泡沫人生作文
发布时间:2023-07-17 泡沫人生作文 人生作文泡沫人生作文11篇。
相信你应该喜欢幼儿教师教育网整理的“泡沫人生作文”。作文可以帮助学生更好地理解和表达自己的情感，写作可以激发我们的想象力帮助我们更好地思考问题。写好文章需要我们用心对待。如果你在这里留意一下或许能找到你需要的东西！
泡沫人生作文【篇1】
誓言往往如淡紫色的水晶，带上点儿神秘的色彩，却又是那样的容易破碎。真的，你信吗？誓言是那样的不堪一击的，可如果我们用心的去呵护那块紫水晶，它会陪我们一直走下去。
可往往那些过于美好的事物太可悲。它有的只是一瞬间的美丽，永远也无法到达永恒的状态，是那样的易破，用手一碰就破。
那些过于美好的事物甚至不能用水晶来形容，能的只是泡沫，瞬间的美好过后便是灰飞烟灭。无法永恒的永恒最为可悲。可泡沫破碎后，是失落，刻骨铭心的失落。
我不奢求遇见你们时有多华丽，不奢求和你们在一起是有多么的美丽，因为我怕美丽的过程会是泡沫，经不起谁用手去触摸。作文
我只希望我们能用心去守护心中的紫水晶， 相互搀扶着走过那段青涩岁月。
成年之后，我们会不会回首那些在一起的过程，却不会拥有那泡沫破碎后刻骨铭心的疼？作文
成年之后，樱花树下是否还会有我们孩童般纯真的笑容？
成年之后，紫水晶是否还会完好无损？
泡沫的过程，紫水晶的守候，并不想被谁打扰。
谁说“曲终人散，物是人非”？那只是泡沫的过程。而我，无论何时都坚信“太过于美好的事物不会长久。”！泡沫的疼，就此散去。过于美丽，终究只能是回忆。
泡沫神话泡沫人生作文【篇2】
有时候人生的意义我也不知道是什么。可能，有时候人生就会像一个个泡沫一样吧……那样的梦幻，同样不切实际，每天仿佛都在云端生活着，仿佛轻轻一碰那个泡沫，人生也就碎了一样。我不懂，为什么突然会有这样的感觉，十分迷茫，我们的生活是真实的，都与真实的触感，真实的感受，可我还是时常生活在云端一样。
人生难道就是这样吗？人生太梦幻，也同样太脆弱，仿佛轻轻触碰，都可能带给对方伤害一般。可是，人生有时候又十分的坚强，刀枪不入，仿佛你怎么伤害它，它都能笑着原谅你一般。人生总是这样，变化莫测，发生了太多事情。你人生的变迁，也会悄然生息地变化着什么。而影响你人生的是什么呢？是你的心。假若，你的心挺拔坚强，那么你的人生当然也能有一帆风顺的时候了。如果你的心时常堕入低谷，永远找不到属于你希望的方向，那么你的人生也注定不会有任何光芒……
泡沫人生，也可以不那么脆弱。
泡沫人生作文【篇3】
明明很近，却无法触及你日光倾城而下，你终为泡沫。浮过我，演绎的很一温一柔。
不知名的村庄，恍惚，海水沉浮不定，依稀可见的，被黑夜无情吞噬。那夜风很大，岸边渔家点着的灯，一浪一翻涌而过，屋内灯暗了，探出一个小脑袋。
浓密的眉一毛一叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫一毛一下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，透着一股灵气。yJS21.COm
海上一陰一影很沉，但他却隐约听见，一丝丝尖锐的叫唤，很奇怪。男孩斯斯艾艾的开口，却说不出话，鲤鱼逆遮光，戛然一跃，一浪一很大，模糊了男孩的眼。
他发现鲤鱼不见了，无迹可寻，男孩奔走，他不相信会是一霎错觉。后来，灯火阑珊，带他看清，金鱼侧躺在石岸，很安静，让人忽视了须臾离不开水的事实。
一浪一风呼啸就让它当做伏笔，只为遇见姗姗来迟的你。
那夜，男孩，将她救赎，唤为宸，意为日月星辰。
二日辰，有些暗淡，但终究还 是活了下来，蓦地睁眼，男孩与日光中，打量着它，很不起眼的他，就此迷了它的眼，是它看过最美的风景。
辰很喜欢他，眼角眉宇都是他。
男孩很喜欢它，从粗砺的一生榨干所有的一温一柔，悉数奉献给她。
光继续照，不忍远离，心中有泪，不忍流泪望着你。男孩，轻轻地唤着它:“辰，让我守护你好吗？”眸中的柔情注入了很深的情感，稚一嫩的话语，却无比的坚定。风模糊了男孩的.宣言，他好像快忘记了，人鱼本就不该恋。
一起生活了很长时间，辰，记得男孩是活在日光中的，恍如艳一陽一，它好想随同他，接受光的照射，可它好像也快忘记了，它是鱼。
和他来日方长，却终不过朝夕妄想。
后来，辰看见，一温一柔的像风一样的男孩那日没中有一抹早已凝固的愁绪。或许是光让它忘记，男孩本就该有很多的情感。
夜很深了，它知道要发生海啸了，男孩，踌躇不定的望着远方。楞楞的看着，讷讷地张口，一味地干号着:“阿爸，你快回来啊！”男孩抱着它离开了，乘着那艘破乱的小船，摇摆不定的晃动着。
一浪一一翻一翻的卷起，男孩眉心紧皱，最后在一个转弯处看到了一艘巨轮，浩瀚的大一浪一好像和天连在一起，滔滔的海水撞击着礁石，发出雷鸣般的响声。 一个漩涡中，巨轮消失了，“啊爸！”风猛力推进，小船翻了，男孩把辰奋力一抛，悲戚地摇头:“辰，对不起，不能做你的太一陽一，继续守护你。”男孩沉入水底。雷鸣电闪，描绘着辰身不由己的宿命，让黑夜迅速土崩瓦解。景物在一瞬间苍白，迅即漆黑，视线细细溃动，模糊的白色光点，重叠巨大的黑影，绝望地撕一破夜色。
一轮满月把它清亮的光辉投到蓝墨色的海波上，辰浮出海面，乘着月光，变成一个女孩，随着一浪一起一浪一落，用尽自己的一性一命将海啸泯灭。海面上显出一道长长的颤一动的光柱，渐渐消逝，海水缓缓地起伏，男孩顺着海一浪一退回岸边。
这次，换我救你，让我把命还 给你。
辰抚一摸一着男孩，白皙的脸蛋浮起丝丝红晕，它喜欢上了这个男孩。可惜她马上就要离开了。
铁马冰河入梦来，从此，铁马是你，冰河还 是你，全在我的梦里。
那日光很强，它好像在流泪，而他，终于故人的身份退出了它的生命，辰一跃而起，很缓却极难。化为泡沫，冉冉飞离，男孩平静地躺着，泡沫拂过他，演绎地很一温一柔。
我会化作永恒的泡沫，陪在你身边，那么，再见。
泡沫人生作文【篇4】
阳光下的泡沫是彩色的，它美丽无瑕，在它美丽的同时又容易破碎，它害怕破碎，它便带着一刹那的幸福远离地面，飞向一望无际的蓝天。
我对着沾满洗洁精的圈圈，轻轻一吹，好多美丽的较小的泡泡在纷飞，它们多漂亮，真的好美好美，我好奇地戳了其中一个，它破碎了。在阳光下消失的无影无踪，我听到它最后一声哀叹：放飞了我就别再伤害我，不然我宁愿永远都是一滩残水。我呆呆地看着其他早已飞远的泡泡，它们飘呀飘呀，渐渐地脱离了我的视线。
泡泡在阳光下绚烂无比，成为一道美丽的风景线，散发出它与众不同的光泽，展现它独一无二的身姿。让我心头涌起淡淡的哀愁。我讨厌它的美好，我嫉妒它一切的美丽，他为什么如此快乐而我却留下一片惨白的回忆，一片痛苦的回忆。我留不住它，我无法用它来安慰一切。我流下了沉痛的泪水，我尝到了它的苦涩，它本是晶莹美丽的，怎么会有这么苦涩的咸味？或许我明白了，一切美好的东西都有最苦涩的时候。但它们选择展示自己最最最美好的一面，那我还执着着什么呢？难道要像傻子般的守护着痛苦，将自己封闭在一个孤寂的世界里吗？不！我宁愿沉浸在短暂的.美妙的快乐当中，因为那样的我是幸福的。
我再次拿起吹泡泡的工具，吹起了泡泡，但我的心情截然不同。我不再嫉妒它的美好，因为我比它更幸福，我拥有比它更长的寿命。但是，我应该感谢它，是它激励了我，我看着它高飞。我微微地叹了一口气，把所有的郁气叹走，我将迎接更加美好的未来！我幻想着我在一片蓝空下展翅翱翔。我不再畏惧打击，我要像那泡泡一样在阳光下做自己，成为人们眼中最美最美的风景线，我不再寂寞。短短的一个小片刻，我就想到了那么一个“道理”：身边任何一个微小的东西，都拥有着巨大的力量。如果今天我没看到泡泡，我就不会从孤寂的世界里走出来。
阳光下的泡沫是彩色的，它易破碎。但它拥有美丽的外表，它捕捉飞翔中的一点点幸福的瞬间，我想它将无憾……
我望了望四周，突然发现一切是多么的美丽。
泡沫人生作文【篇5】
泡沫是世上最软弱的东西，风一吹就散了，雨一下就失了。
有时候，潇湘觉得自己也像一簇泡沫，不管外界怎样的干扰，她总是毫无还手之力。但是，在这样痛苦的环境里，潇湘总得好好的活着，无法求死。
她是地主家的佣人，是三年前被卖进来的。当潇湘进入地主家那一刻，她觉得世界好像崩塌了，自己被压在了下面。自从来到地主家，潇湘从来没吃过一顿饱饭，没睡过一个好觉。早上三点起“床”——事实上是地板，然后，做饭、洗衣服。地主非常挑剔，只要潇湘的菜做的有一点糊了，就会叫潇湘打扫整个地下室，不可以吃饭，睡觉。三年来，潇湘已经麻木了，时刻做好打扫的准备。
而地主家的小孩也不是省油的灯。他只比潇湘大一岁，喜欢玩儿，从不做功课。在他看来，折磨潇湘是一种乐趣。他常常把潇湘做的饭菜里放入一袋盐，让潇湘去扫地下室;曾经在潇湘睡觉时把一整盆凉水倒在潇湘身上，冻得潇湘发烧三天;他曾经把自己身上撕烂一个小口子，诬赖潇湘，让地主抽了潇湘十几鞭子……
泡沫人生作文【篇6】
白瓷嵌的水槽上托有金属光泽的龙头。转开它一股清澈的水柱喷涌而出。淋湿了手，拾起一块绿幽幽的香皂，把它的油脂均匀地涂在手上，立即便有种润滑、细嫩的感觉。轻揉几下，满手被纯白色的泡沫所覆盖。随着揉搓的速度加快，轻盈而充斥着诱人芳香的泡沫便越来越多，铺盖在水槽的白瓷砖上，慢慢滴下，直到把你两只手臂吞噬为止。这时，你会惊醒，恋恋不舍地把它们冲洗掉，沿着槽子而被冲到便池的泡沫们，浮在池口，在泻下的阳光中闪烁着可爱的光芒。此刻，让人忍俊不禁。“多么美丽的泡沫呀，”我自言自语地说，“人世泡沫正如黄梁美梦。”
小时候，喜爱那一瓶瓶塑料管装的液体，利用它可创造出一个个大小各异的泡泡。它们游荡在大气之中，透着阳光，变幻着七彩的颜色，仿佛阳光正在它的身上勾描着童话的世界。然而它又如此脆弱，某个调皮的孩子忍不住轻轻碰了一下，它立即就破碎了，微微啪的一声，绽放出无数晶莹的水滴，有着绚烂的色泽，一起蒸发在光芒里，不留下一点痕迹。
长大后，命运的诱惑便不再是儿时的泡沫。人的欲望是没有止境的，于是红色的诱惑存在许久。有时，迷惘于背叛的痛苦中，偶然读到一本书，在这个大城市里，背叛的事俯拾皆是，释然而然。但为什么众人会被彤如泡沫的诱惑所左右？进而沉迷于此，污浊的心，卑劣使人不齿的行为，明知此是昙花一现，是红罂粟的霉果，却禁不住心绪的撩动，落入万丈深渊……我苦笑。
对于诱惑，天堂和地狱，善与恶，都是人的一念之差，丑恶的面具是用来掩饰由于低不住的诱惑的香气而扭曲的面孔，明心表性，水波不兴。心灵的清透亦靠一屏障。若屏障柔弱，还有什么能把诱惑置于门外的呢？静的心境可使人的思想得到升华，意志得到磨练，处而静，平心而论，宠辱不惊，稳如泰山而定，阔如沧海而蓍。凡闹市需要的便是静心一片。
暗夜的梦魇中，我看见在一个不断向上冒着雪白泡沫的深潭周围，人们跃跃欲试。终于，有人坚定地踩了下去，然后，迅速地被一种无形的力量拉入茫茫的泡沫里，我听见佛的叹息声：人生一世，众人须静。
泡沫人生作文【篇7】
有时候，人生其实很像一场梦。时而浮现时而消失，彷徨无措的梦。那样的梦幻，梦中一切都是美好的，可是如果不努力，一切又都是残酷的……
有梦的地方就是天堂，就有希望，就有耀眼的曙光会亮起，可梦中，更需要你去奋斗，才能看到那抹为数不多的曙光啊。梦里，一切瞬息万变，一切都可能发生在转念之间，时间也流逝的格外快，不去珍惜很多事情就从你的指尖流过了，等追悔莫及的时候就已经为时已晚了。亡羊补牢这还有可能吗？是的，所以我们正要珍惜现在如千金一样的时光，只有珍惜了大把的时间，用着大把的时间去努力，才有我们以后美好的梦，否则就有可能是万劫不复的噩梦。美梦还是噩梦，其实这也都是我们自己的选择。这也要看你选择先苦后甜，还是先甜后苦了。
是的，你当初尝到了甜头，喜滋滋的特别高兴，以为自己占到了天大的便宜，却不知道这是害了自己。以后你的日子也就不会过得那么甜美那么顺利了……甜过了后面则自然是苦了，前头不努力自然就不会就好的未来了。这真的是显而易见的道理，要是不坚持不努力不去奋斗，哪里来的美丽成果呢？
你到底是要美梦还是噩梦呢？人的所作所为，已近决定了他的选择……
泡沫人生作文【篇8】
今天下午开门时，班上的古乐华说：“今天值日的惨了。幼儿园的小弟弟小妹妹把泡沫撕得碎碎的。”我心里不由咯噔一下，今天可是我值日呀！
我担心地跑到清洁区——幼儿园。Oh，my god！只见碎碎的泡沫飞得满天都是，像无数个虾兵蟹将在张牙舞爪。我无奈地拿起“冲锋枪”和泡沫作战。泡大将军见势不妙，一个接一个地派出精兵强将。
泡军派出了实力雄厚的风将军。只见他使劲“呼”地吹了一口气，把泡将军的小兵小卒们吹得满天都是，这不，我们刚刚获得的俘虏们又回到了泡将军的“靡下”。我们乱成一锅粥，急得像热锅上的蚂蚁。我们想重新把俘虏给夺回来，于是更卖力地扫。可每次我们刚扫成一堆，风将军就把它吹散。无论我们怎么努力，都只能以失败告终。这时，有人扔下扫把，愤愤地喊：“我不扫了！这样扫下去，什么时候才到尽头呀！快上课了，我要先回去了！”听他这么说，其他人也停下手中的工作，望着我。那人回头抛下一句：“我宁愿被记名字，放学后留下来扫教室！”有些人也悄悄地迈着小碎步，朝门那边移动。我想：现在当务之急是稳住军心，只有齐心协力才能打败泡军！这时，我灵机一动，对大家说：“你们快过来！我有办法了！”大家急忙跑过来，连那个放弃的人也凑了过来。不听不知道，一听吓一跳！他们听完了我的作战计划，原来紧皱的眉头又舒展开了。我们不怀好意地看着泡军，奸笑着……我们开始行动，一些人负责扫泡沫，一些人负责扫树叶。泡军看了，简直是丈二和尚摸不着头脑，不时挠挠头，抓抓手。我的计划是这样的：先把泡沫扫成一堆，然后以迅雷不及掩耳之势扫进垃圾铲。就这样，一个连的步兵都成了我们的俘虏。风将军只好灰溜溜地逃走了。
泡大将军看见风将军都败下阵来，气急败坏地又派出一个强将。
听说泡军军师在泡沫王国里那可是无人不知无人不晓啊！许多想攻打泡沫王国的都败在这位军师手里。军师果然名不虚传，一上来，先不跟我们正面交锋，用好言好语款待树叶军团，想收买他们。树叶军团耐不住诱惑，成了叛徒，一个个的都跑到了泡军那儿，为他们呐喊助威。泡大将军得意地看着我，这回我也无计可施了。刚刚扫完的小兵小卒趁我不备，偷偷地跑回营地。然而泡军胜利之后就淡忘了树叶军团，树叶军团满腔怒火。经过一番深思熟虑之后，树叶军团决定回归我们的怀抱。他们经过商议后，决定派树叶军团的老将——枫叶出马，负责跟我们谈判。枫叶来到我的跟前，请求回来。我欣喜若狂，枫叶又说：“要想我们回来，有个条件……”我的心顿时提到了嗓子眼，忙问：“是什么？”“我们回来后，你们不能把我们扫进垃圾铲，否则……”我连忙打断：“可是清扫是我们的任务啊！”“这个你不用担心……”说完，他咬着我的`耳朵说了一个万全之策……原来他们可以当我们的书签呐！谈判结束，树叶们又回归了我的怀抱。我一马当先，拿起崭新的冲锋枪（刚刚换了一批新扫把）开始和泡军作战。我们延用以前的作战计划，大家看树叶兵团回来了，越战越勇，把泡军的三个团都消灭了。军师心里开始没底了，心虚地对泡大将军说：“将军，我看我们不是他们的对手，还是撤了吧！”“你这个军师真是徒有虚名，连他们都打不过！唉，没办法，只有亮出我们的王牌了！”军师一听，灰溜溜地跑了。
泡沫人生作文【篇9】
人鱼公主纵身跳入蔚蓝的大海，在最后的瞬间，
他听到了王子急切的呼唤。
我们似乎从没正式告别过，而没一次都是绝别。
泡沫之夏1这天，是立夏。一个富豪家里的千金诞生了！她叫，泡沫。
我要说的，是十二年后的事，也就是泡沫七十二岁以后的事--------------------------“怎么，不愿意和我回香港去吗？” 泡沫的父亲问道。“不！我是不会离开妈妈的。 ”泡沫狠很的说道“泡沫，我知道你和你母亲的情谊重，可是，你也要为你的人生考虑下啊。” 泡沫父亲焦急的说“不！我永远也不会和你去的。被说是香港了，就是美国、英国我也不会去”泡沫说。“为什么？你为什么那么恨我？” 泡沫父亲无奈的说“为什么？你自己知道！要不是你，我们现在也不会这样。哼，我告诉你，我没有妈妈那么懦弱！我是不会怕你的！你要是要走，门在那里，你请便吧。不送了。”说完，泡沫把头转了过去。
泡沫爸爸看着泡沫那样，无奈的摇摇头。提起行李，转身走了。
这事，要从二年前说起。泡沫爸爸是一个商人，妈妈是一个政券公司的工作人员。十年来，因为泡沫的存在，他们一直很和睦，别人都羡慕他们有一个幸福的家庭，他们听了，心里喜滋滋的。一天，因为一场误会，他们开始吵架。可是那时候想到泡沫还小，不忍心，于是憋着。其实这事，也怪泡沫妈妈，可是她始终相信“眼见为实。所以怎么也不肯饶了泡沫爸爸，而泡沫爸爸最不喜欢的就是被人误会。所以，也一直没承认。按说这事，过方退一步也就行了。可是双方都不愿意。泡沫爸爸的一些朋友，去帮忙劝，因为那天他们也在现场。结果泡沫妈就是不信，还把他们赶了出去。于是，他们的距离越来越远。泡沫也觉得不对劲，可是也不敢说，将就着就过去了。其实那事，是这样的。那天泡沫妈去一家咖啡厅和人谈生意，正好遇见泡沫爸也在，可是泡沫爸没发现。一群人向泡沫爸推荐一批过期的东西。泡沫爸当然不愿意，可是因为大家又是朋友，而且朋友现在也有困难。于是便说：“好，我答应你……”哪知道泡沫妈听见了一半，就气冲冲的走了。她最烦的就是寐着良心做事的人。结果，泡沫爸又继续说：“不过这是最后一次。”然后买下了货，和朋友分开后，就去把货毁了。结果一回家，他们就大干一架。结果我也就不说了吧。
正好，一笔生意要在香港去办，这一去就个好久，也说不清什么时候回来，泡沫他爸就走了。可是他想泡沫和他一起去，泡沫聪明呀，哎。可是泡沫不愿意，自己又有什么办法？所以最后垂头丧气的走了。作文
泡沫的雪花经经纬纬交错的空间，是如此安静，暗淡，仿佛一个亮蓝色的的时间隧道，刚刚适应了这里，一个闪电，狠狠地将这里撕裂，从天而降3片雪花。
一片粉色，是温柔的，没有棱角，尽全力要保护在它中央小憩的生灵，在忙碌时有提醒的警钟，在闲暇时有俏皮的嬉戏，在寂寞时有温馨的言语，让人难以割舍。一片是紫色，有棱有角，仔细看，棱角又已被圆磨，每一个棱角都藏着它若即若离的记忆，磕磕碰碰，吵吵闹闹，羁羁绊绊，虽然不知什么时候是尽头，但它已经是蚌中的珍珠，闪着迷人的光，吸引着看着它的人。一片是白色，单纯无暇，即使上面有一个黑斑，也是瑕不掩瑜，它的单纯，就是伤害了它，也会不计前嫌亲近你，像一个可爱的小孩，贪玩无邪是天性，让人忍不住想拉住它。
可是，粉色没有它张扬的个性，虽然在波澜时都向王着风平浪静，但永久的安稳却不知愿意捧着它多久。紫色没有明确的思想，如同幻影，似真似幻，亦假亦真，不知会停留在手心多久。白色没有成熟的内涵，时时刻刻牵挂着一个幼稚的身影，会让人乏味，有纵横两世纪的琐碎，让人不知何时挂着它有多久
矛盾伴随着雪花而来，这些也许是泡沫，也许是幸福，该放手，该握紧，都不是可以决定的，因为它们都是从天而降的雪花，既然可以来，那么依然可以去，花开花落花满天，情来情去情随缘，看惯潮起潮又落，千金难留是红尘作文
盛夏的泡沫盛夏的泡沫美丽而脆弱.
它飘在空中.
慢慢升高.
泡沫人生作文【篇10】
我们往往纠结于生活中对某一个点上，心累，疲惫将我们的整个身体充斥着，我们就像是一个气球一样，被冲进去许多的气体，直到身体被充满之后，然后随风飘散，不知道什么时候就会爆炸了。而对于我们来说，或许直到我们走到生命的尽头才发现自己的一生就这样的虚度过去了。所有在弥留之际的人都不愿离开这个世界，因为他们心中的梦想，他们的一些愿望还没有实现。
或许对于我来说，一个人早已习惯了，喜欢用冷冷的眼神看世界，也许有人认为这个很极端，但是我觉得当我用一颗滚烫的心去面对世界的时候，最后留给我的确是滚烫的热泪。当泪水一颗颗滴落在我的手心的时候，我就发誓不让自己再次流下热泪，所以我学会了坚强。就算是再苦再艰难，我也没有流过泪。可是心里的痛苦谁又知道呢？或许对于别人来说，我所拥有的一切让他们羡慕，但是，他们只看到了我光鲜亮丽的'一面，我孤独、失意、痛苦的一面又有谁看得到呢？
我有时候在想，我的痛苦与不快乐终其根源就是自己想的太多，自己过于在乎别人对自己的看法，曾经也有人说过我虚伪，是啊，我是虚伪，虚伪到有时候我都讨厌我自己了，我努力的为别人着想，可换来的却是什么呢？自己的不快乐，多希望有一天自己能插上一双理想的翅膀，在天际翱翔，忘却人世间辛苦与悲伤，可是那只是一个梦而已，不由得想起了妈妈的一句话“比上不足，比下有余，知足常乐”.人或许很难达到这种境界，但是努力吧。
这世上想不开，看不透，说不明的事往往就是源于自己给自己的心灵上了一把无形的锁，这把锁是无形的，将我们锁在了我们自己认为的世界里。有人说过活在自己世界里的人，剩下的就是悲哀与无奈了，我们在我们自己的世界里苦苦挣扎着，寻求着所谓的美好，到最后却发现与我们的初衷相距十万八千里，或许是有心栽花不放吧，但是无心插柳却成荫吧。
有时候我也在反复的责问自己，自己究竟是一个什么样的人，到现在我还弄不太明白，我是不是在一定程度上过度的追求所谓的完美，结果伤了自己，让自己在这个社会上觉得陷入了所谓的迷茫状态。有时候我甚至会苦笑着对自己说，算了吧，何必呢？你以一颗真心待人，别人认为你什么也不是呢？但是有些东西就是与生俱来的，或许乐于助人就是我的天性吧，我想改便也改不了。自己还是按照自己的原则去做吧，人嘛，总得有个信仰，或许对于我这个不谙世事的人来说，遵循最基本的自己所制定的人生信条就足够了，没有必要计较的太多，劳心伤神的。
人生就是一个泡泡，看似绚丽，其实终究都会走向灭亡，就看谁能把他的美最持久的展现给世人，或许这样才能不枉此行，不枉今生
泡沫人生作文【篇11】
夜里的寂静，燃烧了我的心。不只是抑郁斐然，还是过于平静的波澜淹没了我。诗中的寂寞亦如忽然打翻的毒药，瞬间笼罩着我。
窗外已是漆黑一团，仿佛真空一般不给人留一丝喘息的机会。仅一口氧气，竟都变得如此奢求。
我望着天际那一轮半残半缺的明月，泛着隐隐的白光轮廓悠然自得，真是不与尘世沾染，而我，却在这孤夜之城里徘徊，除了寻醉，找不到一丝解脱。
午夜梦回辗转，折磨得身边的花儿都憔悴得离我而去，走时留下一句话给我，说我的人生充满了泡沫，却是过多了，已经淹没了我的灵魂，继而便是生命。
泡沫人生是精彩的，只是独自浸泡在泡沫之中的我，脆弱敏感的找不到方向。而那个方向，需要你来指引。这迷茫得人生岔道上选择甚多，我看不清那一条才是归结于自己的路。
迷失在泡沫人生中，犹如失去的.精彩，为此我看不到精彩，更何谈享受精彩。我无法像明月一样淡然，那是因为月光懂得明月的圆满残缺。
人生陌不熟路，我的灵魂迷失了肉身，而你弃我而去了，却未曾想过泡沫的轻浮也会浊染我的整片天空。
泡沫中，你在哪里，我的光源，请你照亮吧，莫让我光阴虚度空悲切。请你赐予我一线光源，同我重聚泡沫的炫彩吧！
泡沫人生，其实每个人都一样，莫让等闲白霜鬓，才解精彩泡沫情。
其他人还在看
相濡以沫作文八篇
经过幼儿教师教育网的编辑长期的筛选和精心编辑我们呈现了最新的“相濡以沫作文”，优秀的作文可以为你的事业带来无限可能和发展空间，写作可以将学科知识转化为个人思考和表达能力。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，一篇有文采的作文应该从何写起？
相濡以沫作文 篇1
相濡以沫(一)
相濡以沫意思
相濡以沫出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道.”濡:沾湿;沫:唾沫.泉水干了,为了保住生命,两条鱼吐沫互相润湿.比喻一家人同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,延续生命相濡以沫(二)相濡以沫出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道.”濡:沾湿;沫:唾沫.泉水干了,为了保住生命,两条鱼吐沫互相润湿.比喻一家人同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,延续生命.相濡以沫(六)
相濡以沫词的意思
“相濡以沫”的出处在《庄子》.是说泉水干涸了,鱼们靠在一起用唾沫相互湿润,以度难关.这词在后来被用来比喻在困境中的相依为命和相互救助.但更多的使用是比喻夫妻情感状态,尤其是老年夫妻的情感状态.相濡以沫(七)
“相濡以沫”这个成语的出处?
出处《庄子·大宗师》：“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,不如相忘于江湖.”相濡以沫拼音xiāngrúyǐmò濡：沾湿；沫：唾沫.泉水干了,鱼吐沫互相润湿.比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助.出处《庄子·大宗师》：“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,不如相忘于江湖.”近义词同甘共苦、生死与共反义词自私自利用法偏正式；作谓语、定语、宾语、状语；含褒义非桀也,不如两忘而化其道.”两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方.这样的情景也许令人感动,但是,这样的生存环境并不是正常的,甚至是无奈的.对于鱼儿而言,最理想的情况是,海水终于漫上来,两条鱼也终于要回到属于它们自己的天地,最后,他们,相忘于江湖.在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活.能够忘记的鱼,或许是最快乐的.而如果有其中一条鱼不能忘记呢?对于人,对于感情或许也是如此吧.相濡以沫,有时是为了生存的必要或是无奈.“相濡以沫”,或许令人感动；而“相忘于江湖”则是一种境界,或许更需要坦荡、淡泊的心境吧.能够忘记,能够放弃,也是一种幸福相濡以沫(八)
相濡以沫的含义
汉语文字】相濡以沫【汉语拼音】xiāngrúyǐmò【英文翻译】helpeachotherwhenbothareinhumblecircumstances【成语释义】濡：沾湿；沫：唾沫.泉水干了,鱼吐沫互相润湿.比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助.多用于夫妻之间.【成语例句】在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活.
编辑本段成语出处
【原文】《庄子·大宗师》：“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖?与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道”.【翻译】翻译古文前要注意两点：1.一定要结合上下文进行翻译,否则很容易产生“断章取义”的错误.2.古文中是没有标点符号的,所以,古文中的标点符号也应该根据上下文进行添加才能表达出原文的意思.从本句的结构上看,属于议论文的模式,其论点是“誉尧而非桀”,其论据是“相呴以湿,相濡以沫”,文章开头先举了一个例子.泉水干了,两条鱼一同被搁浅在陆地上,互相呼气、互相吐沫来润湿对方,显得患难与共而仁慈守义,然后拿他和相忘于江湖进行比较,到底是“相濡以沫”好还是“相忘于江湖”好呢?我们可以从两点进行分析：首先,从文章的结构上看,作者用了大半篇幅描述了“相濡以沫”,对于“相忘于江湖”只用一句带过,难道作者花这么大力气举了“相濡以沫”的例子只是为了在最后用一句“不如相忘于江湖”来否定掉前者吗?这不符合作者写这篇文章的初衷.其次,从上下文的内容来看,作者举了“相濡以沫,不如相忘于江湖.”的例子,主要是为了论证最后的一句“与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道”.所以,根据议论文的结构可以知道,整句的中心思想应该在最后一句,其意思就是与其称誉尧而谴责桀,不如把两者都忘掉而把他们的作为都归于事物的本来规律.因此,在理解这篇古文时应该紧紧抓住其中心思想“称誉尧而谴责桀是不正确的做法”来进行理解,这样一来就可以得到“拿相濡以沫和相忘于江湖做比较也是不对的”这一论断.但是这样一来不是会得出作者在文章前半部分和后半部分自相矛盾的结果吗?其实不然,开头曾说过,中国古代是没有标点符号的,标点符号都是现代人在翻译古文时后加的,所以在不理解上下文意思的基础上添加标点符号很难理解作者写文章时的一些情感因素,难免会有发生错误的时候.因此在对本文的上下文进行理解后我们只要将“不如相忘于江湖”后的句号改问号,就能够使整篇文章通顺了.所以这一古文的原意就是：泉水干了,两条鱼一同被搁浅在陆地上,互相呼气、互相吐沫来润湿对方,显得患难与共而仁慈守义,难道这样会比湖水涨满时,各自游回江河湖海,从此相忘,要来的悠闲自在吗?你这样想就和称誉尧而谴责桀一样,还不如把两者都忘掉而把他们的作为都归于事物的本来规律.最后要说的是事物的本来规律是什么呢?很简单,那就是生存!参考资料：百科
相濡以沫作文 篇2
曹文轩先生的《青铜葵花》讲述了城市女孩葵花与青铜相爱的故事。葵花的父亲常带葵花来到大麦地画葵花，其间，葵花的爸爸意外身亡，使葵花成了一个无依无靠的孤儿。贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长。
青铜家是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家。青铜年幼时在一场大火中成了个哑巴，使这个家庭雪上加霜，但粗茶淡饭和生活的压力并没有破坏家庭的温馨。相比之下，葵花的到来给这个清贫的家庭增添了更多的欢乐。为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇；为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她不参加；为了让哥哥在别人面前自信地抬起头来，用各种办法教她的哑巴哥哥写字……青铜家为了抚养葵花，想尽了各种办法赚钱，青铜甚至为了让葵花上学，咬牙放弃了自己读书的梦想……看到这儿，我觉得世上没有什么比这种相濡以沫的亲情更为纯真的了。
在这期间发生了许许多多的事让我刻骨铭心，青铜在沉默中无微不至地呵护葵花的兄妹情令我难以忘怀。为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地替妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜亲手做了一串闪亮的冰项链，可自己的腮帮子却冻得通红……
故事的结局是美丽而忧伤的，这种真情无不浸润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。因为最质朴的亲情才是最美丽的。
相濡以沫作文 篇3
她是那个常常给你打电话问你今天怎么样，却有病有事不肯告诉你的人
他是那个从来不当面表扬你，心里却以你为骄傲的人
她是那个总是忙忙碌碌，却不愿意麻烦你替她做任何事情的人
他是那个心里最爱你，却从来不说出口的人
她是母亲他是父亲
她是那个明明跌倒了很痛想哭，却因为怕你责备而说自己不痛的人
他是那个凡事要求完美，却说因为有你我感觉很幸福的人
她是那个总是向你提各种要求，但却很怕被你要求的人
他是那个在外辛苦奔波，休息时却能在家宅上好几天的人
她是女儿他是老公
有时候我们总在抱怨生活平淡无奇，琐事烦心，却往往忽略了身边相濡以沫的亲人，为什么不多给他们一些爱和关怀呢？
人最遗憾的是没有实现某种愿望，但人生总是难免有遗憾。如果真的世界末日来临，你说我没有什么可遗憾的，这就是幸福吧！
相濡以沫作文 篇4
相濡以沫是一种幸福。。
想必古人是有浪漫情怀的。相濡以沫的典故并不算多么美丽，只是这个词中的切切深情，太浪漫，太美丽了。
纤弱的紫藤萝与牵牛花，没有挺拔的躯干；单调的枯树与篱笆，没有多彩的颜色。本来都只能默默无闻，而当它们汇到一处，却成了一道道风景。
因为，紫藤萝牵牛花与枯树篱笆的相濡以沫，让它们无法再分开而单独存在。相濡以沫，是它们的幸福，也是所有欣赏美景的人的幸福。
1800年前，汉朝。
司马相如，卓文君。谁都知道他们曾经名震一方。一个是抚琴高歌的翩翩公子，一个是风华绝代的大家名媛。是的，自从逃婚后，他们什么也没有，他们家徒四壁，他们沦落到只能当垆卖酒。可是，他们至少还有相濡以沫的幸福。就算再怎么穷困潦倒，他们依旧不离不弃。只要能留住这一份幸福，便已足够。我不能想像那会是一个什么样的寒冬，不能想象他们到底有多么穷困潦倒。可是我能够遐想卓文君如雪的皓腕，能够遐想司马相如纤长的手指在琴弦上飞舞，甚至，能够依稀感受到一曲《凤求凰》中淡定的幸福……
相濡以沫，也许让司马相如与卓文君幸福了一个又一个的寒冬。他们的春天，终会到来……
1000年前，北宋，汴京。
谁都知道有一个人叫柳永。他的风流同他的才华一样传遍大街小巷。谁又知道，他一生追求的幸福，却如同杨花，满地萍碎？
他流连烟花柳巷，夜夜笙歌，纵情声色。也许，他一生都在寻找一个可以和他相濡以沫一生一世的人，可是他找不到。一晌贪欢又怎能长久，“念去去千里烟波”，何日再还？当他终于穷困潦倒，卖词为生之时，又有谁陪在他身边？也许，这就是他一生的忧郁，一生的缠绵，一生的离愁。千帆过尽，皆不是心中所待。三千弱水，哪一瓢知我冷暖？柳三变等不到相濡以沫的人，终于郁郁寡欢而去。
反观今日，谁又曾与谁相濡以沫，谁又曾细细品尝过这份幸福？
记得在电影《重庆森林》中，有一句台词令人难忘：“肉罐头会过期，鱼罐头会过期，连保鲜纸都会过期，这个世界还有什么不会过期？”确实，这个世界充斥着易于制造也易于过期的感情。当因情而死的人年复一年地增加，当夜晚的灯光日复一日地明亮，不知谁还曾记得当垆卖酒，不知谁还会念叨相濡以沫的幸福？
相濡以沫，竟然如此遥不可及……
且淡了那些高歌曼舞，换一曲浅酌低唱：
谁幸福地与我一生相濡以沫，陪我看细水长流？
相濡以沫作文 篇5
《庄子》里面说，泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。
意思是说，泉水干了，两条鱼一同被搁浅在陆地上，互相呼气、互相吐沫来润湿对方，显得患难与共而仁慈守义，倒不如湖水涨满时，各自游回江河湖海，从此相忘，来的悠闲自在；与其称誉尧而谴责桀，不如把两者都忘掉而把他们的作为都归于事物的本来规律。
对于人，对于感情或许也是如此吧。相濡以沫，有时是为了生存的必要或是无奈。“相濡以沫”，或许令人感动；而“相忘于江湖”则是一种境界，或许更需要坦荡、淡泊的心境吧。能够忘记，能够放弃，也是一种幸福、快乐吧！
我们曾经深深地爱过一些人，爱的至深至极，爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当作被爱了一世，于是承诺，于是奢望、渴望执子之手，与子偕老。接着然后一切消失了，我们才终于明白，天长地久是一件多么可遇不可求、异想天开的事情，幸福是一种多么玄妙多么脆弱多么神秘的东西。也许爱情与幸福无关，也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关，也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。其实承诺并没有什么，不见了也不算什么，所有的一切自有它的归宿。我们学着看淡，学着不强求，学着深藏，把你深深埋藏，藏到岁月的烟尘企及不到的地方。只是，只是为什么在某个落雨的黄昏，在某个寂寂的夜里，你还是隐隐地在我心里淡入、淡出；淡出、淡入，拿不走，抹不掉，忘不了。
我曾经爱过你，你也曾经爱过我，我们都彼此深爱过。
可是……有谁能一直天长地久的永远这份情感？？？？
人人都希望天长地久，相濡以沫，可是……相濡以沫又谈何容易？？？？
相濡以沫作文 篇6
相濡以沫的爱
往事就如一本封尘的书卷，一直被存封在我心灵的最深处，偶尔缅怀起时，总会落下感动的泪水。那时4月1日的报纸，或许有些人随手一翻，这张薄薄的报纸上那大大的黑色标题：“因为爱”吸引了我，触动了我心深处最柔软的地方……
报上的老爷爷双鬓斑白，脸上布满沟壑，慈祥地笑着，还用那骨瘦如柴的手拥着一旁的老奶奶。她笑得那么幸福，那么满足，握着老伴的手，两人在路边摆摊售卖玩具的情景。附上的文字清晰叙述了一切：据记者了解，在南京某公交站旁，一位老爷爷今年82岁，比身旁的老伴小2岁，两人的小摊人烟稀少，不少过客只是用余光瞟了一眼老人，就疾步走过。那么为什么没有顾客的小摊，年迈的老人还不辞辛劳地经营着它呢？也曾经有过记者这样询问。老爷爷只笑了笑，说道：“反正我在家里也没什么事，就出来摆摆摊了。”“那为什么要把老伴儿也带出来呢？”记者又问道。原来老奶奶患有脑瘫，现在行动都要轮椅辅助。老爷爷轻松的回答：“我年轻时答应过她，要养她一辈子。”不知道为什么，听完这句话，在场的许多人都流下了感动的泪水……
是啊，养活她一辈子，多么简单的一句话，却触动了我们内心最柔软的神经，我忍不住心潮起伏。一个比老伴大两岁，还患有脑瘫的妻子，虽然残疾，可有一个这样相濡以沫的老伴，这才可谓是幸福，可谓是恩爱！
日月如梭，虽然这件事已过去很久了，可这一对幸福的老夫妻互相扶持的情景，依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
相濡以沫作文 篇7
相濡以沫
一幕一幕，某条光线，穿梭在我们共度的岁月
身为90后的我们却有着80后的单纯与平凡，我们天真烂漫，我们怀揣梦想，我们同舟共济，携手共进茫茫人海中，遇见就是缘分！！！
烦心事儿，只想你诉说
学习压力太重了，考试的屡次失利，让我们一筹莫展。明明已经很努力了，可还是，还是为什么?为什么考神总是不眷顾我们？我一本正经地跟你说。不过你总是很豁达地告诉我：没事儿，放心，有我给你垫后呢！每次都被你弄得不知该笑还是哭，所以，就算再多的烦恼，也会化为乌有.你，靠谱！！！
一个人的病痛，两个人来分担
清楚的记着，那天我病了，病的昏昏沉沉的。可是这天我还得打扫卫生啊！怎么办?现在连头都抬不起来了，跟何况还得扫地?!还好有你，你毫不犹豫地拿过我手中的扫把，你跟我说：你去休息，我来。我说不用了，虽然后来你很凶地命令我放下，但还是觉得心里暖暖的。有你，真好！
不舍说再见，定格在那个十字路口
毕竟已经成为青春少女了，难免有些小秘密要与你一起分享。每次放学都会说这说那的，尽享我们的小世界。每次要到回家的那个十字路口，我们总会天真地争先恐后地抢绿灯，可我们总会等到下一个绿灯再走。尽管我们常常一言不发，也都会像说好的那样，那样得有默契!
单凭我稚嫩的文笔，怕是无法将我们的友情写得淋漓尽致。感谢曾经的邂逅，世界之大，我们的相识必定是一种缘分。衷心地祝福你，我相濡以沫的朋友！！！
相濡以沫作文 篇8
天气冷的越发不可理喻，于是暖和的被我成了我最爱的天堂。母亲一拖二拽三狮吼，使出浑身解数想让我去外面走走，我却依旧恍若未觉地在被窝里睡大觉。母亲没辙只好父亲出马；父亲可比母亲果断多了，拽走了我的“天堂”，我只好爬起来，带着十二万分的不情愿，走在小道上。
小道旁正好有长椅，为我提供了一个休息的好地方。离我不远处的长椅上也坐着人——一对年过花甲的夫妇，他们的青丝被岁月斑驳成了银丝。老爷爷对着老奶奶半是责备半是心疼的话语传进了我的耳朵：“天气冷了还把衣服开衫，冷风嗖嗖刮进衣服把你给冻死喽！”我不禁转过头去看那对老夫妇，老奶奶由着老爷爷将她的衣服拢好，满不在乎道：“我身体好着……阿嚏！”就像是故意唱反调，话未说完便打了许多喷嚏。接收到老爷爷的目光，老奶奶马上像个做错事的小学生一样，低着头怯怯道：“阿立，别生气了，我保证……保证下次一定乖乖穿衣服的！”老爷爷也不过分计较，唉声叹气地摆摆手，“你这性子年轻时候就这样，也不求你能改了！”我心中一暖，两人携手从年轻时期步入花甲岁月，期间必有坎坷，但两人依旧相濡以沫，这怎不是人生漫漫岁月中的一缕明光？
我一路跑回家，问母亲：“你和老爸满脸皱纹头发花白的时候是怎么样的呢？好想看看。”母亲剜了我一眼，嗔道：“我还这么年轻漂亮，少咒我老！”父亲从楼上穿着线衫下来，边往手里哈气边问母亲：“饭好了没啊？”母亲急急地将手中的锅铲搁一边，从椅子上拿下外套给父亲披上：“都这么大的人了都还不知道天冷了要穿衣服的啊？饭早就好！知道你念着吃，早给你备着嘞！”
晚上入睡前母亲抱着一床厚厚的棉被给我的床铺上，一面铺一面对我得意道：“天气要冷了，我得给你的棉被盖得厚一些，这样你睡舒服了睡够了早上就不会赖床了！我怎么那么聪明！”我沉默无言，看着她忙碌。熄灯闭上眼时，我心中忽然一片清明：许多人寻寻觅觅的温暖，不是一直在身边吗？
相濡以沫作文 篇9
一个晴朗而舒适的早晨，许多人都出门散步了，奶奶却一直忙碌着停不下来，她一会拖地，一会洗衣服，一会又擦桌子，忙得不可开交，连喘口气的时间都没有。去年的一场意外打破了我们原本平静的生活。
那一天同样是一个晴朗的早晨，之前就觉得自己右半身不舒服的爷爷依旧去体育场卖东西。快到中午吃饭时，奶奶打了爷爷的电话，爷爷没接，奶奶以为爷爷正走在回家的路上，没听到，就挂了，在家耐心等着他。过了一会儿，一个陌生人用爷爷的手机打通了奶奶的电话，说爷爷晕倒了。奶奶立刻通知了所有的人，爸爸开着车火速去接爷爷，和家里人一起将爷爷送到医院里，大家的心都悬在了半空中。
经过医生的全力抢救，爷爷终于脱离了生命危险。刚出院，爷爷能拄着拐杖走路了，可他还是离不开人，每天还不能自己上床，事事都要奶奶帮忙。
奶奶每天围着爷爷转，早上变着花样做好爷爷喜欢吃的早点，然后帮他穿好洗得干干净净的衣服。吃完早点，奶奶扶着爷爷在客厅里锻炼一会，等爷爷累了，奶奶又忙着给爷爷倒水喝，给他准备水果。这些还不算什么，每天晚上奶奶都要给爷爷洗脚，奶奶准备好洗脚水，给爷爷脱下袜子，爷爷的腿不灵活，洗起来特别费劲，奶奶用两只手给爷爷搓脚，常常累得她一身汗。每次奶奶准备出去买菜都要忙半天，她把爷爷安顿好，把水杯放在他的手边，拐杖靠在他的床头，等一切安排妥当了，她才安心地离去。
常言道：“少年夫妻老来伴。”奶奶对病中的爷爷细心呵护，全心守护，这份真情感动着身边的每一个人。
相濡以沫作文 篇10
有人说，爱情的语言是等待；还有人说，爱情的语言是付出；更有人说，爱情的语言是妥协......但我要说，爱情的语言是陪伴！
我从未经历过爱情，异或品尝它的味道，但在我的身边却有着这样一对夫妇，他们平凡、普通，在这匆忙的花花世界扮演着他们的小角色。
他们相识于花季，美好的年纪遇上亦是美好的他（她）。那时的他们青涩，经别人的介绍认识，双方坐在狭小的屋子里，他说：“你好”，女孩红了脸颊，微不可见的点点头，细声回了句“你好”，便没有了下文。这时微风徐徐为这对冒汗的男女送去福音，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在讨论这对男女的小尴尬。终是到了再见的时候，双方互道再见，挥挥手，便离去了。回到家，亲人便急不可耐的问着“如何，这小伙（闺女）怎么样”他们不做声，只是红着脸，点着头，亲人看着他们这幅模样个个笑开了怀，打趣着他们说“印象好就多联系，要不他（她）可就跑了”他们羞红了脸，跑去屋里。或许是那第一次时羞红的脸颊，抑或许是那第一次时礼貌的问候，那名为爱情的种子在不知不觉中便住进他们的心里，静待发芽长大。
在几次的交往中，他们互有好感，终于，在91年的2月6日结为夫妇，喜结连理。并有了他们爱情的结晶——女儿。第一个女儿生下时身体就不好，日积月累，终于有一天爆发了，那病情来势汹汹，势如破竹，不可抵挡。医生说要输血，可对于一个仅靠男人在外打工赚钱的家庭来说这未免太过于残酷，不少亲戚朋友说“算了吧，她注定与你们无缘就别再强求了。”那女人伤心的哭了起来，男人紧皱眉头，他们的内心受着煎熬，这时男人站起了，脸上带着果断与决心，是的他就算拼上命也要救他的女儿！他和女儿的血型相匹配，就毅然决然去输血，终于女儿活了下来，可他却元气大伤。但我相信当他看到女儿那甜美的笑容，听到那第一声的爸爸，他心中定是无悔！
十年后，第二个女儿诞生。或许是弥补了第一个女儿的不足，她生来就健康得很，很少打针吃药，但她的性格却没有大女儿沉稳，皮得很，常常让他们头疼，但也确实是为家中添了不少的欢乐。
又是一个十年。尽管岁月匆匆，但终究带不走情谊！大女儿考上了大学，如今正在实习，小女儿也要面临中考。时间让她们成长，却也让他们老去，这或许就是成长的代价。是的那位父亲鬓发多了几许银丝，那位母亲脸上多了几份岁月的痕迹，但始终不变的是他们的情谊。尽管生活中有着风吹雨打，但是他们的眼神是有爱的，至始至终。
是的，这对夫妻就是我的爸爸妈妈。还记得那日吃饭时，我比爸爸晚吃一会儿，妈妈就特意给我剪了三个鸡蛋，香气顿时让看电视的爸爸跑过来，看着那黄橙橙的鸡蛋，酸溜溜的说“你妈妈还是心疼你啊，我都没有这么好的待遇。”听了爸爸的话我心中暗笑，妈妈也喜形于色。最终在爸爸虎视眈眈的目光下，我狼吞虎咽的吃完了晚饭。一会儿就下楼散步，没走两步，我的鞋带就开了，我蹲下身去系鞋带，爸爸妈妈在前面走着，系好后，我抬眼望去，美景如画：爸爸妈妈手挽着手，落日的余晖散在爸爸妈妈的发上、肩上，身后的影子相互缠绵，难分难解，我的心中不由得冒出一句诗——
“执子之手，与子偕老”
相识相知相恋，共同走过近三十个年头，是的，由女友变成老婆再变成老伴，或许这正是爱情的语言。
父母的爱情，让我和姐姐总是充满憧憬；家庭的和睦，让我和姐姐带着微笑去认识社会；美好的希望，让我和姐姐背负正能量去回报国家！
岁月蹉跎，愿初心不变。时光流逝，在夕阳落山之际，只叹一句“正好的年纪遇见正好的你，如此相濡以沫，度过余生。”
吹泡泡作文十八篇
有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？当下的我们都是需要懂得一点写作的，写作让我们能够了解自己的思维和思想这是成长的关键。优秀的作文能得到老师和同学的认可，下面是我为大家整理的关于“吹泡泡作文”的资料，欢迎阅读我们网页上的内容我们希望能够给您带来有价值的东西！
吹泡泡作文 篇1
一天，我来到公园，和爸爸妈妈一起在公园里走。
走着走着，忽然一串五彩缤纷的泡泡飞了过来，在阳光的照射下，非常美丽，仔细一看是泡泡水吹出来的泡泡，我也想吹一吹看。又往前走了十几米发现，正好有一个地方正在卖泡泡水。我买到泡泡水以后，把工具往里一蘸再拿出来用力一吹，泡泡破了。我想，这是为什么呢？难道是我的力气还不够大？我又一连试了三十多次，可就是没有成功，我一看别人才发现，只要轻轻一吹泡泡就出来了，原来是我用的力气太大了！
我终于可以吹出泡泡了，还没有吹几个，工具网上的水就没有了，泡泡吹不出来了，我只好再蘸一点泡泡水。这样玩了十几次，我发现我的泡泡水没有多少了，于是我想到一个好办法，先吹出一个泡泡，再接住，上下一晃我的网，就有水了。就这样反复地吹，泡泡水果然省了，我又吹了几分钟后，发现有几个小朋友们有的用头发把我吹出来的泡泡给弄破，有的用手把泡泡弄破，玩得特别开心。
渐渐地，天色不早了。我自己走在回家的路上想：今天真是美好的一天啊！
吹泡泡作文 篇2
看呀，整个教室里都飞着数不胜数又五彩缤纷的泡泡，好像处在一个梦幻的世界。同学们可乐坏了，原来是我们在吹美丽的泡泡。
瞧，有的同学鼓起腮帮子，像一只可爱的小松鼠。用力一吸一吹，真像我们打完篮球，大口大口呼气的样子，一瞬间泡泡就快乐地跑出来，五彩缤纷，在空气中飞舞着；有的同学深深地吸了一口气，把脸鼓得圆圆的，像一个炸弹，随时可能爆炸，发出巨大的威力，他再用力一吹，像台风一样，充满巨大的力量，吹出了满天的泡泡；还有的使劲地吹，脸鼓的像河豚一样有趣极了，甚至还发出台风似的声音，简直是把吃奶的劲都使了出来，好像要把气球吹鼓吹大吹破了一般。
泡泡多美啊！有的四个合在一起，像一家四口人手牵手在一起，正准备出去旅游；有的在明媚的阳光下发出一股色彩斑澜的光芒，像是美丽的水晶球，我都听到它的音乐在响了呢。还有的像一位美丽的姑娘穿着一件五彩衣，像长了翅膀的小仙女下凡啦。
可爱的泡泡飞呀飞，想飞到碧蓝碧蓝的天空，去和小鸟赛跑，和白云一起玩耍，和太阳公公拥抱。
看着看着，我也想变成一个可以自由飞翔的泡泡，跟飞机赛跑，和月亮姐姐跳舞。我一定是个幸福的泡泡，即便在升至天空破碎，我也会一直保持微笑。
吹泡泡作文 篇3
今天，让我带你们一起去小蜻蜓作文班吹泡泡吧！从听和看可以知道，班里的同学都已经“劫走”了重要的“情报”--上课要吹泡泡，全班上下一片沸腾，激动地就像被开水烫了一样。
我憋足了气，左手拿着吹泡泡的管子，右手拿着装有泡泡水的瓶子，轻轻地吹了几口，泡泡就出现了，随即又马上“分裂”开来了。
有的泡泡们一吹出来，就往下掉像一个个勇敢的小伞兵，有的则会向上飘起，就像队长带领新兵在天空开着战斗机，慢慢的起飞着。同学们一片欢腾，不停地吹泡泡，教室里充满了各种奇形怪状的泡泡。你瞧，泡泡们有的像小小的爱心，有的像可爱的兔子，还有的在阳光照射下闪闪发光，就像闪耀的五角星。大家在泡泡的世界里玩得不亦乐乎，欢呼声，炫耀声此起彼伏。
趁同学们不注意，泡泡们就像调皮的孩子一样从窗户中偷偷地溜了出去。飘着飘着，有的竟然撞进了白云姐姐的怀里，有的满地跳，跳到泰山和黄山巨人似的肩膀上。可它们依旧不停歇，想要到达更高更远的地方去，于是它们使劲飞啊飞，有的或许太累了，就借助了风婆婆的力量，飘得更轻松了些。有些脱离了地球妈妈的怀抱，飞到遥远的水星和金星上去，有些甚至还飞到了外星人的家里，外星人一看见它们，就害怕地大声质问道：“哎呦喂，你们这些会飞的小玻璃球，想对我们干啥啊”边说还边上了UFO，一边逃一边叫：“地球的武器简直太先进了！快点逃吧，地球要攻打我们星球了！”
我看着正在往天空中飘的泡泡，他们五颜六色的，好看极了，我心里立马长了草。我是多么想要和它们一起飞到天上去，或者让我坐进泡泡里面，随着它们一起飘走，一起过着无忧无虑的生活。
吹泡泡作文 篇4
为什么同学们都带着一瓶泡泡水呢？哦，原来这节课要吹泡泡呀！
泡泡水分着上下两层，上层是泡沫，下层是乳白色的水。泡沫是一个个大小不一样的泡泡组成的，最大的有一颗珠子那么大，最小的有一只蚂蚁那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的雾。
老师让我们自己先吹一下，同学们迫不及待地打开瓶盖，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就开始吹了。我一开始怎么也吹不出来，就使劲使劲地吹，可还是不见泡泡。老师说：要轻轻地吹。我立即知道了老师的意思。
老师又让大家一起吹泡泡，经过老师的指导，我的泡泡从小到大地吹了出来。让我看看大家的吧，大家吹出的泡泡各式各样，有葫芦形状的，有正方形状的，有三角形状的，还有长方形的。看完了一个又一个，真是让我眼花缭乱，应接不暇呀！顿时，教室里处处都是欢声笑语，就像来到了泡泡的世界。
我爱有趣的吹泡泡，因为它给我带来了乐趣！
吹泡泡作文 篇5
一个星期天的早晨，春风轻轻地吹着大地，柳树跳起了舞。小红来到公园吹泡泡，她左手拿着泡泡器，右手拿着管子。先把管子放到泡泡器里轻轻地沾一沾，接着把管子放到嘴巴前面，随后撅起小嘴一吹，泡泡像娃娃一样飞了出来。
吹出来的泡泡有白的，有绿的，有黄的，有红的，还有紫的。形状千奇百怪，有的抱在一起，像葫芦娃。有的靠在一起，像双胞胎。有的挤在一起，像葡萄。还有的排成一队，像冰糖葫芦。泡泡在阳光的照射下，变得五彩缤纷。
吹一吹，泡泡飞起来了。有的飞到了蓝天上，咬了一口棉花糖。有的飞到月亮上，荡起了秋千。有的落在草地上，和小朋友一起玩捉迷藏。还有的飞到树上啪的一声炸了。小红玩得真开心啊！
吹泡泡作文 篇6
方祖铭
一天早上，阳光明媚，太阳公公从白白的云朵里面露出一张圆圆胖胖的脸。柳树扎着长长的辫子，柳枝翩翩起舞。小红在草坪上吹泡泡。
小红左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管。她先打开盖子，接着再用吸管沾一下，把吸管放到嘴巴前面。然后轻轻一吹，泡泡就飞了出来。
吹出来的泡泡各种各样，五彩缤纷，有红的、有绿的、有青的、有半红半绿的……大的泡泡慢悠悠地飞上天空，像一个个气球飞上天空，小的泡泡一眨眼的功夫就落到了地上，像金银的珍珠。有的泡泡像可爱的雪人，有的泡泡连成一串，像糖葫芦，让人直流口水，有的泡泡挤在一起，像彩色的葡萄，有的泡泡横七竖八，像扭来扭去的毛毛虫。
泡泡在阳光的照射下，闪闪发光。风一吹，泡泡像无人机一样飞走了，有的飞到阅读馆学作文，有的飞到天空和小鸟说话，有的飞到树上被小鸟啄没了。小红玩的真开心！
吹泡泡作文 篇7
陈婧
星期六的下午，晴空万里，小红在公园里吹泡泡，柳树梳起小辫子在风中跳舞，太阳露出红红的小脸蛋。
小红一手拿着泡泡桶，一手拿着吸管，她先打开瓶盖，再把吸管放在泡泡桶里沾一下，接着拿出来放到嘴前，然后轻轻一吹泡泡就飞了出来。
泡泡在阳光的照射下，有的是粉色的，有的是红色的，有的是蓝色的，还有的是绿色的……五光十色的泡泡有大有小，大的像气球，小的像珍珠，不大不小的像一个水晶球，泡泡有的圆圆的像气球，有的两个抱在一起像数字8，有的好多好多连在一起像项链，有的四个连在一起像冰糖葫芦。
风一吹，泡泡飞到天空上散开了，有的飞到足球场看足球，有的飞到天空上吃棉花糖，有的飞到花丛中看花，还有的飞到天空上跟小鸟比赛，小红玩得真开心啊！
吹泡泡作文 篇8
今天下午，我们在教室里吹泡泡，我们一听都高兴的跳了起来。
开始吹泡泡了，只见老师拧开盛肥皂水的盒子，拿着吸管，放到肥皂盒里，轻轻的蘸了蘸，然后把吸管放到嘴边，慢慢地吹了起来。
有的小泡泡与小蜜桔差不多大，大的有网球那么大，它们都是圆形的。泡泡晶莹透亮，在阳光的照射下，里面的颜色好看极了。大家看见泡泡，高兴的手舞足蹈，有的站起来抓泡泡，还有的走出座位去追泡泡。
它们有的像珍珠、有的像黄豆、还有的像网球，他们很多很多，像很多个小朋友在做游戏。有的是圆形的、有的是椭圆形的、还有的是三角形的。同学们都说这可真漂亮呀！
这节课太有意思了，我还想上这样的课。
吹泡泡作文 篇9
今天，冯老师让我们吹泡泡。
上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。
啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。
今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！
吹泡泡作文 篇10
天空晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓的浮游着。这么好的天气真适合踏青呀，老师决定带领同学们去树林里玩吹泡泡。
我们拿着各自的泡泡桶和泡泡器，高高兴兴的吹了起来。我嘟起嘴，轻轻一吹，一个五彩的泡泡探头探脑的从泡泡家族溜了出来，好像迫不及待的要去高远的天空旅行。看着漫天飞舞的泡泡，我想，她们一定会飘到小溪边，看着鱼儿欢快的游泳；她们一定会飘到池塘边，看着小水珠坐着荷叶摇篮眨着水晶般的眼睛摇啊摇；她们一定会飘到树林里，听鸟儿们唱歌，看蝴蝶们舞蹈。
大家都希望自己的小泡泡可以有快乐的旅程，于是仰起脸唱起了欢快的歌：“泡泡飞……泡泡飞……飞到天地的中间，啦啦啦……”小泡泡似乎听懂了，带着我们的祝福越飞越高。
吹泡泡作文 篇11
我小心翼翼地拧开水龙头，一点点、一点点地把水往杯子里灌。这时，我很紧张，我又屏住呼吸，心剧烈地跳个不停。我又开始搅拌，又对杯子说：“泡泡，你一定要像个小皮球一样大！”
开始吹了，我用吸管沾了点泡沫水，把它拿到嘴里，鼓着腮帮子吹，小泡泡就排着队，冲了出来。一到外面，破的破了，飞的飞了，落的落了，大家各奔东西。我又看见人家的泡泡吹得又圆又大，可我的泡泡呢，又小又圆，可“小”“大”呢，也是有区别的。“我一定要吹一个很大的泡泡。”我自言自语道。这时，成老师开口了：“吹大泡泡要要轻、慢！”我心里暗暗地说：“原来如此。”我又按照成老师说的吹了一遍，果然，吹出了一个很大的泡泡，泡泡在吸管上旋转着，好像在跳舞一样。那泡泡在夕阳下，别提多美了！
我真想有双翅膀，和小泡泡一起飞翔！
吹泡泡作文 篇12
过节了，过节了。我和妈妈也来到了大街上，我笑的合不拢嘴，大街小巷都是人，买东西的，卖东西的，人山人海，我看的眼花缭乱。
忽然，我看见有个老奶奶在卖各种各样的小玩具，我看见有我最喜欢的吹泡泡，我就让妈妈给我买一瓶，妈妈还真小气，我要一元，她非买五角的，我看了看不是差不多嘛，不管这么多了，五角就五角吧！我拿着这小瓶泡泡水，我看见它亭亭玉立，身穿红色外衣，头戴黄帽，看起来也像个美少女。我首先把它的身子上下左右摇晃几下，再摘掉它的黄帽，拿出一个绿色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起头，嘴凑上去，轻轻地吹，五颜六色的泡泡争先恐后地往外跑，有的大，有的小，大的像一个大大的皮球。小的像小枣。有的连成一串像糖葫芦，有的两个并在一起像连体娃娃，有的像奥运五环。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相间，嘿，还真是五颜六色呀！泡泡们在空中跳舞，像淘气的娃娃一样，有的落在草地上，有的落在树上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡还和我捉迷藏，我跑到西，它飘到东，我跑到这，它逃到那。真是有趣极了。我一碰到他们，他们就纷纷爆炸了。有的还能在地上坚持几秒钟才破了。
我边走边玩，边玩边吹，我永远也忘不了这一天，哦，不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。
吹泡泡作文 篇13
我和同学们在操场上吹泡泡了，我先蘸了一点泡泡水，使劲一吹，只听见碰的一声，泡泡碎了，弄得我满脸都是泡泡水。
我不服气，决定再来一次。这次，我总结经验，轻轻一吹，吹出了一大一小的两个泡泡，大得像个透明的小皮球，小得像个珍珠。我还看见同学们吹出了大小不一、色彩缤纷的泡泡，有红的、有紫的、有蓝的非常好看。甚至还有同学吹出了两个在一起的泡泡，像个小雪人；五个并列在一起的，像一串糖葫芦；十几个小泡泡聚在一起的，像一串葡萄
泡泡有的越飞越高；有的在空中打几个璇儿，又慢慢地落在了地方；还有的在空中飘来飘去，好像在互相追赶。
操场上的泡泡越来越多，像下了泡泡雨似的，到处都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同学们玩得非常开心。
三（2）班
潘邵文
吹泡泡作文 篇14
今天，我和可儿闲着没事，就买了两瓶泡泡水玩儿。
我先沾了一点泡泡水，然后放在嘴上吹。刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地变成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。我慢慢地、轻轻地吹出了一个大大的泡泡，它落在地上，我又在大泡泡两边吹了两个小泡泡，变成了一个米老鼠头。接着，我吹了无数个小泡泡。小泡泡围着我，这时的我就像一个美丽的小仙女在天空中飘过来飘过去，又像一位女歌手在舞台上唱歌。泡泡晶亮透明，像镜子一样。吹着吹着，我仿佛也成了一只小泡泡，快乐而悠闲地在空中飞舞。
可儿看着飞舞的泡泡，天真地对我说：“姐姐，快看，有好多个我哟！”
我听了，开心地笑了。
吹泡泡作文 篇15
一个阳光明媚的周末下午，我带着弟弟来到家附近的公园吹泡泡。
看到美丽的夕阳，我们更开心了；听到小鸟叽叽喳喳的叫声，我们的脚步更轻快了。
公园里有一块适合奔跑的平地。我们一到那里，弟弟立马夺过泡泡器，蘸了点泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹，“噗”，用力太猛，不但没吹出一个泡泡，反而弄了满地水。
“哈哈”我笑得直不起腰，“弟弟，让我来教你吧。像这样，要轻轻地吹，才能有泡泡出来。”我边说边蘸了泡泡水，仰着头，鼓起腮帮子，轻轻吹一下。
“哇！好多泡泡，姐姐真厉害！”弟弟高兴地说，然后他就追泡泡去了。趁弟弟追泡泡的功夫，我又吹了一个大大的泡泡，我得好好地观察一下它。泡泡是圆圆的，滑滑的，在阳光的照射下散发出五颜六色的光泽。我伸手想摸它一下，它却一溜烟飞走了。
弟弟按照我教他的方法也吹出了很多泡泡。我们一起追着泡泡，玩得真开心呀！
吹泡泡作文 篇16
今天，公冶老师让我们吹泡泡，同学们马上欢呼起来。
只见老师自己拿来一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像个扮酷的小男生，可爱极了。首先，老师拧开瓶盖，后面连着像葫芦一样的小吹杆。然后，老师把小吹杆放到嘴边，轻轻地吹了一下，一群泡泡“宝宝”就从小吹杆里出来了。
我的同桌王晓倩想把小泡泡“杀”个“片甲不留”，可怜的小泡泡左躲右闪，有些泡泡终于逃出了她的“魔掌”。可王晓倩这个“恶魔”，她拍来拍去，有些小泡泡们一出生就被她给“消灭”了。
终于，老师发给我们每人一瓶泡泡水。我轻轻地吹，不一会儿，我就吹出来光彩夺目、五颜六色的小“宝宝”，它们大小不一，有的一串像葡萄，有的单个像个桔子，还有的可以反复利用，吹出去的，可以再用吹杆接住再吹一次。
钟明昊吹得可卖力了，他吹出的泡泡，有的很勇敢，像要跟谁搏斗似的，拼命地往天上飞；有的很懒惰，在吹杆上怎么吹也吹不出来。
啊！看着满屋子的泡泡，我真想住在这个泡泡世界里，成为泡泡居民。
吹泡泡作文 篇17
一天，刚才还是晴朗朗的阳光眨眼就变成了雨水滴答的快乐天地。
在家的我突然想起上学期老师教过我们一篇课文《吹泡泡》，于是我说干就干。
我拿一个又细又长的吸管和一个玻璃碗，碗里放着一点洗洁精，再把我管放进碗里面，最后，再用力使劲一吹。泡泡就完成了。
我用手拿着吸管放在嘴里，用力使劲一吹。哇哦！我吹出了一个非常大的泡泡，希望它能飞久点。我继续用力吹，吹出了一个小不点儿，但我不放弃，我把吸管放在洗洁精里，用我吃奶的力气一吹，吹出了一个大块头，我开心极了。
我想让，想让泡泡飞去天空，和太阳公公月亮婆婆打招呼。让它飞去森林和大树、小花小草问好。让它飞去大海和波浪玩耍我想让它飞去世界各地，享受一下大自然的美好。
吹泡泡游戏给我带来了无穷的乐趣和希望！
吹泡泡作文 篇18
小时候，我玩过很多游戏，其中最喜欢的是吹肥皂泡。
我把洗洁精，倒在一只小碗里，加上水，把它搅匀，然后用一跟细管，蘸上肥皂水，慢慢的吹起来，吹起一个又大又轻又圆的泡儿。
这肥皂泡很美丽，五颜六色，那清澈透明的球面乱转着浮光，被风轻轻的一吹，一个大球还会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，这脆弱的球儿，会扯得又长又园，颤巍巍的，光影零乱。有时它们能飞得很高很高。这时，我会仰着头，屏住呼吸不久，这五彩的薄球，就无声无息地散裂了，又变成小水滴落了下来。
我吹得一个个泡泡，是我小心翼翼吹出来的，它们轻轻的飞起来，它们那么自由自在，那么透明，被阳光照耀着，像一个五颜六色的小球，接着微风它们一个个飞到天上，目送着它们，我的心里充满快乐，充满幻想。
泡泡的世界作文6篇
你最近看过哪些优秀的作文范文呢？作文是一种展示创造力和想象力的好方法，也是培养积极思维和解决问题能力的好办法。若想写出优秀的作文，就需要多读多写多练。幼儿教师教育网编辑向你推荐的“泡泡的世界作文”也许能为你带来新的视野。希望你在本网页里也能收获一些启发！
泡泡的世界作文(篇1)
星期天上午，烈日炎炎，向日葵老师带着我们到小广场去吹泡泡，同学们都高兴得合不拢嘴。
到了小广场，同学们都拿起泡泡管吹了起来。首先，我用力地拧开了盖子，拿出了泡泡管。接着，我小心翼翼地用泡泡管沾了一点儿泡泡水，然后，我轻轻地把泡泡管放在嘴边，最后用力一吹，哇，一个个泡泡精灵争先恐后地从泡泡管里钻出来，在空中摆起了迷人的舞姿，五颜六色的泡泡，大的像一个个足球，小的像一颗颗黄豆。
呼呼呼呼，突然刮起了一阵风，泡泡们都飞了起来，有的飞到了小树上，像给小树戴上了漂亮的发卡，有的飞到了树枝间，好像大树结的泡泡果实，有的飞到了小河里，像蚂蚁做的球形船，看着美丽的泡泡。我也觉得我是一个小泡泡，我会飞到小河里洗个痛快的凉水澡，再在阳光下来个阳光浴，然后回到原点。
我爱美丽的泡泡，更爱吹美丽的泡泡，你们爱吹美丽的泡泡吗?
泡泡的世界作文(篇2)
“耶！”随着一声欢呼，我走进了泡泡世界，那里有我许多的同学和亲爱的老师，都在泡泡世界里畅游，看到这一切我乐不可支，迫不及待地想加入进去。
再看看同学们七手八脚地吹着，有的斜着头吹，有的仰起脸吹，还有的追着打着泡泡，不一会儿，教室就变成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一种当明星的感觉，“好漂亮啊！”我不由自主地惊叹着。大的，小的，圆的，长的，单个的，成串的彩色的泡泡满天飞舞，美丽极了，就像一个华丽的舞台。
同学们你吹过来，我吹过去，邓蝶忽然提出一个建议“我们让何老师唱个歌吧！”我们纷纷说：“好啊！好啊！我赞成，我赞成。”何老师爽快地答应了。她走上讲台给我们唱了一首《爱的奉献》，我们就在下面不停地吹泡泡，何老师好像明星一样，多美啊！快乐的游戏在何老师优美的歌声中结束了。
啊，我爱彩色的泡泡，它给我的童年带来了多少欢乐啊！希望泡泡载着我们美好的理想飞向远方。
泡泡的世界作文(篇3)
奇妙的泡泡世界之旅
一天晚上，我刚睡着就听见有人在大声叫我的名字，我好奇的徒到门口，一开门，奇怪，怎么没人？突然，我看见一个放着浅蓝光茫的礼盒，我心想：反正在我门口，我就拿了也没人知道。关上房门，我坐在床上，小心的把礼盒打开，忽然，一个泡泡飞了出来，然后开始慢慢变大，一不会儿就变的比我还高2倍了，我吓了一跳，但那泡泡还把我吞了下去，我在泡泡里开始头昏，然后昏了过去。
等我醒来后，我发现我在一个大泡泡做的屋子里，嘿，我的朋友，你总算醒了，你可在我宫里睡了三天三夜了。我耳边传来一个十分陌生的声音。我一看，原来是一位漂亮的大姐姐，她长着一头粉色的波浪形长发，一对乌黑发亮的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，头上戴着金光闪闪的王冠，再加上一条粉色丝绸长裙，这真是我见过最漂亮的大姐姐了，可称现代第一美女。
她告诉我：这里是泡泡世界，你现在在这个星球的唯一的一座泡泡城堡里面，我是公主。然后，她让我长期住在她的宫殿里，我高兴极了。
下午2点钟，宫里有个舞会，公主邀请我去了。1点30分的时候，公主让人给我换衣服。她们给我穿上了一条蓝色的丝绸长裙，头上有戴着美丽的蓝色的王冠，弄得我也像公主。舞会开始了，公主像来宾们介绍了我，然后让我找一个人一起跳舞，这些人我一个都不认识，很难挑，最后随便挑了一个。
在宫殿里真好，我都不想走了，因为我天天和公主在花园玩，一起睡觉，一起赏花。
有一天，一群怪物来到泡泡世界，很多人都去挑战，但都失败了。我和公主知道了这事，就换上战服，让士兵护着我们，真奔泡泡丝音谷去了。到了泡泡丝音谷门口，几个小怪拦住了我们，于是，一场战争开始了。这个山谷一共有7关，我们已经打过了解第一关，还有6关，所以，我们一直打了下去。英勇的我们在一个小时后竟打到了Boss，半个小时后，我们终于胜利了。当我们回来时，整个泡泡世界都为我们的勇敢和胜利而欢呼，我的心里有说不出的高兴。
宝贝，起床了，上学迟到了。原来是刚刚做了一场美梦啊！
作者：香洲区第十一小
五（5）班张巧露
泡泡的世界作文(篇4)
我有一个梦想，在一个明媚的下午，在温暖阳光的沐浴下，在晶莹的泡沫的包围下，快乐飞舞，自由飞翔那天，我梦想成真。
我们来到操场，一解散，我便迫不及待地拧开瓶盖，小心翼翼地摇了摇，里面半透明的液体便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管，对到嘴边，努起嘴，一仰头，轻轻吐出气，一个泡泡慢慢成形，“脱颖而出”，足足有皮球那么大呢!
泡泡愈来愈多，一串串环绕在我周围，在阳光的照射下，闪烁着淡紫色的光芒，一摸纯真的微笑洋溢在我的脸上。我是那么得无忧无虑，那么得开心满足，那一刻，仿佛我也化成了一片泡沫，无需考虑学习任务，无需考虑世间琐事。
那些大小不一的泡泡，各式各样：长的、短的、扁的、圆的，小如珠、大如球，既似一个个玲珑的水晶，又如一颗颗晶莹的珍珠；有的一枝独秀，绽放光彩；有的群芳吐艳，打架似得粘成一团。我闭上眼睛，不停旋转，享受着那种轻松与愉快；在幻想世界里，编织一个个洁白的梦想和愿望。
当我沉浸在泡沫的海洋中时，大家吹的泡泡已经又多又大了。他们一脸专注，时而为一串串新泡泡的诞生而雀跃，时而对同学“攻击”而愤慨，时而为泡泡飞过楼顶而欢呼。看，小赵已经可以吹出一群“米粒泡”啦！哦，曹曹又吹出个特大号的！嗬，还有还有大家笑着，闹着，好开心好快乐。突然，老师很忧伤的插了一句：“咳，泡泡虽美，却短暂那！”我嘀咕说：“老师，好假噢！”“呵呵”的笑了。
望着漫天飞舞的泡泡，我虔诚的祈祷：泡泡呀泡泡，当你去与月擦肩，与星作伴，与云追逐，不要忘忘记，去我的童年世界里，化作彩虹，陪陪我呀！
泡泡的世界作文(篇5)
今天早上，下着蒙蒙细雨，我来到作文班。王老师告诉我们一个振奋人心的好消息这节课可以吹泡泡，我们听到后非常开心，尤其是带着泡泡器的同学更是高兴得一蹦三尺高。
老师先叫王梓涵同学上讲台吹泡泡。只见她拿着泡泡器蹦蹦跳跳走到讲台上。她先是拧开儿泡泡器那小兔样式盖子，接着拿上一根造型别致塑料棒，那上面仿佛有五只连着的大眼睛似的。紧接着，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把五只眼睛横放在嘴边，细看，那五只眼睛都已挂上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，轻轻一吹，泡泡便陆陆续续飞了出来。
泡泡圆滚滚的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，还有黄豆那么小的呢。在灯光的照射下，泡泡的颜色五光十色。
后来又有几位同学上去作文吹泡泡，我们玩得十分开心。泡泡飞到同子们的桌子上，眼前，身边同学们有的用手掌接泡泡，有的吹动着泡泡，还有的扭动着小脑袋看泡泡能飞到哪而我和同桌王若铭用手不停地打泡泡，老师说我俩是泡泡杀手，同学们听了后哈哈大笑。
过一会儿，机灵的王梓涵同学见同学们吹泡泡太累了，想出一个好办法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，横放到风扇的出风口附近，哇--泡泡争先恐后的从五只眼睛冒出来。好多泡泡，它们像是放飞的气球，不！更像海面上飞翔的海鸟。
教室成了泡泡的海洋。我感觉自己就是一个泡泡，和其他泡泡一起飞翔。我和一个个调皮的小精灵一样开心的飞来飞去。同桌推了我一下，我才回过神来。
吹泡泡给我们带来了欢乐，这节作文课上得可真开心！
泡泡的世界作文(篇6)
近来，校园里吹泡泡成风。课间，同学们像关不住的小鸟冲出教室，跑到走廊里，操场上。不一会儿，校园里就到处飘起了泡泡，整个校园成了五彩缤纷的泡泡世界。
我看着漫天飞舞的彩泡，心里痒痒的，也想为这缤纷的世界增添点儿光彩。于是我也买了一瓶“彩泡”，学着吹起来。因为我是第一次吹泡泡，不会用力。嘴对着小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什么也没有。我去问同伴是怎么回事。他告诉我可能是你用的力太大。我又细心观察，看同伴是怎么吹的。看看，吹吹，再琢磨琢磨。这一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看着从自己的泡勺里飞出的一串串彩泡，我真的好高兴啊！
望着漫天飞舞的泡泡，我想世界上的知识就像泡泡一样奇妙无比。我突然记起同村的老妇人说的一句话：只要功夫深，铁棒磨成针。
写泡泡的作文12篇
我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。用心专研一定可以写出好作文。如何写出一篇令人满意的作文？小编陆续为大家整理了写泡泡的作文12篇，有需要的朋友就来看看吧！
写泡泡的作文【篇1】
“人不长大多好，就可以用那个铁钩，滚月亮……”每当念起汪国真这首《人不长大多好》，就会让我想起，我在童年时光里做过的数不尽的“蠢事”。犹记得那个有味道的泡泡，仿佛还“回味无穷”……
记得在五六岁的的一个夏天，百无聊赖的我召集小伙伴们一起去吹泡泡。没过一会儿，三分钟热度的我们就对吹泡泡失去了兴趣，有一搭没一搭地吹着。这时，不知从哪飘来一股胡椒粉的味道，大家纷纷捂住鼻子喊：“哪来的胡椒粉味，这么呛人！”眼前的泡泡和闻到的胡椒粉味，让我的脑海中蹦出了一个奇思妙想。于是我就让小伙伴围成一团，神神秘秘地说：“我想到了一个更好玩的吹泡泡方法。”大伙儿一听，瞬间来了精神，迫不及待地叫我来揭秘，我一脸自得地继续说道，“我们来做一个有着不一样味道的泡泡吧！”刚说完我就接收到了大家疑惑的眼神，我把我的计划详细地说了一遍。大家立刻沸腾了起来。于是各自回家找材料，准备在我家开始一次不一样的尝试。
时间一分一秒地流逝，我的小伙伴们也陆续来到了我家里，看着大家手上拿着水果、蔬菜、纸杯还有调味料，哈哈，我都能够想象出这个泡泡会是多么够味。我们二话不说，立刻开始“实验”。我偷偷搬出家里那部榨汁机，将水果、蔬菜分好类，一股脑儿地丢进去，榨汁机发出“轰轰”的声音，我仿佛看到了天空飘着各种味道的泡泡，伸出舌头一舔：哇，香香的，甜甜的。榨好后，我又拿出杯子，将汁倒入杯子中，又将汁水和泡泡液混合在一起。为了让各种汁和泡泡混合均匀，我还拿了一根筷子使劲搅拌。所有的眼睛都聚集到了这一杯“有味道的泡泡液”中。看着大家翘首以盼的样子，我得意极了：我真是个天才，这样的办法都能想出来！接着，我示意大家坐好，拿着小勺子将泡泡液分给每一个人。
一个小伙伴领到了水果汁的，轻轻一吹，眼前马上出现了一个泡泡，在阳光下熠熠生辉，其他小伙伴都欢呼着，大家也开始吹起了自己手中的泡泡。苹果味、黄瓜味、西瓜味……水果蔬菜的味道果然随着泡泡的出现而飘散出来，空气都变得香甜了。看着那一个个飘远的彩色泡泡，我心中充满了自豪，因为这是我想到的主意。我拿起分给自己的泡泡液，也学着大家展示我的泡泡。没想到，我的竟然是辣椒粉泡泡，一个不小心，我与辣椒水泡泡撞了个满怀，辣得我瞬间睁不开眼。小伙伴们看了，都手忙脚乱地帮我冲洗，废了好大劲，可我的眼睛糟了罪，火辣辣的，中午妈妈回家，还被她批评了一顿，但是谁在乎呢？我们小孩子的乐趣你们这些大人怎么能懂？
童年是无忧无虑的，每个人的人生里就只有一次，已经六年级的我已处在童年的尾巴了，所以更要珍惜余下不多的的时光，愿它成为我们生命中“有味道”的回忆。
写泡泡的作文【篇2】
每每看见那些天真的孩子在与泡泡追逐，就会情不自禁地加入他们的阵营，重温儿时的欢乐。 我的第一个泡泡瓶是妈妈用洗洁精和着水搅拌成的。当妈妈告诉我它是泡泡瓶时，这三个字就已深深地刻入了我的脑海，成为童年记忆里欢乐的源泉。
妈妈拧开瓶盖，用她那暖和的手握着我的小手，我的小手捏着粉红的泡泡棒，粉红的泡泡棒蘸着黏黏的液体。我用粉红的小嘴满怀着希望去吹，泡泡鼓了起来，我的希望也慢慢地膨胀，“嘭”的一声，泡泡破了，我的希望也破灭了。
妈妈亲切的声音在耳边飘过：“吹泡泡时要慢慢地、轻轻地吹，泡泡才不容易破。”半信半疑的`我带着疑惑又拿起了泡泡棒。一个圆圆的，黏黏的，晶莹的“球”飘了出来。“真美！”我和妈妈说。
我吹了许多泡泡，泡泡在空中飘着，在阳光的照耀下，散发出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了众多孩子的目光，她们围了过来，伸出手臂去迎接这些七彩的泡泡。她们跑啊，跳啊，像一群快乐的精灵。泡泡落在她们的身上，染花了裙子；泡泡落在她们的头上，染红了蝴蝶结；泡泡落在她们的脸上，破碎成了灿烂的笑容。“现在，更美！”妈妈说。
泡泡飘远了，我的童年也飘远了，可是我还有童年的记忆，还有多梦的少年。蓝蓝的天空下，我在欢笑。
写泡泡的作文【篇3】
晚饭后，我与母亲在小区楼下散步。嬉闹玩耍的孩童，笑声如铃铛清脆、悦耳；舞力全开的大妈，似乎对岁月不服，随着音乐的节奏，全身舞动；围在一起打着扑克牌的大爷们，大声谈笑，一切是那么地热闹。
我本来想去玩荡秋千，可忘记了昨晚幸运摸出来的路该怎么走，就这样与母亲慢慢地走着走着。突然，有个泡泡从眼前飘过，底部垂着一滴水，在灯光的照耀下，圆滑的泡泡闪着多彩的光。
我望着不知从哪飘来的泡泡，心里那扇记忆的小门吱呀打开……
读小学时，校外卖一支一块钱，放学后，邀三五好友一起玩，上了初中，好朋友都不在同一所学校，我好久没玩泡泡了。我挽着母亲的胳膊，“妈妈，我们买一支吧”，我激动地说道。母亲深深地看了我一眼，我们一齐走向不远处的小贩，买了支长管的。
我们坐在小区老树下的石椅上，妈妈在手机上欣赏别人写的优美文章，而我则坐在一旁挥动手中贴着泡泡水的棍子。棍子好像魔法棒，在空中随意划出一条线，闪亮的泡泡像一只只新生的、活泼的小精灵，从那条划开的“时空裂缝”中蹦跳出，那些多彩的泡泡成功吸引了几个天真无邪的孩童驻足观望。有几个孩童，从不远处纷纷跑过来拍打着空中的泡泡，玩的不亦乐乎。我的心顿时升起一片暖意，继续划出更多活泼的泡泡，孩子们一个不漏的拍碎它们。有一个跑得太快，摔倒了又快速爬起，还有一个聪明的女孩拉着妹妹跳到我跟前，一双眼紧盯着我的手，等待着新一波更好的泡泡……
夜渐渐深了，天空挂起点点明星。
“是时候回去了。”母亲关掉手机提醒道。“反正也快用完了，直接送给他们吧。”母亲看着玩得乐此不疲的我们，笑着说。“当然不行，明晚还要继续玩呢！”我红着脸对妈妈说道。回到家，我直径走向厨房，往瓶子里加入洗洁精和些许水，试了试效果后，把泡泡水放好。
在卧室，我对着窗外的月亮许下愿望，“明天，老地方见。”
写泡泡的作文【篇4】
昨天，我与芬芬在操场吹泡泡。
我和芬芬在吹泡泡的时候，发现了一个奇怪的现象：泡泡落到水上，会吸水。我们将三个泡泡吹在一起，发现吸水量很大。不一会儿，那个小水潭里的积水便被吸光了。
我们在操场上快乐的玩着，那些泡泡晶莹透亮，在微弱的阳光的照射下，映出美丽的五彩浮光。泡泡们有的圆圆的，有的看不见，还有的飞到天上，越过了我家院子的围栏。
这些泡泡很调皮。经常在我不经意的时候跑过来，吓我一跳。我恨不得把这些捣蛋鬼给铲除掉，可是看着它们这么可爱、天真、活泼，我又不敢下手了。
这些泡泡很快乐。他们很喜欢在某个地方“安家”，一会儿在这安个家，一会儿在那里安个家，位置不定。我一下子这边做客，一下子那边叙旧，可开心了。那些我没到光临的泡泡，可嫉妒了，带着一肚子闷气走了。就连芬芬都说我偏心：“那些泡泡的家也装饰得蛮漂亮的，你为什么不去参观参观呢？”
这些泡泡我几乎每个泡都认识了，我还给几个最要好的好泡泡取了名字呢！它们分别是：大大、跑跑、久久、半圆、彩虹、浮光、盈盈与玲玲，它们是我忠实的好泡泡，一直与我玩到天黑才依依不舍的告别了。
昨天的吹泡泡可真好玩呀！我还要感谢感谢芬芬带泡泡水来了呢。
写泡泡的作文【篇5】
她是老师眼中的好学生，家长眼中的乖宝宝。尽管，别人没有说什么，但条件让她明白她必须比别人更早成长。他，是她的同班同学，帅气、阳光、聪明，并且总是那么绅士…
她对他并不是一见钟情，如果说从何时起，她却自己也说不清楚。算起来，应该是从老师安排他们俩坐同桌开始。他和她一样，上课时并不能完全专注的听课，上课时，一张纸条上面的星座问题，让她发现了和他共同的兴趣。后来，连她自己都没有发现，她喜欢看他笑的样子，喜欢在下课时不时地向他的方向看，喜欢和他一起聊天…初二下期的最后一个月，她和班上的女同学聊起了初三分班。偶然路过的他，被她叫住，她问他想要分到哪个班。他并没有多思考什么，只是微皱眉头：“其实我挺不想分的，毕竟这个班上，已经有了舍不得的人。”说完还冲她点了点下巴“对吧，xxx，”他叫出她的名字时的她心跳漏跳了一拍。“好不容易才有几个聊得来的人”于他很轻松的语气，却让她的心刺痛了一下。那一刻，她明白了，她对他的好感是喜欢；同时，她也迷茫了。迷茫了他对她的态度…仅仅，是聊得来的人吗？
幸运而又不幸的是，她对待自己的这种感觉，十分理智。她清楚地看到了属于这份美好的像水晶泡泡一般的青春的萌动后面，一阵阵蓄势而发的风。她清楚地知道她没有资格任性，于是他决定藏好这份美好。他是着忽略她的笑，他上课时传来的小纸条，以及自己对他的态度，然而，事实证明，她做不到。并且她忘了地底的岩浆被压抑的愈久，爆发时便越是激烈。
初二暑假的第二个月，她用手机给他发一条十分像玩笑的信息：“我想你了，你信吗？”屏幕那头也显然是当玩笑处理的，发来一个被吓到的表情，然后问“有什么事吗？”尽管猜到了这样的结果，看到他回复的表情时，心口人有一种被什么东西狠狠剜去一块的痛。她忽然有些庆幸，屏幕那头的他看不见自己的现在的样子，让她还能隔着屏幕，键盘伪装假的情绪跟他聊天。在她准备结束聊天的时候，头脑一热发出了一条：“我是认真的。”然后立马被自己撤了回来。
“屏幕上好久都没有新的信息出现，她知道他看见了，好久屏幕上终于跳出来一条，他发来的信息：“其实我察觉到了。”她盯着屏幕，愣了好久，她承认她有那么一瞬间的窃喜：他并没有拒绝她。但是理智很快将她拉回现实，用手指轻轻的敲在手机的屏幕上。草稿箱中很快的出现了几行字：你就把它当成青春的泡泡，要说特别的话，它是一个粉色的泡泡。手指停在发送键上好久，终于，还是点了下。去那头也很快有了回复：“其实初三不在一个班，也希望我们能一起进一中，我期待能找一个能和我聊的来的人。”看着信息的她，再次愣神，他没有拒绝，并且还有些期待。“我会的”打完这几个字，准备发送时她又怯了，或者说她又清醒了那三个字的后面又加上一句话“我会走好这段没有人陪的旅程，也愿你找到你能展翅飞翔的高空。不过，我们都知道青春的风很大。”什么颜色的泡泡，终究都是会碎的。后面的一句，没有发出来，躲进了顺着眼角流下来的泪，汇在下巴处，滴落在瓷质地砖上，碎了。一年后，他如愿进了一中，而她没有选择的余地，在家人的安排下进了长沙的重点高中。那一刻，她也明白那个粉色的泡泡，是真的碎了…
写泡泡的作文【篇6】
“哈哈哈……”是哪里传来的声音啊？原来是我们基础班要玩泡泡呀，大家快跟我一起来看看吧！
首先，老师请出了小嘉宾上场——五颜六色的泡泡水，真好看！它们排列的真整齐呀，像一排排的小将军。老师发了我们每人一瓶，泡泡水身穿粉裙子，头戴一顶小红帽，它似乎对我说：“小主人，我会变魔术的，快来玩吧！”
我小心翼翼地拿起泡泡水，使劲地摇一摇，接着，我轻轻地把盖子拧开，用泡泡管在里面蘸了蘸，又快速一抽，深吸一口气，两腮鼓得像小青蛙一样。然后，我伸长脖子，轻轻一吹，泡泡从泡泡管里钻了出来，像飞舞的小蝴蝶。
只见泡泡五彩缤纷的，好看极了！形状不一，有圆形的，像一枚小鸡蛋；有爱心形的，有五角星形……各种各样的泡泡都很可爱了！泡泡的大小也不同，大的像一个足球，小的像一颗珍珠。有的泡泡向上飞，似乎想去天堂中玩；有的泡泡飞来飞去，像飞舞的蝴蝶；有的泡泡向窗外飞，似乎想寻找自由，环游世界……
泡泡飞累了，似乎也要休息一下！瞧，有的泡泡落在桌子上，像把桌子当成了床，正在上面做着香甜的美梦；有的泡泡落在书上，似乎想吸收知识，遨游知识的海洋；有的泡泡落在头上，像为我戴了一顶小帽子；有的泡泡落在衣服上，为我的衣服增添了光彩；有的泡泡落在了墙上，好像正在登山呢……
突然，传来一阵“哇”的声音，原来有一位同学他吹了一个巨大的泡泡，它就像一位国王，被其他的小泡泡群众们簇拥着，似乎全场为它欢呼着！可是，它要落下来了，我一个箭步冲上去，以迅雷不及掩耳之势伸长手臂，终于，让“国王”坐在了它的“宝座”上。看，有的泡泡相碰，结合成了一个新型泡泡；有的相碰的时候破灭了，像两位小将军在比武呢！
教室里变成了泡泡的海洋，我站在其中，不禁感叹：虽然泡泡的生命很短暂，但是它依然展示着它那美丽的姿态，给我们带来了无穷的乐趣，它的一生活得真精彩！我爱这美丽的泡泡，它不仅外在美，内在也很美啊！
写泡泡的作文【篇7】
今天，我们来到作文班，老师让我们吹泡泡，她给我们每人发了一瓶泡泡水，我迫不及待地吹了起来。我先使劲地拧开瓶盖，接着缓缓地搅拌几下，最后，小心翼翼地放在嘴巴前，轻轻一吹，泡泡忽地蹿出来......
我们一边吹，一边看着泡泡接连不断地冒出来，这些泡泡有的像晶莹剔透的水晶球，有的像五颜六色的气球，还有的像红红的大苹果，美丽极了！
我吹出了一串串的葡萄，那些贪吃的同学们看了，都情不自禁地流口水，有些泡泡一出来就爆了，真是见不得光啊！
美丽的泡泡给我们带来了欢乐，真是有意义的一次作文课！
点评：小作者文笔流畅、语言优美，运用比喻把泡泡形态刻画得非常生动，文章中心明确，用词到位，很好！
写泡泡的作文【篇8】
今天郁依陆带了一个粉色的泡泡器，我们都羡慕极了。这个泡泡器的样子像一把宝剑，又像孙悟空的金箍棒。
看，郁依陆先拧开盖子，抽出泡泡器，再把泡泡器横过来，然后嘟起小嘴，吹了一口气，一串串泡泡就吹出来了。大的泡泡像苹果，小的像乒乓球，更小的像黄豆。
郁依陆真好，她让我们都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飘在空中，真好看！而且我发现不能太用力，如果太用力的话，一个泡泡都吹不出来，但轻轻地吹的话，可以吹出好多好多呢！
老师把泡泡器抽出来，轻轻地甩了甩，泡泡漫天飞舞，颜色各异，粉色像桃花一样娇嫩，黄色像金子一样闪闪发光，蓝色像大海一样清澈，紫色像葡萄一样晶莹，红色像玫瑰一样鲜艳……大家有的跟着泡泡跑，想把它捉住，有的用手扑打着泡泡，还有的把笔当成了武器，去戳泡泡……
我真希望妈妈能给我买一个泡泡器。
写泡泡的作文【篇9】
你说，泡泡里会有另一个世界吗？我小声的回答道自己：“会的！”
我喜欢在寂静的角落里，在他人都睡下了，静静地爬在那个窗台的角落，看着不知何处而来的泡泡飞翔。那些被尘封好久的记忆如水一样的泼洒而来，扑到我的脑海里，缓缓的流着、流着。映着黑的昏韵，越显模糊湿润，我隔窗仰望角落，静静的，柔柔的。突然，一下子穿透了岁月的忧伤，感到是那么的疲惫。望着、望着，泡泡里印象出我童年的影子。清脆的虫鸣，白露珠的光点，还有一群无知幼稚的我们，像蒲公英一样游荡在角落里，划过夜空，飘进草丛，浮在水面，或者躲藏在树洞里……是那么的自由而充满梦幻。
抬头看见它有一颗七彩的心，穿过风、穿过雨、穿过了大海雪山，不辞辛劳地来到了这个角落，这个寂静的角落。想必这是它想要的归宿或又是他的意志？
我注视着那寂静潮湿的角落，它摆动自己五彩美丽的身躯，迷茫而又勇敢。时而调皮捣蛋；时而在空中舞动。它扑在了草丛中，与小草打闹欢笑。又停在那绿油油的身躯上。它不怕逝去自己的生命，勇敢的向前走着，想着自己想要的幸福。它要跟它们道别了，我似乎看到了，看到了泡泡会以动情的语言向朋友诉说离别、友情的温暖。它沿着角落继续向前着。
我仰望着那被人遗忘的角落，它随着风沿着角落往上走着，我的视线随之牵动，暗淡的黑暗中闪烁着一丝皎洁的七彩微光，那是它散发的力量与温暖。我默默地凝视那窗台的角落，那泡泡又停在了围墙上，围墙护着它、帮助它，我也在期待着，那光下产生的影子，深深的印在墙上，更深深的印在我的脑里。
此时心生感动，和泡泡对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。哪怕属于自己的时光短暂，也要借助阳光美丽着、追寻着。我融入了，陷进了。未曾离开那角落。那颗泡泡，会引领着我一直向前，不让那梦想写来就哀伤，让那一笔一划充满着光明、温暖、向上的力量。
写泡泡的作文【篇10】
最近，我和泡泡结下了不解之缘，它就像一个大巫婆一样折磨我。
一大早，我懒洋洋地起了床，懒洋洋地在刷牙。突然，印刷碰到了什么东西，一阵又酸又苦的疼痛袭向我，我情不自禁地叫起来：啊---啊---事实告诉我，我嘴里有个害人精---泡泡（大人说是热疮）。
吃饭时，我搛了一块排骨，沾了点酱油，一口咬下去---真是惨，不是因为咸，而是因为这咸味刺激到了我。还是吃点素菜吧，应该会好一点。于是，我搛起一根小白菜吞进了嘴里。这东东可真油啊，而且还那么长。要不吃点虾吧，反正这虾也很小。我做好了随时会死亡的心理准备，把一只剥好的虾塞进嘴里。这个还行，虽然嚼的时候有点痛，可我也知足了。现在得解决饭的时候了，我很小口的吃了一口饭，感觉没什么。接着，我吃了一大口，真是痛得不能再痛了，彷佛是几条虫子在要我的泡泡，就这样，我宁愿饿肚子，也不愿意吃东西了。
可爱、迷人的小泡泡，我求您了，能快消失吗？
写泡泡的作文【篇11】
都说童年是一生中最快乐的时候，的确如此，只要写完作业就可以无忧无虑地玩耍，尽情地吃喝，自由地阅读各种书籍。现在我们就一起HAPPY一下吧，带上一瓶泡泡水，跟我出门吧！
来到草地上，打开泡泡水，沾一下，轻轻地放到嘴边，“呼”，一个个丰满的、晶莹剔透的、五颜六色的泡泡便飞了出来，在我的身边转圈圈。我轻轻的吹了口气，他们就飞向远方，但有的被树枝刺破了，有的被草叶划破了，也有的飞向了别处。
来到小溪边，打开泡泡水，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个饱满的、小巧玲珑的、五光十色的泡泡便飞了出来，给我“跳舞”。我轻轻一吹，他们飞到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的还没到溪边就破了，有的顺着小溪飘向远方，不知道他最后的命运。
来到花园里，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个可爱的、圆滚滚的、大大小小的泡泡便飞了出来，他们围着我，手拉手的跳舞转圈圈。我吹了一口气，他们就去找小花儿们玩。有的找到了美丽的玫瑰花，有的找到了五颜六色的郁金香，有的找到了芬芳扑鼻的百合花，还有的找到了可爱的满天星。万紫千红、芬芳扑鼻的花儿们，被小巧的、颜色各异的泡泡衬托着，显得更加美丽、迷人、高贵。尽管这样，泡泡们也依然逃不过“破”的命运，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被叶子无情的刺穿了肚皮，不到一分钟，也破了。
童年也跟泡泡一样，早晚有一天，他也会“破”，所以要好好享受童年带给我们的乐趣，好好珍惜与老师同学在一起的点点滴滴。总有一天，童年的泡泡“破”了，我们大家就远走高飞了，也许再也见不到对方，所以好好珍惜童年开心快乐的一点一滴吧！
写泡泡的作文【篇12】
在一个风和日丽的星期天，我在院子里吹泡泡，
泡泡真美丽，有的像小葫芦，有的像气球，有的像葡萄，还有的吹出来，挂在皮管上像一个个灯笼。它们有一个接着一个出发，有双胞胎搭伙，还有三五成群地去旅游。在阳光照射下，泡泡们的颜色美丽极了!有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。泡泡有的飘啊飘，飘到了半空中，啪的一声，泡泡爆了，小水珠纷纷从半空洒落下来。有的飘呀飘，落到河面上，顺着水漂走了。还有的乘着风，飞到了远方。
我在泡泡的海洋中，看见了一个大泡泡，我一直盯着那个大泡泡看啊看，我仿佛听见大泡泡在说：小朋友，快跳上来，我能带你去你想去的地方。于是我就跳了上去，它带着我飞过山间的平地，跨过山坡的果园，穿过静静的山谷，来到了遥远的大海，我在大海里跟小鱼捉迷藏，跟小虾嬉戏，跟海水奔跑累了，在珊瑚丛上休息，困了，在海草上睡觉
泡泡飘呀飘呀，它带我来到了太空，我兴奋地拉拉太阳公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，亲亲可爱的星星，在月亮上滑上来滑下去
泡泡飘呀飘呀
泡泡叙事作文
撰写文章是我们构建和展示个人观点和价值的媒介，笔下流淌的文字能帮助我们留存一些岁月的痕迹。创作出一篇佳作的文章需要投入时日和心力，那么如何才能将文章写得出色呢？欲知更多详情，请持续关注我们的网站。
泡泡叙事作文【篇1】
“我们快点抓住它!快点!”这声音是从哪儿来的?仔细听听，原来是从我们教室里传出来的!我们今天玩了一个游戏，――吹泡泡。
这个游戏可好玩了!规则是:老师在上面提问题，回答对了就可以上台吹泡泡。
第一个上台吹泡泡的是小明，只见他鼓起腮帮子努力的吹，结果泡泡像一只只小精灵，欢乐的跳了出来和小朋友游戏，有的飞到小朋友的脸上，有的飞到了小朋友的衣服上，有的飞到了天上，有些跳到了步步高去买东西，有的给到北京去看天安门广场，还有的躲到角落里听我们朱老师讲她那动人的课呢!
泡泡真是五彩缤纷，有的是紫中发红，有的是绿中带紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的许多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告诉你们，我帮它们取了一个名字，叫泡泡隐身人!
老师一口气吹出了许多泡泡，同学们都跳起来抓，有的用风扇吹，有的用脚踢，还有的鼓着嘴巴使劲吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起来。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可爱，我觉得这节课，可是泡泡的乐园，是欢乐的海洋。
我真喜欢这些泡泡，你们是不是也喜欢它呢?
泡泡叙事作文【篇2】
“加油！加油！”此起彼伏的声音响彻了操场。我们正在进行吹泡泡比赛。我就像一位神奇的魔术师，拿起吸管，蘸了点肥皂水，深吸了一大口气，轻轻地一吹，许多个小泡泡争先恐后地钻出了小脑袋，我的心里就像吃了蜜一样甜。
哇，泡泡真是千姿百态！有的又圆又大，像一个个晶莹剔透的露珠，在荷叶上尽情表演，小动物们都在为它喝彩呢！有的小巧玲珑，它们一个挨着一个，就像一条十分美丽的水晶项链，如果我把它送给妈妈，给妈妈戴上，她一定会爱不释手吧！有的三五成群，像一串串水晶葡萄一般，看得我口水直流三千尺，真想咬一大口啊，可风儿一吹，泡泡便消失得无影无踪了。在阳光的映照下，一个个泡泡五光十色，光影零乱。红彤彤、黄灿灿、蓝湛湛、紫莹莹，有的半黄半红，有的蓝中带绿……看得我都眼花缭乱了。
这些泡泡可真是一个个淘气包！有的觉得我很帅，便飞到我的脸蛋儿上，亲了我一下，可能因为它害羞吧，所以马上就消失了；有的好象飞累了，就坐在我的腿上，享受这快乐的时光；还有一个最淘气的大泡泡，我正想抓住它，它却飞得更高了，好像在说：“你这个小屁孩，还想抓到我，真是鸡蛋碰石头——自不量力！”可一个疏忽，它撞在了路灯上，转眼间便不见了。
这些泡泡飞啊，飞啊，飞过一座座高楼大厦，飞上蔚蓝的天空，带着我的梦想，载着我的希望，越飞越高，越飞越远……
泡泡叙事作文【篇3】
今天，我穿着漂漂亮亮的衣服，欢欢喜喜地和爸爸妈妈来到表弟家做客。刚一进门，表弟便拉着我的衣服来到了阳台上。他要干什么呢？我像个丈二的和尚摸不着头脑。忽然，他从口袋里拿着泡泡水，说道：“表姐，我们俩一起来吹泡泡吧！”“好啊！好啊！”我高兴地答应了。我们俩就在阳台上吹起泡泡来。你看，表弟吹得多认真啊！他鼓起腮帮用力一吹，一串串泡泡就吹出来了。“表姐，你快来看，我吹了一个巨大的泡泡。”我连忙跑过去一看，啊，这个泡泡可真大啊，就像一个大大的气球。我情不自禁地夸赞他：“你可真行啊！”吹泡泡真挺有意思的，我们吹的泡泡有大有小，有的像气球，有的像一串串冰糖葫芦；还有的像兄弟姐妹亲热地抱在一起……它们在阳光下发出了五颜六色的光，十分神奇！
表弟和我有说有笑地吹着，越吹越觉得有趣。他见我吹了一个在一起的泡泡，捂着肚子哈哈大笑起来。后来，他又伸出手去抓泡泡，可就在这时，泡泡破裂了。“唉，真是可惜了！”我看到表弟那沮丧的样子，禁不住笑起来。接着我又吹了一个又大又圆的泡泡，它就像一个营养过剩的大胖子。我想戏弄这个泡泡，把它往上吹，只见这个大胖子一颤一颤的，好像在说：“哎呀，别再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一声，这个大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
吹泡泡游戏太好玩了，我今后还想玩这个游戏。
泡泡叙事作文【篇4】
今天，算是个好天气，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我俩用剩下的肥皂块儿，加点水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出细管蘸上肥皂水。游戏开始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看谁打的泡泡最多，谁就是赢家。我非常顽皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“这个小东西哪里去了？趁小东西不在这里，我先吹泡泡，那她一个也打不到了，好主意！”姐姐想到这里，马上开始吹泡泡，可她一吹泡泡，我马上从后面跳出来，拍拍拍拍，左右开弓，全打破了。姐姐不服气，继续吹；我也不认输，使出了降龙十八掌，打的一个也不剩。时间到了，轮到我吹泡泡了，我一边吹，一边跑，姐姐紧紧跟着我，追着打泡泡，不经意间，我们居然跑了一整个院子。忽然，我停了下来，在原地吹泡泡，姐姐高兴极了，直奔我这来，可我一转身……，我可怜的姐姐啊！可她却乐得输给我这个顽皮鬼。
游戏结束后，我们都露出了甜蜜的.微笑，因为这是开心的一天。
泡泡叙事作文【篇5】
吹泡泡开始了，我先拿起了吹泡泡用的泡泡水，拧开了瓶盖，又拿出了早已准备好的吸管，把它伸进泡泡水里蘸了蘸。
我小心翼翼地吹了一下，再仔细一看，吹得太轻了，没吹出来。于是，第二次吹泡泡开始了，这一次，我鼓起腮帮子，很用力地吹了一下，啊呀！我怎么把泡沫都吹出来了，原来是我吹得太用力了啊！第三次吹泡泡又开始了，我这次并没有吹得太重或太轻，而是不轻不重地吹了一下。晶莹剔透的泡泡宝宝诞生了，它们好像迫不及待的要出来看看外面这个美丽的世界。
啊！我真不知道应该怎样形容这些美丽的泡泡，在阳光的照射下，这些泡泡的颜色变成七彩的了。它们的颜色是多么的鲜艳；多么的美丽；多么的变化无穷啊！我欣喜若狂，差点而把装着泡泡水的一次性杯子都给碰倒了呢！
我继续观察这些美丽的泡泡，他们的形状有大有小，大的像可爱的“小橙子”，小的像五光十色的“小珍珠”，还有的连起来的一串串泡泡就像一串串的“冰糖葫芦”，有像一串串“小风铃”。
泡泡可真奇妙，真美丽啊！
追求人生作文11篇
写作是考查学生语文素养的重要手段之一，通过作文可以更加清晰地表达自己的思想，提升自我实力。为了帮助有需要的朋友，幼儿教师教育网的编辑收集了大量资料，特别呈现出这篇“追求人生作文”供大家参考。
追求人生作文(篇1)
不同的人生，追求也不相同。人生可能是心态的作用，心态可以改变一切。好比糊口、社会、环境......这些都可以改变人的一生。人生没有事事如意的，糊口没有样样顺心的，而追求就不一样了。追求是一边拥有，一边失去，一边选择，一边抛却。
在人生中，没有拼搏过的人，终究是苍白的，一个人，一辈子，觉得一生很短暂。没有必要和糊口过多于计较，人生中，有的事不明白，就不去追究，就让它过去吧。有的想不通的事，就别再想了。而在追求中就不一样了，有不明白的事，花时间去搞明白，有的想不通的事，要付一切代价去想通。这就是人生和追求的区别
在人生与追求中，成功不是为了钱，而是为了胆识。每一个人，成就一番事业，有这样的说明人生与追求，难在选择、停在情绪、慢在依靠、快在承担、赢在跟对、乱在不足、苦在单干、巧在借刀、亏在自私、披发在随意、错在指责、胜在反省、累在盲目、贵在付出、输在少学、败在抛却、成在坚持。有了这些话，可以用两句名言来形收留。第一句是：人往高处走，水往低处流。第二句是：只有看得更高，才能看得更远。这二句是人生与追求标志的象征。
在人生与追求中，要告诉自己。别人的风光，我看在眼里。别人的幸福，我不会妒忌。我只想尽自己的气力，给自已决心信念。不服输，要有做人的本质。
追求人生作文(篇2)
人生在世，总会有追求。不同的追求，就像一面面镜子，照见不同灵魂的美，丑，善，恶。
一个人的理想生命，远比他躯体的生命长的多。一个人的肉体在宇宙间是短暂的，但他的理想却会穿越时间的束缚，在广袤的天空中翱翔，永不消逝。
激动才是生活，静谧就意味着死亡。如果一个人没有美好的心灵，没有崇高的理想，没有对未来的热切追求，思想就会空虚，感情就会僵化，内心世界，就会暗淡无光。因为人，是凭着希望生存的，有理想，为实现自己的理想而奋斗不息，正是人的本性，人的天职。
世界上，没有无缘无故的苦痛，悲哀，叹息，也没有无缘无故的舒畅，快乐，企盼。生活中的偶然是经常发生的，也是不可预测的，其结局更是莫知的。结局，终究会成为过去，最重要的是，现在要立即找到起点。生活，绝不会怜悯一个失败者，在失败面前，勇者进，儒者退，人生的成功永远属于逆境中坚持崇高理想的强者，永远属于有所追求的胜利者。我坚信：生命的绿树要靠希望的火花温暖，美好的追求要用奋进的火炬点燃。只要夜空中尚有星星闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷，让别人去作生活的骄子吧，我们的使命，永远是开拓。
现实生活中，不可追求不可企及的理想，也不可追求不可企及的幸福。如果是一位牛皮专家，那我们就宁愿站在地狱的门口，也不要去追求那不可企及的理想和幸福。
不幸者，是一个人能想，却不能得到想的温存，再不幸者，就是一个人不知道想什么，而最不幸者，是一个人没有去想的勇气。人，是一切恶的中心，也是善的寄宿。如果一个人暂时被生活的阵线所束缚，就自暴自弃，迷恋于空虚无聊的情感而饱经这情感的折磨，使自己像铁一样又冷又硬，那他将会永远丧失人生最崇高的理想，丧失自己人生中最靓丽的火花。
拼搏吧，追求吧，憧憬未来的仁人志士们，拼搏和追求是我们的唯一“捷径”，让我们唾弃过去，珍惜现在，展望未来，勇敢地迈开大步，去探索人生的路，播种青春的种，展开智慧的翼，扬起理想的帆，架起通垫的梯，在不懈的努力追求中，在茫茫的人生道路上乘风破浪，勇往直前。
这就是，人生总会有追求。
追求人生作文(篇3)
人生的路坎坷而不平，总是充满着荆棘与挑战。追求人生的路，便在成功与挫折中历练。人生的路曲折在岁月的魔方里，不管你是否成功与失败，不管你付出多少汗水，只要坚强、努力，人生的路便会更广、更宽。今天的泪珠，不代表着人生的失败，也许会成为一个美好的故事的序幕，只要心中有路，心中有梦想，人生其实更加精彩。
年轻的朋友，别叹息自己面前的路那么荆棘和坎坷，别指责上天对自己的不公，有时想想，这其实是上天在考验我们的信念，考验我们的坚强意志。如果我们这点都经不住考验的话，我们人生的路就那么荆棘、那么坎坷。只要我们心里有美好的理想，一个不灭的憧憬，那么我们就应向着面前的荆棘和坎坷狠命地踩过去。也许每踩一步，会留下一个个带血的脚印，但都在向着我们心中理想的目标接近，这都是我们奋斗闪光的足迹，都是我们通往成功道路上的里程碑。每一个带血的脚印也都是对你的一次锻炼出一双铁脚板，磨砺出一身顽强的毅力，还有什么荆棘踩不倒，还有什么坎坷踏不平？还有什么险阻通不过？还有什么高峰攀不上？
年轻的朋友，我们的人生不能像一座钟，总是循规蹈矩，而开创不了新天地；人生应该像山泉，涌溢出来汇成小溪、奔向江河，去响应大海的呼唤。人生的路在岁月的魔方里曲折成一条长长的风景线，有春，有夏，有秋，有冬。在春的艳阳里浪漫的希望固然优美，但在冬的风景里无畏跋涉不倦探索，难道不更壮丽？只要把握自己，永不停步，那么，历尽冬的严寒，前面会有春的萌发、夏的蓬勃、秋的硕果累累。
年轻的朋友，人生的路，美就在百折不挠的追求中。让我们吟唱生命之歌，让青春的霞光伴着我们踏上追求的旅程，脚下踩着美丽的诗行，勇敢大胆地迈开向进的脚步，走出人生的精彩，人生的辉煌。
追求人生作文(篇4)
携着夜的安谧与倦怠，望着锦绣却又纷繁的今天离我远去。抑制不住内心的悲戚，却不得不携着西方的向阳同起同落，也许落下的只是一时的缠绵悱恻，留下的余辉依然折射出七色的彩虹，但是我们能遗忘那一时的劳累，去追求那让人魂牵梦萦的梦吗？
一时的失败与挫折，折中断了求知者欲飞的'翅膀，浇灭了对梦的追求与渴想。在某个轻风吹过的清晨，在某个残阳暖和的黄昏，在某个寂寞难耐的夜里，只有叹息与懊悔，压抑心中的疯狂，孤傲的走完金秋的余辉。不愿遗忘那段痛苦的回忆。
人生的路是坎坷而又漫长的，有太多太多的烦恼和忧伤，何苦逐一放在心上。
伴跟着春秋的增长，我也能了解我们同龄人的苦恼，忧愁和一些心酸，但假如人生没有这些，哪来的快乐，哪来的成功。我也是一只刚出笼子的小鸟，面对目生的世界，目生面孔，难免会犯错，这并不意味着你的失误而感到命运给予你是不公平的。实在命运的好坏掌握在自己的手中。初次离家，我时常一个人流泪想家。既然笼子的小鸟已走向了世界，就要给盼望以久的一份成功喜悦的回报，这便是你最大的安慰。
一个青春奼女，假如心中老是布满忧愁伤感烦恼，那又何必呢？人生原本生于土壤又归于土壤，何来悲伤和叹息？若有许多悲伤、耻辱是刻骨铭心的，是忘不掉的历史，那么，就需要我们用一颗寻常的心去对待问题。既然发生了就注定着无法挽回。当你在为错过的阳光而流泪时，那么也将错过群星了。
当你失踪、悲伤、烦恼的时候，请学会遗忘，不要在乎脚下的路，前面的风光更迷人、更绚丽，在等待你去追求。
让我们重温一抹锦绣的心情，抚慰一颗疲劳的心灵，回顾回头一段苍凉的人生。
追求人生作文(篇5)
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——题记
相信大家都听过三个砌砖工人的故事。别人问他们在干什么，第一个人说：“砌砖。”第二个人说：“赚工资。”第三个人说：“建造世界上最富有特色的屋子。”后来第三个人成了有名的建筑师。
这个故事让人深思。为什么成了有名建筑师的不是第一、第二个砌砖工人，而是第三个呢？我想起了高尔基的一句名言：一个人的追求目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有贡献，我确信这也是一个真理。这是对这个故事多么正确的注释!第三个工人性出了他的弘远追求，而第一个工人几乎没有什么追求，第二个工人的追求是庸俗的，他们的思惟束缚了他们的发展，天然难有作为。所以，人生需要追求。爱因斯坦说过：“有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真理，从而得到了内心的自由和安宁。”
人生一世，皆有追求，有的人追求情感，有的人追求金钱，有的人追求知识，有的人追求真理，有的人追求成功，有的人追求刺激，有的人追求享乐……人生实在就是一个不中断追求的过程。
在不同人眼里，有着不同的含义。在浅薄者看来，追求不外是获得的一种手段，而在深刻者眼中，追求则是表现自我的一个过程。贪财者追求家财万贯，奉献者追求“燃烧自已，照亮他人”，小人追求“通过伤害别人使自己谋得利益”。正人追求“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
教师被称为“人类灵魂的工程师”。在塑造人类灵魂的殿堂中，教师如同一盏指路明灯，在漫长的人生路上，点缀看孩子的心灵，就像天边的启明星，在追求孩子领悟知识的同时获得了荣耀和尊敬。母亲是孩子的第一个老师，当一个小生命睁开眼，第一次学会说话，新颖地迈出了第一步，守在旁边欣喜若狂的母亲，在追求儿女长大的同时，获得了知足，当国际奥委会主席公布20xx年的奥运会在北京举办时，中国人都沸腾了，由于这是中国人追求许久梦想的实现。这告诉我们：中华民族追求的是成功的信念。只有追求才能获取回报。
罗曼罗兰说：“不要为过去的时间叹息！我们在人生的道路上，最好的办法是只向前看，不要回头。”席勒也劝戒我们：“我们，我们活着！岁月是我们的，而活着的人就应该有所追求！”让我们整个一生都在追求中渡过吧，那么在这一生里必定会有许多顶顶夸姣的时刻。
追求人生作文(篇6)
鸟儿的意义，在于追求更高的天空；花儿的意义，在于散发“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”只有不断追求，才能实现人生价值，让人生更有意义。当然，追求不是盲目追求，要追求有意义的人生理想。“扶不起的阿斗”，他追求的是享乐而不是使蜀国复兴强大。结果他的结局可想而知，成为亡国之君，落了个被后人嘲笑的下场。然而身为“迁徙之徒”的陈胜在年轻时就发出了“燕雀焉知鸿鹄之志哉”的感叹，并为自己的理想不断追求，最终实现了自己的人生意义。由此而知，想要实现人生的意义就要沿着正确的方向追求。
只有不断追求，才能实现自己和国家的梦想，品尝到成功的果实。一代伟人毛泽东，为了追求中华民族的独立，解放中国，实现中国的富强，不断地追求着，终于迎来了胜利的曙光。他不仅带给了我们希望，而且向我们诠释了追求的意义。周恩来在少年时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并不断为了实现它而勇于追求，最终成了新中国的第一任总理。著名作家莫言，一直追求写出高质量的文学作品。为了实现自己的理想不断追求，最终获得了诺贝尔文学奖。林俊德，在生命即将走到尽头的一刻，仍然为了国家和人民，像蜡烛一样，燃尽了自己的身躯，释放了自己的光芒。他们的追求不是为了个人，而是为了中国人民，他们是当之无愧的伟人，是我们实现人生价值的榜样。
其实，追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了点滴的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外的美好，自己格外的幸福。
因此，人生的意义在于追求。
追求人生作文(篇7)
追求，你一艘船，负载着人们在糊口的海洋中前进，失去了奋斗，人生就如航船失去了灯塔，变得黯淡而盲无目的。
屠格涅夫的《门槛》中的俄罗斯女郎，面对黑夜、饥饿、严寒甚至死亡，绝不畏惧，为的是跨进门槛，寻求真理。这是一位真正的追求者，为了自己的理想，绝不屈服。
人生的意义不公停留在追求的目标上，更在于追求本人。有谁能说，那些“壮志未酬身先死”的勇士们的人生是灰色的？有谁能去冷笑那些在不中断追求中无数次跌倒的勇气的壮士呢？
追求是人的精神世界不中断发展，完善的过程。伟大的革命前驱者孙中山先生追求救国救民的真理，不中断探求，不中断否定，不中断完善，固然他也无法改变中国当时的半殖民地的状况，但他所提出的三民主义使他不中断追求的人生熠熠生辉。只有不中断的追求，生命才会燃烧，不会腐朽，只有为中断的追求，人生才会锦绣，不会丑陋，只有不中断的追求，社会才会提高，不会停滞。
追求也是一个考验意志的过程，没有人能保证一生中永远不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便抛却了，于是他与途中的美景。固然他暂时受到了挫折。但是他永远不抛却，依然追上去。固然一时错过了美景，但与美景越来越近。
最后，让我把拜伦的一句话献给大家：“无论头上是怎样的天空，我将承受任何风暴。”这是追求者的誓言。也是我们每个人的信念，更是锦绣人生的请帖。
追求人生作文(篇8)
尼采：“宁可去追求虚无，也不能无所追求。”
面对尼采的这句话，我认为我须要深思。如果人生没有追求，那么将会失去奋斗的目标，将会失去奋斗的力量。整个人生将会浑浑噩噩，那么这和行尸走肉又有什么区别？这不是我想要的人生，那样的人生将是可怕的！那么有追求的人生，又是怎样的呢？
周星驰：“没有梦想你和咸鱼有什么区别！”
那是一个贫困家庭，迷上李小龙的那个孩子，在家里疯狂的击打着沙袋。在那个狭窄的屋子里，常见的画面是，一边吃饭，一边还要提防被沙袋击中。那个孩子就是周星驰，因为迷上了李小龙，星爷从小的梦想就是成为一个演员。从做了六年儿童节目主持开始，再到做跑龙套，直到被李修贤选中，星爷才真正成为一个演员。至此，星爷便一发不可收拾，甚至封号喜剧之王。
星爷实现了他的梦想，成为了人们口中的喜剧之王。可谁曾想，曾经为了一个死尸的角色，星爷居然下跪求人。无论如何，从开始到结束星爷从未放弃，从未放弃他的梦想。1992年，是星爷最辉煌的一年，因为那一年，星爷的电影霸占电影票房，那一年也被称为周星驰年。
有了梦想，星爷便为此无限奋斗。人生的追求，莫过于实现梦想。人生路途，所谓追求，不过是奋力前行。哪怕前面是一条大河，哪怕大河里有鳄鱼。也必须过河，因为你不过河，你将永远不知道河对岸有些什么。
你还未死亡，为何认输？
我愿以梦为马，高举梦想的火焰。万人想熄灭此火，我用此火得度我一生的茫茫黑夜。我愿将自己埋葬在周天子的雪山，守望祖国河山。我愿以梦为马，我从此只珍爱粮食。不为情字空洞，我为梦想蓄力。我愿将自己投入永恒的事业，作为我的梦想。我将追求太阳，永远不朽的辉煌，将人生照亮。我愿以梦为马，追求现在。我不奢求遥远的未来，我将以现在铺垫未来。众神创造物中，我最易朽，我愿将易朽的生命，投入梦想。我愿以梦为马，不负人生年华。我将实现人生追求，实现我儿时的梦想。
我以人生追求，梦想火焰照亮我的存在。我的存在是一个永恒的惊奇，这便是人生。
追求人生作文(篇9)
无悔的人生追求(教师随笔)
作者：陶厂初中谷和好
最近，我喜欢上中央3台的一栏综艺节目-------朗读者。不单单是喜欢那些声情并茂的朗读，还有那些感人至深的朗读内容，更喜欢这些朗读者讲述他们人生中精彩的故事。这些朗读者面对着现场的观众，不，他们面对的还有全国的观众，甚至于全世界的观众。他们用自己富裕磁性的声音朗读者他们喜欢的作品。从他们的朗读声中，我们可以感受到他们是真的用心在朗读；从他们的朗读声中，我们可以感受到很多故事也许就是曾经发生在他们身上的；从他们的朗读声中，我们可以感受得到那些他们所读的片段其实就他们对生活的诠释和感悟；从他们的朗读声中，我们可以感受得到他们对人生的态度和追求；从他们的朗读声中，我们可以感受得到他们对人类发展的思考和担忧。他们所传递都是正能量，他们所传得是新理念，他们所传得是新思维。是啊，人的一生要经历许多事情，有顺利的愉悦，也有失意的痛苦。如何去应对生活中的喜和乐、悲和苦，是我们在人生成长过程中会经常面对的问题。古人会“不以物喜，不以己悲”，他们往往把个人的得与失看得很轻，而把国家的强弱看得很重。他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这样的人才是我们当今社会，尤其是当今的中学生所必须要学习的地方。
古人云“雁过留声，人过留名”。这句话在提示我们尽管人生是短暂的，匆匆几十年，但我们一定要活得有意义、活得要精彩、活得有价值。“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，这样的人生活得就有意义；“生当为人杰，死也为鬼雄”，这样的人生活得叫精彩；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”这样的人生活得就有价值。当然，我们不能因为要留名而去不择手段的让自己的名字保留下来。正像臧克家在《有的人》里所说的，“有的人活着，但他已经死了”，“有的人想把自己的名字刻在石头上想永垂不朽，他们的名字比尸体烂得更快”。像这样的人，他们不留名也罢！如果非要让自己去留名于世，那只能是遗臭万年了。如我们古代的昏庸的商纣、奸佞的秦侩、贪腐的和珅，不就是一个个鲜活的臭名昭著的例子吗？！我们提倡的是做好事不留名，这样的人，尽管他们没有把名字雕刻在石碑上，但他们的丰功伟绩、他们的道德情操、他们的高尚品德将永世不朽、流芳百世、万古永存！像我们的祖先炎黄二帝、忠贞的岳飞、大义的文天祥、刚正的鲁迅。他们虽然离开我们几百年甚至几千年了，但他们的高洁的品质、伟大的思想、不朽的精神却一直为人们所传颂，人民永远会记住他们的`！
作为一名人民教师，我虽没有像唐宗、宋祖那样受人敬仰，也没有像黄继光、邱少云那样令人敬佩，更没有像毛泽东、周恩来那样被人永怀，但我也一样有一颗为了党和人民的教育事业而奋斗终身的赤胆之心。
我从1987年就来到我现在工作的学校，三十年来，我兢兢业业，任劳任怨，勤勤恳恳。认认真真地备好每节课、仔仔细细地教好每篇文章、耐耐心心地批改每本作业，还利用课余时间无偿地给那些学习有困难的学生辅导、补课。几十年如一日，无怨无悔。因为我心中有个信念和愿望，希望我的付出和努力能国家在培养更多的有用的人才方面尽自己一点绵薄之力。我所做的一切，都是出自我内心的，一不图名，二不贪利，尽心尽力，对得起良心，对得起教师这一光荣的称号。只要学生今后不在背后议论我，说我这个老师是个不称职的教师；只要家长不当面指责我，说我不能教书育人；只要同事不认为我，说我是个胡差事，混工资我就知足了。这也是我读了一些关于我国古代和近、现代优秀的人物故事所受到的教育和鼓舞。他们这些仁人志士，为了国家的前途和命运不惜牺牲自己的一切。那么作为新时代，特别是改革开放之后，我们正享受着国家发展红利的我们来说，又有什么理由不好好工作呢？
作为一名光荣的人民教师，我从没后悔过，在今后的工作中，我将继续学习前人，勤奋工作，努力教书，认认真真做事，本本分分做人，脚踏实地，刻苦钻研教材，虚心向他人学习，为党的教育事业奋斗终身，这也是我无悔的人生追求！
谷和好
追求人生作文(篇10)
在《读者》2007年第三期中，有一篇题为《寻找宁静》的文章，文中讲的是美国华盛顿有一个名叫格登。汉普顿的人，为了保护该州的奥林匹克公园的宁静，而所作出的执着努力。他像保护自己的生命一样来保护这座城市人难得的一处宁静。
读后我深深地为他这份执着而折服。是啊，也许在很多人看来，这是不可思议的事情，但是一位很普通的格登。汉普顿却能做到了。经过不懈努力，他终于为这座城市留下了一个宁静的去处。然而，要想在人的心中也辟出一处宁静，却很难很难。特别是在现在很浮噪的社会中，每个人几乎都在为名和利而奔波着。又有多少人想到为自己的心灵寻求一片宁静的港湾呢。
现实生活中人们往往在无形中为自己筑起了一道道心墙。比如：上车防小偷，出门怕坏人；做事多了怕人说，精神执着有人讲。一切的一切都在无形中垒上了一道道高墙，让人与人之间的距离越来越远。家装防盗门，学校砌围墙，活动的空间少了，心灵的空间小了。有许多的目光都在约束着人们的言行，心灵的大门一旦关闭，就很难再透进阳光，记得朱永新教授曾说过：“只有老师的心中充满阳光，才能给学生的心中注入阳光。”是啊，让我们的心中都能充满灿烂的阳光！在春暖花开的季节，栽上一片七里香的花墙，让我们的校园花香四溢。
太阳已经升起，空气依旧清新，任流水向着明天。
追求人生作文(篇11)
转眼间，我已成为了一名大学生，在不知不觉中也已在大学度过了两个月的时光。时间总是那么无情，它无声无息的离去，留给我们的仅仅是刻画在身体上的岁月的痕迹。静下心来仔细想想，这两个月我到底收获了什么？学习搞好了吗？——没有。参加各种社团，能力得到提高了吗？——好像没有太大的提升。在回头想想，自己定的那些计划一个都没有实行或半途而废。自己的懒惰心理致使自己变得懒散，从而是自己偏离了原先的方向。所以，我想静下来好好想想，我到底想要什么样的人生，我追求的是什么？因此，我又重新整理了一下我的人生规划。
目前的我正处于大一，也就意味着我有两年多的时间可在学校充实自己，所以在校期间我要努力达到几个大目标，鉴于我自己很喜欢英语以及英语成绩不是太差的基础上我要求自己英语须过四、六级。就社会现状而言，掌握计算机技术是必不可少的，所以计算机技术必须要过硬，最起码计算机等级也要过一级。三年中间的两个暑假我计划利用一个假期考到一个驾驶证，另一个假期做兼职丰富自己的社会经验，而在校三年期间还是以学好专业为主。
在重新整理人生规划之前，我做了一个霍兰德职业测评，其结果显示我属于艺术型、社会型（次之）的，但由我的专业出发，我决定将企业型放在艺术型之前，与此同时我也将自己定位在主管，经理的位置。所以，在毕业的一两年时间里我将充分利用这两年时间去寻找最适合自己的工作，使自己稳定以提供更多的时间让我进一步去提升自己，完善自己。
目前做的人生规划，具体也只能详尽具体到读大学的这三年，而后的方向也还很难确定，只能大致的顶一个规划，确定一个方向。定计划容易，可真正起作用的不是计划而是行动，行动才能决定最终的结果。而现在的我，因周边的环境，外界的诱惑而变得懒散起来，平常也是很犹豫不决的人，现在这些都是我致命的缺点，而我坚信，既然我能意识到自己的缺点，那我也一定能改掉它。并且，我是一个自信，活泼，有责任心，也细心的人，只要我用心，什么我都可以拿下。我不怕困难，不畏吃苦，我毅力足够坚定。我相信，我定会成功。
即使不能做雄鹰，我也要做一只努力向上爬的蜗牛，在一步一步脚踏实地后，最终我也能站在属于我的塔顶，去看属于我的风景。
人生奔跑作文11篇
每个人都曾经表达过情感但表达情感的方式不同，写作可以让我们更好地理解他人。要怎么样才能写出高质量的作文？如果您需要更多的“人生奔跑作文”相关推荐请参考下面的建议，希望本文对您有所启发！
人生奔跑作文(篇1)
当向前成为一种力量，当奔跑成为一种本能。我们有何种理由轻言放弃?
每日大课间的例行跑操，红色的海洋像前进的波涛翻涌着，整个操场氤氲着喘息声、脚步声。十一月的寒风透骨冷冽的刚刚好，刮刺在我的脸颊上，鼻尖冻得通红，双眼只能用力睁着，睁着。只怕一个不小心踩在前面同学早已散落，却无暇顾及的鞋带上。
我想放弃，但双脚的跑动似乎成为程序，只一步步的向前;我想放弃，哪怕只是小小的歇息一下也罢，可是，我回过头，前脚刚刚停下歇息的同学已经那么远那么远的停滞在操场的一角，我咬着牙继续奔跑。只想停下脚步，只想用力呼吸新鲜的空气。我向前看，前方再熟悉不过的同学们紧闭双目，或张大了嘴，或咬牙坚持。这样，我又有何种理由不继续奔跑?只能向前、向前，成为一种诚挚的信念和力量，奔跑着!
不知道绕过了多少个转弯，多少个起点、终点的替换，队伍缓缓停下。周围一片寂静，只剩下同学们的喘息声，像胜利的号召，像同学们内心的喜悦。总有半路逃走的同学说：“其实这没什么，我只是不想跑而已。”试问，这样的话语有多么苍白。连风雨都不想历经的人，有何资格妄谈他人的胜利?这个时候，我庆幸当时的奔跑，向着前方，不断奋进。
或许，奔跑的珍贵含义不单单在于坚持。当你的信念成为你强大的支柱时，那单薄的坚持怎能成为你胜利的原因?当奔跑的力量成为一种近乎疯狂的本能，谁还能阻止你天下无敌?当你迷茫之际，请记住向前便是希望。如果没有目标请你记住向前，因为阳光太刺眼有时会让人乱了阵脚，但请向前走吧!即使耀眼星光，请不要停下来彷徨。因为阳光之后便是阴影，你将无处可逃。
初三年纪的我们，为了梦想与希望奔跑。即使落泪或煎熬我们却一直向前拼搏，夜夜挑灯只为了加快步伐，日日苦读只为了中考一举冲上云霄。这才是初三的我们，拼过闯过便无怨无悔。初三，我们走在阳光大道上。或劳累，或哀伤，或喜悦，或成长。而我们在不断向前，或单行，或成双。为了梦想与希望，初三的我们在努力奔跑、飞翔。任何挫折都不能阻挡初三活力正旺的我们停下追逐梦想奔跑的力量。
人生奔跑作文(篇2)
在一片白雪皑皑的空地上，一株小草露出了她那绿色的脑袋。“噗”的一声，小草变成了一头绿色的鹿，刚开始，它只是慢慢的踱步，她的身体碰到的每一寸土地，都露出了一个个绿色的小脑袋，她越走越快，越走越快，接着她开始小跑，在森林、原野、空地上奔驰，鹿角碰到的树木都泛出一丝丝绿色。她跑到湖边，在湖面上滑行、跳跃，一圈圈银白色的涟漪慢慢的荡漾开去。
她继续奔跑在森林、原野、空地上，用她那美丽的鹿角划开小河、小溪和池塘的冰封。山涧里小溪开始叮咚、叮咚地唱着歌，一路奔跑着，似乎要和小鹿比赛;小鹿当然跑得更快。
她不停地奔跑啊奔跑，她来到了一座光秃秃的山上，她在山上跑了一圈又一圈，她跑过的地方，草的精灵露出了它们嫩绿色的小帽子，花的精灵绽放出它们那粉嫩又妩媚的笑脸，树的精灵叫醒了绿叶的精灵。精灵们都转过脸来一致向鹿挥手致意!原来是风的精灵来晚了，它只好在大家中间穿来穿去，招着手对鹿喊道：“你这样跑太辛苦了，要不要我载着你跑，你可以感受一下更自由的感觉”
鹿点了点头，用鹿角碰了碰风的精灵的鼻子，风载着鹿奔跑起来，鹿一下子体会到了自由的奔跑的快乐!它在山坡上打着滚，山坡全部变成一片新绿;它在草原上撒欢，草原上顿时冒出了五颜六色的小花，比夏天的繁星还密呢!鹿越跑越快，一路向西，越跑越远。
他跑到了那光秃秃，冒着热气的沙漠里，她已经觉得自己非常的疲惫，可她还是要坚持完成春天交给她的使命，她慢慢地在沙漠上小跑。可是，她身体碰过的每一寸土地，都没有冒出任何一颗草精的脑袋，花精的笑脸，只有一声声可怕的嘶嘶声和噼里啪啦，轰隆轰隆，噗噗的怪叫声，这时她已经过于疲惫，无力的倒在山上，可是无论它怎样使劲，也无法把这里变成一片绿洲。
鹿倒了下去，鹿噗的一声化为一丝淡淡的绿烟，“噗噗噗啪”，一根深绿色的茎连着一朵淡绿色花，从沙漠中钻出来，俯视着沙漠，并对着它们微笑。
这时，在冒出热气的光秃秃的沙漠山上，轰隆一声，冒出一个巨大的火球，啪的一声，火球变成了一头金黄色的狮子，狮子背负着夏天给他的使命，奔向了蓝天。
人生奔跑作文(篇3)
去年，奔跑大赛的参赛者络绎不绝。比赛一转眼就结束了，只见参赛者多多手拿奖杯，兴高采烈地跑了出来。而参赛者小小呢？他垂头丧气地走出来，就知道跑了个倒数第一。两人各自回了家。
多多的故事
耶！多多一屁股坐在沙发上，大喊道：今年比赛肯定能拿第一。说完，他立刻抓起遥控器，打开电视，津津有味地看起来。他废寝忘食，常常不分昼夜。时不时还向别人炫耀、自夸。别人问他为什么不练习，他说：反正参赛者实力都很弱，赢得比赛更是易如反掌，小菜一碟。
小小的故事
自从小小跑了倒数第一，心中愤愤不平，于是每天不停地练习。他废寝忘食，常常不分昼夜，坚持着奔跑。当小小气喘作文吁吁时，嘴里还念道：世上无难事，只怕有心人！白天练习，晚上回家，一天又一天，规矩从来没有变过，一直在人生的道路上奔跑。实际上，小小并不是弱者，他是强者，他把一切的心血放在了比赛上，从哪里跌倒就从哪里站起来。
最后的比赛
由于多多的存在，大多数的参赛者放弃了比赛。到最后，只有多多和小小参赛。不过结果可想而知所有人都没有料到，同样是瘦骨嶙峋的两人，小小竟然先到达了终点。小小并没有骄傲自满，只是说了一句说：努力，胜利伴你同行。
是啊！台上一分钟，台下十年功；不经历风雨，怎样见彩虹？人不是天生那么强大，只有努力才有成就。我们要像小小那样不怕困难、坚持不懈。
人生奔跑作文(篇4)
奔跑吧人生
狮子为了食物而奔跑、羚羊为了生存而奔跑、小溪为了强大而奔跑、而人为了更好地活在这个世界上也要奔跑。然而，奔跑这个词在我们的生活中却往往是被忽略的。
然而奔跑也是需要前提的，首先我们要确立一个目标，也就是说我们需要一个终点，即我们要跑向哪里。其次我们需要的是一条可以奔向那个终点的道路，只有这样才能实现奔跑这一行动。可事实上，有很多人都是没有目标的，没有目标就没有终点，没有终点也就没有确立的道路，所以就更谈不上奔跑了。
所有的事物奔跑的目的都是为了更好地生存下去，狮子是为了吃到食物以至于不会被饿死；羚羊是为了不被狮子吃掉而能继续生存下去；消息（小溪）是为了可以让自己不会以为干涸而消失；二（而）人应该是为了不被这个社会所抛弃、所淘汰而努力的向前奔跑下去。因为每个社会、每个国家、乃至是整个世界都处在一个不断进步的过程之中。所以，如果你不奔跑就会被遗落，久而久之，积少成多，慢慢的我们就会被这个世界甩下很远最后被淘汰了。因而，我们每个人奔跑的原因都是相同的，那就是为了在这个世界生存下去。
有了目标还不够，我们还需要一条正确的道路来走向真正的终点。有好多人为了达到自己所谓的终点，不惜出卖自己的良心来换取所谓的捷径，虽然说表面上看着好像是到了自己想要的终点，但其实，只是离终点很近的另一条路罢了。两条路之间虽然离得很近，可是中间却有一条无法逾越的、无形的护栏，所以是有着本质区别的两条路。而且这条路上还有很多危险，可能会有人因此而改变一生，可能会有人因此散失了自己的本性，更可能会有人丧命于此。所以这是一条万万不能选择的道路。因而，在奔跑前确立了目标之后，紧接着应该确立的就是如何选择一条正确的道路。
虽说，目标和道路都是取得成功的重点，但是重中之重的一点是我们要坚持下去。如果中途我们放弃了，或者放慢了奔跑的速度，那么虽说是往前进步了很多，但是，与此同时还有许多人仍然在奔跑着，我们的敌人也在奔跑着，世界也同样在进步着所以中途放弃的我们和之前没有前进的我们之间，变化的也就只是五十步笑百步的关系吧。因而，获得生存下去的条件就是不断地奔跑，绝对不能因为任何人、任何事、任何话而退让，以至于放弃。
参加过赛跑运动的同学都知道，终点、赛道、坚持是在跑步比赛中取得胜利的必要因素。人们之间的生存之赛也是如此，所以牢记这一点，努力的为了生存而向前奔跑，这样才可以取得人生的奔跑胜利。
人生奔跑作文(篇5)
人生是一场漫漫的旅途。
有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时候我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线那心中永恒的渴望在召唤我们时，那便是我奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的不会铺满玫瑰的花茎。而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命的旅途奔跑着。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼此的伟大抑或平凡，只要静静的享受，这唯一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境。别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛，畅快，满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美好的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生！
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，远方的目的一点点接近，而人也有了一种属于奔跑的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁，李白，尼采，格瓦拉外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，我们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种满足。
人生奔跑作文(篇6)
拨开浓浓的暮色，一道残阳划破天际，轻柔地照亮了整个田野。在田野上投下了一道长长的影子。没错，那就是我。
我奔跑着，向着天边那一轮斜阳飞奔而去。两旁的景物飞快地交替着，我能感触感染到风的气味，在我的身后疾呼，还有面前的那轮落日，满载但愿。我想去夺得那片光明，由于我惧怕黑暗。
残阳一点一点消逝，我的心也一点一点地冷淡，直到最后的一抹毫光消失在了地平线的尽头。抬头望着面前的那片黑暗，我停下了脚步，慢慢地低下了头。我知道徒劳的奔跑只是无谓，我也清晰我永远也无法追到太阳，但为什么我一直没有停下奔跑的脚步呢？我默默地问着自己。
此时已是皓月当空，今夜的月儿很明，很圆。奔跑使我感到有些倦怠，便躺下在田野上，听着虫鸣，仰望天空。但我无心赏月，望着这轮明月我反而倍感彷徨。我不明白我的梦想，也不知道人生的意义，只能选择奔跑，来寻找那片遗落的风景。
有人说，生命就像是一场赛跑，总有快慢与胜败，但是否有一人到了终点，全部的人都要停下脚步呢？我想，更多的人会选择继承奔跑，由于输赢并不是最重要的，最重要的是能否到达终点。
月亮静静爬上夜空，夜徐徐深了。我站起身，迈开脚步向家走去。临走前，我拾起一根树枝，在田野上写下“第一百次追逐太阳”八个大字，然后回身望望天边，有些留恋地回了家。
如今，我依然追逐太阳，我也终于明白，这整整一百次的奔跑就是我追梦的脚步，天边的那轮太阳恰是我苦苦追求的梦想。即使相隔甚远，但至少证实我在努力着，我在尝试着。
太阳仍是那个太阳，我也仍是那个我，只是我学会了奔跑，而奔跑恰是人生的必修课。
人生奔跑作文(篇7)
沉睡的羚羊，在熹微的时候，开始起步奔跑，不然，死就会不断逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但会被整个社会所淘汰。毕竟时间不等人，生活也在奔跑。
王磊普通得不能再普通，出生于一个平凡的家庭，过着和同龄人一样的琐碎时光。玩耍、上学、读书、工作，但他都没有花费太多时间在这些事上。
当男孩儿正拿着变形金刚、仿真手枪满街乱跑的时候，他却独坐家中，捧着史书在读;当他工作之后，别人用恋爱、网游等来消磨打发时间时，他还在捧着史书;因为他知道生活不能太多花费在干一些乱七八糟的事上，要做一些有意义的事，才能赶上社会，这是他奔跑的方式，最后，写出了《明朝那些事儿》，曾轰动一时，在读者中引起了巨大的反响，迅速蹿红。他成功了。
金庸：“终身成就”只是一个逗号。金庸是华人界最知名的武侠小说家，1972年以《鹿鼎记》封笔。在2009年3月5日，每一年一届的“影响华人盛典”公布了一个奖项——“影响华人终身成就奖”，给已是老人的金庸。但老人家表示，在修完剑桥大学博士课程后，可能会重新创作武侠小说，他说：“目前还在念书进修没有时间，念完了书有时间我想再写小说”。
在常人眼里，“终身成就奖”是一个人完满的句号，可是金庸还继续念书，写小说，因为他认为人生只要生命在，都要奔跑。
这样的例子数不胜数，因为每个人的人生都不会一样，虽然起跑线一样，但终点却不一样，都是由于有的人在跑，有的人没在跑。没跑的人，起点就是终点，而跑的人，终点在前方不断超越终点，永无终点，就会向更高的终点迈步。
昨天路过高三教室，很静。但我知道，他们正在不停的奔跑着，为了高考，更多的是为了自己的人生。紧握的笔写字纸上发出“沙沙”的声音，是他们奔跑的脚步。专注的神情，认真的姿态，没有语言，只是奔跑。
经历了那么多的奔跑却不一定懂得奔跑的含义，其实，只要你不在生活中停滞脚步，每个人都在以不同的方式奔跑。都说现在社会节奏太快。但社会需要不断向前发展，发展不会让人停止脚步。梦想需要拼搏，命运需要掌握，生活必需不停的奔跑。
人生奔跑作文(篇8)
一曲完毕，我也为自己的出色演出在心中喝彩。
外面的狂风雨不知何时已不再轰鸣，阳光已拨开云雾，将阴暗的湿气吸走，如今我的心中只想为暑假的比赛在为自己奔跑一次。
马长进入初三的我经常一忙就很晚回家，在一忙就没时间练琴了。为此，我经常上小课时被专业老师批评，越来越不爱练琴，直到老师和我说：“你要再不好好练琴，音乐会独奏曲就别上了。”这就让我很沮丧，接着是愤怒，然后明白大家都在奔跑，假如我呆在原地，早晚会有人赶超我。不行，我要奔跑。
在学校的自习课上，我奋笔疾书，所有功课尽量在学校完成。一切忽然间似乎都跟着我留意力的集中而安静了下来，没有了同学的窃窃私语，没有了窗外鸟儿自由无虑地欢叫，一次放学，无意偶尔看见一个半搭好的精致小窝，原来小鸟也开始为自己忙碌起来。终于，我发现时间是被挤出来的，中午吃饭后就有良多学习时间，学完习就可以练琴。回到家，拿出琴，调好弦，心如止水，琴声也恬，音色透亮。我的指尖欢快地在琴弦上舞蹈，揉弦时，程度深而有力，配合着弓毛与琴弦之间地摩擦，使自己拉琴时的境界升华。就在我酝酿好情绪预备开始时，“叮咚”门铃声打中断了我。我一改平时的笑脸，严厉地说：“我要演出了，需要练琴，我们改天再约。”就让张吃了闭门羹。张在楼下玩得很开心，她好似故意发出笑声给我听似的，银铃般的笑声闹得我心痒痒。不，不能犹豫，这是挤出来的时间，一秒也不能铺张。我关上窗户，拉上窗帘，心中只有音乐。拉《野蜂飘动》时，我的指尖互相飞快地转换，强弱有别，仿佛置身于忽近忽远的野蜂群中；拉《战马飞跃》，我的弓子悠悠拉着草原曲，快慢有别，仿佛置身于激烈紧张的飞跃马群……
腊梅在寒冬绽放，只为自己傲骨；黄花梨木久经风雨劈出的鬼脸，只为自己昂贵；而我分秒必争地训练曲目，只为自己奔跑。
人生奔跑作文(篇9)
事实上，生活就像一次旅行，我们需要向前跑！
生命是漫长的，我们不知道下一秒会发生什么，下一秒我们会在哪里，我们所能做的就是向前跑。因为我们知道如果我们不小心，我们会被别人超越甚至超越。
事实上，真正的跑步是时间的竞赛，不仅需要强壮，还需要我们“坚持青山不放松”。人生的跑道不是铺满鲜花的，也没有为你鼓掌。只有沙子、石头，甚至还有风暴。一路上，我们必须忍受石头伤害我们的脚，沙子吹进我们的眼睛，暴风雨淋湿我们瘦弱的身体。也许我们暂时绊倒了，也许我们在混乱中找不到方向。然而，我们总是带着信念站起来，擦干眼泪，向前跑。如果你失败几次，你总会找到自己的路！
我们为什么要跑得这么辛苦？因为我们知道今天的苦难一定会带来明天的荣耀！是的，一路上，我们一直害怕、胆怯、退缩、犹豫，但我们没有倒下。一路上，我们也变得越来越成熟，越来越聪明，学会了冷静，学会了勇敢，学会了用自己的力量解决问题！
事实上，我们并不强大，但我们最终能到达目的地。因为当你看到你在乎的人时，为自己欢呼并说，“你太棒了！”当时，一路上，所有的努力、艰辛和辛劳都化为灰烬，不值一提！
回顾我们身后漫长的旅程，我们带着信念生存，带着力量战斗，带着智慧找到了正确的方向。一路上，我们变得越来越放松、无忧无虑和愉快。
贯穿一生，我们哭着笑着。在生活中奔跑，我们忍受它，享受它。快跑，带走我们热血的青春，带走我们全面的活力，奔向辉煌的明天！
人生奔跑作文(篇10)
路边的冬雪逐渐融化了，天气也逐渐暖和了起来。满大街挂着的通红的大红灯笼和调皮的孩子们偶尔燃响的鞭炮声让你时时刻刻都沉浸在迎接新春的浓厚气息里。“每逢佳节倍思亲”，看着车站码头望不尽头的人流和马路上日渐稀少的车流，让人感受到哪儿哪儿都氤氲着浓浓的回家过年的氛围。
除夕夜，家家户户灯火通明。鞭炮声此起彼伏，抬头，是绚烂的烟花，在天空中交错绽放。奶奶家也是热闹非凡，妈妈和姑姑为奶奶穿上新买的衣裳，还特意为奶奶那为数不多的花白发整理头型，逗的牙齿不全的奶奶抿着嘴直乐；花枝招展的丽人们聚在一起，包着饺子，谈天说地，时不时笑得抱作一团，面粉散落得到处都是；男人们则在一旁下饺子，炒菜做饭，厨房里飘来一股股吊人胃口的香气。饭菜做齐全上桌，全家人欢聚一堂，碗筷声、说笑声、祝福声和着调侃声混合在一起。菜过三巡，酒意微醺，气氛更加的热烈，男人们互相敬酒，酒杯撞的叮当直响；女人们则放下了碗筷，簇拥着奶奶挤在沙发上看热闹的春晚节目；孩子们则终于彻底放松身心地开始组团玩手机游戏。
说完欢快的除夕夜，我再讲讲另一件春节期间难忘经历。
大年初二，给长辈拜完年后，我和同学们结伴去了家附近的一个敬老院。
敬老院的新年气息还是十分浓厚的，到处张灯结彩。留住在敬老院里的老人也不少，大约有50-60人，他们大多是没有子女或者子女在外地不方便接回家过春节的老人，他们都安静的地坐在座位上休息，间或有几位老人偶尔聊聊天。一见到我们，老人们齐刷刷将目光投向我们，关注着作文我们的一举一谈。我们为每位老人奉上我们的礼物和祝福，老人们很是高兴。在园长阿姨的指导、支持下，我们组织了一场包饺子活动，奶奶们坐在板凳上，一个个手脚麻利地包着饺子，饺子形态各异，有元宝形的、有三角形的、有肥如大肚罗汉的、有瘦如面条的，但是爷爷们的手艺明显差别太大，大家边包边聊，谈笑风生，看的出来，对于我们的到来，老人们很是开心。后来，老人们唱起了歌，那歌词很老很过时，但气势高昂豪迈，唱完之后，我们大家都笑了。老人们都说，很久没有这样热闹过了。
休息时间到了，老人们腿脚不大方便，我们便把老人扶到房间里。一位老奶奶拉着我的手不放，我便坐下来与老奶奶聊天。老奶奶的牙齿快掉光了，说起话来有些漏风。但是老奶奶的话风很是风趣幽默，知道的也很多，她给我们讲了很多，有年节的礼仪，年节的来历，还有她自己曾经的生活和阅历。老奶奶用含糊的语音告诉我们，她已经八十多岁了，一儿一女在国外都很有出息，就是不能经常回国，她已经有近三年没有见到自己的子女和孙子了，她很想念他们，自己一个人很孤独，所以到敬老院来，就为了有人能和她说说话。说到这里，老奶奶的语调稍低，但并没有哭泣，想来也是失望多时。听到这里，我便能知道这位喜笑颜开的老人平时是多么的孤独寂寞，他们唯一的梦，就是能见到自己的孩子。这梦的实现，近在咫尺，却又似乎是那么的遥不可及……
走出敬老院，看着热闹的街区，我心里有一种默默的悲酸：同样都是老人但她们的感受却不相同。是这年味，到底是浓了，还是淡了？
人生奔跑作文(篇11)
人生的意义在于奔跑。
当你烦恼，感觉糊口让人喘不外气的时候，你可以用你最惬意的姿势，去肆意奔跑，不要在乎别人的眼光，由于跑完你会发现，实在天空并没有想象的那么阴沉，甚至还有白云朵朵。
有这么一个故事：安谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头猎豹在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的猎豹。
话说这只猎豹发现了一只羚羊，追了半天也没追上。别的动物笑话猎豹，猎豹说：“我跑不外是为了一整理晚餐，而羚羊跑却是为了一条命，它当然跑得快了。”
当我们奔跑时，都有一个目标，或大，或小。当你想跑远跑快时，不应该问你的双脚，人的潜力是无穷的，你应该问问你自己的坚定的心，它是否有拿到那个目标的决然。
记得还看过一篇文章，关于跑马拉松冠军的采访，冠军是谁我已经记不清晰，不外他说的话却记忆犹新。他说在跑马拉松前，他去看了一遍路线，并给自己定了一个个的小目标。在跑马拉松时，他告诉自己，跑到那个自己定下的小目标就离胜利更近一步了，由于小目标并不远，所以这让他有了源源不中断的动力。比拟那些一开跑就想着终点的人，他的奔跑是有技巧的，有预备的，所以他成功了。
对于我们学生来说，我们也应该学会有技巧的“奔跑”。众所周知，成绩可以说是大家都非常关注的一个东西，究竟这体现了学生平时的努力的结果。但是这成绩并不是那么好拿的。有些同学成绩徘徊在中游，但有一颗极其想考好的心，于是日夜不分，废寝忘食，投身于学习不可自拔，最后身子垮了，考场都没怎么踏足，可以说长短常得不偿失了。
我们也可以给自己定小小的目标，哪怕是一分。成就感可以给人带来自信，要自信而不要自大。就算是慢腾腾的奔跑，只要是有成就的，奔跑就是有意义的。
在人生的道路上尽情奔跑吧，哪怕路上有许多的崎岖荆棘。相信你拨开荆棘的那一刹，成功女神已经留意到你。
吹泡泡糖作文二十篇
这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“吹泡泡糖作文”。作文是情感倾诉的一种方式，写作可以提高我们的语言音调和节奏的感知能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的重要方法。感谢您的观看，欢迎参阅本文！
吹泡泡糖作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，尤其是吹泡泡，让我的生活充满了快乐。
星期天早上，天气晴朗，微风习习。我和弟弟兴高采烈地在美丽的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小，大的像苹果，小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，美丽极了！
弟弟吹得很小，他就问我：“姐姐，你是怎么吹得那么大，教教我吧？”于是，我对他说：“你慢慢地吹就行了。”弟弟就慢慢地吹，吹了一个非常大的泡泡，我情不自禁地给弟弟鼓掌，弟弟高兴极了。
我们一起吹，泡泡有的飘向天空，好像要去找白云姐姐玩游戏，有的落在花丛中，好像要跟她比美。我们吹啊、蹦啊、喊啊，是多么开心啊！
突然，我想和弟弟开个玩笑，就装着一本正经的样子喊：“弟弟！”他回过头来，问：“什么事？”我就使劲一吹，把泡泡吹到弟弟脸上。弟弟也不甘示弱，假装打哈欠，把泡泡朝我脸上吹。我们都成了小丑人，不约而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀！它给我们带来了无比的快乐！从这时起，吹泡泡成了我们最喜爱的一种活动。
吹泡泡糖作文 篇2
我喜欢的游戏有很多，有好玩的老鹰捉小鸡、跳皮筋，还有跳绳，但是我更喜欢玩吹泡泡。
今天，我在东方作文的课堂上就玩了一次这样的游戏。首先，我接过老师手中的泡泡机，拿起来拧开了瓶盖，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出来放到嘴边，鼓起腮帮子，撅起小嘴，向右上方盯去，我使劲一吹，泡泡一个接一个地迫不及待地飞了出来。
五颜六色的泡泡光彩夺目，有粉红的、雪白的、湛蓝的它们犹如一位位小天使在空中漫舞。它们的形状也是千奇百怪，时而像一条五彩的鱼在游动；时而像一座彩虹桥架在空中；一个大的和一个小的组合在一起，像一个晃晃悠悠的大葫芦；一个大的和两个小的又组合成了米奇的脑袋。各种各样的泡泡组合在一起，看起来虽有些不整齐，但它们却把教室里变成了泡泡海洋，时而像顽皮的孩子在嬉戏，时而像妙曼的小仙女在飞舞。
看到这些五彩缤纷的泡泡，我忍不住想捧着，就像捧着一颗宝石，可是我刚碰到它，它便消失了，像害羞的姑娘。我在想，泡泡飞到哪里去了呢？泡泡们飞到了花园里，花姐姐拍手欢迎，它正在和泡泡讲故事呢！
吹泡泡糖作文 篇3
下午，老师带我们去操场玩吹泡泡游戏。
我们排好队来到操场后，迫不及待地拿出小吸管，沾的一点肥皂水吹了起来。
我拿起小吸管，用力地沾了几下肥皂水，使劲吹。谁知，肥皂水一点儿也不听使唤，才吹出了一点点，只听“砰”的一声响，泡泡破了，肥皂水溅得我满脸都是。弄得我哭笑不得，非常狼狈。
我不服气，又来了一遍。这一次，我总结经验，认真观察别人是怎么吹的，然后我把吸管移到嘴边，鼓起腮帮子，轻轻一吹，许多五颜六色、大大小小的泡泡就飞了，出来：有的是红的，有的是蓝的，还有的是紫色的……真是美丽极了。
一会儿功夫，操场上就满是泡泡。泡泡有大有小，大的像玻璃球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，两个连在一起的相小葫芦，三个连在一起的像冰糖葫芦，多个连在一起的像一串串葡萄。
同学们在操场上玩得可开心了！有的同学在伸手抓泡泡，有的同学在吃泡泡，还有的同学在用手指给泡泡“打针”呢！操场上充满了欢声笑语，飞舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了同学们的头上、脸上，最后都化成了水……
看着满天飞舞的泡泡，我仿佛也长上了一对翅膀，向着天空飞翔。
吹泡泡糖作文 篇4
彩色的泡泡像彩色的童年一样，值得我留恋回味。
星期六，我拿着泡泡水到楼下，开始吹泡泡。我开心的先把盖子拧开了，拿了起来放到嘴边，我吸了一囗气，扬起头，伸长脖子，鼓起腮帮了，一吐气，泡泡就像幼儿园的小朋友放学一样，一个个排着整齐的队伍有序地涌出来。
泡泡的颜色五颜六色，这个是火红火红的，还带了一点蓝，那个是星光点点，无数的颜色交织在一起，光彩夺目，看得我眼花缭乱。泡泡在空中漫天飞舞，千姿百态，仔细一看可真有趣呀，有的上面有两个小的，下面一个大的，组成了一个米奇老鼠。看，它们正在表演泡泡秀呢，有的一个大泡泡挨着一个小的，像一朵可爱的小蘑菇，探出小脑袋来好奇极了。还有的一串串的像美味的葡萄挂在枝头上。
一阵风吹过，泡泡越飞越高了，飞到大海，飞到长城，飞到草原。就在这时候有很多小伙伴看到泡泡就围起来了，我们有说有笑，大家其乐融融。大家的声音，冲破了云霄。大家开心地大喊着：我的泡泡最大！我的泡泡最美！我的泡泡飞得最高！
玩着玩着，随着时间所有的泡泡最终随风而逝。
吹泡泡糖作文 篇5
这个周末，我和小伙伴一起吹泡泡。
开始吹泡泡了，我先打开泡泡水的盖子，再蘸了点泡泡水，小心翼翼地拔出泡泡管，鼓起腮帮子，对着吹管轻轻地吹。这些泡泡就像淘气的小朋友，争先恐后地一个个蹦了出来。它们在阳光的照射下五光十色，仿佛是太阳公公给它们披上了彩色的衣服，显得格外美丽。
泡泡的形状千姿百态，有的单个，大大的，像热气球，想要缓缓地升上蓝天；有的小小的，像珍珠一样发亮；有的椭圆形，像热乎乎的热狗，看得我直流口水；有的双个的，如同两个亲密无间的朋友，互相碰头地在那说着一些小秘密；还有的三个抱在一起，犹如三个小伙伴在玩叠罗汉，可真有趣啊！
这时，风婆婆来跟它们一起玩了。风婆婆一吹，泡泡们有的被吹到了桌子上，好像在做白日梦呢；有的被吹到了小朋友的衣服上，仿佛在跟他们玩捉迷藏；还有的钻进了草丛里，这里飞飞，那里飞飞。不一会儿就消失得无影无踪。
这些泡泡好美啊！我真想变成美丽的泡泡，和它们一起开心地玩耍！
吹泡泡糖作文 篇6
课间是同学们最向往的时光了。下课铃声响起，同学们像刚出笼的小鸟一般飞奔出教室，拿出心爱的吹泡泡工具，开始了愉悦的课间活动——吹泡泡。
操场上的同学可真多啊！有的在奋力地追赶泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，还有的在踩泡泡，乐此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飞在天空，就像气球往上飘啊飘；有的五颜六色，远看像一个个精致的玻璃球；有的像身穿彩衣的顽童，在空中追逐嬉戏……就这样，操场变得更热闹了。于是，我也迫不及待地跑到操场上，兴致勃勃地吹起了泡泡。
我轻轻地拧开了瓶盖子，紧接着用吹管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹。一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起了圈圈。泡泡慢慢地飞上了天空，这时，我发现天上的泡泡有的四个在一起，好像在说悄悄话；有的泡泡躲进草丛，似乎是和另外一个泡泡玩捉迷藏。
从那一刻起，我喜欢上了吹泡泡，今天玩得可真开心。
吹泡泡糖作文 篇7
真好玩！真好玩！原来今天是我们班要来玩有趣的吹泡泡游戏呀！
泡泡大会开始了，老师请了我和郭天烨拿着吹泡泡器，哇我吹的泡泡出来了，有的很小很小，就像一颗美丽的珍珠，有的很大很大，就像一个乒乓球，还有的连在一起，像是一串串美味的糖葫芦。等泡泡全部吹出来时，同学们都忍不住来抓泡泡，有的用手拍，有的用脚踩。这些泡泡真美丽呀！
说着老师吹了起来。啊！有的很小，像一个晶莹透亮的小露珠，有的很调皮，都飞到了我的眼皮上，可一碰到就消失了，还有的很大，可是里面还有小泡泡，忽然它碰到地面，消失的无影无踪了，这些泡泡在灯光下，五颜六色，实在是太美丽了！
我看着泡泡，我仿佛飘出了窗外，来到天空中，天空中还飘着美丽的白云，给我盖上了一条棉被，我还听到天上还有小鸟们在唱歌，可真好听呀！不一会儿泡泡又带我去碧绿的草原上，我看见了许多的小朋友在玩耍，有的跑步，有的骑自行车，还有的比赛转呼啦圈。这时我也跟他们一起玩了起来。
这一堂课快结束了，大家沉浸在泡泡的海洋中恋恋不舍的离开了。
吹泡泡糖作文 篇8
这时，小林走过来要和我比赛吹泡泡。哼！我自信满满地说，比就比，放马过来吧！好啊！那就比赛谁吹得泡泡多吧！小林不甘示弱地回应道。
说干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打开盖子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴边，轻轻地吹吸管，五颜六色的泡泡漫天飞舞，又大又多，有的像一个个晶莹剔透的水晶球，有的像闪着耀眼光芒的大珍珠，有的像一个个红红绿绿的大苹果。
我扭头一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小鱼吐出的泡泡似的，一串接着一串，煞是好看。
在一旁围观的同学兴致高昂地议论纷纷，有的夸我吹得好，有的称赞小林吹得棒，还有的认为不分胜负。最后裁判小马宣布我们并列第一，我们都高兴极了！
三（3）班
邓语涵
吹泡泡糖作文 篇9
今天是个好日子，天气晴朗，万里无云，太阳公公早早的起床了，我背着书包来到袁老师作文班。
过了一小会儿，老师走向讲台大叫一声：“安静！”教室顿时鸦雀无声，老师拿着一包泡泡水，一改往日严肃的面容，微笑着说：“今天，我们来吹泡泡吧！不过，不可以出教室门。”我带着兴奋的心情想：我没有听错吧！
当发到我的了，我带着满心欢喜接过泡泡水，兴奋地说：“谢谢！”就玩了起来。我拿起泡泡水，轻轻地摇了一下，用力地一拧，只听“啪”地一声拧开了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出来，缓慢地移到嘴边，深深地吸了一大口气，迅速鼓起腮帮子，那样子瞬间像极了一只呱呱叫的小青蛙。兴奋地一吹，像把烦燥不安吹走了一样，心情畅爽。这时泡泡从吹棒中钻了出来，先是一个接一个的飞出来，似乎在侦查环境；接着是几个连在一起出来，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍；最后是一堆泡泡从吹棒中拥挤着出来，那阵势仿佛是一群正在抢食的鱼儿，好不热闹，我的心此刻仿佛被感染似得随着泡泡的身影飘呀飘……
我的目光紧紧追随着泡泡的身影，发现泡泡有着不同形状，有的是一个闪着五彩光芒的小爱心；有的两个连在一起，像是葫芦娃把宝葫芦抛了过来；有的一群簇拥在一起，似乎在开着泡泡盛会。
当泡泡的形状和色彩相遇，那种美轮美奂的意境似乎只有身临其境才能有所感触。泡泡时而裹上五彩霞衣，时而穿梭在柔和灯光下，婉如婴儿红脸蛋儿般诱人，时而借来万花筒来个瞬间大变脸。哦，不，你个大坏蛋已经成功的吸引了我，我赶紧用手捂紧双眼，期盼将泡泡的美好尽收脑海。
再度睁开双眼，我情不自禁的用手一挥，泡泡飞的越来越高，有的飞到天花板上，似乎在和那盏吊灯比美；有的钻到同学的衣服里面，似乎在玩躲迷藏，惹得同学一阵无可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飞向窗外，似乎想来一场说走就走的旅行，起飞时还在高歌“我要飞得更高……”高歌音未落，泡泡突然间破了，泡泡液四处飞溅，我伸出的双手终究未接住关于它的任何东西，脑海里依然呈现它美好的画面。
小泡泡如同人生来时，是不得不来，走时又是不得不走，而中间就尽情释放精彩，好好活吧！人生不易！
吹泡泡糖作文 篇10
一个阳光明媚的上午，我和妈妈决定去春晖公园玩。我在家里东找找、西找找，只找到了一个吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，妈妈说：我会做。
妈妈让我准备了水、胶水、白糖和洗洁精，就开始做了起来。只见她拿出一杯水，放入了半碗洗洁精，然后放入了四分之一的胶水和半勺白糖，搅拌一分钟，泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不卫生，也没有刺鼻的味道。我们把泡泡水倒入瓶子中，就向春晖公园进发。
到了春晖公园，我们在游乐场旁边的一块小空地上开始玩吹泡泡。我拧开瓶盖，拿出吹泡泡的剑，蘸了蘸，就奔跑起来。随着我的跑动，一下出现了一个个大小不一的泡泡，泡泡的颜色随着阳光的照射和角度的不同，显得千奇百怪，红加黄加蓝、黄加绿加粉、青加黄加白
不一会儿，一群小朋友跑过来，用手拍打这些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速挥动着我的剑，马上变出了无数泡泡大军。那些小孩子也不甘示弱，想尽一切办法把我的泡泡大军打光。我的泡泡大军有的勇猛上前，有的空中轰炸；另一边的泡泡大军，有的当逃兵向我这边飞，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大军全军覆没了。
玩了这么久，泡泡水也没了。我一直在想一个问题，泡泡为什么都是圆形的呢？这让我疑惑不解。
我和妈妈手拉手回家了，以后我们要多做一些泡泡水，和小朋友们一起玩泡泡大战。
吹泡泡糖作文 篇11
今天是六一儿童节。上午，我和红红、明明、丁丁一起去公园吹泡泡。
我先在杯子里挤了一些洗洁精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里搅拌一下。我的泡泡水做好啦！
我们来到公园的草地上，开始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一点儿泡泡水，轻轻一吹，咦？泡泡为什么没吹出来呢？我想应该是我用得力气太小了。于是，我用力一吹，泡泡变大了，泡泡越来越大，我高兴极了，想再吹大点儿。突然，嘭的一声，泡泡破了。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡这么短时间消失了，我好伤心呀！我教你吹吧！红红走来说。吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不轻不重地吹正好！红红指点着我。是的，红红说得对。丁丁和明明也来给我做示范。我照他们说的一做，啊！我终于吹出泡泡来了。我高兴地拍起手，心里比灌了蜜还要甜。我很感谢他们教我吹泡泡。
我们欢乐地吹着泡泡，吹泡泡让我们忘记了烦恼。瞧！泡泡漫天飞舞，在太阳的照射下，有红色的、有黄色的、有绿色的真是五颜六色，美丽极了！泡泡的形状也各不相同，有的像一串美丽的珍珠，有的像一个糖葫芦，还有的像一颗大葡萄。飘到花瓣上，变成了粉色，飘到叶子上，变成了绿色，飘到树枝上，被树枝扎破了红红的泡泡像一颗颗小星星挂在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一颗颗小爱心。
吹泡泡真好玩儿！它让我忘记了烦恼，它是我童年最快乐的时光！
吹泡泡糖作文 篇12
加油！加油！加油！这是哪里传来的欢呼声呢？寻声找去，原来是小花朵作文学员们，在举行一年一度的吹泡泡游戏呢。
游戏一开始，教室就开始沸腾了起来。老师带领我们来到外面的空地。同学们跃跃欲试，有的低着头一股脑乱吹，有的仰着头对着天空吹，还有的朝别人脸上吹。李岩和雷佳乐自告奉勇，主动加入比赛。爱笑的李岩吹得虽然多，但是吹出来的泡泡比弹珠还小。而调皮的雷佳乐呢，吹得比皮球还大，可厉害了！最终，雷佳乐赢了。他们俩笑眯眯的眼睛里写满了快乐。
我也迫不及待地开始我的吹泡泡神功，我先用吸管蘸了点泡泡水，接着把吸管的另一端放在嘴里，然后鼓起腮帮子，小心翼翼地吹。泡泡从我的吸管里飞了出来，我吹出来的泡泡有大有小，有时多有时少，有单个的，有一连串串在一起的在阳光的照耀下，泡泡们有的像晶莹剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；还有的像五颜六色的玻璃球。一阵风吹来，我们吹的泡泡飞向了高空，飞向了蓝天，它们带着梦想去环游世界呢。同学们在泡泡的海洋里尽情地遨游，快乐无比。
吹泡泡的游戏，就像一颗璀璨的明珠，点亮了我们的童年，给我们的生活带来了无穷的乐趣。如果童年没有游戏，我们的生活就不会如阳光般灿烂了。
吹泡泡糖作文 篇13
今天，我来到了广路小学作文班上课。不一会儿，赵老师走了进来，笑容可掬地说：“今天我们来吹泡泡。”同学们听了，都挥动着双手大喊：“太好了！”
终于等到吹泡泡环节了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时，我既激动又紧张。激动是因为我们可以吹泡泡了，紧张是因为害怕自己吹不好。泡泡管的颜色可真多啊！有红的，有黄的，有绿的……想了一下，我选了粉色的泡泡管，因为我喜欢粉色。当我拿到泡泡管后，我先拧开盖子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地对准吹孔往上方吹。
哇，圆圆的肥皂泡，穿着花衣裳，随着风儿吹，闪着七色的光………这些光彩夺目的泡泡，像一个个调皮的小精灵，在天空中自由地飞舞着、追赶着。后来，我又蘸了更多的泡泡水，轻轻地吹了几下，更多胖乎乎的泡宝宝诞生了！大的泡泡像一个个水晶球，小的像一个个珍珠。两个泡泡连在一起，成了一个”葫芦”；三个泡泡连在一起，像三胞胎；更多的泡泡连在一起，仿佛是一串葡萄呢！
美好的时光总是那么短暂。过了一会儿，赵老师宣布：“吹泡泡活动到此结束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我们的欢呼声中，随着风儿越飞越高。它们带着我们的快乐，带着我们的理想，飞向了远方……我爱吹泡泡！
吹泡泡糖作文 篇14
我拿起手中的吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水倒是滴进去了很多，可泡泡居然一个也没有，我又暗暗的吹了一下，仍是没吹出泡泡来。我内心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不轻不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二话不说又开始吹，我又不轻不重地试着吹，真的有泡泡跑出来了！我开心极了，于是我又吹出另一串串泡泡。操场上洋溢了泡泡，犹如泡泡全国。
这满天飞舞的泡泡的像一颗乒乓球那么小，大的貌似一个苹果那样，还有的像舞蹈演员一样在舞台上欢快地跳着舞蹈……泡泡在太阳光的映照下，发出了姹紫嫣红的光耀，好美呀！看着泡泡飞向远处，我俨然在泡泡上，跟着它一路飞向远处。
我刚沉浸在吹泡泡的快乐傍边，此刻，铃声就开始响了起来，我这才恋恋不舍的回了课堂。
吹泡泡糖作文 篇15
暖和的春天不知不觉地来了。
春天的公园真漂亮。蓝蓝的天空挂着红红的太阳，天空连一朵云也没有，就像被洗过一样。燕子在空中飞来飞去，仿佛在跳着春天的舞蹈。大树都发芽了，风姑娘一来，小草就向我点点头，好像在跟我打招呼。草地上那些美丽的花儿竞相开放，让人看着就想来玩儿。
这时，一个小男孩来了，他拿着泡泡水，开始吹泡泡了。小男孩先拧开盖子，沾了点儿泡泡水，最后小男孩仰着头，轻轻一吹，这些泡泡就像小鸟一样飞上了天。这些泡泡有的大，有的小，都是圆溜溜的。泡泡在阳光的照耀下，变成五颜六色的了！泡泡有的飘到了小花朵上，有的飘到了小草上，还有的泡泡没飘到地上，就破了。
天快黑了，小男孩依依不舍地回家了！
吹泡泡糖作文 篇16
放学回家，我看见公园里有几个小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，妈妈就帮我做起了泡泡。
我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足气对准塑料管使劲一吹，不仅吹不出一个泡泡，反而溅了妈妈一身的肥皂水。妈妈告诉我，吹泡泡时气要缓，慢慢吹才能吹出泡泡来，我照着妈妈的话又吹了起来。这下，果然吹出了一个个胖乎乎的泡泡。瞧，它们多有趣啊！好像正在感谢我让他们看到了这个奇妙的世界。一个、两个、三个……我高兴地又蹦又跳。五颜六色的泡泡有的像气球，有的像珍珠，有的连成串，就像惹人爱的冰糖葫芦，有趣极了。泡泡飘啊飘，越飘越高，在阳光的反射下，小树、房子都出现在了泡泡上，就连我也在泡泡里了，和泡泡一起渡过小河，穿过树枝，飞向高远的蓝天，成了一个自由自在的泡泡。
吹泡泡糖作文 篇17
以前，我也玩过很多游戏，有老鼠偷油、老鹰捉小鸡、斗鸡、捉迷藏等等，其中我最爱玩的游戏是吹泡泡。
妈妈告诉我，用洗发水、沐浴露和洗洁精也能吹出五彩的泡泡来。我用的是洗洁精。首先，我在小碗里放几滴洗洁精，再放半碗儿自来水。拿来一根塑料吸管，然后轻轻地在碗里搅拌几下，我便来到阳台上吹泡泡。我把吸管放在碗里蘸了一下泡泡水，吸一口气，鼓起了腮帮子，再小心翼翼地一吹，几个五颜六色、大小不一的泡泡便在吸管的那一头“产生”了。泡泡有的刚一出来就炸开了，有的像热气球一样徐徐升上天空，有的像降落伞慢慢坠落。如果你用力再轻一些，就能吹出一个很大很大的泡泡，有的大泡泡里面还包着几个小泡泡，我一停，它就滑到吸管下，在太阳光的照射下，五彩的浮光在泡泡上晃动，我和周围的一切都被映在了上面。我用手轻轻提起，就像提着一个小灯笼，有时用手掌轻轻托起一个泡泡，就像托起一个金光闪闪的水晶球，美丽极了。如果吹得好，吸管上会挂着一排排大小不一的泡泡，渐渐地便合为一个，最后炸开，又会变成几个小泡泡，再后来便消失了。
泡泡的生命很短暂，但它却载着许多许多美丽的画面，让你回味无穷。
吹泡泡糖作文 篇18
今天晚上，我们来到子儒学堂上了一堂吹泡泡的课。
我首先拧开瓶盖，拿起8字圈，沾上泡泡水，对着泡泡圈一圈一圈地吹。当我轻轻地吹泡泡，泡泡很小，飞不远，都环绕在我身边；当我用力地吹，泡泡儿像成串的小珍珠，一瞬间，就消失得无影无踪了。
在灯光的照耀下，泡泡呈现出各种颜色。有的是紫色，像葡萄；有的是红色，像火球；有的是绿色，像小草。
各式各样的泡泡，大小不一。有的像乒乓球，有的像葫芦，还有的像鸡蛋。
泡泡们像一群调皮的孩子四处乱跑。有的落在小姑娘的头上，像一顶美丽的皇冠；有的飞到小男孩的肩膀上，像一枚军人的徽章；有的降到小男孩的头上，像一顶军人的帽子；还有的飘到桌子上，砰的一声，像玻璃一样破了。
最后，泡泡一齐飞向每一个角落，我们的教室成了泡泡的海洋。我们笑着，跳着，欢笑声回荡在教室里。
吹泡泡糖作文 篇19
胡可
相信很多小朋友都有过吹泡泡的经历，现在有很多造型五花八门的泡泡机，玩起来非常方便。一般男孩子都喜欢造型像手枪的泡泡机，而我比较喜欢棒状的泡泡机，蘸上泡泡水迎着风儿一挥，就能出来很多很多泡泡。
虽然玩过很多次吹泡泡了，但从来没有自己制作过泡泡水。今天在妈妈的帮助下我开始制作泡泡水。材料很简单，只需要一杯清水，然后按一定比例掺入洗洁精，搅拌一下，泡泡水的制作就完成了。爸爸还给我用饮料瓶的瓶口制作了一根吹泡泡的工具。拿着自制的泡泡水，我迫不及待地跑到阳台上去试吹了。蘸上泡泡水，对着瓶口轻轻一吹，一个、两个、三个……大小不同的泡泡出来啦！只见它迎着风儿慢慢地飘向天空。在阳光的照射下显得那么五彩缤纷，好看极了！
原来自己也能制作出这么好玩的玩具，而且还特别有成就感，真是一次特别的体验。
吹泡泡糖作文 篇20
哈哈，哈哈一阵笑声传来，连窗外淘气的风儿都忍不住探进来看个究竟，原来我们正在玩吹泡泡的游戏。
老师先让梁海鹏上来做个示范，梁海鹏马上自信满满的三步并作两步向讲台走去。他先小心翼翼的拧开盖子，取出吹泡泡的小棒，仰起头，对准天花板，嘟着嘴，轻轻地吹了起来，一个个五颜六色的小泡泡就这样在空中诞生了。他自己也开心的笑了。
随后老师一声令下，同学们都纷纷开始吹起来。看！教室里彩色的泡泡不计其数，它们晶莹剔透，在空中翩翩起舞。我也不甘落后，拿起瓶子，嘴站在窗边，嘴巴对准小棒上的圆孔猛地一吹，吹出一串串大大小小的花泡泡儿，它们调皮的到处飘呀飘，它们有的两个连在一起，像一对双胞胎娃娃在说悄悄话；有的你追我赶，像一串串紫葡萄，谁看了都会馋得流下口水；还有的单独一个，像一个大气球飘出窗外，点缀着蔚蓝色的天空。我开心极了，越吹越猛，我们的教室就像是一个泡泡的海洋，泡泡们伴随着调皮的风儿在同学们身边飘舞，陪我们一起嬉戏玩耍。淘气的男同学到处追赶泡泡，想把它们握在手里，有的甚至趴在了地上，在泡泡的海洋里钻来钻去。
泡泡越飞越远，逐渐在天空中消失，望着它们自由的身影，我想：泡泡的生命很短暂，只有几秒钟，但是它却能带给我们无限快乐，这种精神是多么令人敬佩啊！