水五年级状物作文

水五年级状物作文。

作为学生，写作文是很平常的事，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事，写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗？有请阅读小编为你编辑的水五年级状物作文，更多信息请继续关注本网站。

水五年级状物作文 篇1

今天，我们家来了一个“新朋友”，它穿着白色的`大衣，耳朵上还有一对黄色的“耳套”，它的鼻子和嘴巴都凹了进去，嘴巴就算闭上也还会露出几颗尖牙。这就是我的新宠物——一条小狗。

今天，我妈妈回来时，把它也带了回来，虽然它是刚来的，但它并不怕我们，还大胆地到一楼四处张望。有时，我们为了把它赶出去，还故意剁脚或大声喊叫，才把它赶出，但没过一会儿，它见没人，便马上又回来了。

下午天气渐渐热了起来，它便吐着舌头，躲在阴凉的地方睡觉。它睡觉的时候，四只脚放在一边，睡熟时就像死了一样，不论你怎么叫它，它都不会醒，甚至连动都不动一下。

晚上，它要晚餐的时候，必须吃有汤的米饭，要是没有汤，它连闻都不闻。

它好像和我家的小黄毛有什么深仇大恨，一看见对方就打个没完没了。

它很活泼，也很可爱，但有时也很凶猛，它就是我的新宠物——一只完美的小狗。

水五年级状物作文 篇2

星期六，我去汀棠公园游玩。绕过了旋转木马，就到了卖动物的地方。那里有小金鱼、小乌龟、小仓鼠……因为我很喜欢小仓鼠，所以妈妈给我买了一只小仓鼠。

回到家后，我仔细的打量着它，看看这个小家伙想干些什么令人头疼的事情来。过了一段日子，我终于知道它在想些什么了。原来，它想从笼子中的小窗口逃出去。这个窗口是给它喂食用的，窗口可以开关自如。到了晚上，一定要把窗口锁起来，要不然小仓鼠会自己把窗户打开，逃出去的。小仓数饿的时候，我就会把食物“递”给它。没想到它竟然在这上面打起了歪脑筋、可真是一个十足的机灵鬼。

他有柔软的绒毛、粉红色的小爪子和短短的尾巴。它的尾巴很短，短得我都看不见。一开始我差点把它当成了小仓鼠的大便。水汪汪的眼睛可惹人喜爱啦!它大大的门牙特别引人注意，你可别小瞧这俩颗门牙，要知道它俩在小仓鼠的牙齿中可是排行老大!它俩还坚硬无比呢!小仓鼠可要靠它俩吃遍山珍海味哟!每当我看着它的时候，它就会把头转过去，屁股对着我;每当我关灯睡觉的时候，它吃东西发出的声音害得我连睡觉的睡得不安稳;每当它周围静寂无人的时候，它就会懒洋洋地睡大觉。过了几天，我发现小仓鼠“失踪”了。我到处都找遍了，可连它的影子都没找到。我伤心极了，原来，它是从小窗口逃走的，我昨晚竟忘了锁窗口。

虽然小仓鼠逃走了，但我还是希望它能安然无恙。我明白了，小仓鼠的家在大自然里，而不是这里!

水五年级状物作文 篇3

大家好！猜猜我是谁？哈哈，告诉你们吧，我是一台既便宜又实惠的电冰箱。

我的身上穿着一件可爱的灰色裙裙，我高2米，宽0.75米。我的身体里面有两大部分：冷藏室和冷冻室。哦！对了，我的身子里面还有一盏灯。

冷藏室可以放我们每天吃的蔬菜、水果、鱼肉之类的。冷冻室可以冻冰棍儿、放放馍、饺子……

我一被打开，你们就可以看见有一处放鸡蛋，牛奶等食物。

我最拿手的就是做奶昔了。具体步骤是：泡好红豆煮熟放进打碎机里面打碎。放进冰箱，牛奶加入奶油放糖，放进冰箱里。过了30分钟后，绿豆和牛奶已经变成了奶昔的主要功臣。之后，我们再拿出一个小勺子，将绿豆舀出一个半球体，放在牛奶上。这样，我们的绿豆奶昔就做成了。

除了绿豆奶昔之外，我还可以冻冰棍儿。怎么办呢？听我给你慢慢道来：首先选择你喜欢吃的味道，然后将果汁粉对水放入模型里，最后一步是最关键的，把牙签放入模型里，慢慢地放入冰箱的冷冻室里，40分钟后，好吃的冰棍儿就做好了。

怎么样？我很厉害吧？希望你们能喜欢我，让我们冰箱家族在你们人类的房子里，每一家都有我们的存在。

水五年级状物作文 篇4

牡丹号称国色天香，荷花出淤泥而不染被誉为花中雅士，兰花清新脱俗是花中仙子，而我独爱桂花金秋之子。

我喜欢它，是因为它那金黄的花色和浓郁的花香，它们结合在一起，似乎是一朵朵小小的月亮，还带着沁人心脾的幽香。

如果你仔细地观察桂花，会发现它的花是由五个花瓣组成的，里面还有两个雄蕊，一个雌蕊。它的花非常小，是我的指甲盖的二十分之一大。它的颜色是金黄色的，和它的开花的季节--金秋，非常相配。它的叶子有我的手心这样大，叶子的边上还有刺，像锯子一样。桂花的叶子的形状就像扑克牌里的黑桃一样，颜色是碧绿色的，上面还有许多奇形怪状的小黄点。桂花的叶子背面可以清楚地看到它的叶脉。桂花的茎是棕色的，上面有许多的纤细的枝条。桂花的茎比枝粗得多。茎上还有一些小枝，圆圆的，带着白毛。

桂花对我最大的启发就是，它为大地奉献了芳香，为金秋点缀着丰收，但它却不事张扬，独立金秋，幽香达人。桂花在金色的秋季盛开，让人们在清凉的季节呼吸了一年的收获，我爱桂花！

水五年级状物作文 篇5

每次收拾书架时，我都会见到一幅画，那幅画画得很普通：画上只有一只花蘑菇。那是我刚开始学画画时画的第一幅画。

上幼儿园的时候，妈妈给我报了一个画画的兴趣班，我的画画生涯就是从那时候开始了。

画画班开学的第一节课，老师教我们画蘑菇。那时的我，对画蘑菇充满着好奇，我坐在凳子上，眼珠子一动不动地看着老师作画。当老师画完了，我赶紧拿起笔，学着老师的样子，随便画了几笔，想要“露一手”。我原来以为自己画得比谁都漂亮，可画完了一看，却画了个“四不像”。我越看越觉得好笑，禁不住哈哈大笑起来。这时老师走过来看了看我画的画，然后说：“你虽然还不会画，但不要灰心，每一件事情都不会是一次就能做好的，你只要多练几次，就一定会成功的。”说完就递过来一张白纸，让我重新画一遍。

这次，我很认真地画、细细地描。画完了，居然像模像样。我转过头去，看看其他小朋友画的画，他们有的画得比我第一次画的还要难看。“成功了！”我高兴得大叫起来。

从那一次起，我渐渐爱上了画画。虽然现在已经没有参加兴趣班，但只要我一有时间，就会拿起笔，在纸上作画。

怎么样，想看看我的作品吗？

水五年级状物作文 篇6

生日那天，好朋友静静花掉了她全部的积蓄为我买了一个礼物——洋娃娃。

我一看到这个漂亮的洋娃娃，打心眼就喜欢，因为她特像《红楼梦》中的林黛玉，我双手捧着洋娃娃，信口吟道：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含露目静静见我如此喜欢，乐得嘴都合不上了。

我们一家人都很喜欢这个洋娃娃，于是我就将它放在了客厅最显眼的地方。每次家里来了客人，都会对这个洋娃娃评价一番，听着那赞不绝口的话语，我的心里也乐开了花。

有一次，我家来了一个陌生的小客人，他一看到这个洋娃娃，就喜欢得了不得，为了表示热情，我就让他尽情地拿着这个洋娃娃玩了。晚饭时，谁想他一不小心，却将汤汁洒在了洋娃娃的身上，那五彩衣真的色彩斑斓了！看到这情景，别提我心里多着急了，可人家毕竟第一次到我家做客，我不好意思表现出来。看着那被污染了的洋娃娃，我有些坐立不安了，还没等客人说告辞，我就悄悄地拿着洋娃娃跑到洗手间里清洗起来。汤汁那浓浓的色彩早已渗透进洋娃娃的体内，任凭我用肥皂、洗衣粉、洗衣液反复搓洗，还是效果不明显，心疼得我眼泪差一点儿掉了下来。

后来，妈妈表扬了顾大体、懂礼仪，还帮我用去污粉清洗洋娃娃身上的污迹，虽然效果好了一些，但却留下了一个黄斑，就这样我这个娇滴滴的林妹妹只好住进了我的卧室，因为我不想让别人说：这么美的一个洋娃娃怎么有个黄斑呀！

虽然这个洋娃娃不再那么完美，但它一直是我最喜欢一个布娃娃，因为这里面有我和静静的友谊，有我一下子就能体会到的美。

水五年级状物作文 篇7

你一到我家，一定会看见我家那三只小乌龟，那可爱的样子，格外引人注目！这三只小乌龟和我感情很深，我把它们当成亲人来看待。

这三只小乌龟，我养了少说也有三年了。最大的那只是青褐色，因为它很顽强，所以我叫它“小强”。老二是碧青色的，它非常调皮，取名为“小皮”，最小的那只叫“杰克”。

先说小强吧，它很老实，也很笨拙。它走路慢条斯理，神情稳重严肃，颇像长官般。它首先要把它左腿前后都缓慢地抬起来，往前挪动一点，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿态十分稳重，每一步都平稳无声，像是在猎食的大鳄鱼。它也非常能吃，一顿饭就是几块肉，十块虾皮。

小皮则非常调皮狡猾，成天爬上小强的背上，抓小强的背，弄得小强伤痕累累。它也经常抢食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石头上，眼睛瞄准食物，“嗖”的一声，如箭一般飞了过去，再狼吞虎咽地吃下去。小强怎能把到嘴的肥肉让人抢走呢，它飞扑过去，与小皮进行一场厮打，它用爪子一把抓过去，小皮闪开了，小皮爬上了它的背上，一阵乱抓，终于小强投降了，乖乖让小皮抢去食物，自己却饥肠辘辘。

杰克很机灵，你放它到地上，它会先不理你，过了一会儿，他见没人了，就飞快地走起来，速度完全不亚于免子。

面对这三只乌龟，我每天生活都充满了乐趣，天天上演着一幕幕有趣的故事。这三只小乌龟真是我的好伙伴。

水五年级状物作文 篇8

“唦、唦”风一吹，眼前这处静谧的芦苇荡随风摇摆起来，轻轻地，轻轻地，如母亲抚摸孩子一般，将我卷入唯美的遐想中……

只是今非昔比，我趴在窗前，望着那墙角边，仅剩的一株芦苇，在萧瑟的寒风中孤立着，柔弱的身躯少了同伴的拥簇，死气沉沉。我无论如何也不曾想过，几个月前还浩浩荡荡的“碧波”如今怎会落得如此下场。仅一夜之间，便淡然无存。

就在那漆黑的夜里，楼下却灯火通明，一阵阵烦心的挖掘机轰鸣声搅人好眠。我清楚地看到，作业灯照在这“残绿色的海中”，似照遗像一般，照后便将这绿色生命抹掉，彻彻底底的抹掉。我无声地看着，看着那叼着烟头，大腹便便的老板，烟头上红色的火光一闪一闪，我想那空气中会是“仙气云绕”吧！哼，好一个自私自利的老板，要拿这一小片地开刀。

望着楼下那片骇人的土黄，寂寞、萧条涌上心来。本来这里的绿色便不多，如今窗下那片怡人的绿又被除去，眼下便只有路边的绿化树死气沉沉，布满灰尘，濛濛的绿，再者，就是那霓虹灯了，如果那绿也算得上是绿。

拉上窗帘，卷缩在沙发里，一遍又一遍地想着那曾经的绿，梦境中，化作一池的碧水，撑着小船，划向深处……

水五年级状物作文 篇9

我家有个很大很大的鱼缸，里面养着许多鹦鹉鱼。我非常喜欢这些可爱的鹦鹉鱼。

鹦鹉鱼的颜色都是红色的，不过深浅不一，有的偏黄，有的平成，还有的偏白，但都非常漂亮。他们有着三角形的头、又鼓又黑又圆的眼睛、晶莹透亮的鱼鳍和鱼尾，而且他们的最终是张开着，好像一直在笑呢！

鹦鹉鱼整天游来游去，看似很悠闲，但他们都很谨慎，好像一位正在放风的士兵，其实他们都是一群胆小鬼。有一次，我想去看看他在干什么。谁知鱼儿们一见到我就马上游到草后面偷看。等我离开后，他们才游出来，又变得生龙活虎。有的像勇士横冲直撞，有的像公主翩翩起舞，有的像可爱的孩子手舞足蹈。他们一起有的时候，好像一团热情的火焰在水中跳动真是好看极了！

鹦鹉鱼除了游玩,就是吃。说起吃，他们还真是一群贪吃鬼呢！只要有人打开鱼缸上的柜子，鹦鹉鱼就认为是要为他们吃东西，这是他们就会立马有出水面，想吃东西。有一次，我打算为他们吃鱼食，我一打开柜子，与我们见面了，就个个争先恐后地要出水面，都想的一个迟到鱼食，生怕自己落后了吃不到。我撒了一些鱼食给他们，鱼缸里立刻沸腾起来，每只与都在努力的抢食给成了一团团头接尾尾碰头热闹极了。不一会儿，鱼食就被吃光了，鱼儿们见鱼食没有了，就到悠闲的游走了，鱼缸里的热闹也就瞬间消失了。

这些可爱的鱼儿带给了我许多快乐，我爱鹦鹉鱼！

水五年级状物作文 篇10

我介绍的是一种在科学界中常用的物品——显微镜。

我的显微镜一共由１６个零件组成，分别是：１０倍广角目镜、２０倍广角目镜、增倍镜、目镜筒、显微镜头、固定螺丝、物镜转换器、物镜、显微镜载物台、照明灯、底座、亮度调节手轮、滤色器和反射光源器。

如何操作显微镜呢？首先把零件放在一个不但平整而且不摇晃的台子上安装好。接着就把电源插好，电压要保证在２２０ⅴ到３３０ⅴ之间。然后把光源调好：｜档是下光源开（透射光，用于透明标本）；｜｜档是上光源打开（反射光，用于不透明标本）；｜｜｜档是上下光源打开（半透射光、半反射光，用于半透明标本）。最后开始观察标本：先把最低倍率的目镜拿来观察，接着调滤色器，然后开始调倍率，最后调到最好角度观察。

显微镜还有其它好玩的东西，如：制作标本，生物繁殖……

科学界还有许多人类不知道的东西，让我们一起去探索吧！

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弩五年级状物作文

在平时学习过程中我们经常需要写作文，写作可以提高自己的思辨能力。好的作文需要经过反复推敲和修改的。写作文到什么层次才算是写好了呢？以下是由小编为大家整理的“弩五年级状物作文”，供您参考，并请收藏本页！

弩五年级状物作文【篇1】

不知不觉，水池里的那只小乌龟已经在我外家呆了两年有余。因为它是一个男性小乌龟，所以有一个霸气的名字，叫“八爷”。我家“八爷”虽不是电视剧里的天潢贵胃，却也颇具贵族气质。下面热烈欢迎“八爷”嫁到——

“八爷”有一身浅褐色的皮肤，头颈上一条条橙黄色的斑纹隐约可见。圆圆的脑袋上，两只小小的黑宝石般的眼睛时常好奇地打量这周围的世界。鼻子只有黑黑的两点仿佛两颗芝麻，不仔细看还真以为它没长鼻子呢！它的嘴巴就不一样了，大大的，宽宽的，紧紧地闭着，像是生怕我要喂毒药给它吃似的。看到他这个样子，我真是又好气又好笑。再看看“八爷”背上那副威武的“铠甲”，一块块深绿色的六边形龟甲整整齐齐地排列起来组成一副坚不可摧的“铠甲”，把“八爷”衬托得更加威风凛凛，

我一没事就逗八爷玩，把它的壳反过来，让它四脚朝天地躺着，我开心地看着“八爷”，心想：你准翻不过身来。没想到过了一会儿，“八爷”探出脑袋，好像知道我就是这个恶作剧的始作者似的，眼睛直溜溜地盯着我，盯得我心里都有些害怕了。我想如果眼神能够杀人，那我早就被它消灭了。“八爷”好像对我这个小儿科恶作剧很不屑，只见它慢慢地伸出四肢，头用力往地面一顶，只听“啪”的一声，它翻过身来，然后慢悠悠地往水池爬去。理都不理我一下。我真佩服“八爷”的一身“好功夫”，但更佩服“八爷”那高傲的气质，有时实在是让我招架不住。

“八爷”不但有着与众不同的气质，还有一个很奇怪的饮食癖好呢！

“八爷”的饮食很讲究，它可不喜欢吃没有营养的饲料。它有时爱吃肉，一见肉就赶紧凑过去一探究竟，觉得没事之后便狼吞虎咽起来。也有时候给它肉吃它也不吃，居然又迷上了米饭。哎，“八爷”，您老爷到底喜欢吃什么？请说吧，小的我马上给您找来！

威武的样子+高傲的气质+奇怪的癖好=“八爷”，一只拥有贵族气质的小乌龟！

弩五年级状物作文【篇2】

我家有一只可爱的小小的米菲兔，我非常喜欢它。因为那是妈妈送给我的生日礼物。米菲兔有着一个胖乎乎的脸蛋，捏起来软绵绵的。有着一双又黑又明亮的眼睛，每天看着我写作业，还有一张永远笑眯眯的小嘴巴。它的小手和小脚给我用彩笔画了几朵小花，显得更加可爱。身上穿着一件蓝色的大衣，大衣上写着“米菲”的字母名。衣服的脖子上还有一个小扣子，像一名绅士的衣服。它坐在我的书桌上，阳光照着它非常像活的。

米菲兔的耳朵中间有一个可以挂在书包是的吊绳。我曾经挂过在书包，我的朋友看了都觉得它打扮了我的书包。可是，我每天背着都担惊受怕的，因为我害怕米菲兔被人家偷走了，最后，就把它摘下来，放在书桌上。

米菲兔还是我的知心朋友。有一次，我英语考了85分，还差5分就达到了妈妈的要求。妈妈说我太粗心了，下次再考这么差，就打我。被妈妈骂完后，我心情不是很好，关上了房门。突然，我看见米菲兔好像对我说：“没事，下次不再这么粗心，就一定会考好的。”“嗯，我一定会努力的。”

这只米菲兔可爱吧！它是我的好朋友。也是我的开心果。

弩五年级状物作文【篇3】

狗是一种漂亮的小动物，忠实、可爱、非常讨人喜爱。

狗是一种漂亮的小动物，常常自己打扮自己，总是用舌头舔自己身上的毛，那一身洁白亮丽的毛发，便是最好的凭证。狗的耳朵尖尖的，有时候竖起来，有时候垂下来，这一点，有经验的人就能说出，狗的心情了。小狗的脑袋圆溜溜的两只棕色的眼睛，一眨一眨，可爱极了！狗的嘴巴很大，特别是打喷嚏的时候，张开那嘴巴，有时还会露出几颗牙齿，可吓人了！它的脚趾头有五个，只要一下雨，把它的小脚弄湿了，才在一张洁白无瑕的纸上，准可以印出一幅美丽的梅花图！

狗的忠实那一定是没的说了，比那些猫啊，鸟啊都有人性。每当，家里来了陌生人，狗儿就会挺身而出，“旺旺旺”地叫起来，半夜里，就算有一点风吹草动，小狗都会起来巡视。狗是一种爱更随主人的小动物，被称为“跟屁虫”。在大街上，不论在哪都能看见狗的身影。现在警察局里的警犬已经数也数不清了，这是为什么呢？因为狗最大的一点就是嗅觉了，于此之外，还有一点就是狗的忠实。

说狗是一种可爱的小动物，那是人人赞可的。现在，每家每户几乎都有养狗的经历。最可爱的就属刚出生的小狗，虽然出生不久，但早有了狗的娇气，当它不高兴的时候，你去叫他。“嗯”一下子就扭头走了。刚出生的小狗正是最贪玩的，5、6、只小狗聚在一起，拿起一团毛线，准能织出一件毛衣来——捆在自己身上，乱七八糟。

小狗忠实，漂亮、可爱、是人类最好的朋友，它能与我们一起分担，生活中的点点滴滴，使我们快快乐乐的长大。

弩五年级状物作文【篇4】

在五六年的阶段中，我的阅读劲儿更大了，开始有一种拳不离手，手不离书的感觉，所以那些童话已经不合我胃口了，我更喜欢看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。看小说就更有趣了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一起历险，那真是一种享受啊！

听后就陆续写了两篇作文：一篇是：爸爸的自行车，一篇是：小兔子，都是按照非常老师先口说的方法来教他的，他说，我写。再让他字斟句酌的改或写一下，他就有点不乐意了估记文字多了。我也不强求他。先这样吧。

要看新家（三）先看新家（一），在看新家（二）然后看这。昨天我是在新家睡的，可别说，可真舒服，我的书架里装满了许许多多的书，有三国、漫画、科学、作文等，还有一个是属于我专属的物品收集的一个柜子，望着爸爸妈妈给我和弟弟买的大金猪小金猪，开心了不少。，我书桌上的书架也都填满了了学习用的书，，干干净净，当然，是我擦的。

弩五年级状物作文【篇5】

“妈妈，你快来看，‘天网’哪！”我一边大叫，一边指着天上的一张大网。事实上啊，这是我们洛阳新区开元湖上音乐喷泉的灯光。

说到音乐喷泉，今天我可要给你们好好地介绍一番呢！音乐喷泉，顾名思义，就是随着音乐的旋律，喷出或高或低，或粗或细的水柱。

瞧，喷泉忽而喷出一朵朵“菊花”，忽而喷出一把刺向星星的长剑；忽而变成一排排五颜六色的篱笆，忽而又变成了一堵摇来摆去的水墙……

听，我最熟悉的《精忠报国》的音乐声响起了！只见，最中间的一股强大的水柱直喷外太空，好像就是岳飞将军骑着骏马冲在最前面。其他喷 泉也如千军万马紧随其后，似乎正在冲锋杀敌，要夺回被强占的疆土。音乐高低起伏，喷泉也跟着起起落落。我眼前似乎看到了他们打了胜仗，“ 骄傲”的样子。这时，最高的喷泉附近围绕着一道绿光，这道绿光一会儿围成圆圈，一会儿又照成三角，就像岳飞他们正在点燃篝火在庆祝胜利！

关于喷泉作文400字回到家里，我从电脑资料中得知：我们洛阳新区的音乐喷泉是世界上最大的水景音乐工程，全长12万平方米；它是世界最大的数控跑泉，长369 米；它还是世界首创的百变喷泉……

音乐喷泉，我来了！外地的朋友们，你们什么时候也来欣赏这美景呢！

我期待……

弩五年级状物作文【篇6】

大家好，我是一台方方正正的电冰箱，我身高一米七二，跟我的男主人差不多高，不过我可比他他胖多了，因为我的肚子里装着很多好吃的.我可漂亮了，身穿一条洁白的连衣裙，脚蹬一双高跟鞋，我就这样立在厨房的一角，像个高贵的小公主。

我还是一国之王呢!如果你愿意，我将带你去参观，我们这个国家叫冰箱国，冰箱国里分为两个村子:一个叫做”寒村”，还有一个叫做”冷藏国”，接下来我们就分别去看看吧!

首先我们来到寒村，哇!寒村有这么多的东东啊!有快乐蔬菜家族，水果铺.蛋糕店.鸡蛋街，还有喝喝镇呢!这些东西可对冰箱国做出来超大的贡献呢!

从寒村出来，往下走一层就到了冷藏村了，据说它很神秘，你可不要害怕哦.哈哈，我们到了，看!据说这是海鱼，还有那个，是猪蹄吗?是的，还有牛排等等。接下来，我们还要去更深的一层探险了，你可要多加件衣服哦，那可是零下一度哦，到了底层你会看到几个冰棍兄弟在打牌，你要走近一点它们说不准会对你的说：嗨!美女，要不要来支冰棍呀……

我每天默默无闻的为主人奉献，我为每天能为劳累一天的女主人提供新鲜丰富的食材而感到骄傲。大家喜欢我吗?如果喜欢的话就到各大商场去转转吧，那里有我诸多的兄弟姐妹等着你们去选购呢!

弩五年级状物作文【篇7】

我家有一只小白兔，是我在少年宫门前买的，我把这只小白兔放在了阳台上，并且为它搭了一个小窝，还给它起了一个名字，叫“兔老爷，”这个名字和它的性格非常匹配。

我们这位兔老爷总是大模大样的。仿佛真的是京剧里的大老爷似的。

“兔老爷”可爱吃红萝卜了。有一次，我和爸爸一起去买菜，我把兔老爷也带了去。到了菜市场，兔老爷看什么都是那么新奇。突然，兔老爷的目光转向一个摊档上，那里是卖红萝卜的。兔老爷纵身一跃，当时，我没有抱紧它，它就跳到了萝卜堆里。它高兴地啃起了萝卜，而我和爸爸只好为“兔老爷”收拾烂摊子—赔钱给卖红萝卜的老板。

“兔老爷”可淘气了。有一次，兔老爷竟然把我最喜欢的裙子拿去当它的被子。过了一会儿，它可能盖得不舒服，竟把我的裙子咬得“粉身碎骨，”这让我很伤心。哎，谁让我是它的主人呢？日久生情，哪怕它做再多的坏事，我也不忍心去责骂它。

兔老爷，你永远都是我的好伙伴，我会好好关心你的！

弩五年级状物作文【篇8】

今天，作文班老师给我们介绍了一种动物，它叫企鹅。

成年的企鹅头和背部都是黑色的，胸前像雪一样洁白，嘴也尖尖的，像一位穿着燕尾服的绅士一样。

年幼的小企鹅全身都是灰色的，像一个灰色的毛绒球，眼睛圆圆的，看起来非常可爱。

它们走路很慢，总是大摇大摆的，要是滑雪或溜冰他们可是高手，速度特别快，它们站在雪地上总是东张西望的，左顾右盼，好像在期盼着什么，就这样人们就叫它“企鹅”了。

它们属于鸟类，经过一段时间他们的翅膀退化了，它们群居在零下60度的南极，在海里吸气潜水可达18分钟，一小时能在一个长30米的水池里游100个来回，真是个游泳健将啊！

企鹅妈妈把蛋给生下来，就由爸爸来孵化，孵化2—3个月，企鹅爸爸要站立在风雪中一动不动，直到小企鹅出生，他才能挪动一下，没有食物，只能等待企鹅妈妈觅食回来，再由爸爸去觅食，妈妈来照顾小企鹅。

这就是憨态可掬的企鹅，既漂亮又可爱。

弩五年级状物作文【篇9】

去年我的生日，妈妈出差特意给我带回一个小闹钟，我把它放在书桌上，仔细打量它。嗨!真是个可爱的小家伙!

我给它取了一个外号，叫着“吉米”这只小闹钟是一只小猫形状。它的身子胖乎乎的，穿着一身黄色的衣裳。脑袋圆圆的，耳朵竖得高高的，像个半圆形，眼睛圆圆的，黑黑的，像一对黑宝石。鼻子像一座小山，几根稀疏的胡须显现出王者风范。它用前爪、后爪紧紧地抱着一个圆圆的钟。钟面上有一层透明的玻璃盖。

在那红黄白相间的钟体里面，住着兄弟三人，老大、老二都穿着一身黑黑的服装。老大叫时针，是三兄弟最矮的一个，也是跑得最慢的一个，它像一位老人总是慢悠悠地行走着;来二叫分针，他的身材比大哥高一些，跑的速度也快得多;小弟弟名字叫秒针，别看它最小，长得又高又瘦，穿着一身黄色的衣服，但跑起来却一马当先，一分钟就能跑一圈。只要“饭菜充足”“吃得饱饱的”，兄弟三人总是马不停蹄地跑着，从来不知疲倦。他们三兄弟又是这样地遵守纪律，各自按规定的步伐前进。每到12点，兄弟三人就团聚了。但是，他们的欢聚时间只有一秒钟。实在太短暂了!可是为了集体的利益，他们只好相约12点以后再见面。真是时间不等人啊!

小闹钟每天陪伴我，早晨它提醒我别睡懒觉，夜晚又催促我按时睡觉。临睡前，我总要亲亲它，给它上好发条，让它尽量攒足劲。第二天早晨，它就会准时发出信号，呼唤我。声音由慢到快，由轻到响，“嘟嘟、嘟嘟……”如果我没听到小闹钟的“呼叫”声，它就会大发雷霆，不停的继续大叫，而且叫得更急更响亮;一旦我醒来，轻轻地按它一下，它就立刻又变安静和温柔了。记得有一次，我准备去参加夏令营，老师要求我们必须早上七点准时到学校门口集合，回来后我告诉了妈妈。我忙着收拾物品，一下子忘记调好闹钟。第二天，闹钟又唱起了欢乐的歌，仿佛在说“我是小超人，早起去战斗。”原来是细心的妈妈帮我调好时间。当我匆匆忙忙赶到学校集合时，老师站在校门口等着我们，老师告诉我，我第一个来到学校，在队伍集合前表扬了我，我羞成了一个“大关公。”有我这个贴心的姐们可真好!我夏令营回来后，抱着我的“吉米”亲了又亲。

渐渐地，“吉米”成了我不可缺少的好伙伴，它每天告诉我最标准的时间，它使我的生活也变得有规律、有节奏了。我真要好好谢谢你啊，可爱的小闹钟!

弩五年级状物作文【篇10】

一天，我们全家一起去威远炮台玩。

这是我们第二次来到威远炮台。第一次我们只游了炮台和海战博物馆，4点半左右，我们爬山爬到半山腰，就被警察赶了下去。所以这次我们要去横档岛玩剩下的时间再去爬上次没爬完的`山。我还带了一个漂流瓶，在里面写上了我的愿望。

我们到了快艇那里，我们走进了快艇，穿上了救生衣，就出发了。我把我的漂流瓶丢进了海里。不过几分钟，我们就到了横档岛。我们看到了孪生台2号和3号。走不远，就走到了一个蘑菇亭，蘑菇亭下面有一个沙滩，我和弟弟冲了下去，我高兴地对弟弟说：“韬韬，这里的沙子好舒服呀”韬韬也说：“真好玩哦！”我把手放进沙子里，真舒服！这时我心想，要是现在是夏天就好了，我就可以把自己给埋在暖暖的沙子里了，浪花象一朵朵白云，我们两个在沙滩上发现了两根象笔一样巨大的椰树枝，我和弟弟奋力找拾起各自的“笔”在沙子上写东西，我想用“笔”写自己的名字，可还没写完，“轩”字后面那一半被浪花给盖住了，没事的，反正还留下一点痕迹，我继续写，可当我写完“颖”字时，“轩”字后面那一半已经被浪花给吞没了。哎呀呀！唐轩颖改名了，改成唐车颖了。我只好到别处再写一次。等我好不容易满头大汗写完这三个大字时，突然发现弟弟手拿“长矛”，象电影里的大侠一样冲了过来。只见“大侠”哗哗哗几下就把我好不容易、呕心沥血、费尽心思写好的三个大字给画没了。我恼羞成怒，把自己的“大笔”剌向“大侠”，大侠一看不妙，连忙逃跑，我想去追，但看到他那屁颠屁颠的样儿，心想：还是不要去追了，瞧他那样儿，就怕他摔个嘴啃沙！

我们走到了另外一个沙滩，我和弟弟争先恐后地捡贝壳，虽然都不是很大，但是很多，很漂亮，随便一抓就可以抓到了很多。突然，我发现海面上有一个瓶子，我用手捞了出来，心想：这也许就是某个人的漂流瓶吧。可惜这里面啥都没有。我们看见好多人在沙滩上跑来跑去，还都光着脚丫。我和弟弟也很想这样，妈妈说：“好呀，我们今天正好带了野餐垫。”“太好了！”。我们俩异口同声地说。我们玩累了，就穿上鞋子走了。

我们还来到了爬行动物馆，那里面有神龟，树袋熊，各种蛇，松鼠，娃娃鱼，猴子，大刺猬，吃猫鼠，孔雀，火鸡等。

我们还来到了骑马观海和租古装照相的地方。我们又坐快艇回来，还爬上上次没爬完的那坐山。

今天去威远炮台真好玩，我最喜欢沙滩，真希望夏姑娘快点来，就可以游泳了。

弩五年级状物作文【篇11】

美丽而又富饶的樱桃山座落在环境优美的邻玉场，那里的樱花美不胜收，樱桃则更香甜，现在，让我们畅游在樱桃山里吧！

初春，樱桃树被春姑娘给抹上了一层薄薄的新绿，一片片小巧玲珑的叶芽在春雨的歌声中舒展开来。在阳光的照耀下，它们显得更加美丽动人、玲珑剔透，而那粉嫩的花苞正静静地孕育在树枝上，小小的，好似从天上降落下来的小精灵。每一个，都有老天爷踢给她们的金冠粉袍。春风悄悄地从她们身边走过，他在她们的脸上都轻柔地吻了一下。等樱花们展开笑颜时，她们才发现，自己穿上了老天爷精心缝制的粉袍子。

夏鸣，樱桃树都结上了青樱桃，一颗颗又青又酸，但是，那一颗颗“绿珠子”也直馋的我垂痰三尺。五彩斑斓的凤蝶也来唱赞歌，遥遥一看，青中带蓝，似银河般夺人眼目，树叶飒响，闻甘而来的人们争先恐后地尝樱桃，轻咬一口，苦中带涩，酸中带甜。比得上王母蟠桃园里的蟠桃。天空给樱桃山坡上了朦胧的黑纱。暮色苍茫，樱桃品着夜雨，脸颊如落山的夕阳，它快成熟了。月光如水，樱桃也在渐渐长大，在月光的吟唱下，樱桃披上了红色的袈裟，樱桃在一夜之间长大了。刚成熟的樱桃可比青樱桃好吃，甘甜润口不说，红里还透着亮紫，难怪那馋嘴的鸟儿吃得连粒儿都不吐呢！

爽秋，樱桃树少了份昔日的繁华，可是茫茫山野到盖上了金色的地毯。悠悠芳草早已枯萎，但是却给无边的大地镀上了金色的花边。还有一些樱桃树死死地拽住一头碧发，不过这些碧发也将在暖冬随波逐流。清波在山谷嬉笑着流向别样可爱的樱桃沟。

暖冬，秋的记忆已浸入土层，千姿百态的树枝随风舞动，天高云淡，此时樱桃山一片寂静，偶尔有两声鸟儿的窃窃私语和狂风的呼啸。忽然，下起了丝丝细雨，小雨珠儿蹦跳着，它将把春的希望给寒风似刀的樱桃山。

啊！樱桃山，你的婀娜多姿让人永记在心。永逐天涯，它将樱桃沟的四季之美送给了世人，让人不禁对樱桃山啧啧赞叹！这依山傍水的樱桃山，如此这般让我心醉。啊！那甜入心扉的樱桃啊！回眸的瞬间，心里仍留着那丝暖暖的樱桃甜……

五年级状物作文汇集

作文是锻炼学生思辨能力和探究精神的好方式，写作文可以推动我们的个人进步和成长。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材，作文怎么样写的好？根据您的要求我们对“五年级状物作文”进行了细致的编辑工作，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得传播或复制！

五年级状物作文【篇1】

哎哎，你们未必太小瞧我了吧！夏菲摆摆手，我以前可是全年级成绩数一数二的人，你以为那几个小公式能奈何得了我？我在上课前就预习得超全面，笔记做的超完整，我都把概念背得滚瓜烂熟了。我还怕考试考不好？

自1999年以来，话题作文几乎主宰了高考作文的整个舞台。它主要有两种命题形式，一是纯粹的话题，一是“材料＋提示语＋话题”。客观地讲，相比命题作文和材料作文，话题作文确实有很大的优势，它具有极大的开放性：弱化审题，降低了审题难度；减少阅读量，考生可以不管命题材料；话题只给范围，作文内容具有相当的自主性，不限制文体，给考生展示才华的广阔舞台。

啦啦啦，啦啦啦，开学了我最高兴了，因为我又可以见到老同学了有邵帅、张鹏了他们还是老样子。上课了还是我们的蔺老师，她刚进教室带了一名新同学，她说：新学期开始了，你们已经是高年级的学生了，我介绍一名新同学叫李沉阳，大家欢迎新同学。不一会儿下课了。六年级:宗洪涛20xx

五年级状物作文【篇2】

早晨，喝下妈妈为我准备的那杯热乎乎的牛奶，快乐地背上书包走出家门，充满活力地迎接新的一天……我今天向大家介绍的产品正是这款醇厚暖香的牛奶。

在透明的玻璃杯中倒上一杯牛奶，纯纯的乳白色如丝绸般细腻，闻着那浓浓的醇香的味道，如轻盈的云雾，似飞溅的浪花，像清雅的月光。轻轻地喝上一小口，温暖的乳白色液体轻轻滑过喉中，润滑如脂，一股香甜之中夹杂着属于纯牛奶的浓浓的醇香，立即弥漫了整一个口腔。瞬间，舌头上的味蕾都跳起了舞，唇齿之间溢满了牛奶那特有的浓浓的香味，久久不能散去。

我最喜欢的还是风味独特的酸牛奶。除了酸甜可口的原味酸奶，还有各种水果、坚果口味的：有充满春天气息的草莓味，也有满含热带风情的芒果味;有令人沉醉的红枣味，也有满口盈香的核桃味;还有清甜的黄桃味，浓香的巧克力味……怎么数也数不过来。你要是喜欢，一天一个口味，一个礼拜可以不重复!

牛奶的种类繁多：除了普通的纯牛奶，还有适合肥胖人士喝的脱脂牛奶，有适合我们青少年及爷爷奶奶喝的高钙牛奶;有只能冷藏的鲜牛奶，有常温也能保存的巴氏奶，还有各种乳饮料。包装也繁多：玻璃瓶，塑料袋，纸盒，新鲜屋等等，超市里货柜上的牛奶琳琅满目，任你挑选。还有的鲜牛奶你预先定好，送牛奶的叔叔每天凌晨按时送到你家，那个新鲜，仿佛刚从牛妈妈身上挤出来似的。

纯牛奶不仅味美，还具有许多的营养物质。最难得的是，纯牛奶是人体钙的最佳来源。在睡前喝一杯纯牛奶还有助于睡眠呢!

鲜牛奶保质期短，如果一不小心过期了，别急着扔，听妈妈说它也有大作用呢。原木地板高档优雅，但是也十分地娇贵，清洗起来十分麻烦。这时候，把过期的牛奶用清水稀释一下，泼在地板上，用拖把来回地拖动，整一个地板便会焕然一新;有一些小朋友十分调皮，总会让洁白的衣服墨迹斑斑，难以清洗干净，这个时候牛奶可派上了大用处。先用清水把衣服洗一遍，然后再把过期发酵的纯牛奶涂抹在衣服上，轻轻一搓，墨渍就无影无踪啦。

夜晚，做完作业，喝下妈妈送来的牛奶，温暖，幸福……

五年级状物作文【篇3】

在书上，我见过许许多多不同种类的鸟。但在这个钢筋水泥、繁华热闹的城市中，我经常能看见的鸟却只有一种——麻雀。

我家楼后有一片小树林，茂密的枝叶正好对着我卧室的窗户。夏天的时候，这片树林便是小鸟们栖息的乐园。我写作业时窗外总是叽叽喳喳的一片，麻雀三五成群围在一起，你一句我一句，声音此起彼伏、婉转动听，仿佛在开演唱会，唱着一曲曲奇妙的歌。

我抬头望去，它们小巧玲珑，披着一身褐色的外衣，灰白色的肚皮露在外边，就像穿着一件燕尾服。圆圆的脑袋上面有一双小小的眼睛，黑黑的眼珠机灵地转动着，一会儿看看这，一会儿看看那，在树枝上边唱边跳，那顽皮的神态真惹人喜爱。树下偶尔有人经过，它们便会一哄而散，像离弦的箭蹬开树枝冲向天空，只留下一串叽叽喳喳的叫声。

随着树叶的漂落，天气渐渐变冷，麻雀们也不见了，偶尔有一两只停留一会儿，却也忙忙碌碌很快就飞走了。希望寒冷的冬天快快过去，明年春天它们可以早点回来陪伴我，再给我唱歌。

五年级状物作文【篇4】

花盆（五年级状物作文）

我家的花盆是我最喜欢的东西之一。它虽然只是一个简单的花盆，但却给我带来了太多美好的回忆和惊喜。它陪伴我度过了五年级的美好时光，成为了我生活中不可或缺的一部分。

这个花盆是我初入五年级时，妈妈送给我的。它的外观并不是特别奇特，普通的土黄色，上面还有一些小小的花纹。刚开始的时候，我并没有特别在意它。我只是像对待其他花盆一样，用它种下了一颗小小的向日葵种子。我每天都会仔细浇水，并给它讲故事。慢慢地，我发现，这个花盆好像有了灵气，它的花纹似乎逐渐变得更加清晰。

逐渐地，我发现这个花盆有着不同寻常的魅力。每天早晨，当我打开窗帘，看到阳光照射在花盆上时，花盆的花纹会变得金黄色。仿佛花盆在微笑着跟我说早上好。到了下午，当阳光透过窗子洒在花盆上时，花盆的花纹又会变得红透如血。仿佛花盆在向我诉说各自的故事。

除了花纹的变化，花盆还意外地给我带来了一个特殊的惊喜。一个傍晚，我看到花盆上长出了一对小小的翅膀。原来，花盆上的纹路竟然长成了两片薄薄的翅膀。我非常惊奇，赶紧去请教妈妈。妈妈告诉我，这是一种叫做“瓷翅蝶”的昆虫，它们喜欢在花盆上生活。我非常高兴，觉得花盆成了一个特殊的家，还有了新朋友。

随着时间的推移，花盆渐渐变得与众不同。我开始重新审视它，发现它其实并不普通。它并不只是一个简单的花盆，而是一个充满生命力和魅力的存在。在我的关心下，向日葵茁壮成长，花开得郁郁葱葱。而花盆上的瓷翅蝶也一直陪伴着我，它们不时会探出翅膀，给我带来欢乐。

时间过得很快，花盆见证了我五年级的每一个瞬间。无论是学习上的困惑还是生活中的快乐，它都静静地陪伴着我。每当我有困难，我都会坐在台阶上，看着花盆，用它给我带来的力量去克服困难。它就像是我的朋友，永远都在我身边。

如今，我已经进入了六年级，即将离开小学。在即将迈入新征程的时刻，我决定把花盆送给妹妹。我希望它能给妹妹带来同样的美好和快乐，也希望她能像我一样珍惜这份特别的礼物。

在我眼中，花盆不再只是一个简单的容器，而是一个富有生命的存在。它陪伴了我五年级的点点滴滴，见证了我的成长。无论将来我们身在何处，这个花盆将永远是我心中的一份记忆。我希望它能继续陪伴着我的妹妹，抚慰她的心灵，并给她带来无尽的欢乐和温暖，就像它为我所做的一样。

我将永远怀念这个花盆，它让我懂得了爱与奇迹的力量。它不仅给我的生活增添了色彩，还鼓舞着我一直前行。这个花盆，是我五年级中最宝贵的礼物。

五年级状物作文【篇5】

夜幕降临，月亮把皎洁又柔和的光芒洒向被烈阳晒了一天的大地，水田里微风徐徐吹来，把还未成熟的青青禾苗吹得弯了一下腰。

“嗷——”夜晚的寂静被一阵叫声打破了——一个黑影俯冲进水田里，然后叼着一个小小的东西飞了起来，落在一棵树上。突然，那黑影的眼睛放出一阵绿光来。咦?这是一只猫头鹰!

猫头鹰把那小小的东西吞进了嘴里。原来，那是一只田鼠!据说，一只猫头鹰一晚可以吃五只田鼠!

不一会儿，猫头鹰又扑棱棱地飞起来去找田鼠了。“沙沙……”风把禾苗吹得直响。要在这浓密的禾苗里找到田鼠，可真不容易啊!不过，猫头鹰的眼睛好像可以看透一切物体，能迅速地发现哪里藏了田鼠。

猫头鹰在禾田上空盘旋，突然，它直直地俯冲进禾田里，在嘴巴快要碰到地面的那一刻，它又飞升起来，嘴里早已叼着一只田鼠了。它飞回树上，把奄奄一息的田鼠放在树枝上。“嗷——”它叫了一声，那声音里充满了喜悦，好像在为自己又得到了一件战利品而欢呼。

猫头鹰一直这样循环工作，直到天亮。

旭日东升，太阳露出了半个脑袋，风“呼呼”地吹过，猫头鹰却不见了……

竹五年级状物作文8篇

作文能够激发我们的创新意识和发现问题的能力，写作可以让我们更好地了解自己的长处和短处。在写作文时可以从哪些要点开始呢？幼儿教师教育网为你整理的“竹五年级状物作文”资料让你少走弯路事半功倍，欢迎你参考，希望对你有所助益！

竹五年级状物作文 篇1

你一到我家，一定会看见我家那三只小乌龟，那可爱的样子，格外引人注目！这三只小乌龟和我感情很深，我把它们当成亲人来看待。

这三只小乌龟，我养了少说也有三年了。最大的那只是青褐色，因为它很顽强，所以我叫它“小强”。老二是碧青色的，它非常调皮，取名为“小皮”，最小的那只叫“杰克”。

先说小强吧，它很老实，也很笨拙。它走路慢条斯理，神情稳重严肃，颇像长官般。它首先要把它左腿前后都缓慢地抬起来，往前挪动一点，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿态十分稳重，每一步都平稳无声，像是在猎食的大鳄鱼。它也非常能吃，一顿饭就是几块肉，十块虾皮。

小皮则非常调皮狡猾，成天爬上小强的背上，抓小强的背，弄得小强伤痕累累。它也经常抢食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石头上，眼睛瞄准食物，“嗖”的一声，如箭一般飞了过去，再狼吞虎咽地吃下去。小强怎能把到嘴的肥肉让人抢走呢，它飞扑过去，与小皮进行一场厮打，它用爪子一把抓过去，小皮闪开了，小皮爬上了它的背上，一阵乱抓，终于小强投降了，乖乖让小皮抢去食物，自己却饥肠辘辘。

杰克很机灵，你放它到地上，它会先不理你，过了一会儿，他见没人了，就飞快地走起来，速度完全不亚于免子。

面对这三只乌龟，我每天生活都充满了乐趣，天天上演着一幕幕有趣的故事。这三只小乌龟真是我的好伙伴。

竹五年级状物作文 篇2

我喜欢过很多很多的小动物，但我最喜欢的动物还是小鱼。

一次我过生日，爸爸送给我两条小金鱼和一条小黑鱼，我把它们安置在了一个大鱼缸里。

在这三条小鱼中我最喜欢的是哪一条小黑鱼。它游动的时候尾巴摇来摇去，好像飘动的黑带；她那小巧的老袋上镶嵌着黑而亮的眼睛，时不时冒出来看看。其他两条小金鱼很相似，眼泡鼓鼓的，身上长着金色的鱼鳞，像穿着一袭耀眼的金色长裙。

你可别看小鱼儿们平时高贵的呀像一个贵妇人，可吃起东西来狼吞虎咽，争先恐后的，生怕自己吃不到。就说上一次吧。我中午没给小鱼儿们喂吃的，到下午的时候我看见鱼儿们一个个在水中跳来跳去，那条小黑鱼还跳出了鱼缸。原来是我中午没给他们喂食，我才急忙拿出鱼食。我刚放进一颗鱼食，鱼儿们就停止跳跃，开始抢食。那是我在想鱼儿们一会儿跳，一会儿抢，一会儿吃，难道不累吗？我进入了沉思，过了一会儿鱼儿们又开始跳跃了，直到荡起来的水珠溅到我脸上时我才回过神来又到了几颗鱼食鱼儿们才善罢甘休。

看来鱼儿们发起火来也不是好惹的，不过我还是情不自禁的为他们着迷。

竹五年级状物作文 篇3

生日那天，好朋友静静花掉了她全部的积蓄为我买了一个礼物——洋娃娃。

我一看到这个漂亮的洋娃娃，打心眼就喜欢，因为她特像《红楼梦》中的林黛玉，我双手捧着洋娃娃，信口吟道：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含露目静静见我如此喜欢，乐得嘴都合不上了。

我们一家人都很喜欢这个洋娃娃，于是我就将它放在了客厅最显眼的地方。每次家里来了客人，都会对这个洋娃娃评价一番，听着那赞不绝口的话语，我的心里也乐开了花。

有一次，我家来了一个陌生的小客人，他一看到这个洋娃娃，就喜欢得了不得，为了表示热情，我就让他尽情地拿着这个洋娃娃玩了。晚饭时，谁想他一不小心，却将汤汁洒在了洋娃娃的身上，那五彩衣真的色彩斑斓了！看到这情景，别提我心里多着急了，可人家毕竟第一次到我家做客，我不好意思表现出来。看着那被污染了的洋娃娃，我有些坐立不安了，还没等客人说告辞，我就悄悄地拿着洋娃娃跑到洗手间里清洗起来。汤汁那浓浓的色彩早已渗透进洋娃娃的体内，任凭我用肥皂、洗衣粉、洗衣液反复搓洗，还是效果不明显，心疼得我眼泪差一点儿掉了下来。

后来，妈妈表扬了顾大体、懂礼仪，还帮我用去污粉清洗洋娃娃身上的污迹，虽然效果好了一些，但却留下了一个黄斑，就这样我这个娇滴滴的林妹妹只好住进了我的卧室，因为我不想让别人说：这么美的一个洋娃娃怎么有个黄斑呀！

虽然这个洋娃娃不再那么完美，但它一直是我最喜欢一个布娃娃，因为这里面有我和静静的友谊，有我一下子就能体会到的美。

竹五年级状物作文 篇4

我的家里有一颗苍翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎样来的吗？那是由于仙人掌长得像一只长满刺的手掌的缘故。

我家的这棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起这遍身的刺。这是他的武器呢。记得有一次，我给我给它浇水时不小心将他碰翻在我的脚上，结果他就像是有意思报复我似的，现在想起来还觉得钻心的痛。

春天，万物复苏，大地上一片春暖花开。仙人掌“妈妈”从他的茎里生出了一个娇弱的“婴儿”。为了使“婴儿”健康成长，我把它放到“妈妈”的身后，生怕被喜欢偷袭的“寒风爷爷”吹死。渐渐的，在“春雨姐姐”的帮助下，仙人掌“婴儿”一点一点的长大了，他还开出了一朵分红色的小花，像一个穿着粉红色裙子的小女孩，在碧蓝的舞台上翩翩起舞。仙人掌还可以治病。

仙人掌没有玫瑰那样国色天香，没有牡丹那样富丽堂皇，没有茉莉那样幽香醉人，但我就是喜欢他默默无闻的精神。从仙人掌的身上，我还懂得了做人要做一个有用之人，不要做那种只知道讲体面，而对他人。对社会没有贡献的`人。

竹五年级状物作文 篇5

我有一只可爱的小乌龟，它有一双水灵灵的小眼睛，长长的脖子两侧长着两块红斑，四只短短的小爪子上有一黄一绿的条纹，走起路来把乌龟缸敲的乒乒乓乓的响，像是在玩打鼓游戏一般，可爱极了。

小乌龟不仅有着漂亮的外表，还十分淘气呢。

要说它淘气，还要从那件事说起。有一次，我给它换水，它好像故意和我作对似的，我刚把它拿出来，它就在桌子上爬来爬去，一会儿把龟粮袋顶翻，一会儿又把我的围棋子儿“翻”乱，真是调皮极了。当我换好水想把它放回它的小家的时候，它竟然钻到米桶和大纸箱之间的缝隙中去了，我的手伸不进去，只好用食物把它引出来，但是没有想到的是，小家伙既然快速地咬住龟粮，头一缩，又钻进去了，这时我也无计可施了，就躲在边上等它出来，过了好一会儿，只见小乌龟探出了小脑袋见我不在就迈着悠闲的步子“走”了出来哈哈，看

你现在往哪里躲，这时，我以迅雷不及掩耳之势一把抓住了它，虽然小乌龟被抓住了，但它还不死心，在我手里拼了命的挣扎，恨不得变成大力神龟，跑到小缝隙里玩。

这就是我家的小乌龟，怎么样，够淘气的吧。

竹五年级状物作文 篇6

玫瑰妖艳，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙纯洁……百花无不惹人爱，而我却钟爱那圣洁的荷花。

我爱荷花，她亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。她朵朵美丽，缕缕清香；她色彩迷人，令人心情畅快。溪流中，有的.荷花含羞待放，雪白色的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，粉红色的花瓣惹人喜爱。有的盛开许久，像一位舞女展现她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那样纯洁，那样晶莹，粉的那样鲜嫩，那样美丽。她那婀娜的身姿，美丽的色彩，就是那“水中仙女”。难怪那么多古今中外的诗人、作家喜欢赞美她——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

一阵微风吹来，一池的荷花都在舞蹈，散发出了她那令人心旷神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那样妖气，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鲜空气。

荷花出淤泥而不染。她虽然不是花中四君子，但却十分圣洁。

荷花的作用数不胜数。就说莲子吧，它虽苦，却可以入药。如果让你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不腻，恐怕神仙也没有尝过吧？简直就是人间美味！还有荷叶，它的作用也不小呢！既可以做包装材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入药。夏日，小鱼儿在水中打着荷叶伞，是荷叶顶着炎炎夏日，忘我地帮助小鱼们。你瞧，她的作用不少吧？

我爱荷花！

竹五年级状物作文 篇7

我家的客厅前摆着一座观音菩萨，它是我奶奶去普陀山旅游时买来的，价值约为六百多块。

观音菩萨是用陶瓷做的，通体白色，高十几厘米，宽七、八厘米，脸上的笑容很美。

观音菩萨有一双炯炯有神的.眼睛的眼睛，眼睛中间点着一个红点，那叫“美人痣”。观音菩萨端坐着。身穿一件白色的衣服，上面有蓝色的纹路，组成一朵朵花的样子。观音菩萨平视前方，正平静地望着我。我仿佛来到另一个世界，观音菩萨告诉我很多人生的观点。

她一只手朝下，那个地方有一个孔，是用来滴水的。手的下面有一条红花大鱼，鱼张大着嘴，似乎想吃到什么东西。另一只手朝上，手指合拢，捏着一个白色的小珠姿态美丽极了！鱼旁边有荷叶，荷叶四周全是蓝幽幽的一片。我仿佛看到在水池中，一只鱼儿正在不停地跳跃着，像喝到从观音菩萨手上滴下的“仙水”。观音菩萨两边有两个白色的莲蓬，一边站着男童，一边站着女童。女童小，一个小巧玲珑的脸，一双水汪汪的大眼睛，一个鼻子下隐藏着一张樱桃小嘴，两手合并，紧盯着观音菩萨的手。男童一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，塌鼻子，樱桃小嘴。穿一身白色衣服，衣服上绣着荷花。我仿佛看到了一对才子、才女无比敬佩观音菩萨，和她一起念经。

我爱你，观音菩萨！你是那么纯洁、高尚、美丽，你的光芒照耀着我的成长！

竹五年级状物作文 篇8

我的卧室坐南朝北。

一进门，先映入眼帘的是南墙上两面窗户上的橘黄色的窗帘，一朵朵美丽的绣花，齐刷刷“开放”。

西墙上，贴着几张装饰用的小型图画壁纸：绿色的小山村、蘑菇型的房子、玉米杆的篱笆、小鸟型的飞机、飘在空中的大山、荡秋千的绿色小精灵……把我的卧室装扮得童趣盎然。

东墙上，贴着一张蓝色的“海绵图”：一棵大树，伸出巨大的手臂拥抱着花草绿地，顶上灿烂的群星闪耀。看到它，我不禁想起那个难忘的夜晚，我们一家三口伏在桌上齐心协力一起制作它的美好甜蜜时光……

北墙，门边是一个大壁橱，我的许多衣服就在其中。木料的颜色还未曾掉落，虽然它被“镶”在墙中，无力地挣扎了十几年。

卧室西南角上，南北向摆放着我的床。床上铺着的，是我最喜欢的一床被子，白色的底布上，印着天蓝色的、一串一串的小樱桃图案；布料柔软，盖着舒服，有种躺在云朵间、身盖云朵被的轻柔感觉！我的床头柜，端坐在床的东南角边，上面有台灯、发卡、钥匙等，都是些我昔日的“帮凶”。

壁橱与西墙形成的角落里，我的谱架安静地“站”着，而它的脚下，躺着的，是我最最喜爱的、乐器——长笛，看到它，就想到自己“被迫”吹笛子的“无奈”时光和音乐传递给我的无限乐趣……

橘黄、绿、蓝、白、红、黑、银灰，编织出了我的“七彩”世界，我的“七彩”梦境……

猫五年级状物作文六篇

我在教育网上找到一篇关于“猫五年级状物作文”的文章内容很详尽，多写作文有助于增强语文表达能力，通过写作人们可以获得独立思考的机会不受外部干扰的影响。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，我们要如何写好一篇作文呢？

猫五年级状物作文【篇1】

“吱吱吱……”一阵响声把我从梦中吵醒，原来是爸爸妈妈回来了。但是怎么会有吱吱声呢？我怀着好奇心走进客厅，看见一个扁扁的，矮矮的机器人最前面的是一块塑料版，中间有一个感应器，两旁各有一盏灯，好像两只眼睛，底下有吸尘口，好像是嘴巴，4个轮子充当了脚的位置，最上方有显示屏，双眼下面，有双手，那是毛刷。原来是它吸尘的声音，爸爸见了我，说：“它是我们家新的一员，他叫kk—3是一台清洁机器人，怎么样，是不是很棒？”我情不自禁地拍起了手，叫着：“棒，棒！”

第二天，我一起床就看见它在“干活”，我想：它还挺勤劳的嘛！竟一大早就在打扫卫生。只见它一会儿跑到沙发底下，一会儿跑到床底下，干劲可足了。一会儿它又匆匆走到阶梯口时，我三步并作俩步的冲过去，边追边叫；“小心，危险”。我的心都提到嗓子口了，担心着掉下去会摔坏了它，谁知它却在距离那边3公分的地方停顿了下又往回转了。妈妈笑着告诉我；‘它有防止跌落电子眼，能测到8厘米阶梯，并自动掉转方向’。哦，原来如此，我高兴的鼓起掌来。正当我得意时忽然听见“嘟”一声，它的速度放慢停了下来。我赶紧问妈妈是不是坏了，妈妈指了指说你自己看，只见它慢慢地驶向充电器，在离充电器5厘米远处停下了，原来是电波充电，真是高科技啊！

充好后，它又在干活了，不久，我家就变的一尘不染，它让我家更干净，更热闹，他也让我爸妈可以放松放松，他们回家之后就不用再扫地喽！

猫五年级状物作文【篇2】

春夏交替之时，一朵朵瑞庄秀雅的牡丹盛开了。

牡丹的颜色有许多种，各有各的象征和寓意。比如红色的牡丹代表富贵圆满，象征人们对幸福生活的愿望；粉色的牡丹有着雍容华贵的含义，象征一个人的气质的超凡脱俗；紫色的牡丹则蕴藏深深的爱，象征人们间的深厚情感……

除此之外，牡丹还有黄、绿、黑、白、蓝等多种颜色。尽管它们的颜色不同，但大多数都有着富贵吉祥、高贵典雅、情感厚重的寓意。

牡丹花的直径达到十几厘米长时，层层叠叠的花瓣便会簇拥在一起，让人惊讶它怎么积蓄了那么多的热情：它积蓄了一春的努力、一秋的收获、一冬的精气。如今它轰轰烈烈地迸发出来！瞧，花朵纵情怒放，如排山倒海，惊天动地，那么绚丽，壮丽！让人面对着牡丹，除了赞美、膜拜，就不知道要怎么表达内心的感受了。

美就要美的出众、自然，这与时间的长短无关。不到十日，牡丹便尽全身魅力，尽管花蕊的光鲜不再，但绿叶依旧。因为它遵循自然的灵性：花开有时，花谢有期。就这样，牡丹年复一年，积蓄力量，等待春天的到来，绽放生命。人们了解到它的灵性，所以赞美它秀韵多姿。

这就是牡丹，积蓄全身力量辉煌灿烂的牡丹，它那么多的美称都是实至名归。它的努力，它的美丽应该被世人期待、仰慕、赞誉……

猫五年级状物作文【篇3】

记得有一年，爸爸去北京出差。回来时给我买了一块手表。

这块手表是小兔形状的，白白圆圆的脑袋上镶嵌着一双红包是似的眼睛，出神地盯着我好像在和我打招呼。一对长长的耳朵直直地竖在那小小的脑袋上。它张大着嘴巴，嘴里咬着一块表，样子十分可爱。

这块手表每次都在我不知道时间的时候，它那“滴答，滴答”的声音总提醒我：“小主人，你快看看我，那样你就会知道时间了。”有一次，我坐公交车去少年宫的路上遇到了堵车，水泄不通。听公交车上的一位叔叔说，正在修路，围住了一条通道，从而使车只能从一边通行。这时，我急了，生怕少年宫已经开始上课了。突然，我听见“滴答，滴答”的声音，哦，原来是白兔手表，它仿佛在对我说：“小主人，不要焦急，你一定不会迟到的。我的心情顿时好了许多。因为白兔手表上正显示着8:10分，而我是9点上的课，我舒了一口气，耐心等待着。

每天，爸爸妈妈早出晚归根本没有时间去学校接我放学。我自己一个人回到家里，觉得异常冷清。，每当这时，我的白兔手表又会在我的耳边“滴答，滴答”地安慰我：“小主人，别伤心，这不好有我呢，我会一直陪在你身边的。”看着这块白兔手表，我高兴地笑了。

我非常喜欢我的这块白兔手表，它就像我的好朋友一样，陪伴着我成长。

猫五年级状物作文【篇4】

奶奶家有一只母狗，生了两只可爱的小狗，有一只小狗绒毛是金黄色的，我很喜欢，所以，小狗满月了我就把它带回了家，小狗在我的精心照料下渐渐的长大了，小狗每天都站在门前接送我上下学，但是我做过一次很对不起小狗的事情。 有一个星期天，爸爸，妈妈都去上班，我发现电炉子上烧着的水开了，就把水端下来，要往暖水瓶里倒，忽然，热水瓶啪的一声，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我，这时从院子里传来小狗的声音，我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉，大声嚷道是谁打碎了暖水壶，我走出来轻轻的说：“爸爸水壶是小黄狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子，朝小黄狗打去，小黄狗在院子里添着被打伤的腿，一边抬头看我好像在说：“你如何冤枉我呢？”吃饭的时候连饭都咽不下去，终于，我对爸爸说：“爸爸，打碎水壶的人是我，不是小黄狗。”爸爸说：“只要你肯承认错误就是好孩子。”

今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有多少条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。 不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你清楚为何菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。” 多少天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。” 小黄狗也许不记得了，但对我说好像是昨天发生的。

猫五年级状物作文【篇5】

我家有一个美丽的鱼缸，鱼缸中有各种各样的小动物：龙虾、螃蟹、金鱼、泥鳅、小虾等。

龙虾。它一身坚硬的盔甲，配上大钳子，再也威武不过了。它很喜欢霸占别的动物的地盘。鱼缸里的大石头下，是它一个很好的家，那儿本来住着泥鳅一家，自从我把龙虾放进鱼缸以后，泥鳅一家就不得不腾出来。

螃蟹。它的八只脚横着走，尖利的钳子，没有小动物敢去打扰它做事。它很喜欢玩捉迷藏，藏在石头下。如果把五只螃蟹同时放进鱼缸里，过一天后去看，大概只能看见一只了，再去翻一翻石头，下面会藏很多。在抓螃蟹时也一样，也要翻开石头来才能抓到它。

金鱼。它一身银光闪闪的鳞片，一条柔软的尾巴，速度非常快。它很喜欢去抢食物。有别的小鱼拉便便的时候，因为金鱼很饿，所以它就去追那条虫子似的便便。那小鱼还没拉完，还以为后面的鱼要吃它，便没命导逃啊逃，绕着石头转个很多圈，终于拉出来了，金鱼一口咬住那“虫子”，一口吞下，呃，难吃死了！

泥鳅。它的嘴巴长着“胡须”，全身强壮有力，可以“腾”地一下跃起。它很喜欢找个冷清的地方，没有干扰的地方，没有危险的地方很长时间。鱼缸边上贴着玻璃有一块贝壳大小的石头，有一天石头下面被挖空了，原来是一条泥鳅挖的，它待在那儿身子一动不动，嘴巴一张一合，有规律地呼吸着水中的空气。

小虾。它有力的小尾巴，几乎透明的身子，几乎没有动物吃得了它。它们喜欢横挂在岩石上。上次，我抓了几只这样的小虾，过了一会儿，它们马上爬到了岩石壁上，或者在玻璃壁上，摆动着数不清的小腿，又挥舞着它那小小的小爪子。

我家的鱼缸很美，只要我一从外面带来的水栖小动物都放在这儿，欢迎大家来观赏！

猫五年级状物作文【篇6】

我的外婆家有一只可爱的小猫，它的名字叫小花。 小花身上的毛油光发亮，雪白的毛里夹杂着黑色的条纹；头上直竖着两只小耳朵，一对圆圆的褐色的眼睛显得很机警；鼻子和嘴就像是两个尖对尖的三角形；嘴里有尖尖的牙齿，嘴角边还有两撇很是威风的长胡子，总是一抖一抖的 ；它的爪子很有趣，四只爪子就像四只蒜头一样；圆圆的屁股后面那条黑色的大尾巴，总是不安分地摇动着。

一天，外婆正在给小表妹打毛线衣，小花乖巧地趴在外婆的脚边，眯着眼睛，打着盹。忽然，外婆口袋里的毛线团掉到了地上，惊动了小花，它一个激灵猛地坐直了身子，如临大敌似的，眼中发出亮晶晶的光芒，死死盯着地上的毛线团。外婆手中的毛线衣还在不停地织着，地上的线团也随着外婆织毛线的动作滚滚停停。这下小花可来劲了，它悄悄地壮着胆子靠拢线团，围着线团转了几圈，然后，伸出前爪轻拨线团，这下线团就不停地滚了起来。

小花活泼地追逐着，越玩越带劲。它一会儿躲到左边，把身子缩成一团，隐蔽起来，一会儿又跳到右边，两条后腿有力地蹬着，做出一副将要发起攻击的姿势。看小花那认真的表情，好像是在说：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”我和外婆都被小花那活泼可爱的样子逗得哈哈大笑。外婆说：“别看小花好像是在玩，其实它是在玩毛线团的过程中学习捕鼠的本领呢!” 这就是外婆家的小花，我最喜爱的小猫咪，我的好朋友！

鱼五年级状物作文精品

鱼五年级状物作文 篇1

在我的写字台上，放着一个泥塑的“七品芝麻官”。

“芝麻官”胖乎乎的，一对倒挂的眉毛下，那双小小的眼睛眯成一条线。他那扁平的鼻子上面有一块白斑，大大的嘴巴上长着一撮往上翘的小胡子，头上戴着一顶小小的乌纱帽，帽上有一对圆圆的纱翅。“芝麻官”身披一件大红袍，他那胖胖的右手拿着一把小花扇，左手提着银白色的玉带，脚上套着一双笨重的大黑靴子。嘿，他可真神气！

“芝麻官”很有趣。你只要轻轻地按一按“芝麻官”的大肚子，他就会笑嘻嘻地摇来摆去，乌纱帽上的一对纱翅跟着一摇二晃的，同时还发出“哈哈”、“哈哈”的笑声，让我笑得肚子疼！

我昨天去问杨老师“芝麻官”是好官还是坏官，杨老师告诉我：“‘芝麻官’是正直、为民的好官，他曾经说过这样一句话：‘做官不为民作主，不如回家卖红薯。

我喜欢看“七品芝麻官”那逗人发笑的模样，更喜欢他那正直、为民的品格！

鱼五年级状物作文 篇2

我有许多玩具，但我最喜欢的还是飞机。

这个飞机的颜色是红黑相间的，它两边的机翼像刀一样。

那个时候我和妈妈在逛商城里面的玩具店的时候，我一眼就看到了这个飞机，我求妈妈给我买，妈妈就趁着这次机会，说：只要你考到前三名我就给你买。我只能难过地离开了。

我终于考到前三名了，我终于得到了那个我最喜欢的飞机玩具。

我特别喜欢我的飞机玩具，我时时刻刻都跟它形影不离，我连睡觉也带着它。

有一天，我的弟弟来我家玩，他看到了我的飞机玩具，他向我要，我没答应，他就哭起来，妈妈跟我说：你先借他玩几天，等他玩腻了再还给你。

我也只能这样了，我还是很难过，第二天，弟弟把我的飞机还回来了，弟弟说：哥哥，我不该把你的玩具拿走，现在还给你。我拿起弟弟手上的飞机，心情又好了起来。

鱼五年级状物作文 篇3

本学期的教育教学工作开始了，通过上个学期我对每一个学生基本了解，学生的优点不少，但在语文学习中也存在着很多的问题，这就要求在本学期要更加全面的了解学生，努力改正他们的缺点，使他们在语文学习方面有更大地进步，更大的提高，达到满意的效果。现将本学期的语文教学计划如下：

一、指导思想

随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。重新认识小学语文学科的`性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。

二、学情分析

本班学生现状分析：本班有学生31人。多数学生在班内遵守纪律，能够自觉学习，在记忆生字、组词等基础知识方面掌握较为牢固，能够按时完成老师布置的任务。大部分学生爱读书，有学好的愿望，能够随时记录读书笔记。本学期在完成教学任务方面存在的不利因素：学生上课发言不大胆，思维放不开，答案没有自己的个性；口语表达能力不强；在作业方面，书写不认真、审题不认真；另外，个别同学自制力比较差，完不成作业，本学期需要加强对他们的管理；阅读和作文也是学生的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教学任务，我准备在继续实行小组竞争机制的基础上，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力。

三、教学要求

1、 在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐等思想品德教育。培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。

2、 能利用汉语拼音识字、学习普通话。

3、 培养独立识字能力。准确认读200个生字。能够按笔顺正确默写生字150个。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。

5、 能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。

6、 能抓住重点观察事物，养成勤于观察、思考和乐于动笔的习惯。

四、 教学措施

1、 在课文教学过程中，加强“积累——领悟——运用”，加强学法指导，培养学生自学能力。

2、 作业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对作业的检查、批改，让学生及时改正作业中的错误。

3、 注意阅读教学的方法：重要的是“把阅读的时间交还给学生”。多让学生朗读，启发他们想象。既致力于整体感知课文内容，又注意向课文外延伸。

4、 教师做好教学的组织者、参与者、引导者。教师的表率，首先是民主、平等的态度；其次是爱学习、会学习。

5、 营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培养创新能力，全面提高教学效率。

6、 充分利用网络资源、课余时间，增加学生的阅读量，指导阅读方法，培养阅读习惯。 多写读书笔记，多练笔。

7、 开展好小组合作和竞争。

五、教材分析

从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发，本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。

本册教材的编排注意内容的整合和训练的循序渐进，全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文3～4篇，共有28篇。每单元安排“习作”1篇，共8篇。每单元安排“练习”1个，共8个，从本册起，每册安排“语文综合性学习”1个。教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。要求认识200个字，会写150 个。引导学生随时抄写，及时听写检测，也可以就“词语盘点”中的词语。培养学生的书写兴趣和爱好。

六、课时安排

培养良好的学习习惯 3课时

课文1～28 每课2～3课时

习作8篇 每篇2～3课时

单元练习8个 每个3～4课时

语文综合性学习 3～4课时

选读课文8篇 每篇1~~2课时

鱼五年级状物作文 篇4

一、班级情况简析：

今年我担任五年级的语文老师，五年级共有学生13名，班中的学生两极分化明显，一部分优秀的学生语文能力强，习作能力强，热爱阅读，书写也美观。但一部分学困生占的比例大，不容忽视，这部分学生在语文的学习上稍微吃力，大部分连把课文读通顺都有点困难，所以这个学期，针对这群学生，我采取“分层次教学”在这学期，应抓实基础，培养良好习惯，提高写话能力，全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时，建立后进生档案，促进整个班级语文水平的提高。

二、教材分析：

（一）教材结构部编版五年级上册教材全册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。本册要求认识200个字，会写220个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。生字表1是要求认识的字，200个；生字表2是要求会写的字，220个，以供复习、检测之用。

（二）教材的主要特点本册是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：

1、专题组元的角度更加灵活多样。

2、加强整合的编写目的更加明确。

3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

4、强化导学功能，引导学生思考。

5、增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。

6、拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。

三、学习目标共性目标

（一）认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

（二）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

（三）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。（四）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

（五）阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。

（六）学习浏览，根据需要搜集信息。

（七）养成读书看报的习惯，学会多看课外书。

（八）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。

（九）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

（十）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。

1、继续大量积累经典语言，词语要求每位学生每天积累三句好句，三个好词，每到星期五下午由老师带领班干检查一次。

2、每天坚持晨读二十分钟，每个星期我都会收集一些适合小学生晨读的美文，好词好句，每天由值日班干带领晨读。

四、单元及课文内容分析

1、第一单元为“对花鸟的热爱”，安排了《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》等课文。初步了解课文借助具体事物抒发感悟的方法。

《白鹭》感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情；学习《白鹭》抓住描写对象神似的特点来表现对对象特征的写法，学会粗线条的勾勒和写意的手法表现歌颂对象的特点。

《落花生》要求分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容。理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华，默默奉献的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。学习对比手法在文中的作用。

《桂花雨》要求想象课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。

《珍珠鸟》要求了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容，体会作者情感；理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义，体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人与动物和谐相处的美好境界。

2、第二单元为“我爱阅读”，安排了《搭石》、《将相和》和《什么比猎豹的速度更快》等课文。学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。

《搭石》要求感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。

《将相和》要求了解课文内容，理清文章的思路。感受人物形象，体会人物各自的美好品质。结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。

《什么比猎豹的速度更快》要求，知道什么比猎豹的速度更快。了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法。 3、第三单元为“学习民间故事”，安排了《猎人海力布》、《牛郎织女一》、《牛郎织女二》等课文。了解课文内容，创造性地复述故事。提取主要信息，缩写故事。 《猎人海力布》要求读、说、议、演、写贯穿教学过程，把语文知识能力的发展同师生学习过程结合起来。创造性地复述故事。体会海力布舍己为人的高尚品质，懂得每个人都要拥有一颗善良的心灵。写一段话介绍“海力布”石头的来历。

《牛郎织女一》要求默读课文，把握课文内容，能复述故事。理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理。

《牛郎织女二》要求快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。了解神话故事、民间传说，感受它们的魅力。

4、第四单元为“热爱祖国”，安排了《古诗三首》、《少年中国说》、《圆明园的毁灭》和《木笛》等课文。结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。

《古诗三首》要求有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。体会诗人的爱国主义情感，激发学生爱国意识。

《少年中国说》要求正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。

《圆明园的毁灭》要求理解重点句子的含义。学习与运用整理资料的.方法。理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

《木笛》要求抓朱丹的语言、动作、神态等反复揣摩，感悟他用“笛声”在如泣如诉内心的情怀。通过“读写拓展”等生动倾情的言语实践活动，发展历练语言。在读中提升情感，唤起对南京大屠杀刻骨铭心的痛楚，从“国耻”中印证“国魂”。

5、第五单元为“学习说明性文章”，安排了《太阳》和《松鼠》等课文。阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 《太阳》要求理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。

《松鼠》要求阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性，把握重点词句的意思，体会作者的思想感情。感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。学习作者在描写事物时既能抓住特点，又言之有序的方法。

6、第六单元为“父母之爱”，安排了《慈母情深》、《父爱之舟》、《精彩极了和糟糕透了》等课文。注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。用恰当的语文表达自己的看法和感受。

《慈母情深》要求了解课文的主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。有感情地朗读课文，体会细节描写中蕴含的深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。 《父爱之舟》要求朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。

《精彩极了和糟糕透了》要求联系上下文体会重点句子的含义，体会作者的情感。有感情地朗读课文，体会父母的不同评价及带给“我”的不同感受。

7、第七单元为“四时景物的动静态美”，安排了《古诗词三首》、《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》等课文。初步体会景物的静态美和动态美。学习描写景物的变化。 《古诗词三首》要求有感情地朗读这三首诗，掌握这三首诗的意思，并背诵这三首诗，默写《枫桥夜泊》。体会诗中的动态美和静态美。通过景物描写体会作者情感。

《四季之美》要求体会作者笔下四季之美的独特韵味。学习本文按照时间顺序描写的写作方法。

《鸟的天堂》要求把握课文内容，感受大自然和谐之美，体会作者热爱大自然的思想感情。领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。 《月迹》要求理清文章思路，把握主要内容，划分文章的段落，品读文章优美且富有童趣的语言，欣赏月之美。感悟并学习作者那份追求美好事物的情怀。

8、第八单元为“书山有路勤为径”，安排了《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》等课文。阅读时注意梳理信息，把握内容要点。根据表达的需要，分段表述，突出重点。

《古人谈读书》要求理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点。体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。

《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中同学讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让同学读来索然无味，自然也就无法激发同学对于读书的兴趣。而冰心先生这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇1句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自身谈活，一下子抓住了同学的心。在整篇文章中，完全是对自身亲身经历的讲述，让同学在读的过程中跟随冰心奶奶生长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了同学的心中，让他终身难忘。

《我的“长生果”》要求把握主要内容，体会作者悟出的道理。学习一些读书和写作的方法。

鱼五年级状物作文 篇5

我家的阳台上矗立一位“哨兵”，无论刮风下雨，抑或风霜刀剑，它都默默地守护我的家，从未离岗。

它就是铁树！

铁树的树干非常粗壮，在树干的顶端，翠绿欲滴的枝叶向四周延伸，既似一把巨大的绿伞，遮阴纳凉，又似一座大喷泉，美不胜收。铁树的叶子细细的、长长的，整齐地排列在枝上，似极了阅兵的方阵，处处透露精气神。铁树的树干是黑色的，上面长满了小刺儿，如果你调皮，用手去摸树干，你准会扎破小手。每当夏天来临时，铁树便会长出一条米黄色的花柱，似一条巨大的玉米棒，微风徐来，那玉米棒的清香迎面扑来，使人心旷神怡，连远处的蝴蝶与蜜蜂，也禁不住诱惑，被这清香所俘虏，流连忘返。

烈日炎炎的`夏天，铁树从没有退缩，依然顶烈日的熏烤，坚守岗位；随风扫落叶的秋季，一片枯黄，唯独铁树，仍然长翠绿的枝叶，高傲的挺胸膛；寒气逼人的冬季，刺骨的寒冷硬是压不倒真男儿的铁血脊梁。一路暴风骤雨，一路坚强不屈，铁树始终昂头，好似在骄傲地说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”

我爱你，铁树！我不仅爱你伟岸的身躯，更爱你那坚强不屈的品质。或许，我会在梦里，看到自己变成一颗铁树……

鱼五年级状物作文 篇6

我家有一只小白兔，它的眼睛像两颗红色的宝石，闪闪发光，真可爱！它有一个小口，因为分为三瓣，所以叫三瓣口。它的毛又软又热，像一团白色的棉花。我给它取名为“王子”。

有一次，我把“王子”放出笼子，用青菜萝卜喂它。我把青菜和萝卜拿得越来越高。“王子”踮起脚伸出前脚，嗯？实际上够不到？它跳起来，一下子抓起了我手里的.青菜萝卜。然后它吞噬了他们，让我们都笑了。

王子睡觉的时候更有趣。“王子”困的时候，就躺在我们给他准备的枕头——萝卜和草叶上，睡得很舒服。

“王子”活动的时候，在草地上休息一会儿，跳一会儿跳一会儿，和我们一起跑一会儿。有一次，我们边跑边跑，我回头一看，发现“王子”正躺在草地上休息！好像已经筋疲力尽了。同学们，你们有没有一只调皮可爱的小白兔？

鱼五年级状物作文 篇7

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的.基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、制定目标：

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，并协助老师实施辅差工作，助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄，仿写，后立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、培优对象：

xx

五、辅差对象：

xx

六、主要措施：

1、课外辅导，利用课余时间。

2、采用一优生带一差生一行动。

3、请优生介绍学习经验，后进生加以学习。

4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。

5、对后进生实施多做多岭施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

6、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7、充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9、必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

鱼五年级状物作文 篇8

妈妈买了几枝百合花，我急忙抱来花瓶，把花插进去。红色的花衬着墨绿的花枝，真是美丽急了!密密的，长长的叶子绿得像要冒出油来似的'，含苞欲放的花蕾，白中透着淡绿，虽然还没有开花，可我已经爱上了它。今天，刚刚放学回到家，我就闻到了一股淡淡的香味，原来是百合花开花了!啊!淡绿的花蕾昨天才刚刚张开小口，今天就盛开了。花瓣儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，叶片儿碧绿碧绿的，分外引人注目。一朵朵百合花像一支支大喇叭。我真想把它摘下来当喇叭吹，那声音一定很优美动听。

鱼五年级状物作文 篇9

我的奶奶家前面有一条河，而河的对面就有一片青青的竹林。

远看这片竹林就像一道绿色的屏障。漫步林中，和风拂面，呼吸着竹林清新的气息，让人心旷神怡。

春天，整片土地上翠色欲流，显得生机勃勃、春意盎然。仔细的看，总会发现一些有趣的竹子，有的竹子秀丽挺拔，还的竹子高大粗壮，有的竹子挺着个大肚子。

春雨过后的竹林，更是一番绝妙的'景致。翠绿的竹子经过一阵雨露滋润、柔风爱抚，显得更加修长俏丽，青翠欲滴。还有一些可爱的小竹笋正生着懒腰打哈欠呢！

冬天，奶奶家的植物基本上都凋谢枯萎了。唯独那片翠绿的竹林在凛冽的寒风中，充满生机。让人不禁肃然起敬，就像那些坚守边疆的勇士们。

我爱奶奶家的那片竹林。

七年级状物作文

学生时代经常会涉及到写作文，写作是传达心灵深处的思想和情感让读者理解。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，那些优秀的作文是怎么写出来的？此页面信息仅供参考请谨慎决定。

七年级状物作文【篇1】

一年四季，景色各不相同。冬，带给你银白的.世界；春，带给你新生的希望；夏，带给你热情的阳光。而我，独钟情于秋。

秋天，虽不像百花盛开的春天那样富有生气，也不像绿树成荫的夏天处处充满生机，但它却以那瑰丽夺目的秋景、诱人的金黄果实和收获的喜悦吸引人们。

还记得那句诗吗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”到了秋天，漫山的枫叶红了，极目远眺，远山近坡，鲜红、粉红、猩红、桃红，层次分明，瑟瑟秋风中，似红霞排山倒海而来，又有松柏点缀其间，红绿相间，瑰奇绚丽，仿佛是一幅艳丽无比的画卷。

中秋节的月饼冒着幸福的气泡，“嗞嗞”，那是家人团聚的信号。一家人团聚在桌旁，一边啃着大苹果，一边吃着美味的月饼，沐浴在那轮明月的光辉下，谈笑风生，其乐无穷。这也是孩子们最爱的时刻，我不禁以水当酒，摇头晃脑地故作深沉：“明月几时有，把酒问青天。”

当秋风吹起，一些鲜艳的花朵枯萎凋谢了，但菊花却傲对秋霜，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，英姿飒爽，正如陈毅诗中所赞：“本性能耐寒，风霜其奈何？”

田野像金色的海洋，哗！哗！翻起了金浪：梨树上的果实，很像小铃铛，似乎风一吹，就能发出叮叮当当的声音；树上的苹果，就像一个个小姑娘的脸蛋，也像一个个小红灯笼；田地里，火红的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承载农民那丰收的喜悦。

我爱秋天。我爱那满山遍野的枫叶，我爱中秋节夜晚那皎洁的月光，我爱公园里争奇斗艳的秋菊，我爱看排着整齐队伍的大雁南去，我更爱珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的大苹果缀满枝头。

秋天是如此美丽，我怎能不爱这丰硕的秋天！

七年级状物作文【篇2】

每次到海洋公园玩，必去的一个场馆就是海豚馆，海豚的身体长长的，全身是灰色的，眼睛和鼻子都是圆圆的，看起来很是可爱，它还会表演一些很精彩但有难度的节目，比如说顶圆球，钻火圈，每次它的表演都能获得全场观众热烈的掌声。

最难得的是海豚它的善解人意，这使得它能够准确地理解领会训练员的每一个指令，表演出精彩绝伦的节目，它和训练员的相处和谐自然就像家人、好朋友一样。

善解人意的海豚这一点上是非常值得我们学习的，在生活中一种人是很让人敬而远之的：只站在自己的立场考虑问题，对别人过分挑剔，对方有一点错处缺点，就抓住不放，对对方的优点好处视而不见，一旦对方的做法决定与自己不一致，就在心里埋怨对方，消极对待甚至抵触拒绝配合;

而善解人意的人往往都有好人缘，遇到困难矛盾时能够站在对方的立场，设身处地，这样能够更理解对方的难处，为对方提供力所能及的帮助，职场上如果上司的做法决定让你一时无法认同，那么这时不妨心平气和地问自己：如果我是主管，遇到这种情况我又会怎么处理呢?这样我们将会比较谅解上司做法，更好地接受它，顺利地完成工作任务。

如果我们向海豚们学习这种善解人意的精神，那么世界上将会减少多少的纠纷误解，人与人之间的关系将会更加融洽和谐，这不是很好吗?

七年级状物作文【篇3】

家阳台上有一盆铁树。

那是学校里科学课老师发给大家体验的，铁树匍匐在阳台上，我用花盆装着想着它长的快，赶紧又换了一个大陶盆。

几场春雨过后，我向外望去那黑色的泥土上，冷丁里爆发出些淡绿鹅黄色的嫩芽，铁树新叶很嫩很嫩，浅浅的绿，像婴儿的笑，纯洁无瑕，生命伊始，是如此地让人怜惜、动心，“发芽了！”我不由眼睛一亮，心中惊喜的叫了起来，陡然觉得一阵轻风带着喜悦从脑间穿过。

几月过去，铁树果然蹭蹭的，直往上窜，叶子更加刚硬，颜色变成了深绿色，摸上去十分扎人，像是一把撑开的大伞，又像喷涌而出的绿泉。望着挺拔的铁树，我仿佛看到一位手握钢枪的战士的威武的雄姿。

又是十几个月过去，铁树连盆带树，已有一人多高，我焦急地守着它开花，它可它真像一盆铁做的树，不动声色，毫不体谅我的殷切之心，我十分不耐烦，一天三次，细细观察它是否有开花的迹象。

深秋来临，它仿佛在一夜之间，一箭淡黄冲出，花开了，淡黄色的花。微风习习，它轻柔的摇摆着，邀请我去欣赏它的美丽。树叶油光水亮，围着花朵向四周伸展开来，好似开屏的孔雀，这既给了我一个惊喜，也是对我心浮气躁的嘲笑。

我不禁意识到，心浮气躁的事我做了许多，记得一次父母出差了，中午要自己解决吃饭问题，我本想自己烧饭，但是因为自己心浮气躁，不肯花时间，于是我就泡了方便面，其实我知道我吃方便面会拉肚子，但是我还是这样做了。创新的科技让人们浮躁心态，因为高科技强调一个快字，人们不能再像过去一样，一壶酒，几碟菜，海阔天空地聊天，神游。人们追求速度，效率和解决方法的捷径。在追求这些的同时，人们往往忽略了耐心和等待，甚至不惜代价地投机，不肯花时间。我领悟到了：在浮躁中学会静心思考，这样你才知道在喧嚣中走向哪里，有人说在这一个浮躁的世界中人注定也是浮躁的，但是浮躁也浮躁的沉心，气劲在浮躁中，戒骄戒躁。

从思考中飘回现实，又是一阵微风，铁树叶轻轻摇曳，好似在向我笑。

七年级状物作文【篇4】

我家有一群可爱的植物朋友，从远处看我家，真像一座小小的植物园，对这些“奇花异草”，我细心照料，呵护至极，虽然我知道小园丁这个称号对我来说是多么的遥远但是，我还是努力照顾好我的伙伴们，像一个真正的园丁一样照料这些可爱的植物朋友。

我家花草分三类，分别是蓝、绿、白区。第一种：放在地上的植物（蓝区）。第二种：悬挂式植物（绿区）。第三种：放在地上的农作物（白区）。每个区域都有代表这个区域的植物的植物，每个代表区域的植物的资料我都仔细看过，看过他们的简介之后，我对这三种植物宠爱有加。

蓝区代表植物：金钱树，因为是两棵金钱树，所以给他们起来一个别致的名字，第一棵叫如意，第二棵叫吉祥，连起来就是吉祥如意。金钱树金钱树，就是招财进宝荣华富贵的意思。家里种植金钱树，在吸收二氧化碳的同时，放出氧气，使室内空气中的负离子浓度增加。甚至可以吸纳连吸尘器都难以吸到的灰尘。更重要的是吸收甲醛、苯系物、二氧化碳有害气体，杀灭空气中的病菌，这也是我喜欢金钱树的原因，他可以让我们身体健康。金钱树不但可以让人身体健康，还干净漂亮，容易打理，还不易生虫害，且耐旱，即使出门一两周也不会有问题。照顾它不是一件难事，这对我们上班族和上学族都是一件好事。金钱树给我家带来了生机昂然的景象。

绿区的代表植物是猪笼草，不但好养，而且可以帮家里吃蚊子，又好看，在家里是有非常大用处的“杀虫高手”。白区的葱是我饺子里必备的莱，我的饺子没有一个没有葱，可见我对葱的喜爱。

我的小伙伴们给我家带来了一个可爱美丽的植物园。

七年级状物作文【篇5】

七年级有关竹子的状物作文450字

我家门前有一小片竹林，我已经观察了他们很多年了。

今年回老家，我又有了想法。那时候，已经很冷了，别的树有的只有一些叶子或者只剩了光光的树干了，而只有竹子仍然是绿绿的。那一片竹林前。那竹叶还像夏天一样的翠绿，一颗颗竹竿仍是那么的柔韧，我连折都折不断。我又拿一片竹叶，仔细观察了它的叶子，可是竟然还没有拉断。

竹子就是这样一个坚韧不拔的精神。它有着坚强向上的精神。自春天到冬天，竹子都是这样的翠绿和挺拔，无论有什么困难，竹子仍然挺立，永久地站在那里，无论风吹还是雨打，他都毫不退缩。

在平常，我若遇到了困难，我总是会想到家门口的这片竹林，虽然历经艰险，但仍然高高挺立着在这片土地上。

由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴经常在这里面玩耍，它们给我们提供了场所，它们还帮我净化空气，给了我们生存的要求。它们默默的贡献着。就像歌手的乐队，军队的医师，运动员的营养师。如果没有这些人，歌手怎能唱好歌。军队怎能打好仗，运动员怎么能比好赛。竹子就像这些后备人员，默默的工作着，它从来不叫苦也不叫伤心!

有关竹子的状物作文450字就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

七年级状物作文【篇6】

我喜欢狗，因为我认为狗比其他动物更聪明，更富有灵性。

我曾经养过狗，那是一个同学从家里抱来送我的。自从我那天开始养起这条狗，我就想把它训练成电视里的那种警犬，并且我给它取了一个名字叫“黑豹”，多么威风的名字呀！日后，我便每天让它吃饱，睡好，黑豹被我养的膘肥健壮。终于，黑豹长成了一只半大的狗了。于是，我每天就逗它，拿一块肉从它嘴边一下往上提，它就会跳起来；用手从它的头上按下去，它就会自动蹲下；再用手从它身上转圈，它就会打滚；将肉放在盒子里，给它闻一闻，然后向远处扔去，它就会飞奔过去将盒子衔在嘴里回到你面前。每当这些做完后，我总是要个它一些小小的奖励。

后来，我也长大了，心头能装得下事儿了。当我不想把这些心事告诉爸爸妈妈时，我就和黑豹一起跑到野外，坐在草坪上，将心里的烦恼向黑豹倾诉着，黑豹似乎听的懂我的话，也在那里默默无语。倾诉完苦水后。我的心情好多了，于是我们就在草坪上疯狂的玩了起来。我们赛跑，我总是跑不过它。当我拿东西来吃的时候，黑豹便摇着尾巴在我身上磨蹭着，好像在说：“主人，给我吃点吧！”这时，我又才倒出一部分吃的分给它。吃完后我便带着它回家。

此后，我便把黑豹当成了我无话不谈的好朋友。当我遇到快事儿时我要跟它说，它也好像在替我高兴似的，蹦蹦跳跳，尾巴摇个不停。当我遇到时我也会向它倾诉，这时它蹲在我面前，一动不动，又好像在为我分担悲伤。在我眼里，黑豹并不只是一只狗，而是一个人，是我最真挚的朋友。

我喜欢狗，因为我认为狗比其他动物更聪明，更富有生气和灵性。它总是能让有烦恼的人向它倾诉苦水，让他们从烦恼的困惑中走出来，给了他们新的希望。

七年级状物作文【篇7】

我以前因为胆小的原因没见过什么动物，只有以前小饭桌的一只小猫咪咪我仍未忘记。

小猫咪咪是小饭桌的阿姨捡回来的。咪咪是一只母猫，它全身雪白，非常高贵，咪咪的头不大，两只眼睛炯炯有神，一对耳朵竖的直直的，他的爪子很锋利，好像在告诉我们：谁要惹了他后果不堪设想，他的腿很细，和一直粗的笔差不多，咪咪的尾巴长，大约有20㎝，和收音机的天线差不多长。

咪咪是一直贪吃的猫，每次再给他弄吃的的时候，她都会“闻味赶来”，咪咪舔舔嘴巴，好像在说：“我都快饿死了，快给我吃东西”。阿姨没办法给了他一碟鱼拌饭。咪咪高兴极了，他抓起一块鱼肉就往嘴里送，吃到一半咪咪把盘子拖到墙角，继续津津有味吃起来，边吃还边挥舞爪子，像是要告诉别人，别跟我抢吃的，我很厉害的。不一会儿，盘子里的鱼就已经到他肚子里了，而饭却原封不动。

咪咪天天都有这么多好吃的，他一定很幸福喽，其实不然，咪咪还是一只倒霉的猫。

一天下午，雨下的很大，咪咪在外面，自然成了落汤鸡，当他满身是水的回到家时，我发现它非常奇怪，吃饭的时候，看到自己最爱吃的鱼也没有吃，独自在走廊里走来走去，我看它一定遇到什么伤心事了，难道是哪里受伤了？丢了什么重要的东西？或者被狗欺负了？我百思不得其解。第二天，小饭桌的阿姨在路旁草丛里发现下面了一只小猫的尸体，原来咪咪的儿子被野狗咬死了，当母亲的该有多悲伤啊！

咪咪真是一只命运多桀的猫啊！既幸运又苦难，既可爱又可怜，我衷心祝愿他能摆脱自己的悲伤，做一只自由自在的猫。

七年级状物作文【篇8】

南京有雄伟的南京长江大桥，有科学技术很高的长江二桥，可我偏偏喜欢外婆家旁的“外婆桥”。

桥的名字记不清了，只是外婆爱带我走上那石桥。

桥身略凸，长四五米，宽两三米。两旁的石柱上，盘曲着几条长龙，向着天，呼叫着天神。

外婆拉着我的手爬上了小桥。哇，大自然又奏起了交响乐。桥下的河水清澈见底，水上挂满了荷花。哗啦啦，渔人用力撑了一下篙，水上泛起了一个个涟漪，荷花们都彬彬有礼地让出道来，倾侧身子。

这么和谐的景致也许只有画家、摄影师们才能展现出来。

微风徐来，荷花们点点头，水面起了波澜，水中的鱼尽情嬉戏，在这种无法言喻的景色上，不知是哪位高人在其中建了这么一座石桥，使其与周围景致融洽到了极至。

外婆弯下身子，采下一朵荷花，插在我衣服上。哈，我也成为景色中的一部分了。外婆笑着，我叫着，构成了一幅“孩嬉荷花图”。

天色渐暗，远处的人家中冒出了缕缕炊烟。几个孩童也前来玩耍。也许他们也是画中不可缺少的一部分。

我爱上这桥的另一个原因是外婆会在桥上讲很多神话故事，她让我对着桥有了神秘感，我最爱听牛郎织女的鹊桥相会的故事了，我想，我也该为着图景录上一段声音。

外婆桥的美好让我觉得我有个金色童年，这更代表了长辈对我们的关心，这美好的回忆已成为一朵五彩的花，在我的人身道路上为我打气，使我上进，让我向成功大步!