美在我心里作文

美在我心里作文10篇。

写作是把自己的内心情感融入文章的过程，写作让我们与自己的思想对话不再感到孤独。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，有没有比较好的作文给我们参考呢？关于“美在我心里作文”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧，感谢浏览本内容旨在为您提供实用信息！

美在我心里作文【篇1】

三年初中生活，已经过去两年了。这两年来，有个人一直在我心里，她就是我的同桌，以前的好班长小樱。

小樱中等身材，皮肤黑呦黑呦的。她有着一张可爱的小圆脸，嵌了一对灵动的又大又圆的眼睛，看上去多像一头刚出生小乳猪，所以班里的同学们都叫她小猪。

还记得以前小樱担任班长的时候，她总是工作到位，积极配合老师的教学工作，是一个纪律严明的好班长。自习，对于我们来说，就是一个讲话时间，几乎每一次的自习，班里都是闹哄哄的。可是自从小樱当了班长后，我们的纪律有了改善。有一次，下午第三节课，老师们都去开会了，同学们都在班里自习。一开始，风平浪静，过了不久，班里一些“捣蛋鬼”就开始兴风作浪，慢慢开始产生悉悉索索的声音。过了不久，班里开始闹哄哄的，这边“你分我一点呀。”分什么呀？原来是有人在分东西吃呢；那边又有人说“班长，我‘水缸’快爆了，”一句话惹得全班都乐呵呵地笑……说话声此起彼伏。这时，我们小猪班长开始发话了：“吵什么吵，有什么好吵的，再吵的话全班都留堂30分钟！”这番话说得震耳欲聋，顿时，文静的班长形象变成了泼妇形象，大家在下面嘘唏不已，这下，班里立即安静下来。

女孩子的心总是捉摸不透，班长亦是如此。这一点，身为同桌的我就再了解不过了。我猜不透小樱的心里在想什么，她有时候晴空万里，有时候乌云密布，这些微妙的变化则是无任何预告的……记得有一次，她上午的时候很开心，露出可爱的笑脸，帮小杨补数学；与小舒说说笑笑的，不亦乐乎。到了下午，她像换了一个人似的，全身趴在桌上，一声不哼，我在旁边说也不是，不说也不是，无论我说什么，可她就一个人闷在那里，这让我很纳闷，又把我急坏了。女孩的心情真像六月天气说变就变啊！

在学习上，她帮助了我很多。每当我有什么不会做的，她看到了，都会凑过来耐心地教我。每当她又不会做的题目，她也虚心问问同学。只要有一点不懂的，她都会打破砂锅问到底，正是她的勤奋好学，使她的成绩一直名列前茅。她热爱学习的精神，深深留在我心里。

小樱，你在我心里，是我学习的榜样。

美在我心里作文【篇2】

你在我心里

成长的真谛，就是学会放下。

——题记

或许每个女孩心中都住着一个公主梦，而你就是我心中那个属于小女孩的公主梦。

早已不记得和你第一次的相遇源于何时，但记忆中你一直是我爱不释手的心爱之物。每天除了上学就是与你待一起，喜欢为你不厌其烦地一遍遍梳妆打扮，为你悉心挑选合适的礼服，在天马行空的想象中为你勾勒美好的童话，亲自为你搭建一个“家”，认真到可爱地问你饿不饿，然后再自问自答。你一直住在我心中，典雅、高贵，象征了美丽和气质。这种根深蒂固、一厢情愿的倾慕，伴随我走过小学，升入初中。成为初中生的我还像以前一样，会时不时和你聊天，说说心里话，仿佛一个永远长不大的小孩。

可能由于我与你情谊太深，以至于分离使得我那么不知所措。初二那年，即将升入小学的表妹来家里玩。表妹在家中百无聊赖地转了几圈后，目光一动不动地定格在了你的身上。“姐姐、姐姐，我们玩那个好不好？”一脸天真的她仰起脸对我说。我无奈答应。在陪她玩了近一个小时后，临走时她小心翼翼地指着你对我说：“姐姐，可以把这个送给我吗？”我内心的`不舍让我发愁，可就在这时，妈妈接过话说：“可以啊！你姐姐已经大了，也过了玩她的年龄了。”听到这话，妹妹在我满脸不情愿中，欢天喜地地抱着你走了。望着只剩下一半的你，我哭了。就在那天，我突然意识到，尽管你陪伴我很久，但终有一天我不得不和你分离，而和你的分离又让我那么不舍，那么伤心。

是的，住在我心里的那个你，就是我从小玩到大的芭比娃娃。我突然明白了和你的分离是无可避免的，因为这就是成长。成长的真谛就是学会放弃。当我们踏上成长的列车，从童年的车站驶向未来的远方时，不得不为接纳新事物而放下一些东西，不论是记忆深处的人还是事。分离的过程固然充满不舍，但这是成长经历中的一部分。经历过才会体会到成长的滋味，默默将你放回盒子中，轻轻放好生怕碰碎了你所承载的那个小女孩的公主梦。

我对你以及童年的公主梦说再见了，在我的人生行囊中又添加了成长的心灵与沉甸甸的收获，但你依然是我心里挥之不去的记忆。

再见，一直在我心里的你。

再见，那个不可能再拥有的童年。

美在我心里作文【篇3】

有一句话，我早想对一个人说了。可是一直憋在心里，我也不知道为什么，刚想对那个人说的时候，用在嘴边的话又咽回去了。我怕的是那个人伤心！我心里明白，那个人是老师口中耍心机的人。我不想在背后说被人坏话，因为那样很缺德！同样被那个人骗了的申佳萱对我说：“我们要以毒攻毒，她怎么对我们，我们双倍的还给她！”我支持申佳萱，因为有这样一句话：以其人之道，还治其人之身。

我不是一个空口说白话的人，我有一件事，就可以证明了她耍心眼儿，说谎。这是在我们班升旗的时候第四组的某个同学一338分的成绩排在了第一。我很不服气，因为我都600多分了才排第三，他300多分能排第一？

在我们班升旗活动结束的时候，老实说每组第一的报分数，这个同学原来报338分，可是结束后确保了400分！可真“诚实”！

就是这样一个人，我要对她说：别以为自己很优秀，别以为自己很聪明！别聪明反被聪明误了！！！！

美在我心里作文【篇4】

我想你必定不知道，你脱离我后，我有多伤心，因为你竟用那样残暴的方法脱离我，胡子，你在我心里……

胡子是一只拉布拉多犬，很美丽，有一身金色的短毛，耳朵老是一个立着一个倒着，倒在自己的脑门上眼睛又大又有神，鼻子特灵，很馋，每次我吃东西就跑过来，趴在我脚边，“胡子”这个姓名是不是很心爱，其实是这样的——胡子刚来我家的时分爷爷给他起名叫虎子，后来喊传音了就叫胡子，是不是很风趣，胡子老爱跟着我，到哪都跟，所以被妹妹说成它是我的警卫……

胡子是我最好的玩伴，它很喜欢和我玩，它脸皮很厚，每次咱们吵完架它都会不理我，但仅仅暂时的，等它看见我又在吃东西，就会又跑到沙发上往我身上蹭，这时我就会给他一个白眼，他便会低下头，装出不幸的姿态。唉！我对它也真是无语，然后，便会拿着手里的东西掰给它一些，它便会乐滋滋的吃着它靠卖萌得来的战利品。它尽管很厚脸皮，但我仍是很爱它，有时我和朋友吵架，自己在房间宣泄，它便会跑来安慰我，有时自己在家惧怕时，他便会跑来到我怀里维护我，但它最终仍是以最残暴的方法脱离了我……

那个冬季的早晨，因为昨天晚上下过雪，早晨起来外面满是白的，分外美丽，但这天早上胡子却不见了，还听到外面好热烈，我出门一看，爸妈正围着胡子，啊！我其时就吓哭了，从胡子嘴里吐出来的满是血，躺在雪堆里血流到血上，皎白的血被染成了赤色，后来，兽医说是的了什么病，很严重，治不好了，爸妈无法的拉着胡子回来了，我不敢看其时的胡子，说实话，不是不敢看，是不想看，邻居们都说：“惋惜了，这么聪明的一条狗，真惋惜”。我把自己锁在屋里，对爸妈说救不活我就不出去了，后来我听妹妹说，爷爷不想让胡子苦楚下去了，那锤子把胡子敲死了，我其时哭的更厉害了，后来妈和爷爷进屋劝我，说今后再养个更好的，我哭着说：“那不相同，不相同”。唉！真的惋惜，我的胡子，我的警卫，我的朋友，你竟用这样的方法永久脱离了我……

你在我心里，我的胡子，我的朋友，你永久在我心里……

美在我心里作文【篇5】

知道霖时，就知道他是个背叛的孩子。他喜爱和教师刁难，爱跑到别班去捣蛋。因而常在教室门口看到他孑立的影子在阳光下闲逛。

我问霖是不是很喜爱被教师罚站在教室门外，他说不，仅仅喜爱被阳光看着的孑立感觉

后来，他的成果忽然下滑的很厉害，教师看着他的成果单在偷偷地掉眼泪。“叭嗒”，“叭嗒”溅落在成果单上，渲开成一朵朵洁白的泪花。他很惧怕，他没有见过一往刚强地教师流泪，并且是为他而流。

他说他要尽力。他惧怕她流泪。

后来，教室外再也看不到他孑立的影子．

霖笑起来很憨，所以笑时他总是用手捂住嘴巴，惧怕他人看见他的憨姿态。

霖说，他喜爱坐在我的单车上，让我载着他满大街冷巷地络绎。那时的阳光很温暖，在空中被风儿划破，坠落一地。如同儿时的糖块衣，闪闪生辉。

美在我心里作文【篇6】

你在我心里_我的宠物狗作文800字

我想你一定不知道，你离开我后，我有多难过，因为你竟用那样残忍的方式离开我，胡子，你在我心里……

胡子是一只拉布拉多犬，很漂亮，有一身金色的短毛，耳朵老是一个立着一个倒着，倒在自己的额头上眼睛又大又有神，鼻子特灵，很馋，每次我吃东西就跑过来，趴在我脚边，“胡子”这个名字是不是很可爱，其实是这样的胡子刚来我家的时候爷爷给他起名叫虎子，后来喊传音了就叫胡子，是不是很有趣，胡子老爱跟着我，到哪都跟，所以被妹妹说成它是我的保镖……

胡子是我最好的玩伴，它很喜欢和我玩，它脸皮很厚，每次我们吵完架它都会不理我，但只是暂时的，等它看见我又在吃东西，就会又跑到沙发上往我身上蹭，这时我就会给他一个白眼，他便会低下头，装出可怜的样子。唉！我对它也真是无语，然后，便会拿着手里的东西掰给它一些，它便会美滋滋的吃着它靠卖萌得来的战利品。它虽然很厚脸皮，但我还是很爱它，有时我和朋友吵架，自己在房间发泄，它便会跑来安慰我，有时自己在家害怕时，他便会跑来到我怀里保护我，但它最后还是以最残忍的方式离开了我……

那个冬天的早晨，由于昨天晚上下过雪，早晨起来外面全是白的，格外漂亮，但这天早上胡子却不见了，还听到外面好热闹，我出门一看，爸妈正围着胡子，啊！我当时就吓哭了，从胡子嘴里吐出来的全是血，躺在雪堆里血流到血上，洁白的血被染成了红色，后来，兽医说是的了什么病，很严重，治不好了，爸妈无奈的拉着胡子回来了，我不敢看当时的胡子，说实话，不是不敢看，是不想看，邻居们都说：“可惜了，这么聪明的一条狗，真可惜”。我把自己锁在屋里，对爸妈说救不活我就不出去了，后来我听妹妹说，爷爷不想让胡子痛苦下去了，那锤子把胡子敲死了，我当时哭的更厉害了，后来妈和爷爷进屋劝我，说以后再养个更好的，我哭着说：“那不一样，不一样”。唉！真的可惜，我的胡子，我的保镖，我的朋友，你竟用这样的方式永远离开了我……

你在我心里，我的胡子，我的朋友，你永远在我心里……

美在我心里作文【篇7】

日头渐渐升起来了，似一块对切的樱桃般，耀眼夺目，给这湛蓝的海水罩上了一片朦胧的金纱。水波微微荡漾着，羽毛般轻拭过心头。柔风，微光，青天，碧水交织相和，映出了你那时璀璨笑颜。

言，你慢一些跑，我跟不上！那是你第一次见海，再凶猛呼啸的海风也抵不住脸上的欢欣雀跃。你像是一只初次离巢，展翅翱翔的雏鹰，抛开风雪的阻隔，迎浪飞奔，扑向崭新的朝阳。喂，咱们捡贝壳吧，比比谁捡的最好看。你忽然回头，笑得灿烂，眼里扬着自信的光芒。我微微一怔，看看四周遍地的贝壳，在阳光的照耀下泛着点点荧光，着实可人。好啊，比就比，我肯定赢。我微昂着头，双手环在胸前，嘴角勾出一抹必胜的笑。阵阵涛声在耳边回响着，干脆褪去鞋袜，将双脚轻轻置在细软的金色中，沙粒轻挠脚心，仿佛被这火热的阳光赋予生命。海水成群从脚下一团接一团地流过。绵柔的浪花缠绕在指尖上，带着说不尽的情意。我细细地在浪中摸索，盼望着在海中游荡的哪一片美丽贝壳能听到我的呼唤，落在我手中。十指焦急地在海里荡着，目光却不禁移到了你的方向。只见你捏着一片薄薄的碎壳，宝贝似的捧在手心，对着光细瞧着。我悄悄从浪中退出来，轻踮着脚尖，小心翼翼地朝你移去。回想起来，你应该看到了吧，否则你的脸上怎么会出现那一抹忍俊不禁的笑颜？憋着气躲在你身后，眼微眯着，细细打量着你的战利品。那该是我见过最美的贝壳，通身晶莹剔透，闪着珍珠般光亮的粉白色。一面花纹似鱼鳞般依傍在壳上，鲜活得像要动起来似的；另一面轻柔如风吹扬柳，根根柳枝随风荡漾，栩栩如生。我不禁感叹却又心绪低沉，这场比赛看来是要输了。我轻叹口气，你却回过头来，歪头道：你的贝壳呢？我低下头，从口袋里摸出一片勉强算是好看的贝壳，看看我的又看看你的，胜负立见分晓。你眉眼弯弯，却故作伤感地叹了口气：唉！我输了，你的怎么这样好看，作为输家，我把我的给你吧！那时的我，眼中没容下贝壳，却容下了你的璀璨笑颜。

多年过去，你已许久没来这里，那个儿时陪我嬉闹，给我安慰，包容我、爱护我的你我也再没见到。但那片贝壳我却一直珍藏在家中。灰心时，它给我以力量；难过时，它给我以希望。它摆放在桌上，而你却一直在我心里，从未离去。

美在我心里作文【篇8】

老师的爱是“润物细无声”，老师的情是“一年三百六十五天”，老师的付出伟大而平凡，但这些都足以为我营垒起一个精神家园……

老师是一杯多味的茶，时而微苦，时而无味，时而淡甜。

那时，自己很不要好，老师布置的作业自己一个字也不动，一回家便躺在电脑椅上，开始玩电脑，玩得很晚，到了第二天，便在课堂上睡觉，老师毫不留情的用那木棍在我头上敲一下，我抬起头，您的眼里似有一团怒火，散发着火样的光芒，使我害怕……那时认为，心中的老师是乱打学生的坏人。

初二时，老师是一杯无味的茶。

那时，自己和初一一样，不喜欢学习，但是不同的`是，我开始放弃电脑了，渐渐地，我忘却了电脑，取而代之的便是知识，那时，老师就再也没有打过我，骂过我，只是对我非常冷漠，同样，我也不在乎他，只有在他上课时，听着他说的话，但是从不思考……那时认为，心中的老师是不管理学生的老师。

初三时，老师是一杯淡甜的茶。

或许是孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”提醒了我，我便开始认真地学习，在遇到问题时，也很想问老师，但心里总想着老师会不会帮助我，我带着疑问来到老师身边，他一一的为我解答，还不时的带着微笑，于是，我开始改变对老师的看法，不久之后，我成了一个敏而好学的学生，在老师的眼里，我似乎改了头，换了面一样，我越来越喜欢老师，他好像成了我生活中的必需品，一日都不能少。那时认为，心中的老师是热心助人的天使。

如今，你我便要分离，不知是否还能相见，但是您永远在我心中，一生都不会改变，只恨自己当初没有听您的话，但不是那样，我又如何知道您是一杯多味的茶？

美在我心里作文【篇9】

天气煦暖，阳光照射在窗台上。

临窗的沙发上，摆着一张小学的毕业照。六年的时光流逝得如此之快，看着照片，我仿佛能看到倒流的时光，而往事也开始依稀浮现。照片中的你笑容满面，慢慢地，你的柔细的声音，清秀的面容也开始清晰起来。

课堂上的你

“也不带什么礼物，就带着满怀的好心情……”教室里传出了琅琅书声，同学们正放声朗读课文。你一面在教室里来回地踱着，一面声情并茂地领读着，手也因为读得太投入而晃动起来。你那细柔的声音拨动着我们的心弦，仿佛要把我们带入另一个世界，另一片时空，与作者在一起，体会小动物的热情，领略花草的美丽，感受时间流逝的惋惜……文章读完了，而我们却依旧沉浸于其中，舍不得从那一个时空回转。

办公室里的你

“叮铃铃”，下课了，你夹起书本走出了教室。几分钟后，我将刚刚收上来的作业本捧到你的办公室里。你坐在办公桌前，开始翻阅起作业本，笔在纸上不停地滑动着，时而是鲜红的勾，时而又是醒目的大叉。办公桌前的你是那么地认真，那么地仔细。不一会儿，一组的作业本便改完了。我一直站在你的身边看得出神，直到另一个老师推开了办公室的门，我才发现自己的失态。我微红着脸，和你道别。你淡淡一笑，摆了摆手，然后目视着我离开办公室。一转身，你又开始埋头苦干了。

秋游时的你

欢乐的笑声充满了整个车厢。一路上，你和我们谈笑着，不时地抖落一些我们小时候的囧事。等到了目的地，我们开始争先恐后地挖地瓜。我们弯下身来，不停地用手刨着土，汗水顺着我们的脸颊滑落，滴在了泥土里。你竟然也没闲着，也如孩子一样，在地里这边挖挖，那边刨刨，还和我们比试谁挖的地瓜更多。等我们合影留念的时候，你的脸上一样洒满了汗珠，抹上了泥土。回来的路上，你说，那时你仿佛回到了童年……

时光飞逝，不知道你两鬓的白发是否又多了几条？不知你眼角的皱纹是否又深了几许？也不知你的嘴角是扬起的时候多，还是弯下的时候多？……但无论时空如何变幻，你一直都在我的心里。

美在我心里作文【篇10】

一旦到了十二点，是开始还是结束？

--题记

曾经，我们相遇一齐；如今，我们夜唱分离。一首歌的终结，是否示意我们已走到尽头？不，你在我心里。

在那条跑道上，还有我们矫健的英姿；在那条跑道上，还有我们挥洒的汗水。我们曾在跑道上奔跑着打闹，我们曾在跑道上夺下届时运动会的冠军，我们曾在跑道上跌倒，我们曾在跑道上歌唱《飞得更高》……茫辜堑寐穑课颐蔷驮谀翘跖艿郎舷嘤觥

大家都说校园里月光下的樱花树最美。在樱花树下抬头往上望，一丝丝的月光穿过树枝中的缝隙射进来，一闪一闪，如同星星，很美很美。樱花树下，我们浅唱：“一闪一闪亮晶晶，我们的爱到永远……”是的，我还记得，我们在那棵树下的誓言。

跑道上的欢笑，月光下的浅语，走廊上的追逐，课室里的喧闹……

昔日伊人耳闻，叶落漂泊到尽头。

你说：“曲终了，花凋谢，人还是会散的。"

风吹了，雨下了，泪流了……电影散场，离散的人群；烟花放肆，堕落的英姿；故事终结，纷纭的往事。

十二点的钟声响起，我们便会分道扬镳。一旦到了十二点，是新的开始，还是旧的结束呢？鱼离开了欤慊嶂鸾ッ挥泻粑依肟四悖只嵩跹兀渴愎蟮哪悖谀歉鲂碌幕肪常够嵊行碌哪惆桑

无论四季挫折荆棘，还是早晚密语欢笑，不管晴天还是下雨，要记得，我们都曾经拥有过最美好的，三年，这不算是童话。

你知道吗？还记得那一次，你握着我的手在雨中奔跑，那彼此手握手的温度，你忘记了吗？在我心里，你早已成为了我的依靠，晓幼。现在的你是否自爱窗前数着我们你段段美好，流浪似的回忆。回味着我们刻苦铭心的友谊。我在窗前，感应着你，也许以前我们的默契太深了，友谊太重了。

那天，你说你要转学了，表面上替你高兴的，内心却很舍不得。你会和我一样，舍不得在这段美好的友谊上画上一个句号吗？

倔强始终不是我的本性，我没有苦苦哀求你留下。因为我认为也许是老天给我们的爱太多了，也许是老天羡慕，把我们的友谊撕的一干二净。

留下的却是一个人享受的回忆，晓幼。你还记得我吗？曾经你次又一次以来你的"懒猪",想起那一次你帮我从树上拿下我书包的那一刻，泪早已划过了我的脸，你跟我说过就算处于绝境的时候也不能流泪。这句话我没让它随着时间飘走，但是我却做不到。

每一次，我在成长道路上摔倒的时候，我第一想到的人是你，我很想自己站起来，但泪水好想忍不住了，我还是哭了，当哭完了，仿佛能量却被泪水耗尽了。那时候我只好想你。等你，可是为什么连你都不要我了。晓幼，你现在在哪个方向啊？怎么我会丢了你，指南针也告诉不了我，你在哪里！

你知道吗？你早已在我心里了，我心里依然有一个不变的你。

我们在一起的时光，就像一场来得突然，下的轰轰烈烈的，走的悄悄的雨把！

但请记得我心里永远有一个不变的你！

还记得那张我们共同完成的栀子花拼图吗？淡雅的栀子花与身后烂漫的阳光共同被我们定格在那象征着“永恒约定”的拼图上。还记得你趴在书桌前，几丝刘海微微遮住了你的眼睛，看着你认真的模样，和你手中正拼凑着的栀子花相映衬，一种难以言语的和谐，唯美的场景就这样出现。再次看着完成的拼图，你又笑了，如同栀子花开般美丽。

我曾和你说：“我希望你能永远像栀子花一样笑下去，这是我们的约定！”我才明白，原来你是上天的栀子花天使，被上帝赶出了天堂，才会住进我心里。

青春的岁月，栀子花的芳香。不知不觉，你已经在我心里，永远无法离开。

淅沥的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此动听，栀子的芬芳弥漫了潮湿的青春岁月，走进充满着阳光和雨露的曾经……

——题记

倚坐在草地上一起看春天的阳光。明媚如你的眼眸，你迎着灿烂的阳光，暖暖的笑了，笑得如栀子花开般的美丽。那春日里琐碎的幸福铭刻着友谊的印记。我轻轻在你手心写下“你在我心里。”从那一刻起，你如同栀子花般纯洁的笑容就镌在了我的心底。

在我心里的，你啊！

在与你相识不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鸣叫，让坐在教室中的我感到一丝困意。老师的声音在耳边回响。此时却成了催眠曲催我入睡。一阵天籁之音，把我从深深的困意中拉扯出来。我轻揉朦胧的双眼，强打精神，向你走去。你对我展露了一个栀子花般的笑容，讲解着课堂上的问题。当你讲了一遍时，我茫然的摇了摇头；第二遍，还是不懂；我打算转身离开，想着你应该没耐心了。你看着我说：“你知道么？坚持是梦想的翅膀，只有坚持才能走向自己的成功之路，不要被一道题难住了！”你不厌其烦，一遍又一遍的讲解着，可我似乎还是没有听进去，满脑子被你那栀子花的笑容和温暖的语气所充满，再也容不下其他。从那以后，我才着真正体会到了你那栀子花般的平淡，温馨，脱俗的外表下，蕴含的，是坚韧，执着的生命。

在我心里的，你啊！

红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。

那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。

只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。

那是你吗？语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。

只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。

那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。

只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。

延伸阅读

我在这里作文9篇

跟着笔者一起发掘“我在这里作文”的背后故事吧，我们欢迎大家参考本文。学生们需要通过写作来掌握多样的写作技巧与风格，因为写作能让我们发现平凡事物的种种启示。同时，课外阅读也可以拓展写作的素材积累。

我在这里作文(篇1)

伴着春姑娘轻盈的脚步，我们迎来了春光明媚，生机勃勃的春天。整个世界则从漫长的睡梦中醒来，花儿，草儿们苏醒了，都开始用自己默默的装点整个世界。

虽然周敦颐笔下的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”的莲花让我赞叹，茅盾笔下质朴的白杨令我折服，陆游笔下不畏严寒，勇于斗争的腊梅让我钦佩，但在今年春天，一棵刺槐树掳去了我的情感，是它让我重新审视自己。

故事发生在一个雷雨天，空中狂风卷集着乌云，眼看着暴风雨即将来临，我很想冲进雨中让暴风雨带走我最近载考场丝上连连失败的阴影，走到窗户边，窗外凶猛的暴风雨肆虐地杀害着柔弱的花草树木，但它却无力回天，任凭暴风雨“宰割”。无意间，看见了一棵正在风雨中搏击的刺槐，于是引发了我的好奇心，便仔细观察了起来，只见刺槐在风雨中越战越勇，毫不畏惧，似乎在对暴风雨说：“你来吧，尽管来吧，我不会怕你的！”

看着在风中搏斗的刺槐，我不禁看一眼刺槐的身下，真是惨不忍睹，刺槐脚下的小草被暴风雨蹂躏的不堪入目，而刺槐旁边的一棵不知名的树的枝条早已被狂风折断……

风雨虽猛烈，但刺槐丝毫不畏惧，狂风刮弯它的腰肢，它却千万次的傲立风雨中，对这刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了许多。

那天过后，我就把刺槐当作自己的榜样，学习它努力拼搏，不畏暴风雨，敢于奋斗的精神。我化悲伤为力量，努力学习。此后当我不能集中注意力时就看看窗外的刺槐，我马上就集中思绪认真听讲。

只要想到它载万物萧条的时节还潇洒的挥洒着枝条，默默地为我们这风挡雨，我就会与同学友好相处，尽自己最大努力帮助他人。

我只将我的梦想向刺槐倾诉，将他当我最真挚的朋友，最好的榜样！

啊！刺槐！我心灵的庇护所；我感情的栖息地；我梦想的放飞处。刺槐，我的希望与梦想在这里起飞！

我在这里作文(篇2)

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

读《水浒传》，宋江带你领略水泊梁山好男儿的英雄气概；读《红楼梦》，林黛玉带你感受它与贾宝玉的凄美的爱情；读《三国》，曹操带你见识乱世出英雄的世面……

书中有笑。

苏东坡那句“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉”，体现了他的高度乐观精神，我为此而笑；李白那句"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‘，体现了他的豪情壮志的永不言弃的品质，我为此而笑；杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，体现了他勇于攀登绝顶的勇气，我为此而笑……

书中有苦。

高尔基的《童年》中阿廖沙的童年真苦，苏东坡被贬边疆真苦，王维的思亲忆兄真苦……

书给了我许多力量，我在堕落的时候，是《复活》中的玛丝洛娃救了我，给我鼓励和力量；我在骄傲的时候，鲁迅用他的行动告诉我什么叫谦虚；我在绝望的时候，是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我知道什么是信念和希望；当我遇到挫折和失败的时候，《名人传》给了我答案，使我明白了失败是成功之母。

感谢有书，感谢读书，书是朋友，是知己，甚至是亲人，所以一天都不能不读书。

我在这里作文(篇3)

世界上每个人都有自己的梦想。正如穷的人希望得到一笔财富。流浪者希望得到一个温馨的家。没钱读书的人希望获得知识。做生意的人希望生意一帆风顺。而我，只希望有一家属于自己的服装设计店，我希望大街上的人们，无论是贫穷也好，有钱的也好，都能穿上我设计出来的物美价廉的衣服。

从小，我就比较喜欢给那些洋娃娃打扮，给它们穿上华丽的衣裳。看着它们都穿上了我东缝西补的衣服，还是蛮有成就感的！从那以后我就喜欢设计衣服，可妈妈却说：“小孩子乱搞一通”。

我想以后长大有能力了，我要给那些流浪者设计出一套衣服。让他们不再饱受寒冷的折磨。有时候我会情不自禁的拿出画画本这画画那画画的，我觉得这样很有趣，既能在玩中设计出衣服，也能消遣时间。

每次老妈给我买新衣裳的时候，我都会觉得有一些地方不顺眼，就拿出我的工具，这剪剪那剪剪，看起来也就顺眼多了。不知道为什么我比较喜欢自己买的衣服，也许是年龄的差异吧。

我好像拥有一个这样属于我的世界。可以无忧无虑的发挥我的想象和潜能！有梦的同学，想拥有一个这样的世界的同学，拿出勇气一起挑战吧！

我在这里作文(篇4)

虽说已是深秋，但我却深切地感受到，春姑娘就在我的 身边。从学校到社会，从同学到老师，他们都给了我春夭般 的关怀和帮助。 丨

早上到学校，因为怕迟到，连车子也没锁就进了教室。不 料一节课后，自行车不见了。怎么办？我心急如焚，一辆自 行车价值数百元，在我们这个小山村，丢了一辆车简直就像 丢了一条小性命。我急哭了。

‘中午，我呆呆地坐在教室里，不敢回家，我怕正视母亲 那严厉的目光。

“秀平，你怎么不回家吃饭？”一位在校就餐的同学问道。 “我不敢回去：我的眼泪又流出来了。 “怎么了？” 一会儿工夫，我的周围站满了同学，七嘴八 舌地问0

“自行车丢了。”我呜咽着。在他们的一再追问下，我道 出了事情的经过。

“说不定是谁推错了车子，要是这样，中午肯定会送回。

“也许是有人偷车。咱们分头找，如果找不到，就报告老 师，到派出所报案大家你一言，我一语，分析着。

一分钟，两分钟……中午的时间过去了，自行车毫无线 索。几十位同学兵分多路，核对了全校所有的自行车，但没 有一辆是我的。

整个下午，我在焦急、悼恐之中煎熬。临放学时，班主 任老师竟送来了我的自行车。原来，同学们报告了班主任，班 主任又打电话到派出所提供了有关线索。经过四个多小时的 调查、追踪，捕获了小偷，送回了我的自行车。

我发现老师的衣服被汗湿透了，头发紧紧地贴在额头上， 显然他为我忙了一下午。

同学们重又围到我的身边，个个都轻松地笑着、闹着。我 看到他们笑得那样美，如同春天里那含苞待放的花蕾。

我的眼眶又一次湿润了，抚摸着失而复得的自行车，我 的心如同裹在春风里那样温暖。 啊！我们这里永远是春天！

我在这里作文(篇5)

每个人都需要幸福，因为它能减轻我们的压力，让我们美好生活。那幸福来自哪里呢？

其实，幸福就在非个人的身边，如果你去细细感受，你就发现它的存在与否。我小时候，一直在抱怨大人给我们施加压力，可是，那时天真的我，没有想到他们是在为我的未来打造美好的前途。现在，每天我早晨上学，有时妈妈会不顾睡意帮我倒热的洗脸水和刷牙水，我还抱怨妈妈很烦。妈妈每天早晨都起来为我做早饭，有时我好觉得吃腻了，可是，我没有站在妈妈的立场想，这是为了谁呢？是为了我。

妈妈，每天在上班，辛苦挣钱，我有时还会为了一点事情，和妈妈顶嘴，甚至发生矛盾。现在我才觉得自己是那么的愧疚。妈妈，她让我有了好的学习环境，让我不愁吃不愁穿，只是一心想让我好好学习，别无其意。妈妈，是她为了我那么劳累，让她辛苦，她累了，我也只是在做自己的事，只是偶尔关心她一下。妈妈经常鼓励我，让我好好学习，争取考个好学校，以后找个好工作，有着不可限量的美好前途......

小时候的我们，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们，能和好朋友一起谈天说地，每次考试都能取得好成绩就是幸福。这种幸福虽然平淡、简单，但是却很充实。在快乐时，能让人感到幸福；在悲伤时，更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福，需要我们用心体验，人生处处都有幸福，需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离，只要有桥，或者翅膀；山与山没有多少距离，只要有路，或者脚步；人与幸福也没有多少距离，只要有爱，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……

我在这里作文(篇6)

世界这么大，为何我却还停留在原地纹丝不动？人生这么短暂，为何我却感觉岁月如此漫长不堪重负？生活这么精彩，为何我的日子竟是这样平淡无奇毫无起伏？我常常这样自己问自己，我这样寡淡无味的活着，百无聊赖的走着，行尸走肉般的熬着，到底是为了什么？可是奈何，人生太无奈，生活太复杂，我始终找寻不到自己的归宿，看不清楚自己的前路，定不下自己的目标，实现不了自身的价值。

在这朦朦胧胧的人世间，我就这样懵懵懂懂的游荡着，徘徊着，在这狭窄逼柩的一方天地之中，在这空空荡荡的一颗心灵当中，在这安分不定的三魂六魄之下，在这浑浑噩噩的一副躯壳之上，除了迷茫，就是迷茫。回首往昔岁月，展望未来前景，我蓦然发觉，自己除了迷惑不解，就只剩下漫无边际的恐慌罢了，我不知自己该去向何处，走向何方，归于何地。

城市这么大，街道这么宽，行人那么多，我不知是否只有我一个人这么狼狈，这样平庸，这般无用。有时候，我会情不自禁的羡慕别人的人生，向往别人的生活，感慨别人的成就，仰望别人的地位，可是当我试图把他人的人生模式套用在自己身上时，我猛然发现自己被束缚住了，我被关在了一个陌生的牢笼里，照不到一点光亮，发现不了一丝缝隙，找不到一个援手，看不到任何希望，得不到任何救赎。于是乎，我就认为我的一辈子就这样了，我的人生也就只能这样了。

我当然知道，自己太过消极，太过自卑了，很多时候，我也痛恨这样软弱的自己，不堪的自己，无药可救的自己，可不知道怎么的，无论我怎么折腾，如何扑腾，我的命运还是如此曲折，如此坎坷。可是苍天啊，我发誓我努力过了，尝试过了，奋斗过了，挣扎过了，祈祷过来了，祈求过了，可是为何我的人生列车还是这样任性调皮，总是不受控制，随时脱轨？也许真的是我太过小心翼翼，太过心惊胆战了，因为我总是这样敏感，这样善妒，所以我的精神才会这样萎靡，这样颓废，我的为人才会这样懦弱，这样令人厌恶。

可是即使这样，即使我的生活这样惨不忍睹，我的心思这样百转千折，我的心态这样消极懈怠，我的精神这样萎靡不振，我的躯壳这样丑陋不堪，我还是没有放弃希望，没有放弃未来，没有放弃自己，没有放弃自我。回首去看，纵然我还停留在原地没有进步，没有成就，但我还是希望自己能不忘初心，继续前进，继续改变，继续寻找，尽管未来可能会荆棘满布，伤痕累累！

我在这里作文(篇7)

我来自偶然，就像一颗尘土，哪里才是我的归宿？

我苦苦寻找，渴望能找到属于我的地方。

春之韵，在含苞欲放的渴望中悄然来临。

二月的春风似一把梳子，梳出了一条条纤细的柳枝，如同少女飘逸的轻发，随风起舞，婀娜多姿。潺潺的流水凉意袭人，发出哗哗的声音，如同潇洒的游侠清脆的口哨声。各种花儿竞相开放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花缭乱，目不暇接。有的花儿“相貌”平平，却凭借着逼人的香气来吸引别人。各种各样的香气在微微润湿的空气里酝酿，沁人心脾，闻此花香者无酒自醉。

在这个季节里，我是一棵无人知晓的小草。

夏之声，在生机勃勃的向往里微微荡漾。

清晨，鸟儿在淡淡的花香里叽叽喳喳的欢笑；中午，知了在炎炎的烈日下断断续续的呼唤；夜晚，青蛙们在徐徐吹来的清风中演奏着交响乐。风声、雨声、水声、雷声、虫声、鸟声……声声入耳。大自然把夏天谱写成了一篇动人的乐章。

在这个季节里，我是一个无声细流的泉眼。

秋之景，在沉甸甸的期待里细细描绘。

天间一片金黄，稻花香里绽放着农民的笑脸，果实成熟的香气四处飘荡，肥硕的果实把大树压弯了腰。枯黄的叶子从枝头缓缓飘落，在生命的最后一刻里，她选择了回到大地母亲的怀抱。枫叶也毫不示弱，在这万物即将终结的季节里热情洋溢的盛开着，为秋景图增添了一丝神秘的色彩。

在这个季节里，我是一粒来历不明的种子。

冬之灵，在沉沉入睡的回想里默默凝聚。

北风呼呼的刮，白雪纷纷落下，往日的热闹皆在此沉寂。一望无际的雪地上，传来一阵幽香，不要觉得奇怪，仔细找找，一定能找到梅花的身影。她实在是太白了，以至于难以在雪地上发现她的踪迹，不是花中偏爱梅，茫茫雪野仅此花。大自然的灵秀皆凝于冬季，冬季之灵秀皆凝于梅花。

在这个季节里，我是积雪覆盖下的一株小苗。

……

沧海桑田亦无悔，生死轮回又何妨！不要问我从哪里来，也不要问我将去何方，我一直就在这里，从来就不曾离去。

我在这里作文(篇8)

晴朗的午后，搬一把椅子，斟一杯香茗，捧一卷史书，行走在荡气回肠的书页中，我的内心翻江倒海，百转千回。

你与吴国交战失利而被俘，为了复国，作为一国之君，你不惜向敌人下跪，隐藏自己的锋芒，在吴国做马夫。你深知自己处境艰难，白天不得不装作忘记亡国之恨，对敌人俯首帖耳，夜晚，你亡国之恨，渗入骨髓，卧薪尝胆，。皇天不负有心人，吴国放了你，你励精图治，与百姓共同劳作，二十年后，你终于打败了吴国，洗刷了亡国的屈辱，填补了内心的创伤。站在吴国城墙上，你笑了。

勾践，我感动于你的忍辱负重，卧薪尝胆，你永不言弃的不屈精神昭示后人：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

前面是广阔浩淼的乌江，后面是成千上万的追兵，此刻，你已无路可退。在一片急促的鼓声中，你带领人马做最后的反抗，结果，还是败了。回想曾经破釜沉舟，打败秦军三十万有生力量，那一仗，多么痛快。如今，你却败于刘邦之手，你怎甘心？船夫想载你过江，他日东山再起，可骄傲的你自认为愧对江东父老，无颜渡江。远方传来刘邦“取项羽首级者，赏金一万”的声音，你紧握宝剑，毅然决然地，径直走进乌江。

项羽，你这一代豪杰，我感动于你“生当做人杰，死亦为鬼雄”的伟大气魄。

浣花溪边，秋风怒号，你，一位年迈老者，手拄拐杖，面对着秋风破屋，群童抱茅，你无可奈何，暗自叹息。狂风才住，秋雨又袭来，可谓是雪上加霜。长夜漫漫，此情此景，你内心的极度愁苦与无奈无以复加。你却置个人的安危于不顾，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的有力呐喊，这一声千古绝唱，唱出了你的济世情怀，唱出了你的忧国忧民，唱出了你高远的精神境界。

你，杜甫，被誉为伟大的爱国诗人，当之无愧，我感动于你“文章垂世自一事，忠义凛凛令人思”，你是中华民族不灭的灵魂。

天色已暮，合上书，回想着书中的荡气回肠，我的内心久久不能平静。

我在这里作文(篇9)

我和发小从认识直到现在，有十二年了。

小时候家住得特别近，属于走几步路就能到的那种，又一直同班，所以常常彼此串门子，一起打打闹闹，玩得很欢，关系极铁。甚至幼时无知，还曾一本正经的拜过把子，许过“有福同享，有难同当”的誓言，一起对着偌大的天空郑重其事的叩头，并幼稚的说“一定要叩得响才能够算数的”。

后来，家中变故，我搬离了原先的地方，去了另一个地方居住，这种距离在现在看来算不得远，但在那时却是极为陌生的了。虽然仍旧在同一个班级上学，但渐渐的我开始发现我对她的话题有点插不上嘴了。

升入初中，一来学业相较从前更为繁重，各方面的压力更大，二来分班之后彼此之间的生活很少有交错了，她做了什么发生了什么我不知道，我亦然。于是话题更少。

刚开始的时候，见她交到了新朋友，诚实来说，是有些小小的嫉妒吃醋的，但后来想想此乃必然，她并没有做错，我不也交到了新朋友吗？甚至在后来，我还对这位一直陪着她懂她的同学心存感激。

她的变化很大，小时候那样一个天真娇憨，甚至有些小小“任性”的小姑娘，升入中学后，却变得常常忧郁，她说自己有抑郁，心态经常会崩。我很担心，想到那些负面新闻，更是忧虑，但我天生愚笨，纵使心头有千般言语万般计较，却也只能无力的说上一句“你乐观点，你这么好是不是”，默默的关注着她。这样的情况持续至今，我越来越能够感受到我们之间的渐行渐远，于是前几天，我试着就我俩共同喜爱的绘画聊了聊，整个过程有着一股子说不出的尴尬。

第二天我就在空间里看到了她的一条动态，@了那位平日里和她关系最好也聊得最多的同学，是邀请其一起购买下方图中的几套闺蜜服。

然后心里就咯噔一下，突然又想起昨日的聊天，不知道为什么感觉心里有点凉，以及一点点的无力感，终于开始明白为什么异地恋很少有能够走到最后的了，就像不久前的“史上最甜分手”，很多人都不能够明白为什么明明相爱还要分开，当时我也不明所以，然后看到了最高赞“很多时候，不是不爱了，而是你渐渐的发现对方的工作、生活你都无法再融入进去。”心里迷迷糊糊有了一种感觉，为那些因此错过的人们倍感可惜，直到现在，终于算得上感同身受。

人生这东西实在说不清，人的情感更是难以言述，只有身在其中，方知一二。

有的人终究只能陪你走过一段路，我不知道未来会如何，虽然心里有些难过，但希望如果有一天她想起了我，转过身来，我还在那里，能够对她轻轻一笑……

（不知道能不能给过稿，倘若有幸，还希望看到这段文字的朋友不要产生误会，并没有怨她，只是感觉有点可惜，她也没做错，我能够感受到她心里还是念着我的，但……难以言述）

我们在这里作文

你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？作文是占据语文试卷很大一部分分数的，写作可以更好地理解和处理人际关系成为更加善于交际的人。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，“我们特意搜集了一些与主题相关的内容：“我们在这里作文”，欢迎阅读希望您能在这里找到您想要的信息并收藏我们的网站！

我们在这里作文【篇1】

明天的我们会出色，会优秀，会足够的好。——题记

第一次迈进济南中学的大门，我就被眼前的景色所震撼，两列参天的白杨直通一座拔地而起，富丽堂皇的大楼。这座楼是学校的主建筑，它右侧的钟楼造型像个翘起的大拇指，显示了济南中学力争上游的坚定信心，揭示了济南中学教学争创一流的美好前景。绕过“大拇指”，一片生机映入眼帘：斑斓的草地，描绘出学校五彩的生活；飞溅的喷泉，高唱着学校的赞歌；丛丛的兰花，点缀着这些绿色的生命。这是一片充满生机的乐土。从那一刻起，我便下定决心要在这有着童话般环境的学校发芽，开花，长成一个像白杨一样挺拔的人。

光阴荏苒，一眨眼，母校已走过了六十年的辉煌。学校的声誉越来越好，学校的环境越来越美，学校的设施学来越齐全。唯一没变的，是老师对工作的执著，是学校对学生的关心，使我们对母校的深情。

在这里，我们用汗水和泪水浇灌着自己的青春；在这里，我们用欢乐与悲伤编织着自己的梦想；在这里，我们用不懈的努力和追求书写着自己的未来。

我们把欢乐尽情的挥洒在这里的草地里，我们把希望播撒在这里的土地上，我们把青春的故事埋种在这片让我们魂牵梦绕的心田中，等待着它们被世人传说。

每每站在教学楼的房顶上，俯视着这个让我成长的地方，心中的幸福感就会升华为一种心境，一份坦然。可每当想到自己也快要毕业离开，心中不禁又多了一丝对母校的眷恋。那是一种无明天的期待，一种无未来的怀念。

听说世界上有一种鸟是关不住的，因为它们的每一片羽毛都沾满了太阳的光辉。来世，我多么想做一只这样的鸟儿，让每一片羽毛上的光辉和祝福永远徘徊在母校的上空，去汇报母校的栽培之苦，报答老师的培育之恩。

我们从不怀疑母校的明天，我们有足够的信心和青春作证。青春和信心，使我们对母校的承诺。明天，我们会更加的努力，更加刻苦，而明天的母校会出色，会优秀，会足够的好。

我们在这里作文【篇2】

那是六月的傍晚——我竟记不起具体的日子，却也不因此自责。时间是无需铭记的，时间是所有被被迫标记的无奈。所以，我只会去记也只能够记得的不过事件与细节，惟它们是串连起我情感与记忆的一粒粒钮扣，那么只要我活着，有感情、有意识的活着，他们就在那里，在我的命中死生相随。

那是六月，我总觉得是一个雨天，而实际上它只是稍许阴沉，雨其实是在心情中淅沥。

那一天，我被告知要去另一个城市工作，那里更加繁华，却没有我所向往。这倒也不是突如其来的消息，可是漫长的被铺垫的时日反倒加重了将走一刻的手足无措。更巧的是，它没有早一点，也没有晚一点，它偏偏与另一个我不情愿、不得已、不甘心接受的消息一前一后的来临，犹如雪上添霜。

我杂乱的办公桌被清空，就如我来时以前。带不走的锁进铁柜子藏好，必须带走的塞满手提包，还清我所有拖欠的东西，索回全部我借出的物品。像一场清盘的交易，输得体无完肤，却也赢得殷实饱满。

在这天之前，我曾问过：我是不是被这个城市抛弃了？

言语间的落寞与凉薄只有我自己能够理解——曾经是带着行李与无奈来到，谋划着在一切展开之前便离开，去奔赴理想的前程。孰料一段应属于过渡性质的岁月，竟有各式各样的缘分误打误撞、接踵而至，友情以及爱情。于是自甘俯首为此长久地逗留，并最终埋下了我与这座城市难舍难分的情谊。

然而，情深难寿是亘古不变的残忍。在一段自觉刻骨铭心的爱情终结的同时，我被命离开。被动的爱上又被迫离去，一种被冷漠抛弃的痛楚顿生，不是被哪一个人，而是被一座城。

那个傍晚，我去赴一场饭局。是一个用心爱护我的人为我此番别离精心操办的仪式。仿佛我们都从得知要分别的那一天起，就一直在等待着这个仪式。关于这场送别，我曾用尽了所有的想象却终究不敢臆测它的面目。

那一刻真正到来时，她突兀地倚着餐桌。她说：丫头问我，她是不是被这个城市抛弃了？

她代我发出的疑问如同她白色上衣和晶莹泪水一样的刺眼。她复述我的话，那样印象深刻而流利地说出来，没有我之前发问时的哽咽，却比我当时的泪水更汹涌滂沱。她接受着来自整桌人的注目，却没有一个人给她回答。一些人沉默地端起酒杯仰面饮尽，一些人为交出答案局促起来。或许，真正该作答的那一人并不在场；或许，这个问题本身不需要任何答案。

我在其中，吞下她备的酒，留下她懂的泪。

那是一场从头到尾都不绝哭泣的筵席，不是伤别离，只是念旧事。泪水仿佛蓄谋已久地奔涌而来，却在酒精的催化下没有丝毫矫揉造作。一些懵懂的人亦被牵连地濡湿眼眶，却终没有泪流成行，因为他们毕竟不是我们，不是我和她。

她不是我同龄的挚友，也不是我年长的玩伴。三十岁以后还能交上的朋友，都是因为能够进入彼此世界的原因。而我和她跨在这个年龄的左右，则需要心灵世界更大的交集，方能够走近对方。意外的细节，泄露了我们同类的本质。于是，知交便如一见钟情般轻巧地直奔高潮。

回头想来，却也不尽容易，不尽人意。我和她一早就曾结下了缘分，相互的知道与被知道，却素未谋面。相见恨晚的喜悦总是需要被铺陈长长的引线。然而那些个春秋冬夏里，嬗变的世事在我们各自的行进间错失交会。当我们为同一件事、同一份感情达成共识而真正能够相知的时候，事情本身却已改变了模样。

我们从“战友”沦为“病友”，友情却愈发深厚。她在和我尽情狂欢的时候摔伤，她在安慰我的过程里重蹈记忆之痛，她在与我同心的强硬态度中为难自己……她一边付出一边说“你像我”，我一边感受温暖一边感觉沉重。因为，我总惆怅自己无力报偿她所给的幸福。

那场送别以后，我终究没有完全的离开，我在两座城市之间来回地奔走，和她从不曾断过联络。而从那一天起，她歪歪斜斜杵在人前流泪发问的样子，就时常突如其来敲打我的神经，让我更多了一分留守这座城市的愿望。我愈加地不愿离开。哪怕多待上一天、多逗留一秒，哪怕并不碰面、并不交谈，我只要我们在一起、在这里，切近安好！

我们在这里作文【篇3】

初中，像一首诗，字里行间充满理想与愿望；初中，像一支歌，跳跃的音符流露出内心最真挚的情感；初中，像一幅画，绚烂的画笔描绘出眼里的多姿多彩。

而今已是金风送爽、群燕高飞的秋季，不知不觉，我们已经进入初中近一个月了。在这一个月里，有太多太多的话、太多太多的感慨。

刚踏进云南师大实验中学的校门，呈现在眼前的就是宽阔的操场、参天的大树、崭新的教学楼。我不禁震撼了，震撼我的是校园中那种庄严、神圣和不可抗拒的威严。师大实验中学，这所以西南联大附中为前身学校，仿佛在向我招手，仿佛正向我敞开胸怀，引我一步一步走向知识的殿堂，走向未来。在这样一个优美舒适的环境了学习，我感到惬意、欢畅。我想不论是谁，都会像我一样喜欢这个充满魅力的校园的。

喜欢师大实验中学的校园，更喜欢校园里的人。

“先学会做人，再学做学问。不仅要学会，关键要会学；不仅要教会，关键要会教。”师大实验中学的师生，正是秉承着这句校训，不断为学校这幅瑰丽的画卷添上神奇的一笔。

我喜欢走在操场边，看着篮球架下同学们跑动的姿势，或是乒乓球桌旁同学敏捷的身影；我也喜欢走在走廊上，听着三五成群的同学闲聊，或是同学们早读时的朗朗书声。这些和我同龄的同学，用正在拼命向上生长的小树苗来比喻最合适不过了。他们透出的是蓬勃的朝气，吸收的是知识化作的阳光、雨露。和他们一同坐在教室里，一同站在操场上我看到了未来的希望。我听到了时代的召唤，我感到了生命的活力与激情。

从古至今，人们把老师比作春蚕，“到死丝方尽”；人们把老师比作蜡烛，“成灰泪始干”；人们把老师比作园丁，用汗水辛勤浇灌；人们把老师比作人梯、比作人类灵魂的工程师、比作指路的明灯……的确，老师不愧为被人们所赞颂，师大实验中学的老师，更是完全适合这些崇高的称谓。他们的严谨、他们的认真、他们的敬业，难道不是对“名师出高徒”最好的诠释吗？老师不仅可以做我们的老师，还可以成为我们的“亲人”、朋友，在这一个月，师生之间的亲切已展现得淋漓尽致了。

刚入学那句满怀自信的誓言，至今仍在耳畔回响：“美德是我人生的追求，创新是我努力的方向，学习是我应尽的天职，勤奋是我成长的法宝，意志是我成功的保障，卓越是我奋斗的目标。”这是多么完整地表达了我们心中的志向啊！没错，我们就是要这样，做一名光荣的云南师大实验中学中学人！我们为自己鼓掌，为自己加油！

在云南师大实验中学这所如诗、如歌、如画的学校里，我们在这里奋发！

我们在这里作文【篇4】

转身踏入穹窿伸出，逶迤的山路，耸立的树木，冰冷的石凳。

花气濡染的树林，阳光从角落的一边，斜斜的撒入，在山的深处传出几声清脆的鸟鸣，湿嗒嗒的晨雾铺在天空上方，扑面而来的清香让你忍不住张开双手想要去拥抱。不经意间，那幽幽的馝馞花香毫无保留的袭入鼻腔，复苏我们那麻木的嗅觉。

曲径通幽，落英缤纷，旋舞而下，铺陈一叠厚厚的往事。于是你从落叶的间隙中听到了儿时那串铃儿般欢快的笑声，看到了那时光着脚丫在草地上奔跑的身影，可是这样的你现在去哪儿了呢？是变成了坐在书桌前埋头题海的女孩了吗？是变成了站在老师面前保证下次一定考进几名的女孩了吗？

在不知不觉中，早已往里走了，你步入一片竹林，竹子株株凛冽威仪，如仙风道骨的智者，如衣袂飘飘的圣人。他们会在无人的夜晚出来显灵的，三三两两，对酒当歌，人生几何？我摸着那晶莹剔透的叶子，不禁想到，孙膑曾在这里练武养神。绿波微漾，风声飒飒，是朱买臣在那里念书写诗吗？

深入山林，那里的氯离子丰富，让人感受到自然的亲近，在那里多做几个深呼吸吧，就当做给自己的肺做一次清洗吧。往里走，一棵银杏，一个木桌，一杯清茶，一卷诗书，那是一种怎样的享受呢？在那边有几间小屋，经打听啊，你里住着一对老夫妻，已经八十几岁了，一口井，几间屋，在这伸出，与孙武作伴，在这里偶尔去捡捡垃圾，偶尔与游客聊聊天，空闲的时候感受一下当时乾隆皇帝六次下江南都必走的御道，远离了城市的嘈杂，在那里与竹为伴，这样的生活好不惬意！

再往上走，不知不觉中已经登上了苏州最高的地方，夕阳斜下，往那头的山望去，据说哪里有最美丽的夕阳，那里是全苏州里天最近的地方，远远望去，夕阳邪魅的躺在山的顶端，那么和谐，只是遗憾，那里是军事基地，无法就近那里细细观察。

我们去的时候不是旅游旺季，沿着夕阳下山，没有人打扰，只是偶尔邂逅几位摄影爱好者，水声在细声呢喃，仿佛是一首自然之曲。远方隐隐残霞，虽洗去铅华，却依旧色泽变幻，流光溢彩：橙黄、酡红、微紫、青黛。我们披着这一身华裳，从这个山头走到那个山头，看见山脚下飘出的屡屡炊烟，几家农舍错落有致，不经意间看见了那个，在村里等待爷爷归来的自己，经过的傅大伯，金大伯亲昵的喊着“苗苗”你等谁啊？老公公给你糖吃好不好啊？”只是现在我长大了，他们也老得快走不动了。

正沉淀于缅怀，只见前方有几件茅草屋，传说那是孙武曾经住过的地方，门口有一口智慧泉，据说这是孙武常喝的泉水，所以称之为智慧泉，或许是后人编造的，可是深处这份自然之中我宁愿相信这是真的。沿着石板路往山下行去，那份惬意时刻牵绕着我的心，让我停驻不前。多久了，多久不能这样清静了，多久了，多久不能这样远离我要超过谁的思想了，多久了，到底多久了，我可以这样与自然亲近了。

我只是一个16岁的女孩，我还是孩子，我向往自然，不要把我束缚在名次中好吗？不要用成绩去衡量一切好吗？我还是一个孩子，我喜欢站在山里，做个山人，晨雾缭绕，我愿用我纯净的双眸去拨开那方晨雾，我愿用我未经污染的双手去触碰这个世界，请给我一个亲近自然地机会好吗？

有几人我们想要亲近？又有几人我们可以亲近？又有几方净土未经开采呢？我在这里，与自然亲近，你在哪里？

我们在这里作文【篇5】

秋天是一个瓜果飘香、农作物丰收的季节，秋天是农民伯伯最期待的季节，秋天是让人心情气爽的季节。也许大部分人都很期待着秋天的来临，而我对秋天的来临却有一种说不清道不明的心情，也可以说，我很期待着秋天，可当秋天真的来临，秋天却令我更加讨厌它。秋天的到来，只会让我的思念更加的深刻，更加难以忘怀。因为，就是在这样一个秋天，我们和他有了一个约定，而这样一个约定，可能一生都无法实现。

秋天的景色毫无疑问是美得，花正开得花娇艳，红彤彤的果实挂满果树，金黄的田野铺的遍地都是，夕阳的余晖照亮了世界的每一个角落，仿佛给大地盖上了一层鹅黄色的羽纱；远处天边几只南飞的大雁轻轻掠过，呼唤家人回巢的鸟儿在嘲里鸣叫，这样美好的景色能不让人拍手称赞吗？

记得多年以前，那是一个美丽的秋天，一个国庆七天长假，我们每一天全都沉浸在欢乐幸福之中，没有忧愁，没有烦恼。一眨眼，时间已经接近黄昏了，我们舍不得分开，便想一起去看日落。我们走着走着，我突然心血来潮要倒着走，快到达目的地了，我居然撞了一个人，一下子摔倒在冰冷的土地上，我正要发怒，没想到那个人突然说了一声对不起，还把我扶起来，见到他这样赔礼，心里的怒气也烟消云散了。

“我们交个朋友吧！”他的话一说出口，我这才仔细观察他，他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官。看上去，很吸引人。我回过神来，便答应了他，随后我们问他有没有时间，他说有，我们便邀请他一起去看夕阳，他也愉快的答应了。我们一起走到田野里，坐下来，欣赏着这美丽的日落，周围景色宜人，但没有一丝声音。我终于按耐不住，出口打破了这个寂寞，对他说：“你跟我们讲一讲你自己的故事吧！”他也没有拒绝，直接说了起来。在接下来的时间里，我们各自说了自己的故事，时间不早了，我们要回家了，分开前我们约定还要一起再次看日落。又是一个秋天，又是一个国庆七天长假，我们一起再次来到了当初看日落的地方，慢慢地，又接近黄昏了，花还在开得娇艳，红彤彤的果实又挂满果树，金黄的田野又铺的遍地都是，夕阳的余晖再一次照亮了世界的每一个角落，这里的一切，似乎还是昔年景象。但随着时间的推移，当年的一切早已不同，这几年，他没有来过，我们也没有遇见过他，这个约定也没有实现，但我们还是一如既往的，每年都在这里等他来看日落。我耳边不时的浮现出他临走时说过的那句话：“一定要等着我哟”不知什么时候，泪水早已涌满了我的眼眶，我们站在田野里回忆着，欣赏着，我喃喃自语道：“好，我们等着你，我们会在这里等着你，等你一起来看日落。”

我们在这里作文【篇6】

“李博士时间到了，我们该回到地球实现20年前你对老师的承诺了，”M51机器保姆一个劲地催我回地球上的母校。

我现在是全太阳系颇负盛名的医学博士，我现居住在月球上的一所博士公寓中，“快走，快走，马上要迟到了，”机器保姆又开始催我了，我来到车上按下超光速按钮，车子就自动驾驶起来了，10秒钟后我来到了我的母校----富县城关小学。啊！学校真是旧貌换新颜了，过去又老又旧的教学楼变成了高耸入云的人性化全电脑教学楼了。咦？哪儿在干什么呀，我走近一看那不是原来的班主任赵老师吗，她身旁站满了我小学时的同学，由李苗苗宣布：“聚会开始，”同学们就给老师说他们自己的事业了。

大画家宋逸飞给老师送上了一幅气势雄伟的长江三峡图；作家赵雨琦给老师献上了一份《园丁赞》、陈晨给老师了一辆海、陆、空三用车，调皮宝赵熊飞刚从海王星上下来，送给老师一身宇航服；我送给老师一张我的专利发明----李氏防病卡；白银写的字不好看，可是却歪打正着的在甲骨文研究所里找了一份工作。

最后，我们唱起了“20年后我们相聚在一起，”老师的眼中闪出了晶莹的泪花。

榜在你心里作文七篇

写作可以让我们更加准确地表达自己的思想，同时也能够帮助我们更好地探索自身隐藏的能力。本文将向您展示“榜在你心里作文”的吸引力与内涵。我们欢迎您使用我们提供的材料，帮助您的学习更加高效！

榜在你心里作文 篇1

在阳光雨露的洗礼中，种子满出了新芽，在时间想熏陶下慢慢长成了参天大树。同样的，独立的种子也在我的心中生根发芽。

小时候，我常常害怕一个人待在家里，对离开父母充满着恐惧，而现在的我，这些都成了家常便饭，准确的说，在我三年级时，心里便种下了独立的种子。

记得那是一个周六的早晨，爸爸妈妈在桌上留了一张纸条后便匆匆离开了家，等我一觉醒来，发现家里没有一点儿声音，我便觉得有些奇怪，大声呼喊妈妈，可是过了好长时间，妈妈那熟悉的脚步声依然没有出现，我有些害怕，便立即找到并换好衣服提着鞋就往外跑，我跑的很大声，希望妈妈可以闻声而来，可是跑到客厅后我并没有看见妈妈，但发现了桌子上的纸条。这让年幼的我特别害怕、恐慌，于是我便跑回房间折好被子，洗漱完毕后便开始做起了作业……

时间一分一秒的过去了，一声轻轻的脚步声让我放下了笔，“怎么回事，爸爸妈妈明明不在家，家里也只有我一个人，哪来的脚步声？难道是家里进坏人了？他会把我抓走吗……”想着想着，一股害怕的`气息从我心中油然而生，我一动都不敢动，憋足了气，屋子里很安静，甚至可以听到我的心跳声，此时的我多么希望爸爸妈妈能出现在我身边，“吱——”又是一声脚步声，我心头一紧，不过这次，我打算出去看一看究竟，于是我便鼓足了勇气大步流星地走到了客厅，发现什么也没有，沙发依然是原来的沙发，客厅也依然是原来的客厅，根本没有什么可怕，于是我便松了一口气，回到书房继续做作业了。

到了吃中饭的时候，爸爸妈妈回来了，我很自豪的告诉他们一个人在家发生的事。

从这之后，他们便常常让我一个人在家，独立的种子也从此在我心里生根发芽。

榜在你心里作文 篇2

题目分析

本次习作是指导学生说说自己相对别人说的心里话。无论是自己做过的、听到的、看到的、想到的，只要是自己想说的话，都可以写出来。要求学生联系自己的生活实际和思想实际，写出自己真实想法和看法。在教学中教师要善于点拨学生感悟，引导学生抒真情讲真话。

设计理念

“珍视个人的独特感受”，“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“鼓励自由表达和有创意的表达”，是新课程标准倡导的教学理念。因此本次设计的重点是引导学生联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。

教学过程

一、激发情趣、点拨话题

1、引导回忆：

从你最近做过的、听到的、看到的、想到的事情中，选择一件自己想说的话，小组之间先互相说一说。

2、点拨话题：

刚才大家讨论的很热烈，今天我们就根据自己的体会，联系联系生活和思想的实际，以“说说心里话”为题目来讨论一下，好吗？

二、联系实际、点拨感悟

1、联系生活：

同学们的心里话想对谁说？（自由讨论，及时激励评价。）

2、点拨指导：

第一：先要确定说的内容。要说的心里话总是由某个问题、某件事情而引发的，要注意把在什么问题或事情上有了哪些心里话说清楚。

第二：要敞开心扉，倾吐真言，怎么想的就怎么说。

3、引导讨论：

心里话“为什么说”，“说什么”。（自由发言，教师总结）

三、指导习作、点拨思维

1、教师引导：

“说”不同于一般的告诉，它蕴含着自己丰富的情感，由衷的心声。因此，应抓住情感这一线索，贯穿始终，以情感人，以情动人，把自己的心里话倾诉出来。心里话就是真话，是真正发自内心的，是自己的真情实感。尤其是用自己的心感触过的，曾激起自己感情的波澜的人和事。字里行间要抒发出对事情、对人物的爱憎和好恶，表达出对事物的认识和思考。在写文前，还要有清晰的思路，把“对谁说”，“为什么说”，“说什么”，“怎样说”综合起来考虑，这样就能使文章言之有情，言之有序，言

之有理了。

2、点拨思维：

以“说说心里话”为题，写一篇作文。对谁说，由自己定。文章的内容应该是发自内心的话，表达出真情实感。先想一想，最想对谁说说自己的心里话，说些什么心里话。写的时候，要注意做到有中心，有条理，语句通顺连贯。这里的“说”不同于一般的告诉，它蕴含着自己丰富的情感，由衷的心声。因此，应抓住情感这一线索，贯穿始终，以情感人，以情动人，把自己的心里话倾诉出来。心里话就是真话，是真正发自内心的，是自己的真情实感。尤其是用自己的心感触过的，曾激起自己感情的波澜的

人和事。字里行间要抒发出对事情、对人物的爱憎和好恶，表达出对事物的认识和思考。

3、点拨方法：

这个题目一般可写成记事为主的记叙文。开头通过一件事或一个想法，寻得“我说”的契机，然后，具体“说”的内容，这是重点，要具体、生动，可以是一件事的几个方面，也可是几件事，注意详略处理，注意以情动人。最后，可用适当的抒情或议论结尾，以点明或深化主题。写完后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了，如有不妥当的地方要认真加以修改。

四、自由习作、合作交流、点拨修改

1、自由习作，写出文章。（教师巡视指导）

2、小组交流，合作评价。教师点拨学生：在比较中体会自己和别人的优点和不足。

五、集体评议、点拨评价

1、教师选择典型的文章（两篇：一篇是较好的，一篇是较差的。）集体讨论修改。

2、评选最佳，激发兴趣。采用学生自荐、小组推荐、教师挑选等多种形式，评选最佳开头、最佳结尾、最佳感想、最佳文面、最佳……越多越好。

3、在教室里举办最佳习作展览，以利于同学之间交流、借鉴。

学生习作

妈妈，听我说说心里话

亲爱的妈妈，我好想告诉你，我应该拥有白云的自由。而事实上，我总是像一只被关在笼子里的小鸟。

10岁了，你还是像以前那样为我洗澡、穿衣服、挤牙膏、洗脸。家中的生活除了张口吃饭以外，全是自动化的。我真想对你说：亲爱的妈妈，你够辛苦的，一切都让我自己来吧！难道你想让你的孩子，连起码的生活自理能力都没有吗？我要学会自己生活。妈妈，请你相信我，支持我，不再为我洗澡、洗衣端饭，一切都让我自己来吧！因为，我10岁了。妈妈，我，已不再沉迷于那图文并茂的连环画、小人书，却总想

读读那催人泪下的童话故事。星期天，我刚把头扎进故事书里，你就推门进来了。“小静，妈妈给你买了新的数学竞赛书，趁星期天有空做做！”“妈，我正在看作文书呢？”我笑着说。您的脸稍沉了一些：“作文书有啥好看的，快做数学。记住，学好数理化，走遍天下都不怕！妈为你好，懂吗？”你一把夺过我手中的作文书。我觉得委屈、难受。亲爱的妈妈，给我一点自由的空间吧！

“天高任鸟飞”。妈妈，请你放飞“笼”中的我，让我到天空中去飞翔吧。

榜在你心里作文 篇3

是什么？让我的心如此沸腾？是什么？让我们紧紧拥抱在一起？是什么？让我的身躯如此倔强？

那是您，您让我们领略了人民不朽的灵魂。是您的呼唤，让我们的心紧紧连在一起。是您的信念，赐予了我们强大的身躯。

我的心里只有您我伟大的祖国。

我爱我勤劳的民族。当希望之火在白昼升起时，把天空映得火红，一条极致的弧线留在天空中，那是中华民族第一次去探索宇宙，在浩瀚无际的宇宙中，播下了整个民族的梦。祖国啊！我们用勤劳的双手，来报答您深沉的爱！我们的心属于您。一分耕耘，一分收获。几千年来，是我们的民族的汗水挥洒在这热情、真挚的土地上，才哺育了我们这华夏子孙。当春风来时，那些忙碌在田野里的人，随着镐头的起伏，他们眉上的汗水成为了种子最好的滋养。而那些还陶醉的在春风里的人，来年只能用眼下的泪水洗下后悔。稻香飘拂时，这炙热的土地是遍地金黄，回报这劳动者的心。一切乐境，都可由劳动得来。一切苦境，都可由劳动解脱。为了您，我的祖国！我们奋力的劳动着，为了您光辉的明天！

我爱我智慧的民族。是知识赋予了我们力量，是学习、劳动让整个中华民族强大，走向复兴，共圆中国梦。科技是人们一个伟大的创造，我们的载人宇宙飞船，在无垠的宇宙中播下整个民族的太空梦。我们的蛟龙号，在无边的湛蓝的海底带领每个华夏人遨游，探索神秘的海洋。我们的天河二号，创新了整个世界，在神奇的电脑科技中，带着我们不断向前。为了您，我的祖国！回报您的哺育，民族的每一颗心都在努力着，努力着，固起一道不垮的墙，和您一起共创辉煌！

中国，是一个屹立在东方的文明古国。是一片洋溢着热情的土地，我们的心是如此炽热。我的祖国，对您的爱，我无法表示，只能用邓小平爷爷的一句话深情地告诉您：我是中华民族的儿子，我深情地爱着我的祖国！

我轻轻地俯下身去，能听见土地呼吸的声音。我的祖国，每一天，每一夜您的呼唤让我们的心拥抱在一起。我们身上沾满了你金黄的土粒，在光辉下，闪着光芒，闪动在每个华夏子孙的心中。您沸腾的热血，那热血是长江、黄河。流遍每一片华夏土地，将每一个子孙系在一起。中国，我的祖国，十几亿人和你一起奔跑在路上，为了一个梦，中国梦。为了一颗心，爱国心！我的祖国，您给了我们勤劳的双手，让我们领悟了知识，充满了智慧。您同我们奔跑在路上，只为了到那花开的地方。

祖国，我的心里只有您！

榜在你心里作文 篇4

不知道为什么，自己现在其实对那些1对1对的情侣并没有那么多的羡慕了，一开始的话自己真的就看到他们分享那些秀恩爱的那一些合照啊，或者是记录啊，自己都会觉得特别的羡慕，为什么人家遇到的爱情都那么的幸福甜蜜啊？自己就遇不到，而且人家为什么就可以脱单呢？就觉得他们都是性格善恶相互包涵吧，但是现在的话好像就没有那么多的这一种羡慕啊，或者是说我们特别想要特别向往的这种心理活动了就觉得开始觉得好像其实人家他也有他的这种困难吧，他们只不过就是没有去表达出来而已，就是他们在感情里面的这些磨合过程一定也是很让人痛苦的，就像自己不也是体会过了嘛，所以就觉得没有必要去，有太多的羡慕吧。

就毕竟人家就像朋友他说的那样子，很多人他都是在朋友圈上发的，就是他们的那一些号啊，但是在背地里面他们的那些争吵以及他们的那一些难过，他们也不会拿上台面来说的呀，所以很多时候感情这种事情就是有一些是自己看不到的，自己看得到的基本上都是他们的甜蜜，所以才会让自己觉得每一次看到朋友圈里面的这一些情侣发动态的时候都会想要去谈恋爱，都会想要去经历一下。昨天的话自己是看到自己在关注了那一个我们那边的一个美女，她也是发了这个动态，然后他的对象就在他上面评论嘛，就问他说是不是少了点什么，因为他就是把过去的照片和现在的这些视频结合起来，然后就说曾经也是一个腼腆就是青涩的女孩嘛，然后就说岁月不饶人，然后她的对象这么去评论，这个女孩子就去陪她说少了点你。

其实自己大概可以猜得到，这个女孩子在感情里面也是很懂得珍惜的，就是她也知道说怎么去维持一段感情，因为她在这一些外面外界的这些表现吧，就让人感觉他其实也很珍惜这一个对象，他也并不会说因为他的粉丝很多，然后很多人都想要去追他，然后就有一些花心或者是说有一种高高在上的感觉，他并没有就是和他的对象来说很好相处了，反正自己是这么去分析出来的，但是自己又会觉得其实男孩子的话即便他知道说他的对象是很受欢迎的，但其实在现实生活中和这一个对象相处的时候，他也并不会表现出多少的珍惜或者是疼爱吧，所以就觉得好像也就那样子了，除非你去遇到一个懂得珍惜的人，就是得去到一个新的层次吧，所以又有没有多少的羡慕了，就有一些排斥的心理存在。

榜在你心里作文 篇5

所有的回忆是对你的想念

此刻我们在视频，时间是22点19，我在写你，你在写作业，讲真，我超喜欢这种感觉，我们各自做自己的事情，眼睛里耳朵里脑子里都是你，我不妨碍你写作业，你也没打扰我做我的事情，想起什么的时候说上几句，然后继续各做各的事……就好像，你在我身边，陪着我做这些事情，就好像，我不是一个人。

很奇怪，我总能在某一个瞬间突然想起我们过去的一些小碎片，接着心情变得出奇地好。

我记得我们以一起听的第一首歌，是【九张机】，在公交车上，用同一副耳机，那天我们还没有在一起，所以我的窃喜来自于想象中的浪漫情景和现实接轨，我偏过头望着窗外快速划过的风景，一团温柔的气息氤氲在我周围的空气里。

我记得我们一起去高中母校，差点就碰到你的`数学老师，两个人猥琐的从另一边绕了过去。爬上我们曾经经常看风景的四楼看台，气氛突然就暧昧得不行，我们紧张的找着话题，大概是一些和高中有关的事情吧。下楼，你背着我，一步一步，慢慢悠悠从四楼到一楼，那是我个人觉得最最最浪漫的场景之一吧，所以后来我就特喜欢你背着我，一步一步往前，感觉我环绕着全世界。每次你惹我不高兴的时候，我就记一次【背我十分钟】，在下一次见面的时候通通还回来，后来又从背变成了公主抱。

嗯……你第一次公主抱我，也是在金牛广场，在那个大佛手上，我问你【重不重】，你说一点都不。

顺着这条线，我又想到了第一次亲你的脸，是在我们俩一起等待灯亮的那条新修的大道上，我说你过来我跟你说个事，你凑过来的时候我就在你的脸上亲了一下，很轻的那种，（好在没留下口水

榜在你心里作文 篇6

腊梅，因为心怀希望，在寒冬绽放绚丽的色彩;明月，因为心怀希望，在夜空洒下迷人的清辉;大地，因为心怀希望，用身躯承载生命的厚重;蓝天，因为心怀希望，用胸膛包容世间的万物……带着希望出发，走向那梦之远方。

带着希望出发，走多久，都不会累。为了自己的成绩更上一层楼，为了在中考中尽显锋芒，我日复一日地努力着。静静的深夜，我埋头苦想着图形变式的答案;精心构思老师布置的作文;口中默背着长长的单词……为了梦想，我付出一切也在所不惜。我从未感到迷茫与疲惫，心中那一份火热的希望，时时刻刻温暖着为梦想跳动的心，不曾犹豫。

带着希望出发，跑多久，都能坚持。环城赛即将开始，我被选中参赛。我本不擅长运动，但老师的信任与同学的鼓励让我决心尽自己所能，奋力一搏，任他成败。只要心怀希望，总有方向，总会成功。我每天到操场跑三千米，开始的时候，胸闷气短，精疲力尽，让我万分疲倦，但那一份希望使我未曾退却。纵使汗如雨下，纵使步履沉重，我都凭着顽强的毅力与执着坚持了下来。如今，长跑对我来说已不在话下，心中的那一份希望，始终支撑着我信念的脊梁，不曾倒下。

带着希望出发，飞多远，我都不怕。距离中考还有八十多天，老师的叮嘱，父母的期望，自己的梦想……汇成黑板上“血红”的倒计时。看着时间一天天在减少，心中是怎样一份煎熬与忐忑?未来如何，反复自问仍不得结果，但心中的希望却使我不曾畏惧，永远对明天充满信心。展开双翼，恣意翱翔，白鹭齐飞试春天，四月，鸟儿初啼，一声梦想划破长空!那一份希望，一直陪伴着飞翔的双翼不曾缺席。

带着希望出发，带上一份对明天的向往，带上一份对未来的憧憬，带上一份对梦想的追求，全力以赴，风雨兼程，奔向心中那早已勾勒无数次的完美图画!

榜在你心里作文 篇7

记得小时候，曾经读过一则寓言，说的是有关风和太阳的故事。

一天，太阳与风争论谁最强悍，风为自己辩解道：“肯定是我，不行咱们就看看谁能更快地让下面那位穿外套的老人脱下外套。”

于是，太阳躲到乌云后面，让风肆意地吹，风凶猛地吹着，越来越猛烈。可是事实却和它想的正好相反，反而是风越大，那老人将衣服裹得越紧。

终于，风停止了咆哮，它吹得精疲力尽也没有达到目的。于是太阳从乌云后面露出头来，温暖地照在老人身上，老人不久就开始擦汗按，很自然轻易地将大衣脱了下来。

太阳队风说：“温和友善是必定会强于愤怒与暴力的。”

这个古老而又寓意深刻的寓言到现在还仍然适用。太阳比风能够使老人脱下外衣，也可以证明太阳的温和能使人们更乐意脱去厚重的外套，而风的冷酷反而使人们更加裹紧衣服。同样，以友善、亲切、热情、宽容的态度对待他人，更能改变一个人的心态，从而抛弃本来的意愿。

人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，宽容他人，帮助他人。

请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情，拒绝别人的规劝，忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病，拨弄别人的是非，猜疑别人的好意，妒忌别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，例如：曾经美国教育界发生了一件震惊全国的大事。一位叫罗勃、赫斯的年轻学者被任命为世界知名芝加哥大学校长，令人吃惊和不可失议的是，这位叫赫斯的年青人才刚满30岁。一时之间，许多人都不能理解，为何用如此年青的人做一所名校的校长，一时间批评如潮，什么样的说法都有。有人说他太年青了，有人说他没有经验......

在赫斯上任的当天，一个朋友对他父亲说：“我刚看到报纸上对你儿子猛烈地攻击，他能承受得了吗。”赫斯的父亲不以为然的说；“不错，他们的批评很恶劣，但是，请记住，从来没有人会踢一只死狗！”

叔本华曾说过；“庸俗的人从伟人的错误与失误中会获得极大的快感与成就感。”我们看到许多人骂那些比他高或者某一方面获得成功的人，他们会从中获得很大的满足感。因此，我们根本没必要理会那些无聊的批评，而是要学会心里装着宽容。

我们必须懂得：当你需要理解时，就应该理解别人的感情；当你需要安全庇护时，就应该帮助别人排忧解难；当你需要精神安慰时，就应该历尽所能去关照别人；当你需要行为的支持时，就应该诚恳踏实地做人。

一句话：你得学会善待他人，用理性、爱心、宽容和责任去面对生活的现实。只有你善待他人、宽容他人，你才能把自己融入人群，你才能调整失衡的心态，走出无助的困境；只有宽容他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，走向充满希望的未来。