描写表妹胖的作文
发布时间:2023-09-02 描写表妹的作文描写表妹胖的作文800字合集8篇。
作文里的文字记录的是我们的青春，写作文要多花心思，多训练才会写好，写作是不是经常困扰到你？描写表妹胖的作文是幼儿教师教育网的编辑花时间整理的内容，希望你能从中找到有用的内容！
描写表妹胖的作文(篇1)
一个活脱脱的小精灵，一个快乐的天使，一个小精豆，她正是我的妹妹——苏颖心。
(一)惊
一天下午，我们睡觉起床后，床上乱得一团糟，而却没有一个人主动去收拾收拾，来来去去，唯独这位充满灵气的小姑娘左看看右看看，一声不吭的爬上床，她挥舞着幼小的胳膊，将一团被子先拉出左边的一个角，再拉出右边的一个角，最后再铺平。
只见她左边一折，右边一折，前边一折，后边一折，两边一对折，一床1.8×2米的被子就叠好了。简直惊人，4岁的一个小朋友，竟然能叠这样一床大被子！真是“不‘鸣’则已一‘鸣’惊人”。
(二)颤
那天下午，晴空万里，老天爷像似开玩笑，突然间，乌云密布，大雨瞬间倾盆而泻，窗外朦朦胧胧，好似一张水帘，晶莹剔透。片刻之间，又停了下来，真是“六月的暴雨——一阵儿”。
妈妈正在家里上课，妹妹自己十分无聊，东晃晃，西晃晃。过了一会儿，没有了声响，看看大卧室，空无一人，看看琴房，没有她那活泼的身影，再看看客厅，也没有，那她会去哪里呢？我的心中有了一个大大的问号。
我打开厕所门一看，天啊，她竟然自己站着小凳子，正在洗她的小舞蹈鞋！
只见她左手拿着鞋，右手拿着刷子，沾着肥皂水，往鞋上刷呀刷……
“苏颖心！”她好像受了惊像做错了什么事似的，回头尴尬的冲我笑了笑，那一瞬间，我心中十分颤动，一个4岁的小孩子，竟然能做出这种让人难以置信的事情！
“你在干什么呀？”
“我在刷我的小舞蹈鞋。”
我的心中微微一颤，这样一个“小人儿”，竟然这么勤快，做出连了我们也难以做到的事情。
“宝贝儿，你太小了，先放那儿吧，等一会儿我给你洗。”
“马上就洗完啦！自己的事情要自己做！”听着妹妹那像热锅炒豆子――干脆利索的话，我的心中再次微微一颤，真是“貌不惊人，语惊人”呀。
(三)暖
妹妹的到来，不仅让我们又惊又颤，而且还让我们家里充满了温暖。
每天妈妈上课的时候，总能看见人小鬼大的妹妹迅速搬来凳子奶声奶气的说，“姑姑，坐。”这一举动，让人心中翻江倒海；这一举动，让人心中涌上一股暖流，这一举动，让妈妈脸上乐开了花。每天妈妈上完课，还是她第一个跑上去，用自己弱小的拳头，给妈妈捶背，当你扭头用惊奇的眼光看着她时，她都会不好意思的抿抿嘴一笑，那可爱的，善解人意的面庞让人忍俊不禁。
这一件件微不足道的小事，让人大吃一惊；这一件件微不足道的小事，让人心头微微一颤；这微不足道的小事，让人心中涌上一股暖流！这就是我可爱的精灵小妹。
描写表妹胖的作文(篇2)
我有一个表妹，她长着一双明亮的大眼睛就像两颗晶莹剔透的黑宝石，一对弯弯的柳叶眉。长着微胖的小脸蛋，红润的嘴唇，是个活生生的美少女。你可别看她仪表堂堂，吃起东西来是一个接一个，就像有一个无底洞般的肚子。你可别不相信，下面由我慢慢道来。
我有一个表妹，微胖的小脸蛋，一对弯弯的柳叶眉下嵌着一双黑宝石般晶莹剔透的大眼睛，再配上红润润的嘴唇，活脱脱是个美少女。但你可别看她斯斯文文吃起东西来是一个接一个，就像有一个无底洞般的肚子。你可别不相信，下面由我慢慢道来。
有一次，外婆家烧了一大锅菜。只剩一道菜没烧了，可是表妹的肚子却饿得“咕咕”叫了，于是表妹不停地催促：“哎呀！烧好了没呀？我肚子都快饿扁了！”边说边在菜桌旁不断徘徊着。突然，她的目光转向了木桌上已烧好的菜，嘴角微微笑了一下。站在一旁的我早就知道表妹心里在想些什么了，表妹一定又想偷吃东西了，这可逃不过我的火眼金睛。只见表妹蹑手蹑脚地走到木桌前，伸出手小心翼翼地挑了一块肥美的红烧肉，递进嘴巴里，细细地品尝。她嘴巴上下咀嚼，再慢慢地咽下，最后把嘴边的油汁也舔了。这才满意地回到自己的位子上。
开饭了，表妹迫不及待地坐在自己的位子上，拿起一双筷子整装待发。当田蟹放入餐桌的一刹那，表妹举起左手，在田蟹当中挑来挑去，嘴里还不停地叨念：“唉！那一个最大呢？”她的筷子一直在田蟹间晃悠来晃悠去，拿不定主意，直到她选出一个最大的，她才会心满意足。可是她还觉得不够，只见她假装在吃饭，眼睛却在一直盯着这一盘田蟹看，此时的田蟹就像一块强力磁铁把表妹的眼睛死死地吸住。她眼疾手快又挑了一只田蟹，唉！表妹的贪吃“病”真是没救了。关于表妹贪吃的事例真是数不胜数，有时间我再给你如实道来。
虽然我的表妹非常贪吃，但是我还是喜欢她。因为她聪明、活泼、善解人意。你有表妹吗？那就给我讲一讲吧！
描写表妹胖的作文(篇3)
有这么一个机灵可爱的小女孩，她那白里透红的脸蛋，真象一个熟透了的水蜜桃，她的那对粉红色的耳朵，小巧玲珑，象贝壳一样，她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的开心果。
我这个小表妹可淘气了，有一天晚上都九点多了，可她还在看西游记，三姨几次叫她洗脸睡觉，她都不肯。三姨夫说：快去，明天还上幼儿园呢。表妹见软磨不成，就哭了起来：呜呜......说着我偏要看，我偏要看嘛。呜呜......。不行，就不许看。三姨夫不让步。哇......，哭声更响了，三姨夫一生气就打了表妹一巴掌，表妹只好乖乖地睡觉去了。
第二天，三姨夫下班回来，表妹带着哭腔对三姨夫说：瞧你把我屁股都给打红了。我们上前一看，原来不知什么时候，她用红色水彩笔在自己的屁股上画了一个歪歪斜斜的大手印。我和三姨夫笑得眼泪都流出来了，表妹却在一旁叫着疼死我了，疼死我了。
这就是我淘气又可爱的小表妹。
描写表妹胖的作文(篇4)
今天功课好少啊！可以好好休息一下喽！我就这样想着开开心心地走到家。
刚刚走上客厅，一声清脆的“姐姐，你回来啦！”让我感觉晴天霹雳一样，我好像已经预料到今晚绝对不安宁了。我赶快吃完饭，趁黄茗还在吃的`时候，急急忙忙地取出作来本来开始写功课，心里祈祷着她千万不要来烦我，千万不要来烦我，黄茗似乎知道我的心思，欢天喜地地跑过来，把碗递到我眼前，又一脸委屈地说道：“姐姐，我手拿着好酸啊！你喂我吧！”我就假装没闻声，继承写功课，不理睬她，她索性把碗往桌子一放，使劲地摇着我的手臂还一边说：“叫你不喂我，叫你不喂我……”我索性甩给她一脸不屑的表情之后，用左手继承翻书，她知道奈何不了我，居然赖在地地一边打滚，一边拼命地挤眼泪，喊：“姐姐欺负我，姐姐欺负我……”妈妈听到哭喊声，跑出房门，先迷惑地看了我一眼，又瞟了一眼正在打滚的黄茗，走过来，气愤地说：“你这个姐姐怎么当的？没看见她在哭啊！地上那么冰，她要是感冒了怎么办？”接着又有所指地看了我一眼，回了房间。我极不情愿地把她扶起来，她又期待看着我，我只好喂她，刚刚喂了一口，她却不吃了。
终于可以写功课了，还有一项功课是什么，其实想不起来，看一下记功课的小本子好了。左翻翻右翻翻就是找不到，小声地嘀咕：“刚才不还在这儿吗？跑哪儿去啦？”我又迷惑地转向身后，盯着黄茗，她猛然地把什么东西藏在了身后，我慢慢地走过去，冷冷地伸出手：“给我！”她摇了摇头。“你给不给我！”我用了极具男生声音，她似乎害怕了，绝不情愿地递给我，这样你总不猖狂了吧！我这样想着写起来功课，看看她没什么消息，我就放心了。忽然，电视不知被谁打开了，音量也不小，岂非是爷爷要看天色预告？算了，继承写功课吧！身后传来一阵阵自得的笑声，是黄茗故意打开了电视，我终于忍无可忍，指着她骂道：“你烦不烦啊！让我好好写功课不行吗？你到底想怎样？”她不笑了，撇了撇嘴，不外仍是乖乖地关掉了电视。
我可真是拿黄茗没办法了，不凶一点，可以治住她吗？YJS21.Com
描写表妹胖的作文(篇5)
我的偶像不是歌星，也不是画家，而是我那天真活泼可爱的小表妹。她那乌黑的长发，经常被扎成马尾辫，走起路来一摇一晃，可神气了！她那双弯弯的犹如柳叶般的眉毛下长着一双忽闪忽闪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的樱桃小嘴整天喋喋不休，苗条的身材宛如一根刚刚拔节的青竹。感觉小表妹全身都闪烁着多才多艺的光彩。
她是一个小小舞蹈家。只要音乐声响起，她就双手挥动，脚尖一踮，合着乐声舞动起来。双手合时似花，张开似翅膀。她像是只快乐的'小鸟，脚尖轻轻地点着地面，让大地母亲感到无比的舒服。
她是个勇敢的女孩。寒假的一天，妈妈带我们去泰州参观雕塑展览。一进展馆的门，就听见表妹大声嚷嚷起来：“快来看啦，这里有条大鲨鱼！”一听说有吃人的大鲨鱼我立刻躲到表妹的身后。直到走近一看，原来是一个鲨鱼形状的滑梯，这可吓得我不轻！妹妹却搞笑地对我说：“姐，你胆可真小！”
“我才不胆小呢！咱们来滑滑梯，看谁胆子小！”我不服气地说。
表妹一本正经地说：“好哇，看看胆小鬼姐姐能不能上得去再滑下来。”
我边走边想：这么高！还有鲨鱼锋利的牙齿，还是不要滑了！可转念又一想：不行，我今天必须战胜自已！不然小妹会笑话我的。终于，我跌跌撞撞地从上面滑了下来，摔了个大大的“元宝跷”，疼得我不由得“哇”的一声大哭起来。这时妹妹也从上面滑了下来，前脚落地来了个“狗啃泥”，比我摔得还惨。可她从地上爬起来，拍拍身上的灰，走到我面前说：“姐，别哭了我也摔了一跤，做人要勇敢一点！”听了她的话我破涕为笑。
这就是我的小表妹，我为有这样可爱的表妹而高兴！
描写表妹胖的作文(篇6)
今年春节前，姑姑、奶奶还有我的表妹从新疆赶回来过年。见小表妹，我很激动。
小表妹今年还不到两岁，长得非常可爱，头发软软的、弯弯的，就像一个洋娃娃。皮肤白白嫩嫩的，奶奶说就像剥了皮的鸡蛋，我总是忍不住去捏她的小脸蛋。
小表妹很爱笑，只要别人一笑，她就跟着笑，她开心的时候会笑个不停。我很少见她哭，姑姑说她打针的时候都不哭，大人们假装生气打她也不哭，如果她在那里不小心碰疼自己了，就委屈地嘟起小嘴巴，不过不一会儿又会笑起来。
小表妹有个坏毛病，就是她喜欢自己抓饭吃，不让别人喂。这可愁坏了姑姑，每次吃饭就像打架一样，姑姑追着表妹跑，表妹使劲儿往我身后躲。每次吃完饭，表妹手上、嘴上、身上都弄的脏乎乎的，但她好像一点儿都不在乎。
小表妹是个搞笑高手，她很喜欢毛巾，走到哪儿都把毛巾抱在怀里，发现毛巾不见了，就喊母鸡、母鸡，因为发音不准，总是逗得我们哈哈大笑。
小表妹喜欢毛巾是有原因的，因为她是个舞蹈家，她喜欢跳舞时拿着毛巾挥来挥去。有天晚上我们都要睡觉了，她忽然要跳舞，要姑姑给她播放音乐，她一会儿转圈圈，一会儿摇摇头，还要我和她一起跳，我都睡下了，非要拉我起来，没办法我只好装睡了。
春节过完表妹又回新疆了，我很想表妹，就经常和姑姑视频通话，发现表妹最近更可爱了。我很想明天就过年，那样我就又可以见到表妹了。
描写表妹胖的作文(篇7)
我有一个天真又可爱、聪明又活泼的表妹，由于她十分 惹人喜次，所以大家给她起了个外号，叫“小绒毛”。
“小绒毛”，她有一对乌黑的水灵灵的大眼睛，头发还没 长出来多少，看上去像一只出世还没多久的小雏鸡，再加上 那一张会巴结人的小嘴巴，就是在气头上的人，都会被她的 样子惹得大笑。
她住在我的姥姥家。有一次，她不听姥姥的话，偏要玩炉子，结果一不小心，“咚”的一声，小脑袋碰到了炉子上， 哇哇地大哭了起来。这时，姥姥从厨房里跑了出来，看到这 情景，真是又好气又好笑，便坐在一边不理她。她发现姥姥 不理她，就不哭了，好像知道了姥姥的心事，便爬到姥姥的 身边，呜呜地叫着：“不哭了，哭也没用。”姥姥听了，便转 过来，看到她那含在眼里的泪水，真是又可怜、又可爱，便 把她抱了起来，亲了又亲。她不但知道大人的心理，而且还 会逗人开心呢！
有一次，她对姥姥说她喜欢小曰兔。因为姥姥很宠爱她， 所以听到她这样说，便叫妈妈看着她，自己到一站地外的地 方去买小白兔。她跑了所有的摊子，终于买到了一只又美丽 又活泼的小白兔，小心地把它抱回了家。“小绒毛” 一看见姥 姥给她买了一只那样可爱的小白兔，便哈哈大笑了起来。当 她笑了时候，几颗小牙露了出来，十分有趣。她马上跑了过 来跟小白兔玩，时且嘴里还唱着歌谣。这时，小白兔在她的 身上撒了一泡尿，她看了一下，发现自己的身上臭得不得了， 便赶快把妈妈叫了来，让妈妈帮她换衣服。妈妈一看，生气 极了.便用力打了小兔子一下，这时，“小绒毛”却哇哇地哭 了起来，妈妈便问她为什么哭，她说：“妈妈你别打小兔子， 它不懂事，你打它，多可怜呀！”妈妈明白了她的意思，就把 小兔抱到了她的身边，她看到了小兔子没有哭，便笑了，同 时还对姥姥开玩笑似的说：“姥姥，小兔子真勇敢，它不但没 有哭，而且还帮我洗了个澡呢。”说完之后，全家都哈哈大笑 起来。
我的表妹是多么有趣可爰呀！我非常喜欢我的表妹“小绒毛”。
描写表妹胖的作文(篇8)
不久前的中午，我和我的小表妹萱萱一起去了奶奶家，我这个小表妹啊是一个贴纸狂人，她一般去书店从来就不买书，她只会买贴纸。
那天中午，差不多两点多钟，萱萱拉着我的手，对我说：姐姐，我们去书店好不好啊？
我正在看书，连头都没抬，回了一句：Areyousure你是去买书吗？明明是垂涎那儿的贴纸吧。
没有嘛，我保证，我是去买书的，我发誓！看着萱萱举起手，一副非常严肃认真的表情，我忍俊不禁，噗嗤一下笑了出来。
好好好，作为一位非常称职的姐姐，我也只好勉为其难地带你去了，走吧。我走到门口，换好鞋，你说的，买书哦！看着她一本正经地点点头，我才拉着她的手，朝书店走去。
可是，你们以为作为贴纸狂人的她会因为一句话而改变自己的本性吗？那是不可能的。果然，一踏进书店，萱萱就挣脱开我的手，直径朝卖贴纸的地方奔去，唉，还真是江山易改，本性难移啊！我无语，只好跟上去。她弯着腰，一边用手抚摸着贴纸，一边发出哇，好好看哦的赞叹。
我把萱萱往买书的地方拽，她还是死死的盯着贴纸，好像要和它们生离死别了，我无奈地摇摇头，摆摆手，示意她要买就买吧。见我同意了，她就像一只鸟逃出了铁笼，飞快地蹲在贴纸面前，眼睛里冒着星星，乐得都要飞上天了。
我站在一旁，看着她从架子上拿了一叠贴纸，一张一张的看，渐渐地，她手中的贴纸多了起来，但最可怕的是，萱萱她丝毫没有要停下来的意思！
过了半晌，她终于挑完了。我数了数她手中的贴纸，一共有七张！我感到有些错愕：萱萱，你这购物水平，哦，是卖贴纸的水平，是到了强盗的水准啦！
今天是放假，你就让我开心一点嘛！别那么扫兴！看着她朝收银台奔去的背影，我哭笑不得地摇摇头。
你说，我这个贴纸狂人小表妹萱萱，是不是让人又爱有恨呐？
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描写学生老师的作文【篇1】
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赵老师对工作十分负责。她天天都早早的来到教室，为我们开教室门，陪我们晨读，不论是我们的家庭功课仍是课堂功课，她都仔细批阅，一丝不苟。一个小问题，一个标点符号也逃不外她的眼睛，记得昨天，因为我粗心，把“督”字上面的叔字多写了一个钩钩。功课本发下来后，我翻开一看，只见一个大红叉叉打在“督”字上面，我心想：这么小的一个钩钩都被您发现了，老师您可真够厉害的!老师，在您的耐心教育下，我悟出了一个道理，只有在平日里严于律已，当真耐劳的人才能够取得辉煌。
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我想起来了，这是在班主任滕老师家。妈妈到东北看望爸爸 去了。我病了，两个姐姐照顾不了我，老师把我接到她家调养，一 曰三餐、绐我做好吃的，每一次，都提醒我准时吃药。我看着她那 和蔼的面庞，镜片后布满血丝的眼睛。啊！滕老师！您为了让我 按时吃药，不顾一天的劳累，还在深夜来叫醒我。我慢慢地坐起 来，接过药一仰头喝下去。滕老师又把一勺白糖放在我的嘴里， 顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛湿润了。老师扶我躺下后， 又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上面，给我塞了 塞，把我裹得严严的。接着，滕老师轻轻摸摸我的头，自言自语： “好了，烧退了。”又对我说：“不早了，睡吧！ ”我再也忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。老师把脸紧紧地貼在我的头上，轻轻地 问：“怎么，药太苦了吗？”“不！不！药，是甜的……”透过泪花，我 看见老师脸上的皱纹更深了，头上出现了一根根白发……
“当，当……”不知谁家的钟响了 12下，窗外的月光射进屋里，显得格外清幽，劳累一天的老师也睡了。啊！静悄悄的夜，你 再长一点吧！让老师多睡一会儿，她太累了。
我又渐渐睡去了。这一次，好像妈妈真的来到我的床前，我 高兴地扑到妈妈怀里，告诉她，我吃的药，是甜的！
描写学生老师的作文【篇3】
一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个个子不算高的个头。这就是我四年级的班主任——徐老师。
我特别喜欢上徐老师的课，徐老师用幽默风趣的语言吸引着大家。还有同学开玩笑说徐老师之前一定是说相声的。
一次上课，讲到一个生字——原。徐老师准备“发功”啦：“同学们注意一下，这个字怎么写啊。‘小白’跑进‘厂’子里，记住没有?可别把‘小白’写成‘水白’啊!不然‘小白’要生气的啊!”
徐老师不仅课上得好，下课时也是一个“棋手”。一次下课，我和同学正在下棋。这是徐老师从门外走了进来，见我们正在下棋，笑眯眯的走过来说：“下棋那，我来和你过两招!”说着，便立刻在棋盘上落子。徐老师故意做出一副认真思考的样子。同学们见老师竟在下棋，便一窝蜂地涌了过来，顿时，我们被“十万大军”给“包围”了。大家挤来挤去，都不愿错过这精彩时刻。我和徐老师针锋相对，谁都不愿输。就在我们下的正欢的时候，上课铃突然响了。“哎，这么快就上课了，我还没下完呢!”徐老师很不情愿就这么结束。大伙儿都被徐老师逗乐了。
每当我写一些易错字的时候，就会想起徐老师那些有趣的记忆方式。每当我下棋时，就会想起和徐老师“打仗”时的情景。那个像孩子一样的老师——徐老师。
描写学生老师的作文【篇4】
周老师个子不高，胖胖的，挺着个将军肚，显得特随和。周老师是去年才教我们语文的，虽然他只教了我们一年，但他渊博的知识，幽默、风趣的谈吐以及豁达的胸怀却给我们留下了极其深刻的印象。
记得第一天上语文课，周老师对我们说：“今天，你们想学哪一篇课文就学哪一篇课文。”同学们都惊讶极了，以前老师都是自己先备好一课，然后再给我们讲，难道周老师开学第一天就把这一本书都备完了？小调皮何严从语文书的中间找了一篇带“*”的课文《索溪峪的“野”》，同学们都知道何严是要将老师一军。周老师仿佛不知道似的，让我们转过身子，背朝黑板，先自学课文。过了一会儿，周老师让我们转过身子，我们都惊呆了，只见黑板上用粉笔画着一幅优美的山水画，画中有山有水，有辛有桥，有树有花，简直就像真的一样，画的正中间还用篆体字写着“索澳峪”。接着，周老师边让我们读课文，边从图中找出课文中描写的内容，边讲索澳峪的奇闻传说，最后，还让我们给课文中描写的景点在黑板上题字，整节课读书声、笑声、掌声连成了一片，同学们在不知不觉中了解了索溪峪的“野”的特点。课后，小调皮何严用一个字来概括周老师：“酷。”
周老师不仅知识渊博，幽默、风趣，而且胸怀豁达，从不骂我们，即使是批评都让我们觉得是一种享受。记得一次早读课，周老师让同学们齐读课文，不知什么原因，大家读得有气无力，周老师眉头一皱，笑着对我们说：“我看，我们班应该改个名字，叫——‘和尚班’。”大家先是一愣，接着都哈哈大笑起来，不是嘛，我们读书软绵绵的，不就是小和尚念经——有口无心吗？经过这一次教育，我们在以后的.读书中，再也没让周老师批评过，因为我们可不想把我们班变成真正的“和尚班”。
还有一次，因为第一天是魔村农历二月二十一庙会，许多同学只顾逛庙会，连家庭作业都没有做。第二天，周老师检查作业时，了解到这个情况，我们都以为周老师这回肯定要给这些同学一个下马威了。周老师板着脸，一本正经地问我们：“你们知道周老师肚子为什么这么大吗？”同学们都你看看我，我看看你，丈二和尚摸不着头脑。“被不做作业的同学气大的。”“哈哈哈……”同学们都大笑起来，有的同学连眼泪都笑了出来，那几个没做作业的同学都渐愧地低下了头。你说，他们以后还敢不做作业吗？那要是把周老师肚子气炸了，同学们还不找他们拼命吗？
周老师就是这样一个人，同学们都爱上他的课。真的好希望能再在周老师班上读书。
有关描写我的表妹作文1000字精选3篇
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描写我的表妹作文 篇1
典典是我的小表妹，芳龄四岁，整天都是一幅“假小子”样儿，不过，她可是我的超级模特！
化妆模特
是不是小姑娘都有臭美之心？
我笑着给典典说：“典典，姐姐给你化妆，好不好？” “好！”典典激动地大叫。小姨不让我们乱动她的化妆品，所以我和典典偷偷拿着化妆品蹑手蹑脚地躲进卧室“作案”，小姨在隔壁书房上网，对我和典典的秘密行动浑然不知。
开始化妆了，我先给典典画了一个纯紫眼影，又在脸蛋上涂了浓郁的大红色，突然发现没抹粉底，又赶快把脸上没有粉的地方抹满厚厚的粉底。最后，涂上红艳艳的口红，而且比嘴唇大了一圈，看着有点像魔鬼。我坏坏地说：“哇，比魔鬼还漂亮。”
我拉着笑成一朵魔鬼花儿的典典，让她藏到我身后。对小姨说：“小姨，我给你个惊喜！”
小姨笑笑：“没问题！”
“典典，出来吧！”
典典把她的魔鬼脸露出来，“啊！”小姨差点从椅子上跌到地上。
时装模特
典典经常到我家来玩儿，我就把她琐定为我的时装模特。
你看，我给典典穿上一件花短袖，酷酷的七分裤，戴上妈妈的太阳帽——超大，挎上一个手绘帆布包，她扭着模特步，往前走了几步，摆了个酷酷的造型。喀嚓！耶——
脱掉，重来。
我把妈妈的大丝巾斜系在典典的左肩上，脖子戴上我从青海买的一根藏族风格的大项链，头上喷上啫喱水，抓成“鸡窝”，戴上黑黑的大墨镜，简直一位印度俏女郎。喀嚓！OK——
“卷土”重来……
我是天才的设计师，她是无与伦比的模特，多么完美的搭档啊！
作文模特
典典过了三岁，经常语出惊人，笑料不断。所以，当之无愧成了我的作文模特。
《小表妹典典》我写她，超级可爱、顽皮；《寻人启事》我写她好动、逗人的特点；《磨蹭三个代表》写她磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。
前些阵子，大家狂买张悟本写的《把吃出来的病吃回去》。我家自然不例外，某日，典典到我家来，发现了这本书，如获至宝，乐颠颠地对我说：“姐姐，我看过《把吃进去的病吐出来》！”哈哈哈！这不，又给我制造了作文素材。
典典，我的小小专用模特儿，就像一颗“开心果”，嘎嘣，嘎嘣，脆！
描写我的表妹作文 篇2
每当星期六，我总要到姥姥家去，姥姥家有姥爷、姥姥、三 舅、三舅妈、二舅、老舅也常来。在这些人当中，我最喜欢的还是 我的小妹妹—张晓旭。
哓旭是我三舅的孩子，尽管她才一岁零四个月，但是她那一 些可爱的动态好像同她的岁数很不相称。
尽管，她说话还咿咿呀呀的不情楚，走起路来还摇摇摆摆的 不大稳当，但是，她的故事可多可多呢！
记得有一次，星期日，家里的其他人都上班去了，只有姥姥、 我和小妹妹三个人在家，中午，姥姥到厨房去做午饭，我正在聚 精会神地写着作业。这时屋子里静悄悄的，我觉得很奇怪，猛地 ―抬头，看见小妹妹正趁我和姥姥不注意，偷偷地爬上沙发。“她 想干什么？”我心里想着。原来，她在沙发上站了起来，扒在写字 台上，吃力地拿过姥姥的小手表，贴在耳朵上，歪着脑袋，眯着眼 睛，一声不响地听着“嗒嗒”的表声。这与她往日总是跑来跑去不停歇的行为形成了鲜明的对比。这时，姥姥似乎察觉到了屋内的 寂静，在厨房喊道：“晓旭，你动我什么呢？ ”说着，便走了过来。晓 旭听见了，连忙放下表，一出溜，躺在沙发上，眯缝着眼睛假装睡 觉。看到她这副模洋，我不禁“扑哧”笑出了声来。晓旭睁幵眼睛 对着姥姥小声地说：“听表，听表。”听她这么一说，姥姥也笑出声 来。
晓旭不仅淘气，而且很有心计。
每天早晨，姥爷都要做健身操，运动运动。在姥爷做的操中 有一节是腰部运动，是两手叉腰左右摇晃的动作。晓旭看见了， 也跟着学他两手叉腰，左右摇晃起来。晚上，大家都下班回了 家，她就在大家面前做起腰部运动这节操来。边做还边说着：“做 操，做操。”逗得大家哈哈大笑，为她鼓掌，她害羞地跑到了三舅妈的怀里。
这些还不算什么，更逗人的还是那次在去幼儿园路上的一 件事。
听三舅妈说，那天早晨，她抱着晓旭上幼儿园。那时正处冬 季，公路汽车上的人较多，但却没有一个人给三舅妈让座。就在 这时，晓旭对着前面一个坐着的叔叔喊道“舅舅，舅舅。”这位叔 叔红着脸站起来说：“得了，咱们还是娘家人呢，坐下吧！”当时， 全车人都大笑起来。你瞧她这个小人精“鬼点子”还不少呢！听 了这个故事，家里人都笑得前仰后合，还不住地夸着晓旭。晓旭 看到有这么多人笑，也跟着笑了起来。
经过一段时间的幼儿园生活，晓旭养成了良好的生活习惯。 这天晚上，快吃晚饭了，我放下了桌子，她看见了就立刻把大椅 子和小椅子都放好了。坐在小椅子上，背着手等着吃饭。在吃饭 的过程中，围嘴总是碍事，她便一手按着围嘴，一手吃饭。她吃完 了一碗饭后，三舅妈看见了就问道：“谁还吃饭？”晓旭连忙举起 了自己的右手。大家见了她的动作，都夸她：“哓旭上幼儿园才几 天，就学得这样好.真棒！”哓旭听见了，也跟着说：“晓旭真棒。”
我的小妹妹就是这样，淘气，可爱，而又有心计，你说她多逗 人呀！
星期一了，我要上学了.我走的时候还没忘记她那红红的小 脸，可爱的睡觉姿态，我真有点儿舍不得离开她。哎！再见吧，小 妹妹，我得走了，不然我上学就要迟到了，再见吧！周六再回来看你，那时你将会是什么样子呢？又会有多少新的故事呢？
描写我的表妹作文 篇3
一个活脱脱的小精灵，一个快乐的天使，一个小精豆，她正是我的妹妹——苏颖心。
(一)惊
一天下午，我们睡觉起床后，床上乱得一团糟，而却没有一个人主动去收拾收拾，来来去去，唯独这位充满灵气的小姑娘左看看右看看，一声不吭的爬上床，她挥舞着幼小的胳膊，将一团被子先拉出左边的一个角，再拉出右边的一个角，最后再铺平。
只见她左边一折，右边一折，前边一折，后边一折，两边一对折，一床1.8×2米的被子就叠好了。简直惊人，4岁的一个小朋友，竟然能叠这样一床大被子！真是“不‘鸣’则已一‘鸣’惊人”。
(二)颤
那天下午，晴空万里，老天爷像似开玩笑，突然间，乌云密布，大雨瞬间倾盆而泻，窗外朦朦胧胧，好似一张水帘，晶莹剔透。片刻之间，又停了下来，真是“六月的暴雨——一阵儿”。
妈妈正在家里上课，妹妹自己十分无聊，东晃晃，西晃晃。过了一会儿，没有了声响，看看大卧室，空无一人，看看琴房，没有她那活泼的身影，再看看客厅，也没有，那她会去哪里呢？我的心中有了一个大大的问号。
我打开厕所门一看，天啊，她竟然自己站着小凳子，正在洗她的小舞蹈鞋！
只见她左手拿着鞋，右手拿着刷子，沾着肥皂水，往鞋上刷呀刷……
“苏颖心！”她好像受了惊像做错了什么事似的，回头尴尬的冲我笑了笑，那一瞬间，我心中十分颤动，一个4岁的小孩子，竟然能做出这种让人难以置信的事情！
“你在干什么呀？”
“我在刷我的小舞蹈鞋。”
我的心中微微一颤，这样一个“小人儿”，竟然这么勤快，做出连了我们也难以做到的事情。
“宝贝儿，你太小了，先放那儿吧，等一会儿我给你洗。”
“马上就洗完啦！自己的事情要自己做！”听着妹妹那像热锅炒豆子――干脆利索的话，我的心中再次微微一颤，真是“貌不惊人，语惊人”呀。
(三)暖
妹妹的到来，不仅让我们又惊又颤，而且还让我们家里充满了温暖。
每天妈妈上课的时候，总能看见人小鬼大的妹妹迅速搬来凳子奶声奶气的说，“姑姑，坐。”这一举动，让人心中翻江倒海；这一举动，让人心中涌上一股暖流，这一举动，让妈妈脸上乐开了花。每天妈妈上完课，还是她第一个跑上去，用自己弱小的拳头，给妈妈捶背，当你扭头用惊奇的眼光看着她时，她都会不好意思的抿抿嘴一笑，那可爱的，善解人意的面庞让人忍俊不禁。
这一件件微不足道的小事，让人大吃一惊；这一件件微不足道的小事，让人心头微微一颤；这微不足道的小事，让人心中涌上一股暖流！这就是我可爱的精灵小妹。
描写青蟹作文800字系列8篇
我们会将难忘的事写进自己的作文本，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作时要围绕中心，抓住重点，那么，有没有优质作文值得我们借鉴呢？以下“描写青蟹作文”由幼儿教师教育网小编为大家收集整理，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写青蟹作文 篇1
童艺言
“轻盔甲，白肚皮，举着两把大剪刀，横行霸道爬过来，嘴里吐出白泡泡，这位将军太威猛，我等小兵快逃命！”哈哈，这下你们该认识我这位新朋友了吧，它就是大名鼎鼎的青蟹。
青蟹，顾名思义，它的壳就是青灰色的，呈椭圆形，有成人的手掌那么大，坚硬无比，如果用手指关节敲它一下，会发出清脆的“砰砰”声。它有一对绿豆般大小的凸出来的眼睛，眼珠子一会儿缩进去，一会儿伸出来，好像时刻都在观察外面的响动，可炯炯有神呢。它的嘴巴小巧玲珑，是三角形的，还时不时逗趣似地吐着气泡，有趣极了。它的胖肚子两边，长着四对细长的腿，最外面的一对腿又短又圆，像一对船桨，非常适合游泳呢。最吸引人眼球的是它的大钳子，足有我的拳头那么大，像极了一把大剪刀，威风凛凛，它总喜欢显摆它的大钳子，好像在说：“我可是这条街上数一数二的霸王，你们都得怕我！”
别看青蟹那么威风，我却敢逗弄它呢。趁它休息时，我拿来一根筷子去拨弄它，它霎时惊醒了，用迅雷不及掩耳之势用大钳子把筷子狠狠地夹住，另一只大钳子也不闲着，拼命地左右摆动，好像在找攻击它的敌人。我一把提起筷子，它的身体被斜挂起，像一只木偶一样跳起了霹雳舞，最终筋疲力尽，重重地摔到了地上，看的连我都觉得屁股一痛。
青蟹，你这将军虽然平时很威武，但是你最终还是会成为我们口中的美食。
这就是我的新朋友——青蟹。
描写青蟹作文 篇2
八只脚，抬面鼓，大钳子，鼓前舞。听了我的谜语，聪明的大家都能猜到谜底是螃蟹了吧！
螃蟹有五类，分别是面包蟹、帝王蟹、白蟹、青蟹和大闸蟹，但我还是最喜欢青蟹。
青蟹由壳、眼、腹、钳子和腿组成。从它的名字可以很容易得知它的壳是青色的，许是大自然这位神秘的高手用水彩染上去的。至于大小就和我的手掌差不多，摸起来有些冰凉。这重重的壳就像是它的防身武器，坚不可摧，敲起来还咚咚响。我觉得它的壳十分有趣，就总会拿筷子有节奏地击打，而它总会愤怒地无声反抗，我和它真像是在表演一场擂鼓大戏。壳的周围分布着不规则的锋利锯齿，若是不小心靠近，可能还会被划伤呢。它的眼像绿豆一般大小，会灵活地一伸一缩。嘴是三角形的，若是把它从水里拎出来，它就会吐出一长串的白色泡泡。它的腹部是米白色的，夹有一点蛋黄色。腿细细长长，分为三节，末节最尖，带有毛。最后几条腿是扁形的，特别适合游泳。最引人注目的就是它那对高举的大钳子，像剪刀，威风凛凛的，妈妈说大钳子是用来取食和自卫的。
它不仅样子很威武，而且它的爬行方式也很特别。
我把它关在水槽里让它安静会儿，可它一心就想逃出来自由嬉戏。于是它先伸出一条腿挂在边上，再用中间的腿吸牢底部，保证安全后用后腿猛的一蹬，竟然爬上来了。它胜利地挥舞着大钳子，在炫耀，在示威。我见它爬出来了，毫不犹豫地把它推了下去，又回去拿了两个球。我抓起其中一个球向它砸去，它的反应可真够快，如同迅雷一般用一只钳子立马把那个球夹爆了，这个场面让我很生气，又用另一个球砸向它，这次青蟹也生气了，举起羽毛球拍把羽毛球向我打回来，正好打中我的鼻子，我疼得眼泪在眼窝中打转。就在这么短短的时间里，它又爬出来了，钻进大管子从里面滑了出来，举起大钳子向我猛冲直撞而来，我急忙站起来，往我搭的积木奔去，它真的被我引诱来了。我打开积木的城门，让它爬了进来。等它爬进去，我敏捷地把城门关了。没想到它干脆利落地跳了出来，用腿和钳子把旁边围的木头小兵全打倒了，又瞪着炯炯有神的小眼睛向我冲来，我吓得脸色发白，慌忙转身向后跑去，没想到他用脚勾住网兜，举着大钳子向我跳来。我灵机一闪，它扑了个空，狼狈地落在地上。我急忙用手抓住它，它突然举起剪刀，把我吓了一大跳。接着我拿来网，把它套住了。它在网里拼命挣扎，竟然用锋利的大钳子把网夹破了。我又用另一头来打它，结果它用大钳子把那一头夹住，又上下摆动，打到了我的腿，我被吓得急忙逃跑，被逼到了死角。还好爸爸及时出现把它带走了，这才解除了我的危机。
这就是我的蟹朋友，名为将军。好不好玩？刺不刺激？聪不聪明？
描写青蟹作文 篇3
小青蟹，真淘气，爬到东来爬到西。见到同伴握握手，见到主人挥挥拳伴随着一声声动听的歌谣，我和妈妈把青蟹带回了家。
你瞧，它穿着独一无二的青绿色铠甲敏锐地观察四周，我用筷子敲了敲它的壳，发出了砰砰的响声，听起来就挺硬的。它的眼睛一突一突的，都快掉下来了，别看它的眼睛只有绿豆般大小，又是黑魆魆的，可周围发生的一切微妙动静都逃不过它散发炯炯光芒的小眼睛。它的嘴巴可神奇了，是三角形的，还会吐出一串又一串的泡泡呢！它的腹部是米黄色的，白中带黄，有个塔形的玩意儿，妈妈说，这是它的肚脐。它的青蟹家族，最自豪的就是那剪刀似的大钳子了，那是用来取食和自卫的，青蟹们有了它啊，顿时变得威风凛凛了。如果我们靠近它，它就会疯狂舞动那对大钳子，好像在说：你们小心点，不要惹我，不然当心我的防身武器哟！它的脚又细又长，分成了三节，末端最尖，还长着一堆细毛。有几条脚很独特，扁扁的，仿佛纸片一样，很有艺术感，但这不是单纯为了美观而设计的，有了它们青蟹就能更方便在水中游泳了。
人们常常说它们横行霸道，我倒要来看看它们的真本事。我将它从脸盆里抓了出来，它的脚一落地，便匆匆向角落爬去，只见它一边爬，一边悄悄地从角落里观察我。我灵机一动，把筷子放在了它的大钳子中间，可没想，它全然把筷子当成空气，根本没把我放在眼里，仍自顾自地向前走，看来这招没用。但这难不倒我！不一会儿又有一个鬼点子从我脑袋里冒了出来，我又去拿了一根筷子，将它夹起来翻了个面，它立刻摆出一副怂样，八脚朝天不停地挣扎，拼命挥舞自己的八条腿。不一会儿，青蟹就筋疲力尽了，它静静躺在那儿，呆呆地看着上方，仿佛在平静地等待死亡的来临。我开始可怜它了，又把筷子放在了它的面前，它仿佛看到了生的希望，立刻抓住筷子，就像一个掉进湖里的人，抓住了一根救命稻草。我把筷子轻轻拨动一下，它终于翻过来了。
这就是我的朋友青蟹，你喜欢它吗？
描写青蟹作文 篇4
吴依萱
青青的蟹壳，可怕的螯钳，小小的眼，你们猜是什么？对了，它是螃蟹家族中的一员--青蟹。
它的壳生硬得像一块厚重的铁，呈暗淡的青色，用手一敲，会发出砰砰的响声，如果你仔细观察，还会发现它的边缘有不规则的锯齿，大概是为了更好地保护它的身体吧，想来这般设计真是别出心裁。它的眼睛像绿豆般小，却炯炯有神，仿佛蕴含着一股强大的力量，它的小眼珠还十分敏锐，有什么风吹草动就会立马缩进壳里。嘴是三角形的，微微地一张一闭，每次把它从水里拎出来，它就会吐出一长串的泡泡。接下来，就来看它的腹部了，如果你很细心，就会发现它有一个塔型的肚脐，是米白色的，有点白中带黄。它的腿又细又长，可以分成三节，末端是最尖的，有细细的毛。现在，该介绍它最有名的大钳子了，它的大钳子像一把锋利的剪刀，还经常威风凛凛地挥舞着，好像在说：“你过来呀！来尝尝我的夺命剪！”
哼！你敢和我示威！看我不好好收拾你！我想到了一个恶作剧，嘿嘿！我拿来了一根筷子，竖立在钳子的中间，它的占有欲极强，立马把筷子紧紧夹住，怎么也不放开，仿佛是拥有了一个大宝贝。我顺势把筷子轻轻提起，在空中把青蟹晃来晃去，它呢，像在坐海盗船，两眼无神，像个醉醺醺的老翁，马上就要晕过去了。我看它无辜的模样，顿然失去了捉弄它的心思，就把它给放了下来，没想到它忘恩负义，用大钳子把我的脚趾狠狠地夹了一下，疼得我眼泪都飙了出来。
这只青蟹真是让我又恨又爱呀！
描写青蟹作文 篇5
八只脚，抬面鼓，大钳子，鼓前舞。它是什么呢？答对了，它就是大青蟹。
它的壳像手掌般大，微微往外突，近似一个圆状的屋顶。暗青色的外壳使它看起来并没那么显眼，有时还让人怀疑它是从淤泥中刚钻出来的呢。用手敲敲，发出砰砰的清脆响声，这真是个牢不可破的屋顶呀，边缘还分布着许多不规则的锯齿，尖尖的，直把敌人吓退三步。它的黑色小眼睛突出，成绿豆般大小，炯炯有神。当你去逗弄它的眼睛时，它会立即把眼睛缩进去，像个娇气的小姑娘开始闹脾气不理睬人了。它的腹部是米白色的，有一点白中带黄，富有艺术感的线条整齐排列着。如果把青蟹翻一个面，你就会看到它塔状的肚脐，你可别看这个部位不起眼就随意玩弄它，很有可能会不小心夺了青蟹大哥的命呢。它的腿又细又长，分成三节，白嫩嫩的皮肤摸起来光滑冰凉，就是著名的超模估计都得羡慕它三分。它的嘴是三角形的，总咕噜噜地颤动，把它拿出水面时，会吐出一长串白色、透明的泡泡。难道它还是个长不大的孩子吗？竟喜欢玩如此幼稚的游戏。最威武的就要数它的大钳子了，这对钳子就像一把尖锐的大剪刀，有的时候会向你挑衅似的挥舞着，有的时候，又会对你友好地挥挥手。
这会儿，我要逗逗它。
我先拿出两根筷子，分别放在它的两个钳子上等它夹住，可它昂起了头将双眼翘到天上，就是不屑于理睬我。我心想：这小子，敢不理我，看来我得给你点颜色看看。我拿着筷子轻轻拨动把它翻了个面，它慌了神开始毫无节奏地挣扎，八脚朝天的滋味可不好受呢！过了一会儿，它不挣扎了，可能是精疲力尽死了，我又悄悄把筷子放在它钳子里试探一下，这次它用迅雷不及掩耳般的速度死死地夹住了我的筷子，然后，我用筷子把它翻正。它立刻快活地挥舞着大钳子，摆动八条腿到处横行，心里想我终于重获自由了。
别想得太美，你可是我今晚的大餐呢！一想到那鲜美无比的蟹肉，我不禁口水直流
描写青蟹作文 篇6
八只脚，背面鼓，舞大钳，鼓前舞。猜到这是什么了吗？对了，当然是青蟹。
告诉大家哦，青蟹的壳是青色的，与溪水的颜色相近，不知是出自哪位独具匠心的大师之手。它的壳表面摸起来滑滑的，硬硬的，像一枚坚不可摧的铠甲，肩负着保护青蟹不受伤害的重任。我曾用筷子轻轻敲它的壳，会发出清脆的砰砰声，就像击打坚硬石块时发出的声音。青蟹的眼睛是突出来的，只有绿豆般大小，有一次我用手小心翼翼地触碰它的眼睛，可是刚稍微接触到，它的眼睛瞬间就消失了！我吓了一大跳，连忙扯开嗓子大叫道：大事不好了，我杀死青蟹骑士啦。等心情稍微平复一些，再靠近它观察观察有没有什么动静，才发现它的眼睛是会一伸一缩的，我这才长呼了一口气。青蟹的嘴是三角形的，如果把它放进水里泡一会再拿出来，它就会开始吐泡泡，我觉得它这样就像是不讲文明的人当别人面吐痰。噫！这也太恶心了！青蟹的腹部是塔形的，同时也是米白色的，白中还略带一些黄色。它的大钳子像剪刀，看起来威风凛凛，只要我稍靠近它，它就会耀武扬威地舞起大钳子，像在对我说：只要你敢靠近，就让你见识一下我的厉害。
我想看看青蟹的爬行方式是什么样的，就先把它放到了盆子里，观察它怎么出来。只见它谨慎地伸出一只脚，再用几只脚牢牢抓住地面，最后用另外几只脚抓住盆子边沿，不费吹灰之力就翻出来了。看它这模样我有点生气了，于是拿来两根吸管，把它的眼睛套住，又把吸管竖起来，青蟹顿时慌了阵脚，在空中乱舞起来，我看它有些可怜，想把吸管拿出来，然而怎么也拿不出来。我拿了剪刀打算把吸管剪了来解救青蟹，可是我一刀剪下去的时候忘记青蟹的眼睛还在吸管里呢！我不小心把它的眼睛也剪下来了，呜呜。
最后，我把青蟹放进了锅里，静等十分钟，马上可以吃啦！果然，还是煮熟的螃蟹最讨人喜爱。
描写青蟹作文 篇7
张孝天
“八只脚，抬面鼓，大钳子，鼓前舞”，你们知道我在说谁吗？猜对了，那就是青蟹。
青蟹背着一个青色的壳，如果你用手指去敲，就会发出“砰砰”的响声，看来它的壳很硬。要是你用筷子去逗它的眼睛，它就会很敏捷地把眼睛缩进去，然后立马向你举起那对威风凛凛的大钳子，警告你不许再靠近它。青蟹的肚脐是塔形的，乳白色里面混着一点儿微黄。青蟹的腿分为三节，末端那里扁扁的，非常适合游泳。当然，它身体最显眼的部分还算是锋利无比的大钳子了，就像两把大剪刀，看起来很有杀伤力呢。妈妈说青蟹的大钳子是用来取食和自卫的，大有用处。
青蟹走路时很有趣，像一个行走困难的大叔，又像挺着大肚子的孕妇。它总要先小心翼翼地迈出一只前腿，等把伸出去的那只腿像吸盘似地牢牢固定住，再缓缓向前伸出下一条腿。在我们看来明明是一个超级简单的动作却被它分解成许多步骤慢悠悠地完成，真不知道在它遇到危险时会不会是另一番景象。
我逗弄过青蟹，到现在想起来还是觉得十分有趣。我先拿一根筷子悬在它面前，看它作何反应，不出所料的是，它立马伸出大钳子把筷子紧紧夹住了，于是，我又拿来一根筷子伸向它，等它抓紧后，轻轻拨弄一下，它就被翻了一个面，这下可好了，它的八只脚在向天空乱晃，努力挣扎着恢复原来姿势。可一切努力都是白费的，没过一会儿，它就精疲力竭了，活泼的它变得病恹恹的，一动不动了，我实在担心它会虚弱致死，于是帮助它翻了回来。看着它可怜兮兮的样子，心里真不是滋味。
这就是一只可爱又有趣的小青蟹。
描写青蟹作文 篇8
徐子砚
“秋天到，蟹脚爬。青绿壳很饱满，大钳子很有力。放进锅里煮熟吃，看你横行到几时？”是不是很熟悉，这下你们猜出它的名字了吧！对，它就是蛮不讲理、横行霸道的青蟹！
青蟹背着一个沉重的暗青色的壳，壳跟手掌差不多大，看起来十分可爱。作为它的保护衣，壳还无比坚硬，只要用筷子轻轻一敲，就会听见“砰砰”的声音。它长着一双绿豆般大小的眼睛，虽然很小，但看起来炯炯有神，散发出锐利的光芒。它的眼睛是稍带棕褐色的，旁边还有一对触角在那慢慢地蠕动。在青蟹那敏锐的小眼睛下面，有一张三角形的嘴巴，在我把它捞上来之际，它还在悠闲地吐泡泡，那般天真模样又可笑又好玩。
它的腹部是米白色的，有一个扇形的保护铠甲，白中带黄，特别好看。它的腿上长满了一根又一根的毛，像是一个神秘的茂密草丛。它的左右两边，都长着细长而又粗壮有力的大钳子，这可是它最引以为豪的。大钳子是最具标志性的，人们一眼就能瞧见它并为之惊叹。它的两只大钳子十分坚硬有力，绝不只是看着厉害，实力更是不容小觑，不仅可以用来取食还可以作自卫武器，如果有人捉弄它，它就会举着那对极具杀伤力的大钳子来还击你。
我不服，我先将青蟹放进水槽里让它自个儿待一会儿，结果它顽强地爬出来了。无奈的我只好悄悄地把筷子放进它的大钳子里，它顿时来了精神，立刻夹住了筷子往上爬。我一阵窃喜，顺势把它放进了锅里。
青蟹呀青蟹，虽然你威武，但你还是成为了我的口中美食。
[荐]描写我妹妹的作文4篇
写作可以让我们内心深处追求的一份平和，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，优秀作文应该具备哪些要素？描写我妹妹的作文是由小编为您整理和分享的内容，希望本文能让您喜欢！
描写我妹妹的作文【篇1】
我的妹妹今年4岁，长着一双乌黑的大眼睛，十分可爱。
今年过年，我回到奶奶家，见到了姑姑家的妹妹，妹妹一见到我，就饿虎扑食似的扑上来，抱紧我不放，我也十分开心。
往后的日子里，她就成了跟屁虫，我只要走到哪里，她就跟到哪里，我做什么，她就做什么。
吃饭的时候，妹妹看我自己用筷子吃饭，不需要别人的帮助，也吵吵着要自己吃饭。以前都是姑姑或者奶奶喂她吃，现在给她匙子还不用，非要用筷子，结果给碗里的米饭弄的满桌都是，爸爸还鼓励她说就应该自己动手吃饭。
春节期间，妹妹感冒了，姑姑让她吃药，她死活不肯吃。我灵机一动，说：“嘉怡，那我吃药，你吃不吃？”“我吃”她不假思索地说。我拿来爸爸给我买的钙片，装模作样的吃了一片，她果然也顺从的从姑姑手里接过药，乖乖地给药吃下去了。“真棒！”我还不忘鼓励她一下，她撇了撇嘴，很自豪的样子。
还有一次，她和别的小朋友一起出去玩。回来时，身上带着一股臭味，她哭着说：“妈妈，我眼睛疼，鼻子疼，嘴巴也疼！”姑姑忙问：“怎么了？”只听她断断续续地说：“我们正玩得起劲时，我不小心扑到了牛粪上了！”姑姑忙着给她洗脸洗手，她还问什么时候能不疼了，姑姑说：“吃饭的时候就好了！”她便吵着说：“妈妈，我要吃饭，我要吃饭！”真使我们哭笑不得。
这就是我的妹妹——一个活泼可爱又天真的妹妹！
描写我妹妹的作文【篇2】
她是一个全世界唯一无二的爱哭的高手。每当受到欺负，就会号啕大哭起来。只要是受到一点的委屈，她那哭声就可以把耳朵震聋，她那噪音谁都不敢听。这种可怕的声音跟火山喷发一般响亮，碰到压力就会喷发那种哭声，简直跟失传已久的狮吼功相提并论。只要她一哭，无论我使用什么方法，都不能使她停下来。她，就是我的令人胆战心惊的.妹妹。
有一次，妹妹快过生日了，我和朋友商议了一番。预备恐吓妹妹一下。
那天晚上，我们叫妹妹去看电视，幸亏妹妹不知道今天是她的生日，非则计划就泡汤了。我们到门口，把灯关上。整理时，黑漆漆一片寂静。没有一点风吹草动，夜晚，像一个幽暗的黑窟窿。妹妹一下子叫了起来，喊着：“哥！哥！……你在哪里？”妹妹听到旁边死寂一片，她吓得大哭起来。整理时，一阵雷鸣般的哭声传来。不得了了！……完蛋了！地震了！可是，根本没有地震，而是妹妹那哭声。天啊！天啊……我简直有点后怕了。“不吓不知道，一吓就完了”。那雷鸣般的哭声，仿佛能把天花板震塌！我都感觉室内的空气好像都在颤抖。
当开灯的时候，妹妹已经哭红了眼。我们告诉妹妹今天是她生日，但是她还在哭，我们给她端来一块香甜可口的蛋糕，上面还有她喜爱的菠萝片。可是没用，她还在那儿哭，哭得嘴都抽动了，也不知道为什么她还在哭。我们怕妈妈回来，会训斥我们，就变出各种花腔来逗号她开心，谁知她绝不领情。经由了我们百般挽劝，才停了下来。嗨！我的“哭虫”妹妹，我投降了！
我发誓，我以后再也不敢吓妹妹了，也不敢再欺负妹妹了！
描写我妹妹的作文【篇3】
我有一个妹妹，她今年4岁了。她长着一双明亮的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，樱桃似的小口。她很淘气，也很乖巧。惹得人哭笑不得。在我和她之间发生这样一件事。
那是一个上午，我和她在家玩。玩儿了一会儿，我们觉得口渴。我便让她去拿苹果，她很听话，便去了。一会儿便拿来了，我一看很生气，她的手里空空。我便责备她说：“苹果呢?”她嘟囔着：“什么呀?”我一听更生气了，便训了她一番。只见她鼻子一抽，眼泪便夺眶而出。我问她怎么回事?“我刚刚去的时候，”她说，“我突然忘了你让我取什么，便空手回来了。”我看她很委屈的样子，便原谅了她。事后，我常常想起这件事，每次，我都会觉得很可笑，想起她那可爱而又可怜的神情。
她不但很顽皮，而且嘴巴也很会说。
当时是一个夏天，我们一家人在外面乘凉。妹妹突然跑到别人家那个女孩儿那里，跟她说了几句话，拿了她的东西便跑开了，原来，她把人家的薯条拿走了。那个女孩儿脾气很不好，经常打她。那个女孩儿的妈妈看见了，便对女孩儿说：“谁让你以前打人家呢?现在好了，人家把你的东西拿走了，看你还打人家不打了?”我走过去问妹妹：“你怎么能把人家的东西拿走呢?”我这一说，妹妹便不高兴了，“谁让她以前打我呢?哼!”不管我怎样哄妹妹，她就是不说她怎样哄人家东西的。唉!我们只好永远蒙在鼓里了。
怎么样，认识了我妹妹是一件很开心的事吧?哎呀，差一点儿忘了告诉你们她叫什么名字了，告诉你她就是那个可爱的小精灵—金雨洋。
描写我妹妹的作文【篇4】
我的妹妹名叫叶亚楠，今年还在读一年级。别看她是一个女孩子，可调皮呢！上次她故意把我端着的饭碗打落，害得我被妈妈臭骂了一顿。这次她到我家来，不知又要惹出什么祸来？
今天傍晚，我见妹妹在门口独自跳绳，就偷偷地推出自行车准备去玩一圈。想不到被鬼精灵的妹妹发现了。我刚骑上车子，她就趁我不注意，冷不防猛地一甩手中的跳绳，绳子正好套住了书包架。只见自行车一歪，倒了，我被重重地压在车身下。妹妹却在一旁哈哈大笑。我好不容易爬起来，生气地把脸一沉，大声喊：快松手！妹妹见我动气，连忙把手松开，我跳上车子飞一般地跑起来。没想到绳子还缠着书包架，车子没蹬几下，只听得嘭、嘭两声，绳子卷到车轮里去了。我赶紧停车，妹妹则站在远处幸灾乐祸。我气死了，只好把车停在路旁，到三爹家借了一把剪刀，慢慢地剪起绳子来。绳子缠得很紧，我使出了吃奶的力气，费了九牛二虎之力，才把车轮里的绳子全部清除掉。看！妹妹还在一旁偷乐呢！
修好自行车，我的两手全被油污沾得黑黑的，内衣也被汗水浸湿了。骑车的兴趣没了，我只好推着车垂头丧气地回家去。
嗨，妹妹！我的闯祸祖宗，你害得我好苦！
[参考]描写的描描写人物的作文800字集锦11篇
每个人都有过的是写作文的学习过程，常写作文可以提升我们的思维能力，写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。高质量的作文是什么样子的呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“[参考]描写的描描写人物的作文800字集锦11篇”，希望能帮助到你，请收藏。
描写的描描写人物的作文【篇1】
光明，我们能不费吹灰之力地拥有，而她只能在无尽的黑暗中用心去追求《假如给我三天光明》。音乐，我们能尽情感受它的美妙，而他只能在无尽的寂寞中聆听〈月光曲〉。她和他在残缺而又完美的人生中尽情挥洒生命的魅力。我们又何尝不能如此呢。
一双水汪汪的大眼睛不停地眨动密而长的睫毛，笑起来嘴唇向上微抿，还有两个小酒窝，一头乌黑亮的头发长得精致极了。穿得干干净净，走在大街上，谁会知道这是一个患病的女孩呢。
她从查出患病后，每天都要住在一家疗养院里，那里有很多像她一样的人，有很多人已经失去了生命，可她从来都不会抱怨。每天都会笑，和那些小朋友们在一起，大家给她取了一个名字叫”给力妹”！她会每天去陪那些老爷爷老奶奶聊聊天。“小姑娘，我想我就快离开这世间了，造化弄人呀！让我得了这么个病。”“奶奶，别这么讲，医生说了这个病只要及时治疗会好的，我的病我想也会没事的，这又没什么。”
“不要，我不要剃光头。”一个小妹妹由于要做化疗哭喊着不肯剃头发。”“小妹妹呀，别这样呀，姐姐倒是觉得剃光头挺好，夏天来了又凉爽又不用洗，这样多好呀！我想你剪了头发也还是一样可爱的，你看姐姐也剪了光头，戴了个帽子就看不见了。”给力妹笑着说，露出两颗小虎牙！“真的吗姐姐好像这样真的好好，嗯，我这就去剪。”小妹妹开心地走了。
给力妹在电梯里遇到了一位同样要去抽骨髓的男生。她看着他全身在颤抖，“hey，被蚂蚁咬过了吗”这个就跟那个一样，只会一点点痛而已，加油喔，给力！”又露出了那两颗小虎牙！他们被推到了两个房间，男孩大叫起来，医生说：“还没开始你就大叫。”这时从别处传来撕心裂肺的叫声。“你看给力妹经受的痛苦比你大的多，她要是再找不到骨髓可能就会失会生命。可她每天却还是这么开朗，从不抱怨，还能帮助别人，每天都保持笑容。”男孩听了沉默了。
给力妹最后还是失去了生命，死的时候，她还是笑得那么灿烂，露出两颗小虎牙。我想她一直都活在我们大家的心中！她的精神永远都不会熄灭！
描写的描描写人物的作文【篇2】
他这个人，可以说成是一种神话！与他相处之际才发现，他恰似我的“蓝颜知己”，可惜……
第一次与他相见时，给我的印象很好，他是一个清秀而干净的小伙子，面容上稍带有几分帅气！每每笑起来，总是带有一份神秘感，让人难以猜透，乍眼一看，却是有些怕人的。
我们之间是被一面厚厚的墙所隔住的，要想探望一下，是会刺痛眼睛的！或许我们是蛇与雄黄的关系吧！后期我也有点搞不清到底是谁的错，有时他更像一支带刺的玫瑰，针对于我来说，他是摸不得的！
我与他在门口擦肩而过，我相信我们俩的余光都在互相膘着，有点别离的感觉；我也像是刚刚从绝望中逃出来的人，回头看他的仟影时，心也不禁被戳伤；也不知是我留念他还是他在装着一副陌生的面孔。
曾经我与他是一对很要好的死党，按照他的说法来讲，是种感情的不合才造成的失措！说来也是种惭愧，以我交友的能力，不应该出现这样的错误！所以我才如此珍惜他。
他的性格有点怪僻，尤其他的嘴更是绝顶，在加上他的孩子气的风格，整个来看，无可挑剔了！他的眼总是咪咪而富有细腻的感情，可以说我很欣赏他的智慧，每一 次骄傲的神情在他的眼中表露出来时，我却有几分嫉妒！面对我，他会很自信的，从他的话语可以听出他的寓意，对此我会沉默。
他想征服于我，他确实占了上风，有很多人都说这是种胜利，可我以为，我也未必输给这一局游戏；可是他却从未想过，我这么对他完全是因为我明白了友爱，如果 真如他所说，当初为何要相识，我觉我们之间是种磨练，究竟谁是磨刀石并不重要，重要的是他与我的那份感情应如何收拾；从他的心里来说，那种分别的挽回是根 本不能复原，我也不明白为什么要这样度过这场非同寻常的时光。
实际一点的，我与崔启明也只能是这样，他的观点我不能同意，我介意他的一切想法；即使在尴尬，只要他能在明处暗示，我都会用心琢磨，我也希望他也能懂我为何用心良苦。
现在，我俩不能算是朋友，也不能说成是一对仇人，更不能比喻成蛇与雄黄，因为，我相信他的为人，会给我带来惊喜；虽然我们不能很快包容对方，但从他的性情上说，他可以做到包容。
我与崔启明，我们之间是被一面厚厚的墙所隔住的，要想探望一下，是会刺痛眼睛的！
描写的描描写人物的作文【篇3】
说起我这同学，那可不得了，当她使出佛山无影脚，那没话说，你就可以陪唐僧一起去取经了；当她使出超级的拳头，你就可以比孙悟空的筋斗云飞得还远了，想知道她是谁吗？我告诉你，她就是咱班的劳动委员——-陈章琳，因为她太凶了，所以我们给她取了个绰号——-“凶婆娘”。
记得那一天，班上的捣蛋鬼“阳前胜”一不小心把“凶婆娘”的笔搞掉了，“凶婆娘"发现后火冒三丈高，立马拿起她的武器——-叉子，用力地朝阳前胜戳去，啊作！一声惨叫，阳前胜伤痕累累，落荒而逃，而“凶婆娘"正享受这胜利的滋味呢！
那天，我和“凶婆娘"一起去食堂吃饭，快到我们了，一个高大的身影插到我们前面，“凶婆娘”打算去理论，我连忙拦住说：“算了，你打……”话没说完，她已经去理论去了，“你这人怎么这样，你不知道要排队的吗？"“我不知道"。那男孩不走心的说，“不知道，那我来教教你。’说完，她就拿起武器，那男孩一看，吓了一跳，连忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。
我这野蛮同学，虽然非常的凶猛，但非常的仗义，你们想和她教朋友吗？
描写的描描写人物的作文【篇4】
每当看到村里的小池塘，我就想起了我已经去世的爷爷，眼泪情不自禁地从眼角滑出来，爷爷生前经常带我去小河边钓鱼、烤鱼。
暑假里的一天，爷爷把我从床上叫起来说：“乖孙子，走，爷爷带你去钓鱼。”我本来想继续睡，可听到了“钓鱼”两个字，我立马从床上弹了起来，迅速穿好了衣服，擦了一把脸，到厨房拿了辣椒面、孜然、水桶、钎子等烤鱼要用的东西，这时爷爷也早准备好了，他对着我喊道：“乖孙，快走，要不然鱼就被别人钓光喽!”
我急忙回应着：“来啦，来啦。”
我们一路哼着歌来到小池塘边，爷爷放下渔具，我们先在河里寻找沙虫-——鱼儿们的最爱，不一会儿我们就找到了十几只，接着我们把沙虫的壳取下来用鱼钩子把它钩住，准备工作做好后，爷爷就开始钓鱼。只见爷爷挂饵、甩杆，然后一动不动地盯着水中那根鲜艳的鱼漂看，还不时地提起杆挂上鱼饵后又抛下水去。
我一条鱼也钓不着，不久就没有了兴趣，爷爷却用一招“望梅止渴”法把我的兴趣要硬生生的提了上去——“哎，可惜了，烤鱼只能我一个人吃啦!”听到“烤鱼”二字，我又乖乖不闹了，看着爷爷继续钓鱼。
那天我们在池塘的石头上整整坐了四个多小时，钓到了四条鱼，那鱼差不多一尺来长。这下可以让我和爷爷饱餐一顿了，看着那些活蹦乱跳的鱼儿，我开心地笑着。
到了傍晚，我们用签子穿好鱼开始烤了起来。看着撒上盐、孜然和辣椒面的鱼在火上翻烤着，听到发出的滋滋声，我的口水都流出来了。看着我嘴馋的样子，爷爷边烤鱼边看着我笑，不一会儿香味就飘进了我的鼻子里、胃里，烤好后，我们一边吃着一边笑着。吃完鱼，我们就躺在那个大石头上看星星，爷爷给我讲牛郎织女的故事。到了傍晚七八点，爸爸过来叫我们，我们祖孙三人才高高兴兴的回了家。
以前每年暑假回到老家，爷爷都会带我去钓鱼，我们的欢笑声洒在了乡间的小路上。可是无情的病魔过早地带走了爷爷，现在我只能在梦里见到他了，爷爷，我会永远怀念您。
描写的描描写人物的作文【篇5】
在我五岁时姐姐就考上大学去了青岛，虽然和姐姐在一起的时间很短，但是她对我的疼爱却让我难以忘怀。
姐姐高高的个子，身材很苗条，像一个模特。长长的头发乌黑发亮。那双宝石般的眼睛镶嵌在一张瓜子脸上，弯弯的眉毛像月牙一样，樱桃似的小嘴漂亮极了。我的姐姐不仅长得漂亮，最重要的是很关心我，尤其是我的学习。一次寒假，姐姐终于从青岛回来了，我使出洪荒之力来研究一道“鸡兔同笼”的题目，越是思考就越乱，我急地抓耳挠腮，可是一点办法都没有。姐姐正好路过我的房间，只见我愁眉苦脸的样子，便问我：“怎么了，愁成这样？”我指了指这道题，姐姐便知道我发愁的原因了。
姐姐看了一遍题目轻轻地对我说：“如果兔子有两条腿，鸡也有两条腿……”姐姐耐心的给我讲解了好几遍，我才会做这道题目。我的姐姐还是一个有童心的人。有一次，下了一场大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐调皮地说：“小时候，只要下雪我就会叫几个好朋友，比赛谁做的雪人大。小时候我还堆过一个三层高的雪人呢！”“真的吗？”我不解地问姐姐。“当然是真的，不信我们一起来比赛吧，看谁堆得高。”姐姐自信的说。开始堆雪人了，我怎么也堆不好，老是散下来。姐姐不一会就堆了一个又高又大的雪人，还很漂亮呢！
现在我的姐姐已经是研究生二年级了，回家的时间越来越少了，听妈妈说等姐姐工作后，回家的时间会更少。真希望快点到假期，这样就能见到我的姐姐了。
描写的描描写人物的作文【篇6】
奶奶老了，要卖掉农村老家的房子，来北京和我们一起生活。从打知道了这件事，我就天天缠着爸爸妈妈问：“奶奶什么时候来啊？”“奶奶怎么还不来？”不知为什么，我觉得奶奶一定非常和善，一定会讲好多好多新鲜故事。尽管我只是两岁时才见过一次奶奶，现在早不已不记得她的模样了。
一天下午放学回家，我敲了两下门，不见开门，又用力敲了两下，门一打开，我愣住了：给我开门的是一位佝偻着腰的老太太，她皮肤粗糙，满脸的皱纹好像那核桃皮。因为她腰弯头低，看人时两眼用力向上瞄，显得白眼球太多，使我不由得有些害怕。没等我说话，老太太就先哼哼地说：“以后敲门小点劲儿，要不然就是铁门也得让你敲碎了！”“我没使劲……”还没等我申辩完，妈妈从里屋走出来说：“静静，奶奶来了，叫奶奶呀。”“啊？奶奶？”我心里别提有多少失望了。
奶奶来后，中午只有我们俩吃饭。我偶尔掉了饭粒，奶奶就不住声地斥责我：“你下把漏呀，连饭都吃不周全！”?
一次中午回家，我见奶奶满头大汗地擦楼梯，赶紧说：“奶奶快歇歇吧。”谁知奶奶眼珠一瞪：“你人不大，私心不小，都不擦楼梯。还有脸住这儿吗？”好心不得好报，我委屈极了。平常也懒得跟奶奶说话。
妈妈看出了我的情绪，开导我说：“奶奶没文化，吃了一辈子苦，很不容易，她性格是倔，但心地非常善良，静静，你就不能换个角度看奶奶吗？”换个角度是什么角度呢？从这以后，我细心地观察奶奶。
一天中午我一进家门，发现奶奶慌乱地藏什么东西。我假装没看见，趁奶奶进厨房的机会，掀开褥子一看，原来是一堆破衣服。奶奶发现我知道了她的秘密，求我似的说：“衣服补补还能穿，你妈把它扔了，太可惜，你别告诉她，我从垃圾箱里捡回来了。”我心里一热，觉得奶奶从来都没有像今天这样和善。?
妈妈怕奶奶累，把平时换下的衣服全藏起来。可奶奶就像有什么特异功能似的全都能找来，把它洗得干干净净。一次我发低烧，妈妈说别去上学了，在家休息吧。奶奶却在旁边说：“别那么娇气，有什么病，兴许上学就好了。”奶奶说话虽硬邦邦的，但我听着却觉得奶奶特理解我。
现在，我终于理解了我的奶奶。她虽然很倔，但她耿直、勤劳、节俭；她虽然没有文化，也不会讲那些优美、精彩的童话，但她却用最朴实的行动教育着我，让我做一个自强有用的人。
我喜欢我的倔奶奶！
描写的描描写人物的作文【篇7】
陈同学是我们班的睡觉大王，他长得胖胖的，两只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和猪八戒一较高下了。
他性格懒惰，上课爱睡觉。记得有一次，老师上课时具体讲解了本次作文的内容和写法，就让我们开始写作文了。随着老师的一声令下，同学们就开始低头“沙沙沙”地写了起来。但是陈同学却把头趴在桌子上，好像无所事事。老师渐渐发现了陈同学的不对劲，于是就走到陈同学的身后，俯在他耳边轻声说：“下课了！”陈同学一听下课了，立马站起身来说了一声：“老师再见！”就准备出教室门，我们都哈哈大笑了起来。但老师一手把陈同学拦下，脸立马沉了下来，严肃地说：“陈同学，你上课私自睡觉，不完成老师布置的作业，不当老师一回事，下课后我要把你的家长叫过来！”陈同学一听要叫家长，一下子就慌了神，说：“老师，求你不要叫家长啊！我立马好好做作业！”于是就麻利地回到了座位上，开始做作业。
陈同学除了性格懒惰外，还爱和老师顶嘴。记得有一次，老师让我们写一篇写人的文章。陈同学一听又要写作文不高兴了，对老师说：“我已经写过写人的文章了，我不写！”老师就逗他：“那行，你把那篇写人的文章修改一下给我算了。”陈同学又说：“写过的文章为什么要写第二次，浪费人生，浪费时间，我不写！”随后就在桌子上呼呼大睡了起来。老师看着陈同学的样子，真是哭笑不得啊！
陈同学还有一个最大的爱好就是讲闲话。记得有一次，老师出门去了，陈同学见状连忙抓紧时间和前面的同学聊起了天，讲起了闲话。让人想不到的是，不管前面的人认不认识，是大是小，他们都能找到共同话题，看起来讲得还挺开心的呢！五分钟后，老师回来了，悄悄地走到了陈同学的身后，准备静静地看他表演。谁知陈同学早就察觉到了，见状不对，立马停止了口中的话语，装模作样地写起字来，他的演技可真是一绝啊！
陈同学是一个懒惰爱睡觉的人，但是他一睡醒写出来的作文可真是一绝呢！连老师都赞叹不已。并且他每次考试都能考第一名，真是一个奇怪的人啊！
描写的描描写人物的作文【篇8】
她是一个女孩，却剃成了光头。他在同学们的眼里，却是一个讨人嫌，惹人生气的女孩。
她其实也很不容易，为了给别人留下一个好印象，让别人对他的种种行为，刮目相看，他也一直在寻找着机会，努力的改变着自己，从一个丑小鸭到天鹅。在家里她很勤快，总要帮父母拖地，但是却遇到了这么一个问题：地总是越拖越脏，因此，他也少不了妈妈的责备。这个顽强的女孩也不甘心，又试着帮助父母洗衣服，但是却在白衣服上多了几处极不相称的手印。妈妈见了，二话不说，一顿批评：“你别整天瞎忙和了，不仅帮不上忙，反而又给我添困难。”她听了之后，非但没有生气，而且还微微的一笑。
一次，他在无意之中发现邻居家小女孩的额头上，留下了一缕刘海。微风吹过去，她的刘海随风而摆动着，好看极了!这个光头女孩，心血来潮，他先是拿一把剪刀，“噌噌噌”，三下五除二地一剪，随着几声清脆的响声，他的头发掉落在地上，她对着镜子，看着越来越短的头发，煞是满意。如果有不好的地方，他还会左右开工，修理一番。忙活了好一阵子才终于完成了大作，看着自己的作品她非常满意，哼着小曲，走出了家门。
刚来到大院，他就看见了，有几个很要好的伙伴在一起做游戏呢!有一个人问到他：“喂，你的头发是怎么了呢?是不是长了虱子呀!”她特别的恼火，狠狠地踢了一脚，她自以为很漂亮的发型，却在同伴的眼里是那样的丑陋。“到底是怎么回事呢?”他不紧不慢地向人们介绍到，介绍完了，其他的伙伴们，捂着肚子，仰天大笑!这个女孩却很不解，“这不是很好看吗?你们为什么还要笑话呢?”“你说这好看?哈哈哈，哈哈哈……”叫声在天空中回荡。
她很无奈，只好哭着跑走了。
砰的一声，他用脚狠狠的踢开了家门。响声太大了，惊动了家里的人。他却生气的说：“到底饭做好了没有?我都要饿死啦!”
“你为什么要这么粗声大气?”他只好很无奈的把事情的来龙去脉，祥祥细细的说给了他的家人听。刚说完，妈妈就耐不住性子了：“你真是惹事生非呀，没事乱剪自己的头发干嘛，惹得别人笑话。算了吧，给你剪成光头!”
从此，人们就送给他一个外号——“光头”女孩。其实那个人就是我，这是在我童年里发生的一件趣事。
描写的描描写人物的作文【篇9】
我的外公是个年过花甲的老人，个儿挺高，但背一点儿也不驼，平时很幽默。他可是我的“保护伞”。每次外婆“欺负”我时，外公总会出面来保护我。
他还是个爱帮助别人的老爷爷呢！
有一天，天空中乌云密布，突然下起了倾盆大雨，而且雨越下越大。天地已经没有了界限，眼前一片茫然。外公牵着我的手缓慢地在雨中行走着。
突然，外公的脚步停了。我问外公：“您怎么了？看见了什么？”“看那儿！”我往外公指的方向望去，原来是一位老人和一个孩子在路边乞讨。老人衣着简单，白发苍苍，头发蓬松，面如土色，满是皱纹，被雨淋后变得更苍老了。那孩子不断地打着哈欠，好象在说：“奶奶，我想睡觉。”外公面容严肃地对我说：“我们过去！”“为什么？”“因为他们需要我们的帮助。”“不！外公，雨下得太大了！”“人要有爱心！”“好吧！”我只好答应，但心里想：万一是骗子这么办？
到了街对面，外公掏出钱递到他们手中，并和颜悦色地说：“回去吧，雨下得太大了。”“好，好，谢谢！”老奶奶不停地道谢，那个可爱的孩子发出“嘤嘤”地声音，仿佛也在说：“谢谢。”
回去的途中，我问外公：“您就不怕上当受骗吗？”“如果他们真的很可怜，我们不去帮他们，那么我们不也是坏人吗？要想让整个社会的风气变好，我们应该从自己做起！”
这句简单的话，使我明白了一个做人的道理：一个人只有心善待人 ，才能赢得别人的尊重，世界才会和谐，人间才能处处有真爱！
描写的描描写人物的作文【篇10】
嫂子，在我的生命中一个厚重的人，都说老嫂比母，我的嫂子不老，可对我像女儿一样，见与不见时刻都牵挂着我、念着我、想着我，这份感动一直珍藏在心里。第一次看见嫂子，是嫂子来天津和哥哥结婚，看着妈妈和邻居大娘、还有大娘家的姐姐们帮着准备，我的心也兴奋哦，一想到我也有嫂子了，心里不觉有一种好奇，因为还没见过嫂子，记得，在小的时候总是盼着邮递员叔叔，盼望着能有哥哥姐姐的信件，尔后的任务就是妈妈口述大意，由我代笔给哥哥姐姐们写回信，那是最快乐的，可以把自己想说的话写在里面，以前，那份等待的煎熬，在如今的网络时代一去不复返，想嫂子了可以同个电话，视频看看、聊聊天，网络时代真好！
我的嫂子是一个漂亮，温和、贤惠、待人热情、真诚、心直口快的人，跟她在一起说话没有拘素感，所以和嫂子的关系相处的很好，亲如姐妹无话不说。
我第一次去嫂子家是在我高中毕业那年。那年我十七岁，妈妈刚刚过世半年，我在家等通知书，嫂子那时正好怀着我的侄女，在9月要生产，我去有两个目的，一是游玩，二是伺候嫂子月子，就这样姐姐给我买了火车票踏上了旅途。
到那我与嫂子一同去了嫂子的娘家住，在那呆了一个来月，每天有嫂子的妹妹陪我玩（我俩同岁），尤其是嫂子的父母对我如亲闺女一样，也因为我是一个比较勤快有眼眉的人，老人也很喜欢我，就这样足足待了一个来月，通知书下来我就回家了，也没完成重要的任务，伺候嫂子月子，原因是因为孩子懒月了，到现在我还逗侄女说：还是你最疼老姑。
在以后，随着生活条件的提高，去看望哥嫂的次数也频繁了，每一次去嫂子家，她都热情相待，买菜、做饭、逛街~~~接站、送站、看着嫂子那忙碌的身影，心里很过意不去。
在20xx年春节我和儿子应哥嫂之邀，去哥嫂家过的春节。大年二十九我和儿子下的火车，嫂子全家出动开车去太原接站，哥哥嫂子年龄虽说不大，但也是奔六的人了，最让我感动的就是，一进家门嫂子都没歇脚，出去给我买营养品（她知道我的身体很弱，可那个产品很贵的），每天晚上睡觉前，嫂子给我备好白开水，为的是让我转天一早喝，而且每天5点起来，把我叫醒催我把东西喝了，再接着睡觉，而嫂子就开始准备一天的工作了，我要睡到8点才起，春节这几天更不用说，哥哥嫂子每天忙碌着，也不让我干活，此时我的感到很幸福，有一种回到母亲怀抱的感觉。
这几日嫂子一直忙碌着伺候女儿月子，没有时间跟我说话，前日，托哥哥打来电话问候我儿子的事，他们知道儿子要买房，知道我的情况，准备在经济上给与帮助，但我怎么能让他们在为我而操劳，当时我感动的一塌糊涂，泪水滑过嘴角的那一刻是甜的~~~
昨天傍晚，抽时间和嫂子聊会儿天，看看宝贝孙女，嫂子再次诚恳地说此事，嫂子和侄女对我说：如果孩子在那定居，你退休就来这养老吧，大家在一起也有个照应。你们说，往哪找这样的好嫂子？我真的很幸福也很幸运！！
每次去其实我都不想走~~~~因为自己在这很孤单~~~~~很想念哥嫂一家！！！
描写的描描写人物的作文【篇11】
“嘿，又来新生啦！”眼疾嘴快的“胖头儿”从板凳上蹦起来嚷着。不要他提醒，女同学早都围上来了。“别、别，我不是……”那“女生”急得连连摆 手，“我，我是你们的老师！”话音刚落，全班都哄堂大笑起来。我也暗自好笑，仔细打量着她：一张圆圆的娃娃脸，天真烂漫的大眼睛，脑后梳着一根“马尾 巴”，不高的身材穿着翠绿色的绒衣，稚气十足！说她是幼儿园的小阿姨还差不多，可是说她是初中的数学老师，这简直是在开国际玩笑嘛！班长笑着走过去伸手： “欢迎你成为我们中的一员！”她满脸通红，一个劲儿地直跺脚：“哎呀！真的！不骗你们的……”忽然，“马尾巴”一甩，急中生智地掏出备课本，四下晃动着： “你们看……”“哟，还真是老师！”“咳，咳，”她佯作镇静地清了清嗓子，挥了挥手，“好了，好了，上课吧！”
这堂课上得也没什么新鲜的。好不容易下课了，“胖头儿”、班长和我们几个凑到一块儿。“胖头儿”满脸的不服气，瞪着大眼珠道：“要不我们找校长 提意见，把她换了！”还是班长沉稳些，他说：“唉，你们急啥？提意见也得有依据呀！不如我们每人找一道奥数题……”他神秘地眨了眨眼，如此这般，我们立刻 心领神会。
下午活动课，我们几个带着“试题”装模作样地来到办公室。她微笑地看着我们说：“有什么事？”班长连忙把他准备好的一道“杀威题”递了过去： “问题！”“哟，看不出你还研究得挺深呢！”只见她撇了撇了嘴，眼珠一转，马上拿起笔在纸上解了起来。我在一旁直犯嘀咕：“班长啊班长，你的杀威题怎么一 点威风也没显示出来呀？还是看我的！”她刚讲完，我就迫不及待地把纸递上去：“老师，还是给我讲这一道吧！”只见她拿过我的题，皱起眉，沉思起来。这下我 乐了，心想：“看你还神气不？”我正在得意之时，忽然她眉头一展，“马尾巴”一甩，兴奋地说：“嘿，可不简单，六条辅助线！”我顿时目瞪口呆，看来，又难 不住她了！剩下的几个同学吓得不敢再问了。
我们灰溜溜地退了下来。从此以后，我们便都老老实实的了，可也是，她丰富的数学知识，敏捷的思维，清楚的讲解令我们折服了。我们不但喜爱上了她的课，还愿意跟她在一起，下棋、聊天。有时我们也分不清她到底是老师还是学生了。
