水作文

水作文实用。

作文是我们应该学习的一项技能，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，你身边的朋友喜欢写作吗？以下由小编收集整理的《水作文实用》，希望你能从中找到有用的内容！

水作文(篇1)

又过了一个星期，周末回家，母亲早在门口等着了。

看见她依门而立的身影，我有些感动，但很快又平静下来，一如寻常地走到母亲面前，淡淡地说：妈，我回来了。”母亲接过书包，把我迎进屋里，餐桌上早就摆满了各种好吃的。

晚饭后，我在自己的房间正听着音乐，母亲把晾干的衣服抱进来，坐在我的床上，慢慢地叠着，忽然对我说：你看今天的天气挺好，要不”嗯。”

我的耳朵里灌满了薛洋的声音，并没有完全听清楚母亲的话，只是习惯性地应了一声。母亲顿了顿，又继续说道：要不我们出去走走吧，别老闷家里头！”

我不乐意，便找了个借口推辞。老师留了好多作业，而且又要期末考试了，不想去。”

母亲不再言语，有些魂不守舍，把叠好的衣服翻开又叠，叠了又翻开，好像要弄出个世界上最完全的叠法。见母亲没有离开的意思，我回头看了一眼，她没抬头，但表情凝重。母亲膝上摆着的是那件我最喜欢的毛衣，她正用手轻轻地摩挲着。看到这一切，我的心像是被什么堵着似的，闷闷的，很不好受。

明明只隔了一张床，可我总感觉有一堵无形的墙堵在我们之间，堵在我的心上。

我开始有些后悔拒绝了母亲。

久久地，我们都沉默着。

望着母亲瘦瘦小小的身影，想想这些年，自己可能连自己都没觉得那颗心在不经意间已经越来越远了，窗外一缕缕月光透了进来，碎碎的，落在母亲身旁。一些白发在光影下显得尤为明显，一闪一闪的。有那么一刻，真的好像意识到母亲老了，真的老了。

妈！”怎么啦？”没事，就是想喊你。”母亲转过身，笑了。我与她之间的那堵墙在顷刻间化为虚有。我帮着母亲把叠好的衣服抱进柜子里，看见她转身，顺手握住她的手，母亲一脸惊奇，又一脸高兴。妈，要不我们出去走走吧！”好啊。”

路灯下，两只牵着手的影子被拉得很长，很长

或许，当那堵无形的墙堵在我们心上时，不用过多隐藏，顺从自己心就好。

水作文(篇2)

1、自然式结尾。

这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：

太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……

2、总结式结尾

事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：

这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！

3、启发式结尾（也称“明理式”）

这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：

这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

4、疑问式结尾（也称“反问式”）

事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：

我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？

尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”

5、梦幻式结尾

这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：

这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

6、引歌引言式结尾

有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的.名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：

这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

7、篇末扣题式结尾

这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：

这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

水作文(篇3)

春夏秋冬，四季更替，春天的到来总能使大地焕然一新，到处是绿色，生机勃勃的绿色。夏天是孩子们最爱的季节，孩子们可以穿着清凉的衣服手里还拿着冰淇林，脸上止不住的笑容。秋天是农民伯伯最爱的季节，因为秋天是丰收的季节，丰收使农民伯伯一年的努力得到回报，看着那满山的红叶，心情也跟着好起来。冬天则是满世界的白色，动物开始冬眠，植物开始落叶，唯独这纯白的雪，直至冬天的尾声才渐渐消退……

如此多的季节变化，我唯独喜爱给人有点寂寞感觉的秋天，因为这是我最爱的外婆最喜爱的季节。

我的外婆是不折不扣农民出身，她很早就嫁人，平时就在家带孩子或是下地干干农活，现在的外婆已有70几岁的高龄，满头的白发，满脸的皱纹，还有一对听不大清的耳朵，但是外婆的身体却依旧硬朗，还能下地干活呢！春天播种，秋天收获，一年的努力只为给我这外孙女准备点绿色食品，没到秋天外婆会很高兴，眼睛似是眯成一条线，我爱这让外婆高兴的秋天。

我不爱春天，因为春天太过平凡；我不爱夏天，因为夏天太过热情；我不爱冬天，因为冬天太过平静；唯独秋天能勾起我的思绪，却不会因为太过热情而将我的思绪打乱。

我爱行走在秋天的林荫道上，满地的落叶，说不出的诗意，走上去咔咔的响。每当这个时候，我的记忆就会追溯到从前，想起一些值得我回忆的往事。

闲暇时，我爱一个人坐在我家的阳台上，听着抒情的歌曲，画着漫画亦或是看些小说，我想这因该是由于秋天给我的感觉更好些，所以在其它季节我不会这么做，每当我妈妈看到我在阳台上看着书，会打趣的称我为文艺小青年，说我有诗人那淡淡的气息。

也许不止是我对这秋天情有独钟，从古至今已有许多诗人对秋天表达过赞美。戴望舒在《秋天的梦》中写到：“迢遥的牧女的羊铃，摇落轻的树叶。秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。于是我的梦静静地来，但却载着沉重的昔日。哦，现在，我有一些寒冷，一些寒冷，跟一些忧郁。”杜牧则在《秋夕》中这样描绘：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”这似乎是诗人之间共同点：他们总能在这秋天找到一丝惆怅、一丝灵感，像我一样深爱着这秋天。

我出生在秋天，所以我也最爱秋天。

秋天的安静适合我的个性，秋天总能牵动我的思绪，带动我的情绪，改变我的生活。秋天，我最爱的季节。

水作文(篇4)

晚自习下课后，我用最快的速度收拾东西，下楼，推车。学校里已经没有几个人了，我故意留到最后走，是想一个人静一静。【写情绪伏下文故事】

父母的不理解，老师的误会，同学之间的小矛盾。一时间，心里被这些烦恼充满了，堵得喘不过气来。【简省，轻描淡写极见笔力】

出校门口，迎面来了一个老师，应该是某个送学生下晚自习的主任吧。我习惯性地说了一句“老师再见”，主任似乎略有惊讶：“哎！你好！”——一个再普通不过的场景了。就在我经过他的时候，他突然很亲切地说：“要好好的呀！”这样一句熟悉的话让还沉浸在烦恼之中的我产生了幻觉，仿佛那一刻，我不是他的学生，而是他的孩子。我心头一颤，忙回头想看清楚他是谁。昏黄的路灯下，他只留给我一个柔和而亲切的背影。【此处语言形象，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象】

也许他只是看天色太晚，我一个女孩子又没有人结伴回家，有点担心，就关心了一下，高考辅导《记叙文感人秘方》。但就是这句再普通不过的话让我感动到想流泪。【写作记叙文时，在记叙和描写的基础上，适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力，而且能突出文章的中心。】

记得读幼儿园、小学时，学校离我家不远，我都是自己去学校。每天出门前，妈妈都会叮嘱一声：“要好好的呀！”久而久之，就成了习惯，只当是“再见”之类的告别语，并无多少感觉。

到了这儿来上学，妈妈不在身边了，外婆在这里照顾我。由于我骑车技术较差，跑车又难控制。刚开学那一阵子，我三天两头出状况，外婆很放心不下，每天早上出门前也总叮咛一句：“路上小心，要好好的啊！”现在我自以为技术过硬了，就没把这句放在心上，有时甚至觉得烦。但外婆每天都不忘说这句话。

其实，家里最唠叨的人是爸爸。他有事没事都会打电话给我。有时实在没话讲，关心两句后竟然问我有没有事要跟他讲，每次我都绞尽脑汁找话题，痛苦得很，以至于后来听到电话响我就想躲起来。但是，我忘不了的是每次爸爸打电话给我最后一句都是：“在那边要好好的啊！”听到最后我都没感觉了，就三个字：真麻烦！

也许我就是这样，习惯了别人的关心，从而忘记了感动，经常为一些鸡毛蒜皮的小事生气。

也是到现在，我才明白，一句“要好好的啊！”实在包含了太多。

这就是生活的真谛了。好好地学习，好好地生活，好好地和人相处，这些才是最重要的。只要能够“好好的”，那点小矛盾、小误会、小摩擦又算得了什么呢？！

一阵晚风吹来，我顿觉神清气爽，忙加快了速度，外婆一定还在灯下等我呢。【首尾呼应，自然收束】

总评：一句话，一片情。一个不经意就感动了自己和别人，文章以极精练的语言述说了一个压抑闷气的开始，已经很见文字功力，然而第三段写得则更是自然有韵：就在我经过他的时候，他突然很亲切地说：“要好好的呀！”这样一句熟悉的话让还沉浸在烦恼之中的我产生了幻觉，仿佛那一刻，我不是他的学生，而是他的孩子。我心头一颤，忙回头想看清楚他是谁。昏黄的路灯下，他只留给我一个柔和而亲切的背影。我觉得这“一回头”如有神助，你看这一个“昏黄的路灯，柔和而亲切的背影”分明是神来之笔嘛。

从一句看似无心的话语回溯到从前，又满载感动和感悟从往事中轻盈的冲出，三段叙事娓娓道来，自然成文毫无重复累赘之感。妈妈叮嘱的亲切，外婆叮咛的固执，爸爸唠叨的无趣，声声入耳，句句关情，都被这一句再朴实不过的话语轻轻串起。文章作者原来的题目是“感动”，太嫌浮泛了，我建议改成“你要好好的”，这样一改文章立刻显出了精神。

学会真实朴实的叙述，是写好记叙文的前提。试想写老师总牵扯到“蜡烛”，写同学总写到“半块橡皮”，写爱心总离不开“希望工程”……诸如此类，欲显多情而近伪，使人读之生厌。其实好好来写，也许我们的文字一时不能做到生动形象，真心实意总还是可以追求的。为了打动人而胡编乱造所谓的动人故事，只能让读者反感。当然，我们所说的真实并不是要大家把生活原封不动地照搬上去。我们所谓提倡的“艺术的真实”实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工，如设置悬念、修饰语言等。它和内容的虚假是完全不同的。本篇就完全以真情实感取胜，如果没有真实的体验，是写不出如此传神的细节的'。正是这种“真实”的力量打动了阅卷老师。

水作文(篇5)

早就听说秋天，它比春天更富有欣欣向荣的景象，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。终于，在金秋里，一个秋高气爽的好日子，我和爸爸妈妈一起去田野寻找秋天的足迹。

一路上，蔚蓝的天空上没有一丝白云。两旁的枫树不时地向我们招手，枫叶争先恐后地往下落，好像地上有什么珍宝似的。雾娃娃拉着白布来到我们身旁，遮住了我的眼睛，眼前的秋色隐隐约约，忽隐忽现，好像在仙镜中一般。树叶上的露珠想一串串串起的珍珠，在阳光的照耀下，变得五光十色，多姿多彩。路边的野花还绽开着灿烂的笑脸，像是非常欢迎我们的到来。

一路上有说有笑，不知不觉地来到了稻田。远处是一望无际的稻田像棋盘似的，到处是金灿灿的，微风吹过，便翻起一层层美丽的金浪。近看，稻谷笑弯了腰，谷穗像狗尾巴一样垂下来，向人们报告丰收的消息；玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了；大豆兴许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮，这儿真是太美丽了！在金黄的稻田里，收割的镰刀在金浪中”沙沙”作响。一条弯弯曲曲的小路一直沿伸到了甘蔗地。

我们延着小路到了甘蔗地，一片片甘蔗在秋风的吹动下，摇动着细小的身材，好像大海里的奔腾浪花，好像卫士守护着自己的家园。

秋天不仅在甘蔗里有丰收，果园也很丰收。小灯笼似的柿子，桔子，还有咧嘴的石榴，红红的大枣……让我目不暇接。

金色的季节，丰收的季节，美好的季节，那就是秋天，我爱秋天，更爱秋天的田野！

水作文(篇6)

记不起是从多小的时候开始的，我和爸爸之间的交流越来越少。渐渐地，在我眼中，他只知道让我学习，剥夺了我全部的休息时间。每到周末，我便穿梭于各个补习班，整日沉浸在题海之中。不知不觉中，那道无形的墙越垒越高，横在我和爸爸之间。也许，这便是隔阂。

步入青春期，爸爸依旧未变，而我却不再是原来的我了。沉重的负担早已压得我喘不过气，而十二三岁少年的任性和叛逆使得我和父亲的摩擦日益激烈。我常常愤愤地想：“什么还要努力，什么学的还不够，都不过是给我加压的理由罢了。我们学生的辛苦，你又能懂多少？”

终于，摩擦成为了冲突。这一天，爸爸突然宣布要给我再增加一个补习班。我坚决反对,并与父亲爆发了激烈的争吵。我愤怒地向爸爸吼叫：“你知道我们有多累吗？你懂我们有多辛苦吗？不，你不懂，否则你就不会剥夺我周末的时光，也不会给我报这么多补习班！”

或许我这次过激的反应使他意外，爸爸愣了好久，然后深深叹了口气，缓缓走进了房间。我不知道那一晚他是如何度过的，只记得从他房间内传出阵阵叹息??

然而，我内心的宣泄却没有换来爸爸的丝毫让步。第二天一大早，他早早把我叫醒，坚决地对我说，这课，必须上。

又到周末。阳光刚刚洒向地面，天地被染成一片金黄，美丽极了。可是，我却无暇顾及这美好的朝阳。因为，我正坐在爸爸的电动车后，急急忙忙赶往补习班。

或许是昨晚的争吵，我们一路无言。到了一个红绿灯，爸爸忽然打破了沉寂：

“是不是还在恨我？”

刺耳的“恨”字使我心头一颤，但我仍然不予理睬，低着头沉默地坐在他的身后。 “我知道你在想什么，”他顿了顿，“我也知道你很累??也知道你们都很累??”他的声音有些哽咽，“有时看到你们熬夜熬得很晚，我心里也不好过??可是??可是我更不愿意看到的，是你落于人后，我不能让你因一时的轻松而耽误了你的一生。所以，我宁肯你现在恨我，也不愿意将来你一事无成后恨我没有给你应有的压力。”

我缓缓抬头，透过后视镜，我看到那令我终生难忘的一幕。一行泪流下他的面颊。霎时，我怔住了。一向在我面前威严的爸爸哭了。我突然明白了，在爸爸不近情理的背后，隐藏的是这样的心。他对自己儿子的苛刻，实际上是对儿子最深沉的爱啊！而我，却不理解爸爸的意图，还反过来和他对抗??我的心中涌出阵阵悔意：

“爸??其实没什么??我??我能顶住压力??一定能！”

爸爸没有回头，透过后视镜我看到了爸爸欣慰的微笑??

直到今天，爸爸那一行泪仍然深深印在我的脑海里。那行泪的重量，永远在我心中占据最重的分量。

水作文(篇7)

咦？是谁打翻油彩瓶？哦！原来是春。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她用那纤细的手拿起画笔，画出一幅“春意盎然图”。

春风吹过小溪，小溪上的冰雪融化，清澈的小溪又开始新的生命。晶莹剔透的水珠听说春来，兴奋得跳起来！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聪明，它们拼成一串项链的形状，其他蝌蚪找来找去，怎么也找不着。

春风吹过花园，五颜六色的花朵知道春天来，纷纷披上万紫千红的衣裳。红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着，向人们报告：春天已经来。于是，处处弥漫着花的芳香。

春风吹过地面，地上出现几条裂缝，地下的草儿使出全身力气，拼命地向上冲啊！冲啊！终于从地里钻出来，探出小脑袋，东瞧瞧、西看看，望着这个崭新的世界。小草的范围慢慢儿扩大，它们也不甘示弱，为春姑娘编织一张绿色的地毯，小朋友们可以在上面嬉戏、欢唱。

春风吹过麦田，只见一层层麦浪涌动起来，如同一片绿色的海洋。我呼吸着麦香悠悠的空气，让人心旷神怡！

春风吹过竹林，竹林里的竹笋冒出来，它们身穿棕色大衣，头上扎着三四个小辫子，特别可爱！你们可别小瞧这些竹笋，它们还是著名的小音乐指挥家呢！北归的大雁排着整齐的队伍，一边唱歌，一边向前飞。小音乐家听见那难听的歌声，连忙指挥起来。这时，爱演奏的春雨妹妹也来凑热闹，她发出“沙沙沙”的声音，哦！原来这是大自然的交响乐，多么动听，多么美妙啊！

春雨仍在下，如牛毛，若丝线，果园里的桃树喝足甘甜的雨水，开出一朵朵粉红若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞红脸蛋。远看，那里仿佛是一小片人间仙境，那种美无法形容。当你置身于其中，会感觉整个人飘飘欲仙，花香加上美景，怎能不让人陶醉呢？

雨后，灿烂的阳光照在微波荡漾的水面上，顿时，水面上波光粼粼，像撒金粉似的，十分耀眼。

春天的到来，让万物的心中充满欢喜，也充满生趣。春！你的生机勃勃给我力量，让我打起精神来好好学习，你的美丽陶冶我的情操。总之，融为一句话：“春！我爱你！”

水作文(篇8)

依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来

父亲爱好吹笛。小的'时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。

随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如诉，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。

我要到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍，路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了他——我的父亲。我请求父亲给我吹笛，他答应了。硬咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我曾经的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂!

青春万岁

搬家的时候，老爸每运完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不发地歇。老妈有远视了，细小的东西，她得拿远点，挤着眼看，小扣子，小绳头，都攒着，慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了我叉着腰站在屋中央，悲从中来：青春，终究敌不过生活的，戏要散场，照片要褪色，时间的洪流

么回事？我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》，水蓝色的封面微微打卷儿，我激动得有些颤巍巍地打开扉页，老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧着书，奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子咯噔一下，那是回忆之门打开的声音。

当年《排球女将》可真火啊！老爸伸脚搓来他的拖鞋，久别重逢似地摩挲它的底脊。

小鹿纯子算现在的‘女神’，当时叫‘大众情人’。老妈笑着补充道。

十年前的青春火苗，竟把家里气氛焐暖和了，我感叹它的魔力。

一发不可收。那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出，堵都堵不住。

爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》，妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕，书里夹着手绘的藏书票。

找到了！老爸捧着一本巴掌大泛黄的工作日志，就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。

是一本手抄诗集，是青春的幻梦。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻——找——光明！他那声音雄厚，我估计全楼道都听得见。

那是多么动人的一幕：光河里，旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦地，一首一首地读着朦胧诗，像演讲的青年。老妈蜷着腿，抱膝，目不转睛地盯着老爸，像听吉他的姑娘。

他们的赘肉和皱纹，都被光影模糊，我只看见两双清澈闪亮的眸

子。这陃室束缚不了他们，这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们，门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。

他们心中的火还没熄，他们从未被生活磨平。

如果时光不能倒流，那么这一幕只能证明青春万岁，青春不朽。 老爸大口喘着气，坐回床沿上歇息，他的老式衬衫彻底汗湿。 他的眼中分明有泪。

逝者自嘲

我浮游在这人间的天上，轻盈飘逸，但心里却被痛苦与悲愤撕咬着……

昨天，5月12日14时28分，我伴着一声巨响与我热爱的生活居所一并下坠……在我漂浮的时候，我用力挥手，扭动身体，发疯似的呼喊哭泣；我想抓住我的孩子，我年仅6岁的儿子，哪怕我有即将消失在这土地上时，我也是最后一次抓起他的小手，最后一次亲吻他的额头，只要他是平安与快乐的，可却没有如愿。在我最后着地时，我看见他稚嫩的双肩被钢筋水泥的墙板压榨着……

我闭上了眼，身体失去了知觉，但我的灵魂开始上升、上升，最后成了现在的轻盈。可我的心也一刻也未飘逸，因为，我一直在望着，望着我那幼小的生命，我望着我那心在流血的惨状。我飞一般的冲下去，竭尽全力想挪动着可恶的墙体，可我将身体的每一根筋抽筋，将身体的每一块肌肉拉紧，可墙体依旧不动。它似乎在嘲笑，似乎在疯狂地呐喊，告诉全世界我无能为力。我呐喊着抽搐着，心里是痛苦和悲愤充斥的枪膛，我向墙体宣泄，向人们宣泄：你们来救我的孩子啊！你们不是很高尚吗？你们不是很崇高吗？如今你们在哪里，在哪里啊……

任凭我歇斯底里，回答是一个静寂。我痛苦，心都快碎了。看着孩子小脸由温红变为铁青，我痛苦着，每一秒钟都在呐喊，每一分钟都在呼救。时间却如此漫长，如此漫长，如此漫长，24小时了，24小时了……

突然，我的身边有降落伞飞过，一个又一个，我看见一条绿色的长龙在奔向我的孩子，我全身颤栗，我兴奋，快啊！快啊！快啊！一切希望全都寄托在我的呼喊上。

我看见绿军衣在挥舞着手臂呐喊，我看见一位老人在竭尽全力呼

喊：只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力！我的心顿时凝固了。

我以前怎么了，我以前干了什么，说了什么呀！我多么的可笑啊！我在与谁争执啊？我的心平静了，怒火熄灭了，是一种静谧，是一种辽阔。

我轻抚两下孩子的额头，纵身奔向辽阔的天空，我回身，凝眸依旧被压在被压的孩子，轻声说：孩子，再等一下，再忍一下，有一位爷爷，有一群、一片、一连的叔叔在找你，在喊你，在救你，他们的心正在被炭火烤烧着，被怒火充斥着……

我先走了，不用担心，因为我坚信他们会来救你，他们会让你知道有人比我还要爱你，还要珍视你，他们一定会让你幸福的，我放心，我坚信，我坚定……

我自嘲地向我最后的归宿奔去。

精选阅读

流水的作文实用八篇

作文能够帮助学生积极参与到语文知识的学习和创造中来，写作是突显学生优秀的关键体现。多看多学习，想要好作文指日可待，关于写好作文你了解多少？希望你在本页上看到一些新鲜的观点。

流水的作文【篇1】

流水，一个多么温柔而又奔腾的名字。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音。……

流水，唱着歌，流过平原。不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美；不仰望雄鹰强劲有力的翅膀，不感叹猎豹风驰电掣的速度……因为流水虽然微小，但并不渺小！

你看！两岸的柳树因得到它的滋养，伸和衣袖飞扬；夹岸的桃花对着清澈的流水摇曳枝丫；落下的花瓣随着流水飘到远方……生命因流水而鲜红耀眼。在广阔无垠的平原上，它放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。

面临高山的阻挡，它不曾抱怨命运，埋怨上天的不公。相反，它微笑着，奏出一首激情昂扬的乐章！

你听！是屈原在高歌，写出了流传至今的抒情诗《离骚》；是文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；李白抛弃了功名利禄，留下了铭刻在历史长河中的《行路难》，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……崇山峻岭只能挡住流水前进的道路，却无法阻挡它前进的脚步。它不失心，不失望，一路凯歌迈向远方……

如夜空中划过的流星，只是那一瞬，它经过炙热的大气层，将自己人的生命燃烧，将光明无私的奉献给大地，便筑成了永恒。流水依然向着未来前进着……

远远的，听到了大海呼唤，流水勇敢的投入了大海的怀抱……

一条因生命面歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！

未来不是梦，因为奔腾的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击第一片广阔的天地！

聆听流水的歌唱！我的未来不是梦！

流水的作文【篇2】

人们向来不屑于流水的斗志，说人往高处走，水往低处流。不错，流水确实平凡，可人们是否意识到流水内在的高度，它从唐古拉山口流下，饱经沧桑，其实，它虽是最低的，却也是最有智慧的。

儿时听闻夸父逐日，觉得很不解，他为什么要追逐太阳，追到了又怎么样？何况他没有追到。他不过是一介莾夫，没有头脑，没有思想，他高傲地奔向太阳时肯定没想到他脚下的流水的睥睨：太阳是不可抵达的，就算抵达也会被炙热烤干。对这种攀高枝的人有什么好说的呢？流水不作声。

夸父是那些看似至高无上却没有内涵的人，而那些精神上有高度的人，往往很不起眼，他们做着最简单的事，他们从最平凡的生活中发现美，他们就像唐古拉山口奔涌到山谷的水，平凡而伟大。

莫扎特是音乐神童，他的作品轻灵有神韵，可教皇偏要他作那些所谓的高贵的乐章，因为教皇总认为自己的地位高不可攀，他成了古板的宫廷乐师。可莫扎特流传至今的曲子是每个孩子刚出生便听的曲子，即《摇篮曲》，谁又知道那些森严的宫曲呢？每天都有无数人在哼唱《摇篮曲》，这便是平凡中的不朽。

梵高最欣赏的一幅画便是米勒的《晚钟》，是两个最普通的农妇在拾麦穗，梵高的《吃土豆的人》描述了一家农民收工回来后吃土豆的情形，其透露出来的艺术气息丝毫不比巴黎圣母院的宏伟建筑逊色。

梭罗是陶渊明式的归隐者，他的大学同学有很多都在事业上颇有成就，而梭罗就在海边孤独地砍树，梭罗追求的是最平易的生活，与夸父一味追求不同凡响正好相反。试拿梭罗与比尔盖茨相比，比尔盖茨给我们的印象就是一串毫无生机的数字，而梭罗用他那脱俗的思想征服了世界，他的生活是最低级的，可其中蕴含的精神高度是最伟大的！

华兹华斯有一首诗《孤独的收割人》，试想收割人为什么会孤独？因为他的大智慧，别人只知道桌上的佳肴，而鄙视最简单的劳作，这就是他们的愚笨之处。

见报道许多大学生好高骛远找不到工作，他们一味想着好的工作条件及似乎唾手可得的成功事业，他们不明白最简单的事物蕴有大内涵，唐古拉山口流来的水其实最高贵，可有些人的拙眼看不出，也许，昂首阔步的天之骄子，也应该注意脚下的路。

流水的作文【篇3】

记得初次和你相遇时，你披着那被鲜血染得通红却极其亮丽的服装，如今，你却已经退去那华丽的外衣，换上了黯淡的粉红素装。记得初次和你相遇时，你是披着崭新整洁“绸缎衣”，如今，却已经皱巴巴的了。记得初次和你相遇时，我们还彼此陌生，想互相了解，却又踌躇不前，仿佛我们中间隔着一条波涛汹涌的大河，阻隔着我们彼此亲近的道路，只有勇气，才能够使我们跨越那道阻碍——朝夕相处，如今，我们已经成为一对心灵相通的伴侣，有福共享，有难同当。我和你，相依，遥远，结合。我们能相遇，是我们的缘分；我们能相依，是我们的幸福。虽然，随着时间的流逝，你的外表不如从前了，但我们的那份友谊却日积月累，成了一朵永不褪色的“友谊之花”。我们在一起的那些美好时光，记载着我们多少激动人心故事，故事的情节自然而然地形成了一阕跳跃着欢快音符的乐章。

还记得那年的秋天吗？和煦的阳光撒向大地。放学，我戴着你，迎着那凉爽的秋风，直奔附近的公园。在那棵硕果累累的大树下，围着一大群人，议论纷纷，有男有女，有老有少!!你跟随着我走过去，好不容易才挤到里面去，那时，我还是怀着看热闹的心理，场面十分糟糕：一个小孩子在和伙伴追逐打闹时，不小心撞到了一位正在散步的老奶奶，老奶奶看上去十分衰老，秋风向她迎来时，我隐隐约约看见她那空飘飘的裤腿，她好瘦，骨瘦如柴。老奶奶此时还是紧紧地贴在地上，那位小孩子，早已逃之夭夭了。围观者个个七嘴八舌，没有一个人走上前去扶年老的老奶奶一把，这时，我感觉到你在跳跃，着急地飘着——你是为了提醒我，此时应该上前去扶年老体弱的老奶奶一把。刚开始我还踌躇不前，但是，你还在胸前随风飘扬!!对！我是一名少先队员，我要对得起你——千千万万革命先烈的用鲜血染红的红领巾。我从围观人群中往前光荣的向前迈了一大步，蹲下身子，轻轻地向老奶奶说：“老奶奶，来，小心点，我扶你一把吧。”老奶奶和蔼的笑了，表示“谢谢”。我搀着老奶奶的手，吃力地把她扶了起来。“围观台”顿时安静安静了下来，我感觉到他们的惭愧，他们的后悔，随即，是一片热烈的掌声!!随风飘扬的你跳跃起来了，沉甸甸地拍打着我，你拍打下了我心中沉甸甸的石头。

还记得我们那盆清澈的水吗？回到家，当我把你从我脖子上卸下来的那一刻，才发现，你身上已经污迹斑斑，好久没有给你洗澡了。我拿着最干净的盆子，倒上一盆最清澈的水，帮你搓澡时，偶然发现，盆里的水带着淡淡的红色——你褪色了，我真后悔，没有好好爱惜你，保持你整洁的身体；我真后悔，给你洗了这一澡。那盆原清澈见底的水，变得浑浊不清了!!你挂在阳台上，随着春风飘动，此时，你快乐还是伤心？但没关系，那盆清澈的水乐意，乐意为你效劳，乐意为革命先烈效劳，洗净你，是水最大的快乐。你豁然一笑，露出最真的笑容，送给那盆清澈的水。

虽然你表面已褪去最鲜亮的红色，但你飘扬在我心中，永远是最艳丽的。和你相遇，与你生活，是我的光荣，在我心中永不改变，那是我对你真挚的感情。时光如流水，我和你如一艘小船，漂游在流水中，我们漂过的地方，留下了划过的水痕，虽然短暂，但却美好!!

流水的作文【篇4】

中国是一个诗的国度。古诗词是我国文人墨客思想感情和文学底蕴的积淀，也为我国千年文明勾勒了一幅绘声绘色的历史画卷。

成千上万的古诗词中，我读的不多。在我积累的所有古诗词中，我还是最欣赏那首苏轼写的《浣溪沙》。

“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”山脚下溪水边的兰草才刚抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松间的沙石小路经过春雨的冲刷，变得洁净无泥。时值日暮，松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫。谁说人老不会再回年少时光呢？你瞧，那门前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年时光感叹时光流逝。

这首诗是诗人被贬黄州时游蕲水清泉寺所写。上三句写的是清泉寺优雅的风光和环境。这是一派颇有画意的风景，洗去官场的污浊，没有了市朝的尘嚣。

每当读到这首诗，都会被有所启发。光阴犹如昼夜不停的流水，匆匆逝去。一去不复返。青春，对于每个人来说只有一次。人未始不可老当益壮，自强不息，往往能够焕发出青春的光彩。因此，诗人运用“白发”、“黄鸡”比喻世事匆促的感叹，发出令人振奋的议论：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”

虽然对于时光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常驻，那么就不用常常为着白发苍颜而叹息感伤。对美好未来要持有向往的态度，面对困难不要垂头丧气，而是乐观解决。

流水的作文【篇5】

正如这幅山水墨画一样，一条清澈见底的小溪上架着一座木制的小桥，远处几座凡房屋若隐若现。是那么的诗情画意，令人身心愉快。

盛夏时节，阳光穿透车窗，把座位晒得烫烫的。经过数小时的颠簸，我们终于到达了目的地。我飞奔下车，尽情地呼吸着大自然的清新空气，以此来缓解晕车的症状。我找了块有树荫的风水宝地，刚躺下，真准备去梦周公，却被小姨揪了起来。走再用鹅卵石铺成的小路上，两边的大树贡献出它们茂密的枝叶，来为我们遮蔽阳光。

我们漫步到了小溪边，我用着清澈的溪水洗了洗脸。好惬意啊！我挽起了袖子，在水中与弟弟打起了水仗，到最后，我们两个都成了落汤鸡了。

带着淋湿的衣服，我们在草地奔跑，累了就躺在地上休息。

看着小溪穿过小桥，远处的房子若隐若现，吟得一句“小桥流水人家”。

流水的作文【篇6】

所谓时间，不过是在春夏秋冬中将人的青春带走，然后用无声的刻刀，留下一道道凌迟的伤痕。它那么无情无义，可以从你身边带走一切珍贵，只留下回忆让人回味。

初春的生机让人倍感精神，田埂上覆盖着刚发的新芽，重回的鸣叫声让人欢快。而我最爱伴着油菜花上学了，走在田埂上，看着漫山遍野的嫩黄色在风中飘动，浓密的油菜花海是一道令人沉醉的风景。但在我心中，最美的风景是上学和放学爷爷站在桥上朝我挥着手的慈祥微笑，爷爷每天是会将我送到村头的桥上再回去的，我的身影在油菜花田中逐渐消失，爷爷朝我挥手的身影也模糊起来，于是童年就是模糊在油菜花海中的身影，我的还有爷爷的。生活不需要每天都有惊喜，也不需要所谓的跌宕起伏，最有意义的不过是每天心中有牵挂，在油菜花的波浪中奔向那个张开手等待你的怀抱。

浸透在蝉鸣里的盛夏，炎热与蚊虫都让人烦躁。油菜花早已收割完，人们开始种水稻，这个季节的田埂最有趣。阳光暴晒后的泥土经过稻田里漫出的水的浸泡再次柔软，但也奈何不了太阳毒辣的摧残，所以那些田间小路就成了表面看似坚硬，一脚下去却柔软无比的小陷阱，放学后的悠闲时光总能让我回味。黄昏时的清爽让人们疲惫了一天的肉体得到舒缓，每到此时，奶奶会在家门口放上小桌子，再将熬得浓浓的粥和自制的咸香小菜端上，一家人坐在桌前享受着清淡的美味。人间至味是清欢，一日三餐不用尝尽酸甜苦辣，清淡的日子才更有味道。

金秋是由丰收的喜悦填充的，每个人都嘴角上扬。树上的柿子又红又大，晶莹剔透，让人垂涎欲滴。更加热闹的是集市，摊主们欢快的吆喝声，人们讨价还价的嘈杂声，还真是一场让人忍不住想要参与的游戏。田间的水稻早已丰收，留下枯黄的秸秆在田间挺立，而我最喜欢在放学路上拾起散落在田埂上的水稻，这种饱满的谷物是鸡的最爱，每次回家爷爷会接过我捡的稻穗，将饱满的颗粒留下抛给小鸡们，这时的我会坐在爷爷身旁，看着小鸡享受着美食，听着爷爷口中的老故事。

寒冬是印在雪地里的狗狗的梅花和小鸡的枫叶，是家家户户墙上挂满的咸鱼腊肉，是奶奶的热被窝。而我最喜欢过年吃不完的零食糖果和妈妈买的新衣新鞋，一年的喜怒哀乐在此起彼伏的鞭炮声中和绚烂的烟花绽放里画上圆满的句号。

这里没有灯红酒绿，没有车水马龙，没有彻夜不灭的万家灯火，但是却有沉浸在四季里的流水深情。

流水的作文【篇7】

水，再平常不过的东西了，但如此平常，以至被忽略的水，也有它独特的智慧。

高山深林之中，一处水源。水，从那无底的源头奔涌而出，见得光明的一刹那，水开始了它那漫长的通往大海的征程。遇到了无数尖锐的石子，水毫不犹豫地快速流过，用它那柔软的力量，使石子变得光滑圆润，这是水的智慧。他深知了石子的坚硬锐利，但水兼备了两种相克的特性柔和刚。用它的柔，从石子的缝隙中绕过，用它的刚，耐心将石子打磨光滑。

越过第一道困难，水欢快地向前进发，迎来它的是千回百转的水道和落差千丈的悬崖。水知道自己抵抗不过，改变不了，于是它选择顺其自然，这是水的智慧。它清楚地了解自己的能力，不会硬闯超出能力范围的困境。它，以不变应万变。将自己的柔软发挥到了极致，它的形状有水道决定，面对悬崖，它勇敢地顺着流势跃下，在石块上撞击出自己对自己的掌声。水花四溅，阳光下折射出一道美丽的彩虹，这是水送给自己的礼物。

在历经困难重重的长征之后，水投入自己的梦想的怀抱大海。波光粼粼，这是水，智慧的水的微笑。

看水如此轻柔，使人感觉这其实很简单，越过沟壑，流过高山，水好像什么力气也没有使，但这只是表面。水的看似轻松，实则蕴含了大智慧。水外柔内刚，分寸把握地刚刚好，水深知自己的能力，从不莽撞。水本身不受环境变化，它以超强的适应力，以不变应万变。水不知疲倦，不屈困阻，只知道朝着梦想勇敢前进，内敛的水从不张扬。

大智若愚，大智如水。

流水的作文【篇8】

荷兰豆是我的最爱，它独特的清鲜与脆爽总令我难以忘怀。这天，看到妈妈在忙碌工作后，还要剥荷兰豆，便提出想帮妈妈的忙。

听到我的话后，妈妈脸上流露出一丝惊讶，但这丝惊讶很快就变成了欣慰的笑容。“噢！畅畅真懂事！会主动帮妈妈做家务了！”说完她便拥抱了我。接着带我到厨房，搬来凳子，拿来碗和荷兰豆，细心地教给我剥荷兰豆的方法，我便开始了工作。

刚开始掐豆荚两头角的时候，感觉还挺得心应手。但不巧的是我不久前刚剪过指甲，现在再掐上稍硬的两角，很快便感觉手指有些疼痛。妈妈看到了我的不适，立刻说道“小畅，我们来‘流水线操作’吧！两头掐角部分就交给我，你就负责把掐过的角撕下来就可以了。”说着自己也坐下，拿起一根荷兰豆，用指甲一掐豆荚两头，再放到我面前，我就负责撕角工作。我们配合的很流畅，轻而易举地快速完成了整袋豆子的加工。

豆荚完工后，妈妈再次拥抱了我，说我懂事，给她减轻了不少负担。但是，我看了看时间，用了十多分钟，而妈妈自己剥的时间还用不了十分钟。这么说反而延迟了她的工作！那原本可以节约时间的妈妈为什么还这么高兴呢？突然，我想起了曾经看过的一个故事：有个孩子向爸爸提出要买音箱，且他们也有足够的钱买得起，但爸爸却提出要和孩子一起做一个独一无二的音箱。当时孩子不能理解，直到他听到了朋友的话，才理解了爸爸的想法：多陪孩子一会！我的妈妈，不也是出于类似的想法，才鼓励我这么做的吗？且所有父母，在“爱的陪伴”想法下，一切麻烦都似乎都可以忽略，反而沉浸在所谓的“麻烦”带来的快乐中。

餐桌上，那盘荷兰豆泛着碧油油光，十分醒目地躺在那里，吸引着每个人的目光。我夹起一片尝了一口，咸中带鲜，鲜中还带了一丝甜，十分美味。虽然它看上去和平常并没有什么不同，但我却觉得它比平常的荷兰豆好吃多了！每咬一口，我的心就涌入一股暖流，因为它经过了爱的流水线，出来的一节节豆荚，就像一叶叶小舟，每片小舟里，都满载着浓浓的爱！

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出色的文章该如何书写才能达到良好效果呢？作文作为展示个人魅力的重要工具之一，通过写作能够更深入地了解自我和周围的世界。许多学生在写作时常常反复涂改，进而无法提高写作速度。如果想要更加明确自己的观点，请考虑一下“泪水作文”这个问题，如果想获取更多相关信息，请访问我们的网站！

泪水作文 篇1

那一天，我数学考试考得很糟糕。很多道题，我不知道答得对不对。我害怕成绩出来时被老师和父母批评，每天提心吊胆，心情特别不好。

发分数的时候，我果然只打了60多分。我呆呆地看着红红的分数，别提心里有多难受了。

回到家后，妈妈让我把考试的卷子交给她看看，其实我不想给她看，可是我才上三年级，我无力反抗啊，所以我只好拿给她看。妈妈看了卷子之后，直接就来打我，妈妈打得我很疼、很疼，我哭了。

老师让家长给考试卷子签字，妈妈也签了，她一边签一边骂我，签字很不工整。第二天老师检查的时候一口咬定那签名是我自己写上去的，她认为那个歪歪斜斜的签名一定不是妈妈签的。她也不听我解释，就把我给打了一顿，老师打得我也很疼、很疼，我又哭了。

放学后，我没有回家，我躲在村头的树林里伤心地哭了起来。天黑了，树林里的树木像是一个个大怪物，月亮也冷冷地看着我，我太孤单了，没有人能理解我，我感觉我的泪水都是苦涩的。

唉，大人们为什么不能多体谅小孩子，为什么不能多听听小孩子的心声呢！我长大了一定要做一个宽容的大人。

泪水作文 篇2

深蓝的天空中挂着一轮暗淡的月亮，街上是行走在寒风中的一群人。

“兄弟，回去吧！风大了。”我遗憾地向他说道，“为什么你们总是不让我去参加你们的生日会？”魏林浩在这寒风中痛苦地问道。我没有回答，只是无伤感地拍了拍他的肩膀。夜晚的风仿佛在为他的痛苦呻吟，大树也为他发出了不平的呼喊。

“回家写作业吧，别让老师再把你赶走了。”我急了。因为他的成绩父母反对我与他做玩伴，他是我所有朋友中最大方的一个，他对待朋友就像对待自己，但由于他的叛逆遭受了无数白眼。

风中带着苦涩悲伤的味道。尖刀似的风，刮过的他的眼角，带出了几滴伤心的眼泪，“给我一个面子，否则我又会被爸妈怪罪。”我再次向他强调，同时，他也明白如果我违反父母的命令，我要受到的是什么样的惩罚。此时的他已泪流满面，他常挂在脸上的笑容转瞬即逝，寒风停止了，只有那即将落光叶子的大树吟唱出伤心欲绝的悲歌。

他把车调向他家的方向，颤抖着说了声：“兄弟，再见！”我看着他落寞的身影，心里沉沉的。“李宇翔，兄弟，生日快乐。”他在临走前还是留下了那久违而又委婉的微笑。

我的目光一直停留在那个背影上。他友谊的泪水流向我的血管，浸透我的全身，我长叹一口气，朝着前方沉重的挥了挥手。向着他离开的方向呐喊：“兄弟，路上小心。”

他为了友谊，放弃了他的执着，那份友谊的泪水，在我的心中沉淀发酵，相信它可以历久弥香……

泪水作文 篇3

“一日为师，终生为父”用这句话赞扬老师再合适不过了。令我印象最深刻的就是万老师和贺老师。万老师是我们从三年级到毕业的数学老师，也是我们的班主任。她比较年轻，一笑便露出两个酒窝，让人感到十分亲切。在学习中，她对学生十分严厉，从来不会去说哪个同学‘学习很好’之类的话；在生活上，她对同学们也可以说是无微不至，有时变天，她上课时会补一句：“晚上要盖好被子，多喝点温水。”有时也跟同学们在一起打乒乓球。我非常喜欢她。贺老师是我们六年的语文老师，她讲课讲的十分生动，总能把你带入课文中的境界，从而感悟出文章所表达的情感。她的性格直爽，平时也很关心我们，我们都非常喜欢她。还记得我在学校的最后一天，升学考试结束了，我们回到教室，万老师告诉我们，贺老师带完我们这一届就要被调走了，她一直等到我们考试结束才走。我想起了前一天的早上，贺老师组织我们复习了一会儿后，在黑板上写下了一行铿锵有力的大字----祝同学们考出好成绩，然后含情脉脉地看了我们一眼…我鼻子酸酸的，久久没有散去。

教我英语的尹老师，严老师；教我奥数的闵老师……他们在的记忆里，都有着不可占据的`位置，我从心底里对他们说一句：“谢谢！”

泪水作文 篇4

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。

不知什么原因，爸爸把我惹哭了。我使劲的哭啊哭啊，结果我把我们家的客厅哭成了一条小河。

妈妈下班回家后看见了说：“我们家怎么变成这样的了？太好了！我今天身上刚好沾了很多脏，正好太阳能又没有水，我就在这条河里洗个澡吧！”

妈妈开心的一下跳进河里，她一边洗一边奇怪的问：“这河水怎么这么咸啊？”

爸爸解释说：“这可是我们家宝贝哭成的‘泪水河’啊！”

妈妈吓了一跳，大叫道：“不好！赶快跑！宝贝再这么哭下去的话，我们家就要发洪水了！”

这时，我感觉自己的身体正在往下沉！不一会儿，泪水就将我全部淹没，我完全透不过气来，我使劲的想抓住些东西……就在这时我吓得睁开了眼睛，一看，哈！原来这只是个梦啊！

今天早上，我回想起昨晚的梦来，我的心中仍然很害怕。我想：幸好这只是一个梦，以后我可再也不敢随便大哭了！

泪水作文 篇5

小升初的战火结束已有月余，回首这几年来的点点滴滴、风风雨雨，感慨颇多。只有亲身经历过，才会深刻理解每一个小升初的孩子所经历的艰辛，那一幕幕仿佛昨日，历历在目……

开始

最初考虑小升初大概是在孩子三年级的时候，通过划片进入一个好中学的希望逐渐在家长的心中破灭，我们选择了一条最为艰难的道路：参加英语课外班，向具有推荐生指标的外总努力。当然，报班不仅仅是为了外总的推荐考试，更重要的目的是扩大孩子的朋友圈，释放孩子富余的精力。没想到通过一段时间的学习孩子喜欢上了英语，在课外班不仅有玩伴儿，学到了知识，还由于成绩优异，找到了自信，一举两得，于是乎一直坚持了下来。更得大好处是，孩子开始有了近期和长远目标。

有了目标

在英语班里，儿子的信心在一步步提升，当剑桥少儿英语拿了满盾后，我们家这个还在小学四年级的男子汉就为自己立下了“出国留学”的远大目标，听到这句话，作为家长的我们只能说喜忧参半，喜的是儿子拥有一个目标，忧的却是害怕儿子过于骄傲自大，成为一个好高骛远、眼高手低的人，在既不能打击又不能鼓吹的前提下，我们只能加以引导，让他明白任何事情都要从基础做起，同样想上好的大学也必须先从好的中学做起，可喜的是儿子明白了这个道理，学习的自觉性有了很大的提高，并向自己的第一个目标努力奋进！

四年级时给儿子增加了奥数班，说句心里话，我们真的是无目的性的盲从，既有以往同事们的言传身教，也有郑州复杂小升初形势下无形的压力，作为家长的我们除了负责每次上课的接送外，再无更多关注，但儿子还是努力的，四五年级的奥数靠着自己摸索，一直维持在中等成绩，并努力坚持了下来，而且在此期间孩子养成了比较好的学习习惯，还是值得夸赞的。

愈挫愈勇

真正让我们感到小升初压力的是20xx年的暑假，孩子参加培训班的签约考试，成绩还算理想，但是语文分数很低。虽然觉得语文基本靠平时积累，但发现小升初的应试技巧还是很欠缺的，于是又加了语文班，孩子倒也不反对，还学得不亦乐乎。

20xx的小升初来得特别早，在11月份的“大山杯”考试中虽然进入了决赛，但是成绩不理想，这也是意料之中的，初衷就是想让他锻炼一下看看差距。谁知差距不是一般的大，我和他爸爸急了，看样子奥数全凭他自己是不靠谱了，召开家庭会议，决定让数学相对较好的爸爸和孩子一起学奥数，而我负责英语和后勤。一有空闲我就从E度网上下载奥数题让父子俩做。因为有了父亲的陪伴，孩子的学习热情高涨，常常会为了自己解决出一道题来向我“报喜”。经过了一段时间的努力不仅孩子的水平有所提高，爸爸的奥数水平也上升了一个台阶。学习的过程又苦又累，但是让孩子明白了我们是他坚强的后盾，有困难找父母最靠谱！

再次受打击是2月份参加某名校的考试，题不难，但孩子差点没进入复试，分析原因是基础不牢，尤其粗心占了很大一部分原因。于是严肃的对他说：你再粗心，恐怕好初中离你会越来越远！那一次孩子是真正感受到了危机，变得异常懂事，放学一回家就钻到屋里学习，粗心的毛病也有所改善，看样子不是真粗心而是没上心。还好，复试时候取得了不错的成绩，也算是对孩子努力地回报，终于有了不错的保底学校，可以相对轻松地进入以后的备战。

迎来曙光

20xx年3~4月份，真正的较量开始了，也是检验学习成效的时刻。孩子一直保持的良好的学习习惯，有张有弛。因为有了保底的学校，我们也不再催促他，让他保持轻松地状态，只是依然和他一起学习，继续激发他对奥数的兴趣。这样反而起到了意想不到的效果：轻松备战，经受住了东分外国语、枫杨外国语的考验。经过一番实地考察和咨询，孩子选择了枫杨。

决战

孩子最开始学习英语的终极努力目标是外总，因为学校名额太少，我们也不太抱希望。在这里要先感谢孩子所在学校班级的几任班主任老师，孩子很幸运，遇到了几位非常好的老师，六年来，每年的校三好生班里都是选的，孩子多数期末都被选上了，让孩子相信了世界的公平，这一点让我们觉得很欣慰。因此，尽管外总考试前有不少学校有不公平的传言，我们也只是告诉孩子：不管何时都要相信你们学校是公平的，至少你自己先努力考出好成绩再说！

既然孩子有心一搏，我们就尽所能给他创造条件，课余买来中招英语题做，找单词让他背，不明白的我和他一起查资料。由于前期学了很长时间，基础比较好，经过冲刺，查缺补漏，有了很大的提高。在最后的推荐生考试中，如愿以偿！接到通知时孩子的欣喜是无法用语言来表达的！自己的阶段性目标终于实现了！

心得

小升初一路走过来，有欢笑，有泪水，更多的是汗水，有成功，也有失败，可无论怎样，我们一起和他面对，孩子在竞争中学会了成长，也算是积累了一笔不小的精神财富。同时也让孩子学会了低调做人，考上任何一个学校我们都告诫他不要在学校炫耀，那样做虽然满足了自己的虚荣心，但会给其他失落的孩子带来伤害。孩子很听话，也做到了。

给未来的小升初家长一个建议：如果你们决定了参加小升初，一定要和孩子共同面对一切，一定要相信它的公平性，某些东西不要过早的灌输给孩子，毕竟他们还很纯洁。因为我们和孩子坚信，他们未来靠自己的努力获得成功的会是大多数！

本文由“夏日嬷嬷茶”发表于郑州，请查看论坛原帖“一路伴着泪水和欢笑前行的小升初岁月”参与讨论。

泪水作文 篇6

泪水，是情感的自然流露，是我们成长的记录：或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……

记得刚上二年级的时候，老师叫我们背《九九乘法表》。班上的同学记性都挺好的，唯独我，记性比鱼都还差！鱼的记忆至少还有7秒吧，可我却只有3秒！

我在座位上死记硬背，倒过来，背过去，就是背不住。眼看抽背马上轮到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背着，突然一声“张鑫悦！”我看了看，老师示意我上讲台去背。我害怕极了，因为其他没背到的人都被教鞭“碰过”，我担心自己也“吃”教鞭。突然，我脑子里一片空白，心想：三七二十几来着，糟了，记不起来了，怎么办？结果，老师叫我读几遍，我又开始读。过了一会儿，老师叫我背，我背到一半，记不住了，老师又叫我读，我还是死记硬背。

终于，下课了，我觉得我解放了！可是老师叫我们吃完饭后又去背，我很开心，结果老师又补了句，“背不到就要挨打了！”

下午，我并没有担心，因为我以为自己快要背来了，等背的时候再读几遍就好了，所以我就去玩了。

到了上课时，许老师叫我们去背。我想：完了，完了！没想到第一个就让我来背！我害怕极了。

终于，脑袋又变成了空白，就好像天上的云一样白！老师皱了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌顿时变得通红，鼻子一酸，眼眶一红，泪水夺眶而出。

我也顾不上手上的痛，拿起书又认真地读了起来……

泪水作文 篇7

每当看到被雾盖住，失去明亮的圆月，就情不自禁的想起那欢快一过，就是悲伤的夜晚。她慈祥的面孔，使我放声大哭。

悲剧发生在一月十五日，从东北老家传来了97岁高龄的太姥姥生命微弱的信息，我当即奔向了东北，可是，我却没有看到太姥姥那最后一面。太姥姥与世长辞了，我不让家人将太姥姥火化，我不相信……，我要太姥姥起来，我们要互相说笑，互相分享快乐，互相分担痛苦……。几乎从来都没有哭过的我，在那天我一哭不止，我的心哭痛了，但我还要哭，我的胃哭痛了，……。

我的大哭，并没有阻止他人的世去，也不能使时间倒流，但是只有哭才能发出我的心声。

我早该要去看太姥姥的骨灰盒，但我不能，因为我想忘记这段时间，忘记太姥姥已经死亡。但是，每当我想起太姥姥，不自觉的想去看看，最后，我走了进去，看到太姥姥的照片，她不像以前那么光彩照人，非常的瘦，我跑回屋子，默默地流泪，那晚的月亮，不像以前那么圆，而只象一个月牙，月光更加迷蒙。

如今，她已死去多年，半圆的月亮，又打开我那心里深处。多少次盈亏月圆，多少次花开花落，好像都在帮我记起那段回想。

泪水作文 篇8

你们依旧微笑，他们早已泣不成声。

怀着对秋天那份收获的喜悦，你们背着肩包来到宝塔河沙滩野炊，日光如此明媚，属于秋的悲情在你们一群大学生的欢声笑语中支离破碎，一切还那么美好。

江面那么平静，连风都不忍打扰。

就在这时，呼救声打破了宁静的江面。你们的第一反应是救人，可你们不会游泳，你们和同伴不顾生命危险，手拉手结成人梯向江中延伸。江水危机回伏，漩涡凶涌。他坚持不住了，手松开的刹那，你们和几位同伴落入江中，水试图吞噬着你们，而你们挣扎着做抗争，冬泳的老人们闻声赶来，救起了起初落水的两名孩童和你们的同伴，而你们已无力支撑，江水淹没你的全身。你们闭上眼，安然地向江河深处落去。

人们再次见到你们，苍白的脸，眼睛闭着已经无力睁开。同学和家长看到你们时，泪水止不住地流下，你们听到了吗？

19岁的你们，作为90后的青年，你们做到了，也证明了90后并不是无能的，天空暗淡了颜色，殡仪馆门前一个个鲜艳的花圈也抵挡不住你们照片上微笑的光彩。

被救孩童的父母扑跪在你们面前，他们的泪必是感恩，许多市民肃立哀思，他们的泪水是感动，你们的父母望着你们的笑脸，你们是他们的唯一 的儿子，是他们的的骄傲，泪水掉落无声无息。

夜，很静，很冷，我抬头看看天上的星星，有三颗并排在一起，闪着力所能及的光，我想你们依旧保持微笑吧，对救起孩童的欣慰，对所有人慰问父母的感谢和不能尽力为父母尽孝的抱歉。

那些微笑，那些泪水，其实，就在我们身边。

泪水作文 篇9

人人都会有泪水，我也不例外，尤其是我和爸爸的一次流泪使我终生难忘。

那时一个星期六的晚上，我正在家里玩电脑游戏，爸爸对我说：“浩浩，你在学校订购的复读机来了没有？”我心里一惊，但装作心不在焉的样子说：“老师说还没来呢。”

爸爸用疑惑的眼光看着我：“浩浩，都快一年了，怎么还没来啊，似乎不对劲吧！”“有什么不对劲？来了老师就会给我了。”我表面上装作没事一样，心里却想揣了只兔子，直发慌。爸爸的脸沉了下来：“我直说了吧，我问过老师了，老师说你没订，也没交钱！”爸爸提高了嗓门，“钱呢？我给你的那58快钱呢？你给我老实交代！”

“就是交给老师了，老师大概忘了！”我咬着牙继续抵赖。

“你撒谎！你还撒谎！”爸爸气极了，朝我脸上狠狠打来。“啪”一声，我的半边脸一片火热。爸爸说：“我问过你同学了，那些钱都被你乱花了，打电子游戏，买游戏卡，你不仅骗老师，你还骗我！你这个孩子，怎么这么不争气……”说着说着，爸爸的眼睛里噙满了泪水。

看到爸爸的泪水，我终于意识到自己的行为有多么错误。虽然爸爸打了我一巴掌，可是“打在我身，痛在他心”啊！

“爸爸，我错了……”还没说完，悔恨的泪水便顺着我的脸流了下来。我真后悔自己犯的错误啊！

后来我向爸爸坦白了我的错误，爸爸原谅了我，这件事就过去了。但爸爸眼睛里的泪花却让我一直牢记：一定要做一个诚实的好孩子！

泪水作文 篇10

每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……

我们知道一个人在开心的时候，比如彩票中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。

我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。

这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。

泪水作文 篇11

我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿；想起了关心她的一切人。如今我觉得愧对他们的关心。

窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。

高三:马远霞

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泪水作文 篇12

我流过许许多多的泪水，但有一次最让我记忆犹新。

我记得那是一个风雨交加的夜晚，我正在感冒，被冷风一吹就更严重了。这是，妈妈走了过来，看到我脸色苍白，跑进我的房间问：“你怎么了，不舒服吗？”我无力的点点头。这时，妈妈摸了摸我的额头，摸完以后，妈妈带着焦急的神情跑到客厅去，拿了一把伞，自己飞快的穿上雨衣跟我说：“你在发烧，我带你去医院，在忍耐一下！”妈妈弯下背，叫我爬到她的背上让她背我。我爬到了妈妈的背上，突然间，我感觉妈妈的背好温暖。

一出门，豆大般的雨点像跟我作对似的，不停地落在我和妈妈的身上。妈妈背了我大约十几分钟，我感觉她的脚步越来越沉重了。我小声的说：“妈妈，你把我放下来吧，我好多了，我自己可以走。”这时，妈妈把我往上提了提，说：“我有的是力气，你就乖乖的呆着吧，要不然病情加重你是要打针的。”听了这句话，我只好乖乖的呆着了，我猛然间发现我的眼角湿润了。

到了医院，我模糊的看见妈妈的衣服湿了一大块，泪水在我的眼框里打转。当我醒来时，妈妈趴在病床旁睡着了，望着妈妈憔悴的面孔，我留下来了感动的泪水。

通过这件事，让我留下了感动的泪水，这件事会深深的印在我的脑中。

送水记作文(实用5篇)

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小水滴历险记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

送水记作文 篇1

小水滴生活在一个无比美丽的水塘里，他的祖辈都是平平静静的生活在这个水塘里。可是，小水滴是一滴有好奇心的.水滴，它想出去看看外面是怎么样的。于是，它问妈妈：“妈妈，妈妈，我能出去看看外面吗？"妈妈惊讶地回答说“你为什么想出去外面？外面可是很凶险的，出去了就回不来了，我坚决不会同意的！”可是，小水滴还是很想出去。于是，它趁妈妈给其他弟弟洗澡的时候，快速地跑了出去。它跑出去之后，回头看了一下，发现它住的水塘很漂亮。于是，刚才犹豫不决的小水滴立即变得坚定了。

小水滴坚定地往前走，来到了一片茂密的树林，树林里有许多棵树。它们见小水滴来到这里，就七嘴八舌地讨论起来。最后，一棵最年老地树虚弱地问小水滴：“小朋友……，你要去干嘛呀？”“我要去旅行！”听到旅行，大叔爷爷的眼睛立刻亮了起来，对小水滴说：“想当年，我也是一个旅行好手呀……”听大树爷爷说话，那些树也忍不住了，又七嘴八舌地讨论起来。小水滴听它们讨论到了晚上，可还是不停地讲。小水滴已经很困了。

于是，它又奋力地向前走去。这次，它未到了辽阔的草原上，躺在一块柔软的草地上，慢慢地睡着了。可是，草原的夜晚是不平静的，半夜里，小水滴听取了狼的叫声，怕得颤抖起来。

于是，它又飞快地往前走。它看到了小木屋，就飞快地跑到里面，躺在里面的小木屋里。清晨，房子的主人——鸭先生，听说小水滴要去旅行后，给了它许多诱人的干粮。

告别鸭先生后，它又往前走。这次它到了一片水潭中。在这片水潭中，它找到了一个妻子，名子叫水宝，它们幸福地度过了这一生，它告诉后代“有梦想就有希望！”

送水记作文 篇2

我是一滴小水滴，我一直在小河里玩耍，始终不离开我的妈妈——小河妈妈，那是因为妈妈不让我到外面玩耍。并且我还有很多兄弟姐妹呢！

今天我又在小河里玩耍，突然我觉的天天在这里玩儿，一点意思也没有，还不如到上面去玩玩儿呢！

我下定决心上去玩耍，到了上面，正当我在欣赏周围的美景时，忽然，岸上有人往水里扔了一块石头，我随着溅起的水花跳到了岸上。我又紧张又高兴，紧张的是因为我长这么大还没离开过小河呢，高兴的是我可以看到更广阔的美景了，说不定还可以认识到新的朋友。我正想得入迷时，忽然眼前一黑，就什么也不知道了。

过了一会儿，我迷迷糊糊的醒了，发觉自己在一根管状的东西里往上升，身边还有不少伙伴，我问他们：“我们这是在哪？”伙伴们也都回答不出来。这时一个水滴爷爷说话了：“孩子们不用害怕，我们被花的根作为养分吸收了，现在在花茎里，然后经过太阳的照射后再以水蒸气形式散发出去。”“那什么时候才能出去呢？”我有点害怕的问道，老爷爷接着说：“很快就可以了。”我听了，为我接下来的旅程担心起来。

过了一会，我觉得身子变轻了，我睁开眼睛一看，自己和其他的伙伴们一起慢慢地飘向半空中，离地面越来越远了，“咦，老爷爷我们又要去哪里？”我紧张地问。

“我们现在变成了水蒸气，聚集在了一起就变成了云。”老爷爷回答道。

我兴奋地说：“真的吗？我真得变成天上的`云啦！”

不久，聚集的水蒸气越来越多，再加上空中的一些杂物，大家的体重也变得越来越重了，慢慢地往下坠落，我吓坏了，正当我不知如何是好的时候。突然我发现自己又变回了水滴——雨，掉进了大海里。

我高兴地在大海里游来游去，这里可以看到许多他以前从没看过的鱼。但是慢慢地，我想我的小河了，可怎样才能回家呢？我伤心地哭了。

这时，旁边一个小水滴看到他这样很奇怪：“我叫胖胖，你怎么了？”我难过地回答：“我的家是小河，我回不了家了。”胖胖说：“哦，不用着急，一定会想到办法的。今天你就和我呆在一起吧，这样你就不会害怕了。”“谢谢，我叫皮皮。”我高兴地说。第二天早上，胖胖把我推醒，高兴地说：“有办法了！有办法了！”“什么办法？”我问，“只要你跟着那些来海里产卵的鱼走就可以回家了。”“这么说我马上就可以回家了！谢谢你，再见！”我终于回到了我的家。

送水记作文 篇3

小水滴王国里的艾艾，特别喜欢游泳。瞧，她正在大海里游泳呢！

可是，寒冷的冬天来到了。海面上结了一层厚厚冰。可怜的小水滴也被冻住了。不知怎么回事，小水滴艾艾飞了起来，而且越飞越高。小水滴艾艾便高兴的说：“飞起来的感觉正爽呀！’’

小水滴艾艾飞到了云层王国，也就是美丽而洁白天宫。小水滴王国里的所有成员都在一张白色的桌子旁开会。小水滴王国的国王一看见小水滴艾艾来了，便高兴的说：“艾艾，你来了。我来带你来参观一下云层王国吧！’’

云层王国里的彩云姐姐，红云姐姐，乌云哥哥，紫云哥哥……都用神秘的眼神看着小水滴艾艾，好像从来没见她似的。云层王国里的一切都是洁白的，洁白的房子，洁白的墙壁，洁白的马路……当小水滴艾艾还在细细的观赏着周围的事物时，彩云姐姐飘来说：“开始跳伞了。”

小水滴艾艾是第一个开始跳伞的，因为她想念美丽的大海，想早点回到大海里去游泳。

送水记作文 篇4

大家好，我是一个小水滴，我晶莹剔透，像个宝石。

这年老的两位是我的爷爷奶奶，我的家住在西湖的最南面。

今天，爸爸妈妈去上班了，一天都不回来，因为他们去表演音乐喷泉，我去看过，美！我还小，不能去参加，只能在家里玩。

我趁爷爷奶奶不注意的时候到荷花叶上去玩，正当我们玩得开心的时候，突然变天了，刚才还多云，现在太阳公公发怒了，我们的身体飘了起来，好像游乐园里的太空体验机。可我不知道我惊险又刺激的旅程便开始了。

我刚离开时，心里慌极了，可能再也见不到亲人了，而且这么高，我都不敢往下看了。我发现我原来圆滚滚的身体不见了，我看不见别人。就在这时，无数可怕的假想从我脑中闪过，我的大脑一片空白。突然，我们挨挨挤挤地变成了白云，大家你推我挤，像个魔术师，一会儿变成长耳朵兔子，一会儿变成长鼻子大象，一会儿变成扁嘴巴鸭子……

这时，一片黑云像一个醉汉横冲直撞，把我撞得晕头转向，我们在一望无际、黑乎乎的大云层里迷了路。好冷，我感觉到我快成冰块了。幸亏我碰到下降的气流，气温慢慢升高，我渐渐融化成了小水滴飞快地流了下来。我闭上眼睛……

我醒来的时候，发现我躺在家门口，我赶快把这有趣的经历告诉小伙伴们。

送水记作文 篇5

我们是小水滴，我们的家是大海。

有一天，太阳公公刚刚起身，小水滴们一起说：“太阳公公，我们要去旅行，可是我们没有翅膀，请你帮帮我们吧！”太阳公公点点头，射出一道金光，照得我们暖烘烘的，身子变轻了，慢慢地飞向天空。大家快乐地叫起来：“我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气啦。

我们飞呀，飞呀……啊！我们飞得多高呀！往地下一看，大地是多么的广阔呀！

飞呀，飞呀……忽然看到，一条蜿蜒的长城，上面画着一条条凶猛的巨龙。

飞呀，飞呀……忽然听到“呼……呼……”的声音，啊！风爷爷来和我们做伴了。

飞呀，飞呀……我们觉得有点冷了，越来越冷。我们三个一伙，紧紧地抱在一起，越抱越紧。一会儿，都变成了一颗颗小水滴。风爷爷带着我们在空中飘来飘去。

啊呀！我们的身体怎么这么沉啊，越飞越慢，都有点儿飞不动了。这时，我们冷得缩成一团，变成了小水滴。

大伙排着队，落进了大海里，又回到了自己的家。

最新防溺水作文(实用十五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的防溺水心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

防溺水作文 篇1

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良药，可他却蕴藏了无尽的安全隐患，会无情的夺去宝贵的生命，使本该幸福温馨的家刹那间毁于一旦。

今天我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的安全教育课。我深刻领悟到：我们小孩不应在双休日，节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴，无大人陪同下游泳。更不得到无安全设施和救护人员，不熟悉的'水域游泳。以上条件全部具备，下水时还要注意游泳前是否做好全身运动;水温和体温是否适宜;天气状况是否良好;一切正常才可下水。如果发现溺水，不要慌，保持镇静，积极自救：头向上，鼻子露出水面，浅呼深吸，手脚不要乱扑，尽量让身体浮出水面。如果抽筋，可采用拉长抽筋肌肉的办法解决。当发现有人溺水，不能盲目施救。要立即大声呼救，将救生圈或竹竿抛给溺水者，再拉到岸边。

珍爱生命，防止溺水。让我们一起行动起来，时时树立安全意识。让世界多一些笑声，少一点哭声。让生命之花常开。

防溺水作文 篇2

水是生命之源，可以灌溉农田，可以滋养花草树木，可以洗净脏兮兮的衣物……也是我们身体组成的一部分。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。

世界上的任何事物都有两面性，水在给人们带来无限好处的同时，也潜藏着许多看不到的危险。每年的新闻中都会出现无数起溺水身亡的事故，令人痛心。据世界卫生组织发布《全球溺水报告：预防一个主要杀手》的报告称：溺水是儿童非正常死亡头号杀手。

随着天气的逐渐变热，很多人往往会抱着侥幸的心理，贪图一时的凉快，去没有安全设施，没有家长带领和无救护人员的`水域游泳。但他们不知道/的是：看似温柔平静的河水，却处处暗藏可怕的杀机，危险往往就在他们不经意间发生了。20xx年7月12日，四川省自贡市第十五中学6名初一学生在水库玩耍时发生溺水不幸死亡。六朵花儿还没盛开就凋谢了，将给六个家庭带来多少哀伤和痛苦。

怎样才能让珍爱生命、预防溺水这个意识扎根到每个学生心里?这需要大家共同的努力，学校及社会有力的宣传，家长时常的提醒，并让孩子认真学习掌握游泳的本领，只有这样，溺水的悲剧才会慢慢变少。

让防溺水的警钟长鸣在我们每个人心中，时时处处珍爱我们脆弱的生命，让生命之花不再凋零!

防溺水作文 篇3

上个星期三下午第三节课，张老师给大家讲了《防溺水主题班会》。夏季到来，很多会游泳的人就会不停的去游泳，或许，这，就是生命的尽头。大家是否了解，天天，溺水者高达20多人，90%的人都会游泳。

游泳是小孩们夏季的体育项目之一，也是男生的专长，可以说有的人的恶梦就此开始行动起来。老师说过，不可以去不知道水域状况的`湖泊，不可以去不正轨的游泳池，会发生安全事故的！但，有的男生不听教会，执意前去，结果导致悲惨下场。

下暴风雨时，不要盲目的走在大街上。没发水灾时，看一看路边的沙井盖，假如有些地方没沙井盖，就立即打电话给修理工人准时维修，发水灾时注意脚下。有一位孕妇，买菜时下起了暴雨，发了大水，可是她仍然向前走，走着走着掉下下水道，几天后才让人发现，真可怜，一尸两命！有的小孩为了避暑，长期逗留在游泳池。有的小孩游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发急性病，尤其是心脏病，死了都没人会知晓。

溺水致死的重要原因是气管吸入很多水分妨碍呼吸，或因头晕等等。溺水症状有：呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者则昏迷或心跳停止。饥饿，太饱和疲劳时不可以下水游泳。

同学们，大家必须要爱护我们的身体，别一时糊涂，不但自己受伤了，还会让家长沉浸在悲痛之中啊。

防溺水作文 篇4

暑假到了，对于安全教育这一块，预防溺水就很重要了，夏天很炎热，很多小朋友都喜欢玩水，通过暑假安全教育，我知道了我们要珍爱生命，防止溺水。

暑假期间如果要游泳的话需要到正规的游泳馆去训练学习，同时在儿童游泳区进行训练游泳，保护好自己的生命安全。不能在没有家人陪同的情况下擅自游泳或独自一人前往池塘玩耍。一旦发生意外情况时要及时向大人呼救，请求大人的'帮助，以免发生生命危险。

另外，不会游泳的孩子不要擅自下水，免得发生意外事故，要牢记六个不要：一.不私自下水游泳；二.不要擅自与他人结伴游泳；三.不在无家长或教师带领的情况下游泳；四.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；五.不到不熟悉的水域游泳；六.不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。夏天是雨水多发期，积水多，加上天气炎热，不管是回家路上还是在外地，都要注意保护个人的人身安全。

生命只有一次，暑假期间要保护好自己，远离危险，珍爱生命。

防溺水作文 篇5

水，能带给我们欢乐。我们可以在水里嬉戏、游泳。可它，却也能带来安全隐患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞没我们的生命。

今天我看了《防溺水》视频后，深有感触。这段视频播放了一些溺水事故，这都是我们不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋涡;不做热身运动下水，身体抽筋;游泳时嬉戏......让我感受最深的是20xx年5月19日，几位学生在水里游泳。其中一位学生不幸溺水，剩下的5位连续去抢救，也不幸身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目!小小的水塘居然吞没了六个鲜活的`生命!我们难道不应该加强预防溺水吗?此外，这段视频还教我们遇到危险时如何自救，当别人溺水时，应采取人工呼吸。看完了视频，我受益匪浅，我明白了：不到偏僻的水域、水库游泳;在大人的监护下游泳;游泳前做好热身运动......

防溺水虽然是一小步，但却是安全的一大步，是保护自己一大步，是......

防溺水作文 篇6

近年来，溺水事故屡屡发生，其中很多的受害者都是小学生。针对这一情况，学校和社会广泛开展了一系列的防溺水教育活动，其中就包括观看防溺水宣传片。在观看宣传片之后，我深受感触，总结出以下心得体会。

第一段：了解水的危险性，认知自我防范能力的重要性

在观看宣传片的过程中，我深刻意识到了水的危险性。曾经有一位小学生在游泳时不慎溺水，家长殊不知，家长的疏忽导致了悲剧的产生。通过这个案例，我们更要加强对水的认知，清楚明白地知道什么是危险的水域，及时发现危险而采取有效的防范措施。同时，在认知危险性的同时，也要增强自我防范能力，如自学游泳等，这样才能有效预防溺水事故的发生。

第二段：认清生活中的安全隐患，明确安全意识的重要性

宣传片中的案例一一呈现在我们眼前，有儿童在小河里洗澡坠水，有孩子在泳池里游泳时被救生员发现口鼻里没有氧气的情景。这些似乎看似简单而常见、似乎并不危险的行动，却因为我们的疏忽而导致了悲剧的产生。这告诉我们，在日常的生活中，我们必须时刻认清生活中的安全隐患，如洪水、水库、泳池、河流等场所，以及可能在游泳时暴露的身体状况等。坚定安全意识，时刻严格自律，始终保持高度的警惕性和安全意识，才能避免意外发生。

第三段：亲身体验和观察，强化对水的认知

通过观看防溺水宣传片，我们对水的危险性有了一定的了解，同时也深刻认识到了自身的安全问题。与此同时，我们也要通过亲身体验和观察，强化对水的认知。例如在游泳前，观察水面的状态、测量水温、捕捉浮动物体等，都能有助于我们了解当前水源的状态，提高自身的安全措施。

第四段：提高自救能力，增强逃生自救意识

防溺水宣传片中特别强调的一点就是增强逃生自救意识。当身处水中时，我们需要立刻保持冷静，寻找逃生出口，积极寻求自救并呼救他人。在日常生活中，我们需要加强逃生自救能力的培训，了解如何快速且正确地处理危险情况。这样，在发生紧急情况时，我们才能保持清醒，迅速采取有效的.自救措施。

第五段：积极参与活动，营造良好的防溺水氛围

最后，我们要积极参与防溺水的活动，与校内外伙伴一起营造一个良好的防溺水氛围。例如，我们可以参与救生知识培训、参观水域安全设施、观看防溺水宣传片、提示身边人注意安全等等。通过多方面的努力，我们可以有效地推动防溺水工作的开展，避免溺水事件的发生。

实践证明，防患于未然是一种明智之举。只有通过不懈的努力，大家学会了预防溺水、学会了急救溺水等知识和技能，才能在时刻警惕危险的同时，真正保护自己的安全。因此，我们要营造一个浓厚的防溺水氛围，让更多的人认识到水的危险性，以充分保护自己和身边人的安全。

防溺水作文 篇7

有一则报道：去年暑假的一天中午，天气格外炎热，小明和几个小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高兴的时候，悲剧发生了：其中一个小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此时，他的手正拉着东东和玲玲的手，因此他们也被拉入了溪中。不幸的是当时附近没有什么人在场，三个美好的生命就这样离开了这个美丽的世界。

溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的'损失，令人惨痛、教训深刻。因此我想对同学们提一些建议：

1、小学生不要独自一人外出游泳，更不要不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2、应在成人带领下游泳，学会游泳；不要独自在溪边、山塘边玩耍；不去非游泳区游泳；不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。

3、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

下面向大家介绍自救的方法：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

防溺水作文 篇8

人最宝贵的是生命，生命对于任何一个人来说都十分重要，正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪……即使这样他也没有放弃对生命的.追求，对健康身体的渴望，也许正是因为这样，他在文章中呼喊：“生命之火万岁”！

在学习中一些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方法让我们的日常安全知识增长了许多，也让我们认识到了日常生活的危害。

未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救。应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救。

还有中小学生游泳四不要：

一、不要单独游泳要和大人同行。

二、不要到无救生人员的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境。

四、不要马上下水应先做准备活动适应水温。

这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。

中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80—90岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧！

防溺水作文 篇9

xx完小近期开展了防溺水安全教育系列活动，我在此次系列活动中深受启发与教育。

生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。

进入夏季，学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的.生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。据统计，我国每年约有14460名小学生在各种事故中死亡，大约每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水身亡人数居死亡人数之首，占全部死亡人数的70%。

纵观一次次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。

水是那么恐怖，我们应当怎么办呢？其实很简单：

1、尽量不要去江边游泳，严格做到“六个一”，如果要去，必须有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。

3、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧！

防溺水作文 篇10

人们的生活离不开水，人的生命也只有一次。动物、植物、人类甚至更多的生命都依赖于水。水是世界的本原。水看似温柔，却是蕴涵着无穷的力量。滴水能日积月累将石板穿透;波涛汹涌的水能瞬间将房屋冲走。可想而知，水的力量是如此之大。在我们这个美丽的地球村，每一天，都有生命开始它的旅程。一些生命延续它的价值，也有一些生命永远的离开……许多人经不住诱惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是，不详的事情发生了。

有的人被动物杀害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是宝贵的。人的生命没有彩排。因此，我们需要有防溺水的'意识。因为人最宝贵的是生命。然后一个人年轻的时候却感觉不到生命的可贵。人生难免会犯错误，但在做某件事之前，我们需要大脑彻底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有关电话、向大人求救……如果你们还不相信，不防听我简洁的说几句话吧，是发生在身边的事。两姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在浅地方玩，而姐姐大胆地游泳。结果，意想不到的事情发生了。她的腿抽筋，动不了了，快要被淹下去了。妹妹束手无策。幸好旁边有个大人会游泳，将姐姐救起。

事情的发生是偶然的，我们需要注重防水意识，我们一定要珍爱自己的生命。

防溺水作文 篇11

在星期五的下午，我们班xxx的爸爸带着xx救援队的团队来到了xx班，我们十分荣幸，能够请到xx救援队来给我们上一堂安全课。

首先，查老师安排我们井然有序的先到多媒体去安静等待xx救援队的来到。过了几分钟，门外进来了几个高大威猛穿着标志性的蓝色衣服的“为人民服务者”，同学们看见了都不约而同地拍起了巴掌。

杨晗雨爸爸用他幽默的话语给我们讲起了课，我从xxx爸爸的'课中，受益匪浅，他们xx救援队的精神是：少说多做，无私奉献，传播正能量，而它代表的中文意思是：天灵灵地灵灵救救我吧。杨晗雨爸爸也给我们讲述了一个真实的故事：一位老奶奶与孙女再过河堤的时候，一不小心被浪冲走了，在xx救援队三天三夜的寻找下，在下游只找到了老奶奶的尸体，孙女的至今都没有找到。这个真实故事告诉了我们要多掌握安全知识，以备不时之需，生命最重要。

夏天就要到了，我们一定都会按捺不住内心游泳的欲望，但很多儿童都因为偷偷游泳而溺水身亡，xx爸爸告诉了我们游泳的要求：

1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。

2、要知道安全措施，以防溺水。

3、溺水了，要大声呼叫大人。

4、在没有大人的情况下，安排一个人去找大人，如有电话，先打110。

5、在没有来到的时候，我们可以利用身边的物品，去救助同伴。

6、将书包拉链拉开，将气吹入塑料袋中，把吹好气的。塑料袋放入书包，并把拉链拉紧，抛入水中。

7、救人时千万不能几个人手牵手进行施救，不然的话，自己也会落水的。

8、可以开船前去施救，小朋友不能独自去开船救人，只有经过专业训练的大人才可以。

9、救援时，还可以用衣服把落水者拉上来。

以上几点就是在夏天的时候要注意的。时间已经从表演与讲述中悄悄地逃走了。

时间虽然如流水般匆匆流去，但短短一节安全课，使我受益匪浅：既让我明白了学习防溺水，安全伴我行的方法。又让我体会到了xx救援队的战士们的无私奉献，默默无闻！

防溺水作文 篇12

炎炎夏日已经悄悄的来临，人们都喜欢游泳消暑，因此溺水事件越来越多了。

看完《安全视界》里的视频，我的心陡然一紧，有多少还没来得及绽放的鲜花就这样凋零了，多么遗憾呀！所以游泳时，我们要要认真执行以下的准则：

一，不在陌生的水域游泳；

二，不在无家长的带领下游泳；

三，不能结伴游泳……如果看见别人溺水，第一件事就是要叫大人帮忙。有的同学私自下水救人，那正好应了一句歇后语：草水救人救火，自身难保。

正因为每年还有多起溺亡事件，所以我们的“妈妈”——祖国，制定了小学生六严禁内容如下：

一，严禁私自下水游泳；

二，严禁擅自与他人结伴游泳；

三，严禁在屋家长吴老师带队的情况下游泳；四严禁到不熟悉的水域游泳；吴岩峻道唔安全设施；六，严禁不会水性的同学擅自下水施救。

水是我们的.生命之泉，却也成了杀人的利器，我们要正确的利用这珍贵的水，不要让它成为害人的凶器，让我们――栋梁之花，永远的绽放吧！

防溺水作文 篇13

水是温顺的，我们可以用它来救活干旱的庄稼；我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮；我们可以把它放进不同形状的瓶子里，它就会变成不同的形状……水也是凶残的，它能引发山洪暴发，它能摧毁房屋，更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命，使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。

在酷热的假日里，人们最想去的就是到既省钱又舒服的江河湖海这些“野游泳场”里游泳。就在人们游得得意忘形的时候，死神也悄然来临了，助纣为虐的水就会毫不留情地帮助死神夺走“不小心”的人。听说我县经常发生溺水事件，溺水已成为重要的“生命杀手”。今年到7月8日，我县已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一个家住腊口镇的10岁二年级的男童小刘平时都回家吃饭，这一天却在学校吃营养餐。吃完后穿着泳裤来到瓯江下水玩耍。正当大家戏水高兴的.时候，小刘一不小心到江中回不了岸。人们都很想救他，可是离他太远了，只能眼睁睁地看着他被水无情地吞噬了。男童留下的只是给亲人带来巨大的伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。

这些伤痛和教训提醒我们游泳要注意安全：

不要独自一人到江河湖海游泳；

小孩子必须在大人的陪同下游泳；

不要游到深水区；

游泳前应做适宜的运动；

如果身体不适，要立刻上岸；

下水后不要逞能；

不要在急流或旋涡处游泳……

每个人的生命只有一次，我们要珍惜这一次机会，养成预防溺水的良好习惯，千万不要拿自己的生命开玩笑。

防溺水作文 篇14

去年暑假中午，天气特别炎热。小明和几个朋友去小溪里游泳。在玩得很开心的时候，发生了一件悲剧：一个小朋友丁丁不小心掉进了河底。这时，他的手正握着冬冬和玲玲的手，所以他们也被拉进了小溪。不幸的是，当时附近没有人，三条美丽的生命离开了这个美丽的世界

然而，这样的悲剧仍然时不时发生。溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了无法弥补的损失。因此，我想向学生们提出一些建议：

1、会游泳、游泳技术差甚至游泳技术好的小学生不应单独外出游泳，更不要说去他们不知道水底、不知道水或危险且适合溺水的地方游泳了

2、如果你必须去游泳，你应该注意：

小学生应该在成年人的`指导下学习游泳；不要独自在河边或池塘边玩耍；不要在非游泳区游泳；如果你不会游泳，就不要游到深水区。即使使用救生圈也不安全

3、游泳前做好适当准备，防止抽筋

自救方法：

（1）手足抽筋者，如果手指抽筋，握紧拳头，用力打开拳头，快速重复数次，直到抽筋消除；

（2）如果腿部或脚趾抽筋，深呼吸，向后靠在漂浮的水面上，用手握住抽筋肢体的另一侧，将其向身体方向拉。同时，将手掌按在痉挛肢体膝盖的同一侧，帮助伸直痉挛的腿；

（3）如果大腿抽筋，你也可以使用拉长抽筋肌肉的方法

防溺水作文 篇15

青少儿童年是祖国的明天，民族的期望。提高青少年儿童的综合素质，异常是少年儿童的学习本事、生活本事、生存本事，都是开展素质教育的`重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。其实溺水是能够避免的。

少年儿童天性好动，他们对生活的一切新奇反应敏感，好奇心强，喜欢冒险，同时由于他们缺少生活经验，对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够，因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如，几个同学一齐去江边游泳，这很危险：如今江水污染严重，对皮肤不好，再加上采砂使得水域情景复杂。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳，用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈，然后慢慢游回岸边。

溺水的主要原因是不知水深浅，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈觉得安全了，素不知这些简易救生圈一扎就破；对水下情景不明可是危机四伏，危险重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不堪设想。所以我们别到河边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护，并且带上救生圈，如在海边，最好有救生衣。会游泳者在下水前也不能忽视准备活动，并且不能逞能，不要太疲劳。坐船时注意安全，别掉入水中。

青少年儿童游泳时，由于各方面的原因，导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重。期望大家提高安全意识，防患于未然。