与你同行作文。
论文是自我反思和自我改进的过程。写作可以让我们更深入地思考问题。你认为什么样的文章是优秀的？这篇“与你同行作文”的材料是为你准备的，以下内容供参考，请以你自己的判断为准！
与你同行作文【篇1】
与你在一同很结壮。
初一的时分，你睡在我的仇人。每天都听着你的声响入眠。再后来，你和我成为了很好的朋友，咱们一同上课，一同饭，一同睡觉，一同做许多许多许多事。
你真的是一个很好的人啊。
我有些懒床，你起得比较早，你就担负起叫我起床的“重担”。我是一个，怎么说，一个磨磨蹭蹭的人，所以你会每天催促我起床。得益于你，我的“延迟症”七七八八地治好了。
你是一个很仔细的人。
每节课，你都仔细听讲，作为你的同桌，我真的倍感压力。但在不知不觉中被你影响，逐渐收起了玩心。
你很为他人考虑。
有一次语文课你中暑了，你伏在桌上，脸色苍白，眉心皱起。
教师发现你的问题，中止上课，问你怎么了，你衰弱的摆手说没事。经过你周围的人，教师了解到你中暑了，二话不说便要帮你抓筋。教师先是帮你抓膀子上的筋。你疼得冷汗直流，似有什么东西哽在嗓子里，想哭，但又生生忍住了。教师看你忍的苦楚，换了一种办法，抓你背上的筋。这种办法，使你逐渐放松下来，你紧蹙的眉头放松下来。
可过了一瞬间，你似是下了很大决计似的，对教师说，仍是用之前的办法吧，能够快一些，不必太糟蹋同学们的时刻。
下课了，我到你的方位上来，问你怎么样了，你说：“还好，不怎么痛了。幸亏没有给教师添太多费事。”
五月的风仍旧很暖，阳光蔓延到它想要去的每一个当地。就像现在你脸上弥漫的笑，很暖，很暖。
与你同行作文【篇2】
我热爱阅读，崇敬阅读推广者，也是全国百班千人共读计划的忠实粉丝。我曾带领班级学生和家长参加了八期的百班千读写计划，并期期获得集体奖和个人创意二等奖、三等奖等。
从获悉本次暑期百千教师阅读研习营的通知开始，我第一时间就报了名。尽管家境条件特殊，但还是割舍不下与百千相约相聚的共读情怀。我知道，这里，有千千万万的同行者-----他们，都是有着一种纯粹的教育情怀的人。
自从参加了百千阅读活动，一颗阅读情怀的种子也悄然落入心底最柔软的部分，并在不经意间植根、发芽，还尝试着开花
从第七期百千读写共读活动开始，我把百千的共读活动和导师们的温暖情怀，从孩子传递给家长，从班级推向到周边......
20xx年暑假，在广东佛山参加了第一期百千暑期阅读教师研习营后，我回来的第一件事便是向左邻右舍的学校分享所学、所思、所感。20xx年12月，在深圳参加了百千首届睿师演讲，回来后，连续在新密市市直实验小学，溱水路小学做了两场报告，全都是百千线上线下传递给我的阅读教学理念和阅读行走的温暖情怀
很荣幸在与你同行中遇到那么好的导师，尤其感谢李祖文老师和周其星老师。如今，看着百千队伍日益壮大，而不断参与进来的阅读种子和情怀粉丝们也在不断地把百千这个名字像花婆婆一样，洒遍所走过的角角落落一一我为我是其中的一个种子而感到幸福！愿与你同行
与你同行作文【篇3】
成长的路上，与你同行，我学会了很多很多......
与你同行，我学会了怎样面对挫折。
海明威的《老人与海》给了我启示。那里面的老人就像一根针，深深的刺痛了我的心。连续70多天没有捕到鱼，他放弃了吗？没有！面对挫折，他不屈服，坚持了下来。与你同行，我学会了坚持。
与你同行，我学会了怎样面对人生的黑暗。《假如给我三天光明》给了我启示。书中的主人公无法看到这个美丽的世界，但她却以顽强的意志让我们看到了她心中的世界。面对黑暗，她仍饱以希望，用积极乐观的心态去面对。与你同行，我学会了乐观。与你同行，我学会了善良。《亲爱的甜橙树》给了我启示。书中的主人公泽泽才五岁。但他懂事，善良。面对比自己小的弟弟，他会像个大人一样去照顾他。他虽然小，却有很多大人都没有的宝贵品质。他会为了给爸爸买一包烟，而在太阳底下辛苦的为别人擦一下午皮鞋，尽管爸爸总是揍他。
与你同行，我学会了珍惜宝贵的生命。《钢铁是怎样炼成的》给了我启示。书中有一句话给我的印象很深刻：人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次.'作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基写这本书的时候已经双目失明，全身瘫痪。这本书是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。书中的主人公保尔更是凝聚着那个时代最美好的精神品质。你-书，与你同行，我很快乐，也学会了很多东西。人生的道路上，我会一直与你同行!
与你同行作文【篇4】
在人生的道路上，有朋友，有家人，有路人陪伴。我们可能在同一条路上。嗨！一路上朋友给我带来改变，一路上家人给我带来安慰，陌生人教我如何沟通。这些人相互穿插，造成了我最大的缺点——粗心大意，我注定要跟你走。
你知道我带你一起时有多难过吗？我好几次试图暴力抛弃你，你却总是紧紧缠着我。
你还记得你差点让我失去友谊吗？那天电话铃声打乱了我的思绪，“你好！哥们，我病了！电话那头的声音特别憔悴。我没太在意。我想继续在网上冲浪，所以我尽力敷衍道：‘哦，伙计，真可怜，今天下午我就给你放假！我没有等电话那头的回应就匆匆挂了电话，但不知道是不是我的粗心让我这个弱小的朋友听到空灵的电话空喇叭时更加难过。那边的朋友打电话是因为她信任我，想要安慰，又因为我身上的厚条纹，触动了她敏感的心。有个电话，另一个同学生气的骂我。这次我明白了。我立刻放下了电话，听到了那微弱的抽泣声，心里充满了自责。好险，失去了难得的友谊。但是，让我感恩的是，你让我更珍惜友情，失落的感觉让我害怕。
你还是死心塌地跟着我，包括这次考试。坐在考场上，手里拿着数学试卷，心想这次终于休息好了。看着其他考生的努力，心里有点激动。而这时，你站了起来。以你的长相，我只能漫不经心的回答问题，漫不经心的检查，漫不经心的交卷。果然，你给我带来了不幸，我的成绩直线下降。那么你还能做什么来阻止我恨你呢？失去让我从自大变得卑微，做事也不再强势。我更努力的做好，大家都认可我。
我想通了。事实上，你一直在帮助我。因为一路有你，我和朋友们更加和谐团结；因为一路有你，我才有机会证明自己，有充分的勇气前进。在你的鼓励和帮助下，我成长了很多。谢谢你一路陪着你旅行！
与你同行作文【篇5】
打开一本《中外名人故事》各路名人纷纷汇聚到我眼前一个个感人肺腑的故事在我心头荡涤，一句句发人深省的话语在我脑中交替……
"我们要以节俭为本要给人们做榜样。
一个皇帝会为女儿穿衣的事情而气恼大家一定很奇怪吧!他是谁呢?他就是当年威镇八方的宋太祖。他一生严以律己非常节检不但要求自己这样而且还要求家人也这样.
有一次他的女儿穿了一件很漂亮的孔雀服比真的孔雀开屏还要好看.但是这件事被宋太祖知道了他非常生气立即把女儿叫到身边来要让她把这件衣服脱了.还给她讲了其恒公爱穿紫衣服的事来教育女儿.从此他的女儿就永远几住了他的话养成了节俭的好习惯.
啊!一个皇帝能做到如此真是不容易呀!在你身上我读到了勤俭、读到了律己、读到了注重细节，成就伟业。
“咬定青山不放松立根原在破岩中。“
一位“宦海归来两袖空逢人卖竹画清风”的文学家他是谁?他就是“扬州八怪”之一的郑板桥。他在任期间心系百姓处处为百姓着想。有一次在他为官的地方发生了饥荒甚至发生了人吃人的惨事，郑板桥心如刀割于是毅然决定开仓救百姓。
在他离开那里时百姓们都来送他他就画了菊竹和百姓到别:乌纱狰掷去不为官橐橐萧萧两袖寒.写取一枝清瘦竹求分奖赏做预感、秋风江上作鱼竿.
这就是郑板桥他甘冒风险，时时处处为人民着想我愿与您同行一起来体会您的“身为官勤为民”的高风亮节.
啊名人们你们的一生遭遇了各种不同的起起伏伏你们那崇高的品质将永远值得我们学习.我愿与你们同行----名人
我愿与你们同行学习你们的好榜样。
与你同行作文【篇6】
翻开书本，那映入眼帘的是一代代人思想盛开的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰丽的文字的芳香。齐声朗诵，感受到的是每个精致的句子的琅琅上口。——语文，我与你同行，你和我们同在。
[诗-字斟句酌]
语文，你是一代代人精心打造的藏友无数财富的宫殿，你是每一个字、每一个句子的灵魂的凝聚。“吟安一个字，拈断数茎须。”“二句三年得，一吟双泪流。”多少的文人为你折腰。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”一个“绿”字，经过了多少次精打细造、千锤百炼？“僧敲月下门”，大学士都为一个字、为你——语文，你与所有的人同行，你与一代代人同行！yjS21.coM
[文-有声有色]
语文，你是那每一个标点符号，那每一句话，那每一篇文章，文中的人物因你而形象饱满、呼之欲出。读《红楼梦》，林黛玉“一双似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的一个娇弱而又叛逆的'薄命女子形象，让多少人为她垂泪、叹息。读《三国演义》，刘备、诸葛亮等众多英雄人物，他们个个个性鲜明，让多少人为他们、为他们的故事而感动、热血沸腾……语文，你的灵魂就是所有文章的精华，是你使所有的这些名著有声有色，寄慨遥深。你与所有的书籍同行。
[感-愿笔生花]
点一盏柔和的灯，在一个明媚的午后与你见面。语文，你从书中向我走来，让我感知文字的魅力、文人的情思、语言的壮阔、书中人物的离情别绪……语文，你一直与我同行，帮助我从最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的笔尖生出花一样瑰丽旖旎的文字。让我更了解你，离你更近。语文，我要永远与你同行。
