学校应急照明应急预案

学校应急照明应急预案汇集9篇。

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学校应急照明应急预案(篇1)

作为一名学校的专业人士，关注学校的安全问题是我们必须要重视的事情。在平时的学校运行中，学校应急照明是非常重要的一环，因为它关系到学校师生的安全和生命。因此，我们需要建立一套合理的学校应急照明应急预案。

首先，我们需要了解应急照明的定义。应急照明是指在突发情况下，由于各种意外事件，例如火灾、停电、地震、泄漏等问题，导致学校发生意外停电或人员密集场所照明等紧急情况，为了保障师生及其他人员的生命安全，而灯光设备投入到使用状态的灯光设施。

其次，建立应急照明应急预案是非常必要的。在应急情况下，我们需要建立完整的救援体系来维护学校师生的安全和生命。所以，我们需要建立一个专门的应急机构。这个机构需要由一个应急指挥部组成，应急指挥部需要指派专业的值班员和应急预案的编写人员。这些人员可以协同配合，根据应急预案的要求立即采取有效措施，组织救援，迅速将人员转移到安全地点，并确保学校应急照明设备的正常运行。

接下来，我们需要明确责任。在应急情况下，我们需要明确责任，所有职责和义务都应该分析清楚。同时，学校应急照明设备也需要有专门负责人进行日常的维护和管理。这样，在应急情况下，学校可以快速采取行动对学校师生进行有效的照明。

最后，我们需要规范应急照明操作流程。在应急情况下，我们需要准确快速地执行操作，避免拖延和犹豫。因此，我们需要规范应急照明操作流程，详细规定每个步骤和具体操作方法，增强应急预案的可操作性。此外，我们需要定期组织应急演练，以确保应急预案的实际可行性。

总之，学校应急照明应急预案是保障师生安全最为重要的一环。我们需要关注应急照明，建立专门的应急机构，明确责任，规范操作流程，以确保在应急情况下快速行动，保障师生安全。

学校应急照明应急预案(篇2)

在学校的日常运营中，突发情况难免会出现。例如停电、火灾等灾害，这些紧急情况可能会给学生和员工的安全带来严重威胁。因此，制定应急预案是十分必要的，而这其中应急照明应急预案是其中不可或缺的一环。

首先，切实保障安全

学校应急照明应急预案不仅仅能保障学生和员工的人身安全，还能保障教学设施和物资的安全。当遭遇灾害时，室内照明被切断会带来挫败感和惊慌。及时启动应急照明设备，如LED应急灯、紧急求救灯等，可以为在校师生提供迅速、有效、可靠的安全保障。

其次，摸清和排除隐患

在学校应急照明应急预案中，要重点考虑灾害引起的隐患，并制定相应的应急处置方案。应建立为各种不同的紧急情况，制定行动步骤和指导原则。例如，在火灾中，需要及时提醒学生和员工灾害情况，引导他们按照预案进行撤离。在设立紧急求救电话时，定时进行维护和测试，以确保在遇到紧急事故时电话线路畅通，以及保证救援人员的及时到达。

最后，保证设施的正确使用

学校应急照明应急预案中，还应考虑设备的使用和维护。学校人员应熟练掌握紧急求救电话、紧急照明设备的使用方法。在设立紧急求救电话时，还应提供紧急电话操作指导，以确保学生和员工在使用电话时不出错。定期对设备进行维护和检修，确保设备在紧急情况下正常工作。

总之，学校应急照明应急预案的制定是学校安全教育的重要内容之一，而应急照明设备的使用和维护也是十分重要的。如果得当使用应急照明设备，能够保障师生的安全，缓解紧张情绪，为应急救援工作提供有力保障。因此，学校应该制定完善的应急照明应急预案，确保应急照明设备的正常运作，提升师生的安全意识和自救能力，减少灾害的发生。

学校应急照明应急预案(篇3)

作为一个专业人士，在学校的安全管理事务上，应急预案是必不可少的一部分。而学校应急照明应急预案则是其中的一个重要方面。接下来，我将就此进行阐述。

一、应急照明的意义

应急照明在学校的安全管理事务中至关重要，其作用主要有以下几个方面。

首先，应急照明可以保障师生的生命安全。如在突发的火灾、地震等情况下，应急照明可以有效的提升人员的逃生速度和准确性，减少可能发生的人员伤亡。。

其次，应急照明可以为学校的安全管理提供很好的支持。实现系统化应急响应，提高学校应急管理的效率和水平。通过科学合理规划设计、科技建设和集约化管理，达到提高续航能力、智能化应急、健全后勤保障、保障学校灾情应急处置工作的顺畅和高效。

最后，应急照明可以改善校园环境和提升管理水平。如学校晚自习时间较长，通过应急照明的安排，保证学生有一个良好的学习环境，促进学生的学习效率，提升学校管理的水平和形象。

二、应急照明应急预案的构成

应急照明应急预案主要由以下几个部分构成。

1. 应急照明设备清单

该部分主要列明学校所有应急照明设备的品牌、型号、数量、性能、维修状况等信息。同时，应急照明设备分不同的区域列出其设备数量及拆取位置，规定应急照明设备的维护和保养工作，确保应急照明设备的状态始终处于良好状态，从而保障学校应急响应的有效性和顺畅性。

2. 应急照明设备保障方案

该部分主要规定学校内部对应急照明设备的保养和维护，并确定应急照明设备的维护人员。另外规定每个学期对应急照明设备的例行检查和全面调试方案，提前发现问题并做好修复工作，为应急响应工作做好充足的准备。

3. 应急照明操作规范

该部分主要规定应急照明设备的使用操作规范，明确学校教职员工及学生应该确保的事项，如迅速寻找周围是否有人员，采用适当的灯光手段警示并指引逃生方向，张贴应急照明使用说明等。同时，在获取物资灯具时，要注意纪录器材的型号和数量，并及时归还。

4. 应急响应方案

该部分主要规定当发生各种应急事件时，学校应急照明应如何及时响应，及时组织教职员工和学生进行紧急疏散，保障人员安全。同时，应急响应方案应明确各级领导与应急处置中心的职责及指挥关系，以确保各级应急响应中心发挥作用。

三、应急照明应急预案的实施

在实际操作中，应急照明应急预案应重视以下几个方面。

1.规定相关人员的职责和工作流程，如明确各级领导与应急处置中心的职责及指挥关系，努力提高应急处置效率；

2.应急照明设备的使用状态要时刻保持好，保持明显标识并在需要时迅速开启；

3.加强人员培训，使之掌握应急照明和应急处置的基本技能和理念，提高应急响应能力和效果。

四、总结

应急照明应急预案是学校安全管理工作中重要的一个方面，它的实施可以有效的提高学校的应急响应效率，保障师生的生命财产安全，提高学校的安全管理水平和形象。因此，在日常管理中要重视应急照明应急预案的制定、实施、落实及完善，不断提升学校的应急响应和灾后处置处理能力。

学校应急照明应急预案(篇4)

学校作为一个特殊的场所，无论在平时还是在紧急情况下都需要做好应急措施。而照明则是其中不可或缺的部分。因此，制定学校应急照明应急预案是非常重要的。本文将详细介绍学校应急照明应急预案的制定和实施。

一、制定应急预案

1.1 分析场所特点

学校应急照明应急预案需要根据学校的实际情况进行制定。在制定前，需要对学校的场所特点进行分析。例如，学校有多少栋教学楼、寝室楼，每栋楼的楼层数，楼内通道的长度和宽度，房间的分布情况等。这些信息对应急照明的布设、应急路线的制定、应急响应和疏散都有很大的影响。

1.2 确定应急照明方案

在应急预案中，应明确应急照明的方案。根据上述分析，可以确定需要使用哪种应急照明设备以及应急照明的布设方式。应考虑到照明设备的亮度、耐用性、易于操作和维护等因素。在学校中，一般可以采用便携式LED手电筒、应急照明灯、应急照明箱等设备。

1.3 制定应急响应流程

应急照明的应急响应流程也是应急预案中不可或缺的一部分。需要规定应急响应人员的职责和权限，制定应急响应计划，包括应急照明设备的分配和使用、疏散路线的指引、应急通讯等。同时，还需要安排应急演练，加强应急照明的培训和宣传，提高员工应对突发事件的能力。

1.4 审核应急预案

学校应急照明应急预案完成后，需要对其进行审核。通读全文，检查每一环节的可行性和合理性，核实预案内容的正确性和有效性。并在实际情况下进行几次演练，以检验应急预案的效果。

二、实施应急预案

2.1 应急照明设备的准备

在实施应急预案前，需要对应急照明设备进行准备。如应急照明箱、便携式LED手电筒、应急照明灯等设备要进行充电、检查，确保其在使用时能正常工作。

2.2 模拟应急状况

在应急情况下，需要迅速切换到应急照明模式。模拟样例可以包括断电、火灾、地震、食品中毒等。这些突发事件一般会导致灯光熄灭或暂时失效，此时应急照明设备就会发挥作用。

2.3 实施应急响应流程

实施应急预案需要严格按照应急响应流程进行。在实际情况下，应根据应急预案中制定的应急照明方案进行照明设备的使用，并考虑到人员疏散、安全重点等因素，密切关注周围环境，以尽快恢复正常的照明。

2.4 记录反馈信息

在实施完预案后，需要及时记录反馈信息。其中包括预案执行的顺利情况和应急响应中的问题和不足。及时总结演练情况，完善预案，提升学校应急照明能力。

三、总结

应急照明在学校的突发事件中起着非常重要的作用。制定应急预案可以为应急照明提供指导性和规范性，使应急响应更加科学和高效。在实施预案的过程中，需要严格按照应急响应流程进行，并及时总结演练情况，完善应急预案，提高学校应急照明能力。

学校应急照明应急预案(篇5)

作为学校安全管理的一项重要措施，应急照明应急预案在安全突发情况下发挥重要的作用。该预案需要不断的更新和完善，以适应不同场合的应急需求。下面，本文将从应急照明设备的选择、应急预案的内容和应急演练的重要性等方面进行探讨。

一、应急照明设备的选择

应急照明设备是保障学校在灾难和紧急情况下正常运转的基础条件之一。在选择和使用应急照明设备时，需要根据实际需求和特点进行选购。一方面，应急照明设备应当满足相应标准，保证其质量和安全性；另一方面，应根据学校的实际情况进行选择，例如面积、人流量、建筑结构和灾难的类型等因素都需要考虑进去。

从设备的类型来看，应急照明设备包括手持式便携式应急电筒、挂壁式等待式灯具、卫星广播等。手持式便携式应急电筒在电力中断或灯具无法使用时非常有用，但是由于电池容量有限，因此需要注意使用时间。挂壁式等待式灯具则更适合长时间应急照明因为其通常接入市电或太阳能电池板系统，可以为广大师生提供稳定安全的灯光。而卫星广播在灾害发生的情况下，可以向全校内的人员发送预警信息以及求援信息，非常实用。

二、应急预案的内容

为了保证应急照明应急预案的有效性，需要其包含以下重要内容：

1. 灾害的应急分类和应对措施：应急预案应当明确各种突发情况的处理方式与应对措施，包括自然灾害、人为灾害、火灾等多种类型。例如，在发生地震或火灾等突发事件时，应急预案应指出应当如何疏散人员、使用应急照明设备等。

2. 应急通讯系统的应急处理流程：建立应急通讯系统以便紧急情况下的通讯和信息传递，而应急预案中需对通讯系统应急处理流程、信息处理流程，以及紧急联系人等进行详细规划。

3. 应急人员的职责与行动：为了保证效率和秩序，在应急预案中应该规划出各个职能部门和人员的具体负责范围和行动计划，使应急处置能够紧密配合。

4. 应急物资的储备和使用规定：应急预案中应该考虑到应急时物资的储备与使用规定，包括应急照明设备的存放地点，数量及保养等细节问题，以确保应急物资能够在紧急情况下得到迅速运用。

三、应急演练的重要性

应急演练是检验应急预案完备性和可行性，增强应急处理能力的有效手段。通过定期的演练，可以让参与人员了解应急预案的实际效果，使应急动作更加快速、准确和有序。同时，还可以收集应急过程中的问题和不足，并返工完善，并制定应对策略，以不断提高学校的安全管理水平。

总之，应急照明应急预案是保障学校灾害应对的关键之一。学校的教职员工和学生在平时需要关注应急预案，加强能力建设和物资的储备以及日常维护，更要关注应急演练，以实现应急预案的有效性。只有做好应急照明应急预案的全面规划与实际落实，才能保障学校师生的生命财产安全。

学校应急照明应急预案(篇6)

学校应急照明应急预案

学校应急照明应急预案是一项非常重要的工作，它是有效应对突发事件的必要措施之一。应急照明是指在紧急情况下，能够在短时间内保障场所安全、提供照明和疏散指引的一种方式。在学校中，应急照明是特别重要的，因为学校涉及到的是孩子们的安全问题。因此，制定一个完善的应急照明应急预案是非常必要的。

应急照明应急预案的主要内容包括：预案编制、应急照明设备准备、应急后勤保障、应急疏散指南、应急演练等方面。下面我将分别对这些内容进行详细阐述。

1. 预案编制

预案编制是应急照明应急预案的第一步，它包括组织机构、任务分工、应急预案编写、审查、批准等步骤。编写应急预案时，需要通过对学校环境、物资设备等方面进行综合评估，确定应急照明设备数量和类型，并制定相应的应急处置措施。

2. 应急照明设备准备

应急照明设备是应急照明应急预案的关键，它包括应急照明灯具、备用发电机、应急照明指示牌等。学校应急照明设备的种类和数量应充分考虑到学校的规模、场所分布、安全隐患等因素。应急照明设备的存放应该能够随时取用，设备的维护保养也是必不可少的。

3. 应急后勤保障

应急后勤保障是指在紧急情况下，提供必要的粮食、饮用水、药品、卫生用品等生活保障物资。在应急照明应急预案中，应该明确后勤保障的物资类别和储备量，并安排储备地点，确保在应急时刻能够得到及时提供。

4. 应急疏散指南

应急疏散指南是指在突发事件发生时，按照一定的疏散路线和方法，将学生安全地转移出危险区域的指南。应急疏散指南需要标注出应急照明设备的位置和运作方式，使学生能够迅速找到应急照明设备，并且可以安全顺利地疏散。

5. 应急演练

应急演练是检验应急照明应急预案的有效性的重要手段，也是学校应急照明应急预案中不可或缺的一部分。应急演练要按照实战标准来进行，在演练中要强化学生的应急意识和应急技能，提高他们的避险、逃生和自救的能力。同时，应急演练还要对应急照明设备进行实际运用，检查设备是否齐全、运作是否灵敏等问题。

总的来说，学校应急照明应急预案是一项系统性的工作，需要全面考虑学校的各个相关方面，只有制定完善的应急照明应急预案，才能够在突发事件中起到实际的作用，保障学校师生的安全。因此，为了提高学校的安全水平，应急照明应急预案的制定和实行是每个学校必须要认真对待的任务。

学校应急照明应急预案(篇7)

学校应急照明应急预案

作为学校安全管理的重要一环，应急照明是学校应急预案中必须要考虑的内容之一。应急照明的存在旨在提供灾难发生时所需的充足照明，以便人们能够在黑暗中迅速地撤离或逃离现场。因此，学校应急预案中的应急照明方案必须具有高度的可靠性、稳定性和实用性。

一、考虑区域和建筑布局

在制定应急照明方案之前，需要考虑学校的区域、建筑布局以及每个区域的灯具分布情况。应急照明方案应该根据不同的学校区域和建筑布局设计不同的照明方案。例如，大型教学楼应该设置应急照明设备，以保证人们在灾难发生时顺利撤离，而更小型的建筑比如教师办公室可以考虑使用手提的应急照明设备。

二、配备不同类型的应急照明设备

应急照明设备的种类和数量取决于学校的具体需求以及预算。常见的应急照明设备包括应急射灯、应急手电筒、应急光棒和绿色荧光杆。应急照明设备必须保证足够亮度，以确保在灾难发生时，人们能够清晰地看到逃生通道和紧急出口。

三、安装应急照明设备

学校应急照明设备的安装是预防灾难的重要环节之一。应急设备的安装位置应在越靠近出口或紧急通道越好，以确保照明设备的光线能够覆盖到需逃离的区域。安装位置也必须符合建筑法规，并且设备中的电源电路和充电设施也需要得到妥善的管理。

四、组建专业的应急照明团队

如果学校规模较大或者设备较数量大，就应该考虑拥有专业的应急照明团队，以快速响应灾难事件。这样的团队可以管理、维修和更换应急照明设备，确保所有设备在灾难发生时正常工作。团队成员除了需了解应急照明设备相关知识外，还需要进行相关的应急演练，以便在实战时更好的使用和管理应急设备。

以上是学校应急照明应急预案涉及到的一些关键点，这些点是保证学校应急照明方案的执行和有效性的前提。应急照明的重要性不言可喻，在面对各种火灾、地震等灾难时，它对人员安全的保障起到不可估量的重要作用。作为安全管理工作者，我们应该对学校安全工作给予更多的关注和关心，不断完善和更新应急预案，提高学校灾难管理水平。

学校应急照明应急预案(篇8)

随着灾难频繁的发生，学校安全保障问题也日益受到广泛关注，其中学校应急照明应急预案就是必不可少的一环。

一、预案的制定

学校应急照明应急预案的制定，应该是以“合理、实用、科学、经济”为原则，根据学校的实际情况，融合应急照明、应急指挥、人员疏散、设备维修等多个方面的要素，全面考虑各种可能发生的应急情况。

在制定预案的过程中，应急照明应急预案将会涉及到应急照明的使用、日常维护、设备配备、人员培训、预警机制、备灯库建设等多个方面，需要通过各个环节有效运作，确保预案可操作、可靠。

二、预案的实施

当遭受灾难时，按照已经制定的应急照明应急预案，可以采取如下措施：

1、一个有效的应急照明预警机制：预警机制应该是灵敏的和灵活的，使人们能够及时接收到警报，并迅速有效地行动。

2、应急照明设施的配备和维护：学校应该定期检查和维护应急照明设施，确保其在应急情况下能够及时启动并保持工作状态。

3、疏散方案的规划和实施：学校的疏散方案应该基于实际情况和应急预案，合理地规划和实施，确保顺畅、快捷、安全。

4、人员培训：学校应该定期进行员工和学生的培训，让他们了解知道应急照明预案内容，熟悉应急照明设施的使用方法和维护技巧。

三、预案的完善

不断改进和完善应急照明应急预案，以提高应变能力、增强应急管理水平。在应急情况下，学校应立即组织应急救援协作，协调各方力量和资源，有效遏制灾害，保障师生人身安全。

作为一名学校管理人员，我们要不断了解和掌握应急照明应急预案，加强应急照明设施的维护和管理，增强员工和学生的应急能力，让学校在灾难面前更加坚强和安全。

学校应急照明应急预案(篇9)

学校应急照明应急预案

学校是学生学习和成长的地方，也是安全管理重点场所。在学校中，照明设备的作用不容忽视，尤其是在紧急情况下，照明设备的应急措施就显得非常重要。为此，在安全管理中，学校应制定科学合理的应急照明应急预案，以应对意外事件的发生。

一、应急照明设备的配置

学校应根据实际情况合理配置应急照明设备，包括正常照明设备、应急照明设备和备用电源设备。正常照明设备应定期检修保养，避免设备故障或灯泡烧坏的情况。应急照明设备包括应急灯和便携式手电筒等，应设置在易于接近的地方，方便日常使用和紧急应急。备用电源设备应准备充足的备用电源和存储电池等，以应对断电等紧急情况的发生。

二、应急照明应急预案的制定

学校应制定应急照明应急预案，以提前预防和应对校园灯光发生的不良情况。预案应包括紧急照明设备基本信息、照明设备管理制度、日常检查和维护制度、灾害情况下的应急措施和救助流程、应急照明设备的使用方法等。

三、异常情况的应急措施

1.火灾情况：应急照明设备可以为学生和工作人员引导安全撤离提供充足的照明，在疏散过程中，应急照明设备会起到至关重要的作用。

2.停电情况：当学校遭遇突发的断电或停电时，应急照明设备可以照亮校园和教室，保证学生和工作人员的基本生活需求和安全需求。

3.地震情况：在地震等紧急状况下，应急照明设备可以指引学生和工作人员撤离到安全区域，减少伤亡风险。

四、日常检查和维护制度

学校应按照应急照明应急预案的规定和标准，制定日常检查和维护制度，以保证应急照明设备的正常使用和紧急情况下的立即使用。在日常管理中，应对应急照明设备进行巡检、测试和保养，密切观察掌握照明设备的使用状态，及时发现和处理异常情况，确保照明设备随时可用。

总之，应急照明应急预案对于保障学校安全管理十分重要，学校应该认真制定和执行应急照明应急预案，以应对可能发生的紧急情况，加强学校安全管理，保障学生和教职工的安全。

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高校应急预案汇总9篇

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？下面由小编帮大家编辑的《高校应急预案汇总9篇》，我们后续还将不断提供这方面的内容。

高校应急预案 篇1

为进一步做好20xx年秋冬季疫情防控准备，明确新型冠状病毒感染肺炎疫情综合防控工作职责，强化联防联控工作机制，做实做细各项工作措施，扎实有效防范应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，结合我院实际，特制定本预案。

以及国务院、省、市、区新型冠状病毒感染的。肺炎疫情防控工作有关会议精神为指导，认真贯彻落实对新型冠状病毒感染肺炎疫情防疫工作的统一指导，建立健全防疫体系，加强对防疫活动的管理，预防、控制疫病，保护人体健康，维护公共卫生安全。

切实落实防控工作责任制，联防联控，形成防控合力，做到早发现、快报告、严处理。落实各项防控措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，有效预防和控制疫病的发生和流行。

领导小组下设有：防控指挥办公室、疫情排查报告组、疫情处置组、宣传组及后勤保障组。

负责应急工作的协调、指挥和报告工作；收集汇总各防控处置组的调查信息，进行综合分析，并报告，包括镇内新型冠状病毒疫情动态、趋势、防控措施、防控效果评估、防控工作存在的问题及下阶段工作建议等；负责对新型冠状病毒的业务指导、防控知识及医疗常识培训等工作；统筹安排现场流行病学调查处理，密切接触者标本的采集及包装运输送样工作。负责新型冠状病毒疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。(党政办公室、卫生院)

负责组织对疑似患者、重点区域返(来)广人员、上级推送人员及密切接触人员排查，掌管报告和审核工作，实行24小时值班制，对信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向区卫健局等上级部门报告新型冠状病毒疫情信息动态。(应急管理办公室、党建办、退役军人服务中心)

负责对新型冠状病毒疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行管控并随时和终末消毒处理，负责培训各院卫生室消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责流行病学调查、危害评估等工作；根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资品目录；对不配合接受隔离治疗的患者，必要时由我镇派出所依法协助采取强制措施。(综合行政执法队、卫生院、派出所)

负责会同相关部门制定新型冠状病毒疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，负责镇微信公众号、微信矩阵宣传管理，指导及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作；负责开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持；消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。(行政综合服务中心)

负责新型冠状病毒疫情控制所需设施、设备、药品、检验试剂、现场工作人员防护用品等物资的储备和调运工作，以满足疫情处置需要。(党政综合办公室)

各科室、有关部门及要进一步提高意识，落实新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作责任制，落实好排查制度，做到早发现、早报告、早诊断、早处置，切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作。

加强值班值守工作，严格落实在岗值班制度，做好防疫护具、消毒药品等采购和储备。发现疫情地区人员和车辆要及时上报镇排查报告组及组织部。二是加强区域防控信息宣传。各院要密切关注政府权威部门]发布的相关信息，及时通过宣传栏、电子屏、微信矩阵、广播等多种渠道，宣传疫情预防等知识，引导群众积极参与疫情防控工作。

加强卫生保洁、病媒消杀工作，生活垃圾做到日产日清。对公共场所及高频次接触的设施设备要重点清洁和定期消毒，强化人员流动密集公共区域通风消毒杀菌，确保空气流通。医院工作人员要加强自身防控，正确佩戴防护口罩，勤洗手，接触生活垃圾的清洁人员应戴橡胶手套等，以身示范做好疫病防范工作。

要切实落实24小时专人值班和领导带班制度，及时接听和处置疫情举报信息，确保信息畅通，有效应对，规范处置。

高校应急预案 篇2

一、组织领导

1．领导小组

总指挥

副总指挥

成员z

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况及时发布命令，启动预案。

领导小组下设现场指挥部

2．现场指挥部：

指挥长：逃生当天行政值日

副指挥长：逃生当天年段值日教师

成员：逃生当节课教师

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生预案领导小组总指挥的命令，做好现场的组织、指挥、协调。同时对现场进行果断处置。

二、预警上报程序

应急动向发现者→值日行政、现场指挥长→总指挥→下达命令→启动预案

三、安全集合地点：

善行楼广场

四、在岗教师应急工作职责

1．班主任负责平时对学生的疏散程序、路线、逃生技巧进行专题培训。

2、班级责任人为启动预案的当节课教师：负责现场疏散的指挥，安全有序的撤离危险区，必须在教室内无人后方可押队向下疏散。最后在指定地点集合，清点本班学生人数，并上报给现场总指挥。

3、乐知楼一楼办公室的老师负责乐知楼的两个出口疏散的引导。

4、乐知楼二楼办公室的老师负责二楼的楼道及一到二楼的楼梯转弯处。

5、乐知楼三楼办公室的老师负责三楼楼道及二到三楼的楼梯转弯处。

6、善行楼一楼办公室的老师负责一楼楼道、西楼梯转弯处及出口。

7、善行楼二楼办公室的老师负责二楼楼道、东楼梯转弯处及出口。

8、善行楼三楼办公室的老师负责三楼楼道、东楼梯转弯处及出口。

8、行政办公室、各功能室的老师立即撤至集合点做好学生的有序集合工作。

各楼道、楼梯口、出口的引导教师：组织指挥学生按事先设计的线路安全有序进行撤离并检查楼面上是否有学生遗漏并撤离危险区。

9、其他老师和学校工作人员及时到安全集合点协助做好学生集合。

10、安全集合区的老师：体育老师组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

11、广播负责警报音乐播放、维护校园广播能正常使用。

12、伤员救护负责拿好基本药品，对受伤学生进行基本治疗，不能治疗的，及时联系医院。

13、教务处、办公室：对实施疏散撤离时各岗位教师履职的情况，及时进行督促。

五、疏散撤离路线及顺序

线路：原则就近楼梯的门，单列撤离原则，撤离顺序为一楼先三楼最后，如果是火灾，以着为点的楼层先撤。

一楼的教室：从教室的前后两个门同时直接疏散到安全集合点。

体育课的班级从上操场往传达室方向至达集合点

功能室一楼的教室从传达至方向撤至集合点，二、三楼按就近楼梯撤至集合点。

疏散程序：疏散程序（线路）

1．当听到“紧急疏散”警报后，立即停止教学活动，当节课老师迅速组织学生有序的进行疏散。要做到明确撤离方向，强调纪律及安全快速撤离的原则，避免引起拥挤阻塞（如有烟雾还需强调学生走的时候要低头、猫腰，掩口鼻。）

2、所有在岗的老师及时调整迅速撤离办公室，履行职责、避免空缺

3、在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口、楼道的老师应立即大声喊“停”同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

4、当学生撤离到安全集合点后，楼道的老师再次巡视确认没有人员滞留的情况下撤离安全集合。

5、在清点师生人数无误后，现场指挥向总指挥报告，待总指挥下达命令。

高校应急预案 篇3

（一）学校成立消防应急工作领导组，组成如下：

组长：校领导xxx

副组长：保卫处处长、办公室主任

成员:宣传部、学生处、教务处、总务处、后勤服务集团、财务处、团委、各学部负责人

（二）消防应急工作领导组的主要职责

1、指导全校开展预防火灾的宣传教育、人员培训和火灾模拟演练等工作。

2、发生火灾时指挥、协调各工作组和义务消防队员开展灭火和人员疏散工作；协调配合到达火灾现场的公安消防人员开展灭火工作。

3、协助、配合公安消防部门做好火灾事故的调查等善后工作。

（三）领导小组下设4个工作小组

1、灭火行动小组

组长：保卫处负责人

副组长：保卫处专职消防负责人、相关部门负责人

成员：专兼职消防员、保卫处校卫队队员、相关部门人员

主要职责：组织、建立义务消防队伍；做好义务消防队队员的防火教育、培训和火灾模拟演习、演练等具体工作；负责灭火器材和工具的保管与使用；发生火灾时利用学校配置的消防器材及有关消防设施，进行火灾现场灭火，抢救火灾被困人员等工作。

2、通讯联络小组

组长：办公室主任

副组长：保卫处、相关部门负责人

成员：保卫处监控中心工作人员、相关部门人员

主要职责：接到火灾报警后，迅速与消防应急工作领导组或相关部门取得联系，引导消防队员和消防车辆进入火灾现场；联络有关部门、个人；组织调遣消防力量；负责信息采集、校内外联络及有关情况汇报。

3、疏散引导小组

组长：保卫处负责人

副组长：相关部门负责人、后勤服务集团负责人

成员：保卫处专兼职消防人员、学生处工作人员、总务处、后勤服务集团工作人员、各学部及相关部门工作人员

主要职责：负责校内火场区域人员的应急疏散工作；引导人员疏散自救，在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，搜索未及时疏散的人员，确保人员安全快速疏散至安全区域。

4、安全防护、救护小组

组长：总务处负责人

副组长：后勤服务集团负责人、校医院院长

成员：校医院医护人员、保卫处校卫队队员、后勤服务集团人员

主要职责：负责车辆需求、道路通畅、供电控制及水源保障等；在火灾现场对伤员进行紧急抢救；必要时拔打120，联系并护送至校外医院进行抢救。

高校应急预案 篇4

为全面做好新冠疫情防控工作，及时有效控制可能发生的秋冬季疫情，防止扩散和蔓延，根据《乐平市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨应急处置预案》，结合我镇实际，制定本方案。

认真贯彻书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要指示精神，坚持常态化科学精准防控与应急处置相结合，抢抓当前疫情形势稳定向好的有利时机，强化底线思维、风险意识、问题导向，抓紧补短板、强弱项、堵漏洞，抓紧推进应对可能发生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各项准备，全面落实“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”防控措施，及时发现和处置疫情，有效遏制疫情传播和扩散，统筹疫情防控和正常生产生活秩序恢复。

(一)以人为本，生命至上。统筹疫情防控和社会经济发展两个大局，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为头等重要的大事，不惜一切代价抢救生命、救治患者，把宗旨意识转化成为民行动，在疫情面前切实增强人民群众的安全感。

(二)统一领导，压实责任。在市委、市政府的统一领导下，落实秋冬季新冠肺炎疫情暴发的准备措施和应急处置工作，及时研究部暑，落实属地、部门单位、村(社区)、个人和家庭“五方责任”，快速响应、区域联动、部门联动和分级联动，利用区域资源解决点上资源不足的问题，优化联动抗疫方案，有效提升抗疫作战能力，密切协作，共同做好疫情防控应急工作。

(三)预防为主，群防群控。在做好常态化防控的基础上，针对秋冬季呼吸道传染病流行特点，进一步宣传普及新冠肺炎防治知识，以“治未病”理念，持续强化公众自我防护意识，提高防病能力。发挥群防群控的优势，稳防控，扎实落实各项防控措施，增强防控成效，在巩固现阶段防控成果的同时，有效做到“外防输入、内防反弹"。

(四)分级分类，精准施策。在前期防控工作的基础上，突出重点、统等兼顾，进一步落实防控应急责任，全面落实精准防控措施，认真做好分级响应，实施网格化管理，按照精准施策的要求，做好高、中、低风险时期差异化防控策略的落实工作。

(五)依法科学，有序防控。严格执行相关法律法规，有序规范开展新冠肺炎疫情监报告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。认真落实各项防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情输入和扩散。

1.主动配合监测。配合卫健部门强化出入境人员健康监测，在人群聚集公共场所开展体温监测。配合市场监管局在农贸市场、超市等各类交易市场(包括附设冷库)等开展环境监测，重点加大对自疫情高发国家进口食品的检测力度。

2.及时预警响应。根据卫健部门发布的预警信息，启动应急响应。按规定发布疫情信息，做好防控政策措施宣传解读，提高公众自我防护意识，增强公众信心。做好情导控确保社会大局稳定。对首例报告的人员和机构给子鼓励，对缓报、漏报、瞒报的严肃处理。

1.加强入境人员管控。一是确保14天内有境外旅居史的来乐人员一律进行核酸检测;二是确保“四类人员”一律按防控规定就地进行分类处置，其他人员一律由第一入境点集中隔离医学观察后，一律纳入村 (社区)防控体系;三是确保不因输入性病例导致二代传播，杜绝三代传播和社区传播，坚决防范和化解境外输入性疫情扩散和蔓延的风险。

2.加强中高风险区域来乐重点人群排查。一是对外地通报的来乐/在乐密切接触者进行排查管控;二是对外省通报的中高风险区域的亲乐人群开展排查管控;三是对以上人员进行集中隔离医学观察，同时进行核酸检测和健康监测。

3.规范人员有序流动。对低风险地区人员，持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好个人防护的前提下可自由有序流动。对入境人员和中高风险地区人员，在健康码互认、核酸检测结果互认的基础上，积极落实分类有序流动或隔离观察政策，杜绝其他不合理的人员流动限制措施。

切实落实疫情防控常态化管理的主体责任。落实网格化管理措施，及时掌握单位职工、居住人员、出入公共场所人员的健康状况，以及近期外出旅行情况;按要求对相关人员规范开展集中隔离观察、排查追踪、健康监测、随访管理等工作。

(1)接到可疑疫情报告后，精准确定密切接触人员，尽快查找到所有密切接触者(包括一般接触者和次密切接触者)。密切接触者实施集中隔离医学观察措施，确保单人单间隔离。根据疫情硏判情况和防控工作需要，对次密切接触者等重点人群进行风险评估，必要时采取集中隔离医学观察措施。不适中隔离的人员，应当在社区指导下进行居家隔离。

(2)出现确诊病例，立即进行科学精准研判，并依据病例的工作、生活、出行轨迹，分层划定管控区域，设定分类管控措施。

(3)对新冠肺炎感染者(确诊病例、疑似病例或无症状感染者)的密切接触者般接触者、次密切接触者，以及防控单元(楼栋、居民小区、自然村、病区等)范围内的所有人员进行重点排查，开展病毒核酸检测，做到“应检尽检”，不漏一人。排查发现有发热呼吸道症状者，及时送市人民医院筛查和诊断。

(4)对可能的污染场所全面终未消毒和随时消毒。对新冠肺炎感染者(确诊病例、疑似病例或无症状感染者)、密切接触者、一般接触者、次密切接触者可能的污染场所做好全面终未消毒和随时消毒。

发现疫情后，镇新冠肺炎疫情防控应急指挥部及时上报上级疫情防控应急指挥部，由上级确定风险等级。确定风险等级后要果断采取限制人员聚集性活动、封锁等措施，切断传播途径，尽最大可能降低感染风险，及时公布防控区域相关信息。

低风险地区:无疫情以及连续14天内无新增确诊病例(不舍境外输入病例和无症状感染者)。

中风险地区:连续14天内发生不超过10例确诊病例(不含境外输入病例和无症状感染者)，或1起聚集性疫情(指14天内在学校、居民小区、工厂、自然村、医疗机构等小范围内发现5例及以上病例)。

高风险地区:连续14天内出现10例及以上确诊病例(不含境外输入病例和无症状感染者)，或发生2起及以上的聚集性疫情。

(1)切实做好集中隔离场所、居家隔离场所、封闭小区等人员的生活保障工作，保障居民必需生活品供应。

(2)镇卫生院要统筹做好群众日常医疗服务，加强院感防控、发热门诊管理，完善诊疗流程。

当前，全球疫情蔓廷，预计严重流行态势将持续较长时间，境外输入风险难以避免;国内新冠肺炎疫情基本实现阻断目标，但个别地区仍存在发生散发病例与小规模聚集性疫情，境内始终存在快速传播风险;对病毒来源、致病机理、传播途径、流行规律等方面认识有限，存在很多不确定性;我市新冠肺炎本地疫情虽已基本阻断，但秋冬季新冠肺炎疫情与常见呼吸道传染病叠加新冠肺炎疫情防控复杂性和防控难度加大;我市防控形势持续向好，经济社会秩序加快恢复，人员流动和聚集增多，部分单位、群众出现厌战情绪、麻思想，为疫情防控带来更多的潜在风险。

在市委、市政府的领导下，在省、景德镇市、乐平市疫情防控应急指挥部指导下，双田镇新冠肺炎疫情防控应急指挥部全面领导、组织全镇新冠肺炎疫情处置工作，始终保持战备化的指挥体系，常态化运转，确保一旦发生疫情，能够迅速启动，高效处置。

1.医疗物资准备。确定物资储备清单，建立疫情防控重要医疗物资储备保供制度，做好医用防护用品、消杀产品等的储备工作，至少要满足30天满负荷运转需求，确保疫情再次发生时物资储备充足、供应渠道顺畅。

2.要进一步健全完善疫情防控管理制度和应急处置流程，就近与医疗卫生机构建立联系，做好疫情防控、防护物资储备、留观室设置、宣传教育等工作，严格做到“五有”，即有防护指南、防控管理有制度和责任人、防护物资设备有储备、医护力量有支持、留观室和转运有安排。常态开展健康教育，加强个人防护与消毒等疫情防控知识科普宣传，提高疫情防控能力和应急处置水平。

(三)强化流感等其他秋冬季传染病防治。通过需方补助、纳入医保等方式，提高流感疫苗、b型嗜血杆菌疫苗(Hib疫苗)、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腺疫苗等非免疫规划疫苗接种率减少流感等其他秋冬季呼吸道传染病发病。将老年人、儿童、医务人员等重点人群作为优先接种对象，减少常见呼吸道传染病发病，进免造成医疗挤兑。

高校应急预案 篇5

为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高机构预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。

1.统一指挥。机构成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到每个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校区不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在机构师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

5.依靠当地。落实机构主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责;向上级部门请求救援，协调社会资源等。

防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：

(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护机构稳定。(责任人：___)

(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免机构师生产生不必要的恐慌情绪。(责任人：___)

(3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让机构了解掌握情况。(责任人：___)

3、广泛开展爱国卫生运动，加大对机构环境的整治力度，保持机构场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、宿舍、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。(责任人：___)

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。(责任人：___)

7、严控人员出入。疫情解除之前，对进入机构的学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入机构，谢绝各类来访参观。(责任人：___)

8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心报告。(责任人：___莉)

1、建立新型冠状病毒疫情监测系统，完善学生因病缺勤监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。

1、新型冠状病毒疫情期间，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

2、严格执行机构新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，机构新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

3、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

高校应急预案 篇6

为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，加强学校在开学后防控疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次疫情防控应急演练活动。

1、切实做好我校疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2、全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

二、演练时间：

1、领导小组组长职责：全权负责、指挥协调做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，一小时内完成书面报告，及时上报教育主管部门和卫生防疫部门。

2、教学维护组职责：负责突发疫情下，将师生疏散至无污染地方，隔断师生间的接触，安抚其他师生情绪等。

3、疫情处置组职责：突发疑似病例时，按照工作小组组长的要求，全面启动《应急处置预案》并按《应急处置预案》的工作程序开展工作。对师生进行体温检测，协助将发热师生转送至隔离室及当地指定发热门诊医院，并做好与该发热师生密切接触者的暂时留置处置工作。

4、后勤保障组职责：提前搭建好隔离帐篷，保障隔离师生的饮食及应急物资保障准备和清洁消毒工作。

5、信息收集组职责：负责演练活动的摄像、拍照、美图制作、报道及与家长联系、信息统计等工作。日常教学活动的应急协调，对于突发发烧、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。

6、秩序安保组职责：负责学校安保及警戒工作，维护秩序、保障安全。

4、校门口体温检测观察员：

（检测体温）、(消毒)、（查绿码、学生健康卡）、(现场提醒、秩序维持)

（1）进校时的学生扮演者：

（发烧、咳嗽等症状异常的扮演者）。

（2）教室里的学生扮演者：

（发烧、咳嗽等症状异常的扮演者）。

（1）组织学校相关老师于（xx月xx日）上午xx：xx前，带好口罩赶到校门外右侧零散站好，等待指令。组织学习演练方案及注意事项。

（2）得到演练开始指令后，通知该学生扮演群体，有序保持人与人间隔1米，从行人通道通过测控门测体温、消毒、验健康码并登记后进入校园，然后分散进入到各自教室或办公室，不要到校门处围观，异常学生由检测人员带到校外临时隔离点由校医复检。

（1）组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于（xx月xx日）上午xx：xx到教学楼前的空坪处。人与人间隔1米零散站好；

（2）得到演练指令后有序从教学楼前小操场到一楼西头教室门前测量、登记体温进入教室入座；XX（教室外：负责给每一个学生测体温，XX负责记录学生晨午检记录册、收学生健康卡），入座一定要保证前后左右1米间距。

（3）发现有学生或是老师有发烧、咳嗽疑似症状发生，班主任立即拨打驻校医生的电话（xxx）报告情况；再向学校副校长（xxx）报告；最后由X校长报告给王校长（xxx）

(4）医务人员穿着防护服第一时间来到教室，把疑似症状的学生或老师带离教室，前往学校临时隔离室进行体温复验和观察。

（5）正副班主任、教学维护组迅速组织该教室的其余学生或老师迅速有序撤离到操场，人与人间隔1米零散站好。

（6）后勤消毒工作人员XX穿好防护服迅速对该教室进行消毒。

职责：（1）组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于（xx月xx日）上午xx：xx前赶到一楼西头教室有序坐好。

（2）听到下课铃后，XX老师宣布下课，组织学生带好口罩，人与人间隔1米，有序出教室，前往食堂。走路的过程中保持一米的距离，不要交流。(班主任继续维持途中秩序)

（3）到食堂外水龙头处，参照七步洗手法用洗手液或肥皂对手进行消毒清洗后，再前往食堂。到食堂指定的窗口前，人与人间隔1米，排队进行打饭。

（4）打到饭菜后，有序到餐桌处在贴绿签点同一方向坐下，摘下口罩，（口罩统一放在左手边），再低头无交流进餐，进餐完毕后带上口罩后有序回到教室。

1、值班人员、驻校医生、安保提前换好防护服，戴好口罩，对入校师生及临聘人员进行体温监测。

2、师生及临聘人员佩戴好口罩，有秩序人与人间隔1米站好，在依次测体温、消毒后进入校园。

3、如发现体温不正常的师生，由体温监测员报告给医务人员，由医务人员带到临时隔离室进行医学观察；驻校医生重新测体温，做好记录。询问14天内师生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。通过专业医生的医学确认，如正常方可进入校园，如不正常报告给工作小组组长，立即启动《应急处置预案》，对于教师，立刻劝返，并要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。对于学生，如有家长陪同应立即劝返并要求及时到定点医院就医，若无家长陪同，由疫情处置组人员将学生带至临时隔离室。（物资配备：一次性防护服、消毒液、水银体温计）

4、疫情处置组做好沟通、联系工作，班主任、校医做好该学生身体情况跟踪。

5、经医院检查确认为疑似病症后，立即上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报教育主管部门及卫生防疫指挥中心。

6、班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。

7、学校教职员工开私家车进入校园须错开上下学高峰期，学校将在上下学高峰时段关闭校门，驾驶员应摇下窗户在校门外接受体温检测正常后、查验健康电子码为绿色，然后对车辆消毒后方可进入校门；如不正常则按照第3点要求进行工作；

8、学生离校后，后勤保障部门对校门内外及门卫工作人员进行消毒工作。

1、学生有序进入教室，教师上课。

2、若有学生在教室突发发烧、咳嗽，班级老师应立即停止教学工作，组织学生就地隔离，严禁任何学生走出教室，避免学生产生情绪波动。

3、班级上课老师通知校医到现场，校医对学生进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37。3℃，复测后，仍超过37。3℃，第三次仍超过37。3℃，由疫情处置组人员立刻带领学生前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。

4、班主任电话通知家长，教学维护组人员将本班其他学生带离教室，带到操场，安抚其他学生的情绪，后勤保障组立即对教室进行消毒工作。

5、疫情处置组人员联系家长核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。

6、疫情处置组通知立即停止校园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。配合120转送学生至发热门诊定点医院。

7、由信息收集组对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认；对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认；现场协调，对与该学生的的密切接触者进行相关统计工作；和班主任跟踪随访学生情况

8、后勤保障组按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。

9、一旦确诊，组长立即上报教育主管部门及卫生防疫等相关部门。

10、信息收集组及班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。

1、学生实行错峰开餐，一二年级提前20分钟开餐，三四年级提前10分钟开餐，五六年级准时开餐。

3、就餐流程：洗手——两路纵队从食堂进口，依次间隔1米站队（每班一个窗口）打饭——按着学校指定位置就坐（间隔1米，不直接同向）——吃完以后直接从食堂出口有序走出食堂。

高校应急预案 篇7

为进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。和让广大师生深入地了解安全逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握自救互救的能力，安全、快速地疏散，学会自救，特制定本预案及演练活动实施方案

一、措施

1成立安全领导小组

组长：邬爱玲

副组长：尹丽娜

成员：肖志敏、张瑞芳、尚保娥、杜喜梅、姚静敏、郭丽莎

小组对本校的消防安全工作全面负责，

2、制定学校消防安全管理制度。

3、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，学期中至少举行一次消防安全演练。

4 、加强检查，发现火灾隐患及时整改。

5 、保持通道畅通，不堆物。

二、处置程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：

1 、打 “119” 电话报警，同时上报文教领导和相关科室。

2 、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

3、如有伤者要及时送往医院救治，及时通知家长。

4 、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。

5 、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6 、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

三、疏散演练

1、人员疏散：

救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。因火灾有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上。切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。

2、注意事项

各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。疏散过程要按培训知识严肃进行，切勿哄堂大笑，保证达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。

3、疏散顺序

楼下1、2年级直接撤离教室到操场指定位置，3、4年级从东楼梯撤离教室到操场指定位置，5、6年级从西楼梯撤离教室到操场指定位置各班达指定的安全区域后班主任清点人数报告给组长。

4、疏散演练结束：

疏散演练结束后，组长作演练点评总结，宣布疏散演练结束。

高校应急预案 篇8

为确保师生生命财产安全和学院教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，最大限度减少和降低消防安全事故发生时的损失与危害，快速、高效、有序地处置消防事故，根据国家《消防法》、《高等学校消防安全管理规定》和学校有关消防安全制度，结合我院实际以及《山东大学艺术学院教学楼安全管理规定》（20xx年3月24日院务会议研究通过），制定本预案。

一、加强领导分工负责

1、学院成立消防安全工作领导小组，院长、党委书记担任组长，学院办公室主任担任副组长，院领导班子全体成员为小组成员。

2、领导小组职责：充分利用各种渠道对师生进行消防安全教育，组织开展消防安全培训、演习，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。建立并落实消防安全责任制，分类签署《山东大学艺术学院消防安全责任书》。组织开展消防安全大检查。一旦发生火灾，及时组织疏散和灭火自救。

3、领导小组责任分工：组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责消防应急预案的落实检查，《山东大学艺术学院消防安全责任书》的签署，组织开展经常性的消防安全检查。火灾发生时疏散和自救的统筹协调，以及向上级有关部门报告。小组成员负责分管工作范围内的消防应急预案的落实检查，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作。

二、初起火情处置预案

1、发现火情，在场人员特别是教职工和学生干部要立即组织引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭火灾于初级阶段。

2、在场人员在第一时间要以最快的方式向领导小组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

3、如不能及时控制、扑灭初起火灾，在场人员要立即拨打“119”报警求救，并采取措施进一步的妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

4、领导小组成员接到报告后，要立即到达火情现场，组织人员疏散与进一步的扑救，并向学校有关部门报告。

5、拨打“119”报警后，安排专人到楼外相关路口迎接引导消防车辆。

三、师生疏散逃生预案

1、火情发生后，现场教职工或学生干部要立即报告学院领导；如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度通知楼内人员和火情周围人员撤离。

2、现场教职工要正确引导师生奔向疏散通道，并组织人员统一使用灭火器灭火，进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，现场教职工必须一切听从现场领导的指挥。

4、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

四、火灾善后工作预案

1、灭火结束后，要派专人对着火现场实施警戒保护，严禁非现场人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合调查人员做事故现场的调查工作，做好善后处置。

2、迅速了解和掌握火灾损失情况，及时汇总上报。

3、运用事故案例，进一步加强对广大师生的宣传教育，做好师生思想稳定工作。

4、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作秩序。

高校应急预案 篇9

(一)成立“新型冠状病毒感染肺炎”疫情期间防控工作领导小组。

组长：分行党委书记;副组长：分行党委委员;分行各部室、各二级机构负责人任成员，领导小组办公室设在分行办公室，负责统筹协调推进分行“新型冠状病毒感染肺炎”疫情期间防控工作。各二级机构应成立相应的防控工作领导小组，形成联防联控的工作机制。

1.领导小组职责。1)认真贯彻落实上级关于疫情防控的相关要求;2)研究制定分行疫情防控工作制度和应急预案;3)统筹组织协调分行疫情期间复工防控工作。

2.领导小组办公室职责。1)落实分行每日疫情防控的监测工作，并按相关要求整理汇总报总行及当地政府、监管部门;2)牵头做好各类防疫物资的采购和调配，为分行员工的安全健康提供保障;3)做好各项后勤服务工作(环境卫生消毒、食堂供餐管理等);4)组织开展疫情防控知识宣传教育;5)落实好分行疫情防控领导小组的其他工作要求，确保分行防疫工作和业务经营工作顺利开展。

1.防疫信息告知。通过张贴告示、手机短信、微信工作群，及时向员工告知疫情防控提示，开展疫情防控知识普及宣传，确保做到广而告之。

2.人员信息排查。对全体员工(包括保安、保洁、客服、绿化、金盾等人员)开展假期生活旅行情况登记造册，全面掌握分行员工和共同居住的家人，是否离宁及前往地点、身体健康状况，是否与湖北籍或发热病人有过密切接触，是否接触过野生动物等信息。

3.人员分类管理。优先安排本地或疫情轻微地区的员工到岗。对14天内有湖北、浙江等重点疫区旅行史的已返宁人员，应隔离观察，由各部室登记并随访其健康状况。对非重点疫区返宁人员建议也应隔离观察后方可到岗。

4.防疫物资保障。做好口罩、体温测量仪、消毒水、护目镜、防护服等防疫物资采购储备，制定物资分配方案，做好物资领用台账。设立专门的垃圾箱用于口罩等防护设施丢弃。

5.员工用餐保障。食堂服务人员每日岗前必须开展健康检查，作业中必须统一佩戴手套和口罩，加强对食堂设备设施和餐具的消毒管理。疫情期间暂停早晚餐供应，每天仅供应午餐。午餐采取集体预订用餐形式，各部室派专人自行刷卡、领取、发放，员工在各自工位就餐,用餐后需及时清理，避免污染办公环境。

6.环境消毒防护。每天对办公区域公共场所组织专人消毒，特别是门厅、电梯间、楼道、走廊、卫生间、开水间、会议室、食堂等区域进行定期消毒，每日3次。加强对员工、保安、物业人员宿舍以及监控室的管理，定期进行消毒。

7.加强通风换气。加强工作场所自然通风和机械通风，保持空气畅通。督促办公人员每天定期开窗通风，关闭办公场所中央空调和新风系统。疫情期间，行员可不穿行服，注意保暖;办公场所一律禁止吸烟。

8.加强自我防护。通过微信工作群发出通知，要求个人上下班路上要配戴防护口罩，尽量骑车开车，尽量不乘公共交通。严格遵守分行办公场所进出管理规定，凡进出办公场所和在办公场所工作必须戴口罩，并服从测温人员管理。上班期间非紧急重要事项，原则上采用电话、邮箱联系工作，最大限度减少面对面沟通，尽量不在办公场所串岗、不去外单位办事、不接待外来人员。

9.每日健康报告。每天18:00前，分行每位员工分别要在各微信工作群中报告本人健康状况，各部室应于每天18:30前及时向办公室反馈信息。如本人或共同居住的家人出现感冒、发热、乏力、咳嗽以及呼吸困难等症状时，要立即报告，并及时就医。另外，员工居住地如发生新增确诊病例或疑似病例，应一并报告。

10.每日测温登记。每位员工每日需进行两次体温测量，每日上下班必须检测体温和登记，物业人员在老大楼南门和汇金大厦1楼、13至16楼进行体温测量登记。对出现发热、咳嗽等症状的工作人员或其他人员，禁止进入分行办公场所，并立即指导及时就医。同时，办公场所仅开放唯一进出通道，其他通道予以关闭。

11.减少人员集聚。尽可能不召开人员聚集的现场会议，通过视频、电话、工作群等信息交流形式开展工作。特殊情况需要的必须戴口罩，尽量避免人员集聚。疫情期间，暂停洗衣等服务，关闭超市、健身房等职工活动场所，取消日常职工集体活动。

12.外来人员管理。上班时一般不接待外来人员，严禁外卖、快递等闲杂人员进入。如有紧急重要情况必须接待的，要求物业人员做好访客信息登记、手部清洁、体温检测工作。分行在老大楼3楼、5楼中厅和汇金大厦1301设立外来访客临时接待区，定期进行消毒。

13.弹性工作制度。分行临时实行弹性工作制，上班时间为8:30-9:00，下班时间为17:00-17:30，工作人员可错峰上班、轮流到岗。开业网点不超过网点数量的三分之一，原则上网点作息时间为9:00-16:00,具体安排由各经营机构视实际情况自行确定。分行各单位由负责人视工作要求实行弹性上班制度，实施AB角轮班，在确保工作正常运转的前提下，一般岗位人员可移动线上办公。

14.开展健康教育。针对性地开展疫情防控知识的普及宣传，积极倡导讲卫生、除陋习，摒弃乱扔乱弃和公共场所不戴口罩等不良行为，营造“疫情防控人人有责”的良好氛围，推广健康生活方式，提高大家对新型冠状病毒感染肺炎防治正确认识和防护能力。

15.避免声誉风险。疫情期间，在做好疫情防控工作的同时，要高度重视经营、管理、服务的各项细节，避免舆情事件发生，持续加强疫情间的舆情监测，防范舆情风险。

16.营业网点防控。制定一线网点营业疫情防控工作方案和应急处理预案，做好员工的健康排查、个人卫生防护、营业场所消毒、客户体温测量登记以及突发情况处置等相关防控措施。

(一)建立疫情信息报告制度。

一旦出现疫情异常情况，应及时上报分行办公室，并由分行办公室向分行疫情防控领导小组报告。

(二)加强对密切接触者管理。

分行员工或共同生活的人员出现病例后，分行相关部室要积极配合卫生健康部门开展疫情处置，对新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例密切接触者开展排查，严格按照疾控机构的要求，服从疾控机构的管理，对所有密切接触者实施集中隔离观察。医学观察期限14天。每天2次报告体温和其他健康情况。

(三)加强病例疫点消毒管理。

在疾控部门指导下，做好病例办公场所等疫点的终末消毒，对所有密切接触者进行集中隔离消毒。具体消毒办法按照省卫生健康委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎病例终末消毒技术指南(试行)》执行。

另外，严格执行当地疫情涉及范围、发展趋势作出的决定，按照当地疾控机构要求，必要时需采取临时暂停办公等措施。

学校应急预案

自然灾害可能会对我们带来意料之外的影响，因此我们必须做好最坏的打算。为了应对突发情况，我们需要制定详细的应急预案，包括应对措施和相应的联系方式。如果您需要帮助编写公司的应急预案，我们可以提供专业支持。下面是关于“学校应急预案”的整理文章，希望能对您有所帮助！

学校应急预案 篇1

学校应急照明应急预案

随着现代化进程的不断加速，学校作为人才培养的一处重要场所，发挥着越来越重要的作用。但在日常运行中，学校也可能会出现不可预知的突发事件。面对这些突发事件，学校应该怎么办？为了在紧急情况下能够及时有效地保障师生生命财产安全，需要制定一份完善的学校应急照明应急预案。

一、应急照明设备规范

学校应急照明设备包括应急灯具、应急电源、应急照明控制系统等。应急灯具应满足国家关于照度、色温、寿命等方面的标准规定。应急照明控制系统应能够实时监测应急电源输出电压和电流，并且能够及时自动切换应急电源进行照明。此外，学校应急照明设备的管线应独立设置，与常规用电管线分开，并符合相关的安全规定。

二、应急照明预案要点

应急预案是学校应急措施的核心，也是教职员工和学生在应急情况下行动的指南。应急预案应充分考虑各种可能发生的应急情况，制定具体的针对性方案。主要内容包括：

1、应急照明设备的检查和维护

定期检查应急照明设备是否完好、运行情况是否正常，对于发现的故障及时进行处理。同时，学校也需要对应急照明设备进行定期维护，确保设备能够随时投入使用。

2、应急照明控制系统的管理

学校应急照明控制系统需要定期进行检查和管理，确保系统本身能够正常运行。同时，学校应当对系统进行严格管理，避免学生和教职员工误用和破坏。

3、应急照明的使用方法

在紧急情况下，需要及时启用应急照明设备。由于不同应急情况的需要不同，学校应当制定相应的使用方法，并向教职员工和学生进行详细的讲解。同时，学校也应当对应急照明设备的使用进行演练，提升使用效率和安全性。

三、减少应急情况的发生

应急情况的发生通常都会对学校师生的安全造成一定程度的影响。因此，学校应当采取有效措施，减少应急情况的发生。具体措施包括：

1、强化对设备的管理

充分了解应急照明设备的性能、功能和使用方法，能够有效减少设备故障，提高使用效率和安全性。

2、加强安全教育

加强师生的安全意识，提高灾害风险的识别和评估能力，及时避免可能存在的安全隐患。

3、定期组织安全演练

定期组织应急照明使用演练，能够提高学校应对突发事件的能力，减少应急情况对学校的影响。

学校应急照明应急预案是学校应急措施的重要组成部分，制定科学、合理、完善的预案，是学校防范突发事件和保障安全的必要措施。学校应当注重预判未来危机事件的影响和损失，提前制订应急预案，不断完善预案内容，加强对应急预案的培训和演练，提高学校灾害风险的识别和应对能力，最大程度保证学校的安全和稳定。

学校应急预案 篇2

学校应急照明应急预案

学校应急照明应急预案是一项非常重要的工作，它是有效应对突发事件的必要措施之一。应急照明是指在紧急情况下，能够在短时间内保障场所安全、提供照明和疏散指引的一种方式。在学校中，应急照明是特别重要的，因为学校涉及到的是孩子们的安全问题。因此，制定一个完善的应急照明应急预案是非常必要的。

应急照明应急预案的主要内容包括：预案编制、应急照明设备准备、应急后勤保障、应急疏散指南、应急演练等方面。下面我将分别对这些内容进行详细阐述。

1. 预案编制

预案编制是应急照明应急预案的第一步，它包括组织机构、任务分工、应急预案编写、审查、批准等步骤。编写应急预案时，需要通过对学校环境、物资设备等方面进行综合评估，确定应急照明设备数量和类型，并制定相应的应急处置措施。

2. 应急照明设备准备

应急照明设备是应急照明应急预案的关键，它包括应急照明灯具、备用发电机、应急照明指示牌等。学校应急照明设备的种类和数量应充分考虑到学校的规模、场所分布、安全隐患等因素。应急照明设备的存放应该能够随时取用，设备的维护保养也是必不可少的。

3. 应急后勤保障

应急后勤保障是指在紧急情况下，提供必要的粮食、饮用水、药品、卫生用品等生活保障物资。在应急照明应急预案中，应该明确后勤保障的物资类别和储备量，并安排储备地点，确保在应急时刻能够得到及时提供。

4. 应急疏散指南

应急疏散指南是指在突发事件发生时，按照一定的疏散路线和方法，将学生安全地转移出危险区域的指南。应急疏散指南需要标注出应急照明设备的位置和运作方式，使学生能够迅速找到应急照明设备，并且可以安全顺利地疏散。

5. 应急演练

应急演练是检验应急照明应急预案的有效性的重要手段，也是学校应急照明应急预案中不可或缺的一部分。应急演练要按照实战标准来进行，在演练中要强化学生的应急意识和应急技能，提高他们的避险、逃生和自救的能力。同时，应急演练还要对应急照明设备进行实际运用，检查设备是否齐全、运作是否灵敏等问题。

总的来说，学校应急照明应急预案是一项系统性的工作，需要全面考虑学校的各个相关方面，只有制定完善的应急照明应急预案，才能够在突发事件中起到实际的作用，保障学校师生的安全。因此，为了提高学校的安全水平，应急照明应急预案的制定和实行是每个学校必须要认真对待的任务。

学校应急预案 篇3

学校应急照明应急预案

随着社会的发展和人们对安全的重视，应急预案越来越受到重视，而学校作为教育机构和人才培养的基地，同样需要一个完善的应急预案。学校应急照明应急预案，顾名思义，是针对学校突发状况下的照明设备故障或停电等造成的照明问题而制定的一项针对性应急预案，在应急情况下快速恢复校内照明正常使用，确保教育机构的正常运转。

一、应急预案的必要性

在发生紧急情况时，人员的安全和保障是首要的问题，而应急照明系统在保证学校内人员的日常生活和学习工作正常开展的过程中起到了重要的作用。对于学校而言，如突然停电，若没有好的备用措施，将会直接影响学生，教职工的生活、工作等正常活动。因此，学校应急照明应急预案的建立，不仅能够保证学校的正常运转，还可以提高学校的应急处理能力，保障校内师生的生命财产安全。

二、应急方案的内容

1、应急预案制定者及相关人员

制定应急预案的责任人应该是与照明设备安装和使用相关的学校负责人。同时，还应有专业的人员对应急预案的制定和管理负责。

2、应急处理过程

学校应急照明应急预案的具体过程包括：

（1）停电造成的照明系统停运导致场所内出现照明故障或不足的情况发生。

（2）保安人员和维修人员第一时间到达现场，安排好人员进行安全警戒和急救处理，按照预案中的流程，迅速切换照明备用电源，确保现场正常照明使用。

（3）若突发事件引发人员伤亡，应采取适当的急救措施，并及时上报上级领导。

3、设备的备用和维护

学校应急照明应急预案中，应包含了设备的备用和维护方案，学校管理者应根据日常照明使用情况，定期维护，及时更换器具。

4、人员培训

无论是校方还是员工，应该接受必要的培训和教育，掌握基本的应急知识，了解学校应急照明应急预案的具体内容。员工应该掌握使用应急备用设备，以及如何协助应急管理方案的实施等操作技能。

三、总结

学校应急照明应急预案是保障学校内师生的安全、维护教学秩序的基础，学校应该对预案进行不断地改进和完善，将应急处理过程模拟演练落实到位，实际开展场景演练，提高师生的应变能力，让应急预案的使用更加有效和有力。

学校应急预案 篇4

在当前社会面临不断变化的风险与挑战的情况下，为了提高学校的应对能力，保障师生的生命安全和身体健康，学校应当制定一份完善的学校应急预案材料。一份全面的应急预案材料不仅仅是文件的形式上的存在，更是一份能够有效应对突发事件带来的挑战和威胁的全面指南。

一、学校应急资源储备

学校应当合理规划、存放和管理应急备品，应急备品应当包括紧急医疗用品、食品和水、应急工具、紧急通信设备等。应急用药、卫生材料、医用防护装备等应该立即准备，且应该有专人管理。同时，应该考虑到各种特殊群体的需求，如老年人、残疾人、孕妇等，做好定制化的应对措施。

二、学校应急组织机构设置

有一份完善的应急预案，与是确定应急组织机构是必不可少的环节。根据学校规模、属性以及所处地域等特点，应合理设置应急指挥部、工作组等工作机构。同时，应具备相应的紧急反应和处理能力。

三、学校应急预警机制建立

学校应当建立应急预警机制，并明确各种突发事件的紧急程度、警戒线、预警信号和应急措施等预警机制。当出现可疑烟气、燃气泄漏等情况时，学校应该实时、严肃采取应对措施。同时，预警事务的传播也非常重要，学校应当构建多维的信息传播机制，确保信息的准确、快速传播。

四、学校安全巡查制度

学校应当建立完备的安全巡查制度，通过巡查检查发现潜在的安全隐患。各项设施设备的完好度、火灾隐患、校园安保、安全教育等都应该经过精心检查。此外，定期组织应急演练，考评验证应急预案的可行性和可靠性。演练和检查可以有效提升师生应对突发情况的能力。

五、学校危险区域规划与设置

学校应合理规划危险区域，理顺危险区域，设计合理的应急漏洞方案。贴心的安全措施也应该实现，例如：自动消防电气设备、疏散设施等。要针对目前的学校来达到最佳方案，需要立足于学校的实际情况，仍需要通过有效的研究达到最好的解决方案。

总而言之，学校应急预案材料是学校安全管理的重要组成部分，可能带来极大的最快速度的人员伤亡和财产损失。因此，学校管理部门应该认真贯彻应急预案中各项措施，保障全校师生安全，提高应变能力。

学校应急预案 篇5

学校汛期应急预案，是指针对潜在的汛期风险，制定的一套应对措施和方案，以保障学生和教职员工的生命安全和财产安全。防汛工作是学校和教育部门非常重要的任务，特别是在汛期，应急预案的制定和落实是至关重要的一环。

一、预警与监测

学校应建立完善的预警和监测机制，第一时间获取天气预报信息和气象灾害警报，及时调取本地区的水文、气象、海洋等信息，对可能发生的汛期灾害进行科学的分析和预测。针对局部抗洪工程、堤防护坝、河道、水库、山洪灾害等重点部位，及时实行24小时值班制，对可能的风险进行实时跟踪和监测，掌握相关资料和信息。

二、组织与指挥

学校应建立由校领导、学校安全保卫处、后勤部、教务处等部门组成的汛期指挥小组，制定指挥方案和制度，要有一个详细的人员调度表，保证人员的迅速响应。在汛期前，要对各部门进行培训，各职能部门应根据学校汛期应急预案，细化每个岗位的工作职责，确保各项措施及时准确执行，对可能发生的突发事件有迅速响应和处理的能力。

三、保障与应急

学校汛期应急预案的实施主要是应急处置，需要制定详细的应急措施和保障措施，如对可能被洪水淹没和倒塌的学校建筑物及时检查维修、疏散学生等。同时需要协调政府和相关单位，争取特殊救灾资金和物资配合，保证救灾物资的配送和运输。处理危险品的问题，及时分派相关人员组织人员转移危险品等。

四、做好宣传和教育

学校汛期应急预案的宣传和教育同样重要。学校应在平日开展防灾减灾的宣传教育，提高全校师生及工作人员的防御意识和应急意识。在汛期前，还可以组织学生和家长观看有关灾害预防、自救互救等教育片，增强大家的应急知识和技能。

总之，学校汛期应急预案是一项必须要开展的工作。应急预案的制定和实施可以有效地降低汛期灾害对学校和学生的影响和损失，提高校园安全防范和教育质量，进一步完善和强化校园安全工作体系，确保师生和学校财产安全。

学校应急预案 篇6

学校保安应急预案

随着社会的发展，教育事业已成为国家建设的重要组成部分。学校的安全稳定是学生学习的保障，而学校保安应急预案的制定和实施则是学校保障学生安全的重要措施。下面，本人将从预案的定义、制定和实施几个方面来详细介绍学校保安应急预案。

一、预案概述

学校保安应急预案是指在不同的危险、灾害或突发事件情况下，针对学校安全稳定问题而制定，保障人身财产安全的一套科学完备且有效的措施。其主要目的是：及时控制情况发展，减少损害，维护学校的正常秩序和社会稳定。

二、预案制定

（一）建立学校保安应急预案编写组

学校保安应急预案编写组由学校同相关专家组成，包括了校领导、教师、保安、消防员、医护人员、法律顾问等。编写小组要结合学校实际情况，充分调查分析灾害发生的可能性和危害程度，同时用现代科技手段辅助制定出预案。

（二）制定预案

预案的制定主要包括以下几点：

1. 制定预案的目的、原则、适用范围和定义，明确预案的开展时间和条件。

2. 表明急救措施、紧急疏散、安全防范措施、危险的及时预测和控制措施等的内容。

3. 结合本校实际情况，尽量考虑突发事件发生的可能性、应对措施、特别是应对措施的迅速、准确和可靠性等，制定不同情况的各项应对预案。

4. 把各种情况按照等级分类，如三级应急或四级应急等，以便应对不同等级情况时协同各方。

三、预案实施

（一）宣传教育

学校应该把预案及时面向广大师生宣传，做到人人皆知，因为预案的实施离不开人们的积极参与和协作。应在学校内定期进行灾害安全教育和演练，营造出紧张的应急氛围。

（二）情况判断

当遭遇突发事件时，学校应根据预案现场实际情况，结合已经得到的信息，迅速判断形势发展趋势，做出正确的判断和应变措施。同时，学校应安排专人负责第一时间现场检查和收集有用信息，以便及时开展应对工作。

（三）统一指挥

预案中制定了警报、应急通讯系统等各种紧急通讯联络措施，使指挥调度中心、现场指挥组等协调全面、一起行动，统一指挥，保证应急工作的顺利实施。

（四）及时警戒

警戒是应急预案的其中一个重要内容。学校应在预案中规定所有警备人员的岗位、职责、协助对象等。在突发事件发生时，保安人员必须迅速而有效地发出警报或紧急广播，引导学生及时疏散，减少损失。

四、总结

预案的制定一方面可以有效加强学校安全管理，为突发事件的应变工作提供科学规范的管理操作，另一方面也可以为此类事件的防范和应急应对起到很好的促进作用。当然，只有预案的制定不足以让学校的安全得到全面保障，大家还需加强自身的安全教育，做好平时的安全防范工作。

学校应急预案 篇7

一、消防应急机构。

1、总指挥：

副总指挥：

指挥部成员：

孙晓晓、

总指挥职责：

保证现场抢险救灾、人员运送、现场用车、工具、和其它物质等。同时，负责现场的安全保卫、保护、治安管理、人员查询。组织营救受害人员。组织撤离、预防和制止各类破坏活动。对肇事人员采取监控措施。

2、防护、救护组：

组长：

职责：负责组织抢救队伍，在120救护人员来到之前，利用现有医疗设施，挽救伤员。

3、灭火行动组：

组长：

组员：

职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

4、疏散行动组：

组长：

职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

5、通讯联络组：

组长：

职责：迅速与市消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

6、善后处理组：

组长：

职责：根据实际安排情况，协调民政、社会保险，保险部门妥善安排人员的后事处理工作。组织接待好伤亡人员家属的安置、交通、住宿工作，防止发生上访和集体越级上访事件。

二、应急救援程序：

1、事故发生后，学校安排事故应急组救援指挥部，根据事故的类别采取救援行动。并立即向上级做特大事故的应急指挥部报告。

2、指挥部各成员负责应迅速到达现场，按照各自的职责组织实施应急救援工作。

3、事故发生初期，应按本学校的特大安全事故应急救援预案积极采取自救措施，防止事故扩大。

4、事故处理结束后，及时总结本次事故教训和改进措施。

学校应急预案 篇8

学校应急预案材料是指为保障学生和教师在突发事件中的安全而制定的预案。这是任何一所学校都需要准备的重要材料，它对于学校的安全管理和保障师生人身安全具有极为重要的意义。学校应急预案材料需要一个完整的制定过程，从规划、建立、实施到监管的全过程，都需要完善的内容和标准，以保证预案的实用性、可行性和有效性。本文将围绕这些内容进行阐述，以供学校制定应急预案材料的参考。

一、规划

规划是学校应急预案材料的第一步，它是关系到整个预案的可行性和实用性的重要步骤。规划需要考虑以下几个方面：

1. 风险评估

在进行规划前，需要先进行一次全面的学校风险评估。评估过程中需要考虑学校所处的位置、周边环境、自然地理、人口密集度等因素，对不同的风险进行分析和评估。风险评估是学校应急预案制定的基础，它能够指导学校制定出最切合实际的应急预案。

2. 建立制定指导

在风险评估的基础上，学校需要建立一套制定指导，围绕安全生产和人身安全做出全面的规划和规范。这套指导需要对应急预案的目标、原则、应急预案的建立时间、责任人的具体职责等进行详细的说明，确保应急预案的全面性和有效性。

3. 制定计划

在规划完成后，需要建立一个详细的计划，从应急预案的建立、实施，到应急响应的具体流程和工作规范，都需要详细规定。这样，当预案发生时，学校在短时间内便能快速响应，最大程度地减少人员伤亡和损失。

二、建立

建立是学校应急预案材料的第二步。在这一步骤中，我们需要确定各种突发事件的应急响应方案，明确责任人的职责和责任范围，以确保预案的实施有效性。建立需要以下几点：

1. 事件分类

根据学校风险评估的结果，对各种事件进行初步分类，如火灾、食品安全、地震等。各种事件的应急预案需要具备各自的特点和规定。

2. 建立应急机制

建立应急机制是建立应急预案的关键。应急机制需要由各个部门共同参与和制定，并将各部门的任务进行规范化和具体化。应急机制不仅需要明确责任人的职责和责任范围，还需要预留预案调度和联络的通道，以便做好实时联络和信息的反馈。

3. 建立应急响应方案

各种突发事件的应急响应方案需要具备及时、有效、专业的三个特点。响应方案需要对突发事件的应急处理流程、应急调度机制、应急物资储备等进行规范化，以确保预案的实用性和有效性。

三、实施

实施是学校应急预案材料的第三步。在这一步中，应根据预案制定的流程进行应急响应，确保师生人身和财产安全。实施需要以下几点：

1. 建立应急班子

建立应急班子，由各部门负责人组成应急小组指挥部，以便在应急事件发生时能够快速调度应急资源，及时组织应急处置活动。

2. 责任人的职责落实

各部门的责任人需要对应急预案进行深入理解，明确自己的任务和职责，确保在应急事件发生时能够快速响应并组织应急处置活动。

3. 应急物资储备

学校需要具备专业的应急物资，建立多个储备点，确保应急物资的充足性和高效性。应急物资的管理需要实现信息化和质量化，确保在突发事件中即时有效地使用应急物资。

四、监管

监管是学校应急预案材料的最后一步。在日常工作中需要对应急预案的操作方式、管理流程、应急处置、应急物资使用情况等进行监督管理，确保预案的长期实效性。监管需要以下几点：

1. 多次演练

定期进行应急演练，检验应急预案和灾害应对措施在实践中的可操作性和科学性，以便在突发事件中发挥最大的实效性。

2. 不断优化

应急预案需要不断进行优化和完善，针对新的风险、新的应急需求，在实践中加以探索和完善。以保证预案在实践中的适应性、精益性和高效性。

3. 完善管理

对预案管理需要进行大力推广，使各部门了解预案内容、职责和行动的具体步骤，从而加强应急管理水平，提高学校应急的实效性和精益性。

总之，学校应急预案材料是学校安全保障的重要手段，它需要完善的规划、建立、实施和监管，以保证学校安全和师生人身安全的最大化，并为学校人员提供紧急救援服务。所有的学校都需要关注这些内容，不断完善自己的预案，打造一个安全、和谐的校园。

学校应急预案 篇9

“人命关天，安全第一”，安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境 ，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。 为全面贯彻胡锦涛关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校必须从实践“三个代表”重要思想的高度，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。 基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。

学校内所有房屋周边道路，都能通行消防车。学校所有楼房通道与周边道路安全畅通，便于校内师生员工及时疏散。

学校每幢建筑，各层楼面都配置消防设施、消防器材。这些设施设备器材专人负责，定期检查维修和更换，处于有效使用期内。学校内建立形成消防水管线系统，在适合地点设有消防栓，校内消防通道畅通。

学校的伙房使用液化气。教学需要的极少量有毒有害化学物品，有专门场所放置，专人负责管理，并有完善的管理制度。

伙房卫生工作由学校成立专门组织，按照国家有关规定，定期检查，确保食品卫生安全。

应急组织的职责：

1、学校应急指挥部 应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告 和请示 ，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。

成员：孙  炜  管永成  王长山  逄让堂  彭旭业  韩宝金  罗济京   张建民 李清高⑵学校应急总指挥职责 ①决定事故应急预案的启动和终止；

②统一领导 事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；

③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告 ，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作； ④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；

⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；⑥负责事故原因调查和善后工作。

2、事故现场指挥职责：

①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。 ②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。 ③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

④负责现场应急救援任务分配和人员调度。

⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

⑧负责事故后的现场清理工作。

3、现场值班主任职责：

②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导 报告，向上级部门报告。

③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。

④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

5、应急责任制：

⑴校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。

⑵事故现场指挥，现场值班主任承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。

⑶分管领导是学校安全工作的直接责任人：

①台风、暴风雨、地震等自然灾害责任人：分管总务后勤的副校长及总务主任。②社会人员进入校园造成安全事故责任人：分管安全工作的副校长及总务主任。③火灾、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、车辆伤害、触电等安全事故责任人：分管安全工作的副校长及总务主任。④学生群体斗殴、校内大型活动安全事故责任人：分管教学的副校长和政教主任及各级部主任。⑤在突发安全事故中因学生管理不善而造成的意外伤害事故责任人：分管教学的副校长和政教主任及各级部主任或现场指挥。

学校应急预案 篇10

学校应急照明应急预案

随着社会的不断发展，各种自然灾害和意外事故的发生频率越来越高，给学校的管理带来了很大的压力。应急预案是一项必不可少的工作，而学校应急照明在应急预案中也扮演了重要的角色。本文将从应急照明的定义、特点、市场发展状况等方面为大家介绍学校应急照明应急预案。

一、应急照明的特点

应急照明是指在突发情况下，为了保证人员顺利疏散和工作正常进行而设置的照明设备。它是应急预案中的重要一环。应急照明设备要满足以下特点：

（1）可靠性要高。在复杂和恶劣的环境下，应急照明设备应具有可靠的电路保护措施。

（2）使用寿命要长。应急照明设备需要经常使用，因此要求寿命要长，并且具有一定的耐久性。

（3）节能性要好。应急照明设备需要长时间使用，因此要求节能，不仅能够保证正常使用，还能够减少能源消耗。

二、市场发展状况

目前，应急照明市场呈现出良好的发展态势。随着各大学校不断强化安全管理意识和持续加大安全设施建设投入，应急照明设备的需求量不断增加，市场潜力越来越大。许多厂家也加大了研发和生产投入，推出了许多新型的应急照明设备。同时，市场竞争也越来越激烈，厂家们开始注重产品的品质和性能，来满足用户的需求。

三、学校应急照明应急预案

在学校中，应急照明应急预案能够有效地保障学生的安全。学校应急照明应急预案应包括以下几个方面：

（1）科学的照明设计。学校应急照明应急预案需要针对不同区域制定不同的照明方案，合理设置照明设备，确保不同区域通过科学的照明设计和工程实施达到应急照明的标准。

（2）完备的应急设施。学校应急照明应急预案需要考虑到所有应急设备的配备以及它们的位置、数量和功能等，保证学生可以迅速获得必要的信息，正确地判断、逃生、求援。

（3）科学的应急疏散计划。学校应急照明应急预案需要针对不同类型的灾害和突发事件，制定科学有效的应急疏散计划，确保学生、教职员工的安全。在制定应急疏散计划时，要做好人员流向的标志设计，使学生和教职员工可以清晰、明确的了解逃生路径和逃生方式，做到有序疏散。

（4）有效的应急演练。学校应急照明应急预案需要定期组织应急演练，检验应急预案的可行性，增强学生应对突发事件的能力。如果应急演练中出现问题需要及时总结，改进应急预案和应急照明方案。

（5）设备定期维护。学校应急照明设备使用时间较长，需要进行定期维护和检修。定期的设备检修，有利于提高设备的稳定性，也可以延长设备的使用寿命。

综上所述，学校应急照明应急预案在保障学生安全方面有着重要的作用。学校应急照明设施的建设，需要与应急预案结合并不断完善和优化，以确保在突发情况下人员顺利疏散和工作正常进行。

学校应急预案 篇11

作为学校安全管理的一项重要措施，应急照明应急预案在安全突发情况下发挥重要的作用。该预案需要不断的更新和完善，以适应不同场合的应急需求。下面，本文将从应急照明设备的选择、应急预案的内容和应急演练的重要性等方面进行探讨。

一、应急照明设备的选择

应急照明设备是保障学校在灾难和紧急情况下正常运转的基础条件之一。在选择和使用应急照明设备时，需要根据实际需求和特点进行选购。一方面，应急照明设备应当满足相应标准，保证其质量和安全性；另一方面，应根据学校的实际情况进行选择，例如面积、人流量、建筑结构和灾难的类型等因素都需要考虑进去。

从设备的类型来看，应急照明设备包括手持式便携式应急电筒、挂壁式等待式灯具、卫星广播等。手持式便携式应急电筒在电力中断或灯具无法使用时非常有用，但是由于电池容量有限，因此需要注意使用时间。挂壁式等待式灯具则更适合长时间应急照明因为其通常接入市电或太阳能电池板系统，可以为广大师生提供稳定安全的灯光。而卫星广播在灾害发生的情况下，可以向全校内的人员发送预警信息以及求援信息，非常实用。

二、应急预案的内容

为了保证应急照明应急预案的有效性，需要其包含以下重要内容：

1. 灾害的应急分类和应对措施：应急预案应当明确各种突发情况的处理方式与应对措施，包括自然灾害、人为灾害、火灾等多种类型。例如，在发生地震或火灾等突发事件时，应急预案应指出应当如何疏散人员、使用应急照明设备等。

2. 应急通讯系统的应急处理流程：建立应急通讯系统以便紧急情况下的通讯和信息传递，而应急预案中需对通讯系统应急处理流程、信息处理流程，以及紧急联系人等进行详细规划。

3. 应急人员的职责与行动：为了保证效率和秩序，在应急预案中应该规划出各个职能部门和人员的具体负责范围和行动计划，使应急处置能够紧密配合。

4. 应急物资的储备和使用规定：应急预案中应该考虑到应急时物资的储备与使用规定，包括应急照明设备的存放地点，数量及保养等细节问题，以确保应急物资能够在紧急情况下得到迅速运用。

三、应急演练的重要性

应急演练是检验应急预案完备性和可行性，增强应急处理能力的有效手段。通过定期的演练，可以让参与人员了解应急预案的实际效果，使应急动作更加快速、准确和有序。同时，还可以收集应急过程中的问题和不足，并返工完善，并制定应对策略，以不断提高学校的安全管理水平。

总之，应急照明应急预案是保障学校灾害应对的关键之一。学校的教职员工和学生在平时需要关注应急预案，加强能力建设和物资的储备以及日常维护，更要关注应急演练，以实现应急预案的有效性。只有做好应急照明应急预案的全面规划与实际落实，才能保障学校师生的生命财产安全。

学校应急防控应急预案通用

本文为幼儿教师教育网推荐专题“学校应急防控预案”相关内容。

学校应急防控应急预案【篇1】

根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知xx省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等精神，按照中华人民共和国传染病防治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。

一、指导思想

各单位要高度重视学校疫情防控工作，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。

二、工作原则

(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

三、目标任务

认真贯彻落实党xx、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

四、组织机构与分工

(一)领导小组

成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组

组长xxx

xxx学校党支部书记、校长

负责统筹部署疫情防控相关工作。

副组长

副校长

负责校园卫生、消毒措施的落实。

副校长

负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。

副校长

负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。

成员各办公室负责人、班主任

负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

(二)指挥小组

组长xxx负责突发事件指挥全面工作

副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作

成员xxx具体负责突发事件指挥工作

(三)疫情报告小组

组长xxx负责疫情报告全面工作

副组长xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作

成员xxx(疫情报告员)

各班班主任

具体负责各班疫情报告

上报电话***********

(四)疫情处置组

组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作

成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作

(五)宣传组

组长xxx负责疫情预防宣传全面工作

副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作

成员xxx负责本班疫情预防宣传工作

(六)后勤保障组

组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作

成员xxxx突发疫情各项工作

五、工作安排

(一)各单位成立领导机构

以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位)

(二)做好值班值守

认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)

(三)加强疫情防控宣传教育

面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；要求师生员工不得前往xx等疫情严重地区及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位)

(四)了解和掌握假期师生员工动态

1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位)

2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况；做好留校学生的晨午检工作，并做好记录；如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)

4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位)

5.认真统计xx籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

(五)加强管控大型活动

全校暂停举办大型聚集活动；召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位全校各单位

(六)加强校园和家属区安全管理

1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来XX人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处)

2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作；居民凭有效证件进出家属区；严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司)

3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)

(七)加强联防联控

加强与xx市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、XX医院、第一附属医院)

(八)做好开学前的准备工作

1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；

做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位)

2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

3.假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位校长办公室、校医院及其他各单位)

4.严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按xx市卫生健康部门有关要求进行处置。(责任单位总务处、校医院)

5.落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。(责任单位总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位)

(九)加强疫情监测和摸底排查

1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位校医院及其他各单位)

2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

(十)做好经费和物资保障工作

根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。(责任单位财务处、校医院、各相关单位)

(十一)及时报送疫情信息

严格执行疫情信息逐级报告制度，建立疫情信息员制度，校医院设疫情处置专员1名，各单位至少设疫情联络专员1名，各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度，各单位如无异常情况，每天下午1500电话报告至学校总值班室；

如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。

学校总值班室电话************；

校医院值班电话***********。

(责任单位全校各单位)

四、责任追究

各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制；对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。

学校应急防控应急预案【篇2】

根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。

一、领导机构

成立“基础教育发展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：

组 长：xx

成 员：xx

联络员：xx

二、目标任务

认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

三、防控措施及任务分工

(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。

(二)做好值班值守和信息报送。

1.落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。

2.按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。

(三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面向中心全体员工和家属及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，包括：

普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；

提醒在寒假期间不到人流量大的场所逗留；

提示不得前往xx等疫情严重地区及其周边地区；

密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。

(四)了解和掌握假期员工动态

1.了解和掌握员工假期去向，做好信息登记。

2.全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，特别在20xx年元旦后去过或经停xx、与xx(来)人密切接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排。

(五)加强联防联控

加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。

(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作

1.指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校，按照属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。

2.如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校根据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广大学生在家接受教育教学，确保每个学生不落课、不掉队，保证足够的学时。

3.指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的准备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。

(七)加强疫情监测和摸底排查

开学报到时，开展健康状况排查，对中心所有员工进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。

(八)落实后勤、卫生设施保障。

在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。

(九)严格信息报送

与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送。

全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。

学校应急防控应急预案【篇3】

为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。

一、总体要求

全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。

二、防控任务

(一)开学防控准备做到“四个到位”

1、摸底排查到位

一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。

二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。(工会负责)

2、分类隔离到位

一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。

3、物资储备到位

要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决；要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。

4、重点场所消毒到位

开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。

(二)开学后防疫做到“四个周密”

1、周密安排师生上课作息，实行“三错时”

一、进校错时，分年级按间隔10-15分进校。

二、要实行错时上下学(课)，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。

三、要实行错峰就餐。

2、周密守护师生健康，落实“五项制度”

一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。

二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门进宿舍、时必须测体温)。

三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要立即启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。

四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)情况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。

五要落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。

3、周密管控集体活动，做到“四个严禁”

一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。

二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门；学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。

三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。

四严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

4、周密管控重点场所，做到“三个严格”

一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。

二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。

三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。

三、保障服务

1、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为具体责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。

2、建立医教协同体系。切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。

3、建立家校联动体系。学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。

4、建立经费物资保障体系。开学前为学校储备疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。

学校应急防控应急预案【篇4】

为坚决落实xx市重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应要求，指导全市校外培训机构做好应对新冠肺炎疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《xx省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保开学安全的工作预案》《xx省教育厅关于进一步做好疫情防控期间校外培训机构管理工作的通知》和《xx市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的工作预案》，特制定本指南。

一、健全严谨的防控工作体系

(一)加强组织领导

成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长，全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办，全面保障防控人力、物力、财力的配备。有多个教学点的校外培训机构，每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。

(二)健全工作机构

成立防控新冠肺炎专门工作机构，设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组，建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。

(三)完善防控机制

制定和完善防控工作的“两案七制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，师生健康状态监测制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。

(四)强化联防联控

建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制，积极获取专业指导，及时准确掌握信息，有效开展联防联控工作。

(五)加强信息报送

完善内部报告制度，落实学校信息报送专员，畅通信息收集报送渠道。严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度，按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息，不得漏报、迟报、瞒报。

二、落实严密的防控工作措施

(一)线下复课前准备措施

1.严禁提前线下复课

在全市中小学开学前，一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动，对确有需求的学生，可通过微信、电话、QQ等渠道，帮助学生在线学习、答疑辅导。

2.做好宣传解释工作

要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作，妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜，切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。

3.加强防控知识培训

组织教职工开展《xx市校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南》《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》(见附件1)等防控知识专题培训，熟悉防控流程，增强防控能力。通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群等网络渠道，开展健康教育，向学生、家长和教职工宣传普及疫情防控知识，加强师生防范意识。

4.全面排查师生健康情况

(1)全员摸排。认真开展排查，精准掌握假期中本机构教职工(含新招聘教职工)、学生(包括新老学生)的健康状况和旅居史，重点掌握以下四种情况：本人身体健康情况；在疫情高发区的旅居情况；与疫情高发区人员的接触情况；全面统计师生员工中A、B、C、D四类人员，按照全市统一要求，A类需集中隔离观察14天；B类需居家观察14天；C类需自我居家隔离14天。

建立“一校一表”台账，将师生员工情况记入排查表，采取挂销账的方式每天进行健康监测，直到解除隔离期或医学观察期为止。

(2)全员报告。学校要求全体师生员工如实填写《xx市校外培训机构师生员工健康卡》(附件3，以下简称《健康卡》)，记录师生员工身体状况、旅居疫情高发区情况，与来自疫情高发区人员、隔离观察人员、疑似病例和确诊病例密切接触情况。教职工和学生家长必须签字确认，并对《健康卡》填报信息的真实性负责。

(3)全员审查。学校实行返校师生员工材料预审制，提前审查《健康卡》，对师生员工的健康状况进行分析，确定分期分批返校人员名单。严格三类人员暂不纳入返校名单，一是被确诊、疑似或未解除隔离(医学观察)的`师生员工，暂不纳入返校名单；二是旅居疫情高发区的师生员工，疫情未解除前，暂不纳入返校名单；三是与疫情高发区人员有接触、与确诊病例或疑似病例有接触且观察期不满14天的，暂不纳入返校名单。

5.切实改善卫生条件

(1)配备基本防疫物资。开学前学校完成基本的防疫物资储备，安排专人管理，物资准备不到位不开学。基本的防疫物资应包括：

口罩：按返校师生员工准备足够用量。

消毒液：按照《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》相关要求测算准备。

红外测温仪：按班级数量配备。

专门垃圾收集容器：用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

(2)洗洁设施用品。学校要储备至少1个月用量的肥皂液或洗手液，在厕所、食堂等区域按师生员工人数50:1的比例设置用于洗手的水龙头，确保每个水龙头旁边有洗洁用品。

(3)健康体征临时观察室。至少设立一间观察室，配备相应的防护物资，用于暂时隔离身体不适的师生员工。

6.加强环境卫生整治

(1)清理环境卫生。开展环境卫生清洁整治行动，消除卫生死角和蚊虫滋生地。

(2)公共场所消毒。参照卫生清洁消毒指南，做好办学场所消毒工作，重点对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等重点区域进行全面消毒。

(3)食品卫生安全。落实食堂卫生防疫要求，未设立正规食堂，原则不提供就餐服务。加强饮用水的安全监管。

(二)线下复课组织工作

1.严格线下复课审批。校外培训机构线下复课时间不得早于中小学开学时间，具体由各县(市、区)根据疫情防控实际自行确定。各培训机构要根据《xx市校外培训机构防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指标体系》(见附件4)准备评估材料，将开学申请和学校防控领导小组及工作机构职责、开学工作实施方案、师生员工来源地及健康状况统计表、疫情防控应急预案、物资准备情况附清单等评估材料报属地教育行政主管部门审查。达到开学要求，并经属地教育行政主管部门实地核查批准后方可开学。

2.严格分批分期复课。经属地教育行政主管部门批准开学，按照有利于疫情防控的原则，研究制定开学工作实施方案，优先安排健康师生员工复课、复工，对未出隔离期及身体不适师生员工不得开展教学、接受培训。培训机构应发出返校通知，明确告知学生家长：返校的具体时间及方式、携带承诺书和健康卡、准备必要的防护物资(口罩、肥皂和消毒湿巾等)、暂缓返校的人员及原因等。

3.严格师生入校审查。

(1)实行封闭式管理，非本校师生员工不得进入办学场所。

(2)体温监测和消毒。在办学场所出入口或楼道口(电梯口)设立监测点，对进入办学场所的师生员工，进行体温测试和消毒，体温低于℃且无咳嗽、呼吸不畅等症状的师生员工，经消毒后方可进入；体温高于℃或有异常症状的师生员工，分流到健康体征临时观察室。

(3)资料审查。由班主任或科任教师再次监测学生体温，查验学生健康卡等资料，如发现体温异常或有可疑症状者，应立即安排其至观察室，通知监护人及时就医，并做好后续追踪工作。

(三)线下复课后的防控工作

1.严格机构出入管理。严格控制外来人员进入机构，对进出人员进行严格登记和体温查验。疾病流行期间，家长原则上在培训机构门口接送学生，不得逗留和聚集；若家长确需进入培训机构内等待接送学生的，须做好家长信息登记和测量体温等工作。除正常教学活动外，一律暂缓开展任何聚集性活动。

2.做好疫情动态监测。全面监测师生员工健康状况，做好缺课(勤)、早退、请假记录，做好因病缺勤的师生病因追查与登记等工作。认真落实出入检查、晨午检(课前检查)制度，进行体温检测、观察或询问，做好登记工作。因病缺课(勤)师生员工应根据医院康复证明和隔离期限查验后，方可复工复课，绝不允许师生员工带病上班、上学。

3.着力规范应急处置。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，一旦发现师生有发热、乏力、咳嗽等不适症状的，立即启动应急预案，第一时间暂时隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门及教育主管部门，配合做好排查和后续相关工作。

4.保持良好环境卫生。坚持每日定时进行清洁卫生及消毒处理，对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等公共区域进行清洁和消毒，做到日常通风换气，关闭中央空调，保持室内空气流通。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。加强食堂疫情防控，提倡自带餐具、分段错峰、分餐进食，采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。规范垃圾处理，设置专门的废弃口罩处理垃圾桶，主动联系环卫部门定时回收处理。

5.保证防疫物资储备。及时采购补充口罩、消毒液等消耗性物资，保证消毒清洁工作及时有效开展，全力做好服务保障。

6.开展健康宣传教育。继续通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群、公告栏等渠道开展多种形式的健康教育。普及呼吸道传染病的防控知识，督促学生及家长和教职工做好自身防护，按要求佩戴口罩，及时洗手，保持清洁卫生和充足睡眠，适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

三、强化严明的工作纪律

(一)严格监管指导。按照属地管理、谁审批谁负责、联防联控的原则，加强属地校外培训机构管理，做到政策宣讲到位、指导培训到位、监督检查到位，切实做好校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作。

(二)严格审批制度。认真落实省、市关于延迟开学的有关要求，严禁任何校外培训机构提前开学，所有聚集性活动一律停止。普通中小学开学后，培训机构必须经县(市、区)教育行政部门批准，方可重新开展线下培训业务。

(三)严格责任追究。对监管部门和相关管理人员麻痹大意、敷衍塞责、有令不行的行为，依法依规严肃追责问责。对擅自提前复课复训、未经批准擅自开展线下培训的机构，依法依规从严从重上限处罚，并列入黑名单；情节严重的，吊销办学许可证。对于瞒报、谎报、隐瞒病史、重点地区旅行史、与患者或疑似患者接触史，逃避隔离医学观察等造成严重后果的，依法移送公安机关追究刑事责任。

学校应急防控应急预案【篇5】

为提高突发事件处置能力，及时控制、减轻和消除校园新冠疫情及其可能造成的危害，保障师生员工身心健康和生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，最大程度地减少损失和影响，编制本预案。

一、编制依据

根据《新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版）》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第九版）》《新冠肺炎聚集性疫情处置指南（修订版）》《全省教育系统常态化核酸检测工作总体方案》等要求，结合德尔塔、奥密克戎等变异毒株传播特点和病例特征，精准防控，高效处置，组织制定校园突发新冠疫情应急处置预案。

二、基本原则

（一）统一领导，分级负责。深入落实省市区党委政府关于疫情防控决策部署，坚持“外防输入、内防反弹”总策略、“动态清零”总方针不动摇、不放松，强化组织领导，完善指挥体系，做到分级负责、职责明确、精准施策，快速控制突发疫情。

（二）以人为本，生命至上。针对疫情突发事件，始终将师生员工生命健康放在第一位，采取更加科学、精准、人性化的校园管控措施，加强人文关怀和纾困解难，及时回应关切，守护师生员工生命健康和校园安全稳定。

（三）校地协同，联防联控。坚决落实属地管理要求和“四方责任”，服从属地统一指挥和调度，纳入属地网格化管理，在属地党委政府的领导下，严格落实校园疫情防控各项举措，与属地街道（社区）、医疗机构、疾控机构、公安机关无缝对接、协同作战，以环环紧扣的“工作链”确保疫情防控高效开展。

（四）严格管控，科学防控。坚定坚决精准落实各项行之有效的防控举措，严格闭环管理，堵住风险漏洞，把好校门，管好重点人群和重点场所，做到依法防控、科学防控、精准防控，全力以赴做好校园疫情防控工作。

三、应急准备

（一）健全工作专班。根据疫情防控需要，学校疫情防控指挥部优化设置综合协调组（学校党支部书记、院长）、教师管理组（全体辅导员、教师）、学生管理组（学生党员、团总支学生会）等。

（二）完善工作机制和制度体系。及时通报信息，加强风险研判，查漏补缺，形成合力。各工作组要严肃工作纪律，自觉服从指挥部统一指挥，坚决完成指挥部交办的工作任务。建立重点工作清单制度，做到日清日结，推动各工作组落实责任闭环，强化措施闭环，夯实工作闭环。

（三）落实条件保障。学校加强对各班级疫情防控工作的条件保障、队伍建设和工作督导；把应急物资纳入统一保障范围，确保学校足量储备防护、检测和消杀等用品，同时做好饮食、交通、宿舍、（临时）隔离（留观）室等相关后勤保障工作，做好党员干部防疫志愿者等防疫工作人力资源保障。

（四）做好宣传动员。学校各班级学生应通过专题会议的形式开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控专项活动，做到全员覆盖、人人皆知。学校网站和微信发布相关方案、制度和要求，学校微信宣传平台应转载推送。全院师生服从管控规定、支持防控工作。

（五）加强个人自查。全校师生员工应关注个人身体状况，重点关注发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等疑似症状，若出现以上疑似症状应及时到就近定点医院就诊；若医院诊断为新冠肺炎疑似或确诊病例，在配合医疗机构治疗的同时，教职工应如实向所在单位负责人反馈情况，各单位（部门）向学校报告情况；学生如实向所在班级辅导员反馈情况，各班级通过向学生处报告情况。同时无禁忌症、符合接种条件的师生员工应尽快接种新冠病毒疫苗。

（六）开展应急演练。学校要组织教职工进行应急演练，针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

（七）加强活动管理。在疫情期间，学校非必要不举办和承接聚集性活动、讲座报告，不安排教师外出参加教研和培训活动；学生的社会实践、学校外志愿服务等活动暂缓进行。确需举办的重大活动需按照相关的规定和要求，制订相应疫情防控方案，严格落实审批制度。

（八）加强档案和保密管理。疫情文件资料传递、签收、阅读、使用、保管、清退和销毁等各环节，要做好详细登记，并长期保存备查。涉密文件严禁擅自扩大传阅范围，复制涉密文件要履行报批手续，复制的文件视同原件管理。疫情应急处置过程中形成的资料要及时交由学校党政办公室收集归档，做到应收尽收，应归尽归，确保档案齐全完整和实体信息安全。归档文件材料须为原件。

四、应急处置具体流程

（一）发现校内疑似症状人员处置

1.校内出现可疑症状，若教师员工出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，教职工应第一时间（30分钟之内）向学校综合协调组（学校党支部书记、院长）报告，并联系学校医务室进行核酸检测，配合学校医务室处置就诊；若学生出现上述症状，学生班级所在晨午晚检或班级负责人第一时间向所在班级辅导员报告，辅导员马上应第一时间（30分钟之内）向学校综合协调组（学校党支部书记、院长）报告，学校及时向学校报告，并联系后勤处，配合学校医务室进行处置就诊；如拒不报告或隐瞒实情，学校将按有关规定严肃追究责任；如造成后果，将依法依规给予处理。

2.由学校医务室医生对出现疑似症状人员进行初步诊断，医务室医生认为高度疑似必须马上送医的，应第一时间告知后勤处报告社区；学校医务室联系后勤处与定点医院协定好医院专车，将出现疑似症状人员运送定点医院诊断治疗。出现疑似症状学生所在班级，必须安排专人陪同送诊。

3.学校应立即启动应急预案，严格按照属地卫生健康部门要求，全力落实各项报告、隔离等防控工作措施。积极配合做好流行病学调查，并在专业部门指导下做好随时消毒和终末消毒等应急处置。

4.当发现同一班级、同一宿舍一天内出现2例及以上不明原因发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的疑似感染病例，应立即对与疑似病例一起生活、学习的接触者进行排查，及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施。如出现疑似症状，要及时报告学校安排就医。

（二）密切接触者、次密切接触者的处置

1.一旦被确认为新冠肺确诊患者、无症状感染者的密切接触者、次密切接触者，教职工应立即向学校报告，学校立即向学校报告。

2.向学校疫情防控指挥部报告，并报告省教育厅、属地疫情防控指挥部、社区和当地卫生行政部门。如拒不报告或隐瞒实情，学校按有关规定严肃追究责任；如造成后果，将依法依规给予处理。

3.学生由各班级辅导员负责；密切接触者和次密切接触者所属单位（部门）、安保处，在疾控部门指导下进行筛查流调。

4.封控隔离。按照学校疫情防控指挥部指示，后勤处负责，相关部门协助，及时封闭病例密切接触区域或场所（寝室、教室、食堂等）；视情况对学校进行全面封闭管理，只进不出。学校医务室、后勤处对密切接触者（一密、二密人员）安排专车迅速送到集中医学隔离点进行隔离，对三密人员进行居家隔离。

5.消杀。各班级要对对密切接触区域或场所进行环境消杀。

6.全员核酸检测。服从学校安排，对学校所有人员进行核酸检测工作。

7.启动对宿舍学生的线上教学工作。

8.为师生员工提供心理支持和疏导，并及时与家长或家属沟通。

（三）收治医院诊断为疑似新冠肺炎病例的处置

1.对于医院认定的疑似感染新冠肺炎病例，学校接到消息后，由学校综合协调组（学校党支部书记、院长）第一时间向学校相关部门报告。

2.学生患者由各班辅导员负责，教职工患者由学校负责，在疾控部门指导下进行筛查流调，掌握患者近14天内行程与活动轨迹。根据疫情发展的情况在疾控部门指导下对密接次密接人员、疑似病例的密切接触者（一密人员）进行筛查流调。

3.根据学校疫情防控指挥部指示，医务室、后勤处立即安排专车送密切接触者到集中医学隔离点进行隔离，根据要求协助防疫部门对重点场所进行环境采样和核酸检测。后勤处负责并对其宿舍、教室以及到过的其他场所进行全面消毒。

4.根据疑似感染新冠肺炎病例在学校的居住点、活动范围、接触人员情况等启动封楼或封校。

5.根据学校安排和指导，启动对学校所有人员进行核酸检测工作。

学校应急防控应急预案【篇6】

为防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校园传播流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，维护校园稳定和教学秩序，特制定本应急预案，请务必遵照执行。

一、指导思想

坚持以人民为中心，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。

二、工作原则

(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

三、组织领导

成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控组织领导工作。领导小组成员名单如下：

组长:xx

副组长:xx

成员：各部门党政主要负责人

防控工作领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室。办公室主任由xx同志担任。

四、分工及职责

(一)学校办公室。执行零报告和日报告制度。负责汇总学校各部门每日报告情况，对接上报省卫健委、省教育厅；与xx市卫健委、xx市教育局、xx区卫健局等地方政府卫生健康部门保持紧密对接，及时协调处理疫情突发情况；与学校各部门保持紧密沟通，负责防控工作的综合协调工作。统筹加强寒假期间各部门值班值守工作，确保信息渠道畅通。

(二)宣传统战部。密切关注疫情发展变化，通过学校官网、官方微信公众号等渠道，及时发布学校相关防控要求和信息，加强防控知识宣传普及，引导师生科学理性认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好舆情监控工作。

(三)学生工作处。及时发布学校相关防控要求和信息，通过微信工作群、QQ工作群、家长群、学生群等渠道及时发布假期生活提示和学校开学工作安排，开展健康教育，引导学生和家长居家、外出或返校时主动做好防控工作，发现疫情及时报告。

(四)离退休工作处。及时发布学校相关防控要求和信息。对离退休教职工要指派专人对开展宣传教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等网络渠道及时发布假期生活提示，开展健康教育。引导其居家、外出时主动做好防控工作。执行零报告和日报告制度，发现疫情及时报告。

(五)附属医院。要积极配合驻地卫生健康部门严格落实防控措施，做好疫情防控有关条件和应急药械的必要准备。要做好校园疫情防控，及时有效处置疫情。要积极落实学校相关防控措施，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、掌握防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

(六)总务处。春季学期开学前，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，进一步改善学校环境卫生条件，切实抓好教学楼、宿舍、食堂、公共场馆、实验室、洗手间、水房等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

(七)安全保卫处。加强校园安全管理、禁止外来车辆、人员入内，联防联控，做好安全保卫工作，确保学校和谐稳定。

(八)各部门及时对本部门教职工发布学校相关防控要求和信息，要指派专人开展宣传教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等网络渠道及时发布假期生活提示、开展健康教育，掌握教职工寒假外出及身体健康情况，执行零报告和日报告制度，发现疫情及时报告。

工作领导小组各成员部门要进入应急状态，全面落实好各项管控措施；要强化责任意识，加强组织领导，以极端负责的态度高度重视，迅速开展疫情防控工作。对涉及疫情方面的信息迟报、不报、瞒报、谎报的，将严肃问责。

学校应急防控应急预案【篇7】

本次应急演练模拟发现一名在校学生张某咽拭子标本中检测出新冠病毒核酸阳性，共设置发热处置、预案启动、快速封闭、精准排查、全员检测、秩序维护以及有序转运全面消杀7个场景，通过现场实操演练和视频直播等方式，全面展示广州市轻工技师学院面对突发新冠肺炎疫情综合应急全流程。

现场演练场景中，校医接到疾控部门通知学院南校区学生张某初筛检测阳性后，在疾控机构到校前，第一时间上报学院领导，学院主要负责人立即启动应急预案，7个应急工作小组按照预案有序开展应急工作。

疾控机构在校期间，全面展示学院如何配合疾控机构开展流行病学调查、组织人员及场地核酸采样、组织管控对象转运隔离等工作。疾控机构离校后，如何开展环境消杀、心理疏导和人文关怀、安排线上教学等校园封闭封控后管理。

8月18日上午，暨南大学在石牌校区开展新冠疫情防控应急演练，主要针对学生返校入学环节，校园发现发热人员的检测和应急处置为主要内容，设置了包括校门、教学大楼、图书馆等场景。分别模拟学生入校体温检测、健康资料检查、校内常规检测等流程项目，并重点针对发现体温异常或疑似症状人员时的处理方案进行演练，包括登记留观、体温复测、送医就诊、上报辖区疾控部门、紧急通知、校内消杀、相关场所隔离或封锁等各项应急措施。

演练结束后，针对演练环节中存在的问题，小组成员展开现场讨论，并对图书馆紧急广播、隔离期间送餐、登记人员和摆渡车司机安全防护等方面的防疫工作提出改进意见。目前该校已发布第10版的疫情防控指南，动态根据省市的相关要求，结合学校实际进行调整。

核查信息后，学校和疾控中心对其开展三天两检核酸检测，同时，学校开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生的情绪。

此次演练是学校的第三次疫情防控演练，8月6日和8月8日下午，该校模拟了学生被确诊为阳性病例和食堂员工出现发热现象的相关场景。三次疫情防控演练，让老师、学生、物管员工、校医等认真排练了每个环节，细化了现场处置措施，进一步完善了学校疫情防控机制。

学校应急防控应急预案【篇8】

一、工作目标

为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。特制定本应急预案。

二、成立疫情防控工作领导小组

为提高我校预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，减轻或者消除因本次传染病造成的危害，保障全校师生的身体健康，成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组。

组长主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。

副组长主要职责：全面负责全校疫情应急预案的制订，进行疫情防控工作的动员、组织和协调，召开相关会议，讨论决定防控工作具体措施；

成员主要职责：具体负责落实学校的疫情防控工作，各班班主任任负责指挥、协调落实各自班级的疫情防控工作的各项措施。

三、分工负责机构

1.组织协调组组长：xx

成员：xx

主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。

2.紧急救护组组长：xx

成员：xx

主要职责：负责对师生身体状况(体温)检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

3.通讯联络组组长：xx

成员：xx

主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。

4.后勤保障组组长：xx

成员：xx

主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。

5.家长接待组组长：xx

成员：xx

主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

四、疫情信息报告程序

(一)报告流程：

(二)报告内容

1.各班即日起实行报告制度，一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，立即报告学校疫情领导小组，学校疫情报告人立即报告所在区域疾控中心，同时报告上级教育主管部门。

2.即日起至疫情取消期间，总务处负责安排物业人员每天定时对教学楼进行消毒。

3.开学后，每天值班人员对入校学生以及教职员工进行体温测试，如发现有发热者，建议及时就医治疗。

4.开学后，各班每日落实好晨午检，一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，立即向学校疫情领导小组报告实际情况。

5.开学后，学校每日实行零报告制度。由学校疫情报告人每天下午16：00之前向区教育体育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室报告实际情况。

五、疫情防控措施宣传及内容

(一)疫情防控措施宣传要求

1.通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群、公众号、网络平台，帮助师生以及家长提高防范意识、了解防治知识；

2.引导师生科学做好防护，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；

3.将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等及时传达到学生及家长。要求每一位师生应认认真真地做好相关防控措施。

(二)疫情防控措施宣传内容

1.出门戴口罩，勤用肥皂或带有酒精的免洗洗手液洗手。

2.咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻。

3.吃熟透的肉、蛋等食物。

4.避免与呼吸道感染患者密切接触。

5.避免近距离接触野生动物或活牲畜。

6.不要随地吐痰，不要去人多的地方。

7.密切关注发热、咳嗽等症状，出现此症状一定及时就近就医。

六、预防工作措施

1.班主任告知学生停止所有社会实践活动，不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；

2.根据上级教育部门统一要求和疫情推迟开学；教务处做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。

3.值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位。清理学校环境卫生，保持处处整洁以及教学楼消毒工作。

4.全校教职工确保24小时电话畅通。

5.班主任确保与每一名家长联络畅通。

6.疫情解除之前，严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。体育场停止开放。

7.参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

8.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

七、应急处置措施

1.发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分离。

2.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。

3.深入摸排。对出现症状学生的班级做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。

4.通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

5.书面报告。将详细情况报属地政府(街道、社区、村居)、教育部门和卫健部门，并做好情况续报。

6.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。

7.信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。

学校教职工统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

8.后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。

9.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

八、后续处置

疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3.总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

九、附则

1.本预案的解释权归学校疫情应急工作领导小组。

2.本预案制定于20xx年1月27日起实施。

3.除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向政教处反馈。

学校应急防控应急预案【篇9】

为了进一步贯彻落实国家、省、市近期对疫情防控工作的部署，根据省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好全省教育系统寒假前后疫情防控工作的通知》（豫疫防教专办[2020]38号）要求，结合我校实际制定本方案。

一、切实提高政治站位，压实四方责任

入冬以来，国外疫情加速蔓延，国内聚集性疫情时有发生，特别是x地区疫情对我校外防输入压力持续增加，疫情不确定风险增大。寒假期间，人员流动性大，不可避免地提高了疫情风险，学校疫情防控任务艰巨繁重。全校师生必须提高政治站位，把疫情防控作为一项重要政治任务，深刻认识当前疫情防控形势的严峻性，复杂性，坚决克服麻痹思想和厌战情绪，充分做好打持久战的的思想准备和工作准备。要压实四方责任，即学校防疫主体责任，年级处室落实责任，班级具体实施责任和家长配合责任。校长是学校防控工作第一责任人，分管领导是直接责任人，班子成员、中层干部、班主任及每名教师都是防控工作具体责任人，教育组织学生家长，主动配合学校做好防控工作。要把责任压实到处室、年级、班级、学生、家庭，形成合力，牢牢守住学校防控防线。

二、坚持人物同防，确保校园一方净土

坚持外防输入，内防反弹，人物同防，多病共防原则，进一步宣传疫情防控知识，提高师生自我防护意识，制定寒假前后有效防控措施，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗；做好人员管控，落实常态化疫情防控和快速反应机制，确保疫情不在学校发生。

三、进一步细化措施，把防疫工作抓实抓细

1.召开全体师生动员会，全面启动寒假前后疫情防控工作。

2.召开专题会议，对防疫工作再培训再部署。学校要召开全体教工大会，普及防疫知识，对寒假的防疫工作进行安排部署，全体师生签订《疫情防控承诺书》；年级、班级要召开一次防疫主题班会，详细安排寒假防疫工作。

3.发放《给学生家长一封信》，动员家长做好防疫配合工作。

4.寒假前后和寒假期间要求师生员工非必要不出市，不前往国内中高风险地区；确有必要离开x市的，须向学校履行报备手续。凡有从中高风险地区返回的学生、家长及员工，要严格执行我市疫情防控相关措施，对重点人员实施隔离等健康管控措施。

5.严格执行六个一律管理制度，进一步严格门卫管理，无特殊情况，外来人员不得入校；坚持进校测温，来访登记，出示健康码制度，禁止疫情中高风险区外来人员入校；学校门卫不接受来自外地的学生的快递、货物，教职工尽量不接送快递，确需网上采购的，门卫要做好快递外包装的消杀工作。

6.做好物资储备，保证至少一个月的防疫物资储备。

7.搞好校园卫生，坚持做好教室、图书馆、食堂、宿舍等重点场所的通风、保洁及卫生消杀工作。

8.加强食堂管理和对从业人员管理，按照上级要求和相关规定进行健康体检，持健康证上岗；要不断提高饭菜质量，学校食堂原则上不采购冷链食品，购置的食材进校前一律先消杀，确保师生的营养健康和安全；加强公寓管理，保证良好休息秩序；加强大课间管理，提高师生身体素质。

9.严格执行晨午检、因病缺勤登记、病因追踪、报告等制度。勤洗手，常通风，不聚集，不举办、不参加宴会活动，家庭聚餐控制在10人以下，做好个人卫生和防护。

10.校医和年级疫情报告人要对学生和教职工发热情况及时跟踪监测，实行零报告，日报告制度。

11.一旦出现发热，咳嗽，乏力等呼吸道症状，必须到有发热门诊的医院就诊，禁止到诊所就诊，就医途中须全程佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具。复课时凭医院诊断证明复课，并主动告知14天活动轨迹及接触史。

四、 做好寒假预案，确保假期防控不放松

1.认真做好寒假期间的应急值守和应急准备工作，严格执行值班和校级干部轮流带班制度，完善应急协调联动机制，做到第一时间响应、第一时间处置。

2.假期师生非必要不得出市，少流动，少聚集，特殊情况需外出实行请销假登记制度。

3.实行寒假师生线上健康打卡。

4.做好一个月线上教学工作预案。

5.本学期末的放假典礼家长不再参加，各年级做好召开线上家长会预案，分班举行线上家长会；学生放学和开学返校时，原则上不乘坐公共交通车辆，坚持戴口罩，不购买零食，不改变回家和返校路线，不到人员密集场所，外出做好个人防护。

五、 规范应急流程，正确处置应急事件

出现疑似疫情情况应急操作程序：

1.对疑似病例先就地隔离，等候指定医院进行诊治。

2.第一责任人和校医穿好防护服，采取防护措施，立即到达现场指挥周围人员有序撤离被污染区，安排到相对安全，通风良好的隔离区域，禁止相关人员私自离开。

3.学校疫情报告人立即电话报告疾控部门及上级教体主管部门。

4.调查密切接触人群，包括同室、同班、同吃、同住等人群，按疾控部门的要求对密切接触者进行处置管理。

5.对疑似病例者的房间或活动区域在疾控部门指导下全面进行消杀、封闭。

6.根据疫情，协同疾控部门采取其他后续管控措施。

六、 建立责任追究制度，分口把关，人人把关

实行学校、处室、年级、班级、家庭网络化管理，各司其职，各负其责，一岗双责。严格落实学校防控措施，出现问题要倒查措施落实情况，对思想不重视，抱有侥幸心理不落实学校防控措施的部门、个人按照上级规定实行责任追究，给予必要的处分。

学校应急预案合集

你是否对应急预案的构成和关键要素缺乏一定了解？我们将竭尽所能，确保受灾居民得到适当的物资和日常生活保障。应急预案需要考虑系统的复杂性和不确定性。在这里，笔者将全面介绍“学校应急预案”的相关知识点，希望我们都能变得更加优秀！

学校应急预案【篇1】

作为一个专业人士，我深知学校汛期应急预案的重要性。在雨季，很多地区都可能出现洪涝灾害，而学校又是一个特殊的场所，需要在汛期做好应急预案，确保学生和教职员工的安全。

学校应急预案需要根据当地的气象情况和历史灾害情况进行制定，针对不同类型的灾害分别进行防范和应对。这其中，最重要的是制定详细的应急预案，包括组织领导、预警与监测、应急响应、救援与救助、恢复与重建等方面。

首先，学校应在汛期前建立应急管理组织，并由专人负责领导应急工作。包括制定预案、组织演练、分工合作、实施救援等等各个方面，一切都需要各个职能部门合力协同，在应急情况下能够迅速响应和处理各项突发事件。

其次，学校应在汛期前加强预警和监测措施，及时掌握气象变化和汛情，采取有效的措施防范和减轻灾害的发生。例如，在预警信号发布后，学校应及时进行应急演练，组织师生撤离、疏散以及其他必要的应急措施。

再者，对于已经发生的灾害事件，学校应及时启动应急响应机制。比如，在遇到洪涝灾害时，学校应在第一时间组织师生紧急转移到安全区域，并在当地政府及救援队协助下，实施分散安置、应急避难、供应救助物资等各项救援措施。

最后，学校应在汛期结束后开展恢复与重建工作。这方面包括重新安排学生课程以及恢复校园设施的修复等，以便学校恢复正常运营。此外，对于学校在汛期应急响应中存在的问题和不足之处，也需要及时总结反思，在下次面对类似灾害时更加从容应对。

总之，学校汛期应急预案是维护师生身心健康和正常学习生活的重要保障措施。在制定应急预案时，学校应充分考虑当地的自然条件和历史灾害情况，制定出科学、合理、可行的应急预案。在实际应急情况下，学校应按照预案进行组织和实施，确保师生的安全和稳定。

学校应急预案【篇2】

随着社会的不断发展，安全意识逐渐增强，学校应急照明应急预案也应运而生。本文将着重介绍学校应急照明应急预案的内容和重要性。

一、学校应急照明应急预案的内容

1.灯具配置

学校应急照明应急预案中，首先要考虑的是灯具的配置。学校应急照明系统一般采用集中控制式照明配置，通过手动或自动控制开关实现应急照明功能，同时在关键部位要设置应急照明灯和疏散指示灯，以提高疏散效率。与此同时，应急照明灯具需要考虑灯具的亮度、稳定性和技术指标等多个方面的因素。

2.电源保障

由于学校应急照明系统直接影响学生和教职工的生命安全，因此充足的电源保障也是极其重要的。学校应急照明系统应当采用独立的电源保障设备，例如应急发电机等，以免停电的情况下无法启动照明系统导致疏散出现问题。

3.应急预案编制和演练

应急预案的编制也是学校应急照明系统的重要组成部分，应急预案要全面、具体并易于实施。并且应急预案不仅要制定出来，还需要进行定期的演练，以保证应急疏散计划的高效实施。

二、学校应急照明应急预案的重要性

1.保障人员安全

学校应急照明应急预案的实施可以迅速提高灾害事件时的应急处理能力，确保所有人员在紧急情况下能够迅速安全疏散，并保证灾害事件发生时人员不会因光线不足而产生意外的安全隐患。

2.降低应急事故影响

学校应急照明应急预案的建设能有效地降低应急事故发生的影响范围，缓解应急事件对人口、交通和通信的影响，保证校内秩序得到有效的控制和恢复。

3.提高应急处理速度

学校应急照明应急预案的制定与实施，可以加强教职工的安全意识，快速和有序的响应灾难事件，减少时间的浪费和事故的延误。

4.促进学校安全发展

学校应急照明应急预案的实施可以有效地提高学校紧急事件处置能力和安全管理水平，促进学校安全发展。同时积极参与地方应急预案的制定，共同建设社会和谐与稳定。

综上所述，学校应急照明应急预案对学校安全的重要性不言而喻。学校应急照明应急预案的建设需要全面考虑，从灯具的配置、电源保障到应急预案编制和演练，都需要认真对待。只有在不断探索、完善学校应急照明应急预案的过程中，才能最大程度地保障学校师生的安全。

学校应急预案【篇3】

随着灾难频繁的发生，学校安全保障问题也日益受到广泛关注，其中学校应急照明应急预案就是必不可少的一环。

一、预案的制定

学校应急照明应急预案的制定，应该是以“合理、实用、科学、经济”为原则，根据学校的实际情况，融合应急照明、应急指挥、人员疏散、设备维修等多个方面的要素，全面考虑各种可能发生的应急情况。

在制定预案的过程中，应急照明应急预案将会涉及到应急照明的使用、日常维护、设备配备、人员培训、预警机制、备灯库建设等多个方面，需要通过各个环节有效运作，确保预案可操作、可靠。

二、预案的实施

当遭受灾难时，按照已经制定的应急照明应急预案，可以采取如下措施：

1、一个有效的应急照明预警机制：预警机制应该是灵敏的和灵活的，使人们能够及时接收到警报，并迅速有效地行动。

2、应急照明设施的配备和维护：学校应该定期检查和维护应急照明设施，确保其在应急情况下能够及时启动并保持工作状态。

3、疏散方案的规划和实施：学校的疏散方案应该基于实际情况和应急预案，合理地规划和实施，确保顺畅、快捷、安全。

4、人员培训：学校应该定期进行员工和学生的培训，让他们了解知道应急照明预案内容，熟悉应急照明设施的使用方法和维护技巧。

三、预案的完善

不断改进和完善应急照明应急预案，以提高应变能力、增强应急管理水平。在应急情况下，学校应立即组织应急救援协作，协调各方力量和资源，有效遏制灾害，保障师生人身安全。

作为一名学校管理人员，我们要不断了解和掌握应急照明应急预案，加强应急照明设施的维护和管理，增强员工和学生的应急能力，让学校在灾难面前更加坚强和安全。

学校应急预案【篇4】

在当今社会，学校安全已经成为了一个不可忽视的问题，尤其对于学生们来说，安全无疑是学习生活的基本保障。因此，学校应急预案的制订和实施，显得尤为重要和必要。

学校应急预案是保障学校教育教学正常进行和学生生命财产安全的具体实施方案，是为防范、应对重大安全事件而制定的应急预案。它不仅是学校安全工作的重要组成部分，也是确保教育教学稳定和有序进行的保障。

学校应急预案的制订需要遵循一定的流程。首先是紧扣国家有关部门的要求和标准，同时依据学校自身的实际情况，充分考虑学校所有可能发生的重大事件，明确事件等级和应急级别，建立起应急事件分类标准。其次是完善应急组织机构，制定应急操作程序，建立信息沟通与报告机制，明确相关职责分工和应急行动计划，确保预案的实施和推进。

在应急预案实施过程中，学校需要关注几个关键问题：一是建立权责清晰的应急响应机制，确保各级相关人员的及时反应和应对；二是加强应急预案培训和演练，提高应急反应能力和协调配合水平；三是加强技术装备和设备保障，确保应急救援的效率和质量；四是与社会力量合作，强化网络信息化技术支持，加强应急保障资源共享和协调。这些问题的关注和应对是保证应急预案实施有效性的关键。

最后，学校应急预案的实施必须始终以保障学生生命财产安全为中心，时刻以应急预案为指导，严格按照预案规定的程序和措施行事，及时采取应急措施，尽最大可能减轻事故的发生和对学生的影响。同时，及时总结和评估应急预案的完善度和实施效果，为今后的应急工作提供有效参考。

总之，学校应急预案是学校安全工作的重中之重，在教育教学过程中必须受到高度重视和认真实施。只有通过科学的制定和完善，以及有效的实施和持续改进，才能更好地保障学生的安全和教育教学正常进行。

学校应急预案【篇5】

学校应急照明应急预案

作为学校安全管理的重要一环，应急照明是学校应急预案中必须要考虑的内容之一。应急照明的存在旨在提供灾难发生时所需的充足照明，以便人们能够在黑暗中迅速地撤离或逃离现场。因此，学校应急预案中的应急照明方案必须具有高度的可靠性、稳定性和实用性。

一、考虑区域和建筑布局

在制定应急照明方案之前，需要考虑学校的区域、建筑布局以及每个区域的灯具分布情况。应急照明方案应该根据不同的学校区域和建筑布局设计不同的照明方案。例如，大型教学楼应该设置应急照明设备，以保证人们在灾难发生时顺利撤离，而更小型的建筑比如教师办公室可以考虑使用手提的应急照明设备。

二、配备不同类型的应急照明设备

应急照明设备的种类和数量取决于学校的具体需求以及预算。常见的应急照明设备包括应急射灯、应急手电筒、应急光棒和绿色荧光杆。应急照明设备必须保证足够亮度，以确保在灾难发生时，人们能够清晰地看到逃生通道和紧急出口。

三、安装应急照明设备

学校应急照明设备的安装是预防灾难的重要环节之一。应急设备的安装位置应在越靠近出口或紧急通道越好，以确保照明设备的光线能够覆盖到需逃离的区域。安装位置也必须符合建筑法规，并且设备中的电源电路和充电设施也需要得到妥善的管理。

四、组建专业的应急照明团队

如果学校规模较大或者设备较数量大，就应该考虑拥有专业的应急照明团队，以快速响应灾难事件。这样的团队可以管理、维修和更换应急照明设备，确保所有设备在灾难发生时正常工作。团队成员除了需了解应急照明设备相关知识外，还需要进行相关的应急演练，以便在实战时更好的使用和管理应急设备。

以上是学校应急照明应急预案涉及到的一些关键点，这些点是保证学校应急照明方案的执行和有效性的前提。应急照明的重要性不言可喻，在面对各种火灾、地震等灾难时，它对人员安全的保障起到不可估量的重要作用。作为安全管理工作者，我们应该对学校安全工作给予更多的关注和关心，不断完善和更新应急预案，提高学校灾难管理水平。

学校应急预案【篇6】

学校汛期应急预案

随着气候变化、城市建设和天然灾害频发，汛期已逐渐成为全国范围内日趋严重的自然灾害之一。由于学校教育是全社会的重要组成部分，学校汛期应急预案的建设与完善至关重要，对于确保学校师生的生命安全和教育教学正常开展具有特别重要的意义。

汛期应急预案的制定

实际上，学校应急预案的制定不是一朝一夕之事，要有系统性和前瞻性。如何做好学校汛期应急预案的制定工作，关键在于以下几个方面。

第一，形成管理机制。应该明确学校应急预案的组织机构、职责分工等，为学校应急工作提供制度保障。同时，要设立应急处置部门，由专业人员担任，对学校应急预案进行实时监控和更新。

第二，确定应急流程。根据学校的实际情况，制定详细的应急预案，并按照应急流程逐条阐述预警、预报、应急响应、应急处置等环节，明确教职员工的职责和预案操作流程。

第三，教育常态化。每学年开学前、汛期及其前后，学校应该安排专业人员开展应急演练，增强师生的应急意识和应急能力，提高应对汛期灾害的能力和信心。

汛期应急预案的关键节点

学校汛期应急预案的制定和完善，是保障学校师生生命安全和教育教学正常进行的重要措施。关键节点主要分为以下几方面。

第一，加强协作。学校应当通过与政府、防汛、交通、救援等部门通力协作，建立通讯联系机制，及时获取汛情信息，稳妥做好调遣救援等工作，保证学校汛期安全。

第二，完善救灾预案。学校应及时更新和完善应急预案，严格按照预案执行，确保预案操作的准确性、快速性和有效性。此外，要制定规范的应急处置流程，包括清除障碍物、安排庇护、疏散安置、收集信息、保护资产等。

第三，强化引导教育。学校应增强师生的汛期安全意识，详细介绍救灾常识和逃生知识等，定期开展应急教育，增强师生的应急技能和灾害风险防范能力。

学校汛期应急预案需进一步完善

总的来说，学校汛期应急预案需要进一步完善注重以下方面，才能更好地适应汛期的复杂和变化多端的情况。

第一，加大投入。学校应该为汛期应急预案的建立和实施适当地投入，包括人员、财力、物力等，并引入先进的科技手段，方便学校实现汛時信息监测、信息共享等。

第二，科学规范预案。学校可根据不同类型的汛期灾害，确定不同的汛期应急预案，并实时优化完善，避免暴露出薄弱环节和不足之处。

第三，加强应急处置能力。只有练就过硬本领，学校才有能力从容应对汛期的各种灾难。学校应当在平时培训、练习和演练中，不断提高教职员工的应急处置能力和素质。

学校汛期应急预案的建立和完善不仅是一项必要的法定职责，更是确保学校师生生命安全和教育教学正常开展的根本保障。作为学校应急处置和应急预案的参与者，每一位教育工作者都应该牢记自身的职责，积极参与应急预案的制定，更要深化对保护学校师生的责任意识，提高应急处置的素质和能力，为确保学校师生的福祉和安全做出应有贡献。

学校应急预案【篇7】

一、台风来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。

二、若发现有险情预兆，值班主任应向单位领导报告。

三、校长和分管领导接到报告后，立即赶赴现场，决定是否启动应急预。若启动应急预案，各应急小组应迅速到位，进入临战状态。

四、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：

1、立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。

2、若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。

3、在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。

4、在城建局安全监察部门或有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。

五、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。

六、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料 要进行加固或拆除。

七、关闭单位所有的玻璃门窗。

八、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。

九、单位应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级或有关部门报告。

学校应急预案【篇8】

学校应急预案材料是一份非常重要的文档，它是学校应对突发事件的指南，为学校实施应急措施提供了明确的指导。在制定学校应急预案材料时，需要考虑到多种情况和因素，从而制定出最为全面和有效的应急预案。

首先，应急预案需要根据学校的地理位置、学校的规模、学生的数量和学校的特殊情况进行制定。学校应急预案应该根据不同区域、不同等级、不同时间阶段和不同类型的突发事件进行区分制定。例如，对于地震、火灾、洪水等自然灾害，学校应该采取针对性的预案；对于学生受伤、安全事故等意外情况，学校应该建立相应的应急预案。此外，学校还应该考虑到不同类型学生的特殊因素，如身体残疾、心理疾病患者等学生，在应急预案中应有特殊安排。

其次，应急预案需要明确学校应急组织体系，包括应急指挥部、应急办公室、应急救援队伍和应急联系人等。学校应急指挥部是学校应急工作的核心，应急办公室是应急指挥部的前沿，负责各项事务的指导和协调；应急救援队伍是学校的后盾，应向各级政府学习，打造一支高素质的救援队伍；应急联系人是学校与外界联系的纽带，应建立好应急联系机制，畅通各方信息渠道。

第三，应急预案要明确各种事件的应对措施，包括危险源控制、应急疏散、紧急救援和后续处置等。应急预案应考虑到各种因素，如人员安全、财产安全，最大限度地减少人员和财产的损失。在制定疏散方案时，应考虑到不同类型的群体，建立好疏散路线和疏散场所；在制定救援方案时，应明确救援人员和救援装备的配备情况，及时展开救援工作；在后续处置中，应总结经验，改进预案，以便更好地响应突发事件。

最后，应急预案的实施需要各方的配合和支持。学校应加强与相关单位的合作与协调，建立好信息联络网络；培训相关人员，提高应急处理的素质和技能；同时，应对于学生和家长开展应急知识的教育，加强信息宣传，提高应急响应意识和能力。

总之，学校应急预案材料对于学校的安全管理具有极为重要的意义。学校应制定出更加详细、更加高效的应急预案，加强各方面的沟通与协调，以便更好地应对突发事件，保障学校师生的安全。

学校应急预案【篇9】

随着社会的发展和飞速的城市化进程，学校的规模和人数都越来越大，安全问题也日益突出。因此，有必要制定、完善学校应急预案，妥善保障学生和教职工的安全。本文就学校应急预案的相关材料进行介绍和阐述。

首先，我们要明确学校应急预案需要包含哪些材料。学校应急预案是指在面临突发事件时，学校根据实际情况组织力量，实施一系列应急措施，以保障师生的生命财产安全的一份具体化和详细化的文件。因此，学校应急预案的材料需要包含以下几个方面。

1. 预案编制单位说明

首先是预案编制单位说明，这是一份对学校应急预案进行编写的机构和人员进行介绍的材料。该材料列明了学校应急预案编写的机构、编写人员的名称和工作职责、预案编制的时间和更新换代的频率等信息，以确立预案编写的权威性和针对性。

2. 应急预案编制指南

接下来是应急预案编制指南，主要是阐述学校应急预案编写的基本原则和方法、应急预案编写的过程、应急预案内容的构成要素、应急预案编写的规范和范例等具体内容。应急预案编制指南是学校应急预案编写的基础和指导原则，有助于规范预案编写的过程，确保预案编写的质量。

3. 突发事件类型和级别框架

接下来是突发事件类型和级别框架，主要是一份根据实际情况制定的突发事件类型以及不同突发事件的应对紧急级别。突发事件多种多样，需要针对不同类型进行分类，并且制定相应的应对措施。在不同级别的突发事件下，学校需要采取不同的应急措施，以保障师生的安全。

4. 处理突发事件的预处理措施

此外，还需要编制处理突发事件的预处理措施，主要是对学校应急预案的实施前所需采取的预处理措施进行阐述，例如必须要采购应急处置装备、进行培训、建立应急预案的质量控制等等。这些预处理措施可以为学校应急预案实施作出实质性的支持。

5. 通讯录

最后是通讯录，通讯录是学校应急预案编写的重要组成部分。 邮箱、电话和专有名词汇的清单一般都是嵌入预案中的，以便应急小组成员在突发事件上发起快速多维度的沟通。这样做可以让应急小组成员实现相互之间的精准连接，互相之间能够高效、快速地交流，从而在应急事件上更有效率地开展工作。

以上就是我对学校应急预案材料介绍的内容。当然，应急预案仅仅是一份纸质文档，它的重要性体现在能够生根发芽，帮助学校管理员精准地开展学校突发事件的处置工作。细心的读者可能会发现，应急预案材料并不包括应急预案的操作细节和系统实施方案。这些细节和系统实施方案需要根据不同的学校特殊条件进行细致的研究和制定，确保应急措施的可行性和作用的有效性。因此，学校应急预案是一个需要不断调整、完善和改进的过程，需要实现应急预案的“活化”，才能真正地为学校安全保驾护航。

学校应急预案【篇10】

学校汛期应急预案

随着气候变化和城市建设，自然灾害频发，对学校安全管理提出了更高的要求。为了应对诸如台风、洪水、暴雨等自然灾害的威胁，学校应建立汛期应急预案。

一、制定汛期预案的必要性

汛期在许多地区成为灾害高发期，尤其是在学校，对学生和教职工的人身和财产安全、学校正常教学秩序等都有不小的冲击。根据过去汛期自然灾害的经验，我们可以发现，在面对此类事件时，缺少预案制定和应急组织协调，救援行动难以有效展开，造成不同程度的损失。因此，建立汛期应急预案成为学校必须考虑的重要问题。

二、汛期应急预案的制定及内容

1.汛期应急预案的制定

制定汛期应急预案是建立应急管理制度的必然要求。学校要在开学之前，进行一次应急预案演练，以检验汛期应急预案是否可行、有效，及时更正不足之处。时刻更新完善汛期应急预案，提高应急响应态势。

2.汛期应急预案的内容

（1）汛期应急管理组织架构及职责

组织架构：校领导为总指挥，安全办公室、后勤管理中心、保卫处、学生处、教务处、医务室、教学科研中心分别成为应急指挥部成员单位。

职责分工：安全办公室负责防汛抗洪信息收集、预警发布、应急处置指导和相关汛期应急工作的协调；后勤管理中心负责保障汛期生活必需品的供应；保卫处要做好学校安保工作，防止群众性事件发生；学生处负责值班管理、安排转移应急地点的预备调配，保护学生的人身财产安全；教务处负责教学计划变更、考试安排等应急工作；医务室负责救治伤病员和传染病防控；教学科研中心负责保障课堂教学顺利进行。

（2）应急物资库

学校设立应急物资库，准备饮用水、干粮、药品、纸巾等的基本生活用品；备有铲子、扫帚、拖把等日常清洁工具，以及救生圈、救生衣、头盔、绳子等抢险救灾工具。

（3）应急通讯网络系统

学校要设立应急通讯网络系统，包括广播、电话、短信、微信、邮件等多种通讯方式，确保信息快速传达，以便及时采取应急措施。

（4）个人应急准备

学校要提醒学生和教职工在汛期应注意人身安全。制定个人汛期应急准备计划，提前加强身体锻炼，增强自救能力。要保持电话通讯畅通，避免单独外出或在水深处嬉戏等不安全行为，确保安全。

三、总结

保障学校汛期安全需要组织有力、措施得当和具备一定的预期能力。制定汛期应急预案将发挥重要作用，可通过有效的应急组织和协调，在汛期自然灾害中减少人员伤亡，维护学校稳定和秩序。因此，学校应加强学习讲解相关预案，增强汛期应急管理意识和技能，提高应急处置的能力和水平。

学校应急预案【篇11】

在当前社会面临不断变化的风险与挑战的情况下，为了提高学校的应对能力，保障师生的生命安全和身体健康，学校应当制定一份完善的学校应急预案材料。一份全面的应急预案材料不仅仅是文件的形式上的存在，更是一份能够有效应对突发事件带来的挑战和威胁的全面指南。

一、学校应急资源储备

学校应当合理规划、存放和管理应急备品，应急备品应当包括紧急医疗用品、食品和水、应急工具、紧急通信设备等。应急用药、卫生材料、医用防护装备等应该立即准备，且应该有专人管理。同时，应该考虑到各种特殊群体的需求，如老年人、残疾人、孕妇等，做好定制化的应对措施。

二、学校应急组织机构设置

有一份完善的应急预案，与是确定应急组织机构是必不可少的环节。根据学校规模、属性以及所处地域等特点，应合理设置应急指挥部、工作组等工作机构。同时，应具备相应的紧急反应和处理能力。

三、学校应急预警机制建立

学校应当建立应急预警机制，并明确各种突发事件的紧急程度、警戒线、预警信号和应急措施等预警机制。当出现可疑烟气、燃气泄漏等情况时，学校应该实时、严肃采取应对措施。同时，预警事务的传播也非常重要，学校应当构建多维的信息传播机制，确保信息的准确、快速传播。

四、学校安全巡查制度

学校应当建立完备的安全巡查制度，通过巡查检查发现潜在的安全隐患。各项设施设备的完好度、火灾隐患、校园安保、安全教育等都应该经过精心检查。此外，定期组织应急演练，考评验证应急预案的可行性和可靠性。演练和检查可以有效提升师生应对突发情况的能力。

五、学校危险区域规划与设置

学校应合理规划危险区域，理顺危险区域，设计合理的应急漏洞方案。贴心的安全措施也应该实现，例如：自动消防电气设备、疏散设施等。要针对目前的学校来达到最佳方案，需要立足于学校的实际情况，仍需要通过有效的研究达到最好的解决方案。

总而言之，学校应急预案材料是学校安全管理的重要组成部分，可能带来极大的最快速度的人员伤亡和财产损失。因此，学校管理部门应该认真贯彻应急预案中各项措施，保障全校师生安全，提高应变能力。