读后感周记

读后感周记(模板十二篇)。

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫。通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？在这里，你不妨读读读后感周记(模板十二篇)，希望能帮助到你，请收藏。

读后感周记【篇1】

今天，我读了《家驴和野驴》这篇故事。

故事的内容是：一天，家驴遇到了一头野驴，野驴走到家里面前说：你真是个幸运的家伙，你生活的很好，我好羡慕。

不久家驴驮着重物，赶驴人在后面又粗边打它。哦，我的朋友。野驴说，我不羡慕你，因为我看到你为安慰而付出的代价。

这个故事告诉我们，花很多钱的好处不一定是福。

今天，我在家里拖了地。

我先拿了个拖把，把桶里装满水，然后把拖把放进去。然后我把拖把拧干，开始起飞。

我按照这个办法，可是，因为笨手笨脚，有时候差点把水桶给打翻，把水撒了出来，每次拖地总能留下好几滴小水滴，所以我觉得没拖还是比拖了更好。

我觉得特别有成就感，因为我拖了地。

读后感周记【篇2】

在寒假里我读了一本书名叫《放慢脚步去长大》这本书大人和孩子可以共读。

一开始我看到这本书的时，就有一个疑问，为什么要叫放慢脚步去长大呢？从字面上来说就是把脚步放慢一些，你的心灵才能更好成长，在我读到一篇文章时发现我和这本书上面的情况一样，后来我就越来越想深入的了解下去。

这本书里的主人公是杨等等在小学生活的故事来写的，杨等等有个同桌同学们都叫他原子弹，还有其他同学之间的故事，杨等等是一个天真，活泼，善良的一位小学生，她的爸爸，妈妈都很包容她不但是这样她还有一个温馨的小家庭，杨等等在学校从来没有犯一些小毛病惹老师和家长生气，她的父母都为她而感到高兴正因为这样杨等等有着快乐，无忧无虑的美好的童年时光。

要好好珍惜这短暂的美好童年时光。

读后感周记【篇3】

《简爱》这本书，我不得不说它实在写得太好了，这本书打动我的原因，是里面人物所说的话，我自己认为，那些话是真理，但也也让我为难的地方。

我对于主人公的话很赞赏，因为她所说的话，引起了我的共鸣，我心理也确实是这样想的，跟她的观点完全一样，正如她说的：“不过，我是这样想的，海伦。有的人，不管我怎么想讨他们的喜欢，他们还是一个劲地讨厌我，对这种人我不能不讨厌。还有，对那些毫无道理地责罚我的人，我一定要反抗。这是很自然的事，正如有的人爱我，我也会爱他，或者我自己认为该受罚，我心甘情愿地受罚。”她所说的这句话，我非常赞同，因为我也认为这本来就是这样的。虽然我也很喜欢海伦说的话，(或者不应该说喜欢，应该说是我觉得有道理)但是也并不是说就完全赞同，因为她的话让我觉得很懦弱，例如她说“可是既然你躲不了，那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那是软弱和愚蠢的。”关于这句话，我并不认同，因为我认为，既然不是你做错的事情，那么为什么要忍呢?为什么不起来反抗呢?为什么宁愿忍着也不敢起来为自己辩解呢?这样不也是懦弱吗?不也是愚蠢吗?相反我更喜欢简。爱的言论，即使看起来有点冲动。当然，海伦有一些话却让我大有感触，她说“要是你尽力去忘掉她对你的严厉，忘掉由这引起的激愤情绪，那样你不过得更快活些吗?”“你们的仇敌要爱他，诅咒你们的要祝他幸福，恨你们、凌辱你们的要待他好。”“最能克服仇恨的不是暴力，最能医治创伤的也不是报复。”她的这些话引起我的深思。

我想活的更自在一些，我也不想去为了不值得的人而浪费时间，把恨人、怨人的时间花在写作上，多写几篇作文，那不是更好吗?

就让那些无聊的人去白白浪费生命吧!要打要骂随他们的便，我不会再还手了，也不去责骂他们了。只要我的灵魂没有被玷污，其他的我已无所谓了。

读后感周记【篇4】

格林童话读后感-周记200字

格林童话之选择未婚妻读后感

这个故事是说一个人要结婚便把他认识的三位姑娘请到家里吃饭，把干酪放在她们前面。第一位姑娘把干酪连皮吞进了肚子；第二位姑娘急急忙忙地切，把许多新鲜干酪连皮削掉了；而第三位姑娘比另两位姑娘都小，她削得十分仔细，既没多削也没少削，而且削好的干酪看起来十分精巧。这个人把这些告诉了他的母亲，他母亲让他选择了第三个姑娘结了婚，他们生活得十分幸福。

看完这个故事我最想说的是细心、认真很重要。第一位姑娘做事不过脑子，粗枝大叶；第二位姑娘做事不细心，很浪费；第三位姑娘做事很细心，吃多少拿多少，所以那个人娶了她。

读后感周记【篇5】

今天是第八组和第九组进行分享,我就是第八小组中的一员，所以我又紧张又期待。

虽然这一次读书分享会我心里非常地害怕，因为我没有背稿，然而，我却大胆地跟第八小组的其他成员走上了讲台，当我看到李拓阳在台上大方地背出了稿，一字不漏地背了出来，我顿时傻了眼。

因为昨天排练的时候，他也只能断断续续地背，有一些地方也是卡，现在却能倒背如流。可我不行，只能看着ppT读。起初我读的声音不够大，后来我想让我放开了读，让自己变得大胆一些，我也就尽量放开声来读，最终还是完成了读我那一小段话的任务。其他人也完成得不错，也都“倒读如流”地读了出来。

第九组分享的书比较多，有：

读后感周记【篇6】

我很诧异与我的这一位同龄人。郭敬明在青年的不是童话的幻城故事中，不断的编织着易逝的梦唤起了我们的爱。一个个从满了生死离别所持续的爱的梦幻都破碎了，是谁撕破的？

强者的力量可以创造这个世界，可维护这个世界却需要不尽的弱者的力量。这是一个不是强者的世界，尽管强者的力量已经强到极大，这个世界就是执掌于她们手中的游戏，她所桌的只是向着她想看到的方向进行。如是而已。这个强者就叫颜渊。她就像上帝，能给人以及托希望的神灵，是没有爱，也没有不爱，所做一切既不为什末，也是为了一切。

弱者就是卡索和樱空释疑给予他们有关的人。樱空释是比卡索强许多的人。他的头发很常，以及他的灵力都比它的哥哥要高。樱空释是爱他的哥哥的，不只是因为他是弟弟，也不只是因为他感到了哥哥的爱。樱空是只是源于一片雪花和一朵樱花除了哥哥他是没有爱的人没有一切爱的理由。父亲只爱哥哥，母亲不知道给了他什末，他是坚强的爱着他的哥哥卡索。卡索是一个幸福的人。他爱人，人也爱他。他可以有一切的理由去爱，也有一切的理由被人去爱，虽然他和樱空释一样的是王子。卡索是一个软弱的主。当他坚强的时候，用兵剑结束了樱空释的生命，他不是一个好哥哥。樱空是释一个坚强的人，爱他的哥哥到死，他的哥哥却不理解。当哥哥知道了他的最后一个梦，他才懂得，弟弟的一切都只是为了他的。他发疯的要去复活他的弟弟。可最后，爱他的人一个个留下梦幻的泡沫之后，他却为他所爱的人独自去死了。因为在他眼里根本就没有理由去再见到他弟弟。。

爱的软弱，不管当他当王子的时候对对他所爱的女孩子，还是当了王以后对所有的朋友，对已逝的女孩子和弟弟。

强者的游戏不容被打断。卡索的梦已经却永远的绝望了，也许这是最好的结局。命运的轨道是上帝安排好了的，寄以最大的希望却收获最大的失望，,神灵是输了还是赢了，颜渊算计是得逞了。

留下了一段不能复活的爱，和又一个寄以生的希望的兄弟会流泪一辈子期盼一个不能在被从来的爱。

既然樱空释只是一个由樱花瓣被神灵幻化的人，那卡索有是怎样的被其他花瓣所异化的人，幻城还没有结束，还有未完的梦。爱却已经结束却留下不能已的爱，让我们去真爱一些，现实中没有幻城，我们也不能不等待身边的爱。

读后感周记【篇7】

《和时间赛跑》这篇文章是台湾名作家林清玄写的，林清玄写的《和时间赛跑》这篇文章让众多读者触与感动，

这篇课文讲的是：最疼爱我的外祖母去世了，我很悲伤，爸爸对我说：所有时间里的事物，都永远不会回来了。

爸爸的话让我懂得了：时间是一去不复返的。从此以后，我常常和时间赛跑，在以后的几十年里我受益无穷。

学了这一课，我懂得了一个道理：时间是一去不复返的，可是如果我们去抓紧时间、争取时间、利用时间，就能做许多事情。这篇文章写了作者的外祖母过世作，者无法排除自己的，忧伤每天都在自拔。最后作者决定和太阳赛跑，养成了和时间赛跑的习贯，告诉我们要善待生命，节约时间，不要浪费时间，时间就是生命，珍惜时间就是延长生命，所以我们要珍惜时间，把节约的时间用在有用的地方。

我们以后要珍惜时间，不要去浪费时间。如果我们去浪费时间，就是在浪费生命。生命是无价之宝，时间也是。时间要是过去了，就永远不会回来了。

读后感周记【篇8】

最近，我读了一本书。书名叫做：《薇薇的周记》。我从中学到了很多。我知道在学校，你不能因为一件小事而争吵。要学会友爱！

在学校，你不能偷别人的东西，因为与家庭条件相比，你不应该是别人的根。而是应该比学习、人缘、善良……

做父母的因该疼爱孩子，不然给不了孩子快乐的童年。

有时一些善良的人，会给别人，造成很大的负担和伤害。所以，应该区分什么是该做的，什么是不该做的。

我还记得有一次，我和邹博涵因为一件小事吵架。回家的时候，我把今天的事情跟爸爸妈妈说了。而爸爸妈妈竟然不但不帮我，还让去跟邹博涵道歉。

我在心里暗暗的想：“明明都是她先挑起的事情，凭什么我道歉？”

后来，我读啦《薇薇的周记》这位书之后，就去跟邹博涵道歉了。

我明白了，和朋友玩，要把友爱放第一位。这样，我们就能和朋友成为永远的朋友，不能因为小事吵架。不然是做不了天长地久的朋友的。

还有一次，我和我的同桌乔吵了一架，因为谁最漂亮。后来，造成了谁也不理谁的后果。

我读完《薇薇的周记》，之后才跟小乔道歉。因为，友谊是不分，谁美谁不美的。友谊最重要的是：互相宽容，互相原谅，互相谈心，互相交流，互相玩耍，互相帮助

我除了很喜欢《薇薇的周记》这本书以外，也很喜欢其中包含的写作手法。包含的写作手法就是：感慨。我很喜欢这种写作方法，因为情感能使文章显得一定的好效果。

我觉得我学到的这种写作技巧是我最大的成就。

我希望读过，《薇薇的周记》，都能获得这些知识，并且获得一定的写作手法。

我喜欢，《薇薇的周记》这本书。

读后感周记【篇9】

《精灵鼠小弟》读后感-周记600字

精灵鼠小弟，一个令我们听后随之振奋、人人皆知的名字。有这么一本生动有趣的书，也有这样一部温馨浪漫的电影。六一到了，老妈送的礼物中便有这本书。如此精彩的书，此时不读何时读

《精灵鼠小弟》的作者就是《夏洛的网》的作者，美国的EB怀特，我最喜欢的作家之一。

这本书讲述的是：在美国的纽约，住着利特尔一家，他们也和我们一样，是普普通通的家庭。但是，他们的第二个儿子却非同凡响。他叫斯图尔特，并且生下来就会走路，长得像老鼠，个子非常小，即使他安安静静、一丝不动地坐在椅子上，你都很难发现他。于是，这个家庭自从有了斯图尔特这灵巧的小家伙以后，变得更加欢快而富有情趣。

小小的斯图尔特非常活泼，它具有一种令人无法想象的冒险精神，他敢与猫作对，他帮助小鸟摆脱猫的魔掌。当然这只小鸟也在危难时刻救了斯图尔特。可是，春天来了，小鸟飞走了，斯图尔特想念着小鸟，便向北方，向着自己的目标出发了一直向北走，去找那只可爱的小鸟。

斯图尔特说过一句话：我将一直朝北走，直到我的生命结束。多么有毅力的一句话，多么有信心的一句话，多么执着的一句话啊！这不也象征着我们人类的一生吗？

读后感周记【篇10】

《冒险小虎队》是我寒假空闲时读的一本书，在中国销量达2358册。我拿到它时，一看而入迷，不分早晚，随时看，里面激情而惊险的故事使我无法放下，里面三个主人公的去世七年的爷爷，寄来了暗藏玄机的信件，在无法入眠的夜晚，不时响起刺耳吓人的歌声这不是传说中的鬼故事，而是一个落魄的音乐家遇见的麻烦。所有这一切都是谁做出来的呢？

我被里面那此起彼伏的情节吸引着，带着第四只小虎的名义，用好奇心去探寻真相，用想象力破解谜题，童年时的想象力在这故事里面得到提升，也让我明白了一切古怪现象总有科学合理的解释，必须经过科学合理的分析，不要轻易马上相信。

在《冒险小虎队》里我丰富了我童年的想象力和好奇心，这是我寒假最大的收获。

读后感周记【篇11】

（课件之家 Www.GSm600.cOm）

绿野仙踪读后感

勇敢机智的多萝西

读《绿野仙踪》的收获

假期里，我阅读了《绿野仙踪》这本故事书，我觉得它就像一把悄悄打开我心灵的钥匙，给了我很多人生的启迪。

故事的内容大概是这样的：善良、美丽的小姑娘多萝西被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度奥芝国，在那里她迷失了回家的路，但是，却结识了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿都要找伟大的魔法师奥芝来帮忙。他们互相帮助，携手协作，历尽艰难，一路上遇到了很多稀奇古怪的事情。凭借他们非凡的智慧和顽强的毅力，最终找到了住在绿宝石城的奥芝。但是，奥芝并不是什么神奇的魔法师，特别是不能完成多萝西回到堪萨斯州的愿望!多萝西并没有因此而放弃自己的理想，凭借自己坚强的意志和聪明才智终于还是实现了自己的理想回到了堪萨斯州。

读了这个故事，我喜欢像多萝西这样的女孩子，因为她遇到困难时总是很乐观，积极的去面对各种困难，朝着目标进发，永不放弃。实际上，只有这样的人才能实现自己的伟大理想。我要像多萝西学习，学习她那种敢于和困难作斗争的勇气。再也不要像以前那样，遇到了困难就哭鼻子，要向多萝西那样想方设法去克服。

读后感周记【篇12】

读《狐假虎威》有感-读后感周记500字

重读了《狐假虎威》这则故事，深为老虎惋惜。这么一代森林霸王，就这么被一只小小的狐狸戏弄得颜面丢尽，不敢复出。

老虎啊老虎，我说你在听狐狸胡说八道的时候，难道不知道狐狸是个惯骗吗？如果你忘记了它的德行，做为一位大王，难道没在民意调查中听到过关于狐狸行骗的传言吗？就算你真的没听说过，你在小动物四散逃开时也可以叫住几个，问一问它们，它们到底是怕你还是怕狐狸啊！可是，你却都没做。有这么多的机会可以戳穿狐狸的阴谋，到最后却还是狐狸赢得了这场智斗，还是它把你给戏弄了，让你出了丑。你觉得你错误的原因是什么吗？脱离群众，孤家寡人。

狐狸，你让老虎出了丑，心里过瘾了吧！但是，你的名誉受到了极大的损失。你虽然也只是为了地位，但是，欺骗他人也不会增加地位。

生活在动物大家族中，确实是残酷的，你吃我，它吃你，但是也应该有个规则：就是优胜劣汰。优胜劣汰凭力量，狐狸，你力量不大，做了大王，别的动物心中会好受吗？它们会同意吗？老虎还是有贵人多忘事而惊醒的时候。狐狸你欺骗别人怎么说都是空欢喜一场的。

古往今来，读过这个故事的人相信也不少，我经常听到一些人说：老虎真是太傻了！就连只小狐狸都会被耍得团团转，这大王怎么当上的？是啊，老虎是很傻，但谁会没有犯错误的时候，谁会没有缺点呢？老虎是不如狐狸狡猾，但勇猛就是它的优点。至于错误，就连圣人都会犯，何况是老虎！难道你从来没犯过错误吗？别斥责老虎了，每个人都不是完美的。

害人之心不可有，但防人之心也不可无。

余姚市阳明小学504班诸昱辰？

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2023《周期》读后感模板

相信大家都经历过写作文吧，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。你了解写出好作文的技巧吗？下面的内容是小编为大家整理的2023《周期》读后感模板，请继续阅读本文相关内容！

2023《周期》读后感 篇1

《周期》读后感1000字！

从2020年5月25日借到这本书，便开始读起来，6月17日上午读完。合上书，感慨真是“书非借不能读也”。当然，主要得益于我正好想读这类书，本书翻译的又特别符合中国人的阅读习惯，将很长的英语拆开为几个句子，层级和逻辑十分清晰。结合自己的工作和生活，书中很多道理都说得十分契合，有时让你哈哈大笑，有时让你由衷佩服，市场起起伏伏，人心变来变去，而书中能教你的少之又少，只是打开你的思路和角度，丰富你的地基。当然，这也得益于最近投资交易不忙，正好有大块的时间来系统地读一些书。

读完了，才想起来，应该在打开书之前想想，这本书会讲些什么，我的疑问是什么，读完能得到什么。

书中有很多至理名言（历史不会重演细节，过程却会重复相似。在别人恐惧时贪婪，在别人贪婪时恐惧。）、很多案例（2000年科技股泡沫、08年住房抵押贷款导致的金融危机、1923年的大萧条等）、很多对市场参与者心理和情绪的描写，真的是十分准确。你哪能想到堪称最伟大的人的牛顿，也会自己体会牛顿力学在股市暴跌中带来的自由落体的打击。凯恩斯所讲的市场不理性的时间长过了你不破产的时间，再优秀的投资策略没有等到市场修正回来也是没有办法，以及人们在金融市场投资记忆之短暂，每每觉得这次不一样，这个（资产）不一样，自以为是的聪明和追涨杀跌的心理承受能力，都让卓越的投资变得艰难。

作者坦言，这些投资技巧不是书中可以教会的，也不是可以从书中学会的。顿悟和感觉来自长期而精准的严格要求自己，来自不可或缺的分析能力，跟踪和有胆有识的操作。

全书逻辑十分清晰简单，先告诉你为什么要研究周期，周期具有哪些特征和规律，继而展开不同类型的周期，最后告诉你如何应对周期。相较于国内一些言之无物又逻辑混乱的报告，佩服作者能在浅显的话语中表达了深刻而重要的道理。特地我将本书的大章目录摘下：01为什么投资要研究周期？02周期的特征（不走直线，必走曲线；不会相同指挥相似；少走中间多走极端）03周期的规律04经济周期（人口和生产效率）05政府调节逆周期06企业盈利周期（经营杠杆和财务杠杆）07投资人心理和情绪钟摆08风险态度周期09信贷周期（窗口的开、关转换很快）10不良债权周期11房地产周期（实物本身有周期、只见树木不见森林、跟风和坚信只涨不跌）12市场周期—集周期于一身（少数人、部分人和所有人）13如何应对市场周期（有胆有识有备）14市场周期与投资布局（周期位置和资产配置、激进或保守、技能和运气）15应对周期有局限性16成功本身也有周期17周期的未来18周期精要

读完周期，想判断目前的经济周期、企业周期，或者房地产周期，想要指导自己下一步的投资行为，但又需要时间要验证。

第1，分析技能是基础。财务、金融、经济分析技能

第2，市场观很重要。明白市场如何运作，增补、质疑、精进、重塑市场观。

第3，大量阅读，多学习。坚持阅读，持续阅读，各种阅读。

第4，结交同行多交流。

第5，投资经验最可贵。任何东西都无法替代自己的亲身经历，勿固步自封、不思进取。

2023《周期》读后感 篇2

在经济和社会层面上，周期存在的原因有二个：第一，周期是人和人的交易形成的；第二，人是非理性的，会将其在情绪和性格上的弱点带入交易中。

去年上半年说周期行业公用事业化的人很多，背后的原因也很有逻辑，一是因为经济和需求韧性，二是因为供给侧改革，供给无增加。所以，供需格局可以维持较高的景气度。现在过去一年多了，周期行业业绩下行的速度和幅度的确比上一轮周期慢，部分细分行业和个股盈利甚至创历史新高，比如建材和陕煤，但是现在基本上没有人再说公用事业化了，为什么？应该是按照逻辑去投资的人都掉坑里了吧。

前段时间复盘了周期行业从20xx年9月（本轮周期复苏高点）到今年6月的PB(估值)-ROE(盈利)演变轨迹，结论也很清楚，就是：周期行业PB回调速度和幅度远大于ROE，到现在多数行业PB已经回到历史低位，但是不少行业的ROE仍在相对较高的历史分位上。这种现象对公用事业化的观点是有弱支撑的，但是并不代表真的公用事业化，只是业绩回落的速度相对偏慢而已。下一步周期怎么走也很清晰：业绩回调的速度会加快(螺纹钢吨钢毛利只有100多了，上半年这个数值还在600甚至800以上)，估值调整的速度会放慢，两者会逐渐收敛到周期底部。

前面虽然讨论的是周期行业，但结论总体上也适用于整个A股。现在周期处于什么位置？我觉得在底部附近，因为市场估值中等偏下，而且多数投资者没有信心买入股票，甚至想卖出股票。现在买股票，应该就是霍华德说的那样：看起来风险很大，买入股票并坚定持有需要很大的勇气，但是很有可能获得巨大的回报。

至于买哪些行业和个股，虽然现在市场还没到一大把便宜货的状态，但是好好找找，还是能找到廉价的好股票的。

2023《周期》读后感 篇3

《周期》读后感600字：

在张哥的推荐下，最近拜读了投资大师马克斯的《周期》，是的，世上万物皆有周期，人的生老病死，朝代的兴亡替换，包括宇宙的星球都有产生、成长、灭亡的过程。下面谈谈自己的几点感受：

1、周期有大小周期之分，大周期更容易把握，小周期不易把握。就股市投资而言，07年的6000点，15年的5000点，很容易判断出股市已经进入泡沫化阶段，市盈率、市净率高的吓人，股市进入疯狂阶段，这时候要做的是抛出高估的股票，持有更安全的资产。而在05年的998点，12年的2000点，19年的2400点也很容易判断股市的底部，市场一片哀鸿，你需要做的只是克服自己的恐惧，买入被低估的股票。

在股市上涨或下跌的时候，也有一些大大小小的周期，包括在1天的交易之中，股价也是起起落落的，像这样的小周期却是投资人极难把握的，因为这些小周期更是受人们情绪的影响。

那我们如何把握这些周期呢？我的建议是抓大放小，降低自己的收益率期望值。不要纠结于那些短期内的涨涨跌跌，只要能把握好大周期，你也一样能赚的盆满钵满！

2、人的成功也是有周期的。

你不可能在市场上永远赚钱！把握好自己的投资周期，当市场大概率能取得成功的时候，你应该加大你的投资力度，尽可能的获得更多的利润，当市场有风险的时候，你应该尽量减少你的亏损。只要你投资，亏损是不可避免的，不要想着做永远的人生赢家，你的期望越高，你的现实就会跌的更惨，你能做的就是顺应周期，忘掉那些起起伏伏。

3、即使你取得所谓的成功，也要记住：这只是你的运气好点而已，你的成功来自于市场，而不是你自己。

你那些成功的经验不会带给你任何有用的东西，而失败却恰恰相反，当你失败的时候，你不能怨天尤人，而应该反省自己，从中学到教训和经验，才能在投资的道路上，越走越远，越走越宽！

2023《周期》读后感 篇4

纯阳书评二百九十六之《周期》

这本投资书籍只讲一个主题---周期，最大的特点是详细，详细到很多人会认为有点啰嗦。他是怎么做到详细到啰嗦的呢？具体做法如下，他先把作为周期的一般性的规律和特点给读者做了一个概括性的展示，让后又带着这些一般性的规律和特点逐个钻进各个具体的周期中，结合这些周期本身所特有的逻辑和属性又阐释一遍。这样的安排，对于每一个具体的周期来讲是没有任何问题的，因为每一个具体的周期本来就应当是这种一般性和特殊性的结合之物，但是如果把这些以这样方式阐释的周期放在一块，必然会给读者带来由弱到强的困扰，在第一次见到时充满着新鲜感，第二次再见到时往往怀有一种熟人般的亲切感，到第三次见到时应该已经没有多少好感，第四次再见到时，已经暗生腻烦感，直到第五次再见到时，已经满是烦躁感，怎么总有你啊，这不是说过很多遍了吗，怎么又来了！

尽管如此，瑕不掩瑜，这本书还是很值得一看，最大的看点是深刻地抓住了周期的规律和背后的逻辑。

讲周期的书，或者说讲到周期的书不少，但是唯有这本最有力度，可以说是狠狠抓住了周期的内在一般性规律和这种规律背后的逻辑。首先作者强调在一个周期存续期间发生的事件，不应该只是被看作一个事件接着一个事件的发生，而应该被看作一个事件引发一个事件。在这些事件中，因果关系显然要比先后关系更加突出，而我们常常无意识的低估了这种因果关系，比如见底之后的反弹或反转，最大的内生动力就是下挫过了头，不该卖的也卖了，不该收缩的也收缩了，不该过于恐慌的也恐慌了。所以下跌反弹或反转的原因就是之前卖出太多，所以相邻事件不只是先后的关系，而且还是因果的关系。其次作者指出，经济周期、企业周期、信贷周期等不同周期从来不是简单的、独立存在，而是周期之间存在相互影响、相互共振的关系。尽管在分析的时候可以在一个具体的周期范畴内讨论，而且看起来这种讨论似乎丝毫不用考虑其他周期的影响，但是必须强调的是这种讨论仅仅是一种模型化的讨论，是对现实情况的简化和假想化，而真实情况是被讨论的周期无时无刻不在受到其他周期的错综复杂的影响，而且这种影响一刻也没有停过。所以如果要严肃的讨论周期的话，我们必须一揽子统筹考虑、综合分析这些周期，只有这样才能真正理解周期，也只有这样才能尽可能正确地分析周期。

理解和分析周期不是目的，利用周期才是目的，作者给出的建议是先定位周期，然后选择资产和配置。作为一般原则这个建议是对，但是这样的原则其实不足以解决具体的投资问题。周期定位其实是一个无法确定的问题，在趋势没有走出来以前，没有任何人可以预测趋势，所以作者也强调不要预测趋势，而要为趋势做好准备，甚至认为在一波下跌后不要卖出，甚至要等着补充保证金或仓位，会涨回来的。但是这一条显然又面临着很多不确定性。

所以这本书用来理解周期是有价值的，如果说用来作为投资参考，可能还不够全面。

最后补充一点，这本书翻译的很好，有行云流水之感。

2023《周期》读后感 篇5

《涛动周期论》读后感800字！

简单写一些关键性结论吧，周天王的周期逻辑还是比较复杂的，不打算全部复盘一遍写在这里了。另外个人比较关注地产和黄金，所以关注的重点也在这一部分。如果关注地产的话也可以和任泽平的《房地产周期》一起看一下

早期读过几篇周金涛关于康波的文章，这本书是对其周期理论的系统性整合，看周期理论，对于了解我们当今时点所处的位置至关重要。历史本身就是波浪式的重复并向前推进的，本书的一些观点，与现阶段的一些主流分析也不磨而合：上世纪60-70年代启动的信息技术变革推动了本轮经济的快速增长，但新技术对经济的推动已经过了定点，由此经济进去下行通道。康波周期60年左右，我们所处的正是第五次康波的衰退期，本轮康波周期已经在2008年见顶，衰退期和萧条期，预计持续到2025年左右。

康波周期中会嵌套两个房地产周期，周金涛多次演讲中讲到中国的房价在2016年是顶部，需要卖出房产，等待时机保持流动性，2016-2017的行情是本轮地产周期下行中的B浪反弹。目前看2017的价格确实达到了顶点，房地产也由于调控进去横盘周期，按他的预测，本轮地产周期底部在2020-2025年。大概趋势还可以，不过他对价格周期的考虑剔除了利率和CPI的影响，目前在货币放水加剧情况下，我个人认为新一轮地产上行周期会在2020下半年提前启动，当然这也有可能只是衰退期的一次短期反弹，同时由于政策原因现在的房地产确实已经失去了流动性，不过，对于普通人，目前房产仍然是投资保值的最佳资产之一。

关于价格：大宗商品价格的波动不会只受货币政策或者市场供求影响，是长时期库存博弈与投机的结果，这也是周天王的周期理论中的一个核心观点，所以虽然后续持续货币宽松，但投资逻辑与以前已经大不相同了

另外还有比较关注的黄金，衰退期由于避险情绪和美元指数持续走弱，黄金肯定有持续上涨动力，目前价格确实处于历史高位，但中长期依然看好，仍然有择机买入的机会。

2023《周期》读后感 篇6

内容简介：当下，你是否发现自己手里的钱变薄了，它的购买力在下降？我们加班加点地工作，存折上的储蓄为什么反而越来越少？买房、买股票，最佳的买入时机是什么时候？我们的工资没怎么涨，为什么物价却大幅上涨？

两位经济学教授从日常生活出发，为我们娓娓道来经济周期、货币、金融危机与投资理财的相关知识。作者通过分析历史上屡次大萧条时期各国中央银行与政府的金融政策，以及经济新闻的报道，为我们生动解读：通货膨胀、通货紧缩与经济周期是怎么一回事儿；通货膨胀时期，如何保护自己的资产不损失、不贬值；什么是我们必须掌握的最重要的经济指标，以及经济的未来会是什么样子。《经济周期,一看就懂》用通俗易懂的语言、生动的案例和直观的图示讲解经济周期的基础知识。当了解了这些之后，我们就可以丢掉不必要的心理恐惧与悲观，学会保护自己的财产，聪明地进行投资理财。

经济周期,一看就懂的读后感，来自淘宝网的网友：席卷全球的金融危机和通货紧缩来了，不容我们有一刻的喘息。股票市场阴晴不定，反复涨跌，震荡不止。各国政府和中央银行长期以来的努力仿佛一夜之间都付诸东流，世界一片混沌。媒体还在卖力地大肆渲染，在我们眼里，它们就像《伊索寓言》里那个喊着“狼来了”的牧羊少年。通货紧缩和金融恐慌的巨大可能性摆在我们面前，我们不知所措，只能不安地度过每一天。信贷危机不仅发生在金融行业，还扩散到了宏观政策和文化艺术领域，甚至渗透到我们生活的每个角落，似乎没有什么是真正可以相信的。

经济周期,一看就懂的读后感，来自卓越网的网友：面对各种刺激消费的政策，为什么我们反而把钱包越捂越紧？为什么我们自以为掌握了充分的市场信息，却往往损失惨重？在通货膨胀时期，我们应该如何守住自己的工资和储蓄不贬值？新出台的经济政策对我们的资产会有怎样的影响？想知道答案光看经济新闻是不够的。只要你自己学会解读重要的经济指标，就可以“逃开”经济周期，保护自己的财产不损失、不贬值。

2023《周期》读后感 篇7

一本书读懂经济危机周期的读后感，来自京东商城的网友：作者深入简出地对如今经济繁荣-衰退周期的产生原因作了阐述，并对某些央行的政策谈了自己的看法，并给出了建议。如果你是一个对经济学感兴趣的人，但又对那些生涩而又繁多的经济学基本原理敬而远之的话，此书不失为一个较好的选择。另外，本书的一些论点可能是作者的一家之言，不可不信，也不可全信。读懂理解作者所想要表现的内容，并将融入自己的脑海里，形成一套属于自己的对于经济的思维方式才是最重要的。最后摘录了书中的十句话，个人感觉是全书的精华之语：1、市场原本就是具有不稳定性的，而人类作为市场的一部分，对市场具有反作用力。但是，由于人类对于市场存在的偏见，这种反作用力会加剧市场偏离平衡的幅度。2、金融市场不稳定性的根源：信贷和债务。3、信贷产生是财富产生的基础，却也是金融不稳定性产生的源头。4、法币银行系统拥有两条不同的金钱创造路径：私营部门的信贷创造(金钱和债务同时产生)和公共行业的印刷机(金钱从空气中出现，没有债务冲抵)。前者造成了金融不稳定性和通胀-紧缩周期，后者却造出了不可逆的单向正通胀。5、过分调节一个系统只会使其活动加剧，以至于达到破坏性的地步。某些央行采取的先发型的积极财政政策和宽松货币政策就是一个鲜活的实例。6、控制信贷投放的时间点、规模以及领域，尽量保证经济系统在一个可以接受的范围内摇摆，达到一个动态的平衡。绝对的平衡不仅无法实现，也不值得去实现。7、事实上，更为长远的策略应当允许有时甚至要鼓励更为短期的周期循环，通过经常性的小幅降温手段厘清系统内多余的泡沫。要制定这样的政策，我们就必须制止过度的信贷扩张和收缩，并调整对央行政策及经济周期的态度。其实，我们最好抛却将经济紧缩视为政策失败的信号，而应当使其为经济健康波动的政策部分。8、央行的关注点要从监控消费者物价膨胀转向监控资产价格膨胀率，也就是说关注的重点要从管理本质上稳定的商品市场转向管理本质上不稳定的资本市场。在相关债务……

2023《周期》读后感 篇8

人生就是一场康波——读《涛动周期论》读后感1000字：

《涛动周期论》是按时间顺序把周金涛先生重要作品和观点记录成册的书，一共分为三个部分，涛动周期论、大类资产配置、先生言谈。

之所以读这本书，是受到“人生发财靠康波”这句话的触动。周天王逝世之时，朋友圈转载了很多他生前最后一次策略会的发言稿，时值2016年1月份时演讲的《宿命与反抗》。在2016年12月底重读他一年前的观点，让人惊讶错愕，2016年关注资源品价格、经济将在17年初重归下行等观点就是对现实的写照。他对2016、2017年的经济预测准确得像是事情发生后写的新闻稿而非是前瞻性的预测。《宿命与反抗》、“人生发财靠康波”、10年前你在中信建投工作并不重要，而在中信建投所在东二环买房更加重要，他的话相信让大家都很震撼，与市场上大多数模棱两可的分析师不同，他很明确的给出自己的判断并且非常准确、简洁。

我想根据他的文章和观点，我更理解了周期这个事情，就像Dario对经济的观察会叠加债务周期的角度一样，经济周期或者周期本身就是宏观经济研究的一个重点。从周期的角度理解经济，会让经济有迹可循，趋势和拐点能对大多数重要的投资决策给出参考。有个说法是周天王”泄露天机“故才英年早逝，不管是否是真，这样研究扎实、观点鲜明的周期研究大师离去还是让人感到惋惜。

一、人生就是一场康波

60年为一个甲子，也是一个康波（康德拉季耶夫）周期的长度，里面包括经济的回升、繁荣、衰退和萧条，含有3次房地产周期、6次固定资产投资周期（朱格拉周期）、18次库存周期。人生财富积累不在于你有多大的本事，而源于经济周期运动带给你的机会，理论上来讲只有三次，抓住一次就能成为中产阶级。1999、2008、2019、2030都有价格低点的机会。巴菲特\比尔盖茨的成功来源于他们所处的经济回升\计算机技术启蒙所给的大机会。对普通人来讲，投资产品分为四类，第一是大宗商品，牛市时间长、暴利，例如零几年时的煤老板。第二是房产，第三是股票（随时波动，周期无法定义）、第四是艺术品。对现在来讲处于康波从衰退到萧条的转换期，过去10年全球量化宽松积累的流动性在这个时候异常凶险，将进行剧烈的货币消化阶段，所以流动性和黄金是最好的投资品种，而资产价格的低点就在2019~2020年期间。是危也是机，低点的到来也是买入的时间。

二、未来的演绎

2008年是康波衰退的第一次冲击，2016年一季度将见到大宗商品的反弹，2016年3季度则是库存周期的复苏，2018、2019则是衰退到萧条的冲击点，先是滞涨然后通缩。衰退到萧条是货币消灭的时期，流动性好的货币以及对冲货币风险的黄金具备较好的投资价值。2025~2030又是一轮产能周期的开启。

关于这场未来的演绎，市场已经颇显端倪。国内是金融供给侧改革，包商银行被接管，多数债券违约，国外是美债收益率倒挂，降息速度提前，各国央行开始增持黄金。生活中看，上市公司股东减持还债，高科技独角兽近两年纷纷上市圈钱还破发，车企纷纷降价裁员。即使目前无风险利率货币基金收益已跌到2.5%，并不影响大家缺钱。

三、投资的想法

周天王说，任何机会都是靠赌博的，没有完全确定性的机会，当你下注的时候就决定你能不能成功，一个优秀的投资人是赌博赌出来的，这是毫无疑问的。他跟投资经理说，当你看到所有事情都确定的时候，机会就不属于你了，只有不确定的时候才能得到机会。

就目前的市场来说，大家都关注2804这个缺口会不会回补，重回的2800是否是入市良机？就像看下面这个上证综指月线走势图，拍个脑袋，短期这个下降趋势料会继续，所谓2804的“马其诺防线”创业板补了、中小板补了，为什么大盘不能补呢？但是长期来看，是不是该攒攒钱了？

2023《周期》读后感 篇9

顺着《涛动周期论》，把这本也啃完了。

人生成功三大要素，天时、地利、人和，天时排名第一。投资成功三大要素，选时、选股、配置，选时排名第一，选时最重要的是周期。转了一大圈，发现无论哪种投资理念，最终都可以套在周期理论中。作者系统阐述了周期理论体系，从周期的起源到特征到规律再到具体介绍，大概算得上同类书中的佼佼者。

简单地讲，有些重复发生的模式，大家一般称之为周期。促成经济周期、企业周期、市场周期形成的原因主要有三个：第一是自然发生的现象，更加重要的是第二个原因——人类心理的起起伏伏，第三是由前面两个因素所导致的人类行为。

周期之间常有联动，比如，经济周期会影响企业盈利周期；企业盈利周期又会影响上市公司公告的盈利数据；上市公司公告的盈利周期又会影响投资人的态度；投资人的心态周期又会影响市场波动；市场波动周期又会影响获得信贷的松紧程度……而信贷周期又会影响经济、企业、市场。

周期本身又各有特点。比如，心理周期最重要的特征是容易走极端，周期波动震荡，不仅会出现正常走势和正常幅度波动，而且会出现古怪的走势和幅度过大的波动。经济周期、政府调节逆周期和企业盈利周期，在很大程度上，这三大周期为投资提供了大背景或者投资环境。心理面、基本面、市场面三个方面的关系是双向的……甚至会同时双向互相影响。

理论之外，作者偶尔也会提到投资哲学。这其中，包括分析技能+市场观念+大量阅读学习+结交同行交流+丰富投资经验。如果真做到这些，离“长盈”的目标些许会更近些。投资成功，三种要素必不可少：激进买入、选择时机、操作技能。如果你选择对了合适的时机，又能足够激进地买入，那么即便没有太多操作技巧，也照样能成功。有时，也会分享自己的人生感悟，“经验就是你没有得到你想要得到的东西时所得到的东西”等。

最后的章节整理了本书的核心观点，如果想要速读，不妨直接从最后看起。它连阅读的目标都已经设定好，只等你去攀登便是：希望你现在已经准备好能够完成三大投资任务：识别周期现在的位置、评估周期将来的趋势和应对周期做好组合布局。

非常教师读后感(模板十二篇)

写作文就是借助文字来再现生活，通过写作可以帮助取得长期性的进步，好的作文在语文考试中是可以加分的，你通常会借鉴哪些作文？你不妨看看非常教师读后感(模板十二篇)，可能你会喜欢，欢迎分享。

非常教师读后感 篇1

在这些非常老师中，我印象最深刻的是神秘老师蜜儿，读后感\读《非常老师》有感。她是天上的仙女，也是我喜欢的好老师。 蜜儿老师就教于红宫学校。

这是一所重点学校，对学生的要求非常严格，师生心中只有排名和分数。这里没有快乐，没有欢笑。学生成为学习机器，学校变成工厂。

蜜儿老师来到了红宫学校，她要替孩子们找回属于她们的快乐。蜜儿小姐给我上了三堂最难忘的课。在她刚刚来到学校的时候，她发现这里的学生都非常不开心。

在她的第一堂课上，她让同学们把自己所有的不快乐都写在纸上，并告诉同学们要举行一个特别的葬礼，把所有的不乐都埋葬，希望他们从此做一个快乐的人。

在红宫学校，学生们最关心的是排行榜。在第二节课上，美儿老师还为学生们安排了一份名额表。当时学生们非常慌张。 结果，mier小姐排名中的每个学生都是最好的，排名第一。

有航模第一名，工笔画第一名，室内装饰第一名，散文诗写作第一名等等……每个同学都会心地笑了。以前名次排在后面的同学也感受到了第一名的快乐! 还有一次是上晚课的时候，蜜儿老师带着同学们走出校园，赤脚走在田埂上，感受大自然的气息，男生们都小河里摸螃蟹，女生们在田边采摘蓝色的雏匊花。

还跟同学们一起讨论晚霞的红色，同学们七嘴八舌地说了十几种红色，让在旁边偷听的龙校长也大吃一惊，想不到这些孩子词汇量这么丰富。我很喜欢小姐，她让这些只会学习却不知道如何快乐的学生们。我也想成为一个快乐的人，在快乐中学习。

非常教师读后感 篇2

图1-4大学生购买手工艺制品目的服饰□学***□食品□休闲娱乐□小饰品□《非常教师》读后感

五、创业机会和对策分析

关于diy手工艺制品的消费调查经常光顾□偶尔会去□不会去□在一系列的充电书目中，第一眼就看到了《非常教师》这本书，迫不及待地从网上买了下来，趁着暑假空闲时间，认认真真阅读了这本书。

（1） 政策优势

除了“漂亮女生”形成的**，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布打开扉页，映入眼帘的便是“一群人，一件事，一辈子，一起走”这几个字眼，《非常教师》一书是中国教师报记者褚清源、黄浩、崔斌斌合作完成的，主要记载的是在遂州外国语小学校成立的11年间，校长李启书带领这批爱岗敬业的教师团队，将一所名不见经传的学校打造成为当地的领跑学校，创造了“遂外奇迹”。书中记录的是21位包括校长、教导主任、教研组长、任课教师、生活教师及餐厅厨师在内的以80、90后为主的小学教师，他们以朴素、常态化的故事诠释了遂州外国语小学校教育人对教育的至真至诚。

读完这本书，我回想起过去两年的教学工作。由于我缺乏经验，学习教材的能力有限，对学生的控制能力不足，课堂教学不是很顺利。我像一个盲人，在黑暗中探索。还记得有一次在上课时学生极其兴奋，一时控制不住自己的情绪，生气地把鼠标摔在了桌子上，甩门而出，不管学生如何劝我，我仍旧没有去上完整节课，造成了小小的教学事故。

后来，我反省自己：我真的适合这个职位吗？真正做到了对学生有耐心、有爱心吗？

生活的无奈，我还是留了下来。岁月如歌，时光静好。而书中的21位教师在将近十年的时间将真诚做到了极致，不论身处何种岗位，他们最根本的工作，还是走近学生、关爱学生、成就学生。

透过他们的故事及普鲁斯特问卷能清楚地看到为什么他们会成为教育界有影响的人物——他们不仅在教学中经过多年的教学实践和与掌握了很多的好的教学技巧，并能把这些技巧运用在大多数课堂上，同时他们还具有成为优秀教师所具有的品质—对学生充满爱。从这些感悟中，我明白，要成为一名优秀的教师，就要不断提高教学能力，促进专业成长。作为一名教师，我们应该知道教什么，如何教，如何提高自己。

《非常教师》中的文化课教师之所以做到从草根一枚到之后的优秀教师及教研组长等职位，就在于非常教师们的勤于学习、善于反思与吸收，积极听课、不懂就问的态度，以及多年坚持下来的艰苦工作和在职培训，当然还有整个遂外团队的团结合作；另外，非常教师们要有自己独特的教学风格，把优秀教师的最好办法都融和在一起，根据自己的个性和才能制定出的教学方法才能更迅速的获得成功。

改变是一件很痛苦的事情，为了自己的最好，奋斗吧！

非常教师读后感 篇3

3、 了解如何激发学生挖掘潜能

对那些受到学生好评的教师，人们会说“他们过的很轻松呀”，这其实是对他们的最大误解。《非常教师》告诉我们，他们过的绝不容易。他们不仅对自己要求严格，还教难学的课程。

学生们必须努力学习。他们必须按时完成作业并取得好成绩。这些老师标准很高，从不讨价还价。他们的座右铭似乎是“我欢迎所有的学生来听我的课，但如果你学习不认真，那么你就不必选这门课了。”

虽然我们教的是职业学校，但老师不能让学生放弃任何科目。严格要求学生，教师才能实现自身的价值，只有这样教师才能看出学生的内在潜力。有一个我们大家都明白的道理：

要想学到东西，学生自己得渴望学习，而不是要老师逼着学。实现这一学习目标的唯一途径就是让学生在学习过程中发挥主导作用。没有老师能使人学得好。学生必须愿意学习和努力工作。

我愿意和孩子们一同分享热情，愿意将爱与尊重贯穿教育的全部，不管时间的脚步走得多么匆忙，我也要永远保持一颗年轻的心，将全部热情献给我所热爱的教育事业，争做一名非常教师！。

非常教师读后感 篇4

《非常教师》读后感范文一

我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。

他是三国之中逃跑第一人。动不动将兄弟，讲师，家眷置之不顾，三十六计选上计。三国志中对他的评价是：

先主之弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风，英雄之器焉。他的确跟他的先祖刘邦有的一拼。为了威胁刘邦投降，项羽声称要给父亲做饭。刘邦回答：

“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一桮羹。”刘备的***策很强大，可以跟金家媲美，同样的事，他和别人做能达到不同的效果。举个例子，董卓迫于联军压力，火烧洛阳带百姓迁移，得到了**暴戾的恶名;刘备迫于曹操的压力，火烧新野带百姓迁移，得到爱民如子的美名。

中国充分认识到上述发展中的困难和问题，正在采取有效措施逐步解决。历史经验证明，中国克服困难的能历史其他国家无法企及的。

这本书给我印象最深的是《神秘老师》，这位神秘老师叫“蜜儿”，她常打着一把紫色的伞，永远披着一条大围巾，其实仙女才是她的真实身份。

她有许多名言，其中我最喜欢这三句话：1。每个孩子都是世界的奇迹，因为每个孩子都是世界上唯一的。2、生活是美丽的。

能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。三。当你微笑的时候，整个世界都在和你一起微笑。说的多好啊，我们是奇迹，我们是唯一。

在《神秘老师》里我最喜欢《微笑的空气》。在红宫学校，梅尔小姐从来没见过一个人面带微笑。没有微笑的地方，蜜儿老师觉得有点儿冷。

她想出了一个办法，让红宫学校的师生们笑逐颜开。蜜儿只有回到天上，去请教哪位已经活了九千九百九十九岁的老仙人，蜜儿一跺脚，回到了天上，向老仙人要了微笑的空气……早晨，蜜儿走在走廊上。老师微笑着，同学微笑着，蜜儿也笑了。

我从几句名言和故事中知道：世界上只有我们一个人，只有一个我；我们应该笑，因为笑是幸福的开始。这本书让我受益匪浅。

这篇文章中的每一个故事都告诉我们不同的真相，但它离不开一个词的爱。“爱”分很多种，有对祖国的热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学***爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱，我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们也应该学会感激我的父母，感谢给我知识的老师和帮助我的同学

非常教师读后感 篇5

看了杨红樱阿姨写的书——《非常老师》，我深有感触。平时有些同学学不好习，就一味的埋怨老师教的不好。还有一些同学，十分羡慕老师，因为老师的权利很大。

想让他们怎么样他们就得怎么样。想让他们写多少作业就写多少作业。班里的大小事都是由老师决定。

选班干也是由老师定夺。但是你知道，老师也很辛苦！他们通常给我们上课。他们通常会在前一天和教研组认真讨论，寻找信息，总结每位老师的意见，并将其浓缩成一节课给我们。

会很晚的。我们都回到家里，舒舒服服地躺在床上，做着一个甜蜜的梦，而老师们还在灯光下备课。对他们来说不容易。第二天，我们将在课堂上仔细讨论。如果我们想配得上老师，我们会认真听的。不要乱讲话，做小动作，开小差。

老师还要关注到每一位同学，哪位同学在学习上有困难阻碍?得老是去课后开小灶，去帮助;哪位同学家庭生活不好，得老师去调节安慰;哪位同学经常打架，要老师去教育;都是老师份内之事。所以老师很忙。

拖堂、作业，经常都是为了我们好。背书朗诵，都是希望我们懂得多一些。考试也就能考得好一些。

稍后，当有人问你这个问题时，你会流利地回答。所以老师一切都是为了我们着想。不要去瞎抱怨。

没有苦，哪里有甜？一些学生还在抱怨老师的严厉。俗话说，严师出高徒。

如果没有一个严格的老师来精心管理学生，那么学生们就会一次有一次的放纵和傲慢。它能创造一个严肃的课堂和良好的学习环境吗？

我最喜欢《非常老师》中的蜜儿老师。蜜儿老师在红宫学校里，给同学们创造了快乐。而且，他也很神秘，经常来无影，去无踪的。

让我觉得这个故事里真的存在着魔法。她的雨伞和眼镜太棒了！杨红樱在小说中写道，红宫学堂是一所12年级贵族私立学堂。

而且同学们学习学得十分枯燥痛苦。三天一小考，一周一大考，名次排行榜像一个紧箍咒压在头上，考得好的学生和考得差的学生都不高兴。因为他们学得很累。

天天在别人面前说，我天天在玩，拼命地玩。是为了麻痹别人，不想让别人超过自己。其实自己每分每秒都在学习。

连吃饭也才两三分钟，恨不得一天二十四个小时都学习。倪倩倩在故事中就是一个很好的例子。而孟小乔，这个普通的女生。

本来阳光明媚，很快乐，但自从她来到这所学校，成绩就立刻被压垮，失去了自尊心。进了这所学校的孩子都失去了童真和快乐。是蜜儿老师让他们重新懂得了快乐是什么东西。

中秋节那天，在明美的月光下，他给学生们上了最美的一课。我深受感动，这是一次老师和同学的真正交流和关爱。

大家一定要好好学习，天天向上。考出个好成绩。毕竟，成绩单才是给老师最好的礼物。我们也要快乐学习，适当放松，达到劳逸结合的良好学习效果！

非常教师读后感 篇6

第一次读到《中国教师》心中有着一种隆重的仪式感，更有一种找到组织的感觉，里面的一篇篇文章行文流畅、语言简洁却又说理清晰，阐释得当。不论是专业的模式探讨，还是动情的教育故事，读来都是那么朗朗上口、欲罢不能。读别人的文章，更要思考自己的工作，回顾读到的近十期《中国教师》并结合自己的工作实际，我有以下几点思考和收获。

中国教师一本属于教师的杂志

细致是教师工作的一大特点，我们面对的是有思想的学生，是心理脆弱、易受伤害的青少年学生。有人说：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。我们的工作却是比这还要复杂，不但问题学生各有各表现，同样的问题表现还各有各的原因，只有像书中那些老师老师一样，细致的分析学生犯错的原因，然后再对症下药，才能会收到良好的效果，否则只是治标不治本，在一段时间内维持一种表面的平和，而这平和之下可能酝酿着下一次更大规模和程度的爆发。

雷厉风行并不适合解决学生问题——这是我读《中国教师》的第二个感触。教师解决学生问题越快越容易犯错误，解决得越快，效果也往往越差。给学生一段反思的`时间，也是给自己一个缓冲、沉淀的机会，避免我们因一时冲动而做出过激的处理。学生毕竟是学生，犯了错误之后再坏的学生内心深处也是害怕的，表面的强硬与顶撞是这个年龄的孩子为了掩饰自身胆怯的一种表现，这时，我们可以先不急着批评或处理他，让他的多忐忑一会儿，教师利用这个时间调查一下事情的全过程，或像书中提到的那样多问几个“为什么”，或想想怎么开口说第一句话，这些对有效地解决问题都会起到关键性的作用。

说话是一种技巧，更是一门艺术。一句恰到好处的话，可以改变一个人的命运，一句言不得体的话，可以毁掉一个人的一生。教师的语言尤其重要，切不可说得过于绝对，一是要给自己留有余地，诸如：“你要是下次再犯，就不要再进教室了。”以我的经验，需要老师这么“威胁”的学生他肯定做不到下次不犯，下次他犯了，我们还真没有权利总不让他进教室；而他一旦再次犯了同样的错误，最后又进了教室，那对他的教育就算失败了，以后他会更加有恃无恐、变本加厉。二是要给学生留下空间。一次去市场，正好赶上幼儿园放学，家长都接了孩子回家，突然一个小男孩指着前边一个小女孩对他奶奶说：“奶奶，她考试得0分，我们老师说她是个大笨蛋。”小男孩很天真，他说这句话可能没有太多的嘲讽意味，可是老师的一句话却给孩子从幼儿园开始就贴上了“笨”的标签，并且让别的孩子对她形成了同样的认识，这个小女孩将来的发展空间很可能让老师的一句话就给堵死了。可见，老师的语言一定不能绝对化，要说的灵活、可变通，这样不仅是对自己负责，也是对学生负责。

读了书中好多文章之后受到的启发是：方法是由思路决定的，思路是分析学生问题的成因形成的。要想做到方法多，就要事先勤思考，即使处理同一种问题，原因不一样，解决的方法也不一样在处理学生问题的时候，切忌千篇一律、方法单一。

总之，我们所从事的是需要用心来做的事业，是一个需要智慧和思考的职业，面对层出不穷的学生问题和各具特色的问题学生，我们要多一分细致的思考，少一些粗略的判断；用耐心的涓涓细流代替急躁的狂风骤雨，深入挖掘学生问题的根，追究问题学生的源，循循善诱、有的放矢，以求突破表象，标本兼治。只有耐心细致、充满智慧的工作，才能成为一个合格的“中国教师”。

非常教师读后感 篇7

暑期读了《非常教师》这本书后，受益匪浅：

爱是联系人与人之间的一条重要纽带。只有师生之间有了爱，才能相互理解和信任，缩短师生之间的距离，最终达到有效教学的目的。作为一名教师，不能只当教书匠，更该做学生的知心朋友。

为了在课堂上与学生建立友好的关系，与学生进行眼神交流是最有效的方式。

关爱学生，应建立在平等对话的基础上。平等的人格和充满爱的沟通与对话是教育和尊重生命价值的基础。教师只有把学生作为具体的人来对待，充分尊重学生的人格和感情，关心学生的进步，满腔热忱地培植他们的兴趣爱好和专长，并甘当他们“登高望远”的阶梯，才能真正和学生打成一片，使课堂得到感情的滋润。

一个老师的眼睛，一个手势就是一个信息，一个微笑，一个同意就是一种信任，一种暖流。关爱生命，必须承认生命的差异，让生命自由成长。老师的责任是从关爱生命的高度挖掘每个孩子的可爱，欣赏他们，培养他们，理解教育，尊重差异。

现在我们都在提倡素质教育，素质教育的内涵不仅是为了完成学业，更是为了让孩子们有一颗善良的心，热爱和尊重生命。

作为教师，精通一门学科是教学的根本。联系我们的实际，若要上一节课，课前就充分做好准备，准备的前提是精通本节课的内容，如想上好还要精通本学科的业务知识，我深深意识到自己拥有的知识不过是沧海一粟，作为教师要耐心倾听学生的回答，以及学生提出的问题，给学生以自主学***间，不要独占课堂，优秀教师对教学质量的追求是永无止境的。成功的教学是一个不断试验和终身学习的过程。

本着对学生和对自己负责的精神，认真教书育人。有了一颗责任心才能不断地鞭策自己。因此，我们应该不断地学习、研究、参加研讨会、与同行交流、阅读学术期刊，提高我们的教学水平。

非常教师读后感 篇8

《非常教师》中讲述的那些“非常”教师的故事，他们不管深处环境如何复杂，都会饱含热情，对自己的教师事业身怀一颗炽热的心。无论是年轻的个别教师还是退休的、严格的老教师，他们的每一点工作都告诉我们要多读书、多思考、多创新。我们的生活不是一成不变的，而是每天都是新的。我们的态度、眼光和努力决定了我们的身高。

教师也有困惑，非常教师更有非常的困惑，我们这些新教师同样也是如此。《非常教师》让我懂得，面对困难我们应该迎难而而上，去跨越这些困难，这样我们才会看的更远。这些老师的灵魂里有丰富的财富，这是我应该学习的。

新课程给了学生更广阔的发展空间，也给了教师展示自我的舞台。新的教学理念丰富了我们的个性色彩，教师的个性魅力和个性色彩往往是教师征服学生的关键。《非常教师》中的美术教师赵紫峰就是一个典型的非常教师。

他对美术教育和美术教学有着自己独特的理解和操守。面对学生，他既宽容又有爱心。他善于发现一些学生，多关注每一个学生，而不是把注意力集中在最优秀的学生身上。

学生人文关怀的缺失仍然是当前艺术教育模式的一个严重压力。从他身上，我学到了在教学中要掌握把一切不利因素转化为有利因素的能力。其次美术课程内容不能拘泥于学根底，要靠经验，还要靠胆识、靠锐意创新的教学观念。

艺术教学中如何对待差生和弱势生，不能缺乏情感和人文关怀，而应善于沟通和相互理解。

在各种课堂活动中，一些意料之外的困难和挫折，赵老师总能有意料之外的想法，具有深厚的知识和能力，对于学习和为人、峰回路转、创造性教学，给人以新鲜感。赵紫峰老师为了激发学生对美术的学习兴趣，让学生尽快地自然而然地进入学习状态，往往总是面面俱到。

他对教育有自己的理解和理解，对学生既有包容又有期待。在与学生的艺术教育活动中，不管你我，这些正是我需要学习的。

《非常教师》一书告诉我：要做一个有个性、有激情、有理想的教师，面对学生，我们更要充满爱心，了解他们的内心世界，并深为学生喜爱。同时，在工作中，我也应该给自己一个准确的定位，要求自己，鼓励自己，与学生一起成长，希望在今后的教学工作中，我能向这些优秀的教师一样在教育工作中闪耀光芒。

非常教师读后感 篇9

在开学之前我买了一本场红樱的《非常老师》。买回去之后我就津津有味地读了起来，我一口气读了五遍，还是爱不释手。因为我被那些“非常老师”迷住了。

有一篇批判春天的作文，米老师要同学们“各抒己见”。经过激烈的辩论，大多数同学都认为这是夏雪儿“真正的用眼睛、用身体、用心去感受了春天”而写出的作文。最后，米兰老师给这篇作文打了95分的高分。她指出了这篇作文的可贵之处，就在于夏雪儿写出了自己的真情实感。

和蔼可亲，笑靥如花这样的老师谁不喜欢呢？阳光帅气关爱学生有这样的数学老师上课，平时最怕数学的刘杨惠子不玩命地学才怪呢！这有一个漂亮极了的会跳芭啦芭啦舞的老师，男生们因为给她的美貌打分不一致都打起来了。对了，还有江老师头上翘着一撮头发，就像一棵“消息树”……这些老师能把学生带进一种神奇的环境里，插上想像的翅膀，学到丰富的知识。

我说到这里，你一定也喜欢上这本书了吧？如果你也想认识这些“非常老师”，你可千万要去买一本看看哦！

非常教师读后感 篇10

暑假里终于有时间静下心来看看书了，我最想看的是褚清源的著作《非常教师》，一看题目就非常特别，我也想成为一位非常教师，一位学生心目中的非常教师，所以非常期待这本书能带给我非常的收获。

《非常教师》一书精选了全国各地的中小学一线名师，记述了他们从普通教师到名师的成长之路和心路历程。读完这本书，我感受到这些老师在成长中的感动和坚持，这不仅是对自己的质疑，也是对他们的鼓励。成功的道路不止一条，但是都要付出多与常人的努力，坚持和专注，没有人能随随便便成功。

付出与收获是成正比的，你努力几分，爱孩子几分，孩子对你的回报就有几分，甚至更多。工作的第一年，热情很高。对于比我小几岁的学生来说，我是他们的朋友，我们很快就成了朋友。课下无话不谈，常常查寝完毕女生还不让我走，以至于几次留宿女生宿舍，小声卧谈到半夜，第二天照样神采奕奕的上课去。

那一年我班在年级里样样出色。

有一年，我上了七年级的两节语文课。当时，课程改革的热潮来临。语文教学不再局限于课本知识，而是更加注重课外阅读的积累，特别是对国学经典的研究。这些是我最好的。在手机只用来发短信的时代，书籍是我们的精神食粮。农村孩子读书少，见识有限，我给孩子们讲什什么，他们都听得津津有味。

当时，我制定了一个计划，告诉孩子们四大名著的精彩故事和主要人物，让他们学会倾听。

每当上完一节课内课程，我就在剩余时间给孩子们讲故事：《红楼梦》中黛玉葬花、宝钗扑蝶、刘姥姥进大观园；《三国演义中》中的桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭；《水浒传》中的风雪山神庙、倒拔垂杨柳、大闹野猪林；《西游记》中的大闹天宫、三借芭蕉扇、三打白骨精。这是一个不能讲的精彩故事，一个不能讲的人物！

不仅老师讲，我们还组织讨论，让学生谈谈自己对故事和人物的理解，孩子们的口语表达能力和理解判断能力都得到了大幅提高，语文素养和人文素养也得到了更大的提升，在这种良好氛围里，学生们不负期望，在全县语文学科竞赛中争得桂冠，原来名不见经传的小小农村初中，令人刮目。我想，死搬教条因循守旧，不如尝试创新，非常的教学或许就能带了非常的惊喜。

教育应该是长期的和新的。在不同的时代，面对不同的学生，只有勇于创新，才能成为一名很好的教育老师，交出一批非常优秀的学生。

非常教师读后感 篇11

读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。看了书名《非常教师》，我还以为是教我们如何成为一个非常教师，看了才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”，也不是对教育的一个专题作深入的解读。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行间流露着每一位作者的真情，凝聚着他们的智慧，珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。这本书并没有让我我感到是教育论文的汇编，每一位作者都是以教育随笔或教育叙事的方式表达。

非常教师对工作非常热情。他们对四件事情很有激情：学习、所教科目、学生和教学。俗话说：兴趣是学习的先导。教师要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，使学生真正成为“自己的学生”，使课堂成为学习知识的乐园。

在我自己的课堂实践中，让我想起苏霍姆林斯基的一句话：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的语言语态素养是上好课的关键。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言语态修养提出很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。如果教师的语言素养好，能吸引学生的注意力又简洁清楚，那么他上起课来会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂效率怎能不高？相反，语言能力差，平淡枯燥，就会耽误许多时间。就好比，一杯可乐和一杯白开水，学生大致都喜欢喝可乐，不喜欢平淡无味的白开水。

非常教师读后感 篇12

《非常教师》读后感范文一

我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。

这本书给我印象最深的是《神秘老师》，这位神秘老师叫“蜜儿”，她常打着一把紫色的伞，永远披着一条大围巾，其实仙女才是她的真实身份。

她有许多名言，其中我最喜欢这三句话：1。每个孩子都是世界的奇迹，因为每个孩子都是世界上唯一的。2、生活是美丽的。

能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。三。当你微笑的时候，整个世界都在和你一起微笑。说的多好啊，我们是奇迹，我们是唯一。

在《神秘老师》里我最喜欢《微笑的空气》。在红宫学校，梅尔小姐从来没见过一个人面带微笑。没有微笑的地方，蜜儿老师觉得有点儿冷。

她想出了一个办法，让红宫学校的师生们笑一笑。蜜儿只有回到天上，去请教哪位已经活了九千九百九十九岁的老仙人，蜜儿一跺脚，回到了天上，向老仙人要了微笑的空气……早晨，蜜儿走在走廊上。老师微笑着，同学微笑着，蜜儿也笑了。

我从几句名言和故事中知道：世界上只有我们一个人，只有一个我；我们应该笑，因为笑是幸福的开始。这本书让我受益匪浅。

非常教师读后感范文二

读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。看了书名《非常教师》，我还以为是教我们如何成为一个非常教师，看了才发现全书并非在**怎样成为“非常教师”，也不是对教育的一个专题作深入的解读。它只是一篇文章一篇文章的集合。

这些文字揭示了每一位作家的真情，凝聚了他们的智慧，也凝聚了他们在教育研究和实践中的真知灼见。这本书不让我觉得像是教育的汇编。每一位作家都以教育散文或教育叙事的方式来表达。

非常教师对工作非常热情。他们热衷于四件事：学习、教什么、学生和教学。

俗话说：兴趣是学***导。 教师要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，使学生真正成为“自己的学生”，使课堂成为学***的乐园。

在我自己的课堂实践中，让我想起苏霍姆林斯基的一句话：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的语言语态素养是上好课的关键。

教师的教学效果在很大程度上取决于其语言表达能力，这对其语言语音的培养提出了很高的要求。教师语言是一种符合教育教学需要、遵循语言规律的专业语言。如果教师的语言素养好，能够吸引学生的注意力，简洁明了，那么他从一开始上课就很放松，学生也很理解。课堂效率怎么可能不高？

相反，语言能力差，枯燥乏味，会耽误很多时间。比如一杯可乐和一杯开水，学生一般喜欢喝可乐，不喜欢清淡无味的开水。