团队总结报告

团队总结报告系列七篇。

如果你对“团队总结报告”充满好奇请参考下面为你准备的资料，请注意本文中的关键词。很多时候，我们都是以文字来进行沟通交流的，我们需要阅读大量的模型写作，学会模仿范文让我们的文章更有逻辑性和条理性。

团队总结报告 篇1

社会在发展，科技在进步，也就要求着教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们幼儿园的老师本周在xx拓展的带领下进行了一次为期x天的拓展活动，活动中欢声笑语过后，留给我们的是无限深思。

通过这次拓展训练，让我深刻体会到团队的力量是巨大的，成功是属于每一个成员，如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，很多事情是难以完成的。其次，困难时真实存在的，但是往往会在想象中无限扩大。战胜自己就是取得成功的第一步！第三是，多沟通，多分享，好的思路和方法可以在沟通交流中得以完善。

活动以“发挥团队精神，共筑快乐家园”为主题，通过揉捏肩膀，互相按摩等活动引入，让大家感受来自同伴们的关怀，身心得到放松。接下来的团队拓展训练游戏一个比一个精彩。各组从选队长、定队名、选口号、做队旗开始，一个个响亮的名字，一句句慷慨激昂的口号、无不充满团队的智慧。游戏过程中，在各组队长的组织下，各组队员分工合理，配合到位，精诚团结、互帮互助，顺利完成了各个项目。大家体会到：大家分工合作，一起克服困难，只有团队合作才能共同完成游戏任务。还有信任背摔和吊桥这两项集体项目，让我体会到团结协作的重要。一个人的力量总是有限的，而一个集体团结起来凝集起来的力量是无穷的。在我们的生活和工作中，每个人都会有不尽人意的时候，我们需要得到被人的帮助、更应该主动的帮助被人。

人心齐泰山移，团结就是力量。无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向，一切就都不是问题了。在整个训练单重，我用尽了自己的能力，以身作则鼓励、关心每一个队员。本着一个必胜的信念不懈努力。看到队员点滴成功的喜悦，远远大于自己取得成功的喜悦。让我记忆最深的就是断桥，其他老师的坚持，让我对整个团队产生更大的信心，再到有一位老师害怕不前而又放弃让我失掉了信心。

我们虽然取得了胜利，可是我仍然被气哭了，因为我们有遗憾，她放弃了我们没能帮助到他，让他感受不到成功。但是态度决定一切，态度决定性格，性格决定行动，行动决定习惯，习惯最终决定一切，人不是十全十美的，我们要以正确的心态看待此事，所以我们学会不放弃、包容和鼓励。

团队总结报告 篇2

B：一枪打四个： 左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状， 左右手对换……

C：左三右三： 左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中三指;左右手对换……

D：东风吹西风吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指;左右手对换……

F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳.……

上四对男女，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者为胜.

上若干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合DISCO音乐翩翩起舞.

A、 用吸管喝听装啤酒;

男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，表演“天仙配或“回娘家”等.

请六位男女上台，每人出三个以一开头的.成语，共十八个成语都不能重复.然后在板上写下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”，其中MMM为其姓名，XXX YYY ZZZ分别为其出的成语.

上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二个成语的第一字为第一个成语的最后字，依此类推，谐音亦可，接不上者罚节目.

团队总结报告 篇3

上周末我有幸参加了为期两天的一场一场智慧与体能团队拓展培训。虽然两天的训练不长，但是我深刻体会到什么事情是需要亲身体验才会刻苦铭心，听到看到的都是会被遗忘的。

首先是众志成城这个项目。最开始体验这个项目的时候我们用了接近7秒，但是当我们自己定的5秒的目标之后，教练问我们下一个目标是多少，我们就出现了分歧，3秒、4秒都有人说。虽然我支持的事3秒，但是最后我们经过一次次失败之后，我们竟然是2秒多完成的时候，我意识到什么事情一切都有可能，只要努力和团队协作，就可以做到。

教练说过：如果心中想的是失败，就会失败。没有自信也不会成功。但是目标定的过低，也没有动力和发展。只想在山腰看风景的人永远也体会不到登上山顶后心胸的开阔。

当我站在1.6米的高台上做好准备之后，教练向下面问：“下面的伙伴，你们准备好了吗？”对于台下的伙伴们，听到这句话，会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固，耸耸肩，搭搭腿，然后骄傲喊出：“准备好了，请相信我们一定支持你！”教练教我们的时候我还觉得可笑，觉得怎么连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白，这样的回答是必要的，这是向台上的伙伴交付的信任，对我们这个团队的信任，让他放心的将自己的安全交给大家。我连最后的一点疑虑都打消了，毫不迟疑的笔直倒下，稳稳的被接住，安全的落地。

这个项目叫做信任背摔，名副其实。这是同事之间的一种信任，这种信任来不得半点虚假，甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来，结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能将团队每个成员的能力发挥到极致，才能达到最完美的效果。

“毕业墙”是我们所有参训队员要共同完成的最后一项挑战，20分钟时间和4.2米的光滑墙壁，教练只给我们三个道具：求生的勇气、队友的肩膀和团队的协作精神。这无疑对我们是一个很艰巨的挑战。

随着教练一声令下，大家利用简短的时间制定好策略之后，大家都毫无怨言主动去做人梯，看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水，每个人都在借助身边人的力量向上爬，群体中的人都是互动的，帮助他人也是在帮助自己。最终，我们顺利地提前完成了任务，在这里请允许我向这些队友们表示最诚挚的敬意。

领导力的作用至关重要，团队的力量更不能忽视，它可以起到1+1>2的效果。回过头来再看这面墙，人生中有多少次我们就在这样的高墙面前胆怯，多少机遇就在我们踌躇犹豫的瞬间被我们错过了、放弃了，又是谁成了我们脚下的人梯，帮助我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种角色，要找准自己的位置，竞争与合作都是达到目的的手段，而团队的成功需要我们每一个成员的共同努力！

拓展培训是一种挑战，不仅是体能、更是意识；挑战的不仅是个人、更是团队。训练虽然结束了，但拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。通过训练我们增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，我们超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解决问题的能力，更增进了对集体的参与意识与责任心。随着中心的不断壮大与发展，我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势，在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题，如何能够更好的提高部门与自身的工作效率，如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作，这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标！

在此，我真心的感谢感谢中心组织这次活动，为我们搭建了一个相互交流的平台，也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿我们中心明天更美好、更辉煌！

团队总结报告 篇4

一、选题背景

据世界旅游组织预测，到20xx年，中国将成为世界第一位旅游接待大国与第四位旅游客源输出国。中国经济的持续发展与中国旅游市场的长期繁荣，使中国的入境旅游市场保持高速增长。入境旅游人数与国际旅游外汇收入是衡量一个国家旅游实力的重要指标，同时它也是许多国家赚取外汇和解决就业的主要途径。大力发展入境旅游对我国旅游业的发展意义重大。

与所有发展中国家一样,我国的旅游业是从入境旅游起步的。19xx年以来,在宏观改革开放政策引导和市场需求推动的双重作用下,我国旅游业经历了入境旅游率先快速发展、国内和出境旅游先后迅速兴起的发展模式,即先入境、后国内、再出境的发展模式。发展入境旅游可以赚取外汇并有利于提高就业,所以大力发展入境旅游是我国旅游发展的长期政策。

虽然改革开放以来我国在入境旅游方面取得了长足进步,在世界旅游大国中的地位不断攀升,但就规模、在世界的影响力以及吸引力而言,我国的入境旅游仍有发展潜力。尤其是近几年,入境旅游的发展速度较缓,其优先地位尚未得到充分体现。从过夜入境旅行者人数和旅游外汇收入环比增长率可以看出,我国入境旅游人数在20xx年后波动较大,但总体维持10%左右的增长率。从目前来看,我国旅游产品供应链的日益完善、世界经济的稳定发展和我国经济的持续增长以及我国对外交往的增多和区域合作的加强给入境旅游带来了积极的促进作用。但同时也存在一些不利因素,直接影响着我国入境旅游人数的快速增长。

江苏省是我国入境旅游发达的省份之一，随着江苏省“旅游倍增计划”的实施，江苏入境旅游实现了跨越式增长，已形成了相当的产业规模。南京、无锡和苏州三市是传统的入境旅游大市。而凭借垄断性的古典园林世界文化遗产和独特性的江南水乡古镇等旅游资源，苏州越来越成为境外游客在江苏乃至中国的重要旅游目的地。20xx年苏州市共接待入境游客181.49万人次，同比增长16.33%，过夜入境游客137.97万人次，同比增长16.34%，旅游创汇7.84亿美元，同比增长13.08%。过夜境外旅游者位居全国大中城市第七位。较长一段时间内，苏州旅游发展的总体模式则是国际旅游为主导，国内旅游为基础，出境旅游为补充。可见，入境旅游一直是苏州旅游市场的重要组成部分，不仅对促进区域发展具有重要的经济推动力，而且对加强海内外的文化交流具有深远的影响力。

近年来，苏州的入境旅游一直保持平稳增长的态势，但相对其他旅游热点城市增幅较缓。苏州与北京、上海、广州、深圳、杭州、桂林等城市同属于中国著名旅游城市,但苏州作为旅游目的地的性质正在发生变化, 其作为首选旅游目的地的地位正在下降, 而中转/过境/节点型旅游目的地的地位相对上升, 特别是苏州在国际旅游市场竞争中与上述旅游城市相比处于劣势。要提高苏州旅游的旅游国际旅游市场的竞争力, 必须采取科学有效的方法研究国际旅游市场特征。20xx年杭州休闲博览会、20xx年北京奥运会、20xx年上海世博会的相继举办，进一步提升中国国家旅游目的地形象和市场知名度，带来巨大的客流、资金流和信息流。作为临近上海、杭州的著名旅游城市苏州，也获得了巨大的市场机会，如何分享这一客观的市场份额，如何在后世博效应下创造更大的入境旅游效益，加快苏州旅游业的国家化水平是值得思考的问题。因此，团队选择苏州为案例地，选择入境旅游为研究切入点。

二、研究意义

入境旅游不仅可以增加外汇收入,带动相关产业发展,还可以大大提升城市在国际上的知名度,进而提高城市竞争力,因而各个国家和城市都十分注重入境旅游市场的发展。苏州对入境旅游的发展也特别关注,并且20xx年苏州接待入境旅游人数达到181.49万人次,初步具备了跻身世界著名旅游都市的实力。但是,到目前为止,苏州对入境旅游市场的研究还不够,并且研究多集中在对个别客源地的描述性分析,特别是对扩大入境旅游市场的关键环节——把握客源地市场特征的分析不够。因而,有针对性地研究苏州入境旅游客源市场的特征,对苏州基于不同类型客源的时空特征,从自身的发展入境旅游的优势出发,维护和扩大现有的入境旅游市场规模,具有十分重要的意义。

近年来，苏州的入境旅游客源市场被周边旅游目的地分流的态势明显，苏州旅游业面临越来越大的竞争和挑战，大有不进则退的危险。苏州虽然自然条件良好，旅游资源丰富，交通便捷，旅游业发展的前景十分广阔，但只有合理评估入境旅游发展的现状与规模，并在此基础上制定旅游发展规划，树立竞合，观念充分利用独特旅游资源，打造旅游精品和拳头产品，才能避免同质化竞争，提高旅游企业的经济效益，提高区域旅游的综合竞争力。

三、研究思路与方法

（一）研究思路

本论文研究思路遵循科学研究的一般步骤，即提出问题——分析问题——解决问题。 本文主要分为五大部分。第一部分，以20xx-20xx年为样本，分析了苏州入境旅游市场总体特征。即从绝对量上看，入境旅游人数和入境外汇收入呈稳定增长，且涨幅较大。从相对量上来看，作为长三角的旅游热点城市，苏州入境旅游市场优势并不明显，涨幅较缓。同时以同一年度月份数据为样本，分析了苏州入境旅游市场时间结构和空间结构特征。即外国人市场的季节变化强度较大，港澳台市场的季节变化强度相对平稳。苏州入境旅游客源国以亚洲、欧洲、美洲为主，其中亚洲主要以日本和韩国为主，欧洲以德国、英国和法国为主，美洲以美国为主。第二部分，分析了苏州发展入境旅游的优势。苏州旅游资源丰富、经济水平发达、交通网络体系发达、旅游服务体系相对健全是苏州发展入境旅游最显著的优势所在。第三部分，探讨了苏州入境旅游发展存在的问题。由于苏州入境旅游市场发育不够完善，苏州市在开拓入境旅游市场中面临不少问题，诸如国际知名度有待进一步提高，旅游产品文化内涵挖掘不足，旅游纪念品形式单一，传统的观光产品整体吸引力下降以及公共配套服务功能尚需完善等。第四部分，提出了苏州入境旅游发展的对策。根据目前苏州市入境旅游市场格局，我们提出进一步拓展入境市场的对策。首先，必须加强区域旅游合作，包括积极加强省内区域、与省外旅游合作，实现与长三角内同类型城市的错位发展。其次，必须打造旅游品牌，深挖吴文化内涵，加强宣传力度，突出“天堂苏州，东方水城”的城市品牌形象，提高苏州旅游在国际的知名度。再次，必须根据入境游客日趋多元化的需求，对旅游产品进行重组，满足游客需求。第四，抓住机遇，进行多层次、多方法灵活宣传，制订合理的旅游市场营销策略等。第五，利用苏州打造智慧旅游的契机，借助现代化手段和技术完善基础设施建设，加大旅游配套设施建设，完善旅游服务支持系统，建设旅游导引系统。

（二）研究方法

1.统计分析与比较分析结合

在旅游市场的分析中，量化分析法非常重要，通过收集苏州入境旅游的历年游客数据以

及旅游外汇数据，对数据进行归类、整理与分析，得出苏州市入境旅游市场总体特征以及客源市场的结构特征。同时搜集了长三角地区中的上海和杭州两市的相关数据，进行了对比分析，以期更加客观地评估苏州入境旅游发展的现状和趋势。

2.静态分析与动态分析结合

这种分析方法是指在对苏州入境客源市场进行研究时，不仅关注游客的空间结构特征、时间结构特征、个体结构特征，还关注这些特征的季节变化规律，年际变化规律，用发展的眼光研究旅游客源市场的变化过程。

3.定性分析与定量分析结合

定性分析主要用于对事件性质的描述，与定量分析法相比较，它比较概括，比较宏观。定量分析法是建立在对数据的收集、整理、归纳、总结的基础上的，预测结果比较精确为了使分析结果更加科学、全面，本文在分析苏州入境旅游市场结构时采用定性分析与定量分析相结合的方法。

4.文献阅读和实地调研结合

文献阅读主要是阅读期刊文章和苏州旅游业年度报告。通过阅读期刊文章，了解入境旅游对于旅游目的地的重要意义，掌握一些客源市场结构分析的研究方法；通过阅读苏州旅游业年度报告，了解并掌握苏州旅游业发展动态。实地调研主要是通过在外国旅游者常去的苏州景区景点以及下榻酒店做一些调查，总结外国旅游者旅游消费偏好，为后续分析以及提出对策打下基础。

四、论文实施的难点与重点

要能够较为透彻地分析苏州入境旅游市场的总体特征、客源市场时空特点等，数据的真实和翔实尤为重要。由于在学习过程中并没有系统学习统计方面的知识，对于团队成员来说，数据搜集、整理和分析成为了第一个难点。在指导老师的建议和帮助下，我们首先在苏州旅游政务网搜集到了20xx-20xx年苏州旅游业年度报告，从中获取的所需的数据。此外，为了进行有效的对比，我们还在上海旅游政务网、杭州旅游政务网以及国家旅游局网站上搜集到相同年份的数据，以及相关的入境抽样调查报告。数据的获得使得论文写作获得了较大的进展。

第二个难点是如何利用这些数据以及采用什么图表方式表达数据处理结果。在指导老师的推荐下我们阅读了相关的文献，尝试选择入境旅游人数、入境外汇收入数据来表达苏州入境旅游市场的总体特征，尝试选择长三角热点旅游城市杭州、上海入境游客量以及旅游外汇数据作增长相对量的比较。为了能够较为直观地表达入境旅游特征，我们使用不同的图表形式进行比较，最终确定用折线图来表达变化趋势，用柱状图来表达客源分布，效果较为理想。

第三个既是重点也是难点，就是苏州入境旅游市场开拓的对策。苏州旅游业面临升级转型，在当前情况下，如何开拓苏州旅游市场尤其是入境旅游市场至关重要，而且对策的可操作性也值得关注。因此，我们深入苏州高等级的景区以及外国人较多下榻的酒店进行实地调研、深度访谈，获取第一手的资料，为对策探讨奠定基础。此外，我们还研读了苏州旅游规划方面的资料以及入境旅游者抽样调查报告等，全面了解了苏州旅游业整体发展态势。

五、研究结论

本文在大量收集苏州入境旅游已有统计数据的基础上，通过统计分析得出苏州入境旅游

市场总体特征、客源市场时空结构特征，通过定性的方法探讨了苏州入境旅游发展优势以及存在的问题，并在此基础上提出苏州入境旅游市场的开发对策。

主要研究结论如下：

（1）运用定量分析方法，研究了苏州市入境旅游市场的发展现状。即从改革开放以来，苏州旅游业一直处于稳定上升的阶段，近几年来，境外旅游有大幅增长，入境旅游市场已具有一定的规模。

（2）分析20xx-20xx年苏州入境旅游相关数据，剖析了苏州入境旅游客源市场的时空结构。总结了苏州入境旅游客源市场的季节变化、年际变化规律以及客源空间分布情况，得出客源市场分级开发启示。

（3）探讨了当前阶段苏州入境旅游市场开拓面临的主要问题。诸如城市旅游形象应更加鲜明突出，国际知名度有待进一步提高；旅游产品文化内涵不足，缺乏吸引力；旅游纪念品缺乏特色；传统观光产品缺乏竞争力；配套服务功能尚需完善等。

（4）提出苏州市入境旅游市场的开发对策。针对苏州入境旅游市场中存在的问题，提出在苏州塑造旅游总体形象、优化旅游产品结构、实施旅游精品战略、丰富旅游产品类型、完善旅游产品体系、加大宣传促销力度、拓宽旅游促销渠道、扩大促销经费来源、完善旅游促销手段、改善入境旅游市场环境，与加强区域旅游合作等市场开发对策。

六、团队感悟

在整个毕业论文设计的过程中我们真正体会到了学习的真谛，体会到了什么是团队协作，真正感受到了团队成员为了共同的目标联合在一起的强大的力量。我们有以下体会：做任何事情所要有的态度和心态，做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。还有，毕业论文的写作选题非常重要，最好能够结合顶岗实习工作，因为这样可以方便你搜集资料，而且也颇具针对性，有实际意义。

论文的顺利完成，让我们也有了一些人生感悟：首先要感谢学校提供给我们一个锻炼自己的机会，让我们第一次感受到学来的知识与实践相结合的奇妙；其次要感谢指导老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议，让我们深切感受到“独学而无友则孤陋而寡闻”。只有和老师同学多交流多学习才能不断的提高自身水平。最后，也是最重要的一点，我们学会了一种快速而有效的学习方法，在整个论文设计进行过程中，我们变被动接受转变为主动学习，学习效率高，受益匪浅。此外，我们还要感谢在大学期间所有传授知识的老师，是他们的悉心教导使团队成员们有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。

团队成员：陆丹月（旅管0911） 陈静娴（旅管0911） 张敬雪（旅管0911） 指导教师：祝晔 殷红卫 赵志霞 20xx-6-10

团队总结报告 篇5

每当与同事闲聊，问起当班主任的感觉，回答无外乎一个字“忙”，总是“忙”不过来，而且结果常常是劳而无获。我开始思索：如何改进班主任工作，改革班级管理体制，从而把教师解放出来呢?于是开始尝试“把班级交给班干部”的班级管理模式。我认为要搞好一个班级，光凭班主任个人的力量是不行的，必须培养一批敢管、能管、且要管得住的班干部来协助班主任开展工作，班干部选好了，班干部得力了，班主任的担子就轻松多了。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关键。如何培养一批能力强，会管理的班干部呢?我认为要做好以下几个方面工作：

一、公开竞选----满足“优越感”。

当班干部对于中学生，尤其是初中生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。如果每个同学都因此而想当班干部的话，那么，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些班干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的“优越感”得到了满足，他们成功了!有一位心理学家说过：“没有什么比成功更能满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起学生进一步追求成功的能力”，由此激发的动力是无穷的。比如：我所教班级的符某同学在竞选班长的活动中大胆地走上讲台自我推荐，把她如何管班的设想淋漓尽致地说出来，震动了整个班集体，最后被选上了副班长，当时她激动地流下眼泪，这就是“优越感”的满足。

二、明确职责----培养责任感。

学生是管理班级真正的主人。要科学地进行班级自治管理，就要善于调动学生参与班级自治管理的积极性和自主性，建设一支思想端正、纪律严明、能力突出、职责明确的班干部队伍。

我认为班干部的工作应分为三块：

1、班级常规管理。班干部的常规管理正是班级常规管理的体现。我班实行的是以班主任全面负责，以班干部为核心的管理体制，推行值周班长制和班干部分工责任制，每周由一名值周班长全权负责班级一切事务，每天检查班长、大组长等工作，填写班级日记，每周公布考核结果，每周总结班级情况，作好班干部“评优”工作等等，而班长、大小组长及各学科代表要协助值周班长。

2、分管工作。班级管理，实质上就是学生自己管理自己的事务。管理者是学生推选的代表---班干部，管理的对象是学生自身。为了让班干部管理能力得到充分发挥，管理的水平得到进一步提高，班主任作为一个指导者，尽可能把各项班级事务交给班干部。比如：我现管班级学生民主推选成立了十二个考核统计小组，四个大组长分管本组的小组长，值周班干部对全班每位学生的各项行为规范进行民主考核和统计结分并负责向全班公示;值周班干部每周负责对每位学生的考核情况进行点评和分析总结;班级开辟许多园地，班里的各项工作都分配到人，责任到人。由于各项工作也能按部就班，正常开展。在这过程中，班主任并非不管，而是仔细观察，发现其中的问题及时处理，并定期进行总结和表扬，以增强班干部管理的积极性和自觉性。比如：黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它书法园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出具体要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。

3、搞活动。班级的活动是丰富多彩的，如果由班干部来负责的话，就可以培养班干部的责任感，施展他们的才能。比如：每周一次的班会课、每周一次的活动课、学校组织看电影、参加校运会比赛、班级文化设计等等，我都交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是象棋比赛、书法比赛，也可以是打球、跳绳、拔河等，还可以与其他班级比赛篮球、足球等。不过，在每周四下午第三节的班委例会或临时的班委会上，班长要确定好具体的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，这才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力，培养他们的责任感。

三、交流思想----增强凝聚力

班干部是一个班级的“灯塔”、“领头羊”。班级的发展靠团结，班级的团结靠班委，已经成为大家的共识，在班主任的精心指导下，我们班的班干部，从工作开始，就各自明确了“责任区”，定期召开班干部会议，对班上的阶段性工作进行商议，并制定后期工作安排。严密的制度，明确的分工，互相交流思想，默契的协作，让这一切有了切实的保障。班长统筹全班，团支书抓好支部工作的同时和副班长协助班长管理日常事务，宣传委员、学习委员、生活委员、组织委员、体育委员、文艺委员等各尽其责，其中，班长协管体育和组织，团支书分管宣传和文艺，副班长协管学习和生活。此外，我们还制定了《班级学生综合素质考核条例》，使用《学校“精神文明班级”考核方法》，从而增强了班级的凝聚力，有效的加强了班级管理的力度。

比如：我经常利用开班干部会的机会对班干部加强思想教育，给他们定下了目标：愿意管事、敢于管事、管好事情、会管事情。鼓励他们大胆地放开手脚地去开展工作，教他们开展工作的方法，组织他们研究、制订活动计划、帮助他们分析讨论班里的现实状况，确定解决的办法;利用班长和值周班干部检查各班干部的工作，督促各班干部抓好各方面的工作，同时了解班干部的思想状况，对班干部的工作进行评价，多表扬鼓励少批评，尽量调动班干部工作的积极性。这样，班主任与班干部，班干部与班干部之间可以互相沟通，交流思想，在班级问题中寻找答案，在寻找中成长，在成长中收获。班干部会朝着“正气、才气、朝气、志气、大气”的目标不断努力，在责任心与进取心的激励下更好的开展班级工作，奉献自己、提高自己从而增强了班级的凝聚力。

四、加强培训----提高工作率。

一个班级选出来的班干部不是天生来就会管理班级，他们的管理能力是靠班主任培养出来的，为此，班主任应定期或不定期地对他们进行培训，教会他们管理方法，让他们懂得利用理论来指导实践，科学地客观地管理班级。这样，班干部才能胸有成竹地管理班级，才能收到很好的效果，班级的管理才井然有序。比如：我每隔一个星期给班干部上一节辅导课，介绍全国各地一些优秀教师、班干部的管理方法，分析班级情况，针对班级存在的问题，教会他们如何解决，引导他们如何做好同学的思想工作又如：我班的生活委员吴某同学从来没有当过班干部，做事认真负责，敢作敢当，但是爱和同学计较到底，有时利用班干部的职权来威胁同学，凭着她的情绪来扣同学的分，造成同学对她的不满，我了解情况后，

经常找她单独培训，引导她如何跟同学相处，怎样才能做好本职工作。经过我的培训后，吴某同学严格要求自己，反思自己的不足，不断改进自己的错误，如今与同学和睦相处，其他班干部与同学都支持她的工作，做事公平、公正，令班干部们和同学佩服得五体投地，她还能自己创造出好的方法来管理班级，被同学推选为副班长。由此可见，班干部的培养及其工作效率的提高与班主任的加强培训是分不开的。

五、追踪评价----再造“成就感”。

从多年班级管理经验中可以发现，一旦班级正常运转，班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一双眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。同时，班主任要及时找班干部谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以借此提高班干部协调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。比如：本人以前所教班级初一(3)班的三位班长在一次开班会时发生了矛盾，他们各自坚持自己的观点，互不相让，他们三人找我后，我和他们“平行交谈”，我先赞扬他们为班级着想的好思想，接着指出每个人的优缺点，然后让他们避开班主任互相沟通、化解矛盾，最后他们三人手拉着手笑着对我说：“老师，我们的问题解决了，今后不会发生这样的事，我们会团结合作把班级管好”。

(3)班管学习的副班长对自己要求不够严格，做事情绪化，有时心血来潮把工作做得很出色，但有时爱理不理，我发现这种情况后，每周追踪评价他的工作，既肯定他为班级所作的贡献，也指出他的不足之处，从而调动他工作的积极性，如今他的工作井然有序，每周向我汇报各学科的学习情况，并和我探索研究解决班级在学习上存在的问题。

六、平行竞争----产生“危机感”。

班干部成绩优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班的班干部与平行班的班干部比，与其它年级段的班干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。

比如：我班副班长卞××，因为在班级管理过程中，不严格要求自己，对别人要求很高，而对自己要求很低，经常和班干部、同学斤斤计较，使同学对她产生反感，经过班委讨论撤消她的职务;职务撤消后，我经常找她谈心，让她当监督员，引导她反省自己，认真做好每一件事，好好表现自己，树立自己良好的形象;如今，她敢于指控班级里的不良现象，以身作则，处处为班级着想，与同学拉近了距离，乐于帮助同学，在班级里享有很高的威望，被同学推选为“正班长”。

又如：我班副班长李××，学习成绩好，读小学时当过班长，有班级管理能力，但是思想落后，利用职权为自己着想，包庇与他相好的同学，在班级里影响不好，经过班委讨论撤消他副班长的职务，这对他也是个无声的教训。对每一个班干部而言，他们都有一个最近的发展区，班主任要引导他们克服自身缺点，戒骄戒躁，虚心谨慎，达到为学日进，为人日益成熟的目的。

总之，对班干部进行培养，让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果，就不会存在劳而无功的现象。

如何培养班干部的管理能力

每当与同事闲聊，问起当班主任的感觉，回答无外乎一个字“忙”，总是“忙”不过来，而且结果常常是劳而无获。我开始思索：如何改进班主任工作，改革班级管理体制，从而把教师解放出来呢?于是开始尝试“把班级交给班干部”的班级管理模式。我认为要搞好一个班级，光凭班主任个人的力量是不行的，必须培养一批敢管、能管、且要管得住的班干部来协助班主任开展工作，班干部选好了，班干部得力了，班主任的担子就轻松多了。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关键。如何培养一批能力强，会管理的班干部呢?我认为要做好以下几个方面工作：

一、公开竞选----满足“优越感”。

当班干部对于中学生，尤其是初中生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。如果每个同学都因此而想当班干部的话，那么，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些班干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的“优越感”得到了满足，他们成功了!有一位心理学家说过：“没有什么比成功更能满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起学生进一步追求成功的能力”，由此激发的动力是无穷的。比如：我所教班级的符某同学在竞选班长的活动中大胆地走上讲台自我推荐，把她如何管班的设想淋漓尽致地说出来，震动了整个班集体，最后被选上了副班长，当时她激动地流下眼泪，这就是“优越感”的满足。

二、明确职责----培养责任感。

学生是管理班级真正的主人。要科学地进行班级自治管理，就要善于调动学生参与班级自治管理的积极性和自主性，建设一支思想端正、纪律严明、能力突出、职责明确的班干部队伍。

我认为班干部的工作应分为三块：

1、班级常规管理。班干部的常规管理正是班级常规管理的体现。我班实行的是以班主任全面负责，以班干部为核心的管理体制，推行值周班长制和班干部分工责任制，每周由一名值周班长全权负责班级一切事务，每天检查班长、大组长等工作，填写班级日记，每周公布考核结果，每周总结班级情况，作好班干部“评优”工作等等，而班长、大小组长及各学科代表要协助值周班长。

2、分管工作。班级管理，实质上就是学生自己管理自己的事务。管理者是学生推选的代表---班干部，管理的对象是学生自身。为了让班干部管理能力得到充分发挥，管理的水平得到进一步提高，班主任作为一个指导者，尽可能把各项班级事务交给班干部。比如：我现管班级学生民主推选成立了十二个考核统计小组，四个大组长分管本组的小组长，值周班干部对全班每位学生的各项行为规范进行民主考核和统计结分并负责向全班公示;值周班干部每周负责对每位学生的考核情况进行点评和分析总结;班级开辟许多园地，班里的各项工作都分配到人，责任到人。由于各项工作也能按部就班，正常开展。在这过程中，班主任并非不管，而是仔细观察，发现其中的问题及时处理，并定期进行总结和表扬，以增强班干部管理的积极性和自觉性。比如：黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它书法园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出具体要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。

3、搞活动。班级的活动是丰富多彩的，如果由班干部来负责的话，就可以培养班干部的责任感，施展他们的才能。比如：每周一次的班会课、每周一次的活动课、学校组织看电影、参加校运会比赛、班级文化设计等等，我都交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是象棋比赛、书法比赛，也可以是打球、跳绳、拔河等，还可以与其他班级比赛篮球、足球等。不过，在每周四下午第三节的班委例会或临时的班委会上，班长要确定好具体的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，这才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力，培养他们的责任感。

三、交流思想----增强凝聚力

班干部是一个班级的“灯塔”、“领头羊”。班级的发展靠团结，班级的团结靠班委，已经成为大家的共识，在班主任的精心指导下，我们班的班干部，从工作开始，就各自明确了“责任区”，定期召开班干部会议，对班上的阶段性工作进行商议，并制定后期工作安排。严密的制度，明确的分工，互相交流思想，默契的协作，让这一切有了切实的保障。班长统筹全班，团支书抓好支部工作的同时和副班长协助班长管理日常事务，宣传委员、学习委员、生活委员、组织委员、体育委员、文艺委员等各尽其责，其中，班长协管体育和组织，团支书分管宣传和文艺，副班长协管学习和生活。此外，我们还制定了《班级学生综合素质考核条例》，使用《学校“精神文明班级”考核方法》，从而增强了班级的凝聚力，有效的加强了班级管理的力度。

比如：我经常利用开班干部会的机会对班干部加强思想教育，给他们定下了目标：愿意管事、敢于管事、管好事情、会管事情。鼓励他们大胆地放开手脚地去开展工作，教他们开展工作的方法，组织他们研究、制订活动计划、帮助他们分析讨论班里的现实状况，确定解决的办法;利用班长和值周班干部检查各班干部的工作，督促各班干部抓好各方面的工作，同时了解班干部的思想状况，对班干部的工作进行评价，多表扬鼓励少批评，尽量调动班干部工作的积极性。这样，班主任与班干部，班干部与班干部之间可以互相沟通，交流思想，在班级问题中寻找答案，在寻找中成长，在成长中收获。班干部会朝着“正气、才气、朝气、志气、大气”的目标不断努力，在责任心与进取心的激励下更好的开展班级工作，奉献自己、提高自己从而增强了班级的凝聚力。

四、加强培训----提高工作率。

一个班级选出来的班干部不是天生来就会管理班级，他们的管理能力是靠班主任培养出来的，为此，班主任应定期或不定期地对他们进行培训，教会他们管理方法，让他们懂得利用理论来指导实践，科学地客观地管理班级。这样，班干部才能胸有成竹地管理班级，才能收到很好的效果，班级的管理才井然有序。比如：我每隔一个星期给班干部上一节辅导课，介绍全国各地一些优秀教师、班干部的管理方法，分析班级情况，针对班级存在的问题，教会他们如何解决，引导他们如何做好同学的思想工作又如：我班的生活委员吴某同学从来没有当过班干部，做事认真负责，敢作敢当，但是爱和同学计较到底，有时利用班干部的职权来威胁同学，凭着她的情绪来扣同学的分，造成同学对她的不满，我了解情况后，

经常找她单独培训，引导她如何跟同学相处，怎样才能做好本职工作。经过我的培训后，吴某同学严格要求自己，反思自己的不足，不断改进自己的错误，如今与同学和睦相处，其他班干部与同学都支持她的工作，做事公平、公正，令班干部们和同学佩服得五体投地，她还能自己创造出好的方法来管理班级，被同学推选为副班长。由此可见，班干部的培养及其工作效率的提高与班主任的加强培训是分不开的。

五、追踪评价----再造“成就感”。

从多年班级管理经验中可以发现，一旦班级正常运转，班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一双眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。同时，班主任要及时找班干部谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以借此提高班干部协调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。比如：本人以前所教班级初一(3)班的三位班长在一次开班会时发生了矛盾，他们各自坚持自己的观点，互不相让，他们三人找我后，我和他们“平行交谈”，我先赞扬他们为班级着想的好思想，接着指出每个人的优缺点，然后让他们避开班主任互相沟通、化解矛盾，最后他们三人手拉着手笑着对我说：“老师，我们的问题解决了，今后不会发生这样的事，我们会团结合作把班级管好”。

(3)班管学习的副班长对自己要求不够严格，做事情绪化，有时心血来潮把工作做得很出色，但有时爱理不理，我发现这种情况后，每周追踪评价他的工作，既肯定他为班级所作的贡献，也指出他的不足之处，从而调动他工作的积极性，如今他的工作井然有序，每周向我汇报各学科的学习情况，并和我探索研究解决班级在学习上存在的问题。

六、平行竞争----产生“危机感”。

班干部成绩优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班的班干部与平行班的班干部比，与其它年级段的班干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。

比如：我班副班长卞××，因为在班级管理过程中，不严格要求自己，对别人要求很高，而对自己要求很低，经常和班干部、同学斤斤计较，使同学对她产生反感，经过班委讨论撤消她的职务;职务撤消后，我经常找她谈心，让她当监督员，引导她反省自己，认真做好每一件事，好好表现自己，树立自己良好的形象;如今，她敢于指控班级里的不良现象，以身作则，处处为班级着想，与同学拉近了距离，乐于帮助同学，在班级里享有很高的威望，被同学推选为“正班长”。

又如：我班副班长李××，学习成绩好，读小学时当过班长，有班级管理能力，但是思想落后，利用职权为自己着想，包庇与他相好的同学，在班级里影响不好，经过班委讨论撤消他副班长的职务，这对他也是个无声的教训。对每一个班干部而言，他们都有一个最近的发展区，班主任要引导他们克服自身缺点，戒骄戒躁，虚心谨慎，达到为学日进，为人日益成熟的目的。

总之，对班干部进行培养，让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果，就不会存在劳而无功的现象。

团队总结报告 篇6

尊敬的领导：

很高兴能向您提交我们的团队实践活动总结报告。这次团队实践活动，我们共有十个人参加了，通过这次实践，我们收获了很多，也存在一些问题。

首先，我们进行了市场调研。在实践过程中，我们了解了当地市场调研的流程和方法，学习了如何收集和分析市场数据，以及如何制定市场营销策略。通过这些实践，我们不仅提高了自己的市场调研能力，还学会了如何与他人合作，如何沟通和协调。

其次，我们进行了品牌策划。在实践过程中，我们学习了如何制定品牌策略，如何确定品牌目标受众，以及如何进行品牌宣传和营销。通过这些实践，我们不仅提高了自己的品牌策划能力，还学会了如何与他人合作，如何沟通和协调。[精选范文网 547118.com]

最后，我们进行了团队建设。在实践过程中，我们建立了紧密的团队关系，学习了如何与他人合作和协调，以及如何建立团队文化和价值观。通过这些实践，我们不仅提高了自己的团队合作能力，还学会了如何与他人合作和沟通。

总的来说，这次团队实践活动让我们收获了很多。通过实践，我们提高了自己的市场调研、品牌策划和团队合作能力，还学会了如何与他人合作和沟通。当然，我们也存在一些问题，例如实践过程中缺乏规划，沟通不够顺畅等。我们会继续努力改进，争取在未来的实践中取得更好的成果。

谢谢！

团队总结报告 篇7

光阴如梭，眨眼之间学期又近结束。回首这个学期的团队工作，感到忙碌而又充实。我们第二团队全体教师齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、常规管理有规范

团队的中心工作就是常规管理，它将直接影响到团队、学校各项工作的开展。每两周一次的团队学习和集体备课正常有序地进行。通过学习，让我们每个队员及时了解团队动态，捕捉可喜的进步进行表扬激励，抓住存在的不足及时整改。教育教学工作是学校工作的生命线，年级组各位老师都能充分利用课堂这块主阵地，借助教材、活动，潜心育人，能认真备课、上课，精心组织活动，并能及时总结，反思自己的教育教学工作。

卢岚、金燕、王惠英、刘静华等老师们积极上进，时时抓住学习的机会，外出听课学习之后及时地总结收获。每位老师在自己的岗位上踏踏实实、一步一个脚印地工作着，认真做好培优补差工作，老教师陈永琴、徐亚君老师，不甘落后，常常放弃休息时间，尽心尽力辅导学生。邵丹老师、唐胜娟老师等班主任工作细致入微，学生犯错时，积极做好教育工作;同时，也经常地与家长沟通。

二、团队精神有发扬

集体的智慧是无可估量的。我们第二团队是一个团结协作、求实奋进的团队。年级组十八位老师爱岗敬业，充满活力与朝气，在一种和谐的氛围__建一个上进、愉悦的大家庭。有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。只要一开课，大家总能放下自己手里的工作，围坐一起，帮助开课老师分析改进，群策群力，毫无保留。一次次活动，不仅仅使教师得到了锻炼，开发了创新潜能，更增强了教师之间团结协作的精神和工作凝聚力。组内形成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作氛围。由此，本组的教学、教研水平不断提高，教学质量蒸蒸日上。

团队温馨和谐，相亲相爱。本学期我们团队组织的盐城考察活动，整个活动井然有序、情趣盎然、受益匪浅，大家领略了丹顶鹤的美，麋鹿的神，增强了团队的凝聚力和向心力。

积极参与学校组织的各项活动，踊跃走进杏林讲坛，刘丽婷老师的《吃出你的健康来》，赵莉老师的《亲情，永远的不等式》，王惠英老师的《养花真好》、《静心教书，潜心育人》，金燕老师的《走进名师，感悟经典》，这些精彩的演讲，让大家开阔了视野，愉悦了身心。

期末的工会活动中，我们团队人人踊跃参加、个个争着向前，齐心协力，为团队争光。尤其是在“服装设计”的团体赛中，你出点子，我来动手，大家集思广益，八仙过海各显神通，在忙碌中享受快乐，在快乐中享受成功。

三、团队工作有成效

本学期，在老师们的共同努力下，我们第二团队各项工作取得了可喜的成绩。

金燕、朱惠洁、卢岚老师分别承担了专家指导课。卢岚老师的《提高课堂实效，紧扣文本的“点”》获江苏省二等奖。唐胜娟老师的《牵手》获江苏省三等奖;《生活为语文洞开一片云天》获无锡市二等奖。王惠英老师的《班集体建设漫谈》等四篇论文分别获全国二等奖，江苏省三等奖和江阴市一等奖，江阴市二等奖。四年级学生袁心怿的两篇习作《征服》《受骗以后》发表在《江阴日报》上。赵莉老师的《想象，为习作挥洒出一片自由的天空》获江阴市二等奖。王惠英老师在原要塞片《争做幸福江阴好园丁》演讲比赛中获得了好成绩。

第二团队是一个团结协作、勤奋好学、爱岗敬业、无私奉献的团队，是一个面对成绩不自满，面对困难不气馁的团队。在今后的日子里，我们将以饱满的热情、博大的爱心，团结协作的团队精神，博学的品质投入到新学年的工作中去，为自己的提高、学校的发展不懈努力，争取更大的进步，更大的收获。

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学校食堂主任年终总结报告（系列七篇）

时光匆匆，我们在忙碌中奔走，不经意间我们又到了岁末年终，有过困惑，更有希望和喜悦，如果你仍旧感到迷茫，那么我想你需要暂时停下来好好对过去的工作做个总结了。年终总结不仅是给领导一个交代，更是对自己工作的一个复盘，以下是小编整理的学校行政人员年终工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校食堂主任年终总结报告 篇1

在学院的统一部署领导下，在部门领导，同志们的关心，支持和帮助下，外事办公室以十九大精神为指导，紧密围绕学院中心工作，强化外事管理，积极培养开发国际交流项目和活动，努力为学院国际交流与合作的发展创造良好的基础和条件，较好地完成了本职工作。

一、加强学习不断提升自身思想业务素质

(一)认真学习外事法律法规，学习领会和贯彻上级文件精神，学习外事管理基本理论，并积极探求理论与实践的结合点。

(二)通过参加教育部国际交流协会举办的地方院校教育外事干部培训研讨班，进一步明确了我国教育国际合作与交流的形势和任务，了解了各项外事工作的新要求，新规范，加强了与各高校的交流和学习。

(三)认真学习时事政治，关心国家大事，心系灾区，积极捐款捐物抗震救灾.工作中坚持积极认真的工作态度，团结协作，顾全大局，任劳任怨，自觉遵守工作纪律。

二、持之以恒做好外教聘请管理工作

学院共招聘使用3名语言外教。外教管理中，注重经常沟通，交流，服务周到细致，与外教使用单位相互理解与支持。

(一)与外教关系融洽。本年度顺利通过省市外专局的检查评估中，为3人次外教到省市有关部门办理聘任，离任及其它有关手续14次。坚持重视合同尤其是附件合同的签定和履行，多年来从无合同纠纷，合同执行情况好。

(二)适应新情况，新需要，积极履行外教聘请专办员职责，严格依照规范要求办理外教手续。

今年，xx省外教聘请从审批到入校等一系列手续由原来到省市四个部门办理增加至五个部门，并开始使用《xx省外国专家工作管理系统》，实行网上预审批制度.工作中，积极熟悉业务规范要求，及时，认真，熟练办理各种手续。

(三)积极调动，保护外教的工作积极性，自觉性，最大发挥聘请效益。

如今年我们聘请的日语外教在日本曾做过大学日语教师，校长，教学管理经验十分丰富且工作主动性，敬业精神特别强，我就抓住这个难得机会，动员鼓励他完成教学任务的同时，对我校年轻的日语教师队伍进行业务培训，教学指导，督导，一学期下来，既丰富了日语教研室的教研活动，又提高了日语教师的业务教学水平。这样有利地配合了学校对年轻教师培训工作的开展，扩大了聘请效益。

三、积极开发，畅通国际间交流合作

(一)一年中，为四批国际友人的来访或讲学做了大量准备工作，实际接待了两个访问团22人.为12名干部办理因公或因私出国手续20项。

(二)本年度，注重畅通，加深与友好学校的关系，对合作内容进行了进一步的探讨和沟通交流，为下一步的实质性合作，奠定了基础。

(三)今年，为更好的服务教学，服务学生，强化师生国际交流意识，在国外或境外来访团的接待工作中，有意识地加大了系部师生的参与力度。从出方案，接待仪式到交流商谈，注意向系部倾斜，把更多的接待项目放在了系部，效果非常好。

四、认真做好侨务，港澳台事务工作

一年中，独立或配合省市有关部门接待了香港知专设计学院代表团，台湾高校访问团及xx等港澳台客人70余人.并组织安排了xx老师在学院国际交流中心报告厅为xx开讲的文化讲座。

五、加强自身修养，廉洁自律，坚持求真务实的工作作风

一年来，自觉遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定，积极参加学院组织的廉洁自律警示教育活动，在工作生活中坚持做到自重，自省，自警和自励.坚持讲原则，按制度办事，踏踏实实做事的.工作作风。

回顾过去的一年，是忙碌的又是充实的一个人承担着多头绪工作，特别是好几项时间性强的工作交织在一个时间段的时候，困难是很大的，虽然从没有耽误过工作，但一个人的精力毕竟有限，有时对有的事情会出现应付现象，有时也会有畏难情绪。下一步，仍要一如既往的积极努力工作，争取各项工作有新发展，新气象。

学校食堂主任年终总结报告 篇2

“民以食为天”，对于走出家门的学生来说，“吃”比“住”显得更为重要。学校是一个特殊的单位，学生又是一个特殊的消费群体，学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，上级领导更关心。我作为学校食堂的管理者之一，在学校有关领导的指导下，深感责任重大。

我接受学校食堂有关工作一年过去，在过去的工作经验中，积极做好以后个管理工作，现将本学期的工作计划安排如下：

1、在工作中工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动。和同事、学生及食堂其他工作人员和睦相处、礼貌待人，杜绝与就餐人员或是内部职工吵架、打骂。

2、每天对食堂人员定人、定点、定时间、定要求，必须做到每日清扫、各种餐具、笼布、机械等要洗刷干净，做到木见本色，铁见光，用后摆列整齐，生熟用具严格分开，不得混用。

3、每天做好食堂卫生的检查、食品加工过程、做好每餐的'食物样品取存工作、做好学生就餐前的各项工作，管理好学生就餐时的正常次序，做好就餐时的安全工作。

4、做好每星期学生返校时的饭卡输入工作，保证好学生顺利就餐，记录好好每天和每个星期的食堂消费情况，做到帐目清楚，保存好就餐后微机余额数据，防止微机出问题后数据丢失。

5、每天四餐做好不擅离岗位，按时开关机及有关数据记录、保存等工作，认真管理好学生饭卡金额的正确无误，每学期末结帐实事求是，不违规操作。不会隐瞒不报。

6、认真做好初二计算机的教学课程，备好课、上好课、认真辅导学生，学习计算机的知识，学到有用的计算机知识。

总之，学校食堂的卫生安全工作十分重要，对学校食堂的各项工作管理我将认真努力的去做，同时除了学校食堂的各项工作管理外，自己还认真学习自己的数学专业知识，虽然自己没上课，但是平时自己也认真的备课，学习教育教学的新观念，虚心向其他教师学习，来提高自己的思想素质，使自己成为一位合格的教师，工作中有什么做不到位的事欢迎各位领导和教师批评指导。自己会在各位教师的批评指导下认真学习改进。

学校食堂主任年终总结报告 篇3

行政部是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，也是各职能部门之间联系的纽带，起着沟通上下，协调左右，联系各方，照应内外的作用。一年来，行政部全体同志在校领导的关心指导下，在其他部门的热心支持和大力帮助下，充分发挥团队精神，努力创新，顺利地完成了各项任务。现将工作情况总结如下:

一、增强服务意识，发扬团结协作精神，力促部门工作上台阶

一年来，行政部加大了对部门教职工的教育力度，以各种活动为载体，在为学校举行的各种大型会议和活动的服务中，提高教职工的服务意识和协作精神，进一步推动了部门的工作。

二、健全和完善学校的各项规章制度，力求工作规范化

1、规范了各种办公文件的收发、登记与处理，做到了学校发文行文规范、表达准确。同时做好来电接听登记、信函处理、来访接待工作，确保上级有关指示、会议文件精神以及基层学校的.情况反映得到及时的传达和落实。

2、协助校长拟订学校计划和总结，起草各种规章制度。本期以来为迎接xx市xx区教研机构建设和教研工作督导评估起草了《学校自查报告》，拟订了《学校引进区外优秀人才实施办法》、《学校教职工奖金、津贴发放办法》、《学校关于规范竞赛组织和资料征订办法》、《xx区教师进修学校保密工作制度》、《学校档案鉴定销毁制度》等一系列规章制度，对学校工作的规范化起到了一定的推动作用。

三、搞好协调和服务工作，力保学校工作顺利开展

近两年来，学校的各方面事业发展很快，各种会议、交流考察、考试阅卷、学校设施设备改造等比较频繁。因此协调好学校与上级部门之间、学校各部门之间、学校与基层学校之间的关系，是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门和联系纽带，行政部在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人、财、物发挥出了效益。

如搞好xx市区县教研机构建设和教研工作督导评估的迎检工作、全区教师继续教育工作会等各种会议和迎检工作的服务工作;协助教研部完成了全区高三“一诊”、“二诊”考试，高中“四区联考”、初中毕业暨升学考试、小学调研考试等各项大型考试的前期组织和阅卷、成绩复核、成绩录入工作，教研员申报经费培训活动的会标制作、音响、摄(照)像工作，教研员下校蹲点反馈意见的回收等工作;协助培训部开展教师继续教育评查验收和即将开始的全区新课程师资培训等工作;协助科研部顺利召开全区第三届教育学会换届选举大会。完成了学校图书阅览室、档案室的装修改造工作，使之成为学校硬件设施中的亮点。

四、积极组织和开展对本部门教职工的培训，提高他们的专业技能

本期开展了行政部教职工电脑操作培训，支持和外派职工参加微软公司培训会、中国图书馆组织的图书机读目录分类管理培训和区档案局组织的档案管理培训，收效良好。

总之，一年来在学校各部门的支持和鞭策下，行政部教职工的服务意识明显增强，工作作风有了进一步的改进，行政部工作质量和效率也得到不断提高。当然行政部工作头绪多，比较繁杂，疏漏之处在所难免。在今后的工作中我们将努力改正不足，锐意进取，不断创新，为全校教职工提供更优质的服务，创设更优良的教育教学环境。

学校食堂主任年终总结报告 篇4

本学期总务处膳食管理的各项工作坚持陈杰校长提出的“服务、规范、高效、一流”的原则，理清工作思路，强化各岗位责任制的落实，加强基础建设，加强岗位培训，提倡创造性开展工作。尽最大努力解除师生的后顾之忧，完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责，为学校教学管理制度服务，为学校的发展服务。就以下几点作简单小结：

一、建立食堂管理网络机构。

学校的食堂由校长担任第一责任人，总务主任胡向阳分管并全面负责，杨剑老师专职具体抓日常工作，成立了膳食管理委员会，委员会由工会、教代会的部分代表及学生代表参加，直接对校长提出伙食的标准、质量进行评价。学校食堂各项工作分工到人，明确职责，每月一次会议、一次考核。

二、完善制度，措施到位

我们每月对食堂工作人员召开一次专项会议，集中学习和讨论各项规章制度的落实和安全教育工作等。制定了《学校食品安全卫生管理制度》、《食堂卫生检查制度》、《食堂工作人员职责》、《食堂安全责任状》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》，《食堂工作人员健康及个人卫生制度》，以及认真学习《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食品卫生条例》等内容，做到制度健全，措施到位，管理严格，谁出问题谁负责，为防止各项管理制度流于形式，把制度落到实处。一方面，食堂在组织全员对各项管理制度进行学习的基础上，对全体员工进行技能强化培训，另一方面，加大了管理制度实施过程对具体操作人员的现场监督和现场教育的力度，以扭转操作人员在整个餐饮行业中普通存在着的不良习惯，通过采取一系列行之有效的措施，从而把管理制度措施逐渐推向了落实。

三、实施定点采购制，杜绝安全隐患。

食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识，制度措施，规范程序，食用油和大米在有较高知名度的粮油公司采购，调料定点采购，平时肉类等坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的单位提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由专职管理人员验收，切实把握好进货验收关。从而杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，及时记载，要有留样设备，留样设备正常运转，并且安规定留样。学校不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育，加强政治理论学习，树立为教育服务、为师生服务的思想，切实关心食堂工作人员的`生活，解决其困难，使其一心一意为食堂工作，无私心杂念。食堂工作人员及有关管理人员，每学期进行一次健康检查，每月一次的安全例会和每天的卫生检查，随时接受临时检查必须的知识培训和保持良好的个人卫生，穿戴统一的工作服、工作帽。

四、存在问题

在自查自纠的过程中，还有些问题：必须进一步加强食堂卫生管理，菜的品种要勤换，节水节电还有潜力可挖。在今后的工作中，我们要用更加细致的作风，把学校的食堂工作干得更好，让师生吃得满意、吃得健康、吃得安全。

学校食堂主任年终总结报告 篇5

在过去的一年里，我非常荣幸能够担任学校食堂的经理一职。在这一年里，我和我的团队一起努力工作，致力于提供高质量的餐饮服务，以满足学校师生的需求。以下是我对过去一年工作的总结：

一、食品安全与卫生管理

我们一直把食品安全和卫生管理作为工作的首要任务。我们加强了食品进货检验，建立了严格的食品储存和处理制度，确保食品的质量和安全。我们定期对食堂进行卫生检查和整改，确保食堂环境的清洁与整洁。在过去一年里，我们没有发生任何食品安全事故，得到了师生和家长的一致好评。

二、菜品创新与营养搭配

为了满足师生的口味需求和营养需求，我们不断进行菜品创新和搭配。我们引入了更多新鲜的食材，并结合营养学知识，设计了更加健康和营养均衡的菜品。我们还根据师生的反馈意见，不断调整菜单，确保菜品的口味受到广泛欢迎。

三、服务质量提升

我们注重提升服务质量，通过培训，督导等方式，提高员工的服务意识和服务技能。我们建立了健全的投诉处理机制，及时解决了师生对食堂服务的各种意见和建议。在过去一年里，我们的服务质量得到了显著提升，师生对我们的满意度明显提高。

四、成本控制与效益提升

我们注重成本控制，通过优化采购渠道，合理安排菜品搭配，控制了原材料和人工成本。在保证食品质量的前提下，我们有效地降低了食堂的运营成本，提高了食堂的经济效益。

五、团队建设与管理

我们重视团队建设与管理，通过团队培训、激励机制等方式，提高了团队的凝聚力和执行力。我们建立了良好的团队氛围，形成了和谐的工作氛围，使得整个食堂团队都能够更好地为师生服务。

在新的一年里，我将继续努力，不断提升食堂的管理水平和服务质量，为学校师生提供更好的餐饮服务。

学校食堂主任年终总结报告 篇6

2023年已经接近尾声，回首过去一年，学校食堂在各位领导的关心支持下，取得了一定的成绩。在这一年里，我们食堂团队在各方面的努力下，取得了一定的进步，也积累了一些宝贵的经验。现将2023年度工作总结如下：

一、食品安全管理

我们一直把食品安全放在首位，严格按照相关标准和规定进行操作，确保学生的饮食安全。在过去一年中，我们加强了食品原料的采购管理，严格把控了食品的质量和安全，没有发生任何食品安全事故，得到了家长和学生的一致好评。

二、餐饮服务品质

我们不断改进服务质量，提升菜品口味和多样性，根据学生的需求和口味，不断调整菜单，推出了一系列新品，受到了广大师生的喜爱。同时，我们也加强了餐厅环境的卫生和整洁工作，提升了整体的用餐体验。

三、节约减排

在食材采购和食品制作过程中，我们严格控制浪费，合理安排食材使用，减少了食品浪费。并且我们积极参与了学校的节能减排活动，为学校的可持续发展贡献了一份力量。

四、团队建设

我们注重团队建设，加强员工培训和技能提升，提高了员工的整体素质和服务意识。同时，我们也加强了内部沟通和协作，形成了良好的工作氛围。

五、社会责任

在过去一年里，我们积极参与了各种公益活动，为社会做出了一些贡献，树立了良好的企业形象。

展望未来，我们将继续努力，不断提升食堂管理水平，为广大师生提供更优质的餐饮服务，也将更加积极地履行社会责任，为学校的发展贡献更多力量。

学校食堂主任年终总结报告 篇7

xx-xx年度，我校总务处的同志在教育局、学校领导的关心支持下，积极做好本职工作，在校园绿化、基础设施维修、改善学校办学条件等方面做了很多工作，有利地保障了学校教育、教学工作的正常开展，现总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识

总务处的同志，能认真学习“十八”重要思想，热爱教育事业，积极参加区教育局开展的各项活动，明确自己的工作使命。学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实培养目标方面起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。

多年的总务工作实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，我们充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部门，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，我们树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、强化安全管理，确保师生安全

安全无小事，事关学校的局。学校总务处作为具体负责部门，深入贯彻各级各部门关于学校安全问题的`一系列重要指示和要求，扎扎实实抓好本校师生的安全教育。对校园内存在的不安全隐患，发现一处，处理一处。

1、本年度我校先后更换了近三十个灭火器，为确保我校消防隐患奠定了良好的基础。

2、本学期三楼微机室和五楼语音室先后出现电线老化，空开经常滑落现象，经过维修更换已解决此安全隐患。

3、本学期为学校及幼儿园安装了棉门帘遮挡几十年都未经历过的寒冬。

4、学校厅白刚门门轴在开关时发生响动，经检查发现门轴断裂，因此找来了厂家进行维修。幼儿园的氟炭门由于天冷，冷缩后与门框脱离，造成此门无法正常开关，经过及时处理更换配件已经正常使用。

5、由于上个供暖期我校出现暖气破裂及严重漏水现象，本学期未进入供暖前就组织工作人员进行认真排查并对其进行维修。确保了我校今冬供暖的安全。

6、为创建“平安校园、安全学校”我校继续按照区教育局要求，严把学校门关。禁止外来人员入内，办事人员一律登记入，上下学门口一律由专职人员看守，确保学生安全出入校门。

三、加强食堂管理，确保师生饮食安全。

食堂管理是我校总务处的一项重要工作,直接关系到全体师生的饮食安全与质量,是学校公共卫生的重要一块。因此做为食堂管理员每天我都深入食堂检查、督促工作人员严格按照规范操作的要求去执行。连续四年来无中毒及食品安全事故的发生。

1、本年度食堂接受了市一级园的验收，在检查中受到检查领导的认可，并给予了很高的评价。

2、本学期小学部承办了两次教学年会，每一次招待就餐人数都达50人左右，食堂人员克服了每一次困难，在安排好幼儿园及学生午餐后全力以赴为客人们准备丰富的午餐。每一次活动都受到了领导的好评。

3、本学期我省举办了食品安全卫生操作规范的培训，做为食堂管理人员我有幸参加了此次培训，在培训中增长很多有关食品安全方面的知识，在今后的操作实践中我将结合卫生监督所实施的学校食堂卫生的有关要求，本着以学生为本的指导思想，逐一对照标准，精心落实，使食堂更整洁，服务更到位，使饭菜色、香、味、温俱全。同时认真执行食品安全法，按照学校食品的相关制度具体操作，进一步完善落实内部管理制度，建立专人定期检查制度，使我校食堂的管理逐步走向规范。

四、财务工作、关系学校的整体发展

加强学校的财务和财产管理.这守系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展的事.,坚持艰苦奋斗,勤俭节约的方针,加强水电管理,继续做好校产校具的管理工作,实行建帐,建档,做到新添物资有登记,消耗物资有记载,借领物资有手续。

本学期我校有幸被区审计局抽检，在财务方面无违规现象，但也不免存在一些小问题，今后在此方面我们要加强对财务制度方面上的认识。

历史记载着我们的辉煌,时代赋予我们重任。今后,我们后勤人员力争更加勤奋工作,努力再创后勤工作的新辉煌,不辱时代赋予我们后勤人员的使命。

试用期总结报告(系列六篇)

我们经常将自己想说的话转换成文档表达，在现代社会人们纷纷认识到范文的重要性这已经成为一种共识。同类的优秀范文，是怎么写的呢？下面是我为大家整理的关于“试用期总结报告”的资料，本文旨在为您提供有价值的信息希望您能从中收获一些新的想法！

试用期总结报告(篇1)

尊严 · 爱心 · 责任——我的德育干事试用期总结报告

尊严、爱心、责任，这是我在去年底争取到德育干事试用机会时，对自己立下的工作口号。试用期结束的今天，我希望以此为主题，回顾自己的工作和成长，同时也对未来的工作持续有意识地践行这些价值观。

一、工作总结

1、任务完成情况

在过去三个月的时间里，我作为值班德育干事，完成了接受学校委派的任务，包括组织各种安全检查、一些违纪学生的引导谈话、参加学生活动、值班、按时巡查、发现问题及时上报等等。

在这些具体任务的完成基础上，我也一直在思考和寻找自己更多的角色。如在找到了一个教育软件“家长帮”，看到学生家长有各种需要时，第一时间通过软件联系家长并解决问题。再比如，学校快要期末了，我们发现大部分的家长都不关注孩子的考试成绩，更不知道应该怎样督促孩子，因此我发动一场学生作品展，吸引大量家长来校参观，与此同时还安排了一场“家长学校”，邀请孩子或校方的老师与家长分享如何应对高三孩子的学业和心理压力等问题，家长反响很好，校方也认可了。

2、团队协作

德育干事是一个必须要团队合作的岗位，我也很幸运地加入了了一个默契且友爱的团队。

每次值夜班，我和同事们总是会在班前列举值班项清单，并根据自己特长按比例分工，从而确保各项工作的完成。而在校园派遣任务中，我的团队总是努力在不同场景下默契配合，让其他人知道我们的个人职责范围，共同协作完成工作。

3、个人成长

除了完成任务外，我也在思考，在不断地自我反省和发展中，探索如何能够真正地担当德育干事这个岗位。我在Truecaller app、家长帮、印象笔记上发布了一些个人思考。

在团队合作中，我也学到了与同事间建立沟通和信任的重要性，同时更加重视常规训练，实现对学生的有效引导。

二、未来发展方向

1、提高技能水平

与其说是技能水平，倒不如说是对真正职业使命的精研和沉淀。我想，德育干事的表现也需要多方面的角度和思考，因此在主题方面我会深耕，以便在更广阔的角度上，用专业知识来支持我的实践和管理工作。

2、以质量为导向

我是一个很注重质量的人，希望通过个人的精心策划和协调、让项目本身更好的发展。我会努力与团队协作，以强化质量控制的方法，去考虑如何更好地实现项目目标。

3、提供更满意的服务

其他人的支持和反馈，过去的三个月里教给我了很多东西。我相信，在获得更多实战工作机会的情况下，我可以带给大家更多的价值、用更好的服务回馈给大家。

这样一来，“尊严、爱心、责任”这三个词语的可贵之处就体现了出来。三个阶段、三个方向，通过自己的实际体验和反思而得出的三个方向，将对我未来的职业生涯产生不可估量的影响。

试用期总结报告(篇2)

试用期工作总结报告

2017年3月20日，我有幸入职于**集团，担任法务专员一职，在集团各领导的关心和指导下，以及在同事们的热情帮助下，较快熟悉并适应了集团的工作及生活环境，现将我近三个月期间的工作情况总结汇报如下：

一、学习和遵守集团各项规章制度，适应新环境

通过参加入职培训和主动了解，我对集团的企业概况、组织架构、文化精神及公司各项规章制度等方面均有了较为全面的认识，同时严格要求自己遵守各项规章制度，并尽快适应新环境。

二、尽快熟悉并积极开展本职工作，力求契合岗位职责要求

1、主动虚心向领导及同事请教学习。熟悉集团相关管理规定及有关工作流程；学习本岗位相关文件资料；了解合同审查和档案管理情况；审查和完善公司原有合同范本。

2、以严谨态度做好合同审查工作。审查合同时，通过与相关经办人员充分沟通，了解合同背景及交易目的，大量查阅相关法律法规，力求使每一份经审查的合同做到法律风险的有效控制，防范法律风险。

3、积极处理有关诉讼案件。处理诉讼案件时，深入了解案情，不遗漏关键细节，重视和善于收集、运用证据，做到“不打无准备之战”，尽最大努力维护公司的利益。

三、努力加强自身学习，提升个人法务水平，进一步理清法务工作思路 为更好地做好法务工作，除加强法律专业基本功的学习之外，还要学习了解集团各项业务运营知识，以及其他有关领域的相关知识。此外，应积极主动向各位领导及同事虚心请教和学习，完善自身的工作习惯及工作方式，进一步理清并计划性地推进法务工作的开展。在学习中实践，在实践中学习，不断学习，不断总结，以提高工作效率与质量。

总之，在短短的三个月时间里，我个人以为自己基本做到恪尽职守，但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正，我将进一步严格要求自己，克服不足，加强学习，努力提高业务水平，充分发挥所长，积极、热情、认真地完成好每一项工作。此外，欢迎领导、同事随时对我的工作予以批评和指正。

汇报人：*** ****年*月**日

试用期总结报告(篇3)

地质工作试用期总结报告

尊敬的公司领导、各位同事：

我在这里写这份地质工作试用期总结报告，以表达我对这段时间在公司工作的体验、感悟和反思。在教练的带领下，我经历了许多挑战和机会，有了更加深入的地质工作体验和实践经验，也感受到了公司所给予我的关照与尊重。现将我的一些体验和想法具体罗列如下，以供各位领导和同事参考。

一、学习了新知识、拓宽了眼界

在公司期间，我参加了不少会议和讨论，了解了公司不同部门的地质工作对于公司的重要性以及公司的发展路线。在日常工作中，我还学习了大量关于地质勘探、地质灾害防治、矿物资源开采与利用等领域的知识。通过与其他同事的沟通交流，我也了解到许多这些领域的前沿技术和研究成果，感觉自己的眼界得到了拓宽。

二、培养了实践经验和综合素质

通过这次工作试用期的实践锻炼，我积累了许多地质工作的实践经验。例如，对不同地区的地质资源进行清晰的辨析和判断，勘探和分析地质层的结构和变化，以及预测地震和地质灾害风险等。同时，参与了团队中的活动和任务，锻炼了自己的团队协作和沟通能力，还提高了自己的自我管理能力。

三、认识了自己的优点和缺点

在实践中，我也发现了自己的优点和不足之处。例如，我比较积极主动、细心、有耐心，处理混杂的数据时有较高的效率；但是我也发现自己在表达能力和团队合作方面仍存在一些问题。这个认识对我自身有益，我会在工作和个人生活中利用这些优点和提高不足之处，不断完善自我的能力。

四、对公司的发展提出建设性意见

在实践中，我也考虑了公司在特定领域的发展情况，思考了公司目前需要优化和改进的地方。我还参与了一些公司内的小组讨论，分享自己的想法和建议。我的建议得到了同事们的认同和支持，我相信我们的团队可以不断进步，支持公司的发展。

总结

在这个工作试用期里，我获得了许多对自我的认识和对工作的领悟。公司为我提供了包容和支持，让我在工作中学习和成长，同时也帮助我发现了自己的缺点和不足之处。我为能够加入这样一家注重员工发展的公司感到骄傲，在未来的工作中，我将更加努力，为公司和团队发展做出更大的贡献。

谢谢！

试用期总结报告(篇4)

尊敬的领导：

您好！在这份试用期总结报告中，我将会针对自己在称量岗位上的表现，进行全面的总结和归纳，希望领导能够予以指导和改善意见。

一、试用期工作总体情况

本人作为一名称量工，从试用期开始就严格按照要求进行工作，先后参与了公司的多个项目，如安利蛋白质粉、美国瑞士宝莱坞等等，均能满足项目的称量要求，从未出现配料失误或质量问题。

在工作中，我一直把质量作为第一要素，并将安全和效率摆在了第二和第三个位置。在此期间，我始终保持谦虚、勤奋、认真和负责的态度，以及对工作的高度热情和积极性。

二、存在的问题及解决方案

1.缺乏对称量台的了解

由于之前并没有从事过类似的工作，因此在刚开始的工作中，对称量台的操作并不是非常熟练，出现了一些小的失误，例如校准不够精准或者称量金额超标等问题。针对这些问题，我增加了对称量台的学习与掌握，提高了对工具细节的了解和理解，同时也加强了自己对于称重量的掌握和规范，目前已经解决了这一方面的问题。

2.加强安全意识

在工作中会出现一些比较危险的情况，例如化学品泼溅，或是烧热的试管等等，因此本人会提高对于安全防范的意识和重视，避免产生各种安全事故。在现有环境下，加强自身专业技能学习和思考，提高对于新型化工材料的认识能力，力求在工作中发现和解决问题，增加自己的工作效率和质量。

三、工作中获得的收获

1.提高了沟通和协作能力

在工作中，我和同事们之间要保持沟通、协调，共同完成项目的称重工作。这期间，我学会了如何与同事沟通和建立合作关系，也学会了如何在工作上互相扶持，并分享各自的经验和技能。同时，我也与领导保持了互动，获得了更多的指导和建议。

2.掌握了更多的工作技巧和知识

针对一些专业的查询问题，我积极主动地学习相关知识和技能，从而提高了自己的工作能力和便利性，优化了自己的工作流程。例如我在调试半自动称量台时，遇到了一些疑难问题，我主动询问同事、请教网上的博客等，从而让问题得到了更好的解决。

四、未来的计划和工作目标

1.加强技术学习和自我提升

称量工作是严谨而细致的，我需要加强各方面知识的学习和积累，同时需要多了解新的技术和工具的使用方法，提升自身的综合实力。除此之外，我还计划通过各种培训和实践来了解化学工艺流程，以便提高工作质量和效率。

2.进一步完善工作规范和标准

在做好当前工作的基础上，我还要努力做到更严格的规范和标准，提高项目的质量和管理能力，同时引领同事一起建立好的规范和方法。共同做到互惠互利和共同发展。

总之，在接下来的工作中，我将会努力学习，提高技能、规则意识，保持适应性，在公司所赋予的职责岗位上不断积累好的工作经验，创造更好的业务成果，为公司的发展和进步贡献自己的力量。

此致

敬礼！

（签名：XXX）

试用期总结报告(篇5)

光阴似箭时光荏苒。转眼转载请著名间毕业三年来公司也三个月了。感谢公司我的工作机会感谢大家对新同事的照顾和谆谆教诲。

悲叹又老了一岁的也在经历和收获；当羡慕年轻资本的时候也信服姜老的辣；当彷徨迷茫的时候依然对生活抱着希望......生活是一本百科全书它教会了许多许多。

的货代而我本身在行业中慢慢外贸贸易的单据国际贸易的潜在风险和挑战。行业我也了充足的心理。在学时候当99分的时候依旧是老师眼中的好学生；毕业后的疏忽和粗心数字换来的金钱的代价。告诫工作务必细心细心再细心。当为工作失误懊恼难过的时候告诉这是的情绪经历过错误和情绪以后才会倍加细心。

团队也有三个月了这三个月来我主要的是Andalos的跟单。一开始Nicole详细地跟我讲述了客户的几点要求依依做了笔记。所有环节和单据中起初阶段感觉的测算表做了几份以后下里面的公式。感谢同事们的细心教导测算表这块也熟悉起来。然后发票报关资料客户的清关文件等也都接触到。以前的工作产地证报关资料保险等也有做过但更多的只是中间环节。系统地做下来收获蛮多的弥补了以前对整个流程的认识。还有这三个月来的跟单工作熟悉了公司的整个操作流程哪些文件该登记哪些文件该提交给财务等等。

的参加了六月份的CPHI上海展。此次经历收获地认识了身上的点也找到需要努力的地方（稍后在个人中提及）。从展会回来也陆续收到客户的询价询价这块感谢Joy的点拨和感谢Nicole对我所发回复的之处的提点在所工作中同事们都了我的帮助每次求助的时候都能详细的开解感谢大家的帮助。从进公司的天起对公司的印象朝气蓬勃轻松愉悦学习气氛浓厚每个月的英语角让锻炼口语的机会也让大家的思想交流。杜经理和朱经理的平易近人和蔼可亲所都让我很渴望在大家庭工作。写到这要感谢杜经理在百忙之中在周末给了我面试的机会。感谢公司给了我这次工作的机会我会在今后的工作中努力。

的之处在今后的工作中还有许多需要学习和注意的地方

在单据上要加倍的细心再犯低级错误这工作的最要求。

在发展这块要更具性。这段我也尝试着用搜索引擎发些邮件龙之向导介绍的方法都没回复了。我觉得搜索引擎的开发客户的途径。我同学都该途径找到了她们的客户。

操作过的产品对产品不要对产品的认识对所接触到的材料做整理归纳比如COA等。这有助于以后可以更快的回复客户的邮件。还有和客户的邮件往来归纳把完的邮件归进设置的文件夹需要跟踪的邮件收件箱能清晰的工作。已发送邮件中开发的邮件设置文件夹也可以明了工作。

客户的询盘尽量当天的邮件当天回复如马上回复的发封邮件告诉客人已收到的邮件正在着手告知大概时候可以回复。

会有守得云开见月明的一天。关于方法还有待于在实践中总结。比如写邮件某些问题该如何我想这我欠缺的这在以后的工作中还需要和前辈的。

需要写出言简意赅意图明了的邮件更需要说一口流利的英文。听说读写需要下更多功夫去进步的听和说这我业余学习的。

工作里我还会遇到新的问题的长处和的地方尽力扬长避短克服之处总结做得好的地方。希望和同事指出我的之处让我能够地认识地自我

试用期总结报告(篇6)

地质工作试用期总结报告

一、引言

经过三个月的试用期，我作为一名地质工作者进入了这个行业，同时也获得了许多宝贵的经验和知识。在本报告中，我将总结试用期期间的工作情况，并对自己的优劣势进行评估，以便在今后的职业生涯中有更好的发展和提升。

二、工作情况总结

1. 工作内容

在试用期期间，我主要从事以下工作内容：地质测量、地质勘探、地质图纸绘制等。通过参与实际项目，我不仅学习到了基本的地质知识和技能，还了解了相关的工作流程和标准规范。同时，我也通过与团队成员的合作，学会了如何有效地配合和协调工作。

2. 深化学习

在试用期期间，我充分利用了时间进行自主学习，通过阅读专业书籍、参与相关讲座和培训等，不断提升自己的专业知识水平。特别是在地质勘探方面，我通过实地勘探和实验室分析，加深了对地质特征和实际场景的理解。

3. 团队合作

在试用期期间，我与团队成员建立了良好的工作关系，并积极参与各项工作。通过与其他成员的交流和协作，我不仅学习到了团队合作的重要性，还发展了自己的协调能力和沟通技巧。

三、优劣势评估

1. 优势

在试用期期间，我发现自己的以下优势：

- 较高的学习能力：能够快速学习并掌握新的知识和技能。

- 良好的团队合作能力：能够与他人积极合作，有效地协调工作。

- 结果导向：能够将任务目标转化为具体行动并取得成果。

- 良好的时间管理能力：能够合理安排和分配工作时间，提高工作效率。

2. 劣势

在试用期期间，我也发现自己存在以下劣势：

- 缺乏实践经验：由于是刚刚进入地质行业，我对于实践中的应用还有一定的不熟悉。

- 学习过程中有时过于专注细节：在学习过程中，有时可能会过于关注细节，导致忽略了整体的认识和理解。

四、今后发展规划

基于对自身优势和劣势的评估，我将制定以下发展规划：

1. 不断学习与提升：继续深化地质学习，不断提升专业素养和实践能力。

2. 培养实践经验：积极参与实际项目，并争取更多的实践机会，以丰富自己的实践经验。

3. 多角度思考问题：在解决问题时，主动拓宽思维，从整体和综合的角度考虑，避免过分关注细节。

4. 主动沟通和交流：积极与团队成员交流和合作，学会有效地沟通和协调。

五、总结

通过试用期的工作经验，我对地质工作有了更深入的认识，并发现了自己的优势和劣势。今后，我将继续学习和提升自己，通过实践经验和团队合作，不断成长和发展。我相信，只要不断努力，我必定能够在地质行业中取得更好的成就。

工作周总结报告(系列4篇)

怎么样读范文才能收获满满？制作不同类型的文档需要掌握不同的软件工具和技术，范文就像是树立的榜样。范文的脉络很值得花时间去思考，以下是幼儿教师教育网的编辑整理的“工作周总结报告”类文章希望对你有所帮助，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

工作周总结报告(篇1)

__所在区局党组的领导下，在机关各科室的指导下，在联系局长、联系科室的具体帮助下，全所同志认真学习党和国家的路线、方针、政策，不折不扣的落实上级年初提出的____年税收工作指导思想和要求，努力一、加强学习、打牢思想基础

__所从____年月份就开始为____年的各项工作作思想上的准备，首先就是学习，除党和国家的大政方针、法律、法规和总局、市局的相关文件外，重点学习了《__区国税局创建西部一流投资发展环境》的动员报告以及各位领导对各项分管工作的具体要求。

二、加强队伍建设、起好保障着用

__所半年来，按照局里的政治理论学习安排、廉政理论学习安排，坚持周五学习制度，以精神文明创建为平台，从改善税收环境(硬环境和软环境)入手，努力实现从执法型向服务型机关的转变。__所公告了纳税人的权利，公告了纳税服务承诺等，使__所的各项工作透明度大为增强，纳税人的满意度大为提高。廉政建设方面，坚持“两手抓，两手都硬”的方针，把廉政建设的工作贯穿到税收业务工作的全过程，__所明确了一名兼职监察员，聘请了四名特邀监察员，经常征求当地党、政、人大、上级机关领导和社会各界对__所及其人员的意见、要求。通过教育学习、健全制度、全面监督，全所上半年未发生违法违纪事件，所风所貌和队伍建设进步明显，社会反映良好，为税收工作起到了较好的保障着用。

三、业务重组、使征管流程更趋合理

针对__地区的经济税源情况，__所定岗、定责，重新整合业务流程，设置了前台(征收系列)三个工作岗位，即征收一岗、征收二岗和一个综合岗，从办证、售票、认证、替管理系列(后台)，设置了四个工作岗，一个重点税源岗，三个片区管理岗，实行重点税源管理与片区户籍管理相结合，大力推行建立三级实物明细账，从企业原材料的购进、生产、入库、出库、报损、销售等等，为纳税人全程服务，出谋划策，同时，对税源实行全程的监控，所内建立了重点税源工作手册，小规模织布企业清册，促进企业的规范化管理，使“六基”工作有了一个良好的开端，__所的征收管理工作职责明确，衔接协调，流程更趋合理，受到上级和纳税人的好评。

四、落实计划、努力完成税收任务

年初区局下达给__所任务工商各税万，比上年计划增长万。面对计划任务的压力，__所全体同志下企业摸情况，掌握税源的变数，多次开会分析研究，鼓励大家面对困难，增强信心，将计划落实到管理员，落实到企业。从“两个突破”上下工夫，加强内部行政管理，各施其职，各尽其责，坚持考核，考核逗硬，以高度的热情和责任心，将各项征管措施落实到位，大力堵塞征管漏洞，消除征管死角，通过扎

实有效的工作，提高纳税人的自觉申报准确率，并建立重点税源的联系制度，把管理融入服务，在服务中严格管理，半年来，__所坚持以旬保月，以月保季，以季保年的工作要求，月月超额完成税收任务，截止_月_日，累计组织税收开票金额万元，为年计划的，提前半个月实现了双过半，为全年税收任务的完成打下了良好的基础。

五、下半年工作计划

“总结，完善，巩固，提高”是__所下半年工作的总体要求。在上半年工作中，__所还存在很多不足，需要进行认真的总结，从制度、办法、管理、学习、宣传、辅导、监控等各方面都必须进行完善，在完善的基础上巩固成果，克服上半年的不足，使全所的政治素质、业务素质都有较大提高。特提出如下工作措施和安排：

⒈继续坚持创建学习型基层组织活动，以人为本，坚持每周的学习制度，加强政治理论、政策文件、法律法规的学习，加强人生观、世界观理论的学习，提高认识，使大家爱岗敬业，与时俱进，不断进取。特别是要学好《两个条例》和《行政许可法》。

⒉继续推进征管改革，使前台的服务更加优良，使后台的管理更加到位，围绕“收入任务”这个中心，使征收管理业务流程不断完善，全面提高征管质量。

⒊继续加强对税源的监控，落实计划工作的要求，促进经济的发展，保证税收任务全面的完成。⒋坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，纠正行业不正之风，杜绝腐败现象的发生，树立良好形象，争创最佳文明单位，使队伍建设上台阶。

⒌坚持各项管理制度，考核到人，考核到位，保证各项改革、办法、职责的落实，保证各项工作的顺利开展，促进全年各项工作任务的全面完成。

工作周总结报告(篇2)

20XX年即将过去，20XX年的钟声将要响起，在这辞旧迎新的时刻，我把我们班组20XX年的工作做以回顾，为做好下一年度的工作做好准备。

在20XX年，公司的体制经历了从起始到完善的转化过程，这其中，公司领导给予我了充分的信任，让我做了承上启下的班组长。

在即将过去的20XX年，我们班组按照工程部的具体工作要求，做到了规范操作，确保了设备的安全和正常运行，在不同的季节及时送凉和供暖，使各楼层的客户，客人感到满意。

在工作时间段内，我们班组的每个同志都能够听从指挥，顾全大局，积极热情配合工作，任劳任怨，能够做到正点巡视和多巡视，及时发现问题，如：19F小管井阀门破裂，29F独立系统交换器前端和后端的法兰盘的软连接损坏，集水坑的浮球开关损坏造成潜水泵无法自动启动等故障，我们班组都能及时发现，防止了故障的进一步扩大，使公司设备处于良好的运行状态。

在劳动纪律方面，同志们都能严格要求自己，提前接班，详细了解上一班次中设备的运行情况及问题，作好交接班记录，解决好交接班时间的尾巴问题，通过酒店四月份的培训，全班同志还掌握了礼貌、礼仪、文明用语等知识。

在个人工作中，我能遵守各项工作制度，团结同事，保持严谨的工作态度，任劳任怨，严格要求自己，做到承上启下的桥梁作用，及时传达好公司领导下达的工作要求。

在下一年度的工作中，我们班组将在工程部领导下，团结一心，努力学习，提高业务技能，找出差距和不足，不骄傲，努力完成领导安排的各项工作，使我们公司兴旺发达、经济效益更上一层楼做出我们班组的贡献。

工作周总结报告(篇3)

不知不觉，20X年在繁忙的工作中度过了，又迎来了新的一年，回顾自己走过的这一年，真的是收获颇多，感慨万千，意犹未尽!

20X年是我跨进汽车销售的第一年，也是我人生发生重大转变的一年。X年初，我做出了一个人生中最重要的决定，放弃了自己所学的专业和稳定的工作，选择了汽车销售的工作。当时正值全球金融危机，各大企业都在减薪，乃至是裁员之时，我不顾朋友和家人的反对，决然选择了辞职。实在转业之意，早在全球金融危机爆发之前就有了。大学毕业后的三年间，一直从事技术相干的职业，由于工作的性质和自己的爱好始终分歧拍，所以在平时工作中缺少积极性，天天都是被动的工作。我明白继续这样下往，对公司和自己都不公平，所以我选择了离开。我要选择一份自己喜欢的工作，让我布满豪情投进的职业。由于从小就喜欢汽车，喜欢与人打交道，再加上汽车与自己所学的专业有那末一点接近，汽车销售顾问的工作是再适合不过的了，但这也仅仅是自己的想象罢了。终究在朋友的推荐和自己的努力之下，非常有幸的进进了X大众，从此踏上了我的圆梦之旅!

记得在X上班的第一天，我在晨会上兴奋的说：“我是带着一颗布满豪情的心来到这里的，感谢领导给我这个机会，让我实现了我的一个梦想，我会加倍努力的工作，不孤负领导的信任!”到今天，我可以说兑现了当初的诺言。从20X年03月X日到现在，我愈来愈发现自己是真的很喜欢这份工作，我天天都在积极的学习和快乐的工作。繁忙的工作让我感到特别充实，固然晚上感到疲惫和劳累，可第二天早上又是精神满满的迎接新一天的挑战。特别是在遭到客户认可或获得一定成绩的时候，自己的内心感到十分的满足，非常有成绩感。在此之前的工作中，我历来没有像做现在这份工作那样具有那末多的愉悦感和满足感。现在的工作，不管忙与累，不管有甚么挑战和困难，我能够清楚地体会到自己强烈的工作热忱。我是非常荣幸的!我没有随波逐流，人云亦云;我没有摇摆不定，变来变往;我没有失往自己，东施效颦。我寻觅到了自己想要的工作，将曾的想象变成了现实!

说了那末多自己内心的感受，还是来总结下这一年的工作情况。在前半年里以学习和积累经验为主，有幸跟在一个好师傅和好经理下面学习，很快的了解和适应了汽车行业，与团队配合的也愈来愈好。作为销售部中的一员，深深感觉到自己身肩重担。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要进步本身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上，更要加强自己的专业知识和专业技能。另外，还要广泛了解整个汽车市场的动态，走在市场的前沿。经过近一年的磨练，自己各方面得到了较大的提升，已成为一位经上海大众认证的销售顾问。

在车市火爆的X年，上海大众以72.9万台的成绩荣膺全国轿车销量冠军，X大众也以6000台的成绩获得全国销量第一，真的很为自己的品牌和公司而自豪!从20X年05月至今，我销售了近一百台新车，基本上完成了全年的任务指标，特别是在X年11月完成了单月销售20台的一个里程碑。而我最自豪的还是自己的客户满意度，基本上没有出现过较大的题目，得分也一直处于团队前列。总结我成功的缘由，实在就一个字，“爱”!我爱我的职业，我爱我的品牌，我爱我自己，我爱我身边的人，爱我的每位客户。我酷爱自己的工作，再苦再累都不感倦怠;我喜欢大众品牌，深信它是最好的产业产品;我用乐观积极的心态，往面对每次挑战和考验;我用一颗真诚的心，让顾客放下内心的防御。

工作周总结报告(篇4)

这一年，在学我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下：

一、想法方面：

一年来，我坚持学习毛泽东思想、_，认真学习、坚持时事政治的学习和新闻报纸的收看，积极参加党课的学习，认真做好政治笔记，积极参加学处以一个党员的标准来严格要求自己，用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨。

能严格遵守息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。

二、教学及教育工作上：

教学工作是学是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以主体参与教学模式为纲，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

4、我虚心向同事请教，积极参加教研及习《新课标》，领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注重学生身心的`全面发展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。

5、为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。

回顾这一年的工作，学速锻炼成长的平台，学作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

2023检查总结报告(系列八篇)

在今天的文章中，编辑为大家准备了一篇探讨“检查总结报告”的内容。文档写作作为一种重要的信息传递方式，受到人们越来越多的认可。众所周知，优秀的范文对于我们的写作过程至关重要，它们可以成为我们获得灵感的源泉。那么，有哪些范文可以供我们参考呢？相信通过阅读这篇文章，您将在工作和生活中得到所需的帮助！

检查总结报告 篇1

12月3日中午，在谢主任的亲自参与下，语文教研组11月教学检查如期进行，现将检查结果总结如下：

1、整体情况：

全体语文教师可以说十分敬业，能够做到刻苦钻研教材，全心全意为学生服务，各方面做得都还不错，但问题也存在，主要是在备教辅改方面存在马虎，如作业批改不规范，缺乏对后进生辅导的耐心，备课环节不到位。

马丽华老师：应备28课时，已备44课时，课时量足，教案详实，缺少教学反思;作业方面，课堂练习多达32次，训练强度大，教师批阅详细、认真，有更正，基本照顾了全体学生，练习册同步，且批阅详细;单元测验学期累计5次，批阅详细、认真，反思及时、到位。

罗文老师：相较于上月接手总体上有较大的改进，应备课时28次，实际备课36课时，课时量足，教案详实，有教学反思，课堂练习次数多，训练量较大，教师批阅比较认真，单元测试方面同步，完成的较好。

柴燕君老师：应备28课时，实备46课时，书写较为规范，教学反思比较深刻、实际;在作业和辅导方面较上月而言有极大的改进，数量达标，批阅详细认真，有更正之处，单元测验较好，质量分析比较全面。

黄娟娟老师：应备28课时，实备55课时，数量完全达标，书写认真，格式正确，教案切合实际，均由自己独立设计;作业批改方面，数量齐，种类多，如生字练习、小日记、课堂练习、练习册。批改却非常认真。单元测试6次，有登分评讲。不足之处为备课无教学反思。

江禺老师：应备28课时，实备1课时，教材上有些许记录;但在作业辅导方面基本达到了要求，批改较为详细，认真;单元测验累计达到5次，批阅详细。

何仁清老师：应备26课时，实备28课时，备课很认真，书写规范;作业方面为全批全改，且批阅十分规范，作文评语有针对性;单元测验累计达到5次，批阅详细认真，且有豋分记载，分析到位，不足之处为备课无教学反思。

刘凤英老师：应备26课时，实备36课时，教案详实、书写认真、格式规范，具有操作性;作业方面：课堂练习11次，练习册同步，均已批阅，单元测试学期累计次数5次，批阅详细认真;作文批改详细;不足之处为备课无教学反思，但瑕不掩瑜，仍然是全体语文教师学习的楷模。

马江山老师：六年级应备26课时，实备34课时，单元测试累计5次;八年

应备22课时，实备28课时，规范认真、书写流畅，每课都有较为深刻的教学反思;作业量次数多，种类多，且批改认真细致，学生也有更正;单元测试六年级累计5次，均有登分、评讲和较为全面的质量分析。

常规教学是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶!

检查总结报告 篇2

一、加强组织领导，提高认识，强化管理。

项目部成立了“安全大检查”工作领导小组，由项目常务副经理蔡静任组长，安全总监李龙贵、副经理杨华、副经理汪友德任副组长，各部门主任为成员，负责督导安全大检查的开展。从上到下建立起了监督、监管体系，对安全大检

查工作真正做到了责任明确、逐级管理，使广大干部职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

二、加强学习，增强职工的安全生产意识。

1、开展了以工区、车间班组为单位的2013年有奖班组管理安全卫生知识答题活动，下发答题卷130多份，回收104份，真正做到了安全生产知识的宣传教育作用，丰富了职工业余生活，使广大职工在工作之余学到了更多的安全知识。

2、利用职工业余休息时间，举办了各工区和项目部机关人员参加的有奖安全知识竞赛，激发了广大职工学习安全知识的积极性和自觉性，营造浓厚的安全氛围，使全体员工树立“安全第一”的思想观念，强化全体职工和协作队员工的安全意识和自我保护意识。

3、强化道路交通安全意识，不定期召开驾驶员安全培训，强化驾驶员的安全意识，确保了车辆安全行驶。增强职工的安全生产意识。

三、落实责任，强化宣传教育，确保安全生产形势稳定。

1、切实落实监管责任，按照安排部署，切实搞好干部职工的安全宣传教育工作。

2、在检查部署阶段，为了营造良好的安全大检查氛围，制作了“安全达标、助力管理全面升级”和“管理规范化、

作业流程化”等5条大型横幅悬挂在施工现场；在生活区、食堂张贴安全宣传挂图12幅。另在项目部宣传橱窗里介绍了安全生产常规性知识，如《消防安全小知识》宣传一般消防、报警知识和《安全用电十忌》、《危险源的识别控制》、《安全月里说安全》、《安全感悟》等短小文章大力宣传安全生产知识，做到施工现场安全警示抬头可见，安全知识处处可学。全面提高了全体员工的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。截至目前未发现重大事故隐患，各项隐患处于受控状态。

四、全方位排查，措施得力，防患于未然。

1、落实安全生产工作，强化安全意识，在生产中我们始终把安全生产放在首位。划分了安全责任区和安全目标，使全体员工将安全生产纳入日常工作的重中之重环节。

2、有效进行“三级安全教育”，将安全隐患消灭在萌芽中。项目部及时将安全会议的精神传达到每位员工，对新分大学生及时、有效地进行“三级安全教育”。班组每天进行班前安全、文明施工学习，及时消除生产区域内的安全隐患，努力将安全工作落到实处。

3、建立健全各项安全管理规章制度，奖罚分明。对于安全操作制度不健全的部门和对设备安全认知程度不足的员工，实行责令限期整改和通报批评，对违反安全管理制度和操作规程的员工进行处罚，并严肃处罚当班安全责任人，

彻底消灭安全隐患。

4、很抓现场管理和制度落实，完善了车间岗位各级安全责任制，实现了分层管理。车间班组长的安全责任直接影响车间的安全生产，在班组建设中重点加强了班组长的安全培训与学习，使他们真正发挥安全骨干和模范带头作用，充分发挥了基层管理人员的安全意识，确保了生产的顺利进行。

5、6月27日进行了消防演习，有效提高了职工对突发事件的应变能力。同时，在防洪度汛期间，制定防洪度汛领导值班制，明确责任，加强防洪度汛期间的安全管理工作，确保防洪度汛期间的生产安全，防止险情与事故的发生。

6、坚持“安全第一、预防为主、堵结源头、消除隐患”的原则，对各工区、车间进行了行动迅速、计划周密、行之有效的安全生产大检查。 一是滴水不漏地实地检查每一个部门。在检查过程中深入每一个车间，坚决杜绝检查中走过场，走马观花的现象，真正做到了把安全生产工作落实到实处。 二是对检查中发现的安全生产隐患毫不留情一视同仁，绝不手软，一查到底，下发书面限期整改通知书，并由各负责人签收。通过这种方式，帮助各车间找出了存在安全生产隐患和薄弱环节，使其能在最短的时间内加以整改，同时也增强了他们的安全生产意识，使其更进一步地明白了对安全生产的责任感。为项目部的安全生产提供了有利的保障。 三

是坚持以宣传教育为主，对一些不理解安全生产的同志，采取耐心细致的解释和教育，使其懂得安全生产工作的意义和目的。

7、根据现场情况，设臵各类安全警示标志牌、施工标志牌，边坡、生产现场、电器设备附近等部位放臵相应的警示标语牌，提醒工作人员注意，做好自身及他人的防护，消除安全隐患。

8、配合安全标准化达标咨询专家组的第二轮、第三轮检查，在检查中发现不足地方立即落实整改。并以此为契机，认真学习，总结分析，通过安全标准化达标咨询检查，我部安全管理水平有了很大提升。

五、落实隐患整改，注重实际效果

1、为了将本次活动落实到实处，使活动的开展有成效，各级管理人员经常到现场进行安全检查，针对检查中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，制定了《安全生产事故隐患排查治理制度》和《隐患排查实施方案》，对于检查出的问题和隐患及时整改完毕，或下安全隐患整改通知书，限期整改，逾期按照项目部安全管理规定处罚。

2、本次安全大检查共排查一般隐患51项，完成整改51项，无重大事故隐患和重大危险源。

检查总结报告 篇3

为全力确保我市危险品从业单位复工复产阶段的生产安全，鞍山市公安局治安管理支队从3月10日起，在全市范围内组织开展了为期40天的危险品从业单位复工复产企业安全生产大检查活动，累计检查我市爆破作业从业单位、毒化学品从业单位等危险品从业单位163家，发现整改各类安全隐患35处。通过不间断、地毯式的隐患排查，切实与企业形成了工作合力，确保了我市危险品从业单位有序复工、安全复产，受到各企业的一致好评。

强组织，专班强力推进

为将此次复工复产安全生产大检查工作推向深入，鞍山市公安局治安管理支队成立了安全生产大检查工作领导小组，紧密结合我市危险品从业单位复工复产情况，制定工作方案，细化任务分解，压实责任到人。同时，抽调全市百余名警力，深入各县(市)区开展隐患排查整改工作，严抓企业安全管理末端，与企业合力确保我市危险品从业单位有序复工、安全复产。

突重点，问题精准制导

针对不同危险品从业单位的实际情况，治安管理支队梳理出“企业复工复产方案制定落实情况”、“企业疫情防控措施落实情况”、“企业主要负责人、技术负责人、安全管理负责人在岗工作情况”和“转岗人员、新招录人员接受安全检查培训情况”等7个共性问题，和“矿山企业安全生产许可是否齐全”、“剧毒化学品从业单位应急预案是否落实”、“易制爆从业单位存储情况”等6个特性问题。治安管理支队坚持以问题导向、结果导向，严防风险彻查隐患，进一步加强法律法规和相关标准规范的宣传贯彻，积极帮助企业补短板、强弱项，全面提升企业安全管理水平，确保复工复产安全。

重整改，保安全护生产

截止目前，治安管理支队共检查我市爆破作业从业单位12家，检查爆破作业现场10个，民爆库房11个，检查剧毒化学品从业单位28家、易制爆危险化学品从业单位82家。同时，治安管理支队以防风险查隐患为出发点和落脚，重点落实隐患整改。整改民爆从业单位存在的库区值守人员未严格落实规定，库房视频监控存在盲区，井下爆破作业现场洞口未落实全安检等各类问题35处，并组织各县(市)区分局与全市所有复工复产的危险品企业签订了《全市危爆企业复工复查阶段安全生产书》，督导企业严格落实主体责任，严把安全生产条件，坚决防止违法违规和“带病”生产作业，誓保复工企业绝对安全。

检查总结报告 篇4

根据学院统一部署和本学期教学工作安排，11月15日—11月19日，院期中教学检查专家组对各教学单位进行了检查。本次检查分文理两组进行，并就各个检查项目进行了量化评估。现将检查情况总结如下：

检查内容：本次检查以《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》（内部交流稿）为指南，积极迎合未来高等学校本科教学合格评估的主流方向，结合我院教学工作实际设计和确定检查方案，以教学常规内容为基础，将教学准备、教学质量评价、专业实习基地建设、课程考核与试卷管理以及《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》（内部交流稿）的学习开展情况等作为重点，有层次地围绕本科教学管理规范和教学质量建设展开检查。

检查方式：检查组采取“师生座谈、随机听课、问题访谈、查阅资料，最后进行现场反馈”等步骤进行认真细致的检查。

分组情况：本次检查分文理两组进行，文科组以杨松水教授为组长，分别对外语系、经济与法律系、中文系、思想政治理论课教学部、历史旅游文化系、大学外语教学部和艺术系进行了检查；理科组以鲁业频教授为组长，分别对计算机科学与技术系、数学系、物理与电子科学系、化学与材料科学系、体育系、教育系、管理系进行了检查。

1、教学计划与人才培养方案等均能依据“地方应用型”办学定位适时作出调整，“重实践、重能力、重应用”的思路明晰，教学计划、教学大纲、培养方案文本齐全、规范。近年来，各系部将“校企、

校地合作”、“学、产、研”结合作为调整和修订教学计划、人才培养方案的抓手，积极针对电缆、化工等地方支柱产业的发展与改革课题动态调整和修订教学计划和人才培养方案。艺术系与金太阳、视聆通等公司的合作、历史系与开元集团的合作、计算机系与合肥朗讯公司、嘉兴IBM软件学院的合作、化材系与安徽恒泰材料有限公司、安徽华飞铸锻有限公司的合作、经法系与巢湖市中级人民法院的合作，计算机和物电系与合肥三洋电气公司的合作等等，都取得了可喜的进展。

近年来，学院和各系部着力优化学科结构，打造重点学科。强化重点学科对专业建设的支撑作用，学院确定了美术学、发展与教育心理学、体育教育训练学、理论物理等四个院级重点学科。依托重点学科的支撑，重点支持省级教改示范专业和汉语言文学、艺术设计、历史学、电气工程及其自动化院级重点专业。

为进一步优化学科专业布局，提高学科专业设臵的科学性、合理性和前瞻性，以适应巢湖市支柱产业与新兴产业发展需求，从而为区域经济发展服务，各系部积极调研论证，不断增设相关本科专业，呈现出地方性、应用型特点日益显著的态势。 20xx年，外语系积极适应设设需求，拓宽学科专业领域，结合省内专业学科布局与本单位师资特点，申报了“翻译”专业；物电系、化材系、计算机系分别发挥各自的特点，积极迎合社会、市场需求和地方经济发展方向，申报了机械设计制造及其自动化、电气绝缘与电缆、化学工程与工艺（煤化工方向）、软件工程等新的工科专业，目前已经全部通过省级认定，正在报请国家主管部门审批过程中。

为适应新的社会需求，依据应用型办学定位，积极调整课程体系，开展课程改革，不断增加实训课时，完善实践环节与实习内容。积极开展精品课程建设，在两年一次的升级精品课程评选中， 20我院就有6个系部的6门课程积极申报省级精品课程，呈逐年增加态势；

随着公共体育课、思想政治课和大学英语课改革的不断深入，公共课程的学生选课自主性不断得到增强；随着学年学分制实施以来，各专业公共选修课程的开设门数逐年增加，现已经达到160门。目前，各系部正在根据学生考公务员、考研、考编等的实际需求，不断拓宽公选课领域。

4、凸显“重实践、重能力、重应用”特色，积极培养高品位的学生综合素质。

各系部为综合提升学生的应用能力和综合素质，都积极探索新的思路和办法，不拘一格，譬如，中文系以教师为指导，结合专业学习，通过兴趣小组各项活动的开展扎实推进学生实践能力培养，成效显著；大外部多年来坚持外语调频广播、英语角、英语协会、网络英语、英语演讲竞赛等各项“第二课堂”活动，有力促进了学生英语应用能力的培养；管理系注重实验教学，在现有试验条件不足的情况下，积极与相关ERP软件企业联系，直接开设网上实验项目，保证了试验教学计划的贯彻落实；体育系通过院内外各项比赛活动，为学生提供多时段、多层面的实际锻炼机会，既增进了学习兴趣，又提升了裁判等实际应用能力；计算机系通过“编程”小课题的有计划完成，引导和督促学生完成必要的专业基础应用能力训练，颇有特色。

今年来，我院学生在省内外各级各类竞赛活动中，不断取得佳绩，成果喜人。如在安徽省第五届大学生电子设计竞赛中，我院共取得了2个一等奖和1个三等奖的喜人成绩，位居全省高校前列；在百所高校百万大学生科普创意创新大赛中，我院学子获得一个二等奖和三个优秀奖；20xx年全国大学生数学建模大赛（安徽赛区），我院获得了2个赛区一等奖，2个赛区二等奖，1个赛区三等奖的好成绩；第二届全国大学生管理决策模拟大赛，管理系学子获得（东部赛区）二等奖；安徽省第十二届运动会健美操比赛，我院代表队获得了团体总分第五名、女子单人项目第三名，男子单人项目第五名，混合双人项目

第五名，六人项目第六名的好成绩；在全省第六届少数民族传统体育运动会上，我院16名少数民族学生荣获佳绩；20xx“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽赛区复赛，外语系取得大赛三等奖；巢湖市首届“微笑大使”评选，我院4名选手进入半决赛，其中石慧萍同学获得总决赛第四名的好成绩；“精彩在沃”杯第二届安徽省大学生社团文化节校园主持人大赛，我院选手石慧萍同学取得了总分第八名的好成绩；我院“关注留守儿童，共建温馨家园”大学生志愿服务团队被评为巢湖市20xx年7月份公民道德建设“三做”典型。

检查总结报告 篇5

按照盟信息化领导小组《关于我盟开展重点领域信息安全检查工作的通知》（阿信领办字〔〕2号）要求，我局对信息安全管理工作进行自查，现报告如下：

按照《政府部门信息安全检查操作指南》规定，我局成立了由王军副局长担任组长的信息安全检查工作组，制发了《阿拉善盟安全生产监督管理局信息安全检查工作方案》，召开专题会议对信息安全检查工作进行安排部署，从8月1日起在单位内部开展了为期30天的信息安全自查和基本信息梳理等相关工作。

安全管理方面，制定了《阿拉善盟安全生产监督管理局信息安全管理制度》、《存储介质管理制度》、《人员离职离岗安全规定》等制度，重要岗位人员签订了安全保密协议。

技术防护方面，网站服务器及计算机设置防火墙，拒绝外来恶意攻击，保障网络正常运行，安装了正牌的防病毒软件，对计算机病毒、有害电子邮件采取有效防范，根据系统服务需求，按需开放端口，遵循最小服务配置原则。一旦发生网络信息安全事故应立即报告相关方面并及时进行协调处理。

应急处理方面，加强了网络管理人员应急处理相关培训教育，对突发网络信息安全事故可快速安全地处理。

教育培训方面，对全体干部职工开展了信息安全教育培训。

自查发现个别人员计算机安全意识不强。在以后的工作中我们将继续加强对计算机安全意识教育和防范技能训练让干部职工充分认识到计算机泄密后的严重性与可怕性。

网络安全总体状况良好，未发生重大信息安全事故。

为保证网络安全有效地运行，减少病毒侵入，我局就网络安全及系统安全的有关知识进行了培训。期间，大家对实际工作中遇到的计算机方面的有关问题进行了详细的咨询，并得到了满意的答复。

经过培训教育，全体干部职工对网络信息安全有了更深入的了解，并在工作中时刻注意维护信息安全。

一是加强信息安全研究与信息安全教育，提高软硬件安全防范水平防患意识，确保信息安全。

二是加强预警应急演练，发奋提高安全防范意识，确保部门信息安全。

检查总结报告 篇6

杨林镇中心学校

开学食堂食品安全检查工作汇报

为加强学校食品安全监督管理，预防食品安全事故发生，落实学校食品安全管理责任，保障学生的饮食安全和身体健康，根据嵩教发﹝2017﹞79号文件《关于做好2017年秋季开学学校安全工作的通知》要求，对辖区内学校食堂及幼儿园食堂进行全面监督检查，现将检查情况总结如下：

1、辖区学校及幼儿园食堂的总体情况。

本辖区共有学校食堂11家、幼儿园食堂23家。11家学校食堂取得餐饮服务许可证，3家幼儿园食堂未取得餐饮服务许可证；大部分学校食堂已安排从业人员进行健康检查，部分学校及幼儿园因更换食堂从业人员未能及时进行健康检查。辖区学校食堂食品安全总体情况较好。

2、检查工作的实施情况。

根据工作要求于9月1日开展学校及幼儿园食堂食品安全专项检查，对辖区内学校及幼儿园食堂进行了全面检查，检查重点突出、不留死角，检查共出动检查车1台，专项检查人员3人，共检查9天。

3、本次检查的具体情况及结果

本次共检查学校食堂11家，部分学校食堂场所设施、设备不全或不符合要求，有小部分学校食堂采购食品原料索证不符合要求，索取的食品检验报告非当批次报告，各学校餐具消毒执行情况较好，学校食堂不使用食品添加剂，学校食堂每餐食物留样率100%.

本次检查幼儿园食堂12家，其中3家未取得餐饮服务许可证，有4家幼儿园食堂场所设施、设备不全，主要为餐具清洗，消毒池不健全或无粗加工用洗肉池、洗菜池，大部分幼儿园食堂餐具清洗、消毒不符合要求。

在检查中是否制售冷荤凉菜情况进行了检查，无违规操作现象。

4、卫生设施条件有较大改善

检查中看到学校都能通过多渠道积极筹措资金，加大投入，努力改善学校饮食、饮水等基础设施条件；幼儿园情况不容乐观。

5、管理措施得到较好落实

目前，所有学校都建立卫生安全工作制度，健全卫生管理机构，建立预防食物中毒及传染病流行等突发事件的应急预案和报告制度，食堂各项卫生管理措施得到落实；幼儿园情况有待于加强。

检查总结报告 篇7

我旗联社20xx年8月13日接到转发《开展银行业金融机构网络安全自查工作的通知》的通知后，联社领导班子十分重视，及时召集科技信息部，按照文件要求，根据实施方案的指导思想和工作目标，逐条落实，周密安排，对全旗19 个配备计算机的信用社和中心机房 进行了排查，现将自查情况报告如下：

我旗联社自20xx年设设立科技信息部以来，本着“谁主管理，谁负责“的指导思想，十分重视计算机管理组织的建设，成立了计算机安全保护领导小组，始终有一名联社主任担任安全管理领导小组组长，并以科技信息负责人为成员。

联社科技信息部为专职负责计算机信息系统安全保护工作的部门，对全旗信用社主要计算机系统的资源配置、操作及业务系统、系统维护人员、操作人员进行登记。基层信用社设立兼职安全管理员，负责对上属电子网点进行管理、监督，对本单位计算机出现的软、硬件问题及时上报联社科技部门。

我联社计算机设备的采购和业务外包均由内蒙古自治区农村信用社联合社进行统一招标和定价，然后向入围厂家进行设备的购买和业务的外包。

我联社业务网络都是通过专线接入到自治区联社的数据中心，各业务网络之间采用物理线路隔离，在中心机房设立硬件防火墙，并严格控制非科技信息人员不准进入机房。

为了防止病毒感染和被攻击，互联网计算机和业务计算机都是专机专用，一些可关闭移动存储介质的计算机都实施了关闭移动存储功能，对重要业务数据实行了定期备份。

我旗联社根据自治区联社的要求，建立了网络应急预案，成立了网络应急小组，小组成员由信息科技人员组成，并明确了相关责任和相关步骤。

对业务网络所用的备用设备和备用线路，定期进行检查和切换演练，确保备用设备和备用线路的正常使用，一旦发生网络故障，短时间无法修复，便启动网络应急预案，将备用设备和备份线路启动。

我联社科技人员不定期会对网点的安全管理员和工作人员进行现场和非现场培训，培训内容包括掌握一些简单处理网络故障、网络安全基础和如何正确使用计算机设备等。

Windows XP停止安全服务后，我联社领导高度重视，对一些利用互联网办公的计算机进行了系统的更换。对网点的计算机设备进行了巡查，卸载并关闭了一些业务计算机的程序，对个别计算机进行了系统重装，安装了杀毒软件，并定期进行病毒库的升级。

要作了以上几方面的自查，还急待改进。首要任务是加强计算机安全意识教育和防范技能训练，充分认识到计算机案件的严重性。把计算机安全保护知识真正融于“三防一保”知识的学习中，而不是轻轻带过；人防与技防结合，把计算机安全保护的技术措施看作是保护资金安全的一道看不见的屏障。

检查总结报告 篇8

XXX中学食堂食品安全自查报告

为进一步贯彻落实市食品药品监督管理局、教育局《关于开展2017年春季学校食堂食品安全专项检查的通知》精神，切实加强学校食堂食品安全工作，防止食物中毒事故发生，确保学校食堂食品安全和师生身体健康，我校对学校食堂食品安全进行了专项检查工作，现将主要工作总结如下：

我校具有县级卫生许可证，我校食堂由具有餐饮服务许可证的本校自主经营。

一、学校领导重视食堂卫生工作。多年来，我校一直把传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想。每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、食堂从业人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校食堂从业人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、努力做到食品安全管理的制度化、常规化。学校组织相关人员认真学习《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及上级教育行政部门有关通知与精神。在全校开展食品安全宣传活动，以板报、校园广播、家长会、橱窗等形式宣传食品安全，努力形成人人讲安全、人人监督安全的校园氛围。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到常规化。从业人员必须持健康证上岗，且身体不适的员工严禁进入食堂工作；平时在采购物品时严格要求食

堂定点采购、索取凭证、登记造册；使用的食品原料、佐料、鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前由食堂承包商和学校后勤人员一同验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用；绝对不使用食品添加剂；生产加工时严格操作规程，做到烧熟煮透；做好食品留样工作，并作详细的记录。

三、加强学校食堂从业人员管理，做好卫生知识培训工作。新学期开学，校长和食堂管理成员会多次将食堂工作人员召集一起学习有关安全卫生方面的知识，要求工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂工作人员掌握食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，上班期间穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，在校园内不吸烟、不随地吐痰和不乱扔垃圾。

四、挤出经费改进食堂生产设备，监督物品规范存储、操作过程安全卫生。加强了对学生食堂的投入，为了改善食堂环境，学校投入大量资金，改善学生食堂硬件条件。购置了不锈钢厨具、储物柜、防样品食物变质的冰箱等。每顿对所有餐具及厨具进行消毒后保洁。食堂环境整洁。库房、粗加工间和操作间隔离，加工间生、熟食品分开，荤、素食品分开，加工生熟食品的容器、工具分开，食品分类存放，库房堆放食品隔墙离地。

通过自检自查，我们认为我校的食堂食品安全工作处在正常、有序、健康运行的轨道上，基本符合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步采取有效措施，毫不松懈地继续 做好我校的食品安全管理工作，争取把食堂卫生工作做得更好。

食堂食品安全自查报告

XX镇中学

2017年3月