教学工作总结

教学工作总结(范例10篇)。

时间快得如白驹过隙，如日月穿梭，新的工作阶段快要到来，这时候我们免不了写一份工作总结。总结这一特点要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则，你再找值得参考的工作总结吗？下面是小编为大家整理的“教学工作总结(范例10篇)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

教学工作总结 篇1

紧张而有序的一个学期又匆匆地过去了。回顾这个学期所从事的美术教学工作，顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一年工作总结如下：

1、学期初，和组里的教师们一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，教学中认真遵照教学要求，在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。

2、一学期来，我认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，此学期的兴趣儿童画我把内容加以调整，更加结合学生的生活实际和他们感兴趣的内容来教学，学生学习积极兴趣很大也都表现踊跃。

4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。有重点有难点，贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操。

5、在教学之余，我也注重自身发展进步。学校也经常为我们提供学习的平台和相互交流的空间，帮助我们快速提升自己的能力，使我们获益匪浅。

二、存在的问题

在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂纪律有所欠佳，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，与学生的交流不够多。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，要努力工作的地方还很多。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将继续在这条路上继续努力坚持不懈，洒下一片青春的热血。

教学工作总结 篇2

本学期开展了全校性的国学经典研读活动。活动开展至今，我校深刻体会到国学经典就是寻民族精神之根，寻现代文明之根，寻做人明理之本。在研读过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。对我校开展的国学经典研读活动情况简单总结如下：

一、以积极的态度进行充分的准备，务求卓有成效。

1、制定《国学兴趣班工作计划》，做到活动有计划，目的明确、责任清楚，确保了活动的顺利进行。

2、以国学经典教学作为本学年校本课程开发的主要科目，一至六年级每周每班一节，确保有充足的教学时间。

3、以《三字经》作为本学期国学经典研读活动教本，组织购买全体师生每人一册，做到人人都有教本上课。

二、以丰富的活动调动了学生学习经典的热情。

1、全校开展“朗诵比赛”，促进学生对国学的学习兴趣，同时也促进了学生对国学课文的背诵和课外相关知识的积累。在活动过程中，选手们以流利的普通话、抑扬顿挫的语调，把《三字经》、《弟子规》中的经典诵读得有声有色，赢得了在场师生的阵阵掌声。这次的活动为学生提供了一个展示学习《三字经》、《弟子规》成果的舞台。

2、“教师国学讲坛”活动，根据国学教师自主学习的成果，结合国学课程内涵的需要，促进教师加强国学文化学习，了解《三字经》涉及的典故、历史人物、历史事件的来龙去脉，提升了教师的国学修养，丰富了教学内涵，从而更好地激发了学生的文化期待。

我校自开展国学经典研读活动以来，始终坚持：学校活动与班级活动相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合的原则。学生的学习兴趣不断提高。

三、取得的成绩。

这次活动使我们深刻体会到：抓好经典研读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键。学生学习国学经典的热情日益高涨，气氛浓厚。丰富了学生校园文化生活。

四、努力方向。

但是，国学经典的学习还得不到部分学生尤其是家长们的高度重视，学生虽然学习了经典中的道理，但生活中的某些行为还是没有改变，没有做到言行一致。所以，我们今后的工作中还要更加努力，进一步加大宣传的力度，有针对性地开展这项活动。向着“传播国学知识，提升综合素质”的目标努力奋进。

教学工作总结 篇3

在英语教学中如果我们教师对所有学生采用单一的教学方法，就不能适应所有学生的学习特点和水平，更不能满足他们的需求，由此就会导致教学班级中优秀的学生因“吃不饱”，使其潜能难以得到充分的发挥。落后的学生却因“吃不了”，而加重其学习负担和心理负担，使其学习的积极性受到打击而导致学习“掉队”。这不仅影响大部分学生学习英语的兴趣和积极性，而且也会导致部分学生的潜力和可塑性在无形之中被摧毁，使英语教学的实效性大大地降低,为此我认为可从以下四方面进行分层教学有效模式构建.一、学生分层

分层教学实际上就是以进步为前提，层次为基础，竞争为手段，辅导为重点，实现目标为核心的一种教育、教学方法，充分发挥教师的指导作用，调动学生学习的积极性，强调学生学有所得和个性发展。让每一位学生都能在不同程度上体会到学习成功的喜悦，增强学生学习英语的自信心，提高他们学习英语的积极性和主动性，最终都能达到学会、学好的目的，从而大面积提高英语教学质量。对学生进行分层是进行分层教学的第一步，也是最关键的一步。二、教学目标分层

教学目标分层，从学生实际出发，有的放矢的区别对待，使不同层次的学生都享有充分的学习机会，并学有所获，才能达到激发各个群体的学习积极性的目的。事实上，新课程无论在课程标准上还是在课程内容上都作了明显的层次划分。三、教学内容分层

根据新课程难易度的差异，教学内容可分为三类：第一类是基础知识，如每课的新单词、短语、日常交际用语，这部分内容要求每层学生都能掌握；第二类是重点知识、语言点的运用，如每课中出现的新的语言点；第三类是难点知识，而课本中出现的知识及练习册上打*号的部分。用导学单出示各层学生的目标及任务,同时进行学习及任务的落实.四、作业分层

学习英语和学习其它课程一样，单纯依靠课堂的讲解和学习，不通过独立做作业，学生是难以获得牢固的知识和熟练的技能、技巧的。在日常学习生活中，不同层次的学生常常被统一大量的作业所累，成绩好的学生会觉得一些作业简单无必要而不做；成绩差的学生因觉得一些作业太难、做不出而不做。因此面对多层次的学生，就应对作业进行分层要求,作业不同于上课，作业量不能太多，也不能太少，更不能太简单或太容易，难易要适中，多少要适量。

实施分层教学以后，使同一个层次的同学都处于同一个起跑线上，特别是基础较差的学生，克服了过去那种自卑心理，重新树立起了学好英语的自信心。

教学工作总结 篇4

时间如白驹过隙，转眼之间，一个学期已接近尾声，回首过去，几多感慨。在此，对本学期的教育教学工作做一总结，以更好地指导今后的工作。

一、思想认识方面

新的课程标准的出台，给我们的教育教学工作指明了方向，起到了很好的指导作用，这让我更深刻的认识到，要适应课改要求，关注学生能力提升，关注本学科的学科素养的培养，落实立德树人。

二、集体备课方面

经过一个学期的努力，在本学期的教学工作中一个明显的感受就是，要想提高整个备课组的成绩，提高自己的成绩，除了自己精心备课外，集体备课是非常重要的一个环节，在本学期的工作中，每次集体备课，我们都能扎实有效的进行，通过集体备课，能弥补自己备课中的不足，提高自己的业务能力。

三、精选习题方面

学生在学习的过程中离不开习题演练，所选习题质量的高低直接关系到练习的效果，在选题的过程中一定要做到精选，本学期我们选题，以考纲为指导，以为依托，在大量的习题中，筛选出合适的题目，并且要求在试题发放到学生手中之前安排老师先做一遍，如有发现某些事情不合适，在更换试题这种方式还是取得了不错的效果。

四、课堂组织方面

现在学生的学习任务重，学习时间紧张，这就需要也必须提高课堂效率，打造高效课堂，经过实际操作，我清楚的知道，要充分发挥学生的主体性，让学生充分的参与进来，这样才能提高效率，达到较好的效果，在本学期的教育教学工作中，课堂组织方面有很多地方需要修改，可采用多样化的教学方式，让学生充分参与，提高参与度，另外，政治学科具有很强的时政性特征，这就需要在日常教学中融入时政信息，分析时政内容，在这方面做的很欠缺，平时只注重知识的传播，而忽视能力的培养和知识的拓展。

总结过去是为了更好地指导未来，教育教学工作任重道远，需要我们不断努力。

教学工作总结 篇5

我校实施双语教学，可以说是面临着师资，教材等诸多困难，但仍然迈出了坚实的第一步。我校领导把双语教学作为本学期的主要工作坚持常抓不懈，并为此制定了相应的规章制度和监督体制，以此尽快提高我校的双语教学质量。现将本学期的工作做如下总结。

一、学校领导重视、常抓不懈

学校成立了由校长何纯萍，教导主任蒋文良负责的双语工作领导小组。根据宜兴市的双语教学现状和本学校特点对双语教学工作认真组织和管理，从开始就坚持不说空话，不摆花架子，切实把双语教学工作落到实处。做到一切为了学生，满足社会和学生对本校做为实验学校的教学质量要求，倡导素质教育。

二、制定双语教师培训计划

校本培训

根据本校双语实验双语和实验中学的情况，学校专门召开会议要求其他课任教师在完成本职工作的同时，和本年级英语教师结队加强英语学习。边教学实践，边充电。满足教育发展的需要和时代发展的需要。为将来进一步铺开双语教学打好基础。

三、双语教学工作

由于双语教学实验处于起步阶段，学校选派一名长期从事英语教学，教学经验较为丰富的老师作为双语专任教师，以便更为快捷的为双语教学打下一个良好的基础。学校在六年级全部班级实验双语教学。

学校加强对双语教学的业务监督，以教导处定期检查和抽查双语教师的教案、课件，督促双语教师做好每一节课的组织教学工作的准备。学校领导及时了解教学反馈，提出指导意见和下一步双语教学工作的改进事项。

我校制定了听推门课制度。随时对任何班级任何任课教师进行听课，对任课教师也提出了更高要求，进行认真仔细的备好每一节课和认真组织每一堂课的教学活动。

四、积极创设双语环境。

本学期学校在橱窗里布置了校园英语。各个班级定期出英语黑板报。学校广播每日两次播放英文歌曲和其他英语节目。在“红五月”艺术周之后，学校举办一期英语周活动。在活动中，同学们热情广泛地参与英语书法比赛，短文翻译，英语游戏，朗诵等形式的活动，锻炼了同学们的英语综合运用能力。

各年级有定期的英语兴趣小组活动，学校有英语角活动。每期有指定的教师负责组织。

五、二点思考

1.要进一步加强双语教育理论的学习，加强英语专业知识的培训和学习，力争达到熟练的程度。师生都要过语言关。教师要能用英语流利地讲解专业知识，学生也要有相当的英语词汇量，这在短时间内有相当困难。尤其在我们现有的语言环境氛围中

2.双语教材还不够丰富，不配套。在教材选用，课程开设方面多请教专家，边实践，边提高。

教学工作总结 篇6

会计专业是学院办学历史较长，在自治区高职院校有较大影响的专业之一。为适应高职会计教育改革的需要，培养更多高素质、高技能的应用型人才，使本专业能更好为我自治区经济建设服务，会计系成立了会计专业教学改革领导小组，由系副主任王艳云担任组长，组织任课教师进行了会计专业教改实验。在一年多的教学改革试点工作中，根据教改运行情况，市场调查分析、社会对会计人才需求的意见和建议，使本专业的专业教学计划、课程体系有一进一步完善、教学手段和教学方法有了很大提高，教学内容更贴近社会对会计人才的需要，有关措施和规划也取得了阶段性的落实和实现。现就进行教学改试点以来会计专业教学改革试点工作（阶段性）总结如下：

一、教改方案的实施与落实情况

1、制订教学改革实施方案

为了组织好教学改革试点专业的教学改革，使教学改革有计划、有目标的实施。会计系制定了会计专业教学改革方案实施方案，实施方案以市场对会计人才需求、学生就业为导向，确定了教学改革的目标、组织领导、内容和步骤，为试点专业教学改革的进行制定了指导性框架。

2、修订了会计专业的实施性教学计划

根据对人才市场的调查以及毕业生的跟踪调查和会计专业指导委员会的意见，对05、06级会计专业实施性教学计划及课程，进行了较大的的调整和改革。课程的改革与调整是根据社会、企业对人才的需求来进行的，以学生就业为导向、以职业岗位群为依据、以职业技能的要求为参照。

3、积极推进精品课程和品牌专业建设

以学生就业为导向、以职业岗位群为依据、以职业技能的要求为参照，积极推进精品课程和品牌专业的建设与改革，目前《成本会计》课程已被评为自治区精品课程，《基础会计》、《会计电算化》两门课程已评为院级精品课程进行建设；会计专业已被评为自治区级品牌专业。在精品课程和精品课程建设中，由有教学经验的专业教师担任课程和专业建设的负责人。学院及系部在政策、人、财、物等方面都给予扶持，通过精品课程和品牌专业的建设推动了教学改革的深入进行，以点带面，从而提高会计类专业整体教学质量和教学水平。4、全面修订课程教学大纲根据教学计划和课程的改革，教学大纲也相应地进行了修订，针对调整过的课程和新增加的课程，特别是一些课程的内容变动较大的课程，都制订了调整后的教学大纲，使之与教学计划配套。

5、积极进行教学方法改革

在教学中注重学生综合素质的培养和实践技能的提高，坚持实践教学与理论教学相结合的原则。积极鼓励教师采用灵活多样的教学方法，如模拟教学、案例教学等。总之，通过教学方法的改革，使高会计职业教育能真正从单一的课堂教学解放出来，全面提高学生的实践能力。

6、积极进行教学手段改革根据教学方法的改革与调整，在教学手段上也进行了积极的改革，推进现代化教学手段的应用，特别是计算机多媒体技术辅导课堂教学的改革，有了较大的进步，大部分教师都开发了适合自己教学的多媒体教学课件，提高了课堂教学的效果和教学质量。

二、各项措施的落实情况

1、教学管理

采用院系两级的教学管理与教学督导模式，学院与会计系都成立了教学督导小组，进行教学管理与教学督导检查。如：课堂巡视、听课、期初、期中、期末的教学常规检查、定期组织学生座谈会，每班建立教学信息员制度，以及教学信息反馈制度如：教师日志、学生课堂日志、学生反馈意见汇总等。同时进一步规范了教学管理制度，如教师工作职责、教学环节管理、教学质量监控等较为完善的规范条例，教学管理制度的完善，对推动专业试点改革与建设，提高教学质量起到重要作用。

2、师资建设

（1）培训提高。为提高专业教师的理论和实践水平，学院采取了一系列的培训措施和制度，鼓励教师报考在职研究生，鼓励教师取得双师证书，同时，为提高专业教师的职业能力，要求教师积极到企业参加社会实践，搜集教学案例素材，以充实教学内容。

（2）聘请企事业单位有专业技术职称的人员为兼职教师，进一步提高学生的职业技能。目前已聘请了3名企事业单位技术人员担任会计专业有关课程的教学任务。

3、校内实验室建设

会计专业在原有实验条件的基础上，进一步充实了实验教学的条件，如实验设备、实验用具及实验资料（会计凭证、账簿、报表等）。20xx年5月重新调整了会计电算化实验机房，全部配置了新的计算机，使会计电算化和会计信息系统实验课的教学条件得到了很大改善。

4、校企合作情况

为了使会计专业的人才培养进一步适应市场需求，使专业教学改革进一步符合实际，同时为会计类专业的课程改革提供有益帮助以及为学生的社会实践提供平台，已与内蒙用友公司签定了校企合作协议，双方进一步的合作将会有更多的内容。

5、建立专业指导委员会

为加强会计类相关专业与各企事业单位的联系，建立产、学、研相结合的办学模式，指导会计类专业的建设和教育教学改革，使会计类相关专业的教学、科研面向工作实际，提高学院的教学质量和科研水平，办出特色，为社会培养高素质的技能型会计人才，会计系制定了专业指导委员会章程，成立了由本科院校专家、会计行业管理部门专家、会计师事务所专家等组成的专业建设指导，为今后专业建设，课程改革提供了支持。

6、教科研成果

学院和系对科研工作十分重视，学院颁布了一系列的科研学术成果奖励办法，在资金、人力、时间等方面给予扶持和保证，鼓励教师积极开展科研和教研。会计系现已立项3个科研课题，其中自治区级课题1项，院级课题2项，目前正在进行课题的有关实施。由会计系教师参与完成的“打造专业品牌，创新技能型会计人才培养模式”教改成果自治区首届教学科学研究优秀成果一等奖。

7、学生素质情况

（1）学生人文素质培养

会计系每年定期举办各种为促进学风建设和提高学生综合能力的大型活动。如：专业技能大赛、各种文体活动等。在各种大型活动中锻炼学生，培养学生的能力，同时，通过各种活动，能激发学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，培养学生的团队合作精神和对事物的分析能力。

（2）就业指导和就业情况

学院和会计系都充分重视对毕业生的就业指导和推荐工作，自上而下，采取了有力措施，加强领导、加大投入，强化就业指导服务工作。从系主任、副主任，到教研室及各专业教师，都积极投身到学生就业推荐工作中，大家充分挖掘利用各种资源，加强与各用人单位的联系，建立长期合作关系。20xx级毕业生的就业率达到了95%。

（3）毕业生跟踪调查

学院和会计系非常注重对毕业生进行跟踪调查，了解用人单位对毕业生的评价，为以后的教学改革积累第一手资料。从用人单位的调查结情况看，会计专业的毕业生具有专业知识比较扎实、工作勤奋、业务能力强等优点。受到了社会的较好评价。

教学工作总结 篇7

一、坚持依法治教，规范办学行为

我校从自身情况出发，严格执行国家课程设置标准，按规定开齐开足课程，全面实施素质教育，严格执行上级要求。在开学初就坚决杜绝随意停课调课以及教师征订教辅资料现象的发生。

二、严抓校本研修，打造青年教师

1、构建“集备——听课——评课——反思”为一体的研修模式

（1）利用单周二下午集体备课的形式，由学科组长牵头，确定备课主题，在年级组内进行集体备课，一周内同课异构，组内老师相互听课，取长补短。

（2）双周二下午校本教研时针对上周所听课进行组内评课，最后以反思案例的形式总结自己的收获。

2、师徒结对

开学初，为每位青年教师安排骨干教师做师傅，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，做好“传、帮、带”工作。指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师及时听课学习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师的意见。被指导的青年教师每周至少听指导教师的课1节，指导教师听被指导教师的课每学期不少于8节，切实做好备课、听课、说课、评课四个环节。

3、加强青年教师专业理论的学习

（1）成立教师图书角，鼓励教师研读教育教学理论书籍，并写读书心得。

（2）每周二下午校本研修时间学科组长分步解读《课程标准》，青年教师记好笔记，写好心得。

（3）学习研究杜蕴珍老师的教学成果。在小教科和教育中心教研室的带领下，组织青年教师通过网络学习、实践研究、经验交流等方式进行落实。

（4）鼓励督促青年教师及时参加南开区教研中心的教研活动，完成教研员布置的教研作业，利用一切可能的机会，向教研员推荐有潜力的青年骨干，积极搭建成长平台。我校新秀王欣老师在教研活动中做期末命题思路介绍。

（5）重视教师的反思行为。经验+反思=成长。35岁以下教师坚持每周两次以上的反思积累，通过不断的反思实践，使自己从“教书匠”逐步成长为教学的“研究者”。

4、举办了“青年教师”成长课活动

12月份，我校组织12名新入职青年教师参加“青年教师成长课”活动，各位教师积极虚心向师傅以及同学科教师请教，真正地磨课、研课，经过公平、公开地听课、评课，评选出优秀。

三、加强教学质量监控，提高教学质量

1、追求教学管理精细化。重新修订二分钟铃常规检查要求、巡课要求以及课堂常规标准等制度，规范备课、作业检查。

2、为进一步了解教师平时教学情况，采取不定年级、不定时间对学生进行了学科单项抽测。具体内容：口算、计算、概念、应用题、语文基础知识、阅读、作文、英语单词等。

3、认真组织好每次学校性的各项测试，教导处组织出题、考试、阅卷。各班级及时做好质量分析，分析问题，进一步落实改进措施

4、狠抓六年级教学质量。认真分析六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。

教学工作总结 篇8

1、有理数：

(1)凡能写成形式的数，都是有理数。正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数。注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；不是有理数；

(2)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性；

(3)自然数0和正整数；a>0a是正数；a

a≥0a是正数或0a是非负数；a≤0a是负数或0a是非正数。

2、数轴：

数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。

3、相反数：

(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；

(2)注意：a-b+c的相反数是-a+b-c；a-b的相反数是b-a；a+b的相反数是-a-b；

(3)相反数的和为0a+b=0a、b互为相反数。

4、绝对值：

(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；

(2)绝对值可表示为：或；绝对值的问题经常分类讨论；

(3)|a|是重要的非负数，即|a|≥0；注意：|a|·|b|=|a·b|，。

5、有理数比大小：

(1)正数的绝对值越大，这个数越大；

(2)正数永远比0大，负数永远比0小；

(3)正数大于一切负数；

(4)两个负数比大小，绝对值大的反而小；

(5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；

(6)大数-小数>0，小数-大数

6、互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若a≠0，那么的倒数是；倒数是本身的数是±1；若ab=1a、b互为倒数；若ab=-1a、b互为负倒数。

教学工作总结 篇9

本学期，我担任三、四、五、六年级的科学教学工作，虽然任务艰巨而又繁忙，但在一学期的工作中，我本着赏识的教育理念，怀着高度的责任感，工作上脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业。顺利的完成了本学期的教学任务。我将总结如下：

首先感谢领导的信任让我接手科学的教学任务，经历一学期的磨练，让我在教学方面，在各方面的能力、水平有较大的提高，进一步适应新课程的要求。认真学习研究《新课程标准》，加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。

其次全面提高学生科学素养。 重视课前的准备是我每天必做的任务。科学学科有其本身的特殊性，因此，我需要非常重视课前的准备，包括认真备课，认真钻研教材，研究教法，准备教学材料，认真上课。这个学期，我在上好每一堂科学课以外，还重点培养了学生的科学实验时的好习惯。我觉得，这在科学教学和学生的素质培养中显得犹为重要。

再次我任教班级比较多，如果不在课堂上下功夫，那么课后根本就没有时间去补，唯独提高课堂教学效率是真办法，但在这方面我做得还不是很好，还需探索和加强。在课堂上我能够和学生及时及时记录并整理复习资料，在期末复习中做到心中有数。

1、注重学生的参与能力

在课堂的教学中，要注重学生的参与能力，要让每一个学生都参与学习和实验中，让学生把看到的、想的以及感受到的都积极准确的传达给老师，使老师对学生的前概念的了解以及学生掌握的程度有个清晰的界定。并在下节课学生需带的实验器材提前通知或校讯通联系家长，确保每个学生都能带器材参与课堂的活动中。

2、丰富学生的参与方式

在课堂上，改变已有的教师主讲、学生听的课堂方式，应围绕教材设置吸引学生兴趣的教学内容。让学生在观察和问题中获取知识。课堂上也可以采用游戏法、实验法、观察法以及讨论法多种方式向学生传达知识。

3、激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，只有激发学生的兴趣，才能提高学生的积极性，让学生学习知识改被动为主动。激发学生勤动脑、动口的好习惯。课堂上不要打击学生，用鼓励的方式提示学生多提问一些可研究性的问题。

一、存在的问题和不足

1、实验中学生的课堂纪律还是存在混乱现象。

2、学生的笔记书写的质量较差，不够工整。

3、有些学生在提问题时不够严谨、没有经过思考。

4、学生有些问题不能及时解答，还需课后查资料。

二、今后努力的方向

1、寻找方法、控制好课堂纪律

2、对笔记工整者设置奖励制度

3、发现后进生的闪光点、激发学生的兴趣

4、勤读书、多读科学方面的知识书籍。

一学期的教学工作就要结束了，回首这一学期的教学收获颇多，感慨颇多。每次看见学生天真的笑脸和困惑的眼神，心中倍感喜爱和怜悯。能成为他们的老师真的是幸福并且快乐着。一看见他们那童真的眼神，身心的一身疲惫便消失了。他们催促着我要不断上进和感悟。我知道作为新教师的我，身上还有很多不足，还需要谦虚学习、谨慎做事。我愿用心去聆听孩子的声音，和孩子们共同成长。

20xx年x月20

教学工作总结 篇10

一、加强学习，夯实基础

双语教学成功的关键是教师。在双语教学的实验过程中，首先面临的就是优秀教师，复合型人才的缺乏。进行双语教学的老师一方面必须具备过硬的学科教学能力，同时，还必须具备较好的英语表达能力。我校经过层层选拔，确实发现了一部分这样的人才，学校鼓励他们勇敢地担任了双语实验的任课教师。同时，为了今后双语实验能更好、更快地进行，我校还选派了相当一部分青年教师积极参加课外英语培训，以期不断提高英语口语交流的水平。我们还积极参加各级各类的双语研讨活动，以提高教师的业务素质。

二、教学环境的布置。

教育是讲环境的，校园中的一景一物，皆具有教育意涵，对培养学生的创新意识具有“润物细无声”的功效。学校在校园内特别加强了双语教学氛围的整体设计，学校在橱窗里布置了校园英语、在各个班级布置英语角，并利用学校广播来播放英语歌曲等节目来创设双语氛围。

通过精心设计校园环境和各种形式的校园文化，让每一面墙，每一件物，每一句口号，每一个标记，包括班级里的布置等一些宣传栏目都以双语的形式出现，不但从语言上，更是从思想上给学生以无声的熏陶，使学生一进入校园就感到换了一个语言环境，时时、事事、处处看到英语，听到英语，使用英语，逐步让英语成为校内师生间，学生之间交际的手段。这一点乃是学校发展的极其重要的一环，甚至可以说是双语学校办学成功的必须具备的基本条件和基本保证。

三、丰富活动，促进提高

学习和掌握一种语言只有大量的实践和反复操练，才能真正地学有所成。为了更好地激发同学们学英语的兴趣和培养同学们用英语的习惯，学校还举办了各种活动。如：学生们广泛地参与了英语书写比赛、英语词组翻译、连词成句比赛等各项活动，激发了学生学英语、用英语的热情，锻炼了同学们的英语综合运用能力。为学生提供了很好的实践英语的机会。

英语歌曲演唱、英语故事会、英语演讲比赛等，为学生提供了更好的练习英语的机会，也为孩子们更好展示自己提供了平台。这些活动激发了学生学英语、用英语的积极性和热情，更进一步促进了我校双语实验的开展。同时，教师方面，自开展双语实验以来，学校成立了专门的双语教研组，在积极学习相关的理论的基础上，所有任教老师每周都要集中讨论在实验过程中的困惑与成功之处。每学期，我们每位参与实验的教师都要上几堂双语实验汇报课，我们坚信，只要我们坚持，双语实验一定行。

四、几点思考：

1、关于师资培训问题。由于缺乏相应的制度和激励机制，双语教师的英语口语自学效果不是十分理想，培训还不到位。

2、多向走在前列的学校学习，并与他们交流，在教材选用、课程开设方面多请教，争取边实践、边小结、边提高。

总之，面临的问题还很多，我们也希望能通过今后一段时间的努力能尽快的克服这些困难，把双语教学进行地更好。

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教学工作总结 篇1

时间匆匆而过，这一学期我任教七、八年级各三个班的生物课，（我校每年级有10个班）还兼任我县生物教研员、我校生物教研组长的工作，可以说紧张忙碌而收获多多。现把一年的工作总结如下：

一、政治思想方面

我认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，提高学生生物科学素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。

二、教育教学方面

在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。

首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。其次，在教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外实践活动，如生物标本制作，米酒的制作，小论文的.撰写，生物创意作品展等，还开展了昆虫名称的认识比赛，发酵食品的制作品尝，为冬日的教室添彩等丰富多彩的生物课外实践活动。既扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外实践活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会。再次，教育心理学的研究还告诉我们：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。

总之，在生物教学过程中我通过不断努力，大胆地进行课堂改革，把课堂与生活拉近，以形式多样的实践活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。基本创建了一个师生同乐，以生为本的课堂氛围，学生们都喜欢我的课，所教班级的生物统考成绩始终高出其他班级10分左右，稳居第一。我个人也取得了相应的荣誉，20xx年我作为海兴县初中组有史以来第二名优秀教师被沧州市教科所选派参加河北省优质课展评并获二等奖，面对荣誉我没有止步，今年我又积极地担任学校的生物公开课任务，认真参加各种教学培训和交流，不断提升自己的教学能力，被评为海兴县生物学科带头人，优秀兼职教研员。

三、教研教改方面

由于从今年这届八年级开始，生物学科的成绩将被纳入中考，生物课因此倍受重视，这对我们生物教师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开始，认真研读教学大纲，把我知识框架，作为兼职教研员又一直从事生物教学我更感到肩头责任重大。在县文教局组织的教研活动中我作为主讲老师带领全县生物教师认真学习了修订之后的《教学大纲》，使得教有所依，学有目的。带领我县部分生物教师主持并参与了省教科所“十二五”规划课题《初中生物课外实践活动促进高效课堂的研究》，并被定为重点科研课题。

为提高生物教师自身素养我率先示范、以身作则带领我校生物教师多次开展围绕特色教学、小组教学、实践活动等为主题的教研活动。作为生物教研组长我认真组织同科教师集体备课，坚持每周必备，每节必备，以便查漏补缺，相互借鉴。并认真组织听评课活动，对学校实施的“小组合作，导学精练”教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。对与新任教的老师给予热情积极的帮组，使之快速进入状态，爱上生物教学并积极投身其中，打造出了生物教学精英团队。在新的一年里，我准备带领我校生物教研组走出校门在全县多所中学以听评课的形式开展生物特色课堂教学，努力扩大我们的精英团队。

总之，成绩属于过去，我以后一定会更加努力，坚持向教科研要质量，坚持向课堂教学要质量！努力提高自己的教育教学水平！

教学工作总结 篇2

回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上是顺利完成。在工作中享受到了收获与喜悦，也存在一些问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便取长补短，使教学水平能更上一层楼。

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。

3.美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；培养学生健康的审美情趣，提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。三、经过一个学期的教与学积累了一些经验和教训

1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

6.教学过程中，能不断注重学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。

7.学生对美术活动兴趣浓厚，表现大胆积极。

8.在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。

9.教学过程中，调整和改进教学方法，培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。个人素质方面，在教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上。

总之，在美术教学中，我坚持以人为本，面向全体学生，而不是针对少数尖子生进行特别的教育，我扎扎实实地给学生上，为全体学生的发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度以及价值观念，我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生的搜集和处理信息的能力，使学生获取更多的新知识。但由于学生各方面的原因，以及我的美术教学功底不够扎实，因此还存在很的多问题。不过我会在以后的教学工作中，根据美术课程标准有的放矢地去进行美术教育，使学生掌握好更多的美术知识。

教学工作总结 篇3

一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学年的工作总结

一．德

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块讲故事、做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。

二能：

本人这几年一直坚持自学，不断充实自己。我还能积极参加一些教研活动，经常听一些优质课，便于自己的进步。今年我教五年级（76）班，我能全身心的投入到工作中去，对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，只有真正走进学生，和他们做朋友，学生才能全身心的投入到学习中来，总体看来学生成绩还是可以的，对与学生能力的培养我是一直进行训练好培养的，我想这对于学生的习惯养成必将有一个好的影响。

三．勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与语文老师陈芬沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四．绩

（一）教学上有了进步

作为教师，首要的是组织好自己的教学。本学期在学校的关心下，在学校“拜师学艺，敬业从教”的活动中，我学到了明星学校师傅们的经验。克服了在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。

（二）班主任工作中学会考虑细节

班主任工作是细小琐碎的，所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信，但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

五．廉

我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。

以上，是我这一学年来的工作总结。这一学年，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

教学工作总结 篇4

为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况总结如下，促进教学工作更上一层楼。

一、加强学习，教学理念水平有了新的提高。

新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。开学一周内，按时保质地制定出教学、教研组活动计划。认真按照校教研计划开展教研活动，积极探索教改新路，提高教学水平。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

三、落实科研，教育科研水平有了新的提高。

教育科研是推进课程改革的重要动力，学科的繁荣借助于教育科研，教师的生命力来自教育科研。在认真总结得失的基础上，针对课改过程中暴露出的问题，制定出切实可行的课题实施阶段计划，并将计划落实到实处。

在教学工作中，积极利用各种教学资源，提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，搜集生活中的一些教学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白知识来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。

不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生的能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，努力实现教学高质量，课堂高效率。

教学工作总结 篇5

一、基本情况

本次课堂教学创新展示比赛活动，学校高度重视，成立了专门的评委小组，对每一名教师都进行了听课和打分，严格操作程序，保证了讲课比赛的规范和公正。

讲课教师能够依据语文“语文四读十步批注读书法”和数学“三课型”的要求，进行授课，做到了精心准备，精心上课，都运用了多媒体设备，特别是电子白板得到了广泛应用，教学效果好，突出了课堂教学创新的成果。

本次比赛共有16名教师参加比赛，共评出一等奖6名，二等奖4名，三等奖6名。其中新分教师娄小倩的音乐课获得了一等奖第三名的好成绩。

二、存在问题

1、部分教师对课型要求运用不够熟练，不能灵活操作，有生搬硬套的现象，创新性不强。

2、少数教师的课堂教学效率不高，课堂容量小，训练简单，目标达成度不高。

3、部分教师在指导学生自主、合作、探究方面不够，学生的合作交流流于形式，浮于表面，汇报展示时，其余学生的补充交流不够积极，学生的主体地位得不到全面发挥。

三、今后打算

1、以教研活动加强师资培训。依据学校推行的新课堂教学模式，加强对教师的培训和指导，多进行听评课、推门听课、集体备课等活动，以提高教师的课堂教学水平和运用新模式的能力。

2、定向听评课。对于部分课堂教学效率不高的老师进行定向指导，以听评课、跟踪听课活动为主，加强指导，确保该部分教师尽快提高业务能力。

教学工作总结 篇6

活动目的：宣传读书，鼓励读书。在全校范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，开拓大学生眼界，增长知识，潜移默化中养成习惯。

我系“读书俱乐部启动仪式”于3月20日落下帷幕，同学们都非常积极的参加了此次读书交流活动，共有40余名师生参与本次读书俱乐部启动仪式，梁亚宁书记参加了会议并通过读后感的方式跟大家分享了自己的读书心得。会上老师代表组和学生代表组分别做了发言，积极跟大家交流了自己的读书经历、推荐了诸多好书，并就“读书对自己的影响”这个话题款款而谈。 会议全程两个小时，气氛祥和却不失热烈，老师和同学代表们的精彩发言。本次活动得到老师高度评价，但也存在很多不足。 不足：应让更多的同学参与到本次活动中来，面向全系学生，甚至推广到院校全体师生，让活动得到更大的意义。

收获：通过本次读书俱乐部启动仪式，展现了读书的重要性，在教育中养成，在养成中得到教育。也达成了“好读书，读好书”的共识，给今后大家的大学生活带来了更多的知识与进步。

东语系团总支学生会

20xx年3月24日

教学工作总结 篇7

作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟

1、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。

不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初中学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

2、课堂治理：

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。

3、探索灵活多样的教学形式：

在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。

(1)、创设情境，激发学生学习兴趣。

在《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

(2)、紧密联系生活实际。

音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。

(3)、开展实践活动，培养学生的创新素质。

现代教育理论主张让学生动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

(4)、发挥合作优势，开发学生创新潜能

合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天！

教学工作总结 篇8

一、强化理论学习，积极推进课程改革。

本年我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照上级要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准（大纲）等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

2、加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

3、本年选派优秀教师上了多节示范课，提高了全校教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。

5、积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。

二、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本年的中心工作来抓。做了以下工作：·

1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一年来每位教师听课不少于30节，每位领导的听课不少于60节。

3、建立规范的教育秩序，本年我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。

4、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期末考试。

5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。

三、大力抓好队伍建设。

良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。

1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。

2、抓好骨干教师的培养工作。本年启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。

3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。

本年，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。

科主任工作总结范例10篇

光阴易逝，转眼目前的工作阶段就要过去了，我们应该就工作总结进行相关准备了。工作总结涉及范围相对较窄时候，头绪较少，要求写得比较深、比较具体。您是不是不太清楚总结的写作要点呢？下面是小编精心整理的"科主任工作总结范例10篇",欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

科主任工作总结(篇1)

我院上半年开始准备晋升二级乙等医院，心血管内科临床以医院为中心，加大心血管临床医疗管理制度，加强医疗质量安全管理，努力提高医护人员质量，以安全快捷，优质，高效的全层服务，提高医疗水，平打造成一流品牌人性化的医院努力。共计划如下.

一，在现在的基础上，继续提高心血管内科以后人员新观念，和医疗技术和平素质，做到全程优质服务，促进全可医疗质量安全服务，做到制度化，人性化，优质化规范。

二 ，继续强化本科医疗质量安全管理，不断提高医疗队伍的素质。

三 ，加强循环、"以人为本"，以病人为中心的服务理念，使全科医疗人员做到医患成为一家贴近病人，以患待亲，满足病人需要，创建全程优质服务，做好三基业务培训技术，培训考核制度，主要内容入下；

1，全科基本技能操作，

2，心肺复苏的练习。

四 、做好医疗文件书写，杜绝医疗差错出现。

五、业务学习每周1次，做好学习笔记。

六、做好三级查房制度；

1，科主任每周查房2次，对全科病人进行系统查房，主要对新入院病人的诊断及重危病人治疗计划，抽查病例和医疗文件书写质量检查。

2、责任主治医每日查房1次,对全科病人进行系统查房,主要对入院病人的诊断及治疗计划检查医嘱执行情况,纠正错误病程记录,修改下级医师医疗文件

3、住院医师每日查房2次,巡视危重、新入院病人,主动向上级医师汇报病情诊断、治疗、各种检查单、分析结果,提出进一步检查治疗计划,对危重病人随时检查病情变化的处理.必要时请上级医师会诊,决定治疗计划.

七、全科医师每年必须撰写省级论文2篇,国家级论文2篇,并在刊物上发表.

八 、每年定期派出1-2名医师外出进修学习新技术,新疗法,不断提高全科医疗水平

科主任工作总结(篇2)

20xx年我科在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，深入学习贯彻邓小平理论和中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议精神，按照年初医院制定的工作目标和本科室工作计划，认真落实各项工作，在各个方面均较好地完成了任务，现总结如下：

全年完成临床标本检测323419人次，其中生化54761人次，免疫43613人次，临检80974人次，微生物10966人次，体液40299人次，门诊43372人次，汇东49434人次，经济收入15882401元。健康体检16000余人次，每人次包括肝功、肾功、血糖、血脂、两对半、血细胞分析等常规项目。院感监测6694个采样。全年无重大差错事故发生。

引进两台迈瑞五分类血球仪（BC5300、BC5380），一台最新一代的标准化高通量检测技术平台美国Luminex公司的Luminex—流式荧光检测仪（又称液态芯片检测仪），一台全自动尿液生化分析仪（迪瑞H800），一台全自动化学发光分析仪（ABBOTT AXSYM—PLUS），一台全自动尿沉渣分析仪（SYSMEX UF50）。购进一台全自动生化分析仪（OLYMPUS AU640），一台电解质仪（PSD—15B），一台全自动血凝仪（SYSMEX CA1500）。

招聘成都医学院检验专业本科生一名，已进入专科规范化培训轮转。1人在职研究生在读，5人成教本科在读，3人成教大专在读。1人在四川省人民医院取得PCR上岗证，在四川省疾病预防控制中心病毒研究所取得HIV上岗证；9人在四川省输血协会取得输血技术操作上岗证；5人在自贡市疾病预防控制中心经过省疾控专家培训取得省疾控颁发的HIV上岗证。

新增促卵泡生成素、促黄体生成素、泌乳素、雌二醇、孕酮、睾酮六项性激素相关检测、皮质醇、HPV分型鉴定，恢复了ESBL检测。

本年度继续参加了部、省临检中心开展的室间质评活动，项目涵盖了科室目前开展的绝大多数项目，成绩全部达到或优于《xx省综合医院评审新标准》对外部质控的要求。

坚持室内质控，对于失控项目有分析有处理，严格保证检验结果的准确可靠。对于同一项目有多台仪器检测的情况，如血球分析，坚持逐日新鲜标本比对结果，保证了科室内部结果的'统一性。

1、坚持了每月一次的科室业务学习，授课人员精心备课，听课人员认真听讲，教学相长，取得了较好的学习效果。

2、外出参会人员回科后，均进行了相应的讲课，做到了一人参会，全科受益。

3、接受了来自重庆医科大学、泸州医学院、温州医学院、成都中医药大学、自贡卫校、达州职业技术学院等大中专院校共25名实习生的临床实习。对实习生严格按照医院及科室有关制度进行规范化管理，截至目前，实习教学工作进展良好。

4、5人参加卫生局组织的三基考试，取得较好成绩。

1、获得xx省卫生厅课题立项一项，并获一万元的经费支持。

2、公开发表论文三篇，A类一篇，B类两篇。

3、申报院内新技术新项目两项，其中一项获得三等奖。

4、申报卫生局新技术新项目两项。

5、申报医院创新基金课题两项。

1、根据医院总体规划，极力克服人手紧张的困难，做好了汇东检验科各项工作，达到除骨髓片、细菌培养、免疫项目外，其他检验都不用送标本的目标。大大提高了工作效率，降低了急诊标本转送用车频率。

2、积极与门办、注射室协调建立了门诊静脉采血中心，规范了门诊病人静脉血的采集工作。

3、将门诊病人检验报告发放收回到门诊检验科，方便了病人咨询检验报告。

4、在接受卫生部“医疗质量万里行”活动检查中，表现优异，受到检查专家的肯定和好评，为医院争得了荣誉。

5、在目前仍然面临严峻局面的甲流防治工作中，服从医院安排，不讲条件，一切以防治工作为中心，阶段性地圆满完成了医院指定的相关任务。

20xx年检验科工作虽然取得了一定的成绩，但客观的讲，也还存在很多不足和需要改进的地方。如科室人员结构不尽合理，梯队建设有待进一步加强。与临床科室的沟通交流也有待进一步的加强等等。

科主任工作总结(篇3)

近些年来，随着人们对健康意识的提升和对传统中医疗法的重新认识，针灸科的医生们承担着越来越重要的医疗使命。作为一名针灸科主任医师，我深刻地认识到自己肩负的责任和使命，也清楚地知道自己在日常工作中所面临的挑战和困难。在过去的几年工作中，我不断总结经验，提升自己的专业技能和综合素质，积极探索创新，在学术研究和临床实践中做出了一些有意义的成就。

首先，我认为一个好的针灸科主任医师首先要具备良好的专业素养和技术水平。要时刻对最新的针灸学科动态有所了解，掌握最新的针刺技术和方法。同时，也要研究其他传统中医疗法和现代医学的交叉应用，多学习、多实践、多思考，提升自己的临床实力和综合医疗素质。我注意到，在临床实践中，很多患者在使用其他医疗方法都无效后，选择来到针灸科看病，因此我们在治疗中面临的病情通常都比较严重，比如疼痛、神经功能障碍、心理疾病等。因此，我们的医疗技能和专业知识必须得到不断提高，才能更好地为患者治疗。

其次，一个好的针灸科主任医师不仅要有丰富的临床经验，还要善于沟通交流和协调合作。在临床实践中，患者的病情和表现千差万别，因此我们需要仔细倾听患者的述说，搞清患者的病因和症状，制定出科学合理的治疗方案。同时，在日常工作中也需要与其他科室的医生进行沟通交流，协调各类资源，确保患者能够得到最好的治疗效果。此外，我还积极参加各类医疗会议和论坛，与同行交流学术心得、研讨病例、分享经验，不断向其他行业伙伴和患者传递正能量。

最后，作为一名针灸科主任医师，我深知自己在医疗领域中承担的社会责任和使命。在日常工作中，我一直坚信"以患者为中心，以科学为根本，以服务为导向"的原则，严格按照医疗伦理和医疗法规，为患者提供高品质、安全、舒适的医疗服务。同时，我也不断关注医疗行业的发展变化，努力引入先进的医疗设备和技术，推动医疗机构创新和发展，为患者和整个社会创造更大的价值。

总之，作为一名针灸科主任医师，我深感自己的责任和使命，也深知自己的不足和需要提升的地方。在未来的工作中，我将不断总结经验、提升自己的技术和素质，为患者提供更优质的医疗服务。同时，我也将坚持医德医风，切实履行好医师的社会责任，为推动医疗行业的发展做出更大的贡献。

科主任工作总结(篇4)

尊敬的各位领导，各位同事：

我于20xx年11月起担任信息科主任职务，几年来，在院党委的领导和关怀下，在各兄弟科室的支持和帮助下，我认真履行职责，恪尽职守，带领全科人员扎扎实实地开展各项工作，取得了令人满意的成绩，我自身的工作能力也得到了很大提高。在此，我向各位领导简要汇报一年的工作情况，虚心接受大家评议。

一、全科同志不辞辛劳，团结一致，开展了大量新项目

我带领全科人员认真分析具体情况并制定周密的实施方案，今年上线了住院医生站、门诊医生站、门诊就诊卡合理用药、医疗质量控制及门诊排队叫号系统等，基本完善了医院信息系统的功能。完成门、急诊、住院部、正厅及室内led大屏的投入使用，大力提高了我们医院的整体形象，有效解决了排队现象差以及有些患者就诊不及时的问题，提高了患者的就医满意度，同时有力维护了医院门诊的就医环境和就医秩序。

今年4月份开始配合体检中心，实施创业健康体检管理信息系统v4.0。以受检者为中心的服务设计通过指引单、条码的单独打印模块、可实现单独打印、补充打印等功能，预约状态日历页显示，能够对当前预约情况一目了然。跟创业工程师相互交流达成一致采用大号字体使医师操作界面视觉效果观赏更佳。保证了体检中心工作有条不紊的开展。

我们全科人员今年的x月起认真实施方案，并加班加点配合蓝韵工程师做好pacs图文报告系统的对接维护上线工作。这项工作很辛苦，需要各个兄弟部门的全力配合，除此之外，还要做好pacs图文报告系统的培训上线工作，使相关医务人员能够熟悉并且熟练操作该系统。全科人员没有一句怨言，随叫随到，哪有问题就出现在哪里，兢兢业业地坚守在每一个病区以及门诊科室，我们终于如期地完成了pacs图文报告系统的上线工作，得到了领导和同事的好评。

全科人员在我的带领下在7月和8月学习安装并且上线使用亿仕内网安全管控系统。服务器的设置安装在主机房，每一台客户端的管理应用。实现了对客户端的集中监控系统操作，包括系统浏览、设备控制、报警处理、历史数据查询、报表查询、时间日志操作等。主要用于对机房内的环境、漏水设备进行实时监控统一管理，以保证机房以及内网的安全稳定运行。全科人员在我的组织下在9月和10月又投入到了合理用药系统的上线。督促、陪同创业软件公司的软件工程师加班加点，加快项目进度合理用药功能完善。有了以前的工作经验和工作强度，科里再做上线工作时适应多了，合理用药系统上线工作与操作培训工作从始至终都是有条不紊地在进行，同时我和全科同志在保证系统安全、稳定、高效地运转方面下足了功夫全方面思考，确保医院的各项日常工作能顺利开展。

今年，我们科同志通力合作，群策群力。

二、抓好人才培养，提高科室业务水平

我最大的体会就是人才是强院之本，人才是科室发展的源泉。于是回院后我决心要抓好科室的人才培养，提高科室的整体业务水平。

首先，我组织科室经常进行业务交流。谁有好的想法，好的做法都提出来供大家分享，共同进步。

其次，我要求任何一次工作都要全体参与，这样在工作过程中，经验少的、动手能力差的就有机会向经验丰富的、实践能力强的学习，言传不如身教，在实践中学习是提高信息科业务水平的最好办法。

第三，多参加培训和学术交流等。只要有机会，我都会让科室成员参加业务培训或者学术交流活动。我还将带领科室到兄弟单位参观学习，借鉴他们成功的经验和做法；请专业技术人员到我院做经验交流，借此提高我们信息科的技术水平。

学习是永无止境的，只有不断创造学习环境，才能不断提高理论知识和业务水平。经过这

一年的努力，我们科室的整体水平显著提高，工作质量和工作效率都得到了领导和同事的`肯定。

三、制定各项措施，强化网络安全维护工作

医院信息系统一旦投入运行，要求能每天24小时不间断运行，其安全问题就成为系统能否持续正常运行的关键。一旦医院信息系统瘫痪，不仅造成经济损失，更严重的是对医院的声誉造成负面影响。网络系统所面临的威胁有两种：一是威胁网络中的数据和信息；二是威胁网络系统中的设备。所以保证医院网络及整个信息系统的安全与稳定极为重要。从网络系统运行的安全考虑，我科主要做好三个方面的工作。

1.操作系统安全方面。针对操作系统容易出现的一些问题，对计算机安装的操作系统依次进行了如下工作：系统打补丁；转移分页文件（虚拟内存），可移到d盘；转移临时文件夹，移至d:emp；禁用休眠，节省空间；转移le的临时又件夹（缓存），也放到d:emp；转移我的文档的位置，移至d:mydocuments；修改注册表信息，禁用usb口；系统管理员密码由信息科人员掌控，另外给使用者设立用户，并降低权限为powerusers；最后，将安装好的系统作一键还原，以便在出现问题时快速恢复。

2.防病毒方面。对于病毒的防范，仍以杀毒软件为基础。对防治病毒采取了以下解决方案：对内部局域网中的医疗网络系统与外部网络系统进行物理分割，封闭医疗网络系统中所有对外接口，防止黑K、外部攻击，避免病毒的侵入；检查病毒出现的科室，对违规使用u盘或其它介质的科室进行登记并进行相应处分；分析出现的病毒，已知的并可以控制的则进行杀毒，未知病毒通过上网查询等方式找到解决方案；对于危害较大又暂无有效手段消灭的病毒，将其送修理室格式化并重装；拟引进一套内网安全防范软件，对各客户端进行实时监控，帮助分析和解决网络的安全隐患。

3.网络安全管理方面。目前，医护人员中有相当一部分的安全意识还相对淡薄，因而在实际工作中给医院的信息系统造成了极大的安全隐患和威胁。对此，对使用者进行严格管理必不可少。如禁止使用u盘及其它移动存储，从根源上杜绝病毒的来源；禁止在网络上共享文件，尤其是完全共享；不定期对科室计算机使用进行检查，及时发现新情况新问题；工程师利用到科室维修和其它授课的机会，向医护人员讲解网络安全知识，深入开展网络安全教育。

4.数据备份方面。在医院信息系统中数据的重要性是不言而喻的，很多时候数据的价值比硬件要大得多。而数据所面临的风险不止是病毒和网络攻击，实际上用户的一次错误操作，系统的一次不正常断电以及其他一些意外，都可能引起灾难性的数据流失或损坏。这要求我们要有一套完善的保护方案和应急措施。可用的保护方式包括：双机冗余、异地同步复制、定时磁带备份、数据导出迁移等，因为有些方式需要的软硬件投入比较大，我们根据实际情况权衡各方因素制定出合适合理的备份方案。

四、做好应急准备，落实网络故障应急预案

为及时应对网络突发故障，提高医院信息网络系统稳定安全突发事件的处理应对能力，维护正常的门诊、住院工作流程和医疗收费程序，保障患者正常就医，医院网络故障应急预案是必不可少的。开始准备应急预案时，我发动全体同事，走访每一个科室，对已经遇到过的和可能出现的网络故障问题进行详细了解，并集思广益，对网络故障可能影响到医院正常运行的每一个方面，每一个细节都考虑周全，制定出切实可行的网络故障应急预案。

预案包括应急范围、报告程序及预案启动、预防措施等。预案启动项详细描述了如果出现网络整个或部分停止使用时，各科室应该采取何种方式进行运行，网络恢复后应该如何操作等。预防措施项涉及到软件系统故障、硬件系统故障、打印机、网络、服务器等方面具体的预防措施。

经领导批准后，将应急预案分发到每一个部门，做到有备无患。我组织科室成员分批分期地对应急预案进行演练，使大家在遇到突发情况时不至于慌乱，切实保障医院各部门、各工作有条不紊地运行。

五、加强科室管理，提高工作效率

科室管理是医院管理的实质内容和重要组成部分。这一年的科室管理，我有着深刻的体会。一是提高自身素质。我明白要做事、先做人，要管好人须首先管好自己，学会管人和用人。于是一年来，我不断进行思想和业务学习，提高自身的思想素质，提高组织管理能力，争取以德服人，以能力服人。在实际工作工程中，我们也遇到了诸多难题和挑战，对我来说，也是一个提升自身能力的机会，我都不曾放弃，在领导和同事的支持帮助下，闯了一关又一关，感觉自己的“战斗”意识更强烈了，工作能力更上了一个台阶。

二是加强对科员的指导。在科室里严格岗位责任制，提高各人的自觉性和解决问题的能力，工作上有布署更有检查，出现问题及时给予纠正和指导，让科室每个成员在磨炼中成长。三是疏通沟通的渠道。在科室建立定期信息交流、反馈及思想沟通制度，我与科员之间，科员与科员之间紧密联系，相互尊重、支持、理解，使信息正常流通，排出非正常信息的干扰。

四是给予科员一定的自主权，责权利结合，以利于调动积极性，更好地发挥科室管理的效果和作用。

五是健全管理制度。在工作上强化制度的约束意识，维护制度的严肃性。面对制度，人人平等，让人人事事都置于制度管理之中，各人均严格按制度管理。

六是完善竞争机制。在工作中注意激励导向，重视激励效果，正确激励以调动各种积极因素，增强凝聚力。只有有一个懂业务，精明能干的队伍，才能在激烈的市场竞争利于不败之地。

二○一三年是信息科工作任务最重的一年，信息科充分发挥团队协作精神，较好的完成了各项工作，但与领导的要求相比，还有不小的差距，同时也存在一些亟需改进和解决的问题。主要表现在五个方面：。

一是上线的x项目由于时间仓促，做的不够细致，这将是明年的主要工作之一，我将和信息科全体同志继续提高整体技术水平，做好这项工作。

二是医院信息网络作用发挥的不充分，意信息反馈较少，信息科将在明年进行深入调研，制定出合理有效的解决措施。

三是信息敏感性差，紧急信息反馈不够及时等。

医院信息科是医院重要的部门之一，对全院信息工作起着举足轻重的作用。我科在医院领导的鼎力支持下，在我科全体工作者的共同奋斗下，完善系统管理软件，保证各系统平稳运行，促进了医院信息化建设的长足发展！对我来说，今年一年的工作是充实饱满的，很好地锻炼了我的组织、协调能力，提高了我的沟通能力。今后我一定要更加严格的要求自己，团结同志，热情为基层服务，不断检查自身存在的不足，认真学习理论知识，不断提高技术业务水平，做到吃苦在前，享受在后，无私奉献，为我院信息化建设做出自己的贡献。

科主任工作总结(篇5)

一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、全科人员在政治上认真学习邓小平理论和三个代表思想精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立一切为病员服务的理念，加强医患沟通，用八荣八耻的标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，坚决抵制药品购销中的不正之风，将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待，科室内无医药回扣现象发生。

二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员（医提示您，请结合自身情况酌情增加内容）

痔疮病例治疗

工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。

科主任工作总结(篇6)

针灸科主任医师工作总结

针灸作为一种传统的中医治疗方法，具有疗效显著、安全无副作用等特点，近年来越来越受到人们的关注和青睐。作为一名针灸科主任医师，我不仅肩负着患者身体健康的责任，更承担着传承针灸文化、推广中医药文化的使命。在工作中，我始终秉持着精益求精、认真负责的态度，以卓越医疗服务为己任，努力提高自己的专业水平，取得了一定的成绩和经验，现将工作总结如下。

一、技术水平

1.针灸技术水平：通过多年的临床实践和学习，我能够熟练掌握各种针刺技法，并能结合不同的病证进行针刺，取得了一定的治疗效果。同时，我也积极开展了相关的研究，提高了个人的学术水平。

2.理论知识水平：作为一名医生，必须时刻关注相关的医学知识，掌握最新的针灸治疗技术，了解患者的身体状况，才能更好地为患者提供服务。因此，我不断地学习、总结和思考，不断完善自己的理论知识储备，能够更好地为患者服务。

二、患者服务

1.患者关怀：针灸治疗特点是治疗过程较为缓慢，需要消耗患者较长的时间和耐心，因此，在工作中我时刻关注患者的情况，给予患者充分的关怀，鼓励患者积极配合治疗方案。

2.患者满意度：患者满意度是我们工作的指导方向，在工作中，我注重沟通，与患者建立良好的关系，耐心听取患者的意见和反馈，并不断优化治疗方案。通过这种方法，我能够提高患者的信任度和满意度。

三、团队协作

1.团队意识：作为一名医生，必须具备良好的团队协作精神，共同推进工作的进展。因此，我在工作中时刻关注团队合作，积极参与团队合作活动，提高团队凝聚力和战斗力。

2.团队建设：团队建设是提高医疗服务质量的重要保障之一。在工作中，我积极推动团队建设，加强团队内部的沟通和交流，加快团队工作进程，达到优化工作流程、提高工作效率的目的。

总之，作为一名针灸科主任医师，我时刻关注患者的需求和需求，注重自身技术水平的提高和学术研究，以提高患者的满意度和信任度为工作的方向。同时，我也深知团队协作的重要性，并时刻关注团队建设和团队合作，为提高医疗服务质量做出巨大的贡献。在今后的工作中，我将继续秉承着这种精神，不断发扬针灸的优良传统和中医文化，为患者和社会做出更大的贡献。

科主任工作总结(篇7)

更可贵之处在于，检查人员与我们的互动，给我们很大的收获。如带走了我们的《新药管理规程》、《煎药室操作规范》等我院自主编撰的操作流程，通过检查组在以后的'检查工作中的宣传和推广，将提升我院的业务形象和知名度;留下的《江苏省中医院药剂科工作制度、职责汇编》为我科今后资料的充实提供了有益的帮助。

根据检查组的建议，我们提出如下整改意见。

1、因基础设施条件的限制，目前我院未开设中心药房;门诊中、西药房暂不能做到合理布局;住院药房与收费处之间也无法明显分隔;中、西药库，因场地、面积的限制，也无法满足药品分类、温湿度控制、分库管理等基本要求。但是，在进入综合楼时所有这些，我们将参考其他三级医院的经验进行合理地布局，科学分布。

2、在目前几乎所有二级医院都未开展临床药师制的情况下，我们科室已经在尝试性地做了一些工作，比如开展“用药咨询”、“处方点评”、“ADR分析与上报”、“临床用药监控与警示”等，由于受到人员素质和硬件条件的限制，暂没有深入开展治疗药物监测、参与医师查房，指导临床医师制定个体化给药方案等工作。但我们拟在综合楼投入使用后，逐步开展。近期我们拟开展药师查房制度，参与临床查房，请领导们给予支持和帮助。

3、进一步发挥药事委员会职能，完善会议制度，吸纳院感专家参与药事管理并进行细菌耐药监测，指导临床用药工作。近期我们将根据检查组的建议，提请院委会对药事管理委员会人员组成进行调整，并对相关工作进行完善;关于细菌耐药监测，我们建议医院组建细菌耐药监测实验室，完成细菌耐药监测工作，提升我院抗感染药物管理、使用水平。

此外，还有一些是检查组没有提到的，但我们在这次迎检准备和现场应对中觉得还需要进一步完善和改进，故下一步，我们还有如下打算：

1、借鉴三级医院药学服务模式，独立药物咨询，同时配备相应的专业资源和网络资源，开展药物咨询工作。招聘临床药学人员，以利于深层次开展临床药学工作。

2、切实按照省、市招投标管理要求，执行网上采购，充分利用省药品招标网上采购平台和华源网络查询采购、九洲通网络查询采购平台进行有效的信息采集和药品采购。

科主任工作总结(篇8)

20xx年即将过去，一年来在医院领导的带领下，在各同仁科室的支持帮助下，我科全体医护人员积极主动，不断创新，树立高度的责任心，努力提高医疗服务水平，构建和谐医患关系，围绕医院中心工作，踏实苦干，基本完成了20xx年的工作任务，在各项工作内容以及医院组织的活动中取得了一定的成绩。

截至20xx年x月下旬，我科全年业务收入较20xx年全年总收入增长了23.2%，20xx年初确立的工作目标全面完成。这不仅创造了良好的经济效益同时也创造了良好的社会效益。回顾一年的工作，我们主要从以下几个方面做出了卓有成效的努力，现将本年度工作开展情况总结如下：

1、承前启后，进一步扩大优势病种的开展。“胫腓骨骨折”已经成为我科的优势病种，患者人数长期处于病种统计的首位，而且患者呈明显增多趋势，市场空间大。因此我科采用实行中西并重，专病专治的方案，严格掌握适应症，采用保守治疗和手术的方法，治愈了大量的“胫腓骨骨折”患者。

2、增加病床使用率，扩大床位，提高门诊业务量。随着社会老龄化现象的加剧，我科的业务量不断扩大。床位使用率明显增加。门诊业务量显著增大，解除了一大部分患者的痛苦，进一步说明我科的社会影响力在逐步扩大，同时也获得了良好地经济效益。

3、与市场信息科携手，加强宣传，增大科室影响力。目前各私立医院进行大量的广告宣传，面对激烈的市场竞争，如何扩大我院外科占据的市场份额成为重要的问题。我科根据自身情况，确认了发展方向，积极学习新技术新疗法。取得了良好的经济效益和社会反响。

4、加强科室内涵建设，提高科室技术水平。特别是在病人较多的时候，业务学习更是紧迫，我科积极组织业务学习，定期开展每周1次的科室业务讲座，要求有学习紧迫，我科积极组织业务学习，定期开展每周1次的科室业务讲座，要求有学习笔记，课堂提问，组织科室考试，要求人人过关，严格三级医师查房制度，互相取长补短。同时定期邀请省内著名专家来我科定时会诊，要求全科医生参加专家查房，虚心学习专业知识，提高全科的专业技术水平，营造了浓厚的学习气氛。对于大型的、有难度的手术手术，利用外院专家来做手术的机会，努力学习钻研，极大的提高了业务水平。

5、加大安全管理力度。我科制定了切实有效的安全管理措施：定期进行安全教育，对安全隐患进行检查和评估，包括病史采集，体检的全面性，辅助检查的完善，诊断与治疗的综合性，病历书写及时程度等。严格执行三级医师查访制，对疑难病例和危重患者坚持会诊和讨论制度，严格落实重大手术术前讨论制度。

4、积极准备二甲复审工作。严格按照二级医医院评审标准细则的各项标准进行逐一完善。积极完成相关材料的准备，对于科室建设要求进行深入解读，全科人员人人领会，全体人员备战二甲。在日常的工作中严格按照二甲评审标准执行，形成有效的记录，存档，人人掌握标准中要求的诊疗常规，实施路径和流程，围手术期药物的使用等。

回顾去年一年的工作还存在一些问题，例如：病例书写措辞不当现象仍屡有发生。新农合指标控制还有一定的差距，新农合住院人次下降。针对上述情况我们制定了应对、整改措施，正逐步实施。

科主任工作总结(篇9)

这一年，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，主要做了以下工作。

一、病房护理管理

来到普外科工作一年，努力学习专科知识，克服业务上的不足。在抢救和病房工作人员紧张(如节假日)时，能身先士卒，直接参与病人护理。

按照护理质量的标准，建立各种工作常规。监控并记录各种质量指标，发现不足及时改进。运用pdca的质量改进方法进行楼层cqi项目实施，在实施中充分发挥护士的积极性，改进深静脉管理，促进病人评估的规范进行，改进病人的健康教育，改进交接班制度的规范执行。

促进病历的规范记录，定期检查，并将检查结果及时反馈给相关的护士，帮助护士改进规范进行event事件的处理和上报、讨论。

二、人员管理

本楼层接受新调入同志xxxx，新参加工作同志xxxx，均能安排规范的科室岗前培训，进行认真的带教和指导，所有的新进护士均能尽快的适应工作。

按照护理教育部要求，在收集了科室护士的教育需求的基础上，共安排护理查房1xxxx次，安排业务学习1xxxx次。

在员工激励方面，通过不断的护士及时评估反馈与季度评估相结合，帮助护士不断改进工作，并及时表扬好的行为来弘扬优良的工作风气。

通过授权的方式，鼓励护士参与科室管理，几乎每个护士都直接负责一项的科室管理内容，激发护士的工作积极性。

支持和鼓励护士的继续学习。有1xxxx人进行学历的继续教育，作为护士长，在工作安排上尽量给予方便。同时鼓励护士进行英语的学习，科室组织外科齐教授进行授课，帮助护士提高英语水平。

带教暂缺缺的情况下，能发挥科室护士的积极性，共同来承担学生的带教工作，各种小讲课获得了学生的好评，同时也提高了科室护士的教学能力。

安排xxxx护士外出参加学习班。

三、工作管理

按照医院要求，进行楼层的成本核算管理。固定了每周供应室领物数量。按照医院要求，进行收费的规范管理。规范管理科室财务和物品，定期检查。

进行楼层的物品放置调整，使楼层环境更整洁。

重申科室的排班及换班制度，促进护士按规范换班。根据病人情况，提供合适的护理人力，保证护理效果和人力的合理安排。

积极参加医院及护理部召开的会议，每月一次召开护士会议，将医院及护理部的工作理念和工作安排及时传达给临床护士。根据医院宗旨和目标，引导护士遵循。

积极促进护理部与其他部门的合作，帮助普外科主任承担一些管理工作，促进医护的协作。

作为交流委员会的主要成员，积极参与该委员会的活动，促进该委员会的发展。

四、自身职业发展

在有效完成病房护理管理任务的情况下，努力学习各种业务知识，在各方面提高自己的能力。

本年度取得了护理夜大本科学位证书以及汉语本科毕业证书。

完成了院内picc穿刺的培训。

学习计算机的运用，提高工作效率。

在护理部领导的安排下，参加学习班学习多少次，外出参加学术会议xxxx次，应邀外出授课xxxx次。

科主任工作总结(篇10)

医院检验科主任竞聘稿

科学化的实验室管理对检验科工作具有强力的推动作用，我们可以从以下七个方面着手开展管理工作：

在科室开展职业道德教育，抓好规范服务的落实，树立员工“一切以病人为中心”的服务理念，把加强科室文化建设与职业道德建设有机地结合起来，围绕“一切为了病人、一切方便病人、一切服务于病人”的宗旨，想病人之所想，不断推出便民利民为民的措施，千方百计把方便让给病人，把实惠送给病人，努力实现工作“零差错”，服务“零投诉”的目标，在科室形成“人性化服务、亲情化关怀、温馨化环境”的良好氛围。

1、“急诊绿色通道”的建立。在急诊科合理配备急诊仪器（如干式生化），开展快速实用、特异性高的急诊检验项目（如斑点免疫结合试验），在尽可能短的内的时间内发出报告，准确及时地提供临床诊疗依据。

2、“弹性工作制度”的建立。目前检验科的工作模式还远远不能满足“一切以病人为中心”的需求，弹性工作制要求工作人员把上下班时间调开，仪器中午连续运转，换人不换机，解决报告的及时性问题。

3、科室检验流程再造。对检验流程进行了大刀阔斧的改造及完成了对检验信息系统的升级，充分利用现有的信息系统，可以在门诊检验窗口增设“电子叫号系统”，并在急诊科及门诊大厅各配备一台自助取单机，这样可解决门诊窗口排长队现象。如果医院实现“一卡通”，则可再在门诊增设“条码自动粘贴系统”，这样既可减少工作差错，又能进一步缩短检验流程，方便患者。

解放思想，理念先行，更新观念，确立与形势发展要求相适应的现代管理思想。明确科室管理的职权关系，贯彻医院党委、领导意图，在科内全面推行成本、量化管理，建立和完善奖励机制，着眼鼓励杰出人才，激励创新人才，扶掖后备人才，打破吃“大锅饭”、平均主义的思想。未来几年将完善考核制度，在医德医风和任务考核方面形成一条“考核链”，从主任、副主任、班组长、主管技师、技师、检验士，实行层级负责制度，权责利有机结合。除基本工资补贴外，劳务工资全面与业绩挂钩，提取一定比例的考核资金按月考核，按季兑现。年终总评，业务完成情况与考核资金兑现率成正比。以此激发调动科室人员的积极性和创造性，增强科室员工的凝聚力，形成一种良性的竞争气氛，为科室的建设和发展提供了不竭的动力。

自医院实行总量控制和医药分开的政策以来，检验科已成为医院收入的重要科室。只有从根本上注重增收节支才能求得科室和医院的可持续发展，具体办法如控制变动成本费用，充分利用现有仪器和人员实行满负荷运转，不断开展新技术、新业务，加强科室核算，杜绝一切不必要的浪费，实行仪器和试剂的公开招标等。

检验质量是检验科建设的根本，没有检验结果的高质量，就谈不上学术的高水平。质量管理的重点是建立实验室全面质量管理体系，是检验标准化、规范化、量值溯源的核心，它是实验报告准确的保证，是提高科室竞争力的重要条件。为了保证实验结果的质量，必须对实验全过程进行控制，使对可能影响结果的各种因素和环节都处于受控状态，使检测结果始终保持可靠。目前检验科除PCR实验室全面质量控制体系的建立与实施比较完善外，其它部门均不够完善，未来几年拟从以下几方面着手工作：

1、完善各部门质量管理体系的建立。包括质量手册、质量计划、质量体系程序文件、详细作业文件、质量记录的建立。

2、制定《检验科科内质量检查考核标准》。由内审员每月考核一次，针对所得结果，有目的地解决质量问题或可能影响质量的问题。

3、制定《检验质量记录本》。详细记录所发现的问题、意见和投诉。

4、完成年内临检、生化、微生物实验室参比实验室的复评工作，并在未来两年完成其它检验部门参比实验室的申报评审工作。

一个科室的发展、学科的建设关键是人才梯队的建设。只有通过合理的人员编制，适宜地引进人才，恰当地进行绩效评估，引入人才激励和竞争机制，建立科学的科室综合评价体系，并积极营造适合人才成长的环境，拓宽人才培养途径，才能造就一支技术精湛、作风优良的战斗团队，科室的建设才能出现突飞猛进的.局面。

1、要求所有的年青专科生均要通过在职学习获得本科学历。

2、建立“人尽其才，才尽其用”用人机制。科室的发展，离不开合理使用人才。衡量和使用人才时，不能简单地看文凭、重学历、论资排辈。其中关键一点，就是要做好人才梯队建设工作，更新观念，做到人尽其才，才尽其用。夫争天下者，必先争于人，首先占领人才建设制高点，做到你无我有，你有我优，人才结构优化，才能使科室在竞争中可持续发展。

3、建立科室聘用机制。实行全员合同聘任制，制定岗位设置的原则及岗位职责和任务，建立客观的考核指标、办法和程序，按需设岗，按岗位职数进行逐级聘任，达到公平竞争、择优上岗、岗尽其职、人尽其才。另外，要将职称聘任与实际需求结合起来，对专业技术人员按合理的高、中、初级比例进行聘任，可高职低聘，对落聘或不符合岗位需要的人可创造条件在院内外流动，缺编岗位公开鼓励竞争上岗，为加强编制管理创造良好环境。

4、加强人才培养和梯队建设，完善人才培养体系。树立人才资源是第一资源的理念，加大实施人才战略的力度。培养1-2名省级本学科领域具有领先水平、有一定知名度的专家；培养选拔2-3名在本市具有一定知名度的中青年学科带头人，5名左右35岁以下的学科带头人后备人才。

5、加大研究生培养力度，提高科室医、教、研队伍整体水平。

技术特色是科室技术素质、科研和医疗水平的具体体现，是科室竞争的重要条件。科室要考虑本科在院内承担的任务和自身优势，瞄准国际发展趋势加强科室特色建设，()引进高学历科研人才，逐步购置相关设备，构建科室科研平台。

1、引进检验医师，医学检验不应局限于检验技术，应有两翼，即左翼的技师，要求具备扎实的实验理论基础和高超的技术水平，主要负责检验结果真实性和可靠性，右翼的医师要有扎实的医学理论和实践经验，能正确地对各种检验结果作出合理和恰当的解释，同时为临床提供咨询服务，帮助临床医生将这些数据正确地应用于诊断治疗和预防工作中去。检验医师与病区医师在查房，会诊时应经常交流，及时了解和解决存在的问题，互相协调和配合。

2、围绕科室主攻方向，组建生物化学和分子生物学研究室、细胞生物学研究室、免疫学研究室、动物实验室。

3、本科生在定级以后，每年要有一篇省级论文或一篇参加省级会议交流的文章，每到一个科室要写一篇关于本专业的现状和进展综述，并与他们的晋升职称相结合。

4、参照省重点专科要求，三年内有省级课题的鉴定及获奖，力争三年成为省级重点专科。

通过ISO15189质量体系论证可以提高和完善实验室的技术能力和管理水平，以满足自我改进和参与市场竞争的需要；可以得到政府管理部门和实验室使用方及客户的信任，以有机会承担政府和客户委托的工作；可以展示良好的组织形象，满足社会公正性工作的要求，例如为司法部门提供服务；可以以先进的质量管理体系获得更多的合作机会，例如为产品认证提供检测结果的支持等。此外，由于实验室认可活动已经成为一项国际性的活动且通常是经国家政府授权开展工作的，因此，获得认可的实验室可以通过认可机构的工作得到更广泛的宣传和承认，比如可以被列入认可机构定期向国内、外公布的《认可实验室名录》从而得到宣传；可以借助于认可机构签署的国际互认协议得到国际的承认等，这一点对于有机会承担国外检验和科研任务的实验室则更为重要。

试用期工作总结范例10篇

如今范文对于现代人而言已经成为一种必不可少的能力，范文的用词精致，值得我们精心解读，写范文的格式要注意什么？我们为您准备了多篇涉及“试用期工作总结”的内容，请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案！

试用期工作总结 篇1

尊敬的领导、各位同事：

在公司代维交接试用期的三个月时间里，我收获颇丰，发现了自身存在的不足和需要改进的地方，也深刻了解了公司的业务和工作流程，在此，与各位分享我的试用期工作总结。

首先，我个人的错误和不足。在试用期的最初几天，我没有及时调整自己的工作状态，也没有适应公司的工作流程，导致了工作上的疏漏，对客户的工作态度不够积极。这给公司带来了一定的负面影响，给领导和同事增加了不必要的压力，我在此向大家谢罪。

然而，我也认真对自己的不足进行反思，听取了领导和同事的批评与建议，并且在后续的工作中积极了解并改进自己的工作状态，加强专业知识和能力的学习，提高工作效率和质量。

同时，我深刻了解了公司的业务和工作流程。通过与客户的沟通和交流，我了解到了客户所需要的服务和解决方案，也更加熟悉了公司的工作流程和服务体系，学会了合理分配时间、处理问题的方法和步骤，并培养了良好的团队合作意识和客户服务意识。

在试用期的这段时间里，我取得了一定的成绩。除了完成规定的任务之外，我还积极参加各种培训和学习，提高自己业务水平和应对问题的能力。今后，我会继续加强专业知识和技能的学习，练就过硬的业务素养和解决问题的能力，并且不断提高自己的综合素质，为公司创造更多的价值和贡献。

最后感谢领导和各位同事在我试用期的工作中给予我的指导、关心和帮助，我会在今后的工作中继续发挥自己的优势和特长，做好公司的代维工作，为公司的发展做出积极的贡献。感谢大家！

试用期工作总结 篇2

美工作为一个职业，无论是在哪个行业中都是非常重要的。尤其是在广告、媒体等行业中，美工的作用更是不可替代的。作为一名美工，我在公司中刚刚完成了我的试用期。在这个阶段中，我经历了许多挑战和学习，从而成长为一名更好的美工。下面是我对我的试用期工作的总结。

首先，我去了解了公司的文化和理念。我了解到，公司的目标是提供高质量的服务，并且充分满足客户的需求。为了实现这个目标，我需要和团队中的其他人密切合作，来共同完成我们的工作。在这个过程中，我学习到了团队合作的重要性，并且意识到每个人都需要扮演自己的角色，以确保项目能够成功。

其次，我去了解了公司的客户和他们的要求。对于一名美工而言，理解客户的需求是至关重要的。我学会了仔细倾听客户的要求，并根据这些要求创作出适合他们的设计方案。我学习了如何通过问答来更好地理解客户的需求，并按照他们的意愿进行优秀的设计方案的创作。

第三，我学习了如何使用最新的设计工具和软件。在这个数字化时代中，有许多可以用来协助我们完成工作的工具和软件。我在我的试用期中，学习了如何使用Photoshop、Illustrator等软件。我学会了如何有效地使用它们，并且通过使用这些工具来提高我的工作效率，确保我的设计方案是真正的高质量。

最后，我收获了一个重要的经验——具备沟通能力。一个成功的美工需要具备良好的沟通技巧。我需要与客户、同事、以及其他相关人员进行沟通，以确保我们的工作是在正确的方向上进行着的。我学会了如何提出问题和如何对问题进行回答，如何与别人协商和如何保持良好的关系。这些经验对于我未来的工作是非常宝贵的。

总之，我的试用期是一个充满学习和成长的过程。我学会了如何成为一名优秀的美工，并且在未来的工作中，我一定会不断改进自己，并且通过我所学到的技能来让自己变得更加优秀。

试用期工作总结 篇3

为了提升自己的职场能力，我加入了成控部门，并在试用期内完成了我的工作任务。在这个过程中，我积累了宝贵的工作经验，并得到了同事和上司的认可。以下是我的试用期工作总结：

一、工作目标

在试用期内，我的工作目标是熟悉成控部门的工作流程和标准，并根据工作安排完成一定的工作任务。同时，我还想不断学习和提高自己的专业水平，以更好地适应公司的发展和变化。

二、业务能力

在试用期内，我主要负责成控部门的文档维护和档案管理工作。在这个过程中，我不断学习和掌握了公司的规章制度、标准流程和操作流程，并按照这些标准完成了各项工作任务。我还积累了一定的开发经验，根据客户的需求，我能够快速地定位问题并提供相应的解决方案。通过这段时间的工作，我的业务能力得到了很大的提高，同时也为公司的业务发展做出了一定的贡献。

三、态度和责任心

在试用期内，我非常认真地对待每一项工作任务，并且积极主动地与同事协调合作。在熟悉工作流程后，我开始能够有针对性地提出改进意见并且不断完善工作流程。同时，在工作中我始终保持着积极向上的态度，认真执行上级的要求并且坚持每项任务的完成质量。在这个过程中，我的工作态度和责任心为同事们树立了榜样，并且获得了上司的高度评价。

四、自我总结与展望

通过这段时间的工作，我认为自己的能力水平有了很大的提高，但是我也深知自己还有很多不足之处。在今后的工作中，我将不断学习和提高自己的技能，掌握更多的知识，为公司的业务发展做出更大的贡献。同时，我也会持续改进自己的职业素养和态度，更加积极地投入到工作中，为公司的发展做出贡献。

总之，在成控部门试用期的工作中，我在业务能力、态度和责任心等方面得到了很大的提高，并且受到了公司和上级的肯定和认可。我会继续保持良好的态度和加强自己的业务能力，为公司的发展做出更大的贡献。

试用期工作总结 篇4

参考资料：

1. 项目助理定位的工作内容

2. 项目助理的工作体验和感受

3. 熟练掌握的技能和不足需要提高的地方

4. 未来发展方向的规划

一、项目助理的工作内容

作为项目助理，因为我的工作内容与项目相关，我就需要负责项目整个流程中的各个环节。主要涵盖了，项目计划的制定、执行、管理和监督。包括组织会议并撰写会议记录、项目文档编写与维护、协调不同部门之间的工作以及问题解决等。

二、项目助理的工作体验和感受

在这次试用期，我加入了一家名为“扬子江”的互联网企业，工作时间紧张而有序，全方位地接触到了各式各样的工作环节，我不仅快速适应了团队的工作节奏，而且对日常工作有更加深入的认识与了解。这个过程中我体会到了许多，其中最重要的，足以影响我今后职业发展的是：

1. 效率与沟通的重要性

2. 与技术人员的合作

3. 文档管理的重要性

4. 项目管理的实践

三、熟练掌握的技能和不足需要提高的地方

熟练掌握的技能：

1. 沟通技巧：出色的沟通技巧是保证团队高效工作的关键，我乐于与各个部门沟通协调，始终确保达成共识并达成目标。

2. 组织能力：项目计划、会议安排、记录撰写等都需要高超的组织能力，我能够清晰地安排每天的工作内容，且能够确保所有的任务按时完成。

3. 学习能力：在工作中，需要学习各种新的事物，我习惯于快速学习和掌握新知识。在工作中，我乐于不断探索、学习和改进自己的工作方法。

需要提高的地方：

1. 技术基础能力有限。作为项目助理，需要每天与技术人员沟通，所以提高自己的技术理解和基础技能非常重要。

2. 严谨细致度有待提高。项目管理涉及到各种文档编写和整理，尤其是在文件记录的时候，需要非常仔细，以防出现不必要的错误。

四、未来发展方向的规划

在工作中，我发现项目管理非常重要，我希望能够继续深入这方面的学习和工作经验积累。另一方面，我打算通过学习提高自己的技术理解和基础技能，以更加深入地了解项目数量的各方面。在接下来的工作中，我将会建立更强的团队意识、更加高效的沟通方式和更加严格的工作态度，以提高自己的业绩和管理能力，为自己的未来发展和公司带来更多的价值。

试用期工作总结 篇5

导服员试用期工作总结

自进入导服员岗位以来，我已经度过了一段忙碌且充实的试用期。在这段时间里，我不仅收获了许多珍贵的工作经验，同时也认识到自己应该在哪些方面加以改进，这将是我今后能够更加有效地工作的优势。在试用期结束之际，我想对我的工作进行一次总结。

首先，作为一名导服员，我明白自己的工作职责是帮助游客更好地了解景点、提供相关咨询、回答游客的问题等。因此，在各个岗位上，我都不断地与游客沟通，尽量满足游客的需求。在繁忙的节假日，我经常需要面对大量的游客，甚至在紧张的情况下保持冷静和耐心，解决游客的问题，这是对我个人的一个非常好的锻炼。

其次，在试用期中，我的语言表达能力得到了有效提高。旅游行业是一种服务性行业，作为一名导服员，需要有良好的沟通技巧和语言表达能力，以便更好地与游客交流。我的语言表达能力不算太高，但在试用期中，我不断地接触游客，与他们的交流让我不断感受到自己的不足，也让我更加努力地提高自己的表达能力。

第三，关于景区信息知识储备的学习。在试用期的前几个星期里，为了更好地了解景区的特点和历史内涵，我阅读了不少相关的资料并且去了当地考察实地地情况和了解当地的人情风俗，这些不仅仅增长了我的知识，同时也使我在为游客提供咨询及解答问题时更加得心应手。

在试用期的过程中，我也得到过一些游客的投诉，此时我尽可能地详细了解游客的意见，解释和解决问题，同时也留意了游客对导游的评价和反馈，将他们的反馈作为自我改进的方向。

最后，我想说的是，人人都在不断成长，试用期的结束并不代表着我学习的结束。我会继续努力，加强自身素质的提升，更好地为游客提供精致、优质的旅游服务。是我的责任愿意给游客更好的游玩体验。

总之，在试用期中，我收获了许多宝贵的经验和启示，也意识到了自身的不足，我会继续努力改进，提高自己的能力，为旅游城市的发展做出更大的贡献。

试用期工作总结 篇6

乡镇满试用期工作总结

一、引言

试用期是一个员工加入组织后的关键阶段，对于乡镇工作而言亦是如此。作为一个乡镇的员工，在试用期中不仅要熟悉工作职责和环境，还需要展现出自己的工作能力和潜力。通过参与各项工作，积极学习和不断提升，我在这段时间里取得了一些成绩和收获。以下将详细总结我在试用期内的工作经验。

二、工作职责和背景介绍

在试用期内，我担任乡镇办公室的一名普通办事员，负责协助上级领导完成各项行政工作。乡镇办公室是乡镇工作的核心部门，承担着信息传递、协调沟通、文件归档等重要职责。

三、工作总结

1. 积极融入团队

进入乡镇办公室的第一天，我就积极主动地与同事们进行交流和了解，尽快融入团队。通过与他们的沟通，我更加清晰地了解到各个岗位之间的工作分工和协作关系。同时，我也与大家建立了良好的工作关系，相互支持和配合，使得整个办公室的工作运转更加顺畅高效。

2. 学习和应用新知识

在试用期内，我不断学习和应用新知识。通过参加培训和阅读相关文件，我加深了对乡镇行政管理的理解，掌握了一些实用的工作技巧。在实际工作中，我灵活运用所学知识，切实提升了自己的工作能力。

3. 严谨的工作态度

在乡镇办公室，我也严守工作纪律，保持高度的责任感和工作积极性。尽管有时会面临工作事务的繁琐和压力，但我总能以乐观积极的态度去面对，努力完成任务。在完成每一项工作时，我都尽力保证准确和及时，确保文件的归档和信息的传递不出错。

4. 卓越的协调能力

作为一名协助上级领导完成工作的办事员，我与各个部门之间的沟通协调十分频繁。通过积极主动地与其他部门进行沟通和协调，我成功化解和预防了一些潜在冲突和问题。同时，我也通过与上级领导的密切配合，为乡镇工作的顺利开展做出了一些积极贡献。

5. 遇到问题及解决方案

在试用期内，我遇到了一些工作中的问题，但我都能及时找到相应的解决方案。在工作中，我不断与同事和上级领导进行交流，讨论问题的实质和可能的解决方案。通过集思广益，我最终解决了一些难题，提高了工作效率。

四、成果和收获

通过我的不懈努力和团队的支持和帮助，我在试用期内取得了一些成果和收获。首先，我成功完成了上级领导交给的各项任务，提高了工作效率和质量。其次，我与同事之间建立了良好的工作关系，形成了协作合力。最重要的是，我在工作中不断学习和成长，提升了自己的工作能力和素质。

五、不足和展望

在试用期内，我也发现了一些自身的不足之处。首先，我对乡镇工作的理解还有待进一步提升，需要通过更多实践和学习来加深认识。其次，我在协调沟通和解决问题方面还需要更加成熟和具有经验。未来，我将继续努力工作，不断学习和成长，弥补自身的不足，并更好地服务于乡镇工作。

六、结语

总而言之，乡镇试用期的工作经历是我职业生涯的一个重要起点。在这段时间里，我通过积极学习和努力工作，逐渐适应了乡镇工作的环境和要求，并取得了一些成果和收获。未来，我将继续努力，以更好的状态投入到乡镇工作中，为推动乡镇的发展贡献自己的力量。

试用期工作总结 篇7

时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段实习期中可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中，自己从学生慢慢转变为一个社会人，自身实践经验、工作能力得到提高;忧的是自己还有许多方面有待于提高。

通过这三个月学习与工作，从中熟悉了公司以及有关工作的基本情况，了解外联部的重要工作内容与职责，对新公司的注册流程有了一个具体的了解，同时也对公司年检做了初步的接触。三个月内，在领导的协助下，完成了几家公司的注册及组织机构代码证的年检工作。在工作中我也出现了一些小的差错和问题，例如工作中没有充分领会领导的意图，独断专行，忽视公司的工作流程等等，这些都是由于工作态度和细节决定的。对于我所犯的错误领导都给予了我足够的宽容帮助。

三个月里，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。今后工作时间我一定要在部门领导的带领下倍加努力，不断学习、虚心学习，严格要求自己，较全面地提高自己，为公司贡献出自己的一份力!主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

试用期工作总结 篇8

通过近一年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的2次技术操作考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。

在眼科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，

眼科护士工作总结。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了眼科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。在政治思想方面：能坚持四项基本原则，拥护中国***的领导，拥护社会主义制度，遵守医院的各项规章制度，严谨求实，服从安排，团结同志，学风正派，工作责任心强，有良好的职业道德修养，关心体贴病人，深受病家信赖。

在医疗工作方面：主要精力用于门诊看病，坚持每周一三四五全天，二上午六下午（除非上课外），周二下午多数时间带研究生做门诊眼科手术，

全年共看眼病患者9012人次（加上周六周日上午络驿不绝找上家门来的）接诊超过万人次，收治住院210例，做到了尽心尽职，自我感觉问心无愧，患者及家属都比较满意。门诊量和收治住院病人均居全院眼科第一。

在教学工作方面：给xx级七年中医临床1、2班，主讲《中医眼科学》。指导进修医师和实习生25名。一名硕士研究生以优异成绩毕业，并顺利找到了工作。一名硕士研究生已按时开题，资料收集过半。今年又新招一名硕士研究生。

在编著写作方面：主编《眼病防治大盘点》、参编《中西医临床用药手册·眼科分册》具有实用价值的眼科专著2部，均已出版并全国发行。另外主编、副主编、参著、眼科专著5部（待出版）已完成初稿。

在科研工作方面：有2项盛厅级科研课题工作正在进行中，为主要参与者，排名分别为第二和第三。以第一作者在省及国家级报刊杂志，发表论文4篇，第二或通讯作者在省及国家级报刊杂志，发表论文3篇；科普文章22篇。

在业务学习方面：xx年参加省及国家级中医、中西医结合眼科学术会议3次，业余时间自费参加了72课时电脑培训，通过严格考试，获得“全国专业技术人员计算机应用能力考试”三个模块合格证。平时能认真钻研业务技术，自费订阅多种眼科专业杂志，经常去图书馆及上“知网”、“维普”、“万方”等网站查阅搜集资料，广泛涉猎本科国内外眼科医疗动态及进展，认真指导下级医师工作。

在科普工作方面：在网易“眼科医师的博客”发表386篇科普文章、散文/其中300篇以上为原创；748句心情。白天，在医院出门诊看病开药方；晚上，在家更新博客，回留言，依靠默默耕耘自己的博客，热心为患者答疑解惑，拥有了众多的读者和较高的知名度。近年来在“网易博客”就收获了204430人次点击率。其中《查眼底预知全身卜、《解除患者病痛，是医者的快乐》等20余篇文章，被推荐到网易首页，曾创单日点击率36177人次，单篇文章阅读35914人次，评论106条的优秀成绩。我要衷心地感谢网易博客的眼科医师、编辑，是你们付出了无数默默无闻的劳动，使我们博客顺利上网；我要衷心地感谢一且关注《眼科医师的博客》的各位读者和网友，你们，是我努力工作和热爱博客的动力。

试用期工作总结 篇9

作为一名新入职的磁材行业员工，在试用期内，我通览了公司的设备、产品以及流程，并认真履行了我的岗位职责。现在是时候做一些总结，反思我在工作中的优点与不足，并提出一些改进和提高的建议。

首先，作为一名初入行业的员工，我深刻认识到了学习的重要性。在入职之前，我并没有太多磁材方面的知识，但在几个月的工作中，我不断学习、探索和研究，积极参加公司的培训和讲座，提高了自己的专业素养和工作技能，不断完善自己的工作能力。同时，我也在工作中发现了自己的一些问题。比如，我在工作中存在缺乏经验、思维不够开阔、工作态度不够端正等问题。但是通过不断的学习和反思，我相信这些问题将会逐渐得到解决。

其次，作为一名员工，与上级领导、同事和客户的沟通和协作也至关重要。在日常工作中，我始终秉持着开放的态度，每天和我的同事们交流、协作、互相支持。与此同时，我也和客户保持着密切的联系，及时回答他们的问题，满足他们的需求。在与领导的沟通中，我也积极参与公司的讨论，提出自己的意见，帮助公司做出更好的决策。

最后，作为一名员工，我们的目标是为公司做贡献。在试用期内，我努力完成了公司的各项任务，尽力做到最好，同时也寻找机会提出了一些新的建议和想法，帮助公司优化流程、提高效率，根据市场需求调整产品结构，提高产品竞争力。

鉴于以上工作经历和体会，我提出以下建议：

1.在接下来的工作中，我将继续不断学习和提高自己的专业素养和工作能力，通过阅读、研究、交流等方式深入了解磁材行业的发展趋势、市场需求和技术变革，不断完善自己的产品知识和项目管理能力。

2.我将更加注重团队协作，和同事们建立更紧密的合作关系，积极倾听其他人的意见，与团队一起解决问题，促进团队进步，帮助公司更好地发展。

3.我将积极寻找机会提出一些新的建议和想法，推动公司的创新和发展，为公司的成功贡献自己的力量。

就我个人而言，在试用期内，我积极投入工作，完美地完成了任务，并且有了很多收获和成长。我希望，在今后的工作中，我的工作能力和职业素养能够得到更大的提升和发展，为公司做出更多的贡献。

试用期工作总结 篇10

接公司领导安排与八月十六日正式负责接管对timken(成都)航空及精密产品有限公司废水处理项目进行现场技术调试，至今已试运行两个月时间。试运行期间在公司领导大力支持下，同事无间合作基础上，通过克服现场各种软硬件设施限制及其业主各方面的外部压力，调试工作艰难的走到了今天。为了更好的开展后续的调试及验收工作，特在此认真的总结下两月来废水站调试相关情况，及目前废水站运行状况。

自八月十六日向uasb及曝气调节池投泥开始，timken废水处理项目正式进入技术调试阶段，污泥驯化及培养的相关工作正式展开。为保障后续生化培养，因此在接领导批准的条件下第一批向曝气调节池和usab分别投加2t左右的活性污泥，但由于安装公司相关人员提早的撤离了现场，导致向uasb投放污泥的工作开展的举步维艰。为了尽快的完成uasb污泥的投放，因此现场决定从uasb进水口投泥，通过水解酸化池提升泵将污泥泵入厌氧塔。然由于污泥里面含有部分头发等悬浮物，在水泵运行过程中导致叶轮被阻。虽通过我们调试人员的努力成功清通，但因担心叶轮再次被阻烧坏水泵，故未再采取此法投泥。因此第一批厌氧池污泥投放量未达到既定计划量。

八月十六日17点左右，开启鼓风曝气机，同时向曝气池和uasb投加尿素，碳铵，复合肥，面粉等相关营养物质。微生物驯化闷爆阶

段开始，但由于当时电气自控装置仍未完工，因此不能通过电控来调节曝气的自动曝气频率。通过一周时间的闷爆以及每天污泥沉降比的测定，颜色观测，营养物质投放同时加上第一批污泥投放量，发现厌氧塔的厌氧污泥数量和曝气池活性污泥量均太少。应业主要求，公司领导安排与八月二十三日第二批向曝气池，水解酸化池，厌氧塔投加污泥，但由于厌氧塔投泥条件的限制，厌氧塔的投泥量依然不足。

八月二十七日在业主极力催促及公司领导同意的条件下正式开始进水，物化调试阶段开始。进水前通过大量试验证明，将破乳剂投在pam,pac之前水中悬浮物及油的去除效果优于投放在pam,pac之后。因此决定将破乳剂投入调节池并通过鼓风曝气作用将其混合均匀，充分达到破乳效果。从初沉池出水情况来看的确达到设计效果。然而因废水本身悬浮物含量高，在投加处理药剂以后初沉池产泥量相当高并且污泥容易絮凝沉块，可能是因为排泥管道的设计管径太小从而导致初沉池排泥水泵经常被阻。初沉池的排泥是目前亟待解决的问题之一。运行之初因各电机未能正确按照接线要求连接，从而导致水泵的运转方向错误，在业主方厂务协助下通过改变接线位点，使水泵正常运行保证了物化调试前期准备工作的顺利进行。气浮装置系统，因为是第一次接触相关操作，调试之前就通过上网查阅了相关资料并向专业人员请教过这方面经验同时加上自己的摸索，最终能够保证气浮的进出水cod去除率稳定在70%，油类去除率稳定在90%。虽然出水略带浑浊，后来在金工的帮助下，目前气浮的出水效果比较理想。27日中午12点左右，将稀释进5倍的废水泵入物化系统在通过水解

酸化池提升泵后进入生化系统，生化阶段微生物驯化调试正式开始。在进水两小时后停止进水。本打算28日通过对各个环节微生物生长状况是否影响的情况进行下在决定是否继续进水，可是29号被检查出曝气风机出现故障，表现为曝气量无法控制，气压过高，同时电机发热厉害,风机漏油等。我们发现情况及时上报领导以及安装公司，安装公司安排维修人员与9月6日到达现场，就风机的维修及后续的整改工作进行施工!施工期间曝气池处于无曝气状态。

9月13号，通过更换电机，轮轴等等，鼓风机维护完成并同时开启曝气池的曝气，因为有大约一周的时候处于厌氧状态，给曝气池微生物的生长状况带来很大影响。也给生化培养调试带来了很大的影响。因此为保证微生物生活环境的稳定，故暂时决定停止污水进入生化系统。每天按时投加微生物所需营养物质。可是，由于现场未配备必要的测定仪器和化验手段，因此不能准确的定位废水中常见污染因子的含量，导致9月份环保局的水样测定氨氮的超标。

接李强通知，因未拿到排污许可证，故目前所有处理废水均不能通过总排口排入市政管网，但他又要求每天必须开启处理系统，故无奈只能将处理过的废水再次循环到调节池进行二次处理。如此循环，导致系统各种指标持续攀高，其中包括氨氮，ph，无机物等等。

介于目前各种情况而且安装单位的调试人员在现场。同时天气持续转低，后面微生物的生长环境更加恶劣，因此，提议在短时间内安排组织相关的验收为妙。

后续将继续在领导的带领下，协同公司安排做好自身本职工作，同时加强自身能力锻炼，丰富自身阅历，努力完成公司安排的'任务，争取尽快完成timken(成都)航空及精密产品废水项目的早日验收!

初三体育教师工作总结范例10篇

写文档是一门需要耐心和技巧的艺术无论是在工作还是学习上，好的范文可以让自己发现自己的不足之处。范文论述了他的整体构思方法这对于读者十分实用，如何学习范文的撰写呢？幼儿教师教育网的编辑为您整理了一些关于“初三体育教师工作总结”的有用信息。

初三体育教师工作总结【篇1】

一、工作概述

作为初三体育教师，我在过去的一年里，负责教授初三学生有关体育的知识和技能，确保学生全面发展并健康成长。我经过努力和实践，提高了自己的教学水平，给予每位学生更多的关注和指导，使他们在体育方面得到了全面的提升。

二、教学改革与创新

为了提高教学质量，我积极参加各类教学培训和学术交流活动，不断更新自己的教学理念和方法。在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和主动参与性，通过多种多样的活动和游戏，激发学生的学习热情。我还与其他科目的老师合作，开展跨学科的教学，使学生能够将所学知识应用到实践中。

三、个别指导与关怀

针对每位学生的不同特点和能力，我制定了个性化教学计划，并进行了针对性的指导和辅导。在课堂上，我尽量采用多样化的教学方法，注重启发式教学，让学生能够主动思考和解决问题。同时，我还积极与学生家长进行沟通，了解学生在学校外的情况，并根据需要提供相应的帮助和支持。

四、组织体育活动

作为体育教师，我还负责组织和参与学校的各类体育活动。在过去的一年里，我组织了学校运动会、足球联赛、篮球比赛等体育比赛，并积极鼓励学生参与其中。这些活动不仅提高了学生的身体素质，还增强了学生的团队合作精神和竞争意识。

五、成绩与评价

通过一年的努力，学生的体育成绩得到了明显的提高，并在各项体育活动中取得了一定的成绩。根据学生的实际表现，我及时进行评价和反馈，鼓励他们保持积极的学习态度并不断提高自己。同时，我也在学校的各级评比中获得了一定的成绩。

六、反思与展望

回顾过去的一年，我感到自己在教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力加强自己的专业知识和教学能力，为学生提供更好的教育服务。同时，我也希望能与其他教师进行更多的交流和合作，共同推动学校体育教育的发展。

小编认为，初三体育教师工作是一项重要而充实的工作。通过努力和实践，我不仅提高了自己的教学水平，也为学生们的健康成长和全面发展做出了贡献。我将继续努力，为每位学生提供更好的体育教育，帮助他们在体育方面取得更大的成就。

初三体育教师工作总结【篇2】

回顾过去一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。现将自己一年的收获与反思总结如下：

1.坚持提高自身素质，提高教学质量是基点

首先，从岗前培训到下班后在学校参加各种理论学习和各种形式的培训，从理论课到专业课；从课程改革理念、目标到具体可操作性实践；从师德、专业到公开课。它在多个层面和各个方面提高了我的素质。

其次，在教育教学工作中，我认真备课、教课，严格要求学生，尊重学生，提倡民主教学，让学生学习进步，不断提高自身素质，圆满完成教育教学任务。

2.坚持以学生的健康快乐为中心

在新课程理念的指导下，要树立“健康第一”的理念教学的主要目标，既要关注学生的身体健康，又要关注学生的心理健康和社会适应能力，把握学生的成长发展规律，心理活动和运动形成规律，终身体育意识和习惯的形成规律。培养学生对运动学习的兴趣，调动学生的学习积极性，使学生在运动学习中逐步提高对立体健康理念的认知和应用能力，形成健康的生活方式和积极的生活态度。

第三，用集体活动的形式，培养乐于合群的性格

性格是人格的核心要素。良好的性格对学习有重要的影响，一个人的性格与社会关系和心理健康密切相关。小学是性格形成的时期。通过体育教育，培养学生良好的品格，使他们乐于交流，兴趣广泛，与人和谐相处，积极主动。

例如，在体育团体活动中，经常会发现个别学生不愿意参加活动，而只是坐着看。原因是他们不适应，因为他们性格孤僻，或者因为他们的运动表现不令人满意。 ，没有人愿意与他们合作。针对这种情况，我亲自带领不适应小组的同学参加小组活动，指导小组活动的方法，并在考察过程中不时询问班组成员的活动情况。小组，并及时表扬小组成员的成绩，使学生的非社会学生增强信心，融入小组，让这些学生在愉快的氛围中与同龄人交流。这样，通过时间和毅力，它可以帮助学生养成良好的品格。

四、从40分钟问质量，有效完成体育教学任务

各班合理安排教学内容，从40分钟问质量，实现从有效课堂到高效课堂要改变，照常做好课前、课中、课后工作，认真学习教材，组织以学生创新学习为主线的课堂教学活动，鼓励学生积极参与，积极探索、积极思考、积极运作、积极评价，采用启发式学习、尝试式学习、发现式学习、合作学习等方法，在教学中寻求创新，在活动中促进发展，课堂教学重视学生的培养和能力改进。使学生得到全面锻炼，学生身体素质得到全面发展。

5.教学经验不足，教学方法不成熟

1.自身素质还远远不够，需要进一步提高。

2.对贫困学生多一些关爱和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3.教学方式单一，教学组织不够灵活。

针对以上不足，今后，我们将扬长避短，攻坚克难，开拓进取，再接再厉，更好地开展今后的体育工作。

教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师素质的要求也越来越高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材，紧跟课程标准，根据学生的实际情况，创造性地做好体育工作。课堂教学是我们发展和进步的工作。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，不断提高自己的职业素质，以强烈的敬业精神、责任感和自信心对待我的每一个班级，为体育事业贡献自己的一份力量。

初三体育教师工作总结【篇3】

时光如梭，一学期很快就过去了。刚来到这个学校也有过不适应，有过快乐，有过失败，但更多的是收获，收获了经验，收获了与学生的情感。在与学生的相处中，我深深的体味到了做老师的滋味…人们常说"干一行，爱一行"，作为教师的我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在这学期里我能认真的组织课间操以及协调体育组的老师们组织学校的各项体育活动。学生们都很认真的去学习而且能够积极配合老师的工作，每天一到课间操的时间，总有几个班都能在最短的时间内到达操场站好队，这一点学生们都做的很好值得表扬。在教操的过程当中我一直强调动作的标准性以及协调性，教过一遍之后让学生主动的去学习、去探究，让他们想这个动作到底是怎么做的，让他们的头脑中产生这种理念。在做操的过程中我还运用了情景教学，让学生变被动为主动。让学生从开始就养成一种好的习惯，如果一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。不管天气有多么炎热学生们都能坚持下来，并且能够积极配合我们的工作，这一点同学们都做的很好。之所以工作的顺利进行当然也少不了各班主任的协调配合，在此我向老师们说声：您辛苦了…作为一名新教师在学校学到的一些教学能力毕竟有限，而且很大程度上是与实际脱离的。为了扎实自己的教学基本功，在新的一学期里，我要努力在工作中向学生学习，向老教师学习。经验是新教师所最为匮乏的东西之一，它是需要用时间来慢慢积累的。为了更快地积累经验，用到实战中去，我努力去了解每一个学生，去观察每个学生，揣摩学生的心理。平时看看每个学生都是很简单的个体，但他们都有自己的思想和个性，每一个个体都是相当复杂的，真正接触，从他们身上真的学到了很多，这些对我处理学生之间的烦琐事情帮助很大。也真正懂得因材施教的重要性。老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上面的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬。

初三体育教师工作总结【篇4】

一个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐本期我任九年级（1-6）班的体育教学。

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。

社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。

开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。

一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。

初三体育教师工作总结【篇5】

时间过得真快，转眼间，我的学生马上进入高中，即将成为一名让人羡慕的高中生，三年的教与学，印象最深的当属最后一个学期了，具体工作总结如下：

1、从思想上，自己有了很大的进步，虽然这学期忙点，但很充实。龙山中学网站就是我工作的导航，每天浏览一遍，知道本周该干什么，今天该干什么，及时了解学校各口的工作，为自己的教学服好务。

2、继续完善自己的博客，通过博客结交了五湖四海的朋友，学习了各种各样的知识，提高了自己。

3、利用课上时间对学生进行素质测试，进而完成了初三级部学生的数据上报工作。并完成了体育艺术2+1各项材料的整理工作。

4、3月份带领学生参加了肥城市中小学生田径运动会，作为教练员，从选材到训练到比赛做了全程服务，取得了团体总分第四名的好成绩，受到了学校领导的一致好评。

5、4月底带领特长生到石横进行专业测试，顺利完成了特长生的测试工作。总共训练人数9人，专业成绩均在70分以上，其中80分以上占7人，成绩可喜可贺。

6、协助体育组完成了初三普通学生的毕业体育测试，并整理了相关材料。

7、6月份中考结束后，我和汪娟老师为参加20xx年泰安市中学生健身啦啦操比赛进行了为期一个月的训练。成绩前六名，但那也是我们师生共同努力用汗水换来的。

8、8月份参加了山东省体育教师远程研修培训，进一步提升了自己的业务水平。

根据学校要求，工作是完成了，但也有不尽人意的地方：

1、自身的政治业务学习还需加强，争取使自己的教学水平再上一个层次。

2、课堂效果须进一步强化，对于素质差的同学要多加练习，尤其对那些叛逆的孩子更是要加强思想教育，争取让每一个孩子都能得到发展。

初三体育教师工作总结【篇6】

这个学期即将结束。通过一个学期的教学工作，我发现了教学过程中的一些长处和短处。本学期，学校体育和体育活动比较丰富，“新课程标准”得到有效落实，为培养学生终身体育意识奠定了坚实的基础。为使今后的体育教育更好地促进学生身心健康，本学年的教学工作总结如下：以“健康第一”为指导思想，注重培养学生对运动的兴趣、爱好和情感.努力通过体育教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生的体育爱好和追求。以学生为主体，让学生在愉快的课堂中主动发现、探索、感受和享受运动，有效培养学生的终身体育意识。结合新课程标准精神，有效完成了从“以教材为中心”到“以健康为中心”的转变，所有教学内容以学生为本。

本学期围绕新课程标准，安排以下教学内容：广播体操、编队、羽毛球、篮球、游戏、体能和心理拓展练习，以及体育与健康的理论知识。通过安排这些教学内容，有效地增强了学生的体质，培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。

为了让学生轻松愉快地参加体育课，鼓励学生表现出良好的素质。努力用好的设计来吸引学生的注意力。扰乱课堂秩序的行为也得到了善意的批评和纠正。尤其是对影响他人，不具备班级集体荣誉感的学生。

缺点是注重情感和兴趣的培养，略忽略了对学生技术专业知识的传授。毕竟，三者相互影响，相互促进。掌握技术技能，更深层次地享受运动的乐趣。

二、两次锻炼和课外体育活动

严格执行两次锻炼制度，奖惩明确。对于经常迟到或缺勤的，课后批评教育，课后教。完成两个练习的内容。课外活动时与学生一起参加体育锻炼，贯彻教育部“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活”的号召。让每一位学生在不知不觉中树立健康运动、快乐运动、终身运动的思想观念。

3.教研工作

为了更好地贯彻“健康第一”的教育理念，体育教师从各个方面学习新的课程标准，真正改旧理念，实现“以学生为本”。开学以来，我积极学习新课程标准的教育理念，极大地丰富了我的教育知识，提高了我的教学水平。

通过总结可以看出，本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，但仍有需要改进的地方。为学生更好的发展创造良好的环境

.我已经开始为新的开始积蓄力量。

初三体育教师工作总结【篇7】

本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一年级调任到初三担任体育教育教学工作，与初三体育教师共同体验了从20xx年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作，历历在目：

远眺初三体育——曾经代课与初三结下姻缘

记得20xx年放假前的最后一段时期，教导处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，逐渐和他们建立了深厚的师生情谊，也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担任他们的体育教师多好，因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸!

接近初三体育——我与学生快速成长

20xx年8月，当我被分配到初三担任体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我无数次陷入沉思，如何在短时间内提高学生身体素质?如何把这几个班的成绩尽快提上去?我开始制定短时间提升教学能力的计划：

第一，多听课、多问;

第二，多看书，多上网查;

第三，多与班主任交流;

第四，多反思自我。

单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有经验的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下，使我迅速的成长起来，尽快的融入到了初三体育教师团队。

初三体育教师工作总结【篇8】

随着初三学生的学业压力逐渐增大，体育教育变得尤为重要。作为一名初三体育教师，一年来我积极投入工作，充分发挥专业优势，努力培养学生的体质和兴趣爱好。以下是我对过去一年工作的

一、课程设计

在教学计划方面，我充分考虑了学生的心理特点和身体发展状况，精心设计课程内容和教学方法。我注重将理论与实践相结合，通过丰富的体育课程，让学生在体育活动中感受到快乐和成就感。我通过引导学生进行团队合作和竞争，培养了他们的互助精神和团队意识，让他们从中学到了更多的技能和经验。

二、学生管理

在管理方面，我注重学生个体差异的关注和照顾。我尽量培养学生的自我管理和自主学习能力，让他们在体育课堂中充分展现个人潜能。我关注学生的身体健康状况，定期检查并与家长交流，及时解决学生身体方面的问题。我还与班主任和其他科任老师密切合作，共同关注学生的学习和生活状态。

三、教学创新

为了激发学生对体育的学习兴趣，我不断进行教学创新。我引入了一些新的教学媒体和设备，如投影仪、激光笔等，使体育课堂更加生动有趣。我还安排了一些非传统体育项目，如攀岩、滑板等，让学生在体验中学习，提高他们的体能和身体协调能力。同时，我积极参加体育教学研讨会和交流活动，不断学习和更新自己的教学理念和方法。

四、学生成绩

在体育方面，我注重培养学生的综合素质和技能。我通过课堂测试、小组比赛和组织运动会等方式进行评估，不仅注重学生的运动成绩，还关注他们的体育素养和体育精神。我积极与家长交流，及时了解学生的进步和问题，并给予个别指导和帮助。在过去一年的工作中，大部分学生的体育成绩明显提高，有些甚至在省市的比赛中获得了优异的成绩。

小编认为，我在过去一年的工作中兢兢业业，尽心尽力，认真履行初三体育教师的职责。我通过合理的课程设计、个体化的学生管理、创新的教学方法和积极的家校合作，取得了一定的成就。我将继续努力，进一步提高自己的教育教学水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。同时，我也期待学生和家长的支持与鼓励，让共同为培养优秀的体育人才而努力！

初三体育教师工作总结【篇9】

时间如箭，时间如梭。 20xx的第二学期结束了。本学期数学教研组的工作在区教研室和学校领导的支持下，在全体数学教师的密切配合下，顺利进行。虽不轰轰烈烈，但也脚踏实地。一个学期，数学组的老师们一起合作，一起探索，一起成长。

1. 学习新课程，转变教学观念

本学期，教研组利用隔周二上午的教研活动，组织全体数学教师学习新的数学课程标准和最新的教育理念再次出现。正确把握数学教育特点，积极倡导自主、合作、探究式的学习方法。充分利用网络资源，及时了解课程改革动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

2.开展教研活动，提高教学质量

1.加强课堂教学，提高课堂效率。本学期有 2 节公开课和 1 节家长开放日。老师们认真备课、讲课、反思。听课教师认真听课，集体点评，互相讨论，共同推动，形成了良好的教研氛围。

2.进一步完善集体备课制度。三年级以备课组为单位，提倡分内容、分章、分节的备课，努力备好精品课；提倡利用网络资源查找信息，达到资源共享的目的。目前，各备课组已经积累了一定数量的教材，有的是老师自己编写的，有的是各方收集的，不仅本年级使用，还传递给下一年级使用。 ，从而共享资源。集体备课结合各种教学资源，优势互补，形成教学合力，提高数学教研组整体教研水平。

三是做好日常检查，加强教学管理

在鼓励教师创造性工作的同时，不能放松对教学日常工作的指导和监督。本学期，教研组配合教务处一共进行了四次定期教学检查，包括是否写教案、是否写教学反思和后记、作业批改是否及时认真等。检验结果令人满意。

四、注重自我提升，加快专业发展

我们教研组每一位老师都非常注重自我提升，不断给自己施加压力以便更好地从事教学工作。除了繁重的教学工作，个别教师也潜心研究和自我反省。不断总结完善，教研氛围浓厚。

时间的脚步带领我们度过了充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们深知肩上的重任，探索之路任重道远。我们只能不断学习，开拓进取，迎接更大的挑战。

初三体育教师工作总结【篇10】

一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

一、明确体育中考的目的

通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。

二、 合理安排教学，以提高学生身体素质为主

制定有效的教学计划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。如：速度类：短跑与排球素质训练相结合;力量类：引体向上与铅球素质练习相结合;耐力类：足球与耐久跑素质相结合等。初三学生下学期需要加试三项体育项目，为了真正提高学生对技能的掌握能力，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为体育加试打下基础。

三、利用班级学习小组为单位进行分组教学

在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组，学生以小组为单位进行教学活动，让有一定实际能力到学生为组长，帮助老师训练和督促本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中激励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面发展。

四、关注学生个体差异，促进全体学生的发展

在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值;体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最基础的开始。如篮球，就可以从最基础的原地投篮、运球等开始进行练习，慢慢学习技术、掌握技巧，在参与练习中慢慢培养兴趣。另外营造合作学习的氛围，鼓励互帮互学，共同发展提高，以促进全体学生体能的发展。

五、课堂教学与课外练习相结合

体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容认真传授基础知识、基本技能，保证学生有较多的时间进行练习，提高课堂锻炼效果。另外加强课外锻炼及辅导。根据课外体育时间充裕的特点(以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求)，把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。

虽然本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，改进不足，为学生体质的健康发展尽自己的绵薄之力。