作文学前教育感想

作文学前教育感想系列(12篇)。

学生每次放假回家老师都会要求写作文，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？经过小编精心整理，推出作文学前教育感想系列(12篇)，供你参考和使用，请收藏和分享。

作文学前教育感想 篇1

有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。 这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿集体的荣誉。

通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!

通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

通过此次学习，使我懂得了，我们一线教师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、渗透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，从而促进其自身真正的发展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特色的小玩童，

总的来说，我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!

结束了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐步的把我所学的知识和同事之间交流，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。希望看到的你也给我祝福吧!?

伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：

一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。

二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。

其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。

孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比如说：他在学写字时，我发现他写得不好，我就帮他擦了，可是不小心多擦了一笔，他就大哭。我就耐心地告诉孩子：这个内容是很难，不过你比爸爸妈妈小时候都强，已经在慢慢克服了，并且比前面进步都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢…..这一遍你更会动脑筋了，凭这一点就应该给你多加两颗“爱动脑筋星”等等

有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的，从来没有严严肃的像老师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去散步时发现孩子对小树特别感兴趣，我就和他做过这样的游戏：每隔三米种一棵树，15米内可以中几棵树?一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就说这个奶粉营养很丰富，由铁、钙、很多种维生素和矿物质，小朋友喝了会很聪明的。每一个孩子都希望自己是个聪明的孩子，于是他就会乐意地喝了。在喝的过程中，我就和他弯了另一个游戏：一罐奶粉398元，两罐是多少钱?他很认真地在思考，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头紧锁，我就笑着和他说：宝贝，妈妈叫你一个玩这种游戏的方法：妈妈：398接近哪一个大一点的整数?儿子：400。妈妈：那么按照400算的话你多算了几块?，两罐你又多算了几元，再减去多算的不就得了…… 。他得知还有这种聪明的算法可乐坏了，一个劲的教我再出几道。

两岁时带他出去玩，快到家的时候，他问：妈妈还有多长时间才能到家?妈妈：大概100秒。儿子：100秒到底是多少啊?妈妈：就是你从100、99、98…这样倒着书，数到0时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数，，做妈妈的根据孩子数的情况可以加快或减慢汽车的速度，以达到100秒的目的。

家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他特别感兴趣的时候注重引导，效果特别好，其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。

孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。重复多了，他竟然记得了，还装模作样的拿着书读，不料真有很多字会读，有些不认识的字叽叽咕咕带过，我立刻给他指认，并且大大的表扬他会认那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停，这是作为家长一定要有问必答，满足孩子的求知欲，效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读一篇故事，我就读两篇故事作为奖励他，由此在上一年级前他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。

在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自己三岁，家里有三口人。可是当家里明明坐着5个人，他也会从12345数过来，可是一当我问他一共几个人?他就说成了三个，可把我急坏了。当时为了让他感受色彩和数字，我把家里的墙上到处都贴上了挂历，突然有一天，他站在床上很专注的在数挂历上的数字1---31，我就拿出了织毛衣的皮尺，他数皮尺上的数字可开心了，于是我借机给他量身高，问他：你有多少厘米高，当他得知自己数对了甭提多高兴了。这是成功的体验法。紧接着我就从玩具市场买来了数字拼图，从此他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。

可是我作为家长从来没有系统的教他过教材，在他上小学时，我就告诉他，你虽然知道一些知识，但课堂上老师的教学有很多知识和语言是你自己学不到的，一定要谦虚，这样才会不断进步。还有就是在和小朋友一起时也要找适当的时间把自己知道的也说给老师和小朋友们听。

他有时在我带他上学的路上，他就喜欢背诵语文老师教过的拼音、课文、古诗等，我也会在路上和他抢答口算，这样我们都节省时间。有时我特意比他快，让他羡慕，然后告诉她我快的秘诀，引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀”这一内容。

其实目前的教育结果还不能完全说明是否成功，只能作为一个心得相互交流一下。

作文学前教育感想 篇2

《吉林省学前教育条例》于吉林省十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，自12月1日起施行。《吉林省学前教育条例》明确了我省学前教育公益普惠发展的基本方向，突破了制约学前教育发展的关键问题，回应了百姓关心的热点问题，为促进学前教育发展，规范学前教育行为，维护学龄前儿童的合法权益提供了法律保障。通过本次对学前教育条例的学习，使我感触颇深。

培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣。现在幼儿的自控能力差，对事物的好奇心持续时间短，老师要利用各种奖励措施鼓励幼儿。

重在习惯、贵在坚持。其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。 家长应帮助孩子共度难关 孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。

我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。第四：要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。

作文学前教育感想 篇3

通过为期十天的学前教育，我学会了坚持，懂得了坚持就是胜利，也对坚持这短短两个字有了更深的理解。

从一开始的掉皮、掉肉、不掉队。流血、流汗、不流泪。到后来的坚持就是力量。我与来自五湖四海的同学们共同顶着烈日，在操场上一遍遍地吼着口号，让班级让老师让学校感到自豪。

班主任给我们看了一部电影《感动中国》。里面的一位老人使我深受感动，那老人把他一生最美好的时光贡献给了革命事业。退伍后，他又投身到核工作中。后来他得了癌症，但他却以顽强的意志力，坚持完成最后一项任务，才安然逝去。这坚持尽责的精神着实感动了我，也在我心里烙上了坚持二字。

刚刚军训的那几天最难熬，不适应这道坎很难跨过去，不适应新环境；不适应新的生活方式；不适应新同学但一切的不适应都必须克服，我咬着牙，心里喊着坚持就是胜利。慢慢地一点一点地适应它，加快自己的生活节奏；改善自己的饮食习惯；完善自己的自身修养我听过这样一句话：你无法适应环境，只能被淘汰

加油加油！坚持坚持！在嘈杂声中，一场拔河大赛正紧张地进行中，班主任在一旁挥舞着红领巾，喊着口号，加油打气。在决赛时，我没力气了，想放手，但眼角看到那抹玫瑰红，坚持又在我的脑海里盘旋，顿时又充满了力量，拼命地往后拉。最后，我们班拿了第一名。

十天的光阴就就这样点点滴滴度过了，昔日那热闹非凡的操场，现在却空无一人，人去楼空。仰望苍穹，天空无痕迹，但我已飞过。

作文学前教育感想 篇4

军训，我们除了在体格和意志上得到锻炼，在生活上，我们还学会了整理内务：如何叠军被，如何使我们天天生活的寝室更加整洁、舒适。在生活上也严格要求自己，使我们养成了良好的生活习惯，好的习惯能为日后的学习生活节约更多的时间，更有利于我们学习效率的提高。

我们的军训之所以收获那么多，我们的胡教官功不可没，在训练中，对我们一直是实行铁的纪律，而在休息时，又和大家打成一片，我们是兵与官的关系，又是朋友关系，我们一起接受烈日的灼射，一起聊天，一起游戏，一起唱歌……从他身上，我们看到了更多的是军人的坚韧，军人的伟大，他们拥有健壮的体魄，更有高尚的灵魂，他们有着铁一般的纪律，更有一颗乐于奉献的爱心，他们将自己的青春年华交给了祖国，担起的是保卫国家的重任。

军人身上有我们要学习的太多东西，他们是我们心目中最可爱的人!

特别的21天，让我们在科技广场的骄阳下考验了自己的意志，在汗水的洗礼下锻炼了自己的坚韧。军训所得已刻如了我们脑海，我们会带着它走过这辉煌的四年，我们会带着它一步一步攀上更高的山峰。

作文学前教育感想 篇5

时间毫不停息地走着，我担任一(1)班的语文教学工作一个学年了，这一个学年的工作给了我很多磨练的机会，在这短暂而又特别的半年里，我也在迅速地成长着。在工作中，我不断地反思着自己，努力使自己不愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己本学年的教学工作如下：

我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素质的提高

1、积极学习教育教学理论。

参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。同时，我也积极参加市区各级教研活动，外出听衡阳市口语交际观摩课，回来后及时梳理、总结、交流，并上了一堂教研课，参加区三优联评，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。

2、虚心请教。

利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听主动听语文组其他年级的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内老师请教，对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还跨学科听课，跨阶段听课，丰富自己的教学经验。

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录教学经验论文等，并阅读教学方面的书籍，如：小学语文教师等，从而不断为自己的教学水平“充电”。

二、具体教学工作

1、打好汉语拼音知识的基础。

一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字313个，其中116个要求会写。这么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我经常向有经验的教师讨教方法，向他们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松，学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，通过学儿歌、顺口溜、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

2、抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生批改作业等方面给学生作一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和健康。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一：一拳、一尺、一寸。”

3、培养学生的朗读。

我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明理解了课文。因此在平时的教学中，我特别注意学生朗读的指导。

首先，调动学生的积极性是最为重要的，在课堂上我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在一定程度上激发了学生读书的兴趣。其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量能引发学生打开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生做出很好的示范。第四，扩大课外阅读，我开展日有所诵书香班级读书活动，让学生读《日有所诵》，一同感受读书的乐趣，使我的课堂丰富而生动。

4、做好培优补差的工作，提高教学质量。

一个班级二十几个孩子，智力和接受能力都各不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每个学生都能学到知识，让他们在学习上有所进步。同时，与家长经常联系，提高学生的学习巩固率。

三、存在的问题与不足

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多给予指导，交给学生学习方法。

2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断努力，掌握更多理论知识，注重实践，多虚心请教别人。

3、教师驾驭教材的能力有待提高，面对课堂上学生不同的问题，要有一定的应变能力。这就要求我们在备课时，不仅要备教材，还要备学生，注意预设和生成。

4、注意对不同的学生要有不同的教学方法，能力或智力差的学生要求层次要适当地降低，让他们对学习产生兴趣，减少压力，缩小学生间的差异。

5、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完整性，减少地方方言、口语。

通过一学期来的努力，我班学生在期中检测中获得了优异的成绩，28名学生参加检测，90分以上人数17人，100分6人，这对一个学困生较多的班级来说已经很不容易了。希望他们在期末考试中再接再厉，取得更好的成绩。

作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断地充实自己。下学期我将给学困生以更多的关注，在提高课堂效率上再下工夫，争取得到更好的成绩!

作文学前教育感想 篇6

什么是幸福？有人说：幸福是一种崇高的境界，也有人说：幸福是饥饿时一桌丰富的大餐。我的幸福很简单——做自己喜欢的事情！我是一名幼儿教师，每天面对的就是这样一群天真无邪的小精灵，他们稚嫩真诚、纯洁可爱，与他们相处的每一天里，我都是幸福的。

如果说“哪个职业是脚步最匆忙的？”那么我想“幼儿教师”一定是其中之一。看，我们的脚步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做游戏，忙着给他们上课……我们总会碰到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的烦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出:老师我错了的时候；当我们解析了孩子想知道的秘密，看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候，当听到孩子们的一句：老师，我喜欢你；当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上梦想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候……我们的心里都会升腾起成功的快乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片珍贵的温馨，一曲纯洁的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。

想起七年的那一天，幼儿园又迎来了一批新入园的幼儿，园领导安排我接小班，我怀着满腔的热情和爱意接触这些可爱的孩子们。每天早上看着他们哭泣的小脸，看着他们接触陌生环境的惊恐的表情，看着家长爱莫能助的神情，我只有用我全部耐心和爱心去关注每一个孩子，才能让家长们放心。在我的细心关注中，发现其中一名孩子和别的孩子大不一样，不仅不说话，而且神态中总是在寻求帮助毫无安全感，而且总是默默的流泪。户外活动时也总是一个人默默地呆在一边，不和任何孩子玩耍。他的.特殊举动引起了我的格外关注。我觉得这个现象很不正常，跟家长沟通，才知道事情原委——原来孩子一直都不开口说话，家长在多方求医未中怀疑孩子有自闭症。可凭借我多年的幼教经验怎么看孩子都不是自闭的孩子，虽说孩子不能说话，但老师的话他都能听懂，而且有很高的情商，会用自己的方式去表达自己的意愿就是不开口讲话。作为妈妈的我深深理解孩子父母的心情，把不会开口讲话的孩子送到幼儿园是何等的不放心。所以我决定要好好的帮助孩子配合家长的寻求解决困难的好办法。因此，在幼儿园里我又成为了他的第二个“妈妈”。

我建议孩子的妈妈上网查找一下资料，多了解自闭症的症状和寻找语言发展迟缓的原因。在我的建议下孩子父母带孩子到北京的医院确诊了——病因是因为小脑发育迟缓引起的语言障碍，需要定期做语言康复训练。回来后，我详细的了解了孩子的症状和治疗方案，积极配合家长做好康复训练。并且一有时间就会跟孩子沟通，教他发声和发音，陪他聊天，让他更多的跟小朋友们在一起，给他更多的关心和爱护。业余时间我会经常跟孩子的妈妈沟通孩子在园的表现，慢慢的孩子的妈妈很信任也很放心孩子在我的班级，我也经常从孩子妈妈那里了解孩子在家的表现以便更好地引导孩子。在陪伴他的两年中，在家园的共同努力下，孩子在不断的进步，让我欣慰的是，当孩子开口说话的第一个喊的不是爸爸也不是妈妈而是“朱朱”，（因为个别词语孩子发不出正确的语音，所以不能说出老师两个字，只能用“朱朱”来代替。）当听到他稚嫩的声音喊我的时候，我特别的激动，觉得所有付出都因一声“朱朱”得意回报。而他也格外的依赖我，孩子妈妈说在家里说的最多的就是“朱朱”， 我说的话孩子从来都很认真的倾听合牢记。在我带他的两年时间里，孩子渐渐的开始张嘴说话，虽然口齿还不是很清晰，但家长对我的这份爱心感动不已，特送来表扬信以表达内心的感激之情。

爱，是人类最伟大的情感。亲子之爱是基于血缘关系上的本能的爱，而老师对孩子的爱则是一种可贵的博爱，一种发自内心深处的真爱。爱是教育的灵魂，是成功教育锁不可豁缺的。爱是一个教师态度的支持力量，我们教师的职业就是一个爱的职业，教师应该是一个爱的使者，如果没有爱，我们就不可能去倾注我们的精力来灌溉这些幼小的花朵，如果没有爱，我们就不是一个合格的教师。所以我坚信只要全身心的爱你的孩子们，终会得到爱的回报。这份回报便是别人体会不到的幸福。

作文学前教育感想 篇7

上学期我担任一年级数学教学工作。一直认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

一、备好课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》 的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图(范文大全欢迎你)3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学十分重要。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的.学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、做好后进生的辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、博采众长，提高教学水平

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在(范文大全欢迎你)教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。

今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

作文学前教育感想 篇8

本学期我担任学前班语文教学，由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，现将20-年小学学前班语文教学工作总结如下：

一、理解课改理念，提高教学质量

学前班是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识为此，一学年来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想;当学生的交流成了断线的风筝时，教师也要及时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的。

学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中，适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能，你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，～～同学读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了!”在同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。对评价机制的建立和灵活运用，能充分调动学生的积极性和学习热情，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。“兴趣是最好的老师”，只有学生想学爱学主动学了，那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。

二、注重自身形象，提高自身素质

学生年龄小，对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心，他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力。“有什么样的班主任就有什么样的学生”，做为实验班的班主任，我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼

光来看待每一个学生，建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下，人人平等，班委更要以身作则，否则，“君子犯法，与民同罪”;班主任做事做到公平公正公开，实施“放权”，一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理，解决不了才来寻求老师帮助。注意自身形象，提高自身素质，在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的老师。经过一学年来的整治管理，我班的班风有了很大的改观。学生乐学了;卫生无死角，地上无纸屑;桌椅整整齐齐;同学之间和睦相处少有纠纷发生。班级的集体荣誉感提高了。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验尚浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，做好工作计划，使工作有条理，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

作文学前教育感想 篇9

人们常说孩子是一张白纸，需要我们去涂画、染色;也有人说孩子是一本书，需要我们去阅读、理解、欣赏;而我要说孩子就是一个万花筒，他的世界五彩斑斓。在多年的幼教生涯中，我一直用一颗童真的心努力地去靠近、了解这个变幻莫测的世界，轻轻敲开他们的心扉，聆听每一个声音。

一声“妈妈”背后的真情

每天要陪着一群精力旺盛、活泼可爱的孩子游戏，感觉自己就是一个“演员”，角色一会儿是医生，一会儿是交通警察，一会又变成了民事调解员，但更多的时候还是他们的“妈妈”。在我们幼儿园有一群特殊的孩子一留守儿童，淇淇就是其中一个，他的爸爸妈妈为了生活常年在外务工，得不到亲情关爱的淇淇身心并没有受到影响，因为他有结对伙伴和代理妈妈。4月28日是淇淇的生日，为了让他能像其他孩子一样过一个幸福快乐的生日，我和结对伙伴的家长一起准备了蛋糕和礼物。在教室里我们为他唱生日歌、切蛋糕、送礼物，让他体验到了亲情的温暖。生日会上我拨通了孩子家长的电话，淇淇对爸爸妈妈说：“张老师就像妈妈，她给我买蛋糕、买礼物，我很开心。”

是啊，我就是淇淇的妈妈。

我真的好想你

要想真正地了解孩子的心声，就必须把自己当成一个小孩，放开自己的思维，和他们成为最真诚的朋友。在我的心里一直有个温馨的小故事。记得刚上班那年，我最喜欢的事情就是和孩子们一起玩游戏、讲故事、和他们分享小秘密，让他们每天都有好心情。可孩子们有件最不开心的事就是放暑假，他们说：“放假了，张老师就不能和我们一起玩了。”有个叫灿灿的小姑娘居然在假期想我想得哭了。暑假里一天，我接到了灿灿妈妈的电话，说：灿灿在家里想我想得哭了，让我早点去看看她。虽然当时不在城里，但是我答应了孩子妈妈，明天会回去看她的。第二天回到城里，我就叫灿灿妈妈带她到幼儿园。灿灿听说我回来，硬是拉着爸爸妈妈去超市给我选了一个布娃娃和一袋子的零食。看见我的第一眼灿灿飞快地跑过来抱住我说：“张老师我好想你，看我送你个布娃娃!”我接过布娃娃说：“谢谢灿灿!我也很想你!”我带着灿灿在幼儿园聊天、做游戏、玩玩具，突如其来的加班，让我感觉异常甜蜜。

在平凡之中，我倾注着热情，奉献着真情，也收获着满满的幸福。

作文学前教育感想 篇10

十年，对于历史长河，只是一朵小小的浪花。但对于我来说，它是一段温暖的成长岁月，是一个记忆的符号。我已经在幼教这个岗位上奋斗xx。因为热爱，所以选择幼师职业，因为热爱，所以一直不离不弃。因为热爱，所以全力以赴回顾自己在幼教工作中的成长历程，自身的收获和荣誉来自于一直不断的努力、不断克服困难，犹如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼儿教育这片热土上。

学前教育改革十年来，我很庆幸十年的青春年华与改革同行。跟着年长的老师，踏着改革的步伐，一步一步成长起来，见证和感受学前教育改革以来幼儿教育的巨大变化。

一、初出茅庐，满腔热血

（一）筑梦青春，最美芳华

xx年那个平凡的夏天，我带着青春的风采，带着绿色的梦想，走进了我们的幼儿园，开始了我不平凡的事业，孩子们张开了笑脸簇拥在我的身边，亲热的呼唤我为小姚老师。此时，我觉得这一切变得那么美好，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业，而我也为自己拥有如此美丽的事业而感到骄傲和自豪。

当时作为实习生的我，第一次看到这么多孩子在围过来喊我老师，第一次站在讲台上跟孩子们上课，第一次组织孩子们做游戏一切新鲜、青涩。

（二）专业打磨，积淀经验

那些年每学期的优质课和技能比赛让我忐忑不安，时常利用下班时间找师傅探讨学习，找技能老师学习弹唱跳，一路上点点滴滴的辛酸与幸福，涌上心头。但那正是这一次次的磨练，一次次的挑战，在幼教的道路上脚踏实地。记忆犹新的一年春天，传染病的高发季节，为了更好地预防传染病，我们每给孩子用一次杯子就消毒一次，在给孩子拿杯子的时候撞到了消毒柜的铁架上，顿时鲜血从头顶上流下来，孩子们都吓得傻眼了：老师，你流血了。老师，我帮你拿餐巾纸。老师一声声稚嫩的关心声，让我消除了疼痛，我为有这么一群善良的孩子而骄傲。

（三）广种薄收，依然热血

幼儿园老师的工资不高，工作非常细碎、繁琐，在当时的教育背景下我只是一个合同工，工资特别低，没有考编的机会。但每天有写不完的案头工作，教养笔记、读书笔记、游戏案例、观察记录、幼儿成长档案、游戏故事、阅读故事、课程故事我们还要与时俱进，工作强度大、需要时刻都打十二分起精神，要时刻关注着孩子的安全，事无巨细。正所谓操着卖白粉的心，赚着卖白菜的钱。

二、幼教改革，抓住机遇

（一）号角吹响，砥砺前行

改革的春风又吹响了，最幸运的事情莫过于我们也能参加编制考试。听到这个消息，我们既开心又焦虑。开心地是我们终于也有机会参加考试了，焦虑的是怕万一考不上怎们办。在这种矛盾的心理下，我们既要一边工作，又想抽出时间来看书筹备知识。记得那年我正好带一届大班毕业生，和我搭班的老师怀孕休假，我和实习生一同迎接困难，恰巧遇上六一儿童节和大班毕业典礼，于是既要筹备儿童节的方案，又要编排毕业典礼的节目。虽是白天的工作量很大，但是总抽出碎片时间来补充自己甚至因为劳累，导致头晕目眩，每夜失眠，常常从噩梦中惊醒，醒后又拿出书籍来看，真有一种悬梁刺股的辛酸。幸好艰难的考试终于通过了，我被分配到区里的小乡镇。

（二）环境改变，努力调整

在乡镇幼儿园的日子里，我每天要赶车上下班。路上时间需要一个小时，于是上班时间每天天不亮就起床，先赶到乘车点，然后赶上首班车。下班更是不方便，赶不上末班车，要走出一公里路以外的公路上等车，等到的这辆车只是能乘到下一个三叉路口，需要换乘好几次，这样跌跌撞撞回到家天已完全黑了。有时还等不到车，只能请家人来接。刚开始的日子感觉特别疲惫，身体各种不适，经过一个月的时间，才慢慢调整过来。

想起那些年开学前的第一件事情是要去家访，因为乡村家庭分散较大，我们采取按地区划分来走访，让适龄的孩子来报名就读幼儿园。班内的午睡室是通铺，孩子的床单和垫絮是连在一起的，每周遇到天晴的日子，我们老师就在园内的柱子上牵绳晒被褥。在后来的两年里床铺开始逐渐整改，每人一张小床，每人都有自己的床上用品；教室里开始配备电脑、空调；操场上改成塑胶地，增设了不少的运动器械。教室里一个个区域重新划分、主题墙上有孩子自己的学习轨迹，我把城镇好的教学方法带到了这里，开启对幼儿教育的探索，顺应幼儿的成长规律及兴趣爱好来开展。经过几年的努力，收获骄人的成绩！

十年里和孩子发生的故事一件一件历历在目，xx年我带了一届小班，从小班新生开始，班里就有一位特殊的孩子，这位来自外省的婷婷语言发展迟缓，不会与老师同伴交流。还经常尿裤子、尿床。为此我们老师多次与家长交流，上门家访了解家庭情况。我们使用了多种方法，不断尝试与更改，在多种方法结合的情况下，尿裤子的次数渐渐减少。语言也从鹦鹉学舌到能说一句短句了。作为老师，孩子的点滴进步都是老师的骄傲。

婷婷的妈妈甚是感激，那一刻我的眼泪夺眶而出。想起这几年的早出晚归，没有时间接送女儿，没时间陪伴女儿，没时间虽然觉得亏欠女儿很多，但是看看婷婷的那一刻，我觉得一切都是值得的。

三、来日方长，如日方升

如今一路走来，我更加懂得自己肩上的责任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天接触的是几十颗等待滋润的心灵，我要像对待自己的孩子一样关心、爱护他们。让他们每天快乐一点，进步一点。

（一）校舍更新，重遇新机

xx年我回到现在的幼儿园，新的园舍焕然一新。这十年，教学环境有了翻天覆地的变化，不仅体现在硬件上，更多是体现在老师的专业上。现在幼儿园的环境和班级环境我们跟随孩子的兴趣，呈现孩子探索的过程，让环境与孩子互动起来。现幼儿园，开展安吉游戏，创造生态、自然的环境，草地、山坡、沙水池、绳索、小树林、小木屋、嬉水池让儿童在这里自由呼吸成长，从中获得更多真实的生活体验。儿童将真正拥有自己的思想、独立的意志和判断力，自尊、自爱、自信、自律、自主、自强的人格特征也随即自然呈现。

（二）理念更新，课程改革

这十年，随着新课改理念的不断推进，幼儿园的课堂教育模式发生了很大的变化。我们在《纲要》的背景下，要以游戏为主体，让孩子在游戏过程中学习。通过游戏，既使孩子获得学会与他人相处，相互合作，如何表达的能力，有锻炼孩子的思维和创新能力。我们以往的幼儿园活动及教育资源比较单一，户外活动中基本以体育游戏为主，一日活动中有倾向小学化，在一日活动中逐渐渗透音乐，让幼儿的一日活动更自主。教研活动中我们进行同课异构、集体备课、半日活动优化，逐渐走向园本课程、课程审议、班本课程实施、生成课程等等。

在教育改革的影响下，家长们的观念也开始转变，幼儿园开展家长活动越来越多，家长们在一次次的活动中更细观念，知道《指南》、《核心经验》的理念，知道幼儿园课程是游戏化课程，家长的配合度高了，家园合作更加密切了。

十年耕耘，酿造了人间笑容，十年付出，收获了童真灿烂。十年教育改革，学前教育规模在结构调整中不断壮大，各类幼儿园都得到了充分发展，幼儿教师在十年改革中成长，孩子在改革中获得发展，家长的教育观念在不断变化。十年间，幸运如我，与行业内好友相伴，风雨同舟；十年间，幸运如我，亲眼见证学前教育备受瞩目；十年间，幸运如我，也完成了从一名年轻教师到骨干教师的成长蜕变。十几年的教学生涯，纵然惊涛骇浪看不见，纵然春花秋月总错过，但如此平淡而温暖的故事却很多很多，如此对青春和美的诠释却许多许多，如此痛并快乐着却太多太多。我经历了成长蜕变，我用爱和坚守给了我的青春一个最美丽的承诺！新的十年，正在筑梦而来！

作文学前教育感想 篇11

伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：

一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。

二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。

作文学前教育感想 篇12

轻轻敲醒我沉睡的心灵，慢慢张开我那双朦胧的眼睛。我知道光阴冉冉，时光流逝，我已身在华粤这座智慧园林。

为其十天的学前教育就那样过去了。从看见老师领导的关怀，同学们的热情，入学前的不安传统消去了，心中慢慢沉稳，努力去适应这新环境。

因为有了自己的目标，山才有了无怨无悔的沉默，溪才有了一路跋涉的欢歌，百合才有了拥抱春天的激情，而我，才有了奋斗的勇气。理想与目标，学校领导强调了很多次，也引起了我的思考。没有达不到的目标，只有达不到目标的人。十天来的教育，我开始知道人生需要我们自己来规划，远大的理想成就远大的未来。不管站在多么低的地方，只要能坚持着走下去，就能找到属于自己人生的一个制高点，从卑微到伟大只有两个字：奋斗。

对于华粤的环境，我不太熟悉。华粤的校规之严，规矩之多，是我未曾经历过的。习惯了以前的自由生活，我便不自觉地认为这是一种束缚。但是，静下心来思考，这也是众考生挤破头皮想进来的原因：这的确是读书的圣地，是传播知识的好地方。没有规矩，不成方圆。华粤的学生在严明而麻木的守旧的校园生活度过充实的学习年华。我不能改变环境，那我只有去适应环境，挥掉以前庸碌无为的生活，适应未来忙碌充实的新生活。

若能掬起一缕月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下蛮甜星辰，我选择最明亮的，也许你会说，我的选择不是最好的，但，我的选择，我相信。所以，我既然选择了华粤，那就得做真正的华粤人，就要去适应华粤的高强度学习生活，就要为自己的目标奋斗着。

延伸阅读

学前教育感想作文集锦

接下来编辑为大家介绍有关“学前教育感想作文”的一些内容。通过不断的经历，我们会有很多的新的感悟，就可以用文字把自己心中的感受收获全部写出来，记录下来，写一篇心得体会。通过心得体会，可以对我们前进的方向提供指引。如需更多帮助请继续浏览我们的网站！

学前教育感想作文 篇1

本学期，我担任了学前班的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作作如下总结：

一、抓好学生的学习习惯：

作为学前班的学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班大部分学生都能养成良好的学习习惯。

二、抓好学生的基础知识：

学前班作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力。

(一)注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我就经常与有经验的老师交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，针对学生因材施教，经常引导学生对已学拼音知识活学活用。

(二)抓好写字训练：

写字教学是语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书上给学生做一个很好的示范。其次，从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

(三)抓好读书训练。

我感到如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于学前班的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

三、课前认真备课，努力上好每一节课：

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。每次上课之前我都根据实际情况，精心设计教学教案，认真上好每一节课、及时反馈、认真批改每个学生的作业、耐心辅导学生。因为个别差异很大，所以要因人而异，重点对差生进行个别辅导。多表扬学的好的学生，

给差生树立个学习榜样，向他们靠齐。在教学过程中我要求当天学的知识尽量当天要会认会读会写，抓好学校的学习时间。

由于教学内容比较乏味，幼儿在学习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少部分幼儿对所学内容记不牢固。

在今后的教学中要注意以下几个方面：

1、努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。

2、想方设法调动幼儿的学习积极性。

3、积极探求适合幼儿学习的教学方法。

学前教育感想作文 篇2

为了使我们顺利从小学过渡到初中，学校开展了为期十天的学前教育，在这段日子里，我学到了许多，让内心生活又充实了很多

学前教育的前半部分是军训。

第一天我感到完成的很轻松。以前我总是很自卑，觉得什么都比别人差，特别是体力方面。但是，就在这一天，我找回了自信，别人在怨苦怨累，我却一点事都没有可是在临近结营日子，感到有些沉重了，特别是蹲马步，我知道，这是一个磨炼意志的好机会，所以我没有放松，咬牙坚持这段有意义的日子，使我感到了军人的辛苦，甚于我们百倍我还懂得了，不能遇到一点挫折困难就屈服，一定要昂首阔步，与自己做斗争

后半部分是各种比赛，活动，讲座

在比赛中，团结就是力量更加凸显得淋漓尽致，因此，我们在努力朝着这个方向去，班级便随之有了起色。

学校还专门开展了一个感恩讲座。当这些话一句句烙在我心坎时，泪水更是一串串不停往下流，像一连串珍珠在阳光下闪烁着它的光芒，包含了很多很多虽然在哭，可是这些话我还是记住了。的确，父母含辛茹苦把我们养大，换来的却是嫌弃，却是抱怨，却是不听话，他们该有多伤心！我不能做这样的坏孩子，决不能，所以，我从这一刻起，得懂事，得学会控制自己的莫名火脾气，别再让他们担心。我一天天长大，父母一天天变老，我看着他们，端详着他们，那深深刺痛我的眼和心的东西，是父母那斑白的双鬓。

在这短短的十天，我懂得了许多道理！

学前教育感想作文 篇3

伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：

一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。

二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。

学前教育感想作文 篇4

最近认真学习了《山东省学前教育条例》，让我感受颇深。此条例共六章五十七条，让我印象较为深刻的是第一章中的第四条“学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持保育和教育相结合的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展”。强调教师们在组织幼儿一日活动时要坚持以游戏为基本活动，把游戏的权利还给孩子，注重活动的生活性、趣味性和多样性。

幼儿的天性就是爱玩，幼儿通过游戏能够非常简单的认识和了解世界和大自然的变化。同时从游戏中学到的知识也会比平时学到的知识更多的，在游戏中可以很好的激发幼儿的想象力和创造力。幼儿在游戏中不受他人的约束，在游戏中是自由的、快乐的，无拘无束的，可以很容易的说出自己的想法，实现自己心中的愿望。

我们班有一个小故事让我感动至深。争对小班孩子的特点，在下午的游戏活动中安排了《抢椅子》。这个游戏很简单，不用孩子们去硬记游戏规则，很容易的就可以再玩的过程中明白怎么玩。

通常孩子们会在老师的带领下去进行游戏活动，而这个游戏活动不用老师的介入，孩子们自己玩就可以玩的很好。我先是在大家面前请五个孩子与我配合示范游戏的玩法，播放音乐，我和五名孩子就围着桌子转圈跑或者走，(桌子的旁边有三张椅子)在音乐结束的时候，快速坐到椅子上面，没有抢到椅子的小朋友，就只好被淘汰了。前后的内容很简单，示范一遍孩子们就懂了。

孩子们听到老师的下令解散去游戏。大家很快就开始进入了游戏。我看到有一个小女孩和一个小男孩在音乐停止的时候，小女孩先做到了椅子上面，但是这名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上面，谁也不让谁。在游戏时常会有等不及音乐停止就坐到椅子上面的现象发生，还有情况是，音乐停止了，还有的椅子没有人坐。

在游戏结束的时候，我找到那两个同时坐到一把椅子上面的幼儿聊天，“为什么要枪同一把椅子，而且谁也不让谁呢?”“我不想被淘汰，我想继续玩这个游戏，我喜欢这个游戏”另外一个幼儿的回答也是如此。

他们们的回答让我很震撼，是啊，爱玩是幼儿的天性，他们在游戏中是最投入的，他们谁也不想被淘汰，他们都想一直在这个游戏中玩下去。他们在各种游戏中慢慢明白游戏的规则，不同的游戏都会有不同的规则。

在学前教育特别是幼儿园教育的各项活动安排中，教师既要创造条件保证幼儿有充足的时间、场地来开展自由的、自选的创造性游戏，同时也要有计划、有组织地进行有规则游戏。把游戏既作为学前教育的内容又作为学前教育的形式或手段，这符合学前幼儿学习和发展的特点和需要，也是避免学前教育小学化、重要途径。我们要把游戏还给孩子，让孩子真正成为游戏的主人，孩子们一定会在游戏中愉悦身心，体验生活，积累经验，得到真正的快乐!

学前教育感想作文 篇5

人们常说孩子是一张白纸，需要我们去涂画、染色;也有人说孩子是一本书，需要我们去阅读、理解、欣赏;而我要说孩子就是一个万花筒，他的世界五彩斑斓。在多年的幼教生涯中，我一直用一颗童真的心努力地去靠近、了解这个变幻莫测的世界，轻轻敲开他们的心扉，聆听每一个声音。

一声“妈妈”背后的真情

每天要陪着一群精力旺盛、活泼可爱的孩子游戏，感觉自己就是一个“演员”，角色一会儿是医生，一会儿是交通警察，一会又变成了民事调解员，但更多的时候还是他们的“妈妈”。在我们幼儿园有一群特殊的孩子一留守儿童，淇淇就是其中一个，他的爸爸妈妈为了生活常年在外务工，得不到亲情关爱的淇淇身心并没有受到影响，因为他有结对伙伴和代理妈妈。4月28日是淇淇的生日，为了让他能像其他孩子一样过一个幸福快乐的生日，我和结对伙伴的家长一起准备了蛋糕和礼物。在教室里我们为他唱生日歌、切蛋糕、送礼物，让他体验到了亲情的温暖。生日会上我拨通了孩子家长的电话，淇淇对爸爸妈妈说：“张老师就像妈妈，她给我买蛋糕、买礼物，我很开心。”

是啊，我就是淇淇的妈妈。

我真的好想你

要想真正地了解孩子的心声，就必须把自己当成一个小孩，放开自己的思维，和他们成为最真诚的朋友。在我的心里一直有个温馨的小故事。记得刚上班那年，我最喜欢的事情就是和孩子们一起玩游戏、讲故事、和他们分享小秘密，让他们每天都有好心情。可孩子们有件最不开心的事就是放暑假，他们说：“放假了，张老师就不能和我们一起玩了。”有个叫灿灿的小姑娘居然在假期想我想得哭了。暑假里一天，我接到了灿灿妈妈的电话，说：灿灿在家里想我想得哭了，让我早点去看看她。虽然当时不在城里，但是我答应了孩子妈妈，明天会回去看她的。第二天回到城里，我就叫灿灿妈妈带她到幼儿园。灿灿听说我回来，硬是拉着爸爸妈妈去超市给我选了一个布娃娃和一袋子的零食。看见我的第一眼灿灿飞快地跑过来抱住我说：“张老师我好想你，看我送你个布娃娃!”我接过布娃娃说：“谢谢灿灿!我也很想你!”我带着灿灿在幼儿园聊天、做游戏、玩玩具，突如其来的加班，让我感觉异常甜蜜。

在平凡之中，我倾注着热情，奉献着真情，也收获着满满的幸福。

学前教育感想作文 篇6

通过为期十天的学前教育，我学会了坚持，懂得了坚持就是胜利，也对坚持这短短两个字有了更深的理解。

从一开始的掉皮、掉肉、不掉队。流血、流汗、不流泪。到后来的坚持就是力量。我与来自五湖四海的同学们共同顶着烈日，在操场上一遍遍地吼着口号，让班级让老师让学校感到自豪。

班主任给我们看了一部电影《感动中国》。里面的一位老人使我深受感动，那老人把他一生最美好的时光贡献给了革命事业。退伍后，他又投身到核工作中。后来他得了癌症，但他却以顽强的意志力，坚持完成最后一项任务，才安然逝去。这坚持尽责的精神着实感动了我，也在我心里烙上了坚持二字。

刚刚军训的那几天最难熬，不适应这道坎很难跨过去，不适应新环境；不适应新的生活方式；不适应新同学但一切的不适应都必须克服，我咬着牙，心里喊着坚持就是胜利。慢慢地一点一点地适应它，加快自己的生活节奏；改善自己的饮食习惯；完善自己的自身修养我听过这样一句话：你无法适应环境，只能被淘汰

加油加油！坚持坚持！在嘈杂声中，一场拔河大赛正紧张地进行中，班主任在一旁挥舞着红领巾，喊着口号，加油打气。在决赛时，我没力气了，想放手，但眼角看到那抹玫瑰红，坚持又在我的脑海里盘旋，顿时又充满了力量，拼命地往后拉。最后，我们班拿了第一名。

十天的光阴就就这样点点滴滴度过了，昔日那热闹非凡的操场，现在却空无一人，人去楼空。仰望苍穹，天空无痕迹，但我已飞过。

学前教育感想作文精选

当我们积累了很多经验，获得了新的体会时，为了提升自己的能力写心得体会是非常有必要的。写心得体会或许可以提高我们对于生活的积极性，如何事半功倍的写一篇心得体会呢？

学前教育感想作文 篇1

上学期我担任一年级数学教学工作。一直认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

一、备好课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》 的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图(范文大全欢迎你)3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学十分重要。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的.学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、做好后进生的辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、博采众长，提高教学水平

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在(范文大全欢迎你)教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。

今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

学前教育感想作文 篇2

孩子是祖国的明天，是父母的希望。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。家长是孩子的第一任老师，对幼儿的家庭教育负有不可推卸的责任。如何使家庭教育更加有效，时每位家长都应该关注的。在此我谈谈几点自己的看法：

一、多给孩子讲故事

喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子讲故事，利用故事这种方式来训练孩子的语言表达能力。讲故事时应尽量用普通话、用书面语，让孩子在听故事的过程中，不断地适应规范化的语言。一则故事要重复讲，加强孩子的记忆，孩子会越听越有趣，再让孩子复述讲过的故事。我给女儿买了很多绘本类书籍，那些书有精美的图画，有的还是图画和文字相结合，即使孩子不识字，但是她在图画的帮助下也能看懂，并能讲述。

二、要在适当的时候多和孩子交谈。

可以用提问问题的方式来教育孩子，我认为这样孩子可以增强她的想象力和语言表达能力。比如有时在公园里或在路上遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对，得到肯定的回答后，我会告诉她怎样爱护我们的生活环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力，同时也让她学会遵守社会公德。

三、要坚持自己带孩子。

我觉得没有特殊情况不要让老人帮忙带孩子，因为我们作为家长白天上班，与孩子在一起的时间本来就少，如果晚上再不带她，会很难了解孩子，所以要利用一切可以的时间和孩子在一起，要和她交朋友，要尊重他，适当的时候把自己也变成小孩，顺应孩子的喜怒哀乐，让她和父母没有距离，这样我们才能了解孩子的心声。

四、要让孩子学会团结同伴、帮助别人，让她学会自己处理问题。

如当在玩游戏时，孩子意见不统一时，我们不要急于出面，应让他们自己想办法接解决，并对他们的决定表示尊重。记得台湾著名营销专家余世雄老师曾说道：孩子从幼儿园回家后，不要问她吃了什么，喝了什么?因为幼儿园老师不会单独不给我们的孩子吃喝。要问她今天在幼儿园帮助同学吗?老师做了哪些事情?有没有团结同学，出现了状况自己有时怎么处理的?这段话对我的启发很深刻。

五、培养孩子要坚强。

不要孩子学到的知识成为口号，只说不做。在孩子遇到困难的'时候，不妨把身边一些好的事迹拿出来让孩子学习。

教育孩子是一个长期的过程，我们无需操之过急，我们应该相信孩子、鼓励孩子，松开我们的双手让他们自由地飞翔，未来的天空一定有他们展翅的身影。

学前教育感想作文 篇3

近期，我学习了《合肥市学前教育管理条例》，深有感触。通过这次学习，我深深感受到我市对学前教育的高度重视，把学前教育摆在优先发展的战略地位，该条例提出了更为详细、更具指导性的建议和意见，从办学到教学和保育的统一以及教师的成长，提供了更具操作性的目标与实施方向。

《合肥市学前教育管理条例》中的每一点都细细地去品味，去反思，条例中提到的每一点都是我在保教工作中对照的标准，并以此审视自身的教育行为。让我们把条例中的内容和精神牢牢记在脑中，化作工作中的行为准则，时刻牢记。

该《条例》对诸多热点问题作了具体规定。例如：《条例》中规定，合肥市学前教育机构不得收取与儿童入学挂钩的赞助费、支教费等，不得用收取兴趣班、实验班等活动代替正常的教育教学活动。如果学前教育机构收取赞助费、支教费，将由教育行政部门责令改正。有违法所得的，责令退还所收费用，对直接负责的主管人员和其他直接责任人，给予行政处分。

条例还明确，学前教育机构可以按照有关规定收取保育与教育费，但不得跨学期收费。公办学前教育机构的保育与教育费实行政府定价。民办学前教育机构依据办学成本，合理确定收费标准，报物价部门和教育部门备案后公布执行。

同时，学前教育为在学儿童提供就餐服务的，可以收取伙食费，但收取的伙食费应当全部用于在学儿童伙食，不得克扣、侵占，并按实际核算成本每月结算，张榜公布。《合肥市学前教育管理条例》的有力实施，我会将条例中的精神落实到各项工作中去，全面提升自己各方面的专业素质，尽自己最大的努力为孩子的健康成长创造最佳的环境，相信此条例的实施能让合肥市的9万多幼儿健康、快乐的成长。合肥市30万家庭都能尝到幸福甜蜜的果实。

学前教育感想作文 篇4

《北京市学前教育条例》在多个方面突破了传统的幼教体制：

1.《条例》 把0-3岁儿童纳入学前教育范畴，标志着社会教育理念的重大突破。规定“本市提倡和支持开展3周岁以下婴幼儿的早期教育。”

2.《条例》引入了大教育观念，把家庭、社会、幼儿园三方面的教育都纳入其中。规定“父母或者其他监护人对学龄前儿童的教育负有首要责任”。

3.《条例》明确了北京发展学前教育的方针：“以社会力量办学为主体”，并制定了相关的扶植政策：社会力量兴办的学前教育机构在教研活动、人员培训、表彰奖励、职称评定、申请教育科研项目等各方面，与政府举办的学前教育机构享受同等待遇。规定：“各级人民政府应当加强对学前教育的领导，将学前教育纳入本地区国民经济和社会发展计划”。

4.《条例》明确了学前教育应当遵循的原则，规定，“学前教育应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，实行保育与教育相结合，以游戏为基本活动形式，寓教育于生活及各项活动之中。”

5.《条例》规定：“积极发展以社区为依托，多种形式，面向全体学龄前儿童的学前教育”。

6.《条例》第20条明确规定，“配套的学前教育设施竣工验收后，应当在3个月内交付区、县教育行政部门管理”，“任何组织和个人不得擅自将学前教育设施挪作他用”。“任何组织和个人不得向使用配套设施的学前教育机构收取国家和本市规定以外的费用。”

7.针对目前婴幼儿用品市场存在的无序局面，《条例》第24条还规定：面向学龄前儿童的广播电视节目、音像制品、教具和玩具“其内容或者产品质量不得危害学龄前儿童的身心健康”。吴晓燕处长说，市场上存在着一些违背儿童身心发展规律的产品，家长收集了足够的证据之后，可以根据这一条款提起诉讼。

学前教育感想作文 篇5

《吉林省学前教育条例》于吉林省十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，自12月1日起施行。《吉林省学前教育条例》明确了我省学前教育公益普惠发展的基本方向，突破了制约学前教育发展的关键问题，回应了百姓关心的热点问题，为促进学前教育发展，规范学前教育行为，维护学龄前儿童的合法权益提供了法律保障。通过本次对学前教育条例的学习，使我感触颇深。

培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣。现在幼儿的自控能力差，对事物的好奇心持续时间短，老师要利用各种奖励措施鼓励幼儿。

重在习惯、贵在坚持。其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。 家长应帮助孩子共度难关 孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。

我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。第四：要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。

学前教育感想作文 篇6

最近认真学习了《山东省学前教育条例》，让我感受颇深。此条例共六章五十七条，让我印象较为深刻的是第一章中的第四条“学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持保育和教育相结合的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展”。强调教师们在组织幼儿一日活动时要坚持以游戏为基本活动，把游戏的权利还给孩子，注重活动的生活性、趣味性和多样性。

幼儿的天性就是爱玩，幼儿通过游戏能够非常简单的认识和了解世界和大自然的变化。同时从游戏中学到的知识也会比平时学到的知识更多的，在游戏中可以很好的激发幼儿的想象力和创造力。幼儿在游戏中不受他人的约束，在游戏中是自由的、快乐的，无拘无束的，可以很容易的说出自己的想法，实现自己心中的愿望。

我们班有一个小故事让我感动至深。争对小班孩子的特点，在下午的游戏活动中安排了《抢椅子》。这个游戏很简单，不用孩子们去硬记游戏规则，很容易的就可以再玩的过程中明白怎么玩。

通常孩子们会在老师的带领下去进行游戏活动，而这个游戏活动不用老师的介入，孩子们自己玩就可以玩的很好。我先是在大家面前请五个孩子与我配合示范游戏的玩法，播放音乐，我和五名孩子就围着桌子转圈跑或者走，(桌子的旁边有三张椅子)在音乐结束的时候，快速坐到椅子上面，没有抢到椅子的小朋友，就只好被淘汰了。前后的内容很简单，示范一遍孩子们就懂了。

孩子们听到老师的下令解散去游戏。大家很快就开始进入了游戏。我看到有一个小女孩和一个小男孩在音乐停止的时候，小女孩先做到了椅子上面，但是这名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上面，谁也不让谁。在游戏时常会有等不及音乐停止就坐到椅子上面的现象发生，还有情况是，音乐停止了，还有的椅子没有人坐。

在游戏结束的时候，我找到那两个同时坐到一把椅子上面的幼儿聊天，“为什么要枪同一把椅子，而且谁也不让谁呢?”“我不想被淘汰，我想继续玩这个游戏，我喜欢这个游戏”另外一个幼儿的回答也是如此。

他们们的回答让我很震撼，是啊，爱玩是幼儿的天性，他们在游戏中是最投入的，他们谁也不想被淘汰，他们都想一直在这个游戏中玩下去。他们在各种游戏中慢慢明白游戏的规则，不同的游戏都会有不同的规则。

在学前教育特别是幼儿园教育的各项活动安排中，教师既要创造条件保证幼儿有充足的时间、场地来开展自由的、自选的创造性游戏，同时也要有计划、有组织地进行有规则游戏。把游戏既作为学前教育的内容又作为学前教育的形式或手段，这符合学前幼儿学习和发展的特点和需要，也是避免学前教育小学化、重要途径。我们要把游戏还给孩子，让孩子真正成为游戏的主人，孩子们一定会在游戏中愉悦身心，体验生活，积累经验，得到真正的快乐!

学前教育感想作文 篇7

曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。 有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。幼儿园的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师，特别是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。

我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心的照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

学前教育心得随笔4

通过这一段时间的幼儿教学，我对幼儿这一份职业有了全面的了解和深刻的认识，对长期工作在教学岗位上的幼儿教师充满了敬佩。下面就这段时间来的教学我谈几点个人的心得体会，不当之处，还请多多指正。

一、教书难，育人更难

古人云：师者，传道授业解惑也。可见这为师之道，除了教授书本知识外，更要传授生活道理，解答人生疑惑，不仅要教书更要育人。我们虽然在学校学到了许多知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是有些难。

育人难，难在对幼儿的说服和诱导上。俗话说：十年树木，百年树人。可见育人跟上的艰辛和长久的目标。幼儿的心理是一张洁净的纸张，作为幼儿教师就有责任引导画好人生的第一笔。可以说幼儿教师肩负着下一代启蒙的责任，影响着一代人的素质，因此不但要有理论知识，还要有实践能力，只有这样才能教育好学生。

二、幼儿教师要有扎实功底

经过一短时间的教学，我也发现自己的知识已经逐渐不够用。以前总以为幼儿教学无外乎加减法 ,讲讲故事等，而在实际的教学过程中才发现远非如此 。作为一名合格的幼儿教师一定要有渊博的知识。常言道给人一碗水，自己应备一桶水，这一桶水所折射的道理显而易见。教师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于已有的学历和已掌握的知识，不仅要注重积累，而且要树立终身学习的理念，主动进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域。为适应全面育人和教育职能能多样化的需要，教师应摆脱只能教一门学科的局面，应既能教必修课，也能教选修课、活动课，由单一型教师向复合型教师转变。提倡教师不仅能在本专业领域中贡献突出，更要多才多艺。这样，当我们每天站在学生面前时，都能别具一番神韵，别有一番风采。

三、教师要有良好的心理素质。

时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种情况下，良好的心理素质就显得极为重要。

首先就是要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。

其次是要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不能在自己心情好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲;当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着面对学生，始终对学生热情、耐心。我们也不能在学生面前表现的很脆弱或是很随便，如果老师做的还不如学生，就会对老师不信任，因为在学生的心目中，教师是伟大而高尚的，他们甚至认为老师就应该是完人，圣人，没有缺点，从不犯错误。因此我们要在学生中树立良好的形象，在一言一行中作出表率和楷模。

以上是我的一点心得体会，由于本人教学时间短、经验少，因此所说的不够全面和具体，但是我有决心和信心，努力把自己的工作做好，担负起启蒙人、教育人、影响人的合格幼儿教师。

学前教育心得随笔5

来到____幼儿园两个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗。这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

随着中国加入wto组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。

第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，同时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!

记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。

高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。

在实习中，我真的学会了很多很多的知识。在这里的每一位老师都让我难忘，有机会我会去看望你们的，我也会努力改正自己的不足，做一个合格的幼儿园老师!老师谢谢您们。

学前教育感想作文 篇8

伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：

一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。

二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。

学前教育感想作文 篇9

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。作为一个孩子接受整体教育的组成和基础部分，要让幼儿们在童年的快乐游戏中养成良好的行为习惯、健康的体魄和健全的人格，打下未来发展的良好基础。学前教育的事业发展中，真正地并实际地承担着和支撑起这一事业的发展的，最关键的人或人的群体，就是我们广大的幼儿教师。所以我们虽然平凡，但却用自己的点滴行动践行着“用爱引领生命”的诺言！一个爱字会产生无穷大的力量，而同一件事，用心做和用力做的结果完全不一样。同样是教书育人，当成事业做和当成职业干也绝对不一样。

一、坚持“三严”有所担当

我国幼儿教育的现状是男教师少，绝大部分都是女教师。而作为阿姨的不足就是少了一份男子汉的阳刚之气，威武之气。在具体的教育教学过程中，不少教师因为自身的原因或者社会的原因，满足于扮演好一个“保姆”的角色。现在的孩子大多数是独生子女，在家中是“小皇帝”“小公主”，4+2+1的家庭模式给予孩子的也几乎都是满足和纵容。凡此种种，对孩子的成长极为不利，有的孩子软弱、胆小，严重的甚至出现性别错位，男孩儿女性化；有的孩子又是另一个极端，骄横、无所顾忌、毫无敬畏之心、天不怕地不怕，天下第一就是他。所以在教学中适当从严，对矫正孩子的不良习惯，培养健全的人格很有必要。

1．严肃却不忘责任

严肃就是教师在教育教学过程中，不要一贯以继之的轻声漫语，温柔有加。在语调、措词、语速上根据具体情况适当调整。特别是对做错了事的小朋友要严肃地批评教育，但严肃不能忘了自己的责任，教育才是根本的目的，严肃不能漫骂，主要是体现在态度上，有一种威严之气，让孩子懂得做错了事是要负责任的。

2．严格但坚持原则

严格就是适当的严格要求，不是一味地放纵、纵容和容忍。比如在吃饭、午休时要求孩子遵守纪律，就是做游戏时也要严格遵守游戏规则。但严格不能跟责罚挂上钩，主要是体现在行为上，用规范的纪律约束孩子。我们班的强强小朋友长得白白净净，十分招人喜欢，可他总是控制不了自己的行为，不是碰碰这个、就是推推那个，常常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉，就是被那个小朋友的哭声搞得无法进行。于是，受批评成了他的家常便饭。后来，我想了一个办法，转变他的方案就出台了。那就是，我把强强的表现记录下来，编成小故事，有小朋友们表演，再由“观众”评出对错。强强认识到了自己的错误，渐渐的强强变了，不再调皮了，上课认真听讲了，老师和小朋友越来越喜欢他了。

3．严厉绝不体罚

严厉只能针对极个别等例，也就是说由于家庭或者环境的影响，极个别孩子养成了很不好的习惯，甚至是恶劣的品质。对这样的孩子要在跟家长沟通的前提下，采取较为严厉的手段对付他。但不管是怎样严厉的方法，绝对不能体罚或者变相地体罚，主要是给他造成一种气氛，一种态势，让他没有肆意妄为的空间和机会。比如我们班的小雨小朋友，从小父母离异，她跟母亲一起，在家的时候吃饭从来没个准时，一天要吃很多次，到了园里吃饭的时候她就闹，别人玩的时候她又要吃。针对这个情况，我就一次小红花也不发给她，而且不是吃饭的时候坚决不让她吃东西。在这种严厉的氛围中，也就是一个周，她的毛病就彻底改正了，也得到了她家长的理解支持和肯定。

二、“温”字当头大爱无疆

作为一名幼儿教师，其实一半扮演的是母亲的角色。但教师毕竟不是母亲，所以不能完全把自己当成一位母亲，既要有母亲的温情，更要有毫无私心的大爱。我总结下来就是要做到这样三点：

1．温暖但不溺爱

2．温柔但不软弱

3．温馨但不放纵

要做到这三点，教师的角色定位尤其重要。家庭中父母的“过度关心、过度替代、过度教育、过度要求和过度满足”使孩子们出现了好多问题，有的幼儿自尊水平低下，自信心极差；有的幼儿胆子小，怕做事，缺乏独立性意识；还有的幼儿破坏性行为和攻击性行为极强。所以如何通过幼儿园教育培养幼儿从小就有一个健康向上、活泼开朗的好性格，从小就养成吃苦耐劳，做事有信心，敢于在困难面不怕吃苦，坚持到底，有一股子不服输的劲头等好品德......做一个身体健康，心理健康的好孩子，就成了我们幼儿教师神圣而不可替代的职责。幼儿在教师而不是家长的积极引导和热情鼓励中，学会交往，提高意识，规范行为，逐渐形成活泼开朗的性格和具备良好的个性品质。为幼儿将来走入学校，适应高速度、快节奏的学校生活打下坚实的基础。比如有一次，我班有个不太喜欢参加集体活动，遇到一点事情就爱哭鼻子的男孩子磊磊，在玩滑梯的时候，不小心被同伴绊了一跤，小手划破了，出了一点血。许多小朋友都围上来关心他。可是磊磊却忍住了小手被划伤的痛苦，他没有哭。这时我没有像一个母亲通常所做的只是哄他疼他，而是唱了一首歌儿表扬了他：“好宝宝起床从来不哭闹，好宝宝走路不用妈妈抱，好宝宝摔倒自己爬起来，好宝宝手脏快去洗洗好”。磊磊一边听老师唱歌，一边高高兴兴地跑去玩滑梯了。许多小朋友都向他投去了赞扬的目光。还有一次，我在与孩子们一起活动的时候，一不小心碰倒了一个孩子。我立刻给这个孩子道歉。一句“对不起”的歉意，让这个孩子高兴了整整一天。当晚上妈妈来接她的时候，这个孩子高兴的告诉妈妈：“今天老师真懂礼貌，她把我碰倒了，还给我道歉.....”。老师的一句“对不起”，就让孩子们有了这么愉快的情绪。其实每一个母亲都懂得这个道理，但母爱过于泛滥，就不不可能达到这种效果了。教师和母亲对幼儿都施以爱的教育是多么的重要。

幼儿教师是孩子走进集体学习生活的第一任引路人，一个对孩子充满爱，并能把爱与严格要求有机结合起来，使孩子们感受到了老师对他们的严格要求，就是在爱他们。陶行知曾说过，“教师所要创造的是真善美的活人。”这样的孩子在感受老师大爱的同时，必然也会去爱别人，在以后的生活中就会常怀感恩之心。正如冰心所说：“有了爱就有了一切。”爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。通过教育把孩子从自然人培养成为懂得爱、珍惜爱、有爱心、有责任感的拥有健全的人格的人。让我们把爱深深地扎根在孩子的心田里，让每一个孩子都拥有一颗爱心！

学前教育感想作文 篇10

有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。 这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿集体的荣誉。

通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!

通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

通过此次学习，使我懂得了，我们一线教师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、渗透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，从而促进其自身真正的发展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特色的小玩童，

总的来说，我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!

结束了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐步的把我所学的知识和同事之间交流，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。希望看到的你也给我祝福吧!?

伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：

一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。

二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。

其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。

孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比如说：他在学写字时，我发现他写得不好，我就帮他擦了，可是不小心多擦了一笔，他就大哭。我就耐心地告诉孩子：这个内容是很难，不过你比爸爸妈妈小时候都强，已经在慢慢克服了，并且比前面进步都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢…..这一遍你更会动脑筋了，凭这一点就应该给你多加两颗“爱动脑筋星”等等

有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的，从来没有严严肃的像老师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去散步时发现孩子对小树特别感兴趣，我就和他做过这样的游戏：每隔三米种一棵树，15米内可以中几棵树?一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就说这个奶粉营养很丰富，由铁、钙、很多种维生素和矿物质，小朋友喝了会很聪明的。每一个孩子都希望自己是个聪明的孩子，于是他就会乐意地喝了。在喝的过程中，我就和他弯了另一个游戏：一罐奶粉398元，两罐是多少钱?他很认真地在思考，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头紧锁，我就笑着和他说：宝贝，妈妈叫你一个玩这种游戏的方法：妈妈：398接近哪一个大一点的整数?儿子：400。妈妈：那么按照400算的话你多算了几块?，两罐你又多算了几元，再减去多算的不就得了…… 。他得知还有这种聪明的算法可乐坏了，一个劲的教我再出几道。

两岁时带他出去玩，快到家的时候，他问：妈妈还有多长时间才能到家?妈妈：大概100秒。儿子：100秒到底是多少啊?妈妈：就是你从100、99、98…这样倒着书，数到0时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数，，做妈妈的根据孩子数的情况可以加快或减慢汽车的速度，以达到100秒的目的。

家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他特别感兴趣的时候注重引导，效果特别好，其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。

孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。重复多了，他竟然记得了，还装模作样的拿着书读，不料真有很多字会读，有些不认识的字叽叽咕咕带过，我立刻给他指认，并且大大的表扬他会认那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停，这是作为家长一定要有问必答，满足孩子的求知欲，效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读一篇故事，我就读两篇故事作为奖励他，由此在上一年级前他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。

在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自己三岁，家里有三口人。可是当家里明明坐着5个人，他也会从12345数过来，可是一当我问他一共几个人?他就说成了三个，可把我急坏了。当时为了让他感受色彩和数字，我把家里的墙上到处都贴上了挂历，突然有一天，他站在床上很专注的在数挂历上的数字1---31，我就拿出了织毛衣的皮尺，他数皮尺上的数字可开心了，于是我借机给他量身高，问他：你有多少厘米高，当他得知自己数对了甭提多高兴了。这是成功的体验法。紧接着我就从玩具市场买来了数字拼图，从此他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。

可是我作为家长从来没有系统的教他过教材，在他上小学时，我就告诉他，你虽然知道一些知识，但课堂上老师的教学有很多知识和语言是你自己学不到的，一定要谦虚，这样才会不断进步。还有就是在和小朋友一起时也要找适当的时间把自己知道的也说给老师和小朋友们听。

他有时在我带他上学的路上，他就喜欢背诵语文老师教过的拼音、课文、古诗等，我也会在路上和他抢答口算，这样我们都节省时间。有时我特意比他快，让他羡慕，然后告诉她我快的秘诀，引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀”这一内容。

其实目前的教育结果还不能完全说明是否成功，只能作为一个心得相互交流一下。

学前教育感想作文 篇11

本学期我担任学前班语文教学，由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，现将20-年小学学前班语文教学工作总结如下：

一、理解课改理念，提高教学质量

学前班是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识为此，一学年来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想;当学生的交流成了断线的风筝时，教师也要及时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的。

学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中，适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能，你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，～～同学读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了!”在同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。对评价机制的建立和灵活运用，能充分调动学生的积极性和学习热情，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。“兴趣是最好的老师”，只有学生想学爱学主动学了，那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。

二、注重自身形象，提高自身素质

学生年龄小，对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心，他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力。“有什么样的班主任就有什么样的学生”，做为实验班的班主任，我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼

光来看待每一个学生，建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下，人人平等，班委更要以身作则，否则，“君子犯法，与民同罪”;班主任做事做到公平公正公开，实施“放权”，一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理，解决不了才来寻求老师帮助。注意自身形象，提高自身素质，在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的老师。经过一学年来的整治管理，我班的班风有了很大的改观。学生乐学了;卫生无死角，地上无纸屑;桌椅整整齐齐;同学之间和睦相处少有纠纷发生。班级的集体荣誉感提高了。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验尚浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，做好工作计划，使工作有条理，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

想念童年作文(系列12篇)

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的想念童年作文，欢迎大家分享。

想念童年作文 篇1

冬天，又来了。寒风凛凛，雪花漫天，又令我想起了在童年认识的`伙伴们。快乐，喜悦扑面而来。

我这个人有时大方，有时又不善言辞，但我有许多的朋友，不知为何，他们都是我在上学前班时的一个冬天认识的。

一次我刚刚搬家后，我便没有了朋友，我也不愿下楼去找，我看见许多人每天都在楼下玩，可我无论如何就是不敢下去。但在一次偶然的机会下，令我很快的便融入到他们中去了。

搬家后，本来在离家两站路的学前班上学的我改在小区里上学前班。因为我个子大，家长也没时间，所以我便一个人上学。

一天我正在去上学的路上，在电梯中居然碰上了一个我在学校的一个“死党”，他长得不算帅，可是也不能说丑，一张“大众脸”，轻易认不出来。他说他也是刚搬过来。我便问他：“每天在楼下玩的人你认识吗。”他说认识，我想：真是得来全不费工夫啊！我让他放学后带我去和他们认识一下。他爽快地答应了。

好不容易等到了放学，我冲出校门，来到小区的广场他早已在那里等我了，他不上学前班，又错过了小学的招生日期，所以他这几个月休息。

我们来到他们面前，他把我介绍给他们，又把他们介绍给我，有了它的介绍，我很快就融入了进去。这时我才知道，原来我这个朋友来到这里后就成了“孩子王”，大家都听他的。

又忆童年伙伴，他是我的好朋友。

想念童年作文 篇2

童年是什么?是史铁生笔下的深青色的墙，抑或是城南旧事中的驴打滚，这都是童年。那些鹅黄色的一幕幕，那使人望着老照片发愣的，都是童年。

记得在童年的院里，有那么几个一起疯一起闹，又一起捅搂子的玩伴，我总是跟在一大群男孩子中间，走南闯北的。那几栋楼，那几个院落，也因为这一群孩子而生机勃勃，也因为有他们的童年而与众不同。

楼对面的平房前有一畦菜地，总是种着几株不认识也不好看的花花草草。大人们不许男孩子闯进去，我们就坐在菜地的围墙上，在那上面玩些小孩的游戏。可那守菜地的倔老头却不依不饶，觉得那砖瓦墙也遭到了淘小子们的秧害，非得把我们撵走。我们却反而发现了坐围墙的乐趣，兴冲冲地坐在墙上，等着有老头的气恼样子。可这乐趣不长久，那墙仅一个月就塌了，也不知是不是我们坐塌的。

有时候，大人们给我们这等孩子几个小钱，又或是小伙子们在道边发现了几张绿色的“宝贝”，五六个小孩子就兴高采烈地跑向小卖部。小卖部的胖叔叔一见这情形，眉头向上微扬，略作颌首之态，赶紧叫老婆把店里的存货都拿出来。小小的店铺，竟硬是挤进了十来个人，一阵斟酌损益，我们才满意地出来了，只是手里多了好几根糖棒。

那种糖棒叫“流口水“，一毛钱一根，又酸又甜，物美价廉，在当时颇受喜爱，没有哪个小孩儿没吃过，只是时事境迁，那糖棒竟卖不出去了，卖糖的胖叔叔竟也消瘦下来，黑发中夹杂着银丝，再没了当时的神采。

那破墙也再没有去补，好像一堆碎砖闲置在那里，早已失去了其功能。那倔老头也不知已往何向，再未见过。只有那院子，那院中的柳树，一直没有什么变化，反而叫人看着悲伤。

当年的淘气小子们长大了，各自宅在家里，不曾相会，纵是偶尔相逢，也不识其面了。

正如诗云：

“我是天空里的一片云，

偶尔影在你的波心，

你不必讶异，

更无需欢喜，

在转瞬间消灭了踪影”

那云影不见了，回忆却留在了生活里的每个角落，那能使人沉默而静思的，能使我无奈叹息的，尽是时光，尽是童年。

想念童年作文 篇3

我有一个幸福的童年，童年里的趣事就像是大海里的珍珠、天上的星星，多得数不清。

记得那是一个炎热的夏天，妈妈出去买菜了，我一个人在家。天气真的太热了，所以我从冰箱有拿了一根冰棒吃了起来，吃着、吃着，我突然想到，既然冰棒放在冰箱里都能变得这么冰，那如果我自己进去冰箱里会不会变得很凉快呢？

说干就干，我打开冰箱，把冰箱里的东西全拿了出来，把东西拿出来后，我自己又走了进去，一开始，在冰箱里面我很凉快，可是，过了10分钟。我全身发抖直哆嗦，脸色变得很白，慢慢的，我觉得很不舒服，还不停得打哈欠，于是我立刻从冰箱里爬了出来。这时，妈妈买菜回来了，看见我从冰箱里爬了出来，走了过来关心地问道：“孩子，你怎么从冰箱爬出来了？”“哈欠、哈欠，妈妈，冰棒放进冰箱里都能变冰，所以我进去也很凉快。”妈妈听了立刻哭笑不得，妈妈又去倒了一杯热水给我，我立刻喝了下去，舒服多了，这时我也笑了！

童年是多么的有趣呀！童年的趣事给我带来了欢乐，童年真好！

想念童年作文 篇4

回忆起记忆深处的点点滴滴，想起那件事，我便忍俊不禁。

在我六岁那年的夏天，天气酷热难受，大地如同被烤熟了一般。我跟爸爸在家里吹着空调，妈妈刚刚出去跟朋友聚会了。看着爸爸在沙发上呈“大”字形睡状，还发出“呼噜呼噜”的震耳欲聋的瞌睡声，正在看《喜羊羊与灰太狼》的我表示心情很不爽。自然，心情不爽的我要让老爸遭殃了。看着老妈梳妆台上的各种类型的化妆品，我灵光一闪，嘴角勾起了一抹阴险无比的奸笑。拿起老妈的化妆品，我蹑手蹑脚地走向老爸那里。看着老爸还在熟睡，我拿出了老妈经常在脸上摆弄的粉扑，拈上一些粉。然后我便将粉扑袭向老爸的脸。嘿嘿，我左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。终于，老爸的整张脸被我涂抹成了白色。我又拿出了口红，涂向了老爸的嘴唇，顿时老爸的嘴唇变成了朱红色。我伸手想将口红放回去，却不料打倒了可乐罐，“嘭”的一声响，可乐罐打倒在地的清脆的响声在这个格外安静的下午显得十分突兀。“咚咚咚”心脏扑通扑通地跳个不停，心想：惨了，要是老爸醒来就遭殃了!我战战兢兢地转过了身，用眼角瞄了瞄老爸，看到老爸只是转个身继续睡觉。呼~还好没事儿，真是吓死了。有了这次前车之鉴，我更加小心了。在过了几分钟后，我终于画完了最后一道眼眉，可算完成了!看着我精心涂画的“杰作”：纯白纯白的脸，猪肠似的嘴唇，像被烟熏过的眼圈……。活像那唱京剧的老怪，“嘻嘻嘻……”我捂着嘴巴又开始尖笑起来。这时，老妈开着门进来了，手里拎着大包小包的东西，大声嚷嚷着累。我连忙向老妈摆了个“嘘”的噤声动作，没想到老妈这没脸色的看到老爸那“精致”的妆容后毫不客气地捧腹大笑起来。我赶忙去捂老妈的嘴，可到底还是晚了一步，沉睡中的老爸终于被老妈给吵醒了。老爸睁开了惺忪的双眼，莫名其妙地看着我们。十秒钟不到，整栋屋子震了震，响起了老爸的怒吼声：“臭丫头，看我怎么收拾你!”“老爸，我再也不敢了!老妈，救命啊!”

每次回想起这件事来，老妈总不忘调侃一下我跟老爸。真是值得回味的童年啊!

想念童年作文 篇5

走过的岁月里，总会留下一些美好的回忆，它们就像沙滩上的珠贝，闪着耀眼的光芒，童年，我想念你。尤其是那遥远童年的一个个片段，令人想念。

我的童年是欢乐的。那时的我无忧无虑，自由自在，整天东奔西跑。不是用水捏泥巴，就是下河捉鱼抓虾，累了就在草地上躺下，看天上的云朵变幻飘游，或是眯眼享受阳光的抚摸。每每自己都弄得像个小泥猴似的回到家，不是被妈妈训斥，就是被爸爸罚站。可那些都是小把戏，我不在乎，依旧我行我素，所以日子过得美极了。哦，童年，我想念你的欢乐无忧!

我的童年是可爱的。那些可爱的日子里，我做过许多的傻事。最难忘的事是在奶奶家买盐。那天中午，我到奶奶家玩，奶奶说盐没有了，又要急用，为了显示自己的能干，我自告奋勇地举起小手说我能去买。当我买回盐时，心里有一种无以名状的自豪感，我也能帮大人做事啦!于是一路小跑，却没留神脚下的石头，被绊倒在地，盐都撒了，收起来时沾上了许多的尘土，童年，我想念你,这时，我看到王奶奶在淘米，心想，我淘盐，不就也变干净了吗?奶奶就不会骂我了。我借了王奶奶家的盆，认真淘起来，可我发现不久那盐都没了。我跑回家对奶奶说了实话。奶奶大笑，我知道了盐到水里会溶化的道理。我不好意思了，那时，我的小脸一定红得像天边的云霞。哦，童年，我想念你的稚气可爱!

我的童年是天真的。小时候，我最爱看童话故事，也爱幻想。每当我看到白雪公主受苦时，我都会为她的坎坷命运伤心哭泣;每当读到公主与王子的故事时，都会想像着自己就是公主，在树荫下等待着英俊潇洒的王子。也会把自己当作神秘的女巫，幻想着把桌子变成零食，把电视变成电脑，把餐具变成玩具……哦，童年， 我想念你的梦想天真!

童年是欢乐的，童年是傻傻的，童年是天真的。童年，我真的好想你!我在远方想念你!你还好吗?

想念童年作文 篇6

渴望长大的我很羡慕当家长，和孩子说理，头头是道；闲来读报看新闻，知识渊博；能穿锃亮的皮鞋，潇洒极了……（用一组排比句道出心中渴望，充满了童趣。）

这个假期，我算是过足瘾了。表妹表弟常来我家玩，爸妈要上班。这下，我可“逮”到机会了，家里就三个人，我不就是最权威（用这一词，精准地道出心中家长的形象） 的“家长”吗！

两个小家伙也不是省油的灯，玩起来特疯狂。就说前两天吧，商量好似的一起来了，让我这初当“家长”的人感觉有心无力。（初次体验的真实写照，或许也正因为如此，所以才难忘。） 瞧，他们把玩具堆满地，都没地方落脚了。我轻声对表弟说：“小弟，把一旁的积木收起来。”哪知他玩着模型汽车，头也不抬，嘴里嘀咕：“我正玩着呢，让小妹收。”

那哪成！我摆出一副“家长”样，一脸严肃地问：“小妹怎么叫你？”“哥哥呀！”他不假思索地回答。“那哥哥是不是该疼爱小妹呢？”“‘疼爱’是什么？”小家伙还挺好学，终于正眼望着我了。呵呵，当“家长”的怎么可能回答不出小孩的提问？我一本正经道：“就是爱护。妹妹年纪比你小，你该照顾她，让着她点。有好吃的先给她尝，她不会玩的游戏你教，她摔倒了你……”“‘疼爱’这么长！”表弟打断我。抱洋娃娃的小妹也来了兴趣，凑过脑袋问我：“表姐，你也比我大，好吃的也会给我？”这一问，把我给问乐了。（传神记录下三人间的对话，同时向读者展现“我”当家长的真实模样。）

一个“家长”，两个小淘气，就这么问答了老半天，把我累得够呛，又急又热，头上直冒汗。不过，这还是“小菜一碟”，三人的中饭才是我当“家长”的最大难题。知道最终我的办法是什么吗？三碗泡面！哈哈，没办法的办法。（孩童的天真自然流露。）

看来，我这个“家长”还需要时间锻炼。这把“家长”瘾让我明白：当个好家长不简单！（难忘的经历，真切的感受。）假期不短，幸好两个小家伙不是天天来“光顾”，不然，我非得举双手“投降”不可。

想念童年作文 篇7

走过的岁月里，总会留下美好的回忆，它们就像沙滩上的珠贝，闪着耀眼的光芒。是那遥远童年的个片段，令人想念。

我的童年是欢乐的。那时的我无忧无虑，自由自在，整天东奔西跑。用水捏泥巴，下河捉鱼抓虾，累了就在草地上躺下，看天上的云朵变幻飘游，或是眯眼享受阳光的抚摸。每每都弄得像个小泥猴似的回到家，被妈妈训斥，被爸爸罚站。可那些小把戏，我不在乎，依旧我行我素，日子过得美极了。哦，童年，我想念你的欢乐无忧

我的童年是可爱的。那些可爱的日子里，我做过许多的傻事。最难忘的事是在奶奶家买盐。那天中午，我到奶奶家玩，奶奶说盐了，又要急用，显示的能干，我自告奋勇地举起小手说我能去买。当我买回盐时，心里有无以名状的自豪感，我也能帮大人做事啦！于是一路小跑，却没留神脚下的石头，被绊倒在地，盐都撒了，收起来时沾上了许多的尘土。这时，我看到王奶奶在淘米，心想，我淘盐，不就也变干净了吗？奶奶就不会骂我了。我借了王奶奶家的盆，淘起来，可我不久那盐都没了。我跑回家对奶奶说了实话。奶奶大笑，我知道了盐到水里会溶化的道理。我不好意思了，那时，我的小脸红得像天边的云霞。哦，童年，我想念你的稚气可爱！

我的童年是天真的。小时候，我最爱看童话故事，也爱幻想。每当我看到白雪公主受苦时，我都会为她的坎坷命运伤心哭泣；每当读到公主与王子的故事时，都会想像着公主，在树荫下等待着英俊潇洒的王子。也会把当作神秘的女巫，幻想着把桌子变成零食，把电视变成电脑，把餐具变成玩具……哦，童年， 我想念你的梦想天真！

童年是欢乐的，童年是傻傻的，童年是天真的。童年，我真的好想你！我在远方想念你！你还好吗

想念童年作文 篇8

每个人的一生中总会遭遇许多事，有些是过眼云烟、倏忽即逝，也些却是热铁烙肤、记忆长存，不去想，什么都没有，一旦思想起，便觉得历历如绘。

在我的童年，有许多难以忘怀的事，玩具车，也是其中之一，小时候，爸妈帮我买了很多玩具，其中大部分都是汽车，那时，家里有很多的书，我就用那些书盖了桥、高速公路以及停车场，每天都活在玩具车当中，后来上了幼儿园之后，我对玩具的热情一点都没有变，依然继续玩着车子，我现在才发现，我的童年就像一辆车，呼啸而过，童年是多么的短暂、宝贵，常常在电视上看到，有人的童年是多么的痛苦，天天活在恐惧当中，我才知道，不是每个人都有童年的。

“青春之所以幸福，是因为它有前途。”因为有童年，人生才会更加美好，现在回想起童年，我觉得我真是幸福多了，童年没有阴影，只有一堆幸福时光，还记得有一次，我回大陆的老家，在那里待了两个月，虽然那时正值炎炎夏日，我还是在那里玩的不亦乐乎，下雨天，就玩纸船，天气好，就到山上去冒险，有时候还会骑着三轮车在路上赛车，每天都过得很快乐，但是，时间总是过得很快，两个月一眨眼就过去了，这真是我最难以忘怀的夏天。

现在，我已经是初一生了，每天都要面对许多课业压力，回忆起童年时光，我还真想念童年的我，那快乐的时光。

想念童年作文 篇9

记得，那是一个风和日丽的中午，我做完作业，便坐在沙发上看杂志。忽然看见一则奇闻，说是一位瑞士登山运动员，在登雪山时不幸被突如其来的雪崩给掩埋起来了。几个星期后，被另一支登山队伍发现，送到医院急救后，经过医生们的精心照顾，竟然奇迹般地复活了！

看完这则新闻，我突发奇想：为何不也试一试呢？试一试昆虫冷冻后是否也能解冻后复活呢？我的好奇心迫使着我去试一试！对了，我不是养着蚕！不如拿几条来试一试看看！

我打开冰箱门，用小勺子从冰箱里的冷冻室内刮下了一些碎冰，然后将碎冰用小勺压平后，将几条又白又胖的：“蚕宝宝”小心翼翼地放入装有碎冰的碗内。只见蚕在冰上惊慌地爬着，摇头晃脑地爬着，很快地缩成了一团后一动不动了。过了大半天还是没有动静。我估计这几条蚕以经“去世”了我就把它们丢了出去。

过了好久，我出去外边看了看，蚕还是没有动静，这时我想：“我是不是一个杀手”？过了一会而我去看书，无意间翻到了：关于蚕的资料，上面讲：蚕是一种很怕水的一种冷血动物。”看了资料后我很后悔：害死了白蚕的性命，从中我也懂得了：“在做是之前要先查阅相关书籍，才能下手。

用古话说就是：“三思而后行”。

事情过去了很久，但它深深地印在我的心里，冷动蚕的傻事我也不会在做了。可是我多么想念我的童年趣事啊！

想念童年作文 篇10

六年的小学时光，现在回想起来真是弹指一挥间，脑子里尚存的也只有前两年的回忆了，不再过

“六一”儿童节也代表着我已告别孩提时代。回眸过去，每一次儿童节都是那样的开心，不过那时我好像丝毫不懂得珍惜。记得那次，我的姑姑从远方打来电话祝我节日快乐，因为当时我观察到，当一个人对对方说“祝节日快乐”之类的，对方也要祝福一句，于是我也跟着说：“也祝你节日快乐。”可她一下子笑了起来：“今天是你们儿童的节日，我已经长大了，不再过这个节日了。”我无语。心里隐隐地为她感到惋惜。

前年“六一”，我上中学已经快一年了，那天学校正在上课，同学们还在开玩笑，互相地问：

想念童年作文 篇11

怀念，犹如一部怀旧的电影，轻轻地淋湿心灵。怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。童年是一条五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美妙的世界。我的童年是那么熠熠生辉！

小时候，那灿烂无忧的笑容，那快乐自在的生活，现在的我是多么憧憬。儿时的天空是那么明亮清澈，长大的天空却写满了“语文数学”，让我感到不寒而栗。

童年时代，出门是为了陶醉心灵；学习世纪，出门是为了写一篇优美的文章。啊，童年！你怎么你我而去？我现在多么希望时光倒流，回到那熠熠生辉的童年！

童年的清晨，阳光里充满了愉悦，童年的夜晚，空气里充满了甜美。学习的清晨，云朵里包含了书声，学习的夜晚，月亮的银辉撒播着紧张的空气。

童年，是一位美丽的仙子，她驾着祥云，给儿时的我们许多欢乐。童年，是一首抒情的诗歌，把我们心底的想法诉说的淋漓尽致。

啊，童年，你是我最美好的回忆！

想念童年作文 篇12

童年，就像一道美丽的七色彩虹，组成彩虹的那些缤纷色彩，就像我童年时的喜怒悲乐；童年就像一串绝美的珍珠项链，那每一颗珍珠都是无价之宝，因为里面藏着回忆。每个人都有最珍贵的.一段回忆，而现在，我最珍贵的回忆便是童年。

记得那时童年时一个初冬的下午，我和好朋友在路上百般无聊地走着，路过一个长满绿树的公园时，我们发现那些树的叶子竟然都快要掉光了，一片片的叶子轻悠悠地飘下，犹如一只只橙红，深褐的蝴蝶在翩翩起舞后纷然落下。

我和朋友在公园中看着叶子落下堆成一堆，忽然，朋友忽然说道：“我们玩‘拔根儿’如何？”

“拔根儿？好啊！反正闲着也是闲着。”

“拔根儿”需要用树叶底部的那一小根叶柄，于是，我和朋友约定十分钟后拿着自己最满意的叶柄来比赛。“拔根儿”用的根一定要长要粗，柔韧度也要好，也不能选太干或太湿的，否则不容易赢。

我在树下找了没一会，就找到了属于自己的“千年老根”，这时，朋友也找到了它想要的“千年老根”，我们便开始比赛了。

我们把各自的“千年老根”交叉一放然后将自己的那根往自己的方向一拉，“啪”的一声，朋友的断了。

“哈哈！搞定了！”我高兴的跳了起来。朋友似乎不服气，又找了一根，挑畔似的看了我一眼，结果我的根在她的穷追不舍的攻击下也光荣牺牲了。

一件件童年趣事就像一颗颗被串起的绝世的珍珠，那珍珠里藏着的每一个回忆都是无价之宝，这样的童年，能不让你念？

青春理想作文系列12篇

作文是考察语文能力的核心途径，它通过写作让我们能够更深入地观察并理解世界。今天幼儿教师教育网编辑为大家推荐的是一篇名为“青春理想作文”的精选文章，希望能够为大家提供参考和借鉴，也希望大家可以积极分享这篇文章！

青春理想作文 篇1

“80后”的飓风吹过，“90后”的台风登陆，这时我来到了这个世界，充满着前所未有的朝气与活力，成为时代的弄潮儿。一切陈旧、迂腐的思想随风而去，虽有孤独，但不乏温暖；虽有失意，却不乏安慰；虽有迷茫，却不乏指点……因而，我是幸福的、快乐的。我的思绪将随着时代的节拍融入新世纪，青春理想在新世纪的星空自由放飞。

放眼我国13亿多的人口大国，我想要是我今后能成为农业方面的大发明家多好呀！向袁隆平那让那样解决了杂交水稻的优良品种，为人民着想。唉，要是今后我也能在这方面做出一点成绩就好了，比如我国现在有许多地方严重缺水，虽能种植旱稻，但旱稻高产不理想，就其产量不如我们南方水稻高。我就想解决这一问题，从而转变少数地区的人民由吃杂粮为主到吃大米为主，让我国成为一个对外售米大国。我还想发明一种松土、除草的“铁老鼠”。这小“铁老鼠”可利害了，它体形象老鼠，尖尖的嘴，可这嘴很厉害，一可以给农作物松土，二可以清除杂草，只要你把要保留的农作物取样后存入它的记忆卡中，它从此对这种作物不着任何伤害。管理人员只管在田边土角赞叹它的杰作。

我还相当一名优秀的教师啊！当今社会是科技的竞争，科技的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的竞争又来自教育。因此，我要是今后能当一名优秀的教师是多么好呀，我将传承我国优良的教育传统，因材施教，培养时代所需要的人材。在教学中既传给学生基础知识，又育好学生德育思想；既注重基本知识，又培养基本技能；既注重专业知识，又灌输综合知识；既注重生活的关照，又注意心灵的安抚。反对满堂灌，让学生实快乐中接受知识，让他们走出学校后能很快地适应社会，肩挑起建设家长、建设祖国的重任。

我更想做一名地震学家，让地球上的人们夺避地震带来的一次次灾害。从5.12汶川大地震和1月12日海地大地震来看：汶川大地震造成的直接经济损失约8451亿人民币，遇难失踪人数共约8.7万人。海地11.3万人丧生，19.6万人受伤。这些给我们人类带来了巨大的损失，让多少人家破人亡，白发人送黑发人。要是我今后能成为一名出色的地震学家，及时将要发生的地震位置准确地告诉人们，让其及时搬迁，将易发地震的地方在网上准确公布，让人们不在上面建房，那地震就只能扫兴而归了。

总之，我的理想太多太多了，但愿这些都能变成现实，能为民族的伟大复兴和世界人民出一份力，这样，我不愧活做了一代90后的人。

青春理想作文 篇2

青春是船/理想是帆/乘着时代的风/驶向人生的长河/去寻找/属于自己的港湾

是啊，理想是人生活中的动力。如果将你的青春比喻成船的话，那么理想就是加速你前进的风帆。有了理想，就可启动青春的船，在那漫无边际的生活海洋里永不停息地游向前方，驶向鲜花盛开的彼岸，使人生绽放出璀璨的光芒。

理想是帆，青春的周恩来在“为中华之崛起而读书”的理想风帆的引领下，孜孜以求，一生奋斗，成为了举国敬爱的好总理。

理想是帆，青春的鲁迅在“我以我血荐轩辕”的理想风帆的引领下，为唤醒国民，上下求索，一生奋战，成为了伟大的文学家、思想家。

理想是帆，青春的邓亚萍拥有理想的风帆，克服了身高的弱点，最终梦想成真，成为世界兵坛上最璀璨的星星。

难以想像，离开了理想的风帆，年轻的比尔盖茨能创造出电脑软件，年轻的海伦凯勒将如何在黑暗中拥抱希望，这个年轻的世界将会怎样……

对于我们，充满青春朝气的高中生，理想仍然是推动我们前进的风帆。由于我们拥有理想，于是我们拥有了的坚定的信念和坚强的意志，使我们在顺境中能够奋发向上，在逆境中能够百折不回。学习疲惫的时候，是理想的风帆给了我们继续苦读的毅力。思想懈怠的时候，是理想的风帆警醒我们要珍惜时间，努力学习。

同学们，要成为强者，冲出逆境，就需要一种力量来支撑，这力量的源泉正是我们的理想!我们坚信，在理想风帆的指引下，我们青春的小船，一定能够以无限的热情驶向胜利的彼岸。

我的讲话完了，谢谢!

青春理想作文 篇3

我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为理想而绚烂；我的理想，因为努力而闪耀。——题记

“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家，三点一线的生活之间，徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花，结果的一瞬间。那种子叫做理想。在奔跑的途中，望着天边的彩虹，遂想起心中的梦。

“轻轻乘着风，甜蜜的遨游。青春的理想手中紧握。”前方是否有指路的明灯？前方闪耀的是否是自己的理想？为了理想而努力拼搏，不顾一切的前行，只愿可以早日实现自己的梦。

“不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行，即使是布满荆棘，但是依旧会坚定信念向前冲；即使有泪水悄悄从眼角滑落，擦干眼泪，鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意，但是毕竟自己努力过！

“坚持最初的梦，幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅盘，浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后，必定会实现自己的理想！

青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有理想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中，我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有理想不是么？理想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。

人生无关成绩，但有关理想。双唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。穿越绝望坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春理想属于你和我。”

我们的青春，我们的理想，随着这首《青春理想》而变得动听。

青春理想作文 篇4

我们每个人的心中都有属于自己的理想，但是你是否为自己的理想正在不停的拼搏呢？

我的理想是当一名歌唱家，由于我喜欢听歌，我很羡慕那些能够站在巨大舞台上唱歌的歌手，他们的嗓音是那么悦耳，那么优美。这个理想是我最近无意偶尔发觉的，我但愿我在未来能成为一个优秀的歌手，将自己心情和碰到开心或难过的事全部都写在歌里，唱遍整个世界。

理想不是说实现就实现的，假如理想是一条长路，那毫不是一条平坦的大道。在理想之路上，遍布着崎岖和艰辛，放松懈怠只能让你中途而废，我们必需以坚韧不拔的毅力和顽强不屈的勇气，艰难的跋涉，直到生命的最后一刻也不抛却，才有可能达到梦想的天堂。

德国音乐家贝多芬在在自己实现理想的道路上同样非常艰辛，先是得不到父母的支持，到后来双耳失聪，但他都没有抛却，终极实现了自己的理想。这种不抛却，不言败的精神恰是我们所缺乏的`，不要在最能吃苦的年纪选择安逸。

俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。只有知道苦尽甘来这个道理，相信在理想的道路上就有了动力，梦想是要有的，万一实现了呢？

闲话终日有，不同天然无，不要由于别人对你的看法而抛却你的理想，再大的理想都可能实现，再小的理想都值得尊重，努力吧！实现理想的大门终将为我敞开！

青春理想作文 篇5

风，卖力地吹着，我一步一步的在田野上来回走动，静静地听着自己的脚步声，闭上眼睛去闻花香。我想轻松地笑一笑，可我又懒得笑，我又想停下脚步，可我又懒得停……但我的思绪早已如乐曲一般疯狂地演奏了……我的直觉告诉我，我……在发呆……

青春理想如一片漂浮在天空的云，风当然可以吹乱你的理想，不过，如果你把你心中的这片理想之云如风筝一样牵一根线，任凭嚣张的风无奈地低吼;任凭一切在作怪……

只要你的精神早已警惕，你那片云一定会牢牢地呆在那里。

风筝需要在天空中自由地翱翔，当然，你也要把握好时机来给风筝放线，我相信：你一定不会失去理想了……

青春年代中的理想，如夏天里一片漂浮在天上的一朵云，或是一朵鲜艳的花儿，让我们一起努力吧！

窗边月色清清，挂在窗边的风铃随着风的节奏，唯美的声音，清脆之声回荡在夜中的花谷里……

青春理想作文 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：青春与理想同行。

理想是什么？诗人流沙河曾经说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。”纵观古今中外，凡是有成就的人，哪个不是抱有远大理想的人？贝多芬有理想，才会扼住命运的咽喉，创造出伟大的音乐；周恩来有理想，才会为中华之崛起而读书。理想如大海行船的指引灯塔，引导人们顺利到达目的地。古今中外的这些伟人们就是从小树立了远大的理想，矢志不渝地追求理想，才流芳百世。而我们生活在和平繁荣的新时代，没有尝过战争之苦，欺凌之味，甚至连饥饿和寒冷的滋味也没尝过。所以我们总是沉醉在国家安定、家庭幸福、物质富裕的氛围中，一味地放纵自己，总是认为自己还小，不着急，总是觉得一切都有父母在，不用我们操心。其实这种想法是要不得的！中国有句古话说得好：“有志不怕年纪小，无志百岁也枉然。”“树看苗，禾看秧，人才要看幼年样。”因此，作为祖国未来的接班人的我们，是不是从现在就应该树立自己的理想呢？好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈出了成功的第一步。然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力，是树立理想后的行动！

实现理想，需要的是勤奋学习、扎扎实实的好习惯，更需要艰苦奋斗、脚踏实地的实干家。在这里，我有几点想法想跟大家分享一下。

首先，我们要认清自身情况，明确主要目标。认识自己的优势、劣势和自己的与众不同，根据自身情况做最好的自己；其次，我们可以分解长远目标，明确阶段目标。也就是说我们可以将一个大目标分割成多个阶段性目标，制定好切实可行的阶段学习计划和学科分数目标，科学合理安排自己的作息时间，在学科安排和时间利用上达到最优化；再次，化目标为行动，变规划为现实。再精美的房屋设计必须要经过施工才能转变为实实在在的建筑，再完美的人生规划也只有付诸行动才能成为现实。对此，我是深有体会的，记得在初三上半学期的期中考试中，我发挥十分不理想，但此后我奋发努力，积极进取，制定了周密的学习计划，做了大量的课外练习，遇到不懂的问题及时请教老师，终于在期末考试中获得班级第一名的好成绩。再比如，就在我们身边，只要同学们留心就会发现，早晨六点半，已经有好多同学在操场上晨读，晚上九点下了晚自习，还有同学在教室里面奋笔疾书、专心做题。这些不都是实现理想的实际行动吗？

天上不会掉馅饼，世上没有免费的午餐。因此，我们应该从现在开始，抓紧时间，努力学习，每天问问自己：早上到了教室，有没有立刻拿起书本读书？课堂上有没有积极思考老师提出的问题？课余时间和晚自习有没有好好安排？哪怕一天思考一道难题，一学期下来，你就比别人多学了上百道题，优异的成绩不正是由这点点滴滴积累成的吗？

同学们，理想召唤行动，勤奋铸就成功，树立理想，并且为之不断努力，才会拥有成功，拥有辉煌灿烂的人生。

我的演讲到此结束。谢谢大家！

青春理想作文 篇7

不知不觉间，离第一次看《大话西游》已是七年了，今天姑父和叔叔来学校看望我，我的表哥在重庆读完研，工作，一晃亦是六年开外，今天姑父和叔叔来学校，让我突然感慨转眼就是七年了，我和我哥两人深夜看的《大话西游》，当时大笑连连，而当最后紫霞替自尊宝挡下那一叉时，不知为什么，我和我哥都瞬间哑语，我极其失落上床睡觉，临睡时，不停问我哥，她为什么挡下那一叉呢？自尊宝已是齐天大圣啊，一直纠结着，尽管以后也看过很多次，但一直除了前面大笑，到影片后面沉默不语，当卢冠廷的片尾曲《一生所爱》想起时觉得这曲子太应景了，别无其他。看过很多次了，我偶尔发出一两声笑声，我已慢慢能体会，到初中毕业时，自己一个人又看一次，这次没有笑声，有的只是静默，脸上不知何时泪水已是肆意流下。

很多人说大话西游是说爱情，我更觉得以星爷的智慧，导演刘镇伟的放荡不羁，仅仅只是说爱情未必小题大做了，我一直看不懂，那是我也仅仅只是觉得那是写爱情的，但当我很多次看后，再偶然看到时，我已能明白，这不仅是叹爱情的逝去，没有珍惜，而是理想与现实，理想的美好隐藏我们心中，当在世间，难逃命运外的时候，理想和现实间的选择只能相信是缘分吧。

紫霞，这是紫霞在自尊宝面前表白，但被拒绝的时候的失落，紫霞，其实绝不仅是至尊宝内心留下一滴眼泪，也不只是至尊宝最后知道她当时有多伤心的人，她是至尊宝的理想，他的梦，他的憧憬，她来的这样自然，何曾不是呢？曾经的我们不是要这样，要那样，那时的理想追着我们。

现在想来，整个电影中最揪心的不是紫霞替至尊宝挡下那一叉，而是这里，当观世音告诉至尊宝，一旦戴上金箍，不能动情，至尊宝也说过曾经有一份真诚的爱情……。其实，这是的至尊宝内心的痛苦和无奈达到最大，不带上，无法救出紫霞，但戴上，紫霞也就与自己形同陌路，现实和理想第一次让至尊宝作选择，他戴上金箍，闭上眼，感受那从未有过的无奈，向现实的妥协，何尝不是？在现实面前，多少人曾紧闭双眼，为自己曾经的理想道声抱歉，选择那个现实的金箍，金箍是有形，而枷锁是无形，理想终究逃不过现实，世俗的锁链。

紫霞的逝去，为至尊宝的无奈画上最厚重的一笔，紫霞要离他而去了，那时我纠结在紫霞为什么要替至尊宝挡下那一叉呢？他是齐天大圣啊，现在终于明白，紫霞必须逝去，紫霞的离去是至尊宝悲痛与后悔达到巅峰，他紧抓紫霞，紧抓自己的理想，但金箍越收越紧，现实的枷锁是不会给至尊宝的理想以退路的，紫霞必须死，理想必须妥协，这是至尊宝选择金箍的代价，现实给了至尊宝无穷的法力，必须要至尊宝以自己一生所爱的紫霞，他的理想交换，他与理想如此之近，却不可亲近，拥有，现实和理想不管怎样开始，但终结总是一样……我的意中人是一个盖世英雄，有一天他会踩着七色云彩来娶我，我猜中了前头，我猜不着这结局，这是理想的无奈，她希望有一天她的至尊宝能实现理想，成为英雄，受人敬仰，但紫霞不知道现实的结局，现实枷锁……。她的至尊宝的无奈……

夕阳下，古道边，破城上，长得像至尊宝的武士与长得像紫霞的女子最后在至尊宝的帮助下，得以圆满，其实，是至尊宝的弥补，他只能以无穷的法力，为自己曾经失去的紫霞，他的理想作一次弥补，自此之后，他会辅佐唐僧取经，彻底屈服于现实的金箍之下，城楼上两人有一段对白“那人好怪”，“他好像条狗”，理想终究不是能通过自己的寄托而弥补的，他好像条狗即是至尊宝现在的写照，在现实面前摇尾乞怜，他可以靠金箍给予的法力通过在一个长得像紫霞的人身上弥补内心的失落，但理想终究无法从来，和紫霞相像，终归不是自己心中的紫霞，那个苦恋他一生，却最后为他的现实而牺牲的紫霞，鲜花总会凋谢，但会再开，但至尊宝曾经的理想呢，只能隐于白云之外，理想和至尊宝如此之近，却终不可实现，或至尊宝只能相信是缘分，曾几何时我们内心也有一个紫霞，但我们没有珍惜，等到紫霞为我们挡下那无奈的一叉时，我们才发现理想曾经在我们内心留下了多么重要的东西，人生如苦海，理想如惊涛骇浪中一叶小舟，在翻起的现实巨浪中，理想能顺利到达彼岸否？珍惜眼前的紫霞，人生虽如苦海，然诸公心中皆有紫霞，生总有涯，能有几个紫霞？当结尾处，卢冠廷的《一生所爱》飘渺传来：

从前现在过去了再不来红红落叶长埋尘土内开始终结总是没变改天边的你漂泊在白云外苦海泛起爱恨在世间难逃避命运相亲竟不可接近或我应该相信是缘分情人别后永远再不问(消散的情缘)无言独坐放眼尘世外(愿来日再续)鲜花虽会凋谢(只愿)但会再开(为你)一生所爱隐约(守候)在白云外(期待)苦海泛起爱恨在世间难逃避命运相亲竟不可接近或我应该相信是缘分苦海泛起爱恨在世间难逃避命运相亲竟不可接近或我应该相信是缘分

那是至尊宝内心最真实的写照，当你听懂了《一生所爱》，你就真正懂什么是哀伤和无奈，当你真正看懂了《大话西游》，你就真正明白什么是爱情，什么是现实和理想……。

青春理想作文 篇8

青春，象征着年轻，朝气，活力。梦想总是青春的代名词。因为年轻啊，我们有热情去追求梦想。一位青春，我们活力四射，梦想在远方闪闪发光。

青春梦想

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

青春与梦想

梦想，潜移默化在每个人的生命中，不曾疲惫，不曾停下。青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。

站在人生的第一个十字路口，我开始幻想我的青春，憧憬我的梦想，寻找我十六岁特有的青春梦想。

在中考临近的前夕，我们每天忙于家和学校之间，徘徊在痛苦与快乐的边缘，在这倒计时的时刻。悄悄地在心底种下一颗种子，等待它开花，结果的一瞬间，那颗种子叫梦想。我们为了它绽放，只有拼搏，有时无奈，望着天边的`彩虹又去追逐心中的梦想，

想起在一个六月，无论树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，或曾经手拉手地畅谈心事，却也许终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走的场景。心里便多了一份感伤。但我坚信蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影。流行不划过天际，就不会有灿烂的摩擦，更不会有它独特的价值。我们只有经过青春的洗礼和暂时的告别才会带梦想更加坚定，对未来更有信心。我不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落，我要飞越世界这是我对自己勇敢的承诺。也许在未来的路上只有自己，即使路上布满津蓟，但我们依旧会坚定信念勇往直前，也许在痛苦失意时会有泪水悄悄滑落但是擦干眼泪后，我们必须重拾信心向前冲，也许成绩不如人意，但是我已经努力过，我无悔。

坚持最初的梦，幸福一定会在转角等候，七色的彩虹点燃心中悸动。无论我们经受过多少打击，遭受过多少挫折，但是千万不要放弃，我坚信，风雨过后必定是彩虹，那是我们就像浴火重生的凤凰，坚强，勇敢，无所畏惧为了自己最初的梦想奋斗。人生和成绩无关，但却与梦想紧密相连，似有所悟的哼起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀天地任我疯涌，穿越绝望坚定的翱翔绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我‘’。因为我们青春，我们年少，就做了一个又一个奢侈的梦，尽管这些梦与我们有些遥不可及，但正因为我们是初生牛犊，就注定对未来无所畏惧。我要在我十六的天空中尽情地放歌，高唱我的青春，唱出我的梦想，谱写我青春与梦想的华美乐章。

放飞理想——希望的萌动

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!

青春理想作文 篇9

每当提起青春，总有太多太多的感触。感叹青春年华已过大半，感叹青春的不可复制。赞叹青春时娇美的容颜，留恋青春时的朝气蓬勃。有哀伤，有愉悦；有失落，有期盼；有伤痛，更有美好。各种复杂的情感交织在一起，汇聚成了青春的主旋律。

青春犹如一首歌。时而欢快，时而忧伤；时而慷慨激昂，时而低调深沉。青春又恰似一潭湖水。时而平静，时而汹涌；时而波光粼粼，时而浪涛翻滚。

青春是人生中最美好的时光，青春是珍贵的。婉如花一样，萌芽、绽放、凋零。不会重来。青春之花固然易碎，既然无法逃避，何不去珍惜。过去的已然过去，我们一定要把握住现在与未来，美好的青春我们哪能挥霍呢？古往今来，多少情怀在青春中诞生：师生情、同窗情和异恋情。多少希望的种子在青春里埋下：盼望、期望与渴望。多少足迹在青春中留下，又有多少记忆埋藏心底。青春，如此多娇；青春，如此妖娆；青春，如此令人难忘。珍惜青春，从现在开始，做一名“惜春”的人吧！

青春就像一次旅程，我们背着“理想”的旅行包踏上了呼啸疾驰的青春列车。成功与否，一切未知。从乳臭未干到成熟稳重，从无知顽童到思索人生，这就是一种成长的.蜕变。嬉戏的年代已悄然逝去，取而代之的是追寻理想的岁月。曾经的付出换来了多少喜悦、多少悲伤，这其中的辛酸只有自己感悟。青春好比一叶舟行驶在茫茫无际的汪洋中，理想就犹如船舵掌控着未来的方向，可能会迷失，也可能会翻船，却永远也阻挡不了那颗勇于探索、追寻理想的火热之心。理想与现实是由落差的，但是同学们，请不要悲观。正因为这残酷的现实才会激发我们的斗志，创造精彩丰富的世界。在逆境中成长，在挫折中磨练。放眼观望，多少世人为理想奋进，多少美好在人间停留，多少光辉人性得以闪现。所以，请同学们坚定自己的信念，努力追寻自己的理想吧！

青春理想作文 篇10

鲁迅在《热风》中有言：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。当代中国青年也应该“向上走”，去展现自己最美的姿态。

我们应该如何向上走呢？汉代杨雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”

“向上走”当代青年要有崇高的修养。《论语子罕》中记载：吾少也贱，故多能鄙事。这是孔子对自己的评价。孔子生在最坏的'时代，幼年丧父，人微位贱；生逢乱世，时乖运蹇，但纵观他的一生，他执德弘毅，周游列国，开办私学，打破教育垄断，他说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”等值得学习的话语，给中华文明的文化起点做了最好的标识。孔子时时刻刻都不忘自己坚持的修养，一代凡人，终成圣哲。

“向上走”，当代青年要心怀大义。北师大毕业生、“最美逆行者”黄文秀，拒绝了舒适而薪酬可观的办公室工作，选择了在乡村劳动与奉献，同村民休戚与共。四川大凉山木里森林大火扑救中，31位英雄葬身火海，其中12位是90后青年……不可忘记，2020年春，年少的我们，第一次对“疫情”有了切身体会。数据显示，全国共有346支医疗队伍加入抗疫的行列，其中，青年医务工作人员作为抗疫队伍的主流力量，挺身而出，冲锋在前，为抗疫胜利打下了稳固的基础。人世间，不总是岁月静好，总有人替我们负重前行。作为当代青年，发光发热，心怀博爱，才会明媚一片蓝天。

“向上走”，当代青年要敢于奋斗。李大钊先生曾说：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”肩负国之大任的“嫦娥”团队不懈努力，夜以继日地进行研发工作，15年间五战五捷。少年茅以升以詹天佑为偶像，出洋留学深造，掌握尖端技术，立志为国建造新型大桥，他仅用一年时间就取得了硕士学位，因为他的不懈奋斗。梦想若没有奋斗的支撑，永远都是空想，“不驰于空想，不鹜于虚声，而唯以求真的态度做踏实的工作。”青年的我们，让每一个脚印都坚实而有力量。

青年们若不能像山一样静止，就该像风一般飞扬。加强修养，以“义”为目标，以实干的姿态，乘理想之马，启青春之程。

青春理想作文 篇11

在每个人的心中或许都有一个美好的理想，也许由于种种原因没能去实现。你曾为你的理想努力过吗？

你是否为你的理想不顾一切？也许，你很喜欢它，也为它努力过，但你是否坚持了？是否遇到困难退缩了？想要成功，并不可能走得一帆风顺。在成功路上，难免会有麻烦挡住你的道路，那时，肯定有人来鼓励你，安慰你。如果没有朋友、家人的支持，或许，你走不向成功。当机会降临到你的头上时，你一定要为自己的理想好好的去把握。只要坚持自己的理想，肯定会找到属于自己的舞台！

热爱它，就去实现它！不管遇到什么困难，都要为它而努力！因为，它是你的理想！在成功路上，往往会因为恐惧而未能实现理想。记住，要时时刻刻提醒自己，不要怕！告诉自己，自己能行！把所有烦恼都踩在脚下，没什么大不了的！很多人，都有很好的天赋，但是，也要告诫自己，无论怎么样，后天也要加倍的努力，千万不能放松对自己的要求！只要坚持，奇迹就会发生。

什么事都有过程，想玩，当然容易，但是你要想达到一定的境界，肯定会走一段艰难的路，不可能每个人都能走过去的。只有少数人才能咬牙扛过去。扛过去，就会海阔天空，傲视群雄！这些人就是强者！告诉自己，只要有理想，就要努力向着理想去努力，不管遇到什么困难，扛过去就会成功！就会得到你想要的结果！

青春理想作文 篇12

我喜欢的诗人席慕蓉写道：青春是一本太仓促的书，含着泪我一读再读。我们的青春里有什么？迷茫和理想。

青春，春者，皆是美好。有哲人说如果一个人青春的时候没有一种拼劲，那么他一生都很难成功了，当下“青春”一词被炒来炒去，电影里青春总是酸涩和迷茫的，做不完的习题、窗外的绿叶烁烁作响、夏日里刺眼的阳光、洗得发白的校服领口……似乎青春都是这个样子，被层层包装，被安上“迷茫”的标签。

写到这里，我看了看周围的人，有的奋笔疾书，有的冥思苦想。时间差不多过半了，每个人都在努力答题，笔尖摩擦纸张的声音清晰传入耳中，前面有人的杯子洒了，又是一阵兵荒马乱。

就我所看来，迷茫只是青春的配乐。你听那些笔尖摩挲的声音，一笔一画都在写着青春。窗外阳光正好微风不燥，是冬日稍有的和煦天气。我们坐在这里答题是为了什么？是为了理想。理想是青春的主旋律。我们是等待着、厚积薄发的、渴望跃龙门的小鲤鱼；我们是披星戴月的垦荒者；我们是“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻”的亲身示范者；我们有时会迷茫，但大多数时候我们不看流云，不听窗外事，不时时刻刻去思考人生；我们活在当下，我们心怀理想。

我们都是八九点钟的太阳，我们都有红彤彤的理想。理想是晚自习漆黑漫长回家路上的皎洁月光，是青春的'指导书。

我们都是会思想的芦苇，我们有时被风吹迷了方向。迷茫是沙漠里我们幻化出来躲蔽现实的绿洲，是青春摇摆的罗盘。

理想如果坚定，青春里就少有迷茫。高中里的我们意气风发，正值青春年华，宜心怀理想，砥砺前行。不宜胡思冥想，荒废时间。做一个夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我们不迷失。

青春、迷茫、理想。正因有它们，我们的高中生活才如此斑斓，我们的这一段人生才更多元化，我们的故事才更加动人。

新生入学的感想作文系列9篇

我们整理了新生入学的感想作文，并分享给您，相信你参阅以后一定会有所收获。相信大家都或多或少接触过感言吧，在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时。我们都会有代表上去发表一下感言，感言可以很好的反映了我们的一些心得体会。

新生入学的感想作文 篇1

在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了学校(可以写自己学校的名字)的大门。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在外国语学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。

密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这，xx师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。

艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展开，刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节，是我的目光开始随着青春的色彩静静想象，是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到这个学校，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘，但我已沉思，正在沸腾。我要给我的热情一个出口，就在这学校，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。谢谢、新学期快乐。

新生入学的感想作文 篇2

十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈没时间提高语文素养这个话题，写一个还算有点价值的高考文章。

XX从开学到今天已经有303天了，我们高一六班的44名同学，在这个大家庭里生活。每天都重复着像昨天一样的情形。在这303天当中，每个人的辛勤劳动和汗水，同学们都尽收眼底。

我还看了很多书，我学到一些知识，有时候可以写作文用上，老师还表扬我写得好。有时我还能从书里知道我正在研究的问题，我很高兴很快乐！

它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是这样的：清晨，太阳爬上东山，向它问好。微风轻轻吹拂，呼呼为它的舞蹈伴奏。花儿小草随风摇摆，与它共同分享生活的欢乐。它与它的兄弟姐妹们在草丛中翩翩起舞，来回穿梭。一会儿停歇在野草上，一会儿停在鲜花上吸取花露。就连小蜜蜂也来凑热闹，它们嗡嗡叫着，欢唱美丽新生活。啊，多美呀！简直是世外桃源！如今，它却当做标本被收藏起来，与柳叶做伙伴，真是枯燥无味的生活啊。

新生入学的感想作文 篇3

在军训这段日子里，过的是不如家里舒服，吃的也没有家里饭菜那样合口味，衣服也不会有父母来洗，饭来张口，衣来伸手的生活，再也享受不到了!但是我认为那种生活是属于童年的，属于一个长不大的孩子的。我们21世纪的青年，是自立的、自强的，也是经得起考验的。

军训让我学会了许多东西，平日里稀里糊涂的混日子。通过这次军训我开始懂得生活，也是这次军训让我改掉了不少的坏习惯，洗刷了我的心灵。

军训不但可以考验我们，磨练我们，还可以锻炼我们，增强了我们的信心。

军训很苦也很累，但是我感到很充实，也很快乐。军训给我生活里增添了不少乐趣，这些快乐是我平日里不曾有的。我要感谢军训，如果没有军训，我不会认识这么多学友，时间不曾很长，但是这次军训，凝结了我们的友谊，很深、很浓。

军训既乐意让我们感受生活的来之不易。也可以亲身体验军人生活的那种俭朴，那种不怕苦，不怕累的精神。在他们心里只有我们能否吃的饱，能否休息好，能否把我们教好，但是他们就忘记了疲劳，忘记了休息，那种置之以为的精神，还有谁能做得到?记得我们曾经学过一篇文章《谁是最可爱的人》直到现在我才体会到就是他们--这些军人们!

人生漫漫的旅程、困难、挫折是无处不在的，只要坚强一点，笑对人生，没有什么困难x们，军训生活也是如此，品味军训就是品位人生。军训让我们鄙弃从前的缺点，同时也是让我们珍惜现在的幸福生活。我们不会忘记老一辈吃过的苦，受过的罪，求换取今天我们的幸福。我们不在随意破费、挑剔、吃的、穿的、过着长不大孩子般生活。我长大了，懂得照顾自己了，更懂得怎样去生活?

军训快结束了，我怀着依依不舍的心情珍惜现在的每一分钟，我相信，这次军训是我人生中最难忘的时光。洗刷了过去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今天的成就和明日理想的实现。

新生入学的感想作文 篇4

外国的小伙伴你们好！高考作文题目说你们很想了解中国，在这里表示欢迎。话说这些中国关键词好多我都知道，我干脆就给你们讲讲怎么把它们统统体验一遍吧！

学过的课程除了国际贸易专业本身的课程外，还深入学习了国际商务谈判，经济法，国际商法以及市场营销等课程。在学校期间共获得了7次奖学金，2次一等奖学金，3次二等奖学金，1次三等奖学金和1次光华奖学金。

我在平时无聊的时候就不是一个勤奋的人，喜欢胡思乱想，想想鬼怪、想想神仙，再想想人活在这个世界上有什么有意思的意义，我还喜欢畅想未来，我曾经和姐姐共同有个伟大的约定，这个约定暂时还不能说，我们想了很多事情，想到工作、想到生活、想到家庭、想到学习我有很多的癖好和习惯：我喜欢把老师发下来让我们慢慢写的作业赶紧写完，不写完就不爽快，写完了总有一种让你很享受很如释负重的感觉，我就喜欢那一种感觉。我还喜欢作文，把作文当作了我生活中的一部分，平均每一天我都要写上一篇作文或者日记。因为作文所以我爱上键盘，爱上了打字，所以我的打字水平虽说不上是炉火纯青，但也可以算的上是师姐的级别了。我喜爱艺术，热爱唱歌；喜爱舞蹈，更喜欢沉浸在画画的世界当中，当然我的生活书籍也是必不可少的，在同学们的眼中我是个多才多艺的小女孩，可是一说到缺点，你可能厌烦我了。

新生入学的感想作文 篇5

今天就要开学了，其实，我一切都没准备好。

虽然当妈妈问我准备好东西了没有的时候，我都说，要买的都写在了纸上，到时候去买就行了。虽然这么说，虽然这种事已经重复做了三年，但总觉得每一次都是很不习惯，每一次都会担心有什么没有准备的，尽管已经用了三年去习惯做这件事，但三年以来，似乎觉得每次都是陌生的开始。

初中三年，就已经试过了六次的开学，但每次的感觉都一样，不想去。但这次，我竟然对开学已经没有感觉了，或许就是顺其自然吧。但我并不会觉得开不开学都无所谓，只是，既然都规定了那天上学，我又能怎样呢。

高中的三年，又是紧张的生活。虽然已经有了初中三年的学习生活经验，但不知道为什么，还是觉得很陌生，似乎一切还要从头开始，再次渡过熟悉而又陌生的生活。

虽然，和我同校的将会有很多我认识的人，可是，感觉上似乎又很少，相遇的机会或许很少很少。。似乎要找到一个令自己可以欣慰的感觉很难，似乎要在一个陌生的地方独自徘徊。我不知道高中三年会发生一些什么事，但总感觉是一种无奈，一种孤独，一种辛苦。。。

但我还是希望，高中三年能改变。。。

新生入学的感想作文 篇6

西湖风平浪静，壮观至极，船儿开在湖上面，掀起了朵朵浪花。东张西望的，也没看见什么山啊，塔的，突然，我见到了一座塔，它叫雷峰塔，它有一个传说，在一九几几年时，旧的已经倒塌，在我们眼前的是新建的，里面还有电梯呢！当时有一个人，他写了关于雷峰塔的作文，让人不解的是，这作文最后一段写得是活该二字，为什么呢？因为传说中说过，法海用雷峰塔压了白蛇娘子，所以，活该。

我升二年级了我升二年级了我升入了二年级，我看着一年级了小不点们，心中暗暗好笑，他们身上有我当时的影子，懵懵懂懂的一副不知所措的样子。升入二年级意味着我从第一个台阶迈上了第二个台阶，一年的小学生生活使我变成了新生们的小哥哥，我将认识更多的生字，读爱听的故事，唱好听的歌，了解未知的世界。我想告诉新来的小朋友，你们刚到学校可能不适应，和我当初一样，但现在我和同学们都成了好朋友了。我们一起晨读、上课、学习，画画、游戏、吃饭、写作业、打扫卫生、看漫画开心地度过每一天。告诉你们一个秘诀，首先要学会独立，因为学校和幼儿园完全不同，早睡早起才能不迟到，按课程表收拾书包才能不出错，上课专心听讲，积极发言，下课多交朋友多运动，回家认真做作业，注意安全保护好自己。来吧！小朋友，不要害怕，让我拉着你的手迈上成长的新台阶。

新生入学的感想作文 篇7

二年级状物作文题目：小花猫。关于猫的状物作文怎么写？这篇二年级状物作文200字的小花猫的状物小练笔希望能够帮到你。

主人每当要写作业的时候会想起我，我也是主人的神气能手，我一般会有我的食物，给主人写出优美的字，我能在主人的本子上，各显自己的作用。我还有一个用处，就是能给主人写出作文，如果写得好，就能有主人最爱的甲优了。寒假就能让主人轻轻松松的玩了。

语文学科中的作文是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是“驾驭语言”的能力。

那个时候，我可以用骄傲的语气说着自己的青春。我不再认为20xx年那样遥远了，所以我想且行且珍惜。我所期待的初中生活希望它是一盏茶，平淡却不失韵味。会有苦涩和甘甜，只是这三年，我需要学会怎样品茶。我不抱太多的幻想去构建初中三年的未来蓝图，因为在没有遇见之前都是未知，这种未知的喜悦和紧张才是我所真正期待的。未来的三年，等待着我们这个来自各地的同学们一起书写。感觉回到了刚入学时的那份喜悦。

后来一个叫肯莱文的人发现了这个村庄，他把识别北斗星的方法教给了比塞尔人。于是，比塞尔人相继走出了他们世代相守的沙漠。再后来，比塞尔成为了一个旅游胜地，每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑，碑上刻着一行醒目大字：新生活是从选定方向开始的。

新生入学的感想作文 篇8

这个嘛1.名字有些不符合逻辑，可能以后会改。2.字数会少些，可能三四百个字3.写不好别打我，我的作文在班里排名是时好时坏。4.仅属娱乐

四年级日记大全题目：观察含羞草。四年级关于观察的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文550字的观察含羞草的日记大全作文希望能够帮到你。

教师节快到了，脑海里总会闪现那么些个对自己很重要的老师!多年来，已经没有了些作文写日记的习惯，今天就写一篇有关老师的作文吧，祝远方你教师节快乐!

在卖摊那儿，我先试跳了一下，我觉得并不难，我就答应爸爸学会跳跳机。我就开始练习起来。第一次，我刚站上就感觉像要摔倒了，就赶紧下来。第二次，我冒着摔倒危险，即使向右歪了，我要不怕，就有跳了一下，这一次我一共跳了四下。我正在跳时，旁边一个小弟弟过来说让他试试，我就让他试了一下，他一下子就跳了十来下，看着他跳得那样稳，我真羡慕啊！小弟弟告诉我，要跳得高一点，还要把跳跳机握直了，不能倾斜。我就按照小弟弟的说法去练习了，一下、二下、三下、四下、五下，我一口气就跳了五下，我真高兴啊！我接着继续练习，一下、二下、三下、四下、五下……忽然，我摔倒了，因为我跳了很长时间，脚酸了，踩踏了，把我的膝盖磕流血了。但是我不感觉到一点疼，因为我太兴奋了，我学会了跳跳机。

新生入学的感想作文 篇9

突然，在一个转弯处，可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快。一下子撞到了人行道上，青年的身体向后一仰，随后车子便翻过来，把青年紧紧地压在下面。这时，我的心头猛地一震，害怕极了。看着他那无助的样子，我也曾想过去帮他，但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走来一个人我都会抱着很大的希望，但每一个人都会令我失望。不一会，他动了，他用两只手不停地往上蹭，双腿也使劲向上翘，他用尽了所有的力量，终于从滑板车上翻过来，并且坐在坐了上面。看着这一幕，我惊呆了，心想这就是为了生命，要努力得活下来的奇迹吧！他的身上湿透了，雨珠从头上一颗一颗地落下来，他却毫不在乎。仍然推动滑板车，带着微笑向前方走去。作文

为谁疯狂作文550字篇3转眼之间，学期一个匆匆而过。也许只留下幽幽的清风和淡淡的忧伤，但与之有些矛盾的是，我心中毕竟有些快乐。

20xx.8.25星期六天气：阴转小雨今天是中元，起了床，困。登扣扣，发现有个同学生日，祝福。然后登麦格，发摘抄。后来就开始做作业到中午。吃完饭，老妈说要把电子产品收了，让我好好做作业。无所谓。不过因为我想打字，所以老妈给我最后一个下午的时间。不料却被我弟拿来打游戏，我在一旁观战。手被抓了，不能洗碗。中午的时候向好友道别，“待暴发户卷土重来。”等已经四点半了，我上了一会儿麦格。发现一个同学发了条摘抄，心下不悦。所以我很想说说，不然心里堵得慌。今天下雨，本来就很阴郁。但是出于我马上要赚到人生第一桶金，尚可。所以早上在扣扣发的东西也很皮。但是下午慌了，作文没打，反而在看游戏（顺带打了几把），登扣扣，几个死党在群里聊得火热。看了那位同学发的，心情极差。我很想说：哥们我在扣扣空间是霸屏王，同学也没说我什么，这是我的习惯。而在麦格，我只是把这里当成我的小世界，我发的句子，都是我所喜爱的。我和你不熟，你这么做，会不会不妥？莫名其妙的，我一天的好心情被这个给毁了。然后看看朋友，觉得自己真的很孤家寡人。水瓶座今日运势满星，我不想因为你的“个性”和习惯改变我自己，如果不喜欢，你可以不看，也可以取关。但是我必须要说，因为憋得不痛快。这个世界本来就很现实，说真话的机会也越来越少。我可以被说情商低，被说耿直没脑子，可以所谓的得罪人，但我只想说大实话。刚刚睡了一觉，痛快多了。还有，我做我的事，与你无关。中元节，同学们聊得开心，空间也些许寂寥，我终于懂了为什么他们不能走进我心里。我就发了个‘唉’，没有人回复。都是我最好的朋友，她们很损，却不懂我。她们在我需要她们开导我，安慰我的时候不在。而我需要的是一个懂我喜悲，知我所想所思的人，所以，她们只能是朋友。我这人，一旦心情不好，就容易矫情。但是，“我就是我，是不一样的烟火。”所以，做自己。

我的理想飞行员作文系列12篇

我们从小学就开始写作文了，写作文是需要一定文字功底。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，如何在作文中准确地表达自己的意思呢？小编特别整理来自网络的我的理想飞行员作文系列12篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

我的理想飞行员作文【篇1】

我们每一个人都有理想，老师常常对我们说：“一个人有理想是好事，由于这样，你们才会朝那一方面去努力。”我听了这一句话之后，便深深的把它记在心里，并按照这句话去做。

我的同学也有许多理想：当经理，做一名从事军事工作的人，成为一名NBA的球星，成为歌星……每一个人都有数不清的理想，或许这个理想不可能实现，不外，他们仍是会去努力一下，我也不例外。

我的第四个理想：成为一名优秀的飞行员。我去北京的路上，坐在飞机里，我太佩服飞行员，他能把飞机开得那么好，那么平稳，别人开车、开船、开火车……而飞行员是开飞机，或许，我就是由于这个原因才想当飞行员的。不外，我又想了想，要当一名飞行员，视力一定要好，而我现在的视力——左眼5.0，右眼4.5，这怎么可能成为一名飞行员，更别提优秀了，没有关系，我仍是挺佩服飞行员的，我的理想还有良多：当一名歌手，让世界上的所有人都陶醉在我的歌声中；当一位医生，救死扶伤，让所有人都开开心心、快快乐乐的；当一名宇航员，像杨利伟叔叔那样，遨游在太空，在太空漫步。我知道，理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗！

从现在开始，我要好好学习，每天向上，长大之后，为国家做贡献，成为一名对社会有用的人！

我的理想飞行员作文【篇2】

理想是沙漠中的一片绿洲，理想是黑暗中的一缕阳光，理想是指引我们成功的路。——题记

每个人都有理想，我也有，而且我的理想多的想天上的繁星。好比看见伤患我就想做白衣天使救死扶伤，新闻上看到贫困山区的孩子们没有老师，我就想当人类灵魂的工程师—老师，看到咱们大郑州没有被评上文明卫生城市我就想成为一名环卫工把郑州建设的更锦绣……

我还有一个最大的理想就是当人民的卫士——警察。我们身边能有安定的糊口和学习环境都离不开警察叔叔绝不为己专门利人的精神，为了一方庶民的安宁他们至公无私的做人民的卫士。把人民的安危和利益排在第一位，却把自己的生命安危抛在脑后，警察的为人民精神令人佩服。

记得以前看有一篇新闻报道，报道有一个老汉他的老太太因病住在病院，老汉回家筹了几千块给他的老太太治病。可是在来病院路上的公交车上，治病的钱被小偷偷走了，老汉到病院找不到钱急的老泪纵横。那可是治病救人的钱啊，哪个小偷你能忍心因你的偷窃导致老太太生命垂危，假如我是个警察我一定要用最短的是抓到小偷，钱还给老汉再将小偷绳之於法。

我的理想是做一名警察，为民除害营造一个安定的社会环境，为人民的安全财产保驾护航。从今天开始我不但要努力好好学习，实现我的理想，还要好好锻炼身体，有个健康的体魄才能做一名合格的警察。

我的理想飞行员作文【篇3】

我的理想是当一名教师，由于大家都说老师培养着祖国的栋梁；我要说，老师就是祖国的栋梁。恰是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一只红烛，为子弟献出了所有的热和光！有了老师，花园才这般艳丽，大地才布满春意！

假如我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力。…用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水灌溉，专心血润泽津润。

理想是人生导航的灯塔。由于有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。上幼儿园的时候，那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，也要当一名老师，把我懂得都教给小朋友。

假如我当上老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事啊！我会让他们从一个个善美的小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞待放的花苞中，感触感染到大天然的神奇。我会把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子。

我一直在为这个理想而努力，扎扎实实学好每一门作业，一步一个脚印朝这个目标攀登。

我的理想飞行员作文【篇4】

我的理想作文600字飞行员

每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样。有的人想当老师，培育出更好的人才；有的人想当医生，去救助那些濒危患者而我的理想却远远高于他们，我长大以后，要当一名优秀的空军飞行员，驾驶着歼十号战斗机，翱翔在祖国的上空，保卫着祖国。

我从小就对飞有着浓厚的兴趣，常常幻想着自己有一对天使的翅膀，飞翔在城市上空，路见不平，拔刀相助，去帮助每一个需要帮助的人。尤其是在20xx年祖国六十周年庆的典礼上，有五名飞行员叔叔驾驶着战斗机在天安门广场上空做出的那一个个高难度动作令我目瞪口呆。从那以后，我幼小的心灵中便树立了一个伟大的梦想，就是像那些叔叔一样成为一名出色的飞行员。我以前看过一部电视剧，叫做鹰隼大队，讲述了几个士兵通过种种测试，经历了种种考验与磨难，最终成为了优秀的空军战士。这部电视剧不仅让我见识了空军的气派与帅气，也让我知道了成为一名优秀的空军所付出的汗水与辛劳。

不经历风雨，怎能见彩虹？虽然当一名空军要付出很多，但这也没能使我放弃成为空军的梦想。从现在开始，我要严格要求自己。首先要好好学习，考上一个好大学，掌握各种知识，我的理想才能够实现。然后要加强体格锻炼，经常健身，不挑食，要有强健的体魄，最重要的就是要保护好眼睛，不能驼背，为以后的考验与磨难做好充分的准备，要打有准备的仗。

生活好比旅行，理想就是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。我一定要为我的空军梦努力奋斗，我一定要驾驶着歼十翱翔在祖国湛蓝的天空上，保卫着祖国，保卫着祖国的人民，为我们大家幸福，安宁的生活而战斗！

我的理想飞行员作文【篇5】

一个人不能没有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。没有理想，就似乎没有翅膀的小鸟，永远无法自由安闲的在蔚蓝的天空中飞翔。每个人都有理想，它包含着我们对未来的向往，对未来的憧憬，对未来的但愿。人人都有自己崇高的理想，我当然也不例外。我的理想是当一名平平凡凡的教师。

我最崇敬的人就是老师。老师老是默默无闻的为祖国做贡献。幼儿园的时候，看见老师老是在讲台上绘声绘色的说着，我便对老师这个职位慢慢感爱好了。妈妈曾经对我说过："教师是人类灵魂的工程师。"我也明白了这句话的意义：作为一名教师，不会很伟大，但是让人油然而生出敬慕之感。我呆呆的望着老师在讲台上播下只是的种子，成为祖国的花朵修剪枝叶的花匠。我不禁向未来仰望：如果我是一名老师，那该多好啊！

老师老是没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生为黑板而工作的人。他们言回身教，把良好丰硕的知识好不升六的给予我们，让我们终生受益。

我现在要好好学习，为自己的理想努力的去追求。只有这样，理想才会向我招手。

或许我的理想没有科学家那样伟大，也没有律师那样威武身采。但是，我会努力，我会为祖国作出一切贡献。

我的理想飞行员作文【篇6】

要问理想，我非服装设计师莫属。

要问我怎样会想往它，那仍是从我小时说起吧。那天，妈妈带我去看服装博览会，那时我把服装看得很淡，还不想去呢。

可是到了那里，我居然被五花八门、形式各样的服装迷住了。我和妈妈安静地坐在那儿，观看这场我原认为无味的时装表演。事后，妈妈见我看得入迷，便说：“我说吧，不会让你白来，怎给迷住了？”我不好意思笑起来。

从那以后，我便在房间中步履开了，将上次博览会中的服装样式从记忆中画下来，还将一些自己以为不足的地方改过重画。此后有时，看动画片时，也会把里面的服装样式画下来。

每当新年到来最好不外，有许多亲戚来我家窜门，叔叔阿姨个个都穿得非常漂亮。于是，我又留心观察，把他们服装样式都画下来，成为我的作品。

在我看电视时，如播放时装展览，我会聚精会神地观看。一看到一些我没看到过的服装，就会立即手忙脚乱地画下来。有时，电视镜头闪得很快，我便先画草图，然后再修改。我画的图有时忘在桌上，让妈妈当废纸把它扔了，啊，多可惜啊！

我时常在幻想，我设计的服装是怎样的？会有女警身上穿的警服一样飒爽英姿吗？会有大海一样的恬静颜色吗？会有七彩霓虹那样锦绣耀眼吗……啊，朋友，请你不要吵嚷，打搅我的思路，让我驾舟荡漾在这夸姣的梦想海洋中吧！

理想会使人如痴如醉，会使人有足够的勇气和气力。我要为全国人民的设计最美的服装。

我的理想飞行员作文【篇7】

每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样。有的人想当老师，培育出更好的人才；有的人想当医生，去救助那些濒危患者……而我的理想却远远“高”于他们，我长大以后，要当一名优秀的空军飞行员，驾驶着“歼十”号战斗机，飞翔在祖国的上空，捍卫着祖国。

我从小就对“飞”有着浓厚的爱好，经常幻想着自己有一对天使的翅膀，翱翔在城市上空，路见不平，拔刀相助，去帮助每一个需要帮助的人。尤其是在20xx年祖国六十周年庆的仪式上，有五名飞行员叔叔驾驶着战斗机在天安门广场上空做出的那一个个高难度动作令我目瞪口呆。从那以后，我幼小的心灵中便树立了一个伟大的梦想，就是像那些叔叔一样成为一名精彩的飞行员。我以前看过一部电视剧，叫做“鹰隼大队”，讲述了几个士兵通过种种测试，经历了种种考验与磨难，终极成为了优秀的空军战士。这部电视剧不仅让我见识了空军的气派与帅气，也让我知道了成为一名优秀的空军所付出的汗水与辛苦。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”固然当一名空军要付出良多，但这也没能使我抛却成为空军的梦想。从现在开始，我要严格要求自己。首先要好好学习，考上一个好大学，把握各种知识，我的理想才能够实现。然后要加强体格锻炼，常常健身，不挑食，要有强健的体魄，最重要的就是要保护好眼睛，不能驼背，为以后的考验与磨难做好充分的预备，要打有预备的仗。

糊口比如旅行，理想就是旅行的路线，失去了路线，只好休止前进。我一定要为我的“空军梦”努力奋斗，我一定要驾驶着“歼十”飞翔在祖国湛蓝的天空上，捍卫着祖国，捍卫着祖国的人民，为我们大家幸福，安宁的糊口而战斗！

我的理想飞行员作文【篇8】

理想，是个多么美妙的词语。每个人的理想有所不同，每个人都有属于自己的理想，枢纽是你自己要怎么来实现这个理想。

我的理想源自于我的兴趣，我从小对英语感爱好，在我眼中，那一个个锦绣的字母就犹如一颗颗音符，令我布满无穷的向往。再者，我的语文一直不错，曾有过当上语文教师的理想，但他没过多久便消失了。由于源于我的性格及个性，也可能是因教师太劳累而望而却步吧！重新回到我的兴趣上来，我又开始有了一个当外资企业的英语翻译的理想。这个理想一直持续至今。我迫切地但愿能够实现这个理想。从而，在学好其他作业的同时，我以会抽出不少时间学习英语，上英语学习或是尽可能地多阅读英语文章，就这样，尽自己全力为理想打基础。

理想是一盏明灯，为我们前进的道路照出一片毫光与但愿。拥有理想的人是幸福的，是快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够弘远，不够令人羡慕，但它老是你的目标，是你真心向往的啊！我们也许会因自己的理想弘远而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但假如没有这些看做卑微的行业，又怎能拥有这个世界呢？

在实现理想的道路上也许会充满荆棘，刺痛我们的四肢举动；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们仍是要执着的走下去，由于有了这些努力，我们的糊口才会更加丰硕多彩，我们的理想才会更加色泽夺目！

我的理想飞行员作文【篇9】

理想是中断崖边的一株野百合，带给我们糊口的但愿；理想是海上的灯塔，为理想的船只指引前进的方向；理想是人生的一把钥匙，打开我们糊口的大门。而我的理想是当一名画家。

画家这个职业让人觉得心情舒畅，正如法国人罗丹所说：“世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。”

无意偶尔的一次机会，我看到了梵高所画的《星空》，那种美让我陶醉，让我痴迷。梵高也是我最敬佩的一位画家，它的每一笔都是艺术的结晶。在那时，我就有了当画家的崇高动机。

理想是彼岸，中距离着湍急的河流，步履则是架在河上的桥梁。

画家这个职业，需要具有超强的想象力和对颜色的极强敏感度，最重要的是你要有一定的艺术基本功。为了实现这个理想，我每周定时去上画画班，天天定时绘画，完成老师每周布置的功课，在这个基础上我还买了《艺术家大全》《画家作品集》……

如果有一天，我真的实现了自己的理想。我会办自己的画展，并且还会自成一派，会把自己的画作出售一部门，把收来的钱捐给山区的孩子们，或捐赠一个小型的书楼，这样不仅完成了自己的创作，更让自己的人生布满了价值，让山区的孩子也感触感染到了我们现代的科技与发展。

请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天空太阳正晴。让我们为实现理想而努力奋斗吧，让灯光照亮我通往艺术的道路吧！

我的理想飞行员作文【篇10】

我的理想，是一个在吸毒分子中的一个卧底。这个理想，我是从电视剧里《余罪》，里面想出来的。

这个理想，我从小就有的，但是和这个错不多，就是当一名警察。

每当我看见电视剧里面良多的英雄，和犯人作斗争的时候，我每次都会非常的羡慕。

我也先当一次这样的英雄，打击吸毒分子，然那些吸毒分子，从新找到但愿，过上幸福的糊口。

我现在就开了学习各种功夫好比：跆拳道、无数、柔道……我学这些功夫，要为国家做贡献，让国家的少一些破产。然中国所有的人民都可以过上幸福安定的糊口。

让人民过上幸福的糊口，没有一些后悔。

我也知道，当兵长短常的危险的，而且是卧底，稍有不适，就会泛起生命的危险。小的就是，人物就会失败。就在很难再找到这样的机会。所以当卧底，一定要机灵。我要向《余罪》里面的主要人物一样，在危险的时候总可以化险为夷。让自己的权势巨子，越来越高。最后把吸毒团伙，全部一举歼灭。

在步履的时候，也非常的危险，有的时候，自己没有被怀疑，也会被拜拜的牺牲，所以做卧底的工作，必需要谨严，少一些损失，让中国越来越强盛。

我想假如自己死了，死的也长短常的光荣的，由于我是为国家的利益而死的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

我要让我的生命，发出巨大的作用。

我的理想飞行员作文【篇11】

在我很小的时候，我就立志要当一名特工，来保护四周的人，甚至保护全中国的人。可是，跟着我春秋的增长，看过的书也越来越多，在不知不觉中，我的理想悄然发生了改变，假如现在你问我的理想是什么，我一定会自豪地告诉你------作家！

每当我读着杨红樱、曹文轩、常新港的儿童文学作品时，每当我读着沈石溪的动物小说时，每当我读着鲁迅的披发文集时，我都被这些作家笔下的生动故事情节所感染。就说说沈石溪吧，在他的小说里，有良多动物我都没见过。可是，经由他的生动描写，我仿佛也看见了一只只活泼机灵的小动物展现在我的眼前，让我身临其境。我很佩服他们的文采，也想像他们一样笔下生花！

假如我当上了作家，我要描绘千姿百态的大天然；我要描绘日益繁华的城市；我要描绘孩子们的快乐糊口；还要把我对这个世界的看法表达出来；我要把这个世界的真、善、美呈现给我的读者朋友们，向他们传递更多的正能量。

前几天我就跟妈妈说过："我要写一本书，名字已经起好了，就叫《清·世界》。"在这本书里，我要用我那一双清澈的眼睛来看、探、叹世界的端正、阳光、开放、向上的一面。假如真的等到了出版的那一天，同学们要第一个捧场来买我的书呦！

我的理想飞行员作文【篇12】

每个人都有一个理想，有的人的理想非常伟大，但也有的人的理想非常的没有价值。我的理想是当一名白衣天使——医生，这个理想是我一直期盼着的。

我原来的理想是当一名教师，可那次丛书上看来的一篇文章，让我改变了我的理想，改变了我前进的目标。

那一天，我在看一本书的时候，忽然之间看到了一篇文章，那篇文章让别人觉得不可思议，又令人非常的打动。一个人由于发生车祸而快要死了。他被送进了一家普通的病院当医生看到那个发生车祸了的人之后，他惊呆了，那个躺在床上浑身血淋淋的男人就是他今天要救治的病人。那个人被送进了病房。医生沉思了良久良久，当他清醒过来后，他仍是没有想好是否救治那个人。假如救治他，万一没就成功，病院就要进行赔偿；假如不救他，他的支属会非常的伤心。这时那个人快要挺不住了，他流了良多血，快要死了。医生见此情况，便不再犹豫，他想了一会儿说：“当一名医生是来之不易的，既然当了医生，只要有病人，不管是病轻的人，仍是病重的人，我们都要救他。只要还有一线但愿，我就会竭尽全力的救治他。”医生说完，就开始了抢救。过了几个月后，那个原本血淋淋的男人现在已经康复了。医生让我非常的佩服，我想世上这样的人应该少之又少了吧！

我的理想跟着医生的那种精神改变了。我要跟着那个目标奋斗、努力，我要改变我，把我的缺点统统改掉，成为一个全新的我。加油！我相信我一定能成功的。

陪伴作文系列12篇

写好作文的关键在于思维的灵活运用和观察力, 以及对于材料的准确运用。写作时，我们要善于通过材料烘托主题，即透过现象看本质。这样才能写出真实、生动、有深度的作文。此篇文章将为大家介绍有关“陪伴作文”的重要信息和知识。希望通过阅读本文，您将对该话题有更深入的了解。

陪伴作文 篇1

一个人从年幼无知到蹒跚学步，再到懂得道理，这是一条漫长而艰辛的路程，然而这段路程需要精心的呵护，需要循循善诱的教导，更需要他人的陪伴。从小到大，我几乎无时无刻都离不开母亲的陪伴，但应后来慢慢长大了，母亲因工作忙，我也应恋上了贴心电台，和母亲在一起的时光越来越少，后来我也完全忽略了母亲的陪伴。

有一段日子，我像着了魔似的对电台爱不释手，像是有一段情有独钟的感情。那段时光，我回到家第一件事就是打开手机，听着电台，以便于我做任何事，甜心电台都在围绕着我。我爱上了那电台中别有独特的声音，爱上了那些中感人至深的深刻道理，爱上了那其中貌似能看透我一次心灵的知己。当我陷入床上的深渊时，电台中便会有“平凡，但可以不平庸的声音”，当我迷失自信时，电台中便会有“做自己的风景”的声音。当我被失败打倒时，电台中便会有“失败在所难免的声音”，刚考试即将来临，我觉。已经奄奄一息时，电台中便会有“难道来不及，就可以不学了吗？”的声音。

那日，我倍感难受，却不知已经发高烧只是来在被窝中不愿起来，我似乎感觉无数只虫子在我的身上爬动着，让我无法挣脱。我打开电台，此时的我还要娇弱，皱纹已爬满了额头，母亲仿佛已经失去了当年的风华正茂，变得饱经风霜，医生说我发高烧，母亲什么也没说，只是急忙跑去买了药，给我挂了水。回到家中，母亲依旧沉默寡言，只是将我放入了床中把厚厚的棉被紧紧的包裹着我，为我熬了鸡汤。我喝着那鸡汤，才明白这鸡汤包裹的是甜甜的爱与关怀，而电台中的心灵鸡汤，却只是能抚慰我内心坎坷的鸡汤……

陪伴作文 篇2

从我有印象起，姥爷的车就一直陪伴着我，我对它有很深的感情。它是一辆黑色的丰田小轿车，虽然现在已经11岁了，也很阵旧了，有话多老化的地方，但是在我心中永远都是那么漂亮、那么崭新。

我记得车里的每一个痕迹，比如后座上一块凝固的黑斑，那就是曾经我吃口香糖时掉下来的；前排显示器有些不灵光，也是我不小心踢到造成的。

这辆车，无论是严寒还是酷暑，无论是刮风还是下雨，每天早晨它必然会送我上学，而每天放学，我出校门也会第一眼就看见它在等着我。

它原来是姥爷的座骑，但在前年，姥爷离开了我们。而它现在也到了退休的年龄。可是，它从我出生起就陪着我，多希望它能继续陪着我上中学、大学直到永远。

我认为，姥爷并没有离开，而是将一部份灵魂寄托在了这辆轿车里。每天上学时，姥爷好像就搭着我的肩，和我聊着这几天的开心事；放学时，姥爷仿佛坐在前排转过身和我谈起校园的学习情况。

姥爷，我想你了。愿您在天堂里幸福。姥爷，我爱你。

陪伴作文 篇3

深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半轮弦月残缺不堪，孤苦伶仃。但只有它发出灼灼的光，照亮了夜空的一角。

微微打开的缝中看见了妈妈一个人沉默地斜倚在椅子上，只有一双眼睛盯着门缝，那个角正好可以看见棺材的一角，和一旁的长明灯。那细长的光跳跃着，似乎是在欢送着棺材里的人，也照亮了妈妈静如止水的眼眸里的那份落寞与哀伤。

我怔了怔，却还是推开了虚掩着的房门。她看见了我，“这么晚了，还不睡吗？”乡村里有个规矩。长辈去世了，孩子是要守夜的，妈妈作为姥爷最疼爱的小女儿，自然要这么做。妈妈，我还睡不着，我也来陪你。说着，我打开我拿着的一本小说，老院的光忽闪忽现，周围一片安静，只有阵阵翻书声。

“好好的人怎么突然就走了呢？”半响，妈妈的一句呢喃打破了院中的宁静，也激起我心中的阵阵涟漪。

我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴着她……

“妈，人生老病死都是很正常的……何况，姥爷他也……他也算是寿终正寝，你也别那么……难过。”过了好久我才说出口的话，依旧，溃不成军。

“恩，我都明白。”

渐渐的天变成了乳白色，淡黄的金色的光亮似乎正侵蚀着黑暗与寂寞。

“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一会儿，明天就要下葬了。”

此时，我不知妈妈感受我对她的支持没有，如同我不知姥爷感受到妈妈的不舍没有……

仿佛，我看见金色的阳光躲进堂屋，在长明灯光影包围下静若透明。

陪伴作文 篇4

“宝贝儿，快上车，我们去海门吃牛排喽！”妈妈响亮的声音传到我耳边，我欢喜地蹦上车。

途中下起了毛毛细雨，雨丝细细的，斜斜地打在车窗上，留下了一颗颗晶莹透亮的珍珠。透过青绿色的透明的车窗，这些珍珠似乎也被镀上了一层淡淡的绿色。渐渐地，雨停了，太阳又出来了，阳光洒在车窗的雨滴上，竟使这些小珍珠光彩夺目起来。我情不自禁地拿起妈妈的手机，拍下了这美丽的景色。我想：生活中到处都是美，只是缺少发现美的眼睛。

不一会儿，我们便到了吃牛排的地方。我的黑椒牛排上桌了，只见它在铁板上发出“啪啦啪啦”的声音，像在打着鼓，又似乎在和我说：“快快品尝呀，快快品尝呀！”妈妈替我将酱汁淋了上去，酱汁很浓稠，配着碧绿新鲜的西兰花和淡黄软糯的土豆，真令我垂涎欲滴。妈妈帮我把牛排切好，我轻轻咬一口，黑椒的味道立刻在我的嘴巴里扩散，满嘴的牛排香，我不禁赞叹道：“真美味啊！”妈妈看着我这一副小馋猫的样子，忍不住笑出声来。我拿起叉子又叉了一块牛排送进了妈妈的嘴里，妈妈甜甜地笑了，这一刻我们的幸福指数爆棚。

我看着妈妈，心满意足地地想：有妈妈陪伴的每个地方，每一天，都是美好的。

陪伴作文 篇5

在漫漫人生路上，一个人走未免太孤独，总少不了陪伴与关爱。当我一个人在成长的路上跌跌撞撞、磕磕绊绊一路挫折走来，回头时却发现总有一个人在暗处守候你、陪伴你。

考试前全班都陷入了极其紧张的气氛中，我每天抱着书本埋头苦背，更因为上次考试的失利给自己带来了巨大的心理压力，我抱着打个翻身仗的念头对自己说：“成败在此一举，你一定要咸鱼翻身啊！”回到家便自己进到房间复习也顾不得吃饭。

母亲在外面催促我出去吃饭我也不耐烦地回答：“我不饿，我不饿，你们吃吧，我先复习。”过了一会母亲进到我房间：“闺女啊，快吃饭吧，菜都快凉了。要不妈晚上给你做栗子粥？”我皱了皱眉头并未答语，手中的笔也没停止，只烦母亲这不分时候的絮叨。母亲见我不答复她，便提高了分贝责怪道：“哎！你还吃不吃饭了！一晚上问你几遍了！”本就压抑的我就像只随时可能爆炸的火药桶爆发了，我把笔一摔：“吵吵吵！都说了几遍了我不吃我不吃？非要来烦我！”大吼一顿之后仿佛不过瘾似的，又怒气冲冲地喊道：“你赶紧出去吧！”

母亲一愣，好像受了什么委屈一样沉默地走了出去。我也并未顾及母亲的情绪，继续拾起笔开始做题，却总听到外面好像传来剥东西的清脆的声音，我竖起耳朵听了一会，也没想到是什么东西，又埋下头做题了。

时间一分一秒地过去了，不知何时那声音也没了，母亲也早睡了吧？当我完成任务抬起头看看挂在墙上的钟表也已经是十点多了，我深深地喘了一口气，觉得浑身也轻松了许多。又想起晚上与母亲的争执，“实在是无理取闹啊”，自己叹了一口气，怎么想都是自己不对，却也不好意思拉下脸去道歉。肚子也觉得空空的，我便更后悔没有听母亲的话，这时候要是有饭吃该多好啊，我哀怨地叹了一口气，又想想晚上自己的态度，“还是直接睡觉吧……”我爬上床恨恨地想。

这时门口传来敲门声，母亲走进来，将一碗冒着热气的粥放在我桌前，背对着我说：“妈知道你没睡，也知道你现在学习压力大，让你吃饭也是为了你好啊，还是别累坏了身体啊。”

我在隐隐约约的光线中看到她用手摸了一把脸，然后顿了顿：“别跟妈赌气了，妈给你做了你最爱吃的栗子粥，快趁热喝吧，是妈从市场买回来自己剥的，新鲜得很，要是不够，锅里还有呢。”末了又添一句；“你这样的脾气啊，以后会吃亏的啊。”然后快步走出了房门。

我终于明白那传来的声音是什么了，想到视力并不好的母亲在隔壁一个一个地将栗子皮剥开，心中又一阵心酸。我起身下床坐到书桌前，看着眼前那碗金黄的散发着诱人香气的栗子粥，眼前又不禁浮现出母亲在隔壁剥栗子的场景，眼睛也感觉湿润，这不是一种无言的爱的陪伴？

我捧起那碗粥一饮而尽，两滴泪却滑落到碗中。在将碗拿回厨房途中，我看到母亲房间的灯依旧没有灭，我在那站了许久，只听到母亲一声长长的叹息，我仿佛做贼一样怕被发现急急忙忙跑到厨房。

夜晚躺在床上，久久不能入眠，母亲那温柔的话语与那碗温润可口的栗子粥在我脑海中迟迟不散。母亲总是一直这样包容我、陪伴我，在我前进的路上她也一直陪伴着我，我终于明白，支持一个人前行的力量莫过于你给予的陪伴和温暖。

陪伴作文 篇6

书是人类的精神食粮,书,让我们学到很多知识,让我们懂得许多道理,还让我们知道了自己的不足,并及时改正，而书籍却陪伴了我的成长。

我小时候收获的第一本书是《安徒生童话》，记得小时候我常常抱着这本童话集读得津津有味。读着读着，我好像来到富丽堂皇的海底王国，寻找化作泡沫的小小美人鱼；我还来到鲜花盛开的森林与美丽的白雪公主和可爱的小矮人做游戏。再看，那可怜的小女孩儿，大年夜独自一人在街头卖火柴，可没有人买她一根火柴，她被活活冻死！我不禁对小女孩的悲惨遭遇深深同情，我真想帮她一把，同时我也发现了当时社会的黑暗……

自从对了《安徒生童话》这本书，我发现我爱上了读书，书为我展现了一个五彩斑斓的童话世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假恶丑。

进入初二后，老师要我们阅名著，而我喜欢上了冰心奶奶的《繁星春水》，《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生......我被冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

随着年龄的增长，我逐渐喜欢读名家小说，我曾经上初中的时候，我们学过一篇朱自清写的文章《背影》，这篇文章中，朱自清的父亲虽然只说过短短的五句话，可是这短短的五句话却体现了来自父亲浓浓的爱意，因为父爱来得深沉，因为男性的面部表情和语音就不丰富，所以作者用短短的五句话和父亲的背影来表现父亲对自己的爱，品味朱自清的《背影》，我发现，这篇文章可以唤醒做儿女的基本良知，同时这篇文章使我深深感受到父爱的伟大……

我爱书，因为书籍使我感受到人间的喜怒哀乐、悲欢离合，使我了解到古今风云人物的成长历程。

“读一本好书就是和一位高尚的人谈话。”如今，我深刻的体会到了高尔基爷爷这句名言。书，我最好的朋友，我成长道路上的启明星。我相信，在你的陪伴下，我一定会拥有更广阔的世界！

陪伴作文 篇7

“人是群居动物”。不错的，人们的生活总是需要有个伴侣来陪伴。父母的陪伴带来温馨与甜蜜，老师的陪伴带来知识与真理，而朋友的陪伴，则会带来欢乐，带走烦恼。

就在去年的暑假，我家迎来了一个新“朋友”——一身洁白轻盈如棉絮的毛，又圆又黑的大眼睛和大鼻头，丰圆蓬松的脑袋，圆圆胖胖的身子外加四条粗粗的小短腿，“哒哒哒哒”跑来扑进我的怀里，她是一只比熊犬：奶昔。

我的生活有了奶昔陪伴，可谓是欢声笑语满天飞。寒暑假一个人在家，原本对楼道里一点声音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一个小保安，看到她警觉地抽动小鼻子，竖起尾巴，叫我怎能不安心呢？

奶昔改变了我的生活。有了她，周末变得不再无聊。我会放下冷冰冰的平板电脑，带上热情活泼的她，一同奔跑，上窜下跳。玩累了，就一起坐在秋千上，感受秋风抚过耳畔。几块巨大的岩石，一个小坡上的石凳石几，本是看惯的，有了她，却变得格外生动。她在石块上跳跃，在石凳上转圈，我也禁不住好动起来，跟随她一同跑跳，有时还和她捉迷藏，可每次都会被她发现，瞧她那个得意劲儿，叫我也生不起气来，只能敬佩她那灵敏的“狗鼻子”了。

奶昔是我的开心果。有时，看着她那憨厚样，我忍不住摆弄她，甚至有点恶作剧地欺负她。她总是吐着小舌头乐呵呵地配合。“妈妈，快拍照呀！”只见奶昔的头上被扣了一个3M口罩，看上去活像一个戴着头盔的赛车手，吐着舌头不耐烦地看着我：好了吗？我们是要出去玩吗？我这样可爱吗？我不由得大笑，一拍她的小脑袋：“小胖胖，真会萌啊。”

渐渐地，奶昔成了我的贴心“小棉袄”。“奶昔，我今天考了100分哦！”她似乎明白了我的心思，也高兴得用小鼻子拱着我的肚子，或在地上追着尾巴转圈儿跑。当我被逼进书房写作业，满肚子委屈不乐意时，她就跑进书房，舔舔我的脚，在用那无辜的眼神看着我，仿佛在说：“好好学习，等你写完作业就陪你扔球玩。”……

每天，照料奶昔成了我的家庭作业：清理粪便，整理小窝，清洁身体，梳理毛发，按时喂食、遛弯……我们越来越亲密无间。

如今，奶昔已经陪伴着我走过了五个春秋，不仅给我带来了无穷的快乐，更给我带来了一份责任。更直接地说，就是，我从一个衣来伸手饭来张口的小公主，变成了一个会整理、会察颜观色的知性姐姐。

陪伴作文 篇8

不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你的内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是内心无人作伴。生命无须过多的陪衬，仅需那纯粹简单的陪伴。

夏夜，荷塘，蒲扇

时光染指间不复从前。此间亦是无知孩童。夜缓缓垂落着，风总是那样轻柔，夹杂着些许热气。远处荷塘传来一阵阵清香，乍一看，那些粉嫩的星星点点在风中摇曳着，只身前去，一个新的天地浮现在眼前:有的还是花骨朵，有的仅是露出几片花瓣，有的索性都舒展开来，露出了可爱的小莲蓬。花香伴着晚风弥散，几只蜻蜓在水中停留，流连忘返。或许也是为这景致惊叹，沉醉。伫立良久。一个熟悉的声音在耳畔回响，朝那声音奔去，那人拿着一把落了些许灰的的蒲扇，边缘用布包着。手持蒲扇轻轻上下摇动。又是一阵风，不同的是:变得凉爽了许多。又是那些老掉牙的故事，但不知怎的，仍听得津津有味。那一首首熟悉的儿歌，也许是除了蝉鸣之外最好的伴奏。记得那双手是饱经沧桑的，起了很多茧。她问我:还热吗？我点点头。那把蒲扇摆动的幅度更大了。风又扑在脸上，内心的燥热早已到了九霄云外。豆大的汗珠滑落到我的手上。她早已疲惫，却仍是不厌其烦的为我扇着。坐在摇椅上看着这景，享着这风，不禁想让时光永远在此刻停留。这是我夏夜常看的景，她也是我的夏夜最想念的人。在每个夏夜，她在一旁的摇椅上如约而至，陪伴着我，为本是令人烦躁的夜，带来些美好记忆。

庭院，餐桌，幸福

最喜欢去的是庭院，和别人家的孩子打打闹闹。像一只被放出笼的小鸟，到处跑着。这里折一枝花，那里追一只蝴蝶，永远不好好吃饭。外婆为了让我多吃点饭，长高些，做菜可谓变出各种花样。从传统菜的风格变成了可爱的风格。她总能像变戏法似的把食材变成各种小动物模样，然后追在我屁股后面喂饭。好不容易喂了一口，我又跑开了。她只好继续追，不知过了多久，汗水已经浸湿了她的衣衫。饭终于吃完了，外婆也累得精疲力尽了，但仍是笑眯眯的，不曾有过丝毫抱怨，她说，看着我吃饭是世界上最幸福快乐的事情。

回忆，日记，道理

外婆常给我讲她那段艰辛的岁月，那种穷苦的日子。那份苦痛，我当时通过她的描述并未能体会，便是至今也仍体会不到。只记得她一开口便是:我年轻时也许，人老了就喜欢怀旧。外婆也总是感慨她老了，她确实老了，岁月的痕迹爬上了她的脸颊，鬓角的头发全白了，手因瘦得骨骼突出而更显苍老。外婆常从她的经历中告诉我些道理。说她走过的路，吃过的亏，总归是比我多的，希望我能好好听着，以后少走弯路。曾无意间打开过她的日记。年代虽久，封面却还崭新，用了书衣整齐利落地包着。唯有发黄的纸页还散发着些许年代的气息。不记得她具体写了些什么，但印象最深的总还是有的，例如:

今天，孙女会走路了。

今天，孙女会自己穿衣服了。

和老伴栽下的山茶开花啦，一片红艳艳的，孙女折一枝为我戴在头上，仿佛又变年轻了。你看，多美啊！

孙女不用我喂饭了，放下这个任务，真不习惯。希望她能自己好好吃饭，长高些呢！

耳边传来了悦耳的声音，恍然间才发现:那原来就是心弦的触动。每个人的内心深处都会住上一个使者，在你内心触动之时，为你轻弹一曲。在那乐曲声中，我看到了那时的外婆，正坐在桌前，写的那本她的日记。笔划在纸上，流露出温柔的感觉。窗边射进一阵暖阳，外婆的笑容是那样动人。她细心记录着，寻找着，那些属于我和她的独家记忆。岁月能带走的只是芳华，却带不走那美好的记忆。

关于死亡

死这个充满悲伤与无奈的词，在孩子眼中是那样充满恐惧与神秘的色彩。人死后会变成什么呢？变成你昨天看到的星星呀。为什么呢？人死后灵魂慢慢升上天空，有的变成云朵，有的变成星星，外婆喜欢星星呀。为什么不变成云朵呢？因为在夏夜你一抬头就可以看见我，我又可以为你打扇。我抬头，仰望星空，似懂非懂的点点头。

尾声

我想大概是因为神不能无处不在，所以发明了外婆。陪伴，也许并不完美，但却弥足珍贵。你伴我长大，所以，余生，也请你让我牵着你的手，像当年你牵着我一样，慢慢地走。原谅我的不善言辞，只懂的一味陪伴。

教师短评：歌词唱道：有妈的孩子像块宝，读罢此文，感慨：有外婆的孩子更像块宝！在小作者描绘的每一个情境里，满满的都是无微不至的呵护，浓的化不开的宠溺，还有人生路上的谆谆指引。你陪我长大，我陪你变老！爱的支撑，让平淡的日常活色生香。文章无一字言爱，但读来却能让人泪湿眼眶，久久回味。

陪伴作文 篇9

那是在鼓浪屿的第二天下午，阳光温暖如絮。我们在复杂的小巷里走着，最终绕到了一家米糕店前，店前有一块空地，两侧是一些不知名的野花，开出星星点点的颜色，在南来北往的清风中鲜妍。树上的鸟儿啁啾出一派明媚。

我们走了进去，店主是本地人，小眼睛，轮廓柔和，头发随意挽成一束。笑容轻浅，人烟稀少，不像其它店忙得脚不沾地。还没等我们问，她便开口了：“再过一会儿就关门咯。”大家都在看窗外的风景，我却为她惋惜：“如果每天多开一会儿，一年会多赚多少呢？”

她莞尔：“亲爱的小孩啊，人生可追赶的事太多了，永远也追赶不完。你现在还不明白，等走过青春的浮躁、虚荣和执拗，岁月慢慢沉淀下来，渐渐明白了，占有未必就是拥有，陪伴才会长久。我下班后，要陪伴我家那个人去公园散步呢！”她语气缓缓，似微风拂过清风，

夕阳的金线一丝一丝地拉开，她的身上也洒满了金粉。她笑得无芥无蔕。我们的心陡地温暖起来。

她似乎按捺不住了，给我们讲她的故事，那张脸上已经装不下她的幸福了，在这当中，我也看见爸爸悄悄挽起了妈妈的手，真的很紧，很紧。讲完之后，我们知道了，这四十平米的小屋，转身都难，却承载着她全部的爱恋。

黛色似潮水般涌了上来，月亮升起来，盈盈如水。那香甜的米糕也做好了，我轻轻地咬了一口，暄软香甜。虽然很是平常，但真的很甜，很温暖。因为，里面有陪伴的味道啊！

吃完后，她和我们一起走出了屋子，两侧的花在夜色里欢颜轻绽，暗香浮动。她最终披着一肩月光消失在路口，她还要陪她家男人散步呢！

在这尘世里，我们总要爱一些人，日子才有趣味，才会变得绵长。陪伴，看似简单，却是我们许多人望尘莫及的。

陪伴作文 篇10

记忆里一切不禁氤氲了眼眶，如今才发现幼时成长每一帧画面背后都有外婆模糊而又温暖的影子。

既然您陪我长大，那让我来伴您变老。外婆，您见证着我跌跌撞撞的成长，却不知不觉荒芜了您多少岁月。

“外婆，我也来帮您梳吧，”外婆惊讶，随即嘴角勾勒一抹笑意的弧度，璀然一笑。

我执木梳，望着外婆满头银丝，不禁错愕。那青丝，究竟在我多少个不经意漠视间，悄然换成了如雪般的银白。

我的心，如一面平静的湖面，这一刻泛起无数愧疚的涟漪，痛悔的波澜。

那天，我认真坐在外婆身边，听她诉家长里短，往事如烟。

窗外雪已是停了，阳光透过薄云，又将陪伴的温情荡漾在云翳中，感染了一方寒冬。

陪伴作文 篇11

海伦·凯勒的成功，是因为有莎莉文老师的陪伴；刘备成为一国之君，是因为有诸葛亮的陪伴；李白能写下不朽的诗篇，是因为有了酒的`陪伴……而我，是因为有了你的陪伴，才奋发向上。

我曾因手指疼弹而放弃练习吉他，是你，一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”点醒了我。我曾虚度光阴，事情今拖明明拖后。是你，一句“明日复明日，明日何其多”点醒了我。我曾因一点挫折而无法自拔，陷入黑暗，是你，一句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”点醒了我。我曾与母亲拌嘴，两生厌，是你，一句“慈母手中线，游子身上衣”点醒了我。

诗词，你是一缕阳光，陪伴着我。

诗词，你是一种依托，衬出人们的心性。我崇拜李白，爱他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈。我崇拜陶渊明，欢他“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，任重而道远。我崇拜李清照，悲她“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的家道中落。我崇拜苏东坡，喜他“明月几时有，把酒问青天”的唯美。我崇拜岳飞，赞他“怒发冲冠凭栏处”的少年豪情。我崇拜泰戈尔，被他“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”的鼓舞所启迪。

诗词，你是一种依托，陪伴着我。

诗词，你是一个时代，记录了中华上下五千年的文明。从“床前明月光，疑是地上霜”的思念，到苏轼的“明月几时有，把酒问青天”的柔美。从毛泽东“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”的少年英雄，到“明日复明日，明日何其多”的警醒。这些，正是一个国家的瑰宝！

诗词，你是一个时代，倍伴着我。

诗词，谢谢你，一路陪伴着我。

陪伴作文 篇12

爷爷的陪伴，在儿时仿佛成了一种习惯。

因为爸爸妈妈工作繁忙，所以经常把我丢给老家的爷爷奶奶，然后匆忙离去，他们留给我的永远只有玩具与背影。

又有一次，我一觉醒来又找不到父母的身影，我急的哭起来。爷爷听到了，急急忙忙丢下手里的工作，跑过来抱起我，一边抱我一边哄：“畅畅乖，不哭了，爷爷带你出去玩好不好？”说完就抱着我出门了。我吱吱吾吾的指着奶奶的菜园子，爷爷仿佛心领神会，把我放到菜园子里面，任由我玩！奶奶从厨房探出了头，对爷爷摇头说道，怎么让畅畅在菜园里面玩呢？爷爷憨厚地笑道：“畅畅喜欢，就让她玩呗。”我在菜园里面咿咿呀呀的跑着，这边摸摸，那边摸摸，搞的浑身是泥，这时候爷爷拿着渔杆过来了，笑咪咪的说道：“畅畅，玩累了吧，想不想去钓鱼？”我高兴大喊了一句：去！其实我一点不懂钓鱼什么意思，只是想去玩罢了！

爷爷带着

我，走到家门口的一片小竹林，这片竹林不知什么时候种的，从我记事开始就一直存在，爷爷说是专门种给我玩的。爷爷把鱼杆放在地上，用锯子锯下一根竹子，把上面叶子去掉，然后递给我，说道：“畅畅，拿好了，这是你的渔杆！”我对这根渔杆充满了好奇，拿着它晃来晃去，爷爷拉起我的手，朝废船走去。废船，也就是钓鱼的地方，一根木板从岸边搭在船上，使它成了独木桥，爷爷将我抱上船，开始钓鱼。我做在爷爷怀里，看着渔杆发呆，爷爷突然跟我讲起了钓鱼的要领，年幼的我听不懂他的话，现在只记得几句，“生活中做任何一件事都要你钓鱼一样，一定要有耐心，并且要看着时机……”现在想起来，也正是如此，渐渐的太阳下山了，只剩下一点橙色的余晖映着水面，我抬起头，看着他的脸，他的神色平静，脸被余晖映成红色，专注的看着水面，不曾改变。

多年以后，我仍然忘不了他的一声”畅畅”……

安全教育片观后感作文系列

作文可以帮助学生更好地理解和掌握文化和价值观，写作能够激发我们的创新精神和创业精神。内心独白被优秀作文转化成了文字，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？我们提供这些信息希望能够为您提供一些参考和指导。

安全教育片观后感作文 篇1

为进一步引导学生树立安全意识，提高自我保护能力，4月28日上午，民权县实验小学组织76个班级的学生通过班级多媒体观看《守护青苹果》动漫科教片，让少年儿童学会自我保护。同时学校各班级均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性，并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。

《守护青苹果》由河南省妇联、省司法厅、省教育厅、省普法办、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合发行。在这部片子中，导演利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识，让儿童正确地认识自己的身体部位，告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。

这部短片让我们更清楚地认识了自己，我以后一定保护好自己，做自己身体的好主人。看完短片后，该校一名学生的一番话代表了全体学生的心声。

安全教育片观后感作文 篇2

6月是全国安全月，这次主题是:强化安全基础推动安全发展。我在观看了安全事故教育片和学习了几起安全事故后，现场的情景触动了我的内心，一幅幅画面映入眼连，内心此起彼伏，感受到生命的可贵和安全生产的重要性。

人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。是的，每个人的生命只有一次，但有很多人却不懂得去珍惜自己的生命，不但没有珍惜生命，还因为安全意识不强而丧失了性命。

从这些安全事故案例中可见，造成事故的原因不外乎人的不安全行为，物的不安全状态，和管理上的缺陷。所以我们应该从基础做起。

常言说：“基础不牢，地动山摇”。安全生产事故给我们带来的伤害是刻骨铭心的。对于事故我们不能好了伤疤忘了疼。无论自己的还是别人的事故教训都要汲取，要避免在一个坎上绊倒两次。事故教训就是预防针，避免事故最重要的就是预防，预防最重要的就是安全措施，安全措施最重要的就是落实，落实最重要的就是我们自己。把自己的安全寄托在别人身上是不明智的。要时刻清醒的认识到：我们可能随时处于危险之中。如果能做到汲取别人的教训，避免自己的事故那就是安全意识的最高境界。

安全生产的前提是遵章守法。切实做到安全生产提高安全意识从每一天的工作做起，从一点一滴开始。职工生产在第一线，现场环境复杂有时存在着不确定的因素，这就要求我们在工作和处理问题时，应时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能以不变应万变，防范各种突发情况。每一位职工都要有危机意识，事故是对思想麻痹者的惩罚。切莫让一时的疏忽，成为你终身的遗憾。

日常生产中，存在很多的危险源点和安全隐患，我们要熟知危险源点，要时时排查安全隐患，做到及时发现，及时处理。当班员工可能会因为工作量比较大，而没有排查安全隐患;所以我建议公司应该成立专业的隐患排查小组，一天三次或四次地对全厂各个岗位的设备和隐患进行专业的排查。

这次观看完之后还使我认识到班组安全管理是实现安全生产的重要保证。作为企业各项制度的执行者，班组安全第一责任人，班组长必须实实在在，认认真真的作好班组的安全管理工作。在工作中，班组长应多留心，随时掌握组员的情绪和行为变化等情况。发现有波动者，必须采取不同方式加以疏导和解决，避免事故的发生。只有这样班组这个集体才会更有活力，长期安全才能有保障。

最后我认为：安全靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养，责任心，岗位技能，健康的身体等;安全靠企业领导，领导高度重视，舍得投入，提供良好的工作环境;安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为;安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖中罚;安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。

安全教育片观后感作文 篇3

今日上网看了《单身男女》这部电影，感觉真是不错的。我对于这个结局特有好感，因为感觉这样的结局是正常人所想要的结局，很符合理性的选择。

如果换成是我，我也会选择方启宏的，而不会选择张申然。因为我也会像程子欣一样找自己的另一半，感觉张申然给人的感觉还是很漂浮，不稳定的样子，整天都环绕着美女，还控制不到，真是的。但是方启宏给人的感觉就是很稳，很专一，很长情。给我都会选择他的。虽然张申然会很花边，总是会给人意外的东西，给人惊喜，但是生活一起久了，就是平淡的过日子，他这样的个性只会带来婚后的不安，不稳定，婚后肯定会找其他美女的，因为会经受不了那种平淡的，其实他也有好处的，就是他也是等了3年，依然还想着跟程子欣一起，也算这样了，只不过方启宏属于默默那种，而张申然反而想利用反效果的手段，可惜这样只会令对方拿不定他的意思，反而对他的感觉更不好。所以有时候爱一个人，只要真诚地说出爱对方，默默为她做好就好了，而不用需要花招来表达的，真诚的心意最重要。

所以呢，爱一个人就勇敢说出来，你不说出你的感想，对方永远不知道你想什么的，因为他她不是你噢要加油！！！

今晚我还很生气，为什么好运还没有降临到我身上呢？？？好气好气好气

安全教育片观后感作文 篇4

把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。要把安全教育工作作为一项长期性的工作来办，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故紧一阵，开展活动忙一阵”的做法，更不能心血来潮, 忽冷忽热。要树立长期抓的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要工用任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育，使职工真正在思想上认清：“煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为”所造成的，但安全事故都是由违章造成的”，“违章作业就是自杀，违章指挥就是杀人、犯罪”，从而牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观，自觉地抵制“三违”，远离“三违”。要把安全教育贯穿于安全生产的全过程中去。人的思想是行为的先导，决定行为的过程和结果。在煤矿生产中，安全工作系统性强、覆盖面广、涵盖内容很多，职工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，给企业带来难以挽回的经济损失。必须时刻把安全教育牢牢抓在手上，贯穿于安全生产的每一个环节，无论何时、何地、何种情况下都要多一点未雨绸缪，少一点亡羊补牢。把握职工思想动态，解决好职工安全生产过程中思想上产生的各类问题，帮助职工树立起安全不是为了别人而是为了自己的思想，消除职工主观思想上的不稳定因素，自觉地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我会安全”的转变。

2 职工是安全教育的主体

安全教育必须坚持以人为本，注重研究职工在安全生产过程中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求，研究预防为主的安全教育内容和手段。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的安全工作情况，针对常见事故的类型和发生地点，针对安全薄弱地点、薄弱人物的具体情况，有的放矢地对职工进行教育。要把以人为本的思想教育与法律约束、行政监督、经济和奖惩等多种手段有机结合，贯穿于企业管理、生产经营、法律法规等各项制度中,这样才能有效地增强安全教育的整体能 力 ，提高安全教育的实效性。要不断创新教育形式和载体，积极探索安全教育的最佳方桉。随着煤矿企业的不断发展，民主观念和自主意识进一步增强，必须把安全教育人性化管理纳入安全教育之中，从尊重、理解、关心、爱护职工入手，以理服人，以真情来感动人。要发挥职工自主安全教育的积极性和创造性，通过理念自塑、活动引导和赋予每个岗位职工安全的自主权，让职工明白安全生产是自己的事情，遵章保安是法律法规的要求，树立起“自己的安全自己管，依靠他人不保险”和“我的生命我负责”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己对自己的安全作主.

3 安全教育的形式

要不断增强安全教育的实效性，着力构建安全教育的长效机制，实现安全教育的正常化、制度化、规范化。安全教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个模式。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群，开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见的安全教育活动，把对职工安全理念的培育、思想行为的引导，直接融合到安全生产过程中，达到人人讲安全，事事讲安全，不安全不生产，一切为安全让路的状态与环境。要发挥党政工团齐抓共管的优势，动员企业方方面面的力量，依靠干部职工同与、共同管理，形成全员参与安全管理体制的强大声势.

安全教育片观后感作文 篇5

让生命无憾国民交通安全公益宣传教育片在制作过程中得到许多部门、企业及个人的大力支持，尤其是驾培行业的优秀代表，出资协助拍摄，切实履行了企业的社会责任。此外，著名演员黄晓明担任了国民交通安全系列公益宣传教育片的宣传大使，为交通安全宣传公益活动注入了更多力量。

让生命无憾国民交通安全系列公益宣传教育片将通过中央电视台、中广联合会交通宣传委员会、电影院线、新媒体、网络视频、户外视频终端等渠道传播，结合20xx年122全国交通安全日社会协同治理，安全文明出行的主题，在全社会范围内开展一次发人深省、倡导全社会共同关注交通安全、共同践行交通安全的社会公益活动，为即将到来的122全国交通安全日营造浓厚的宣传氛围。

该片以私家车驾驶人最常见、安全隐患最突出的5类交通违法行为为题材，分为《闯红灯篇》、《分心驾驶篇》、《超速驾驶篇》、《疲劳驾驶篇》及《酒后驾驶篇》5个篇章，一改往常公益宣传片温馨提示的风格，采用写实的风格，真实再现交通事故发生的全过程，揭示交通事故的无情和惨痛后果，让社会公众切身体会到在车祸面前生命的脆弱和事故的残酷，并希望通过这部片子的传播，向广大交通参与者大力普及法制意识和规则意识，牢固树立安全第一、生命至上的理念。为确保高质量、高水准的制作呈现，公安部道路交通安全研究中心聘请了国内知名广告公司、导演、特技及特效团队进行宣传教育片的拍摄和后期制作。下一步，公安部道路交通安全研究中心将持续推出一批有影响、见成效的交通安全宣传教育作品，着力提高全社会的交通文明素质。

安全教育片观后感作文 篇6

最新发布的《中小学生安全教育片观后感作文5篇》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。第一条：安全教育结束后，我对我们的安全教育片感到震惊。

在统计中得知每年由于车祸而死亡人数多得惊人，而且大多数都是中小学生。一个叫钱红艳的小女孩因为车祸失去了双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球里，用篮球来代替自己的双腿来走路，人们都叫她“篮球女孩”。

她真可怜，因为车祸压垮了她的自信心，使她对生活失去了信心。我们应该遵记交通法规，不让悲剧重演。夏季游泳是中小学生最喜爱的活动之一。

溺水者的人数相当于每天每个班失踪的学生人数。在游泳中我们不能在没有大人的看护下进行比赛，在遇到有人落水时要呼喊大人来帮助，我们还要学会对溺水者进行抢救。只要我们学会满足这些要求，我们就能在夏天安全地游泳。

不给陌生人开门，也是我们所要牢记的。影片中的小主人公很聪明。当一个陌生人在家停电时假装是电工时，他打**给他的同学**了解到没有停电。又假装和爸爸打，说他马上回家来下走陌生人。

我们都应该学***人公，当陌生人来时从容镇定，不慌不忙地来应付。只要我们遵守交通法规，了解游泳的常识，不要随便给陌生人开门，我们一定能有安全感，更好地面对每一个新的一天。篇二：

经过x天的安全教育，我看了一部安全教育片，主要讲述**、游泳、交通事故，以及如何在发生火灾时保护自己的安全。当**来的时候，如果你在家，你必须躲在浴室或硬床下，用柔软的枕头保护你的头，千万不要躲在窗户下，更不要从窗户跳下去。如果你在学校，你应该躲在桌子下面，用手或书保护着你的头，按照老师的指示，有秩序地迅速地从教室里退出来，抱着头蹲在操场上。

夏天天气炎热，有些孩子会到水塘边玩耍，这是很危险的，我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳，还有就是不要在游泳池里嬉戏、打闹。在马路上行走一定要靠右侧，过马路时，要看清红绿灯，走人行横道，不要跟汽车赛跑，也不要横穿马路。如遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，向最近的安全通道疏散。如果你逃不掉，就呆在有窗户的大房间里呼救。

另外，宿舍内不要随意点蜡烛看书或做作业。这部教育片时我受益匪浅。我们在学校也做过各种各样的练习，将来有危险的时候我会知道怎么做。生命只有一次，让我们珍惜生命！

第三章：安全教育：我是人类的好朋友。我的名字叫安全。今天，我想和你分享我的心。我想对小朋友说：

“在雷雨天气，不要在树下避雨，不要用湿手触摸有电的物品，以免触电；当你们在公路上行使的时候，一定要遵守交通规则，一定要牢记：红灯停，路灯行，黄等亮了等一等；不要为了好奇而去**头，上下楼梯时一定不能拥挤，在炎热的夏天，到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀！祝愿小朋友健康成长！

”工人同志们，我想对您说：“你们辛苦了，在你们辛苦工作的时候，可一定要把我这个朋友放在心上，切记莫忘换上工作衣，穿上平跟鞋，把满头的长发扎起来，开动机器时，一定要按照操作程序，安全第一，工作第二。祝愿你们能生产出更先进的产品！

”我也想对司机师傅们说：“由于你们职业的特殊性，开车前可千万不要喝酒，要知道，酒后驾车很危险，司机一滴酒，亲人两行泪；开车时车速不能太高，以免发生追尾事故；不要乱闯红绿灯，宁停一分，不抢一秒。祝你们一路顺风！

”其实，我想说的心里话很多很多，但是，我更想告诉大家的是，我有一个美好的愿望：我想永远永远和每一个人做亲密无间的好朋友，请你们接受我，一定把我时时刻刻放在心间。我想，如果我实现了这个愿望，生活会更好！

篇四：安全教育的读后感一个人的生命是宝贵的，但又是脆弱的。人生只有一次。如果最全面的模型参考文献写作不小心，就会遭到破坏甚至扼杀。

因此，我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因为，稍不留意，它就会支离破碎。而一次次惨痛的血的教训更是用事实告诉我们，安全与健康的神经是时时刻刻都不能放松的。作为学生，我们大部分时间都在校园里，所以我们应该注意校园内外的安全。

公路上车水马龙，在上学时，我们要注意来往车辆，不与同学追逐打闹，遵守交通规则；学校里，喧喧嚷嚷，我们要注意同学之间的关系，不打架斗殴，不做危险的事情，不滑楼梯，遵守校规校纪。此外，在校外，我们应该提高自我保护意识。如：

不要随便和陌生人说话，不要吃陌生人给的食物，不要和那些不良的社会青年交往等等。其实，在我们的学***中，许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄，在校这是篇好范文参考内容，涉及到我们、安全、不要、一定、教育、陌生人、你们、游泳等方面，看完如果觉得有用请记得收藏。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

安全教育片观后感作文 篇7

今天，按学校的要求，我和妈妈到大戏院去看安全教育片。虽然我们早早地来到大戏院，可是大戏院却早已座无虚席了，看来真是安全教育系万家呀!

虽然教育片只有短短的几十分钟，但它却以动画片的形式形象生动、浅显易懂地告诉我们水、火、电、交通、疾病、灾难等许多方面的安全知识。

通过观看这部片子，我更加全面系统地掌握了很多安全方面的知识，比如：在上、下学路上，一定要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路要走人行横道;在传染病多发季节，要注意卫生，更要多锻炼身体，增强身体抵抗力;一人在家时，不玩火，不模电，不给陌生人开门;在突发事件面前，要沉着冷静，不要惊慌失措

我们是祖国的花朵，父母心中的宝贝，我们的安全关系到祖国的和谐，家庭的幸福。因此，我们要牢固树立珍爱生命，安全第一的意识，掌握必要的安全知识与技能，最大限度地减少和预防安全事故的发生，真正做到珍爱生命，安全第一。

安全教育片观后感作文 篇8

这天，我看了一个安全教育片，主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时，怎样保护自身安全。

当地震来临时，如果是在家里，必须要躲在卫生间或坚硬的床底下，用柔软的枕头保护头部，千万不好躲在窗户底下，更不好从窗户上往下跳。如果在学校里，要躲在桌子下方，用手或书包保护头，听从老师的指挥，有秩序地迅速撤出教室，到操场上去抱头蹲下。

夏天天气炎热，有些孩子会到水塘边玩耍，这是很危险的，我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳，还有就是不好在游泳池里嬉戏、打闹。

游泳前要做准备活动，也可用少量的冷水浇四肢，让身体眷适应水温，以防抽筋，饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳;游泳时遇到水草，应立即停止划水动作，改用仰泳姿势迅速离开水草。如果已经被缠住，应仰躺水面，一手划水，一手排开水草。切不可双手乱挥、双腿乱蹬，这样会使水草越缠越紧。游泳时遇到旋涡，应吸气下潜，从水底向外游，离开旋涡后再浮出水面;游泳时突然抽筋，如果离岸近应立即上岸，按摩抽筋的部位;如果离岸远，应立即仰面浮于水面，按摩或牵引抽筋部位，待抽筋不太严重时，立刻用未抽筋的肢体划水，眷上岸。如果当时附近有其他人，应大声呼救;洪水季节绝对不能下河游泳。如果看到别人溺水自己的水性又不好时，应大声呼救，切记不好下水去营救。

“交通”是我们生活的一部分，与我们的人身安全息息相关。?有人说：“一个不经意的动作就可能会改变人的一生!”交通安全就是如此。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不一样。以前有过多少人因违反交通秩序被捕入狱;以前有多少人正因交通事故而命丧黄泉;以前有多少人正因交通意外而终身残废。听着这一幕幕的杯具，我们就应都不能无动于衷吧?遵守交通规则是我们都就应做到而且是务必做!小而言之，这关联到人身安全的一道“防护墙”。

在马路上行走必须要靠右侧，过马路时，要看清红绿灯，走人行横道，不好跟汽车赛跑，也不好横穿马路。

发生火灾时要用湿毛巾捂宗鼻，朝最近的安全通道撤离，如果逃不出去，要呆在有窗户的大房间，便于呼救，切记不好乘坐电梯，如果火大时用湿棉被裹住身体，如果身上有火立即躺到地下翻滚。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们就应爱惜生命。

关于高中感想的作文(系列6篇)

栏目小编搜集了一些相关的内容“关于高中感想的作文”。说到感言，相信大家都很熟悉吧，我们在面临一些重要的活动现场。都会对自己当时激动的心情做一个发言，感言给我们勇敢表达内心想法的宝贵机会。仅供参考，欢迎阅读！

关于高中感想的作文 篇1

想象中的军训生活应该是简单轻松的。原本真真切切地以为高中生作文一高中生作文、跑一跑便是这军训了，所以直接就没想过它有多难。今天是军训的第一天，内心对它的期待远远地超过了初来学校时的那种欢快与激动。看到英姿飒爽的武警官兵，想到自己将被训练十天，一股自豪之气从心底缭绕上升。

第一天的任务内容很少，也很容易，却不简单。直到下午结束时感到腰酸背痛时才觉得军训并不如想象的那般好玩。晚上，我总结了第一天的军训成果，得到如下几点感悟。

一、良好的身体素质必不可少。在这里我才真正体会到身体健康的重要性。训练不一会儿，一些同学就相继倒下，我也开始怀疑自己的身体状况，好在除了有些累，没有任何不适。我想以前可有可无的早饭似乎在提出警醒了，身体是革命的本钱，无论何时何地，健康还得放在第一位。

二、坚强的意志力不可或缺。下午开始任务前有20分钟的军姿高中生作文立，平时体育课或集会时的高中生作文立在这里添加了新的高的要求，仅仅几分钟我便有了腰酸背痛的感觉，教官在不断鼓励我们，同学们都在咬牙坚持，我不愿示弱。不少男生都没能坚持20分钟。我自己都不敢相信，外表柔弱的我居然经受住了这么大的考验。我们在学习中的点点滴滴，也能体现出我们的意志力的大小。那些尚未解决的难题，不正是我们的最好动力吗？把攀登到最高峰当作动力，把横亘在前的巨石当作垫脚石，那样，我们就会变得坚忍不拔，就算是负重前行，我们照样乐在其中，乐此不疲，直至成功。

三、或大或小的错误不必太过害怕。教官在训练过程中提到一点：如果有犯错，就打报告，大声地说出来。我们每个人都会犯错，但没有多少人能把错误说出来，更何况大声。纠正错误的过程本身就是自我提升的过程，吸取错误教训得越多，我们成功得就更快。

军训第一天的感悟，让我有了经验，学会了反思，学会了更好更有信心地面对接下来的九天时间。

关于高中感想的作文 篇2

最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪，因为它的不懈、它的执着;我喜欢搏击长空的雄鹰，因为它的勇敢、它的矫健;我喜欢点缀大地的小草，因为它的无忧、它的潇洒……

我发现了和风细雨的柔美。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的气息，毕竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起了轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。当温馨的`和风轻柔地抚着脸庞，当毛绒的细雨亲昵地舔着大地，我喜欢置身于迷蒙的烟霏里，让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，就是这样的境界吧?

我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟，任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故乡明”的叹惋，想到苏轼“明月几时有，把酒问青天”的豪放，想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的乡愁。

我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊，遥想童年时候，当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞，当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物，我喜欢徜徉在那银白世界，贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在，我只能在“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”的诗句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇，在“纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。

我喜欢大自然，喜欢亲近大自然，那和煦的阳光给了我们多少温暖，那悠闲的白云给了我们多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山，那灵动的水，那片片树林，那自由的小鸟，那活泼的鱼儿……生生不息的大自然，容纳一切的大自然。

朋友，我喜欢拉着你的手，一起走进这美丽的大自然。

关于高中感想的作文 篇3

今天是军训的第二天，我早早的起了床，来到学校。

上午，我们一开始就练起了“立正”。要知道，“立正”站一会简单，可要一直“立正”，那就难了。首先，两肩要尽量向后张，挺胸收腹。其次，两腿并拢，不能有一点缝隙。两个脚后跟并拢，脚尖张开，呈60度。然后，五指闭拢，大拇指放在食指的第二个关节处，中指紧贴裤缝，手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后，还要微收下颚，使脖子向后顶，眼睛还要向上望15度。

就这“立正”就让我们已经快承受不了了。一二十分钟以后，每个人都是满头大汗。想擦，却又不能。满头的汗都在往下流，有几滴汗已经流到了我眼睛上，真是很难忍受。

我实在是受不了了，手也在不自觉地准备擦汗。可就在这时，教官走到了我面前，刚抬起一点点地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，还以为是我抬手被教官发现了呢。可教官抬起手，手里握着一叠面巾纸，另一个手拿出一张纸。为我擦干了眼睛上的汗，又给我擦了额头、鼻子上的汗。

擦完汗，教官还鼓励我说：“站的不错，继续坚持。”

顿时，我的心里有所不出的凉爽，似乎外界的炎热，也被教官一句鼓励的话带走了。

就在那一刻，我才真正体会到，原来，教官们不光是一个个严格、雷厉风行的人，更是一个个关心他人、爱护他人的人。

其实，教官也有温柔的一面。

关于高中感想的作文 篇4

我怀着紧张而又兴奋的心情踏入这个我梦寐已久的校园，呼吸夹杂着槐树清香的空气，感受着桂中深厚的文化底蕴，我感到从所未有的骄傲和舒心。同学们背着大大小小的行李谈着笑着，带着中考后的雨过天晴，带着对军训的无限向往。

我们集合到班级，班主任与我们见了面，跟我们说了他执教多年的经验让我们对高中的学习充满了信心，我们做了简单的自我介绍，带来了阵阵欢笑。

下午便发了军训的服装，我们迅速换上就见过了教官，教官让我感觉有些严格，但人很朴实。军训就这样开始了。

第一天，我们早早的就集合了，阳光普照着操场，我们开始了残酷的站军姿，汗划过脸颊滑过背，双脚酸痛却任要坚持，顶着阳光，耐着酷暑，坚持坚持再坚持，忍耐忍耐再忍耐，这就是军人严谨的作风，一丝不苟，坚持不懈。从站军姿我对坚持就是胜利有了更深的体会，对军人更加多了一份钦佩。第一天军训就在汗水和紧张中度过了。

第二天，我们排着整齐的队伍进行着操练，稍息、立正、胯立、向左转、向右转、向后转、齐步走、正步走、跑步走……

我们喊着整齐的口号，朝气蓬勃的训练着，大家流着汗却依旧努力，为团队贡献自己的力量。团结就是力量，集体的努力换来的休息时间更加让我们觉得宝贵，我们在训练中磨练着自己的意志，同时也在增进同学之间的感情，这就是军训所带来的积极向上的力量，一种团结奋进的力量。

今后的几天军训就这样紧张有序的进行着，我们在军训中收获着欢笑付出着汗水，每天都充实着，成长着。

我还记得同学们自我介绍时略带羞涩的脸，我还记得同学们穿军装时潇洒的摸样，我还记得站军姿时的痛苦，我还记得食堂阿姨的笑容，我还记得汇演时大家卖力的演出，我还记得夜行军的繁星满夜……

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。我丝毫不能放松，心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?

感谢军训，让我学会了忍耐坚持。感谢军训，让我学会了团结与感恩。感谢军训，让我们在团体中真正实现了自我价值。

关于高中感想的作文 篇5

我的家里虽然人不多，但必是多彩的家庭，如同万花筒一般。

生机勃勃的绿色。

当你走进我的家，你会看见满屋子的绿色：电视旁、阳台上、餐桌旁、柜子上……电视旁的绿萝长得最为茂盛，几条枝叶直垂到地上，没有一根叶是枯萎的，全都绿得发亮。沙发旁摆着一盆体态秀丽的文竹，它简直就是缩小版的竹子：同样的枝节、同样的颜色……就连意境都一样。不过它的枝干特别的细，感觉风一吹，就连根拔起了。

勤劳打扫的白色

“吱呀——唰唰唰”我们正在做一项大工程——打扫卫生。外公拿着拖把，弯着腰，仔细地擦着地上的污渍。外婆将抹布清洗干净，随后开始擦桌子。她的手上下摆动着，桌子逐渐变得整洁干净。妈妈提着水壶，正在为十多盆植物浇水，她一手提着，一手在下边托着，水逐渐滋润了植物，我怎能闲着？站在凳子上，踮着脚，努力地擦拭着窗户。一家人都在忙碌地打扫着卫生。

激烈热情的红色

“听说今天有奥运会看！”我坐在沙发上，拿起遥控器，换到奥运会的直播现场，妈妈走过来一瞧，嘀咕着：“这是气步枪比赛吧，那不是杨倩吗？”我大声喊道：“什么？中国队要出场了？”眼睛瞪得比铜铃还圆，“等我一下！”我飞奔回房间，抄起一个放大镜就往电视前冲。到杨倩出场了，我象征性地活动了会身子。外婆看到我噗嗤一声笑了出来：“是你出场还是人家出场啊？”杨倩举起步枪，瞄准靶子。我半蹲着，将放大镜对准把靶子，指着十环嚷道：“杨倩！这里是十环！往这儿射！”外公全身贯注地盯着屏幕，外婆一边嗑着瓜子，一边看着屏幕。妈妈立在原地，生怕会影响的发射。“砰”一阵声音掠过，九点八环！我高兴的一句话也说不出来，在客厅中蹿来蹿去。外公外婆高兴的合不拢嘴，妈妈拍着手笑着说：“太好了，中国首金啊！”一瞬间，我感觉作为中国人是我的荣幸。

我爱我这个多彩的家庭。

关于高中感想的作文 篇6

开始高一入学前的军训，我只是想要好好锻炼下自己，做好本职，是的，这一次，我做的还不错，获得训练标兵的称号，这只是做好了我该做的。站着军姿，20或30分钟不等，其实也就是那么回事，就看心态罢了。我记得在这段时间里，我背诵着《沁园春长沙》，一遍一遍，喜欢这首诗的豪迈与磅礴气势!就这样，时间悄然流逝了，脚酸了，麻了，我认真了、、、、

军训的六天里，偶尔淅淅沥沥的小雨倾洒，偶尔炎炎烈日高照，不论怎样的天气，都挺了下来。我记得，挥洒的汗水，浸湿了帽子与衣领;我记得，高亢的歌声，在每一次开饭前响彻天际;我记得，休息时间与教官同学们的交谈，笑声一片;我记得，严厉的教头一遍一遍让我们叠豆腐块被子，大家哀怨声四起;我记得，教头毫不留情地把叠得不好的被子从四楼扔到一楼，那些同学脸上的羞愧与不安，这一切的一切，就在今天早上结束了，累过，痛过，认真过，收获过，也就不枉此训了!

人生需要一些波折，它会让我们成长!我中考的纰漏是个偶然，也是个必然!偶然在于：模拟考一直都在640以上没掉过;必然在于后期未坚持住，松懈了，骄傲了!整个假期在不安与自责中度过，我学会了反思，才发现自己的问题很多、军训，是一个好的开始，我会一直努力，一面改正缺点，一面努力学习，只想专心致志地做好自己的事，等待三年后的一个大翻身!我也知道，这路上，密布荆棘丛、陷阱，但我已不在害怕，因为我知道，这条路不是我一个人在走，我身后有无数的亲人朋友同学师长在在支持着我，而我会满载他们给予的力量和我的理想与拼搏勇往直前!

军训，就是为了懂得一句话：吃得苦中苦，方为人上人!是的，学会吃苦，学会独挡一面，学会自力更生，无论哪方面，竭力去做好，做一个真正的“标兵”!

军训是我上高中的第一课，我以前听说过不少关于军训的可怖传言，比如军训是多么的苦，教官是多么的严，条件是多么的差，还有就是无处不在的被神化了的蚊子。

当我揣着一颗忐忑不安的心走进军训基地时，却发现一切并没有象听到的那么糟糕。军训的确十分苦，但是苦中有乐;教官的确是十分的严，但却并非毫无人性;虽然是16个人一个大寝室，但却生活得其乐融融。只有那无处不在的蚊子却让我的军训生活心有余悸。

这8天的军训生活我学到了很多，学到了远比军训本身更加重要的东西。我学会了坚持不懈，学会了感恩父母，学会了独立自理，学会了团结一致……

在军训的第三天，我病了，但是我并未因此而倒下，来自同学的照顾，老师的关怀，让我倍感温暖，也让我学会了坚强，无论有什么困难，坚持到底就是胜利!

为了我的健康成长，无论什么时候，父母都不会对我弃之不顾，不会让我吃不饱穿不暖，他们总是为我默默奉献。在军训基地，我尝试一个人洗碗，洗衣服时，深深感到父母的`不易，刺骨的水，难除的油渍无，论做哪一件，我都会汗如雨下，可父母每天都是重复着相同的劳动却从未抱怨过水冷油腻，一直为我默默做着这一切，8天的军训生活使我更加懂得要感恩父母，孝敬父母。

8天脱离父母的照顾，使我渐渐的独立起来。自己洗衣，收拾床，自己的事自己独立承担。虽然脱离父母的照顾做这些事很困难，但是这么做对我却十分的有意义，培养了我的独立自主的意识，对我的成长大大的有益。

在这八天的军训中，要说收获最大的，要数最后几天踢正步了。我当真的体会到了团队的重要，团结的效果。一支纪律散乱的军队即使有再优秀的将军，也不会敌过一支纪律严明团结的军队，人心齐泰山移。在一个团队中不会由于一个人的优秀而优秀，必须是每一个人都十分优秀，才能使这个团队凝聚在一起。踢正步时，一个人踢好没有用，大家都踢好才可以，必须每一个人都尽力才能踢得齐，踢得有力。

性教育讲座观后感作文系列(6篇)

我相信每个人或多或少都写过作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？下面，小编为大家整理的“性教育讲座观后感作文系列(6篇)”，相信会对你有所帮助！

性教育讲座观后感作文 篇1

5月10日下午，我们聆听了由校长及领导们主持的讲座——注意安全，关爱生命。通过这次讲座，让我们更深层地了解到了生命的价值。 我国每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。就在2017年，事故达35万起，而因车祸身亡的人们足以两次坐满可容纳25000人的体育馆。多么令人惊愕的数字! 闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件，因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是现代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的赌博。 生命诚可贵。 我们生活在这个世界上，无常的生命和身不可测的命运把我们安排在自己的位置上，每个人都是一样，经历春夏秋冬，体味生老病死。我们唯一能做的就是勇敢地担当自己的责任，建设好生命中的每一天!人生中，无论你扮演什么角色，迟早都会一身清净回归大自然，那一时刻也许遥遥无期，或许近在眼前，但在这之前，我们不能够坐以待毙，要适时地抓住将要逝去的岁月，珍惜每一天，才不枉走这一回。 青山上的花儿告诉我：生命的美丽绽放在春天;田野里的小溪流跟我说：我的生命，在酷暑为行人解渴;校园里的枫树说：我用火红的生命点缀伤感的秋日;门前的雪人说：有我在，冬天不再寂寞! 夜晚，我做了一个奇妙的梦：天空湛蓝如水，每个人都拥有一双闪亮透明的翅膀，飞在空中，向我招手……

性教育讲座观后感作文 篇2

大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一，这学期，我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习，我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习，有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。下头就是本人学习之后的心得体会：

大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。可是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言，心里健康就尤为重要了，故只谈心理方面的问题。

心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、进取从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

那么，如何消除他们的心理障碍呢其具体的途径和方法如下：

第一，养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期坚持学习的效率，必须科学地安排好每一天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿本事减退。

第二，加强自己心理调节。自己调节心理健康的核心资料包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应本事等。让学生正视现实，学会自己调节，坚持同现实的良好接触。进行自己调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的梦想目标。所以大学生在学生过程中应学会自己心理调适，做到心理健康。

第三，积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活，并且为大学生的健康发展供给了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，经过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。经过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往能够不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。

第四，求助心理教师或心理咨询机构，获得心理咨询知识。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理教师。心理咨询是指经过人际关系，运用心理学方法和技巧，帮忙来访者自强自立的过程。

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅仅能取得好的学习效果，并且有益于终身的发展。仅有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他进取因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，所以我学习了这门课程后感觉到受益匪浅，对我以后的生活都起到了进取的作用。

性教育讲座观后感作文 篇3

今天我看了于丹老师的专家讲座，十分有感触。她教给我很多对我有帮助的人生道理。

于丹老师的演讲分为几个主题，分别是：1.父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2.孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。3.怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。其中我最有感触的是第2个主题。

在讲这个主题的时候，于丹老师先讲了一个小故事，这个小故事想必大家都知道，但它却再一次的带给我心灵上的震撼：从前有一个小男孩，他十分爱发脾气。有一天，他的爸爸把他带到院子里的篱笆跟前，对他说：“孩子，以后你每发一次脾气就在篱笆上钉一颗钉子。”这个男孩便照着爸爸说的去做了。第一天快结束的时候，小男孩去篱笆跟前看，他这一天就钉了30多颗钉子，他十分惊讶，怎么自己一天中就发这么多次脾气呢?他自己都没感觉到。这时，爸爸走到他的旁边说：“要想让钉子更少就只能学会控制自己的脾气。”小男孩就尽力控制自己的脾气，于是每天钉的钉子越来越少：十几颗、十颗、五颗、三颗，终于有一天，他高兴地跑到爸爸跟前说：“爸爸，我今天一颗钉子也没有钉!”爸爸说：“那就把钉子全拔了吧。”待小男孩把钉子全拔了后，爸爸又对他说：“今天一颗钉子都没定这固然很好，但你有没有想到这上面的钉子孔还是会留在别人的心上的。”这个故事告诉我们不要乱发脾气，发脾气就像在别人的心上钉钉子，钉子孔会永远留在别人身上的。

转过头来看看我，整天对家人发脾气，妈妈督促我学习我总嫌妈妈啰嗦，爸爸让我干什么我总是不耐烦，想到这里，我不禁感到内疚：我在亲人的心上留下了多少个难以磨灭的伤口啊。在以后的生活中，我要改正乱发脾气这个坏习惯，听爸爸妈妈的话，做一个好孩子。

好好学习天天向上，报答。

性教育讲座观后感作文 篇4

星期五放学时，张老师发给我们一张节目预告单，其中《感恩教育》讲座将在明早7：50左右播出。为了明天不睡过头，晚上，我早早的入睡，直到……

第二天一早，我早早的起床，等候讲座的开始。

这次讲座是由于丹老师讲的.第一讲是培养孩子的孝心.一开头，于丹老师讲了一则老树与男孩的寓言.

从前有一颗老树，和一个小男孩.有一天，男孩愁眉苦脸的回来了.老树问他：孩子，你为什么不开心呀？

男孩说：别人都有自己喜欢的玩具，可我就没有，你能给我什么呢？

老树说：孩子，那你把我书上的果子摇下来卖了吧。

男孩开心了，摇下果子买来了自己心爱的玩具。

就这样，日子一天天过去了，男孩长大了。

又有一天，男孩又来到老树面前，说：我一无所有，也没钱娶媳妇，盖房子。

老树说：你把我的树枝砍下来吧，足够建一座房子。

于是，男孩看下老树的树枝，盖了一座小木房。

又过了许多年，已成年的男孩，又不快乐了。

老树说：孩子，怎么了？

男孩说：同龄人都漂洋过海，我却只能在这里。

老树想了一会，说：那你把我的树干砍下来吧，来搭一个独木舟吧。

于是，男孩把老树的树干砍掉，做成了独木舟。

又是许多年过去了，男孩已经白发苍苍。

这时，老树对男孩说：孩子，我现在没有什么可给你的了，不过，我还能给你一个椅子坐。

男孩坐在树墩上，深情地望着老树墩。说：我想的得到的都得到了，现在，我只想这样静静的陪着你。

……

“就这样静静的陪着你”，是啊，同是天下父母心，为了孩子，父母可以把自己的一切倾尽所有，为了孩子。“羊有跪乳之恩，鸦有反乳之义。”孝心则是对长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心。一个富有孝心的人，一定是有教养的人；不在于你当多大的官，不在于你发多大的财，不在于你出多大的名；孝心体现在日常行动中，节日向长辈送上祝福，细心帮助父母排忧解难，虚心接受长辈批评建议，学会保护自己，会做家务活计，让父母放心舒心。

爱 心

爱心，俗称“二人成人”，与孝心不同的是，孝，是对长辈的舒心，指个别人。而爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；是雪中送炭式的资助；爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。爱心是对任何人，包括动物，植物的一种关爱，一种呵护。

对父母说：学会去怎样爱别人。来培养孩子的爱心，也是对孩子将来的人际关系，社会交往的一种技能，一种天地间的美。

对孩子说：在日常生活中，你可能会遇到许多困难，与同桌斗嘴时，我们要学会换位思考。多替他人着想，多多关心别人，爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他人，别人也一定会给予我们欢乐与力量。

自立，自强，自信

海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。当我们遇到困难时不要悲观，要坚持不懈，积极的去面对，问题就会迎刃而解。

通过这次讲座，为我的人生道路点起了一盏明亮的灯。我更加懂得了如何孝敬父母，尊敬老师，关心他人。我相信以后的我会更加自立，自强，自信。

性教育讲座观后感作文 篇5

礼拜天上午我和妈妈一起观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看讲座，让我了解了当地震发生时，我们应该怎样去避震、面对火灾怎么逃生自救等安全问题。固然天灾是难以避免的，假如我们把握了更多的安全知识后，在灾害降临时我们就能有更多获救机会。

通过讲座，让我学到了许多有关地震、游泳、火灾等方面的安全知识及其它方面的留意事项。好比在发生地震时就在老师的指挥下跑出教室，或躲在桌子底下。在碰到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线迅速逃跑。其次讲了，在道路上行走就留意：不要在马路上看书，不要在马路上玩耍，不要横跨护栏，不要在马路上打闹，不要横穿马路。最后讲了中小学生在游泳时，必需和大人一起去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳。我还知道了在发生天然灾难时要先自救，有能力的再去救其它人。

通过对安全知识的了解，让我明白了面对无情的天然灾难时，我们应该坦然的去面对。此时我想到那些在汶川地震中能自救的人们，由于他们知道一些地震自救常识，才能能幸存下来。

通过这次的讲座，也让我懂得了我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。同学们让我们步履起来吧，时刻把安全铭记在心！！

性教育讲座观后感作文 篇6

前几天，老师要我们观看有关小学生安全教育的讲座，虽然我只看了一小部分，但依然记忆犹新。

我觉得，这个讲座对于现在的小学生非常有用。稍大一点的同学面对地震，火灾等灾难时反应应该还可以，可小一些的同学说不定就麻烦了，正如不少小说中所说：“……脑袋一片空白，站着不动，两眼无光地看着眼前的一切……”看到电视中播放的演习视频，我觉得小孩子面对突如其来的灾难手足无措的原因，不仅在于缺乏自救意识，还在于生活太幸福，缺乏对灾难随时随刻降临的意识。不像山区的孩子，经历过这样的事件后，对灾难有了一定的认识后，便会提高警惕，警防灾难的降临。

在这次讲座中，我觉得还有一点相当重要——交通安全。视频中的事例相当残忍，使许多家庭都随之破碎。我们都不希望这种事发生在自己家庭中。然而，许多不必要的事件的发生，都起源于受害者自己身上。现在，依然有许多人闯红灯，虽然这次车祸没有降临，但下次呢?再下一次呢？……我们应当牢记交通法规，避免这种悲剧的重演。

我认为这讲座很有意义！