测试工程师自我评价

测试工程师自我评价。

自我鉴定是客观评价自我的重要工具，可以客观的帮助我们评价自我、分析自我。以下是幼儿教师教育网编辑为您精心整理的“测试工程师自我评价”相关内容，如果你认为这个内容值得分享请将它转发给你的朋友圈。

测试工程师自我评价 篇1

1 、具有c/s 、 b/s架构测试经验，参与了2个合作企业的测试项目。

2 、接受过正规专业的测试培训，热爱测试工作，具有较强的领悟能力和逻辑思维能力。

3 、责任感强，沉着冷静，善于分析问题，对工作和生活充满热情，做事有始有终。

4 、工作认真负责，具备良好的沟通能力和团队合作精神。

it技能

1、掌握基于b/s 、 c/s架构，并能够基于这些架构进行功能测试、性能测试、配置和兼容性测试、界面测试、易用性测试等。

2、熟悉windows操作系统、 linux系统的基本配置与管理，独立搭建windows或linux平台下的测试环境。

3、熟悉软件开发及测试流程，熟练掌握测试用例设计、测试执行和缺陷跟踪的方法与技巧。

4、能独立编写测试计划、测试用例、缺陷报告和总结测试报告等相关文档。

5、熟练运用多种测试方法如等价类，边界值，状态图，大纲法等进行黑盒测试，了解白盒测试的思想和常用方法，能够在指导下做白盒测试。

6、理解自动化测试原理，熟练掌握常用自动化测试工具的使用方法和技巧，即qtp，lr，td，bugzilla；

7、能使用vss对项目进行配置管理，能用setup factory作安装盘，用quickchm编写联机帮助，使用snagit工具。

8、能使用c++test工具搭建单元测试环境，执行单元测试（适用于c 、 c++），在vc环境下调试c代码定位bug 。

9、熟练使用sqlserver 、 mysql等数据库进行管理与简单配置（如数据库备份，还原，建库，设用户，触发器等），能熟练使用sql语言进行数据库的简单测试。

10 、熟悉tcp/ip 网络协议，了解ftp 、 telnet 、 smtp 、 dns 、 imtp 、 pop3 。

11 、可以读懂html文档和xml文档。

测试工程师自我评价 篇2

我最初参加测试工作的时候，不知道甚么是软件测试，集成测试和系统测试的概念常常混淆， cmm 是甚么就更加不知道了。那时候最简单的开关机也是通过直接拔插电源完成，安装系统对我来讲简直是有史以来人类的最高技能，对那些拿着螺丝刀安装机器的人就以为是宇内超级高手，身具杀人于无形之尽世秘技。拿破仑说不想当将军的兵士不是好兵士，我最初的梦想就是想成为软件测试的高手，傲视天下。所以不断偷师，总结经验，自以为把握了成为高手的几个秘技，这几年混迹 江湖 还算无往而不利。不敢独享，看与吾辈测试职员商讨，早日总结成功密技之大成，助新进职员早日进门，也算不愧对东北活雷锋的称号。 第一招 学会利用网络

刚参加工作面对浩大的网络世界，当时如刘姥姥进大观园，甚么都新奇，甚么都想要，从网上下载很多源程序的代码，软件技术文档之类，巴不得把所有的好东西搜集得手中，实在有些在他人看起来就是垃圾一堆。当时觉得有了这些 武林秘籍 ，成为高手指日可待。最初参加工作由于自己工作努力有幸转为开发，加进项目组后我的习惯还是没有改，反而变本加厉，手中的资源更加多，上网的时间更加频繁。

一次项目经理分配任务，觉得依托手中的秘籍加上自己的 聪明才干 很快会完成，不料短短的时间，所有的一切变成了马奇诺防线。解决题目很慢，思路不清楚，项目经理在对我施压的进程中教会了我毕生难忘的一招，学会利用网络寻觅要解决题目的答案，从此 google 成了我的最爱，关键字成了我变化的招数。在软件测试工作中，他帮我解决了很多疑问题目，解答了很多令我迷惑的地方。也是我帮助测试同行解决题目手段之一，很多软件测试新手，乃至老手都没成心识到自己手上就握有 无敌秘籍 ，所以只要你耐心找，答案就在身边。 这里总结一下利用网络搜索引擎的技能：

每次搜索某个文件，假如只给出一个单词进行搜索，常常会出现成千上百万计的匹配网页。然而假如再加上一个单词，那末搜索结果会更加切题。

一般我在网页搜索引擎的时候，选择一些可以表达我要查找内容的关键词组，用来缩小搜索范围，从而找到搜索结果是最好的办法。应用词组搜索涉可以先先简单地输进一个题目作为词组搜索，假如依然找不到适合的，那就用多个可以表达要查询内容的关键字进行查询。

测试工程师自我评价 篇3

尊敬的领导：

我是XXX，目前是一名软件测试工程师。经过这段时间的学习和工作，我认为自己已经具备了作为一名转正软件测试工程师所需的技能和素质，特来自我鉴定如下：

1. 专业技能

我具备扎实的软件测试基础知识，熟练掌握了各种软件测试方法和工具的使用，如黑盒测试、白盒测试、性能测试、安全测试等。我熟练掌握了常用的测试框架和自动化工具，如Selenium、Appium、JMeter等，能够高效地完成测试任务。我还熟悉各种测试语言和开发语言，如Java、Python、JavaScript等，能够与开发人员进行有效的沟通和协作。

2. 工作经验

我曾在XXX公司担任软件测试工程师职位，负责编写和执行各种测试用例，协助开发人员进行软件质量保障。在这段时间里，我深刻认识到了测试的重要性和必要性，通过不断地学习和探索，我提高了自己的测试技能和水平，同时也了解了公司的业务和需求，为今后的工作打下了坚实的基础。

3. 工作态度

我在工作中始终保持积极的态度和高度的责任心，认真对待每一个测试任务，及时反馈测试结果，协助开发人员解决问题。我积极主动地与同事沟通和协作，保持良好的团队合作精神，为公司的发展做出了应有的贡献。

4. 自我提升

我深知自我提升的重要性，在工作中始终保持学习的热情和动力，不断地学习和探索新的测试技术和方法，提高自己的专业水平和综合素质。我还积极参加各种培训和研讨会，了解最新的行业动态和趋势，为自己的职业发展做好准备。

作为一名软件测试工程师，我认为自己已经具备了足够的技能和素质，能够胜任这个职位。在今后的工作中，我将继续保持良好的工作态度和积极的学习精神，为公司的发展做出更大的贡献。

此致

敬礼！

XXX

测试工程师自我评价 篇4

总体来说，xx年我主要完成了以下几方面的工作：

l项目测试工作

l知识与经验分享

l完成所需知识的积累

l工具学习及研究

具体来说，如下：

1.项目测试工作

这段时间，我主要是协助c.y.x进行cmbp项目测试，主要工作内容有：

l对测试用例的编写提供反馈意见;

l对测试过程及测试情况进行分析，并提供意见;

l设计业务测试数据的例子;

l绘制系统关键业务流程;

l进行主要功能的界面测试、功能测试;

l按照测试用例执行测试，并提交测试汇报;

l进行需求验证工作。

2.知识与经验分享

这部分工作，主要表现在四方面：

完成项目测试经验总结

完成测试经验交流与知识分享简报，包括简报材料的制作。该简报内容包括：项目测试经验介绍、测试度量、性能测试知识介绍、loadrunner使用经验交流。

对现有测试规范提供改进反馈意见;

根据以往经验，在cmbp项目中提供帮助。

3.完成所需知识的积累

这部分工作，主要是为了更好的完成工作，学习所需的知识、工具及技能。我主要是根据《新员工入职指引表》的要求进行的。主要工作内容有：

学习金融行业业务知识

学习公司研发规范

学习研发部产品知识(保理项目、intelliworkflow、农行crm系统、工作流知识)

参加公司或业务部门组织的培训(新员工入职培训、基于uml的面向对象分析和设计、金融衍生工具介绍)

学习缺陷管理工具ttp

4.工具学习及研究

根据《新员工入职指引表》的要求，我了解rational测试解决方案和工具，并进行rationalperformancetester的研究。完成对rationalperformancetester的研究后，我提交了研究成果，包括：《rationalperformancetester6介绍.doc》、使用rationalperformancetester进行性能测试的例子及学习参考资料。

二、xx年计划

xx年，我希望能通过参与具体项目的实践，达到以下目标：

1.能将测试过程在项目中真正的运用起来，并让项目的开发人员了解我们的测试过程yjs21.CoM

2.在项目中沉淀出一些部门成果

除了保质保量的完成项目测试工作外，我还将积极、主动的参与部门建设工作，和部门所有成员一起努力，在领导的指导下，将我们部门做成受到公司认可，有一定地位的部门。

三、对部门建设的建议

在部门建设上，我想可以从以下几方面逐步开展部门建设工作：

1.对人员进行分工，或者说是团队成员的侧重方向进行明确

例如，同一测试技术或测试工具，可以不需要多个人同时研究，这样可能造成资源的浪费。

2.强化制度建设

3.加大对测试过程的实施力度

现有测试过程，过程文件上存在不易操作的地方。所以在实施上也相应的存在一些问题。另外，争取能让开发人员了解测试过程。如果能让开发人员了解测试过程，可以让测试工作更好开展，以及获得更好的配合。

4.加强部门测试成果的积累与沉淀。

现在的测试成果保存在服务器上，很容易发生测试成果丢失的情况。加上还有一些测试成果未提交服务器，只是保留在个人机器上，很容易发生人走成果也不在的情况。另外，保存在个人机器上，也不利于知识的传播与分享，不利于部门成员技能的提升。

除了将已有测试成果进行有效管理外，还需要将已有的测试知识沉淀下来。例如，对项目的测试经验，性能测试的经验，测试用例设计经验等等。

测试工程师试用期自我评价篇三

试用期的心得体会时光一晃而过，转眼之间我的三个月试用期已经结束，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了深刻的回忆。在这段时间里各位领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了他们海纳百川的胸襟，也感受到了自己的不足之处。不过我以后会更努力的学习，也会时常向前辈们请教的!下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。

一、努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力

始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。所以在这三个月的工作中给我最大的感触就是让我了解了手机应用软件的测试，虽然工作性质还是测试员但和我以前的工作还是有较大的区别，其中最明显的就是，手机应用软件加了计费测试和升级测试和一下打断测试。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落后。通过这三个月的试用期，认真学习深讯和的各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责

在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得不能在公司很好工作，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我关注相关行业的知识、和信息有了一个比较全面、系统的认识和了解。

三、以极大的热情投入到工作中

刚步入这个工作岗位我有点不适应转变，不能发现太多问题，我就有一点失望，开始的热情有点消退。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的技巧，明白自己该干什么，怎么来干，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

五、存在的问题

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离办事处领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。

针对以上存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足：

一、做好实习期工作计划，继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。

二、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争没有最好只有更好。

四、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。

测试工程师自我评价 篇5

我最初参加测试工作的时候，不知道什么是软件测试，集成测试和系统测试的概念经常混淆，cmm是什么就更加不知道了。那时候最简单的开关机也是通过直接拔插电源完成，安装系统对我来说简直是有史以来人类的最高技能，对于那些拿着螺丝刀安装机器的人就认为是宇内超级高手，身具杀人于无形之绝世秘技。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵，我最初的梦想就是想成为软件测试的高手，傲视天下。所以不断偷师，总结经验，自认为掌握了成为高手的几个秘技，这几年混迹“江湖”还算无往而不利。不敢独享，望与吾辈测试人员切磋，早日总结成功密技之大成，助新进人员早日入门，也算不愧对东北活雷锋的称号。

刚参加工作面对浩瀚的网络世界，当时如刘姥姥进大观园，什么都新奇，什么都想要，从网上下载很多源程序的代码，软件技术文档之类，恨不得把所有的好东西收集到手中，其实有些在他人看起来就是垃圾一堆。当时觉得有了这些“武林秘籍”，成为高手指日可待。最初参加工作由于自己工作努力有幸转为开发，加入项目组后我的习惯还是没有改，反而变本加厉，手中的资源更加多，上网的时间更加频繁。

一次项目经理分配任务，觉得依靠手中的秘籍加上自己的“聪明才智”很快会完成，不料短短的时间，所有的一切变成了马奇诺防线。解决问题很慢，思路不清晰，项目经理在对我施压的过程中教会了我终身难忘的一招，学会利用网络寻找要解决问题的答案，从此google成了我的最爱，关键字成了我变化的招数。在软件测试工作中，他帮我解决了很多疑难问题，解答了很多令我迷惑的地方。也是我帮助测试同行解决问题手段之一，很多软件测试新手，甚至老手都没有意识到自己手上就握有“无敌秘籍”，所以只要你耐心找，答案就在身边。

测试工程师自我评价 篇6

我于xx年xx月xx日正式到单位上班以来，转眼已过3个月。在试用期即将结束之际，我郑重提出转正申请。

(下面写总体感受)

3个月前，我荣幸的踏进了一个新欣向荣、朝气蓬勃的企业——xxxx。成为了xxxxxx普通的一员，成为了客户服务工作传递快乐的一名使者。感谢xxxx给了我工作的机会，是您——延伸了我继续展翅的梦想。

(下面写总体评价)

在单位的3个月，是我人生的这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。刚到单位时，我因为不熟悉工作而放不开手脚，是xx这个温馨的集体，给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了xx人“海纳百川”的胸襟，感受到了xx人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了xx人的执着和坚定。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为xxxx的一份子而惊喜万分。 在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀

和指导下，通过自身的不懈努力，我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态。在这段过程中，我想分三个阶段来总结我这段时间的工作。

一、萌芽阶段(11月7日—11月31日)。

在这期间，我主要是熟悉日常工作流程。比如熟悉产权、国土的权证办理程序，业主的咨询解释工作，房屋的维修整改流程，其涉及到的事情比较芜杂，具有较强的随机性，有时急着要同时处理好几件事情，而有时却闲得无聊。并且在这些事情上，都缺乏表面层次性，在没有对其内在属性得到充分了解的情况下，很难通过直观在第一时间内得出比较正确的判断，因为在接收到每一信息时都没有明确的'标识哪个是重点哪个是非重点，哪些事情紧急哪些事情不急，哪些信息是需马上传达的哪些信息是需过滤掉的，这些在缺乏经验与对公司整体内部运作了解的情况下都是很难把握的。

当然了，在这期间，是我出错的高峰期了，特别是在有些事情的处理上，缺乏一定的灵活性，对有些事情考虑得不够周全，但通过向一些有经验的同事学习，在后期的工作中逐步得到了改善。像我这样一个新人，刚进入公司，对一切都充满了陌生和好奇。所以我经常会追着工程师或老员工问这问那，他们总是能不胜其烦地解说。从中让我学到了许多自己以前所未学到的东西。经常也和业主进行交流，从他们那里能够学到自己在其他的地方所不能学到的东西，所以他们都成了我的良师益友。

二、成长阶段(12月1日—12月31日)。通过对上阶段的工作表现与领导、同事的的指导，在此阶段的工作上作了一定的调整，开始分类进行工作制定每日计划，客户部的权证办理工作、业主咨询解释工作、整改流程工作、业主的谈判工作等四大类。

在这期间，协助了部门的权证办理工作，业主相关权证的领取步骤，办理所需资料，以及办理时的相关注意事项。业主的咨询解释工作是多样性的，让我清楚的看到了自己对专业知识的不足和服务质量需要提高，我向领导、同事及其他相关工作部门的学习，补充自己的专业知识，提升自己的服务质量，使业主满意，也让自己更好的服务于业主。在这里，我清楚的认识到：站在我面前的每一位业主，都是我心中的上帝，而我的职责就成了传递快乐的天使，与专业打交道是一门硬的科学技术，与人打交道则是一门软的思想艺术。这就要求我要两手都要抓，并且两手都要硬。

同时，这种精神也深入到工程的整改中，通过维修小组对房屋质量的整改工作，首先要尽快整改业主反映的问题。一定要及时整改。因为这个问题容易影响业主生活秩序或家装进度。一但业主停工会带来工期和经济的损失，更严重的是会影响上帝的心态，破坏了新房给他带来的愉快心情。一旦业主心情被破坏了质量本身的问题已不在是主流，抚平业主的心灵深处的创伤则变成了我使命的当务之急了。这不仅提高工作效率，也增加了xxxx的美誉度;其次对整改施工单位的监督，提升整改质量水平。在这期间我多次与维修工程师一同深入到实践中，找到发生房屋质量问题的根源所在，

测试工程师自我评价 篇7

尊敬的领导：

我是XXX，是一名软件测试工程师。在过去的一年中，我认真学习了软件测试的相关知识，并通过不断地实践和积累经验，逐渐成长为一名优秀的软件测试工程师。在此，我自我鉴定如下：

一、专业技能

在过去的一年中，我认真学习了软件测试的相关知识，包括测试方法、测试策略、测试流程、测试管理、测试数据管理、自动化测试等。同时，我也掌握了一些测试工具的使用，如Selenium、JMeter等。我还能够熟练地使用SQL语句进行数据库操作，并能够独立完成一些测试项目。

二、工作表现

在过去的一年中，我在工作中认真负责，积极主动地完成了自己的工作。我能够根据项目需求，制定相应的测试计划和测试用例，并严格按照测试用例执行测试，确保软件质量。我还能够及时发现并解决测试中遇到的问题，保证测试工作的顺利进行。

三、团队合作

在过去的一年中，我能够与开发人员、产品经理等团队成员密切合作，共同完成项目任务。我能够积极地向团队中其他成员分享自己的知识和经验，帮助他们更好地完成工作。我还能够积极主动地与其他部门进行沟通协调，保证项目进度和质量。

四、自我提升

在过去的一年中，我不断地学习和提升自己的技能和知识。我参加了一些相关的培训和学习，如软件测试工程师培训课程、自动化测试培训课程等。同时，我也阅读了一些相关的技术文献和行业资讯，保持了对新技术的关注和了解。

综上所述，在过去的一年中，我认真学习了软件测试的相关知识，并通过不断地实践和积累经验，逐渐成长为一名优秀的软件测试工程师。在今后的工作中，我将继续不断学习和提升自己的技能和知识，为公司的发展做出更大的贡献。

此致

敬礼！

XXX

测试工程师自我评价 篇8

各位考官好：

我就是计算机专业的面试者xxx，我此次应聘的职位就是IT行业的软件工程师，这份工作不仅与我的专业对口，同时也就是我的特长与兴趣所在。现在我就从以下三个方面介绍自己：

1、学习能力方面：我有较强的科研能力，能熟练的进行Windows20xx和LINUX操作，并能使用VB，DELPHI等语言编程。能运用网页三剑客Photoshop软件进行相关工作。

2、实践能力方面：我的专长就是软件开发，我希望能从事这方面的工作经验，并且我曾经发过多个系统，如人事档案管理系统，工资管理系统等等。

3、交际能力方面：我的性格沉稳，能坐得住，对IT行业的工作，具有非常好的适应能力，而且为人谦和，具有很强的组织和协调能力，富有的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

从以上的简单自我介绍，我希望公司能给我一个展示自己能力的机会，让我我可以学以致用，同时我也很欣赏xx公司的企业文化与工作环境。我愿意成为企业一员，为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标就是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才。

测试工程师自我评价 篇9

本人作为XX攻读计算机专业，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用>科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。

在科研工作上，根据导师的指导，研读了量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析学生>提供）等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是立思考判断和研究的能力，有了很进步，这些对于未来的工作也都是有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

测试工程师自我评价 篇10

尊敬的领导：

我是XXX，是一名软件测试工程师。在过去的一年中，我一直在努力提升自己的技能和专业知识，同时也在工作中积极探索和学习新的测试方法和工具。现在，我想自我鉴定一下，看看我是否达到了转正标准。

我具备扎实的软件测试基础知识。我学习了相关的测试理论、测试方法和测试工具，并能够熟练使用各种测试技术和工具，如黑盒测试、白盒测试、性能测试、安全测试等。同时，我也具备较强的测试方案设计和测试计划编写能力，能够根据项目需求和测试目标，制定合理的测试方案和测试计划，并保证测试工作的高效和精准。

我具备良好的团队协作能力。在工作中，我能够快速融入团队，与开发人员、产品经理和其他团队成员进行良好的沟通和协作，共同完成项目任务。同时，我也能够积极参与团队的讨论和决策，提出合理的意见和建议，以提高团队的工作效率和质量。

我具备良好的学习能力和自我驱动能力。我不断学习新的测试技术和工具，以适应不断变化的测试需求和市场需求。同时，我也能够自我驱动，不断挑战自己，提高自己的测试技能和水平，以更好地服务公司和客户。

最后，我希望能够在不久的将来转正，为公司的发展做出更大的贡献。我相信，通过我的努力和公司的支持，我一定能够成为一名优秀的软件测试工程师，为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢！

测试工程师自我评价 篇11

作为一名测试工程师，我时刻保持着求知欲望和创新思维，以及对细节和问题的敏锐感知，为软件项目的顺利开发提供了强有力的保障。而我对于自己的能力和工作表现，也有着详细的自我评价。

首先，我认为我具有优秀的沟通能力。在开发过程中，我与开发人员、产品经理、项目经理等不同部门的人员进行了充分的沟通和协调，这对于测试工作的有效开展起到至关重要的作用，也保证了软件开发周期更加顺利和高效。

其次，我善于把握需求和测试的关系，对需求的理解和分析比较深入。在项目需求评审和需求评估时，我通常会进行详细的指导和讨论，以帮助开发团队更加准确地制定开发计划和测试用例。同时，在测试执行期间，我通常会着重于测试设计和测试重点，并及时把问题反馈给开发人员，并被广泛认可。

我也积极地探索和尝试自动化测试和质量管理工具，有过多次成功的经历。同时，我在敏捷开发过程中，保持着快速反应的心态，经常与项目开发团队一起调整测试计划和测试策略，以确保软件质量能够得到保障。

除此之外，我也非常注重个人时间管理和工作效率的提升。 我经常参加技术培训和讲座，努力保持自己的技能竞争力，并通过学习新的技术和工具来提高软件测试质量。同时，在测试过程中，我也保证了准确的日志记录，并及时和准确地跟进测试进度。

总的来说，我认为我的工作表现得到了同事和上级的肯定和认可。我不但能够与开发人员和其他部门员工建立紧密的工作关系，而且还能够在复杂的开发环境中，准确把控需求和测试关系，确保软件质量得到了有效的保障。同时，我也常常寻求创新的测试策略，以适应项目变化和客户需求，变得更加优秀。

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it工程师自我评价精品

我们时常会使用到自我鉴定，自我鉴定，可以简单的认为是一定时间内对自我的总结评价。鉴定一般是总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作，今天栏目小编为大家介绍一篇对于“it工程师自我评价”非常详尽的文章，如果您需要了解更多的信息请不要忘记关注我们的网站。

it工程师自我评价 篇1

为了全面提高自己的素质，以适应社会的需要，我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的“必杀技”，简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，根本上能养活我自己了。去年元旦，我没有回家，仅两天功夫，我就靠麻将挣回了一年的学费外加三个月生活费。我爱好音乐，我的歌声具有极大的震撼力，同学们经常可以在深夜，听到我在卫生间、走廊上发出的高亢而嘹亮的歌声，整栋楼也为我无眠。

我热爱体育，简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我场场不落。我的乒乓球水平在全班是最高的'。大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，尽管我们男生输了，但从输的比分上讲，我是最少的。我还擅长拳击、跳水，游泳，由于没有场馆和对手，我的水平也就无法展示了。

总之，大学给了我很多，而我却回报极少。到现在，四年一分都没交呢!我为此感到惭愧!真的很惭愧!

it工程师自我评价 篇2

工程造价师/预结算，结构/土木/土建工程师，建筑工程治理/项目经理

主要职责：

1) 对所分管土建单位和单项工程按建设生产计划的完成负责。

2) 对所分管土建单位和单项工程质量、进度、投资及安全治理合理性、科学性、公正性、合规性、准确性负责。

3) 对土建设计变更的合理性、可行性、科学性和经济性负责。

工作业绩：协同项目部同仁圆满完成美国3M公司中国曹河泾工厂三期厂房的建设任务。

主要职责：负责公司工程项目进行基础、主体结构、装饰装修等分项工程及市政、园林等本专业技术治理工作，负责对本专业工程项目进行有效的质量、进度、投资控制、文明施工治理、合同治理、信息治理工作;协同施工单位根据合同及公司总体布置情况编制施工总进度计划，审查工程施工组织设计，负责控制土建工程项目的现场施工进度，确保土建工程项目进度计划的完成。

工作业绩：担任房产公司土建工程师，负责上海嘉定区江桥五号地块“四高”示范居住区的开发建设工作，本项目被评为市优质工程!

主要职责：

我的工作要求我编制好各项施工方案、技术措施、施工交底;并且在工程施工当中要把握好进度、质量及安全的平衡点，为企业创造尽可能多的利润……

项目经验：

项目描述：华东联合制罐第二有限公司新建项目位于镇江市新区经十二路以西、KYB厂区以南，占地面积120亩。新建厂区总建筑面积38898m2，建筑物主要包括：制罐厂房及成品仓库、行政办公楼、化学品仓库、污水处理间、废料打包及废铝库、消防泵房、木托盘维修处、传达室、出厂车辆等候区、访客停车场、职工汽车停车场、自行车停车处、木托盘堆场、化学品室外堆放场、垃圾堆放场以及厂区道路和绿化。

责任描述：

1、对所分管土建单位按建设生产计划的完成负责。

2、对所分管土建单位的工程质量、进度、投资及安全治理合理性负责。

3、对土建设计变更的合理性、可行性和经济性负责。

项目描述：本项目为框架结构工业厂房,基地面积54381m2,总建筑面积27735m2,建筑层数4层局部5层,建筑高度24m

责任描述：对所分管土建单位或单项工程质量、进度、投资及安全治理合理性、科学性、公正性、合规性、准确性负责;对土建设计变更的合理性、可行性、科学性和经济性负责。

项目描述：本工程为上海市“四高”小区，共56个单体工程和2个地下车库，总面积13万平方。

责任描述：根据合同的约定、设计图纸及相关规范规程的要求，严格监督土建工程项目施工质量，土建工程检查验收，对土建工程质量负完全责任;解决工程项目施工中的设计、施工及现场的工程涉外关系。

项目描述：工程位于上海市虹口区周家嘴路和通州路，共7个单体、3个车库;本工程都是高层建筑，其中6#楼被评为“白玉兰”工程，1#楼及3#楼都被评为区优质工程!

责任描述：本人在项目中担任施工员兼预算员，主要工作是负责施工技术的设计，施工质量的控制以及施工成本的核算!

自我介绍：

有五年的工作经验，熟悉建筑行业各项操作规范;性格开朗、有很强的沟通学习及适应能力。个性率直，做事沉稳……

it工程师自我评价 篇3

作为一名弱电工程师，我自认为有着自己的优势和不足。通过深入思考和反思，我总结了自己的自我评价，并注重不断地提升自己。

首先，我的优势是有良好的沟通能力。在工程项目中，弱电工程师需要和客户、项目经理、同事等多方进行交流和协作，因此良好的沟通能力是必备的。我善于倾听别人的意见和建议，努力理解他人的需求，并能清晰明确地表达自己。同时，我也会及时反馈项目的进展情况和问题，并积极参与解决方案的制定和实施。

其次，我有较强的实际操作能力。在工程项目中，弱电工程师需要根据设计方案进行布线、调试设备等一系列实际操作，因此实际操作能力是必须的。我对工具和设备的使用较为熟练，能够快速高效地完成工作任务，并且对工作中的安全问题有意识地加以重视。

另外，我善于学习和适应新的技术和知识。随着科技的不断进步和更新换代，弱电工程师需要不断地学习和更新自己的技能和知识，以适应不断变化的市场和客户需求。我会主动学习新的技术和知识，并尝试将其应用到实际工作中，以提高自己的工作效率和质量。

不过，对于自己的缺点和不足，我也会认真反思和加以改善。例如，我有时候会对工作过于追求完美而忽略了时间成本，导致工作进度不够高效。我会尽力平衡时间和质量，并作出优先级的判断，以确保项目的进展和完成。

总结来说，作为一名弱电工程师，我自认为拥有良好的沟通能力、较强的实际操作能力和良好的学习适应能力。同时，我也会积极反思自己的不足，并不断完善自己，以更好地适应市场和客户需求。这是我对自己的自我评价。

it工程师自我评价 篇4

性格特点：

本人性格随和，适应能力强，有较强的学习能力，能独立分析和解决问题。能快速融 入到团队中去，工作积极上进，对于领导分配的任务认真完成。特别能吃苦、能奉献、能忍耐的精神、责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重、有良好团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。同时，为自己争取更多的机会的实践、去成功！

专业技能：

1、 熟悉软件测试理论，软件测试流程，编写测试用例等；

2、 熟练应用黑盒测试的方法，如边界值法、等价类法、场景法等；

3、 掌握自动化测试工具QTP、性能测试工具LoadRunner的基本使用，如录制脚本，参数化设置，脚本优化等；

4、 熟悉软件测试的管理工具，如BugFree 缺陷管理工具、SVN版本控制、MindManager 思 维导图等工具的使用；

5、 熟悉Oracle和MySQL数据库的基本操作，如增、删、查、该等命令的使用；

6、 熟悉Linux操作系统的基本操作；

7、 对C语言有一定的了解，如9条基本语句、数组、指针等等的使用；

it工程师自我评价 篇5

产品策划工程师实习自我鉴定

作为一名产品策划工程师实习生，我深知自己在专业实践中的不足之处，同时也意识到了一些个人优势与成长点。在这篇文章中，我希望通过自我鉴定的方式，详细具体地介绍我在产品策划工程师实习中的所思所想、所感所悟。

首先，我在理论知识方面有一定的掌握。在学校的学习中，我深入研究了产品策划的理论框架与工作流程，了解了产品生命周期管理、市场调研以及竞争分析等重要概念与技能。这些理论知识为我提供了一个全面的视角，让我能够更好地理解产品策划工程师职业的要求与挑战。

其次，我具备较强的团队合作能力。我在大学期间参加了多个团队项目，其中包括了跨专业的合作与协调。通过这些项目的实践，我学会了倾听他人的意见与建议，灵活适应不同的团队氛围，并能够与团队成员有效地沟通与协作。我相信这种团队合作的精神将成为我在产品策划工作中最宝贵的财富。

另外，我对市场趋势和用户需求有较强的敏感度。我一直关注着行业的动态，善于分析市场中的竞争态势和变化趋势。通过对用户的深入调研与了解，我能够准确把握用户需求，并且能够将这些需求转化为产品策划的具体方案。同时，我也能够运用市场营销的相关知识，为产品的定价、推广以及营销策略提供有力的支持和建议。

在实习中，我也发现了自己一些需要进一步完善的地方。首先，我希望提升自己的项目管理能力。在实践中，我意识到产品策划工程师需要能够合理分配资源，并能够协调团队成员的工作进度。因此，我计划通过学习项目管理的相关知识和技能，提升自己的项目管理能力，以更好地推动产品的迭代与上线。

其次，我希望加强自己的表达能力。作为产品策划工程师，与团队成员、领导和客户之间的沟通是非常重要的。因此，我计划通过参加演讲和沟通训练班等方式，提高自己的表达能力和沟通能力，以便更好地将自己的想法传达给他人，并能够更好地与他人合作。

最后，我希望在实习中能够学会更好地处理工作中的压力与挑战。在产品策划工程师的工作中，经常需要面对时间紧迫、任务繁重的情况，这对于自己的心理素质也提出了一定的要求。因此，我将通过学习一些心理调适的方法和技巧，提高自己的应对能力，以便更好地应对工作中的各种挑战。

总结起来，作为一名产品策划工程师实习生，我具备一定的理论知识和团队合作能力，在市场趋势和用户需求的把握上也有一定的优势。然而，我也意识到自己在项目管理、表达能力和应对压力方面还需要进一步提升。通过不断学习和实践，我相信自己会成为一名优秀的产品策划工程师，为公司的产品创新与发展做出更大的贡献。

测量员自我评价

怎样写好自己的自我鉴定呢？我们需要做好写自我鉴定的准备，自我鉴定是客观评价自我的重要工具，可以用于帮助我们客观地评估和分析自己。自我鉴定一般可分为毕业自我鉴定、实习自我鉴定、工作自我鉴定等分类。以下所列出的“测量员自我评价”的内容，是编辑经过收集整理而来的，希望本文能够为您提供一些实用的建议。

测量员自我评价【篇1】

测量员不足自我评价示例如下：

作为一名测量员，我认为我在某些方面可能存在不足，例如：

1. 缺乏技术能力：尽管我已经接受了专业的测量培训，但我可能在一些技术问题上缺乏经验。例如，我可能不知道如何使用测量工具或如何准确地测量空间位置。

2. 缺乏沟通能力：作为一名测量员，我可能无法有效地与同事和客户进行沟通。我可能需要更好地练习表达自己的意见和想法，并更好地理解其他人的需求和期望。

3. 缺乏团队合作能力：在测量工作中，团队合作是非常重要的。我可能需要更好地学会如何与其他团队成员合作，以实现共同的目标。

4. 缺乏时间管理技能：在测量工作中，时间管理是非常重要的。我可能需要更好地练习如何有效地分配时间和如何规划工作，以确保测量任务按时完成。

以上是我作为测量员可能存在的一些不足，我希望能够改进自己，提高自己的技能和能力，更好地完成测量工作。

测量员自我评价【篇2】

测量员不足自我评价示例如下：

作为一名测量员，我意识到自己存在一些不足，例如：

1. 缺乏时间管理技能。在测量工作中，需要同时处理多个任务，但是我经常会忘记时间安排，导致任务积压，最终影响工作质量。

2. 缺乏团队协作能力。我通常独立工作，很少与同事合作。如果我没有很好地融入团队，我可能会错过团队合作的机会，从而影响工作效率。

3. 缺乏技术能力。虽然我会使用一些测量工具和软件，但是我缺乏必要的技术知识，无法有效地处理一些复杂的测量问题。

因此，我已经开始采取措施来改善我的不足。例如，我计划制定一个详细的时间表，并确保与同事合作。我也开始学习新的测量技术和工具，以提高我的工作效率。最后，我将继续加强自己的时间管理技能，以确保我能够更好地处理多个任务。

测量员自我评价【篇3】

作为一名测量员，我自认为是一个勤奋、认真、负责的人。在工作中，我始终我始终遵守公司的规章制度，严格按照测量规范进行操作，确保测量工作的精度和质量。同时，我也积极主动地与同事和客户进行沟通交流，及时解决工作中遇到的问题，保证工作的顺利开展。

在专业技能方面，我不断提高自己的测量技能和知识水平，通过参加各种培训和学习，不断提升自己的专业素养。同时，我也积极参与公司组织的学习和培训活动，不断提升自己的综合素质。

在工作中，我也始终保持良好的职业道德和团队合作精神。我积极主动地帮助同事解决问题，共同完成工作任务。同时，我也尊重客户的意见和需求，确保工作的顺利进行。

总的来说，我作为一名测量员，能够认真履行自己的职责，不断提高自己的专业素养和综合素质，同时也能够在工作中保持良好的职业道德和团队合作精神。我相信，在公司和客户的支持下，我会继续努力工作，为公司和客户做出更大的贡献。

测量员自我评价【篇4】

测量员不足自我评价

随着社会的发展和建设的需要，测量员作为一项重要的职业逐渐受到关注。然而，在实际工作中，我们也面临着一些困惑和挑战。本文将详细探讨测量员不足的问题，并从专业技能、学习态度和团队合作等方面，进行自我评价和总结。

首先，测量员需要具备扎实的专业知识和技能。作为一名测量员，我们需要了解和掌握测量相关的基础知识和仪器设备操作技能。例如，测量员需要熟悉测量仪器的使用和校准，掌握仪器使用过程中的注意事项，并能准确地进行测量并记录数据。对于不足之处，我意识到自己在仪器操作和数据分析方面需要加强。为了提高这方面的能力，我会主动查阅相关书籍和资料，参加培训或研讨会，并请教有经验的同事，不断地提升自己的专业水平。

其次，在学习态度上，我也存在不足之处。作为一名测量员，要不断地学习和更新自己的知识，适应技术的发展和变革。我发现自己有时会陷入学习的舒适区，缺乏进一步挑战和学习的动力。为了改变这种状况，我决定制定一个长期学习计划，包括定期阅读专业书籍和期刊，参加行业相关的培训和讲座，积极与同行进行交流和讨论，不断拓宽自己的知识面和视野。

此外，团队合作也是测量员工作中不可或缺的一部分。测量工作通常需要与其他相关部门和团队进行合作，例如工程师、设计师和工地施工单位等。在与团队合作的过程中，我发现自己有时候缺乏有效的沟通和协调能力，导致工作进展不顺利。为了改进这一点，我在团队合作中积极参与讨论和交流，注重倾听和理解他人的观点，尝试与团队成员建立良好的合作关系，并根据团队的需求不断调整和完善自己的工作方式。

综上所述，作为一名测量员，我深刻认识到自己在专业技能、学习态度和团队合作等方面的不足之处。然而，我也清楚地意识到提升自己的水平和能力是迈向更高层次的关键。因此，在工作中，我将不断反思和总结经验，加强专业技能的学习和实践，积极改进学习态度，注重团队合作，努力提高自己的综合素质和能力，为测量工作的发展和建设做出更大的贡献。

测量员自我评价【篇5】

测量员自我鉴定短篇

作为一名测量员，我时刻保持着对自己工作的高度负责和专业态度。无论是在城市建设、道路修建还是地质勘探领域，我始终将自己视为整个工程的测量基石，为项目的顺利进行提供精准且可靠的测量数据。下面我将从我的职责、技能和价值观等方面进行自我鉴定。

首先，作为一名测量员，我的主要职责是进行地形地貌、地质测量以及土地勘探等工作。我会根据项目需求制定测量方案，使用各种测量仪器，如全站仪、水准仪和测量车等，对土壤、地下管线、建筑物及其周围环境进行精准测量。通过对地形地貌、地下情况以及地理特征的测量和分析，我能够准确判断土地可利用性，为城市规划和基础设施建设提供重要参考。

其次，我拥有扎实的技能和专业知识。我熟练掌握使用各类测量仪器和软件进行测量、计算和处理数据。我能够独立完成测量任务，并对测量过程中的误差进行准确的分析和校正。此外，我还具备较强的空间感知力和数学思维能力，能够快速准确地解决各类复杂的测量问题。同时，我也能熟练运用CAD、GIS等软件进行数据处理和绘图，制作出清晰、直观的测量报告。

在我的工作中，准确性和可靠性是我的价值观的重要组成部分。我始终坚持科学精神，确保我的测量结果精准可靠。我在每个测量项目中都保持高度的责任感和严谨态度，严格按照测量准则和规范进行操作，确保测量过程中得出的数据是真实和准确的。我注重与团队成员之间的良好沟通和协作，及时反馈和分享测量结果，以保证工程进程的顺利推进。

另外，我还注重自我学习和专业素养的提升。作为一个行业不断发展变化的测量员，我时刻保持着对新技术、新工具和新方法的关注和学习。我会参加各类培训和学习机会，以不断充实自己的知识储备，并将学到的新技术应用到实际操作中，提高测量效率和准确性。我相信只有不断学习和提升自己，才能更好地适应行业发展的需求。

总结起来，作为一名测量员，我的自我鉴定主要体现在我对工作的高度负责和专业态度，以及扎实的技能和丰富的专业知识。我始终保持对工程项目的准确性和可靠性的追求，注重与团队成员的良好协作，并不断努力学习和提升自己的专业素养。作为整个工程的测量基石，我将继续努力，为城市建设和基础设施建设做出更大的贡献。

测量员自我评价【篇6】

作为测量员，优秀员工自我评价需要包括以下几个方面：

1. 专业技能：作为一名测量员，需要熟练掌握测量方法和工具的使用，能够独立完成各种测量任务，并且能够不断学习和更新自己的知识和技能。

2. 沟通能力：测量工作需要与各个部门进行协调和沟通，因此作为一名优秀的测量员，需要具备良好的沟通能力，能够与同事们进行有效的沟通和协作。

3. 责任心：测量员的工作涉及到公司的资产和利益，因此需要具备良好的责任心，认真履行自己的职责，确保测量工作的质量和效率。

4. 团队合作精神：测量员通常是团队中的重要成员，需要与同事们进行良好的协作和配合，共同完成测量任务。

5. 态度积极：作为一名优秀的测量员，需要具备良好的工作态度，积极主动地完成任务，不抱怨、不消极。

6. 自我提升：作为一名优秀的测量员，需要不断学习和自我提升，关注行业动态和新技术，不断提高自己的专业水平和技能。

作为一名测量员，需要具备良好的专业技能、沟通能力、责任心、团队合作精神和态度积极，不断提高自己的专业水平和技能，为公司的发展做出更大的贡献。

测量员自我评价【篇7】

下面是我20xx年xx月进入xx公司，成为一名实习测量员的自我鉴定：

一、通过实践学习和日常工作积累使我对公司有了全新的认识

我公司具有全国甲级测绘资质证书的.单位，经多年的发展创新，单位已成为一个仪器装备精良、专业技术全面、人才结构合理、具有多种竞争优势的测绘单位，拥有齐全的测绘仪器、全数字摄影测量工作站、遥感和物探仪器设备，具备工程测量、地籍测绘、航空摄影测量与遥感测绘、地理信息系统、房产测绘、遥感地质、物探及管线探测等综合生产科研能力，可承担各种大型、特殊、复杂的测绘工程及提供地图数字化，建立数据库、信息系统和GPS技术服务。

很高兴我能有幸成为公司的一员，测绘专业毕业的我现在正是需要积累的阶段，而这样的单位无疑给我的成长加了助力，会使我在以后的工作生活中避免走很多的弯路，尽早的成为一名合格的测量技术人员。有这样的平台可以施展自身所学，我想我的人生将会变得越来越精彩！

二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这两个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。测量对于我来说是我的工作，更是我的兴趣，祖国的建设需要我们付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果没有了兴趣，那完全是为了完成任务而完成任务，自己在工作中又能收获什么呢，有了兴趣爱好，再加上健全的规章制度，我相信我会在自己的岗位上实现自己的理想。对于个人来说，做好自己的本职工作，才是对单位负责，对单位培养的回报！

三、认真学习岗位职能，做好个人工作总结

怀着对新工作的向往，我迈上了前往新工作的路途，这一阶段我来到了某地，参与了该地区的地下管线三维测量项目，刚来时我对管线测量完全陌生，第一次接触管线测量的我完全是个门外汉，甚至不理解最基本的管线测量的原理，但是在xx主任的教导和自身的努力下，我渐渐的对管线测量有了一些了解。管线测量最重要的一点就是弄清楚地下管网的分布及连接关系，这一点是需要时间和实践来体会理解的，只有长时间的实践才能将管线图更好的诠释，这不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在xx工作的这xx个多月的时间里我学会了很多，从管线仪的使用到现场的定点、测量等我都有一定程度的进步，虽然还有很多的不足。

对于一个新人来讲能够接触并掌握管线测量的程序和技巧是至关重要的，我理解，管线测量外业应该分为以下几个方面：

1、实地踏勘，熟悉工作场地及主要管线的布局。

2、外业仪器设备的准备及校验。

3、工作地的现场资料整理汇总。

4、外业数据的采集和入库（包括外业定点的数据采集和处理）。

5、管线图的生成及整饬。

6、实地检查修改和生成资料。

7、业主单位的验收。

8、提交管线测量的最终资料及自身成果的入档保存。当然这些也只是我个人结合实践的理解，肯定会存在不足和需要提高的地方。

近xx个月的实习，在管线测量方面我有一定程度的提高，我已能够实地操作管线仪，并熟悉了夹钳法、直连法、感应法等一些管线测量的基本方法，初步了解外业记录的录入及数据的整理工作，虽然我现在还不是一名合格的管线测量人员，但是我相信通过我的不懈努力及合理的工作计划，我一定会在管线测量的岗位上做的很好，今后我会努力实践，增加自己的管线测量经验，结合自身所学，做一名合格的管线测量员！

四、不足和需改进方面

虽然到测绘中心来了近xx个月，到生产现场时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习专业知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

在这一段时间的工作中，我总结了自己的不足，人无完人，金无足赤，有缺点不足并不可怕，重要的是能克服困难、迎难而上。首先、工作经验不足，对工作的理解比较片面；其次、工作不踏实，对工作缺乏系统的认识；最后、缺少专业知识的积累和专业技能的培养。虽然有这些的不足，但是我并不气馁，经验的不足可以通过继续实践来加强，在以后的工作中我会一步一个脚印的努力，认真学习专业知识、培养自身的技能，不断的适应新的工作环境，在自己的岗位上积极进取！

学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，把自己的工作创造性做好做扎实，为公司的发展贡献自己的力量。

测量员自我评价【篇8】

作为一名测量员，我具备以下优点和自我评价：

1. 认真负责：我对自己的工作非常认真负责，我会尽力保证测量工作的顺利进行，并确保数据的准确性和可靠性。

2. 细心谨慎：我会在测量过程中非常细心谨慎，注意每一个细节，以确保测量结果的准确性。

3. 勤奋刻苦：我勤奋刻苦，每天都会保持高度的工作状态，及时完成自己的工作任务。

4. 善于沟通：我善于与他人沟通，能够与同事、客户和领导保持良好的合作关系，并能够及时解决问题。

5. 不断学习：我不断学习，提高自己的专业知识和技能，以适应不断变化的市场需求。

作为一名测量员，我深知自己的优势和不足，我会继续努力，不断提高自己的工作水平，为公司的发展做出更大的贡献。

测量员自我评价【篇9】

段落一: 引言

通过一段时间的试用期，我在工作中逐渐适应了测量员的工作岗位，接收了公司对我的反馈和指导，对自己工作业绩有了初步的认识。在此，我将围绕我的工作内容、工作态度等方面作出自我总结评价。

段落二: 工作内容

作为一名测量员，我的主要工作内容是使用测量仪器进行现场测量，并根据测量结果制作测绘图以及进行数据分类整理和统计分析等工作。在工作中，我认真完成了不同类型的测量任务，包括道路测量、房屋测量等多种测量工作。通过这些实际工作，我逐渐提高了运用测量仪器的技能，能够熟练处理不同的测量问题。同时，在制作测绘图的过程中，我也能够更好地理解测量数据的含义和作用，进一步提升了自己的分析能力。

段落三: 工作态度

在工作中，我始终保持积极、认真的工作态度。在现场测量中，我会仔细阅读测量任务要求，对细节方面的问题认真关注和反馈，并且及时记录和报告测量数据。同时，我也善于与同事和客户进行沟通和协调，遇到问题及时寻求解决方案。在工作中，我尽力发挥自己的优势和学习能力，不断提升自己，尽心尽责地完成各项工作任务。

段落四: 工作成绩

在试用期中，我完成了公司分配给我的各项测量工作任务，并通过与同事配合、协作，顺利完成了多个重要的测绘项目。此外，我的工作成绩也得到了客户的首肯，在反馈中表现良好。在整个试用期内，我不断进取，不断努力，始终保持了良好的工作状态，也取得了一些较为显著的工作成绩。

段落五: 改进和提升

虽然在试用期中我获得了一定的工作成绩，但同时也发现了自己工作中存在的一些问题和不足之处，如分析测量数据时有时意识不够清晰、测量数据整理与管理方面还需加强等。因此，我会更加努力地学习和提升，进一步提高自身的工作能力和水平，更好地完成工作任务。同时，我也愿意听取同事和上级领导的指导和建议，改进自己的不足，努力成为一名高效、专业的测量员。

测量员自我评价【篇10】

测量员优秀员工自我评价

作为一名测量员，我一直努力工作、奋发向前，积极参与并完成各项工作任务。我深知作为一个优秀员工，自我评价是必不可少的环节。在这篇文章中，我将逐一分析和阐述我在工作中的表现，希望能够得到客观和真实的评价。

首先，在实地测量工作中，我一直秉持着专业、严谨和负责任的态度。我相信一个优秀的测量员必须具备扎实的专业技能和良好的工作态度。因此，在我参与的各个项目中，我始终注重细节，精确测量，从而保证了工作的准确性和可靠性。同时，我也会积极思考和分析复杂的地质和地形信息，以保证我们的测量结果能够准确反映现实情况。我的努力得到了客户和上级的一致认可，他们对我的工作表现给予了高度的评价和赞扬。

其次，在团队协作中，我具有出色的交流和合作能力。作为一个测量员，我清楚地知道只有与其他团队成员紧密合作，才能够顺利完成工作。在项目中，我们通常需要与设计师、工程师和其他相关人员进行密切的沟通和协作。因此，我注重与他人建立良好的工作关系，主动与团队成员进行沟通，及时分享和反馈工作进展。同时，我也乐于倾听他人的意见和建议，虚心接纳不同的观点，以便在工作中达成共识和取得更好的结果。这种团队意识和协作精神使得整个团队能够高效地运作，取得了卓越的团队成绩。

另外，我在工作中也展现了较强的解决问题的能力和创新思维。作为一名测量员，我们经常会面对各种各样的问题和挑战。这些问题可能是技术上的困难、测量设备的故障，或者是不可预见的天气因素等。在这些困难面前，我不轻易气馁，而是积极寻找解决方案，并与同事和上级共同探讨。我相信只要我们勇于挑战，善于思考，就一定能够找到解决问题的办法。此外，我也注重进行不断的学习和进修，保持与时俱进的技术水平。通过学习新的测量方法和使用最新的测量设备，我能够更加高效地完成工作，并提供更好的服务。

最后，在工作中，我时刻关注和尊重安全环保的原则。作为一名优秀员工，我始终明白安全是第一位的原则，我始终将安全纳入工作的重要环节。在测量工作中，我严格执行安全操作规范，确保自身和他人的安全。同时，在使用测量设备和工具时，我也会注意环保问题，尽量减少对环境的不良影响。这种安全意识和环保思维在我工作中得到了有效的落实，也赢得了客户和上级的肯定和赞赏。

总结起来，作为一名测量员，我具备专业扎实的技能、积极主动的工作态度和出色的团队协作能力。我通过解决问题的能力和创新思维，不断提高自己的专业水平。同时，我也时刻注重安全环保，保障工作的顺利进行。凭借这些素质和工作表现，我相信我是一名优秀的测量员，能够胜任各项工作任务。未来，我将继续努力工作，在实践中不断提高自己的能力和水平，为公司的发展做出更大的贡献。

测量员自我评价【篇11】

姓名：xxx

性别：男

年龄：21岁

职位：测量员施工员

期望薪资：面议

目前职位：未填

学历：大专

工作经验：无经验

现居住地：长春朝阳重庆路

联系电话：

自我评价

能够操作Word、Excel、PowerPoint、CAD，等。能熟练操作水准仪、全站仪、经纬仪。

20xx年5月—6月从事四平转山湖水库道路改建测量工作

20xx年7月—8月在吉林省惊润工程咨询有限公司从事道路外业勘测以及内业工作

（四平市梨树县秤家砣子村规划测量，临江市六道沟段道路改建测量）

20xx年5月—6月在中铁隧道集团三处担任无锡地铁二号线14标荣巷站施工技术员

20xx年7月从事长春市商业北街道路施工

高严教育经历20xx—6至20xx—6吉林交通职业技术学院城市轨道交通工程专业

高严语言能力英语：一般

测量员自我评价【篇12】

姓名：xxx

一年以上工作经验|男|27岁

居住地：沈阳

电话：159******（手机）

E—mail：xxx

最近工作[10个月]

公司：XX有限公司

行业：建筑/建材/工程

职位：测量员

最高学历

学历：本科

专业：测绘类

学校：沈阳农业大学

自我评价

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力。

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：建筑/建材/工程

目标地点：沈阳

期望月薪：面议/月

目标职能：测量员

工作经验

20xx/8 — 20xx/6：XX有限公司[10个月]

所属行业：卡筑/建材/工程

遥感信息部测量员

1。主要运用arcgis软件，参与项目为云南省地理国情普查项目。

2。主要运用南方CASS、Mapgis软件制做矿产、矿业图、土地规划项目等；

3。参与做农村二调、矿业权、城镇地籍（一般建制镇）建库、农村集体土地两权发证外业调查及内业建库、土地报件、州市级数据汇总、勘测定界等相关信息图件制作。

20xx/5 — 20xx/7：XX有限公司[1年1个月]

所属行业：建筑/建材/工程

项目部项目管理

1。计算弱电系统材料清单、系统预算。

2。负责售前与客户沟通小区安防各种建设方案。

3。负责大中型项目的投标工作。

4。负责公司弱电项目的施工管理。

刻育经历

20xx/9— 20xx/6沈阳农业大学测绘类本科

证书

20xx/12大学英语四级

语言能力

英语（良好）听说（良好），读写（良好

软件测试简历自我评价汇编

俗话说，磨刀不误砍柴工。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？小编收集并整理了“软件测试简历自我评价汇编”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

软件测试简历自我评价 篇1

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

特别能吃苦、能奉献、能忍耐的精神、责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重、有良好团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。同时，为自己争取更多的机会的实践、去成功!

我喜欢尝试新鲜事物，喜欢一些有挑战性的东西，做事比较认真细心。除此之外，我很有上进心，能吃苦，力气挺大的，朋友都说我像个男生。我为人比较好相处，喜欢交际。我珍惜时间，并且能够运用有限的时间充实自己，比较要强和独立。我能够放平自己的心态，我不怕从基层做起，而且我也相信只要努力，就会有回报。

软件测试简历自我评价 篇2

通过三年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这三年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，文化艺术节的文艺汇演、奥运志愿者的活动，运动会等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。

三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

软件测试简历自我评价 篇3

掌握C语言，熟悉HTML、XML语言、VBScript脚本语言，了解Java语言、C++ ;

能够熟练读写英文技术文档，并具备良好的英语阅读能力;

能熟练的搭建Windows测试环境，能熟练搭建DHCP、DNS、FTP、WEB服务器等。

掌握软件工程，软件测试理论知识，软件测试流程，能根据需求分析编写测试计划，设计测试用例，执行测试用例并提交缺陷报告，提交测试总结报告;

掌握高效设计测试用例的方法，根据不同的情况运用适当的方法设计测试用例，例如：边界值，等价类，因果图，正交表，状态图等;

能熟练使用Linux命令实现基本操作，包括文件管理、用户权限管理、进程管理等，能配置linux与网络应用环境，对shell编程有一定基础;

熟悉掌握SQL与Access数据库，了解视图、存储过程、触发器、表链接、事务的创建及工作原理,主键与外键的关系，对MySQL、Oracle数据库有一定的了解;

熟悉白盒测试，能利用各种覆盖率技术，如：语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖，设计测试用例并实施测试，对代码检查工具Logiscope和C++ test有一定的了解;

熟练使用自动化测试工具，例如：功能测试工具QTP，性能测试工具LoadRunner,测试管理工具TestDirector、 Bugzilla等缺陷跟踪及管理工具的运用，并能熟练使用配置文档管理软件VSS;

热爱软件测试工作，可以胜任重复性工作，工作细致认真、积极主动、有耐心、严谨。

有较强的沟通技巧及团队合作精神，组织协调能力，较强的责任感及进取精神。

时间观念超强，能根据任务安排及时完成，承受较大的工作压力，能适应加班及出差工作。

积极上进，不耻下问，具有发现问题并分析、解决应用问题的能力，较强逻辑分析及文字表达能力。

能与开发人员以及客户很好地进行沟通和交流，能与客户成为最为友好的朋友，最终与团队共同创造价值。

具备良好的身体素质及心理素质，非常热爱音乐及各球类运动。非常积极参加文体活动 。

在今后工作中不断的积累经验，拓展自己各方面的知识，往极具有挑战性的高级测试工程师和管理方向发展，成为资深的测试工程师和系统架构师。

软件测试简历自我评价 篇4

要想成为好的测试人员，还要了解你要测试的软件的相关知识。要了解软件产品的架构是什么样的。要了解软件的市场需求，在接触软件之初要可以多看看用户的反馈信息，这些才是用户最关心的，也是你在测试中需要注意的问题，满足客户是最大的需要。

但是了解软件需求之后要学会要多读些软件系统的技术文档，软件设计文档，这些文档可以帮助你了解产品如何工作。还有多看看公司bug库中的问题，这些存在的问题可以帮助你了解软件产品那些地方存在缺陷，软件系统那些地方会出现错误。软件是运行在一个大环境中，如果对系统不熟悉，那么有些问题你不能从一个更广阔的层面考虑，学习操作系统的知识，有助于你发现缺陷，定位问题更加准确。

比如软件运行在windows或者linux，如果你不懂操作系统，你就无法建立测试环境，有些时候时候软件的组件发生问题，就是你系统配置造成的，对系统不熟悉，你会把外在原因归结为软件本身。所以要学习关于和软件系统相关的知识，比如编程，网络，数据库等。不一定你要学习到多好的程度，只是通过这些扩展的知识面，你可以在发现问题，解决问题上不会局限在狭小的圈子里。

软件测试简历自我评价 篇5

工作内容，奠定了本人具有较强缜密的issue洞察能力，在配合RDdebugissue的过程中让我具备了发散性思维和逻辑分析能力，造就基本代码读写和重构能力的基础；工作性质，让我具备较强的沟通能力、文档编写能力、以及对工作极强的责任心；由于公司性质，工作mail全部用英文沟通，让我具备一定的.英文读写能力。生活中本人性格乐观开朗，抗压能力强，敢于挑战自己和勇于创新，拥有极强的学习能力和环境适应能力。

软件测试简历自我评价 篇6

掌握C语言，熟悉HTML、XML语言、VBScript脚本语言，了解Java语言、C++ ;

能够熟练读写英文技术文档，并具备良好的英语阅读能力;

能熟练的搭建Windows测试环境，能熟练搭建DHCP、DNS、FTP、WEB服务器等。

掌握软件工程，软件测试理论知识，软件测试流程，能根据需求分析编写测试计划，设计测试用例，执行测试用例并提交缺陷报告，提交测试总结报告;

掌握高效设计测试用例的方法，根据不同的情况运用适当的方法设计测试用例，例如：边界值，等价类，因果图，正交表，状态图等;

能熟练使用Linux命令实现基本操作，包括文件管理、用户权限管理、进程管理等，能配置linux与网络应用环境，对shell编程有一定基础;

熟悉掌握SQL与Access数据库，了解视图、存储过程、触发器、表链接、事务的创建及工作原理,主键与外键的关系，对MySQL、Oracle数据库有一定的了解;

熟悉白盒测试，能利用各种覆盖率技术，如：语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖，设计测试用例并实施测试，对代码检查工具Logiscope和C++ test有一定的了解;

熟练使用自动化测试工具，例如：功能测试工具QTP，性能测试工具LoadRunner,测试管理工具TestDirector、 Bugzilla等缺陷跟踪及管理工具的运用，并能熟练使用配置文档管理软件VSS;

自我评价

热爱软件测试工作，可以胜任重复性工作，工作细致认真、积极主动、有耐心、严谨。

有较强的沟通技巧及团队合作精神，组织协调能力，较强的责任感及进取精神软件测试简历的自我评价软件测试简历的自我评价。

时间观念超强，能根据任务安排及时完成，承受较大的工作压力，能适应加班及出差工作。

积极上进，不耻下问，具有发现问题并分析、解决应用问题的能力，较强逻辑分析及文字表达能力软件测试简历的自我评价文章软件测试简历的自我评价出自能与开发人员以及客户很好地进行沟通和交流，能与客户成为最为友好的朋友，最终与团队共同创造价值。

具备良好的身体素质及心理素质，非常热爱音乐及各球类运动。非常积极参加文体活动软件测试简历的自我评价个人简历 。

在今后工作中不断的积累经验，拓展自己各方面的知识，往极具有挑战性的高级测试工程师和管理方向发展，成为资深的测试工程师和系统架构师。

软件测试简历自我评价 篇7

热爱软件测试工作，可以胜任重复性工作，工作细致认真、积极主动、有耐心、严谨。

有较强的沟通技巧及团队合作精神，组织协调能力，较强的责任感及进取精神。

时间观念超强，能根据任务安排及时完成，承受较大的工作压力，能适应加班及出差工作。积极上进，不耻下问，具有发现问题并分析、解决应用问题的能力。

能与开发人员以及客户很好地进行沟通和交流，能与客户成为最为友好的朋友，最终与团队共同创造价值。具备良好的身体素质及心理素质，爱好爬山、徒步、骑自行车。

在今后工作中不断的`积累经验，拓展自己各方面的知识

软件测试简历自我评价 篇8

通过3年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这3年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，因此学会了多种计算机程序设计语言和网页设计，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。3年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

3年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

软件测试简历自我评价 篇9

刚开始入行的时候，总是思考如何做好软件测试。认为公司的测试流程混乱总是很郁闷，认为自己学不到东西，如何才能测试好产品，常说心动不如行动，以前看到古龙小说中经常出现的场景无名小子不断挑战高手，总结积累。我总结了有些经验是实战中得到的，所以不断尝试引入新的测试流程然后评估，这个过程虽然很痛苦，但是从中积累了不少经验。

经过这段时间的工作，我意识到要想成为好的.测试人员，还要了解你要测试的软件的相关知识。要了解软件产品的架构是什么样的。要了解软件的市场需求，在接触软件之初要可以多看看用户的反馈信息，这些才是用户最关心的，也是你在测试中需要注意的问题，满足客户是最大的需要。但是了解软件需求之后要学会要多读些软件系统的技术文档，软件设计文档，这些文档可以帮助你了解产品如何工作。还有多看看公司bug库中的问题，这些存在的问题可以帮助你了解软件产品那些地方存在缺陷，软件系统那些地方会出现错误。

软件是运行在一个大环境中，如果对系统不熟悉，那么有些问题你不能从一个更广阔的层面考虑，学习操作系统的知识，有助于你发现缺陷，定位问题更加准确。比如软件运行在windows或者linux，如果你不懂操作系统，你就无法建立测试环境，有些时候时候软件的组件发生问题，就是你系统配置造成的，对系统不熟悉，你会把外在原因归结为软件本身。所以要学习关于和软件系统相关的知识，比如编程，网络，数据库等。不一定你要学习到多好的程度，只是通过这些扩展的知识面，你可以在发现问题，解决问题上不会局限在狭小的圈子里。

软件工程师自我评价必备

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？以下是由小编为你整理的《软件工程师自我评价必备》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

软件工程师自我评价 篇1

时间悄然而过。回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，曾经有渴望、有追求、有成功也有失败，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，资深的经验。

学习就是学生的本能。在学生生涯中，作为一个有理想，有抱负的我，在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的态度。我是勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。努力学好各门课程，凭着自己的兴趣与学习和实践，我已初步掌握了如：c语言、java、网页制作、图像处理、数据库应用、动画制作,计算机组装与维修，会计软件，多媒体应用、中英文录入、珠算、点钞等等相关的专来知识。平时我还涉猎了大量编程、网络管理与维护等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我相信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会被伯乐发现是一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。我将会像在大学里那般努力，为自己未来的精彩而不懈奋斗。

软件工程师自我评价 篇2

重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

软件工程师自我评价 篇3

我是一个乐观积极有责任感的男生;为人坦诚、平易近人;工作认真细致，能合理的安排自己的时间，让工作效率达到最大化;空余时间不忘多学习专业知识技能。有一定的组织协调能力。

1、熟悉.NetFramework 3.5开发框架，熟练掌握面向对象编程机制(OOP)，熟练运用、编程;熟练操作IIS6、IIS7服务器及网站发布;了解Linux操作系统。

2、熟练掌握C#,B/S;C/S结构开发，三层架构应用程序开发，熟练运用MS VS、 MS Sql Server开发工具;熟练使用MS VSS、SVN团队开发工具;能独立完成项目开发。

3、熟练掌握HTML,CSS,JS,AJAX等前端页面开发技术; 熟练应用JQuery、Extjs等前台JS框架快速开发;熟悉XML/Json数据格式处理;熟悉MVC框架、系统设计模式及原则。

4、熟练使用Sql语句、存储过程、触发器等数据库编程，了解mysql数据库;

5、熟练使用TCP/IP、Socket、WCF通信及多线程处理;熟悉WebService分布应用开发; 有独立开发B/S

软件工程师自我评价 篇4

具有良好的沟通能力，在集体中团结向上，有很好的团队精神，综合素质良好。自学能力、求知欲强，能够将自己所学的很好的运用到工作中，对于工作是尽职尽责。

熟悉android开发以及Android下网络通信机制，擅长HTTP通信

熟悉Android软件开发，有过应用程序的整体开发，能独立解决问题。

熟悉Java J2EE Servlet/Jsp相关的编程，能进行web网站的开发;

熟练使用myeclipse，eclipse,netbeans工具，对tomcat，weblogic等服务器会使用和安装;

熟悉Oracle，MySQL等数据库知识;

了解Ajax，jquery技术及应用，对javascript有过一定的操作，

对struts2，spring，hibernate的开发有过项目经验，

熟悉jsp，html，对div+css技术有使用。

软件工程师自我评价 篇5

软件工程个人简历表格为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作效率和生活效率 。

简历表格是人们表现自己所运用数据传达形式。按照自己的基本情况画成格子，分别将自己与所申请职位紧密相关的个人信息经过分析整理并清晰简要地表述出来的书面求职资料。简历表格是招聘者在阅读求职者求职申请后对其产生兴趣进而进一步决定是否给予面试机会的极重要的依据性材料。在这里求职者用真实准确的事实向招聘者明示自己的经历、经验、技能、成果等内容。一份好的简历表格可以为自己的第一印象加分。

基 本

资 料

姓 名：

性 别：

民 族：

籍 贯：

出生日期：

政治面貌：

学 历：

婚姻状况：

毕业学校：

专 业：

学 历：

联系电话：

E-mail：

个 人

技 能

教 育

培 训

经 历

年月

学校/机构

专业

主 修

课 程

计算机

能 力

语 言

能 力

社 会

实 践

获 奖

情 况

自 我

评 价

软件工程师自我评价 篇6

在工作上，责任心强、适应能力强、具有5年施工管理经验，能够较好的处理施工现场出现的各种问题，通过五年的工作，熟练掌握了建筑施工流程：能够完成编制人、材、工期计划，编制施工组织设计或施工方案，上报开工报告，审查图纸准备图纸会审，定位放线，土方开挖、结构施工、装饰工程等工作，能够完成领导交给的其他工作。会做竣工资料及施工图预算。熟练使用word、excel、cad等软件。具备良好的协调与沟通能力，善于交际，能够协调处理设计院、甲方、监理及施工单位间的`事情。

为人诚实善良、有团队精神。 20xx年xx月至20xx年xx月，中铁三局建筑安装工程有限公司沪宁城际镇江站项目担任项目总工，负责项目的整体技术工作，主要是进行基础、主体结构、装饰装修等分项工程专业技术管理工作，负责对本专业工程项目进行有效的质量、进度、投资控制、文明施工管理、合同管理、信息管理工作;根据合同及公司总体布置情况编制施工总进度计划，审查工程施工组织设计，负责控制土建工程项目的现场施工进度，确保土建工程项目进度计划的完成以及与设计院、建设单位联系沟通、工程后期的竣工结算工作。在20xx年度被评为公司十大先进工作者20xx年xx月至20xx年xx月，在中铁三局建筑安装工程有限公司太远长治小区高层住宅项目，担任技术员，负责现场的质检工作，协助土建工程师进行施工管理及测量放样，经过一年的努力，由本人负责的c座高层住宅楼荣获太原市结构优质工程

软件工程师自我评价 篇7

个性特点：

本人有责任感、学习能力强、有上进心、具有很强的团队精神，善于与人沟通，表达能力良好;喜好编程开发，并且有一定的编程功底，在工作上积极负责，能够很好的根据项目计划书完成软件的开发。

技能方面：

1. 熟练使用Jsp，Javabean，Servlet，JDBC等Web开发技术进行开发

2. 熟练使用HTML、Javascript、Ajax等表现层技术，了解XML;

3. 熟悉Struts、Hibernate、Spring等开源框架，熟悉MVC三层架构开发模式;

4. 熟练掌握SQL Server /、Oracle数据库的操作;

5. 熟练使用Eclipse，能够使用PowerDesigner、Visio等建模工具;

6. 熟练掌握Tomcat，了解Jboss;

7. 了解C/C++等;

8. 在项目开发过程中善于交流，有良好的开发及协同团队工作能力。

软件工程师自我评价 篇8

其实测试新兵和测试高手之间的区别，往往是不会利用现有资源。在论坛中我们会看到很多新手不断的提问，但是有很多问题其实都是已经别人提过了，或者已经有解决方案的。所以经常会看到 “测试高手”的身影，并且不提问题，而且还能“锄强扶弱”，是测试新丁的救命稻草。好像是高手们无所不能，其实摘掉这层耀眼的光环，他们并没想像得那么厉害，只不过通过自己的搜索找到的答案，然后帮助其他人。当然也有很多人都是通过自学，然后在论坛中交流得到了很多经验，高手其实也是因为善于思考问题，亲自动手解决问题。所以动手和利用论坛资源的过程中他们也在不断提高。

很多时候看到论坛中有人提问，问题描述不清，很多人看了很困惑。发贴题目动不动请高手帮忙，救命之类的，好像天下大乱，世界末日。虽然这个题目很招人，但是无法让那些想帮助你的人帮你，因为题目不清晰，而且高手字样吓阻了很多人。其实问问题也是个思路整理的过程，描述清晰，让人理解清楚，才能望文知意知道你的当前发生问题的环境，才能让那些想帮你的人解决问题，否则给人无从下手的感觉，解决问题效率不高。

工程造价简历自我评价

自我鉴定，主要是指对自己一段时间内的学习、工作取得的成绩进行总结评价。自我鉴定的写作一般会包含标题、表现、个人优缺点、未来对自己的展望等基础内容，您可能需要“工程造价简历自我评价”，是由幼儿教师教育网为您整理，希望本文能够通过对某一方面的深入剖析为您提供一定的帮助。

工程造价简历自我评价 篇1

2014-10 2014-10 广州番禺职业技术学院 工程造价 ××××土建赛三等奖，挑战赛二等奖

熟悉CAD、××算量软件、EXCEL，能看懂土建、电气及给排水图纸

本人是应届毕业生，工程造价专业，熟悉Office办公软件、AutoCAD软件，对手算建筑图纸有所掌握，熟悉广联达算量软件，具备实践操作能力。自学一点Photoshop、广联达BIM 5D和斯维尔算量等软件的应用，所以对这些软件有一定了解。爱好打篮球，踢足球，打羽毛球，打乒乓球，烹饪，看电影等。会粤语，普通话标准。本人勤思好学、孝敬父母，吃苦耐劳、责任心强。希望贵公司给展现个人能力的机会。

工程造价简历自我评价 篇2

本人善于沟通及管理、工作勤恳、任劳任怨，以身作则的敬业精神及团队意识，常能使团队受到感染。本人从事工程造价工作十几年，对工程造价有丰富的经验;对建筑行业各方面领域较了解;善于对只有设计方案图纸的工程进行估算;精通建筑(包括钢筋抽取)、装饰、钢结构、修缮、园林工程的预结算及成本核算，熟悉工程合同(包括fidic)的条款及签定等;了解暖通工程、电气工程预算;熟练掌握工程预算软件及office办公软件。

首先本人有七年的预算工作经验，主要从事招投标、施工预算、结算工作，熟悉施工现场各分部分项工程的工艺流程及标准，熟练掌握个种预算及办公软件。本人具有土建、电气、暖通造价员上岗证。 其次本人工作努力，擅与人沟通，具有很强的团队精神。我的专长和特殊技能: 本人从事招投标、土建电气预算工作的同时深入施工现场参与施工管理工作，对施工的各项工序及工艺充分掌握。

工程造价简历自我评价 篇3

1.本人毕业于工程造价专业，中原工学院工程管理专业管理学学士，学习成绩优秀，连续2年获得国家励志奖学金（获奖比例2%）。

2.热爱建筑房地产工作，在校期间积累了建筑施工、房地产经纪等方面的理论工作经验，对即将从事的工作领域有比较深入的认知。

3.在校期间先后担任班级学习委员，工作态度认真负责，热心服务所在的集体，组织过班级专业知识竞赛活动，受到同学和老师好评。

4.课余时间阅读专业书籍，如卡耐基成功全集。

5.本人性格外向，在校期间积极参加院系各类实践活动，在校通过各类学习、活动，拥有较强的管理、沟通、协调能力

工程造价简历自我评价 篇4

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦 耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合。在大学期间，担任副会长一职，令我学会了很多，如何处理团队间的各种问题，以及面对突发情况的应变能力等，都是我在大学期间所学到的，我相信在以后的工作中能学以致用。

本人敬业，工作认真，积极主动，有坚强的意志和耐劳吃苦之心。性格开朗、稳重、有一点幽默，待人热情。做事情有耐心、责任心以及谨慎，细心。坚信“没有做不到的事，只有不想做的事”，这也是本人的座右铭。所以只要本人喜欢，愿意做的事，本人相信会做到的。本人具有一定组织能力、协调能力。

工程造价简历自我评价 篇5

首先本人有七年的预算工作经验，主要从事招投标、施工预算、结算工作，首发，熟悉施工现场各分部分项工程的工艺流程及标准，熟练掌握个种预算及办公软件。本人具有土建、电气、暖通造价员上岗证。 其次本人工作努力，擅与人沟通，具有很强的团队精神。我的专长和特殊技能: 本人从事招投标、土建电气预算工作的同时深入施工现场参与施工管理工作，对施工的各项工序及工艺充分掌握。

本人于xx年取得了造价工程师执业资格证书，xx年取得了咨询工程师(投资)执业资格证书，积累了丰富的施工管理和预结算经验，能有效的控制成本，并合理确定和控制建设项目从投资估算到竣工结算各个阶段的工程造价;熟悉总包、分包、材料设备采购的招标文件和合同文件的编制及审核工作;了解相关规定和政策，熟悉工程量清单计价规范、北京市定额和地方定额，具有造价工程师的知识体系和能力。计算机操作熟练，精通Word、Excel等办公软件和预算软件，如预算大师、广联达等。有强烈的事业心和责任感，工作踏实，严谨，耐心细致，办事效率。

本人善于沟通及管理、工作勤恳、任劳任怨，以身作则的敬业精神及团队意识，常能使团队受到感染。本人从事工程造价工作十几年，对工程造价有丰富的经验;对建筑行业各方面领域较了解;善于对只有设计方案图纸的工程进行估算;精通建筑(包括钢筋抽取)、装饰、钢结构、修缮、园林工程的预结算及成本核算，熟悉工程合同(包括FIDIC)的条款及签定等;了解暖通工程、电气工程预算;熟练掌握工程预算软件及office办公软件。

工程造价简历自我评价 篇6

专业描述: 广联达图形、钢筋、计价清单软件;熟练运用Word、Excel

通过国家大学英语四级考试。有较强的阅读、写作能力。

3月——5月在河北卓达房地产工作担任了土建预决算审计工作;(项目:玫瑰园、卓东小区砖混结构住宅等)

206月——9月在河北四建担任了土建预决算审计工作;(项目:太原第七运输公司框架—剪力墙家属楼15栋、综合框 架办公楼等)

月——2006年4月在河北天阳太富集团担任了土建预决算审计主管;(项目:栾城惠源小区框架—剪力墙住宅楼12栋及小区小学校配套建筑等)

2006年5月——至今在河北河北金恒基房地产担任预算部经理;(项目:茗秀园住宅小区、邯郸北关旧村改造项目)

熟练使用广联达图形、钢筋、计价清单软件;熟练运用Word、Excel等办工软件。

个人能独立完成砖混结构、框架剪力墙结构、框架结构、小区外网、商业综合楼、小区学校配套建筑、大型别墅等整个工程的土建预决算、工程进度款支付、成本控制工作、预决算审计工作。

有较强的团队精神:有良好的人际关系。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

工程造价简历自我评价 篇7

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

学习刻苦认真、成绩优秀、品学兼优、获得过学院奖学金。

本人是非常的活跃、善谈，在工作中或生活中都十分的独立。有四年丰富的采购/跟单经验，熟悉各类新产品开发程序，大货采购跟进;新供应商开发，管理、审核、评审。熟悉使用电脑及工作系统。擅长于与各形式人进行沟通或协商。四年在外企实践性的工作经验及强烈的团队合作精神，熟练地使用英语与他人沟通。熟悉五金/手袋生产工艺流程。

三年玩具厂英文跟单经验。

熟知通过邮件、电话等方式与客户联络，以帮助公司更好的接收订单和完成订单。

三年时间里，由助理跟单发展成可以独立跟踪Forever Friends和Kimochis两大玩具品牌的各类事务。

国语、英语及粤语优秀，懂得Excel/word/Photoshop等文字图片的基本处理。

工作是一个展示和实现自我的舞台，我追求的是一个更好的平台证明自己，一个更广阔的空间扩大自己的朋友、生活圈。

熟习PCBA制程，能熟练掌握PCBA NPI build。能带领Team进行新产品导入，并能用DFM对新产品进行不断优化经。能对PCBA过程中出现的坏品进行FA失效分析并改善，熟悉QC七大手法。能系统并熟练对生产文件进行制定以及标准化，能运用8D对客户投诉进行处理。能熟练解决W/S，SMT出现的制程和工艺问题。能够能熟悉运用 SPC，FMEA，DOE等对PCBA工艺进行维护和改进。能独立带领团队完成新项目与新产品的量产。性格外向，有系统分析和很强的协作能力，能很好处理人际关系，能熟悉操作电脑及常用的办公软件。

本人具有团队组建与扩充经验及项目管理与协调经验，在金属加工和精密装配方面有着较深的涉及。能通过运用及时化生产降低周转量和库存，能通过MTP改善提高品质和降低成本，能制定适应实际生产需要的管理理念和团队目标来建立团队的同欲共识。

本人性格沉稳且具有亲和力，对工作认真负责，在工作中始终坚持纪律化、标准化、持续改善，欲在此基础上继续致力于生产管理及相关类工作，以实现公司和个人的双赢。

计算机专业毕业，有较强的计算机应用能力。

懂模拟电路和数字电路。

熟练使用Labview。能独立编写测试系统，对GPIB总线及R232，RS485通讯比较熟悉及其编程测试。

掌握通信产品和开关电源产品测试原理及夹具构架。

本人勤奋努力，积极向上，自学能力强，有着良好的动手能力及交际沟通能力和团队合作精神，愿意尝试不断挑战自我。

本人对工作认真负责，对设备维修保养有丰富的工作经验，有较强的工程规划及施工管理能力，做事客观，踏实敬业，具有较强的人际沟通协调组织能力，以及高度的团队精神，责任心强，有良好的人格品质及职业价值观。

1。精通ERP，DRP，POS等大型应用软件产品需求分析，设计、研发，对分布式应用软件和系统数据接口有丰富的实际经验。

2。精通。Net平台开发，精通SQL，WCF，撑握多种开发工具， 注重框架质量。研究，借鉴，消化开源项目精华部份，博采众长？

3。能管理中小型公司网络和服务器管理？

4。深知企业文化的重要性，具有高度的职业素养，有一定的领导能力和沟通能力

本人具有IE方面扎实的理论知识和专业技能。能熟练的建立标准工时并维护标准工时数据库以及制作SOP;熟悉企业的8大浪费并能有效的制定其改善的对策;能熟练运用IE的七大手法和人因工程等改善现场作业;能熟练运用PDCA改善日常工作的运作流程和品质的状况;能熟练运用ECRS对产品的工艺流程进行改善等。对6西格玛和安规和ROSH有一定的了解。在日常的工作当中，能有效的完成公司和上司下达的命令，能不断的寻求更容易、更有效率、更经济而且能令心情更愉快的工作方法。熟练掌握计算机办公软件和网页制作知识、熟悉平面设计和数据库等知识。身体健康、能吃苦耐劳、可加班、能出差，有较强的责任心和进取心，富有创造力，具有团队精神，能很快适应新的环境。

精通鞋业开发流程，了解鞋材，具有多年鞋类销售，订单处理经验，

熟练掌握办公软件，英文书面/口语流利，能独立对客，解决问题能力强;肯吃苦，有强烈的进取心。

具备较强的团队管理领导能力，良好的沟通、执行力、及谈判能力，较强的团队合作精神和责任心，能承受一定的工作压力。

熟悉英文操作环境，书面熟练，有一定口语表达能力;

熟悉项目开发流程，客户沟通，项目管理;

熟悉工程绘图软件及办公软件;

能够胜任复杂有压力但有激励性的职位;能迅速融入新环境并展开工作及持续不断的学习和提高自已;

有责任心，积极心，上进心;

本人性格开朗、积极向上、思维敏捷、动手能力强，具有良好的沟通能力和团队协作精神、较强的适应能力。具有扎实的光学理论知识同时对光学镜头的设计及生产流程有比较深的了解。熟练使用MS―OFFICE软件，熟悉ISO9000、ISO14000、OHSAS18000、ISO/TS16949等体系，能熟练运用SPC对制程/产品失效的分析，并对问题进行改善。具有丰富的现场改善和不良品分析经验。

工程造价简历自我评价 篇8

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合.在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学习了CAD制图、房屋建筑学、建筑制图、、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、、施工技术，工程预算等知识.工程预算、对CAD制图、神机妙算操作熟练

意向岗位：文字/艺术/设计室内外装修/装潢设计,电力/电气/能源类水电设计工程师,房地产/建筑/建材/装潢施工员,房地产/建筑/建材/装潢工程造价师/预结算,房地产/建筑/建材/装潢建筑制图

工程造价简历自我评价 篇9

在房校两年的理论，让我学会坚强，对建筑工程造价专业有了更深的认识。体育委员和足球裁判的工作，让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。

在房校两年的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能;而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获学习积极分子、优秀学生干部、优秀学生等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓学海无边，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。

在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。

在班上，我担任体育委员。在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。房校第22届校运会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。

课程自我评价

我们通常会使用到自我鉴定，自我鉴定简单通俗的讲，就是一份个人的客观公正的自我总结。自我评定的文章应精炼简洁言简意赅，写自我鉴定有什么秘诀呢？我们听了一场关于“课程自我评价”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。

课程自我评价 篇1

教育科研“十五”规划的开局阶段，由于形势需要，我们校于XX年10月在全区小学中率先组建了教育科研室。在有关部门的指导下，较好地发挥了对学校教育科研的设计、指导、培训、总结和推广的作用。“十五”起步阶段，我们以《农村小学青年教师素质的提高研究》市级课题为龙头课题，带动起全乡其它4个市级课题和3个区级课题，通过丰富多彩的活动来营造浓厚的科研氛围，为当时即将开始的新课改做了舆论上、素质上、观念上的准备。经相关部门验收，我们的4个市级课题、2个区级课题获奖。

XX年，我们又开展了以教师课堂教学发展性评价为切入点的《教师发展性评价研究》省级课题的研究工作，以此来带动《小学数学新课程课堂教学策略研究》和《小学〈品德与生活〉课程资源开发与利用》两个市级课改滚动课题和各校的校本课改实验课题。

在科研工作的认识层面上，我们注重树立五种意识：先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识；在管理层面上，我们注意三个结合：系统管理与阶段管理相结合、操作管理与战略管理相结合、走进管理与走出管理相结合；在操作方法层面上，我们注意五个结合：理论与实践结合、工作与研究结合、研究成果与工作成绩结合、长与短结合、分散与集中结合。校本研究主要解决的是当前问题，而重点课题解决的是长远问题。校本研究是分散研究，重点课题是集中研究。

我们注重规范以课改实验为核心的校本课题研究。在校本课题研究中，我们在区科研室的指导下，注意了以下科研兴校模式的探索，即问题课题化、课题常规化。问题课题化，目的是实现教与研的统一。就是通过从课改实践中提炼出问题，加以研究，再将研究成果反馈到教学实践中去。这是一个“提出问题，提炼课题——分析问题，研究问题——推广成果，解决问题”的过程。在提炼课题的过程中，需要校本教研（集体备课、听评课）扎实开展，从中找到可以提炼的问题。课题常规化，就是建立教育科研保障机制，制度要完备。

清华大学前校长梅贻崎说，看一所学校好不好，不是看它有没有大房子，有没有好的设备，而是有没有好的教师。所以，课题研究，贵在培养队伍，提高教师素质。几年来，我们主要采取以下做法：

（1）走出去与请进来相结合。课改以来，我们的教师和科研骨干，先后到全国十几座大中城市参加学术活动和培训。请师校的领导和教研员来校做专题讲座。

（2）积极参加学术团体的活动。作为省创造力开发专业委员会的团体会员单位，我们积极参加了该委员会组织的活动。我们还积极参与了区教育学会组织的各项活动。

（3）结合校本培训和课题研究，以在岗提高为主要形式，开展群众性的教育科研活动，提高教师素质和科研能力。

2、加强校本教师培训，让学校成为教师培训的主阵地

校本培训是为了满足学校和教师的发展需要，由学校发起组织，主要在学校进行的一种教师在职培训形式。

千头万绪抓根本。在校本培训中，我们坚持以转变观念，树立新的理念为核心。为了加强培训的针对性，我们校由科研室负责校本培训的组织管理和业务指导。在校本培训中，坚持以校为本，四位一体（教研、培训、科研、管理），课题牵动，分科推进的原则。坚持这一原则，可以充分利用各种教育资源，各有关方面形成合力，提高培训效果。在培训中，学校领导先后为教师做了《新课程改革与教师行为的关系》、《有关课改几个问题的解读与思考》、《新课程改革背景下如何做好教育科研工作》、《实效性是学校德育的生命》等专题讲座。

课改实践使我们认识到，教师队伍是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。教师是课改的具体实施者，教师素质的高低，特别是对课改认识是否到位、理解是否深透、操作是否娴熟，是课改成败的关键。在校本培训中，针对教师在教育教学活动中所遇到的问题和产生的困惑，根据学校的办学特色、办学理念及个人专业发展需要，按照缺什么、补什么，需要什么、培训什么的原则，选取培训内容。在培训形式上，采取了骨干培训、讲座、研讨会、教研沙龙等多种形式。具体方法有：组织学习、学者引领、树立典型、互动合作、外出考察、强化评价等。

3、加强校本教研工作，树立新的课程观教学观学生观

基础教育课程改革引发全面创新，理想课程实现的需要凹显出教师教研的必要性，提供了教师自主教研的广阔空间，提出了教研走向校本的全新要求。我们认为，校本教研要以教学和教师素质现状为研究起点，以教学中的实际问题为研究内容，以改进教学，提升教师实施素质教育的水平和能力为任务目标，具有实践性的特点。

教不研则浅，研不教则枯。在校本教研实践中，我们以课题为牵动，以理论学习为先导，以教学设计为突破口，以教学反思为载体，扎扎实实开展校本教研，引导教师在研究状态下工作，走研究之路，有效地提高了教师专业水平。抓学习，是为了奠定研究基础；抓设计，是为了创造研究的契机；抓反思，是为了提供研究的时空。

在校本教研的实践中，我们坚持学校是教研的基地，教师是教研的主体，促进师生共同发展是教研的直接目的的基本理念，搭建教师成长平台，促进教师素质的迅速提高。

4、注重校本课程开发，引导学生在实践中张扬个性

为了使课程更好的适应地方经济、文化发展的特殊性，满足学生个性发展的需要，体现学校办学的独特性，我们通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用本地和学校的课程资源，根据学校的办学思想开发多样性的，可供学生选择的校本课程。

我校在校本课程开发中，注意从学生本位出发，以综合解决实际问题为核心，重视活动内容的生活化、多元化和趣味化，以培养学生的科学精神、创新意识为宗旨。注重培养学生的环境意识，责任和义务意识，关爱和合作意识。在课程开发中，以生活本位、学生中心、注重过程、强调开放、体现综合为原则。采用课程引入、课程改编、课程整合、课程新编等开发方式，促进了学校特色的形成，也促进教师和学生的共同发展。

本学期，我校的校本课程中，入选区小学教研室的《校本课程汇编》的有数学、品德与生活、综合实践、音乐、自然等。其中，品德与生活科的《水资源的利用与保护》紧紧围绕建设节约型社会和环境保护两个方面，以水为线索，体现了鲜明的时代性和学科综合性。受到了领导的好评和学生的欢迎。

三、课程改革的过程考核

课改的过程考核（评价），在课改中起着导向与质量监控的重要作用，是课程改革成败的关键环节。新一轮基础教育课程改革明确提出，要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系，即建立发展性课程评价体系。

在实践中，我们认识到，新一轮课程改革归根到底必须落实到课堂教学之上，课堂教学评价无疑是发展性教师评价的重中之重。课程是教育的心脏，课堂教学评价的改革是新课程能否顺利实施并取得较大成效的关键因素之一。所以，我们在XX年启动了《发展性教师评价研究》省级课题，XX年4月正式开题。

我们将课题研究与教研活动结合起来，采用教师自我评价、管理人员评价、同事评价的策略，进行新课程理念下发展性课堂教学评价。评价采用的方法有教学反思、课堂听课、评价访谈、教师成长记录袋等。我们为此编制了相应的评价工具（量表），教学管理人员和教师之间评价都采用量表，并按照评价流程去评价教师的教学行为，取得了较好的效果。

在学生评价方面，我们在区小学教研室的指导下，以立足过程，促进发展为宗旨，遵循以下原则：关注学生终身发展，淡化甄别与选拔；形成性评价与终结性评价相结合；承认个体差异，注重结合评价，实现评价内容的多元化；质性评价与定量评价相结合，实现评价方法多元化；自评与他评相结合，实现评价主体多元化。在实践中，我们采用笔试、口试、操作、成长记录袋等多种方法，做到考试与其他课程评价方式的有机结合，灵活运用。

在学校评价方面，我们注重中心校的自我评价和对下属村小的课改评价。因为学校是课程实施的基本单位。通过周期性地对学校课程实施的情况、课程实施中的问题进行评估，可以促使学校提高实施课程的能力，并有利于形成促进课程不断革新的机制。我们每学期都要对各校的课改情况进行评估检查，平时还要下各校进行专项调研，准确掌握课改进程，提高工作的针对性。

四、课程改革的基本成绩

1、课改促进了学校的发展

我校先后被评为区“九五”教育科研先进单位、市“十五”中期教育科研先进单位、东北地区教育情报工作先进集体、省创新教育先进学校，区体育工作先进单位、市先进体育组。区科研室先后3次在我校召开现场会。多次为区小学教研室提供活动现场。曾代表我区接受市小学教研部调研、科研部中期检查。

2、课改提高了教师素质

课程改革和实实在在的校本研究，促进了学校教师水平的提高。我校现有国家级创造教育骨干教师2人，市级先进12人，市区学科骨干18人，市优课教师14人，区级先进15人，区科研骨干11人。2人被评为区学科带头人，7人被评为区课改标兵。在区里组织的规范化评优课评比中，我校有16人获奖，另有国家级创新课1节，省级3节。在市区组织的基本功大赛中，1人被评为市一等奖，4人获区级奖励。全校教师共撰写市级以上优秀论文260多篇。

3、课改促进了学生发展

课改的实施也促进了学生的发展和教学质量的提高。我校近几年的质量监测成绩在区内均名列前茅。学生在英语、体育、艺术及其他各项竞赛中都取得了优异成绩。

五、课程改革的有关经验

1、几年的课改实践使我们认识到，课程改革必须把转变教育观念，树立新课程理念，贯穿课程改革的全过程。必须以科研为先导，校本培训与校本教研相结合，以教师素质提高为主线，以课堂教学改革为核心，以学生发展为根本。只有这样，才能使课改落到实处。

2、教师的素质，是学校的智力资本，是最主要的无形资产。学习化的社会，要求学校首先是一个学习型组织，工作学习化，学习工作化。教师和孩子们一样，也需要成长和发展，学校是教育机构，但教育不应只是为了学生的。作为学校，我们应该为教师的发展提供更广阔的空间。

六、课程改革的不足之处

课改需要配套政策的支持。农村小学教师队伍的现状令人担忧。现在农村教育和城市教育的差距在拉大。而最大的差距是质量的差距，但质量背后的差距是师资、办学条件、经费投入等等。

课改需要专家引领，提高教师专业发展空间。因为没有教师的发展就没有课程的发展。新课程的实施，对教师的素质提出了更高的要求。所以，我们应为教师的专业发展提供所需的空间和支持，以适应课改的需要。

课程自我评价 篇2

一、实践目的：

作为一名大学生，为那些学弟学妹给予学习上的帮助，帮一名高三的学妹补课。将高中阶段的知识大致地给她总结一遍，目的就是尽自己最大努力帮助她提高学习成绩。

二、实践内容：

通过一个星期的`补课，将高中阶段的数学和英语两科的基本框架和重难点给学妹指出来。每天下午她到我家来，我给她讲数学和英语的知识点，同时指导她完成暑假作业，并为她解答疑点。

首先，对于教人而言，我还算是个熟手，有一定的经验。虽然学生是个高三的同学，对我这个刚迈入大学的大学生而言，还存在一些问题。但是，她是文科生，我高中时是理科生，在高中阶段，我的理科数学还算优秀，英语也比较拔尖，所以我还是有信心教好这个学妹。

在开始的几天里，我并没有急于给她讲书本上的知识。而是先和她沟通了一番，大概了解了她的学习情况，觉得她是一个很聪明的女生，于是，我觉得应该将书本上的内容挑重点给她讲。

针对她的英语成绩不是很突出，数学成绩也是中等的状况，我决定从多方面着手。在英语上，通过了解，她平时在学校，除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外，几乎没有付出其他时间去听别的材料，而导致对不同的语音语调适应不了，在做听力考试试题时，常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。

针对这样的毛病，在这个暑假，我给她开了个药方：听不同的听力材料，每天一次，每次半个小时。这些她也基本上做到了，什么英语广播，英语故事，英语短篇小说……能听的也尽量听了，整个假期下来，效果还挺好，词汇量扩大了，听力技巧也掌握了不少。相信在下学期的学习过程中，会有很大的改进。

同时，我每天督促她记高中阶段的单词，并每天抽查部分单词，使她的阅读水平得到提高，在英语阅读速度上有了飞越。在她做阅读时，有些不容易懂的单词，我就根据自已的经验教她从文章整体上理解。一段时间下来，她的收获还是很大的。

在数学上，我从书上的内容一点点让她学习数学，给她举了一些比较有代表性的例子后，她会很认真的将书上的内容细致的回味一遍，加深印象。然后我会给她留一些课后习题，让她自己研究。第二天再给她讲前一天的习题，根据她自身的情况之后就按照书上的章节给她一点点渗透数学知识框架，制定相应的学习计划。

由于高中时数学是我比较擅长的学科，因此给她补数学时基本上没怎么备课，书上的习题也都能用多种方法给她解答，每次补课时给她讲一些她不会做的题，再按照书上的内容一点点讲。根据高中数学的各个版块，结合近三年高考数学的出题模式，给她分类讲解。从做选择题、填空题、解答题的时间控制上和策略上对她进行实例讲解，让她做每一套试卷时心里都有了一定的谱。

就这样每天教她学习，学习累了我们也会聊天，缓解她学习的压力，一个多星期的时间很快就过去了，虽然短暂的时间我不能帮助她太多，但我觉得自己已经尽力了。

三、实践结果：

通过一个多星期的家教，我对我以前所学的知识进行了一次实践，帮助了别人，也提高了自己作为一名师范生的教学能力。

四、实践总结：

短暂的实践活动让我懂得很多，教书不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好别人。谈到做家教的最大感受，就是一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验，对日后的就业大有裨益。

课程自我评价 篇3

我校严格按照《山东省小学课程实施水平评价指标》以及《义务教育课程设置实验方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》规范我校课程实施行为，促使我校全面落实国家课程方案。

一、课程理念

学校成立了新课程实施与开发领导小组，制定了新课程理论学习制度，利用学校例会和教研组会议积极领导教师学习新课程理念，人人都有学习笔记和心得，同时通过校园网、学校展板、家长会积极向家长宣传新课程知识，我校有多篇新课程实施报道先后在邹平教育信息网进行报道。学校提出“全力塑造学生完美人格，为每一个孩子的健康成长奠基”的办学思想，形成“遵奉传统与善于创新的校园文化，实现科学精神与人文底蕴的新时空整合”的校园文化特色，构建“精神文化，制度文化，行为文化，环境文化”的校园文化内涵。

二、课程开设

按照国家课程、地方课程和学校课程三级课程的实施方案，我校开齐、开足、开好国家课程，尤其是综合实践活动与音体美等课程，按照《山东省义务教育阶段课程安排表》要求的周课时数开设，没有随意增减任何一门课程课时数的现象；深挖课程资源和师资资源，努力开好地方课程和学校课程；根据我校发展规划，制定了学校课程方案，目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际，有管理措施，有时间保证。积极组织《安全教育》等地方课程实施，同时学校成校本课程开发小组，《京剧知识》《身边的植物》《儿童陶艺》《经典诵读》等十余种校本课程开发和利用。体育方面，举办了XX春、秋季运动会，学校又举行了踢毽子、跳绳比赛，并成立了书画、剪纸、舞蹈、书法等25个艺术苑。每个艺术苑的开展都有详细的记录和相应的资料，参加学生100%，极大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的身体素质。为督促活动开展情况,每学期末的艺术节上学校都会组织展示活动,如合唱、舞蹈、器乐、书法、演讲等。在县、镇六一节、镇九九老人节等活动中参与演出，精彩的表演赢得社会各界的一致好评。

三、课程资源

学校重视对课程资源的开发与利用，音乐、体育、美术、信息技术等配备了专职任课教师，加强教师培训，通过考核条例激励教师去出色完成本职工作；学校为充分协调利用各种资源，教师人手配备一台手提电脑，充分发挥班班多媒体的作用。学校每学期至少召开一次全体学生家长会，在家长会的召开形式上，学校实行了改革，根据学生自身的特点和班级学生的特点，不定期的召开不同层次的学生家长会，并聘请县镇人大代表为为学校的监督员，成立专门办公室，定期开展座谈会。学校还组织教师走进学生的家庭，实地了解学生的学习环境和学习情况，和家长做促膝探讨，了解社会对课程改革意见和建议，不仅共同解决了思想情况，同时对于学生的教育也达成了共识。

四、课程实施

学校注重教研组建设，成立了语文、数学、综合、艺体综合四个教研组，学期初即制定教学计划，并围绕计划开展活动。各教研组以年级为单位定期进行集体备课活动。为督促教师提高课堂教学质量，学校实行先周备课制度，每月进行一次业务材料检查。学校实行网络备课，充分利用教研组资源，发挥同学科教师的集体智慧，把智慧的结晶发送到网上进行资源共享，既节约了资源又提高了效率。十一月份，为促进有效教学在我校开展，学校组织全体教师公开课活动，活动中教师精心备课、上课，利用教研组活动进行评课，活动开展的扎实有效。为了督促老师们上好每一节课，学校实行了半分钟候课和推门听课制，切实做到了“向四十分钟要质量”。针对教育教学中出现的各种问题进行研讨，“同上一节课”等主题活动时的教师的教学理念得到了更新。结合上级活动安排和我校实际，相继开展了“文明班级”“感恩教育”“经典诵读”等为主题的活动，通过手抄报、黑板报、墙报、诗配画等形式开展得有声有色。

在学校常规活动月中，各教研组骨干教师进行了示范课活动，同时组织评选了十佳优秀教案，十佳作业，教师十佳综合材料；班级之间进行了韵律操比赛、班级文化评比、纪律卫生评比等各项活动评比。评选出韵律操优胜班级各年级一名，优秀领操员共五名，班级文化优胜班级五名，纪律卫生优胜班级各年级一名。

学校按《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》要求，严格控制学生学生课业情况，学生每天在校学习时间不超六小时，每班除三节体育课外星期二、四课外活动为阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼时间1小时以上。杜绝节假日上课，并不定期的组织学生问卷，调查课程开展和课外作业布置情况，切实减轻学生过重课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，努力提高中小学课程实施水平和教育教学质量。

为加强功能室的管理与使用，学校安排8名教师负责各功能室的管理和使用，制定了各功能室管理人员职责和一系列切实可行的管理使用制度，各功能室管理员基本素质高，经常学习器材维护方法的知识，对工作认真负责，对各种仪器和器材定期检查、维护和维修，保证了学校各任课教师的正常使用。

学校教室内多媒体白板配备齐全；教师人手一台笔记本；一个配有45台微机的微机室，一个设施功能齐全的多媒体教室，有达国家二类标准的音美、体、仪器室，有软硬件设施齐全的舞蹈房和少先队活动室。规定教师每周至少到多媒体或语音室上课一节，应用电教课节数超过50%，并严格考核。音乐、美术、科学专用教室使用率高，大大提高了课堂效率。各种现代教学设备的利用率均超过市规定标准，使用规范、记录齐全。

图书室藏书23000余册，实现了微机管理，生均约36册，定阅报刊70余种，教师们每人都订刊物一份以上，学生订少年报、数学报、英语报等300份。各教室内安装书架，学生按课程表安排的时间定期去图书室借书，班内还有学生自己捐助的图书。每周五下午为阅读课，在班内自由借阅，据统计低年级每生年均借阅10余册，中高年级每生年均借阅图书20册以上。

五、课程评价

围绕课程标准，学校在对学生评价上以激励性评价为核心，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价，内容上分成过程评价和期末评价两种。注重对学生的过程性评价，通过学生学生自评、同伴评、家长评、教师评相结合的方式；实行对学生的日常评价与期末检查相结合的办法，学生成绩评定实行等级制。同时制定了综合实践活动课程和校本课程评价方案，教师和学生成立了成长档案袋。教师考核与奖惩中学生考试成绩只占20%，大大减轻了教师的精神负担。使教师和学生享受到课程改革带来的成果。

六、学校特色

“学名人，圣贤为友；读经典，书香为伴”是我校特色办学的内涵体现，经典诵读活动已经在我校扎根并取得丰硕的成果。我校制定长期的特色发展规划，每学期都组织丰富多彩的经典诵读活动，包括延续至今已经是第xx届的古诗文背诵比赛、诗配画比赛、课本剧表演等。在展室中，陈列着开展活动以来学生的各项作品，形式多种多样。走进二小的校园，到处迷人的诗情画意。在教学楼二三层有学生的艺术作品、一楼展示了教育家孔子生平故事、平房后是齐鲁名人苑、前面院子的诗林园，更成为熏陶教育学生的主阵地。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，学校规划、工作计划和总结健全并切实可行。我校还将经典诵读活动由学校开展到社会，由学生带动家长，由建设书香校园到形成书香社会，并成功组织了第二届书香家庭的评选活动，社会反应热烈，该项活动还在邹平电视台进行了报道，扩大了我校的影响力，并成为特色办学的极大动力。

七、存在的问题和不足

（一）师资配备有待加强，教师素质有待进一步提高。

个别学科的师资配备不尽人意。个别科目师资力量不足，教师年龄偏大，有的师资整合不合理。

（二）评价改革问题

虽然学校积极进行评价改革，但改革的力度不大，效果不明显。学生无分数评价还需得到家长和教师的认可。

八、反思与改进措施

（一）进一步加强新课程培训。

继续加强对各学科课程标准的学习。各学科课程标准是指导各学科教学的纲领性文件。各学科课程标准是纲目式、简约化的，教师们理解和研究起来有一定的困难。因此，应该定期组织对课程标准的研讨与解读，只有课程标准的内容、要求、精神实质被广大教师所理解、所接受，才能在日常的课堂教学中得到落实。应进一步加强教材培训。要逐步完善课程培训的方式和方法，拓宽培训的内容。例如，积极参加各种理论培训和优秀教师的讲课活动，以不断提高培训的实效性。

（二）加快研究、建立适应新课程的评价体系

评价体系是否科学、合理，是制约课程改革能否顺利进行的瓶颈。要根据各学科课程标准的评价建议和课程改革的新理念，加快研究和建立适应新课程的评价体系，以引导和促进广大教师将新课改的理念真正落实在教学中。

（三）充分利用现代教育技术

人类社会已进入信息化时代，网络资源以其丰富、便捷、传递快等优势正在改变着我们的生活。教育作为为未来社会培养人的活动，必须与时俱进，要引导广大教干、教师，改变过去的一些不适应时代发展要求的模式、方法，充分利各种媒体和网络资源，开展网上教研、网上学习，改变学习和工作方式，养成适应信息时代工作和学习的好习惯，提高教学研究、教师培训的效率和质量。

二○一二年十二月十九日

课程自我评价 篇4

中心小学是一所有着开足课时，确保学校教学硬软件设施与资源的有效利用，真正发挥硬软资源的功效与价值，在实施新课程改革与素质教育的探索征程中，逐渐取得了一些成效，但不可避免的存在一些制约新课程改革、推进素质教育的问题和因素，现将自评报告简要整理如下：

一、关于课程理念：

课程理念是提升教师课程实施素养、全面提升课堂效益及推进素质教育成果的先决条件，学校重视对教师课程理念的培训与指导，借助政治、业务学习及新浪教学博客的丰富平台，向教师渗透课程理念的光辉思想，并且通过有力的教师评价制度让教师自发自主地参与研究和学习新课程理念，再力求通过课堂实践“教学大比武、教学研讨月”等形式给教师以展示课程理念、运用课程理念的舞台，较为全面地提升了学校广大教师的实施水平。

学校围绕课程理念的学习实践活动，大力做好校园文化建设，在评为“泰安市AAA文化校园”的基础上，学校利用宣传走廊、教学楼各楼层、教师办公室、各班板报等一切可以宣传新课程理念的阵地，及时迅捷地宣传新课程，让师生愉悦地走近新课程，共同享受新课程带给师生的成长乐趣。从办学理念在大厅的彰显，至学校发展规划、工作计划总结档案的积累，无不渗透着新课程理念、素质教育实施科学探讨的劳动结晶。

存在问题：学校在新课程理念的推进与实施中，缺乏创新，对于有效资源的开发仍需强化研究，广大教师学习实践新课程的力度需要加强，在评价制度与方案中尽量体现人文化的元素。

二、关于课程开设：

学校结合自身实际，在研究教师特长、挖掘学生个性的基础上，确保开全国家课程，努力开设地方课程，特别是结合学校特色精心制定学校校本课程，目前已经开发印制的《小学生经典读本》授课已经达到40余课时，《小学生写字读本》正编撰之中。课程资源是实施课程改革推进素质教育的重要胚胎，而教师素质是推进实施的重要核心，学校充分考虑到教师自身的特长，安排教师工作岗位，尽最大限度地激发教师实施课程理念的能动性，课程改革素质教育整体推进初见绩效。

存在问题：最大的问题是教师队伍吃紧，不能充分地让课程资源成为师生学习的良好媒体，课程的开发数量偏少，特色性不浓，兼职教师实施课程改革素质教育的压力与困难重重。

三、关于课程资源：

学校是我镇龙头小学，教师队伍配备相比较为齐整，且教师队伍年轻化，平均年龄实验器材室、体育器材室等专用室硬件，且各专用室档案管理比较规范，家庭资源及其他资源的开发与利用，不是特别丰富实效，校外资源的开发同样是学校实施新课程改革推进素质教育的一大困难。

四、关于课程实施：

课程实施是落实新课程理念推进素质教育改革中最为核心的因素，学校认真结合上级文件精神，拟定有效的教学研究计划，组建完善的教学研究机构，成立了学校教科室、教研组、年级教研组等机构，确保新课程实施的组织与领导。学校由学年教科研计划出发，定期开展主题较为明确、丰富多样的教研活动，且培养教师善于钻研、勇于创新的专业发展理念和意识，不断赢得了一些优秀的教科研成果，课题实验“区小学生行为习惯的培养”也赢得了循序渐进的发展，目前学校有泰山教学新星”称号，有数骨干教师”称号。

学校向课堂教学要效益求质量，教导处做好课堂教学的评价与指导，要求积极渗透新课程的思想，教学设计体现新内容新目标，结合全区“素质教育双高工程”强化各科训练题组的设计，保证课堂教学质量，教学过程力求让教师达到始终彰显学生的主体地位，教师与学生在课堂中平等动态和谐的生成，且注重学生习惯的培养，切实提升学生的课堂学习质量。

学校常规主题教育常抓不懈，班会、周一升旗、学生集会等都成为常规教育的有效平台，德育教育^电.影展播更是学校进行集中的思想启迪与亲情德育教育的有力阵地，主题教育活动有序和谐的发展，目前学校正结合全区十好教育活动，大力推进“卫生主题月”与“纪律主题月”活动，学生的卫生、纪律习惯得到明显提升。学校坚持做好十好成果展评会，每学期一届“小制作绘画展”，成为学生展示创新能力的最佳舞台。

学生课业情况学校始终做到不越红线，确保各年级学生健康和谐的成长，从在校时间至学生睡眠、从校节假日至年级作业内容，从作业量至学校教辅资料，尤其是阳光体育大课间的落实，我们始终倡导“学生快乐成长，师生愉悦共享”的理念。

存在问题：课堂教学研讨需要进一步探讨有效的形式，让教师自动自发的参与课程改革及教学研讨，常规教育与主题教育活动要有切实可行的评价机制和方案，更要达到抓恒久、恒久抓，力争再出新成果，极个别教师存在加重学生课业负担的情况。

课程自我评价 篇5

（1）适时的教师评价。基本教学的开始阶段，教师应让学生有更多的时间去体验学习的兴趣和积极的参与。教师从学生的学习中，观察、分析掌握学习中存在的问题，在教学的后半段进行适当评价，过早的评价会使学生的学习兴趣受到抑制。

（2）学习评价方式的程序操作。根据先学后教的理念，单元教材初期的评价主要由教师承担，而教师的评价更大程度是正确地引导学习，此时教师评价相对多一些，而学生的学习评价相对少些，单元学习后期，逐渐让学生进行一定的自我评价和同学间的相互评价，教师还应该放手让学生们“把组内评价、组间评价或班级评价”有机结合起来。

（3）评价的方式和发展性内容。评价的形式包括教师自己口头评价、学生的口头相互评价、学习小组的相互评价、教师的教学后记评价、学生的学习成长记录评价等。评价的发展性内容应根据教材发展而有所变化。单元学习的开始，学生的知识技能还未成熟，是从学习到熟练的定型时期，教师要多指导，不要让学生在泛化期中过多接受评价，评价的重点应侧重在学习的态度、行为上进行，应以激励和表扬的成功语言来肯定学生学习的优点，从而更好地鼓励和提高学生学习的兴趣与情趣。

课程自我评价 篇6

在生活中，我是一个活泼开朗、爱说爱笑的女孩，并且善于与人沟通，在学校和生活中我的朋友都很多，平时爱好唱歌跳舞，以及各种球类运动，经常与朋友一起参加各种团体活动，能够很快的融入新的集体。

在工作中我做事非常积极，执行力强，对新事物学习能力很强，并且办事果断能够独立高效的完成本职工作。

兴趣爱好：一个四川女孩，爱说爱笑，喜欢唱歌跳舞，以及各种球类运动，如桌球、乒乓球、羽毛球、篮球等。平时喜欢参加部门的各种活动，也经常与同事一起出去搞活动。