观察作文

观察作文四篇。

教师布置写作任务时，我们需要尝试不同的文体，并且需要仔细思考每个字句的选择。要如何才能创作出优秀的作文呢？栏目小编为您量身定制了一篇题为“观察作文”的文章，其中包含了您所需内容的详尽信息。您可以从这篇文章中找到您所需要的全部内容！

观察作文 篇1

我有两只可爱的小兔子，一只是白色的，它叫豆豆。今天我和爷爷一起带回家了一只，它是一只棕色的。

清晨，当第一缕阳光袭来，人们都在睡梦中的时候，我老早就醒了。因为我又来看小兔子了。

它们两个玩得不亦乐乎呢。一只追着棕色的小兔子，可是我家豆豆追不动了，那只棕色的小兔子灵机一动直冲向豆豆，豆豆觉得它想反击，就缩了起来了。没想到这只棕色的小兔子一跳，跳过了豆豆的身体上。

“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊。”就这样，我决定叫它聪聪。

有一次我看到了它们两个睡觉的样子，睡得好可爱！一双直挺挺的大耳朵里面好像一只红色的小耳朵竖在那里，像铺上雪的叶片。它的眼睛圆溜溜的，到了晚上它的眼睛就仿佛天空中一直闪烁的星星。它有一张三瓣嘴，吃起东西很快。一次我给豆豆一根萝卜，一转眼就“消失”了！它也有一双小短腿，跳起来非常高，非常远。它还有一个毛球似的小尾巴，这尾巴又好像一团棉花糖。

它们俩吃东西时，还时不时得互相对视一下，时不时凑在一起闻一闻味道，聪聪还会用它的小爪子去抓豆豆的小脑袋，豆豆有一点生气，它不甘示弱，也会反击。打啊打啊，时间一分一秒地过去了。终于，不知道什么时候它俩似乎就形影不离，我想它们是成了一对要好的朋友。

小兔子无拘无束的非常可爱，我很喜欢我的两只小兔子。

观察作文 篇2

从我们教室外的走廊往下看，下面有很多绿植，可最引人注目的是那棵茂盛的红花继木球。

每天下课我们都会从走廊上静静地往下看去，那棵红花继木球独自屹立在草地上，就像一个威风凛凛的哨兵守护着祖国的边疆。它的叶子很多，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，看上去就像一把碧绿的大伞，下雨时，他给小花小草们遮风挡雨，当烈日炎炎的时候，它又展开它的枝叶为小花小草们遮挡住强烈的阳光。每当他这样做的时候，我仿佛看到了小花小草们向它致谢。

我们走下楼梯向红花继木球走去。走到了，有的说是一株大树，有的说是两株大树，接着又有人说是三株，是四株，是五株。可是我们走到树下的时候才发现它是由六株小树组成的一棵茂盛的大树。突然下起了大雨，我们惊慌失措，可发现衣服并没有湿，抬头一看，原来是大树给我们挡住了雨。

当我们走向教室的时候，我回头看那棵被抛在后面的茂盛的红花继木球，感到一点儿留恋。

观察作文 篇3

法国著名作家左拉一生写了大量作品。他的代表作《卢贡马卡尔家族》由20部长篇小说组成。通过描写一个家族五代人的盛衰兴亡史，反映拿破仑三世时代法国的社会生活，暴露当时贵族和资产阶级的腐配和荒淫。由于左拉认真注意观察当时社会中各色各样的人物，所以才能在这部巨著中刻画出众多的形形色色的人物现象。

左拉非常注意观察生活，他什么都要看看。走在路上，遇到***和警察打架，他就挤进围观人群，仔细观察各种人的情态。在商店里磁巧遇到几位女顾客与老板讨价还价，他就驻足观察，直到女顾客们离开柜台。他常到煤矿去与矿工一道采煤;到洗衣房和女工聊天;到集市上看商贩做买卖;酒吧、舞厅他都去，目的既不是自己跳舞取乐，也不是饮酒消愁，他是借机观察人生，观察社会。

观察作文 篇4

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每当我无所事事时，我就会盯着一道题，或者是一个地方一直看。每次我都会发现不一样的解题思路，或是不同的发现。那时我就会想，我真是一个聪明绝顶的天才。

有一次我有一道题不会解，我就一直盯着那道题，脑子里浮现出一大堆与那道题，无关的公式，然后再盯一会儿，就会发现一个与老师讲的完全不同的解法，最后这个解法就会陪伴我以后的每一场考试。后来，渐渐习惯了，每道难解的题目，我都会想出一个奇怪的解法，深深地刻在脑子里。

而且，有时我会把书桌上的小灯给拆开，看看它的每一个部件，观察了次数多了，也慢慢会修灯、修电脑……现在，我们家每一件物品，基本上都被我拆过。但不白拆，我会观察它的每一个小零件的样子。并且会完好无损的，再把它们都放回原来的“家”。因为这个，家长们都会说我是“万能修理家”呢!

虽然时常会把手弄伤，但是当我发现了那个物品的修理方法时，成就感就会满满的!

观察会给人带来成就感，会让你发现生活中无限的美好。就像那位伟人说过的那样：“世界上总不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话就是要告诉我们，要仔细观察，发现生活中的美，成为发现美的那个人，拥有那双会发现美的眼睛!

观察作文 篇5

大自然，教了我们许多知识，也给了我们许多启示，令人类发明了许多东西。

人们通过对蝙蝠的观察研究，发现几乎没有视力的蝙蝠通过发射和接收超声波来避开障碍物，自由地捕食，于是，科学家发明了雷达和声纳，广泛用于定位。池塘的荷叶也给鲁班启发，发明了雨伞。苹果从树上掉下来带给牛顿启发，发明了“万有引力”定律……

我听外婆讲在她小时候，山很绿、水很清、空气很好，后来生活方式变化了，xxx煤了，砍树了，大家的生活也大手大脚不注意节约了，天气越来越糟糕，大风沙和暴雨泥石流也越来越常见，原来，都是我们不爱惜大自然砍伐树木的结果。国家都认识到了开始封山育林治理污水，慢慢地山又绿了，水也开始变清了。

大自然是伟大的，只要我们用心观察就可以发现大自然带给我们的奥秘。

观察作文 篇6

狗是一种非常聪明的动物，它虽然不会说话，但它会用尾巴来表达自己的心情。

狗生气的时候，尾巴是垂下来的，嘴里会发出一种像狮子的吼声，就像在说：“你快点离开，不然我就要咬你了!”狗开心的时候尾巴会摇动，嘴里会发出清亮的叫声，好像在说：“快来和我玩呀，快来和我玩呀!”狗害怕的时候尾巴会夹在双腿之间，毛会竖起来，好像在说：“你……你在哪……哪里……里我……我看……看见你了!”你说狗聪不聪明?

我最近听到一个传言，说狗喜欢吃草。通过试验，我发现狗的确有时候会吞一些草到嘴里，但它们不是喜欢吃草，而是它们吞一些草到嘴里，大便就会跟着草拉出来，为什么会这样我也不清楚。你说有不有趣?

大家听了我的讲解，是不是也爱上狗了呢?

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花生的观察作文十四篇

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，优质的作文都是反复实践练习出来的成果。大家会因为作文写的不好而担心吗？小编特意为大家收集整理了“花生的观察作文十四篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。

花生的观察作文(篇1)

麻房子，红色的窗帘，住着一个肥胖的白人。对了，是花生。今天，我们将观察花生。

花生形状各异，有的.像葫芦，有的像小企鹅，有的像蘑菇。花生壳是土黄色的。我拿花生和我的拇指比。它比我的拇指小一个钉子。我拿起花生，在耳边摇了摇。小花生焦急地拍着门迎接我们。我用手摸了摸花生皮，又摸了摸桌面，嗯？感觉完全不一样！花生壳是带图案的新连衣裙，手感粗糙，台面光滑。我拿起花生放在鼻子前闻。有一股浓浓的牛奶味和淡淡的盐味。我们真的受不了那个爱昆虫，剥它的外衣，吃红窗帘，吃白胖子的魔法阵。

花生很有技巧。红色窗帘具有补血的功能，对人体有很大的帮助。花生可以榨油，剩下的药渣可以加工成动物饲料。不起眼的花生壳，吃了会扔掉，加工后可以变成高级燃料。

今天不仅吃了香喷喷的花生，还学到了很多知识，收获也很大。

花生的观察作文(篇2)

“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”对了，就是花生。今天，我们就观察花生。

花生的形状千奇百怪，有的像葫芦，有的像小企鹅，还有的像蘑菇。花生的外壳是土黄色的。我拿花生跟自己的大拇指比了一下，它比我的大拇指小一个指甲。我把花生拿起来放在耳边摇一摇，“咚咚咚”小花生着急地拍着门，要和我们见面呢！我用手摸了摸花生的外皮，又摸了摸桌面，咦？感觉完全不一样哎！花生的外壳是一件有花纹的新衣服，所以手摸上去感觉很粗糙，而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面闻一闻，一种像牛奶的浓浓的香，还有一种淡淡的盐味。我们实在受不了“爱吃虫”的“魔法阵”剥开“外衣”吃着“红帐子”和“白胖子”。

花生的本领可大了，那个“红帐子”有补血的功能，对人体的帮助很大的，花生米可以榨油，剩下的渣子经过加工可以变成喂动物的饲料。那个不起眼，一吃就会被扔掉的花生壳，经过加工就可以变成高级燃料。

今天，我不但吃到了香香的花生，还学到了好多知识，我的收获真不少。

花生的观察作文(篇3)

小朋友们，你知道吗？花生也被称为落花生、地果、唐人豆。今天，我就观察了花生。

花生从外面看是土黄色的。它的头是尖尖的，像一把刀。可它的尾巴却是短细短细的。你别看它小，但是它有腰，既象葫芦，又像阿拉伯数字“8”，还像英文字母“s”。

小朋友们，你知道怎么剥花生吗？对啦，就是这样。先用左手按住花生，然后用右手使劲一捏，只听“咔”的一声，花生就剥开了，花生剥开后，只见花生米宝宝“穿”这一件“粉红”的“睡衣”，躺在半圆的壳里“睡觉”呢！

轻轻地把皮丢掉后，就可以吃了。咬一口，有一些硬硬的。假如再嚼一下，满口都有清香的味道。

你别看花生固然小，但用途可大了，它不仅可以下酒菜，做粥，更重要的是它还可以榨出我们寻常所吃的花生油。

固然花生为人们做的贡献良多，可是，花生的精神最让我打动，它为人们做了这么多，可依然被人们埋在地下，默默地为人类做贡献，不会求一丝回报。

小朋友们，看了我的这篇作文，你喜欢花生吗？你有什么感想吗？假如有，就用你的作文来告诉大家吧！

花生的观察作文(篇4)

麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。这个谜语的谜底就是花生。花生到底什么样的呢？

首先，去看看它的麻屋子吧！用手一摸凹凸不平的，很粗糙，我才知道，难怪叫这个名儿呢？再看看它的形状：有的像数字8，有的像毛毛虫，还有的像怀有身孕的妈妈花生的颜色是黄白色的，大概2到3厘米长。

我在想：里面的红帐子、白胖子又是怎样的呢？于是，我迫不及待地剥开花生的外壳，啪啪一声响，花生壳被我剥开了，原来里面真的躺着四个穿着红色外衣的小宝宝，几个宝宝排排坐了。我一闻，啊！好香呀！真想马上尝一尝。我取出一粒花生米，轻轻地放进嘴里一嚼，香香的、脆脆的、甜甜的不一会儿，这几粒花生米就被我吐下了肚。真是太好吃了！

平时在家里我不常吃花生，但是今天我发现，花生其实挺好吃的。

花生的观察作文(篇5)

20xx年10月10日星期四睛

今天，胡老师搬了两个大箱子到学校里来。里面有什么呢？让我们一起来看看吧！

原来呀，胡老师搬来的两个大箱有花生、绿豆和红豆。胡老师说花生种子还不够多，她就让在走廊上玩耍的同学们一起来剥花生。同学们剥了好久才剥完，接着胡老师在塑料大箱子底部铺满了一层厚厚的卫生纸，还用水把卫生纸弄湿，然后把花生和豆子铺在了打湿的卫生纸上，再在花生、绿豆、红豆上面再盖上一层厚厚的卫生纸，同样的把卫生纸打湿。胡老师说，这样种子更容易发芽。到下午快放学时，胡老师把塑料盖打开，把卫生纸掀开，她叫我们摸摸花生和豆子，看有什么不一样的感觉，我觉得花生和豆子好像都变软了。

我很期待它们明天就能发芽。对了，老师还交给我一个任务，每天早上下午负责给花生和豆子浇水，胡老师还告诉我，浇水时一定要把下面的那几层卫生纸弄湿为止。

我相信我一定会完成任务的！

20xx年10月11日星期五阴

昨天晚上，我还做梦梦见了花生绿豆红豆都发芽了呢，它们好像都对着我笑呢？醒来一看，原来是梦呀！我把做的梦告诉妈妈听，妈妈笑着说：哪有那么快，你这是日有所思也有所梦呢！花生、绿豆和红豆，发芽了吗？我们继续往下看吧！

早上我一来到学校，迫不及待的打开盖子一看！花生和豆子果然都发芽了！花生长胖了，把皮都胀破了呢！头上露出了小小的芽，好像一棵竹笋悄悄地探出头来。而绿豆的变化更大，所有的绿豆都发芽了！脱去了绿色的外衣露出了大约五毫米白白的芽。像一个小女孩留着长长的头发，只有红豆还没有什么动静，只是感觉略它微胖了点。

我相信明天的花生和豆芽一定会再长大的！

20xx年10月16日星期三雨

今天我们班发生了一件有趣的事情，上午我们在观察花生豆芽苗时，朱赞良说：胡老师，我的绿豆芽好像要死了呢！胡老师走过去一看，发现他居然把豆芽苗的芽埋在土里，根则朝天，胡老师笑着说：你把绿豆苗种反了！你想呀要是把你的脑袋放土里，脚放在外面，你还能活不？大家一听，都乐了！这时有同学说：胡老师，我们的花生这几天都没变化，会不会也种反了啊？这时有同学说：胡老师，邹可妮的花生苗好像有变化！胡老师走过去一看，发现邹可妮的花生苗长得可好了：尖尖埋在土里，两片白白的花生张开了嘴，里面可以看到有一棵鹅黄色的小芽呢！胡老师大声说：我们的花生苗真种反了！赶快把花生苗调个头！啊！胡老师，我们可都是问过你怎么种的啦！我赶快把我的花生苗掉了个头。

花生明天还能活不？我真希望花生苗你能快点活过来啊

20xx年10月21日星期一晴

我发现花生苗生长的速度可真慢！简直可以用龟速来形容它了！豆芽可就不一样了，简直是每天一个变化呢！今天我发现我的豆芽的叶子又长长了一些，茎上还长出了新的茎呢！上面有一些小毛毛，摸起来麻麻的。中间的筋有一点凹凸呢。叶子中间也长了几根小毛毛。而且今天我还发现我的土上长出了几株杂草。我赶紧把它除掉，为了不让他抢走豆芽的养分。杂草的种子从哪来的？这可真神奇！我想这大概就是生命的神奇吧！

20xx年10月29日星期二晴

今天胡老师举行了花生、豆芽种植达人评选活动。要知道我种的花生豆芽是非常不错的，我很期待能在这次比赛中一举夺魁！

上午第一节课，胡老师走进教室就叫我们把自己种植的花生豆芽苗全部放到讲台上去。讲台上顿时绿油油的一片，真好看！接下来胡老师说了评选规则：给班上每个同学发一张白色的小纸条，这张白纸条代表你的投票，你觉得哪位同学种的好，就把手中的白纸条放到种植的杯子里。接下来开始投票，同学们投完票以后，胡老师宣布结果：戴泽洲16票，王子豪10票，龚江琳和曾子杰还有我都是8票呢。结果戴泽洲以第一名的成绩获得种植达人称号。虽然这次评选我没有得到第一名，但胡老师说下次还要种水仙花哦。我想下次我一定会得到第一名的。

这样的活动真是太有意思了，真希望水仙花种植活动快点到来！

花生的观察作文(篇6)

今天，王老师给我们上了一堂《观察XX》习作，写观察中的发现，让我们体会写作的乐趣。

放学后，我兴致致冲冲地与妈妈回了家，准备想观察点什么为好。妈妈好像看出了我的心思，摸摸我的头，笑笑的给了我一些花生，让我观察起花生来。咦---，花生的外壳是淡黄色的，形状是椭圆形，表皮还有不规则的网状，摸上去有点粗糙，外壳闻起来还有一股淡淡的泥土清香。

我小心翼翼的剥开花生壳，露出了两颗粉红色的花生米，花生米就像小宝宝躺在摇篮里睡觉，可爱极了。我用手一剥，粉红色的小衣服就会露出了白嫩嫩的果肉。我忍不住把果肉放进嘴里轻轻一咬，嫩嫩的，略带有一丝丝的甜味儿。

我好奇的问：“妈妈、妈妈，花生有什么作用？我们为什么要吃花生？”妈妈说：“花生含有大量的蛋白质、脂肪、维生素等营养成分。”听完妈妈一席话后，我又翻开“百度妈妈”寻找答案，花生还具有促生长，抗衰老、止血造血等功效，对人的身体有很大的益处，所以民间又称它为“长生果。”

花生，虽然你外表不起眼，但你的果实却在人们的生活中发挥很大的作用，带给人们好处。我喜欢你——花生！

花生的观察作文(篇7)

由于雏鹰争章活动，老师让我们写一篇观察日记，我便开始观察起花生的生长过程。几个星期前种的花生，现在已经成了许多株小苗了。娇嫩的枝叶，细长的枝条，洁白的根茎，构画出了我的花生苗。种花生时，我每天都给它浇水，观察它的生长情况。4月15日，我刚把花生中在花盆了，浸泡过的花生米沉睡在泥土下，等待“天亮”。

4月20日，只过了几天，花生米就脱下了沉重的外套，穿上了洁白而崭新的衣服，针似的芽儿突出厚厚的泥土，好想在说：“是谁把我吵醒了？”4月23日，芽儿已经抽出嫩绿的枝叶，从茎到顶上的两片叶子，仿佛是一个个绿色的喷泉。4月30日，花生苗又长高了许多，最短的也有几厘米了。5月4日，小苗长到十五厘米左右了，葱郁的苗儿长满了花盆，长得非常茂盛。5月9日，花生苗长得那么茁壮，不知道里面有没有生花生，生出怎样的花生。通过这次种植，让我明白做任何事都要有耐心，不能半途而废，坚持就是胜利。

花生的观察作文(篇8)

9月21日星期二晴

今天是一个鸟语花香的日子，我打算写种花生日记，看它怎么发芽的。我准备了一个像帽子的美丽花盆、干净的水、铁锹就开种了。

我先把花盆里的泥土，洒上一些水，再挖了一个小坑，就把花生种子放进去，再浇点水就好了。

9月27日星期一晴

今天早上，我看见泥土里冒出了一点嫩嫩的小芽，我种的花生从松软的土里冒了小头！

9月28日星期二晴

花生里的小芽从松软的泥土里钻出来了，还可以看见嫩嫩的小叶子，真可爱呀！

10月3日星期晴

花生长高了，有四五片叶子，叶子的颜色越来越深，变成了草绿色，好像脱了一件衣服，我希望它慢慢长大，等到接出花生的那一天，我过个小馋猫开心了。

10月5日星期天晴

今天我放学到家干的第一件事情就是看花生，发现花生结了一两个小花生了，可妈妈却说还不能吃，太小了。真失望啊！

编者注：观察日记一定要认真仔细观察哦。

这粒花生不知道什么时候才能吃？

花生的观察作文(篇9)

10月1日星期二晴

我今天心血来潮起了一个早，从花生筐里挑了一个色泽鲜艳的花生，剥了花生皮后，再挑出一颗饱满的花生，找来一个花盆，挖了一个小坑，小心翼翼地把这粒花生放进小坑里，然后给花生埋上土，再浇上水，我完工啦！

10月8日星期日晴

今天我去看花生时，种花生的地方，土壤高高地凸起，花生居然破土而出，发芽了。嫩绿嫩绿的一对小叶子，真好看啊！

10月15日星期日晴

我又怀着非常期待的心情去看花生，呀！花生比以前的个头高出许多，顶部冒出许多细丝，花生叶就是从这些细丝长出来的，花生的枝杈上长有许多细小的毛毛，真像人的汗毛。花生叶越往上，叶片就越大，这花生叶就像是谁剪出来似的，一个枝杈上只有四片叶子，成对生长，而且后两片总要比前两片大出好多圈，这成对的叶子，怎么看着是一模一样呢？我将两片贴在一块儿看，我被震惊到了，它们的大小真的近似是一样的。这四片叶子紧挨着一起长，远看就像一只绿色的蝴蝶，栩栩如生的蝴蝶！

10月16日星期一晴

中午刚吃过饭，我妈妈就开始在阳台上大呼小叫地叫我去看花生。原来花生开花了，小小的，有着淡淡的清香。橙黄色的花，有五片花瓣，远看就像一只张着嘴的橙色的河蚌。听妈妈说，花期很短，并且晚上花就谢了，白天开。我好想知道花生既然不是花落果熟，那土壤里的花生什么时候会成熟呢？如何知道呢？既然花生的果实在土下面，为什么还要开花呢？

花生的观察作文(篇10)

春暖花开，阳光明媚，学校请来了一位非常厉害的作文老师为我们上作文课，老师为我们讲解了技巧后让我们写观察花生的作文。

花生外表像一个小葫芦样，表面凹下去的坑如同一个个小芝麻粒，颜色呈金黄色，大小与大拇指指肚相比稍微大了或小了些，剥开花生，花生壳内部色泽光润，白色中带一些棕黄。再看花生仁，花生仁就如同住在花生壳里面的一个个小胖子，穿着稍粉的外套。外套里面是一个白白嫩嫩的肚皮。花生，在你没剥开它的时侯是个丑陋无比的花生，但你把它放在手心里进行晃动时它就如同一个个运动员在跳简时一般，花生难道只会这样吗？

不，在你把它放到耳边进行晃动时，那碰撞的声音就像两个人在对决，进行晃动时你也会感觉手里像有小兔子在蹦跳，晃动时发出的声音就像远处传来的渺茫的歌声，通过听觉可以更好地观察花生。

那么通过嗅觉可不可以呢？这个问题我百思不得其解，于是便去请教老师，通过老师细致地讲解我才知道原来通过嗅觉也可以观察花生，可是能嗅出什么呢？可是嗅出大自然的清香，因为是大自然培育出了花生，花生都带有一些淡淡的清香，那大自然就不用再说了，还可以嗅出农民伯伯汗水的味道，因为花生里由农民伯伯辛苦劳作才收获的。当然，花生的收获也离不开雨水，在花生丰收的过程中雨水也是功不可没，所以也能闻到雨水的味道。

全面观察花生不仅需要通过看、听、嗅三方面，还需要通过手上触摸。一个完整的花摸起来粗糙不光滑，而且表面有许许多多大小不同的小坑就像月球上的坑一样，显得非常不好看。但是当你剥开花坐，去触摸花生内部时，你就会感到不可思议，心中一定会产生疑惑，想着：花生表面高低不平，可是内部竟如此光滑。花生内部的构造与外表截然不同。花生仁摸起来非常光滑，就如同剥了亮的鸡蛋。

看、听、嗅、摸这四个方面虽然已经完工，但是为了能够细致的观察花生还需要通过吃来观察。剥去皮的花生光滑不粗糙，吃一口细细品味，花生仁的味道就出来了，是苦中带来一丝香甜的味道，但是它和榨过的花生相比没有榨过的花生好吃，可是榨过的花生吃多不健康，而发生仁本身对人的身体有好处，吃起来虽然有苦中带一丝香甜，但是它包含着农民伯伯的汗水，吃起来让人回味无穷。

通过这次的全面观察，我领悟到观察每一个物品都要全面、细致地观察，这样才能更好地写好作文。今天这堂作文课使我受益匪浅。

花生的观察作文(篇11)

窗外的白杨随着微风沙沙作响，窗台上的盆栽青翠欲滴，我们挺直了腰杆，等待从校外请来的老师讲作文，老师说要写一篇全面观察花生的作文。

花生表面是褐黄色的，拨开内里就露出了两个披着肉粉色外衣的小胖子，形状千奇百怪，只有我的小拇指般大小。花生的整体也很有趣，外型像一个缩小版的葫芦，当你不仔细观察时就会发现它褐黄色的表面是凹凸不平的布满了许许多多如蚂蚁一般大小的小坑，未洗的花生表面还带有些许的土这就是我看到的花生。

老师告诉我们欢察花生其实还可以用耳朵。可是花生又不是动物，该怎么发出声音呀？正当我疑惑不解之时，只听同学们异口同声的回答：摇动它可以发出声音。我这才恍然大悟，大原来如此我怀着好奇心去试的时候，却发现没有声音于是我借来同学的试了试。发现花日生仁和壳的碰撞发出了如敲门般沉闷的咚咚声。当我再把花生放手上抛起来时，花生就如同跳高运动员样飞了起来，落下，也像蹦蹦跳跳的袋鼠一样。

还可以用鼻子去闻，去嗅原本属于它的清香。用鼻子去闻闻就会发现，花生不仅仅有清香，还有泥土的味道，有阳光般温暖的味道。花生在晒凉时会下些雨，而它在雨过天晴后未也充分的吸收了雨水清新的味道。在多少次的搬运中，农农民辛劳的汉水滴了上去，它也同样沾染了汗水的味道。而这些正是属花生它自己的味道。曾不比其他瓜果香甜，却是它真正的味道。

老师又提醒了我们，花生还可以触摸它的手感，让我们感受花生的表面与内里到底是什么样的。用手轻轻触摸花生那坑坑洁洼的表面，很粗糙，如同公园里的那些树木的表皮一样。花生仁的红色衣有些皱皱巴巴，但还是要比壳光滑，还很硬，如果用力一掐还会有花生油冒出来。壳与仁大不相同，花生壳比起坚硬的仁来说要脆弱的多，轻轻一捏就碎了就像我们吃的点心的酥皮一样，很脆当花生仁退去红外衣后，就变成了白嫩的小胖子又同刨了皮的鸡蛋。

经过上面几轮观察，终于轮到了我期待已久的环节品尝。我拿起桌子上的红胖子，小心翼翼的放进嘴里，嚼嚼咽了下去。怎么说呢其实其花生仁本身是寡淡天味，平平常常，可是虽然它资质平平，只要你细细品味就能从中尝到一丝香甜。尝到最后你就会发现有些许的苦涩这并不是花生自己的味道而是源于那层红外衣有人认为如果去掉那层皮味道会更好可我却不这么认为只要有属于它的苦涩才是它最独特最原始的味道。

上完这课我不仅吃了花生、还收获很多写作文的方法，就连最朴实的花生也能写的如此精彩怪不得说这老师是个妙人呢。

花生的观察作文(篇12)

4月3日

今天我又满怀期望地去看花生。我大失所望，花生不但没有长出来反而烂掉了。我的心情就像窗外的小雨一样糟糕透了。外婆安慰我：“柠檬，别灰心，失败了还可以重来！”我听了点点头，决定再种一回花生。这次我先把花生浸泡了半天，让花生变得胖乎乎的，然后再把它小心翼翼地种进花盆。我是多么希望能成功地种出花生，成为一名合格的小农民啊！

4月20日

今天一回家，外婆就兴奋地告诉我：“柠檬，花生已经长出来啦！”我一听乐坏了，迫不及待冲向阳台。果然，花生宝宝已经探出了绿色的小脑袋。小嫩芽大概有一厘米高，两个小叶片一高一低，错落有致，可爱极了。据说给植物听音乐，它就会长得更加旺盛。我也准备给花生宝宝每天听古典音乐，希望他快快长大。

4月23日

才隔了一天，花生宝宝就已经大变样了，长高了不少。椭圆形的叶片对称地长在茎的两边。小叶片儿微微向内卷曲，像两只绿色的兔耳朵，有趣极了。我发现泥土有些泛白，赶紧给花生宝宝浇了一些水，它喝得饱饱的，叶片也变得更绿了。

花生的观察作文(篇13)

20xx年X月X日 星期X 晴

今天早上一起床，我就迫不及待地跑到阳台上看花生苗，你知道吗?它们昨晚到现在一下子又长高了1厘米多，花生都长出来了，不像原来那样埋在土下，还变成了绿色的了。叶子增加了许多，每片叶子都是椭圆形的。

我还发现了一个新鲜事儿：花生的叶子的张合是有规律的。早上叶子都张开了，接收阳光照射，它们像早起的人一样，精神抖擞的;晚上花生的叶子都卷了起来，又像准备睡觉了。

中午，花生小苗又长高了一些，叶子有多了起来。下面的小叶子个个都在比赛，不停地往上长。

傍晚，花生苗的叶子又卷起来了，像劳动了一天的人们，疲倦地休息了起来。你知道花生叶为什么会合拢吗?是不是所有的树叶到了晚上都合拢起来?

带着这个问题，我查找了许多资料，知道了更多科学知识：

蚕豆叶、黄豆叶等叶子都不合拢，而花生的叶子会合拢，原来是要休息了，因为它们有一种分泌的物质，花色的叶子白天进行光合作用，所以才把叶子展开，这样有利于加大受光面积;而晚上要进行呼吸作用，合起的叶子能减少叶子和空气的接触面积，以减少水份的散失。我还知道了芙蓉树叶、含羞叶等都会在晚上合拢。只要我们仔细观察，认真思考，善于学习，就能解开它们的秘密!

因花生叶“昼开夜合”的生物特性与人类“日出而作，日落而寝”的昼夜作息规律同步，经研究，提出花生叶是一种安全有效的天然助眠药，你也可不妨一试，它一定会带你进入甜香的梦中去。

简易服用方法：鲜花生叶数枚，水煎代茶，睡前饮用。干花生叶亦可。如果你的睡眠不好，可以用花生叶试一试哟!

花生的观察作文(篇14)

9月21日星期二晴

今天，我精心挑选了一粒花生，把它放在了一个月饼的塑料盒里，我先将冷水倒入，再将花生放在盒子里面，里面只能淹没花生身子的一半，不然会发臭！

9月22日星期三晴

今天，我一起床，便迫不及待地去看花生。呀！这个花生像个吃饱喝足了的胖娃娃，软软的，可爱极了！为了让它能长得更快，我将它放在了阳台上，便于晒到阳光。

9月23日星期四阴

今天晚上，我满怀期待地回到家中。拉开窗帘，定睛一瞧，一个小巧又白嫩的东西冒了出来。果然，它没令我失望，它发芽啦！

9月24日星期五阴

今日，又是一个凉爽的天气。小芽露出的地方差不多有5毫米了，不需要格外注意，眼睛一扫，便能发现。

9月25日星期六阴

我发现，自从它发芽过后，我便看不出有什么多大的变化，变化大的是水！水微微变成了淡黄色，想不到，短短几天，水从透明色变成了淡黄，真令人意外。

9月26日星期天晴

皮已经脱落了几分，滑下来了点，有点皱，不过露出的地方更多了！

9月27日星期一阴

今天，水已经变成了比泥土浅半分的颜色了，花生与露出的地方像个大人牵着个三岁小孩。

这就是我的花生发芽记！

四年级作文观察日记

作文是文学创作的基本功，一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的，我们如何下笔写一篇好的作文？想获取“四年级作文观察日记”的具体资料可以参考以下提供的资源，此内容旨在为你提供有益信息谢谢您的阅读！

四年级作文观察日记 篇1

我家有一只可爱的小白猫，它的眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石，观察日记-可爱的小白猫。两只耳朵弯弯的，像两个弯弯的月亮。它的小鼻孔黑乎乎的，像两个小烟洞。它的胡子一翘一翘的，真有趣。

每天早晨，我都要带它去散步。我看见，它走路的时候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翘一翘的，真好玩。它只要看到有趣的东西，就要用小爪子碰一碰。

回到家后，我给它端了一碟牛奶，它伸出红红的小舌头，一舔一舔，就把牛奶喝光了。看着小猫喝得津津有味，我特别高兴。

每当我写作业的时候，它总是坐在我的字台上，前腿立着，小屁股坐在字台上，小尾巴搭在两条前腿上，目不转睛地盯着我写作业，时不时地还用爪子捣两下我的铅笔。

你看，我家的小猫多可爱呀!

四年级作文观察日记 篇2

这个星期，我们兴致勃勃的捉来一群小蝌蚪，放进金鱼缸里，可惜我们养的金鱼与小蝌蚪不合，小金鱼一条一条都死了，最后只剩下一条金鱼。我发现，小蝌蚪也要吃金鱼的食物，我很开心发现了这个秘密，于是我经常放金鱼的食物喂给小蝌蚪吃。

这个星期我们有了一个很大的发现，当我们用放大近观察小蝌蚪时，小蝌蚪的大脑已经开始发育了，我们知道了这个秘密，心里真的很开心。由于我们决定要把小蝌蚪抚养成青蛙，然后放生，当我们刚刚产生这个决定的时候，我的心里着实开心了几个小时。

要是说起这个星期，我们就更开心得不得了，小蝌蚪每天都有新的变化，我突然发现我们的小蝌蚪开始长后脚了，当我们用大型放大镜观察到这一点时，我心里兴奋到了差一点点就把母亲最心爱的花瓶和父亲最喜欢的鱼缸给打碎，摔碎了。

呜呜呜！这个星期，就连最后一条小金鱼也可怜地死了，呜呜！我很伤心，但是，这更加给我了力量，我决心一定要把小蝌蚪抚养成青蛙，然后放生，让它们回到大自然，能更加健康、自由地成长！

四年级作文观察日记 篇3

今天，我和小伙伴们去玩耍。我正在骑车，忽然我停了下来，抬头看见了一个黑乎乎的东西，我便下了车，仔细一看，哦，原来是一只蜘蛛。为什么它能在空中出现？它会飞吗？不会，原来它是在织网。

一下又一下，一层又一层，过了两个小时，网成形了，终于织完了，我看得都不耐烦了。不过，这网织得很好。对于我们来说，只有巴掌大小，可对蜘蛛来说，可真是一个伟大的工程啊！大家都说蜘蛛是最天然的建筑师，今天，我终于见识了，织的可真好啊！这网的距离真是让人不可思议啊！一层一层是那么的平均。为什么呢？它有什么特殊的隐形尺吗？没有，它是靠眼睛来分辨的。

蜘蛛虽小，但是它的建筑能力是很好的，所以我们不能小看蜘蛛。蜘蛛也是小动物，也是我们大家的好朋友，所以我们要保护它，爱护它！

四年级作文观察日记 篇4

我的鸟儿观察日记最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金黄色和黑色的花纹。它们一只叫“青青”，一只叫“贝贝”。现在已经是我的好朋友了。今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着，仿佛在说：“真好吃！”说完又低头津津津有味地吃起来。如果你仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。

贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。忽然它看见了我，它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不能也让我吃一些呀！” 我一下就明白了贝贝的意思，用手轻轻地拨开青青的头，青青生气地走到一边去，这时贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。过了一会儿，贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。

青青找准时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气地站在架子上。看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。

我希望它们一直陪我健康快乐地成长。

观察日记四年级作文2

最近，老师给我们布置了作业挑选豆子。我一回家，就放下书包。一把拿起外婆给我的绿豆放在一个盘子上，精心的挑选的豆子。绿豆有大有小，圆滚滚的，真可爱。一颗颗绿豆你挨着我，我靠着他；绿豆像石头那样硬。我把它们放在了阳台了。

喝足了水的豆子又有了新的变化，它们变大了。一颗大绿豆躺在盆子里；有的饱胀的马上要破裂似的'，有的裂开了一条缝，还有的已经破裂了，而且还长出了白色的小豆芽，真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一个梦，梦见我的栌斗长大了，还变的更胖更软了。

经过一个晚上，豆子的芽儿又长了。芽儿就好像一个小孩子在脱衣服，正准备洗澡。还长出了白色的芽儿，那芽儿实在长的很小，可是以后就长大了。

豆芽长得越来越长，大概5到6厘米。就就好像小蝌蚪的尾巴，你靠着我，我挨着你，又活泼又聪明，真可爱。

过了几天，大概有7到8厘米的长度。芽儿像铅笔一样高了。它的头顶变得黄了，头朝地能到是什么东西做得不对吗，可是他一副很失落的样子。

在观察了绿豆芽的生长过程中，我发现只要仔细观察就能发现许多植物的长大的样子和生长过程。

四年级作文观察日记 篇5

今天，我观察了婆婆家的小乌龟，作文 观察日记：乌龟。

小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。缩头乌龟因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳它都无师自通!它在水里可就成快龟了。

乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个手指，又短又胖，非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑

小乌龟真可爱!没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!

四年级作文观察日记 篇6

老师布置了一个观察的作业，我左思右想还是没想到观察什么，妈妈说：“那观察桂花吧!”我眼前一亮，真是个好主意!

我们学校门口有两株桂花树，就它了，一朵小花有4个花瓣，一束上有十个左右的小花朵，是黄色的。

今天下雨了，晚上我兴高采烈地去看桂花，呀!美丽的桂花掉了一地，留在树上的也都干枯了，真香呀!桂花的叶子从中间纵起来，像腰带一样，很有立体感。

怎么?又开花了，比以前开的还多了?奇了怪了，难道还要开一次?我还发现，医院小区的桂花还有橙色的，妈妈说那是丹桂，难怪颜色不一样!我和妈妈还有表妹摘了许多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃着还有点儿苦呢!

四年级作文观察日记 篇7

20xx年10月18日星期日晴

前些日子，家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。

它们是妈妈从花鸟市场买来的。生活在我的小玻璃缸里。妈妈还为她们买来了绿色的鱼草，很快，它们成了我的好朋友。

它们全身呈现出橘红色，身长大约三厘米，长着一双和虾相似的鼓起来的黑眼睛，鲜艳的外表像穿了一条薄如蝉翼的美丽纱裙，身体上像是镶上了闪闪发光的金色“亮片”，剪刀似的小尾巴游起来一摇一摆的，真像两位美丽的少女。

最有趣的是她们吃东西的样子。她们的食量很小，一般我喂她们吃鱼食。每当我把鱼食放到水面上时，她们的速度都会似箭一般冲过去，又好像是在摩拳擦掌比赛一般看谁能先吃到鱼食。每次先吃到食物的“胜利者”都会吐出一个个小水泡，仿佛在对我说：“小主人谢谢你”。

有一次，我半夜起床想看看我的好朋友是不是也睡着了，结果却让我大吃一惊，她两瞪着双眼，一动不动地待在水底。难道我的小鱼死了吗？想到这里，作文我的心情跌入谷底，大哭起来。怎么了，出什么事了，妈妈闻声赶来。“我的小鱼一动不动，是不是死掉了？”我问妈妈。妈妈笑着对我说：“你的小鱼她们没有死，只是睡着了。”接着，妈妈告诉我金鱼是没有眼皮的，只能睁着眼睛睡觉，如果她真的死掉的话，她的尸体会浮在水面上的，听了妈妈的这些话，我才恍然大悟。

我家的两只小金鱼不仅给我带来了无穷乐趣，还让我增长了许多知识，我特别喜欢她们。

四年级作文观察日记 篇8

某月某日 星期二 晴

今天，老师上个周在网上买的蘑菇菌种终于到了。蘑菇的种类有两种——平菇和杏鲍菇。它们一开始就是两根又胖又圆的柱子，表面非常的光滑，外表有一层塑料薄膜。老师先把蘑菇菌种放在植物架上，然后撕开塑料薄膜，喷了一点水，再用湿毛巾覆盖上去。老师边操作边给我们讲解：“因为蘑菇要在能保持湿润的地方才能生长，不然长出来也很可能营养不足，过程中最好不要晒太阳。”

某月某日 星期五 阴

今天我掀开蘑菇菌种的“被子”，想看一看蘑菇都长了没。只见，平菇已经长满了一大柱子，这些平菇小的时候特别可爱，因为它们有细腻的皮肤，细小的身材，光滑的平头......就是杏鲍菇，一点也没有变化，全班都为它没长而焦急。我们都祈祷杏鲍菇快点长，生怕它就一直这么沉睡下去，就算长出一个小芽也不错呀!

某月某日 星期二 阴

今天那些长满整个柱子的平菇已经差不多快成了“成年人”了，长得又大又茂密。我一开始以为平菇会是像雨伞一样的半圆，然而并非如此，他们长的都像一个个有裂缝的碗，这跟我想象完全不同，当然，也许是环境不同，才造成这样的。

某月某日 星期日 阴

经过一个周末杏鲍菇终于长出来了!还长的一个比一个胖，周五杏鲍菇开始长时，我特别高兴，因为它已经很多天没有动静了，那天终于长一点如绿豆搬大小的头了。如果和平菇小时候比的话，差别挺大的，一个大一个小一个胖一个瘦。可现在平菇已经被我们吃进肚子里了，再难和杏鲍菇仔细比较了。通过这次的观察记录，我发现了，认真观察的乐趣，今后我也会继续养成持续观察的好习惯。

四年级作文观察日记 篇9

今天老师让我们回家观察一种动植物的生长过程，我想了想家里又现成的绿豆，我就用绿豆做观察目标吧。我精心挑选了一些绿豆，这些绿豆硬邦邦的，表面光滑，中间还有一条米白色的小细线，好像腰带一样，我找来一个小碗，往里面加了适量的水，小心翼翼地将绿豆倒入碗中，绿豆像跳水运动员似的急急忙忙地跳入水中。可绿豆一入水就沉了下去，我想：“它们是溺水了吗？”

第二天一大早，我牙都不刷，脸也不洗，急切地奔向绿豆宝宝，拿起碗左看看、右看看，哇！它们经过一晚上的浸泡，个头比原来大了好几圈呢，墨绿色的外衣也被撑破了，露出了嫩白嫩白的“肉肉”。如果你仔细观察就会发现，有一些绿豆的“屁屁”长出了一条像蝌蚪一样的尾巴，可爱极了！

过了几天，绿豆们脱掉了墨绿色的外衣，小尾巴也长了不少，密密麻麻、挨挨挤挤的好像在说悄悄话呢，走近些还能闻到淡淡的绿豆的清香。我默默地在心中祈祷：“豆芽们，快快长大吧！”

通过这次的豆芽观察记录，我明白了，只有细心观察的人，才能发现生活中的奥秘！

四年级作文观察日记 篇10

下午放学回到家，我又迫不及待得去看绿豆的情况。绿豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙儿了。那件绿色的衣服感觉随时随地都会被脱掉，他们似乎又开始表演起脱衣服的舞蹈了。再仔细观察，发现绿豆无论放的方向如何，她那颗小牙儿都是从一边往下弯曲的。这是为什么呢？我想起科学课上老师讲过，植物的根一般都是向下生长的，难到这个小牙儿是根？

9月26日星期三天气：晴

今日放学回到家，我习惯性去看绿豆。

绿豆基本上全部都脱掉了漂亮的绿衣服，露出了白胖胖的身子，他们好像很享受摆脱束缚的快乐。有的立起身子，根则向下；有的斜躺着，根则斜弯向下；有的横卧，根就从一侧弯曲向下……各种各样，千姿百态。白色身子从中间有一条缝，像是要把它分成两半似的。

我又往杯子里加了一点儿水。对他们说：“快点儿长，快点儿长大。”他们挺着白白的身子，似乎在说：“我要快快长，我要快快长。”

9月29日星期六天气：晴

下午放学回到家，急忙去看绿豆。

哇！不看不知道，一看吓了一跳。发现他们已经都长有我们尺子的半尺高了，矮的也有半尺高的一半了。而且都张出了花苞状的绿叶了，想害羞的小姑娘捂着脸，不敢露出一点儿真面目；有的像大胆的男孩儿，把自己的脸蛋儿露出了，有绿叶做出了各种造型。看哪，他们那高傲的气质！从侧面看，它们长得高高低低，参差不齐，错落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口气，他们随风摇摆，翩翩起舞，漂亮极了。

通过这次观察绿豆，我收获很多。上学我要带着它们去学校，和同学一起交流各自的收获与发现。