校园周记

最新校园周记10篇。

有哪些值得借鉴的周记模板呢？周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，我们的周记里记载了青春时光，也可以引导我们思考人生的意义。经过精挑细选，为了给大家提供一篇优秀的“校园周记”文章，这篇文章涵盖了多个方面的内容，欢迎大家深入了解和借鉴！

校园周记 篇1

我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从XX年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。

我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。

经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。

丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

校园周记 篇2

写美丽的校园作文-周记600字

XX校一所学校听上去没有什么可游玩的。其实是我们平时没注意看，一游玩起来其实好玩极了。

一走进学校的大门，第一眼看见得就是电子屏幕，电子屏幕上一般显示着一些特别信息或者是一些激励我们的话。在往上看，就是透明的玻璃。这些玻璃非常好看，亮晶晶的像一个个银光闪烁的蓝宝石，可比把里面的东西看得清清楚楚。再往右看，你会看见一座高高的塔楼，那个塔楼相当高，有八层楼。再往左看，你又会看到一块大石头，石头上写着一个又大又红的悟字，启发我们要多多思考。校门口的左右种着一排鲜绿的花木，最大的是一棵又大又壮的树，那两棵树像高大的卫兵保卫着校门，不让学校遭到破坏。

在走上几步台阶就到了大厅，第一眼看见的就是孔子石壁。石壁是棕红色的，非常有气派，给大厅增添了许多光彩。上面画着孔子的图片和写着孔子的名言，像不愤不怒，不悱不发。你大叫一声还会有很大的回声传进人耳内。你在看一看地面，地面十分坚固是用大理石做的。在往大厅左边走，转身一看你会发现有许多贴在墙上的奖项，你数也数不清，你数完会大吃一惊，哇有六十六个。

绕过乒乓球桌，穿过二年级的教室就来到了小操场。靠近小学部的综合楼旁边里面的植物非常多，名目有十多种。有的像一个个高大的卫兵，有的像害羞的小姑娘，有的像一个个非常小的小宝宝，还有的像。。。。。。在这些植物的中间有一个孔子的石壁，孔子拿着手卷，做着敬拜的样子，嘴稍微有点张开，好像在告诉我们：学而时习之不亦乐乎。

走过小操场穿过大操场与小游乐园，就来到了后花园。后花园里全部都是植物。有美若天仙的桃花，有高大粗壮的树，还有芳香扑鼻的茶花，真是美丽极了。在往后面的一个花盆里有一株蒲公英在旁边不远处，地面上有一个罗丝钉，有趣极了。

生活在XX校的同学可真幸福，每天都在这么美丽的地方读书。

校园周记 篇3

其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的平安保卫机器人便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。

草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：注意安全。上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。

在学校的一角还有一个电子阅览室只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。我相信，我心中的平安校园不远了

校园周记 篇4

校园的春天是五彩缤纷的，也是我最喜爱的季节。春天是充满生机的，是美丽的。

校园的春天在槐树上。你看！槐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。那绿绿的叶子在槐树那深褐色的枝干上是那样的显眼。

校园的春天在小池塘里。你看！小池塘里的冰融化了，小池塘又变的生机勃勃了。池塘中的小鱼在水里快活的游着，还不时跃出水面，好像在说：“春天来啦，春天来啦！。”

大雁从南方赶来，为春天增添了一份生机。青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都象赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

春天的雨，象一盒五彩缤纷的颜料。看！它把绿色给了银杏树，绿绿的叶子象一把把绿色的扇子，扇啊扇啊，扇走了冬天的寒冷，迎来了春天的阳光。它把白色给了柳絮，白白的柳絮带着一颗颗种子，飘呀飘呀种下了春天的温暖。

校园的春天在种植园里。你看！蚯蚓从松软、湿润的泥土里钻了出来，开始了辛勤的劳动。蚂蚁开始成群结队的出来找食物。蔷薇花抽出了新的枝条，长出了翠绿的叶子，美丽极了。

我爱校园的春天，我爱校园那生机勃勃的春天，我爱校园那五彩缤纷的春天……无论是校园的夏天、秋天还是冬天都没有校园的春天美。一年之计在于春，没有春天的播种就不会有夏天和秋天的硕果累累。春天是美丽的，我喜欢春天！

校园周记 篇5

我们的校园，不仅有美丽的生态园，还有很多的美丽的景点。现在就由我来向大家介绍一下吧！

说到美，当然是我们学校的后花园啦！

学校的后花园那里有数不尽的各种花儿给大家观赏。可是，美中不足的是，那里要老师带我们才可以去，因为老师怕大家踩坏花朵，老师却又很少带我们去。因此，我们只能偷偷跑去玩。现在，有老师在那里看管，我们就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。

记得有一次，老师带我们去后花园。我们被眼前的那五光十色、争奇斗艳的花朵惊呆了。我们赶紧趁这个机会，问问老师这里有什么花，老师耐心地回答了我们的问题。我们现在才知道，这里有许许多多的花已评为泰安大八景。有玫瑰吐艳啦、玉兰飘香啦，很多很多。

后花园里就引人注目当然是那芬芳扑鼻的玫瑰吐艳啦！那玫瑰吐艳很香，使人闻一下就终生难忘。我还看到有几只蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇啊！像雪那么洁白，像高空的彩虹那么绚烂，像霞光那么引人注目。真是美啊！

那里还有一条无名小溪，那溪流时而宽；时而窄；时而急，溪声也时时变换调子。那溪流的水真清澈啊！溪流里有许许多多可爱的小鱼，小鱼不仅有那白里透红的宝石似的眼睛，还有那左右摇摆、控制方向的小尾巴。那条尾巴真可爱啊！有些淘气的小学生，他们很贪玩，故意抓那些小鱼，小鱼就用它那可爱的小尾巴打那些小学生的脸，趁他不注意，就脚踩西瓜皮溜之大吉了。

啊！我们的校园真美啊！这么美的校园能评上绿色学校，真是名副其实啊！我们有这样的学校感到自豪！

校园周记 篇6

凤凰花是我们学校的校花，也是我最喜欢的花！

凤凰花已经两年没开花了，所以今年开得特茂盛，一丛丛、一簇簇，整个校园都进入了花的世界，火红火红的。远远看去，有的凤凰花含苞欲放，像一只只红蜡烛；有的在争芳斗艳，好像在比谁最漂亮；有的倒挂枝头，像一个个红喇叭；有的像欲飞的小凤凰,，千姿百态。

当你走近它细看，你会发现凤凰花分为两层。外面的一层向外翻卷，里面的花瓣直立着围成一个圆，像一个红宝盆，再仔细一看，发现红宝盆里还有一束花蕊。花蕊大约有五、六毫米长，呈浅黄色，靠近一闻，啊！一股清香入人心脾，给人一种心旷神怡的感觉！

早晨，同学们在操场上做操，一阵微风吹过,凤凰花像千万只红蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在学我们做操呢！

课间，同学们在高大的凤凰树下做游戏。有的在玩扮家家，有的在玩猫捉老鼠，有的在欣赏那美丽的凤凰花，还有的在树下看书呢！瞧！同学们多开心啊！

在美丽的校园里，在充满凤凰花的校园里，同学们个个精神抖擞，举止也很文雅。同学们的读书声传遍了整个校园，小鸟也来给我们伴奏。

每当我不开心时，我就会望着凤凰树，凤凰树就如同知心姐姐，说:别不开心了，把你那不好的回忆说出来吧，这样就能把他忘掉了。在这么漂亮的校园里，凤凰树就像是辛勤的老师，我们就像是凤凰花，是您们培育着我们，让我们茁壮成长！

我爱凤凰花，我更爱我们那美丽的校园。

校园周记 篇7

在上学的路上下着毛毛雨，不过，雨一会儿就停了，天晴了，一缕阳光照在身上暖洋洋的。

可是到了下午，天骤然阴了下来，刚刚还是万里无云，转眼间变成了万里乌云。雨，来了，越下越大，狂风怒号着，雷也在轰鸣，一种势不可挡的气势!我想起了C小调第五交响曲，从黑暗走向光明，走向胜利，呆呆地看着窗外的雨，老师的提醒才让我回过神，这节课却没有听好，因为窗外的雨，和我说我话了

想我一般勇往直前，不屈不挠，成功属于勇敢的人!对任何艰难险阻都不要畏惧，就如C小调第五交响曲的作者，贝多芬先生一样，他从小就有非同常人的音乐天赋，却晚年失聪，可是贝多芬却不认命，不向命运低头，失聪后也仍然创作了许多著名乐曲。

窗外，雨停了，好似C小调第五交响曲的结局，不断地抗争，得到了最后的成功，如贝多芬的话：我要扼住命运的咽喉，他不能使我屈服。

【点评】：字很少，因为是周记，薄薄小本一页足矣。二年前的一篇文章，那时入学不久，下一场大雨竟觉得是那么新鲜，语文老师看我们这样在她的课堂上肆无忌惮地溜号，那周的周记便写了这个题目，当时的我却不知道如何写才好，在网上查了不少资料才把这篇周记写好。

校园周记 篇8

幸福就在日常生活中

妈妈每天都很唠叨，尤其是对我的学习，她总是说：“女儿，只有好好学习，将来才能找个好工作，才能过上幸福的生活。”对于我来说，妈妈的唠叨就像唐僧对孙悟空念紧箍咒，烦死了，我真希望妈妈有一段时间不在身边，我好放松一下，过上幸福自由的生活。

天随我愿，在得知妈妈要到日本去旅行，我一跳三尺高，我不禁高呼：“我自由了！”妈妈骂我没有良心，我暗自高兴。

可是当妈妈真的出去了，第一天早上，没有妈妈叫我起床的熟悉的声音，我总觉得不舒服；白天想吃东西的时候，没有人给我准备；晚上，我回家没有人给我准备洗澡水，爸爸总是叫我自己做；尤其晚上睡觉的时候，没有妈妈身上熟悉的气味，我辗转反侧，心里想着妈妈的总总好处，不禁落泪，而爸爸在另外一个房间已经进入甜甜的梦乡。连续几天，我无时不想妈妈，想念她的唠叨和责骂，想念她的微笑和温暖的双手，她平时的一切严厉此时都显得那么温馨。

我经常忽略平常生活中的小小幸福，老是去在意那些不足或不满意的事情，其实幸福就在日常的生活中！

校园周记 篇9

同升湖的校园中，我最爱去的地方，是罗马广场的那一角

那是一个长方形的小坡，周围是用水泥围好的。坡上覆盖着一层密密的、浓浓的绿草，看上去怪娇嫩的，好不惹人怜爱。小坡左右最高处，有着几盆不知名的花。无名花的旁边，是几株桂花树，弯曲斜立。小坡上有一排迎春花的条枝，为这美丽的小坡增色添彩；下边还有着几株矮矮的树和两丛生机勃勃的杜鹃。

夏季的小坡，更有几分如诗如画的美意。晨雾中，桂花树，绿草，一切显得朦朦胧胧，隐隐约约，如梦如幻。置身于此情景之中，几乎怀疑是仙境。这可真应了《诗经秦风》中的一句诗：蒹葭苍苍，白露为霜。

八节课后。夕阳中，小坡的一切显得分外温馨迷人，晚霞为它们涂上了斑斓的色彩，涂上了一层薄薄的金，看上去是那么的神秘，使人产生无边的联想。

天色突变，夏雨聚降，这一切都蒙罩在白蒙蒙的雨帘中。

风雨后，那些绿色生命更显得神采奕奕。一滴滴晶莹的雨珠挂在桂花叶上，一颠一颠的，被太阳一照，望去犹如银色的珍珠一般，又如水晶一般透亮，被风一吹，像是要掉下来，是人情不自禁地想要伸手挽住这份璀璨！桂花树是如此的飘逸、迷人、芳香，小草是那么的柔美碧绿，真是芳草萋萋。不远处的两个大风车经风雨的洗涤也显得精神了许多。

烈日下，小坡的一切显得无声无息，可它们的生机却在地上萌发。我时常会在烈日下望着小草，想到白居易的一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

可不是，一到金秋时期，小草渐渐枯黄，桂花也从金色变成了枯黄。昔日，小坡下绿油油的小草已经不见了。只有秋风瑟瑟的吹着那一条小坡。呜呜作响。但是，在这秋风的吹袭中，小坡左上方还有几株微蓝，那是杜鹃花的绿叶；一整扑鼻而来的是令欲醉的桂花树上还残留的金桂花香；还有迎风挺立着的那一株娇艳的菊花，生机盎然，给人以顽强、坚韧之感。

我爱上了这儿的一份玲珑剔透，爱上了小坡的一点幽雅别致，被它的那一股可意会不可言传的风韵和它那独特的气质所折服，然而，更吸引我的是它那永不熄灭的生命之火----它给了我无尽的鼓励与信心。

校园周记 篇10

我的学校是长阳实验小学，她是学生的乐园。

一进实验小学的大门，首先映入眼帘的是一栋新教学大楼。这栋教学楼长约五十多米，宽约二十来米。它一共有6层，共有29间教室。

顺着楼梯来到五楼，便可走进我们六（3）班的教室，墙是洁白的，门是咖啡色的，而且既透亮又光滑，还能照出人的影子。窗户有6扇，灯有11盏，还有三个大电扇。最让我感兴趣的还是班班通，它可以播放视频、音乐，还能放老师的课件！

接着，告别新教学大楼，让我们沿阶梯而上，就来到了逸夫教学楼，逸夫教学楼有四层，低年级的小学生在里面认真学习，每天快快乐乐的。

再把目光转移到逸夫教学楼东边的植物园，那里面花草树木的品种很多，有樟树、铁树，东边的院墙上还有绿绿的爬山虎，现在是冬天了，它的叶子早就枯了黄了，只剩下茎和脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎，春夏时，爬山虎的叶子显得那么可爱，那么新鲜，叶尖一顺儿朝下，好像有一个新的生命在颤动。一阵微风吹来，一墙的爬上虎都漾起波纹，好看的很。就连娟红色的红榉木都变成了绿色。那一排排的红榉木就像一排排同学整齐地站着，我数了数，学校里共有34棵红榉木。

参观完植物园，让我们继续踏着台阶而上，穿过第四栋教学楼，就来到大操场。大操场呈凸字形，我猜你不懂，这等于说：凸的上半部分是主席台，而凸的下半部分的中央是个椭圆形的跑道，四周却种着树木，也摆放着体育用具。操场上种着樟树，有三排，每排12棵。到了炎热的夏天，它们就成了同学们的遮阳伞。体育用具有平衡木、单双杠呀等等！还有很多我说不出名字的体育用具。在操场的边缘，有文化墙，上面有许许多多的成语故事，比如三顾茅庐、一诺千金、孔融让梨

叮铃铃、叮铃铃下课了，大操场上顿时沸腾了，这便成了同学们的乐园。操场上如同饺子下锅，热闹极了。有的同学在跳长绳，有的同学在打乒乓球，有的同学在打篮球，还有的同学勾着肩，搭着背的欣赏着文化墙上的知识。大操场上充满了同学们的欢声笑语。

我们的学校到处都有美丽的景色，花团锦簇、绿树成阴。说也说不尽，希望你有机会来细细游赏，我一定做你的导游。

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最新友谊的周记10篇

我在网上看到一篇关于“友谊的周记”的文章觉得非常有意思，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够成为您的启蒙导师。周记是我们学生时代满满的回忆，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。每天写下一篇周记能够让我们更加珍惜时间和人生。

友谊的周记 篇1

幸福，像生活里的一朵小浪花，随时都能感受。

这是一个阴雨天，我去老师家写书法作品。外面时不时下起小雨，花儿耷拉着脑袋，地上到处是小水塘，空气也变得凝重起来。我拿起毛笔，手不自觉地抖了一下，如果写不好就是一顿骂。一想到他那骂人的样子就起鸡皮疙瘩。我写得很慢，每写一个字都要停下来想：这个字写的对不对呢？这个字的位置有没有写偏呢？这个线条结不结实呢？刚刚一幅作品完成，老师叫我把作品拿过去，他看了一下，大骂道：“你这个家伙就这个本事吗？回去再练。”

我静下心，再次认真练习。每个笔画更加严谨，每个位作文置更加到位……

”刘子文，把作品拿过来。“老师冷冰冰的声音传了过来。死定了，这次一定又死定了。“不错，就是‘涨’的位置偏了，继续练。”老师面带微笑地点点头。完全出乎我的意料，心中不知不觉温暖了许多。

我高兴地回到座位，继续练习。这一次我心中更加有数，写起来更加流畅自然。我再一次拿给老师看，他不住地点头，笑嘻嘻地说：“这一幅进步很大，把这个收起来，现在拿色宣写。”

我鼓足勇气一口气写完了，老师向我竖起了大拇指。外面的雨不知啥时停了，太阳出来了，一切都是暖暖的。

什么是幸福？进步就是幸福。

友谊的周记 篇2

幸福，它是生活中的点点滴滴，也许是一句离别的唠叨，也许是平日里的一句问候，也许是几句激励的话语。我生活在幸福中，这里有幸福。

唠叨中有幸福

在平日的生活中，少不了家人的唠叨，而这何尝不是一种幸福呢！新学期开始了，自己仿佛一下子就长大了，成了一名初中生，还是住宿生，这便无疑是一个全新的旅程，一个自我的锻炼。在家里，妈妈为我准备好一切，絮絮叨叨的交待着我还未曾体验的生活，临走前还听到妈妈对我的关怀与唠叨，“在那里多吃点”“有事给妈妈打电话”，像这些话我已经熟记于心了，虽然表面上已有些厌倦，但心里却是暖暖的，这是一种暖热的幸福。

问候中有幸福

还没过多久，儿女思家的心便越来越沉重，实在没忍住就拔了那串熟悉的号码，电话拨通后，当妈妈的声音传入我耳中的那一刻时，一丝酸楚的思绪油然而生。也许是离别久作文了想家了，也许是不如意了，想求得安慰停到妈妈声音的一刹那，便迎上了妈妈对我的问候，“在学校怎么样啊”“老师讲的内容听懂了吗？”，这些话在平日里我都听倦了，但它却有一种魔力使我百听不厌，时时温暖着我的心房。这是一种平淡的幸福。

鼓励中有幸福

虽然大家都是新生，但我好像不像别人那样受欢迎，看着别人谈笑风声，心里好生羡慕，可是自己却没个朋友。“哎！”不禁叹了口气。这时，迎面走来一位同伴，她的笑容既温暖又灿烂，仿佛可以融化千年寒冰，我也微微的对着她笑，我们彼此的了解着对方，这是不是预示着我们将成为好朋友呢？我们交谈了很多，但我还是最在意那句鼓励的话语“其实你很好，朋友不是主动送上门的，你应该多和大家接触、沟通。”这些充满鼓励和关怀的话语，是一种甜甜的幸福。

这里有很多幸福包围着我，我很快乐，这里有幸福。

友谊的周记 篇3

春和日丽,邀三五佳友聚集一堂,高谈阔论,畅妤襟怀,不失为一乐事。

物以类聚,人以群分。没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品位过友谊。投机者鄙视友谊，视其为手中交换的筹码：自私着躲避友谊，视之为感情的累赘：冷漠者不肯付出，始终品尝不到友谊：真诚者珍惜友谊，用来扬起人声的风帆。

千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四望，何人可引为知己？何人堪称知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。不但有着共同的志趣，理想，还能敞开肺腑，真心以待。好比管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。当然，并不是定下众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通。若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。伯牙逢子期，跨越了门第之见，因音律而成为挚交，千古留传。

寻觅朋友是一难，维系朋友是二难。马克思说：友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理！如果把朋友当趁任你驱使的工具，那么你将与友谊无缘。忠诚又是友谊的根基，古人将其浓缩为一个义字。一个：义字。提炼出肝胆相照：一个义字，浓缩出同舟共济。这些铮铮的词语中，无不渗透着一个厚重的义字。热情是友谊的营养液，任何一种情感的付出都伴随着心跳的加速，血液的涌动。正如大仲马说：友谊也像花朵，一旦任性或冷淡，这朵心灵盛开的花朵，便会倾刻萎谢。原则是友谊的标尺，维系的纽带。无原则的友谊是危险的，如一把达摩克利斯宝剑。友谊是脆弱的，如一快晶莹的水晶，一不小心便会香消玉殒，即使修复，也难光洁如昨。友谊是真挚的付出，而不是索取，古有刎颈之叫，用生命去换友谊，视之高于一切。

得当的寻觅，经营，维护友谊，不亚于撑起人生第三大支柱。

友谊是没好的，珍贵的。对其最佳的注释莫过于鲁迅的人生得一知己寻矣，斯世当以同怀视之。

友谊的周记 篇4

友谊是什么？友谊像一缕阳光照亮人的心底，让人不再感到孤独、孤单。就像盲孩子和他的影子那样，影子给盲孩子带来了友谊，带来了温暖，最后盲孩子的眼睛复明了。这篇美丽的童话同时也告诉着人们：友谊可以给人带来光明，带来希望。

想着想着，思绪把我带到了以前。还记得有一天，天下着小雨，早起是浓荫的天。当天我们进行了一次语文考试，我考得也不尽人意。发试卷时，老师用严厉的眼光看着我，用生硬的语气念道：75分，拿去。我接过卷子，一个鲜红的分数映入我的眼帘75分，我伤心极了，那节课是多么漫长，时间老人慢吞吞地走着，似乎每分每秒都是按年来计算的。

也不知过了多久，放学了。我背上书包麻木地走着，而我并没有回家，来到操场的一棵大树下，偷偷地哭泣，至少我认为它能带给我一丝安慰。不一会儿，雨越下越大，繁密的雨点打在我的头上、身上，痛在我的心里。突然，雨点停了，我抬起头来，站在我面前的是我的好朋友，他将雨伞顶在了我的头上。我尽力掩饰自己，偷偷的擦拭着眼泪，问道：你怎么来了？今天上课看你魂不守舍的，就跟来了。不就一次小考吗？他接着说，人要积极乐观地面对生活，不要被挫折吓倒。就像我这样，即使失败N次，也像没事人似的。他边说边做鬼脸逗我开心，从他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撑起雨伞回家了。

友谊是什么呢？友谊是我们悲伤时的缓和剂，是我们压力的流泄口，使我们灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清醒剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。生活，因为有了友谊而变得精彩！

友谊的周记 篇5

友谊像冬日中的一缕阳光，给你带来温暖，友谊像夏日中的一杯甘泉，给你带来凉爽，友谊像黑夜中的一盏明灯，给你指明方向。友谊是人世间最珍贵的感情。

忘不了那一次，我有一道数学难题不会做，我绞尽脑汁，冥思苦想，像一只热锅上的蚂蚁。我咬着笔头，好不容易有一些思路，但一做却发现和题意完全不符合。又回到了起点，最后我决定请教我的好朋友李奕平。

我走到李奕平边上，见他正在奋笔疾书，还有好大一堆作业没有完成，我不好意思请教他。但他好似发现我了，赶紧停下笔问我：有什么事吗？我不好意思吞吞吐吐地说：你现在这么忙，我还是待会再来打扰吧。好朋友有困难就应该拔刀相助，你有什么事就赶紧说出来，我会尽全力帮你的。李奕平爽快地说。那我就说了，其实我想请教你一些题目。这是小菜一碟，我还以为有什么事呢，原来就是这小事。李奕平拿出纸细细地给我分析，我也认真听着。他就像个小老师，拿出笔给我写出了解题思路，但我还是不理解，他就又给我分析了一遍，知道我懂了为止。

虽然这是件微不足道的小事，却让给我感受到了友谊的珍贵。

友谊的周记 篇6

我们现在的生活，每天都和幸福面对面，快乐就在我们生活的每个角落。

我的幸福因为我有一个和睦的家庭，温柔贤淑的妈妈，精明能干的爸爸，善解人意的姐姐，和我一起共度难关。我每天都像泡在蜜罐中，时时刻刻都在享受无限的欢乐……

但是在快乐成长的同时，也要有自己的理想。只有朝着自己的理想不断追求，才能得到真正的快乐和幸福。

追求是一个美丽的过程，有追求就会有生活的方向，无论成功与否，我都会追求不已，因为在追求心中理想的同时，我会感到快乐和幸福。

我的理想是什么？我一直在寻找。理想可不是嘴上说说而已，而是通过奋斗和拼搏，用耐心和细心不断追求才能实现。我现在的理想是追求一个优秀的成绩。我的成绩并作文不稳定，忽高忽低，说明我的基础并不扎实，学习方法有欠缺，因此我要吸取经验，找到合适的方法来提高自己。课外知识和作文能力也不够强，在阅读书籍方面还要多下些功夫，让课外知识更加丰富，同时也要多阅读他人的优秀作文，借鉴他人的优点，使作文能更上一层楼。所以我从现在开始就要努力，为追求一个优秀的成绩而奋斗。

总之，只有经过辛勤的耕耘才会有收获，只有不断追求才能实现自己的理想，只有朝着理想努力才能得到幸福。

追求理想会让我们生活有动力，我们不能只享受现在的美好生活而没有方向和目标，我们应该学会追求，只有我们拥有了一个既适合我们，又是我们所向往的理想并为之奋斗时，生活才更有意义，也更容易实现理想，得到幸福。

友谊的周记 篇7

星期六下午参加完了补习，我和翁浚正走在回家的路上。走路回家真烦!我不禁对翁浚抱怨道。翁浚沉默不语。走着走着，我又说：下次我自己骑自行车，你就一个人坐公共汽车吧!嗯。翁浚低声应道。

我真开心，骑自行车，哈，真方便。好，我下星期六骑车去补习班学习。回到家，我高兴得又跳又唱，正在自言自语。那翁浚呢?旁边的妈妈听见了，疑惑地问我。他自己坐公共汽车呗!我兴高采烈地说。

又到了星期六上补习班学习的时间，我高兴地想：再也不用去挤公共汽车，又走路回家了。我抓起自行车钥匙匆匆跑到楼下，咔嚓一声打开了了车锁，翻身上了车，骑上就走。走在半路上，我忽然想道：翁浚怎么办?我心里两个小人吵了起来。一个人说：管他呢，他自己坐公交车去不就行了!另一个小人说：不行，他太孤单了，而且你们是好同学，对吧?

管他呢，谁叫他不骑车去啊?

他没有自行车呀!

他不会买吗?

不行，他是你的朋友，你不能置之不理，这样做，朋友这个词有什么意义呢?

不知是什么力量使我停下车，掉头往回走。到家了，我停车上锁，又急忙朝翁浚家跑去。我大声又兴奋地喊道翁浚，走了!翁浚从他家门口探出头来：哎，我来了!我们又一同乘公共汽车赶往补习班学习了。

在车上，我们有说有笑，比平常更快乐。翁浚问：你不是说要骑单车一个人去的吗?我朝他一笑，说道：那破车，坏了，把我和那个给切开了了，我才不骑那害人的车呢!翁浚疑惑地问：什么意思?搞不懂。车坏了就说坏了呗。嗯嗯，是车子坏了，车子坏了。我急忙回答道。

我那么开心，因为我在那刻就明白了，友谊和方便怎能相提并论呢，友谊才更重要。翁逡，我的好朋友，你放心，我才不会把你搁下不管呢!

友谊的周记 篇8

有时候，友谊会让你尝到苦涩的味道······

没错，就是你，打开了我内心深处的感情。

曾经，与你多么要好，就想像亲姐妹一样，与你一起上学，回家。渐渐与你之间产生了友谊。

但，这似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。甜美的梦似乎消失得太早了，不等我醒来，便烟消云散了。

不知何时，你学会了冷落，和你说话，你不理不睬，在学校我们也很少说话，很少沟通。与你一起回家，也是冷冷清清，就这样你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。

我们的友谊似乎搁浅了。但，只有一想到你就有一种伤心的感觉。有时我多么希望这一切都不是真的，与你回到以前，回到充满快乐的从前。

每当看到你与别人一起说说笑笑，心中便有一种难言之隐。和你的友谊一起随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变量，也慢慢尝到苦涩的滋味。在街上，你骑着自行车与我擦肩而过，而我也只能看着你一点一点从我视线消失，不知何时，泪水便无声息地落下。你的冷漠，使我尝到了友谊的苦涩，让我感到了友谊的真诚与可贵，失去它时，才感觉不愿意失去它，便想一点一点的挽回，却被你的冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多，感情越来越少。我想，如果我们在大街上遇见，你也希望我们不认识吧，你也希望我们是两个安分的陌生人吧。

与你的感情，让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道，这其中的苦涩只有我能体会。至少，我希望“昔日重来”的。薇薇，我还会等你，我会等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永远的好姐妹。

友谊的周记 篇9

友谊，是一把金色的钥匙，它能开启成功的大门；友谊，是一滴蓝色的水珠，它能湿润干涸的大地：友谊，也是一面无色的镜子，它能映照记忆中的点点滴滴他，是我的小学同班同学。到了初中乃至现在我们仍在同一所学校，我们的班级只有一墙相隔，但那似乎把我所有想对他说的话都阻隔在了外面。从过去的形影不离到现在的一墙相隔，这其中的变化我时时刻刻在回忆着，感知着

在小学时的每个周末，我都越他出来玩，他每次都会爽快地答应我。我们一起去爬过山，一起钓过鱼，一起吃过饭，一起打过斯诺克，一起这太多的一起都在我记忆的深处如一个个跳动的精灵，不时跳出来，又不时地躲到深处；有时，是那么清晰，有时，又是那般模糊

我们在周末习惯去一个俱乐部里打台球，我喜欢斯诺克，而他喜欢8球，为此我们争论过许多遍，但他每次都输给我。我们每次打都不分胜负，但每次都是他抢着付钱。在那时我觉得自己得了便宜，可到现在才明白我当时是多么地愚蠢。可是现在的反思又有什么用呢？失去以后还能再获得吗？

在小学毕业后领取通知书的时候我十分沮丧，我和他没被分在同一所中学。可是令我没有想到的是。他居然说为了能和我一起而转来同一所学校。我十分欣慰，有柳暗花明又一村的感觉。从此，我们又像当初的那样形影不离。

可是初二开始，他每周都要去补课，我们在一起的时间也就越来越少，我每次约他出来他都以各种理由拒绝我。我不知道自己到底做错了什么，我陷入了深深的自责之中，无法自拔。

友谊的周记 篇10

前年寒假，我们家来了一位新成员金毛犬艾迪。它有着健硕的身体，身穿金色的长袍，一双水灵灵的大眼睛让人一看就喜欢。可是艾迪虽然很温柔，但是总是和我保持着距离，我每次出门都要用一根链子拴着它，怕它跑掉。

我喜欢艾迪，就努力接近它，可它却对我心存戒备，不愿意靠近我。怎么办呢?我发现艾迪特别馋，就投其所好，我一有什么好吃的东西都要给它分享，完全把它当作我的狗妹妹。看到艾迪喜欢玩球，我只要有空就都带它出去玩球，看到它活蹦乱跳的样子，我心里也高兴极了。本来给狗梳毛是一件枯燥的事情，可是我看到爸爸一给艾迪梳毛，它就对爸爸摇尾巴，看来它很享受梳毛。我就主动请缨，接过了给艾迪梳毛的任务。而且每次梳毛的时候，我都小心翼翼，因为那是一把钢梳子，而艾迪的长毛有些纠结在一起，我怕把它梳疼了。渐渐地，艾迪和我亲近起来了。

那天除夕夜，我带着艾迪在广场玩扔球，艾迪刚跑出去捡球，突然广场上有人放了一挂鞭炮，火光四射，炮声震耳欲聋。艾迪立刻飞快地跑到我身边，躲在我的身后，它全身发抖，瞪着惊恐的大眼睛看着炮火，嘴里发出伤心的哼哼声。我急忙蹲下身一边轻轻地抚摸它的头，一边小声安慰它;没关系，艾迪，有我在，别害怕。艾迪还是发抖，我就挡在它面前不让它看放炮发出的光芒，又用双手捂着它的耳朵。它渐渐安静下来。我急忙带它回家了。这天晚上，炮声一直响个不停。我半夜起床去穿拖鞋，却碰到一个毛茸茸的东西，我低头一看，艾迪竟然没有睡在它的床上，而是睡在我的床边。原来，它把我当成了守护神。

从那以后，艾迪跟我更亲近了。每当我放学的时候，艾迪就会用歌声欢迎我;散步时它总是寸步不离跟在我身后，再也不用链子了;艾迪害怕洗澡，每当爸爸要给它洗澡的时候它就会躲在我身后不出来;我写作业和弹琴的时候，艾迪总是温顺地卧在我脚下艾迪把我当作了好朋友。狗是人类的朋友，这句话一点也不假，可是如何和狗交朋友呢?友谊是相互的，只有你对狗友好，狗才会对你友好。

最新我的老师周记10篇

周记写作的过程也是我们不断创造的过程，相信大家都有写周记的好习惯。周记可以让我们更好地发掘自身的潜力，您是否正在考虑怎么样才能写好周记？对于您我们有关“我的老师周记”的内容开始，希望本文能给您提供借鉴！

我的老师周记 篇1

我的体育老师：阿U老师-我的老师周记500字

我们班有一活宝，那就是阿U老师，他特别爱用幽默的方法，帮我们改正缺点。

阿U老师爱说哎哟。一次，老师想说哎哟，你好慢，结果一急说成阿U，你好慢，我们哈哈大笑，阿U老师的大号诞生了。

阿U老师头发像是染过的，棕色，短短的。下巴特别圆，整个头像个西瓜。皮肤特别黑，有人说他是非洲人的小孩，有人说他是外星来的，还有很多离奇猜想，其实老师是被太阳晒的。

同学们，今天我们要举行一场四（6）米奇杯足球赛阿U老师站在操场上宣读比赛的致辞。大家兴奋极了，大吵大闹。突然，阿U老师停住了，过了一会儿，他说：我觉得我更应该当一位诗人，我刚刚发明了一首小诗，读给大家听：

我是一位世外仙人，

不论别人在干什么都与我无关。

我是谁？

我是王子懿和周宣诚和四（6）班女生，

我是外星球人，

不论你们在说啥我只管和别人讲话。

我是谁？

我是章朕恺和潘均和四（6）班男生。

谢谢大家，我讲完了。

我们笑得东倒西歪。笑过瘾了，我们感到很惭愧，因为我们班级居然会成为笑柄。

我们喜欢阿U老师，因为说的话总是很幽默，却常常一语惊醒梦中人。

他就是我们的体育老师。

我的老师周记 篇2

关于老师的作文,我的老师作文,周记600字

我的书法老师

前两年暑假，妈妈给我报了一个书法班。老师姓李，是一位长相英俊，责任心强，性格温柔的男老师。

记得有一次，我有一个字总是写不好。李老师见了，便把着我的手写了起来，还给我讲了这个字的书写要领。听后，我拿起笔继续练习。我反复练习了许多遍，可还是没有掌握，我不禁有些气馁，李老师仿佛看出了我的心思，便再次把着我的手写了起来，而且不厌其烦地帮我改正错误。经过李老师的一番指导，我又鼓起了勇气，写了起来。我先观察字帖，后写字。这个字好像总要和我作对，让我总是写不好。这次我彻底失望了，老师走了过来，和蔼地对我说：练字需要的是精神和毅力。只要有了坚持不懈的精神，多练，多钻研，不气馁这样就一定能成功。俗话说：台上一分钟，台下十年功嘛！我觉得李老师说得非常有道理，于是，又重新打起了精神，一笔一画地写了起来，这次写得比上次进步多了。从此，我再也不气馁了。

这件事情令我受益匪浅。李老师不但有着很强的责任心，而且和蔼可亲，从不发火，总是面带微笑地教育我们。我敬佩李老师的这种精神。长大以后，我也要成为一名李老师一样的好老师，把知识传授给我的学生们。

我的老师周记 篇3

我身边的老师有很多，有数学杨老师、足球李老师、英语肖老师、科学肖老师，但是我最喜欢的老师还是我的班主任戴老师。

她一头乌黑发亮的头发，眉毛下有一双水灵的眼睛，高高的鼻梁底下有一口能说会笑的嘴，笑起来特别甜美。

我最喜欢戴老师了，不仅因为她教会了我许许多多的知识，还在当我坐姿不端正的是时候，会轻轻走过来提醒我坐好。这让我知错就改又不失脸面，很感激这样处理的好老师。

这就是贴心的戴老师，无论是开心，还是她严厉时生气的样子，我都喜欢她，她是我身边的好老师。

我的老师周记 篇4

有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。

老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。

我的老师周记 篇5

张老师是我们的语文老师。她已经有三十多岁了，个子不高，经常把头发扎成马尾巴。她穿着朴素大方，冬天爱红色的羽绒服，夏天爱穿白色的衬衫。

张老师有一双特别的眼睛。

张老师有一双鼓励人的眼睛。有一次，张老师叫我上课回答问题，我回答不上来，张老师向我投来鼓励的眼神；张老师也有一双严厉的眼睛，有一回我上课做小动作，张老师向我投来严厉的目光；张老师还有一双会赞赏的人眼睛，有一回我作业写得非常快，我们班学习最好的同学都没赶上我，张老师向我投来的赞赏的目光。

张老师不仅有一双特别的眼睛还有一颗关爱我们的心。

有一次，我在学校不小心把头磕破了，张老师看见了，赶忙跑下楼把我扶起来送去医院，让医生给我上了药。

张老师对工作非常认真，对学生要求非常严格。有一次我把作业没做完，下午放学时，张老师把我留下来让我补作业。因为我上课没有认真听讲，所以不会写。张老师就把今天讲的内容重新讲了一遍。等我把作业做完，张老师把我的作业又检查了一遍，让我把错题改了。这时，天已经黑了，张老师才回家了。

我想：我回家后，妈妈肯定已经把饭做好了，张老师回家后也许还要做饭，洗衣服，干完家务活，还要备课、改作业，肯定又要熬到深夜。想到这儿我心里

我的老师周记 篇6

老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。

来到翠外，快一个月了。在这一个月当中，我认识了许多老师，但在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，她们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！

唐老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，个头不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近长胖了不少哦，原来是因为她有了小宝宝，别看她个头不高，但她两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发披在肩上，她常穿一身休闲衣。她对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢她了，每一次她上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。

语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的是唐老师的那张嘴，人们常说薄嘴唇能说会道，但是老师却是厚嘴唇，从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。

在短短的7天军训里，我们最先认识了数学老师杨老师，她性格十分温柔，说话的声音也十分动听，在第二节数学课开始时，我悄悄地注意起杨老师的眼睛来，这双眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特别明亮，那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，她的眼神让我难以忘记，这就是我的数学老师。

这就是我印象最深的三位老师，是他们把我带入广阔的天地，知识的海洋，短短的时间里了解了你们对我们付出了那么多，为我们操了不少心，是你们的付出才有我们今天的快乐成长。老师，谢谢您们。

我的老师周记 篇7

在这个学期里，我们的班里来了一位新数学老师，她是一位非常和蔼可亲的老师。

这个和蔼可亲的老师姓张，她二十一岁了，很瘦也很高，见到我们总会微笑着向我们问好。张老师笑起来可漂亮了，见到她的笑容我的心里也很高兴。

张老师对工作很负责，我们遇到不懂的题目，她总是给我们讲了一遍又一遍，生怕我们没有听懂。

张老师对我们很好，所以我很喜欢她，真希望张老师一直教我们数学啊！

我很想对张老师说一句话，说的是：老师，因为你对工作非常负责，所以我一定会用优异的成绩报答您！

我的老师周记 篇8

老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；老师，您是辛勤的园丁哺育着我们快乐成长，培育桃李开遍天涯海角。

老师，是您引导我们走上洒满阳光的人生之路。您说：“只有勤奋、刻苦学习才能改变我们的命运。”老师，您的一言一语让我永远铭记，您的话儿像春雨滋润我的心。老师您办事负责任并做的井井有序。

老师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您讲课的语言，悦耳像叮咚的.山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您那柔美的声音，让我感到每一节课都是有趣的，虽然有时候你上课用英语讲话，但是我还是能明白你所讲的内容。

我清楚的记得，在我的领导下，您的放心下，我们班的广播体操取得完美的成绩。因为有您把英语课腾空出来和一个我们受欢迎的赵老师带领下，即使我们觉得十分辛苦，也是感觉兴致勃勃、心情愉快。虽然我们在炽热的太阳下锻炼，觉得困难重重，我们也不会轻易放弃、一蹶不振。当我们表演玩时，我兴高采烈地问你：“我们这次比赛如何？”您喜笑颜开的对我说：“不错！”

敬爱的覃老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。

我的老师周记 篇9

今天不知为什么，特别怀念我的初中班主任王老师，和高中班主任高老师。可能我一生中只能遇到这两位好老师了。是王老师让我走上了音乐这条道路，如若不然，恐怕我连高中都考不上。我的人生轨迹第一次改变。我是班里的后进生、问题学生。除了有点音乐特长，其他几乎一塌糊涂。那个年代大多数班主任都去关心那些成绩优良的学生去了，因为他们能带来升学率。我们班很多成绩差的学生都逐渐辍学了，因为根本就不可能考上高中。我虽然没想辍学，但是也是整天混日子。多亏了王老师还有我的物理老师朱老师，不断地鼓励我、支持我。最后我还是考上了高中，而且是艺术类高分录取。

我相信，最了解我的老师就是我的高中班主任高老师。在我遇到问题的时候，他总能以最恰当的方式对我加以引导，而不是片面的谩骂或体罚。像我这种性格的学生一般的老师根本应付不了，高师却例外。我现在还记得，在我生病期间，高师总是抽时间来病房看我。高三马上临近艺术考试，我的声带却出问题了，我记得高老师带着我到处寻医，跑遍了山东最好的医院。连药费都替我出了。在这关键时刻，我一度经受不住疾病带来的打击，想放弃考试。等嗓子好了来年再考，或者就不读了。也是高老师不厌其烦的劝我去考试，重新建立我的信心。最后我还是考上了一所普通高校，现在我已经考上了研究生。虽然如果声带不出问题自己能上更好的学校，但是想想自己当时的情况，我也知足了。关键是，没有高老师，我可能就回家了。也不会在这里读什么研究生了。

我常常想，如果当时我是老师，我能这样耐心的对待我的学生吗？能这样不求回报的善待我的学生吗？本科毕业后我真的成为了一名老师，我努力想成为王老师、高老师那样的老师。但是真的很累，有时自己真的是精疲力竭，感觉心都被掏空了。有时想放弃，但是想想自己的经历，又心有不甘。我不能给我的老师丢脸，我常常这样想。当了两年大学老师、一年中学老师，感觉自己还欠缺太多教育方面的知识、技能。所以现在想在研究生阶段查漏补缺。但是有一点我从我的老师身上继承下来了，那就是耐心。对学生我可以“婆婆妈妈”，对学生问题我也是不厌其烦。我与学生想出也是格外融洽。

人生能遇到一个真正对自己好的老师足以！然而，我却遇到了这么多。所以，我是幸运的。除了我的生身父母，我最感谢的就是这两位老师，希望他们永远健康、幸福。您们的学生在远方祝福你们！

我的老师周记 篇10

每当月亮高挂在空时，周围的繁星总是那么的暗淡无光。所以没有星星愿意靠近月亮，而月亮一直都是最孤单。就如同当年的我一般，而将我从那孤寂中救赎出来的正是余老师。

当时我刚转学，没有哪个朋友愿意跟我靠近，再加上我是从城里来的，他们都说我有傲气。至于余老师，我与他是在课堂上见的。他留着的头发全部向后梳去的，还喷上了发漆，沫平，油光可鉴。跟鲁迅的藤野先生不同的是，他一点都不含糊。无论是在正式的场合上，易是上课，他都会穿着西装。无论在何时何地他都会给人一种很强的压迫感与存在感。在他的课堂上，绝对没人会讲话。每当他手挟着一叠书步入教室中，气氛就会立刻凝固。气温都会降到零下。这就是我最初对他的印象。但那其实只是假象。余老师其实很温柔也很体贴。那是后面的事了。

跟往常一样地回家，不同的是没人在家，爸妈一直在外地，奶奶此时却不知去哪了。但也许是已经习惯或是预料中的事。我没有过大的反应，只是转头盲目地走在乡间的小路上。也不知道走了多久，天暗了也下起了倾盆大雨，将我察觉时已是湿透了。但周围的景物却陌生的很，是个既不认识也没来过的地方，周围没有课躲雨的地方，只有一颗大树，当时并不知不能躲树下便去躲了。坐在树下，望着乌黑的天空却想起了近日的事，无论是转学被同学疏远，种种事都浮现在脑海，眼角湿了，抬起头不愿意掉下眼泪，却看见了世界由清晰到模糊的全过程。于是眼泪就像水龙头坏掉的泉水，怎么也止不住了，却还是死咬着嘴唇，不让自己哭出声来，在这样的世界里，乌黑的天空，大雨的天气，凄凉的大树，树下哭泣的女孩，一切的一切都显得那么的伤感。本以为自己会就这样被大家遗忘的。但也许是老天爷可怜我吧，余老师却在此时出现在了我眼前，我摇摇晃晃地站了起来，伸手欲抓住什么，可一瞬间却感觉天旋地转，然后眼前一黑。身旁还有老师着急的叫唤。

关于这件事的后续我不太记得了，只记得醒来时是在医院的，奶奶靠在床头睡着了，有张纸条在床边，里面写着：“作为朋友，希望别再让我们担心了。”

只有一句话，却让我感觉我不在孤单一人，原来我是有朋友的，我也可以像其他人一样去享受友谊的滋润，我也可以放手去追求自己想要的东西。这就是余老师，这就是我的第一份友谊，我的第一位朋友。

最新教师实习周记10篇

俗话说，做什么事都要有计划和准备。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？或许"最新教师实习周记10篇"是你正在寻找的内容，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

教师实习周记(篇1)

这一周，已经没有上一周那么繁忙了。在这一周，班主任杨老师为了去检查，就和别的老师调换了课程。这样，周五上午（4节课）都是语文课了。杨老师就和我商量，说他上一、二节课，我来上周五的最后两节课。周一到周四都是按照课表正常上课。到了周五，上课内容不是单纯地讲课，而且要让学生们做一次阅读训练，以提高学生的阅读能力。和杨老师沟通交流后，我决定讲《半截蜡烛》这篇课文。但是，这次讲课还有个难点，就是要自己出阅读题。来给学生进行测试。这样，我先把课文《半截蜡烛》讲完。然后出了阅读练习题。本以为效果会不理想，但是，出我意料的是：这次阅读训练成果不错，学生们都配合得很好，讲课也十分顺畅。第四节课，做了一套测试题。考虑到时间有限，就除去了作文，只做了前面的部分。后来成绩出来了，同学们的成绩都很不错。

教师实习周记(篇2)

第六周很快就过去了，回顾第六周，同学们有闪光点也有需要改正的错误。

在第六周，同学们早读认真，做到大声朗读、自然、流畅。做早操时，我们班与其他班相比也毫不逊色，特别是：张成坤、王璐瑶、顾师凡、刘芷妤、金燕动作规范，刚劲有力。但柴浩力、唐林生动作不规范，无力，浪费时间。

在星期五下午，评出了孝敬学生，他们分别是：刘芷妤、袁绮蔓、王凌云、王璐瑶、徐静妍。在下午，还进行了十一三的排队练习和游戏，同学们真正做到了快、静、齐。

这周扣分的同学明显比上周少了，这使同学和老师们欣喜，可是陈玢宇、夏毓泽、贺天阳、倪康博、张凯文被扣了分，所以，请大家在学习行规方面注意，争取在每一周都不扣分。

这一周的问题还是有的：

1、还有同学在下课追逐打闹，不文明。

2、有些同学赖作业，不做作业。

3、做早操时有些同学动作不规范。

希望同学在下周改掉这些问题，好好学习，天天向上。

教师实习周记(篇3)

实习的第一周，转眼即逝。 来xx区xx学校，我被分到五年级x班进行实习。 在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师x老师的课。一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和x老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。 听了x老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决是的那种兴奋。

教师实习周记(篇4)

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的.沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

教师实习周记(篇5)

这是最后一个教学周了，我的心里充满了不舍，但终究还是要说再见。走进教室前我的心里有些沉重，但站上讲台时我仍然习惯性的挺直肩膀，充满激情地开始准备讲。没想到学生们这节异常乖巧，都坐的板板正正。我有点想笑有点想哭，不知道他们什么时候悄悄地得知了我们要实习结束的消息。最后一节他们听的很认真，我也觉得总也讲不够，想把自己会的所有知识都讲给他们听。下前，同学们不舍地说：“老师你就要回去了，我们想你可怎么办啊？”我本一直压抑着的情绪突然翻涌，我哽咽地和同学们道别：“感谢大家一直以对我工作的支持，谢谢你们！也希望你们在将继续努力，以梦为马，不负韶华，向自己理想的未不断前进，你们永远是我的骄傲！”

下同学们有的悄悄地写了卡片送给了我，看到他们可爱的字迹、不舍的字，我的心里满满都是感动，在这学期有过欢笑，有过迷茫，但我和学生们一直在一起不断努力。我的学生们，感谢你们，时光不染，回忆不淡，愿我们的未熠熠生辉。加油！加油！加油！

教师实习周记(篇6)

在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。

一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。

导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。

上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。

在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。

学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。

最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听主持人xx的主持节目，学习她的讲话。

教师实习周记(篇7)

本周，针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。

回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：

学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。

大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟……

教师实习周记(篇8)

第二周学习备课。

无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟悉教材，吃透文本。要仔细琢磨文本里的每一句话的含义，充分了解文本中的知识和情感，这样才能更好地把知识传递给学生。

备课的第二要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为辅助备课之用。而备课不单单是把几个教案拼凑整合一番就可以了事，而是要加入自己的创新思想，要去深刻思考一堂课该怎么上，怎么才上得好。这样不仅能提高自己的备课能力，同时更利于实际教学。

在初备《纸船——寄母亲》这篇课文时，我就犯过“本本主义”“教条主义”的错误。在没有深刻理解课文的情况下，就在几本教参上抄一些自认为精华的句子，凑成整篇看似完整的教案。结果自己一堂课讲下来，发现学生听得云里雾里，好像什么都学了但又什么都没学到。课后，我在向我的社会实践指导教师汪劲松老师请教时，他一句话道出了我的症结所在：在没有搞清楚课文真正想表达的思想内容、在没有把课本语言变成自己的语言的情况下讲课，只是泛泛而谈。他告诉我，以后在备课之前，一定要先熟读课文，并把自己对作品的理解适当的加进教案里，以便更好的帮助学生理解课文。

教师实习周记(篇9)

学校的杨老师就安排我监考我实习的班级——五年级（2）班的月考考试。杨老师告诉我：这次月考，是学生们进入五年级下学期以来的第一次考试，所以一定要严正考纪考风，杜绝一切作弊行为，让学生们的成绩真实有效，起到最高的参考价值。得到考试的应有效果就这样，在发语文试卷给学生们时，我给他们说：我希望你们的成绩都要是自己的成绩，不要去弄虚作假，老师想看到的是你们最真实的成绩；如果有人作弊被老师发现，都先扣10分。考试结束后，我也进行了正式的阅卷（批改试卷），也从杨老师那儿学到了很多评阅试卷的方法。此外，这一周，我继续讲课，但是改变了教学方式，取得了不错的成果。

教师实习周记(篇10)

时间：九月二十六日(星期一)~九月二十八日(星期三)

实习学校：武林国小

纪录者：刘秀华

指导教授：苏国荣

实习辅导教师：翁婉琦

代课

六年3班代课

由于六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察，所以教学组长安排我到六年3班代课两天，这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好，而原班老师在考察前也交代过我，班级的状况以及他所安排的作业，所以这两天我不大需要备课，只需要负责带好学生、处理班务状况就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我没有费很大的心力！

由于原班老师都已经安排好作业，我不需要多费神在课业上，这点更让我有机会多观察这个班级，让我偷偷的学了不少呢！像是每节课上课前，学生会主动站起来静思六十秒，由班长计时，而在这六十秒之内，学生必须准备好课本等待六十秒的结束，这个方式可以让学生在上课前就安静下来，使老师省下不少管秩序的时间。

最新幽默周记系列10篇

我们为您精选了一篇题为“幽默周记”的文章，请保存本文以备不时之需。周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。​，相信大家读书时都写过周记小作文吧。记周记是一个有益于自我管理和控制的习惯让我们更加清晰和自信。

幽默周记(篇1)

下课了，我和毛弈璇几个女同学和一个男孩子玩，说要背他。我们就故意背着他去女厕所，到门口时候，他惊醒了，挣脱了我们的手，跳下去，正要逃跑，我们把他抓住，一把推进女厕所，关上门，不让他出来。后来我们走了，他也逃出来了。过了一会儿，我问那个同学有没有告诉老师，他说有。我又去问班主任他有没有告诉您一些事，班主任说没有，我就放心了。当时在女厕所的一些其他班级的女生笑翻了！

我们全班同学拍集体照，我在拍照时，给旁边同学来了个打枪的动作，最后拍下的照片也是这样的。结果那个被我打枪的同学猛追狂打我。

我上厕所时，我们班上的一个男同学突然闯进女厕，我被他吓了一大跳。我告诉班主任，班主任让他罚站一天，（在厕所门口偷偷地哭）课也没法上！谁让他调皮过了头。

幽默周记(篇2)

我养了两只可爱的牡丹鹦鹉，一公一母，又叫情侣鹦鹉。他们调皮可爱的样，常常让我情不自禁驻足欣赏。

它们身上的羽毛很鲜艳。有着一身碧绿的外衣，浅绿色的背心，腹部的羽毛是浅蓝色的，翅膀是黄绿色，翅膀尖则是灰色的。头戴一顶橘黄色的太阳帽，脚蹬一双柠檬黄的尖靴子。一双像巧克力豆的眼睛骨碌碌的转个不停，红红的嘴巴像个尖钩子。

它们的爪子很锋利。它们的攀爬能力好得惊人，都渊于这双尖利的爪子。它们动作敏捷，喜欢趴在笼子上，两只小爪子紧紧地抓着笼子，生怕一失爪成千古恨-----粉身碎骨。它们很要好，经常一起吃东西，一起玩耍，。有时一起并肩站在单杠上欣赏窗外的风景，高兴时还会来一曲欢快的芭蕾。

它们吃东西的时候很可爱。它们摇头晃脑地踱到食物跟前，贼头贼脑地左顾右盼，趁人没看见，猛的啄一些小米，嚼得啪啪直响，接着一头扎在米堆里，久久不愿把抬头。突然一些小米被它的脑袋拱出了盒子，眼看就要掉在粪板上了，说时迟那时快，一只鹦鹉一个倒挂金钩迅速地把头一伸，嘴一张，食物安然无恙地落到它的嘴中，哇，太酷了!

它们玩耍的时候很淘气。一只鹦鹉飞到秋千上，边荡秋千还边哼起了歌，另一只鹦鹉正在积极的做减肥操呢，悠闲自得的模样真是羡煞旁人。我最喜欢看的就是它们抢吊环了。弯弯的吊环只能容纳一只鸟，可它们偏要一起上环，往往是一只勉强站稳，另一只飘摇不定，情况坚持不了多久，就双方交换了位置，于是，你啄我脖子，我挠你翅膀，互相追逐嬉闹，最后的结果就是双双下环。不服气，再来一轮，同样的情景再次上演，乐此不疲。

我喜欢它们，调皮可爱的牡丹鹦鹉!

幽默周记(篇3)

所有认识我的老师都说我是一个听话的乖孩子，老师让我干什么我就干什么。在学校里、别人的家里和学习班里我可能一句话也没有说，但是我一回家里就像变成了另外一个人。

我又是跑，又是跳。跑到沙发上、床上一直跳啊跳，弹簧都快要从里面蹦了出来。我又跑到妈妈放化妆品的化妆柜前，把妈妈化妆用的口红啊、白粉啊什么的，放到化妆柜的最上面，等妈妈发现化妆品不见了问我时，我就说不知道。妈妈一直都找不到化妆品，看到妈妈那么着急，我就躲到自己的房间里大笑。

有时我会到楼下的小院子里玩鹅卵石，把它们堆在一起，搭一个城堡，把一些奇奇怪怪的宝贝藏在城堡里。有时我还会到池塘边玩打水漂，把池塘里的小鱼捞起来看一看，看它们活蹦乱跳，然后再像救世主一样把它们放回去。

坐在榕树荫下的一个小石椅上，微风吹来，阳光照在脸上感到格外舒服。我想，也许调皮的我才是真正的我。

幽默周记(篇4)

你又在搞什鬼!我被这鬼叫声震惊了。同学某人毫不犹豫的喊了起来。同桌正在津津有味摆弄着口香糖。将口中的口香糖毫不犹豫的将口香糖拉成像丝线一样的东西。回过神来，我盯着他，想要作呕。咳咳!我捂着嘴，想狠狠的说他一顿。妈呀，你可以别那么恶心吗?我瞪着他。他继续摆弄着口中的口香糖，一会儿缠在笔上，一会儿绑在手指上，一会往学习不好的同学某人擦擦。你是不是有病啊!我终于忍不住爆了句粗口。他转头对向我，将手中令人呕吐的东西往我的桌子上擦擦。我一脸奸笑，看不住我想要大发雷霆。你好样的……

我一脚踹向他的板凳，踢啊踢。终于，一脚踩在的他脚上。嗷嗷的叫了几声。我没有善罢甘休，继续加大力度。刘大姐，我错了!刘大婶，我错了!刘大爷，我错了!……我面目有些呆滞，回过神，我有那么老是吧?他摇摇头，又点点头。很好!他好像知道了我的意图，赶紧摇摇头。我们毫不顾及正在啰里啰嗦的老师讲话。

下课，老师指向他。看看，还在笑。老师火冒三丈，他低下了头。刘大姐，我跟你说。回家我再加点料，明天捉弄老师。咳咳，加的内容有这些：我先弄点牙膏沫，再往马桶里放上三秒钟，最后在让我吐的食物粘一粘……我有些不耐烦：看你有没有这个胆，我很期待呦，你能耍什么花招!

幽默周记(篇5)

今天，我因急着解手而睡醒了，迷迷糊糊地睁开眼睛，啊，怎么中午11时啦!M(拼音的m)我刚想叫妈妈，一转眼，远望窗外，咦，怎么天还这么暗?

我还得去上厕所，穿好衣服裤子，像兔子一样奔向卫生间，之后，我出来一看：呵呵，又看错了，原来只是早上7时，倒霉!

我洗脸刷牙后，一看：爸爸妈妈还躺在床上睡觉呢!哈哈，快乐早晨开始啦!

因为刚起床，我的肚子有些饿，便从我的食物百宝箱门后面的小厨柜里拿出一包法式香奶小面包。我边吃边说：享受，太享受啦!美美地闭上了眼睛。

不知什么时候，我把小面包吃完了，不小心把包装袋也塞进了嘴里。

什么面包，这么硬!我用手拿出嘴里的面包，一看：哈哈，这还叫面包啊?

我随手一扔，谁知扔到桌子底下去了，我站了起来，呀!我大叫道.原来，我没穿鞋子，袜子也太滑了，就摔了一跤。

这就是我搞笑的早晨!

幽默周记(篇6)

幽默风趣的老师-周记400字

说起我们的郭老师，她呀实在是太幽默风趣了。

今天下午的语文课刚上一会，可能是因为刚刚改为秋季作息时间，没了午睡时间，几个同学就打起了哈欠，有的趴在了桌子上，有的摇晃起了脑袋，不一会儿，又有几个同学也手扶着脑袋，摇晃了起来。郭老师看见了，她微笑着说：懒羊羊们，起床了。同学们不由得笑出了声，接着郭老师拍了拍讲桌，又说道：我可不想当爱发脾气的红太狼，我是温和的村长。同学们哈哈大笑起来，瞌睡的同学也不瞌睡了，有点不好意思了，郭老师就继续给我们上起了课。

怎么样，大家觉得我们的郭老师是不是很幽默风趣呀！我们又怎么会不喜欢上语文课呢？

幽默周记(篇7)

这学期，我们班新换了一位老师景青老师。一段时间相处下来，我发现景老师有一个最大的特点，就是她非常喜欢用幽默的语言来批评我们，让我们是哭笑不得。

景老师个子中等，瘦瘦的，一头黄色的头发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜，看起来很文静，一张小巧玲珑的嘴，说起话来慢斯条理，妙语连珠。

数学课，景老师在讲课的同时，一双敏锐的眼睛总是像雷达一样四处搜寻，无论谁有小动作都难逃过她的火眼金金。一次，我们正聚精会神地听课呢，景老师突然笑吟吟地说：来，大家一起看看默默同学和尹浩轩同学，别人都在听课，就你俩在玩，我们都在地球学习，你们俩应该是跑到月球上了吧?我们一听，都哄堂大笑起来，只有那两位同学的脸红的像苹果一样，恨不得自己变成乌龟，把头缩进壳里。

这边李晓阳又忍不住和同桌说起了悄悄话，景老师喵过去，眼睛一眨一眨的，温柔的说道：哎哟!李晓阳啊，你讲的这么津津有味，不如上来讲讲!李晓阳吓得赶紧趴在了桌子上，可他老人家一趴在桌子上就不起来了，景老师一看，说道：李晓阳，别睡了，这么睡也不舒服，不如我帮你搬张床来吧!我们一听，又忍不住捧腹大笑起来。景老师的话让李晓阳的脸一阵红一阵白，我猜想，此时的他心里一定后悔极了，会暗暗发誓以后再也不说话了。

写数学黄冈时，周余业忘记带了，就就坐在那里发呆，景老师悄悄走到跟前，猛地一拍桌子，周大哥，又梦游到哪儿去了?王辉雯，别吃了，一个人吃多没意思，要不下次多带点，给大家分享分享!

这就是我们的景老师，她幽默又不失严厉，总能在轻松搞笑的氛围中让我们认识到自己的错，这样的老师，我们喜欢，你们喜欢吗?

幽默周记(篇8)

这几天，我一直在为一个征文活动发愁。我想写出一篇好文章，可是我冥思苦想，却始终下不了笔。突然，我想起了唐朝著名诗人李白，他常常在喝醉酒后写出流传千古的名诗佳句。你看，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，多么奔放洒脱啊！对，我来学李白，喝醉酒写文章。

于是，我从酒柜里拿了一瓶白酒，拧开盖子，毫不犹豫地喝了一大口。哇！什么味？呛得我直咳嗽。我吓得赶紧把酒放好。这又苦又涩又辣的味道，怎么会让李白如此痴迷呢？可能是我没喝醉吧，我下定决心，再一次拿起酒瓶虽然那滋味仍然让我难以忍受，但想到能写出好文章，我还是硬着头皮连喝了几口。喝完后，我伸着舌头，喘着大气，喉咙里像着火似的。

过了好一会儿，我发现自己的脑袋里还是空空的，没有灵感，没有思路。要不要再喝呢？这时，我心里特别矛盾：不喝了，再喝我就要吐了；喝，人生难得几回搏！最后，我鼓足勇气，紧闭双眼，头一仰又喝了一口。可是，这口酒还是没起作用。

妈妈回来了，她知道后，笑着说：你真是个傻孩子，学习是没有捷径可走的。

妈妈在笑，我听见了，是迷迷糊糊中听见的。后来，我想我是睡着了。

幽默周记(篇9)

昨天，我们老师要带我们去实验室里做实验。男生像是吃了兴奋剂一样，到处乱蹦乱跳。到了实验室，他们才感觉没有一点意思。一个个像是吃了苦瓜一样，表情不用我说你也知道。好不容易下课了，男生又开始去惹惹那个女生，捣乱一下他们背字谜，结果男生们就背女生围攻了。

我们班男生演戏演得超像。记得以前午休时，一群男生不睡觉，在那说话，搞的别人睡不着。等看午休的老师来的时候，我们班的男生已经变成了个乖乖男，等老师一走，又开始发了疯的说话。你说他们演戏像吗?我们班的男生三天三夜也说不完，

下次在说吧，拜拜。

幽默周记(篇10)

春节过半，很多人都在感叹：年味越来越淡了!偌大的城市，忙碌的脚步，穿梭的车流，七十年代看露天电影，八十年代守在电视前看春晚，九十年代网络普及，人与人之间的距离随着科技拉近，但拜年信息群发，千篇一律，人与人之间的距离好像又越来越远。

随着网络越来越发达，春节的喜庆气息似乎离我们越来越远，如今的春节，已不像小时候那样喜气洋洋的贴大红对联，团团圆圆的围坐一起包饺子，噼里啪啦的放着烟火鞭炮，而是都守着手机抢红包，还有什么年味而言?为了让新年过的更有意义，于是，昨天晚上，爸爸说要带我和姐姐去看电影，可是电影票都卖完了，我和姐姐只好扫兴而归。

看到我和姐姐心情那么低落，爸爸决定带我和姐姐一起玩游戏。玩什么呢?左思冥想，突然，姐姐提议：咱们来演电影吧。可是，演电影得有灯光啊，于是我们就决定拿手电筒来制造灯光。为了让场地更宽场，爸爸帮我们把茶几拉到了餐厅。把推拉门关好，把窗帘也拉好，把电灯都关掉。一切就绪，就只等开始了。

经过商量，我们就玩猫捉老鼠的手影剧吧。爸爸演猫，我演老鼠，姐姐负责灯光。剧情要求，只要投影在屏幕上挨着，老鼠就被吃掉。灯光已经打好了，我是小老鼠，得先出现在屏幕上，可是我比划了半天也比划不像个老鼠，怎么办怎么办?急得我焦头烂额，最后只好求助度娘，在度娘的指导下，歪七扭八才有点像。小老鼠上场了，为了防止大花猫的追击，我得拼命地跑啊喵大花猫上场了，朝小老鼠穷追不舍，我舍了命的跑啊跑啊，最后灵机一动，躲了起来(下了屏幕)我和姐姐哈哈大笑起来，只有花猫尴尬在那屏幕上

第二幕开始了，我负责灯光，姐姐是老鼠，还同上场一样，小老鼠先登场，正当小老鼠自我陶醉地散步时，大花猫蹑手蹑脚地啊呜一口，吃掉了小老鼠。哈哈!哈哈!剧情发展越来越激动人心了。

第三幕，爸爸负责灯光，我和姐姐分别是老鼠和猫。灯光亮起来了，可我胆心被猫吃掉，每次只探个头，就又躲起，猫每次都捉不到我。我俩就这样斗了半天，嘻嘻嘻哈哈

自制的家庭影院，是不是也挺好玩的?

最新游玩的周记推荐10篇

动态：周记是将个人内心想法表达出来的一种方式。在学习过程中，我们常常会养成写周记的习惯。通过写周记，我们能更加敏锐地发现机遇和创新点。那么，什么样的周记才算是优秀的呢？在这篇文章中，栏目小编精心制作了标题为“游玩的周记”的周记，相信能够满足您的需求。请放心阅读参考！

游玩的周记【篇1】

一个凉爽的早晨，妈妈带着我们去沙园游乐场玩，我兴奋不已，兴高采烈。

我走进一看，有海盗船，飞碟，碰碰车，小飞机等等，因有尽有。

飞碟是最让人害怕的，刚飞的时候，我心里就一酸一酸的，还有一种好像马上就要掉下去的感觉，好像又是被那个大坏蛋甩来甩去。到了后面更是害怕，左右摇着，还时不时的在空中转圈。有人还发出刺耳的尖叫，好像受了惊吓，惊恐万分。只有紧紧地闭上眼睛，才会好一些。真害怕，3分钟跟10分钟一样。

我下来的时候脚都软了。

这是最刺激的，我们再来看看休闲的。休闲的我最喜欢的是钓鱼和飞镖。

我来到了钓鱼的地方，拿起钓鱼的钩，开始钓鱼。我等了半天也没有来一条鱼，我心里有点生气，不假思索地嘀咕：难道是鱼儿都吃饱了，难道小鱼很聪明，难道是小鱼害怕。就在这时一条小鱼游了过来，咬了我的钩，我把钩一拉，掉了上来，我心花怒放。

我又开始玩飞镖。第一发，没中，第二发，没中，第三发，还是没中。第四发，我一定要看准了，第四发出去了，那飞镖犹录翠鸟的疾飞，“嘣”的一声，扎嚗了气球。不知道为什么后来百发百中，真是喜从天降。

在这个凉爽的早晨里，阳光越来越大，我们也越来越兴致勃勃。

游玩的周记【篇2】

在五一劳动节假期，妈妈带我和弟弟去了新化县紫鹊界。

傍晚时分，我们从长沙出发，到达紫鹊界景区时已经深夜。由于我们住的旅馆在山顶，大巴沿着陡峭的山路一路蜿蜒上山。在距离旅馆2公里左右的地方，大巴无法驶入，必须徒步上去，我们背着行囊下车了。刚下车，我就被满天繁星吸引了!漆黑的山路跟璀璨星空形成了鲜明的对比，它们星罗棋布的排列着，每一颗星星都像一个亮晶晶的眼睛，一闪一闪地眨着，像是在迎接远到而来的客人!我仿佛也融入其中，不知不觉就到了旅馆。

清晨，大家在公鸡的打鸣声中醒来，我迫不及待地跑下楼欣赏紫鹊界远近闻名的梯田!梯田上的水在阳光的照射下闪闪发光，梯田层次分明，四周的丛林守护着梯田，远处云雾缭绕，好像人间仙境!从高处俯瞰梯田，像是欣赏一幅美不胜收的画卷，让人陶醉。

但是，为什么要建梯田呢?因为，紫鹊界有很多山，没有什么田地。于是，勤劳善良的古人凭着他们的智慧，在山坡上开垦出一节节阶梯似的田地，每一节梯田上都有一个小口子，把山上的泉水引下来，梯田就这样行成了!

这次紫鹊界之行，让我知道了紫鹊界的梯田体现了古人的智慧;这里没有一口山塘，一座水库，也不需要人工引水灌溉，天然自流灌溉系统让人叹为观止!这种自流灌溉系统称为世界水利灌溉工程之奇迹!不得不感叹古人智慧的博大精深，以后，我将好好学习，将来为祖国的大好河山做出自己应有的贡献!

游玩的周记【篇3】

周末的天气超好，爸爸开车带着年迈的"哆玛"和我们一起去北港游玩。（在平潭曾孙称曾祖母为“哆玛”。）

顺着宽阔的环岛路前行，很快就到了北港村，车子右转滑下了一段坡路就到了北港的中心地带，原先破旧的老祖屋经过艺术家们的改造，已变成了茶室、咖啡屋、进口零食店、还有富有民间艺术的民宿。

“哆玛”看到这美丽的景色一直问爸爸：“阿命，这里真的是北港吗？”原来啊，在“哆玛”年轻的时候，北港是一个生活条件非常落后的小渔村。低矮的石头厝，崎岖不平的山路，“哆玛”来这里走亲戚，都要走很远很远的山路，遇到下雨天会把她“作客”时才舍得穿的宝贝鞋子变成“泥鞋”。想不到才几年不见，北港的变化这么大！突然，“哆玛”把鞋子脱下来了，快乐地在干干净净的水泥路上走了起来，笑着说：“你们看，现在光脚走路，别说是泥土，脚底就连一粒沙子都没有啊！”

听到“哆玛”的话，我们大家都开心的大笑起来了！

游玩的周记【篇4】

今周，爸爸带着哥哥和我一起到公园游玩，而由于前一天晚上，我因为太兴奋，所以整晚都睡不着，但现在终于要展开这趟“公园”之旅了。

在刚上车的时候，我心里想着，如果这辆车有一双巨大的翅膀可以飞上天，是不是就可以更快到达公园呢？看着街道上的房子往后飞去，好不容易到了公园，哥哥和我都迫不及待的跳下车，一边拉着爸爸，一边说：“快一点、快一点”。才进到公园里，就看到溜滑梯张开双手在等着我们，我觉得这座巨大的溜滑梯，像一位和蔼的母亲，让我随意的在她身上跳跃翻滚。

后来，我们三人还骑着脚踏车，到喷水池旁边的树下谈天说地，我一边看着喷水池溅起的水花，觉得这美丽的喷水池，像穿着纱裙的姑娘，正在跳着轻快的舞步，真是姿态曼妙啊！

这一天，我们玩得很快乐，也看到了许多优美的景色，这趟公园之旅真有趣，希望下次爸爸还可以再带我去，让我认识更多公园的美。

游玩的周记【篇5】

一进迪士尼乐园，我们先来到了泰山树屋之木筏，乘坐木筏带领我们横过探险河到达泰山小岛和泰山树屋，爬上泰山树屋去探索这个人猿之王的传奇故事，接着去了最刺激的冲天遥控车，冲天遥控车是在跑道前后飞驰，再去了转转弹弓狗，它是在弹弓狗的身上转。

先玩完了早上的项目，接着该吃饭了。在带队老师的引导下，我们来到了火箭餐厅，我吃了汉堡包、玉米和矿泉水。

吃完饭后，我们看了米奇交响曲，这是个3D电影，我带着眼镜看，就觉得那些食物就在我眼前，就很想去抓，然后玩了太空飞车，太空飞车，先是慢慢地，然后到了满是星星的天空后，车就开始快了，跟过山车一样，一会慢儿，一会快儿，都快把我晃死了，到最后一下时，一束极光闪在了我眼前，我就觉得眼前好像太眼光照在了我的眼睛上，我就觉得眼睛好疼好疼。

今天在迪士尼我玩儿的真开心，一回酒店我就睡着了。

游玩的周记【篇6】

今天我们在海边的沙滩上玩沙子，我们要建一个装水的地方，于是我就开始挖坑，挖啊挖啊，挖出了好几个死珊瑚的小碎片。因为坑很靠近大海，所以海浪一涌上海滩，那里面就灌满水，很有意思。然而不久，等退潮的时候，那些被灌满的水又渐渐地被沙滩吸收了。不过，不一会儿水坑又被涨潮的大海灌满了水。虽然大海能灌满水，但同时，大海也逐渐地将我辛辛苦苦挖的坑。

每次海水一冲，都会把围墙冲得矮半截，所以沙坑周围的围墙是要不停修补的。我在修补沙坑的同时，也赶紧将坑挖的更深，将挖出来的沙子修建更高的围墙，这样能保证海水冲垮的慢一些。妈妈建造一个长城，这时我储存的积水有用了。因为妈妈用的沙子都是干沙子很容易塌，所以我们要用水把干沙子换成湿沙子。不一会儿我们就把长城建好了。妈妈还给我们建造的东西拍了照片，很漂亮，我真喜欢这次动手制造的作品。

游玩的周记【篇7】

这周，我们一家人到东湖公园游玩。公园很美，有绿油油的草地、各种各样的树木、五颜六色的鲜花、波光粼粼的湖水、弯弯的小桥，还有动物园、游乐园……许多小朋友也和爸爸妈妈一起来玩，可热闹了！

我们先到动物园参观。在门口，我们看到了两匹马，一匹是白色的，另一匹是黄色的。妈妈说：“你要骑马吗？”我心里想骑可又害怕，所以摇了摇头。爸爸说：“体验一下吧，我来保护你。”我点了点头说：“好！”看马的阿姨说：“马很乖，我保护你就行了。”我骑上了马，开始有点怕，后来就不怕了，还觉得挺好玩的。骑了一圈，我就下马了。

骑完了马，我们就走进动物园。动物园里的动物可真多呀！有凶猛的老虎、灵活的金钱豹、温顺的骆驼、高大的长颈鹿，还有奇怪的驼鸟、美丽的孔雀、爱唱歌的鹦鹉……其中最可爱的要数机灵的猴子，我拿花生给它们吃，它们像人一样把花生剥开，然后吃里面的花生米，真聪明！

和动物们告别后，我们又到游乐园玩。我们玩走迷宫、开火车、飞人、蹦床等许多游戏。我最喜欢蹦床，跳起来像飞一样。

最后，我和爸爸妈妈还合作画了一幅画，才高高兴兴地回家。

游玩的周记【篇8】

去欧洲游玩和我的感受-周记600字

我这次去欧洲玩得十分开心，我分别去了三个地方：意大利、瑞士与法国，不过我觉得其中最有意思，最干净，素质最高了国家还是瑞士。那么，就让我们开启瑞士之游的大门吧！

坐在飞机上的我睡不着，因为我早就听说瑞士是个因景色与洁净而中外闻名的国家。我一下飞机，激动的出了飞机场，就看见一座座山峰出现在我们面前，这里没有高楼大厦，也没有热闹的商场，可看看你的周围，你能发现一点垃圾，哪怕是一丝丝杂质吗？我想你的答案是不，因为这里整洁无比，远离人间喧嚣。这里的人素质也是不一般的好，与欧洲其他地方不一样，这里的人似乎都会说英语，就算你进入一家小小的超市，他们也照样与你说：issonImpossible我准备收集少女峰上的雪，我收集了半瓶，手就已经被冻得通红。我马上把自己的手收入衣服，跑回列车上灰溜溜的逃走了。午饭吗？哦，那可是相当不错，进了瑞士的餐厅，你不得不提一提那儿的肉丸，它鲜美多汁，上面再浇上一层浓浓的酱，简直是色香味俱全啊！光是闻闻都能感到有个人在你耳边说：快来吃啊！鲜美的肉丸啊！于是，我大吃一顿，狼吞虎咽，美美的吃上了一顿饭，我回到了酒店，躺在床上倒头就睡，梦里还想到我在徒手攀爬少女峰呢，哈哈！

真是极有意思的一天，而明天又会发生些什么，带给我意外惊喜呢？

游玩的周记【篇9】

金湖广场又命名为五象广场，因为在广西这里它就是赫赫有名的象城。在广西南宁市大学读书期间，我去的最多的地方就是金湖广场了，所以对于那里的一景一物我是再熟悉不过了，每次看到它都犹如像久别重逢的故人一般，内心甚是激动。为什么我以前会经常到那里玩呢?原因就是我最好的朋友在那工作，而且那边又是一个休闲和娱乐的好地方，很多明星的演唱会都会在五象广场举办，还有这里也是南宁市最繁荣的地方之一，所以自然让人恋恋不舍呢。

其实这里不仅仅是繁华昌盛的商业基地，还是具有一定的旅游文化价值呢。瞧，它的五只大象可是南宁市远近闻名的景象之一，众多的海外嘉友来到参观此地，很多都是为这大名鼎鼎的五像景观而来，它似乎代表南宁仰望未来和希望。它更是南宁人们爱的见证。很多伴侣在五只神像面前求爱，把它是爱最完美的见证，似乎像是帮他们牵红线的月老一样，成就一桩桩佳人的美梦。我曾经亲眼目睹过一对对相爱的伴侣，在五只大象面前见证彼此的爱情，简直是罗曼蒂克，让人非常羡慕。

早上，那种空气是那么沁人心脾，依然还是让人那么熟悉，深深的吸气，似乎能感觉自己吸到人间最丰盛的日月精华一般。映入我们眼帘的是那一颗颗绿色的小树，其实在南宁很多地方绿树到处是随处可见的，像一排排来参加报名比赛的海选人群，井然有序地排列在一起，有高的、矮的、瘦的、胖的......它们似乎还像一排排威武的武警在保卫着南宁的治安。所以早上你只需要静静欣赏这些绿，会让你一整天都神采奕奕的。

中午，这里人上人海，像一个车水马龙的闹市。这里还有地下街，下面的主要是一些小吃快餐店、贵族的护肤品店，名牌的衣服和卖鞋的店铺等摆放着琳琅满目的商品，真的是美不胜收啊。这里除了吃的价格便宜其它的商品都是价格不菲的，几乎都是为贵族量身定做的。这些你来我往的人群主要都是一些忙碌的上班族吃快餐的比较多，其中比较便宜又出名的就是四川麻辣烫味道十分美味，很地道的四川的感觉，每次看到客人吃的一碗碗里的有串串的麻辣烫使人想流口水，因为它很是美味。

晚上，人群逐渐减少，更多的是在公园里散步，夜晚可以看到这里最高的楼层地王大夏像一条悬挂在天边的彩虹，询丽的绽放着五颜六色的光彩，像是巴黎的埃菲尔铁塔那样神圣庄和浪漫，这种美真是让人叹为观止啊。

总结：不管是近看还是远看，这点绿，这点景，这点物都能让人依依不舍，什么也别想，去了就静静享受那独特的美吧。

游玩的周记【篇10】

夏天，绿色的风吹拂过我的脸颊，在法国亚维农小镇的那一天，我脸上的微笑从未停止。那是五年级的暑假，我和妈妈在法国悠游，一种像糖果般梦幻又甜蜜的感觉，包围着我们，虽然是一个小小的镇，却带给许多人最真实的快乐。

走出地铁站，首先扑鼻而来的是薰衣草的浓郁香味儿，我走进一家商店，狭窄的木屋子里，摆满了薰衣草的芬芳包、一束束神祕淡紫的薰衣草，我整个沉浸在紫色的云朵中，好像背后开满了花朵！心情像被薰衣草香水喷到一般，突然唱着轻快的儿歌，脚不由自主地踏起华尔滋的可爱舞步。那时，是法国早上八点，我心中愉快的想着：这绝对是五彩缤纷的一天！

穿着布鞋，我蹦蹦跳跳地走在石子路上，忽然看见一个穿着大红色皮鞋、桃红色裤子的小丑，当街杂耍了起来，各色各样的帽子，白色绅士帽、有大花朵的夏威夷帽、小宝宝戴的毛帽，在他的手中，如同魔法般，在空中绕成一串彩虹圈圈，这时，我看得正入神，头顶上的小草帽也被他拿去，我高兴得拍手叫好！每个人都被这魅力吸引了！这样的景象，如同一幅星期日的午后，悠闲自在，笑容荡漾，在脸上像星星绽放绚丽光彩。

当我走在那石子路上，看到了好多艺术节的宣传活动。亚维农，这个蔚蓝海岸的精巧小镇，点缀了阳光下的土地，艺术的气息一直飘在这美好的空气中，彩色的瓦片、种满花的窗台，还有哼着民谣的面包师傅。艺术节的演员们，穿上特别的戏服，有的是巫婆、有些是美丽的仙子，在这里，就好像穿越一扇童话故事的门，悄悄的打开人的心门，让他们似乎回到了童年，金黄色的活泼童年。我们俩在街上免费观赏这些当街演出的戏码，心情像夏天的小河，淅沥淅沥快乐的跑着、跳跃着。染上艺术色彩的我们，非常幸福。

最后，夕阳呈现橘红色，我们看见老教堂的屋顶上，有一窝可爱的送子鸟，亮红色的大嘴巴，白灰的羽毛衬着夕阳，显得格外有活力，我向牠们挥挥手，看了看天空中充满欢乐音符的云儿，我的心被填满了，像蜂蜜一样，想永远黏在这儿，亚维农小镇。

合上相簿、也阖上的双眼，快乐是精灵的微笑、是冬夜的温泉、是爸爸的大手掌、是老师鼓励的话，亚维农小镇在我心里的橘色回忆区，我永远记得这一天，这一天的快乐，是三拍子的圆舞曲，来回烙印缤纷色彩的回忆。