捐赠方案

捐赠方案(精选14篇)。

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捐赠方案 篇1

一、主旨

回忆青春，交流感情；分享幸福，面向未来；回报母校，服务家乡。

二、活动安排

报到和接待

组长：**

组员：**(37班)、**(38班)、**(39班)

**(40班)、**(41班)

10月2日下午，各班互相报告。工作人员前往**领取活动手册、纪念章等资料。汇总参会人数。到图书馆一楼安排现场值机柜台和座位隔断。

8： 10月3日上午00-8:40。地点：设**一中图书馆前厅。报到后，老师和同学到报告厅休息，听**，看《青春记忆》**，话友情等，不要走散。

聚会仪式

组长：**组员：**

时间：9:08-10:38

主持人：**

负责拟好主持词，搞好现场主持。

1在筹备委员会主任的主持下，**先生致辞，介绍了活动的策划和筹备情况，并表示感谢；

2**宣读了银杏林捐赠书，并举行了捐赠交接仪式。学校的校长**被邀请接受礼物；

3.学校领导**校长讲话；

4.班主任代表讲话；

5.老师代表讲话；

6．向老师赠送纪念品。鲜花一束，礼品一件，由等同学分送。

讲话稿、致辞统一用大红铜版纸打印，送交到相关人员手中。

拍照时间：10:38-11:40

图书馆前台阶合影，一年级，然后上课。影像组人员**，**，负责安排摄影场地，指导人员，协助摄影师安排人员位置。校领导和老师坐第一排。

参观银杏林

时间：11:40—12:20

**设计好参观路线，并搞好导引和说明。

学校食堂就中餐

时间：12:20—13:30

**老师负责与食堂沟通，点菜，安排饮料。接待组负责制作餐位，指导食堂工作人员发放饮料，指导学校领导和老师坐下。文明就餐，注意形象。

活动结束

接待组负责老师的护送。**负责向学校领导汇报工作，并移交工作。

三、准备工作

安保与应急预案

组长：**

组员：**

******

坚持安全第一原则。搞好餐饮食品安全。除工作车辆外，所有车辆不得进入校园，以免交通堵塞。

严禁酒驾，严禁斗酒，以防意外。保管好自己的贵重物品。入住酒店，注意周边环境和疏散路线。

安排急救车辆随时待命。做好意外事件的处置预案。

财务与采购。

按照透明、勤俭节约的原则管理财务。经手采购的同学一律凭发票和有公章的货品底单或两人签字的货单报账。所有活动费用应及时结清并公布。采购好鲜花和礼品等。由负责。

会场布置

1．学校大门。电子显示屏；导向提示牌。老师去二楼休息室陪老师。

2．会场。会标。组长：**，组员：**。

活动手册

**负责编制活动手册，包括活动安排、说明、注意事项等。杨运锋负责制作聚会纪念章。接待组负责发放活动手册合纪念章，每人一张。

**负责摄影摄像组人员对接，负责好影像资料的汇总与策划。

校领导和老师邀请

**、**和**负责向校领导汇报聚会活动的创意和安排，争取母校的理解、认可和支持。制作请柬，分班实施教师请柬。

现场指挥与协调

现场活动顾问

现场指挥：**

部门负责人员照相

时间节点

19月15日前，将与形像公司对接，并安排好分工。

29月30日前，确定人数，收集材料，筹集资金，邀请学校领导和老师，购买礼品等物资到位。

3．9月30日下午5:30，筹委会及全体工作人员集中，最后确定参加人数，进行总动员，现场勘查，优化方案到位。

410月3日早上7点50分，全体员工到达岗位。

512月31日前，**将发行，后期工作也将到位。经费结算，并公布，接受监督。

捐赠方案 篇2

活动目的

实践志愿者，大爱荆楚，你我一起行动！奉献我们的爱心，为了让那些生活在贫困山区的兄弟姐妹们能够更好地学习和生活。

活动主题

用我们的力量，铸他们的梦想

活动安排

（一）、校内捐赠活动

活动时间

2013年4月18日至2013年4月20日

9：00——17：00

活动地点

南北园宿舍楼下

活动流程

（1）前期准备

主席团负责活动当天的巡查工作

秘书一部负责通知个学院青年会：（1）活动开始时间和活动流程；（2）通知学院捐赠物品交往总队时间地点）

宣传一部。负责制作两张海报并张贴在南北花园的布告栏上（活动开始前三天张贴）

2负责制作海报成果，并放置在食堂门口的南北花园进行展示。

新闻网络部

1、负责活动期间**的采集

2负责向学校**和总队**投稿，并在微博上进行宣传活动（活动前三天到位）

注册部1、负责活动当天签到表的以及捐赠表的制作（捐赠表主要分为文具类、玩具类、书籍类、衣物类、生活用品类）

2安排总队值班人员及南园事物总调度

联络一部，负责协助登记部安排总队值班人员和活动期间北园事物的总体安排

负责活动日所需物资的准备和运输（桌椅、帐篷、编织袋、横幅、胶带等）

后勤部1个，负责各部门和学院的整体工作协调

具体流程

1各部门值班人员上午9:00在捐赠现场签到，启动捐赠活动

2值班人员将捐赠物品放入编织袋中，以便与后期物资核对

三。下午活动结束后，清点物资，将捐赠物资有序运至队办公室

注意事项

1万一下雨，要注意捐赠物资的保管

2、不能进行上门捐献活动

3.次捐赠活动仅接受商品，不接受金钱

4、捐赠活动时注意佩戴工作证

（二）五一上门捐献

活动时间

2013年4月21日-5月3日（具体时间待定）

活动地点

湖北省**市房山县

活动流程

（1）前期准备

1、物资清点，对捐赠的物品进行分门别类的装入编织袋中，并在编织袋上写明物品所属类别，主要分为文具类、玩具类、书籍类、衣物类、生活用品类五类。物资盘点时间安排在4月21日上午9:00，在总队仓库门口，各部门派2人参与清点。由后勤部胡明负责。

2、确定人选，根据所捐物品数量在总队内部选拔，以自愿为主，志愿人选在活动前一周（2013年4月23日）确定（来回的差旅费校团委报销)，由后勤部张军鑫负责。

3、解决物资运送问题，通过拉赞助的方式（中铁快递或中国邮政），让申通快递免费将物品运送至捐赠物品地点，要求在活动前五天解决，此事由向日葵梅思杰负责后勤部协助。

4、由向日葵梅思杰联系物品交予快递公司的时间（事前联系好他们将物资运送到我们捐赠点的时间需要多久，根据此来确定将物资运到快递公司的时间）地点（要求快递公司在青春驿站楼下接运物资，如果快递公司不同意，则有总队租车将物资送往快递公司要求地点）由注册部付涛负责运送物资时的人员调度，物品保管。

5、确定主要与捐赠地的联系人（初步由张军鑫负责），要求事先与捐赠地负责人联系好物品存放地，人员食宿地，以及物品发放地。在出发前三天确定好。事先由总队负责人与捐赠地负责人联系，要求在五月一日之前做好宣传工作，务必保证让每家每户知道我们的捐赠活动。

6、要求前往捐赠去的总队人员做好事前准备，（主要包括（1）准备好志愿者服装，佩戴志愿者证，携带总队旗帜与横幅；（2）准备好必要的生活用品；3）携带照相机，记录大别山的生活，以便归来后更好地进行爱心捐赠活动，让更多的人加入到其中）由后勤部张敏负责。

7、启程前三天各个负责人对总负责人进行工作汇报，以保证活动的正常进行。

具体流程

1、总队前往山区志愿者与2013年4月30日下午5点（具体时间待定）在主楼国旗杆下集合，集体乘坐公交前往武昌火车站，坐火车前往捐赠地。

2到达捐赠现场后，我们将进行为期三天全天的捐赠活动。只要有村名需要，我们会随时进行捐款活动。

三。2013年5月3日下午，我把捐赠物资留在村委会或学校。

注意事项

1到达捐赠现场后，服从负责人的工作协调

2、到达目的地的三天时间保证人身安全，尽量远离有危险生命的地方，如比较倾斜的山坡，比较破旧的房子，深山老林。

捐赠方案 篇3

活动策划案内容需包含

1、活动背景介绍

爱情是一片无私的雪花，无论飘到**，它都会融化。在同一片蓝天下，有不同的情况

在这个充满现实的时代，我们必须有爱。

2、活动目的介绍

（1） 通过集资解决贫困家庭

（2）筹集的慈善物品可以为贫困家庭带来温暖

（3） 在活动中，我们可以培养我们的社会责任感，让更多的人加入到关爱组织中来

（4） 让更多的人通过爱心捐助关注贫困家庭

3、活动主题介绍

爱心捐赠，传递爱心。

4、活动预计参不人数

全校师生（可自愿）

5、活动流程介绍

（1） 校园发放宣传单

（2） 准备活动当天所需的材料和前期宣传项目

（3） 通知各班同时做好宣传工作

（4） 活动前一天，协会全体成员召开会议，分配工作

6、活动具体时间

2016年5月1日上午5点至9点

7、活动地点介绍

徽商学院**信息广场

8活动宣传计划（以下参考）

（1） 没有学校学生会宣传部门配合作好宣传工作

（2） 在校园内拉宣传横幅

（3） 深入每堂课，做好宣传工作

前期宣传

1） 在学校主干道上粘贴活动主题标识，张贴主题海报。

2） 利用社区**、官方微博、官方微信等网络**对活动进行宣传。

3） 动员各高校开展班级宣传，社区成院进宿舍宣传，号召大家积极参与。

后期宣传

① 将活动**上传到活动官方微博；

② 剪切制作活动**上传优酷；

③ 编写活动报告并发送给相关**（是否有**报告）；

④微博分享现场活动情况；

⑤采集现场参不**和相关文字资料，供微博、论坛、贴吧等宣传

9、活动预算

注：资金由学校提供，用于捐赠，如购买注册音频等。可由学校方面提供凭据。

捐赠方案 篇4

******x捐赠活动

方案二〇一七年五月前言

1、活动主题：

（待定）请院方确定

does the wei ╁ harm the 鍙帶鍖 ?

二、活动时间

2017年6月8日（推荐活动时间：上午8:30-9:30）

三、活动地点

the lu х墿鐘 duo 喌鏌ヨ ******xx操场四、参加活动人员

the ning ︽潵鏇 village 鍟嗘満 ***领导，县领导，教育局领导，镇领导，xx县**，xx镇中心校全体成员，***x全体师生。

五、 六、 the di feng 悎 mei 呰繍活动议程安排1.请莅临活动的领导到嘉宾席就坐。

2.3条。学生代表要给出席典礼的领导和嘉宾戴红领巾。

3.xx县**领导致欢迎词。

the zhu indigo 鐗╂潈4.******x书记讲话。

5.请企业代表讲话。

the 鎷嗙鎶 ?6.“***xx捐赠仪式”开始（1）由******x书记授捐赠牌与***人民**。

（2）《感恩的心》手语舞

the 鐗╄祫 geng$the 悊 wan 撳埗（3）茶艺表演qian 撴埧7.***镇人民**致感谢词。

8.合影留念。

捐赠方案 篇5

贵阳习水商会向温水镇中学捐赠

1、 地点：习水县温水中学

2、 时间：2012年9月15日

三、捐赠单位：贵阳习水商会

4、 收件人：习水县温水中学

5、 捐赠项目：电脑36台，多**教室设备1套，留守儿童电脑4台

6、 标识：贵阳市习水商会向温水镇中学捐款仪式

七、活动目的及意义

本次活动主要体现贵阳市习水商会对家庭教育和学生关爱的关注，提高习水商会在习水人中的知名度。进一步丰富教育设施，改善教育条件和质量。使学生能享受优质的教育资源

八、活动议程

1主持人宣布捐赠仪式开始，并介绍了参加活动的领导和嘉宾

2、请县有关单位领导讲话（1人

3、请商会代表讲话

4、学生代表讲话

5、商会代表向学生捐赠物品

6、学校领导致答谢辞

7、主持人宣布捐赠仪式结束

习水县温水镇中学2012年9月10日篇二：爱心捐款活动方案

“献绵薄之力、涌温暖之泉”夏桥学校爱心捐款活动方案

每个人都有一颗仁心，生命是如此珍贵，生命只有这一次。当你

过着健康快乐的生活，享受生活的乐趣，你有没有想过一个活泼的女孩在与疾病抗争。她过去常常在校园里追求梦想，和同学们一起度过美好时光。意志风发、青春飞扬的她对学习生活充满美好的憧憬和期盼；她有太多的梦想要追求和实现！

但无情的疾病残酷地改变了她的生活，可怕的疾病侵袭了她的健康，让她承受着我们不知道的痛苦。因为生病和手术，她让家人承担了昂贵的医疗费用，这对于一个来自农村的家庭来说是一笔巨大的资金。在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一份希望，多一份爱就多一份温暖。

同学们！汇集大家绵薄之力，用爱心去感动

一、活动主题：爱心募捐活动

二、活动背景

她叫尹薇，五年级同学，花童，深受师生喜爱。今年9月初，一直健康活泼的她头部疼痛，在经医院检查发现已经患上脑瘤，尹薇同学的父母都在家务农，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近二十万元，为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让她赶快恢复健康，早日回到学校，回到我们这个大家庭中，在这儿夏桥学校团委倡议全校师生系献出自己的一片爱

心，给自己力量去帮助他

我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香

三、活动目的

发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显夏桥学子的强烈责任感与同情心，突显夏桥学校师生的济世情怀，培养学生高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为尹薇同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，给我们小小的力量

四、活动时间地点

2014年12月26日下午三班教学楼前广场

五、活动对象：全体师生

六、活动流程

1、主持人开场白

2、尹连杰校长讲话

3、王雷校长宣读倡议书

4、开始募捐(放背景**“爱的奉献”) ，进行现场捐款，各办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。按照成级由高到低的顺序，每个学生把捐款送到捐款箱

5、清点捐款，当场宣布

6、宣布募捐结束

捐赠方案 篇6

一、 活动背景

为了营造书香校园的氛围，丰富我校广大师生的校园文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为校园捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！

二、 活动宗旨

活动本着全校师生“节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐校园，为母校营造一缕书香。

三、 活动主题

“书香传递，润泽心灵，我为校园捐图书”

4、 时间：2016年3月23日上午10:00。

五、 活动地点：学校大操场

六、 活动对象学校全体师生

7、 赠书类型：名著、散文集等；除教材、教辅书、报刊杂志外的各类图书，即工具书、字典、字典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。

8、 捐赠图书数量：自愿，不限数量。

九、 活动流程及要求：

（一）活动启动阶段

1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。

2学校制作的活动横幅：两幅，一幅供捐书者签名，一幅作宣传。张贴活动建议，营造捐书氛围。

3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自己的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。

4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也可以写一些关于读书的格言。

5以班级为单位，对班级捐赠的图书进行收集、打包，并贴上班级标签和份数。

（二）活动举办阶段

12016年3月23日上午10:00，全校各班同学按照道路队的要求，在学校操场集合，举行了捐书仪式。

2在捐赠仪式上，每各班的老师都指派了一些学生代表协助老师，并参与了捐书活动。

三。活动开始后，现场工作人员应及时做好捐赠记录。

4工作人员邀请捐书的学生在横幅上签名留念。

（三）活动结束阶段

1活动结束后，学校将为每各班级设立一个横幅，在校园内捐书、签名。

2根据捐书记录，学校公布每各班级（含学校**）捐赠的图书数量。

捐赠方案 篇7

附件一：

关于举办“手牵手—农村青少年阅读关爱活动”的方案

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育是非常薄弱，没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，拓展师生的视野成为当地教育的当务之急。

“十二五”开局之际，国家大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展。在此背景下，特举办了此次“手牵手——农村青少年阅读关爱活动”，为山区贫困小学募集图书，兴建小型图书馆，为山区的青少年打开一扇通往世界的知识窗口。

一、活动主题：手牵手——农村青少年阅读关爱活动

二、活动时间：

三、活动地点：贵州省贵阳市乌当区瓮篷村瓮蓬小学

四、主办单位：广东医学院大学生志愿者服务队

五、协办单位：贵州省贵阳市乌当区团委

Xxx有限公司

六、活动目的和意义：

1.通过向学校捐赠书籍，丰富学校书库，促进学校的教育事业发展，让学生们能够学习、了解更多的知识。

2.这些赠书深深寄托着我们大学生对水田村村民和孩子们的深厚感情，给村民们带来的不仅是知识，更是一份精神上的支持和鼓舞，帮助农民朋友和青少年掌握科学技术、树立远大理想，成长为热爱祖国、服务人民的栋梁之才。

3.通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

4.通过此次活动可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

七、活动内容：

捐赠图书，开展“多读书，读好书”宣传活动，倡导举办第二课堂知识竞赛并配合媒体做好宣传工作。

八、活动形式：

1.通过捐赠图书的形式，在当地的翁源小学成立一个小型的图书馆，丰富农村青少年的精神文化生活。

2.与当地团委、小学和媒体合作，搞一个捐赠仪式，并通过媒体大力宣传，意在向社会展示捐赠图书的重要意义，起到良好的带头示范效应，以吸引更多的人投入到“手牵手——农村青少年阅读关爱活

动”中去。

3.在当地大力倡导课余生活读书活动，呼吁广大青少年朋友杜绝赌博、网瘾等不健康的课余活动，积极开展第二课堂知识竞赛等活动。

九、活动流程 1.准备阶段

（1）面向全校和社会募集图书，书籍来源有：广东医学院在校学生自愿捐赠、到学校外各大书店和图书馆募集、到社区倡导捐赠、向当地或外地基金会募集、通过拉赞助获得书籍或者是经费来买各种类型书籍。

（2）宣传工作。在每栋宿舍楼下贴公告，让同学们知道我们此次捐书的目的，也便于我们募捐工作的顺利展开。

（3）分组合作，在规定时间内以小组形式收取各自负责宿舍的书籍。

（4）统一把书运到一个地点，进行分类、整理、包装（5）设计并制作宣传横幅、宣传单、海报等。

（6）全体队员到校外书店、图书馆或者社区进行募捐活动。

2.实施阶段

布置现场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置，书整理好摆放到现场→请学校领导发表讲话→书籍交接仪式→接受媒体采访→合影留念→把书搬到建立的小型图书馆→倡导青少年读书

十、活动经费预算

注：此项经费由本次活动赞助商提供。

十一、预期效果

为当地小学建立起图书馆，并通过媒体报道在当地引起广泛的社 会反响，吸引部分热心企业家投身到“手牵手——农村青少年阅 读关爱活动”当中，为更多的小学建立读书工程。

十二、可行性分析

1.本次举行的活动经费低，并得到了社会力量的广泛支持，经济上具有可行性。

2.本次举行的活动紧扣时代主题，积极响应国家关于大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略的号召，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展，具有鲜明的意义及实际效益，能够为贫困山区青少年成长成才起到良好的促进作用，影响较为广泛和深刻。

3.本次活动准备充分，组织有序，分工明确，人员积极性较高，工作较容易落实。

广东医学院赴贵州省贵阳市“三下乡”服务团队

二○一一年五月十八日

捐赠方案 篇8

活动主题

“爱的公益，儿童关爱行动”捐助仪式

活动时间

201x年x月xx日9：30

活动地点

*********x

四、活动内容

1、合作机构与组织

***xx省（xx市）慈善总会fmxx广播x**

xx省xx县贫困山区儿童

服务形式

募捐书籍，

1、活动主题

“爱的公益，儿童关爱行动”捐助仪式

2、活动时间

201x年x月xx日9：30

3、活动地点

*********x

四、活动内容

1、合作机构与组织

*** x * *，fmxx广播，xx省（xx市）慈善协会2。捐助者

xx省xx县贫困山区儿童

3、服务形式

征集图书、体育用品、学习器材、捐款等，为榆社贫困山区的孩子们送去温暖和帮助，开展公益宣传。

捐献要求：

（1） 书籍（文学类、故事类、课外辅导类、漫画类、科普类等）。

（2） 学习用品（书包、铅笔、书、橡皮擦等）。

（3） 体育用品（篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳等）。

5、活动流程

6、活动宣传

（一）活动前期宣传

1fmxx电台宣传（前期可录制捐赠儿童访谈，为活动铺路）

2300000频道活动**量和软文**

3、xx公司公众平台推广

（2）活动日宣传

1、fmxx广播现场直播

2、十多家**报道

7、主持人串词

捐赠方案 篇9

爱的传递

--四川省白玉县小学生捐赠计划

一、活动倡议

让我们用爱心托起生的希望

尊敬的家长们，亲爱的同学们：

大家可知道：当我们过着无拘无束的生活，享受着健康快乐的父母之爱的时候，在遥远的四川省白玉县第二完全寄宿学校内有一群正面临寒冬挑战的孩子们，他们身上穿着单薄的衣衫，至今还穿着凉鞋。他们是一群留守儿童。他们的父母外出打工、吃草为生，不能及时给他们送衣服保暖。

我们生活在同一片蓝天下，是同一个国家的同胞。因此，我代表班级家长会，向全体学生和家长提出：

发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助，为遥远的同学们贡献我们的一点力量。

要求：本着自愿的原则，捐赠的衣物数量是物限的，我们传递的是爱心，不是物质上的竞争。

五年级十班家长委员会

2013年11月8日

二、活动目的

赠人玫瑰，手有余香。在班级家庭委员会的倡议下，我们为四川省白玉县第二所寄宿制小学一年级学生开展爱心捐赠活动。通过这次捐款活动，我只想告诉孩子们要做一个有爱心的人，一个在别人需要帮助时懂得如何施舍的人；做一个善良的人，哪怕是微薄的力量也能撑起一片蓝色；让他懂得大海之博大是因为千万条小溪的汇总。

无论是街头投掷的一元钱的，路逢一位老人送上去的一份热腾的早餐，还是力所能及的举手之劳，都让他懂得如何去尊重，如何去面对，让那些需要帮助的人在孤单与流浪中感受到亲情的呼唤，是一种温情的给予。

3、 活动内容：爱心传递、棉衣捐赠仪式

4、 时间：2013年11月11日下午2:40

5、 地点：北院综合楼小广场

6、 参加人员：五年级10班全体学生及家属

七、 活动准备：

快递车辆、学生捐赠物品

附：活动摄影

捐赠方案 篇10

篇一：“爱心助学点燃希望”捐赠活动实施方案

旧城镇关坝学校

“爱心助学点燃希望”捐赠活动实施方案

关坝的发展离不开教育，人的素质的提高离不开教育。为了树立关坝学校全体学生自强自立的精神，激(:捐赠学校活动方案)励学生特别是留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，为今后关坝的发展做应有的贡献。

在此，为表达对关坝烟叶点点长韩飞同志对关坝学校学生的关心、关爱和帮扶，呼吁更多的社会爱心人士对学生的关心，努力架设起爱的桥梁。现结合我校实际情况，特制定本次活动方案。

一、情况分析随着打工潮的不断扩大，人民生活意识的不断提高，我校辖区不少青壮年劳力举家外出，留下庞大的“留守儿童”队伍，在留守儿童中，父母去外省打工所占比例很大，绝大部分一年回家不超过2次；隔代抚养的占大多数，现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低，思想意识跟不上时代步伐，多数是爷爷奶奶或外公外婆监管；另外，老人溺爱孩子，对孩子的学习基本不作要求，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱，给学校教育教学带来极大影响，学生整体素质得不到有效提高。

二、活动主题

要团结爱心，点燃希望，用爱心帮助学生，培养栋梁。

三、活动原则

要依法组织，广泛开展，坚持自愿，鼓励奉献。

四、爱心助学领导小组

组长：朱泽辉（学校校长）

副组长：朱媛媛（学校德育负责人）

组员：叶霞、郑建波、郑丽娜、郑传立、罗贤江、蔡银志、易兴权

主管：易兴权（校工会组长）

领导小组在关坝学校设有办公室，日常工作由朱媛媛同志负责。

五、邀请单位及部门

关坝村委会、关坝村委生院、烟草店，鼓励家庭和爱心人士积极参与捐赠活动。

六、活动内容

（1） 呼吁社会力量捐款，帮助贫困学生献爱心；

（2） 我们呼吁全社会给予关爱，帮助贫困和留守儿童；

（3） 鼓励家长，树立重教育、爱孩子的意识，把父母的心伸出来；

（4） 关坝村烟叶斑点负责人韩飞同志以自己的名义向在校学生献上了自己的爱心。

七、捐助对象及标准

（1） 捐赠者：成绩突出、家庭困难、家长关注、有前途的学生。

捐赠方案 篇11

一、活动时间

8： 20xx年3月6日30-11:00

二、活动地点

西安市启智学校教学操场

三、与会人员

1.领导嘉宾

西安华旗药业****董事长、总经理李文彪先生，西安华旗药业****副总经理毛红娟女士

西安市启智学校校长杨莉

西安市启智学校书记韩秦虎

西安市启智学校副校长吴保印

2.参会人员

西安华旗药业****30名员工

西安市启智学校师生

3.参与**

陕西省电视台

四、活动议程

1主持人：吴保印，七夕学校副校长

2.捐赠仪式

启智学校副校长吴保印先生

第二项杨莉校长致欢迎词

西安华旗药业****董事长、总经理李文彪先生致辞

第四项启智学校领导接受捐赠

1.企业领导向学校捐赠

2学校领导为企业发放爱心捐赠证书

五是开展企业职工与学生的融合活动

注：1。早上8:20在西安启智学校门口集合，迟到者按正常上课处理。

2在捐赠仪式开始时，我们站成一排。(看当时情况在决定站成几队)不得嬉戏打闹、大声喧哗要有秩序。

三。捐赠仪式结束后，两个人组成了一个小组。每个班有8名学生，2名老师。我们的员工根据不同的课程和课程，灵活参与。不影响教学，学生不能单独拍照。

4、下课后，所有人到会议室集合，进行华旗5周年庆典活动。因为会议室和教学楼在一起，我们应该尽量不要随便走动，出入，闹得很大。

5、分成各个小组，由各组长组织(如金蚕康宝组等)学习、讨论心得。

捐赠方案 篇12

今年，由xx助学部发起，参与“校服行动：为xx贫困山区留守学生送温暖”的大型公益活动将在2016年3月16日正式启动，我们期待您的再次参与，给力xx贫困山区学子。

一、活动主题

校服行动：为xx贫困山区留守学生送温暖

二、活动时间

2016年3月—4月

三、活动意义

xx贫困山区的农村学校，往往是留守儿童占主体、贫困学生较多、教学设备和设施相对落后的学校，我们了解到，很多学生不但从来没有穿过校服，甚至没有一件像样的衣服过冬，看着他们在寒冬中懂得瑟瑟发抖的身影，我们曾几度落泪。

他们也是国家的孩子，他们也是祖国的未来，为了让他们能够过得更加温暖，为了让他们能够感受到人间温情，由《xx助学》发起，参与“校服行动：为xx贫困山区留守学生送温暖”大型公益活动即将拉开帷幕，我们期待与您再次联手，让贫困山区的孩子们微笑着度过每一天。

四、活动流程

、活动宣传

)服装捐赠点将张贴横幅和展板，介绍活动的相关内容。

捐赠方案 篇13

社区综合服务中心宣传活动

策划方案

（新华社区）

提案人：新华社区服务中心

活动题目：“心相印，书相承”-爱心书橱捐赠活动

提案时间：二o一二年三月四日

“心相印、书相承”

——爱心书橱捐赠活动

一、 活动背景

在“3·5学雷锋日”和“深圳义工节”到来之际，为增进辖区邻里间的互动，促进有爱心人士加入到社区义工队伍中来，发扬“身在社区服务社区”的理念，在助人的过程中提升自我，最终实现“助人自助”的目标。

根据社区现有的资源和居民的需求，新华社区服务中心将在后期开展“四点半课堂”，招募义工帮助孩子进行课业辅导。此次活动主要是为了筹集学习工具，“集萤火之光”，将居民家里闲置的图书捐赠出来，实现资源共享！

二、理论支撑

1.社会支持理论：

根据鲍尔拜的社会支持理论，一组由个人接触所构成的关系网，透过这些关系网个人得以维持其认同，并获得情绪支持、物质援助、服务、讯息、新的社会接触等。社区是一个庞大的关系网络，社区居民之间应该相互依赖，实现共同发展。

2.场地论（field theory）

黎温以完形心理学的理念为基础，发表场地论（field theory），此理论是用来解释人的行為与周围环境之间的交互关係。黎温认为人类的行为表现是由整体环境中的各种可意识到的因素所决定，包括飢饿感、过往事件、某个情境或者是某个人等，凡是所有在环境可意识到的因素，都会与个体產生交互作用，进而影响个体的行為表现。

根据场地论，社区的环境改善了，社区居民就会自然的形成一种“助人自助”的意识。因此，社区服务中心应根据社区实际情况，营造和谐互助的氛围。

三、活动目的

“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活动的目的期望达到一下：

1帮助居民处理家中闲置的书籍，并将其用在最有用的地方；

2.实现资源共享，为今后开设“四点半课堂”筹集有用的物资；

三。通过本次活动在社区宣传新华社社区服务中心，为今后的活动拉开序幕；

4.通过活动的形式在“学雷锋日”这个特殊的日子里倡导互帮互助的友善风气，鼓励居民积极参与社区服务，共享和谐社区。

四、活动安排

1时间：2012年3月4日上午10:00-12:30

2地点：深圳市福田区新洲三街锦洲花园3号楼一层

3、活动流程

（1）派发宣传单张：组织社工向小区内的居民派发宣传单页，解说此次活动的目的、活动的形式、招募义工，同时工作者可以在宣传的过程中赠送一个气球给居民，增添活动现场的气氛。

（2） 社会工作服务咨询解答：设立咨询台，由社工解答居民的相关问题。

（3）“心相印，书相承”活动：在一块展架上做一个心形的图案，标题为“心相印，书相承”，工作者首先用便利贴沿着心形的模板贴成一个心形的框架，便利贴上可写上一些关于读书的名言警句或者对联。之后，工作者可以在宣传的过程中，邀请居民在便利贴上写上自己喜欢的名言警句、格言或者诗词，然后再将这些便利贴沿着之前的心型框架贴满，这样一副由书承接的心心相印就完成了。

（4）“看你能找多少”游戏：搜集一些古诗，将古诗分句打印成小纸条，然后将小纸条卷成小筒挂在白板的四周，在规定时间里，让居民在这些小纸条上找到完整的古诗，（白板上可以写上这些古诗，让居民有所了解），居民之间可以互相交流，促进沟通，共同完成这项任务。

（4）招募义工：对有兴趣加入义工行列的居民，现场填写登记表，此次爱心书橱捐赠活动将会形成常态式的工作，可以招募义工，将这个活动一直延续开展下去。

（5） 完成新闻稿并上传到组织**和社会协会**

五、活动具体安排及人员分工

（一）前期筹备及具体安排

（二）活动实施流程图

六、活动物资预算

七、可预计困难及应对措施

八、活动评估：

活动结束后，及时总结和反思，员工总结活动过程中的成功与不足，总结经验，提高能力。主要方式：

1社工观察居民的参与情况，收集他们的意见，并评估活动的效果。

2所有员工分享他们的感受，提交活动总结，看看活动的预期目的是否实现。

捐赠方案 篇14

校大学生自律委员会图书

捐赠活动方案

长春工程学院2014-2015学年

“心相印，书相承”图书捐赠活动方案

一、 活动目的

为响应“建设节约型社会”的号召，进一步增强我校学生珍爱图书、奉献爱心的意识，养成图书循环利用的良好习惯，营造和谐、温馨的文化校园氛围，长春工程学院校大学生自律委员会将在全校范围内开展，“心相印，书相承”图书捐赠活动，将全校大三大四毕业生手中的废弃图书及时收集并有效利用起来，以捐赠的形式奉献学生的一片爱心，并为下学期“图书循环，爱心传递”现场捐书活动做好充足的准备，将图书传递的精神继承和延续。

二、 活动时间

2015年6月20日

三、 活动主题

“心相印，书相承，图书传递永恒”

四、 活动内容

向全校大四毕业生宣传图书捐赠的意义，并鼓励他们参与进来，积极收集全校毕业生捐赠的爱心图书和物品，同时记录好每一个爱心奉献的人员，将捐赠的所有图书和物品分类整理入库。

五、 实施步骤

（1） 宣传阶段（2015年6月24日）

1活动初期，以校园广播为媒介，向全校学生宣传活动的目的和意义。

2.在学校街道的两侧悬挂横幅，并在公寓楼下方的广告牌上张贴海报以进行宣传。

3、自律委员会人员到各个寝室发放倡议书，并面对面的向寝室同学宣传此次活动的相关事宜。

（2） 实施阶段（2015年6月25日）

主办单位：学生工作处

承办单位：大学生自律委员会

各院学生会

1、 统一集中捐赠

大学生自律委员会与各院学生会生活部统一在本部、西区和东区寝室楼集中地区设置图书捐赠地点，以宣读倡议书的形式向过往同学宣传此次活动的意义，鼓励学生积极参与其中，踊跃捐赠手中的废弃图书，以实际行动将图书循环真正实践。认真回答咨询学生的问题，登记每位捐赠者的信息。

2、 总结表彰

（1）在活动最后，各学院统计收书总数并上报，收集上来的图书一部分捐赠用于‘三下乡’活动，另一部分为下学期“图书循环，爱心传递”现场捐书活动做好充足的准备，将图书传递的精神继承和延续。

（2）对表现良好的高校予以表彰和奖励，并颁发证书。

（三） 整理阶段

各校区的藏书集中在一处，并安排人员合理整理、摆放，并做好图书保管记录。

六、 活动物资

校大学生自律委员会

2015年6月22日

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捐赠方案(锦集十一篇)

我们应该在工作中用计划制造机会，方案要图文并茂，既注重文字叙述，又有图形的直观阐述，如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“捐赠方案”，欢迎您收藏我们的网站获取真实优质的资讯和信息！

捐赠方案【篇1】

活动策划案内容需包含

1、活动背景介绍

爱情是一片无私的雪花，无论飘到**，它都会融化。在同一片蓝天下，有不同的情况

在这个充满现实的时代，我们必须有爱。

2、活动目的介绍

（1） 通过集资解决贫困家庭

（2）筹集的慈善物品可以为贫困家庭带来温暖

（3） 在活动中，我们可以培养我们的社会责任感，让更多的人加入到关爱组织中来

（4） 让更多的人通过爱心捐助关注贫困家庭

3、活动主题介绍

爱心捐赠，传递爱心。

4、活动预计参不人数

全校师生（可自愿）

5、活动流程介绍

（1） 校园发放宣传单

（2） 准备活动当天所需的材料和前期宣传项目

（3） 通知各班同时做好宣传工作

（4） 活动前一天，协会全体成员召开会议，分配工作

6、活动具体时间

2016年5月1日上午5点至9点

7、活动地点介绍

徽商学院**信息广场

8活动宣传计划（以下参考）

（1） 没有学校学生会宣传部门配合作好宣传工作

（2） 在校园内拉宣传横幅

（3） 深入每堂课，做好宣传工作

前期宣传

1） 在学校主干道上粘贴活动主题标识，张贴主题海报。

2） 利用社区**、官方微博、官方微信等网络**对活动进行宣传。

3） 动员各高校开展班级宣传，社区成院进宿舍宣传，号召大家积极参与。

后期宣传

① 将活动**上传到活动官方微博；

② 剪切制作活动**上传优酷；

③ 编写活动报告并发送给相关**（是否有**报告）；

④微博分享现场活动情况；

⑤采集现场参不**和相关文字资料，供微博、论坛、贴吧等宣传

9、活动预算

注：资金由学校提供，用于捐赠，如购买注册音频等。可由学校方面提供凭据。

捐赠方案【篇2】

5、捐赠授牌仪式及合影

6、捐受赠双方座谈

上午11时30分，一行到半坡村委会卫生室实地调查，检察捐赠设备使用情况和村民就医需求

中午12:00，屏边县午餐

午餐后乘车返回蒙自，蒙自晚餐

宿：蒙自

4月1日（星期五）

早上八点三十分，我早餐后开车回昆明

参加人员

九三学社云南省委（5人）

解丽平女九三学社云南省委专职副主委

云南省委社会服务处副处长赵玲

李硕，男，云南省委社会服务厅主任科员

九三学社云南省委宣传处1人

李荣男九三学社云南省委驾驶员

九三学社红河州委（5人）

张玲女九三学社红河州委主委

肖智洲九三妇女学会红河州委员会专职副主任委员

高筱芳，女，九三学社红河州委办公室主任

钱俊男，九三学社红河州委司机（另一名司机）3。红河州委**部（3人）

杨洁南，红河州委**部常务副部长

红河州委**部党派科干部1人、驾驶员1人

4牛岗乡、玉屏镇有关领导

捐赠方案【篇3】

临沭县第四实验小学

“书香浓浓寄真情”毕业班捐赠活动方案

（红色字部分有待商榷）

“捐一缕书香，献一片真情”。书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。学校殷切希望广大毕业生参与到捐书活动中来，让尘封已久的旧书在别人手中能发挥更大的价值。

捐出一本书，让知识在爱的手中传递。予人玫瑰，手有余香，学校热忱欢迎同学们把读过、用过的书，捐赠给学校图书馆，丰富在校学生的读书资源，同时更大地发挥这些书籍的作用。

一、活动背景

为节约资源、建设互助和谐的校园，倡导积极、健康、文明、向上的“毕业文化”，为给广大学生提供奉献爱心的平台，为了丰富在校学生的读书资源，我校少先队大队委特发起“书香浓浓寄真情”——毕业生捐书活动。

二、活动目的

1响应向雷锋学习的号召，搭建小学生奉献爱心的平台。

2、倡导积极、健康、向上的“毕业文化”。

三。节约资源，充分利用材料，建设资源节约型绿色校园。

三、活动主题

书香浓浓寄真情

四、活动宗旨

节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香；用爱传递真情，送书成就梦想。

5、 活动准备：爱心小册子捐赠邮票、仪式横幅、爱心证书制作等

6、 时间：即日起至6月6日，捐赠仪式时间和地点待定

七、活动对象：我校2014年毕业生。

8、 捐赠范围：除教材、教辅书外，不受类别、版本、新旧图书的限制；建议捐赠县教研室规定的所需书目。

九、捐书办法

（1）、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，盖上“临沭县第四实验小学爱心图书捐赠”专用章。捐书登记表由学校图书馆保存。

（2） 各班收集的书级将交给政教处，由政教处打包，进行捐赠仪式。

（3） 各班捐赠的书籍由学校分配，放入学生阅览室，供全校阅读。

（4）、各班级在接受学生捐赠后要填写《接受捐赠目录》（用黑笔），并复印一式两份上交政教处。

十、 捐书要求

建议每个学生至少捐一本，鼓励多捐。捐赠图书应干净整洁，无缺页、无破损。捐书的学生可以在扉页上写一段话，向弟弟妹妹们提出自己的期望。

并注明自己班级、姓名、捐书时间.(一律用黑笔书写)

十一、捐赠奖励措施

对于捐书较多的学生，学校将颁发爱心证书。 （数量界定？）

十一、捐赠仪式流程

（1）捐书活动

（2）毕业班逐个班捐书交接仪式，附各班捐赠活动祝福语（50字左右为宜）（爱心书籍，传递友谊、传递祝福等四字宣传语粘贴）

（3）校长致词

临沭县第四实验小学

2014-5-26

捐赠方案【篇4】

丰乐中学“扶贫日”筹款活动

简报

第10期

三都县丰乐中学办公室2014年7月10日17日

扶贫修德行善

为积极响应国务院号召，认真落实全国“扶贫日”活动，根据《省教育厅关于全省教育系统组织开展《关于全国扶贫日公益募捐活动的通知》（钱教办发[2014]282号文）和三都县教育局关于全国扶贫日公益募捐活动的通知要求。 10月16日下午，丰乐中学发起了“扶贫济困、惜德仁爱”教师公益募捐活动。

下午5:00，学校在报告厅召开教职工大会，传达上级文件精神。学校教职工积极响应，慷慨捐助，共筹集善款992元。与此同时，学校掀起了学生和教师教育“扶贫”的热潮。

三都县丰乐中学2014年10月17日

报刊：县政府、镇政府、教育科、县教育局办公室，抄送：县小学各中学区学校

募捐活动计划

扶贫捐赠活动计划

慈善募捐活动计划

募捐活动策划计划（共19篇） )

爱心捐赠活动计划_爱心筹款活动计划

捐赠方案【篇5】

xx县“共同托起明天的太阳——沟通无限，大爱无疆”公益活动方案

为协助家长、老师给学生营造一个互相信任、彼此关爱的学习生活氛围，让学生从中体会到老师和家长对他们真诚关爱，重新寻找彼此之间更有效、更密切的沟通方式。从信念上引导孩子，让他们感受来自学校、家长、同学及社会的爱的力量，体验到社会需要他们，进而树立正确的道德观、人生观和价值观。深圳***x团队将在xx举行“共同托起明天的太阳——沟通无限，大爱无疆”教育活动，为了科学合理地安排该活动，特制定本方案。

主办单位：深圳xx团队

协办单位：***x在粤乡友联谊会

承办单位：xx镇xx小学xx社区

1、活动主题

共同托起明天的太阳——沟通无限，大爱无疆

2、活动时间

8月10日（星期日）

3、活动地点

***镇小学艺体馆

4、参加人员（361人）

(一)来县人员（共50名）

1.在粤企业家

2.义工

(二)市级领导（3人）

*** 市**副市长

***市政协副主席、市工商联主席

*** 市工商联副主席

（三）县级领导（2人）

*** 县**副县长

*** 县政协副主席

（四）部门参会人员（7人）

*** 县教育局局长

*** 镇党委书记

***县委宣传部副主任、文明办主任

***县学校督察副主任、教育局党委委员

***镇党委副书记、镇长

*** 镇xx社区书记

*** 镇xx社区副书记

（5） 教育系统参与者（246人）

1.全县9月初中三年级和一年级初中生100人（清单见附件1）。

2105名学生家长（名单见附件2）

三。32名教师对应学生（名单见附件3）

4.略（9人）

（6） 电视台一名记者，报道组一名记者。

（七）医务工作者2名（其中医生1名，**1名）。

五、市上领导来县衔接工作

8:00 市上领导从xx出发前往xx。

8:30（具体时间以衔接为准） ***（带车）、***，***带车从县委大院出发，前往xx工业园区安置房路口等候市上领导，接后引领至***镇小学艺体馆。

6、 活动安排（活动时间视天气情况而定，炎热天气改为半天，凉爽天气按程序进行）

7:40所有义工到场；

8:00老师及义工—定向（登记小组除外）；

8:30全体参会人员登记进场；

8:50副市长***讲话；

9:00副县长***致辞；

9:10“爱心手拉手”活动；

9:30互动活动；

10:00定小组名及口号；

10： 30组活动——爸爸回来了；

小组活动—呼啦圈、大拼图；

11:30二人对话。

12:00分享。

12： 来县城的人吃工作餐。

就餐地点：***汇苑农家乐。

邀请就餐人员：略。

饭后，市领导走了，**负责送他们走。

12： 30午餐，集体表演准备。（全体参会学生、学生家长、教师吃盒饭）

13:30老师及义工—定向。

13:50进场、跳舞。

14:00下午活动开始。

14:10节目表演。

15:00风中劲草。

15:25奥运火炬。

16:00画出理想。

16:25嘉许、助募活动。

现场助募全体参会学生每人200元（名单见附件1），现场将3名学生列为一对一帮扶对象，直至其完成大学学业（名单见附件4）。

巴蜀文化研究会会长、广东省农村友好协会会长*先生捐赠了20台空调（方案见附件5）。

16：40***x巴蜀文化研究会会长、在粤乡友联谊会会长***先生讲话。

17:00主办方总结。

17:30清场。

18:00全体领导、粤方嘉宾、教师在白坪汇苑农家乐晚餐。

七、职责分工

（1） 巴蜀文化研究会会长、广东省村民协会主席，负责邀请市领导。

（2） **办公室负责通知县领导、有关部门、负责人和记者。

（三）县教育局负责草拟副市长***讲话材料送审，负责通知教育系统参会人员并组织其按时参会，负责指导***小学做好相关工作。

（四）深圳团队负责制定活动方案，负责活动的策划、组织、主持等工作，负责活动的物质、经费提供（包括来县人员的食宿、车辆、现场道具及会标、师生及家长生活安排等）。

（5） 县委宣传部负责协调宣传报道工作。

（6）县卫生局负责医务人员的实施。

（7） 县食品药品监督管理局负责餐饮场所的食品安全检查。

（8） 县电力公司负责保障供电。

（9） 县交通管理大队负责维护建设北路的交通秩序。

（十）xx社区负责做好来县领导、粤方来宾的接待工作，协助主办方安排好食宿、车辆,负责活动的联络、协调等工作。

（11）**小学负责活动现场的布置和现场服务（例如提供声音，坐卡，茶水等），并负责活动的安全性。

捐赠方案【篇6】

捐赠方案

一、捐助者

（1） 在校学生：以班级为单位，多个班级（三个适当）负责资助一名受助学生；

（二） 群众：以居住地点划分小区为单位，一个小区负责资助数名受助生；

（3） 企业：以企业为单位，根据企业情况，资助一名或多名受助学生。

二、资助对象安排

（1） 捐赠者可以根据我们确定的资助对象指定资助对象；

（二）资助对象由我们具体安排。

三、捐赠收集及捐助方式

（一）捐助学习、生活费。补贴由个单位收取后交给我们。到了每年五月、六月资助前，我们将作出一份资助费报表后交由各单位负责人及工作人员一同将资助费交给受助生。

如，一名受助生将受助资助费600元，该资助费将于每年五月、六月发给受助生，即五月、六月各300元。

（二）捐助学习用品。用品先由个单位收集后，统一交给我们。到了每个学期开学前，我们将作出一份用品报表后交由各单位负责人及工作人员一同将用品交给受助生。

例如，收集的学习用品将在每学期开始前送到学生手中。

（三）捐建图书室。为山村小学捐赠部分图书，帮助他们建一个“希望图书室”。

图书的**一是由我们统一购买新图书；或者我们给出具体数目，由捐赠者认购合适**的图书；第二，捐赠者也可以直接把书寄给我们（书寄主要是新买的），让我们转让。

四、捐助后期

（1） 资助前后，要密切与受助学生家庭的联系，密切关注受助学生的情况。每隔一段时间要有工作人员到实地考察受助生情况。

（2） 捐助者可以在适当的时候组织访问，了解他们的情况。

（3） 受赠者可以写信给捐赠者并报告他们的研究。（看各人意愿）

（4） 另外，由于不同的学生性格不同，他们不能保证参观、写信和回信。

但本着实现个人社会价值上，捐赠应该是无偿的，不求回报。

5、 活动流程和捐赠的透明度

（1） 活动的每一个环节都有捐赠代表现场监督；

（2）捐赠物资的接收和流向以清晰的陈述形式反馈给捐赠者；

（3） 使用**和其他公共平台展示次活动的结果。

捐赠方案【篇7】

扶贫募捐活动主持词

【上篇：慈善募捐活动主持词】

爱心募捐活动主持词

我。主持致辞：

各位老师，亲爱的同学们：

今天，我校全体师生齐聚这里，为高一班方佳宜开展慈善捐赠活动。一年级。 ，一滴水可以折射出太阳的光辉，一份爱足以折射出集体的温暖。爱心捐赠是一种责任，一种义务，一种美好的情感，一种广阔的胸怀。爱因关怀而圣洁；心因感恩而永恒。送人一朵玫瑰，手上的芬芳，付出爱，收获希望。接下来，我宣布孙村小学为方家义进行的慈善捐赠仪式现在开始。

其次，请张玲先生发起提案。

第三，让李杰说话。

4.欢迎师生在捐款箱前捐款

5.主持人总结

人生难免沧桑，但爱总能在荒芜的沙漠中播下新的希望；生活永远不会一帆风顺，但爱总能给迷失的灵魂提供强大的力量。爱和帮助传达爱并创造希望。让我们以此次活动为契机，传递爱心，让希望的种子在我们太阳村小学生身上生根发芽，让充满爱的花朵永远绽放在我们的校园！

本次活动到此结束！祝所有老师身体健康，万事如意！祝你在学习中一切顺利！

孙村小学 2013．

【第二部分：爱心筹款活动主词】

爱心筹款活动主词

领导与嘉宾

大家晚会好

一首儿童合唱《让世界充满爱》拉开了由***慈善协会主办、市委宣传协办的20cc年度慈善筹款晚会的序幕部门和市文化局。

正如刚才那首歌所唱的，无论你我是否曾相识，无论是在你面前，还是在天上，我都真诚地祝福你，愿你一生平安。 2004年慈善活动的启动，将这些美好的祝福变成了实实在在的行动。别忘了拨打我们的慈善捐款热线：****。我们真诚地期待各界人士和所有善良的人展示您的爱！

谢谢您，谢谢***为我们带来的精彩舞蹈。

观众朋友们，自从我市决定开展慈善募捐活动以来，社会各界反应热烈，伸出了温暖的双手。奉献爱心热潮不断，捐款源源不断。

这些捐赠无疑将对全市的慈善公益事业起到很大的推动作用。在此，除了对社会各界的厚爱深表谢意外，我们也衷心希望我们的受资助家庭和个人能从容面对困难，勇于自力更生，以优异的工作和学习回报社会.

孩子是明天的建设者，是祖国的未来和希望。他们的健康成长总是牵动着我们的心。社会各界关心和支持儿童教育，努力帮助困难家庭儿童继续上学。帮助失学儿童重返学校。

首批支票交接仪式

爱心献给残疾兄弟姐妹，献上一份真挚的爱！近年来，在社会各界的关心和支持下，全市残疾人医疗康复事业取得了长足进步，为残疾人营造了良好的工作生活氛围。今天，市残疾人艺术团***来晚会，为我们献上了男女对唱。

第二批支票交接仪式 第三批支票交接仪式？？公布全市捐赠概况闭幕词

阳光雨露，雪中炭；真爱、慈善、人情

朋友们，晚会马上就要结束了，但我们的公益慈善捐赠活动会继续深入开展。

晚会到此结束，祝你晚安，再见。

以上慈善募捐活动主持人致辞就为大家介绍到这里，希望对大家有所帮助。如果您喜欢这篇文章，请与您的朋友分享。更多晚会主持人的发言在这里： 晚会主持人希望大家多多支持本站，谢谢。

【第三部分：捐赠仪式主席（组织）】

捐赠活动主席

昆明贵州遵义商会、西坪镇党委、政府、西坪镇中心学校领导、亲爱的师生们：大家早上好！

在这金秋时节，凉风习习，秋色宜人，在昆明贵州遵义商会的深情关怀下，我们在这里隆重聚会，为昆明贵州遵义商会举办爱心捐赠活动西平小学。他们的慈善活动让我们深深感受到昆明贵州遵义商会对教育事业的关心，体现了他们对家乡、服务社会的高度责任感，也体现了他们对自身发展的关心、支持和鼓励。家乡教育事业。 .

现在，请允许我介绍一下参加今天捐赠活动的嘉宾和朋友。参加今天捐赠活动的爱心企业家包括：

受邀参加今天捐赠仪式的领导有：西坪镇人民政府党委书记同志；西平镇人民政府；西平镇中心学校同志和西平镇中心学校全体教职工。让我们用最热烈的掌声向他们表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！

现在我宣布昆明贵州遵义商会向西平小学捐赠仪式现在开始

第一项：请代表优秀少先队向各位嘉宾赠送红领巾。 （播放《少年先锋队歌》）请允许我们用最简单最朴素的方式向你们表达我们最诚挚的欢迎和衷心的感谢！第二项：曾惠林会长致欢迎辞。

第三项：昆明贵州遵义商会秘书长杨万祥代表捐赠人致辞

***的讲话启发全体师生，他的一言一行都深深打动了我们的心，我们将以此为契机，全力做好学校的每一项工作，为人民群众满意的教育事业做出应有的贡献。第四项：捐赠交接仪式

扶贫济困是中华民族的传统美德。仁爱助人是社会倡导的时代新潮流。它体现了人类最高尚的品质和最好的情感。今天，昆明贵州遵义商会的爱心企业家们用自己的实际行动诠释了这个美好的人物，充分展示了企业家们的爱心和勇气。现将举行捐赠物品现场交接，邀请西平小学校长曾惠林接受捐赠。 （以上话一说完，马上播放《奉献爱心》）

今天给西平小学的捐款是：（上榜公司名）

让我们怀着一颗感恩的心接受这份礼物。这一刻，我们都被一种伟大的奉献精神所感动。昆明贵州遵义商会的厚道与厚爱，体现了优秀企业家的高尚品格和博爱，让我们深深感受到祖国和谐大家庭的温暖。 .

老师同学们，捐玫瑰，手留香，奉献爱心，收获希望。从这次捐赠中，我们可以看到社会爱心人士对教育事业发展的爱心、关怀和责任感。今天，所有有爱心的人给我们带来的不仅仅是物质上的礼物和帮助，还有精神上的教导和启发。他们的善举为我们上了一堂生动的爱心教育课。 （主持人说这句话时会停止音乐）

第5项：学校将锦旗归还捐赠者

此时此刻，我们无法用言语表达感激之情，谨向昆明市贵州遵义商会赠送锦旗，以表示诚挚的谢意。

曾惠林会长受邀向贵州昆明遵义商会赠送锦旗。 （播放《感恩歌》）

牌匾上的“爱心助师、传承学生、感恩润土、回报农村”的牌匾，是广大爱心企业家的真实写照。贵州昆明遵义商会。他们乘着改革的东风，公司业务蒸蒸日上，为地方经济发展做出了巨大贡献。在企业发展的同时，公司CEO具有强烈的社会责任感和爱心，认为优秀的企业也应该承担更大的社会责任，发展自身，回报社会。今天的捐款就是最好的证明。 （音乐停止）

多么虔诚。以诚挚的心，感谢昆明贵州遵义商会爱心企业家们的厚爱与厚爱。

第六条：诵经

乌鸦有回馈之意，羊有跪求奶之意。让我们在下面朗诵一首经典，以感谢所有关心我们的人！ “学国学传承文明，诵经润心，朗诵中华经典，争做文明孩子。” : 手语舞《感恩的心》

“感恩”是我们中华民族的传统美德； “感恩”是此刻我们西平小学全体师生的心声！让我们用手语舞蹈《感恩的心》向所有有爱心的人表达衷心的祝福和祝福！ （播放《感恩的心》）

第7项：西坪镇人民政府党委书记张志勇同志致谢辞

离不开当地党委、政府的关心和支持 今天，我镇党委、政府领导也来参加了此次捐赠活动。下面请西平镇人民政府党委书记张志勇同志讲话。

结束语：

老师、同学们，让我们拥有一颗纯洁的心，勤奋学习，积极进取，为人生目标而不懈努力；让我们有一颗感恩的心，报答恩人，服务社会，让博爱的圣火生生不息，代代相传。

捐赠仪式短暂，但影响深远。今天领导和嘉宾的到来，充分体现了对教育事业的关心和支持，必将激励我校全体师生努力办好学校，也必将激励全体师生为更好的目标而奋斗！ “谁说寸草三光”，我们要努力工作，全力以赴，共创西平小学的美好未来，以报答领导和嘉宾的教义行动！同时，我们郑重承诺，将用好这批捐赠物资，最大限度地发挥学校办学条件。并且，我们将接过爱的指挥棒，将这份爱传递下去。

在此，感谢西坪镇中心学校邹元明老师为本次捐赠活动所做的努力。

最后，让我们以“好人安居乐业”的旋律结束今天的捐赠活动。 （演奏《好人平安》，衷心祝愿所有爱心人士事业蒸蒸日上。相信在各级领导和爱心人士的关心和帮助下，西平小学一定会谱写出更加丰富多彩的新篇章。 p>

今天的捐赠仪式到此结束，谢谢大家！最后祝各位嘉宾和领导事业兴旺，身体健康，身体健康，工作顺利，万事如意！祝好人一生平安！ p >

各位嘉宾、领导、学校领导、学生代表受邀合影留念。所有班级将有序返回教室。

捐赠方案【篇8】

各位同仁：

大家好!拥有健康和快乐是每一个人的梦想。当我们和朋友欢乐地放声高歌时，当我们与享受天伦之乐时，当我们努力学习畅想人生未来时，就在我们周边，就有着那么一群弱势群体，他们有的遭受着病魔的摧残，有的家破人亡，有的因家庭困难，连基本的生活都成问题;但他们还在努力的拼搏，他们正用坚强的意志诠释着生命的美丽与可贵。

乐善好施，济困扶危是我们中华民族的美德，也是我们**人的优良传统，现作为**镇龙头企业的**员工，更不能袖手旁观，作为**人当仁不让，我们要发扬一方有难，八方支援的精神，帮助那些需要帮助的人，也许你会怀疑我们微薄的力量不足以帮助所有有需要的人，但至少也可以解决部分有需求的人，为这个群体减轻不少负担。

为此04月30日，我司将开展一元献爱心捐款倡议活动，将募捐来的所有善款交镇工业总公司**同志，由镇总工会统一收集统一上交相关部门。情况说明如下：

一、主办单位：***总工会、***困难职工帮扶中心

二、活动时间：20xx年04月*日

三、活动范围：**全体同仁

四、捐资形式：以现金支付形式

五、工作要求：

1、加强领导、提高认识

2、全面发动、人人参与

3、强化宣传、营造氛围

4、规范运作、做好公示

六、活动地址：上下班的保安亭处

七、咨询电话：****(分机)

八、联系人 ：**(职位)手机号码：

希望大家发扬我们**人的大善大爱!奉献出一份爱，伸出那温暖人心的援助之手，抚慰那些冰冷的心!!

捐赠方案【篇9】

绿化校园感恩母校

沛县汉城国际学校2011年捐赠植树活动计划

十年树木，百年树人；绿化校园，感恩母校。

二、活动目的

通过该活动的开展，结合感恩教育、文明修身、学风建设等一系列活动，对促进学校精神文明建设和校园文化建设，倡导学生爱护环境，进一步培养学生的爱校情结以及无私奉献的精神，具有极其重要和积极的意义。

三、行动口号

种下希望、贡献力量、奉献绿色

四、活动时间

2011年3月16日

五、植树地点

沛县首尔国际学校校园指定地点

六、活动对象

高三年级全体学生

七、活动流程

12011年3月14-16日是宣传的启动期。2

三、四节课的时间组织活动，具体过程如下：

首先，说明植树活动的意义、注意事项、工具的分组和分配。植树活动：a.挖坑（深约50厘米）

b、将领到的树苗放入坑中

c、 给你种下的树命名（每各班级负责制作一个美丽的永久树品牌）d.交流经验（征文比赛）

八、活动要求

1植树注意安全问题。

2、活动宣传：高中部德育处、 高中部学生会3、活动所需物品的准备，树苗及树名牌由各班级负责，工具由学校负责。

4在年级统一组织下，各班负责实施

5.如果可能，您可以携带自己的相机记录我们的活动

捐赠方案【篇10】

一、活动背景

根据学校团委所提倡要求的关爱农民工留守儿童的成长、给农民工子女带去6.1的温暖及快乐。

二、活动主题

欢乐6·1及关爱农民工子弟送爱心活动

三、活动地点

白云区展望小学

四、活动时间

活动时间:5.27下午

五、活动内容

针对不同的年级的学生的接受领悟不同而对他们进行活动及游戏的开展。活动中将1—5年级分为3个小组来开展活动。由和带队对“学前—1年级”的学生开展活动，并带去小礼品。由姚和郑对“2—3年级”开展活动；由谢雨和罗德荣一起带队对“4—5年级”的学生开展活动。活动由

1.慰问学生、

2.对不同的学生开展素质拓展游戏、

3.进行安全知识宣传、

4.学生学习生活的迷惑解答.希望通过这次活动可以带给他们我们的关爱、解决一些学习上的困恼与迷惑。

通过素质拓展游戏可以让他们认识到团结的重要性、学会与团体之间的协作，并且通过安全知识的宣传可以让他们懂得如何在突发情况及危险的环境下保护自己或帮助他人。

六、活动所需物品

学院青联自愿者会旗、化学与材料科学学院院旗、糖果、笔、纸及根据各组各自活所需的物品

七、活动人员安排

活动地点联系:余茂

活动宣传:谢雨王千

活动安全负责:谢雨王千姚艳婷余茂罗德荣郑禄林

活动所需物品负责人:姚艳婷郑禄林

活动小组负责人:

一组（学前—一年级）:余茂王千；

二组（二年级—三年级）:姚艳婷郑禄林；

三组（四年级—五年级）:谢雨罗德荣

活动摄影:新闻部人员清点:各小组负责人

八、活动流程

5.27下午12：50所有参与人员在羽毛球场集合，并出发前往展望小学预计14：00点前全体参与人员到达展望小学。开展活动按预先安排好的计划进行。活动结束后进行活动拍照与活动后的卫生打扫。最后带队有次序的离开展望小学。

九、注意事项

安全问题：在活动中要能够保证学的安全，针对不同年级的学生不同的体质开展相应的活动。卫生为题：在活动过程中我们产生的垃圾，我们结束活动后应该自行打理干净后交予校方文明用语文：在活动过程中要用普通话与学生交流，并且不得出现不文明的.语言。活动过程中：要对以小孩子认真负责的态度开展活动。并且要有爱心和耐心去对待他们，在纪律无法进行的时候要在老师的帮助下维持秩序。

十、安全预警

活动中如果有同学身体不适就要及时的停下并使其退出活动，有学生身体不适要及时发现并送去医治、活动要保持大家有次序有安全、不要让学生太过于剧烈的运动，禁止相互推挤、追逐等

十一、经费预算

150元

捐赠方案【篇11】

为深入贯彻***总***关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，全面落实党中央和省、市、区委关于疫情防控的决策部署，按照市委《关于深入开展“抗击疫情党旗红”活动坚决打赢疫情防控阻击战的通知》(承字﹝2020﹞3号)精神，现就在全区基层党组织和广大党员中开展“抗击疫情党旗红”活动制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实***总***关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、省、市委的决策部署，站在进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，在全区基层党组织和广大党员中开展以“六到位、八带头”为主要内容的“抗击疫情党旗红”活动，把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务和最重要的工作，作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实践战场，作为体现责任担当的试金石和磨刀石，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大政治优势，确保党中央重大决策部署贯彻落实，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

　二、主要任务

(一)突出党建引领，坚决做到“六到位”。各基层党组织要将疫情防控工作作为当前压倒一切的政治任务来抓，切实加强对疫情防控工作的组织领导，要坚决做到“六到位”。

1.思想认识到位。要进一步提高政治站位，切实强化风险意识，切实把思想行动统一到***总***重要指示精神和中央、省、市、区委重大决策部署上来;要进一步认清责任使命，切实发挥党组织凝聚人心、鼓舞斗志、组织群众、宣传群众的作用，团结带领人民群众坚定信心、同舟共济、科学防治;要进一步组织并发挥广大党员立足本职、带头奉献、拼搏作为的先锋模范作用，全力以赴、科学有效做好疫情防控工作，在疫情防控阻击战中充分发挥好战斗堡垒作用。

2.责任落实到位。各基层党组织要把责任牢牢扛在肩上，实行区、镇、村三级书记抓疫情防控，党政同责、一岗双责，层层压实属地责任和部门责任;要强化底线思维，在疫情防控斗争中坚守岗位、靠前指挥、扎实工作，经受住考验，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责;要重视党员和一线工作人员的自身安全防护，严格落实防护措施，确保服务者自身先安全。

3.组织体系到位。各基层党组织要迅速行动，组建疫情防控组织，周密部署，科学下发防控指令;要在救治隔离、交通检疫等防控工作一线成立临时党支部，做到关键时刻有“堡垒”;各村、社区要根据党员分布特点，组织运用好村、社区党组织—业主委员会—楼院党小组—党员楼院长—党员单元长的“五级网格”架构，明确“网格员”，分片包干，分兵把守，责任到人，“全网”行动，确保不留死角;要畅通全网联动通道，快速传递任务和反馈信息。

4.联防联控到位。机关、学校等党组织要快速行动，在做好本系统、本单位疫情防控工作的同时，积极配合镇街、村和社区工作;各镇、街道党(工)委要充分调动、合理安排各方力量，指导好村、社区守好防控一线;卫生健康系统党组织要动员和选派专家和医护人员中的党员干部勇挑重担、迎难而上，在医疗救护、科研攻关、基础预防等岗位发挥作用;“两新”党组织要主动作为，做好支援抗疫一线的产品供应和服务工作。

5.正向引导到位。要把握正确舆论导向，充分利用明白纸、“两微一端”、广播等多种渠道和手段，将各级党委、政府的决策部署传达到每家每户，要将疫情状况、防控知识宣传到每家每户;要组织党员亮身份，引导有能力的党员在抗击疫情中作表率;要注重在防控一线考察入党积极分子，运用好党员“先锋指数”积分制管理办法，让党员在关键时刻彰显本色。

6.制度保障到位。要建立疫情防控工作包联制度，实行区级领导包镇街、镇街领导包村、社区全覆盖;要建立健全值班值守、沟通研判、排查摸底、疫情报送、集中救治、供应保障、群防群控、重点管控等工作机制，确保有效防控，高效推进。

(二)突出政治自觉，坚决做到“八带头”。要把“抗击疫情”工作作为“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的现实检验，全体党员要立足岗位，拼搏有为，在特殊时期要坚决做到“八带头”。

1.带头提高站位，做政治过硬的表率。坚决学习贯彻***总***重要指示精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的重大政治任务，在抗击疫情斗争中经受检验和考验。

2.带头担当作为，做履职尽责的表率。要主动担当作为，坚守岗位、冲锋在前，深入防控疫情第一线，及时发声指导，做到守土有责、守土尽责;要坚决服从组织安排，在职党员干部要积极到村、社区报到，要与村、社区党员干部共同做好防控工作。

3.带头落实防控，做从严执行的表率。要认真落实区委、区政府决策部署，坚持外防输入、内防扩散，把抗击疫情工作落实到户、落实到人;要主动切断病毒传播途径，做好疫情预防和处置，确保疫情不传播、不扩散;要积极提供信息线索，及时发现、报告可疑人员和重要信息，主动劝阻聚餐聚会等行为。

4.带头帮扶关爱，做扶危济困的表率。要及时收集生活困难群众的生活需求，主动做好帮扶关爱工作，最大限度减少疫情防控对群众带来的生活影响;要关心关爱奋战在疫情防控斗争一线的专家和医护人员，帮助他们解决实际困难，解除后顾之忧。

5.带头捐资捐物，做无私奉献的表率。有能力的党员要随时关注信息，响应党和政府号召，积极捐赠防控物资;从事生产经营性行业的党员要讲政治、顾大局，积极出资、出力、出智，不哄抬物价、不投机取巧、不从中渔利、不搞非法活动，带头维护市场秩序。

6.带头宣传发动，做维护稳定的表率。深入基层、深入群众开展工作，做好组织动员，打一场疫情防控的人民战争。要当好群众的“主心骨”，弘扬正能量，倡树新风尚，带动群众科学防控，不断增强群众预防意识和防治能力;要当好政策“宣传员”，解疑释惑、化解恐慌情绪，确保群众情绪稳定、信心坚定、社会安定。

7.带头弘扬正气，做敢于斗争的表率。要带头弘扬正气，坚决抵制谣言散布，教育引导身边群众不信谣、不传谣、不造谣;要勇于同一切不利于防控疫情的言行作斗争，面对不实和错误言论要敢于挺身而出，坚决维护社会大局稳定，为抗击疫情创造稳定的社会环境。

8.带头严守纪律，做遵规守纪的表率。要带头遵守政治纪律，服从组织安排、保证政令畅通，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许推诿敷衍、拖沓应付;要带头严守工作纪律，严格执行值班备勤制度，严格按照机制流程做好救治和防控处置工作，确保工作高效规范。

三、组织保障

各基层党组织和广大党员要高度重视，迅速行动，确保“抗击疫情党旗红”活动取得实实在在的效果。

(一)强化组织领导。各镇、街道党(工)委，区直各党委(党组)务必高度重视，精心组织，科学部署，把“抗击疫情党旗红”活动组织到位。要紧密结合实际，不做表面文章，不摆花架子，确保活动取得实效。

(二)强化考核考评。将“抗击疫情党旗红”活动纳入基层党组织书记责任清单，纳入年度党建考核内容，作为党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。各党(工)委、党组要注重在疫情防控第一线考察、识别、评价、使用干部，把党员干部在疫情防控中的表现作为评先评优的重要依据。对不敢担当、作风飘浮、落实不力的，甚至弄虚作假、失职渎职的，要严肃问责。

(三)强化督导宣传。区委将通过多种渠道对“抗击疫情党旗红”活动推动落实情况进行督导检查。各党(工)委、党组要充分发挥新闻媒体作用，广泛宣传“抗击疫情党旗红”活动情况，加强对先进典型、经验做法和基层实践的宣传报道，传递正能量，坚定战胜疫情的决心和信心，全力夺取疫情阻击战的全面胜利。

爱心捐赠活动方案

常规工作中往往缺乏计划，临时工作则缺少头绪。我们若具备多角度分析问题的能力，则必须持续跟进工作方案，并提前进行策划，以养成优良的工作习惯。现在，栏目小编将为大家介绍“爱心捐赠活动方案”的相关信息，建议保存该页以便后续查阅。

爱心捐赠活动方案 篇1

策划书网发布最新学雷锋爱心捐赠活动策划方案，更多最新学雷锋爱心捐赠活动策划方案相关信息请访问策划书网策划频道。

一、活动背景：为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题!

二、活动主题：让爱心传递，让知识共享

三、活动宗旨：捐赠爱心，留存书香，节约资源，实现共享，用爱心传递真情，送书籍成就梦想!

四、活动目的：以书籍循环利用形式传递爱心，传播知识;建设和谐校园，为母校营造一缕书香。

五、主办单位：浙江工业职业技术学院图书馆读者协会

承办单位：浙江工业职业技术学院图书馆

六、活动时间：XX年x月x日中午11:00——14:00

七、活动地点：文苑餐厅对面广场(女生寝室这边)

八、活动对象：浙江工业职业技术学院全体师生

九、捐书种类：

①专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

②各种辅导资料、练习册、学习笔记等

③工具类书、词典、字典等

④名著、小说、散文书籍

⑤报刊、杂志、故事书等课外读物

十、活动安排：

1、宣传：

24、25日出海报3张，日上午贴于学校精业桥对面，女生食堂门口和图书馆大厅。宣传海报15张(电子的版)，张贴在各个寝室楼下宣传窗，印制宣传单500张，在活动中发给来往的同学。活动条幅一条，上印有：浙江工业职业技术学院学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动。

2、所用物品准备：

24日中午去购买双面胶、卡纸、颜料，制作爱心捐书签名墙和捐书活动图片展。包装绳一打，用于4月5日展示横幅，和捆绑书籍。大头针一盒，用于张贴海报。同时制作捐赠登记表格，工作人员签到表。去后勤部审批桌子6张，凳子6把，遮阳伞2个。

3、活动开展：

4月5日上午10名活动组织人员早上9：00点到女生食堂门口布置活动场所。活动开始后将这10人分为两组，每组中2人接待捐书人员，2人登记，1人整理收集到的书籍。为避免中午吃饭拥挤，活动场所布置好时两组人员轮流吃饭，中午11:00正式开始捐书活动，集中登记整理捐来的书籍。活动中挑选专人进行照片等后期宣传资料的搜集，由专人负责维持活动场地的秩序。并强调各人职责，使责任落实到人。

4、活动结束：

①整理展牌、条幅、音响、桌子﹑凳子等会场设备

②将收集到的书籍从新整理、分类，联系图书馆后移交图书漂流站管理。

③整理捐书登记表、工作人员签到表，制作备份，存档。

④通过展牌、网页等形式进行后期宣传。

十一、经费预算：

宣传海报(大的)3张90元

宣传海报(小的')15张150元

宣传单(a4)500张50元

横幅1条40元

卡纸2张8元

记号笔1盒10元

包装绳1打3元

双面胶2卷4元

大头针1盒3元

合计：360元

备注：具体开支根据实际情况而定

十二、人员安排：

会长：负责活动审批，图书馆和团委之间的沟通。

会长助理：协助各部门准备活动所需设备，负责协调各部门事务。

办公室：打印捐书登记表、签到表，负责到场人员签到，并做好捐书情况的记录工作。

组织部：布置活动场地，搬运图书到读者协会值班室，清理场地。(包括搬运桌椅，遮阳伞等)人员不够可以从其他部门调动。

编辑部：写关于读书漂流活动前的宣传稿，通过校广播台每天播出，写出本次活动的倡议书及工作总结

宣传部：出海报、展牌、横幅，做好公示榜等活动后期宣传工作。在活动广场及各个宿舍楼发放倡议书，向同学们解释此时活动的目的，所捐书的去向。并对活动中照片等后期宣传资料的搜集。

财务部：购买活动中所需物品，协助各部门工作。

外联部：维持活动场地的秩序，引导捐书同学在爱心签名墙上留下姓名。

十三、注意事项：

1.海报、展牌、倡议书等宣传内容要新颖，宣传要及时、到位。

2.各部务必在活动开展前将活动设备、人员安排等落实到位，并将书面材料呈报秘书处。

3.所有工作人员必须按时出勤，不得迟到、早退，并佩戴读者协会胸卡。

4.工作人员应保持会场秩序，调节气氛，对捐赠者热情接待，介绍所捐书的目的和去向，对所捐图书认真登记、分类。

5.对所捐书中，特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适，内容不健康的书应及时处理。

十四、备注：

我们读者协会届时等待你的到来。我们将对有杰出贡献的个人颁发奖状，并公开表扬。当然，荣誉只是一种象征，而爱心却是一种责任，无比可贵。如果我们活动结束后，您还有书需要捐赠，可直接拿到实习楼414读者协会值班室，或拨打电话xxxxxx谢谢!

爱心捐赠活动方案 篇2

一、活动主题：“奉献月里献爱心，关心帮助你我他”

二、活动背景：救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，此次借助于六一儿童节，在这个欢快的节日让同学们学会关心他人，体验帮助与分享的快乐进行此次活动同时也有助于同学们更加了解奉献的意义。我们本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。

三、活动目的：通过组织这次活动为需要帮助的贫困学生筹集一些东西，以我们的微薄之力传递爱的希望让受捐助的同学们感受到我们坎苏中学这个大家庭的温暖帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时通过这次募捐活动可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力使大家相互增进了解、增进友谊。

四、活动时间：20XX年6月

五、活动地点：学校足球场主席台

六、活动对象：全校师生

七、主办方：

八、策划承办方：

九、主要负责人：工会主席：

十、募捐活动安排：

1、募捐前期准备工作

1)宣传部在5月30日前进行前期的.宣传工作(通知、海报)

2)准备好一个募捐箱、一条横幅、登记表、倡议书

2、募捐活动的开展

1)学生会通过向同学们宣传献爱心的感人事迹，鼓励同学们进行募捐;

2)专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。

3)活动中进行拍照

3、募捐后期安排

1)把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的贫困学生手中(此项活动由校团委学生会组织)。并对资料进行整理(照片、总结、简报等)

2)活动结束及时做好总结工作。

十一、注意事项：

1、此次募捐应完全的自愿

2、活动期间不能出现不公开行为

3、必须有负责人在现场处理应急事件。

爱心捐赠活动方案 篇3

一．活动目的帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德，让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

二．活动口号

Love&Care·爱心捐书·成就美好人生

活动时间

09年11月2日-11月4日

三．活动地点

图书馆门前及体育馆门前

活动主办单位及承办单位

信管系团学文艺部及其他相关部门

四．活动形式

1、按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。

2、募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、识字卡片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典（如：新华字典、成语字典、歇后语字典、英汉字典）等工具书。（注: 如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。

3、所有参与募捐的同学在签名表（大横幅）上签名纪念。

五．活动相关准备

1）所需物品及资金

1、横幅一条，用于爱心捐赠签名使用。（20元）

2、彩色宣传单10张，介绍此次活动的基本情况，张贴在宿舍楼，食堂，地下通道，教学楼的可宣传处。

黑白宣传单100张。（共40元）

3、借桌子2张。（向十层教学楼借用）

4、签字的黑色粗笔5支。（15元）

5、放书的纸箱若干个，绳子一卷。（20元）

6、红纸若干，贴在所有的桌子和募捐箱上，营造出红色的效果。（5元）

7、大卷透明胶1卷，双面胶1卷。（5元）

8、制作海报二张，展牌一块。（宣传部）

9、记录的纸笔。（自备）

10、气球一包。（5元）

共计：110元

2）人员安排及场地安排

1、宣传部：设计海报两张，展板一块。

办公室，组织部，体育部和文艺部：活动现场安排，借桌子，散发宣传单，向本校学生宣传本次活动，收集书籍，记录，照相等。科技部：负责活动后期书籍的捐赠。

2．场地安排

图书馆门前：拉起横幅做签名活动和宣传单的散发。

体育馆门前：收集捐赠的书籍，摆放桌子和展板，用气球装扮。装书的盒子放在桌子上。

六、活动后期安排

1、整理、筛选书籍等。

2、所得书籍交给科技部，将捐助附近地区贫困学生。

3、由文艺部总结本次活动，宣传部向全校师生反馈捐款相关信息，出展牌公告。

七、附注

1、如果下雨，则延期举办。

爱心捐赠书籍的活动

策划书

信管系团学文艺部

爱心捐赠活动方案 篇4

一、活动目的

为服务大四毕业生文明离校，合理处置无法带走的生活学习用品，避免扔掉等浪费资源的现象出现，提高资源利用率，建设文明校园，加强校园治安；为我校部分贫困学生的购买能力低，提供生活必需品，减少其生活学习支出，培养大学生勤俭节约的生活习惯；同时，为了感恩社会回报社会，捐助我国贫困区，点滴之中助己助人，特举办此次活动。

二、活动时间

xx年5月

三、活动地点

聊城大学东昌学院8号宿舍楼前

四、活动对象

外语系毕业学生。

五、活动流程

1、提前两天做好宣传工作。

2、活动开展时，要提前布置好场地，呼吁更多的人来捐献东西。

3、当捐出自己的东西时，需要签上自己的名字。

六、活动意义

献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！

外语系生卫部

爱心捐赠活动方案 篇5

活动背景：

扶贫济困，用行动构建和谐社会：解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德，同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱，我们特展开义务捐献活动，把我们不需要的物品送给需要它们的人，践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此，我们向全班发出倡议：希望大家伸出援助之手，献出爱心，为他们送去一缕缕阳光，一滴滴甘露。金钱有价，爱心无价，事实无情，人间有情。我们热情期待你们的参与，请用悠悠爱心，点燃他们希望的曙光；请用点点甘露，滋润他们弱小，受伤的心灵。在xx年“六一”儿童节来临之前，能尽我们一份薄力，给智残儿童送去温暖！

活动意义：

为了让每一个智残儿童医院的孩子都有书读，让每个孩子有衣服穿，有玩具玩，让他们感受社会大家庭的温暖，也为了使他们得到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对智残儿童的了解，同时尽我们最大的努力去帮助他们，他们的快乐就是我们的快乐。

活动目的：

激发当代小学生的爱心，提升小学生的社会责任感。帮助智残儿童。同时也给有爱心的同学一个平台，让他们传递爱心。

活动方式：

公益活动，义务捐赠。

地点：四二班教室

时间：六一前

活动方案：

1． 通知四二班活动的时间、地点由班主任负责。

2． 捐赠物品有个别家长负责。

3．主持人有冯成红和蔺升担任。

4． 捐赠者签字和捐赠的物品清单记录由家长负责安排。

结束后工作：

1、装捐赠品的袋子有班主任负责负责。

2、当天结束后的物品分类送往致残儿童医院负责发放。

爱心捐赠活动方案 篇6

长沙理工大学城南学院设计艺术系

六一“爱心捐赠活动”策划方案

一、活动主题

温情“六一”，点燃希望之光

二、活动目的在湖南省平塘镇，有这样一群孩子，他们身处贫瘠之中，物资

缺乏，教育落后，为了改变自己的命运，坐在简陋、残旧的教室里艰苦的奋斗着。我们改变不了他们现有的生活，更改变不了他们所生活的环境，但我们可以做的是少抽一包烟，少买一件衣服，给他们买一些学习用品和书籍等，给他们带去关怀和温暖。在贫困交加之中，他们凭借坚韧的信念和对美好的憧憬，为自己的生命涂满了希望之光。

三、参与人员

长沙理工大学城南学院设计艺术系主任韩超老师、辅导员万佳老

师以及设计艺术系全体党员

四、活动时间、地点

1、活动时间：2014年5月

2、活动地点：湖南坪塘蓝天希望小学

五、组织安排

1、活动准备

（1）负责部门： 设计艺术系支教部、系青志基、系网络宣传部

1联系希望小学（2）负责内容：设计艺术系支教部：○

2协商捐赠物资○

3构思活动方案○

4印刷宣传横幅○

1购置捐赠物品系青志基：○

2统筹经费预算 ○

1拍摄活动照片系网络宣传部：○

2根据活动需要进行网络宣传○

六、活动当日流程1、10：00------设计艺术系全体党员到场布置场地 2、10：10------蓝天希望小学负责人宣读感谢信 3、10：30------开始捐赠活动4、10：50------支教部成员发表支教感想5、11：00------辅导员老师韩老师、万老师进行活动总结 6、11：10------活动全体人员集体拍照留念 7、11；20------活动结束

七、活动后期工作

1、部门内部总结活动经验，并上交活动总结。

2、网宣部进行网络宣传。

八、活动安全备案

1、时刻关注天气，若出现极端天气及时对活动时间进行调整。

2、活动过程如有任务空缺，参与人员需及时替补。

九、其他注意事项

1、每位参与成员都代表着我们设计艺术系的形象，在捐赠活动中请大家注意言行礼貌，最好能多带着微笑。

2、活动期间各部门之间要发挥好协调作用，使活动能进行的有条不紊。

十、经费预算

设计艺术系党总支2014、3

爱心捐赠活动方案 篇7

一、活动背景

爱心在人间延续，爱心在心中传播，“一件衣、一支笔、一本书，温暖起”也在你我之间悄然启动在这个平凡的冬季，我们努力用爱心谱写了一首爱与感动常在之歌。

可能很多同学在寻找换季的衣服穿上，整理衣物的时候，发现许多过时的衣物搁置箱底，久未曾动过，看看多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服永“无出头之日”，却又弃之不舍，严重占用了衣柜的空间。

然而，在一些贫困的地方，贫困的人们正为如何熬过这艰难的日子而叹息。他们有的穿着编织袋做成的马甲，光着脚丫子在雪地里放羊；有的为了让谁穿家中唯一一条没有补丁的裤子出门而烦恼；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破旧的.被絮中取暖。那些在刺骨寒风中冻红的面庞，干裂的唇角，长满冻疮的手脚，仍然在艰苦条件中生存。贫困的教学条件，匮乏的教学设备，很多乡村儿童无法、享受、知道外面的世界，不管是科普还是儿童故事，还是益智游戏都不了解，他们正需要用我们的一双无私的手去帮助他们。

我们都是普通人，我们无力去彻底改变他们的处境，我们无力去消除他们的贫穷。但是，作为一个有社会责任感的人，我们一定能尽自己的力量去做点什么。我们可以提供一个让爱心流淌的渠道。

二、活动目的

尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人，虽然我们的爱心不能让他们过得很好，但是我们至少希望这些不幸的同龄人能够生活得开心。本次活动旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推动大学生精神文明建设，培养大学生的公益意识，增强大学生服务意识，营造良好的校园风气。

三、活动意义

让大一新学生以及全校学生尽自己的一份力去帮助其他需要帮助的人，让我们从活动中体会出生活的艰辛，让我们更加理解什么是服务精神。更为珍惜今天生活的来之不易，在大学生活里勤俭节约，刻苦学习专业知识，培养自己多方面的能力，力争在以后的学习生活中保持这种作风，做一名合格大学生。

四、活动时间：

20xx年9月23日

上午7：00―下午5：00

20xx年9月26日

下午1：00―下午5：00

五、活动地点：

黄山学院（南区）一食堂门口

六、活动负责人

黄山学院信息工程学院团总支学生会

主负责人：

责任人：

责任人：

责任人：

责任人：

七、活动对象

黄山学院全体学生

八、索捐物品

旧衣服、旧文具、旧书本（主要是名著、励志积极向上的课外书籍等）。

索捐细则：

1、请尽量邮寄素净点的衣物，适合农村生活的。不要太时髦，不要裙子，不要吊带等

2、具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖T恤、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、长裤、

棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套

3、衣物请不要有破洞，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。

4、如果是脏衣物，需要洗干净或者消毒。

5、如果您有书籍要捐，请选择内容积极向上健康的读物。中外名著、科技图书、识字卡片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典（包括新华字典、成语字典、歇后语字典、汉藏字典、英汉字典）等工具书都可以。

6、文具、棋类、体育用品、玩具等都可以寄去。

九、活动流程

（一）活动前期宣传

1、活动主要是在学院内部以现场募捐的形式展开

（1）海报宣传：学院宣传栏和学生宿舍楼内宣传栏张贴活动宣传海报

（2）横幅宣传：物品收集处挂一横幅宣传

（3）新闻：由院学生会新闻部撰写关于此次活动的新闻。

(4)倡议书制作：制作要求以文章和图片一起，在活动开始时和前期分发宣传单。

（5）现场音响租用，以及现场音乐播放曲目（关于心系贫困地区）

（6）到各个班级进行宣传，分发宣传单，宣讲活动内容，活动细则，活动意义，以及活动目的。

（7）活动纪念展板，小纪念品送给来送物品的同学们，并且请他们写上他们的寄语，合影留恋。

（二）活动过程（人员配置）

1、宣传小分队

主要是在前期活动的准备过程中到各个班级宣传，和在现场进行宣传，具体人员安排详见信息工程学院团总支学生会全体安排表。

2、物品收集处负责小组。

学生会安排人员在收集处留守，按时按点地放置好物品，给物品分类，并且做好登记。（尽量每件物品都登记好来曾者的信息）

3、现场工作

现场工作一切由主负责人协调和指导。

（三）活动后期

1、活动公示：工作站在活动结束后及时将所捐物品及去向对外公示，上公示形式主要为新闻和张贴公示单。

2、活动开展情况总结：总结由文法学院党员工作站秘书部整理。

爱心捐赠活动方案 篇8

“捐物赠暖，齐献爱心”活动方案

一、活动背景：

以河口区《慈善助力精准扶贫项目计划书》为依托，为了扶贫济困，用行动构建和谐社会；解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德，同时也展现企业员工无私奉献的精神以及对社会的关心，我们特开展义务捐献活动，把我们不需要的物品送给需要他们的人，践行 “奉献、友爱、互助、进步”的崇高精神。希望爱心企业员工伸出援助之手，献出爱心，为他们送去一屡屡阳光，一滴滴甘露。

二、活动主题：“捐物赠暖，齐献爱心”

三、活动目的：

1、激发企业员工的爱心，提升企业员工的社会责任感的社会责任感。

2、弘扬中华勤俭节约的传统美德，展现企业员工的无私奉献精神及对社会的关心。

四、活动时间：

2016年5月？？日

五、活动地点：

富海化工？？

六、活动对象：

企业员工

七、活动形式

将平时家里闲置不用的全新生活用品捐赠给慈善爱心超市，由超市工作人员根据慈善超市物资发放制度，合理向贫困村民发放物资。并将捐赠人员的捐赠行为登记在册。

七、活动筹备： 按4组形式分工开展

第一组任务：收购学习用品 第二组任务：收购图书。

第三组任务：收购油、米、面等未用过的全新生活用品。第四组任务：收购全新捐赠衣物。

八、活动过程：

（一）活动策划及准备

1、与企业方对接确定活动场地

2、确定到位的领导及人员

3、通知电台记者及摄像人员

4、活动前一天所有社工及志愿者开会，分配岗位

5、宣传横幅

（二）活动开展流程

1、介绍捐赠单位有关情况。

2、捐赠单位代表讲话

3、举行捐赠

4、向捐赠单位赠送“锦旗”

5、仪式结束

6、汇总整理捐赠物品

7、捐赠物入超市，登记记录

备注：

1、所有工作人员提前一小时来到指定地点，布置场地，桌椅，收集袋，铺在地面上的大块塑料布等。

2、活动正式开始后，登记捐赠者姓名等信息，初步整理捐赠物品，分类分开放置，为捐赠者登记。

3、所回收的物品由工作人员统一收集在一起，统计物品数量，并仔细整理，登记

（三）活动后期

1、整理活动场地,归还桌椅等物品

2、将捐赠的物品移至慈善超市

3、拍好活动照片

4、整理资料作书面总结

九、活动物品准备.前期宣传所需物品:横幅

活动当天所需物品:展板、桌子、椅子、大袋子、登记本5本,笔

爱心捐赠活动方案 篇9

晨曦行动活动方案

为了让贫困学生能享受到与其他学生一样的阳光雨露，让他们在仁人志士的爱心呵护下健康、快乐地成长，并从小在心灵深处播下希望和感恩的种子，发奋学习，立志报效祖国，特开展此项活动。

一、活动背景

东乡族自治县由于自然条件十分恶劣，水源奇缺，社会和经济发展水平还很低，与经济落后相伴的是教育发展滞后。我国少数民族地区, 尤其是在西北地区的少数民族, 因受地域、历史、经济和文化等因素影响, 教育发展十分缓慢。在我国以东乡族为主体的少数民族自治县即被列为国家重点扶贫县，东乡县教育问题显得尤为突出。为了承担民族企业对社会应尽的义务，帮助贫困儿童快乐的学习，东乡县宜佳文体用品有限公司将设立一个长期的资助计划，用于东乡县部分贫困儿童的助学上。

东乡县宜佳文体用品有限公司简介

二、活动意义

教育不仅和一个人学习知识、增长才干有关，更重要的它事关祖国的建设、国家的兴亡。小学教育阶段是对每个人踏入知识大门的启蒙教育时期，固此称作为基础教育。小学教育是为高一级学校的教育作铺石垫路的准备教育，因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，而且关系到千家万户，它既是“树百年大计之建筑”，又是关系到民族兴衰的大问题。开展晨曦行动在帮助贫困儿童解决上学烦恼的同时可以激励他们好好学习，努力提高自己，帮助他们走的更远。同时助学计划的开展也有利于呼吁民族企业主动承担社会责任，树立良好的企业形象，回报社会，饮水思源！

三、活动主题：

晨曦行动

传递爱的阳光

四、组织机构

主办单位：东乡县宜佳文体用品有限公司

协办单位：

##

五、受捐赠学生：

东乡族自治县贫困山区儿童

六、活动时间：

2011年6月21日上午

七、活动地点：

学校操场

八、具体方案

九、活动主持：

符文祥

十、活动议程：

1、主持人开场词并

2、校长致欢迎辞

3、少先队员为领导嘉宾敬献红领巾

4、(宣读受助学生名单)相关领导给贫困学生赠资助金

5、东乡县宜佳文体用品有限公司给受助学生发放文体用品（捐赠文体用品由东乡县宜佳文体用品有限公司事后赠送学生）

6、捐赠爱心物资

7、受助学生代表###发言

8、合影留念

9、按班级组织学生进行体育活动

十一、活动分工准备：

1、上完早读，班主任组织学生准时到操场集合。

2、准备物资及会场布置。

3、摄影、通讯报道

捐款方案精选12篇

幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了使活动可以更好收场，提前准备好活动方案非常要必要。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？下面由小编帮大家编辑的《捐款方案精选12篇》，请收藏好，以便下次再读！

捐款方案 篇1

全市各机关团体、企事业单位，社会各界热心人士：

扶贫济困、乐善好施是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志，是惠民善政的新举措，是建设幸福茂名的时代要求。近年来，市委、市政府高度重视扶贫济困工作，成功举办了四届“6?0扶贫济困日”活动，不断创新扶贫济困方式，加大统筹城乡发展力度，取得了明显成效。但是，由于受地理区位、经济基础等多方面因素影响，我市扶贫济困工作任务还比较艰巨，还需要全社会的关心和帮助。

根据省委、省政府和市委、市政府的统一部署，从即日起至7月中旬，我市将开展主题为“扶贫济困，雪中送炭”的扶贫济困日活动，支持企业、爱心人士定点定向捐赠，鼓励群众“一元捐赠、一份爱心”善举，搭建奉献爱心的便捷平台，筹集善款帮扶全市的贫困村、弱势群体和困难群众。在此，我们倡议：全市广大干部群众、企业团体、爱心人士发扬乐善好施、扶贫济困的慈善精神，伸援手，献爱心，迅速参与到扶贫济困捐款活动中来，慷慨解囊，纾困解难。您捐赠的善款，将全部用于扶贫、扶老、助残、救孤、助学等公益慈善和社会福利事业。我们将严格管理好每一笔善款，随时接受捐赠者的监督和检查，向社会交出一份满意的答卷。

“赠人玫瑰，手留余香”。当您慷慨捐赠之时，付出的是爱心，收获的是真情;传递的是善良，收获的是感恩。让我们踊跃参与，奉献爱心，回报社会，扶贫济困，共建幸福茂名!

我们期待您的参与，衷心感谢您的支持!

捐款方案 篇2

消除贫困，共同富裕，是人类千百年来的共同梦想;助人为乐，患难相扶是社会发展的时代风尚。县委、县政府历来高度重视扶贫攻坚工作，连续在全县范围内广泛开展扶贫日活动，得到了社会各界热情支持和广泛参与，有力地促进了我县经济发展与社会和谐稳定。

“十二五”以来，我县经济社会发展和扶贫开发工作取得显著成绩，但全县仍有1061户2853人处于贫困状态，成为制约朗县率先建成全面小康社会的突出“短板”。今年是我县新时期精准扶贫精准脱贫两年攻坚的第一年，“聚焦脱贫攻坚 携手奔向小康”，既充分发挥好政府的.作用，又广泛动员和凝聚社会力量共同参与，脱贫攻坚，为率先全面建成小康社会奉献一份爱心。

在第三个全国“扶贫日”到来之际，我们在此倡议：全县各级党政机关、企事业单位、群众团体和社会各界人士，积极响应县委、县政府号召，积极参与朗县“扶贫日”活动，慷慨解囊，奉献爱心。爱心不分大小，善举重在参与，各尽所能，各尽其责。让我们共同携手，共襄义举，爱心众筹，为朗县打赢新时期精准扶贫精准脱贫攻坚战汇聚点滴力量。

赠人玫瑰，手有余香。让我们用发自内心深处的关爱和善举，使扶贫济困的精神内核在精准扶贫、精准脱贫的“攻坚战”中获得延续和深化;让滴水汇聚成大江、爱心汇聚成海洋，让贫困人口与全县人民一道共享全面小康!

捐款方案 篇3

尊敬的社会各界朋友：

党的“xx大”为我们描绘了全面建设小康社会的宏伟目标，捐款倡议书--为贫困捐款倡议书。全面建设“富裕xx、活力xx、休闲xx、生态xx、文化xx、和谐xx”，为我们xx人民展现美好的发展蓝图，为此，我们欢欣鼓舞，豪情满怀。但大家可曾知道，我们的身边还有不少困难群众，他们有的是残疾人，有的是孤寡老人，有的是孤儿弃婴，有的是因病致贫、下岗致贫的困难群体——他们急需社会各界的鼎力援助，帮助他们早日摆脱贫困，和我们一起共同奔向幸福美好的明天。

乐善好施、扶贫帮困是我们中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操，也是社会文明与进步的标志，倡议书《捐款倡议书--为贫困捐款倡议书》。第五次“春风行动”正是以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导开展起来的，以“献一个岗位、帮一人就业、送一份温暖、解一家困难”为主题，切实解决困难群众的生产和生活问题，充分体现了人文关怀，真正把执政为民的理念落实到实处。

为此，我们在这里向社会各界的朋友发出倡议：请积极响应“春风行动”的号召，行动起来!张开您温馨的怀抱，伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助困难群众走出困境，共享幸福。

朋友，您捐出的每一份款物，将如春风一般能为困难群众的生活送去一缕冬日里最温暖的阳光;您的爱心和真情，将像星星之火可以点燃人们心中希望的曙光，会带动更多有爱心的人们加入到“春风行动”中来。

困难的家庭需要您的爱心，和谐的社会需要您的支持。让我们共同努力，春风常驻人间。

捐款方案 篇4

同学们：

乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统美德;助人为乐、患难相扶是社会倡导的时代新风;消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求。

省委、省政府历来高度重视扶贫济困工作，自以来，每年在全省范围内广泛开展广东扶贫济困日活动，有力地推动了贫困地区经济社会和全省公益慈善事业的发展，促进了我省经济发展和社会和谐稳定。

今年省委、省政府决定继续开展“6·30”广东扶贫济困日活动，动员和组织社会各界积极参与扶贫济困，对于加快改变贫困地区落后面貌、保障和改善民生、推动全省实现“三个定位、两个率先”的总目标，具有十分重要的意义。

为响应省委、省政府号召，在6月30日第五个“广东扶贫济困日”即将来临之际，学院团委、学生会向全院青年学生发出倡议：

倡议大家弘扬友爱互助、扶弱济困、乐善好施的传统美德，向需要帮助的贫困家庭和困难群众伸出友爱之手，奉献爱心，踊跃捐款，以实际行动帮助他们走出困境，携手迈进和谐安康的幸福生活。

捐款不分多少，善举不分先后。我们相信，您出自心灵深处的慈爱与奉献，将会化作一缕缕温暖的阳光，让贫困者亦能共享快乐、团结、仁爱、慈善、和谐的文明成果。您的深情厚意，将会赢得受助者的感激和社会大众的尊敬。

让我们行动起来，以实际行动共创和谐广东;让我们撒下明天的希望和祝福，构筑起一道温暖和谐的彩虹!

捐款方案 篇5

6月30日上午，陆丰市委市政府举行“广东扶贫济困日”活动仪式，启动捐款活动。该市市长邱晋雄率领市四套班子领导、市直机关各部门干部职工及乡镇主要领导参加了活动仪式。现场捐款共计101927元。

邱晋雄在启动仪式上作动员讲话。他指出，举行“广东扶贫济困日”活动捐款启动仪式，目的是动员陆丰市人民和社会各界人士，弘扬“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，深入贫困地区帮助困难群众，扶持发展生产，缩小贫富差距，推进该市协调发展，共建幸福美好家园。

据了解，陆丰市去年举行的“广东扶贫济困日”活动，得到了社会各界的热烈响应，党员干部带头，社会各界人士积极参与，产生了良好的社会效应。邱晋雄要求，各地各部门要再接再厉，进一步加强对扶贫工作的.领导，认真组织实施各项扶贫工程，不断丰富扶贫济困活动内容、创新活动形式，有重点、有针对性地做好捐赠发动工作，广泛动员社会力量参与扶贫，形成上下呼应、全民参与的良好局面。以实际行动营造“人人奉献爱心，共建幸福家园”氛围，为推动陆丰经济社会科学跨越发展，构建和谐幸福陆丰贡献更大的力量！

陆丰市干部职工踊跃捐款的场景。

捐款方案 篇6

“情系灾区小伙伴，拳拳爱心送真情”抗灾献爱心捐款活动方案

一、活动目的

以我所能，帮助灾区的小伙伴，齐心协力帮助四川省**灾区的同学度过生活的难关，并通过此次爱心捐款活动，激发全校师生的爱心和责任心，营造温暖、和谐、团结友爱的校园氛围，使大家感受到一方有难、八方支援、爱满人间的真情，增强全体师生的凝聚力和战斗力

2、 时间：2008年5月16日

三、活动地点教学楼前广场

四、活动安排

1学校团委发出倡议，在校会上向全体学生介绍灾区基本情况，做好师生捐款宣传和启动工作

2利用班会班主任做好班级学生捐款的宣传动员工作

三。第四次班会结束时，同学们把捐款放入捐款箱

4、做灾区的情况**展板

5、声援灾区人民共度难关签名活动

6、将捐款交于有关单位

7、将捐款金额张榜公布

上海市体校党委、工会、团委、学生部

我们身边有很多贫困的学生，但他们仍然努力学习，自强不息。在这寒冷的冬天，只要我们伸一把手，就能将温暖传给他们，让我们的兄弟姐妹感受到大家庭的温馨，这既帮助了别人，提高了我们自身的道德素质，又增进了同学间友好的情谊。因此，高中八班团支部建议：

全体会员和学生每月捐出自己的一元零花钱，一种爱心、温暖的需要帮助着学生的心。

活动方案如下：

1、 团支部号召和动员团员献爱心

二、由团支部经手收集捐款

三、将所有捐款转交至班主任处

4、 班主任将把捐款分发给需要帮助的学生

注：1、将方案上交至团委

2、每月不间断

3、接受所有同学监督

每月捐款数额虽然不多，但已足以让一位同学的伙食稍有改善，坚持下去，一定会是个不小的帮助，也让我们将爱心进行到底！

捐款方案 篇7

以爱和生命的名义

-白血病学生周霞的捐赠计划

生命如此可贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想到，有一位品学兼优的女孩正在与病魔进行搏斗，她就是我校五年级6班的周霞。三年前，她因白血病而入院**，不久前，病情恶化，而医治这种病所需的费用很高，对于一个来自农村的家庭来说是无法承担的。

在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一份希望，多一份爱就多一份温暖。

一、活动主题：爱心募捐活动

二、活动目的：

发扬一方有难八方支援的民族精神，培养学生感恩社会的高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，给我们一点力量。

三、活动时间：

2015年5月5-20日

四、活动对象：

河东小学全体师生

五、活动流程：

15月5日至5月8日，少先队旅部安排了活动计划，撰写并印制了倡议书，对小主人进行了培训，并做好了相关准备。

2. 5月11日，在升旗仪式上举行了捐赠活动。

3、5月11日——5月15日，为了便于同学们捐款，各班由班委干部在班级内部组织募捐活动,各班将钱款统一放入信封，并在信封上注明班级、总金额。

3、5月11日——5月15日，为了便于老师们捐款，由办公室室长在办公室内部组织募捐活动，各办公室将钱款统一放入信封，并在信封上注明教师姓名、金额。

4、5月18日，利用升旗仪式时间，进行现场捐款，各个老师办公室室长代表办公室人员把捐款送到捐款箱内，每个班级的班长代表各班把捐款送到捐款箱内。

5数额由各学校负责人、德育负责人、后勤负责人收取。

6. 5月20日，公布了每各班级的捐款金额。

六、活动募捐物资：限于钱款

7、 活动要求：本次募捐活动遵循自愿原则，任何组织和个人不得干预。

希望广大师生高度重视这次募捐活动，认真做好各项准备工作，确保活动顺利开展，使捐款尽快送到困难群众手中。

河东小学少先队大队部

2015年5月5日

捐款方案 篇8

一活动背景：

由于流行文化的冲击和络时代的到来,中国青少年学生普遍存在厌学、瘾、早恋、暴力倾向、性格孤僻、懒散消沉、自私麻木、贪图享受、盲目攀比、不合群、反叛父母师长、缺乏责任心等问题.这些学生问题的存在,困扰着望子成龙的父母,困扰着呕心沥血的老师,也困扰着渴望成才的莘莘学子,给学校的正常教学与管理带来很大压力,导致师生关系、亲子关系和家校关系疏远,影响青少年学生的健康成长与顺利成才.

为了进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神,让感恩教育惠及更多学校与学生,协助各级各类学校更好地开展德育工作,改善学校学风、教风、校风,缓解学校管理压力,融洽师生关系、亲子关系和家校关系,激发广大青少年学生的爱心、感恩意识与责任意识,提高青少年学生的综合素质,引爆在校学生的学习动力,击碎学生厌学、瘾、早恋、贪玩、盲目攀比、对抗父母师长、暴力倾向等心理枷锁,从而树立积极向上的人生观、价值观,并激励学生奋进求学、立志成才以报效父母、师长、国家及社会.从而促进社会和谐与整体国民素质的提高.

由中国口才与北京大学公共演讲与管理传播集团联合发起的大型情景实践感恩教育公益讲座启动

二、活动主题：

弘扬感恩激励文化建设美丽和谐校园

三、活动时间：

每次演讲2小时，时间应设置在下午3点到5点之间

四、活动对象：

中小学在校学生及家长、老师

五、活动时间流程：

1.主持人(一般为副校长)发言：致欢迎词,介绍讲师和活动内容,宣布会场纪律;

2.相关领导发言;

3.专题演讲;

4.真情互动;

5.现场募捐贫困优等生;

6.学校领导(一般为校长)作总结发言,致答谢词;

7.报告会结束.

六、内容介绍：

《让感恩唤醒心中的巨人》融合了国内所有感恩主题演讲的精华,运用国际先进的情感体验式教学模式,加上国内首创的情景实战教练技术手段,其演讲达到登峰造极震撼人心之功,其训练达到脱胎换骨蜕变生成之效.

捐款方案 篇9

10月17日，是我国第三个“扶贫日”，在这个特殊的日子里，灵山县在县人民广场开展以“情系贫困农户，奉献诚挚爱心”为主题的捐赠活动，共募集了647万多元。其中县镇（街道）和各单位领导干部募集到174万多元，企业、商会和其它社会团体及社会成功人士募集的'物资和现金共473万多元。活动所募集的款物将全部按捐款方的意愿，投入到贫困农户身上。

“有社会各界和广大人民群众的共同参与和支持，灵山脱贫攻坚工作一定能决战决胜！”灵山县委书记莫东培说。近年来，灵山县紧紧围绕脱贫攻坚这一重大任务，认真贯彻落实中央和自治区党委、市委的工作部署，强力推进脱贫攻坚，按照精准扶贫、精准脱贫的要求，推动建立健全社会力量参与扶贫的机制，突出社会帮扶的精准性，促进精准帮扶到村、到户、到人，全力打好“十三五”脱贫攻坚战。

活动现场，该县19个乡镇（街道）制作的大展板分别展示了本镇（街道）当前扶贫攻坚工作基本情况，让群众更加直观地了解和监督。目前该县各项工作均取得阶段性成效，农村基础设施建设明显改善，村容村貌焕然一新，农民生活质量逐步提升，让群众切实感受到了党和政府的温暖和关爱。

捐款方案 篇10

xx小学捐款活动方案

一、 活动目的：

响应信阳市关于“慈善日”捐款活动的倡议，并通过此次爱心捐款活动，激发全校师生的爱心和责任心，营造温暖、和谐、团结友爱的校园氛围，使大家感受到大家庭的温暖，增强全体师生的凝聚力和战斗力。

二、 捐款的基本原则和方法：

本着“依法组织、广泛发动、坚持自愿、鼓励奉献”的捐款原则，提倡干部、教职工捐出一天的工资，学生捐出一天的零用钱。（多者不限）

三、 活动时间：

活动于2014年5月26日举行。

四、 活动地点：

本次活动地点在学校操场。

五、 活动安排：

12014年5月23日，大队指导员在国旗下致辞，宣读了捐赠建议书，并做好了善款的宣传和启动工作。

22014年5月26日，全体学生自愿捐钱给班主任参与捐款。

三。2014年5月26日，在间歇练习中，以班级为单位开展捐赠活动。先由代表上前捐款并发言。

然后对长在捐款信封上写上班级及捐款数额并把本班捐款投到大队部安排的捐款箱内，捐款时每人说一句祝愿的话语。

4.校长总结讲话

5.大队辅导员带领大队委负责捐款数额的清点和汇总。

6.布置“爱心榜”，公示各班级（或教师捐款人姓名）及捐款数额。

捐款方案 篇11

活动背景、目的：

xx区致康康健园是专门为脑瘫儿童开展康复培训治疗的机构，现在有约30个孩子在园内接受治疗。我们已连续两年党团联手发起倡议参加了徐汇区致康康健园的周年庆募捐义卖活动，收到很好效果。为了进一步深入开展群众路线教育实践活动，关心帮助社会上的困难群体，党支部、团支部在今年致康康健园建园十二周年之际，再次在党员、团员、全体教职工中发起倡议，开展爱心义卖活动。

活动时间：201x年x月x日——x日

x月x日——1x月x日 收集义卖物品

x月x日12：15——13：15 义卖活动

活动负责人：施xx、杨xx、潘xx

活动要求：

希望党、团员积极参与，并号召更多的教职工一起来参加。

活动过程：

1、

发出“爱心义卖”倡议：通过校园网平台向全体党员、团员、全体教职工发出爱心义卖的倡议，倡议大家将家中的闲置物品参加义卖活动，为致康康健园的小朋友们献出一份爱心。

2、 收集义卖物品：

地点：309室

时间：x月x日——x月x日

要求：捐赠物品为全新、或至少要有8、9成新的物品(不要食品)，捐赠者在桌子上表格中填写，捐赠人的姓名、物品名称、数量、是否全新(√表示)、拟卖价格(10元起价，如果物品比较小，也可以一组一起卖)。

3、 爱心义卖会

地点：309室

时间：x月x日12：15——13：15

要求：全体教职工都可参加义卖会，购买自己的需要的物品，献出一份爱心。义卖获得的钱款和未卖出的物品将一并捐赠给致康康健园。

捐款方案 篇12

一、活动主题：

奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹

二、活动背景：

救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。

三、活动目的：

通过组织这次活动,为需要帮助的人筹集一些东西，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的人们感受到温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高全校师生的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

四、活动时间：201X年3月

五、活动地点：各班教室

六、活动对象：全校师生

七、注意事项：

1、此次募捐应完全的自愿

2、活动期间不能出现不公开行为

3、必须有负责人在现场处理应急事件。

诊疗方案(精选14篇)

为了更好的完成下一阶段工作任务。通过方案来引导和分析市场和用户，究竟如何才能写好一份方案呢？幼儿教师教育网根据您的需求为您提供了以下相关信息：“诊疗方案”，如果你觉得这个信息对你有用建议你将它保存下来以方便日后查看！

诊疗方案 篇1

为贯彻落实《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》(国办发〔2015〕70号)和《中共广东省委广东省人民政府关于建设卫生强省的决定》(粤发〔2015〕15号)精神，加快推进分级诊疗制度建设，结合我省实际，制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务

(一)指导思想。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，立足建设卫生强省，坚持以人为本、群众自愿、统筹城乡、创新机制原则，以家庭医生签约服务为切入点，以常见病、多发病、慢性病分级诊疗为突破口，不断完善服务网络、运行机制和激励机制，促进医疗人才和城市医院资源下沉，大力提升基层医疗卫生服务能力和群众满意度，形成科学合理就医秩序，建立符合广东实际的分级诊疗制度，切实促进基本医疗卫生服务的公平可及。

(二)目标任务。

——2016年，全省全面开展分级诊疗。

——2017年，分级诊疗政策体系逐步完善，各级医疗卫生机构功能定位更加清晰、分工协作机制基本形成，优质医疗资源有效下沉，以全科医生为重点的基层医疗卫生人才队伍建设得到加强，全科医生签约服务覆盖率稳步提升，县域内就诊率提高到90%左右，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例达到65%以上，合理有序的就医格局基本形成。

——2020年，基本实现全科医生签约服务全覆盖，分级诊疗服务能力全面提升，保障机制逐步健全，布局合理、规模适当、层级优化、职责明晰、功能完善、富有效率的医疗服务体系基本构建，基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗制度全面建立。

二、主要措施

(一)加快构建整合型医疗卫生服务体系。

1.明确各级各类医疗机构功能定位。城市三级医院主要提供急危重症和疑难复杂疾病的诊疗服务，接收下级转诊，以及承担人才培养、医学科研和公共卫生、突发事件紧急医疗救援等任务。城市三级中医院充分利用中医药(含民族医药，下同)技术方法和现代科学技术，提供急危重症和疑难复杂疾病的中医诊疗服务和中医优势病种的门诊诊疗服务。城市二级医院主要承担接收三级医院转诊的急性病恢复期患者、术后恢复期患者及危重症稳定期患者。县级医院主要提供县域内居民常见病、多发病诊疗，以及急危重症抢救和疑难复杂疾病向上转诊服务。基层医疗卫生机构和康复医院、护理院等(以下统称慢性病医疗机构)为诊断明确、病情稳定的慢性病患者、康复期患者、老年病患者、晚期癌症患者等提供治疗、康复、护理和临终关怀服务。基层医疗机构还应承担常见病、多发病的诊疗服务，向上级医院转诊超出自身服务能力的常见病、多发病及危急和疑难重症病人，以及提供妇幼保健、健康教育、计划生育等基本公共卫生服务。(省卫生计生委、中医药局负责，排在第一位的部门为牵头部门，下同)

2.完善医疗资源合理配置机制。制订广东省医疗卫生服务体系规划和医疗卫生机构设置规划，强化区域医疗卫生资源配置的引导和约束作用。确定不同级别、不同类别医疗机构的服务能力标准，通过行政管理、财政投入、绩效考核、医保支付等激励约束措施，引导各级各类医疗机构落实功能定位。重点控制三级综合医院数量和规模，建立以病种结构、服务辐射范围、功能任务完成情况、人才培养、工作效率为核心的公立医院床位调控机制，严控医院床位规模不合理扩张。三级医院重点发挥在医学科学、技术创新和人才培养方面的引领作用，逐步减少常见病、多发病诊疗和诊断明确、病情稳定的慢性病普通门诊，分流慢性病患者，缩短平均住院日，提高运行效率。对基层中医药服务能力不足及薄弱地区的中医院应区别对待。支持慢性病医疗机构发展，鼓励医疗资源丰富地区的部分二级医院转型为慢性病医疗机构。(省卫生计生委负责，省发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅、中医药局参与)

3.推进区域医疗卫生资源共享。鼓励珠三角和粤东西北地区结合区域经济发展一体化实际，推进优质资源整合，推动重大资源错位发展，形成区域医疗服务共同体。大力推进县镇村医疗服务一体化发展。鼓励城市大型医院与县级医院、乡镇卫生院组建医疗联合体。鼓励城市地区探索建立网格化联网医疗服务体系，减少医疗服务层级，推动大型医院与社区卫生服务机构建立紧密型医疗集团。推动专家、名医到基层医疗卫生机构提供诊疗服务或到基层开办医生工作室，逐步降低大型医院门诊比例，鼓励大型医院逐步取消门诊。支持有条件的地区发展医生集团、名医诊疗中心。建立健全城市大型医院对口支援县级医院、基层医疗卫生机构长效机制。通过独立设置或利用现有优质资源，整合二级以上医院现有的医学检验、医学影像、病理诊断、血液净化机构及消毒供应中心等资源，并向基层医疗卫生机构和慢性病医疗机构开放。继续推进三级医院医学检验、医学影像、病理诊断结果互认。鼓励社会资本发展第三方医学检查、医学影像、病理诊断、血液净化以及消毒供应机构。(省卫生计生委负责，省发展改革委、中医药局参与)

4.构建支撑分级诊疗制度的医疗卫生信息化体系。各地要加快区域健康信息平台建设，建立完善分级诊疗信息系统，完善医院、科室、医师、门诊号池、医院床位池、检查池等基础数据库，实现区域内预约诊疗服务、双向转诊等分级诊疗信息管理功能。争取到2017年，全民健康信息化建设项目基本覆盖全部二级、三级医院和80%以上的社区卫生服务中心、乡镇卫生院。加快全民健康信息化建设，逐步实现省、市、县、乡镇(街道)四级医疗卫生机构信息的.互联互通，促进跨地域、跨机构就诊信息共享。利用信息化手段促进医疗资源纵向流动，提高优质医疗资源可及性和医疗服务的同质性。到2018年，建成三级甲等医院和县级医院有效对接的远程医疗平台，为县级医院提供远程会诊、远程病理诊断、远程影像诊断、远程心电图诊断、远程培训和手术示范、重症监护指导等服务，并逐步向基层医疗卫生机构延伸。鼓励各地积极探索开展“基层检查、上级诊断”的有效模式。充分发挥互联网、大数据等信息技术手段在分级诊疗中的作用，大力发展“互联网+医疗”。到2020年，争取建成10所网络医院和10所智能化护理医院。(省卫生计生委负责，省发展改革委、经济和信息化委、科技厅、财政厅、中医药局参与)

(二)构建分级诊疗模式。

5.全面开展家庭医生签约服务。通过政策引导，推进居民或家庭自愿与签约医生团队签订服务协议。签约医生团队由二级以上医院医师与基层医疗卫生机构医务人员组成，探索个体诊所开展签约服务。签约服务优先覆盖老年人和高血压、糖尿病等慢性病患者、严重精神障碍患者、孕产妇、儿童以及残疾人等重点人群，并逐步扩展到普通人群。明确签约服务内容和签约条件，确定双方责任、权利、义务及其他有关事项。根据服务半径和服务人口，合理划分签约医生团队责任区域，实行网格化管理。规范服务收费，完善签约服务激励约束机制。签约服务费主要由医保基金、基本公共卫生服务经费和签约居民个人分担，有条件的地方财政可予以适当支持。签约医生或签约医生团队向签约居民提供约定的基本医疗卫生服务，除按规定收取签约服务费外，不得另行收取其他费用。鼓励各地探索提供差异性服务、分类签约、有偿签约、组合签约等多种签约服务形式，满足居民多层次服务需求。鼓励商业保险公司参与家庭医生签约服务。到2016年，家庭医生签约服务覆盖率达到15%以上，重点人群签约服务覆盖率达到30%以上;到2017年，家庭医生签约服务覆盖率达到30%左右，重点人群签约服务覆盖率达到60%左右。(省卫生计生委、发展改革委分别负责，省财政厅、人力资源社会保障厅、中医药局，广东保监局参与)

6.积极引导群众基层首诊。以签约服务为基础，以基本医疗制度为依托、以提高基层医疗卫生机构首诊率为抓手，通过多种途径引导和支持患者首先到基层医疗卫生机构就诊。合理界定基层医疗机构诊疗范围。对超出基层医疗卫生机构功能定位和服务能力的疾病，由基层医疗卫生机构按照科学就医、方便群众、提高效率的原则，为患者提供转诊服务。(省卫生计生委负责)

7.加快规范双向转诊。抓紧制订全省双向转诊管理制度、服务流程和转诊指导目录，完善双向转诊程序。扩大临床路径覆盖面和管理质量。二级以上医院要依据转诊预约情况，为基层转诊预留一定比例的门诊号源和住院床位。各级医疗机构要设置或指定专门管理部门、人员负责转诊服务，建立转诊绿色通道，能为群众提供方便可及的预约转诊、病案交接和协调医保经办机构等服务。对向上转诊患者要坚持简化相关手续，及时优先安排专家门诊、检查检验和住院等;对向下转诊患者上级医院要明确接续治疗、康复治疗和护理方案并定期随诊指导。(省卫生计生委负责，省发展改革委、人力资源社会保障厅、中医药局参与)

8.落实急慢分治制度。明确和落实各级各类医疗机构急慢病诊疗服务功能。急危重症患者可以直接到二级以上医院就诊。完善“治疗—康复—长期护理”服务链，为患者提供科学适宜、连续性的诊疗服务。鼓励各地探索针对高血压、糖尿病、肿瘤、心脑血管疾病等慢性病患者以及结核病患者的诊疗、康复和管理需求，建立基层医疗机构与综合医院的分工协作机制。慢性病患者可由签约医师开具慢性病长期药品处方，探索多种形式满足患者治疗用药需求。(省卫生计生委负责)

9.构建医疗卫生机构分工协作机制。各地可结合实际探索建立医疗联合体、医疗集团等分工协作模式，明确不同层级医疗机构间责权利关系，签订双向转诊协议，建立长期稳定、紧密衔接的合作关系。鼓励上级医院出具药物治疗方案，在下级医院或者基层医疗卫生机构实施治疗。对需要住院治疗的急危重症患者、手术患者，通过制定和落实入、出院标准和双向转诊原则，实现各级医疗机构之间的顺畅转诊。基层医疗卫生机构可以与二级以上医院、慢性病医疗机构等协同，为慢性病、老年病等患者提供老年护理、家庭护理、社区护理、互助护理、家庭病床、医疗康复等服务。充分发挥不同举办主体医疗机构在分工协作机制中的作用。(省卫生计生委负责)

(三)强化县域医疗卫生机构服务能力建设。

10.加大基层卫生人才培养培训力度。实施县级公立医院专科特设岗位计划，设置重症医学科、急诊、妇产科、儿科、外科、影像、病理诊断等专科特设岗位，聘请具有高级专业技术资格、丰富临床一线工作经验、能熟练诊治本专科疾病、对专科发展具有带动作用的优秀人才到县级公立医院工作。开展全科医生转岗培训、规范化培训、农村卫生人才订单定向培养、在岗医师岗位培训等项目，多渠道培养全科医生。到2020年，实现每万常住人口全科医生达到3名以上。建立全科医生激励机制，在绩效工资分配、岗位设置、教育培训等方面向全科医生倾斜。加强家庭医生队伍建设。加强康复治疗师、护理人员等专业人员培训。简化个体行医准入审批程序，鼓励符合条件的医师、护士到基层开办个体诊所、护理站。(省卫生计生委负责，省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、中医药局参与)

11.全面提升县级医院综合能力。通过建设、培训、支援等方式，加强县级医院以人才、技术、重点专科为核心的能力建设，推动医院管理法制化、科学化、规范化、信息化，能够承担县域居民常见病、多发病诊疗及危急重症抢救与疑难病转诊任务。按照“填平补齐”原则，加快推进县级医院关键性设备配置以及临床重点专科、核心专科、薄弱专科和支撑专科建设项目。重点加强县域内常见病、多发病相关专业，以及传染病、精神病、急诊急救、重症医学、肾脏内科(血液透析)、妇产科、儿科、中医、康复等临床专科建设，提升心脑血管介入诊疗、消化内镜诊疗、外科腔镜微创诊疗水平。在具备能力和保障安全的前提下，适当放开县级公立医院医疗技术临床应用限制。健全县级医院一级诊疗科目，逐步完善二级诊疗科目。县级中医院同时重点加强内科、外科、妇科、儿科、针灸、推拿、骨伤、肿瘤等中医特色专科和临床薄弱专科、医技科室建设，提高中医优势病种诊疗能力和综合服务能力。到2016年，各县(市)至少有一家医院达到二级甲等医院标准。到2017年，县域内就诊率提高到90%左右，基本实现大病不出县。(省卫生计生委负责，省发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅、中医药局参与)

12.大力提高基层医疗卫生服务能力。通过政府举办或购买服务等方式，科学布局基层医疗卫生机构，合理划分服务区域。实施乡镇卫生院标准化建设扫尾工程和社区卫生服务提升工程，2017年底前实现粤东西北地区乡镇卫生院全部达到国家建设标准上限，2018年底前实现粤东西北地区乡镇卫生院、社区卫生服务机构达标全覆盖。推进村卫生站公建民营规范化建设。通过组建医疗联合体、对口支援、医师多点执业等方式，鼓励城市二级以上医院医生到基层医疗卫生机构多点执业，或者定期出诊、巡诊，提高基层服务能力。完善基本药物制度，加强二级以上医院与基层医疗卫生机构的用药衔接，确保基层医疗卫生机构药品配备能够满足常见病、慢性病患者用药需求及专病患者、康复期(恢复期)患者下转需求。强化社区卫生服务中心、乡镇卫生院的基本医疗服务功能，提升急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科、精神科等医疗服务能力。提升基层医疗卫生机构中医药服务能力和医疗康复服务能力，加强中医药特色诊疗区建设，推广中医药综合服务模式，充分发挥中医药在常见病、多发病和慢性病防治中的作用。(省卫生计生委、省中医药局分别负责，省发展改革委、财政厅、食品药品监管局参与)

(四)健全分级诊疗保障机制。

13.推进医保支付制度改革。按照分级诊疗工作要求，结合我省实际及时调整完善医保政策，发挥各类医疗保险对医疗服务供需双方的引导作用和对医疗费用的控制作用。推进医保支付方式改革，强化医保基金收支预算，全面开展基本医疗保险付费总额控制，实行门诊统筹按人头付费、住院和门诊特定病种按病种付费、按服务单元付费等复合式付费方式。继续完善居民医保门诊统筹等相关政策，普通门诊统筹依托基层医疗卫生机构开展。在不同级别医疗机构实行不同的起付标准和支付比例。适当提高基层医疗卫生机构医保支付比例，对符合规定的转诊住院患者可以连续计算起付线，促进患者有序流动。完善医保协议管理，将符合条件的基层医疗卫生机构和慢性病医疗机构按规定纳入基本医疗保险定点范围。推动商业医疗保险，探索开设针对特定人群的政策性长期护理保险。(省人力资源社会保障厅负责，省卫生计生委、发展改革委、中医药局，广东保监局参与)

14.健全医疗服务价格形成机制。合理制定和调整医疗服务价格，对医疗机构落实功能定位、患者合理选择就医机构形成有效的激励引导。按照总量控制、结构调整、有升有降、逐步到位的原则，降低药品和医用耗材费用、大型医用设备检查治疗价格，合理提高诊疗、手术、中医、康复、护理等体现医务人员劳务价值的项目价格。理顺医疗服务比价关系，建立健全分类管理、动态调整、多方参与的医疗服务价格形成机制，保持不同等级医疗机构的医疗服务价格适当差距，激励引导医疗机构落实功能定位，患者合理选择医疗机构。推进公立医院实施按病种、按服务单元收费等多元化收费模式。授权地级以上市人民政府在省规定的基本医疗服务范围内制定合理价格。(省发展改革委、卫生计生委分别负责，省财政厅、人力资源社会保障厅、中医药局参与)

15.完善利益共享机制。通过改革医保支付方式、加强费用控制等手段，引导二级以上医院向下转诊诊断明确、病情稳定的慢性病患者，主动承担疑难复杂疾病患者诊疗服务。鼓励各地结合当地实际，加快完善基层医疗卫生机构绩效工资分配机制，建立健全签约医生以基本医疗工作量、慢病管理成效、签约服务满意度等为主要依据的绩效考核制度。探索建立签约医生服务团队中全科医生、专科医生、公卫医生之间的协作分配制度。(省卫生计生委负责，省编办、发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅、中医药局参与)

三、组织实施

(一)加强组织领导。

各地、各有关部门要将分级诊疗制度建设作为深化医药卫生体制改革工作的重要任务，加强组织领导，明确任务分工。2016年8月底前，各地级以上市要完成分级诊疗制度建设实施方案。

(二)明确部门职责。

省卫生计生委要建立协作会商机制，及时协调解决推进分级诊疗制度建设中的具体问题;要进一步细化分级诊疗配套措施，加强对各地、各有关单位实施分级诊疗制度建设的指导。省发展改革委要完善医药价格政策，制定差别化的医疗服务价格，通过价格杠杆引导患者合理分流。省人力资源社会保障厅要完善医保支付政策，推进医保支付方式改革，完善绩效工资分配机制。省财政厅要落实财政补助政策。省中医药局负责完善中医院实施分级诊疗制度建设的配套文件。其他有关部门要按照职责分工，及时出台配套政策，抓好贯彻落实。

(三)加强指导考评。

分级诊疗制度建设任务纳入省卫生强省(省深化医药卫生体制改革工作任务落实情况)检查考核。省卫生计生委要抓紧细化完善有关考核指标，及时会同省有关部门加强分级诊疗制度建设的指导，通过调研、督导、评估等多种方式，指导各地不断总结成功经验，创新发展，完善分级诊疗制度建设。

诊疗方案 篇2

为贯彻落实《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》(国办发〔2015〕70号)、《广东省加快推进分级诊疗制度建设实施方案》(粤办函〔2016〕232号)和《中共阳江市委阳江市人民政府关于建设卫生强市的实施意见》(阳发〔2016〕6号)精神，加快推进我市分级诊疗制度建设，结合我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务

(一)指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央、国务院和省委、省政府及市委、市政府决策部署，立足建设卫生强市，坚持以人为本、群众自愿、统筹城乡、创新机制原则，以家庭医生签约服务为切入点，以常见病、多发病、慢性病分级诊疗为突破口，不断完善服务网络、运行机制和激励机制，促进医疗人才和城市医院资源下沉，大力提升基层医疗卫生服务能力和群众满意度，形成科学合理就医秩序，建立符合阳江实际的分级诊疗制度，切实促进基本医疗卫生服务的公平可及。

(二)目标任务。

——2016年，全市全面开展分级诊疗。

——2017年，分级诊疗政策体系逐步完善，各级医疗卫生机构功能定位更加清晰、分工协作机制基本形成，优质医疗资源有效下沉，以全科医生为重点的基层医疗卫生人才队伍建设得到加强，全科医生签约服务覆盖率稳步提升，县域内就诊率提高到90%左右，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例达到65%以上，合理有序的就医格局基本形成。

——2020年，基本实现全科医生签约服务全覆盖，分级诊疗服务能力全面提升，保障机制逐步健全，布局合理、规模适当、层级优化、职责明晰、功能完善、富有效率的医疗服务体系基本构建，基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗制度全面建立。

二、主要措施

(一)加快构建整合型医疗卫生服务体系。

1. 明确各级各类医疗机构功能定位。城市三级医院主要提供急危重症和疑难复杂疾病的诊疗服务，接收下级转诊，以及承担人才培养、医学科研和公共卫生、突发事件紧急医疗救援等任务。城市三级中医院充分利用中医药(含民族医药，下同)技术方法和现代科学技术，提供急危重症和疑难复杂疾病的中医诊疗服务和中医优势病种的门诊诊疗服务。城市二级医院主要承担接收三级医院转诊的急性病恢复期患者、术后恢复期患者及危重症稳定期患者。县级医院主要提供县域内居民常见病、多发病诊疗，以及急危重症抢救和疑难复杂疾病向上转诊服务。基层医疗卫生机构和康复医院、护理院等(以下统称慢性病医疗机构)为诊断明确、病情稳定的.慢性病患者、康复期患者、老年病患者、晚期癌症患者等提供治疗、康复、护理和临终关怀服务。基层医疗机构还应承担常见病、多发病的诊疗服务，向上级医院转诊超出自身服务能力的常见病、多发病及危急和疑难重症病人，以及提供妇幼保健、健康教育、计划生育等基本公共卫生服务。(市卫生计生局负责，排在第一位的部门为牵头部门，下同)

2. 完善医疗资源合理配置机制。制订阳江市医疗卫生服务体系规划和医疗卫生机构设置规划，强化区域医疗卫生资源配置的引导和约束作用。确定不同级别、不同类别医疗机构的服务能力标准，通过行政管理、财政投入、绩效考核、医保支付等激励约束措施，引导各级各类医疗机构落实功能定位。重点控制三级综合医院数量和规模，建立以病种结构、服务辐射范围、功能任务完成情况、人才培养、工作效率为核心的公立医院床位调控机制，严控医院床位规模不合理扩张。三级医院重点发挥在医学科学、技术创新和人才培养方面的引领作用，逐步减少常见病、多发病诊疗和诊断明确、病情稳定的慢性病普通门诊，分流慢性病患者，缩短平均住院日，提高运行效率。对基层中医药服务能力不足及薄弱地区的中医院应区别对待。支持慢性病医疗机构发展。(市卫生计生局负责，市发展改革局、财政局、人力资源社会保障局参与)

3. 推进区域医疗卫生资源共享。鼓励与珠三角地区结合区域经济发展一体化实际，推进优质资源整合，推动重大资源错位发展，形成区域医疗服务共同体。大力推进县镇村医疗服务一体化发展。鼓励城市大型医院与县级医院、镇卫生院组建医疗联合体。鼓励城市地区探索建立网格化联网医疗服务体系，减少医疗服务层级，推动大型医院与社区卫生服务机构建立紧密型医疗集团。推动专家、名医到基层医疗卫生机构提供诊疗服务或到基层开办医生工作室，逐步降低大型医院门诊比例，鼓励大型医院逐步取消门诊。建立健全城市大型医院对口支援县级医院、基层医疗卫生机构长效机制。通过独立设置或利用现有优质资源，整合二级以上医院现有的医学检验、医学影像、病理诊断、血液净化机构及消毒供应中心等资源，并向基层医疗卫生机构和慢性病医疗机构开放。继续推进二级以上医院医学检验、医学影像、病理诊断结果互认。鼓励社会资本发展第三方医学检查、医学影像、病理诊断、血液净化以及消毒供应机构。(市卫生计生局负责，市发展改革局参与)

4. 构建支撑分级诊疗制度的医疗卫生信息化体系。各地各医疗机构要加快区域健康信息平台建设，建立完善分级诊疗信息系统，完善医院、科室、医师、门诊号池、医院床位池、检查池等基础数据库，实现区域内预约诊疗服务、双向转诊等分级诊疗信息管理功能。争取到2017年，全民健康信息化建设项目基本覆盖全部二级、三级医院和80%以上的社区卫生服务中心、镇卫生院。加快全民健康信息化建设，逐步实现省、市、县、镇(街道)四级医疗卫生机构信息的互联互通，促进跨地域、跨机构就诊信息共享。利用信息化手段促进医疗资源纵向流动，提高优质医疗资源可及性和医疗服务的同质性。到2018年，建成三级甲等医院和县级医院有效对接的远程医疗平台，为县级医院提供远程会诊、远程病理诊断、远程影像诊断、远程心电图诊断、远程培训和手术示范、重症监护指导等服务，并逐步向基层医疗卫生机构延伸。鼓励各地积极探索开展“基层检查、上级诊断”的有效模式。充分发挥互联网、大数据等信息技术手段在分级诊疗中的作用，大力发展“互联网+医疗”。(市卫生计生局负责，市发展改革局、经济和信息化局、科技局、财政局参与)

(二)构建分级诊疗模式。

5. 全面开展家庭医生签约服务。通过政策引导，推进居民或家庭自愿与签约医生团队签订服务协议。签约医生团队由二级以上医院医师与基层医疗卫生机构医务人员组成，探索个体诊所开展签约服务。签约服务优先覆盖老年人和高血压、糖尿病等慢性病患者、严重精神障碍患者、孕产妇、儿童以及残疾人等重点人群，并逐步扩展到普通人群。明确签约服务内容和签约条件，确定双方责任、权利、义务及其他有关事项。根据服务半径和服务人口，合理划分签约医生团队责任区域，实行网格化管理。规范服务收费，完善签约服务激励约束机制。签约服务费主要由医保基金、基本公共卫生服务经费和签约居民个人分担，有条件的地方财政可予以适当支持。签约医生或签约医生团队向签约居民提供约定的基本医疗卫生服务，除按规定收取签约服务费外，不得另行收取其他费用。鼓励各地探索提供差异性服务、分类签约、有偿签约、组合签约等多种签约服务形式，满足居民多层次服务需求。鼓励商业保险公司参与家庭医生签约服务。到2016年，家庭医生签约服务覆盖率达到15%以上，重点人群签约服务覆盖率达到30%以上;到2017年，家庭医生签约服务覆盖率达到30%左右，重点人群签约服务覆盖率达到60%左右。(市卫生计生局、发展改革局分别负责，市财政局、人力资源社会保障局参与)

6. 积极引导群众基层首诊。以签约服务为基础，以基本医疗制度为依托、以提高基层医疗卫生机构首诊率为抓手，通过多种途径引导和支持患者首先到基层医疗卫生机构就诊。合理界定基层医疗机构诊疗范围。对超出基层医疗卫生机构功能定位和服务能力的疾病，由基层医疗卫生机构按照科学就医、方便群众、提高效率的原则，为患者提供转诊服务。(市卫生计生局负责)

7. 加快规范双向转诊。抓紧制订全市双向转诊管理制度、服务流程和转诊指导目录，完善双向转诊程序。扩大临床路径覆盖面和管理质量。二级以上医院要依据转诊预约情况，为基层转诊预留一定比例的门诊号源和住院床位。各级医疗机构要设置或指定专门管理部门、人员负责转诊服务，建立转诊绿色通道，能为群众提供方便可及的预约转诊、病案交接和协调医保经办机构等服务。对向上转诊患者要坚持简化相关手续，及时优先安排专家门诊、检查检验和住院等;对向下转诊患者上级医院要明确接续治疗、康复治疗和护理方案并定期随诊指导。(市卫生计生局负责，市发展改革局、人力资源社会保障局参与)

8. 落实急慢分治制度。明确和落实各级各类医疗机构急慢病诊疗服务功能。急危重症患者可以直接到二级以上医院就诊。完善“治疗—康复—长期护理”服务链，为患者提供科学适宜、连续性的诊疗服务。鼓励各地探索针对高血压、糖尿病、肿瘤、心脑血管疾病等慢性病患者以及结核病患者的诊疗、康复和管理需求，建立基层医疗机构与综合医院的分工协作机制。慢性病患者可由签约医师开具慢性病长期药品处方，探索多种形式满足患者治疗用药需求。(市卫生计生局负责)

9. 构建医疗卫生机构分工协作机制。各地可结合实际探索建立医疗联合体、医疗集团等分工协作模式，明确不同层级医疗机构间责权利关系，签订双向转诊协议，建立长期稳定、紧密衔接的合作关系。鼓励上级医院出具药物治疗方案，在下级医院或者基层医疗卫生机构实施治疗。对需要住院治疗的急危重症患者、手术患者，通过制定和落实入、出院标准和双向转诊原则，实现各级医疗机构之间的顺畅转诊。基层医疗卫生机构可以与二级以上医院、慢性病医疗机构等协同，为慢性病、老年病等患者提供老年护理、家庭护理、社区护理、互助护理、家庭病床、医疗康复等服务。充分发挥不同举办主体医疗机构在分工协作机制中的作用。(市卫生计生局负责)

(三)强化县域医疗卫生机构服务能力建设。

10. 加大基层卫生人才培养培训力度。实施县级公立医院专科特设岗位计划，设置重症医学科、急诊、妇产科、儿科、外科、影像、病理诊断等专科特设岗位，聘请具有高级专业技术资格、丰富临床一线工作经验、能熟练诊治本专科疾病、对专科发展具有带动作用的优秀人才到县级公立医院工作。开展全科医生转岗培训、规范化培训、农村卫生人才订单定向培养、在岗医师岗位培训等项目，多渠道培养全科医生。到2020年，实现每万常住人口全科医生达到3名以上。建立全科医生激励机制，在绩效工资分配、岗位设置、教育培训等方面向全科医生倾斜。加强家庭医生队伍建设。加强康复治疗师、护理人员等专业人员培训。简化个体行医准入审批程序，鼓励符合条件的医师、护士到基层开办个体诊所、护理站。(市卫生计生局负责，市教育局、财政局、人力资源社会保障局参与)

11. 全面提升县级医院综合能力。通过建设、培训、支援等方式，加强县级医院以人才、技术、重点专科为核心的能力建设，推动医院管理法制化、科学化、规范化、信息化，能够承担县域居民常见病、多发病诊疗及危急重症抢救与疑难病转诊任务。按照“填平补齐”原则，加快推进县级医院关键性设备配置以及临床重点专科、核心专科、薄弱专科和支撑专科建设项目。重点加强县域内常见病、多发病相关专业，以及传染病、精神病、急诊急救、重症医学、肾脏内科(血液透析)、妇产科、儿科、中医、康复等临床专科建设，提升心脑血管介入诊疗、消化内镜诊疗、外科腔镜微创诊疗水平。在具备能力和保障安全的前提下，适当放开县级公立医院医疗技术临床应用限制。健全县级医院一级诊疗科目，逐步完善二级诊疗科目。县级中医院同时重点加强内科、外科、妇科、儿科、针灸、推拿、骨伤、肿瘤等中医特色专科和临床薄弱专科、医技科室建设，提高中医优势病种诊疗能力和综合服务能力。到2016年，各县(市)至少有一家医院达到二级甲等医院标准。到2017年，县域内就诊率提高到90%左右，基本实现大病不出县。(市卫生计生局负责，市发展改革局、财政局、人力资源社会保障局参与)

12. 大力提高基层医疗卫生服务能力。通过政府举办或购买服务等方式，科学布局基层医疗卫生机构，合理划分服务区域。实施乡镇卫生院标准化建设扫尾工程和社区卫生服务提升工程，2017年底前实现镇卫生院全部达到国家建设标准上限，2018年底前实现镇卫生院、社区卫生服务机构达标全覆盖。推进村卫生站公建民营规范化建设。通过组建医疗联合体、对口支援、医师多点执业等方式，鼓励城市二级以上医院医生到基层医疗卫生机构多点执业，或者定期出诊、巡诊，提高基层服务能力。完善基本药物制度，加强二级以上医院与基层医疗卫生机构的用药衔接，确保基层医疗卫生机构药品配备能够满足常见病、慢性病患者用药需求及专病患者、康复期(恢复期)患者下转需求。强化社区卫生服务中心、镇卫生院的基本医疗服务功能，提升急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科、精神科等医疗服务能力。提升基层医疗卫生机构中医药服务能力和医疗康复服务能力，加强中医药特色诊疗区建设，推广中医药综合服务模式，充分发挥中医药在常见病、多发病和慢性病防治中的作用。(市卫生计生局负责，市发展改革局、财政局、食品药品监管局参与)

(四)健全分级诊疗保障机制。

13. 推进医保支付制度改革。按照分级诊疗工作要求，结合我市实际及时调整完善医保政策，发挥各类医疗保险对医疗服务供需双方的引导作用和对医疗费用的控制作用。按省的要求，推进医保支付方式改革，强化医保基金收支预算，全面开展基本医疗保险付费总额控制，实行门诊统筹按人头付费、住院和门诊特定病种按病种付费、按服务单元付费等复合式付费方式。继续完善居民医保门诊统筹等相关措施，普通门诊统筹依托基层医疗卫生机构开展。在不同级别医疗机构实行不同的起付标准和支付比例。适当提高基层医疗卫生机构医保支付比例，对符合规定的转诊住院患者可以连续计算起付线，促进患者有序流动。完善医保协议管理，将符合条件的基层医疗卫生机构和慢性病医疗机构按规定纳入基本医疗保险定点范围。推动商业医疗保险，探索开设针对特定人群的政策性长期护理保险。(市人力资源社会保障局负责，市卫生计生局、发展改革局、保险行业协会参与)

14. 健全医疗服务价格形成机制。合理制定和调整医疗服务价格，对医疗机构落实功能定位、患者合理选择就医机构形成有效的激励引导。按照总量控制、结构调整、有升有降、逐步到位的原则，降低药品和医用耗材费用、大型医用设备检查治疗价格，合理提高诊疗、手术、中医、康复、护理等体现医务人员劳务价值的项目价格。理顺医疗服务比价关系，建立健全分类管理、动态调整、多方参与的医疗服务价格形成机制，保持不同等级医疗机构的医疗服务价格适当差距，激励引导医疗机构落实功能定位，患者合理选择医疗机构。推进公立医院实施按病种、按服务单元收费等多元化收费模式。市人民政府可在省规定的基本医疗服务范围内制定合理价格。(市发展改革局、卫生计生局分别负责，市财政局、人力资源社会保障局参与)

15. 完善利益共享机制。通过改革医保支付方式、加强费用控制等手段，引导二级以上医院向下转诊诊断明确、病情稳定的慢性病患者，主动承担疑难复杂疾病患者诊疗服务。鼓励各地结合当地实际，加快完善基层医疗卫生机构绩效工资分配机制，建立健全签约医生以基本医疗工作量、慢病管理成效、签约服务满意度等为主要依据的绩效评价制度。探索建立签约医生服务团队中全科医生、专科医生、公卫医生之间的协作分配制度。(市卫生计生局负责，市编办、发展改革局、财政局、人力资源社会保障局参与)

三、组织实施

(一)加强组织领导。各地、各有关部门要将分级诊疗制度建设作为深化医药卫生体制改革工作的重要任务，加强组织领导，明确任务分工。2016年8月底前，各县(市、区)要完成分级诊疗制度建设实施方案。

(二)明确部门职责。市卫生计生局要建立协作会商机制，及时协调解决推进分级诊疗制度建设中的具体问题;要进一步细化分级诊疗配套措施，加强对各地、各有关单位实施分级诊疗制度建设的指导。市发展改革局要完善医药价格措施，按规定制定差别化的医疗服务价格，通过价格杠杆引导患者合理分流。市人力资源社会保障局要完善医保支付制度，按要求推进医保支付方式改革，完善绩效工资分配机制。市财政局要落实财政补助政策。其他有关部门要按照职责分工，及时出台配套措施，抓好贯彻落实。

(三)加强指导评估。分级诊疗制度建设任务纳入市卫生强市(市深化医药卫生体制改革工作任务落实情况)检查评估。

相关解读

据《方案》规定，2016年在全市范围内全面开展分级诊疗。计划到2017年逐步完善分级诊疗政策体系，各级医疗卫生机构功能定位更加清晰、分工协作机制基本形成，县域内就诊率提高到90%，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例达到65%以上，合理有序的就医格局基本形成。到2020年，基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗制度全面建立。

《方案》从构建整合型医疗卫生服务体系、构建分级诊疗模式、强化县域医疗卫生机构服务能力建设与健全分级诊疗保障机制等四大板块规定了具体的落实措施。构建整合型医疗卫生服务体系以明确各级各类医疗机构功能定位为切入点，明确划定城市三级医院、二级医院、县级医院与基层医疗卫生机构和康复医院、护理院等所承担的职责，相互补充、配合。完善医疗资源合理配置机制，确定不同级别、类别医疗机构的服务能力标准，推进区域医疗资源共享，形成区域医疗服务共同体。与此同时，各地各医疗机构要加快区域健康信息平台建设，建立完善分级诊疗信息系统，充分发挥互联网、大数据等信息技术手段在分级诊疗中的作用，大力发展“互联网+医疗”。

构建分级诊疗模式作为实施重点，率先开展家庭医生签约服务，到2017年，家庭医生签约服务覆盖率达到30%左右，重点人群签约服务覆盖率达到60%左右。以签约服务为基础，以基本医疗制度为依托、以提高基层医疗卫生机构首诊率为抓手，通过多种途径引导和支持患者首先到基层医疗卫生机构就诊。抓紧制订全市双向转诊管理制度、服务流程和转诊指导目录，完善双向转诊程序，构建医疗卫生机构分工协作机制。

在强化县域医疗卫生机构服务能力建设方面，加大基层卫生人才培训力度先行，全面提升县级医院综合能力，大力提升基层医疗服务能力。按照《方案》，到2016年，各县(市)至少有一家医院达到二级甲等医院标准;到2017年，县域内就诊率提高到90%，基本实现大病不出县。

健全分级诊疗保障机制，推进医保支付制度改革，发挥各类医疗保险对医疗服务供需双方的引导作用和对医疗费用的控制作用。合理制定和调整医疗服务价格，对医疗机构落实功能定位、患者合理选择就医机构形成有效的激励引导，健全医疗服务价格形成机制。通过改革医保支付方式、加强费用控制等手段，引导二级以上医院向下转诊诊断明确、病情稳定的慢性病患者，主动承担疑难复杂疾病患者诊疗服务，完善利益共享机制。

诊疗方案 篇3

一、诊断

（一）疾病诊断

1．中医诊断标准：参照《中医内科学》（周仲瑛主编，中国中医药出版社，2003年）、中华人民共和国中医药行业标准《中医病证诊断疗效标准》（zy/t001.1-94）。

（1） 有明显的感冒或呼吸道感染史

（2） 咳嗽为主，或伴有咳痰，或咽干、咽部瘙痒

（3） 胸部及x线检查未见明显异常。

2．西医诊断标准：参照《咳嗽的诊断与**指南》（中华医学会，2009年）。

属于急性或亚急性咳嗽的患者

（1） 病史：一种由呼吸道感染引起的咳嗽，感染控制后延迟。

（2） 主要症状：主要用于刺激性干咳或咳嗽，少量白色粘液痰。

（3） 主要体征：肺未见阳性征象。

（4）辅助检查：胸部x线检查无明显病变，肺通气功能正常，支气管激发试验阴性，诱导痰检测细胞学检查嗜酸细胞比例＜2.5%。

（二）证候诊断

1．风邪犯肺证：咳嗽气急，或呛咳阵作，咽痒，遇冷空气、异味等因素突发或加重，或夜卧晨起咳剧，多呈反复性发作，干咳无痰或少痰，舌苔薄白，脉浮，或紧、或弦。

2风寒爱肺综合征：咳嗽时间长，风寒加重，有少量白稀痰，夜间咳嗽，口干，舌淡，苔白或白，脉浮紧或弦。

3．风热郁肺证：咳嗽日久，口干，咽干，日咳较多，食辛辣燥热之品则咳，少量白黏痰，舌红，苔薄黄，脉弦数或弦。

4风干肺损伤证：咳嗽、痰少、口干、喉干、鼻干、鼻痒、大便干、夜间咳嗽剧烈、舌淡红、津液少、脉象细。

二、**方案

（1）根据辨证论治选择中药汤剂和中成药

1．风邪犯肺证

治法：疏风宣肺，止咳利咽。

推荐处方：加味风咳汤、炒麻黄、紫苏子、紫苏叶、烤枇杷叶、紫菀、杏仁、射干、牛蒡、蝉蜕、蚯蚓、蝙蝠蛾。

中成药：苏黄止咳胶囊等。

2．风寒恋肺证

治法：疏风宣肺，散寒止咳。

推荐处方：小青龙汤、炒麻黄、干姜、细辛、五味子、杏仁、桔梗、白前、苏叶、紫菀、甘草。

中成药：通宣理肺丸等。

3．风热郁肺证

治法：疏风宣肺，清热止咳。

推荐方药：桑菊饮加减。桑叶、菊花、杏仁、桔梗、白前、紫菀、鱼腥草、黄芩、巴戟蚕、甘草。

中成药：麻杏止咳片等。

4．风燥伤肺证

治法：疏风宣肺，润燥止咳。

推荐方药：桑杏汤加减。桑椹白皮、杏仁、人参、麦冬、五味子、桑叶、浙贝母、枇杷叶、甘草。

中成药：养阴清肺丸等

（二）针灸

根据情况可选择大椎、肺俞、定喘、风门、天突、合谷、尺泽、足三里等穴位。

（三）药物贴敷

根据病情可辨证选择药物贴敷**。

（四）砭术、刮痧、拔罐**

万花油或甘油涂搽后背暴露部位，用砭石反复刮、擦背部膀胱经、督脉，以微现红瘀为度，可配合风门、大椎、肺俞等穴闪罐，达到疏通经络、驱散风邪的作用。每日1～2次。

（五）其他**

根据临床情况选用雷火灸、热敏灸**，也可配合使用经络刺激法，伴有咽痒、咽部不适等症状时，可配合雾化吸入**。

（六）健康教育

1．生活、饮食指导。

2．心理辅导。

三、疗效评价

（一）评价标准

以咳嗽症状评分为评价标准。

恢复：咳嗽完全消失（**），然后降至0。

显著效果：咳嗽症状明显减轻（**后与**前比较6-9分）。

有效：咳嗽症状减轻（比**前降低2-5分**）。

无效：咳嗽症状无改善或加重。

（二）评价方法

咳嗽症状计分：由患者每天根据自己前24小时的咳嗽症状，对照计分表进行判断及记录：总分值=日间计分+夜间计分。

诊疗方案 篇4

漳浦县分级诊疗 双向转诊实施方案

为加快推进我县各级各类医疗机构之间分工协作和对口帮扶机制的建立，加快形成“小病在乡镇，大病进医院，康复回乡镇”的就医新格局，加快实现小病不出乡、大病不出县和90%的患者在县内治疗的医改工作目标，加快缓解广大人民群众“看病难、看病贵”问题，根据“保基本、强基层、建机制”医改基本原则等文件精神，根据我县实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，因病施治；统筹共享、合理利用乡村医疗卫生资源，构建就医新格局；加快推进新农合支付制度改革，确保新农合基金安全，全面落实各项惠农便民举措。

二、基本原则

（一）患者知情自愿原则。坚持以人为本，切实维护患者的合法权益，充分尊重患者的知情权、选择权。

（二）就近分级治疗原则。根据病情需求，实际情况分村卫生室、卫生院、县级医院分级治疗。

（三）医技资源共享原则。认真落实同级医院检验检查结果互认的相关规定，建立同级医疗机构之间和对上级医疗机构相关检查“直通车”，减少不必要的重复检查，减轻参合农民就医的经济负担，促进卫生资源的合理利用。

（四）“无缝隙”对接原则。逐步建立上下协调、严密有序、高效实用的转诊渠道，为患者享受到分级诊疗带来的连续、完整、快捷、有效、价廉的医疗服务。

三、工作目标

进一步提升县级公立医院与基层医疗卫生机构分工合理、服务规范、分级诊疗、双向转诊、急慢分治、运转有效的新型医疗服务管理机制，引导一般常见病、慢性病、康复等患者下沉到基层医疗卫生机构，努力实现大病不出县，县域内就诊率尽量提高到90%以上。

四、工作措施

（一）健全组织 加强领导

我县成立分级诊疗、双向转诊工作领导小组， 负责分级诊疗、双向转诊工作。 组 长：洪 振 惠

副 组 长：余 活 泼 蔡 学 瑜

郑 毅 聪 秘 书

：许 志 荣 成 员：

领导小组下设办公室。

（二）完善制度 加强控管

1、完善首诊制度、首接制度、双向转诊制度，将新农合资金支付与分级医疗和双向转诊挂钩。

2、确立分级诊疗标准：乡镇卫生院主要承担一般常见病、多发病以及已经确诊的非传染性慢性病的诊疗服务，我院主要负责疑难杂症的专科诊治，并根据乡镇卫生院的要求进行适时会诊，对条件允许的特别重大、疑难重症、其它因技术、设备条件限制不能处置的病例转三级医院救治。

3、完善双向转诊流程：规范我县转诊程序，明确转出、转入标准。县级医院与乡镇卫生院、三级医院分别签订双向转诊协议，建立有效、严密、实用、畅通的上下转诊渠道，为病人提供整体性、连续性的医疗服务，对乡镇卫生院转入我院的病人开通绿色通道，方便转入患者及时获得诊疗服务；同时协助和指导转出的病人选择合适的三级医院，并提供相关诊疗资料，方便转入医院获得可靠信息，减少重复检查。

（三）提高能力 拓展业务

1、加强专科人才培养、提高整体服务水平，按照标准化、规范化、信息化要求，医院要加强人才培养，加强队伍建设。

2、对乡镇医院开展纵向技术合作、人才流动、管理支持及人员培养多种方式，提高乡镇医院技术服务水平。先帮扶佛昙卫生院、旧镇卫生院和杜浔镇卫生院，再逐步拓展帮扶范围，与乡镇医院组建医疗联合体，促进医疗资源合理配置、合理流动，提高乡镇医院综合服务能力，逐步在全县形成基础首诊、分级医疗、双向转诊、急慢分治、防治结合的医疗服务模式。

3、充分利用医疗卫生信息资源，我院实行二级医院辅检结果互认，完善卫生部病理远程和远程医疗建设，对疑难、重症病人实现远程会诊、远程诊断及远程教育。

五、程序及要求

（一）转诊程序

1、除危急重症病例和病人及病人家属强烈要求外，对因技术、设备等能力所限需要转上级医院治疗的病人，原则上基层医疗机构上转至二级医院，二级医院诊疗有困难的病人上转至三级医院或专科医院。

2、转诊病人或病人家属持下级医院开具的“分级诊疗转诊单”到对应的上级医疗机构就诊；

3、上转病人病情稳定后，上级医院应及时将病人转回基层医院作进一步的康复治疗；

4、对长期在外务工或危急重症病人，接诊医疗机构和医务人员应及时告知病人或病人家属转诊规定，督促其尽快向基层医疗机构和县级新农合经办机构报告并补办相关手续。

（二）转诊要求

1、各级各类医疗机构要建立双向转诊绿色通道,成立分级诊疗责任科室，指定专人具体负责，并设立专线电话及时提供咨询服务；

2、要制定具体分级诊疗实施细则,明确转诊服务流程,确保转诊服务的人性化和连贯性、有效性；

3、基层医疗机构上转病人时填写《XXX分级诊疗转诊记录单》，详细填写患者的基本情况，诊疗用药情况和建议上转医院名称；上级医疗机构下转病人时必须详细填写《XXX分级诊疗转诊记录单》,并附患者的治疗情况及下一步的康复计划和下转医疗机构名称（原经治医疗机构或基层医疗机构）；

4、危急重症患者上转时，上、下级医疗机构要做好“无缝”对接工作，上送或下接均需书面和口头向接诊医生介绍病情；接诊医疗机构对转来的病人要及时、认真进行登记，

六、实施步骤

（一）精心组织，周密部署。

（二）加强宣传，营造氛围。要充分利用媒体进行分级诊疗制度的广泛宣传、向广大群众宣传分级诊疗的好处与做法，使广大群众自觉参与分级诊疗制度的实施。

（三）强化培训，稳步实施。要分层次、分批次医务人员进行专题培训，做好各项技术准备工作；组织医务人员认真学习相关文件，领会实施步骤、方法和要求。

七、保障措施

1、医院将分级医疗和双向转诊工作纳入年度综合目标进行考核。

2、将帮扶的乡镇医院纳入我县一起管理，对帮扶医院每周组织2次专家、专科医师查房及门诊治疗病人，定期与帮扶医院，分级医疗、双向转诊中的问题进行沟通、解决，定期将双向转诊情况报告。

3、对转入三级医院的病人实行追踪随访，病情允许情况下再转回我县治疗。

附件：

XXX分级诊疗转诊记录单（存根）

患者姓名

别

年龄

号

家

庭

性

档案编

住址

话

因

病

情

需

要

，

联

系

电于

年

月

日建议转入

医院

科室 病情介绍： 相关检查： 患者家属签字:

转诊医生（签字）：

年

月

日 -----XXX分级诊疗转诊记录单

（机构名称）： 现有患

者

性别

年龄

因病情需要转入贵单位，请予以接诊。 初步印象：

主要现病史（转出原因）：

主要既往史：

治疗经过：

转诊医生（签字）：

联系电话：

（机构名称）

年

月

日

----------------------填表说明

1．本表供患者转诊转出时使用，由转诊医生填写。 2．初步印象：转诊医生根据患者病情做出的初步判断。 3．主要现病史：患者转诊时存在的主要临床问题。 4．主要既往史：患者既往存在的主要疾病史。 5．治疗经过：经治医生对患者实施的主要诊治措施。

就诊范围划分

（一）村卫生室：一般常见病、多发病诊治。

（二）乡镇卫生院:主要接诊A型病例暨病种单纯，病情较稳定的一般门诊、住院病例以及与技术水平、设施设备条件相适应的病例，包含：

1、急性期治疗后病情稳定，需要继续康复治疗的病人；

2、诊断明确，不需特殊治疗的病人；

3、需要长期治疗与管理的慢性病人；

4、老年护理病人；

5、一般常见病，多发病门诊病人；

6、上级医院下转的康复期病人。

（三）县二级医院就诊范围：主要接诊B型、C型病例暨急需紧急处理但病种单纯的一般急诊和病情复杂或有复杂的合并症、病情较重的急、慢性病人、诊断治疗均有很大难度预后差的病例以及与技术水平、设施设备条件相适应的部分D型病例，包含：

1、临床各科危急重症，基层医院难以实施有效救治的病例；

2、基层医疗机构医院不能确诊的较疑难复杂病例；

（四）市三级医院就诊范围：主要接诊C型和D型病例暨病情危重、随时有生命危险，有循环、呼吸、肝、肾、中枢神经功能衰竭病变之一者以及与技术水平、设施设备条件相适应、国家确定的部分重大疾病的救治，包含：

1、临床各种危急症病人；

2、二级医疗机构因技术或设备条件限制不能处置的上转病人；

3、二级医院不能确诊的疑难复杂病例；

4、重大突发公共卫生事件中发生的病例。

（五）市外三级医院就诊范围：主要接诊D型病例和国家确定的重大疾病救治病例，包含：

1、临床各种危急症病例；

2、县、市级医疗机构因技术或设备条件限制不能处置的上转病例；

3、市级医院不能确诊的疑难复杂病例。

诊疗方案 篇5

到2016年，分级诊疗工作应当达到以下标准：

一、出台推进分级诊疗工作相关配套政策，规范分级诊疗转诊流程，制定疾病分级诊疗指南;

二、基层医疗卫生机构建设达标率≥92%，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例≥68%;

三、县域内就诊率达到88%左右;

四、由二、三级医院向基层医疗卫生机构、慢性病医疗机构转诊的人数年增长率在10%以上;

五、社区卫生服务中心、乡镇卫生院与二、三级医院建立稳定的技术帮扶和分工协作关系的比例≥70%;

六、城市高血压、糖尿病患者规范化诊疗和管理率分别达到38%、35%以上;

七、提供中医药服务的社区卫生服务中心、乡镇卫生院、社区卫生服务站、村卫生室占同类机构之比分别达到95%、95%、80%、65%，基层医疗卫生机构中医诊疗量占同类机构诊疗总量比例≥25%。

到2017年，分级诊疗工作应当达到以下标准：

一、基层医疗卫生机构建设达标率≥95%，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例≥70%;

二、30万以上人口的县至少拥有一所二级甲等综合医院和一所二级甲等中医医院，县域内就诊率提高到90%左右，基本实现大病不出县;

三、每万名城市居民拥有2名以上全科医生，每个乡镇卫生院拥有1名以上全科医生，城市全科医生签约服务覆盖率≥30%;

四、居民2周患病首选基层医疗卫生机构的比例≥70%;

五、各县(市、区)发行居民健康卡，辖区内医疗卫生机构实现应用;

六、远程医疗服务覆盖所辖县(市、区)，辖区内已完成远程医疗系统建设的医疗机构全部接入省级远程医疗服务与监管平台;

七、整合现有医疗卫生信息系统，完善分级诊疗信息管理功能，基本覆盖所有二、三级医院和80%以上的乡镇卫生院和社区卫生服务中心;

八、由二、三级医院向基层医疗卫生机构、慢性病医疗机构转诊的人数年增长率在10%以上;

九、全部社区卫生服务中心、乡镇卫生院与二、三级医院建立稳定的技术帮扶和分工协作关系;

十、城市高血压、糖尿病患者规范化诊疗和管理率达到40%以上;

十一、提供中医药服务的社区卫生服务中心、乡镇卫生院、社区卫生服务站、村卫生室占同类机构之比分别达到100%、100%、85%、70%，基层医疗卫生机构中医诊疗量占同类机构诊疗总量比例≥30%。

诊疗方案 篇6

为贯彻落实《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》(国办发〔2015〕70号)精神，推进我省分级诊疗制度建设，特制定本方案。

一、指导思想

立足我省经济社会和医药卫生事业发展实际，遵循医学科学规律，按照以人为本、群众自愿、统筹城乡、创新机制的原则，以提高基层医疗服务能力为重点，以常见病、多发病、慢性病分级诊疗为突破口，完善服务网络、运行机制和激励机制，引导优质医疗资源下沉，逐步建立符合省情的分级诊疗制度，切实促进基本医疗卫生服务的公平可及，形成科学合理的就医秩序和“小病在基层、大病到医院、康复回社区”的就医格局。

二、目标任务

——2016年，全省全面启动分级诊疗制度建设。

——2017年，医疗服务体系分工协作机制基本形成，以医疗、医保、价格为手段的综合保障机制基本形成，基层首诊普遍开展，大医院人满为患的现象有所缓解，合理有序的就医格局基本形成，力争基本形成分级诊疗制度。

——2020年，分级诊疗服务能力全面提升，保障机制逐步健全，布局合理、规模适当、层级优化、职责明晰、功能完善、富有效率的医疗服务体系基本构建，基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗模式逐步形成，分级诊疗有序开展。

三、主要措施

(一)以强基层为重点完善分级诊疗服务体系。

1、明确各级各类医疗机构诊疗服务功能定位。城市三级医院主要提供急危重症和疑难复杂疾病的诊疗服务。城市三级中医医院充分利用中医药(含民族医药，下同)技术方法和现代科学技术，提供急危重症和疑难复杂疾病的中医诊疗服务和中医优势病种的中医门诊诊疗服务。城市二级医院主要接收三级医院转诊的急性病恢复期患者、术后恢复期患者及危重症稳定期患者。县级医院主要提供县域内常见病、多发病诊疗，以及急危重症患者抢救和疑难复杂疾病向上转诊服务。基层医疗卫生机构和康复医院、护理院等(以下统称慢性病医疗机构)为诊断明确、病情稳定的慢性病患者、康复期患者、老年病患者、晚期肿瘤患者等提供治疗、康复、护理服务。

2、加强基层医疗卫生人才队伍建设。通过基层在岗医师转岗培训、全科医生定向培养、提升基层在岗医师学历层次等方式，多渠道培养全科医生，逐步向全科医生规范化培养过渡，实现城乡每万名居民有2—3名合格的全科医生。加强全科医生规范化培养基地建设和管理，规范培养内容和方法，提高全科医生的基本医疗和公共卫生服务能力，发挥全科医生的居民健康“守门人”作用。建立全科医生激励机制，在绩效工资分配、岗位设置、教育培训等方面向全科医生倾斜。加强康复治疗师、护理人员等专业人员培养，满足人民群众多层次、多样化健康服务需求。

3、大力提高基层医疗卫生服务能力。通过政府举办或购买服务等方式，科学布局基层医疗卫生机构，合理划分服务区域，加强标准化建设，实现城乡居民全覆盖。通过组建医疗联合体、健康管理联合体、对口支援、医师多点执业等方式，鼓励城市二级以上医院医师到基层医疗卫生机构多点执业，或者定期出诊、巡诊，提高基层服务能力。合理确定基层医疗卫生机构配备使用药品品种和数量，加强二级以上医院与基层医疗卫生机构用药衔接，满足患者需求。强化乡镇卫生院基本医疗服务功能，提升急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科等医疗服务能力。大力推进社会办医，简化个体行医准入审批程序，鼓励符合条件的医师开办个体诊所，就地就近为基层群众服务。提升基层医疗卫生机构中医药服务能力和医疗康复服务能力，加强中医药特色诊疗区建设，推广中医药综合服务模式，充分发挥中医药在常见病、多发病和慢性病防治中的作用。在民族地区要充分发挥少数民族医药在服务各族群众中的特殊作用。

4、全面提升县级公立医院综合能力。根据服务人口、疾病谱、诊疗需求等因素，合理确定县级公立医院数量和规模。按照“填平补齐”原则，加强县级公立医院临床专科建设，重点加强县域内常见病、多发病相关专业，以及传染病、精神病、急诊急救、重症医学、肾脏内科(血液透析)、妇产科、儿科、中医、康复等临床专科建设，提升县级公立医院综合服务能力。在具备能力和保障安全的前提下，适当放开县级公立医院医疗技术临床应用限制。县级中医医院同时重点加强内科、外科、妇科、儿科、针灸、推拿、骨伤、肿瘤等中医特色专科和临床薄弱专科、医技科室建设，提高中医优势病种诊疗能力和综合服务能力。通过上述措施，将县域内就诊率提高到90%左右，基本实现大病不出县。

5、整合推进区域医疗资源共享。整合二级以上医院现有的检查检验、消毒供应中心等资源，向基层医疗卫生机构和慢性病医疗机构开放。探索设置独立的区域医学检验机构、病理诊断机构、医学影像检查机构、消毒供应机构和血液净化机构，实现区域资源共享。加强医疗质量控制，推进同级医疗机构间以及医疗机构与独立检查检验机构间检查检验结果互认。

6、加快推进医疗卫生信息化建设。加强全省人口健康信息综合平台建设，普及应用居民健康卡，实现电子健康档案和电子病历的连续记录，促进跨地域、跨机构就诊信息共享，确保转诊信息畅通。加强远程医疗服务体系建设，鼓励二、三级医院向基层医疗卫生机构提供远程会诊、远程门诊、远程病理诊断、远程影像诊断、远程心电图诊断、远程多参数管理、远程医学教育等服务，鼓励有条件的地方探索“基层检查、上级诊断”的有效模式，促进医疗资源纵向流动，提高优质医疗资源可及性和医疗服务整体效率。发展基于互联网的医疗卫生服务，充分发挥互联网、物联网、大数据、云计算等信息技术手段在分级诊疗中的作用。

(二)建立健全分级诊疗保障机制。

1、完善医疗资源合理配置机制。强化区域卫生规划和医疗机构设置规划在医疗资源配置方面的引导和约束作用。制定不同级别、不同类别医疗机构服务能力标准，通过行政管理、绩效考核、医保支付等激励约束措施，引导各级各类医疗机构落实功能定位。重点控制三级综合医院数量和规模，建立以病种结构、服务辐射范围、功能任务完成情况、人才培养、工作效率为核心的公立医院床位调控机制，严控医院床位规模不合理扩张。三级医院重点发挥在医学科学、技术创新和人才培养等方面的引领作用，逐步减少常见病、多发病复诊和诊断明确、病情稳定的慢性病等普通门诊，分流慢性病患者，缩短平均住院日，提高运行效率。对基层中医药服务能力不足及薄弱地区的中医医院应区别对待。支持慢性病医疗机构发展，鼓励医疗资源丰富地区的部分二级医院转型为慢性病医疗机构。

2、建立基层签约服务制度。通过政策引导，推进居民或家庭自愿与签约医生团队签订服务协议。签约医生团队由二级以上医院医师与基层医疗卫生机构的医务人员组成，探索个体诊所开展签约服务。签约服务以老年人、糖尿病、高血压等慢性病和严重精神障碍患者、孕产妇、儿童、残疾人等为重点人群，逐步扩展到普通人群。明确签约服务内容和签约条件，确定双方责任、权利、义务及其他有关事项。根据服务半径和服务人口，合理划分签约医生团队责任区域，实行网格化管理。签约医生团队负责提供约定的基本医疗、公共卫生和健康管理服务。规范签约服务收费，完善签约服务激励约束机制。签约服务费用主要由医保基金、签约居民付费和基本公共卫生服务经费等渠道解决。签约医生或签约医生团队向签约居民提供约定的基本医疗卫生服务，除按规定收取签约服务费外，不得另行收取其他费用。探索提供差异性服务、分类签约、有偿签约等多种签约服务形式，满足居民多层次服务需求。慢性病患者可以由签约医生开具慢性病长期药品处方，探索多种形式满足患者用药需求。医疗机构在健康管理、专家服务、医保报销等方面为签约家庭提供优惠。

3、推进医保支付制度改革。按照分级诊疗工作要求，及时调整完善医保政策。发挥各类医疗保险对医疗服务供需双方的引导作用和对医疗费用的控制作用。推进医保支付方式改革，强化医保基金收支预算，建立以按病种付费为主，按人头付费、按服务单元付费等复合型付费方式，探索基层医疗卫生机构慢性病患者按人头打包付费。继续完善居民医保门诊统筹等相关政策。完善不同级别医疗机构的医保差异化支付政策，适当提高基层医疗卫生机构医保支付比例，对符合规定的转诊住院患者可以连续计算起付线，促进患者有序流动。加大医保政策向基层医疗卫生机构倾斜力度，拉开县以下基层医疗卫生机构与省、市医疗机构的起付线和报销比例差距，完善跨统筹地区转诊和备案制度。畅通传染病、严重精神障碍、职业病、地方病转诊渠道，实行归口管理，可不受转诊率的限制。传染病患者未在传染病定点医院诊治的原则上不予报销。将符合条件的基层医疗卫生机构和慢性病医疗机构按规定纳入基本医疗保险定点范围。协议明确医保经办机构和定点医疗机构、医务人员双方的权利义务。通过建立智能监控系统加强医疗服务监管，规范医疗服务行为，引导医疗机构合理施治、有效控制医疗费用过快增长。

4、健全医疗服务价格形成机制。合理制定和调整医疗服务价格，对医疗机构落实功能定位、患者合理选择就医机构形成有效的激励引导。根据价格总体水平调控情况，按照总量控制、结构调整、有升有降、逐步到位的原则，在降低药品和医用耗材费用、大型医用设备检查治疗价格的基础上，合理提高体现医务人员技术劳务价值的项目价格。理顺医疗服务比价关系，建立医疗服务价格动态调整机制。

5、建立完善利益分配机制。通过改革医保支付方式、加强费用控制等手段，引导二级以上医院向下转诊诊断明确、病情稳定的慢性病患者，主动承担疑难复杂疾病患者诊疗服务。完善基层医疗卫生机构绩效工资分配机制，向签约服务的医务人员倾斜。

6、构建医疗卫生机构分工协作机制。以提升基层医疗卫生服务能力为导向，以业务、技术、管理、资产等为纽带，探索建立包括医疗联合体、健康管理联合体、对口支援在内的多种分工协作模式，完善管理运行机制。建立基于远程会诊后的再转诊机制，上级医院对转诊患者提供优先接诊、优先检查、优先住院等服务。鼓励上级医院出具药物治疗方案，在下级医院或者基层医疗卫生机构实施治疗。对需要住院治疗的急危重症患者、手术患者，通过制定和落实入、出院标准和双向转诊原则，实现各级医疗机构之间的顺畅转诊。基层医疗卫生机构可以与二级以上医院、慢性病医疗机构等协同，为慢性病、老年病等患者提供老年护理、家庭护理、社区护理、互助护理、家庭病床、医疗康复等服务。充分发挥不同举办主体医疗机构在分工协作机制中的作用。

(三)推进双向转诊规范开展。

1、规范常见病种转诊。建立以覆盖主要常见病、多发病为重点的转诊指南，逐年扩大病种，逐步形成规范。市(州)级卫生计生行政部门和医疗联合体要根据转诊服务需求和医疗机构专业特色扩大转诊病种，制定双向转诊指南并组织实施。

2、规范双向转诊服务管理。各级医疗卫生机构应按照尊重患者就医习惯和就近便利的原则选择多家定点转诊机构，签订转诊服务协议，设置或指定专门机构及人员负责转诊管理，提供预约转诊、病案交接和协调医保经办机构等服务。上级医院应明确下转患者接续治疗、康复治疗和护理方案，建立定期随诊制度。加快建设区域统一的双向转诊平台，逐步实行网上预约转诊、电子病案(病历)传送，并与医保经办机构信息网络互连互通。促进医疗机构和医保经办机构电子健康档案、电子病历等核心基础数据库共享，提高医疗卫生和医疗保险信息化管理水平。

3、构建急慢分治转诊机制。畅通一般患者上下转诊机制。按照疾病轻重程度和分级诊疗指南实行逐级转诊。超出基层医疗卫生机构诊疗科目和诊治能力的患者，就近转至二级医院。重点畅通常见病、多发病及诊断明确、病情稳定患者和术后康复期患者下转渠道。保障急危重症患者救治和康复治疗。急危重症患者就近直接到二、三级医院就诊，病情稳定后且符合向下转诊指征的患者，应转至下级医疗卫生机构进行接续治疗、康复治疗。

4、构建城乡集团化、县乡一体化医疗服务模式。城市和县级公立医院应建立多种形式医联体，逐步建立以协同服务和利益共享为核心的分级诊疗机制。城市三级医院可跨区域建立医疗联合体，按照尊重历史、就近方便、双方自愿的原则，城市公立医院与县级公立医院、基层医疗卫生机构建立转诊协作关系，通过在基层医疗卫生机构设立延伸病房、延伸门诊，促进优质医疗资源向基层延伸，构建市、县、乡、村纵向一体的医疗网络体系。三级综合医院应结合自身专业特色、专病诊治能力和患者就医来源组建医联体，三级专科医院应围绕自身薄弱环节和分级诊疗需求组建医联体，城市公立医院均要建立一定数量的紧密型医联体，鼓励社会办非营利性医院参与医联体建设。

5、促进城市优质资源下沉。通过建立全科医生制度，引导城市医院(含县医院)医生到基层从事医疗服务，提高基层首诊能力。采取建立医联体、开展医师多点执业、完善薪酬制度、落实职称晋升前到基层服务政策等措施，引导优质资源下沉。完善城乡对口支援工作机制，量化人才培养、技术带动、双向转诊等工作内容，并作为重要考核指标。

6、大力推进预约诊疗服务。发挥大型公立医院在分级诊疗中的关键作用。基层医疗卫生机构在预约上级医院时，必须先进行基层首诊;逐步提升预约挂号量占全部挂号总量的.比例，提高本地病人复诊预约率，特别是口腔科、产前检查、术后病人复查等复诊预约率。积极推进分时段预约诊疗，提高服务效率和就医感受。城市三级医院对需要住院治疗的预约转诊病人设立绿色通道。

7、全面推进健康管理服务。二级以上医院结合日常诊疗工作，制定和落实“一病两方”(病例、治疗处方、健康教育处方)、“五师查房”(医师、护师、药师、心理咨询师、健康管理师)、院内转介(将慢病高危人群转介到院内相应的健康危险因素干预服务专科进行干预)、院外转诊、特殊病人跟踪随访、合理用药等制度。基层医疗卫生机构负责建立包括村医在内的健康管理团队，以重大疾病及其高危人群为重点，通过签约式服务和全程管理，开展个性化的健康管理服务。

四、组织实施

(一)加强组织领导。分级诊疗工作涉及面广、政策性强，具有长期性和复杂性，各级政府和相关部门要切实加强组织领导，将其作为核心任务纳入深化医药卫生体制改革工作的总体安排，建立协调机制，明确任务分工，结合本地实际，制定具体方案。

(二)明确部门职责。卫生计生行政部门要加强对医疗机构规划、设置、审批和医疗服务行为的监管，加强基层医疗卫生机构的医疗和健康管理服务能力建设，明确双向转诊制度，优化转诊流程，完善新型农村合作医疗制度支付政策。人社部门要进一步完善医保支付政策，推进医保支付方式改革。物价部门要根据医院等级尽快制定差异化的医疗服务价格，通过价格杠杆引导患者首选基层就医。财政部门要落实财政补助政策。

(三)强化宣传引导。开展针对行政管理人员和医务人员的政策培训，进一步统一思想、凝聚共识，增强主动性，提高积极性。充分发挥公共媒体作用，广泛宣传疾病防治知识，促进患者树立科学就医理念，提高科学就医能力，合理选择就诊医疗机构。加强对基层医疗卫生机构服务能力提升和分级诊疗工作的宣传，引导群众提高对基层医疗卫生机构和分级诊疗的认知度和认可度，改变就医观念和习惯，就近、优先选择基层医疗卫生机构就诊。

诊疗方案 篇7

②甲型流感病毒抗原快速检测阳性的流感样病例;

③甲型流感病毒抗原快速检测阴性或无条件检测的流感样病例，具有下列情形者，亦应使用抗病毒药物：

A.与疑似或确诊病例有密切接触史者(包括医护人员)出现流感样症状;

B.聚集性流感样病例;

C.1周内接触过禽类的流感样病例;

D.有慢性心肺疾病、高龄、妊娠等情况的流感样病例;

E.病情快速进展及临床上认为需要使用抗病毒药物的流感样病例;

F.其他不明原因肺炎病例。

(3)对于临床认为需要使用抗病毒药物的病例，即使发病超过48小时也应使用。

2.神经氨酸酶抑制剂：

(1)奥司他韦(Oseltamivir)：成人剂量75mg每日2次，疗程5～7天，重症病例剂量可加倍，疗程可延长一倍以上。1岁及以上年龄的儿童患者应根据体重给药：体重不足15Kg者，予30mg每日2次;体重15～23Kg者，予45mg每日2次;体重不足23～40Kg者，予60mg每日2次;体重大于40Kg者，予75mg每日2次。对于吞咽胶囊有困难的`儿童，可选用奥司他韦混悬液。

(2)帕拉米韦(Peramivir)：重症病例或无法口服者可用帕拉米韦氯化钠注射液，成人用量为300～600mg，静脉滴注，每日1次，1～5天，重症病例疗程可适当延长。目前临床应用数据有限，应严密观察不良反应。

(3)扎那米韦(Zanamivir)：成人及7岁以上青少年用法：每日2次，间隔12小时;每次10mg(分两次吸入)。

3.离子通道M2阻滞剂：目前监测资料显示所有H7N9禽流感病毒对金刚烷胺(Amantadine)和金刚乙胺(Rimantadine)耐药，不建议使用。

(四)中医药辨证论治。

1.疫毒犯肺，肺失宣降证(疑似病例或确诊病例病情轻者)。

症状：发热，咳嗽，少痰，头痛，肌肉关节疼痛。舌红苔薄，脉数滑。舌红苔薄，脉滑数。

水煎服，每日1～2剂，每4～6小时口服一次。

中成药：可选择疏风解毒胶囊、连花清瘟胶囊、金莲清热泡腾片等具有清热解毒，宣肺止咳功效的药物。

中药注射液：痰热清注射液、喜炎平注射液、热毒宁注射液、血必净注射液、参麦注射液。

2.疫毒壅肺，内闭外脱证(临床表现高热、急性呼吸窘迫综合征、感染性休克等患者)。

症状：高热，咳嗽，痰少难咯，憋气，喘促，咯血，或见咯吐粉红色泡沫痰，伴四末不温，四肢厥逆，躁扰不安，甚则神昏谵语。舌暗红，脉沉细数或脉微欲绝。

水煎服，每日1～2剂，每4～6小时口服或鼻饲一次。

加减：

高热、神志恍惚、甚至神昏谵语者，上方送服安宫牛黄丸;

肢冷、汗出淋漓者加炮附子、煅龙骨、煅牡蛎;

中成药：可选择参麦注射液、参附注射液、痰热清注射液、血必静注射液、喜炎平注射液、热毒宁注射液。

3.以上中药汤剂、中成药和中药注射液不作为预防使用，应早期使用中西医结合治疗。

(五)加强支持治疗和预防并发症。注意休息、多饮水、增加营养，给予易消化的饮食，维持水电解质平衡。如出现明显低钠血症，应积极补充氯化钠。对于低钾血症，应给予氯化钾、门冬氨酸钾等补钾治疗。须密切观察病情，监测并预防并发症。抗菌药物应在明确继发细菌感染时或有充分证据提示继发细菌感染时使用。

(六)重症病例的治疗。具体参照《人感染H7N9禽流感医疗救治专家共识》重症病例的治疗部分。

严格规范收治人感染H7N9禽流感患者医疗机构的医院感染防控措施。遵照标准预防的原则，根据疾病传播途径采取防控措施。具体措施依据《人感染H7N9禽流感医院感染预防与控制技术指南(版)》的相关规定。

(一)因基础疾病或合并症较重，需较长时间住院治疗的患者，待人感染H7N9禽流感病毒核酸检测连续2次阴性后，可转出隔离病房进一步治疗。

(二)体温正常，临床症状基本消失，呼吸道标本人感染H7N9禽流感病毒核酸检测连续2次阴性，可以出院。

注：对于血常规检查白细胞不高或者降低的病例，应当行甲型流感或H7N9禽流感病原学检测。

1.具备PCR检测条件的，应行H7N9或H7核酸检测。

2.不具备PCR检测条件的，可先行甲型流感病毒抗原检测。

3.甲型流感或H7N9禽流感病原学检测阳性，抗病毒治疗;病原学检测虽为阴性，但临床高度怀疑的病例，仍应当行抗病毒治疗。

诊疗方案 篇8

2年内万人全科医生数达3名以上

《方案》中明确，到2018年，要初步建立布局合理、规模适当、层级优化、职责明晰、功能完善、富有效率的城市医疗卫生服务体系，每个区至少有1家三级综合医院，每个街道至少有1家一类社康中心。常住人口万人全科医生数达到3名以上。

到2018年，社区常见病、多发病在基层医疗卫生机构得到及时有效诊治，康复期患者、慢性病患者得到规范服务管理，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量的比例达到70%以上;高血压、糖尿病患者规范化诊疗和管理率≥50%。

另外，将初步形成基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的诊疗模式，居民两周患病首选基层医疗卫生机构的比例≥70%;由三级医院向基层医疗卫生机构和康复医院、护理院(以下统称慢性病医疗机构)转诊的人数年增长率达到15%以上;重点人群家庭医生服务的签约率≥80%。

二三级公立医院优先接诊基层转诊患者

根据《方案》，2016年9月前，将制定全市医疗机构设置规划，指导构建以三级和基层医疗卫生机构为主体的`基本医疗卫生服务体系。明确区域医疗中心、其他三级综合医院、专科医院和基层医疗卫生机构的功能定位和协同关系。

今年上半年，完善双向转诊的基本原则和一般程序，以及高血压、糖尿病、心脑血管、慢性肾脏病等常见慢性疾病的入出院和转诊标准。二、三级公立医院将设立全科医学科，负责协调双向转诊工作，为基层医疗卫生机构、慢性病医疗机构实行“四优先”服务，即优先开放专科号源，对其转诊的患者实行优先接诊、优先检查、优先住院。

今年年底前，三级公立医院将与基层医疗卫生机构、慢性病医疗机构建立远程会诊、影像和心电图诊断等协作关系，实现“基层检查、医院诊断”。健全本市医学检验、病理诊断、医学影像、护理服务、消毒供应等质量控制中心，促进检验检查结果互认。支持社会力量举办独立的医学检验、医学影像、消毒供应中心，并向基层医疗卫生机构、慢性病医疗机构开放，共享区域资源。

年底前完成社康和医院药品配置一体化

针对目前社康中心的医疗服务水平参差不齐，《方案》对增强基层医疗服务力量做了明确规定。将提高一类社康中心的业务用房、设备配备、医务人员配置标准。2017年12月前，实现每个街道有一家1000平方米以上的一类社康中心。2016年12月前，完成社康中心-医院药品配置一体化工作，增加社康中心的高血压、糖尿病等慢性病用药品种，增配常用中药材。推动中医药服务进社区，公立社康中心全部开展适宜中医药技术服务;2018年12月前，中医诊疗量占其总诊疗量的比例达到40%以上。

另一方面，今年底前，将通过推动一级公立医院以及医院外设门诊部转型为社康中心，支持社会力量通过新建、转型、改制等方式举办社康中心，充实壮大基层医疗服务力量。

在基层医疗卫生队伍的建设上， 年底前，全市三级公立综合医院须指定或设立相应机构，承担全科医学教育和技术指导等任务;各区要依托一类社康中心建设1-2个全科医学服务示范和培训基地;三年内，将再引进培养全科医生1800名以上。同时，将支持医生集团、名(中)医诊疗中心的发展，为医疗人才向基层医疗卫生机构流动提供更多执业平台。

财政补助将逐步向基层医疗倾斜

按照《方案》，将在财政分级补助方面引导医疗服务资源向基层下沉。一方面，调整基本医疗服务财政补助结构，逐步提高三级医院的急诊、住院补助标准，将三级医院诊疗急危重症和疑难复杂疾病的指标纳入财政补助核补系数;另一方面，降低三级医院门诊服务补助标准，相对提高社康中心等基层医疗卫生机构的基本医疗服务财政补助标准，引导三级医院主动向基层分流门诊服务。

《方案》还提出，从今年起，将在罗湖区开展试点，探索建立与分级诊疗制度相衔接的医保费用“总额控制、结余奖励”制度，促进各级各类医疗机构主动加强基层医疗服务、指导参保人做好预防保健工作。探索建立与家庭医生服务相衔接的医保结余奖励机制，发挥基层医疗机构家庭医生服务团队在引导参保人科学就医、加强对参保人的健康管理、合理使用医保费用等方面的“守门人”作用。

此外，还将通过完善分级分类收费制度，引导市民社区首诊。2016年6月前，将启动医疗服务价格改革工作，在提高对基层医疗卫生机构的财政补助标准的基础上，进一步拉开其与三级医院的医疗收费档次。同时，完善基层医疗机构的一般诊疗费等收费制度，调整社康中心医疗服务项目比价关系;调整完善家庭病床建床费、家庭病床巡诊费、医护人员出诊费等社区卫生服务收费标准，将符合规定的项目纳入医保支付范围。

诊疗方案 篇9

目标：

1、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。

2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。

准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。

过程：

刚才你在电视里看到了什么？有的人他们生了什么病？你知道这些病的危害吗？

二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。

禽流感主要是指禽中流行的`由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。

人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。

三、了解预防禽流感的方法。

禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。

科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应该怎么做？

不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针……。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们。

诊疗方案 篇10

就医原则上必须实行基层首诊

组建以家庭医生为核心、专科医师提供技术支持的签约服务团队，分类、分批开展家庭医生签约服务，向居民提供长期连续的基本医疗、公共卫生和健康管理服务。通过政策引导，推进居民或家庭自愿与签约医生团队签订服务协议，城市居民住院保险和新型农村合作医疗参保人员以及退休老年人与所在区域的社区服务中心或乡镇卫生院医师签约;在职人员(职工医保和商业医保人员)可与二级以上医院医师(个人工作室)或个体诊所、门诊部、民营医院医师签约;特殊病种(传染病、精神病等)病人由患者或医保部门指定相应医疗机构医师落实签约。2016—2017年，签约服务以老年人、慢性病和严重精神障碍患者、孕产妇、儿童、残疾人、贫困人口等为重点人群。2017年末城市医生签约服务覆盖率达到30%以上，农村因病致贫、因病返贫的贫困人口或家庭签约服务覆盖率达100%。2018年起，逐步扩展到普通人群。签约服务要明确服务内容和签约条件，确定双方责任、权利、义务及其他有关事项。根据服务半径和服务人口，合理划分签约医生团队责任区域，实行网格化管理。 医保及新农合的参保人员就医原则上必须实行基层首诊。急危重症患者、6岁以下婴幼儿患者、70岁以上老年患者就医可依病情需要，自行选择相应医疗机构就医。

确定基层医疗机构诊疗病种

按照吉林省卫生计生委制定的基层医疗卫生机构诊疗病种参考目录，制定市县、乡、村及外请专家在县域内诊疗病种参考目录，其中：县级医院诊治细菌性痢疾等600种疾病;乡镇卫生院诊治急性阑尾炎等43种疾病;村卫生室诊治沙眼等30种疾病;外请专家诊治食管恶性肿瘤等27种疾病。在目录之外的病种应当及时向上级医院转诊。 在朝阳区、南关区、宽城区、二道区推广绿园区实施的高血压、糖尿病等慢性疾病由三级医院诊断、二级医院治疗、一级医院管理的慢性病管理模式。到2017年，高血压、糖尿病规范化诊疗和管理率达到40%以上。在榆树市、德惠市、双阳区、九台区，推广乾安、农安等地实施的高血压、糖尿病由县级医院诊疗、乡镇卫生院管理的慢性病管理模式。到2017年，高血压、糖尿病规范化诊疗和管理率达到20%以上。

建多层次多类别医疗联合体

依托吉林大学第一医院与德惠市人民医院、吉林大学第二医院与农安县人民医院、吉林大学第二医院与九台区人民医院、吉林大学中日联谊医院与双阳区医院和吉林省人民医院与榆树市人民医院建立的5个医疗联合体，提升县级医院服务能力。发挥长春市直属综合医院和三级专科医院的学科优势，组建市—县(区)级综合医疗联合体，由市中心医院、市儿童医院、市妇产医院、市传染医院、省肝胆医院、市心理医院、市口腔医院、市人民医院、市第二医院和市中医院10家直属医院联合共同与榆树市医院和朝阳区医院等10所区域内县区级医院建立学科共建医疗联合体。 到2017年，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例达到65%以上，居民2周患病首选基层医疗卫生机构的比例达到70%以上，县域内就诊率提高到90%左右，基本实现大病不出县。

推进检查检验结果互认

加强医疗质量控制，发挥各级医疗质量控制中心的职能和作用，提高医疗质量同质化水平。进一步推进二级以上同级医疗机构之间、医疗机构与独立检查检验机构之间和下级医疗机构对上级医疗机构的检查、检验结果互认，减轻患者的负担。 完善医保差异化支付政策。进一步完善不同级别医疗机构的'医保差异化支付政策，适当提高基层医疗卫生机构医保支付比例。在确保基层群众享受基本医疗服务权益的基础上，对辖区基层医疗机构诊疗病种目录内的疾病，患者自行前往上级医院诊疗的，将报销比例降至20%。

诊疗方案 篇11

根据隆防指字〔〕1号文件精神,为切实做好H7N9禽流感疫情各项防控工作，确保我镇疫情清净，特制定本方案。

坚持把人民群众健康和生命安全放在首位，遵循“依法、科学、规范、统一”的原则，按照“有力、有序、有效、有度”和“早、快、严、小”的防控方针，严防死守，杜绝H7N9禽流感在我镇发生、流行。

为切实加强对H7N9禽流感防控工作的领导，成立防控H7N9禽流感疫情防控指挥部：

副组长：陈高君、肖小林、周子敬、陆斌、石小成、罗建华、罗强国、朱灯红(常务)

成员：刘丽琼、郭斌、范邃、马建华、董银春、马尚华、廖丁权、陈爱芳

指挥部下设办公室，办公地点设镇动物防疫站，朱灯红兼任办公室主任，负责日常业务工作。

1.进一步增强做好防控工作的责任感和使命感。

各村(居)、各相关单位要进一步认清形势，切实增强做好H7N9禽流感防控工作的责任感和紧迫感，要将H7N9禽流感防控作为当前工作的首要任务来抓，努力把各项防控工作抓紧抓实抓好。办公室做好值班和信息统计工作，对村(居)疫情进行摸底，及时将情况反馈给相关部门、站所;行政驻村干部和村(居)固补干部做好H7N9禽流感科普宣传入户和疫情排查工作;动物防疫站和卫生院及时上报疫情并采取有效措施防控疫情。

2.进一步强化市场监管，抓住防控关键环节。按照《关于切实做好当前动物H7N9禽流感防控工作的紧急措施》(隆防指字〔2017〕1号)文件规定，在镇政府统一领导下，联合有关部门进一步加强活禽市场监管。一是严格市场准入。禁止疫区(有人感染H7N9禽流感病例或监测到H7N9禽流感病毒阳性样品)的活禽进入我镇市场，凡是从我县以外地区调入的活禽，凭检疫证明交易。二是加强活禽交易市场监管，严把入场查验关、市场检查关、消毒巡查关，督促活禽经营市场和入场家禽经营者严格执行凭证入场、宰销分离和定期清洗消毒休市制度。要利用春节自然休市的有利时期，督促市场方和经营者对市场进行彻底清洗消毒。

3.加强检疫监督，防范疫情扩散。按照省人民政府办公厅《关于加强人感染H7N9禽流感防控工作的通知》，切实加强活禽流通的检疫监管，切实做好家禽贩户、经销户和市场经营方的宣传劝导工作，严格控制人感染H7N9禽流感病例和检出病毒阳性的高风险区域的活禽进入我镇市场，禁止携带病毒家禽在市场上流通。

4.进一步落实养禽场综合防控措施，加强检疫监督，防范疫情扩散。镇动物防疫人员和监管行政责任人对所驻村内所有规模养禽场开展现场检查指导，督促养禽场户进行健全封闭饲养管理、免疫消毒、无害化处理等动物防疫制度，严格落实程序化免疫及场舍、器具清洗消毒工作，严禁未经消毒的鸡笼、蛋箱、车辆、工具、人员等进入饲养场，严禁已出栏家禽再返场饲养，严禁未经检疫或未经隔离观察的种禽和苗禽进场混群饲养，严防H7N9禽流感病毒等传入养殖场。严格活禽及禽产品产地检疫，确保病禽不出场。加强对候鸟迁徙地的监控，确保疫情发生。

5.进一步加强部门协作。加强畜牧、卫生、工商、市管、食药等部门的沟通联系，健全联防联控机制。针对活禽市场等薄弱环节开展联合行动，进行专项整治。按照卫生、畜牧兽医部门人畜共患病防控合作机制要求，要及时沟通H7N9禽流感疫情信息，交换意见。对卫生部门通报的人感染H7N9禽流感病例有活禽接触史的，动物防疫站要迅速组织开展溯源调查和疫病监测，及时采取果断措施，消除疫情隐患。

6.进一步加大应急值守和处置工作力度。H7N9禽流感应急防控期间，镇H7N9禽流感领导小组办公室要加强应急值守，严格执行24小时专人值班制度和领导带班制度，做到责任明确、人员到位、联络通畅、反应迅速。一旦发现H7N9禽流感病毒疑似阳性和阳性样品，立即报告，严格按照农业部《动物H7N9禽流感应急处置指南(试行)》规定，科学应对，果断处置。对血清学阳性但病原学阴性的禽群按感染群处置。若发生在活禽市场，要立即关闭市场，全面开展消毒灭源，经评估合格方可重新开放。

7.进一步加强沟通应对，正确引导舆情。要密切关注疫情和舆情动态，实时掌握防控政策和工作要求的调整，掌握辖区内工作动态，及时传达有关工作部署安排、会议精神和文件规定，正确引导舆情，不造谣、不传谣。镇重大动物疫病防控指挥部要适时组织督查力量，完善督查手段，改进督查方式，加大督查力度，加强督促检查。对于防控政策和技术要求，要及时开展培训宣传，发生突发情况，要及时上报，确保各项措施真正落实到位，实现科学有效防控。

8.进一步强化责任追究。H7N9禽流感防控工作事关人民生命健康安全、养殖业健康发展和社会稳定，在防控工作期间，镇政府将组织纪检、组织、卫生、动物防疫等相关部门进行不不定期督查，对工作不重视措施不得力的村、部门进行通报批评;对因防控措施不到位造成疫情传入和扩散蔓延或人员感染的，将依法追究有关人员的责任。

9.切实做好动物防疫工作。镇动物防疫站要积极组织调拨疫苗、消毒药品、防护用品、诊断试剂等防疫物资，开展人员培训，做好动物春防宣传发动工作，立即启动春季集中免疫，特别是先要重点做好H5N1流感、口蹄疫等重大动物疫病的免疫，密切关注疫情动向，统筹做好防疫各项工作，保持疫情稳定。

诊疗方案 篇12

2017年广东省分级诊疗工作考核评价标准

到2017年，分级诊疗工作应达到以下标准：

1.基层医疗卫生机构建设达标率≥95%，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例≥65%。

2.每30万人口县(市)至少拥有一所二级甲等综合医院、一所二级甲等中医医院、二级妇幼健康服务机构，县域内住院率达到90%左右，基本实现大病不出县。鼓励医疗资源富余的县级医院向康复、护理为主体的机构转型。

3.每万名城市居民至少拥有2名以上全科医生，每个乡镇卫生院至少拥有1名以上全科医生。家庭医生签约服务覆盖率达到30%以上，重点人群签约服务覆盖率达到60%以上。

4.居民2周患病首选基层医疗机构的比例≥70%。

5.完成远程医疗平台软件开发、硬件采购、系统部署工作，覆盖50%以上的县(市、区)。

6.结合全民健康信息化建设项目，建立分级诊疗管理信息系统，基本覆盖全部二、三级医院和80%以上的乡镇卫生院、社区卫生服务中心。

7.三级和二级医院向康复、护理等慢性病医疗机构和基层医疗卫生机构转诊人数年增长率10%以上。

8.全部县级医院与三级医院，全部社区卫生服务中心、乡镇卫生院和二、三级医院建立稳定的技术帮扶和分工协作关系。

9.城市高血压、糖尿病患者规范化诊疗和管理率达到40%以上。

10.提供中医药服务的乡镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生站占同类机构之比分别达到98%、95%、91%、85%.基层医疗卫生机构中医诊疗量占同类机构诊疗总量比例≥30%。

诊疗方案 篇13

表现：有的考生在高考复习中，不可谓不努力，但成绩就是上不去，就是因为没找到适合自己的方法。

解药：首先要明确看书和做题的三重境界。

看书的第一重境界是“记”，就是记住书上所讲的概念、定理、公式，明白有关知识的意义。第二重境界是“联”，就是将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来，整理知识组成系统。第三重境界就是“用”，就是所学的知识用到解题中，只有会用的才算真正的掌握。

解题的第一重境界是“解”，就是想尽一切办法解决当前问题。第二重境界是“思”，就是解题后的回顾和反思，总结解题经验和方法。第三重境界是“归”，就是获得的知识经验与书本知识联系起来，回归到书本上去。

如果提升到第三重境界练习，看书时多想应用，设想应用这些知识的情形，并辅之配套练习，做题时多想课本，建立习题与书本知识的联系，这样就获得了学习的真经。

口诀：学会看书、提升境界，有效解题、改进方法。

诊疗方案 篇14

在人感染H7N9禽流感(以下简称H7N9)疫情高发季节，为有效应对H7N9疫情，做好H7N9医疗救治有关工作，切实保障人民群众健康安全，国家制定了人感染h7n9禽流感诊疗方案，一起来看看。

人感染H7N9禽流感是由甲型H7N9禽流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，其中重症肺炎病例常并发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、脓毒性休克、多器官功能障碍综合征(MODS)，甚至导致死亡。早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，中西医并重，是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。

我国部分省市人感染H7N9禽流感病例呈散发分布，相互之间没有流行病学关联，流行病学的主要特征没有变化，分离到的病毒株遗传学特征和既往流行类似。

流感病毒属正粘病毒科，病毒颗粒呈多形性，其中球形直径80～120nm，有囊膜。基因组为分节段单股负链RNA。依据其外膜血凝素(H)和神经氨酸酶(N)蛋白抗原性不同，目前可分为18个H亚型(H1～H18)和11个N亚型(N1～N11)。禽流感病毒属甲型流感病毒属，除感染禽外，还可感染人、猪、马、水貂和海洋哺乳动物。可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H7N9、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3、H5N6、H10N8等，近些年主要为H7N9禽流感病毒。

H7N9禽流感病毒为新型重配病毒，编码HA的基因来源于H7N3，编码NA的基因来源于H7N9，其6个内部基因来自于两个不同源的H9N2禽流感病毒。与H5N1禽流感病毒不同，H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增加了人感染的机会。

禽流感病毒普遍对热敏感，加热至value=“65” hasspace=“False” negative=“False” numbertype=“1” tcsc=“0” w:st=“on”>65℃ 30分钟或value=“100” hasspace=“False” negative=“False” numbertype=“1” tcsc=“0” w:st=“on”>100℃ 2分钟以上可灭活。对低温抵抗力较强，在value=“4” hasspace=“False” negative=“False” numbertype=“1” tcsc=“0” w:st=“on”>4℃水中或有甘油存在的情况下可保持活力1年以上。

(一)传染源。为携带H7N9禽流感病毒的禽类。目前，大部分为散发病例，有数起家庭聚集性发病，尚无持续人际间传播的证据，应警惕医院感染的发生。

(二)传播途径。呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染;或通过接触病毒污染的.环境感染。

(三)高危人群。在发病前10天内接触过禽类或者到过活禽市场者，特别是中老年人。

三、发病机制和病理

人类上呼吸道组织和气管主要分布有唾液酸α-2,6型受体(人流感病毒受体);人类肺组织分布有唾液酸α-2,3型受体(禽流感病毒受体)和唾液酸α-2,6型受体。H7N9禽流感病毒可以同时结合唾液酸α-2,3型受体和唾液酸α-2,6型受体，但H7血凝素与唾液酸α-2,3型受体亲合力更高，较季节性流感病毒更容易感染人的下呼吸道上皮细胞，病毒可持续复制，重症病例病毒核酸阳性可持续3周以上。

H7N9禽流感病毒感染人体后，可以诱发细胞因子风暴，如干扰素诱导蛋白10(IP-10)、单核细胞趋化蛋白-1、白细胞介素6和8(IL-6, IL-8)等，导致全身炎症反应，可出现ARDS、休克及MODS。病理检查显示肺急性渗出性炎症改变，肺出血、弥漫性肺泡损伤和透明膜形成等。

潜伏期多为7天以内，也可长达10天。

(一)症状、体征。

肺炎为主要临床表现，患者常出现发热、咳嗽、咳痰，可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻或呕吐等症状。重症患者病情发展迅速，多在发病3～7天出现重症肺炎，体温大多持续在value=“39” hasspace=“False” negative=“False” numbertype=“1” tcsc=“0” w:st=“on”>39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰。常快速进展为ARDS、脓毒性休克和MODS。

少数患者可为轻症，仅表现为发热伴上呼吸道感染症状。

(二)实验室检查。

1.血常规。早期白细胞总数一般不高或降低。重症患者淋巴细胞、血小板减少。

2.血生化检查。多有C反应蛋白、乳酸脱氢酶、肌酸激酶、天门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶升高，肌红蛋白可升高。

3.病原学及相关检测。采集呼吸道标本(如鼻咽分泌物、痰、气道吸出物、支气管肺泡灌洗液)送检，下呼吸道标本检测阳性率高于上呼吸道标本。标本留取后应及时送检。

(1)核酸检测：对可疑人感染H7N9禽流感病例宜首选核酸检测。对重症病例应定期检测呼吸道分泌物核酸，直至阴转。

(2)甲型流感病毒通用型抗原检测：呼吸道标本甲型流感病毒通用型抗原快速检测H7N9禽流感病毒阳性率低。对高度怀疑人感染H7N9禽流感病例，应尽快送检呼吸道标本检测核酸。

(3)病毒分离：从患者呼吸道标本中分离H7N9禽流感病毒。

(4)血清学检测:动态检测急性期和恢复期双份血清H7N9禽流感病毒特异性抗体水平呈4倍或以上升高。

(三)胸部影像学检查。发生肺炎的患者肺内出现片状阴影。重症患者病变进展迅速，常呈双肺多发磨玻璃影及肺实变影像，可合并少量胸腔积液。发生ARDS时，病变分布广泛。

(四)预后。人感染H7N9禽流感重症患者预后差。影响预后的因素可能包括患者年龄、基础疾病、并发症等。

(一)诊断。

1.流行病学史。发病前10天内，有接触禽类及其分泌物、排泄物，或者到过活禽市场，或者与人感染H7N9禽流感病例有密切接触史。

2.诊断标准。

(1)疑似病例:符合上述流行病学史和临床表现，尚无病原学检测结果。

(3)重症病例：符合下列1项主要标准或≥3项次要标准者可诊断为重症病例。

主要标准：①需要气管插管行机械通气治疗;②脓毒性休克经积极液体复苏后仍需要血管活性药物治疗。

次要标准：①呼吸频率≥30次/分;②氧合指数≤250 mmHg(1 mmHg=0.133kPa);③ 多肺叶浸润;④意识障碍和(或)定向障碍;⑤血尿素氮≥7.14 mmol/L;⑥ 收缩压

3.易发展为重症的危险因素。

(1)年龄≥65岁。

(2)合并严重基础病或特殊临床情况，如心脏或肺部基础疾病、高血压、糖尿病、肥胖、肿瘤、免疫抑制状态、孕产妇等。

(3)发病后持续高热(T≥value=“39” hasspace=“False” negative=“False” numbertype=“1” tcsc=“0” w:st=“on”>39℃)。

(4)淋巴细胞计数持续降低。

(5)CRP、LDH及CK持续增高。

(6)胸部影像学提示肺炎快速进展。

(二)鉴别诊断。

(一)隔离治疗。对疑似病例和确诊病例应尽早隔离治疗。

(二)对症治疗。根据患者缺氧程度可采用鼻导管、经鼻高流量氧疗、开放面罩及储氧面罩进行氧疗。高热者可进行物理降温，或应用解热药物。咳嗽咳痰严重者可给予止咳祛痰药物。

(三)抗病毒治疗。对怀疑人感染H7N9禽流感的患者应尽早应用抗流感病毒药物。

1.抗病毒药物使用原则。

(1)在使用抗病毒药物之前宜留取呼吸道标本。

(2)抗病毒药物应尽早使用，无需等待病原学检测结果。

2.抗病毒药物。

社团方案(精选14篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的社团工作计划 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社团方案 篇1

一、活动目的

遵照集团公司实施园区生活服务体系的战略构想，围绕健康年“提升服务，分享价值”的主题，坚持以业主为本，从业主的健康需求出发，加强疾病防治宣传力度，普及健康管理知识，提升绿城物业园区生活服务品质。

二、活动时间：

20xx年3月29日（周日）上午9：00-11：00

三、活动地点：

桂花城中心花园(如遇雨天，改在桂花城会所举行。）

四、活动主持人：

桂花城物业服务中心经理余国伟

五、特邀人员：

绿城城西园区业主、绿城医院义诊活动负责人及医学专家、绿城健康公司高级健康管理师、绿城物业城西区域的'领导及工作人员。

六、参加人员：

公司健康管理部工作人员

七、活动开展形式：

绿城医院派心内科、中医科、外科、口腔科、整形美容科等医学专家为广大绿城业主提供义诊、健康咨询、测血压等服务项目；健康公司派高级健康管理师为广大绿城业主开展健康养生咨询服务。

八、活动现场布置：

1、桌椅摆设：分设工作台与业主咨询席

2、悬挂会标和设立指示牌

九、业主邀请：

以楼道橱窗、宣传海报等通知方式邀请绿城城西园区业主参加。

十、需准备的物品：

开水、一次性水杯、指示牌、会标、相机、易拉宝、血压计等。

十一、讲座活动具体事项的落实单位：

1、会标、相机、易拉宝、血压计等，由绿城医院落实。

2、桌椅摆设、指示牌及指示牌设立、会标悬挂、开水、一次性水杯等，由桂花城物业服务中心落实。

3、活动宣传海报由绿城医院设计，健康管理部负责印制，企业文化部负责发放。

4、活动宣传海报张贴由城西区域各物业服务中心负责。

5、活动主办单位：健康管理部；协调单位：桂花城物业服务中心。

社团方案 篇2

为了提高学生心理素质，促进学生心理健康成长，我校决定开展中学心理健康教育活动月。今年的主题是“阳光路上，相伴成长”，旨在通过一系列心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生的自助互助能力，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质。我们希望通过这些活动，让全体学生能够更加自信地面对人生的挑战，塑造阳光型的青春少年形象。

以下是我们今年中学心理健康教育活动月的具体内容：

活动宗旨：

遵照学生心理健康教育发展中心的要求，我校决定开展以“阳光路上，相伴成长”为主题的中学心理健康教育活动月。我们将通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生的自助互助能力，促进学生心理健康成长。

活动目的：

本次活动的目的是通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演。我们还将倡导班主任开展心理健康主题班会，并进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。

活动主题：

阳光路上，相伴成长

活动时间：

1、宣传与发动（xx月xx日～xx日）

2、实施活动（xx月）

3、优秀心理健康主题班会评选（xx月下旬）

4、优秀心理情景剧作品参加评选（xx月～xx月中旬前）

活动内容：

1、心理健康月宣传活动：

(1)心理广播：通过广播强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动；

(2)黑板报宣传：要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报；

2、心理情境剧排演：

参与对象：心理社团成员和其他学生

活动形式：首先对学生进行培训，让他们了解心理情景剧的'理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本（可以自编，也可以根据现成的剧本进行修改），进行心理情境剧的排演。优秀的剧本将被推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。

3、优秀心理健康主题班会评选活动：

活动目的：

为了加强学生对自身心理健康的重视，提高社会适应能力与人际交往能力，促进学生的全面成长。

在20xx年xx月学生心理健康教育活动月期间，我们将以“阳光路上，伴我成长”为主题，在此背景下举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动，旨在落实健康教育理念。

(二)活动对象：

全校学生和教师。

(三)活动时间：

20xx年xx月

(四)活动安排：

A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动

日期：20xx年xx月xx日—xx月xx日

以班级为单位，请提交以人际关系、学习和成长发展为主题的心理健康教育方案。

b.将活动方案制作成电子稿，并在xx月xx日前发送至政教处。

c.政教处将在规定时间内筛选出优秀主题班会方案。

b、优秀心理健康教育主题班会评选活动

时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日

1. 各班认真筹划，开展心理健康教育主题班会活动。

2. 在xx月xx日之前，各班将班会方案、班会PPT以及电子版活动照片等材料打包电子版提交给政教处。

3. 安排教师进班级观摩听课。

社团方案 篇3

为了丰富校园文化生活，让优美动听的歌曲伴随学生健康成长，提高学生的审美情趣，陶冶情操，充分发挥艺术的教育功能，让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦，受到美的熏陶，加强他们的团体协作精神和集体荣誉感，同时对学生进行理想、信念和道德教育，促进学生全面和谐的发展，我校成立了合唱队。活动计划如下：

三月份：

1、合唱队的组建。

(1)从全校学生中挑选队员，确定人员名单。

(2)进行合唱知识和演唱方法的基本培训。

2、基本音乐常识的讲授。

3、进行初步的声音训练。

(1)教会学生正确的歌唱姿势。

(2)进行呼吸训练。

(3)将发声和呼吸结合起来练习。

(4)进行基本的发声练习，让学生有一个正确的声音概念。

四月份：

1、排练歌曲。

(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的'完整性。

备选曲目：《我们的田野》《送别》《小小的船》《小雨沙沙》《劳动最光荣》《快乐的节日》

(2)进行初步的分声部训练。

(3)在以上训练的基础上，排练一到二首稍有难度的歌曲，展现合唱队的实力。

备选曲目：《春天在哪里》《地球上的孩子》《课间十分钟》《快乐的小歌手》《我们在春天里奔跑》《校园多美好》

五月份：

1、排练歌曲。

(1)注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。

(2)训练学生尽量做到以情带声，声情并茂，完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。

2、配合学校安排，迎接教育中心师生庆六一运动会。

六月份：

对本学期的合唱活动进行总结。

活动目标：

通过训练，使队员们能够对合唱有一个正确的认识，并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。能够排练出一到二首保留曲目，逐步培养队员们的演唱达到理想，有激情，有强烈的感染力，动人心弦的演唱境界。

社团方案 篇4

5月25日是全国学生心理健康日，“5-25”谐音“我爱我”，提醒学生“珍爱生命，关爱自己”。其核心内容是：关爱自己、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身素质，进而爱别人，爱社会。

在5.25校园即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校学生心理健康教育。在此期间，铭选中学心理健康辅导中心特作以下安排：

一、活动主题

我爱我，为人生写一段美好的开头

二、活动时间

20xx年5月

三、活动对象

xx中学全校师生

四、主办单位

xx中学心理互助社

五、活动内容

1、心理电影赏析

2、集思广益

3、微笑征集

4、心理团体游戏

5、手舞心灵与你同行

社团方案 篇5

全院同学：

为持续响应推进我校“阳光心理工程”，引导我院学生积极关注自身心理健康，进一步完善大学生心理健康服务体系，提高学生心理素质，引导学生走向健康的人生道路，丰富校园化生活。我院特举办“2心理健康活动月”系列活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动时间

20xx年月2x日-4月0日

二、活动对象

xx学院全体在读本科生

三、活动安排

本次“·2心理健康活动月”活动由“心之光影，伴我成长”心理微电影比赛、“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛以及“青春心语，放飞心灵”心理美征比赛三个部分组成。其中“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛要求20xx级各小班必须参加，其他年级积极参加。

四、活动安排及奖项设置

（一）“最好的.我们”小班团体心理辅导活动竞赛

一等奖1名，颁发证书及奖金00元；

二等奖1名，颁发证书及奖金200元；

三等奖2名，颁发证书及奖金100元。

（二）“心之光影，伴我成长”心理微电影比赛

一等奖1名，奖金00元；

二等奖1名，奖金200元；

三等奖1名，奖金100元；

获校级奖励更有奖金+综测。

（三）“青春心语，放飞心灵”心理美征比赛

一等奖：1名，颁发证书及奖金200元；

二等奖：2名，颁发证书及奖金100元；

三等奖：名，颁发证书及奖品。

五、活动详情请见附一

六、相关事宜补充

1本方案未尽事宜，由xx学院学生权益部修正或补充，并及时向参赛团队或个人说明情况；

2本方案最终解释权属xx学院学生权益部。

若有问题请咨询

xx

xx学院团委

20xx年月2x日

社团方案 篇6

各学部：

为贯彻落实教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》和《xx高校学生心理健康教育工作基本建设标准实施意见（试行）》精神，进一步加强我院大学生心理健康教育工作，营造良好的校园心理健康氛围，推进和谐校园建设，引导学生树立正确的心理健康观念，帮助大学生健康快乐成才，学院决定举办第x届心理健康教育活动月系列活动。

一、活动主题

你我共成长，21天在行动

二、活动目的

通过大学生的独特视角和全新创意，以“你我共成长，21天在行动”为主题开展心理健康教育活动月系列活动，引导大学生积极参与心理学各类活动，在体验中收获，在坚持中成长，展现当代青年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌。

三、活动时间

20xx年4月—6月

四、活动对象

全体师生

五、活动内容

（一）“心理化秀”快闪活动

（二）“心理老师有话说”大学生成长训练营

（三）“寻找最真的我”心理技术体验活动

（四）“温情之旅”定向运动

（五）“阅读传情”心理书籍阅读——朗读分享

（六）“全室爱，诠释爱”共建和谐宿舍

（七）“离别季，忆往昔”毕业生最遗憾的事征集活动

（八）“你我共成长”21天良好行为养成

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织。各学部按照通知要求，充分调动广大学生参与的积极性和主动性，使学生在活动中感悟成长，使活动取得明显成效；同时，可围绕活动月主题，结合本学部学生特点和专业特色，创新活动形式，务求取得实效。

（二）加强宣传，建立固定的宣传阵地。开展微展示和微信微博线上线下互动活动，通过线上讨论、心得分享、转发点赞等形式，引导广大师生结合自身经历和体会，传递正能量，全面提高广大师生心理健康素质。

（三）完善机制，总结提高。要以此次心理健康教育活动月活动为契机，进一步总结心理健康教育的'规律，提高有关教师的专业水平，完善心理健康教育工作制度，建立心理健康教育的长效机制，不断提高大学生心理健康教育水平。

（四）本次组委会办公室设在学生管理中心办公室2—109，未尽事宜，请咨询组委会办公室。联系人：曾xx，联系电话：xx。

社团方案 篇7

为进一步加强和我校大学生心理健康教育工作，提高学生学习心理健康知识的积极性，提升学生心理素质，营造良好的校园心理健康教育氛围，促进学生身心和谐发展，特开展xx学院第九届“5.25”心理健康活动月活动。希望各学院高度重视，积极宣传动员学生参加。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

丰富心理健康教育内容，创新心理健康教育形式，提高学生心理健康水平，构建和谐校园。

二、活动时间

20xx年5月8日——6月8日

三、活动主题

砥砺前行，筑梦青春

四、参与对象

全体在校本专科生

五、活动内容

1、心理主题班会

1.1活动主题：青春.理想.担当

1.2活动要求

(1)主题班会由各班心理委员、班委会组织召开，辅导员、班主任或相关指导教师全程参与并提供指导。

(2)各班主题班会参赛材料采用视频展示的方式报送（电子档）。要求对班会全程录像，视频包含班会方案阐述、班会组织、师生互动等内容，要求视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音，限时50分钟。并附相关文字材料（活动策划书、活动记录及总结、图文资料等），注明学院、年级、班级、指导教师、经辅导员审核签名后于6月5前报学校心理健康教育与咨询中心 (明理楼四楼)。材料应客观翔实，具有直观指导性和推广价值。

(3)本次活动视频材料计入专职辅导员业务档案，活动开展情况影响本年度辅导员考核评优结果。请各教学院辅导员高度重视，精心组织。

2、“砥砺前行，筑梦青春”心灵电影观影会

5月15日由心理健康教育与咨询中心负责组织学生观看心灵电影并组织学生就电影等内容进行交流、讨论。

3、讲座

由心理健康教育与咨询中心邀请校内外专家做讲座，具体时间另行通知。

4、心理沙龙

5月16日与6月5日由心理健康教育与咨询中心组织学生参与主题为“心灵的距离”与“阳光伴我行”的心理沙龙活动。

5、团体辅导

5月22日由心理咨询中心组织开展“做最好的自己”团体心理辅导活动。

6、心理征文比赛

6.1征文主题：砥砺前行，筑梦青春

6.2征文要求

(1)、作品内容围绕本次活动的主题，感情真挚、内容健康、积极向上。

(2)、文章题目自定，形式多样，文体不限，要求原创，若发现抄袭取消参赛资格，字数不少于1500字（诗歌限在30行以内）。

(3)、征文格式要求：纸质文档， A4纸，题目为小二黑体，居中，题目下方注明学院、班级、姓名、联系方式；正文小四号宋体。

(4)、报送要求：应征同学将打印稿，交至明理楼415室

(5)、截稿日期：20xx年5月22日。

(6)、奖励方式：学校组织专业人员对应征稿件进行评选，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖选手颁发荣誉证书及奖金。优秀作品将公布于心理健康教育与咨询中心网页。

7、心理健康教育手抄报设计大赛

7.1作品要求：

(1)、作者提供一幅或多幅原创手抄报作品，一律手工完成；

(2)、规格及版面大小：A3，单面书写；每张手抄报请于作品背面注明作者姓名所属学院、班级以及联系方式。

(3)、选用材料要突出“关注心理健康”的主题，由作者自行收集有关内容，合理编排；

(4)、主题鲜明，内容健康，版面设计整洁美观，字体清晰，图文并茂，富有创意。

(5)、作品评选及奖项设置：在所有参赛作品中评选出一等奖5幅、优秀奖25幅共计30幅优秀作品在5.25系列活动期间进行全校公展；一等奖作品还将制成精美展板。所有获奖作者，统一颁发奖金及证书。

(6)、交稿截止日期：20xx年5月22日。

六、活动要求

各学院要高度重视、加强领导。所有专兼职辅导员要做好宣传、动员、引导、组织工作，努力激发学生的.参与热情，争取让更多的学生参与到心理健康教育的活动中来，为我院建立完善心理危机预警体系、构建和谐校园打下坚实的基础。

社团方案 篇8

为进一步推进我院大学生心理素质教育，提高学生心理健康水平，丰富校园生活，实现健康成才的教育目标，学院拟于月初至6月初举办20xx年安徽机电职业技术学院“2”大学生心理健康教育活动月系列活动，现将有关活动具体事项通知如下：

一、活动主题

本届心理活动月主题为“幸福有你，梦想同行”，旨在引导大学生进一步提高认识自我和他人的能力，提升自我价值感，构建和谐的人际关系，共谱青春美好时光。

二、活动内容

本届心理活动月的活动以充分调动学生积极性、扩大活动覆盖面为切入点，结合我院实际，组织安排以下活动：

（一）首届心理游园会活动暨活动月开幕式

1、活动时间：五月初（具体时间另行通知）

2、活动地点：中心广场

3、活动内容：

在学院心理活动月开幕式结束后，各系围绕本届活动月主题自主设计开展系部特色活动，要求活动形式多样、内容新颖、积极健康，有完整可行的实施方案，组织有序，学生参与度高，活动效果明显。

（二）心理健康知识宣传教育系列展览活动

1、活动时间：五月上旬

2、活动地点：中心广场

3、活动内容：

心理中心制作学院大学生心理健康知识及教育活动系列展板进行集中展示。

（三）幸福随手拍

1、活动时间：月20日止

2、活动地点：随处可拍

3、活动内容：

用镜头发现生活之美，以照片记录幸福时刻。系部进行筛选后，在截止日期前提交像素较高的电子版至心理中心。择优评奖，专栏展出。

（四）学生素质拓展训练活动

1、活动时间：五月上旬

2、活动地点：校园操场

3、活动内容：

针对院系特定学生组织开展心理素质拓展活动，提高学生人际交往能力，增强学生心理素质。

（五）“青春呐喊，机电声音”脱口秀大赛

1、活动时间：月2日止

2、活动地点：无

3、活动内容：

在全院范围内开展以“成长路、寻知己、未梦”为主题的脱口秀大赛，参赛作品要求以个人脱口秀的形式制作“个人秀小视频”，以此展现当代大学生的自我青春魅力，传播青春正能量。

（六）心理绘本设计大赛

1、活动时间：月28日止

2、活动地点：无

3、活动内容：

运用绚丽丰富的色彩和图画，形象生动的字和话语，针对活动月主题，编写、绘制宣传材料，编制一份份传递心意的心理绘本，能让学生们在爱的互动及传递中帮助彼此解决心理问题，减轻学习压力，敞开心扉，抛开烦恼，以积极、乐观的心态面对学习，面对人生。系部进行筛选后，在截止日期前提交像素较高的电子版至心理中心。

（七）心理健康知识有奖竞猜活动

1、活动时间：月17日中午

2、活动地点：食堂前

3、活动内容：

让学生在回答有关心理健康知识的问题中，树立关注心理健康的意识，提高认识自我与他人的能力。

（八）首届十大“心灵卫士”评选活动

1、活动时间：月0日止

2、活动地点：心理中心

3、活动内容：

结合广大师生心理健康教育工作的.开展情况，采取现场材料评审的方式，评选出学院十大心灵卫士，展现学院心灵卫士的“护心”风采。此项活动师生皆可参加。

（九）心理委员专题系列培训

1、活动时间：活动月期间

2、活动地点：心理中心

3、活动内容：

通过专题培训，进一步提升学院心理委员的人际沟通能力，掌握心理咨询基本技巧，提升心理服务能力与识别心理危机的能力。

（十）心理健康教育特色活动评选

1、活动时间：六月初

2、活动地点：心理中心

3、活动内容

心理中心将集中组织特色活动评选，各系以ppT形式进行成果汇报，具体事项另行通知。本次活动评选设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干，将给予获奖系部活动经费奖励。

三、工作要求

1、高度重视，加强领导。举办心理活动月是加强和改进大学生心理素质教育工作的重要举措，各系应高度重视，以此为契机进一步加强和提升学生心理素质。

2、精心组织，广泛宣传。各系要结合实际，根据学院各项活动要求和时间安排，研究制定工作方案，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动。要精心组织，广泛宣传，调动学生参与的积极性，提高活动的覆盖面和影响力。

3、探索创新，打造品牌。各系应认真总结经验，加强沟通交流，积极探索创新，不断提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品传承性活动。

4、活动完成后，请注意保存相关资料，整理并上报心理中心。

社团方案 篇9

系列活动一：“送你一朵小红花”——主题微视频制作大赛

一、活动时间：20xx年xx月20日—xx月30日

二、活动对象：全体学生

三、活动要求：

1.视频内容围绕经过全民抗击新冠疫情的洗礼，高校学生深切理解“珍爱生命、心怀感恩、温暖同行”的理念，以“送你一朵小红花”为主题，向身边的人表达鼓励、感激、敬佩等积极向上的情感。

2.视频内容不得偏题，要有正能量，视频为MP4格式，时长不超过三分钟。请将视频和文字材料（包括导演阐述、故事梗概、剧本、主创及演职人员名单）发送至1289498830@qq.com邮箱，并备注学院、班级、姓名、联系方式。

3.视频内容须为原创，不得从网上直接搬运视频。

4.本次大赛将评选出一、二、三等奖若干。获奖作品将在“心协QQ空间”及“徐工院心理驿站”微信公众号推出，获奖者颁发获奖证书及精美奖品。

系列活动二：“感谢有你温暖同行”——班级团辅活动

一、活动时间：20xx年xx月1日—xx月25日

二、活动对象：20xx级全体学生

三、活动要求：

1. xx月31日下午，大学生健康教育中心对各班心理委员和班长进行团辅活动培训。

2. xx月1日-25日，各班级心理委员和班长带领本班同学开展团辅活动，心理健康教育中心随机检查。

3.各班心理委员于xx月30日前将各班团辅活动内容记录、总结及图文资料以电子版形式、纸质版形式报送大学生心理健康教育中心。邮箱：1289498830@qq.com。

4. xx月14日，大学生健康教育中心根据各班开展情况，评选出优秀班级。

系列活动三：“共读一本书”——《象与骑象人》读书分享会

一、活动时间：20xx年xx月26日-xx月30日

二、活动对象：全体学生

三、活动要求：

1.各班自主开展，请同学们提前阅读书籍《象与骑象人》（乔纳森海特著），摘选部分内容现场进行分享和讨论。

2.分享会后提交电子版读后感，发送至1289498830@qq.com邮箱，并备注学院、班级、姓名、联系方式。

系列活动四：“xx.25战疫跑”——户外素质拓展活动

一、活动时间：20xx年xx月12日

二、活动对象：全体学生

三、活动要求

1.本活动是一项以学院为单位的户外素质拓展活动，在活动过程中要前往学校指定位置打卡完成任务，收集印章，最先收集齐五枚印章且用时最短的`学院获胜，心理健康协会将依次排名并给予奖励。

2.在活动中，要充分发挥集体的力量，体现当代大学生积极向上的精神风貌，响应学校运动战疫、强身健体的号召，相互协作，注意安全，身体不适者不宜参加。

3.以学院为单位组织报名，各学院参与人数10人，名单上交电子邮箱：1289498830@qq.com。

4.其他活动具体事项另行通知。

系列活动五：“感谢有你温暖同行”——庆祝中国共产党成立100周年诗歌朗诵大赛

一、活动时间：20xx年xx月下旬，具体时间另行通知

二、活动对象：全体学生

三、活动要求：

1.朗诵内容须紧扣“中国共产党成立100周年”主题，形式为诗歌或短文，脱稿朗诵，时间控制在3-5分钟。

2.比赛分为初赛、复赛和决赛，具体安排另行通知。

3.本次大赛将评选出一、二、三等奖若干。获奖者颁发获奖证书及奖品。

系列活动六：“抑郁症的早期识别与干预”——心理讲座

一、主讲人：王佳佳，徐州市东方人民医院副主任医师、硕士生导师、注册心理师。江苏省心理卫生协会危机干预专委会委员、江苏省预防医学会卫生应急专业委员会应急心理干预学组成员、江苏省心理治疗与危机干预学组成员、江苏省医学会创伤后应激障碍学组组员、徐州市心理危机干预队队长、徐州市心理危机干预热线组长。

二、活动时间：具体时间另行通知

三、活动对象：学院兼职心理辅导员、心理委员

社团方案 篇10

活动目标：

1、通过学习，让学生理解真正的友谊是什么。

2、利用活动让学生感受到友谊带来的欢乐，并学会如何建立和维护友谊。

3、教育学生学会宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。

活动重点：

理解真正的友谊，正确处理同学之间的人际关系，学会如何建立和维护友谊。

活动形式：游戏、小品表演、问题讨论。

活动准备：课件，歌曲《友谊天长地久》。

活动过程：

一、享受快乐

1、图片欣赏：展示各种课间活动的游戏图片。请问同学们喜欢和谁一起玩这些游戏呢？

2、分享感受：同学们是否可以感受到图片中这些同学现在的心情呢？和好朋友一起玩游戏，感受如何？

3、引出话题：和好朋友一起玩游戏能让人很快乐，这是因为朋友之间有真正的友谊。友谊就像一朵盛开的花，美丽而又绚烂。那么，我们该如何让这朵花开得更加美丽呢？今天，让我们一起来研究《让友谊之花常开》，加强我们的友谊吧！

二、交朋友标准

1、我的朋友：请同学们介绍自己的朋友。

2、交往感受：你为什么喜欢和他（她）交朋友呢？

3、交友标准：在和朋友交往的过程中你应该怎么做呢？在小组内讨论一下，然后请几位同学进行分享。

（做事善良、豁达乐观、诚实守信、乐于助人、热情有礼、勇于承认错误等）

三、联系实际，分享方法

1、《争吵》

和好朋友在一起是件快乐的事情，但是有时也可能发生争吵。请看这两个好朋友。让学生表演小品《争吵》，大致内容是：韩少岳经过好友吴怡欣的桌子时，不小心碰倒了小明桌面上的`书，两人开始争吵，最后还打了起来。

（1）讨论小品《争吵》：他们为什么会吵架？如果不解决这个问题，会对他们的友谊造成什么影响？

（2）以对话的形式，让我们一起找出帮助他们恢复友谊的方法。

（3）如果你和好朋友之间发生了争执，心中感到内疚的话，就在此刻，借助今天的机会，对朋友说一句真诚的话......

当朋友之间出现矛盾时，如果我们不恰当地解决问题，友谊就会逐渐变冷，最终可能会破裂。因此，在遇到不愉快的情况时，我们应该坦诚待人，礼貌地交流，从而维护并巩固我们的友谊。

2、真正的朋友

我们的好友是不是要求我们无条件听从她的所有要求并从不说不呢？让我们一起看一下下面这个小故事：

在一次学生表演的小品《抄作业》中，老师马上就要收作业，但是董照瑞还没有写完，于是他向他的好友李淑婕请求借作业来抄，而李淑婕答应了。

（1）看了小品后，同学们有什么看法？

（2）我们在什么情况下会说不呢？（先讨论再回答）

三、玩游戏，维护友谊

如果我们失去了朋友，我们会感受怎样呢？现在我们来玩一个“找朋友”的游戏：

（1）、“找朋友”游戏规则：老师要求同学们按规定人数（2个人、3个人等）组成小组，当音乐停止时，他们需要按照规则拥抱在一起，看哪个小组最快、最准确。

谈感受：找到朋友时，你的感受是怎样的？找不到朋友时，你的感受又是怎样的？

（2）、有了朋友的感觉真好！那么，你认为怎样才能维护朋友间的友谊，让友谊之花常开呢？让我们来体验一下下面的游戏：

小组合作，将以下词语组成一句话：“用真诚换取友谊，用热情灌溉友谊，用原则净化友谊，用谅解保护友谊。忠厚是友谊的桥梁。”

你能说说对这句话的理解吗？（先讨论，再回答）

小结：同学们，请开放你们的心灵，接受友谊吧。请珍惜并交出你们心中的友谊吧。你们将会感受到无限的幸福和快乐！

五、赠送友谊卡，共享温馨

今天的学习让很多同学都想和自己的好朋友说几句心里话。现在，老师有一个建议：将你想对好友说的话写在友谊卡上，亲手送给你的好朋友。让几位同学先读出他们卡上写的内容，然后将友谊卡送给他们的好朋友，感受友谊的温馨。同学们可以互相赠送友谊卡。（播放《友谊天长地久》）

三、谈收获：今天我们都学到了些什么呢？我们意识到什么了呢？

小结：同学们，人生中有很多珍贵的感情，其中之一就是友谊。著名的科学家培根曾说：“友谊能够增进快乐，减轻痛苦。”我们已经学会了如何维护自己的友谊。因此，让我们祝愿我们的友谊之花永远绽放吧！

社团方案 篇11

一、中小学心理健康教育研究的意义

1、中小学心理健康教育研究是国际竞争的需要。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪心理健康的一代新人提出了更加迫切的要求。是故，必须重视中小学生心理健康教育的研究和实践。

2、中小学心理健康教育研究是适应时代挑战的有力应答。现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，这些都与人的心理品质有关。可以说，年轻人如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得中小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养人才提出了更高的要求，要求他们不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

3、中小学心理健康教育研究是贯彻教育方针的需要。我国现行的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。全面发展的基础和前提是健康的发展。惟有学生具有健康的体魄和健康的心理，才能真正成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，本课题的研究是为贯彻国家教育方针的需要。

4、中小学心理健康教育研究是素质教育的必然要求。随着教育改革的深化，全面推进素质教育工作的开展，提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平已逐渐成为教育改革的重要内涵。值得注意的是，近年来，中小学生自杀、离家出走的事件屡有发生，这其中，除了外部因素外，无不与学生自身的心理脆弱、敏感、抗挫能力差等有关。因此，大力加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，教会学生进行自我心理调节，以缓解紧张的学习压力、人际压力，树立正确的人生观、世界观，成为素质教育的迫切任务。

5、中小学心理健康教育研究是学生健康成长的需要。心理健康是学生健康成长的先决条件。中小学生经常出现以下这样一些诸如胆怯、焦虑、苦恼、烦闷、自卑、自私、嫉妒、不合群等行为时，往往是心理不健康的表现。尤其在青少年时期，迅速而特殊的生理变化也容易引发心理问题，他们的内心世界逐渐复杂，又不会轻易将内心活动表露出来;他们自主独立意识逐渐增强，但又有很大的幼稚成分。这些都是我们必须面对的客观事实。中国科学院心理研究所的王极盛教授公开发表了他对全国中学生的调查，结果显示高达32%的中学生有心理问题。中小学生的心理健康状况由此可见一斑。因此，有必要针对中小学生可能出现的各种心理问题，从正面给他们以具体的`帮助和指导。只有这样，才能使他们的心理始终处于良好的健康状态，德智体美劳全面健康地成长。

6、中小学心理健康教育研究是改变中小学心理健康教育现状的需要。目前上海市各类中小学的心理健康教育走在了前列，很多学校开设了心育课，配备了专职心育教师，建立起心育及心理咨询网络，以上心育课、团体咨询、个体咨询等形式对中小学生进行心理健康教育和咨询，有力地促进了中小学生心理健康的发展。我省近几年的心理健康教育在有关部门的大力促动下有了较大的发展，但以小学、初中为主，在高中学校发展的情况也不尽如人意。

7、中小学心理健康教育研究是课程改革的需要。20xx年秋，我省中小学将全面进入新课改。这次新课改将实施新的中小学课程方案，而新方案是根据时代发展所提出的新要求，且在培养目标上作了重要调整。它既改变了过去中小学心理健康教育片面强调服务于政治需要的“社会本位”价值取向的缺陷，也避免了“学生本位”以及“知识本位”的价值取向的局限性。较好地体现了社会、个体、自然三者的有机结合、统一。在这些目标中，既有对学生社会性发展的要求(如为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望、具有社会责任感等);也有关于学生个体自我成长的要求(如具有终身学习的愿望和能力、具有健康的体魄和心态、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，具有独立生活的能力、职业意识、创业精神等)。

二、中小学心理健康教育研究存在的问题

根据调查和了解，目前中小学生健康心理素质培养的实践中普遍存在以下几个突出问题:

1、中小学心理健康教育研究是针对人格和生活心理问题展开的，相对忽视学习和生涯健康心理的培养。健康心理培养的重要目的包括帮助学生提高学习效率，发挥学习潜能，培养学生选择未来发展方向的能力。所以，忽视学习和生活发展的健康心理的培养教育是片面的。

2、中小学心理健康教育研究的科学化和专业化水平不高。虽然许多学校已采取了诸如上课、讲座、学科渗透、热线电话、咨询信箱、个别咨询和团体咨询等活动，但由于缺乏系统规划而使健康心理素质的培养在不少地方游离于学校整体教育工作之外，表现为心理辅导教师“孤军奋战”，健康心理素质的培养活动被其他教育活动随意取代，“心理辅导室”有牌无人等现象。有的活动过于形式化，如大面积建心理档案、搞心理测量;有的活动过于成人化、课程化、知识化，把健康心理素质的培养变成了心理学知识的学习。此外，市场上各种教材和读物良莠不齐，有些是匆匆组织“枪手”编写而成的。这些都不利于健康心理素质的培养的科学化和专业化水平提高。

社团方案 篇12

宣传部作为社团联合会的喉舌,是我校宣传和社团活动的主要阵地,关系到整个社联组织, 乃至整个学校的精神面貌,因此其重要性是不言而喻的,为了更好的配合各个部门,搞好宣传工作,发挥到个社团,会员及其他学生组织的桥梁纽带作用,而拟定出一份本学期工作计划,如下 :

1.学生社团联合会活动开展

(1)组织.宣传.展示多彩的社团风采。

(2）加强与各社团宣传部之间的.联系,更好的搞好海报,扩大其影响力。

2.宣传网络建设

(1)充分利用社团联合会的网站，及时有效的报道各学生社团的活动及工作情况；

(2)密切配合全校宣传工作的大局,加强社团联合会及社团宣传工作的规范性;

(3)做好本学期社团联合会网页的更新和维护工作,充分利用网络加强网上信息的发布频率,加大网络的宣传力度;

(4)积极组织各社团提供资料,丰富网页内容,扩大影响力.

3.配合主席团的各项工作。

学生社团联合会宣传部

社团方案 篇13

20xx年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“xx县中小学心理健康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理健康教育工作。

一、活动目的

通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。

二、活动时间

20xx年全月开展各类活动。

（一）开展xx市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。

1、征集对象：全县心理教师和班主任

2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。

3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。

4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。

（二）各学校自主开展丰富多彩的校园活动。

在全县统一部署的基础上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大教师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的教师、家长资，邀请优秀的`心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。

各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。

三、活动要求

1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。

2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。

xx师校德育部

20xx年月1日

社团方案 篇14

为响应创文精神指示，邯山区根据实际情况，提前谋划，及时安排，精心组织，并联合邯郸爱眼医院开展了一场名为“清除邯郸白内障提高百姓生活质量”为主题的医务志愿者义诊活动，具体活动方案如下：

一、活动时间

5月23日—5月24日

上午8：30—11：30

下午16：00—17：30

二、活动地点

滏阳公园

三、开展形式

1、开展义诊咨询：

免费为社区居民测试视力，检查眼底，测量血压、血糖、身高、体重等，对居民的可疑眼病进行免费初诊。

2、引导居民就诊：

对已查出有较严重眼科疾病的居民进行引导，打消他们的`各种疑虑，然后建议他们到邯郸爱眼医院进行详细的检查和治疗。

3、派发宣传资料：

为邯山区居民发放各类疾病相关知识手册、杂志和爱眼医院科室资料，开展各类疾病相关咨询活动。

4、关爱社区老人、特困户：

为104岁白内障患者免费手术，制造新闻引起相关媒体关注。

四、活动目标

身体是革命的本钱，拥有良好的身体是一切社会活动的`保证，居民群众日常生活中因种种原因，难于做到常检查，通过次活动来让群众重新估量自己的本钱。初步解决部分群众看病难，难看病。

幼儿园留守儿童捐赠活动方案集锦

遇到开心的事情了我们通常会开展活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你的认知中活动方案也是这样的吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网的编辑整理的“幼儿园留守儿童捐赠活动方案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

幼儿园留守儿童捐赠活动方案【篇1】

留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成长。为切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，经研究，制定以下实施方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和构建和谐社会的要求，全面解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐地成长创造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。

为了使留守儿童能感受到爸爸妈妈的爱，疏导留守儿童的心理走向健康的发展轨迹，本学期我们普化镇中心幼儿园携手高新文理幼儿园共同完成“西部农村4——6岁农村留守儿童心理健康项目”计划，详情如下：

二、主题口号：“手拉手传递温暖心连心共促成长”

三、活动对象：普化中心幼儿园大班留守儿童

四、目的意义：

此项关爱行动以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨，以帮扶“留守儿童”弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深入地了解留守儿童的需求，为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围;进一步探索关爱留守儿童的有效机制，整合社会资源，让全社会都来关心和爱护留守儿童，构建学校、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，促进“留守儿童”健康地成长。

五、活动安排：

1、两园开展项目交流座谈仪式：查看项目园留守儿童各项资料与幼儿自制家书(时间：14：00——14：30)

2、绘本教学—《拔萝卜》授课教师：陈琦(时间：14：30——15：00)

3、艺术活动—《美丽相框》授课教师：赵慢(时间：15：10——15：40)

4、两园教师针对绘本教师教师进行课后研讨(时间：15：40——16：10)

5，组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。

6、发放一份“关爱留守儿童”倡议书。

7、召开一次“关爱留守儿童”座谈会。通过交流在“关爱留守儿童”方面所采取的措施和成功经验，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。

8、开展一次“两地书亲子情”活动。组织“留守儿童”给在外地工作的父母写信，与父母交流、分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。

活动准备：

1，欢迎横幅。

2，电脑及投影播放设备。

3，六寸全家福照片(幼儿与父母的)，轻音乐一首，剪刀若干。

六、活动要求：

1、加大宣传教育，营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任，要充分利用展示窗、板报等多种形式广泛宣传“关爱留守儿童”的重要意义，吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。

2、提高思想认识，增强“关爱留守儿童”工作的使命感。“关爱留守儿童”工作，是贯彻落实十七大精神、建设和谐社会的需要;是推进我街道素质教育，实现教育均衡发展的需要。各社区要充分认识做好留守儿童工作的重要性，增强责任感和使命感，把“关爱留守儿童”工作摆上位置，列入议事日程。

3、健全工作制度，建立“关爱留守儿童”工作长效机制。成立“关爱留守儿童行动”领导小组，建立工作长效机制，扎实推进“关爱留守儿童”工作的开展，确保“关爱留守儿童”工作取得实效

幼儿园留守儿童捐赠活动方案【篇2】

一活动背景：

本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长，创建和谐社区，为建设稳定、健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任，我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。

二.活动目的

本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长，创建和谐社区，为建设稳定、健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任，我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。

三、活动内容

根据掌握的志愿者及“留守儿童”的情况，采取爱心支教、心灵访谈、素质拓展、与家长沟通等长期服务的方式，为“留守儿童”的成长提供志愿服务活动。在活动正式开始之前派志愿者上门家访，了解服务对象的家庭情况，做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作，以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。

1、阳光支教

利用双休日时间，每周组织志愿者前往周边的留守儿童家中，进行一次从多方面给予“留守儿童”的教育和辅导，帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查(每个月一次)，在此基础上进行心理辅导和疏通，促进孩子们的心理健康发展。

2、心灵之窗

邀请有经验的老师(班主任、老师)为留守儿童开展“每月一谈”的讲座、咨询活动，对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话);组织“留守儿童”开展“两地书，亲子情”活动，打开留守儿童心灵之窗，为孩子和家长架起一座沟通交流的桥梁。

3、素质拓展

在学期中穿插一到两次室内、室外的素质拓展活动，锻炼孩子们的沟通交流能力，加强他们的团结协作意识，同时也培养他们自主学习的兴趣，将趣味性与知识性结合起来，达到教与学的有机结合。

4、校园文化体验

在取得“留守儿童”家长同意的前提下，由志愿者组织孩子们到内蒙古科技大学大学进行一次游览大学校园的活动，熏陶深厚的大学文化底蕴，用大学校园浓厚的学习氛围感染他们，用文化的力量，激励孩子们努力学习、积极上进。

四.活动形式：

1、活动策划及前期准备工作

由志愿项目主要几个负责人在协商的基础上制定具体方案。确定活动开展的宣传口号及其他前期准备工作。

2、第一次踩点安排

主要做好科技大学周边村委会和所在学校的联络工作，初步了解当地的“留守儿童”的基本情况(人数，年龄分布，性别构成，留守原因，家庭情况)，以及让其了解我们志愿者项目及具体开展的方案和需要当地配合的工作，以获得他们的支持与配合，确保志愿项目顺利实施。并要求社会提供志愿服务的场地，以便于活动的开展。

3.志愿者招募及培训

为得到公众的广泛支持，在活动开始前进行一次针对全校的志愿者公开招募，拟招募X名志愿者，为以后的活动做好宣传和号召工作，以便于活动的顺利展开和实施。并对招募好的志愿者进行相关的培训，使志愿者掌握留守儿童的基本情况，便于以后有针对性的进行辅导、帮助。增强志愿者的服务意识和个人的服务能力，让志愿者懂得体现当代青年的精神、大局观和胸怀。

4、宣传品的准备与赞助商的寻找

活动启动仪式开始前准备好相关的活动宣传品。包括横幅、海报、旗帜、志愿者服装等。

寻找赞助商。考虑到活动物资的不足以及活动的持久性，我们在不破坏志愿服务活动的性质和目的的前提下，在包头本地寻找合适的赞助商，为活动提供相关赞助，以壮大我们志愿服务的力量和影响。

5.结对与家访

①家访的志愿者需要先行考虑好如何进行访谈，想好访谈内容，在家访过程中了解孩子的基本状况和需要帮助的地方，采取志愿者与留守儿童一一结对的方式，留下各自的联系方式做长期的联络与帮扶，教会他们如何写感恩信给自己的父母，学会沟通，懂得感恩。

②精心设计心理调查问卷，做好问卷调查，并在尊重孩子的前提下通过面对面的交谈来进一步了解孩子的内心状况，全面了解留守儿童的心理特点，以便于以后的心理辅导工作。在一对一的帮扶工作中，除了进行支教，志愿者每月至少联系一次服务对象，形式可以多样，多沟通，多了解，及时帮助孩子们释疑解惑，特别应该注重与家长的联系与沟通，感染其家长共同来关爱他们的孩子。

7、阳光支教

根据踩点的情况，利用周末时间对“留守儿童”集中进行每周一到两次的学习和心理的辅导、安全教育等活动。培养孩子们学习兴趣，疏导孩子们可能存在的心理问题，启蒙孩子们的情趣爱好。将孩子们分小组确定在学校教室，便于集中提供志愿服务，给孩子们提供一对一的志愿服务，使孩子们喜欢我们的志愿服务，努力使大学生志愿者们成为他们成长的好伙伴。

8、心灵之窗

①邀请有经验的老师(学生班主任、xx老师)，自活动开始起，赴支教学校为留守儿童开展“每月一谈”的讲座、心理咨询课堂，对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助。

②组织“留守儿童”开展“两地书，亲子情”活动，让孩子们每个月固定和父母进行书信、电话交流，打开留守儿童心灵之窗，为孩子和家长架起一座沟通交流的桥梁，让家长了解孩子们在想些什么，缺些什么，帮助家长更好的教育孩子。

9、素质拓展

在学期支教活动中穿插一到两次室内、室外的素质拓展活动，由志愿者组织，以竞赛的形式开展，利用赞助经费设立适当的奖励。(所有活动开展在安全可行的基础上)

①室内拓展包括简单的智力竞答、心理测试、智力游戏等比赛性质的活动，以分组的形式展开，加强孩子们的团结协作能力，锻炼他们的沟通交往能力，激发他们的团结意识，使他们和志愿者能够更加融洽的相处。

②室外拓展包括各类体育活动，如趣味篮球赛、踢毽子比赛、羽毛球、乒乓球比赛等等。在确保安全的基础上开展，保证孩子们动脑与动手的结合，得到身体素质的全面提高，培养他们学习、运动的兴趣。

10、“文化体验”一日游

在学期中组织“留守儿童”开展一次为期一天的校园文化体验。在取得家长和学校的同意下，由志愿者带领孩子们参观内蒙古科技大学，欣赏校园风光，开阔他们的眼界，接受校园文化的洗礼与熏陶，使他们获得视觉上的冲击;为他们讲解大学生活的丰富多彩，激发他们积极进取、努力学习，用人生观、价值观感染他们。

五.总结

学期末开展一次志愿者的表彰大会，感谢志愿者的参与，并为其颁发证书，鼓励他们下次的积极参与。将完成的整个项目进行具体的汇总，根据活动开展的情况做好总结。将总结材料形成文件，为下一期活动的开展提供经验与教训的吸取。

六.可行性分析

1、区域可行性

本次帮扶活动对象主要是内蒙古科技大学大学周边村落的“留守儿童”，具有分布集中、欲求帮扶的特点;在开展此次活动前我们已经抽样调查了关于科大周边的留守儿童大概情况，该调查数据具有很高的真实性，为我们开展帮扶活动提供了依据。同时志愿者在进行服务活动时，距学校距离近，交通也较为方便，具有很强的可行性。

2、工作经验

团队中有从事过相关志愿服务活动的成员和学生会成员，可以为活动提供可供借鉴的工作经验和指导，提供志愿培训计划和人力资源，能在学生会群体中引起更大的反响

3、社会意义

留守儿童在当今社会已经成为一个不可忽视的群体，对我国以后的发展有着不能忽略的影响力，现在留守儿童的问题已经在社会上取得一定的关注，通过活动更会引起人们共同关注这个问题。

幼儿园留守儿童捐赠活动方案【篇3】

一、活动目的

1.通过活动，尽社区所能去帮助社区流动人口子女

2.提高社区居民的爱心意识，把关爱付诸行动

二、活动时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活动地点

万春小学

四、活动流程

（一）开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿

辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

（二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童

工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

幼儿园留守儿童捐赠活动方案【篇4】

一、活动主题：

心手相牵 快乐成长

二、活动理念：

让我们以人为本思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：

1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点：

高州市云潭镇平垌小学

五、活动时间：

5月31日(星期一)上午09：0010：45

六、活动内容：

1、欢迎仪式 负责人：平垌小学

2、座谈会 参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导

3、游园活动 负责人：平垌小学

注：(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;(2)青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛

4、庆祝六一大会 主持人：平垌小学

(1)介绍参加慰问活动的单位及代表

(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

(4)颁发留念品

(5)平垌小学活动总结

(6)合影留念

七、活动准备：

1、横幅：心手相牵 快乐成长关爱留守儿童活动

主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部

承办：高州市云潭镇平垌小学

另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。(联系人：赖锦强)

2、根据活动节目制作一个音乐光碟

3、车辆提供

4、参加人员数量 高州中学初中校区：8人 高州市邮政局：5人组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

八、活动要求：

1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。

2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。

3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。

4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。

幼儿园留守儿童捐赠活动方案【篇5】

一、指导思想。

随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙。让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！

二、工作目标。

透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

三、主要措施。

（一）加强联系，构成工作机制。

学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本资料：学生的基本状况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动状况，及时补充或变更联系卡的有关资料。透过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同构成以学生为中心的关爱网络，督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的职责和义务。

（二）真情关爱，人人用心参与。

(1)学习方面。学校从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、资料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查。学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一对一”的帮扶，利用课余时间对留守儿童进行学习上的辅导；

(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮忙他们养成礼貌健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。对部分家境困难的留守儿童，学校还捐赠了校服和学习用品，为他们的成长撑起了一片晴空。

(3)活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加群众活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活潜力。

（三）健全人格，构建和谐校园。

学校针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。开展磨砺教育，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活潜力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、用心向上的环境中学习成长。

（四）构建全社会的'教育网络，构成关爱合力。

1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。

学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，到达真诚沟通、解决问题的目的。还要透过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮忙家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习状况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

幼儿园留守儿童捐赠活动方案【篇6】

为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童

问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想

关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、

维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

二、工作内容

（一）加强领导、明确

职责、健全管理的长效机制。

开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

（二）积极开展共享蓝天宣传活动。

充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的'生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

（三）积极开展共享蓝天维权行为。

通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

（四）积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情

电话卡”。

2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。

4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。

三、要求和保障措施

1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区內部份离退休同志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。

2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利；①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务；②要给予必要的经费支持；③要加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪；④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱；⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他成员要根据各自的工作职责，抓好落实。

3、营造氛围。及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流动儿童

经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。

4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流动儿童工作情况作

汇报，

总结经验，提出工作意见和要求。

５、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。

幼儿园留守儿童捐赠活动方案【篇7】

一、活动意义：

做好孤儿、留守儿童工作，关系少年儿童的健康成长，关系家庭的和谐幸福，关系昭化的希望和未来。做好这部分特殊青少年群体的关心关爱工作，对于昭化区深入实施“两化”互动、统筹城乡总体战略，加强和创新社会管理、切实保障和改善民生、促进宜业宜居幸福昭化建设，具有十分重要的意义。本次活动旨在拓展留守儿童、孤儿的视野，锻炼他们的自理能力，培养他们团结协作意识。

二、活动时间:

20xx年8月9日—8月11日

三、活动地点：

元坝-仪陇-广安-苍溪-太公红军山

四、参与人员：

昭化区10名留守儿童，14名孤儿，民政局工作人员2名，团区委工作人员1名，记者1人，随行医生1人，共计30人。

五、主办单位：

区民政局、团区委。

六、活动内容：

8月9日：

9:00-16:00 在昭化区福利院报道；

17、00-18、30开展活动启动仪式（1、区领导讲话。2、参加活动的孤儿讲话。3、留守儿童进行自我介绍。4、工作人员与留守儿童、孤儿互动，并发放活动服装。）8月10日：

7:00-7:40早餐

8:00-11:30 从元坝出发至朱德故居游AAAA级琳琅山风景区（免票，2小时）。参观朱德纪念馆、朱德旧居、朱家祠堂、朱德诞生地、祖坟，详细了解朱德一生。

12:00-13:00 午餐

13：30-17:30前往广安，后游览改革开放总设计师、世纪伟人邓小平纪念园（免票，不少于2小时）、邓绍昌墓、百花潭、邓小平铜像广场、邓小平故居陈列室、洗砚池、邓家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。18:00-19:00 晚餐

19:30-21:00 1、齐唱红歌，由主持人教小朋友唱歌，齐唱歌曲。2、慰问留守儿童，发放爱心礼物。3、观看动画片8月11日

7:00-7:40早餐

8:00-11:30 乘车前往红四方面军强渡嘉陵江渡口、国家AAAA旅游景区——苍溪红军渡，进行拓展活动(拓展活动根据活动进度，拓展师安排项目)。12:00-13:00午餐

13：30-17:30 前往太公红军山参观游览，返回元坝。

七、资金预算：

1、车费：

2、生活费：

3、门票费：

4、解说费：

5、爱心礼物：

6、其他费用：

合计：

八、注意事项：

1、出行上要有安全保障，与租车公司签订租车协议，请卫生院医生全程参与，注意食品安全。

2、夏季防暑防晒，带好防暑药品，提前做好防晒防雨措施。

3、各参观游览节点提前做好沟通联系，确保参观环节通畅。

4、联络人员：团区委刘亮：18791678816；民政局。

附一、10日活动内容