实训报告总结

实训报告总结。

处理文档能够提高我们的工作成效及质量，写文章之前，我们可以先找一些优秀的范文来借鉴。阅读范文可以打开我们的写作思路，现在需要你自己来写范文了？小编耐心挑选了一篇题为“实训报告总结”的文章希望大家喜欢，希望我的观点能够让您更好地理解某个问题！

实训报告总结 篇1

财务决策实训报告个人总结示例如下：

1. 了解财务决策实训的背景和目的

财务决策实训是一种教学方式，旨在帮助学生了解财务决策的基本概念和方法，以及如何在做出财务决策时考虑多个因素。通过实训，学生可以学习如何评估风险、计算收益和成本，以及如何使用财务模型来预测未来的趋势。

2. 分析财务决策实训中涉及的各个因素

在财务决策实训中，学生通常会涉及多个因素来做出决策。这些因素可能包括市场需求、公司声誉、竞争情况、管理团队、生产成本和收益等。学生需要根据这些因素来做出决策，以确定最佳的投资策略或方案。

3. 制定财务决策实训中的计划

在制定财务决策实训中的计划时，学生需要考虑多个因素，并制定相应的决策方案。学生需要根据实训的目的和任务，制定具体的计划，包括实训的时间、地点、人员安排和预算等。

4. 实施财务决策实训中的计划

在实施财务决策实训中的计划时，学生需要按照计划进行工作。学生需要根据制定的计划，安排实训的时间和地点，并招募合适的人员来完成实训任务。学生还需要负责监督实训的进度和质量，以确保实训的顺利完成。

5. 总结财务决策实训中的经验

在完成财务决策实训后，学生需要对实训的经验进行总结。学生需要分析实训中取得的成果和经验教训，并从中学习到财务决策的知识和技能。学生还需要将实训中的经验分享给其他人，以便更多的人能够从中获得收益。

实训报告总结 篇2

医护实训中心述职报告

尊敬的领导：

您好！感谢您给予我撰写医护实训中心述职报告的机会。在过去的一年中，我作为医护实训中心的负责人，我深刻体会到医护实训的重要性，并带领团队取得了一系列的成绩。下面我将向您详细汇报我所负责的工作内容及取得的成绩。

一、工作内容

1. 指导学员

作为医护实训中心的负责人，我负责对学员进行指导和辅导。通过与学员的沟通和了解，我制定了实训计划和课程安排，并通过专业培训、模拟实习等方式提升学员的医疗专业水平和技能。同时，我与其他医疗机构保持密切合作，确保学员能够在真实的临床环境中进行实习，提高实际操作能力。

2. 设备维护

为了保证实训设备的正常运转，我积极参与设备的选购和评估工作，并制定了设备维护计划。我与设备维修部门保持良好的沟通，及时解决设备故障，并组织培训教师和学员进行设备操作指导，确保实训设备的有效使用。

3. 教师培训

我负责组织医疗教师的培训工作，提高教师的教学水平和技能。我制定了培训计划，包括教学方法、教学技巧等方面的培训内容，并邀请医疗领域的专家和学者进行专题讲座，帮助教师不断更新知识和提升能力。

4. 学习成果评估

为了评估学员的学习成果，我负责组织考试和评估工作。我制定了考试标准和评分细则，并根据学员的表现进行评估和反馈。同时，我与相关部门合作，对学员的实习情况进行跟踪和评估，帮助学员改进不足，提高实际操作能力。

二、取得的成绩

1. 学员平均成绩提升

经过一年的努力，学员的平均成绩得到了显著提升。在我负责的课程中，学员的理论水平和实际操作能力都有了明显的提高。通过考试和实际操作评估，学员的通过率也得到了提高，表现出色的学员也得到了医疗机构的录用。

2. 实训设备运行良好

在我负责的一年中，实训设备运行良好，没有发生严重故障。我及时发现设备的问题，并积极与设备维修部门进行沟通和解决，保障了学员的实训顺利进行。

3. 教师培训效果显著

经过我的组织和指导，教师培训工作取得了良好的效果。教师们的教学水平和教学技巧得到了提升，并在教学中运用了新的教学方法和手段，提高了学员的学习效果。

4. 学员就业率提高

在我负责的一年里，学员的就业率也有了显著提高。通过与医疗机构的合作和沟通，我们为学员提供了更多的实习和就业机会，使他们能够顺利地实现就业，为医疗行业输送了更多的优秀人才。

三、工作中遇到的问题及解决方法（泡泡演讲稿 www.PoPO666.Com）

1. 设备维修不及时

在实训过程中，设备的故障对于学员的实训产生了一定的影响。为了解决这一问题，我与设备维修部门加强了沟通和协调，及时提出设备维修需求，并制定了设备维护计划，确保设备的正常运转。

2. 学员学习积极性不高

有部分学员在学习中表现出积极性不高的问题。为了解决这一问题，我加强了对学员的心理辅导，帮助他们调整学习状态，并组织学习小组进行互相学习和交流，提高学习的效果。

四、下一步工作计划

1. 继续优化实训计划

根据学员的实际需求和医疗行业的发展趋势，进一步优化实训计划，增加实际操作环节，提高学员的实际操作能力。

2. 加强与医疗机构的合作

与医疗机构保持密切合作，开展联合培养项目，帮助学员更好地融入医疗行业，增加他们的就业机会。

3. 组织更多的教师培训

继续组织教师培训，提高教师的教学水平和技能，并引进新的教学方法和手段，丰富教学内容，提高学员的学习效果。

感谢领导对我的信任和支持，在未来的工作中，我将继续努力，不断提升医护实训中心的教学质量和管理水平，为培养更多的优秀医护人才做出更大的贡献。

谢谢！

实训报告总结 篇3

森林环境实训报告总结

引言：

森林环境实训是为了让学生更直观地了解森林的生态环境，培养他们对自然保护的责任感和意识。通过此次实训活动，我们深刻体验了森林的美丽和宝贵，也深刻认识到了我们自身在保护环境方面的不足之处。本篇文章将详细记录我们的实训过程以及对森林环境保护的总结与思考。

实训过程：

我们选择了一片距离学校不远的森林作为我们的实训地点。整个实训过程持续了一个星期，期间我们进行了多项实践活动，包括树木采样、生物调查、野生动物观察、砍伐模拟等。

首先，我们进行了树木采样。我们带着标本袋和相机，仔细观察并记录下不同种类的树木信息，如树皮纹理、叶型和树枝分布等，以便后续的样本鉴定和分类工作。

接下来，我们进行了生物调查。我们使用显微镜和放大镜观察了森林中各种昆虫、蜘蛛和其他小生物的繁衍生息。通过了解这些生物的生态习性和食物链关系，我们深刻认识到了生物多样性对森林生态系统的重要性。

此外，我们还进行了野生动物观察。我们早早地到达森林，悄悄地潜伏在一处鸟巢较多的地方，等待着鸟儿的光临。在等待的过程中，我们不禁沉思起来——这些可爱的鸟儿们是如何为森林增添生机与活力的呢？通过观察，在我们耐心等待了几个小时后，我们终于看到了几只漂亮的鸟儿飞过，并停栖在树枝上，那一刻，我们感受到了大自然的奇妙与神秘。

最后，我们进行了砍伐模拟。这项活动旨在让我们身临其境地感受到砍伐森林对生态环境的影响。我们分成小组，每组选取一棵树作为砍伐目标，并亲自体验了一把砍伐的感觉。我们不禁心生感慨，砍一棵树需要付出的努力与时间是如此不可估量，而森林中的树木却是那么宝贵。

总结与思考：

通过这次森林环境实训，我们进一步认识到了保护森林环境的重要性。首先，森林作为地球的肺脏，给我们提供了清新的空气和丰富的氧气，维持了地球的生态平衡。我们应当加强对森林资源的保护，禁止乱砍滥伐行为，推行可持续发展的森林管理。

其次，森林是众多动植物的家园，维系着各种生物的生存与繁衍。我们应当重视生物多样性的保护，保护濒危物种，维护生态平衡。我们还应当通过教育普及，提高公众对野生动物的保护意识，杜绝捕杀和非法贸易等违法行为。

此外，我们还应当加强森林环境监测与管理。通过建立科学的生态监测系统，及时掌握森林环境的变化和问题，对问题及时采取科学的管理措施，以维护森林的良好状态。

最后，我们应当加强教育与宣传工作。通过向公众普及森林环境保护的知识，增强大家的环保意识和责任感，让每个人都能从自身做起，积极参与到森林保护的行动中来。

结语：

通过此次森林环境实训，我们不仅增加了对森林生态环境的了解和认识，更重要的是，激发了我们保护环境的热情和行动意识。我们深深感受到无论是作为个体还是社会的一员，我们都有责任和义务去保护大自然，保护我们的家园。希望我们的这份报告能够唤起更多人关注和行动起来，共同保护我们的美丽森林环境。

实训报告总结 篇4

育婴实训报告个人总结

作为一名妈妈，我经常会感到自己在照顾孩子方面不够专业和经验不足。为了提高育婴技能，我参加了一个育婴实训课程。在这个过程中，我学到了很多关于照顾婴儿和幼儿的知识和技巧。以下是我的个人总结。

课程内容和体验

这个课程分为几个部分，包括理论讲座、实际操作和反思、讨论和分享。在理论讲座中，我们学到了很多关于新生儿和幼儿的发育和保健知识，如如何换尿布和哄婴儿入睡等。在实际操作和反思环节中，我们将所学的知识应用到生活中，并且及时反思和总结。在讨论和分享环节中，我们与其他学员交流和分享经验和困惑，形成了互助和学习的共同体。整个课程过程非常有趣且受益匪浅。

知识和技巧

通过这个课程，我学到了很多关于育婴的知识和技巧，其中一些对我最有帮助的包括：

1.如何正确抱婴儿。我的孩子常常哭闹，我曾尝试过很多方法，但大多数都没有用。通过这个课程，我了解到正确的抱婴儿姿势可以有效地减少哭闹，并且有助于帮助孩子放松和睡眠。

2.如何正确喂婴儿。喂婴儿是每个母亲都必须面对的任务。在这个课程中，我学到了正确的喂婴方法，包括如何正确辨认孩子是否饿了，并且如何正确的给孩子喂食。

3.如何正确的处理婴儿生病。孩子的健康是每个母亲最关心的事情。在这个课程中，我了解到如何辨认和处理婴儿生病的问题，如何减轻疼痛，以及如何及时寻求医疗帮助。

总结

通过这个育婴实训课程，我学到了很多新知识和技巧，让我更加自信和专业的照顾孩子。同时，我也发现在育儿过程中，每个母亲都会遇到困难和挑战，但是只要我们勇于学习和探索，就会有更好的育儿体验。我希望未来的母亲们也可以像我一样积极地参与育婴实训课程，提高育儿技巧，创造更加美好的母子关系。

实训报告总结 篇5

医护实训中心述职报告

尊敬的领导：

我是医护实训中心的工作人员，以下是对我在医护实训中心的工作进行的述职报告。

一、工作概况

医护实训中心是一个致力于培养医护人员技能的重要机构，为实习医生、护士和其他医疗专业人员提供专业的培训和实践机会。我在医护实训中心担任指导老师，负责指导实训学生的学习和实践，以及组织和策划相关的医疗技能培训项目。

二、学生指导

1. 指导方案制定

我负责制定实训学生的指导方案，根据学生的实际情况和实践需求，制定个性化的学习计划和培训方案。我与每一位学生进行深入的交流和了解，为他们制定合理的指导计划，确保他们能够全面学习和掌握医疗技能。

2. 学习辅导和实践指导

我在医护实训中心为学生提供系统的学习辅导和实践指导。我会针对学生的学习进度和能力特点，设计相应的学习任务和实践项目，帮助他们更好地理解和应用所学的医疗知识与技能。

3. 考核评估和反馈

我负责对学生进行考核评估和反馈。我会根据学生的学习表现和实践情况，及时给予肯定和建议，帮助他们发现问题并提供改进的方向。我通过多种评估方式，如考试、模拟实践和口头报告等，全方位地评估学生的学习效果，并提供详细的反馈意见。

三、培训项目策划

1. 培训需求分析

作为医护实训中心的工作人员，我负责对各类医疗技能培训需求进行分析和调研。我关注医疗领域的最新发展和需求变化，通过与相关医疗机构和专家的沟通合作，了解到不同专业的医护人员的培训需求，确保我们能够为他们提供合适的培训项目。

2. 培训项目设计和组织

我负责根据培训需求分析结果，设计和组织相关的培训项目。我会考虑到培训项目的整体框架，制定培训目标和内容，明确定义学习任务和实践要求。同时，我还负责与相关的医疗机构和专家进行沟通和合作，邀请他们提供专业的培训讲座和实践指导，确保培训项目的质量和效果。

3. 培训效果评估和总结

我会对每一个培训项目进行效果评估和总结。我会与学员进行反馈讨论，了解他们对培训项目的满意度和学习收获，收集相关数据和信息，总结经验和教训，以进一步改进和提升我们的培训项目。

四、工作成果

通过我在医护实训中心的工作，我取得了以下成果：

1. 提高学生的专业技能水平

通过对学生的学习辅导和实践指导，我帮助他们提高了专业技能水平。许多学生在我的指导下，逐渐掌握了基本的医疗技能，为今后的实践工作打下了坚实的基础。

2. 设计和组织多个成功的培训项目

我成功设计和组织了多个医疗技能培训项目。这些培训项目受到了学员的一致好评，达到了预期的培训效果，提升了医护人员的整体素质和服务水平。

3. 积极推进医护实训中心的发展

作为医护实训中心的一员，我积极参与了医护实训中心的管理和发展。我与同事们紧密合作，共同努力，为医护实训工作的顺利进行做出了贡献。

五、存在问题和改进计划

在工作中，我也意识到存在一些问题和不足之处，我将针对这些问题制定相应的改进计划，以提升工作效果和质量。具体的改进计划包括：

1. 加强对个别学生的指导。

对于学习能力相对较差的学生，我需要加强个别指导，通过更多的辅导和引导，帮助他们克服困难，提高学习效果。

2. 加强与医疗机构和专家的合作。

我将加强与医疗机构和专家的合作，争取更多的培训资源，为学生提供更多实践机会和专业指导，提高培训项目的质量。

3. 改进培训项目的评估和总结。

我将进一步完善培训项目的评估和总结工作，提高评估的科学性和客观性，确保培训项目的效果和质量能够得到充分的体现和提升。

以上就是我在医护实训中心的工作概况和相关工作内容的述职报告。我将继续努力提升自己的专业能力和工作水平，为医护实训工作的发展贡献力量。

谢谢领导的关注和支持！

此致

敬礼

实训报告总结 篇6

国际货运代理实训报告实训总结

导语：

国际货运代理实训是我们专业学习中非常重要的一部分，通过这次实训，我们不仅学到了很多理论知识，还亲身体验了货运代理的实际操作过程。下面我将详细介绍一下这次实训的具体内容以及我们的收获和体会。

一、实训内容：

本次实训主要分为两个阶段，第一阶段是理论学习，第二阶段是实际操作。

1. 理论学习：

在这个阶段，我们主要学习了国际货物运输的基本知识，包括国际贸易流程、国际运输文档、仓储与装卸等方面的内容。老师通过课堂讲解、案例分析等形式，帮助我们理解和掌握这些知识。我们还通过模拟操作，学会了使用货运代理软件，熟悉了相关操作流程。

2. 实际操作：

在这个阶段，我们分为小组，每个小组承担了一次真实的货物运输任务。我们需要从货主那里获取货物信息，并与国内外运输公司、报关公司等建立联系，对货物进行包装、制作运输文件并安排托运。在整个过程中，我们需要注意时间安排、成本控制、风险预防等各个方面的问题。通过实际操作，我们对货运代理的流程和要点有了更深入的了解。

二、收获和体会：

1. 理论知识的应用：

通过这次实训，我们将课本知识与实际操作相结合，真正体验到了货运代理的工作内容。无论是在与各方合作交涉时还是在处理紧急情况时，我们能够迅速运用所学知识解决问题。

2. 团队协作的重要性：

在实际操作中，我们小组成员需要相互配合、密切合作。我们分工明确，按照计划完成各项工作。这次实训让我们深刻体会到了团队协作的重要性，只有每个人都尽职尽责、各尽其才，才能圆满完成任务。

3. 问题解决的能力：

在实际操作中，我们遇到了各种各样的问题，如货物运输延误、报关手续不齐全等。但是通过团队的智慧和努力，我们都很好地解决了这些问题，保证了货物的顺利运输。这次实训培养了我们解决问题的能力，提高了我们的应变能力和责任心。

三、实训总结：

通过这次实训，我们不仅学到了国际货运代理相关的知识和技能，还提高了我们的团队协作和问题解决能力。同时，我们也意识到实践是检验理论的最好方式，只有通过实践才能真正掌握所学知识。因此，我们应该将实际操作与理论学习相结合，不断提升自己的实践能力。

总之，这次国际货运代理实训让我们从理论走向实践，真正感受到了货运代理的工作内容和难度。通过这次实训，我们不仅提高了专业知识和技能，还培养了团队合作和问题解决的能力。相信这次实训对我们今后的学习和职业发展都有着积极的影响。

实训报告总结 篇7

国际货运代理实训报告示例如下：

国际货运代理实训总结

国际货运代理是一种为客户提供全球化物流服务的公司，其服务范围包括货运、仓储、运输、报关、报检等环节。在实训中，我们学习了国际货运代理的基本流程、客户需求分析和服务谈判、物流成本控制、物流风险管理等方面的知识。

一、国际货运代理的基本流程

国际货运代理的基本流程包括以下几个步骤：

1. 客户发出订单：客户向货运代理发出货物需求订单，包括货物的名称、数量、重量、体积、运输方式、目的地、包装要求等信息。

2. 货运代理接收订单：货运代理收到客户的订单后，开始进行货物跟踪和确认，以确保货物能够安全到达目的地。

3. 货物包装和运输：根据客户的要求，货运代理对货物进行包装，并安排运输方案，包括运输工具、运输路线、运输时间等信息。

4. 货物到达目的地：货物通过运输工具到达目的地后，货运代理与客户进行确认，并为客户提供货物跟踪服务。

5. 货物报关和报检：货物到达目的地后，货运代理为客户办理报关和报检手续，以确保货物能够安全到达目的地并符合法律和标准的要求。

6. 货物仓储和配送：货物到达目的地后，货运代理为客户安排货物仓储和配送服务，以确保货物能够及时得到处理和利用。

二、客户需求分析和服务谈判

在实训中，我们学习了如何进行客户需求分析和服务谈判，以为客户提供优质的服务。客户需求分析是指货运代理通过对客户需求的了解和分析，为客户提供更加精准的物流服务。服务谈判是指货运代理与客户在物流服务方面进行协商和谈判，以获得更好的服务价格和服务质量。

三、物流成本控制

物流成本控制是国际货运代理中非常重要的一个环节，它直接关系到公司的盈利能力。在实训中，我们学习了如何通过合理的物流成本管理，降低公司的成本，提高公司的盈利能力。

四、物流风险管理

物流风险管理是指货运代理在为客户提供物流服务的过程中，对客户的风险进行识别、评估和控制。在实训中，我们学习了如何识别和评估客户的风险，以及如何通过风险管理手段降低客户的风险，以保障公司的利益。

国际货运代理实训总结

通过国际货运代理实训，我们学习到了许多关于国际货运代理的知识和技能，包括国际货运代理的基本流程、客户需求分析和服务谈判、物流成本控制和物流风险管理等方面的知识。这些知识和技能将为我们未来的工作提供重要的帮助。

实训报告总结 篇8

现代物流实训报告总结

引言：

现代物流实训报告总结，是对实训过程、结果和经验的梳理与总结，通过此文旨在分享物流实训的收获与心得，以及对未来物流行业发展的展望。本文将详细、具体而生动地介绍物流实训的过程、方法、成果和挑战，旨在为读者提供有关物流实践的全面了解。

一、实训的背景与目的：

作为物流专业的学生，实训是我们学习过程中的重要环节之一。本次物流实训旨在培养我们的实践能力和团队合作精神，使我们更好地理解和运用现代物流技术和管理方法。

二、实训内容与方法：

1. 实训内容：

我们在实训过程中主要接触到以下内容：物流基础理论、供应链管理、仓储与配送、运输与运输管理、电子商务等。通过对这些内容的学习和实践，我们全面了解了物流的各个环节和流程。

2. 实训方法：

为了更好地达到实训目标，我们采取了一系列实际操作和实地考察的方法。我们亲自参与货物调度、仓储管理、运输规划和配送等具体操作，并通过实地考察了解了国内外优秀物流企业的先进管理经验。

三、实训成果与经验：

1. 实训成果：

通过实训，我们不仅掌握了物流管理的基本理论，还深入了解了物流行业的现状和发展趋势。我们学会了如何建立高效的物流网络，提高运输效率，降低物流成本。同时，我们加强了团队合作能力，提高了问题解决能力和沟通协调能力。

2. 实训经验：

在实训过程中，我们发现了一些问题，如物流信息化程度不高、供应链协调困难、物流成本上升等。针对这些问题，我们提出了一些改进措施，例如加强物流信息系统建设，优化供应链管理，提高物流效益。此外，我们还学到了管理技能，如团队协作、数据分析和沟通技巧等，这对我们今后从事物流行业将大有裨益。

四、对未来的展望：

物流是现代社会经济运行的重要组成部分，随着经济全球化和电子商务的快速发展，物流行业正面临着巨大的机遇和挑战。未来，我们应积极跟上时代的步伐，适应新技术和管理方法的变化，不断提高自己的专业素养和实践能力。同时，我们要加强沟通和合作，发挥团队的力量，共同推动物流行业的发展。

总结：

通过这次物流实训报告的总结，我们深入了解了物流行业的操作流程与管理方法，提高了实践能力和团队合作精神。在未来，我们将继续努力，做好自己的本职工作，为物流行业的繁荣做出贡献。同时，我们也期待着物流行业能不断创新与发展，在提高效率的同时，更好地满足人们日益增长的物流需求。

实训报告总结 篇9

电火花实训报告总结

随着工业化进程的加快和制造业的飞速发展，电火花加工技术作为一种高精度、高效率的加工方法，被广泛应用于汽车制造、航空航天、模具制造等领域。本次电火花实训，我们通过系统学习和实际操作，深入了解了电火花加工的原理、方法和应用，并取得了一定的实际操作经验和技能。

首先，实训课程主要围绕电火花加工的原理和设备展开。我们通过理论课程的学习，了解了电火花加工原理中的脉冲放电、电极磨损和电解滤液等关键概念，深入了解了电火花加工设备中的工作台、工作头和控制系统等关键组成部分。在实际操作中，我们通过调试设备参数、选择合适的电极和加工工艺，成功完成了一系列的电火花加工任务，包括平面加工、孔加工、螺纹加工等。通过实践，我们体会到了电火花加工的高精度和高良率的特点，也明白了工艺参数和设备调试的重要性。

其次，实训课程还涉及了电火花加工的应用技术。在汽车模具制造和航空航天领域，电火花加工已经成为不可或缺的关键技术。通过学习和实践，我们了解了电火花加工在模具制造中的应用，例如粗加工、精加工和修磨等方面。我们还掌握了航空航天领域中电火花加工在刀具制造中的应用，包括刀具刃口修整和复合材料加工等方面。这些应用技术的学习，使我们更加深入地认识到电火花加工在现代制造业中的重要性和广泛性。

最后，本次电火花实训让我们深入了解了电火花加工的原理、方法和应用，并取得了一定的实际操作经验和技能。通过实践，我们明白了电火花加工的高精度和高良率的特点，也熟悉了工艺参数和设备调试的要点。同时，我们还了解了电火花加工在汽车制造和航空航天等领域的重要性和应用技术。相信在今后的工作中，我们能够灵活运用所学知识和技能，为企业的发展和创新做出更大的贡献。

总之，本次电火花实训让我们对电火花加工有了更深入的理解和掌握。通过学习和实践，我们不仅增加了专业知识和技能，还培养了团队合作能力和问题解决能力。这将对我们今后的学习和工作有着重要的影响。我们将以本次实训为契机，不断努力学习和提升自己，为工业制造的发展贡献自己的力量。

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实训总结报告五篇

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实训总结报告(篇1)

一、实验实训的目的与原理

保险专业涉及的知识点很多，单纯依靠理论学习，学生缺乏感性认识，难以牢靠掌握，此外保险还是一门实践性很强的学科，作为学生不仅仅要知道课程有哪些知识点，更加有必要了解实践工作中保险业务是如何开展的。

通过本实训教学环节，学生可以在一个跟实际业务贴近的操作环境中体验保险业务的工作流程，培养学生对保险基本业务的实际动手能力和操作能力。了解保险公司承保业务工作基本流程，并能熟练完成各种保险单证的填制；掌握客户服务业务的主要内容和基本流程，能独立完成机动车辆及其他财产保险各项理赔工作的主要内容；了解保险销售技术并掌握相关实务技能，使学生有效结合理论与实际，提高其业务综合素质，增强其就业竞争力。

二、实验实训过程

1.通过老师讲解和教材叙述，了解系统基本环境和实验要求。观看视频，对操作流程进一步学习。根据老师提示，输入账号并登入保险模拟软件；

2.进入模拟软件界面，查看保险公司相关业务；

3.具体了解保险公司业务操作流程；

4.填写申请保单等相关模拟操作；

5.以保险公司业务员身份进行保单的审查等操作。

具体内容如下：

（1）练习承保的全部业务流程，包括保单、清单、计费、交费、报账、退帐等流程，在实验室电脑上利用实训软件进行操作，对主要的险种的承保流程进行反复训练；

（2）练习续保的处理过程，包括根据原保单产生新保单、原保单确认、新保险项目加入保单、重新计费、交费和安全返还等环节；

（3）练习理赔的全部流程，包括出单及出险车辆查询、出险通知书、录入赔款计算书、赔案的审批批单结算、付款、追偿和车辆找回处理等操作程序的练习。

（4）联系案例分析，要学会运用书本上的基础理论知识对软件里面的实际案例进行分析。

三、实验实训报告

实验一：承保流程

实验目的：承保是保险合同成立的必经程序，通过实验，加深对……

实验材料：电脑（YK颜色模式

d.使用TIFF储存

（二）知识要点

1、广告设计的设计创意与制作过程。

2、广告创意的设计原则。

3、广告折页编排的方法。

4、广告折页的内容规划。

5、广告折页的编排类型。

6、Photoshop等平面设计软件的运用，印前技术对广告折页的技术要求。

（三）实训内容

1、确定主题

本项目内容是为更好的向大家宣传我系的特色及招生要求，设计一份折页形式的20__年招生宣传单。

2、准备素材

首先，准备好我系的相关文字资料。然后，收集一些关于我系特色的图片。

3、构思

根据折页折叠的特点，进行合理排版，突出我系的特点，让受众能够更直观、方便的查阅相关信息。

二、实训过程

首先，我们了解相关的知识，搜集素材，选取合适的文本，并绘画一些图形元件；其次，我们综合素材文本，将其设计组合成一个完整的动画；最后，我们对其进行一些调整和修改。

（一）设计思路

作为系部招生折页宣传单，其主要是面向学生，同时也要适应广泛人群，已加强他们对系部的了解，更好的展示我系的风采。我本着这个宣传群体准备设计一个以蓝色调为主的系部招生折页宣传单，给人以清爽的视觉享受，主要介绍我院计算机系系部概况与招生信息。

（二）设计结构图

以上这个结构非常明确，综合性的介绍了其相关内容。

（三）设计过程

在设计过程中，我主要使用当今最流行的图像处理软件Photoshop进行了整体的布局、图片的处理及文字的处理等。因为这是学院系部招生的宣传，所以其布局应该美观大方，结构简单明了，层次清楚，色彩协调；其内容紧扣主题，介绍专业知识，搜集相关信息，给人一种和谐完整的美感以及想深入了解的欲望。

三、设计结果

通过一周努力，我设计出了一个布局美观、色彩协调、主题突出的计算机系招生折页宣传单。

四、实训总结

经过这次实训，我学到了很多东西，也有了很大的提高。更加熟悉了设计的一般流程，培养创意设计能力，能用适当的方法和手段表达设计意图；提高色彩运用能力，能熟练运用色彩搭配原则进行色彩搭配；掌握专业知识，熟练基本操作。当然，也需要老师多加指导。

俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的，以前总以为广告就是很简单的一件事嘛，但是当真正接触广告之后，我才发现，原来有这么多的学问在里面。通过这次实训，使我向更深的层次迈进，对我以后步入社会工作有一定的推进作用，但我也认识到，要想做好这方面的任务单靠这几天的实训是不行的，还需要我在平时的学习和任务中一点一点的积累，不断丰厚自己的经历才行，以后的路还很长，需要不断的努力和才能真正地走好。作为一个设计师，要不断地开辟思维去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场愈加交融，师设计愈加市场化、市场愈加设计化。

从不懂到懂，再到熟练，这就是此次实训所达到的成果。经过了一周的广告设计专业课堂的实训，从中学到了很多，巩固了知识，也感悟了很多。我不仅学到了更多的知识，掌握了一些操作技巧，也看到了自己的不足，知道还有哪些需要加强，需要更加努力。

实训总结报告(篇2)

时间总是过得那么快。不知不觉，我踏出社会半年了。这半年的时间中我通过努力的学习工作，得到了很大收获，在这里非常的感谢东莞康泰，感谢领导们給了我这么大的一个锻炼的平台。給了我这么多的机会。感谢同事们对我们的包容理解。感谢大家教了我这么多东西。

6月份刚踏出校园的我们。是一个懵懂的女孩。什么都不知道。是康泰引领着我们一步一步的走进旅游这个行业。让我们了解旅游。了解社会。

回想当初自己一路走过来，总算是不容易了。导游这是我一直以来的梦想。为了实现自己的梦想。我不顾一切的抛弃了很多的东西。一步步为实现自己的梦想去拼搏去奋斗。记忆由深的是。当初公司来我们学校招聘的时候。老师在班里50个同学当中挑选两个同学去面试。庆幸我被选上了。然后公司在我们四五十人当中挑出了我们四位。来到了康泰。我觉得自己更加的庆幸了。从那一刻起，我就跟自己说，我一定要好好努力。好好表现。尽自己的努力做到。在我们还没离开学校之前。校领导，老师经常来給我们上教育课。給我们打好预防针。说社会跟学校的差别有什么什么的都不同。实习怎么样怎么样的辛苦。尤其是导游这是一个很不简单的职业。跟我们上了很多思想教育课。这样令我的压力更加的重了。

6月22日我们离开了学校。踏进了康泰的这一个新家。这将意味着这是一个新的开始。来到这里同事们都非常的热情。让我们觉得很温馨、当时我们什么都不懂。什么都不了解。而且导游证的成绩还没有出。记得学校说过，如果考不上导游证的话。我们很快就将会被退回学校的了，是大家包容了我，教我。并且鼓励我。让我默默的在这个家庭里成长起来。

虽然我们没有接受过什么培训。当初我们很幸运。来到这里的第二天。余总就叫我们写肇庆的导游词了。因为26号有一个大party，上班的第一日，我給余总分到了深圳口岸出境部帮amy姐手，学习出境旅游的操作，当时我们很努力的在背东西。还在准备26号肇庆两日游的大party,因为那天有一个工厂有将近700人去旅游，要我们也上，做全陪带团去肇庆，写一篇导游词交给她!当时我真的脸上一片迷惘!什么也不懂，好害怕!不知道怎样做!这么快就叫我们上团了。我可以吗??我在犹豫。还在怀疑我自己。

上班的第二天詹总亲自带佐我们去宝安机场现在学习了一个下午，顺便接了西安飞回来的机，直到晚上九点我们才回到了东莞，让我们觉得公司对我们实习生非常的体贴。同时我们也学到了很多的东西。

实训总结报告(篇3)

计算机网络综合实训

教学工作总结

电子工程系计算机教研室

2007年12月7日

计算机网络综合实训教学工作总结

在计算机网络飞速发展的今天，网络成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网络组建在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像计算机网络一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们已充分领略到网络的魅力，计算机网络大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。

在这次计算机网络实训中，我的各方面能力都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰,我感受最深的，有如下几点：

其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

其二，此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实训，内容是计算机网络组建，虽然学生有课本、实训指导书作为参考，但学生常常问及实训内容以外的知识，这就更加激励我去深入接触计算机网络以外的知识，不但可以教给学生更多的知识，也可以使自身的知识面更加宽广。

其三，这次实训也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特殊性，如果我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在这次实训中通过动手给学生演示操作，然后让学生自己操作，发现问题提出疑问，而后给全体学生讲解出现问题的原因和解决方法。同时，因为实训中所用的计算机等硬件教学设备的老化，机器出现问题的情况也特别的多。机器出现故障我觉得是件好事，在实训中计算机出现故障时，学生就经常去帮助老师或自己动手解除计算机故障，或者是安装、设置一些东西，也使学生在学习计算机网络组建知识的过程中学到了一些计算机硬件知识。

此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。

1． 培养了学生从事专业技术工作所必须的基本技能和实践动手能力。2． 使学生巩固和运用所学课程的基础知识，理论联系实际，训练观察、分析和解决计算机网络组建及应用中实际问题、管理方式和独立操作能力。3． 培养了学生理论联系实际，从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化。

4． 培养了学生不怕苦、不怕累、热爱劳动的工作作风。

2007年12月7日

实训总结报告(篇4)

一 WITNESS软件介绍

Witness软件是英国Lanner集团集数十年经验开发的流程仿真平台,广泛应用于生产和流程系统运营管理与优化、流程改进、工厂物流模拟与规划、供应链建模与优化等。Witness是目前国际上领先的面向企业流程的建模仿真平台，其可视化建模与仿真优化技术广泛应用于汽车制造、港口物流、钢铁制造、电子制造、空港规划设计等行业。在现代工业工程领域，计算机仿真一直是不可缺少的决策支持工具，它在大型工程项目的前期规划、投资平衡分析、生产物流的运行控制、供应链与库存管理、作业排序、资源分配、流程再造等众多方面发挥了巨大作用。

二 实训目的我们通过参与物流软件系统在电脑上的操作，加深对物流流程的了解和掌握。通过理论与实践相结合，培养我们的创新能力，实际操作能力，为步入社会和工作打下良好的基础。通过学习深圳诺思科技的第三方物流软件，结合实际情况，了解产品从客户发出订货单到客户的到货签收的一个商业流通过程，加深对课本理论知识的认识！了解并掌握物流行业中，各行业的运作流程．使我们能快速投身社会实践当中！

三 实训心得

1）实践与理论相结合，提升了运用知识的能力

为了更好的提高自己的专业水平与实践操作能力，我抱着极大的热情和十足的信心参加物流基本业务的实际操作，让我最深的感受就是我们不仅要学好自己的专业知识，而且要将之付诸实践，我们才会得到更大的提升。培训期间，在老师的悉心指导下，我们完成了配送中心系统仿真设计，液体灌装线仿真设计，供应

链系统的仿真设计与改善，装卸服务中心人员调度仿真系统设计，单品种流水线生产计划设计。我能够熟悉软件，达到了实训的目的。经过实训，我对物流的定义，基本功能，各个作业流程有了一定的理论基础，并将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高了运用知识的能力。通过实际操作，我深刻体会到了理论和实际操作的差别，深刻体会到了做物流的艰辛，但是也体会到了理论与实际相结合的乐趣。

2）在实践中不断反思，在反思中不断成长

通过这次实训实践，使我不仅学到了经验，开阔了视野，拓宽了思路，提升了理念，更重要的是，通过实践，使我深入地了解了物流实训系统建设的现状、方法、和步骤；充分认识到了物流实训系统建设的重要性和必要性，让我对物流有了新的认识。因为在实践中反思，总会发现自己的不足，在实践中研究，再实践，不断循环，不断更新，不断提升和发展，从而达到追求完美的境界。在不断的实践和反思中，让我认识到了学习上的不足和专业知识的欠缺及局限性．但是在不断的操作当中，我也一步一步突破局限，结合实际扩展知识的层面性。

3）通过学习和交流，让我在实践中真正做到了理论与实践相结合，深化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差别，也体会到理论与实践结合的乐趣，让我感到了一种满足感，觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。希望在今后的学习和实践过程中，我都能将所学知识学以致用。

实训总结报告(篇5)

有很多人对做外贸工作有一些自己的想象，觉得做外贸肯定工资很高，或者身边总是有很多做外贸成功的人和赚大钱的例子。 做外贸确实有很多人赚到了钱，但是现在做外贸已不再像十年前二十年前那么容易赚钱了，现在的市场已经非常的透明而且世界经济形势也没多好。 除去个别行业，大多数行业赚的都是辛苦钱。

调查的目的是：

为了完成浙江省教育厅的科研课题；

像我们学习国际贸易的，在以后的日子里从事与国际贸易等相关专业的工作的时候，难免会遇到需要做几份社会调查，而通过这么一次社会实践性调查我们发现了很多问题：

1。调查问卷的设计

调查问卷的设计一定要仔细斟酌！要考虑到调查对象的各种状况，不可偏向一个方向设计，不要将一些机密敏感的问题设计在内，更不要设计出一些没有任何水准的问题来做调查，设计的内容一定要简练而不意义重复！一张量少而问题精练的问卷才是最受欢迎的社会问卷调查！

2。企业方面

现在经营得好的企业基本上是私营企业，但总体上湖州的私营企业主在思想上还很束缚！认为做调查对他们毫无意义，如果他们真的有需要，他们有自己的调查队伍，他们的时间就是金钱，金钱不能浪费在这个地方！但是他们没有想到的是，他们如果哪一天真的需要调查了，要找有能力的调查人员，没有经历过现在像我们这样的实训锻炼，能够有多少个是合格的调查员啊？

以上是我在此次的`社会调查中对调查行为的一个看法！现在回到我们此次调查的主题上来，通过这么一次调查，很好的锻炼了我们实际的社会交际能力，通过和各个企业主管人物的交流，使我们提前知道各个企业现在的人才需求状况以及湖州各个企业的发展状况，这所以的实践调查的结果都必将使我们这些大三的毕业生在明年的就业时以更加稳健的步伐向前迈进！

国际贸易具有综合性、基础性、应用性和实践性较强等特点 ，实训重要的任务就是让学生通过本次实训进一步掌握国际货物买卖的基本知识和基本技能 ， 学会在进出口贸易活动中 ， 如何才能正确贯彻国家的方针政策和企业的经营意图 ， 实现最佳的经济效益。

本次实训的目的，在于理解各种贸易单据在现今贸易活动过程中的意义，并熟练的掌握单据的制作，为今后的工作打下良好的基础。

在这三周的国际贸易实训当中，在老师的指导下，在同学们的帮助和自己的努力下，我把老师交给我们的实训任务圆满完成了。在实训的过程中，我对国际贸易的一些基本的知识有了更深刻的了解，通过实训，我对合同单证以及金融操作等基本的业务从开始的一无所知到现在能够应用到实训中。与此同时，我也学会了贸易磋商信函的书写，学会了如何与客户交流并促成交易。通过本次实训，我认识到平时努力学习理论知识是很有必要的，并且也学会了如何将理论知识运用到实际操作中，这增加了我对这门学科的兴趣。但与此同时，我也深刻感觉到了自己对国际贸易知识的了解还是太少了，以后要抓住机会多学习一些相关知识。

实训报告总结9篇

许多领域都在强调数据化管理，所以编写文档的需求不断增加。不要忘记范文可以提示我们如何正确地编写文件。通过阅读示例，我们可以更好地了解自己和他人。幼儿教师教育网小编精心挑选了一篇有价值的"实训报告总结"，希望你们可以学习和参考，对你们有所帮助！

实训报告总结 篇1

在做过金蝶K3实训之后，才对K3的生产流程有了一定的了解，在做实验的过程中发现了一些问题并通过摸索以及与同学的讨论，这些问题都逐一得到了解决。经过实际操作后，对K3的生产管理流程才有了更深刻的理解，有了很好的动手能力，从开始遇到的操作性问题，到后来出现一些应用上的问题，这说明对K3的应用又上了一个台阶。解决了种种问题后觉得获益匪浅。以下是我实训结束所做的总结希望能和大家分享一下。

（一）生产数据管理：通过BOM的有效期管理、工程变更管理、工艺路线管理、结合工序替代处理、成本模拟、物料替代和PDM接口功能，帮助企业建立完整生产基础数据管理规范。

（二）主生产计划管理：提供支持多种生产方式的主生产计划和物料需求计划，结合粗细能力计划、生产预测管理、可按计划人员及物料范围设定的计划策略，以及替代物料策略，制定合理的生产计划，使企业生产安排更高效合理。

（三）物料需求计划管理：首先进行物料需求计划设置、MRP计算、MRP查询与验算、MRP维护与投放。

（四）生产任务管理：提供从生产任务、投料与领料、生产检验与汇报，到产品入库、任务单结案等业务的全过程监督与控制，结合模拟发料、领料和入库数量控制等，协助企业有效掌握各项制造活动信息。

（五）粗能力计划管理：提供粗能力计划、粗能力查询和调整等业务管理功能，帮助企业从能力方面有效地评估主生产计划和物料需求计划的可行性，保障企业的产能均衡。

（六）车间作业管理：提供车间工序排产及产品加工任务的确定、分派、执行和流转等功能，结合计件工资，配置产品、联副产品与等级品的处理，帮助企业减少车间在制品，提升管理效益。

（七）委外加工管理：进行委外生产任务处理、生产投料、模拟发料处理。

（八）重复生产计划管理：首先建立重复生产计划，分解重复生产计划、生产线排程、生产投料。

（九）设备管理：提供设备档案、设备运行、设备事故、保养、润滑、维修等业务管理功能，帮助企业有效地对设备进行预防性保养和维修，提高设备的使用寿命，从而降低成本，提高企业

问题一：在生产投料单序时簿中用shift组合键选择某一产品的生产任务单，选择后单击关闭按钮，返回领料单后，系统不会自动显示需要领料的物料和申请数量。

解决方法：只需将生产任务单选择后双击右键，或者按退出按钮即可将需要领料的物料和申请数量显示在领料单中。

解决方法：左上角系统——设置——主控台编辑器——允许打开多个界面，以后不用设置都可打开多个界面可以通过窗口来切换。

问题三：核销方式为按加工单位汇总核销，在委外加工入库核算的界面，想查询出与某张委外加工入库单有对应关系的材料发出单据。

解决方法：因为其核销方式为按加工单位汇总核销，。所以查询出的与委外加工入库单有对应关系的材料发出单据有很多，包括同一加工单位其他材料发出单据，所以只能在委外加工核销明细表中查看，或是核销方式修改为按加工单位逐条核销。

解决方法：1、可能是入库单未审核；2、可能是入库单处于未核销状态；

不一致。排除以上问题后就能够找到录入的入库单。

问题五：在打开局域网中其他计算机上的账套时，提示账套已经损坏，但将账套复制到本机时打开就一切正常。

解决方法：在WindowsXP操作系统中，系统默认的是使用简单共享。必须先禁用简单共享才可以分用户设置共享的不同权限。首先打开一个文件夹，在“工具”菜单中选择“文件夹选项”，把“使用简单文件共享（推荐）”的选择标志去掉，然后与Windows20xx一样设置共享权限。

问题六：录入供应链单据，在按F7搜索物料的时候，希望F7查询的默认字段是名称而不是代码。

解决方法：基础资料—公共资料—物料—查看—选项—F7查询默认字段，选择“名称”

问题七：物料禁用时提示物料不能被禁用，该物料已经被1条相关的销售订单关联解决方法：将与此物料关联的未执行完的订单关闭后，再禁用此物料问题就会解决。

问题八：描述录入单据时，按F7选择物料、供应商等信息时，看不到“新增”、“修改”等功能按钮？

解决方法：在基础资料——公共资料——物料下，查看——选项下，勾选“F7界面显示全部功能按钮”即可。

解决方法：系统参数维护，单据设置，修改单据参数设置，选择允许手工录入。问题十：单据保存后得手动去审核，无法自动审核。

解决方法：系统参数维护，单据设置，修改单据参数设置，选择单据保存时自动审核。问题十一：在基础资料查看某一物料信息时使用搜索功能而不用每个去找。

解决方法：在功能菜单栏点击管理按键，弹到与按F7一样搜索界面其他基础资料也可以通过此方法来实现。

通过实验能够根据企业生产制造管理理论，进行生产制造管理的模拟，使我理解和掌握企业进行具体生产制造管理的整个流程，并结合企业物流，供应链管理、财务管理、人力资源管理，从更全面的角度来观察企业管理的运作。同时，系统通过实验对企业生产制造管理情景的模拟，使我进一步理解生产制造管理的理论以及所涉及的范围和范围之间的关联性。通过生产制造管理实验的学习，使我充分理解生产制造管理体系的理论知识，掌握生产制造管理的现代技术。从纯粹的理论层面上升到了初步的实践层面。

实训报告总结 篇2

一、实训时间

20__年6月7日——6月10日

二、实训目标和要求

1、加深对电子商务专业基本知识的理解;

2、掌握B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作流程;

3、掌握电子商务中各功能模块的基本功能，使学习者获取丰富的商务管理知识和电子商务操作的感性认识;

4、了解电子商务相关知识的发展动向;

5、熟练运用安全工具保障电子商务活动安全。

三、实训过程和内容

(一)浙科电子商务模拟软件应用

《浙科电子商务模拟教学软件》集培训、教学、实验和实践功能为一体，极大程度的满足了电子商务实践教学的需要。模拟环境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在线拍购几大交易类型。不同角色的学生可以在权限范围内自主操作和使用这些网络平台提供的服务项目，通过通过建立自己的企业，创建企业网站、企业邮箱申请、数字证书申请/安装、EDI申请、产品生产、采购、库存、财务管理、信息发布、投标、出口、客户管理、事件任务管理、履行合同、金融业务、在线支付、转帐、记帐、出运货物、收货……等操作，完成相关业务流程，小秘书的提醒功能，帮助学生及时处理各种业务，从而为自己扮演的角色获得利润或满足需求。主要是在电子商务实训室的模拟平台上面进行的.操作，实训过程中我们自主组队，还选了小组长，模拟了B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作，各个成员都扮演不同的角色，刚开始我们都不是很熟练，要做好这些操作也并非一件容易的事，因为这里面每一个细节的操作都是很重要的，稍有错误就完成不了交易。但是我们有不懂的问题都向老师讨教，在老师认真的指导以及我们队员默契的配合下，我们团队都一一克服了困难，我们的操作进步很快，随着一个个角色的成功扮演和一个个流程的顺利操作后，我们都体会到了那份收获的喜悦感。这次的实训，我们学到的不仅仅是专业的理论知识，还体会到了团队精神的重要性，并且熟练地掌握了相关流程，为我们以后更好地学好自己专业打下了良好的基础。

(二)电子商务安全认识

一、从上世纪90开始出现电子商务模式，我国的电子商务取得了快速的发展。子商务的广度和深度空前扩展，已经深入国民经济和日常生活的各个方面。但是，也有一些制约电子商务发展的因素，安全问题就是中之一。安全问题不仅造成巨大的经济损失，而且严重打击人们对电子商务的信心。电子商务的安全认识是我们实训的最后一个内容，通过这个学习的过程，我们基本上熟练地运用了安全工具保障电子商务活动安全。

二、从技术方面来讲，计算机行业将在完善互联网访问路径的基础上，通过数字签名芯片卡来加以解决。数字签名从根本上说是一种计算机代码，可以与专门分辨发件人的电子传输信息相连接。数字签名像手写签名一样，目的是确保发送信息的人不被其他任何人冒名顶替。美国的verisign公司是目前数字签名业务的佼佼者，该公司吸引了包括微软公司和美国政府部门在内的众多客户。很多银行期望利用芯片卡和数字签名为网上银行提供最大限度的安全。因特网专家迪尔克·黑格尔说：“这种方法比许多银行目前使用的个人识别编码更为安全。”

三、从法律上为电子商务提供安全保障，就是在电子商务出现差错时解决有关交易方的责任和权利等法律问题。为了弥补现有法律的不足，国际商会主持编写了《贸易数据交换电信传输统一行为规则》。此后，另有不少示范交换协议和准则问世。这些数据交换协议是“契约安排”的性质，但契约安排并不能取代强制性立法产生的义务，电子商务使用现代电子通信手段所产生的法律问题，最终还是要通过立法来解决。联合国国际贸易法委员会1996年通过了《电子商业示范法》，旨在为电子贸易提供一套国际社会可以接受的规则，同时也为贸易合同协调提供规范准则。今年6月中旬，菲律宾政府迅速颁布了电子商务法，为网上商务交易制定了法律标准;对计算机系统的病毒或破坏活动，以及电子盗版行为将处以罚款和最高为3年的监禁。

四、电子商务安全需要进一步完善的配套措施

电子商务要真正成为一种主导的商务模式,尤其对发展中的中国来说,发展电子商务,就必须从以下几个方面来完善配套措施:

(1)突破关键技术受制于人的瓶颈。

(2)我国应尽快对电子商务的有关细则进行立法。

(3)大力开发大型商务网站,发展与之相配套的物流公司。

(4)为了确保系统的安全性,除了采用技术手段外,还必须建立严格的内部安全机制。

(5)建立网络安全维护日志,记录与安全性相关的信息及事件,有情况出现时便于跟踪查询。

(6)对于重要数据要及时进行备份,且对数据库中存放的数据,数据库系统应视其重要性提供不同级别的数据加密。

五、实训体会

我们专业的实训是指利用教学模拟环境、网络环境和社会环境对电子商务专业知识的商业化运用进行观察、了解、参与、模拟、总结和创造等。通过实训，使我们不仅能够发现需求、提出商业设想，而且能够找到解决技术问题的方法，从而达到理解专业知识、解剖专业知识、认知专业知识的目的，进一步掌握电子商务经营规律和工作原理，加深对电子商务知识应用的理解。

一晃一周的实训就结束了，回想这几天的实训生活，每天都过地很有节奏，从原来单纯的坐在教室里听听课，到现在自己每天对着电脑思考及操作，人都被辐射晕了，呵呵，还真的需要缓冲期啊，但是任务在身，我也必须赶上步伐。这次的实训让我更深层次的理解一整套的电子商务。比如说在大一学的电子商务概论，这些仅仅是书面上的知识，没有系统的去强化、去学习，这次实训正好给了我们一个机会。我们的实训分为三大内容，包括浙科电子商务模拟软件应用，电子商务企业参观学习，电子商务安全认识。在老师的认真讲解指导下，我们获益匪浅，不仅加深了对电子商务专业基本知识的理解，而且掌握了B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作流程，还掌握了电子商务中各功能模块的基本功能，并且获取了丰富的商务管理知识和电子商务操作的感性认识，了解了电子商务相关知识的发展动向，还学会了如何运用安全工具保障电子商务活动安全。

实训过程中，每天都要完成相应的任务，紧张的学习气氛，让我们养成了几日事今日毕，不拖不欠的良好习惯，这样的生活，很有节奏感，虽然遇到难题时会烦恼，但是感觉很充实，感觉自己学到了一些实用的知识，学了更多，了解了更多，也深刻明白了实践的重要性，自己需要好好学习，好好锻炼，以后才能在职场上得到更多的机会，所以要更加努力。

随着经济全球化跟信息技术的产业的迅速发展，电子商务将成为今后信息交流的热点，成为关注的领域，电子商务不断在各个领域发挥其重要性，不可替代的发展趋势。同时激励我们从现在开始就有那种竞争意识，从现在开始努力，明白需要怎样的人，需要从哪些方面完善自己，进而不断提高自己。

通过这次的实训，使我对电子商务有了更深一层的了解，也不断拓宽了自己的思路，了解电子商务企业的营销模式和营销过程，它在以后社会不可估量的作用，让我更有信心相信通过老师的指导，自己的努力将会有更好的发展。

实践出真理。一个星期的实训时间非常短，但是我接触到新的东西却很多，这些东西给我带来新的体验和新的体会。每一个同学在实训的过程中，都可以说遇到过挫折。尤其是有的时候操作得不到结果的时候，伴随而来的压力和毫无头绪的想法，常常令我们苦恼，也正是因为这样，使我对自己的能力有更清楚的认识。通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。学校给我们这次的实训机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺垫了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的去尝试，一定会有更大的收获和启发，只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验。

实训报告总结 篇3

在综合件加工过程中应用到的了线切割，钳工，磨床。

底板，导板，嵌件的钳工加工工艺及过程：主要用到了钳工的基本操作即画线，锉削，锯削和钻床打孔加工主要用到的测量工具是：游标卡尺，刀口角尺，螺旋测微器等。注：嵌件加工应进行清根。3mm孔图中未画出。

在锉削加工时应注意站立姿势（锯削相同），只有做到姿势正确才能保证工件加工的尺寸形位等公差要求。加工中主要控制的公差或形位有：尺寸，直线度，平行度，垂直度，平面度等。其中尺寸的保证主要是通过不断的测量来保证，这就要求我们必须做到勤检查勤测量做到了这一点才可以做出符合尺寸要求的工件，当然这只是其一。直线度，垂直度的保证则是需要用刀口角尺通过透光法来测量来保证同时需要做到两勤即勤测量勤检查。

孔的加工牵扯到划线定位等工作在打孔时必须先用划线来确定孔的位置这时应注意的是测量基准的选定，划线时应尽量用设计中心线定位当设计中心与加工中心有冲突（不便测量）时，则在划线过程中应多次校对划线尺和基准，从而保证孔位置的精确。

在此次实习过程中我了解到了许多关于模具加工生产方面的知识，学到了学多课本上没有的东西同时也让我将课本上学到的与实践可以结合起来进行验证，这次实习考证为我以后在模具行业的发展奠定了很好的基础。报告中反复提到了测量，在实习过程中各位指导老师也是反复强调。因为只有学会测量才能做出合格的产品这道理再简单不过。以上是我对此次实习的总结，由于个人时间仓促某些地方可能会有疏忽遗漏望指导，谅解。

实训报告总结 篇4

在这段时间里我不仅在做一些日常的人事工作，还参加了关于各部门第二季度绩效考核指标修订的会议，虽然每天的会上我都只是用耳朵在听、用笔在记，但在大家讨论的时候我也在思考。这样不仅让我对专业知识的理解更深一步，并且通过两个星期的时间，我对于集团六大职能部门、三大业务中心的重点工作有一个大致的了解。人力资源部是集团“选人、用人、育人、留人”最核心的部门，对于集团的各部门的工作必须要有清晰地了解，这两周时间里我虽然有时很晚才能回家，但是真的很值得，因为每天我都可以学到很多的东西，至少这一天我有收获，我在成长。并且我相信我得到的远远多于我意识到的。

在刚进__就参加了新员工入职培训，对__有了一定的了解，并通过培训使自己对以后的工作有了一定的规划。使我们这些新人对自己的工作和未来不再盲目。每周的内训，让我们了解到公司其他部门的工作，这便于我们对整个公司有更全面的了解，也清楚的知道各部门之间应该怎样去配合、协作。

一、工作内容

在这五个半月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：

1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试;

2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记;

3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;

4、送文件至各级领导，签收文件;

5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案，以备随时出档和归档;

6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等;

7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续;

8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字;

9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料;

10、制作20__年全厂管理人员年休表;

11、领导安排的其他工作。

二、收获及体会

我一直认为在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。“千里之行，始于足下，参加工作后我更加深刻的深刻体会到这句话的真正含义。大学期间的实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识让我们受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

回想起自己的这五个半月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。

“实践是检验真理的标准”从学校到社会的大环境的巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人可以倾诉。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。谚语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。幸好宿舍的女孩子们对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开始的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。我们公司是以模具为主的，有很多有关模具的专有名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有很多我不熟悉的工种，时间久了有关模具的知识，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。

正因为如此办公室的关系时常显得有点淡漠，人与人之间的关系有时候显得有点紧张，但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。在电视上不止一次的看到职场的险恶，办公室里同事之间的是非，以我一个新人而言，我想我能做的就是“低头多工作，抬头少闲话”。且通过,,这次的实习是我更加认识到大学同学之间的关系是多么的珍贵。

三、总结

我是学商务管理的，在书本上学过很多套经典理论，似乎很能说服人，但从未付诸实践过，也许等到真正工作时，才会体会到难度有多大。虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开始慢慢的转变，思想上也是。非常感谢和我一起工作的同事们，他们给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的知识，似乎很容易，又觉得很难，总不喜欢钻研进去。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识}的匮乏。实习这五个半月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走向工作岗位之路做准备。

实习中我也会遇到挫折，遇到挫折时，我会从调整心态来舒解压力，面对挫折。我常想一句古话“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到挫折时我会进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，我会提醒自己正是挫折和教训才使人变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。我学会了自我宽慰，尝试容忍挫折，做到心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。我学着化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让自己目光面向未来。

无论怎样，能来这里实习，我觉得对我以后的从业生涯很有帮助，感到自己很幸运。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。“如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是我刚进办公室时一位领导教给我的，我意识到我的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则对不起关心自己的人们。

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实训报告总结 篇5

大学期间就是应该要多投身到社会实习中去，用更多的经历来充实自己，给自己充电，这是必须的，在不断的实习中，不仅仅可以学到很多课本以外的东西，最重要的是可以在实习中提高自己的能力，我相信我能够做到这一点，我对这一点还是很有感触的！

一、实习目的

2012年12月至2012年6月，我在山东琴岗工程建设监理有限公司进行为期半年的毕业实习，期间被安排的工作岗位为城阳棘洪滩港北社区工程做现场监理员。由于马上面临大学毕业走上工作岗位，但自己的实际工程经验、社会经验及各方面的能力均十分欠缺，因此，为了强化对大学所学基本理论知识的理解，增强对实际工程的感性认识，提升实际工程中将理论于实践工作的能力、实际动手操作能力，增加自身素质能力，同时也通过实习积累一定的社会经验为毕业后正式走上工作岗位做准备，故进行此次实习。

二、实习内容

一）、熟悉工程基本资料

1、工程概况

本工程名称为城阳棘洪滩旧村改造建筑工程。它融商场、居住、车库、人防、公园为一体的多功能大型建筑。工程位于青岛市城阳区棘洪滩街道港北社区

2、监理工作范围

本工程监理工作范围为工程施工阶段及保修阶段监理：监理单位在签定监理合同后开展监理工作，在项目建设单位授权范围内，在施工阶段、保修阶段，作好工程项目建设的安全监控、质量控制、工期控制、投资控制、合同管理、信息管理以及工程建设相关方的协调工作，并处理监理任务范围内全部索赔与结算，以及其它相关事宜。服务期限为天（自2011年1月25日至2012年12月10日完成），其中施工阶段监理服务期限为440天，保修阶段的监理服务期限为12个月。

3、监理工作依据

①、港北社区工程施工设计图纸；

②、《港北社区工程监理合同》；

③、《港北社区工程施工合同》；

④、与工程相关的法律、法规、规范；

⑤、经建设、监理单位审定的有关本工程的设计文件及说明文件、设计单位所作的关于本工程的设计变更、补充通知等书面文件。

4、监理工作主要方法

监理工作方法采用巡视检查、平行检验、现场见证、旁站监理的方法对工程的材料、管道安装、试压冲洗过程质量进行全方位控制。严格检查验收程序，每完成一道工序，施工单位自检，总包复查，监理检查验收的程序进行，未经检查验收或检查验收不合格者，不准进行下一道工序。监理指令：对施工中出现的影响质量的行为，施工中出现的质量通病，监理以口头通知，旁站其整改，或以监理工作联系单，监理通知单形式，责令施工单位进行整改。会议形式：每周主持召开工程例会对出现质量问题与针对重要质量问题召开专题会议而做出的决议，责令施工单位进行整改执行。

①、现场记录。认真、完整记录每日施工现场的人员、设备和材料、天气、施工环境以及施工中出现的各种情况。

②、发布文件。采用通知、指示、批复、签认等文件形式进行施工全过程的控制和管理。

③、旁站监理。按照监理合同约定，在施工现场对工程项目的重要部位和关键工序的施工，实施连续性的全过程检查、监督与管理。

④、巡视检验。对所监理的工程项目进行的定期或不定期的检查、监督和管理。 ⑤、平行检测。在承建单位对试样自行检测的同时，独立抽样进行的检测，核验承建单位的检测结果。

⑥、协调。对参加工程建设各方之间的关系以及工程施工过程中出现的问题和争议进行的调解。

二）现场收获

通过这次认识实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，认识了许多建筑机械，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

认识的建筑机械有混凝土搅拌机混凝土搅拌机，系自落式，双锥反转出料搅拌机，搅拌筒由齿圈转动，工作时正转搅拌，反转出料，可搅拌塑性和半干硬性混凝土，使用于一般建筑工地，道路，桥梁工程及各种混凝土构件厂，还可以和配料机组成简易搅拌站。有固定式和移动式两种。还有双卧轴强制式搅拌机等。钢筋切断机、钢筋弯曲机、钢筋调直机、各种弯箍机、下料机。

塔吊

塔吊，塔吊是保证建筑顺利进行必不可少的机械。塔式起重机是一种塔身直立，起重臂安装在塔顶上并能全回转的起重机。安装位置靠近建筑物，具有较大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆装方便。一般用于高层及高层装配式结构的施工。塔式起重机有很多种类，常用的有轨道式，爬升式和附着式。塔式起重机的发展及其应用在国内虽然还不到半个世纪，但在国外已有近百年的历史。就结构形式而言，动臂变幅式、水平臂架小车变幅式塔机等都曾经在很长的时期内各领风骚，在最近几十年水平臂架小车变幅式的自升塔机无论在国内还是国外的市场上一直占据主导地位。塔吊作用于基础的竖向力，它包括塔吊自重，压重，倾覆力矩，包括风荷载产生的力距和最大起重力距。由于塔吊和电梯是高空作业，所以塔吊也是非常危险的。所以施工时必须按操作规范操作。

塔吊、电梯拆装安全管理制度

1．大型机械设备的拆装作业，必须由具备安装资质的专业队伍和专业人员承担，一般人员不得参与。

2．安拆作业前，承接单位要召集工程技术、安全部门人员一同勘察现场情况，协商制定安全技术保证措施。

3．大型机械的拆除安装，对参加拆装人员要进行安全技术交底严格遵守拆装程序，拆装时要有安全监管员和技术负责人在场指挥。

4．大型机械的安装拆作业，应遵守电气、机械、高空作业安全规程，防止触电、坠落、挤伤等事故。

5．安装完毕的设备，应符合《起重机械安全规程》和《建筑机械使用安全技术规程》之要求，并通过公司或劳动部门验收后方准予使用。

脚手架工程

脚手架是土木工程施工中堆放材料和工人进行操作的临时设备。按其搭设的位置分为外脚手架和里脚手架。在第一天的唐山对外经济贸易学校女生宿舍楼施工工地我看到

了双排脚手架。工地技术员告诉我们钢管扣件式脚手架用的钢管直径为48mm，厚度为

3.5mm, 长度有1.5 m,2m,3.5m,4m,6m。脚手架工程必须遵循下列安全要求：

1、材料的规格、质量必须符合有关技术规定的要求；

2、严格控制使用荷载，确保有较大的安全储备；

3、砌筑脚手架均布使用荷载不超过2000N/m2；

4、装饰脚手架均布荷载不超出2000N/m2；

5、在脚手架上不允许堆砖，所有外墙砌筑工程均在室内完成。

6、立杆间距横向1.5米，纵向1.8米，步距1.8米；

7、应有牢固的和足够的连墙点，以保证整个脚手架的稳定性；

8、搭设过程中要及时设置联墙杆、斜撑、剪力撑和必要的缆绳、吊索、避免在搭设中发生偏斜和倾倒；

9、脚手板要铺满、铺平、铺稳，不得有探头板；

10、搭设完结后应进行验收，检查合格后才能使用；

11、作业层的外侧面应竹片围护，并挂设密目式安全网；

12、每隔四层设一道斜挑网；

13、设置斜道以供人员上下，斜道上设置防滑条；

14、架子工必须熟悉和严格遵守安全技术操作规程，佩戴和使用劳动保护用品；

15、必须有良好的防电、防雷装置，可靠的接地装置，同时设置避雷装置；

16、六级以上大风、大雪等天气条件时，应暂停脚手架上作业。

模板工程

模板是使混凝土构件按几何尺寸成型的模型板。支持和固定模板的杆件、桁架、联结件、金属附件、工作便桥等构成支承体系，对于滑动模板，自升模板则增设提升动力以及提升架、平台等构成。模板工程在混凝土施工中是一种 临时结构。模板的种类较多，用途不一，构造各异，按照形状分为平面模板和曲面模板两种；按受力条件分为承重和非承重模板（即承受混凝土的重量和混凝土的侧压力）；按照结构和使用特点分为拆移式、固定式两种；按其特种功能有滑动模板、真空吸盘或真空软盘模板、保温模板、钢模台车等；按材料不同可分为木模板、竹模板、钢木模板、钢模板、塑料模板、

实训报告总结 篇6

正处大四的我们面临者即将走上社会，即将就业的压力，学校为我们准备了创业实训就是为了给我们增加更多的机会：就业路上不顺利可以在创业的路上走向辉煌。马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者，从他们的创业经历中，我们可以学到很多有益的，而从那些功败垂成或失败的创业者身上，我们可以得出许多经验教训。

通过老师的教学我们组建了自己的模拟公司，有了自己的团队，我们小组是缘梦婚庆模拟有限公司，我们的小型公司由十位成员组成，分成5个部门。我们学会了一个公司创建成立的流程，经营方式等等。我们意识到创业并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的经验才有可能让企业更好的发展。当然这也离不开一个好的合作团队。在实践模拟活动游戏中我们知道了很多注意的问题还有管理者应具有的一些战略性思维，和同学们的合作与交流也让我获益良多。为日后的创业的做好铺垫，而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性，要特别注意以下几个问题：

(1)心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

(2)经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

(3)知识限制。创业需要企业注册、管理、与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

(4)资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题：

一、是急于获得资金而不惜贱卖技术，

二、是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

(5)技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

理论上的掌握并不足以让我们深刻的体会到创业的艰辛与复杂。大学生创业是一个是一个很长的过程，既是一个完善自己的过程，也是一个融入社会、认知社会，把握行业动脉的过程。虽然我们的缘梦婚庆模拟有限公司在老师的指导下以及与其他四个公司的激烈竞争下不断的被完善，不断的得到老师的认可，不断地向真实的公司靠拢……但是一旦真的付诸实践一定会遇到更多的问题，短短的实训课程是远远不够的，需要我们在实践中不断总结经验，不断地完善和强化自己的企业。

拓展延续

大学生创业优惠政策

为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。

相关政策

(一)大学生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。[1]

(二)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。

(三)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。

(四)政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘等服务;适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费;优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。

实训报告总结 篇7

针对这些问题，应该怎样去转变学生的这种想法?运用哪些管理技巧让教师能轻松地落实技能训练任务呢?这些问题的关键要看钳工指导教师的管理能力和工作技巧。以下笔者从教师角度谈谈如何解决这些存在的问题。

教师在实习前可带学生到以机修、装配为主的企业车间去参观，在参观过程中要注重介绍钳工技能在实际操作中的综合应用。回来后与学生共同谈谈参观的感受，有意识地引导学生充分意识钳工技能在生产中的重要性，说明钳工是一项综合性工种，其包含的内容非常之广，包括普通钳工、机修钳工、工具钳工等，而现在要进行的实训就是为学习更多技能打下良好的基础;同时钳工也是机械制造业中不可缺少的工种，至今尚无合适的机械设备能直接代替，相反在有些行业，钳工的作用还越来越重要了;钳工技能掌握得好，对学习其他机械专业知识和技能会带来很大的帮助，对提高个人综合素质极其有益。只要能让学生真正认识到钳工的重要性，就能激发出他们学习钳工的兴趣，配合老师积极参与实习训练。

有些教师面对一个有四五十人的大班级，完成从设计课题到示范操作(基本技能训练阶段有这过程，工件制作阶段则没有示范操作的过程)、巡回指导、检查精度到集中总结讲解，一个课题结束往往累得要死，回头看看却发现学生掌握的情况并不太理想。如何运用管理技巧让教师轻松完成技能训练任务呢?从以上几个教学过程看，教师觉得忙和累的过程主要集中在巡回指导和精度检测这两个环节。因为这两环节伴随着实习的整个过程，如事事亲为，则工作量非常大。以下分享几种既轻松自己又能较好落实任务的管理方法。

将一个班级学生分成几组，8人左右一组最为合适，每组在实习过程中选出组长，对组长的要求是技能相对出众，在完成自己的任务同时，还有精力担任起本组的工艺分析、误差分析，并促进整组任务的的顺利完成。这样选拔出的组长大多不是原班干部，而是班级中人聪明但不安分，调皮但动手能力强的学生。选拔他们当组长，能使他们拥有久违的自豪感和成就感，给他们正面的激励，使他们感到新鲜而又充满积极性，从而承担该组小指导人的角色。这样既解决了他们不安分在管理上带来的问题，又解决了实习教师教学人手不够的难题，可谓一举两得。

以游戏的形式进行组与组之间的比赛，看哪一组整体工件质量保证得最好。这样使一个小组成为一个整体，动作要领先达到规范的同学为了整组的荣誉会自觉地帮助本组其他同学。在帮助过程中，使学生的技能得到提高，同学友谊得到增强，使每位先完成任务的同学都能成为小辅导教师。每次阶段性实习完成后，根据不同质量等级和实习表现，发放不同颜色的实习成绩卡，留作纪念。对于质量完成较好的学生，可以结合学校学生管理条例，送发阳光卡(此卡可作为班级行为规范分的加分项目)。

学生对刚开始的技能训练充满了好奇，总是迫不及待地想走入实习教室去动手尝试。但是这种新鲜感的持续时间是非常短暂的，时间一长，学生的积极性就会消退。如何持续保持学生的学习积极性?这要从增加趣味性课题，正面激励学生入手。教师应根据实习训练的内容和要求，通过选择具有一定趣味性、针对性、实用性的训练课题，增强学生实习训练的积极性和主动性，让学生在趣味课题的加工中找出自身的差距，体验钳工技能的神奇，从而提高实习训练的实效性。如在设计简单工件的制作时，尽量选取日常生活中能接触到的工件，如榔头、六角螺母等工件。然后说明制作合格的工件可作为纪念品送给学生，不合格的工件一律不得带出，这样在制作过程中学生会很努力按教师所要求的任务去完成。完成一件高质量的工件，可以满足学生的成就感，同时也提高了学生学技能的积极性。

按精度要求完成工件的制作，是学生实习的目标任务。而工件精度的合格与否要依据量具的正确使用来确定。学生在刚开始的量具实际测量过程中，难免会出现读数不准、测量不规范等各种情况，因此要督促学生正确使用量具，以及在实训过程督查学生精度的提高情况。如果这些都要由教师来检查，那教师将会非常忙碌，对学生也会养成了一种自己做教师来量的依赖心理，难以形成独立检测的能力。以下几种检查方式交替使用可很好地帮助学生养成良好的检测习惯。

(1)自检：学生自己检测，伴随在工件的整个制作过程中，但学生刚开始时出现的一些不良使用习惯自己可能难以发现。

(2)互检：小组内交叉检测，有小问题请教组长，发挥组长的作用，互检的过程基本上能将一些不良测量习惯纠正过来。

(3)抽检和全检，这过程由教师来完成。抽检：在平时对每组学生抽检几位来检查学生的测量是否准确，或学生在互检中出现难以解决的问题由教师辅助解决。全检：对全班学生的工件全部进行测量，打出该工件各项目的具体分值。全检因为工作量较大，因此主要用于阶段性测试。采用全检的方法时，要求学生上交工件之前先在每测量项中打出自己测量的分数，教师在学生的分值后，也写上测量的结果和分值。该过程结束后，教师记录学生自检分和教师测量的分量，然后将工件和测量结果返回给学生，要求学生对比自己测量的结果和教师的结果，进行分析小结。如学生检查测量的分数和教师打出的分数相近，说明学生的测量比较准确;如分值相差较大，则说明学生的测量还存在一定的误差。教师就可以根据记录本找到测量结果相差较大的同学，要求这些学生向教师分析两测量结果不同的原因，以此来提高学生的测量准确度。

以上几种管理方法是将教师要完成的一部分管理、指导和检测任务有计划有目的地分给每个学生，如运用得当既可解决教师一个人带钳工作又忙又累的困境，又能激发学生自主学习、自主探究、自主完成，形成良好的团结协作习惯，以及积极向上的实习氛围。

作为一名钳工实习指导教师，要做到会教更要会管，这样对这个实习教学势必会起到事半功倍的功效。结合以上一些方法，再加上正确的示范、耐心的巡回指导、认真的总结等，相信一定能够在实习教学中取得良好的教学效果。

本人自实训以来，时光匆匆，岁月流梭。在实训期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我学到了作为一名钳工所必备知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!

要进行钳工实训，安全问题肯定是摆在第一位的。通过了解我知道了实训中易犯的危险操作动作。比如;错误的工具摆放;错误的操作姿势;不准确的操作流程等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。

钳工是以手工工作为主的加工体例，劳动强度高，生产效率低，操作手艺要求较高。可是钳工应用的工具简单，加工多样矫健，适应性强，能完成某些加工所不能或难以进行的工作，是以，今朝某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不成贫瘠的主要工种。

钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的挫。整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直。但是每当看到自己的加工成果时，都有一种说不出的成就感。

刚开始实训时，看到那里环境恶劣，也没心思跟着师傅学，心里很不是滋味，最后经过师傅的经验之谈，我才真的明白过来。有成就的人和有技术的人都是经过长期不断的辛苦劳动和付出，才有他们如今的成就。只有百分之一的天分加上百分之九十九的汗水才有拥有踏入社会的资本。这次实训给我的体会是：第一，在了解，熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二，培养和锻炼了劳动观点，质量和经济观念，强化遵守劳动纪律，遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我的整体综合素质。第三，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时对我们综合工程素质培养起到了较好的促进作用。钳工，看似简单的挫和磨，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感。钳工实训带给我们的不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所需求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤劳自勉，使这次实训达到了真正的目的。

社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。作为新世纪的大学生只有多多参加实践并掌握一门技能，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。实训虽短，但意义是深远的。

实训报告总结 篇8

工务高铁线路维修实践的培训学习总结

通过近来为期一个月的跟班写实，我深深的体会到作为一名基层干部跟班写实的必要性，跟班写实，有助于转变干部作风，有利于融洽干群关系，加强了干部的安全管理责任。跟班写实，加大了我们对安全工作的精力投入。在工作中要真正树立起表率作用，我们必须把工作的重心下沉到生产一线。跟班写实，使我们参与安全生产环节全过程，使我们了解掌握了真实、生动、具体的第一手资料，有利于我们围绕安全薄弱环节，把握安全生产关键岗位、关键时段、关键环节、关键人员管理的主动权。并能确保工作安全性，才能提高生产质量和效益，才能防止出现危急行车安全因素和隐患。

跟班写实与常规检查比较检查时间更充分，完整参与生产过程检查更全面，以排查和解决安全生产隐患为目的效果更直接和明显。尤其是在本单位安全生产管理较为薄弱的作业现场跟班写实，其过程就是安全隐患排查的过程。突出覆盖面，在现实生产中，相当多的安全隐患已经被作业人员看惯了、习惯了，一些两违的不规范行为在作业中时有发生。跟班写实，是从一个新的观察角度审视生产是否标准规范的问题，对生产流程的方方面面进行深入、细致、全面、深层次地隐患排查。突出重点，横向到边，纵向到底，不留死角。强调立即整改，通过消除事故隐患有效地避免生产事故的发生，是安全生产管理工作的根本。干部的跟班写实，可以直接以行政手段督促对事故隐患立即排除、立即整改，从而将“安全第一，预防为主”方针落到了实处。把事故扼杀在萌芽状态，把事故消灭在隐患阶段。跟班写实把安全监督工作的切入点提前到在发现安全隐患后，通过“第一时间”要求责任单位消除不安全因素，截断由隐患向事故演变的途径。跟班写实有助于学习业务，提高综合素质。安全生产，人人有责。各单位的领导干部都是安全生产的责任人。如何在安全生产管理中不讲空话、废话，不闹笑话？跟班写实就是领导干部放下架子，降低姿态，带着诚心到基层下访学习，真正负起职责的有效方式。包括了消防安全、行车安全、设备安全、人身安全、环境卫生安全等多种类型。我们在确定跟班写实计划后，要有针对性的事先进行相关基础知识的补强，到现场时，拜师学艺，向一线作业人员请教相关的专业知识。跟班写实，可以较快弥补我们干部在安全生产管理中的知识和能力“短板”使我们了解到做好一名基层管理者的使命和职责，受益匪浅。启迪了思维、开拓了视野，对现场精益管理的方法有了更明确的认识和了解。

对一个企业来说，基层干部在企业中扮演着生产参与者、策划者和组织者的多重角色，虽然他职位不高，职责确不小，所以车间干部这一地位相当重要。现场管理是衡量一个企业管理水平高低的.一项重要标准，企业的各项管理没有一项不是以现场管理为基础并通过现场来实施的。现场管理是提高企业素质的保证，一个企业没有了现场管理的保证，谈全面提高企业素质只能是一句空话。一旦离开现场管理来谈企业管理就没有任何意义。

作为一线工作的指挥者、监督者和劳动者，为充分调动车间职工的劳动积极性，并能确保工作安全性提高生产质量和效益，防止出现危急行车安全因素和工伤事件，其中一个重要环节就是不断通过培训学习来提高自己的管理水平。 车间要辅助上级完成生产管理职责，一旦车间影响决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落实到实处，所以基层管理者影响决策的实施，影响企业目标的实现。 同时，他是职工联系领导的纽带，起着承上启下的作用。

作为一名高铁线路维修车间干部来说，技术能力和管理能力都要有一定基础，从管理水平上来讲都有待学习提高的地方，要完成车间主任交办的工作，我们还得在实际工作中不断提高与完善自身的素质，首先是提高职业道德素养素质，要忠诚于企业，做事要讲道德原则、讲民主，有事业心，其次，是提高组织管理素质，组织管理素质要从提高品质意识、成本意识、责任意识、效益意识等方面来抓，最后还得不断学习文化知识。

在这次的培训跟班作业中，也发现不少问题，可以看出我们平常的作业还是不够细，在作业后的地方存在螺栓松动的现象，说明我们职工责任心不强，回检不按要求。处理问题的方式方法也存在考虑不周的地方，同样的问题有重复出现的现象；我们的职工在作业质量、作业标准方面也有待进一步提高。线路上扣件不齐，胶垫歪斜，缺少，扣压力不足等问题的出现。在今后的工作中这些问题都得引起我们的高度重视，我们要进一步的加强学习，不断提高我们的业务技能，增强安全意识。

为此，我们在工作中做事情，时刻要掌握重要性和紧急性，明白做什么事？为什么要做？什么人来做？什么时间做？什么地方做？怎样做才能达到最佳效果？同时不断培养个人扎实严谨的工作作风，只有这样才能提高我们的管理水平、再加上团队的力量，才能出安全、出效益，才能使企业在竞争中保持活力。

实训报告总结 篇9

一、前言

我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。我学习photoshop软件一年了，一年中，我受益匪浅。学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，photoshop都是首选的平面工具。它专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。

二、系统功能和使用说明

1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M内存，1.4的CPU用PS5.0或7.0就够了。内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器

(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)

(3)、800X600彩色显示器(建议使用

1024X768彩色显示器)

(4)、至少280MB可用磁盘空间

(5)、鼠标或其他定位设备

2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3

photoshopCS3系统要求windows20_sevice

pack4或更高版本

三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式

四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)

绘制杂志正封面：

1.新建20X30厘米分辨率为200

2.ctrl+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线

3.新建图层1打开一张花纹图片，编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白”图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止

4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t调整到满意位置

5.打开“图片1”使用仿制图章工具先把图片下面的字给调整没，把图片天空上的文字也调整没.【把杂志封面做漂亮，就是为了有一个好的销售量。天蓝色是最浅的蓝，几乎不含有红的痕迹，是代表初始的颜色，是生物在年轻时的代表，是令人安静并放松的颜色。蓝色是万鸟翱翔后的天空和千帆过尽后的大海，宁静、明亮、干净、透明、深邃、遥远、梦幻、内在、智慧……在色谱中，蓝色是冷调色，但是它又是青色与品色相融合的颜色，冷静中多了几分感性的情感.所以，从这个方面上讲，读者应该会比较喜欢】

6.使用移动工具将“图片1”托转到杂志封面的右侧，ctrl+t调整到满意位置

7.使用钢笔工具绘制路径，单击路径按钮绘制一不规则形状路径，然后用路径选择工具和转换点工具进行调整，调整到满意位置。

8.单击将路径转换为选区按钮，将路径转换为选取，按ctrl+shift+i进行反选，按delete进行删除.

9.在“图片1”天空位置打上杂志的名字“莫失莫忘”，编辑文字颜色为红色，并添加“投影”效果.【因为红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志。在许多国家和一些民族中，红色有驱逐邪恶的功能。比如在中国古代，许多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的。在中国，红色传统上表示喜庆，比如在婚礼上和春节都喜欢用红色来装饰。红色表示爱的颜色。之所以用红色做杂志的名字与版面，是因为红色的波长长，会刺激脑部的神经，让人精神亢奋，所以选红色作为杂志的版面】

10.新建图层，把前景色调整为红色，使用自定义形状工具，填充像素，选择心形进行绘制，并选择右侧的一半进行删除，并添加“斜面和浮雕”效果.

11.在心形上打上“珍藏”两个字，设置字体颜色为白色，并调整到合适大小.【白色是一种包含光谱中所有颜色光的颜色，通常被认为是“无色”的。白色的明度最高，无色相。白色是清纯纯洁、神圣的象征。白色是新雪的颜色，代表来自上天的灵光，是的白色是一种与众不同的颜色。所以白色与红色搭配不仅给人以视觉的美感，更重要的是寓意丰富

12.在书面的忧伤边打上“20_—20_年光阴如字华美盛绽”字体颜色也为红色

13.并在字体的中间利用多边形套索绘制一三角形选区，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消选区.

14.在封面的右下角打上“大牌作者云集典藏精品故事只讲给相伴五年最特别的你”【一本好的杂志最重要的就是抓住观众们的眼球，如何才能抓住观众，首先封面要漂亮，可采取适当的夸张手法】

15.在封面的右上角打上“特惠价10.00元”【因为好的杂志不仅要漂亮，还要价格实惠】绘制书脊

1.利用矩形选框工具，在四条相交参考线中绘制一矩形选框，并用红色填充

2.利用直排文字工具打上书籍的名字“莫失莫忘”，文字颜色为白色，并添加投影效果.

3.利用直排文字工具打上“安徽国防出版社”，文字颜色为黑色，并添加内阴影、斜面和浮雕效果

绘制杂志背面：

1.打开图片2编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白”图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止【是为了使背面与正面相似，但又不完全相同，所以选择另外一种花纹】

2.打开图片三，使用移动工具将图片三托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t调整到满意位置

3.为了与正面图片区别开，所以调整不透明度为70%

4.对图片三使用“滤镜”—“杂色”—“添加杂色”“滤镜”—“模糊”—“高斯模糊”

5.单击横排文字工具，在页面单击鼠标左键输入“7月10日震撼上市全国各大书店、报刊亭伤心童话官方淘宝店同步发售”

6.打开图片四：条形码，ctrl+t调整到满意位置.

7.在封面的上面，利用横排文字工具输入“最受欢迎男作家最浪漫爱情巅峰之作”.【杂志的封面设计，既要兼顾杂志的气质，又要创意，又要视觉审美.】

五、心得体会：

通过这几天对photoshop的实训，我对Photoshop了解的更多了，以前没有接触到的工具，我学会了如何使用，以前用过的工具，现在更加熟悉了。但是还是有些工具不能熟练应用，说明自己还是不够熟练，以后会更加努力。其实，不管最后的结果会怎么样，我们都是成功的，因为我相信过程比结果更重要，在实训的过程中我们就一直在收获。所以，我们没有浪费时间，我们都是成功的。这次实训虽然时间不长，但是大家表现不错，由此看来，我们在这一学期里学到了很多专业的东西，只是自己感觉不到而已。我把本次两周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这次的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好的运用于实践操作，还需要今后多加练习。

实训报告总结十三篇

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实训报告总结 篇1

医护实训中心述职报告

尊敬的领导：

我是xx医护实训中心的一名员工，现向您汇报我在实训中心工作的情况。

1. 职责和工作内容

作为实训中心的一员，我的主要职责是负责协助教师进行实训课程的准备和教学工作。我参与了模拟病人的扮演、教学材料的准备、实验器材的检查和维护等工作。我通过扮演不同模拟病人，帮助学生进行病情识别和处理，提供真实的临床场景，使学生能够在无风险的环境中进行实际操作和演练。

2. 工作成果

在实训中心的工作中，我积极参与教学工作，取得了以下一些成果：

首先，我成功协助教师组织并进行了多次实训课程。我严格按照教师的要求，准备了相关的教学材料和实验器材，并确保教室的环境安全和设备的正常运行。我通过模拟病人的角色，与学生互动，引导学生进行病情诊断和处理，提高了学生的临床操作技能。

其次，我认真参与了课后反馈和总结。我与教师和学生进行了深入的交流和沟通，在了解学生的实际需求和问题的基础上，提出了一些建议和改进措施。通过与教师的合作和学生的反馈，我们对实训课程进行了进一步的优化和改进，提高了实际教学效果。

另外，我还积极参加了学院组织的教育培训和学术交流活动。我不断提升自己的专业素养和教学技能，学习新的教学方法和理论知识，并将其应用到实训工作中。通过学术交流活动，我与其他医护实训中心的工作人员多次深入交流，分享工作经验和心得体会，进一步提高了自己的工作能力。

3. 存在的问题和改进措施

在实训中心的工作中，我也遇到了一些问题和困难。首先，由于实训中心资源有限，有时难以满足学生实际操作的需求。我们需要进一步优化课程设计，合理利用实训时间，确保学生能够得到足够的时间和机会进行实际操作。另外，部分学生在实训课程中的参与度较低，需要我们进一步加强教学引导和激励，提高学生的学习积极性。

为了解决这些问题，我计划采取以下改进措施：首先，我会与教师紧密合作，进一步优化课程设计，提前准备好所需教学材料和实验器材，确保学生能够充分参与实际操作。其次，我会加强与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和问题，给予积极的反馈和指导，并通过激励机制提高他们的学习积极性。

4. 工作建议

根据我在实训中心的工作经验和观察，我提出了以下几点工作建议：

首先，建议加强实训中心的设备和器材的更新和维护工作。实训中心的设备和器材是教学的基础，要保证设备和器材的质量，提高学生的实际操作能力。

其次，建议加强对于模拟病人的培训和管理工作。模拟病人在实训中的扮演起着重要的作用，他们需要具备一定的临床知识和技能，能够在教学过程中提供准确的反馈和指导。

最后，建议加强与相关临床科室的合作和交流。通过与临床科室的合作，实训中心可以获取更多的真实病例和临床数据，提高学生的实际操作能力和临床思维水平。

总结：

通过实训中心的工作，我对医护教育有了更深入的了解，也提高了自己的教学技能和专业素养。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力，为学生提供更好的教学服务。

谢谢！

xx医护实训中心员工：xxx

实训报告总结 篇2

在这段时间里我不仅在做一些日常的人事工作，还参加了关于各部门第二季度绩效考核指标修订的会议，虽然每天的会上我都只是用耳朵在听、用笔在记，但在大家讨论的时候我也在思考。这样不仅让我对专业知识的理解更深一步，并且通过两个星期的时间，我对于集团六大职能部门、三大业务中心的重点工作有一个大致的了解。人力资源部是集团“选人、用人、育人、留人”最核心的部门，对于集团的各部门的工作必须要有清晰地了解，这两周时间里我虽然有时很晚才能回家，但是真的很值得，因为每天我都可以学到很多的东西，至少这一天我有收获，我在成长。并且我相信我得到的远远多于我意识到的。

在刚进__就参加了新员工入职培训，对__有了一定的了解，并通过培训使自己对以后的工作有了一定的规划。使我们这些新人对自己的工作和未来不再盲目。每周的内训，让我们了解到公司其他部门的工作，这便于我们对整个公司有更全面的了解，也清楚的知道各部门之间应该怎样去配合、协作。

一、工作内容

在这五个半月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：

1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试;

2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记;

3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;

4、送文件至各级领导，签收文件;

5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案，以备随时出档和归档;

6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等;

7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续;

8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字;

9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料;

10、制作20__年全厂管理人员年休表;

11、领导安排的其他工作。

二、收获及体会

我一直认为在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。“千里之行，始于足下，参加工作后我更加深刻的深刻体会到这句话的真正含义。大学期间的实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识让我们受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

回想起自己的这五个半月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。

“实践是检验真理的标准”从学校到社会的大环境的巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人可以倾诉。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。谚语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。幸好宿舍的女孩子们对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开始的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。我们公司是以模具为主的，有很多有关模具的专有名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有很多我不熟悉的工种，时间久了有关模具的知识，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。

正因为如此办公室的关系时常显得有点淡漠，人与人之间的关系有时候显得有点紧张，但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。在电视上不止一次的看到职场的险恶，办公室里同事之间的是非，以我一个新人而言，我想我能做的就是“低头多工作，抬头少闲话”。且通过,,这次的实习是我更加认识到大学同学之间的关系是多么的珍贵。

三、总结

我是学商务管理的，在书本上学过很多套经典理论，似乎很能说服人，但从未付诸实践过，也许等到真正工作时，才会体会到难度有多大。虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开始慢慢的转变，思想上也是。非常感谢和我一起工作的同事们，他们给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的知识，似乎很容易，又觉得很难，总不喜欢钻研进去。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识}的匮乏。实习这五个半月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走向工作岗位之路做准备。

实习中我也会遇到挫折，遇到挫折时，我会从调整心态来舒解压力，面对挫折。我常想一句古话“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到挫折时我会进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，我会提醒自己正是挫折和教训才使人变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。我学会了自我宽慰，尝试容忍挫折，做到心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。我学着化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让自己目光面向未来。

无论怎样，能来这里实习，我觉得对我以后的从业生涯很有帮助，感到自己很幸运。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。“如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是我刚进办公室时一位领导教给我的，我意识到我的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则对不起关心自己的人们。

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实训报告总结 篇3

本次望诊实训报告总结主要围绕望诊实训的意义、实训过程与经验总结以及未来展望三个方面展开。望诊作为中医临床的基础，对于中医学生的培养至关重要。通过本次实训，不仅更加深入地了解了望诊的技巧和方法，更加重要的是，在实践中提高了自己的审视和思考能力，并形成了自己独特的望诊体系。未来，将不断探索望诊的深层次内涵，为临床工作提供更加精准的医学服务。

一、望诊实训的意义

中医学是中国古老的学科体系，而其中的望诊，则是中医临床的基础。通过望诊，医生可以较为准确地了解患者身体内在状况，从而做出正确的诊断和治疗。因此，中医学生掌握望诊技术至关重要。本次望诊实训，使我们更加深入地了解了望诊的技巧和方法，并在实践中提高了自己的审视和思考能力。

二、实训过程与经验总结

本次望诊实训主要包括四个方面：面部望诊、腹部望诊、舌诊以及脉诊。在实践中，我们通过反复观察、思考和分析，逐渐形成了自己独特的望诊体系。具体来说，我们的实践经验可以总结为以下几点：

1、注意细节

在望诊过程中，要注意细节，特别是一些细小的变化，如面部的表情和颜色、舌头的湿度和特殊的痕迹等，都是与疾病相关的重要信息。因此，一定要注意观察到位，不要遗漏任何细节。

2、综合分析

望诊是一门综合性强的技术，我们在实践中必须要将各个方面的信息整合起来，进行综合分析。例如，面色苍白、精神不振、舌苔白腻等表现，通过综合其它望诊方法获得的信息，我们可以得出可能是脾胃虚弱、气血不足的诊断结论。

3、多角度观察

在望诊中，我们需要多方面的观察，如面部、口腔、舌质、舌苔等不同的角度和方位。这样才能更全面、客观地了解病情。

三、未来展望

在未来的临床工作中，我们将不断探索望诊的深层次内涵，提高自己的研究能力和专业技术水平，为患者提供更加精准的医疗服务。同时，我们也将不断学习和借鉴国内外优秀的医学经验，不断拓展和完善自己的医学知识和技能，为推进中医学的发展做出更大的贡献。

总之，本次望诊实训，使我们更加深入地了解了中医临床基础的望诊技术，并形成了自己独特的望诊体系。在未来，我们将不断探索中医学的深层次内涵，为实现个性化、精准化的医疗服务提供更加有力的支持。

实训报告总结 篇4

在建工实训的过程中，我有幸获得了许多宝贵的经验和技能，并且对建筑行业有了更深入的了解。通过实践，我深刻体会到了实训对于专业课程的重要性，以及学以致用的重要性。实训不仅为我们提供了机会去应用所学知识，还锻炼了我们实际操作的能力和团队合作的能力。通过与同学们的互动，我也从中学到了许多东西，对实际工作中的问题有了更深入的认识。

首先，通过这次建工实训，我对建筑行业的流程和各个环节有了更为深入的了解。在实训过程中，我们从设计到施工，再到验收和监督，每个环节都精心安排，严密执行。我亲身体验了在不同环节中所面临的技术难题和时间压力，这使我对建筑行业的复杂性有了更加直观的认识。同时，实训中的真实案例也让我对建筑材料和设备有了更深入的了解，了解了它们的特性和使用方法。

其次，我通过实训培养了自己实际操作的能力。在多个项目中，我亲自参与了施工、安装和搭建等工作。通过亲身实践，我了解到了实际工作中所遇到的问题和解决方法。比如，在搭建脚手架时，我们需要考虑到安全、稳定性和施工效率等因素，这对我们的团队合作和沟通能力有了更高的要求。在实训的过程中，我也学会了如何使用各种工具和设备，进行实际操作。

最后，实训还培养了我团队合作的意识和能力。在实训中，我们由多个小组组成，每个小组分别负责不同的任务。这要求我们必须加强团队合作，协调各种资源和分工合作，以完成整个项目。通过团队合作，我明白了团队的力量是无穷的，只有大家的齐心协力才能完成一个成功的工程项目。

综上所述，建工实训是一次非常有意义的经历。通过实践，我不仅了解了建筑行业的复杂性和工作流程，也锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。这次实训让我对我的专业有了更深入的认识，并为将来的就业打下了坚实的基础。我相信，通过此次实训的学习和积累，我会在今后的工作中能够更好地应对各种挑战，为建筑行业的发展做出自己的贡献。

实训报告总结 篇5

电火花实训报告总结

通过这次电火花实训，我对电火花加工技术有了更深入的了解。本次实训主要包括电火花机的操作、工艺参数的调整以及实际工件的加工过程。在这个过程中，我深刻体会到了电火花加工的重要性和广泛应用的前景。

首先，电火花加工技术具有独特的优势。相比传统的机械加工方法，电火花加工不受工件硬度和材质的限制，能够对高硬度、脆性材料进行高精度的加工。同时，电火花加工可以实现对复杂几何形状的零件的加工，确保工件的尺寸精度和表面质量。这使得电火花加工在航空航天、模具制造、医疗器械等领域有着广泛的应用。

其次，电火花加工技术的发展具有巨大的潜力。随着科技的不断进步，电火花加工技术也在不断改进和完善。新型的电火花机使用先进的控制系统和工艺参数，能够实现更高的加工效率和更高的加工精度。此外，电火花加工也与其他先进加工技术，如激光加工和喷射加工等相结合，形成新的加工方法和装备。这些发展趋势将进一步推动电火花加工技术的应用范围和市场前景。

在本次实训中，我学到了很多实际操作技巧和注意事项。例如，对电火花机的熟练操作和工艺参数的调整是保证加工质量的重要因素。在实际加工过程中，精确的加工参数的选择和合理的工艺方案的制定能够提高加工效率和降低加工成本。此外，我还了解到了电火花加工过程中的一些常见问题和解决方法，如电极磨损、电极击穿等，在将来的实际工作中将能更好地应对这些问题。

总之，通过这次电火花实训，我对电火花加工技术有了更全面的了解。电火花加工技术具有独特的优势和广阔的应用前景，对于提高工件的加工精度和表面质量具有重要意义。在今后的学习和工作中，我将进一步深化对电火花加工技术的学习和应用，为推动电火花加工技术的发展做出自己的贡献。

实训报告总结 篇6

医护实训中心述职报告

尊敬的领导：

我是医护实训中心的工作人员，以下是对我在医护实训中心的工作进行的述职报告。

一、工作概况

医护实训中心是一个致力于培养医护人员技能的重要机构，为实习医生、护士和其他医疗专业人员提供专业的培训和实践机会。我在医护实训中心担任指导老师，负责指导实训学生的学习和实践，以及组织和策划相关的医疗技能培训项目。

二、学生指导

1. 指导方案制定

我负责制定实训学生的指导方案，根据学生的实际情况和实践需求，制定个性化的学习计划和培训方案。我与每一位学生进行深入的交流和了解，为他们制定合理的指导计划，确保他们能够全面学习和掌握医疗技能。

2. 学习辅导和实践指导

我在医护实训中心为学生提供系统的学习辅导和实践指导。我会针对学生的学习进度和能力特点，设计相应的学习任务和实践项目，帮助他们更好地理解和应用所学的医疗知识与技能。

3. 考核评估和反馈

我负责对学生进行考核评估和反馈。我会根据学生的学习表现和实践情况，及时给予肯定和建议，帮助他们发现问题并提供改进的方向。我通过多种评估方式，如考试、模拟实践和口头报告等，全方位地评估学生的学习效果，并提供详细的反馈意见。

三、培训项目策划

1. 培训需求分析

作为医护实训中心的工作人员，我负责对各类医疗技能培训需求进行分析和调研。我关注医疗领域的最新发展和需求变化，通过与相关医疗机构和专家的沟通合作，了解到不同专业的医护人员的培训需求，确保我们能够为他们提供合适的培训项目。

2. 培训项目设计和组织

我负责根据培训需求分析结果，设计和组织相关的培训项目。我会考虑到培训项目的整体框架，制定培训目标和内容，明确定义学习任务和实践要求。同时，我还负责与相关的医疗机构和专家进行沟通和合作，邀请他们提供专业的培训讲座和实践指导，确保培训项目的质量和效果。

3. 培训效果评估和总结

我会对每一个培训项目进行效果评估和总结。我会与学员进行反馈讨论，了解他们对培训项目的满意度和学习收获，收集相关数据和信息，总结经验和教训，以进一步改进和提升我们的培训项目。

四、工作成果

通过我在医护实训中心的工作，我取得了以下成果：

1. 提高学生的专业技能水平

通过对学生的学习辅导和实践指导，我帮助他们提高了专业技能水平。许多学生在我的指导下，逐渐掌握了基本的医疗技能，为今后的实践工作打下了坚实的基础。

2. 设计和组织多个成功的培训项目

我成功设计和组织了多个医疗技能培训项目。这些培训项目受到了学员的一致好评，达到了预期的培训效果，提升了医护人员的整体素质和服务水平。

3. 积极推进医护实训中心的发展

作为医护实训中心的一员，我积极参与了医护实训中心的管理和发展。我与同事们紧密合作，共同努力，为医护实训工作的顺利进行做出了贡献。

五、存在问题和改进计划

在工作中，我也意识到存在一些问题和不足之处，我将针对这些问题制定相应的改进计划，以提升工作效果和质量。具体的改进计划包括：

1. 加强对个别学生的指导。

对于学习能力相对较差的学生，我需要加强个别指导，通过更多的辅导和引导，帮助他们克服困难，提高学习效果。

2. 加强与医疗机构和专家的合作。

我将加强与医疗机构和专家的合作，争取更多的培训资源，为学生提供更多实践机会和专业指导，提高培训项目的质量。

3. 改进培训项目的评估和总结。

我将进一步完善培训项目的评估和总结工作，提高评估的科学性和客观性，确保培训项目的效果和质量能够得到充分的体现和提升。

以上就是我在医护实训中心的工作概况和相关工作内容的述职报告。我将继续努力提升自己的专业能力和工作水平，为医护实训工作的发展贡献力量。

谢谢领导的关注和支持！

此致

敬礼

实训报告总结 篇7

电火花实训报告总结结尾

通过这次电火花实训，我对电火花加工技术有了更深入的了解和体验。在这个实训过程中，我学到了很多新的知识和技能，不仅对电火花加工的原理、方法和设备有了更清晰的认识，还提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。

首先，在实训过程中，我学到了电火花加工的基本原理和工艺流程。电火花加工是利用电压高的电火花放电，在工件上形成极小的放电坑来进行加工的一种非接触加工方法。了解了这个原理后，我能够更好地理解电火花加工的优劣势以及适用范围。

其次，我在实训过程中学到了电火花加工的实际操作技巧。例如，我学会了如何正确设置放电参数，包括放电电压、放电频率、放电时间等。这些参数的选择对电火花加工的效果有着重要的影响。我还学会了如何正确固定工件和电极，以及如何选择合适的电极材料和形状。这些操作技巧的掌握，使我能够更加熟练地进行电火花加工。

此外，在实训过程中，我遇到了一些问题和挑战，但通过努力和团队合作，我成功地克服了这些困难。这次实训不仅考验了我的技术能力，也考验了我的团队合作和沟通能力。通过与同学的共同努力，我们在实训中取得了很好的成绩。这次实训经历也让我认识到解决实际问题的重要性，同时也提高了我的问题解决能力和创新思维。

最后，电火花实训不仅让我学到了新的知识和技能，也培养了我的实践能力和综合素养。实训过程中，我不仅学到了电火花加工的知识，还学到了团队合作、沟通与协作的能力。这对我的个人成长和职业发展都具有重要意义。

总的来说，这次电火花实训是我大学期间非常有意义的一次实践经历。通过这次实训，我对电火花加工有了更深入的认识和了解，提高了自己的实践能力和创新思维。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的技术水平和综合能力，为实现自己的职业目标做出更多的努力。

实训报告总结 篇8

望诊实训报告总结结尾

通过本次望诊实训，我深刻体验到了望诊在中医诊断过程中的重要性和必要性。通过望诊，我们可以观察病人的面色、舌苔、眼睛等多方面，从而了解病人的病情和病因，从而对症下药，提高治疗效果。同时，望诊并不仅仅是仅凭肉眼观察，还需要综合运用其他检查手段，比如听诊、闻诊等，从多个角度全面了解病情。

在这次实训中，我学习了如何正确使用望诊仪器，如何正确认识和观察病人的舌苔、面色、目光等，以及如何从这些体征中发现问题以及进行初步辨证施治。在实践中，我发现自己在很多方面还存在不足和错误，比如观察细节不够细致，分析不够深入等，这都需要我不断学习和进步。

通过这次实训，我也更加深入地认识到中医的思维方式和诊断理念。中医注重辨证施治，即找到病因、辨证、对症下药，从而达到治愈疾病的目的。这与西医的“一病一药”思路有本质的区别，强调了个体化的治疗。这也是中医长期发展、广泛应用的一个重要原因。

总之，这次望诊实训让我更加深入地认识到中医丰富的诊疗思想和技术，也让我意识到自己在望诊方面还有很多不足和需要提高的地方。我将会在以后的学习和实践中不断总结、改进和提高自己的能力，争取在临床实践中取得更加优异的成绩。

实训报告总结 篇9

学生普车实训报告总结

一、引言

学生普车实训是指对学生进行机动车驾驶技能培训，以提高他们在道路交通安全方面的素质和能力。通过实际的训练操作，学生能够理解交通规则，正确行驶车辆，并学会应对各种道路情况和状况。本文将详细总结学生普车实训的经历、收获和感悟。

二、实训情况

学生普车实训按照一定的课程安排进行。首先，学生接受理论知识培训，学习交通法规、标志、信号等相关知识。其次，学生进行车辆操控技能训练，包括起步、变速、刹车、转弯等，从简单的操作到复杂的场景应对。最后，学生进行实地道路驾驶训练，模拟真实路况，提高学生的实际应用能力。

三、实训收获

1.提高交通安全意识：通过学习交通法规和实际操控车辆，学生对于道路交通安全有了更深的认识。他们明白遵守交通规则的重要性，学会尊重他人的权益，避免交通事故的发生。

2.掌握基本驾驶技能：学生通过实际操控车辆，掌握了起步、变速、刹车和转弯等基本驾驶技能。他们能够随时应对各种复杂道路状况，提高了驾驶技术的熟练度。

3.培养应变能力：学生在实训过程中，面对各种未知情况和突发事件，需要灵活应对。通过实际操作和教练的指导，学生学会了正确判断，迅速作出反应，保证了行驶安全。

4.增强团队合作精神：在实训中，学生不仅需要个人能力，还需要与教练和其他学员进行良好的沟通和协作。只有大家形成默契，才能确保训练的顺利进行。

四、实训感悟

通过学生普车实训，我深刻认识到驾驶技能的重要性。作为一名学生，我必须充分了解交通法规和安全知识，不仅是为了自己的安全，也是为了他人的安全。在实操课中，我深入体验了驾驶的乐趣和挑战，也明确了自己的不足之处，进一步明确了前进的方向。同时，我也深感到驾驶是一项严肃的事务，需要不断的学习和实践，才能成为一名合格的驾驶员。

五、结语

通过学生普车实训，学生们不仅获得了实际的驾驶技能，更重要的是培养了遵守交通规则、尊重他人、保障安全的意识。这对于未来的驾驶习惯和行为有着深远的影响。因此，学生普车实训是一项非常有意义和必要的活动，希望能够继续加强和推广。同时，学生们也应该在今后的驾驶生活中时刻保持谨慎、安全的态度，为创造更加和谐安全的道路交通环境贡献自己的力量。

实训报告个人总结五篇

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实训报告个人总结 篇1

高职高专教育培养的是技术应用型人才,学校为了培养我们学生的创新精神和和工程实践能力，提高我们的综合素质，故在底13周带领全校学生进行为期一周的实训，在时间中互相学习和进步。

现在我们已步入大二下学期，经过两年的在校学习，对我们计算机控制专业有了比较全面的认识和理解，但在校期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会走出校园，真正切身感受本专业的实际应用。所以在实训之前，本专业对我来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！

第一天的实训，我们去了深圳艾克瑞电气有限公司，在去公司之前，公司的史总经理特地抽空来到本班，对艾克瑞公司以及他们公司所开发研究的产品进行了一系列的讲解。所谓“艾克瑞”也就是根据英文“ｘｒａｙ”直翻译过来的，也就是生产ｘ光。通过他的讲解，我学到了很多东西，比如说ｘ线的产生，ｘ线的特点以及组成等等。ｘ光机主要是用于医疗机构，我们都知道ｘ光的医疗效果是很显著的，可见它的发明及应用，对于我们人类生活，作出了多么巨大的贡献。

第二天我们同样去了艾克瑞公司，哪天让我真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。因为做开发研究的地方都是没有空调的，温度很高，看着那些技术人员流着满身大汗仍然对自己的工作乐此不疲，我真的很感动也很钦佩。除此之外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。

第四天，我们去了深圳百事可乐公司，坐了一个小时左右的车去到那里，到达那里后给我的第一印象就是：规模庞大。不愧是世界品牌。那里的建筑也主要是以蓝，白为主，真正的体现了了百事可乐的清爽，舒服的意念。通过公司里的工作人员的讲解，知道了百事已经有１０９年的历史了，听到这里，真的很让我惊讶！１８９８年８月２８日，是百事可乐“pepsi-cola”诞生的日子。这是每一个关爱百事可乐的人们都引以为骄傲且不会忘却的日子。一百多年来，百事可乐在喧嚣，纷乱，竞争的氛围中，随着时代的步伐，与美国和世界一起成长壮大。

遗憾的是，由于停电的关系，我们没能参观到他们整个的生产过程，只是参观了一下他们的重要生产线。真的不能简单以一个“规模庞大”的词来形容的。在参观的过程中，我们知道了瓶装可乐可以每分钟生产６００多瓶，而罐装可乐，甚至每分钟可生产１０００多瓶，真的很不可思议。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。

作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！

走向明天，我依然走我自己！不再茫然……

实训报告个人总结 篇2

本学期CAXA实训有3个班实习，在实习过程中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：

一、明确实训实习的目的

安排CAXA实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握CAXA界面的基本操作、线架造型、曲线编辑、曲面造型、曲面编辑、实体造型、实体编辑和数控铣加工，为以后自动编程打下基础。具体表现在以下三个方面：

1、重视学生良好习惯的培养

学生开始实训时指导教师先详细介绍实训的目的、实训的要求、实训的内容、实训过程中注意的问题和实训的意义等，还简单做了尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，打扫卫生训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。

2、因材施教

“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们积极向上。

3、尽量为学生提供较多的训练时间

实训教师克服电脑经常出故障的困难，尽可能的多安排电脑供学生训练;同时尽可能延长实训时间，每天从早上8：00一直到下午16：10都有实训，学生太多时晚上也排实训。

二、精心组织，认真做好实习教学

1、实训内容的编写

经过一学期的的课程学期，要通过实训把学过的知识掌握下来，实训教学做了实训内容的精心编写，这样大大提高了实训的效果，学生反映良好。

2、新老结合，互相促进，互相提高

在此次承担实训任务的5名教师中有1名教师是第一次承担教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老教师，很快进入角色，迅速成为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。

3、实习成绩的评定

为调动实训学生的积极性，保证实训效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分：

一是实训期间，由任课老师对学生的平时表现和上机情况做出鉴定;二是由任课教师对学生完成的实训总测验进行评定，用百分制打分。两者的结合最后形成学生实训的成绩计入学生学籍登记表。

三、实习教学取得的效果

1、实训教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。

2、实训教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了指导老师的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。

四、今后努力的方向和采取的措施

本次实训教学给我们积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财富。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好。从院、系领导到任课教师对此都十分重视并予以必要指导，使学生在实训前便具备相应的专业基础知识。今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。

实训报告个人总结 篇3

在点钞实训课上，老师在电脑上播放的视频，里面的银行点钞员那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她们那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，不过十来次，手有微酸。问及老师点的如此高超，传授技能技巧和经验时，老师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径?老师面有微笑：熟能生巧。在未学习之前每到银行来办业务看到人家快速又准确的点钞我总羡慕不以。我觉定学好点钞这门基本功，因为在实际操作中为客户办理业务，点钞的快慢直接影响到客户对你个人甚至整个单位形象的看法。

在课上老师给我们看了不少关于点钞的视频，但其中我印象最深刻的不仅仅是银行点钞人员的点钞速度还有点钞人员的点钞方法，虽然我们学的方法并不多，但我比较喜欢其中单指单张，也就是我们考试的方法。直到现在我仍然记得单指单张的步骤，用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。这种点钞方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易发现假钞票及残破票，缺点是点一张记一个数，比较费力。具体操作方法：左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻，食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。与清点同时进行。在点数速度快的情况下，往往由于记数迟缓而影响点钞的效率，因此记数应该采用分组记数法。把10作1记，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此类推，数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用这种记数法记数既简单又快捷，省力又好记。但记数时机默记，不要念出声，做到脑、眼、手密切配合，既准又快。还记得人工点钞的基本步骤：拆把、点数、扎把、盖章。

在20度堂课中，我虽然只学到其中极少部分的点钞方法，相比没学过点钞之前的我，手中拿上一叠钞票，只能像发牌一样的去点钞，而当时每拿到一叠钞票时，我的心就开始羡慕那些银行的点钞人员，现在学过点钞之后我就在没有之前的困惑了。在上课的时候虽然老师看见我们男生没有怎么练习，看起来就是在玩，其实我们再玩过之后就会相互之间计时，看谁的时间最快，然后就开始像那个最快的人学习手法，点钞课虽然集中在星期二的下午，但我们平常都会利用课余的时间，或者晚上睡觉之前进行点钞，在我们看来点钞就相当于游戏一样，完全没有当成是一门课程去学习，只要练习的时间稍多一点，手法正确，时间就一定能快起来。在我们最后学习的扎把中，我们多数人扎的钞票一旦扯其中一张就会掉下，于是我们有的问老师，有的问同学，有的在电脑中查扎把的手法，于是在学习扎把后的第二次上课中，基本上男生都会扎把了，没有钞票掉下的现象发生了。

我自己在这门实训课上，开始时觉得点钞就像游戏一样好玩，开始学的四指四张，看着视频中的银行工作者点钞几秒中就数完了，我想我一定能跟他们数的差不多快，于是在视频还没完就开始点钞，结果我心中想快点数，可是手上的速度怎么也跟不上，于是在老师说今天学习四指四张后，我开始练习，直到刚开始的点钞卷都烂了，我的速度才快乐一点，当老师说谁能演示时，我的速度比刚开始要快多了，虽然没有进行演示，但我也没有觉得灰心，反而心中觉得很开心，因为我与不会点钞的我，以是一个长足的进步了，而我在后面的视频中有的扇面点钞法，我的开扇方法跟视频中的银行点钞人员不一样，虽然开扇的结果是一样的，但我总觉得开扇的方式比较困难，以至于开扇几次后点钞卷就不成样子了，后来由于这种方法不进行考试，我也就没进行研究了。

点钞看似简单，实则是一项很有科学规律的业务技能，它要有节奏感，还要把握好准与快的关系，要眼、手、心和谐统一，每个环节都要认真研究、细心揣摩!可是时间一长，你会觉得每天千篇一律，周而复始，实在乏味，况且当时也缺乏经验，成绩始终上不去，于是我也渐渐的失去了对点钞的热情。有一次无意中我在网络上看到这样一个故事：给你一张足够大的纸，你所要做的是重复这样的动作:对折，不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么高，也不是青田到北京的距离,而是这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。没错，就是这样简简单单的动作，是不是让你感觉好似一个奇迹?为什么看是毫无分别的重复，会有这样惊人的结果呢?换句话说，这种貌似突然的成功，根基何在?折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标。而点钞就是这样，需要我们周而复始的练习，最终总会有突破。

在学习会计电算化的我们，不管是选择出纳，会计，还是选择财务管理，都会与钱相接触，不少公司的专业技能考核都会是一些简单的东西，比如一些会计实务，珠算，电脑，点钞等，在学过点钞的我们，如果参加专业技能考核会为自己增加更多砝码，不少人在上课时觉得学校开这门课就是闹眼子，他们认为现在科技是如此的发达，点钞除了在银行中会使用外，其他的地方基本上不会用到，我认为虽然现在科技很发达，但在不少人家中完全不会配备点钞机这种机器，或者再交学费，保险，买房等时候都会用到大量的现金，我们只有学会点钞这门技术，才能为自己在不必要的地方减少麻烦。

通过这门实训课，我仅仅还只是学到了会计这个岗位中的一小部份，真正要学的还有很多很多，经过这次实训，要我更加深刻的明白，知识是在平时积累的，只有每天不断的充实自己才能在遇到问题的时候得到解决，就像这次的实训，就是因为平时没积累知识，导致在这一系列的练习中不顺利，不过没关系，在剩下不多的在校期间，我会更加努力的学好知识。学校开这门实训可是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，让我们对会计的认识进一步加强。

学如逆水行舟不进则退，在这个充满挑战、充满竞争的学习型社会里就是优胜劣汰。我将自己的点钞心得做了相应的总结，我希望有更多的人能将热情投入到学习业务技能上来。我知道，我的未来不是梦，我也清楚，我们的脚下并没有坦途，前方的道路上遍布着金融风险的荆棘。我们没有退缩，我们创建着学习型组织，坚持与时俱进，奋勇向前，百折不回;我也不会低头，争当专家型职工披荆斩棘，勤奋争先。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发。

实训报告个人总结 篇4

中职二年级的上学期和下学期我们分别学习了国际贸易理论和国际贸易实务，这学期我们开设了国际贸易实训课，上了实训课同学们才发现，实训跟以前所学习的理论的差距还是很大的。以前的理论课设计更多的是解释术语，而在实训中，许许多多的细节问题和具体操作问题都会在同学们当中显现出来。

实训课的主要目的是进一步了解自己所学习的专业知识，能够灵活运用自己所学习的理论知识，学会填制各种单据，提高实际操作能力，同时为毕业就业铺垫。

怀着彷徨和紧张的心情同学们开始了《国际贸易》实训，虽然之前有学习过国际贸易实务这门学科，但是同学们对这些理论知识掌握都还不够，所以让他们自己填单据的时候，都感觉有些无从下手，只会填一些基本的信息，但是都无法确定正确的格式。

在老师讲解了之后同学们才知道买卖双方的名称后面还需要写上公司的详细地址，单价下的表格首先需要写好合同所采用的贸易术语，另外单据中的内容全部需要用大写的英文字母，单价数量金额等都要有特定的格式。就一份销售合同而言，需要填写买卖双方的名称地址，合同编号，签订地，还有订立的条款信息，包括付款条件，要求的单据，装运通知等等内容。同学们不仅要学会填这些，还要搞懂这些单据里的英文单词的含义。还有每次操作的时候同学们都会出现各种问题，比如存盘怎么保存，有的时候辛辛苦苦做了二节课的东西却没办法保存上传，总之在实际操作过程中都不会是一帆风顺的，就好比在公司上班不可能那么简单轻松，总有意想不到的事情发生。

同学们还学习了信用证的审核与修改，信用证是保证取得货款的书面凭证，所以信用证的审核非常重要，信用证里的任何错误都可能对合同造成很大的影响，应该特别注意合同的时间，编号和金额有没有错误。此外，货物的包装，装运港，是否允许转运，分运等等内容也要多加检查。最后将检查的结果填制到表格中即可。商业发票是合同货物的凭证，与金钱利益直接相关。但是通过之前销售合同的学习，商业发票的填制就显得比较简单了，只需要填好买卖双方的基本信息和唛头，货物描述，数量，单价，总价等内容即可，填写要求与之前销售合同所学内容一致。但需要注意的是商业发票不仅要填好发票和合同的编号，也要填写信用证的编号，所以国际贸易实务的学习可谓是一环扣一环，得全面掌握。

另外，同学们还认识到了前期的价格磋商过程实在是非常重要的，因为前期的磋商一旦做不好，有些做漏了或者做错了将会给我们之后的环节造成很大的影响，甚至会使我方陷入不利的局面，而且磋商进行的好坏对我们的利润收益影响很大，必须通盘进行核算，根据我方的利益为基础商谈价格，力求取得的收益。

通过这次国际贸易模拟实习，总结出如下一些体会：

首先，通过本次的模拟实训，同学们发现以前学习中的薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也为实际操作打下一个良好的基础。本次模拟实训就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸易一定要仔细谨慎。

其次，同学们学到了很多以前没注意到的知识，也为他们日后的工作提供了非常实际的便利。作为一名即将走出校门、步入社会的学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这些实验中，恰有不少单证的填写是相互联系、相互依靠的。例如，投保单和保险单的基本格式具有较大的相似性。两者都需要填写被保险人、唛头、货物描述、数量与包装、保险费率、保费等等。因此，应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高他们的学习效率。

再次，这次的实训让同学们了解了专业的国际贸易实务知识，第一次将本专业的理论知识和实际结合了起来，原本对国际贸易专业的模糊定位也逐渐清晰，对以后就业的方向也有了基本的了解。也体会到了国际贸易实务的困难，所有单据的填制和审核都不能有丝毫放松，单词的填写必须准确无误，各种项目的格式也得填写到位。不过通过此次学习，同学们的英文能力也有所提高，记住了许多复杂的英文专业术语，也让平日学习的空洞的理论知识变得更为丰富。

最后，通过模拟实习增强感性认识，进一步了解、巩固已学过的理论、方法，提高发现、分析和解决问题的能力。实验中的各类单证如信用证、商业发票等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此,认真地履行实验要求，努力完成实验，不仅有利于巩固所学过的专业知识，更利于预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难;利于同学们察觉到自身存在的不足和缺陷;利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。

通过这次实务操作的学习，在运用了实训的便利条件，熟悉了进出口业务中的各种技巧和专业知识，体会了国际贸易中不同当事人的不同操作等都打下了良好的基础，从而充分发挥了同学们的主观能动性，真正把在学校掌握和吸收的课堂知识运用到工作中，为在以后的工作中遇到的实际问题提供了经验和知识储备作用。我觉得在学习本课程时，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，将《国际贸易实务》课程中所学到的基础理论与实践，政策与业务有效地结合起来，不断提高分析与解析实际问题的能力。还需加强英语的学习，在实验中很多单据是必须用英文填写的，这就要求同学们要掌握一定的专业知识，在实际的国际贸易交易中还必须会用英语与外商交流，谈判以及写传真，书信等。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至于还会影响业务的顺利进行。实训是一门实践性很强的应用学科，在学习过程中，要加强操作练习和基本技能的训练，注重能力培养。同学们掌握了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，衡量了个人的能力和水平，发觉了自身存在的不足和缺点。我想，这次实习会促进同学们在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。

实训报告个人总结 篇5

实习实践：在我校的一个实习基地，我在这里主要负责的是初级教学，而我们班也是刚进来的学生，在这里，我对于初级教学有了一个全新的认识，而我在这里也是进入了初级教学的岗位，而这里的教学也是比较的有效果，在此，我也是对自己在这一阶段的实习情况和以后的工作来做一个简单的总结。

在初级教学的过程，我也是有去思考自己的教学以及教学方法的问题，而我也是有去改变，并且我的教学也是更加的有意义，并没有像之前那样有一些松懈，而是积极的去学习，并且在实习之中自己也是感受到，我们之前在这里工作的经历，并没有那么长，但是在我的课堂上，却是让我更加的清楚，教学的方法是不一样的，而且也是不一样的，在教学的过程中，我也是会去思考，去探索，而不是一味的照着教案去教，也是可以让我更快的适应这里的教学，并且让我能在教学的过程之中得到更好的效果，而不是只是简单的照着教案去教，而是要学生来听，而不是我讲什么，或者教了也是没有那么的容易，这里的工作也是比较的辛苦，但是看到学生们也是会感到有一份责任感，我也是知道，我们是不能松懈，而是要更加的认真，去对待，来让自己的教学有效率。而在学生们的学习当中，我也是积极的去做好了引导，让他们的成绩有进步的空间。我也是感受到，自己以前教过的，不但是学习方面，其他方面，同时也是要让学生们感到，他们也是会主动的去学习，而不是像以前一样是要我教什么，我们的工作也是不能是我一个人的工作，而是要和学生们的学习有效率的相互配合才行，同其它的一个老师也是需要我们的努力和配合才行的，而在学生们的一个学习当中，也是让我感受到，我们之间的配合是非常的重要的，而我们老师也是要有一个积极的心态，同时也是要多的交流，去把自己所学的知识和经验都传递给学生，去让自己的成绩提升上去。

实习的结束也是让我对于教学也是更加的有信心，我也是知道我的教学能力还是不错的，在这一阶段，学生们也是有了一些学习的兴趣，而且在我教学的过程中，也是发现自己的一些问题是要去多去问其它老师，而不能一直把学生教死，而只是简单的教完书就不去看书，那样只会让学生们的成绩更好的提升而已。而且对于我们的学习方法来说，我也是会去思考怎么去改进，而不是只看书而不管学习，而是要学习新的教学方法来教，而这才是教师职业的一个境界，而我也是明白，只有自己的方法是不够成熟的，也是要继续的去改进才行的。