幼儿舞蹈串词主持词

幼儿舞蹈串词主持词集锦15篇。

考虑到你的需求，小编特意整理了“幼儿舞蹈串词主持词”。嘴上没有功，吐字听不清，主持可以与观众互动加深参与者的体验。主持词承载活动合作愿望，主持词是各种演出活动和比赛中不可或缺的重要组成部分。感谢您的支持和厚爱希望您能在未来的日子里多多关注我们的网站！

幼儿舞蹈串词主持词【篇1】

幼儿舞蹈欢庆锣鼓串词朗诵词

师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

女幼：感谢您，敬爱的老师

男幼：感谢您，亲爱的爸爸妈妈

师：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

师：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》表演者：学前班xxxxx等。

幼儿舞蹈串词主持词【篇2】

亲爱的小朋友，尊敬的各位家长，各位来宾：

大家好！

在这阳光明媚，鸟语花香的初夏时节，我们又将迎来了宝宝的节日——六一儿童节，在这个欢乐的日子里，我代表xx幼儿园的全体教职工向所有的小朋友祝以节日的问候，祝我可爱的孩子们健康快乐，天天进步向关心支持xx幼儿园的各位家长、来宾，表示感谢！

我也代表小朋友们向关心我们的老师，向一直深爱着我们爸爸妈妈以及爷爷奶奶表示最诚挚的谢意在这个欢乐的日子里，感谢大家的光临

XXXX你们是花朵，你们是幼苗，为了把花朵培育的更加娇艳，你们的身体一定要强壮，那么我们就一起把身体煅练好，好不好啊？请欣赏《集体操表演~X世界真美好X》

1、xx幼儿园庆六一文艺演出现在开始请欣赏由中班小朋友表演的《三字经》请下一个节目《三句半庆六一》作准备

2、为庆六一台上站，表演节目三句半，不管演的好不好？您包含~请欣赏《三句半庆六一》请下一个节目《大家一起来》作准备

3、我们相聚在这里，让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞同心的自我吧请欣赏舞蹈《大家一起来》请下一个节目《小青蛙》作准备

4、可爱的小青蛙是我们的朋友，请看我们宝宝班的歌表演《小青蛙》请下一个节目《拔萝卜》作准备

5、丰收的季节，大家都很高兴，有个老爷爷他种了很多萝卜，有一个萝卜长得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不动，怎么办呢？请欣赏《拔萝卜》请下一个节目《我是一个大苹果等》作准备

6、一曲小青蛙，让我们小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我园表演年龄，最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们带来的律动表演《我是一个大苹果》请下一个节目《小竹林》作准备

7、瞧：一群像小孔雀一样的孩子们，为我们带来了优美的舞蹈，请欣赏舞蹈《小竹林》请下一个节目《十个小朋友出来走》做准备

8、看！那些小朋友，用自己的双手，为我们带来了歌表演请欣赏《十个小朋友出来走》请下一个节目《游戏》作准备

9、接下来我们共同玩个游戏《找东西》游戏规则：运用肢体动作来帮助他找东西注意不许用嘴巴》努力哦！请下一个节目《表情歌》作准备

10、在日常生活当中，我们的面目表情非常丰富下面就请我们小班的小朋友为我们做歌表演《表情歌》请下一个节目《花儿》作准备

11、你们是花朵，你们是幼苗，为了把你们培育好，你们的身体一定要强壮，一定要健康，请欣赏舞蹈《花儿》请下一个节目《三句半~毕业了》作准备

12、九月就要分别了，想说的话有很多，要问心里啥味道？想哭呗！请欣赏三句半《毕业了》请下一个节目《中国共功夫》做准备

13、宝宝自从上了幼儿园，变化可大了，变得懂事了，变得勇敢了，请看表演《中国功夫》请下一个节目《我的好妈妈》作准备

14、爸爸妈妈为了我们的成长，不停操劳，辛苦了，请看中班小朋友感谢妈妈的儿歌《我的好妈妈》请下一个节目《泼水歌》作准备

15、跳吧唱吧让我们尽情的欢乐吧，请欣赏舞蹈《泼水歌》请下一个节目《英语儿歌》做准备

16、上了幼儿园，小朋友们不但要学好我们的母语，英语也要掌握哦~请欣赏表演《英语儿歌~幼儿园里真热闹真有趣头发hair黑又长~红红sun挂在sky中dog小狗汪汪家twinkletwinklelittlestar等》大中小班请下一个节目《问路》作准备

17、有一位88岁的老奶奶，她耳聋眼花总打岔，还别说，老人家打岔打的还挺匀呼呢，下面请欣赏小品《问路》请下一个节目《向前冲》做准备

18、当我们迈进幼儿园的时候，就注定了我们的一生——那是幸福的，因为有知识伴随着我们，将来的我们是知识渊博的，在遇到困难时，一定要努力的向前，请欣赏舞蹈《向前冲》！请下一个节目《珠心算》作准备

19、如今的算盘不再单纯是计数工具，而且还兼任了教育工具和智力开发工具的角色同时，使人们发现了：人脑，潜力无穷；教育，潜力无限~请看大班表演《珠心算直加》请下一个节目《数鸭子》作准备

20、瞧那是什么，他们在干什么，噢，原来是一群可爱的小鸭子，

下面我们再来看中班表演唱《数鸭子》请下一个节目《加油歌》作准备

21、灿烂的六月，上海世博会正热火朝天的举行，我们的祖国越来越强大，让我们一起为它加油喝彩！请欣赏健美操《加油歌》请下一个节目，由教师表演的《洗刷刷》做准备

22、师生情谊深，老师与小朋友们的默契感也是最浓的，下面请欣赏《师生表演~洗刷刷》

23、爱美之心人皆有之，时装表演并不是大人们的专利，我们小朋友也不甘示弱，请欣赏幼儿园小朋友们带来的魅力。请欣赏《时装表演》

24、带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！请欣赏《感恩的心》

园长总结：

小朋友，你们是谁，你们是xx幼儿园的好孩子，你们是xx的小苗，春天的小苗。老师、家长，便是阳光，雨水，园丁。在阳光雨露的滋润下，在园丁们的辛勤培育下，你们一定会健康成长的`。亲爱的家长，为了我们共同的孩子，也为了这群活泼可爱的宝贝，为了孩子的茁壮成长，让我们携起手来，共同努力！

好了，让我们再一次用掌声感谢小朋友的精彩表演，感谢家长们和社会各界的热心支持！同时xx幼儿园也希望继续得到你们的关心与支持，请投入xx希望，我们帮您做到成功！谢谢大家！XXXX播放《歌声与微笑》

幼儿舞蹈串词主持词【篇3】

甲：尊敬的各位领导，各位来宾

乙：敬爱的老师们

甲：亲爱的同学们

合：大家早上好！

甲：今天的校园是欢乐的殿堂

乙：今天的校园是沸腾的海洋

甲：今天的我们是幸福的天使

乙：今天的展演是快乐的飞扬

甲：在这欢乐的殿堂里，我们用鲜花、彩带编织了一个个精彩的画面！

乙：在这沸腾的海洋里，我们用盛装、舞姿谱写出一曲曲动人的乐章！

甲：我们这些幸福的天使，将用满腔的热情、优美的舞姿表达我们的幸福与喜悦！

乙：在这快乐的飞扬时，我们用冬日的热情抒发心底的追求与理想！

甲：现在，让我们一起尽情跳舞！

生：现在，让我们一起展示风采！

合：新村小学第一届“龙湖泛舟”校园文化节文艺展演现在开始！

甲：自卑留给昨天，看我72变，今天，新鲜，改变，再现美丽极限，爱漂亮没有终点，旧观念抛到一边，现在就开始改变，请欣赏六年级的《看我72变》。

乙：新的一年，新的开始，让我们一起祝福新年的到来！请欣赏四年级的同学给我们带来的《新年好》。掌声有请！

甲：北京小妞果然风流，人小志大不犯愁，路见不平也敢斗。只知春夏不知秋，美好的一切我追求。请欣赏一年级的《北京小妞》。

乙：喜庆的气氛里，大家喜气洋洋，最快乐的要数娃娃们了，瞧！他们来了，请欣赏二年级的《娃哈哈》。

甲：正月里来是青春，赶上猪羊出了门，他们要去哪？原来是给我们的校园文化节送礼来了。请看五年级的《秧歌舞》。

乙：山里的孩子最可爱，山里的孩子最快乐！远处田间传来孩子们的欢笑声，他们在干什么呢？原来他们在《捉泥鳅》。

甲：在樱花盛开的一霎那，爱的花瓣很快落下，像动画的主角去摇摆，左右高低就像钟摆，看呀，学前班的《烂漫樱花》飘来了。

乙：陶罐和铁罐是好朋友，可是有一天，他们却争吵起来了，这是怎么回事呢？让我们一起去看个究竟吧，请欣赏四年级带来的课本剧《陶罐和铁罐》。

甲：金色的阳光召唤我，也在召唤你，我们同在阳光下一起练身体，让我们大家跟着六年级的同学一起嗨起《健身操》来吧！

乙：接下来请欣赏五年级的同学给我们带来的舞蹈《nobody》。

甲：尊敬老人是中华民族的传统美德，看，二年级的《小红帽》们正要给外婆送糕点去啦！

乙：咱们是快乐健康的好孩子，咱们自小锻炼身体好，接下来表演的是一年级的同学，给我们带来的舞蹈《健康歌》。

甲：金风送喜来，紫荆花已开，中国走进新时代，欢乐中国年，歌声万里连成片，请大家随着三年级的同学一起去体会《欢乐中国年》吧！

幼儿舞蹈串词主持词【篇4】

三趟墩村2013年庆三八妇女节广场舞汇演串词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾： 乙： 各位美女们， 合：大家上午好！ 甲：伴着和煦的阳光 乙：乘着温柔的春风 甲：带着迎春的喜悦 乙：和着新绿的芬芳

甲：第103个 “三八”国际妇女节向我们走来。在此向所有的妇女姐妹们致以节日的问候和美好的祝愿！祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻！ 乙：今天，我们三趟墩村的妇女们欢聚一堂，将用她们的翩翩舞姿展现我们的风采，庆祝我们的节日。

甲：今天，观看我们演出的有村领导、队长，还有各队的父老乡亲。.。.。 乙：让我们以热烈的掌声对他们的光临表示诚挚的欢迎！

合：开门满堂红，迎春天地新。观众朋友们，表演的队伍已经向我们走来了。首先有请xxx的秧歌队为大家表演，掌声欢迎。 秧歌队：

听，喜庆的旋律响起来了，这悠扬的歌声勾起我们对未来的憧憬；看，热闹的秧歌扭起来了，这是青春的舞步，点燃了村部的沸腾；红绸飞舞，多像熊熊的火焰，让我们激情澎湃。请欣赏由xxx们带给大家的秧歌。（感谢秧歌队给我们带来的精彩表演） 三队：

青青的牧草，微风中婆娑， 奔驰的骏马， 追赶着快乐， 马头琴声响， 听风在唱歌， 是谁在弹奏， 沐浴了爱河。

精彩 ！看人潮如海 ，爱唱歌的朋友大家一起来 ， 舞台是缤纷色彩。请欣赏三趟墩村三队温柔贤惠的妇女们带给我们的舞蹈《游牧情歌》《耶耶耶》。 文化大院：

我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河，蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波，留下那段动人的歌。 彩云飘飘 情在燃烧 爱在跳跃 落在怀抱 一缕阳光 把心照亮。请欣赏三趟墩村七队温柔贤惠的妇女们给大家带来的舞蹈《家乡》《大声唱》。表演者xxx xxx等。 五队：

用心做人心地坦荡，中国人从来就能拼能扛，什么也挡不住豪情万丈。 请欣赏三趟墩村五队温柔可爱的妇女们给大家带来的舞蹈《火了火了火》《桃花妹妹等你来》。表演者xxx xxx等。 一队：

小小的一片云，慢慢走过来。小小的一阵风，慢慢吹过来，让我们一起到海边，享受大自然给我们带来的快乐。

爱上草原爱上你 ，爱上这晴朗的好天气，爱上你的诗情和画意，爱上这份纯净清澈见底。 下面请欣赏三趟墩村一队朴实善良的妇女们带给我们的舞蹈《踏浪》《爱上草原爱上你》，大家欢迎。

秧歌组：

老婆最大， 老公第二，不求你发财不用你当官儿，这辈子注定围着你打转儿。

春满人间又一年，世代流传千万年。迎着春风，和着细雨，仿佛来到九寨沟，去迎接九寨沟的春天，让我们有请三趟墩村六队勤劳朴实的妇女们，她们给大家带来的舞蹈是《老婆最大》《九寨沟的春天》，表演者xxx、xxx 四队：

红红的岁月红红的情，红红的果实盼亲人，红红的脸颊红红的梦，红红的风景迎春天，请欣赏三趟墩村四队美丽大方的妇女们表演的舞蹈《山里红》《山丹丹花开红艳艳》。表演者xxx xxx等。 二队：

想为你唱一首游牧的情歌，想陪你看完所有灿烂烟火 。水到这方清，草到这方绿，天到这方蓝， 云到这方白，绿草也无垠 ，春风吹过来 。请欣赏三趟墩村二队漂亮的妇女们带给我们的舞蹈《游牧情歌》《天籁传奇》，大家欢迎。 结束语：

星光洒满了山山水水，风雨走遍了世界的角落。阳光想渗透所有的语言，春天把美好的故事传说。同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。今天我们有幸欢聚在这里和我们姐妹们一起度过了一个难忘的节日。让我们再次对姐妹们道声祝福，祝你们身体健康！生活快乐！永远年轻美丽！

演出到此结束，祝大家工作顺利，万事如意！

幼儿舞蹈串词主持词【篇5】

1、今年是鼠年，一群可爱的小老鼠，会给大家带来怎样精彩的表演呢？一起来欣赏小一班小朋友表演的舞蹈《老鼠画猫》

2、赞奥运、唱五环，情系奥林匹克山，下面请小三班表演《唱五环》

3、蓝天下扑闪的翅膀，是谁飞掠的痕迹？乘着歌声的翅膀，我们一起飞呀飞请欣赏中一中二共同表演舞蹈《飞》

4、保卫祖国，维护和平是军人义不容辞的职责，我园以部队特色为重点，重视对幼儿进行爱国主义教育，从小培养他们锻炼身体，保卫祖国的豪情与壮志，树立维护祖国和平统一的爱国之情。请欣赏舞蹈《小小迷彩兵》。

5、幼儿教师，她们不但勤于育人，精于教学，而且专业基本技能扎实，多次参加邢台市组织的各项活动，今天他们为大家带来健美操表演《活力青春》

幼儿舞蹈串词主持词【篇6】

学前班：《天使》

走进百花园，你会发现：这里，是小朋友的乐园，这里，为了小朋友的快乐、健康发展。在国学幼儿园里，在老师的心目中，每一个孩子都是天使，下面就请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。

小小班：《快乐的小动物 》

今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了好玩的游戏，他们是可爱的小老虎，他们是可爱的小动物，他们团结起来力量大。他们带来的游戏是《快乐的小动物 》。

小班：《花仙子》

欢乐的“六一”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气；还有......下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《花仙子》。

中一班：《快乐精灵》

你见过快乐的小精灵吗？瞧，中一班的小精灵们来了。

幼儿舞蹈串词主持词【篇7】

甲：尊敬的各位家长，

乙：各位来宾，

丙：亲爱的小朋友

丁：大家好!

甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

乙：童年是一首诗，充满幻想和憧憬

丙：童年是一副画，七彩的画笔勾画出美丽的梦想

丁：童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代。

甲：尽管，他们们只是一棵幼苗，但他们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管他们们只是一颗小星星，但他们幸福地闪耀在老师的身边。丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个绚烂的童年！

甲：我们吉祥艺术幼儿园里的宝宝们在这里已经快乐的度过了一个学期，我们的老师用爱心呵护每一个孩子，孩子们都有了巨大的进步。

乙：今天宝宝们就要用他们的舞蹈来向我们证明他们的成长。现在我宣布吉祥艺术幼儿园放飞梦想，自由翱翔汇报演出现在开始。

丙：首先，请欣赏由中班小朋友为大家带来的欢乐的舞蹈《牛奶歌》，掌声欢迎。一：甲：跳跃的音符，演奏着青春的活力。：动感的舞姿，展示着青春的魅力。这是我们小二班老师的写照，也是我们小二班孩子的风采，小二班在我们朱老师的带领下，孩子们个个能歌善舞，下面就让我们一起来看一看小二班的孩子们的活力，请欣赏舞蹈《眉飞色舞》

二：乙：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。老师也是如此，我们小一班就有三位充满爱心的老师，在老师的爱心呵护下，他们都有了很大的进步。我们一起来看一看小一班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

三：丙：下面我们幼儿园里年龄最小的宝宝二班要为我们带来节目了，他们年龄最大的不到三岁，最小的还不到两岁，在老师爱心呵护中，悉心教导下他们从一个哭哭啼啼的宝宝变成了自己会穿衣，吃饭，爱学知识，懂得道理的乖宝宝。在我们请欣赏宝宝二班给我们带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》。

四：丁：《江南Stlye》以搞笑的嘻哈风格，自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，迅速风靡全球，下面中班的小朋友就要为我们带来不一样的《江南Stlye》，中班不仅有知识渊博经验丰富的焦老师，还有充满活力，富有个性的徐老师和刘老师。他们从各个方面来培养我们的孩子们。就让我们一起来欣赏一下中班小朋友不一样的风采。

五：甲：我们的课堂活动是丰富的，它离不开老师的科学钻研。我们的游戏活动是多彩的，它离不开老师的用心组织。：在吉祥艺术幼儿园里，我们根据孩子的发展特点科学的制定一日活动流程，让孩子的养成良好的学习生活习惯。下面就让小二班用独特的方式来为我们呈现出我们精彩的幼儿园一日生活，请欣赏情景剧《幼儿园的一天》

六：乙：花儿开了还会谢，再美的景致也会消逝。让我们把握好孩子美丽的笑容，让宝宝们永远快乐，请欣赏小一班为我们带来的舞蹈《把握你的美》

七：丙：我是快乐的小跳蛙，借我一双翅膀，我就能飞向太阳。我是快乐的小跳蛙，总有一天奇迹会发生不在我身上。友情宝宝二班的孩子们带来《小跳蛙》。八：丁：下面就让我们听一听小一班的老师为我们带来的优美歌曲《庆祝》，来欢庆这美好的时刻，掌声欢迎。

九：甲：：蓝蓝的天上白云飘，绿绿的草地上宝宝跳，多么美好的画面呀，下面我们看一看宝宝一班活泼可爱的孩子们是怎样表达他们对蓝天和草地的热爱吧，请欣赏宝宝一班舞蹈《草地舞》

十：乙：儿歌是幼儿园里最动听的歌声，我们的宝宝们最喜欢的就是背诵儿歌，下面就让我们听一听中班为我们背诵着优美的歌声，请欣赏儿歌串烧。

十一：丙：我们幼儿园里的老师不仅能歌善舞，戏曲我们的老师也照样在行，培养孩子戏曲也是我们幼儿园的重要学习目标。请欣赏我们老师为我带来的戏曲演唱，掌声欢迎。

十二：丁：下面将要上场的是小班的小小勇士们，他们整装待发，他们服从命令，他们乘风破浪。他们是勇敢的小小兵，个个神气十足，威风无比，瞧他们来啦！请欣赏舞蹈《勇敢小小兵》

十三：甲：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。下面请欣赏我们孩子个性的表演《环保时装秀》。掌声欢迎

十四：乙：丰收的季节，大家都很高兴，有个老爷爷他种了很多萝卜，有一个萝卜长得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不动，怎么办呢？请看我们小一班的小朋友是怎样把萝卜拔出来的，请欣赏情景剧《拔萝卜》

十五：丁：男教师是咱们幼儿园里的一道亮丽的风景线，他们全都是学前教育本科毕业的高素质人才，各个能歌善舞，能说会跳，下面就有请我们的男教师们给我带来一首歌曲《童年》掌声有请。

十六：丙：乘风扬帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子归故乡。

随那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音，看孩子们怎样踏浪而来，在碧波中开始新的人生旅程。请欣赏幼儿舞蹈《踏浪》

十七：甲：地球，是我们美丽的家园，我们要好好热爱、保护好我们可爱的地球。接下来，请欣赏小朋友为大家带来的《长江七号爱地球》

十八：丙：大家闺秀巾帼女，纺线织布识大礼，女扮男装战沙场，谁说女子不如男，请上我们的中班小朋友为大家演唱豫剧：花木兰选段《谁说女子不如男》结束语

甲：新世纪的太阳，我们用耐心把他们托起，

乙：新世纪的鲜花，我们用爱心让他们盛放。

丙：托起梦想，让孩子们闪亮在未来的天宇。

丁：踏响大地，让童心乘着和煦的春风飞行。

甲：回顾过去，我们信心百倍；

乙：展望未来，我们豪情满怀。

丙：让我们伴随着欢乐的歌声，一起驶向与时俱进的崭新时代！

丁：吉祥艺术幼儿园放飞梦想，自由翱翔汇报演出到此结束。

甲：祝各位家长

合：万事如意，合家欢乐。

乙：祝各位小朋友

合：健康成长，快快乐乐。再见！

幼儿舞蹈串词主持词【篇8】

甲：欢乐不怕重复，快乐不会厌倦，我们怀着一颗虔诚的心，祈求上天年年丰收，年年喜庆，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》，请下一个节目《咕咕宝贝》作准备。

乙：祖国妈妈给我们营养，让我们快乐成长，我们要做超人，要做新型宝贝，努力学习天天向上。请欣赏体操《咕咕宝贝》，请下一个节目《跳跳操》作准备。

合：舞蹈让人健康快乐，撒下的是热情，传播的是快乐。

甲：我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦，用激昂的热情欢迎大家的光临。

乙：请欣赏《跳跳操》。请下一个节目《小花猫》作准备。

幼儿园舞蹈节目串词（三）

乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。

甲：请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙：请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》

乙：请欣赏大合唱《国旗多美丽》

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。请欣赏小一班的《闪烁的小星星》

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

幼儿舞蹈串词主持词【篇9】

三年来，孩子们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天孩子们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!下面进行毕业典礼的第六项：节目的演出。

姚：每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带着老师的祝福，一起走向美好的起点。

(主持人上)林：感谢老师们为我们献上的精彩节目，为我们拉开了毕业典礼演出的序幕。

李：请欣赏大班舞蹈班带来的舞蹈《honey,honey》(李走)

姚：动感十足的舞蹈，把我们幼儿园最小班的小朋友也吸引来了，爸爸妈妈，你们看，他们来了----请欣赏星星一班带来的舞蹈《我是小青龙》。(姚走)

林：(歌曲：喜羊羊)嗯，雅琦，你知道这是什么歌吗?谢：当然知道了，喜羊羊和灰太狼呀，

林：对了，今天我们月亮2班的小朋友准备了童话音乐剧，请欣赏：《喜羊羊和灰太狼》。(林走)

苏：哇，看到了这么精彩的喜羊羊和灰太狼，are your happy 雅琦?

谢：当然啦，今天我们阳光2班的哥哥更开心呢?请看他们带来的《happy baby》吧。(谢换衣服)

苏：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知?呵呵，我就不念下去了，还是让我们星星2班小朋友给我们带来的《古诗新唱》带你们去感受一下吧，请欣赏：星星2班的《古诗新唱》

苏：哎，宣平，你怎么穿上武术服啦?我们还在主持节目呢?

李：苏老师，哥哥姐姐毕业了，我们武术班也要给他们加油呀!

苏：好，不如你先去准备一下吧，是的，中华武术源远流长，是国粹，国技，也称为功夫，其内容丰富，形式多样，集搏击，表演，健身，娱乐为一体，注重人的内外兼修，刚柔并济的一种世界性运动，也是风靡全球的功夫电影的基础。本园武术队从开园以来一直取得非常优异的成果，下面请欣赏，武术兴趣班带来的武术表演《 功夫小子 》

接下来将会欣赏到的是武术提高班的学员和我们教练团(深圳武协，鹏武堂辅导中心的教练给我们带来的魅力武术。

姚：今天除了武术班带来的精彩表演外，我们舞蹈兴趣班的小班的小朋友也准备了一个来自印度的舞蹈《咚吧啦》送给大家的，掌声欢迎。

林：看到武术班小朋友在台上风姿卓越的样子，阳光三班的小朋友们也忍不住要露一手了，请欣赏阳光3班带来的舞蹈《上学堂》

家：一个温暖，充满爱的地方，也是每一个人心灵的港湾，但愿我们在场的每一个家庭都充满和谐与爱，下面请欣赏月亮1班带来的手语，《我爱我家》。

姚：每一个早晨都是新的开始，它是清新的，它是充满希望的，它是动感的，为什么这么说呢?下面请您欣赏到的舞蹈就会告诉你，请您欣赏舞蹈太阳1班带来的舞蹈《动感早晨》

苏：幕后(花儿欣欣绽蓓蕾，忘不了春风的爱抚。幼苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露，老师，您就是春风和雨露，为我打开知识的宝库。)

李：谢谢您，在这里，我们有一颗感恩的心，我们永远记在心中。请阳光3班的小朋友带来的三句半：《感恩记心中》

林：每个人听到这首歌都会想起来一起跳跳，我相信您已不例外，它就是我们的《nobody》，请欣赏月亮3班带来的舞蹈《nobody》!

姚：在爸爸妈妈的童年，一定也唱过不少令人难忘的老歌，今天就让我们跟随阳光1班的小朋友一起用舞蹈带领你们回到金色的童年。请欣赏：舞蹈《丢手绢》

苏：可是，今天，你们就要分别，踏入小学校门了。这时候，才发现，过去的日子是多么美好，多么值得留恋。

姚：老师，记得您曾说过：“最大的幸福莫过于――教过的孩子来看望您，带着他们的成绩，带着他们的骄傲……”

林：孩子们，希望明天的你们比今天棒!希望一定带着你们的成绩，带着你们的骄傲来看望我们好吗?

苏：情谊是火，融化了人生的冰。情谊是水，灌溉了干渴的禾。情谊是风，吹走了心灵的尘。情谊是雨，滋润了心田的花。

苏：忘不了您，亲爱的小朋友们，请欣赏我们阳光2班带来的：《还是要说再见》

幼儿舞蹈串词主持词【篇10】

快乐池塘栽种了，梦想就变成海洋，鼓的眼睛大嘴巴，同样唱的响亮，借我一双小翅

膀，就能飞向太阳，我相信，奇迹就在身上，有你相伴，快乐的一只小青蛙，下面请欣赏学前班带来的舞蹈《小跳蛙》。

来无影，去无影，时间一点点，来无影，去无影只看你一眼，我变成小狐仙和你脸对脸，月光光，脚步声声响。小狐仙悄悄地来了，下面请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《小狐仙》。

当梦想像花儿一样绽放，追梦的旅途就充满阳光，让我们在追梦的路上携手同行，共创辉煌，《让梦飞翔》。

花儿美，花儿香，引来蝴蝶恋芬芳，她们在花丛中翩翩起舞，展翅欲飞。下面请欣赏

一年级小朋友带来的合唱《蝴蝶》《蓝鸟》。

大家一起来，不要再徘徊，不要再等待，美好的前程.大家一起来，为我们明天的辉煌去喝彩。请欣赏二年级带来的舞蹈《大家一起来》。

此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，请欣赏四（1班）舞蹈《大家一起来》。

你笑，我也笑，我们开心，我们笑了，请欣赏二年级带来的小品《傻哥望着傻妹笑》。

遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。三年级的同学正要用舞蹈来告诉我们《不怕不怕》。

幼儿舞蹈串词主持词【篇11】

一、庆典

嘉宾等入场

观看xx幼儿园五十周年专题片《快乐装扮快乐园》

介绍嘉宾

主持人：

尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好！激情的十二月，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了邻水县xx幼儿园五十年园庆的盛典。在此，请允许我代表幼儿园向莅临大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视幼儿园建设和发展的县委县政府、县教育局以及各界社会人士表示衷心的感谢！首先我为大家介绍今天到场的嘉宾：…….

谢萍园长致辞

主持人：让我们以热烈的掌声请xx幼儿园园长谢萍致欢迎辞！

领导致辞

主持人：幼儿园的发展离不开领导的亲切关怀与支持，请领导致辞，大家欢迎。

（后场舞台准备）

主持人：

沃土孕壮苗，名师育才子，名园办名教。

“面向全体、关注个体、开发先天潜质、扶植长久自信，实现孩子自然、健康、快乐、主动的每一天”是我们的教育理念；保持“积极快乐的工作精神、孜孜不倦的学习精神、互帮互助的合作精神、与时俱进的创新精神、默默无闻的奉献精神以及爱心、耐心、细心、责任心”是我们的团队风貌！营造“尊重、信任、宽容、支持、合作、文明、健康、和谐”的人文环境是我们的责任。

展望未来，我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨，向着“可持续发展”的目标，继续开拓创新，抓管理、抓科研，强师资、创特色、走小班化道路。并不断拓展新的教育服务内涵，以更为丰富、更多层次的教育体系走特色园、名园之路。

二、文艺演出

引子：一幼领唱，孩子推蛋糕上场，全场合唱《生日快乐》。

开场序曲：小朋友器乐合奏《卡门》

全体主持人喜气洋洋急步出场：

邓：各位领导

任：各位来宾

幼女：亲爱的叔叔阿姨

男：小朋友们

合：大家好！

幼合：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺幼儿园妈妈50岁生日！

师合：让我们载歌载舞，送上对幼儿园最真诚的祝福！

全体合：邻水县xx幼儿园建园五十周年庆典文艺演出现在开始！

诗朗诵第一乐章：追忆过去

声乐《听妈妈讲那过去的事情》

任：昨天以经过去，但那熟悉的歌声依然亲切，今天，让我们伴随这熟悉的歌声，再次回忆童年的故事，请欣赏：邓杰月老师和小朋友带来的声乐表演：《听妈妈讲那过去的事情》

小品《情系幼教》

任：为了孩子身心健康、家长安心工作、社会和谐文明，一代又一代机幼人延续着爱心的接力赛，传承着责任的接力棒，祖孙两代机幼人思想观念不同，但幼教情节一致，在这样的情况下，会发生什么趣事儿呢？请欣赏小品《情系教育》，表演者：月茂琼、李屏楠等老师。

舞蹈《格桑梅朵》

幼女：请大家欣赏舞蹈：《格桑梅朵》，由邓杰月、任涛、许妍老师表演

诗朗诵——第二乐章：品读今宵

幼儿舞蹈《初到人间》

任：走进xx幼儿园教育，你感受的是自然之美、童真之美、真实之美、和谐之美，就像初到人间、放飞着快乐天性的小鸟。请欣赏幼儿舞蹈《初到人间》，由大班舞蹈兴趣班的小朋友表演。指导老师。

幼儿舞蹈《诗趣》

邓：这里是游戏的世界，这里是快乐的天堂，这里处处诗情画意，这里天天趣味盎然。请欣赏幼儿舞蹈《诗趣》。由等小朋友表演。

师幼才艺展示

邓：这里是科学的海洋，这里是艺术的殿堂，这里有德艺双馨的多面手，这里正孕育着未来的艺术家。请欣赏师幼才艺展示。

幼舞《狗娃》

男：幼儿园快乐园，我们幸福人生的起点；

幼儿园快乐园，我们健康成长的摇篮。

请欣赏由张若谷、罗悦晋等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。

师舞《凝聚》

幼女：幼儿园老师是世界上最可爱、最漂亮的老师，幼儿园老师是我们最爱最喜欢的大朋友。

男：是她们，让我们懂得了团结友好，让我们明白了自信大方。瞧，她们来啦！

幼合：请欣赏由许彦等老师表演的舞蹈《凝聚》

诗朗诵——第三乐章：畅想未来

《十二生肖贺生日》

任：我们开展了双语、美术、声乐、器乐、舞蹈、早期阅读、蒙氏数学等特色教育，支持孩子根据兴趣择班，促进了孩子富有个性的发展，取得了显著成果。20xx年，xx幼儿园参加全国艺术新苗英语选拔赛，荣获四川省一、二、三等奖，并夺得全国二等奖和三等奖。下面请欣赏英语音乐剧《十二肖贺生日》。（创作邓杰月，表演欧文和部分小朋友。）

师舞《玛依娜》

幼女：我们的老师能歌善舞，多才多艺。我们的老师活泼快乐，青春靓丽。请欣赏舞蹈《玛依娜》，由任涛、邓杰月、许妍等老师表演。

《园歌》

邓：敞开心是一张张灿烂的笑脸，闭上眼是一首首欢快的童谣，孩子的渴望成就了我们的飞翔，我们的热情练就了孩子的翅膀

男：绿草地上一个个调皮的脚丫，滑滑梯里一串串动听的欢笑，太阳要和我们一起赛跑，小树要和我们一起长高

合：滴滴答答，滴滴答答，我们在快乐的阳光下一起飞翔，飞向那美好的理想理想！（不报节目，直接起音乐）

全体主持人上场。

师甲：回顾五十年历程，师幼牵手共同成长；

师乙：展望新世纪未来，家园同心再创辉煌。

幼儿舞蹈串词主持词【篇12】

新疆舞串词

（一）

一曲优美的曲子让人有无限的遐想，美丽如神话般，这是人们对于美丽的一种诠释！说起美丽，总会给人以最特别的东西，那是一种风情的美，一种别致的美。

下面请欣赏由***带来的异域别样风情-新疆舞蹈《美丽》

新疆舞串词

（二）

女：今天的青少年朋友多才多艺，他们有很多新奇是创意和想法。

男：有时候连我们也要为他们的创造才能竖起大拇指，他们的异想天开也一定让他们的成长多一份梦想和憧憬；

女：古时候，人们就爱异想天开，因此流传了像嫦娥奔月，夸父追日这样美丽的神话；

男：如今嫦娥奔月的神话已经实现，我想不久夸父追日的计划也会在80、90、甚至00后的一代手中实现；

女：就和我们一起走进他们的奇思妙想，有请湖南常德红飘带舞蹈学校为我们表演新疆舞蹈《异想天开》！

新疆舞串词

（三）（生日祝福语网 wWw.289a.COm）

杨：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

李：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和-谐的艺术之美，成为和-谐社会的一支强音。

请欣赏，接下来的表演，新疆舞蹈《我和奶奶去比赛》

幼儿舞蹈串词主持词【篇13】

背景音乐：《春节序曲》

画外音：又一道年轮即将开始，我们倾情相约，相约这《快乐广场》。有请分路中学教师舞蹈队闪亮登场

开场舞：分路中学广场舞《快乐广场》出场表演。（完）

画外音：这里是全镇教师首届广场舞大赛现场，有请主持人沈大强干娟

导语：

男：舞动校园

合：劲炫杏坛

男：踏着时光的步伐，聆听新年的钟声，我们即将跨进新年的门槛。女：在这新年即将到来之际，祝愿全镇教职员工（合）合家幸福，万事如意。

男：为了丰富教师业余生活，提升教师的快乐指数，分路教育总支和教育工会组织全镇首届教师广场舞大赛，经过长达一个多月的排练，全镇各单位教师舞蹈队今天将在这里舞动节拍，迸发活力，展现教师独特的风采。

女：新年嘉年华。

男：元旦迎新会。

女：分路中心学校20xx年庆元旦教师广场舞大赛

合：现在开始

节目串词：

女：因为神奇而让人迷恋，因为神奇而让人向往。

男：下面请欣赏南北小学片教师表演的舞蹈《我的九寨》。

女：艺术源于生活又高于生活，真正的艺术总是雅俗共赏，从生活中来，到生活中去男：下面请欣赏分路一小老师奉献的舞蹈《洗衣服》

男：快乐是每个人想拥有的，快乐是生活的主题。

女：请欣赏分路四小老师们为大家表演的舞蹈《快乐崇拜大串烧》

男：是谁举止优雅走在历史舞台，是谁巍然屹立笑看桑田沧海；

女：是谁翩翩起舞登上世界舞台，是谁阵阵锣鼓震撼这个时代。

男：请欣赏分路三小老师们表演的广场舞《中国范儿》。

女：劲歌曼舞，这是我们时代的节拍

男：清风雅韵，这是我们校园的底色

女：我们不能改变天气，我们可以改变心情；

男：我们不能改变舞台，我们可以改变角色

女：新时期的人民教师就要舞动节拍，跳出激昂

男：新纪元的讲台岗哨就要身怀绝技，能歌善舞

女：请欣赏分路二小老师的广场舞《轻舞飞扬》

女：斗牛是西班牙的一种风靡世界的运动，斗牛舞则显得风趣幽默，令人捧腹。下面请欣赏南北片老师们表演的舞蹈《阳光斗牛》

男：红红的伞盖举起红红的日子

女：曼妙的舞姿舞出曼妙的生活

男：今天我们共祝未来

女：今天我们《欢聚一堂》

男：请欣赏幼儿园阿姨阿姐们表演的精彩的舞蹈《欢聚一堂》

结束语：

男：袖袂翩翩，轻舞飞扬

女：彩云招展，前景辉煌

男：今天，我们一起——度过了一段令人难忘的时光

女：炫舞秀出风采，舞步谱写追求

男：让我们(转载于:小龙文档网:幼儿园教师舞蹈比赛主持词)用舞步展现活力，在舞蹈中快乐地工作、生活。

男：美好的时光总觉得短暂

女：相聚的时刻总那么难舍

男：分路中心学校首届教师广场舞大赛到此结束。老师们——

合：再见

幼儿舞蹈串词主持词【篇14】

一、印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏一一班小朋友带来的异域风情——《印度舞》

二、从前有位老爷爷，给我们讲了一个非常有趣的故事，故事的名字叫做《丑小鸭》，请欣赏一二班小朋友为大家带来的课本剧——丑小鸭

三、你们听过司马光的故事吗？他小小年纪就砸缸救出同伴的故事流传至今，请欣赏一三班带来的课本剧《司马光砸缸》

四、夏天的午后，突然雷声大作，风雨交加，一群调皮可爱的孩子在雨中欢快的追逐、嬉戏，请欣赏二一班舞蹈《嬉雨》

五、今天是个快乐的日子，举国上下的少年儿童为庆祝自己的节日，都在尽情歌唱，唱出了自己的心声，唱出了自己的神韵；都在欢快的舞蹈，舞出了自己的欢乐与幸福，舞出了明天的。希望与辉煌。请欣赏二二班的精彩表演——《三句半》

六、六一儿童节是个幸福快乐的日子，大家都渴望闪亮登常可是舞台有限，风采不一定非要在台前展现，这个节目献给没有机会上台的同学以及全体辛勤排练的老师、同学们！请欣赏小品《老师，我错了》

七、拉丁舞融体育运动，形体舞蹈，艺术表演，竞技比赛为一体，它代表的是激情、奔放和动感，请欣赏三一班拉丁舞表演《舞动的生命》

八、童年是快乐的，我们是幸福的。在六一儿童节——这个幸福快乐的节日里，让我们尽情唱吧！让我们一起跳吧！请欣赏三二班舞蹈《大家跳起来》

九、同学们，幸福在哪里？幸福在辛勤的劳动中，幸福在晶莹的汗水里。只要我们多勤快，不愁吃来不愁穿。请欣赏四一班表演的歌舞《太阳出来喜洋洋》

十、我们是龙的传人，成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福；成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。让我们舞起鲜艳的红绸，跳起热情的舞蹈，让我们的童心乘风飞翔！请欣赏四二班舞蹈《盛世龙娃》

十一、六月，是一支歌，是一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日，请欣赏四三班歌曲联唱《快乐的节日》

十二、石榴花开，花红似火，热烈奔放，艳丽非凡。石榴，象征着热情、欢庆和吉祥。请欣赏五一班带来的舞蹈《榴花似火》

十三、看—— 一群羌族的少年儿童出现在我们眼前，他们正在欢快的玩耍，从他们身上，我们看到了所有少年儿童正无忧无虑、茁壮成长，他们是祖国的未来，将托起祖国的明天！请欣赏五二班带来的舞蹈《尔玛依萨》

十四、童心是单纯的，童心是幸福的，童心是快乐的，童心像花儿一样绽放！请欣赏五三班舞蹈《童心乐》

十五、有一件神奇的衣服看不见、摸不着，有人雄赳赳、气昂昂地穿着这样的衣服举行游-行大典，他就是——《皇帝的新装》

十六、母校，您好！我们马上就要离开您了，在这美好的日子里，让我们激情飞扬，舞起来吧！让我们在在“恰潜有力的节奏中祝福母校，祝福天下儿童天天快乐！

幼儿舞蹈串词主持词【篇15】

甲：各位领导、各位来宾

乙：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们

甲乙：你们好！

甲：童心闪烁，xxx庆六一幼儿园小班舞蹈节目演出现在开始！

甲：温暖的阳光，诱人的花香，

乙：喜悦的笑脸，激动的胸膛

甲：这一切都在提醒着我们：

甲乙：六一国际儿童节――来到了

甲：六一的鲜花绚丽多彩！

乙：六一的阳光灿烂夺目！

甲：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！

乙：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。

我们是勇敢的――小水兵

甲：请欣赏序曲〈神气小兵〉

节目一《鼓儿咚咚庆六一》表演者大班年段

节目二团体操《神气的小兵》表演者托班年段

乙：第一乐章《朵朵葵花向太阳》

节目一童话剧《小老鼠打工》表演者大班年段

节目二团体操《朵朵葵花向太阳》表演者小班年段

节目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段

乙：亲爱的老师，在我们的节日里，您――辛苦了

甲：举起节日的火把，用快乐将我们点燃，

乙：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越

甲：请欣赏老师为我们表演的节目〈西域风情〉

甲：第二乐章《掀起你的盖头来》

节目一童话剧《大灰狼寻友记》表演者大班年段

节目二团体操《掀起你的盖头来》表演者中班年段

节目三舞蹈〈快乐的一家〉表演者大班年段

甲：第三乐章〈中国娃〉

节目一童谣联唱表演者小班年段

节目二武术操《中国娃》表演者大班年段

乙：尾声〈夏日风情show〉

请欣赏由中班带来的服装表演〈夏日风情show〉

甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

甲：亲爱的爸爸妈妈，

乙：亲爱的老师、亲爱的伙伴，

甲：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日，

甲乙：xxx庆六一幼儿园小班舞蹈节目结束!祝小朋友们节日快乐!

Yjs21.Com更多幼师资料扩展阅读

舞蹈主持词11篇

主持词的写作应该从以下几个方面考虑：

1. 开场白：一个好的开场白能够吸引听众的注意力，可以使用幽默、引用名言或者提出一个引人入胜的问题来引起听众的兴趣。

2. 介绍身份：在主持词中，应该介绍主持人的身份和背景，让听众对主持人有一个基本的了解。

3. 活动内容：主持词中应该详细介绍本次活动的内容、目的和意义，让听众可以清楚地了解活动的主要内容，并产生兴趣。

4. 嘉宾介绍：如果有嘉宾参与活动，主持词中应该介绍嘉宾的身份和成就，以及他们对活动的重要性。

5. 环节安排：主持词中应该提前介绍活动的环节和流程，让听众心中有数，明确活动的进展和安排。

6. 主持风格：主持词中应该根据活动的性质和受众的特点确定主持的风格，可以是庄重、热情、轻松等，使听众更好地接受内容。

7. 结尾总结：主持词的最后应该对活动进行一个简短的总结，并对参与者和观众表示感谢和祝福。

在准备主持词的同时，还要注意以下几点：

1. 文字表达：主持词的语言要简洁明了，语气要得体，注意使用恰当的措辞。

2. 连贯性：主持词要有一个逻辑清晰的结构，段落之间要有过渡，使整篇主持词流畅自然。

3. 报时掌握：主持人应该掌握好演讲的时间，根据情况适当调整，不要过长或过短。

4. 声音语调：主持人的声音要清晰、响亮，语调要有变化，以保持听众的注意力。

5. 练习演练：提前进行多次演练和修改，以保证主持词的质量和效果。

希望这些写作技巧能帮助您准备一份成功的主持词！

舞蹈主持词 篇1

开场白：

男：尊敬各位领导、老师

女：亲爱同学们，大家

合：晚上好!

女：很高兴能与大家如约相聚在舞与伦比 1015班毕业晚会现场。我们很荣幸能担任本次晚会主持人，我是xx

男：我是xx

女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。

男：是呀，在宁师菁菁校园里，我们度过了人生中最美好时光，在这里留下了我们最灿烂青春和最火热激情。

女：今天，在属于我们自己毕业晚会上， 我们将用激扬青春与活力，尽展1015班风采!

两年来，同学们学习生活都离不开校领导关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬学校领导也来到了我们晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈掌声欢迎各位领导光临。

男：今晚，1015班同学们将用优美舞姿、整齐动作和创意编排向大家展示两年勤学苦练成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩谢幕演出。接下来，让我们用最热烈掌声有请今晚主角闪亮登场!

基训部分

舞蹈是一门唯美又残酷艺术，习舞者需要付出艰辛体力和超人毅力去打磨自己。扎实基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

万事开头难。基训中，身上青一块紫一块，双手抬不起，双腿迈不开，都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获不只有痛苦，更多是坚毅、真诚与爱。下面，请欣赏优美基本功课堂展示。 民族舞 在中华民族绚丽多姿百花园里，少数民族舞蹈之花姹紫嫣红，遍地开放。今天，我们特意采撷了最为宝贵而独特几朵，愿与大家一同感受民族情怀，共同领略中华民族传统艺术魅力。接下来，请欣赏民间舞课堂展示。

现代舞 生活丰富多彩，造就了舞蹈题材、风格和式样多样化。新与旧概念在现代舞中不是绝对是非关系。尽管新不一定总比旧好，但新或许比旧更有趣，更能唤起人们关注、探索身体力行、追寻节奏与激情，下面舞蹈展示将为大家带来不一样视听享受。请欣赏现代舞片段

原创剧目《家》 家是幸福港湾，港湾时会骇浪惊天，有爱才有家，有家孩子不孤单

请欣赏14级2组同学们舞蹈编导课原创习作《家》。

结束语：

女：今天，我们用舞蹈雕刻辉煌，

男：今天，我们用才华谱写篇章。

女：乘着梦想翅膀，我们向远处高飞，

男：踏着青春节拍，我们向明天奔去。

女：未来路充满无尽变数，我们将微笑着坚强地面对;

男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别愁绪，祝愿我们即将毕业同学们事业有成，一路顺风!

女：再次真诚地感谢今天所有到场领导、老师和同学们，你们热情与支持是对我们鼓励。谢谢你们!

男：最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利;

女：祝亲爱同学们学习进步，天天开心;

合：让我们一起祝愿：我们明天会更好!1015班汇报演出到此结束，谢谢大家!

舞蹈主持词 篇2

五月的育秀，美丽宜人，孩子的笑脸灿烂如阳光；

育秀的五月，热情烂漫，孩子的笑声动听赛黄鹂。

五月的育秀，已洋溢着节日的气息；

育秀的五月，已荡漾着节日的甜蜜。

花开瓣瓣迎丽日，鸟鸣声声唱六一。“同洒甘露雨，共赏彩虹艳”育秀幼儿园庆六一家校联谊会现在开始。大会第一项，请园长杨安丽女士讲话。

亲爱的家长朋友们：

一直很欣赏一句话“同洒甘露雨，共赏彩虹艳”。孩子是家庭的希望，更是社会的希望，幼儿的健康成长离不开家庭和幼儿园共同的启发和教育，幼儿园良好的发展更需要各位家长的配合与支持。今天大家的到来就是对我们工作最大的支持，也是对孩子们最好的爱的方式。所以请首先允许我代表幼儿园全体职工还有孩子们对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

在各位家长的关心和支持下，我园从幼儿成长实际需要出发，在全面开展各种常规教育教学活动的基础上，相继开展了舞蹈，架子鼓，英语，绘画等特色活动班，并高薪聘请优秀的专业教师对孩子进行一对一的培养。三个月来，各项特色教育成果显著，今天我们将要和大家一起分享这幸福的教育成果。

今天的活动主要分两部分内容，第一部分是大中班幼儿的特色教育成果展示，第二部分是小班幼儿学段成绩汇报。下面先请欣赏大中班的特色成果汇报。孩子尚小，展示的过程中少不了几分童真童稚。如有不足，还望家长提出宝贵意见，谢谢大家！

1、注重早期英语教育是育秀幼儿园的教育特色之一，简单英语单词及日常用语的学习，给孩子将来的继续学习打下了坚实的基础，更使孩子从小便对英语产生浓厚的兴趣。下面就让我们一起来听听幼儿们口中的英语。

2、孩子们充满童真童趣的英语还真是给人耳目一新的感觉，让我们再次为孩子们精彩的表演鼓掌。接下来请欣赏一区大班带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

3、生命在于运动，运动健康生命。球操是孩子们非常喜闻乐见的一项运动，今天一区大班的孩子们也把他们心爱的球操带到了节目现场，请大家欣赏。

4、蜗牛在刚发芽的葡萄树上缓慢的爬行，黄鹂鸟看见了，不屑一顾的笑道：哈哈，像你这样的速度什么时候才能爬上去啊！蜗牛说：只要脚踏实地，勇往直前，就不怕什么路途遥远。多可爱的小蜗牛，让我们向这个平凡又不平凡的小蜗牛致敬。请欣赏一区中班集体操《蜗牛与黄鹂鸟》

5、掀起了你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，就像那苹果到秋天。一首掀起你的盖头来，曾打动了多少美好的心灵。盖头下的中班小朋友会是什么样呢，让我们一起欣赏。

6、台上三分钟，台下十年功。短短十个字，说尽了舞台上辉煌背后的汗水。别看小小演员们，为了台上那精彩的几分钟，他们在台下的训练我们可还真得刮目相看。下面就让我们来看看孩子们日常的形体基本功训练。

7、中国是礼仪之邦，互帮互助，文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上，礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目《公交车上的文明》。

1、中国是礼仪之邦，互帮互助文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上，礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目《公交车上的文明》。

2、早早起，早早起，养成作息好习惯，健康身体有出息。请欣赏中二班带来的集体操《早早起》。

3、遇见蟑螂，不怕不怕；独自睡觉，不怕不怕。爷爷奶奶笑眯了眼，爸爸妈妈把我夸。哈哈哈哈，我长大啦！请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

4、您好，谢谢，对不起，温馨美好我和你。懂礼貌的好孩子，面带笑容更美丽。下来请好孩子们为大家表演《礼仪操》。

5、欣赏完了礼仪操让我们再来欣赏小班小朋友带来的集体操《快快乐乐我和你》。

6、如果有人问我，最美的地方在哪里，我会微笑告诉他，最美的地方在这里。这里有可爱的蓝精灵，这里有美丽的小天使。瞧，他们来啦！请欣赏舞蹈《蓝精灵》。

7、牛奶的颜色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的营养是高高的，爱喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么样的呢？还真是不知道。别忙，现在就来听听吧！

8、我是小小迷彩兵，哪里有灾难哪里就有我美丽的身影，我是小小迷彩兵，国旗上，我是那最动人的一抹红。让我们怀着崇高的敬意欣赏三区大班小朋友带来的舞蹈《小小迷彩兵》

9、摇呼啦圈是孩子们比较喜欢的一种运动方式，你别说，呼啦圈在孩子们的手里还真能摇出万般姿采，而呼啦圈中的孩子却已宛然一只只美丽翩跹的蝴蝶。下面就请欣赏大二班的呼啦圈表演。

舞蹈主持词 篇3

现代舞蹈串词（一）

主持人1:我们***的男生充满着激情与活力。

主持人2:我们***的男生更充满着劲爆的力量！

主持人1:他们，魅力四射，在音乐中，其乐无穷！

主持人2:下面，有请***等带来的爆场现代表演。

现代舞蹈串词（二）

男主持人B：要知梅兰高洁处，却看雪压霜摧时。凡是看过独舞《雪梅兰》的人，无不为之感动、受之感染，并会牢牢地记住一个名字：董兴华。

女主持人A：从小就酷爱舞蹈艺术的董华兴，对于舞台的痴迷令人赞叹。十余年来，凭借天份和努力，他在舞台上塑造了众多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龙之印》、《边关沉月》、《屈原》等，并多次荣获全国大奖。

男主持人B：用肢体演绎音乐的旋律，()用舞蹈阐释生命的意义，曾创造了许多舞蹈奇迹的董兴华，今天也来到了颁奖盛典的现场，并为我们带来了一段精彩的舞蹈。

女主持人A：有请董兴华！大家掌声欢迎！

现代舞蹈串词（三）

男一：很高兴，我们在红满堂与各位再度相约。

女一：没错，记得不久之前，我们刚在这里，与大家共享了一次音乐的盛宴。

男二：我相信，今晚，红满堂将再度华灯璀璨，乐声飞扬。但不同的是，今晚，红满堂还将有激越奔放的节奏，挥洒自如的舞步和活力十足的.舞者。来自各个学院以及舞蹈协会的代表队队员将使出浑身解数，让我们体验青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快乐！

女二：就让我们共同期待，见证华农学子舞动青春，炫出精彩！

男一：在比赛开始之前，请允许我向大家介绍出席今晚比赛的嘉宾，他们是：……（欢迎你）

女一：出席今晚比赛的评委有：……（欢迎你）

舞蹈主持词 篇4

舞蹈天路串词（一）

再偏再远的边疆，也有阳光照亮；

再高再险的地方，也有汽笛欢畅。

亲爱的老师啊，您是我们的指路灯；

亲爱的老师啊，您是我们的引路人！

-----请欣赏舞蹈《情洒天路》

舞蹈天路串词（二）

1、《感恩的心》：我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。请欣赏马良镇小学的歌舞《感恩的心》。

2、《老头看戏》：今天六一真热闹，全镇师生齐欢聚，听说节目很精彩，七旬老汉蹒跚来。看，他们来了———请欣赏云旗小学的说唱《老头看戏》

3、《小小的我》：我们是大地上的一株小草，小草也有梦；我们是大海里的一滴水，水珠也有情。请欣赏双坪小学的舞蹈《小小的我》。()

4、《天路》：“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康……”韩红这首歌颂青藏铁路的歌曲《天路》，让观众听后无不为之震撼！今天，重阳小学的`小歌手们将再一次让我们感受《天路》的激昂、亢奋！

舞蹈天路串词（三）

男：清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云，飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥一位20年来始终活跃于海伦歌坛，德艺双馨的文艺工作者，为海伦家乡父老乡亲送上了无限的快乐，她就是王丽杰老师，下面有请她为大家献上一首《天路》。

女：小天鹅舞蹈学校是由宋凤春老师创办的，14年来为各大艺术院校培养出了百名艺术人才，下面请欣赏孩子们表演的舞蹈：《最炫民族风》表演者：小天鹅舞蹈学校刘思涵等，这个节目曾参加黑龙江卫视少儿频道春晚的演出

男：由中国舞蹈家协会会员赵艳芬创办的希望之星舞蹈学校，深受学生和家长的认可，10多年来，培养出了一大批优秀的艺术人才。下面请欣赏舞蹈：《盛世中华》表演者：希望之星舞蹈学校刘硕等

舞蹈主持词 篇5

开场白：

男：尊敬各位领导、老师

女：亲爱同学们，大家

合：晚上好!

女：很高兴能与大家如约相聚在舞与伦比 1015班毕业晚会现场。我们很荣幸能担任本次晚会主持人，我是xx

男：我是xx

女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。

男：是呀，在宁师菁菁校园里，我们度过了人生中最美好时光，在这里留下了我们最灿烂青春和最火热激情。

女：今天，在属于我们自己毕业晚会上， 我们将用激扬青春与活力，尽展1015班风采!

两年来，同学们学习生活都离不开校领导关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬学校领导也来到了我们晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈掌声欢迎各位领导光临。

男：今晚，1015班同学们将用优美舞姿、整齐动作和创意编排向大家展示两年勤学苦练成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩谢幕演出。接下来，让我们用最热烈掌声有请今晚主角闪亮登场!

基训部分

舞蹈是一门唯美又残酷艺术，习舞者需要付出艰辛体力和超人毅力去打磨自己。扎实基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

万事开头难。基训中，身上青一块紫一块，双手抬不起，双腿迈不开，都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获不只有痛苦，更多是坚毅、真诚与爱。下面，请欣赏优美基本功课堂展示。 民族舞 在中华民族绚丽多姿百花园里，少数民族舞蹈之花姹紫嫣红，遍地开放。今天，我们特意采撷了最为宝贵而独特几朵，愿与大家一同感受民族情怀，共同领略中华民族传统艺术魅力。接下来，请欣赏民间舞课堂展示。

现代舞 生活丰富多彩，造就了舞蹈题材、风格和式样多样化。新与旧概念在现代舞中不是绝对是非关系。尽管新不一定总比旧好，但新或许比旧更有趣，更能唤起人们关注、探索身体力行、追寻节奏与激情，下面舞蹈展示将为大家带来不一样视听享受。请欣赏现代舞片段

原创剧目《家》 家是幸福港湾，港湾时会骇浪惊天，有爱才有家，有家孩子不孤单

请欣赏14级2组同学们舞蹈编导课原创习作《家》。

结束语：

女：今天，我们用舞蹈雕刻辉煌，

男：今天，我们用才华谱写篇章。

女：乘着梦想翅膀，我们向远处高飞，

男：踏着青春节拍，我们向明天奔去。

女：未来路充满无尽变数，我们将微笑着坚强地面对;

男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别愁绪，祝愿我们即将毕业同学们事业有成，一路顺风!

女：再次真诚地感谢今天所有到场领导、老师和同学们，你们热情与支持是对我们最大鼓励。谢谢你们!

男：最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利;

女：祝亲爱同学们学习进步，天天开心;

合：让我们一起祝愿：我们明天会更好!1015班汇报演出到此结束，谢谢大家!

舞蹈主持词 篇6

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。以下是小编收集的舞蹈专场主持词，欢迎查看！

【舞蹈晚会主持词(一)】

主持:xx xx

开场曲响起后，幕后语‘舞彩家园·添彩华夏’周年大型广场舞蹈晚会现在开始，有请大会司仪。”

一、开场白

(男)我的祖国，在那古老、神奇的东方，夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂;

(女)我的祖国，在那古老、神奇的东方，中华大地十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。

(男)还记得，六十年前那声庄严的宣告,开启了新中国崭新的时代。(女)还记得，六十年前那声庄严的宣告,实现了中国人梦寐以求的心愿。舞蹈比赛主持词(男)从此后，天安门前冉冉升起的五星红旗，澎湃着十三亿中华儿女的心灵。

(女)从此后，金水桥旁恢弘雄壮的中国国歌，激荡着十三亿中华儿女的情怀。

(男)为庆祝建国60周年，展现我区特色家园文化，激发群众的生活热情，在区内营造迎接祖国六十华诞的喜庆氛围，我区将举办“舞彩家园〃添彩华夏”大型广场舞蹈晚会。

(女)今晚，舞蹈晚会在这里隆重举行。感谢各位领导来宾的到来，感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。

二、介绍领导和来宾

(男)首先让我们来介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们是：

(男)让我们再次用热烈的掌声对领导和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

三、领导致辞

(女)接下来有请xx致辞。

四、宣布获奖名单

(男)秋天是收获的季节。在这收获的季节里我们迎来了丰收。接下来有请xx为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。

五、颁奖仪式

(女)接下来有请 为获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位颁奖。

(男)获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位是，有请获奖单位上台领奖。

六、国旗入场仪式

(女)飘扬的五星红旗承载了中华民族的梦想,聚集了中华儿女的目光,接下来有请我区区委书记xx为我们主持国旗入场仪式。

(我区区委书记xx:我宣布，国旗入场仪式现在开始)

(待国旗停止后，主持人宣布全体起立、唱国歌)

七、舞蹈演出前的引语

(女)生活就像万花筒，五彩斑斓。生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、遭遇过失败的挫折。我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。舞动的世界里，传递的是一份最真实的感受。

(男)今晚，我区的群众也将用这最美的肢体语言，表达他们的成功与喜悦，传递他们的艰辛和汗水。现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会。

八、第一篇章:春的萌动

(男)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，露珠也睁开了晶莹的眼睛。

(女)春天充满无限生机、无限希望!勤劳的人们在田间劳作，把生命的希望寄托在那播撒的种子里。

九、第二篇章:夏的热情

(男)艳阳高照，知了鸣叫，热情的夏日来到了。(女)夏天是个火热的季节。在火热的季节挥洒火热的青春，如同那火热的夏日艳阳，点燃了每一个人心中的激情。

(男)火一样的热情，火一样的青春，让那夏日艳阳点燃我们心中的激情!

十、第三篇章:秋的收获

(女)秋叶飘飞，硕果飘香，好一幅秋日的美景图。(男)如果用色彩来描绘四季的美景，秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。看，那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦;金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦，收获硕果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。

(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。

(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。

(男)我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。(女)我们用心去寻找生活的光华，未来的世界属于你和我!(男)走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年;

(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。

(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!

(全体合唱《歌唱祖国》)

十二、结束语

(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。

(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。

(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界;(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!

(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安!

【舞蹈晚会主持词(二)】

子欣：尊敬各位领导、来宾

彬玉：亲爱的朋友们，大家

合：晚上好，我是主持人……

梦莹： 转眼间20**年已经渐渐的离我们远去，这一年，有很多新鲜的名词伴随我们度过，晨暖：我们形容细致，体贴顾家的男生为暖男，子欣：我们用看似傻乎乎的萌萌哒来化解人与人之间的隔阂，彬玉：这一年我们能亲切的称我们的主席，梦莹：每个人心中都还有个中国梦，如果有人问我，这一年，你幸福吗?我很幸福，因为这一年我没有乘坐马航，双11.双12的时候，我还能在家用半价买到自身心仪的产品，在微信上还时不时来个点人游戏，冰桶挑战，微笑挑战，无时无刻不在传递着正能量，所以我很幸福。舞蹈比赛主持词晨暖：而今天，尚舞想把这份幸福传递给你们。请欣赏蒙族舞蹈《舞动的旋律》指导老师郑小燕

舞动的旋律 杉洋 郑小燕

彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年来延续下来的奴隶贸易，非洲的黑人们被卖到美国等世界各地。

彬玉：但他们也没忘记自身本土的舞蹈和音乐，子欣：在艰苦的环境中也享受，就这样发展有爵士乐.接下来您将欣赏到的是爵士舞《魅力四射》指导老师郑小燕

魅力四射 杉洋 郑小燕

晨暖：现代舞是19世纪末20世纪初发生于美国和德国的一场舞蹈大革命

梦莹：两国现代舞的发生可谓不约而同，但在1930年代之后开始相，互交流和彼此影响，出现了两国现代舞互动互补、融为一体的新品种。

晨暖：这种多国互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

梦莹：让我们掌声有请出由尚舞吉巷分校的学员带来的舞蹈《学军》

指导老师曾莉

学军 吉巷 曾 莉

晨暖：中国维吾尔族自古居住在中国的西北部，有历史悠久的文化艺术传统。

梦莹：维吾尔族舞蹈继承古代鄂尔浑河流域和天山回鹘族的乐舞传统，又吸收古西域乐舞的精华，经长期发展和演变，形成具有多种形式和特殊风格的舞蹈艺术，广泛流传在新疆维吾尔自治区各地。

晨暖：下面请跟我们的西域天使一起一同领略舞蹈花儿为什么这样红

指导老师曾莉

花儿为什么这样红 古田 曾 莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那样定好姿势跳舞.但也不象Disco那样只会自身享受的free dance.即自由又有规律.梦莹：爵士舞包括所有的要素,跟着爵士音乐自由地表现感情的舞蹈.所以只有充分的训练和练习才能导入很多舞蹈技术,演出能表现感情的,向上的爵士舞.请欣赏爵士舞《BAR BAR BAR》指导老师曾莉

BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉

彬玉：日子总在不紧不慢地流走。

子欣：我们却总在不知不觉中跨进自身从前羡慕的年纪，从《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我们总是在不断的找寻年少的自身，然而那段最美好的时光终将逝去，子欣：这一年我们不再年轻，然而我们依然能感知成长的神奇，指导老师曾莉

感知成长的神奇 吉巷 曾 莉

子欣：看!热情奔放、青春洋溢的天竺少女来了!

彬玉：请欣赏舞蹈《梦回天竺之巅》

子欣：表演者：余紫榕、许梦莹等，指导老师郑小燕

梦回天竺之巅 杉洋 郑小燕

彬玉：你是我的小呀小苹果 怎么爱你都不嫌多

子欣：小苹果这首歌，现在已经红遍大江南北，然而你知道取名的原因吗?

彬玉：据说，小苹果取名原因是苹果是人们最爱吃的水果之一，用苹果比喻珍爱的人和物，子欣：所以当我们唱着小苹果的时候，想想那些爱过我们的人，你会觉得是那样的温暖。请欣赏舞蹈《小苹果》指导老师曾莉

小苹果 吉巷 曾 莉

晨暖：傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。

梦莹：它流行于整个傣族地区，以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞为代表，而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人，他们模仿孔雀：飞跑下山、漫步森林、饮泉戏水、追逐嬉戏、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、开屏、飞翔……等等。跳出丰富多彩的舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：请欣赏舞蹈《雨竹林》指导老师郑小燕

雨竹林 杉洋 郑小燕

梦莹：蒙古族民间舞是通过模仿矫健的大雁，活泼多样的马步。晨暖：蒙古族民间舞的音乐特点是热情奔放，悍健有力，节奏欢快，富有草原风格和浓郁的生活气息。

梦莹：音乐宽广，音程跳动较大马步音乐活泼跳跃，表现雁为主题的舞曲多为民歌，经常使用散板的自由节奏以衬托辽阔草原的意境，晨暖：接下来请看看小骏马们是如何的洒脱。指导老师郑小燕

草原小骏马 杉洋 郑小燕

晨暖：土家族女儿出嫁时一定要会哭，谓之哭嫁，还有专门的“哭嫁歌”，是一门传统技艺。梦莹：土家姑娘从十二三岁开始学习哭嫁。过去，不哭的姑娘不准出嫁。现在，哭嫁仅在僻偏的山寨还有此习俗。

晨暖：哭得动听，哭得感人的姑娘，人称聪明伶俐的好媳妇。梦莹：请欣赏土家族舞蹈《女儿嫁》指导老师曾莉

女儿嫁 古田 曾 莉

梦莹：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。梦莹：所以印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘

色彩。晨暖：接下来的要上场的一群孩子们，将要用他们稚嫩的身体，为您带来印度舞《咚巴拉》指导老师曾莉

咚巴啦 吉巷 曾 莉

子欣：当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头

彬玉：当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁

子欣：所以让我们拍响我们的左右手，有请出舞蹈《左手，右手》指导老师郑小燕

左手右手 杉洋 郑小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培训机构开办的第一年，子欣：在这一年中，我们先后开设古田、杉洋、吉巷、大甲四个培训点，晨暖：在20**年 我们也将不断努力的壮大自身的团队，因为我们深知一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团的道理

梦莹：所以尚舞一直秉承着团队力量的核心，让您的孩子学到的不仅是一个老师的专长，而是一群老师的精髓

彬玉：让您的孩子得到的不仅是一个老师的关怀，而是一个团队的呵护。

子欣：让您的孩子获得曼妙舞姿的同时，更感觉到一个团队的温暖。晨暖：孩子应如何在团队中生存?

梦莹：孩子应如何在团队中合作?

合：这些请您都交给尚舞。

15、同一首歌 全体演员

舞蹈主持词 篇7

甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20xx年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。

丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。

丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。20xx年的第一个黎明总是那样令人难忘，20xx年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。

甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰xxx周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。

乙：曾记得，20xx年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。

丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。

丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部两x查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。

甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。

乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。

丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

丁：今天，我们x满怀，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们

乙：敬爱的各位老师们

丙：亲爱的的同学们

丁：田头乡的父老乡亲们

(齐)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，

(丙、丁)：共同畅想美好的未来。

(齐)：这是我们所有人的期盼。

结束语

甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。

丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20xx年。

丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着腾飞的翅膀，共同去迎接崭新的20xx年!

甲：田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。

(齐)：老师们，同学们，朋友们，再见!

音乐起，全体演职员同唱《同一首歌》。

舞蹈主持词 篇8

国庆文艺汇演主持词

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的的各位老师，同学们 合：大家下午好！

男：在这丹桂飘香、金秋送爽的季节里，我们即将迎来人民共和国66周年华诞！在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地！女：在座的老师和同学们，大家好！在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，我们欢聚在一堂，用中华儿女挚热的情怀，抒发对祖**亲的无比热爱！

男：此刻我们举国欢庆，载歌载舞，此刻，让我们真诚的为祖**亲狂欢吧！

女：滔滔江河水，掩不尽浩浩中国魂。男；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。女：又是一年秋风送爽时，男：又是一轮花好月圆日。

女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。女：灿烂的笑容和祖国的划过一起绽放。男：优美的舞姿欢庆的锣鼓一起敲响。

女：我们把歌颂献给祖国、献给人民、献给亲爱的党。男：祝福我们的民族日益强大！女：祝福我们的祖国繁荣富强！男：祝福我们的党与日同辉！

女：武威第23中学“庆国庆第二届校园文化艺术节舞蹈比赛”现在开始！【一】

浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏八年级10班舞蹈《欢乐草原》 表演者：杨万欣 祁子怡等 【二】

生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏八年级7八带来的《喜庆丰收》表演者：韩昕 郭超等 【三】

一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎八年级8班带来的《草原儿女》。表演者：张雯君 周欣悦等 【四】

一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏八年级12班带来的舞蹈《军梦》表演者：李亦非 王云甲等 【五】

西域是一个古老而神秘的东方民族，西域舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请八年级三班带来的舞蹈《西域风情》表演者张雅雯 柳丝 王佳文等 【六】

整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏八年级1班为我们带来的《军中姐妹》 【七】

青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏八年级4班带来的问道《次仁拉索》表演者：郭佳 徐静云等 【八】

火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。请欣赏八年级6班舞蹈《花季》。表演者 陈淑倩 鲜荣等 【九】

女1：一把桔子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏八年级5班带来的舞蹈《桔子丝糖》表演者：唐晓芬等 【十】

混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏八年级11带来的舞蹈《茉莉花》 表演者：党悦 邰佳等

【十一】

接下来上场的是八年级2班同学，他们给大家带来的舞蹈是《穿越中》表演者：刘美琪 刘亦心 张永杰等 【十二】

舞蹈《欢乐的小铃铛》是八年级9班同学带来的舞蹈，表演者李玥 李慧等。结束语：

男：短暂的时光匆匆而过 女：依依不舍的心情不愿离去

男：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷 女：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言 男：今天我们欢歌笑语 女：今天我们畅想未来 男：让我们记住今天 女：让我们期待—— 合：明天更美好！

女：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束！

舞蹈主持词 篇9

胡：欢迎来到“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式现场，我是今晚主持人

康：在欣赏一场盛大的视觉盛宴之前，请允许我隆重介绍一下出席本次大赛的各位领导和嘉宾评委老师，他们分别是

余：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来!

王:重返九十年前的七月一日，一个伟大的政党宣告成立，火红的旗帜迎风飘扬。余：回首九十年前的七月一日，一个坚强的核心凝神聚力，犹如天际升起朝阳

王:在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共享一个频率。余:在这青春的旋律里，打着动感的节拍，我们的心共有一声呐喊。康:今晚我们相聚党旗下，跳起一支支爱党颂党的红色舞蹈，向九十周年华诞的中国共产党表达深厚情谊。

胡:经过初赛的层层选拔，一飘过关斩将、脱颖而出的七支参赛队伍，进入到总决赛现场

余:看，我们的参赛队伍已做好充分的准备去迎接更大的挑战。预祝他们赛出风格，赛出水平

王:此刻我宣布:“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式

余:首先请出我们今晚第一支参赛队伍，有请商学院带来现代舞《党的风采》，掌声欢迎

康:谢谢，感谢商学院的同学给我们带来如此动感的舞蹈。庆祝党的90周年华诞之际，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不仅仅能领略到党的精神，更能品味到党的风采

胡:是的，舞一曲中华魂，唱一首华夏歌，歌颂我们亲爱的党，歌颂我们伟大的民族

康:没错，大家看，校艺术团表演的同学此刻翩翩起舞，准备深情演绎中外民族舞《歌颂中国共产党》

王:谢谢，十分感谢艺术团给我们带来精彩的中外民族民间舞，尽管舞蹈已经结束但是那美轮美奂的舞姿仍在我的脑海中回荡，真是意犹未尽阿!

余:接下来出场的是商学院，他们的舞名叫“红”让我们敬请期盼他们是怎样演绎“红”呢!掌声有请!

胡:每次看到商学院的同学在台上表演阿，总会让我感受到青春拼搏的劲，这股劲与舞蹈想结合的时候我们都会被感动，让我们再次以热烈的掌声感谢他们。

康:在前面大家都欣赏到了现代舞和民族舞，那此刻让我们和着欢乐的节拍，伴着优雅的舞步，一齐来欣赏由旅管学院带来舞蹈《阿里郎颂歌》，掌声有请!

余:看着旅管学院的舞蹈我的心与他们一齐舞动，我想每个舞蹈演员都怀着一颗对党炽热的心，才能演绎得如此动人。

胡:是阿，当红旗冉冉升起的时候，我们的心都会随之飘扬。你看，我们人文学院的舞蹈演员已经在两边的蠢蠢欲动了，他们的气势已经镇压到我了，我闲话少说，有请人文学院为我们带来“红旗颂”。6、旅游与公共管理学院《藤枝叶》

康:培根以前说过有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样，那么我认为呢，有故事的舞蹈更是感动人心的，无声的言语就在举手投足中体现。

王:是的，我们中华大家庭中56个民族各有各的故事，各有各的风采，民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。

康:那中国的民族舞，我们都看得多了，中外民族的民间舞你看过没有事不宜迟，下面有请旅管学院给我们带来舞蹈“藤枝叶”。7、建环学院《奔跑》

余:十分感谢!好一场中外民族的民间舞阿，真是让我大开眼界。没想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太赞了!

胡:你可真别说，下面我们的建环学院也很给力哦，他们将水鼓舞、旗舞和现代舞放在了一齐，掌声有请建环学院的“奔跑”

王:当五星红旗乘着旭日慢慢上升，在我的心中总会油然而生出一种自豪的感觉。因为五星红旗它代表着全体中国人民的心，以一种民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的，红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。王:在这个欢庆的日子里，我们相约在鲜红的党旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福

康:有请由嘉宾朋友们给我们带来歌曲(红旗飘飘)，让我们掌声欢迎!

余:魔术作为一种呈现于人们视觉上不可思议的现象，其出神入化的表演令其在舞台上独树一帜.

胡:接下来就是见证奇迹的时刻，有请今晚的特邀嘉宾，来自艺术学院的...带来的精彩魔术.大家掌声欢迎!

10、颁奖环节:

余:欣赏完精彩的嘉宾节目后，此刻进入最最最紧张的时刻~胡:经过评委老师的共同努力，在充分体现公平，公正原则的基础上我们评出了本次大赛的成绩及奖项。

康:好，此刻由我公布本次大赛各参赛队伍的得分状况~

胡:那谁是一等奖的获得主呢你们说，没错，就是来自~学院的参赛队代表，恭喜你们

余:让我们再次以热烈掌声对各支参赛队伍取得的优异成绩表示热烈的祝贺~

结束语:

康:今夜，带着动感的节拍，我们在那里真情相聚。

胡:今夜，带着星光的梦幻，我们在那里挥手作别。

康:在这永恒与温馨铸就的夜晚，我们共谱华章，热烈祝贺中国共产党成立九十周年华诞。

王:让我们共同祝愿我们的党永久年轻，永葆活力，愿我们的祖国永久昌盛，繁荣富强!

胡:此刻我宣布“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式

余:在那里要个性感谢各位领导和评委老师的出席，同时也感谢各位参赛者为我们带来的精彩演出，感谢所有工作人员的辛勤付出，谢谢.。

舞蹈主持词 篇10

《竹林深处人家》教学设计

《竹林深处人家》是初中语文七年级（上）第三单元中的第三篇课文。本单元带领学生走进大自然，领略自然风光。每篇课文都向我们展现了色彩斑斓的大自然，学习这几篇课文既是提高听、说、读、写能力的重要途径，又是一次美的巡礼；从中既可得到语文的滋养，又可受到美的熏陶。

因此，教学这篇课文，应该引导通过阅读，把握课文的主要内容，体会作者的思想感情，理解文章准确生动的语言，把握课文通过描绘景物的情状和特征，并在描写中融入自己的情感特点。教学本课，重在让学生“品味―探究―体验”。

学生通过本单元前几篇课文的学习，已懂得写景要抓住景物的特征，合理安排写景的顺序，并会运用适当的表现手法。因此，教学这篇课文，应该引导学生继续巩固已学知识。本文篇幅较长，面面俱到的分析，会把美文肢解，破坏学生对美文的全面体会，可以充分发挥学生的主动性，在泛读的基础上选择重点段落精读，感悟美点，让学生自己在品味的基础上发现竹林的美丽、竹乡生活的`恬静，体会作者的情感。适当拓展课程资源，倡导自主、探究的学习方式。

1.理解、积累文中字词；

2.学习多角度写竹的方法；

3.能有感情地朗读自己喜欢的课文语段，品味描绘竹景的形象生动的语句。

1.抓住景物特征写景的方法；

2.移步换景写法的特点及运用。

①谈话：同学们，今天我们继续学习写景散文，出示课题《竹林深处人家》。看到这个题目，你想到些什么问题呢？把它写下来。（学生可能会想到：竹子多、密；在浓密的竹林中有人家；“竹林”点明了“人家”生活的环境和地点，体现了江南竹乡的特色；“深处”体现了竹林的茂盛和环境的清静等等。）

②学生自由发言，要求其他同学认真倾听，并积极发表不同的想法。

③现在我们走进课文，看作者是怎样体现这些内容的。

①学生自读课文，要求圈出自己认为的生字难词，并写在小卡上。（看、做）

④同桌互相听读课文，要求读准确，读顺畅。（再次强化生字词，再读课文，熟悉文本内容，为后面理解感悟做准备。）

②想（喜欢的理由）+做（在原文旁写下喜欢的理由）。

③小组内交流：各成员先说说自己喜欢的语段及其理由，然后确定本组最喜欢的一句或一段，多角度地进行分析并在学习卡上简要记录讨论成果。（听、想、做）（小动）（此环节意在为学生搭建一个互动平台，学生们可能会从文中找出作者从色彩、声音、气味等各方面对竹子进行细腻描绘的句段，从视觉、味觉、嗅觉、听觉等方面来谈，从而深切体会写景散文的特点。）

④小组代表发言。师作点讲、精讲。（如果学生做得好，就自然过渡到下一环节。）（请不同内容、不同学习水平的三个小组）

重点研读前三段和结尾写竹乡人家生活氛围的语段。

①思考：作者从哪几个角度描写竹海景象？竹乡人家的生活有何特点？前文写竹海与竹乡人家的生活有何联系？

②小组讨论交流以上问题，并选一个问题准备作交流发言。

远望――竹林如海“仿佛全被竹的海洋淹没了”

①学生谈谈学习本文的收获。（先思考，然后写下来。学生可以畅所欲言，教师引导学生注意从写景散文的特点出发，多角度去考虑。）

写景散文的基本特点：特征突出，顺序明晰，语言优美，情景交融。本文采用了移步换景的写法，大量使用了比喻修辞手法，动词极具表现力，写出了色彩，从多种感觉来写等等。

②四至六人小组合作：运用比喻、拟人等修辞手法写句子，看哪组写得又多又好，接着写在学习卡上。（想+做）

④互看学习卡（每个组至少看两个组的学习卡）。看：一看记录内容是否完备，二看修辞手法是否运用得当，三看与自己所在小组的学习卡相比有何优劣。评：说说自己看到的好的或急需改进的。（这一环节可促学生自己总结，反思，既找到自信，又看到不足，比教师指出更有效。）（时间机动处理，如果时间充裕，可让每一个小组都有展示的机会。）

⑤课外作业：竹与松、梅并称为“岁寒三友”，历来为文人墨客所喜爱。搜集有关竹的诗、文、绘画等资料，与同学交流。

舞蹈主持词 篇11

女：魅力师大，欢歌载舞迎八方宾朋

男：和谐神州，创先争优促科学发展

女：尊敬的各位领导，各位来宾

男：亲爱的老师们、同学们，大家

合：晚上好!

女：六十一年来，神州大地插上了腾飞寰宇的翅膀，飞速发展的城市乡村印证着改革开放的力量

男：九十一年来，大江南北收获着郁郁葱葱的希望，一代代青年人用激情和智慧彰显青春风采

女：创意与激情共舞，挑战与梦想齐飞，花津河畔欢歌笑语，喜迎宾朋满座

男：奋斗书写辉煌路，豪迈共谱锦绣景，师大青年激情澎湃，喜迎十次团代会和学代会

女：听!崛起的中国在歌唱，嘹亮的歌声献给伟大的中国共产党!

男：看!幸福的青年在舞蹈，律动的舞步送给亲爱的中国共青团!

男：今天我们在这里隆重举行安徽师范大学“天翼杯”第xx届“春之声”舞蹈大赛决赛。

青春活力舞蹈主持串词(经典八篇)

主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在当下的社会中，主持人的需求越来越高，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的舞蹈节目主持词串词范文，希望对大家有所帮助。

青春活力舞蹈主持串词 篇1

王：把我们的手牵在一起，用青春的手语来写奇迹，把我们的心放在一起，共同度过风和雨。请欣赏五年级带来的舞蹈《手牵手》，大家掌声欢迎！杂技基本功展示做准备。

刘：说起杂技，是我们每个人都喜欢的节目，杂技惊险、刺激，观赏性极强，触动着我们每一个神经细胞，大家喜欢吗？下面掌声有请杂技班为我们带来的精彩杂技基本功表演！二年级《虫儿飞》做准备。

孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一、二年级的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的.光芒。下面有请一二年级的同学为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》。大家掌声欢迎！杂技《软功》做准备。

王：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请欣赏杂技班给我们带来的杂技《软功》大家掌声欢迎！一、二年级《动感娃娃》做准备。

刘：在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈， 看那！ 有一群小朋友也被我们的激情感染了......下面让我们用热烈的掌声有请一、二年级的小朋友给我们带来的合唱《动感娃娃》。杂技《流星》做准备。

孔：走进春天，走进蓬勃的期望，我们的心焕发出缤纷的色彩。走进新的时代，世界在我们面前灿烂的舒展开来，请欣赏杂技《流星 》

舞蹈《彩云之南》做准备

王：美丽的彩云之南，鲜花盛开，温暖如春，在这里，我们用飞扬的歌声和优美的舞姿迎接春的到来，下面请欣赏三、五年级带来的舞蹈《彩云之南》，大家掌声欢迎！杂技《跳绳》做准备。

刘：跳出青春活力，舞出动感节拍。请欣赏杂技班表演的《跳绳》。杂技班《吉祥》做准备

孔：吉祥的风，吉祥的阳光，吉祥的祝福，是我们附属学校中小学生心灵的馈赠！请欣赏杂技班带来的舞蹈《吉祥》，大家掌声欢迎！六年级的《傻子上学》做准备。

王：在生活的舞台上每天都在发生着一些让人哭笑不得的事情，这不麻烦来了，请欣赏六年级同学给我们带来的小品《傻子上学》。大家掌声欢迎！杂技《顶级》做准备。

刘：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎杂技班给我们带来的杂技《顶级》。六年级相声《吹牛》做准备。

孔：接下来上场的两位同学可神气了！因为他俩一个比一个厉害？

下面让我们一起来听听六年级的两位同学带来的相声《吹牛》，大家掌声欢迎！杂技《立绳》做准备，王：立绳是用一根绳子垂下来，一人在下面悠绳子一人在上面表演或两人在上面表演，高空节目的惊险让人为之屏息凝神，其中的姿态美更让人赏心悦目，请欣赏杂技表演《立绳》，魔术做准备。

刘：同学们一定为刚才精彩的杂技表演捏了一把汗吧，心情也足足紧张了一回吧，下面有一位魔术师等不及了，就让他给大家带来一段魔术表演吧，有请七年级王顺闪亮登场。杂技《打击乐》做准备。

孔：惊心动魄的魔术表演，给大家带来了不少的惊讶与新奇，下面的.这个节目会使大家放松一下，让紧张的心平静下来，请欣赏一段《打击乐》。杂技班《雨中花》做准备。

王：雨，这空中飞舞的精灵。花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花更显得娇俏多情。因为有了花，雨才有了生命律动。请欣赏杂技班带来的舞蹈《雨中花》。杂技《晃梯》做准备。

刘：欣赏过优美的舞蹈，让我们感动心灵的释放，下面有请杂技班带来的杂技表演《晃梯》

孔：杂技《晃圈》表演，演员以唯美的艺术表现形式，把舞蹈、软功、技巧、几项功底完美地结合在一起，彰显出了这项运动的艺术魅力。一个又一个的呼啦圈在他们的腰间转动起舞，优美的舞姿让人眼花缭乱。下面请欣赏杂技《晃圈》，舞蹈《布兰妮》做准备。

王：欣赏完精彩的杂技表演，让我们轻松一下，请欣赏有六年级、杂技班表演的舞蹈《布兰妮》。六年级《滚杯》做准备。

刘：《滚杯》是中国传统的软功杂技节目。表演时，演员额头及四肢顶着玻璃杯，在一张圆形小台上辗转翻滚，表演出各种优美的造型，玻璃杯始终保持平稳。下面请欣赏六年级卢柯寒同学表演的杂技《滚杯》，大家掌声欢迎！杂技《单轮子》做准备。

孔：中华大地人杰地灵，各式人才技艺层出不穷，接下来将展现一组杂技表演《单轮子》，请欣赏！舞蹈《Dhoom.Dhoom》做准备。

王：印度舞蹈火辣火热，腰肢灵活，眼神投入，以手、眼、心、意的统一，深受世人青睐。看！杂技班给我们带来了遥远、强劲的印度风！请欣赏印度舞《dhoom.dhoom》！

青春活力舞蹈主持串词 篇2

学前班：《天使》

走进百花园，你会发现：这里，是小朋友的乐园，这里，为了小朋友的快乐、健康发展。在国学幼儿园里，在老师的心目中，每一个孩子都是天使，下面就请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。

小小班：《快乐的小动物 》

今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了好玩的游戏，他们是可爱的小老虎，他们是可爱的小动物，他们团结起来力量大。他们带来的游戏是《快乐的小动物 》。

小班：《花仙子》

欢乐的“六一”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气；还有......下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《花仙子》。

中一班：《快乐精灵》

你见过快乐的小精灵吗？瞧，中一班的小精灵们来了。

青春活力舞蹈主持串词 篇3

A：尊敬的各位领导

B：各位来宾

A：各位家长

B：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

A：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

B：今天，我们激情满怀，心潮澎湃

A：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿

B：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾

A：带着嘱托

B：带着祝愿

合：我们相逢在这收获的季节

A：六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报

B：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

A：“梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

合：现在开始

开场舞：《喜气洋洋》

大班技巧组合

B：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《兔子舞》瞧，宝贝们已经迫不及待了！

A：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素

接下来请欣赏 红鸟少儿带来的基本功的组合展示

B：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

A：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美，成为和谐社会的`一支强音。

请欣赏，接下来的表演，舞蹈《我和奶奶去比赛》

B：产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋过去了，但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘，接下来，请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》

小小班技巧组合

独舞《溜溜情》

A：五月榴花开，榴花色彩鲜艳，青红斑斓！好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺，再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》

B：那边可真热闹，一群群可爱的小姑娘，他们在干什么呢？瞧！她们来了！（凳子舞《找朋友》）

合并班基训组合

B：蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特，动作多以抖肩，翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖国你好》

A：红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感，接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班组和技巧

由王冕带来的歌曲

B：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩

A：今晚舞海欢腾

B：今晚神采飞扬

A：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

B：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

青春活力舞蹈主持串词 篇4

女：各位来宾、各位朋友，

男：老师们，同学们，

王：爷爷奶奶，叔叔阿姨们

合：大家晚上好！（掌声）

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

王：我叫王xx，今岁，是德阳舞蹈学校业余培训级班的学员。

男：嘹亮的号声、激昂的鼓点，奏响了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童，少先队员的理想随舞步一起放飞。

王：我们是热爱舞蹈的孩子，今晚，我们要在这里尽情享受舞蹈带给我们的欢乐，将精心排练的节目，呈现给激、老师和所有关心我们成长的来宾，为我们的暑假生活画上圆满的句号。

男：看来，今天是舞蹈的；今晚的艺术宫也将成为孩子们的乐园。（台下欢呼）

女：今晚来赴这个舞蹈之约的，除了众多的激朋友，还有市上领导及各有关部门的负责人。他们是：

男：另外，光临今晚演出的还有来自全市各地的市舞蹈家协会的先进基层骨干，以及市文联各协会的`负责人。就让我们一同走进这些天真烂漫的孩子们用舞蹈编织的多彩世界吧。

王：请欣赏启蒙班小朋友带给大家的印度舞《小铃铛》。

女：好可爱的娃娃呀。她们大多是初次登上这个舞台，舞姿虽然还显得稚嫩，但在她们心中，从此就装进了可以尽情展现美的舞台；也许就此种下了一个舞者的梦。

男：五十六个民族五十六朵花，中国的民族舞蹈可谓多姿多彩，看小演员们是如何演绎的吧。

男：刚才在后台我了解到，未成人艺术暑期汇报演出在我市，已举办六届。所有参与舞蹈学校暑期舞蹈培训的孩子在汇报演出中都可以成为舞台上的小明星。

女：而且参加演出的小学员一届比一届多，今的演出队伍就多达人，连绵竹培训分部的孩子们今晚也从汉旺镇赶了过来，以致于汇报演出不得不举办两场。

男：每上千人次的业余舞蹈培训，使我市的舞蹈艺术形成了金字塔形的可喜局面不仅有雄厚的群众基础，也催生了专业的舞蹈学校。

女：当时丑小鸭，如今已成长为白天鹅。她们中间，有的已步入了舞蹈艺术的圣殿，成为国内各大文艺团体的台柱；有的成为舞蹈工作者，担负起发掘培养舞蹈新人的重担。下面就请欣赏舞蹈学校专业学生为大家表演的全国桃李杯舞蹈大赛金奖剧目《俏花旦》。

青春活力舞蹈主持串词 篇5

一、开场舞

易：尊敬的各位老师

刘、佘：亲爱的同学们

合：下午好!

易：温暖的阳光，喜悦的笑脸，

佘: 激动的胸膛,跳跃的旋律，

刘：愉快的歌声，欢腾的赛场.这一切都在提醒着我们

合：“鼠”我最棒独唱决赛暨国庆庆祝活动,现在……！

(佘：现场挠痒)(刘、易问:霖霖,你这是怎么了?活动马上要开始,你却……)

(佘笑:呵呵,可能是我昨晚洗澡没洗干净,全身痒痒吧?)

(刘:你真是个小邋遢!还是先让你学学怎么“洗澡”,再开始我们今天的活动吧!易:请欣赏由舞蹈队为我们带来的舞蹈《我爱洗澡》

二、介绍评委

佘:洗个澡澡真舒服!接下来介绍一下今天到场的评委嘉宾！他们是:漂亮的何校长、和蔼可亲的樊主任、吴主任、能歌善舞的管老师、最关心我们的许妈妈，还有负责计分的刘莉老师和刘婉老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

三、独唱决赛

刘：参赛选手们已经忍不住想一展歌喉了，还是让我们把话筒交给今天真正的主角吧！同学们让我们用热烈的掌声欢迎第一位参赛选手,来自一（1）班的周岚小朋友。她演唱的曲目是《花木兰》

佘：妈妈，您是一株红色的康乃馨，夜夜开放在我的枕边；您是一条清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。请欣赏六一班刘思旋带来的《妈妈和我》

佘：老师，您回答过多少天真的问号，你激励过多少闪光的思考。请欣赏《老师，你最理解我》，演唱者：三一班张诗苑

刘：时间象小马车，答答答答向前跑。听，它来了！请欣赏二四班彭昊洲 《时间象小马车》

佘：时间像我们乘坐的小马车一样，一刻不停的向前奔跑。

刘：是的，一寸光阴一寸金，所以我们应该要珍惜我们所拥有的每一分钟哦。

佘：我们学校就有一个同学特别会利用自己的时间，他不仅在学习上是佼佼者，而且还学会了一个本领咯？

刘：哦 ！我怎么不知道啊

佘：要不 ！我们请他上台，自己给我们表演表演吧！ 请欣赏《粉刷匠》，演唱：二一班周宇智轩

刘：少年是祖国的春天，肩负起祖国建设重担，我们时刻准备着，去把未来亲手创建。欢迎四一班金樱子为我们带来《少年，少年，祖国的春天》

佘：小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风.请听《让我们荡起双桨》，演唱者：五一班李佳鑫

刘：妈妈，您给了我们无穷无尽的爱，让我在您的哺育下，一天天长大，我爱你—妈妈！请欣赏六二班宋懿枝表演的《妈妈，我爱你》

佘：童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。请听谭惠文同学为我们带来的歌曲《四季童趣》

佘：小燕子，为什么年年春天喜欢来我们这里呢？让一二班的陈思妮小朋友用歌声来告诉我们吧！请欣赏《小燕子》

刘：祖国，我们的妈妈。你用丰甜的乳汁哺育我们长大，我们是祖国的花朵，依偎在祖国妈妈的怀里就像小雨点一样，依偎在白云妈妈的怀里茁壮成长。欢迎四一班佘铧霖，他演唱的曲目是《和祖国在一起，和妈妈在一起》

佘：在五颜六色的中国地图上，有一个小岛，总面积1092平方公里，在那里有一种花，名叫紫荆，娇艳迷人。请欣赏《紫荆花回家了》演唱者：六二班晏雅媚

刘：弯弯的月儿，小小的船，小小船儿两头尖~~请听《小白船》，演唱：五一班唐威

佘：在深渊的边缘上，五色花守护我每一个孤独的梦。请欣赏《五色花》，演唱者：二三班姜戈

刘：在听完了一首好听五色花之后，下一个参赛选手会是谁类？让我们屏住呼吸，一起来等待吧！有请四二班张凤仪为我们演唱《小螺号》

佘：你有什么问题，让我轻轻地的告诉你。请欣赏《让我轻轻地告诉我》，表演者：三一班邓筱崎

刘：倾听令人怀念的歌声，从那遥远的口中传出，像圣洁的蜜又像场梦 ，在那之中沉睡请欣赏六一班金韵演唱的《蜜雨》

佘：从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢。请欣赏三二班王诗雨为我们带来的《小红帽》

刘：因为有了好心情，天空笑得湛蓝，树木笑得青绿，鸟儿笑得高歌，花儿笑得绽放让好心情与我同在，让好心情与身边的万事万物共存,让好心情带来一个美丽新世界！请欣赏《天天好心情》，演唱：三二班胡天月同学

刘：相信同学们意犹未尽吧!到底谁将是火星二小首届独唱比赛的k歌之王呢?我先卖个关子,等管老师布置假期事宜后再告诉大家!

四、布置假期事宜

佘:接下来有请管老师布置假期事宜

管:同学们明天开始，我们将迎来为期七天的国庆长假。同时，也拉开了火星二小感恩活动月的帷幕。国庆节里你们都会怀着一颗感恩的心，为人边的亲人、朋友做点什么吗？请同学们用你们的笔或写或画，用你们的照相机记录下在国庆长假期间你所看到的最感恩、最精彩的生活瞬间吧！长假过后，各班都要出一期主题为《怀揣感恩心，欢度国庆节》的黑板报，请班主任老师在10月6，7号两天收集好同学们的作品，10月10号（星期五）之前将板报出好，届时大队部将进行评选。

余下的时间请班主任自行安排。同时请班主任一定要强调学生放假期间的安全问题！

请各班将卫生打扫好，门窗电灯关好，尤其是饮水机和电脑的插头要拔掉。五点钟全体行政将对各班的卫生及门窗电灯关闭情况进行检查。

最后，我代表所有行政，预祝全体老师和同学节日快乐！平平安安！

各班可以关闭电视了！

五、颁奖

佘：激动人心的时刻到啦！有请许妈妈和管老师为我们揭晓鼠我最棒独唱比赛获得三等奖的同学。（许老师管老师上台揭晓并颁奖）

刘：那获得二等奖的又是哪些同学呢？有请樊主任和吴主任为我们揭晓鼠我最棒独唱比赛获得二等奖的同学。（许老师管老师上台揭晓并颁奖）

佘：刘思旋你紧张吗？

刘：当然啦 ，现在要揭晓的一等奖和单项奖了。

佘：那我们马上把颁奖嘉宾请上台吧！有请何校长为我们揭晓一等奖得主

六、选手做《感恩的心》手语操

佘：感谢在场的评委和所有热情参与此次活动的老师们和同学们! 今天参赛的19名同学为了表达对你们的感谢,还精心准备了一个特别的节目呢!

(三主持上场)易：粉红的花瓣从我们身边冉冉升起

佘：白鸽划出一圈一圈的涟漪

刘：让我们扬起心的风帆

易：为火星二小添上绚烂的一笔

合：火星二小鼠我最棒独唱决赛暨国庆庆祝活动到此结束!再次感谢大家的收看!

青春活力舞蹈主持串词 篇6

乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的.节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师! 下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。

甲： 请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙：请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》

乙：请欣赏大合唱《国旗多美丽》

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。请欣赏小一班的《闪烁的小星星》

甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。

青春活力舞蹈主持串词 篇7

甲：尊敬的各位领导，各位来宾

乙：敬爱的老师们

甲：亲爱的同学们

合：大家早上好！

甲：今天的校园是欢乐的殿堂

乙：今天的校园是沸腾的海洋

甲：今天的我们是幸福的天使

乙：今天的展演是快乐的飞扬

甲：在这欢乐的殿堂里，我们用鲜花、彩带编织了一个个精彩的画面！

乙：在这沸腾的海洋里，我们用盛装、舞姿谱写出一曲曲动人的`乐章！

甲：我们这些幸福的天使，将用满腔的热情、优美的舞姿表达我们的幸福与喜悦！

乙：在这快乐的飞扬时，我们用冬日的热情抒发心底的追求与理想！

甲：现在，让我们一起尽情跳舞！

生：现在，让我们一起展示风采！

合：新村小学第一届“龙湖泛舟”校园文化节文艺展演现在开始！

甲：自卑留给昨天，看我72变，今天，新鲜，改变，再现美丽极限，爱漂亮没有终点，旧观念抛到一边，现在就开始改变，请欣赏六年级的《看我72变》。

乙：新的一年，新的开始，让我们一起祝福新年的到来！请欣赏四年级的同学给我们带来的《新年好》。掌声有请！

甲：北京小妞果然风流，人小志大不犯愁，路见不平也敢斗。只知春夏不知秋，美好的一切我追求。请欣赏一年级的《北京小妞》。

乙：喜庆的气氛里，大家喜气洋洋，最快乐的要数娃娃们了，瞧！他们来了，请欣赏二年级的《娃哈哈》。

甲：正月里来是青春，赶上猪羊出了门，他们要去哪？原来是给我们的校园文化节送礼来了。请看五年级的《秧歌舞》。

乙：山里的孩子最可爱，山里的孩子最快乐！远处田间传来孩子们的欢笑声，他们在干什么呢？原来他们在《捉泥鳅》。

甲：在樱花盛开的一霎那，爱的花瓣很快落下，像动画的主角去摇摆，左右高低就像钟摆，看呀，学前班的《烂漫樱花》飘来了。

乙：陶罐和铁罐是好朋友，可是有一天，他们却争吵起来了，这是怎么回事呢？让我们一起去看个究竟吧，请欣赏四年级带来的课本剧《陶罐和铁罐》。

甲：金色的阳光召唤我，也在召唤你，我们同在阳光下一起练身体，让我们大家跟着六年级的同学一起嗨起《健身操》来吧！

乙：接下来请欣赏五年级的同学给我们带来的舞蹈《no body》。

甲：尊敬老人是中华民族的传统美德，看，二年级的《小红帽》们正要给外婆送糕点去啦！

乙：我们是快乐健康的好孩子，我们自小锻炼身体好，接下来表演的是一年级的同学，给我们带来的舞蹈《健康歌》。

甲：金风送喜来，紫荆花已开，中国走进新时代，欢乐中国年，歌声万里连成片，请大家随着三年级的同学一起去体会《欢乐中国年》吧！

青春活力舞蹈主持串词 篇8

尊敬各位领导、各位来宾：

欢迎来到环境科学与工程学院20xx年迎新暨元旦晚会的现场！下面有请主持人...

女：新的一年

男：新的希望

女：新的祝福

男：新的期待

女：北风挡不住春天的脚步，20xx年已向我们挥手告别。寒气封不住青春的热情，20xx年正随春潮滚滚而来

男：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多感动，太多震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏

女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀

男：春返神州舒画卷女：马腾盛世入诗篇

男：首先，请允许我向大家介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾，他们是……还有学院党政领导、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！

女：下面，我宣布：环境科学与工程学院20xx年迎新暨元旦晚会，现在正式开始！

1、器乐合奏《红尘客栈》

悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。

2、舞蹈《床前明月光》

男：谢谢各位同学精彩的演奏！各位看了吧，我们中国古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕梁啊！我不禁要朗诵一首诗。

女：哇，你也会作诗？那我可得好好听听！

男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

女：（无语状）这是您的大作？

男：嘿嘿，我的诗还没写出来呢。还是先请上12级食品质量与安全专业的同学们吧，请欣赏舞蹈《床前明月光》

3、舞台剧《环协风采》

21世纪呼唤环保意识，还大地一片绿色，还蓝天一片纯净…保护环境，爱护健康，这是时代赋予我们的责任，也是我院环境与健康协会秉承的宗旨。下面就让我们一起欣赏由环协带来的舞台剧，环协风采。

4、舞蹈《卓玛》

蓝蓝的天，白白的云，许许多多赶着羊群的姑娘从各方赶来，她们都拥有花的美丽，灿烂的笑容，她们都拥有同一个名字——卓玛。请欣赏由我院老师们带来的舞蹈《卓玛》

5、小品《营养包子店》

女：感谢各位老师的精彩表演！让我们把热烈的掌声献给他们，老师，您辛苦了！

男：看完了老师们精彩的舞蹈，怎么能少得了同学们的表演呢？

女：对。说到晚会啊，一定少不了语言类节目。而今天食品安全与营养协会的同学们就为我们准备了一则小品，掌声欢迎《营养包子店》！

男：有请！

6、《歌曲联唱》

谢谢食协的同学们幽默的表演。下面请欣赏歌曲串烧

7、舞蹈《伊人如春》

谢谢！蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。她从书卷里走来，轻盈漫步，如画如春。接下来有请院舞蹈队为我们带来舞蹈《伊人如春》。

8、相声《较劲》

男：谢谢！看完了前面的节目，我都忍不住要来上一段了！

女：那听你这意思，是要跟前面的姑娘们一较高下，较上劲儿了？

男：我也就这么一说，毕竟人家那是专业的，我还是不跟着掺和了。不过说到较劲儿啊我倒是想起一个趣事来，他们为了较劲啊那可是下了血本啊！

女：下面有请赵帅、王东飞为我们带相声《较劲》

9、《舞蹈串烧》

女：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏舞蹈串烧

10、《学生会舞蹈》

我们身边有这么一群人，他们为老师、同学们默默奉献着，就在此刻，台前幕后，也能看到他们的身影，他们就是学生会的同学们。也正是在他们的努力下，我们的课余生活才更加丰富多彩，让我们把热烈的.掌声献给他们！而今天他们也带来了一段真功夫，掌声有请！

11、诗朗诵《我的祖国》

男：涛涛黄河水，淹不尽浩浩中华魂

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：我深深爱恋着大好的河山，我深深爱恋着我的祖国

女：下面就让我们一起欣赏诗朗诵《我的祖国》

12、大合唱《明天会更好》

女：也许，昨天我们还在黯然神伤；也许，今天我们依旧无法欣然释怀。

男：但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坷和风雨，请相信生活总是美好的。

女：就让我们把昨天的记忆留给风，留给雨；把今天的美好印在脑海，记在心里。让我们期待一个更好的明天。请欣赏由我院全体学工组和绿韵合唱团带来的歌曲《明天会更好》！

结束语：

踏着青春的节拍，我们向春天走来一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待

激扬着青春的风采，我们向春天走来

一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

安师大环科院20xx年元旦暨迎新晚会到此结束，各位老师，同学们，再见！

侗族舞蹈主持词

有哪些独特的主持词呢？嘴上没有功，吐字听不清，主持词的核心是增强活动的思想性。主持词为听众提供更多看点，好的主持词更容易拉进主持人与听众之间的距离，对于对“侗族舞蹈主持词”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，感谢你的留言和反馈我会不断完善为你带来更优质的作品！

侗族舞蹈主持词 篇1

侗族舞蹈是贵州苗族侗族自治州深厚的文化底蕴中的重要组成部分。它是侗族人民在生活中不可或缺的一部分，同时也是其文化的重要组成。侗族舞蹈运用了侗族民间音乐、民族舞蹈等元素，展现了其深厚的文化底蕴和浓厚的民族风情，引起了国内外艺术界的广泛关注和高度赞誉。

一、侗族舞蹈的特点

侗族舞蹈不仅有着鲜明的民族特色，而且在技艺方面也有着独特的表现形式。侗族舞蹈包括了“芒歌”和“贡鼓舞”等多个类别，每一种类别都有着独特的表现形式和艺术形态，通过音乐、舞蹈、服饰等方面的细节展现了侗族文化的独特魅力。

1、音乐

侗族舞蹈的音乐一般都是以板鼓为主，通过手敲的方式发出节奏，加上慢板、中板、快板等不同节奏的转换，使舞蹈表现更加灵活多变。侗族舞蹈的音乐具有浓郁的地方色彩和清新的旋律，这反映了侗族人民对于生活的热爱和追求。

2、舞蹈

侗族舞蹈在形式上主要分为十二种，每一种都有着独特的细节表现和意境展现。例如，“芒歌”和“贡鼓舞”都是侗族舞蹈中的代表之一，前者以轻松明快为主，后者则强调力量与节奏感的鲜明表现。不管是哪一种舞蹈，都充满了朝气蓬勃、充满活力的气息，展现了侗族文化的独特特征。

3、服饰

侗族人民喜欢用颜色鲜艳、图案各异的肩衣作为基本的服装，舞蹈或者其他活动中穿着炫目的红色、粉色、黄色、蓝色等颜色的肩衣。同时，在肩衣的花纹和图案设计上，也表现出了优秀传统文化元素。

二、侗族舞蹈的种类

侗族舞蹈主要有“芒歌”、“贡鼓舞”等多个类别，每一种类别都有着特定的主题和表现形式。以下是其中的几种舞蹈种类：

1、芒歌

“芒歌”是侗族舞蹈中最为特别的一种，其表现形式强调轻松、明快，舞姿灵巧多变，如不依不饶的芒草，生命自由舒展。在服装方面，演员们穿着上等花桶布，头戴飞天帽，丰富的色彩和独特的图案，让观众在欣赏中感受到侗族人民的美好幸福生活。

2、贡鼓舞

“贡鼓舞”又称为“贡大克，中鼓舞”，其特点是舞蹈强调力量感和节奏感，通过音乐和舞蹈的结合，展现深厚的文化底蕴和浓郁的民族特色。演员们在长鼓、中鼓或小鼓的敲击声中翩翩起舞，每一个动作都充满了力量感和激情。

三、侗族舞蹈的意义

侗族舞蹈是中国国家非物质文化遗产的重要组成部分，通过它可以深入了解侗族的生活、信仰、文化等方面。侗族舞蹈的传承和发扬，有助于增强侗族人民的文化自信和民族团结，同时也能够记录、传承侗族的文化遗产，为后人留下丰富而珍贵的文化财富。

四、侗族舞蹈的现状和发展

随着社会的发展和文化交流的加强，侗族舞蹈在国内外的影响力越来越大。近几年来，随着“中国梦”的提出，侗族舞蹈更受到国内外艺术界的广泛关注和认可。国家和地方政府也积极支持侗族舞蹈的保护和传承，加快推动侗族舞蹈的发展。

总之，侗族舞蹈通过独特的舞姿和音乐、服饰等方面的细节，展现了深厚的文化底蕴和浓厚的民族特色，传承、发扬了侗族人民的传统文化。未来，希望更多的侗族舞蹈能够通过现代技术和手段呈现，让更多的人了解和欣赏侗族文化的独特魅力。

侗族舞蹈主持词 篇2

秀美的山水画卷，浓郁的民族文化，饱满的生命力量，便是神秘的侗族舞蹈世界。在这里，舞蹈不仅仅是一种艺术，更是一种文化传承和悠久历史的展现，是侗族人民自然和生命的表达。

一、开场白

尊敬的各位领导、来宾，大家好！今天很荣幸为大家介绍一下侗族舞蹈。侗族是一支具有悠久历史的民族，他们以精湛的手艺、独特的传统和丰富的文化备受世人瞩目。侗族舞蹈具有浓郁的地方特色，是彰显侗族文化优秀传统和人文精神的重要表现形式。

二、舞蹈表演

1、侗族肢体语言

天地人，是侗族舞蹈神秘世界的源泉。侗族文化中，天地人三位一体，相互匹配，构成了完整的人文世界观。当我们看到侗族舞蹈时，总能感受到侗族人民自然和生命的融合。舞者们灵活舒展的身姿，张弛有度的肢体，注视着的眼神，一步一步演绎出侗族人民对自然和人文的崇敬和赞颂。

2、独特的音乐节奏

每个舞蹈形式都是以音乐为依据，是以音乐为基础的。侗族舞蹈同样如此，其独特的节奏感是其独具特色的地方。舞蹈中所使用的乐器有锣、鼓、箫和芦笙等，这些乐器都是侗族人民自己制作和演奏的。在侗乡的山区，常能看到侗族乐队面向山岚，演奏着侗乡特有的民间音乐，那些动听的乐曲，凝聚了侗族文化和民族精神的更多层次意义。

3、丰富多彩的舞蹈内容

侗族舞蹈形式既有以湘江为母亲的“马灯舞”，也有以猎豹猎虎为题材的“腰鼓舞”等等。它们不像其他舞蹈那样寻常，更多的展现了侗族民俗和文化，也提供更多的思考和搜索精神的空间。

三、总结

侗族舞蹈是一种反映侗族文化和历史的艺术形式，是侗族文化的重要组成部分之一。它是侗族人民历史积淀和传统文化的体现，是继承中华文化的财富。我们要深入学习和探究侗族文化和历史，从侗族舞蹈的角度更好的展现和推广侗族文化。感谢大家的参与，也欢迎大家来到侗乡，身临其境来感受和理解侗族舞蹈和文化的内涵。

侗族舞蹈主持词 篇3

侗族舞蹈主持词

尊敬的来宾们，大家好！

今天我有幸在这里为大家介绍侗族舞蹈，让我们一起领略这灵动的舞姿！

侗族是中国南方的一个少数民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要组成部分之一，以其优美的舞姿和传承的精神内涵而闻名于世。侗族舞蹈通常是集体舞蹈，舞步优美、舞姿清秀。

首先让我们欣赏一下侗族舞蹈《侗家山歌》，这支舞蹈是由几名侗族青年组成的舞蹈小组表演的，舞蹈名字来源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。这支舞蹈是一首高亢的歌曲和优美的舞蹈相结合，表现了侗族人民热情友好的情感和勤劳发展的精神。

接下来我们来了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。这支舞蹈讲述着侗族女孩在盛夏时节的愉快生活，简单自然的构思以优美的舞姿展现出了侗族女孩的柔美和活力，给人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴随着音乐和歌唱。在侗乡大地上，一首首振奋人心的山歌被传唱，舞蹈家便随着歌声开始跳舞。侗族舞蹈中最为重要的特点便是其节奏感强，舞步快速而富有力量。同时，侗族舞蹈中也有一些缓慢舞步，体现出了侗族人们优美、悠闲的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要组成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要组成部分，又是侗族文化传播的载体。今天我们有机会欣赏到了这么多优美的侗族舞蹈，让我们一起感受到了侗族文化的独特魅力。

最后，我们再次感谢各位嘉宾的到场，同时也感谢演员们的精彩表演。谢谢大家！

侗族舞蹈主持词 篇4

侗族是我国传统民族之一，其舞蹈独具特色，通过舞蹈表达着侗族人民的生活习惯、文化传统、宗教信仰等。在侗族的某些节日和庆典活动中，舞蹈起到了至关重要的作用。下面，我们来探讨一下侗族舞蹈的主持词。

一、开场白

各位观众，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同欣赏侗族舞蹈的独特风情。侗族舞蹈是侗族文化的重要组成部分，它承载着侗族人民的情感与记忆，表达着他们祈求幸福、祈愿丰收的美好愿望。在这个舞台上，我们将感受到侗族舞蹈的独特魅力，珍惜传统文化，共同促进中华民族的多元发展。

二、节目介绍

接下来，我们将要呈现的是侗族舞蹈的经典节目。这些节目包括《长调》、《花脚鼓》等。在这些舞蹈中，你们会看到侗族人民的生活场景、美好愿望以及他们对于家乡的深深眷恋和热爱。现在，让我们一起走进侗族舞蹈的世界，感受他们的独特风情。

三、展现特色

侗族舞蹈以其独特的节奏、动作和音乐成为了广大观众的喜爱。这种舞蹈在表现主题上讲究形神兼备，既表现了侗族人民对于生活的热爱，又表现他们对于传统文化的继承和发扬。在此，我们特别介绍一下《长调》这个节目，这是侗族舞蹈中很具代表性的一种，它通过多元化和较强的艺术表现力，向观众展示了侗族文化的独特魅力。

四、致谢

在侗族舞蹈的世界中，感受到美丽的同时，我们也应该珍惜传统文化。感谢各位观众的光临，同时也感谢参与表演的演员们付出的努力。让我们一起用心欣赏侗族舞蹈，传承发扬中华民族优秀文化，让多元的文化成为我们共同的财富，谢谢大家！

以上是针对侗族舞蹈进行主持词的一些思路和范文。在主持这种节目的时候，应该注重对于舞蹈文化的介绍和评价，同时也要注意到舞蹈的艺术表现和技巧，让观众能够深入理解侗族文化的内涵和形式。

侗族舞蹈主持词 篇5

侗族是中国南部少数民族中重要的一个族群，以其丰富的文化底蕴和多彩的舞蹈文化而闻名于世。侗族舞蹈作为中国南方少数民族文化的重要组成部分，其艺术形式独具特色，以起舞为表现手段，融合了人们的生活、工作、爱情等方方面面的内容，具有十分深厚的感染力和艺术表现力。在此，我将为大家介绍一些侗族舞蹈的主题和相关的舞蹈节目。

1.《幸福拂晓》

作为侗族著名的舞蹈作品，该舞蹈的主题是以青春为主线，表现了侗族青年对爱情和梦想的追求。在这个舞蹈中，融合了侗族的传统元素和现代文化的精华，展现出侗族文化的深厚内涵和独特魅力。在这个节目中，舞者们呈现出了生动细腻、激情洋溢的舞蹈形式，深深地吸引了观众的眼球。

2.《长江之舞》

这是一部以中国长江为主题的侗族舞蹈作品，在该剧中，舞者们以长江为背景，通过舞蹈的形式展现了长江流域的历史风貌和文化底蕴。在这个节目中，舞者们充分展现了侗族舞蹈的独特气息和优美形态，整个舞蹈充满了浓郁的文化气息和江南水乡的风光，在观众中引起了巨大的共鸣。

3.《花落情深》

该舞蹈以传统侗族村庄为背景，展现了侗族女子在爱情中的坚韧和勇敢。整个舞蹈以精湛精妙的舞蹈技巧和婉转动人的音乐为基础，充分展现了侗族女子的美丽和刚毅，深深地吸引着观众的眼球。

4.《飞天舞》

这是一支以侗族传说中“飞天”为主题的舞蹈作品，通过舞蹈的形式表现了飞天英雄的勇气和坚毅。在这个节目中，舞者们通过跳跃、旋转、翻滚等多种动作，展现出了侗族舞蹈的独特特色和超凡气息，形成了一幅飞天英雄的精彩画卷，并赢得了观众的掌声和好评。

通过对侗族舞蹈主题的介绍，我们可以看到侗族舞蹈以独具特色的形式和内容展现了中国南方少数民族文化的精髓和内涵，特别是在艺术创作方面，侗族舞蹈不断融合新的元素和新的思维模式，推陈出新，不断提高了艺术表现力和艺术创造力，为中国南方民族文化的繁荣与发展作出了十分重要的贡献。

侗族舞蹈主持词 篇6

即将开始的是一场精彩绝伦的侗族舞蹈表演。舞台上将呈现出独特的侗族舞蹈表演，其中包含了侗族特有的文化和传统。在这场表演中，观众们将会感受到深厚的文化底蕴以及独特的舞蹈魅力。

这场侗族舞蹈表演由来自侗族地区的优秀舞蹈家们共同呈现。他们将用独特的舞蹈风格向世界展现侗族的文化特点和传统。这些舞蹈家们在舞台上用双臂和肢体展示出侗族特有的舞蹈美，同时融入现代元素，让舞蹈时尚感十足。

在侗族的传统舞蹈中，舞者们会穿上传统侗族服装。这种服装不仅让人们感受到了侗族浓郁的文化气息，还能让观众们更好地了解侗族的历史和文化。在这场表演中，观众们将会看到不同种类的侗族舞蹈，如民间花鼓舞、打腹鼓、草鞋舞和毛驴舞等。这些舞蹈都是经过严格训练并从传统文化中衍生出来的，具有浓烈的独特风格。

在侗族舞蹈的表演过程中，舞者们会用精湛的技巧和独特的舞蹈形式向观众们展示出侗族独特的文化和传统。舞蹈家们用眼神、表情、肢体语言和舞蹈的音乐赋予了这些舞蹈深刻的内涵和强烈的感情。舞蹈家们的舞姿优美，舞步精确，使观众不由得为他们的表演而鼓掌喝彩。

不仅如此，这场侗族舞蹈表演还展现出了侗族文化的各种精华，比如侗族的民俗艺术和地方特色美食等。观众们在欣赏舞蹈的同时，也可以更深入地了解侗族的文化和传统，感受到侗族对于文化传承和保护的不懈努力。

在这场侗族舞蹈表演中，观众们可以看到舞者们喜悦、亢奋、热情、欣喜和激动的表情，这都是因为他们深爱着自己的侗族文化和传统。我们相信，这场侗族舞蹈表演将为观众们留下难以忘怀的美好回忆。

侗族舞蹈主持词 篇7

【侗族舞蹈主持词】

尊敬的观众朋友们，大家好！今天我们来到了侗族舞蹈的舞台，这里充满了浓郁的民族色彩，展现着侗族深厚的文化底蕴。舞蹈是侗族文化重要的组成部分，它凝聚着侗族人民勤劳智慧，表达了他们对美好生活的渴望和追求。接下来，我将为大家带来一场精彩的侗族舞蹈表演。

首先，让我们一起欣赏《锅庄舞》。这是侗族传统的婚礼舞蹈，表达了侗族人民庄重的婚姻观念和对美好婚姻的向往。在舞蹈中，男女双方展现出了自然、优美的舞姿，配合着悠扬、欢快的音乐，让人感受到了侗族人民对美好生活的追求和热爱。

接下来，我们来到了《鼓舞》的舞台。这是侗族人民庆祝丰收和喜庆节日的舞蹈，以鼓乐为主导，旋律欢快动人。舞者们身穿侗族传统服饰，手持铜鼓，在鼓声的响起中，灵活舒展身体，展现出了侗族人民豁达乐观的精神风貌。

最后，我们来到了《竹竿舞》的表演现场。这是一种极富特色的侗族舞蹈，舞者们手持竹竿，在欢快的舞曲中跳跃、旋转，给人以奔放、热烈的感觉。竹竿舞曾被列入国家级非物质文化遗产名录，体现了侗族人民对竹文化的崇拜和热爱。

整场表演结束了，感谢各位观众的光临和支持。侗族舞蹈充满了浓郁的地方特色和文化底蕴，它表达了侗族人民对美好生活的向往和憧憬。希望我们的表演能够让您更加了解侗族文化，感受到丰富多彩的中华文化。谢谢！

侗族舞蹈主持词 篇8

主题：侗族舞蹈展示

尊敬的各位观众，大家好！

今天，我们共同欣赏侗族舞蹈展示，这是一场民族文化的盛宴，也是文化交流的平台。侗族舞蹈是侗族文化的宝库，是侗族先民在劳动生活中成果的集中展现，也是侗族群众生活、宗教信仰和历史文化的反映。

接下来，我们逐一欣赏侗族舞蹈。

第一组舞蹈是《芦笙》。芦笙是侗族的传统乐器，是侗族文化中最具特色的一种乐器。这支舞蹈以芦笙为基调，舞蹈动作端庄优美，表现出侗族姑娘清新脱俗的美丽形象。

第二组舞蹈是《壮游》。这支舞蹈以侗族青年的出游和游玩为主题，舞蹈动作步伐明快而带有节奏感，融合了侗族青年的豪放和热情。

第三组舞蹈是《铜鼓》。铜鼓是侗族的传统乐器，在侗族传统节日和庆典中十分重要。这支舞蹈让观众感受到了铜鼓的力量和激情，舞蹈动作多样、丰富，并以铜鼓呼应，形成了独特的舞蹈风格。

第四组舞蹈是《黎明前的舞蹈》。这支舞蹈出自侗族祭祀文化中，表现出侗族人们对美好生活的向往和祈愿。舞蹈动作缓慢、流畅，展现出侗族人民纯净和善良的性格。

最后，我们呈现的是《侗乡的孩子》。这支舞蹈以侗族尚未长大的孩子们为主题，表现出侗族人民对下一代的深深热爱。孩子们蹦跳、欢笑、玩耍的场面，让观众感受到侗族文化的温暖和魅力。

今天的表演是侗族文化的重要组成部分，它不仅代表了侗族文化的精髓，也深切体现了侗族人民的精神风貌和审美情趣。让我们一起欣赏侗族文化的强大魅力，共同体会中华民族的多元文化。谢谢大家！

侗族舞蹈主持词 篇9

主题：侗族舞蹈赏析

尊敬的评委、嘉宾、朋友们：

大家好！今天我们来到这里，欣赏侗族舞蹈，感受侗族文化的独特魅力。

侗族是中国的一支古老民族，他们生活在湘、黔、滇等地，以及越南、老挝等国家。侗族是一个多民族、多文化、多语言和多季节的民族，而他们的文化也是一种充满生命力的多元文化。

当谈到侗族文化时，我们不能不提到侗族舞蹈。作为侗族最具有特色的艺术表现形式之一，侗族舞蹈历史悠久，情感真挚，独具韵律美和节奏美的特点。

侗族舞蹈风格各异，形式多样，可以分为祭祀舞、劳动舞、戏剧性舞蹈和日常生活中的舞蹈等。其中祭祀舞是侗族舞蹈的代表作之一，表现了侗族人民对祖先、山林、土地的崇敬之情。劳动舞反映了侗族人民勤劳、坚韧不拔的民族性格。而戏剧性舞蹈则被视为最具娱乐性，同时也宣传侗族的文化和历史。

侗族舞蹈通常使用太鼓、箫管、竹笛等传统乐器，配合上器乐和口弦乐等现代音乐元素，既传承了传统，又使舞蹈更具现代感。

在侗族舞蹈中，身姿、手势、面部表情等表现手法独到，舞蹈者们通常手托长锤、草扎、秧歌和手绸，动作简单却井然有序，并以简单的旋律搭配，给人视觉和听觉上的双重享受。

随着侗族舞蹈的传承和发展，现在侗族舞蹈已然成为侗族文化的代表之一，而且也深受大众的喜爱和欢迎。无论是在民俗活动中，还是在演出或比赛中，我们都能欣赏到侗族舞蹈的美。

最后，让我们在这里再一次共同感受侗族舞蹈的魅力，并祝愿侗族文化的传承良好，侗族舞蹈在广大民众心中拥有更加崇高的地位和美誉。谢谢！

侗族舞蹈主持词 篇10

侗族舞蹈主持词

尊敬的观众们，大家好！

今天，我们欢聚一堂，共同欣赏一场精彩绝伦的侗族舞蹈表演。侗族舞蹈，源远流长，流传至今已经有数千年的历史。它不仅是侗族文化的重要组成部分，更是中国文化宝库中璀璨的瑰宝。今天，我们将一起领略侗族舞蹈的艺术魅力，感受它丰富多彩的内涵。

首先，我们先来了解一下侗族舞蹈的历史渊源。侗族舞蹈的起源可以追溯到古代的儒林国，其后又在南岭山区得到了广泛的传播和发展。侗族舞蹈可以表达多种情感和语言，如生命、传统、社会以及个人的情感和价值观。它有着深刻的文化内涵和丰富多样的表现手段，被誉为“天、地、人三位一体，为世间最美之舞蹈”。

接着，我们来欣赏侗族舞蹈的演出。这场侗族舞蹈的表演将包括多个不同的主题和风格。其中，有轻松愉悦的《水莲花》，如行云流水般轻盈的动作，让人忘却烦压，心情舒畅；有热情奔放的《金钱龟》，动作高度统一，气势磅礴，将场馆内的气氛瞬间点燃；还有细腻动人的《夫妻树》，轻柔婉转的动作伴随着深情的对白，让人感受到家庭幸福的温馨与感动。

最后，我们一起来探讨一下侗族舞蹈蕴含的文化内涵。在我们欣赏侗族舞蹈的过程中，有许多值得我们探讨和思考的文化内涵。例如，这些舞蹈表现了侗族人民对自然的尊重和崇拜，展现了侗族文化中“天人合一”的思想；它们融入了丰富多彩的民间文化元素，包括侗族服饰、鼓乐和歌曲等，开启了我们对侗族文化的一扇窗口。此外，这些舞蹈还呈现了侗族人民的生活和情感，向我们展示了一个充满美好与希望的侗族世界。

总的来说，侗族舞蹈是一门艺术，也是一门文化。它代表了侗族人民对生命、传统、社会、人类情感和价值观的表达。无论是动作的精妙，音乐的悠扬，还是文化的氛围，都值得我们深入了解和探讨。让我们一起为这场精彩的侗族舞蹈表演掌声不断，愿它的艺术魅力和文化内涵，永远流芳百世。谢谢！

侗族舞蹈主持词 篇11

主题一：侗族花灯舞蹈

尊敬的各位观众，大家好！今天我们来到了侗族花灯舞蹈的演出现场。侗族花灯舞蹈是侗族文化的一大特色，其形式独特、内容丰富、风格优美，是侗族文化的一种代表性形式。侗族的花灯舞蹈是在农历正月里表演的，通常需要由多人合作参与，才能够完成这个繁琐的过程。

在侗族花灯舞蹈中，舞者们手持各种形状的花灯，围绕着篝火跳舞。花灯象征着吉祥和好运，舞蹈则表现出侗族人民的欢乐和幸福。在音乐的引导下，舞者们舞姿优美，肢体配合默契，将侗族的传统文化完美地展现出来。

侗族花灯舞蹈是侗族文化的重要组成部分，代表了侗族人民的精神风貌和文化传统。在此，我们诚挚地希望各位观众能够欣赏到表演者们的精彩演出，感受到侗族文化的优美与深沉，共同见证侗族文化的瑰宝。

主题二：侗族花香舞蹈

尊敬的各位观众，大家好！今天我们来到了侗族花香舞蹈的演出现场。侗族花香舞蹈是侗族女子在嫁入新家时表演的舞蹈，以示对新家的敬意和感恩之情。这个舞蹈在侗族文化中具有重要的意义，是侗族传统文化的一部分。

侗族花香舞蹈的形式十分优美，舞者们身着侗族传统服饰，手托鲜花，围绕着篝火跳舞。音乐声中，花香四溢，舞动中充满了生机与活力。舞者们的动作优美，慢慢地翩翩起舞，仿佛飘动的云彩。

侗族花香舞蹈保留了侗族传统文化的独特魅力，充满了生命力与活力。在此，我们希望各位观众能够更好地了解侗族花香舞蹈的文化底蕴，感受到侗族文化的深厚内涵，共同保护、弘扬侗族文化。

侗族舞蹈主持词 篇12

主题：探究侗族舞蹈的文化内涵

尊敬的观众们，大家好。今天我们来一起探究侗族舞蹈的文化内涵。

侗族是我国的一个少数民族，其文化底蕴深厚，舞蹈是其中一个重要方面。侗族舞蹈多以山歌为基础，具有浓郁的民族特色，展现了侗族丰富的文化内涵。

首先，侗族舞蹈体现了自然崇拜。侗族居住在山区，山水是他们生活的一部分。侗族舞蹈中的舞姿和舞步都象征着对自然的崇敬和祭祀。比如《古木青苔》这支舞蹈就表达了对大自然的敬仰，通过手势和舞步展现出树木和青苔交错的美妙画面。

其次，侗族舞蹈体现了家族和群体意识。侗族是以家族为单位居住的，因此侗族舞蹈大多是家族聚会时的表演，表达了家族团结和群体意识。比如《红绸高扇》这支舞蹈就展现了侗族女性的嫁娶仪式，舞蹈中女性手捧着高扇，在舞蹈中递给下一个女性，寓意着家族中女性之间的联系和团结。

另外，侗族舞蹈还表达了历史传承和文化积淀。侗族是一个有着悠久历史的民族，在漫长的历史中，侗族文化得到了不断的发展和传承。而侗族舞蹈就是文化传承的一种重要方式，舞蹈传递了侗族历史和文化的精髓。比如《铁鼓山》这支舞蹈就是根据侗族古乐历史而创作，它不仅表达了侗族人民对祖先英勇事迹的讴歌，还表现了侗族人民的民族精神和爱国主义情感。

最后，侗族舞蹈也是身体美学的表现。侗族舞蹈通过优美的舞姿和舞步展现出了人的美丽和优雅。比如《绣球舞》这支舞蹈就是以侗族女性悠闲自在的姿态为主要表现形式，展现了女性的柔美和娴静。

总之，侗族舞蹈作为侗族文化的重要组成部分，不仅是文化传承和发展的载体，更是民族文化的瑰宝。我们应该更多的关注和了解侗族舞蹈的文化内涵，传承和发扬其文化精髓。谢谢大家。

舞蹈踩踩踩主持词

我们推荐一些关于“舞蹈踩踩踩主持词”的优秀的主持词供您借鉴。主持词的作用是为观众呈现一场视听盛宴，同时也是制造惊喜和欢乐的方式。好的主持词能够吸引更多的观众参与，让活动更加精彩。我们会持续更新我们的网站，提供更多有关“舞蹈踩踩踩主持词”的知识资料。欢迎您收藏并关注我们！

舞蹈踩踩踩主持词 篇1

男：各位现场和电视机前观众朋友们，您现在收看到是由四平市红舞鞋舞蹈学校与四平电视台联合举办20xx年龙之舞迎春晚会

女：今天，我们要在这里将新年快乐传递给每一个人。

男：兔辞玉乾坤，

女：龙腾花世界。

男：北风挡不住春天脚步，兔年已向我们挥手告别;

女：冰雪封不住青春热情，龙年正随春潮滚滚而来!

男：站在岁末我们回眸凝望，过去一年我们有太多感动，太多震撼，有太多故事值得我们永久珍藏;

女：站在岁首我们翘首企盼，未来一年我们有更多展望，更多梦想，有更多高峰等着我们奋力登攀!

男：今天是红舞鞋舞蹈学校迎春晚会，同样也是红舞鞋舞蹈学校小朋友们向自己爸爸妈妈展示自己学习成果展示会。

女：四平市红舞鞋舞蹈学校是一所综合型艺术学校，5年来在赵鹤校长带领下，在全体老师努力下，教舞育人，培养出上千名品学兼优好学生，这些孩子即学会了舞蹈又学会了怎样做人，受到了社会各界一致好评。

男：听我们说了这么长时间，那我们就掌声有请我们四平市红舞鞋舞蹈学校创始人，我们红舞鞋舞蹈学校校长，赵鹤女士上台讲话。

舞蹈踩踩踩主持词 篇2

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师们，

合：大家下午好！

男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程蕴藏肢体和灵魂的解放，那舞蹈的诞生便催化了人类肢体运动和谐的最高境界

女：人的花样年华，由此舞动出更多的奇迹。撑起最优美的曲线，舞蹈是感受美，表现美和创造美的重要形式之一

男：为了推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长

女：今天，伴随着动感的旋律，赣州黄金岭街道事处各幼儿园老师们相聚在这里，展现我们轻盈的舞姿和别样的教师风采！

男：是的，本次舞蹈大赛可谓汇聚了我们赣州黄金岭街道办事处共24个幼儿园，让我们用热烈的掌声预祝这24个幼儿园在今天能取得好成绩

女：接下来，让我们隆重为大家接受担任本次舞蹈大赛的评委老师，他们分别是：

男：欢迎各位的评委的到来，本次舞蹈大赛将以评委现场打分形式对参赛节目进行评判，最终评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

女：跳动的音符，演奏着青春的活力

男：优美的舞姿，展现着教师风采，现在我宣布

合：赣州黄金岭办事处首届幼儿教师舞蹈大赛现在开始！

1、哈佛幼儿园《欢天喜地》

女：嘹亮的歌声唱起来,醉人的舞蹈跳起来，在这充满希望的日子里，我们载歌载舞，欢天喜地。有请1号哈佛幼儿园带来舞蹈《欢天喜地》。大家掌声欢迎！

2、文清幼儿园《雨中花》

男：雨，这空中飞舞的精灵，花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花显得娇俏多情；因为有了花，雨才有了生命律动。有请2号文清幼儿园带来《雨中花》

3、圣地亚哥幼儿园《映山红》

女：有一首歌，它唱在爷爷奶奶的心坎里；有一首歌，它唱在爸爸妈妈的记忆力；今天，当它再次想起时，将以舞蹈的形式回荡在我们的回忆里！请欣赏3号圣地亚哥幼儿园带来的舞蹈《映山红》，表演者温浩然、邹意敏等。

4、启航幼儿园《年轮》

男：时光的河流，静静地流淌，一年过去了，大地，又迎来了一个新春；小树，又增加了一个年轮；接下来请欣赏4号启航幼儿园带来的古典舞《年轮》

5、金星小太阳幼儿园《幻彩冬日》 (下面公布1-3号得分）

女：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，一把扇子能给舞者一种犹如琵琶半遮面的娇羞。现在请欣赏5号金星小太阳幼儿园带来长扇舞《幻彩冬日》

6、金星幼儿园《我心飞翔》

男：蒙古族是能歌善舞的民族，其舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，动作多以抖肩等来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格，今天就让我们领略下金星幼儿园的老师们为我们呈现蒙古姑娘的纯朴、热情，请欣赏《我心飞翔》

7、金博士幼儿园《美丽姑娘》

女：不知道是在哪里我好像见过你，你的笑容如此的熟悉，红红脸庞飞彩霞笑得多甜蜜，恰似一壶青稞酒醉在我心里。瞧，对面向我们走来了一群美丽多姿的姑娘，把那美酒我要送给你。下面有请7号金博士幼儿园带来红舞裙印度舞《美丽姑娘》。

8、厚德外国语学校附属幼儿园《彩云》 （下面公布4-6号得分）

男：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。彩裙回旋，长袖飘飞。请欣赏由8号厚德外国语学校附属幼儿园带来的舞蹈《彩云》。掌声欢迎。

9、黄金岭街道办事处中心幼儿园《出水莲》

男：偶尔一阵风吹过，千万片莲叶微微颤动，如凝碧的波痕，也如名家的水墨，一笔一笔，描绘曼妙的风姿。清风入怀如在仙境。下面请欣赏由9号黄金岭街道办事处中心幼儿园带来的舞蹈《出水莲》

10、阳光幼儿园《鸿雁》

男：遥远辽阔的天空，让我们有想飞的感觉，那么在未来的一年，我们一定会像鸿雁一样，展翅飞翔，飞得更高。请欣赏由10号阳光幼儿园带来的舞蹈《鸿雁》。

11、华坚幼儿园《明月几时有》 （下面公布7—9号得分）

女：无论身在何方，总有一种思念无法忘怀；无论今夕何夕，总有一轮明月照耀心间。于是，便有了那琼楼玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自语中的无限惆怅；华坚幼儿园的老师们将用舞蹈的形式向大家表现那份独特的思念，掌声有请她们为我们带来的舞蹈《明月几时有》

12、紫荆初语国学幼儿园《恋人心》

男：化作风，化作雨，化作春，走向你，梦如声，梦如影，梦是遥望的掌印一个动作，一段优美的舞姿，再加上这静谧唯美的旋律，婉转缠绵的曲调。下面请欣赏12号紫荆初语国学幼儿园带来舞蹈《恋人心》

13、国学府金赣幼儿园《天竺少女》

女：脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。请欣赏由国学府金赣幼儿园为我们带来的印度舞《天竺少女》，掌声有请！

14、黄金家园幼儿园《夏日里的滴滴调》 （下面公布10—12号得分）

男：你听，鸟叫声、狗叫声，小鸭子声、还有欢歌笑语声，构成了一幅动人的夏日交响曲，满目苍翠的夏天将在黄金家园幼儿园老师们的舞姿中，尽显夏日里的滴滴调，掌声有请黄金家园幼儿园为我们带来的舞蹈《夏日里的滴滴调》

15、育心幼儿园《茶山情歌》

女：柳条飘，春风游，茶花摇，小鸟依 ；动人的舞姿，如画的山水 ，幽幽仙境，茶山情歌，下面请欣赏育心幼儿园为我们带来的《茶山情歌》

16、喜洋洋幼儿园《风酥雨忆》

男：接下来的这个舞蹈不仅音乐美，而且舞蹈本身里面加入了古典舞、胶东秧歌，可谓把山东的海阳与胶州秧歌结合在一起，喜洋洋幼儿园的老师们将以明快舒展，富于坚韧的舞姿来表现我们汉族女子细腻柔美的情感，用舞蹈的最高境界来表现着对生命、对天地万物的情怀，敬请欣赏由喜洋洋幼儿园为我们带来的《风酥雨忆》

17、乐天幼儿园《雨林竹》 （下面公布13—15号得分）

女：哗啦啦~~哗啦啦~下雨啦；咦？这是一片竹林呀：哦！这里还有位美丽的傣族姑娘呢！她要做什么呢？让我们一起来欣赏乐天幼儿园为我们表演的舞蹈《雨竹林》，掌声有请！

18、贝雷幼儿园《在灿烂阳光下》

男：从小爷爷对我说， 吃水不忘挖井人；曾经苦难才明白 ，没有共产党哪有新中国。在灿烂的阳光下始终有一种信心，有一种希望奔腾在征程上，让我们跟随贝雷幼儿园老师们的舞步沐浴在灿烂的阳光下，乘风破浪一起远航！贝雷幼儿园《在灿烂阳光下》，掌声有请！

19、杨梅幼儿园《烟花三月》

女：如今正值隆冬，春暖花开的初春也不会远了。让我们一起来感受烟雨江南的阳春三月，下面有请杨梅幼儿园为我们带来舞蹈《烟花三月》。

20、星洲湾幼儿园《大鱼》 （下面公布16—18号得分）

男：金鱼呆在小鱼缸里永远不会变大。若有更多空间，它们将会数倍化成长，而河里最大的鱼永远不会被人捉到。这是电影《大鱼》里一句经典台词。星洲湾幼儿园的老师们将用舞蹈《大鱼》来告诉我们大鱼有无限的渴求，促使它永不停歇，掌声有请她们为我们带来的舞蹈《大鱼》！

21、蒲公英艺术幼儿园《谁不说俺家乡好》

女：一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传，无论我们走到哪里，无论我们去向何方。家乡永远是我们心底那一抹永远痛并爱着的柔软。下面请欣赏蒲公英艺术幼儿园带来的舞蹈《谁不说俺家乡好》。

22、新区幼儿园《楚辞》

男：《诗经》《楚辞》是中国诗歌的两大源头，其中《楚辞》中多篇诞生于湖南汨（mì）罗江流域。我们新区幼儿园会怎样将《楚辞》寓于舞蹈呢，请欣赏新区幼儿园为我们带来的舞蹈《楚辞》，有请！

23、天使之翼幼儿园《猫鼠之夜》 （下面公布19—21号得分）

女：夜来临了，四周静悄悄的，们都进入了梦乡，猫咪还打起了呼噜，但是有一群身影还在忙碌着，是谁呢？听，他们来了！请欣赏天使之翼幼儿园带来的舞蹈《猫鼠之夜》

24、启蒙幼儿园《狂野西域》

男：从唐诗对西域乐舞的描绘和已出土唐代西域乐舞文物来看,唐代西域舞蹈在表演上具有旋转多、速度急;姿态上女子多折腰那么今天启蒙幼儿园给我们带来的西域舞蹈又会是什么韵味呢，掌声有请启蒙幼儿园为我们带来的舞蹈《狂野西域》。

点评环节

我们的比赛环节到这里已经全部结束了，随着这24支队伍成绩的陆续出炉，本次大赛最终排名也即将出来了，在公布最终结果之前，我们有请 评委对我们本次大赛进行点评，大家掌声欢迎 颁奖环节

女：感谢评委老师对我们的肯定，下面进行我们的颁奖环节。

获得三等奖的是： 有请

为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的幼儿园

男：接下来办法的是二等奖获得者，他们是： 有请

为我们的选手颁奖。再次恭喜她们

女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们

男：下面是优秀奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。 好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！

结束语

男：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次幼儿教师舞蹈大赛已接近尾声

女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参与。

现在我宣布

合：赣州黄金岭街道办事处首届幼儿教师舞蹈大赛到此结束，我们第二届再会！

舞蹈踩踩踩主持词 篇3

侗族舞蹈是中国传统文化的瑰宝之一，它继承了侗族的历史和文化，融合了民族音乐和民族舞蹈的特色，具有鲜明的民族风格和强烈的地方特色。今天，让我们一起来欣赏侗族舞蹈，了解它的文化内涵和艺术特点。

一、侗族舞蹈的历史渊源

侗族舞蹈是侗族人民为祭祀神灵、庆祝丰收、迎接客人等场合而创造的，它源远流长，历史悠久。在侗族历史上有“三月三”和“吃新节”，是侗族舞蹈的两个重要节日。三月三在农历三月初三，是侗族的传统歌舞节日。当天，侗族人会互赠竹笛、喇叭花等礼物，互相比歌舞，合家欢聚，共享欢乐。吃新节则是在农历十月初一，也是侗族人民的传统节日，节日里人们互赠礼物、唱歌跳舞，庆祝丰收、祈求好运。

二、侗族舞蹈的表演形式

侗族舞蹈具有丰富多彩的表演形式，常见的有：男女对舞、集体套子舞、独木吊舞、葫芦舞、鬼唱舞、梅花舞等。其中，男女对舞是代表性的侗族舞蹈形式，通常选取男女生活中的一些场景，如捉迷藏、抢秧等，表现出侗族人民欢快神采的生活状态。

三、侗族舞蹈的艺术特点

侗族舞蹈的艺术特点主要有以下几个方面：

1. 明快、欢快。侗族舞蹈通常以明快欢快、热闹非凡的节奏节拍为主，展现的是侗族人民开朗、乐观的精神面貌。

2. 柔美、飘逸。侗族舞蹈的动作多以流畅、柔美、轻盈、飘逸为特色，舞者们的身体似乎没有重量，完美地展现出了侗族人民内敛温柔的一面。

3. 寓意深刻。侗族舞蹈常常借助寓意深刻的表现手法，通过舞蹈的形式来表达人们的思想感情和民族文化传统。

4. 地方色彩浓厚。侗族舞蹈不同于其他地区民族舞蹈，它具有浓郁的地方特色，表现了侗族丰富的文化内涵和独特的民族风情。

侗族舞蹈是中华民族宝贵的文化遗产之一，它承载着侗族文化的精髓，代表着侗族人民的身份与尊严，具有非常重要的历史和文化意义。今天，让我们一起来欣赏侗族舞蹈的美，感受侗族文化的美妙之处，同时也要珍惜并保护好这一宝贵的文化遗产，让它得以传承和发扬光大！

舞蹈踩踩踩主持词 篇4

一、课文说明。

本文的重点是写山村人家，写竹农丰收的喜悦。文章却用大量篇幅描绘竹海，竹坞中无边无际、深不可测、密不见底的竹林，意在具体描绘竹子丰收的景象。为后文写人家，写竹乡人的“欢笑”作铺垫，重在表现江南竹乡的美丽富饶，表达作者对竹乡生活的向往。作者在文章最后说：“很长一段时间后”仍然不能忘却，原因有二：一是这里独具特色的竹林，二是这里闲适、安静的竹乡人的生活。

二、设计思路。

本课时为第二课时。第一课时的重点是熟悉文章内容，让学生理解课文前面部分的写景并非为写景而写景，而是通过描绘竹子的丰收景象为后文写人家，写竹乡人的“欢笑”作铺垫，展现竹乡人闲适、安静的生活（也就是“难忘”的原因之二）。作者花了大量篇幅写竹海，我们不能不对作者的描写角度，写景方法（又由于前面两篇文章对此问题都有所涉及）进行关注。这也是作者“难忘”竹海的原因之一。因此本课时着重解决这个知识点，属于一堂专题研究性的课。

三、设计原则。

1、故意降低难度，培养学生学习语文的兴趣。

2、以思维训练为主线，着重培养学生的口头和书面表达能力。

3、阅读与写作指导并举。

4、学生活动充分，积累丰富。

5、课内外衔接，知识与能力并重。

说明：

1、教学重点确定为“竹林”，并非否定“人家”。因为在第一课时已经解决了这个问题。

2、三维目标中的情感态度与价值观：热爱竹乡、热爱竹乡人民以及改革开放给农村致富的主题反映不是很明显，因为这一目标的实现把它放在了第一课时。

二、学生与文本对话，准备活动。

1、快速阅读课文，重点是前面三个自然段，尽量识记课文内容。

2、开展“招聘导游”活动。

三、学生与教师对话，深入理解。

1、首先来感知作者移步换景的写法。在前三个自然段中，作者从什么角度写出了竹海什么特点？

要求；找出文中的一些语言标志。

教师点拨：真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，“移步换景”（板书）作者除了从不同的视觉看竹海，还从不同的方面渲染竹海的特点。

2、从文中找出从色彩、声音、气味各方面对竹海进行细腻描绘的句子。

②为政府机关开发“竹海”提一条合理化建议。

3、加深理解，迁移练习。

（一）①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，②夹杂在水气中扑面地吹来；③月色便朦胧在这水气里。④淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。⑤他们换了四回手，见望见依稀的赵庄，⑥而且似乎听到歌吹了，⑦还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

⑵很好地烘托了“我”的                     心情。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

⑴诗的颔联，作者从      角度，写出了春雨                    的特点。

⑵诗的颈联，作者从      角度，描写了一副          图。

4、总结学习，加深认识。

要求：①以“我学到了什么……”、“我现在认识到……”、“我不能同意……”、“关于……我想出更多的……”作开头；

③气味：

⑵ 从以上类别的词语中，任意选择其中的三个连缀成一段200字左右的文字。

提示：抓住色彩、声音、气味几个方面，选取所摘录词语描绘出景物特征。

⑶竹、松与梅并称“岁寒三友”，搜集有关竹的诗词、文章、绘画资料，办一个“竹文化”专刊，两周内完成并交流。

舞蹈踩踩踩主持词 篇5

女：大家晚上好！热烈欢迎各位没课以及逃课专程前来的同学观看本次XX真爱活力舞林盛会(重读)，李康，如果让你用四句成语来形容现在的场面和气氛，你怎么说？

男：哎呀呀，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣红旗招展人山人海埃那你给我以及各位同学介绍一下今天各位嘉宾的来头吧！

男：哇，如此多重量级的人物能莅临晚会，真是我们的荣幸啊，那我就告诉周杰伦他不用来了。好了，为了远道而来的嘉宾，为了逃课的同学不白逃课，那就让我们开始精彩的节目吧！

女：现代舞(啪啦啪啦樱之花)是我们要奉献给大家的第一个节目。请同学们一定要按捺住自己送鲜花的情绪，不要一看第一个节目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：相比起大饱口福的葡萄，我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。

女：你说的是下面要表演的独舞(吐鲁番的葡萄)？

男：我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自己的腰枝而不小心踩到别人了。惨叫是一声接着一声埃

女：那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧，让同学们来台上放开了跳吧！

男：我手里现在握着大把大把的礼品没人可以送啊！你用一句话告诉同学们如何赢得这些精美的礼品吧

男：你依然奉行晚会主持人不能自己做也游戏进而赢得礼品的原则吗？

男：好，看看这位主持人本着不让一个同学得到礼品的原则能给我偷偷留几个礼品，哈哈。

男：别别别，都给了同学吧，我一个也不要了。开始游戏环节吧。

女：小道消息说唐僧看了那里的舞蹈以后都有点不想回东土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同学们看了下一个节目以后就不想回宿舍了是吧？

男：那就让印度舞蹈(吉米，来吧)来勾引同学们的魂魄吧！

男：如果唐僧看了下面这个舞蹈，上如果天再给他一次机会，那么，他愿意死在西藏。

男：是埃你看人家那么长的袖子用来擦嘴想必都很美，别说用来跳舞了。

女：恩不好意思。请同学们欣赏藏族舞蹈(家乡)！

男：你知道我这条唯美的蕴涵着力与美的胳膊的唯一不足之处是什么吗？

男：难道跳不了街舞生活就不能自理吗？我的胳膊想必在有生之年是无法让我做倒立之类的动作了，我太羡慕跳街舞的同学那双有力的臂膀了。不过好在我还能欣赏街舞。

男：这次晚会能顺利举办，离不开同学们的捧场，当然，更离不开此次的赞助商--保定真爱医院。

女：你这句字字血泪的话仿佛昭示着第二轮的游戏环节开始了。

男：下面，我要恭喜和我一样的单身男同学和未婚女同学了。

男：第二轮自由舞会要开始了，机不可失，欢迎同学们在舞蹈中放松身心，在舞蹈中结交朋友。

女：你知道我这纤细的腰枝的唯一不足之处是什么吗？

男：没吃盖中盖的必然结果吧，一口气也上不了五楼吧？

男：中国每个民族都有自己风格的舞蹈，理论上有种舞蹈可以学。而尼日利亚有250个民族，这意味着什么！

女：那下面的舞蹈是哪个民族的？一定也很好看吧。

女：保安没在吧？(四下张望)请大家欣赏傣族舞(有一个美丽的地方)！

男：唉。看了如此多的舞蹈节目，我都不想做主持人了。

男：如果上天再给你一次放下屠刀，从新做人的机会，你是做李永还是rainrain了！

男：这不就得了。只可惜晚会快要结束了，再想看这些舞蹈，没准要等到明年了。

女：是啊，很感谢舞蹈协会和真爱医院能给我们创造这次欣赏这么多舞蹈节目的机会。

男：看来你进不了舞蹈协会了。好了，这次的舞林盛会要依依不舍的和大家说再见了，逃课的同学们如果跑快点，还能听到老师说下课，跑慢的只能听到同学说:“老师已经点完名了........”.感谢你们的支持，感谢真爱医院的支持，我们明年见！

舞蹈踩踩踩主持词 篇6

尊敬的各位领导、各位来宾，

亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，叔叔阿姨，

敬爱的各位老师、小朋友们，

美丽的夜空，灿烂着星星的微笑，

温馨的夏日，将我们暖暖地拥抱，

我们幸福的欢聚在一起，为我们的成长歌唱，

我们欢快着童年的美丽，为我们的成长舞蹈。

展开我们稚嫩的.翅膀，

展现我们动人的灵巧，

看一看我们金星的风采，

您会无比迷恋美丽的舞蹈。

下面请您欣赏技巧表演《xx风采》。

金色的童年，我们开口常笑，

花样的年华，我们唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小红唇，笑笑笑，

爱护牙齿，从现在做起，

我们喜欢快快乐乐，

我们喜欢热热闹闹，

我们是可爱的小精灵，

我们是美丽的花枝俏。

美好的童年，我们不愿孤独地睡觉，

亲爱的伙伴，我们的友情不要忘掉，

假如，你感到了孤独，

那么，就让星星陪伴你闪耀。

我们生活在xx舞蹈学校，

老师就像妈妈一样，向我们张开温暖的怀抱，

我们成长在金星舞蹈学校，

明亮的课堂里，老师对我们言传身教。

野外青山，绿树繁茂，

溪水潺潺，鸟儿欢叫，

老师带我们野外踏青，

欢歌笑语把我们缠绕。

绿色的草原，铁骑呼啸，

美丽的绿洲，别样情调；

让我们的理想，在草原放飞，

让我们的未来，五彩闪耀。

曲曲弯弯，飘逸美妙，

玲珑乖巧，行进小道，

绿水青山，百花争俏，

铃蛇踏青，山欢水笑。

唱一首歌吧，让我们共同欢笑，

跳一曲舞吧，让我们用热烈的真情把老师回报。

我们是祖国的未来，

我们飞跃，我们尽情欢跳。

灿烂的金星，美丽的学校，

新花朵朵，绽放舞蹈，

梨园新韵唱未来，

xx舞蹈春意闹。

美好的理想，在阳光下闪耀，

牧区的少年，在欢腾中舞蹈。

唱吧，跳吧，我们流淌着童年的美丽，

跳吧，唱吧，我们洋溢着成长的欢笑。

我们有最敬爱的老师，

我们有最美丽的学校，

老师培育我们成长，

学校为我们插上翅膀，让我们飞得高高。

感谢我们最敬爱的老师，

感谢xx舞蹈学校。

我们的生活丰富多彩，

我们的童年缤纷闪耀，

xx舞蹈的美丽，

装点着和谐幸福的康庄大道。

请欣赏课堂组合展示。

兰兰的天空，白云飘飘，

小小的山鹰，展翅高高，

我们的理想，飞跃蓝天，

我们的祖国，壮丽多娇。

我们虽然还小，但我们的心儿飞得很高，

我们憧憬未来，我们的未来一定会无限美好。

飞吧，亲爱的伙伴，

飞吧，让我们飞得更高。

我们的未来，会经过坎坷小道，

我们会尽快长大，走向更加美好。

我们有勇气战胜任何困难，

我们将用自己的努力，让父母、老师、让祖国骄傲。

又是一个美丽的夜晚，

我们共同起舞翩翩；

又是一个欢乐的夜晚，

心灵的愉悦和我们相伴；

记住今夜，欢乐无眠，

记住今宵，美丽无限。

明年我们再相约，

舞蹈踩踩踩主持词 篇7

侗族舞蹈主持词

尊敬的各位来宾，大家好！今天我们相聚在这里，共同欣赏侗族的传统舞蹈表演，感受侗族文化的独特魅力。

侗族是我国少数民族之一，是中国南方地区布依语系的分支。侗族文化源远流长，是中华民族珍贵的文化遗产。侗族舞蹈作为侗族文化的重要组成部分，历史悠久，形式多样，内容丰富，是侗族人民表达感情和传承文化的重要方式之一。

今天的表演分为三个部分。第一部分是迎神舞。在侗族人民心中，有这样的信仰：在日常生活中，人们会遭遇各种困难和不幸，但只要生活在山林中，便会拥有神灵的庇佑，能够避免山洪、长久不雨等自然灾害。因此，侗族人民会每年设立宗族祭祀神庙，迎神舞就是为了展现人们对神灵的崇敬和感恩之情。舞姿矫健、活泼而富有节奏感，舞蹈中还穿插了吹箫、敲鼓等民族乐器，简直是一幅生动的山林生态画卷。

第二部分是腰鼓舞。腰鼓舞也是侗族传统舞蹈之一，在侗族人们的生活中占据重要地位。跳腰鼓舞时，舞者们手持鼓棒，用力敲击腰鼓，在炫目的鼓声中摆动身体，感受着鼓声带来的节奏和动感。舞动间，动作连贯流畅，显得十分神秘而富有力量感。

最后一部分是龙舞。龙舞在中国传统文化中早已享有盛名，而侗族的龙舞则展现出了其特有的魅力。侗族龙舞有着自身的典故和寓意。信仰中，龙是山神化身，代表着善良之神。表演形式虽然与汉族有些差别，但表现方式极为富有生命力，舞者们身上沉甸甸的龙头贴身而过，仿佛让我们亲近了神祇。

在这样欢乐的氛围中，我们感受到了侗族文化的魅力和生命力。侗族传统舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种对神灵的叩拜，人身和自然的融合。这种理念，不仅仅是侗族文化的重要价值，也有着深刻的现实意义。希望我们在接下来的文化交流中，能够更深刻地了解这一文化的精髓，更好地传承发扬。谢谢大家！

舞蹈踩踩踩主持词 篇8

舞蹈晚会串词（一）

A：祝亲爱的老师们猴年大吉。

B：祝可爱的小朋友快乐成长。

合：祝大家在新的一年里万事如意，心想事成，合家团圆！

A：三年来，成名舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟。

B：今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。

A：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

B:“梦想飞扬”成名舞蹈专场汇报演出。

舞蹈晚会串词（二）

女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

女2：银装素裹，合着时代的`节拍，姗姗而来。

女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起

女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起()

女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛

合：正式开始！

舞蹈晚会串词（三）

c:五月！这个充满了红色革命的时期，五月！让我们继续发扬革命前辈们的精神，用拼搏的汗水和永恒的执着去抒写更加灿烂的诗篇！

d:五月！这个有着光辉历史的时刻，五月！让我们高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，去创造更加辉煌的未来！

a:江西应用技术职业学院“青春与使江西应用技术职业学院舞蹈大赛现在开始！

舞蹈踩踩踩主持词 篇9

开场白：

男：尊敬各位领导、老师

女：亲爱同学们，大家

合：晚上好!

女：很高兴能与大家如约相聚在舞与伦比 1015班毕业晚会现场。我们很荣幸能担任本次晚会主持人，我是xx

男：我是xx

女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。

男：是呀，在宁师菁菁校园里，我们度过了人生中最美好时光，在这里留下了我们最灿烂青春和最火热激情。

女：今天，在属于我们自己毕业晚会上， 我们将用激扬青春与活力，尽展1015班风采!

两年来，同学们学习生活都离不开校领导关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬学校领导也来到了我们晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈掌声欢迎各位领导光临。

男：今晚，1015班同学们将用优美舞姿、整齐动作和创意编排向大家展示两年勤学苦练成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩谢幕演出。接下来，让我们用最热烈掌声有请今晚主角闪亮登场!

基训部分

舞蹈是一门唯美又残酷艺术，习舞者需要付出艰辛体力和超人毅力去打磨自己。扎实基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

万事开头难。基训中，身上青一块紫一块，双手抬不起，双腿迈不开，都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获不只有痛苦，更多是坚毅、真诚与爱。下面，请欣赏优美基本功课堂展示。 民族舞 在中华民族绚丽多姿百花园里，少数民族舞蹈之花姹紫嫣红，遍地开放。今天，我们特意采撷了最为宝贵而独特几朵，愿与大家一同感受民族情怀，共同领略中华民族传统艺术魅力。接下来，请欣赏民间舞课堂展示。

现代舞 生活丰富多彩，造就了舞蹈题材、风格和式样多样化。新与旧概念在现代舞中不是绝对是非关系。尽管新不一定总比旧好，但新或许比旧更有趣，更能唤起人们关注、探索身体力行、追寻节奏与激情，下面舞蹈展示将为大家带来不一样视听享受。请欣赏现代舞片段

原创剧目《家》 家是幸福港湾，港湾时会骇浪惊天，有爱才有家，有家孩子不孤单

请欣赏14级2组同学们舞蹈编导课原创习作《家》。

结束语：

女：今天，我们用舞蹈雕刻辉煌，

男：今天，我们用才华谱写篇章。

女：乘着梦想翅膀，我们向远处高飞，

男：踏着青春节拍，我们向明天奔去。

女：未来路充满无尽变数，我们将微笑着坚强地面对;

男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别愁绪，祝愿我们即将毕业同学们事业有成，一路顺风!

女：再次真诚地感谢今天所有到场领导、老师和同学们，你们热情与支持是对我们鼓励。谢谢你们!

男：最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利;

女：祝亲爱同学们学习进步，天天开心;

合：让我们一起祝愿：我们明天会更好!1015班汇报演出到此结束，谢谢大家!

舞蹈踩踩踩主持词 篇10

：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备

生命的魅力在这里挥洒青春的风采在这里绽放在这激情飞扬的时刻，让我们起舞现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备

一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备

：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者：金奇，请高二幼一《天亮了》做准备

，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏高二幼四带来的《独舞》表演者：，请电商一班《？》做好准备青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏电商一班带来的《？》表演者，请高二幼三《谢谢老师》做准备短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。还记得你教的第一个，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙！请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏高二幼一带来的《扇子舞》表演者，请高一幼三《印度舞》做准备印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏高二幼四带来的《蒙族舞》表演者，请高二物流：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。悠缠绵之声，融化的是我们心中的情谊；丝丝弦音，倾诉的是我们美好的青春。现在请欣赏高二物流二班为我们带来的《？》表演者，请高二幼五《军中姐妹》做好准备

女整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏高二幼五为我们带来的《军中姐妹》：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言

舞蹈踩踩踩主持词 篇11

侗族舞蹈主持词

尊敬的来宾们，大家好！

今天我有幸在这里为大家介绍侗族舞蹈，让我们一起领略这灵动的舞姿！

侗族是中国南方的一个少数民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要组成部分之一，以其优美的舞姿和传承的精神内涵而闻名于世。侗族舞蹈通常是集体舞蹈，舞步优美、舞姿清秀。

首先让我们欣赏一下侗族舞蹈《侗家山歌》，这支舞蹈是由几名侗族青年组成的舞蹈小组表演的，舞蹈名字来源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。这支舞蹈是一首高亢的歌曲和优美的舞蹈相结合，表现了侗族人民热情友好的情感和勤劳发展的精神。

接下来我们来了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。这支舞蹈讲述着侗族女孩在盛夏时节的愉快生活，简单自然的构思以优美的舞姿展现出了侗族女孩的柔美和活力，给人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴随着音乐和歌唱。在侗乡大地上，一首首振奋人心的山歌被传唱，舞蹈家便随着歌声开始跳舞。侗族舞蹈中最为重要的特点便是其节奏感强，舞步快速而富有力量。同时，侗族舞蹈中也有一些缓慢舞步，体现出了侗族人们优美、悠闲的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要组成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要组成部分，又是侗族文化传播的载体。今天我们有机会欣赏到了这么多优美的侗族舞蹈，让我们一起感受到了侗族文化的独特魅力。

最后，我们再次感谢各位嘉宾的到场，同时也感谢演员们的精彩表演。谢谢大家！

舞蹈主持台词热门

今天的舞蹈演出有古典舞、现代舞、民族舞等丰富多样的节目，每一场表演都将为您带来独特的视听体验。~~喜欢这方面的文案吗？推荐你看看以下的舞蹈主持台词热门，但愿对你的学习工作带来帮助。

1、今天的舞台将为大家带来一场炫目绝伦的舞蹈盛宴。

2、节奏感强烈，动作优美流畅，让我们为他们带来的创意与灵感鼓掌！

3、最后，让我们以火热的掌声和欢呼声，向所有舞者们致以最热烈的祝贺和感谢！

4、舞者们的舞姿犹如画面一般，他们用身体展现出的美感和力量将动态的画卷展现在我们眼前。

5、舞者们的步伐像是魔法，他们用舞蹈的力量传递着爱与希望。让我们一同为他们鼓掌，向他们致以最热烈的掌声。

6、让我们一起为这些舞者们热烈鼓掌，为他们的卓越表演而欢呼吧！

7、接下来，请大家欣赏一段舞蹈编舞精湛、意境深沉的古典舞。

8、让我们屏住呼吸，见证这些舞者们的惊险功夫与魅力，不由自主地鼓掌喝彩！

9、舞蹈，是音乐的延伸，是身体的语言。请用心聆听舞者们身体的旋律，感受他们通过舞蹈传达的情感和意境。

10、青春激情，炙热的激情！舞台上，我们将见证魅力四溢的年轻舞者们为我们展现出的激情与活力。

11、这个节目将为我们带来一个令人震撼的舞台特技表演。

12、让我们一同领略他们挥洒激情、展现个性的舞姿，欢呼起来吧！

13、大家晚上好！欢迎来到今天的舞蹈节目，我将为您带来精彩纷呈的舞蹈表演。

14、大家好，欢迎来到本次精彩的舞蹈表演！

15、舞蹈是一种自由的表达方式，舞台上的每一个动作都是舞者们自信与魅力的展现。让我们一同为他们点赞，见证他们的华丽舞姿。

16、一曲婉转悠扬的音乐响起，让我们跟随优雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者们如诗如画的舞蹈世界。

17、今天的舞蹈表演既有古典之美，也有现代之感。请欣赏一场跨越时空的舞蹈盛宴，领略不同舞种的魅力所在。

18、在刺激动感的音乐中，这个华丽的现代舞团将为我们展示独具创意的舞蹈创作。

19、在即将开始的节目中，将有不同风格、不同文化的舞蹈为大家呈现。

20、接下来，我们将有一支充满活力的街舞团队为大家带来超燃的舞蹈。

21、舞台上的每一次起伏，都是舞者们汗水与激情的结晶。请让我们为他们奉上最热烈的掌声，庆祝他们的精彩表演。

22、现在，我们需要大家的参与了！请大家随着音乐的节拍一起起舞吧！

23、新鲜血液涌动，舞台将燃起火花！这是一群富有朝气的年轻舞者，他们将为我们带来一场激情四溢的舞蹈盛宴。

24、动静结合，舞动风采！请留意舞者们的舞步与舞姿，他们将以独特的方式表达对舞蹈的热爱和追求。

25、在这个欢乐的氛围中，让我们共同分享舞蹈所带来的快乐和幸福！

26、柔美的舞姿、华丽的服饰，让我们一起被这段优雅而富有内涵的舞蹈征服。

27、欢迎各位观众朋友们！今天我们有幸邀请到了国内一流的舞蹈团队，他们将为我们带来一场技艺精湛、极富创意的舞蹈演出。

28、音乐与舞蹈相互交融，灵魂与肢体相互呼应。舞者们的表演将带您进入一个充满情感和艺术的奇妙世界。

29、舞蹈不仅仅是一种表演形式，更是一种情感的外露。让我们与舞者们一同畅游在音乐和舞蹈的海洋中。

30、今天的舞蹈演出有古典舞、现代舞、民族舞等丰富多样的节目，每一场表演都将为您带来独特的视听体验。

歌曲串词主持稿15篇

您是否想了解更多有关“歌曲串词主持稿”的信息幼儿教师教育网为您提供。星光不问赶路人，时光不负有心人，主持词的关键在于把握好语言表达技巧。主持词需要多边思维并行多角度掌握现场形势，主持词的开场白，从篇幅上可长可短。相信你会找到适合自己的技能培训资料！

歌曲串词主持稿【篇1】

师1：尊敬的各位领导。

师2：各位来宾

幼1：亲爱的爷爷、奶奶

幼2：爸爸、妈妈

幼3：尊敬的老师

幼4：可爱的小朋友们大家好！

幼1：温暖的阳光，

幼2：诱人的花香，

幼3：喜悦的笑脸，

幼4：激动的胸膛

师1：沐浴着和风细雨，我们走进了绿柳成荫、花香四溢的六月。

师2:今天是“六一”国际儿童节，为了庆祝这个美好的节日，我们金蕾幼儿园特意编排了这台文艺晚会，让我们一起为全市的小朋友们献上一份节日的祝福，祝全市的小朋友们节日快乐，健康幸福。

师2：同时也向前来观看演出的各位领导及广大观众朋友表示热烈的欢迎！

幼1：6月，是一年当中最美丽的季节。

幼2：唱吧、跳吧！让我们用动听的歌声抒发心中的爱。

幼3：让我们用美妙的舞姿展现幸福生活。

幼4：金蕾幼儿园庆六一文艺演出

合：现在开始。

一·架子鼓与轮滑

幼1：无拘无束的自由滑翔，再加上激情四溢的爵士鼓，

幼2：这样的组合出来会是什么味道那？

幼1：请欣赏架子鼓与轮滑表演。

二·戏曲联唱

幼3：戏曲是我们国家的国粹，作为一门艺术表演形式，有它独特而不可取代的韵律，

幼4：我们金蕾的小朋友年龄虽小表演起来却毫不逊色，一招一式有模有样，不信就看看下面的《戏曲联唱》吧。

三舞蹈《海底贝贝乐》

幼1：赤橙黄绿青蓝紫，七种不同的色彩编织出一幅美丽的海底世界，幼2：那海里的小宝宝们都在干什么那？请欣赏舞蹈《海底贝贝乐》

四相声：牛年说牛

幼3：我们金蕾的小朋友啊，不仅英语口语说的棒，还会说相声哩！

幼4：今年是牛年，就让他们以牛为题说个段子给大家听，好吗？

请欣赏相声《牛年说牛》。

五教师节目《俏花旦》

幼1：跳动的音符，展现出他们对音乐的热爱

幼2：舞动的画笔，描绘出他们对未来的憧憬

幼1：下面请欣赏老师们带来的精彩舞蹈《俏花旦》。

六舞蹈《蓝色水兵》

幼3：我们整装待发，我们服从命令，

幼4：我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。

幼3：我们是勇敢的——小水兵，

幼4：请欣赏芭蕾舞《蓝色水兵》

七歌曲串烧

师1：一首首经典的通俗歌曲总给人以美的享受，不知道大家还能否记得春晚上的“英伦组合”“凤凰传奇组合”等等？

师2：今晚我们的小朋友将用他他们美妙的歌声，动感舞姿重新诠释一个个经典。下面请欣赏歌曲串烧。

八三句半《夸夸咱们的幼儿园》

幼1：看完前边的节目啊，我有一种感觉，我们幼儿园的小朋友真的太棒了

幼2：别着急，精彩的还在后面那，下面请欣赏三句半《夸夸咱们的幼儿园》

九舞蹈《洗洗乐》

幼1：爱卫生的小朋友是健康的，

幼2：爱卫生的小朋友也是快乐的，

合：健康快乐的他们将为大家带来舞蹈《洗洗乐》。

歌曲串词主持稿【篇2】

凉凉，这首让人听了心痛的歌曲，主要出自电视剧《三生三世十里桃花》的片尾曲，由霍尊和韩红演绎。这首歌曲以柔和悠扬的旋律，深情的歌词，抒发着对爱情的美好与哀婉。

整首歌曲以“凉”为主题，但并不是指字面的温度或天气，而是指“凉心”、“凉薄”这样的感受，当感情遭遇冷落，心如寒冰。开篇就唱出了主题，“一曲凉凉送你离去，离别是当时我们最好的结局”。歌词简单但有内涵，这句“最好的结局”让人唏嘘不已，其实没有一个人会希望离别是结局，只是有时现实比想象的更加冷酷，不得已才离开。

接着，“雨蝶飞过的夏天，留下满地的青苔，就算相思成殇，我也心甘情愿。这段歌词把唱者的感情描绘得淋漓尽致，让人心疼不已。雨蝶飞过，夏天转瞬即逝，留下的是青苔密布的回忆，那些没有来得及实现的誓言和约定也不知被吹散到哪里去了。但即使如此，尽管相思成了伤痛，唱者依然心甘情愿，因为这份感情是那么的珍贵。

歌曲的高潮部分来自韩红的演绎，“是谁在落泪，前世情缘今生未了，凉凉一生守候，为你倾尽所有。”韩红的磁性嗓音唱出了这首歌曲的最高境界，一种深情、愧疚的情感在她的嗓音中得到充分地表达。那种“一生守候，为你倾尽所有”的真挚感情，唱出了现代人对于爱情的向往和追求，既能听出无奈又能听出珍惜。

最后，“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海，我曾经问遍整个世界，从来没有得到答案，我不过像你一样，孤单而已，一生何求，眼前只有你。”整首歌曲以爱情为主题，歌词中的句子进一步描绘了唱者心中的惆怅和追求。即使跨过山和海，穿过星河和广场，整个世界都没有给出答案，那无尽的孤独感和追求感，却化为一份心在跳动的暖流。

凉凉这首歌曲，虽然质朴又简单，但却能够深深打动人心。它全情投入地唱出了一份酝酿许久的感情，是对于爱情的真挚表达。多少人曾经珍惜过一段短暂的缘分，然后转身就走，旋律优美且又清晰的歌词，让我们在音乐中找寻到与自己的情感经历的共鸣。

凉凉，送怀念给每个曾经走过的人，让这份心情恰到好处地在思念中冬去，于记忆中渐行渐远。

歌曲串词主持稿【篇3】

大家好，欢迎收听今天的节目，我是你们的主持人XXX。

在今天的节目里，我们将要介绍一首非常动感且充满活力的歌曲——《辣妹子》。这首歌曲是由知名华语女歌手杨丞琳演唱的，是一首非常受欢迎的流行歌曲。

从歌曲的名称“辣妹子”就可以感受到这首歌曲的活力和张扬的气息。歌曲的旋律非常欢快，充满了弹性和节奏感。特别是在歌曲副歌部分，旋律更是快速跳跃，充分展现了歌曲主题中的活力。

歌曲的歌词非常生动鲜明，快节奏的旋律非常配得上歌词中所描述的气势。歌曲中以“辣妹子”为代表的女性形象，展现了一种独立、自信和充满活力的生活态度。其中的歌词“我想要的是存在的，我要做的想做的我都不畏惧，我是辣妹子，一点也不善变”，表达了一种独立自主的生活方式和自信心。歌曲中所展现的现代女性形象，让人们更加强烈地感受到了女性对于自我价值的认可和展现。

除此之外，歌曲的MV也非常具有视觉冲击力。MV中的舞蹈动作非常精彩、活力四射。不仅如此，MV中不同风格的服装和特别的场景设置，也让人们更加直观地感受到了辣妹子们充满了生命力和幸福感。

总的来说，这首歌曲《辣妹子》不仅让我们体会到了现代年轻女性所代表的独立、自信和活力，同时也是一个非常适合在节日、晚会等同类活动中跳舞的音乐作品。在跳舞的过程中，我们可以更加深刻地感受到“辣妹子”代表的那种充满活力的生活态度和奋斗精神。

最后，我想告诉大家，无论你是男生还是女生，都可以在这首歌曲中找到自己的精神驱动力。相信只要我们积极向上，充满自信和勇气，那么每一天都可以成为充满活力和激情的“辣妹子”。

歌曲串词主持稿【篇4】

1.甲：风雨相伴人生路，风起云涌共呵护。乙：风花雪月抬眼过，风里浪里同手足。甲：请欣赏__的《情同手足》。

2.甲：有一种雨，再大也不必担心被淋湿；乙：有一种情，再热也要不停的去加温甲：让我们相互牵挽着爱，甲乙：一起去看流星雨。乙：请欣赏一首浪漫的《流星雨》。

3.甲：学习要过考试关，游戏要过积分关；乙：学习游戏关易过，如何闯过美人关？甲：请欣赏__献上的《美丽的坏女人》。

4.甲：五千年的古老文化是读不完的书，乙：八千里山川河岳是赏不完的画，甲：黄山黄河滋润了我们的黄皮肤，乙：长江长城牵挽起民族的长相知。甲：接下来的是一首沧桑，豪迈的《中国人》。

5.甲：音乐可以驱散忧郁，音乐可以唤来快乐。乙：音乐可以陶冶情操，音乐可使创伤弥合。甲：请欣赏__演唱的《伤心的时候可以听情歌》。

6.甲：一眨眼，走过了十年，乙：一眨眼，便是三千六百天，甲：一眨眼十个寒暑逝去，乙：一眨眼，十个春秋兑现。甲：一首《十年》献给大家。

7.甲：时常回忆起小桥流水，时常回忆起船儿涟漪。乙：时常回忆起蒙蒙细雨，时常回忆起月落乌啼。甲：请欣赏__带来的《涛声依旧》。

8.甲：有你的爱，我的天空多麽清晰，乙：有你的爱，我的笑容多麽美丽。甲：只想和你在一起，乙：你是我心中的唯一。甲：一首非常好听的《唯一》，献给朋友们。

歌曲串词主持稿【篇5】

女：第一个上场的是高一(6)班的同学们，他们给我们带来的是豪情满怀的歌曲——《永不退缩》。请高一(3)班做好准备。

男：请欣赏高一(3)班合唱——《恰同学少年》。请高一(8)班做好准备。

女：为什么我的眼里满含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。请欣赏高一(8)班深情的吟唱——《这片土地》。请高一(4)班做好准备。

男：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏高一(4)班的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》。请高一(9)班做好准备。

女：年轻的战场，因为有你，有我，世界才变得自信宽广。请欣赏高一(9)班全体同学带来的演唱。请高一(7)班做好准备。

男：漫漫人生路，谁没有跌倒的时候?茫茫天地间，谁没有失败的时候?心若在，梦就在。请欣赏高一(7)班带来的——《从头再来》。请高一(5)班做好准备。

女：，人生路上，有喜有忧，阳光总在风雨后。请听高一(5)班的合唱——《阳光总在风雨后》。请高一(2)班做好准备。

男：要问我最敬慕什么样的人，我会大声地告诉你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一(2)班同学将为我们唱出心中的自信最强音。请高一(10)班做好准备。

女：要说我的心愿是什么?那就是在我们所有老师和同学的努力下——《再创辉煌》。请欣赏高一(10)班代表全校师生发出的共同心声。请高一(1)班做好准备。

男：心中有爱，才能渡过漫漫黑夜;心中有爱，才能绽放朵朵希望之花。请欣赏高一(1)班全体同学带来的歌曲——《爱，因为在心中》。请高二(3)班做好准备。

女：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏高二(3)班的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》。请高二(1)班做好准备。

男：相信自己，你将创造奇迹，赢得胜利。请欣赏高二(1)班带来的《相信自己》。请高二(6)班做好准备。

女：看苍茫大地，谁主沉浮?寥廓江天万里霜。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。多好的一首词啊!请听高二(6)班带来的《恰同学少年》。请高二(7)班做好准备。

男：就算我什么也没有，就算风再冻雨再猛，我依然会站着像英雄，我，《永不退缩》!请高二(12)班做好准备。

女：越挫越勇，我永不退缩，因为我深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空。请欣赏高二(12)班的合唱——《相信自己》。请高二(9)班做好准备。

男：爱这片土地吧，因为它是滋养我们心灵的源泉;把心交给这片土地吧，因为它是成就我们辉煌的舞台。请欣赏高二(9)班全体同学饱含深情的演唱——《这片土地》。请高二(5)班做好准备。

女：灿烂星空，谁是真的英雄?平凡的人们给我最多感动。请欣赏《真心英雄》给我们带来的激情和感动。请高二(11)班做好准备。

男：不管再凛冽的风，再疯狂的雨，只要心中充满希望，心都是温暖的。请欣赏高二(11)班的演唱——《阳光总在风雨后》。请高二(8)班做好准备。

女：告别昨日的风雨沧桑，告别昨日的鲜花荣光，我们乘风破浪，《再创辉煌》。请高二(2)班做好准备。

男：走过雨，走过风，《爱，因为在心中》，请欣赏。请高二(4)班做好准备。

女：风吹雨打，也无惧无畏!燃烧青春的梦想，我们永不后退，因为，我们就是童心似水激情如火的——《铿锵玫瑰》!请高二(10)班做好准备。

男：年轻，就喜欢“战场”的感觉。请欣赏高二(10)班演唱《年轻的战场》。请高三(9)班做好准备。

女：年轻，就是资本，拥有梦想，拥有希望，但是，胜利并不是唾手可得的。你，准备好了吗?请欣赏高三(9)班意气风发的同学们带来的——《年轻的战场》。请高三(4)班做好准备。

男：还有什么比这片土地更让我们魂牵梦绕?还有什么比这片土地更值得我们骄傲?请欣赏高三(4)班全体同学饱含深情的演唱——《这片土地》。请高三(2)班做好准备。

女：三中，是这片土地上一颗冉冉升起的明星。今天，我们为三中而自豪;明天，三中将为我们而骄傲。就算我们现在什么也没有，就算荆棘将布满路途，我们也会面带笑容，永不退缩，永不止步。请听高三(2)班同学的演唱——《永不退缩》。请高三(10)班做好准备。

男：多么勇敢的心!不管面对什么，永远抬头挺胸，永远面带笑容，那是因为，他们坚信——永不言败，才能真正《战胜自己》。请高三(6)班做好准备。

女：如果，你不慎跌倒，如果，你不幸失败，请跟我一起说：我会——《从头再来》。请高三(7)班做好准备。

男：年轻的战场，没有屈服的战士。用我响亮的声音，再唱响美好的未来。请欣赏高三(7)班带来的《年轻的战场》。请高三(8)班做好准备。

女：把握生命中的每一分钟，要做就做《真心英雄》。请高三(3)班做好准备。

男：脚下的路，很长很累;心中的梦，百转千回;人生路上，岂能半途而废?让我们流淌勤劳的汗水，绽放智慧的花朵，带着理想，怀着信念，《再创辉煌》。请高三(5)班做好准备。

女：雄壮的歌声犹在耳边，悠扬而坚定的歌声又将响起。请听高三(5)班带来的《风雨彩虹，铿锵玫瑰》。请高三(1)班做好准备。

男：阳光总在风雨后，天边绚丽的彩虹昭示着这一切。请听高三(1)班的合唱——《阳光总在风雨后》。

歌曲串词主持稿【篇6】

现在已是明月如霜，好风如水，清景无限时，但共守一轮明月，月圆人难圆，这就是我们中国军人的中秋佳节夜，为了更多的家庭幸福团圆，为了祖国的安宁他们舍弃了自家的团圆。在这里让我们向所有的军人朋友们和他们的亲人道一声：你们辛苦了！"接下来请欣赏军之魂聊天室优雅百合给我们带来一曲《军中绿花》，有请优雅百合！ 歌曲军中绿花串词五：

女，国泰民安，和谐中国，离不开我们的和平使者，绿色军营铸起钢铁长城！下面有请创业的先生伍总，为大家带来一首《军中绿花》

歌曲串词主持稿【篇7】

凉凉，这首歌曲的出现，不仅令听众陶醉其中，更是引起了无数网友的热议。作为该歌曲的主持词，本文将从歌曲的创作背景、歌曲的歌词和歌曲的演绎等多方面进行详细的介绍。

一、歌曲的创作背景

《凉凉》这首歌的创作者是音乐人林夕和郭敬明。曲风清新，歌词含蓄，在瞬间点燃了广大年轻人的心灵。而歌曲的背景也十分特殊，它是电影《三生三世十里桃花》的主题曲。该电影上映后，不仅在票房上取得了成功，更是让人们对歌曲《凉凉》产生了浓厚的兴趣。而林夕之所以选择创作歌曲的原因之一则是这部电影本身就是林夕非常喜欢的一部作品。针对主题曲的创作，林夕说：“我觉得文艺片其实很难在市场上立足，最重要的是感人。所以我尽量淡化仙佛要素，让完全没看过此剧的听众也能进入感受本曲。”令人感动的是，正是由于林夕的用心创作，这首歌曲在电影和歌曲领域都取得了巨大的成功。

二、歌曲的歌词

《凉凉》这首歌曲，无论是从音乐上还是从歌词上，都十分精彩。歌曲的歌词是完全婉约的，以凉爽、冰清的语言形式代表感情，虽然在情感方面显得有些含糊，但是却充满深邃意味。而歌曲的歌词也成为了很多人喜爱的原因之一。歌曲以“凉凉”为主题，凸显出了一种孤独、寂静、高傲、悲伤的情感，唱出了人生中不可避免的失落和无奈。歌词中“旧时月色，算不尽寂寞。所有等待，变成了期望。从泪水中，找到幸福……”，这些感受在温柔而箴言式的歌声中淋漓尽致地发挥出来，令人陶醉。

三、歌曲的演绎

歌曲的演绎者是歌手杨宗纬和张碧晨，无论是杨宗纬还是张碧晨都是非常出色的歌手，在演唱这首歌曲时，也十分用心。两位歌手的演唱，唤起了传统美态的感觉，令听者不禁心旷神怡。而在演唱时，杨宗纬和张碧晨用颤抖的声线给人们带来了一种颤颤巍巍的心境，时而温柔时而激昂，在演唱过程中无不刻画出了人性的关怀和人格的成长，触动了我们内心深处纯洁的情感。

综上所述，作为《三生三世十里桃花》的主题曲，歌曲《凉凉》宣扬着对爱情人生和美好愿景的寄托，而歌曲的情感洒脱、抒发天真感怀，也将其成功凝结为一首扑朔迷离的乐曲。歌曲旋律优美，歌词灵动，演唱极佳，完美呈现爱情的真实、纯粹和美好的一面，给人们留下深刻的印象和记忆。

歌曲串词主持稿【篇8】

因为爱著你的爱

因为梦著你的梦

所以悲伤著你的悲伤

幸福著你的幸福

因为路过你的路

因为苦过你的苦

所以快乐著你的快乐

追逐著你的追逐

因为誓言不敢听

因为承诺不敢信

所以放心著你的沉默

去说服明天的命运

没有风雨躲得过

没有坎坷不必走

所以安心的牵你的手

不去想该不该回头

也许牵了手的手

前生不一定好走

也许有了伴的路

今生还要更忙碌

所以牵了手的手

来生还要一起走

所以有了伴的路

没有岁月可回头

因为爱著你的爱

因为梦著你的梦

所以悲伤著你的悲伤

幸福著你的幸福

因为路过你的路

因为苦过你的苦

所以快乐著你的快乐

追逐著你的追逐

也许牵了手的手

前生不一定好走

也许有了伴的路

今生还要更忙碌

所以牵了手的手

来生还要一起走

所以有了伴的路

没有岁月可回头

所以有了伴的路

没有岁月可回头

歌曲串词主持稿【篇9】

今天我们要为大家介绍一首非常热门的歌曲——《辣妹子》！这首歌曲是由著名女歌手杨洋演唱，受到了很多年轻人的喜爱。让我们一起来听一听这首动感十足的歌曲，感受一下它带给我们的热情和力量。

这首歌曲的开头就非常有感染力，琴声轻柔温暖，让人情不自禁地跟着旋律摇摆起来。接着，杨洋响亮而富有穿透力的嗓音瞬间带起全曲高潮，让人感受到她对生活的热爱和对未来的憧憬。

歌曲旋律简单而不失深意，取材于流行的节奏和词曲融合的风格，更强调了自信和坚定的力量。在歌曲中，杨洋用清新明快的语言唱出现代年轻女性自信独立、勇敢面对世界的自我价值感。

歌曲进入到引人入胜的副歌部分，杨洋用明快的语言唱出妹子们对美好生活的向往和追求。她唱道：“让我们歌唱青春，让我们舞动热情，让我们奔向光明、追逐梦想、闪耀在世间。”

这段歌词给人信心和勇气，让人感受到了年轻一代激情和斗志的火热。歌曲中的音乐，唱出了妹子们的自信和决心，有力地唤起着听众的情感共鸣，我们好像身临其境，与那些勇敢的辣妹子们一同跳舞、一同歌唱、一同奔跑向美好的未来。

总之，这首歌曲是一首非常有感染力的歌曲，它将现代年轻女性的自信、勇敢、坚定完整地呈现在我们的面前。当我们让它成为我们的主题曲时，也能感受到所有妹子们的努力、决心以及对未来的美好展望，让我们跟随歌曲的旋律，坚定自己的梦想，追求人生的更多精彩。

歌曲串词主持稿【篇10】

《独白歌曲》是一种带有强烈个人色彩的歌曲，歌曲中的歌词是由歌手自己编写的，通常是表达自己对某个特定经历或感情的心情。每段歌词都充满了情感的力量，让听众深深地感受到歌手内心的独白。

这种歌曲通常是一种比较个人化的表达方式，因为歌手的经历及感情往往是非常私人化的，需要在填词的时候具有强大的表达能力。同时，要将这些情感转化为音乐，需要歌手具备较高的音乐素养。因此，独白歌曲大多是由一些有过很多感情经历，个人心情能够表达得非常细腻的歌手所演唱。

独白歌曲大多是慢摇曲，因为这种曲风能够更好地表达内心的情感。歌手在表现自己的情感的同时，音乐的编排也非常重要，需要使得音乐与歌词能够相得益彰，让人们产生共鸣，并将听众的心灵触动。这也是独白歌曲能够受到广大听众喜爱的原因之一。

在表达自己内心独白的时候，歌手要考虑到歌曲整体节奏的平衡性，避免情感过于单薄，也不能太过矫饰。好的独白歌曲是要能够打动听众的心灵，让他们能够感同身受，从而产生共鸣。

此外，独白歌曲在主持上也需要有专业的人员来负责。主持人需要在制作、后期处理等方面尽职尽责，让整个独白歌曲能够更好地实现歌手的情感表达。主持人需要对歌手的表达能力进行评估，并保证歌手的每一句话都能够表达出自己的情感。

总的来说，独白歌曲是一种非常个人化的表达方式，歌手需要有非常高的情感表达能力和音乐素质。同时，该歌曲的主持也需要有专业的人员来负责。只有这样，才能够创造出一首好的独白歌曲，打动听众的心灵。

歌曲串词主持稿【篇11】

夕阳中，黄昏里，您可曾看过这样一幅图画：

医院的花园里，白发苍苍的老人推着同样是白发苍苍的，座在轮椅上的老伴......

细心的人会看到刻在他们脸上的岁月年轮。是啊，每一张脸孔里包含着多少沧桑，多少艰难。

为什么黄昏如此美丽？黄昏的美丽就在于那一抹浓浓的夕阳。

下面请听歌曲《牵手》，表演：范文

歌曲串词主持稿【篇12】

歌曲串烧是一种将多首歌曲拼接在一起，形成一首连续的音乐表演作品的声音艺术形式。在各种节目、晚会、KTV等场合中，歌曲串烧常常被作为表演节目或节目过渡的形式呈现出来。而对于歌曲串烧节目的主持人来说，如何巧妙地串联歌曲是关键，因此准备一份优秀的主持词可以减轻主持人的任务负担，增加现场观众的观赏愉悦度。

首先，在准备歌曲串烧主持词时，需要根据歌曲的音乐类型、旋律、歌词内容等方面进行分类。比如，在策划情歌串烧的时候，主持人可以将歌曲按照新恋情、旧恋情、失恋、鼓励等几个方面的主题进行分类，然后根据这些分类为每首歌曲设置响亮的主持词，使现场观众在欣赏歌曲的同时，更能够感受到台上主持人的情感交流。

其次，好的歌曲串烧主持词还应该具备“新鲜感”。“新鲜感”是指针对不同场合进行不同歌曲串烧节目，并为不同的场合或不同的歌曲串烧节目准备新颖、巧妙的主持词，避免出现重复旧套、陈旧无味的问题。比如，对于求婚仪式或婚礼现场的歌曲串烧，主持人可以在主持词里增加一些情感、浪漫、甜蜜的词汇，让现场观众感受到爱情的力量；对于校园晚会、文艺演出等场合的歌曲串烧，主持人则可以在词句里加入更多的青春、激情、活力等元素，让现场观众在音乐中感受到年轻的活力和激情。

此外，在准备歌曲串烧主持词时，主持人还需要具备良好的口才和情感表达能力。良好的口才是主持人必备的基本素质，只有善于言辞、清晰流畅的主持人才能带动全场气氛，让观众沉醉在音乐中。同时，在词语表达方面，主持人还需要根据歌曲内容和整个节目主题加以把握，将自己的情感与歌曲融合在一起，才能真正实现将歌曲串烧主持词贯穿整个节目的目的。

综上所述，歌曲串烧主持词的设定必须要考虑到不同场合和不同的音乐类型，而且还要具备新颖、巧妙、情感表达等方面的要求；此外，主持人本身的良好口才和情感表达能力也是不可或缺的。只有将这些方面结合起来，才能让歌曲串烧下的主持词变得更加丰富、生动、动人，引领观众进入音乐的海洋，享受无穷的艺术欣赏之旅。

歌曲串词主持稿【篇13】

幼儿歌曲串烧主持词

大家好！今天我很高兴为大家带来一场欢快的幼儿歌曲串烧活动。无论是家长、老师还是孩子们，都可以在这里跟着音乐一起玩耍，一起唱歌，度过一个充满欢声笑语的下午。

首先，我想告诉大家，我们的歌曲串烧有多样的形式。除了我们准备好的歌曲，我们也欢迎大家在合适的时间加入我们一起合唱，或者你也可以为我们带来你最喜欢的歌曲。现在，让我们开始我们的音乐之旅吧！

第一首歌曲，让我们和小星星一起来唱。小星星是非常适合幼儿园的多媒体教学，因为它除了具备朗朗上口的歌曲旋律之外，还可以辅助幼儿园认识星座。请大家和我一起高声唱出这首歌曲，让我们的声音充满整个房间。

接下来，我们要唱的歌曲是《两只老虎》，这首歌曲的旋律简洁明快，歌词生动形象，非常适合幼儿园儿童在轻松愉悦的氛围中学习中文。请大家跟着我，一起唱《两只老虎》。

现在，我们来唱一首非常有趣的歌曲，叫做《小毛驴》。这首歌曲节奏明快、旋律简单，曲调脍炙人口，是幼儿园和小学生的最爱。请大家跟着歌曲舞动的节奏，尽情地享受这份欢乐吧！

接下来，是一首跟《小毛驴》同样经典的歌曲——《掀起你的盖头来》。这首歌曲同样适合幼儿园和小学生，它的歌词简单明了，调子轻快，让孩子们在欢乐的氛围中学习中文。请大家一起唱出这首让人快乐的歌曲。

最后，我们为大家带来一首温馨的歌曲——《爱我你就抱抱我》。这首歌曲表达了孩子们对亲人的无尽思念和渴望，歌曲的旋律优美而动听，表达了孩子的纯真情感。请大家一起感受这份深情厚谊，一起唱出这首动听的歌曲。

今天的幼儿歌曲串烧实在是太精彩了！我们不仅唱出并传递了音乐的无限魅力，还带给孩子们无尽的欢笑和快乐。感谢大家的参与和支持，我们下次再见！

歌曲串词主持稿【篇14】

你说你好孤独日子过得很辛苦早就忘了如何寻找幸福太多的包袱显的更加无助在没有音乐的时候很想一个人跳舞跟不上你的脚步乾脆就说迷了路乾脆就继续麻木对你有没有帮助可以笑也可以哭不一定要别人保护不要让现实残酷把你赶上绝路你说你的感触已经变的很模糊想走的路还是有点凹凸放弃的依附一切都不在乎眼看著别人的幸福还能怎么忌妒

歌曲串词主持稿【篇15】

二一班

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，二一班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面请欣赏二一班学生带来的《虫儿飞》

童话像一朵美丽的花儿，让我们的生活变的多姿多彩。童话像面包，像牛奶，比牛奶、比面包更可贵，哺育着我们健康成长请欣赏歌曲《小红帽》。

二二班

爱的人间，爱在人间，爱就在我们大家周围。我相信，只要拥有爱心，我们班就会更加团结，更加和睦，请欣赏歌曲《爱的人间》!

在很小的时候，我们就喜欢听妈妈的故事进入甜美的梦乡。

现在，我们也喜欢听着老师的故事度过快乐的一天。

我们的童年因有童话故事而天真烂漫，因有童话而快乐无比，请欣赏二四班带来的《小红帽》!

二三班

春天，给了我们蓬勃的希望，美妙的遐想和快乐的享受，请欣赏二三班学生带来的歌曲《春天在哪里》!

歌声悠悠，张张笑脸，小红帽也来凑热闹了，请欣赏歌曲《小红帽》。

二四班

在很小的时候，我们就喜欢听妈妈的故事进入甜美的梦乡。

现在，我们也喜欢听着老师的故事度过快乐的一天。

我们的童年因有童话故事而天真烂漫，因有童话而快乐无比，请欣赏二四班带来的《小红帽》!

童心是一朵花，在春天里绽放。童心是一株小草，迎着太阳微笑。童心是小鸟，飞上蓝天，拥抱大自然!请欣赏由二四班带来的歌曲《童心是小鸟》!