最美教师的观后感

最美教师的观后感(热门5篇)。

在当今社会，电影对于人们的影响是非常大的，观看优秀的作品总会触动内心。观众在写作观后感时应该注重审美和文化素养的提高，写观后感的过程需要我们理性分析和思考，您对于写好作品名的观后感有什么见解呢？您在寻找好文章不妨看看“最美教师的观后感”，如果你觉得这个信息对你有所帮助请将它分享给你的朋友和家人们！

最美教师的观后感 篇1

在学校的组织下，我们学习了“最美教师”的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

最美教师的观后感 篇2

今天学校组织全体老师观看了《闪亮的名字--2020寻找最美教师发布仪式》 节目，我一直难以抑制激动的心情，几乎是含着眼泪看完的。各位“最美教师”无私奉献的精神深深地打动和鼓舞了我。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在不远的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。比起他们，我觉得自己工作在这样的环境已经很幸福了。??

教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。??

我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。??

当我因为工作深感疲惫的时候，在祖国的许许多多角落里，还有这么多感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。他们充分印证了教师是这太阳底下最光辉的形象，燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。??

中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。??

在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，爱与责任是教育永恒的灵魂我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。??

作为教师，我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。??

我相信，只要我们努力工作，用心对待每一个学生，我们个个都会是“最美教师”。??

让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为我们的教育事业发展，贡献自己的一份力量，也让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。（赵老师教案网 zJaN56.Com）

最美教师的观后感 篇3

最美乡村教师观后感范文简介：11月，我和办公室同事一起观看了"最美乡村教师"。看过之后我留下了感动的泪水，十位教师的坚守令全国人民震撼，从这些乡村教师的故事中，我们懂得了原来他们只是放下了...

11月，和办公室同事一起观看了"最美乡村教师"。看过之后我留下感动的泪水，十位教师的坚守令全国人民震撼，从这些乡村教师的故事中，我们懂得了原来他们只是放下了自己。正是这种放下，让他们摆脱了个人名利的束缚，而是循着人的基本情感需要出发，自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而，他们一面给予着爱，一面又受爱的滋养。正是在这爱的给予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的"最美"。

最美乡村教师的坚守，就像一颗颗黑夜中的明灯，给了孩子光明，也让所有人都看到了希望。教育是民族发展的基石，这些奉献终生的乡村教师是支撑民族教育的脊梁。晚会中出现的嘉宾都是重量级的社会名流，这些淳朴的乡村教师不但没有没有被他们的光环遮住，反而更加令人动容。奥运冠军林丹说自己经历过很多次大赛的考验，但这颗坚强的心却为教师们的事迹落泪。老艺术家闫肃说自己八十二岁了，看得事情够多，此刻却无比的感动。是的，每一个电视机前的人都会有心灵被净化的感觉。

是啊，同这些艰苦环境中坚守讲台的教师相比，谁的生活不幸福的呢？我们习惯于往上比、向前看，人就会永远不知足，看到太多的黑暗面。生活中不缺乏真善美，缺少的是发现，《寻找最美乡村教师》能给予所有人"正能量"。我相信，这样一台节目播出后，乡村的教育条件会受到全社会的关注，乡村教师的工作环境也会得到相应改善，这些最需要投入的事业应该被国家高度重视。我们被这些最美乡村教师感动，并不一定都要去乡村教书，应该踏踏实实做好自己的工作，在这个看上去浮躁的时代有一颗能沉静下来的心。如果每一颗心都踏实了，我们这个民族就踏实了。

我也是一名教师，和最美乡村教师相比，我生活的条件几乎完美，真的没有什么可抱怨的。所以，我必须再接再厉，任劳任怨，继续踏踏实实的工作下去，在教育岗位上贡献我平淡但不平凡的人生。

最美教师的观后感 篇4

最近一段时间，张丽莉这个名字，在各类媒体上频频出现，每一次在电视前、在网络上看到关于她的报道时，内心的激动无法抑制，深深被她的行为感动。她就是了解令我们引以为自豪的最美教师。

在网络上我收集了解到：张丽莉1983年出生，哈尔滨师范大学毕业，佳木斯第十九中学的语文教师。在今年5月8日下午放学期间，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽 不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，今年她刚满29岁。她的事迹感动无数网友，她被称为最美女教师。

张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用行动谱写了感人的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的美好形象。

有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。

学习了张丽莉老师的事迹后我觉得，作为一名老师，我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前敢于挺身而出，勇挑重担，要把张丽莉老师的精神化作为工作的动力，做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的力量，用自己的行为感染周围的人，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的工作岗位上，发挥自身特长，创造性的完成各项工作任务。

最美教师的观后感 篇5

2012年5月8日，黑龙江佳木斯涌现出失控客车向学生冲来之即，推学生离开危险，自身受到严重伤残的女教师——张丽莉。

张丽莉因她的举动，救护了学生，理应受到党和政府以及社会各界共同赞誉。这固然是对她舍身救人，人性光芒的礼赞，但在礼赞的同时，我们有必要思悟，透过她的瞬间一推，窥视她的内心蕴藏的力量。因为，只有这样，我们才能挖掘她的力量源泉，并共同享受这一力量源泉。如果是那样的话，我们这座城市会凝聚多么大的发展动力啊。

敬业爱人是张丽莉的特质。从媒体的报道中，让人感触很深。一个英雄的前提必须她是爱岗敬业，这就像一块基石，站在上面才能立得住，稳如泰山。或许是职业特性，张丽莉的敬业落脚点是在爱人上，她爱她的学生，就像她爱花朵一样。有爱才有敬业。她的副校长说她，把全部的爱都倾注在学生身上。所以，在学生遇到危险的时候，张丽莉挺身而出就不难理解。我们不要总是说做不到英雄那样的壮举，英雄也是从小事做起，从份内的事做起，从爱人做起。

敢于担当是张丽莉的所为 。社会转型过程中，人们的思想意识往往复杂多变，涉及自身利益的时候，顾及自己的盘算。张丽莉不是这样，她担起自己应该承担的教师担子。她喜欢孩子，喜欢有自己的孩子，可是为了更多的孩子，为了这些天真烂漫的即将毕业的学生，她放弃了自己的想法。只有为国家的未来，为学生的未来敢于担当的人，才有这样的境界。只是，这样的担子担在张丽莉的肩上，显得重一些。不过，对于那些暗自拈轻怕重，投机取巧的人来说，张丽莉不啻是一面镜子。

不怕牺牲是张丽莉的精神。一个教师的天职就是燃烧自己照亮学生，像丹柯那样。而一个女教师与生俱来的慈母情怀，又使得女教师有着旁人无法比拟的对学生呵护的细腻和勇敢。张丽莉关键时刻选择不顾自己安危，选择一切为了学生，不禁让人肃然起敬。5.12汶川大地震来临的时候，屋倒房塌，上课的女教师紧紧用自己纤弱的身体，掩护自己的学生。当救援队扒开倒塌教室的时候，看到已经死去的女教师用自己的身躯挡在学生身上那一场景，让人动容流泪。读了张丽莉的事迹，感动人落泪就是她的临危不惧，忘我牺牲。对比那些在利益面前斤斤计较的人来说，他们在张丽莉的面前是不是显得太渺小一些。要奋斗就会有牺牲，推动社会进步和发展总要牺牲一些局部利益，甚至个人利益，我们不妨扪心自问，我们有张丽莉的牺牲精神吗?

张丽莉的事迹会触动许多人的灵魂，也会启发人们对社会正义和良知的思考。但是，这些还只是表层，更重要的是行动起来，从思想和行为都去争做张丽莉式的人物。假如我们大家都爱岗敬业，敢于担当，不怕牺牲，什么样的困难能阻挡我们城市前进的步伐?这恐怕是张丽莉对我的最大启示。

延伸阅读

美丽人生观后感(热门5篇)

为了帮助大家写好一篇作品名观后感，我们整理了一些与“美丽人生观后感”相关的实用信息。观看一部影片后，我们的心境会变得不同，我们会产生许多新奇的想法。写观后感可以将当时的心情和印象记录下来，希望这些提示能在您面临困难时给您更多信心！

美丽人生观后感 篇1

1、有意愿就有方法，相信就会有奇迹！

一个是饭店服务生，一个是社会名媛，男女主角如此悬殊的身份与地位，让这段如此不可思议的单相思带上了一些滑稽可笑的喜剧色彩，在观看的过程中虽然有一份期待爱情奇迹出现的心境，但却也隐藏着一份对男主角自不量力，过度快乐的担忧和怀疑，甚至希望看到失败后他的可怜可笑模样

但似乎在男主角的眼里，他看到的并不是存在于两人关系间的困难、障碍，他看到的感受到的只是自己内心的那份真爱而已！当我们将注意力放在自己内心的声音，听从心灵的指引，把精力放在如何创造期待的结果如何完全地表达与释放自己的真爱时，困难与障碍似乎已经变得微不足道，而男主角也终于如愿以偿抱得美人归！

有一句话说得好，不是困难使事情变得复杂，而是我们的退缩犹豫让事情变得困难！

2、性是美好的，之所以邪恶或难以启齿，是我们不具备足够的正气！

男主角第一次送他的公主回家时，在公主的家门口含情脉脉地对公主说：好想跟你做爱！女主角奇怪地看着他，我心理想，第一次就对女方讲出这样的话，会不会感觉有些唐突与冒犯呢？但就当我正猜测女主角会否勃然大怒，转身离开时，男主角又一次说道：我好想一次又一次地跟你做爱!我好想连下辈子都跟你一起做爱！看着他的眼睛，没有嬉戏没有说笑，有的只是坦诚与凛然的正气！透过看似唐突冒犯的话语，我们看到和感受到的只是男主角满满和纯纯的爱

3、穿越极度的恐惧，真爱才有机会呈现！

当身为犹太人的老公和儿子被抓上开往集中营的火车，女主角片刻的时间就做出了另人钦佩的决定：她要求纳粹允许她也上那趟列车，她要和他的老公和儿子共进退！

这份真爱与勇气，另人动容，眼睛早已湿润，我也情不自禁地问我自己：我可以吗？我做得到吗？

不知道未来的命运，不知道将面临怎样的绝境，不知道自己相爱的人关在哪一间牢房，哪一天会结束生命，也不知道自己生命会在何时何地结束？就给自己做了这样毅然决然的决定，值吗？

美丽人生观后感 篇2

故事大概是爸爸与妈妈相遇生下儿子，并在纳粹横行的世道上产生的一系列令人感动的事。

爸爸并不英俊，也没有什么超人的本领，但他拥有化腐朽为神奇的大脑。身边的种种琐碎物件都能被他巧妙的利用，枕头伞，丝绸地毯，从天而降的钥匙，失而复得的帽子，这些东西让多拉深信他就是上天派来的“王子”。“公主”

和“王子”就这样在一起了。

“公主”与“王子”结婚后，生下了一个可爱的孩子，名叫祖叔华。爸爸依旧会在早晨时喊妈妈:早安，我的公主。

但是，一场天大的浩劫席卷了这个家庭。

纳粹为了自己的名族信仰，将犹太人一一抓进集中营。

在一家被抓走时，爸爸对祖叔华说，这只是一场旅行，很快我们就回家。

本来在集中营，祖叔华和我们都一样，他不觉得所谓的旅行有什么好的，他很累，他想吃点心，想妈妈，想回家。可是他爸爸说了，只要一千分就可以看真坦克，大大的奖品，闹着回家，吃点心的话，就得扣分。祖叔华很听话，他听了，所以他很开心。和集中营里的每个人都不一样，只有祖叔华，他是开心地在玩。这一切都是因为爸爸，有了爸爸善意的谎言，祖叔华才有了集中营里的笑容。爸爸即使面对纳粹的迫害，对他来说那也只是一个游戏，一个获胜奖品是真正大坦克的游戏。

毫无疑问，他是一个乐天派，无论什么环境都能活得相当如鱼得水，和平时期，耍耍小聪明，逗逗嘴皮子，做点儿小买卖，生活惬意;战争时期，依然不变，凭借小聪明苦中作乐，仿佛真的是和儿子在做一个大型游戏，只有输赢、没有生死，最坏的结果不过是输掉一辆真正的大坦克，仅此而已。

这是一种生活态度，一种令人向往的态度，我们为了钱、地位争得头破血流、势不两立、明争暗斗，最后到底得到的是什么?一副操劳过度的破败身体?还是众叛亲离的孤家寡人?我想这就是知足常乐带给我们的生活态度吧。

美丽人生观后感 篇3

一日的跋涉，使我的双腿瘫软。呆坐在课桌前，所以晚上看一部电影也不失为一件美事。

当一串串看不懂的英文字母浮现在电脑屏幕上时，我眼花缭乱，随后，便看到大的“LifeisBeautiful”的字样。作为本片的主题，它异常的醒目。

在和谐、美好的生活环境中，每个人都会生活得很快乐。片子的主人公是个犹太人，名叫基度，他是一个乐观，幽默的人，有时甚至给一种在游戏的感觉。在他身上有着许多优秀的品质，对想要的不懈追求。戏弄高官，假扮检学官以及后来被纳粹抓捕后对儿子所形容的游戏，使观众觉得他轻浮，去又透着成熟睿智。

基度与常人不同的地方就在于身处逆境之时仍然乐观，对生活充满希望。德国纳粹党人强迫犹太人为他们工作，其度和他的叔父、儿子都身陷其中。他屡次凭借自己的才智化险为夷。但结局是悲壮的，基度在寻找妻子的时候被纳粹发现，结局可想而知……

片子的结局固然可悲，但基度却尽了他最大的能力为他的家人创造出幸福。所有的困苦，灾难，在一个旁观者眼里看来，好像都只是一场游戏。逆来顺受，使他的境界高出常人一等。或许一个人的聪明是上天赋予他的，但一个人的成功决不是只有聪明才可以实现的。基度在别人眼中或许并不是一个成功者，甚至可以把他定义为一个失败者，但在我眼中，他，成功了。

最明显的，基度所具有的是成功者的品质。他可以以看游戏的方式去看一件大事，就是因为他的思维，他的处事自有着独到之处。

再思考我们自己呢？一件小事就可以引发轩然大波，我们如何做到处变不惊，临危不乱？又如何才能做到逆来顺受，身处顺境也能提防那些潜在的危害？我们无法像玩一场游戏一样去看一切，无法把复杂的事情简单化。试问，读到这里，你是否对自己的人生思考或质疑过？

美丽人生观后感 篇4

上个月，我和朋友去看了《美丽人生》，一直想写一篇影评。

在看之前，这个片子只是看着评分高又正好考完为了排遣心情随机选的，一开始看片名我以为是那种很轻松的喜剧。

男主圭多和他的朋友开车去城里的途中遇上了女主多拉，对多拉一见钟情。影片前半部分是围绕圭多追求多拉的过程进行的。后半部分是在讲在纳粹集中营里，圭多怎么护全他儿子周全的。

其实在影片的前三分之一我一直觉得圭多好烦啊，话特别多，对女主说话还有点油腻，长得也不是很好看。但看到后来，我越来越发现圭多身上最重要的品质：乐观和责任心。在任何情况下，圭多都有一颗乐观的心态，他身上的乐观也可以感染其他人，所以多拉嫁给圭多的每天都很快乐。

圭多为他的儿子约书亚做的好多事情都很触动人心，比如儿子问他为什么一家店门口贴着“犹太人与狗不许入内”，他骗儿子说可能那个店主就是讨厌狗，我讨厌野蛮人，你讨厌蜘蛛，那我们明天在咱们书店也写“野蛮人与蜘蛛不得入内”。

圭多和儿子被抓进集中营，他却骗儿子说，我们这是在玩游戏，等我们积到了1000分，你就可以拿到大坦克，但是如果你违反了三条规定中的任何一条，你的得分就会被扣光：一、如果你哭，二、如果你想要见妈妈，三、如果你饿了，想要吃点心。一直到最后德国战败，约书亚都以为这是一个游戏，圭多真的把约书亚保护的很好。

直到影片最后，圭多被纳粹抓住领到别处击毙时，他故意做了奇奇怪怪的造型大步从约书亚藏身的箱子里走过，并对他一笑，让约书亚以为这还是游戏。

美丽人生观后感 篇5

一日的跋涉，使我的双腿瘫软。呆坐在课桌前，所以晚上看一部电影也不失为一件美事。

当一串串看不懂的英文字母浮此刻电脑屏幕上时，我眼花缭乱，随后，便看到大的“LifeisBeautiful”的字样。作为本片的主题，它异常的醒目。

在和谐、完美的生活环境中，每个人都会生活得很欢乐。片子的主人公是个犹太人，名叫基度，他是一个乐观，幽默的人，有时甚至给一种在游戏的感觉。在他身上有着许多优秀的品质，对想要的不懈追求。戏弄高官，假扮检学官以及之后被纳粹抓捕后对儿子所形容的游戏，使观众觉得他轻浮，去又透着成熟睿智。

基度与常人不一样的地方就在于身处逆境之时仍然乐观，对生活充满期望。德国纳粹党人强迫犹太人为他们工作，其度和他的叔父、儿子都身陷其中。他屡次凭借自我的才智化险为夷。但结局是悲壮的，基度在寻找妻子的时候被纳粹发现，结局可想而知……

片子的结局固然可悲，但基度却尽了他最大的本事为他的家人创造出幸福。所有的困苦，灾难，在一个旁观者眼里看来，好像都只是一场游戏。逆来顺受，使他的境界高出常人一等。或许一个人的聪明是上天赋予他的，但一个人的成功决不是仅有聪明才能够实现的。基度在别人眼中或许并不是一个成功者，甚至能够把他定义为一个失败者，但在我眼中，他，成功了。

最明显的，基度所具有的是成功者的品质。他能够以看游戏的方式去看一件大事，就是因为他的思维，他的处事自有着独到之处。

再思考我们自我呢?一件小事就能够引发轩然大波，我们如何做到处变不惊，临危不乱?又如何才能做到逆来顺受，身处顺境也能提防那些潜在的危害?我们无法像玩一场游戏一样去看一切，无法把复杂的事情简单化。试问，读到那里，你是否对自我的人生思考或质疑过?

公园观后感热门5篇

我们为您准备的“公园观后感”让您眼前一亮，你想了解作品名观后感该如何写吗？很多时候，电影对于人们的影响是不可估量的，相信大家看完作品后一定会有不少感慨。 观后感可以为我们今后的写作提供灵感，这些资料仅供大家参考希望大家仔细阅读！

公园观后感 篇1

蔺新义中国安全生产报2011年7月9日第8版摄影报道，整版刊发记者实地调查**，确认网友报料《震惊！**避难公园竟是高尔夫球场》情况属实。反复阅读之后，我的内心久久不能平静。

看着中心**上“**后的废墟抢险”主题雕塑周围清晰高尔夫球场、名牌汽车4s店及楼市广告牌，心中犹如打翻了五味瓶，很不是滋味。另外7张**，分别从无情拦住通往避难场所道路的球场护网、应急场所内存放易燃易爆物仓库、雨后进出高尔夫球场车辆把公园绿地轧成一片泥泞、防灾教育公园大门口的应急避难场所说明标牌已经变脸为高尔夫俱乐部招牌、在网住高尔夫球的同时也封住了应急避难场所球场护网、避难场所内的高尔夫球场生意红火、给避难场所增加了新安全隐患的高大广告牌几个视角，真实地告诉我们，防灾教育公园的的确确已经面目全非了。

这个位于北京市海淀区四季青桥的曙光防灾教育公园，原本是是北京市为数不多的**应急避难场所，属于免费公共设施类。然而，这个避难场所从建成至今，一直被高尔夫球场、网球训练场、餐厅、会所等高档消费场所占据。更让人感到哭笑不得是，今年5月10日，海淀区**局、海淀区应急办及海淀区曙光街道办事处在从曙光防灾教育公园举行了首次大规模社区居民**应急疏散安置演练，而演练的场所便是高尔夫球场内。

我不禁要问，有关部门建设曙光防灾教育园的初衷是什么？难道又是形象工程？2008年5月12日的骨痛能这么快忘记吗？

经济利益大于安全利益？不需要相关部门回答，就可以料到必然有这样那样的客观理由、甚至合乎情理的解释。但无论如何，曙光防灾教育园改变用途事实实！

《狼来了》的故事教育我们不能在安全上开玩笑；《亡羊补牢》的故事告诉我们构筑、完善安全防护设施十分必要；“5.12”国难警示我们防震减灾任重道远。安全工作不可能一劳永逸，安全工作也是与时俱进的，也许现在的投入和付出没有立竿见影的效果，但是请永远铭记：

安全工作不是作秀。安全需要的是认真、负责、脚踏实地的工作的一点点积累。

公园观后感 篇2

《侏罗纪公园》是一部由史蒂文·斯皮尔伯格执导，于1993年上映的经典科幻电影，该片改编自迈克尔·克莱顿的同名小说，主要讲述了一个科学家和恐龙专家的团队利用被遗传学家复制的恐龙基因创建了一个巨大的主题公园的故事。这部电影具有丰富的科学性和娱乐性，同时也提出了一些思考问题，给观众留下了深刻的印象。

首先，这部电影的特效制作非常出色，凭借真实的动物模型和生动的场景还原了恐龙时代的环境和生态，给观众们带来了身临其境的感觉，让观众们感受到了恐龙世界的真实和震撼。在电影中，恐龙的各种姿态和行动也非常精彩，特别是暴龙和鲨鱼龙的攻击场面，让观众们流连忘返。

其次，电影主要围绕着人类和科技的发展展开，同时也深入探讨了人们对科学进步、自然界以及道德伦理的思考和反思。电影中展现出科学家追逐探索的热情和勇气，同时也揭示了科学和技术背后所隐藏的风险和问题，这对于观众来说是具有深刻意义的。

此外，电影的人物刻画也非常成功。主角们的性格不同但各有优缺点，并且在关键时刻展现出非凡的勇气和智慧。而反面角色们的冷酷和自私也让人印象深刻。观众们可以通过电影中的人物来思考和探究人性的真谛。

最后，本片也强调了对于自然界的敬畏和对科学技术的谨慎应用。一方面，电影通过精彩的场面向观众们展现了恐龙的神奇和魅力，同时也让我们重新认识了自然界的伟大和不可逆转的力量；另一方面，电影也给观众们警示，科学技术虽然在带来便利和改变世界的同时，也需要我们审慎对待，避免对大自然造成过度的破坏和不可弥补的损失。

总之，《侏罗纪公园》是一部具有科学性和思考性的科幻电影，它引领了科幻电影的新潮流、创造了新的标杆，至今仍受到广大影迷们的喜爱和追捧。

公园观后感 篇3

侏罗纪公园观后感6篇

当看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编精心整理的侏罗纪公园观后感6篇，欢迎大家分享。

侏罗纪公园影评这部影片讲述了约翰·哈蒙德博士在进行恐龙研究过程中发现一只吸了恐龙血，被困在树脂化石中的蚊子。他从蚊子体内的恐龙血中提取出DNA，在一个小岛上复制出真正的恐龙，并建成一个恐龙“侏罗纪公园”。

本以为孵化出的恐龙是受自己控制的，但是生命不收控制的，一些恐龙发生了变异，而且公园又遭人破坏，有人想把恐龙带出小岛，导致恐龙出逃造成了灾难性局面。主人公在这小岛上经历了惊险和历练，虽然有一些食草恐龙，但是认识到恐龙带来的危害，坚决反对研究生产恐龙。

这是一部科幻电影，而且“侏罗纪公园”是我从小时候开始就最喜欢的电影类，观看《侏罗纪公园》时见到恐龙时候的兴奋，看到庞大的食草恐龙心中充满了喜爱，看到恐怖凶猛的食肉龙，心中也像电影中的主人公一样，充满了畏惧，但是也充满了好奇和敬畏。

电影中有各异角色，为电影更添生气，有着利欲熏心的胖子，有天真勇敢的兄妹俩，有一方面为失败而痛心一方面为保护家人而坚定的老博士，有镇定冷静的男主人公艾伦博士。还有最重要的一群角色，就是影片中让我们大开眼界的恐龙们，它们不再是以往影片里单调笨拙的配角，它们凭着各异的性格和特点成为了绝对抢眼的主角。温和柔顺的食草梁龙对着小女孩的一个巨型喷嚏至今想起来还让我捧腹，在原野上受惊集体狂奔的恐龙的出现是影片第一次群体恐龙出现的场面，那种气势来势汹汹扑面而来。迅猛龙算是影片中一个最大的梦魇了。龙如其名，动作迅速敏捷的它们，杀伤力极强，最可怕的一点是它们极其聪明，不仅懂得埋伏袭击，还会在某些特定的情况下模仿研究，比如说开门什么的。

于是在艾伦博士的带领下，一路几乎都是在躲避这些迅猛龙的追击。当然，至尊的霸王龙的每次出场都会掀起前所未有的风暴般的高潮。雨夜突然出现后把两个小朋友吓到失魂，尾随汽车后面一路狂奔也让我们的心提到了嗓子眼里。主人公在这些惊险和刺激中生存了下来，感叹生命的奇迹和伟大。

该电影主要讲了，有两个小男孩哥哥扎克、弟弟格雷去他们阿姨工作的侏罗纪公园去参观。侏罗纪公园里有着成千上万的靠着恐龙细胞复制克隆的6500亿年前的恐龙，有翼龙、迅猛龙、甲龙、长颈龙及其他成千上百的食草动物，它们都是很和善友好的，它们能听懂饲养人员的话，也能和人类和平相处。它们的伟大的“父亲”叫欧文，他创造了它们的生命，并且精心把它们精心抚养长大，恐龙对他有着很深的感情。

但在侏罗纪的公园的另一个实验场，一名科学家成功的复制和创造了一只“霸王龙”，但在复制的过程中他给这只霸王龙输入了其它动物的基因，使它变得非常聪明也非常凶残，它对一切能移动的有着热感应的物体都有侵略性。在这只霸王龙逃出管制区后对人类及其他的恐龙、飞禽类进行了大肆杀戮。管理员们派出了一组人去追捕，都被其杀害。最后欧文及阿姨为了解救扎克和格雷，不得不去猎杀这只“杀人狂魔”。他们在深山绝谷中解救了他们，也发现了霸王龙自己挖去丢弃的带有血肉的追踪器，从而知晓了它有着超于一般动物的智商。

而在这时侏罗纪内其他的游客，也因为这只凶残的霸王龙而被迫躲进安全馆，但即使这样也逃脱不了被伤害的风险。最后欧文为了解救大家，利用带有气味的追踪器，利用自己饲养的迅猛龙成功的找到了这只霸王龙，并与之战斗，但迅猛龙有速度但无较强的攻击力，它们为了救它们的“父亲”都被霸王龙杀害。最后还是饲养的暴龙解救了他们。

整部影片都非常震撼，情节是跌宕起伏。我们虽然没有经历恐龙及侏罗纪时代，但在这个公园里见证了历史及生物的时代变化。这部影片也告诉我们动物和人类一样都是很有感情的，都知道感恩，更告诉我们，人类在研究历史及创造生物的过程中不能违背其自身规律和特点，否则就会带来不可预知的伤害。

昨天我和弟弟去自立电影大世界看了一部电影叫《怪兽大学》。我妈妈买票的时候，我突然被屏幕上写着的《侏罗纪公园》这几个字吸引住了。我知道这部电影肯定是讲恐龙的'，因为有些恐龙生活在侏罗纪，我很喜欢恐龙，所以我很想看这部电影。

今天我终于如愿以偿了，妈妈带我到电影院买完票后我迫不及待地跑进1号厅。电影终于开始了，这部电影主要讲两位挖掘恐龙化石的考古学家被一个创立侏罗纪公园的老人邀请到了一座岛上游玩，看侏罗纪公园里的活恐龙。这些活恐龙都是那里的科学家挖掘出来的古代琥珀中的蚊子中提取出恐龙的血，然后再把恐龙的DNA和青蛙的DNA混合培养出真正的活恐龙，所有的恐龙有个特点他们都是雌性的。

两位被邀请的科学家、一位律师、一位数学家还有老人的两个孙子和孙女一起坐着无人驾驶的电用游览车开始游览侏罗纪公园。他们第一站到了双脊龙区，可是他们连一只双脊龙也没看到，第二站到了暴龙区，就在这个时候断电了而且挂起了大风，游览车停住了，科学家们因为好奇所以下了车。

恐龙本来都被关在高压电围起来的笼子里，现在停电了，恐龙都跑出来了，跑到笼子旁边把高压力围起的笼子咬碎了跑了出来。暴龙去攻击坐在第二辆车上的老人的孙子和孙女，两个小孩子不知道暴龙视力不好只能看见会动的东西，他们两反而害怕得打开手电筒摇来摇去，这样暴龙就发现他们了。

就在这个时候一位科学家从另一辆车悄悄走出来，手里拿着点燃了的火柴把暴龙吸引到其它地方。接下来电影播放的都是这些坐在车上的人如何逃命，如何逃离暴龙和迅猛龙的猛烈攻击。这些场面都太恐怖了，我都不敢看了，我都有点害怕地发抖。

幸运的是最后好人都逃出来了，坏人被恐龙吃了。看了这部电影，我想我可能会做噩梦的，但是我还是喜欢看这部电影。

侏罗纪公园是既美丽又神秘的地方，那里四季如春、景色秀丽，是恐龙的家园，是它们的欢乐世界。

今年暑假，我作为一名大队部导游，带领少先队夏令营的同学们，去游览这令人神往的地方。

我们乘坐唯一的交通工具—直升机，当降落到公园后，最先来到了气候潮湿的迅掠龙丛林。这里树木茂盛，绿油油的草丛给大地披上了一层地毯，还有红的、黄的、紫的、粉的……五彩缤纷的花朵，镶嵌在一望无际的地毯上，再加上数不胜数的爬藤植物，构成一幅美丽的天然图画。正当我们陶醉时，霎时间，大地一阵颤动，我放眼远眺，几百米处隐隐约约一个庞然大物在朝我们逼近，“快跑！”我大吼一声，“这是迅掠龙，食肉类恐龙，专门猎食食草类恐龙，有时也会吃其它动物。”话音刚落，迅掠龙就张开血盆大口追赶过来，我们以迅雷不及掩耳的速度逃出丛林，它才肯罢休。

逃出丛林，我们来到山势崎岖的翼龙谷。翼龙谷是一座神秘幽静的山谷，山峰陡峭、连绵不断。放眼望去，山峰之间有很多小而窄的木桥，那就是我们行走的必经之路。缕缕阳光透过薄雾照射在山谷中，那情景太美了！“同学们，我们马上要过桥了，大家排好纵队，脚步不要太整齐，以免发生共振使木桥摇晃起来。”我的话引起了正在欣赏美景同学们的注意。“翼龙谷有很多爱吃肉的小翼龙，我现在发给你们每人一包食物，如果看到翼龙追向你们，就把这包食物丢给过去，它们就不会再来惊扰你们了！”果然，当我们走到桥中心的时候，几条可爱又馋嘴的小翼龙来向我们要吃的，当同学们的食物抛向蓝天的时候，它们则舞动着美丽的翅膀冲向蓝蓝的天空。

之后，我带领着同学们又游览了碧波粼粼的剑鱼溪、一望无际的马门溪龙大草原……，侏罗纪公园还有很多好玩刺激的去处，说也说不尽，如果大家想知道的更多，快去看电影《侏罗纪公园》吧，小心恐龙哦！

“上帝创造了恐龙，上帝毁灭了恐龙，上帝创造了人类，人类创造了恐龙，人类毁灭了上帝。”

这是《侏罗纪公园》里的一段台词。这部电影讲述了人类通过复原恐龙的基因，成功使恐龙复活的故事。人类本想控制住这些远古生物，以谋取巨大利益，却没料到带来了惨痛的灾难。

我们拿着高科技的筹码，走进赌场，信誓旦旦地扬言要与上帝。我们坚守着“事在人为”、“人定胜天”的信念，蔑视上帝和他创造的自然。我们随心所欲地创造和毁灭，赚取金银，谋取名利。我们在上帝面前亮出了一张又一张的牌，逼迫上帝一次又一次让步。

但是，我们过于自信了。我们试图控制恐龙的性别来阻止它们自然繁殖，上帝便让它们中的一部分性别转换；我们试图用高压电囚禁恐龙，上帝就用暴风雨摧毁了高压线；我们利用人为补充氨基酸的方法控制恐龙的生死，于是上帝对恐龙说：“想活命，就去吃大豆吧，那里有你想要的氨基酸。”人类为恐龙打开地狱的大门，恐龙便会冲破一道又一道的枷锁，将人类送进地狱。我们无法扼住生命的咽喉，只要存在，生命总会有出路。

有些时候，我们认为自己足够强大，能够“战天斗地”了，这时我们应该考虑“该不该做”而不是“能不能”。我们是大自然的杰作，理应对大自然怀有敬畏，至少是心怀感激与尊重。自然选择让恐龙灭绝，人类便不应让它死而复生；上帝选择让人类诞生，我们就不应该自取灭亡。

事实上，我们依然弱小。浩浩长江横切巫山，巍巍昆仑立地撑天，沧海纳百川而不涨一寸，烈日照亿年而光辉不减。我们酣睡于地球的襁褓中，擎着火把匍匐于无知的黑夜。我们鼓起与上帝的勇气，然而在他看来我们的壮举不过是淘气。

随着科学技术的突飞猛进，人类在慢慢从摇篮中站起，或许某一天，我们拥有了与上帝的能力，那时我们一定不要忘记问自己：该不该押下注。

很多小朋友对恐龙着迷，我就是其中一个。关于恐龙的电影《侏罗纪公园》我是一定要看的，今天爸爸妈妈就特意带我去看了。

影片主要讲述了一个大富翁为了赚更多更多的钱，利用现代高科技复活了恐龙，在海中一座孤岛上建造了一个恐龙公园——“侏罗纪公园”。公园里有似鸵龙、霸王龙、双脊龙、迅猛龙、三角龙等。一天，富翁分别邀请了一位恐龙专家、古生物学家、数学家、律师以及他自己的外甥和外甥女一同游览公园。他们一行人分坐两辆游览车进入公园，车开到暴龙区时，突然来了大风暴，全公园的高压电网断电了，恐龙们冲出电网，袭击人类。他们与恐龙进行了一场惊心动魄的斗争。

我最喜欢影片里的男主角——恐龙专家，他勇敢而机智。当一只霸王龙袭击两个孩子时，他大胆的走出汽车，点亮蜡烛，对着霸王龙挥舞，把霸王龙引到自己身边，然后火速将蜡烛扔到一旁，霸王龙直扑向蜡烛，他顺利救出了女孩，男孩却还在车内。车被霸王龙顶翻了，挂在悬崖边一棵无比高大的树上，男主角冒着摔下悬崖的危险，艰难的爬上那棵树，成功的救出了男孩，他们暂时安全了，我总算松了一口气。后来，他们又遭遇了迅猛龙，男主角冷静的指挥大家与迅猛龙斗智斗勇，最后他们胜利了，乘着直升飞机逃离了孤岛。

影片的广告说：“3D带你亲临恐龙世界”，有点夸张，影片中没有展现太多的恐龙种类，也没有介绍一些恐龙知识，与我原来的想象大不一样，我感到很遗憾。不过，通过这次“旅行”，我明白了一个道理：人类要尊重自然，不能违背自然规律，恐龙灭绝了就不能随意复活它了，为了赚很多钱而随心所欲的复活恐龙是非常危险的，必定会给人类带来灾难。

公园观后感 篇4

我的家乡有一座的万松山。

到了万松山公园，首先映入眼帘的是，高大的铁树，有的粗，有的细，粗的我两只手都抱不住。

继续往前走，可以看到池塘里的喷泉和远处的假山。在假山和喷泉中间，有一座小小的木桥，人们正在上面散步。站在木桥上，看向池塘的一边，里面有很多锦鲤，在水里游动着，有些是金色的，有些是黄色的，还有些背上还带有黑色的鳞片。其中有一条特别大，好像好吃的都被他抢过去了，其它的鱼都抢不过。

木桥的边上有一排小石墩，有勇气的小朋友，可以过石墩走到小池塘的对面。我觉得石墩告诉我们一个道理，做任何事要脚踏实地一步一步往前走。

接着往里走，就看到了一块牌匾，上面写着“万松山公园”五个字，然后我们就开始登山了。站在台阶上抬头望，看见一片绿色的海洋，有翠绿，草绿，深绿，墨绿等等绿色，郁郁葱葱。两旁的树枝向中间延伸，交叉重叠在一起，就像一顶顶遮阳伞。只能透过树叶间的缝隙，看到一点点光线。

一阵微风带着树叶和小草的清香扑面而来，听着悦耳的鸟叫，我们继续登山。当我们累得气喘吁吁的时候，远远地望到一座凉亭。走近一看，原来它叫万松山亭。两边的柱子上挂着牌匾，上书：波光松影孤古亭，雨卷云飞遇客情。坐在亭子里的木板凳上，背后微风吹来，带走了一身的疲倦。抬头看，亭子的顶端是一个三角结构，还用了仿古的榫卯。亭子旁边的树上，有爬山虎在乘凉，真是可爱呢!

休息好之后，我们继续前进。看到台阶上斑驳的树影，那是太阳从树叶的缝隙中照下来，形成的奇观。台阶的两边分别有水槽，下雨的时候雨水会通过水槽排水，保持水流畅通。

终于到了我最喜欢的万松山茶亭，茶亭又名爱心亭。因为这里住着一位老者，他每天坚持给上山的人们烧凉茶。后来，许多爱心人士给茶亭赠送纸杯和草药等。所以这座茶亭充满了满满的爱心。熙熙攘攘的人群，有秩序地拿茶杯接茶，我也迫不及待地拿茶杯加入了接茶的队伍。端着暖暖的凉茶来到亭子下小憩。喝上一口凉茶，苦中带着甘甜，这是一种格外的享受。

这就是家乡的万松山。它远离城市的喧嚣，让我们回归到大自然的怀抱。

公园观后感 篇5

世界公园是我一直向往的地方，我一直期待着能够跨越国界，亲身体验世界各地的风土人情。最近，终于实现了这个愿望，我来到了这个神奇的地方。在这里，我仿佛穿越了世界各地，感受到了不同国家的文化和景观。下面，我将为大家详细地介绍一下我的观后感。

当我踏入世界公园的大门时，我仿佛进入了一个充满奇迹和魔力的世界。首先映入眼帘的是标志性的埃菲尔铁塔。这座铁塔高耸入云，优雅而矗立，令人惊叹。我仿佛置身于巴黎的街头，感受到了这座城市的浪漫与美丽。我又来到了纽约市的时代广场，这里灯火璀璨、热闹非凡，仿佛可以感受到美国都市的快节奏和无限活力。

随着我继续往前走，我来到了亚洲区。这里有着泰姬陵的复制品，让我仿佛置身于神秘的印度。再往前走，我又来到了日本的富士山区，这里有着一座座栩栩如生的富士山模型，让我仿佛置身于日本的山水之间，感受到了它的神秘与美丽。

继续向前，我来到了欧洲区。这里有着意大利的比萨斜塔，它那独特的倾斜姿态令人难以置信。再往前走，我来到了英国的巨石阵区，这里有着真实的巨石阵复制品，仿佛将我带回了上古时期。这里我也看到了英国的伦敦塔桥，它那独特的双塔设计令人印象深刻。

而世界公园还有一个最令我惊叹的地方，那就是非洲区。我仿佛置身于大草原之中，看到了许许多多的野生动物。我看到了美丽的长颈鹿正在悠闲地吃草，仿佛在对我点头致意。我还看到了奔驰的狮子，它那高傲的姿态让我不由自主地倒吸一口凉气。

在世界公园的参观过程中，我一直被这些栩栩如生的景观所震撼，仿佛真正融入了这些国家和地区。在这里，我领略到了世界各地的自然风光，体味到了各国的文化和历史。这种体验让我增长了见识，也更深刻地理解了不同国家的美与奇迹。

世界公园不仅仅是一个景区，更是一个文化的枢纽。在这里，不同国家的文化和艺术交相辉映，让人汲取到了丰富的知识。在世界公园的演出中，我欣赏到了不同国家的舞蹈和音乐，感受到了不同文化的独特之处。这样的体验让我更加热爱这个多元的世界，也让我对文化多样性有了更深入的认识。

除了美丽的风景和丰富的文化，我还注意到了世界公园保护环境的努力。在游览过程中，我看到了工作人员为了保护植物和动物，设置了专门的生态保护区。这让我感受到了人与自然和谐共存的重要性，也让我更加珍惜的地球。

在离开世界公园时，我心中充满了满足和感慨。这里的美丽和奇迹让我如痴如醉，也让我对世界充满了无限的好奇和向往。我深深地被世界公园所吸引，我相信我会再次回来，继续体验这个世界的奇迹和魅力。

世界公园是一个独特而美妙的地方。在这里，我仿佛穿越了世界各地，亲身感受到了不同国家的文化和景观。这次的观后感使我对世界充满了更多的好奇和向往，也进一步让我珍视文化多样性和环境保护的重要性。我相信世界公园将会继续吸引更多的人，让他们感受到这个多元化世界的魅力和神奇。

事变观后感热门5篇

经过深入研究幼儿教师教育网编辑为您综合了“事变观后感”，写观后感有哪些需要注意的方面吗？优秀的作品可以让我们思考并且不断进步。 此时，将自己的感受写出来，即可形成观后感，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识，阅读本文后您将能够获得一些新的见解！

事变观后感 篇1

同学们，今天是什么日子?12月12日，七十五年前的今天，在我们脚下这片土地，两位不愿甘做亡国奴的汉子，以自己一生的幸福做 ，一声呐喊——发动震惊全国的“西安事变”，张学良、杨虎城以微薄之力扭转了中华民族发展的方向，国共合作初步形成，中国人从内斗的泥潭中挺身而立，开始向着步步紧逼的日本法西斯发出抗争的吼声。七十九年前(1937年12月13日)以及接下来的六个星期中，中国三十万和平居民以及放下武器的士兵在南京惨死在日本侵略者的屠刀之下。诺大的中华大地已经无法安放一张平静的书桌。中国一个曾经雄踞亚洲东方的巨人，自从1840年以来历经蹂躏，在那血与火的过往，无数志士为了民族的复兴，将自己的鲜血抛洒在中华大地。我们今天就站在这被烈士鲜血浸透的土地上。

历经奋斗，今天的中国已经远离了战火，远离了来自外面的亡国之虑。然而环顾我们的生活，地沟油、皮革奶、为侵略者立碑、缺斤短两、考试作弊……我们的民族正处在自身的挑战之中，

当我们以谎言敷衍着每一天时，当我们每个人都不再以尽上我们的本分为生活的目标时，我们要大声疾呼，中华民族依然处在最危险的时候，不过这次的危险不是来自外在的敌人，而是来自我们内在的疏忽。

同学们，中华民族是由每一个像你我这样的普通人组成的，如果我们每一个人都不再发挥正常的功能，我们就成为民族身上坏死的细胞，当这些坏死的细胞连为一体，我们就成为了民族身上坏死的肢体。如果我们期待，虽然我不尽本分，别人总会进他们的本分。当人们都抱着这样的期望时，中华民族将以什么来撑起它巨大的身躯呢?

亲爱的同学们，让我们睁开眼睛，认清自己所肩负的使命，中华民族的兴衰就寄托在你、在你、在你的身上。我们每天的生活就是中华民族发展的一部分。当我们认真地上好每一节课，回答好每一个问题，进行每一次认真的思考时，我们就是在为民族复兴的'大厦添砖加瓦。

同学们，利比亚的枪声犹在耳畔，阿富汗的战火正翻滚着浓烟，南海的晴空下乌云正在积聚……面对急速变化的世界，面对高科技的发展，要想让我们的民族在未来的挑战中立于不败之地，出路只有一个——让我们每一个人都拿出自己的热情，发出自己的吼声，以耕耘的汗水浇开民族复兴的鲜花。待到中华民族崛起之时，让我们每一个人都可以自豪地说：我无愧于这个伟大的时代!同学们，为了你，为了中华民族的复兴，让我们一起用努力的工作、用汗水告慰那些逝去的英灵。让我们一起用自己智慧的血肉筑起中华民族新的长城!

我的演讲完毕，谢谢大家!

事变观后感 篇2

2011年12月11日上午，在韩凯军、赵岩、丁浩的带领下，我们来到杨虎城墓前参观。这次纪念西安事变的活动让我感触良多。

12月12日是西安事变纪念日。“九一八”事变后，由于蒋介石为首的国民党**对日本的侵略采取了不抵抗政策。日军很快占领了中国东北和华北的土地。

中华民族处在危亡的严重关头，蒋介石却仍然坚持其“攘外必先安内”的反动政策。1935年8月1日，中国共产党提出建立全国抗日统一战线的主张，要求国民党**停止内战，共同结束战争。全国人民响应中国共产党的号召，掀起了抗日救国的新高潮。

1936年春，国民党东北军领袖张学良和十七路军领袖杨虎城接受了中国共产党统一抗日的思想，停止进攻红军，并多次要求蒋介石统一抗日。蒋介石没有接受他们的建议，而是动员大批军政人物围攻红军。12月4日，蒋介石率大批军政要员从南京**前往西安，敦促张学良、杨虎城出兵进攻陕北红军。

12月9日，西安万余名学生游行至蒋介石官地临潼，要求联合抵抗。蒋介石还下令张学良和杨虎城使用武力镇压他们。形势十分严重。

张学良赶去劝阻，学生们悲愤地高呼：“我们愿意为救国而死，我们前进吧!”张学良深受感动，表示要用实际行动答复他们的抗日要求。

12月12日一早，张学良和杨虎城联合出动东北军，冲进蒋介石在临潼华清温泉的住处，解除蒋介石的警戒。蒋介石从睡梦中醒来，听到枪声，连衣服都没穿，就赶紧从后墙跳下去，躲在骊山的一块岩石旁。东北军战士冲进蒋介石的卧室，不见蒋介石，只见他的衣帽等都还在，一摸被窝，还是暧暧的，便立即搜山。

天亮以后，战士们在山上逮捕了蒋介石。同时二七路军将士也解除了西安城里反动军队的武装，控制了飞机场、火车站、电台等要害部门，跟随蒋介石来西安的国民党军政要员，被全部扣留了，当天，张学良、杨虎城通电全国，要求停止内战，联合抗日。这就是“西安事变”。

西安事变后，中国共产党主张以全民族利益为基础和平解决。中共和毛主席派周恩来、博古、叶剑英到西安，同各方进行协商。周恩来提出，只要蒋介石答应抗日，就要释放他，为一切抵抗日本帝国主义侵略的力量而战。

由于中国共产党的努力和全国人民的压力，蒋介石被迫接受停止内战、团结抗日的条件。张学良释放了蒋介石。这样，西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。

它促进了国共两党在抗日斗争中的重新合作和团结，实现了从内战到抗日战争的伟大转变。

西安事变爆发后，杨虎城、张学良两位将军的爱国行为，结束了国共两党的长期斗争，促进了抗日民族统一战线的形成，调动了全国人民抗日战争的热情，值得我们学习我们每个中国人

事变观后感 篇3

西安事变是中国历史上的一各种大转折点。和平解决这一事件是各种力量相互作用的结果。

西安事变的背景是：日本发动“九一八”事变后，东北、华北相继沦陷，红军三大主力长征后成功联手。当时的情况是全国性的危机。停止内战，团结对外，成为中华民族的主要矛盾。

但蒋介石倒行逆施，顽固抱住“攘外必先安内”的内战政策不变，仍然调张学良和杨虎城的东北军、西北军继续“进剿”陕北延安的红军。中华民族到了最危险的时候，东北军打回老家去的希望日渐渺茫，反战情绪日益高涨，在民族大义的感召下，张学良、杨虎城发动逼蒋抗日的兵谏“西安事变”。

以“大历史”观来看在“西安事变”历史舞台上表演的各方，其“历史逻辑”也清晰可见：蒋介石有着使中国真正统一的“雄伟抱负”，其在日强中弱的现实下是否真有“攘外”的决心暂且不说，但先“安内”以解除后顾之忧的策略也不能说完全没有道理，只是他缺乏了一点儿审时度势的眼光；中共高举“抗日”大旗自然是出于国家和民族的意识，但在当时的情况下显然首先还是为了自身的生存，只不过其巧妙地将生存需要附着在了“国家大义”的口号之中；张学良，有“大少爷”的狂傲自大脾气，怀着杀父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗将军”的耻辱和想开创自己的“新局面”的冲动自然强烈，蒋介石想单纯以“亲如父子”的感情驾驭他显然是过于自信了。由此可以说，当年国、共、张三方在“西安事变”舞台上的表演都有其“合理性”，这“合理性”既包括他们从各自思想理念出发对国家命运的关切，也包含他们对自身利益的考量，而这些在一定程度上都是受“大历史”操纵的结果。

周恩来说：“政治是无情的。”的确，张学良、蒋介石金兰之交，座上宾、阶下囚转瞬间，令人叹息和扼腕。

张学良和杨虎城当时的悲壮和后来的命运又使人伤感，但我总以为，我们通过对“西安事变”这一历史事件的客观研究，以史鉴今，从而对现在和将来的社会发展方向有所思索，这却是十分必要的

西安事变也教训了蒋介石。这一事件的成功发动，使蒋介石认识到，人民的心是相互对立的，数十万军队无法阻挡抗日怒潮。他必须正视历史发展趋势，走正确的道路，并承诺停止内战和共产党的抗日统一。所以他离开西安后，虽然违背了在潼关关押张将军和陈兵的诺言，却不敢再发动内战。

而是以军事为后盾进行政治分化。最后，蒋介石在南京与周恩来多次交涉，终于在1937年9月建立了第二次国共合作关系。

而这一切变化都与西安事变密不可分。中共**对西安事变一直评价很高，认为是挽救国家民族一大危机，“成为当时停止内战、发动抗战的一个历史上的转变关键”。

西安事变的硝烟早已烟消云散，这段历史离我们越来越远。但西安事变的历史意义是巨大的，我们不能忘记。若没有这次事变，国共合作抗日不知要推后多少年。若没有这次事变，还会发生什么……

班级：酒管102

序号：43

事变观后感 篇4

读了《卢沟桥事变》，我们一路来到了卢沟桥事变。

到了，终于到了！不知是哪位同学的声音，把我从睡梦中吵醒，我睁开朦胧的双眼，向窗外一看，激动地说：卢沟桥到了，太兴奋了。只见其他同学也更加兴奋与激动。

下车后，我们便向通往卢沟桥的小巷子里走，小巷子里的饰品很是精致，走着走着，终于看到了卢沟桥，我迫不及待去看小狮子。那些雕刻精美神态活现的狮子映入眼帘，有的昂首挺胸，仰望云天； 有的双目凝神，注视桥面，有的侧身转首，两两相对好像在交谈； 有的抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话真是千姿百态，神情活现。天下名桥各擅胜扬，而卢沟桥却以高超的建桥技术和精美的石狮雕刻独标风韵，誉满中外，实属古今世界上一大奇观。

就是这一大奇观，让我不由自主地想起了七七事变让我想起了当时与日本军队的激烈战争的画面； 想起了那些英勇抗战的战士们不牺性命，保卫华北，保卫祖国的精彩瞬间，不禁使我热泪盈眶。

后来，我们又来到了抗日英雄纪念馆，那里记载很多抗战英雄们的光辉事迹，使我更加倍受感动与震撼。

一进大厅，浮现在眼前的是几个巨大的雕像，雕像刻画的栩栩如生，仿佛把我们带进了战争时代。那些冷血又残酷的日军，杀死了无数个革命烈士，但我们中国人民不服输，不惧怕，不后退，永往直前，最终打败了日军。这一次战争，使我们中国人民感到骄傲和自豪。

在回去的路上，我想了很多很多，我们的新中国建立是那些革命烈士用血、用生命换来的，我们应好好珍惜，但我更希望世界上没有争吵和战乱，要和其他国家和平相处。让我们向往和平、安宁和谐生活吧！让我们去放飞和平的鸽子吧！

事变观后感 篇5

读了《七七事变》这个历史故事后，我感到无比的愤怒!

1937年7月7日夜间，日寇在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵失踪，要求进入中国防区内进行搜查，遭到了中国守军的严辞拒绝。日军随后便向中国守军进行攻击，炮炸中国防区。

日寇真的是太无耻了!为了集中兵力来攻击卢沟桥，让中国守军放松警惕，竟然假意和中国守军现地谈判!这令我十分的恼怒!但当时的中国守军第29不畏惧死亡，誓死保卫卢沟桥和宛平城。这着实令我感动!

今天是12月13日，是第三个南京大屠杀公祭日，这让我们想起了37年前的那场惨案。在那场战争中，日寇痛杀了三十万名中国同胞。在南京大屠杀纪念馆的玩日坑中，那一具具白骨和一件件诉说着历史伤痛的铁证，使我们振兴中华的勇气油然而生。

想想看之前日寇发动的一系列侵略中国的战争，在看看现在，我感到无比愤恨。我一定要好好读书，长大后振兴中华!

最美教师观后感

相信大家都跟作文打过交道吧！作文，是一种更高层次的文字表达能力，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编收集整理的“最美教师观后感”，希望对大家有所帮助。

最美教师观后感 篇1

今天下午咱们初三整体教师会集在一起在多媒体观看《村庄最美教师》，尽管视频没有放完就下课了，可我的心久久不能平静，直到现在还一向被他们那热衷于，牺牲于教育作业的满腔热血所震慑！

有一位教师令我很感动，他的姓名叫做宋玉刚。从22岁起投身西藏山区教育，把15年芳华岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑，融入藏民日子，他成为藏族学生敬爱的“汉族阿爸”。

作业15年来，宋玉刚简直去过每个藏族学生家里家访。夏天，奔走风尘；冬天，踩冰踏雪，山路高低，加上高原缺氧，家访路程绵长而艰苦。日复一日的操练、打磨，四年尽力，宋玉刚总算能用藏语表达，跟藏族学生家长沟通不再有妨碍他是一名汉族教师，彻底融入了藏族同胞的集体中。在教育生计中，没有大起大落，也没有惊天动地，就像高原沙土中刚强成长的“班公柳”，执着、静默、贡献。但，正是这份据守，更值得咱们尊重；正是这份普通，更让人牵动心弦。在祖国的雪域高原，正是千千万万个“宋玉刚”支撑起了底层教育，给大山里的孩子撑起了一片期望的天空。

为了教育作业宋玉刚接连5个春秋未回家探望二老。当视频中呈现满头白发的爸爸妈妈五年来总算看到自己的儿子，竟抱着儿子失声推让，我也忍不住哭了起来。我能感遭到白叟对儿子的殷切怀念之情。宋玉刚远在他乡怎能不惦念垂暮双亲？可他牵挂着学生和作业，面临两难挑选，他每次都挑选留下。以至于他和妻子成婚生子都未能在爸爸妈妈身边享天伦之乐。当二老含泪亲身把奖杯双手递给他时，主持人问：儿子这么多年不回家，生他的气吗？白叟坚定地说：不气愤，期望儿子多培育大学生。

欺负总觉得咱们校园的教师辛苦，现在想想和宋玉刚教师比起来咱们的'苦和累算得了什么。所以，往后的我将不在诉苦，全身心投入教育作业，好好爱我的学生，做他们心中美丽的教师。

最美教师观后感 篇2

“教师是国际上最芳香的作业”，这是我看完“寻觅最美村庄教师”颁奖典礼晚会后最激烈的感触。这些教师们尽管没有慷慨激昂，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着据守、甘于奉献的精力质量和崇高情操给咱们展示了一个巨大教师的形象，也是对最美村庄教师最好的诠释。

其间让我最感动的是邓丽教师。湖北恩施高原小学的邓丽教师，在她来到这所校园前，这儿没有女教师，7位男教师的平均年龄是52岁。邓教师20xx年从中南民族大学工商学院结业，在来到高原小学前是武汉一家闻名的训练安排的教师，每天收支写字楼，月收入4000元左右。一年后，邓丽参加了“村庄教师赞助行为计划”，并自动要求到海拔1800多米的高原小学任教。高原小学的教师们常识结构老化，不会说一般话，更不会教英语，学生丢失比较严重，邓丽来的榜首件事便是家访，压服家长把停学的孩子送来，哪怕一个学期先看看作用。成果从那往后，高原小学的学生削减不超越1人。邓丽让孩子们的学习成果大幅度进步，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。

最美教师"邓丽"教师去山里教那些山里娃,带领高原的学生度过了四年的课程，尽管其间有一位聋哑学生，邓教师仍然坚持教他们，邓教师发明了许多手语,尽量能让那位学生看懂。其间有一句我形象是最深的，那便是：“咱们永久和你在一起”。这句话后来成为了全校师生的座右铭。

看完“寻觅最美村庄教师”颁奖典礼晚会后，我对教师这份作业有了新的了解，那便是：不要和别人比，尽自己的才能去做，哪怕别人看不到自己的作业，有一份光，发一份热。

这些村庄教师，用自己朴素的心对立者恶劣的生存环境；用自己执着的信仰引领着一批批的孩子叩响求知的大门；用自己忘我的支付，成果了山里孩子的人生。

正如歌曲所唱“咱们眼里你最美，咱们眼里你最好……”新鲜简略的旋律、朗朗上口的歌词唱出了孩子们的心声，也唱出了我的心声，这是我对教师们的崇高敬意。

最美教师观后感 篇3

观看了这个节目，其间的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴素村庄教师的执着与博爱，印证了一般中的特殊，一般中的崇高，为广阔教育作业者建立了可亲可敬的典范。咱们应该学习“最美村庄教师”那忘我奉献、甘为人梯的精力质量：

榜首是毋忝厥职、高度担任的精力。最美教师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对作业尽职、对社会尽责的情绪，充分体现了他们勇于担任，勇于担任的精力。向他们学习，便是要建立激烈的职责心和作业心，把岗位当作社会职责，把作业当作一种作业的寻求，满腔热忱的、全身心的投入各项作业，踏踏实实地干事，脚踏实地地作业，在一般的岗位上做出不一般的成绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精力。最美教师，美在大爱。这种爱便是把学生真实放在自己的心里，对学生不厌弃、不扔掉、不扔掉，据守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信仰和价值观。向最美教师学习，便是要传承中华的美德，宏扬大爱精力，本着爱公民、爱社会、爱别人的广博情怀，扎扎实实地做好各项作业。

第三是甘于奉献、团结互助的精力。最美教师，美在团队。正是由于校园的这种团结互助的精力，才一起谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强全局观念，强化职责意识，强化团队精力，心往一处想，劲往一处使，强化作业的合力，为复兴永康教育奉献才智和力气。

经过这次学习，让咱们看到了我国村庄教师最美的一面，在那些条件艰苦的村庄里，他们用不知多少个春夏秋冬的据守阐释了什么是期望的守望者。“把一般的事做到极致便是巨大”，从一件件看似一般的小事里，咱们看到了“最美村庄教师”的坚持和职责，领会到了他们那份始终不变的执着情怀。在我国大地上其实有千千万万个村庄教师像他们相同在为祖国的未来、孩子的明日，在一般的岗位上静静据守忘我奉献，像蜡烛相同焚烧自己奉献芳华。由于心中有信仰、有抱负，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些静静无闻耕耘在我国村庄教育作业中的教师，大山深处那些巴望常识的孩子才有了飞向未来抱负的翅膀。

最美教师观后感 篇4

最美教师2016观后感

下面是小编为大家整理收集的关于最美教师2016观后感范文，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。

最美教师观后感一：

开学第一天，学校组织我们观看了《寻找最美乡村教师》的纪录片，我对其中的一名乡村教师杜爱虎印象特别深刻。

2012年8月，从清华大学电机系硕士毕业的杜爱虎，放弃了进入国企拿20万年薪的机会，来到贡嘎山下的玉龙西村支教。

支教的生活非常艰苦，吃的是青稞面;穿的是羽绒服当地海拔高，气温低;

住的是简陋的宿舍;出行更不方便，都是崎岖的山路，远离城市。

就在这样的环境下，杜爱虎在两年的时间里，想尽办法帮当地多所学校找来师资人员，改善了教学条件。

当他按照自己的计划支教两年后打算离开时，他却舍不得了，他是那样舍不得他的学生，让人为之动容。

看完后我的心情是激动的，也是感动的，更是感伤的。

像他这样最美的老师用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，帮他们走出了大山。

而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风遮雨。

而他们却一天天的苍老，一日日的憔悴。

这就是平凡中的伟大。

强大的责任感和伟大的奉献精神让平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。

有时自己也会抱怨工作太苦，学生越来越难教，工作环境越来越复杂。

可是看到了这些最美的教师们的事迹，我觉得自己显得很脆弱。

作为一名教师，我要教会学生坚强，可我自己怎么先退缩起来了;

作为一名教师，我最大的愿望就是看到学生一个个成才，一个个成为独立的健康的有用之才，那还有什么会让我退缩呢?向最美乡村教师们学习吧!虽然不是像他们那样在艰苦的环境中绽放，但一样可以像他们那样用自己的青春创造属于自己、属于教师这个称号的神圣而伟大的美。

最美教师观后感二：

如果多数教师不是出于热爱而是出于无奈坚守岗位，那么高品质的教育就永远遥不可及。

因为，教育是升华精神、成就灵魂的.工作，它对于人的心灵所具有的意义是自然而然、不着痕迹的，这是需要教师发自内心的热爱和无怨无悔的追求，而马复兴就是这样的教师。

马复兴在出生四个月时摔到火炕里烧毁了双手，但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。

因为他穿针走线、书写绘画、打球做饭样样在行。因为没有双手，为了能够和健全老师一样站在讲台上教书育人，马老师付出了常人难以想象的艰辛。

“我能行”是马复兴最常说的话，他从不轻易请求别人的帮助，他是生活中的强者。

他用自己克服身体残障、自立自强的切身经历感染孩子们，让孩子们帮助父母做力所能及的家务，他用自己克服重重苦难的亲身经历教育孩子，以其自强不息、坚韧不拔、永不服输的人格告诉孩子们怎样成为生命的强者，怎样克服人生的苦难。

苦难给了马复兴太多的打击，却成了一笔宝贵的精神财富，每一篇教案，每一堂课，他从不投机取巧，完整、漂亮的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飞舞，他的乐观自信、他的坚韧顽强、他的一丝不苟时刻震撼着孩子们的心灵。

马老师的一腔深情、一双巧臂，为孩子们树起了人生的标杆，他是孩子们心中当之无愧的最美老师。

现如今新闻媒体以偏概全地报道了很多关于老师的负面消息，这些老师的高尚行为无疑让对老师有所怀疑的民众看到了作为人民教师的光辉，也给所有的教职员工树立的正确的榜样。

这些老师的事迹也让我更加清楚怎样的教师师才算得上真正的“人民教师”，我们必将这种美传递下去，生生不息。

最美教师观后感 篇5

“2015最美教师”观后感

观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。最美教师的执著与博爱，印证了平凡中的非凡与崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格。

其中最让人印象深刻的是一位银发矮小的慈祥老师钱易。钱易——有着56年教龄的清华大学环境学院教授。曾任清华大学两届学术委员会主任，两届“良师益友”获得者，清华大学第一位女工程院院士。

她也是中国研究大师钱穆的女儿，也是著名科学家钱伟长的表妹。相比人们熟知的江苏钱家“一门六院士”，她更愿提及的是自己的教师之家。“我想，家人对我最大的影响，是我们都把做教师作为一个非常享受的职业。

” 钱易说。如今，这位年近八旬的师者仍然坚守在清华园的讲台上，“教书”是她钟情一生的事业.

他们用春、夏、秋、冬的坚持来解释什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在为来，我会像他们一样，在为来为祖国、为孩子们的明天，在平凡的岗位上默默坚持无私奉献，像一支蜡烛燃烧着自己的青春。

因为心中有信念、有理想，我会甘受清贫、病痛而无怨无悔。我相信，通过我的努力，那些渴望知识的孩子们将有翅膀飞向未来的理想。

向这些优秀教师学习的地方很多。我想，只有这样，才能把我的感情投入到工作中，把对这些优秀教师的崇敬投入到我的生活中，让良好的态度陪伴着我，让我朴素的生活焕发出应有的光彩。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

要有强烈的事业心和工作责任感，要尊重、理解、信任、鼓励学生。有时我觉得工作很累，但现在我发现我们的工作是充实的，影响深远的，事业是幸福的。我将毫无保留地传授知识，追求学生的成长和进步。尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。

最美教师观后感 篇6

今日早上上完第二节课，学生们就都回家过周末端，咱们这些实习教师由于家远，就都挑选留下来过没有学生陪同的安静周末。空闲之余，我翻开了有关一位教师为了学生而惨遭截肢的感人案例，她便是最美女教师——张丽莉。

今日，走在教师岗位上的我怀着对张丽莉教师尊敬的的心境观看了有关她舍己救人，在医院接受医治，以及回忆她的生长进程和对其师魂赞许的纪录片，感触愈加深入，对她的敬慕之情也情不自禁。

在紧迫关头，就在那一片刻，她来不及考虑，就那么简略的一个动作却拯救了八位学生的性命。这种场景好像只会在拍照的电影中出现，而在20xx年5月8日，张丽莉教师却为咱们上演了这么感人的一幕，那是源自最憨厚、最原始的爱。她是那么的可亲、可敬、心爱，不愧是今世最美的教师。

从她的生长进程纪录片中，咱们知道她是那么的一般。母亲逝世前的话一向鼓励着她，是她坚决，凡事要么不做，要做就要做到最好。爷爷及父亲的影响，使她立志要当一名公民教师。愈加让人敬仰的是她——一位年仅29岁，可谓初出茅庐的年青教师却能够在一周内降服全部家长，而且把班级办理的有条有理。而且，静静地赞助班里的一名特困生。就这样，一般中见特殊，她在一般的岗位上却做了许多不一般的事。

在她命悬一线的时间，她仍然不忘问询自己学生的安危。当她醒来后还惦念学生的中考，为自己的食言而感到愧疚。她把这句“学生的心在哪，教师的心更在哪。”体现的酣畅淋漓。当医师将她口中的呼吸辅佐器撤除时，她开口说的榜首句话便是“谢谢”，这两个简略的字眼不知道感动了多少人。其实，我觉得真实应该感谢的人是她，是她让咱们懂得了什么是爱心和职责。

在她得知自己从此将失掉双腿，再不能站起来时，她体现的反常冷静，仅仅静静的流下了两行泪，并说道：“我身体里流的是我国人的血，奉献是我国人的传统美德。所以，我不懊悔自己的行为。”尽管，她不能再从头站起来了，但我期望她能从“心”站起来。

在这儿更让我感动的是她的教育情绪。她是真实的爱自己的职业，她把听课当成提高自己的一种途径，而不是去敷衍校园的准则。她与学生的共处之道，更值得咱们这些新教师去学习。

最美教师观后感 篇7

今天我怀着激动的心情**了“吉林省首届寻找最美教师”颁奖晚会，此次的选举活动历经了296进50，50进19，19进10的评选，最后这10名最美教师分别是桦甸八道河子镇中心校初级教师杨文纪、吉林大学教授董丁戈、四平市伊通满族自治县伊丹镇第三中学初级教师胡娜、通榆县培智学校中级教师罗丽秋、通化师范学院教授周繇、长春市绿园区正阳小学中级教师曹蓉、磐石市第五中学中级教师黄广银、白山市第五中学延伸教学点中级教师孙东坤、东辽县宴平小学初级教师陈登月、吉林师范大学教授于鹏翔。可以说这十位教师的身上都有着感人的经历，艰辛的付出，都是十几年、几十年甚至一生的努力付出，无论是在场的观众还是电视机的我们都是含着眼泪看完的。她们不仅体现了我们吉林教师的高尚情操，更体现了语文教师的崇高精神。

这十位老师的感人事迹深深打动了我，但印象最深的是孙东坤教授和于鹏翔教授。

孙东坤老师是我们白山市第五中学下伸红立小学的一名教师，已经退退休的她因为放心不下仅剩下的三位同学，毅然决然的每天坚持接送这三名同学上放学，同时自己担任所有课的教授工作，她不怕辛苦，不怕累，每天除了教学还要给孩子们做饭，孩子有的吃不上饭，她还得自己准备干粮，最让她为难的是体育课上所学的广播体操，自己为了教上孩子一节，自己得练上好久，看到上了年纪的她还要跳着做操，有的时候要反应半天，我的心酸极了，就是这样的一教师，放弃了自己的优越条件，硬要守在这大山里的这所只有三个人的学校，为的就是怕这三个孩子不能继续上学，因为其他有条件的孩子都已经到了镇上的学校上学，可是这三个孩子的家庭特别困难，如果不是孙老师的坚持，恐怕这三个孩子早就缀学了，电视采访这三个孩子的家庭时的那一刻，我终于理解了孙老师的行为，正是她的这种不放弃，她才是真正的遵守了自己的承诺：年华虽逝，承诺不老。

十位老师中，于鹏翔教授的事迹也让人哭笑不得。在这次颁奖典礼上，于教授早己离开了人世，替他叙述事迹的是他的学生和自己的儿子，为了收集满族文化遗产资料，孙教授明知道自己已经癌症晚期，却一次次地为了满族文化遗产事业而延误**。我至今不能忘记的是于教授临终前的一段话，他说，自己一辈子，吃着国家的，用着国家的，自己要为国家做一点事情是应该的，他这段朴实的言语也证明他的行为：

兢兢业业的研究者，无怨无悔的追梦人。

一个个感人的事迹不时的感动着所有的人，虽然在这里我不能一一叙述，但他们的精神是一样的，说他们伟大是因为他们都是为了教育事业无私的付出，而这伟大的背后，他们却只是平淡地说自己是做了该做的事。我相信通过这次活动，我们所有的老师都会从中得到启发，我们每个人都会做得更好。

最美教师观后感 篇8

第耕耘有术”的赵秀红老师怀着领导对自己的期望，下定决心一定不会辜负领导的期望，把“最美教师”这份荣誉作为新的起点，把这份感谢、感动与感恩化作行动，将自己全部的爱与智慧奉献给学前教育事业。

“无声的爱 随心而行”的河南大学一位普通的教师张晓辉，在9年的时间里资助了贫困地区学校的20xx余学生，他这9年中帮助过的孩子，比有些人一辈子帮助的还多。他用自己的实际行动，让从未走出大山的孩子通过图书等方式看见外面的世界。

一个个感人的事迹，让我们有所思有所想，身为一名普通的小学教师，虽然没有很大的能力干一些轰轰烈烈的事情，但我每天面对着70名学生，我们每做一件事都要对的起自己的良心，尽自己最大的努力上好每一节课，说好每一句话，善待每一位学生，呵护每一颗幼小的心灵，用爱心点燃教育的火炬，让“最美教师”的精神得以在细节中，在小事中传承。

让我们每个教育工作者用自己的行动，推动者“最美”事迹的传承，并将其不断地发扬光大。

最美教师观后感 篇9

谁曾料到，当客车在横行无忌的片刻，一个漂亮的身影舍生忘死；谁曾知道，面临风险的境遇，一个软弱的女子临危不乱，学习最美教师精力后感。这身影，为之深爱的学生，这豪举，为之酷爱的作业，这奉献，装点了生命的艳丽，写就了28岁人生最光芒的华章。

她，便是学生心中的女神，她，便是教师学习的典范，她，便是公民心中的最美丽的教师张丽莉。她的美体现在她的并不殷实的爱心捐献里，她的美体现在她勤勉进步的研究里，她的美渗透在对每一个孩子全身心的照料里。正是由于这种对作业的满腔热忱，对学生的母亲般的关爱，对作业的极端担任的情绪，造就了今日在风险面前舍生取义的崇高行为，不积跬步无以致千里，不积细流无以成江河，铢积寸累成果了她如此的傲岸。

黑龙江省佳木斯市十八中的语文教师张丽莉不过是一名代课教师，每月薪酬菲薄，既不是党员又不是干部，一般的再不能一般，一般的再不能一般，居然能够如此拔刀相助，在生命危殆的时间置自己的安危于不管。或许正是一向以来据守的一般中酝酿出的朴素的崇高，使得她做出了超出常人的挑选，义无反顾，在生的面前当机立断的去维护学生的生命。她如此忘我、崇高、崇高的人道主义精力像一面战旗永久植入每一个我国人的心头。

从垦区文件到省级报纸，从电视到播送，张丽莉的感人成绩享誉千家万户，一次次看，一次次听，一次身为教师的我，对照张教师的奉献与献身精力，要学习的东西许多许多，首要我要学习她能够耐心肠关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够捉住学生日常日子中的点滴改动，不扔掉，不厌弃，然后想方设法去转化她，协助他们战胜学习上的慵懒；还要学习她对作业的那份进步心，像她那样真实的支付极力，把作业作为生射中不可或缺的作业来做，不断为自己建立短期方针，极力地在原有基础上有所进步，有所立异，去完善自我，然后超越自我；更要学习她能够及时发现自己身上存在的缺乏，谦虚改正，做一个仁慈、正派、忘我、有爱、热心的教师，真实能够担任起为师的职责。次被张教师的大爱所感动，一次次魂灵被牵动，深深的敬仰着她的义举、壮行，在无限尊敬中，也为教育战线上有这样的教师而骄傲。

最美乡村教师观后感通用5篇

说起作文，有人开心有人头疼，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。多读书对写作文有帮助。你肯定在找优秀的作文吧！经过搜索整理，小编为你呈现“最美乡村教师观后感通用5篇”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

最美乡村教师观后感【篇1】

在上周五我有幸听了我们组两位老师的教学展示课，受益匪浅！这对我在工作上的一些症结提供了解决的思路，他们那种上课的激情值得我敬佩与学习，那种深厚的基本功也是我应该长时间去磨练的，下面我想说说我自己的一点心得体会： 首先，他们以身作则，以身示范是师德的体现，也为学生提供了榜样，执教严谨能感染和影响学生，他们在上课中思维敏捷，学生也非常活跃富有朝气。 其次，他们的展示课准备的比较充分，所以我认为认真的态度是必不可少的。比如说备课吧，备课是教学的重要的一个环节，备课的好坏直接影响一堂课的质量，备课时应勤查资料，备的课要有深度，广度，还应注意上课方法和效果，要重视课堂教学的知识结构对学生的作用，重在让学生学以致用，特别是徐萍老师在讲向量坐标运算的时候，就很注重了让学生很好的理解公式，以至于能够在后来的计算中顺利地利用公式去计算。 再次，他们上课时语言精练，语调非常有亲和力，我们数学组的强大明老师就是这样的，基本功扎实的他在讲课时语速不慌不忙，有条不紊，就是一个亲切的微笑也给了回答问题的学生充分的肯定，使得学生自信，从而激发学生兴趣。我们的徐萍老师深入学生中间，以饱满的热情，真诚的微笑去对每一个学生，让学生感受到自己是行的，从而学生乐于与老师交往，主动的参与学习。 他们都充分利用了现代化教育技术手段，形象地展示一些抽象的知识，使得教学内容生动。 他们在教学中也注意到了学生的实际，换位思考， 如徐萍老师对的分析，应是对应横坐标相加，对应纵坐标相加，而不是x+y坐标，尽管结果一样。强大明老师在对向量的加法法则的总结中，站在学生的角度，"首尾相连，首尾相接"，为学生总结出了便于记忆的东西。 以上是个人的一些浅薄的认识，他们的课值得我更深入地去学习。学习才能提高自己，我会珍惜机会，不断地去听课学习。

最美乡村教师观后感【篇2】

观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

最美乡村教师观后感【篇3】

今天是教师节，20xx年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼如期播出。观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。

感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微薄的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。

其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。

活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。

整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，胜过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。

我顿悟！要做就做像他们这样的老师，终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。其实我们每个人心中都充满爱，都向往着美好，只是不经意间丢失了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美好，重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。

“最美乡村教师”，我向你们致敬！

最美乡村教师观后感【篇4】

观看了“寻找最美乡村教师颁奖典礼”，那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，眼泪止不住流下了好多次，仿佛接受了一场心灵的洗礼。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，确确实实为我们广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。

身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。接受采访的最美乡村教师们说到他们为什么能够长期默默坚守时，给出的答案是如此的相似————因为爱和责任。

“老师您———好———”

一排排整齐的敬礼

一声声稚嫩的童音．．．．．．

这一幕幕场景将是我今后工作的动力，不再抱怨工作的琐碎和艰辛。“累死了”————有时听到老师们的感叹声，特别是刚开学事务多，学校各项工作依次推开，一年级的小学生刚入学没走入正轨—————老师们累得够呛———但比起他们的困难我们所面对的又算什么呢？，我们的教学条件太优越了，我们应秉承他们的精神，做真正的教育者，和他们一样，为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。

平时我也很关心我的学生，时常为他们送去关怀和温暖，真正做到了做学生课上的良师，课下的益友，我也觉得我所做的足够了，认为自己是个合格的老师了，但与他们相比我做的这些还远远不够。

今后我将以他们为榜样，懂得教师不是惊天动地，不是轰轰烈烈，是一支粉笔书写两袖清风，是默默无闻，无私奉献，是倾其所有去爱。我要大声说，我愿意做最亮的蜡烛照亮孩子们的热生之路，因为选择了我的爱，我就会爱我的选择。

最美乡村教师观后感【篇5】

最美乡村教师事迹观后感1

看了“最美乡村教师”事迹录像后，那几位教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不一样凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自我的青春，甚至是生命。他们是平凡而伟大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成教师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发现了自身的许多不足之处，认真反思后，我觉得我应当学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美教师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自我的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自我想做的，尽力把工作做好。

最美乡村教师事迹观后感2

观看最美乡村教师的过程中我一向难以抑制激动的心境，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。

最美乡村教师都有完美的梦想，那就是用自我的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又十分伟大的坚守工作，传播礼貌，开启民智，使乡村教育薪火相传。

乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，应对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自我却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。

最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一齐战胜了困难，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。

因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。

最美乡村教师事迹观后感3

一个个笑脸出现在荧幕上;一滴滴泪水飘然泪下;一声声掌声响亮有力;……看着《寻找最美乡村教师》这个短片，我的泪水竟也落下了。

这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子;就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断;就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。

为了孩子们，乡村教师们愿意付出他们的一切，用双手精心呵护他们，用爱心为他们打开心灵之窗，用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸，反而尽情地亲吻着;他们不留恋城市的优越条件，他们喜爱那片大山，因为山里有一群孩子在等着他，等着他去授予知识。

看完这个短片，我哭了，泪水模糊了视线。合上双眼，一个个感人的情景再现着，小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教师们坚守在那片山区里?也许是一种责任感，也许是一种爱的力量……乡村教师们是最美的!也许他们并没有美丽俊俏的面容，但，他们的心是最美最美的。此时此刻，我想拿起双手，和着视频上的掌声，带着敬佩与真切为他们鼓掌，为这些伟大的人热烈地鼓掌!猛然间，眼前闪过一个念头——我将来也要做一个这样的一个伟大的人!每天望着一个个如花的笑脸，静静地对他们一笑，这该有多好啊!但这一切一定不会那么简单，要知道，要想像那些乡村教师那样，必定要克服重重困难，必须要有一颗温暖、火热的心。

在看完这个短片的夜晚，我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊!可转念一想——自己好傻，教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着?生病时，老师总少不了说上一句问候;伤心时，老师总会悉心开导;无论何时何地，老师总在我们身边，关心、呵护、鼓励着我们，老师们总在无私地奉献着自己的所有，只是为了让我们学的更多，懂得更多，让我们能快乐、幸福。

最美乡村教师事迹观后感4

27日上午，我校观看了四个《最美乡村教师》视频，看后我深深被触动了，被他们的事迹感动着，和他们相比我觉得自己是幸福的，特别是在物质生活方面。

在开学之初，教师节即将来临之际，我们接受了心灵的洗礼，视频向我们讲述了真正的老师的感人事迹，他们的乐观、坚持、付出、大爱是我们学习的榜样，作为教师在新的学年里我将紧紧地追随着他们，力争做一个高度负责、忠于职守、团结互助、甘于奉献的老师。

一个曾当过教师的人说：“教师这个工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。”这两年我们也经常讨论幸福指数问题，很多同行都认为我们教师这一职业是幸福指数比较低的职业。中学高级职称评定之后，我觉得自己的幸福指数直线下降，每当听到老师们议论时我也私下里问过自己：我幸福吗?我又可以为什么感到幸福?幸福是什么……

在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业，正是有了这份爱林子闳放弃高薪接过李南阳自筹数十万资金建造的达祖小学，和同样富有激情的80后90后组成志愿者教师团队，用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。郭凯锋和胡叶芝夫妇更是守着孤岛、耐着寂寞，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。

这些老师是我们的晚辈，他们入教师队伍比我要迟，但他们对教师这一职业的理解比我深刻，他们坚守清贫、坚守寂寞令我这颗浮躁的心渐渐平静下来。

老一辈的教师楷模也是我们追随的榜样，刘效忠老师30年的坚守使得穷棒子屯变成了大学屯，初中毕业的他对教育不仅有热情还有相当高的水平：30多年来在西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有16名学生考入全国统招大学生。这些数据让我们这些平时经常抱怨学生、抱怨社会风气、抱怨没有优秀生源出不了好成绩的人感到羞愧，刘老师才初中毕业而我们至少也读过三年以上的大学，相比较之下，不值得我们反思吗?

更有像蒋国珍这样的老人30年资助2万名学生，自己生活抠门，每天只有一元钱的生活费，省吃节用为贫困学生慷慨解囊，他这种反物质精神至上的境界我辈普通人根本无法达到。

他们是我们的学习榜样，正如蒋国珍老人所说“资助那些需要帮助的学生，我感到幸福快乐!在帮助别人的同时，也收获了精神上最大的快乐!”有了这些榜样，我们完全可以像他们一样做一个幸福的教师。

他们因坚守而美丽，让我们做个幸福的追随者吧!

最美乡村教师事迹观后感5

昨晚在网上观看了《寻找最美乡村教师颁奖晚会》，深深地被宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏等教师的美丽善良的心灵和朴实无华的行动所震撼，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

其中让我最感动的是”无手教师”马复兴，马复兴老师在小的时候掉进火坑，近一半的手臂被烧掉了，这个没有双手的老师却是全校师生的最佩服的老师，也是我最感动的一位老师。

稀松平常的板书，对马老师却是巨大的挑战，一根小小的粉笔，夹在断臂之间都需要全身的力气去板书，夹紧了就断夹松了就掉，一节课下来，和粉笔一起落下来的还有无数的汗滴，学生们让老师就读给他们听就好了，不用板书。但马老师还是坚持板书，他说，老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看得多远，通过自己的操作，也让学生知道老师是怎么克服困难的，他们遇到比这更困难的时候，应该怎样去解决。53年的生活中马老师正是这样，克服了一个又一个的困难，才从一个生活难以自理的孩子成长为一个受人尊敬的'老师，而这背后一直有一个人给他信心和勇气，那就是他的妈妈，她的妈妈跟每个人说，她的这个孩子将来一定是有出息的。

07年马老师的妈妈去世了，让他遗憾的是不能像正常人用双手去拥抱母亲。在《胖乎乎的小手》这堂课，一向乐观的马老师忍不住伤心流泪。也许是感受到了马老师的那份遗憾，也许是马老师的泪水感染一时间这些七、八岁的孩子们也流泪了。书本是孩子们的学习知识的教科书，而马老师是孩子们心灵成长的教科书，他让孩子们懂得苦难或许无法避免却可以超越。

在白岩松问马老师：“你怎么会让你这么棒，无所不能。”马老师说：“让我的孩子，首先我要谈我自己，让我强起来，我的学生坚强起来，无论他们遇到什么困难都能克服下去。”就这样平凡的话。当马老师说起他妈妈临终前给他说了一句话，“我走了，可我的永远也放不下心来。”“妈妈走了，由于社会和自己的努力走到了今天，妈妈你放心。”马老师这话让我很受感动，相信大家都流下了眼泪。马老师他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。这样的马老师你们能说不美吗?美在这里有了全新的内涵。

看完了这十位最美乡村教师的感动事迹，久久不能平静，谢谢他们，为我上了这么美好，感人的一课，在我今后的教学生涯中，我要向他们学习，付出与坚守，是我的责任。

大渡河观后感热门5篇

观后感让我们能够更好地表达自己的想法和感受，写观后感也是一种自我修正的过程，该怎么才能把自己对于的作品名观后感更好的记录下来呢？如果您对未来充满了好奇心栏目小编建议您阅读一下“大渡河观后感”，希望此文能够让您领悟到更深刻的道理！

大渡河观后感【篇1】

今天是个风和日丽的好日子，我看了一部振奋人心的好影片。片名是《大渡河》这部影片讲述的是一个动人的故事。

1935年5月，中国工农红军长征的队伍来到金沙江到大渡河之间的天险纵横的山川中。数十万国民党军队围追堵截，蒋介石的座机也飞临川军首脑驻地，两种决定中国命运的力量对峙着……毛泽东、周恩来、朱德、刘伯承等同志部署了佯攻大树堡、暗渡安顺场的战斗。

红军进入冕宁县城后，严格执行党的民族政策，释放了被反动政权拘押的群众，使这片彝族聚居地区，成为红军走向胜利的基础。先遣团迅速夺取了安顺场渡口，红军选出了17位勇士冒着敌人的枪林弹雨、孤舟奋勇、不怕牺牲，直扑大渡河对岸。这时国民党也迅速调整了部署，调集部队左右夹击安顺场，将渡河的红军分割围歼，扬言要红军重蹈石达开的覆辙。毛主席等首长及时变通部署，将计就计，一面继续造成在安顺场涉渡的假象，一面另辟泸定桥为强渡点。蒋介石察觉了真相后，恼羞成怒，令川军司令何湘辉火速调208旅回援泸定。这时，我左路部队已占领桥头，攀着十三根凌空摇荡的铁索向对岸突击。

这部影片充分体现了红军为了革命的胜利，不惜生命，奋不顾身地与敌人作战。使我明白了没有当年这么多英雄战士的生命与鲜血，也没有现在这么好的学习环境，所以我现在一定要好好学习长大为祖国的建设出一份力，让中华民族更加富强!

大渡河观后感【篇2】

星期五下午，我们看了一部影片，篇名为《大渡河》。

影片开始，讲述了红军要渡过大渡河碰到的第一个困难，那就是没船，红军向彝族的老百姓借船，国民党派人去盯梢，不让老百姓把船借给红军。一位女战士终于向一位老大爷借到了船。1935年5月28日早晨，红四团接到命令：“29日早晨夺下泸定桥！”国民党知道后，调派两个旅去增援，红军当时不仅人少，而且遭到敌人围追堵截，他们的任务非常艰巨。

经过一天一夜的赶路，他们翻山越岭，一整天没顾上吃饭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，终于在敌人的增援部队之前感到了泸定桥。

泸定桥离水面有十几丈高，大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥，桥是由十三根铁链组成，桥上的木板，却被敌人抽走。团长决定由二连担任突击队，在十三根铁链上行走很困难，战士们一边爬着前进，一边与敌人战斗。团长看见桥头被大火包围，千钧一发的时刻，向战友们喊了声：“冲啊！”战士们奋不顾身地从熊熊大火中冲出来，和敌人展开了搏斗，战场上黑烟滚滚，弹片纷飞，敌人死的死，逃的逃，红军终于夺下了泸定桥。

看万了电影，我想红军为了让老百姓翻身过上好日子，既要跟敌人作战，也要跟恶劣的气候环境作战，他们不怕困难，不怕危险，终于取得了长征的胜利。我们今天能坐在这宽敞、明亮的教室里读书写字，都是革命先烈用宝贵的生命换来的，因为有了他们的付出，才有我们今天的幸福生活，我们应该向他们表示崇高的敬意。

大渡河观后感【篇3】

中国的五星红旗是被无数革命先辈的鲜血染红的`，革命先辈们为了新中国的解放，不畏牺牲。不管有多少艰难，那些拦路虎在红军面前都一次次低下了高傲的头。大渡河就是其中一只“拦路虎”。

片段一：只见大渡河的河水湍急，两岸群山险峻，地势十分险要，是进入川西北必经之地。1935年5月中央红军先头部队第一师第一团120里急行军，到达大渡河右岸的安顺场附近，经过激烈交火，抢占了渡口，占据有利地形。

片段二：在女战士的耐心说服下，老乡终于打消顾虑说出有船，但这时躲藏的敌人开枪了，女战士挺身而出，用自己的身体挡住了飞来的子弹，为他人、为革命的希望英勇牺牲。

片段三：突击队冒着密集的枪弹和炮火，在急流中前进，在岸上火力的掩护下，迅速登岸，浴血奋战抢占了渡口，后续部队及时渡河增援，红一军团度过了被国民党视为不可逾越的天险大渡河。

这些片段说来简单，但这个胜利又是多少战士的生命换来的呢？歌词有唱：我们的国旗为什么这么红，革命的鲜血染红了它！是他们用自己的鲜血，用自己那宝贵的生命，换来了我们现在的幸福生活。如果没有他们，那么，可能现在，我们还处于战争之中。我为我们的祖国有这样爱国的革命先烈们而感到自豪。我们要像红军叔叔那样不怕苦、不怕累，刻苦学习、努力奋斗，长大成为建设祖国的栋梁，把祖国建设的更加美好。

大渡河观后感【篇4】

晚上，我躺在船上，翻来覆去怎么也睡不着，电影《大渡河》中的那些战士们奋不顾身的场景又浮现在我眼前。

令我最感动的是一位年轻的女战士来到一位老大爷家借船，敌人刚好在逼着老大爷借船，老大爷就是不借。后来，女战士来了，敌人忙躲了起来。老大爷请女战士到家坐坐，女战士告诉老大爷红军现在的困难，想问老大爷借船渡河。可是女战士再怎么说，老大爷都不说话，他看着后面的布帘，女战士这才知道后面有人，当敌人知道自己已被发现，就拿出枪猛扫。女战士奋不顾身地挡在老大爷的前面。老大爷得救了，可是女战士却壮烈地牺牲了。老大爷在女战士身边大喊：“姑娘，我有船；姑娘，我有船……”就这样，一条年轻的生命没了。想着想着，我都快要哭了。这种奋不顾身舍己救人的精神震撼了我。对照自己平时的表现，我感到惭愧，我真是生在福中不知福。有时，爸爸让我写作文，我会趁他不注意偷偷跑出去玩，而且一玩就是老半天。我想如果我们现在不好好学习，怎能对得起为建立新中国而英勇牺牲的革命战士呢？

同时，我也体会到要想取得好成绩，不花工夫是不行的，因此，从现在开始，我要养成良好的学习习惯，独立思考，认真钻研，不怕困难，要让作业本上的100分都是自己劳动的结晶，都是自己真正的成绩。

大渡河观后感【篇5】

刚开始学习这篇文章的时候，语文老师给我们讲了这篇文章的时代背景，还给我们讲了很多红军长征时期的故事。同学们都被红军不畏艰险、不怕困难、不怕牺牲、顽强奋战、勇于胜利的大无畏精神所感动，对这篇文章特别感兴趣，学的很认真。

老师一遍又一遍的带领同学们高声朗读这篇文章。特别是读到在安顺场孙继先挑选渡河勇士时，一位要求参加渡河先遣队的小战士哭喊着：我也要去、我一定要去!、并快步跑到指挥员身边、要求参加渡河先锋战士时，老师和同学们的眼眶里都充满了激动的泪水，朗读的声音也都哽咽和嘶哑了。

文章学习结束，老师给我们出了一篇题为《大渡河畔英雄多》读后感的作文题。这是我们全班同学第一次写读后感的作文。可同学们深深地被红军将士的大无畏精神所感动，

我们要继续发扬红军的长征精神，不畏艰险，奋勇向前，把老一辈革命家和红军开创的伟大事业进行到底，实现中华民族复兴的中国梦。