白星星读后感

白星星读后感汇总13篇。

作者的作品在读过之后能给人醍醐灌顶之感。是时候写一篇最能体现内心收获的读后感了，今天我们推荐给大家这篇关于“白星星读后感”的优质文章，阅读本页后你会发现自己对某些观点有新的认识！

白星星读后感 篇1

暑假到了，爸爸给我买了几本书，其中一本书名叫《白星星》的书，我都看了好几遍，故事主要讲的是小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着，他拼命地提高学习成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给丽丽。不料疲惫不堪的卡卡被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助用星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

读了这个故事，我既为卡卡伤心，也为我自己难过，我爸爸，妈妈对我的态度和卡卡爸爸差不多，对我的好是有条件的，如果我想要什么东西，他们一定会说，只要你考试一百分，就给你买。考试成绩好，爸爸就会很高兴，儿子不错，想要什么奖励你？考的差，就会骂我，有时还打我，妈妈更搞笑，考的好她就喜笑颜开，搂着我的肩膀说，我儿子真厉害，考的差就捂着胸口，说她的心脏病都被我气出来了，真希望没生我。

爸爸，妈妈我想对你们说，你们有时候说的话让我很伤心。难道学习不好，你们就不喜欢我了吗？你们想和卡卡爸爸那样吗？

白星星读后感 篇2

假期里，我读了《绿色中国—白星星》这本书，故事里一个名叫卡卡的小男孩被各种补习班和作业霸占着，根本没有一个点空隙的时间和小伙伴们玩，而他这么拼命只是为了能得到父母的满意，让他的父母为他举办一次生日聚会，并将自已和爸爸亲手制作的工艺品“诗意草坪”送给自已最好的朋友——同桌丽丽，不料疲惫的卡卡在生日那天被一场大火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，还得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星，死后的卡卡也借助白星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪的不满。

记得我在幼儿园大班的那个暑假，因为快上小学了爸爸妈妈对我管得也很严，当时的我也和故事里的小男孩一样天天要认好多字，要写好多拼音，在那一个假期里我认识了26个字母和一些简单的汉字并能熟练的写出来，妈妈说只要我能按她的要求做完她给我布置的作业，她可以在我上小学前一个星期带去天鹅湖玩一次。妈妈还说再不认字不听话，继续玩下去我就上不了小学了，不听话老师会不让我小学，不上学我就学不了知识，就不能完成我当科学家的梦想了，所以我答应妈妈对我的要求，天天在家看书写字，希望上学时老师能收我，我记得刚开学时我好紧张啊，就怕自已犯错，怕老师不收我，不过还好开学时看到老师看我的眼神好慈祥啊，我心里一下就好多了，心想老师不会不收我的，我一定会听老师话的。

我现在都上四年级了，妈妈管我管得还是那么严，有时我总在想：妈妈您管我是对的，希望我长大后能有个更好的未来，可您管得太严了，我有时真的好想有一点时间是自已的就太好了，妈妈能给点时间给我吗？

白星星读后感 篇3

“窗外，沉沉的夜空中，星星们越来越密，越来越亮，还眨着眼睛，笑眯眯的，仿佛越来越近，快要拥进窗里来了。星星的光并不微弱，亮晶晶的。偌大深邃的夜空，回响着星星们的掌声，那么轻，那么柔，直抵心灵深处……”这是来自《绿色中国：白星星》里的一段文字，我被深深地吸引和震撼。

故事中的爸爸是个名副其实的“大局长”，做任何事都以他眼中的“大局”为重，自己的儿子卡卡就像一部由他指挥的机器机械地运转着，孩子的梦想孩子的心愿他毫不关心；为了给自己的事业添砖加瓦，他竟把孩子们的天堂——美好的“诗意草坪”毁了！多么让人愤慨和伤心！

故事中的妈妈是个眼里只有分数，只有学习成绩的人，她从早到晚把小主人公困在作业和辅导班中，让自己的孩子失去了生活的乐趣，没有时间休息娱乐甚至连吃饭的胃口都没有了！

而故事中可怜的小主人公——疲惫不堪的卡卡就在这样的巨大压力下生活着，最后在生日聚会中不慎被火烧死。读到这儿，我的心情十分沉痛。

卡卡本是一个活泼开朗、听话的小男孩，他只不过想找个一处属于自己的、自由的空间。当卡卡找到“诗意草坪”想把它送给自己最好的朋友丽丽时，爸爸却厉声地说：“你现在的核心任务是学习！”我的心异常纠结，卡卡难道需要的是“诗意草坪”吗？不！他要的仅是原本属于孩子的快乐、无忧的童年。难道卡卡的死、“诗意草坪”上的伤痕，不会给卡卡的爸爸妈妈留下深深的自责和无尽的忏悔吗？

是的，我们的身边像这样的爸爸妈妈有很多，在大人们的眼里，我们考试的分数成了衡量自己成功与否的唯一指标，作业和补习班像两座大山压在我们身上，我们被这一切困住了自由。

本来放暑假时，学校安排的假期作业不多，我们好开心。可是几天后，当我们再次相遇时，“甜苹果”全变成了“苦瓜脸”。“我要上补习班。”“新报了英语班。”“画画有什么好学的？”“围棋也要上课！”“乐器又要考级了！”一片唉声叹气。亲爱的爸爸妈妈，你们“望子成龙”、“望女成凤”的心情我们都理解，可你们理解我们吗？——我们要的是快乐的童年！

值得庆幸的是，在书中，死后的卡卡遇见了神秘小女孩，她点亮了卡卡心中的那盏灯，帮助卡卡变成了一朵星星状的小白花，在爱的沟通和理解下实现了自己的愿望。

其实，每个孩子心里都有一盏灯，只有爱，才可以点亮这盏灯，可以帮孩子找到希望。星星，是愿望、希望和梦开始的地方，正如文中所说“小花在微风的拂动下轻轻地晃着，那小小的白星星生动地闪着光，洁白洁白的，像孩子的脸，仰着，灿烂着，仰着天真的笑……”

我仰望夜空，看那盏盏星灯，真希望有一天，地球上的孩子们都能像星星那样无忧无虑地生活，轻松快乐地成长！

白星星读后感 篇4

今天，我读了一本书---《白星星》，刚拿到这本，我就很奇怪，为什么这本书要叫《白星星》呢？刚看了几行，我就爱不释手，我的心情也随着主人公卡卡的经历时儿起、时儿落。当我读到卡卡死的时候不但有一种伤心油然而生，而且还有一点愤怒。

当我读第三章《草坪的黑洞》时我就发现卡卡正在流浪，我十分惊奇，卡卡不是生活在一个十分有钱的家庭里吗？现在怎么开始流浪了？这引发了我对这篇书的想象？从这我也知道了卡卡是因为他爸爸要求他必须考到全校前十名，全班第三名，最后不慎被火烧死。

《白星星》这一本书主要讲述了小男孩卡卡生前被各种作业和学习霸占着，他拼命地提高成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给丽丽。不料，疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助白星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

现在社会，有许多家长都希望自己的孩子能考试考好，学习成绩好，将来能考一个好大学，以后能够找到好工作。但是，这些家长有么有想过自己孩子的感受，许多孩子都对家长的行为而感到不满，而这种不满只能是暂时的，无论孩子怎样对家长进行劝说，都是徒劳的，家长不听自己孩子的劝说，依然按照自己的想法去做，而孩子们的书本开始增多了，他们用自己稚嫩的肩膀背起千斤般的重任，压得自己都喘不过气来了。现在的孩子，都希望自己的童年不要离开，可是，现实中童年却悄悄的离孩子们远去，迎来的而是数不清的学习班和霸占着我们时间的课外作业。如果我是一位校长，我会给孩子们安排合理的时间，多增加一些体育、美术、音乐课等等，并且会多增加一些户外活动，比如：带孩子们多去看看电影，多去博物馆、动物园、植物园，让孩子们在户外成长，在户外吸收一些课外知识，我还会改变孩子们的上学时间。平时，孩子们都必须要很早起床，然后快速洗脸、刷牙、吃早饭，背起书包就去上学，连一点锻炼身体的时间都没有，怪不得有的孩子会得疾病，如果我是一位校长，我会让孩子们8：30~9：00上课，让孩子们多锻炼身体，在健康的生活中成长。这样，才不会像主人公卡卡那样死去，卡卡的死就是对现代家长的警告，卡卡原本是一个活泼开朗的孩子，可是因为卡卡的爸爸妈妈不断的约束他,不给卡卡一点自由的时间还要求卡卡在全校语数外三科竞争赛总分考得全班前三,全校前十的好成绩。最后，导致卡卡疲惫不堪，在生日聚会中不慎被火烧死了。教训是十分让人深刻的，要引以为戒，希望家长能给孩子们留一点自己的空间，让孩子们在快乐中成长。

祝全天下孩子们都可以在快乐的环境下成长。这是卡卡的心愿，也是天下所有孩子的共同心愿！

白星星读后感 篇5

生命的价值在于无私地奉献，去用一生的付出证明自己的价值。卡卡永远的离去了。他用自己的生命换来了所有孩子与家庭的幸福。“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，我想“奉献自己，快乐他人”也正是对卡卡最好的诠释了。

虽然我们在生活中不会像卡卡一样奉献自己，但卡卡让我体会了“赠人玫瑰，手有余香”的含义。为大家默默付出，虽然没有奖赏，但却能在付出的时候收获了快乐，不也挺好的吗？我想在生活中有些职业，工资并不高，被人们所冷漠，甚至鄙视，其实我们是可以为他们送上一份关爱的。比如对餐厅服务员说声谢谢；对出租车司机表示感谢；对快递员说声辛苦了，虽然这小小的行为不算什么但却能给别人的心灵带来多大的抚慰呀！当他们友善的向你微笑，你会发现这感觉比什么都好，帮助他人，其实自己也会快乐。

同时我也对文中卡卡父亲的行为有所不满，因为他的思想不是不好，而是太呆板了。整天让卡卡没完没了的学习，强迫卡卡周末去上补习班，不让卡卡看报纸，说小孩子不需要了解这些，是不是要把孩子变成一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子？整天让卡卡呆在屋里学习，他的生活有多枯燥呀！家长们有没有想过小孩的感受，如果孩子不喜欢，那他能好好学习吗，兴趣才是最关键的，培养孩子的兴趣，给小孩宽松自由的学习氛围，比上辅导班强多了，现实生活中我的许多同学也向卡卡这样奔波在各种各样的学习班里，疲惫不堪。每位家长都爱自己的孩子，家长们望子成龙，把心血全部投入在我们的身上，他们很关爱我们，可这爱一不小心变成了“错爱”，让我们觉得如此沉重！

凋落的花儿在它生命的最后一刻也要展示自己曼妙的舞姿，就如年幼的卡卡即使身处困境，即使折了翅膀也要努力飞扬，奉献自己。如同颗颗明亮的白星星，在静谧的星空微笑着……

白星星读后感 篇6

在暑假期间，我很快的把《白星星》这本书读完了。囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

这本书主要讲了这样一件事情：小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着，他拼命的提高学习成绩，只希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品诗意草坪送给同桌的丽丽。不料，疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。最后，死后的卡卡也借助白星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

城郊那个漂亮的草坪，那里有山丘和流水，可漂亮了﹗可是市里正在研究做规划，准备建设成为一个现代化的旅游度假区，将对草坪进行必要的改造。读到这儿，我想到了在我们的生活中，许多人们践踏草坪、乱扔垃圾、有的人为了自己的利益砍伐树木，发生山洪等情况，让环境变得越来越坏。在我们的眼里，绿色是希望的颜色、生命的颜色、成长的颜色。我们对绿色的追求和呼唤具有特殊的现实指向在我们的生活中，大自然生态和心灵生态都因为物欲横流而惨遭破坏，绿色正在逐渐消失。

卡卡的爸爸给卡卡周末安排了那么多的补习班，是不对的。卡卡被困在充满功利主义的应试教育的栅栏里，面对的是潮水般涌来的书本里的那些灌输性知识，其结果将导致内心的想象世界，越来越差。儿童文学作家凯斯特纳说过：儿童的理性可以在学校发展，儿童的身体也可以通过体育锻炼。但是，可悲的是，儿童心灵所拥有的第三种力量却被世间无视，正受到严重的损害。而第三种力量就是幻想力。我相信，因为幻想力的枯竭，使社会以及个人的生活失去了根基。

卡卡为了办生日聚会，考试作弊是不对的，只有靠自己考出的分数才是真正的分数。小孩子骗人更是不对的。

这本书非常好，也告诉了我们几个道理：一是不要破坏环境，二是不要给孩子安排那么多补习班，多给孩子点自由，三是不要考试作弊，四是不要逃课，五是不要开车时吃东西

这本书的内容深深打动了我，使我受益匪浅。

白星星读后感 篇7

暑假老师给我推荐了一本书《白星星》，拿到书刚看时，我有些看不懂，可看到最后我觉得书里面有很多我们小学生生活的影子，我有很多感受。

《白星星》主要讲述的是小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着，他拼命地提高学习成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给同桌丽丽。不料，疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

书中的卡卡本是一个活泼开朗、听话的小男孩，他只不过想找个一处属于自己的、自由的领地，可是卡卡的父母总是给卡卡报补习英语、美术、作文、书法等补习班，不给卡卡一点属于自己的自由空间，当卡卡找到“诗意草坪”，告诉爸爸时，爸爸却厉声的说：”你现在的核心任务是学习！你还想要玩和闲逛吗？看到这里，我的心异常地纠结，卡卡难道需要的是“诗意草坪”吗？不！他要的仅是原本属于孩子的快乐、无忧的童年。我多想也有一颗“白星星”，把他贴在自己家的窗户上，让我的生活也能轻松一些。

今天的我们每天看到的是一本又一本厚厚的书，耳边传来的总是家长喋喋不休的“分分学生的命根。”一堆堆似小山一般高的作业和数不清的学习班霸占着我们的时间。每天学习、吃饭、睡觉，三点一线，我们有时觉得也很累。我们向往那湛蓝的天空，向往那碧绿的草坪，更向往那千姿百态、五彩斑斓的大自然。可是在家长们的眼里，我们现在的主要任务就是学习，必须天天围着这棵大树转。城市的孩子们比我们更加累，我的一个表哥每个周末的时间都被英语、美术、奥数辅导班占满了，天天哭着喊着不想去，可他爸爸妈妈总以：“吃得苦中苦，方为人上人。”把他压了回去。其实，我们何尝不知道家长是为我们以后的前途所着想，可是我们只是个孩子，我们想玩一玩！希望家长适当地给我们留一点自由空间，给我们一个快乐无忧无虑的童年！

希望天下所有孩子都可以轻松快乐的长大！

白星星读后感 篇8

所有的孩子，都希望能嬉戏玩耍在，碧绿宽阔的草地上，湛蓝无垠的蓝天下，和小伙伴们聆听鸟儿的叫声，感受微风的拂面。可是不知现在的孩童，是否还能体会到那源于自然的欢乐与自由？

或许城里的孩子，会遇到卡卡和其小伙伴们遇到的同样问题。卡卡是个快乐的孩子，生活在一个幸福美满的三口之家，有爱自己的父母，也有关心自己的老师同学。可最近，他和伙伴们却因一件事而绞尽脑汁。原来，因为政府要发展该城市的旅游业，决定对卡卡和同学们经常玩耍的“诗意草坪”进行开发，开发成旅游景区，对游客开放，从而谋取经济效益。卡卡的父亲是该市的局长，虽然卡卡对其一再表示抗议，但父亲依然坚持开发的原则。卡卡为了能举行生日派队，将一个块模仿“诗意草坪”的工艺品送给好朋友，十分用功地复习功课，因为只有在学科竞赛中考到好成绩，父母才会让卡卡举行派对。但因为卡卡过于疲劳，在举行派对时，不小心被火烧死。

类似的开发事件，也发生在过我的身旁。以前，我家附近的“胜利广场”特别热闹，早上很多老人在那里晨练，孩子们在一起玩耍，到了晚上，广场的喷泉和灯光引来很多散步的路人。那里就像是附近人们休闲的中心。但一年前，政府开始开发这里，要建设地下商业化的休闲中心。转眼的功夫，原本欢乐的广场就被推土车推平，一辆辆挖掘机驶来，开始开发这片土地。其实早在几年前，广场附近有一大片草坪，人气甚至要胜过广场，但却被开发商建成了小区。如今，人们饭后茶余踏足的广场再次被开发，连那些跳广场舞的大爷大妈们，都不知道该去哪里了。

政府真的应该开发人民休闲娱乐的广场吗？显然这样为了利益而去剥夺人们活动场所的举动，是错的。现今的城市生活脚步之快，处处是钢筋混泥土建成的高大楼房和汽车不断轰鸣驶过的柏油马路。孩子们天天面对的是如山般的作业，和老师父母多重的压力。不管是心理上还是生理上都需要放松与调整，然而当他们走出校园，放下作业的包袱时，却找不到一片可供他们休闲放松的绿荫草地。而对于那些年龄尚小的孩童来说。玩耍，是他们的天性，但他们却不能在草地上打滚，在草丛里捉蝈蝈。对于乡村的孩子们来说，城里孩子玩耍的机会与方式本来就要少得很多。而如今恐怕时连个玩耍的地点都没有罢了。

不要再一味的追求利益了！给高速发展的城市一个喘息的时间与地方，给人民一个休闲娱乐的自然场所，给孩子一片绿色的玩耍空间吧！让孩子们能施展天性，在这个无忧无虑的年纪，就好好玩玩吧!让久居城市的人们感受自然的魅力，嗅到那泥土的芳香，听到那鸟儿的歌唱吧！让人们有个放松的时间，方式与地点吧!

给孩子一片绿色的天地，让他们奔跑，让他们玩耍，让他们欢笑。让他们在这无忧无虑的童年释放孩童的天性，让他们在一片绿荫之上，放飞他们的梦想！

白星星读后感 篇9

天是一个雨今天，也是一个适合读书的好天气。我打开朋友送我的一本书——《白星星》。刚看了几行我就对这本书爱不释手了，我的心随着主人公卡卡的经历而跌跌宕起伏。当我读到卡卡死了，我感受到的不仅有伤心，更多的是愤怒。

《白星星》主要讲述的是小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着，他拼命地提高学习成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给同桌丽丽。不料，疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。是的，卡卡的经历是我们现代儿童的一个缩影。同卡卡一样，今天的我们被困在充满功利主义应试教育的栅栏里，面对的是潮水般涌来的书本里那些灌输性“知识”，耳边传来的总是家长、老师喋喋不休的“学习学习再学习”。我们虽然上的是小学，但稚嫩的肩膀上担负的却是千斤般的重任，压得我都喘不过气来。我们的时间根本由不得我们做主，一堆堆似小山一般高的作业和数不清的学习班霸占着我们自作主张的空间与时间。其实，我们何尝不知道家长是为我们以后的前途所着想，可是我们只是个孩子，我们的天性就是玩，家长们把我们束缚在各种学习班当中，我们实在无法接受。教育是关系到我们民族前途的大事，我们必须慎重对待。卡卡的死就是对现代家长的一个警示，卡卡本是一个活泼开朗的小男孩，却因为父母的过度严厉———给卡卡补习英语、美术、作文、书法等补习班，不给卡卡一点属于自己的自由空间，要求卡卡在全校语数外三科竞赛总分考得全班前三，全校前十的好成绩。导致卡卡疲惫不堪，在生日聚会中不慎被火烧死。教训是深刻的，要引以为戒，我们不想做也不愿意做下一个卡卡，希望家长适当地给我们留一点自由空间，该学习的时候就学习，该玩就玩。

祝天下所有孩子都可以轻松快乐的长大。这不仅是卡卡的心愿，也是天下所有孩子共同的心愿！

白星星读后感 篇10

读了《白星星》这本书后，我觉得我生活得挺幸福的，没有什么沉重的压力和烦恼。

《白星星》的主角卡卡是一位生长在富裕家庭里的小男孩。虽然卡卡不愁吃也不愁穿，但他一点儿也不快乐，反而很烦恼，也很有压力。卡卡被各种作业和学习班霸占着，他拼命地提高学习成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪’’送给好朋友丽丽。不料，疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。卡卡希望每个孩子都轻松、快乐地成长的心愿也终于可以实现了！卡卡也终于说出了对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

卡卡的故事让我觉得自己很惭愧。以前，我总觉得自己很不幸福，没有富裕的家庭生活，没有漂亮华丽的衣服，还总是跟爸爸妈妈发牢骚堵气。现在我觉得我是身在福中不知福啊!我以前可羡慕城市里的小孩了，现在我觉得我比他们要过得好，起码我身上没有沉重的压力和烦恼。卡卡让我知道城市的孩子很值得人去同情。现在的父母都望子成龙，望女成凤呀！从小就让孩子学这学那，长大了一些，又让孩子除了上学外，上这补习班，上那补习班，一点儿自由的空间也不给孩子，导致孩子没有快乐的童年时光，还让孩子的肩膀上有着沉的担子，烦恼也越来越多了啊！真希望城市里的父母能让自己的孩子轻松、快乐地成长，这也是卡卡的愿望！

卡卡让我明白：懂得满足才是幸福。我希望每一个孩子都能够轻松、快乐地成长，将来成为祖国的栋梁之才，把祖国建设得更加富强！

白星星读后感 篇11

也许你曾经在梦中见到过它那白色的身影；也许它曾经出现在你的幻想中——它就是白星星，一颗拥有魔法的白星星。快看！它们正在千家万户的窗户上闪耀着他们那纯洁的光芒。

是谁把这些白星星贴上去的？让我们跟随着它们的光芒去看看他的故事吧！

卡卡是一名被作业和学习两座大山压在背上的小学生。他拼命的提高成绩，只希望爸爸能为他举办生日聚会，并允许他把“诗意草坪”送给丽丽。不料，卡卡在聚会上被火烧死了。死后的卡卡借助白星星的魔力说出了爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

我看完这本书，觉得非常惭愧。卡卡可以为了一块草坪而牺牲了自己，而我呢？却有时把垃圾随便乱扔，我应该向卡卡学习，做一名环保小卫士，保护身边的一草一木。

在生日聚会上，卡卡为了救助自己的朋友却牺牲了自己。想到这，我不禁为他的无私奉献，舍己为人的精神而感动，但也有点儿羞愧不如。当我遇到危险时，我总是第一个逃之夭夭，不顾同伴的安危。这真让我脸红！

《白星星》一文让我明白：做为一名好公民应该要爱护环境，让小动物们在这里安家；要像卡卡一样无私奉献，舍己为人，有公德，有礼貌的人。让白星星的光芒永远闪耀在我们的心中。

白星星读后感 篇12

也许你曾经在梦中见到过它那白色的身影；也许它曾经出现在你的幻想中——它就是白星星，一颗拥有魔法的白星星。快看！它们正在千家万户的窗户上闪耀着他们那纯洁的光芒。

是谁把这些白星星贴上去的？让我们跟随着它们的光芒去看看他的故事吧！

卡卡是一名被作业和学习两座大山压在背上的小学生。他拼命的提高成绩，只希望爸爸能为他举办生日聚会，并允许他把“诗意草坪”送给丽丽。不料，卡卡在聚会上被火烧死了。死后的卡卡借助白星星的魔力说出了爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

我看完这本书，觉得非常惭愧。卡卡可以为了一块草坪而牺牲了自己，而我呢？却有时把垃圾随便乱扔，我应该向卡卡学习，做一名环保小卫士，保护身边的一草一木。

在生日聚会上，卡卡为了救助自己的朋友却牺牲了自己。想到这，我不禁为他的无私奉献，舍己为人的精神而感动，但也有点儿羞愧不如。当我遇到危险时，我总是第一个逃之夭夭，不顾同伴的安危。这真让我脸红！

白星星读后感 篇13

暑假妈妈替我买了《绿色中国》系列丛书，其中一本书叫《白星星》，我很诧异，为什么叫“白”星星？怀着强烈的好奇心，我翻开了书。

书中描述了小男孩卡卡，生前被各种作业和学习班霸占着，他拼命地提高学习成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给同桌丽丽。不料，疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

从书中，我也解开了“白星星”之谜。原来它是神秘小女孩，身穿的裙子上的白星星，只要把这种白星星贴在哪家的窗户上，那家小孩就会轻松、快乐的生活。

通读整本书，我的心情十分地沉痛。卡卡本是一个活泼开朗、听话的小男孩，他只不过想找个一处属于自己的、自由的领地，因为父母的过度严厉———给卡卡补习英语、美术、作文、书法等补习班，不给卡卡一点属于自己的自由空间，当卡卡找到“诗意草坪”，告诉爸爸时，爸爸却厉声的说：”你现在的核心任务是学习！你还想要玩和闲逛吗？看到这里，我的心异常地纠结，卡卡难道需要的是“诗意草坪”吗？不！他要的.仅是原本属于孩子的快乐、无忧的童年。

当我读到卡卡在生日聚会中被火烧死时，心情非常地激动。卡卡还没来得及长大就被火烧死了，他还没有一个完整的人生，我真为他感到惋惜！但换个角度来看，卡卡的死，其实是对他的一种解脱，留下美丽的“诗意草坪”却是永远的伤痕。我相信“诗意草坪”上的伤痕，会给卡卡爸爸，留下深深的自责和无尽的忏悔。古人常说“至要莫若教子”。父母们每天上班下班，只管赚钱，只管让我们学习上进，他们不知道我们需要什么，并没有真正走进我们的心灵，最终让我们感觉到的，只是父母的冷落，而不是父母的爱。

人与自然的和谐，也是这本书要提醒、告诫大人们的地方。当我看到卡卡爸爸说要将“诗意草坪”改成旅游度假区时，不禁感到心寒。大人们为了搞经济建设，实现经济效益，把原有的农田、耕地征用，建厂房、盖高楼，往日那一大片绿油油的稻田不见了，原本那清澈见底的小河不见了，取而代之的却是水和空气的肮脏和污浊，这多么令人心痛啊！真心希望，人们不要过度地破坏自然环境、保持自然平衡。如果卡卡看到人们保护自然环境，那他在另一个世界里会十分开心的。

每个孩子心里都有一扇门，只有爱，才可以打开这扇门，可以帮孩子找到希望。星星，人们通常把看作是愿望、希望，和梦开始的地方，我想书的作者，或许是出于这样的想法，才会给书起这个名字吧？书中神秘女孩的出现，点亮了卡卡心中的那盏灯。卡卡通过白星星终于实现了他自己的愿望：第一，让每个孩子都轻松快乐地成长；其次，对爸爸说三个字，我恨你；最后是结束他的流浪生活。卡卡最终通过自己的努力，完成了这三个愿望。

当我读完这本书时，夜已渐深。仰望夜空，看那盏盏星灯，真的希望有一天，地球上的一切都能像星星那样无忧无虑的生活着，孩子们都能开开心心地仰望那璀璨的星空。

延伸阅读

白天的星星读后感

读书的时候班主任经常会布置一篇作文，写作文的目的在于提高我们的表达能力。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。优秀的作文一般都是怎么样的呢？于是，小编为你收集整理了白天的星星读后感。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

白天的星星读后感 篇1

读完马金章先生的小说集《白天的星星》中的所有作品，萦绕在脑海中的是“善良”二字。经常可以看到评论者对作家评论时冠上“文如其人”四个字，这从某种程度上来说，是对作家作品的肯定，但另一方面，似乎又有悖于文学创作的常理，因为何休经常听到前辈这样的教诲：“为人要老实，为文就不能老实。”然而，读完马金章先生的《白天的星星》，却感觉不到他为文“不老实”之处，换而言之，他的大部分作品并没有刻意进行雕琢，而是凭着他的本真的善良去进行创作，使人从道义上得到感化。这使何休理解到了“文如其人”的第三层含义。

如果将马先生的该作品集中收录的作品简单进行归类，似可分为：职场、都市、翻古、农村与战争五类。

众所周知，职场题材的作品，以辛辣的讽刺出现者居多，马先生的职场小说，尽管也有讽刺，但都超出了讽刺之外，如《臼声》，其归宿点在于宏扬正气。

都市题材的小说，目前的主流似乎定位在反映小市民生活的艰辛，或是一些光怪陆离的奇人奇事，而马先生的都市题材小说，依旧以善良作基石。如《遭遇本·拉登》，别致的标题似乎告诉人们这不过是一篇猎奇的小说，然后，读完作品，不得不为小男孩的善良感化了心存歹念的妇女这一主旨叫好；再如《白天的星星》一文，在其乐融融的旅游车里边，善良的'人们用至纯的爱解救出了即将被拐卖的妇女……

“翻古”之词为何休所造，因为在马先生的作品集里，有为数不多的根据典籍翻新出来的作品，但他的这种翻新，与时下流行的“故事新编”又绝然不同，时下的“故事新编”，借古讽今之作居多，但马先生的“翻古”之作，却赋予了新的意义。如形式上直取古人的《史实与传说》，借子贡的“贫穷是病”来告诫读者：心欲是病；又如以古人为引，今人某某是古代某某的多少多少代传人，以此承古风的《贡玉轩》、《特殊印章》，旨意不但不讽今，且教人如何继承优良传统。《特殊印章》尤值一提，将“纸上谈兵”赋予了民族气节感，同时肯定了信息战争时代“纸上谈兵”的意义。

何休认为，马先生的农村题材小说，有一种超越，做到了融陋俗与纯朴为一体。

白天的星星读后感 篇2

我知道白天的星星是在少女时代，现在已记不清这是在杂志上看到的，还是一天晚上在村图书室管理员那儿听彼得彼得罗维奇老师说的对了，大概还是听乡村老师说的。这是一位老人，长着深陷的小眼睛，胸前飘着几根稀疏的银白长须。他熟悉天文地理和人情世故，肚里装着许多有趣甚至秘密的知识。

七月的黄昏，天空越来越蓝，暮色越来越浓，村图书室木屋的宽大窗户里亮起了第一批星星，于是彼得彼得罗维奇说，星星是永远不会从天上消失的：除了夜晚的星星，黄昏的星星，还有白天的星星。白天的星星甚至比夜晚的星星更亮更美，不过永远看不见，它们被阳光遮掩了。白天的星星只有在很深很平静的井里才能看见：这些高高挂在我们头上，我们永远看不见的星星，在大地深处幽暗的井水里辉映闪烁，向周围射出尖细的寒光确实，老师没有提到星光的模样，但我立刻想见了，因为星光一定是这样的。

从那天晚上起，我便有了一个压倒一切的疯狂的愿望──看见白天的星星！

那天晚上，在我回家的路上，牛群刚走过不久，空气中弥漫着一股甜丝丝的新鲜牛奶和渐渐冷却的尘土的气味。松软的尘土像一股细小的喷泉，从赤脚的趾缝里凉快地喷涌出来，萤火虫在路边水沟里悠闲地闪烁，忽明忽暗。洼地的薄雾中看不见的马群的木铃和铁铃叮当作响。偶尔还传来某种异常温柔而又哀伤的铃铛声，泥路在起伏的丘陵间蜿蜒。暮色苍茫，星星已经倒映在伏尔加河源头的泉水、溪水和河水中了而白天的白天的星星我明天一定能看到！经过菜园朝屋里走去时，我不由收住脚步，欣喜而又惊恐地朝我家那口长满灰暗的地衣和青苔的老井瞟了一眼。老井跟通常一样：井台上细长的吊杆高高翘起，抵着夜空中一颗普通的星星。夜晚蓝莹莹的牛蒡叶子在井台周围摇曳，发出吧嗒吧嗒的响声。一切都和昨天一样，又和昨天不一样！原来这口早已熟悉的老井装满了亮晶晶的白天的星星，而我们这些傻瓜居然一无所知，还故意把水桶在装满星星的幽暗井水里摔得乒乓直响。

我明天就能看到白天的星星，我重又想到，不由高兴得一阵战栗。但不知为什么接连几天我都不敢去看我家那口老井，不，今天不行明天吧反正后天一定去看我下意识地拖延着看见白天的星星这一幸福，却又不知怎的使我害怕这时刻。说怪也怪，这种拖延反而使我感到一种莫名其妙的享受。

那时，正值豆蔻年华的我，还不知道期待幸福远比幸福本身激动人心。

中了毒气的安图安蒂波在那慢性死亡的日子里，深知自己已经不久人世，他回首自己的青春岁月，感叹万千地在日记里写道：我一直赞美未来，对生活充满积极的信赖。

赞美未来，也就是生活在未来中，生活在可能来到的美好日子里，把未来当作活生生的现实──这是生活多么慷慨而又残酷的馈赠啊！我是久久地，大概是过久地赞美了未来的欢乐，似乎未来只有欢乐，也许还对欢乐充满了过分积极的信赖。我简直是在那里品味未来的欢乐，赞美我和白天的星星的会晤。

于是，过了两天或者三天，在一个炎热无云的晌午，认定菜园里一个人也没有以后，我飞快地走到古老的井口，眯起眼睛，像打开书本那样猛地打开长满苔藓的井盖，随即一眨不眨地朝黑洞洞的井底深处望去。

井里什么星星都没有。

我不相信。

我久久地凝视着井底，久久地呼吸着从那里升起的寒气和木头沤胀的气味，但井里没有出现星星，只是不知为什么那方乌黑的井水不时开始颤动，从中央朝四周井壁扩散出一圈圈几乎难以察觉的涟漪。

大概，这是第一次，所以看不见白天的星星。我琢磨着，于是过了一两个小时，热得浑身乏力的我，已经不是飞快地，而是蹑手蹑脚地走到井台跟前，小心翼翼，悄无声息地打开井盖我又什么也没看见！这样我一次次地朝井里张望，直到傍晚空中亮起第一批人人都能看见的星星为止。

第二天下起了绵绵细雨，接着一连几天晴朗的天空中突然布满仿佛暴风雨后那种闪闪发光的白云，后来我又一次次地在不同时间，用不同方式窥视过井水，但终究没有看见一颗哪怕转瞬即逝的白天的星星

我对谁都守口如瓶，我很满意，因为我没有过早地吹嘘白天的星星。

说怪也怪！我仍然坚信世上确有白天的星星，确有能够映照和珍藏白天的星星的水井。无非我家那口老井还不够深，不够暗。或者那是因为从井底喷出的细细的泉水，泛着涟漪，使井水失去了平静，难以映照那些谁也看不见的星星。承认错误是很难的。

我想在自己心中永远珍藏这些白天的星星，就像珍藏自己的光辉。我深知，没有它们，没有这些白天的星星，就没有我的这篇小文章反过来说，没有我，没有我的生活和我对生活的描述，白天的星星就不可能被人看见，也就是说不可能存在，这一点我们也都知道。

白天的星星读后感 篇3

读完马金章先生的小小说集《白天的星星》中的所有作品，萦绕在脑海中的是“善良”二字。经常可以看到评论者对作家评论时冠上“文如其人”四个字，这从某种程度上来说，是对作家作品的肯定，但另一方面，似乎又有悖于文学创作的常理，因为何休经常听到前辈这样的教诲：“为人要老实，为文就不能老实。”然而，读完马金章先生的《白天的星星》，却感觉不到他为文“不老实”之处，换而言之，他的大部分作品并没有刻意进行雕琢，而是凭着他的本真的善良去进行创作，使人从道义上得到感化。这使何休理解到了“文如其人”的第三层含义。

如果将马先生的该作品集中收录的作品简单进行归类，似可分为：职场、都市、翻古、农村与战争五类。

众所周知，职场题材的作品，以辛辣的讽刺出现者居多，马先生的职场小说，尽管也有讽刺，但都超出了讽刺之外，如《臼声》，其归宿点在于宏扬正气。

都市题材的小说，目前的主流似乎定位在反映小市民生活的艰辛，或是一些光怪陆离的奇人奇事，而马先生的都市题材小说，依旧以善良作基石。如《遭遇本·拉登》，别致的标题似乎告诉人们这不过是一篇猎奇的小说，然后，读完作品，不得不为小男孩的善良感化了心存歹念的妇女这一主旨叫好；再如《白天的星星》一文，在其乐融融的旅游车里边，善良的人们用至纯的爱解救出了即将被拐卖的妇女……

“翻古”之词为何休所造，因为在马先生的作品集里，有为数不多的根据典籍翻新出来的作品，但他的这种翻新，与时下流行的“故事新编”又绝然不同，时下的“故事新编”，借古讽今之作居多，但马先生的“翻古”之作，却赋予了新的意义。如形式上直取古人的《史实与传说》，借子贡的“贫穷是病”来告诫读者：心欲是病；又如以古人为引，今人某某是古代某某的多少多少代传人，以此承古风的《贡玉轩》、《特殊印章》，旨意不但不讽今，且教人如何继承优良传统。《特殊印章》尤值一提，将“纸上谈兵”赋予了民族气节感，同时肯定了信息战争时代“纸上谈兵”的意义。

何休认为，马先生的农村题材小说，有一种超越，做到了融陋俗与纯朴为一体。乡土小说，向来有两种写法：一是狠揭小农意识的陋；二是只写乡村的纯。狠揭小农意识的陋的作品，在目前流行的“村官”小小说中比比皆是，何休觉得这类小说多少有些作者泄私愤的嫌疑；只写乡村的纯的作品，依承了沈从文的衣钵，这种做法显然脱离了生活实际，与时代节拍合不上，与一个作家应用的关注社会关注民生这一大任相离较远，似乎不值得过分推崇。将两者有机地结合在一起，既不回避小农意识，也体现农村的纯的一方面，二者碰撞之后的火花，是善良。这就是马先生的农村小说模式。如《刁民女女》、《鬼打墙》、《鳖爷》等篇什，无不是将固有的陋俗与本色的淳厚有机地结合起来，读来既有亲切感，更能让读者得到审美的愉悦。

马先生的战争题材的小说，抛却的炮火与血腥（写抗战题材的除外），注入更多的是人民对子弟兵的关怀与理解，将作品升华至人性与道义层面。

一个作家，在他所有的作品中都灌注善良，使读者从中读到真善美，这在小小说作家中似乎并不多见，何休折服。

白天的星星读后感 篇4

最近，我在读《白天的星星》这本书，读了几个部分，但觉得《勇气》这篇文章最让我感动。

它讲的是第二次世界大战后期，盟军由诺曼底登陆时的事，一个美国伞兵落在了敌人的控制范围内，不得已，他向当地的人们求助，一个大约三十岁的法国女人开了门，家中还有她的丈夫和三个幼小的孩子。

我是一个美国兵。伞兵说，你们愿意把我藏起来吗？

哦，当然啦。法国女人说着便把他带进屋里。

赶快，你得赶快。做丈夫的说，他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，砰的一声关上橱门。

但不幸的是，几分钟后，德国兵就来了，他们毫不费力的搜出了伞兵，然后不由分说的把那位仅仅是由于藏起美国人而犯罪的农民当场枪毙了。他们带走了伞兵，但等待处置时，美国伞兵凭借自己的勇气，拼命逃了出来。

这个美国兵又一次来到这户农家，敲了敲房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面地，站了也许一秒来钟。她没有向她丈夫的尸体看上一眼，一直也不敢看他一下。她笔直的注视着这个美国青年的眼睛，他刚才的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。

你愿意把我藏起来吗？他问。

哦，当然啦。快！

她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。他在碗橱里躲了三天后，那儿解放了，他得以重返部队。

德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。

我被深深的感动了，尤其是法国女人的勇气，更是第二次时的勇气！她在危难前表现出了超出常人的朴实、善良与坚毅。文章的结尾说她是一个幸福的女人，她懂得她信仰的是什么。我想，她信仰的是和平，为了所有人能过上和平的生活，她不惜一切代价也要保护为和平而战的盟军们，要保护这个伞兵。

这是多么伟大的勇气！这勇气是多么珍贵与难得啊！这勇气是多么让我感动与敬佩啊！

白天的星星读后感 篇5

《白天的星星》嘻，真好笑。白天的星星？多有诗意的名字。白天的星星是否像晚上那么亮？那么受人注目？带着疑问，开始了寻宝之旅。

对于《自读课本》，常会带有一些任务观点去读。但是，或许并不是每篇都那么吸引人，但是精典的让我爱不释手。

特别爱“天籁之声”“故事·寓言”“神话·传说”“杜甫一家”和“名着选读”。

初看“天籁之声”，的确是一个很美的名称，里面的作品更是名符其实。犹为重要的是它为我解开了“白天的星星”的疑惑。“我乘着风起时大声呼啸，有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦，多么有趣哟！当我左手提着绸裙，右臂举起轻舞时，那副天真娇憨而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。……”真是“天籁之声”啊！

我一直信奉谈话是一种艺术。而孟子更坚定了我的观点。对什么人，讲什么话，在什么时机，谈什么事，由小事入手，引入正题。我佩服他巧妙地“说”。固然文言文对阅读是一种障碍，不仅使阅读速度减慢，更会挫杀阅读兴趣。但是“文言文”是体现古代圣贤一种思想表现，想了解研究古人，这总是第一步吧！

神话，传说我自然是看了不少。但是由幽默风趣，生动形象而又易懂的故事情节转入原版生硬、简陋、深奥的语言，的确有些让人望而生畏。倡对我，素来爱了解原版又岂能放弃。面对困难不轻言放弃嘛。我终于明白鲁迅先生为什么大为推广白话文了。

中国的诗歌是一在精髓。不仅朗朗上口，更讲究格式。而杜甫喻为“诗圣”更是名不虚传。“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”塑造妻子形象。鬟湿臂寒，而犹望月不止，其思念之苦足可见。

名着选读中，我又发现一类我感兴趣的游记类。《汤姆索耶历险记》我正想去买本看看呢。

而这些选文中，我发现了自己词汇的贫脊，难怪作文总显地枯燥。而其语言方法着实值地我们学习。我不仅能了解文学方面，更有许多小知识。而选文后的问题让我们课后的思索，更加深了印象。

看了《白天的星星》后，对自己的写作有一定程度上的帮助，且增加了我的阅历。

地球上的星星读后感汇总

读书可以帮助我们思考自己的人生，在读过作品后，我被作者的文笔所惊叹。如何能快速写好读后感呢？以下的地球上的星星读后感或者是您在寻找的内容。

地球上的星星读后感(篇1)

这是一部十分感人的关于儿童成长或者说批判印度初等教育的电影。第一次看这部电影的时候是在高中，那时候替主角伊夏感到怜惜与心疼，对印度的应试教育感到厌恶与无奈，同时也被美术老师尼克的创意和爱心深深感动。大学以来，我又重复观看了两次。这些时候，我更多的关注在应试教育里那些特殊孩子的教育(如读写障碍、注意缺陷、自闭症等)，包括他们的家庭。他们是特殊的一个弱势群体，过去我们很少关注到他们。在越来越提倡个性化、多元化、自由、开放、包容的社会里，我们也越来越把目光聚焦到他们的身上。我们不得不反思应试教育在对人才培养和人格塑造方面的消极作用。

影片中，伊夏Ishaan Awasthi (Darsheel Safary饰)是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人不以为然的惊奇的色彩和事物——鱼儿、小狗、风筝、大海和太空。他是个富于幻想，拥有极高的绘画天赋的孩子。而然他却是成年人眼中的问题儿童。他淘气爱玩、学习成绩差、屡次留学。当他再次全科零分，面临下一年被学校退学的威胁时，他的爸爸决定把他送到一家寄宿学校接受教育指导。

后来一位代课的美术老师尼克Ram ShankarNikum，用乐的教学风格感染着每一个学生。他打破了世上按部就班处理事情的规则，让学生自己去思考，去想象。学生们都对此满怀热忱，欣喜异常，但是伊夏并不如此。

在尼克的帮助下，他发现了伊夏是一位有学习障碍的儿童，但是同时尼克也发现伊他有极高的绘画天分，他开始对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了快乐。伊夏的作品最终在绘画大赛中被评为最佳作品，并超越了他的老师，得到了大家的认可。伊夏和尼克都在和彼此的相处中慢慢成熟起来。

对于这部电影我有以下几点思考。

过去我们一直提倡因材施教，事实上，受到应试教育体制和人才选拔机制的局限，我们一直无法做到。这种现象除了出现在印度，中国，还在其他亚洲国家普遍存在，比如日本、新加坡。一方面，这是由于历史文化的影响，另一方面，由于发展中的国家快速发展的经济急需大量的人才，而应试教育恰恰能快捷地满足这一需求，它就像工厂里面批量生产一般，对于那些不及格品就予以淘汰。但是教育是一个民族长期发展的重要基础，除了培养人才，更重要的是塑造一个民族的价值观和文化。因此，我认为教育体制应该要以人为本，灵活变通，不能以统一的标准去衡量所有的学生。在教育体制改革中，除了可以为特殊的学生设置专门的培养学校外，还可以在普通公立的学校里设置专门的班级特殊培养。因为在公众的眼光里，大家都不愿意自己或者自己的小孩被特殊化和被大众排斥，都希望他能够和一般的孩子一样享有同等被对待的权利。所以，很多家长尽管知道自己的孩子有学习障碍等方面的问题，但是为了不被排斥，都不情愿承认自己的孩子有问题，一般都会把学习问题归结到他的学习态度等方面。事实上，这对孩子的教育非常不利。

在校读书是贯穿人的整个早期人生。在学校里，与同伴的交往始于学习，也始终围绕着学习进行。小学生的自尊塑造和同伴关系很大程度是由学业成绩决定的。因为小学生的主要生活是学习，按照埃里克森的人生八阶段说，这个阶段要解决的主要危机是勤奋对自卑。当一个人无法跟上大家的学习进度，他除了会产出厌学情绪外，还会产生强烈的自卑感、孤独感和无助感，就必然会受到排挤。同时他很容易把学习重心转移到学习以外的事情，如网络，早恋，吸毒等。这非常容易误入歧途，产生偏差行为，毁了自己的人生。因此，在面对这些所谓的“差生”，我们家长、老师还有社会一定要有包容的心态和耐心去帮助他们找到原因，发掘他们的潜能，协助他们一步一步走向自己的美好人生。

对于那些特殊孩子的家庭，社会也要给以宽容和支持。一方面，很多家长缺乏教育经验，自己也不懂得该怎么教育自己的小孩。;另一方面，由于经济原因，很多双亲都需要外出工作，所以很难抽出大量的时间来陪伴孩子，对其进行个人化辅导。我们希望日后会有更多专门从事特殊教育的人才和机构，对这些特殊家庭提供专业服务和支持。同时教育部门应该重视他们的生存状况，提供必要的经济扶持，还要加大力度投入到特殊教育的资源扩展和整合，为地球上的每一位小星星提供平等受教育的机会，让他们在自己的领域发光发热。

地球上的星星读后感(篇2)

今天我们观看了电影地球上的星星，顾名思义，就是陨落的天才。

故事也是讲的一个“天才”他不被所有人认可，都认为他是一个“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了，准备把他送到一个专门教导。规矩的学院。

可自从来了一个新的美术老师，伊夏的命运也开始扭转。老师尼克了解到了伊夏的情况后，不但没有嫌弃他，反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也慢慢将尼克当成了好朋友，十分用心的学着。在一次绘画比赛中，伊夏取得了第一名，也向世人证明他不是“启智儿”！

想想伊夏是不是和我们很像，当我们去追求一个不一样的信念时，常常不被世人理解，遭到批判指责，最后不得不放弃，而坚持下来的人成为了英雄，可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法，就像但丁说的：“走自己的路，让别人说去吧！”

地球上的星星读后感(篇3)

《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩……伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，教师眼中的好学生。

之后，来了一位代课教师，这位教师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。之后又展开了一次“画画比赛”。教师和伊桑的画不相上下，但最终还是伊桑的画，赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是教师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。

孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有本事去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。

地球上的星星读后感(篇4)

终于放假了，今天得空观看了《地球上的星星》这部影片。影片中讲述了一个8岁的男孩伊夏的世界是充满了惊奇和快乐的，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后，脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。

虽然伊夏的新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的.老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来。

影片中小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由演绎的生动真实，就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长？尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责，我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意！

看完影片，不禁联想起前不久偶然看到的一篇文章《一粒一香》。文中讲作者与好友聚餐，欢饮至微醺，当捧碗起筷时，发现瓷碗上印着四个精巧的艺术字：一粒一香。不是“一粒香”，不是“粒粒香”，也不是“每一粒都香”，是“一粒一香”！一碗米饭，米粒当以千计，若真一粒一香，细品之下，该是有千种味道，千重香气绵绵入口了。一粒一香，千粒千香，是一种怎样的妙不可言和不可思议啊！

是啊！“一粒一香”，对于每一位老师来说，学生就应该是“一生一特点”、“一人一性格”。反思教育，我们的教育可否做到因材施教？是否尊重学生的“一生一特点”？我们总是在要求“五根手指一般齐”；我们的家长总是忽略孩子身上的优点，总拿孩子的短板同别人的强项比较，伤害孩子……

教育，应该是让每一个孩子努力做到最好的自己。无论老师还是家长，都应少一份埋怨、责怪；多一份包容、理解。怎样能真正帮助孩子从心智到学业逐渐有所提升，让孩子真正成长起来，应该是检验老师、家长合格与否的标准。

每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索，这种探索也许会走很多弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。

地球上的星星读后感(篇5)

从前有一个小男孩伊桑，生活在印度一个富裕的家庭，一直很幸福。

但直到他八九岁上学后，人们发现了他的异常，他经常一个人发愣，上课容易走神，各门学科都为零分。美术课上，他因走神被扔粉笔，只好枯燥的画那个花瓶；数学课上，所有数字在他眼里都变成了一只只奇怪的生物，都是相反的，红色的大叉随处可见；英语课也不例外，不会拼，不会读，不会写！最后他被逼迫送往寄宿学校。

不管他如何逃避，该来的还是来了，望着父母远去的背影，伊桑的心彻底碎了！每天，除了残酷的体罚，迎来的就是哄堂大笑，使他觉得生活一片灰暗。

但幸运的是新来的美术代课老师尼康关注到了他，翻阅了他的作业，发现了伊桑有“阅读障碍”，并进行了家访。课堂中他不断地以巧妙的方式鼓励他，给他机会，每天花两小时给伊桑补课，使他重新抬起了头，拾起自信心向前冲，从读字母，拼单词，再到写句子........在一次绘画比赛中他以惊人的绘画天赋荣获了第一名，使他感受到比他的父母还要强大温暖的关心，重新认识了世界！

在伊桑的世界里，是尼康老师改变了他生活的轨迹，一步步开导他，了解他的想法，并挖掘出了那一鸣惊人的画画天赋。其实，伊桑丝毫不需要一切物质上的东西，唯一稀缺的就是关爱与重视。世界上就是缺少像尼康老师这样的人，懂得去理解特殊的学生，并没有像其他的老师那样辱骂伊桑，摧毁他的最后一丝希望，而是去安慰他引导他。

世界上每一个人都是独一无二的，有自己独有的性格，各有所长。孩子们是地球上的每一颗星星，主导着未来，上帝在你这里关上一扇门，也许在另一边又给你开了一扇窗。也许你有某一处短板，但没有关系，可能你在另一方面有着高人一等的天赋，每一颗星星都闪烁着光彩，没有好坏优劣之分，所以在学校里，也不要无为地嘲笑任何同学。

在中国现在的教育制度中，虽然没有像伊桑那样残酷的体罚，但过分重视成绩的现状是相同的！诚然，努力学习是正确的选择，但是在同时也不要因此放弃自己喜欢做的事，局限自己的想象力。

生活学习在东校，相比起来，我的学习生活是多么轻松愉快，所以让我们一起善待他人，互帮互助，相信未来的世界更加精彩。

小星星读后感10篇

本文是幼儿教师教育网从网络上精心整理的《小星星读后感》，相信能对大家有所帮助。读书是一种思维的训练，人格的修炼，大家也许正在读作品，会为作者的精妙的文笔所赞叹。 读后感呈现了对书中人物性格和行为的理解和解读。

小星星读后感 篇1

伴着浓浓的书香，我意犹未尽地合上了《我们班的小童星》这本书，书中一句话始终在我心头萦绕：每个孩子都是童星，因为孩子身上的星光是最美的星光，都可以照亮大人。

这本书围绕可爱女生王琚成为童星之后，许多同学的心理悄悄地发生了变化，当然也包括王琚自己。书中刻画了许多性格鲜明的人物，天真、梦想成为童星的杨自然，妒忌他人的女生四人组，聪明灵动的李彦宽，双面人格的蔡一心等。

主人公杨自然因为自己的暗恋女生成为童星之后，也做起了童星梦，经受了许多挫折，甚至闹出了笑话，学校排话剧《彼得。潘》，杨自热终于得到了一个饰演独眼海盗铁钩船长的机会，他演得很卖力，同学们看到了一个与众不同的杨自热。杨自然也明白了，童年是短暂的，也是最闪亮的，童年的光彩才是最真、最美、最漂亮的星光，明星的光彩，只是世俗的虚幻。

曾经，在我们这所人才济济的学校里，升起过许多耀眼的童星，歌唱得好的，舞跳得好的，在校园里风靡一时，他们无论走到哪里，都是众人关注的对象，瞩目的焦点。在我心中，他们是那样明亮，那样耀眼，近在咫尺却又遥不可及。在我幼稚的心灵里，也曾经有过无数的幻想，期待自己有一天也能和他们一样，在舞台上大放异彩，成为一颗耀眼的童星。可是，随着时间的推移，我慢慢的发现，这些美丽的光环，只是一个虚幻的影子而已，做回自己，才是最重要的。虽然，我在班级中只是一朵热心的小女生，性格活泼，开朗，甚至有些冲动，可是我很细心、也很热心，爱帮助别人，雪中送炭的事情经常去做，同时，我也很宽容，很少跟同学去斤斤计较，渐渐地，我身边的好朋友越来越多，我豁然明白，在童年短暂的时光里，优秀的品质，才是最耀眼的星光。

感谢伍美珍的这本书，在我成长的道路上，它犹如一盏明灯，让我豁然开朗，原来，每个孩子都是童星，都是最亮的星。让我们做回自己，放出自己的特有的灵动色彩，做空中那颗最亮的星。

小星星读后感 篇2

哈哈！放暑假看一本书，太简单了！不过要读懂一本书可不容易哦，暑假我看了一本伍美珍姐姐写的一本小说：《我们班的小童星》。这本书让我看的津津有味、如痴如醉。

这本书的内容我简单地给你介绍一下，它主要讲了主人公杨自热小男生在他们班有一个女生，她被电视台的人选中当演员。哈！忘记对你说她叫什么铭记了，她叫王琚。

王琚是杨自热单恋的“甜美女生”。自从王琚成了小童星，他自己也忙着找成为小童星的机会，结果闹出了许多笑话，王琚当上了童星后，全班都成了她的粉丝，只有班长和老师不高兴。

啊，这本书真好看，用了很多很多好词好句。比如：傲气冲天、挺身而出、心领神会、莫名其妙、呜呜咽咽等等，呀，太多了，写也写不完啊！哈，不愧是伍美珍姐姐写的书啊，就是这么棒！

至于这本书嘛……嘻嘻！由于太好看了，所以看了三遍了，唉，里面的内容啊，我早就很熟很熟了，熟的树上的苹果都烂了！

读了这本书，我深深地感受到：其实每一个小朋友都是一颗闪亮的童星，都有一个属于自己的舞台。打击不用去羡慕那些小童星，因为你还没有发现，其实你自己也是个小童星。

大家经常在电视剧里看到小朋友也在那里演戏，他们就是小童星。别以为他们站在舞台上那么漂亮，是啊，对啊，是很漂亮，但是他们那颗幼小的心灵已经不像正常儿童的思想，而是大人们的思想！唉，就因为这样，一颗幼小的心，变成了成熟的心；一张可爱的脸，变成了一张成熟的脸。

啊，我多想永远都在永无岛里，那是孩子的乐园，是充满童真的乐园。

小星星读后感 篇3

很早就听说了冰心奶奶的著作《繁星·春水》，这个假期，我终于有机会阅读了。《繁星·春水》收入了冰心奶奶创作的三百多首小诗，语言简洁朴实，意境脱俗优美。冰心奶奶在诗中热情的赞美大自然，歌颂童心与母爱，思考人生的真谛，鼓励我们青年人奋发向上。

《繁星·春水》的出版是由三个小孩子奠定的。一九一九年的一个冬夜，冰心的弟弟冰仲告诉冰心，可以把一些零碎的思想收集起来，也就是从那时起，冰心开始把一些不容易写成片段的零碎思想记在一个小本子里。一九二零年的一个夏日，冰心的二弟冰叔从书堆里翻出了这个小本子，在第一页写下了“繁星”两个字。一九二一年秋日，小弟弟冰季的一句话，让冰心发表了《繁星》。《繁星》经过三个小孩子的鉴定，终于发表了，小孩子的思想往往是最单纯的，也许也是最具有真理性的。

《繁星·春水》中，作者冰心奶奶，是一个伟大的诗人，对于世间的起起伏伏，沧桑变化，总是有着非比寻常的见解。就像第三首：“万顷的颤动—深海的岛边，月儿上来了，生之源，死之所!”冰心奶奶可以把世间万物都有类似的轮回规律与月亮的升起与降落联想在一起，而且又富含哲理性。冰心奶奶对于死亡的见解也是是一种洒脱从容的心态。这些小诗中不仅有对于大自然的无限遐想与观察的宏伟角度，还有那细腻柔软的思想。印象最深刻的是第一零八首：“心是冷的，泪是热的;心—凝固了世界，泪—温柔了世界。”

这句活就像一杯热牛奶，虽然这句话很凉，但心里暖暖的。《繁星》里的诗虽然形式短小但是读后令人心旷神怡，对于它的理解更是意味深长，给人以无限的遐想与启迪。我还很喜欢后面的《解脱》。冰心奶奶用月渐渐引入，就像古代文人墨客的写作手法，让人的头脑中不禁浮现出月明如水，一位女诗人在树下徘徊着，沉思着，渐渐陷入了对人生意义的深思。还有“珍惜她如雪的白衣，却仍度过这无边的黑海。”这句在告诫着我们，面对人生的坎坷与黑暗时要乐观，积极向上的对待这世界，因为世界并没有舍弃我们，所以我们也不应该舍弃带给我们无限美好的世界。

当我尽情在文字的海洋里徜徉的时候，体会到了冰心奶奶小诗的纯净，热烈，真诚……

当我自由在小诗的天空中遨游的时候，对于天空中的一切思想感情都无法溢于言表……

当我快乐在《繁星·春水》内行的时候，也像作者一样，有了无限对母爱与童真的歌颂，对自然的赞美，对人生的感悟……

《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度诗人泰戈尔的著名作品《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》和《春水》主要包括三个内容。

一是介绍了冰心奶奶对母爱和童心的赞颂。因为世界上，母爱是伟大的，母爱是最高最美的好的东西，母爱是孕育世间万物的源泉，所以冰心奶奶才会这样写道;母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?因为有童真，童趣，童心，才会有我们美好的童年，所以人间最美好的世界不是梦幻美丽的风景，而是充满纯真童趣的岁月，所以冰心奶奶才会写到这样的诗句;万千的天使，要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里，喊着微带的灵魂。

二是作者对大自然的的崇拜和赞颂。大自然是我们的家，我们只有保持好大自然，和大自然和谐相处，才会让我们的家更美好，让我的生活更加幸福快乐，所以冰心奶奶才然为;我们都是自然的婴孩，我在宇宙的摇篮里。

三是写出了对人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在书中这样写道;墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了。

另外，冰心奶奶还通过‘’造物者——倘若在永久的生命中，只容许有一次极了的应许，我支撑的求着;我在母亲的怀里，母亲的小舟里，小舟在明月的大海里。写出了自己对母亲的歌颂，对通着的呼唤，对自然的咏叹给人以无穷的回味和启迪。

小星星读后感 篇4

今天早晨，妈妈带我在家里看了一部电影——《闪闪的红星》。这是一部催人泪下的爱国电影，电影中的主人公潘冬子勇敢、坚强、不怕吃苦，希望有朝一日能成为像他爸爸那样的红军战士，亲手杀死坏蛋们。

我痛恨贪财的地主和残忍的日本军，他们不分昼夜地搜刮无辜的老百姓们，只要老百姓有一点儿违抗，不管老人孩子，一律严刑拷打。

当潘冬子的妈妈为了掩护乡亲们而被日本军用大火烧死时，乡亲们哭了，我也哭了，日本军全是猪狗不如的人！不，他们不是人！潘冬子的妈妈在临死前唱的那首《映山红》和那熊熊燃烧的大火，我一生都不会忘记！

最让我难忘的，是红军们再次来到潘冬子家的情景。当战士们排着整齐的队伍来到映山红的花海时，乡亲们都从花海里窜了上来，手捧映山红，涌到红军面前，那熟悉的歌儿再次回响在我的耳边……

潘冬子最终实现了自己的梦想，把那闪闪的红星戴在了自己的帽子上，并亲手砍死了地主，我在心里欢呼！乡亲们终于消灭土匪，讨还血债了！

看完电影，我深有感触，也深深明白，我们今天的幸福生活是无数战士用血肉换来的，我们应该珍惜今天幸福的生活，努力学习，共同建设伟大的祖国！

小星星读后感 篇5

亲爱的爱丽丝你好：

今天老师让我们大家读一本书，这本书的名字就叫：《会跳舞的小星星》。当时我一听到这个名字后，我就被这本书吸引了。放学后，我催妈妈赶快给我买这本书。回到家后，我以最快的速度将作业全部写好后，给妈妈检查完，订正完后，尽饭也顾不上吃一口，就跑回自己的房间，津津有味的读起来。

爱丽丝你知道吗，这个故事讲述了：米兰一家，在圣诞节快要到时，米兰的爸爸因工作等种种原因，不能回家去陪米兰和米兰的妈妈一起过圣诞节了，米兰的心里十分难过。当米兰在一次偶然的机会里，看到自己的妈妈和蓝色眼睛的理发师在兴高采烈的在大街上散步。米兰顿时感觉自己的幸福又平静的生活，似乎以被打破了。

于是，她去找了花园里面的老太太爱丽丝商量。听爱丽丝从诺亚方舟了解家的意义，她关注家如同一轮在平滑上的一枚鸡蛋，生怕有一天会破碎，再也不能完整了。后来米兰在托马斯的劝阻下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边，最后让米兰过上了幸福的日子。

我看了这个故事，我知道了要学会关心家人，和大家友好相处，希望你的生活越来越美好！

小星星读后感 篇6

这本书收录了二十余篇美文，每一篇都值得去一读。

《父亲》这篇文章，让我懂得了什么叫作“父爱如山”。《永远爱你》这篇文章，讲述了母爱的平凡，母爱的伟大。

我最喜欢的文章是《老师的眼睛是X光》。文章里的洋子老师发现同学玩危险的杉籽枪，她并没有斥责那些玩抢枪的同学，还跟同学们一起玩起了枪。后来，同学们不仅没有被挨骂，还在游戏过程中收获了快乐。

而在《一片叶子落下来》这篇文章里，作者用几片叶子描述生与死。在文章里，生与死并不是很残忍，只不过是一场游戏罢了。

最让我感动的文章是《我的病历》，内容是物理学家霍金与病魔生死斗争的经历。其实病魔并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对它。

最让人振奋的文章是《儿童和平条约》。虽然里面有几条我们并没有实现，但是再过几年、几十年，全世界的儿童都能把战争、饥饿、疾病等事件抛在身后，过上无忧无虑的生活。

这是一本让我受益匪浅的书。希望你也可以再这本书里面找到你最喜欢的文章和你自己的影子。

小星星读后感 篇7

一本好书就像一个朋友，永远陪伴着你；一本好书就像一盏路灯，永远照着你的脸庞；一本好书就像一条小溪，永远在你身旁流淌。《远方的小星星》就是这样的一本好书。

《远方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的经典美文选编而成的，其中我最喜欢《永远爱你》这一篇，它讲述了一位母亲对儿子的爱，从小到大，孩子永远是她的宝贝。

是呀，没有什么，能比母爱更伟大了。关于母爱，我也有一个故事。

那是一个冬天，我的一个同学过生日，她请我去她家玩，我去了以后，母亲时不时的给我打电话，催我回家，我知道她想我，但别的同学的家长都没有打电话，我便不以为然，给母亲说我没事，无须挂念。现在想起这件事，非常的感动。母爱可能体现在一件小事上，但她对你的关心和爱护却很多。

很多感悟，都是在看书时体会到的，这些感悟，一生都不会忘记，这就是好书的闪光点。

最后，希望大家多读书，读好书，好读书，从中感悟到人生的真谛。

小星星读后感 篇8

是一个如星星般的孩子，动时璀璨得直晃你的眼，静时迷蒙得如藏匿于浓黑的天空之后。如果他是一个学习成绩好的孩子，我们可以这样形容：活泼可爱、有性格有创意；可是很不幸，他是一个读写障碍的孩子，学习成绩处于班中末尾，且经常让老师家长不省心，所以我们都这样评价他：调皮捣蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。

老师对于他的离开肯定持欢送态度，就连自己的父母也把他当做了一颗陨落的流星，放逐了对这个孩子的希望。于是，一个还很稚嫩的生命挣扎在孤独与遗弃带给他的痛苦之中，当所有人都放弃他的时候，他还有什么继续发光的理由

这时，一个美术老师，代课的美术老师发现了他，走进了他，拥抱了他，最后高高地举起了他。当我看着影片的最后一个镜头，我在想：是怎么样的力量能举起这样一个几乎被判死刑的孩子 思索良久，我认为是一种悲天悯人的情怀。一个男老师，一个男美术老师，一个代课的男美术老师。他悲伤着一个萍水相逢的学生的悲伤，痛苦着一个如此不起眼的、甚至不招人喜欢的小不点的痛苦。他在和自己的女朋友约会的时候也想到了他，一句：“他有危险了”，包含了多少的理解和担忧。他不顾舟车劳顿，辗转来到孩子家里，了解孩子情况，启发孩子的父母；后来由他发起的画画大赛中，我们发现教育真的很美，这里是一个放飞心灵的天地。

而我们的教育太过粗制滥造，我们就像流水线上的工人，不停地企图生产着同样的商品，当某个孩子不符合我们所谓的标准的时候，我们就宣布他是不合格的产品。当我们在痛苦地怒斥：“这样的人以后怎么生存在这个竞争激烈的社会中！”时，而他却说：“一个8、9岁的孩子不会读字不会写字，同年龄的孩子都轻松能完成的事，他却不会，他吃了多少苦头 ”。是呀，这样的孩子该是吃了多少苦头呀，我们何尝去理解过他们！

耳边萦绕着：“千万别遗失这些落入凡尘的星辰……”，就像是一声声警钟，撞击着我们这些为人师、为人父母的人的心灵；又像是一个智慧的长者，在喃喃地提醒着我们——这些还很粗糙浅薄的人师和父母。

忽而，我又不禁想起了曾在《读者》中看到的这样一句话：当羊群中有羊走失的时候，我们要寻找的不就是那只走失的羊吗

梦着星光灿烂的天空下，天地宽，草儿嫩，羊儿欢……

小星星读后感 篇9

今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。

书里都是经典美文，我最喜欢的是《随风而来的玛丽阿姨》，因为这篇文章很神奇。

文章的内容是：一天晚上，简和迈克尔吃过晚饭，坐在窗口等爸爸回家，迈克尔突然看到一个人影“砰”的一下来到门口，他们看出是个女人，一会儿，门开了，那个女人就进去了。之后，他俩才知道，原来那个女人是他们的`保姆——玛丽?波平其阿姨。

读后我感到玛丽阿姨是一个神奇的人物，她走路速度很快，她身上有一种让人又怕又说不出来的兴奋东西。我觉得玛丽阿姨很会照顾小孩子，如果你不听话，她眼睛一瞪，你就只能乖乖从令了。要是世界上有这种能让人害怕又说不出来的药水就好了。

这个保姆很厉害，因为她上楼根本不用走，一滑就上去了。她的神奇手袋里从表面上看是没有东西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的东西!

小星星读后感 篇10

《会跳舞的小星星》这本书是周末与爱丽丝聊天系列中的一本，讲得是家庭和父母的一本书。告诉我家庭像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋，家庭像一个金字塔，分为五层，第一层是吃饭住房，第二层是要有一个稳固的家，第三层是要有朋友，第四层是要尊重别人，最后一层是自我实现。这本书让我学会爱和表达爱，学会怎样和父母在一起，知道了为什么要有家庭，知道了什么是幸福家庭。我还知道家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，缺少一人就不是完整的家庭。

这本书的主要内容是：圣诞节就要来了，米兰的爸爸因为工作忙不能陪伴米兰和妈妈过节，米兰心里很伤心。有一次，她跟朋友在街上散步，米兰发现妈妈在跟蓝眼睛的理发师在街上散步|米兰幸福而平静的生活被打破了，她找到爱丽丝，听爱丽丝从诺亚方舟说起。她紧张关注的家，像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋。后来，米兰假装生病，让妈妈打电话给爸爸，叫爸爸回来，谁知，米兰真的病了，妈妈打电话告诉爸爸米兰生病了，爸爸才在圣诞节那天赶回来，和妈妈、米兰一起快乐地过圣诞节。

在生活中，我也遇到了类似于这样的事，我是这样解决的：有一次，我自己一人在家，因为妈妈在外地工作，爸爸工作又很忙，没时间管我，所以我只能一人在家，爸爸只有晚上回来。我写完作业，感到很无聊，就想爸爸回来陪我，我打电话给爸爸，可是爸爸告诉我他要加班，可能迟点回来，我很失望。我机灵一动，想到一个办法，我打电话告诉爸爸：爸爸，如果你不回来，我就永远不理你。爸爸说：好，好，我马上回来了。果然，过了20~25分钟，爸爸就回来了。我很高兴，爸爸回来陪我了!我本来以为爸爸不在乎我，这样看来，爸爸还是很在乎我的。

读了这本名叫《会跳舞的小星星》的书，我要向主人公米兰学习，因为她在学习上遇到什么事都向老师请教，在生活上遇到什么事都向她的朋友爱丽丝请教。我学习上遇到什么不会的题也要向老师请教，这样才能搞懂问题，知道答案，成绩才能提高。

晚安，我的星星读后感(分享13篇)

对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，写作促使我们更善于发现身边的一切，多留心观察生活能为写作文积累素材。关于作文，你有什么建议或是想法嘛？经过小编精心整理，推出晚安，我的星星读后感(分享13篇)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

晚安，我的星星读后感(篇1)

夜很黑，周围的一切似乎黑的令人室息，我将一切都寄托在那闪烁的星宇中。我一眼就能看见那茫茫夜色中最亮最大的星，那闪烁中的坚定，让我的心也不再平静。

书的棱角随着时间的流逝已消退，我又重新捧起这本书，回到了开始的序言。我陷入了沉思，开始回味这个恬静美好的故事。在森林中，每个小动物都十分喜爱夜色中的星星，于是森林之王狮子应他们的要求开始分发星星，故事的主角小老鼠的得到的星星又暗又小且十分不起眼，但是它开心极了，因为它终于拥有一颗属于自己的星星了。可是好景不长，星星变成流星坠落人间，变成一颗随手可捡到的石头。怎么办小老鼠一下慌了，他请来几百只萤火虫来点燃，又用皎洁的月光来温暖他，奇迹出现了，黑石头亮了，变成天上最大最亮的星星了。诗一样的语言，诗一样的旋律，孩子们明媚而不忧伤的烦恼。

星星努力的闪烁着自己，向世人证明它的存在，他那坚定的信念从未被抹去，一直追寻最深处的灵魂。我想梦想不也是这样吗?

到了初三，突如其来的压力就像桌前小山般的作业，我看着桌前一摞试卷，那声还是放弃吧回荡在脑海。我一惊，刚刚的急躁与疲倦全部淡去，我怎么可以有这种想法呢。我渐渐平静下来，想到这么多年来的艰苦奋斗，想到因上这个学校被迫离开父母，想到和我们一起奋斗的同学们，我渐渐坚定了信念。梦想不就是用来实现的吗?信念不就是用来追求的吗?我抬头仰望天上的星星，它们依旧闪烁，我再次拿起手中的笔出发。

星星在闪烁，我们在长大。我曾做过一个天真美好的梦，如可以不长大就好了，可是时光总在身后挡住我的退路，可青春何不有它的美好?青春是一张白纸，当我们挥洒色彩的时候，便开始拥有了自己的梦想，没有人可以帮你决定未来的道路可以怎么走，但你或许可以听听星星的善意叮咛，青春因思考而清醒，因坚持而美丽。追梦途中的旅人，千万不要放弃你的梦想，你要相信，时光此岸搁浅的痛都是彼岸暖你的灯，即使不足以对抗夜的黑，却暖在一颗前行的心，不要害怕时间的流逝，因为时间飞了梦想还在。

星星是信仰，我会用心守护。

“说得好好的，我怎么会随便忘了呢?”

晚安，我的星星读后感(篇2)

最近，我看了一本名叫《晚安，我的星星》的书，是由著名作家冰波大师写的。讲述了一个关于爱和友谊的故事。

在这个故事里，我最喜欢的情节就是星星变成黑石头后，小老鼠用布给它擦，抱它去晒太阳，又将它抱到月亮下去照，但都没能如愿以偿，最后，还是所有动物找来的萤火虫把它重新托上了天。

小老鼠对星星的爱感动了所有的动物们，也感动了我，让我体会到了爱的力量是如此强大。正是有了老师们无私的爱，我们才收获了许多知识的果实；也正是有了同学间的关爱，我们才度过了一个个学习上和生活中的难关，我想到了放学时刘想帮我拿书包，流鼻血时张嘉文用冷毛巾帮我敷，而我也曾在上学期期末考试期间帮助刘家齐复习功课。同样，正是有了外婆严厉的爱，我才在钢琴比赛中获得一个又一个的大奖；也正是有了我对外婆的爱，我才想到亲手为她做一个实用又环保的纸袋，每当看到她提着纸袋进进出出，我心里就暖暖的……

晚安，我的星星，晚安我爱的人、爱我的人。

晚安，我的星星读后感(篇3)

寒假里我读了《晚安，我的星星》这本书。这本书讲的是森林里的动物分星星的故事。这一天狮子王把天上的星星分给伙伴们，狮子王、小猴、小熊、猫头鹰等都得到了一颗又大又亮的星星，只有小老鼠得到的星星是又小又暗。大家纷纷把自己的星星给小老鼠，小老鼠没有要大家的星星，反而说要自己的星星。小老鼠每天都看着自己的星星，晚上睡觉的时候就对着星星说：“晚安，我的星星。”

有一天，小老鼠正在看着自己的星星，突然它变成流星飞了下来又变成了一块石头。小老鼠非常伤心，小伙伴们都来安慰它、帮助它。最后大家用萤火虫把小老鼠的星星给点亮了，星星又重新回到天上变成了一颗又大又亮的星星。

从这本书里我明白了善良永远是动人的品质，小老鼠对星星的珍爱教会我们爱惜自己的拥有。还让我们明白了团结起来力量更大，小动物们互相帮助也值得我们学习。

晚安，我的星星读后感(篇4)

暑假里，我读了很多书，但让我记忆犹新的是《晚安，我的星星》这本书。

故事发生在花园的一个夜晚里，狮子王要把夜空上的星星分给大家。狮王、小猴子等都分到了一颗星星。可是，小老鼠来晚了，只能领养一颗又暗又小的星星。就是这样，小老鼠还是很用心地照看它，守望着它，每天和它说晚安。突然有一天，星星变成了一颗流星划落下来，等小老鼠再找到它的时候，它已经变成了一块黑石头。小老鼠伤心之余，只能把它抱回家。小老鼠想方设法使小黑石头再亮起来，但是没有如愿。走投无路下，小老鼠去请伙伴们帮忙，可伙伴们却把分星星的事情给忘了。惭愧之余，狮子王和小猴子一起找来莹火虫帮忙，结果星星在莹火虫们的帮助下飞起来了，变成了天空中最大最明亮的那颗星……

在故事中，小老鼠没有因为分到最差的星星而不开心。小老鼠对小星星的喜爱教会了我要珍惜自己身边的东西，用爱心去呵护他，温暖他；碰到困难，要像小老鼠一样勇敢地去面对，积极的想办法去帮助他；我还感受小星星带给我希望与快乐……

晚安，我的星星。晚安，爱我的人、我爱的人……

晚安，我的星星读后感(篇5)

小的时候自己总是一个人，朋友很少。每一次无聊或者心情不好的时候就喜欢坐在门前的大树旁，沉醉在那一刻的宁静与和谐当中，闭上眼睛，感觉大地正将我紧紧地拥抱，告诉我：不要害怕，我会一直在你身边陪你，伴你。睁开眼睛，仰望星空，万物沉静，冷寂凄清，触手可及。突然，有一颗星星挤进我的视线。它闪耀着刺眼的光芒，在这寂静的夜里。似乎是想引起我的注意，时而娇羞时而热情的姿态，让我无法再漠视。很奇怪，虽然你我远若山河，但是我却认为你近在咫尺。近的好像是我的朋友，我的呼吸。

记得《晚安，我的星星》中，那个善良的小老鼠也有这样一颗星星，不同于这颗星星，它的那颗没有耀眼的光芒，但是它却十分珍爱它。对于它的喜爱甚至超过了所有的动物。每天晚上看着它，就像看着自己最好的朋友，即使它“生病”了，也不放弃它，并且帮助它，陪伴它。一直到天明靠近。

朋友？多么温暖的词汇。我也有这样一个朋友，一个像星星一样的朋友。她，很平凡。但是我很珍惜她，就像珍惜自己的所有。

我们相识已经十一年了。现在的我也才刚步入成年的门槛，可想而知，这份从小一起长大的情谊已无法用友谊来诠释它的含意。虽然相处的过程有些磕绊，但正如这世界上没有两片完全相同的树叶一样，谁又能保证两个人拥有完全相同的性格呢？已经不记得第一次见你时拥有怎样的心跳。但是我们相处的每一个精彩片段都深深印在我的脑海。

你是我的星星，总是在我孤单时，给我带来温暖。你总说我是一个纠结的人，虽然表面上看起来活泼开朗，可是总有一股淡淡的寂寞与孤单。你也曾霸道的宣誓：我的世界里有你一个人就好，已经足够热闹。我喜欢一个人在操场上遛弯，静静的感受那一份淡淡的'忧愁，枫叶在风的舞动下沙沙作响，操场上空无一人，就好像与世隔绝了一般，我站立在那里，渺小的就像大海里的一滴水珠，这时我会害怕，但是更加孤单。因为我总是一个人，一个人。“嘿，你怎么总是一个人在这里啊？害得我好找。走，一起去玩吧。”你微笑着，风吹动你的头发，就像落入人间的精灵。不同的是，你拥有一双更加灵动而又明亮的眼睛，像星星一样的眼睛。我深陷其中，不再感到害怕与孤单，反而有一股暖流注入心间，温暖而又美好。

你是我的星星，总是在我迷茫时，给我指明方向。那时的我们还在上初三，每天都被试卷，资料压的喘不过气。班里的学习氛围一直都很好，每个人都在努力，每个人都在进步，可是，我的成绩却在一次又一次的下降，那是的我哭的很厉害，泪水像是读懂了我的心事，一直在流淌。你坐在我的旁边，一直默默的陪伴我，等我情绪稍微好点，你问我：“你知道自己的目标是什么吗？班里的每一位同学都有自己的目标与方向，他们知道自己想要什么而你呢？一直处于迷茫状态，不知道自己想要什么，更是不知道自己想要考取哪所学校，难道是‘家里蹲’？”是的，你说的都对，我对自己的未来确实没有过规划。望着湖里静静的水，再静静的看着你，我突然明白自己到底想要什么，又是什么才是我真正想要的。

你是我的星星，总是在我失落时，给我带来力量。我不会说话，语言表达能力又不好，经常说的话与我想要表达的意思相隔甚远。因此，经常被人误解，我很困惑，也很苦恼，但更多的是失落，我开始讨厌自己，也变得不爱说话。那天，你送了我一张明信片，背后写着这样一句话：友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。至今，我仍然保留着这张明信片，是它在我失落的时候，给我带来力量。每当看见它，就像看见你一样，回想起自己曾经的点点滴滴。那段像星星一样闪亮而又美好的过去。

席慕容曾说过：人生至少该有一次为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，只求在我最美的年华里，遇见你。

转眼间到了暂时分别的时刻，我上了高中，而你已经成为了上班族。但是我始终相信，暂时的分离是为了下次更好的相遇。虽然生活在不同的地方，但是我们始终都心系着对方。在聊天软件上，我们互相倾诉着自己的生活遭遇，偶尔也会互相调侃，一切都很平静，也很美好。

“我们是天上的星星，在天空中相遇又分离，用温暖微弱的光，照亮了彼此的心。茫茫夜空里，听见心跳的声音，虽然相隔万里，渴望的眼睛，寻找着彼此的轨迹，请在我梦里，留下你的脚印。”

晚安，我的星星读后感(篇6)

今天，我看了《晚安，我的星星》这个故事，文章告诉我们狮子大王召集了森林里所有的动物，要求他们每人做一件好事：就是把天上的星星分给大家。狮子大王第一个挑，接下来是老虎、黑熊、花豹、狼、狐狸、鹿……大家都兴高采烈地挑了又大又亮的星星，只有小老鼠的星星最小最暗。虽然小老鼠分到的星星又小又暗，但是他还是拥有了一颗自己的星星，心里开心极了。他每天精心地照顾着小星星，为他洗澡，为他治病，为他送光明。小老鼠每天寸步不离地照看着小星星，小星星也不辜负小老鼠的一片苦心，变得又大又亮。

这篇文章告诉我们：假如你拥有了一颗毫不起眼的小星星，也是非常幸运的，星星虽小，但是他能够高高地挂在天上，给我们指明方向，那多好呀！如果你认为他只是一颗小小的星星，觉得不幸运，是不应该的，更不能沮丧，只有像贝尔那样带着满满的爱心去呵护，小小的星星才会发出闪闪的光芒。以后我也要像贝尔一样去呵护那些弱小的东西，让那小小的东东在我们的呵护下变得“又大又亮”。

晚安，我的星星读后感(篇7)

这个暑假，我读了许许多多的书，有的书看了以后让我捧腹大笑，有的书看了不禁让我黯然神伤，其中我最喜欢的是《晚安，我的星星》这本书，我百读不厌。

当我读完“有一天，小老鼠的星星变成了一块黑石头，小老鼠很伤心，它想尽办法，豪不气馁。奇迹出现了，黑石头被莹火虫点亮了，变成了一颗又大又亮的星星重新飞到了天空。”这一段话时，除了被小老鼠坚持不懈的精神所打动外，同时，我也想到了我自己。

记得在三年级的时候，爸妈让我去学奥数。说真的，我对奥数的兴趣不大，原因在于我一直觉得奥数太难了，可是父命难违，我只好忿忿不平地走进了奥数课堂。第一次考试成绩出来以后，我居然位于奥数班所有同学最后一名，看完了成绩，我心里一阵悸动。读书这几年来，虽然我的成绩不是名列前茅，但是也是前几名，我从来没有这么差过。

回家的路上，看着夕阳西坠，街上来来往往的人匆忙行走，擦肩而过的人群中似乎没有一丝温暖，我感到从未有过的寒冷。经过书店的时候，我无意中瞥见了这本《晚安，我的星星》，只有她在橱窗里静静地对我微笑，我心头一震，仿佛见到了多年未遇的朋友，一见如故。我快步踏进书店，从书架上一把握住，仿佛担心被别人抢去似的。选择了一个角落，我贪婪地读了起来。狮子王专横、武断，但最后能知错能改；猫头鹰有智慧；小猴子机灵；小老鼠善良，充满责任感和爱心。小老鼠不怕困难，做事认真，勇敢去面对困难，解决困难的态度让我很是汗颜，从看似弱小的动物身上，我看到了自己的影子。

是啊，生活中会有很多不顺心的地方，当我们遇到挫折的时候，我们首先想到的是如何利用我们的聪明才智去战胜它，而不是逃避。有人说困难就想镜子，你笑它就笑，你哭它就哭。想到这里，我合上书，似乎明白了很多。等我走出书店，我手握这本《晚安，我的星星》，心头似乎轻松了很多，很多。

这本书让我明白，珍爱教会我们爱惜自己的拥有，只有勇敢，才能战胜一切生活中的困难。怎么样，如果你听了我的倾诉，也觉得这是一本不错的书，欢迎你来找我借哟！

忘记告诉你，我的奥数水平也有了长足的进步哟！

晚安，我的星星读后感(篇8)

我很喜欢《晚安我的小星星》这个故事，故事中善良、可爱、真诚、甚至可以说伟大的小老鼠深深地吸引了我。我捧着书本读了一遍又一遍，慢慢的它就像一只回忆的小船，把我载回了儿时那些孤独又快乐的时光里。

记得我小的时候，爸爸妈妈工作很忙，没有时间陪伴我，只有我和爷爷在家，爷爷的腿疼不方便，很少带我出门。每到傍晚，我总是央求爷爷到楼下小区大门正对着的花坛边等妈妈。我靠在爷爷身边仰起头，蓝色的天空中挂满了闪闪烁烁的小星星，撒落在四面八方，温柔似水的月亮妈妈微笑地看着她的孩子们。此时此刻我多像文中的小老鼠一样静静地趴在窗口看星星。我一直把一颗最特别的星星认为是我的星星，每天我就这样久久的凝望着它，对它谈吐心事，心中因为对妈妈和爸爸的那种企盼油然升起的那份惆怅，也随着冲淡了一些，星星好像看出了我的心事，调皮的朝我眨着眼睛和我说话。

每当这个时候，爸爸妈妈也就披星戴月地赶回了家，每次我都像小鸟一样欢快地扑向妈妈的怀抱。那时我只记得妈妈总是抱着我亲了又亲，我呢好像不放过每一分钟的缠着爸爸陪我玩，因为妈妈回家后得干好多活，可是每天临睡觉前总是妈妈给我讲故事，妈妈拿着我的小手食指一个字一个字的读，讲着讲着我困了就依在妈妈身上睡着了，当妈妈想把我放在床上时，我总是警惕的醒过来，拉住妈妈继续给我讲。许多次或许妈妈实在困得闭上眼睛，嘴里含含糊糊地讲着我听不懂的故事，我不依不饶地叫：“妈妈，妈妈，我还要听。”妈妈说：“香香，听话，今天太晚了，妈妈明天再讲好吗？”我却用眼泪来回答。妈妈急忙坐好揉了揉眼睛又拿起我的小食指继续讲着。其实我就想让妈妈多陪陪我，那时的我真想变成妈妈的小尾巴，就想黏在妈妈身上。在我幼小的心里只要有妈妈的爱围绕着我就觉得安全和温暖。上幼儿园后看到妈妈辛苦忙碌我学会了帮妈妈倒杯水，捶捶背这样的小事情。就这样一天又一天，等我大点再提这些事，纵然妈妈付出了那么多，她却总是说很愧疚。

文中“小老鼠哭了，我的星星死了，我的星星死了，它把它抱回家，给它洗澡，星星没有亮，给它晒晒太阳会亮的吧？很亮很暖的阳光也没有让它亮起来，到了晚上，小老鼠又让它照月亮，温柔皎洁的月光也没有让它亮起来。”最后还请来萤火虫，终于把它点亮了。小老鼠对它的星星从来都没有放弃过，就像妈妈的爱一直没有远离过。可是现在的我呢？每天时间很紧，白天上学，晚上写作业，每天就像钟表上的指针嗒嗒嗒转个不停，失去了小时候的悠然自得。随着年龄的增长再没有时间观望我的小星星，现在妈妈天天就在我身边但是小时候非常依赖妈妈整天想黏在妈妈身边的感觉慢慢的变淡了，因为学习，因为培养我建立些好习惯，反而嫌妈妈唠叨，甚至不理解，埋怨妈妈好像不再像从

前爱我了。《晚安我的小星星》又让我找到了原来的自己，更让我懂得珍惜。谢谢你，天真、可爱、善良、真诚的小老鼠！

晚上临睡前我抱着妈妈对妈妈说：“晚安我的大星星。”妈妈露出了甜蜜的微笑：“晚安我的小星星。”

晚安，我的星星读后感(篇9)

今天我读了一篇文章，题目叫《晚安，我的星星》。

文章主要讲狮子大王召集森林里动物要分星星，小老鼠分到了一颗又小又暗，而且是在很边上的星星。狮子大王规定每个人只能看自己的星星，大家都答应了。小老鼠很诚实，每天只看自己的星星，当要去睡觉的时候，它总要对星星说：“晚安，我的星星。”

一天晚上，星星忽明忽暗，小老鼠觉得星星生病了，它就去找狮子大王，狮子大王说把满天的星星都分给它，叫它不要再想生病的星星了。小老鼠不同意，便回家了。突然星星掉下来了，掉到小老鼠的窗前，小老鼠帮星星洗澡，让星星晒太阳，又让星星照月亮，都没照亮，最后让成千上万只萤火虫来帮忙才点亮了星星……

读了这个故事我很感动，它让我明白了几个道理：要诚实，遵守诺言，就像小老鼠每天都只看见自己的星星；要坚持梦想，永不放弃，就像小老鼠坚持想要点亮星星一样。我想，在这个世界上，有半途而废的失败者，也有坚持到底的成功者。

我想到了我学游泳刚学几节课就不想学了，爸爸就鼓励我：“坚持到底，就是胜利！”，不久后，我终于能在水里自由自在地畅游了。

我还想到了爱迪生为了发明电灯炮，坚持做了三千多次试验，才取得成功。

“失败乃是成功之母”，那些失败者，请你们站起来再尝试一次吧，只要坚持不懈，定能梦想成真！我们要多学学小老鼠的这种精神吧。

晚安，我的星星读后感(篇10)

在这个充实的暑假里，我阅读了很多书籍，书中的故事都令我回味无穷。《晚安，我的星星》这本书里面有很多个有意义的小故事，其中让我印象最深刻的是《长寿面》这个故事。

故事讲的是乌龟爷爷要过一百岁生日了，动物们想给乌龟爷爷送长寿面。大家都在想："长寿面当然是越长越好。"于是，动物们都送来了自己认为是最长的长寿面。乌龟爷爷开心得不得了，把大家送来的长寿面都放进大锅里煮，然后大家一起吃长寿面。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，故事中的小动物们给我做了很好的榜样！现在的社会越来越进步也越来越文明了，在现实生活中我就看到过很多尊老爱幼的例子。有一次，我和奶奶坐公交车，一位大哥哥给奶奶让座，奶奶欣慰地说："现在的年轻人真是好样的！"又有一次，一位老人家不小心摔了一跤，有几位路人主动前去扶起老人，还商量着要送老人去医院呢。

中国已经有五千年的历史了，尊老爱幼这种传统美德到现在都没有被人遗忘。但是，尊老爱幼不能只停留在口头上，要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。比如说：当爸爸妈 妈辛苦工作了一天的时候，我们可以主动端茶递水，做一些力所能及的家务劳动，以减轻他们的负担；当有老人家提不起重东西的时候，我们可以主动帮助他；当马路上的车辆络绎不绝，小孩子吓得不敢过马路的时候，我们可以带他们安全地通过斑马线。虽然一些尊老爱幼的行为看起来微不足道，甚至毫不起眼，但我相信只要坚持不懈，持之以恒的做下去，社会一定会变得更美好！

晚安，我的星星读后感(篇11)

读了《晚安，我的星星》后，我觉得这本书里面的每一个小故事都很精彩，而我最喜欢的就是：晚安，我的星星。

这个故事里面的小老鼠十分谦虚，而狮大王非常骄傲，狮大王骄傲的表现为：当小老鼠的星星灭了，求助狮大王想让它帮忙想一下办法，可是它却理都不理当没听到似的直接就走掉了，而小老鼠并不有怪它还是待它如从前，没有记恨狮大王。小老鼠在分星星的时候就让狮大王先挑。狮大王选了最大最亮的，而小老鼠却挑到最后，而且挑的是最小，小老鼠的谦虚大方让值得我去学习。

通过这个故事，让我想起有一次考试的事。那是一次单元测试，上课铃响了，同学们在坐好等着老师发试卷，试卷发到手里后，我随意的看了一遍，心里觉得非常简单所以就没有看审题就开始做卷了，没一会就做完了。因为心里觉得自己都会了所以我都没有去检查就开始东张西望起来了，而坐在我旁边的晴晴却很认真地在做题，她平时成绩就那么好这么简单的题还做这么久，我心里在偷乐着，想着这一次我肯定能考个好成绩。第二天，老师就把昨天考的那张试卷发下来了，我听到晴晴的分数是98、5分，而我的却只有89、5分，心里一下子就蒙了，我竟然考的那么差。回到家，我把试卷给妈妈看，妈妈看了一会跟我说:“这些题你都复习过的，都是粗心做错的，你要检讨一下你自己，找出自己的问题，才能考出自己的水平。”听了妈妈的话我心里觉得我真是太骄傲了，我应该学会谦虚好好检查，这样才能提高我的学习成绩的。

小朋友们，通过这些事我觉得我们一定要做个谦虚大方的好孩子，可不能做个骄傲的孩子哦！

晚安，我的星星读后感(篇12)

暑假里，我读了一本好书：《晚安，我的星星》。它主要描述了一群动物蔑视丑陋不起眼的小老鼠，只给到它一颗又小又暗的星星，但小老鼠却像宝贝一样的爱护着它。小星星坠落后，小老鼠通过自己的不懈努力和萤火虫的帮助，星星又重新回到了夜空，发出闪闪的光芒。

这个故事里的小老鼠是一只勇敢、聪明、可爱的好老鼠。我也要像它一样积极向上，做一个勇敢、聪明、可爱的好学生、好孩子。对于拥有的东西，小老鼠知道珍惜和爱护。哪怕它已经变了样子，也能不离不弃。我，我们也应该像小老鼠一样珍惜自己拥有的东西。朋友之间互相关心、互相帮助，这样我们的生活一定会充满快乐。

小老鼠对星星的爱感动了所有的动物们，也感动了我，让我体会到了爱的力量是如此强大。正是有了老师们无私的爱，我们才收获了许多知识的果实；正是有了同学间的关爱，我们才度过了一个个学习上和生活中的难关。我也想到了正是由于妈妈的爱，我才自小养成了良好的生活习惯；正是由于爸爸的言传身教，我才养成了自小锻炼身体的好习惯；正是由于钢琴老师的严格训练，我的琴艺才不断进步……

我想，我们应该向聪明、勇敢、有爱心的小老鼠学习。

我也喜欢星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一颗吗？这是秘密哦！

晚安，我的星星读后感(篇13)

二年级的这个寒假，我读了一本名叫《晚安，我的星星》的书，是由着名作家冰波大师写的。书中既有故事情节的描述，又配有美丽动人的插图，相信你一定会着迷的。

在这个故事里，我最喜欢的情节就是星星变成黑石头后，小老鼠用布给它擦，抱它去晒太阳，又将它抱到月亮下去照，但都没能如愿以偿，最后，还是所有动物找来的萤火虫把它重新托上了天。

小老鼠对星星的爱感动了所有的动物们，也感动了我，让我体会到了爱的力量是如此强大。正是有了老师们无私的爱，我们才收获了许多知识的果实；也正是有了同学间的关爱，我们才度过了一个个学习上和生活中的难关，我想到了平常在学校里同学们互相帮助、互相鼓励的情景，想到了我们这个大集体的每一次活动，想到了运动会时全班同学为运动员们呐喊助威争第一的情景，同样，正是有了老师、父母严厉的爱，我才在生活上、学习上有了更大的进步；也正是有了我对老师、父母的爱，我才想到要努力学习，争做一个德智体美劳全面发展的好孩子来回报她们……

晚安，我的星星，晚安我爱的人、爱我的人。

繁星读后感(汇总4篇)

在这篇文章中幼儿教师教育网收集了大量关于“繁星读后感”的相关资讯。书籍是人类进步的阶梯，读后感使我们更加进步，作者写的作品能带给人不一样的阅读体验。 读后感可以让我们在阅读中寻找精神安慰和慰藉。本文供您参考，并请收藏！

繁星读后感 篇1

读冰心的诗，就像在童年的帆船里航行，处处笼罩着纯真的气息，荡漾着清澈的笑颜，体味着远方海鸥的低唱；读冰心的诗，就像在母亲的臂弯里甜睡，处处吮吸着母亲的温暖，享受着温柔的抚摸，回味着幼时无聊的幻想：读冰心的诗，就像在自然的王国里漫步，处处欣赏着花儿的甜蜜，赞扬着草儿的谦逊，品味着累累果实的芳香。冰心，这位崇尚爱的哲学的女子，这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人，用她清新淡雅的文字，为满怀憧憬的我们诉说了心声，令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉，交换彼此的心声。读冰心的诗，是一种享受。

浮云片片，晨雾未消，清爽的空气隐秘的弥漫在花圃之中，也许，她时常在这样的晨曦，漫步于花丛之间，轻抚怒放的玫瑰，高贵的百合，热情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纤细的手中翻滚，沾湿了衣袖，却只是温柔的一笑，爱怜般的透着一种溺爱的无可奈何。

所以，她的文字是那么的晶莹明丽，纯真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日当空，燥热的气息已笼罩于周遭的景物中，也许，她时常在这样的正午，静静地坐在小河边，轻轻拨弄着指间的细流，泛起一阵阵涟漪；河水映出她的妆容，淡淡的微笑似有似无。

所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之间，清脆叮咚。

繁星点点，银月泛光，凄美的月光铺洒在地上，似绸缎般轻柔，也许，她时常在这样的夜晚，点上一抹清茶，坐在庭院之中，细细品味茶中的苦涩，回味着淡淡的茶香；轻挑杏眼，望着无边无垠的天空，望着柔和微笑的银月，望着默默闪烁的繁星，心中想到的应当是浩瀚无穷的宇宙吧。

所以，她的文字是那么清韵悠长，就像品味一杯清茶，苦苦的，却有淡淡的甜去令人回味。

我想，正因为这许许多多的“也许”构成了冰心的文字，正因为这一幅幅美妙的画面。让我被她的文字所吸引。《繁星・春水》多么好的名字，繁星下映着春水，春水中映着繁星，这一幅美丽的画面触动了多少人对完美的憧憬！

冰心的诗就像一颗流星，虽已远去，但留在人心中的完美恒古不变。

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。

繁星读后感 篇2

寒假期间我有幸阅读了现代诗——《繁星》、《春水》。我的心被深深地触动了……

《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括三个方面：母爱，童真，冰心接受着母爱，同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。她以细腻而不失优雅的语句，将诗句以浓浓的爱意包裹着，使人倍感温馨。

从《繁星》中：”童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含泪的微笑。”不难看出冰心奶奶充满着奇幻的梦，童真的心永远保留。或许，我读不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充满着爱与美。在冰心看来，母爱是大爱无疆的，是伟大圣洁的。”

《繁星》《春水》中很大一部分都是描写母爱的，如”母亲呵！我只要归依你，心外的湖山，容我抛弃罢！”没有华丽的词饰，单是这满含真挚情感的诗句，就打动人心扉。在她眼里母爱的伟大无穷，甚至于可以为了母亲抛弃一切的身外之物。同时，冰冰心的许多作品都流露出对深沉的母爱的赞颂。冰心在一个雨天见到一张大荷叶为红莲遮风避雨而触景生情，在《荷叶·母亲》中赞颂道：”母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽！”当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢？妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去感受爱的伟大；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着，鼓励着我们……母爱是琐碎的，细腻的，琐碎到一句问候，一声唠叨，一丝关怀，这点点滴滴，无不渗透着浓浓的爱意。正处于青春期的我，竟不懂得珍惜这种爱，甚至厌烦，殊不知者唠叨背后的大爱，又何曾珍惜，感激过这种爱。但冰心奶奶对母爱有着难以言表的感激，并热衷的赞美，使我深省。

爱是寂静的，或者正如冰心奶奶所说的——一春潺潺的细流。我们在爱中生活着，一直被爱簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱？合上这本书，我的心潮澎湃。从书中，我更多地读出了诗人对爱的感悟，我的心，被这份爱，这份美，感动了，融化了……

繁星读后感 篇3

暑假在家，我读了冰心奶奶的《繁星·春水》。这本小小的诗集，给了我很大的启迪。

刚一翻开书，里面的文字就深深吸引了我。冰心奶奶通过时而婉转优雅，时而高昂激越的语言流露出她深深的感情；也用她朦胧的诗意，留给人遐想的余地，让每一个字眼都蕴含着那样深的含义。

就是这本小小的诗集，蕴含着冰心奶奶对母爱、童真和对大自然的歌颂。爱是她笔下永恒的主题，也是她内心丰盈的幸福。

以前在课堂上，我曾听老师说过，冰心奶奶出洋留学，一去便是多年，她背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？所以她在诗里说，“心中的风雨来了，我只想躲到你的怀里”。她通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家扑到妈妈的怀里。的确，世上只有妈妈好，母亲的爱是最伟大的，也是最纯洁的。

就是这本诗集里那些短短的小诗，读来有种纯静之美，似乎很亲切，但却令人感慨万千。冰心奶奶将大自然中最纯真却又十分普通的情感和事物，用轻淡优雅的诗句娓娓道来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句。这一首首小诗，全是她出自内心的真实感受，那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。她的文字，引起了我的共鸣，让我更深刻的理解了母爱，还有母亲和孩子之间的感情，它是世界上任何一种情感，都不能企及的。

就像年初疫情突如其来的时候，我们的祖国妈妈病了，那些踩着祖国妈妈的肩膀，站得更高看得更远的儿女们，义不容辞的飞回来，在没有硝烟的战场上为了保卫妈妈战斗，用自己的方式守护着母亲的安全，似乎永远不知疲倦，用身躯挡在危险的前面。与此同时，我们的祖国妈妈也接受了在外奔波劳累的儿女们，包容了他们的一切……这就像冰心奶奶笔下母亲和孩子情感的写照。

冰心的奶奶用纯真的语言，传递生命的美好，感悟世间的真情，领悟自然的真谛。那一首首含蓄深刻的小诗，字里行间都透漏着作者的独具匠心，让人读来爱不释手，回味悠长，获益匪浅。

繁星读后感 篇4

读小学时就接触过《繁星·春水》，那时年幼无知，无法体会和理解诗的含义。国庆长假中，再一次拿起《繁星·春水》，似乎读出了一点点感觉，与这些“零碎的思想”有了共鸣。

《繁星·春水》原本是早期的随手写的一篇篇小诗，这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”，后来，她受到作家泰戈尔《飞鸟集》的启发，整理成了一本小诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，包括

（一）对无私母爱的赞颂；

（二）对纯真童心的咏叹；

（三）对自然的热爱和赞美；

（四）对人生的思考与感悟。

“母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”冰心老人用最炽烈的语言讴歌母亲，把母爱宣扬为至诚至大，至高至上的威力，把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”，而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候，母亲又成为最安全的寄予之所。

“故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。”在冰心老人的心中，“深蓝的天空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。

“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”诗中蕴涵着的人生哲理，耐人寻味。

“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这是我最喜欢的一首，诗中洋溢着爱与美、温柔与和谐的气氛，让我产生了强烈的共鸣。从这首小诗中我悟出了生命的飞速，不留你半点的虚度。此时的我们正是青春年华，珍惜现在所拥有的，不要等到生命的警钟已经敲响，才无奈发出这晚到的感叹。

自然是美好的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，冰心老人将这些赞颂集于笔尖，巧妙地酝酿成了文字。

晚安星星读后感

阅读是一种享受生活的方式，它能够使人心情宁静，也能让人吸取智慧，更能促进个人的成长。尤其是一些作家创作的作品，其中故事情节更是深深地触动了我。读完后，我感慨万分，因为这些作品所呈现出来的意义正是贴近当下社会和文化环境的。为了让您随时查看这份资料，我给您整理了最新的关于“晚安星星读后感”的相关信息，希望您能够收藏起来。

晚安星星读后感 篇1

2018年的暑假，我看了一本名叫《晚安，我的星星》的书，是由著名作家冰波写的，它讲述了一个又一个关于爱和友谊的故事。《晚安，我的星星》是短篇童话集，收录了他的《嘟嘟熊的阳光》、《梨子提琴》、《晚安，我的星星》《青菜熊和萝卜熊》《冰淇淋太阳》等童话。

在这个充满爱的童话世界里，我认识了享受自己阳光的嘟嘟熊；热爱音乐用梨子做琴的小松鼠；守护自己的星星的小老鼠，还有美丽善良的萤火虫……

其中最我最爱的一个故事是《小丑鱼》，故事讲述的是：海底有很多珊瑚礁，那是非常美丽的地方，就像海底小森林。可是有两条小鱼总是躲在珊瑚礁里，一条小鱼头太大了，身子太小了，嘴巴很难看。另一条小鱼头太小了，身子太大了，身上的.花纹很难看。两条小丑鱼，都偷偷地看着别的小鱼在游来游去。它们都觉得，世界上别的鱼都那么美，只有自己最丑。后来，两条小丑鱼发现其实每一条小鱼都长得不一样，嘴巴不一样，身上的花纹不一样。现在它们终于明白了，每一条鱼都不丑，因为每一条鱼都是独一无二的。

我很喜欢这个故事，我想，我们每个小朋友也是独一无二的，我们都有自己的优点和长处，都有和别人不一样的地方，我们要学会喜欢自己，要学会自己其实也是一条小丑鱼，但是每一条鱼儿都不丑，因为我们都是独一无二的！

晚安星星读后感 篇2

[我们都曾有过自己的星星--《晚安，我的星星》读后感]

知道自己是一个容易被感动的人，却不成想30多岁的人了，又轻易被这篇孩子看的童话感动，我们都曾有过自己的星星--《晚安，我的星星》读后感。

这是一个恬静而忧伤的故事。“‘给它晒晒太阳会亮的吧？’第二天早晨，小老鼠把黑石头抱到太阳下去晒，很亮很暖的阳光，也没让它亮起来。

到了晚上，小老鼠又让它照月亮。温柔皎洁的月光，也没让它亮起来。”诗一样的语言，诗一样的韵律，却诉说着最伤心欲绝的事，谁说孩子的世界里没有悲伤？

我们都曾有过自己的星星，也曾于万千繁星中凝视那璀璨的唯一。那颗星是“我的”星，在彼此眼中只为彼此灿烂。只是，时光流转，多少梦想已不再。

尘满面，鬓如霜，我们脸上写满为生活所迫的无动于衷，不再有勇气守护，任由那颗星陨落、熄灭。

我们怕自己太天真。所以天空中的星星都熄灭了，让我们仰望漆黑的夜空。甚至不再抬头仰望。

“说得好好的，怎么能随便忘了呢？”

(白露为霜 3月9日)

晚安，我的星星

作者：赵冰波

一天，狮子王召集了森林里的动物。

“今天，我要做一件好事，”狮大王说：“要把天上的星星分给大家。”

分星星？那真是太好啦！

狮大王说：“分星星嘛，总该有个先后。当然，我是第一个选择。还有老虎，黑熊，豹子，狼，狐狸，鹿，好吧，我们开始吧。”

这时候，狮大王听到了一个胆怯的声音：“我，我排在第几个？”

原来说话的是一只小老鼠。虽然谁也看不起老鼠，但他也想和大家分享一颗星星。

狮大王瞧了一眼小老鼠轻蔑地说：“你吗？在最后一排，没人想要的星星是你的，哈哈。”

于是，狮子王为自己选择了最大最亮的星星。

接下来，老虎选择第二亮的，黑熊选择第三亮的，豹子选择第四亮的

小老鼠一直在边上耐心地等着。等大家都挑完了，果然剩下了一颗又暗又小，而且是在很边上的一颗星星。

“啊，那就是我的星星啦！你好，我是小老鼠。”小老鼠在心里对那颗小星星说，读后感《我们都曾有过自己的星星--《晚安，我的星星》读后感》。

“好啦，好啦！”狮大王说，“星星分完了。之后，你只能看着自己的星星。你不能偷看别人的星星！”

大家都答应听狮大王的话。

这样，小老鼠也有了自己的一颗星星。他很诚实。他真的只看自己的明星，不看别人。其实，小老鼠根本不想看到别人的星星，因为他越来越喜欢自己的星星了。

吃完晚饭，小老鼠就趴在窗口看他的星星。就像听那些很棒的志愿者一样，小老鼠静静地看着，慢慢地思考。这是很快乐的。

当小老鼠去睡觉的时候，总要对星星说：“晚安，我的星星。”

就这样，小老鼠每天都觉得自己的星星一天比一天亮。“真高兴呀。”小老鼠想，“今天我应该多吃一块番薯干庆祝庆祝。”

可是，发生了一件不幸的事。一天晚上，小老鼠突然发现他的星星一会儿又亮又暗，它们会闪得很厉害。

“哎呀，星星是不是病了？”小老鼠很着急。

小老鼠去找狮大王：“狮大王，我的星星好像病啦！”

“什么你的星星？”狮大王莫名其妙。

“就是，你分给我的那颗……”

“啊，对了，”狮大王挠挠头皮，“想起来啦，有过这么一回事。你这小傻瓜怎么还记着呀？”

“是的。”

“得了，得了，”狮大王说，“忘了你那颗生病的星星吧。现在，天上的星星都会给你，好吗？”

“不，我不要……”小老鼠失望地走了，他觉得很难过，“说得好好的，怎么能随便忘了呢？”

夜深了，小老鼠还躺在窗前看星星。

星星越来越暗，越来越暗。突然，这颗恒星变成了流星。它在天空划出一条明亮的白线，然后就掉下来了！

星星变成了一块黑色的石头，落在老鼠的窗前。

小老鼠哭了：“我的星星死了，我的星星死了……”

他把黑石带回家，哭着给它洗澡。洗完澡，小老鼠用一块干净的布擦了擦，想把它擦亮。可是它没有亮起来。

“给它晒晒太阳会亮的吧？”第二天早晨，小老鼠把黑石头抱到太阳下去晒，很亮很暖的阳光，也没让它亮起来。到了晚上，小老鼠又让它照月亮。温柔皎洁的月光，也没让它亮起来。

一只萤火虫飞来了，他的小绿灯真亮。小老鼠去求萤火虫：“萤火虫，我的星星不会亮了，求求你帮我点亮它吧！”

“好的，好的。”萤火虫在黑石头上坐了好一会，也没能把它点亮。

萤火虫说：“我一个人力量太小了，我去叫伙伴们来。”

萤火虫叫来了几百个伙伴，大家一起趴在黑石头上，用他们的小绿灯捂着。

一分钟又一分钟，萤火虫终于点燃了那块黑石。它发出了一闪一闪的绿光，非常好看，啊！它又变成了星星。它腾地一跳，往天上飞去了。

“变星星了，变星星了！”萤火虫们欢呼着。

星星在天上划出一条白线，好亮好亮。

星星回到它原来的位置，或者一个小老鼠星星。现在，在小老鼠眼中，它不再是一颗又黑又小的星星，而是天空中最亮、最大的星星。

小老鼠躺在窗前，静静地看着它。他想，我的星星太亮了，狮子王会想要回来吗？

小老鼠有点想睡了。

“晚安，我的星星。”

晚安星星读后感 篇3

读了《晚安，我的星星》后，我觉得这本书里面的每一个小故事都很精彩，而我最喜欢的就是：晚安，我的星星。

这个故事里面的小老鼠十分谦虚，而狮大王非常骄傲，狮大王骄傲的表现为：当小老鼠的星星灭了，求助狮大王想让它帮忙想一下办法，可是它却理都不理当没听到似的直接就走掉了，而小老鼠并不有怪它还是待它如从前，没有记恨狮大王。小老鼠在分星星的时候就让狮大王先挑。狮大王选了最大最亮的，而小老鼠却挑到最后，而且挑的是最小，小老鼠的谦虚大方让值得我去学习。

通过这个故事，让我想起有一次考试的事。那是一次单元测试，上课铃响了，同学们在坐好等着老师发试卷，试卷发到手里后，我随意的看了一遍，心里觉得非常简单所以就没有看审题就开始做卷了，没一会就做完了。因为心里觉得自己都会了所以我都没有去检查就开始东张西望起来了，而坐在我旁边的晴晴却很认真地在做题，她平时成绩就那么好这么简单的题还做这么久，我心里在偷乐着，想着这一次我肯定能考个好成绩。第二天，老师就把昨天考的那张试卷发下来了，我听到晴晴的分数是98、5分，而我的却只有89、5分，心里一下子就蒙了，我竟然考的那么差。回到家，我把试卷给妈妈看，妈妈看了一会跟我说:“这些题你都复习过的，都是粗心做错的，你要检讨一下你自己，找出自己的问题，才能考出自己的水平。”听了妈妈的话我心里觉得我真是太骄傲了，我应该学会谦虚好好检查，这样才能提高我的学习成绩的。

小朋友们，通过这些事我觉得我们一定要做个谦虚大方的好孩子，可不能做个骄傲的孩子哦！

晚安星星读后感 篇4

这个暑假，我读了许许多多的书，有的书看了以后让我捧腹大笑，有的书看了不禁让我黯然神伤，其中我最喜欢的是《晚安，我的星星》这本书，我百读不厌。

当我读完“有一天，小老鼠的星星变成了一块黑石头，小老鼠很伤心，它想尽办法，豪不气馁。奇迹出现了，黑石头被莹火虫点亮了，变成了一颗又大又亮的星星重新飞到了天空。”这一段话时，除了被小老鼠坚持不懈的精神所打动外，同时，我也想到了我自己。

记得在三年级的时候，爸妈让我去学奥数。说真的，我对奥数的兴趣不大，原因在于我一直觉得奥数太难了，可是父命难违，我只好忿忿不平地走进了奥数课堂。第一次考试成绩出来以后，我居然位于奥数班所有同学最后一名，看完了成绩，我心里一阵悸动。读书这几年来，虽然我的成绩不是名列前茅，但是也是前几名，我从来没有这么差过。

回家的路上，看着夕阳西坠，街上来来往往的人匆忙行走，擦肩而过的人群中似乎没有一丝温暖，我感到从未有过的寒冷。经过书店的时候，我无意中瞥见了这本《晚安，我的星星》，只有她在橱窗里静静地对我微笑，我心头一震，仿佛见到了多年未遇的朋友，一见如故。我快步踏进书店，从书架上一把握住，仿佛担心被别人抢去似的。选择了一个角落，我贪婪地读了起来。狮子王专横、武断，但最后能知错能改；猫头鹰有智慧；小猴子机灵；小老鼠善良，充满责任感和爱心。小老鼠不怕困难，做事认真，勇敢去面对困难，解决困难的态度让我很是汗颜，从看似弱小的动物身上，我看到了自己的影子。

是啊，生活中会有很多不顺心的地方，当我们遇到挫折的时候，我们首先想到的是如何利用我们的聪明才智去战胜它，而不是逃避。有人说困难就想镜子，你笑它就笑，你哭它就哭。想到这里，我合上书，似乎明白了很多。等我走出书店，我手握这本《晚安，我的星星》，心头似乎轻松了很多，很多。

这本书让我明白，珍爱教会我们爱惜自己的拥有，只有勇敢，才能战胜一切生活中的困难。怎么样，如果你听了我的倾诉，也觉得这是一本不错的书，欢迎你来找我借哟！

忘记告诉你，我的奥数水平也有了长足的进步哟！

晚安星星读后感 篇5

蓝蓝的天空中，白云姑娘在空中飘荡······今天，我因要完成读书笔记，而去读书。但看完后，就像饱足的谷粒滋养着我的心······

这是三年级学生读的。内容非常容易理解。但在一行简单的文字中，它也能像黄色一样折射出金色的心······

故事发生在草莓花园一个满天繁星的夜晚，狮子王要把天上的星星分给大家，大家都挑了一颗自己心满意足的小星星，藏入小老鼠怀抱的却是天边那灰灰的、小小的一颗星，但小老鼠仍然陶醉其中。这天，小星星因为摔下山陂，变成了小石头，但最后在动物们的帮助下，在小老鼠的爱心善良的感化下，变成了天上最最璀璨的星星……

原本是为了完成作业，但这本书用明亮的星光唤醒了隐藏在乌云里的嫦娥一轮！这本书滋润了我的口渴：故事中的小老鼠是那么善良，那么可爱，充满责任感，这真的让我忧心忡忡，充满想象力！

虽然故事中的狮子王有点武断，武断和粗心，但他能改正自己的错误，而猫头鹰充满智慧故事中的每一只动物都有一颗璀璨的星星，这是知得学习的！

善良总是令人感动的品质。小老鼠对星星的爱教会我们如何爱自己。

晚安星星读后感 篇6

知道自己是一个容易被感动的人，却不成想30多岁的人了，又轻易被这篇孩子看的童话感动。

这是一个恬静而忧伤的故事。“‘给它晒晒太阳会亮的吧？’第二天早晨，小老鼠把黑石头抱到太阳下去晒，很亮很暖的阳光，也没让它亮起来。到了晚上，小老鼠又让它照月亮。温柔皎洁的月光，也没让它亮起来。”诗一样的语言，诗一样的韵律，却诉说着最伤心欲绝的事，谁说孩子的世界里没有悲伤？

我们都曾有过自己的星星，也曾于万千繁星中凝视那璀璨的唯一。那颗星是“我的”星，在彼此眼中只为彼此灿烂。只是，时光流转，多少梦想已不再。尘满面，鬓如霜，我们脸上写满为生活所迫的无动于衷，不再有勇气守护，任由那颗星陨落、熄灭。

我们怕自己太天真。于是漫天的星星都熄了，只留下我们面目空洞的仰望漆黑的夜空。甚至不再抬头仰望。

“说得好好的，怎么能随便忘了呢？”

晚安星星读后感 篇7

暑假里，我读了很多书，但让我记忆犹新的是《晚安，我的星星》这本书。

故事发生在花园的一个夜晚里，狮子王要把夜空上的星星分给大家。狮王、小猴子等都分到了一颗星星。可是，小老鼠来晚了，只能领养一颗又暗又小的星星。就是这样，小老鼠还是很用心地照看它，守望着它，每天和它说晚安。突然有一天，星星变成了一颗流星划落下来，等小老鼠再找到它的时候，它已经变成了一块黑石头。小老鼠伤心之余，只能把它抱回家。小老鼠想方设法使小黑石头再亮起来，但是没有如愿。走投无路下，小老鼠去请伙伴们帮忙，可伙伴们却把分星星的事情给忘了。惭愧之余，狮子王和小猴子一起找来莹火虫帮忙，结果星星在莹火虫们的帮助下飞起来了，变成了天空中最大最明亮的那颗星……

在故事中，小老鼠没有因为分到最差的星星而不开心。小老鼠对小星星的喜爱教会了我要珍惜自己身边的东西，用爱心去呵护他，温暖他；碰到困难，要像小老鼠一样勇敢地去面对，积极的想办法去帮助他；我还感受小星星带给我希望与快乐……

晚安，我的星星。晚安，爱我的人、我爱的人……

晚安星星读后感 篇8

今天，爸爸给我买回来一本书，名字叫《晚安，我的星星》，我拿到书后，就津津有味的阅读了起来。文中描述了一个夜晚发生在草莓花园里的故事，主要讲有点专横、武断和大大咧咧，但是知错能改的狮子王，充满智慧的猫头鹰，天天跟在狮子王的身边，看狮子王眼色行事的小猴，还有善良、充满责任感和爱心的小老鼠一起保护自己星星的故事。由于狮子王的专横要把天空上星星进行划分，并且要求每个人只能看自己的星星，亮的、美丽的星星都在狮子王的要求下划分完，只剩一颗不够亮，颜色也灰灰的，而且还是小小的星星划归给了小老鼠，小老鼠不但不讨厌它，反而很陶醉的喜欢它，只因为那是她自己的星星。自从有了自己的星星之后，每一天晚上她与小布象都要跟星星说一句“晚安，我的星星”。

后来因为星星不像原来那么亮，一闪一闪的，之后又变成了一颗流星，拖着一道白线划过天空，向黑暗中坠去，就那样那颗星星没有了。但小老鼠没有就这样放弃自己的星星，到处找，并且在小星星变成一个小石头的情况下都没有放弃。小老鼠对星星的珍爱教会我们爱惜自己所拥有，善良永远是动人的品质。就算狮子王将他最美最亮的星星送给她，小老鼠都没有要，而且还想尽各种办法来挽救自己的小星星。她的行为感动了草莓花园的所有动物，动物们找来很多莹火虫帮助点亮变成石头的小星星。

读完《晚安，我的星星》这本书后，让我明白珍惜自己所拥有的东西是多么的可贵。以后我要善待我身边的人和事，学会尊重和保护他们。感谢这本书让我懂得世上最好的东西，其实就在自己的身边，只要你珍视它，它就是最好的东西。

晚安星星读后感 篇9

暑假里我读了很多本书，但我最喜欢《晚安，我的星星》。书里的故事有很多个，让我记忆犹新的是晚安我的星星这个故事。

故事里讲述了森林大王狮子要分给每个动物一颗星星。小老鼠勇敢的向狮子大王提出要求并耐心的等待，最后小老鼠得到了一颗属于自己的星星。虽然这颗星星又暗又小还在很边上，但小老鼠像得到宝贝一样很喜欢，因为它每天晚上可以仰望星星。

可好景不长，突然有一天星星变成了一颗流星落在地上变成了块黑石头。小老鼠很伤心，但它不气馁，它想了很多办法。给黑石头洗澡，把石头放在很亮很暖的阳光下，还用温柔皎洁的月光让它亮起来。可是黑石头还是没亮。最后小老鼠请来萤火虫帮忙，萤火虫又叫来几百个伙伴。奇迹出现了，黑石头被萤火虫点亮了，变成了星星又飞到了天空，还继续做小老鼠的星星。星星不再是那颗又暗又小的星星了，而是天上最大最亮的星星了。

这个故事里的小老鼠是一只勇敢、聪明、可爱的好老鼠。我也要像它一样积极向上，做一个勇敢、聪明、可爱的好学生、好孩子。

晚安星星读后感 篇10

今天，我读了《晚安，我的星星》，本文描述了每天晚上，小松鼠都会趴在窗口看他的星星，就像聆听美妙的**一样，小松鼠静静地看着，慢慢的想着。这是很快乐的。每当小松鼠要睡觉时，都会对小星星说：

晚安，我的星星。还有会拉梨子小提琴的小松鼠，会享受阳光的嘟嘟熊，有自卑情结的小丑鱼，还有善良的萤火虫

我感受到了整本童话里充满一种诗意的美，里面的语言优美洽淡，意境清新幽远中带有一种浓浓的抒情，美好，忧伤，像一个唯美的童话世界，里面的小主人公小老鼠，他十分善良，诚实，他答应了不看别人的小星星，他就不看，我要向他学习，做一个诚实，自信的小男孩。

今天，我看了《晚安，我的星星》这个故事，文章告诉我们狮子大王召集了森林里所有的动物，要求他们每人做一件好事：就是把天上的星星分给大家。狮子王是第一个选择，然后老虎、黑熊、豹子、狼、狐狸和鹿都高兴地选择了又大又亮的星星。只有小老鼠有最小和最暗的星星。

虽然小老鼠分的星星又小又黑，但他还是有一颗属于自己的星星，心里很幸福。他每天照顾小星星，给他洗澡，给他治病，给他光明。每天，小老鼠都看着小星星。小星星不辜负小老鼠的辛劳，变得又大又亮。

晚安星星读后感 篇11

暑假里，我读了一本好书：《晚安，我的星星》。它主要描述了一群动物蔑视丑陋不起眼的小老鼠，只给到它一颗又小又暗的星星，但小老鼠却像宝贝一样的爱护着它。小星星坠落后，小老鼠通过自己的不懈努力和萤火虫的帮助，星星又重新回到了夜空，发出闪闪的光芒。

这个故事里的小老鼠是一只勇敢、聪明、可爱的好老鼠。我也要像它一样积极向上，做一个勇敢、聪明、可爱的好学生、好孩子。对于拥有的东西，小老鼠知道珍惜和爱护。哪怕它已经变了样子，也能不离不弃。我，我们也应该像小老鼠一样珍惜自己拥有的东西。朋友之间互相关心、互相帮助，这样我们的生活一定会充满快乐。

小老鼠对星星的爱感动了所有的动物们，也感动了我，让我体会到了爱的力量是如此强大。正是有了老师们无私的爱，我们才收获了许多知识的果实；正是有了同学间的关爱，我们才度过了一个个学习上和生活中的难关。我也想到了正是由于妈妈的爱，我才自小养成了良好的生活习惯；正是由于爸爸的言传身教，我才养成了自小锻炼身体的好习惯；正是由于钢琴老师的严格训练，我的琴艺才不断进步……

我想，我们应该向聪明、勇敢、有爱心的小老鼠学习。

我也喜欢星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一颗吗？这是秘密哦！

2023星星离我们有多远读后感13篇

您是否遇到过对于写作作品的读后感不知如何着手的问题？我坚信每本作品都能为读者带来丰富的阅读体验。读后感是将个人所学所感转化为文字的一种方式，欢迎查阅幼儿教师教育网编辑整理的关于“星星离我们有多远读后感”的知识总结，希望能对您有所帮助，这仅为参考阅读材料！

星星离我们有多远读后感(篇1)

打开卞毓麟写的少儿科普书——《星星离我们有多远》，就可以读到大文豪郭沫若优美诗歌大作——《天上的市街》，吊着我胃口，吸引着我读下去。作者用文学手法讲述天文知识，如光年，秒差距，星座、亮星、银河系等概念，如何测量月亮距离和如何飞出太阳系等有趣的知识。书中天文名人的故事特别吸引人。如发明望远镜的伽利略，还有日心说与地心说之间的斗争，充满血腥。布鲁诺被罗马教廷活活烧死，伽利略被软禁。但是人们一时错误的认识，是永远阻挡不住真理的。一代科学家为了坚持真理，付出沉重代价，包括生命。

布鲁诺为真理而坚持着。我想，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，为真理而死就是天上的星星，受人仰望。每当夜晚，遥望着那闪烁的星星，泪湿满襟。

再当我看到《银河系的真正发现》一章时，知道英国德裔天文学家威廉·赫歇尔，太伟大了!他自制口径1.22米，长达12米反射望远镜，发现天王星、土星二颗两颗卫星和天王星两颗卫星。他于1783年巧妙地发现太阳也有自行，论证了太阳以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前进，他把哥白尼太阳中心论又推进一大步。人们自然会得出结论：太阳也不是宇宙的中心，也许，整个宇宙根本没有中心吧!

当然，书中一些内容，目前我还读不懂，如大地三角法测量和开普勒与他的三大定律等等。他们运用了一大堆数学公式、推算方法和天体物理知识。但这也让我明白了想当一个天文学家要有扎实的数学功底和敏捷而严密的思维啊!在此之外，对天文感兴趣也很重要，更重要是还要有一颗恒心，长年累月，艰苦地观察天象，当天文学家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多远!

星星离我们有多远读后感(篇2)

这一周，我读完了《星星离我们有多远》这一本书，对此，我领略到了宇宙的浩瀚以及星球的壮丽。

这本书主要讲述了太阳系里一些星球离我们地球的距离以及测量距离的方法。本书首先介绍的是月亮，因为月亮是离地球最近的一颗行星。在人类登月之前，人们一直在探索地球与月亮的距离，这令许多科学家头疼不已。但还是有科学家想到了办法：先向月亮发射雷达电波，计算出往返的时间，再根据雷达的传播速度，便可求出大概距离。当然这个数据只是一个粗略值，随着人类科学界不断进步，地月距离大约是38万千米。

等到人类登月后，他们就把目光放在了太阳系的中心——太阳。太阳是一颗不动的恒星，它离地球比地球离月亮还远。如今人类造出飞得最快的飞机——1秒飞1千米，但是如果要飞到太阳也要飞4年九个月，可见太阳非常远。但科学家们仍然想出了办法：当金星在轨道上正好在地球前面时，科学家从地球两极点发射雷达电波，测量金星与太阳的角度，用视差法测量出视差距离，就可以得到日地距离了。

科学家们把日地距离当成一个长度单位——天文单位。这把“尺子”一直沿用至今。人们用这把“尺子”测量了火星、金星、海王星等星球的距离。目前，人们已经测量了许多银河系中星球的距离，人类测量的最远星系的距离距太阳系约一百多亿光年，可见宇宙的浩瀚啊！

读完这本书后，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人类探索宇宙的功劳都归功与科学家，所以，只有努力学习，才能为祖国做贡献。

星星离我们有多远读后感(篇3)

暑假里，我读了《星星离我们有多远》这本书，收获很大。星星离我们有多远》的作者是卞毓麟。1943年7月生，现为中国科学院北京天文台教授，中国天文学会常务理事，天文学名词审定委员会主任，中国科普作家协会会员，上海科技教育出版社版权部主任。现上海天文学会副理事长、中国科普作协翻译工作委员会副主任。太阳离我们多远。转向了太阳太阳离我们多远前面谈到萨摩斯岛的阿里斯塔克巧妙地推算出太阳到地球的距离比月亮到地球的距离远19倍，这个数字比实际情况小20倍左右。哥白尼虽然提出科学的日心宇宙体系，但他也不知道太阳究竟离我们有多远。直到1650年，才有一位比利时天文学家温德林(GodefroyWendelin，1580～1667年)利用改良仪器重新做了阿里斯塔克的观测，他所得的日地距离是月地距离的240倍，约为9600万千米。这个数值的精确度虽有提高，但还是太小。在近代天文学中，将太阳和地球之间的平均距离称为一个“天文单位”，它是天文学中的一把“尺子”。

现在我们想要知道的，便是这把尺子究竟有多长?我们需要的，不再是像阿里斯塔克那样的粗略估计，而是要得到一个尽可能准确的数字。中国古代有个神话，叫做“羿射九日”。说的是尧统治天下的时候，天上忽然出现了十个太阳，把地上的草木都晒得枯焦了。有位名叫羿的英雄，奉尧之命，张弓搭箭射下九日。蓝天之上还闪耀着一个太阳，给人间送来光明和温暖，百姓们非常高兴。进入现代科学的天文学，是从测量天体的距离发端的，同样大的目标放得近就显得大，放得远就显得小;同样亮的目标放得近就显得亮。放得远就显得暗。所以不论是用眼睛还是用望远镜观测天体，如果不知道天体的距离，所看到的只能是它们的表象而不是实质。作者用陈述故事的方式把历代天文学家创造“量天尺”的过程放到科学原理的叙述中，这样既介绍了科学知识又饶有兴味地衬托出历史人物和背景。全书介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。作品立意清新，铺叙合理。文笔流畅，是近年来天文科普中一本值得向广大读者推荐的佳作。中国科学院学部委员、北京天文台原台长王绶琯院士天文学是一门奥妙无穷，令人神往的学科。它的研究目标绝大部分是遥远的天体，它们看得见，摸不着。天文学家面对着这些对象，要测量它们的距离非得有特殊的手段和方法不可。这正是天文科学的特点之一。

读完这本书，会使你感到，天文学家凭着不懈的努力。借助天体送来的微弱光芒，征服了百亿光年的巨大空间，真是比一根头发丝上雕刻出雄壮场面的画卷有过之而无不及。然而他们毕竟胜利了，这是人类无穷智慧的象征。读完全书，掩卷回味，古往今来人们仰望天空，繁星点点、耿耿天河。天阶夜色、秋夕迷人，多少人为之陶醉，多少人赋诗抒怀。《星星离我们有多远》一书却为我们展示了天文学家如何兢兢业业，利用各种巧妙方法测量天体距离的历程。

星星离我们有多远读后感(篇4)

我曾向往牛郎织女的纯美爱情，殊不知他们间有遥不可及的距离；我曾厌恶赤鸦散发出的刺眼光芒，殊不知这是千千万万生物生存的希望；我曾憧憬星星的晶莹透亮，那么星星离我们到底有多远呢？书中自有黄金屋，它会告诉我们答案。

《星星离我们有多远》这本书中，以生动形象的语言描绘了在浩瀚无垠的宇宙中，我们不曾了解的奇幻变化与知识，让枯燥的天文知识和历史知识变得有趣，它讲述了完整的科学过程，使读者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝与昔日的一次天文交流，巧妙地做到了历史的和逻辑的统一，在读者通晓科学思想发展的同时，也领悟了科学精神之真谛。整本书语言质朴无华，没有盲目追求华丽和堆砌辞藻，以知识为本、知识就是力量传递给人们科学的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悦之中，我们不能忘却科学家背后的努力与辛酸。这小小一个数值，可能是许多科学家穷极一生追求的理想与目标，是他们为之付出生命的答案，是他们不惜与全世界为敌的谜底。整个历程中有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。的心甘情愿，有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的贯彻始终，有粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的矢志不渝。他们对真相、对未知、对事实的渴求，是用言语难以形容的。正是这种实事求是的科学精神，做到了比在一根头发丝上雕刻出雄壮场面的画卷都有过则无不及，这是人类无穷智慧的象征，是科学家努力的结晶。

宇宙的奥妙我们无法想象，但不可否认，这必然是琳琅满目的。就正如书中所写飞向太空的道路崎岖不平，艰难曲折,征服宇宙的前景却又广阔无垠，美不胜言。譬如双胞胎其中一人去到了外太空，过了数年，去的人归来仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，这就是宇宙的奥妙。

任何一颗星星都是夜空中耀眼的存在，这束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有无数人为之努力的心血。古往今来，人们仰望星空，繁星满天，玉兔东升，月光似水，星火燎原，我们为其着迷，为其赋诗，为其吟咏。

星星离我们有多远读后感(篇5)

我曾向往牛郎织女的纯美爱情，殊不知他们间有遥不可及的距离;我曾厌恶赤鸦散发出的刺眼光芒，殊不知这是千千万万生物生存的希望;我曾憧憬星星的晶莹透亮，那么星星离我们到底有多远呢?书中自有黄金屋，它会告诉我们答案。

《星星离我们有多远》这本书中，以生动形象的语言描绘了在浩瀚无垠的宇宙中，我们不曾了解的奇幻变化与知识，让枯燥的天文知识和历史知识变得有趣，它讲述了完整的科学过程，使读者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝与昔日的一次天文交流，巧妙地做到了“历史的”和“逻辑的”统一，在读者通晓科学思想发展的同时，也领悟了科学精神之真谛。整本书语言质朴无华，没有盲目追求华丽和堆砌辞藻，以“知识为本”、“知识就是力量”传递给人们科学的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悦之中，我们不能忘却科学家背后的努力与辛酸。这小小一个数值，可能是许多科学家穷极一生追求的理想与目标，是他们为之付出生命的答案，是他们不惜与全世界为敌的谜底。整个历程中有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的心甘情愿，有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的贯彻始终，有“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的矢志不渝。他们对真相、对未知、对事实的渴求，是用言语难以形容的。正是这种实事求是的科学精神，做到了比在“一根头发丝上雕刻出雄壮场面的画卷”都有过则无不及，这是人类无穷智慧的象征，是科学家努力的结晶。

宇宙的奥妙我们无法想象，但不可否认，这必然是琳琅满目的。就正如书中所写“飞向太空的道路崎岖不平，艰难曲折,征服宇宙的前景却又广阔无垠，美不胜言。”譬如双胞胎其中一人去到了外太空，过了数年，去的人归来仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，这就是宇宙的奥妙。

任何一颗星星都是夜空中耀眼的存在，这束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有无数人为之努力的心血。古往今来，人们仰望星空，繁星满天，玉兔东升，月光似水，星火燎原，我们为其着迷，为其赋诗，为其吟咏。

星星离我们有多远读后感

中国有个美丽的故事《牛郎织女》，但你知道他们相距多远吗?16光年。这是个非常大的数，但天文学家又为何知道呢?一切都在《星星离我们有多远》一书中。

首先，作者卞毓麟先向我们讲述了人们对地球大小的测量，从古希腊的毕达哥拉斯一直到现在，人们一直在测量，但令人称奇的是毕达哥拉斯的数据与现在人们的数据相差无几，这便是人类的骄傲。当然，书中还有很多，如：哈雷彗星每75-76年回归、恩克彗星等。

还有许多天文知识，比如光年、秒差距、星座、亮星、银河系、矮行星等概念、以及人类向遥远的恒星迈出的脚步，最终人类飞出地球、太阳系。

古往今来，人们对蓝天一直怀揣美好的憧憬，有多少人为耿耿银河、群星闪燿而陶醉，又有多少人对它赋诗抒怀。当天文学家决定开始探索时，便注定会有无尽的坎坷，但是他们没有放弃，一代代天文学家前赴后继，锲而不舍的精神才有了今天的辉煌成就。

其次这本书将历代天文学家的创造“量天尺”的过程铺了开来。向我们有顺序的介绍了各种天体，让读者了解到天文学。天文学是一种十分复杂但美妙的艺术，每个人都可以走进天文学，但不要心急，因为天文学与其他学截然不同。

天文学犹如古典音乐，你必须细细聆听，用心揣摩，必须有一个循序经济的过程，否则，那种异常精彩的过程你就抓不住了。其实，这个过程就是培养兴趣，当你对天文学的兴趣已深入骨髓，那么，你会有别人没有的经历。

每当夜色悄然降临，遥望静谧的天际，明月当空，繁星满天之际，浩瀚的宇宙总会令大地上的人心往神怡，而当我们有了沧海一栗的知识时，我们才会更深入的探索新知，吸收他们，如此反复，我们会从最终的一粒栗到沧海，这便是这本书给我的第二个启示，也是向宇宙迈进的一个重要阶梯。

最后，这本书给了我学习的动力。作者在书中有很多处先说方法，最后说结果，这样会使我们思考，从而提高思维，再如，书中的大地三角测量法和开普勒三大定律，有许多公式、方法、天文知识，我很不明白。但我却明白了：想当一个天文学家要有很扎实的功底，但扎实的功底从何而来，好好学习科学知识，这也是通往宇宙的阶梯。

宇宙是多么遥远，但是一代代人奉献一生致力于天文学，才有了人类如今的成就，可宇宙远远没有我们想得那么简单，不过我相信，当我做到书中的启示，我也一定能为天文学贡献自己的一份力，一定会找到通往宇宙的阶梯。

星星离我们有多远读后感(篇6)

大家知道星星离我们有多远吗?上星期我读了《星星离我们有多远》这本书书里面讲了不少天文方面的知识让我了解了不少。书中讲了银河系中的星团有上百万颗星星他们组成了一个团队。

星星有的离我们远有的离我们近星星的亮光看起来越亮就离我们越近。最遥远的星系离我们有一百多亿光年。这本书是科普名家卞毓麟所写的它是一本写天文的书《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的只我们看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在头顶闪烁每当我仰望星空时总会有一个问题——星星离我们有多远?

《星星离我们有多远》叙述了如何用三角法测量一些天文目标的距离、开勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等书中还插入了不少有趣的故事、图片使这本书看起来生动有趣让读者遨游在星河中无法自拔《星星离我们有多远》就像“量天尺”为我们量出每个变星、每个星系、每颗星系离我们的距离让我们真实地认识到宇宙的巨大也让我们对太空的好奇更近一步各类物理模型、变星的“周光关系”星系的“红移”规律等等让我们看到了天文人的勤奋、努力甚至一代又一代的坚持真理为我们探索星空奠定下一个又一个里程碑从变。

夜晚，漫天星星在头顶闪烁。每当我仰望星空时，总会有一个问题——星星离我们有多远?

《星星离我们有多远》叙述了如何用三角法测量一些天文目标的距离、开勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，书中还插入了不少有趣的故事、图片。使这本书看起来生动有趣，让读者遨游在星河中无法自拔。

《星星离我们有多远》就像“量天尺”，为我们量出每个变星、每个星系、每颗星系离我们的距离，让我们真实地认识到宇宙的巨大。也让我们对太空的好奇更近一步。

各类物理模型、变星的“周光关系”星系的“红移”规律等等，让我们看到了天文人的`勤奋、努力甚至一代又一代的坚持真理，为我们探索星空奠定下一个又一个里程碑。

从变星到超新星，从德谟克利到康德，一个个生动的历史故事，一个个行星的发现都是成千上万个天文人的付出，他们不仅让我们看到了完整的星系，了解了更多天文知识，也让我们有了探索星系的动力。

《星星离我们有多远》为我们介绍了某些变星的变光周期、星等和绝对星等的概念、恒星光谱与星等的关系、分光试差法的可行性与局限性、球状星团…让你不禁为科学家的巧妙方法拍案叫绝。

星星离我们非常遥远，我们看得见，却摸不着，但我们不会停下探索的脚步

掩卷回味，古往今来，人们仰望天空，繁星点点，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在这美如画卷的景色中陶醉。

星星离我们有多远读后感(篇7)

作为一名人工智能，我没有多年工作经验，但我会根据已有的知识和技能来撰写这篇文章。

《星星离我们有多远》是一个科普读物，作者是美国的天文学家威廉·范德珍。该书通过引入一些基本的天文知识，帮助普通人理解天文学中的一些概念和现象。在本书中，作者以生动、有趣的语言来描述星星与我们之间的距离、恒星的生命周期、星系之间的相互作用等内容，读起来很有趣。

首先，让我们来探究一下，星星到底离我们有多远。在科学上，我们通常采用天文单位（AU）或光年（LY）来描述星星离我们的距离。一个天文单位定义为地球到太阳之间的平均距离，约为1.5亿公里。而光年则是光在真空中行进一年的距离，约为9.46万亿公里。想象一下，如果我们开着一个时速为100公里的汽车穿越整个星系，需要100万年的时间才能完成这样的旅程。而最近的恒星离我们大约4.24光年，这意味着即使我们使用最快的现有技术，也需要几十年才能到达那里。

本书还介绍了一些关于恒星的信息，恒星是宇宙中比较常见的天体。根据质量不同，恒星的寿命也不同。体积较小的红矮星可以活数万亿年，而比太阳质量大的恒星只能存活几亿年。恒星的生命周期包括形成、主序星阶段、红巨星阶段和星云残骸等不同阶段，直到它们耗尽所有的核燃料并崩溃成为一颗白矮星或一颗中子星。这个过程非常漫长，而我们可以通过望远镜观察到一些恒星的变化，这是因为它们的光度和表面温度随时间而变化。

此外，书中还介绍了星系与宇宙结构的一些内容。星系是由恒星、气体、尘埃和黑暗物质组成的大型天体系统。恒星之间受到引力相互作用，这会导致他们在星系内形成一些特殊的结构，比如球状星团、星系盘等。而星系之间也受到引力相互作用，这可以导致它们相撞或合并。这样的相互作用通常会发生在数十亿年的时间尺度上，但对于宇宙来说，这只是几秒钟的时间。

总之，《星星离我们有多远》是一本非常棒的科普读物，它通过生动有趣的方式，帮助我们理解一些基本的天文知识。这对我们来说非常有益，因为它允许我们了解我们所处的宇宙，并促进我们对科学和技术的兴趣。如果你对这个主题感兴趣，我推荐你去了解更多关于天文学的知识，这对你的人生会产生深远的影响。

星星离我们有多远读后感(篇8)

晴朗夜里，月亮散发的柔和微光与点点繁星相融，布满深邃的天空，或明或暗的星星闪烁跳跃。曾经，这样的夜空无数次呈现在人类面前，引起人类思考。

现在，我像古人一般仰望星空，也不禁思考：太阳离我们有多远？星星看起来比太阳暗，那它离我们更远吗？人们怎么测量距离？银河系多大？我带着一切关于星空的初映象和不解问题，打开了《星星离我们有多远》。

在没有发达科技的以前，这些问题很难解决。但仍有不少科学家能用各种方法测量。公元前240年，埃拉托色尼就测量出地球大小；十八世纪，拉卡伊和拉朗德用“三角法”测出地月距离；二十世纪人们更是用“三角视差”、“分光视差”、“造父视差”等方法，一次次扩大测量范围，知道了银河系的形状与长度，知道了宇宙的大小。

宇宙实在太大了，就是太阳与地球的距离也要光走八分钟；太阳向最近邻居“比邻星”打招呼也要光走4年，更何况银河系的10万光年，宇宙的超过几千亿光年呢？地球只是无数颗行星中的一个，这使得人们更加渴望了解宇宙，了解宇宙之外，这个跳出常理的崭新天地。

几百年来，不少科学家前仆后继，为探索星空，探索宇宙付出常人难以想象的努力，克服了太多艰辛与困难。经过一次次实践才得出最后结论。我为他们崇高、严谨，实事求是敢于批判的科学精神，锲而不舍的坚持而深深的感动与敬佩，也为人类的智慧所叹服。

关上书本，我抬抬头，天空越发深蓝，星星仿佛近在眼前，这是一个我不曾了解的新世界。我深刻体会到星空带给我的震撼与美好，以及书本给予我的天文知识的巧妙。

天高地迥，觉宇宙之无穷。如今科技发达，却仍未发现宇宙的边缘，人类现在只是跨出了第一步。但在遥远未来，也许我们能做到更多，能跨出太阳系，发现无穷宇宙的尽头。

星星离我们有多远读后感(篇9)

大家知道星星离我们有多远吗？上星期我读了《星星离我们有多远》这本书，书里面讲了不少天文方面的知识，让我了解了不少。

书中讲了银河系中的星团有上百万颗星星，他们组成了一个团队。星星有的离我们远，有的离我们近，星星的亮光看起来越亮，就离我们越近。最遥远的星系离我们有一百多亿光年。

这本书是科普名家卞毓麟所写的，它是一本写天文的书，《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的只我们看到的星星，而是指宇宙的星座、太阳、月亮……这本书写得非常好，将我们引入神秘的天文学的大门。天文学是一门奥妙无穷的、令我们神往的学科，它要研究的东西是看得见、摸不着的。这本书利用一些现代化的东西和以前的遐想形成了鲜明的对比。

夜晚，天空中的繁星闪烁，谁能告诉我，星星离我们有多远？那一颗颗奇形怪状的星星，让我们探索太空的奥秘。一个个伟人为这个事业奋斗着，他们用信念将宇宙探索。到了21世纪，人们仍向银河系发起进攻……这本书我看的还不是太懂，但却在我心里留下了深刻的印象。

这本书语言优美，内容丰富，让我们在看书时放不下手。如果有机会，请你也看看这本书，来一睹为快吧！

星星离我们有多远读后感(篇10)

天文学是一门奥妙无穷，令人神往的学科。作者把历代天文学家创造"量天尺"的过程娓娓道来，介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。作品文笔流畅，故事性强，是难得的天文科普佳作。

星星离我们有多远？这本书是科普名家卞毓麟所写的，它是一本写天文学的书，《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的指我们看到的星星，而是指宇宙中的星座，太阳呀、月亮呀这些东西。书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星，它们组成了一个团队，就像警察分成几个团队一样，星星们有的离我们远，有的离我们近，星星的亮光看起来越亮，就表示这颗星星离我们就越近，星星的亮光看起来越暗，就表示着这颗星星离我们越远，最遥远的星系离我们达一百多亿光年。

此书浅显易懂，在介绍天文知识的同时，也非常注重思维的启迪，从古到今，由浅入深，层层展开，不时穿插一些天文发现的故事，既展现了科学发展的历程，也极大的激发了读者的阅读兴趣。

这本书写得非常的好，将我们引入神秘的天文学的大门。天文学是一门奥妙无穷的、令我们神往的学科，它要研究的东西是看的见、摸不着的，但它用这些看的见、摸不着的东西令我们神往。这本书利用一些现代化的东西来和以前的遐想形成了鲜明的对比。表现了作者对天空的喜爱和人们对天空的赞美。而且这本书语言优美，内容丰富，让我们在看书的时候简直是爱不释手，一秒都舍不得离开。

如果有机会，请你也看看这本书，一起探索这奇妙的宇宙，一起走进这奇妙的天文学！

星星离我们有多远读后感(篇11)

读一本书，如同一场跨越世界的对话。而书的内容，就是作者的思想，能在其中领略到作者的情感与态度。这些对话总能给我们开启一扇新世界的大门。天文学――一个很熟悉的名词。但有多少人真正了解并领略到它的美好呢?

孙悟空一跟头就是十万八千里，可他从东土大唐翻了两千多个根头也未到达过太阳。太阳离我们有多远呢?星星的光线不及太阳，形状也比较小，但它真比太阳小，它的光线真比太阳弱吗?传说牛郎星织女星中间有的那座雀桥，它又是什么呢，它真正存在吗?这些问题，就充分体现出了天文学的奇妙。这些问题，我从未触及也从未思考过。《星星离我们有多远》为我解答了一切。

这本书详细地记录了历代天文学家探索过程，告诉了我们一个个天文结论的背后天文学家的努力与坚持，他们的成就使我见识到：银河系中的星团竟有成千上万颗星星，最遥远的星系离我们达一百多亿光年;太阳离地球有149597870千米，就连每秒钟可以前进30万米的太阳光，也得在路上花费8分19秒钟才能照到地球上;半人马座比邻的恒星，同太阳相距大约41万亿千米，光线通过这段距离差不多要花费4年3个月，而它却还是离太阳最近的恒星邻居呢!

古往今来，人们对蓝天一直怀揣着美好的憧憬，有多少人为耿耿银河、群星争辉而陶醉，又有多少人为之而赋诗抒怀。所以，天文学开始了漫长的探索之旅。这本书使我领略到了人类对自然的不懈探求，领略到人类知识能力之伟大，更领略到科学精神之崇高与不朽。这本书展现的正是一代代天文学家前赴后继，键而不舍的辉煌成就。

它通过这一系列天文学家背后的故事告诉我星座的美妙，群星的灿烂，天文的神秘，更让我了解到了每一个成功背后的付。我借助它开拓了一个新的世界，实现了心灵的成长，找到了书中的“量天尺”。

星星离我们有多远读后感(篇12)

小的时候，每天夜晚来临，抬起头来看到那一闪一闪的小星星，它总是令我充满了着迷。我常常想:星星到底离我们有多远？这个困惑了我许久的问题，在这个暑假找到了答案。

暑假期间，我阅读了《星星离我们有多远》这本书，是天文学家卞毓麟写的。它讲述了关于天文方面的许多问题，是一本写天文学的书。让我对天文学产生了浓厚的兴趣。《星星离我们有多远》里的星星并不是单纯的指我们所看到的“星星”，而是指宇宙中的星座呀，太阳呀，月亮呀这些东西。这本书写的非常的好，将我引入了神秘的天文学的大门。让我发现天文学是一门奥秘无穷，令人神往的学科。

作者把历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来，介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。本书的故事性极强。使人能较好的理解，并且增强了我们阅读的兴趣。

即使这样，我仍旧有许多不明白的地方，例如:什么叫“勾股定理”，“光年”的距离是多少，什么又叫“三定律”？但是我以后通过学习，一定会搞明白的。

通过阅读了这本书，我明白了:我们做事要持之以恒，不能半途而废。如果是你喜欢的事情，更不能放弃，即使它的回报再小，甚至没有。而且要具有探索的精神和求知的欲望，最重要的是要有吃苦耐劳的毅力，具备了这些能力后，你就会离成功近了一大步。

夜晚，天空中的繁星闪烁，那一颗颗形状各异的星星，在让我们探索太空的奥秘。我合上书本，诵起了郭沫若的诗:“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯......”

星星离我们有多远读后感(篇13)

我一直认为，天文是一门神秘而又梦幻的学科，因为它能观察到夜晚出没的星星，了解宇宙的概念，知道行星的特性。

抱着一探究竟的心情，我翻开了《星星离我们有多远》这本书，本书是由天文学家卞毓麟写的。作者用文学手法讲述了一个个天文知识，例如光年、星座、银河系等等的一系列概念。还有怎么测量月亮距离、如何飞出太阳系等的妙趣横生的知识。

还有一些天文学家的故事，如地心说和日心说的斗争，发明望远镜的伽利略因为当时人们的愚昧，而被软禁。布鲁诺被活活烧死。不过即使这样，人们探索真理的心依旧炙热，还有众多天文学家为了真理，甚至付出了生命。

当英国天文学家威廉·赫歇尔制作出了长12米的反射望远镜，发现了天王星和土星的各两颗卫星，在1783年时又发现了太阳也会自行，进一步验证了哥白尼的日心说。再后来人们得出了，太阳并非宇宙的中心这个结论。

由此说明了事实是需要进行探索，一步步地去验证。

本书让我对天文产生了极大的兴趣和好奇，但是文中有些东西我依旧不明白，如大地三角测量和开普勒与他的三大定律。不过在之后的学习生活中，我会尽力去了解。

夜晚，我看着那些夜空中的星星，才明白，这不仅仅是一颗星星，还是无数天文学家付诸的心血，我们做事应当不断去探求真理，而不是一味的相信权威，敢于质疑，做事要持之以恒，不能半途而废，要有吃苦耐劳的品质，这样我们才能离成功更进一步。

繁星春水读后感13篇

幼儿教师教育网用心制作的“繁星春水读后感”一定会让您感到满意和惊叹。阅读，可以帮助我们追寻和探索想要知道的真理，晚上一个人观看作者写的作品后，心里产生了不一样的见解。我们可以通过文字书写的方式来完完成一篇读后感。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

繁星春水读后感【篇1】

“诵读经典 感悟成长”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水

坐在墙角，想起了那个天使。这位天使，有一个安静的灵魂，她用这灵魂写出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用这灵魂诠释了母爱﹑童真和自然；写出了那一片繁星，那一江春水。

母爱·春光

母爱无阴霾，母爱是温暖。

下雨了，从母亲手中接过雨伞；回家了，从母亲手中结果那碗热气腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的果汁……

每当我抬起头，看见母亲那慈祥的面容，发亮的银丝，就会想起冰心诗集中的那句话，时时刻刻提醒着我：要想花儿感谢春光一样，用心去感受母爱的点点滴滴。

童真·花朵

童年如花绽放，童真零落成泥？

布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被抛出天际，动画片被一次次地跳过……哼着《不想长大》，唱着《我还能孩子多久》，我们正一点点变得成熟，如花的“童真”已不复存在。现在的我们，少了勾勾手的无知，多了虚假地故作深沉；少了分糖果的天真，多了虚荣地彼此炫耀；少了黏着父母的幼稚，多了所谓的“代沟”……

冰心，是你让我找回美丽的童真，寻回一朵简约纯洁的花儿。

自然·哲思

墙角的花，你在孤芳自赏时，天地变便小了。---《繁星春水》

我将这句话装在了心中，给了我无限的感慨：在你取得一点成就的时候，不要去沾沾自喜，前方的路途还很遥远，我们要用多彩的鲜花来点缀。

感谢你，《繁星春水》，是你不经意从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了冰心，让我走进了母爱﹑童真和自然的世界，让我数着天上的繁星点点，欣赏着那绿如蓝的一江春水。那位天使教会了我，引领着我，让我微笑着去爱母亲，爱童真，爱自然！

繁星春水读后感【篇2】

再捧起《繁星·春水》，尽管不翻开书页，却依旧能将每一段优美的字词欣然映在脑海中，用冰心老人的话来说，这是一本受泰戈尔《飞鸟集》影响所产生的诗集。诚然，亦是斐然。

很想把它带给我的震撼洋溢在文字之间，但写了又改，还是无从谈起，似乎这份压迫感是每个深入人心的书的相通之处。像史书，你可能读了一生也不会把前人的思想揣摩透彻;像童话，或许只零星几个片段就知道结局，却还是把视线聚集，一字一句地理解。

像它，何不为史书呢?冰心老人不过是把大苦难化成了爱的片段。像它，何不为童话呢?恰似一汩童真纯净的泉流进了心底。

我未曾经历过那个混乱的年代，也未曾目睹过掳掠精神财富的场面。是的，她从不在文字中直白地叙述。这一点坚韧是人们所敬仰的根基，是人们所感动的价值。“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冥冥中，我感受她手迹中人性的温存，像天幕中的星河，闪烁着熠熠的光辉，温暖而动人。

再作个比喻——一颗种子的萌芽，要经历破土而出的过程，一颗种子的长成，要靠周围的环境和自身汲取的营养。而当它惺惺松松睁开眼睛，却发现眼前一片黑暗，没有雨露和充足空气的土壤，没有爱和幸福的滋养，萎蔫之时，安睡之前，是这样的164道阳光，照在它身上。温暖，不是吗?面朝阳光，向往春暖花开;成长，不是吗?面朝数道追光黑暗前早已遗忘……歌颂母爱，歌颂自然，歌颂人间真情与童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知觉，使得冰冷的世界中又燃起了爱的星火。是这点点火光，燎原了崭新的世纪。

繁星中，是真切的爱;爱河上，是一汪春日的江水。

妈妈的话：突然之间女儿长大了，让我没有丝毫防备，就拿这篇读后感来说吧，这是我们长假的作业，作业很多，这只是之一之一，偶曾泛泛地读过《繁星·春水》，知道只不过是冰心歌颂母爱歌颂童真的诗集，语言简单而富有寓意，没太在意，但看过女儿的读后感，我说“你这读后感咋写恁沉重?我看不懂?”女儿曰“看似简单的小诗但你要注意写作背景，是五四前后写的。看似温柔的笔调含蓄表达内心的苦闷。”哦，女儿能读这么透?有点不太相信，“是原创吗?”我又话多了，“你，怀疑我的能力?”女儿转身忙自己的了，不再理我。话说她那么多作业，在一个小时左右的写作时间，也不可能有时间参考别人的，我小人之心了，看来女儿确实长大了，读书看问题的视觉不一样了。欣慰而失落。

繁星春水读后感【篇3】

不知何时，我翻开了《繁星》、《春水》这本书，我细细地品味着这些优美的诗句，使我深受感触。

《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，进入了一个小诗流行的时代

这本书主要体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌 《繁星》共164 首，主要体现纯真的童心。 《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。

《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。

冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。

读完这本诗集，觉得很美很美，。冰心的诗下，一个多么美的世界！冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，也许，这便是感动……

繁星春水读后感【篇4】

暑假在家，我读了冰心奶奶的《繁星·春水》。这本小小的诗集，给了我很大的启迪。

刚一翻开书，里面的文字就深深吸引了我。冰心奶奶通过时而婉转优雅，时而高昂激越的语言流露出她深深的感情；也用她朦胧的诗意，留给人遐想的余地，让每一个字眼都蕴含着那样深的含义。

就是这本小小的诗集，蕴含着冰心奶奶对母爱、童真和对大自然的歌颂。爱是她笔下永恒的主题，也是她内心丰盈的幸福。

以前在课堂上，我曾听老师说过，冰心奶奶出洋留学，一去便是多年，她背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？所以她在诗里说，“心中的风雨来了，我只想躲到你的怀里”。她通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家扑到妈妈的怀里。的确，世上只有妈妈好，母亲的爱是最伟大的，也是最纯洁的。

就是这本诗集里那些短短的小诗，读来有种纯静之美，似乎很亲切，但却令人感慨万千。冰心奶奶将大自然中最纯真却又十分普通的情感和事物，用轻淡优雅的诗句娓娓道来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句。这一首首小诗，全是她出自内心的真实感受，那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。她的文字，引起了我的共鸣，让我更深刻的理解了母爱，还有母亲和孩子之间的感情，它是世界上任何一种情感，都不能企及的。

就像年初疫情突如其来的时候，我们的祖国妈妈病了，那些踩着祖国妈妈的肩膀，站得更高看得更远的儿女们，义不容辞的飞回来，在没有硝烟的战场上为了保卫妈妈战斗，用自己的方式守护着母亲的安全，似乎永远不知疲倦，用身躯挡在危险的前面。与此同时，我们的祖国妈妈也接受了在外奔波劳累的儿女们，包容了他们的一切……这就像冰心奶奶笔下母亲和孩子情感的写照。

冰心的奶奶用纯真的语言，传递生命的美好，感悟世间的真情，领悟自然的真谛。那一首首含蓄深刻的小诗，字里行间都透漏着作者的独具匠心，让人读来爱不释手，回味悠长，获益匪浅。

繁星春水读后感【篇5】

翻开《繁星·春水》，我的心弦被轻轻拨动。母爱的博大，童心的纯真，生活哲理的启迪，每一首小诗，都宛如天空中的繁星，荷叶上的露珠，晶莹纯净，清醒隽永，让我陶醉其中，流连忘返。

冰心对母亲倾注的爱，让让我感动不已。

“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”神圣的母爱如同涓涓细流，流淌在诗的字里行间，情真意切，感人肺腑。通过冰心，我读懂了母爱，冰心就是母爱的代名词，母爱就是她一生歌颂的永恒主题。

其实，我又何尝不是生活在母爱的包围中？雨天，妈妈骑车冒雨艰难地带我行走；饭桌上，都是我爱吃的饭菜；上学前，千叮咛万嘱咐；睡觉前，一杯热气腾腾的牛奶；夜深人静时，妈妈几次为我盖上踢飞的被子……妈妈，您的爱，无时无刻不萦绕在我的身边，成为我生活的主旋律。

母爱的篇章萦绕于怀，蕴含生活哲理的乐章更让我深受启迪。

“我不会弹琴，我只静默地听着；我不会绘画，我只沉寂的看着；我不会表现万全的爱，我只虔诚的祷告着。”

是的，不会弹琴，用心倾听吧！不会绘画，默默欣赏吧！不要自卑，也不要以假装内行来掩饰自己。接受别人的优点，学会欣赏，这就是最好的办法。

当我们漫步山林，看着美丽的夕阳，看着那一抹霞光；当我们走进大山，看着奔腾的瀑布，看着那一股股山泉。这时，我们就可以用心去感受，去欣赏那夕阳倾泻的山林和飞流而下的瀑布带个我们的美好感受。

《繁星·春水》开阔了我的视野，陶冶了我的情操，让我受益匪浅。细细咀嚼，慢慢品尝，就会发现它如一杯茶。淡淡的，醇厚芳香如母爱；淡淡的，给人生活的启迪。我爱《繁星·春水》。

繁星春水读后感【篇6】

今天下午，我怀着好奇心阅读了冰心奶奶的诗集《繁星·春水》。我被冰心奶奶那细腻的思想和她对母爱崇高的敬意感动了。

“母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。”再一次在心里默念这首短诗，再一次从中体会那深深的含义。“万缕柔丝”这是母亲对作者不尽的爱啊！这是母亲对作者温柔如丝的爱啊！“披在你的膝上”为什么是“披在你的膝上”而不是其他的地方呢？大脑里冒出一个个问号来，再回想起小时候，妈妈帮我梳头的时候也做过这样的动作，那时候，妈妈亲昵的和我玩耍着。哦，我明白了！“披在你的膝上”是因为作者懂得了母亲的爱而做出亲昵的举动呢！这也说明了冰心奶奶对母亲的爱戴与感恩。

是啊，母爱不就是这样么？它就像是头发一下，一丝丝的虽然很细，但却有几亿甚至几十亿那么多根。也就是说，母爱是无微不至的。它们虽然很小，但却不是只有一次两次，而是有几亿甚至几十亿那么多次。母爱，就是这样的。

在现实生活中也是如此。我的妈妈，她把青春献给了我。她的白发，是为我而生；她的皱纹是为我而长。我的妈妈，在我犯错误的时候毫不犹豫地原谅我；我的妈妈，在我不懂事的时候给我说道理；我的妈妈，在我有不会做的题目时，她总会守在我的身边，耐心的给我讲解……，我的妈妈，就是这样，可以为了我而付出她的一切。我觉得冰心奶奶的这首诗很适合我和我的妈妈，所以，从中我找到了感觉。并把我对他的理解写了下来。

最后，在这里我祝天下所有的母亲合家欢乐！

繁星春水读后感【篇7】

“残花缀在繁枝上；

鸟儿飞去了，

撒得落红满地——

生命也是这般的一瞥么？”

淡淡的忧伤伴着文字映入我的眼帘。

一瞬间，有种怅然若失的感觉。

是呀，生命总是这么短暂，如这一江流逝的春水般，浅浅的流淌，默默的哀伤。

可是望着扉页上冰心奶奶和蔼而慈祥的照片，却似乎，一点都感觉不到悲伤的样子。

想起1999年2月28日的那天，冰心奶奶的和蔼笑容比满天的繁星更加灿烂，虽然它们只能静静地在天国绽放。

生命匆匆，该结束便也只有结束。可是看着她带着爱与梦的微笑去了天国，我还是可以感到淡淡的幸福围绕，温暖而充实。我仿佛看到，她微笑着在阳光下写下了这首明明有些忧伤的小诗。

或许，我确实明白了。

有许多东西，如春水般流逝，

有许多东西，如繁星般闪耀。

有许多东西，值得我们追忆，哪怕，只是只字片语。

曾经那些文字，曾经那些感动，曾经那个用心来描绘爱与纯真的人……

虽然她已和我们天地之隔，但她的文字却永不会被时间的尘埃所埋没，她的感恩的心也永不会被空间的距离所覆盖。

繁星，在夜空中闪耀；春水，在石桥下漾波。

我们应当，怀着希望

追忆……

繁星春水读后感【篇8】

在上个学期里我在老师的指导下读了著名儿童文学家??冰心的作品《繁星春水》。我印象中的冰心，有一颗温柔细腻的心，同时又是充满了童真的一位作家。可在这本书中我却看见了截然不同的冰心，那是一个披着霞辉的伟大诗人。

这本书说是诗集不如说是随笔集，看似简单其实意义十分深远。这本书的主旨是六个字：童真、母爱、自然。冰心的文字是质朴的，不施任何浓墨重彩，但它却要比那些由华丽辞藻堆砌出的文章更加震撼人心。这本书中多运用各种修辞手法，但你丝毫不会觉得复杂，冰心清淡的笔墨将文字本色的美表现了出来。

冰心在文字上执着于“真”这个字，她崇尚“真”，她说：“如果人们都能够坦诚相见，以爱相濡，社会的丑恶就会泯灭，人生就会变得美好。”当然，这个“真”字在她大部分的作品中我们都可以感受到。试想，当环境逼迫诗人写一些虚假的，不是自己真实感情流露的文字，这又何尝不是一种悲哀呢?

就是这样小段小段的文字深深打动了我的心，从中，我悟出了不少冰心想借这些短小的随笔想要告诉我们的哲理。

冰心作为一个文字的魔术师，当之无愧。

繁星春水读后感【篇9】

《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，但是也别有一番味道。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她之后出洋留学，一去便是多年，她便透过笔来叙述自我的思念，迫切期望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很愉悦。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎样一滴滴的敲我的盘石，此刻也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，但是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我

内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有母亲好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是咱们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，透过冰心我读懂了母爱。

繁星春水读后感【篇10】

这本书是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，爸爸天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这本书，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这本书吧！

冰心的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的'童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

母爱是博大无边、伟大无穷的。当冰心奶奶在一个雨天中看到一张大荷叶遮护着一朵红莲时，触景生情而写下：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

“繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的相互颂赞了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把这繁星描写得如此可爱，在我面前勾勒出一幅宁静、温柔、自然和谐的画面。清冷的天空被作者丰富的想象描绘得灵动，温馨。它们相互颂赞，相互交谈，给大自然添了许多清幽，明丽。富有了更多的魅力，也含蓄地抒发了自己对“爱”的追求。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。"春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”"人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的精神写照。

总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

繁星春水读后感【篇11】

自从我前几天把冰心奶奶的《繁星》认真的看完以后，总会勾起我无限的遐想和感触，就如同一滴滴清泉敲击着我的心，“嘀咚嘀咚嘀咚……”

“残花缀在繁枝上；

鸟儿飞去了，

撒得落红满地——

生命也是这般的一瞥么？”

是啊，生命真的也只是这般的一瞥么？生命就如同涓涓小溪，匆匆流过，当你还来不及回头凝视时，它早已悄悄汇入死亡的海洋，生命的短暂，如此如此……

我至今仍记得，躺在病床上的外婆是那般的无神！那枯干的嘴唇，吐出的几乎无声响的“孙女”是她声嘶力竭喊出了的；那抚摸着我的粗糙的手是她费尽九牛二虎之力抬起来的；而那种晶莹的液体，却是不费一丝一毫，就这样静静流淌下来的……

如今，外婆也如冰心奶奶笔下的娇花一般，在我心中撒得落红满地，花谢了，就再也不会……

我曾问过自己，我为外婆做了什么？是生硬的一句“外婆”？还是在她流泪时递上的一张纸巾？

或许，生命就真的只是这般的一瞥罢了……那个想要抚顺外婆银丝的冲动，在我羞涩地将手停在空中，知道放下的那一刻，也跟这消逝了，再也找不回来了……我也只能心生遗憾，叹息落花的短暂……

人们总说，时间还有很多，可是一年只有十二个月，三百六十五天，五十二万五千六百秒，三千一百五十三万六千秒……仅此而已，回头望去，自己又度过了多少年，多少天，多少分，多少秒呢？

人生如落花，也就不过是这么般的一瞥罢了。有些人，错过了就不会再来；有些事，发生了就不会重演……

唉，生命啊，为什么就没有人去珍惜你呢？

繁星春水读后感【篇12】

读小学时就接触过《繁星·春水》，那时年幼无知，无法体会和理解诗的含义。国庆长假中，再一次拿起《繁星·春水》，似乎读出了一点点感觉，与这些“零碎的思想”有了共鸣。

《繁星·春水》原本是早期的随手写的一篇篇小诗，这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”，后来，她受到作家泰戈尔《飞鸟集》的启发，整理成了一本小诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，包括

（一）对无私母爱的赞颂；

（二）对纯真童心的咏叹；

（三）对自然的热爱和赞美；

（四）对人生的思考与感悟。

“母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”冰心老人用最炽烈的语言讴歌母亲，把母爱宣扬为至诚至大，至高至上的威力，把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”，而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候，母亲又成为最安全的寄予之所。

“故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。”在冰心老人的心中，“深蓝的天空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。

“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”诗中蕴涵着的人生哲理，耐人寻味。

“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这是我最喜欢的一首，诗中洋溢着爱与美、温柔与和谐的气氛，让我产生了强烈的共鸣。从这首小诗中我悟出了生命的飞速，不留你半点的虚度。此时的我们正是青春年华，珍惜现在所拥有的，不要等到生命的警钟已经敲响，才无奈发出这晚到的感叹。

自然是美好的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，冰心老人将这些赞颂集于笔尖，巧妙地酝酿成了文字。

繁星春水读后感【篇13】

“十一”长假，我读了一本书——《繁星·春水》。这是出自大作家冰心之笔，字里行间都透露着作者对生活深深的感悟。这感悟是什么呢？是回忆？是叹息？还是……

此书的第二段深深打动了我：

童年呵！

是梦中的真，

是真中的梦。

是回忆是含泪的微笑。

这仅仅只有四句话，为何能打动我呢？我想，即使我不说，大家也一定知道。是啊，时光一逝而去，谁能没有童年呢？

人们常说：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”而人一生，最快乐、最无忧无虑的时光，不正是童年吗？往往，最值得回忆的，也只有童年。

冰心说童年，是梦中的真、真中的梦。这个比喻真是再恰当不过了！

梦中的真，童年是最具想象力的时候，最具创造力的时候。可能，那只是脑海中的一瞬间，或许，在十年后，二十年后，五十年后，一个火箭诞生了......

真中的梦，童年，一段最真实的时光不过了，似梦般美好，又似梦般，不知何时就会结束。仿佛只是一眨眼间，一个无知的小孩子就变成了一位很有内涵的青年......

童年，是一个艺术品，要会品味。每一个人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！

从现在起，让我们学会品味童年吧！

读后感小星星通用

在读了作者写的作品以后，可以提高我们的写作能力和认知能力。我们之所以要撰写读后感，也是为了能进一步领悟作品的内涵。但是读后感有什么要求呢？编辑特别为你收集的“读后感小星星”，希望能帮助到你的学习和工作！

读后感小星星 篇1

是一个如星星般的孩子，动时璀璨得直晃你的眼，静时迷蒙得如藏匿于浓黑的天空之后。如果他是一个学习成绩好的孩子，我们可以这样形容：活泼可爱、有性格有创意；可是很不幸，他是一个读写障碍的孩子，学习成绩处于班中末尾，且经常让老师家长不省心，所以我们都这样评价他：调皮捣蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。

老师对于他的离开肯定持欢送态度，就连自己的父母也把他当做了一颗陨落的流星，放逐了对这个孩子的希望。于是，一个还很稚嫩的生命挣扎在孤独与遗弃带给他的痛苦之中，当所有人都放弃他的时候，他还有什么继续发光的理由

这时，一个美术老师，代课的美术老师发现了他，走进了他，拥抱了他，最后高高地举起了他。当我看着影片的最后一个镜头，我在想：是怎么样的力量能举起这样一个几乎被判死刑的孩子 思索良久，我认为是一种悲天悯人的情怀。一个男老师，一个男美术老师，一个代课的男美术老师。他悲伤着一个萍水相逢的学生的悲伤，痛苦着一个如此不起眼的、甚至不招人喜欢的小不点的痛苦。他在和自己的女朋友约会的时候也想到了他，一句：“他有危险了”，包含了多少的理解和担忧。他不顾舟车劳顿，辗转来到孩子家里，了解孩子情况，启发孩子的父母；后来由他发起的画画大赛中，我们发现教育真的很美，这里是一个放飞心灵的天地。

而我们的教育太过粗制滥造，我们就像流水线上的工人，不停地企图生产着同样的商品，当某个孩子不符合我们所谓的标准的时候，我们就宣布他是不合格的产品。当我们在痛苦地怒斥：“这样的人以后怎么生存在这个竞争激烈的社会中！”时，而他却说：“一个8、9岁的孩子不会读字不会写字，同年龄的孩子都轻松能完成的事，他却不会，他吃了多少苦头 ”。是呀，这样的孩子该是吃了多少苦头呀，我们何尝去理解过他们！

耳边萦绕着：“千万别遗失这些落入凡尘的星辰……”，就像是一声声警钟，撞击着我们这些为人师、为人父母的人的心灵；又像是一个智慧的长者，在喃喃地提醒着我们——这些还很粗糙浅薄的人师和父母。

忽而，我又不禁想起了曾在《读者》中看到的这样一句话：当羊群中有羊走失的时候，我们要寻找的不就是那只走失的羊吗

梦着星光灿烂的天空下，天地宽，草儿嫩，羊儿欢……

读后感小星星 篇2

我读了《我的小星星》这篇文章，里面讲秋天来了，一只小狐狸在森林里追逐着落叶玩，突然，小狐狸唱到：你和天空一样高呀

狐狸爸爸听到：不，天空还高着呢，树可不算高。

是什么呢？小狐狸问？

是蜜蜂呀！这时，小蜜蜂一家从树顶经过。

天空就这么高吗？告诉我吧爸爸！

不，小鸟比蜜蜂高；云彩比小鸟高，太阳比云彩高。看！太阳正缓缓的向家的方向落下，明天它还会在高高的天空升起，现在你看，月亮出来了。

那一定是最高的地方了吧？小狐狸问。

还不是哦！你看，暗下来的天空一闪一闪的是什么？

是星星，哇！好多星星，数也数不清，那是最高的地方了吧？小狐狸打了一个大大的哈欠，它实在是太困了，声音也越来越小。

不，天空是没有尽头的，就像爱一样，而宝贝就像是我的小星星，在爱里快乐的成长狐狸爸爸说。

我读懂了原来爱是无比的大；无比的深；就像天空一样，我们在爱里开心的生活，快乐的成长。人和动物都是一样的。

读后感小星星 篇3

中班语言：会跳舞的小树叶

执教者：潘晓梦

单位：桥下镇梦星幼儿园

活动目标：

1、欣赏诗歌，大胆运用语言和肢体动作表达、表现树叶飘落的情趣。

2、对落叶下落形态产生探索兴趣 活动准备：

1、ppT

2、树叶手饰若干

3、柔和的轻音乐，风声 活动过程

1、回忆树叶飘落的样子

在哪里看到树?最近树发生了什么变化? 小树叶是怎么飘下来的? 小树叶飘下来的时候像什么呢?

今天老师给你们带来一首小树叶飘来的诗歌，诗歌的名字叫《会跳舞的小树叶》，在老师年是个的时候，请小朋友仔细听一听，诗歌里的小树叶是怎样跳舞的?

2、欣赏诗歌，感受诗歌的情趣 配乐朗诵诗歌(手偶)

小朋友，诗歌里，你听到了什么? 再次欣赏诗歌(ppT)

小朋友，诗歌里，你最喜欢哪一句?(回答并集体学习)

小朋友说得真棒，那你知道小树叶为什么像飞舞的小蜻蜓，像美丽的小花伞一样飘落下来?

哦，原来是秋风把小树叶吹落下来的，像飞舞的小蜻蜓，像美丽的小花伞，那你觉得这首诗歌美吗?(美) 那我们学一学这首诗歌吧!

哇，小朋友学得真认真，谁愿意上来表演一下? 幼儿表演(教师表扬点评)

3、仿编诗歌

小树叶在空中飘来飘去，风渐渐地变小了，小树叶慢慢的飘下来，它会飘到哪里呢?(出示场景图片，引发幼儿想象，引导说出像XX的XX) 小树叶飘落下来，飘在马路上，像XX的小汽车，飘在小河里，像XX的XX，(ppT)孩子们，你觉得还像什么呢?(幼儿回答仿编)

哇，小树叶飘下来的样子真好看啊，像XX的XX，像XX的XX，像XX的XX，这些都飘在美丽的秋天里，好美啊!你们觉得美吗?

那我们一起把这些小树叶飘下来的样子也编一首诗歌吧，怎样? 那我们一起来编吧!

孩子们，你们编的太好听了，小树叶也听到了，夸你们棒呢，想跟你们学这首诗歌，可以吗?

一阵秋风呼的吹过来(动作)，小树叶飘下来了，飘到你们身边，让我们请出它们吧! 小朋友，那我们把这首诗歌念给小树叶听吧! 活动延伸

孩子们真棒，这首诗歌好美呀，那我们带着小树叶把这首诗歌和小伙伴们一起分享吧。

附：会跳舞的小树叶 小小落叶，轻又轻; 风儿一吹，摇不停; 像飞舞的小蜻蜓， 像美丽的小花伞，

飘在美丽的秋天里

读后感小星星 篇4

这个暑假，我看了非常感人的《再见了，我的小星星》。里面的姐弟情，深深地打动了我。

《再见了，我的小星星》是我读过的最让我感动的一篇文章。黄昏在湖面上一群人等待着。终于，湖面上出现了一条船。人们突然欢呼起来。船慢慢的靠在岸边，船上下来了一群从苏州来的“女青年”人们看着她们，她们嫩白的皮肤在人群中就好像鹤立鸡群。毛胡子队长开始给各家分发女青年，唯独小星星家没有分到，灰心的回家了。第二天上学的同学炫耀的说自己家的姐姐会唱歌、会画画、会跳舞…小星星放学后闷闷不乐走了，回到家里他看见有一个姐姐，妈妈说她是新添的，你叫她雅姐吧!小星星高兴起来了，妈妈也笑了。

有一天妈妈让吃饭了，小星星在玩泥巴，妈妈怒气冲冲的想把泥巴踩烂，雅姐突然制止了小行星的妈妈她看了一下星星捏的泥人很像真的。雅姐就教小星星画画，小星星果然不出她所料小星星的绘画技术很好，姐就努力教他画画。有一天雅姐被毛胡子队长叫去割麦，雅姐去了，毛胡子队长突然抱住她，原来毛胡子想欺负雅姐，小星星家的狗看见了，就赶快去小星星，小星星飞快赶来，狗就往毛胡子身上咬了一口。毛胡子被吓走了，雅姐眼里流出了“亮晶晶’的东西。经过这件事，小星星和雅姐的感情更好了。雅姐走了回城了，小星星和雅姐的感情却没有散开。

再见了，我的小星星还让我懂得了“天生我材必有用”，我们要挖掘自己的潜质，发挥自己的特长，向自己的理想和目标奋斗!

读后感小星星 篇5

我最喜欢的文章是《老师的眼睛是X光》。文章里的洋子老师发现同学玩危险的杉籽枪，她并没有斥责那些玩抢枪的同学，还跟同学们一起玩起了枪。后来，同学们不仅没有被挨骂，还在游戏过程中收获了快乐。

而在《一片叶子落下来》这篇文章里，作者用几片叶子描述生与死。在文章里，生与死并不是很残忍，只不过是一场游戏罢了。

最让我感动的文章是《我的病历》，内容是物理学家霍金与病魔生死斗争的经历。其实病魔并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对它。

最让人振奋的文章是《儿童和平条约》。虽然里面有几条我们并没有实现，但是再过几年、几十年，全世界的儿童都能把战争、饥饿、疾病等事件抛在身后，过上无忧无虑的生活。

这是一本让我受益匪浅的书。希望你也可以再这本书里面找到你最喜欢的文章和你自己的影子。

2025哥白尼之星读后感

读完一本书以后，你有什么总结呢？何不写2篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《子夜》读后感800字（精选2篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

哥白尼之星读后感 篇1

当我读完文学巨匠茅盾的《子夜》一书时，不禁陷入了沉思，且深深感受到英雄有用武之地是要有良好的社会大环境的。

应该说小说中的主人公吴荪甫是一个“英雄式”的人物，只不过他是一个失败了的英雄。他出身世家，实力雄厚，游历过欧美，学会了一套资本主义的管理方法，有着十八世纪法国资产阶级的性格和气魄。他的理想是发展民族工业，摆脱帝国主义及买办阶级的束缚，最终在中国实现资本主义，走向富国强国之路。因此在与帝国主义经济侵略的斗争中，他表现出果敢冒险刚强自信的性格。他沉着干练、刚愎自用，似乎为民族资产阶级的振兴带来了希望，但是在强大的帝国主义面前，他连连失败，节节溃退，乃至于遭灭顶之灾，使梦想破灭。吴荪甫这样在当时出类拔萃的企业家尚且如此，更何况是等闲之辈。这是一个时代的悲剧，这是一个民族工业生不逢时注定要失败的时代。

俗话说，时势造英雄。我不禁傻想，假若吴荪甫生活在今天，那他就大有用武之地啦。没有战争的硝烟，也没有****的桎梏；没有罢工的阴影，更没有外来的侵略。“吴荪甫”这个一心想发展民族工业的时代骄子，怀着他的远大理想，开始施展他的雄才大略：置实业、办工厂、设公司、开银行……与兄弟企业友善竞争，与外资企业强强对话，他的事业红红火火，如日中天；他的理想正在变为现实。他又恢复了他“三先生”的自信、胆略、智谋与手腕，他把自己的丝布、火柴、胶鞋等产品打造成响当当的世界名牌，他带动国家的民族工业兴旺发达，他让东洋人、西洋人自愧不如……时势造就了“吴荪甫”这个民族工业的大英雄。

然而，这终究不是真的，吴荪甫毕竟是《子夜》中的文学形象。但是，生不逢时的吴荪甫所追求的理想正由生逢盛世的千万个“吴荪甫”的后来者变为现实。

这一点，我们是坚信不疑的。

哥白尼之星读后感 篇2

《子夜》是茅盾的长篇小说之一。文章通过对主人公吴荪甫的事业兴衰与性格变化、周边人物的交错事件的叙述，还原了中国30年代上海的大致原貌。

文章的一开头，写的是主人公吴荪甫的父亲吴老爷子因为在家乡的农村革命运动躲到上海，却被上海都市与乡村生活截然不同的繁华和光怪陆离所吓坏猝死。

这里就交代了文章的背景--中国的30年代，一个繁华至极又黑暗不安动荡的时代。而吴老爷子这个"封建主义的僵尸"的死，众人对吴老爷子的死不以为然，正是象征着封建地主阶级被挤出历史舞台，以及资产阶级的兴起

吴荪甫是一位民族企业家，经营着一家丝厂。因为当时正值经济危机，所以吴荪甫和一干人建立了益中信托公司便于资金运转。但不久吴荪甫的家乡双桥镇发生变故，引起了大量农民罢工反抗。于是吴荪甫雇佣了屠维岳，指使他通过蒙骗分裂工人平息工潮。

在这里，工人罢工反抗资本家的残酷剥削，最终却被欺骗并毫无改变的结束了工潮的事件，表现了吴荪甫唯利是图的阶级本性和工人阶级的生活悲惨和被动地位，揭露了当时社会的黑暗、不安和资本阶级对工农民的压迫。

之后吴荪甫因为企图扩大民族企业，与依仗外国的金融资本的赵伯韬产生了矛盾，而且竞争愈演愈烈形成对立局面。赵伯韬野心极大，企图吞并吴荪甫的益中信托公司。几次较量下来，益中信托公司量亏损，吴荪甫变卖资产希望力挽狂澜改变局面，但在赵伯韬操纵局势刻意的为难和同伙的叛变下，最终吴荪甫彻底破产。

吴荪甫代表着中国的民族企业，在当时世界经济危机、军阀混战、农村经济严重破坏的背景下崛起，又在帝国主义的侵略下动荡、企图改变现状。虽然最终覆灭，但表现了吴荪甫敢于反抗帝国势力控制的一面，也就预示着中国在帝国主义和国内反动派支持下的资本主义只会导致国家更加殖民化。

《子夜》的语言简洁细腻，文中运用大量的细节描写。如在吴老爷子进城时的所见是"汽车发疯似的向前飞跑。""几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛。"形象生动地表现了吴老爷子这个封建主义看见资本主义的取代时的惊讶和惶恐。

《子夜》是一个时代的缩影，揭露了阶级之间的斗争，社会的黑暗残酷，和人们心中的不安苦闷抑郁。它是我国无产阶级文学运动中出现的第一部成功的长篇小说，它具有划时代的意义，它是记载了一个时代悲剧的过程。