大个子老鼠小个子猫读后感
发布时间:2023-08-10大个子老鼠小个子猫读后感(推荐十二篇)。
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大个子老鼠小个子猫读后感 篇1
一天，大个子老鼠来到了学校，一进门小猪就拦住了大个子老鼠，小猪说：“你今天必须陪我回家。”大个子老鼠说：“为什么”。小猪说：“因为我昨天回家的路时，有三只豺狗问我要买早饭的钱，小猪说没带，三只豺狗就嗖了小猪的身上一点钱也没有，最后才让小猪走了出来”。大个子老鼠同意的小猪说的话。
下午到了，大个子老鼠和小猪一起回家，突然三只豺狗出现了，大个子老鼠把第一只豺狗扔到的树上，第二只也将他扔上了树上，大个子老鼠让第三只豺狗拍一张片，还拉了钩让他们记着今天发生的事。
第二天的.早晨，小个子猫对大个子老鼠说：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大个子老鼠同意了。等到下午，大个子老鼠和小个子猫一起回家，三只豺狗狗又开始出来捣乱了，大个子老鼠把每一个狗都挂到了树上，大个子老鼠说：“昨天拉了钩今天还来捣乱”，豺豺狗说：“昨天没跟他啦呀”，于是，大个子老鼠让全班人都跟着三只豺狗拉了钩，三只豺狗再也不敢出来捣乱了。
通过这个故事我知道了，答应别人的事就一定要做到，如果你答应了他的事不做到就是骗子。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇2
我很喜欢看这本书。读完之后，我深深地感觉到了大个子老鼠的真诚友爱和小个子猫的善良活泼。
其中有一节叫《轮椅和自行车》，最吸引我了，讲的是：有一次，大个子老鼠告诉小个子猫，他的叔叔本事很大，这次他去参加比赛，要从高高的山上跳下来，小个子猫立刻抢着说：“我知道，这叫高山跳台滑雪。”大个子老鼠说他叔叔如果拿了冠军，就给他买一辆自行车，到时候，还可以借给小个子猫骑。比赛那天，大个子老鼠跟小个子猫一起去观看，可是，大个子老鼠的叔叔在比赛中发生了意外，被送进了医院，大个子老鼠和小个子猫采了野花去探望鼠叔叔，小个子猫还关心地问问鼠叔叔的伤怎么样了。鼠叔叔养好伤后。大个子老鼠看着那没用的轮椅，忽然灵机一动，大个子老鼠把轮椅改制成了一辆自行车，小个子猫骑上了自行车，控制不了，直冲向大马路，小个子猫被车撞得飞了起，小个子猫进了医院，自行车也成了一堆破烂儿。大个子老鼠为了小个子猫，发明了很多奇怪的东西蝴蝶灯啦、开心椅啦、跳过去遥控器啦，我在心里还默默地羡慕他们。
我希望我们做和大个子老鼠一样的人。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇3
最近，我读了一本《大个子老鼠小个子猫》里的很饿很饿的巨人。
书的主要内容是：一个巨人走到大个子老鼠小个子猫的家里要吃的，大个子老鼠小个子猫就把好吃的统统放进巨人的嘴里。可是，那些食物也只够他塞牙缝的，他的肚子还是很饿很饿。
这时，巨人看见什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小树林、长长短短的街道、小花园。现在，整个世界变成难看的黑色了，小个子猫说：巨人，你把世界破坏掉了。巨人听了像一个做错事的孩子一样，他把手伸进口袋里，掏出一颗小小的亮晶晶的种子递给大个子老鼠，大个子老鼠就把种子种到地里。第二天，种子发芽了，果然长出了一个更加新鲜的世界，蓝天、高山、树林、街道、花园，一个都不少。
从这个故事中，我看到了大个子老鼠小个子猫的善良、真诚、友爱;而且他们不破坏环境，使每件共同经历的事情看上去都那么美好。又通过智慧帮助了很饿很饿的巨人。我们要学习他们互相关怀、保护环境、帮助别人的精神。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇4
这个暑假，我在家里读了一本书，名字叫做《大个子老鼠小个子猫》。
这本书主要讲述了大个子老鼠和小个子猫与朋友们的生活经历。大个子老鼠帮小个子猫剪天，贴到小个子猫家的天花板上，大个子老鼠帮小个子猫做小船去上学，小个子猫帮大个子老鼠钓出卡在喉咙里的鱼刺，小个子猫帮大个子老鼠补习功课
最让我难忘的故事是《藏起来》，有一天，小个子猫生病了，她怕其他小伙伴会被她的病毒传染，所以想把自己藏起来，可是，藏到哪里都不合适，后来大个子老鼠知道了，它送给了小个子猫一个口罩，小个子猫用口罩遮住口鼻，确定病毒不会传染到小伙伴后，便和身边的朋友快快乐乐地玩耍起来。
这个故事让我不禁联想到了我们身边的新型冠状病毒，我相信，只要我们像小个子猫一样，戴好口罩，杜绝病毒的传播，很快新型冠状病毒就会被消灭掉。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇5
《大个子老鼠小个子猫》读后感(一)
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会马上帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一直陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠非常感谢小个子猫。
看到这里，我想起了许老师说的一句话：同学之间要互相帮助，团结友爱。这个学期老师安排我和任琪琪坐。我经常帮助任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语许老师也一直表扬我。我十分高兴，体会到了帮助别人的快乐。特别是看了这本书，我更感到帮助别人是件快乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮助需要帮助的人，做一个对人民有用的人。
《大个子老鼠小个子猫》读后感(二)
这个寒假我读了《大个子老鼠和小个子猫》这本书，大个子老鼠很勇敢，他把大大小小的喷嚏王都给消灭掉了。还当过全班第四名、还把小猪的美貌相机弄坏过、还画过蓝太阳、还挖过文物
小个子猫很聪明，她把太阳想成绿的、她把大个子老鼠当气球、还让大个子老鼠看着石头就会把面包家里的家具看成石头家具，这样，大个子老鼠就不会吃家具了。
这个故事告诉我们要学习小个子猫的智慧，学习大个子老鼠的勇气，还应该学习它们互相合作的精神。比如我们生活在一个班集体里，男生和女生就应该互相团结，互帮互助，发扬团队精神，不讲个人主义，这样才能为班级争光。人多计谋广，柴多火焰高。我们一起相互关怀，大家才会越来越好!
《大个子老鼠小个子猫》读后感(三)
最近，我读了一本非常有趣的书，叫《大个子老鼠小个子猫》。
翻开书，许多有趣的故事立即吸引了我，特别是《换影子》。
有一天，小个子猫回家时不小心把蝴蝶结掉在了地上，大个子老鼠捡起蝴蝶结追了上去，可快要追上时，小个子猫尖叫了一声。大个子老鼠把蝴蝶结交给小个子猫，问：你为什么要叫呢?小个子猫说大个子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大个子老鼠和小个子猫交换了影子。交换了影子之后，大个子老鼠的作业越来越好，还得到了老师的表扬，而猫的胆量越来越大，晚上去练琴都不要爸爸陪了。后来他们又把影子换了回来，可是他们的优点都还在。
这个故事多么有趣啊，我读得津津有味，连吃饭都忘记了。他们把影子扯下来交换的情节让我感到特别新奇要是我们的影子也能扯下来那该多好，我就可以和别人分享影子，把我的优点给别人，别人的优点也给我，那样我们每一个人都会棒棒的!
大个子老鼠小个子猫读后感 篇6
今日我又把《大个子老鼠小个子猫》2给读完了，其中有一篇是帮马教师戒烟，讲的是：
今日马教师过生日，大个子老鼠和小个子猫商量好送花给马教师。到了马教师家，他们看到有一个房间在冒烟，他们俩以为着火了，他们就拼命地喊马教师、马教师……这时马教师和马太太走出来，大个子老鼠小个子猫吃惊的看到，马教师竟然左手3枝烟，右手也是3枝烟。马太太告诉大个子老鼠小个子猫，马教师今日生日，他说今日我要抽烟抽个够！你们有没有办法帮马教师戒烟？大个子老鼠说：”我们先给你花，然后我在帮马教师戒烟。“好。他们一看花已经烧焦了，马教师说：”不要了。“趁马教师切蛋糕的功夫，大个子老鼠把打火机给弄坏了，马教师想点烟，一看打火机坏了，就让大个子老鼠修了一下，大个子老鼠把打火机改装成会冒烟火的东西，这可把马教师给迷坏了，到了明天，上课了全班同学都没看到马教师，原先马教师还没玩够那个打火机。
还有很多稀奇古怪的故事，然我们一齐来看《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇7
今天我看完了《大个子老鼠小个子猫》
讲的是大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他俩是同班同学，一开始他们是一对仇人，但是大个子老鼠他总是愿意帮助别人，有次小个子猫的牙掉了不能完成牙工课，大个子老鼠帮忙小个子猫雕刻了一个，但是小个子猫却说老师要求独立完成，和大个子老鼠说能不能把牙借给她，可把我笑死了。
还有一次小个子猫的裙子脏了，没有毛巾擦，大个子老鼠就去帮小个子猫到他大妈那里买了个毛巾。后来，大个子老鼠玩耍时摔倒了，小个子猫立刻把他扶起来，问他摔疼了吗。他们虽然不是同类，但是相互帮助，让他们慢慢变成了朋友。
我最喜欢大个子老鼠了，大个子老鼠还很会修东西和发明，会功夫，如果他是我的朋友，我一定要让他发明一个可以吸收各种污染的垃圾分解车。这样可以让人类和动物们永远在没有污染的环境下生活在一起了。
大个子老鼠和小个子猫，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。
我们要像大个子老鼠小个子猫一样，友爱对待同学朋友，相互团结，共同努力，才能做好每一件事。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇8
友谊大船扬帆启航----《大个子老鼠小个子猫》系列书籍读后有感
是所有猫都吃老鼠吗?不不不!你看完这套书籍，就会完全没有这种想法，因为这套书里的猫和老鼠是同班同学，还是一对亲密无间的好朋友!
这只猫叫做小个子猫，她的成绩优异，长得美丽可爱，所有人都很喜欢她;那只老鼠叫做大个子老鼠，他的成绩非常差劲儿，但乐于助人，热爱拆东西、修东西和做东西，还给小个子猫做了许多有趣的工具呢!
大个子老鼠帮助别人时，真的非常有趣。有一次，他为了给小猪和小熊分太阳，居然拿着剪刀剪太阳。很多人都会觉得这样非常愚蠢，但是他竟然成功啦，小猪和小熊都很高兴。小个子猫喜欢大个子老鼠这种不惧世俗的眼光的阳光性格的男生，怪不得他们能成为最好的朋友呢!
小个子猫要过生日，大个子老鼠第一个跳出来参加;小个子猫遇到困难，大个子老鼠第一个蹦出来帮忙;大个子老鼠学不会的知识，小个子猫就耐心教导
通过作者的幽默表达，让我热切地感受到大个子老鼠和小个子猫的坚固的友谊，让我非常羡慕，也值得我们大家学习。通过这些故事，我知道了，其实不仅仅是互相帮助才算朋友，朋友更应该像家人一样，相互体谅、相互陪伴和无条件的支持啊!我们的友谊，并不应该始于对方美好的形象和出色的才华，更应该是源于对彼此拼尽全力的无私关爱。航船要有舵手，航行要有指南，小伙伴们就是那航船的舵手，齐心协力、珍惜关爱当作指南，让友谊的大船扬帆起航、奋力前行、徜徉大海
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大个子老鼠小个子猫读后感(范文15篇)
我们的目标是为您提供最好的“大个子老鼠小个子猫读后感”，读完作品之后，心中久久不能平静。 读后感是对自己思维方式和认识层面的反思和总结，供你参考，希望能够帮助到大家！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇1
今天，我看了一本叫《大个子老鼠小个子猫》的书。
这本书里面讲了大个子老鼠和小个子猫，还有他们和同学在学校发生的有趣的故事。大个子老鼠是男生，他活泼、开朗、真诚、友爱、乐于助人，对任何事情都充满着好奇心。虽然学习有一点点差，有时也有点粗心，但他还是认真向别人请教、学习，成绩在渐渐地提高。他力大无比，别人遇到困难的时候，他总是喜欢抢在先，为朋友遮风挡雨。我喜欢这位阳光男子汉。
小个子猫是女生，她不但美丽、温柔、心地善良，而且学习非常棒。她对生活充满着希望，心思细腻，爱开动脑筋。不管遇到什么困难，她都会微笑着面对。她敞开心扉，真诚地对待别人。我也喜欢这位善良公主。
我还喜欢严厉的马老师，聪明的小兔，讨喜的小猪，胖胖的河马，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驴小偷他们在一起互相关心，互相帮助，互相学习，才使得共同经历的事都非常有趣。
看完这本书，我觉得这些动物更加可爱了，他们的生活丰富多彩、五彩缤纷。让我们一起保护这些动物吧，让我们一起创造小动物们的美好明天!
大个子老鼠小个子猫读后感 篇2
今年暑假，我读了一本好书，叫《大个子老鼠小个子猫》，现在我把它介绍给大家：大个子老鼠是个男生，真诚、友爱，小个子猫是个女生，善良，她也挺漂亮的，他们是好朋友。他们在一起互相关注，使每件共同经历的事情看上去都那么美好。
在这本书上，我最喜欢的一个故事是《帮助鸵鸟医生》，这个故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影响市容，他们只好把沙子运回河边。后来，他们赶到新气象台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了，出了家门就到医院了。
从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊，而且他们不破坏环境，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难关。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇3
我读过一本书，名叫《大个子老鼠小个子猫》，下面是主要内容：
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，当然他也很漂亮的。但最重要的是：他们一起互相关怀，才使他们共同经历的每一件事情看上去都这么美好。
这本书10本为一套，每本书里有60多个故事，每个故事都讲的非常生动有趣。比如《大个子老鼠小个子猫·珍藏版》第11篇——万能花盆讲的是大个子老鼠和小个子猫一起上学，天气情况是阴天。他们都不喜欢阴天，因为阴天总会想起不高兴的事情。他们的同学小猪的外国舅舅经常给小猪买好玩意。巧，今天就带来了一个万能花瓶，什么都能种。把教棒放进万能花瓶，按下左边的按钮，教棒吱吱地往上长，又按右边的按钮，教棒又吱吱地变短。他们种了很多东西，最后想到种铅笔到天上画画。可不知为什么橡皮种在花瓶里长不高。他们只好吹云来擦天空。马老师也来了，他和同学一起吹云。不一会儿，天空变得干净了。
这本书告诉我们人与人之间要团结友爱，真诚、勇敢、善良、关怀。我们要学习大个子老鼠和小个子猫，因为我们班级里都是打打杀杀，赌牌等什么脏话都说出口，我希望我们的班级能够“更新”一下，变得更美好。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇4
最近，我读了一本《大个子老鼠小个子猫》里的很饿很饿的巨人。
书的主要内容是：一个巨人走到大个子老鼠小个子猫的家里要吃的，大个子老鼠小个子猫就把好吃的统统放进巨人的嘴里。可是，那些食物也只够他塞牙缝的，他的肚子还是很饿很饿。
这时，巨人看见什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小树林、长长短短的街道、小花园。现在，整个世界变成难看的黑色了，小个子猫说：巨人，你把世界破坏掉了。巨人听了像一个做错事的孩子一样，他把手伸进口袋里，掏出一颗小小的亮晶晶的种子递给大个子老鼠，大个子老鼠就把种子种到地里。第二天，种子发芽了，果然长出了一个更加新鲜的世界，蓝天、高山、树林、街道、花园，一个都不少。
从这个故事中，我看到了大个子老鼠小个子猫的善良、真诚、友爱;而且他们不破坏环境，使每件共同经历的事情看上去都那么美好。又通过智慧帮助了很饿很饿的巨人。我们要学习他们互相关怀、保护环境、帮助别人的精神。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇5
看完《大个子老鼠小个子猫》，虽然书中没有一个人类，但无论是大个子猫，小个子老鼠、小狗……都是我熟悉的同学，无论过生日、摄影、吃东西、借颜料……都是我熟悉的生活。我就喜欢这种纯童话的书，我就经常把自己想像成为花仙子飞翔在花丛中。
大个子老鼠是个身高力大、胆大勇敢、好动手，贪吃、喜欢恶作剧的顽皮差生，而小个子猫是个娇小漂亮、有爱心、成绩好，胆小娇气的优等生。两个有着强烈反差的主人公在一起时，觉得特别有吸引力！我画画时就喜欢用色彩对比鲜明的画面！
两个性格体形完全不同的主人翁，为什么会相处的如此的完美？我想是因为大个子老鼠的真诚，小个子猫的善良吧！我想是一种互相关注的友情吧！我想是两磁铁间的吸引力吧！我愿做小个子猫，可是我班里还找不到一只大个子老鼠。
我把《大个子老鼠小个子猫》一口气读完的原因，除了以上几点外，还有书中那么多的异想天开，熊老板的喷嚏，西红柿的水枪，要求弄坏相机，用木板折成的船，眼泪滴活的海鱼，换影子后好处，绿色太阳，在嘴里钓鱼刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩笔……书中每一个标题都有一个惊人的话题！我数了数，有29个标题，我真敬佩作者已经是大人了，为什么还有这么强的想像力，人们都说小孩想像力最强，可我却创造不出书中的一个个的异想天开！如果我有那么多的异想天开，我写日记一定不会弗力！
感谢《大个子老鼠小个子猫》！送给我这么多的异想天开！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇6
读《大个子老鼠小个子猫》有感这几天我刚刚读了一本书，在这本书中，我明白了许许多多的道理，我相信你们也横喜欢看吧，这本书的名字叫《大个子老鼠小个子猫》。
读了这本书的名字，大家一定就知道这本书中的主人公了吧，大个子老鼠是男生，在现实生活当中，老鼠是坏的，而在这本书中就正好相反，大个子老鼠真诚友爱，小个子猫很善良，小个子猫和大个子老鼠是最好的朋友。最主要的事它们在一起互相关心互相帮助，共同经历的事情才拿么美好。例如这本书中的《前三名》和《明星签名》这两个故事都告诉我们无论什么事情，只要你一心一意，认认真真的去做就没有能够难倒我的事情。就如大个子老鼠，它的成绩不怎么好，因为他很希望参加小个子猫的生日聚会，但要求是考到前三名的才可以去，大个子老鼠从地25名，一下子考到了第4名。
虽然没能达到参加小猫爸爸班的生日聚会的药球，但他努力了，就是优秀的。大家有时间一定要看看这本书，很有意思呢！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇7
今日我又把《大个子老鼠小个子猫》2给读完了，其中有一篇是帮马教师戒烟，讲的是：
今日马教师过生日，大个子老鼠和小个子猫商量好送花给马教师。到了马教师家，他们看到有一个房间在冒烟，他们俩以为着火了，他们就拼命地喊马教师、马教师……这时马教师和马太太走出来，大个子老鼠小个子猫吃惊的看到，马教师竟然左手3枝烟，右手也是3枝烟。马太太告诉大个子老鼠小个子猫，马教师今日生日，他说今日我要抽烟抽个够！你们有没有办法帮马教师戒烟？大个子老鼠说：”我们先给你花，然后我在帮马教师戒烟。“好。他们一看花已经烧焦了，马教师说：”不要了。“趁马教师切蛋糕的功夫，大个子老鼠把打火机给弄坏了，马教师想点烟，一看打火机坏了，就让大个子老鼠修了一下，大个子老鼠把打火机改装成会冒烟火的东西，这可把马教师给迷坏了，到了明天，上课了全班同学都没看到马教师，原先马教师还没玩够那个打火机。
还有很多稀奇古怪的故事，然我们一齐来看《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇8
有的人活着，他已经死了
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着......”没错，这就是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年所创的诗。
在《有的人》里面，列举了3组形成鲜明对比的人：欺压百姓，无恶不作的人，一心为人民服务的人。想不朽的人，情愿做野草的人。活着别人就不能活的人，活着为了多数人更好的活着的人。这三组人，形成了鲜明对比，赞扬了鲁迅、雷锋这一类为人民着想的人，又讽刺了像蒋介石那样无恶不作的人。
在写完这首诗后，诗人臧克家曾说：“这样一个巨人，我只能概括他生前为了人民奋斗而牺牲和死后被人民热烈追念。”是啊，鲁迅走了，但他留给了后人很多很多，有不解，又怀念，更有深深的思考。
在这篇诗里，赞扬了鲁迅一心为人民着想，把人民的利益放在第一位，活着就是为人民而活的高贵品格，同时又暗暗讽刺了那些只知道欺压人民，活着只为自己而活的人！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇9
自认字以来，我看了很多书，我很喜欢其中的一套书《大个子老鼠小个子猫》。
大个子老鼠是个男生，他真诚、友爱、乐于助人，他跑得很快，经常帮豹警察抓小偷。他爱动脑筋，经常捣鼓一些机器，发明创造了很多有用的东西，是个小小发明家。小个子猫是个女生，她学习好、聪明、漂亮。大个子老鼠和小个子猫是一对好朋友，他们总是一起上学、一起玩耍，他们互相关心、互相帮助。每当小个子猫不开心的时候，大个子老鼠就绞尽脑汁让小个子猫开心；每当小个子猫遇到难题时，大个子老鼠都会尽力帮小个子猫解决难题。小个子猫也很关心大个子老鼠，经常帮助他。
这本书里，每个故事情节都很吸引人，其中我印象最深的一个情节就是有一次马老师感冒了，给每个同学发了一个口罩，大个子老鼠怕小个子猫感冒，把自己的口罩都给了小个子猫，让小个子猫戴了两个口罩。虽然这个情节会引人发笑，但从中也能感受到大个子老鼠和小个子猫的友谊特别深厚，他们一起度过了许多个这样快乐的时光。
看了这本书，我懂得了一些道理。平时要多动脑、多动手，多问为什么，才能发现新奇的东西，才会变得更聪明。别人有困难就要伸出双手帮助他，帮助别人是一件快乐的事情。我要向他们学习，和同学们团结友爱、互相帮助，我们的集体就会充满温暖，我们就能开心快乐地学习、成长。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇10
《大个子老鼠小个子猫》这本书你看过吗？里面有很多小故事，内容非常精彩，引人入胜，我经常看得入了迷。大个子老鼠力气非常大，小个子猫很机灵。他们之间发生的一个个小故事让我也仿佛在和他们一起玩，一起分享快乐。
有一次上牙工课，老师要求大家把核桃雕成头像。大个子老鼠三下两下就啃出了个头像。可是小个子猫缺了颗门牙，所以发愁。小个子猫对大个子老鼠说：“你能不能把你的门牙借我一下呢？”大个子老鼠犹豫了一下，最终还是同意了。野猪医生用大钳子把大个子老鼠的门牙拔了下来，给小个子猫装上，小个子猫就用这颗门牙在核桃上雕出了个头像。你猜猜他雕的是什么？原来是大个子老鼠拔牙时疼得龇牙咧嘴的样子。我想大个子老鼠一定非常后悔把门牙借给了小个子猫。
还有“耳朵里的红电池”这个故事也很有趣。红红的电池放进耳朵里，就可以抬起消防车，跑步如飞，什么事都能做，真神奇。当然，这本书还让我认识了许多其它角色。比如，胆大的豹警察、爱偷雕塑的驴小偷、报错天气的大象先生……他们和大个子老鼠、小个子猫之间发生的.趣事也很生动有趣，我看得津津有味。
周锐作家的这套《大个子老鼠小个子猫》丛书让我爱不释手，所以我推荐给大家。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇11
这几天，我读了周锐写的《大个子老鼠小个子猫》。书中的大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。不光是大个子老鼠真诚、友爱，也不光是小个子猫心地善良，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才能使共同经历的每件事看上去都那么美好。
在我的记忆里，老鼠和猫本来是天敌，要争斗不休。可在这本书里，猫和老鼠却成了好朋友。他们团结合作，帮助过许多人，其中让我感受最深的是《牛奶车》。他们为了保护环境，用汽水、豆浆、番茄汤、醋······来代替汽油，可是这些东西都没有劲。把这些东西灌进油箱，车子不能跑只能爬。接着用白酒来做试验，车子是开起来了，可是车子像一位醉汉在大街上蹦蹦跳跳，连司机都管不住车子了，导致车子闯进獾市长的院子里，差一点就把獾市长撞伤了。獾市长想出了一条妙计——让附近的牛奶厂里的奶牛把车子拖回去。说者无心，听者有意。他们马上就想到了，用牛奶代替汽油，说不准能让车子开回去。一试，车子果真平稳地开在马路上，发动的时候还发出”哞哞“的牛叫声。我想，在他们的王国里将流行着一种叫”牛奶车“的环保交通工具。
我们要想搞发明，就必须做生活的有心人，学会大胆尝试，不怕失败，永不放弃！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇12
《大个子老鼠小个子猫》读后感(一)
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会马上帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一直陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠非常感谢小个子猫。
看到这里，我想起了许老师说的一句话：同学之间要互相帮助，团结友爱。这个学期老师安排我和任琪琪坐。我经常帮助任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语许老师也一直表扬我。我十分高兴，体会到了帮助别人的快乐。特别是看了这本书，我更感到帮助别人是件快乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮助需要帮助的人，做一个对人民有用的人。
《大个子老鼠小个子猫》读后感(二)
这个寒假我读了《大个子老鼠和小个子猫》这本书，大个子老鼠很勇敢，他把大大小小的喷嚏王都给消灭掉了。还当过全班第四名、还把小猪的美貌相机弄坏过、还画过蓝太阳、还挖过文物
小个子猫很聪明，她把太阳想成绿的、她把大个子老鼠当气球、还让大个子老鼠看着石头就会把面包家里的家具看成石头家具，这样，大个子老鼠就不会吃家具了。
这个故事告诉我们要学习小个子猫的智慧，学习大个子老鼠的勇气，还应该学习它们互相合作的精神。比如我们生活在一个班集体里，男生和女生就应该互相团结，互帮互助，发扬团队精神，不讲个人主义，这样才能为班级争光。人多计谋广，柴多火焰高。我们一起相互关怀，大家才会越来越好!
《大个子老鼠小个子猫》读后感(三)
最近，我读了一本非常有趣的书，叫《大个子老鼠小个子猫》。
翻开书，许多有趣的故事立即吸引了我，特别是《换影子》。
有一天，小个子猫回家时不小心把蝴蝶结掉在了地上，大个子老鼠捡起蝴蝶结追了上去，可快要追上时，小个子猫尖叫了一声。大个子老鼠把蝴蝶结交给小个子猫，问：你为什么要叫呢?小个子猫说大个子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大个子老鼠和小个子猫交换了影子。交换了影子之后，大个子老鼠的作业越来越好，还得到了老师的表扬，而猫的胆量越来越大，晚上去练琴都不要爸爸陪了。后来他们又把影子换了回来，可是他们的优点都还在。
这个故事多么有趣啊，我读得津津有味，连吃饭都忘记了。他们把影子扯下来交换的情节让我感到特别新奇要是我们的影子也能扯下来那该多好，我就可以和别人分享影子，把我的优点给别人，别人的优点也给我，那样我们每一个人都会棒棒的!
大个子老鼠小个子猫读后感 篇13
妈妈给我买了一套特别好看的书-----《大个子老鼠小个子猫》，看到这本书的名字，我心里想：大个子老鼠会不会把小个子猫给吃掉了呢?
妈妈把书给我 ，我就迫不及待的看了起来，先拿起了第六本，看到第二篇的题目我就笑了，《笨老师和笨学生》。让我简单的给你讲讲这篇故事的内容吧：一节数学课上，马老师教同学们学习加减运算，从1+1开始。马老师拿吃的东西作比喻，结果同学们谁也没学会，因为他们说看到吃的东西就把它吃了，所以什么也没有学到。下课了，马老师走出了教室，大个子老鼠对小个子猫说：老师只想让我们说1+1=2，却不知道1+1还有很多的答案。真是一个笨老师。
在这本书里大个子老鼠和小个子猫不是敌人，他们是一对互相帮助，互相关心的好朋友。在这本书里我还学会了一个道理：要对朋友真诚、友爱和善良，这样我们才能成为真正的好朋友。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇14
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会立刻帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：“大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。“小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一向陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠十分感激小个子猫。
看到那里，我想起了许教师说的一句话：“同学之间要互相帮忙，团结友爱。“这个学期教师安排我和任琪琪坐。我经常帮忙任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语……许教师也一向表扬我。
我十分高兴，体会到了帮忙别人的欢乐。异常是看了这本书，我更感到帮忙别人是件欢乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。“我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮忙需要帮忙的人，做一个对人民有用的人。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇15
这本书里面讲了大个子老鼠和小个子猫，还有他们和同学在学校发生的趣味的故事。大个子老鼠是男生，他活泼、开朗、真诚、友爱、乐于助人，对任何事情都充满着好奇心。虽然学习有一点点差，有时也有点粗心，但他还是认真向别人请教、学习，成绩在渐渐地提高。他力大无比，别人遇到困难的时候，他总是喜欢抢在先，为朋友遮风挡雨。我喜欢这位阳光男子汉。
小个子猫是女生，她不但美丽、温柔、心地善良，并且学习十分棒。她对生活充满着期望，心思细腻，爱开动脑筋。不管遇到什么困难，她都会微笑着应对。她敞开心扉，真诚地对待别人。我也喜欢这位善良公主。
我还喜欢严厉的马教师，聪明的小兔，讨喜的小猪，胖胖的河马，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驴小偷……他们在一齐互相关心，互相帮忙，互相学习，才使得共同经历的事都十分趣味。
看完这本书，我觉得这些动物更加可爱了，他们的生活丰富多彩、五彩缤纷。让我们一齐保护这些动物吧，让我们一齐创造小动物们的完美明天！
大个子老鼠小个子猫读后感(精品11篇)
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，读者们都很喜欢看作品这本书。是不是感觉对写作品读后感感到没有头绪呢？推荐大家阅读“大个子老鼠小个子猫读后感”这是栏目小编认为值得分享的好文章。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇1】
大个子老鼠是一个诚实。热情。勇敢。聪明的人，他富有爱心，讲文明。马老师感冒生病了，为了避免大伙感冒，每人发了一个口罩，可他为了不让小个子猫被感染，把自己的口罩给了小个子猫，结果自己感冒了，变成了喷嚏王。还有小个子猫过生日的时候，为了满足小个子猫的虚荣心，帮小个子猫找客人。帮老牛卖红薯，帮熊老板抓强盗。忙了一整天邦小个子猫找了十个客人。
让小个子猫过了一个既开心，又难忘的生日。大个子老鼠多么热情啊？大个子老鼠是一个讲文明，爱护环境的人，有一天他和大伙到山里去玩，别人吃的果皮。饮料瓶随便乱扔，可大个子老鼠一个一个地捡起来装进包里，等下删的时候带下山，我们要向大个子老鼠一样爱护环境，做一个讲文明的人。大个子老鼠特别聪明，北极熊要到南极看他的好朋友企鹅，北极熊生活在寒冷的地方，随着气温的变化，热的他受不了了，他把自己关进冰箱里睡着了，被大个子老鼠他们发现了，北极熊被冻的硬硬的，大个子老鼠想，他不能在里面睡，时间一长会被冻死的，大个子老鼠把电断了，过了一会北极熊热醒了，他怕热，一热他就发狂，冲出来对着小个子猫哈！哈！哈！北极熊嘴里哈出来的气把小个子猫。
小猴。小猪他们冻住了，一个个就像一座座冰雪的雕像。一动不动。大个子老鼠灵机一动，把浴缸里放满了水，让北极熊往里面哈气，不一会，浴缸里的水冻起来了大个子老鼠把冰做成一条小船，把冰船推进海里北极熊上了船到南极看企鹅去了。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇2】
《大个子老鼠小个子猫》讲述的是发生在大个子老鼠和小个子猫之间的故事，给我印象最深的是他们一起拍电影、一起用牛奶代替汽油开车、一起找回丢失的石像、一起帮助同学治好感冒等好玩的事。大个子老鼠的梦想是当一名工程师，他永远不放弃梦想，而且胆大、宽容、不容易生气。小个子猫胆小，而且遇上一点点事情就会生气，但是他很聪明，学习很好。他们是一对天生的好朋友，常常一起玩，并有很多奇思妙想，会搞些发明。他们会一起帮助别人，比如帮助马老师戒烟、帮助清洁工阿姨和叔叔清扫垃圾。他们共同的优点是彼此之间会谦让，相互之间能够友好相处，虽然有时也会有误解，但在一起很快乐。
他们的很多优点值得我学习，特别是勇敢和快乐。在生活中，我是个怕黑的女孩，想到这本书中的大个子老鼠和小个子猫的优点，我不再害怕黑暗。在弹琴烦心的时候，想到大个子老鼠和小个子猫，我会尽量让自己快乐地弹琴，只有现在努力，才可能在将来成功啊。今年春晚有一个节目《扰民了你》，里面的三兄弟都有梦想，都在坚持和努力，无论什么人侮辱他们的梦想，他们都不会放弃。所以，无论何时何地，我都应该快乐地面对一切，坚持自己的梦想。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇3】
妈妈给我买了一套特别好看的书-----《大个子老鼠小个子猫》，看到这本书的名字，我心里想：大个子老鼠会不会把小个子猫给吃掉了呢?
妈妈把书给我 ，我就迫不及待的看了起来，先拿起了第六本，看到第二篇的题目我就笑了，《笨老师和笨学生》。让我简单的给你讲讲这篇故事的内容吧：一节数学课上，马老师教同学们学习加减运算，从1+1开始。马老师拿吃的东西作比喻，结果同学们谁也没学会，因为他们说看到吃的东西就把它吃了，所以什么也没有学到。下课了，马老师走出了教室，大个子老鼠对小个子猫说：老师只想让我们说1+1=2，却不知道1+1还有很多的答案。真是一个笨老师。
在这本书里大个子老鼠和小个子猫不是敌人，他们是一对互相帮助，互相关心的好朋友。在这本书里我还学会了一个道理：要对朋友真诚、友爱和善良，这样我们才能成为真正的好朋友。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇4】
在这本书上，我最喜欢的一个故事是《帮助鸵鸟医生》，这个故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影响市容，他们只好把沙子运回河边，读后感《读《大个子老鼠小个子猫》有感400字》。后来，他们赶到新气象台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了，出了家门就到医院了。
从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊，而且他们不破坏环境，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难关。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇5】
我是个小书迷，看过许多书。有《格林童话》、《洋葱头历险记》、《伊索寓言》、《海底两万里》、《木偶奇遇记》······看书让我懂了很多道理，收获更多知识与乐趣。可是我最喜欢看的就属《大个子老鼠小个子猫》了。
这本书是我参加”100小时阅读大赛“得到的，后来看着看着，我便慢慢地迷上了这本书，甚至把它当成了我的”宝贝“。
我很佩服这本书的作者周锐叔叔，他写的故事有的让人好奇，有的让人欢乐，还有的让人心情舒畅。在我们的印象中，猫是老鼠的天敌，老鼠小小的，一见到猫就四下逃窜。可是在这本书中，老鼠的个子居然比猫大，。大个子老鼠真诚、友爱；而小个子猫呢？善良、漂亮。这需要多大的想象力啊！
我不仅是个小书迷，还总爱问个为什么？在我心中一直想对周锐叔叔提几个问题：
在《保护鸡蛋》古诗中，我想知道小鸡从鸡蛋内出来后又发生了什么事？
在《垃圾飞船》故事中，后来大个子老鼠和小个子猫一起去清理太空垃圾的时候，有没有又碰见外星老鼠？如果他们碰见了，有会说些什么呢？
在《小猪不怕开水烫》故事中，我想知道大个子老鼠宣布了他表演的在金属盆上咬小鱼花纹是送给小个子猫的，那小个子猫会怎么想？······
我有好多好多的问题，如果有机会的话，我一定要当面问问周锐叔叔，让他满足我这个小书迷的好奇心。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇6】
今天我又把《大个子老鼠小个子猫》2给读完了，其中有一篇是帮马老师戒烟，讲的是：
今天马老师过生日，大个子老鼠和小个子猫商量好送花给马老师。到了马老师家，他们看到有一个房间在冒烟，他们俩以为着火了，他们就拼命地喊马老师、马老师……这时马老师和马太太走出来，大个子老鼠小个子猫吃惊的看到，马老师竟然左手3枝烟，右手也是3枝烟。马太太告诉大个子老鼠小个子猫，马老师今天生日，他说今天我要抽烟抽个够！你们有没有办法帮马老师戒烟？大个子老鼠说：”我们先给你花，然后我在帮马老师戒烟。“好。他们一看花已经烧焦了，马老师说：”不要了。“趁马老师切蛋糕的功夫，大个子老鼠把打火机给弄坏了，马老师想点烟，一看打火机坏了，就让大个子老鼠修了一下，大个子老鼠把打火机改装成会冒烟火的东西，这可把马老师给迷坏了，到了明天，上课了全班同学都没看到马老师，原来马老师还没玩够那个打火机。
还有很多稀奇古怪的故事，然我们一起来看《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！！！！！
大个子老鼠小个子猫读后感【篇7】
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会马上帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：”大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。“小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一直陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠非常感谢小个子猫。
看到这里，我想起了许老师说的一句话：”同学之间要互相帮助，团结友爱。“这个学期老师安排我和任琪琪坐。我经常帮助任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语……许老师也一直表扬我。我十分高兴，体会到了帮助别人的快乐。特别是看了这本书，我更感到帮助别人是件快乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：”人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。“我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮助需要帮助的人，做一个对人民有用的人。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇8】
看到这个题目，你一定会感到奇怪，怎么老鼠是大个子的？猫是小个子的呢？刚拿到这本书地时候我也有这样的疑惑，带着这个疑惑我认真阅读了这本书。原来书中的大个子老鼠和小个子猫是一对非常要好的朋友，其中大个子老鼠是一个男生，对人真诚、友爱；而小个子猫是一个女生，很聪明，也很善良。他们在一起互相关怀，互相宽容，互相帮助，一起经历了许多美好的事情。
书中有个故事给我的印象很深刻是《喷嚏王》。故事讲了马老师得了感冒，老打喷嚏，为了防止感冒的传染，马老师给每位同学都发了一个口罩，让他们带上。大个子老鼠对同桌小个子猫说：“你个子小，抵抗力不如我强，你多带一个吧。”于是小个子猫带上了两个口罩，大个子老鼠一个口罩也没带。马老师的喷嚏真厉害，大个子老鼠和其他同学都抵抗不住，跟着打起了喷嚏，而小个子猫带了两个口罩没打喷嚏，她非常感激大个子老鼠。为了能够消灭大大小小的喷嚏，大个子老鼠从熊老板那得来了喷嚏王，消灭了所有人的喷嚏，最后只剩下他一个人在打喷嚏了。马老师叫他回家休养一个月，小个子猫见了就对他说：“你回家吧，我来帮你补课。”
从这个故事中我深刻感受到了大个子老鼠对大家的关心，特别是对小个子猫的关怀，体现了他们之间深厚的友谊。以后我也要向他们学习，和同学之间团结友爱，互帮互助。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇9】
今天，我看了一本叫《大个子老鼠小个子猫》的书。
这本书里面讲了大个子老鼠和小个子猫，还有他们和同学在学校发生的有趣的故事。大个子老鼠是男生，他活泼、开朗、真诚、友爱、乐于助人，对任何事情都充满着好奇心。虽然学习有一点点差，有时也有点粗心，但他还是认真向别人请教、学习，成绩在渐渐地提高。他力大无比，别人遇到困难的时候，他总是喜欢抢在先，为朋友遮风挡雨。我喜欢这位阳光男子汉。
小个子猫是女生，她不但美丽、温柔、心地善良，而且学习非常棒。她对生活充满着希望，心思细腻，爱开动脑筋。不管遇到什么困难，她都会微笑着面对。她敞开心扉，真诚地对待别人。我也喜欢这位善良公主。
我还喜欢严厉的马老师，聪明的小兔，讨喜的小猪，胖胖的河马，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驴小偷他们在一起互相关心，互相帮助，互相学习，才使得共同经历的事都非常有趣。
看完这本书，我觉得这些动物更加可爱了，他们的生活丰富多彩、五彩缤纷。让我们一起保护这些动物吧，让我们一起创造小动物们的美好明天!
大个子老鼠小个子猫读后感【篇10】
今天，我看了《大个子老鼠小个子猫》。这本书主要讲的内容是：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。不光因为大个子老鼠诚实，也不光因为小个子猫善良，也很漂亮。但最主要的是它们在一起互相帮助，在一起共同经历的每件事情都那么美好。然而，这本书内还有很多好笑的事情发生。比如：《会咳嗽的井》、《奇怪的照相机》、《眼泪鱼》等等很多好笑的故事，都让我眉开眼笑。这本书里我最喜欢的故事是《西红柿》，这个故事可有意思啦！这个故事主要内容讲得是：有一天，大个子老鼠带了一包西红柿来上学，大个子老鼠给小个子猫吃。小个子猫不要，它就自己吃起来。但大个子老鼠吃得很不小心，西红柿汁像水枪一样射出去，小个子猫的裙子上染上了一团团红红的西红柿汁，它生气了。于是，大个子老鼠把西红柿送给了小猪。小猪觉得西红柿挺有意思的，就拿着玩。但是，小猪不小心把西红柿汁挤到马老师眼镜上，马老师可生气了。哈哈，全班同学都笑了。
看完这本书，我觉得这本书太太太太好笑了，所以我建议大家都去看一看。
大个子老鼠小个子猫读后感【篇11】
为什么小个子猫不吃大个子老鼠?俗话说：猫吃老鼠，这一句话，足以证明猫要吃老鼠，他们是天生公敌。那么小个子猫不吃大个子老鼠，而且还是形影不离的好朋友呢。
我最近都一直在思考这一个问题，最终，秘密被我揭开了，你们想知道吗?别急，我来慢慢地告诉你们，它们因为种种，相处成了好朋友，不光因为大个子老鼠勇敢机智，也不光因为小个子猫善良，当然它们互相相信对方、互相关怀、共同经历患难，才使他们得到了真诚和友爱。
大个子老鼠高大强壮，小个子猫弱小天真，大个子老鼠保护小个子猫，小个子猫做点心给大个子老鼠吃，它们互相给对方做自己力所能及的事情。
相处时间长了，它们离不开对方，成为永远的好朋友。
由此我懂得一个道理，只要用心的对待别人、帮助别人，也能收获更多的好朋友。
2023大个子老鼠小个子猫读后感(汇集10篇)
怎样才能避免写作品读后感时的烦恼呢？最近，我阅读了一些作品，深受感动。写读后感可以让我们更好地领悟作品，而本文主要讲述的是关于“大个子老鼠小个子猫读后感”的读后感，希望大家喜欢。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇1
我最近看了周锐写的《大个子老鼠小个子猫》这本书后，觉得这本书妙趣横生，现在就来和大家分享一下吧！
在日常生活中老鼠和猫是天敌，而在这本书的世界里，它俩却成了好朋友。大个子老鼠是一个勇敢、聪明有爱心的男生。小个子猫是一个善良、美丽、可爱的女生。
故事中，它俩经常帮助别人，在乘电梯的时候把位置让给河马爷爷和熊猫爸爸。要知道，他们明明赶时间去看住在六楼的马老师。最后一次好不容易等到了电梯的位置，又让给了袋鼠妈妈。一对好朋友最后爬楼梯才到了六楼。诸如此类的好事，它俩做的可不少哩，每一个小故事都蕴含了大道理呢！
现在想想我自己，觉得很羞愧，因为我常常因为怕吃亏，很少帮助同学。有时候同学们给我借本书或是其他学习用品，我都扭扭捏捏不太情愿。看了这本书后我豁然开朗，突然发现原来帮助别人最大的收获者不是你帮助的那个人而是自己，因为你不仅获得了友谊还收获了快乐！要知道，你借出去的东西是有价格的，而友谊和快乐可是无价的！
同学们，你们也来读读这本书吧，这本书可以让你心胸开阔，遇事不再斤斤计较，并且成为一个坚强、善良、乐于助人的好孩子！
老师评语：你本来就是一个善良、可爱又愿意帮助别人的女生，现在通过读《大个子老鼠小个子猫》悟出了很多道理，又有了更大提升。没错，故事虽小，却都蕴含大智慧！期待更懂事的你，老师为你骄傲！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇2
看完《大个子老鼠小个子猫》，虽然书中没有一个人类，但无论是大个子猫，小个子老鼠、小狗……都是我熟悉的同学，无论过生日、摄影、吃东西、借颜料……都是我熟悉的生活。我就喜欢这种纯童话的书，我就经常把自己想像成为花仙子飞翔在花丛中。
大个子老鼠是个身高力大、胆大勇敢、好动手，贪吃、喜欢恶作剧的顽皮差生，而小个子猫是个娇小漂亮、有爱心、成绩好，胆小娇气的优等生。两个有着强烈反差的主人公在一起时，觉得特别有吸引力！我画画时就喜欢用色彩对比鲜明的画面！
两个性格体形完全不同的主人翁，为什么会相处的如此的完美？我想是因为大个子老鼠的真诚，小个子猫的善良吧！我想是一种互相关注的友情吧！我想是两磁铁间的吸引力吧！我愿做小个子猫，可是我班里还找不到一只大个子老鼠。
我把《大个子老鼠小个子猫》一口气读完的原因，除了以上几点外，还有书中那么多的异想天开，熊老板的喷嚏，西红柿的水枪，要求弄坏相机，用木板折成的船，眼泪滴活的海鱼，换影子后好处，绿色太阳，在嘴里钓鱼刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩笔……书中每一个标题都有一个惊人的话题！我数了数，有29个标题，我真敬佩作者已经是大人了，为什么还有这么强的想像力，人们都说小孩想像力最强，可我却创造不出书中的一个个的异想天开！如果我有那么多的异想天开，我写日记一定不会弗力！
感谢《大个子老鼠小个子猫》！送给我这么多的异想天开！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇3
今日我又把《大个子老鼠小个子猫》2给读完了，其中有一篇是帮马教师戒烟，讲的是：
今日马教师过生日，大个子老鼠和小个子猫商量好送花给马教师。到了马教师家，他们看到有一个房间在冒烟，他们俩以为着火了，他们就拼命地喊马教师、马教师……这时马教师和马太太走出来，大个子老鼠小个子猫吃惊的看到，马教师竟然左手3枝烟，右手也是3枝烟。马太太告诉大个子老鼠小个子猫，马教师今日生日，他说今日我要抽烟抽个够！你们有没有办法帮马教师戒烟？大个子老鼠说：”我们先给你花，然后我在帮马教师戒烟。“好。他们一看花已经烧焦了，马教师说：”不要了。“趁马教师切蛋糕的功夫，大个子老鼠把打火机给弄坏了，马教师想点烟，一看打火机坏了，就让大个子老鼠修了一下，大个子老鼠把打火机改装成会冒烟火的东西，这可把马教师给迷坏了，到了明天，上课了全班同学都没看到马教师，原先马教师还没玩够那个打火机。
还有很多稀奇古怪的故事，然我们一齐来看《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇4
妈妈给我买了一套特别好看的书-----《大个子老鼠小个子猫》，看到这本书的名字，我心里想：大个子老鼠会不会把小个子猫给吃掉了呢?
妈妈把书给我 ，我就迫不及待的看了起来，先拿起了第六本，看到第二篇的题目我就笑了，《笨老师和笨学生》。让我简单的给你讲讲这篇故事的内容吧：一节数学课上，马老师教同学们学习加减运算，从1+1开始。马老师拿吃的东西作比喻，结果同学们谁也没学会，因为他们说看到吃的东西就把它吃了，所以什么也没有学到。下课了，马老师走出了教室，大个子老鼠对小个子猫说：老师只想让我们说1+1=2，却不知道1+1还有很多的答案。真是一个笨老师。
在这本书里大个子老鼠和小个子猫不是敌人，他们是一对互相帮助，互相关心的好朋友。在这本书里我还学会了一个道理：要对朋友真诚、友爱和善良，这样我们才能成为真正的好朋友。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇5
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会立刻帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：“大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。“小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一向陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠十分感激小个子猫。
看到那里，我想起了许教师说的一句话：“同学之间要互相帮忙，团结友爱。“这个学期教师安排我和任琪琪坐。我经常帮忙任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语……许教师也一向表扬我。
我十分高兴，体会到了帮忙别人的欢乐。异常是看了这本书，我更感到帮忙别人是件欢乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。“我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮忙需要帮忙的人，做一个对人民有用的人。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇6
在这本书上，我最喜欢的一个故事是《帮助鸵鸟医生》，这个故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影响市容，他们只好把沙子运回河边，读后感《读《大个子老鼠小个子猫》有感400字》。后来，他们赶到新气象台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了，出了家门就到医院了。
从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊，而且他们不破坏环境，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难关。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇7
最近，我看了一本有趣的书《大个子老鼠小个子猫》。
大个子老鼠是男生，他很乐于助人。有一天，天气特别热，大个子老鼠愿意不顾自己，把自己当成伞给小个子猫遮阳。他还很勇敢。有一次马老师感冒了，给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠怕小个子猫感冒，把自己的口罩给了小个子猫，结果他自己成了喷嚏王。
小个子猫是女生，她很善良，但是有一点小脾气。有一次，大个子老鼠和小个子猫到海边玩，小个子猫堆了一个城堡和一个游泳池。大个子老鼠要造个吓你一跳，但要是真能吓到小个子猫，她不许生气。结果小个子猫被满脑袋沙子的大个子老鼠吓得生气了。大个子老鼠就说，咱们不是商量好了不生气的吗?然后小个子猫只好不生气了。他们真是一对好朋友。
我要向大个子老鼠学习，做一个不撒谎，乐于助人，勇敢的孩子。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇8
《大个子老鼠小个子猫》讲述的是发生在大个子老鼠和小个子猫之间的故事，给我印象最深的是他们一起拍电影、一起用牛奶代替汽油开车、一起找回丢失的石像、一起帮助同学治好感冒等好玩的事。大个子老鼠的梦想是当一名工程师，他永远不放弃梦想，而且胆大、宽容、不容易生气。小个子猫胆小，而且遇上一点点事情就会生气，但是他很聪明，学习很好。他们是一对天生的好朋友，常常一起玩，并有很多奇思妙想，会搞些发明。他们会一起帮助别人，比如帮助马老师戒烟、帮助清洁工阿姨和叔叔清扫垃圾。他们共同的优点是彼此之间会谦让，相互之间能够友好相处，虽然有时也会有误解，但在一起很快乐。
他们的很多优点值得我学习，特别是勇敢和快乐。在生活中，我是个怕黑的女孩，想到这本书中的大个子老鼠和小个子猫的优点，我不再害怕黑暗。在弹琴烦心的时候，想到大个子老鼠和小个子猫，我会尽量让自己快乐地弹琴，只有现在努力，才可能在将来成功啊。今年春晚有一个节目《扰民了你》，里面的三兄弟都有梦想，都在坚持和努力，无论什么人侮辱他们的梦想，他们都不会放弃。所以，无论何时何地，我都应该快乐地面对一切，坚持自己的梦想。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇9
看到这个题目，你一定会感到奇怪，怎么老鼠是大个子的？猫是小个子的呢？刚拿到这本书地时候我也有这样的疑惑，带着这个疑惑我认真阅读了这本书。原来书中的大个子老鼠和小个子猫是一对非常要好的朋友，其中大个子老鼠是一个男生，对人真诚、友爱；而小个子猫是一个女生，很聪明，也很善良。他们在一起互相关怀，互相宽容，互相帮助，一起经历了许多美好的事情。
书中有个故事给我的印象很深刻是《喷嚏王》。故事讲了马老师得了感冒，老打喷嚏，为了防止感冒的传染，马老师给每位同学都发了一个口罩，让他们带上。大个子老鼠对同桌小个子猫说：“你个子小，抵抗力不如我强，你多带一个吧。”于是小个子猫带上了两个口罩，大个子老鼠一个口罩也没带。马老师的喷嚏真厉害，大个子老鼠和其他同学都抵抗不住，跟着打起了喷嚏，而小个子猫带了两个口罩没打喷嚏，她非常感激大个子老鼠。为了能够消灭大大小小的喷嚏，大个子老鼠从熊老板那得来了喷嚏王，消灭了所有人的喷嚏，最后只剩下他一个人在打喷嚏了。马老师叫他回家休养一个月，小个子猫见了就对他说：“你回家吧，我来帮你补课。”
从这个故事中我深刻感受到了大个子老鼠对大家的关心，特别是对小个子猫的关怀，体现了他们之间深厚的友谊。以后我也要向他们学习，和同学之间团结友爱，互帮互助。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇10
有的人活着，他已经死了
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着......”没错，这就是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年所创的诗。
在《有的人》里面，列举了3组形成鲜明对比的人：欺压百姓，无恶不作的人，一心为人民服务的人。想不朽的人，情愿做野草的人。活着别人就不能活的人，活着为了多数人更好的活着的人。这三组人，形成了鲜明对比，赞扬了鲁迅、雷锋这一类为人民着想的人，又讽刺了像蒋介石那样无恶不作的人。
在写完这首诗后，诗人臧克家曾说：“这样一个巨人，我只能概括他生前为了人民奋斗而牺牲和死后被人民热烈追念。”是啊，鲁迅走了，但他留给了后人很多很多，有不解，又怀念，更有深深的思考。
在这篇诗里，赞扬了鲁迅一心为人民着想，把人民的利益放在第一位，活着就是为人民而活的高贵品格，同时又暗暗讽刺了那些只知道欺压人民，活着只为自己而活的人！
最新大个子老鼠小个子猫读后感(优选11篇)
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大个子老鼠小个子猫读后感 篇1
我读过很多书，让我最喜欢的就是《大个子老鼠小个子猫》系列。里面的故事非常有趣，小个子猫是个女生，非常聪明。大个子老鼠是个男生，喜欢乐于助人，最重要的是他爱动脑筋，喜欢发明创造。现实生活里他们是天敌，可是在这本书里他们却是很好的朋友。
这个系列的书里有很多很多的故事，我印象最深的就是――《汽车怎样才能变成汽车人》。大个子老鼠过生日，他的爸爸送给了他最喜欢的变形金刚。主要因为大个子老鼠喜欢拆家，闹钟、电扇、热水器都被他拆过，经常妨碍使用。自从有了这个变形金刚之后，大个子老鼠再也没有祸害家里的电器了。可是没过几天，爸爸的汽车却被大个子老鼠给拆了，目的就是想让爸爸的汽车变成汽车人，最后在爸爸的命令下，重新装了回去。一天，爸爸去超市买东西，遇到了小偷撬他的车门。当小偷刚把钥匙插进车门，就听见一声大喊：“汽车人变形！”转眼间就被汽车人给一把抓住了。小个子老鼠通过自己的聪明才智，把汽车变成了汽车人，还抓住了坏人，非常的厉害。
看了这本书让我懂得了很多道理。平时要多动脑筋，多动手，才会变得更聪明。同时也让我多了一个梦想，将来当一个发明家，创造出更多可以帮助人类的发明。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇2
读《大个子老鼠小个子猫》有感
最近我和妈妈一起听读了《大个子老鼠小个子猫》这本书，妈妈总是说成“大个子猫，小个子老鼠”。在我阅读之前，我心里也有一个问题。猫不应该比老鼠大吗？怎么会是大个子老鼠？
小个子猫？于是，我们带着疑问把这本书听读完了。
原来那只大老鼠是个男孩。他高大，真诚，勇敢，友好，乐于助人。所以他被称为大老鼠。小个子猫是个女生，长得没有大个子老鼠高大，但是她很友爱，很善良，并且很漂亮，只不过有点胆小，常常需要大个子老鼠保护，所以叫她小个子猫。
《大个子老鼠小个子猫》，这本书讲的就是这个勇敢男生和这个漂亮女生的故事。有趣的是，书中的猫和老鼠不是死敌，而是非常好的朋友。他们互相关心，互相帮助，一起经历许多有趣而美好的事情。
《大个子老鼠小个子猫》第一部是28集，第二部是31集，我们每天坚持听读，花了三周才听读完。里面的故事实在太有趣，太吸引我了。我最喜欢的一集是《**钟》。
猪的叔叔从国外给了她一个长方形的闹钟，非常神奇。闹钟的左边有一个方窗，方窗上有一个插座。只要你把自己的**放进去，你就能知道你的未来是什么样子。我实在太好奇了，也想有一个这样的闹钟。
我想把我自己的**放进去，看看将来会怎么样。但我妈妈说现实生活中没有这样的闹钟。但是，只要我努力学习，我将来就有机会自己发明一个。我想更加努力地学习，将来努力成为一名科学家，发明和创造越来越多有趣的东西。
我要像大个子老鼠那样，爱动脑筋，爱想办法。当大家都在好奇小猪那个可以看见未来的闹钟时，大个子老鼠仔细观察，一回家，就折腾着改造了自己家里的闹钟，做成功了一个可以看见过去的闹钟。那只大老鼠太厉害了。虽然书中的朋友对自己的过去并不好奇，也不喜欢用能看到自己过去的大鼠标闹钟，但我非常喜欢。
小个子猫的爸爸妈妈吵架了，大个子老鼠用自己发明创造的这个可以看见自己过去的闹钟，让大个子猫的爸爸妈妈看到了自己美好的过去，化解了矛盾，大个子老鼠真厉害，又成功帮助了小个子猫。更重要的是，我从母亲那里听说，一些成年人，甚至孩子，在经历了一些灾难之后，失去了记忆。我想我要是有一个这种可以看见自己过去的闹钟，我一定把这些失去记忆的大人小孩的**放进去，让他们可以像看电视一样，完整得看到自己的过去，也许就能把过去的事情想起来了。
大老鼠和小猫是同学。当小猫遇到困难时，大老鼠总是在第一时间帮助找到办法。当大老鼠遇到不快乐时，小猫总是在第一时间发出关心和问候。我要把大个子老鼠和小个子猫的故事讲给我的同学听，希望我们一年级二班的同学，也能个个都像大个子老鼠和小个子猫一样，团结友爱，互相帮助，成为一个充满温暖的文明班集体。
《大个子老鼠小个子猫》如果再出续集，妈妈说会第一时间分享给我听，我好开心，也好期待哦！
大个子老鼠小个子猫读后感 篇3
今天《我读大个子老鼠小个子猫》5让我很好笑的是：《大个子老鼠小个子猫》5中的《小个子猫变成小个子球》是让最好笑的一篇：“小个子猫生了几天病，没来上学，大个子老鼠很想念她。所以，今天大个子老鼠在操场上一看到小个子猫走进校门，就忍不住大喊：”小个子—“
猫字还没出口，出事了，一个篮球飞过来，打在大个子老鼠的头上，他被打倒在地。小个子猫急忙跑过来：”大个子老鼠！你怎么了？“
大个子老鼠昏过去了。
”大个子老鼠！大个子老鼠！…… ……“
小个子猫把嗓子都喊哑了，大个子老鼠终于睁开眼睛。他看见同学围在他的身边。
他问小猪：”你是谁呀？“
小猪说：”我是你的同学小猪啊。“
他又看看小猴：”你是谁呀？“
小猴说”我是你的同学小猴啊。“
大个子老鼠又看看小个子猫：”你是小个子—“
小个子猫激动得快要哭出来了：”你终于想起我来了“
大个子老鼠小个子猫读后感 篇4
苡玮上了一年级，学校开展了亲子共读一本书的活动，张老师推荐了《大个子老鼠小个子猫》这本书。这本书主要讲述了大个子老鼠和小个子猫的美好友情的故事。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱、勇敢、有爱心，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。
有一次，小个子猫发烧了，大个子老鼠连忙把她送到医院打针。小个子猫对打针产生了兴趣,也要学习打针，大个子了老鼠就忍着疼痛充当病人让小个子猫练习，最后小个子猫终于学会了打针。还有一次，大个子老鼠帮小个子猫修理灭蚊灯，他自己被叮得满身脓包。读到这些内容时，苡玮说她也要向大个子老鼠和小个子猫学习，在学习和生活中应该互相关心，互相帮助。《过马路》讲的是小个子猫走到街上，看见大个子老鼠正要过马路，这时绿灯刚灭，红灯刚亮，大个子老鼠想赶紧过马路，小个子猫想要提醒他，亮红灯不能过马路，要等亮绿灯......但已经来不及了，一辆小汽车开过来撞到了大个子老鼠，把他撞了个大跟头。读到这里，苡玮说她也要向小个子猫一样，遵守交通规则，不闯红灯，否则就要像大个子老鼠一样吃苦头了！这段时间，少林大道在修路，经常出现交通拥堵现象，接送她上学时，她都要提醒我要遵守交通规则。读了《今天、明天和昨天》，她说我们都要保护环境，不乱扔垃圾。一次和她上街，她边吃苹果边走路，苹果吃完了，她把果核攥在手里，直到看见垃圾桶才扔了进去。
阅读的过程中，收获的不仅是孩子。
在《外星飞碟》一节中，小个子猫告诉大个子老鼠她家要开晚会，让大个子老鼠帮他采些野花来。大个子老鼠毫不犹豫的就答应了，他骑着自行车来到了鲜花盛开的原野，很巧，他遇见了一只开着飞碟的外星老鼠，两人互换了交通工具和任务。大个子老鼠就开着飞碟给友好城市的老虎市长和他的市民们送礼物了，最让我感动的是大个子老鼠面对老虎市长的盛情款待丝毫没有留恋之意，而是一心想着给小个子猫采摘鲜花并按时送回去。这种纯真的友谊是多么可贵啊！可遗憾的是随着年龄的增长，我们越来越多的人变得世故功利，丢失了最初的单纯。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。有人说，当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人就已经可悲地长大了！苡玮会慢慢地长大，但我希望她能永远葆有这种童心。
这套书，苡玮才读到了第二集，希望苡玮能像大个子老鼠一样勇敢善良乐于助人，能像小个子猫一样聪明可爱！苡玮同学的阅读之路才刚刚启程，但是这段时间的阅读更加坚定了我要把陪孩子阅读的好习惯坚持下去的决心。希望她在阅读的`美妙世界里流连忘返，让每一本好书陪她走过人生的每一段路程，收获更多的美好。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇5
读了周锐叔叔的作品《大个子老鼠小个子猫》后，我被他们的真诚、友爱、善良感动得五体投地。
书中的主人公大个子老鼠是个有爱心、勇敢、顽强、非常有天赋的男生;小个子猫是个善良的女生。他们是一对好朋友，不光是因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光是因为小个子猫善良，她也挺漂亮的……当然，最主要的是：他们在一起互相关怀，互相帮助，才使他们共同经历的每件事看上去都是那么美好。
是呀，有一个关心着你，帮助着你的小伙伴真好。可是，我却因为一点点小事，轻易地和好伙伴争吵了。
那天，我和玲玲正在教室里看书，我们还彼此换了书，津津有味地读着。忽然，“唰”的一声，玲玲把我的新书撕坏了。玲玲被吓了一大跳，连声对我说对不起，但是，我却一贯地认为玲玲是故意的，因为先前他不知有多羡慕我的那本新书。
当时，我还把玲玲的书也撕坏了，玲玲哭着跑开了。现在想想，真有点后悔。人家大个子老鼠能为小个子猫毫无怨言地付出，而我却这么小气，真是太不应该了!
我一定要向玲玲伸出友爱的手，希望她能原谅我。我一定要向大个子老鼠一样，真诚地帮助朋友，学会宽容别人。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇6
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚，友爱，也不光因为小个子善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。
最有起的一件事就是喷嚏王啦。
马老师今天来上课了时，带了许多口罩，他叫黄鼠狼，班长把口罩发下去，每人一个，马上戴起来，大家问，为什么要戴口罩，马老师说，为了防止感冒的传染，可我们没人感冒呀，是我得了感冒，马老师解释道，但是我要戴上口罩，你们就听不清我讲课了，所以让你们戴上口罩，都戴好了没有，我……我要打喷嚏了，我要开始传染了，一，二……等一等，是大个子老鼠在叫，他对同桌女生小个子猫说，你个子小，抵抗力不如我好，你多戴一个口罩吧，于是小个子猫戴上两个口罩，大个子老鼠一个也不戴，马老师的喷嚏真历害，戴一个口罩的同学全都抵抗不住，，一个接着一个地打起喷嚏来，戴两个口罩的大个子猫很感激大个子老鼠，没打喷嚏，虽然好玩，但这样没法上课啦，小个子猫很会办法，我们要找一个很历害的喷嚏来，来打败我们的喷嚏，老师摇头说，我的喷嚏是最，最历害的了，大个子老鼠不管马老师高兴不高兴，说，我知道到哪儿去找历害的喷嚏，他去找面包店的熊老板，熊老板每年要打整整一个月的喷嚏，但是熊老板说，我的喷嚏是不能白白传染给别人的，大个子老鼠就买了一个面包。吃下去，立刻头疼起来，他从这面包里得到了熊老板的喷嚏王，大个子老鼠回到学校，啊嚏！啊嚏！到处发射喷嚏王，消来了大大小小的喷嚏，包括马老师的，最后只有大个子老鼠在打喷嚏了，他在墙壁上挖了一个洞，把喷嚏打在里面，因为喷嚏王声音太响，马老师让大个子老鼠回家休养一个月，小个子猫帮它补课。
这故事真有趣。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇7
我是个小书迷，看过许多书。有《格林童话》、《洋葱头历险记》、《伊索寓言》、《海底两万里》、《木偶奇遇记》······看书让我懂了很多道理，收获更多知识与乐趣。可是我最喜欢看的就属《大个子老鼠小个子猫》了。
这本书是我参加”100小时阅读大赛“得到的，后来看着看着，我便慢慢地迷上了这本书，甚至把它当成了我的”宝贝“。
我很佩服这本书的作者周锐叔叔，他写的故事有的让人好奇，有的让人欢乐，还有的让人心情舒畅。在我们的印象中，猫是老鼠的天敌，老鼠小小的，一见到猫就四下逃窜。可是在这本书中，老鼠的个子居然比猫大，。大个子老鼠真诚、友爱；而小个子猫呢？善良、漂亮。这需要多大的想象力啊！
我不仅是个小书迷，还总爱问个为什么？在我心中一直想对周锐叔叔提几个问题：
在《保护鸡蛋》古诗中，我想知道小鸡从鸡蛋内出来后又发生了什么事？
在《垃圾飞船》故事中，后来大个子老鼠和小个子猫一起去清理太空垃圾的时候，有没有又碰见外星老鼠？如果他们碰见了，有会说些什么呢？
在《小猪不怕开水烫》故事中，我想知道大个子老鼠宣布了他表演的在金属盆上咬小鱼花纹是送给小个子猫的，那小个子猫会怎么想？······
我有好多好多的问题，如果有机会的话，我一定要当面问问周锐叔叔，让他满足我这个小书迷的好奇心。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇8
------《大个子老鼠小个子猫》读后感
《大个子老鼠小个子猫》这本书你看过吗？里面有很多小故事。内容非常精彩迷人。我经常迷路。大个子老鼠力气非常大，小个子猫很机灵。
他们之间的小故事让我和他们一起玩，一起分享快乐。
有一次在牙科课上，老师让我们把核桃切成头。大个子老鼠三下两下就啃出了个头像。可是小个子猫缺了颗门牙，所以发愁。
小个子猫对大个子老鼠说：“你能不能把你的门牙借我一下呢？”大个子老鼠犹豫了一下，最终还是同意了。
野猪医生用大钳子把大个子老鼠的门牙拔了下来，给小个子猫装上，小个子猫就用这颗门牙在核桃上雕出了个头像。你猜猜他雕的是什么？原来是一只大老鼠拔牙时痛苦地咧嘴笑。
我想大老鼠一定很抱歉把门牙借给了小猫。
还有“耳朵里的红电池”这个故事也很有趣。把红色电池放在耳朵里，你就可以举起消防车，像飞一样奔跑，做任何事。太神奇了。当然，这本书还让我认识了许多其它角色。
比如，胆大的豹警察、爱偷雕塑的驴小偷、报错天气的大象先生……他们和大个子老鼠、小个子猫之间发生的趣事也很生动有趣，我看得津津有味。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇9
看到这个题目，你一定会感到奇怪，怎么老鼠是大个子的？猫是小个子的呢？刚拿到这本书地时候我也有这样的疑惑，带着这个疑惑我认真阅读了这本书。原来书中的大个子老鼠和小个子猫是一对非常要好的朋友，其中大个子老鼠是一个男生，对人真诚、友爱；而小个子猫是一个女生，很聪明，也很善良。他们在一起互相关怀，互相宽容，互相帮助，一起经历了许多美好的事情。
书中有个故事给我的印象很深刻是《喷嚏王》。故事讲了马老师得了感冒，老打喷嚏，为了防止感冒的传染，马老师给每位同学都发了一个口罩，让他们带上。大个子老鼠对同桌小个子猫说：“你个子小，抵抗力不如我强，你多带一个吧。”于是小个子猫带上了两个口罩，大个子老鼠一个口罩也没带。马老师的喷嚏真厉害，大个子老鼠和其他同学都抵抗不住，跟着打起了喷嚏，而小个子猫带了两个口罩没打喷嚏，她非常感激大个子老鼠。为了能够消灭大大小小的喷嚏，大个子老鼠从熊老板那得来了喷嚏王，消灭了所有人的喷嚏，最后只剩下他一个人在打喷嚏了。马老师叫他回家休养一个月，小个子猫见了就对他说：“你回家吧，我来帮你补课。”
从这个故事中我深刻感受到了大个子老鼠对大家的关心，特别是对小个子猫的关怀，体现了他们之间深厚的友谊。以后我也要向他们学习，和同学之间团结友爱，互帮互助。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇10
篇一：大个子老鼠小个子猫读后感我读了一本好书，叫《大个子老鼠小个子猫》，现在我把它介绍给大家：大个子老鼠是个男生，真诚、友爱，小个子猫是个女生，善良 ，她也挺漂亮的，他们是好朋友 。
他们互相关注，使他们所经历的一切看起来都那么美好。在这本书上，我最喜欢的一个故事是《帮助鸵鸟医生》，这个故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影响市容，他们只好把沙子运回河边。
后来，他们来到了新的气象站，也可以制造天气。大老鼠用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院，所以鸵鸟医生不用走很多路到医院，他们就去了医院。从这个故事中，我看到了大老鼠和小老鼠之间的友谊，他们没有破坏环境，并通过智慧帮助鸵鸟医生。我想学习他们互相关心，保护环境，帮助他人的精神。
最近，舟曲发生了严重的自然灾害。我们都需要帮助他们。篇二：大个子老鼠小个子猫读后感在晨读的时间里，我阅读了《大个子老鼠小个子猫之吃进肚子里的闹钟》，这本书中有许多小故事，让我印象最深的两个是《吃进肚子里的闹钟》和《五花八门的课间操》。
《吃进肚子里的闹钟》讲的是熊猫商店里边河马大叔和熊猫经理发生了一场争执，因为河马大叔从熊猫商店买了一个苹果形状的闹钟，谁知道小河马竟把闹钟当成了真苹果，一口吞了下去，河马大叔担心小河马的肠道会因此出现问题，所以来找熊猫经理退货。可熊猫经理坚持不退货，两人吵了起来。最后，河马吐出闹钟，熊猫经理终于同意归还。
《五花八门的课间操》讲的是马老师希望班上的每一个同学都能轮流领课间操，大个子老鼠想出一个好办法：利用同学们的不同特点来领不同动作的操，这样他们就不会马马虎虎、懒懒散散了。我觉得这些故事很有趣。当我心情好的时候，我也学到了很多知识，比如：
小青蛙会鼓肚子，小蜥蜴的舌头很长等等。我阅读，我快乐！篇三：
大个子老鼠小个子猫读后感今天我看了《大个子老鼠小个子猫》这本书，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是同班同学。大老鼠是真诚、友好和乐于助人的。这只小猫聪明、漂亮、善良。他们互相帮助，互相关心，一起经历了许多美好的事情。
在他们的许多故事中，牙科课给我留下了最深刻的印象。在牙科课上，老师让大家用核桃雕刻一张**，但小猫只是缺了一颗门牙，没能完成作业。大个子老鼠为了能让小个子猫自己独立完成作业，找到野猪医生，用大钳子拔下大个子老鼠的门牙装在小个子猫的嘴里，()小个子猫用这个门牙在核桃上雕出了大个子老鼠的模样，那样子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。
结果，马先生发现，两个工作头的齿痕被误认为是小猫帮助雕刻大老鼠，遭到马先生的批评。在学校里，我也是一个乐于助人的学生。不管谁向我借东西，我都会借给他。但这个故事中大个子老鼠舍己为人的精神还是深深感动了我，从今以后，我要像大个子老鼠一样尽自己最大的努力去帮助他人。
妈妈常说：赠人玫瑰，手有余香。是的，我每次帮助别人都能感觉到很多快乐。
只要我们每个人都付出一点爱，世界就会更好。
大个子老鼠小个子猫读后感 篇11
小学作文频道小编[薄荷凉]今天给大家整理了《一年级观后感:《大个子老鼠小个子猫》》的优秀作文，这篇一年级观后感:《大个子老鼠小个子猫》共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇一年级观后感:《大个子老鼠小个子猫》很值得大家参考和学习。
大个子老鼠是个胆大的男孩，小个子猫是个胆小的女孩。他们既是同班同学，又是一对好朋友。
大个子老鼠的成绩很不理想，每次考试都是倒数第一（因为他总是交白卷，一题都不会，还在考卷上画画），而小个子猫因为家庭遗传的原因，所以成绩名列前茅，根本没有对手。我喜欢大个子老鼠的善良勇敢，小个子乐于助人的精神。他们总是在一起互相照顾，帮助，才能使共同度过的吵架、打架、患眼病、下暴雨、同学失踪、遇到车祸、驴小偷抢劫、水果刀台风等不美好的事情却感到心里满足，看上去也才能美滋滋的。这本书里，讲了他们发生的一些可笑的事情、离奇的想象，我们为大个子老鼠爱帮助小个子猫的精神吃惊，而为他们在困难时想出的绝妙办法赞叹。
一起来用心品读《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！
最新大个老鼠小个猫读后感10篇
阅读是一种与前人心灵交流的体验，也是一种自我灵魂觉醒的方式。在这本名为《作品》的书中，有一些深刻的情节深深地印在了我的心里。写读后感时要注意写出最深刻的启示和认识，因为这是阅读的真正意义所在。下面的文章将为大家展示《作品》所具有的魅力和内涵，大家不要忘记收藏本网页链接哦！
大个老鼠小个猫读后感 篇1
看完《大个子老鼠小个子猫》，虽然书中没有一个人类，但无论是大个子猫，小个子老鼠、小狗……都是我熟悉的同学，无论过生日、摄影、吃东西、借颜料……都是我熟悉的生活。我就喜欢这种纯童话的书，我就经常把自己想像成为花仙子飞翔在花丛中。
大个子老鼠是个身高力大、胆大勇敢、好动手，贪吃、喜欢恶作剧的顽皮差生，而小个子猫是个娇小漂亮、有爱心、成绩好，胆小娇气的优等生。两个有着强烈反差的主人公在一起时，觉得特别有吸引力！我画画时就喜欢用色彩对比鲜明的画面！
两个性格体形完全不同的主人翁，为什么会相处的如此的完美？我想是因为大个子老鼠的真诚，小个子猫的善良吧！我想是一种互相关注的友情吧！我想是两磁铁间的吸引力吧！我愿做小个子猫，可是我班里还找不到一只大个子老鼠。
我把《大个子老鼠小个子猫》一口气读完的原因，除了以上几点外，还有书中那么多的异想天开，熊老板的喷嚏，西红柿的水枪，要求弄坏相机，用木板折成的船，眼泪滴活的海鱼，换影子后好处，绿色太阳，在嘴里钓鱼刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩笔……书中每一个标题都有一个惊人的话题！我数了数，有29个标题，我真敬佩作者已经是大人了，为什么还有这么强的想像力，人们都说小孩想像力最强，可我却创造不出书中的一个个的异想天开！如果我有那么多的异想天开，我写日记一定不会弗力！
感谢《大个子老鼠小个子猫》！送给我这么多的异想天开！
大个老鼠小个猫读后感 篇2
我是个小书迷，看过许多书。有《格林童话》、《洋葱头历险记》、《伊索寓言》、《海底两万里》、《木偶奇遇记》······看书让我懂了很多道理，收获更多知识与乐趣。可是我最喜欢看的就属《大个子老鼠小个子猫》了。
这本书是我参加”100小时阅读大赛“得到的，后来看着看着，我便慢慢地迷上了这本书，甚至把它当成了我的”宝贝“。
我很佩服这本书的作者周锐叔叔，他写的故事有的让人好奇，有的让人欢乐，还有的让人心情舒畅。在我们的印象中，猫是老鼠的天敌，老鼠小小的，一见到猫就四下逃窜。可是在这本书中，老鼠的个子居然比猫大，。大个子老鼠真诚、友爱；而小个子猫呢？善良、漂亮。这需要多大的想象力啊！
我不仅是个小书迷，还总爱问个为什么？在我心中一直想对周锐叔叔提几个问题：
在《保护鸡蛋》古诗中，我想知道小鸡从鸡蛋内出来后又发生了什么事？
在《垃圾飞船》故事中，后来大个子老鼠和小个子猫一起去清理太空垃圾的时候，有没有又碰见外星老鼠？如果他们碰见了，有会说些什么呢？
在《小猪不怕开水烫》故事中，我想知道大个子老鼠宣布了他表演的在金属盆上咬小鱼花纹是送给小个子猫的，那小个子猫会怎么想？······
我有好多好多的问题，如果有机会的话，我一定要当面问问周锐叔叔，让他满足我这个小书迷的好奇心。
大个老鼠小个猫读后感 篇3
我读过一本书，名叫《大个子老鼠小个子猫》，下面是主要内容：
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，当然他也很漂亮的。但最重要的是：他们一起互相关怀，才使他们共同经历的每一件事情看上去都这么美好。
这本书10本为一套，每本书里有60多个故事，每个故事都讲的非常生动有趣。比如《大个子老鼠小个子猫·珍藏版》第11篇——万能花盆讲的是大个子老鼠和小个子猫一起上学，天气情况是阴天。他们都不喜欢阴天，因为阴天总会想起不高兴的事情。他们的同学小猪的外国舅舅经常给小猪买好玩意。巧，今天就带来了一个万能花瓶，什么都能种。把教棒放进万能花瓶，按下左边的按钮，教棒吱吱地往上长，又按右边的按钮，教棒又吱吱地变短。他们种了很多东西，最后想到种铅笔到天上画画。可不知为什么橡皮种在花瓶里长不高。他们只好吹云来擦天空。马老师也来了，他和同学一起吹云。不一会儿，天空变得干净了。
这本书告诉我们人与人之间要团结友爱，真诚、勇敢、善良、关怀。我们要学习大个子老鼠和小个子猫，因为我们班级里都是打打杀杀，赌牌等什么脏话都说出口，我希望我们的班级能够“更新”一下，变得更美好。
大个老鼠小个猫读后感 篇4
《大个子老鼠小个子猫》共九册我已经全部读完，读完后，我学到了许多道理。这套书讲了大个子老鼠和小个子猫是一对好朋友，他们真诚、善良、友爱，最主要的是他们在一起互相关心，才使共同经历的每一件事情看上去都那么美好。书里面很多故事都很吸引人而且很有意义：《保护鸡蛋》让我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顾我们、保护我们很不容易;要感恩老师，老师每天传授给我们文化知识、教给我们做人的道理也不容易。《藏起来》让我明白了别人有困难要去帮助他，并和他一起去努力克服困难。
《道歉鸡》让我明白了当别人身陷困境时不能取笑他，要去帮助他，并且知道错了要敢于向对方承认错误、向对方赔礼道歉。这套书里还有很多很多的故事让我学会了很多道理：让我学会了有些问题需要依靠自己去解决，不要依靠别人;同学之间要互相友爱、互相帮助等等。
读完《大个子老鼠小个子猫》让我爱上了读书，我以后要用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
大个老鼠小个猫读后感 篇5
今天我又把《大个子老鼠小个子猫》2给读完了，其中有一篇是帮马老师戒烟，讲的是：
今天马老师过生日，大个子老鼠和小个子猫商量好送花给马老师。到了马老师家，他们看到有一个房间在冒烟，他们俩以为着火了，他们就拼命地喊马老师、马老师……这时马老师和马太太走出来，大个子老鼠小个子猫吃惊的看到，马老师竟然左手3枝烟，右手也是3枝烟。马太太告诉大个子老鼠小个子猫，马老师今天生日，他说今天我要抽烟抽个够！你们有没有办法帮马老师戒烟？大个子老鼠说：”我们先给你花，然后我在帮马老师戒烟。“好。他们一看花已经烧焦了，马老师说：”不要了。“趁马老师切蛋糕的功夫，大个子老鼠把打火机给弄坏了，马老师想点烟，一看打火机坏了，就让大个子老鼠修了一下，大个子老鼠把打火机改装成会冒烟火的东西，这可把马老师给迷坏了，到了明天，上课了全班同学都没看到马老师，原来马老师还没玩够那个打火机。
还有很多稀奇古怪的故事，然我们一起来看《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！！！！！
大个老鼠小个猫读后感 篇6
《大个子老鼠小个子猫》读后感(一)
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会马上帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一直陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠非常感谢小个子猫。
看到这里，我想起了许老师说的一句话：同学之间要互相帮助，团结友爱。这个学期老师安排我和任琪琪坐。我经常帮助任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语许老师也一直表扬我。我十分高兴，体会到了帮助别人的快乐。特别是看了这本书，我更感到帮助别人是件快乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮助需要帮助的人，做一个对人民有用的人。
《大个子老鼠小个子猫》读后感(二)
这个寒假我读了《大个子老鼠和小个子猫》这本书，大个子老鼠很勇敢，他把大大小小的喷嚏王都给消灭掉了。还当过全班第四名、还把小猪的美貌相机弄坏过、还画过蓝太阳、还挖过文物
小个子猫很聪明，她把太阳想成绿的、她把大个子老鼠当气球、还让大个子老鼠看着石头就会把面包家里的家具看成石头家具，这样，大个子老鼠就不会吃家具了。
这个故事告诉我们要学习小个子猫的智慧，学习大个子老鼠的勇气，还应该学习它们互相合作的精神。比如我们生活在一个班集体里，男生和女生就应该互相团结，互帮互助，发扬团队精神，不讲个人主义，这样才能为班级争光。人多计谋广，柴多火焰高。我们一起相互关怀，大家才会越来越好!
《大个子老鼠小个子猫》读后感(三)
最近，我读了一本非常有趣的书，叫《大个子老鼠小个子猫》。
翻开书，许多有趣的故事立即吸引了我，特别是《换影子》。
有一天，小个子猫回家时不小心把蝴蝶结掉在了地上，大个子老鼠捡起蝴蝶结追了上去，可快要追上时，小个子猫尖叫了一声。大个子老鼠把蝴蝶结交给小个子猫，问：你为什么要叫呢?小个子猫说大个子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大个子老鼠和小个子猫交换了影子。交换了影子之后，大个子老鼠的作业越来越好，还得到了老师的表扬，而猫的胆量越来越大，晚上去练琴都不要爸爸陪了。后来他们又把影子换了回来，可是他们的优点都还在。
这个故事多么有趣啊，我读得津津有味，连吃饭都忘记了。他们把影子扯下来交换的情节让我感到特别新奇要是我们的影子也能扯下来那该多好，我就可以和别人分享影子，把我的优点给别人，别人的优点也给我，那样我们每一个人都会棒棒的!
大个老鼠小个猫读后感 篇7
我很喜欢看这本书。读完之后，我深深地感觉到了大个子老鼠的真诚友爱和小个子猫的善良活泼。
其中有一节叫《轮椅和自行车》，最吸引我了，讲的是：有一次，大个子老鼠告诉小个子猫，他的叔叔本事很大，这次他去参加比赛，要从高高的山上跳下来，小个子猫立刻抢着说：“我知道，这叫高山跳台滑雪。”大个子老鼠说他叔叔如果拿了冠军，就给他买一辆自行车，到时候，还可以借给小个子猫骑。比赛那天，大个子老鼠跟小个子猫一起去观看，可是，大个子老鼠的叔叔在比赛中发生了意外，被送进了医院，大个子老鼠和小个子猫采了野花去探望鼠叔叔，小个子猫还关心地问问鼠叔叔的伤怎么样了。鼠叔叔养好伤后。大个子老鼠看着那没用的轮椅，忽然灵机一动，大个子老鼠把轮椅改制成了一辆自行车，小个子猫骑上了自行车，控制不了，直冲向大马路，小个子猫被车撞得飞了起，小个子猫进了医院，自行车也成了一堆破烂儿。大个子老鼠为了小个子猫，发明了很多奇怪的东西蝴蝶灯啦、开心椅啦、跳过去遥控器啦，我在心里还默默地羡慕他们。
我希望我们做和大个子老鼠一样的人。
大个老鼠小个猫读后感 篇8
这几天，我读了周锐写的《大个子老鼠小个子猫》。书中的大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。不光是大个子老鼠真诚、友爱，也不光是小个子猫心地善良，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才能使共同经历的每件事看上去都那么美好。
在我的记忆里，老鼠和猫本来是天敌，要争斗不休。可在这本书里，猫和老鼠却成了好朋友。他们团结合作，帮助过许多人，其中让我感受最深的是《牛奶车》。他们为了保护环境，用汽水、豆浆、番茄汤、醋······来代替汽油，可是这些东西都没有劲。把这些东西灌进油箱，车子不能跑只能爬。接着用白酒来做试验，车子是开起来了，可是车子像一位醉汉在大街上蹦蹦跳跳，连司机都管不住车子了，导致车子闯进獾市长的院子里，差一点就把獾市长撞伤了。獾市长想出了一条妙计——让附近的牛奶厂里的奶牛把车子拖回去。说者无心，听者有意。他们马上就想到了，用牛奶代替汽油，说不准能让车子开回去。一试，车子果真平稳地开在马路上，发动的时候还发出”哞哞“的牛叫声。我想，在他们的王国里将流行着一种叫”牛奶车“的环保交通工具。
我们要想搞发明，就必须做生活的有心人，学会大胆尝试，不怕失败，永不放弃！
大个老鼠小个猫读后感 篇9
保护环境，让我们从心出发-------读《大个子老鼠小个子猫》有感
暑假期间我读了一本好书，名叫《大个子老鼠小个子猫》，现在我把其中的主人公介绍给大家，让我们一起走进童话的世界吧！文中的大个子老鼠是个男生，真诚、友爱；小个子猫是个女生，善良且漂亮，他们是好朋友。他们一起生活、学习和玩耍，经历了很多事情，每一次经历都那么美好。
这本书给我印象最深刻的一个故事是《今天、明天和昨天》，这个故事讲述了大个子老鼠和小个子猫要准备一幅画去参加一个主题为“环境保护”的画展。放学后，两人先来打了一片新造的房屋面前，这些房子漂亮的就像奶油蛋糕，他们刚画了几笔就一辆接着一辆冒着黑烟的小汽车开过来，顿时周围就被黑烟笼罩了。他们赶紧换到了公园里去画画，他们想公园里面没有汽车环境一定很好，但是来到公园里面发现漂亮的草坪被大熊和小熊弄脏了，大熊抽着烟，小熊随地丢弃饮料瓶。他们觉得那里的环境也很糟糕画不出美丽的画，于是他们又来到了河边，发现这里的河水是黑色的，河对岸的工厂冒着黑烟。他们思考了一下，决定就在这里画了，大个子老鼠把黑色的河，黑色的烟都画了下来，小个子猫则画的是绿水青山。最终，他们两个的画被画展选中，并且为两幅画起了个共同的名字《今天和明天》，狮子厂长和大象厂长也来看画展，当他们看到这两幅的时候很是羞愧，因为那些黑水和黑烟就是从他们厂里流出来和冒出来的，他们认识到了自己的错误决定要改变现状，把画名改成了《昨天和今天》，他们决定要给大家一个美丽的明天。
习爷爷说：“绿水青山就是金山银山”，我们不能为了发展经济就破坏我们赖以生存的环境，爱护环境，保护地球是我们每个人的责任。保护环境从我做起，我们定能创造一个美丽家园。
大个老鼠小个猫读后感 篇10
《大个子老鼠小个子猫》共九册我已经全部读完，读完后，我学到了许多道理。这套书讲了大个子老鼠和小个子猫是一对好朋友，他们真诚、善良、友爱，最主要的是他们在一齐互相关心，才使共同经历的每一件事情看上去都那么完美。书里面很多故事都很吸引人并且很有意义：《保护鸡蛋》让我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顾我们、保护我们很不容易；要感恩教师，教师每一天传授给我们文化知识、教给我们做人的道理也不容易。《藏起来》让我明白了别人有困难要去帮忙他，并和他一齐去努力克服困难。
《道歉鸡》让我明白了当别人身陷困境时不能取笑他，要去帮忙他，并且明白错了要敢于向对方承认错误、向对方赔礼道歉。这套书里还有很多很多的故事让我学会了很多道理：让我学会了有些问题需要依靠自我去解决，不要依靠别人；同学之间要互相友爱、互相帮忙等等。
读完《大个子老鼠小个子猫》让我爱上了读书，我以后要用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
最新大个老鼠小个猫读后感15篇
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大个老鼠小个猫读后感 篇1
有的人活着，他已经死了
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着......”没错，这就是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年所创的诗。
在《有的人》里面，列举了3组形成鲜明对比的人：欺压百姓，无恶不作的人，一心为人民服务的人。想不朽的人，情愿做野草的人。活着别人就不能活的人，活着为了多数人更好的活着的人。这三组人，形成了鲜明对比，赞扬了鲁迅、雷锋这一类为人民着想的人，又讽刺了像蒋介石那样无恶不作的人。
在写完这首诗后，诗人臧克家曾说：“这样一个巨人，我只能概括他生前为了人民奋斗而牺牲和死后被人民热烈追念。”是啊，鲁迅走了，但他留给了后人很多很多，有不解，又怀念，更有深深的思考。
在这篇诗里，赞扬了鲁迅一心为人民着想，把人民的利益放在第一位，活着就是为人民而活的高贵品格，同时又暗暗讽刺了那些只知道欺压人民，活着只为自己而活的人！
大个老鼠小个猫读后感 篇2
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
《大个子老鼠小个子猫》共九册我已经全部读完，读完后，我学到了许多道理。这套书讲了大个子老鼠和小个子猫是一对好朋友，他们真诚、善良、友爱，最主要的是他们在一起互相关心，才使共同经历的每一件事情看上去都那么美好。书里面很多故事都很吸引人而且很有意义：《保护鸡蛋》让我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顾我们、保护我们很不容易；要感恩老师，老师每天传授给我们文化知识、教给我们做人的道理也不容易。《藏起来》让我明白了别人有困难要去帮助他，并和他一起去努力克服困难。
《道歉鸡》让我明白了当别人身陷困境时不能取笑他，要去帮助他，并且知道错了要敢于向对方承认错误、向对方赔礼道歉。这套书里还有很多很多的故事让我学会了很多道理：让我学会了有些问题需要依靠自己去解决，不要依靠别人；同学之间要互相友爱、互相帮助等等。
读完《大个子老鼠小个子猫》让我爱上了读书，我以后要用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会马上帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：”大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。“小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一直陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠非常感谢小个子猫。
看到这里，我想起了许老师说的一句话：”同学之间要互相帮助，团结友爱。“这个学期老师安排我和任琪琪坐。我经常帮助任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语……许老师也一直表扬我。我十分高兴，体会到了帮助别人的快乐。特别是看了这本书，我更感到帮助别人是件快乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：”人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。“我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮助需要帮助的人，做一个对人民有用的人。
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
今天我又把《大个子老鼠小个子猫》2给读完了，其中有一篇是帮马老师戒烟，讲的是：
今天马老师过生日，大个子老鼠和小个子猫商量好送花给马老师。到了马老师家，他们看到有一个房间在冒烟，他们俩以为着火了，他们就拼命地喊马老师、马老师……这时马老师和马太太走出来，大个子老鼠小个子猫吃惊的看到，马老师竟然左手3枝烟，右手也是3枝烟。马太太告诉大个子老鼠小个子猫，马老师今天生日，他说今天我要抽烟抽个够！你们有没有办法帮马老师戒烟？大个子老鼠说：”我们先给你花，然后我在帮马老师戒烟。“好。他们一看花已经烧焦了，马老师说：”不要了。“趁马老师切蛋糕的功夫，大个子老鼠把打火机给弄坏了，马老师想点烟，一看打火机坏了，就让大个子老鼠修了一下，大个子老鼠把打火机改装成会冒烟火的东西，这可把马老师给迷坏了，到了明天，上课了全班同学都没看到马老师，原来马老师还没玩够那个打火机。
还有很多稀奇古怪的故事，然我们一起来看《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！！！！！
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
这几天，我读了周锐写的《大个子老鼠小个子猫》。书中的大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。不光是大个子老鼠真诚、友爱，也不光是小个子猫心地善良，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才能使共同经历的每件事看上去都那么美好。
在我的记忆里，老鼠和猫本来是天敌，要争斗不休。可在这本书里，猫和老鼠却成了好朋友。他们团结合作，帮助过许多人，其中让我感受最深的是《牛奶车》。他们为了保护环境，用汽水、豆浆、番茄汤、醋······来代替汽油，可是这些东西都没有劲。把这些东西灌进油箱，车子不能跑只能爬。接着用白酒来做试验，车子是开起来了，可是车子像一位醉汉在大街上蹦蹦跳跳，连司机都管不住车子了，导致车子闯进獾市长的院子里，差一点就把獾市长撞伤了。獾市长想出了一条妙计——让附近的牛奶厂里的奶牛把车子拖回去。说者无心，听者有意。他们马上就想到了，用牛奶代替汽油，说不准能让车子开回去。一试，车子果真平稳地开在马路上，发动的时候还发出”哞哞“的牛叫声。我想，在他们的王国里将流行着一种叫”牛奶车“的环保交通工具。
我们要想搞发明，就必须做生活的有心人，学会大胆尝试，不怕失败，永不放弃！
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
今天，我看了《大个子老鼠小个子猫》。这本书主要讲的内容是：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。不光因为大个子老鼠诚实，也不光因为小个子猫善良，也很漂亮。但最主要的是它们在一起互相帮助，在一起共同经历的每件事情都那么美好。然而，这本书内还有很多好笑的事情发生。比如：《会咳嗽的井》、《奇怪的照相机》、《眼泪鱼》等等很多好笑的故事，都让我眉开眼笑。这本书里我最喜欢的故事是《西红柿》，这个故事可有意思啦！这个故事主要内容讲得是：有一天，大个子老鼠带了一包西红柿来上学，大个子老鼠给小个子猫吃。小个子猫不要，它就自己吃起来。但大个子老鼠吃得很不小心，西红柿汁像水枪一样射出去，小个子猫的裙子上染上了一团团红红的西红柿汁，它生气了。于是，大个子老鼠把西红柿送给了小猪。小猪觉得西红柿挺有意思的，就拿着玩。但是，小猪不小心把西红柿汁挤到马老师眼镜上，马老师可生气了。哈哈，全班同学都笑了。
看完这本书，我觉得这本书太太太太好笑了，所以我建议大家都去看一看。
大个老鼠小个猫读后感 篇3
看完《大个子老鼠小个子猫》，虽然书中没有一个人类，但无论是大个子猫，小个子老鼠、小狗……都是我熟悉的同学，无论过生日、摄影、吃东西、借颜料……都是我熟悉的生活。我就喜欢这种纯童话的书，我就经常把自己想像成为花仙子飞翔在花丛中。
大个子老鼠是个身高力大、胆大勇敢、好动手，贪吃、喜欢恶作剧的顽皮差生，而小个子猫是个娇小漂亮、有爱心、成绩好，胆小娇气的优等生。两个有着强烈反差的主人公在一起时，觉得特别有吸引力！我画画时就喜欢用色彩对比鲜明的画面！
两个性格体形完全不同的主人翁，为什么会相处的如此的完美？我想是因为大个子老鼠的真诚，小个子猫的善良吧！我想是一种互相关注的友情吧！我想是两磁铁间的吸引力吧！我愿做小个子猫，可是我班里还找不到一只大个子老鼠。
我把《大个子老鼠小个子猫》一口气读完的原因，除了以上几点外，还有书中那么多的异想天开，熊老板的喷嚏，西红柿的水枪，要求弄坏相机，用木板折成的船，眼泪滴活的海鱼，换影子后好处，绿色太阳，在嘴里钓鱼刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩笔……书中每一个标题都有一个惊人的话题！我数了数，有29个标题，我真敬佩作者已经是大人了，为什么还有这么强的想像力，人们都说小孩想像力最强，可我却创造不出书中的一个个的异想天开！如果我有那么多的异想天开，我写日记一定不会弗力！
感谢《大个子老鼠小个子猫》！送给我这么多的异想天开！
大个老鼠小个猫读后感 篇4
读《大个子老鼠小个子猫》有感这几天我刚刚读了一本书，在这本书中，我明白了许许多多的道理，我相信你们也横喜欢看吧，这本书的名字叫《大个子老鼠小个子猫》。
读了这本书的名字，大家一定就知道这本书中的主人公了吧，大个子老鼠是男生，在现实生活当中，老鼠是坏的，而在这本书中就正好相反，大个子老鼠真诚友爱，小个子猫很善良，小个子猫和大个子老鼠是最好的朋友。最主要的事它们在一起互相关心互相帮助，共同经历的事情才拿么美好。例如这本书中的《前三名》和《明星签名》这两个故事都告诉我们无论什么事情，只要你一心一意，认认真真的去做就没有能够难倒我的事情。就如大个子老鼠，它的成绩不怎么好，因为他很希望参加小个子猫的生日聚会，但要求是考到前三名的才可以去，大个子老鼠从地25名，一下子考到了第4名。
虽然没能达到参加小猫爸爸班的生日聚会的药球，但他努力了，就是优秀的。大家有时间一定要看看这本书，很有意思呢！
大个老鼠小个猫读后感 篇5
今天我看完了《大个子老鼠和小个子猫》这本书。我最喜欢故事里面的《坏毛病吸尘器》说的是 大个子老鼠上学去，路上遇见小个子猫。小个子猫提醒大个子老鼠说：今天轮到你和小猪做值日生，可别像上次一样忘了。正好小猪从后面走过来，他说：今天咱两做值日，你不用花一点力气。他摊开手掌：这是我舅舅从外国给我买的“掌中的吸尘器”。小个子猫说：这么小，能吸多少垃圾？小猪指一指路边的垃圾桶：那就给你们看看！刷啦刷啦！一转眼垃圾桶就被吸空了。他们路过拆房工地，小猪又卖弄他的吸尘器。好厉害，半间破屋子一下不见了。放学后，同学们都等着看小猪怎样吸垃圾。谁知吸尘器这时发出奇怪的声音，先前吸进去的各种垃圾开始喷吐出来,不一会儿，臭烘烘的垃圾堆满整个教室。小猪急得直冒汗：糟糕，吸尘器坏了！求大个子老鼠：“帮我修一修，谢谢你了！”大个子老鼠修好了，将吸尘器贴到小猪背上来：我来给你试试。原来，吸尘器被大个子老鼠修的能吸各种各样的坏毛病。唰啦唰啦！小猪的懒毛病被吸掉了，小猪卖力的清扫垃圾，大个子老鼠笑了。
这本书的故事可多了，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，在一起互相关怀，他们共同经历的每一件事看上去都是那么美好。
大个老鼠小个猫读后感 篇6
今日我又把《大个子老鼠小个子猫》2给读完了，其中有一篇是帮马教师戒烟，讲的是：
今日马教师过生日，大个子老鼠和小个子猫商量好送花给马教师。到了马教师家，他们看到有一个房间在冒烟，他们俩以为着火了，他们就拼命地喊马教师、马教师……这时马教师和马太太走出来，大个子老鼠小个子猫吃惊的看到，马教师竟然左手3枝烟，右手也是3枝烟。马太太告诉大个子老鼠小个子猫，马教师今日生日，他说今日我要抽烟抽个够！你们有没有办法帮马教师戒烟？大个子老鼠说：”我们先给你花，然后我在帮马教师戒烟。“好。他们一看花已经烧焦了，马教师说：”不要了。“趁马教师切蛋糕的功夫，大个子老鼠把打火机给弄坏了，马教师想点烟，一看打火机坏了，就让大个子老鼠修了一下，大个子老鼠把打火机改装成会冒烟火的东西，这可把马教师给迷坏了，到了明天，上课了全班同学都没看到马教师，原先马教师还没玩够那个打火机。
还有很多稀奇古怪的故事，然我们一齐来看《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！
大个老鼠小个猫读后感 篇7
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会立刻帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：“大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。“小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一向陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠十分感激小个子猫。
看到那里，我想起了许教师说的一句话：“同学之间要互相帮忙，团结友爱。“这个学期教师安排我和任琪琪坐。我经常帮忙任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语……许教师也一向表扬我。
我十分高兴，体会到了帮忙别人的欢乐。异常是看了这本书，我更感到帮忙别人是件欢乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。“我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮忙需要帮忙的人，做一个对人民有用的人。
大个老鼠小个猫读后感 篇8
大个子老鼠是男生，他真诚、友爱、团结，小个子猫是女生，她善良、聪明、灵巧。他们既是同学又是好朋友，在一起互相关怀，互相帮助，才使世界变得无比的美好。
他们互相帮助的事可多了，有一天下雨了，路上已经积了很深的水，小个子猫很矮小，积水会把他全身淹没。小个子猫会做纸船，她就教大个子老鼠做纸船，小个子猫一边教大个子老鼠做纸船，一边就折木板船，因为大个子老鼠力气大，折木板根本就太容易了，小木船终于折好了，这样小个子猫就可以坐船去上学了。小个子猫很感谢大个子老鼠的帮助，就这样他俩都高兴地笑了。小个子猫发烧了，大个子老鼠背着小个子猫去医院，猫阿姨刚要帮小个子猫打针，小个子猫突然病又好了，猫阿姨说：“小个子猫是吓出一身冷汗才不发烧的，你这么胆小，将来还有什么出息？”小个子猫虽然胆子小，但脾气倒不小，她立即顶嘴说：“您能当医生，我也能当医生。”猫阿姨把针筒递给了小个子猫，对她说：“我能打针，你也能打针。”这回可把小个子猫难住了，这时大个子老鼠挺身而出，主动给小个子猫练习打针，为了顾全小个子猫的面子，大个子老鼠只好硬着头皮，忍着痛，在他身上练了一次又一次，小个子猫的胆子也越来越大了，扎得也越来越熟练了。他们互相帮助的事还有很多很多。
本书告诉我们一个道理，同学、朋友之间要团结、真诚、友爱、互相帮助，同学或朋友之间遇到困难的时候，我们都要像大个子老鼠和小个子猫一样互相帮助，互相关怀，齐心合力，同心同德去解决困难。
大个老鼠小个猫读后感 篇9
《大个子老鼠小个子猫》这套书很有趣，也许你读完标题以后，会觉得奇怪：老鼠怎么会比猫个子大呢？其实呀，这只老鼠不但比猫个子大，还可以一只手就把猫举起来呢！
书里，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友。大个子老鼠真诚、友爱，小个子猫聪明、漂亮，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每一件事情都那么有趣、美好。比如书里《眼泪鱼》一段，猫叔叔带回来一条海鱼，海鱼必须要在咸咸的海水里才能游动起来，因为眼泪是咸的，所以小个子猫心里故意想着伤心的事情哭了起来，小鱼不再像以前一样干巴巴了，但还是没有游动起来，猫叔叔仔细一看，说道：“这鱼是男的，必须要男孩子的眼泪。”在班上，大个子老鼠带了个玻璃瓶，里面装了一只蚊子和几颗饭粒，马老师看到了，发火了：“你这捣蛋鬼，专搞恶作剧，养了蚊子想要叮人吗？”大个子老鼠连忙说：“不是的，不是的！”马老师说：“就是的，肯定是的！”“老师冤枉人！”“我是想，试一试，让蚊子习惯了吃饭，就不会吸我们的血了……”说着说着大个子老鼠的眼泪也滚了下来，但他马上又想到：眼泪不能浪费，喊道：“小个子猫！快把鱼缸给我！”小个子猫飞快的拿出了鱼缸，接到大个子老鼠的眼睛下面……那条海鱼摆摆尾巴，游动了起来。
怎么样？好笑吧！书里还有很多有趣的故事呢！请大家和我一起阅读吧！
大个老鼠小个猫读后感 篇10
我读过很多书，让我最喜欢的就是《大个子老鼠小个子猫》系列。里面的故事非常有趣，小个子猫是个女生，非常聪明。大个子老鼠是个男生，喜欢乐于助人，最重要的是他爱动脑筋，喜欢发明创造。现实生活里他们是天敌，可是在这本书里他们却是很好的朋友。
这个系列的书里有很多很多的故事，我印象最深的就是――《汽车怎样才能变成汽车人》。大个子老鼠过生日，他的爸爸送给了他最喜欢的变形金刚。主要因为大个子老鼠喜欢拆家，闹钟、电扇、热水器都被他拆过，经常妨碍使用。自从有了这个变形金刚之后，大个子老鼠再也没有祸害家里的电器了。可是没过几天，爸爸的汽车却被大个子老鼠给拆了，目的就是想让爸爸的汽车变成汽车人，最后在爸爸的命令下，重新装了回去。一天，爸爸去超市买东西，遇到了小偷撬他的车门。当小偷刚把钥匙插进车门，就听见一声大喊：“汽车人变形！”转眼间就被汽车人给一把抓住了。小个子老鼠通过自己的聪明才智，把汽车变成了汽车人，还抓住了坏人，非常的厉害。
看了这本书让我懂得了很多道理。平时要多动脑筋，多动手，才会变得更聪明。同时也让我多了一个梦想，将来当一个发明家，创造出更多可以帮助人类的发明。
大个老鼠小个猫读后感 篇11
苡玮上了一年级，学校开展了亲子共读一本书的活动，张老师推荐了《大个子老鼠小个子猫》这本书。这本书主要讲述了大个子老鼠和小个子猫的美好友情的故事。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱、勇敢、有爱心，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。
有一次，小个子猫发烧了，大个子老鼠连忙把她送到医院打针。小个子猫对打针产生了兴趣,也要学习打针，大个子了老鼠就忍着疼痛充当病人让小个子猫练习，最后小个子猫终于学会了打针。还有一次，大个子老鼠帮小个子猫修理灭蚊灯，他自己被叮得满身脓包。读到这些内容时，苡玮说她也要向大个子老鼠和小个子猫学习，在学习和生活中应该互相关心，互相帮助。《过马路》讲的是小个子猫走到街上，看见大个子老鼠正要过马路，这时绿灯刚灭，红灯刚亮，大个子老鼠想赶紧过马路，小个子猫想要提醒他，亮红灯不能过马路，要等亮绿灯......但已经来不及了，一辆小汽车开过来撞到了大个子老鼠，把他撞了个大跟头。读到这里，苡玮说她也要向小个子猫一样，遵守交通规则，不闯红灯，否则就要像大个子老鼠一样吃苦头了！这段时间，少林大道在修路，经常出现交通拥堵现象，接送她上学时，她都要提醒我要遵守交通规则。读了《今天、明天和昨天》，她说我们都要保护环境，不乱扔垃圾。一次和她上街，她边吃苹果边走路，苹果吃完了，她把果核攥在手里，直到看见垃圾桶才扔了进去。
阅读的过程中，收获的不仅是孩子。
在《外星飞碟》一节中，小个子猫告诉大个子老鼠她家要开晚会，让大个子老鼠帮他采些野花来。大个子老鼠毫不犹豫的就答应了，他骑着自行车来到了鲜花盛开的原野，很巧，他遇见了一只开着飞碟的外星老鼠，两人互换了交通工具和任务。大个子老鼠就开着飞碟给友好城市的老虎市长和他的市民们送礼物了，最让我感动的是大个子老鼠面对老虎市长的盛情款待丝毫没有留恋之意，而是一心想着给小个子猫采摘鲜花并按时送回去。这种纯真的友谊是多么可贵啊！可遗憾的是随着年龄的增长，我们越来越多的人变得世故功利，丢失了最初的单纯。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。有人说，当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人就已经可悲地长大了！苡玮会慢慢地长大，但我希望她能永远葆有这种童心。
这套书，苡玮才读到了第二集，希望苡玮能像大个子老鼠一样勇敢善良乐于助人，能像小个子猫一样聪明可爱！苡玮同学的阅读之路才刚刚启程，但是这段时间的阅读更加坚定了我要把陪孩子阅读的好习惯坚持下去的决心。希望她在阅读的`美妙世界里流连忘返，让每一本好书陪她走过人生的每一段路程，收获更多的美好。
大个老鼠小个猫读后感 篇12
今天，我看了一本叫《大个子老鼠小个子猫》的书。
这本书里面讲了大个子老鼠和小个子猫，还有他们和同学在学校发生的有趣的故事。大个子老鼠是男生，他活泼、开朗、真诚、友爱、乐于助人，对任何事情都充满着好奇心。虽然学习有一点点差，有时也有点粗心，但他还是认真向别人请教、学习，成绩在渐渐地提高。他力大无比，别人遇到困难的时候，他总是喜欢抢在先，为朋友遮风挡雨。我喜欢这位阳光男子汉。
小个子猫是女生，她不但美丽、温柔、心地善良，而且学习非常棒。她对生活充满着希望，心思细腻，爱开动脑筋。不管遇到什么困难，她都会微笑着面对。她敞开心扉，真诚地对待别人。我也喜欢这位善良公主。
我还喜欢严厉的马老师，聪明的小兔，讨喜的小猪，胖胖的河马，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驴小偷他们在一起互相关心，互相帮助，互相学习，才使得共同经历的事都非常有趣。
看完这本书，我觉得这些动物更加可爱了，他们的生活丰富多彩、五彩缤纷。让我们一起保护这些动物吧，让我们一起创造小动物们的美好明天!
大个老鼠小个猫读后感 篇13
一天，大个子老鼠来到了学校，一进门小猪就拦住了大个子老鼠，小猪说：“你今天必须陪我回家。”大个子老鼠说：“为什么”。小猪说：“因为我昨天回家的路时，有三只豺狗问我要买早饭的钱，小猪说没带，三只豺狗就嗖了小猪的身上一点钱也没有，最后才让小猪走了出来”。大个子老鼠同意的小猪说的话。
下午到了，大个子老鼠和小猪一起回家，突然三只豺狗出现了，大个子老鼠把第一只豺狗扔到的树上，第二只也将他扔上了树上，大个子老鼠让第三只豺狗拍一张片，还拉了钩让他们记着今天发生的事。
第二天的.早晨，小个子猫对大个子老鼠说：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大个子老鼠同意了。等到下午，大个子老鼠和小个子猫一起回家，三只豺狗狗又开始出来捣乱了，大个子老鼠把每一个狗都挂到了树上，大个子老鼠说：“昨天拉了钩今天还来捣乱”，豺豺狗说：“昨天没跟他啦呀”，于是，大个子老鼠让全班人都跟着三只豺狗拉了钩，三只豺狗再也不敢出来捣乱了。
通过这个故事我知道了，答应别人的事就一定要做到，如果你答应了他的事不做到就是骗子。
大个老鼠小个猫读后感 篇14
这个暑假，我在家里读了一本书，名字叫做《大个子老鼠小个子猫》。
这本书主要讲述了大个子老鼠和小个子猫与朋友们的生活经历。大个子老鼠帮小个子猫剪天，贴到小个子猫家的天花板上，大个子老鼠帮小个子猫做小船去上学，小个子猫帮大个子老鼠钓出卡在喉咙里的鱼刺，小个子猫帮大个子老鼠补习功课
最让我难忘的故事是《藏起来》，有一天，小个子猫生病了，她怕其他小伙伴会被她的病毒传染，所以想把自己藏起来，可是，藏到哪里都不合适，后来大个子老鼠知道了，它送给了小个子猫一个口罩，小个子猫用口罩遮住口鼻，确定病毒不会传染到小伙伴后，便和身边的朋友快快乐乐地玩耍起来。
这个故事让我不禁联想到了我们身边的新型冠状病毒，我相信，只要我们像小个子猫一样，戴好口罩，杜绝病毒的传播，很快新型冠状病毒就会被消灭掉。
大个老鼠小个猫读后感 篇15
我怀着喜悦的心情读完了《大个子老鼠小个子猫》这本书，我觉得这本书写得真是太精彩了!
一般我们认为老鼠的个子小，而猫的个子应该比老鼠个子大得多，并且他们是敌人，但这本书于众不同的地方是猫的个子比老鼠小得多，并且他们是非常友好的朋友。他们互相帮助，比如小个子猫想感受地震来临时侯的感觉，大个子老鼠就帮小个子猫做一台地震机放在小个子猫家的地板下，让小个子猫感受到了地震的感觉;大个子老鼠还做了一个小喇叭，让小个子猫起床时来到他家门口吹三下喇叭，大个子老鼠听到喇叭声后就马上起床，从此以后他上学就不会迟到了。他们不仅互相帮助，他们还帮助马老师，不再让马老师打那么多喷嚏，还帮助了许多小动物，最后小动物们都喜欢和他们玩。
读了这本书我知道了互相帮助才会有更多的朋友。
大个老鼠小个猫读后感(模板六篇)
阅读不仅可以开阔我们的智慧，还能带给我们快乐和丰富的创造力。作品是著名作家和作者的代表作品。只有通过进一步的反思和整理，阅读才能真正变成属于自己的财富。今天编辑为大家准备了一篇关于“大个老鼠小个猫读后感”的分析文章，我们将持续为您提供更多有用的信息，请多多关注我们的网站！
大个老鼠小个猫读后感【篇1】
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
《大个子老鼠小个子猫》共九册我已经全部读完，读完后，我学到了许多道理。这套书讲了大个子老鼠和小个子猫是一对好朋友，他们真诚、善良、友爱，最主要的是他们在一起互相关心，才使共同经历的每一件事情看上去都那么美好。书里面很多故事都很吸引人而且很有意义：《保护鸡蛋》让我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顾我们、保护我们很不容易；要感恩老师，老师每天传授给我们文化知识、教给我们做人的道理也不容易。《藏起来》让我明白了别人有困难要去帮助他，并和他一起去努力克服困难。
《道歉鸡》让我明白了当别人身陷困境时不能取笑他，要去帮助他，并且知道错了要敢于向对方承认错误、向对方赔礼道歉。这套书里还有很多很多的故事让我学会了很多道理：让我学会了有些问题需要依靠自己去解决，不要依靠别人；同学之间要互相友爱、互相帮助等等。
读完《大个子老鼠小个子猫》让我爱上了读书，我以后要用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会马上帮大个子老鼠。
有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温，象医生说：”大个子老鼠发高烧了，必须挂盐水。“小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一直陪着大个子老鼠，给它讲故事，讲笑话。大个子老鼠非常感谢小个子猫。
看到这里，我想起了许老师说的一句话：”同学之间要互相帮助，团结友爱。“这个学期老师安排我和任琪琪坐。我经常帮助任琪琪，帮他系红领巾，帮他听写词语……许老师也一直表扬我。我十分高兴，体会到了帮助别人的快乐。特别是看了这本书，我更感到帮助别人是件快乐的事情。雷锋叔叔说过一句话：”人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。“我要向小个子猫和雷锋叔叔学习，去帮助需要帮助的人，做一个对人民有用的人。
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
今天我又把《大个子老鼠小个子猫》2给读完了，其中有一篇是帮马老师戒烟，讲的是：
今天马老师过生日，大个子老鼠和小个子猫商量好送花给马老师。到了马老师家，他们看到有一个房间在冒烟，他们俩以为着火了，他们就拼命地喊马老师、马老师……这时马老师和马太太走出来，大个子老鼠小个子猫吃惊的看到，马老师竟然左手3枝烟，右手也是3枝烟。马太太告诉大个子老鼠小个子猫，马老师今天生日，他说今天我要抽烟抽个够！你们有没有办法帮马老师戒烟？大个子老鼠说：”我们先给你花，然后我在帮马老师戒烟。“好。他们一看花已经烧焦了，马老师说：”不要了。“趁马老师切蛋糕的功夫，大个子老鼠把打火机给弄坏了，马老师想点烟，一看打火机坏了，就让大个子老鼠修了一下，大个子老鼠把打火机改装成会冒烟火的东西，这可把马老师给迷坏了，到了明天，上课了全班同学都没看到马老师，原来马老师还没玩够那个打火机。
还有很多稀奇古怪的故事，然我们一起来看《大个子老鼠小个子猫》这本书吧！！！！！
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
这几天，我读了周锐写的《大个子老鼠小个子猫》。书中的大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。不光是大个子老鼠真诚、友爱，也不光是小个子猫心地善良，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才能使共同经历的每件事看上去都那么美好。
在我的记忆里，老鼠和猫本来是天敌，要争斗不休。可在这本书里，猫和老鼠却成了好朋友。他们团结合作，帮助过许多人，其中让我感受最深的是《牛奶车》。他们为了保护环境，用汽水、豆浆、番茄汤、醋······来代替汽油，可是这些东西都没有劲。把这些东西灌进油箱，车子不能跑只能爬。接着用白酒来做试验，车子是开起来了，可是车子像一位醉汉在大街上蹦蹦跳跳，连司机都管不住车子了，导致车子闯进獾市长的院子里，差一点就把獾市长撞伤了。獾市长想出了一条妙计——让附近的牛奶厂里的奶牛把车子拖回去。说者无心，听者有意。他们马上就想到了，用牛奶代替汽油，说不准能让车子开回去。一试，车子果真平稳地开在马路上，发动的时候还发出”哞哞“的牛叫声。我想，在他们的王国里将流行着一种叫”牛奶车“的环保交通工具。
我们要想搞发明，就必须做生活的有心人，学会大胆尝试，不怕失败，永不放弃！
《大个子老鼠小个子猫》读后感300字
今天，我看了《大个子老鼠小个子猫》。这本书主要讲的内容是：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。不光因为大个子老鼠诚实，也不光因为小个子猫善良，也很漂亮。但最主要的是它们在一起互相帮助，在一起共同经历的每件事情都那么美好。然而，这本书内还有很多好笑的事情发生。比如：《会咳嗽的井》、《奇怪的照相机》、《眼泪鱼》等等很多好笑的故事，都让我眉开眼笑。这本书里我最喜欢的故事是《西红柿》，这个故事可有意思啦！这个故事主要内容讲得是：有一天，大个子老鼠带了一包西红柿来上学，大个子老鼠给小个子猫吃。小个子猫不要，它就自己吃起来。但大个子老鼠吃得很不小心，西红柿汁像水枪一样射出去，小个子猫的裙子上染上了一团团红红的西红柿汁，它生气了。于是，大个子老鼠把西红柿送给了小猪。小猪觉得西红柿挺有意思的，就拿着玩。但是，小猪不小心把西红柿汁挤到马老师眼镜上，马老师可生气了。哈哈，全班同学都笑了。
看完这本书，我觉得这本书太太太太好笑了，所以我建议大家都去看一看。
大个老鼠小个猫读后感【篇2】
寒假里，我读了一本名字是《大个子老鼠小个子猫》的书，大个子老鼠和小个子猫是好朋友。
书里讲述了许多他们俩在一起互相关怀，共同经历的小故事。我喜欢《前三名》这个故事，讲述着猫爸爸说，必须是前三名才能做小个子猫的客人。大个子老鼠是倒数前三名，为了做小个子猫的客人，很努力地学习，经过努力，大个子老鼠从倒数前三名努力成正数第四名，大个子老鼠这三个星期都没有睡觉，是因为要做小个子猫的客人。但是还是不能参加小个子猫的生日，在生日那天，小猴拉肚子，来不了，所以，把大个子老鼠替补上来了。但是，大个子老鼠不愿意去，因为，他认为这样不好，心里很不是滋味。所以他没有去。小个子猫说：“好可惜呀！”大个子老鼠说：“没事，我过几天也是生日，你来我家还不是一样开心。”第二天，马老师正在上课，突然听到了打呼噜的声音，那正是真诚、友爱的大个子老鼠呢。
我觉得这个故事很幽默、很有趣，这本书我很喜欢，朋友之间互相关心，真诚友爱传递着温暖。
大个老鼠小个猫读后感【篇3】
《大个子老鼠小个子猫》这套书很有趣，也许你读完标题以后，会觉得奇怪：老鼠怎么会比猫个子大呢？其实呀，这只老鼠不但比猫个子大，还可以一只手就把猫举起来呢！
书里，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友。大个子老鼠真诚、友爱，小个子猫聪明、漂亮，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每一件事情都那么有趣、美好。比如书里《眼泪鱼》一段，猫叔叔带回来一条海鱼，海鱼必须要在咸咸的海水里才能游动起来，因为眼泪是咸的，所以小个子猫心里故意想着伤心的事情哭了起来，小鱼不再像以前一样干巴巴了，但还是没有游动起来，猫叔叔仔细一看，说道：“这鱼是男的，必须要男孩子的眼泪。”在班上，大个子老鼠带了个玻璃瓶，里面装了一只蚊子和几颗饭粒，马老师看到了，发火了：“你这捣蛋鬼，专搞恶作剧，养了蚊子想要叮人吗？”大个子老鼠连忙说：“不是的，不是的！”马老师说：“就是的，肯定是的！”“老师冤枉人！”“我是想，试一试，让蚊子习惯了吃饭，就不会吸我们的血了……”说着说着大个子老鼠的眼泪也滚了下来，但他马上又想到：眼泪不能浪费，喊道：“小个子猫！快把鱼缸给我！”小个子猫飞快的拿出了鱼缸，接到大个子老鼠的眼睛下面……那条海鱼摆摆尾巴，游动了起来。
怎么样？好笑吧！书里还有很多有趣的故事呢！请大家和我一起阅读吧！
大个老鼠小个猫读后感【篇4】
在晨读的时间里，我阅读了《大个子老鼠小个子猫之吃进肚子里的闹钟》，这本书中有许多小故事，让我印象最深的两个是《吃进肚子里的闹钟》和《五花八门的课间操》。《吃进肚子里的闹钟》讲的是熊猫商店里边河马大叔和熊猫经理发生了一场争执，因为河马大叔从熊猫商店买了一个苹果形状的闹钟，谁知道小河马竟把闹钟当成了真苹果，一口吞了下去，河马大叔担心小河马的肠道会因此出现问题，所以来找熊猫经理退货。可熊猫经理坚持不退货，两人吵了起来。最终小河马把闹钟吐了出来，熊猫经理终于答应了退货。《五花八门的课间操》讲的是马老师希望班上的每一个同学都能轮流领课间操，大个子老鼠想出一个好办法：利用同学们的不同特点来领不同动作的操，这样他们就不会马马虎虎、懒懒散散了。
我觉得这些故事都很有趣，在心情愉快的同时我也学到了许多知识，例如：小青蛙会鼓肚子，小蜥蜴的舌头很长等等。我阅读，我快乐!
大个老鼠小个猫读后感【篇5】
今天我看了《大个子老鼠小个子猫》这本书，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是同班同学。大个子老鼠真诚、友爱又乐于助人，小个子猫聪明、漂亮又善良。他们在一起互相帮助、互相关怀，共同经历了许许多多美好的事。
在他们众多的故事当中，让我印象最深的是牙工课这件事。牙工课上，老师要求大家用核桃雕成头像，可小个子猫正好缺了颗门牙，无法完成作业。大个子老鼠为了能让小个子猫自己独立完成作业，找到野猪医生，用大钳子拔下大个子老鼠的门牙装在小个子猫的嘴里，小个子猫用这个门牙在核桃上雕出了大个子老鼠的模样，那样子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。结果马老师发现两个作业头像的牙齿印一样，误认为是小个子猫帮助大个子老鼠雕的，受到了马老师的批评。
在学校里，我也是个乐于助人的学生，不管谁向我借东西，我都会借给他。但这个故事中大个子老鼠舍己为人的精神还是深深感动了我，从今以后，我要像大个子老鼠一样尽自己最大的努力去帮助他人。妈妈常说：赠人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我帮助别人的时候，也能感受到许许多多的快乐。只要我们每个人献出一点爱，世界将会变得更美好。
大个老鼠小个猫读后感【篇6】
我读过一本书，名叫《大个子老鼠小个子猫》，下面是主要内容：
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，当然他也很漂亮的。但最重要的是：他们一起互相关怀，才使他们共同经历的每一件事情看上去都这么美好。
这本书10本为一套，每本书里有60多个故事，每个故事都讲的非常生动有趣。比如《大个子老鼠小个子猫·珍藏版》第11篇——万能花盆讲的是大个子老鼠和小个子猫一起上学，天气情况是阴天。他们都不喜欢阴天，因为阴天总会想起不高兴的事情。他们的同学小猪的外国舅舅经常给小猪买好玩意。巧，今天就带来了一个万能花瓶，什么都能种。把教棒放进万能花瓶，按下左边的按钮，教棒吱吱地往上长，又按右边的按钮，教棒又吱吱地变短。他们种了很多东西，最后想到种铅笔到天上画画。可不知为什么橡皮种在花瓶里长不高。他们只好吹云来擦天空。马老师也来了，他和同学一起吹云。不一会儿，天空变得干净了。
这本书告诉我们人与人之间要团结友爱，真诚、勇敢、善良、关怀。我们要学习大个子老鼠和小个子猫，因为我们班级里都是打打杀杀，赌牌等什么脏话都说出口，我希望我们的班级能够“更新”一下，变得更美好。
狗猫鼠读后感推荐
阅读是年轻人必不可少的伴侣和导师，不同作品则代表了各位著名作家作者的精华之作。读后感能够让我们深入感受并领悟作品中所蕴含的文化和生活内涵。我们今天向大家推荐的是《狗猫鼠读后感》，阅读后不妨分享给你的朋友们吧！
狗猫鼠读后感 篇1
朝花夕拾狗猫鼠读后感
《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。
鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语：“吃野吾做野，做野打烂野。”鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到?这可需要反思一下。
看了这篇带有深刻寓薏的问张文章，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。
读鲁迅先生的文章，深感痛快，这痛快之因有三。一，佩服鲁迅先生讽刺人的手段与方法，他从不直接讽刺，而是巧妙地利用被讽刺者说过的话(我不了解鲁迅先生的写作背景，就不详细解释这一点了)。二，觉得鲁迅先生的文字简洁明了，又不乏趣味。三，感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。
隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。
鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。
鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的`精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握
狗猫鼠读后感 篇2
1 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
2 . 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有x蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
3 . ）静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
4 . 读书是至乐的事，杜威说，读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤；法郎士也已说过，读书是灵魂的壮游。随时可发见名山巨川古迹名胜深林幽谷奇花异卉。作者：杜威出处：读书的艺术
5 . 少壮轻年代，迟暮惜光耀。
6 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
7 . 知识乃创新之本，实践乃创新之源。
8 . 好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
9 . 读万卷书，行万里路——刘彝
10 . 对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
狗猫鼠读后感 篇3
在《朝花夕拾》十则故事中，给我印象最深刻的是《狗猫鼠》。初看题目，以为是三个动物的故事呢，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。读着这篇文章，我不得不佩服鲁迅先生的骂人术。都说骂人的最高境界是骂人不带脏字，可见鲁迅先生已经到达了最高的境界了。先生就是先生啊，一只猫让先生如此地剖析得体无完肤，怎么能不引起“富有指导青年责任的前辈”之流的痛恨呢?(.)
在《狗·猫·鼠》这篇文章里，书讯先生阐述了他仇猫的原因。其实这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。
说起仇猫，鲁迅先生自己觉得理由充足，光明正大。猫有一种幸灾乐祸的心态。但在我个人的观点看，猫的性格并非仅限如此。猫的天性是贪玩，也懂得感恩。资产阶级文人对上面的人会阿谀奉承，对下面的人却视而不见 。先生借猫的媚态间接批判资产阶级文人大谈人伦纲常，繁文缛节。究其根源，就是批判资产阶级文人的高谈阔论和阴险的嘴脸。借此表达鲁迅先生为代表的提倡新文化教育体制的倡导者的坚定信念。
鼠在本文中轻描淡写，我反复思量鼠大概就是代表弱者吧!旧社会穷人受尽欺凌，受尽苦难。鲁迅先生经常和穷人接近;他有一颗热忱的同情心，体恤穷人，接济他们的生活。
隐鼠是先生饲养的宠物。很可爱，与人亲近。借此来表达童年生活中的一种乐趣和童真，用隐鼠聊以自慰。归根结底，鲁迅先生的新文化教育体制得不到重视和推广应用。用先生在文中所写：“ 我也总可望成为所谓“指导青年”的“前辈”，借此话来讽刺资产阶级文人的顽固不化迂腐的陈旧思想。
在鲁迅先生的那个年代，中国还处于半封建半资本主义的社会。封建思想教育仍占据着对青年教育的主导地位。青年一代渴望接受新的文化教育，却遭到无理的阻挠。 1925 年的女师大风潮学生运动遭到了镇压，更使鲁迅先生坚定了对新文化教育体制的推广的信念。
鲁迅先生的一生致力于青年教育的工作，用他的思想影响着青年一代，激励着青年对革命的热情，对革命的信念。掀起革命的大风潮推翻黑暗的旧社会，推翻资产阶级的黑暗统治。间接以文代武来 推动革命的步伐，从而实现革命的胜利。
鲁迅先生用他毕生的心血，用他的实际行动履行了他的诺言。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。
狗猫鼠读后感 篇4
不曾发现，狗和猫原来是有着过节的冤家;也不曾知道，鲁迅先生原来是仇猫的。
现在读了《狗·猫·鼠》才知道有这么一回事。
鲁迅先生仇猫是有着正当理由的：一是猫欺负和折磨弱者，二是猫有一副令人仇恨的媚态，三是它们的嗥叫令人心烦。然而这些都不是鲁迅先生起初仇猫的原因;那是后来才添加进去的。
令幼年鲁迅仇猫的原因很简单：它吃了鲁迅心爱的隐鼠。真是单纯!后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的，鲁迅这才恍然大悟，但仇猫的感情非但没有减淡，而是更深刻了。
为什么呢?因为这里的猫不是单指猫，更是指那些“媚态的猫”——那些“现代评论派”的人。鲁迅先生借自己的仇猫而用辛辣的笔调无情讽刺了现代评论派文人的“媚态的猫”式的嘴脸。
看到这，我不免为猫抱不平。仇猫的人的确很多啊!我们身边就有不少人经常打猫、赶猫甚至吃它们。但是，猫本无罪，为何要仇猫呢?
诚然，猫有着一些令人讨厌的恶习，如玩弄猎物、有时很娇媚。但是这毕竟只是它们先天的秉性，是无法改变的。人为什么要给它戴上“媚态的猫”的臭名?常说人在进步，但借本无伤人之力的文字语言，借那些“只能嗥叫的动物”去攻击人，这绝不是进步的表现。又如狗，和猫根本没什么深仇大恨。有时我们甚至可以看到猫狗逗着玩的情形，而不至于恨之入骨，见了猫就穷追不舍。然而人却偏要说“看哪!狗不是仇猫的么?鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打‘落水狗’!”这是所谓的“君子”应有的言行吗?这是人的堕落啊!
人类的`进步，往往伴随着血腥无情的战斗，我想这应该是正常的吧。但是把战斗扩展到其他生物上，指桑骂槐般战斗，未免有点放肆。
猫也罢，狗也罢，不过是一些无辜的生灵。自人类会走路、会打猎那一天起，它们就已经追随人类了。然而作为人类最忠实的朋友，如今却被用作人与人斗争的工具，那是它们的不幸，也是人的不义。同一摇篮下，人与动物之间应该多一份尊重。
狗猫鼠读后感 篇5
今天，我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》.对其中感触最深的是其中的《狗.猫.鼠》.
这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。
在这篇文章里，鲁迅先生算清猫的罪行。第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它吃了我小时候的隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的。何况它后来确实吃了小兔子!
这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献.
猫捉老鼠本是天经地义，然而不知是物竟尽择还是别的什么原因，猫渐渐地退出了历史舞台，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管闲事了。
猫是鼠的天敌，猫从小就是吃鼠长大的，而就算是天命也有变数，总有向小猫挑衅过的硕鼠，也有被群鼠欺凌过的病猫，但这些和猫吃过的鼠相比，远可以被忽略。
不过病猫的个案会提高猫的警惕，至少成为被鼠欺负的病猫是猫的一种担心，这是猫的推理，而猫就是吃鼠的猫;硕鼠的事迹放飞鼠类的梦想，每只鼠都幻想成为那只鼠，这是鼠类的逻辑，但鼠就是鼠。
强势的猫忧虑，弱势的鼠梦想，而猫和鼠就在这种杞人忧天的紧迫和不切合实际的幻想中进化的，相同的是大家都需要夸大事实。旁观者或觉本无可改变，而当事者却活在自己的逻辑里，总体的趋势也并不影响个体的奇迹，所以天真总会被印证。
狗为什么会喜欢捉那脏兮兮的耗子，我没有像巴甫洛夫那样做过实验，所以并不清楚，但据目前的情况看，一些娇贵品种例如狮子狗、哈八狗和一些长得像狐狸的不知名儿的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人喜爱甚至有些让人厌恶的劣种狗，黄狗就是其中的多数狗族。黄狗是何许狗也?就是本来是经常吃人类排泄废渣，但随着抽水马桶的发明和禁止随地大小便的明文规定便被砸了饭碗，因而经常耷拉着脑袋在街头流浪的狗。因此可以说是黄狗取代了猫的地位。
黄狗抢了猫的饭碗，猫儿们自然心有不甘，于是他们便千方百计地去找黄狗的麻烦。若是一只猫在街头碰上了一只黄狗，他便会受了静电感应一般立即竖起全身的毛发，翘起尾巴，蹬紧了后腿，准备与黄狗大干一场，若是黛玉式的腼腆黄狗，自会绕道而行，算是万事大吉;若是鲁达型的粗暴黄狗，他便会凑上前去比试高低，要与那猫自然畏惧，便立马大吸一口空气，鼓大肚皮，撑起身子，然后小吼一声，佯装猛虎下山，试图唬住黄狗;那狗却不作丝毫退让，硬是要与他干到底。那猫儿早已被吓得撒了一滩猫尿，终是没辙地逃走，并言今天没空，某年某月某日再好好干一场云云。
猫儿们绝不甘心这样被狗欺凌，于是他们卧薪尝胆苦思冥想，想出了不少对付黄狗的手段，遂上门找茬。
那狗也倒霉，又在街上撞见了猫儿，这回可不是一只，而是一群。然而那狗照旧是泰山压顶而声色不动，先是露出几颗犬牙，接着狂吠两声，甩动尾巴，白壁无瑕头便溜，然后是一群猫儿追杀一只黄狗，再然后是漫天飞舞的狗毛。
由于狗族中能对猫构成威胁的多是黄狗，而黄狗又不善，狗狗相护，所以这场猫狗之战中，猫儿们占尽了便宜。生活好了，自然心情好，吃饭香，身子也胖。有一次我到一位富同学家做客，额刚一进门，便被吓得魂飞魄散。我早听说我那富同学喜欢养小动物，却不料他如此大胆，竟敢贩卖东北虎!我正拔腿要跑，却听到他温顺地叫了声
喵--
接着便在我跟前撒娇，我这方才明白这竟是一只猫，幸甚!
猫狗相争各有所伤，这可乐煞了那些鼠辈。他们再不必东躲西-藏，尽可以大摇大摆地在街上逛，若是遇上了黄狗要拿他，他便说：没用的家伙，空有一副大体格，连那小猫都对付不了，却只会来欺凌我们这些弱弱校
若是碰到了猫他便说：孬种，连饭碗都被人抢了还来逞什么威风，回家睡觉去吧!
就这样，猫狗继续针锋相对，而鼠辈们则自在地过活。
也许某一天，大街上会发生这样一件趣事：一只猫和一只狗正争斗着，旁边突然窜出一只小老鼠，那猫和狗便立马撒腿，向深巷里钻了去。
狗，猫，鼠代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层，我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种同情，发自内心的同情，同情生于那个适者生存，而大多人都不是适者的年代的鲁迅。记得有个老师说过：鲁迅的文章，只适于浏览而不是品味，以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。也许，这就是鲁迅，一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。
狗猫鼠读后感 篇6
读鲁迅先生的文章，深感痛快，这痛快之因有三，《狗·猫·鼠》读后感。一，佩服鲁迅先生讽刺人的手段与方法，他从不直接讽刺，而是巧妙地利用被讽刺者说过的话（我不了解鲁迅先生的写作背景，就不详细解释这一点了）。二，觉得鲁迅先生的文字简洁明了，又不乏趣味。三，感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的，读后感《《狗·猫·鼠》读后感》。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。
隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。
鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。
鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
狗猫鼠读后感 篇7
那是一个迷信权威的世界，我说二二得四，三三见九，也没有一个字不错。这些既然都错，则绅士口头的二二得七，三三见千等等，自然就不错。权威这个角色，在人们心中留下了太大的影响，人们往往盲目的去迷信他，去相信他，也强迫自己的子孙相信他，我们茫然从他的手中接过了知识，这知识却堵住了我们的求知的欲望，大多数人会想：既然我们已经知道知识了，又何必去钻研呢？就这样，一个错误的知识往往占据了人们的大脑几百年。
哥白尼提出了现在已经熟知的日心说，但当时的人们都只相信地心说，日心说的支持者很少，甚至有一位名叫布鲁诺的科学家为了维护日心说而被烧死，虽然日心说被提出很久后才会注意，但它引领人们找到了真理，摆脱了错误。
而古希腊哲学家亚里士多德认为物体的下落速度和重量成正比，但年轻的伽利略不信这个邪。他在比萨斜塔上进行实验，推翻了统治千年的教条。明明只要自己亲手实验一下便可证明的错误，却能成为流传千年的教条，权威的影响太大了，它统治了人们的身心，让人只懂得相信权威而不明白探索真理。权威的话，也毒害了人们的求知欲。
让我们擦亮自己的眼睛，不要一味的迷信权威，要相信真理，用自己的双手亲自去验证真理！
猫狗鼠读后感推荐
编辑为您准备的“猫狗鼠读后感”将让您受益匪浅。在朋友的介绍下，我不仅阅读了这部作品，还对其内容产生了特别的感触。其中最为重要的是读后感的基本观点，需要深入分析材料、提取感触，了解哪些作品的读后感值得推荐。阅读完本页面，相信您也将获得很多启示！
猫狗鼠读后感【篇1】
在《朝花夕拾》十则故事中，给我印象最深刻的是《狗猫鼠》。初看题目，以为是三个动物的故事呢，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。读着这篇文章，我不得不佩服鲁迅先生的骂人术。都说骂人的最高境界是骂人不带脏字，可见鲁迅先生已经到达了最高的境界了。先生就是先生啊，一只猫让先生如此地剖析得体无完肤，怎么能不引起“富有指导青年责任的前辈”之流的痛恨呢?(.)
在《狗·猫·鼠》这篇文章里，书讯先生阐述了他仇猫的原因。其实这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。
说起仇猫，鲁迅先生自己觉得理由充足，光明正大。猫有一种幸灾乐祸的心态。但在我个人的观点看，猫的性格并非仅限如此。猫的天性是贪玩，也懂得感恩。资产阶级文人对上面的人会阿谀奉承，对下面的人却视而不见 。先生借猫的媚态间接批判资产阶级文人大谈人伦纲常，繁文缛节。究其根源，就是批判资产阶级文人的高谈阔论和阴险的嘴脸。借此表达鲁迅先生为代表的提倡新文化教育体制的倡导者的坚定信念。
鼠在本文中轻描淡写，我反复思量鼠大概就是代表弱者吧!旧社会穷人受尽欺凌，受尽苦难。鲁迅先生经常和穷人接近;他有一颗热忱的同情心，体恤穷人，接济他们的生活。
隐鼠是先生饲养的宠物。很可爱，与人亲近。借此来表达童年生活中的一种乐趣和童真，用隐鼠聊以自慰。归根结底，鲁迅先生的新文化教育体制得不到重视和推广应用。用先生在文中所写：“ 我也总可望成为所谓“指导青年”的“前辈”，借此话来讽刺资产阶级文人的顽固不化迂腐的陈旧思想。
在鲁迅先生的那个年代，中国还处于半封建半资本主义的社会。封建思想教育仍占据着对青年教育的主导地位。青年一代渴望接受新的文化教育，却遭到无理的阻挠。 1925 年的女师大风潮学生运动遭到了镇压，更使鲁迅先生坚定了对新文化教育体制的推广的信念。
鲁迅先生的一生致力于青年教育的工作，用他的思想影响着青年一代，激励着青年对革命的热情，对革命的信念。掀起革命的大风潮推翻黑暗的旧社会，推翻资产阶级的黑暗统治。间接以文代武来 推动革命的步伐，从而实现革命的胜利。
鲁迅先生用他毕生的心血，用他的实际行动履行了他的诺言。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。
猫狗鼠读后感【篇2】
今天我阅读了著名文学家鲁迅的散文集，朝花夕拾，其中的猫狗鼠的故事让我感悟很深。但在现实生活中，我的观点却与鲁迅先生心中的观点有一些不一样。
在生活中我最常见的就是猫了。在没有读到过这一篇文章之前，我印象里的猫是活泼可爱美丽的。而鲁迅仇猫的原因却是因为。猫和人们慢慢地折磨弱者的坏脾气。相同。并且他虽然与狮虎同族，可看起来却多了一幅媚态。
我虽然是属鼠的，但是在我眼里黑不溜秋的老鼠似乎比鲁迅笔下的猫要更讨厌。鲁迅先生小时候很喜欢一只银鼠，有一天那只银鼠不见了，鲁迅先生以为是猫吃了他心爱的银鼠，所以他一直找机会对猫这个种类报仇，从家里饲养的花猫，到在街上遇见的野猫，他都没有放过，总是用石头把猫们打的垂头丧气。之后虽然知道了是自家保姆把隐鼠踩死的，自己冤枉了猫，但和猫的感情还是没有融合。虽然现在鲁迅先生已经改变对猫的`态度，对猫颇为客气，但鲁迅丑猫的画饼也从此传扬开来。
在现实生活中，我并不反感猫吃鼠的自然现象，因为我觉得这是自然界的生存规律，不能人为阻止。
对于狗我也是很喜爱的，如果要把猫与狗幻化成人类的话，那我觉得猫一定是聪明机智灵活的，而狗却是憨厚老实的。鲁迅先生所说的就是一个典型的例子。他用借物喻人的手法，淋漓尽致的写出了他心里猫的特点，嘲笑了他们的欺软怕硬
这篇文章鲁迅。用一个猫与狗结怨的传闻，嘲笑讽刺了真实社会里那些不同于事实的事情。
猫狗鼠读后感【篇3】
以浅显的目光读鲁迅先生的文章自然是一知半解，然而我却无法立刻拥有深奥的目光去理解这执笔为枪的艺术。
猫的叫嚷声、但凡猫若是捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了才吃掉猫的这些秉性是天生的却也是鲁迅先生讨厌的。他仇猫也是众所周知，开始只是从家中养的一只花猫下手，由拽尾巴到棍打，由家中到四周，以致后来猫都从来不接近先生了。
笔锋一转，又引至了一只他收留的小隐鼠，鲁迅先生十分疼爱它，而这个小隐鼠似乎也是葬身于猫之口中，随后来得知是长妈妈所为，但是，先生和猫之间的矛盾却不能相逢一笑泯恩仇。
对于狗，文章里提到有一些人说先生的话前后矛盾，自己仇猫，自己要痛打落水狗，而狗是仇猫的，这么一来，先生不就是落水狗，而且还要自己打自己，不是很矛盾很可笑么？但是鲁迅先生却辨别出自己不是落水狗，到有一些落水狗在兴风作浪。
总之，鲁迅先生的话总是话里有话，让人捉摸不透。
猫狗鼠读后感【篇4】
1 . 简析：初一时就背过的文章，当时觉得索然无味，现在读一读倒觉得乐在其中。首先两个“不必说”勾起读者兴趣，“单是”更引人入胜。两个“不必”本已情趣盎然，可见那“周围的短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊！还有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同样也富有丰富的童年乐趣。
2 . 鉴赏：东京也无非是这样“中”无非“理解为（”不过“），表达出作者（对清国留学生的厌恶，和不屑与之为伍）的`情感。”这样“指代（留学生的丑态），为下文作铺垫，体现了作者的失望矛盾痛苦厌恶。”确“表示另一种更大的可能性；”但“表示补充说明，”但“字后面的话是作者真正想说的内容。
3 . 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有*蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
4 . ）人们常常以为，成功多带有偶然性殊不知，智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。只有始终撇试身外的杂音，聆听自己内心真实的呼唤，也许《格林童话》的成功就不会来得那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛，萦绕于身畔的夜雾，甚至由自我衍生的孤独，都是命运的安排。当我们剥落虚无，触摸心壁上的纹脉，点亮梦想，哪怕灯火阑珊，也必定能照亮一寸欣喜的脚印。
5 . 鉴赏：表现了作者不喜欢猫的原因。作品在夹叙夹议中，对反动守旧势力进行了抨击和嘲讽。是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者“到处噑叫”时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
6 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
7 . 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
8 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
9 . 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。
10 . 书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
猫狗鼠读后感【篇5】
读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，感触颇深，夕拾的朝花、童年的回忆，夹杂着酸、甜、苦、辣。我不得不承认鲁迅先生的骂功真的很一流，以致于他的骂猫也搞得人心惶惶，生怕是什么暗讽。
鲁迅先生的笔从来都被人们比作“匕首”，现在一看，果不其然，连这么一本小小的散文集都充斥着愤怒的火焰，使我在看的时候也存着一丝严肃与谨慎。我不得不说：鲁迅先生的文章有些晦涩难懂，以致于《狗、猫、鼠》我读了两三遍也没有搞明白。鲁迅先生的风格真是奇怪，一会儿又赞扬猫、一会儿又仇恨猫。但是实际上他是热爱动物、热爱自由的，他在万生园中看见猴子翻筋斗、母象请安，会破颜一笑，但也会感到不舒服，甚至悲哀，这种多余的聪明还是没有的好。
鲁迅先生不喜欢猫，原因也是很多的，他不喜欢猫，是因为猫伤害了他的隐鼠，可是后来知道真相后，他还不喜欢猫，对猫还有种憎恶，可见幼小的时候，埋下的一些东西，习惯是一辈子也挥之不去的。其实，鲁迅先生喜欢隐鼠也是由于父亲的缘故，他一直记得父亲讲的故事爸爸墨猴当成隐鼠，隐鼠一些惹人烦的行为，也会让年幼的鲁迅感到有趣，不难看出鲁迅天真且对事物充满了好奇心。童年的鲁迅，还没经历沧桑与磨练，还显得活泼可爱。
鲁迅先生写到“其实人禽之辨，本不是这样严”。“他们适性任情，对就对，错就错不说一句分辨话。”其实人本身也能做到这一点的，只是你鲁迅先生说的，一步一步进步后，就开始堕落了，说空话还不知道自己说的违心之论。人类这些小聪明，其实还不如没有，有了也倒是多事，被造物主视为多余的聪明。也表达出了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。
至于鲁迅先生读的《自然史底国民童话》里猫和狗结仇的事情，自是有些不讲情理，我认为我们对那个故事也不必去理会。恰正是那个故事，说明了狗小心眼儿这件事，可是现实生活中狗其实也不是这样的。
每个人都有童年，只是童年的过法不一样。鲁迅先生的童年自然比我们要坎坷的多，经历不同，对事物的看法观点也就不同。实际上其中鲁迅先生的观点一些我并不赞同，多少还夹杂着一些童年的经历和长大后的世故带来的偏见。其实这点也并不奇怪。
总之，我认为《狗、猫、鼠》是我读的最有趣的一篇文章。我读过很多回忆录，《朝花夕拾》是其中最与众不同的一本。夕拾的朝花也一样红!
鲁迅是中国文学家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生动描绘了清末民初的生活画面，有力地鞭挞了假、恶、丑，宣扬了真、善、美，体现出了他大憎大爱，爱憎分明的情怀。《狗·猫·鼠》就是这部散文集里的一篇佳作。
作者针对“正人君子”的攻击引发，嘲讽了他们散布的“流言”，并总结了猫的几点罪行:猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;它与狮虎同族，却天生一副媚态;它嗥叫时，令人心烦;它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，而且它后来确实吃了小兔子„„从而表述了作者对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗷叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了他爱憎分明的胸怀，因此他才能毅然扔下笔，弃医从文，他才知道“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”由此看来，爱憎分明，可以说是立世之道，时代发展的源泉，是作为当代中学生的我们学习的。
爱憎分明，需要从现在做起。面对躺在车轮下的“小悦悦”无人救起，面对连撞数人并害怕伤者不死又连捅八刀的药家鑫，面对无人敢搀扶的老人，面对失踪数天、编造被拐谎言的18岁女孩，你会采取怎样的态度?也许，我们的世界正是缺少了爱憎分明，才会酿成一场场悲剧、骗局。“智者明辨是非”、“不宜善小而不为，不以恶小而为之”，因此我们应该努力学习、积极实践，以科学的知识和丰富的经历提高自己辨别是非的能力;要从生活中的小事做起，该做的事尽量做好，不该做的事坚决不做，努力做到知行统一;在大是大非面前，我们一定要明辨是与非，鲜明地表达自己的立场和态度，坚持原则，做出正确选择。
爱憎分明，立世之道。时代在召唤着我们，让我们高举起青春旗帜，从现在做起，从小事做起，学会大爱大憎，做社会主义的接班人!
中国有很多作家，在繁多的作家中，我最喜欢的就是鲁迅先生了。读他的文章就像品一杯清茶，刚开始有点生涩难懂，但是慢慢品尝回味你便会品悟到许多。听说这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕拾》。你还记的在七年级中我们学的《从百草园到三昧书屋》么?它就是出自《朝花夕拾的》
在《朝花夕拾》十则故事中，给我印象最深刻的是《狗猫鼠》。初看题目，以为是三个动物的故事呢，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。读着这篇文章，我不得不佩服鲁迅先生的骂人术。都说骂人的最高境界是骂人不带脏字，可见鲁迅先生已经到达了最高的境界了。先生就是先生啊，一只猫让先生如此地剖析得体无完肤，怎么能不引起“富有指导青年责任的前辈”之流的痛恨呢?
在《狗·猫·鼠》这篇文章里，书讯先生阐述了他仇猫的原因。其实这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。
着名的作家——鲁迅先生，他对外自称是仇猫的。光从《狗·猫·鼠》就可以看出。这篇文章主要介绍了鲁迅仇猫，被嘲笑是狗。然后分析一些关于猫狗结构的传闻，最后是说猫和老鼠的渊源。
相较于狗，猫，鼠，我认识最多的当属猫了。不曾想到仇猫的原因竟可以有这么多，相比之下，我对猫是不怎么排斥的。鲁迅仇猫的原因之一，猫有人们幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气。折磨弱者，我是坚决反对的，但对于猫食鼠我也不抱愤恨的感情，毕竟这是猫的生存猎食。况且我对那些黑不溜秋地老鼠是以厌恶的心态看待，想起老鼠那对暗红的眼睛，我就又看到吸血鬼的恐惧，也因如此，我从不买红眼的兔子。对于一些漂亮的珍珠宠物鼠，我是不会厌恶的，毕竟种类不同，我不是会牵仇的人。若是鲁迅仇猫，那么爱猫的人必定大有人在。如郑振铎，他可是万千宠爱于猫啊。他并不像鲁迅认为猫是虚伪的，媚态的。他眼里的猫美丽，活泼，可爱，神气……猫的优点也尽在他的心中和文章里。
猫不像狗那样大，它娇小，干净，不似狗的那身味道。而且抱着猫睡觉也是非常幸福的，他睡觉是的打呼噜也是动人心弦的。若说猫是生活中的人的话，那么必定是聪明机智的。狗是忠诚，老实的人。若想得到主人的青睐就必定要展示自己的本领。就像武将，聪明需躺在主人怀里就夺走了主人所有的青睐，就像文臣，按历史潮流来说，武力不能解决一切，而智慧才是胜败的关键胜败的。所以爱猫者比比皆是。但有一点能归纳出来，性情温和的人必定爱猫多一些，而那些豪爽刚烈，以事业本领为重的人会更爱狗。严肃与温柔的人也就是像狗与猫的性格一样。
狗，猫，鼠因人而异，不同的人自然会有不同的感受。但不论何时，正直，勇敢，敢作敢当，清楚知道自己的地位，不做逆于自己的行为，能力的事。必定不遭嘲讽。狗，猫，鼠皆有他们动人的地方。
狗·猫·鼠》读鲁迅先生的文章，深感痛快，这痛快之因有三。
一，佩服鲁迅先生讽刺人的手段与方法，他从不直接讽刺，而是巧妙地利用被讽刺者说过的话(我不了解鲁迅先生的写作背景，就不详细解释这一点了)。
二，觉得鲁迅先生的文字简洁明了，又不乏趣味。
三，感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。
鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
猫狗鼠读后感【篇6】
在文章开始，正如题目，我要先探究“仇猫”这个问题。这与有些读者就有分歧了，他们认为读后感就应该赏析赏析原文，赞美赞美作者罢了。我这却另类，既不是对仇猫一事虚情假意地赞成，也不是对鲁迅先生漫无边际的称颂，倒不如说是只以书作引子，来说说后面的问题来得合适。
鲁迅先生是仇猫的，我恰恰相反，论原因也简单极了。鲁迅就是他儿时以为猫吃了自己的隐鼠，我则是由于家里正好养了一只猫。当猫发情在外面乱叫时，我不觉得心烦，却是担心会不会有像鲁迅那样“仇猫”的人打猫了。换句话说，我应是厌恶鲁迅的。我是把这给鲁迅先生看了，则不成了所谓的“名人名教授”，让鲁迅先生拿来批判了。
可如此想，又是万万错误的。因为鲁迅仇猫是有原因的。在鲁迅先生眼里，猫正如中国当时社会上的那些他厌恶的人。鲁迅先生是为了救中国而“仇猫”的呀！可我为了保护动物也实在没有错。如此看来，仇猫是没有对错的。
所以说，世上有些事并无正确答案，这正如爱国，A国人爱A国，B国人爱B国。两国人都认为自己国家好，讨厌对方的国家。可究竟哪国更好呢？恐怕无法比较吧。就算已知B国比A国强100倍，A国人也不会因此就爱B国吧。这与中美、中日不正是一样的么。可见，事物的对错是有主观性的。这又如判卷，同一道题同一个答案，一个老师给2分，另一个可能给4分，他们的理由也十分充分，听着都有理。
因此，拿一个标准去看待事物就是十分糟糕的了。譬如，为了宣泄民族主义情绪，即所谓的“爱国”，在社交媒体上谩骂外国人，中国人看来可能认为是爱国，还不时附带几句评论支持。可外国人就看作是粗鲁和无礼。这不仅没有国人助威，反而是搬起石头砸了自己的脚。同样，砸日本车，扔外国产品，不仅没有让外国企业收入困难，反而损害了国人的利益，反倒让中国人支出拮据。这不是适得其反了么？
但是，这并不是意味着我们不用爱憎分明，同是仇猫，鲁迅先生为了救国我们应该支持；而有人打小猫，以踩死幼猫为乐，对此，我们应坚决抵抗。同是爱国，外国人热爱自己的国家我们无权干涉；但面对韩国乐天的态度，面对日本政客拜神社的死不认账，面对特朗普对“一个中国”政策的模糊答复，我们不能无视！
从一千个角度看世界，你就有一千个正确答案。
猫狗鼠读后感【篇7】
猫捉老鼠本是天经地义，然而不知是物竟尽择还是别的什么原因，猫渐渐地退出了历史舞台，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管闲事了。猫是鼠的天敌，猫从小就是吃鼠长大的，而就算是天命也有变数，总有向小猫挑衅过的硕鼠，也有被群鼠欺凌过的病猫，但这些和猫吃过的鼠相比，远可以被忽略。不过病猫的个案会提高猫的警惕，至少成为被鼠欺负的病猫是猫的一种担心，这是猫的推理，而猫就是吃鼠的猫;硕鼠的事迹放飞鼠类的梦想，每只鼠都幻想成为那只鼠，这是鼠类的逻辑，但鼠就是鼠。强势的猫忧虑，弱势的鼠梦想，而猫和鼠就在这种杞人忧天的紧迫和不切合实际的幻想中进化的，相同的是大家都需要夸大事实。旁观者或觉本无可改变，而当事者却活在自己的逻辑里，总体的趋势也并不影响个体的奇迹，所以天真总会被印证。狗为什么会喜欢捉那脏兮兮的耗子，我没有像巴甫洛夫那样做过实验，所以并不清楚，但据目前的情况看，一些娇贵品种例如狮子狗、哈八狗和一些长得像狐狸的不知名儿的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人喜爱甚至有些让人厌恶的劣种狗，黄狗就是其中的多数狗族。黄狗是何许狗也?就是本来是经常吃人类排泄废渣，但随着抽水马桶的`发明和禁止随地大小便的明文规定便被砸了饭碗，因而经常耷拉着脑袋在街头流浪的狗。因此可以说是黄狗取代
猫狗鼠读后感【篇8】
鲁迅（1881~1936），中国现代文学的奠基者。曾用名周樟寿，后改名为周树人，曾字豫山，后改豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；文学论著《中国小说史略》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等18部。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被称为“民族魂”。
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猫狗鼠读后感【篇9】
今天，我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》.对其中感触最深的是其中的《狗.猫.鼠》.
这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。
在这篇文章里，鲁迅先生算清猫的罪行。第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它吃了我小时候的隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的。何况它后来确实吃了小兔子!
这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献.
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方。最近我读了鲁迅的朝花夕拾之《狗·猫·鼠》。本文中描写的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的'余墨”似的。隐鼠也十分乖巧。
鲁迅先生的儿子写了一篇文章，他说现在青年的一代，如果你去问他们“鲁迅是谁?”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀，“俯首甘为孺子牛”呀。这太片面，不是真实的鲁迅”。新中国成立后，鲁迅的革命性开始逾越他的文学家和思想家的身份而得到了特别的强调。其实鲁迅是个根本的文学家，他的作品的文学价值是很高的。
我们应该全面地学习他的文章，多关注其中的文学精髓。鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
猫狗鼠读后感【篇10】
1 . 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
2 . ）自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
3 . 书是伟大心灵的富贵血脉。
4 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
5 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
6 . 书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。
7 . 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
8 . 此时此刻，我知道，你现在最需要的，是微笑，是温暖，是帮助，是能叩响你心扉的——爱！可是，你想过没有，如果那需要帮助的是个陌生人，你会毫不犹豫地伸出慷慨援助之手吗？如果没有爱的播种，又怎能乞求爱的回报呢？
9 . 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
10 . 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。
