幼儿园亲子活动方案15篇

幼儿园亲子活动可以让家长和孩子有更多的共同互动机会，增强亲子间的情感。通过参与活动，家长和孩子可以更好地了解对方的兴趣、喜好和需求，建立良好的家庭关系。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园亲子活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园亲子活动方案(篇1)

活动名称：幸福成长，亲子同行

活动目标：通过亲子活动，促进幼儿与家长之间的亲子关系，提高家长对幼儿园教育的理解和支持，激发幼儿的兴趣和想象力，丰富幼儿的学习经验和生活技能。

活动内容：

1. 亲子游园会

- 时间：在适当的节假日或周末举行

- 内容：

- 游戏互动：组织一些游戏，如家长与幼儿一起参与的接力赛、跳绳比赛等，加强亲子之间的互动和合作。

- 亲子工作坊：设立手工创作区域，供家长和幼儿共同制作手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。

- 亲子互动表演：组织家长和幼儿一起排演小短剧、歌曲等，增强亲子之间的情感交流和合作意识。

2. 亲子烹饪活动

- 时间：在午餐时间举行

- 内容：

- 教授简单菜肴制作：邀请专业厨师或家长代表教授幼儿和家长一些简单易做的菜肴制作方法，例如蔬菜沙拉、水果拼盘等。

- 亲子合作烹饪：分组安排家长和幼儿一起动手制作午餐，增进亲子之间的合作意识和交流能力。

- 共同品尝成果：大家一起品尝亲自制作的菜肴，增进亲子之间的互动和家庭氛围。

3. 亲子科普展览

- 时间：在午休时间举行

- 内容：

- 呈现种类丰富的科普展品：组织一些触摸、品尝和观察类的展品，如观察昆虫、品尝不同种类的水果、触摸动物皮毛等，让家长和幼儿一同进行科普教育。

- 设立科普亲子工作坊：设置科学实验和手工制作工作坊，让家长和幼儿合作完成一些简单的科学实验和手工制作，增强家长对幼儿园教育方式和内容的了解。

4. 亲子户外运动日

- 时间：在适宜的季节举行

- 内容：

- 集体运动活动：组织家长和幼儿一起进行户外运动，如足球、接力赛、障碍赛等，增强亲子之间的体能和团队合作意识。

- 亲子趣味体验区：设置一些趣味体验活动，如拔河比赛、踩气球、充气城堡等，增加亲子之间的互动和娱乐性。

5. 亲子阅读分享会

- 时间：定期举办

- 内容：

- 组织家长和幼儿一起朗读或互动阅读绘本故事，加深故事理解和阅读兴趣。

- 家长分享亲子阅读心得：邀请家长作为讲解嘉宾，分享他们和孩子一起阅读的体会和方法。

活动方案执行步骤：

1. 活动策划：明确活动目标、内容和执行步骤。

2. 宣传活动：通过家校通讯、社交媒体等渠道向家长宣传活动，并征集参与者。

3. 活动准备：确定活动场地、物品、食材等，组织相关人员进行准备工作。

4. 活动执行：按照活动方案举办活动，并安排专人负责活动的流程和秩序。

5. 活动总结：收集家长和幼儿的反馈意见，评估活动效果，并制定下一步的改进计划。

活动预期效果：

1. 增进亲子关系：通过活动促进家长与幼儿的互动和交流，加深彼此的感情。

2. 培养合作意识：通过亲子合作活动，培养幼儿的协作能力和团队合作意识。

3. 增加家长对幼儿园教育的支持和理解：通过亲子活动，让家长更深入了解幼儿园教育的内容和方法，增强对幼儿园的信任和支持。

4. 丰富幼儿的学习经验和生活技能：通过活动拓展幼儿的学习经验和生活技能，培养创造力和想象力。

5. 增强家庭氛围：通过亲子活动，增强家庭成员之间的互动和交流，营造和谐愉快的家庭氛围。

幼儿园亲子活动方案(篇2)

活动名称：亲子乐园探险活动

活动目标：

1.促进幼儿与家长之间的情感交流和亲子关系。

2.鼓励幼儿积极参与团队合作和互动。

3.帮助幼儿培养动手能力和创造力。

活动准备：

1.选择一个开放空旷的室外场地，如校园草坪或操场。

2.准备安全、富有挑战性的探险活动设施，如小型攀登架、蹦床、滑梯等。

3.准备一些简单易得的工艺材料，如纸板、颜料、剪刀、胶水等。

活动流程：

1.活动开始前，组织家长和幼儿进行简单的热身运动，如操场上集体小跑、呼啦圈动作等。

2.引导家长和幼儿一起尝试使用探险设施，如攀爬攀登架或滑梯。鼓励家长与幼儿互相支持和鼓励。

3.分成若干小组，每个小组有一位成人引导，一起进行亲子合作任务。例如，穿越障碍赛道、搭建塔楼等。

4.进行亲子手工活动，鼓励幼儿利用提供的工艺材料动手制作小礼物或装饰品，并与家长一同完成。

5.活动结束时，组织所有家长和幼儿一起进行简单的游戏，如跳绳、过家家等，增进亲子间的互动和交流。

6.活动最后，颁发参与证书给每个幼儿，并对家长的参与给予感谢和鼓励。

活动注意事项：

1.确保活动设施的安全性，设置专人进行监督和维护。

2.根据幼儿的年龄和能力，合理设定探险任务的难度。

3.提前向家长宣传活动内容和要求，确保他们的参与和准备。

4.活动过程中，保证家长和幼儿之间的良好互动和沟通。

5.注意幼儿的安全，避免活动中的意外伤害。

幼儿园亲子活动方案(篇3)

方案一：亲子手工制作活动

1. 活动目的：促进亲子之间的情感交流和合作能力，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 活动内容：

- 手指画画：利用颜料和手指头进行画画，父母和幼儿一起合作完成一幅画作。

- 折纸制作：教导幼儿和家长一起折纸，可以制作动物、飞机等简单的折纸作品。

- 塑料泡泡：利用塑料瓶和洗衣液制作泡泡玩具，家长和幼儿一起吹泡泡，创造不同形状的泡泡。

3. 活动时间：一般持续1-2小时，视具体活动内容而定。

4. 活动地点：幼儿园操场或室内教室。

5. 注意事项：提前准备好所需的材料和工具，确保活动安全。

方案二：亲子运动嘉年华

1. 活动目的：增强亲子之间的体贴关系，培养幼儿的体育意识和动身能力。

2. 活动内容：

- 挑战赛：设立多个挑战项目，如贴纸接力跑、障碍跑等，家长和幼儿进行比拼，加强亲子合作和竞争意识。

- 亲子瑜伽：家长和幼儿一起进行简单的瑜伽动作，增强身体的柔韧度和平衡能力。

- 小球游戏：通过传球、接球等游戏，增进亲子之间的信任和默契。

3. 活动时间：一般持续2-3小时，视具体活动内容而定。

4. 活动地点：幼儿园操场或室内运动场所。

5. 注意事项：确保活动场地安全，提前准备好所需器材，并在活动中注意保护幼儿的安全。

方案三：亲子阅读分享会

1. 活动目的：培养幼儿的阅读兴趣和理解能力，促进家长与孩子之间的交流。

2. 活动内容：

- 精彩故事分享：家长选择一本适合年龄的优秀儿童读物，为幼儿讲述故事情节，并与幼儿进行分享和交流。

- 亲自绘本：家长和幼儿一起绘制自己的绘本，可以编写自己的故事，或者对已有绘本进行改编，加强创造力和绘画技巧。

- 亲子朗读：家长和幼儿轮流朗读自己喜欢的小故事，亲子共同体验阅读的乐趣。

3. 活动时间：一般持续2小时左右，视具体活动内容而定。

4. 活动地点：幼儿园教室或图书馆。

5. 注意事项：提前准备好故事书籍和绘画材料，注意引导家长与幼儿之间的互动和交流。

幼儿园亲子活动方案(篇4)

活动名称：亲子手工制作活动

活动目的：

1. 增进幼儿与家长之间的亲子互动，促进亲子关系的发展。

2. 培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。

3. 提升幼儿的社交能力和合作意识。

活动内容：

1. 制作亲子拼图：准备一些简单的拼图模板，让幼儿与家长一起合作完成拼图，既锻炼了幼儿的手眼协调能力，又增加了亲子之间的合作互动。

2. 制作亲子手绘画：提供色彩纸、颜料、画笔等材料，让幼儿和家长一起进行手绘画创作，可以画一幅属于自己家庭的画作，加强亲子之间的情感交流。

3. 制作亲子手工棉花小人：准备棉花、色彩纸、胶水等材料，让幼儿与家长一起制作出自己的小人形象，并可以添加自己的家人成员，增加亲子之间的亲近感。

4. 母亲节手工制作：在母亲节这一天，准备一些适合亲子制作的母亲节礼物，如花瓶、贺卡等，让幼儿与家长一起制作，表达对妈妈的爱和感激之情。

5. 父亲节手工制作：在父亲节这一天，准备一些适合亲子制作的父亲节礼物，如领带、钥匙链等，让幼儿与家长一起制作，展示对爸爸的爱和敬意。

活动时间：每周固定的时间进行，约1-2小时。

活动地点：幼儿园室内或户外活动场所。

活动人员：幼儿与家长。

活动准备：

1. 确定亲子活动的主题和内容。

2. 准备所需的材料和工具。

3. 做好活动宣传，告知家长活动的时间、地点和注意事项。

活动实施：

1. 由教师引导幼儿和家长进入活动状态，并介绍活动内容和目的。

2. 教师示范手工制作的方法和步骤，并提供必要的指导和帮助。

3. 幼儿和家长一起进行手工制作，教师适时地给予指导和鼓励，营造良好的学习氛围。

4. 幼儿和家长完成手工制作后，进行互相展示和分享，鼓励幼儿与家长分享制作过程中的乐趣和收获。

5. 教师总结活动，对幼儿和家长的参与给予表扬和鼓励，并邀请家长提出意见和建议。

活动评估：

1. 观察幼儿和家长在活动中的参与程度和合作情况。

2. 通过观察幼儿的制作作品，评估他们的动手能力和创造力。

3. 收集家长的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。

幼儿园亲子活动方案(篇5)

方案一：亲子手工制作活动

活动目的：提升幼儿的动手能力和想象力，增进亲子感情。

活动内容：

1. 准备一些简单的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

2. 根据幼儿的年龄和能力，选择适合的手工制作项目，如折纸风筝、纸板拼图、彩绘绘本等。

3. 将幼儿和家长分成小组，亲子合作完成手工制作项目。

4. 活动结束后，组织幼儿展示自己的作品，并进行亲子分享。

5. 家长可以带走孩子的作品，作为纪念。

方案二：亲子户外运动活动

活动目的：促进幼儿的身体健康和运动能力，增加亲子间的互动和沟通。

活动内容：

1. 选择一个适合亲子户外活动的场地，如公园、操场等。

2. 宣布游戏规则，如接力赛、踢足球、跳绳等。

3. 家长和幼儿组成一队，一起参与比赛。

4. 比赛结束后，举行颁奖仪式，为每个参与的幼儿颁发奖章或小礼物。

5. 家长和幼儿一起享受户外休闲时间，促进亲子间的交流和互动。

方案三：亲子阅读活动

活动目的：培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力，丰富亲子的共同阅读体验。

活动内容：

1. 准备一些适合幼儿阅读的图书或绘本。

2. 家长和幼儿一起坐在一起，选择一本图书开始阅读。

3. 家长可以根据幼儿的理解能力和年龄特点，适当解读和讲解故事情节。

4. 在阅读过程中，提出问题，引导幼儿思考和回答。

5. 可以结合故事中的主题，进行手势游戏、角色扮演等互动活动。

6. 活动结束后，可以分享阅读心得，家长和幼儿一起制作阅读日记或绘本评论。

方案四：亲子音乐欣赏活动

活动目的：培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感，增进亲子间的情感交流。

活动内容：

1. 准备一些适合幼儿欣赏的音乐，如经典童谣、儿童歌曲等。

2. 家长和幼儿一起坐在一起，边听音乐边观看音乐视频或唱唱跳跳，互动欣赏音乐。

3. 家长可以引导幼儿观察音乐视频中的乐器、舞蹈等要素，与幼儿进行亲子讨论。

4. 组织一些简单的音乐游戏，如敲打乐器、跟着节奏拍手等。

5. 结束活动时，可以让幼儿选择自己喜欢的歌曲，家长和幼儿一起跟着唱。

幼儿园亲子活动方案(篇6)

活动内容：

1. 家长和孩子在幼儿园内游览，参观各类展览和活动区。

2. 家长和孩子一起进行亲子游戏，如猜谜、唱歌、跳舞等。

3. 组织亲子比赛，如跑步比赛、绘画比赛等。

4. 家长和孩子一起参与手工制作，制作小礼物或装饰品。

5. 举办亲子讲座或工作坊，分享家庭教育经验，提供专业的指导和建议。

活动目的：

1. 增进家长与幼儿园之间的沟通和合作，促进家校共育。

2. 提供一个亲子共同参与的机会，增进亲子之间的情感交流。

3. 促进幼儿发展，通过游戏和制作手工品等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

4. 帮助家长获取家庭教育的相关知识和技能，提高育儿水平。

方案二：亲子野外郊游活动

活动内容：

1. 组织家长和孩子一起到野外郊游，可以选择公园、植物园、动物园等地点。

2. 进行亲子户外游戏，如捉迷藏、跳绳、接力赛等。

3. 进行自然观察和探索，观察植物、动物、昆虫等，并进行相关知识讲解。

4. 进行亲子团队合作活动，如搭建小木屋、采集自然材料制作手工品等。

5. 安排亲子野餐，家长和孩子一起准备食材，享受户外午餐。

活动目的：

1. 培养孩子对大自然的兴趣和保护意识。

2. 增强亲子关系，加深亲子情感。

3. 提供一个户外活动的机会，锻炼孩子的身体素质和动手能力。

4. 启发孩子对周围环境的观察和思考能力。

5. 促进家长和孩子之间的合作和互助精神。

方案三：亲子绘画比赛

活动内容：

1. 组织家长和幼儿一起参加绘画比赛，可以选择具有主题性的绘画内容。

2. 提供绘画材料和工具，如颜料、画笔、画板等。

3. 安排专业的绘画指导老师进行现场指导和展示技巧。

4. 设立奖项，评选出优秀的绘画作品，并进行颁奖仪式。

5. 组织亲子展览活动，将优秀的绘画作品展示出来。

活动目的：

1. 培养孩子对艺术的兴趣和表达能力。

2. 增进家长和孩子之间的情感交流和亲近感。

3. 提供一个创造性的活动，激发幼儿的想象力和创造力。

4. 提供专业的指导和展示平台，鼓励孩子展示自己的才华。

5. 增加亲子活动的乐趣和参与度。

幼儿园亲子活动方案(篇7)

方案名称：快乐成长亲子游园活动

活动目的：促进家长与幼儿之间的亲子关系，提高幼儿的团队合作能力和社交能力，增强幼儿的身体素质。

活动对象：幼儿园中的幼儿及其家长。

活动时间：适宜在周末或假日进行。

活动地点：可以选择室内或室外的幼儿园场地。

活动内容：

1. 欢迎仪式：组织幼儿和家长们集合在一起，进行简短的欢迎仪式，介绍活动日程安排和注意事项，并引导家长和幼儿互相认识。

2. 亲子游戏：设计一系列适合家长和幼儿一起参与的游戏，如跳绳比赛、拔河比赛、踢毽子等，通过游戏增进亲子之间的感情，促进亲子合作和竞争意识。

3. 亲子手工制作：设置手工制作区域，提供材料和指导，让家长和幼儿一起制作手工艺品，如画画、剪纸、拼图等，培养幼儿的艺术创造能力，同时增进亲子之间的交流和互动。

4. 幼儿运动竞赛：设置运动竞赛项目，如跑步比赛、障碍赛等，鼓励家长和幼儿一起参与，提高幼儿的运动能力，增强身体素质，同时加强亲子之间的合作和互动。

5. 亲子拓展训练：组织家长和幼儿进行拓展训练活动，如攀岩、绳索游戏等，培养幼儿的勇敢精神和团队合作意识，增加亲子之间的信任和默契。

6. 亲子合唱：策划一首简单的合唱曲，让家长和幼儿共同练习，并在活动结束前进行合唱演出，以增进亲子之间的情感交流。

7. 亲子分享：组织家长和幼儿进行亲子分享环节，让家长和幼儿在小组内分享他们在活动中的感受和体会，促进亲子之间的沟通和分享。

8. 结束仪式：活动结束时，进行简单的结束仪式，并颁发参与证书和小礼物，表彰家长和幼儿的积极参与和表现。

活动准备：

1. 设计活动方案，确定活动内容和时间安排。

2. 准备相关游戏、手工制作材料、运动器材等。

3. 安排活动场地和必要的设备。

4. 邀请专业指导员或教师参与活动指导。

5. 准备庆祝仪式所需的证书和小礼物。

活动评估：

通过家长和幼儿的反馈，评估活动的效果和满意度，并据此进行改进和调整，提高亲子活动的质量和参与度。

幼儿园亲子活动方案(篇8)

活动主题：儿童亲子游戏日

活动目的：通过亲子游戏，促进家庭成员之间的亲密关系，增强幼儿园和家庭之间的合作与沟通。

活动时间：周末上午9:00-11:00

活动地点：幼儿园室内与室外场地

活动准备：

1. 准备足够的玩具、道具和游戏器材；

2. 设置亲子游戏的区域，如搭建阵地、安装网球与羽毛球的球网等；

3. 提前告知家长活动时间和相关要求，鼓励家长参与。

活动流程：

1. 欢迎家长和孩子，并简要介绍活动目的和流程。

2. 第一阶段：合作游戏

a. 亲子互动游戏：家长和孩子一起玩“扔房子”、“合力拉绳子”、“传球协作”等游戏，培养亲子间的合作精神。

b. 家庭竞赛：设置多个小游戏项目，家庭成员之间进行比拼，如踢毽子、跳绳、拔河等，鼓励幼儿和家长共同努力取得好成绩。

3. 第二阶段：体育运动

a. 带领家长和孩子参与球类运动，如足球、篮球、羽毛球等，增强体能和协调能力。

b. 指导家长和孩子进行简单的运动暖身活动，如呼吸法、伸展操等，关注运动安全。

4. 第三阶段：手工创作

a. 制作亲子手工，如折纸艺术、面具制作、彩绘等，增进亲子感情和创造力。

b. 为家长和孩子提供素材和道具，鼓励他们一起动手制作，互相协助完成手工作品。

5. 结束阶段：

a. 组织家长和孩子一起清理现场，教育孩子爱护环境的重要性。

b. 表彰家庭表现优秀的家庭，并给予小奖品。

c. 活动总结，感谢家长和孩子的参与，鼓励他们将活动的亲子体验延续到日常生活中。

活动要求：

1. 安排足够的工作人员，确保活动的秩序和安全；

2. 活动过程中注意家长和孩子的体验和需求，提供必要的指导和帮助；

3. 预先检查场地和游戏器材的安全性。

备注：活动方案可根据实际情况进行适当调整和变动。

幼儿园亲子活动方案(篇9)

活动名称：快乐亲子游园会

活动目标：培养幼儿与家长之间的亲子关系，促进家庭和谐发展，提高幼儿的社交能力和动手能力。

活动内容：

1. 欢迎仪式：组织幼儿园师生恭敬地为家长们送上鲜花和礼物，表达对家长们的感激之情。

2. 亲子游戏区：设置多个亲子游戏区，包括沙池游戏、父母抱竞赛、亲子接力赛、亲子拔河等，让家长和孩子共同参与游戏，增强亲子间的互动与沟通。

3. 创作手工区：准备各种手工材料，让家长和孩子一起制作手工作品，如折纸、剪纸、手绘等，增强亲子间的合作，同时培养孩子的动手能力和创造力。

4. 亲子表演区：组织家庭小品、合唱演唱等形式的表演，邀请家长与孩子一起准备节目，展示才艺，增强亲子间的默契和团结。

5. 幼儿游戏区：设置适合幼儿的游戏区，如迷宫、潜水艇、乐高等，家长可以陪伴幼儿一起探索游戏中的乐趣，加强亲子间的互动和沟通。

6. 亲子交流区：设置休息区，提供饮品和小吃，营造轻松愉快的交流氛围，让家长间互相交流育儿经验，增进彼此的了解和沟通。

7. 结束仪式：举行简单而庄重的结束仪式，师生共同向参与活动的家长们致以诚挚的感谢，同时表彰优秀亲子表演和手工作品。

活动时间：一天，预计活动时间为3个小时。

活动场地：幼儿园内部或户外场地，视天气情况而定。

活动准备：

1. 确定活动主题和内容。

2. 准备游戏器材和手工材料。

3. 确定活动场地和布置。

4. 邀请家长参加并说明活动安排。

活动效果评估：

1. 家长参与度：参与活动的家长数量和参与活动的频率。

2. 幼儿参与度：幼儿对活动的积极与否、参与游戏和手工的热情程度。

3. 家庭亲子关系改善：通过家长的反馈了解活动对家庭亲子关系的影响程度。

4. 幼儿发展情况：通过观察幼儿的社交能力、动手能力等方面的变化评估活动的效果。

注意事项：

1. 活动中确保安全，充分考虑幼儿与家长的年龄差异和身体能力。

2. 活动过程中注重亲子间的平等与尊重，避免过分竞争和压力。

3. 营造轻松愉快的氛围，让家长和孩子在活动中感受到乐趣和幸福。

4. 注意活动细节，如准备充足的水和食物，提供足够的座位和休息区。

5. 活动结束后送上感谢信或礼物表示对家长的感激之情。

幼儿园亲子活动方案(篇10)

活动名称：快乐亲子时光

活动背景：亲子活动是幼儿园与家长之间联系的重要环节，通过亲子活动能够增进家园合作，促进亲子之间的情感交流，培养幼儿的社交能力和创造力。

活动主题：亲子合作游戏

活动时间：上午9:00-11:00

活动地点：幼儿园室内或室外活动场地

活动人员：幼儿、家长、幼儿园教师

活动准备：

1. 准备亲子合作游戏相关器材：绳子、球、简易拼图等。

2. 收集幼儿园室内或室外活动场地所需物品。

3. 准备奖品，如小礼品或奖状。

活动流程：

1. 活动介绍（5分钟）：

- 介绍活动主题和目的。

- 强调亲子合作游戏的重要性和益处。

2. 游戏1：拉绳比赛（15分钟）：

- 分成若干组，家长和幼儿一组。

- 家长和幼儿各拿住绳子的一端，在规定的距离内比拼力量，看哪一组先将对方拉到自己这边。

3. 游戏2：球类接力赛（15分钟）：

- 分成若干组，家长和幼儿一组。

- 家长和幼儿站成一列，传递球，看哪一组最先将球传到终点。

4. 游戏3：合作拼图（20分钟）：

- 分成若干组，家长和幼儿一组。

- 将简易拼图分成若干块，家长和幼儿一起合作拼图，看哪一组最先完成。

5. 活动总结（5分钟）：

- 总结活动的乐趣和意义，鼓励家长和幼儿继续互动合作。

- 颁发奖品或奖状给表现出色的家长和幼儿。

注意事项：

1. 活动前要确保所有器材安全，有老师在旁照看幼儿安全。

2. 活动过程中，注重家长和幼儿之间的合作和互动，引导家长与幼儿建立积极的沟通和互信关系。

3. 活动结束后，可以邀请家长和幼儿一起参观幼儿园的教室和活动区域，增进家长对幼儿园的了解和信任。

幼儿园亲子活动方案(篇11)

活动名称：亲子绘画游戏

活动目的：通过绘画游戏，增进家长和幼儿之间的亲子关系，培养幼儿的创造力和想象力。

活动流程：

1. 游戏说明：在活动开始前，工作人员向家长和幼儿解释游戏的规则和目的。鼓励家长和幼儿共同参与并互相合作。

2. 准备材料：为每位家长和幼儿准备绘画纸、颜料、刷子等绘画工具。

3. 绘画主题选择：根据幼儿的年龄和兴趣，选择一个适合的绘画主题，如动物、自然景观或家庭场景等。

4. 绘画时间：给家长和幼儿约定一定的时间，在这段时间内，他们可以一起完成一幅绘画作品。鼓励他们相互交流和合作，共同完成作品。

5. 展示和讲解：绘画时间结束后，家长和幼儿可以逐一展示和讲解自己的作品。每个家庭都可以分享他们的创作灵感和绘画过程。

6. 互动评价：在展示完所有作品后，家长和幼儿可以互相评价和赞赏对方的作品。鼓励他们给予积极的反馈和鼓励。

7. 团体合作：最后，组织一个小型绘画团体活动，让所有家长和幼儿一起完成一幅大型绘画作品。通过团体合作，加强亲子间的沟通和互动。

活动注意事项：

- 为了确保每个家庭都有足够的时间完成绘画，可以提前将所需的绘画材料准备好。

- 鼓励家长与幼儿共同完成作品，但也要尊重幼儿的个人创作意愿。

- 绘画主题的选择应当根据幼儿的年龄和能力来确定，确保他们能够理解并参与。

- 在评价和赞赏时，家长和幼儿应当尊重对方的努力和创意，避免过多的比较和批评。

活动效果评估：

- 观察家长和幼儿之间的合作互动情况，以及他们对绘画活动的积极参与程度。

- 定期与家长进行交流，了解他们对活动的评价和建议。

- 收集幼儿的绘画作品，并观察他们的创造力和想象力的发展情况。

幼儿园亲子活动方案(篇12)

活动名称：幼儿园亲子乐园

活动目的：促进家长和幼儿之间的互动和沟通，增强亲子关系，培养幼儿的社交能力，提升幼儿的团队合作意识和动手能力。

活动时间：周六上午10:00-12:00

活动地点：幼儿园操场

活动内容：

1. 室外运动游戏

- 亲子拔河比赛：家长和幼儿组成团队，通过合作进行拔河比赛，增强团队协作精神。

- 父母踢毽子：家长和幼儿分别踢毽子，比赛看谁能踢得多次连续不掉地。

- 宝宝击掌比赛：家长和幼儿一起做击掌动作，看谁能一直坚持下去。

2. 创意手工制作

- 亲子画画：家长和幼儿一起使用画笔、颜料等绘制画作，可以选择卡通形象或者家庭照片。

- 手工折纸：家长和幼儿一起学习折纸技巧，制作小动物、花朵等手工作品。

- 粘贴拼贴：家长和幼儿使用剪刀和胶水，将各种彩纸或者材料进行拼贴制作，发挥创造力。

3. 亲子游戏

- 家长抱抱大赛：家长分别抱着自己的幼儿，比赛看谁能坚持时间最长。

- 幼儿拔纸牌：幼儿和家长各持一张扑克牌，通过拉扯拔断纸牌，看谁拔断的纸牌最多。

- 跳绳比赛：家长和幼儿一起跳绳，看谁能跳得最多圈。

4. 系列专题讲座

- 儿童教育心理学：邀请心理学专家给家长们讲解关于儿童教育心理学的知识，帮助家长更好地了解孩子的成长与发展。

- 父母亲子沟通：邀请专业家庭教育咨询师，教导家长如何与孩子进行有效的沟通，建立良好的亲子关系。

活动物资准备：

- 运动器材：拔河绳、毽子、击掌板等。

- 手工材料：颜料、画笔、折纸纸张、剪刀、胶水等。

- 比赛道具：扑克牌、纸牌、跳绳等。

- 讲座资料：讲座需要使用的投影仪、投影幕布等设备。

活动安排：

- 9:45-10:00：家长和幼儿到达活动地点，签到入场。

- 10:00-10:15：开场仪式，由幼儿园园长发言。

- 10:15-10:45：室外运动游戏。

- 10:45-11:30：创意手工制作。

- 11:30-11:45：亲子游戏。

- 11:45-12:00：系列专题讲座。

- 12:00：活动结束，家长和幼儿离开。

幼儿园亲子活动方案(篇13)

活动名称：亲子互动乐园

活动目的：促进亲子关系，增强家庭的凝聚力，提供幼儿园家长参与幼儿教育的机会。

活动时间：每周六上午9:00-11:00

活动地点：幼儿园操场和教室

活动内容：

1. 欢迎活动（10分钟）

- 主持人简单介绍活动目的和规则，欢迎家长和幼儿参加活动。

2. 亲子游戏（30分钟）

- 家长和幼儿分成小组，进行亲子游戏，如三脚踩、袋鼠过河等，通过游戏增进亲子间的默契和理解。

3. 亲子DIY手工制作（30分钟）

- 家长和幼儿一起用纸板、彩纸等材料制作手工作品（如花瓶、书签等），培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 亲子集体游戏（30分钟）

- 家长和幼儿一起进行集体游戏，如踩气球大赛、简单的拔河等，增加亲子间的合作和团队意识。

5. 亲子阅读时间（20分钟）

- 家长和幼儿一起阅读童话故事或绘本，提高幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。

6. 亲子互动表演（20分钟）

- 每个小组准备一个简单的小节目，如合唱、舞蹈等，家长和幼儿一起进行表演，展示亲子间的默契和团结。

7. 结束活动（10分钟）

- 主持人总结活动内容，感谢家长和幼儿的参与，并提醒家长下次活动的时间和安排。

活动要求和注意事项：

- 家长需要提前报名参加，确保活动顺利开展。

- 家长和幼儿需遵守活动规则，互相尊重和关心。

- 家长要积极参与活动，与孩子一起玩耍和互动。

- 活动需要准备适当的道具和材料，幼儿园提供，并保证安全性。

- 活动结束后，幼儿园会提供茶水和小吃，家长和幼儿可以一起享用。

通过亲子活动，能够在游戏和互动中增进家长和幼儿的感情，让家长更好地理解幼儿园教育，提供更好的亲子教育环境。

幼儿园亲子活动方案(篇14)

方案名称：快乐亲子游园日

活动目标：

1. 促进家长和幼儿之间的亲子关系；

2. 增强家长对幼儿园的了解和参与度；

3. 提供一个互动交流的平台，增进亲子之间的互动；

4. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

活动准备：

1. 确定游园地点和日期；

2. 准备活动场地，包括户外活动区域和室内活动区域；

3. 准备游戏道具、音乐设备、餐具等必要设备；

4. 告知家长活动内容、时间和注意事项。

活动流程：

1. 欢迎致辞和活动介绍：由幼儿园负责人或老师介绍活动目的和流程，并感谢家长的参与；

2. 亲子游戏时间：设置各种亲子游戏活动，例如踏青、捉迷藏、接力赛等，引导家长与幼儿一起参与，加强互动和合作；

3. 创意手工活动：提供一些简单的手工制作材料和指导，让家长和幼儿一起制作小手工，培养幼儿动手能力和创造力；

4. 亲子音乐活动：准备音乐设备和音乐师傅，进行音乐互动游戏，增进家长和幼儿对音乐的理解和欣赏；

5. 野餐活动：提供简单的午餐食物和餐具，在户外设置野餐区域，家长和幼儿一起享用午餐，并展开轻松的交流；

6. 整理活动：让家长和幼儿一起参与场地的整理，培养幼儿的协作精神和责任感；

7. 活动总结：由幼儿园负责人或老师总结活动内容，回顾活动过程，并邀请家长提供反馈和建议。

活动注意事项：

1. 安全第一，确保游戏场地的安全性；

2. 配备足够的工作人员，进行现场指导和照顾；

3. 准备充足的水、零食等，以备家长和幼儿需要；

4. 倡导积极阳光的家庭互动，鼓励家长和幼儿之间的积极沟通和支持。

活动评估：

1. 家长和幼儿的参与度；

2. 家长的满意度调查；

3. 幼儿的亲子关系改善情况；

4. 家长对幼儿园的了解和认同度；

5. 活动效果评估。

幼儿园亲子活动方案(篇15)

活动名称：探索天地，快乐成长

活动时间：1小时

活动地点：幼儿园室内或室外空间

活动目的：通过亲子活动增进家长与孩子之间的情感交流，培养孩子的合作意识和团队精神，提高孩子的动手能力和观察能力。

活动内容：

1. 热身游戏：父母和孩子一起玩拍手游戏，增进亲子关系。

2. 探索队伍：将家长和孩子分为小组，每个小组由一位家长和一至两名孩子组成。

3. 探索任务：在规定的时间内，每个小组根据提示，寻找指定的物品或答案，例如寻找花朵、寻找小动物等。家长和孩子需要合作完成任务。

4. 动手制作：每个小组在完成任务后，将找到的物品或答案拼贴在一块海报纸上，展示给其他小组。

5. 互动游戏：家长和孩子一起参与亲子游戏，如跳绳、套圈等，增加互动和合作。

6. 教育讲座：邀请专业教师讲解有关亲子教育的知识和技巧，家长可以学习如何更好地与孩子沟通和教育。

7. 亲子交流：组织家长和孩子之间的自由交流时间，家长可以分享他们对亲子教育的经验和心得，孩子可以向家长展示他们制作的海报。

活动总结：组织家长和孩子一起回顾整个活动过程，分享他们的感受和收获。

活动要求：

1. 活动期间保持安全和秩序。

2. 给予孩子充分的参与机会，鼓励他们发表意见和分享想法。

3. 家长要以身作则，积极参与活动，与孩子一起学习和玩耍。

4. 给予孩子适当的奖励和鼓励，增加他们的积极性和参与度。

活动效果评估：

1. 观察家长和孩子之间的情感交流是否增强。

2. 通过观察孩子的参与度和积极性，评估活动对其观察能力和动手能力的提升。

3. 收集家长和孩子的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。

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幼儿园亲子秀活动方案6篇

幼儿园开展活动，在某种意义上来讲有着行为指导的作用，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？小编陆续为大家整理了幼儿园亲子秀活动方案6篇，希望能帮助到你，请收藏。

幼儿园亲子秀活动方案 篇1

一，集教活动

活动名称：水果分享

活动目标：

1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。

2，初步认识几种常见水果的吃法。

活动准备：1，几种水果（香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果，西瓜）样品

2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。

3，儿歌，《好东西要分享》

活动过程：

1，出示水果，吸引幼儿眼球

xxx师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么？喜欢吗？

xxx师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以直接吃，怎么办呢？谁来帮帮我？

2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。

xxx师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的？

xxx师：那么苹果呢？

xxx师：橘子宝宝呢？

xxx师：枇杷呢？

xxx是：圣女果呢？

3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。

xxx师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧！

4，为幼儿分发水果，分享水果

xxx师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧！

5，总结，评价

二，入厕，户外活动准备

分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。

目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。

三，户外活动

活动名称：和彩虹伞做朋友

活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。

活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。

活动过程：

一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。

二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。

xxxxxx师：宝宝们，快看！你们的好朋友来了，他是谁啊？

三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。

xxxxxx师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做游戏了哦！宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆、、、、、、

xxxxxx师：好玩吗？我们再来玩一次吧。

xxxxxx咦，邓老师还知道一种玩法哦！请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了！（助教老师将按摩球放进彩虹伞上），好不好玩啊？还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛？我们再来玩一次吧！（重复一次）

四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。

xxxxxx宝宝们，今天你们玩的开心吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。

四，解便洗手喝水

目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。

五，餐前活动

1，解便洗手

目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。

在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。

2，儿歌串烧

目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。

儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》

六，午餐

目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。

幼儿园亲子秀活动方案 篇2

我园在“植树节”前夕在银光集团举行第三届亲子植树活动。本次活动的目标及注意事项如下，请参加活动的家长仔细阅读，感谢您的积极配合!

活动目标：

1、通过挖坑栽树、给小树浇水等活动，激发幼儿对树木的喜爱之情，培养幼儿热爱自然、热爱劳动的品质，增强环保意识。

2、拓展幼儿视野，增长幼儿见识，增进亲子感情。

活动地点：闻喜银光集团活动具体时间：20__年3月10日15:00家长在幼儿园接上宝贝，15:20统一到银光集团西南门口处集合

家长需准备：

1、家长采取自愿报名并签订安全协议书;

2、请家长自备好植树用具，准备好小水桶;

3、为幼儿准备好饮用水;

4、准备一个垃圾袋，活动结束后将垃圾清理干净，为孩子树立好的榜样;

5、和幼儿园签订“亲子植树活动安全协议书”;

本次活动是集体进行，在活动中请不要带着孩子乱走乱跑，如有事需提前离开的请告知孩子的班主任。

注意事项：

1、女性家长请勿穿高跟鞋;

2、带领幼儿参加力所能及的劳动，在引导幼儿进行劳动的同时，要保护幼儿在劳动过程中的安全;

3、本次活动孩子的安全问题由家长自行负责，请家长一定看好您的孩子，注意孩子的安全问题，若因您未看管好自己的宝贝，出现安全问题后果自负!

4、如家长因有事不能参加本次活动的家长请正常接孩子离园即可。3月13日(下周一)正常来园，谢谢配合!

幼儿园亲子秀活动方案 篇3

活动目标：鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。

指导要点：教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。

开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。料放回原处。

重点指导：益智区

1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。

2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。

区随机指导：

1、语言区：观察幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。

2、建构区：幼儿自由搭建。

3、棋类区：观察幼儿能否和同伴坚持活动，并按规则玩棋。

4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》 。

小结评价：

1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料，并放回原处。

2、请美工区的幼儿展示自己的作品。

3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并根据活动中存在的问题提出要求。

活动一

活动形式：集体

活动内容：《小兔找太阳》

活动目标：教育活动

1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。

2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。活动重点：理解故事内容，认识生活中别的圆圆得，红红的东西。活动难点：能用连贯的语言描述太阳的特征。

活动准备：课件

活动过程：

（一）引出课题

备注：（9：00xxx 10：00）

备注：来园时开放语言区和建构区。

（11：00 — — 11：30）开放所有区域。

活动目标：能够自主选择区域进行活动，并在活动结束后能将区域材（8：30xxx8：50）杨丽雪

1、谜语导入：有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。 2、耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜红眼睛，蹦蹦跳跳真可爱。他们就是今天我们班来的小客人，小兔子和太阳公公。小兔子从来没有见过太阳，它只听说太阳是红红的圆圆的，所以它想要去找太阳，我们和小兔一起去找好吗。

（二）老师分段讲解故事，理解故事内容

1、出示图一，引导幼儿看图。我请小朋友说一下图上画的是哪？你在挂图上都看到了什么？什么样的灯笼？小兔来到屋里指着灯笼问：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友这是太阳吗，是什么啊？妈妈说：“不，这是两盏灯笼，太阳在屋子外面呢。 ”

2、哦，太阳不在屋里原来在外面。我们看看小兔去外面哪找太阳了呢？（出示图二，）图上画的是哪啊？在这幅图上小朋友都看到了些什么呢？什么样的萝卜？小兔看见大萝卜问：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友想，兔妈妈会怎样回答

3、小兔在天上能找太阳吗？（出示图三），小兔在天上看的是什么呀？什么样的气球？兔妈妈是怎么回答小兔的呢？

4、出示图四，小兔子最后找到太阳了吗？

（三）教师完整讲解故事（加深对红色，圆形的认识）小朋友想一下小兔子它是一下子就找到太阳了吗？

1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把灯笼当成什么了呢？

2、后来又在菜园里和天上找到了什么？它把大萝卜和红气球当成什么了呢？

3、小兔子为什么会把红灯笼、大萝卜、红气球当成太阳呢？

4、太阳除了是红红的、圆圆的，还是什么样的呢？（引导幼儿用连贯的语言描述太阳的特征。）

5、小朋友还知道那些东西是红红的，圆圆的吗？

（四）通过谈话，让幼儿知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

1、小朋友喜欢太阳吗？为什么？

2、发散思维：还有谁喜欢太阳（如小花、小草小动物），为什么？小结：太阳可以给我们带来光亮，带来温暖，我们可以通过晒太阳来取暖，让太阳照在我们的身上我们就会感到暖暖的就不会冷了。

（五）活动延伸：小朋友们想不想去享受一下太阳的温暖呢？那我们一起去外面晒晒太阳吧。

活动二活动形式：集体

活动目标：结合生活实际，初步认识早晨、晚上、白天、黑夜。逐渐养成按时上幼儿园、按时起床、睡觉的好习惯。

活动内容：小明的一天

活动准备：课件、图片

活动过程：

一、认识早晨

1、教师播放录音，幼儿猜测是谁在叫，引出“早晨” 。

2、结合生活实际引导幼儿说出早晨的活动。

3、播放课件，教育幼儿要一个按时起床、按时上幼儿园的好孩子。

二、认识白天

1、播放课件，引导幼儿说出天亮了是白天。

2、结合生活实际引导幼儿说说自己、爸爸妈妈白天所做的事情，让幼儿知道白天到了人们忙碌起来了，马路上热闹起来了。

三、认识晚上

1、播放课件，了解晚上天黑了，路灯亮了。人们都回家了。

2、幼儿自由表述晚上是什么样的时候，人们会做一些什么事情。

四、认识黑夜播放课件，这是什么时候？小明在干什么？引导幼儿说出黑夜了，到处静悄悄，人们都睡着了。

五、游戏：看一看，猜一猜教师出示图片，请幼儿说出这是什么时候，并举起相应的标记。

六、排序请幼儿取相应的操作材料，按照一天的时间顺序进行排序，然后讲一讲。

活动目标：引导幼儿创造性的进行一物多玩。

集体活动：

1、教师带领幼儿做体操律动。

2、跟随音乐进行动作训练，如跑、跳、钻等。小组活动：幼儿自由玩球。教师鼓励不会拍球的幼儿进行练习，也可以引导幼儿两两合作玩球。

备注：让幼儿充分的参与到游戏中，户外活动时要注意幼儿的安全，安全放在第一位。（10：00 xxx10：40）

活动目标：

备注：教育幼儿安静有序喝水，不洒水、不倒水。

指导要点与方法：

1、鼓励幼儿有序地排队取杯子，观察幼儿是否拿自己的杯子。

2、喝水时尽量不洒水、不倒水。 3、喝完水后，将杯子放回原处。时候播放和谐故事，在喝水的同时巩固幼儿所学内容。加深印象。（10：40 — — 11：00）

1、幼儿拿好衣物，放好椅子、玩具。安静有序地在活动室外排队到

备注：（11：30xxx校门口等待家长的到来。 12：00）

2、提醒幼儿和老师、小朋友说“再见”

幼儿园亲子秀活动方案 篇4

活动目标：

1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

活动时间：

20xx年2月16日上午9：30

活动地点：

小二班教室

活动准备：

1、灯谜

2、活动器具：橙子、汽球

3、教室内新年布置

活动过程：

一、 家长带领幼儿参观园内和教室内的布置，感受新年欢乐的气氛

二、 猜灯谜

三、 教师简单介绍元宵节的来历以及含义

四、 幼儿才艺表演

1、集体表演唱《新年好》

2、沪语儿歌《糖宝宝》、《小八腊子开会咯》、《摇啊摇》活动策划

3、集体英语表演唱

五、 亲子游戏

1、吹泡泡

2、踩泡泡

六、 家长携幼儿一起做圆子并品尝

七、 做宫灯

八、 活动小结

幼儿园亲子秀活动方案 篇5

游戏一《搬搬乐》

游戏准备：篮球球筐

游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小

游戏方法：爸妈两手交x在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。

游戏二《小鸡出壳》

游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干

游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小

游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻，如果将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。

游戏三《会跳舞的线》

活动目标：

通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。

和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。

活动准备：

用皱纹纸剪成的线若干。

幼儿园亲子秀活动方案 篇6

通过亲子活动，促进亲子间交流和感情，帮助大班小朋友学习一些词汇，体验手动制作的乐趣。

活动一：发出“活动海报”

内容要点：向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等，鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料，并积极参与活动。同时，教师有目的地收集相关资料，做好知识储备。

活动二：采摘活动

内容要点：家长自愿报名，带孩子去苏州西山参与亲子采摘活动，采摘向日葵、花生等干果，备做月饼的馅料。在亲子采摘的过程中，让大家了解向日葵、花生的生长习性。

活动三：家长工作

内容要点：利用幼儿园网站、家园亲子小报，通过图片、文字、影像等形式，直观地让家长分享主题活动进程中的相关信息及活动计划，并请家长出谋划策。

活动四：教师研讨活动

内容要点：确定亲子活动现场的场景布置，讨论、确定开设区域的数量，各区域的特点、内容、活动方式以及所需物品。成立采购组，采购所需活动材料。

活动五：制作易拉宝

内容要点：通过图文并茂的方式，从人文与科学的角度简介各区域的活动内容，并巧妙地将此作为各区域的标志。

活动六：实地演练

内容要点：重点培训家长的角色意识，及时解决演练过程中发现的问题。

活动七：现场活动

分四个区域同时进行。家长带幼儿按孩子的兴趣选择区域，额满为止。

区域一：桂花糖芋艿

可能的核心经验：

创造性表征：通过视觉、听觉认识并了解芋艿、生姜等食物的特性。

社会关系：学习在接触新事物时不盲动，在成人的指导下操作：学习遇到问题用科学方法解决：体验照顾妈妈的美好情感。

分类：在制作“桂花糖芋艿”的过程中感受植物的不同特性。

材料：

桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿(洗净)，生姜(拍松)，石臼(木制材料)。厨房准备：厨师准备好糖桂花、白糖。

活动过程：

开始部分：家长带幼儿先观看易拉宝上图文并茂的介绍，听两位小小讲解员介绍芋艿的特性和故事。补充资料：

(1)生芋艿有微毒，食时须煮熟;

(2)食物相克：芋艿忌与香蕉同食。

中间部分：A组的妈妈们带上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切块;B组的幼儿们用石臼将生姜春烂，如发现妈妈过敏，即用生姜汁擦拭。

结束部分：将去皮后的生芋艿送入厨房，备煮。一同整理桌面，换干净桌布，以准备分享桂花糖芋艿。

区域二：巧手做月饼

可能的核心经验：

创造性表征：学习用面团、馅料做月饼。

动作：复习剥、敲，学习揉、舀等非移动性动作。

语言：学习词“馅料”。

社会关系：感受与厨师爷爷、父母亲一起进行手工劳动的快乐。

材料：

大桌一张，铺设一次性桌布。葵花籽、核桃、松子等，夹子、榔头、案板等。厨师一名，厨房做好制作月饼用的一切准备工作。

活动过程：

开始部分：家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的影像片段，然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃，准备苏式月饼的馅料。

中间部分：在《爷爷为我打月饼》的背景音乐中，厨师爷爷边示范边讲解做月饼的步骤。父母亲和幼儿按演示步骤揉面、加馅料，用包、团、压等技能学做月饼。

结束部分：将做好的月饼送入厨房，备烤。

区域三：学做小玉兔

可能的核心经验：创造性表征：在活动中相互学习，运用多种手段制作玉兔。

语言：学习围绕主题收集有关玉兔的故事，并对民间传说感兴趣。

分类：探讨和描述棉花、橡皮泥、纱手套等材料的差异和属性。

社会关系：和父母一起用亲手制作的玉兔进行环境布置。

空间：改变棉花、纱手套、橡皮泥、萝卜的形状(堆放、捆扎、拉长、雕刻)。

材料：各种手工材料及工具，根据材料的`不同分成4组。提供展示作品的区域。

活动过程：

开始部分：和父母一起听小小讲解员讲有关玉兔的故事传说，激起幼儿对玉兔的兴趣。

中间部分：幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料(共有4种：棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔)，并动手制作。

结束部分：幼儿与父母亲将亲子制作的小玉兔展示在活动背景图上，进行环境布置。

区域四：妙笔生趣画

可能的核心经验：

创造性表征：学习围绕嫦娥绘画。

语言：学习收集有关嫦娥的故事传说，对民间文学有兴趣。

动作：非移动性动作(弯腰、挥动手臂等)。

材料：绘画用的工具、材料，嫦娥的形象图片，设计好展示的区域。

活动过程：

开始部分：幼儿边听小小讲解员讲有关嫦娥的故事传说，边欣赏各类嫦娥的图片。

中间部分：幼儿自愿选择自己喜欢的形式作画。

结束部分：与父母一起，将作品布置在墙上，并参观同伴的作品。

大区域活动

1、四组合并成一组.听民俗专家介绍中秋节的来历。

2、品尝糖芋艿和月饼，幼儿代表向1O名流动儿童赠送礼物(自制的中秋月饼)。

3、在民俗专家的指导下进行祭月活动，寄托对同伴、父母、老师的美好祝愿。

亲子运动会活动方案幼儿园

为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的幼儿园亲子趣味运动会活动方案，欢迎大家分享。

亲子运动会活动方案幼儿园 篇1

一、活动目的：

1、激发幼儿对户外体育活动的兴趣，鼓励幼儿积极参加体育活动，喜欢大自然。

2、让家长在亲子活动中充分体验亲子游戏的快乐，感受晶宝贝团结、快乐、健康、详和的气氛。

3、通过活动培养幼儿勇敢、不怕困难的精神和集体荣誉感。

二、活动方案：

1、运动会时间：20xx年11月2日上午10：00（遇天气变化顺延）

2、参与人员：全园幼儿、家长及员工

3、活动地点：二龙潭公园篮球场

4、幼儿致辞：大班组4个 （陈梦娟负责）

5、家长代表讲话：涂楚菁的爸爸

6、总策划：小华 后勤负责：

7、主持人：xxx（王媛媛负责）

三、活动设计措施：

1、全园教师集体制作运动会道具，要求制作精细、美观。

2、抓幼儿体能训练，开展丰富的体育活动。

3、动员家长参与各类游戏的准备活动。

4、抓紧时间排练开幕式、团体操，游戏及运动员进场方队练习。

5、各班准备游戏道具及游戏说明，主班教师合理分配班级人员的.具体工作（发放奖票，布置游戏场地）。

6、各班要求幼儿家长以家庭为单位穿亲子服装。

7、全园教职工统一穿蓝色园服、运动鞋，化淡妆。

四、运动会筹备工作：

1、所需物品：表演用的舞台（4x6米）、横幅、彩旗、拔河绳一根、各色彩纸

2、音响、摄影、搭舞台外请人实施

3、购买幼儿礼品、音乐负责（王倩 童玉娟）

4、与公园管理处联系，运动会当天请公园保安协助运动会的安全工作。

五、运动会活动流程：

1、开幕式：全体班级列队，开展亲子长跑（孩子站在家长的右手边），每班派一个家庭站在队伍前举牌、领跑。

长跑顺序：幼小衔接组、大班组、中班组、小班组

运动员入场：左边入口（幼小衔接组、大班组）、右边入口（中班组、小班组）

2、幼儿代表致辞、家长代表致辞

3、团体亲子体操表演（童玉娟 王倩舞台带动）

4、家长参加亲子游戏，自选游戏，注意安全，每个家庭参与项目不得少于6种。

5、家长凭奖票（参与每一个游戏可获得老师的一个印章，手中的奖票集齐6个印章）领取奖品。

6、运动会结束。

7、全体教职工清理场地，做到整洁有序。

六、活动的实施安排：

1、10月8日进入运动会活动月，各班抓紧排练团体操，开展丰富多彩的体能训练。

2、10月8日-10月27日各班团体操，游戏方案及游戏训练的准备。

3、10月23日-10月27日制作运动会道具（班级牌），准备游戏材料。

4、团体操和游戏节目的检查（10月30日上午）

5、10月24日各班上交游戏方案（电子文档），运动会口号，运动员手上的道具说明。各班抓紧时间进行练习，发放游戏方案在空间日志里通知家长在家辅导练习。

6、10月 31日下午15：00进行全园第一次彩排练习：包括运动员进场，团体亲子操表演，运动会游戏。

7、11月 1日上午10：00进行全园第二次彩排练习：包括运动员进场、幼儿代表致辞、主持人解说、团体操表演。

8、10月31日检查各班游戏材料、场地说明、场地布置材料，幼儿园统一制作奖票。

9、10月30日下午15:00召开家委会伙委会会议，商讨运动会有关事宜。

10、11 月 1日、11 月 2日现场彩排，明确场地的分配及布置。

11、10 月 28日通知全园家长参加，做好运动会准备工作，（各班教师负责给未入园的幼儿家长打电话，王媛媛通知亲子班家长参与）。

七、安全工作：

1、运动会筹备期间各班组织幼儿开展体育游戏时要注意幼儿的护理及安全保护工作。

2、加强对幼儿的自我保护教育。

3、安全保卫工作：谌章红 曾浩（负责场地的安全及场地物品整理工作）。

4、邀请公园保安人员协助运动会的安全工作。

5、家委会，伙委会成员组成安全工作护卫队，协助运动会的安全工作，主要负责安排本班级家长按指定座位组成方正，参与活动时会场秩序及气氛，以及制作本班级的宣传牌。

亲子运动会活动方案幼儿园 篇2

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

二、活动主题：

"我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！"

三、活动形式：

亲子运动会，全体师生及家长参加

四、活动时间：

20xx年10月30日上午八点

五、活动地点：

贝斯特双语幼儿园少儿足球场

六、活动参与对象：

（1）幼儿园教师

（2）幼儿园学生家长

（3）幼儿园领导

七、活动设计意图（目标）：

（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。

（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。

（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

八、活动前期准备：

（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会

（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料

（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地

（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿给予鼓励

九、活动方式：

由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

十、活动流程：

（一）开幕式

（20xx年10月30日上午8：30开始）

（1）8：00由各班带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点。

（2）进行升国旗仪式

（3）主持人进行发言，各班幼儿进行体操表演

（4）运动员代表讲话

（5）园长讲话

（二）活动项目

豆豆班

1、亲子比赛游戏：（跑）

（1）项目名称：小蚂蚁搬家

（2）游戏材料：彩盒6个、投掷球30个

（3）游戏玩法：家长和幼儿为一组，从起始点开始往终点跑，家长头顶彩色方盒，幼儿捡起投掷球放入方盒中，最先到达终点的为获胜组

2、亲子比赛游戏：（跳）

（1）项目名称：大小圈

（2）游戏目的：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力

（3）游戏材料：大小呼啦圈8个

（4）游戏玩法：家长和幼儿为一组，哨声想起开始围着圈跑，听到老师口令（大或小）后一起跑入相应呼啦圈中，每个呼啦圈中只能进入一组，游戏重复进行最后俩组为获胜组。

芽芽班

1、游戏比赛：

（1）项目名称：捡豆豆

（2）活动器材：3个彩色呼啦圈、雪花片

（3）活动目标：发展身体协调性和控制力

（4）项目规则：钻过圈后拿起筐子将雪花片后放到筐子里，先到达终点为胜。

2、游戏比赛：

（1）项目名称：赶小猪

（2）活动器材：6个游戏筐、6个足球、6个曲棍球杆

（3）活动目标：具有一定的平衡力、动作协调、灵敏。

（4）项目规则：听口令从起点赶上小猪，先把小猪赶到终点为胜。

3、游戏比赛：

（1）项目名称：乌龟推桶

（2）活动器材：6个奶粉桶、36块海棉垫

（3）活动目标：提高上下肢协调性，发展身体的灵活性。

（4）项目规则：听指令小乌龟爬，推动奶粉桶（奶粉桶必须在海绵垫上滚）先到终点者为胜。

4、亲子游戏

（1）项目名称：穿衣服

（2）活动材料：家长自带一件衣服

（3）活动目标：让幼儿学会相互配合，培养幼儿的合作能力，也能进一步增进亲自感情。

（4）项目规则：家长站到终点，幼儿在起点拿起衣服听到口令跑至终点为家长穿上衣服，家长背起幼儿跑向起点，先到着为胜。

朵朵班

1、游戏比赛

（1）项目名称：托球跑

（2）游戏材料：6个球拍、6个海洋球

（3）项目目标：提高幼儿的快速反应能力，加强平衡感控制。

（4）项目规则：幼儿手持球拍上面放置一个海洋球，从起点快速跑向终点，活动过程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到着为胜。

2、游戏比赛：

（1）项目名称：独木桥

（2）游戏目的`：提高幼儿下肢力量，加强幼儿的身体协调性、灵活性。

（3）游戏材料：小椅子36把、彩色圆盒24个

（4）项目规则：幼儿张开双臂走在平衡木上，先到终点为胜。

3、游戏比赛：

（1）项目名称：投掷沙包

（2）游戏目的：培养幼儿大胆参与游戏，体验投掷的快乐、发展幼儿投掷的准确性。

（3）游戏材料：沙包6个。

（4）项目规则：幼儿站在起点，向远方投掷沙包，远着为胜。

4、亲自游戏

（1）项目名称：过小河

（2）游戏目的：通过本次活动的开展，既锻炼了幼儿的体质，培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识，让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣，又增强了幼儿和家长的沟通与交流，达到了家园共育的目的。

（3）游戏材料：硬纸板18块

（4）项目规则：家长与幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面，先过小河着为胜。

果果班

1、游戏项目

（1）项目名称：袋鼠跳

（2）活动目的：发展幼儿动作的协调能力

（3）游戏材料：袋鼠彩色跳袋

（4）项目规则：每轮7名幼儿为一组参加运动项目，幼儿在起点听口令进入袋鼠跳袋里，听到老师发令后，提着跳带的俩个角做袋鼠状前进，以最先到达终点的一名幼儿为胜，取每组第一名幼儿再次进行比赛。

2、游戏项目

（1）项目名称：平衡脚踏车

（2）活动目的：培养幼儿的灵活性和平衡能力

（3）游戏材料：平衡脚踏车

（4）项目规则：每轮7名幼儿为一组参加运动项目，幼儿在起点做好准备，当听到老师发令后，向终点踩脚踏车，以最先到幼儿为胜，取每组第一名幼儿再次进行比赛。

3、亲子活动：

（1）项目名称：抛接球

（2）活动目的：通过本次活动的开展，既锻炼了幼儿的体质，培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识，让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣，又增强了幼儿和家长的沟通与交流，达到了家园共育的目的。

（3）游戏材料：袋鼠彩色跳袋。

（4）项目规则：幼儿站在规定范围内向家长抛球，家长用衣服来接球，在规定时间内接球多着为胜。

（三）家长工作要点：

（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。

（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。

（3）家长给幼儿传递"友谊第一，比赛第二"的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！

（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。

（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。

（7）家长为幼儿携带保温水壶。

十一、活动注意事项：

（1）在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在。

（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。

（3）对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长"安全第一，比赛第二。"

（4）教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息。

（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其他人。

亲子运动会活动方案幼儿园 篇3

一、指导思想

《指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。《纲要》中同样指出应用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，开展习惯，从而增强体质，提高对环境的适应能力。同时为密切家园联系，提高幼儿的身体素质，培养幼儿乐于锻炼的良好习惯，促进幼儿园的整体发展，开展本次的秋冬季运动会。

二、活动目标

1、通过开展丰富的户外游戏和体育活动，促进幼儿动作协调发展、增强幼儿体质，激发幼儿参加体育活动的兴趣。

2、激发家长带领幼儿进行体育锻炼的乐趣，增进亲子关系。

3、在活动中体验与家长、幼儿共同锻炼的快乐。

三、时间及地点安排

1、运动会时间：20xx年11月1日下午2：30

2、运动会地点：

⑴集体活动：幼儿园前院操场

⑵分散活动：前院场地西侧

四、活动准备

1、物质准备：宽阔的活动场地、四根绸带、四个呼啦圈、四个篮球。

2、技能准备：幼儿已有的走、跑等基本的体育活动经验。

3、家长准备：爸爸或妈妈其中一人参加，自带马扎，交通工具有序停放在幼儿园门口南北两侧。

五、活动流程

(一)集体活动：幼儿徒手操表演

1、顺序：小一班、小二班；中一班、中二班；大一班

2、要求：教师统一着装大红上衣、蓝裤子、运动鞋子；幼儿统一穿灰色班服，白色运动鞋。

(二)分散活动：各班教师组织幼儿、家长进行趣味运动会

1、幼儿拍球比赛

时间：计时1分钟

比赛分组：共分四组，每组7-8人参加。

比赛站位：共分两排站，前后各四位幼儿交错，站在蓝点上。

拍球个数统计：由8位家长志愿者，负责轮流给幼儿计数。然后报给两位家长记录员。

2、亲子比赛项目

游戏名称：《赶小猪》

目的：锻炼手眼协调能力。

参加人数：每组一位幼儿孩子和一位年轻家长参加，七组或八组家庭同时进行。

游戏准备：篮球四个、呼啦圈四个

游戏玩法：幼儿在起(终)点，爸妈在折返点等候幼儿。当听到开始后幼儿用呼啦圈赶篮球到折返点爸爸或妈妈处，然后家长再将幼儿、器械运至终点，球不掉，快速、安全到达者为胜。

游戏规则：幼儿可用各种方式粘在爸爸或妈妈身上，行进过程中家长手臂不可以接触孩子。

3、班级自由游戏活动：两人三足。

目的：锻炼协调配合能力。

参加人数：每个家庭一位幼儿孩子和一位家长参加，七组或八组家庭同时进行。

游戏准备：绸布4块

游戏规则：幼儿在起(终)点，爸妈在折返点等候幼儿。当听到开始后幼儿脚踩布绳、手持布绳两端双脚跳至折返点爸爸或妈妈处，然后家长用布绳捆绑住两人相邻的脚踝，以两人三足的形式走到终点。、，安全、不倒、快速到达者为胜。

游戏规则：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

六、安全保障措施

(一)安全责任措施

1、本次运动会的第一安全责任人：

2、本次运动会的第二安全责任人：

3、安全管责任人：张迎春主任

(二)运动会前安全措施：

1、班内老师的要求及措施：

教师统一穿大红色上衣、蓝裤子、运动鞋。运动会前检查前院场地安全，确保篮球、呼啦圈无安全隐患、摆放到位，在运动会过程中，三位老师相互配合，及时观察、提醒幼儿和家长，发现并排除安全隐患，确保运动会安全召开。

2、面向家长的`要求及措施：穿宽松的运动服、运动鞋，不许穿高跟鞋，全力配合老师，不干预孩子的每一项活动，爷爷奶奶一律不参加活动。

3、面向幼儿的要求及措施：统一班服，穿运动鞋。教育幼儿每项活动必须站队、安全有序坐好，一切听从老师的安排，遵守游戏规则。

4、准备必要的药品及救护器材：创可贴、棉棒、双氧水统一放在药品盒内。

(三)运动会进行中突发事件的应急措施：

1、若幼儿发生运动伤害怎么办?

轻微擦伤者，组织一位家长协助一位教师进行消毒。如有其它严重情况，立即安排教师找安全管责任人及保健大夫或去医院。

2、若出现骨折的措施?

用硬纸板或硬木板夹住幼儿骨折部位，并用纱布固定，及时送幼儿就医。

亲子运动会活动方案幼儿园 篇4

一、活动内容：

亲子趣味运动会

二、活动安排

1.时间：20xx年xx月9日9：00—11：00小班亲子运动会

20xx年xx月10日9：00—11：00中班亲子运动会

20xx年xx月11日9：00—11：00大班亲子运动会

2.地点：幼儿园内操场

三、活动形式

1.中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。

2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。

3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

四、活动筹备

1.人员安排

组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后勤人员

2.做好活动前的'动员和宣传工作。

（1）各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。

（2）希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。

（3）场地划分：周二（xx月8日）各班选择亲子游戏位置。

（4）以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。

3.比赛摄影、摄像由专人负责。

五、活动程序

1.园长致辞

2.家长代表讲话

3.亲子游戏

亲子运动会活动方案幼儿园 篇5

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

二、活动主题：“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！”

三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参加

四、活动时间：20xx年6月30日

五、活动地点：

（1）开幕式：幼儿园操场

（2）比赛场地：幼儿园操场

六、活动参与对象：

（1）幼儿园教师

（2）幼儿园学生家长

（3）幼儿园领导

七、活动设计意图（目标）：

（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。

（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。

（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

八、活动前期准备：

（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会

（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料

（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地

（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励

九、活动方式：

由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

十、活动流程：

（一）开幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点（幼儿园操场）

（2）进行升国旗仪式

（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演

（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言

（5）园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时开始

（二）活动项目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：运纸球

（2）游戏材料：废旧材料纸张、胶布

（3）游戏玩法：家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不可以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

（1）项目名称：揪尾巴

（2）游戏目的：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力

（3）参加方式：以家庭为小组，每轮四组家庭

（4）游戏材料：废旧报纸若干张

（5）游戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。

（6）游戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。

中班

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：小小接力赛

（2）游戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布

（3）游戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。

2、亲子比赛游戏

（1）项目名称：刺激传球

（2）游戏目的：通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。

（3）参加方式：以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭参加。

（4）游戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布

（5）游戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的`直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备；游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者。

（6）游戏规则：传递球时必须从胯下传递；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递。

大班

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：双人跳绳

（2）游戏材料：绳子

（3）游戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

（1）项目名称：大脚小脚绑一起

（2）游戏目的：让幼儿学会相互配合，用三条腿走路，培养幼儿的合作能力，也能进一步促进亲子间的感情

（3）参加方式：以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加

（4）游戏材料：小绳子

（5）游戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。

（6）游戏规则：妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。

3、家长工作要点：

（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。

（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。

（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！

（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。

（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。

亲子运动会活动方案幼儿园 篇6

活动主题：

我运动、我健康、我快乐!

活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，增强幼儿各年龄段动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿在活动中要合作、谦让，遵守规则。勇于克服困难，体验成功的快乐。

3、为幼儿创设一个大胆与人交往的氛围，通过游戏增进小朋友之间以及家长与孩子之间的情感交流。

活动形式：

集体比赛、分组比赛

活动原则：

1、安全第一。

2、全园家长、孩子齐参与，每一个家长和孩子都有展示自己的机会

活动时间：

20xx年11月中旬

活动地点：

城内幼儿园户外活动场地

参加人员：

全体师生及家长

活动表彰：

毽子组前5名发奖品，拔河冠军组成员发奖品。小运动员可获得奖品，小组第一名可获得荣誉奖状。

运动会活动流程：

一、园领导为冬季运动会致辞：

二、家长项目

时间：20xx年11月13日下午2：30

参加人员：城内幼儿园四个班级选出40名女家长参加毽子比赛，40名男家长参加拔河比赛。

游戏一：毽子比赛

活动规则：比赛顺序依次为：小班、中班、大一班、大二班。待裁判发出开始的指令后，家长开始踢毽子，每位家长仅有一次接的机会，谁踢得多坚持得时间长，谁获胜。每班先评选出前3名，最后胜出的12名家长进行总决赛，评出一、二、三等奖和优胜奖

游戏二：拔河比赛

活动规则：40名家长按照班级分成4个组，代表4个班级进行比赛。先是小、中班对决，再是大一班和大二班对决，胜出的两队进行总决赛，本次拔河比赛评选出一等奖10名，其他均为优胜奖。

三、亲子项目

时间：20xx年11月14日早上9：00

参加人员：中班小班及家长

小班：

亲子游戏一：《揪尾巴》

玩法：每个孩子身上带着尾巴，家长背着孩子从起点跑到终点，再从重点跑到起点，这期间必须保护好自己的尾巴，还要抓别人的尾巴，谁抓的多谁就获胜。

活动规则：

(1)听口令，跑起来才能抓。

(2)孩子在抓别人尾巴的时候，必须保护好自己的尾巴、

亲子游戏二：《运球》

玩法：每一组准备相等的一筐球，家长抱着孩子一起运球。让孩子抱球运球，谁先运完谁就获胜。

活动规则：

(1)家长必须抱着孩子，不能让孩子的身体着地。

(2)一次只能运一个球，途中球掉地上返回起点继续、

中班：

亲子游戏一：《套圈》

游戏玩法：

家长和幼儿站成三路队，每队有8位家长和8位幼儿组成，由第1个人依次轮流向后套圈，哪组传的越多，哪组获胜。

活动规则：

在游戏过程中，家长和孩子在套圈时，必须从头到脚套圈。

亲子游戏二：《拉小车》

游戏玩法：

家长和幼儿站成三路队，每队有8位家长和8位幼儿组成，幼儿坐在轮胎上，家长拉着小车向前跑，绕过障碍物，回到终点，哪组先接力玩，哪组获胜。

活动规则：家长和孩子必须绕过障碍物。

四、亲子项目：

时间：20xx年11月14日下午2：30

参加人员：大一大二班

大一班：

亲子游戏一：《袋鼠妈妈接果子》

游戏玩法：

家长扮演袋鼠妈妈，让孩子在规定的`范围内向口袋里投8个沙包，哪个家长口袋里接的多，哪组获胜。

活动规则：

(1)幼儿必须将篮子里的8个沙包投完。

(2)家长必须站在规定的范围内游戏。

亲子游戏二：穿大鞋

游戏玩法；

幼儿穿着家长的大鞋运桔子，家长头顶篮子在终点接桔子，哪组最运完桔子哪组获胜。

活动规则：

(1)幼儿必须穿着大鞋一次只能运一个桔子。

(2)家长双手只能护筐，不能帮助幼儿接桔子。

大二班：

亲子游戏一：《穿新衣》

游戏玩法：

幼儿在起点，家长在终点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链，家长背起孩子迅速跑向终点，最快穿完衣服回到起点的为胜。必须把拉链拉好，才能背起幼儿跑回起点。

游戏规则：家长不可帮忙，让幼儿独立完成。

亲子游戏二：《夹球跑》

游戏玩法：

家长站在起点，幼儿站在对面，家长夹球跑向幼儿，将球接力给幼儿，幼儿夹球跑回终点。

幼儿规则：家长和幼儿在夹球时，手不可去碰触。

五、发奖仪式

六、运动会结束

亲子运动会活动方案幼儿园 篇7

一、活动主题

增强体质，增进友谊。

二、活动目的

全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的.精神。

三、活动时间

xx年xx月xx日

四、活动地点

xx小学

五、参加对象

xx小学全体师生

六、组织领导及分工

1．领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：

2．基本分工

xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。

xx：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。

xx：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。

xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。

xx：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。

xx：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。

xx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。

xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

xx：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全

各班班主任负责本班的纪律。

大会裁判委员会

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

竞赛组：xx xx （x年级学生5人）

田赛组：xx xx xx （x年级学生5人）

广播组：xx（x年级学生2人）

后勤组：xx

器材组：xx

开幕式

主持人：xx

1、宣布xx小学xx春季运动会开幕

2、运动员入场——鸣炮、奏乐

入场顺序：国旗——x年级——x年级——x年级

程序：

1、升国旗、奏国歌

2、校长致开幕词

3、裁判员代表讲话

4、运动员代表讲话

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

闭幕式

1、宣布大会闭幕式开始

2、各队代表入场

3、宣布比赛成绩

4、发奖

5、学校领导致闭幕词

亲子运动会活动方案幼儿园 篇8

一、活动主题

“活力宝贝，亲子同乐”

二、活动目的

让幼儿在运动中获得健康，在游戏中找到快乐。

促进亲子之间的互动与交流，增强家庭凝聚力。

展示幼儿园的教育成果，提升幼儿园的品牌形象。

三、活动时间

四、活动地点

幼儿园户外场地

五、参与人员

全体幼儿、家长及教师

六、活动准备

确定活动项目，准备活动所需的器材和道具，如跳绳、皮球、呼啦圈、眼罩等。

设计活动场地布局，划分不同的游戏区域。

制作活动宣传海报，邀请家长参加活动。

组织教师和幼儿进行排练，熟悉活动流程。

准备充足的饮用水和急救药品，确保活动安全。

七、活动流程

开场表演

（1）幼儿体操表演，展示幼儿的活力和风采。

（2）教师舞蹈表演，为活动增添欢乐氛围。

亲子游戏环节

（1）“亲子跳绳”

游戏规则：家长和幼儿一起跳绳，在规定时间内跳绳次数最多的家庭获胜。

（2）“运球接力”

游戏规则：幼儿和家长分成若干组，每组家庭站在起跑线后。第一个家庭的幼儿拿着皮球跑向家长，家长将皮球放在呼啦圈内，然后拉着呼啦圈跑向终点，将皮球交给下一个家庭的`幼儿。最先完成接力的小组获胜。

（3）“盲人贴画”

游戏规则：家长蒙上眼睛，在幼儿的指挥下将贴纸贴在指定的位置上。在规定时间内，贴得最准确的家庭获胜。

（4）“亲子拼图”

游戏规则：将一幅拼图分成若干块，家长和幼儿合作将拼图完成。最先完成拼图的家庭获胜。

亲子互动环节

（1）“亲子拥抱”

家长和幼儿互相拥抱，表达对彼此的爱。

（2）“亲子舞蹈”

家长和幼儿一起跟着音乐跳舞，享受亲子时光。

颁奖仪式

（1）主持人宣布比赛结果，邀请园长为获胜家庭颁发奖品。

（2）为所有参与活动的家庭颁发参与奖，以鼓励他们的积极参与。

闭幕式

（1）园长致闭幕词，感谢家长的支持和参与。

（2）全体幼儿和家长一起放飞气球，象征着美好的未来。

八、活动预算

奖品费用：xxxx元。

器材费用：xxxx元。

装饰费用：xxxx元。

食品费用：xxxx元。

九、注意事项

提醒家长和幼儿穿着适合运动的服装和鞋子。

活动过程中，教师要密切关注幼儿的身体状况，如有不适及时处理。

家长要遵守活动规则，为幼儿树立良好的榜样。

活动结束后，及时清理活动场地，保持环境整洁。

亲子运动会活动方案幼儿园 篇9

一、活动主题

“亲子携手，快乐运动”

二、活动目的

增进亲子关系，让家长和孩子在共同参与活动中感受亲情的温暖。

培养孩子对体育运动的兴趣，提高孩子的身体素质。

增强孩子的团队合作意识和竞争意识。

三、活动时间

四、活动地点

幼儿园操场

五、参与人员

幼儿园全体幼儿及家长

六、活动准备

提前通知家长活动时间、地点及活动内容，让家长做好准备。

准备活动所需的道具，如气球、彩带、哨子、奖品等。

布置活动场地，设置比赛区域和观众区域。

安排好活动工作人员，如裁判、计分员、摄影师等。

准备好医疗急救设备，以防意外发生。

七、活动流程

开场仪式

主持人开场，介绍活动目的和流程。

园长致辞，欢迎家长的到来并强调活动的意义。

幼儿代表发言，表达对活动的期待和兴奋。

热身运动

全体幼儿和家长在老师的带领下进行热身操，活动身体各部位。

亲子比赛项目

接力赛跑：家长和孩子组成一队，手持接力棒进行接力赛跑，最先到达终点的队伍获胜。

亲子跳绳：家长和孩子一起跳绳，在规定时间内跳绳次数最多的队伍获胜。

气球大战：家长和孩子将气球绑在脚上，互相踩对方的气球，最后气球未被踩破的队伍获胜。

亲子拔河：家长和孩子分成两队进行拔河比赛，获胜的队伍将获得奖品。

颁奖仪式

主持人宣布比赛结果，为获胜的队伍颁发奖品。

园长为所有参与活动的家庭颁发参与奖，以鼓励大家的.积极参与。

闭幕仪式

主持人宣布活动结束，感谢家长和孩子的参与。

全体幼儿和家长一起合影留念，记录这一美好的时刻。

八、活动预算

道具费用：xxxx元。

奖品费用：xxxx元。

摄影费用：xxxx元。

其他费用：xxxx元。

总预算：xxxx元。

九、注意事项

活动期间，家长要时刻关注孩子的安全，避免孩子发生意外。

遵守比赛规则，听从裁判的指挥，保持良好的比赛秩序。

尊重孩子的意愿，不要强迫孩子参加比赛项目。

活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。

如遇恶劣天气，活动将延期举行，具体时间另行通知。

亲子运动会活动方案幼儿园 篇10

一、指导思想：

围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、团结进取的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：

待定

四、活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：

幼儿园篮球场

六、活动准备：

（一）活动准备

1、提前召开家长委员会进行动员和确定分工，提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、确定游戏中所需物品和裁判员的安排，后勤人员准备好幼儿的'奖牌和奖品。

3、提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒负责人的安排。

5、组织进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿的安全。

6、制作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。在幼儿园篮球场悬挂横幅。

7、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参加活动。

（二）物品准备

1、主席台布置。

2、冲气拱形门、条幅。

3、音响（国歌、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等）。

4、照相机、摄像机。

5、饮水处、医疗处、颁奖处。

6、活跃气氛的小喇叭，哨子。

7、各个方队的方队名称牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干）。

8、国旗、园旗、班旗

9、游戏道具、号码牌等。

10、奖品（每个小朋友一个奖牌、一份小奖品）

（三）入场式准备

（1）国旗队、园旗队、班旗队：从班级中选出孩子或者家长做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，四名班旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。

（2）00方队：幼儿和家长创编动作一起挥舞00或00，一起高声喊出方队口号：0000000000！队形要求：整齐、有序。

七、活动流程：

1、主持人宣布活动开始。

2、放礼花、祝贺活动开始。

3、护旗队、园旗队、班旗队入场。

4、各方队入场。

5、升旗仪式。

6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

7、特色早操展示。

8、拍球比赛、亲子游戏比赛。

9、爸爸篮球比赛。

9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。

10、活动结束，全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。

11、各负责人整理物品，打扫场地卫生。

附亲子游戏比赛内容和规则：

1、全体小朋友拍球比赛（一分钟时间，看那个小朋友拍的个数最多。）

2、游戏名称：“听话的小球”

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

3、游戏名称：快乐向前冲

准备：呼啦圈12个、绑绳6根

玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

4、活动名称：大小乌龟齐上阵

准备：垫子

玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

亲子活动策划方案15篇

经验告诉我们，成功是留给有准备的人，撰写方案能够帮助我们预估工作成功落实的概率，我希望我的“亲子活动策划方案”能够成为您的最佳选择，请相信这篇文章里的内容将给您带来很多有效的收获！

亲子活动策划方案 篇1

通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

1、xx:30----家长和学生到场签到，领号码牌。

3、17:00----活动结束。（具体结束时间看实际情况）主持人号召小朋友一起回收道具，清理现场。

1、热身------一反常态：参加游戏的家长和小朋友分成两组，听从主持人的号令，做出与号令相反的动作。比如主持人说“低头”，游戏者就要“抬头”。做错或反应慢的淘汰，5轮过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。

2、歌曲接龙：以家庭为组，由主持人提出特定的歌，比如歌词中带有动物的，或者带有“爱”字的等等。唱不出来的那组淘汰，5轮过后剩下的组获得礼品一份

3、脑筋急转弯：由主持人提问，最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份。

4、一站到底：就是四字词语接龙。每个家庭为一组，每组站在一张报纸上，主持人说一个成语，然后一组一组接下去。当接不上词语或说错词语时，就把报纸对折再站上去，主持人重新开一个成语让后面的人继续接。5轮过后，站到最后的组可以获得礼品一份。

5、转呼啦圈：以家庭为组，两组进行比赛。每人转一次呼啦圈，转得圈数多的那组获胜，奖励礼品一份。

6、夹玻璃球：以家庭为组，两组进行比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆，另一个人把玻璃球从第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜，奖励礼品一份。

九、活动前期准备：

1、宣传：贴海报，发短信或直接通知来书屋看书的读者。

2、活动物品：报纸若干；呼啦圈2个；玻璃球40个；盆子5个；题卡若干；

亲子活动策划方案 篇2

母亲节是一个感谢母亲的节日，母亲们在这一天通常会收到礼物，一起来看看母亲节亲子活动策划方案，仅供大家参考！谢谢！

母亲节亲子活动策划方案1感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变父母教育理念开始，通过亲子交流等方法，让父母转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。

让每个学生都能体验到与父母的家庭关系，激发孩子对父母的爱。让孩子知道父母为自己成长付出的艰辛，让孩子懂得感恩。增强每个家庭的凝聚力，使家庭成员能够更多地理解和尊重彼此。

促进家庭教育与学校教育有机结合，共同促进学生全面发展。

学生和父母约1600人

5月11日晚7：00，约小时

对于有父母在场的孩子，父母和学生应成排坐。

1、****，引入气氛。

2、热身游戏

拍手反思游戏，就是按照老师的指示做出相应的动作。

3、葛吉夫拍手

父母与孩子之间的互动游戏可以提高孩子的注意力和父母与孩子之间的互动游戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中知道孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。

5、爱的链接

闭上眼睛，听听感人的文章，激发亲子之爱。

朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。

6、爱的讲座

李岚解释了父母和孩子之间微妙的关系。

7、爱的回报

家长们闭上眼睛，在老师的指导下轻轻按摩父母。在彼此的接触中，感受到爱的关怀和流动。

8、爱的拥抱

父母和孩子互相拥抱，孩子对父母说：妈妈，爸爸，我爱你。父母对孩子说：宝贝，我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动整个会场的气氛，让家人心连心。

请根据以上链接写下你的真实感受。家长应给予适当的指导，并在星期三交电子稿。谢谢合作！

母亲节亲子活动策划方案2学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2让学习成为一种习惯，让阅读成为一种乐趣。

三。我读书，我快乐，我读书，我美丽。

a、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2学校保证全天开放。每个班都有一个书角。书角必须有一定数量的书，以方便学生借书。

3、各课堂学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和父母的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

b、家庭

1、每一个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2父母带孩子去买一些必需的书。

1、向父母宣传：父母学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)

2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。建议老师，父母和孩子一起读一本好书，以形成学校和家庭的阅读热潮。

亲子活动策划方案 篇3

小榄九洲基中心幼儿园2016学年第一学期

中秋亲子diy月饼活动方案

一、活动背景：

这是一年中的中秋节。农历八月十五是中国著名的传统节日：中秋节。为了让孩子们欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。

我们的花园计划在9月13日下午4:30邀请家长和孩子们一起diy月饼。通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处。

二、活动目的：

1了解中秋节的起源，体验节日气氛，了解中秋节吃月饼的传统习俗。

2了解月饼的制作过程，学会分组、压榨、切割、挖掘等技能。可以选择小木棍等辅助工具来雕刻图案。让孩子们明白，粮食生产来之不易，珍惜父母的劳动成果。

三、活动准备：

1利用亲子彩灯制作作品装饰现场气氛，**彩云追月**营造节日氛围。

2水晶蛋糕粉、豆沙、蛋糕延伸器、制作模具、蛋糕盒、矿泉水、碗、一次性台布、手套。

三、活动流程：

1、介绍中秋节、月饼的由来

农历八月十五日是中国传统的中秋节，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。中秋之夜，除了月饼，各种时令新鲜水果和干果也很美味。

二、教师演示

1、步骤：取适量面粉加入矿泉水、玉米油搓成面团，没人拿取25克面团，压成面块，把20克豆沙馅放入面块中包裹，放入饼拓中轻轻压出一个月饼，把月饼放入饼盒包装好。

2、制作开始

教师巡视发现需要帮助的家庭应立即给予指导。

三。月饼制作完成后，家长和孩子们将把月饼带回家与家人分享，营造感恩教育的场景。

小榄九洲基中心幼儿园2016学年第一学期

中秋亲子diy月饼活动小结

9月13日下午4:30，在中秋佳节来临之际，为了让孩子们了解月饼，感知月饼的制作过程，“月儿圆圆，心儿甜甜”亲子制作冰皮月饼活动，以这种特别的方式，让孩子们感受节日的欢乐气氛。

活动前，教师与家长一起制订了详细的活动方案，让家长也有了主人翁的感觉，活动前几天幼儿园购买好冰皮月饼所需要的面粉、模具、月饼馅等；活动中，老师为大家介绍了月饼的制作方法和制作工艺。师为结束后，家长和孩子们被组织在一起。一片皮，一团馅，团团捏捏放入各种不同的模具中，轻轻一压，一个个成模成型的月饼制成了，一款款独特并充满浓浓爱意的月饼就这样在亲子动手中完成了。当模具轻轻压出月饼的瞬间，一阵阵雀跃的欢呼声穿透了整个幼儿园，“哗，好厉害哟！

”“妈妈，我也会做月饼了。”“这月饼就这样可以吃了？”……家长孩子都为自己做出这么精美的月饼而兴奋。

活动结束后，孩子们小心翼翼地把自己的月饼捧在手心，高兴地把月饼带回家。参与是一种幸福，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，不仅提高了宝贝的动脑、动手操作能力和想象力、创造力，同时也进一步增进宝贝与家长间的亲子感情，有效增进了家园互动，老师和孩子们在幼儿园中度过了一个愉快且难忘的中秋节。

通过这次活动，孩子们不仅了解了月饼的**和制作工艺，而且锻炼了他们的动手能力；同时，活动促进了家园合作，家长们表示不管平时工作再忙，也不能忽略与孩子共处的时间，以后将会大力支持亲子活动。

小榄九洲基中心幼儿园2016学年第一学期

中秋亲子diy月饼活动剪影

亲子活动策划方案 篇4

主题及范围：

现场捕捉了精彩瞬间，拍摄了车型与汽车的结合，并围绕人、车与汽车相关的文化进行了创作。

要求：1。竞争对手可以使用任何品牌的传统相机或数码相机。

参赛者必须注明书名和作者姓名。

3每位参赛者应提供三份10寸**及电子版原作。注：作品必须是本人拍摄的原创作品。

所有参赛作品及参赛作品不会被拒绝。

5主办单位对获奖作品拥有使用权（包括出版物、展览、专题cd、影视节目及**）如主办单位需使用获奖作品作者应无条件提供作品给主办单位，主办单位不在另外支付稿酬。

演出流程：

8:30前现场布置

9点客户签到

摄影时间：10:30-11.00，所有参赛者均可参加。

演出：演员、音响、地毯、模特

大赛设奖一等奖一名：-------

二等奖二名：--------

三等奖三名：--------

优秀奖十名：--------

演出时间：10:00开始

1主持人正式宣布开始，主持人介绍了有关嘉宾和朋友。

2、节目演出，舞蹈。

3、歌曲车模走秀

亲子游戏互动11:00开始

1、踩气球！

爸爸妈妈其中一个家长与宝宝绑上4个气球在腿上。可以请5组家庭。在上面画一个大圆圈，你不能出去。否则，如果你的腿上没有气球，气球最多的人获胜

2、父母和孩子的各一条腿绑在一起，形成“两人三足”，然后分组比谁走的快。

3、抱腰推行

要求孩子两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住孩子腰部向上抬起，使两腿离开地面，妈妈是推车人，向前推时，孩子要用两手掌在地上轮换着向前爬行。

4、运气球

孩子双脚踩在爸爸的双脚之上，从起点抱气球运到终点给妈妈，中途滑落返程重来。计算气球数量。

5、模仿物语猜猜猜

男士背对主持人，女士和孩子看主持人的题板，女士或孩子都可以用肢体或模仿或介绍给男士，但是不能说有关题面的字。本游戏一般为家居用品名词，共10道题，最后统计得分。

6、倒着说：游戏玩法：女士和孩子参加

主持人给孩子看题板，比如“苹果”，妈妈立即要说“果苹”

亲子活动策划方案 篇5

房地产亲子暖场活动策划，房地产暖场活动肯定很多人见识过也参与过了，最近就有一场亲子活动在苏州某个楼盘热闹开启了。那就是拼图活动。

拼图是一种集娱乐、知识、欣赏于一体的DIY游戏，无需任何辅助工具就可以拼装成各种立体模型，如建筑、车船、军事模型、儿童乐园等。能培养动手动脑能力，适合少年儿童、成年人、老年人等人群，是亲情游戏首选。

上午十点，活动正式开始。因为整个活动是开放式的，自早上十点启幕开始，万科金域缇香的客户和业主随时可以参与进来，因此整个活动现场一直保持着比较高涨的氛围，随时都有业主和孩子参与进来，各种建筑、车船等模型也在孩子和父母的合作下成型。

万科金域缇香项目占据新区门户商圈中心及繁华配套，项目自9月以来，以通透方正的户型设计成为市民追捧的'热点，更是创造了3年逾27亿的热销传奇。去年10月更是推出「锦尚」130平米户型，在原本户型上再做升级。

据了解，项目130平米户型目前正在认筹，本周末也将正式推出，目前已经有不少购房者选择认购。130平米的户型在设计上做到了三开间朝南，采光性十分不错。主卧采用豪华套房式设计，附带独立全配置可分离浴室。

客餐连厅设计附带景观阳台，让会客共享的尺度尽可能地放大，充分显示其空间性;同时北面小书房可改儿童房，全面丰富家庭的功能。而从生活配套上来说，万科金域缇香项目位于新区长江路核心地段，周边交通便捷，而且新区哥伦布广场、欧尚超市以及万科自带商业，让生活真正做到一站式。

每次三元雅艺DIY暖场活动和房地产楼盘合作都非常愉快，现场气氛很好。期待与你的合作!

亲子活动策划方案 篇6

“爹妈去哪儿啦？”——作为年轻的爹妈，我们不但要承担起做好爹妈的责任，也要做好维系家庭亲情的“核心”。本次活动拟以孩子与孩子、孩子跟家长互动为核心内容，全方位凝聚家庭亲情、开发孩子的多种能力为主要目的，提供孩子与小伙伴们的融入机会，借着春日阳光和暖风，为孩子们带来一份欢笑，为家庭带来美好的回忆。

1、 主题：大手牵小手，你我一起成长-家庭日快乐

2、 时间：2014年4月12日（待定）

3、 地点：奥林匹克公园（南公园）

四、活动目标：

1通过孩子与父母的游戏，可以提高孩子的身体素质，加强父母与孩子之间的情感交流。

2通过幼儿的交流与分享，培养幼儿的身体素质和人际交往能力。

三。让孩子们体验户外活动的乐趣。

五、活动准备

1确定活动时间和地点，安排活动地点，并作简短的开场白。

2通知家长活动注意事项和时间节点。

3、做好活动前的组织工作。

4、设置奖品。

5活动动员准备会议前，确定相关人员。

六、活动主要流程

1、10:20家庭成员入场。

210:25介绍活动流程，提示注意事项。

3、10:30—12:00 “亲子寻宝”——徒步定向。

412： 15-13:20午餐分享，家家户户上台一分钟自我介绍，

宝贝才艺秀（每个宝宝1分钟内）。

513： 20-15:00亲子游戏（活动项目见附页）。

615： 00儿童和家长奖，神秘参与礼品。

715:15，小组活动结束，其他活动自行安排。

七、 活动过程

每个家系分为n组，每组4个家系（钻圈除外）。

八、 活动积分与奖励

亲子寻宝积分40分，按照名次递减2分积分。下午亲子活动按照孩子年龄分组，给家庭依据名次计分，第1-5名，分别记10、8、7、6、3分。

根据最终积分排名，我们将最终颁发神秘奖。

九、 事项告知

（1） 这项活动以自发和自愿参与的原则为基础。每个家庭必须由一个孩子（至少）和他的父母和祖父母参加活动。

（2） 可邀请亲友参加，组成原则同上。

（3） 所有参赛者必须在截止日期前确认参赛人数，并填写报名回执。

（4） 活动采用自助往返，不接待。

（5） 请自备零食、午餐和水，并为孩子们安排一次分享会。因此，请准备好食物和零食给孩子们分享。

（6） 请爱护好儿童和老人，注意活动安全。

（7） 请自备垃圾袋，不要乱扔垃圾，注意环境。

（8） 每轮比赛前，都会有一场比赛的演示。请注意活动的安全。

十、 报名与费用

本次活动，采用只用少数志愿学生，家长自助参与的方式，尽量减少或不用费用（待定）。

附件一：亲子活动项目

1、“亲子寻宝”——徒步定向

活动开始前，向大家发放徒步定向地图，大家按照地图，以家庭为单位，找到指定的“宝物”之后，到达规定终点，即为任务完成。

2、亲子游戏项目简介

（1） 掷毽子

（2） 跳房子

（3） 钻圈圈

（4） 运水

（5） 贴鼻子

（6） 翻纸牌

（一）活动1 掷毽子

材料准备： 毽子10个

游戏方法： 孩子及两名家长各站在划定区域，由孩子向两名家长各掷5个毽子，家长接住毽子的多少进行计分。

规则：孩子和家长都不能越界。

跳楼5（2）活动2跳楼（见图）

材料准备：毽子

游戏方法：孩子和两位家长将羽毛球放入3米线外1格，

（若不投进，可自行捡回）然后抛毽子的家长，单脚跳至格子1，

捡起毽子投入格子2，双脚跳进格子2，投入格子3…，依次跳完所有格子，返回终线，计时结束。

规则：家长可以代表孩子将羽毛球放入1格，其他人需要自己去扔羽毛球，家长可以在网格外陪同和引导。

（三）活动3 钻圈圈（孩子和双亲）

材料准备： 呼啦圈

游戏方法： 两个家庭自由组合，孩子和家长手拉手围成一个圈，呼啦圈放在两人手中间，开始，呼啦圈传递一圈，返回起点，停止计时。

规则：呼啦圈在传递时，双手不能分开，分开加时10秒，比分为两人共同所有。

（四）活动4 运水

材料准备：矿泉水瓶、纸杯、水桶

游戏方法： 两家长手拉手，抬起孩子，由孩子手持纸杯装水，然后将水运到终点，倒进矿泉水瓶，计时时间3分钟，根据水的多少，确定名次。

规则：在取水、运输、倒水过程中，家长只能扶起孩子，不能帮助孩子。

（5） 活动5粘鼻子

材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要捂住眼睛，不能偷看，孩子只能用语言指挥。

（六）活动7 翻纸牌

材料准备：扑克牌5张。

游戏方法：将散牌，扣在地上。听到开始口令后，家长和孩子一人前去翻一张纸牌，必须先翻出1，再翻出来2，然后3、4、5，若翻出的不是这个顺序的纸牌，需要扣回纸牌，纸牌的位置可以在规定区域内任意移动。

按照翻出纸牌完成的先后顺序决定胜负。

规则：翻牌必须返回并鼓掌下一个玩家，然后下一个玩家才能开始。

亲子活动策划方案 篇7

社会教案：大灰狼捡到的手套

活动目标：

1喜欢听故事，感受故事的幽默，知道故事的名字。

2我愿意用普通话讲这个故事。

活动准备：

挂图、一只手套

活动过程：

1、教师出示一只手套。

“今天，我给小朋友带了一件小礼物，你们想不想看啊?”

“哦，这是什么?(手套)手套应该戴在哪儿?(手上)”

“可是森林里有两个小动物却不知道手套是怎么戴的。你们想不想听有听他们的故事?”

2、教师结合挂图讲述故事《一只手套》。(大灰狼捡到了……这到底

是什么?)

提问：(1)故事的名字叫什么?

(2)故事里听到了谁、看到了谁?

(3)他们捡到了什么东西?

大灰狼和小花狗把手套当成了什么、戴在什么地方呢。我们再听一边。

3、体态、神情再次讲述故事(大灰狼捡到了……这到底是什么?)

提问：(1)“大灰狼把手套当成了什么?”请幼儿学一学大灰狼脚上穿手套走路的样子。(活动中问一问托儿“这样走路方便吗?”会说“这样走路太不方便了”)

(2)“小花狗把手套当成了什么?”请幼儿学一学小花狗头

上戴上手套的样子。(活动中会说“手套直往下掉”)

4、教师：“真有意思，手套是戴在哪儿的?(手套是戴在手上的)书上的宝宝是怎么告诉大灰狼、小花狗的呀，我们学宝宝那样大家一起大声地告诉大灰狼和小花狗‘大灰狼、小花狗手套是戴在手上的’。

”5、今天，大灰狼和小花狗真要谢谢托班的宝宝了，你们让他们知道手套是戴在手上的，这样大灰狼和小花狗就可以戴着手套暖和和的过冬了。

社会教案：做个笑宝宝

活动目标：

1通过照镜子，我们可以分辨出微笑和哭泣的表情。

2如果你上幼儿园不哭，你应该开心地去幼儿园。

活动重点：激发孩子对教师和幼儿园的热爱。

活动准备：1。一个大镜子和几个五角星

2、笑娃娃与哭娃娃头像各一个

活动流程：1。听录音机里的笑声和哭泣声。

“你们喜欢哪种声音?为什么”

2、感知理解：

幼儿对着镜子笑。“说说你为什么笑?”

幼儿对着镜子装哭。“说说你为什么哭?”

“你认为笑好还是哭好?为什么”

3、拓展话题：

出示哭娃娃与笑娃娃头像。

“谁是笑娃娃?谁是哭娃娃?你喜欢谁?为什么?”

“你愿意做一个什么样的娃娃?”

“早晨上幼儿园时我们应该做笑娃娃还是哭娃娃?”

4、表演巩固：

老师扮演妈妈，幼儿分别扮演早上来园时高高兴兴和妈妈说再见、和老师问好的宝宝。

将自己**贴在笑娃娃的面具上，告诉娃娃“我是高高兴兴上幼儿园的”。

给每个孩子一朵小红花，鼓励他们做一个快乐的微笑娃娃。

社会活动：亲亲绿色

活动目标

1通过看绿色、亲绿色、种知绿色，让孩子们感受到绿色植物可以美化和清洁环境。

2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。

3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。

活动准备

1各种绿色植物，绿色背景，绿色地毯

2、动物家园楼盘

三。一些彩种泥、柳枝和透明杯

活动过程

1、看绿色

老师：今天，老师要带你去一个美丽的地方玩！

老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物!有绿色的—，有绿色的—，让我们在这儿玩一玩吧!幼儿自由玩耍。

2、亲绿色

老师：玩得开心。我和树和草成了好朋友。我也想变成一棵小草。你想变成一棵草还是一棵树？

小草、小树们一起来跳舞。

3、种绿色

老师：草木有点累了。休息一下。嗯，有一个新的动物村。让我们看看！

老师：这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色，那怎么办呢?我们来为它们栽些小树、小草吧。

教师与幼儿一起栽树。

4、结束活动

和小动物们再见，结束活动。

亲子活动策划方案 篇8

4引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐而聪明。

3、 参加人员：山立学校小学生及家长。

4、 活动时间：8:30-10:10

亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线上，两人的两条内腿要用绳子绑好，老师必须绕开标志牌后才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。如果球落在中间，应在球落下的地方重新夹紧，以便向前跑。

最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：

附：亲子

活动报名表

山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

班级：家长姓名

孩子姓名

亲子活动项目

推小车二人三足跑

运球接力

摇摆车夹球接力

节目表演这篇儿童节亲子活动策划方案

现场捕捉了精彩瞬间，拍摄了车型与汽车的结合，并围绕人、车与汽车相关的文化进行了创作。

要求：1。竞争对手可以使用任何品牌的传统相机或数码相机。

参赛者必须注明书名和作者姓名。

3每位参赛者应提供三份10寸**及电子版原作。注：作品必须是本人拍摄的原创作品。

所有参赛作品及参赛作品不会被拒绝。

5主办单位对获奖作品拥有使用权如主办单位需使用获奖作品作者应无条件提供作品给主办单位，主办单位不在另外支付稿酬。

演出流程：

8:30前现场布置

9点客户签到

摄影时间：10:30-11.00，所有参赛者均可参加。

演出：演员、音响、地毯、模特

大赛设奖一等奖一名：-------

二等奖二名：--------

三等奖三名：--------

优秀奖十名：--------

演出时间：10:00开始

1主持人正式宣布开始，主持人介绍了有关嘉宾和朋友。

2、节目演出，舞蹈。

3、歌曲车模走秀

亲子游戏互动11:00开始

1、踩气球！

爸爸妈妈其中一个家长与宝宝绑上4个气球在腿上。可以请5组家庭。在上面画一个大圆圈，你不能出去。否则，如果你的腿上没有气球，气球最多的人获胜

2、父母和孩子的各一条腿绑在一起，形成“两人三足”，然后分组比谁走的快。

3、抱腰推行

要求孩子两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住孩子腰部向上抬起，使两腿离开地面，妈妈是推车人，向前推时，孩子要用两手掌在地上轮换着向前爬行。

4、运气球

孩子双脚踩在爸爸的双脚之上，从起点抱气球运到终点给妈妈，中途滑落返程重来。最好计算气球数量。

5、模仿物语猜猜猜

男士背对主持人，女士和孩子看主持人的题板，女士或孩子都可以用肢体或模仿或介绍给男士，但是不能说有关题面的。本游戏一般为家居用品名词，共10道题，最后统计得分。

6、倒着说：游戏玩法：女士和孩子参加

主持人给孩子看题板，比如“苹果”，妈妈立即要说“果苹”

2018年母亲节亲子活动计划

| 各位妈妈你们好!

首先祝大家母亲节快乐!

这次母亲节活动的时间是本周五(5月7日)下午4：30~5：30届时请各位妈妈们来到幼儿园参加活动。

这次的活动是由吴老师和涵涵妈妈还有格格妈妈一起策划的。(由于最近我们小五班很多小朋友都生病了

出勤不是很好

这也考虑到了很多家长的忙碌问题

可能以后在其他的活动中会麻烦其他的家长朋友来帮忙我们

在此谢谢大家的配合!)其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

活动一：小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈

活动二：亲子唱歌pk大赛。请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。

曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。你也可以和妈妈跳舞，和宝宝一起唱歌，或者以任何形式表演妈妈的歌声。请在家里和妈妈和宝宝一起练习。时间控制在1分钟左右。

(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后

将有小礼物送给宝宝。

本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

活动三：妈妈/宝宝在**。把全班的妈妈和宝宝分成两组。

第一组：遮住第一组妈妈的眼睛，然后让妈妈们触摸第一组宝宝的脸，猜猜哪个宝宝是自己的。

第二组：覆盖第二组婴儿的脸。让第二组的妈妈站起来。老师介绍母亲穿的衣服的颜色和一些特点

让宝宝猜猜谁是他的妈妈，如果宝宝没猜出来，请妈妈说一句话，让宝宝猜猜谁是他的妈妈。

本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

活动四：我爱妈妈，妈妈爱我。请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

活动结束。

暑期亲子活动计划及目的

亲子携手大自然，走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通与沟通，促进孩子健康成长。

提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“**”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称：盲人旅游风雨之路

活动目的：

增进父母与孩子之间的感情，父母和孩子转换角色，体验彼此之间的感情。通过角色交流增进相互了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍物

1工作人员首先在场地上用绳子设置障碍物

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6每个小组的成员分享他们对活动的感受。

7在分享的最后，让孩子们拥抱他们的父母，对他们说我爱你或者我的感受。

8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

一、父母为领路人

1、被领路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

二、孩子为领路人1被领导者：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?

他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?

)2、领导者：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

目的：让家长和孩子充分发挥他们的创意，锻炼他们的语言表达能力。活动形式：领导组织各小组开展设计活动。

材料：用饼干、饮料、肥皂、帐篷帽等日用品准备卡片

(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4绘画游戏——我们未来的家园

材料：4a的白纸，彩笔。现在，以家庭为单位，为您理想的未来房屋画一幅画，并为其命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

亲子活动策划方案 篇9

一、活动安排原因：

新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。

二、活动进行时间、方式：

1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。

2、确定活动时间：9月1日

3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。

第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

第二轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接

4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

三、活动内容安排：

第一轮：9月1日、9月2日

1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

2、亲子游戏：剪羊毛

3、手指游戏：猴子荡秋千

第二轮：9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了

3、生活游戏：学穿脱裤子

第三轮：9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴

3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它

第四轮：9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3个班级轮流)

3、手指游戏：手指变变变

备选故事：

2、故事表演：拔萝卜

2、故事表演：萝卜回来啦

3、故事表演：小蝌蚪找妈妈

4、PPT故事：好饿的小蛇

5、情境表演(2个)

亲子活动策划方案 篇10

1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。

2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。

3、增强家长和学生间的亲子互动。

4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。

5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。

2、活动地点：xx坝（早上7：30在xx小学门口集合，8：00准时出发，预计9：30到达目的地）

3、活动参加人员：xx班老师、全体同学及家长（希望所有家长和同学都参加，原则上自愿）。

①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。

3、网络管理组准备游戏（你比我猜）所需物品，评奖方案。

4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。

1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。

2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋（严禁穿高跟鞋）。

3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单独活动导致掉队发生意外。

4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。

5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。

欢迎各位家长积极参与，并为本次活动出谋划策，未尽事宜另行通知。

亲子活动策划方案 篇11

时间：2015年4月19日

活动地点：德阳和新镇

活动目的：

1走进大自然，漫步在田野和山间，呼吸新鲜空气，了解时令蔬菜，了解养鸡过程，种植蔬菜，劳动乐趣。

2、亲子游活动增加家长与孩子们的互动，促进家长与孩子之间的沟通，有助于孩子身心健康，快乐成长！

活动内容：

第一项：了解时令蔬菜和特色水果，参观当地养鸡基地。

在农场工作人员的带领下，所有参加活动的家庭成员深入田间，了解蔬菜品种和蔬菜生长规律；参观特色水果——长桑果（原产台湾，西南地区唯一的种植基地）；参观当地的养鸡基地，体验森林里捡鸡蛋的乐趣。

第二项：开展户外野炊活动。

以分好的小组为单位，自己准备锅、勺子、佐料、食材（饺子、抄手、汤圆等容易煮食的）以及熟食、水果等，团结协作体验拾柴、挑水、生火、煮饭的劳动乐趣，全程农场工作人员现场监督，指导。

第三项：种植蔬菜。

农场提供农耕器械，让孩子们体验种菜的乐趣，在父母的帮助下，农场工作人员的指导下亲手种下蔬菜种子，让父母与孩子互相学习，互相成长。

第四项：活动交流。

在川西风格的庭院里，农民和家人互动，听取家长和孩子的意见，设立最佳建议奖；孩子们在现场即兴作画，把自己的情感和体验融入书画中。农场在农场上展示孩子们的画作，并为孩子们提供小额奖励。

活动费及管理费：50元/户，由陈际全母亲和吴锦宸母亲收取，交给农场。

活动安排：

活动注意事项：

1建议家长不要离开孩子，陪伴孩子体验活动的全过程；

2家长要注意带防晒、防暑、防蚊产品，如遮阳帽、伞、厕水等；

三。儿童应听从农场工作人员的安排，家长应积极配合，避免意外伤害儿童；

注：本次亲子活动由陈际全、吴锦宸家庭组织，以“自愿参加、安全自负、费用自理”为原则，请各位家长和同学注意安全！

德阳外国语小学四（4）班

2015年4月10日

亲子活动策划方案 篇12

中国传统文化亲子活动策划方案

**：工作方案手机版

国学亲子活动策划方案 (1)

主题：0元！体验秦汉胡同琴、棋牌、书画，感受传统艺术的魅力！

时间：2016年7月19日至8月3日每周

六、周日 。

地点：秦汉胡同上海16家分店

适合年龄： 4—12 岁

活动费用： 0 元

【报名地址】

活动详情

热辣桑巴，文化 “解暑 ”——秦汉胡同国学体验之旅

炎炎夏日，骄阳似火， 带孩子出去玩， 怕中暑，肿么办 ?来秦汉胡同国学书院，穿汉服、听琴声、品香茶，清凉一夏，乐悠悠 !

乐棋书画茶是具有五千年文明古国的文化瑰宝，对孩子的性格和学习都有负面影响

常重要的作用。现在文化宝典已打开，请让名师带领您的孩子进入寻 “宝”之旅吧。在悠悠琴声中，培养耐心 ; 在黑白对弈中，锻炼智慧 ; 在挥毫泼墨中，学会豁达 ;在水墨丹青中，理解修养 ;在焚香煮茶中，品味健康。

通过这次活动的学习体验，您的孩子一定会在快乐中成长。请记住，不是只有世界杯才精彩

哦 !【活动**】

0 元，报名即可体验机会 ( ** )

活动须知

【活动时间】2016年7月19日至8月3日，每周六、周日，具体时间以分馆图书馆为准。

【参与名额】 10 组家庭 (限 2 大 1 小) / 每期 /每馆

【活动费用】免费

【适宜年龄】4-12岁

【地点】秦汉胡同十六支

【停车信息】视各分馆而定

【必看说明】

1.本活动分为六期，每周两期 (均周末 ) 。为保证教学质量，每学期只录取10个小组

家庭名额。

2从所有注册会员中选出10组家庭参加周末体验班，并**通过

知。三。咨询**:6**xx27

4.每组家庭仅限参与所有分馆的一期活动，如有重复选中则名额作废。

5请提前10分钟参加活动。

活动流程

【签到领礼】——会员签到并接受签到仪式，开启中国传统文化之旅！

【峨冠博带】——换上秦汉胡同的汉服，回首历史，感受古韵

【诵读经典】 ——名师带领诵读，回顾国学经典。

【基础教育与健康发展】——组团体验钢琴、棋牌、书画等课程，感受传统文化的魅力

【秦汉缩影】——名作展示鉴赏，开启儿童艺术鉴赏之光。

【天真无邪】 ——合照记录家长与孩子们的共同成长。国学之旅圆满结束。

举办国学亲子读书活动 (2)

上周末，秦淮幼儿园在明孝陵博物馆内的观朴 ·台北书院举行了一次国学亲子读书活动，国学老师带着大班的孩子和家长们在 “古代课堂 ”里诵读了《**规》，不仅孩子们学会不少生活礼仪规范，家长们也觉受益匪浅。

记者看到，书院的风格与古代学校颇为相似，教室里老师教的内容也让孩子们感到新鲜。 “父母呼，应勿缓 ;父母命，行勿懒 ”几遍读下来，不用特别解释含义，孩子们也能大致悟出其中含义。现场教课的赵老师告诉记者，五六岁的孩子听读能力很强，多读读《**规》《论语》这样的国学内容，不仅可以多学习感受中国传统文化，对孩子将来的语文学习也会很有帮助。

“女儿之前就一直在读《**规》，遇上她挑食，我会念 ,对饮食，勿拣择，食适可，勿过则 ?这段，尽管不大情愿，但她还是能听进去慢慢改正。 ”孩子家长王敏说。

据悉，今后秦淮幼儿园将把汉学作为大班教学内容的一部分。通过举办相关主题活动，让孩子们接触到更多的汉学知识。

亲子活动策划方案 篇13

篇一：恒大地产“完美假日,小鬼当家”活动方案20xx.7

完美假日，小“鬼”当家

--恒大绿洲仲夏之夜亲子热身活动

一、活动背景与目的

?7月份暑假开始，酷暑来临，房地产市场开始步入传统淡季，项目产品的去化较为困难。为了保持项目的

客户人气，促进产品的消化，冲刺恒大绿洲7月份销售目标，利用活动吸引新客户上门显(:恒大亲子活动策划方案)得尤其重要；? 以本次活动为宣传渠道，传递【江天下】4期、5期、6期剩余量及7款新品的产品价值卖点，提高客户满意度

对产品的识别和识别可以促进产品的快速除熔。

二、活动概括

?活动主题：完美假日，小“鬼”当家

? 活动时间：20xx年7月1日至7月31日？

地点：恒大绿洲新销售中心

所有上门服务的客户和业主？活动形式：舞台表演、现场美食、热身活动

三、氛围营造：

? 外场：在新销售中心门口设置人头造型，在销售渠道设置趣味展板，改善销售氛围；?售楼部：在室内搭建、摆设礼品堆头相关元素作品装点，凸显主题；布置效果图：

四、活动内容：

活动1、完美假日，亲子乐高创意赛：通过对爱的形式全新表达，用活动形式进行嫁接，鼓励孩子将心中的梦想家园亲手实现，以充满创意的乐高积木为载体，将创造力与动手能力完美融合，展现小孩童真世界；大赛设最佳创意奖、最佳建筑奖、最佳人气奖；每个参赛者可以得到不同的奖励。

活动2、完美假日，手手相印亲子季：牵手，是爱意的表达，情侣、一家人制**意浓浓的牵手模型，将这一温暖的动作定格、制作成蜡像具有一定的纪念意义，所有到场嘉宾均可享受其中无穷的乐趣，很多家长和孩子更是把本次作品当作个人收藏的时尚工艺品，演绎“大手拉小手”的温馨场景。

活动3、完美假日，真人版“喷怒的小鸟”：手机版的愤怒的小鸟情景还原，把你的感官带入愤怒小鸟的真实世界。

规则：参赛者站在指定区域，用大型弹射器道具将猪与鸟从堆中射出，每人有三次机会击落玩偶，。依

据射中数量获得相应礼品。

活动4、完美假日，快乐宝贝go：炎炎的夏日，带上自己的宝宝去恒大绿洲参加“快乐宝贝go”活动，通过活动家长可以拉近小孩子心理距离，培养孩子团队合作精神，全家人的积极参与和趣味性将给整个活动营造一个十分温馨和睦的气氛。

规则：1、每个家庭派出1名小朋友和1名家长、要求小孩在家长的怀抱中或者背上，在10米长的泡沫床垫上从起点爬行到终点，在终点时，小朋友要在家长的辅助下降吹好的气球踩破，然后一同绕过障碍物，共同返回终点，看哪一组最先完成任务。

23-6岁在怀里，4岁以上可以背着。三。7-10岁的孩子跑到底，踩上气球，绕着障碍物返回

活动5、完美假日，欢乐套圈圈：现场套圈圈活动，每人5个圈圈，依据套取圈数获得相应礼品，趣味多多，礼品多多，奖品设置如下

活动6、完美假日，点球大战：扫描关注微信后，每名成员有3次射门机会，活动现场制作迷你球门，设置大中小三种门洞，依据进球门洞获得相应礼品。

活动8、完美假日，恒大不夜城：选取亲子系列电影如当幸福来敲门、疯狂原始人、驯龙高手、驯龙高手2、神偷奶爸1、神偷奶爸2等经典电影在夜间**,夜间增加爆米花、饮料等餐饮服务，配合销售现场将销售时段延续至午夜。

活动9，完美假期，潮流酷玩·运动天赋：体感游戏采用高科技设备模拟游戏场景。让客户亲近海洋，在现场游戏中体验无限乐趣！游戏内容：沙滩排球、冲浪等

其他带暖场活动：钓鱼机、抓婴儿机等

五、活动流程：

六、活动物料**：

七、活动宣传:

第二部分：首届儿童游园会亲子嘉年华

“恒大首届六一亲子游园会”

--十二星座亲子嘉年华主题活动（名称待定）

（20xx.5.31—6.2活动方案）

十二星座亲子嘉年华主题活动

?活动主题：“十二星座亲子嘉年华”

? 活动时间：20xx.05.31-20xx.06.02

5月31日和6月1日，每各项目都安排了热身活动，

6.2日“十二星座亲子嘉年华”活动

?活动地点：恒大各项目综合楼

? 目的：在法定小长假期间邀请顾客参观，以儿童节扩大亲子观念。为

项目制造**吸引客户注意的噱头。宣传项目核心价值点，增加客户来访量，提高案例认购率。以丰富的活动内容，展现开发商的实力，建立良好的项目口碑，达到口碑沟通促进项目销售的目的。

? 参与者：微信粉丝、意向客户、老业主、免费访问客户（每天60-100）

组）?推广形式：

1报纸和广告：硬广告将在活动周内发布，以销售动态为主题，附活动信息

2广播：活动前一周发布信息

3.网络：**动态更新活动主题和时间，在论坛中活动信息进行炒作

4.微信：大肆宣传活动一周，并邀请客户参加活动

5短信：编辑**短信的短信内容，添加活动信息

6.派单：各项目派单海报释放该活动，并同时派发活动入场券

7**咨询：房地产顾问将活动信息告知老业主，并邀请他们参加

8.说辞调整：释放活动信息，活动当周邀约老业主。

活动形式：

邀请意向客户、老业主及已积累的意向客户到场，配合节目表演、会所体验、diy系列、美食盛宴、等环节，配合小长假的节日气氛，制造案场热销的火爆场面。

二、活动准备

前期邀请：

通过线上线下推广，发布活动信息，广泛吸引市场客户关注，邀请客户参观。

活动布置：

活动前两天确定活动点位及流程，

活动前一天，公园景观、活动现场、综合楼整体布置，案例氛围一应俱全。由活动公司进行场地布置，

根据活动需要和场地特殊位置，适当安排，营造节日氛围圈。它包括背景板、主题板和签到版。

员工应熟悉活动点的内容和日常活动流程；主持人和演员应提前到场熟悉场地，现场排练。工作人员要到位，全力配合。场地包装：

a、园区气氛

公园大门设有拱门和**人物或水果充气造型

样板间门口摆放kt版动漫**人物

园区主干路沿线及主要景观处设置**玩偶人物

b、室内气氛

在视线焦点处摆放动漫**装饰画面，展板、桁架、kt板均可

在室内摆放或悬挂“十二星座”标志（kt板）

在洽谈桌摆放**玩偶

在登记处和**处，应提供礼仪小姐（女仆礼服）

篇三：恒大御景湾暖场活动方案

恒大御景湾“相约小长假恒大踏青趣”

一、活动目的

1结合清明三天假期，开展热身活动，吸引更多客户前来参观，营造现场氛围，促进交易；

2、结合阳光灿烂春季，通过举办活动、赠送礼品为噱头回访前期未成交客户、意向客户、进线客户等上门，进一步逼定客户；

三。以活动为噱头，调整案件优惠政策，将活动与优惠结合起来，推进淘汰、宣传、推广两个阶段。

二、活动要素

活动主题：相约小长假恒大踏青趣

时间：20xx年4月5日至20xx年4月7日，上午9:30-11:30，下午14:30-17:30

地点：恒大御景湾营销中心

预计人数：80组（前期来访客户+新上门客户）博雅空腔医院来访人员约20人、金香蕉来访人员约10人

活动对象：近期意向客户，活动当日上门客户；

3、 活动前的准备与合作（1）wf负责：

? 销售代表：邀请项目客户、来访客户、新客户参加活动；?负责统筹和协调整个活动

？ 与活动公司的开发商和相关人员一起准备材料并组织活动

（2）客户通知

? 4月3日、4日，房地产顾问通过****告知客户活动时间和内容

（3）活动公司：

? 活动公司：场地布置？活动公司：提供所有礼品

4、 活动内容（1）蛋糕diy活动形式：

1当天可参加蛋糕diy活动；2您也可以亲自参观和享用蛋糕；活动配合：

1.销售*** *邀请客户确保活动期间的客户参与

2活动公司布置，活动材料到位（如蛋糕、制作工具、蛋糕制作机）2。素描diy活动表

1当日，游客可参加diy素描活动。根据客户的喜好，可以在公园的任何景观中设置背景，

2、素描大师绘出的作品，客户可以自己带回去做纪念，自己的素描作品摆在家里既显出您的个性，又能增添艺术活动配合：

销售*** *邀请客户确保活动期间的客户参与

活动公司布置，活动材料到位三张幸运转盘活动表

1上门客户均可参与“幸运大转盘”**一次；每组上门客户限其中一人**一次；该奖是幸运大转盘外圈的另类奖品。

2成功购房客户可再次参加“幸运大转盘”**一次；每组买家限一人**一次；该奖项是幸运转盘内圈的另类奖品。

3，大转盘环节设置一至六等奖，客户亲手转动大转盘，转盘停下来时指针所指的位置决定客户所获奖项活动配合：

销售*** *邀请客户确保活动期间的客户参与活动公司布场、活动物料到

五、人员岗位安排

六、物料及费用预算

九、附销售说辞您好！

尊敬的xx告诉您一个好消息，我们在本月5日、6日7日举行蛋糕diy亲子活动，您可以带上您的小孩与爱人一起前来参与，并且您们可以将自己亲手制作的蛋糕带回家。我们的销售处还举办了一个现场素描活动，非常有趣。素描老师会给你画一幅肖像画。你只要给素描老师当模特就行了。

您自己的素描作品在家中不仅可以展现自己的个性，还可以增加艺术感。或者把它送给家人和朋友是一件特别的礼物。此外，我们还有幸运大转盘大**活动。

我们会准备很多礼物给你拿。我们周末见面。最后，祝您生活愉快！

恒大御景湾项目组

20xx年4月1日

亲子活动策划方案 篇14

20xx年11月26日

幼儿园大操场

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

（一）活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子游戏：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

小班亲子游戏：

1、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的`情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

3、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

6、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

亲子活动策划方案 篇15

一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。

二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。

小运动员入场：

1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。

2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!

3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。

4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!

5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!

6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!

三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始

游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。

游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

一、活动目的：

亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。

(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

2、物资准备：

所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

六、教师注意事项：

1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。

2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。

3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏!

4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作;

七、家长注意事项：

A：为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全;

C：活动以班级为单位，重在参与(身体突发不适除外)。

D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)

通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题我在快乐中成长。

指导对象x年级(x)班学生以及学生家长。

活动内容与说明：

1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)

2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)

3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)

4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)

5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)

活动准备：

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4.丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?

我会分享他们成功的喜悦……

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)

结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)。

第二轮始由学生与家长参加。

老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

引导学生自我评价，相互评价。

(1)今天，你们快乐吗?为什么?

(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

幼儿园小班亲子活动方案

活动方案对于幼儿园的教育工作至关重要，它不仅能够促进幼儿的全面发展，还可以提高幼儿的学习兴趣、培养合作意识和团队精神，为他们的成长奠定坚实的基础。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园小班亲子活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园小班亲子活动方案(篇1)

活动名称：小手牵大手，美好亲子时光

活动宗旨：

1. 加强家长与孩子之间的感情交流，促进亲子之间的互动和沟通。

2. 培养孩子的社交能力，提高他们的团队合作意识。

3. 丰富孩子的课余生活，促进他们身心健康发展。

活动时间：每周六上午9:30-11:00

活动地点：幼儿园教室及操场

活动内容：

1. 亲子游戏（10分钟）：

- 规则：父母和孩子分成若干组，每组两人，通过各种互动游戏增进亲子之间的感情。

- 游戏示例：亲子连连看、亲子大比拼等。

2. 亲子手工制作（30分钟）：

- 手工主题根据季节的不同而设定，如制作手工花环或手工毛绒玩具等。

- 手工材料由幼儿园提供并事先准备好，父母和孩子一起动手制作。

3. 亲子合唱（15分钟）：

- 每周会提前给家长发放歌曲歌词，孩子和家长一起练习。

- 活动中，在操场上给家长指挥员带领全场合唱。

4. 亲子运动（30分钟）：

- 活动包括鹅卵石跳、绳子跳等简单的集体运动。

- 父母和孩子一起参与，加强亲子间的体力交流和体验。

5. 亲子共读（15分钟）：

- 活动中，教师会为每组家长和孩子选择一本适合阅读的绘本。

- 通过朗读和亲子共同欣赏，培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力。

活动总结：

1. 每次活动结束后，教师会组织孩子集体合影留念，并发放亲子活动奖状。

2. 家长们可以相互交流孩子在活动中的表现及收获，并分享育儿经验。

3. 幼儿园老师会定期邀请专业人士举办亲子讲座，为家长提供专业育儿知识。

注意事项：

1. 活动中，家长需全程参与，并在活动过程中给予孩子适当的指导和鼓励。

2. 定期检查活动场地和材料，确保安全无虞。

3. 活动安排应合理科学，避免孩子疲劳过度。

4. 活动方案可根据季节变换，适当调整活动内容。

幼儿园小班亲子活动方案(篇2)

活动名称：探索自然乐园

活动目标：

1. 培养幼儿对自然的观察、探索和保护意识。

2. 提高亲子间的互动和沟通能力。

3. 增进幼儿与家长之间的情感交流。

活动时间：2小时

活动地点：幼儿园附近自然风景区/公园

活动准备：

1. 联系自然风景区/公园并了解活动规划和安全注意事项。

2. 准备活动所需材料：放大镜、纸和铅笔、观察本、留声机等。

3. 提前通知家长们关于活动内容和注意事项。

活动流程：

1. 活动开始前，带领家长和幼儿一起进行热身运动，增强活动的亲子感。

2. 进入自然风景区/公园后，首先进行集体观察，引导幼儿和家长们观察周围的植物、昆虫等自然生物。

3. 分发放大镜和观察本给幼儿和家长们，鼓励他们分组一起寻找感兴趣的自然物体，并在观察本上记录下来。

4. 进行小小科学实验，比如观察水资源，家长和幼儿一起研究水的特性，如透明度、流动性等。

5. 进行亲子游戏，如踢足球或者玩风筝，鼓励家长和幼儿一起参与，加强亲子间的互动和合作。

6. 听取家长们的意见，共同总结这次活动的收获和体会。

7. 活动结束后，家长们和幼儿一起清理活动场地，增强环保意识。

活动评估：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，是否对自然产生了浓厚的兴趣。

2. 通过家长们的反馈了解活动的满意度和改进的地方。

3. 评估活动是否达到了预期的目标。

活动延伸：

1. 在幼儿园内设置小型的自然探索区，供幼儿和家长们随时进行自然观察和探索。

2. 定期组织家长和幼儿一起参观动物园、植物园等，拓宽幼儿对自然的认识和了解。

3. 鼓励家长和幼儿一起种植小花园，培养孩子的绿色意识和责任感。

注意事项：

1. 活动过程中要确保孩子和家长的安全。

2. 活动时要保持秩序，遵守自然风景区/公园的规定。

3. 提前了解家长和幼儿的身体状况，避免大范围的长时间的户外活动。

幼儿园小班亲子活动方案(篇3)

活动主题：健康与安全

活动时间：约2小时

活动目的：

1. 促进家长与孩子之间的情感交流和亲子关系；

2. 增强孩子对健康和安全的认识；

3. 提供机会让家长与孩子一起参与有趣的活动，增强亲子互动。

活动准备：

1. 选择一个开放空间作为活动区域，确保孩子和家长可以自由活动；

2. 准备适当的音乐和音响设备，提供活动的背景音乐；

3. 准备一些健康和安全相关的道具和装饰品，如蔬菜模型、安全帽等；

4. 为家长和孩子准备一些健康的小食品，如水果和蔬菜。

活动流程：

1. 活动开始前，工作人员向家长和孩子介绍活动的主题和目的，引发他们的兴趣和参与意愿。

2. 分为几个小组，每个小组由一对家长和他们的孩子组成。每个小组在不同的活动区域进行活动轮换。

3. 活动1：

果蔬认识游戏。家长和孩子一起参与，通过模型等道具认识各种水果和蔬菜，并一起说出它们的营养价值和健康益处。

4. 活动2：

安全游戏。家长和孩子一起参与模拟各种日常生活场景，学习安全意识和应对危险的方法。例如，过马路时如何注意交通安全，使用刀具时如何防止受伤等。

5. 活动3：

音乐与舞蹈。家长和孩子一起跳舞，放松身心，通过舞蹈锻炼，增强身体健康。

备注：

1. 在活动过程中，注重孩子的参与和表达，鼓励家长积极和孩子互动；

2. 活动食品可以用作孩子和家长一起品尝的小食品，倡导健康饮食习惯；

3. 活动中可以邀请专业人士参与，给家长提供更多的健康和安全知识；

4. 活动的具体内容和流程可以根据实际情况进行调整。

幼儿园小班亲子活动方案(篇4)

活动名称：亲子拼图比赛

活动目的：通过拼图游戏，增进亲子关系，培养幼儿的团队合作意识和动手能力。

活动对象：幼儿园小班的幼儿及家长

活动时间：1个小时

活动准备：

1. 准备足够数量的适合幼儿玩耍的拼图。

2. 准备活动场地，确保足够的空间供幼儿及家长进行活动。

3. 准备奖品，如小礼品或奖状。

活动过程：

1. 热身活动：开始活动前，提供简单的身体活动，例如自由活动，跳绳或追逐游戏，以便幼儿们充分活动身体。

2. 简要介绍：工作人员介绍活动的规则和目标，并解释每个家庭要合作完成一张拼图，以及完成拼图后的评选方式。

3. 分组和派发拼图：将家长和幼儿分成若干个小组，并为每个小组分发一张拼图。

4. 开始拼图：家长和幼儿共同合作完成拼图。鼓励亲子合作，家长可以给予幼儿指导和鼓励，但不应代替幼儿完成任务。

5. 评选最佳：完成拼图后，工作人员进行评选。可以根据拼图的完成程度、团队合作和创意等因素进行评判。

6. 颁奖与合影：为获胜的小组颁发奖品，并与所有参与的家长和幼儿合影留念。

7. 结束活动：感谢所有参与的家长和幼儿，提醒家长可以继续与孩子进行类似的亲子活动。

活动注意事项：

1. 活动过程中，要保持轻松愉快的氛围，鼓励家长和幼儿之间的互动和沟通。

2. 安排足够的工作人员，以确保每个小组都能得到充分的指导和帮助。

3. 鼓励家长和幼儿共同完成拼图，但不应给予过多干预和指导，尊重孩子的思维和创意。

4. 活动结束后，可以为幼儿制作一份小纪念品，以便留作回忆。

幼儿园小班亲子活动方案(篇5)

一、活动名称：亲子手工制作

活动内容：

1. 材料准备：准备一些适合幼儿参与的手工材料，如彩纸、颜料、毛线、麦穗、贝壳等。

2. 活动指导：活动开始前，老师向家长们简单介绍手工制作的过程和注意事项，鼓励家长们与孩子一起参与制作。

活动目的：

1. 增进亲子间的情感：通过亲子手工制作的活动，增进家长和幼儿之间的情感交流，增加亲子间的亲密度。

2. 培养孩子的动手能力：通过手工制作的活动，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力等。

活动步骤：

1. 第一步：选择材料

家长和幼儿一起选择所需的材料，可以根据孩子的兴趣和喜好来选择。

2. 第二步：制作

家长和幼儿一起按照自己的想法制作手工作品，可以是折纸、剪纸、贴纸等各种形式。

3. 第三步：展示和分享

制作完成后，孩子们将自己的作品展示给其他孩子和家长们，并分享制作过程中的乐趣和心得体会。

活动时间：约60分钟

活动地点：幼儿园教室

活动人员：小班幼儿及家长，幼儿园老师

活动评估：通过观察幼儿和家长的互动情况以及制作作品的完成度，评估活动的效果。

注意事项：

1. 活动材料应选用孩子友好且安全的材质。

2. 家长应在活动中起到指导和帮助的作用，鼓励孩子们独立完成手工作品。

3. 活动期间，家长和幼儿应互相尊重，体验制作的乐趣，并共同享受亲子互动的时光。

额外建议：

在活动结束后，可以安排家长和孩子们一起展示和分享各自的手工作品，通过家长和孩子们之间的交流，进一步增进彼此之间的情感联系。活动结束后，还可以将孩子们的手工作品悬挂在幼儿园的展示区，以展示他们的成果，并激发幼儿的创作热情。

幼儿园小班亲子活动方案(篇6)

活动名称：小小画家—亲子绘画活动

活动目的：

1.促进幼儿与家长之间的情感交流和亲子互动。

2.培养幼儿对艺术的兴趣和创造力。

3.提高幼儿的绘画技能和想象力。

活动内容：

1.准备工作：

-准备画笔、颜料、纸张等绘画工具。

-在教室中设置画画的区域，保证足够的光线和空间。

2.活动流程：

-活动开始前，家长和幼儿一起坐在一起，介绍今天的绘画活动内容，并鼓励家长与孩子一起参与创作。

-给每个幼儿发放绘画工具，并鼓励他们自由发挥，创造自己的作品。

-家长可以给予幼儿一些简单的绘画指导和帮助，鼓励他们尝试新的画法和表达方式。

-活动中可以播放一些音乐，营造轻松愉快的氛围。

-在创作过程中，教师可以适时地给予幼儿鼓励和肯定，并提供一些绘画技巧的指导。

-绘画活动结束后，邀请每个孩子展示自己的作品，并鼓励他们分享创作的心得和感受。

-最后，家长和幼儿一起收拾绘画工具，整理教室环境。

活动时间：约60分钟

活动目标：

1.提高幼儿的绘画技能和手眼协调能力。

2.培养幼儿的创造力和想象力。

3.增进幼儿与家长之间的情感交流和亲子互动。

备注：

1.活动中要确保绘画材料的安全性，选用无毒、无刺激的颜料和纸张。

2.为避免幼儿的绘画作品被弄脏，可以在桌面上铺上报纸或塑料布。

3.活动结束后，可以选择将幼儿的作品悬挂在墙上展示，让幼儿感受到自己作品的价值和成就感。

4.建议每个幼儿妈妈或爸爸都能亲自参与，以增进亲子关系。

幼儿园小班亲子活动方案(篇7)

活动名称：快乐的亲子游戏时间

活动时间：每周四下午3点至4点

活动地点：幼儿园室内或户外场地

活动目的：

- 加强家长与孩子之间的沟通和交流

- 增进家长对幼儿园教育的了解

- 培养孩子独立、自信和合作的能力

- 促进亲子关系的建立和加强

活动内容：

1. 欢迎和介绍（5分钟）：

- 主持人介绍活动目的和流程

- 介绍参与活动的家长和孩子，让大家互相认识

2. 亲子游戏时间（30分钟）：

- 设计多个亲子游戏，如接力赛、捉迷藏、拔河比赛等

- 家长和孩子组成小组，进行游戏竞赛

- 鼓励家长与孩子积极参与并共同努力完成任务

- 班级老师或活动指导员负责组织和监督游戏进行

3. 亲子故事时间（10分钟）：

- 家长与孩子一起坐在一起，分享一个故事

- 家长可以自己准备或选择一本适合的幼儿故事书

- 在讲故事的过程中，鼓励家长与孩子互动、讨论故事内容

4. 亲子手工制作（15分钟）：

- 提供简单的手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等

- 家长与孩子一起制作小手工作品

- 鼓励家长和孩子分享彼此的创意和成果

5. 结束和反馈（5分钟）：

- 活动结束前，家长和孩子共同回顾今天的活动

- 鼓励家长和孩子互相表达感受和体验

- 收集家长的反馈意见，以改进和完善未来的亲子活动

备注：

- 活动中应遵循幼儿保育原则和安全规范

- 家长在参与活动时应尽量提供积极的参与和支持

- 活动过程中应注重亲子间的互动和共同学习

- 遇到特殊情况或需要紧急处理时，应有专业人员及时介入

幼儿园小班亲子活动方案(篇8)

活动名称：亲子游园会

活动目的：通过亲子游园会，加强家长与幼儿之间的互动和沟通，促进家长对幼儿园教育工作的了解和支持。

活动时间：每周六上午9点至11点

活动地点：幼儿园操场

活动内容：

1. 指导游戏：

在操场上设立几个游戏站，由老师指导家长和幼儿参与游戏，例如踏板车比赛、套圈、投掷小球等。

2. 亲子互动：

家长和幼儿可以一起参与操场上的各种活动，如轮滑、跳绳、投球等，增加亲子间的互动和身体活动。

3. 手工制作：

在场地旁设立手工制作区域，提供各种材料和工具，家长和幼儿一同制作简单的手工作品，如贺卡、画画、折纸等。

4. 室内游戏：

在幼儿园教室内开展一些室内游戏，如拼图、模型搭建、角色扮演等，让家长和幼儿有更多的互动机会。

5. 共享午餐：

在活动结束后，家长和幼儿可以一起享用午餐，幼儿园提供简单的饭菜，家长可以自带一些小点心和水果与其他家长分享。

活动要求：

1. 家长参与：

活动要求至少一名家长陪同幼儿参与活动，家长需与幼儿紧密互动，引导和鼓励幼儿参与活动。

2. 安全保障：

活动期间，幼儿园将确保活动场地的安全和秩序，并提供必要的安全设施和保障，家长需配合并注意安全。

3. 材料提供：

幼儿园将提供活动所需的各种游戏和手工制作材料，家长也可以自行携带一些材料和工具，共享给其他家长使用。

4. 参与范围：

此次亲子游园会适合小班的幼儿和家长参与，其他年级的家长也可以自愿参与。

5. 参与费用：

此次活动免费参与，家长只需携带一些小食品和水果与其他家长一同共享午餐。

活动效果：

通过亲子游园会，可以增加家庭与幼儿园的互动和沟通机会，加强家长对幼儿园教育工作的了解和支持。同时，家长和幼儿一起参与活动，增加了家庭成员间的亲子关系，促进了家庭和谐发展。此外，通过各种游戏和手工制作活动，还能提升幼儿的动手能力和创造力。

幼儿园亲子春游活动方案

一、活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

二、活动地点：松江月圆园艺术园

三、活动人物：教师（若干名）、幼儿（若干名）、家长（若干名）

四、活动时间：周一（4月24日）

五、活动准备：

1、教师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、教师准备游戏及道具。

六、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体幼儿必须穿好校服。

6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

七、活动过程：

1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子游戏：

（1）揪“尾巴”

准备：“尾巴”若干

玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

（2）沙地寻宝

准备：各种“宝藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

（3）袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

八、活动结束，乘专车返回幼儿园。

春节幼儿园亲子活动方案

光阴似箭，岁月如梭，转眼已来到充满希望与挑战的新一年，正值春节来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿在园的生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我园将开展此次春节亲子活动。

活动主题

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中

活动目标

1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动准备

1.布置新年欢庆气氛的班级环境。

2.作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

3.由幼儿园准备活动礼品。

4.通知家长做好参加活动的准备工作。

活动地点

班级教室

活动形式

个人、小组、集体活动展示

活动内容（亲子游戏、幼儿表演）

1.亲子游戏：吹鸡毛

游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

2.幼儿表演

个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》

集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

 3.亲子游戏：运气球

游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

4.幼儿表演

小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》

小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

5.亲子游戏：蹲蹲乐

游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。

 6.幼儿表演

集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》

7.亲子游戏：贴鼻子

游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

 8.幼儿表演

集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》

集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.亲子游戏：两人三足

游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

 10.幼儿表演

个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》

集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

活动结束

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！