小学自查报告

小学自查报告收藏。

我们常说，机会是留给有准备的人。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料的定义范围较大，可指代生产资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上小学自查报告收藏，供你参考，希望能帮到你。

小学自查报告【篇1】

为认真落实市教育局《关于开展中小学教辅材料专项检查的实施意见》要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的.使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：

1、学校高度重视规范教辅材料使用管理工作的重要性，成立教辅材料使用管理自查自纠领导小组，分别召开了行政会、教师会、班主任会学习传达了文件精神。并通过校会、家长会、办板报、专栏、校园广播等形式，向家长和社会广泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。通过宣传，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用管理的规定：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料；若学生自愿购买教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不提供代购服务。

2、各处室、年级组、各班进行自查自纠。针对文件要求，学校后勤、各教研组、各班认真进行了自查，通过自查，未发现有违反中小学教辅材料使用管理规定的情况存在。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料，但也存在部分学生家长或自己购买教辅材料带到学校使用的情况。经查我校四年级部分学生购买了《七彩课堂》、《手拉手，小学英语测试卷》、《课时作业（数学）》、《小学教材全练（英语）》，五年级部分学生购买了《课时作业（语文）》、《最佳学习模式（语文）》、《小学教材全练（语文）》。六年级个别学生购买了《小学教材全练（英语）》、《小学教材全解》、《完全解读》、《小学语文学、练、优》、《轻松夺冠冲刺100分（数学）》、《冠军练加考》。我们已要求学生将自己购买的教辅材料带回家中，在家中使用，不得在学校使用，以防造成不必要的误会。

小学自查报告【篇2】

教育如镜亦如窗，这句话反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦素质之镜，勤拭督促之窗。因为只有当教育亦如镜，又如窗的时候，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风五比五看学习活动，就自己的工作进行了自查，扬长避短，力求自己完善，自己发展。现将自查结果汇报如下：

本人从教7年来，一直能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，立足岗位，安心从教，教书育人。对待工作认真负责，不敢敷衍，不敢懈怠。自2009年通过城乡交流，进入第二实验小学以来，由原本熟悉的高段教学，转入中低段教学，更是不敢马虎，深恐自己误人子弟。因为学生年龄特点不同，教材不同，对自己和学生的要求也就不同，所以也总是会认真备课，认真上课，遇到问题及时向同年级组的老师请教咨询。上学期，在同年级组老师的指导下，我所上的一节校级教研课《蒲公英》得到了老师们的认可与肯定。

关爱学生，注重言传身教。在我们班，男女生比例为3:2，相对来说，这个年龄阶段的男生活泼好动，自控能力比较差，这给班级管理带来了很大的难度。我注重从身边点滴小事入手，敏锐地抓住教育时机，有针对性地加强教育。在教育过程中，我尊重学生，不讥讽、挖苦、歧视学生。用亲和的态度与他们交谈，指出不足，肯定进步，适时给予鼓励和帮助。对学生能够做到精心辅导，耐心补差，近一年来，我们班在各项竞赛中都取得了优异的成绩。田径运动会的第二名，科技节相关比赛一等奖，镇江市增华阁征文比赛一等奖一名，二等奖两名等等。在各项主题教育中，学生都能够积极参与。这一学年来，孩子们都能做到主动热情地与师长打招呼，敢于乐于与老师近距离交谈。

牢固树立终身学习的观念。在大专毕业后，利用业余时间，自学南京师范大学小学教育专业，并拿到了学士学位。平常，能够注重教育教学理论知识的学习。在此基础上，结合日常教学工作，反思实践，积极撰写论文，2004年至今已有二十多篇论文获省级奖项。

教育是一门缺憾的艺术。因此，在教育工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断提升自己，在不懈的努力中完善自己，仍旧存在着这样那样的缺憾和不足。

1、教育学生的方法还要再多样一些。因为对自己的要求比较严格，对学生的要求相对也比较高。所以，在教育学生的时候，有时还只能以一种说教的口吻，效果不是很明显。

2、业务有待提高。听了好多优秀教师的课堂教学，深感自己与他们的差距很大。无论是对教材的理解分析程度，还是对学生的关注度，都是我不断学习和追寻的目标。

3、对平常的教育教学工作没有系统的进行整理和细心地搜集，导致很多好的教育案例和资源流失。对学习也好，课堂也好，反思的力度还不够深刻。

针对不足，制定了这样的整改措施：

1、本人会在今后的工作中通过多读书，多学习，多反思，使自己内心日益沉淀，厚重而宁静，让自己更成熟，更稳重;对待学生严中有爱，讲究教育的方法，关注学生的变化，注意换位思考，多听听孩子们的建议。

2、多阅读教育理论杂志，做好学习笔记，更重要的是，及时反思，记录下点滴的教育案例，形成教育资料。

在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，勤勉工作，加强修养，提升教育素养，努力使自己成为一个让学生满意，家长满意，社会满意的优秀人民教师。

小学自查报告【篇3】

通过本次学习，我认真对照自己的教育教学工作进行自查、反思，在以下两个方面还需要改进：

1、当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

2、在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思；对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。

以后我还要继续坚持学习，严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。

当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上，在教育事业飞速发展的基础上，人民群众不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。新世纪要实现科教兴国的战略目标，教师的素质至关重要，而《中小学教师职业道德规范》是提高广大教师素质，促进其教书育人水平的保证。通过学习新修订的教师职业道德规范，我对教育活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：

1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够，《未成年人保护法》、《教师法》及《教师职业道德规范》的具体内容熟视无睹，其深刻内涵更是懒得去挖掘，其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

4、平等公正对待学生，“关爱学生”是师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。我们必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。在新形势下我们要关心爱护每一个学生，用我们的责任心、爱心、宽容心对待每一位学生，用我们的亲情去感化每一位学生，绝不能体罚或变相体罚学生。

5、严于律己，以身作则，“为人师表”是教师职业的内在要求。我们要坚守高尚情操，知荣明耻，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的'人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生，时时处处做学生的表率，为学生的良好思想品德的形成做出榜样。

6、“终身学习”是我们教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。在21世纪的今天，科学技术日新月异，知识更新层出不穷，我们必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的发展，才能满足学生学习的需求，“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”，我看现在“一桶水”也远远不够了，自己必须是源源不断长流水，否则就跟不上时代的发展，就不能适应新时期的要求，最终要被淘汰。

人民教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。

小学自查报告【篇4】

我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。 现将我们的认识和存在的共性问题进行剖析，以提升全体教师的认识，增强师德教育的自觉性，为建章立制阶段工作的开展打好基础。

一、存在的不足

1、活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。

3、爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有的教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

4、热爱学生，和谐发展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

5、注重小节，修炼人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比较注意，如班级有一张纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

6、尊重家长，服务家长方面有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。

二、存在问题的原因

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

小学自查报告【篇5】

经过第二阶段的查摆问题，我校对学生、家长和社会各界反应的意见和建议进行了认真梳理，结合学校自我查摆的问题进行了原因分析，研究制定了《阳城三中师德师风建设整改方案》，确定了六个方面的整改重点，进行了严格认真的整改。现将整改情况汇报如下：

一、加强理论学习，进一步提高全体教职员工的思想认识。增强大家遵守师德规范的自觉性。

学校采取集中学习、小组讨论、个人自学等方式，组织大家认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习了县教育局长范学斌同志在全县推进素质教育大会上的讲话和在全县师德师风再动员大会上的讲话，还组织学习了全国师德楷模的先进事迹，通过学习讨论，撰写心得体会，提高了大家对教师职业道德和权力义务的认识，对进行师德师风建设的意义的认识，进一步增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。

二、进一步建立健全和完善了学校师德师风制度机制

为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，对教师实行师德一票否决。学校开设师德师风专栏，经常发布师德典型的先进事例，号召大家学习。同时开设了校长信箱，经常了解情况，面对面和教师、学生交流，及时梳理总结，及时解决热点难点问题，使学校师德建设形成了制度化，常态化。

三、加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担

针对这次调查问卷中反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多，学生负担过重，休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实。在教研内容上，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题会议，开展评教评学活动，领导教师人人参与了“导、学、问、练、评”的课堂教学模式探讨，在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，现已初见成效，老师教得轻松，学生学得愉快，涌现出了杨珍云、范巍巍、原小芬、许丽娟、贺云霞等许多教师的引领课、示范课、高效课，真正使课堂活起来，学生动起来。专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠进行研究，决定每天给学生布置的作业，班主任必须进行统一协调，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，达到了切实提高教师专业水平，切实减轻学生负担、保证学生健康的效果。

四、狠抓考查学科教学，提高学生综合素质

根据学生和家长最不满意的学科是考查学科这个问题，学校专门召开考查学科教师会议，公示学生、家长意见，制定改进措施。学校研究出台了《阳城三中考查科目考核方案》，像考试科目一样对考查科目进行考核、考查，加大对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，培养提高学生兴趣特长的课，真正实现国家开设这些课程的目的。教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了各学科兴趣小组，要求每周定期开展一次活动。学校组织开展了校园科技月活动，学生、教师积极参与，人人有作品，班班有活动，在学校评比的基础上，推选出十多件(篇)科技论文、科技制作、科学幻想绘画、科技实践活动参加县级以上评比。这些措施的实施，不仅使课程得到了规范，更使学生的个性得到张扬，素质得到提高，受到学生的欢迎。wwW.yJS21.com

五、 严格制度执行力度，狠刹教师队伍中的不正之风。

乱收费、有偿补课、乱订资料是任何人都不能逾越的红线，学校在这一方面尤其重视，除大会小会强调，对教师、班主任加强教育外，学校还与全体员工签订了《阳城三中师德承诺》和《廉洁从教承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，已经完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象。实行师德一票否决制度，与绩效工资和评模晋级挂钩，有效杜绝了不正之风，使校园这块圣洁之地的风清气正。

在前阶段查摆问题的基础上，我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届代表大会精神为指导，坚持以人为本，针对整改重点，立足当前，着眼长远，明确分工，细化责任，加强教育，狠抓落实，进一步提高了全体教师的师德师风，进一步增强了教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的观念，全面提升了教师的新形象、学校的新形象、教育的新形象，使全体员工的师德水平又上了一个新台阶。

小学自查报告【篇6】

自农村中小学义务教育阶段学生营养改善计划工程实施以来，我校高度重视此项工作。结合各级会议及上级有关部门的要求，广泛宣传，组织，努力完成学生营养改善状况，切实提高学生营养水平。现将我校营养餐工作汇报如下,并真诚地与诸兄弟学校共勉，同时诚望各位不吝赐教。

一、指导：

以科学发展观为指导，全面贯彻的教育方针。实施“营养餐工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、学校基本情况：

我校食堂建筑面积1350平方米，餐厅面积950平方米，共有87张桌凳，可同时容纳696人就餐。学校选聘身体健康、技术好、责任心强的厨师和餐厅服务员14人，负责1321名学生的三餐和饮食。每天孩子们在值周教师的引领下，定时有序进入餐厅就餐，按班级划分餐桌，实行分餐制，营养师根据营养学原理制定食谱，平衡饮食、营养配餐。每周食谱定时公示。食品的原材料、用量、消费明细实行周公示，月公示。

目前，一至六年级共有20个教学班，在校享受营养餐的小学生有926人；住校生212人，走读生714人。幼儿园共有395名幼儿。食堂配备了炊事员及后勤管理人员，还配齐采购员、保管员、卫生管理员和监督会计员，严格按照“一会七员”管理制度执行。学校食堂监管体系和食品卫生管理络清晰，责任明确，政令畅通。

三、实施营养餐的主要措施。

1、完善管理机制

自从实施营养餐改善计划以来，我校始终把学生营养餐工作放在重点，从校长到每位教师都很重视此项工作的实施，学校成立了以校长为组长的营养餐工作小组和膳食监督委员会，确保学生营养餐按时、足额、保质发放。在营养改善计划实施过程中，我校严格按照有关规定，成立了以校长为组长的营养餐工作小组，并结合我校实际，制定了《羊木镇小学营养餐实施》《食堂管理办法》、《食堂餐具清洗消毒制度》、《食品留样管理制度》、《食堂操作流程》等相关制度，并将制度汇编成册，又做到了制度上墙，定期公开公示。同时确定专人负责营养餐管理工作、责任落实到人。为使我校的营养餐管理工作逐步走向规范化、制度化，我们多次针对营养餐工作召开了专题会议，并不断完善了一些管理制度，加强了制度管理和工作责任的落实。

2、严管“阳光校餐”，做到文化育人

我校的926名小学生，统一在学生食堂供应营养早餐。早餐按照每天每人3元的标准，每天早上给学生：一份营养粥，一份花生芝麻花卷，一份营养素菜，一盒学生奶。每周五全体学生还要在校吃一顿营养午餐，每人5元的标准，“一荤一素，一饭一汤”。按照周平衡、月结算的方式，把国家补助给学生的每人每天4元的标准，足额吃到学生的口中，学校没有一分钱的结余。同时要求学校营养师要结合当地特产、季节新鲜蔬菜，合理计划，科学搭配，认真制定好每一周的营养食谱，住校生的午餐标准，每顿保证供应“一荤二素一饭一汤”；晚餐以荤素面条，米饭、营养粥、馒头（花卷）等交叉营养搭配，尽力保证学生营养均衡。

自营养早餐实施以来，每天就餐时间为：冬季（1—3年级7:30,4—6年级8:00。）夏季（1—3年级7:10,4—6年级7:40。）先由负责陪餐的值周、陪餐教师，提前进食堂领取陪餐班级的营养菜、学生奶，并分发到每位学生的.餐盘里。再由每周带操的体育教师负责组织学生在食堂门前整队集合，有序组织学生分别从食堂的前门和后门以两路纵队进入售饭厅打饭，然后回到各自规定座位上用餐，陪餐教师组织学生有序排队打饭，文明用餐，不浪费饭菜，不将学生奶、馒头、饭菜等食物带出食堂。因此，学生用餐时井然有序，懂得珍惜别人的劳动成果，养成了较为良好的行为习惯。

食堂文化是我校校园文化建设的一部分，为了把强体育人真正落到实处。进一步完善了对食堂内外的文化布置，室外以营养改善计划宣传栏、信息公开公示栏、标语牌、外墙富有教育意义的美化喷绘图；室内各操作间制作了“一室一牌一歌谣”的标语，按区域悬挂有安全卫生责任人的门牌，既能突显美化作用，又能起到安全教育提示，还有明确责任落实到人的功效；大厅有醒目的标语，营养膳食的宣传图文，学生营养体质监测图表，食堂供餐流程图以及教育学生有序排队、文明就餐、珍惜粮食等标牌。让学生在用餐中可以享受饮食文化的默默熏陶，了解和掌握营养餐的科学知识，促进自己的健康成长。

20xx年10月8日起正式启动“阳光校餐”的运行工作，学校高度重视，指派了专人负责管理，每天按时上报运行情况，保证了食谱、原材料、饭菜等有效图片上传，目前合格率已达100%。

3、提高安全意识，确保食品卫生安全

把好卫生安全关，食物采购关、保管关，加工关，防止食物中毒事件的发生是学校食堂及营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。一直以来，我校非常重视食品卫生安全，把食品卫生安全作为学校安全工作的重点来抓，制定了一系列的安全事故应急预案，其中包括《学校食品安全事故应急预案》等相关制度。实施营养餐后，学校就餐人数增多，食品安全的压力也增大了。为此，我们加大了食品卫生的检查力度和监管力度，发现问题及时整改，并针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工作的顺利实施。

4、营养餐资金管理。

我校学生营养改善计划工作有专用账本，有专职人员管理，营养餐资金做到专款专用，专项核算，并在校内公示，接受家长和社会的监督，保证每一分钱都用到孩子的身上。

四、宣传教育工作

我校利用课堂教育、公开宣传栏、国旗下的、家长会、致学生家长的一封信等宣传教育活动，并成立家校膳食委员会，接受社会和家长的监督，使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义，同时对学校的专职人员、食堂从业人员做好培训工作，对学生进行健康教育，使学生吃到健康、卫生、放心的.食品。

五、经验，不断前进

回顾三年多的学生营养餐工作，我们取得了一定的成绩，切实保障了学生的健康成长，每期体育教师对学生进行一次体质监测，从学生的身高体重看，有明显效果。同时拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，学生用餐效果及社会反响也呈现良好态势，达到了营养改善计划的强身、健体、育人的社会功能。社会反响好，家长高。

在今后的工作中，我们将不断经验和教训，努力搞好营养餐工程，落实好和国家的政策，保障好学生的健康成长，力争让孩子们在校吃得好，吃得饱，留得住，学得好，形成优良的学风和校风。全心全意为人民服务，办人民满意的教育！

小学自查报告【篇7】

一、一贯重视师德师风建设，进一步完善各项制度。

我校领导一贯高度重视师德师风建设、教育学习工作，把此项工作摆上重要的地位，有成立师德师风专题教育活动领导小组，并已经开设投诉举报电话：057767181009，聘请县人大代表戴德兴、岩坦村村长戴建洪为学校行风监督员，把教师职业道德做为学校奖励性绩效工资分配、评优评先、职称晋升的重要组成部分，实行一票否决制，每学期召开教师师德专题培训，同时，研究定期制定师德师风专题教育活动实施方案，利用每周例会开展师德师风教学。

现在根据县局文件精神，班子召开专题研究会议，确定每学期第二个月为学校师德师风建设月，增加在醒目的位置张贴《中小学教师职业道德规范》等规范、规定，提高教师思想政治素质和职业道德水平，细化奖惩制度，着力解决师德、师风建设的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。，在教师政治素质和师德修养上，在服务社会、服务家长、服务学生上，在树立教师的良好形象上有新的提升。

二、查摆剖析，树立先进，发现解决师德问题

为更好的提示学校师德师风建设工作，通过查、摆、剖、析，查找不足，纠正错误。学校开展教师自查自纠，家长问卷调查，学校总结分析等活动，召开中层干部 “师德师风查摆剖析会”，教师分组 “师德师风教师查摆会”，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，深入进行了自我剖析，在身边寻找先进，树立学习榜样，查找自身存在的不足，真正找到原因，明确改进方向。还通过召开家长、学生座谈会，发放调查问卷等形式，指出了学校工作中的一些不足和缺憾，以及师德师风中发现的问题。没有发现乱带寄读生、乱办班、乱收费、收受学生家长礼品现象，没有发现体罚学生、歧视学生现象。现将提出和发现的问题汇总如下：

(一)、先进事迹不断涌现，师德师风建设著有成效。

通过寻找先进，让教师在身边找到学习的榜样，也让教师发现自己的优点，确定发展的目标和方向。在查、摆、剖、析中，我们不仅让教师发现存在的问题，也要他们查、摆、剖、析身边教师的先进事迹，查出未发现的，摆出直观让大家感受，剖析其中先进性、可学习型。让每个教师都感受到自己是优秀的.，树立阳光、自信的态度。共发现了先进事迹三十多起，先进人物十多个，如市新闻奖教金优秀校长、县首届十佳校长蒋江春校长的包容性、创新性精神和不摆架子，急教师所急的品质，市师德楷模李成郭老师刻苦钻研，关心每一个学生的风格……

(二)、勇于查找不足，纠正错误，进一步提升学校师德师风建设著有成效。

1、师德师风活动形式单调，缺乏多样化，缺乏针对性和实效性，应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。

3、有的时候有些教师职业意识不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

4、有的教师工作任务完成不及时，上交材料拖拉。

三、努力方向，提升师德水平

1、进一步加大学习力度，加强职业道德教育，不断地进行教师职业道德教育。通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。

2、学校要加大管理力度，进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。

3、要让教师摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。

4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。

今后学校将从以上各方面入手，进一步加强师德师风建设工作，稳步推进意识形态领域反对分裂、反渗透斗争再教育和民族团结教育工作，强化学校德育工作，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良，具有现代教育理念，符合时代要求的管理队伍和教师队伍。

小学自查报告【篇8】

最近，天气进入暑期，也是学生溺水事故频发的时期。为了学生的平安，按上级有关会议精神，我校认真开展学生防溺水安全教育活动，以提高学生和家长的安全意识和自我防范意识。为做好工作，提高认识，做好自查，成立工作组，认真落实各项工作。

现将自查结果汇报如下：

一、制定方案，保障预防

我学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情及周边环境，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案及应急预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、排查隐患、重点防护

学校内部安全隐患进行了认真的自查和整改。对学校周边水域、明沟、地下通道的隐患要及时排查。在有水患的地方，均设立警示牌，提示严防溺水。

3、 加大宣传力度，让大家都知道

1、我学校多次召开了防溺水等安全教育主题会，认真开展好五个一活动，及 “六不准”。我校要求各班又召开了“预防溺水、安全度夏”、“珍爱生命、预防溺水”等主题班会，使学生在安全意识和自救能力上得到了提高，强调了安全纪律。

2、我校共向全体学生及家长印发了《致学生家长一封信》140多份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、我校均与各班班主任签订了《防溺水责任书》，做到层层有落实，人人有责任。

4我校以板报宣传防溺水基本知识为主题，开展书面宣传，再次强化了教育氛围。

5我校在显著位置张贴防溺水宣传挂图，使学生不时接受教育。

6、防溺水安全教育活动天天抓。我校每天利用课间操时间对学生进行教育活动。

7、时时监控、及时落实。我校均制定了上下课点名制度。一旦发现缺勤学生，及时通知家长并报告学校领导。从时间上杜绝了学生在周一到周五的时间内溺水事件的发生。

通过自查，我校开展了一系列有效的措施与活动，使暑期学生安全工作得到很好的落实，使家、校之间的距离进一步缩小，更重要的是避免了学生安全事故的发生。

石城县湖坑小学

2018年6月23日

Yjs21.Com更多幼师资料扩展阅读

学校自查报告收藏14篇

常言道，百闻不如一见，随着经济的发展，经常会需要我们去写报告。写报告要注意哪些方面呢？小编为您整理了一些有用的信息：“学校自查报告”，感谢您的阅读希望这篇文章能够对您有所启发！

学校自查报告【篇1】

一、疫情防控总体情况

我校现有17个教学班，学生771人，教职工62名，截止4月1日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，线上教学复习正常开展，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。

二、开学前，疫情防控工作准备

学校领导班子，通过反复排查，以下疫情防控主要准备工作已基本完成。

(一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署

1.成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由董事长、校长任组长的防控工作领导小组，明确工作职责，各负其责、责任追究，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。加强网络管理，实施中心校、学校、班级、家长联防联控机制。

2.完善方案预案。相继建立和完善“三方案十制度”，精准排查师生员工健康信息，实行“一人一档”，确保信息准确、全覆盖、可追溯;快速科学有效处置突发事件;学校要实行封闭管理，做好线上与学校教学内容的有效衔接;扎实上好开学第一课，在保证正常教学的前提下，做好学生心理健康教育及心理疏导，帮助学生快速回归到正常学习状态。统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善。

3.加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与县教育系统防控指挥部、疾控中心都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。

(二)加强宣传引导，提升师生防控意识

1.校内宣传，守护校园净土：其一是利用电子显示屏宣传预防新型冠状病毒感染肺炎的注意事项;其二是在校门口张贴特殊时期严禁外来人员、车辆入校的通告;其三是通过微信公众号、家长群、学生群等网络渠道了解学生基本情况，排查接触从外省(特别是湖北)及境外入衡返衡人员情况。

2.强化防护知识教育和心理健康教育：一是通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。二是积极转发上级部门关于新冠的防控知识，比如收看直播，积极参与新冠知识网络答题。三是各班主任及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。

(三)从严落实举措，确保防控工作取得成效

1.做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展3轮疫情摸底工作，准确掌握师生假期动向和身体健康状况(是否赴重点疫区(包括境外)参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区(包括境外)回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。

2.建立疫情台账档案。建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。

3.抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩1000只、手持额温仪5把、桶装84消毒液近150斤、瓶装84消毒液100瓶、洗手液100瓶、酒精200公斤等。各种防疫物质还正在增加。

4严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理;未开学期间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，教师进入校门一律检测体温;开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、食堂、宿舍、厕所等关键部位进行消毒消杀，切实防止了输入性疫情的传播。学校在2月9日起至今、已对校园、教室、餐厅、寝室、厕所等处进行了五次消毒，实行了校园全覆盖消毒。

5.实行24小时值班制。建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，保障信息畅通，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。

6.细化开学防护工作。

(1)4月14日至18日，学校开办了历时5天的岗前培训班，学校60多名教职工参加了培训学习，熟知开学后的疫情防控技能，提高了认识，武装了思想，个个严阵以待。学校已举行了开学疫情防控演练3次。

(2)制作“新冠肺炎防控知识”课件于开学日统一学习。

(3)分年级分班级错开开学报到时间，防止人群聚集。师生就餐也采取错峰就餐的方式，避免人群高度聚集。

(4)不举行全校性教职员工及学生集会，利用微信群、广播站等宣讲疫情防控知识及安排工作。

(5)所有教室、宿舍做到通风、换气，原则上要求每天通风换气最低不得少于3次，每次1个小时以上。

(6)要求学生在确保安全的前提下乘坐私家交通工具来校报到，如需乘坐公共交通工具，务必做好自身健康防范，务必戴好口罩，少说话、少触摸、少走动。

(7)继续加强校园针对性消毒工作。

(8)确保厨房食材新鲜、健康，来源正规。加强对厨房工作人员健康状况监控及厨房规范操作的培训。

(9)师生在公共场合必须佩带口罩，避免身体接触，做到饭前便后洗手。

(四)创新线上教学复习，落实停课不停学的要求

学校自查报告【篇2】

为认真贯彻落实治安消防安全隐患的排查工作，根据部门领导的安排，就寒假实验室安全责任事故进行会议，严格按照全覆盖零容忍对实验楼和科技大楼开展了治安消防安全隐患排查活动。严格执行检查标准，对各学院实训室、实验室、办公室等人员密集场所和易燃易爆场所进行排查，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。

我们将把学校治安消防安全工作放在突出位置，组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。

实验室管理办公室认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确职责、强化责任”为核心，在收到保卫处关于做好“20xx年寒假安全工作”专项排查和整改的工作，消除实验室各类事故安全隐患，预防和减少各类事故的发生，进一步增强师生安全意识和防范能力，营造良好的育人环境，根据通知要求及时开展了关于实验室安全检查和整改的工作，查看存在的安全隐患情况，现将安全方面的整顿措施汇报如下：

1、按照学校要求，认真宣传安全方面的知识，将学校文件精神传达给办公室、实验室坐班人员，共同配合学校共同做好安全工作，防患意外事故的发生。

2、需要学校安排专业电工对实验室办公室的电源线路进行整改。

3、在实验楼增加一些安全指示的标语，并希望学校能增加消防工具的配备，在实验室内也配备消防工具。

4、加强值班管理，强化安全教育。放假期间实验室每天都设有专人值班并责任到人。

学校自查报告【篇3】

梅龙中心学校自20xx年被评为市文明校园后，继续“坚持科学发展，构建和谐校园”，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位，并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。

学校基本情况：

我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。学校占地面积13871平方米，建筑面积20xx平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书4878册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平方米。

现就我校创建池州市文明校园情况作如下汇报：

一、加强思想道德建设，树立起优良的校风校纪。

一、学校党、政、工、队组织健全，并能充分发挥各自的职能作用。有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建设工作队伍，形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。

二、加强教师政治理论学习。明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵池区中小学教师十不准》、《贵池区教师违规违纪行政处分办法》，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。

三、贯彻依法治校、以德治校和依法执教。坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，并汇编成册，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念;同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进行法制教育，增强法制意识;定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范，加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

四、积极开展“三讲两实践”活动。

①在重大节日和纪念日，利用主题班队会向学生进行革命传统教育，教育学生讲传统。

②认真落实《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守信、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。

③坚持不懈地开展文明习惯养成教育，努力提高学生道德素养。

④积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片，让中高年级学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。

⑤积极开展创新实践活动，坚持节日系列活动，创设德育教育环境，强化德育工作的渗透性。

二、营造浓厚的文化氛围，优化美化校容校貌。

我校通过加强校容校貌建设来促进校园文化建设发展，从而营造浓厚的文化氛围。近几年，学校先后投资100多万元，先后建成综合办公楼、校园文化长廊、德育长廊、篮球场、以及历史名人雕像，改建了自然园、校园围墙、中心花坛以及环绕围墙的小路。另外，一幢二层的学生公寓楼已于本学期投入使用。这些硬件设施为校园文化建设搭好了骨架。文化建设则是校园文化建设的重点，也是校园的点晴之笔。因此，我们在结合校容校貌建设时，着重建构了六大系列的主题教育。主要包括：

一是以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处，精确阐明了我校“为了学生一生的发展奠基，对学生的未来负责”的办学理念和“人本理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学特色，以及“起点高、作风实、管理严、制度全、效果好”的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目标。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。

二是以“秉承传统文明，弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”，主要分布在教学楼东侧的墙壁上的巨型瓷画“三做”即：在社会做个好公民，在校做个好学生，在家做个好孩子。还有悬挂在教学楼走廊墙壁上的标牌，其主要内容包括：孝敬父母、尊老爱幼;不怕困难、克服困难;团结就是力量;国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗诠释;三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜时等有关内容，是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

三是以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，其内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

四是以“培养健全人格，提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上，主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛。如综合楼外墙上“学会学习、学会生存、学会合作、学会创新”，更使学生加深理解“学习改变命运，人格成就未来”的真正内涵。

五是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”，主要分布在自然园和教学楼展室内，其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

六是以“打造书香校园，塑造健康心灵”为主题的“经典文化教育系列”，主要分布在教学楼走廊内，其内容主要是一些经典的古诗词。有《水调歌头》、《行路难》、《虞美人》、《黄鹤楼》、《春夜喜雨》、《春晓》、《清明》、《山行》、《咏柳》、《枫桥夜泊》、《江南春》、《饮湖上初晴后雨》、《早发白帝城》、《望庐山瀑布》、《绝句》等等几十首。把这些经典古诗词就放在学生眼前让他们无时无处不受到经典文化的影响、熏陶和感染。让学生从小就与圣贤同行，伴经典飞翔。

学校自查报告【篇4】

为认真贯彻落实市安全大检查的通知精神，切实抓好安全工作，确保师生生命和学校的财产安全，创造良好的育人预防为重，标本兼治的原则，在学校防汛、防溺水、防雷击、学校危房、消防与饮食卫生、校内治安、周边环境、夜间值班、用电等方面进行了自查，排除了隐患，消除了不安全因素，现将安全隐患及整改报告如下。

1.学校成立了安全自查领导小组。

2.防汛工作。学校在防汛方面做了大量的工作，首先在建了一条排水主水渠，现在校内排水流畅，无积水现象。

3.治安保卫措施到位，值班制度健全，教师24小时昼夜不空岗，加强了门卫管理，建立了外来人员登记制度，未经允许外来人员不得进入校园，特别是晚自习放学时间各个楼梯路口都安排了老师值班，确保学生安全，在校园内设有多处路灯。

4.积极营造校园安全的环境氛围，在宣传栏内张贴安全传画，各班级利用黑板报大力宣传安全知识，积极组织学生开展丰富多彩的活动，通过手抄报展览、安全你我他签名、安全知识竞赛、安全知识测试等方式，丰富学生的安全知识，通过演练提高学生的自救意识与避险能力。

5.加强消防、用电等管理工作。在实验室、图书室、多媒体室等人员密集的地方防火重点场所配齐消防器材。对学校所有电源、电器、线路等进行全面检修，在每排教师屋山上安装了保安器，避免了因漏电、线路老化等问题引起的事故。并且定期让学生进行地震消防演练。

6.关于学生路途安全等问题，学校发了告家长书，书中要求学生在上学、放学路上，应结伴而行，不得在路上逗留、玩耍。应严格遵守交通规则，靠右行走，不与陌生人交谈和带路，不接触陌生人的礼品、食品等。

7.学校组织全校学生，人人写出学生不准到河、湾等有水的场所曲洗澡、钓鱼。雷雨天不准在大树下或屋檐下或危险的墙体下避雨。

8.加强安全联络网。学校班主任老师与学生家长建立校信通，把学生的在校表现和学习成绩及时向家长汇报，从而达到家校共同管理。

总之，我校时时刻刻把安全放在各项工作的首位，做到了常部署，常安牌，常抓不懈，确保了师生的人身安全和学校的财产安全

学校自查报告【篇5】

为了全面评价我校的办学水平，我校收到教体局通知后，对照《西乡县20xx年学校工作目标责任考核实施办法》进行了自查自评，现将自查情况报告如下：

一、自查工作组织实施

1、成立自查领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组全面负责自查工作的组织实施，下设三个自查小组：教育组（xxx）、综治组（xxx）、精神文明组（xxx）。

2、自查工作进程：

第一阶段：(10月12日至10月1 3日)宣传、动员、准备阶段。学校行政会议专题研究自查自评工作，成立自查领导小组，召开全体教职工大会，学习有关文件，分工按排。（由程文华负责）

第二阶段：（10月14日——10月17日 ）自查自评具体实施阶段。召开自查自评全体成员会议，对照《目标考核实施办法趴搜集有关资料。（由各自查小组长负责）

第三阶段：(10月18日——10月19日)自评赋分。领导小组及全体成员参加对照《目标考核实施办法》逐项自评量分，综合评估；整理汇报有关资料，撰写自查报告，制定整改方案二《‘程文华、各小组长负责)

二、自查情况：

教育工作目标：

1、职成教育。年度培训农民工2500人次，利用远程教育资源公布教育为农服务信息8期，各类职、成教档案资料齐全、规范。20xx年春季职中分流学生19人，完成率为65．5％，超过同类学校。

2、素质教育。学校有实施素质教育方案，教学活动体现了新课程理念，教学常规落实到位；按规定开齐了课时，作息时间符合规定；德育教育有计划、有组织，开展主题活动2次，德育实践活动2次，建立了家长学校并开展了2次主题活动；大力开展“传统文化进校园”活动，把学习传统文化与养成良好行为习惯、规范自身行为结合起来，“从大处着眼，小处着手”，狠抓学生的行为习惯养成教育；按要求建立了心理咨询室并定期进行了心理健康教育；积极组织了庆“六·一”、“国庆”系列文艺活动和秋季田径运动会，校内举行了2次书画竞赛；积极开展阳光体育活动，确保在校学生每天运动1小时，建立了学生体育达标档案和学生健康卡、病史档案；建立了教育管理告知制度，每学期都及时向学生及家长通报学校的重大事项及学生在校情况。

3、教育质量。20xx年小学六年级毕业检测考试我校合格率为74.2％，超过同类学校平均合格率；三科平均79分，均超过同类学校平均分；初中学生中考优秀率(a率)、合格率(a.b率)分别为15.38％和56.92％，分别列全县农村学校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升学率为70．8％，超过同类学校平均数，被职中录取19人，完成率为65．5％，超过同类学校。

4、巩固提高“创强”成果。加强对部室的建设和管理，充分发挥部室效益，图书、实验开出率、生均图书借阅率均达到了规定标准；大力加强校园文化建设，利用暑假投入10万余元硬化了教学区校园。

5、教育信息化建设。学校加大现代信息技术教学的力度，现代信息技术及远程教育资源能在各学科中得到应用，师均达20节次以上；坚持开展3——9年级信息课和对教师进行信息技术技能应用培训，成立了信息教研组并承担了信息技术培训的任务；积极组织组织师生参加各类教育信息化展示活动，江洪军同志参加20xx年中小学教师信息化教学资源应用展示活动中获得二等奖。

6、教育科研。学校校体教研有组织、有计划、有课题。每位教师师每学期交至少一份教研论文和教学设计；本年度教学双常规检查4次，考核2次；围绕课题开展了乡镇中心教研联组活动达8次，骨干教师年度上了4次公开课，开展送教下乡活动达4次；年度按学期组织教师进行了2次全员赛教。4月份利用两个双休日组织45名教师参加了“以儿童为中心的教与学”专题培训，邀请县级名师来校指导教学。乔正堂、佘毅等老师的论文在市级以上刊物上发表。

7、学校管理。制定了符合学校实际的章程；各项规章制度健全、规范、操作性强；各类人员和处室职责明确，运行良好；实行绩效工资制，奖惩分明；实行民主管理，校务公开，每年召开一次教代会，集体讨论学校的重大事项决策；校舍、部室布置合理，部室管理使用规范；校园干净卫生，文华氛围浓厚；教学常规要求落实到位，教学秩序良好；义务教育续建档案完整，管理规范；后勤管理到位，师生满意；学校校风正，教风严，学风浓，教育教学质量较高，群众满意率较高。校长李耀平同志被评为市级“优秀教育工作者”。

8、教师队伍建设。学校与教职工签有目标责任书，制订有《教职工绩效分配方案》、《教师综合量化考核办法》并由教代会通过，年度综合考核达2次；加强教师校本培训，由信息教研组承担有针对性的对教师进行了现代信息技术技能应用培训；加强教师思想作风建设，按要求进行了“严纪律提效能强素质修师德”为主题的干部教师作风教育整顿学习，按学期进行了师德师风考核，无师德失范现象。

9、学校建设与发展。年度完成了布局调整任务，投资近200万修建了中心幼儿园，于3月份竣工经验收合格并投入使用，利用暑假投资1 0万余元硬化了教学区校园，校园环境得到美化亮化。

10、后勤管理。学校财务制度健全，财务管理规范，及时兑现“两免一补”，收支无无违纪违规现象，建立了校舍维修专用资金，及时宣传“两免一补”、“营养改善计划”；坚持校务公开，由工会每学期组织进行一次财务公开，坚持大宗物品的采购审批制度和公物管理制度；严格按上级要求实施“学生营养改善计划”，制度健全，管理规范，分工明确，责任落实，运行效果较好，受到师生一致好评。

社会综治暨安全稳定工作目标：

1、学校组织机构健全。成立了以校长为首的安全领导小组，安全管理机构建全，职责明确，措施到位，责任落实；修订完善了安全管理制度新增了18种营养改善计划相关制度；每学期初，九年制学校与辖区各校、部门领导、班主任、科任教师签订了《安全责任书》，层层落实了安全工作责任，切实做好了安全防范工作；认真落实校园安全稳定分析研判会议制度，全年开展6次校园安全稳定分析研判会议，形成了常态化、自动化的工作机制；按规定按时报送安全稳定信息、重大紧急信息和专题汇报材料。

2、注重安全知识教育。安全、法制、健康教育做到“课时、教材、师资、教案、检查、考核”六落实；每学期开学初、期中、长假、期末放假前对学生集中进行安全教育；抓好了防汛、防火、防盗、防意处伤害、防滑坡、防疾病等学校安全、卫生教育与防范；制定了《安全防范预案》，每学期开学的第一周做为安全工作周，第一个月做为安全工作月，安全工作做到学校周周讲，班主任天天讲；开办了《平安之窗》专栏，制作书写了30条安全标语及横幅；组织学习了《道路交通安全法》、《消防法》、《传染病防治法》等法律法规；认真组织开展了中小学生安全知识网络竞赛活动，组织30余名学生参加了陕西省“延长杯”安全生产知识竞赛；聘请沙河派出所、沙河中队、沙河法庭的干警为法制副校长，年度来我校做法制报告4次；召开了乘车学生家长会，年度组织了四次安全应急演练，全年无安全事故发生；落实《西乡县中小学幼儿园安全培训实施方案》，教职工每年参加安全培训达20课时。

3、加强安全管理。认真落实了稳定安全工作制度、危房鉴定制度、校舍安全检查、危房改造报告制度、学校门卫、24小时值班制度、晨午检、消杀制度、学校安全工作月报告制度、紧急情况下学生疏散、撤离预案、学校重大活动报批制度、重大紧急信息报告制度，中小学发生重大伤亡事故责任追究制度和实行安全工作“一票否决”制度等。设立校舍、食品、用电等安全监管员，学生宿舍建立信息卡，定期进行安全研判，及时发现并解决问题。

4、认真做好了安全检查，及时发现和消除安全隐患。学校组织专人，配齐工具，定期对校舍、食堂及可疑安全隐患进行检查，建立台帐定期整改。九年制学校还及时对辖区学校的教室、宿舍等人群集中场所、食品安全卫生、年久失修的电路电器、有毒、有害物品、流行病、传染病、参加集体活动的安全等方面进行了专项检查，发现问题当场指出，立即改正。

5、学校成立有护校队，专职保安4人，定期在校园周边巡逻。学校注重对教师的安全培训和考核，并将安全考核纳入到教师综合考核中去。及时调查排解师生家长等方面的矛盾纠纷，力争使矛盾化解在萌芽状态。

精神文明建设及xxxx工作目标：

1、学校注重并加强政治理论学习。学校把单周星期三定为政治学习活动，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育发展规划纲要》等，普及法律知识，提高了教职工对政策的知晓率，传达上级文件、会议精神。同时还以“严纪律提效能强素质修师德”为主题的干部教师作风教育整顿学习为契机，不断加强教职工的政治理论、工作作风和职业道德建设。

2、加强思想道德建设。学校德育组织机构建全，成立了x、政、工、团(队)、班主任为主体的德育工作队伍；大力开展“传统文化进校园”活动，把学习传统文化与养成良好行为习惯、规范自身行为结合起来，“从大处着眼，小处着手”，狠抓学生的行为习惯养成教育；对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，组织开展“讲文明树新风“等教育实践活动；成立家长学校，加强家校沟通联系，定期通过家长会等形式加强家庭、社会、学校“三位一体”的德育网络。我校被县委、县政府评为“未成年人思想道德建设先进单位”荣誉称号。

3、扎实开展精神文明创建活动。学校扎实开展“师德师风建设年”活动，认真落实汉中市教育系统“十个严禁”、“十个不准”，抓好“三风”建设；积极创建“文明单位”，市级“卫生单位”已顺利通过验收，已申报县级“卫生标兵”单位，相关准备工作已就绪；开展“创佳评差”活动并深入到工作的方方面面，学校组织了“创佳评差全员赛教”、“教师基本技能展示”、“文明班级”、“文明小舍员”、“礼仪标兵”等评选活动，按时上报精神文明建设工作计划、总结。

4、加强教育宣传。学校成立了通讯报道小组，年度向县级新闻媒体发表了60余篇新闻稿件，市级以上3篇；利用标语、展板、板报等多种形式，大力做好教育宣传，努力营造良好的舆论氛围；根据实际情况订阅了x报x刊、业务刊物，每位教师结合任教实际订一种业务刊物，大大丰富了教师的视野，提高了教师的业务能力。

5、加强xxxx建设。学校认真落实“一岗双责”教育进课堂，做到了“课时、教材、师资、教案、检查、考核”六落实，落实xxxx责任制，实行领导“一岗双责”制度和责任追究制度；组织学习《x政准则》，增强政治意识和责任意识，；加大xx倡x宣传，推进x政文化进校园活动，深入开展x洁自律教育、警示教育、岗位x政教育，按时报送相关资料；认真执行项目工程建设、设备采购、教师选聘等社会关注度热点问题的管理规定和纪律要求，主动接受相关部门的监督：抓好学校政风、行风xx评议暨教育乱收费专项治理工作，全年无教育乱收费现象；教师无违纪违法现象发生。

6、推进民主管理和校务公开。学校坚持校行政会议事制度，学校重大事项集体研究决定；建立健全教代会制度，按时召开教师代表大会，审议学校重大决策；进一步做好校务公开，各类评优、先进等都及时予以公示，接受全体教职工监督，大宗物品的采购都要通过校行政会和上级审批，每学期末都由工会组织对学校财物进行审查并公开。

7、落实“三创”工作年度任务。认真开展健康教育，开展健康教育评价2次；认真做好了新入学儿童预防接种证的查验工作：认真落实《学校卫生工作条例》，健全卫生管理制度，确保饮食卫生安全；认真开展爱国卫生运动，积极申报创建县级“卫生单位标兵”，除“四害”落到实处，及时上报活动总结；学校把“创卫”工作落到实处，多次组织学生清扫集镇，整治校园周边环境，绿化、美化、净化校园，通过了市级“卫生单位”验收。

三、存在的问题及改进措施

1、没有建立校园网主页，没有建成“班班通”。学校信息组积极联系县电教中心组织相关教师建成自己的校园网主页，创建校本信息资源库，争取资金建设“班班通”工程。

2、个别安全岗位责任人责任意识不强。学校通过制定可操作性强的考核细则，加强安全培训和工作考核等方式提供教职工工作责任心，确保安全工作落到实处。

四、自查得分：

1、教育目标责任得分：96.5分x50％=48.25分。

（1）中心校：96分x0.5=48分

（2）初中：97分x0.5=485分

2、综治及安全稳定目标责任得分：97分x20％＝19.4分。

3、精神文明建设目标责任：95分x20％=19分。

4、各方评价得分：98分x10％＝9.8分

5、加分：2.1分。

6、合计得分：98.55分

学校自查报告【篇6】

一 学籍管理情况

1、我校本学期在校学生2200人，其中女生910人， 42个教学班，初中班均人数42人，符合安徽省规范办学学生班额要求。学校2011~2012学年度初中学生毕业班人数370人，毕业370人，毕业率100%。高中毕业班人数290人，毕业283人。本年度七年级招生220人，高一年级招生402人。

2、我校本着“一切为了孩子的教育，为了一切孩子的教育”的办学思想，在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》，并采取多种办法，热心贫困学生的助学工作，通过认真细致的工作，我校取得了入学率，巩固率，毕业率都达96%以上的好成绩。为了均衡办学，我校制定相关制度，杜绝招收借读生。

3、学校严格按照《义务教育法》要求，严格按照国家和省颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范，上报数据及时准确。学校制定了《七年级分班制度》，《高一年级分班制度》，保证了班级资源的均衡配置。

4、本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，及时有效地与省电子学籍管理系统联网。在进行学籍网络化管理的过渡阶段，我校还建立了较为全面的学籍资料的管理，从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立，都有一套完整的资料系统。

二、存在的问题和解决问题的办法。

1、学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有许多功能的使用不太明确。

2、学籍电子网络化管理后，原有的管理方法和程序，以及学籍资料的收集和留存需要做些哪些变动。

三、意见和建议

加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导，以减少网络管理不能均衡发展的问题。

学校自查报告【篇7】

这学期由我和数学老师潘老师辅导一（2）班学生作业，我们根据本班学情和教学内容的安排，以恰当形式进行有效辅导，以问题为引导，启发孩子们思考，针对学生提出的问题，给予详实清晰的解答。从而引导孩子们积极动脑、大胆表达，让学生有所思，有所悟。我们也会合理安排其他活动，有计划地针对学生基础薄弱的环节进行辅导，促使孩子养成认真读题、仔细审题、独立思考、认真书写的作业习惯；

除此之外，孩子们还会参加一些运动辅助训练活动，培养了运动兴趣，增强了体育素质。

课后服务工作开展以后，取得了一些成效：

1、学生安全，家长安心。为了使工作顺利实施，我们全程护导学生安全放学，护送学生安全离校。从服务到后勤保障、从安全管理到家长衔接的工作流程，环环相扣、有效实施，取得良好成效。

2、课外活动，“艺”彩纷呈。活动多样有趣，孩子们收获更通过丰富多彩的活动，孩子们获得了更多的知识和技能，激发学习兴趣，张扬个性特长，减轻课业负担。

3、精准辅导，激发活力。在双减政策的指引下，各任课老师精准辅导，做好沟通协调，严控作业总量，将集体授评与个人辅导相结合，使各层次学生都能有所获，基本做到课业日清。

4、动静结合，阳光自信。综合素质提升阶段，各种活动丰富多彩，学生们参与的积极性很高。各种活动给孩子们发展提供了无限可能，这个阶段，教学楼内外动静结合，学生们学有所获，充满自信与阳光。

今后努力的方向：

1、增强思想引领，使学生对学习产生兴趣。要更经常主动找孩子沟通，让他们意识到学习的重要性和必要性，关注孩子的.思想，经常观察孩子写作业的状态，提高学生作业兴趣。

2、灵活运用电子教具，增强作业指导实效。对于一年级孩子来说，当遇到一些直观讲述不清楚的问题时，多利用电子教具，把内容投影至电脑，善于把抽象的文字转换成形象的图画，直观地呈现给孩子们，提高作业指导的效率。

3、加强分层辅导，关注基础薄弱生。在辅导孩子写作业的时候，密切关注孩子们不同层次的需求，根据需求做出指导，特别是对作业完成速度较慢、基础较薄弱的的孩子，今后要加大辅导力度。

学校自查报告【篇8】

一、各项工作齐头并进，成绩优良

局先进党支部、局目标管理先进单位、区关协工作先进单位、区体育达标工作先进单位、区家庭文化艺术节优秀组织奖、区五星级计生单位、区中小学生广播体操比赛唯一特等奖、区自编操比赛一等奖、区首届中小学生艺术展示一等奖、长沙市文明单位、长沙市先进职工之家、长沙市车海模通讯赛三等奖、省第三届“金帝杯”作文奥数大赛优秀组织奖、全国歌唱英语杯中小学比赛优秀组织奖、全国科技之星科普知识竞赛优秀组织奖、全国青少年英语口语大赛优秀组织奖。

教师方面，有周劲槐、杜小玲两位老师评为长沙市教研积极分子；王美瑞老师评为长沙市工会工作先进个人。课堂教学有三人次获区级一等以上奖励；教师在省级以上刊物发表文章有18篇次，教学论文、教学设计获国家级一、二、三等奖励的有15人次，获省一、二、三等奖励16人次，获市一、二三等奖励有42人次，获区一、二、三等奖励78人次。

二、办学条件得到不断改善

楚怡学校是一所百年老校，办学条件一直是困扰学校发展的主要问题。20xx年以来，改善办学条件一直受到学校及教育局领导的高度重视。20xx年，学校多方面筹措资金，并争取了教育局领导的支持，共投入资金近78万元对学校进行了改造，对学生学习、教师办公条件进行了改善，基本上改变了破烂陈旧、下雨就积水等环境差的面貌，为师生提供了一个良好的学习、工作环境，取得了良好的社会效果。三年来，在学校经费紧张的情况下，对与教学所必需的教学用品进行了添置，投入了5万余元对现代教育技术应用的仪器设备进行了维修改造，20xx年下半年，投入资金开通了校园电视台。学校办学条件得到了不断改善。

三、管理制度更加完善、规范

从20xx年后，学校行政一班人非常重视学校制度建设。20xx年制定了《楚怡学校教师工作考核实施细则》、管理人员的岗位考核细则；20xx年制定了《楚怡学校聘任制实施办法》、《楚怡学校教师评优、评先、职称晋级实施办法》、20xx年到现在逐步完善并制定了楚怡学校校本教研制度。制度的制定和实施，改变了过去制度软化，落实不到位的状况，规范了教师的教育教学行为，使各项工作的开展有章可循、有据可依，促进学校工作的顺利开展。

四、人事制度改革进一步深化

20xx年到20xx年三年，是楚怡学校人事制度改革力度最大的三年。楚怡学校因与原南阳街小学合校、生源减少等方面的原因，超编特别严重，进行人事制度改革，困难多，问题多。为保持教师队伍的活力，精简编制，通过教育局的政策支持，学校细致入微的工作，三年来我校通过多途径精简教师25人，从外面引入教师5人，教师队伍由20xx年的48人，精简为现在的28人。制度的改革改变了过去人浮于事的状况。

五、师德师风建设成效显著

学校重视教师师德师风建设，通过制定目标责任书、宣传优秀教师的先进事迹、开张增强服务意识的活动等工作，使每位教师的似的修养都得到了提升，通过开展“自查、自纠、自励”的师德整改活动，让每位教师都自觉剖析自身的问题，取得了良好的效果。通过三年来的建设，教师思想稳定，工作积极性高，集体凝聚力得到了很大的增强。现在教师队伍中干实事的多了，讲空话的少了，讲奉献的多了，讲价钱的的少了，讲团结的多了，不团结的现象少了。离退休教师工作这一块三年来也没出现任何问题。20xx年通过教育局目标管理检查，局领导充分肯定了学校师德师风建设的成绩，认为这是三年来学校最突出的变化之一。

六、未成年人思想道德教育进一步加强

楚怡学校所处的地理位置属老城区，居民素质普遍不是很高，决定了学校德育工作的复杂性。三年来，学校狠抓未成年人思想道德教育，认真贯彻落实《中共中央关于未成年人思想道德建设的若干意见》精神，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

通过实施德育基地建设、思想道德教育与学科教学整合、每月之星评比、“说普通话、做文明人”等专项教育活动，使德育工作取得了良好的效果；积极和街道社区联系，参加街道社区组织的主题活动，工作受到了街道社区的充分肯定；尤其是参加“全国推普周启动仪式”，演唱了主题歌《心灵的音符》，向领导、群众发放了自制的宣传卡片，活动的开展，让参与学生受到一次深刻的教育，工作受到了省市领导的称赞。一系列教育活动的开展，使未成年人思想道德教育得到了进一步的加强，学生行为习惯取得了明显的变化，得到了家长社会的赞誉，产生了良好的社会效果。

学校自查报告【篇9】

我校一贯重视学生行为规范的养成，长期坚持对《中学生日常行为规范》的学习和落实，同时积极开展区中小学“行为规范示范学校”的创建工作。

我们认为，开展中小学“行为规范示范学校”创建工作，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》一项重要举措，是学校培育合格小公民，促进精神文明建设的必然要求，也是探索新形势下中学生思想道德发展的特点和规律，帮助中学生形成基本道德规范，养成良好道德行为习惯的重要载体。因此，在创建过程中，我们学校的领导和老师做了大量细致扎实的工作，为此作了长期不懈的努力，也取得了一些成绩。我们的做法是：

一、加强领导，全面落实规范养成教育。

学校专门成立了“德育工作领导小组”，由校长、书记亲任正、副组长，成员由法制副校长、政教主任、教导主任、总务主任、团委书记、年级组长等组成，由分管德育工作的副校长总负责，政教处具体负责学生日常行为规范的养成教育，总务主任负责德育工作经费的预算及落实，做到德育经费专款专用。学校定期召开德育工作例会多次，研讨学校德育工作中出现的新问题，分析情况，提出对策，从而有效地推进学校德育工作全面深入地开展。

重视加强德育工作队伍的建设。配齐、配全德育工作的骨干队伍，选派责任心强、教育经验足的骨干教师担任班主任；加强教职工这支主体队伍的师德师风建设，强化全员育人意识，促使各岗位、各学科都来重视德育工作；选派有工作经验的教师担任学生成长导师，注重校外导师队伍建设，从而调动一切积极因素，齐抓共管，形成合力，构建了强有力的德育工作网络。

我们还根据我校的特点，创造性地成立了年级德育领导小组，由年级主任负责，选择经验丰富的年级组长、班主任、导师参加，研究本年级同龄段学生的共同问题，提出个性化、亲情化的德育措施。

学校注重与家庭、社区的沟通与合作。长期的实践经验告诉我们：家长学校在提高家长素质，普及家教知识，开展家校合作育人，乃至促进学校、社会、家庭“三结合”教育发展等方面的巨大作用。所以我们始终发挥好这块阵地在育人中的巨大作用，通过家长学校的学习，让家长懂得“好习惯是成功的基石”，引导家长要注重对孩子的良好行为习惯的培养。同时，我们建立了社区、家长参与行为规范实施的决策、监督制度。

二、注重师德，全面提高教师育人素质。

1、学校领导严以律己，争做教师榜样。

我校党政领导，带头讲政治、讲学习、讲正气，讲团结，讲贡献；以事业为重，以学校为重，以师生为重；以自身良好的人格来影响全体成员。凡事总带头，带好头，吃苦在前，享受在后。坚持教学第一线，坚持上好课。

2、师德师风建设有计划，制度落实，时间保证，方法多样。

区中小学“行为规范示范学校”自查报告，标签：学校工作计划，初中学校工作计划，

隔周五下午为全校教师政治学习时间。政治学习内容系列化，以循循善诱，坚持自我教育，自我提高的学习方法，设计集体学习与分组学习相结合，邀请领导作辅导报告，参观访问为工作形式，以增强自觉执行师德规范的主动性和自觉性。从20xx学年度开始，结合“21世纪怎样做教师”的教育讨论，围绕“铸师魂、强师能”的师德教育中心议题，开展师德系列教育活动。

组织教职工进行自我设计，树立良好的新时期的教师形象。我校新时期教师的形象初步定为：敬业、进取、外雅、内秀。

（1）具体内容：

敬业：以爱心对待学生，以信心对待学校，以诚心对待工作；进取：自强不息 团结协作、追求卓越。外雅：衣着高雅，言语文雅、行为儒雅。内秀：知识充盈，能力高强，教艺精湛。

（2）具体要求：

a、教师必须要笑在脸上，蜜在口上，爱在心里；要树立校兴我兴，校荣我荣的思想。时时与学校同呼吸、共命运；要时时把事业放在重要位置，要认认真真地负责起自己分管的工作，时时处处把自己的行为纳入到学校管理者的行列；要比奉献、比进步、比荣誉、比实绩、比社会信任度，人人成为学校机器上一颗不可缺少的螺丝钉。

b、教师要关爱生命的发展，提升生命的质量，创造生命的辉煌，使我校成为自强不息、进取不断的实力学校；要大事讲原则，小事讲风格，教师间和睦相处，团结互助，构建学习型、合作型的教师文化、办公室文化和校园文化，努力使我校成为竞争有序、合作有力的活力学校；要有自己追求的目标，努力为达到理想的境界而奋斗，要为学校的发展出谋策划，在达成个体目标的同时，为学校的发展服务，使个体和集体融为一体，使我校成为创造无限、追求卓越的魅力学校。

c、教师衣着打扮必须符合教师职业要求，做到端庄朴素大方；说话要温文尔雅，凸显亲近感；行为应追求儒雅，待人热情，彬彬有理，特别对学生家长要做到不厌其烦，耐心细心，校内外不做违法乱纪的事。

根据本行业的特点，积极创建学习型组织。学校成立“创建学习型组织”领导小组，校长书记担任正副组长，扎实有效地开展创建“学习型单位”活动。在创建活动中，我们始终坚持以人为本的思想，以与时俱进和教育创新为理念，以小平理论和重要思想和现代教育科技知识为主要内容，采取了以个人自学为主，每周集中学习一次，每学期每人读2本以上专著，安排1——2次学习交流会，每人订阅2本以上刊物。

3、重视德育研究，提高教师育人水平。

教师的文化业务素质影响着学生的全面质量的提高，为实现：在教育思想和观念上，由“应试型”转向“育人型”；在知识和能力结构上，由“单一型”转向“复合型”；在工作方式和途径上，由“经验型”转向“科研型”的三大目标，近年里，学校十分重视德育科研工作，具体做法如下：

把德育科研工作列入学校年度计划，并制定明确的工作目标；每学期的期初都召开专题讨论会，研究德育科研的远景发展规划和近期工作任务。此外，还不定期地邀请专家来校指导教科研工作。德育科研除了列入校务计划外，校教导处、校政教处每学期制订专门计划，确定学期科研重点、立项研究课题以及具体活动安排，计划发至每位教师手中，并上报区教育局。

精心组织，德育课题研究活动规范、科学。在课题管理上，校政教处对各级德育课题申报、立项严格控制，每年召开选题会议，要求各级课题着眼点放在促进学校科学管理、科学育人和推进教育改革深入发展，提高教育质量上，确保科研的正确方向；举行各级课题分科阶段性汇报会，指导教师及时调整方案，帮助解决困难，保证课题研究的顺利进行；制订课题评分标准，每年评审一次校级德育课题；对有价值的德育课题组织成果汇报会。历年来，学校承担的区、市、省、国家等各级德育课题都能按时结题，出色完成上级教科部门下达的任务。

在科研活动上，几年来，学校组织开展了一系列学习、研究、交流活动，特色鲜明，措施得力，为提高教师素质、提高教育质量和效益，做出了不懈的努力。《初中德育活动课实效性的深化研究》获全国一等奖，学校还被评为全国优秀实验学校。《构建富有生命教育色彩的初中思想品德教育新模式》获得市一等奖。《依托学生成长导师制，构建“民主、平等、和谐”的师生关系的实践探究》已经成为国家级研究课题。我校已成为中国伦理学会学生成长导师制研究中心实验学校和中国科学院心理研究所726项目实验学校。

三、强化教育，积极引导学生自主管理。

在中学生行为规范养成教育的过程中，我们认识到：中学生行为规范的养成教育是一个“明理、导行、评价”不断循环反复的过程，需在循环中不断巩固原有的行为习惯，实现新的行为要求。中学生行为规范的养成教育中，行为训练的方法应注重多种方法的组合，而且要注意选择学生乐于接受的训练方法。我们的做法是：

1、明确意义，激发动机。

调动全体教师参与养成教育的积极性。教育是个“未来工程”，是培养“四有”公民的奠基工程。培养中学生具有良好的行为规范，不仅是提高学生个人文明素质的问题，更是涉及到整个社会公民素质的问题。基于以上认识，我们把行为规范养成教育作为学校德育工作的重点来抓。抓养成教育并不是校长、书记一个人的事情，也不是校政教处一个部门的事情，应该是全校师生员工的共同事情。因此，我们建立了一个全员参与抓行为规范养成教育的工作网络，由学校领导、值周教师、值日学生组成的日常行为监督小组，对学生在校的言行礼仪给予检查、矫正，全校师生轮流担任，全员参与德育管理，树立“行为规范教育我有一份”的观念，改变了“只顾本段，不顾别段；只管所教学生，不管其他学生”的错误观念和做法，从而形成“人人关心养成教育，人人抓养成教育”的氛围。

激发学生自我教育的动机。自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成、发展和表现的，因此，激发和保持学生自我教育的愿望显然十分重要，我们充分利用各种有利条件，如广播站、板报、宣传窗等宣传工具，采取专题讲座、故事会、主题班队会、电影（录象）、参观展览、举办知识竞赛、征文等多种形式，引导学生观察现实、体验社会生活，激发学生“追求真善美，培养高尚情操”的愿望，不断提高自我教育能力。我们还成立了青年志愿者队伍和学生文明巡查岗，想尽一切办法调动学生自我管理。

2、建章立制，规范言行。

良好的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的，需要长期的持之以恒的训练才能形成。建立一套完整的养成教育工作制度是持之以恒抓好行为规范教育的重要保证。我校在行为规范养成教育方面的主要制度有：

（1） 值周值日制度：

值周人员由领导、教师、学生干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录在《值周日记》上。值周人员要认真做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。“值周值日制度”的实施，从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。

（2）“文明班”评比制度：

每月根据五项竞赛总分评出“文明班”，每学期期末，根据每月“文明班”情况评出“规范达标班”，再从“规范达标班”中评选出本学期“文明示范班”。学校对“文明班”给予一定的表彰和奖励。

3、严格训练，逐步内化。

对学生进行行为规范养成教育的训练，必须“晓之以理、动之以情、导之以行”，而其中“导之以行”尤为重要。为此，可根据“操作条件反射理论”，强化学生行为规范养成的训练，使学生养成良好的行为习惯。强化训练时，可采用以下几种训练方法：

（1）寓“学生行为规范”训练于各种活动之中。

班、队、团活动是养成教育的主渠道。大型的学校活动，是训练学生行为规范的好时机，活动中要求学生排队进出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢等等，学生在集体活动中受到了教育。如《学规范、做规范》班队主题活动，以故事、小品、知识抢答、游戏等形式，寓教于乐，让学生在活动中明白培养遵守规范的意义。如初三军训，教官们以身作则，严格执教，学生们勤奋学习，刻苦训练。通过一周的学习，学生们不光掌握了集合解散、齐步行进等动作要领，而且精神面貌也大有改观：“集合快静齐”、“坐如钟，立如松”、娇气二字不见踪。

（2）寓“学生行为规范”训练于学科教学之中。

学科教学渗透养成教育。如语文教学的同时，大量渗透思想品德的教育内容。我们高度重视思品课在学生思想教育中的重要地位，使思品课成为学生思想教育的有效途径。除语文学科外，在数学、科学、社会等其它学科教学中，我们也注重学生学习习惯的培养，把学习习惯的培养作为一个重要教学目标，加以高度重视、精心培养。

（3）寓“学生行为规范”训练于日常生活之中。

要求学生在校生活规范化、科学化、序列化：如学生中午就餐时，要求学生做到“排队用餐，注意节约粮食。”

（4）寓“学生行为规范”训练于家庭教育之中。

家庭教育是学校教育的有效补充。通过家长会、家长学校等形式宣讲养成教育的重要性，争取家长的配合，克服家庭教育的负面影响，共同教育好下一代。学校定期下发《家校联系卡》，使每个家长及时了解子女在校的情况，同时反映孩子在家表现，使学生明确在家里、社会也受到严格的监督训练。

4、反馈评价，矫正强化。

反馈分正反馈和负反馈。正反馈是对良好行为养成的评定，能给学生以鼓励和信心，从而产生新的良好的行为动机，具有强化作用。负反馈是对不良习惯的评定，它可用来调节、控制不良行为，使其符合《规范》的目标，具有矫正的作用。我们对学生行为规范的评价采用奖分与扣分方法进行。通过检查、记录、统计，确定等级。我们的评价步骤如下：

（1） 日评：

每日由值周老师、五项竞赛评比小组学生将检查结果记载在《值日记录》上。

（2） 周评：

值周老师、五项竞赛评比小组学生将一周分数进行统计，于周五放学前交年级组，年级组将统计情况于下周一反馈给各班，由年级主任在年级组中宣布，并颁发流动红旗。

（3） 学期评：

每个学期期末进行一次总结评比，根据汇总情况，经小组评议，班主任评定，确定每个学生本学期的行为规范等级，并将学生行为规范等级统计表报校政教处备案。再根据各班每月“文明班”的评比评出“年度文明班”。

四、创造条件，充分发挥校园文化育人优势。

开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥环境育人作用。经过多年的建设，我校形成了多种特色教育活动，主要有：

1、校风教育：

学校充分利用优良的教育氛围，经过实践，确定“民主、和谐、团结、实效”八字为我校校风的主题词，并以次开展了各种形式的校风教育活动，以进一步促进良好校风的形成和内化。

2、规范教育：

学校根据《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，按照《学生在校一日常规》、《学生礼仪规范》等规章制度，开展文明班、文明学生、三好学生、优秀学生干部、优秀团员的评比活动和自我教育活动。同时，注意学校一切礼仪活动的规范性。每周一的升旗仪式，隆重而庄严：每天早晨的值日岗给人以严肃向上的感觉和美的享受。

3、家长学校：

长期的实践经验告诉我们：家长学校在提高家长素质，普及家教知识，开展家校合作育人，乃至促进学校、社会、家庭“三结合”教育发展等方面的巨大作用。所以我们始终发挥好这块阵地在育人中的巨大作用。

4、国防教育：

以当地人文资源为基础，与湖州市武警支队紧密配合，深入开展了国防教育活动，通过读书读报活动、军训活动、国防知识竞赛、国防征文比赛、主题演讲赛等活动，采取“一看”、“二读”、“三听”、“四写”、“五讲”、“六赛”、“七评”等形式，增强师生的国防观念，激发学生读书报国热情，奠定了“爱我中华、兴我国防”的良好思想基础。

区中小学“行为规范示范学校”自查报告，标签：学校工作计划，初中学校工作计划，

5、法制教育：

我们学校的法制学校从一开始就走上了规范化发展的轨道，法制学校做到“五有”：

（1）有领导班子。

（2）有教学计划。

（3）有课程表。

（4）有牌子。

（5）有教师队伍，并完善了“四项制度”：

a、点名制度；

b、情况反馈制度；

c、评比制度；

d、结业考试制度，经过法制学习，增强了师生的法制观念，有效地杜绝违法违纪事件的发生，整个校园形成了“知法、懂法、守法”的良好氛围。

我校经常邀请区检察院、区法院、镇派出所、镇司法办的同志来校做形式多样的法制教育，如法制讲座、法律知识竞赛、旁听庭审等。

6、科技文化艺术节活动。

每年十二月为我校的科技文化艺术节，设置了科技、文化、艺术三大项若干小项，面向全体同学，提倡人人参与，提供锻炼机会，展示个性特长，推进素质教育，创建和谐校园。

7、第二课堂。

学校组织各种兴趣小组，如电脑、书法、绘画、音乐等小组以及文学社、合唱队、田径队、篮球队、乒乓球等，开展丰富多彩的第二课堂活动。活动有计划，训练有序列，同时辅以相应的竞赛，使学生个性特长得以充分发挥。

我校自开展行为规范养成教育以来，经过努力，已取得了显著成效。养成教育活动的开展，促使学生逐步形成良好的行为规范，违纪事例明显减少，学生犯罪率为零，“文明学生”越来越多。各班在“规范达标”活动中，以学生行为规范为切入口，通过开展丰富有效的班队活动，有力地推动班级的班风建设。随着规范守纪学生的不断增多，规范达标班和文明示范班也不断增多。通过持之以恒的规范教育，我校的“民主、和谐、团结、实效”的校风进一步形成，全校呈现出文明守纪、奋发向上、欣欣向荣的景象。学校获“市级文明单位”、“市级绿色学校”、“市级依法治校示范性学校”、“区‘四五’法制宣传先进集体”等光荣称号。

学校自查报告【篇10】

根据神农架林区人民政府、神农架林区教育局的统一部署和安排，下谷坪民族学校从11月1日起，开始为在校中小学生免费提供营养餐。营养餐为每生每天一盒容量为200毫升的伊利纯牛奶和一个鸡蛋。享受营养餐的学生总数为358人，其中下谷坪民族学校279人，板桥小学79人。

为了确保营养餐实施过程中的安全、廉洁，下谷坪民族学校成立了营养餐工作领导小组，对营养餐实行全程监督。

一是把好牛奶和鸡蛋的入库关。学校安排了两名(陈部欲、黄玉兰)人员负责牛奶和鸡蛋的验收入库工作。每次入库都有送货人和收货人双方的签字，都有批次产品质量检查报告单。我们把入库工作的重点放在查验批次产品合格证明，核对数量，逐一检查牛奶和鸡蛋的外观是否完好等方面，决不让问题牛奶和问题鸡蛋到学生的手中，确保学生吃的安全、喝的放心。

二是严把牛奶和鸡蛋的储存关。学校建有专门的营养餐储存室，按照离地15公分、离墙20公分的原则，进行防潮储存。并建立有效期档案和批次食品留样。实行按配送时间先后进行发放的办法，确保送到学生手中的牛奶和鸡蛋是在有效期之内的。

三是把好牛奶和鸡蛋的出库关，确保发放过程的公开透明。每次领取都有班主任进行总量签字，发放到学生手中时，又由学生逐一签字。坚持不多发一盒牛奶、不多发一枚鸡蛋，也不漏发一名学生。学校各班级都由班主任负责到营养餐存储室，根据当日班级实际到校学生数领取牛奶。鸡蛋在前一天天晚上由专门人员送往学生食堂。在早上八点半由食堂工作人员对鸡蛋进行清洗后进行熟食加工，并保温保存。在上午课间操后将热鸡蛋和牛奶放放到学生手中，让学生在教室内集中食用。

四是做好餐后监管。学校每天安排一名教师陪餐，教师陪餐所需费用按照每餐三元钱的标准，由学校在学期结束时统一收取。同时学校建立了营养餐餐后不良反应汇报制度。各班都安排有一名生活委员负责将用餐情况进行登记，对不良反应进行登记，并及时反馈到班主任和学校。学校将根据实际情况采取相应处置措施。

五是对餐后垃圾进行回收处理。各班都将空牛奶盒子进行集中统一存放，到一定数量后联系垃圾回收人员到学校进行回收。所得收益用作班费开支。鸡蛋壳则由农家回收后用作饲料。

实施中存在的问题：

一是部分学生对纯牛奶的口感不适应，一次饮用200毫升的纯牛奶让部分学生感到不舒适。建议改为150毫升的专用学生牛奶为宜。

二是进入冬季，学生不愿意喝冷的牛奶，尤其是感冒期间的学生和生理期间的女生不宜饮用冷牛奶。

根据神农架林区人民政府、神农架林区教育局的统一部署和安排，下谷坪民族学校从11月1日起，开始为在校中小学生免费提供营养餐。营养餐为每生每天一盒容量为200毫升的伊利纯牛奶和一个鸡蛋。享受营养餐的学生总数为358人，其中下谷坪民族学校279人，板桥小学79人。

为了确保营养餐实施过程中的安全、廉洁，下谷坪民族学校成立了营养餐工作领导小组，对营养餐实行全程监督。

一是把好牛奶和鸡蛋的入库关。学校安排了两名(陈部欲、黄玉兰)人员负责牛奶和鸡蛋的验收入库工作。每次入库都有送货人和收货人双方的签字，都有批次产品质量检查报告单。我们把入库工作的重点放在查验批次产品合格证明，核对数量，逐一检查牛奶和鸡蛋的外观是否完好等方面，决不让问题牛奶和问题鸡蛋到学生的手中，确保学生吃的安全、喝的放心。

二是严把牛奶和鸡蛋的储存关。学校建有专门的营养餐储存室，按照离地15公分、离墙20公分的原则，进行防潮储存。并建立有效期档案和批次食品留样。实行按配送时间先后进行发放的办法，确保送到学生手中的牛奶和鸡蛋是在有效期之内的。

三是把好牛奶和鸡蛋的出库关，确保发放过程的公开透明。每次领取都有班主任进行总量签字，发放到学生手中时，又由学生逐一签字。坚持不多发一盒牛奶、不多发一枚鸡蛋，也不漏发一名学生。学校各班级都由班主任负责到营养餐存储室，根据当日班级实际到校学生数领取牛奶。鸡蛋在前一天天晚上由专门人员送往学生食堂。在早上八点半由食堂工作人员对鸡蛋进行清洗后进行熟食加工，并保温保存。在上午课间操后将热鸡蛋和牛奶放放到学生手中，让学生在教室内集中食用。

四是做好餐后监管。学校每天安排一名教师陪餐，教师陪餐所需费用按照每餐三元钱的标准，由学校在学期结束时统一收取。同时学校建立了营养餐餐后不良反应汇报制度。各班都安排有一名生活委员负责将用餐情况进行登记，对不良反应进行登记，并及时反馈到班主任和学校。学校将根据实际情况采取相应处置措施。

五是对餐后垃圾进行回收处理。各班都将空牛奶盒子进行集中统一存放，到一定数量后联系垃圾回收人员到学校进行回收。所得收益用作班费开支。鸡蛋壳则由农家回收后用作饲料。

学校自查报告【篇11】

在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间向优秀教师进行学习。半学期，前后听了十三节课。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在秦芳教师的讲课过程中，她从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也让我从中受益匪浅。

我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为作为一名教师，听课并不是简单的听教师的教学资料而是教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时进取的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自我的教学实际，取长补短。

在听课过程中，秦芳教师教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷，从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。打破了数学课沉闷的问答式，在课堂上组织学生思考。这样一方面能够培养学生的思考本事；另一方面又能培养学生的语言组织本事，大大提高教学质量，可谓是一举多得。秦芳教师根据学生的知识水平、认知本事设计教学的各个环节，在知识深度的把握上处理得很好，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，做到了突出重点，突破难点。也组织了形式多样的课堂活动形式，增加了学生实践的面和量，重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学知识，使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。

学校自查报告【篇12】

××年我校认真贯彻《关于加强基层党组织建设工作的意见》(以下简称《意见》)，坚持在“继承中求发展、探索中求深化、改革中求创新、实践中求突破”的工作方针，出色完成了年初制定的目标任务。最近，我们对照《意见》，对过去一年来的工作进行了认真的自查，现自查情况汇报如下：

一、基本情况：

我校党支部现有党员4名，都是男党员。中级以上职称4名。党员占教师总数的11.4%。现有入党积极分子2名，拟发展党员1名。

二、存在的问题：

学校党员人数少，几乎全部都是男性党员，这对发展党员和开展相关工作带来很大不困难。

三、今后努力的方向：

狂后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。

3、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

4、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

5、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

6、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

学校自查报告【篇13】

同志们：

今天，我们召开这次会议，既是一个调度会、也是一个推进会，主要是调度各地“全面改薄”工作进展情况，研究和分析当前阶段的形势任务，交流工作经验，征集意见和建议，并对下步工作进行安排和部署。根据计划安排，这次调度会调度各市“改薄办主任”，下次调度各局局长，然后再上升到省政府层面，由省长调度各市市长“全面改薄”工作，具体形式可以开推进会、也可以开现场会。刚才，庆旭厅长和省发展改革委社会处孙学文处长分别对有关情况作了说明，谈了很好的意见。凤山厅长传达了省政府领导同志近期对全省“全面改薄”工作重要批示精神，各市汇报了全面改薄工作进展情况，提出了很好的意见和建议，听后很受启发。下面，经过与省发展改革委、省财政厅沟通一致，我讲几点意见。

自“全面改薄”工作启动以来，在省委、省政府的正确领导下，在各级各部门的大力支持和密切配合下，全省“全面改薄”工作进展顺利，各项工作稳步推进。主要表现在：

(一)建立了高效的工作机制。在省级层面，按照全国“改薄办”的要求，成立了全省全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件领导小组，省发展改革委、省财政厅、省教育厅有关领导同志共同参与，同时组建了“全面改薄”工作办公室，抽调专门人员集中办公，省教育厅有关处室积极配合，做了大量的工作，有效保障了项目正常运转、有序推进。在市县层面，大部分市按照要求，在市县两级分别组建了相应的领导机构或协调机构，组建了“改薄办”等日常办事机构。各地“改薄办”积极发挥联通、协调作用，对上积极对接政策、要求，对下做好传达、贯彻，对各职能部门积极协调、联动，做了大量工作，促成了一系列政策措施的出台。

(二)理清了“全面改薄”的工作思路。全省“全面改薄”工作立足于贯彻国家和省有关文件精神，紧密结合工作实际，确立了指导全省“全面改薄”工作的工作思路：一是重点突破，全面推进，以改善贫困地区村小学和教学点办学条件为重点，推进全省所有义务教育薄弱学校办学条件建设，实现义务教育均衡发展;二是保障基本，满足需要，立足现实需要，按照“缺什么补什么”的原则，改善基本办学条件，满足教育教学和生活的基本需要;三是统筹规划，分步实施，摸清薄弱学校基本情况，结合义务教育学校布局专项规划、全省农村义务教育学校校舍标准化建设等项目，逐级制订改善薄弱学校基本办学条件的整体规划和实施方案，明确了年度工作目标任务。

(三)编制了科学的建设规划。各地认真按照省委、省政府部署，有条不紊地做好义务教育学校办学条件摸底排查和需求信息填报等工作，列出了改造清单，落实到“一校一案”。特别是去年12 月份以来，各市、县和各项目学校充分发扬高效务实的工作精神，在时间紧、任务重的情况下，加班加点、不辞辛劳、连续作战，高质量地完成了数据汇总和信息校正工作，为顺利编制完成全省建设规划打下了坚实的基础。教育厅主持起草建设规划后，积极主动与省发展改革委、省财政厅等部门协调会商，形成一致意见。1 月9 日，省政府召开专题会议，审议通过了《山东省全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件建设规划(20xx- 年)》，并以省政府办公厅名义上报教育部、国家发展改革委和财政部。郭树清省长、孙伟常务副省长对建设规划给予了高度评价，要求依照规划抓好贯彻实施。应该说，建设规划编制完成，标志着我们的工作已经取得了阶段性成果。

20xx 年，“全面改薄”进入了全面推进、成效渐现的新阶段。我们既要充分肯定成绩，还要冷静分析形势任务，正视推进“全面改薄”各种困难问题，把握各种有利因素，抢抓机遇，乘势而上。

(一)明确繁重的任务。我们知道，推进“全面改薄”，将有效抬高全省教育工作的“底部”，对于促进教育公平、构建社会主义和谐社会，具有重要意义。“全面改薄”不仅是一项民生工程，也是涉及诸多因素的系统工程，落实建设规划各项任务，面临多个方面的压力和挑战。根据规划，到2018 年，我们要完成2140.51 万平方米的校舍建设任务和2200.58 万平方米的运动场地建设任务，需要购置课桌椅265.37 万套、图书6503.30 万册、教学用计算机43.05 万台、学生用床59.97 万张等，这些都需要我们下大力气，逐项落实、逐项验收。此外，建设规划涵盖了全省111 个县(市、区)的9765 所学校，纳入规划的无论是学校数量还是在校学生人数都占到全省八成以上，完成规划需要资金420.88 亿元，时间将延续到2018 年度。可以说，“全面改薄”工作覆盖范围之广、涉及人群之多、资金需求之大、时间跨度之长，在历年来教育改革单项工程中都是少见的，其实施难度也可见一斑。对于大家而言，这既是压力，也是动力，我们要有充分的思想准备和心理准备，自觉接受工作挑战，以脚踏实地的作风、奋发有为的精神落实建设规划提出的各项任务。

(二)正视突出的问题。不可否认，当前工作中，我们还存在着一些薄弱环节。首先，一些地方对“全面改薄”工作认识高度不够，没有按照要求将其列入政府议事日程，对国家和省有关精神学习领会不全面，有些地方组织机构和人员力量还需要进一步加强，工作机制未理顺，工作进展迟缓。还有些地方存在畏难发愁情绪，工作相互推诿、被动应付，应对未来挑战的准备明显不足。其次，配套措施不够完善，各地虽然按照要求进行了需求信息征集，但实施环节缺乏系统设计，往往缺少强有力的落实保障措施，工作难以有效推进。再就是，管理手段普遍单一，管理方式较为粗放，难以满足精准改薄的要求。这些都需要我们高度关注，着力解决。

(三)抓住难得的机遇。“全面改薄”是新一届中央政府履职以来在教育领域实施的第一个重大民生工程，得到全国上下的高度关注，国家和省领导多次作出重要批示，并在政策、资金等多个方面予以切实保障。推进“全面改薄”工作，满足了“天时、地利、人和”各方面的条件，是提升我省义务教育实施水平的历史性机遇。同时，建设规划明确了全省工作的目标、任务和保障措施，勾画了未来几年全省“全面改薄”工作蓝图。在建设规划的审议过程中，各有关部门均给予了大力支持，一致同意通过，合力推进“全面改薄”的工作机制基本形成。目前，省“改薄办”正在积极协调有关部门，研究制定“全面改薄”项目资金管理办法，落实基础建设税费优惠政策以及土地指标等具体问题，已经取得积极进展。长远来看，压力要转化为动力、机遇大于挑战，我们目前要做的，就是要深刻领会上级精神要求，抢抓机遇、应对挑战，创造性地将工作推动下去。

(一)进一步明确市县责任。各地要积极争取党委、政府支持，将“全面改薄”工作纳入重要议事日程，与全省经济社会发展一同谋划、一同部署、一同推进，要争取将“全面改薄”纳入到市县经济社会发展“十三五”规划中去，在政策、用地、资金、税收等各方面统筹规划，健全保障。要做好与发改、财政、国土、住建、税务等部门的沟通协调，因地制宜地制定和完善政策措施。我们正在积极推动省政府与各项目市签订责任书，力争将“全面改薄”成效纳入各市科学发展综合考核内容。各地也要积极行动，逐级签订责任书，层层落实责任制。

(二)进一步健全完善工作机制。各市要按照要求，建立和完善“全面改薄”领导机构，完善工作职能，健全工作规程，细化工作程序。要进一步充实人员，抽调精干力量专门负责“全面改薄”工作。各地组织保障情况将作为督导考核的重要内容。

(三)全力保障资金投入。要落实资金分担机制，我们在积极争取中央财政和省级财政资金，不断加大资金投入的同时，还将对各地资金落实情况进行考核，将各地资金保障情况作为绩效目标考核和奖补资金分配的重要依据。各地要加强工作协调，按照规划上报项目进度，积极筹措资金，做好建设项目的先期推进。

(四)保障进度和质量。各市要加强工作指导，帮助各县(市、区)细化工作任务进度表和路线图，将工作任务落实到每季度、每月。要加强过程管理，统筹利用各种资源，全面推进各项工作任务。工作程序一定要合法合规，招标、建设、管理、监督都要置于阳光之下，公开进行，不能留一个死角、不能有丝毫隐患。工程建设要注重质量，将“全面改薄”各个项目做成精品项目、良心工程。也要注重吸收借鉴、总结推广校舍标准化建设、义务教育均衡发展工作的好经验、好做法，推动工作上水平。

(五)抓好督导和检查。下一步，我们将进一步强化管理手段，加强过程监管，实时掌握每个项目进展与成效。建立信息通报机制，通过建设信息平台、编发工作简报等形式通报各地工作进展情况。同时，将“全面改薄”工作情况纳入省政府教育督导的重要内容，重点监督专款使用、程序合规、质量达标等情况。省里将依据规划情况对各项目实行台账式管理，完成一项、验收一项、销号一项，一个学校一个学校、一个项目一个项目地加以推进，直至完成任务目标。各地也要按照要求健全工作监督机制，强化工作措施，落实工作责任，推进信息公开、共享。左敏厅长安排今天在会议上强调一下安全的问题。中央、省对安全工作要求很高，全省安全形式非常严峻，左厅长要求各市务必要高度重视学校安全、学生安全，确保不出任何问题，请各位回去之后给局长传达好、落实好，一定要放在心上。

同志们，过去的20xx 年，是“全面改薄”的开局年、奠基年，我们圆满完成了各项工作任务。已经到来的20xx 年，是“全面改薄”的推进年、显效年。希望各市、各县(市、区)认真领会国家、省“全面改薄”精神要求，切实增强政治意识、使命意识、责任意识，组织好规划实施，确保完成年度目标任务，为“全面改薄”工作的圆满完成奠定更加坚实的基础!

学校自查报告【篇14】

一、学校概况

乡中心小学是一所普通的农村中心小学，坐落在村，下设三所村小，29个教学班，共有在岗教师75人，学生770人，学校占地面积14400平方米。新的课程改革和提高水平普九工作，给学校带来了很大的变化，硬件建设上不断加大投入，加快了教育现代化和信息工程建设。

学校始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，坚持“以学生的全面发展，培养创新精神，奠定终身学习基础”的办学思想，和“以人为本，依法执教、科研兴教、文化建设”的管理思想。

切实加强了学校体育卫生工作、大力开展了师生阳光体育运动。坚持以“年年筹办召开春季运动大会”来向父老乡亲们汇报学校的教育是全方位的成功教育，近三年来，三次被评为体育、卫生工作先进单位，多次获得体育卫生活动竞赛单位的光荣称号。

二、体育卫生工作评估标准完成情况

学校根据省委省教育督导团和省教育厅、财政厅联合下发的《辽宁省中小学校体育卫生条件基本标准》自查情况如下：

（一）教育管理

1、学校将体育卫生工作纳入目标管理，定期研究体育卫生工作，每年都有工作计划和工作总结。

2、纳入学校公用经费

我校将体育卫生工作纳入学校公用经费予以保障，比例为1.23%

3、体育卫生组织机构建设和学校卫生安全防控工作。

（1）学校有29个班级。

（2）建立了学校公共卫生安全防控体系。有主管体卫工作校长主任各一名、卫生保健老师一人。

4、体育卫生人员设置

（1）学校有29个班级，配备5名体育教师。

（2）学校有1名专职卫生保健人员，持有卫生专业资格证书

5、学校意外伤害保险和健康体检

（1）已投保学生意外伤害校方责任险。

（2）按《辽宁省义务教育条例》承担了义务教育阶段学生每一年的健康体检经费。

（二）体育管理和学生体育活动

1、学生体育活动情况

（1）我校按照国家规定每班每周开全开足课时，开课率100%；

（2）每天一小时锻炼落实率100%；

（3）大课间体育活动落实率100%；

（4）学生开展阳光体育活动落实率100%。

2、建立定期组织综合性或专业性的学生体育运动会制度

（1）学校建立了建立定期组织综合性或专业性的学生体育运动会制度

（2）运动会每年召开一次。

（三）体育设施器材和体育教师培训

1、体育设施设备使用情况

（1）体育场地达标率为95%

（2）体育器材达标率为100%

（3）学校场地和运动设施免费向学生开放。

2、学校体育教师接受岗位培训但未获得证书

（四）体育评价机制和学生体质情况

1、学生体质健康达标情况

（1）学校实施了体质健康标准测试工作

（2）国家学生体质健康标准达标率为96%

（五）学校卫生基本标准

1、教学卫生基本标准

（1）教室人均使用面积1.15—1.2平方米，教室课桌前缘与黑板有2米的距离，课桌间和教室后设有0.6米的通道。

（2）每间教室每人一席，并有1种到两种型号的课桌椅

（3）黑板完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭，黑板下缘距地面距离为0.8米，讲台桌面距地面高度为1.2米。

（4）教室采光率达标，光线从学生座位左侧射入，教室墙壁为白色。教室玻地比不低于1：6。

（5）教室照明配有40瓦荧光灯6盏，灯具高度为1.75米，无黑板照明灯。

2、学生饮水与学生厕所基本标准

（1）饮用水由学生自备

（2）学生厕所结构安全、完整，有顶、墙、门、窗。男生每30人一蹲位，女生每15人一蹲位。

3、学校卫生（保健）室基本标准。

（1）学校卫生室建筑面积大于40平方米。

（2）保健室设备有：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察窗、诊察桌、诊察櫈、止血带、污物桶，卫生室还有注射器、熬药缸、方盘、镊子、药品柜、紫外线灯、高压灭菌锅等。缺课桌椅测量尺。

4、卫生（保健）室工作要求。

我校卫生室建立了学生健康档案、学生健康统计图表上墙。

（六）健康教育与师资培训

1、教科教育基本要求

（1）按照教育部要求我校《体育与健康》课每学期7课时，列入教学计划(每双周安排一节)并有课表。

（2）健康教育课程有年度、单元计划，有教案、教具并使用多媒体教学，授课知识点科学、准确，语言通俗易懂。

（3）校内设有健康教育宣传板，根据不同季节利用不同季节利用广播式宣传防病知识。

2、卫生保健人员培训

卫生保健人员（健康教育教师）定期接受专业培训。

（七）健康体检和疾病预防

1、中小学生健康体检

（1）体卫股每年派人统一为学生进行健康体检。

（2）体检项目由体卫股统一设定12项。

2、体质健康监制制度

我校按规定每年春季都组织学生学生体质健康监测工作，实事求是的反映学生体质健康状况，并及时通报给家长。

3、学生视力监测制度

我校卫生老师按国家规定做好每年4次学生视力监测，学校每年安排学生做两次眼保健操。

4、疾病预防

（1）开学学生健康体检结果进行评价并及时反馈。开展了学校学校传染病、常见病的预防和突发公共卫生事件的管理。

（2）视力不良率。

三、学校体育卫生工作主要做法：

（一）、领导重视

我校领导十分重视学校体育卫生教育工作。成立了专体育卫生工作领导小组，并把此项工作纳入学校的工作计划，而且制定了相应的规章制度予以保障。

（二）、提高认识

我校积极组织广大教师学习新课程改革纲要，学习《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》等法律法规、政策规定，提高他们对此项工作的认识。通过学习，全体教师充分认识了抓好此项工作对全面提高学生素质的重要意义，都能自觉而努力地做好本职工作。使我校的此项工作不断走向新的台阶。

（三）具体工作

1.加强科学管理，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2.根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，使近视率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%。

3.提高堂课质量。切实抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。严格执行《小学生合格标准》，“学生体质健康标准”的评定标准。并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。

4.开展群体体育竞赛。常年开展学生的阳光体育活动，坚持每年学校在四月份开展校田径运动会、十二开展全校学生的跳绳、踢毽运动。一方面增强学生体质，锻炼学生身体。另一方面通过活动选拔成绩最好的学生进行高一层次的运动。

5.抓好梯队训练建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。认真抓好校田径运动队的训练，制定好周密而详细的计划，建立训练制度，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。

6.做好器材管理。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。

7、坚持室内一天两打扫，室外一天一打扫和卫生定期检查制度。做好校园环境卫生工作，为师生创造干净舒适的环境。

8、开设卫生知识讲座，提高学生卫生意识，培养良好的卫生习惯。掌握预防卫生事故的知识。

9、开展具有娱乐和健身特色的特长活动——独轮车，参加习练人数达到四百余人，本学期熟练上场表演的有30来名学生。

四、存在不足

尽管我校领导老师齐抓共管，但由各方面的因素，我校体育卫生教育工作还存在如下不足：

1、专业教师业务素质亟待提高。

2、资金紧张，体育卫生教育器材还严重不足。

3、学校周围摊点店的饮食问题，有时凭学校力量还难以控制。

五、展望

随着学校整体搬迁工程的推进，相信在2009学年以后我校的体育、卫生硬件会得到很大的改观。

隐患自查报告收藏

这是幼儿教师教育网的编辑为你收集的“隐患自查报告”相关信息。行是知之始，知是行之成，对于结束的一项工作任务。写报告是很常见的事，报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。请保存本文以备不时之需！

隐患自查报告 篇1

个人隐患自查报告

隐患是每个人生活和工作中存在的一种潜在风险，如果不及时发现和处理，可能会带来严重的后果。为了保障人身安全和财产安全，每个人都应该定期进行个人隐患自查，及时发现问题并采取相应的措施进行改善。以下是我的个人隐患自查报告，希望对大家的安全意识和防范能力有所启发。

我进行了家庭环境的自查。我发现家中电线老化严重，有些地方还有漏电的现象。为了防止火灾和触电事故的发生，我立即联系了电工来维修电线，并重新安装了漏电保护器。我还发现家中的灭火器已经过期，并且没有进行定期检查和维护。我及时购买了新的灭火器，并定期检查和维护，以确保在火灾发生时能够及时扑灭火源。

我进行了交通出行的自查。我发现自己在驾驶过程中存在一些不良习惯，比如经常超速、不系安全带和打手机等。为了避免交通事故的发生，我立即意识到了自己的错误，并积极改正。我从现在开始严格遵守交通规则，一旦发现自己的抱负行为，我会立即停下来进行反省并改正。我还购买了一个车载安全气囊，提高了自己乘车的安全系数。

我进行了工作环境的自查。我发现工作地点的防护设施不完备，比如没有紧急疏散出口、消防器材老化严重等。为了确保工作场所的安全，我向上级反映了这些问题，并建议进行相应的改进。同时，我也主动参加了一些安全培训课程，提高了自己在工作中的安全意识和应对能力。

我进行了个人行为习惯的自查。我发现自己经常熬夜工作，饮食不规律并且缺乏运动等不良习惯。为了保障自己的身体健康，我进行了一些调整。我开始注意作息时间，合理安排工作与休息的时间，并保证每天有充足的睡眠。同时，我也增加了户外运动的时间，改善了饮食结构并定期进行身体检查，以确保自己的健康状况。

通过进行个人隐患自查，我意识到了自己在生活和工作中存在的许多潜在风险，并且采取了相应的措施进行改善。通过这次经历，我深深体会到了安全的重要性，并将以此为契机，时刻保持警觉并严格要求自己。希望大家也能够重视个人隐患自查，共同营造一个安全和谐的环境。

隐患自查报告 篇2

随着社会的发展，人们对于个人安全问题的重视程度也越来越高。为了确保自身的健康和安全，每个人都应该定期进行个人隐患自查。在此，我将详细介绍一下我个人的隐患自查报告。

我对家居环境进行了仔细检查。我检查了电线是否老化，插座是否安装得牢固，家里是否有防火设施等等。我发现我家里墙上插座有些老化且接触不良，我立刻联系了电工进行修复。我还购买了火灾报警器和灭火器，并经常检查它们是否工作正常。这样一来，我就能够保障我家居住的安全和舒适。

我对搭乘交通工具时的安全问题进行了检查。我检查了自己的车辆是否运行正常，包括车胎是否过期，刹车是否灵敏等等。然后，我检查了自己的驾照是否到期，并确保自己没有酒驾和超速等交通违法行为。我也将自己的车辆加装了防盗器和安全气囊，以增强安全性能。通过这些措施，我能够更加安全地驾驶和乘坐交通工具。

另外，我还对个人饮食和生活习惯进行了自查。我仔细检查了自己的饮食是否健康，是否存在食物过敏等问题。我还检查了自己的户外活动是否有足够的防护措施，如戴口罩和防晒霜等。我还评估了自己的工作环境和生活环境的安全性，并采取了相应的措施，如避免久坐和注意用电安全等等。

我还对个人心理和情绪进行了自查。我仔细检查了自己是否存在焦虑、抑郁等心理问题，并及时寻求帮助。我还进行了冥想和瑜伽等放松身心的活动，以保持精神健康。通过这些自查，我能够及时发现和纠正自己的心理问题，使自己更加健康和幸福。

小编认为，个人隐患自查对于确保个人的安全和健康非常重要。通过对家居环境、交通工具、饮食生活和心理情绪等方面的细致检查，我们能够及时发现问题并采取相应措施。每个人都应该定期进行个人隐患自查，并及时解决问题，以确保自身的安全和幸福。

隐患自查报告 篇3

为切实做好我校的安全保卫工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，维护好校园安全稳定、文明健康、和谐有序的育人环境，加强安全管理工作，确保师生人身安全，为下学期教育教学工作的顺利开展保驾护航。2022年9月25日上午，由袁**校长带队，其他校务委员等一行人组成校园安全自查小组，就我校重点区域、重点部位、重点活动、重点环节进行了地毯式的安全隐患排查工作。具体自查内容如下：

1.用电方面的安全检查

主要对学校内宿舍、教室、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露，有无私拉乱接;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现用电设施安全正常。

2.对学校建筑物、及生活设施进行安全检查

在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查，检查是否有危墙以及其它安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。

3.对消防设施的安全检查

为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常。

4.餐饮区域安全检查

校园餐厅安全卫生直接影响到全体师生的身体健康，该区域也是重点排查的对象，首先就餐厅卫生进行彻底检查。检查后发现师生餐厅内卫生情况良好，餐具消毒处理及时;师生餐厅主管工作人员表示：切实紧绷食品安全防线，打造“明厨亮灶工程”，为我校全体师生提供健康、营养、可口的三餐是师生餐厅不懈追求的目标。

在本次校园安全排查的过程中，自查组人员都蹲下身、仰起头、动起手仔细察看，力求做到全覆盖、无缝隙、不留白。对排查出来的各种安全隐患卫生问题，自查组逐一记录在案，明确专人负责整改，严密监控落实安全防范措施，并及时进行复查工作。校园安全工作常抓不懈，我校始终牢固树立疫情防控意识和安全责任意识，时刻紧绷安全这根弦，强化责任担当，加大校园安全检查督查力度，做到职责明确、责任到人、人员到位，及时解决安全工作中发现的新情况、新问题，坚决杜绝安全事故的发生，筑牢校园安全防线，为教育教学有序开展提供安全保障，为师生创造安全、稳定、和谐的校园环境。

隐患自查报告 篇4

根据曲靖市麒麟区环境保护局文件，麒环发【xx】8号文件要求，关于印发《xx年麒麟区环境安全隐患排查整治工作方案》的通知，结合麒麟区当前环境安全形势.开展煤矿环境隐患排查整治工作方案。具体工作情况汇报如下：

一、煤矿基本情况

曲靖市贵信煤业有限公司莲花冲岔沟煤矿位于曲靖市麒麟区东山镇恩洪村委会，隶属于曲靖市麒麟区东山镇管辖，为私营企业（企业性质）。矿井始建于1992年，当年建成投产，20xx年3改9万吨改扩建建设，20xx年1月投产验收，矿井设计生产能力9万吨，核定生产能力为9万吨/年。矿区地理位置位于：东经104°12′01″—104°12′33″，北纬25°19′28″—25°20′07″

二、成立煤矿环境安全隐患排查组织机构

1 、煤矿组织机构成员

组长：伏绍祥

副组长：刘光书

成员：曹国良、贾建华、熊小友、巴培发、曹永江、曹全福、杨荞友

2、主要排查项目

我矿主要从事煤炭的采掘生产。环境污染危险源主要是水污染、大气污染。

3、主要危险源分析：1）水污染；2）大气污染。 3）噪声

4、煤尘危险源

三、企业环境安全隐患自查情况

1、工业广场环境：

煤矿在煤矸装、运过程中会有所灰尘。这部分灰尘的量较小，在煤矿运输过程中加大洒水降尘工作，并采用皮带机头第一道自动洒水工序除尘措施，处理的污染物的浓度、排放速率均能满足《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）的二级标准要求，排放的粉尘浓度可以满足《环境空气质量标准》（GB3095-1996）中TSP二级标准要求，因此工业广场的粉尘影响主要集中在厂区内，不会对外大气环境产生影响。

2、水环境：废水排放

对生产排放水按清污分流进行分类，控制井下污水产生量和水污染物的浓度。严格按照规定进行井下水仓沉淀后抽排利用，保证矿井水不外排。定期对地面、井下池沉池中淀物进行清理；对经脱泥后的污泥应及时外运，不放置于露天，防止雨淋和洒落、扬尘、污水泄漏等造成的二次污染；

3、声环境：噪声污染防治措施

生产噪声源主要有空压机、CRT切割机、人工和自动拆解线，噪声3级在705～100dB(A)之间。拟采取的降噪措施为：所有设备均设置在生产车间内，生产操作均在车间内进行，利用厂房隔声；空压机采用低噪声型，并安装消声器、减振基础；物理破碎在室内进行；经治理后可降噪声级为25～30dB(A)。属于3类噪声功能区，噪声执行GB3096-20xx《声环境质量标准》表1中3类标准。对外界不造成任何影响。

四、自查中存在的问题和改进情况

1、库房个别标识有损坏未及时进行更换。

2、基层新员工对环境保护的认识不够，还需要进一步培训指导。上述环保问题正在逐步改进，推进实施，杜绝环境污染事件的发生。

隐患自查报告 篇5

我校建校时间短，各种设施和设备虽然都是新的，但是为了切实消除校园内、外安全隐患，保护好学校财产安全和维护广大教师、学生的身体健康和生命安全，维护正常的.教育教学秩序，我校认真对校内校外进行了彻底的安全工作自查、自纠。

一、自查项目

1、校内自查：校舍安全，消防安全，宿舍安全、食堂安全、安全保卫、教学安全、化学药品的管理和使用，体育器械设施的安全管理和使用等。

2、校外自查：交通安全、接送学生车安全、等安全检查。我们建立自查小组，校园内、外进行了拉网式逐项检查，针对存在地问题及时、有效、顺利地排除、不能排除的，及时采取措施、上报教委，商议解决对策，以确保工作健康开展。

二、自查内容及过程反馈

1、我们建立安全检查领导小组，由校长任组长，教导主任、德育主任和班主任任副组长对学校此项活动进行检查。同时，将各室相关规章制度入境上墙，并对各室派专人负责。在校舍管理方面，以制度促管理。

2、在消防和保卫上，在防火上，我们检查防火的消防水，同时仪器室、微机房、图书室、体育器材室、财务室等安装了报警器，同时我们制定了应急预案如有问题及时采取相应措施。

3、食堂和校内消毒，我们对食堂及食品来源严格把关必须有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；教学区内也定期用清互药水消毒保证了师、生的工作和学习的安全。

4、对水、电、暖进行了安全检查。

5、对进入学校的来客进行登记询问保证师生的人身安全。

工程自查报告收藏

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？小编特意为大家收集整理了“工程自查报告收藏”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

工程自查报告 篇1

为贯彻落实县委、政府目标督查办公室《20xx年全县十项民生工程及20件民生实事实施方案》和《目标分解表》文件要求，我局认真组织实施法律援助民生工程，进一步完善法律援助民生工程组织体系，理顺各级工作机构，强化援助案件质量管理和强化援助站规范化建设，和援助队伍业务建设，进一步提升服务困难群众和弱势群体能力，在推进依法治县活动的顺利开展发挥了积极作用,现将今年1-6月份全县法律援助民生工程开展情况报告如下：

一、充分发挥接待受理厅及乡镇法律援助工作站作用

全面加强法律援助中心制度化、规范化、标准化建设，20xx年新建的两个法律援助工作站，分别是乡、乡两站，项目经费已使用3.4万元，完成目标任务的42.50%。有独立的办公场所及办公设备，为方便群众申请法律援助，面向老百姓开展法律援助工作。

二、拓展服务领域突出重点服务对象扩大覆盖面

密切关注经济社会发展中出现的新情况新问题，继续推动将与民生问题紧密相关的如社会保险待遇、土地流转、征地补偿、农业生产等方面的权益保护事项等纳入法律援助补充事项范围，有方法有步骤地扩大覆盖面。建立了法律援助介入涉法涉诉信访工作机制、重大事项报告制度，依法妥善处理和化解群体性纠纷、突发性事件。对未成年人、妇女、经济困难的残疾人、农民工、下岗职工维权案件优先提供法律援助。

三、加强规范化建设提高服务效果

抓好省厅出台的《省法律援助程序规则》等十项规章制度的贯彻落实，从每一件案子、每一个受援人、每一个事项做起，把十项规章制度真正落实到实际工作中。坚持“调解优先”原则，引导当事人采取调解、和解等非诉讼方式解决纷争，努力实现案结事了。强化对办案过程的监督，切实提高法律援助工作质量和效率。

四、努力推进法律援助管理信息系统建设

切实抓好法律援助信息管理系统各项工作，按时准确上报各类数据报表，千方百计克服一切困难并完成案件和咨询录入工作，确保录入与报表同步。

五、目标任务完成情况

充分发挥“7321148”法律援助咨询专线的职能作用。截止目前全县法律援助中心办理各类法律援助167人次。其中：办理法律援助案件6件（其中刑事案件5件民事案件1件）。办理法律援助事件（包括法律咨询、代书各类法律文书、出具法律意见书、调查取证等）155件，完成全年目标任务的56.15%。

六、经费使用情况

法律援助民生工程执行情况，今年资金预算安排：10.58万元。中央和省的预算至今未到账，县级预算下达:7.5万元。资金实际拨付:4.6万元。拨付比例达到43.47%。充分发挥了经费的使用效益，有效保障了困难群众的合法权益

七、存在的主要问题：

（一）人员短缺，经费不足。随着法治观念的不断深入，广大群众的法律意识不断增强，群众寻求法律帮助的积极性越来越高，对法律援助的需求量也就越来越大。由于日益增多的法援需求，我县法律援助中心工作人员不能满足工作需要。

（二）法律援助中心目前仍是无机构无编制，在一定程度上限制了援助工作的正常开展。

八、下步工作开展情况

法律援助人员将继续加强法律知识的学习，不断增加社会责任感，提高对法律援助工作的认识。在全面加强机构、队伍建设的同时，加强法律援助工作制度化、规范化建设力度，在来访接待、案件受理、办案规程、业务规章等方面建立成套管理制度，保证法律援助办案人员高水准、高质量的工作业态，切实维护贫困群体的合法权益。

工程自查报告 篇2

天和雅筑花园项目部：

为了加强项目建筑施工安全生产管理，进一步消除各类安全隐患，切实做好今年建筑安全生产工作，预防和杜绝建筑安全生产事故的发生，我项目部结合当前实际情况，于9月5日对施工现场进行了安全检查，现将检查情况汇报如下

一、检查依据：

1、《建设工程安全生产管理条例》

2、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-20xx安全生产检查标准及相关规范标准。

二、检查情况

1、项目部安全生产责任制和各项安全管理制度的落实情况。

2、施工现场安全防护设施及安全投入的落实情况。

3、施工防火、防寒、防滑等安全措施的落实情况。

4、施工工地的机械设备、脚手架、施工用电、模板支撑及“三宝四口”防护等安全专项整治情况

5、施工现场安全资料是否规范齐全、安全隐患整改落实情况

6、各类安全管理人员及特种作业人员持证上岗情况。这次主要检查了现场文明施工、脚手架、模板工程、塔吊、“三宝四口”防护、施工机具及临时用电。检查表明项目部安全生产有了很大提高施工现场安全管理工作有所加强，能够认真落实好安全生产责任制和各项安全管理制度，配备了专职有经验的安全员，安全管理资料逐步规范化，施工现场文明施工大体到位，做到封闭施工。新进场的工人在现场施工都比较自觉，戴好安全帽，系好安全帽，现场安全秩序比较良好。

三、存在问题

1、安全资料：要对新进场工人进行安全教育、对新进场各工种进行安全技术交底、做好入场职工三级教育卡的填写工作以及相关安全内业资料。

2、文明施工：施工现场材料堆放混乱，警示标牌缺少或破损，生活区工人床铺不整齐及存在乱丢垃圾现象。

3、脚手架：个别扫地杆、剪刀撑未梆扎到位，防护不及时，脚手板未按规定满铺。

4、“三宝、四口”防护：施工现场少数工人未正确配戴安全帽，部分现场使用的安全网破损、脱落，以及未挂设到位，楼梯、楼层临边无防护或设置不规范。

5、施工用电：现场个别配电箱破损、无锁，部分电箱无防雨棚，部分电箱、开关箱及主控电源接线接地不到位，用电电线乱拉乱挂，钢筋加工场开关箱设置不合理，部分电箱存在一闸多机现象。

6、塔吊：2#塔吊电源线敷设不规范，避雷接地需要遥测。

7、施工机具：存在一闸多机现象，钢筋加工场一切割机电源线破损绑扎不完毕，少数施工机具未设接地接零和多数机械无防雨防砸措施。

8、模板工程：现场模板堆放不整齐规范，拆除区域警戒线不明显。

四、处理意见，

对在此次安全检查中，对未能按照《建筑施工安全检查标准》JGJ59-20xx及要引起项目部负责人要高度重视，组织相关人员加大对安全隐患的整改，在检查通知的限期内整改到位，并报整改结果，以便工程更好地施工。

五、几点要求

1、项目部要牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，增强自身的安全责任感，真正落实好安全经费，专款专用。

2、认真学习法律法规及相关规定，进一步落实各级安全责任制，做好各工程的安全交底工作，严格执行安全操作规程，加大对工人的安全生产教育和培训，完善安全管理资料的规范化

3、加大施工现场自查和安全生产专项治理力度，严格执行安全管理人员和特种作业人员持证上岗制度，广泛开展施工从业人员的安全生产宣传教育，进一步提高从业人员安全意识，做好施工现场安全生产工作。

惠阳建筑工程总公司

20xx年9月5日

工程自查报告 篇3

延安市新区中医院项目部质量体系，本着“全员参与、全过程、全方位”的原则，进行施工前、施工过程、施工后的质量，在质量领导小组领导下，项目部以工程管理部为归口管理部门，由各职能部门工作人员全面负责项目部的质量管理工作。项目部在完善组织机构、明确岗位职责的同时，制定了《质量管理计划》，将各级质量、安全管理人员、职责进行了明确，完善了管理网络。为确保工程施工质量，对全部工程项目内容实施有效管理，满足业主要求，满足工程设计要求，我项目部在工程施工中将全面推行当前先进的质量管理理念和模式，进行全面质量管理，质量管理的核心是建立完善的质量保证体系，并能有效运行，使工程施工和全部质量活动全过程处于受控状态。

1)建立健全质量保证体系和质量管理机构，制定完整的质量管理规章制度。强化质量管理意识，明确任务，责任到人，力求工程质量管理规范化。

形成的系统文件有：《项目管理计划》、《质量管理计划》、《质量管理组织机构》、《质量管理体系认证证书》、《质量管理目标责任书》、《项目质量动态管理》、《项目质量管理办法》、《工程竣工资料编制计划》、《竣工资料收集整理管理办法》、《关键岗位人员任职条件》、《法律法规清单》、《规范及标准汇总》，形成的规章制度有：《质量管理制度》、《各部门及岗位质量职责和权限管理制度》、《工程进度控制措施制度》、《建筑工程质量奖惩制度》、《标准养护室管理制度》、《培训管理制度》、《文件签审批制度》。

2)施工工班严格执行施工前技术交底制度，特别是重点关键部位的施工要强化质量教育，将质量保证措施落实到具体岗位，实行质量责任制，挂牌制，对特殊工种人员实行持证上岗，以确保工程质量不出问题。加强施工过程的质量控制，质检负责人要各道工序质量进行检查，发现问题及时通知施工工班进行整改，如下发整改通知单，或在会议上提出批评，乃至罚款，责令限期整改，直至达到要求为止。从而杜绝隐蔽工程的质量隐患。

形成的文件措施：《试验计划》、《工程质量保证措施》、《质量通病预防措施》、《轴线、标高控制措施》、《钢卷尺自校规程》、《特殊施工过程作业指导书》，形成的记录有：日常质量监督记录表、现场质量检查记录、试验记录、项目工程质量统计表、混凝土工程浇筑施工记录、不合格品评审记录、不合格处置报告。

3)严把原材料的进场、使用检验关。所有进场材料均需有出厂合格证和正规的检验资料，试验室按规定进行取样检测，严格审查把关，杜绝不合格材料进场和使用。

项目部制定《原材料质量控制措施》，适用于本项目所有的原材料，其生产厂家(或供应商)资质必须满足相关规定和规范要求。其出厂的原材料(或半成品)必须有出厂合格证、材质证明。由质量部负责审核、收集，并通知试验室取样检测。试验室按规范要求取样，进行检测。其《检测报告》及时反馈给质量部，并上报监理审批。对检测不合格的原材料，坚决退货。对原材料的进货、储存、标识、原材料的出库等均按照相关规定进行严格控制。

现阶段主要原材料质量控制情况：

钢材：截止目前共检测了4批次，各项性能均符合设计及规范要求。

混凝土：截至目前共检测了试块5组，各项性能均符合设计及规范要求。

防水卷材：截止目前共检测了1批次，各项性能均符合设计及规范要求。

1)编制砼工程施工作业指导书，指导砼施工，进行砼施工技术交底，使每个施工人员明白自己的工作内容、职责及相应的工作标准和操作方法。

2)建立健全班组自检、工区复检、项目部质检人员终检制度,展开全过程的质量控制,制定了《建筑工程质量奖惩制度》，将施工质量的优劣与施工单位、个人的经济效益相结合。

3)混凝土浇筑前按测量所放点、线位置安装牢固、不位移、不变形，安装完毕经工区测量队提交模板成果，质检人员审查合格后，提交监理工程师对模板安装进行验收，合格后进行下道工序施工。

4)对成品砼进行现场抽样检验,并对其进行了28d强度抗压强度检验，检验结果均符合设计要求和相关规范要求。

5)混凝土浇筑前必须按规范要求对建基面或施工缝进行清理、冲洗干净，经“三检”合格后，报请监理验收签证后才开仓浇筑。混凝土浇筑时严格控制下料高度、铺设厚度、及时振捣。施工人员严格按操作规程施工，防止漏振、跑模、砼初凝、仓内积水等。特殊部位指派专人值班旁站监控，确保砼施工质量，工区做好砼浇筑记录。

6)对浇筑完的混凝土及时进行洒水养护，并用覆盖塑料薄膜进行保湿，对出现的缺陷，及时进行修复处理。

为了使本工程的质量管理始终按照标准化、程序化、精细化的方向前进，项目部对质量管理、施工质量不断开展了自查自纠活动，施工质量管理和施工质量还是存在一些问题，归纳起来有一下几点：

(1)一些施工人员责任心不强，部分管理和施工人员在施工中没有按照高标准、严要求。质量意识还需进一步加强。内业资料整理不及时，有些内业资料没有按照标准填写。

(2)施工工艺还需进一步加强，如混凝土浇筑后，仓面不平整，拆模后依然出现“气泡”、“麻面”等质量通病。

(1)项目部组织各个部门开展了自查活动，找出各自存在的问题，进行内部整改。加强施工质量管理，不断健全和完善项目部质量体系文件，保持体系持续有效的运行。

(2)不断完善质量责任制，主要从落实方面下功夫，在质量理方面做到“严”字第一，有章可循、违章必究。力求达到人人重视质量。

(3)加强施工工艺控制，严格实行“三检”制，尽量减少和杜绝施工质量通病等现象。

工程自查报告 篇4

一、工程概况

G312线酒泉境内路段为连接酒泉及周边各地区、市县的重要通道，为我区交通运输发挥着巨大作用。为进一步提高行车安全条件，预防交通事故发生，经调查，酒嘉过境段K2864-K2873段波形护栏多处被车辆碰撞挂蹭，损坏严重，需实施标志安装119块、波形护栏3000m、防撞墩173块、防抛网修复230m、限宽墩16块、门式限高架6个、示警桩272根、里程碑159块、百米桩更换1692根、补划标线26m2。根据公路局和总段要求，本着“安全、经济、环保、有序”的目的，始终坚持“保障安全、提供服务、利于管理”的原则，由设材中心、玉门公路管理段、肃州公路管理段负责实施标志标牌安装修复、标线施划等。该项目于年8月10日开工，年4月10日完工。

二、项目机构

该项目设材中心、玉门公路管理段、肃州公路管理段参与施工。本工程投入主要设备有：路面热熔标线机1台，划线车1台，3T运输车辆3辆，350搅拌机1台，4T水车1台，15KW发电机1台，电焊机1台，投入人力50人。

为了确保该项目施工任务在合同期内顺利完成，按要求成立了项目经理部进行项目管理。另外还要求各部门积极做好服务，为施工创造一个良好的条件。项目经理部实行项目经理负责制，各段负责人分段负责的责任制。

三、质量管理情况

质量是公路建设的永恒主题，施工中始终把工程质量问题放在首位，成立了以项目经理为第一质量负责人，技术负责牵头的质量保证体系，制订了相关质量管理文件及规章制度，使本项目部的质量工作规范化、制度化，建立行之有效的质量保证体系，落实了层层质量责任制，进行奖优罚劣的检查制度，同时建立工地试验室，配备常规试验器材，以试验来指导施工，这样从根本上把好工程质量关。我们主要抓好以下几点：

（1）做好技术交接底工作

项目部首先组织有关人员熟悉设计图纸、合同条款及有关质量要求，做到了如指掌，严格执行，精心制订了实施性施工组织设计，以施工工艺设计和施工要点为指导，以三级技术交底，操作规程和工序交接检查为保证，严格各施工工序的控制和管理，从而使整个工程都纳入到质量管理中来。开工前在技术负责人带领下，对整个施工路段安保设施进行了调查，及时做好各技术前期工作，认真复核每处标志设臵情况，对存在问题的及时向设计和监理单位提出修正意见。

（2）严把原材料质量关

根据施工中所需材料的种类、规格和数量提早做好采备工作，并按规定进行试验，对主要的原材料如：水泥、碎石、钢材进行进场检测或检查合格证书上，经确认合格后方可投入施工。对砼拌合、标志制做，都采取集中作业的方式，还对各种材料配备专人管理，做到责任到人，这样确保了工程质量材料关。

（3）抓好施工管理

标线施划、标志制作安装都严格按《施工技术规范》操作，做到各材料配比准确、各分项放样到位，各工序工艺操作规范，在各道工序完工后经严格自检，监理抽验合格后，才进入下一道工序的施工，对每道工序施工时配有足够的施工人员、质检员、实验员和施工设备，把质量工作贯穿到施工全过程中，形成道道工序齐抓共管，上下自律，使工程质量始终处于受控制状态。

四、施工进度控制

1、根据总合同工期要求、工程气候特点有效的组织施工，我部注重对施工过程的控制，按照工程施工的连续性、协调性、均匀性、经济性原则，安排了施工进度计划。

2、施工作业方法根据机械设备的配臵和工程特点，采用流水平行作业，按实际需求对人员合理调配，从而保证施工进度的要求。

3、施工进度与施工计划安排一致，在合同期内保质、保量完成全部施工任务。

五、施工安全与文明施工情况

（1）安全施工

1、建立、健全安全生产管理机构，严格按安全操作规程作业，规范施工，从组织上对安全工作做好“三同时”，经常性对工程施工的安全事项进行检查，定期分析安全生产形式，研究和解决工作中存在的问题，使全体员工做到时时抓安全，事事讲安全。

2、制定施工现场安全措施，加强施工员工安全，定期或不定期的进行安全知识竞赛、现场安全标语宣传等形式，调动全员安全生产的自觉性，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想意识。

3、施工现场均配备专职安全员，进行安全日、安全周、安全月等活动。

4、制定安全管理制度，并与各项目分部签订安全生产责任状，形成完整的安全生产保证体系。

5、抓好现场安全管理，文明施工，保障人身、机械和器材的安全，在库房重地严禁烟火。

6、抓好防洪、防火、防盗工作。

7、加强安全防护、设施配备，重点作业点设臵醒目的安全防护标志。

8、发生事故坚持“三不放过”的原则，及时处理。

（2）文明施工

1、根据关于文明施工管理办法，我们制定完善有效的文明施工保护措施。

2、料场、拌合站占地面积要满足施工要求，平面布局合理；

场地内有临时排水设施，不积水，并砌筑围墙，料场需要按要求进行硬化，材料堆放要规范整齐，无混料现象，状态标识、标牌清晰；

路边排水沟清理顺畅，无污水；

各项消防设施和设备齐全、有效。

3、在施工现场的作业人员，必须佩戴安全帽。

六、环境保护与节约用地措施

1、重视环境工作

把环保工作作为施工组织的重要组成部分，并认真贯彻执行于施工全过程。

2、加强环保

组织广大施工人员学习环保知识，加强环保意识，使大家认识到环保的重要性和必要性。

3、贯彻环保法规

认真贯彻各级政府的有关水土保护、环境保护方针、政策和法令。结合设计文件和工程特点，施工结束后恢复原来地貌，因临时用当地按有关要求进行复耕。

4、加强废弃物处理

所有生产及生活垃圾均需定点堆放，外运至合适地点处理，不乱抛乱弃。

七、对建设单位、设计单位和监理单位的评价

1、建设单位

该项目建设单位为酒泉公路总段。施工过程中严格要求质量，坚决履行合同规定的各项任务，确保工程施工质量的各项要求符合规范。多次召开工地会议，解决、协调施工中存在的问题，确保工程进度顺利进行。

2、设计单位

该项目由酒泉公路总段勘察设计中心设计。在外业设计的过程中，充分考虑了各路段隐患源，合理布设了交通标志，按经济、节约、适度的原则进行设计，达到了改善行车安全条件的目的。对施工中存在的设计变更问题，能认真仔细调查，及时提供变更设计图纸及方案。

3、监理单位

该项目由甘肃省交通工程建设监理公司酒泉分公司监理。施工监理中依据热情服务、严格监理、秉公办事、一丝不苟的工作方针对施工中存在的质量隐患，及时发现及时处理，从而保证该工程项目在质量合格的前提下快速有序的进行。

八、施工体会

G312线公路安保工程在我们的精心施工管理下，在合同期限内保质保量完成了全部施工任务。

经过这一次施工，我们更能体会到加强施工过程控制，做到精、细、严，才能实质性提高公路工程质量；

其二由于安保工程对安全起防范作用，在一些标志设臵上，对距离、设臵条件做一些适当优化对预防车辆事故有很大意义。

工程自查报告 篇5

村委从农村工作大局出发，积极加强和改进“阳光村务工程”工作，以公开农村财务为重点，以完善公开制度为保障，以强化依法治村、促进农村稳定和发展为目标，对照要求，进行自查，并采取措施扎实推进，现将有关自查情况汇报如下：

一、切实加强领导

村委统一思想，把村务公开作为全面加强农村基层组织建设民主政治建设和党风廉政建设的一项重要工作来抓。为加强对村务公开工作的领导，村成立村务公开工作领导小组，由村书记、村副书记领导小组。

二、健全村务公开各项制度

我村认真贯彻文件，不断修订完善了村的村务公开、村帐村代理的规章制度，规定明确公开的具体时间、内容。行政村全部实行村帐镇管，并按要求进行记帐，健全了规章制度，村民主管理制度。

三、大抓村务公开规范化工作

1、公开内容规范。我村认真贯彻落实文件，村务公开从农民群众普遍关心和涉及群众切身利益的问题入手，按统一模式内容公开，做到村级发展目标规划、财务、集体资产情况、农民负担情况、计划生育情况等十八项公开内容全面公开，提高村务透明度，让村民在村务工作中有一种主人翁的地位和责任感。

2、形式规范。我村能设立固定的村务公开栏公布村务，方便群众阅读。按照全面公开、实事求是的原则，定期公布村务活动的有关情况。让村民参与管理、参与监督，增强村委会办事透明度。

3、程序规范。选举产生的程序规范；成员结构科学合理；“三资”委托服务中心等运行情况科学规范；“三资”管理软件能适应规范化要求。

4、监督规范。村委采取切实有效措施，加强对村务公开的监督，逐步完善村级监督机制，将村务监督委员会的工作运转制度、议事规则、内部管理与监督制度健全并得到落实，按照村务公开工作的内容，定期检查村委的村务公开情况，针对检查出来的问题，要求纠正并重新公布。

四、下一步工作

我村将加大工作力度，落实责任，加大阳光村务工程的工作力度。

工程自查报告 篇6

市文化广电新闻出版局：

依据《20xx年xxx省农家书屋工程评价标准》，xxx区20xx年农家书屋工程自评得分111分。自查报告如下：

一、组织领导（自评得分6分）

1、机构健全。成立了由区政府分管副区长任组长、区直12个部门为成员单位的xxx区农家书屋工程领导小组，领导小组办公室设在区文化委。（见资料汇编）。确保各级有专人负责（见资料汇编）。20xx年制定农家书屋相关文件通知2份（见资料汇编）。

二、实施管理（自评得分74分）

2、配套资金。全区18个行政村农家书屋落实中央、省、市、区四级财政资金共计36000元，配套资金足额到位，按照总局和省市局要求使用，无挪用或配套不足（见资料汇编）。

3、出版物更新任务。全区18个行政村农家书屋全面完成出版物更新一体化采购,共采购图书1890册，报刊3种；按时按要求完成出版物更新工作，有完备的交接手续；按照总局和省、市局有关要求选用出版物（见资料汇编）。

4、书屋管理情况。全区书屋选址在人口集中方便群众借阅使用的位置；书屋环境整洁；书屋面积全部达到20平方米；书橱完好够用，出版物没有堆放现象；桌椅等基本阅览设施齐全完好。

5、出版物管理。全区出版物年丢失、损坏率控制在千分之五以下；出版物分类清晰、统一编号、摆放整齐，复本不超过2本；20xx年起流转出版物书脊上年份标识清楚。

6、书屋制度建设。全区各书屋悬挂统一牌匾，外部有农家书屋标识牌、开门时间告示牌；有固定的兼职农家书屋管理员；书屋管理员经过培训、开展评比活动（见资料汇编）；管理制度、借阅制度、岗位职责上墙；出版物登记簿、借阅登记簿、需求登记簿，按照要求登记清楚，并记录完整。

7、宣传引导。通过网络、等各种媒体对农家书屋开展宣传报道3次以上，各书屋借书证（卡）发到每一户；有宣传农家书屋的横幅、标语等（见资料汇编）。

8、开展活动。20xx年我区依托农家书屋开展特色活动等2次（见资料汇编）。

三、督促检查（自评得分20分）

9、开门和借阅情况。每个书屋每周开放借阅时间均5天以上；20xx年辖区内书屋共借阅9400人次，平均借阅人次522人次，按照一体化要求每季度报送借阅人次（见资料汇编）；组织了明查暗访（见资料汇编）；20xx年农家书屋出版物流转工作正在积极进行中。

四、附加项目（自评得分11分）

1、在市局统一部署下，开展数字农家书屋建设，目前已与建设单位“恋爱婚姻家庭传媒公司”签订合同。

2、我区除20xx元配套资金以外，地方财政给予资金支持，用于数字农家书屋建设、读书活动等项目，平均每年每个农家书屋支持资金600元。

xxx区文化委员会

20xx年xx月xx日

工程自查报告 篇7

20xx年以来，我市的农村公路建设工作在市委、政府和省交通厅的正确领导下，全市交通系统坚持以十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实全国、全省农村公路工作电视电话会议精神，紧紧围绕全市农村公路建设的目标任务，继续坚持市委提出的“一路二水三产业四增收”的发展要求，全力推进我市农村公路建设的发展并取得了明显成效，实现了以方便农民出行、推动农村社会经济又好又快的发展目标，为服务社会主义新农村建设提供了坚强的交通保障。

一、20xx年农村公路建设目标任务及完成情况

（一）主要工作目标。20xx年市政府下达的农村公路建设目标任务是：完成投资6亿元，完成农村公路建设1000公里，其中：农村断头公路336.9公里，通乡破损油路（水泥路）改建47.7公里，通村油路（水泥路）615.4公里；渡改桥：渡改公路桥31延米/1座。

（二）目标任务完成情况。截止11月25日，全市农村公路建设完工里程1282.3公里，占目标任务的128％，累计完成投资9.58亿元，占全年目标任务的160%。其中：建成通乡油路（水泥路）475.1公里，占目标任务的124％；建成通村油路（水泥路）807.2公里，占目标任务的131％；已完成渡改公路桥31延米/1座。总体来看，全市农村公路建设到12底将超额完成全年的目标任务。

二、自查打分

根据《xx市交通运输局关于20xx年度目标考核的通知》市交办[20xx]358号文件，我办对20xx年度工作目标执行情况进行了认真自查，业务目标自查得100分。

三、主要做法

（一）领导重视，把农村公路民生工程建设的责任落到了实处。年初，我市召开了农村工作会议，会上市委、市政府领导强调了今年农村公路建设的重点，要求县（区）继续把农村公路建设作为交通工作的重中之重来抓，并与各县（区）签订了民生工程目标责任书。各县（区）及时召开了交通工作会议，层层落实责任，与各乡（镇）签订了农村公路建设养护管理的目标责任书，县（区）交通运输局进一步加强了业务指导和质量监督，做到了主动“送技术上门，送图纸下乡”，服务农村公路建设，形成了上下统一，工作协调，积极推进的良好局面。我市农村公路建设工作在20xx年至20xx年度，全省农田水利基本建设交通项目绩效考核中取得了第二名的成绩，得到了省交通运输厅公路局的通报表彰。

（二）积极争取规划外县乡断头路建设项目，加大县乡道路的改造力度。我市20xx年及20xx年已争取了682.3公里县乡断头路项目，但还有613.6公里无法获得省和中央的资金补助。通过市、县（区）交通部门不断完善优化路网结构，扩大宣传，共同努力向上争取，20xx年7月省厅公路局下达了规划外断头路建设项目87公里，目前，大部分项目已开工建设，将促进我市农村公路干线的改造力度。

（三）继续加大资金投入，为农村公路建设提供保障。由于路面结构的提高和建筑材料价格的大幅度上涨，为减轻农民筹资负担，“十二五”期间，xx区修建通村水泥路和块石路除省市补助、区配套资金、村民自筹外，剩余缺口资金5-7万由乡（镇）政府兜底，xx县通村水泥路配套资金由3.5万元/公里提高到10万元/公里。同时，充分利用土地整理、以工代赈、新农村建设等涉农项目资金，打捆使用到通村公路民生工程建设上来，从而推动农村公路建设科学发展、协调发展。

（四）以“康庄惠民工程”建设为契机，推进通村公路建设进程。我市结合农村公路建设规划，市政府出台了“康庄惠民工程”建设实施方案，把全市各乡（镇）实现村村通水泥路（油路）作为“十二五”农村公路建设的主要内容来抓。具体目标是：xx区20xx年实现村村通水泥路（油路）；xx区、xx县、xx县、xx县20xx年实现村村通水泥路（油路）。形成“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、责任单位全力抓”的工作机制，在省厅目前还未下达通村水泥路资金计划的情况下，针对我市今年提前实施的通村水泥路项目较多的实际，各县（区）不等不靠，积极发动群众，通过自筹资金与涉农项目打捆实施通村公路建设项目，并采取措施，包括先拿部分贷款垫付，确保已开工的项目能按期建成。市政府把“康庄惠民工程”完成情况纳入目标进行考核，扎实推进农村公路民生工程建设进程。

（五）强化建设管理，确保农村公路建设质量。加强监督管理，确保工程建设质量和资金管理。一是严格质量把关，把好简易设计关、施工单位比选关、原材料准入关、施工现场管理关和工程检测验收关，保障工程质量。二是强化资金管理，保证建设资金合理有效使用，建立专项资金帐户，实行专户存储、单独建帐、单独核算。三是强化项目程序化管理，全面实行项目公示制，继续按照市、县（区）制定的“通村公路工程质量监督检查办法、管理实施意见、质量管理指南”等指导性文件执行，使项目管理程序化。四是推行“六项制度”，即招投标制、合同管理制、业主负责制、项目监督制、廉政责任制和安全施工责任制，杜绝人情工程、面子工程和腐败工程，确保“康庄惠民工程”建设“工程优质、干部优秀”。

（六）认真办理人大代表建议和政协委员提案，主动接受人大、政协和广大群众监督。20xx年，我们认真办理人大代表、政协委员关于农村公路建设等方面的建议案12件，接到农民群众电话咨询及信件投诉20余件，我们均耐心细致解答，需要调查书面回复的，与县区交通运输局有关人员到现场核实，按工作程序形成调查报告，回复率、满意率均为100%。一年来，我办发布了20余篇农村公路建设方面的信息。同时完成全市农村公路建设通报7期，汇报材料6篇，工作总结5篇，领导讲话2篇，协助市发改委和市交通局完成全市有关农村公路建设发展等方面的调研报告2篇，撰写并发表了农村公路建设质量管理的论文一篇。

四、存在的主要问题和困难

1、通村公路资金计划下达的里程太少，不能满足建设进度的需求。今年全市通村水泥路只下达了32.9公里资金计划，而我市实际修建了727.5公里水泥路，资金计划相差694.6公里。农村公路建设资金本来缺口大，再加上工程材料供需矛盾突出，价格居高不下，增加了工程的建设成本，村民的筹资负担加重，影响村民修路的积极性。

2、国家资金补助政策尚未出台，群众宣传发动工作存在困难。“十二五”期间，通村公路建设国家补助资金政策目前还未明确，项目计划的下达情况不明朗，造成各县（区）对下的宣传发动工作难以开展，村民自筹资金数额不能确定，持观望态度的还比较多，影响通村公路建设的进展。

3、农村公路建设管理技术力量薄弱，建设质量通病在部分县（区）有所回升。表现在：断头路和通村公路路面基层宽度不够、路面面层厚度达不到设计要求、错车道设臵数量偏少、安保工程设施不规范，混凝土路面压纹及线形外观质量较差、渡改桥伸缩缝不规范等问题。

工程自查报告 篇8

一、基本情况

刘湾小学位于旬阳县城关镇刘湾社区（旬阳县火车站附近）。学校服务范围为刘湾社区和鲁家坝社区。目前学校占地面积3XX4平方米，建筑面积1638平方米。现有249名学生，6个教学班，在职教师31名（其中两名教师外出服务交流学习）。其中小学高级教师19人，小学一级教师12人。

市县级教学能手2名，县级先进教师8名，镇级先进教师15名；教师撰写的论文有5篇获得国家级一、二等奖，有数十篇获得省级一、二等奖，有20余篇获得市级一、二等奖；特别是在20xx年《教师报》全国论文大赛活动中我校教师撰写的论文在团体参赛评比中荣获集体一等奖。学校以雄厚的师资力量，科学的教育、教学管理方法，为全面提高学生素质创造了良好的条件。多年来，学校遵循“以人为本、尊重人格、以情激励”的管理模式，制定了“质量立校、全面发展”的办学方向，确立了“以教学为中心，管理为手段，课改为动力，后勤为保障，质量为目标”的办学理念，形成了“文明团结，求实创新”的校风，“敬业求真、务实创新”的教风，“勤学多思、细心扎实”的学风，提出了“强素质、创特色、与时俱进”的办学口号。

学校近七、八年来多次被评为镇县级“文明校园”、“安全校园”、“先进单位”以及积极参加镇县级组织的各种团体比赛活动，并取得了多块奖牌。20xx年被旬阳县县委县政府授予文明校园、20xx年、20xx年被旬阳县教育局评为先进单位，20xx年6月旬阳县综合治理办公室命名为“安全校园”，20xx年2月被评为城关镇校本教研先进单位。特别是20xx年5月被中央综治委评为全国铁路护路联防先进集体。

二、各项指标达标情况

（一）办学方向、普及程度及经费保障。

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观指导学校各项教育教学工作，坚持以人为本，深化素质教育，促进学生全面发展。学校近远期目标明确；学校彻底消除了大班额，教学评价体制不断完善。

2.坚持适龄儿童免试就近全员入学，本学区有6—12周岁228人，（其中女生107人，男生121人）在本校就读187人，在外校就读41人，学龄儿童入学率100%，辍学率0%。同时积极为进城务工子女上学提供方便，关爱留守儿童。

3、执行国家收费标准、严格执行“两免一补”、“蛋奶工程”。经费管理规范，认真落实“三审一签”制度，实行民主理财，账务透明。

（二）师资水平

(1)、全校现有教职工31人，其中小学高级教师19人，小学一级教师12人；拥有本科学历的8人，占专任教师数的28.22%，大专学历的15人，占专任教师数的52.19%，中师学历8人、占专任教师数的19.6%，大专、本科在读4人，教师合格率100%；市县级教学能手2人。教师配备科学结构合理。

（2）、校级领导2人，参加过任职资格培训的2人，参加过提高培训2人。

（3）、教师师德素质过硬、业务水平精良，爱岗敬业，为人师表。在职教师均有教师资格证书，均参加了信息技术培训，全部按要求完成了继续教育课时数。

（三）办学条件

（1）校园占地面积3XX4平方米，生均占地面积14.12平方米；校舍建筑面积1638平方米，生均校舍建筑面积7.55平方米。校园布局合理、校舍独立，体育场地达标，校园人文环境好，绿化较好、硬化、美化程度高，干净卫生。

（2）学校教学设施齐全，满足教学所需。教学仪器按农村完小二类标准配备。学校现有微机室、远程教育室、音乐美术室、自然实验室、仪器室、图书室阅览室、体育卫生室、留守儿童咨询室、少先大队部等大小12部室；微机室共有电脑20台、远程教育室模式二配备齐全，各班均有模式一设备，并实现了班班通。学校现有图书8123册、其中生均37.45册；教师用书师均67.5册。体育卫生器材58种125件；仪器有三类120种403件；学校装备了一个标准化的实验室，可容纳48名学生上课和分组试验。少先队大队部设备齐全，有鼓号队器具和仪仗队、演出服饰若干件，并定时开展各项活动。其它各部室也均能基本按标准设立。且部室管理科学规范、制度健全。

（3）、校园文化建设

注重校园整体文化建设以及各部室的文化氛围建设。学校校园内共有大小宣传画、名人画像、警示标语、规章制度70余个，各部室都有能体现部室特点的标语、制度以及条幅；班级均有班规制度。学校成立了红领巾广播室、以及办有校报以加大文化宣传的力度。汇编了各种档案资料。特别是安全档案很有特色，展现了我校特殊环境下的特殊工作重点。

三、学校管理、教师队伍建设以及教育教学工作。

1、以管理为核心，强化教师纪律观念和学生行为的养成。

坚持“以人为本，以人为核心”的管理原则，德育工作机构健全，富有实效。深入开展“全员育人”、“全程育人”系列活动。坚持以爱国主义教育为主线，构筑少年儿童的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，少先队大队部负责实施。由各中队组织学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。同时制定了各种得力可行的制度，《文明班级评选细则》、《优秀中队细则》，《值周量化细则》。少先队注重利用文明监督岗，红领巾广播室的作用，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，做到有布置、有检查，收效明显。

在教师管理中，强化考勤制度，实行教师到校、离校签到制；早操、例会登记制；教学检查常规划；教学研讨经常化；同时学校完善了教师成长档案袋。学校各项工作分工明确、管理规范，各项工作都是任务到人、责任到人，使各项工作真正落到实处。

2、素质教育富有特色。重视学生实践能力和创新能力的培养。学校多方筹措资金，购置器具和服饰，组建了学校鼓号仪仗队；成立了各种兴趣小组，培养学生动手能力，提高学生艺术素质，开发学生智力；用师生精美的艺术作品美化校园，熏陶感染学生。另外 ，每位教师都能运用远程教育资源上课，中青年教师都能制作课件，且能灵活操作。课堂教学手段得到了改进、教学效果明显提高。同时教学反思已成为我校全体教师的一个教学行为习惯。

3、以活动为主线，不断提高师生素质。

（1）、国旗下讲话制度化，师生共同演讲。

（2）、兴趣班活动常效化，每周两次“雷打不拖”。

（3）、各班队活动，教研活动做到一周一次，有内容、有计划的实施。

（4）、精心组织各种师生比赛活动（师生绘画展、师生演讲比赛、撰写各种心得体会、办手抄报、进行三字两话（画）一机大练兵活动、举行师生运动会等）。

（5）、学校坚持“以教研为先导，以教学为中心”，加强对教学过程、教学环节的监控，落实“三个常规”。一是制定各项教育教学工作标准和要求，严格教育教学工作纪律，规范教师的教育教学行为。二是定期开展教研组活动，观摩课堂教学、课题研究讨论，经验交流学习、教法探讨借鉴，不断提高教育教学水平。三是落实听课制度，每学期要求教师听课不少于20节，学校领导听课不少于30节。每学期每位教师至少上一节公开课，并组织好课堂评价活动。做好课后反思，学会总结，坚持记教学日记，写教学叙事，每学期至少撰写一篇教研论文、一篇优质案例、一篇说课稿、一篇评课稿、一份优质教学反思和一本钢笔毛笔字、简笔画练习册。

4、学校严格按课程标准开齐开足课程，体育艺术教育、健康教育、综合实践活动课、劳技课进课表、进课堂。三年级以上开设英语课和信息技术课。

5、课程改革稳步实施，校本教研有声有色。远程教育和现代教育技术手段充分发挥作用，应用管理规范。承担的各级教研课题取得阶段性成果，教师教学方法和学生学习方式有显著变化。近几年来学生考试主干学科合格率100%，优秀率20.4%，毕业生毕业率100%。

6、高度重视学生身体和心理健康教育，加强体质锻炼和心理疏导；同时每学年都邀请县防疫站体检中心人员对全体学生进行全面体检。学生生长发育指标符合国家标准，学生视力轻度低下率4.78%，中高度近视低下率为0。

四、安全、后勤工作。

1、由于学校地处特出的地理环境，所以我们高度重视安全工作。安全教育、特别是铁路安全教育常抓不懈，制度健全，职责明确。坚持做到有计划、有安排、有落实，做到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长定期回校做法制报告，铁路安全、法制教育卓有成效。近二十年来无违法犯罪事件和不安全事故发生。

2．加强后勤保障，改善办学条件。在上级政府和教育局、以及包联单位的大力支持下，办学条件发生了巨大变化。一是各部室全部建成，内部设施不断充实，各类教学仪器满足教学所需，达到农村完小二类标准。二是上级配发、自筹安装了远程教育两种种模式，并充分发挥了作用。三是不断改善办公条件，微机室部分电脑实现了联网，实现了资源共享。四是大力加强校园文化建设和班级、部室文化建设，实现了操场全部硬化无尘土的梦想。同时校园绿化、美化到位、形成了景观优美、人文和谐的校园环境。

五、 目前存在的问题及原因

根据我校实施“316工程”的开展活动，对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，我校全体师生通过自评得分920分，自评为“优秀”格次。

尽管我们在实施“316工程”中做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有①学校离铁路很近，师生到校、离校安全令人担忧。同时由于铁路安全隐患的存在，导致生源逐年下降，从而也制约着学校的发展。②综合楼1在XX年全国中小学校

舍工程排查中被列为C级危房需加固使用，主要是建于上世纪70年代，使用年限已近，目前学校还没有能力加固改造。③学校还没有校徽、校歌、校标，这主要是我们领导的责任（我们打算在下学期初完成）；④少数部室不健全，特别是无语言、多功能室，以及无电子阅览室；学校微机室设备老化，不能满足现实需要。⑤学校无劳动实践基地；⑥教师设计课件、论文发表达标率还不够，主要是能力水平还需要提高；⑦学校还没有家长委员会，主要是学校管理的还不到位（拟定于近期完成）。⑧学校还缺少保健教师，以及无专业体育教师（我们打算发挥现有教师的潜能，确定合适人选加大培训、担当此任）；⑨学生的创新能力、科技制作、发明创造实践能力还有待加强（决心加大兴趣小组活动的力度）。

五、今后工作设想

1、加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。

2、进一步践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、教工代表的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升，把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。

3、实现人文关怀：学校的发展人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。

4、领导班子要坚持做到全员化深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山”的意识，确保校园安全，使平安校园大旗不倒。

6、千方百计改善办学条件。我们要争取上级的支持和社会团体、爱心人士的关注，做好旧校舍的加固改造工作，以及改变微机室设备老化虚设的现状。

7、继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。

8、大力宣传素质教育的思想、提高社会各界人士对人才观的认识，全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新能力。

XX县XX镇中学

20xx年x月

工程自查报告 篇9

xx市水利局、市发改委：

根据市水利局、市发改委《关于开展农村饮水安全项目检查的通知》（明水水〔2009〕196号）的要求，我局会同发改、财政、卫生、环保等有关单位对上青乡、杉城镇、梅口乡中央投资农村饮水安全项目进行了检查，现将我县农村饮水安全建设中存在问题和整改落实情况报告如下。

一、基本情况

2007-2009年，省、市下达我县上青乡、杉城镇、梅口乡农村饮水安全整乡推进工程，解决饮水安全人口1.26万人。上述三批项目总投资534.92万元，其中：中央预算内资金48.9万元、中央新增投资75万元、省级配套29.9万元、地方自筹381.12万元，

1、2007年实施地为上青乡，解决饮水不安全人数3643人，建成供水规模453吨/日，总投资141.5万元，其中：中央预算内资金21.9万元，该项目已2008年11月底全面完成。

2、2008年实施地为杉城镇，解决饮水不安全人口5865人，总投资244万元，建成供水规模1700吨/日，其中：中央预算内资金27万元、新增中央投资25万元，该项目已2009年3月底全面完成。

3、2009年实施地为梅口乡，解决饮水不安全人口3065人，总投资149.42万元，拟建供水规模696吨/日，其中：新增中央投资50万元、省级配套资金29.9万元。截止8月30日，已完成投资84万元。已完成麦坑村、梅口村江坑组，大洋村王土段、交洋、上下大洋组及拥坑村温仂坑组全部工程；廖元村湖边、下居洋组，拥坑村际一（三林段）组已完成管网铺设，正进行池体钢筋混泥土浇筑；梅口村黄家坊组正进行管路清理及管床开挖，计划于今年11月底完成。

二、工程建设情况

（一）项目建设中变更情况

各乡镇在实施整乡推进项目中基本能按照批复内容、投资规模和建设年限来实施。但个别地方因实际情况与设计不符：

1、2007年上青乡饮水安全工程由于是早期项目，补助标准低，县、乡财力有限，使得项目实施难度大，只能对饮水设施和建筑物加于完善，对急需解决饮用水的村组按设计实施；

2、杉城镇八里桥村，因只有朱家坊自然村饮水不安全，在实施过程中该自然村无法找到合适的水源，须从行政村部引水，从村部水厂引水水量又不能满足要求，因此只能对行政村水厂进行扩建，致使工程投资增大；

3、杉城镇南会村村庄座落较分散，采取集中式供水不理想，且该村三个自然村水源条件较好且为山涧水，因此，采用分散式供水，故整个工程投资增大。

（二）项目实施情况

在工程建设中，各乡镇能严格执行项目法人制、招标投标制、工程公示制和竣工验收制。

1、执行项目公示制度。项目村根据批准的单项工程实施方案，将工程措施、投资规模、资金来源、解决的户数和人口、开工与竣工时间等内容在项目区张榜公示，由管理人和受益群众参与施工全程监督。

2、落实项目法人制和招投标制。各项目乡镇实行了以乡镇政府主要领导为项目法人，并在项目实施前，由项目法人组织招标投标和工程实施。由于单个工程的投资较小，且又分散，工程采取邀请招标的办法进行招投标，招标投标在业主的组织下，由各乡镇纪检监察以及发改、水利等有关人员进行监督，做到“公开、公平、公正”选择施工单位，并与工程施工的中标单位均签订正式的合同。

3、狠抓质量监督。由于工程资金不足且又分散，项目实施中没有实行监理制，为了监督工程质量，各乡镇成立了以工程技术人员、受益群众组成的巡回监督小组，对工程进行流动监理，每个村确定专人现场跟班进行质量监督。

4、做好工程验收。工程完工后，依照《农村饮水安全项目建设管理办法》和《福建省新农村饮水安全工程建设管理若干意见（暂行）》，组织相关部门进行验收，对工程质量不合格的，责令限期整改，并将验收结果作为下年度安排项目的重要依据，目前，县里已组织人员对2007年和2008年项目进行了初验。

三、工程建设质量控制情况

质量是工程的生命，农村饮水安全工程的好坏，直接影响工程效益的发挥。在科学规划设计的基础上，严格执行了项目法人制、招标投标制、质量监督制、工程公示制和验收制等“五制”管理，严把主要材料、设备采购关、施工队伍选择关和工程质量管理关。在工程实施中严格要求按照设计方案实施，乡镇、村组织人员现场跟班对工程质量监督，我局也落实专人，分片负责，指导工程建设，跟踪检查各项目业主和施工单位的建设进度、质量，确保了工程能按进度要求保质保量完成。

今年5月中旬，在我县组织对农村供水工程的巡查过程中发现梅口乡大洋村清水池建设中，清水池池壁设计为双排钢筋，但施工为了施工方便，认为加大钢筋直径，就可以按单排钢筋布置，巡查人员发现后，立即制止，并责令其整改。从这次检查情况看，各工程的质量基本达到了《村镇供水工程技术规范》的要求，未发现工程质量缺陷和工程事故等问题。

四、资金管理及到位情况

在资金管理方面，我县资金由财政直接拔付到项目乡镇，由县财政监督，严格按照国家农村饮水安全项目建设管理办法，实行“专款专用、专户储存、专人管理”。从检查情况看，2007年、2008年资金都已到位，2009年中央新增资金已到项目乡，省级配套资金已到县财政。各乡镇在资金管理和使用方面均比较规范，没有发现挤占挪用和五、建后管护落实情况及效益情况

2008年我县以行政村为单位，组建了112个农民用水户协会，为使用水户协会真正担负起管护责任，县政府下发了《泰宁县人民政府关于印发泰宁县农业基础设施管护规定（试行）的通知》和《农业基础设施管护人员考核细则》，明确了农业基础设施的管护主体、范围及管护经费等。在这次检查中投入运行的供水工程基本都是用水协会在运作，确定了管护人员及管护办法。

在工程建设时，实行“一户一表”，供水工程投入后，全面推行用水计量和“抄表到户、一票收费”的末端水价制度，收费标准由0.1—1.0元/吨不等的价格收取。如南会村的白鹭滩自然村，由于该自然村在景区附近，很多村民开设了家庭宾馆，旅游高锋期用水量增大。村里决定对受益户每月用水量在10吨及以下的，按0.3元/吨标准计收，每月用水量超过10吨的，超过部分按1元/吨标准计收。

由于各级高度重视，加之农民群众积极性高，项目建设和投入力度大，我县农村饮水安全项目建设取得了阶段性成效。从目前各工程的运行情况看，供水工程坚持24小时供水，水源水量充足，水质符合国家标准，使1.26万人喝上了安全自来水。项目实施有力的推动了新农村建设，极大地改善了农民生活条件，发挥了工程较好的经济和社会效益，农民群众对项目建设表示满意和认可。

六、存在问题

1、局部季节性缺水问题凸显。近年来气候变化大，连续干旱，致使山涧水减少甚至断流，地下水位下降，泉水枯竭，再加大工农业和城市经济快速发展，新农村建设的逐步推进和人民群众的生活水平的提高，生产和生活用水量大幅度增加，与农业争水，使一些地区农村饮用水不足问题更加突出，为此需增设备用水源。

2、水利技术人员匮乏。根据规划，在全县范围内需要进行全面性建设；但目前乡镇水利技术力量受限，需要加大技术人员的培训、管理，以应对全面建设的形势。

七、今后的工作建议

1、拓宽融资渠道。希望上级部门加大工程的补助力度，同时充分发动全县群众，大力拓宽建设资金的投、融资渠道，逐步推进一体化净水装置，确保在规定的时限内解决农村安全饮水问题。

2、抓好工程建设。以工程设计、质量管理为主线，抓好工程建设。一方面是在前期要搞好工程的勘测设计工作，保证供水工程的设计合理、完善，具有一定的前瞻性；另一方面是在建设中把好工程的质量关及材料的使用关，采取土建工程公开招投标、由受益乡、村组成质量管理小组、管材项目比价采购等的方式，保证供水工程的质量。

3、督促做好水源及水厂厂区防护。在我县的山区地形，发源于各山涧的溪水是全县各村饮水工程主要的水源点。根据要求，水源点的保护在取水点周围半径100m的水域内，严禁捕捞，游泳和从事可能污染水源的任何活动并由供水单位设置明显的范围标志和严禁事项的告事牌；在取水点上游，不得排入工业废水和生产、生活污水，其沿岸防护范围内不得堆放废渣，不得从事放牧等有可能污染该段水域水质的活动。

4、加强建后管理。通过用水户协会的规范运作，针对我县已建供水工程存在着“重建轻管”等现象，我县确定2009年为用水户协会“规范运作年”，通过加强财务培训、业务培训等方面，在用水、管水方面发挥群众的主观能动性，逐步形成“建管并重、良性运营”的运作模式，使供水工程能长续利用，造福人民。

泰宁县水利局 泰宁县发展和改革局

税收自查报告(收藏8篇)

你了解有哪些可以作为参考的报告范文吗？在我们日常工作中，报告与我们的生活息息相关。报告的主要目的是进行上下级之间的有效沟通。栏目小编为您准备了一篇名为“税收自查报告”的报告范文，希望能为您带来一些收获。请继续阅读以获取更多信息！

税收自查报告【篇1】

某某地方税务局：

我行系中国农业银行股份有限公司，属于国有金融企业。经营范围：吸收公众存款；发放短期、中期、长期贷款；办理结算；承销政府债券；买卖政府债券；代理收付款项；代理保险业务；办理开放式基金的认购、申购、赎回、注册登记等代理业务；经国务院银行业监督管理机构批准的其他业务。

我行于1985年2月28日正式批准成立。设有营业网点、综合办公室、个人业务部、运营财会等部门。我行遵循金融企业会计核算方法，设置总账、明细账等。我行纳税申报按照要求统一进行网上申报，各年度国税、地税申报税种有企业所得税、营业税、城建税、教育费附加、地方教育费附加、房产税、土地使用税、个人所得税等税种，均为自行申报。

根据贵局《吉林省地方税务局稽查局查前约谈通知》吉地税稽约通【20xx】795号的文件精神，我行于20xx年4月12日至16日，对我行20xx年1月1日至20xx年12月31日缴纳的地方各税和“三金一费”情况及开具、使用发票情况进行了自查。现将我单位的自查情况汇报如下：

一、营业税（城建税、教育费附加）

我总行开发的“新会计核算与报告系统（IFAR）”软件功能强

大，营业税的各项收入，都由系统自动生成，准确率高，因而计税基础数据非常准确。

1、我行不存在各项应纳营业税收入长期挂账，不按规定及时结转收入的情况。

2、我行不存在罚款、罚息、加息、邮电费、账单费等不全额计缴营业税的情况。

3、不存在企业的贷款利息收入记在“金融企业往来收入”，不按规定申报纳税的情况。

4、不存在超过税法规定逾期贷款利息不根据权责发生制计入利息收入进行申报纳税的情况。

5、不存在贷款利息收入直接冲减成本或费用的情况。

6、不存在购建固定资产的过程中一方出资、一方出地，按面积比例分配实物，不按规定申报纳税的现象。

7、不存在发生贴现收入，不按规定缴税的问题。

8、不存在销售不动产少缴营业税的问题，不存在出租房屋、厂房、机器设备、抵债资产变现收入未缴营业税的问题。

9、不存在银行受托理财业务收取的手续费收入未按照规定纳税问题。

10、不存在劳务、资产抵债未并入收入问题。

二、企业所得税

我行企业所得税由总行统一缴纳。

三、个人所得税

1、不存在扣缴义务人对工资、薪金、奖金、实物、有价证券等发放已达到应纳税标准的未按规定代扣代缴个人所得税款的情况。

2、没有将工资、薪金所得与劳务报酬所得相混淆，少扣个人所得税的情况。

3、我行无“盈余公积”和“利润分配”账户。

4、不存在不按会计制度核算，将管理部门的某些奖金直接通过“管理费用”科目以现金形式发放，而不通过“应付工资“账户核算少扣个人所得税的情况。

5、不存在通过“应付福利费”账户发放实物和现金，而不通过“应付工资”账户核算少扣个人所得税的问题。

6、不存在将租金或营业外收入计入“其他应付款”等往来账户贷方，然后再通过该账户给企业职工发放实物或现金，而不通过“应付工资”账户核算少扣个人所得税的问题。

7、不存在对个人一次取得的数月奖金、年终加薪，不按单独作为一个月的工资、薪金所得计算扣缴税款，而按全年月份分摊计算少缴个人做的税的问题。

8、不存在行里代职工买保险，保险公司一次性返还保金，未按规定扣缴个人所得税的问题。

四、房产税

1、我行没有免税的自用房产和免税的房产。

2、不存在在房产出租时未按规定申报纳税的问题。

3、不存在未按规定采用从价计征或从租计征房产税的问题。

4、不存在以不同名义挂记所支付的租金收入，将房产税的计税依据化整为零，少缴房产税的问题。

5、不存在自行建造的应税房产交付使用后，长期挂“在建工程”账，既不办理竣工结算，也未申报缴纳房产税的情况。

6、我行未有固定资产未入账，但已办理了工程结算或已实际使用的房产。

7、不存在原有房屋进行改建、扩建，未按规定增加房屋的问题。

五、土地使用税

1、我行按照房产部门核发的土地使用证面积缴税，土地面积正确，非房产面积一并申报纳税。市区内土地等级和县以下土地等级划分正确，单位税额正确。

2、不存在每期应纳的土地使用税未按期缴纳入库的问题。

六、印花税

我行有“财产租赁合同印花税”和“借款给合同印花税”，都如期上交，没有遗漏，税率正确。

七、发票

自查中未发现发票开具、使用错误。

八、“三金”一费

我行按规定正确缴纳了“残疾人保障金”和“工会经费”。 我行财务制度健全，财务报表申报及时，严格执行国家各项税收制度。按时上缴税款。

以上自查情况，请审核。

税收自查报告【篇2】

一、认真做好税收收入预测和决算工作，确保财税收入的增长

1、按照省厅要求，认真做好税收收入预测和决算工作。按时完成了上年度的税收收入预测，及时上报了省厅下达的财税、地税部门的纳税情况。按期完成了上年度的决算工作，保证了国家部门的决算的正常运转。

2、按时编制了年度预算，按时完成了财税、地税和国税部门的各项纳税调查工作，并按时上报了省厅下达的年度决算报表。按时完成了税收收入预测报表的填报工作。

3、根据省厅要求，积极配合省厅和地税部门的各项工作。

二、加强自身业务学习，加强税收征管，提高纳税服务水平

4、按时参加了省厅组织的各类业务培训，学习内容包括：《国家关于加强纳税服务的意见》、《中华共和国地税局地方工作规定》、《中华共和国地税系统工作规程》等税收知识；

5、认真学习了《国家关于进一步加强地税系统管理的意见》和省厅下达的相关文件，提高了自身工作技能。

三、加强工作，提高服务经济社会发展的能力

6、积极做好省厅下发各类文件和资料的传阅工作，认真完成了省厅下达的有关文件的转发工作。按照省厅要求，认真做好了省厅下发的《2022-xx年度全省各类税收收入预测和决算工作的通知》。及时完成了省厅下发的有关文件的传阅工作。

7、认真做好了省厅下发的文件的传阅工作，保证了上级的各种文件的传阅质量。

8、认真做好了各项统计工作，按时准确地统计了我州全年的各类经济指标。及时完成了市局下达的有关文件的传阅工作。

四、积极参加各项活动，促进自身素质的提高

积极组织参加了全市地税系统的培训，并按时完成了上交报表的统计任务。

五、认真做好自己本职工作，积极完成各项工作任务。

一、做好自己工作，认真完成工作任务

9、认真做好国家和地方各个方面的会计年报工作。及时完成了xx年度会计决算报表的编报工作。按时完成了市局和地方各个部门的会计年报统计汇总、上报工作。及时完成了上级局和地税部门交办的有关会计核算、会计监督等其它工作任务。

10、积极做好了地税局和各个部门的协调工作。及时完成了地税局和各个部门的信息报送工作。按时完成了地税局安排的各种工作任务。及时、准确地汇总了各项工作中的重点和难点，并及时报送了有关材料，保证了各项工作有条不紊的进行。

11、及时完成了上级局和地税部门交办的其它工作任务。

12、按时完成了市委、市及各个部门交办的其它各项工作任务。

13、认真做好了省厅和地方各部门交办的其它工作任务。

14、积极认真完成了省厅交办的其它任务。

15、做好了各类会议的组织保障工作。做好了省厅会议的组织保障工作，及时保证了省厅会议各项会议的顺利进行。

16、积极参加了省厅组织的各项培训活动，并取得了优异成绩，为全省地税系统的税收征管工作作出了自己应有的贡献。

六、存在的不足

xx年来，我虽然做了一些工作，但离领导的要求还有不小差距，主要表现在：

17、对税收的知识学习还不够，对税收政策、法律、法规的了解还不够深入，还不能够很好的把握。

18、在税收征管方面还存在一些问题，主要有四个原因。

19）、认识不足，缺乏进取心，工作中存在畏难情绪。

20）、对税收的政策、法律法规的学习和了解还不够。

21）、在税收征管、稽查方面还要有更高的标准和水平。

22）、对税收工作的规范化还要进一步完善。

23）工作中对税法规定还不熟悉，需要在今后的工作中加强学习。

24）、有时工作方法简单，有时候工作中有急躁情绪，在工作中遇到问题不能及时的解决，需要请教上级领导，在实践中不断学习。

xx年，我将进一步强化税收征管意识，以人为本，努力加快各个税收重点地区和部门的税收征管工作

税收自查报告【篇3】

在市局XX县委、县政府的正确领导下，在县法制办的具体指导下，我局认真贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，积极开展税收法制宣传和培训，努力规范依法行政基础工作，不断优化和完善纳税服务，大力推进法治国税建设，有效发挥了税收职能作用，促进了依法行政和法制建设。现将自查情况报告如下：

一、加强组织领导，健全组织机构。

年初，我局就成立了以局长为组长，其他党组成员为副组长，各分局、科室负责人为成员的依法行政工作领导小组，明确工作职责，加强监督检查，在全局形成了“一把手”负总责、分管领导直接抓、经办人员具体落实的依法行政工作机制，加强了对这一工作的组织领导。

二、加强队伍建设，提高业务水平。

我局始终把提高干部税收执法能力和规范税收执法行为作为依法行政的一项重要工作来抓，进一步加大税收执法人员的培训，规范自身执法行为。组织有资格的税收执法人员参加上级举办的各类业务和法律知识培训，加大法律业务知识的学习和宣传工作，对行政许可法》、《行政处罚法》和《行政复议法》等专业法律知识进行了系统学习，进一步提高了国税干部职工依法行政能力和执法水平。

三、加大执法力度，抓好责任落实。

这一年里，我局不断加大税收执法检查力度，结合税收执法监察、纳税评估、专项检查等工作，进一步规范执法行为。在执法检查中，严格执行各项税收政策，提高纳税服务质量，坚持依法征税、依法行政的原则，确保行政行为、执法程序规范，做到“有法可依，有章可寻”。在依职权作出行政处罚、许可、检查等行政行为时，都告之当事人相关的依据和当事人依法享有的权利，做到公平、公正、适当。群众满意率达到100%。

四、完善监督机制，落实考核任务。

按照上级规定要求，我局结合自身实际，建立和完善了行政执法考核监督工作机制，层层细化和分解落实目标任务，加大对行政执法干部的考核监督力度，进一步增强执法干部工作责任心，确保了国家法律、法规和各项政策的正确贯彻执行，今年以来，我局无一例行政复议案件发生。

税收自查报告【篇4】

一、健全工作机制，完善制度建设

我局成立了以局党组书记、juacute；长单晨光为组长的四川省地方税务局政府信息公开(政务公开)工作领导小组。设立了政府信息公开(政务公开)工作领导小组办公室。政府信息公开(政务公开)工作领导小组负责全省地税系统政府信息公开工作总体规划、重大事项、重要文件的审核与决策，全面推进、指导、协调、监督全省地税系统政府信息公开工作。政府信息公开(政务公开)工作领导小组办公室具体承办领导小组的日常工作。同时，局内各单位均安排了专兼职人员担任政府信息公开联络员，负责信息采集、信息发布、综合协调等工作。各市、州地税局也相应成立了由juacute；长任组长的政府信息公开领导小组，对各地政府信息公开工作进行整体部署和统一指导，在系统内形成了责任明确、层层落实的工作格局。

我局从涉及群众切身利益、切实维护纳税人利益及容易产生不正之风和滋生腐败的环节入手，建立健全政府信息公开制度。制定了《四川省地方税务局政府信息公开指南》、《四川省地方税务局政府信息公开目录》、《四川省地方税务局依申请公开政府信息工作规程》、《四川省地方税务局政府信息公开保密审查办法》等一系列规章制度。对政府信息公开相关资料进行整理，编制《政府信息公开和机关行政效能建设制度汇编》印发局内各单位。在各市、州局及扩权试点县、市局办公室业务培训中将政府信息公开作为重点培训内容。

二、拓宽发布渠道，提升信息质量

大力加强内外网信息建设。内外网站是地税系统进行政府信息公开的重要载体。全系统统一使用内网信息编报平台并由专人负责编审，实现了省局处室、市、州局及扩权试点县、市局及时采编报送和信息登载，确保了信息工作的时效性，提高了信息工作的质量和效率。完成了外网改版，开设了政府信息公开栏目，及时、全面地公开与纳税人及社会公众密切相关的政府信息。截至20xx年7月31日，外网共公开各类信息870条。

积极主动报送专报信息。围绕省委、省政府和国家税务总局关注的重点工作，积极向上级部门反映地税系统工作动态。根据新形势对信息工作的新要求，结合工作实践积极探索信息工作的新思路、新方法、新途径，增强工作的主动性和创造性。改进信息服务方式，加大信息约稿力度，从会议、文件、新闻、领导讲话和批示中主动寻找、挖掘信息线索。高度重视信息编辑细节问题，做到信息编辑精细化，除严格把好信息编辑质量关，还对格式、标点、印刷精益求精，努力提升信息工作整体质量。截至20xx年7月31日，共上报省委、省政府和国家税务总局专报130余篇。其中，国办采用信息1条，省政府采用专报累计达到33条。

税收自查报告【篇5】

根据市财政局《关于开展20xx年财政票据管理检查工作的通知》(市财综〔20xx〕12号)精神，区国土资源分局及时安排布置该项工作，并认真开展了自查工作。现将20xx年10月至20xx年10月财政票据的管理、使用自查情况报告如下：

一、票据实行专人管理

按照《省财政票据管理暂行办法》，建立了票据管理制度及票据缴销制度，由财务股设专人管理票据，建立票据台账。同时，我单位使用的票据由专人领购，凭《票据准购证》核准的种类、数量及购票方式，向市财政局票据管理中心领购票据。如果票据管理人员变动必须办理好移交手续。

二、票据的使用情况

自查结果表明，我单位主要使用“省行政事业单位资金往来结算票据”和“省政府非税收入一般缴款书”，在票据的管理使用上符合票据管理制度规定。经盘点实际领购数量及种类与财政票据《领购证》记录相符，并且旧版票据已按要求清理完成，做到领用票据数量底数清，收入金额数字清。我单位20xx年10月至20xx年10月在市财政领购票据：1、“省行政事业单位资金往来结算票据”2本，使用了1本，用于资金往来结算方面的开票。2、“省政府非税收入一般缴款书”89本，使用了78本，用于各类行政事业性收费大约共计2、7亿元。

三、严格执行财务管理制度及票据管理制度

我单位严格执行财务及票据管理制度，无帐外帐、私设小金库等违法问题。收费人员在领用票据时，由票据管理人员详细登记领用数量及票据号码，票据缴销、稽核中，严格审查收费项目，票面金额等。妥善保管存根，有作废票据时，必需每联齐备时方可作废。定期清理票据，对已用完的票据或作废票据逐笔登记，及时到财政部门核销，再行领购新票据。

四、严格执行收支“两条线”

我单位在收费中严格按照收费许可证规定项目，无擅自增加项目，扩大范围及提高收费标准及乱收费的现象。各项收入严格执行收支“两条线”的规定，所收金额全部及时缴入市财政专户。

五、票据使用规范

票据要素填写完整，票款一致，无串用、转让、转借和丢失情况或*开发票现象。

在这次自查中，发现票据管理中也存在不足，在今后的工作中，我们会更加严格的执行票据管理制度，力争把工作做到最好。

税收自查报告【篇6】

接《XX市“联通杯”第三届优秀政务网站评选活动的通知》通知后，我局按照政务网站在信息公开、在线办事、公众参与、网站管理等方面的要求对国税网站进行了全面的检查，现将自查情况报告如下，请专家评议：

我局自20××年就开设了东营国税网站。几年来，网站建设始终坚持便民、高效的原则，以提高纳税服务质量、宣传国家税收政策为宗旨，有力地配合了税收征管工作。同时，也受到了广大纳税人和社会各界的好评，在XX市信息化办公室组织的历届优秀政务网站评选中均获得优异成绩。为了方便纳税人办理涉税事宜，不断丰富网站的内容，优化网站的设计，使之成为联系征纳双方的纽带，在税企之间架起了互相沟通的桥梁，通畅了交流渠道，充分发挥了国税窗口的作用，加快了推进东营国税电子政务建设的步伐。20××年5月份，我局成立了专门机构，组织人员梳理网上公开信息和服务资源以及需要在网站公开的机关工作职责，编制了《XX市国家税务局政府信息公开指南》、《东营国家税务局政府信息公开目录》，并在我局网站上开辟了“网上政务公开”专栏，详细条理地明晰了税务局能够提供给纳税人网上的信息和服务资源。

结合XX市20××年度政务网站评议指标，就我局网站的建设情况逐一介绍如下。

一是信息公开指标。

集“最新政策”、“最新通知”、“国税动态”于一体，及时地发布税收的最新政策，让纳税人登录网站第一时间得到最新的税收优惠政策。《行政许可法》颁布实施以来，对我局实施的行政许可自20××年7月伊始，在网站开辟了“准予行政许可决定公告栏”专栏予以公开，每月定期公开，截至现在累计合并公开了27期。此外还定期公开“税务登记”、“一般纳税人认定”、“双定户纳税人定额”等情况。及时地发布国家税务总局、山东省国税局下发的最新政策、通知，把最新最及时的税收优惠政策及时地传达给纳税人，让广大纳税人在最短的时间内享受到国家税收优惠政策所带来的好处。开设了“国税动态”、“图片新闻”两个栏目，图文并茂地报道东营国税动态。遇有重大会议、领导视察等重要事项，均刊发系列图片新闻，放置在网站首页最醒目的左上角位置，轮换显示某一专题的图片。“国税动态”则不定期以文字为主刊发XX市国税局的近期动态，使得国税动态一目了然。在网站导航栏上设有“国税之窗”栏目，该栏目涵盖了概况、基本职能、领导介绍、机构简介、区县分局5个子栏目。其中“领导介绍”子栏目介绍了领导名称及其职务分工。“区县分局”子栏目介绍了下属的区县分局地址、联系方式等。“办税指南”栏目从税务登记、纳税申报、发票管理、增值税管理、消费税管理、出口退税管理、企业所得税管理等各个涉税方面进行了全面的阐述，帮助纳税人了解涉税事宜。综合“招商引资”、“信用东营”、“纳税信誉”三个栏目，整理开设了“东营风采”栏目。在当前全市大招商、大发展的经济环境下，我局实时推出了“招商引资”栏目，既是响应市政府的号召，也是对我局招商引资工作的督促和检验。为了响应市委、市政府建设“信用东营”的号召，我局提出了“信用国税”的口号，结合全市百名纳税大户的评比活动，合并推出了“纳税信誉”与“信用东营”两个栏目，在全市广大纳税人中间大力倡导讲信誉，做依法诚信纳税的好市民。在醒目的头部导航栏上设置了“站点导航”、“联系我们”、“局长信箱”，指引浏览者迅速地到达所要访问的页面。

二是在线办事、公众参与指标。

根据国税业务的实际需要，我局开发了两大品牌栏目，同时也是访问量最大的两个栏目，其一是“我的办税厅”，其二是“征纳交流”。为了满足多元化申报的需要，我局开发了电子申报及票表稽核系统，全市纳税人每个申报征期都通过我局网站的“我的办税厅”进行网上申报，月均累积数万次的访问量，足不出户就可以进行申报缴纳税款了，极大方便了纳税人，缩短了税款缴纳时限，现该系统正在平稳运行，受到了广大纳税人的一致好评，同时进一步体现了网站的价值所在。为了能够快速及时地解决纳税人最关心和迫切需要解决的涉税问题，畅通与纳税人的交流渠道，优化纳税服务，市国税局开设了东营国税网站“征纳交流”栏目，搭建起了征纳双方及时交流的平台，受得了纳税人的一致好评。而且新增了“留言人打分”模块，对税务人员的答复直接进行评价，引入打分评价激励机制，年终根据打分情况对纳税咨询人员的答复情况进行考核，实现了工作业绩量化考核。自该栏目开通以来，累计接收信息3540条，日均10条信息，回复率达到100%。在网上办公方面，网站同时开设了“下载中心”栏目，提供税务表证单书和涉税软件的下载。

对“中国东营”网站“网上民声”栏目涉及到国税部门的咨询服务，均按照业务对口原则梳理分工，准确及时地进行了回复解答。

三是网站管理指标。

网站设有一级导航栏，下设8个大栏目，大栏目之间通过其上放置的统一的一级导航栏非常方便地进行导航；网站首页尾部设有“相关链接”栏目，链接了“中国东营”政府站，同时链接了“中国国家税务总局”、“山东省国家税务局”及访问量很大的“中国税务信息网”、“中国税务报”两个税务网站。在一级导航栏下面醒目的位置放置了“站内搜索”、“法规查询”栏目，前者提供本网站所发布的按标题或内容，就3天以来、7天以来或其它时间段内的所符合查询条件的信息查询功能，后者提供最新税收法规的查询功能。同时在网站左下角提供了google的免费搜索引擎，以供查询本网站的信息被google 引擎所收录的内容。在头部导航栏上设置了“局长信箱”，社会各界以及广大纳税人都可以通过“局长信箱”直接同局长进行网上交流，确保第一时间内把问题解决。在尾部导航栏上设置了“执法投诉”、“举报偷税”栏目，“执法投诉”提供一个反映税务机关人员执法问题的网上渠道，举报偷税等行为则通过“举报偷税” 来实现。我局网站自20××年开通以来，历经两次大的改版，每年一次小改版，还有无数次的网站优化完善，始终紧跟信息技术发展的潮流，满足纳税人日益增长的信息化要求。访问东营国税网站的响应时间低于5秒，有着极快的响应速度。整个网站采用暖黄色调，再辅以深蓝、嫩绿的深色调加以调和，既生动又不失活泼。版面布局讲究简单大方，整个版面以文字为主要展现载体，适当地添加图片来达到突出重点的目的，同时节省了下载时间，提高了访问响应速度。网站logo以飘动的税徽和中英文搭配的“XX市国家税务局”两个gif文件组成，一目了然地体现出税务站的鲜明特点。网站的最佳分辨率为800*600，在其它分辨率下也有很好的展现，充分考虑了大部分网民的浏览习惯。总体感觉简洁朴素平实，很好地体现了网站以内容为主、形式为辅即实用至上的原则。考虑到浏览网站的用户大部分是本市纳税人，这也是主要服务的对象，同时也限于条件的制约，本网站暂时没有开通外文版、繁体版，这是今后需要加强的一个方面。

税收自查报告【篇7】

税收自查报告就是将税务机关认为可能有问题的事项，用书面文字给予解释说明。一般只要简单的介绍一下相关情况，更类似于情况说明。一般税务应该给你发一个正式的函，具体说明你要自查的问题，然后规定你交自查报告的具体日期。有的时候他们比较懒或认为不存在严重的问题，就口头通知你写个自查报告就可以。大概的格式:自查报告第一行居中，然后第二行开始:列明他让你自查的问题;然后简单解释(千万不要太多字)然后右下角写你公司名称，日期然后加盖公章。

如果是税务局发的函，还要在那个上面签字，证明你在规定日期内交了自查报告，如果税务认可了就基本没有事情了，如果他认为你的自查报告不合理，则会到贵公司进行查账。

不同行业的税负不一样,商业和工业的税负不一样.根据行业特点和企业经营情况进行解释.比如商业企业税负低,主要原因有:行业利润较低(是钢材等利润较低的批发企业),库存商品多，截止到某月底现有留抵税金多少钱,为什么库存多等原因.具体写法:第一部分:企业基本情况介绍;成立日期,法人是谁,经营地址，注册资金,经营范围,主营业务是什么,何时被认定为增值税一般纳税人;第二部分,税负的原因:前三个月收入,税金,税负.具体根据企业情况,解释税负的原因:

1、行业特点;

2、销售分淡季旺季，全年收入税负不低。

3、签定大笔供货合同，需要准备库存。

4、受市场影响，销售不旺，产品积压等等，都是企业税负抵的原因。

第三部分：如果解决税负低的情况：扩大销售，提高产品质量;减少库存等等。

税收自查报告【篇8】

我矿根据8月3日煤炭税收专项整治动员大会精神，对我矿20xx年至20xx年7月的帐务进行了认真的清查，现将自查结果报告如下：

1、20xx年度自用煤110吨未计销售。应补计收入110×180=19800元，补缴增值税2277.88元。

2、20xx年度销售30745.05吨已逐月正常申报纳税。另有3210吨电煤因市场原因，已运至XXX火车站货场，至今未销售，经自查有2320吨原煤未计入销售，应补计收入180×2320=417600.00元，应补缴增值税48042.48元。有自用煤150号未计销售，应补计收入150×180=27000.00元，补缴增值税3106.19元。

3、20xx年1━7月销售24471.4吨已逐月正常申报纳税。有自用煤90吨未计销售，应补计收入90×180=16200.00元，补缴增值税1863.72元。

4、我矿于20xx年底经批准为一般纳税人，属正常生产企业，经查无进项用于在建工程的费用，农产品收购均按实开具抵扣，无多开虚开现象。

5、以上共计应补缴增值税55296.21元。

特此报告

xxxxx煤矿

二○XX年九月九日