看图放风筝作文
发布时间:2023-08-14 放风筝作文看图放风筝作文十一篇。
学生时代的我们经常会写作文，经常写作文可以快速提高我们表达能力，写作文之前，必须要有一定的知识储备。关于作文模板具体该如何使用呢？小编为此仔细地整理了以下内容《看图放风筝作文十一篇》，希望能为你提供更多的参考。
看图放风筝作文 篇1
星期天，天气晴朗，万里无云，一阵阵春风吹拂着，小红和小明来到广阔的草地上，正准备放风筝。突然，听到小强喊道：嘿，小明！小红！我们一起去放风筝吧！好啊，小明兴奋地说，我们去那儿放吧！
天上已经有许多风筝了，有一条可爱的活泼的小金鱼，正在天上无忧无虑地游着；一只细细长长，无比威风的大蜈蚣也爬了过来，瞪着眼睛，好像在说：看什么看，你有我威风吗？一只勇猛的老鹰飞过来，好像再叫：你还不快走，我鹰公子要过道！
小明拿起线，说：小强，你举着风筝，对，举高点，我要跑啦！话音刚落，小强把风筝用力往前一扔，小明把线用力往前一拉，风筝慢慢地飞了起来。
看着风筝在天空自由自在地飞翔，他们心中说不出的高兴。
看图放风筝作文 篇2
阳春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友来到小公园儿。我跑向我最喜欢的小山坡，一看人还不少哩！原来他们和我一样，都是来放风筝哩。
天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飘荡。阳光舒服地照在身上，感觉像洗了个热水澡，一下子疲乏顿消。三月，温暖的春风托着一个个风筝，它们在空中漫舞。春风还轻轻地拂在我的脸上，他调皮地挠着我的痒痒，就像在跟我做游戏。小山坡上，小草刚刚长出嫩芽，显得大地一派生机。
一阵孩子的欢笑声吸引了我，只见小山坡上有三个小小的身影，原来是小明，小丽和小文。只见小文手中举着一个燕子风筝。这风筝就像一位身穿燕尾服的绅士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上还印着两朵红红大大的花。只见，小明手举线轴儿，他大喊：“三、二、一，开始！”接着，他一边放线，一边飞快跑起来。瞅准时机，小文立刻松手，燕子风筝猛地窜上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔着，与金鱼姐姐、蜈蚣哥哥、老鹰伯伯一起做游戏。一旁的小丽拿着艳丽的蝴蝶风筝，羡慕地看着。
我痴迷地看着那绅士般的燕子风筝在空中婉转飞翔的姿态。我忽然觉得自己仿佛就是一个风筝，春姑娘那温暖的气息包围着我，我在空中尽情舞动着我的剪刀尾巴……
“爸爸，我松手了。”这一声清脆的叫声惊醒了我，我这才发现远处的一家三口也在放风筝。“当！”风筝坠地了，这时妈妈说：“我们应该逆风跑。”他们又放了起来，一阵暖风托着这个红三角风筝一点儿一点儿升高。风筝似乎在说：“哇，我要飞啦！”这时风突然减小，三角风筝随之向下坠去。爸爸赶紧收线奔跑，风筝又慢悠悠地飘上了天，最后稳稳地飘在了天空。这时爸爸将线轴交给宝宝，爸爸妈妈依偎在一起，站在旁边欣赏，那表情比他们亲手放还幸福呢。我定睛看，那小三角风筝真调皮，一会儿围着蜈蚣哥哥乱转，结果蜈蚣哥哥一急，它的脚都缠在了一起；一会儿，它又跑向金鱼姐姐，一不小心撞到金鱼姐姐的白肚皮。一阵风吹过，爸爸成趁机收收紧了线，再用力一拽，终于把小三角风筝和他们分开。“小三角”在蓝天与白云之间穿梭，灵巧得像个风筝精灵，看起来真是快活。
一个个风筝在空中飘浮着，舞蹈着。一条鲤鱼风筝窜上了天，它舞动着宽大的胸鳍和尾鳍在空中游来游去。还有一条大蜈蚣风筝，它迈开那无数条长腿，一会儿围着金鱼绕圈，一会儿又调皮地钻入云层。那只威风凛凛的雄鹰风筝在天空中展开宽大的翅膀。它时而向下俯冲，时而又向天上高飞，时而再来一个漂亮的翻转，好像风筝中的王者。天空中，春风神奇般的赋予每个风筝生命，各有各的姿态，各有各的美丽。他们在天空中都自由、都快乐，就像此时放飞他们的主人，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
我很羡慕他们，我一路追随他们，风筝在哪儿我就追到那儿，真是“同在蓝天下，人鸢共欢笑”啊！
看图放风筝作文 篇3
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天，阳光明媚，一群小孩子们带着各式各样的风筝来到碧绿的草地上放风筝。
小刚和明明正在放燕子风筝。小刚举着风筝皱着眉头问明明：明明线够长了吗？我的手都酸了。明明右手拿着线轴，左手拉着风筝线对小刚说：够了！你可以松手了！小刚用力一抛，一瞬间燕子飞上了蓝天。红红抱着心爱的蝴蝶风筝想：我的风筝一定也会飞得很高。
远处有一家三口正在放风筝，孩子拉着线开心的看着他的爸爸妈妈说：快看风筝飞得多高呀！妈妈兴奋地说：你太棒了！爸爸担心地说：小心点儿，别摔倒！
过了一会儿，天上有各种各样的风筝。蜈蚣在天上爬来爬去，老鹰在天空中自由翱翔，金鱼在云里开心地游来游去
趁春光正好，放飞你的风筝吧！
看图放风筝作文 篇4
今天阳光明媚，但狂风却肆无忌惮地追逐着，正是放风筝的好天气。
我缠着爸爸让他陪我和小卓妹妹去放风筝，爸爸刚给我们把风筝拿出来就罢工了，等我去叫爸爸时，他早已逃之夭夭了。“唉，这个爸爸，真不让人省心呀！”没有办法，只好靠自己了！我先把风筝的线捆好，再确定风向，然后背着风，风筝就飞起来了。谁知，风筝像一只刚学会飞翔的小鸟，刚开始，“小鸟”自由自在地飞翔着，可到了高空，“小鸟”渐渐招架不住了，跌落了下来。望着这风筝，我心中出现了“加油、加油
”的文字，它鼓舞着我，让我一次又一次地尝试。终于，风筝飞上了蓝天，我心中油然而生一种自豪，那风筝也沾沾自喜，可它“帅不过三秒”，就和旁边的一根电线纠缠上了，我连忙进行收线，妹妹在旁边也手忙脚乱地帮忙，风筝终于挣脱了束缚，重新获得了自由。当我准备再次把它放上天空时，爸爸妈妈来了，我们该回家了，我心想：风筝，总有一天我会让你飞上高空的！
经历了放风筝这件事情后，我懂得了：遇到困难不退缩、勇往直前的道理。这个道理将伴随我成长，激励我的人生！
看图放风筝作文 篇5
阳春的三月，万物复苏，是放风筝的好时光。
周末的天气格外阳光明媚，微风拂面、柳枝轻舞，天空飘着几朵白云，写完了作业，妈妈说要带我去广场上放风筝。
看，广场上的天空下，各色各样的风筝振翅高飞，热闹极了。美丽的“花蝴蝶”翘着两只金黄色的翅膀，好像在百花丛中飞舞；凶恶的“眼镜蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”；那可爱的大熊猫扭动着胖胖的身躯，正在向我眨着眼睛，似乎在说“快看，我飞起来了！”
妈妈反复交代放风筝的注意事项，我觉得放风筝是件很容易的事，就告诉妈妈自己知道了，催促妈妈赶紧开始。我让妈妈举着风筝，我向前飞跑，边跑边松线，妈妈说：“我放了！”我头也不回地答道“好！”我回头一看风筝慢慢飞上了天，高兴得大叫。放风筝的确不是件很困难的事，我不禁有点得意，突然正在上升的风筝莫名其妙地开始左右摇摆，如同喝醉了酒一般，我手忙脚乱地拉绳子，在我胡乱地拉扯下风筝一头栽了下来。惊诧之余，我有些垂头丧气。妈妈告诉我：“失败是成功之母，我们不要灰心，再试一次。”听完妈妈的话，我又有了信心，认真听妈妈叮嘱放风筝的注意事项。开始了，我边跑边放线，风筝飞起来了。我抬头盯着风筝，用手拽着线掌握着平衡——线紧了，放；线松了，拉。风筝越来越高，最后线都用完了，我好开心啊！
“又是一年三月三，风筝飞满天……”一阵悠扬的歌声飘来，我沉醉在这美丽的春天！
看图放风筝作文 篇6
在一个阳光明媚的日子里，爸爸带着我到滨江公园参加一次集体放风筝活动。
在双亭广场，李老师点了名，让我们站成一队。老师给我们讲了放风筝的注意事项，就让我们自由去放风筝了。放眼望去，江滩上卖着各式风筝。我兴高采烈地第一个冲下阶梯。爸爸拿着风筝，我边放线边思考着放风筝的步骤。我放了大约三米长的线，大喊一声：“放！”，爸爸的手一松，我就牵着线迎着风跑起来。
我在河岸边上向前跑了差不多一百米，又回过头来跑了五十米，放了约五米的线，风筝逆着风似乎飞了起来。我正准备坐下来歇歇脚，可是风筝一头栽落在地上。我很着急，又找到爸爸准备重新放一次，可是爸爸对我说：“你看，现在风力不够，没有一个放起来的，有看着似乎放起来的其实是靠跑，一不跑的话，风筝就会落下来了。所以，我们先休息一会，看别人的风筝都飞起来的，我们再去放。”我觉得爸爸的话有点道理，于是就走上楼梯，坐在台阶上，静静地看着那江岸上数不清的风筝，伺机待发。
过了一会，江岸上的风筝，还是没有一个放起来的，有许多的家长还在替孩子牵着线满头大汗地跑，爸爸说：“这不叫放风筝，这叫跑风筝！”我笑了，在嘴里嘀咕着“今天这日子，老师们真的选错了，唉！”就在这个时候，我觉得有风吹过来了，看到有几个风筝似乎真正地飘起来了，我连忙喊爸爸，准备再次“试飞”。我走下台阶，想着：放风筝真有这么容易吗？
我这次改变了“阵型”，在中间那块平地上跑，爸爸在一旁指导，我把风筝放在地上，牵了五米的线，心里数着：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起来。跑了五十米后，我一次放了十米的线，风筝真的飞起来了！可是好景不长，在我又准备坐下来歇息时，我的风筝与它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸实在是觉得没办法了，于是坐在江边的阶梯上，感受着断断续续的微风吹过，凝望着和那无数“降落”下来的风筝，黯然无语。
这次放风筝彻底失败了，由于天气不佳，整片天空没有一只风筝自由自在的翱翔。但是，我和爸爸发明了一个新名词：跑风筝。
这次放风筝活动真是让人记忆深刻啊！
看图放风筝作文 篇7
今天，爸爸准备带我去立交桥下放风筝，我一听到这个消息就一蹦三尺高。可是，没有风筝怎么放呢？于是我就让爸爸给我买一个风筝，爸爸同意了。
我们来到了立交桥下，买风筝的小摊子可真多呀！我们挑选了一个最大号的、而且颜色是七彩条的三角形风筝，可漂亮了！
首先，爸爸在后面把风筝给扬了上去，然后，我开始放线，可是问题来了，只要我一收线，风筝就不停地在天上转圈圈，我只好把风筝收回来，重新放。
“这次放风筝的时候可得注意点”。我在心里小声地说着。可是，由于线放的太长，风筝没飞多久又一头栽到了前方的矮树丛里，我急忙跑过去把风筝从矮树丛里“救”了出来。
经过了两次的失败，我有点想放弃了，可是，转念一想：“如果我放到了最高，那该多好。”这时，爸爸走过来鼓励我说：“失败是成功之母”。爸爸的鼓励加上自己的勇气让我开始第三次放风筝，功夫不负有心人，我终于放了起来，而且放的是最高的，风筝像一道道彩虹“挂”在天上。
这件事让我明白了一个道理：只要坚持，就没有做不成的事！
看图放风筝作文 篇8
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边，万物复苏，树木吐出了嫩芽，花草也从泥土里伸出头来，这时候非常适合放风筝。
星期六，我和同学们，老师们来到了广场放风筝。放风筝之前，老师给我们普及了关于风筝的知识。风筝在很久很久以前，风筝叫做木鸢，是一个叫墨子的一个军事家发明的。木鸢不是像现在一样娱乐休闲的东西，而是一种侦查军事的东西。后来又叫纸鸢，现在才叫做风筝。
开始放风筝了，我一手拿着风筝一手拿着线轴，我把风筝用自己全部的力气抛到了后面。这时我马上跑了起来，风筝像一个展翅高飞的老鹰飞了起来，越飞越高，这时我停止了奔跑，线像受了一种无形的力，线轴飞速的转了起来，线轴转了一会停止了转动，刚才还像一个跳着芭蕾舞
的小姑娘现在却像一个一动不动的木头人。过了一会，风筝像一个喝了酒的醉汉一样，头朝地冲了下来，摔了一个倒栽葱。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了问题的所在。刚开始放风筝应该快速不停的奔跑！
我信心满满的开始了第二次放风筝！我找了一个老师帮我拿着风筝，我飞快的一跑，老师一放风筝，风筝摇摇晃晃的还没升到半空中又栽了下来！心情一下子随着风筝落到了极点！
看着同学们风筝飞得越来越高，一股不服输的劲又涌上我的心头。我请教了一位把风筝放的很高的叔叔，叔叔帮我帮风筝整了一下，又一步步的教我，终于在叔叔的帮助下，我的风筝飞向了蓝天，我激动的奔跑着！
风筝代表着希望，希望它承载着我的梦想，越飞越高！
看图放风筝作文 篇9
国庆假期的一天，爸爸妈妈带着我去滨河公园放风筝。
走进滨河公园，眼前是一个小广场，广场中央有一个喷泉，远处有一片金色的沙滩，沙滩后面是碧绿的汾河水，非常美丽。
很多人在这里放风筝，他们的风筝各种各样，有的像凶猛的老鹰，有的像美丽的蝴蝶，还有的像胖胖的金鱼……
我的风筝是三角形的，上面有群愤怒的小鸟，圆圆的身体，红红的羽毛和尖尖的黄嘴巴。
开始放风筝了，我一手抓着风筝，一手拉着风筝线，跑了一段路，我松开了抓着风筝的手，风筝飞了起来。
过了一会儿，有一个风筝飞了过来，和我的风筝“打斗”起来，“打”了一会儿，我的风筝线断了，风筝飞走了。我很伤心。
爸爸又给我买了一个风筝，我又一次把风筝放了起来，风筝越飞越高，我非常开心。
回家的路上，我看见我飞走的风筝挂在一棵大树上，我照了一张相。
虽然我不能再拿回它，可我看着照片能想起它，因为它陪了我好多年，我不想忘记它。
我喜欢放风筝。
看图放风筝作文 篇10
上周，老师说要举办一次风筝节的时候，全班同学立刻沸腾。第二天，天上下起了倾盆大雨，同学们失望极了。等啊等，终于，今天天气晴朗，万里无云，同学们想：今天是个放风筝的好天气呀。果然，在第四节课的时候，老师说：“我们去放风筝吧！”同学们飞快地拿起风筝，跑出教室。但是我没有买风筝，只好和陈果一起放风筝。
到了操场，我们兴奋地把风筝装好，然后开始放。一开始，陈果一直放不起来，但是，我上场的时候，风筝竟然飞了起来，顿时，陈果目瞪口呆地看着我，等我放完的时候，陈果跑过来对我说：“你真棒。”我心里很开心。最后，我们恋恋不舍地离开了操场。
我非常开心，因为这是我们有史以来第一次放风筝。
看图放风筝作文 篇11
星期天的下午，碧空如洗，万里无云。
小红和小明一起到公园里放风筝。到了那里，他们看到野花盛开了，五颜六色的，可漂亮了！小草从地上探出头来，好像一个个小脑袋。柳树在空中摇着长辫子。小红拿着一个金鱼风筝，小明拿着一个蜻蜓风筝，他们俩开始比赛放风筝了，看看谁放得高。
他们俩没有放飞之前，先把线给放开，一阵大风吹过，风筝飞起来了。风筝越飞越高，小狗在旁边汪汪地叫着，似乎在给他们加油呢！小鸟从南方飞回了北方，看见他们放风筝，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美，春天真美！”
天上的白云一朵一朵的，非常洁白。一阵风吹过，白云被吹成各种各样的，有的是小绵羊，有的是小马，还有的是金鱼……真是形态万千，好玩极了！
今天，小红和小明玩得可真开心呀！
春天真美，小朋友爱这绚丽多彩的春天，更爱在美好的春天里放风筝。
看图放风筝作文 篇12
今天，阳光明媚，风和日丽，我兴致勃勃的来到学校，和同学有说有笑地进了教室里，而且我们一个个手中都拿着一个漂亮的风筝！
下午到了，老师笑容满面的说：今天下午，我们去操场比赛放风筝，哪一组放的风筝高，那一组就可以加分。同学们一个个早已按耐不住，有的在摩拳擦掌，有的跃跃欲试，有的已经迫不及待地拿起了风筝。到了操场，同学们就跑的跑，追的追，喊的喊，操场上好不热闹。天空中满是五花八门的风筝，有凶猛的老鹰风筝，可爱的小鱼风筝，灵巧的蝙蝠风筝，漂亮的燕子风筝，新奇的哆啦A梦风筝数不胜数。我心想：我也得把风筝放飞。我不甘示弱，带上我的风筝跑着，风筝慢慢飞起来了，我拿着线一收一放，风筝越飞越高，自由自在地在无边无际的蔚蓝天空上自由翱翔。我的风筝势如破竹，蝙蝠超过了蝴蝶，超过了老鹰正在我洋洋得意时，一个不起眼的风筝映入眼帘，但它十分厉害，不一会儿，便与我齐头并进，我们争先恐后地拼命放线，但却无济于事仍然无法超过它，因为我线放完了。我仔细看看，原来是班长宋歌的风筝，我心想：罢罢罢，第一名不要就不要，要是我还有线，我还非得飞得更高一些！终于，老师说：要下课了，回教室。同学们只好恋恋不舍的回去，我们组得了第二，我的心里喜滋滋的。
如果还能比一次，那该多好啊！我一定可以得个第一。
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看图放风筝作文15篇
写作是一种展现作者思想和情感的方法，通过写作能够提高我们的有效表达能力。那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？本文主要讨论与“看图放风筝作文”相关的话题，旨在为读者提供在工作和生活中有所帮助的指导。希望本文能对您有所启发！
看图放风筝作文 篇1
你想知道为什么这几天我乐呵呵的吗？因为我在仙女山上第一次成功放飞了风筝。
这天，妈妈带着我和她的朋友去了仙女山最好玩儿的大草原。当我来到无边无际的大草原时，我仿佛像一只小鸟，在空中自由自在地飞翔。看到很多小朋友在放风筝，我也想放。于是我买来了一只三角形的彩色风筝，和哥哥一起放风筝。
刚开始，我们把风筝放在草地上，手里拿着线团跑了起来。可是风筝依旧动也不动，还在草地上待着。后来，我和哥哥一起合作，哥哥用双手高高地把风筝举起来，我拿着线团，“一、二、三，放！”我拼命地向前跑了起来。哈哈！风筝放起来了！我们正高兴时，风筝掉了下来。怎么回事儿呢？原来风筝的支架断了。张阿姨帮我们找了一根木棍，我们把木棍当成支架把风筝撑了起来。“三、二、一，起飞！”哇！风筝又飞起来了……
我们不仅放了风筝，还修了风筝，真是太有趣了！
看图放风筝作文 篇2
今天，老师说下午带我们去放风筝。同学们一听到这消息，十分开心。也正好，今天风很大，是一个放风筝的好日子。
下午，大家带来了各式各样的风筝：有燕子形的、有的风筝上画了一个熊出没、还有的是鲨鱼形的许许多多的风筝真好看。我带来的风筝是三角形的，上面还画上两个红色和两个蓝色的阿狸，阿狸的旁边还有粉色的爱心和不同颜色的泡泡做装饰品，在风筝的下面有三根彩色的彩带和一根放风筝的白线，显得这个风筝既漂亮又可爱，给这次放风筝增添了乐趣。
放风筝的时间到了，我们一窝蜂的冲出教室，来到操场上，开始了放风筝。我的心情十分激动，心怦怦的跳，又有一点儿紧张，怕我不会放风筝，同学会嘲笑我，但还是要试一试。我和好朋友白新茹一起放风筝，我牵着线，白新菇拿着风筝。三、二、一，预备，开始。我和白新茹异口同声的喊道。我开始跑了，跑着跑着，白新茹放了风筝，风筝在风筝在风中翩翩起舞，我一边放线，一边看着蓝天中的风筝。微风吹动着风筝，风筝时而高，时而低，还时而摇摇晃晃，似乎想挣脱掉绳子，向远方飞去。风筝在天上飞，还不不停的和小鸟儿玩耍，和白云嬉戏。我望着风筝，心里充满了无限遐想。太阳火辣辣的晒着我们，可没有一个人叫热，叫累，我们一直努力的试着，放着
一个下午真是开心，仿佛天都是格外的蓝，水都是格外的清，使我一整天脸上都挂着笑容
看图放风筝作文 篇3
今天，妈妈带我来到一片宽阔的草地上放风筝。
我们先把风筝打开，再把两根小棒子拼成十字架，然后把美丽的风筝放在上面。小棒子两头都要插在风筝边上的口子里。拼好了一看，哇，好漂亮的老鹰风筝！我赞叹不绝。这老鹰风筝是一个老鹰的形状，旁边绣着美丽的花纹。它真是精美无比呀！
我先把线轴拿起，妈妈手拿风筝举过头顶，我飞奔起来，妈妈也跟着小跑。等一阵风来了，妈妈把风筝就势向上一扔。只见我的老鹰风筝徐徐上升，远看真像一只燕子呀！我边跑边放线。突然，一个孙悟空风筝飞上了蓝天，向我的风筝扑来。我一看，急得惊慌失措。眼看孙悟空风筝就要撞上我的风筝时，幸好妈妈眼疾手快，一把夺过我的线轴，快速收线。我的风筝在天上打了个滚，但还是被孙悟空风筝“碰瓷”了，给撞下来了。
第二次，我要小心了。我再次把风筝平稳地送上了蓝天。我一看，哇，多么像真正的老鹰呀！天空中还有好多形态各异、五彩缤纷的风筝，如蝴蝶风筝、蜜蜂风筝，还有一个鲸鱼风筝等等。有一只长长的龙风筝在蓝天上翻腾着，真威武呀！放这个风筝的人真像舞龙的，带着风筝来回转，我看得眼花缭乱。忽然，我看见自己的风筝飘落下来了。我生气了，原来刚才有个金鱼风筝和“冤家”孙悟空风筝是一伙的，对我的老鹰来了个“两面夹击”，把我的风筝线弄断了……
今天的放风筝真像一场比赛呀！
看图放风筝作文 篇4
在一个风和日丽的早晨，我和爸爸一起去风景优美的鹃湖边放风筝。
我们来到鹃湖公园的草坪上，小草悄悄地探出了头，一旁的花儿们含羞地绽放了，就连站在树枝上的小鸟们也都在叽叽喳喳欢快地歌唱着。好像所有植物动物都在欢迎我们呢！
爸爸拿出风筝，用棒子把风筝给支撑起来，再把线拿了出来，穿过风筝上的小洞，打结系紧了，然后把线的另一头给了我。
开始放风筝了，我拉住线使出全身的力气向前跑。可是风筝没有像我想的那样飞上蓝天，而是一直在地上翻滚着。爸爸看见了，对我说；“你呀，应该逆着风跑的，顺风可是放不起来的吆。”听了爸爸的话，我决定朝着逆风的方向跑。可是风好象在和我作对似的，我跑到东，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一个调皮的风娃娃。我像个泄了气的皮球一样，呆在那里，生着闷气。爸爸看我放了好一会儿，都没放起一个小风筝，就来帮我。爸爸一来，风娃娃瞬间变成了乖孩子，一下子就把风筝放了起来。风筝在天空中飞舞着，越飞越高，和鸟儿们欢快地飞在一起。
时间如水一样溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因为我尝到了放风筝的乐趣！
看图放风筝作文 篇5
放风筝四年级易小丹
一个星期天的下午，阳光明媚。杨老师带着我们几个小朋友到五溪广场放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝线，不一会儿风筝飞上了天空，我兴奋极了。我气喘吁吁地跑呀，跑呀，不一会儿就跑累了。我停下来对姐姐说:''姐姐，我跑累了给你玩会儿。；五溪广场的人可真多呀！有的在放风筝，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。
这时，我看到了一个凤凰风筝。它飞得很高，不愧是鸟中之王呀！这时飞来一只蝙蝠风筝，凤凰骄傲地对蝙蝠说：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，还有无言六色的花纹呢。”蝙蝠并没有理睬它，飞到一边去了。不一会儿，飞来几个像热带鱼一样的风筝，尖尖的尾部还托着一条小尾巴呢，可爱极了!我就像来到了鱼的王国里一样，看得我眼睛都花了。
正当我看得入神时，“妈妈，快来啊，我的风筝掉下来了。”一个可爱的小女孩的声音传进我的耳朵，我循声望去，只见那位女孩在嘟着嘴巴在喊她的妈妈。妈妈急忙跑过来，蹲下身子说：“我来教你吧。”小女孩高兴地跳起来了，拍着手说：“好！'不一会儿，他们边跑边喊，风筝很快就飞上去了，小女孩高兴地一蹦三尺高。他们的风筝也快活地加入了那”鱼“的王国，正在快活地游来游去呢。好像对小主人说：
”谢谢你，小主人，是你把我送回了天空。让我又恢复了自由。“
时间不早了，该回家了，我们依依不舍地离开了五溪广场。风筝不仅可以锻炼身体，还可以保护我们的视力，下次我们还要来这里放风筝呢！
看图放风筝作文 篇6
“跑快点，跑快点，拉紧绳子，飞起来啦……”你知道我们在做什么吗？告诉你，我们在放风筝。
今天，天气晴朗，微风轻拂，我和同学们在老师的带领下，迎着春风，在政府的广场上放起了风筝。
我们来到广场上，提起风筝，我右手拿线，左手握柄，把风筝举过头顶，跑了起来。另一个同学说：“一、二、三、放！”我手一松，风筝在天空中飞了起来，一会儿左摇右摆，好像在跳舞；一会儿拍打着翅膀，摇摇尾巴，好像在炫耀
自己的美丽咧！跑了一会儿，我腿软了，口渴了，放慢了脚步。突然风也没有了，风筝从天空中掉下来，我赶紧收线。
我很累了，就坐在旁边，抬头看着天空中的风筝越飞越高，热闹极了：有无所不能的超人，有呆萌的小兔子，还有可爱的小猫……风筝五颜六色：有深蓝的、洁白的、粉红的、像一只只美丽的花蝴蝶，在漫天飞舞。
放风筝真好玩啊！多有趣啊！可是天色晚了，我们依依不舍地收好风筝回到学校。真想再放一会儿啊！
看图放风筝作文 篇7
今天天气非常的明媚，天空湛蓝湛蓝的，好像用清水洗过的一样。白云在蓝天的衬托下显得更加洁白美丽。并且还千变万化，有时像个绵羊，有时像小兔还有时像一朵害羞的小花朵外面阳光明媚，春风徐徐，本来害羞的柳树姑娘看见一个很好的东西，就挺起身子来，贪婪的吮吸着春天的那个吸引他的东西。马上叶子有了奇迹般的变化，从硬硬的小芽，变成了绿油油的小叶子，看来那是一种能让植物快快长大的的药物，这种药物即能让生物成长的快还不伤害树的养分，这种肥料非常的便宜又好使它就是阳光。
这么好的天气我和妈妈决定一起去世纪广场玩，一是为了出去轻松一下，二是放飞我自己做的风筝。其实我做的风筝很简单，就是：先把四张一样大的小正方形都竖过来成为菱形，然后再把他们都固定好了，在纸上写上虎虎生威几个大字，在四周画上一些小图案。然后找8根比较细的木棒，把每一个菱形后面都盛上2根小木棒，固定好了，接上线这个风筝就OK了。我和妈妈都穿上了整齐的服装。我穿了一条紧身裤，一件红色的毛衣，外面还穿上了大红色的马甲，还有三层，带腰带的短裙，和穿上了带高跟的小皮鞋。带上了旅游帽，非常像一个旅行家。我和妈妈路过了马叔叔的烧烤店。他的小宝宝马明硕也在那里玩，正好小宝宝也想出去透透空气我们就一块去了世纪广场。那里人山人海，从远出看就像一群密密麻麻的小黑蚂蚁。风筝在人群之间来回的飘荡。
我马上迫不及待的拿出风筝放飞，但是很可惜，风筝没有像我想象的那样在空中翱翔，而老是在空中打转，迟迟不见飞起来，我只好放弃了放飞风筝的念头。听妈妈说可能是木棒太粗的原因，下次做，我一定改正。我又划了一会活力板，这次划的比上一次划的强多了。我像一只小燕子，在空中自由的飞翔。划了一会，我感到非常的热。身体就好像着了火一样。我就吃了一支雪糕，真爽！！！！！！！本来妈妈不让小宝宝看见我在吃雪糕，可小宝宝就像有火眼金睛一眼马上找到了藏在角落吃雪糕的我，并哭着要吃，没办法只好给他了一点，他本来有泪痕的小脸蛋，立刻有了难得的笑容。吃完雪糕以后弟弟就爬上爬下的，一会进水池里，一会进花丛里，因为婶婶跑的不快，就把这个看好弟弟的任务给了我，弟弟还真不老实，一会进去一会进来，弄的我本来是个干净的旅行家，现在成了一条脏脏的泥鳅。大约5点多钟我们回到了家。那时我简直被累跨了，看来当旅行家很不容易。
看图放风筝作文 篇8
一个星期六的早上，我爸爸接到一个电话说了好久。他跟挂了电话就跟我们说:“准备好我们要去烤烧烤了！”说完后我们立刻准备好东西顺便把风筝给带上了！
刚到烧烤地点不久，我爸爸变叫我们放风筝！起出我们根本连风筝都没飞起来！后来经过哥哥和爸爸的不懈努力，风筝终于飞得高高的。他们飞高之后，我便来帮他们一起放风筝。过了一会儿，风筝放的越来越高，线都快没啦。于是我便跟哥哥收起了风筝。由于，风筝放的太高啦，大概五六百米。所以我们收了将近一个小时的线。
收完之后，爸爸又给了我们一个新的任务。让我们独立把风筝给放起来。于是我便和哥哥轮流跑。就是，一个人拿着风筝一个人跑起来，过了一会儿我们就把风筝给扔起来，一个人负责跑。这样就能放起来了，不过我们刚放起来一下子就掉下去啦！我们百思不得其解。后来，我总结出，我们太紧张啦！没有掌握好风筝线的长度。所以才会让风筝的线，不能乘着风飞起来;还有就是线太紧风筝飞不上去，所以才会造成这些事故。
后来我们改正了错误，风筝终于飞起来了。
今天，真是有趣的一天啊！
看图放风筝作文 篇9
阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师教了我们一首诗，诗名叫做《村居》。
我和小明，小光约好星期六一起去公园里放风筝。终于到了星期六。这一天，阳光明媚、微风习习，白云懒洋洋也在天上飘着。公园里放风筝的人可真多啊！你看，那边一个小男孩儿牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。
抬头望去，天空中的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只老鹰在展翅飞翔，旁边一只蜈蚣在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只金鱼在空中悠闲地游来游去呢。
看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的蝴蝶，小明带来了一只漂亮的燕子风筝，小明对小光说：我们先放燕子风筝吧！你举着风筝，我来放。小光高兴的同意了。小光把燕子风筝举得高高的，他们一边跑一边放线，跑了一段距离后，小明喊了一声放，小光松开了手，只见风筝徐徐上升，越飞越高。我捧着蝴蝶风筝来到小光身边，以同样的方式放飞了大蝴蝶。
看着在天空中飞翔的风筝，我们发出了银铃般的笑声，我们的心情舒畅极了，也想像风筝一样在蔚蓝的天空中自由自在的遨游！
看图放风筝作文 篇10
明天就要去放风筝了，我高兴得晚上都睡不着觉。
第二天，同学们手里拿着各种各样的风筝，排着整整齐齐的队伍，去碧州公园放风筝！一路上，你一言，我一语，都高兴得合不拢嘴！
很快，我们就到了碧州公园，我把风筝装好之后，手里拿着风筝，一边跑，一边放线，一边喘着粗气。因为我跑得不是很快，风也不是很大，所以风筝一下就掉了下来。虽然风筝掉下来了，但是我吸取了教训，等风大点的时候再把风筝放上去！这次风筝越飞越高，我高兴极了！天空中五颜六色的风筝，就像一只只快乐的小鸟在自由自由地飞翔！
我们每一个人都在认真快乐地放着自己的风筝！有时候，同学们的风筝缠在一起；有时候自己的风筝被别人的风筝撞下来了；还有的时候，风筝就被“木头拦路虎”给挂住了！这是多么有趣的画面呀！
时间过得很快，我们一个个都玩得很兴奋！不一会儿，我们就来到中心点集合，恋恋不舍地回去了。我还真想再多玩会呢！通过这次放风筝，让我明白了要想得到回报，就得付出努力！
看图放风筝作文 篇11
星期天的上午风和日丽，阳光明媚，正是放风筝的好时候，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，我、小明和小亮一起去公园放风筝
我们来到公园，看见许多人在放风筝，远远望去，各种各样的风筝，在天空中自由自在的飞翔，他们也迫不及待的想去放风筝了，小明拿着风筝，小亮拿着线轴，尝试让风筝飞向高空，可是跑前跑后，左蹦右跳，风筝像故意考验我们一样，总是从半空中掉下来，我们改变了放风筝的方法，小亮把风筝抬高，小明拿线忽然，一阵大风吹过来，真是天助我也！小明喊了一声放，小亮赶快放线，啊！我们的喜鹊风筝终于又飞起来了。慢慢的我们终于知道了怎样放风筝了，只要一吹风就赶快放线。
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的小鸟，可爱的白鸽和长长的吴松把天空打扮得绚丽多彩，犹如一张张可爱的笑脸。
这一天我们尽情的玩啊跳啊，十分的开心，夜幕降临了，大家都依依不舍地回家了。
看图放风筝作文 篇12
阳春三月的一个星期天早上，天气格外晴朗，洁白的云朵像一团团棉花糖，在空中慢慢的漂移，妈妈带我去白云山公园放风筝，我高兴的跳跃着来到二亭子广场。
发现这儿游玩的人很多，大部分都是大人带着小孩在放风筝，向空中一眼望去全都是形状各异、五颜六色的画面，有自由自在的小金鱼、有摇摆自如的蜈蚣，还有展翅高飞的老鹰真是千姿百态，各显风彩。
我挑了一个五福娃风筝，准备和妈妈配合让五福娃顺利飞上天。
在妈妈的指导下，我站在广场中央，这时妈妈试了试风向，然后举起风筝站立着，我在一边放线一边后退，差不多离妈妈有五六米远的距离，然后妈妈丢手把风筝放到空中。
我赶紧加快速度跑了起来，我的风筝也越飞越高，和其他小朋友的风筝互不相让地在天空中比着高低。
放风筝可真有趣啊！我不禁想起了语文书上的一首诗草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
看图放风筝作文 篇13
星期天，天气晴朗，我和妈妈、弟弟一起来到一片碧绿碧绿的一望无际的草地上，那有五彩斑斓的花，它们好像在说：“你好，欢迎你们来到这里！”
弟弟说：“哇，好多人啊！”我抬头看，好多动物呀！天上有五颜六色的蝴蝶，有穿着紫色的小鱼，有拖着长尾巴的水母，有愤怒的小鸟，还有一条长长的红色的龙，它好像在说：“我飞地比你高！”旁边还有穿着红大衣的蜻蜓，像红色的飞机，真威风！天空真热闹，好像一个奇特的动物园。
看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放风筝吧！”弟弟拿起燕子风筝，我手拿风筝线，抓牢线轴向前跑，边跑边对弟弟说：“放！”弟弟一松手，风筝就飞了上去。可是，燕子风筝很快就掉了下来。我对风筝说：“你今天一定要下飞上天！带你看看天上的风景。”
开始第二次放风筝，我对弟弟说：“我们要加把劲，风筝你也要加把劲哦！”我再次把风筝抛上天，可是好像在说：“我又有一点累了。”它又摔下来了。我和弟弟垂头丧气地说：“哎，还是飞不上去！”弟弟说：“哥哥，这次让我来放吧！”我开心地说：“当然可以啦！”我把风筝抛上天，弟弟往前跑，一会儿，燕子风筝飞起来了。我对弟弟说：“还是你厉害！”我和弟弟在那一刻都笑了，这真是开心的一天。
我看着天上的风筝自由自在地飞翔，心也和它们一起自由地飞翔。
看图放风筝作文 篇14
放风筝
星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。
一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线使风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。
老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。
通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
看图放风筝作文 篇15
放风筝
实验小学三班陈雨彤
今天风和日丽，我和王子骅等同学去河堤放风筝。河堤的风景很美，柳树发芽了，黄色的迎春花开了，小草也抽出了嫩芽，小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌。春姑娘来了。
天上的风筝好多呀！我和妈妈迫不及待的去放风筝。第一次，妈妈拿着风筝，我拿着线轴，我和妈妈没有配合好，风筝刚飞就掉了下来，我有些生气，妈妈告诉我“不要气馁，再放一次试试。”这次妈妈拿着线轴，我拿着风筝，我一五一十按照妈妈的指挥，让风筝徐徐上升。“妈妈，妈妈，咱俩的风筝飞得最高！”我兴奋地说。
我回头看了看同学们的风筝，放得也很高。有王子骅的蝴蝶风筝；有刘星悦的降落伞风筝；还有侯方宜的公主风筝。突然风停了，我的风筝像失控地飞机一头栽了下来，我急忙开始收线，但风又呼呼刮了起来，我的风筝又高高地飞上了蓝天。
今天，我们玩得很开心。
小学生三年级看图写话放风筝作文
春天，最好选一个风和日丽的日子，让自己的风筝飞的高高的。可以这么说，放风筝，就是对春天最好的诠释。你在写放风筝的小学作文吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“小学生三年级看图写话放风筝作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
小学生三年级看图写话放风筝作文【篇一】
今天阳光明媚、春风盎然、这真是个放风
筝的好季节。我买了一只用纸做的蝴蝶风筝;准备到公园放风筝。我真的好喜欢自己的蝴蝶风筝，粉红色的衣服简直漂亮极了;我想如果把风筝放到天空一定会更加漂亮。我来到了公园的一块空地上，用线栓好风筝，然后就开始用很短的一截线扯着风筝跑;我认为只要跑着就会风大，这样我的风筝就会飞的很高很高。终于在我扯着风筝奔跑的努力下，风筝渐渐的越飞越高;我手中的线也越放越长。我开始停止了跑动，用十根手指控制着已经飞到天空中的风筝。
突然感觉这一切好美，我好开心;我的风筝也在天空中开心的微笑，它在跟太阳伯伯说：“你看我多美呀!”这只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要挣脱掉我手中的这跟线，它在飞。
小学生三年级看图写话放风筝作文【篇二】
江滩公园的樱花开了，小鸟在天空欢快地唱着春之歌，小草被小鸟的歌声吸引，从“家‘’里出来了。
阳光明媚，微风徐徐，正是放风筝的好时节。我和爸爸妈妈一起来到公园放风筝。放风筝的人可真多啊!他们三个一群，两个一伙已经把风筝放上了高高的天空。这些飞上了高高的天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……很多很多，天空简直就是一个动物园。
我们的风筝是一个森林之王，你们应该知道了吧!他就是我的“老虎”。我说：“爸爸我们赶紧让我们的“老虎”飞上天空吧!爸爸说：“OK”我们的风筝飞上了天空，他好像在炫耀自己的为，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑着。就在这时，好多风筝都向我这里飞来，好像在给森林之王敬礼呢!
我为我的风筝而骄傲!我为我的风筝而感到自豪!同学们!你们有没有自己心爱的风筝呢?
小学生三年级看图写话放风筝作文【篇三】
5月3日，我父母带我去世纪公园放风筝。在路上，我看到许多风筝在天上飞。虽然看不清楚，但是我想快点到世纪公园。
当我到达世纪公园时，我看到天空中有许多风筝，包括蝙蝠和蝴蝶.就在这时，我看到父亲把两根又细又长的棍子插进风筝的小孔里。然后我看到爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹向天空。随着风筝飞得越来越高，爸爸一直控制着线的方向。我渴望看到它。希望是我放的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。当我捡起来的时候，我说：“爸爸，你能教我怎么放风筝吗？”爸爸说：“好的。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领。我按照爸爸的教学方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠在一起了。我的风筝掉到了地上，父亲解开了缠绕它的线。多亏了我们的努力，风筝终于再次飞入蓝天。
在回家的路上，我在想放风筝。
小学生三年级看图写话放风筝作文【篇四】
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这是清代诗人“高鼎”写的一首诗，描写春天放学后的孩子争先恐后趁着东风，兴高采烈地放风筝的情景。
春暖花开的一天，微微的东风，正是放风筝的好时光，小明、小红和我一起去郊外放风筝。嫩绿的小草刚探出头来，望过去就好像铺了一张绿地毯，点点红的、黄的、白的小野花仿佛纺织工人纺在绿地毯上的装饰。小明拿着是“小丑鱼”风筝、小红的是“八爪鱼”风筝、我的是“小飞鱼”风筝。天上的小鸟叽叽喳喳的，仿佛在说：“为什么这么多的鱼游到天上来了？”因为风力太弱，小红只能一边跑着，一边拽着线，让“八爪鱼”风筝飞起来，空中飞舞着一只只七彩的风筝。而小明和我拿着风筝，还在检查风筝为什么飞不起来……
这一天，我们也像诗人高鼎笔下所描述的一样尽兴，一样陶醉。
放风筝作文
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放风筝作文 篇1
放风筝四年级易小丹
一个星期天的下午，阳光明媚。杨老师带着我们几个小朋友到五溪广场放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝线，不一会儿风筝飞上了天空，我兴奋极了。我气喘吁吁地跑呀，跑呀，不一会儿就跑累了。我停下来对姐姐说:''姐姐，我跑累了给你玩会儿。；五溪广场的人可真多呀！有的在放风筝，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。
这时，我看到了一个凤凰风筝。它飞得很高，不愧是鸟中之王呀！这时飞来一只蝙蝠风筝，凤凰骄傲地对蝙蝠说：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，还有无言六色的花纹呢。”蝙蝠并没有理睬它，飞到一边去了。不一会儿，飞来几个像热带鱼一样的风筝，尖尖的尾部还托着一条小尾巴呢，可爱极了!我就像来到了鱼的王国里一样，看得我眼睛都花了。
正当我看得入神时，“妈妈，快来啊，我的风筝掉下来了。”一个可爱的小女孩的声音传进我的耳朵，我循声望去，只见那位女孩在嘟着嘴巴在喊她的妈妈。妈妈急忙跑过来，蹲下身子说：“我来教你吧。”小女孩高兴地跳起来了，拍着手说：“好！'不一会儿，他们边跑边喊，风筝很快就飞上去了，小女孩高兴地一蹦三尺高。他们的风筝也快活地加入了那”鱼“的王国，正在快活地游来游去呢。好像对小主人说：
”谢谢你，小主人，是你把我送回了天空。让我又恢复了自由。“
时间不早了，该回家了，我们依依不舍地离开了五溪广场。风筝不仅可以锻炼身体，还可以保护我们的视力，下次我们还要来这里放风筝呢！
放风筝作文 篇2
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天的时候，小朋友们最大的快乐便是放风筝啦！
小林、小方和小红一起扎了风筝。一只是小燕子，它有着白色的肚皮，宽大的翅膀，红艳艳的玫瑰在上面绽放，尖尖的黄色嘴巴，圆溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可爱极了！另一只是小红做的蝴蝶，它的全身像烟花一样美丽，在这红色翅膀边缘的衬托下，这烟花看起来更加耀眼了。
广阔无垠的草坪上，小草绿油油的，才长出一丝嫩芽，它们在春风里向过路的人招手。天空蓝悠悠的，飘着一朵一朵的白云，那边，有一个穿着蓝色衣服的小男孩，他拽着一根风筝线，线牵着飞机形状的小风筝。
蜈蚣在天空中浩浩荡荡地飞过来，在它的左边，是一只褐色的老鹰，它把那对大翅膀张开，翱翔在天空中。一只金鱼在白云间游来游去，长长的尾巴上下摆动着，它那两只眼睛凸了出来，好像在寻觅什么似的。
小林把燕子风筝举过头顶，小方拉着风筝线，跑到远处，大喊一声：放！小林放开那大燕子，小方又跑了一段，风筝飞向了高空，那只大燕子快乐地飞在空中，它一会儿穿过这朵云，一会儿穿过那朵云，云朵仿佛都在给它让道似的，好像害怕大燕子撞到它们。小方还在继续奔跑，风筝越飞越高，它一直飞向太阳那儿呢！小红托着她那蝴蝶风筝笑了起来，发出银铃般的笑声。
春天的风筝，多么快乐，多么自由，它们飞在高高的蓝天，飞在阳光下，飞在小朋友的心里
放风筝作文 篇3
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天是个放风筝的季节。在郊外，有大人、有小孩，他们快乐地放着风筝。风筝们有的像雄鹰、有的像蜻蜓、有的像金鱼各式各样的风筝在空中飞舞着，真是热闹极了！
一天下午放学，小刚背起书包对小亮说：今天的天气可真好呀！小亮，我们去放风筝吧！小亮高兴地回答道：好啊，好啊！我这里正好有一个风筝！好！我们现在就去！小刚回应着。说着，他们就一起来到郊外。小亮从他的书包里拿出了风筝，风筝的形状像一只小燕子，小燕子的翅膀上还镶嵌着两朵深粉色的大花朵，下面还有一些黑白相间的条纹，一条剪刀似的尾巴，真是漂亮极了。
他们俩看着满天飞翔的各式各样的风筝，心里好羡慕呀！小刚对小亮说：我们也来放风筝吧！小刚托起小燕子风筝，小亮手持风筝线，抓牢线轴。一阵轻风吹来，小刚赶快往前跑，小亮拿着线轴急忙放线，小刚把风筝往上面一顶，风筝就飞上了天空，越飞越远，越飞越高，好像在和其他风筝比赛呢！风筝正飞着，小红妹妹跑来了，对小亮和小刚说：哇！哥哥，你们的风筝怎么飞得这么高啊？能把我的风筝也放飞起来吗？小刚和小亮异口同声地说：好啊！好啊！我们现在就给你放！小红高兴得手舞足蹈：谢谢！谢谢！说完，他们就把小红的风筝放飞起来了。
他们欢呼着，雀跃着，这一天，就这样开心地过去了！
放风筝作文 篇4
春天到了，春姑娘用她那五彩的颜料把小花、小草、大地，装饰得十分鲜艳，这正是放风筝的最佳时期。
我们得知上午第四节课要放风筝时，一个个都兴高采烈，迫不及待地想要下去放风筝了。但现在是第三节课，我们要乖乖的上完一节课才能去放风筝。
第三节课上完了，我们可以去放风筝了！大家拿出了自己的风筝，哇！风筝的样式可真多呀，女生们大多都是：冰雪奇缘、小猪佩奇、迪士尼公主之类的。而男生呢？则是：超级英雄，老鹰、汪汪队等。
我们拿着各自的风筝，排着队，来到了操场，那里已经有好多班级成群结队地在放风筝了。我们也快速地给风筝绕上线，让它在天空中飞翔。我正迎着风忘我地奔跑时，突然，觉得风筝就像被人点穴了一样，拉不动了，就立马转过身子，啊！原来我的风筝和一位女同学的相互缠上了。我停止了奔跑，走过去帮风筝解开绳子，那绳子绕得就像一团乱麻，无从下手，经过我们的一番折腾，它露出了马脚，我们抓住时机，轻松地解开了。我们又开心地继续放风筝了。我跑了好久好久，那天实在太热了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，满头大汗，又觉得自己跑过了一个世纪。老师恰好在这时喊道：同学们，快来拍个照吧！我听到老师说的话，就马上跑了过去，等我过去时，大家正在挤来挤去，争先恐后的想让老师拍到自己。我也挤了进去，抢到了一个拍摄最佳点，老师还说我很上镜呢！
放风筝结束了，大家都陆陆续续、气喘吁吁地回到了教室，谈论自己放风筝时有趣的事儿
放风筝作文 篇5
星期六，晴空万里、阳光明媚，是个出去玩的好日子。我拉着奶奶，兴高采烈地去齐山植物园放风筝。
到了齐山植物园，我兴致勃勃地拿着一个风筝，飞速地跑起来。我原以为风筝会根据我的速度渐渐飞起来，没想到事与愿违，风筝依旧保持着跟我头差不多的高度。我十分纳闷，停下脚步，收好线，心想：难道速度不够，太慢了？
接着，我又用之前两倍的速度往前冲，我想：这速度在百米冲刺决赛中，也能拿到冠军了吧。可是直到我累得气喘吁吁、上气不接下气时，发现那不听话的风筝，依旧只有保持着树梢的高度，我累得倒在草地上，风筝反而卡在树枝上了，还断了。
正当我想要放弃时，奶奶拍拍我的肩膀，对我说：颢颢，别气馁，奶奶再给你买一个。这时，一旁的一位大哥哥对我说：放风筝是在起风的一瞬间放起来的，要掉的时候拉紧，又起风的时候放开。听完后，我又信心满满、斗志昂扬，决定最后再试一次。最后在这位大哥哥的指点和帮助下，风筝终于飞起来了，还保持了三分钟，取得了一个好成绩。
通过这次放风筝，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就会事半功倍。
放风筝作文 篇6
四月是春天最美的时候，也正是放风筝的好时光。今天爸爸妈妈陪我去多蓝湖滑雪场参加了华夏逸阳作文学校组织的放风筝的活动。这是一次有意义的活动，既放松了我们的身心，又增进了我们和老师、爸爸妈妈之间的感情。
早晨，我们早早地就赶往多蓝湖。一路上美丽的景色吸引了我们的目光。道路两旁的树木吐出了嫩绿的小芽，远远看上去像披上了一层淡淡的绿装；小草也悄悄地探出头来，好像和我们打招呼。进入多兰湖，湖水是那么湛蓝、那么清亮，像一块蓝色的大宝石；湖面闪烁着美丽的光泽，亮得晃人的眼！天空像刚洗过了似的，云朵在蓝天的映衬下显得格外妩媚。小路上汽车来来往往，川流不息，好不热闹。风轻轻地吹在我的脸上，让我感到心旷神怡。
怀着激动的心情领完风筝后，我们便来到了滑雪场外围场地，爸爸帮我安装风筝，妈妈帮我绕线，我呢？跃跃欲试早已经等不及放了。弄好之后，我拿着风筝飞跑了起来，风筝徐徐地升上了天空，一会飘左，一会飘右，就像鱼儿在水中自由自在地游来游去。我开开心心地放着风筝，向四周看去，其他伙伴还没放起来，我心里暗暗高兴：原来我是第一个放起来的，你们可要加油哦。慢慢的，空中的风筝多了起来，有蝴碟、有燕子、有老鹰……各式的风筝把蓝天点缀得生气盎然，五彩缤纷，美丽极了！爸爸妈妈的脸上也绽开了喜悦的笑容，难得他们今天这么高兴！
快乐的时光总是过得很快，不知不觉过了两个小时。文艺节目开始了，有好多同学上台表演了节目，我兴致勃勃地看着，沉醉在欢乐的气氛中。最后，我们和老师一起合了影，然后踏上了归途。
每年春天，放风筝都是我的最爱，但像今年这样形式的放风筝活动我还是第一次参加。今天的放风筝活动让我感到了别样的快乐和别样的幸福！
放风筝作文 篇7
我记忆时起，每年的春天，妈妈都会带我去公园里放风筝。可自从离开妈妈，搬回到奶奶家后，已经有好几个春天没有放过风筝了。如今又是春天了，走在来回上下学的路上，每当看到天空中飞翔的风筝时，不由得回想起和妈妈一起放风筝的美好时光。
我多想再放一次风筝啊！这个星期天的早晨，我打电话把小天和小敏约出来放风筝。我的风筝是一只大燕子，小敏的是一只花蝴蝶我说：我们先放大燕子风筝吧。大家连连点头表示赞同。我拿着风筝线，小天把风筝抬得高高的。小敏抱着花蝴蝶风筝歪着头看。我一边跑一边放线，还不时地往后看。等我把线放得足够长的时候，我叫了一声放！小天听了，立刻把风筝松开。我像离弦的箭一样跑得飞快，风筝瞬时就飞上了天空，哇！天上的风筝可真多！看，那里有一条小金鱼，在蓝蓝的天空自由自在地游来游去，还有一只凶猛的老鹰在天上巡逻。不远处有一个可爱的小男孩正放着一只普普通通的三角风筝，他的爸爸妈妈在一旁静静地看着。
忽然，我看到一只飞得既高又奇特的大蜈蚣，我顿时眼红了，心想：不行，我一定要超过他！于是我把线放得更长了，边放边跑，看到我的大燕子飞得超过了大蜈蚣，我高兴地叫了起来。这时周围的人都看见了，大声地说：看！多漂亮的燕子啊！飞得可真高！我们高兴极了。接着，我们又兴高采烈地放了小敏的花蝴蝶。回来的路上，我们变边走边背诵着古诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝作文 篇8
阳春三月，暖暖的阳光照着大地，小草们纷纷从泥土里探出头来，贪婪地呼吸着空气。春风拂面，空气里弥漫着好闻的草香和花香。我和小伙伴们就在这大好时光去公园放风筝。
来到公园，发现草地上已经很热闹了。这时候小明已经迫不及待地拿出风筝，他一边拿着风筝线，一边回头看，迎着风大步流星地向前跑，可是小明太着急了，风筝像个醉汉似的摇摇摆摆地落在了草地上。在一旁的小东看见了，急忙跑过去拿起燕子的风筝，抬起手臂，稳稳地高高地把风筝举过头顶，目光紧紧地盯着向前奔跑的小明，做好随时放开风筝的准备。一、二、三，放！小明大声地叫喊着。飞起来了！飞起来了！小东兴奋地叫起来。看！风筝飞上了天空，仿佛在跳着欢快的舞蹈。站在身旁的小红情不自禁地拍起手来，风筝飞过飞机啦！
不远处的小男孩拿着三角形的风筝越飞越高，嘴里不停地叫着：爸爸妈妈，你们快看，我也能像大哥哥他们那样放风筝了。
玩累了，他们就坐在草地上仰望着湛蓝的天空，风筝越来越多了，有凶猛的老鹰、长长的蜈蚣、可爱的金鱼它们把天空打扮得五颜六色。
这场面让我不禁朗诵道：青草地，放风筝。汝前行，吾后行。
放风筝作文 篇9
放风筝
星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。
一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线使风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。
老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。
通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
风筝“放”我作文十三篇
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风筝“放”我作文 篇1
今天阳光明媚、风和日丽，我和爸爸妈妈一起去“绿道198”玩。
停好车后，我们就预备放鹞子。可是拿出鹞子才发现，啊！架子忘在家里了。爸爸用枯树枝削了一根横木放在鹞子上，鹞子就可以飞了。看见别人的鹞子插入云霄，我下定决心，一定要把我的鹞子放到天上。爸爸把鹞子举起来，我在前面拉着线，爸爸数完“1、2、3”我就开始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放线啊！快放线！”我很着急，跑了一圈又一圈，累得满头大汗，鹞子也没飞起来。爸爸说：“我放给你看。”爸爸边跑边放线，鹞子就飞起来了。可是没飞多久就掉下来了。爸爸说：“由于架子太重了，所以才飞不起来。”妈妈说：“下次我给你买个大鹞子，让它也插入云霄”。
后来，我们还打了一会儿羽毛球。太阳快要落山了，我们也开心地回家了。
风筝“放”我作文 篇2
我喜欢春风，春风就像是母亲那温柔的手，在她的抚摸中草儿换了新装，花儿开始了它们的舞会，鸟儿唱起了新歌，那从地下冒出来的小精灵，它那轻柔的身体在春风中舞蹈，整个世界一派生机勃勃的景象。
我还喜欢在春风中放风筝，风筝像一只鸟儿在天空中飞翔，或高或低全凭我做主，我会迎着春风奔跑，那一刻我是那样自由。我喜欢夏天的池塘，哪像仙境一般美丽，鱼儿在水面上蹦来蹦去，池面上漂着一朵朵美丽的荷花。
我喜欢夏日的黄昏，每到那时我就会和妈妈去漫步，我们沿着村外的小路一直往西走去，仿佛要去追逐那缤纷绚烂的云霞，
我喜欢秋天，秋姑娘挥一挥衣袖将金黄洒满人间，田地里到处是硕果累累的，一片金黄。那梨子的香味侵入我的心脾；那红红的苹果，像一个个精致的红灯笼；那香甜的橙子，让人陶醉；还有那咧着嘴笑的石榴更是让人馋涎欲滴。
我喜欢冬天，冬姑娘轻轻漂过，那漫天飞舞的雪花，好像一群迷了路的小宝宝，它东跑西跑，好想再找她们的兄弟姐妹呢。整个世界银装素裹，我们好像置身于童话世界当中，万物都变得纯洁清澈。
我喜欢梦，在梦里我自由自在的享受。我梦见我长了一双雪白的翅膀，在天空中自由自在的飞翔，和白云一起嬉戏，和小鸟一起追逐，我飞过茫茫无边的大海，飞过郁郁葱葱的森林，飞过牛羊成群的草原，飞过巍峨雄伟的高山……
我喜欢书，不管是哪一种。我喜欢情节曲折的小说，语言优美的散文，凝练简洁的诗歌，深奥难懂的古文，我也喜欢画书，花鸟、鱼虫、人物、自然风光……我认为他们都会使我获得丰富的知识，使我感到生活的美好。
风筝“放”我作文 篇3
天空真的是没有颜色的。
不知是天空让我的心情如此灰暗，还是我的心情影响了天空那种灿烂的色彩。不想去看，不想去想，不想去触碰，心理那块永久的阴影，永远的痛。
小时候，单纯的以为坐在一起玩洋娃娃就是天堂，长大了才知道其实天空永远不会是湛蓝，人和人的距离可以相隔那么远……
洁经常和我说她以前是怎么样的疯，我就总是靠在楼后面的那堵墙上静静得听，然后就觉得自己的童年是那么的灰暗。
从小，打我记事起，家里就总是空荡荡的。妈妈值夜班，爸爸出差，我就一个人躲在被子里哭。家里没人的时候，就开着灯，一直到天亮。每次爸爸出差的时候，我都用那种百般可怜的眼神看着他，不哭，也不闹。可是他每次都说，宝贝，爸爸没几天就回来了，回来给你带好多好看的衣服，好不好？我又能说什么呢，每次，我都是转过身，走到我的房间里，然后很小声对自己说，我不想要衣服，我想要爸爸。妈妈在爸爸出差的时候值夜班，我也不哭，不闹，用那种眼神看着她，她也每次都说，宝贝，乖，妈妈去回来给你买好多好吃的东西，好不好？怎么都是一样的话，我也只是转过身，朝房间走去，对自己小声说，我不想要好吃的东西，我想要妈妈。
同龄的小朋友都对我说，我真羡慕你，有那么好的爸爸，那么好的妈妈，那么多漂亮的衣服，那么多好吃的东西。我就很想对他们说，我只想要爸爸和妈妈。叔叔阿姨见了我，都和爸爸妈妈说，看你们有个多乖的女儿，多懂事啊。我倒很想像做一个不乖的孩子。
因为他们知道我很乖，就可以彻夜不归；因为他们知道我很乖，就可以把我一个人扔在家里；因为他们知道我很乖，就可以用各种各样的理由让我按照他们的意愿去做一些我打心眼里不想做的事！一切的一切，都是因为他们知道我很乖，不会违背他们的意愿，不会不听话……
后来，爸爸离开妈妈。那年，我六岁。
妈妈就总是座在电话旁边，一直一直的等。我问妈妈你在等什么，她就哭着对我说，我在等你爸爸的电话。那时我就很想哭。但只是看着妈妈的背影，深深的绝望。
再后来，妈妈就把自己埋在工作里，无暇去顾及别的事情，甚至是我。一个人在家，似乎就更是家常便饭，仿佛家里有人反倒不正常了。只是，我已经不再躲在被子里哭泣，那时，我学会了坚强。
也大概是从那时起，我很少哭了。觉得泪水就是懦弱的代名词，我坚强，不是懦弱。
小学的同学都说我很孤僻，甚至是自闭，也许吧。生长在这样的家庭中，我又能怎么样。
习惯了，一个人。一个人回家，一个人上网，一个人睡觉，都是一个人。
小时侯，总是一个人在家里玩洋娃娃。不想去楼下和他们一起疯。下楼，也不像他们一样，玩土，爬树……总觉得那是很野蛮的，于是就只是站在一边看着，就像是被整个世界都遗弃一般。
洁说她以前和同学们放风筝的时候，有多么开心。然后她问我，你和谁一起去放风筝啊。我苦笑着说，我没放过风筝，然后转身离开。我都可以想到她的表情有多么的惊讶。风筝对我来说只用来是看的。仅仅是看而已……
我的童年，是没有风筝的。
本文采用了倒叙手法叙述童年经历，语言啰嗦不甚简洁，感情较真实，结尾两段抒情稍好！第二段“不知是天空让我的心情如此灰暗，还是我的心情影响了天空那种灿烂的色彩。不想去看，不想去想，不想去触碰，心理那块永久的阴影，永远的痛。”抒情为下文做了铺垫，首尾呼应，结构完整。
风筝“放”我作文 篇4
学校里一年一度的风筝节到了。我拉着妈妈去风筝店。妈妈问我：“你带我到这儿干嘛呀？”我不慌不忙地说：“我们这星期就要举行风筝比赛。我想买一个风筝去比赛。”妈妈说：“那你选一个便宜点的吧。”妈妈就是这样，爱省钱。可眼前的风筝琳琅满目，不知选哪个好。妈妈等急了，就叫我快选一个。
我精心挑选，终于选中了“大老鹰”，店主说这个要20元，再加线3元。妈妈听傻了，她从来不会买超过10元的东西给我。结果，她只买了风筝线，叫我回家让爸爸给我做一只。还说，爸爸是制作风筝的能手，我将信将疑，只好服从了。
回到家，妈妈拿来了一些材料，让爸爸做风筝。我在一旁当助手，爸爸先拿起一只笔，在一张雪白的纸上画了一只“大老鹰”；再用剪刀把纸上的老鹰剪下来；最后用502胶水把细竹子贴到“大老鹰”的边上。这样一只风筝做好了。
第二天，学校里要举行放飞风筝比赛了。来到操场上，我让周友亮来合作放飞。他端着风筝，我逆风跑步。风筝就徐徐地往空中飞。我赶紧一边跑，一边放线，风筝就直冲云霄，在蔚蓝的天空中独领风骚。只听见同学们在喊“老鹰赛过飞机拉！”甭提我有多高兴啊！我越放越有劲，因为我的风筝风得最高，获得了“直冲云霄”奖。这次的成功也离不开爸爸的功劳，爸爸真不愧是制作风筝的能手，我打心眼里佩服他。
风筝“放”我作文 篇5
蓝天如故，微风四起。呵，是放风筝的时候了。一早，就约了爸爸。
没有选择，唯一能放风筝的地方，只能是我们学校的操场。爸爸像个大男孩似的，一把夺过我的风筝，狂奔，逆风而跑。借助风力，风筝稳稳地在空中飞。可它，只能任老爸摆布。它离我们太远了，只是个点儿。与其说我来放风筝，不如说我是观众。一点也不快乐。但，爸爸好像回到了从前，找回了童心。
“该我来了！”我说。
我迫使风筝降落。我不想，不费吹灰之力就品尝到成功的果实。稍一跑，风筝飞起，有风呀！风在考验我吧，又走了。我跑，不敢停歇。我不想，让风筝落下，成一只受伤的鹰。整整跑了3圈，风筝才飞了一些高。再跑，再跑。摔上一跤，还好没碰着脸，没毁容。坎坷呀！曲折呀！一直很倔的我，这次，不例外。爸爸在远处望我，他不过来，因为他明白的。
“高了！飞得好高啊！阳阳，不错哟！”爸爸用力喊道。
我，自豪地看着老鹰（风筝），联想到一句话：“飞得高，看得远。”快乐，溢出了我的心田。
“风筝！我——的——风筝！记得把你看到的，听到的，告——诉——我！”
风筝“放”我作文 篇6
我的风筝
今天是星期五，弟弟死皮赖脸地哭着闹着要买风筝。奶奶拿他没办法，就只能如弟弟所愿去小店买风筝。
来到小店，各式各样的风筝让我和弟弟看得眼花缭乱的。就是挑不出一个差的风筝。这么多的风筝，我不知该选那一个了。最终，我和弟弟居然同口说要蝙蝠风筝。于是，我们就为了这事争吵起来。我是哥哥，才不跟他一般计较呢！于是我又选了一个比他的风筝更大更好更酷的风筝。我相信，我的风筝一定会比弟弟的风筝飞得更高。因为，我的名字里有飞这个字所以我买了一个飞机花样的风筝。
我要和弟弟竟行风筝比赛了！
我早已准备好了，我在心里想：嘿嘿！我赢定了。后来我也和弟弟这么说。他不服气的说：“你为什么这么自信？凭什么你会赢。”竟然他这么说，我也不是毫无准备的，我抗议说：“就凭我是学校风筝比赛的二等奖！”听到这里他有些害怕了。可他还是自信地说：“二….等奖就…..二等….奖，难不成……我还怕你？”虽然他这么说，可我还是知道他还是怕我的，就从他结巴的这点看得出来。
比赛结果，果然不出我所料，我赢了！！这是事实，弟弟终于无话可说了。
风筝“放”我作文 篇7
风筝
每年春秋季节，我都放风筝。然而，我至今也忘不了两年以前的二月二日，妈妈带我到东边的那块大草坪上去放风筝。
到了那块草地上，我看见五颜六色、形状各异的风筝像小鸟在无边无际的天空中自由自在地飞翔，便迫不及待地对妈妈说：“妈妈，给我风筝，我要让们的老鹰比他们的蝴蝶、蜻蜓飞的还要高。”说完，我飞快地跑起来，但风筝没飞起来。于是我不慌不忙地跑起，慢慢放着线，风筝越飞越高，我高兴地欢呼起来。
我看着那风筝，“老鹰”的眼睛一闪一闪的，看着看着，我的心被风筝带走了。想着那矫健的“老鹰”，可爱的“小鸟”，自由自在的“金鱼”仿佛来到了动物的世界、鱼的海洋。想着想着，忘记了烦恼，但风筝要往下落，风筝线一颤，我吓了一跳，立刻把风筝升高。
风筝放着放着，我便觉得那一只健壮的老鹰，在我的控制中一点儿也不自由，我就想把它放了。我便对妈妈说了。妈妈听了这话，说：“没了线它就会掉下来的。”回家的路上，我问妈妈你为什麽不放风筝。妈妈抚摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，你就是我的风筝……”
我就是妈妈的风筝？我是妈妈的风筝!
风筝“放”我作文 篇8
今天是星期六，外边风不大不小，最适合放风筝了。我和妈妈来到了广场，放我新买的风筝大蜈蚣。
刚进入广场，就看见有许多人已经在这里活动了，有的在打牌，有的人在锻炼，更多的是一家人带着各种各样的风筝准备去放呢！
来到了广场中心，抬头一看:呵，机器猫、眼镜蛇、熊猫、金鱼、燕子统统都飞上了天空，让人看的眼花缭乱。我们急忙拿出大蜈蚣，妈妈拉着风筝往前跑，我也拿起了风筝跟着往前跑，过了一会儿，我松开手，大蜈蚣便摇摇摆摆地飞上了天，两只小飞轮做的眼睛在风中骨碌碌地转个不停，长长的身子在空中扭来扭去，真有意思。我忍不住央求妈妈给我放一会儿，妈妈同意了。
我接过风筝线，高兴地跑了起来，风筝随着我手里时紧时松的线忽高忽低的飞上飞下，太有趣了。过了好一会儿，突然一阵大风刮了过来，大蜈蚣猛的往天上一窜，我被他拉的往前跑了好几十步，妈妈大喊快松手快松手！可我松了手也没用，因为风筝线不知啥事竟乱糟糟的缠住了我的手，在我七手八脚解风筝线时，大蜈蚣又把我往前拖了几十步，突然，我不知被什么绊了一下，直接来了个嘴啃泥，疼的我眼泪都出来了。妈妈急忙扶起我，一边拍我身上的土，一边笑着说:今天被风筝放了一把，过瘾吧？周围人听到了都哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。
是呀，放风筝真有趣，风筝放我更有趣！
风筝“放”我作文 篇9
我们每一个人心中都有一只独一无二的风筝，它也许是友情与亲情；也许是正直与公平；也许是背叛与救赎。我心中的风筝则是梦想与目标，既然心中有了风筝，那就要勇敢地去追。
在小学，我的成绩在班上名列前茅，但这次我的小学毕业考没考出理想的成绩，我想当然的认为：连我都没考好，别人岂不是更差？
可是当我进入初中后，我才知道这里高手如云，在班上我的小学毕业考成绩仅排第七。最高分和我相差十分之多，看着那些成绩好的同学一个个得到老师的宠爱与认可，当上了班干部。我暗下决心：一定要超过他们，让老师看见我的成绩毫不逊色于他们。
上课时我十分认真地听老师讲课，眼睛时刻都跟着老师走，积极地参与课堂讨论，放学回家后，把之前一到家就要玩手机的不良习惯克制住，立刻马不停蹄地把老师布置的作业认真完成，努力地朝着心中的风筝的方向去追赶。
终于，在经过了一个半月的努力学习之后，有一个让我把自己的才华展现出来的机会那就是月考。我在心中对自己说：来吧，一雪前耻的机会到了，一定要超越他们！
成绩出来了，一个半月的努力没有白费，我如愿以偿地实现了我的目标，我取得了班上第二名，老师对我的态度有所改变。但是，我认为这还不够，在我的前面还有一只拦路虎，我一定要打败他！
虽然我离心中的风筝进了一步，但是我不能懈怠，否则后面的人就会迎头赶上。
又过了一个月，我们迎来了初中的第一次大考，老师对此十分重视，一再强调要我们认真复习。我走进考场，心想：这次一定要取得全班第一！
我认真地对待每一科考试，当我最后一次走出考场时，我如释重负，期待着我的成绩。
叮叮，周末，一声电话响起，打破了家中的宁静，一位六中的老师打电话来说：你考了六百六十七分，全班第一，年段第十四。耶！我当场就蹦得有三尺高。谢谢老师。我挂断了电话。
这次我追到了风筝，但这只是一只小风筝，我还要去追逐心中那只更大的风筝，要飞得更高更远！
风筝“放”我作文 篇10
我很小
我是父母手心里的宝
很柔弱
很容易受伤
这是
我是被人牵在手中——
被人呵护——
却没放飞的——
一只风筝……
现在
我长大许多了
应该适应适应了
这时，我就如那已经飞上天的风筝
高高的……
挂在树上、电线杆上了
总有人
有人
小心翼翼地取下来……
取下……
然后再放飞……
将来
我真的长大了
就必须独立了
我不在需要
需要别人无微不至的呵护与照顾了
我要学会自己照顾自己
这时
我是一只断了线的风筝
在属于自己的那片天空下
自由
自在地
飞翔，飞翔……
即使，即使
我
挂在了树上
也要
要靠风——靠力量，
自己重新起飞，起飞！
我，我是
一只风筝
飞在
飞在属于我自己的——
天空！
风筝“放”我作文 篇11
学校要举行做风筝比赛，大家听到这个消息后都很兴奋，七嘴八舌地谈论起来，有人要做三角形的风筝，有人要做蝴蝶风筝，还有人要做老鹰风筝。
回到家我就把这个好消息告诉了爸爸妈妈，爸爸拍拍胸口得意洋洋地：放心吧！只要你想做，爸爸一定帮你做一个好看的风筝。我高兴地一蹦三跳说：耶，太棒了，我们现在就开始做。
我先找来一张纸，为风筝画个设计图。我左思右想画什么好呢，忽然看到鱼缸里的金鱼，我就设计个金鱼风筝吧。爸爸找来一块布，几根又细又长的竹棍。我先在布上面画了一条金鱼，又拿来颜料把金鱼的身体和尾巴涂成红色，把眼睛涂成了黑色。又找来两条飘带，在飘带上写了一副对联腊梅吐芳迎红日，绿柳展枝舞春风。然后我和爸爸用竹棍做成了风筝的骨架，用线把布缝到骨架上，再接上飘带和线，不一会金鱼风筝就做好了。
我们拿着风筝到楼下试飞，我举着风筝，爸爸拿着线。爸爸大喊了一声放。我把风筝往上抛了出去，爸爸一边放线一边跑着，渐渐地，风筝慢悠悠地飞上了蓝天，穿过楼房，飞过公园，来到小树林旁，过了一会风筝掉了下来，原来是一根竹棍松了掉了下来。我们又给风筝加了两根棍子，又试了一次，风筝再次飞到了天空。金鱼风筝在阳光的照耀下活灵活现的，一会儿摇头摆尾，一会儿冲我眨眨眼睛。我看到自己做的风筝飞上天空，心里特别高兴，
我也学会做风筝了。
风筝“放”我作文 篇12
如果你问我最喜欢户外活动是什么，那要数放风筝了。 冬天悄悄地走了，春天巳经走近我们身旁。今天我和爸爸一起到公园里去玩，我刚走进公园的大门，就看见有许多小朋友，他们举着风筝的线团，线团牵着风筝，风筝的形状，花纹各式各样，有的像老鹰，有的像蝴蝶，有的是三角形，中间还有大白和它的主人……
我看见了这些风筝，便产生了羡慕感。回家的路上，我对爸爸说:“爸爸，阳春三月风光好，也是放风筝的好时光，要不，您给我买个风筝呗！”“好，今天晚上饭吃完到西湖桥玩具店去买。”爸爸爽快地答应了。我暗暗地想:真是天助我也。
这天晚上，我怀着兴奋的心情跟爸爸来到了西湖桥玩具店。我看着店门口一个个风筝，挑来挑去，最后挑中了一只阿狸样式的风筝，爸爸便付了钱，我拿着风筝回家了。
到了家里，我仔细打量起风筝:中间有两只捧着红色爱心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛眯起来笑，全身蓝色的皮毛，另一只则是没卷毛，睁着眼睛红如火的皮毛，旁边还有两只小狐狸天使呢！还有粉色的背景图案，彩色的云朵，爱心，泡泡。
你知道了吗？我的风筝实用得很呢！有一次，我在楼下放风筝，突然一阵强风吹来把风筝吹到小轿车的天线上，我担心线会磨坏，就马上收了回来，一看竟完好无损！
这就是我的风筝，如果你想见见它，可以来我家哦！
风筝“放”我作文 篇13
在我不远的童年梦中，飞得最高的就是风筝。
地面上，我扯着线跑着，天空中风筝迎着风飞着。这是我精心制造出来的理想的翅膀啊!这是我的风筝放飞天空的理想，带着我远大理想走向蔚蓝的天空，走向远程的繁华。走向美好……
你看。一位小女孩站在晶莹的舞台上，手握麦克风，面对台下众多的观众，欢乐的喜悦显示在脸庞，语言简单精炼，抑扬顿挫，博得台下一阵又一阵的掌声。那个风筝一定是我做的，因为我长大要当一个像李湘阿姨那样称职的主持人。这是我早已梦想的事，我为了这目标，为了这理想，经常锻炼中语表达，用各种办法严格要求自已，做到自已满意为止。我经常梦想在闪光烁烁的舞台上，众多热烈的掌声，在耳边回荡
抑扬顿挫的话语，感动着每一位观众，欢乐的镜头难以言状……
地面上，我一边拽着线一边奔跑着，带着远大的理想奔跑着希望我的风筝越来越高，越来越远，希望我的理想越来越高，一定要记住，在人生的道路中，把手中的线越拉越长，把心中的理想放飞于蓝天白云之中……
我的风筝上天啦!带着我远大的理想上天喽!
放风筝话题作文十二篇
如果您对“放风筝话题作文”感兴趣我们给您推荐这篇文章，文中资讯仅供参考阅读。作文是一种传递感情的形式，写作文是提高综合能力的必修课程之一。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。
放风筝话题作文 篇1
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”三月一个的早上，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，微风吹拂，阳光灿烂，真是一个好天气。李小明带着弟弟李小强、妹妹李一玲一起去郊外放风筝。
来放风筝的人可真多！仰头望去，天空中的风筝千姿百态，各种各样。有的是一条蜿蜒的长龙，有的是一条可爱的金鱼，有的是一只威猛的老鹰，壮观极了。远处，有一家三口，孩子正牵着一个三角形风筝，高兴地边跑边说：“爸爸妈妈，快看啊，我的风筝飞得多高呀！”父母微笑地看着她。
李小明对着弟弟说，我们也放起来吧。于是他手拿风筝的线，喊着弟弟托起风筝，一起向前跑去。妹妹的怀里抱着一个蝴蝶风筝，笑眯眯地看着他们。然而，风筝磕磕绊绊的没有飞起来。但是，他们没有气馁，李小明调整好风筝线，伴随着微风又跑了起来，风筝离地开始飞起来，正当他们高兴时，风筝却像一只受伤的鸟儿，一头扎在地上。这时，李小明想了想，大叫起来：“我知道为什么飞不起来了，我们是顺着风跑的，要逆着风跑。”同时，他调整了拿线的方式，拿线的手感觉有劲时就放线，感觉没劲时就收线。经过几番辛苦，美丽的燕子风筝终于飞上了天空，风筝越飞越高，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美丽极了。
这次放风筝让他们明白了一个道理，失败是成功之母，做事不能知难而退，要学会吸取教训，总结经验，迎难而上。
老师评语：引用古诗词开头，结尾点名道理犹如豹尾有力，首尾呼应，赞！
放风筝话题作文 篇2
2009年10月10日 星期六 天气：晴
今天，爸爸给我买了一个风筝，还带我到兴宁文化广场去放风筝。
当我和爸爸来到文化广场时，已经有了许多人在放风筝，有的人已经把风筝放得很高，但也有的跟我一样第一次学放风筝。
在放风筝前，爸爸给我讲了动作要领：开始放时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。我记住爸爸的话，站在荒野的中心，用右手拿着风筝，左手握住线轴，随着秋风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟，挣脱大地的怀抱，慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着，我也拉着线轴越跑越快。坏了，前面有块石头，因为跑得太快，脚被扭伤了，我也倒在地面上。此时手中的线轴也不知不觉扔了出去，只见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我顾不得脚上的伤，赶紧拿起线轴，继续向前跑，随着微微的秋风慢慢往向升，风筝又平稳地在天空中飘着……
第一次放风筝，使我感受到了成功的喜悦，我也永远不会忘记这难忘的第一次！
放风筝话题作文 篇3
星期天，我和妈妈一起去仁湖公园放风筝。
一路上，新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。一下车，杨柳依依，芬芳四溢，十里飘香。我心里赞叹道：“春天真是太美啦！”我拉着妈妈到广场去放风筝，看着满天各种各样的风筝，我羡慕极了！我负责放线和拉线，妈妈负责卷线。不一会儿，我们的老鹰风筝越飞越高，赶上了彩虹风筝和长蛇风筝，最后变成了空中的一个“小黑点”。我高兴地喊道：“我的风筝与白云作伴了！”看着我的风筝在天空中自由自在地翱翔，忽然想起《村居》里的一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天，真是快乐的日子！
放风筝话题作文 篇4
一个阳光明媚的星期天，小红，亮亮和小刚约好去公园放风筝。一到公园，亮亮和小刚就满怀期待地跑去了草坪，小红只好在后面边跑边喊“等等我呀！”
到了草坪，大家拿出了自己的风筝，小红拿来了一只蝴蝶风筝，小刚拿来了一只沙燕风筝，可亮亮什么也没有，只好和小刚一起放风筝。
小红拿出线，在草坪上跑了起来，风筝越飞越高，从远处看，活像一只蝴蝶在天空飞着。
小红跑累了，就转过头，把风筝拿在手里，看他们放风筝。小刚拿着线，亮亮在后面举着风筝，小刚喊了一声：“好了”，于是，亮亮把风筝轻轻抛起，风筝就飞起来了。开始，只比头高一点点，到最后，风筝仿佛飞到了云里。小红看着远处的一家人也在放风筝，开心地笑了。
天晚了，大家依依不舍地告别，春天真是放风筝的好时候啊。
放风筝话题作文 篇5
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。一说到放风筝，总会想到这首诗。
那是一个春天的上午，风和日丽，真是个放风筝的好日子。丽丽、小明和侯侯三个小伙伴相约来到一片空旷的草地，拿着风筝准备在这块草地上放风筝。丽丽抬头望瞭望天空，一只只风筝映入了她的眼帘，有鲜红的鲤鱼风筝，好似把蔚蓝的天空当作了它的池塘，在天空中摇头摆尾，活灵活现好似真的鲤鱼一样。还有威武的蜈蚣风筝，当蜈蚣风筝在你眼前飘过，它那数不清的小脚密密麻麻的，好像在对着你说：我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用锋利的毒牙咬你。远处还有雄健的老鹰风筝，老鹰风筝也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也准备放自己做的小燕子风筝，他们一个人手握着线轴，一个人举着风筝线，他们两个迎着风跑，侯侯说：我说放你就放。只听侯侯说：放手!小明立马松开手，一开始风筝还摇摇晃晃，好像要掉下来，在跟我们开玩笑一样，过了一会儿风筝才平稳地飞了起来，在空中翩翩起舞，它一会摇摇尾巴，像是俯身采集花蜜，一会儿又抖动翅膀像是在骄傲地说：我美吧，没有风筝能比我飞得高!。一旁的丽丽抱着蝴蝶风筝羡慕地说：明天我找小兰来跟我一起放风筝，一定比你们的风筝飞得更高。
草地的旁边还有一家三口在放风筝，他们的儿子牵着线，父母在一旁为他加油，鼓励他自己放飞。最后他们的儿子把风筝放了起来，父母也看着他欣慰地笑了。放风筝不仅仅是娱乐活动，也能让同学们更加团结，人们的笑声不断地在草地上回荡着。
放风筝话题作文 篇6
在一个明朗的春天里，天蓝得像刚在水里浸泡过似的。柔软的云朵在空中散步，太阳拿出了它灿烂的笑容，发出耀眼的金光，洒在大地上。
绿油油的草地在学校放学的一瞬间热闹起来，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”空中的风筝各式各样，有展翅高飞的“雄鹰”；有威风凛凛的“蜈蚣”；还有随风游动的“金鱼”。
这时，丽丽，小强，小明也快速赶到草坪开始放风筝。小明一手拿着绳子，一手把风筝交给小强，说：“小强，我待会儿说‘放’时，你就松手把风筝丢出去，好吗？”小强点点头作为回应。这时，一阵风吹起，小明大喊一声：“放！”小强把“燕子”高举过头，然后用力一抛，啊！风筝飞起来了！只见它慢慢地飞起来了，渐渐地，渐渐地，它超过全部的风筝。“哇！真棒！”小明和小强欢呼到，“哇，飞起来了！”丽丽羡慕地说道，“希望我的风筝也可以飞那么高。”
“妈妈，爸爸，快看呀！我的‘彩虹’飞得多高啊！”远处的一个小男孩喊道，他的父母仰望着天空，看着他的风筝，仿佛在说：“对啊！飞得的确很高啊！”
风筝给人们带来了快乐，也把这安静的草地，变成了人们欢声笑语的海洋。
放风筝话题作文 篇7
阳春三月，家家户户出来踏青。其中一项活动就是放风筝，人们总是把五花八门的风筝送上碧空，空中变成了风筝的海洋。在这美好的季节里我也忍不住参与其中。心动不如行动，我连忙拉着爸爸妈妈来到了大桥镇中心公园。
一开始，我把风筝朝天上一扔，以为风筝会飞起来，没想到风筝与大地来了个“亲密的接触”。看着掉在地上的风筝，我有点想放弃，心想：为什么别人的风筝就能像小鸟一样自由的飞翔呢？这时爸爸走过来跟我说：“放风筝是有技巧的，我们需要把风筝扔得越高越好，然后飞快地跑起来。”我决定再试一次。我把风筝用力扔上去，飞快地跑起来，拉线、收线、拉线。我的风筝终于飞上了蓝蓝的天空，这时，我仿佛是一只风筝，在天空上和小鸟嬉戏，和白云玩耍，和其他风筝一起翩翩起舞......
过了好一会儿，我才从想象中回到现实当中。天色渐渐地暗下来了，天上的风筝也一个一个跟主人回家了，于是我们也依依不舍地离开公园回家了。
这一次放风筝让我明白了“失败乃成功之母”的道理，这次失败了不可拍，就怕你不敢尝试。不管做什么事情只要多动脑筋，勤思考，总结失败的原因，就一定会成功。
放风筝话题作文 篇8
阳光明媚，姹紫嫣红，春天来了，于是我就叫上了我的好朋友，阳阳和明明一起放风筝，我们带上自己的风筝出发了。
到了公园我发现好多人都在放风筝，天上飞着英俊的老鹰，彩色的三角形风筝在蓝天翱翔，红红的金鱼在蓝天上游泳，还有一条长长的毛毛虫爬来爬去。我看见远处有一家人也在放风筝。爸爸妈妈和小男孩。爸爸把风筝放上天，又把风筝线给了小男孩说：“交给你了。”小男孩就拿着风筝线到处跑来跑去，还不停的喊：“你们快看我的风筝飞得多最远。”爸爸就搂着妈妈看小男孩放风筝。
这时，阳阳和明明已经选好了位置，拿出了他们的燕子风筝，阳阳把风筝举着，明明就拿着风筝线，一阵微风吹来，明明拉着线往前跑，阳阳看见明明在跑，于是它举着风筝也跟在后面跑。我看见了哈哈大笑，他们也觉得不对，也笑了起来。我们又重新开始，这次决定，我喊指令，阳阳就松手。只听一声“松手，”阳阳立刻松了手儿，而明明一边放线一边跑小燕子风筝越飞越高，在空中自由的翱翔，好一只可爱的活泼的“小燕子，”这时我叫道：“还有我的蝴蝶风筝没飞起来了呢。”阳阳赶紧来帮忙，又是一声“松手，”我的“蝴蝶，”风筝也飞了起来，它在云朵中翩翩起舞。
公园里充满了欢笑声和满天的风筝。
老师评语：根据图画展开了合理的想象，“放风筝”故事叙述完整！
放风筝话题作文 篇9
一个秋高气爽的早晨，万里无云，真是一个放风筝的好天气啊！小熊拿着妈妈给它买的新风筝，来到了小树林旁边的草坪上玩起了放风筝。
小熊开心的玩着，突然，刮起了一阵大风，大事不妙，小熊的风筝被吹到了大树顶上去了。它绞尽脑汁的想了好多的办法，可都无济于事，风筝还是稳稳的在树顶上待着，小熊好伤心啊！它一屁股坐在地上，嚎啕大哭起来，以为是老天给它的惩罚。
这时，一只长颈鹿从它的旁边经过，看见小熊哭的那么伤心，关心得询问小熊为什么哭，小熊抽泣的说：“我的风筝被风吹到了树顶上，我想了好多办法都取不下来，呜呜呜……”长颈鹿听完小熊的话，说：“这还不简单，不要哭了，让我来帮你。”于是，长颈鹿伸长了它长长的脖子，用嘴巴轻轻的一咬，风筝就被叼了下来。小熊高兴极了，一蹦三尺高，三步并作两步的跑到长颈鹿身边，长颈鹿弯下腰，轻轻的把风筝递给了小熊。小熊感激的说：“谢谢你帮我把风筝取了下来，我们一起放风筝好吗？”于是，小熊和长颈鹿一起放起了风筝，它们玩的不亦乐乎。
放风筝话题作文 篇10
阳春三月，春光明媚，清风微微地吹拂着，空中弥漫着花香。蓝蓝的天空中飘浮着洁白的云彩，翠绿翠绿的草地迎来了一群喜欢放风筝的小朋友。
瞧！小明和小红正在兴致勃勃地放风筝呢！他们互相合作，只见小红一手拿着线盘，一手拉着线，小明则将燕子风筝高举过头顶，问道：“准备好了吗？”“准备好了，听我口令，三、二、一，放！”说完小明就将风筝向上一抛，小红飞快地跑了起来。风筝便迎着春风摇摇晃晃地飞上了天，而且越飞越高，“我们的风筝飞起来了！”小明和小红高兴地大叫。
小兰在一旁笑眯眯地观看着小明和小红放风筝，忽然，一阵风吹来，风筝像喝醉了酒一样，往下栽了个跟头，打着滚向下翻去，终于，风筝又飞上了天，小兰兴奋地说：“你们太厉害了！”没过一会儿，她也顺利地将蝴蝶风筝放上了天。不远处，一家三口也在放风筝。小男孩说：“爸爸，妈妈，我的风筝飞得比房子还高呢！”
天上有像威风凛凛的老鹰风筝，有像美丽的金鱼风筝，还有小明和小红放的燕子风筝，燕子风筝的尾巴，像要剪开云朵一样。
碧蓝的天空，可爱的风筝，凑成一副美丽的画。每一只风筝仿佛都是孩子们心中的梦想，梦想迎着春风，拥抱着太阳，在广阔的天空中实现自己的价值。
放风筝话题作文 篇11
一个星期天的早晨，阳光明媚，万里晴空飘着几朵棉花似的白云。一群活泼可爱的小朋友们三个一伙，五个一群地手牵着手，带着自己心爱的风筝，兴致勃勃地来到被绿树环绕的体育场。
走进体育场，只见天空中飞着各种各样的风筝，有美丽的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有红色的鹞鹰……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花丛里飞舞。蜻蜓像一架飞机，好像要载着我们去飞翔。鹞鹰张开翅膀，展翅腾飞，仿佛要去捕捉食物。
地面上，小朋友们三五成群地凑在一起。丁丁说：“我的鹞鹰飞得最高。”“胡说，我的蝴蝶才是飞得最高的呢!”冬冬说。他们两个人吵得不可开交。最后还是旁边的一位小朋友劝他们，说：“你们两个别吵了!你看，你们的风筝都快掉下来了!”于是，他们停止了争论，继续认真地放起来。
飞得最高的是那个蜻蜓，它的头是正方形的，后面拖着一个大尾巴，可神气了!第二名是红黄相间的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在蓝天里翩翩起舞，轻盈自在，像一个仙女。
飞得最高的风筝是一个小朋友和一个小弟弟一起努力的结果。
原来，他们一来，就开始放风筝了。他们先把线轴上的的线跟线轴连接起来，再用棒插进去。小朋友拿起风筝往上托，拿线轴的小弟第立刻往前猛跑起来。“快继续放线呀!”这时，小朋友拿着线轴。他听了小弟弟的话，马上把线放了出来。筝越放越高。突然，不知道怎么搞的，风筝直往下落。小朋友连忙往前跑，可是风筝落到了地上。小朋友急忙收线，小弟弟马上跑过去把风筝捡了起来。
第二次放风筝了，这一次小弟弟拿着风筝，小朋友拿着线轴跑。他说：“我说一，二，三，你就放。”小弟弟说：“好的!”小朋友马上说：“一，二，三!”小弟弟立刻放开风筝，风筝就飞了上去，成功了!于是他们专心致志地放了起来，风筝越飞越高，线越放越长。看着自己的风筝飞得最高，小弟弟在旁边手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一样。小朋友的脸上也出现了满意的笑容。
满天的风筝，不停地飞舞，仿佛把人们带进了一个童话的世界。那小天使般的孩子就在这童话的世界里遨游。
放风筝话题作文 篇12
这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬！这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。
同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”！线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊！各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的；还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行……同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。
当风筝飞得越来越高，我们将永远记住这快乐的时刻。
一起放风筝的作文10篇
学会写作文对于学生来说是非常重要的,作文已经是考试不可缺少的话题了，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。好的作文具体表现在哪些方面呢？以下为小编为你收集整理的一起放风筝的作文10篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
一起放风筝的作文(篇1)
春姑娘，已经不知不觉地迈着轻盈的脚步向我们走来，柳树抽出绿芽，小草好奇地探出了头。一对对的燕子从南方飞了回来，一只只停在电线上，从远处看，就像一个个音符谱奏出一曲春天的赞歌。
不远处，传来一群孩子的笑声，天上又多了几只风筝。风筝在风中左右摇摆，在天空中比划着，好像想挣脱牵连着它的线，自由飞翔在天空中，。看到这儿，我不由得想起一件事来。
小时候，每到春天，我都要爸爸带我去放风筝。那是一只三角风筝，一放就飞起来了，在天上尽情摇摆，又是一年，爸爸带我去放风筝。我高兴地拿起风筝跑到了平台，放飞了它，当时风很大，我很顺利地放飞了它，我发现我的风筝越飞越高，竟然高得变成了一个点。
我兴奋地大叫：“我的风筝又高又远!”爸爸也在说：“女儿，你最棒了，你的风筝又高又远!”爸爸边说边为我竖起了大拇指，在这时，我也发现风筝线早就断了。我没有伤心，只是在每年春天都会想到它，它的样子我都非常清楚：一个大三角的身子，上面一格一格地涂上了不同的颜色，因为用了好几年，有点儿褪色，身后有两条蓝布带子，每当风筝飞上天时，它们总是欢快地舞蹈着。
风筝在我脑海里忽隐忽现，那时放风筝时的乐趣，有很长时间都没有享受过了，每年春天的风筝时节看到天上的风筝时，我便会想起我的那只断了线的风筝。
现在风筝的品种各种各样，金鱼的、燕子的、长蛇的、房子形的，而那种简单的三角形状的已不多见了。一次，我在路过一块空地时，发现一个小男孩正在放着一只颜色十分淡，后面带有蓝布条的三角风筝，我瞪大了眼睛，不知道那是不是我曾经放过的风筝。
我站在那儿一个多小时，直到那个小男孩收了线，把风筝拿在手中，准备走的时候，我上前拦住，问这风筝是从哪儿来的?小男孩的回答让我吃惊————他是在一个有风的天气里在路上捡的。那个熟悉的风筝就在我眼前，那天的放风筝的情景又浮现在眼前。这时，一个有线缝的十分密的小口充盈在我眼前，那不正是我那次不小心划了一个口，妈妈给我缝的吗?我没有说什么，默默地将风筝还给那个小男孩。
现在，我又想起我的那只风筝，童年时的快乐，又随着风筝送给了那个小男孩了吧?他的欢乐和我童年的回忆也许也在方风筝时送上了蓝天。
一起放风筝的作文(篇2)
一个星期天的早晨，阳光明媚，万里晴空飘着几朵棉花似的白云。一群活泼可爱的小朋友们三个一伙，五个一群地手牵着手，带着自己心爱的风筝，兴致勃勃地来到被绿树环绕的体育场。
走进体育场，只见天空中飞着各种各样的风筝，有美丽的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有红色的鹞鹰……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花丛里飞舞。蜻蜓像一架飞机，好像要载着我们去飞翔。鹞鹰张开翅膀，展翅腾飞，仿佛要去捕捉食物。
地面上，小朋友们三五成群地凑在一起。丁丁说：“我的鹞鹰飞得最高。”“胡说，我的蝴蝶才是飞得最高的呢!”冬冬说。他们两个人吵得不可开交。最后还是旁边的一位小朋友劝他们，说：“你们两个别吵了!你看，你们的风筝都快掉下来了!”于是，他们停止了争论，继续认真地放起来。
飞得最高的是那个蜻蜓，它的头是正方形的，后面拖着一个大尾巴，可神气了!第二名是红黄相间的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在蓝天里翩翩起舞，轻盈自在，像一个仙女。
飞得最高的风筝是一个小朋友和一个小弟弟一起努力的结果。
原来，他们一来，就开始放风筝了。他们先把线轴上的的线跟线轴连接起来，再用棒插进去。小朋友拿起风筝往上托，拿线轴的小弟第立刻往前猛跑起来。“快继续放线呀!”这时，小朋友拿着线轴。他听了小弟弟的话，马上把线放了出来。筝越放越高。突然，不知道怎么搞的，风筝直往下落。小朋友连忙往前跑，可是风筝落到了地上。小朋友急忙收线，小弟弟马上跑过去把风筝捡了起来。
第二次放风筝了，这一次小弟弟拿着风筝，小朋友拿着线轴跑。他说：“我说一，二，三，你就放。”小弟弟说：“好的!”小朋友马上说：“一，二，三!”小弟弟立刻放开风筝，风筝就飞了上去，成功了!于是他们专心致志地放了起来，风筝越飞越高，线越放越长。看着自己的风筝飞得最高，小弟弟在旁边手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一样。小朋友的脸上也出现了满意的笑容。
满天的风筝，不停地飞舞，仿佛把人们带进了一个童话的世界。那小天使般的孩子就在这童话的世界里遨游。
一起放风筝的作文(篇3)
今天是正月初五，天气阴沉沉的，但是我的心情却是阳光灿烂。因为我要跟我的小伙伴们一起去绍兴的鲁迅故居参观。
等大家都到齐了，我们一行十几个人开着三辆车子浩浩荡荡地出发了。一路上，关于鲁迅的事情，我问这问那，把妈妈问得都不耐烦了。车子在路上大概开了两、三个小时，我们到了鲁迅故居。首先我们看到那边一大群人排着长队准备进去参观，在故居的边上有条小河，小河上有一条条乌蓬船。我们赶紧去排队，进去参观鲁迅以前生活的地方，见到了一些我以前没见过的床、衣橱等。我们又走到三味书屋，我突然想起我们以前做过的阶梯阅读里，有一篇关于鲁迅在桌子上刻了一个“早”字的事情。虽然我站在门外看不到桌子上鲁迅刻的那个“早”字，但是我看到了那张刻有“早”字的桌子，也知道鲁迅刻“早”字的意义。我在心里默默地想着，一定要学习鲁迅的“时时早，事事早”的精神，做事情不要拖拉。接着我们还参观了鲁迅的祖居，妈妈还告诉了我鲁迅的原名叫周树人，以及他的两个弟弟周作人和周建人的故事。最后我们参观了鲁迅在作品中提过的百草园。
通过参观鲁迅的故居，以及知道关于鲁迅的一些故事，对鲁迅的敬爱之心在我心中油然而生。天色渐渐地暗了下来，天空中也飘下来了一些些雨丝。我带着对鲁迅的崇敬之情离开了绍兴，离开了鲁迅故居。
一起放风筝的作文(篇4)
一个星期天的早上，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵的白云。妈妈带我去生态公园放风筝，我开心极了。
不一会，我们就到达了美丽的生态公园，小鸟在枝头唱歌，一阵微风吹过，树儿仿佛在向我招手，花儿也在向我点头，草儿在向我展示动人的舞姿这里的一些都充满着勃勃生机，景色多美啊!再看公园的广场上，已经聚集了好多前来放风筝的小伙伴们，各式各样地风筝看得我眼花缭乱。有威武的老虎、有可爱的白鸽、有憨态可掬的大熊猫、有凶猛的大狮子、有足智多谋的喜洋洋当然肯定也少不了我的蝴蝶风筝。
我让妈妈帮我举着风筝，我在前面跑，可刚开始风筝并没有我想的那么好放，不是不平衡，就是飞一会就向下落。我越想让它飞起来就越往下落，累得我满头大汗，放风筝的喜悦渐渐地也就没了，把风筝线往地上一扔，想放弃了。
仰头看着别的小朋友的风筝都飞得好高，我心想，只要肯努力我的风筝也一样能飞上蓝天。过了一会，我的蝴蝶也飞起来了，看着它越飞越高，我真的好高兴。
回来后，我将这次经历写了下来，和更多的伙伴一起分享我快乐!
一起放风筝的作文(篇5)
星期六下午，阳光明媚，清风徐徐，春天的来临让人神清气爽，我和小东来到广场上放风筝。
来到广场时，这里已聚集了不少放风筝的人了。三五成群，到处热闹极了!抬头一望，只见空中满是形态各异的风筝：美丽的蝴蝶翩翩起舞，大眼睛的金鱼摆尾游动，还有蜿蜒的巨龙，显得格外霸气
这时，我也赶紧拿出风筝，扯着风筝线，并让小东双手举高风筝，等待风的到来。在翘首盼望中，一阵微风吹来，我立刻开始向前飞奔，跑出一段距离后，我扭头对着小东喊道：快松手。小东立马放开风筝，松手的一刹那，风筝往西北方向摇晃着飞去，可没过一会儿，它便像受伤的小鸟失去平衡，一直往下坠，幸亏被我接住了，没被摔坏。
然而，我并没有灰心，而是将它再次放飞。我一手拿着线轴，再一次迎风奔跑，再次松手的那一刻，我吸收上一次失败的经验，专注地扯了扯线。这一次，风筝像听话的孩子一样，向上空飞去。风筝终于扶摇而上，像一位少女在天空中翩翩起舞，往又高又远的地方飞去。望着渐渐变小的风筝，我心中感到特别畅快与自豪。
不知不觉，我们已经放了两三个小时了。在夕阳的余晖中，我和小东恋恋不舍地收回风筝，踏上了归途。
我喜欢春天，更喜欢在广场上放风筝。
一起放风筝的作文(篇6)
秋天来了，四周变得金黄金黄的，仿佛走进了童话故事里。早上，那枯黄的树叶在阳光的照耀下，变得熠熠生辉，光彩夺目。少了夏日的蝉的叫声，四周显得格外安静，偶尔能听到秋风吹向树叶飒飒的响声。
我静静地趴在阳台上，望着外面童话般的世界。忽然，刮起一阵猛烈的狂风，把我的头发都吹起来了。我忽然想到，这么大的`风，要不然去放风筝吧!我拨打了三个好朋友的电话，他们都很想放风筝。我们约好在小区附近的一个公园里放风筝，并带好自己的风筝。
等所有小伙伴都聚集在一起时，我提出了一个建议，谁的风筝飞得最高，谁就赢了，每个人都要送他一个棒棒糖。伙伴们都高兴地点点头，示意他们赞成这种想法。
游戏开始了，我们站在各自的位置放风筝。我用线拉着风筝，在青绿色的草坪上奔跑。风筝借着我的冲劲，还有那秋风的帮助，一下子就飞上了那广阔无垠的天空中。我为了让风筝飞得更高，拼命地跑，迅速地放开手中的线。我用余光瞄了一下同伴的风筝，发现都没有我的高，我的心里都乐开了花。最后，我赢得了比赛，小伙伴们都送了我一颗棒棒糖。
我趴在阳台上，嘴里含着小伙伴送的棒棒糖，吹着凉凉的秋风，看着街道上的人来人往，心里甜甜的!
一起放风筝的作文(篇7)
又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，回到那童年……我听到这首优美的歌曲，心潮澎拜，思绪回到了遥远的童年时光。我的童年是在农村度过的。阳春三月，和风送暖，草儿泛出绿意，悄然为大地编织一件绿衫，红杏枝头灿然绽放，油菜花满眼金黄。一望无际的麦田，仿佛给大地铺上一层绿油油的绒毯。小径边、河畔上，到处开遍了姹紫嫣红的小野花，星星点点的洒在绿草丛中，成群的蝴蝶在花间嬉戏，蜜蜂流连忘返。春风亲吻着原野，千万条柔长的柳枝舒开了黄绿相间的眼，燕子在柳梢间呢喃、穿梭，处处充满了春的生机盎然。
这个时候，是我和小伙伴放风筝的好时节。我们一般情况下，都会自己制作风筝。选择几根细细的小树枝，用线绑扎在一起，找出一张薄薄的纸，在纸上绘画一些图案，比如燕子、小鱼的模样。拿来妈妈做针线的线团，把线的一端牢牢的系在风筝上，就大功告成啦!
放风筝一定选择在田野上，因为田野上风大，更容易把风筝放飞。我和几个小伙伴不约而同的跑到麦田里，准备放飞风筝，一个人托着风筝，另一个拉着线快跑，随着春风，风筝徐徐的升上了天空，越升越高，在轻风里蹁跹舞动，虽然风筝的色彩单调，图案也不美观，飞的不算高，时间也不长，但却给我们带来了无限的乐趣，一阵阵欢声笑语在田野上空飘扬……
如今，风筝制作的精美异常，色彩缤纷、千姿百态，布料更是质量上乘，那些薄如蝉翼的布料，制作出的风筝的形状另人眼花缭乱，有燕子、美人鱼、老鹰、凤凰等等，还有一些动画片里的形象，如白雪公主、孙悟空、葫芦娃……真是让人叹为观止。那些可爱的孩子们手牵着风筝线，在公园里、广场上奔跑着、叫喊着，银铃般的笑语声飘荡在煦风里。那些帮助孩子放风筝的大人们，也满溢着灿烂的笑容，仿佛回到了童年时光。
是呀!春天是一年中最美丽的季节，真应该好好地放松一下身心，尽情享受这明媚的春光。童年在人的一生中是最宝贵的年华，应该留下最美好难忘的记忆，就让这一个个小风筝，牵引着孩子的梦想，尽情放飞吧!就如清代诗人高鼎《村居》里的名句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
一起放风筝的作文(篇8)
星期六早上，天空风和日丽。我参加了舟山小记者“我和小树同成长”册子月亮湾风景区植树活动。
我怀着一颗感恩的心乘大巴车，和小伙伴们一起来到目的地。一到那里我你、被眼前的景色深深吸引住了，山是那么的高、数是那么的绿、土地是那么的肥沃、空气是那么的清新。我们有秩序的拿好小树苗、大铲子、小铲子、还有心愿瓶子。随后我大步流星的来到一块空地上，我使出全身的力气挖呀挖呀！过了一会儿终于挖了两个又大又深的坑。我满怀希望的把心愿瓶放入一个坑里，把泥土填满铺平，同时也把愿望深深的埋藏在这里，希望小树茁壮成长，愿天下好人一生平安！我又拿起小树苗小心翼翼地放入另一个坑里，一手扶着小树苗，一手用小铲子轻轻的把土坑填满铺平。最后在小树干上系上红丝带，写上我的名字和学校。就这样我把小树种植好了1此时此刻对我而言，它代表着一个国家的生态文明发展！
这是多么有意义的一次植树活动啊！
一起放风筝的作文(篇9)
星期六的下午，我和爷爷来到广场放风筝。
我们来到广场，发现已经有好多人在放风筝了。我先拿了一片纸抛向空中，试了一下风向，然后迎着风高高的举起了风筝。离爷爷大约有七八米远的时候，爷爷大声的喊道：“放”，我顺势将风筝抛向空中。爷爷边跑边放线，可风筝在空中左右摇摆了几下，一头扎到了地上。我们反复尝试了几次，终于风筝飞上了天空。我抬头仰望天空，发现在空中有各式各样的风筝，有活波可爱的小金鱼、有小巧轻盈的降落伞、还有威武神气的战斗机……
时间一分一秒的过去了，一转眼太阳西下，天渐渐地黑了。风筝好像是个没玩够的孩子，我们费了好大的力气才一点一点的把它拉了回来。收好风筝，我也恋恋不舍的离开了广场。
一起放风筝的作文(篇10)
今天，我们要到张子琛姐姐家做客，因为爸爸觉得我们这几天写作业辛苦，而且表现还不错,想让我们放松一下心情。耶!我们当然很高兴了!
张子琛姐姐在四中上学，学习非常棒!是她班级的第一名，我在心里面暗暗为自己加油，一定要向张子琛姐姐那样在学习上能有一个好成绩。
我们来到了她家，张子琛姐姐还在外面学英语，我们就去接她。回到她家以后，她还给我们放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛气冲天》，这部电影真好看啊!我们吃过午饭，商量着到什么地方去玩，最后决定，去公园放风筝。
我们买了一只美人鱼风筝，哇!那里人真多!天空中飘着好多好多风筝!有大的，有小的，还有一条大有三米的蛇形风筝!但是也有不会放风筝的在那里举着风筝不停的试放----我不由得有些担心，我们的风筝能顺利的飞上天空吗?一点都没有迟疑，我们三个便加入了试放者的行列。第一次，第二次，第三次连续四次都没有放上去，第五次，那风筝终于飞上了天!我们欢呼了起来。
可是好景不长，不一会儿，风筝就落了下来，这时候我们也有些累了，便想找个地方坐一会儿，吃一些我们带来的零食，张子琛姐姐带了手机，想让我的爸爸，她的妈妈、爸爸来，就给他们打了电话。爸爸在电话里和我们开玩笑预言我们的风筝飞不上天空，我们也装着可怜兮兮的样子求他们赶快来帮忙，他们来到公园后，教我们放风筝，还放的特别高，我也会放了!我迫不及待的拿起风筝，放了起来，耶!成功了!我又想试一次，我拿着风筝线，往后跑啊跑，可是刚放了上去，就落了下来!唉，真扫兴!爸爸也不甘落后，拿起风筝要给我们做示范结果在放风筝时，不小心摔了一跤，摔的满身都是土。我们和旁边放风筝的人都呵呵大笑起来，但爸爸一点都不在乎，依旧把风筝放的好高好高----
太阳快要落山了，我们也马上要回家了，这时我们发现了一块湿土，就把我们上午采的几个花籽种了下去，我们戏说要为今天的欢乐时光留一个纪念，我也在心里默默的祝愿能快快长大!
放风筝记事作文十八篇
掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能，写作能够帮助我们更好地反思自己的日常生活。优秀的文章能够让人过目不忘，如何在作文中全面地描述自己的学习呢？关于“如何全面描述自己的学习”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识，非常相信本文的内容一定能给您带来一些具有启发性的收获！
放风筝记事作文 篇1
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。周末，我们也趁着温暖的春风来到了郊外。
今天，真是放风筝的好日子。瞧，绿油油的小草探出脑袋，花儿穿着五颜六色的衣裳。我们来到一望无际的草地，放眼望去，有数不胜数的风筝在飞翔：有可爱的小金鱼在悠闲地游来游去，长长的蜈蚣在张牙舞爪地爬行，老鹰在后面死死地盯着蜈蚣，想饱餐一顿看着各种各样，多姿多彩的风筝，心中无比羡慕。
大家都迫不及待地开始了。我一手拿着线轴，一手拽着线迎风跑起来，我对小刚说：举高一点，别掉下来。小刚回应：知道了，你放心吧。只见他把风筝高高举在头顶上，在我说完放字时，小刚抛起风筝，风筝飞了起来，在我正在享受时，嗖一声，风筝落下来了。这时，一个小女孩跑过来说：放风筝要借风来调整线轴。在女孩的帮助下，我又再次的放起风筝，女孩跑过来大声说：调整线轴，往左，往右，对，很好听了她的话，我熟练的放起了风筝，只见，风筝越飞越高，最后风筝成功的穿梭在高高的云层。远处，传来小男孩的高喊声：妈妈，看我的风筝飞起来了!爸爸搂着妈妈，一家三口看着风筝，幸福地笑着。
欢呼声、尖叫声、笑声汇成了一曲交响乐。
放风筝记事作文 篇2
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。现在正是放风筝的好时节，我打电话给小柔，小亮他们，约定好下午放风筝。
下午，我们一起来到了公园，有很多人都到这里来放风筝。一抬头你就可以看到那些五颜六色的风筝，有毛毛虫形状的，有老鹰形状的，有燕子形状的，还有乌鸦形状的
我迫不及待地拿出我的蜻蜓风筝，我端端正正地举着蜻蜓风筝，小亮拿着线轴拼命的往后跑，边跑边放线，到了一定位置，他叫我：可以放了，放吧。我把风筝往天上一抛，蜻蜓风筝飞起来了，就像一只灵敏的老鹰要往天上飞翔，哇!小柔开心地说我们的风筝飞的好高呀。蜻蜓风筝被风吹得左右摇摆，好像在展示它的舞蹈，时而在天空转几圈，好像过年时人们在广场上演年兽，跑了一圈，才平平稳稳地悬浮在空中了。
放着放着，太阳就像被咬了一口的荷包蛋，快落山了。我们依依不舍地收线回家，我们已经约定好了下次有空还要来公园放风筝。
放风筝记事作文 篇3
一天又一天，终于周日到了，我和妹妹还有小明，迫不及待到草地上放风筝。
春天，阳光暖暖的照在身上，舒服极了。过了一会儿，我们找到一个顺风的地方，我们看了看天上的风筝，形态各异，五颜六色，有威风凛凛的雄鹰风筝，有长长的弯曲的蜈蚣风筝，还有可爱的金鱼风筝。快看！快看！那个蜈蚣风筝飞快的飞向那可怜的小金鱼，小金鱼快躲开，快躲开呀！我们叫到。可是小金鱼还在那里飞来飞去，那只蜈蚣飞快地冲了过来，好像要把它吃掉似的。
我和小明看着心痒痒，拿着自己的燕子风筝准备把它放起来。只见小明手里将手里的风筝举过头顶，我拉着线往前跑。3、2、1，放手吧！我叫了一下小明。小明一放手，风筝就飞了起来。我们忐忑不安地盯着风筝，风筝一晃一晃地飞上了天。我喜笑颜开，又蹦又跳。
远处的一家三口在那里放着三角风筝，叔叔的手臂放在了阿姨肩上，好浪漫啊！
夕阳西下，我们收线回家啦，今天真是快乐的一天。
放风筝记事作文 篇4
青草地，放风筝，汝前行，吾后行。春天再一次悄悄地到来了，我又可以去青草地放风筝了!
今年我的风筝升级了，爸爸给我买了一只威风凛凛的老鹰，看起来就像真的一样。傍晚时分，我和爸爸妈妈一起来到青草地放起了风筝。放!随着爸爸一声令下，我把手中的老鹰往上一抛，爸爸跑了起来，老鹰一下子就飞上了天，我大声欢呼着。只见老鹰越飞越高，就在线全部放完的时候，一阵风猛地吹来，爸爸一不留神，风筝就飞了出去。我们反应过来连忙一起追了过去。它随着风飞得越来越远，我们追都追不上，一眨眼就飞得无影无踪了。我们往风筝飞走的那个方向跑去，三个人东找西寻，可是怎么也找不到风筝的踪迹。就在我们灰心丧气的时候，我眼尖地发现了风筝的线，我们绕着风筝的线在一户人家的墙角边上找到了老鹰，它正趴在地上，好像等着我去营救它呢!
我们捡好风筝决定再去放一次。这一次放风筝可顺利了，没一会儿老鹰就在天空翱翔了。看着它那神气模样，我开心极了!田野里，麦穗被风儿吹动着，好像一群小姑娘翩翩起舞，在为我们欢庆呢!
这次的放风筝真是太刺激了，真像一次历险记啊!
放风筝记事作文 篇5
“记得那年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……”每当我听到这首歌，就会想起那个风筝满天的日子，每当我唱起这首歌，哥哥教我放风筝的情景就会浮现在我眼前。
记得那是一个春暖花开的季节，那天是个周末，风特别大，不过是个大晴天，哥哥说：“今天的天气适合放风筝，我教你和妹妹去放风筝吧。”我和妹妹兴奋极了，异口同声地说：“太好了!太好了!我们什么时候去?到哪里去放呢?”哥哥说：“我们现在马上出发，到高新运动公园的草坪上去放风筝。”于是我和哥哥还有妹妹来到了一片碧绿的草地上，原来这里已经有好多好多人在放风筝了。只见天空中有各式各样的风筝，有美丽的鲸鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，有五颜六色的彩虹风筝，还有一只老鹰风筝，一个小男孩正在跟他爸妈学习放风筝。我和妹妹异口同声的说：“哥哥我们也开始放风筝好吗?”哥哥说：“好啊!我先给你们做一个示范，你们待会儿学着我的样子放!”只见哥哥一手拿着线轴，一手拿着风筝的引线迎着风，把风筝往上一推，然后赶紧疯跑几步，那蝴蝶风筝就飘飘悠悠的升上了天空，看到我们的蝴蝶风筝在高空飘荡，妹妹高兴地又蹦又跳，开心极了!后来轮到我了，哥哥拿着风筝，我一手拿着线轴，一手拿着牵引线迎着风猛跑，哥哥帮我把燕子风筝往上一推，我的燕子风筝就悠闲自在地飘荡起来，慢慢地升上高空，看到我的“小燕子”终于飞上了蓝天，我心里真比吃了蜜糖还甜!
“记得那年三月三，风筝飞满天……”在这个春光明媚的日子里，我终于学会了放风筝!
放风筝记事作文 篇6
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春天到了，春风轻轻地吹拂着柳树枝，这正是放风筝的好季节!
星期天，我和我的好朋友小刚、小桃一起去公园放风筝。我们来到公园，放眼望去，公园里人山人海，天空成了风筝的海洋，风筝各种各样，有的是老鹰风筝，它在空中飞来飞去，仿佛在捕食;有的是金鱼风筝，它张大嘴巴，像在说：没想到鱼也可以飞上天。还有的是巨龙风筝，它帅气地摇着尾巴，仿佛在说：看看我帅不帅?
看到这里，我和几个好朋友，也不甘示弱，找到一块空地，放起了风筝。小桃抓住线轴，使劲往前跑，可风筝像喝酒喝多了似的，晃来晃去地落了下来。小桃生气地把风筝一扔，说：这是什么风筝，飞都飞不起，我不玩了!小刚赶紧把风筝捡起来，说：放风筝是有技巧的。我也趁热打铁：对呀!放风筝要分工合作。听了我们的话，小桃也有了信心，她抓住线轴，小丽拿着风筝跟着小桃逆着风跑了一段路，忽然将风筝往天空上一抛，啊!风筝飞起来了，我和小刚笑着说：就知道你可以的!
啊!放风筝真开心呀!
放风筝记事作文 篇7
草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天到了，天气越来越暖和了，这正是一年中的好时节啊!于是我和我的小伙伴决定趁着这大好的春色去放风筝。
星期六下午，我和我的小伙伴陆陆和丁丁各自带着自己的风筝来到了草坪上。这不，郊外的草坪上一早已挤满了放风筝的人们。天空中，火红的金鱼在云海中傲游。蜈蚣挥舞着数不清的脚，并用它那大大的眼睛注视着我们，好像在说:我要飞得更高。远处的老鹰已经飞的只剩一个黑点了。五彩的小三角摇摇晃晃才钢起飞，后面还带着小尾巴，漂亮极了!
丁丁说:我们开始放风筝吧!好，我和陆陆说。我的手中是一个蝴蝶风筝，精致且漂亮。丁丁和陆陆手上拿着的是一个燕子风筝，非常可爱。陆陆在前面拿着风筝线，丁丁在后面把小燕子高举过头顶，他们俩一起往前跑。3，2，1，放!陆陆喊道。丁丁用力的把风筝往空中一抛，小燕子就随风飞了起来，越飞越高。丁丁高兴得一蹦三尺高。别只顾着你们自己放呀!我急了，快来帮帮我呀!好的马上就过来。丁丁拿起我的蝴蝶风筝，我拉住风筝线，我们一起向前奔跑很快，我的蝴蝶风筝也飞上了天。
看着天上的风筝，人们说着，笑着，那欢乐的笑声传的很远很远
放风筝记事作文 篇8
星期天的早晨天气晴朗，阳光明媚。我、包陈和天天一起去公园放风筝。
一走进公园，就有好多好多小朋友在放风筝，天上的风筝有各种各样的。有的是龙风筝、有的是小兔风筝，还有的是小鸟风筝。。。我们都等不及了，就直接奔跑了进去。
我们找到了一个地方，也要开始放风筝了。我们放的是的蝴蝶风筝。包陈先是拿着线轴，迎风奔跑着，一边跑着一边放线，包陈一喊“放”我立马就把“蝴蝶"抛向了天空，包陈拿着线轴又跑了一圈，终于蝴蝶风筝才稳定下来。蝴蝶张开着无比大的翅膀，面向着我们，像要拥抱我们。
我们躺在了绿油油的草坪上，看着美丽的蝴蝶在天空中飘荡着。突然，有一只“蜻蜓”飞了过来，它们在空中好像一边聊天一边在比赛。
这时候，我们的“蝴蝶”已经飞得好高了，有一只“小燕子”飞了过来，还有一只“小金鱼”游了过来，这时我们才发现，原来所有的风筝都飞了过来，像一群小伙伴在嬉戏打闹一样的开心和快乐。
天色渐晚，太阳也要下班了，我们收起风筝，恋恋不舍地回家了。
放风筝记事作文 篇9
今天是星期日，风和日丽。我、王刚和明丽一起去公园空旷的草坪上放风筝，大家非常开心。
我和小伙件们一到公园里，只见人山人海，有许多人都在放风筝，有的已经放飞了;有的正在放风筝;还有的正准备放风筝。我抬头仰望高空，各种各样的风筝在空中嬉戏，有的在比赛。我们先找了空地，再把线系好。我一手拿看线，一手拿着风筝，等风来了，我就可以把风筝放出去了。
风来了，我和哥哥也开始放我们的大蜻蜓风筝。我感受风向，迎风奔跑。我就慢慢地放线，哥哥站着不动拿着风筝，他喊：快跑啊，快跑啊。等我跑远了，放!哥哥听到我的声音，把风筝往空中一抛，我拉着线一紧一松，风筝就凌空飞起。大蜻蜓驾着轻风越飞越高。
还有些风筝想和大蜻蜓一决高低，我就把大蜻蜓放到更高。大蜻蜓好像骄傲地说：我最高。其他风筝也好像说：别骄傲，我们会追上你的。
瓦蓝瓦蓝的天空衬托着五颜六色的风筝，显得活泼而又生动。夕阳渐渐地落下来，我们只好依依不舍地离开草坪回家了。
放风筝记事作文 篇10
春天来了，万物复苏，是个玩耍的好季节。小明、小红和小军也出来玩。那天天气很好，他们的心情跟天气一样，阳光明媚。
在空地上，风筝的造型各种各样：有在天空中翱翔的老鹰，似乎随时准备飞下去吃小鸡;有在空中爬来爬去的蜈蚣风筝;有活泼的金鱼风筝，把天空当成泳池自由游动远处有一家人正在放风筝，父母挨在一起看着自己的孩子，多么有爱呀!
现在小明他们准备放风筝了。小红正拿着风筝，笑眯眯地看着小明。小明和小军正在尝试放风筝。小明右手拿着线轴，左手拿着线，小军双手拿着风筝举在头顶。突然风来了，小明大喊：三、二、一，开始!小明开始跑步，一边跑一边回头看向风筝。小军立即把风筝扔了出去，但是风筝落下来了。小军一边捡风筝一边道歉：对不起，我扔的方向错了。小明也说：对不起，我跑的速度太慢了。他俩决定再来一次。他们重复了刚才的动作，最后成功了，他们非常高兴。
燕子风筝飞得高高的，好像在说：谢谢你们帮我飞得这么高。这时，他俩脸上都笑开了花。
放风筝记事作文 篇11
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去双湖公园放风筝。
来到草坪上，只见那里人山人海，天空中飞着各种各样的风筝，有飞机、有蜈蚣、还有蟒蛇。我们先找了一块空草地，我把撑杆分别插在风筝的两端。等我把风筝准备好了之后，便对爸爸大喊：爸爸，快过来帮我把小鸟放到蓝天上去！爸爸听到我在喊他，便急忙跑过来。我把风筝递给了爸爸，他一手拿着线盘，一手举着风筝狂跑起来。我紧跟在后，一边跑一边大叫道：让小鸟飞高点！过了一会儿，我抬头一看，呀！真是不看不知道，一看吓一跳啊！短短的几分钟，小鸟已经飞上了湛蓝的天空。妈妈见此状况，便对我说：宝贝，我们要不要叫爸爸把风筝收回来，让我们俩来试试看？我急忙点头。爸爸便把风筝线收了回来，风筝缓缓地落了下来。我和妈妈举着风筝，一会儿往东跑，一会儿往西跑，跑得汗流浃背，终于小鸟也飞到了半空中。
看来，放风筝也不容易啊！
放风筝记事作文 篇12
今天第三节课马老师组织全班去放风筝。马老师说：排队！全班同学疯狂地向门口奔去，可见大家都放风筝感兴趣。
到了操场上，没等马老师说：解放！全班同学就潮水一般散开。我和吴昊泽飞奔起来，风筝飞得老高老高的。但我们把风筝弄到了树上。我们两个一起把风筝往下拉，那风筝像飞舞的彩碟一样，晃晃悠悠地落了下来。我们想为放风筝增加些乐趣，觉得一个人跑来跑去太乏味，所以我们要来一场接力赛。等我和吴昊泽交接棒的时候，我的心总是扑腾扑腾地跳着。
我们遇到的困难也很多例如：我们的线断了好几次，我又和别的同学缠住了好几次------但我们都是靠智慧，耐心细心把这些困难一一克服的。
我看他们的风筝放得很高，连声叫好。而且还觉得自己累了，还能看放风筝，这是一个歇脚的好机会呀！四(2)班的风筝一个接着一个地升上了天。兰色天空中用风筝做点缀，形成了世界上最美丽的图画，简直比达芬奇的画还要美。这个场景让我记忆深刻。其实风筝等玩具都是童年的陪伴，长大之后变成美好的回忆。
丁零零下课铃声又在耳边响起，我们收拾好风筝。准备好上下一节课。这是我一生中最快乐的星期三。每当回忆起这个场景我总会想起来我的小学同学，我的朋友，还有风筝。
自从我接触了风筝，风筝就成了我头童年最有乐趣的伙伴之一。蓝色的天空加上五颜六色的风筝的时候，我永远不会忘记。
放风筝记事作文 篇13
春暖花开，阳光明媚，宜人的风儿吹在身上舒畅极了。小军、小刚和小芳相约一起来到万绿园的草坪上放风筝。
碧绿的草地上，放风筝的人可真多啊!天空中飘着形态各异、五颜六色的风筝，可真热闹呀!
瞧!天空中盘旋着一只巨大的金蜈蚣，它伸着长长的触须，瞪着大大的眼睛，注视着脚下这片美丽的草地;一条黑眼睛、大红色的金鱼在春风的吹拂下，用力地甩动着自己的大尾巴，在天地间快活地游来游去;飞得最高的要数那只威风凛凛的老鹰啦，它在旷亮无比的天空中自由地穿梭，展示着天空霸主的英姿
看见这些有趣的情景，小刚和小军更加迫不及待地要把自己的飞燕风筝放飞上蓝天。
小军把风筝递给小刚，自己拽着风筝线与小刚拉开距离，接着回头大喊了一声跑，然后就像百米冲刺一样飞奔了出去，后面的小刚也紧紧地跟随着。小芳抱着自己心爱的蝴蝶风筝，静静地站在他们的旁边，笑眯眯地看着小伙伴们。
可是不知怎么回事，飞燕风筝就是飞不上天。每次小刚把飞燕风筝用力投出去，不一会儿，风筝就会在天上跌跌撞撞地飞几下，接着又一头栽到地上。小军和小刚急得满头是汗，就像热锅上的蚂蚁。
这时一对年轻的夫妻带着一个小男孩来到了草坪上。小男孩兴冲冲地拿出自己的三角风筝，在爸爸妈妈的指导下，很快就将风筝放上了天。
看到这样的场景，小刚和小军更急了。小芳从后面气喘吁吁地追了上来，对着失望的小伙伴们说道：小军、小刚，你们应该迎风跑。还有小军，你不要一直死死地拽着线，要慢慢地放线
小军和小刚听了小芳的建议，在他们再次努力的配合下，终于把飞燕风筝放上了天空。
蔚蓝的天空中从此多了一只美丽的飞燕，也多了一份小朋友们美好的希望。
放风筝记事作文 篇14
星期天下午，三个非常友好的朋友到草地上放风筝。在阳光的照耀下，草地一块是浅色，一块是深色，多么美丽呀!草地非常柔软，好像睡在床上一样。天空上已经有无数的风筝啦!有可爱的小金鱼，有雄气的老鹰，还有无数只脚的大蜈蚣。
阿明右手握着线，迈开步子慢慢的跑着。小红喊：“风来了!阿明快跑!”这时小红又对举着燕子风筝的李芳喊：“李芳快放!”李芳放开风筝，只见风筝慢慢悠悠的升上了天空。阿明迎着风，一边奔跑，一边放线，燕子风筝飞向了无边无际的天空。此时，小红也迫不及待的把自己的蝴蝶风筝放上了天——天上又多了一个蝴蝶风筝。他们异口同声的说：“风筝飞起来了!看，远方也有一家人在放风筝!”
看到这么多风筝，大家不禁感叹道：“啊!多么美啊!”
放风筝记事作文 篇15
星期天的上午，风和日丽，碧空如洗。我和哥哥弟弟去放风筝。
天上飘着五颜六色的风筝：有可爱活泼的小金鱼，有一条长着七八条腿的蜈蚣，有一只张开翅膀的老鹰，还有一只有着五颜六色的小燕子天空上不光有这些风筝，还有各种各样的白云：有的像棉花糖，有的像小绵羊，还有的像一朵朵花。真是美丽极了！
我拿着我的蝴蝶风筝，哥哥和弟弟拿着小燕子风筝。弟弟拉着风筝线，哥哥拿着风筝，风来啦，小燕子风筝起飞了。他们俩越跑越远，我也跟了过去，哥哥说：我们的小燕子风筝飞的好远啊！弟弟说：是啊，我们等一等姐姐，跟他来一场比赛吧！好的。哥哥说。我们来来场比赛吧，姐姐，看谁飞得最高。弟弟说。谁输了，把我们的风筝都拿回家。好啊。
我们三人都拿出了风筝，做好了准备。我是第二名选手，哥哥和弟弟是第一名选手。最开始我是飞的最低的，哥哥和弟弟飞到最高，我还以为我会输呢，谁知道他们的风筝，不知怎么了。飞的越来越低了，最后我赢了！
我们要回家了。我依依不舍，我不舍得离开这美丽的天空和这一望无际的草地，还有美丽的风筝和白云。我们虽然玩的很累，但是很快乐，下一次我还会再来的。
放风筝记事作文 篇16
春天到了，万物复苏，一派生机勃勃的景象。周末，阳光明媚，天空中飘着几朵似棉花糖的白云，微风呼呼地吹着，我和同学们去花海公园放风筝。
一来到花海公园，我就看见了许多风筝。小鱼风筝在天空中自由地游来游去;蜈蚣风筝扭动着自己柔软的身躯;老鹰风筝扇动着自己矫健的翅膀
这时，小明等不及了，让小刚把燕子风筝高举过头顶，小明在前面拿着风筝线往前跑。三、二、一，放!小明大声喊道。小刚用力地把风筝往空中一抛，燕子风筝就迎风飞了起来，越飞越高。小刚高兴得一蹦三尺高。别只顾着你们自己呀!小红急了，快来帮帮我!好的，马上来!小刚托起小红的蝴蝶风筝，小红拉着风筝线向前跑去很快，小红的蝴蝶风筝也飞上了天。接着，我也亮出了宝贝战斗机风筝。我和小刚一起把我的风筝放飞，载着我的梦想，越飞越高，超越了他们。
远处，一家人也在放风筝。小男孩一边放风筝，一边喊爸爸妈妈，快看他的风筝。孩子的爸爸妈妈依偎在一起，看着孩子那自由自在的风筝，露出欣喜的笑脸。
不一会儿，天上满是千姿百态、五彩缤纷的风筝。人们说着、笑着，那欢声笑语传得很远很远
放风筝记事作文 篇17
春天来了，春风拂面，阳光明媚，正是放风筝的好时节。趁着半日闲暇，人们都来到草地上放风筝。
小明和小华也加入其中，尽情地玩耍。小明在前面拉着线，小华在后面举着燕子风筝。万事俱备只欠东风。就在这时，小明挥手示意说道：小华，准备好了没?我说三二一咱们就开跑，等我说放手，你就撒开风筝。好的!小华满怀期待地说道。小明和小华都摆出跑步的姿势，小明高声喊道：三二一，冲!他俩飞快地跑啊跑，像两支离弦的箭一样快。跟紧我，快点!小明扭头说道。小华高举着风筝说道：放心吧!就在这时，起风了。小明见状赶忙说道：放手!小华闻言将手一撒，燕子风筝果然飘飘悠悠地飞了起来。风筝越飞越高，小明左拉一下，右扯一下，燕子风筝在风中自在地舞动着。
小红羡慕极了，想请他们帮自己放风筝，小明和小华爽快地答应了。不一会儿，小红的蝴蝶风筝也飞起来，小鸟凑到风筝旁，叽叽喳喳地叫唤着，仿佛在向燕子和蝴蝶问好呢!
不远处，有一家子也在放风筝，小孩拉着风筝线，专注地看着那飞得又高又远的风筝。大人们依偎着，看着远方的美景，空气里充满了温馨。
天上的风筝越来越多，地上的笑声也越来越响，凑成了一幅烂漫幸福的画面。
放风筝记事作文 篇18
春回大地，万物复苏，三月的暖风，混着青草和野花的香，无边无际的天空中飘着朵朵如棉的云朵，令人心旷声怡乐而忘返。多多，昕昕和我一起去公园的草坪上放风筝。我们一路又唱又跳，欢天喜地地来到了公园，准备放风筝。
走进热闹非凡的公园，天空中飘满了五颜六色的风筝，金鱼在神气地摆动着尾巴，像是在炫耀自己新做的彩衣;蜈蚣在扫动着庞大的身体，仿佛争霸着空中的领域;老鹰在空中翱翔，展现着自己矫健的身姿。绿草如茵的草地，宛如一块柔软的绒毯，铺展而开，伸向远方。
我们也来放风筝吧!穿着黑白相间的上衣，深蓝色的裤子的多多一边说，一边左手拿着线轮，右手拉着风筝线，我用双手高高举起一个翅膀张开着红色大花的燕子风筝，多多大喊：放!我立刻松手，抱着花蝴蝶的昕昕大叫：加油!可是连续放了好几次，风筝总是飞到半空便落下来，我不免有些心灰意冷，扔了风筝，不想玩了，昕昕安慰我说：做事不能半途而废，要一气呵成。我们又尝试了一次，多多逆风快速跑了起来，昕昕也不由自主跟着跑起来，风筝渐渐越飞越高。多多紧拉着风筝线，边跑边回头看，眼睛直勾勾地盯着风筝，生怕它再掉下来。看着他们成功了，一旁的昕昕羡慕嫉极了，她捧着栩栩如生的蝴蝶风筝兴冲冲地对多多说：轮到我了，帮我一起放风筝吧不一会儿蝴蝶风筝飞起来了，我们可开心了!
蔚蓝的天空中，各种美丽的风筝在和云朵玩捉迷藏，云彩对风筝们微微笑，太阳也笑眯眯的点头，风筝任性地越飞越高，越飞跃快乐。此情此景不禁正应了一首诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝的作文7篇
老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，作文让我们的思维变得更加灵活，要写好作文，平时积累写作素材必不可少。动笔之前我们需要做哪些准备呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“放风筝的作文7篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。
放风筝的作文(篇1)
喜欢放风筝，喜欢在空中，展翅高飞。——题记
小时候，经常去公园放风筝。记得有一次，爸爸双手托着风筝，助跑了四五步，便顺势将风筝送上了蓝天。我连忙放线，风筝顺着风越飞越高，这只蝴蝶风筝的翅膀扑闪着，在浩瀚的天穹自由飞翔。正当我为我的自制风筝自豪时，一只比蝴蝶风筝更加大的`老鹰风筝挡住了蝴蝶风筝。眼看风筝即将骤然跌倒时，我用力拽拽线。在不断调试之后，风筝竟奇迹般地从半空中升了上去。风筝的翅膀更加有力了。渐渐的，蝴蝶风筝超越了老鹰风筝，比它更加矫健地飞着。经历一次“突发事件”之后，蝴蝶风筝的飞行又受到了阻碍。一阵狂风袭来，蝴蝶风筝不堪重负，在空中打了个转，划了个圈，重重地栽倒在地上。我拿起风筝，尝试让风筝再次飞翔。它强有力的翅膀扑扇着，天空已成了它的舞台，随心所欲地翱翔于天空之巅。天空完全由蝴蝶风筝主宰。
我们不就是一只只风筝吗？在我们的人生道路上，定会遇到重重阻碍。你可能会遇到一个强劲的对手，一件突发事件，他人的批评，意外的失败等。风筝在受挫时，能够及时调整自己，让自己继续飞翔。而我们在遇到飞行时的困难时，也应仿效风筝，遇挫不慌，遇折立调。只有将自己历练得强大无比，你才能成为天空中的胜利者。
失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。只有在失败的基础上，不泄气，更加努力地奋斗，敢于尝试，成功之门才会向你敞开；只有饱尝失败的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水与坚持，才能采撷成功的硕果！在被人生路上的绊脚石绊倒之后，只有擦干泪水，拂去伤痕，爬起来，才能走向充满希望的前方。尝试，不一定成功；放弃，必将失败。
失败，是成功路上，必将迈过的一道坎儿。只有经历过这些，我们才能像风筝那样，在自己的舞台上大放异彩，走得更稳健；我们才能褪掉青涩，换上新装。
望着天空尽情飞翔的风筝，我多想也能成为它们其中的一员。无论刮风，无论下雨；无论酷暑，无论严冬。我都会勇敢与坦然接受每一份失败，我会一如既往，突出重围，展翅高飞。
放风筝的作文(篇2)
周六上午，下着一点小雨，姥爷带我去学校初中部的一座楼后面放风筝。今天风太小，风筝可能飞不起来，要跑跑才能飞起来。姥爷说。的确，我也早就预料到风筝飞不高，得跑来跑去。我看着操场上矗立的旗杆，那面国旗真的还没展开呢！今天是微风对吧？我跟姥爷说，这是1级风。到了那儿，姥爷便让我脱掉衣服，我只脱了一件羽绒背心。姥爷先把风筝展开，将里面包着的白色杆子两端分别插入风筝的左右两个孔里，再把风筝线的一头系在风筝上。
开始试飞。姥爷把风筝线放长一些，一手拿着风筝线盘一手拉着风筝线，我看着风筝，它飞上去一会儿，又落下来了。我来跑吧！我迫不及待地说。姥爷把风筝递给我，我便卖力地跑起来。这下该脱衣服了，我已经开始热了。我一边跑，风筝就一边飞着，尽管它只能这么低低地飞着，我也十分喜欢。时间飞快地流逝着，我跑了几圈后，姥爷说：我们可以回家了。要是这天风足够大的话，我们能省好多力气。这就是为什么说忙趁东风放纸鸢呢！
于是，我拿着风筝，依依不舍地回家了。
我真喜欢这次放风筝！虽然和真的放风筝有些不一样，但我还是挺喜爱这个风筝飞起来像蝴蝶一样的姿态。
放风筝的作文(篇3)
冬爷爷送走严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步回来了。
这时候，各种各样的风筝也像赶集似的在在空中聚拢来。抬头望去，那边一只“老鹰”在展翅高飞，旁边一只“蜈蚣”爬来爬去，远处还有一条“金鱼”游来游去……
小明、小红、小刚来到草坪上放风筝。草坪上阳光明媚，微风习习，白云懒懒地躺在天上。小明、小红和小刚带来两种风筝，一种是蝴蝶风筝，另一种是燕子风筝。他们决定先放燕子风筝。小明左手拿线，右手拿线轴，一边跑一边回头对小刚说：“小刚，等一会儿，我说‘放’，你就把风筝向天上扔。”小刚将风筝高高地举过头顶说：“好!”忽然一阵风吹过来，小明连忙大叫一声：“放!”小刚立马把风筝向天上扔去。春风向一只无形的大手，将风筝轻轻地托上天，渐渐地高过大树，高过小鸟。小红见了，心想，他们可真厉害!不知道我能不能像他俩配合得那样好。
远处也有一家三口在放风筝。小男孩已经把风筝放上去了，他拿着线轴，眼望风筝，在地面上不时移动。爸爸把手搭在妈妈肩膀上，笑眯眯和妈妈一起看风筝在空中飞舞。多么温馨的一幅图画呀!这一家三口就像是一盘玫瑰。爸爸是养家糊口的土，妈妈是保护小男孩的荆棘，而小男孩就是那朵盛开的玫瑰。
在这草长莺飞的春天里，奔跑着，欢笑着，让风筝垂挂在高高的天空，这可真有趣啊!
放风筝的作文(篇4)
夕阳带走了野地的欢笑，星光点燃了遥远的霓虹，一只风筝躺在草丛，回味一场深刻的梦：关于腾飞与坠落，关于遗弃与受宠......就在蝼蚁喟叹庞然大物终不可食的时候，她，路过这里，挎着一篮和她一样鲜嫩的蘑菇，充满绿色的眼睛迷离于斑驳的色彩，弯腰拾起，连同彼时彼刻的感激与誓盟。雄壮的鸟呵，定能为我撑一片晴空。温灼的眼眸，定会抚合我旷世的伤口。她首先嫁给了他，他娶了她。她披肩的柔情缝合了他的伤口，嫁接了他的线轴。接着，她开始生孩子，烧炊烟，喂臃肿的家。他开始试航，为孩子们采集阳光。她一阵疾跑，放飞一年的生计与幸福。哦，太阳。啊！朝霞。呀！！天鹅。瑶池与神威，蟠桃与广袖，激动了翅膀，膨胀了欲望。俯首大地，她已佝偻成一朵蘑菇。思念与呼唤袅袅升起，准时而苍茫......他终于捕捉到了一阵风，挣脱了线轴，朝着太阳、霞光与天鹅的方向飞去――n她，再次弯腰拾起挣断的轴线，连同痉挛的发丝，在后胸勺挽了一个别致的结，别上一颗针，耐心地等待再次出诊......
放风筝的作文(篇5)
今天，风很大，是个放风筝的好日子。于是，我和妈妈一起去日湖去放风筝。
到了日湖，日湖的人并不多。可是我看见天上有一只美丽的小鱼风筝正在空中遨游。我的风筝是蝙蝠风筝。开始放风筝了。我拉着风筝线跑起来，跑着跑着，风筝慢慢地飘了起来，接着又飞了起来。飞了一会儿，风没了，风筝翻了个跟斗，从半空掉了下来。我赶紧跑过去把风筝捡起来。我再次拉着风筝线跑起来，跑着跑着，风筝又慢慢地飞了起来。放着放着，突然，风筝挂树上了，我和妈妈费了九牛二虎之力终于把风筝弄下来了。风筝再次飞上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飞翔，看着孤单的蝙蝠我想让小鱼和蝙蝠比赛谁飞得高，最后，还是我的蝙蝠飞得高。
天色不早了，我和妈妈收起了风筝高高兴兴地回家了。
放风筝的作文(篇6)
星期二下午的实践课上，我们在巡塘镇的广场上举行了放风筝活动。
我找到姚瑶，和她一起挑了一只图案十分可爱的风筝。只见那只风筝上画着两只可爱的小龙，中间写着“龙凤吉祥”四个大字。在风筝尾部，有几条五颜六色的彩带，漂亮极了！我们又找到秦梦婷，把风筝先组装起来，我们先把风筝摊开在椅子上，把最主要的一根支撑竿装好。我们又把风筝线拉出来，穿过风筝上的小洞，打了一个死结。准备工作就做好了。
开始放风筝了，我先把风筝线拉长些，然后让姚瑶拿好剩下的线，接着又让秦梦婷在我后面，和我一起托着风筝跑起来。我首先用力拽了几下风筝线，然后让秦梦婷拽，我跑到她后面松线。不一会儿，风给力地吹了起来，这时，我一看时机来了，赶快对姚瑶说：“放线！”姚瑶一边放，一边说：“好的。”这时，风筝飞上碧蓝的天空。我们开心极了，跳啊，叫啊。可是，风筝还没被控制好，就已经开始降落了。等我们反应过来，风筝已经乖乖地躺在了地上，大家的心马上凉了下来。我对大家说：“别灰心，收起风筝线，再来一次。”我们又一次放了起来。可我一拉，风筝线却不听话。我走近一看，原来是线打结了，姚瑶马上去找到了陆老师，让她来解决。“嘀嗒嘀嗒”十分钟过去了，我们的风筝终于解救了。我心里暗暗高兴：陆老师真是我们“救世主”呀！我们再一次做好准备工作，准备让风筝重返蓝天。这一次，风筝却不像第一次一样，飞上天空，而是飞不起来了。这时，另一位“救世主”赵老师来了，她说：“我来帮你们。”我们再一次欢呼雀跃。活动接近尾声了，经过我们的努力风筝终于飞在了天空。此时的空中，由碧蓝色变成了五颜六色，整个世界被我们的风筝点缀得更多姿、更多彩了。
我、姚瑶、秦梦婷这三个“放风筝困难户”通过了这一次令人难忘的活动，终于从“菜鸟级选手”变成了“大虾”。同学们也通过这次活动学会了如何放风筝，这真是一次难忘的活动啊！
放风筝的作文(篇7)
迎着明媚的阳光，徐徐的微风，在蓝天白云下呼吸着新鲜的空气，多么令人心旷神怡呀！402班的同学们在班主任吴老师的带领下，兴高采烈地来到操场上，这是要干什么呢？哈哈，我们是要放风筝哦！
看，我们的特邀嘉宾帅气的王多爸爸给我们示范，只见他左手举着风筝，右手拿着线轴，趁着一阵迎面扑来的微风飞快地奔跑起来，离手的风筝充满了活力，随着线轴的慢慢放远，它越飞越高。同学们早已跃跃欲试，三三两两地结伴寻找放风筝的好地方。
我拿起彩条风筝，胸有成竹的放起风筝来。可是我的手一离开它，还没跑出多远，它就像个发脾气的小娃娃，一头栽到绿油油的草地上。三五次后，我有点气馁了，开始找理由安慰自己：一定是我的风筝坏了吧！可是看到同学们陆陆续续都把风筝放起来了，不甘示弱的我回想起王多爸爸放风筝时的要点，接着又认真地放起来。我拿着风筝不停地奔跑，看准时机把风筝往空中一送，哈哈，风筝开始飘起来，而且越飞越高。可是好景不长，当风向突然变了的时候，开始得意忘形的我没有及时地调整方向，风筝像失去了生命力，一个不稳直接掉了下来。风筝总是不配合我，好像我和它有着深仇大恨似的。
我下定决心要把风筝放得更高。我总结前几次失败的经验，心想一定要抓好“看方向，快得跑，趁风放，慢放线”的要点。我先看准风向，然后拿着风筝线快跑，趁着一股风吹来之际，趁势将风筝放出。只见风筝迎风而上，飘起了二根长长的尾巴。风筝随着风飘飘悠悠地飞起来啦！我不断地边扯边放，克服风的影响，风筝越飞越高，也越变越小。多么有趣啊，连接我和风筝的仅仅只是一根又细又长的线。
我们和蔼可亲的吴老师看到放风筝那么有趣，也耐不住好奇心加入到放风筝的队伍中来。吴老师的参与让大家变得更嗨起来。Happy的氛围在拥抱着我们。
绚烂夺目的风筝绘画着蓝天，天空顿时变得五彩缤纷。瞧，五彩斑斓的蝴蝶在天空中翩翩起舞，活泼可爱的鱼儿追着白云，威严雄壮的老鹰睁大着眼睛准备捕捉它的猎物……我的风筝迎风飞舞，舞动着七彩的裙子，连影子也在绿草地上不停飘动。眼前这一幅美丽的画卷，不得不让我想起清朝诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
在这个尽情放飞自我的下午，风筝带着我们的希望，在天空中自由自在的飞翔，让我们品尝着甜甜的友谊和浓浓的师生情，留下了难忘而快乐的童年回忆。
