写恐怖的作文

写恐怖的作文8篇。

作文需要注意语法和拼写错误，作文可以让人们真实地表达自己的想法和感受。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力。发现了一篇有趣的网络文章主题正是“写恐怖的作文”，愿通过本文您能够得到有益的信息和技巧！

写恐怖的作文(篇1)

每次停电时，我都不怕，唯独那一次停电，可是给我吓得魂都快飞没了。

那天，爸爸出差，妈妈有急事回不了家。我到家时，妈妈给我来了一个电话，对我说：“儿子，今天早点睡呀。”我答应了，但我没那样做。我写完了作业，打开电脑玩了起来穿越火线。谁知今天一玩，都是幽灵的游戏，我玩一会儿，就不玩了。随后，我就看起了电视，那时，我通过电视知道了今天是万圣节。电视里演鬼片，吓得我起了鸡皮疙瘩。这时，我准备睡觉了，但外面响起了嗖嗖的风声，吓了我一跳。接着，忽然停电了，这一下，我被吓得魂都快没了。

我接水时，忽然停水了，在这样的情况下，我坐在沙发上等妈妈回来。我不知怎么的，居然想起了以前看过的恐怖片，把我吓得缩成了一团。忽然，门开了，我以为是妈妈，便扑了上去，结果我一抬头，妈妈的脸居然变成了骷髅头，吓得我忙往后退。这时，妈妈才不慌不忙地把面具摘了下来，我才真正扑了上去，跟妈妈说了刚才发生的事。妈妈知道后，说我胆子太小了。

啊，真吓人呀！我希望以后再也不要有这样的夜晚了。

写恐怖的作文(篇2)

九月十九日星期日台风天

今天我醒来，我就打开电视看新闻，我看着新闻我转啊转，我看到的新闻都市在报某某中度台风，我就听到风一阵阵的吹，我就打开窗户来看，我打开窗户是因为风很大力的吹到我家的窗户，风就吹啊吹好像在吹气球，我就听到新闻报说:“在过几小时台风会直捷节接笼罩海南”，因为这一个台风的暴风圈很大，后来不知道怎样就开始下起一连串的滂沱大雨。

雨就一直下窗户无忽然一个声音，我就听到淹水了!淹水了!的声音，我就级极如闪电的述度在次打开窗户来看，我的妈妈咪啊!真的是淹水了，我就很快的跑去楼下看，我就看那雨的高愈来愈来高高我就跑去跟奶奶讲，奶奶说:“那没关系不用担心”，后来我看着新闻，雨还是下啊大，姐姐叫我，我看到家里客厅像个游泳池一样水满了起来，我们只好不停地把水弄出来，但是没用，我哥讲:“上面也在淹水。”我又上去用水，想不到上面也淹的很像水池一样，真是气死人。

后来看了新闻报说:“台风己离开海南”，但是也还没完，外面的积水还没退，我就一直等，等到它退后来就开始和我们家人一起打扫家里万万没想到里面一大推的东西都坏掉，扫完了以后家里一片是空，我心里面非常非常恨它，把我的家变成那样。

写恐怖的作文(篇3)

刚放寒假的第一天就出师不利，被一个恐怖声音折腾得惊心动魄。到那个时候我才知道，在任何地点，都要提防危险问题。

呼！终于到家啦，不过又得做“寒假生活”，烦死人了。好吧，只有任劳任怨，在“笼子中”拼命了。作着做着，总觉得屋子里不对劲，“劈咔”“劈咔”的声音老是在我耳边回荡。心想：难不成坏蛋在撬我家的门？或许要撬开了呢！吓得我起了一身鸡皮疙瘩。

此时，我全身不敢挪动一步，仿佛被控制了一样。过了一会儿，自己才拼命挤出几个字来：“是谁，谁，？快点给我，给我滚，滚出来。”刚说完这句话，声音便消失了，啊！好象是幽灵出现！我心中又浮现出恐怖电影中的一幕幕，幽灵就是这个样子，一会儿叫，一会儿息，最终人们被幽灵折磨死。

突然，我想起从书上学的一招，自己把收音机开启，待我调好后，声音出来了，虽然有些嘈杂，但凑合一下也可以。这样，“鹬蚌相争”，看谁先挂。我呢，还是去做作业吧。

几小时后，我出去吃午饭，将收音机关掉，平息心情。一出门，看见墙上有声控装置，地上有一些墙渣，墙面还有电钻钻过的痕迹，哦！原来声音是这么一回事。

写恐怖的作文(篇4)

在美国的西雅图博物馆，放着三叶虫化石，恐龙化石

有一天晚上，一颗流星飞过，一位博物馆工作人员许了个愿：希望这所博物馆陈列的所有化石及标本全部复苏

就在这时，意外发生了，一向死气沉沉的博物馆一下子热闹非凡那位工作人员偷偷的往外看，只见一只只远古动物都复苏了一只凶猛的霸王龙用前爪把工作人员抓起来，送到嘴里，一口吃掉了

第二天，另一个潜伏在博物馆的人也看见了，此刻已经是到处一遍狼迹他立刻通知全国军事人员前往博物馆

刚进博物馆，只见一只长毛象朝他们跑来一个火箭炮“咻‘‘的一下冲了过去长毛象应声倒地十几个原始人手持木棒又朝军队冲来，一个个士兵拿着枪去迎战

经过长达八天的战斗，美国军队终于取胜了大家还捕获了一只恐龙蛋，一个三叶虫蛋，一只原始猛虎

工作人员把这些珍品放进博物馆里严加看管，现在博物馆的游人也越来越多了

写恐怖的作文(篇5)

在一个恐怖又漆黑的夜晚，天上的月亮就像变了色一样，世界变得漆黑一片，只剩几颗星星还在努力的闪烁着一点微弱的光。

陆小勇一个人在家，家里安静极了，他心里有点害怕。他快速地打开窗户，想看看爸妈回来没有。此时的窗外漆黑一片，家家户户的房子也都没有一丝光亮，就连周围的大树也沦陷了，被染成了恐怖的黑色，突然间，一股不知名的风吹过，“黑色”大树大树发出阵阵“怪声”，张牙舞爪的晃动，就像一个巨大的怪物张着大大的黑嘴巴，要将全世界都吞掉。此时的小区就像一个无人居住的“死城”。陆小勇看到此景越发的害怕了！他迅速地关好窗户，平复一下自己紧张的心情。

突然，安静的楼道里居然隐约想起了一阵阵脚步声，陆小勇的心“砰砰”直跳，不一会脚步声越来越近，越来越大，他躲在卧室瑟瑟发抖，“砰”的一声，陆小勇的家门好像被撬开了一样，他再也控制不住自己的紧张，心脏一下子蹦了出来一样。“啊”陆小勇尖叫一声，就在此时，一个黑影瞬间走进陆小勇的卧室，陆小勇吓得脸色苍白，头上不断的冒冷汗，一动都不敢动，他心里乱极了，根本不知道该怎么办才好？看着眼前就要靠近自己的黑影，就好像是西游记里的妖魔鬼怪一样，正在张开血盆大口，要把自己吃掉！陆小勇再也忍不住了，大声的喊道：“不要过来，不要过来！”黑影快速地打开灯，焦急地问道：“儿子，怎么了？不要害怕，是妈妈，是妈妈！”陆小勇看到眼前满脸焦急的妈妈，深深的松了一口气，想到刚刚自己的情景，不好意思的低下了头，弱弱地说：我刚刚以为是坏人进来了……”听到妈妈的笑声，陆小勇脸憋的通红，心想：“我以后一定做个真正的男子汉！”

就这样陆小勇慢慢地进入了梦乡，他梦见自己真的成为了一名什么都不怕的男子汉。

写恐怖的作文(篇6)

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昨天那雷雨交加的天气啊，真是让人感到惊心动魄！“恐怖”的夜晚，真是让人心悸未散啊！就让我带领大家见识见识昨晚的“惊恐大事件”吧！

在我们这里，昨晚的雷可真的成为大家讨论的焦点了。妈妈一见到熟人，就要和那个阿姨或者是叔叔把昨晚的雷讨论一遍，而我呢，在英语班上，同学们也是为了这件事儿让班里炸开了锅！九月七日晚十点，那雨滴就开始像断线的珠子一样不停的往下落，过了一会儿，雨点儿突然间转大了，“噼噼啪啪”的就好像飞泻的瀑布一样又密又大，接着，雷和闪电也都加入到了“狂风暴雨”的行列之中去了。真是风雨雷电，样样俱全啊！

晚上睡觉之时，风雨雷电依然交加，我躺在床上翻来覆去，迷迷糊糊就睡着了，不知过了多久，只听“轰隆隆”一声巨响，我被雷声惊醒了，躺在床上，我望着窗外：瓢泼大雨仍然在没完没了的下着，并且闪电和雷声急速增加。我也懒得动弹，就一动不动的躺在那里，眼睛一直直直的射向窗外，耳朵也“紧紧的贴”在窗户上，看着那闪电，听着那雷声。一道道闪电从我的眼前划过，银白银白的，弯弯折折的。那是一道寒光，刺进我的眼里。一个小小的窗口里，好像装满了即将在我眼前放映的闪电，每一秒钟，或远或近，或偏或正的闪电出现在我的眼睛和脑海里。一声声雷声从我的耳朵风里穿过，那么沉闷，恰似低低的吼声，吼的我心烦意乱，焦躁不安。虽然是闷声闷气的低吼，在我听来，却格外刺耳。时不时的就有一声闷雷传进耳朵，不管我怎样翻腾，或者是怎样安静，都睡不着。

十分钟过去了，四周就只是雷声和闪电……

突然，一声巨响，使我全身一抖——“砰！”外面，一片白光，时间仿佛定格在了那几秒钟。整个窗户统统成了银白色，这难道不是闪电的颜色吗？一瞬间，整个屋子充满了，阴暗又凄凉的银白，我总觉得周围一切都是那么的阴森恐怖，总感觉自己跌进了万丈深渊，什么知觉也没有了。在听那声巨大的声响。在我的感觉看来，那简直是响彻整个世界了！那一时，我只感觉上天雷公公憋足了所有的劲儿，只为怒吼那么一声。我感觉，整栋楼倒在颤抖，摇摇晃晃，我感觉我的身体摇摇欲坠，要从4楼自由落体到1楼……

这声雷刚打响完，我愣了一下，接着赶紧拿起被子裹住身体，探头探脑的向窗外望。我从来都没有这样惧怕过雷的。我从小胆子就大的要命，天不怕地不怕，没有几件事是我怕的。而这小小的雷，又算个什么呢？可是，今天的这个雷，非同寻常，它让我感到些些惧怕与恐慌。还有，我还担心闪电会不会从天花板上劈下来，把我的床劈成两半？也许大家认为我这是杞人忧天了，但，这毕竟是一种担忧，毕竟是一个孩子想象之中的真实情景啊！听到这声雷后，我的第一个想法就是是不是哪家因雷电而引起的煤气爆炸啊！可是，我又想想，不可能啊，就算是对门家出现的事故，声音也不会这样响啊！我的恐慌正在渐渐消退，正在疑惑中的时候，又是一声“震天响大炮”来袭，我的胆子一下子窜上来了，正想起床去窗户口看看情况，窗口紧接着又传来了警车和救护车的声音——“叮咚，叮咚，叮咚，叮咚，呜——呜——呜——，滴、滴、滴、滴、滴、滴、滴、滴……”紧接着，妈妈走进了我的房间，问我要不要到大床上和她和爸爸一起睡？我肯定了妈妈的的问题。

躺在爸爸妈妈的身边，我的心里终于变得踏实下来，在雷声和雨声的伴奏下，我又渐渐地进入了梦乡。真是一个雷雨交加的恐怖的夜晚啊！

写恐怖的作文(篇7)

xx年4月29日星期四

今天，我在干值周的发现了一个非常恐怖的事情。我看见了以后，就告诉了在我们班在那扫地的人。现在，我就告诉你那件事。

在我们学校的**路的山楂树那里，其中有一棵树的树干被大风吹了下来，卡在了两棵树的中间。你们可能会问，我怎么发现的。我告诉你，这是我在扫地的时候，我一抬头，感觉有一个东西在我头上，我一看，原来是一根树枝，我又仔细的看了看，啊，那跟树枝断了。然后，我又到处宣传，然后又跟没在拿的同学说。这就是我怎么发现的这个恐怖的事情。

最后，这根树枝被我们班的同学给搬走了。然后，郝柯婕又让我帮她值勤，我答应了，就叫着牛成乾和我一起值勤了。

这就是我刚才说的那一件非常恐怖的事情了。

写恐怖的作文(篇8)

星期六中午吃完饭，我吃到最后要收碗。

上午，我和弟弟看了恐怖的《名侦探柯南》，看了两集。这个时候，总感觉后面有一股人盯着我们。我一回头看，又没有人。我很害怕，急忙叫了叫姐姐，她过了两三分钟才开门。在这两三分钟里，我紧张得面如土色，干脆说不出话来了！

姐姐终于开了门，我很害怕，皱着眉头对她说：“姐姐，我好害怕，总感觉后面有人盯着我，你能陪我吗？”姐姐却凶着对我说：“害什么怕吧！快点收完碗，这个世界上又没有鬼咧！”说完就“隆”的一声，把门关上了！我又往后看了看，生怕有什么“鬼东西”冒出来。

我害怕，感觉自己在一个发生过很多恐怖事件的鬼屋一般；又好像自己面前就是一只巨大的魔鬼似的，把你吓个半死！我想着想着搞到越来越多的离奇或吓人的东西，越来越不敢收起碗来了！呜呜呜……早知道就不看《名侦探柯南》了！

我又想了想搞到了一个鬼来，立刻摇了摇头，打破了自己的胡思乱想！

最后我还是鼓起勇气收了碗！

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写恐怖的作文（汇集十一篇）

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的恐怖的作文，欢迎大家分享。

写恐怖的作文 篇1

来学校报到,人山人海,好不容易找到自己的班级,满头大汗地跑进了教室,站住！只听一个严厉的声音传入了我的耳朵，回头一看，讲台前面的老师的眼睛正瞪着我，我一脸无辜地站教室里等着挨批。

怎么迟到了进教室连声报告都不喊呀！老师骂了我一句，重新回去进来一次。我只好重新走到了教室门口，喊了声报告才让进来。我坐在位置上想：这以后的日子可不好过呀！初中和小学怎么相差是如此之大呢？

这老师的眼睛大得吓人，好像眼珠子要从眼睛里蹦出来似的，老师瞪起眼睛更是吓人，说话时都是皱着眉头，让人见了心惊胆颤的，老师生气时眉头皱得很紧，表情严肃，好像马上要把人吞了似的。

说着，又进来一个找骂的同学，边挖着鼻孔边走进来，同学们都做了一个呕吐的动作，老师把那位厚脸皮的同学叫到班级门口，经过了五六分钟，那位同学跟在班主任背后笑嘻嘻地走了进来！唉，我生平第一次见到这么厚脸皮的人！我小声感叹到。

老师坐下来后开始讲学校的.历史，底下有个同学轻声笑了一下，这一笑正好让老师听到了，老师开吼：笑什么笑，学校历史可是一件很严肃的事情，那位笑的同学下课后到我办公室来写个检讨书！那位同学听了眼泪哗哗地流了下来。哭什么哭，堂堂男子汉，这点事情都哭！

我的同桌和我以前的小学同学放学后都和我一起谈论老师的凶狠，大家最后提出以后还是少惹这位老师比较好。这中学老师太恐怖了吧！简直像一只母老虎，说不定哪天掉眼泪的那人就是我喽！

写恐怖的作文 篇2

今天，我去一个朋友家吃饭，吃完饭我们来到了外面。这时一个小木屋里发出了“当当当”的声音，现在是晚上十点半，外面没什么人，只有几辆汽车从路边走过。我和朋友壮着胆子走到了木屋前。

木屋的门是关着的'，里面有一丝微光。我拿出装在身上的别针，插入门锁，别针刚撞到锁，门就呼啦一声地开了。顿时，我仿佛听见木屋里有尖叫声，朋友已经吓得两腿发软，他说在外面等我，我拿着手电筒一个人进去了。

进入木屋，首先映入眼帘的，就是地上红色的水，我吓坏了，以为那是血，我往前走去，又看到地上又块白色的纱布，纱布上有“血”，我现在都不敢往地上看了。一阵寂静后，蝙蝠拍打着翅膀飞了进来，地板发出嘎嘎的响声，门自己关上了，外面的风“呼呼”地吹着，我突然感到脚上很凉很凉，低头一看，水！是水，水已经流到了外面。

在我震惊之余，响起了“咚咚”的响声，仔细听，是敲门声。“这么破的小木屋怎么会有人敲门？难道是……”我不可以再想下去了。“叮当，叮当……”夜晚的钟声再次响起，尖叫声仿佛又充斥着我的耳膜。……手电筒没电了，我不由得倒吸了一口凉气，黑暗中，一张纸条从空中飘下……

恐怖之夜才刚刚开始……

写恐怖的作文 篇3

天空灰蒙蒙的，一阵阵凉风刮来，像刀一般割着我的脸颊。今夜，只有我一个人在这黑暗的小屋里，不禁有些害怕。

我先在我的书房中看书，楼下偶尔会传来一阵狗吠声，叫声令我毛骨悚然，我的额头也沁出了冷汗。

我赶紧放下书本，紧抱着我心爱的小熊，小熊温暖的怀抱令我感到温暖了点儿。过了一会，我感到有点儿口渴，便抱着小熊来到了空荡荡的厨房。我小心翼翼的把灯开了，又蹑手蹑脚地走进厨房，轻轻地把水倒进杯中，生怕惊动了什么似的。就在那一瞬间，灯出人意外地熄灭了。我的心一下子提到了嗓子眼儿，快步冲出厨房来到客厅，只看见窗帘被刺骨的寒风吹得飘了起来。接着一阵阵响亮的狗叫声传入耳朵，叫得如此揪心。

就在这时，外面也紧接着传来一阵“啪嗒啪嗒……”的脚步声。

我抱着小熊的手越来越紧，直到我飞奔似的.跑回了卧室。但还是逃不掉这令人恐怖的场面，卧室里的闹钟发出讨厌的“嘀嗒”声，在寂静的卧室中，闹钟声显得格外恐怖。

我努力抑制着我的情绪，一直告诉自己不要害怕，世上并没有鬼怪……不知过了多久，我竟在这恐怖的夜晚里，在小熊的怀抱中，我渐渐地进入了梦乡。

第二天早晨，天色明亮了起来，灯也渐渐恢复了常态，小鸟在树梢上唱起了动听的歌儿。那个恐怖的夜晚已经消失得无影无踪，我盼望着那个恐怖的夜下次将不复存在。

写恐怖的作文 篇4

好恐怖呀!这平台这么高，足足离地15米左右，四周只可以看见高高的树枝，本次，我们要滑过的绳子那么长，足足有100米长，拉成了一条弧线，在凹下去的地方有着几棵树，在那儿张牙舞爪的，好像要把我们给抓下去。

到我了，我小心翼翼的把脚收起，生怕我一下子飞了出去，我缓缓的滑了出去，越来越快，越来越快，我的脚一下子撞上了树枝，风从边上吹来，下面的.树随风摆动，打在了小腿上，我忽然感觉脚上有一条东西，“啊!”我立马把脚绕开，大叫“有蛇!”。我的脑海中不知不觉的浮现出了我从小听过的故事《农夫与蛇》，我想：我让蛇在我的脚上好好地休息，它醒来了以后会不会也来咬我一口呢?我不如在它咬死我前把它给杀死了。于是，我手一扬，使出了吃奶的劲，狠狠地一巴掌打了下去，我的肉狠狠地一颤，麻麻地，可更奇怪的是我的腿上的皮肤上没有一点点的感觉有血在流动，我的脚上还是干干的。到对面，我走几步好好的鞋子一点也不拖泥带水的，没有一点点的进水现象，我马上坐在了地上，因为我腿软了，一向好奇的我马上抬起脚，低头一看，原来是高的树枝被风吹来，随风舞动，打在了小腿上，出现了一条红红的印子，像一条血红色的小蛇爬在我脚上休息，火辣辣地疼。

写恐怖的作文 篇5

今天，我特别高兴，因为我、惠胖伯、钰姐姐、钰妈妈、钰伯伯、爸爸和妈妈一起去“金花豪生”吃自助餐，我刚一进门，我就有了一股神秘感和恐怖的感觉。我突然间回头一看，骷髅头出现在了我的面前，我仔细的看了看上面的牌子写着：“请参加我们的万圣节晚会吧!”我一想“幸亏我们是白天来的，要不然，我可就被吓死了!”我一进到餐厅里我的恐怖感就被那股饭香的味道解除了。可是，自助餐台阶上面的另一个台子，上面还是摆放着恐怖的'棺材里面伸出来一只血手，那血手还会动，真可怕!接下来我还遇见很多恐怖又可怕的东西，但是我拿出自己的勇气，防止他们的恐怖和吓人。

这里的气氛搞得挺不错，就是有点吓人了。不过，自助餐的食品特别丰盛，有中餐、西餐、还有烧烤、火锅，各种各样的冰激淋和饮料，真是美味无比呀!

吃完东西之后，我还和姐姐一起看猫和老鼠的动画片，我们看完了，我和爸爸妈妈们就开开心心的回家了。

今天我觉得又刺激又开心!

写恐怖的作文 篇6

一个村子有一个传说，在黑暗中不能把手放在地上，否则就会招来在地下的亡灵！

有一天，一个普通的农村家庭，家庭中的大人们去耕地，留下了家中唯一个孩子，那个孩子玩着他的玩具，突然，玩具掉到了桌子下面的阴凉。黑暗的地方。

孩子爬进桌子底下，去捡他的玩具。不料，他的手放在了地上。当他出来时，发现世界好像跟以前的不一样。以前的景象是有颜色的，现在却到处是黑色的，并且尸体堆积如山，鲜血成河，人的手臂。大腿。头等部件散落一地，把孩子吓得拔腿就跑。忽然，他感觉撞上了什么东西？他抬起头一看，这不看不要紧，一看吓一跳。

他看见生他。养他的.父母挂在他家的门柱上，并且他的父母眼珠子被挖出来，放在手上。

内脏挖出来，扔在地上，舌头掉到下巴底下，七窍流血。

孩子立马吓蒙了，停了一会儿。也不知是自己的本能反应还是自己的直觉，让他往外面跑，跑到外面的时候，让他无法相信。外面的场景像化学物质的绿色，并且有成群结队人在外面行尸走肉般，这时孩子感觉谁拉着他的双脚，下沉。下沉……

写恐怖的作文 篇7

今天上课时，王老师飞快地在白板上写上了四个大字――“恐怖”竹子，我们心里奇怪极了，同学A瞬间变成了苦瓜脸，他皱着眉头说：“到底怎么玩呀，我好着急。”同学B说：“竹子怎么可能变恐怖呢？我看是夸张。”同学C说：“呀，说起这个游戏，我有些害怕了。”此时此刻，我内心也隐约感受到了一丝丝可怕。

听王老师说游戏规则――大家围成一圈，左手放于左侧，掌心朝下，右手放在右侧，伸出食指，指尖朝上，顶住右边人的掌心，当听到说“竹子”的时候，每个人的右手迅速抽出，左手迅速抓住左侧同学的食指，看谁抓得多，看谁抓住少。

原来是这么回事呀！同学们都醒悟过来，个个摩拳擦掌，迫不及待想一试身手。

游戏开始了，我被分到了第三组。我忐忑不安地走上台，手心已经冒出了细细的汗珠。老师一直在念文章，我提高警惕，丝毫不敢懈怠，可老师一直卖着关子，始终不说“竹子”。终于，王老师提高音调说：“竹――笋。”呀，我上当了！小A握住我的食指，我握住小B的食指，闹了个大乌龙。

第二关开始了，我像一个木头人一样一动不动，侧耳细听，表面平静，心里七上八下，这回我记住教训了，老师又飞快地说出“竹子”，我反应迅速，一下握住了小B的`食指，心里暗暗自喜：我好聪明呀！

轮到最后一关，所有人都提高了警惕，我有些支撑不住了，正在我漫不经心的时候，老师随口一句“竹子”，我还没反应过来呢，小A已经抓住我的食指，我可怜的小食指差点被她那因激动而产生的巨大威力弄成骨折。

游戏在这欢声笑语中结束了。在这个游戏中，我学到了做一件事情，要专心致志地去做，不要三心二意，这样什么事都不好，只有一心一意，才能把事做好。

写恐怖的作文 篇8

伸手不见五指的夜晚，升的高高的月亮，组成了月黑风高的夜晚。

为了这万圣节，我和小伙伴们各做了各的准备。我做了关于万圣节各种各样的面具；丁丁拿了一个篮子，在里面装满了糖果；杨帆找到了一个手电筒，可以照出各种各样关于万圣节的图案……

万圣节的晚上九点钟，我们开始了狂欢之夜。走进黑凄凄的办公楼，突然，一个女巫在墙壁上浮现了，吓出我们一身冷汗。女巫说：“跟我来吧，跟我到万圣花园去把，在哪里会有我送给你们的.万圣礼物。”话还没说完，灯亮了，原来是有人下来呢。灯熄了，墙壁上的女巫又浮现了，说：“跟着我的南瓜，它会带你们去万圣花园的！”不一会儿，墙壁上的女巫变成了南瓜，带着我们去万圣花园了。

在花园，天上尽然下起了糖果雨，天啦！连鬼魂也来表演了……

这年万圣节，既恐怖，又好玩。

写恐怖的作文 篇9

在美国的西雅图博物馆，放着三叶虫化石，恐龙化石。 有一天晚上，一颗流星飞过，一位博物馆工作人员许了个愿：希望这所博物馆陈列的所有化石及标本全部复苏。 就在这时，意外发生了，一向死气沉沉的博物馆一下子热闹非凡。那位工作人员偷偷的往外看，只见一只只远古动物都复苏了。一只凶猛的.霸王龙用前爪把工作人员抓起来，送到嘴里，一口吃掉了......

第二天，另一个潜伏在博物馆的人也看见了，此刻已经是到处一遍狼迹。他立刻通知全国军事人员前往博物馆。

刚进博物馆，只见一只长毛象朝他们跑来。一个火箭炮“咻‘‘的一下冲了过去长毛象应声倒地。十几个原始人手持木棒又朝军队冲来，一个个士兵拿着枪去迎战。 经过长达八天的战斗，美国军队终于取胜了。大家还捕获了一只恐龙蛋，一个三叶虫蛋，一只原始猛虎......

工作人员把这些珍品放进博物馆里严加看管，现在博物馆的游人也越来越多了。

写恐怖的作文 篇10

今天晚上六点半，吃完饭后，妈妈突然说：“你自己在家，妈妈和爸爸有点事要出去。”

夜已经慢慢深了，天也渐渐黑了，我脑海里又出现了昨天看的鬼片情景，我越想越害怕。于是我把电视开到最大声，把家里灯开到最亮，我才稍微放下了心。我躺在沙发上，看着电视，突然，风呼呼地拍打着窗户，紧接着狂风大作，我家阳台上的花被吹得东倒西歪。伴随着狂风而来的隆隆的雷声和倾盆大雨。接着屋子里突然漆黑一片，天啦!停电了，这对我来说，犹如晴天霹雳。接着电话铃声响了几声，可又停下来了。我的脚开始哆嗦，飞奔回房间，拿着被子，盖住了我的身体和头，我害怕极了，连大气都不敢出，心怦怦直跳，仿佛有千万只小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个鬼怪在我旁边。

“砰砰砰”门响了，好像有人回来了，我想：“妈妈爸爸，不可能这么早回，起码得早上六点多才回来的啊?”我心里一阵哆嗦。“咔咔咔……”奇怪的.声音不停地传到我的耳边，心想：“不会是小偷吧?妈妈快回来救我啊!”可是此时谁也靠不了，只能靠自己。于是我蹑手蹑脚地走过去，从猫眼往外看，看到了我亲爱的表姐，我连忙打开了门，说：“表姐，你怎么来了。”表姐气冲冲地说：“敲了这么久了，门都不开，这不是怕你害怕，叫我过来陪你。”哦，我开心地一蹦三尺高，再也不用心惊胆战了。

耶!这次的恐怖之夜总算过去了，以后夜晚还是不要一个人在家了，毕竟那种害怕的感觉还是不好受的。

写恐怖的作文 篇11

章老师告诉我们一个特大的好消息：星期六去金湾小学夜游。我们听到这个消息，高兴得跳起来了。

晚上，我和妈妈急匆匆地赶到金湾小学，那儿有章老师和杨老师在等我们呢。章老师告诉我们要在这里找到三样宝物。原来是朱祎辰同学过生日，第一样宝物是叉子，第二样宝物是盘子，第三样宝物是蜡烛。我们排成四排出发了，杨老师说慎思楼最黑，所以要两队走到慎思楼，我们走在黑乎乎的教学楼之中。我和伙伴在里面转来转去，也没有找到一个宝物，最好笑的是，邱姚瑶找到了粉笔。我打开了手电筒照来照去，我听见一个脚步声正在跟踪我。我转身一看，原来是我同学呀，吓了我一跳。

我继续往前走，走着走着，我们到了楼梯前，同学们还吓唬我们，要是谁按电梯下去就要独自待在一个小房间里，里面黑漆漆的，会有老鼠，可怕极了。

忽然，我用手电筒照到墙上，发现了一只小壁虎，它看到了我们吓得往上爬，我们也看到它也吓了一跳。这时，外面传来“我们把三样宝物都找齐了！”的`声音。我和同学们都回到了教室，我把灯打开。

我坐到了自己的座位上，满头大汗的妈妈给我们发西瓜。我们一直传到了最后的一个同学，我也拿了一块西瓜，章老师给我们切蛋糕，奖励给我们四十八个勇士。

原来夜游并不可怕，我的胆子也变大了呢。

恐怖竹子作文14篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“恐怖竹子作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

恐怖竹子作文 篇1

听到这个题目，你可能会想，竹子又不是妖怪，也不会吃人。怎么会恐怖呢。其实，一开始我和你们一样，也有这样的问题。自从老师给我们讲解才明白了其中的噢妙。哈哈，就告诉你吧，这只是一个游戏的名字，叫“恐怖的竹子”。

这个游戏是由两个到8个以上的人玩的，先把右手伸出来，展平，再把右手盖到别人的‘竹子’——他们左手的食指上，再用食指作为自己的“竹子”顶住别人的手掌。老师会讲一篇课文，当老师念到竹子时，自己右手要迅速抓住别人食指，而自己的食指要迅速收回，被抓住的算输，没被抓住的算赢。

游戏开始了。老师让一排、三排、五排站起来，向后转。又让其它同学站起来，按刚才老师教的，摆好“阵行”。老师开始念课文了，我们个个提心吊胆，好在这篇文章是我们学过的课文，我们对该哪里出现‘竹子’当然非常清楚。

可是老师偏偏拐弯抹角，老是不把‘竹子’放出来，老用别的词来代替，什么植物，或是花草树木，就是不说竹子。可是当老师真的读出竹子时，我没有了思想准备，还傻愣在那儿呢，一下就被李可儿抓住了，她的手劲非常大，就是不松开，好像我的手指是一块价值连城的大红宝石。我对她说：“现在该放开了吧，疼死了。”“嘿嘿，对不起，马上放开。”李可儿回答。李可儿松开后，我的手就像一个红萝卜。

我心想下次一定不让你抓住。当老师说出竹子的时候，我立马就缩了回来。一连好几次，她都没有抓住我，我高兴的得意忘形。但最后一次，当老师说竹子的时候，我一下就被抓住了。可能太得意了吧。

多么有趣的一堂课呀！我真希望还可以来玩。今天真高兴。

恐怖竹子作文 篇2

今天下午，我们老师带领着我们来玩游戏，题目的名字叫做“恐怖的竹子”。游戏规则是这样的：一位同学的一只手掌向下，被另一个同学的食指顶住；另一只手的食指伸出来，顶住第三个同学的手掌。依次类推，一环扣一环。

我们每个小组都把各自的姿势摆放好，老师开始读文章，读到“竹子”这两个字后，就要抓别人了。老师说：“文与可很喜欢……”我们都以为后面是竹子两个字，都赶紧把食指缩回来，用手掌抓住别人，可是老师说的并不是“竹子”而是“花草树木”。我们这才明白这是老师故意给我们放的陷阱。有的同学很能保持沉静，有的同学却激动地大叫，有的同学脸则涨得通红，可能是紧张的缘故吧。

老师第二次并没有放陷阱，而是刚刚要说“竹子”的时候慢了下来。我赶紧把我的手缩了回来，然后迅速的又抓住任志鑫的手，幸好我眼疾手快，要不让他跑了，他的手指就像金子一样，我拿着不松手。老师停了一下继续读，老师又读到“竹子”两个字了，我又迅即去抓任志鑫的手，不幸的是，他吸取了上次的教训，溜得比鬼还快呢，我没有抓住她！这倒也没什么，可我光顾着抓别人了，没有顾着我的食指真是的！自己的手指被俘虏了。我心想我是不是骄傲了，我真笨呀！

老师又开始说了，老师说到“胸有成……”我们可能想到的是一个字“竹”，可是老师说了两个字“竹子，”我可被老师害惨了，一点逃的准备也没有。哎！又被抓住了，我可真是够倒霉的，我要记好今天的日子，因为今天是我的倒霉日。

我们又摆好这个姿势，继续玩游戏，老师又开始读课文，这回老师给我们布了个陷阱，突然间说了“竹子”两个字，老师真能开玩笑，幸好我记住了上次的教训，一下子把手缩回来，没有抓住任志鑫的手，没事因为我没有被抓住就行，哈哈！这时同学们的叫声连成一片，像欢乐的海洋一样。

这节课我们真开心呀！

恐怖竹子作文 篇3

“今天我们来做一个游戏。”老师眼睛眯成了一条线，微笑着说。听到这个消息，我们的脸上也清洋溢着兴奋的笑容。“游戏的名字叫‘恐怖’竹子。”听到这，我们不知所措，心里就忐忑不安，竹子会恐怖到哪里去呢？

正想着，游戏规则出现了：同学们围成一个圈，左手五指张开，右手则只伸出食指，右手的食指顶住右边人的左手掌，老师讲故事，说到“竹子”时，同学们要左手去握住别人的食指，右手则躲避别人的“攻击”。

随着一阵欢笑声，游戏开始了。我们一齐伸出左手，我不停对自己提醒道：要集中注意力，“竹子”出现的时候一定要当心。故事已一字一句过去，“竹子！”我的右手一躲，让冰冰的左手落了个空。在我沾沾自喜的时候，不料左手竟没有抓住盈盈同学的食指。我看着盈盈眯成线的眼与变成小月牙的嘴，不禁暗下决心，我下次一定能赢。当我头扭过去时，我看到了冰冰那双思考的眼睛，我知道，冰冰也下了决心，下一次一定要抓住我。

老师甜美的朗读声又开始了。我紧盯着老师手里的纸，仿佛使出透视眼，把那个故事一字不差看得一清二楚。可是老天并不给我这个机会。大家心里不停地猜测下一个词会不会是竹子呢？当老师读到“许多”一词的时候，明明没有竹子啊，为什么要动呢？教室里顿时哄堂大笑。

要来了！竹子竹子快出现，我要力挽狂澜，“竹……”听到“竹”，我双眼直勾勾地盯着两手。“子……”啊，这下惨败了，冰冰对着我露出了门牙，我只能忍气吞声了。再看看我的左手，完完全全地扑了一个空，这下真的是失利了。我下的决心怎么老天不帮我实现呢！我眼里只有那一双决定胜负的双手和冰冰与盈盈那一脸的笑容。

“竹子”我奋力一搏，立马看着我左手，又瞧瞧我右手，“哇！”我成功了！我既逃过了抓捕又成功捕获了“猎物”，两全其美，太棒了！看着她俩那一脸哀怨，不禁笑出了声来。

游戏还在继续，笑声还在徘徊，满脸的笑容和哀怨都是游戏的纪录！

恐怖竹子作文 篇4

竹这样的声音从教室里传出来，走近一看，只见潘延旭从空中跳起，一屁股坐在了地上，开始大喊大叫。你知道是为什么吗?原来是我们在玩恐怖竹子的游戏。

游戏规则是：一只手伸直，一只手伸平，大家围成一个圈。如果老师说竹子，就把伸直的手收回去，另一只手去抓住别人伸直的手，被别人抓住，并且没抓住别人算数，被别人抓到自己也没抓到，不输不赢。抓到别人，自己没被抓到算赢。

游戏开始了，我整个人都心惊胆战的，心里就像有个小兔子，蹦啊跳啊，我相信别人一定也是这样的感觉。只听老师喊：竹篮。眨眼工夫场上只剩四个人了，呜呜我也被别人抓到了，回到了位置上。可还没等老师喊，就有两个人动了，现在场上只剩下两个人了，而那两个人互相怒视着对方，而他们就是嘉腾和潘延旭。潘言旭面无表情，手心上全是汗，看到沈嘉腾的手不直，就顶了下他的手。沈嘉腾咬紧牙关，一副凶残的样子看着潘延旭，也用手顶他的手，老师一发一些无关紧要的词，他们就一动一动，凝视着对方。只听见竹子两声，沈嘉腾立刻收手，抓住了他。而潘延旭还没回过神来呢，冠军就是沈嘉腾，教室里忽然响起了热烈的掌声。

大家正在欢呼中，突然潘延旭双手竖到空中，就像灾难来临了一样，啪一声摔到了地上。双脚在空中乱踢，边踢边大叫，鬼哭狼嚎。大家都哄堂大笑起来，可是对他来说，今天玩的游戏非常悲惨。

游戏结束了，可恐怖的气息依然在教室里回荡。听了我的介绍，你觉得恐怖竹子恐怖吗?你想玩吗?

恐怖竹子作文 篇5

竹子为什么会恐怖呢？原来这是一个游戏，我们一起来玩吧！

游戏的规则是八个同学围成一个圈，左手低于肩下，右手的食指放在右边同学的手心下，报到竹子的时候把右手收回来，同时抓住左边同学的手。

游戏开始了，我信心满满的走了上去，像一只准备战斗的凤凰，我其实很紧张，我把右手放在右边，同学的手心里，我们的目光齐刷刷的盯着老师的嘴巴。

“竹！”还没报完，有的同学已经握住了左边同学的手，所以被淘汰了！“子！”已经报完了，有的同学握住了左边同学的手，也收回到右边的手，有的同学反应迟钝，还没有抓住，后果可想而知，我也被淘汰了。

我成了观赛的同学之一，赵叶梓把眼睛眯成了一条缝，嘴角微微的上扬。张雨桐手掌摊得很平，生怕被淘汰，肩膀比较上扬。我的心里想：最后谁会赢呢？观赛的同学们的眼睛都目不转睛的盯着台上的同学，一个鼓鼓的圆变成了一个瘦瘦小小的圆。“张雨桐胜！”老师说道。

你们说，这个游戏恐怖吗？我觉得一点都不恐怖。

恐怖竹子作文 篇6

我玩过的游戏有很多。有官兵捉贼，吹泡泡，躲猫猫，这节课上林老师带我们玩了恐怖竹子。

游戏规则很简单：每一小组围成一个圈，左手手掌伸平，右手伸出一根手指，顶在别人的左手下，只有听到竹子，右手才能抽回来，左手抓住别人的右手。

我们一共玩了8轮，一轮比一轮要刺激的多。

先是我们组，我们组的同学有的手舞足蹈，有的紧张的低下了头，有的张着大嘴哈哈大笑。而我更是紧张，害怕的要命，心噗噗噗的跳动着。

老师可狡猾了。她喊竹慢悠悠的，大家屏住呼吸，大气都不敢喊。大家连手都在抖，腿都站不住，腿发软，我一声不吭，心想：怎么回事?为什么要这样喊，就不能正常一点吗?忽然，竹后面加了一个笋字。哈一声，出局。我们全出局了，只有沈嘉腾和潘延旭没出局，就等于高手和高手比拼。

沈嘉腾和潘延旭的大比拼开始了，两人先做好了万全的准备，沈嘉腾眼睛里杀气腾腾，表情很坚定的说来就来，谁怕谁?潘延旭没有理会他，老师还是慢悠悠的说：竹，全班鸦雀无声，他俩的心咚咚的跳着。老师快速说道：子，他俩非常激动，沈嘉腾飞快抓住了潘延旭的手指，胜负已分，王者沈嘉腾胜出了。

这游戏确实有点恐怖，游戏虽然结束了，但教室里依然回荡着恐怖的气息，但是非常开心。

恐怖竹子作文 篇7

恐怖竹子？又是游戏吧？一定是个有趣的游戏，但听这名字，感觉又挺恐怖的。这到底是一个怎样的游戏呢？

当老师宣布游戏规则时，我才恍然大悟，原来是这样的：同学们先围成一个圈；左手张开，掌心向下，右手食指向上；老师口述故事，当听到竹子时，右手不能被另一个同学抓住，左手要抓住另一个同学的手指。

游戏开始啦！只见小姜同学开怀大笑，眼睛眯成了一条线，嘴巴都快咧到耳根了，凸凹不平的牙齿，要蹦出来似的。老师开始讲故事了：苏东坡是宋朝有名的书画家我好紧张啊，豆大的汗珠从我脸颊上流下来。大家眉毛都紧锁着，快断了似的。竹子我们一听到这词，右手急忙缩回来，同时立即用左手去抓住左边同学的手。哎呀，我手滑了，虽然没被同学抓住，但也没抓住同学的手。哈哈哈哈唉！瞧这小姜同学又在笑了，谁也不知道他在笑什么，笑得腰都弯成虾米了。游戏继续，接连几轮我都没被抓住，真是万幸中的万幸啊！小曹同学一直被我抓，他被我抓住了还想溜？没门！无可奈何，他一脸的不情愿，那面部狰狞的样子，引得我哈哈大笑。

小姜同学一直失败，老师还没说到竹子俩字，就先抓起来了。有些同学也一直失策，谁叫他们反应迟钝呢！一讲故事就傻傻地在那站着，两眼直呆呆地盯着前方，像木头人一样，搞笑极了。还有些同学眼睛直勾勾地看着身边的同学，好像会把人看透一样。

这是一个锻炼我们手的协调能力的游戏，老师真是用心良苦啊！

游戏还在继续，笑声还在延续

恐怖竹子作文 篇8

“恐怖”竹子，竹子怎么会恐怖呢？哦，原来这是个游戏呀！

游戏规则很简单，几个人围成一个圆圈，一个人一只手掌伸直放在比肩膀低一点的位置，接着另一只手伸出食指放在旁边，一个人的手掌下面。林老师一说，竹子一个人的手掌就要抓住下面的手指，左手手指就不能被别人抓到。

游戏开始了，同学一个个竖起耳朵认认真真的听着，生怕老师突然说“竹子”。整个教室都安静的鸦雀无声。同学们有的肌肉绷紧，瞪大眼睛都看着自己的手，有的非常镇定，一动不动的站在那，有的双手耷拉下来，一副有气无力的样子。这时，林老师说：“竹——”大家瞬间来了精神，紧张的气氛一瞬间涌了出来，一丁点声音都不敢发出，好像一滴水滴滴在地上的声音都能听到。我目不转睛地盯着右手，“子！”林老师说到。我赶紧把自己的右手一下子收回来，没有被别人抓住，当然我也没有抓到别人，所以我还可以继续留下。

几个人下去后第二轮开始了，我们更加紧张，我的心都快提到嗓子眼儿了。手一直在不停的颤抖着，只听林老师大喝一声：“竹叶！”我一下子又把手收了回去，我和一大群小朋友一起被刷了下去，最后只剩下两个人。

唉！这竹子还真挺恐怖的！

恐怖竹子作文 篇9

今天，老师给我们做了一个游戏，游戏的名字叫“恐怖的竹子”。一听名字，有的同学开始疑惑，什么意思？竹子怎么会是恐怖的呢？

老师看见我们疑惑的眼神，便请我，贺家豪，相金金，王亚彤上来，我们便上了讲台。老师说：“右手合掌，左手伸出食指。”接着又让我们左手顶着别人的手掌，右手掌被别人的食指顶在掌心。“我一说竹子，你们就抓住别人顶在你掌下的手指，你的手指要快逃！”老师给我们说出了规则。

老师让让我们同学起立，一，三，五排的同学回过头去，双手连着双手，像铁链一样封锁住了整个桌子。老师读了一篇叫《胸有成竹》的故事，他读的非常有趣。每当我们听到竹子的时候，就马上用右手抓住同学的左手，自己的左手手指就马上缩回来。有的同学心跳加速，吓得脸都青了；有的同学害怕让别人抓住，可一不小心，脚一滑，摔了一个屁股墩，都快把地板砖给震碎了；有的同学屏息凝视，非常镇静。

当老师该说竹子的时候，却和我们想象的不同，老师竟然没有说竹子，却说“花草”。这使同学们不敢松气而是更加谨慎地听清每个字，生怕念到竹子。抓住我的手的是我同桌，扎马尾辫的相金金，和我的右桌帅气的贺佳豪。相金金想用计谋抓住我的手指，可我说老师让伸直，相金金马上伸直，可是一会儿她的手掌又像挺直背的老爷爷觉着很累，马上又变弯了。不过我反应很灵敏，只要听老师从口中说出“竹子”，只用零点零零一秒就可以逃脱，我的速度快吧。所以我始终没有被相金金抓住。

再说贺佳豪，虽然他每次都反应很快，可总是被我给抓住，真是再狡猾的狐狸也逃不过好的猎手啊。每次我抓住了贺佳豪的手指，都像举起奖杯似地举起手指，笑着说“我赢了”。

我喜欢“恐怖的竹子”。

恐怖竹子作文 篇10

看到这个题目，你肯定忍不住问：恐怖竹子是什么东西？别着急嘛，听我跟你说吧！

周六下午，我到青少年宫的作文班上课。一上课，老师就说让我们玩个游戏，名字叫恐怖竹子。大家一听全都激动起来，整个教室就像一锅沸腾的开水。同学们争先恐后的想要玩，但是却不知如何玩。只听老师宣布游戏规则：游戏时，同学们分别用自己的右手食指顶着右边同学的左手手心，老师讲个故事，只要一念到竹子，就用自已的左手紧抓顶着自己掌心的食指，而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算输了。

游戏开始了。我们站成一个圈，用自已的右手食指顶着旁边同学的左手掌心。老师开始念故事了：他最知名的画就是竹子。一听到竹子，我的左手赶紧抓住了别人的食指，太好了！我抓住了，我欢呼起来，但是我自已突然发现原来自己的食指也被别人死死地捉住了。唉！看来我是顾了左手忘了右手。就这样游戏进行着，好几次我都差点抓住别人。但我是每次都被人家捉住，真丢脸。虽然我没法在这次游戏中取胜，但我还是玩得很开心。这个游戏真有趣！这样的课真有意思！我喜欢！

虽说我失败了，但我不泄气，以后有机会再玩这个游戏的话，我会再接再励的，相信有一天我也会成功的。哈哈，我过了个愉快的下午！

恐怖竹子作文 篇11

竹子怎么会恐怖？原来这是一个游戏，名字叫“恐怖”竹子。

游戏规则是：八个人围成一个圈，老师在中间报词，同学们当叫到竹子的这个词的时候，就要抓住左边同学的手，但你的右手要收回来，不然就会被抓住。

当我们开始玩的时候，老师站在中间，老师说准备，我们八个人的眼睛直勾勾的盯着老师，竖起耳朵，生怕听不见老师说啥似的，我还发现某个同学他的嘴巴似乎都在兴奋的抖动，眉毛也在“飞舞”，就连鼻子都在喘着粗气，好像就等着老师说开始了。

我又看见在某个同学旁边的那个人，她上嘴唇包着下嘴唇，眼睛眨都不眨，一下，像个木头人一样，她的手也在微微抖动，感觉已经要坚持不下去了。

当老师开始报时，第一个报的是“竹叶”，有些同学已经按捺不住了，直接把大手一抓抓住了，但是他们被请下了台。老师又开始报了，报的是“竹——”“子！”有些同学先是愣了一下，然后我就不说了。

那我呢，老师报“竹子”这个词的时候，我把右手先狠狠的收回来，就在我刚把手收回来的一瞬间，我把左手边的朋友给抓住了，嘿嘿，我厉害吧！

老师大概报了三四个词，这样就只剩下我和右手边的同学了，当快要开始的时候，场面一片鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听见，老师刚报完“竹子”这个词，说时时那时快，我敏捷的抓住他，并把我的手收了回来。

这场比赛终于结束了，依我看竹子恐怖吗？我倒不觉得恐怖，反倒觉得很好玩呢！

恐怖竹子作文 篇12

星期五，老师给我们玩了个游戏，名字叫“恐怖的竹子”。当我听到这个名字以后，心想：“竹子有什么可怕的，它又不吃人。”

上课了，老师首先叫第一排的四名同学到前面做示范。游戏规则是这样的：每一名同学右手放平，如果手指弯了就算犯规，而自己右边的同学用手指顶着；左边就反过来了，自己的手指顶着别人的手。当老师说到“竹子”的时候，抓到手指的人算赢，而输的人则做“奴隶”。

老师讲完规则，游戏就开始了。老师拿了一本书开始读文章，在读文章过程中老师故意在没有“竹子”的时候读“竹子”，而在有“竹子”的时候却不读“竹子”。我紧张极了，生怕我的手指被同学抓住。当老师第一次读到“竹子”的时候，我没反应过来，不但没有抓住同学的手指，而且还被任万秀给抓住了，你们说我倒霉吗？我在心里埋怨自己：你怎么这么笨呢？下次可不能再上当了。第二次老师说了一个成语——“胸有成……”。我就想肯定是胸有成竹了，自己松了口气，没想到老师快速的说出了“胸有成竹子”，反应快的同学逃脱了，反应的慢的同学还在那傻呆呆的站着，就像敌人来了吓蒙了一样。还有的同学们被老师的话语逗乐了，笑的前仰后合，甚至摔到了地上。我们闹完后，又把姿势摆好重新继续做游戏。我的心又紧张起来，好像每秒钟跳到100次，当老师第四次读到“竹子”的时候，我居然又被任万秀抓住了，老师已经说完“竹子”了，可她还是不放下我的手，就像抓了宝贵的金子一样，我的手指可遭了殃，似乎要马上断了。其实，我差一点也抓住了张丽妍的手指，可就是差那么一点，到嘴的肉又飞了，真可惜啊！下课了，我恋恋不舍的离开了这个好玩的游戏，那就是“恐怖竹子”。

“恐怖竹子”这个游戏非常好玩，不信你试试，保准你玩了还想玩，太刺激了！算了，不给你多说了，我还要接着玩“恐怖竹子”这个游戏呢。

恐怖竹子作文 篇13

今天上课时，李老师让大家做一个游戏恐怖竹子。看了这个游戏名称，你一定会很奇怪。竹子有什么恐怖的？它只不过是一种植物而已，既不会咬人也不会吃人，为什么同学们一听见竹子这个词就会变得精神紧张呢？

其实，恐怖竹子是一个锻炼同学们集中注意力的游戏，游戏规则是：（1）排队形：同学们围成圈站立；（2）每位同学将手掌张开，掌心朝下，右手食指抵住旁边同学的左手掌心；（3）速逃快抓：听老师讲故事，讲到竹子一词时，快速地用手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一边同学的左手掌心逃脱出来。

为了让我们更加熟悉游戏规则，老师让我们七八个同学围成一圈，开始热身练习。竹子！老师突然大喊一声，我一下子没反应过来，被抓了个正着。再看看抓住我的同学得意洋洋的样子，我暗想，哼！下次我一定不会再让你抓到了。

经过几次热身练习，大家对竹子一词已经有了一定的恐惧感。于是，热身练习结束，我们要正式开始游戏了。

游戏马上就要开始了，教室里却依然闹哄哄的，那边几个男生还在七嘴八舌地讨论着逃脱技巧。我想，教室里这么吵闹，我们怎么静下心来听老师讲故事呀？

苏东坡是北宋着名的老师终于开始讲故事了，教室里一下子安静下来，静的连一根针掉在地上都能听得见。我的手已经微微有点酸，我吸取了热身训练时的教训，屏息凝神，目不转睛地盯着右边同学的手，生怕稍不留意，自己的手指就会被她抓住。

苏东坡是北宋着名的书法家、画家、文学家，他画的老师故意卖了个关子，竹子！我飞快地把手伸向左边同学的手指，不料却慢了半拍，让她给逃脱了。幸亏我右边的同学太紧张，只顾着逃没顾着抓，我的手分毫未动也没被他捉住。我左边的同学自以为成功逃脱了我的魔爪，正在一边沾沾自喜呢！我狠狠地瞪了她一眼，心想：你别得意，下次一定抓住你！

老师讲故事时可狡猾了，她讲到苏东坡在园子里种满了时故意拖长了音，让大家以为她要报竹子了，便把左手一点一点收缩起来，做好抓的准备，把右手脱离别人的手掌，做好逃的准备。结果，老师却报出了花草树木。同学们才刚放松警惕，她却又缓缓报出：尤其是竹子唉，老师太狡猾了，这游戏也太难玩了！

游戏结束了，我想：其实，只要集中注意力，在听到竹子后迅速做出反应，这竹子并不恐怖。

恐怖竹子作文 篇14

竹老是半天都不说下一个字，我的心都快跳出来了，

一种恐怖气息扑面而来，我们在干什么?原来在玩恐怖竹子的游戏。

游戏规则是这样的：大家围成一个圈，每个人左手放平，右手拇指竖着。在右手边别人的手掌下，喊到竹子就立马抽回右手，左手抓住别人的拇指。

轮到我们组了，我上去了，我很冷静，我知道早晚我会输的。另一组同学在那里哈哈大笑。

游戏正式开始，林老师上来就喊着：竹我早就知道会这样，一直说竹，不说下一个字，全被淘汰了。瞬间只剩下这一组的两个人了，我想这么多人都中计了，不愧是林坏蛋啊!另一组的同学哄堂大笑，他们不是在笑我们，是在笑林老师，我一下子紧张起来，但又非常冷静。我面无表情的看着对方，我想：要是我的眼神可以淘汰别人，那该多好呀!对方的眼神里也带着一丝杀气，苹果，香蕉，梨子这种恐怖气氛越来越严重，我的手里已经开始冒汗了，比坐跳楼机还恐怖。突然，林老师快速的喊出了：竹篮!我把左手一捏，右手一收，对方也中计了。把双手同时抽了回来，我觉得这很可惜，我一蹦三尺高，又重重的样子摔了下来，双膝跪地，双手撑地，好像前面有个人我从来没有认识的。同学们看到了都笑得前仰后合。

恐怖竹子这个游戏果然很恐怖，不仅考验听力，还考验你的反应能力。