学习演讲稿

最新学习演讲稿十二篇。

一篇优秀的主题演讲稿是怎么样的呢？在一次颇为重要的演讲活动开始之前，准备好演讲稿可以避免在讲台上出现无谓的紧张，写好演讲稿也是一种个人能力的体现，经过严格的筛选幼儿教师教育网的编辑为您精心准备了“学习演讲稿”，请您阅读以下重要信息！

学习演讲稿 篇1

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

最近，张丽莉的名字响彻全国。在电视前、网络上和报纸上，都有关于她的故事——一个普通的老师。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，每当看到关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，深深被她的大爱感动。

她用自己的行动来解释她对老师的爱。她把生命的价值诠释得淋漓尽致。她是我们老师的骄傲。

张丽莉的壮举只是短暂的冲动吗?不，那是平时爱生如子、无私奉献的一贯行动，那是平时日复一日、年复一年、教书育人的责任。张丽莉的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。

在年轻的班主任中，她是说服家长的好朋友，是让领导放心的好同志，是学生喜欢的好老师。她每天早出晚归，热情执着，收获丰硕成果。

我们城西幼儿园也有很多张丽丽。温柔善良的鞠老师：她和孩子们之间，没有生疏，没有距离，没有所谓的“恨铁不成钢”的冷言和讽刺，有的只是尊重、信任、轻松、欢乐和鼓励。

她总是蹲下去和孩子说话，总是用手掌轻轻抚摸孩子的脸颊;活泼可爱的郑老师：他会把发烧的孩子送到医院并抱着孩子输液胳膊酸得都无法抬举;他会把无人接送的孩子领到家里吃饭;他会忍着病痛坚持上完一天的活动课;刻苦严谨的刘老师：她会为了上好一堂教研课而钻研教材到深夜;会以坚定的笑容面对工作中的所有困难;会因为家长的一句赞誉而偷偷流下眼泪。

她们也曾开玩笑说其实自己是保姆，因为孩子的吃喝拉撒睡都要管;是艺术家，因为常常要唱歌跳舞、写字画画;是设计师，因为能用巧手把活动室布置得美如童话;是外交家，因为不管什么样的家长都能进行沟通;是学者，因为她们和所有老师一样，日复一日、年复一年，每天进行着平凡、琐碎的工作,勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘、充当人梯。我想在危险面前，她们也会挺身而出，成为最美的老师。但现实中，她们不一定能遇到感动世界的大爱，拥有世人瞩目的光环但，那是什么使她们默默耕耘、充当人梯呢?

也就是说，对教育的热爱和对教育的无私奉献是我们国家栋梁的责任。

学习演讲稿 篇2

首先，我要感谢学院在我临近毕业之际，给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟，能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是05级金融学专业的蒋丽婷，连续三年荣获奖学金一等奖，三年总加权平均分90分，成绩名列全系第一，两次当选“十大学习之星”的称号。现为团副主席、班长。

在这一点上，我相信你最想知道的是我如何既有鱼又有熊掌。关于这个问题，我曾听过一位中科院院士这么回答学生的：“这是实践，不是理论。

”要解决这个问题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一个学生，没有理由让自己放松。当然，我也曾有过迷茫过一段时间，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，不能缺一次作业。

这就是所谓的态度，对知识的态度，对人生目标的态度。

我去年将学习方法，比作一座《通往美好未来的彩虹桥》，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。

对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙：代表清青春的活力。

无论在哪个时代，我们生活的每一天都需要一个好心情和足够的精力。黄：代表收获的喜悦。

在顺境中，竖立信心；在逆境中，积累经验和教训。绿：代表好的环境。

身在复旦的我们应该感到无比庆幸，浓厚的学术氛围，精彩的知识讲座，资深的名家教授，造就了三年后现在的我。绿色：绿色的岁月，应该留下我们的回忆。

在我们还是学生的时候，在老师眼里，我们还是一些无知的孩子。我们的错误是可以原谅的，我们也因此而成长。多年以后，我们应该知道如何感激这一切。

蓝色：它代表着大海中的指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时老师偶尔的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。

紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多深刻，您的世界多么美好。

如果说大三的时候还能传授一点所谓的学习经验，那么大四的我再有这样一次机会，我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在艰苦的奋斗中，我感到无比幸福。因为对知识的渴望，责任感，对理想的追求。

于是，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上，都给了我数不尽的回忆。我在泪水的旅程中感到快乐。

如果你想问我，学生工作有什么好处？除了真正锻炼自己的能力，这些纯己的友谊是我最珍贵的收藏。最后，我要感谢所有身边的人给了我这四年的幸福旅程，更要感谢复旦网院给我这样可贵的机会，极好的环境让自己成长。

有时当我审视自己的时候，我发现我和我大一时的那个和现在的那个一起长大。加入党组织后，他不断反省自己，不断改进自己的缺点。就拿这次的星辰奖评选来说，因为自己对奖项的不重视，落选“组织协调能力奖”。

宋先生对我说了一句话：你走的这么顺利，应该吸取教训。对你的将来会有好处。

对待任何事情都不能怠慢和放松，这个道理应该早已明白。如果你放弃了，为什么要让别人相信你。我认为我有很多缺点，但我坚信我会一步步走向更美好的未来。

我也向所有复旦学生送上同样的祝福！

学习演讲稿 篇3

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！

有一种人让你无法忘怀，有一种话语时刻让你铭记在心，有一种美总在平凡中绽放，有一种精神始终指引你努力前行。它就是雷锋带给我们的。生前，他普普通通地生活着、工作着，就是他的死，也是那样的偶然和平凡，难寻出大英雄身上常常见到的气壮山河的悲壮色彩。

但是，他的名字却家喻户晓，成为全社会学习的人格典范。

雷锋的事迹和精神，大概是新中国最广为传播和铭记的普通人。其中一个最重要的原因是，他的事迹平凡而高尚，而且很有感染力和可学性。也就是说，雷锋的共产主义人格相当广泛。

我们从中得到的启示是，雷锋精神，一个高尚的人格，离我们并不遥远。

作为一名国家工作人员，我们能从雷锋的事迹中学到什么？

学习雷锋精神，需要像雷锋一样无私奉献。雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”雷锋是这样说的，也默默的这样一直做下去。我们是党的干部，是人民的服务员，为人民服务不应讲报酬的多寡，而应将人民满意作为工作学习的出发点与落脚点，始终践行全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立权为民所用，情为民所系，利为民所谋的事业取向，不断的深入人民群众之中，问计于民，问政于民，问需于民，真真正正地解民惑、解民忧、解民需，不断满足最广大人民群众的利益诉求。

学习雷锋精神，必须学习雷锋一贯的钉子精神。钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，就是要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。

”我们为人民服务的本领不是与生俱来的，只有在不断学习中努力提升。只要功夫深铁杵磨成针，只有我们发扬钉子精神，善于挤善于钻，我们的理论水平才会不断提升，我们的业务水平才会不断提高，只有这样，我才能在复杂多变的世界局势中找准方向，在物欲横流中保住底线，在工作中干出辉煌业绩，在不可能中创造奇迹，在为人民服务中做出突出贡献。

学习雷锋精神，就是在平凡的岗位上创造非凡的业绩。领导就那么几个，所以注定我们不是每个人走向那个岗位，不要问岗位能带给你什么，而要问问我能为这个岗位带来什么，我能为人民带来什么，不能因为岗位平凡而自显暗淡，而要让岗位因你而闪光。只要我们发挥主观能动性，发挥自身的主动性与创造性，平凡的岗位因你而不平凡，我们在平凡的工作上给人民交出华丽答卷。

其实雷锋就在我们身边，“雷锋”故事还在延续。正是因为有无数活生生的雷锋，社会才更加和谐安宁，人们才感到温暖温暖。让我们共同高唱雷锋之歌，从我做起，从点滴做起，传承雷锋精神，让雷锋精神传遍神州大地，飘向中西半球，让世界充满爱。

学习演讲稿 篇4

学习演讲稿：学习古人练口才

《战国策》中的谋士、说客们深知口才的重要，像苏秦在游说秦王失败后，回到家中“头悬梁，锥刺股”，练习演讲和口才，终于成就一生功名;而张仪则更胜之，在魏国穷困潦倒时，跑去楚国去游说，楚王没接见他。楚国的令尹把他留在家里做客。

有一次，令尹丢了一块珍贵的璧。令尹看着张仪贫，怀疑璧某是被张仪贫偷走的。他抓住张仪，把她打死。张仪回家后，妻子抚摸着张仪的伤口，由衷地说：

“你要是不读书，不出去谋管做，哪会受这样的委屈!”张仪张开嘴，问妻子说：“我的舌头还在吗?

”妻子说：“舌头当然还长着。”

张仪说：“只有舌头在，就不愁没有出路。”后来，张仪到了秦国，凭他的口才，果然得到秦惠王的信任，当上了秦国的相国。

可见，古人和现代人一样重视口才，这也为我们学习和借鉴提供了基础。我们学习、借鉴古人练口才，我们更要超越古人。

学习演讲稿：快乐学习

各位老师、同学：

大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。

荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”

首先，我想和我的同学谈谈学习的苦涩和快乐。

“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!

人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。

在安静的教室里，大脑随着老师的讲解不断转动，看、听、写、记、专心、不懈怠。

为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!

俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。

对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

我还想说说学习的方法问题。

学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。

学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这一时期，我们要注意培养独立思考的能力。

我们应该防止死记硬背和不理解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。

学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思维能力很难有所提高。

学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，做个总结；学完一本书。

要做个总结。总结是非常重要的。学科总结的方法不同。频繁的总结可以帮助你进一步了解你所学的知识，形成一个更完整的知识框架。

学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。

总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。

学习方法应该因人而异，因学科而异。 正如医生使用毒品一样，他们无法与一千人合作。学生要从实际出发，根据自己的情况，充分发挥自己的优势，探索适合自己特点的有效方法。

除了学习方法，我觉得我还应该善于激发自己的学习潜力和热情。那么如何才能做到这些呢?

一是目标激励。每个人在人生的不同阶段都有不同的目标。目标常常能激励他去奋斗，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。

二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的父母，你的老师，你也会奉献爱心，你不仅懂得体谅父母的辛苦，老师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学习动力之源。

第三，要经常体验生活，感受社会，认识到每个人都要在社会舞台上发挥作用。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会做贡献。

同学们，“学然后知不足”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。

学习演讲稿 篇5

同学们：

今天，我们身边的每一位同龄人都为我们做了生动的学习报告。我相信，几位作报告的学生代表了中英文学校年轻学生的主流。他们是时代的希望。如果他们坚持下去，他们将成为未来社会的精英。

让我们对他们今天的报告表示衷心的感谢，并对他们的未来表示衷心的祝愿！

鲁迅是一位伟大的文学家，他曾用进化论来对待青年时代的社会，认为青年一定要比老年好；后来，青年中的严重分化现象粉碎了鲁迅的思想。他看到，为国家为人民抛头颅洒热血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出卖朋友投靠敌人的青年也有之，所以，青年不能一概而论。从此，教育青年，改变他们的精神状态，成为鲁迅毕生的追求！

今天，对青少年的教育日益引起了人们的注意。尤其是中国，素质教育的呼声一天高过一天，就在于青少年的素质不适应时代，不适应文明社会的发展要求，提高青少年的综合素质任重而道远。

在学习阶段，接受正规的学校教育，提高文化和科学知识的素养是一个重要的基础。由于家庭教育、环境影响等原因，学校教育的力量往往不尽如人意。就如我们学校，像今天作报告的几位同学力求上进者有之，但是不思进取、胸无大志者也有之。

有些学生浪废了中小学的时间，但基础薄弱，所以他们失去信心；有的同学空有梦想，不愿付出扎扎实实的努力；有的学生失去了真善美的标准，追求享乐和虚荣；有的学生单纯幼稚，却自以为是，无知无畏；一些学生冷热交加、任性放纵、缺乏毅力，这些都成为学校教育中的一个问题，严重影响了教育质量。帮助这些同学树立起人生的支柱，鼓起他们前进的风帆，扶助他们走向人生的坦途，是全体教师、也是众多优秀学生的共同责任。

今天几位同学的事迹报告，真实、亲切，没有空泛的豪言壮语，没有编造的行为和事实，各班同学是他们每日密切相处的见证人。与他们相比，学生应该如何受到鼓舞，如何学习他们的精神？

首先，要像他们那样懂得感恩，确立志向。学习标兵能够永远记住父母的养育，回报父母已成为他们学习的重要动力。用知识为自己未来的幸福奠基，让父母从子女身上得到精神上的安慰，这是值得肯定的价值取向，远比那些只知无休止地向父母索取、指望长期依赖父母生活的同学好许多倍，也要高一大截。

不知那些懒惰成性、上课不学、堂上大睡的同学，是否在脑海中映着父母劳累的身影，是否在心中怜惜着父母生活的艰辛，是否铭记着父母热望的双眼。

只有常怀感恩之心，我们才不至于迷失了自我，荒芜青春。让我们与荒唐的过去告别吧！决不应该得过且过，而应当树立远大的志向，通过不懈的学习，在不远的未来，能够给自己、也给父母创造更加幸福的生活；有了知识和能力，报效祖国不仅仅是一句崇高的口号。

其次，我们应该珍惜时间并坚持不懈。时间是公平的，给每个人一样多。学习结果不同的原因是时间的使用不同。

很多不上学的学生，不用说，课余时间，即使在教室里分秒必争，也让时间白白流失。学习标兵的共同点是充分利用时间，使之成为知识和能力逐步增长的必要因素。他们只嫌学习时间不够，从不埋怨学习时间太长，他们甚至没有放假的期望，主动要求假期留校学习，这种精神多么令人感动。

但是，不爱学习的人却总是盼望下课的铃声早点响起，盼望着课余没有作业，盼望着多放假。对时间的荒废，也就导致了学业的荒废。有时候，一部分懒惰的同学也能良心发现，感到对学习的毫不在乎有愧于父母的养育之恩，有辱于自己的尊严，因而能振作起来，发奋学习。

可惜的是，一旦碰到难题或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的劲又泄了下来，真正是三天打鱼两天晒网，最终还是不见学习成绩的提高。只有像学习标兵那样，把珍惜时间的行为坚持下来，日复一日，年复一年，学习才会有明显的进步，最终才会有超过常人的收获。

学习演讲稿 篇6

首先、要养成良好的“听课习惯”。我认为，能否把握好课堂——也就是说，能否用心倾听，用心倾听，对学习效果的影响是第一位的。

在课堂上，教师不仅用语言传达信息，而且用动作和表情传达信息，用眼睛与我们交流。因此，我们也要尽最大可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟老师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆，然后通过练习与巩固——把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头——学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。

所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是认真把老师强调的重点在课本上画出来，二是及时把老师在黑板和多**课件中的重要板书记录下来，以备巩固和复习之用。

其次，要养成及时复习的习惯。就是课下一定要对学过的知识及时加以巩固。而认真完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。

初中相对于小学来说，一个显著的特点就是科目增多，作业量也有所增大，但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成，不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化，恐怕还会影响到下一个知识点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。如果做完作业还有余暇，可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握，如果还有不明白的地方，可以记录下来，到第二天及时请教老师和同学。

再次：要养成多阅读的习惯。开卷有益，课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。

因为多读书不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的精神世界，而且可以提高我们的阅读理解和写作能力。这几次考试中，我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少，想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷，闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但现在我通过某些信息了解到：

看电视是完全不能代替看书的：电视画面给出的是全方位的直观信息，根本用不着大脑进行理解和思索，而看书则不然，不仅能锻炼你的理解能力，还能培养你的思维想象力。而且，对书中某些人物的思想和内心活动的详细描写，在电视画面上也难以表现出来。

当然，一些能够开阔我们文化视野的电视节目和一些有益于我们身心健康的优秀节目也不容易错过。

最后，一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去，“冰冻三尺非一日之寒”，好的学习成绩的取得绝非一日之功，不能三天打鱼，两天晒网。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课，认认真真地完成每一份学案，认认真真地做好每一次作业，认认真真地纠正每一个错误，认认真真地对待每一次考试。

以上只是我个人在学习过程中的经验和体会。希望能对今后的学生有所启发和帮助。

最后，我要感谢班主任和我们的老师们的辛勤工作！

谢谢大家!

学习演讲稿 篇7

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

鼓励学习演讲稿

鼓励学习演讲稿（一）

今天我站在这里，与其说发言，不如说说点真实的感受，我这人的一大优点就是爱说实话，敢说实话，可能有的学生不喜欢被批评，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，我还是要说写心里话，说的不对，多多批评，私下交流，说道学生，第一个问题我要问的是我们为什么要上学？有些学生认为这个问题太简单或太幼稚，你会先出来，为我自己，为我亲爱的父母。

没错，今天我给你的第一个答案也是他，为了自己我们要读书，要好好读书。那么，20xx年的毕业生人数是630万，加上过去没有就业的毕业生人数可以想象。就业形势就很严峻。

你将来会在许多竞争对手中找到工作。你想过吗？一个用人单位招员工光简历就要收一大摞，在那么多简历当中，他为什么让你去面试啊？第一个看的是什么？

就是学历，所以说要说没有学历你找不到工作，这是在骗你，要说有学历就一定能找到一个好工作那是在忽悠你，我告诉你，一个好的文凭是你找到好工作的一个敲门砖，没有这个敲门砖，你可能连机会都没有。有的学生就是不信，说老师你看，现在的人找工作要的是能力，学历不重要，你只说对了一半，能力重要，学历也重要，二者并不是对立的，是有一定联系的。有一位高管对这个问题是这么回答的，一定的学历就代表了一定的能力，学历并不只代表的你的文化水平，在一定程度上代表着你的素质，而学历高的学生，在学习上有主动性，肯吃苦，有责任感，有毅力。

有对学习的热情，有和别人一拼高下的不服输的精神，而这些才子们会把这种激情，责任，坚强，主动开拓进取带入工作中去。作为一个企业，你不需要这种年轻人的活力吗？相反，文化程度低的人缺乏自觉性和主动性。只要有机会，他们就会懒洋洋的，学起来漫不经心的，思想道德素质不高。

用人单位对这样的年轻人又什么用。哪家企业愿意要散漫的。整天等着老板监督分配员工。

学习演讲稿 篇8

勤奋学习演讲稿范文

1. 聪明来自勤奋（演讲稿）

同学们，大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。YJS21.CoM

每个人都想变得聪明，长大，但聪明的人不是你想要的，他们必须努力工作。如果你想出国留学，你必须学好一门外语。你怎样才能学好一门外语？我早上读书，晚上背诵，努力学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？

就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。中国古代著名的桥梁专家茅以升就是一个典型的例子。

童年时，茅以升每天早晨自觉地站在河边朗诵古诗。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。长期以来，茅以升背诵了许多古诗词，同时也锻炼了他的记忆力。

一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！

”还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

学生们，茅以升长大后，为什么成为中国著名的桥梁专家，不是因为他的勤奋吗？他这么聪明不是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会充满了竞争。只有努力学习，使自己更聪明，我们才能跟上时代的步伐。

我的演讲完了，谢谢。

2. 勤奋人生——演讲稿

"燕子去了，有再来的时候；桃花正在凋谢。当他们再次绽放，聪明的人，请告诉我为什么我们的日子一去不复返？"

岁月的脚步是多么的匆匆，毫不顾惜我们的感慨和嗟叹。正因为如此，无数优秀的人总是死不瞑目，一刻也不敢懈怠。他们占用不同的时间，使之有价值。让我们看看法国作家巴尔扎克当天的日程安排：

8： 00-17:00除早午餐外，校对修改原稿。

17：00-20：00晚餐之后外出办理出版事务，或走访一位贵夫人，或进古玩店过把瘾-寻求一件事珍贵的摆设或一幅古画。

20：00 就寝

0:00-8:00写作，半夜准时起床，写作到天亮

这位每天只睡4个小时、身高不足1.6米的文字巨匠，摒弃了巴黎的繁华和喧嚣，一个人静夜独坐，手握鹅毛笔管，蘸着心血和灵感，写了96部**，演绎了一部《人间喜剧》。热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品却使他流芳百世。

无独有偶，在美国，有一个人在一年之中，他只有三天的时间不写作。也就是说，他只有三天的休息时间。这三天是：

生日，圣诞节，独立日（国庆节）。每天，他几乎都做同样的事情：天一亮，他就掉在打字机前开始写作。

这个人叫斯蒂芬·金。他是世界上著名的****大师。

斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字。

这是他的一位老师在他早期的写作中教给他的一段经历，他坚持这样做，这是他终生受益。“我从来没有没有没有没有灵感的恐慌，”他说。

勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。斯蒂芬金的经历也非常坎坷。他曾经潦倒得连**费都交不起，**公司因此而掐断了他的**线。

现在他是世界上著名的****大师，他整天都在写作。通常一部电影还保存在他的脑子里，出版社的高额押金就付给他了。已经是世界级的大富翁了。

可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。

他们成功的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。学术大师季羡林先生曾说：“勤奋带来灵感。“缪斯总是很喜欢那些勤奋的人，她会不断地给这些人灵感。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。做一个勤奋的人。

3. 勤奋学习，立志成才

作一名成功的中学生

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.

今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.

长江后浪推前浪,这是我们

们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.

是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；由于努力工作，爱迪生有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦创造了一个震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，只有勤奋、稳重地掌握每一点知识，才能取得成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？

一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？

过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，彼此相爱，用知识武装自己，让自己能出类拔萃。

作一名成功的中学生吧！

4.演讲稿《把握青春，勤奋学习》

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是《把握青春，勤奋学习》。

青春是乘风破浪的船，学习是船的力量。作为年轻一代，我们应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。孔子说：博学而敬业，近问而思，仁者见仁。

今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们输在了起跑线上，但我们不能让自己输在最后。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。

对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充足的准备；对于我们八年级的学生来说，八年级是初中的一个转折点。要抓好，努力学习，不断提高自己；而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴 ，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

每次我们成功，都必须努力工作。如果我们想成功，就必须付出代价。孟子告诉我们：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

常言道，一分耕耘，一份收获。有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。是的，勤奋属于那些珍惜时间的人，属于那些脚踏实地、一丝不苟的人，属于那些敢于探索、勇于创新的人。

由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为了童说的国王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；由于勤奋，爱迪生将有一千多项伟大的科学发明；因为辛勤的劳动，中国古代人才留下了吊梁刺股、凿墙盗光、襄莹映映雪的永恒美谈。

爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？

过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。

同学们，我们一起努力学习吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学习武装自己，用行动证明生存的价值！

学习演讲稿 篇9

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

构建美好家园，共创教育明天

----学习十七大演讲稿

尊敬的各位领导，大家好！

很荣幸能站在这个讲台上感谢我们党对我们的爱！我是崇仁乡的一名普通党员和人民教师。今天我要演讲的题目是：《构建美好家园，共创教育明天》。

让我们跟随十七大的脚步，一起沐浴春光，一起跟随十七大的魅力，一起创造更加美好的明天！这一段时间来，在乡党委**的组织领导下，我校认真开展了十七大精神的学习、宣传和贯彻，我更加深刻领会了十七大报告的精髓和内涵，特别是党的十七大对教育所提出的新的思路和主张，让我觉得，做为一线的老师更加任重而道远。

十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进、改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。我们将认真审视学校发展中存在的问题，以十七大报告思想为指导，以我县“十大建设内容”为中心，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将十七大精神与学校建设结合起来，将“十大建设”与学校发展联系起来，开拓学校发展新思路，使我校的教育事业走上新的台阶，为崇仁乡的崛起出谋献策，为我县“由三进

二、跃升发展”贡献力量。

在总书记的报告中还讲到：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”这就要求我校要抓住“小县大平台”的契机，发挥好近郊和紧邻金岭工业园的地缘优势，在配合当地**做好招商引资工作的基础上，为外来打工子女提供就学平台，真正落实社会公平教育。

报告还指出：“要坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。”为此，我们将继续深化新课程教育改革，在自己的工作中从点滴做起，不辜负党对教育的投入和期望，不辜负老百姓对学校的期望，办人民满意的教育。

目前，崇仁乡各级领导在十七精神的鼓舞下，加大对教育的投资，我们对正在兴建的综合楼充满了憧憬，我觉得崇仁的教育前景更加辉煌，基于领导对教育的重视，我们该思考的问题是：如何把上级领导花大力气和资金建设的崇仁实验学校经营好，我们将面临严峻的考验，我作为老师，从现在起，就应该加大对学生日常行为规范的教育，抓好对学生的“养成教育”，真正办人们满意的学校，给社会和家长交一份满意的答卷。

学习演讲稿 篇10

非常高兴能获得“学习标兵”这一荣誉称号，并有机会在这里和大家交流一下我的学习感想和学习经验。

做为一名普通工人，只要我立足本职，爱岗敬业，克尽职守，忠诚企业，我就可以心安理得地拿着工资回家了。这可以说是我第一次工作时的想法，我甚至感到幸运的是，我不再象学生时那样努力学习了。随着年岁的增长，工作年份的延长，渐渐地，我发现我成了一个充满惰性的人，一个不求上进，无所事事的人，空虚无聊占满了我的业余生活。

在这样的状态下，我不知所措，我需要一个前进的动力。这个动力是什么呢？学习！

对，就是学习。因为学习是空虚的灵丹妙药，也是摆脱无聊的最好方法。所以，我想我自己，如何度过这有限的生命？如何让你有限的生命充满激情？

在生活中，梦是虚幻的，它对我们来说太虚幻了；理想是现实的，离我们太远了；只有学习，离我们最近，就在手边。

要学习，就要制定目标。什么是目标？目标就是计划，就是给我们自己的人生确定一个希望达到的境界，它是我们学习的动力，行动的指南。

做为质检员，除了正常的材料检验和保管工作外，还必须作一定的材料报告。随着电脑办公的普及，学会操作电脑是必不可少的。我五笔字根，工工整整的抄在一张纸上，张贴在办公桌前的墙壁上，没事的时候就揣摩汉字的拆分。

经常练习敲击键盘，记住根的位置。然后，利用课余时间学习计算机相关知识和基本办公软件操作。我坚信，当我学习时，我付出的是努力，但我得到的是生活质量的保证。我没有浪费生命中的每一天。

所以，我是很快乐的。

当各种奖项摆在我面前时，我知道我的努力得到了认可；当我站在鲜艳的党旗前，我知道我的思想面貌已经达到了一个新的高度。所以，我是快乐的。

除了当工人，我还是一个普通的母亲。当孩子们上学时，教育问题随之而来。没有教不好的孩子，只有不肯用心的父母。

孩子的父亲长年为了钻井勘探任务，在外奔波，家里是一点儿也照顾不到。我有过抱怨，却也能理解他。因此，如何教育我的孩子是我工作之外的另一项学习任务。

我非常相信，好爸爸好妈妈是有学问的！ 这个学，就是从优秀家长身上学，从各类教育书籍上学。

做为父母，我愿意为我的孩子们树立榜样。这个例子就是学习是一件快乐的事情！在我们家，书是最常见的东西，在沙发上，在桌子上，在床旁，在枕头旁，各种各样的书随处可见。孩子们上幼儿园时，有一个小书架，里面摆满了孩子们自己挑选的书。

文学作品是我所爱，孩子的父亲则读的是他的专业书籍，由于涉外工作，他每日里读得最多的便是英语书，听得也是英语磁带，虽然我常取笑他念的是“宛城区英语”，但孩子父亲丝毫不懈怠的学习精神我还是很佩服的，而孩子便耳闻目睹，在潜移默化里，受到书香的熏陶，也爱上了读书。我和孩子一起参加校讯通，开办博客，争先恐后地写博文，获得了“家长博腕儿”和“书香家庭”的光荣称号，捧着大红奖状的时候，孩子的脸兴奋的红通通的，做为母亲，这一刻我的心，与孩子一起自豪！

爱读书、学读书是我们家的理想和目标。这也是我们孜孜不倦学习的动力。只有通过阅读和学习，我们才能了解我们需要什么和缺少什么。一本书看似微不足道，却有许多顿悟。

在学习过程中才能摸索到成功的果实，才能品尝到拨开云雾豁然开朗的喜悦。*

学习演讲稿 篇11

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

学习演讲稿_1200 字

老师们，同学们：

高中之前，我是头没有人鞭策就不晓得进取的懒牛，读书不求甚

解，若是哪回考试没有考好，家里人教训几下，老师斥责几句，才晓得要

稍微“努力”一阵子。等到情况略有好转，便依旧我行我素，自以为是。

初中班主任曾多次怒斥我这样的学习方法是“小农经济”，我就是个容易

满足的“农民”。而我却不以为然，自以为聪明地过分。与老师对着“彰

显”着我的所谓的“个性”。我浪费了初中三年的时间。从小学到初

中，家里人从来没有听到过任何一个老师说过我认真，更没有一个老师喜

欢我这样的学生。

我很不争气，中考，数学考了个 109分的“绝对低分”总分 651

分，与二中无缘，父母花去 27500送我来大成。高一第一次考试，现实便

给我一个大**，班级排名45，年龄排名570，两门课少，三门成绩

很危险。看着排名榜上一大群人的名字，我觉得44个人就像44座山

一样压着我，压得我喘不过气。由于自己从来没有遭到过如此大的挫败，

受不了这样的打击，原来的坏脾气变得更加暴躁和喜怒无常。班

同级的人都觉得我的成绩差，脾气坏，怪怪的，就跟瘟神一样躲着我。我开始感到孤独

到孤独。孤独让我努力思考，开始回忆过去。我只记得我父亲的教导，母亲

的叮咛，班主任的苦口婆心。想想那天的27500张，一堆厚厚的钞票。再望望作

业本上，那些初中便该熟记的公式，我感到自己有负债感，我欠下的，是

一大比人情债。有多少关心我的老师，我没有珍惜，父母为我读书，花钱

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

了多少钱，却都被我浪费了。如果老师不关心我，他应该对我负责。我的成绩

好坏又关他什幺事？父母若不是为了我前途着想，干吗不把钱拿去享受？

我已经负债累累了。我必须还清。更何况佛争一柱香，人争一口

齐，我不能低人一等。从来没有救世主。我只能救自己

己，有道是：将相本无种，男儿当自强！

接下来的日子，我尽可能多的把精力放在学习上，努力改善师生关

系里，虚心向老师请教，经过努力，我的成绩开始提高，虽然每次我都参加考试

都只进步一两名，但是生活却比过去充实的多，在老师的帮助和自己的努

力下，我走出 2006年的严冬。2007年寒假，我放弃了假期，去了杭州

戚家去补课，春节没回家。经过一个学期的努力，我已经接近考试了

班级前30名，年级前400名。

在高二的时候，我根据对各门课程的成绩、兴趣、天赋等方面的分析，选择

读文科。

记得高一班主任谢老师讲解一道物理题目时曾经讲过：“两滴等质

水滴从同一高度一前一后下落，做自由下落运动，所以两滴之间的距离

只会越拉越大。就像读书。 我们与他人之间存在差距。 如果我们像别人一样努力

那么和别人的差距只会越来越大，只会比别人更努力、更快

度，才能够迎头赶上！”尽管，经过努力，我成绩好转，但是这个远远不

够！几天前，老师公布了全班前15名的名单，我没有名字。且不说去超越

其他人，即使是那些在高一是超越自己的人，也需要比以前更加努力地工作。

能善始这甚繁，能克终者盖寡。一个学期很漫长，考验着我的意

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

志。我是个足球迷。德国足球队一向以钢铁般的意志著称。他们

坚信“不到最后一秒，比赛就没有结束！”毛主席在《论持久战》中也写

方法：胜利，常出现在再坚持！新学期，我一定要善始善终！

分在这幺一个高手如林，竞争激烈的班级，我相当荣幸，我愿鼓足

开车，争顶，在这里争得一席之地！

专注下一代成长，为了孩子

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最新诚信守信演讲稿十二篇

演讲稿的內容應該為實現演講意圖服務，是否寫好主題演講稿為接下來的演講做好準備了呢？這是小編經過精心挑選的一篇「诚信守信演讲稿」文章，請注意以下重要事項！

诚信守信演讲稿 篇1

Good morning everyone!

今天我演讲的题目是《让诚信成为我们的名片》。

1985年，张瑞敏刚到海尔上任(当时称青岛电冰箱总厂)。一天，一位朋友要买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。要么是螺丝没拧紧，要么是柜门打不开，还有的是一接电源就发出轰轰的巨响。张瑞敏把职工们叫到车间……

职工们提出，也不影响使用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。

张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸。

正是因为这样的狼性管理，正是因为他们用割肉一般的疼痛让员工们记住了任何时候都要信誉至上，诚信第一，质量就是企业的生命线，海尔集团才有了这样长足的进步和发展。早在20xx年海尔集团全球营业额就突破1000亿元，成为中国第一个千亿级规模的自主品牌，当时评选世界最具影响力的100个品牌，海尔是中国唯一入选品牌。

我们班有个韩国同学，叫李相仑。有一天，他把文具盒、电子词典等东西全部拿给我看，说：“老师，看，全都是‘made in china’!”而实际上，他很多东西都是在韩国买的。听到这句话，让我欢喜让我忧。欢喜的是中国的小商品、制造业物美价廉，不仅非洲国家买，连美国、日本等发达国家也买，声名远播。忧的是一些商家品牌意识不强，商品价钱低、质量差，东西粗制滥造，从而自毁名声。

试想，我们的诚信意识提高了，我们的品牌意识增强了，我们还会纠结于要不要买日货，买进口货还是国产货这样的问题吗?

有这样一个故事：一天晚上，一个军官看见一个小孩子在路边哭泣。军官以为他迷路了，便想要帮助他。可是事情并没有这么简单，原来，小孩子在和伙伴们玩军事游戏，他轮到站岗，到现在，大家都没有来找他。而小孩子就一直站在那儿。小孩子的行为感动了这位饱经风霜的老军人。军官让小孩子回家，小孩子说：“没有接到命令，不可以擅自离开岗位!”军官流露出慈爱而赞许的目光说：“我是一个真正的军官，现在我命令你回家!”小孩子这才心安理得地回家去了。这个真实的故事告诉我们，既然答应了别人，就一定要认认真真地去完成。一个人如果失去了诚信，就失去了整个人生。即使你的学历再高，技术再精湛，别人也不会再信任你，最终你将会变得一无所有。诚信创造感动!

一个国家不讲诚信，就会失去民心;一个企业不讲诚信，就会失去市场;一个人不讲诚信，就会失去友谊，失去信任。一个人如果经常说假话，说话不算话，言行不一致，我们立马会送他一个字：假!送他两个字：好假!送他三个字，你真假!一旦贴上了这样的标签，你就很有可能变得孤立无援，没有朋友，没有伙伴。

古人云：“言不信者，行不果。”对于一个国家，一个社会来说，诚信可以说是立国之本，对于一个人来说，人品则永远是第一位的，而诚信又是人品的第一要素。诚信是一张名片，一张使你受欢迎的名片，有了这张名片，你才会达到成功的彼岸。

诚信守信演讲稿 篇2

三一文库（演讲稿范文/诚信演讲稿

小学生诚实守信演讲稿范文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是三年级(2)班的陈洋洋同学，很荣幸能参加这次的“校园十佳小明星”演讲比赛。我演讲的主题是做一个诚实的孩子。

上个星期五，我们班召开了一次主题为《守纪律讲诚信》的班会，在班主任吴老师的引导下，我懂得了怎样遵守课堂纪律和课间活动秩序，怎样做一个守纪律讲诚信的小学生;更进一步认识到遵守纪律的必要，诚实守信的重要。

记得我在二年级上学期的一次考试中，有一个词语不会写，正想偷偷地看一眼书，手不自觉地伸到桌下，刚摸到书，一个念头突然冒了出来：这样做是不遵守纪律，也是不诚实的表现，别人会笑话我的。于是，我又端端正正地认真答题了。

我在这次考试中没有获得第一名，但我很高兴。这是我的真实分数。我妈妈为此特别表扬我。

还有一次，我没有按时交日记，吴老师问我原因，我很坦然地告诉她：“吴老师，昨天我忘记写日记了，对不起!”吴老师摸摸我的头，说：

“你真是个诚实的孩子!忘记了就把它补上吧，不许有下次了啊!”我高兴地点点头，赶快就把日记补上了。

从那以后，我总是按时认真地做作业，积极地帮助别人。当我向别人保证时，我总是努力做得更好。今后，我会用自己的实际行动继续做一个诚实的孩子！

同学们，让我们一起，让“诚信”伴随我们快乐成长吧!

我的演讲完毕。谢谢大家!

诚信守信演讲稿 篇3

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家分享一些关于诚信守信涵养德行的思考。

诚信是我们每个人应该具备的重要品质。诚信不仅是我们交朋友、与人合作的基础，更是我们作为社会成员应该遵守的准则。我们应该以诚待人，不欺骗、不欺诈、不抄袭，做到言行一致、言出必行。同时，我们也要坚守自己的信仰和原则，不随波逐流、随意妥协。

守信是我们作为人应该具备的重要品质之一。守信意味着我们能够做到言行一致、诚实守信，这是我们每个人应该具备的基本素质。然而，在现实生活中，我们经常会遇到一些不守信的人，他们可能会欺骗我们、欺诈我们、抄袭我们，让我们感到失望和愤怒。因此，我们需要学会如何识别和避免这些不良行为，做到不轻易相信别人，不轻易交付重要的事情，不轻易做出承诺。

那么，如何涵养德行呢？我们需要从多个方面入手。首先，我们需要注重个人的修养。这包括学会如何做人、如何处事、如何与人相处等。其次，我们需要注重品德的培养。这包括学会如何善良、如何宽容、如何尊重他人等。最后，我们需要注重学习和实践。这包括不断学习新知识、不断积累经验、不断尝试实践等。

在现代社会，诚信守信已经成为了我们每个人应该具备的重要品质。我相信，只要我们始终坚持诚信守信，不断提升自己的品德修养，我们一定能够成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。

谢谢大家！

诚信守信演讲稿 篇4

诚信演讲稿之传承中华美德

在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们民族的灵魂，成为中华民族壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，以下就是一篇诚信演讲稿之传承中华美德，一起看看吧~ “人而无信，不知其可也。”我想读过《中华民族传统美德格言》的人，对这句话一定不会陌生，这是里面讲诚信篇中选自《论语·为政》的一句格言。

大家都知道，中国是一个有着五千年文化历史的大国，《论语·学而》中说：“与朋友交，言而有信。”《礼记·中庸》中称：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。”中国的传统文化是最讲信用的，而历史和现实也充分证明：诚信为本，于世于人，于国于民，何其重要。回想从开天辟地至今，就有着许多讲诚信的故事。西汉初年，季布为人正直，乐于助人，特别讲信义，当时谚语说：得黄金百斤，不如季布一诺。由此有了今天的“一诺千金”这一成语。北宋晏殊参加殿试，发现考题正是自己曾写过的，于是他毫不犹豫地向君主和主考官说明实情，要求换个考题，《晏殊诚实无欺》这一美德故事也因此流传至今。伯牙，子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定，后来故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这约定与断琴，便是对友谊的诚信。方志敏，一位无私的共产党员，他的遗书可谓朴实而又感人：“我经手的钱有上百万，但我知道那是普通百姓的血汗钱，是用于革命事业的。”相信这番话会令“伸手派”汗颜。这遗书体现了入党宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信，千金难易。

可如今，在市场经济的时代背景之下，在各种文化交融，价值取向多元的社会里，有些人错误地认为：诚信“一文不值”，中华传统美德已经“过时”。这种错误的迷失，导致了个人乃至社会行为的偏差。

想一想，长此以往，我们失去的仅仅是诚信吗? 不!我们失去绝不仅仅是诚信!有人认为，当今社会缺少人文关怀。其实主要就是精神家园的迷失，缺乏诚信，就是精神家园迷失的具体体现。因此，寻找精神家园已经成为人文关怀的首要任务。那么，到哪里去寻找精神家园呢? ×年4月，《中华民族传统美德格言》一书全国出版发行，江泽民主席为该书题词：“传承中华美德，培养民族精神”。李岚清副总理为该书所写的序中指出：中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。我想，这无疑是我们至美至善的精神家园。

在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们民族的灵魂，成为中华民族壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的民族精神。因此，在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化发展新阶段的时候，我们更要大力提倡继承和弘扬中华民族的传统美德。

也许还有些人会觉得，传统美德离我们很远，我们只要安于本分，不做违法乱纪的事就行了。

可是你想过吗?当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你与朋友相聚不失约的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你“志存高远”而又“脚踏实地”的时候┄┄你所做的一切，不都是在传承和弘扬中华传统美德吗?!随着《中华民族传统美德格言》的不断出版和发行，全国上下都掀起了弘扬中华民族传统美德的浪潮。我们坚信，有这样浓厚的学习氛围，我们的学生一定能健康成长!我们期待，有这样一座美丽的精神家园，中华传统美德将会再放光彩。诚信演讲稿

弘扬诚信美德演讲稿

“人而无信，不知其可也。”我想读过《中华民族传统美德格言》的人，对这句话一定不会陌生，这是里面讲诚信篇中选自《论语·为政》的一句格言。大家都知道，中国是一个有着五千年文化历史的大国，《论语·学而》中说：“与朋友交，言而有信。”《礼记·中庸》中称：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”中国的传统文化是最讲信用的，而历史和现实也充分证明：诚信为本，于世于人，于国于民，何其重要。

回想从开天辟地至今，就有着许多讲诚信的故事。西汉初年，季布为人正直，乐于助人，特别讲信义，当时谚语说：得黄金百斤，不如季布一诺。由此有了今天的“一诺千金”这一成语。北宋晏殊参加殿试，发现考题正是自己曾写过的，于是他毫不犹豫地向君主和主考官说明实情，要求换个考题，《晏殊诚实无欺》这一美德故事也因此流传至今。伯牙，子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定，后来故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这约定与断琴，便是对友谊的诚信。方志敏，一位无私的共产党员，他的遗书可谓朴实而又感人：“我经手的钱有上百万，但我知道那是普通百姓的血汗钱，是用于革命事业的。”相信这番话会令“伸手派”汗颜。这遗书体现了入党宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信，千金难易。

可如今，在市场经济的时代背景之下，在各种文化交融，价值取向多元的社会里，有些人错误地认为：诚信“一文不值”，中华传统美德已经“过时”。这种错误的迷失，导致了个人乃至社会行为的偏差。

想一想，长此以往，我们失去的仅仅是诚信吗？

不！我们失去绝不仅仅是诚信！

有人认为，当今社会缺少人文关怀。其实主要就是精神家园的迷失，缺乏诚信，就是精神家园迷失的具体体现。因此，寻找精神家园已经成为人文关怀的首要任务。那么，到哪里去寻找精神家园呢？

《中华民族传统美德格言》一书在全国的出版发行，江泽民主席为该书题词：“传承中华美德，培养民族精神”。李岚清副总理为该书所写的序中指出：中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。我想，这无疑是我们至美至善的精神家园。

在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们民族的灵魂，成为中华民族壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的民族精神。因此，在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化发展新阶段的时候，我们更要大力提倡继承和弘扬中华民族的传统美德。

也许还有些人会觉得，传统美德离我们很远，我们只要安于本分，不做违法乱纪的事就行了。

可是你想过吗？当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你与朋友相聚不失约的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会“宽于待人，严于律己”的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你“志存高远”而又“脚踏实地”的时候┄┄你所做的一切，不都是在传承和弘扬中华传统美德吗？！

随着《中华民族传统美德格言》的不断出版和发行，全国上下都掀起了弘扬中华民族传统美德的浪潮。我们坚信，有这样浓厚的学习氛围，我们的学生一定能健康成长！我们期待，有这样一座美丽的精神家园，中华传统美德将会再放光彩！

奎文区圣荣小学

2011.4篇三：美德演讲稿：诚信是美德 诚信让人完美 美德演讲稿：诚信是美德 诚信让人完美

同学们：

大家好!说到诚信，我第一时间想到的是，诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。

毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄，在这些伟人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。

在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，六一儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：既然我说了，就得守信。

宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富闪耀着永恒的光辉。

从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。

自古以来，诚信就常常出现在人们口中，古今中外不举其例，不为别的，只因为人们需要诚信，诚信常常放射着比壁玉更诱人的光芒。

诚信，是做人的根本，有时还真有点难，可是，我曾听过这样一个故事：

战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷阵，以致身负重伤，命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹，称他为黄继光式的英雄，当部队老

将军得知这位战士生命垂危，将不久于人世时，便去医院探望，并给他颁发军功章，将军问战士还有什么话要说，战士说：有句话，指挥员不让我说。将军问：为什么? 战士说：指挥员说已经报导了，全国都知道我是英雄了，说了影响不好。将军追问：怎么回事，你说!战士说：我不是英雄，我不是用身体引爆地雷阵的，而是自己不小心，跌倒在地碰上地雷的。将军受到极大的震动，沉思良久，最后说：把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气，你仍然是名副其实的英雄，军功章你受之无愧!是呀，军功章这位战士的确受之无愧，因为说这样的真话需要无私，说了就会失去一连串的物质利益和名誉，说了就意味着付出和牺牲，说了还有可能招来莫名其妙的误解和攻击，可是，他没有怕，毅然说出了真相，这不得不让人佩服他的诚信。

泰戈尔说过：虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。是呀，谎言始终都是谎言，总有露馅的一天，何不学会诚信呢?因为真诚之中有伟大，伟大之中有真实。

诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊;当你无故不到校却向老师和家长撒谎;当你向别人夸下海口却又食言......犯了错误又没人知道，特别是犯了大错，要自己说出来，难，所以诚信很值得称赞。

诚信守信演讲稿 篇5

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诚信是一种力量，之一种人性光辉中最为耀眼的一类，你是否拥有呢?下面是由出国留学整理的诚信演讲稿三分钟，欢迎阅读。更多相关诚信演讲稿文章，请关注本栏目。

【诚信演讲稿三分钟(一)】

诚信的力量

尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天我演讲的题目是《诚信的力量》。2016年冬天的一个下午，一名扬州中学生骑车上学不慎刮蹭一辆停在路边的宝马轿车，面对尴尬局面**赔偿，他没有惊慌失措桃之夭夭，他选择原地苦等直到上课，他选择留下一张写有赔偿联系**的道歉纸条。

他被网友广泛赞誉为有诚意的高中生徐寒励。诚信中学生，这里有对出淤泥而不染纯洁心灵的赞叹，也有对小荷才露尖尖角年轻心态的艳羡，更有对合乎传统美德诚信事迹的呼唤。

孔子曰：人而无信不知其可。诗人言：

三杯吐然诺，五岳倒为轻。民间也有说：一言既出，驷马难追。

几千年来，千金承诺的故事已广为流传。 在远古时代，就有商鞅为信仰而服务人民的举动，还有关于宋庆龄在雨中赴约的动人故事。

然而，在世场经济日益开放、商业化道路日益拓宽、人民收入日益提高的今天，诚信二字掂起来却是那么的沉重。各种骗术层出不穷，尔虞我诈充斥市场，以至于网友如此调侃：从咸鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红，从火锅里我们认识了****，从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺。

如今，走在大街小巷，广告以身份证和学历证在世界各地大行其道。

近年来，肯德基“秒杀门”，蒙牛“诽谤门”，唐骏“学历门”，河北大学校长“抄袭门”，等等丑闻轮番上演，让公众一次次倍感社会诚信缺失之痛。我国每年因假冒伪劣产品、虚假证明、虚假广告造成的直接损失也高达数千亿元。这些骇人听闻的数字，这些骇人听闻的行为让我们不禁要问：

诚信，都去哪儿了?

记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。应为诚信，是立人之本，齐家之道，交友之源，为政之基，经商之魂和安心之良药。

言忠信行笃敬，古老相传的信条。在中国好兄弟孙水林的感动下，孙东林用诚信诠释了现代传奇。他们为尊严承诺，为良心奔波。

“新年不欠旧年账，今生不前来生债”。哥哥一家五口飞来横祸，弟弟却不曾违背哥哥生前的诺言，不曾亏欠过工人一分工钱，一场悲情接力催人泪下。

诚为天知道，唯信可立身。最美彩票哥王伟，他生患白血病癌，背负累累债务，而当他发现彩友扔掉的彩票中得25万大奖时，却丝毫没有心动，毅然追出去将彩票归还原主。一次又一次，诚实的行为传递出温暖的正能量。

同学们，朋友们，请用我们的努力，筑起一道美丽的诚信回音墙，一呼一答，一百呼一答，一千呼一答，一千呼一答。诚实的力量可以压倒一切，诚实的力量可以联合起来。正直的力量，能使每一滴水汇成波澜壮阔的大海；正直的力量，能使每一粒沙子汇成巍峨的高山。

同学们，朋友们，让我们携手并进，肩并肩，共同赞美诚信，践行诚信，弘扬诚信！谢谢您！

【诚信演讲稿三分钟(二)】

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

我演讲的题目是“诚信立身之本”

诚信，是立人之本，是齐家之道，是交友之基，是经商之魂，党的十八大将“爱国、敬业、诚信、友善”作为公民道德建设主题的核心要素提出来，“八荣八耻中也有“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的说法。这进一步表明了诚信对国家、企业和个人的重要性。回顾中华文明五千年的历史，你会发现自古以来，关于诚信的故事层出不穷。

春秋战国时期，秦国商鞅在秦孝公的支持下主持改革。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。诚实守信演讲稿于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下，必有勇士。终于有人站起来，把木头抬到北门。

商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法逐渐巩固了秦国，最终统一了中国。

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情，为后世留下了“一诺千金”的佳话。后来，他得罪了汉武帝刘邦，并被悬赏逮捕。结果，他的老朋友不仅不为沉重的金钱所迷惑，而且冒着摧毁九个部落以保护他，最终使他免于灾难的风险。

诚信守信演讲稿 篇6

诚信是立身之本，诚信是齐家之道，诚信是交友之基，诚信是为政之法。诚信不仅仅是一个社会最基本的道德规范，更是每个人应该恪守的人格底线。

在一些西方国家，政府会为每个人建立一个信用档案，如果你曾有过撒谎、诈骗、欠款不还、失信于人等各种诚信缺失的现象，都会被详细地记录到你的诚信档案里，伴随你的一生。诚信档案里有不良记录的人，在求职、贷款、买保险、社交等事情上都会因为得不到信任而变得困难重重。所以诚信是你的第二张居民身份证，是你人格高尚的证明。古人云：“人无信不立。”讲诚信的人处处受人尊重，不讲诚信的人必定遭人唾弃。

古人说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”就是说一个讲诚信的人，他作出的承诺比百两黄金还值钱，这就是诚信的魅力。犹太人上百万的生意握个手就算成交，比合同还有约束力，这也是诚信的魅力。中国远洋公司总裁魏家福一向以诚信著称。20xx年中远在香港上市，魏家福打了一个电话给香港首富李嘉诚，李嘉诚当即表示：就冲你魏家福的信誉，我要购买1.5亿美元中远的股票。随后，魏家福又请香港房地产巨头李兆基吃饭，李兆基也当即表示，买1亿美元的股票。席间，他又给淡马锡CEO何晶打电话，何晶也回复，除了公司要买中远1.5亿美元股票，个人私下里也要买些。一顿饭两个电话募集4亿美元，这完全是因为魏家福几十年来坚守诚信的人格魅力。

那么，什么叫做诚信呢?诚信就是诚实守信，不欺人、不欺己、不欺天，真诚待人，信守承诺，答应的事一定做到，说过的话一定算数。季礼挂剑的故事说出了诚信的最高境界。季礼是春秋时期吴国国君的儿子，曾奉命出使各诸侯国。在徐国，季礼受到了极为隆重的接待，临走时，徐国国君设盛宴为他送行，并送了他许多珍贵的礼物。席间，季礼拔剑起舞，以示答谢。当他拿出自己的佩剑，徐王不禁大为赞赏，连呼好剑!季礼知道徐王喜欢，但这剑是吴王赐予他出使各国的信物，无法相送。于是季礼在心中许诺，等任务完成，一定亲自把这把剑送给徐王。谁知几月之后，当他再来徐国的时候，徐王却意外死了。季礼来到徐王墓前，吊唁之后，双手把宝剑挂在了徐王墓前的树上。属下问他，徐王都死了，你送剑他也不知道，何必呢?季礼说：“徐王虽然不知道，但我已在心中许诺，就一定要践行自己的诺言。我不能欺骗徐王，更不能欺骗自己的心。”在无人监督、无人知道的情况下，依然能诚信待人，遵守原则，信守诺言，这就是诚信的最高境界。

诚信是一种道德，诚信是一种规范，诚信是一种制度，诚信是一种资产。一个民族不能缺乏诚信观念，一个国家不能缺乏诚信制度，一个社会不能缺乏诚信体系。诚信缺失将给社会带来莫大的危机，受伤害的将不只是某个人，而是所有人。当所有的奶粉都有三聚氰胺、当所有的瘦肉都含有瘦肉精，当走进厨房的都是地沟油，当注进孩子体内的都是过期的疫苗，当孕妇在路边呻吟却无人敢停车救助，当老人倒在地上却不再有人敢去搀扶，当谎言充斥生活，欺骗无所不在，谁又能独善其身?

抛开欺骗，恪守诚信，才能建设真正的和谐社会;抱定真诚，坦荡胸襟，才能赢得无悔人生。今天，每一个人都应该反躬自省：我与人交往是真诚的吗?我答应别人的事做到了吗?我坚守住社会的公德与基本的原则了吗?

我的演讲完毕，谢谢!

诚信守信演讲稿 篇7

诚信守信美德少年

---记胡佳琪同学主要事迹材料

邢塘街道育才小学

2017.5.10

诚信守信美德少年同学主要事迹

胡佳琪，是我校六年级学生，是学校的小队长，同时还是班级的语文组长。老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。他是一个活泼开朗的男孩，喜爱体育和美术。他在日常的彬彬有礼、善良感恩。让大家都夸他是一个诚实守信的好少年。

一、虚心好学，不断提升

在班级里他的年龄比较小，但学习成绩一直名列前茅，他并没有因此而满足、而松懈，反而对自己更加严格的要求。他相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。遇到不懂的问题他在学校问老师、同学。在家里问爸爸妈妈，直到弄明白为止。现在在班级是语文组长。课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。现在还当上了学校的小队长了。

二、知恩守礼，心地善良

他信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教，老师谆谆教诲，使他在获得知识的同时，也学会了许多做人的道理。小小年纪的他懂得感恩回报，在新闻上得知许多贫苦山区的孩子生活非常艰苦，便从压岁钱里拿出两百元捐给他们。奶奶问他舍不舍得时，他笑着说：“我现在的条件比他们好多了，没有什么不舍得。”他还积极参加敬老院慰问的活动，为老人们带去快乐的微笑。

对家人、对老师、对同学，他都能做到诚信守信。和同学们在一起约好的事从来都不失信。

他文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。

自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈下班的疲惫。每天做完作业后，他常常帮助奶奶做一些力所能及的家务，现在在家里自己能做事已经基本上不麻烦他们了。冬天有时还能给奶奶打盆热水，递个擦脚布什么的，奶奶只要说到这那笑的都合不拢嘴。

他尊敬老师，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”“老师，再见！”等话语。班级里同学们有了纠纷，他热心调解，有时甚至为劝解同学而遭受冷嘲热讽，他也不发火，处理不了就上报老师。是老师的得力助手。

三、行动感染，同学夸赞

与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了体育、绘画培训,并积极参与学校和班级组织的各类活动。

每次轮到他值日时，总是第一个打扫，并积极帮其他同学扫，每天都积极地擦黑板。在学校每当看到地上有纸片，不管是否自己的辖区，他总是弯腰捡起，然后扔进垃圾桶。

他不但自已讲诚实、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。

由于表现优秀，他多获得了“优秀少先队员”称号，同时在学校也获得多张奖状，如：“三好学生.四好少年.文明小天使.全年优秀奖......”他就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光。一份耕耘，一份收获。他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。

诚信守信演讲稿 篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《诚信是金》。

我是个中学生，从小就受过很多关于诚信的教育，也知道中华民族是一个不乏诚信的优秀的民族。岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信;程门立雪、三顾茅庐，是待人以诚……回顾五千年中华文明史，屡经曲折磨难，都一次次转危为安，巍然屹立，依仗的不就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神吗?

早在两千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本……至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传。孔子说：“人而无信，不知其可也”!诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它420xx年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

我想，不用我再列举更多的事例，大家都已经明白。拥有诚信，利国利民，丢失诚信，毁国害人啊。

诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;

诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵;

也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根!

诚信守信演讲稿 篇9

翻开历史，我们能够看到许许多多诚信的故事!曾子杀猪为一“信”，商鞅变法首先取信于民;汉代的季布“一诺千金”是诚信，同仁堂三百年金招牌不倒是诚信;信陵君因诚信而得到侯生与朱亥，抗秦救赵，名扬四海;刘皇叔因诚信打动了诸葛孔明，成就霸业，天下三分。

可是翻开历史，诚信又是沉重的，每一页都是用血和泪筑成的，因为在过去的代年，诚信人实在太少，要做到诚信实在太难。就是在今日，我们之所以呼唤诚信，也是因为诚信精神在流失，不诚信的人越来越多，不诚信的事越来越多!在商业场上，诚信早已遗弃。尔虞我诈，勾心斗角，让人不寒而栗。“杀人奶粉”造出“大头娃娃”，模特大赛出现“人造美女;虚假广告满天飞，今年我家不收礼;假-钱、假烟、假酒、假药、假文凭……不一而足，连“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉，明天无钱你是谁而另一方面，我们之所以敢于诚信，是因为我们强大了，我们自信了!再不诚信不行了!讳疾忌医的人定然有病，敞开心胸的人必然无私，鼠肚鸡肠的人不敢诚信，能容万物才是大写之人!

人无诚信不立，家无诚信不兴;民无诚信不立，国无诚信不兴。我国向来是“礼貌礼仪之邦”，加入wto以后，国际合作尤其需要我们以优秀的忆族品质参与国际竞争并获取胜利。诚信，既是道德礼貌的准则，更是社会提高标志。“闭关锁国”、“孤家寡人”的时代忆经一去不返，我们这个有着五千年灿烂礼貌的礼仪之邦将再现中华民族的大国风范!

人生呼唤诚信，时代呼唤诚信，国家呼唤诚信，教育更呼唤诚信。诚信教育应当从娃娃抓起，学校就是诚信教育的基地。梁启超说：少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲，遇国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球!而我们要说：少年诚信则-民自信，少年诚信则国自强。诚信是学生完美人生的起点。一位经济界的知名人士以往这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识--学会了不属于自我的东西不能拿，学会了借东西必须要还，……学会了真诚相对，学会了诚信。”德国诗人海涅说：“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花。”

学生从小养成了诚实的好习惯，将会铺成一条通向光明未来的开始之路。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我班有一个叫陈骁野的小男孩。一次，他在街上捡到一个价值四千多元的彩屏手机。当时无人知晓，小男孩想都没想，直接把手机交给了值周教师。得到表扬后，在同学们的赞美声中，小男孩既高兴又不好意思。找到失主后，手机主人执意给了小男孩一百块钱，同学们又纷纷议论，小男孩不好意思地低下了头。我安慰他说：你应当得到这一百块钱，因为，你用诚信征服了这位叔叔。诚信无价……你要把诚信作为完美价格来追求，把诚信作为事业的坚实基石来实践，你能到达更高的人生境界的。我们要教学生懂得：知之为知之，不知为不知。我们要让学生思考：一次别人的托付，一次自我对别人的承诺……当我们满口答应时，是否经过深思熟虑了呢是否想到过“一诺千金”呢让学生们扪心自问：当你骗父母的钱去打电子游戏的时候，当你照抄作业、考试作弊的时候，当你借了同学的好书不还的时候，当你在教师面前故意撒谎的时候，你想到过“诚信”二吗而我们教师是人类灵魂的工程师，我们传承阐明，我们开拓创新。我们要担负起诚信教育的职责。

学高为师，身正为范。那我们教师自我做到了诚信没有呢在那里，我说两个自我的故事：一位老民办教师辛辛苦苦地工作了几十年，在他快要退休的时候，最终盼来了最终一次转正的机会，他高兴啊，高兴得老泪纵横!为了让自我的资料表册更规范，更美观，他找到了我，请我帮他填表，我答应了。可刚好遇到放假，我想：过两天再填吧。于是把表册往办公室抽屉里一锁，走了。两天之后，我回到学校，发现我的抽屉被撬开了，表册也不翼而飞，我吓了一大跳。之后才明白，我走后第二天，就是交表的最终日期!那们教师非十分着急，又找不到我，只好请人撬开抽屉，却发现资料表册上一个也没写!他什么也没说，把表册取走了。我感到无地自容，差一点儿就误了人家大事!此刻想起来还心中有愧!之后，每次看见这位教师，尽管他什么也不说，我却仅有低着头走路。我明白了：失去了诚信，灵魂便是一种残缺和自卑的存在;失去了诚信，你所拥有的一切，就可是是镜中花，水中月，终将成为过眼云烟。随风而逝。我告诫自我：答应别人的事就必须要做到，才能生活得光光明明，坦坦荡荡。不然，有何面目再为人师，有何面目站在神圣的讲台上还有一次，学生会的同学要来班上检查学生证，我班一位没有佩证的学生听到后，飞快地跑到电视柜地藏了起

来。学生会的同学进来后，全班同学想笑，却又都忍住不笑，我也忍住不笑，但我的脸早滚烫了。检查的同学走到电视柜旁边的时候，不知是有意还是无意地向电视柜望了一眼，我的心立即砰砰直跳，跳到了嗓子眼！学生会的同学走了之后，我对同学们说：“太可怕了!”同学们也有同感。我又说：“不准再这样做了!谁再这样做了，罚写说明!”经过讨论，大家同意让班长去学生会报告实情!教师和同不都得到了一次心灵和洗礼、灵魂的升华。诚信之花已经开在了我们的心田。

陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。那就是让我们呼唤诚信的春风，进取投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧!让我们处处兑现诺言，为诚信广而告之。无须感叹世态炎凉，不必埋怨人心不古，因为完美的一切就在你我手中，正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每一天都不辞辛劳地升起，让我们诚信吧!让我们教学生诚信吧!身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光!让我们勇铸诚信的丰碑，让诚信之花开遍学校吧。

诚信守信演讲稿 篇10

《小学生守则》第九条是这样写的：诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。打我懂事开始，在爸爸妈妈的影响下，“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”已经成为陪伴我成长的座右铭。

不知道大家有没有听过这样一个故事：春秋时期有一个大教育家、大思想家叫曾子，他是孔子的学生。曾子是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子就哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说：“你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。”说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，培养了孩子讲信用的品德。

你们看，曾子就是这样一个人：他说到做到，决不食言。曾子给他的孩子作了一个多好的榜样啊!

我还想给大家讲一个故事：汉朝有一个开国功臣叫韩信。他小的时候家里很穷，常常没衣穿没饭吃，他跟哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书。韩信的嫂嫂是个非常刻薄的人，她非常讨厌小韩信读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位替别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信真的成为一名著名的将领，被刘邦封为楚王。韩信虽然做了楚王，但他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

同学们，曾子、韩信之所以最后能成为一代伟人，跟他们从小诚实守信、表里如一是分不开的。读了这两个故事，我们是不是应该从他们身上学到一些东西呢?

我认为，我们是一名小学生，从现在起，我们就要做到诚实守信，言行一致。别人叫我们做事情，如果早就知道做不到，那我们就千万不要答应。反过来，答应了爸爸、妈妈、老师、同学和朋友的事情，我们就一定要努力做到。只有这样，我们才能成为一个受人尊敬而又有用的人。同学们，你们说对吗?

我的演讲就到这里，谢谢大家!

诚信守信演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《诚实守信，做人之本》。诚信是中华民族传统美德，所谓诚信指的就是诚实和守信，诚信是一种美德，留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到诚信待人者，一般都深受众人的欢迎。诚信是立身之本，讲诚信是一个人品质的体现。我们常说人无信不立，要做一个“言必信，行必果”的人。诚实守信并不一定体现在什么轰轰烈烈的大事上，在细小的事情上注意自己的言行，做到诚实守信就会得到他人的尊敬。现代社会是讲诚信的但却仍面临着失信的危机，当代社会急功近利，物欲横流，因此人们往往为了一己私利而将道德规范、承诺信誉，置之度外，作出种种自私行为。

那么，我们该怎样发扬诚信美德呢?比如我们可以从身边的小事做起，在学习上我们犯了错误，就应持诚实态度对待它，知错即改，不文过饰非，弄虚作假，即是讲诚信。求学时应抱着“知之为知之，不知为不知”的态度，切不可以不懂装懂。考试时自然更要诚信，不作弊是诚信的最好体现。在考场上考出来的不只有你的文化素质，还有你个人的品质。孔子说过，“与朋友交，言而有信”，我们在平常人际交往中要做到与朋友以诚相待，以信相交，这样才会赢得大家的尊重。

诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。同学们，让我们守住诚信的阵地，诚实守信，文明做人，让诚信之花永远绚丽，永远开放!

诚信守信演讲稿 篇12

诚信演讲稿之传承中华美德

在漫长的历史长河中，中华传统美德铸就了我们民族的灵魂，成为中华民族成长的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，以下就是一篇诚信演讲稿之传承中华美德，一起看看吧~

“人而无信，不知其可也。”我想读过《中华民族传统美德格言》的人，对这句话一定不会陌生，这是里面讲诚信篇中选自《论语·为政》的一句格言。

大家都知道，中国是一个有着五千年文化历史的大国，《论语·学而》中说：“与朋友交，言而有信。”《礼记·中庸》中称：

“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。”中国的传统文化是最讲信用的，而历史和现实也充分证明：诚信为本，于世于人，于国于民，何其重要。

回想从开天辟地至今，就有着许多讲诚信的故事。西汉初年，季布为人正直，乐于助人，尤以忠信为甚。当时有句谚语说：“百斤不如百斤。”。

由此有了今天的“一诺千金”这一成语。北宋晏殊参加殿试，发现考题正是自己曾写过的，于是他毫不犹豫地向君主和主考官说明实情，要求换个考题，《晏殊诚实无欺》这一美德故事也因此流传至今。伯牙，子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定，后来故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。

这约定与断琴，便是对友谊的诚信。方志敏，一位无私的共产党员，他的遗书可谓朴实而又感人：“我经手的钱有上百万，但我知道那是普通百姓的血汗钱，是用于革命事业的。

”相信这番话会令“伸手派”汗颜。这遗遗赠体现了党宣誓时对人民和革命事业的真诚。

可如今，在市场经济的时代背景之下，在各种文化交融，价值取向多元的社会里，有些人错误地认为：诚信“一文不值”，中华传统美德已经“过时”。这种错误的丧失导致个体乃至社会行为的偏差。

想一想。 从长远来看，我们失去的仅仅是诚信？

不!我们失去绝不仅仅是诚信!

有人认为当今社会缺乏人文关怀。其实，它主要是精神家园的失落，诚信的缺失，是精神家园失落的具体体现。因此，寻求精神家园成为人文关怀的首要任务。那去**找个精神家园怎么样？

×年4月，《中华民族传统美德格言》一书全国出版发行，江**主席为该书题词：“传承中华美德，培养民族精神”。***副总理为这本书写的序言写道：

中华传统美德具有永无止境的成长性和创新性，是德育的不竭资源。我认为这无疑是我们的精神家园的最高美和善良。

在漫长的历史长河中，中华传统美德铸就了我们民族的灵魂，成为中华民族成长的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的民族精神。因此，在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化发展新阶段的时候，我们更要大力提倡继承和弘扬中华民族的传统美德。

也许有人会认为传统美德离我们很远。我们只需要安定下来，不做违法乱纪的事。

可是你想过吗?当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你与朋友相聚不失约的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你“志存高远”而又“脚踏实地”的时候┄┄你所做的一切，不都是在传承和弘扬中华传统美德吗?!

随着《中华民族传统美德格言》的不断出版和发行，全国上下都掀起了弘扬中华民族传统美德的浪潮。我们坚信，有这样浓厚的学习氛围，我们的学生一定能健康成长!我们期待，有这样一座美丽的精神家园，中华传统美德将会再放光彩。

诚信演讲稿

之传承中华美德的文章内容就是这样了，希望对您的写作有所帮助，更多相关内容请点击这里诚信演讲稿。篇二：弘扬诚信美德演讲稿

弘扬诚信美德演讲稿

“人而无信，不知其可也。”我想读过《中华民族传统美德格言》的人，对这句话一定不会陌生，这是里面讲诚信篇中选自《论语·为政》的一句格言。 大家都知道，中国是一个有着五千年文化历史的大国，《论语·学而》中说：

“与朋友交，言而有信。”《礼记·中庸》中称：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

”中国的传统文化是最讲信用的，而历史和现实也充分证明：诚信为本，于世于人，于国于民，何其重要。

回想从开天辟地至今，就有着许多讲诚信的故事。西汉初年，季布为人正直，乐于助人，尤以忠信为甚。当时有句谚语说：“百斤不如百斤。”。

由此有了今天的“一诺千金”这一成语。北宋晏殊参加殿试，发现考题正是自己曾写过的，于是他毫不犹豫地向君主和主考官说明实情，要求换个考题，《晏殊诚实无欺》这一美德故事也因此流传至今。伯牙，子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定，后来故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。

这约定与断琴，便是对友谊的诚信。方志敏，一位无私的共产党员，他的遗书可谓朴实而又感人：“我经手的钱有上百万，但我知道那是普通百姓的血汗钱，是用于革命事业的。

”相信这番话会令“伸手派”汗颜。这遗遗赠体现了党宣誓时对人民和革命事业的真诚。

可如今，在市场经济的时代背景之下，在各种文化交融，价值取向多元的社会里，有些人错误地认为：诚信“一文不值”，中华传统美德已经“过时”。这种错误的丧失导致个体乃至社会行为的偏差。

想一想。 从长远来看，我们失去的仅仅是诚信？

不！我们失去绝不仅仅是诚信！

有人认为当今社会缺乏人文关怀。其实，它主要是精神家园的失落，诚信的缺失，是精神家园失落的具体体现。因此，寻求精神家园成为人文关怀的首要任务。那么去**寻找一个精神家园呢？

《中华民族传统美德格言》一书在全国的出版发行，江**主席为该书题词：“传承中华美德，培养民族精神”。***副总理为这本书写的序言写道：

中华传统美德具有永无止境的成长性和创新性，是德育的不竭资源。我认为这无疑是我们的精神家园的最高美和善良。

在漫长的历史长河中，中华传统美德铸就了我们民族的灵魂，成为中华民族成长的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的民族精神。因此，在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化发展新阶段的时候，我们更要大力提倡继承和弘扬中华民族的传统美德。

也许有人会认为传统美德离我们很远。我们只需要安定下来，不做违法乱纪的事。

可是你想过吗？当你礼貌地向老师、长辈和客人问好时；当你向有需要的学生伸出援助之手时；当你与朋友相聚不失约的时候；当你学会珍惜每一粒食物时；当你学会“宽于待人，严于律己”的时候；当你敢于承认错误时；当你学会向父母表达孝心时；当你“志存高远”而又“脚踏实地”的时候┄┄你所做的一切，不都是在传承和弘扬中华传统美德吗？！

随着《中华民族传统美德格言》的不断出版和发行，全国上下都掀起了弘扬中华民族传统美德的浪潮。我们坚信，有了这样浓厚的学习氛围，我们的学生一定会健康成长！我们希望，有了这样一个美丽的精神家园，中华民族的传统美德将再次焕发光彩！

奎文区圣荣小学

2011.4第三部分：美德之言：诚信就是美德，诚信让人完美

论美德：诚实就是美德，诚实使人完美

同学们：

大家好!

说到诚信，我首先想到的是，诚信是中华民族的传统美德，诚信是高尚的思想品德。

毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄，在这些伟人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。

宋庆龄就任国家副主席后，她的正直和高尚品格没有改变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，六一儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：

既然我说了，就得守信。

宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富闪耀着永恒的光辉。

从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。

自古以来，诚信就常常出现在人们口中，古今中外不举其例，不为别的，只因为人们需要诚信，诚信常常放射着比壁玉更诱人的光芒。

诚实是生活的基础。有时候有点难。然而，我曾经听过这样一个故事：

战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷阵，以致身负重伤，命在旦夕。他的事迹不断见诸报端，称他为黄继光式的老英雄

将军得知这位战士生命垂危，将不久于人世时，便去医院探望，并给他颁发军功章，将军问战士还有什么话要说，战士说：有句话，指挥员不让我说。将军问：为什么?

士兵说：指挥官说已经有人报案了。举国上下都知道我是英雄，说影响不大。将军追问：

怎么了？士兵说：我不是英雄。我没有用我的身体引爆地雷阵，但我不小心掉到了地上，击中了地雷。

将军受到极大的震动，沉思良久，最后说：把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气，你仍然是名副其实的英雄，军功章你受之无愧!

是呀，军功章这位战士的确受之无愧，因为说这样的真话需要无私，说了就会失去一连串的物质利益和名誉，说了就意味着付出和牺牲，说了还有可能招来莫名其妙的误解和攻击，可是，他没有怕，毅然说出了真相，这不得不让人佩服他的诚信。

泰戈尔说过：虚伪永远不会在权力中成长，也不会变成现实。是呀，谎言始终都是谎言，总有露馅的一天，何不学会诚信呢?因为真诚之中有伟大，伟大之中有真实。

诚信是平凡的，它没有金光闪闪的外衣，也没有迷人的外表，它是我们日常生活中的一点点。当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊;当你无故不到校却向老师和家长撒谎;当你向别人夸下海口却又食言......犯了错误又没人知道，特别是犯了大错，要自己说出来，难，所以诚信很值得称赞。

最新学习之星演讲稿(热门十四篇)

当下所做的每一步都在为未来铺路，现如今越来越多的人开始使用演讲稿。演讲稿能够帮助我们更好地解决演讲过程中的疑难问题，对于掌控演讲进度也是极其有益的。为了满足您的需求，我们精心整理了一篇关于“学习之星演讲稿”的文章，这绝对是一篇令人期待的不容错过的文章！

学习之星演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，是xxx中心小学五年级一班的学生。今天我申报参加“博学之星”的评选。我是一名热情开朗、乐观向上的少先队员，同时我也是一个快乐的女孩。因为这份快乐，使自己拥有了许许多多的好朋友；也因为这份快乐，让我勇于面对各种困难，积极进取，奋勇争先，在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。

我热爱祖国和人民，热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发挥积极带头作用。从一年级至今，我连年被评为优秀少先队员，四好少年，多次被评为xx市优秀学生。在20xx年2月3日我有幸作为优秀少先队员代表参加了xx市第五次少代会。

另外在各项竞选活动中我都能得到同学们的广泛支持和拥护。在学习方面，我自上学以来始终做到勤奋努力，好学上进，学习成绩一直排在班级的前列。尤其是我的数学和语文写作，更是我自信的源泉。现在坚持阅读是我每天必须的课程，通过阅读也使我受益匪浅。

在平日得学习生活中我讲文明懂礼貌，和同学之间团结互助、诚实守信。热爱学习、善于思考、勤实践，努力学好各门功课，积极参加各类课外活动，有一定的实践能力和创新精神。积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯和心理素质，乐观开朗、不怕困难、自尊自信、积极进取。

我们的成长离不开美育！我十分热爱艺术。我的绘画，陶泥制作和手工，多次在学校橱窗中展览。另外在每年艺术月活动中都有我的精彩表现，并且多次代表学校参加各种比赛，屡屡获奖。其中在20xx年全市艺术月活动中，我的绘画作品《骑马打仗》获得一等奖，并且代表xx市参加山东省的评选，最终获得山东省第x届艺术展演二等奖。20xx年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第xx届中小学生艺术展演活动中，荣获小学组美术作品汇展优秀作品一等奖。

我也非常喜欢音乐，为了更好的提高自己的艺术素质，从三年级我就开始学习萨克斯。在课余时间积极参加萨克斯特长班的学习。我十分喜欢萨克斯，我每天都认真的去练习。目前已经很熟练的演奏多首经典曲目，例如：《红星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原欢歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市艺术月活动展演中取得了优异的.成绩，并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《红星歌》，得到了入会领导和老师的高度评价。值得骄傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奋的场面至今让我激动不已。

以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成绩，成绩的取得当然离不开老师和同学们的大力支持，自己也因此多次被评为“博学之星”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是自己多年来不懈的努力和对艺术的追求，才让我取得了今天的成绩。成绩的取得也更加增强了我的自信心，让我更加热爱艺术，优异的学习成绩和良好的艺术素养伴随我健康快乐的成长。在今后的学习生活中我会戒骄戒躁，让自己在艺术的蓝天之上尽情翱翔！在今年的元旦联欢会上，我一定还会把更加美妙的音乐带给同学们！

我觉得，自己的表现和能力已经具备了“博学之星”的基本条件，如果我能光荣当选的话，一定不会辜负大家的期望，再接再厉，跟大家一起去用自己的实际行动，创造更加美好、和谐的校园生活。

我的演讲完毕，谢谢大家！

学习之星演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们：

大家好！我是705班陈湘云，我的左手握着我的热情，我的右手握着我的冷静。

这就是我的性格，动静结合，所以我今天演讲的题目就是宜静宜动，学者之风。

湖水之静，温润如玉，大江之动，激湍磅礴，水之宜静宜动，善变宽容之风；

高山之静，沉稳广博，行山之动，绵延嶙峋，山之宜静宜动，大度君王之风；

大地之静，厚德载物，火山之动，喷发灼热，山之宜静宜动，广纳万物之风；

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。

宜静宜动，学者之风。

这将是我不懈的追求。

学星学星，不仅指学习上的明星，而且还要学习星星那种不懈放出光芒，照明天空的精神。

我知道，在学习的道路上，我还有很多不足，但前方的荆棘不能阻挡我的脚步，那正是雕琢我成为一块美玉的刻刀。

也曾摔倒过，伤痛过，迷茫过，一路磕磕绊绊的我，我给出的却永远是一张笑脸。

最差的一次就是第一次考试。

我是年段的36名！那种失望如冰冷的海水般冲击着我，老师微笑变成了催泪弹，同学们的鼓励也只能让心情更加沉重。

你们曾有过那种感觉吗？有过那种本来想在山中的战场上大显身手却力不从心的感觉吗？妈妈那温暖的声音再次从电话里传来：“成绩没关系，你努力了，我们就知足了。

我们只希望你每天都快乐，快快乐乐的，别的都不重要。

”我一下子泪如泉涌。

真的，只有在离开家的时候才意识到家不是可有可无，才明白流浪的自由并不是远方，才感到对父母的依赖，不是一种幼稚……

人生来不时被打败的，人可以被消灭，但不能被打败！“I need you to make a wonder！”我对自己说。

课间，可以不要，休息，可以不要，娱乐，可以不要！要的是学习，要的是拼搏，要的是家人的笑脸，要的是我的未来！

皇天不负有心人，我终于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成绩；但我并不满足，继续奋斗，终于在这次月考中，我取得了年段第六的成绩。

磨砺宝剑，直取楼兰！当我把奖状递到妈妈手上时，妈妈像孩子般灿烂的笑了，我像个大人般静静的哭了我终于没有让家人失望，没有让自己失望！我做到了！

莫斯科不相信眼泪，彼岸花只相信追求！我相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山！前方何所惧，只待朝阳开！

因为我知道，父亲那几丝银发是为谁而白，母亲那几滴眼泪是为谁而流……

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。

那将是我不懈的追求！

笑看风云动，睥睨群雄轻！

学习之星演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。

可见学习对我们是多么重要！不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是“学习之星”。我相信我今天的演讲会给我带来成功。

我是迎秋里实验学校的一名小学生。我十分热爱学习。由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的“小老师”。

当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每次评阅学生**，我都会一丝不苟，从不马虎。因此，我成了老师的助手，也成为同学们的好榜样。

一个好的学习成果必须有一个好的学习方法。接下来，让我告诉你我的学习方法！我把学习分为三个阶段：预习新知识、学习新知识和复习所学知识。

每次学习课文之前，我都会认真准备。首先，我要学新单词。然后，我会好好阅读课文，了解课文的一般内容。如果没有，我会把它记下来作为第二天讲座的重点。

上课时，我会认真听讲，认真思考。由于前一天的预习，在课堂上，我很快学会了诚实。当老师谈到我在预习中遇到的要点和问题时，我会把它们写在一本书上，这是我记笔记的习惯。

课后，我会认真完成作业。若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。复习也非常重要。

写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学习方法是我的学习成绩一直很好。

但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。但是，我会改正我的缺点，发扬我的优点，提高我自己。

当上“学习之星”后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间“团结友爱、互帮互助”的精神！

老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。让我们一起努力，使我们的班级更好！最后，我希望你能投我一票，给我一个展示自己的机会！

谢谢大家！

这次活动的成功给了我无限的信心。我相信我的未来会更好！

学习之星演讲稿（二）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天走上舞台来是为了竞寻“学科之星”这个光荣的称号。

我叫***。我是***班的同学。我是班长，数学课的代表。我是一个工作能力强，对自己要求严格的学生。在为班级和学生服务的同时，我会努力工作，争取更好的成绩。

今天，这里有许多优秀的学生。他们各方面都很优秀。我感到了一种强烈的竞争感。虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分地相信自己的能力。

我的各科成绩优良，在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后的日子中，我会是最努力的。假如我当上了”学科之星“，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。

做同学们的真心朋友和老师的得力助手，吃苦在前，任劳任怨，不计私利，一心为班级服务。

同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学习之星演讲稿（三）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高三（7）班的**,是”学习之星“的候选人之一，感谢大家给我展示自己的机会，在此表示衷心的感谢。

首先有一句话与君共勉，那就是拿破仑的”人生的光荣，不在于永不言败，而在于越挫越勇。“学习当是如此。”不抛弃，不放弃“是我一贯的学习准则。

保质保量地完成基础性、高层次的问题是首先要克服的。这不仅能锻炼你的思维，还能培养你的坚强意志。”勤总结，多反思“是我一贯的学习方式。总结重点难点，反思薄弱环节，抓住共性考点，纠正错误，实现点连成一个平面，现连成一章，实现图书资源的最大利用。

”巧记忆，多理解“是我一贯的学习技巧。简化记，谐音记，联想记，图表记，在理解的基础上做到专题的重点剖析，对语文利已分科的同学来说这点十分重要，对于急需夯实基础的高一同学来讲，这便是迈出成功的第一步。要相信”会当凌绝顶，一览众山小。

““学习之星”不免要谈及学习。我明白学习就是从学习中学习，从学习中学习。学即为从师，从书，从己，习则为顺时、顺世、顺情。

这不是机械的重复，不是为了跟上分数。如果分数是你学习的唯一目标，那么你学习的瓶颈永远不会被打破，你也不会达到真正的高峰。学习需要详略得当，有放有抓才会赢，学生不是考试机器，这三年的学习并不是一心只读圣贤书，这样的结果只会被社会抛弃，而要为你以后几十年的人生积累经验，你所需要的长久的爱好，熟练的技巧，良好的交际以及成功的方法，都要在这三年初见成效，但这一切，要在拥有不容小觑的实力的基础上才能得到最完美的升华。

施瓦辛格是一位以动作片闻名于世的巨星，他只对表演感兴趣。他的主业是经济学和管理学硕士；比尔盖茨，这位享誉世界计算机领域霸主，15岁便已能熟练编程，而后考上了哈佛。可以说作对的事情永远比做对事情更重要。

我认为作为一名真正的”学习之星“，成绩固然重要，但更为重要的是能用自己的一点微薄的力量去帮助每一位同学取得进步。在每一位同学遇到困难时能够无私为其付出是”学习之星“最好的诠释，学习本是互帮互学的过程，从中收获的不只是友谊，更是人生荣誉我固然看重，但我更欣赏的是能够坚持自己！为了承诺，能做到最后，能做到最好！

让我们一起感谢我们的父母。他们用虚弱的肩膀支撑着我们梦想的重量；让我们一起感谢老师们。他们每天愁眉苦脸地盯着我们的梦；让我们一起感谢我们的朋友。是她的微笑鼓励我们把梦想做得最好。

我希望用我的真诚和决心打动每一个学生。我希望每个人都投我一票。

谢谢大家！

感谢阅读，希望能帮助您！

学习之星演讲稿 篇4

【学习才是最好的成长】

李凯俊

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我是来自初一（4）班的李凯俊。很荣幸能够被评为学习之星。

学习像一缕阳光，温暖我的心灵；学习像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。可当初，我并不爱学习，只知道贪玩，荒废了无数的时间和精力。一转眼，我就是初中生了，十多岁的青少年。如果再不努力，再过几年，我就成年了，没有知识和文化，我拿什么来奋斗人生，拿什么来感恩父母、回报社会？

现在，在父母的督促下，在老师的教育下，我渐渐地爱上学习了。一明白学习的重要性，人的变化是很大的。我每天早早起床，背古诗，读英语，一有空就做数学题，不研究所以然不罢休。周末别人把时间花在消遣，而我花在阅读上。努力让我思维变得更加敏捷，知识更加丰富，视野更加开阔，成绩也上升非常快。学习让我深深懂得，努力就有收获，努力就能进步！

最后我向所有同学呼吁：让我们一起携手，迸发学习激情，一起成长吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

【活到老，学到老】

封雅柔

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是初二（2）班的封雅柔，我很荣幸能够被评为全校十佳学习之星。学习是我们获取知识的主要办法，通过学习，我们丰富了阅历，开拓了视野，增长了能力。学习反映了我们的成长过程，我们看的书，从注音的故事，到复杂的散文，它让我们的成长具体化，也更真实可感。都说：活到老，学到老。老人尚且如此，我们作为青少年，更应该努力学习。

在这里，我把我的学习心得和大家作个分享。

首先要制定好学习计划。学习计划就像学习之路的方向。明确学习计划，就像找到方向，不至于迷失自我。

其次要保证强效的执行力，要是你无法自律，那么你的计划只是一纸空谈。

最后要坚持不懈地向正确的方向前进。学习总会遇到坎坷，但你如果放弃就前功尽弃了。这时候一定要坚持，坚持，再坚持。要相信挺过风雨，终将见彩虹，我的演讲完毕，谢谢大家！

学习之星演讲稿 篇5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是五年级的曾仁。此时此刻，作为“进步之星”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表所有进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢！ 同学们，《丑小鸭》的故事大家都知道吧！它是平凡的，但它从不对自己灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，最后终于变成了一只美丽高贵的天鹅。以前的我也同样是只丑小鸭，课上听讲不认真，老走神儿；课下贪玩，作业总是寥寥草草学习成绩很不理想。进入四年级以来，面对老师一次又一次的教诲，一次又一次的鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力了，应该进步了。于是，试着按老师的要求去做：上好每一堂课，写好每一个字，完成好每一次作业。渐渐地，我真的进步了，得到了老师的赞许，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高了。我暗暗下决心：一定要好好学习，绝不辜负老师对我的信任和期望！

同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我们应该继续努力：利用好早读时间背单词、背课文；利用好上课时间认真听讲，积极思考；利用好课外时间及时巩固，勤学好问；利用好在家时间，认真完成作业，做到“温故而知新”；并且要养成看课外书的习惯，做到多读、多思、多记。我想，只要我们满怀信心，辛勤付出了，就一定会有更多的收获。

亲爱的同学们，一时的落后，并不代表永远落后。放下思想包袱，主动地接受家长、老师和同学的帮助吧，再加上自己的努力，相信：没有最好，只有更好，我能！你也能！我们都能！

最后祝老师们工作顺利，祝同学们每天都有新的进步！

谢谢大家！

学习之星演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五（3）班的学生杨**，担任学习委员和纪律委员职务。首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。

高尔基曾说过：“天才出自勤奋。”所以入校以来，我一直勤奋好学，上学期期末考试取得了“三个百分”的好成绩。

我非常喜欢音乐、电脑和看书，之所以我喜欢看书，是因为书是知识的源泉。我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了许多人物和故事；连家里的报纸我都经常看，我了解的一些时事知识，经常让爸爸有些惊讶：“你怎么知道的？”我自豪地告诉他：“报纸上看的呗！”

我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。我还认为一个人要养成良好的学习习惯。刚上一年级的时候，我做作业拖拖拉拉，有时做着做着还会走神，到吃晚饭时作业还没做好，做其他事情也是这样，非得爸爸妈妈三催五请。后来，在爸爸妈妈的帮助下，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，现在我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！

如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。

学习之星演讲稿 篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自高三（7）班的xx，是学习之星的候选人之一，感谢大家给我展示自己的机会，在此表示衷心的感谢。

首先有一句话与君共勉，那就是拿破仑的人生的光荣，不在于永不言败，而在于越挫越勇。学习当是如此。不抛弃，不放弃是我一贯的学习准则。在保质保量完成基础题、拔高题便是首要攻克的，这不仅会锻炼你的思维，更能培养你坚韧的意志。勤总结，多反思是我一贯的学习方式。总结重难点，反思薄弱点，抓住常考点，改正错误点，实现连点成面，串线成章，实现书本资源的最大化利用。巧记忆，多理解是我一贯的学习技巧。简化记，谐音记，联想记，图表记，在理解的基础上做到专题的重点剖析，对语文利已分科的同学来说这点十分重要，对于急需夯实基础的高一同学来讲，这便是迈出成功的第一步。要相信会当凌绝顶，一览众山小。

学习之星不免要谈及学习。我理解的学习，是从学中习，习中学。学即为从师，从书，从己，习则为顺时、顺世、顺情。不是机械地重复，更不是一味地向分数看齐。如果说分数是你学习的唯一目标，那么你学习上的瓶颈就永远不会突破，你就无法达到真正的顶峰。学习需要详略得当，有放有抓才会赢，学生不是考试机器，这三年的学习并不是一心只读圣贤书，这样的结果只会被社会抛弃，而要为你以后几十年的人生积累经验，你所需要的长久的爱好，熟练的技巧，良好的交际以及成功的方法，都要在这三年初见成效，但这一切，要在拥有不容小觑的实力的基础上才能得到最完美的升华。施瓦辛格，这位因动作片而名扬世界的超级巨星，演戏只是他的爱好，他的主业是经济与管理学硕士；比尔盖茨，这位享誉世界计算机领域霸主，15岁便已能熟练编程，而后考上了哈佛。可以说作对的事情永远比做对事情更重要。

我认为作为一名真正的学习之星，成绩固然重要，但更为重要的是能用自己的一点微薄的力量去帮助每一位同学取得进步。在每一位同学遇到困难时能够无私为其付出是学习之星最好的诠释，学习本是互帮互学的过程，从中收获的不只是友谊，更是人生荣誉我固然看重，但我更欣赏的是能够坚持自己！对于所承诺的，能够做到最后，才能做到最好！

让我们一起感谢父母，是他们用一天天变弱的肩膀，支撑着我们梦想的重量；让我们一起感谢老师，是他们用一天天哀老的脸庞，凝视着我们的梦想起航；让我们一起感谢朋友，是她（他）们用一天天凝聚的笑容，鼓励着我们把梦想做到最巅峰。

我希望用我的真诚和决心打动每位同学，希望大家投我一票。

谢谢大家！

学习之星演讲稿 篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xxx的xx，今天我要竞选的是学习之星。

高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”学习于我，是恩师，更是挚友。学习于我，是兴趣，而非责任。我享受攻破一道难题时的成就感，我享受在学习中的成长，我享受学习时忘记时间，忘记周遭的一切的充实。

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。我就是这么一个学习者。课堂上的我思维是千变万化，课后的我更偏向安静的去思考。要竞选学习之星，我也有过犹豫，因为我并不是这个校园里学习方面最优秀的；但是，我还是毅然的想要来尝试，因为我爱学习，会学习，乐学习。我想要把我在学习中的收获和快乐分享给大家！

学习不是一种负担。我们无需整天泡在书本里，牢牢把握好课堂的几十分钟远远好过课后使劲看书。大学，不再是像小学高中似的由老师监督着，父母压迫着的学习方式。更多的是自主学习，自由发挥的空间很大，选择学习的空间也很大。我不会整天埋头在书本里苦学，只是在课前等待上课的几分钟里预习一下书本知识，那样不会在上课时跟不上老师的节奏，也不至于不知道老师在讲些什么；课堂上跟上老师的思维，理解案例的分析，记一个案例比记很多知识点要容易很多；课后与老师多交流，共同讨论上课时的疑点，共同讨论怎样在区队营造好的学习氛围，在一个好的学习氛围里学习效率会更高。高效率的学习是我的心得，不占用过多的课外活动的时间，把效率提升到最高。而且我认为爱一个老师，爱一门课程，才会更加爱学习。所以我很爱我的老师，我会跟老师有一定的交流；我很爱我的课程，我会发现这门课程的美。

当然，作为一名学习之星，不应该仅仅只是局限于学习上的优秀，更应该是全面发展的佼佼者。我虽然没有达到佼佼者的程度，可是我在不断的学习中，在努力的使自己变得更优秀。

在课外时间，我会涉猎各方各面的知识。不局限于我们的专业知识，还会看一些其他的书籍，不断的给自己充电。在学校参加自己感兴趣的活动。例如演讲赛。曾在演讲赛中获得了一等奖的好成绩。我觉得，这些就是对我学习的肯定，但是更多的是在学习的过程中收获的充实和快乐。

在入学之初，我就选择加入了院学生会的外联部，现任外联部代理负责人。在学生会的工作过程中，我也在不断学习。学习与人交际，学习管理能力，注意自己口才的锻炼和培养。身边值得我学习的人和事都很多，善于发现他人的长处，并取之己用，这是我的智慧。三人行，必有我师焉！只有不断的学习才能不断成长。

在生活中，我是一个活泼开朗的人，用我的乐观和快乐感染着身边的朋友。我爱学习，我也会影响周围的朋友，带着他们一起学习。我觉得一个好的学习氛围不仅能提高我们的整体水平，也是我的学习的动力。

学习好比耕种，播种了可能没有收获，但是不播种必定没有收获。只要你去尝试，去实践，就会发现，学习是一种乐趣，一种幸福，一个美好的过程。我一直都对自己说：“要么不做，要做就努力做到最好。”我对自己的人生规划就是在不断地学习当中度过的，在以后漫长的人生道路上，我会抓住每一次机遇。大胆挑战、超越自我、坚实地走好人生的每一步。无论我遇到什么样的阻碍和挫折我都会坚持下去。尽管取得了一些成绩，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需继续努力，抓紧学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要学习。学习是没有捷径可走的，我选择踏踏实实，一步一个脚印！

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。那将是我不懈的追求！

最后以一句话结束我今天的演讲“终身学习，至死方休！愿共勉。”谢谢。

学习之星演讲稿 篇9

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

闫**，今年xx岁，是刘井初一xx班学生。

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。这些都由于我良好的学习习惯，最优化的学习方法。良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,我做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。此外我尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，我总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，我还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。

作为班级的学习委员，我能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心、有爱心。

由于我刻苦努力，勤奋学习，我成绩优异，在二年级语文写字能力竞赛，获得一等奖，在学校组织的朗诵比赛中多次获得一等奖。每学期期中、期末考试都名列前茅。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，我最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。

我今后要更加勤奋努力，要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，像雄鹰那样奋勇拼搏，做一个对社会有贡献、有价值的人！

希望大家能投我一票，谢谢！

学习之星演讲稿 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先我很荣幸的有这个机会去竞选学习之星。

高尔基曾说过：经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。可见，学习对我们来说，是多么重要啊！不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是学习之星。我相信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。

我是迎秋里实验学校的一名小学生。我十分热爱学习。由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的小老师。当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每当判同学们的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧！我把学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。

每当学习课文前，我都会认真的预习。我会把生字词学会，然后，我会把课文读熟，了解课文的大概内容。遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。上课时，我会认真听讲，用心思考问题。由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。当老师讲到重点和我预习时遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。课后，我会认真完成作业。若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。复习也非常重要。写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学习方法，是我的学习成绩一直都是很好。

但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。不过，我会改正我的缺点，并发扬我的优点，更加地完善自己。当上学习之星后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间团结友爱、互帮互助的精神！

老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的学习之星。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，给我一个展示自我的机会！

谢谢大家！

这件事的成功，给了我无限的信心，我相信，我以后的未来，会更加美好！

学习之星演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

首先，我要感谢学院在我临近毕业之际，给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟，能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是XX级金融学专业的蒋丽婷，连续三年荣获奖学金一等奖，三年总加权平均分90分，成绩名列全系第一，两次当选“十大学习之星”的称号。现任团学联副主席、班级大班长。

说到这里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题，我曾听过一位中科院院士这么回答学生的：“这是实践，不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一名学生，没有任何理由可以允许自己放松学业。当然，我也曾有过迷茫过一段时间，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，不能缺一次作业。这是就是所谓的态度，对待知识的态度，对待生活目标的态度。

我去年将学习方法，比作一座《通往美好未来的彩虹桥》，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙：代表清青春的活力。无论在什么时代，活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的干劲。黄：代表收获的喜悦。在顺境中，竖立信心;在逆境中，积累经验和教训。绿：代表好的环境。身在复旦的我们应该感到无比庆幸，浓厚的学术氛围，精彩的知识讲座，资深的名家教授，造就了三年后现在的我。青：青葱岁月，应该留下属于我们的回忆。学生时代的我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们犯的错被原谅，我们也因为这样慢慢地在成长。多少年过后，我们应该要懂得感恩这一切。蓝：代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时老师偶尔的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。

如果说大三的时候还能传授一点所谓的学习经验，那么大四的我再有这样一次机会，我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在苦苦的奋斗拼搏中，我体会满满的幸福。因为对知识的渴求，对责任有使命感，为理想不断追求。于是，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上，都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中，我感受到幸福。如果要问我，学生工作有什么好处，除了真正的锻炼了自己的能力以外，这些纯真的友谊是我最珍贵的珍藏。最后，我要感谢所有身边的人给了我这四年的幸福旅程，更要感谢复旦网院给我这样可贵的机会，极好的环境让自己成长。

有时候审视自己，才发现，大一时的那个我和现在的我成长很多。在加入党组织后，也一直不断地对自己进行反思，不断改进自己的不足。就拿这次的星辰奖评选来说，因为自己对奖项的不重视，落选“组织协调能力奖”。宋老师对我说了一句话：你这一路走的太顺利，是该吃个教训。对你的将来会有好处。对待任何事情都不能怠慢和放松，这个道理应该早已明白。如果自己都放弃了，凭什么让别人来相信你。我想自身的不足还不胜枚举，但是我坚信会一步一步走向美好的未来。我也将同样的祝福送给所有复旦的学子们!

学习之星演讲稿 篇12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自高二（1）班的XXX，担任班长一职，这次有幸参加校园之星的竞选活动，承载着老师的期望和同学们的支持，虽然我并不是所有学生中最优秀的一个，但我有一颗积极向上、热情奉献的心，为了班集体的荣誉，为了锻炼自己，我愿意站在这个舞台上，愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。

自上了初中，我每天都很忙碌，学习、班集体、团委会，这些重任都得去兼顾，为了达到平衡，我总是像挤牙膏一样从生活中挤时间，尽心尽责地去把它们做好，在这过程中，虽付出了很多，但却从不后悔，在取得各项荣誉的同时，我总是把它藏在深处，因为我知道，成绩只代表过去，只有不断地进取，才不会落后于他人。

一直以来，我都坚信，人生的成功是建立在失败之上的，没有失败，就没有成功，所以我不害怕失败，哪怕这一次不能入选，我也并不气馁，毕竟我经历了，付出了，在某种意义上我也得到了，充实了。

最后，请你们为我投上神圣的一票，你们的支持是我永远前进的动力，谢谢大家！

学习之星演讲稿 篇13

大家好，我是初二（1）班的x，很荣幸这次被评为“学习之星”。

我想我能被评为学习之星，大部分是因为我的成绩吧。其实，要取得好成绩，并没有什么秘诀，最重要的还是好习惯、好方法及自身的努力。

在从初一到现在，我养成了良好的学习习惯，也找到了适合自己的。学习方法。

在老师讲新的课程前，我会先去翻书预习，看一遍将要学习的内容，比如说数学，我会先去看要学习的概念、公式，并把它们记下来，再看后面的例题，了解公式的运用后，我会去看树上的一些习题，能做的、会做的，我会先去做好，不会的，就会在课堂上听老师的讲解。再比如说英语，在上新课前，我会先听磁带，然后读熟课文和单词，如果有不会的，就去查阅工具书或者请教老师、

在学完课程之后，便是复习了，每天晚上回家，我会先把老师讲的笔记看一遍，就像语文，我会先把老师讲的课文看一遍，再看第二遍的时候，我会把课堂笔记于文中的句子对应起来看，然后再做老师布置的回家作业，还有英语也是一样的，我会先去看老师当天讲的句型要点以及文章中的重要词组，记住之后，再开始做作业。在周末的时候，我会有计划的完成一些复习资料，复习一个星期来的课程。

当然，课外积累也是很重要的。周末如果时间充裕，我就会到新华书店去翻看一些课外读物，《呼啸山庄》、《艾格尼斯·格雷》等名著都是我的最爱；如果没有时间的话，我也不会闲着，回去看家里买好的作文选，看看那些作文的指导方法，再读读那些优秀作文，也觉得自己收获不少。我还喜欢看一些报刊、杂志，如读者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活经历及人生感悟，也会挑一些精彩的部分做摘录。

最后，也祝大家能和我一样养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，在下半学期中，成绩能有所提高，在期末时，取得理想的成绩。

学习之星演讲稿 篇14

同学们，老师们：

上个礼拜我们开了“责任与诚信——争当学习之星”的班会。要想争取“学习之星”的光荣称号，首先要从自己的内心树立不怕困难的意识，战胜学习中的小小困难，勇往直前。

首先我想给大家讲一个故事：西汉年间，有一个人，名叫司马迁。他的父亲司马谈是当时的太史令。在父亲担任太史令期间，司马迁云游四方，广交朋友，收集了大量的历史文献。后来，父亲去世了，在临终之前父亲把完成《史记》的毕生遗愿交给了司马迁。司马迁不负重望，开始把早年收集到的历史文献都集合在一起，终日在图书馆和书桌来回穿梭。谁想到横祸突然降临到司马迁的头上。司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。他悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，继续完成史记。就这样，司马迁发愤写作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，是他用生命写成的。

司马迁为了能完成《史记》，在牢里都发奋写作，忍辱负重。而现在的我们呢？天天都有这么好的条件，就更加应该努力学习，对待困难、考验，努力克服。孟子说过，天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。说的就是，上天将要交付重大责任在一个人身上，，一定要先磨砺他的心志，使他经受饥饿以至身体消瘦，使他经受贫困之苦，使他所做的事都不顺利。通过那些来使他的性格坚定，增加他的才能。

其实我们在每天的学习中或多或少会遇到困难，课堂上有不会回答的问题，应认真思考，积极参与到课堂中；作业中有不懂的难题，应独立思考，回顾课堂上的知识，实在想不通了可以请教老师同学；学习英语时单词很难背，也要想一些适合自己的记忆方法记住每个单词；体育课堂全力奔跑，努力弹跳！人生就想海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。作为六年级的大哥哥，我要告诉大家，在学习中努力克服困难，迎难而上，你，你或者你，都可以成为“学习之星”。

我的国旗下讲话完了，谢谢大家！

最新习惯演讲稿(收藏十一篇)

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧，演讲稿的使用者人数在不断增加，受到越来越多人的欢迎。演讲稿可以让我们更好地体现我们的人际交往和应对能力，演讲稿怎样安排才能让他不脱离实际呢？这篇文章将从多个方面来透彻理解“习惯演讲稿”，这些资料仅供参考各位可以自行判断！

习惯演讲稿 篇1

一次一位记者问一位白发苍苍的老科学家：“您是在那所大学，哪个实验室学到了最重要的东西?”“在幼儿园”。这位科学家的回答出乎所有人的意料。“在幼儿园里，我学到了要把自己的东西分一半给自己的伙伴不是自己的东西不要拿;东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意。”老科学家接着说。

老科学家的话语虽然浅显，但是揭示了一个深刻的道理，那就是好习惯益终生!

国内外教育研究资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，仅20%与智力因素有关，80%与非智力因素有关。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置。就连智力超群的科大少年班的学生都强调自己有良好的学习习惯，其中13岁就进入中国科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友也从不间断。就这样，他一年记住了3000多个汉字和3000多个单词。正是着良好的习惯为他的成功打下了坚实的基础。

大科学家歌德每天凌晨五点准时起床开始文学创作，几十年来从未改变。以至于小镇上的人用歌德窗户上亮起的灯光校正自己的钟表。歌德成为著名的作家与他的良好习惯是密不可分的。

反之，虽有天才，但没有好的习惯也会一事无成。宋代的神童方仲永，五岁即能作诗，且文理皆有可观者。但是他却没有养成良好的学习习惯，而是满足于与父亲环谒于邑人，荒废了学业，最后只落得一个泯然众人矣的下场。他的遭遇岂不令人可悲，可叹!悲叹之余我们更应深深思索，神童没有好的学习习惯尚且成为了庸人，那么我们才能平庸的人有应该如何做呢?

记得著名教育家魏书生曾经说过：“教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”其实，良好的习惯就如同孩子储蓄的资本，会不断地增值，让自己的一生受益!

让我们从现在起，从点滴小事做起，培养自己良好的行为习惯吧，因为好习惯益终生!

习惯演讲稿 篇2

大家好！我是您的好朋友***x

今天我们在这里继续和你们讨论学习的问题。

良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性，有利于行程学习策略，提高学习效率，有利于培养自学能力，提高素质，使我们终生受益。

接下来要与大家交流的是“学习习惯”问题

学习习惯是在学习过程中，经过反复的练习而形成和发展起来的一种自动学习行为。良好的学习习惯有助于激发我们的学习积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率，培养自学能力，提高自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。

1、合理安排时间的习惯。合理安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交流等活动时间。做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用家长督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

2、预习的习惯。课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

3、听课的习惯。认真听课是搞好学习、提高质量的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与；思考分析。

4、上课记笔记的习惯。在专心听课的同时，写一个简单的记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。

有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%。而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能掌握所学内容的80%。

5、多思、善问、大胆质疑的习惯。上课要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实践的联系等认真思考，形成体系。

“善问”不仅要多问几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，做做到绝不轻易放过任何一个问题。

6、讨论学习的习惯。我们要学会共同努力，相互配合，共同完成学习任务。善于帮助他人，向他人学习。

7、课后复习的习惯，课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。

8、及时完成作业的习惯。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。

作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解、不拖延时间。

9、整理复习的习惯。经过一段时间的学习，我们应该总结和复习所学的知识。这样，才能进一步了解知识之间的关系和区别，有利于知识的整体建构。

学习时方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要，只要坚持不懈的努力，那成功就会在眼前，相信自己，知识会使你的智慧光芒更加耀眼。

习惯演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！人的一生中，有许多的好习惯，也有许多的坏习惯。人的习惯非常重要，它有可能得于你的一生，也有可能让你苦恼不已。

什么是习惯？学识渊博的字典爷爷说：“习惯就是长期重复地做，逐渐养成的自觉的活动。那好习惯就是长期以来重复做的好的活动，是我们平时每天、每时、每刻播种“好行为”结出的果实。”

现在让我们一起来看看我已经种了十年的“习惯树”上都长出了哪些果实呢？

在我的“习惯树”上最漂亮的一颗果实应该是名叫“自觉”的果实国王。妈妈让我干什么，我就自觉地干什么，从来不偷懒。作业不管有没有人监督，都会写的工工整整，几乎每次都得“传阅”，听着同学们羡慕加佩服的话语，我心里象喝了蜜一样甜。还有一个让我自豪的果实名叫“做事有条理”。每天，我的书包、书桌和房间都被我收拾得井然有序，放学记作业时，哪里记语文、哪里记数学，我都规划得一清二楚，说起这事来，爸爸妈妈和同学们都对我直竖大拇指呢！

当然，除了这么多的好果实，我也有一些还没有长成的坏果实。名叫“吃饭挑食”的骨瘦如柴的仆人，是最坏的一个了。“菜，不吃；汤，不喝；饭，统统扔掉！”是我的人生格言。所以，十岁的我仅有五十多斤，就连比我小一岁的好朋友秦嘉聪现在都比我高了一头、重了十几斤呢！

一个好习惯能让人终生受益匪浅，一个坏习惯会给我们的学习和生活带来许多的不便。妈妈经常对我说：“好习惯是从一点一滴的小事做起的。”虽然我没有完全做到妈妈说的这一点，但是我深刻地体会到好习惯对一个人一生的成败是起决定的作用的，作为青少年的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更出色，我们的未来才能更美好！

伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每一件小事做起，从小埋下各种各样的好习惯的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

习惯演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

我有一个好习惯不懂就问：问同学，问老师，总之，有不懂的地方随时随地请教别人。

一天课间，我见不少同学围成一个圈，正兴高采烈地谈论着什么 ，便急忙跑过去凑热闹。原来，他们在谈nba 赛事。我脑袋中打满问号：

什么是nba？谁有这么奇怪的名字？我还没问呢。绰号“牛魔王”的同学说他最喜欢勒白狼。他没想过。

我又二丈和尚摸不着脑袋了，便赶紧问道：‘nba’是谁?‘勒白狼’是什么狼呀?

同学们先愣了一下，随即，笑得前俯后仰。牛魔王捂着肚子说：‘nba’是指美国篮球协会，我说的那个人叫‘勒布朗詹姆斯’，不是动物狼!

我听了，这才恍然大悟。

尽管有时同学笑我的问题有点傻，但是老师却夸我问得有价值。

一次语文课上，老师说《西游记》是根据民间传说演变而来的。可我在书上看到的是根据《大唐西域记》改编成的。想了半天，我还是弄不清他们的关系。

下课后，我找到老师，说了我的困惑。老师听了，笑咪咪地回答道：《大唐西域记》是记录了唐玄奘真实的取经历程的故事，而《西游记》只是以《大唐西域记》为蓝本，再综合民间的传说，添加作者的想象创作而成的我听了，连连点头。

老师表扬我提问的水平，表扬我是个不懂问题的好孩子。我心里那个美呀!嘻嘻，难以言传!

不懂就问这个好习惯不仅使我学到许多课外知识，还丰富了我的学识真让我受益匪浅啊!

养成好习惯演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

我有一个好习惯，那就是读书。

阅读是一种乐趣和知识的积累。我可以为了读书而废寝忘食，也可以为了读书忍受那天寒地冻。

小时候，我不喜欢读书。 我完全沉浸在游戏世界中，迷失了自己。

一天上课时，我还是沉浸在自己的思维中，想着一会儿下课应该怎么玩，脑子飞速旋转着，叮地一下便有了主意，真不巧，老师在同时把我叫起来回答问题。我傻傻地站起来，看着黑板上没有生命的正方形，突然不知道怎么读了。几秒钟后，老师不耐烦地催促：

你快回答！我紧张了一下，脱口而出：这个词，呃，读起来像是羽羽对了！

也就是说，如生！我肯定地回答。顿时，全班哄笑。

老师皱紧了眉头：你上课听了没有呀!这羽旁边还有个木字旁!

看不见呀!下课后，老师把我叫过去，说：你呀，就是想着玩，一个女孩子家家整天和一帮男孩子混在一起，多读点书，你的词汇就会提高的。

我一直记得我老师的话。 我改变了态度，开始认真学习和阅读。看到《卖火柴的小女孩》时，我曾为她的命运做过祈祷;看到《海底两万里》时，我曾为海底奇观而感叹;看到《三国演义》时，我曾被诸葛亮的智慧所折服。

有一本书曾写道，读书能治愚人、治病、教人人识朋友、人识人，读书的好处是多方面的。是呀!当我读到《钢铁是怎样炼成》时，书中的保尔虽有疾，但他坚持不懈的精神也让我所钦佩，让我所学习!

日复一日，年复一年。读书自然成了我的好习惯，一个不能再失去的好习惯！

养成好习惯演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

每个人都有自己的好习惯，我也不例外。我的好习惯是做完问题后仔细检查。说到我的好习惯，还有另一个故事。你想知道吗？让我们往下看。

记得那一次，是班里进行数学考试，等老师发下试卷以后，我走马观花地看了一遍，心里暗暗窃喜：题目太简单了，要想得满分，那可真是易如反掌!

于是，我根本不听王老师读卷，抢先提起笔做了起来，当王老师读完题，我已经做完了一小半了。做呀做呀，不一会就做完了。这时，我抬头一看，学生们都在集中精力解决问题。就连我们班的数学大师张晓明，也抱着下巴在想什么，好像遇到了问题。

我想：高手也有不会的时候。我要交个头卷，让同学们瞧瞧。

想着想着，我情不自禁地站了起来，马上把试卷交给了老师。我看到，同学们都向我投来了惊讶的目光，有的还在下面小声议论：做题这么快，真是厉害。

这时我心里更高兴了。

第二天，老师拿着试卷走进教室，宣读了成绩：张晓明100分，王小军99分，小灵通，我赶紧竖起耳朵仔细听。82分，什么?

我没听错吧。就像晴天里打了一个响雷，顿时我惊呆了。我机械地拿着报纸，觉得有人在嘲笑我，讽刺我。我后悔了，我的眼睛模糊了。

当我回到家时，我以为我妈妈会批评我。可是妈妈却语重心长地对我说：你以后不要太逞能，做完试卷后，要认真检查。

从此以后，我自觉地养成了这样一个好习惯，那就是每次做完题后如果有时间，我都会认认真真、仔仔细细地一道一道检查，再也不逞能了，每次考试我都能考出优异的成绩，老师同学都经常夸奖我。

养成好习惯演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

好习惯一旦养成就一辈子享它的福，坏习惯一旦养成就一辈子受他的罪。

从四年级开始，我养成了每天一小时读书的好习惯。只要一天不读书，我那一天肯定睡不着觉，而且还会坚持读。星期三晚上，那天晚上作业不多。我做完作业，让爸爸检查后，我正要读我最喜欢的书。

可妈妈不知咋跑过来了，还说：作业写好了吗?嗯，写好了。

我回答了一声。妈妈又说：那把作业收拾一下，和我一块去三姨奶奶家看看她。

我犹豫了一下说：妈妈，我们晚点走！妈妈疑惑地问：

为什么要迟一点再去呢，早点去过了早点回来睡觉?我告诉了妈妈：我还要读书呢，如果不读书，我会难过的。

妈妈说：今天不要看了。少看一天也没关系。可我刚要和妈妈讲理，妈妈打断了我的话，索性拉着我直接走。

虽然我心里有更多的怨言，但我不敢和妈妈顶嘴。

到了那里，我心不在焉，只想回去看我最喜欢的书。可是我在这里度秒如时，我魂不守舍。三姨奶奶好几次喊我，我都没听见。

终于到家了，本来回家应该很开心，但我怎么也起不来，妈妈看到时间不早，不强迫我睡觉。我不情愿地**睡觉，但半个小时没睡。于是我爬了起来，穿好衣服，坐在书桌前，把台灯开了下来，争分夺秒地读书。

妈妈看到了，想阻止我，但这次我什么也没说，妈妈忍不住让我看了。一个多小时很快过去了，我不情愿地关了灯，安然入睡。

每天读书的好习惯给我带来了许多美味的食物。让我的作文能力提高，让我的口才能力也提高，这个好习惯会让我终生受益。

养成好习惯演讲稿篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好！这一天，我演讲的主题是：好习惯伴随我成长。

今年9月，我们从幼儿园到小学，成了小学生。尽管开学才三个月，我们所有的一年级学生都有了很大的变化。在这三个月里，好习惯总是伴随着我们成长。

由于我们刚刚入学，年龄小，学校离家远的原因，我们严格按照学校要求做到四个不----不当害群之马、不当黑老大、不当奸油皮、不当小耗子。乔老师将我这个捣蛋鬼选为村北的路长之后，我在想：作为领头羊，我务必要以身作则。

每次放学路上我发奋改正自己的缺点：不再和同学们打闹了，不再我行我素了。我的朋友也越来越多了。

同时，我们班的纪律也发生了很大的变化。我们在上学的路上不再像一群羊了。整齐的队伍换来了家长们的一声声夸赞;我们按时回家，爸爸妈妈脸上露出了欣慰的笑容，夸我们是个懂事的孩子。同学们，改变我的是一个好习惯！

我做到了，坚信大家都能!

同学们，谢谢老师！这是陈凯丽拿到教师小奖后说的话。乔老师，再见!

这是我们每次放学后都说的一个词。老师，太难了！这是隔壁三年级教室的。

对不起。 我错了。 这是学生之间的普遍现象……这是我们平泉小学的优良作风。这是我们平泉小学生的好习惯!

这朵礼貌礼仪之花将会开遍校园的每个角落。

感恩父母和老师是我们中华民族的传统美德。虽然我们还年轻，但我们也可以用自己的小手来回报父母的养育。我们班把周末定为感恩节练习日。每个星期一，老师都能收到爸爸妈妈寄来的许多感恩节便条。

看了一张小纸条，我们想说爸爸妈妈，我爱你！。教师节前夕，同学们动手绘画敬爱的老师，并用稚嫩的语言表达着自己对老师的爱;陈凯丽将自己家院子里最美的花摘下来带到学校悄悄放在老师讲桌上，老师开心地笑了，大家都笑了。此时我们最想说：

老师，我爱你!

播种好习惯，收获好生活，让我们从自己做起，从每一个好习惯做起！让我们一齐养成好习惯！

我的演讲完毕，谢谢大家!

习惯演讲稿 篇5

好习惯成就美好人生

行为就像指南针，指引着每个人的行动。好习惯是成功的关键，而坏习惯是失败的大门。这是我从《习惯的力量》这本书中获得最深的感悟。

比如：在我们的生活中，每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊……是的，这些美好的品德会让孩子最终走向成功，并成为一个令人尊敬的人。就像在生活中，爸爸妈妈总是希望我勤奋，帮助妈妈做更多的家务。

这不仅有助于我妈妈减轻压力，也有助于我养成一个好习惯。比如，那天早上我伴着和暖的阳光，我懒洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房间，刚走到客厅，直觉告诉我：我好像在房间有什么东西没做好，于是我在房间四周观察了一下，可没有看到任何没有整理的地方，于是安心地走出了房间。

等我放学回来时，妈妈一脸严肃地看着我，让我心里十分害怕，心想：我做错什么事了吗?这时，妈妈开口说话了：

“宝贝，你有一个坏习惯哦，房间的被子都没整理好。”我惭愧地低下头说：“下次我再也不会了。

”通过以上两件事，我感受到了：生活中有你的好习惯和坏习惯，我知道每个人都想有好习惯，而没有一点坏习惯，这是不可能的。只有你不断努力，把坏习惯变成好习惯，没有任何坏习惯，你才能得到别人的尊重。

生活中养成良好的习惯。 通过随意的动作，您可以看到自己的品牌，修养和生活态度。如果养成了好习惯，你一辈子就享受不尽的“利息”，要养成了坏习惯，你一辈子都偿还不完它的“债务”。你们看每一个成功的人，一定有很多好习惯，我们要从小养成勤学、好问、惜时、对陌生事物有深厚的兴趣、做事认真、文明有礼等好习惯。

这些名言告诉我们，在生活中，我们也要养成好习惯，比如：起床时要养成整理被子的好习惯，吃饭之前养成洗手的好习惯，上课中，要养成认真听讲的好习惯……我们生活中有许多好习惯等着我们去慢慢养成。说了以上这些好习惯，我希望大家能记住美国心理学家威廉·詹姆士曾经说过的话——播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

这句话告诉我们，只有我们愿意养成好习惯，我们才能在生活中有好习惯。

最后，我想对大家说：“成功是一种习惯，习惯决定性格，性格决定命运!”

好习惯成就大未来今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

记得曾听过这样一个故事：记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?

”这位白发苍苍的科学家回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：

“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答;“把自己的东西分一半给小朋友们;不是自己的东西不要拿：做错了事情要表示歉意。

从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。

再看看我们现在所处的环境：每天早上，打扫环境区的同学早早地就来到学校，一扫帚，一扫帚地将学校打扫干净，可是下课后我们又能从操场上、教室里见到一些垃圾，这些垃圾中有的是同学不经意间丢落的，有的却是随手扔掉的，你们想过没有，这种随手丢垃圾的行为有没有尊重过别人辛苦的劳动成果呢?课间，有些低年级的小朋友踩花坛，往喷水池里扔土块的现象也是存在的，虽然少先大队经常检查并禁止这种不文明的行为的发生，但仍有些同学管不住自己。

我们设想一番，如果每位同学都如此的话，那我们的学习环境将变成什么样了?

同学们，知识、能力固然重要，但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然，坏习惯也会让你从悬崖上摔下来。

为了帮助我们养成良好的习惯，学校为我们制定了《小学生一日常规十二则》。从日常的坐、立、行等方面提出了明确的要求。例如，文明礼貌;不乱丢纸屑垃圾;上学放学严格按照学校的要求行走;课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行走;天天锻炼身体;讲究卫生等好多好习惯。

同学们，你们都做了吗？

那么怎么才能养成好习惯呢?其实要做到这一点很简单，只要我们多从小事做起，不疏忽每一次考验，把学校当成我们自己的家就行了。当你看到地上有张纸片时，你将它捡起，然后放进垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你跑过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你遇见老师，问候一声：

老师，您好!这时你就很优秀了。事实上，好习惯是从小事中慢慢养成的。

同学们，昨天的习惯造就了今天，今天的习惯决定了我们的明天。让我们从自己做起，从一点点做起，养成好习惯，成就美好未来！

好习惯，奠定好未来

曾有人比喻过：生命是一条奔腾不息的河，河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦阳光充裕的辽阔肥沃之地，而习惯就是横跨这两岸的一座大桥。好习惯带来希望，坏习惯导致灭亡。

习惯能决定一个人的命运。**教育家申斯基说过：“习惯是人生的道德资本，你有了好习惯，就有了一生都享受不尽的利息。如果你有一个坏习惯，你会有一辈子还不完的债务。”

富兰克林是世界公认的伟人，他发明了避雷针，起草了《独立宣言》，集作家、画家、科学家、哲学家于一身。79岁时，他谈起自己的人生成就，认为成功的关键在于完美的人格。经过认真总结，他认为这包括13条原则：

节制、节俭、沉默寡言、秩序、果断、勤勉、真诚、公正、适度、清洁、冷静、诚实和谦虚。他不断地运用这13条原则来督促和完善自己。日复一日，年复一年，这些习惯已经溶入了他的血液、灵魂和每一个细胞。

试想，有这样的习惯做为强有力的后盾，富兰克林怎能不成功?

水滴石穿，石锯不断;千里之行，始于足下。从平凡到卓越，似乎天壤之别。事实上，每一个改变都是从养成好习惯开始的。

相信大家对中国古典**《红楼梦》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生经历了曹氏家族的兴衰。年轻时曾过着“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”的生活。

晚年住在北京西郊。生活贫困，“举家食粥酒常赊”，家境的败落并没有使他沉沦，反而激起了他的创作热情。他坚强面对生活，坚持写作。

终于完成了《红楼梦》这部著作。试问，如果曹雪芹没有坚持不懈，持之以恒的好习惯，又怎会有《红楼梦》这部著作流传至今。

再看看我们周围：有的人认真，有的人马虎，有的人勤俭节约，有的人铺张浪费，有的人今天的事明天做，有的人明天的事今天做。勤俭节约的人收获幸福，铺张浪费的人换来痛苦。

今天的事明天做，所有的梦皆成空;明天的事今天做，所有的梦皆实现，所以人们才常说，有怎样的习惯就有怎样的行为。

那么，对于一个学生来说，我们应该养成什么样的学习习惯呢？

一、学习用品全整齐，按时到校不迟到。

2、 因为**事情不来学校，坚持请假办。

3、 课前准备充分，预习效果好。

4、 端坐，认真听讲，积极思考，勤加练习。

5、 找准重点、难点，不忘检查缺陷、补缺。

六、下课先让老师行，有始有终堂堂好。

凯恩斯说，有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的态度就有什么样的行为，有什么样的行为就有什么样的结果。习惯形成性格，习惯也决定命运，所以你的命运由谁来决定，请同学们大声地告诉世界，大声地告诉自己，我的命运，我作主!

一个成功的人知道如何培养好习惯。当他们积累更多，他们会有一个美好的生活。让我们一起迎接美好的生活。让我们看一看小学生养成习惯的讲话。

好习惯，让生命更精彩

生活中，我们总会觉得，有些人在公共场合总是魅力四射，大方得体，像个绅士，给人感觉很舒服。其实这其中都是习惯在起作用，好习惯总会给人好印象，或许我们并没有刻意的去关注，但潜意识当中，那些细小的行为和礼节就会让身边的人对你更加尊重与认可。所以真正让我们与众不同的是习惯。

一个好习惯会给我们带来美好的生活，那么我们应该如何培养好习惯呢？

有这样一个故事：一个只有11岁的小男孩竟一字不漏地将《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容背诵下来。其间的内容有几万字，而且又不押韵，要背诵全文无疑有相当大的难度。

牧师在赞叹小男孩惊人的记忆力的同时，不禁好奇地问道：“你为什么能背下这么长的文字呢?”这个男孩不假思索的回答道：

“我竭尽全力。”

相信有很多同学听这过个故事。16年后，这个男孩成为世界著名软件公司的老板，他就是比尔盖茨。

我们要培养良好的学习习惯，也必须要像比尔·盖茨那样竭尽全力去做，去持之以恒地培养好习惯，让好习惯伴随终生。

作为学生，我们怎样才能继续培养良好的习惯呢？

首先，要耐心起步，逐步加快。这很好，例如驾驶。 天气寒冷时，汽车着火需要一段时间，然后才能快速行驶。一打着火就快速行驶，反而会熄火的。

一个人的修养习惯也是如此，应该循序渐进。一开始，我们应该朝着理想的目标前进。一个行动的价值应该超过一百个口号和一千个决议。俗话说：

“有志者，立长志。无志者，常立志”。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就是说和做，坚定不移、持之以恒。

计划每天记忆16个单词，就一天不落地去记忆;认识到写字潦草，做题马虎这些毛病，就自动自觉克服;制定了学习计划，就定时定量的去完成。

其次，要约束自己的行为，要有自制力。人类的行为很大程度上受到环境因素的影响。例如，作为高中生，我们已经意识到网络游戏和**游戏是一样的。

有些人，或许经常告诫自己：不要上网打游戏，要利用网络查阅学习资料，可是每次走进网吧，便忘乎所以，把握不住自己了。所以，在习惯形成的过程中，在我们自身的自制力还不十分强的情况下，应控制自己的活动空间，包括时间，来约束自己的那些坏习惯。

培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对了，应及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路，便踩出来了。

有人说青少年的心脏是一块神奇的土地。播种了一种思想，便会有行为的收获;播种了行为，便会有习惯的收获;播种了习惯，便会有品德的收获;播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

让我们播种下一个个良好的行为吧，并且用坚持作为养分，那么日后我们一定会收获一大堆良好的习惯，同时它们还会升华成为优秀的品质，只有让优秀成为一种习惯，我们才会拥有一个更加美好的未来，让我们的生活，因为习惯而更精彩。

习惯演讲稿 篇6

亲爱的同学：

你们好！初二，是学习生涯中的一个关键阶段，我们应该首先抓住什么，什么才是我们未来的根本？要回答这些问题，先来欣赏一个小故事：

有人把许多毛毛虫放在一个大花盆的边上，使它们首尾相接，排成一个圆形。这些毛毛虫开始动了，像一个长长的游行队伍，没有头，也没有尾。研究者在毛毛虫队伍旁边摆了一些食物，但这些毛毛虫要想得到食物就得解散队伍，不再一条接一条地前进。

研究者预料，毛毛虫很快就会厌倦这种毫无用处的爬行，而转向食物，可是毛毛虫没有这样做。它们沿着花盆边以同样的速度走了7天7夜，一直走到饿死为止。

这个故事告诉我们：毛毛虫遵守着它们的本能、习惯、传统、先例、经验、惯例，付出很多，但毫无成果。我们是否也有需要突破的习惯呢？通过我们的观察和调查，发现一些同学还存在一些坏习惯：学习无计划；学习不定时；学习不定量；学习不规范；不懂不问；有错不改；课前不预习；课后不复习；上课不专注等等。这些习惯不改变，我们也会出现毛毛虫的悲剧。

其实，人与人之间智力的差距很小，但是人与人之间的成就差别却很大，原因之一是人与人习惯的不同。习惯对于我们的学习乃至未来事业上的成功至关重要。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”养成好习惯，是我们未来成就一番事业的根本。

根据成功人士的经验，结合我们的实际，我们认为同学们可以朝下面的习惯进行努力：

习惯一，学习有目标。凡事预则立，不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。

习惯二，学习要定时。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去。每天都要在规定的时间里学习，规定的时间休息，持之以恒，并让效率最大化。

习惯三，学习要定量。要较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。

习惯四，学习要规范。书写、答题、笔记等不规范，将影响我们的学习成效。

习惯五，学习要多问。学习的主动权在自己，如果小问题不问，慢慢积累下来，可能变成大问题，从而影响进一步学习。因此，不懂要多问，学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己知识的过程。

习惯六，学习要纠错。一门课程，知识漏洞越少，说明学得越好，考试时的成绩就会越高，考试时出错的地方往往是知识漏洞最大的地方。我们可以在每次作业、测验和考试之后，将其中做错的题目都记录下来，经常翻阅，这一问题便迎刃而解。

习惯七，学习要预习。预习提高听课质量的一个重要要求，课前没预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握将会大打折扣。

习惯八，学习要复习。课后及时复习可以帮助我们理解、记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，更好地巩固所学的知识。

习惯九，学习要专注。课堂45分钟对孩子的学习至关重要，如果课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话影响学习，课下他花几倍的时间都不一定能补上。

同学们，让好的学习习惯成为我们的高贵品质！

习惯演讲稿 篇7

好习惯益终生演讲稿一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

说起习惯，大家都不陌生，英国著名科学家培根说过：“习惯有种顽强的、巨大的力量可以主宰人生”。可见习惯的力量有多大。

我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。我国著名作家巴金爷爷曾说过：

“孩子成功教育从好习惯培养开始。”这就是告诉我们，要从小养成好习惯。

每个人的成败都取决于他的习惯。良好的学习习惯是成功的保证。记住这个故事：

几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：

“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西自己放齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。

”这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。从这个故事中，我们可以看出从小养成好习惯是多么的重要。这是一个很好的生活习惯。

相反，一个在美国学习的学生，教授让他单独在实验室做实验。他一看实验室有**，以为可以白打谁也不会知道，一个小时内打了36分钟的国际长途给家里、给朋友，后来他被开除了。唉，这个坏习惯毁了他的前途。

好习惯，你就像春雨，滋润着我们年轻的心。

好习惯，你就像彩虹，为我们搭建沟通的桥梁。

好习惯，你就像一座金色的灯塔，总是指引着我的方向。

“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，你就会收获一个好品格；播下一个好品格，你就会收获一个好生活。”习惯对每个人来说都有极其深远的影响，任何一种习惯都不是天生的。同学们，从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯，只要你养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯等等，进步便会常伴你左右，甜蜜将永驻你心头。

好习惯有益一生演讲2亲爱的师生：

大家好！我叫林丹妮，是七年级3班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家的题目是《学守则，守规范，好习惯益终生》。

“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《中学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。

中学时我们培养行为习惯的最好时机。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的人来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己（或者让家长帮助我们）制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等；针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：

我们有了一些好习惯了。

现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在我们的生活中，我们应该参加更多的社会活动，遵守公共秩序，排队买东西；要自觉保护环境，保持果皮、纸屑整齐，节约水电，不浪费粮食；按时完成教师布置的家庭作业，养成热爱学习、热爱劳动的良好习惯；但也爱动脑筋，说话积极，遇到问题敢于提问。现在，在老师和家长的帮助下，我初步养成了一些好习惯：

文明礼貌，尊老爱幼；保护环境，注意健康安全；认真听讲，努力学习，热爱课堂等等。

让我们从小事做起，从身边做起，以《守则》为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的中学生！让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

好习惯益终生演讲稿三尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后，你可以仔细看一下垃圾分类，然后把瓶子放进去。酒鬼能做出这样的举动，这是习惯的巨大力量。

怎样培养自己的好习惯？首先，我们需要检查自己，反思自己的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。

场景与周围环境有多不协调？ 您有责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？

这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？

你今天读书了吗？作业你认真完成了吗？

千万不要以为这些都是寻常小事，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸和塑料袋扔进垃圾筒只是一件家务事。归根结底，这是一个习惯问题。

如果每个人都有一个好习惯，校园将会多么干净美丽。

要坚持不懈地养成好习惯，用自己的优秀行为感染和影响身边的人。同学们，在未来的生活中，让我们认真学习，读书，思考，做事，待人友善。当你养成一个好习惯，在人们眼里，你会很好的。

播种一个行动，你就会收获一个习惯；播下一个习惯，你就会收获一个品格；播下一个角色，你就会收获一个命运。我希望我们每个人都能养成好习惯，过上好生活。

习惯演讲稿 篇8

“红灯停，绿灯行……”从很小的时候，父母就告诉我们，老师就教育我们要遵守交通规则。如果漠视交通规则，车水马龙的道路就将上演一幕幕不可挽回的悲剧。因为闯红灯、冲破血脉，鲜活的生命瞬间被夺走的例子不计其数。

我家和学校之间有一个十字路口。以前没有红绿灯。在此期间，交通事故接二连三地发生。有一次，一辆卡车夺走了一个女人的生命。许多学生目睹了这场悲剧。

同学们还记得吗?那位阿姨走了，一位跟我们同龄的孩子永远地失去了妈妈，多么让人悲痛啊!后来，**修建了红绿灯，可是闯红灯的人还是存在。

有一次我父亲送我上学。在十字路口，我们刚遇到红灯。眼看就要迟到，爸爸试探着对我说：“周围没什么车，我们就直接过去吧。

”但我坚决地说：“不行，你忘了那次交通意外吗?”“你不怕迟到吗?

”爸爸反问我。“我担心迟到，更担心失去生命，还担心不能做一名合格的阳光少年”“真是我的好女儿!”爸爸连声称赞。

我听了，心里感到无比自豪。在我的监督下，爸爸不再闯红灯。迟到了。下次我要早点走，但我要时刻遵守交通规则。

同学们，生命只属于我们一次。珍惜生命健康，必须遵守交通规则，增强安全意识。我们要从“我”做起，自觉养成遵守交通规则的好习惯，让我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，以自己的良好习惯去影响周围的人，让我们的生活远离危险，远离悲伤，这样我们的生活才会幸福。

珍惜生命，养成遵守交通规则的好习惯，让好习惯陪伴我们一路平安，收获幸福生活！

2.爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。

你养成得好习惯越多，你的能力就越强。养成好习惯就像给梦想插上翅膀。它将为生活的成功奠定坚实的基础。

上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最终，负责招聘的竞理选择了一位在走廊上捡到一张废纸的应聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?

”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”

是的，当一个人养成了一个好习惯，他的性格自然会得到改善。事实上，习惯在我们无意识的成长中，多年来影响着我们的道的品质，暴露着我们的本性，影响着我们的成败。

因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：

唯有用行动，才能让“习惯成自然”。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。

下面请听两首习惯养成的歌谣。

习惯养成在年少。

小学生上学校，好习惯要记牢。上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，

上下楼梯往右边走，在课间玩文明游戏。一条一条都做到，

习惯养成在年少。

交通安全记心上！

我的好习惯，交通安全，过马路走人行横道，

红灯亮了停一停。绿灯到了快点走，黄灯宝宝眨眼睛，

红灯上岗汽车开，千万别再抢时间，好习惯伴我行，

交通安全记心上!

谢谢大家，我们的演讲结束了。

习惯演讲稿 篇9

随着年龄的增长，我的好习惯也逐渐增多了，不信，你瞧瞧。

红灯停，绿灯行，安全第一放在心。从一年级开始，语文书上就有“红灯停，绿灯停，千万别抢行”的句子。从那以后，我每天晚上和妈妈出去散步时，看见十字路口的红灯就停下来等待，一直到绿灯亮了才走。时间长了，也就成了一种习惯。

自己的事情自己做，爱心助人快乐多。上一年级时，我天天说，“自己的事情自己做”。由于我年纪小，什么事也做不好。到了三、四年级以后，我就开始自己的事情自己做。我开始学着自己抄课程表；每天晚上自己整理书包；早上，我起床后自己叠被子……有时，我也帮忙收晾干的衣服、扔垃圾；有的同学尺子忘记带了，我就借给他；别人钢笔没墨水了，我就把钢笔借给他……怎么样我的表现不错吧？

整天读书在书房，与书为友幸福长。一有空，我就喜欢坐在书房里看书。冰心的《南归》让我忧伤；杨红樱的《笑猫日记》让我快乐；《少年文艺》让我幻想……我沉浸在书的海洋，挖掘了无穷的宝藏。

按时按量完成老师布置的作业。从一年级起，我就天天按时完成老师布置的作业，字写得端端正正，从不马虎。

有好的习惯就有好的命运，我一定要养成更多的好习惯。

记得四年级的语文课本上有这样一句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”好的习惯，可以使你终生受益。

“红灯停，绿灯行……”从很小的时候，父母就告诉我们，老师就教育我们要遵守交通规则。如果漠视交通规则，车水马龙的道路就将上演一幕幕不可挽回的悲剧。因为闯红灯而闯得头破血流，鲜活的生命顷刻间被夺去的实例不胜枚举。

从我家到学校要经过一个十字路口，以前没有安装红绿灯。在那一段时间里，交通事故接二连三地发生。有一次，一辆货车夺去了一位妇女的生命，很多同学都亲眼目睹了那一幕惨象。同学们还记得吗？那位阿姨走了，一位跟我们同龄的孩子永远地失去了妈妈，多么让人悲痛啊！后来，政府修建了红绿灯，可是闯红灯的人还是存在。

一次爸爸送我上学，在十字路口，我们刚好遇到红灯亮了。眼看就要迟到，爸爸试探着对我说：“周围没什么车，我们就直接过去吧。”但我坚决地说：“不行，你忘了那次交通意外吗？”“你不怕迟到吗？”爸爸反问我。“我担心迟到，更担心失去生命，还担心不能做一名合格的阳光少年”“真是我的好女儿!”爸爸连声称赞。我听了，心里感到无比自豪。在我的监督下，爸爸不闯红灯了。迟到就迟到吧，下次我早点出门就行了，但无论什么时候都要遵守交通规则。

同学们，生命属于我们只有一次，要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，加强安全意识。我们要从“我”做起，自觉养成遵守交通规则的好习惯，让我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，以自己的良好习惯去影响周围的人，让我们的生活远离危险，远离悲伤，这样我们的生活才会幸福。

珍爱生命，养成遵守交通规则的好习惯，让好习惯伴我们一路平安，去收获美好幸福的生活吧！

习惯演讲稿 篇10

作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表;诚实守信，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习;严于律己，遵守公德。

那么，具体来说，如何培养我们的思想道德素质呢？

1、 做一名高效勤奋的中学生

上课认真听讲，勤于思考，积极参与讨论，敢于发表意见。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试中不作弊。生活规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼。

二、讲礼貌做言行文明的中学生

在正常会话中，注意礼貌用语的使用，注意场合，态度友好，讲普通话。要接受或递送物品，请站起来并用手。未经允许，不得进入他人房间、使用他人文章或阅读他人书信、日记。

不要随意打断别人的讲话，不要打扰别人的学习、工作和休息，也不要妨碍别人道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

三、讲友善做关爱他人的中学生

在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的天堂，付出你的爱，为世界画一道彩虹！

四、讲诚信做表里如一的中学生

“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢?诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

五、讲卫生做身心健康的中学生

注意卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。

文明行为，不骂人，不骂人，不打架，不赌博，不为未成年人安排不适当的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

六、讲自主做自强上进的中学生

人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新、敢于创新、敢于攀登高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要创造，我们的学习也需要创造。在学习的过程中，我们应该不断为自己设定目标，让自己不断进步。

七、讲纪律做遵纪守法的中学生

遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全条例，不做任何法律禁止的事情。见义勇为，敢于斗争，劝阻违***公德者，及时报告违法犯罪行为。珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不吸毒，不吸毒。

不得以各种名义参加非法组织或者非法活动。

8、 勤俭孝顺父母的中学生

节俭生活，不攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母沟通生活、学习和思想，尊重父母的意见和教导。

他们应该体贴地帮助父母和长辈，尽可能主动承担家务，照顾好兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

作为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的重任，祖国未来美好的一切还要靠我们去创造，我们必须从小培养思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生。

习惯演讲稿 篇11

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

登上泰山之巅，徘徊黄河之滨;

泛舟赤壁之下，万众思绪奔涌而至;

是凭调也是守候，是沉思更是拷问。

当你摆开八卦阵，练就一双无影腿的时候，你是否已淡忘你们的班主任，他苦口婆心、三令五申、暴跳如雷的将文明固执的安置在你我之间。

灵魂在接受拷问，道德在接受质疑，行为在接受监督。当文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤将无处遁形。那么，今天请大家学会拷问自己的灵魂!

生活在美丽的校园，请别漠视那翩翩飞舞的'纸屑;请别忽视那白净墙上疯狂的脚印;请别无视课桌上那些内心的怒吼。伸出双手吧，让文明之花绽放在你稚嫩的指间。

请别再拥挤不堪的食堂里，上演见缝插针的闹剧，我们欢迎你谦我让的文明剧。

请别再夜深人静的宿舍里，重播歇斯底里的恐怖片，我们更喜欢甜蜜的美梦。

请别再同窗好友面前耍抢弄棍，因为我们会无情的封杀战争片。

请别再月上柳梢之时，飞檐走壁，因为我们不接受断壁残垣，我们要你玉树临风!

同学们，请把狂躁收藏，请把任性遗忘，请将叛逆扼杀，请将冷漠放逐!

你做到了，文明之花便融入到你沸腾的热血之中，你走到哪里，诱人的芳香便弥漫到哪里。

当弯腰捡起纸屑成为习惯，当温暖的问候成为风格，当捐款不再需要动员，当谦让不再需要提醒，当文明不再需要宣扬。

我们还担心什么?因为文明之花已经根植于你我的血液之中，这时你便可以自信的说，我有一种习惯叫文明。

同学们，如果我的演讲，能让你更加爱文明，就请你为我微微笑鼓鼓掌，让文明在你我之间传递!

谢谢大家!

最新学习演讲稿(系列11篇)

阅读了这篇文章我们对于“学习演讲稿”有了更深入的认识。我们应该督促自己勇于挑战，勇于尝试那些我们不敢做的事情，当我们需要通过演讲来展示我们自己时。编写演讲稿可以让我们更好地利用各种信息和资源，在校期间，大部分学生都有接触过演讲稿的撰写。相信您能从本文找到帮助！

学习演讲稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习。雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息。

几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。我们是新时代的中学生，更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢？是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极爱护校园的公共设施呢？好，不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。再有，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的体现。

同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的温暖；对待学习要有春天般的热情；对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习生活中落实体现，希望我们个个都是小雷锋！

我的演讲完毕，谢谢大家！

华正茂”，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

谢谢大家！

学习演讲稿 篇2

各位家长们：

大家好！我是xxx。

转眼间，一学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，这天我来各位家长分享一下我的学习方法。

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，明白它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，到达乐在其中，有兴趣才会构成学习的主动性和用心性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；用心参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你必须会更加喜欢文化课程的学习的。

要想取得好的学习成绩，务必要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而简单。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每一天有必须的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习潜力。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的资料进行预习，初步熟悉课程资料，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己持续用心的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，透过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；透过听课检查和锻炼自己的思维。

3、课后复习。及时对听课资料进行复习，进行用心的回忆和必要的重新学习，以加深对学习资料的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，能够采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，透过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

4．杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我推荐出现偏科状况的同学就应及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与理解，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个杯具。学习这一过程，就是要尽量减少杯具的发生。

5．注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它能够帮忙你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学资料。笔记务必要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每一天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是十分有价值的，我是最棒的！

谢谢！

学习演讲稿 篇3

各位领导，老师，同学们：

大家好!我是某班的某某某!能在这里与大家共同交流学习方法，我感到非常高兴。

首先，根大家谈谈我们应该怎样来安排学习时间，能否安排好学习的时间与学习的成功有着很大的关系。一日之计在于晨，早上6：30这段时间是记忆的最佳时间，因此我们可以利用这段时间来记单词，背课文等。一天之中有很多可以自习的时间，我们就要安排好每一段时间该学该做哪些。这样，什么时候该学哪些，什么时候该做哪些，我们心里都有了底。老师布置的作业和练习也能轻松的完成了。反之，我们就有可能成了学习的被动者，被每天的作业和练习拉着鼻子走，因此，排好时间是学习的一个关键。

我的学习方法并不是很复杂，总的来说就是一句话：该学就学，该玩就玩。我们有时的作业和练习会很多，这就使得一些同学为了完成作业和练习，而把课堂上的时间用来赶作业和练习，其实这是很不好的，因为这样会使我们掌握不了老师课堂上所讲的知识和内容，这就会给我们以后的学习带来负担;也有些同学是在课堂上拿着辅导书只管抄笔记，老师说什么也不知道，这也是很不好的。因此，我们一定要注意每一节课的听课效率，不要忽视了课堂这个主阵地。

关于练习，我发现有些同学往往会给自己买很多的练习资料，每天写呀，写呀。其实过多的练习资料有时也是一种负担。如数学，虽然是要多练才行，但我认为，只要一本好的练习资料就行了，通过一本好的练习资料来学习和掌握每一种题型的解题方法，而不是通过大量的练习来记住它的答案。另外再加一本可以让我们开阔视野的辅导书就最好了。

一天的学习过后，我们可以用晚上前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识，想一下自己还有哪些知识是没有掌握的，在脑海里作一个总结。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是众多因素中至关重要的。对大多数同学来言，一时的勤奋不难做到，但难于持久。所以，我们要学会自己克制自己，保持学习的积极性，取得更好的学习成绩!

谢谢大家，我的讲话完毕。

学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上是一件陌生的事了，毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天，我所说的，说不上经验，只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。

我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨。，学习也是如此。所以，顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。

其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人，可见，成功不是必然的事，积累是一个大前提。因此，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累。

同样，它的方式，以及它是否是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实，我相信大家都了解，无论是在学习，或过于宽松的学习，是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过：“学习一门实用学校，对比赛的享受比赛。”在这方面，我很同意，并只有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力是最有效的。

该卡的结局是一个全面的总结方法，也许你没有听说过，但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不一定是一个用好，就是这方面的知识不属于你，我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是，当您可以打开从大脑到格格不入的，这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您可以自由使用的。因此，我建议，学习的过程应该强调的是简要的使用，即对这类知识网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。

学习是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应该提前一点，毕竟，只要我们坚定地认为，自己的路线，没有什么可以绊住我们。

学习演讲稿 篇4

老师和学生：

大家好！今天我的题目是《欢乐的学习，欢乐的成长》！

我们经常听到这样一句话，“活到老，学到老。”学习是一个人一生的事情，尤其是对我们的学生来说，我们的任务是学习。让我们考虑一下。不学习，就不会有承载中华民族悠久历史的方块字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明。如果没有研究，人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会，也不会有大科学家牛顿站立的巨人的肩膀；如果我们不学习，就没有先进的技术和我们幸福的生活。

可能有的同学在默默的想，学习，唉，我一天到晚最怕的就是学习，枯燥无味，是一件痛苦的事，更别提快乐了。但是同学们，你们可以理解，在硝烟弥漫的战争中，有很多孩子和我们医院作战。他们没有教室，也没有学习。即使有学习的地方，他们每天都很担心。必须有人站岗，防止敌人发现；你还能明白，当年为了集中营里可爱的萝卜头，你能学到多少次难友抗敌；你能理解可怜的小凡卡为了看书被他残忍的老板打了多少次吗？你可以理解，为了在困难的环境下保护课本，张教官付出了生命的代价。孩子们坐在地上，用太阳和月亮做灯，用石板做桌子；你能理解吗，为了能入学，现在还有很多贫困山区的孩子花——的自扫钱来应对这一切？我们有什么资格说我们的学习是痛苦的

看看我们的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各种学习工具，课本，苦心的老师，照顾我们成长的家长。我们有什么不开心的？语文和历史课可以让我们认识到祖国的深厚文化，数学课可以锻炼我们的自我思维，音乐课可以展示我们的歌唱声音，体育课可以保持我们的身体健康。科学课可以了解大自然的奥秘，社会课可以看世界风俗民情。随着不断的学习，我们的知识越来越丰富，我们的素养也在不断提高，我们正逐渐成为合格的社会公民。

当然，我们只能认真仔细地学习，学习对我们来说很有趣。我们不应该把学习当成一件差事或敷衍了事。只有想学的人，才会学到真正的知识，体会到其中的乐趣。让我们重温一下我们敬爱的周总理说过的话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐地学习，快乐地成长。让我们从今天开始认真学习，在学习中体验真正的快乐。

学习演讲稿 篇5

这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。

不耻下问的意思，就是说不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。

我认为：不耻下问，不仅是一种学习方法，更是一种学习态度。大家常常赞叹别人学术高深时，往往称他为有学问。什么是学问?所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和

提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问;既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。

向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。

一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪?你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现!孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样。大科学家哥白尼从小喜欢“问”，导致他对科学的不懈追求。

我国气象、地理学家竺可桢，84岁高龄时，当他得知外孙女婿来到他家，便迫不及待地叫他讲授高能物理基本粒子的基本知识。这种谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，在一个大科学家身上的生动体现，正是他能走向人生光辉顶点的基本要素。

我们作为学生，学习是我们的任务，追求学问是我们的目标。要做到不耻下问，虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的治学态度开始。

我们要不耻下问，勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。

同学们：不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。学而知，问而广。打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。只有在学中问，在问中学，才能求得真知。知而好问然后能成才。我们要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。

要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。“多问”与“勤学”的关系。发扬勤学好问的精神，做知识的主人。希望我们所有的同学在今后的学习中都能养成勤学好问的习惯，做学习的主人，在知识的天空自由翱翔!

学习演讲稿 篇6

各位敬爱的家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

很高兴各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参加这次活动，我代表班委会欢迎你们的到来，我也很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习方法。

我想同学们十分苦恼的是作业吧！认为作业太多，每天都要写到十一二点才结束，结果作业质量不高，第二天上课又犯困。这些问题其实都因为同学们在时间安排上不能够处理得当。合理高效的安排时间，对于我们的学习和生活都有着极其重要的积极意义！

很多同学在学校课间时全都用来玩，没有想着去提前写些作业；中午放学回家都两手“空空而归”，却也没有想着今天的课程上完了，我应该把相应的作业提前写完，到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。

（一）我认为，首先应明确目标，只有目标明确了，才能最大限度的节约时间。

（二）想到的事马上就做，不拖延，若临时有更重要的事可以将事件列在清单上，贴在课桌醒目的地方，珍惜今天，今日事今日毕。

（三）当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业，不能够自觉时更要给自己上好发条试一试，自我暗示！在自己想要偷懒的时候更应该给自己一个狠劲，坚持下去也没什么困难了！

当然课堂45分钟，认真听讲很重要，有同学会说，上课时一节课就像一年一样漫长，怎么“浪费”也花不完！但我想说，如果上课听进去，坚持不去看手表还有多长时间下课，课堂时间也会快速飞走，关键要去试，课堂没听，其他努力都白费！我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程，第二天上课并不觉得有多痛苦了！

学习上，还有三习，预习，复习，练习，只有预习第二天上课时不会一无所知，手忙脚乱，上了课还要定时复习，人的记忆总会随时间而忘记一些，这便要及时复习。练习也尤为重要，学习要变通，我们只有在不同类型的题目中才能将知识真正运用起来，使之成为自己的财富！

我相信同学们只要努力，就会取得好成绩！

我的演讲完毕，谢谢您的倾听！

学习演讲稿 篇7

各位老师、同学：

下午好！

今天我为大家演讲的题目是《自主学习，创新的摇篮》。自从上学期进行自主学习后，我不仅系统地掌握了学习技能，还品尝到了在创新中学习的快乐！

记得那是我们自主学习的起始阶段的一次展示，内容是儿童诗《致老鼠》，这首诗富有童趣，表达了孩子对动物的关爱希望所有生灵都能和睦共处。为了争夺第一，各组都热火朝天的准备着，我们组也不例外。我们的要求是创新，而巧的是，我们组员来自五湖四海，有潮洲人，湖北人，湖南人，更有一位国际成员柳俊是，他来自韩国。于是，大家一致认为我们可以利用语言的优势来创新。

既然有优势，就得好好把握。柳俊是同意说韩语；翁丽斐也在闲遐之余找到了英文版；戴珍妮、谭一星和我也同意用方言练朗诵。分工明确了，就差练习。柳俊是回家复习韩语，翁丽斐找英语老师对发音；剩下的人呢，都回家在妈妈的帮助下练口音。在展示的前一天，柳俊是还是底气不足，他问这种方法行不行，我给他打了一剂强心剂，“为什么不行呢？记住，我们是最强的！”不过，为了使朗诵不脱离主题，本组的小画家柳俊是还配上一副《猫鼠同乐图》，使展示锦上添花。

万事俱备，只欠东风。第一组的表演让人眼前一亮，第五组的仿写让人敬佩，但是，我们的语言艺术的优势却更胜一筹！听到老师和同学热情的赞美，我知道：我们成功了!

尝到了成功的滋味，我们更加勇于创新了。有一次要上公开课，上的是《北京的春节》，我们想表演，但是意见一直不统一。公开课前的那个晚上，我想：怎样才能让大家明白呢？对了，写出来！我花了一个多小时，将我们表演的内容写成了剧本。

第二天一早，我匆匆赶到学校，将剧本递给大家。这下，意见统一了，同学们加紧练习。这次，我们又获得了成功！我还记得老师给我的剧本的评语：她能感受到我的创作热情，看到智慧的火花在闪光！

是的，在自主学习中，我们不仅收获了成功，还收获了自信、勇气。它告诉我：在创新中学习是一件快乐的事情！创新会让我们的学习生活更有滋味！

学习演讲稿 篇8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我是705班的张，很荣幸有机会在这里与大家分享我的学习经验。9月，我们一起踏入了“树人”的校园。相信各种各样的新生训练营在我们的记忆里还是记忆犹新的，只是老人不经意的挥了挥衣袖，轻轻的把半个学期放进了我们的记忆里。

紧张的期中考试结束了。优异的成绩见证了学生的不懈努力和老师的辛勤工作。我很高兴我们取得了进展。同时，我代表我的同学，对老师说，你很努力。

这次期中考试，我取得了满意的成绩，学习上有三把法宝

第一法宝：态度决定一切。有这么一句话：“冷眼旁观时，人生是一只蓝色的蛹；当我热情拥抱时，生活是一只金色的蝴蝶。学习也是如此。只有把学习当成自己成长发展的需要，才能体会到学习的快乐。当你把学习当成负担时，学习就是痛苦。谁愿意在抑郁痛苦中学习？所以首先要调整心态，以愉快的心情和迫切的需求投入到紧张的学习生活中，善于在学习的过程中体验获取知识、克服困难、获得成功的喜悦。

第二个法宝：目标是进步的灯塔。一个没有目标的人就像一艘迷失在大海中的船，无法到达成功的彼岸。在生活中，每个人都应该有一个既定的目标。如果你瞄准目标，努力攀登，你就会成功。所以请同学们一定要确立自己的方向和合适的短期目标，通过不断的超越来成长和成就自己。

第三个法宝：勤奋是成长的阶梯。学习没有坦途。天上没有馅饼。不努力就学不到真正的技能。没有勤奋，理想永远是梦想和幻想。但是勤奋不是简单的忙碌，它需要思考和反思。有的同学整天忙忙碌碌，却没有明显的进步。原因是什么？我想，可能是因为缺乏思考和反思，我还没有意识到学习中的“短板”，课前不预习，课堂效率低，课后抄作业，考试难答。忽视学习规律的总结和学习方法的思考，学习是高消耗、低效率的进行。所以，我劝同学们从繁忙的工作中抽出时间，时不时反思一下自己的“不足”，努力争取两个收获！

期中考试结束了，一次考试不是终点，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天气，但你可以改变你的心情。你不能改变你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改变世界，但你可以改变自己。我们要从一时的喜悦和一时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱与共，及时调整，为人生的下一个考场做准备。有句话叫：“人生的路上，想哭就哭，开心就笑，就是不要忘了快点”。

亲爱的同学们，老师们，让我们携起手来，共同努力。我坚信，我们的未来不是梦！

谢谢大家！

学习演讲稿 篇9

大家好，我是初二（1）班的x，很荣幸这次被评为“学习之星”。

我想我能被评为学习之星，大部分是因为我的成绩吧。其实，要取得好成绩，并没有什么秘诀，最重要的还是好习惯、好方法及自身的努力。

在从初一到现在，我养成了良好的学习习惯，也找到了适合自己的。学习方法。

在老师讲新的课程前，我会先去翻书预习，看一遍将要学习的内容，比如说数学，我会先去看要学习的概念、公式，并把它们记下来，再看后面的例题，了解公式的运用后，我会去看树上的一些习题，能做的、会做的，我会先去做好，不会的，就会在课堂上听老师的讲解。再比如说英语，在上新课前，我会先听磁带，然后读熟课文和单词，如果有不会的，就去查阅工具书或者请教老师、

在学完课程之后，便是复习了，每天晚上回家，我会先把老师讲的笔记看一遍，就像语文，我会先把老师讲的课文看一遍，再看第二遍的时候，我会把课堂笔记于文中的句子对应起来看，然后再做老师布置的回家作业，还有英语也是一样的，我会先去看老师当天讲的句型要点以及文章中的重要词组，记住之后，再开始做作业。在周末的时候，我会有计划的完成一些复习资料，复习一个星期来的课程。

当然，课外积累也是很重要的。周末如果时间充裕，我就会到新华书店去翻看一些课外读物，《呼啸山庄》、《艾格尼斯·格雷》等名著都是我的最爱；如果没有时间的话，我也不会闲着，回去看家里买好的作文选，看看那些作文的指导方法，再读读那些优秀作文，也觉得自己收获不少。我还喜欢看一些报刊、杂志，如读者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活经历及人生感悟，也会挑一些精彩的部分做摘录。

最后，也祝大家能和我一样养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，在下半学期中，成绩能有所提高，在期末时，取得理想的成绩。

学习演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

非常荣幸能有今天这样的机会与大家分享我在学习上的一些感悟。

我的第一点感悟就是大凡学习成绩出众的同学，都是“三高”。这里的“三高”当然不是高血压、高血脂、高血糖，而是上课效率高、作业质量高、复习水平高。实现“三高”，一要刻苦用功，二要讲究学习方法，两者不可或缺。因此，你想要有出众的成绩，不光要“勤为径、苦作舟”，踏踏实实地学习，更要摸索出适合自己的一套学习方法。

我的第二点感悟是：适当学习一些大学教科书上的知识对学习颇有好处。大学书本往往能把高中的一些知识点讲深讲透，能讲清许多枯燥复杂问题的原理。我在高中甚至初中的假期时就会找一些数理化方面的经典大学教科书进行自学。这样的自学可以加深对高中知识点特别是难点与要点的理解。如果高中学习是地球online的主线任务，那么学习大学知识就好比开挂。我在高中阶段的前五个学期有将近一个学期的时间因参加信息、数学、物理、化学等竞赛而没有正常听课，有超过一半的晚自修时间因参加这些竞赛班和德语兴趣班而无法在教室里正常做作业或复习，还有很多时间我都呆在学校机房里钻研编程，但我的成绩一直还不错，不但在竞赛上取得了一系列成绩，平常的考试成绩也始终名列前茅，这与我超前学习大学有关学科知识有很大关系。

我的第三点感悟就是参加学科竞赛可以提高学习能力。竞赛知识的难度往往比平时课堂上的难度更大，综合性更强，不但可以锻炼主动学习、刻苦钻研、勇于探索的良好学习习惯，而且学了难点、刷了难题之后，回过头来听平常的课，做平常的题，就会发现平常的题好像变成了小学生的题一样，原来的难点与要点也更容易理解和掌握了。不过在此必须提醒大家，参加竞赛必须要有兴趣、热情和毅力，否则到头来可能只是空耗时间。

我的第四点，也是最后一点感悟，就是多与同学们交流切磋、多刷其他同学不会做的难题也是提高成绩的重要方法。同学和你交流的内容往往是学习的重点与难点，向你请教的题目通常是难度高、综合性强的题目，积极参与交流，帮助同学解答难题，就相当于同学们为你挑选题目啦。在进入二轮复习前我刷的题不多，也几乎不看教辅材料（当然这算不上什么好习惯），我做的大都是同学们有疑问、难度比较大的题，在帮同学解题的过程中很自然地就刷了一道道好题。正是这样，我才能战胜某些刷题比我多好几倍的学霸们。

以上是我总结了学习上成功与失败两方面的经验教训得到的一些拙见。可能有些同学会觉得我在扯淡。的确，每个人都有自己的观点，我的不一定适合大家，大家也可能并不赞同，只求能对同学们有所启发。

最后，预祝大家在本周的期中考试中取得好成绩，特别祝愿与我一同奋斗高考的同学们能更上一层楼！

谢谢大家！

学习演讲稿 篇11

我是一名应届的初三毕业生，回顾过去这不平凡的一年，我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动，从浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸，才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平，取得较理想的成绩。

需考的六门学科每门都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，轻“小三”，要同等看待。而制订复习计划首先要清楚地了解自己学习的现状——既明白自己擅长的是什么，不擅长的是什么。擅长的地方要继续保持，并时常再巩固一下做到熟能生巧。不擅长的则一个地方都不可以漏掉，要全部都记下来，然后根据这些整理出来的条目一条一条解决，抓紧时间一点一点认真仔细地把这些“硬骨头”消化掉。把不会的变为擅长的，做到能灵活运用，不出任何差错。

语文是一门人文性和思想性相结合的学科，非常重要，而其重头戏当然就是作文了。写作文除了要把题目审清，此外材料也是关键。而这就在于对生活的仔细观察和平日的积累。能不能发现生活中别人发现不了的一些小事，能不能运用到作文中去，写出别人没有想到的、全新的内容，就可大大提高文章的得分率。当然，就算写老材料，可以在旧中出新，写出真情实感、让人感动，文笔老练，也不失为一篇成功的作文。我认为，平时还可以看一些好的作文选，并不是当故事书看，而是瞧一瞧别人的材料，别人的写作方法，写作特色、布局等，是如何把一件平凡的事讲述得生动有趣的，是如何让语句更紧凑、立意更高远的，是如何将主题加以深化的。()这样做一下参考，把平时发生在自己身上或身边的事多留心一下，多准备一些，临场就不会觉得无事可写而慌乱了。接着便是阅读理解。阅读能力不是一朝一夕就能培养成的，需要日久的积累和点滴的汇聚。平时每次做完了练习对完了答案，应该认真去体会，深入地了解什么样的问题应该怎样回答，掌握好一些解题技巧，联系全文、综合分析总结概括，解读作者写作意图，逐步提升自己的阅读水平，这样，抓住了文章的中心，题目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文则完全要靠下苦工夫了。平时要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不错，一分不失。解释也要字字落实，可以用一本本子做一下整理，多复印几份，每天坚持做一些。到考试前便已烂熟于胸，只要再看看每篇古文的文学常识，了解其中心思想，不必再多花时间去背啊默了。

解数理化的题目除了要心细，概念也很重要。我把中学里所有有关的概念全部整理出来一一背熟。我认为这样对解题会更有帮助。特别是化学，也经常会出一些概念性的题目。至于数学，我认为平时做练习时可自己总结出一些规律、公式（如RT三角形内切圆半径为a+b-c/2）。这样在做一些题目时便可省下很多时间，比别人就快得多了。还有就是要有一点钻研精神，我以前数学最后一道12分的题目总是做不全，但我并不放弃，认真努力地去想，多挑一些这种题目去练，这样才会做到不失一分。

英语单词非常重要，我每两天背一页考纲后面的单词，其实里面大多数都是曾背过的，并不难。每天的量也不多，但一定要做到牢记。平时也要多读一些英语书籍。这里，我强调一个“读”字。读的多了，自然而然就会有语感，会有一种感觉，特别是做第二部分选择题时，有时有的题目吃不准，就读读看感觉一下，说不定答案就会出来了。当然这只是我个人的方法，我认为很有用。但多读，肯定是不会错的。当然了，语法也相当重要，一定要弄得明明白白，记得清清楚楚才行，否则很难把题目做对。

至于政治，就只有一个秘诀了，那就是一个字，“熟”。虽然现在已经取消了闭卷，全都采用开卷的方式。但还是应该对书、对考纲非常熟悉，仍然要做到一看到题目就知道其是在考纲上的第几页。只有够快、够熟练，才能得高分。

说了那么多，其实这些都是我在初三这整个一年中的一些学习方法和心得体会。我相信，每一个初三生，只要愿意去努力，愿意去拼搏、奋斗，肯下苦工夫，时时刻刻抓紧时间，就一定会事半功倍，考进理想的学校。

直接给你复制的，自己再改改吧。当着同学演讲的人能不会写演讲稿，有点小懒吧。

最新有关学习的演讲稿

假如您渴望辉煌，您就不能停下脚步。尤其是如果我们即将登台演讲的话。备好演讲稿能够帮助我们提升演讲的质量和水平，稿件的表达要求非常准确和清晰，以确保传达的信息易于理解。我们在本页为您提供了关于“有关学习的演讲稿”的详尽内容，感谢您阅读本网页，希望您一直保持关注！

有关学习的演讲稿 篇1

学习“西湖教育集团”教学经验演讲稿

心灵深处的震撼

康宁中学董虎林

各位领导、各位老师大家好：

今天我演讲的题目是学习“西湖教育集团”教学经验----心灵深处的震撼。

在本次参加区教育局与教师进修学校举办的“西湖教育集团”教育教学经验教师培训中有幸让我们听到了专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，尤其是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高贵品质。

本来一直感觉自己是一名合格的教师，所以总是很放松自己。听了几次专家的讲座，我感触很深。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心的人。

想让自己的课上的更好，更吸引学生。就必须提高自己的个人素质。武老师有一句话讲的非常好。

什么是教育？教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育才不是真正的教育。

专家的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候过多的关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面。课堂上只有生动的语言和深刻的问题才能吸引学生，激发他们的学习兴趣。如何成为一名优秀的教师？

首先，我们必须多读书，读好书。

教师就必须在各个方面提高自己，尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一，而是要有多种多样的课堂方式。只有多种形式的课堂，才能更好地吸引学生，让学生喜欢上课，从而全面提高自己的专业水平。一堂课下来，教师一定要明白在教学生什么，学生发展了没有，改变了没有？

这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也要求我们的教学要面向整个教学，我们的教学必须采取更多的学习方法和教学方法。同时，还要在科学观念的指导下改革教学方法。

老的教学方法已经不能适应新的社会的需求了，同时也不可能满足我们新一代的学生了，所以作为当代的老师不能只满足目前的状态，应该从现在开始学会适应社会、适应学生。

学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、**的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动**的精神，教师要不断地实现自我更新。

新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把主宰权还给学生。这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。

孩子是一个独立的人格，他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师应该尊重孩子，平等对待他们。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能用商量的口吻提出建议。

如果我觉得你这样做比较好，让孩子了解这样做的原因和好处，那么孩子会有意识地按照你的要求去做。要尊重孩子**和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

新时期、新知识、新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅是一个专业方面，更应该拓展到各个领域，不断提高自己的修养和素质。

在今后的教学工作中，我要充分利用好本次学习得到的宝贵经验，不断学习，以不断提高自己的教研能力和业务水平。

有关学习的演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我来自菏泽市牡丹区二十一中一年级三班。我有一个响亮的名字——程安阁，说明我的理想是平安成长，放飞青春，唱响未来。现在我是班级朗诵协会…，山东青年报和牡丹晚报的小记者还是…

我妈说我小时候眼睛特别清澈，笑声特别爽朗。那是我对未来甜蜜的憧憬和期待。我渴望长大后成为一名歌手或一名光荣的人民音乐教师，把优美的歌曲带给人们，传给可爱的弟弟妹妹和孩子们。

为了实现自己的愿望，我以书为友，把自己置身于浩瀚的书海之中，从中寻求知识，汲取力量，不断充实自己，完善自己，提升自己。为了实现愿望，我坚持练习音乐和小提琴…

我热爱唱歌，热爱生活，热爱学习。我从来不把学习当成家务，我喜欢任何科目。当我学习有困难时，我永远不会不知所措。我会从失败中吸取教训，跌倒了就爬起来。我记得上次，我英语考试得了“B”！我很难过，但我没有气馁。我反而仔细分析了我考试失败的原因。从那以后，我努力学习英语，订阅英语学习报纸，坚持大声朗读，并认真咨询老师。最后在接下来的几次测试中，我考了90多分。我很开心，在学习中变得更有活力。当然，我从来不为我在学习上的成功感到骄傲。我会从我的成功中学习，我永远不会迷失在快乐中。学习是一个很好的体验过程，在学习中我收获了很多宝贵的财富。在学习中，我每次都给自己定一个小目标，并朝着这个目标努力。一旦我达到一个目标，我就会朝着下一个目标前进。就这样，一步一步，脚踏实地的走下去，最后我会取得更好的成绩。

有关学习的演讲稿 篇3

各位老师，各位同学，

大家好。

一年的“小升初战役”终于结束了，我考入了北京八中，也算是打了个漂亮仗，可在这成功的喜悦背后也有着许多艰辛。

早在小学三年级时，我和爸爸、妈妈就选中了八中，所以便开始在八中上培训班。每个周末我都有半天在八中度过，不论寒暑，不论冷暖，雷打不动。三一六年级我没有休息过一个完整的周末，除了上八中，我还学着公共英语。

在八中培训时，我学着英语、数学、语文三科，每学一单元都有阶段测试，每次我都认真复习准备。到了期末，更要把学过的知识从头到尾仔仔细细地复习几遍，这样考试才可以信心十足。

上到了六年级，便到了最后冲刺阶段了。爸爸帮我把八中的数学练习册复印了几份，妈妈从图书大厦给我买了一本《中考英语专项练习》。于是，我每天放学回家做完学校的作业，就开始做一套数学和一章英语。日积月累，数学做题方法掌握了，英语的语法背熟了。功夫不负有心人，我终于考取了年级前35名的好成绩。

之后，八中又电话通知我去面试。面试时，在一间小教室里坐着一排老师，他们问了我一个关于人际交往的问题，和一道数学题，我都一一回答了。第二天，我就接到了八中录取我的电话。

以前有人问我：“你除了上八中，还上哪个学校的培训班吗?”

“我哪也没报，除了八中。”

“那你考不上八中怎么办?”

“只要努力就一定能考上!?

这也许就是我能上八中的原因之一：认准了，就努力学。”不经历风雨，怎么见彩虹。“我明白了，有付出，就一定会有收获。

有关学习的演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我今天国旗下讲话的题目是《掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯》。

在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

正所谓“没有理论的实践是原始的混乱，没有计划的学习是一种低效率的混乱学习”所以，良好的学习习惯和科学的学习策略对于学习都是具有非常重要意义的.

学生时代是各种习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。在传统的教学方式中，学生是教育的对象，学生的发展是被动的，学生只是栓着绳索的羊，教师牵到哪，学生就跟到哪。在这种情况下，教师的“教”与学生的“学”无法拧成一股劲，削弱了教育力量。“自主学习”是学生通过自学、探索、发现来获得科学知识的新型教学方式。它强调学生是学习的主导者，学生可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标，学生对整个学习过程是心中有数的。学习是学生自己的事，学生以极大的热情投身到整个学习过程中，有明确的目的、方向，在自觉状态下主动学习，会收到事半功倍的效果。

有关学习的演讲稿 篇5

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

学习演讲稿_1200 字

老师们，同学们：

高中之前，我是头没有人鞭策就不晓得进取的懒牛，读书不求甚

解，若是哪回考试没有考好，家里人教训几下，老师斥责几句，才晓得要

稍微“努力”一阵子。等到情况略有好转，便依旧我行我素，自以为是。

初中班主任曾多次怒斥我这样的学习方法是“小农经济”，我就是个容易

满足的“农民”。而我却不以为然，自以为聪明地过分。与老师对着“彰

显”着我的所谓的“个性”。我浪费了初中三年的时间。从小学到初

中，家里人从来没有听到过任何一个老师说过我认真，更没有一个老师喜

欢我这样的学生。

我很不争气，中考，数学考了个 109分的“绝对低分”总分 651

分，与二中无缘，父母花去 27500送我来大成。高一第一次考试，现实便

给我一个大**，班级排名45，年龄排名570，两门课少，三门成绩

很危险。看着排名榜上一大群人的名字，我觉得44个人就像44座山

一样压着我，压得我喘不过气。由于自己从来没有遭到过如此大的挫败，

受不了这样的打击，原来的坏脾气变得更加暴躁和喜怒无常。班

同级的人都觉得我的成绩差，脾气坏，怪怪的，就跟瘟神一样躲着我。我开始感到孤独

到孤独。孤独让我努力思考，开始回忆过去。我只记得我父亲的教导，母亲

的叮咛，班主任的苦口婆心。想想那天的27500张，一堆厚厚的钞票。再望望作

业本上，那些初中便该熟记的公式，我感到自己有负债感，我欠下的，是

一大比人情债。有多少关心我的老师，我没有珍惜，父母为我读书，花钱

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

了多少钱，却都被我浪费了。如果老师不关心我，他应该对我负责。我的成绩

好坏又关他什幺事？父母若不是为了我前途着想，干吗不把钱拿去享受？

我已经负债累累了。我必须还清。更何况佛争一柱香，人争一口

齐，我不能低人一等。从来没有救世主。我只能救自己

己，有道是：将相本无种，男儿当自强！

接下来的日子，我尽可能多的把精力放在学习上，努力改善师生关

系里，虚心向老师请教，经过努力，我的成绩开始提高，虽然每次我都参加考试

都只进步一两名，但是生活却比过去充实的多，在老师的帮助和自己的努

力下，我走出 2006年的严冬。2007年寒假，我放弃了假期，去了杭州

戚家去补课，春节没回家。经过一个学期的努力，我已经接近考试了

班级前30名，年级前400名。

在高二的时候，我根据对各门课程的成绩、兴趣、天赋等方面的分析，选择

读文科。

记得高一班主任谢老师讲解一道物理题目时曾经讲过：“两滴等质

水滴从同一高度一前一后下落，做自由下落运动，所以两滴之间的距离

只会越拉越大。就像读书。 我们与他人之间存在差距。 如果我们像别人一样努力

那么和别人的差距只会越来越大，只会比别人更努力、更快

度，才能够迎头赶上！”尽管，经过努力，我成绩好转，但是这个远远不

够！几天前，老师公布了全班前15名的名单，我没有名字。且不说去超越

其他人，即使是那些在高一是超越自己的人，也需要比以前更加努力地工作。

能善始这甚繁，能克终者盖寡。一个学期很漫长，考验着我的意

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

志。我是个足球迷。德国足球队一向以钢铁般的意志著称。他们

坚信“不到最后一秒，比赛就没有结束！”毛主席在《论持久战》中也写

方法：胜利，常出现在再坚持！新学期，我一定要善始善终！

分在这幺一个高手如林，竞争激烈的班级，我相当荣幸，我愿鼓足

开车，争顶，在这里争得一席之地！

专注下一代成长，为了孩子

有关学习的演讲稿 篇6

学习毛丰美实干促振兴

目前，辽宁省掀起了向毛丰美学习的热潮。大梨树村的发展变化和全村的幸福，都是毛丰梅与党员群众共同努力的结果。一个“干”字，生动反映着毛丰美30多年的无私付出，集中体现了他的优秀品质，也是他留给后人最为宝贵的精神财富。

忠于党，永远听党的话，跟党走。毛丰美始终坚信，“党的富民政策里就有机会和财富，听党话跟党走就能发展致富”。“党的政策里有好日子”，是毛丰美的世界观，也是方**。

党的政策给了他信心、勇气和勤奋，这成为他坚强的后盾和指路明灯。

我们要坚守梦想，把造福人民作为终身追求。毛丰美心中始终有个梦，那就是“让全村百姓过上和城里人一样的好日子”。他始终把群众装在心上，大事小事想到群众心里，把“功成不必在我”的“潜绩”变成泽被后人的福祉。

他们真有本事，善于解决改革发展问题。毛丰美常说，只有做，才能提高能力，解决问题；不干，连总结教训的机会也没有。大梨树村翻天覆地的变化，不是碰巧走对了路子，而是依靠苦干实干加巧干，一步步水到渠成的收获。

不怕吃苦，有百折不挠的韧劲。毛丰美既有为改造山河、一干十余载的超常耐心，更有改变大梨树村貌、一干三十年的执着。他宁愿让自己的身体透支，也不愿拖欠工作。他带病工作多年，最后的想法还是工作。

清正廉洁，做到既干事又干净。毛丰美常对身边人讲：“我是村里最大的官，如果我来管钱，谁来监督我？”正是对权力的敬畏、对底线的坚守，使干事、干净在毛丰美身上得到完美融合。

滚石上山靠拼搏，振兴发展要实干。全面振兴东北老工业基地的大政方针已定，这是引领辽宁全面振兴的根本遵循和行动指南，也是全省人民的愿景和梦想。全省广大党员干部要像毛丰美那样，做到党**提倡的坚决响应，党**决定的坚决照办，把理想信念时时处处体现为行为的力量，让“新发展理念”和“四个着力”要求在辽宁落地生根；要像毛丰美那样，把人民群众对美好生活的向往作为工作的出发点和落脚点，始终充满为群众谋福祉而奋斗的昂扬激情，用实际行动把党和**强农惠农富农的好政策变成致富群众的具体实践；要像毛丰美那样，抢抓机遇、只争朝夕，增强本领、勇于担当，共同为深化改革想招、一起为振兴发展出力；要像毛丰美那样，以“不能改天但可以换地”的拼搏精神，不被干扰所惑，不为风险所惧，困难面前不低头，扑下身子、干在实处、走在前列；要像毛丰美那样，牢记权力是党和人民赋予，牢固树立正确的权力观，处理好公与私、情与法、利与法的关系，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。

伟大的时代，需要伟大的精神。透过历史的天空，焦裕禄的焦桐、谷文昌的木麻黄、杨善洲的林场和毛丰美的梨树构成了一道精神景观。虽然他们的人生道路不同，但他们的价值坐标高度一致。

我们的事业需要有千万个像毛丰美一样有梦想没私心、有韧劲不怕苦、有本事善攻坚的好党员好干部，这是人民的深切呼唤，更是时代的前行引领。

有关学习的演讲稿 篇7

“英语难，难于上青天”，“最令我们头疼的就是学英语”平常交谈中，我们常能听到许多类似的感慨。学英语真的很难吗?我认为：英语学习并非难事，关键在于要用心去学。首先，要舍得投入精力和时间，要有恒心。许多人学习英语时想寻求捷径，我认为这也未尝不可，但必须以坚实的基础为前提。付出总与收获成正比，持之以恒，英语水平就有了相应的提高。其次，掌握一定的词汇量。如果你目前没有掌握一定的词汇量，那么，你一定要学会如何掌握词汇量的方法。英语学习中，单词的记忆是困扰许多人的一个难题。记单词的确不是一件容易的事情，但若方法得当，效果就会好得多。我认为，大家倘能真正做到以下三点，掌握的词汇量一定会不断增多：

1、调整情绪。有的人想学，但却“怕”字当头，这与科学的学习方法相悖。心理学家认为：“当一个人感到极度兴奋时，学习的效果就极佳。它可使我们的思维变得敏捷、活跃，注意力集中。”所以在记忆单词前应首先调整好自己的情绪，使自己拥有一种学习单词的热情和牢记它们的决心，努力使自己处于学习的最佳状态。

2、运用记忆法记单词。现在有许多记忆单词的方法，如词缀词根记忆法、同义词和近义词记忆法，分割联想记忆法，词源记忆法等。我运用最多的是结合记忆法和词缀词根记忆法。

3、巩固和强化。单词在初次学习后，应及时地复习、巩固，以免在短时间内遗忘。还有一些方法比如收听英语节目、看英文原版录像都是效果不错的方法。即经常有意识地用英语交流。英语考试中阅读理解题所占考分大，耗时多，但如果平时能做到多读，则有助于提高阅读能力。阅读要快读，以提高阅读速度，增加和扩大英语感性认识。

转眼间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时光中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好

可喜的是经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简单列出：

一、激发兴趣，维持激-情。

“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的`效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。

但更重要的是将这一学习的激-情保持下去。学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激-情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。

二、及时复习，反复操练。

俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。

三、严抓书写，打牢基矗

学英语并非是一朝一夕的事，可谓“never too old to learn.”(活到老，学到老.)那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难纠正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺利、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。

四、在英语教学中贯彻道德教育原则。

教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如：thank you! excuse me. sorry. after you.等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文......我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，学生已将thank you! sorry. that’s all right.等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。

除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，我更愿我的学生在我的good! wounderful!等肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学下一句。

当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦

有关学习的演讲稿 篇8

何谓效率，就是单位时间内完成的工作量，那学习效率就是单位学习时间内所完成的学习任务。

从某种意义上说，我们每个同学都希望提高自己的学习效率，因为提高学习效率不仅可以让我们内心拥有成就感，也可以让我们有更多可以自由支配的时间，同时可以提高我们效率意识、自律意识，而且这也有助于我们在以后的职场中游刃有余。

因此，作为中学生的我们而言，提高学习效率无论是对于现在的我们还是今后的我们都是极其重要的。那如何提高学习效率呢，我认为可以从以下几个方面努力：

第—，课堂是我们学习的主阵地。要提高学习效率首先要从提高课堂效益做起。而要提高课堂效益，我认为首当其冲地是需要我们班级的每一位同学对课堂有敬畏之心。任何人不管以什么样的理由都不可以破坏我们的课堂，课堂是神圣不可侵犯的，在课堂中的每一个人都有权利更有义务用自己的言行去维护涵养我们知识、培养我们能力的课堂，课堂是我们大家的。我们会看到在初一级长靳老师的带领下所有老师齐抓共管课堂纪律。在这里，我也希望我们初三年级所有班级的每一堂课都能成为学部学习的典范。从内心深处来说，我更期待有一天良好的课堂纪律与老师的严厉与否无关，与违反课堂后的处罚程度无关，只因我们每一位同学内心的需求。

提高课堂效益除有好的课堂纪律作为基础外，还需要我们在课堂上学会倾听、学会思考、有序参与，共同打造有思维力的活力课堂，让课堂动中有静、静中有动、动静皆宜，师生之间有着良好的默契。

新中考对于我们的综合素质的要求越来越高，凡学必考，无论是文科还是理科都有一定量的内容需要我们记忆。这个时候就需要我们要学会利用课堂的空档时间去背诵，完成80%的任务量。

第二，谋定而后动。对于要完成的目标任务，我们可以按照目标的难易程度、目标的重要程度、以及自身状态进行合理排序，做好时间分配。

第三，激励机制。对于达成目标的我们给予精神鼓励，当然也可以有一定的物质激励。

谈到如何提高学习效率，还有很多的方法。在这里的你们也一定有自己的心得体会，关键的是克服外界干扰、将方法付之行动，并在行动中不断思考与总结，相信无论是今天的学业之路还是未来的职业生涯，你们一定会越走越顺，未来可期。

最后我想说，我们不要碌碌无为，也不要无所事事，而应时有高效。

有关学习的演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是（）班的，今天我国旗下讲话的题目是《我是学习的小主人》。

我们每天在学校里学习，我们只有从小做学习的小主人，为今后的学习之路打下坚实的基础，才能有灿烂辉煌的未来。那么我们怎样才能成为学习的主人呢？我们必须把过去的“老师要我学习”变为“我自己要学习”。古诗说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人生苦短，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要学会合理分配时间，不要虚度时间，就要把握好课前、课后几个重要环节：第一是课前要预习，有道是“机会是留给有准备的人”。预习不是走马观花，预习是为了更好地听课。

第二是要把握好课堂，要充分利用好课堂上的四十分钟。无论上什么课，都要高度集中注意力、专心听讲，思想跟着老师的思路走，认真思考问题，积极举手发言。学生不能是课堂的客人，而应该成为课堂的主人。不要被动地等老师讲，靠老师讲，而要积极主动参与课堂内的学习活动。课堂上要注意学习老师的解题思路，思考预习中不会的`问题，做好课堂笔记。

第三是要认真完成课后作业，取长补短。再有天赋的人只有课堂是远远不够的，课后应该做到：及时完成作业，不要拖拉；今天的作业今天完成；任何作业都要书写工整，这是一名学生对待作业最起码的态度和能力要求；及时主动地复习；看一些对学习有益的课外书，有计划地做拓展性练习。

第四是要提高学习质量，不能不懂装懂。要把书本上的知识弄透。对于课堂与作业中存在的问题，在认真思考仍无结果的情况下，要主动向老师、同学请教。要会问问题，不是简单地索求答案，而是寻找思路和方法。平时要把做过的笔记、练习册、作业本有序摆放，经常翻阅，不要仅仅为了考试而复习。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，让我们做学习的小主人，立足自我，自律自强，抓紧课堂，珍惜时间，珍惜大好学习条件，积极进取，奋勇前进吧！

我的讲话完了，谢谢大家

有关学习的演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、同志们：

我是xx市xx县旧城乡副乡长段绍丽，今天，怀着对老书记无限的怀念和敬重之情，跟大家讲讲老书记给我们家乡人民做的好事。我报告的题目是《家乡人民的贴心人》。

老书记在我们当地有好多的故事，我就从当地流传的一首民谣说起：“家乡有个小石匠，做官做到师首长，不改腔，不改装，和爹耕地，和娘插秧，一身泥一身汗，首长不像。像什么，跟我们老百姓一样！”。他总是一双水草鞋，一身中山装，头戴竹叶帽，谁遇到了，都不会认为他是一位曾经的地委书记，还以为是哪家放牛的老倌儿呢！他就是这样一位朴实无华、没有架子、心里装着人民，一心为了百姓的好官儿，一位人民的好书记！

老书记与大山的感情深，与林区老百姓的感情更深。大亮山距县城50公里，平均海拔2200多米，20多年前，那里看不到树，只是东一棵西一株的小草从沙砾中钻出来。坐落在大亮XX南部的雷打树村委会共有8个自然村，过去没有进村的公路，村里严重缺水，村民的生产生活受到极大制约。“每户一盆水，早上洗脸，晚上洗脚，最后还要浇菜、喂猪”——这就是当时雷打树村的基本生活写照。特别是每年十冬腊月，村民要到五公里外的山中挑水，他们在一个杯口大的泉眼里用瓢舀水，然而人背马驮地运送，一次驮来的水还不够用一天。当时，只要村里谁家遇上红白喜事，第一件事情就是挨家挨户的凑水。主人不但要建一个“礼簿”，还要建一个“水簿”。当别人家有事时，要足额归还“水账”。老书记看在眼里，急在心上，他多次带人上山寻找水源，但都无功而返！因此，老书记对大家说：“我们必须要种树，才能保证子子孙孙有水喝！”

xx年3月，老书记刚一退休就来到大亮山，他把周围的群众找来，召开现场大会，决定成立大亮山国社联营林场。成立大会上，老书记说：“办大亮山林场，是我多年的愿望。大亮XX面有糖场，西面有茶厂，过去大亮山的林木毁坏严重，只砍不种，长期下去会破坏生态，影响子孙后代的生存。过去我当地委书记没时间来种树，现在我退休成寻常百姓了，我要上山和大家一起种树。”——就这样，他不仅亲自带领林场职工种树，还发动周围13个村的村民植树造林，他为村民无偿提供种子和树苗，因地制宜地种上了核桃、茶树等经济林木。在他的带动下，大家都记住了老书记“若要富，先种树！”的咸言，村民们开始自发地种树。几十年下来，周围的13个村已没有一片空地、一处荒山！

老书记一直喜爱嫁接果树，不论走多远，他都要亲自去嫁接。芭蕉林村的村民张洪发过去是村里的困难户，老书记为他家嫁接了10多棵核桃树，现在张洪发一家每年都有上万元的收入，这些核桃树成了他真正的“养老树”！

摆田村绿厂子村民小组原先是一个很穷的地方，这些年，老书记把林场间伐剩余物交由村里去卖，用卖的钱买来了电线和电杆为村子里接通了电，村民们从电视上学到了许多科技知识，并运用到茶叶、烤烟等生产上，从此家家修新房，走上了脱贫致富的道路。杨梅寨水平村民小组是一个多民族聚居地，老书记上省城为他们多方筹资84000元，为村子修通了沟渠，接通了电线，解决了儿童入学照明和稻田灌溉问题。

山里的树多了，涵养的水也就多了。有了水源，从xx年起，老书记就开始谋划为村民架设自来水。老书记向上争取资金200多万元，发动村民筹资10多万元，组织村民投工投劳5000多个，他亲自指挥，经过4年艰辛，架设了近百公里的管道，为大亮山周边的村子接通了水源，村民们每当想起老书记时总是慨叹：吃水要不忘挖井人呀！

雷打树村生态蔬菜，如青菜、萝卜、卷心菜、西兰花等都是出了名的，但长久以来，由于交通不便，种好的蔬菜运不出去，只能烂在地里！老书记看着这些烂掉的蔬菜心疼啊！于是，他多次跑省城协调了170多万元资金，发动村民投工修路，通过努力，20多公里的进村弹石路修通了，烤烟、蔬菜产业发展起来了，村民们自发种菜，单是雀水村民小组68户人家就有40多户种菜，一年的蔬菜收入达40多万元，老百姓的生活也因此得以改善。

芭蕉林村大地山村民小组，是一个彝族聚居的小山村，初建林场，大地山老社长李从清跑来找老书记反映，说村里水、电、路不通，老百姓生活十分艰难，群众碾米磨面等都要花三天时间，到10多公里外的酒房乡。了解情况后，老书记多次到大地山与群众座谈，他说：“林区群众的生活太苦了，大家要凝聚力量，多想办法，群策群力解决具体问题。”xx年初，老书记亲自到保山买来电线，拉来电杆，为大地山村民小组架通了电线，解决了村民用电难的问题。

如今的大亮山，干涸了多年的溪谷有了泉水，生态修复了，豹子、凤头鸟、野鸡等珍稀动物时时活跃于林间，周边居民发展“林下产业”、“爱山护山”的良好习惯正在形成，实现了生态效益、经济效益和社会效益的三丰收。截止目前，林场解决了4个行政村的人畜饮水问题、6个行政村的公路交通问题、8个行政村的生产生活用电问题。村民人均产粮由原来的100公斤提高到450公斤，林场带动了周边村民逐步脱贫致富。

与带动村民全面脱贫致富比，老书记的个人生活却始终保持艰苦朴素的优良传统。在大亮山上，老书记的全部家当就是一张床、两个板橙、一个火盆、一只烧水壶、两个做饭锅，墙上的蓑衣、马灯、砍刀、锄镐和竹叶帽成了他最真实的生活写照。为了御寒，他常年四季地在大亮山烧火塘，并乐此不彼地说：“白天造林，晚上烤火，这也一种很好的生活方式嘛！”

xx年春夏，持续半年多的干旱让XX很多群众的生产生活受到了影响。大亮山林区因有树林的避护，群众的耕作和饮水未受任何影响，村民们感慨地说：“多亏了老书记啊，要不是他，我们真不知今年的大旱会怎么过？”

现在，大亮山周围的许多村，树木成材了，核桃挂果了，黄梨香甜了，老书记却走了。知道他走的那天，村里的很多人都落泪了，大家围在一起，你一言我一语地讲述着老书记的故事！