松鼠小学作文
发布时间:2023-07-15 松鼠小学作文松鼠小学作文。
作为学生，我们应该学会写作，写好作文。写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。我们都要认真学习作文的写作。因此，栏目特意整理了松鼠小学作文，希望能为你提供更多的参考。
松鼠小学作文(篇1)
今天，我们班来了一位“小客人”，我们很快就相熟了。你们猜猜它是谁？告诉你，就是一只小松鼠。
小松鼠有一身黄褐色的毛，光滑的像搽过油，背上有两道黑色的花纹，尖尖的嘴上有两点小小的鼻孔，还有几条长长的胡须。玲珑小巧的面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，像两颗黑葡萄。一条蓬松的大尾巴，毛茸茸的，差不多和身体一样大。真是漂亮可爱。松鼠爬树时，大尾巴与身体垂直，从这棵树跳到那棵树，松鼠就是靠这一特殊本领，穿梭于密林之间。晚上，小松鼠的尾巴还是一条温暖的被子呢！
这位小客人不单单讨人喜欢，身体还非常灵活，一会儿跳上、一会儿跳下、一会儿跳左、一会儿跳右，还时不时来个360度“高空”旋转。
小松鼠吃食很有趣，施老师拿来二个山核桃放在笼子上面，小松鼠也真是的像老朋友一样，毫不客气地吃了起来。它前腿用力，后腿一蹬跳到笼子上面。用两条后腿挂住笼杆，前腿将山核桃拿了下来，悠闲地坐在大尾巴上，贪婪地吃了起来，还时不时发出“咳、咳、咳”的声音，它边吃边不时地转动着它那圆溜溜的小眼睛向四处张望。小松鼠一连串滑稽可笑的动作，逗得我们大家捧腹大笑。
小松鼠来自森林，今天来我们教室做客。此时，小松鼠已是我们班的一员了，我们好想留住这位“小客人”。
松鼠小学作文(篇2)
我非常喜欢小松鼠，只要看到大街上有卖小松鼠的，我总是跑过去看个够，任凭你怎么叫我，也叫不动。我盼望着自己也可以拥有一只小松鼠。放暑假的时候，妈妈终于给我买了一只。
这只小松鼠非常可爱，全身的毛是金黄色的，像缎子面似的那么光滑。小小的头上长着一对小小的耳朵，它被茸毛覆盖着，如果你不仔细看，还真看不出来呢。圆圆的像小黑豆似的眼睛总是那么有神、嘴巴尖尖的、尾巴长长的可爱极了，我们都称它为“金金”
有一次，我正在吃黄瓜，小松鼠好像闻到了黄瓜的香味，快步跑到笼子边上，瞪着眼睛盯着我，好像在对我说：“小主人，快给我来点吧，我也想吃。”看着它那垂涎欲滴的样子，我真有些心软，于是我就把黄瓜切成片塞进了笼子里，小松鼠急忙用双手抱起黄瓜就吃了起来。看那动作，好像在说：“谢谢你，小主人！”边吃，嘴里发出“咯吱、咯吱”的声音，如果这时你走到笼子边，它会立刻停下嘴里吃的东西，注视着你，侧耳倾听，好像在提防你跟它抢东西似的，见你没有动静，它又吃了起来。它吃东西的速度也真够快的，一转眼，几块黄瓜，就都变成黄瓜皮了。
黄瓜吃完了，我就提着笼子带它去看看外面的世界，我刚想和它说话，它就像婴儿一般躺在笼子里睡着了，看着它那可爱的样子，真不忍心叫醒它，就这样它一直睡了下去……
最后我衷心地祝愿小松鼠：健康、快乐，每一天！
松鼠小学作文(篇3)
有一天，我和爸爸看见麦当劳餐厅不远处有个卖宠物的人，我看他的宠物不错，尤其是小松鼠，所以我们买了一只可爱的小松鼠。
我们把肥肥胖胖的小松鼠带回了家，看它还有点不熟悉环境，我给它拿来了一个大葡萄，只见它抱住葡萄一点一点地啃起来，真逗！
它的样子非常可爱，我一摸它，软软的，真可爱。它的眼睛圆溜溜的，尾巴有一点点儿大，耳朵还很柔软呢！
它的颜色也很好看，黑色的条纹，棕色的皮肤，好华丽呀！我还常常抚摸它喽！
我发现它一天到晚就是睡觉，真奇怪。我在网上面的百度一查，原来松鼠本来就是要睡觉的，没什么大事，我松了一口气。我听妈妈说，松鼠冬天要长毛，夏天要脱毛的，好神奇哦！
这只小松鼠是最可爱的小松鼠了，也是我最喜欢的小松鼠，怎么样？我想你们一定也喜欢我的小松鼠吧！
松鼠小学作文(篇4)
我特别喜欢养小动物：乌龟，兔子，小金鱼……我全养过。于是，我8岁那年，妈妈又送了我两只小松鼠。
小松鼠刚住在我们家时，显得很拘束，在笼子里四处乱窜，漆黑的大眼睛四处巴望。我仔细地观察着它们：它们四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像抹过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
我看着这么两个讨人喜欢的小东西，想用自己的小手摸一下。谁知它们一点也不配合，机灵地跑开了，躲在笼子的一角，用乌黑的双眼惊恐地盯着我这个“怪物”，好像在说：“你是谁？我们在哪里？”妈妈看见我，马上拿来瓜子，核桃等食物喂给它们。只见它们坐了起来，用前爪抱住核桃“嗒，嗒”几下，就吃到了里面的仁，我觉得好玩，便从妈妈手里一把夺过瓜子，喂给它们吃。谁知，它们两个不等我放好，就跳着从我手上抢走了，独个儿跑到笼子的另一边吃。我训道：“你们两个，我还没放好，你们怎么就抢走了？”可它们不听我的，自顾自吃着瓜子，我又喊了几声，它们好像听道了什么，抬头巴望，但一会儿又吃了起来。我看着它们，感觉又好笑又好气。
过了几天，小松鼠就和我们混熟了，妈妈把它们放了出去，灵活的它们在家里到处跑，一会儿上了天花板，一会儿从厨房抢到了核桃，独个躲在吊灯上偷吃，一会儿趁我们不在，按开电视，好像它们也会看电视似的'，一会儿又躲在床底下，趁你出来时给你个“大惊喜”准会吓你一大跳，然后又跑开了，像个顽皮的孩童。它们光滑的毛在阳光下闪动着，所以每次都被我们抓个原型。有时还跳到我的肩上，用自己的鼻子顶着我的头。每当这时，我就问爸爸妈妈：“它们又饿了。”“那就把你的糖给它们吃。”“可……可我没糖了，怎么弄糖啊！”我不免急得哭了起来。爸爸妈妈看到我的小傻样，不禁哈哈大笑。
可由于我们一次去超市时，忘记关阳台门了，小松鼠就从门口逃走了。我们一家人整天都在小区里寻找它们。我带着哭腔对妈妈说：“妈妈……妈妈，快把小松鼠找回来，它们牙那么厉害，会去啃大汽车的！”
小松鼠不见已有好多年了，可一想起那些事，准会觉得当时我又傻气又天真。（小学作文网 wWW.ZwB5.COM）
松鼠小学作文(篇5)
今天，妈妈回到家中，告诉我她在街上看到了小松鼠、小白兔等，我一听，高兴得不得了，在家又吵又闹非要妈妈买，妈妈没办法，只好带我去买。
来到宠物店，我一看，真的像妈妈所说的那样，有鹦鹉、小兔子、小花狗、小松鼠、小豪猪等等，品种非常多。妈妈说：不能买多了哦。我听了，点点头。选来选去，我觉得小松鼠最可爱，于是妈妈就买了两只小松鼠回家。
小松鼠长得尖嘴猴腮，全身披着漂亮条纹的皮。短短的耳朵，两颗黑溜溜小眼睛，它的鼻子呢?哦!原来它的鼻子在尖尖的嘴上边，不容易被人发现。还有，它那小小的嘴巴里长着锋利的牙齿，连花生米都会吃。尖尖的爪子在笼子里爬来爬去，不停地四处张望。
小松鼠吃玉米粒时很可爱，像个小孩子，两个前爪抱着吃，它吃的速度非常快，只看见皮不停地从旁边掉下来。一眨眼就剥吃了很多玉米皮在地上。
呀!一不小心，我让其中的一只跑了出来，急得全家人又堵又抓，因为它的动作太敏捷，费了好大的劲，才被爸爸抓住，结果还把爸爸的手咬出了血。看来我得小心守住它俩。
我喜欢这两只调皮又可爱的小松鼠。
松鼠小学作文(篇6)
一身橘红色光滑的皮毛，白色的爪子，小巧玲珑的身体，正在树枝间轻快地蹦跳，你知道它是谁吗？没错，那就是我小松鼠。
枝头，草丛，绿地，小河，到处都能找到我的身影。春天来了，我伸了个懒腰，轻轻一跃，从树洞里跳到了地上，森林变了个样：由冬天的雪花纷飞，白雪皑皑，变为了现在百花齐放，鸟语花香，蝴蝶飞舞的美丽景象。我走着，看着，池塘里的青蛙跃出水面，树旁的小兔寻找食物，枝头的鸟儿歌唱，森林里的朋友们都醒了，我不断地跟他们打招呼
森林里每天都很热闹，大家你说我笑，你追我跑，快乐的生活着。
清早，我从洞里出来，散步时，嘀嗒，一个小雨点落在我头上，下雨啦！我仰起头，看见森林的上空，一个个小雨滴正欢天喜地的从那碧蓝的天空中坠落下来：落在小花上，嗒，溅起了无数小水花，透明闪亮；落在小草上，小草弯下腰，雨珠滑落到的地上；落在大树的梢头，在滚落到大树最下面一层树叶上时，树叶垂了一下，雨珠在空中划过一条优美的弧线，飞落到了树阴外面的草地上；落在小河里，叮咚水花四溅，水面上泛起层层涟漪我和大家目睹着这神奇的一切，正看得入迷时，雨悄悄地停了。
大家一拥而出，欢快地踩着水。我抬头仰望天空，却发现雨后的天空变得更加湛蓝，蓝的透明，蓝的清爽，我飞攀上树，眺望水天一线的尽头，看到天边有一条七色的彩虹，在碧蓝的天空中，格外醒目，格外抢眼。不知过了多久，火红的夕阳逐渐坠入水平线，天上逐渐织起了一层层美丽的红晕。在夕阳余晖的衬托下，远飞的大雁归来，从远处飘来的云朵，全都被染成了红色，一个个鲜明的轮廓，勾画出了夕阳落日的美丽画面。我痴痴地看着被晚霞染红的天空，云朵，树木，溪流
当百鸟开始啼啭，红晕染红了世界万物，我才意识到傍晚已经悄悄的来到，我回到树洞里休息，准备迎接全新的一天。
松鼠小学作文(篇7)
一天，松鼠在森林里散步，看见一只孔雀在草坪上梳理自己的尾巴，松鼠走过去对孔雀说：“别在那儿臭美啦！尾巴像只青蛙！”孔雀不满意地说：“你不要以为自己的尾巴就美丽，我看你的尾巴只不过也是条‘毛毛虫’罢了！”
“你小子敢说我！你是不是不想活了！你的尾巴丑陋无比！”松鼠愤愤地说。
小孔雀也不甘示弱地说：“哼！不知道谁的尾巴像一把扫垃圾的扫帚。真不要脸！”
“你的尾巴像小鸟脏兮兮的羽毛，招人嘲笑！”小孔雀不再理会松鼠，气冲冲地回家去了。
过了几天，小孔雀又遇到了松鼠，转身就走，只听见身后传了松鼠的嘲笑声：“手下败将！真是可惜呀可惜……”
“你，你……”小孔雀气的说不出话来。
于是，两个人就你一言我一句地吵起来，正在他们吵得不可开交的时候，突然从远处传来重重的脚步声，他俩回头一看，呀，是大象伯伯！他俩异口同声地向大象伯伯问好：“大象伯伯，您好！”“你们好啊！你们俩在干嘛呢？”大象伯伯笑着问。
“我们俩在比谁的尾巴漂亮！”他俩争先恐后地说。
大象伯伯听了哈哈大笑，说：“傻孩子，你们的尾巴都很漂亮，光滑、柔软；也都很有用，可以支撑身体的平衡！”
听了大象伯伯的话，松鼠和孔雀不好意思地笑了，他们手牵着手，唱着歌走向山坡上的草坪，成了一对好朋友！
教师评语：
童话是每个孩子的梦想和天堂！从小到大，你都遨游在别人的童话故事里，你满是好奇，满是羡慕。终于，你第一次有了自己的童话故事，在你的童话故事里，有了 两位你喜欢的人物——孔雀、松鼠。她们俩的美丽和可爱众所周知，但美丽会让人骄傲，你敏锐的眼睛看到了这一点，所以，你的童话里有了“比美”，有了“争 辩”，有了人是思维、想法。但，更可喜的是你的童话有了美好的结尾——和睦与希望！
我的宝贝，祝贺你！你从此以后有了自己的世界。在这个世界里，有你的喜怒哀乐，有你的爱恨情仇，但，我相信在你的童话世界里更多的是自由、快乐和幸福！
松鼠小学作文(篇8)
在一个阳光明媚的早晨，爸爸，妈妈因为有事情要去砂河一趟，我和哥哥，弟弟也陪着去。在砂河的街上我们看到许许多多没有见过的东西。最让我们高兴的是竟然有卖小松鼠。在老家除了动物园，平时都看不到小松鼠，那一只只活蹦乱跳的小松鼠十分可爱，它的眼睛圆溜溜的，让人感觉十分机灵。身上灰绒绒的毛，摸上去很舒服。我们一直舍不得离开那个摊位。爸爸看出我们十分喜欢，就卖了一只小松鼠送给了我们。我们捧着它就像拥有了一件稀世珍宝一样，小心翼翼的。
回到家后，我们给它好多吃的，有杏仁、花生、松仁等。但发觉小松鼠都不大爱吃，我们只好给小松鼠寻找它爱吃的食物，到最后才知道小松鼠原来喜欢吃米老头。当小松鼠吃完了丰盛的午餐后，全身很脏，我们又给小松鼠洗了个澡。它在水池里斗个不停，像在抗议似的，真的好可爱啊！
有了这只小松鼠，让我们更明白人与动物之间应和谐相处，才能拥有更美好的生活乐趣。因为动物也和人类一样是有丰富的感情的。
松鼠小学作文(篇9)
营救小松鼠在丛林里，生活着两只活泼可爱的小松鼠：芳芳和丽丽。今天是芳芳和丽丽第一天上小学，它们可高兴了。芳芳和丽丽一蹦一跳地来到了动物小学。它们的老师分别是语文老师花豹老师莎莎和数学老师猫老师壮壮。放学后，它们高兴地走回家。路上的鲜花可美了，像一个个穿着五颜六色的少女坐在草地上。芳芳和丽丽想：这些花那么美丽，我摘回去送给莎莎老师，她一定会很开心的。忽然，一个陌生的兔阿姨向它们走来，她带来了一篮子的蘑菇。阿姨给了丽丽一个白色的蘑菇，丽丽正要吃，芳芳却紧紧地盯着丽丽，好像要告诉她什么信息似的。丽丽明白了芳芳的意思，说：阿姨，你怎么不吃啊？狡猾的阿姨轻轻地咬了一口假装吃了，说：没事的，你们也吃吧！于是丽丽便叫着芳芳一起过来吃。可丽丽刚吃了一口便晕倒了，芳芳趁机逃跑了。狡猾的兔阿姨说：又抓到了一只小松鼠，以后绝对可以卖很多钱。芳芳跑到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈二话不说立刻和它们来到了兔阿姨家，松鼠妈妈负责引开它的注意，芳芳趁机救出了丽丽，然后赶快跑回家去了。经过这件事，丽丽和芳芳明白了，路上的坏人多，以后再也不会在路上逗留了。
松鼠小学作文(篇10)
有一只小松鼠非常淘气，它从来不听松鼠妈妈的话。
有一天，松鼠妈妈对小松鼠说：宝宝！你呀，以后都不要出去玩了，前几天梅花鹿哥哥，在大街上散步，忽然不见了，后来再也没有看见梅花鹿哥哥了，街上还有吃肉的大虫子呢！小松鼠听了，心里想到：切！谁叫梅花鹿哥哥运气不好，我的运气才好！
第二天中午，小松鼠的妈妈睡着了，小松鼠趁妈妈睡着了，跑去玩了。小松鼠正跑着、跳着。忽然，小松鼠掉入了一个大洞里。小松鼠看见了有几只大吃肉的虫子，又看见梅花鹿哥哥。小松鼠后悔不听松鼠妈妈的话。正好，松鼠妈妈醒来了，见到小松鼠不见了，马上去找，找遍了家家户户，可是还是找不到。松鼠妈妈着急死了。它想：这个小松鼠，肯定跑出去玩了。
小松鼠悄悄地对梅花鹿哥哥说：梅花鹿哥哥，你有没有什么办法？梅花鹿也悄悄地回答：没有。这两句话被虫子老大听见了，说：你们快成为我们的晚餐了，是想破脑袋也想不出办法的，还是让我们吃掉吧！小松鼠一机灵，想到身上正好还松鼠爸爸买的一瓶松果味香水。小松鼠想：这瓶没开封过的香水，只要用一点点就可以熏死虫子了吧！小松鼠对梅花鹿哥哥说：我要2个口罩，你戴一个，我戴一个。给你，上次我买了30多个，现在还在口袋里。梅花鹿哥哥说。两面三刀只动物戴上了口罩。小松鼠拿出香水，左喷喷，右喷喷。虫子们都被熏死了，小松鼠和梅花鹿哥哥马上逃了回家。
回家后，小松鼠向松鼠妈妈道歉，松鼠妈妈说：只要你以后不再淘气就可以了，这件事已经过去了，没事了！
小松鼠吸取了这个教训之后，再也不淘气了，变成了一个乖松鼠！
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可爱的小松鼠作文11篇
写作文可以增强我们的思维能力，使我们更加适应生活。平时，我们应该多看看优秀的作文并掌握写作技巧，这有助于提高我们的写作水平。你有哪些写作心得呢？幼儿教师教育网为你精选出了“可爱的小松鼠作文”，它是在众多文章中最为杰出的一篇，欢迎你阅读并收藏！
可爱的小松鼠作文【篇1】
几天前我家迎来了一位新的成员，是一只活泼可爱的小松鼠，我给它起名叫萌萌。若论长相，我家的萌萌绝对是帅鼠一枚。它背上的颜色黑亮亮的，就像穿着黑色的夹克衫。腹部的毛白花花的，就像穿着雪白的衬衫。它的尾巴绒绒的。爪子就像镰刀一样锋利无比。
初来乍到，萌萌有些胆怯，探头探脑地看看这里望望那里。当我去给它喂食时，它总是把身体蜷成一团，像个小绒球一样，无论我用什么办法，它都不理我。如果我不走，它绝对不会马上进食，待我走开后，它才会贼头贼脑地吃东西。慢慢地萌萌和我熟悉了，就暴露出它的庐山真面目。其实，它是一个淘气、可爱的调皮蛋。每当我来到笼子边时，它都会在笼里炫耀似的进行表演，一会儿来一个前空翻，一会儿来一个后空翻，再一会儿来一个三百六十度大翻滚。瞧，它今天又来了一个高难度的新动作，从最底层纵身一跃，轻盈地越过吊床，蹦到笼子里另一个高架子上，落下时稳如金钟，就像一位身手矫捷的体操运动员。
我家的这个小调皮蛋，还是一个不折不扣的吃货。我想，如果动物王国评选吃货协会会长的话，我家的这位小调皮蛋一定能当选。它每天只知道吃、喝、玩。它特爱嗑瓜子，我一走近它，它就会以迅雷不及掩耳之势，把我手上的瓜子叼走，再用两只爪子托住瓜子，然后用牙齿把瓜子磕开，再叼出果仁一口一口咔擦、咔擦的吃掉。更绝的是它可以一边吃瓜子，一边表演它的绝活。每当我把瓜子放在笼子的最底层时，它总会来个倒挂金钩，麻利地叼走瓜子。它喝起水来也很有趣，常常用它的嘴巴对着水壶不停地吮吸，滋滋作响，很有节奏感哦！
我家的小淘气啊，简直是个开心果、勾魂鬼，它在我心中，在我梦里，翻腾跳跃，耍酷卖萌，叫我如何不爱它！
可爱的小松鼠作文【篇2】
中午，爸爸在看《动物世界》，电视中正在播《小松鼠》，我马上就被电视中活泼机灵的小松鼠给迷住了。只见小松鼠长着一对小小的眼睛，长长的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可爱极了。
原来，松鼠喜欢在茂密的树枝上筑巢的，它们常利用乌鸦和喜鹊的废巢进行装修，有时也在树洞中做窝。它们除了喜欢吃野果外，还吃嫩叶、幼芽、树叶以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤的食物分几处贮藏，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让食物变质腐烂。它们可真聪明啊！松鼠的视觉和听觉都很好，它们行动敏捷，只见“嗖”的一声，松鼠就从这棵树上跳到了那棵树上去了，快极了！
看到电视中那些可爱的小松鼠，我真想捉一只来饲养。
可爱的小松鼠作文【篇3】
我最喜欢的动物是小松鼠。它的耳朵尖尖的，身体胖乎乎的，眼睛黑溜溜的，小小的嘴巴上长着几根长长的胡须；它的四肢很灵巧；背上的毛像金黄的外衣绣上了黑色的花纹，腹部的毛像一条黄白相间的地毯；尾巴像一条黄色的袋子，摇来摇去的向人们打招呼，看起来非常可爱。
松鼠喜欢把家安在高高的树上，所以森林就是它的家。小鸟、蝴蝶、蜜蜂便是它最好的朋友。虽然它的身体胖乎乎的，可是它的动作却非常灵敏，整天在树上窜来窜去和同伴们打闹。饿了就跳在树上摘果子和同伴们吃，所以大家都很喜欢和它一起玩。
松鼠的尾巴作用很大，睡觉的时候觉得冷的话会把尾巴当被子；晒太阳时会把尾巴高高翘起来，当作遮阳伞；遇到食肉动物会用尾巴把身体包裹住来躲避危险；人们也都很喜欢松鼠，常把它当成宠物来养。
可爱的小松鼠作文【篇4】
小松鼠真可爱，长着可爱的脸，脸上有两颗长长的门牙露在外面，还有圆圆的大眼睛，雪白的肚子上披着一件橙黄色的“外衣”，一条蓬松柔软的尾巴，像一张柔软的大棉被，有时候，松果太冷了，就放在“被子”里暖和暖和再吃。
因为小松那么可爱，所以，我就想：“抓一只不就每天可以看到了吗？”，我蹑手蹑脚地走过去，可是听听“哗”的一声，我往下一看，“妈呀”我踩到树叶啦，我刚抬起头，就东张西望，小松鼠呢，原来，小松鼠以为有敌人来弄它，它就跑掉了。
这时，爸爸走过来，和颜悦色的说：“松鼠是国家的三级保护动物，是不能抓的哦”我听见了，说：“哦，我知道了”
小朋友，松鼠是国家三级保护动物，我们不能去抓哦！
可爱的小松鼠作文【篇5】
今天我和妈妈去干妈家做客。
进门后，我没有看到安安哥哥，干妈说哥哥正在补课，需要一个小时左右。于是我来到阳台上玩。突然，听到有沙沙的声音，低头一看地上有一个笼子，里面有一只漂亮的小松鼠在吃东西。我蹲下身子看着它，它也不害怕，在笼子里跑来跑去，难道它是想和我玩吗？
小松鼠很可爱，一对小小的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴巴，黄褐色的皮毛，肚皮白白的，小尾巴毛茸茸的像一团棉球似的，真想伸出手摸一摸。我拿起一粒花生丢进笼子里，它飞快的捡起来放进嘴里吃，花生壳剥的非常干净，我拿起其它坚果，它瞬间就吃完了。干妈让我喂它点水，我拿起它的专用水壶，它扬起尖尖的小嘴巴咕咚咕咚的喝起来，不一会儿一小壶水被它喝光了。小松鼠吃饱喝足不和我玩了，它跑到自己的小吊床上睡觉去了，不再理我了，呵呵，这个小可爱真有意思！
哥哥学习完，又给我讲了一些关于小松鼠的知识，又带着我玩了好长时间。今天我过得很充实！
可爱的小松鼠作文【篇6】
小松鼠很喜欢春天，因为春天太阳将温暖的光芒撒向大地，树木和小草都长出了嫩绿的芽，到处一片生机勃勃的景象，小松鼠最喜欢绿色了。
漫长的冬天即将过去了，可小松鼠还是没有看到一丝绿色。小松鼠问妈妈：“妈妈，春天怎么还不来呢？”妈妈笑着回答说：“快了，快了，春天很快就来到了，你要耐心等待噢！”可小松鼠是个 急性子，早就等不及了。它四处向人打听春天什么时候会来。可别的动物也不知道，它们觉得，春天早来也罢、晚来也罢，随便呗，干吗这么急着让它早点儿来呢？失望的小松鼠朝空荡荡的树林大声喊 ：“春天――你快点来吧！”可树林里除了呼啸的北风，什么也没有。小松鼠只好失落地走回家去了。
一天，妈妈慌慌张张地跑回家对小松鼠说：“我们赶快搬家吧，这里已经住不下去了。你听，电锯在嗡嗡作响，周围的大树已经倒了一大片，再不走，就来不及了！”可小松鼠对树林有深厚的感情 ，不想走。再说，它还想着春天呢，如果走了，到哪里去找春天呢？妈妈说：“人类已经把我们的家园破坏了，春天她不会再来了。”可小松鼠还是执意要留下来，它相信春天总有一天会来找它的。无 奈的妈妈流着眼泪离开了小松鼠。
直到夏天，小松鼠再也没有出现。后来，妈妈在一棵枯死的小树上发现了它，这只可爱的小松鼠已经永远地闭上了眼睛。
小松鼠最后等到春天了吗？我也不知道答案。
可爱的小松鼠作文【篇7】
我观察过松鼠，我家的松鼠是妈妈给我买的。
它长得非常可爱。它的尾巴大大的，就像一把伞。嘴巴很小，你不仔细看是看不见的。爪子长长的，抓东西很锋利，攀爬动作很敏捷。
它吃饭的时候很可爱。我把一块苹果放在了它的“家”里，只见它用爪子拿起来，一口一口地吃，吃的时候嘴巴还乱动。我往它的“家”里扔了一粒瓜子，它竟然用爪子把瓜子打开了，然后往嘴里放，一下子就把瓜子吃完了。
它睡觉的
时候是我最喜欢的！它用尾巴盖在身上，看起来它很暖和、很舒服。
我还记得我们第一次见面的时候，我给了它一块苹果，我看它非常喜欢苹果，我用手去拿它，它一下子就咬了我一口。妈妈忙把我送去医院让医生给我看看。
我回来的时候，小松鼠的脑袋耷拉着，小眼睛直瞅我，好像在说：“对不起。”我没有说它，心里也永远不怪它！
这就是我家养的小松鼠，它的名字叫“苹果鼠”，我非常喜欢我家的小松鼠！
可爱的小松鼠作文【篇8】
早上，我一起来，还没来得及吃早饭，就急着到厨房间拿了一个苹果，准备切成碎片喂松鼠。
看看松鼠们还在睡觉，我就在旁边等了一会儿。它们终于醒了。我赶紧拿了切好的苹果，开始喂那两只饿极了的小松鼠，我拿了一小块苹果慢慢伸进了笼子里，它俩争先恐后伸出爪子来抢。我看它们这么狼吞虎咽，我就又丢进去了好几块苹果，看它们吃得津津有味，我开心极了！吃完之后，松鼠们还不停地舔着那红红的小嘴。
它们活蹦乱跳地在笼子里闹着玩，理都不理我。我是多么想知道它们在玩什么啊！要是把它们能放到更开阔的地方就好了，这样就能使它们更快乐些。过了好久，我看它们好像又有点饿了，我就又给它们吃那甜甜的苹果。
后来，一只小松鼠受了伤，真可怜啊，就连甜美的苹果都吃不了了。这都是让那调皮的小妹妹干的坏事。但我相信我小松鼠能好起来的，因为我是那么喜欢它。
可爱的小松鼠作文【篇9】
橘黄色的身体，又小又尖的耳朵，小小的嘴巴，短短的小脚，毛茸茸的尾巴。大家猜猜，这是什么动物？对了，就是小松鼠！
去年，我们家买了一只小松鼠。我把它放在新买的松鼠乐园里。这里可漂亮了！滑梯、游泳池、小转盘可谓是一个小型游乐场！我还给它起了一个名字乐乐，希望它每天都快快乐乐！
乐乐可机灵了！它竟然会学许多种动物的语言！小狗的汪汪声，小猫的喵喵声，喜鹊的啾啾声，小鸭的嘎嘎声对它来说，可都是小菜一碟！就连许多人都不知道的声音，它都了如指掌！
呵，再告诉你一个小秘密！乐乐竟会跳芭蕾舞和拉丁的定点转！
每当我穿上拉丁鞋照着镜子跳舞时，它总会迫不及待地跑过来，和我一起跳拉丁定点转。了了脚尖着地，手不停地舞动着这正是许多学拉丁的人都做不出来的！而且，它竟一点也不晕！还做了一个标准的拉丁鞠躬动作：双腿重叠，两只脚前后站着，并下蹲。我简直看呆了！有点不相信自己的眼睛，就又随便摆了几个芭蕾动作，试试它是否会跳芭蕾舞。结果，它的举动远远超出了我原来的想象！我机灵的乐乐，竟跳出了整套天鹅湖！在乐乐身上，我看到了芭蕾舞演员的高雅、高贵，它就是一个天生的舞者！
虽然乐乐给我们带来的许多欢乐，但它终究是属于大自然的。过了几个月，我和爸爸来到了八大官，然后放出了乐乐，我对它说：乐乐，去吧，这里才是你真正的家！乐乐听懂了似的，吱吱对着我叫了两声。这两声吱吱不正是再见吗！我强忍着眼泪，对它转去的背影说：再见！
从此以后，我每次闭上眼睛，都能看到乐乐，看到它在翩翩起舞我不会忘记你的，因为你永远是我心中，最美好的回忆
可爱的小松鼠作文【篇10】
我最喜欢的动物是松鼠，它有一双圆滚滚的眼睛，和常常翘起来的尾巴，看起来很可爱。记得那是在我幼儿园的时候，二姨丈、二阿姨带着我们家人出去玩，真的在树上看见松鼠呢！
还记得哥哥、姐姐都迫不及待的跑去喂松鼠吃花生，只有我还站在旁边不敢喂，等他们都喂好后，我才紧张的去拿花生。第一次，松鼠一碰到花生，我就把手放掉了，就怕被咬到，直到第二次、第三次，才慢慢的敢喂食。
松鼠有一双有力的后脚，使它无论在树枝间、地面上都都能轻松的奔驰跳跃，松鼠还可以用它的尾巴将自己整个身体遮盖起来，好像一颗毛茸茸的小球，真是可爱！此外，松鼠被敌人追赶时，还可以从二十公尺处跳下来，真是酷！松鼠们最爱的食物是花生、果实等硬类的食物，相信它们的牙齿一定很硬！
松鼠是一种很可爱的动物，所以，当你在公园看到松鼠，不要乱喂一些不适合它的食物，要爱护它，而不是欺负它，不然，这些松鼠就太可怜了。
可爱的小松鼠作文【篇11】
我的家居住在敬亭山脚下，屋前有一片茂密的树林，那是小松鼠的家。松鼠便成了我的邻居。
每天早上，小松鼠都在我家门前的大树下跑来跑去。它一来，我家那条特别尽职的狗便汪！汪！汪！大叫起来，搅得我睡不成懒觉，心里很烦。起初，我很讨厌小松鼠。后来，我只要一听到 自家的狗叫，就知道那小家伙又来了。渐渐地，我和它熟了起来，就喜欢逗它玩。
一天早上，我正在刷牙，就听到我家的狗又叫了起来，我悄悄打开大门一看：那只小松鼠跳到大树上，不停地吃着果子，并好奇地对我望着，两只眼睛特别亮。我便立刻追起松鼠来，小松鼠先 是满房顶跑，后来又跑到树林去了。从那以后，我经常逗它玩。我和松鼠打交道多了，渐渐成了好朋友。我还学会了模仿松鼠叫。如果我早晨起来得早，就和它捉迷藏玩。它要是藏起来，我就去找它， 我要是故意藏起来，它就在门前蹦来蹦去，还不时地发出怪叫，好像在找我。
就这样，每天早晨，那小家伙准时来。一听到自家的狗叫，我就打开门，默默地看着它吃果子，看着它在树林中穿梭。
现在，我一天不见小松鼠，还真有点想它呢！我和它已经成了要好的伙伴了。
乡村生活，因为有了小松鼠做伴，我真的很开心。
松鼠坚果作文700字
只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，写作文有助于语文成绩的提升。幼儿教师教育网现在向你推荐松鼠坚果作文。请继续阅读本文相关内容！
松鼠坚果作文(篇1)
话说：松鼠在森林里新开了一家店，专门卖坚果，生意一直很不错。可是这一天，松鼠高高兴兴的来到店里，开门一看放在店里的全部坚果，突然一下子全都不见了！这是怎么回事呢？
松鼠惊呆了，急急忙忙地找森林侦探小白兔：小白兔，小白兔，我店里的坚果全不见了，你帮我找一下吧！
也许你卖光了！小白兔一边啃着胡萝卜，一边说。
没有，没有，我昨天刚刚放到店里的，满满一大筐呢！松鼠连连摇头，心急如焚。
小白兔放下萝卜说：那我们一起去找一下吧！说完，两个小伙伴一起去森林里找坚果。
它们开始找啦！找啊找，他们在厕所边上，遇到了屎壳郎小姐，赶紧问：屎壳郎小姐，昨天半夜，你有没有看到一大筐坚果？屎壳郎小姐摇摇头。
他们继续找呀找，在公共淋浴室，他们遇到了大象伯伯，赶紧问：大象伯伯，昨天半夜，你有没有看到一大筐坚果？大象也摇摇头。
小伙伴找得都累坏了，绝望地往回走，两个人无精打采的回到了坚果店。松鼠无奈地说：算了吧，不找了。森林侦探小白兔却不肯放弃，他认真地勘察现场。忽然，小白兔在地上发现一串脚印，他惊喜地说：哇！这不是臭鼬大哥的脚印吗？松鼠马上过来看，高兴地说：小白兔，你真不愧是大侦探！
于是松鼠跟着小白兔顺着脚印找，脚印一直到了一个洞穴，趴在门上听了听，里面有沙拉沙拉的声音，他们敲敲门，门没有开。
森林侦探小白兔赶紧打电话给黑猫警长，不到一分钟，黑猫警长就到了，他拿着手枪敲门说：里面的小偷，你已经被包围，请马上打开门！
这时，臭鼬只好把门打开了。大家立刻走进洞，哇！洞里那么那么多的食品，塞满了整整一个房间，不仅有松鼠的坚果，还有兔妈妈的胡萝卜、小熊的蜜糖
被偷的坚果终于找到了！可是松鼠却难过地说：没想到臭鼬大哥平时那么好，结果偷坚果的却是他，真是知人知面不知心啊！
黑猫警长把臭鼬带走了，侦探小白兔把臭鼬偷的食品还给了大家，从此森林里再没有东西被偷了。感谢黑猫警长！感谢侦探小白兔!是他们保卫了森林的安宁！
松鼠坚果作文(篇2)
松鼠的坚果店。。
小白兔说：别找了，算了吧！
松鼠想了想，点点头，两个人无精打采的回到了坚果店。
忽然，小白兔在地上发现一串脚印，他惊喜地说：哇！这不是臭鼬大哥的脚印吗？
松鼠看到了，高兴地说：小白兔，你真是大侦探，现在一起跟着脚印找吧！
两个小伙伴跟着一串脚印，走到了一个洞穴，敲敲门，没开，松鼠赶紧打电话给黑猫警长，不到一分钟，黑猫警长就到了，他拿着手枪，说：里面的小偷，你已经被包围，请马上打开门！
这时，门开了，他们立刻走进洞，哇啊-------那么那么多坚果，塞满了整整一个房间。
松鼠的坚果终于找到了！
松鼠坚果作文(篇3)
很久很久以前，在一片大森林里住着一只小松鼠，名叫丽丽。他每天早上都出门去采集坚果，晚上就回到小树洞里睡觉，生活过得忙碌而快乐。山里的一个老神仙很喜欢丽丽，打算送给她一个宝贝。丽丽刚踏进家门就看见了一颗大坚果，她十分惊喜，对这颗大坚果爱不释手。丽丽喜欢抱着大松果在森林里散步。
有一天，正当她在散步时，一只黄鼠狼窜了出来，扑向了丽丽，小松鼠赶紧往回跑，却被一块石头绊了一跤，眼看黄鼠狼就要咬住她了。小松鼠万分心急，心想：要是我没有出来散步该多好啊？谁能来救救我啊？
突然，它胸前的那颗坚果发出了一道绚丽的光芒，小松鼠都睁不开眼睛啦！只听扑通一声，她觉得自己落到了一块软绵绵的大垫子上，睁开眼睛一看，原来她回到了自己的树洞里，正跌在自己软软的床上呐！
这真是一颗神奇的坚果啊，她又惊又喜，更加喜爱它了！
【简评】
一本好书、一位作者是能激发创作欲的，不信你看小作者就是了！你像洪汛涛爷爷学习，创设了能说会想的主角松鼠丽丽、凶猛的黄鼠狼，勾画了像《神笔马良》一样跌宕起伏的得宝遇险脱困情节。读你的文章，为你的文采叫好，也为你能把作者见一见方法运用自如而赞叹不已。佳作！
松鼠坚果作文(篇4)
话说松鼠在森林里新开了一家店，专门卖坚果，生意一直很不错，可是有一天，放在店里的全部坚果，突然,一下子全不见了，怎么回事
松鼠急急忙忙地找小白兔，说：小白兔，小白兔，我的坚果全不见了，你帮我找一下吧！
也许你卖光了！小白兔一边啃着胡萝卜，一边说。
没有，没有，我昨天记得，还有满满一大筐呢！松鼠连连摇头，心急如焚。
那我们一起去找一下吧！说完，两个小伙伴一起去森林里找坚果。
开始找啦！
在厕所边上，他们遇到了屎壳郎小姐，赶紧问：
屎壳郎小姐，昨天半夜，你有没有看到一大筐坚果？
屎壳郎小姐摇摇头。
他们找呀找，在公共淋浴室，他们遇到了大象伯伯，赶紧问：大象伯伯，昨天半夜，你有没有看到一大筐坚果？
大象也摇摇头。
小伙伴绝望了。
小白兔说：别找了，算了吧！
松鼠想了想，点点头，两个人无精打采的回到了坚果店。
忽然，小白兔在地上发现一串脚印，他惊喜地说：哇！这不是臭鼬大哥的脚印吗？
松鼠看到了，高兴地说：小白兔，你真是大侦探，现在一起跟着脚印找吧！
两个小伙伴跟着一串脚印，走到了一个洞穴，敲敲门，没开，松鼠赶紧打电话给黑猫警长，不到一分钟，黑猫警长就到了，他拿着手枪，说：里面的小偷，你已经被包围，请马上打开门！
这时，门开了，他们立刻走进洞，哇啊-------那么那么多坚果，塞满了整整一个房间。
松鼠的坚果终于找到了！
描写松鼠的作文15篇
学生时代的你应该对作文不陌生吧，坚持写作文可以提高我们的文字水平，同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。写作文有哪些需要注意的关键点吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“描写松鼠的作文15篇”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
描写松鼠的作文 篇1
描写小松鼠的作文
拥有一只小松鼠是我的一个梦想，每次我去西湖边，看到梧桐树上欢蹦乱跳的松鼠，我都不忍心离去，一瞬间，似乎西湖的景色都没有那么美丽了，这树上跳动的精灵，把我的心都带走了。
可是我的妈妈在这件事情上，非常的不支持我，以各种理由拒绝我。当我再次求妈妈给我买一个松鼠的时候，妈妈终于松口了，她说，如果我可以在这个学期努力学习，并且答应好好照顾松鼠，就在暑假的时候满足我这个愿望。
每次当我想偷懒的时候，想起我和妈妈的约定，我都十分自觉地完成各项作业，非常努力地学习。终于等到了放暑假，妈妈要给我买小松鼠了。
当我看到小松鼠的时候，我摒住了呼吸，它有一双清澈明亮的眼睛，黄黑相间的毛十分有光泽，最吸引我的是它又大又长的尾巴，看上去和它小小的身体非常不相称。我欢呼着把它放在书桌旁。
我给他起了个洋气的名字卡尔。开始两天，卡尔一动不动地蜷缩在角落，好像在说：不要伤害我我看了十分心疼，以极大的耐心与它玩，慢慢地卡尔终于熟悉了我。
卡尔的耳朵是会动的，听觉很灵敏，有时候，我轻轻靠近，它却早就发现了我。最可爱的要属卡尔吃东西了。我在书本上曾经看到过松鼠是吃坚果的，妈妈在把它带回来的时候，也带回来了一包带壳的坚果，每次卡尔要吃东西，它会从小盘子里拿起来，两个前爪捧着，快速地动着嘴巴。在我眼里，松鼠天生就是剥壳高手，每个壳都是完整的，又快又利索。
我尝试着给卡尔喝水，后来我发现他并不爱喝水，它喜欢的是各种好吃的水果，苹果、黄瓜、梨、桃子，甚至是姑娘果，它都会捧着吃得津津有味。
调皮的卡尔非常爱干净，经常举起大尾巴，自己给自己洗脸，有时候，洗了又洗，不时停下来看看周围，发现没有情况就继续洗脸。吃饱洗干净以后，可爱的卡尔卷成一团，用大尾巴把自己整个盖住，它要睡觉了，大尾巴如一床被子一般，蓬蓬松松地随意盖着。
有一回，卡尔的笼子没有扣上，卡尔自己蹑手蹑脚地打开了门，它一下子跳了出来，我吓了一大跳，千万别逃走啊！懂事的卡尔立刻站住，跳到了我的肩膀上，真是很神奇，它应该已经认识我了。
卡尔成为了我最好的朋友，在我心中，卡尔已经不再是它，而是他了。
描写松鼠的作文 篇2
以前，我养过两只小松鼠，它们是贝贝和白白。虽说是两只不同的松鼠，但松鼠毕竟是松鼠，所有外形特点都是大同小异。只有一处，是它们不一样的，那就是毛。贝贝的毛是纯褐色的，而白白的毛不仅是褐色的，在背上还有几根毛是白色的呢！它们都有着小小的眼睛，黑黑的，仿佛带着一丝忧伤。还有小小的鼻子和小小的嘴巴，总之，几乎什么都是小小的。只有那蓬松的尾巴，能盖住它的全身，摸上去还软软的。四只短脚敏捷而迅速地跳来跳去，可爱极了。贝贝和白白的外形相同，但性格可是完全不同。贝贝的性格比较豪放，比较调皮，像一个活泼开朗的小男孩一样；白白很天真，什么东西都要让给贝贝，像一个温柔可爱的小姑娘。有一次，我到后院去拔了两片青菜叶子，准备撒给它们吃，只见贝贝拿了一片还不够，把白白的那片都抢了过去，白白无奈地抬头看着我，我只好又拔了一片给白白。这两只小松鼠是我最好的小伙伴。虽然它们不知道逃到哪儿去了，但如果它们能回来的话，我一定会一如既往的爱护它们的。
描写松鼠的作文 篇3
秋天过去了，冬天来了，小松鼠的树洞里很冷。所以它决定建一所新房子。
第二天一早，它就开始工作了。小松鼠开始用手搅拌泥土。泥巴很冷，小松鼠冻得发抖。小白兔看见了，赶紧回家，带了铲子来帮小松鼠补泥巴。
小松鼠要去村子里用篮子运砖。砖块又大又重。小松鼠和小白兔背着砖头艰难地走在路上，喘着粗气。小花猫看到了他们，很快拿来一辆手推车，轻松地将砖块运送到目的地。
小松鼠去森林砍树做屋顶。他用斧头砍啊砍，但是大树一动也不动。当小乌龟和小刺猬看到它时，他们很快跑回家，带了一把锯子，锯子，锯子。这把锯子比斧头省力多了，不久一棵大树倒了。他们想把木头搬回来，但是木头太重了，他们搬不动，他们很着急。熊看到了，就扛着木头去了工地。
过了几天，小松鼠的房子盖好了，他邀请好朋友来他家做客，表示感谢。每个人都来了，小松鼠热情地招待他们。他们在新房子里又疯又吵，玩得很开心。
过了一会儿，大熊来了，但是大熊太大了。它站在门口挤不进去。真的很让人担心。
小松鼠想了想，很快就把所有的水果都拿到了绿草地。大家吃的很开心，吃的很开心。冬天来了，小松鼠舒适地住在新房子里。同时，他默默祝愿朋友们过得舒服。
描写松鼠的作文 篇4
关于描写小松鼠的作文200字中午，爸爸在看《动物世界》，电视中正在播《小松鼠》，我马上就被电视中活泼机灵的小松鼠给迷住了。只见小松鼠长着一对小小的眼睛，长长的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可爱极了。原来，松鼠喜欢在茂密的树枝上筑巢的，它们常利用乌鸦和喜鹊的废巢进行装修，有时也在树洞中做窝。它们除了喜欢吃野果外，还吃嫩叶、幼芽、树叶以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤的食物分几处贮藏，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让食物变质腐烂。它们可真聪明啊！松鼠的视觉和听觉都很好，它们行动敏捷，只见嗖的一声，松鼠就从这棵树上跳到了那棵树上去了，快极了！看到电视中那些可爱的小松鼠，我真想捉一只来饲养。关于描写小松鼠的作文300字前不久，我在花鸟市场看见了一只可爱的小松鼠。我屏息凝视，观察了很久。我让爸爸买下了这只小松鼠。小松鼠非常可爱，它那玲珑的小脸上长着一对骨碌碌转的小眼睛。灰色的毛光溜溜的，好像擦过油似的。使它格外逗人喜欢。小松鼠属鼠类，生性胆小，害怕见人。开始，它对我躲躲闪闪的。一见我走过来，它就躲得远远的，两只前爪不断地舞动，好像说：别过来！一旦我走开了，它才慢慢地探出脑袋来，小心翼翼地，真有点像小媳妇的样子。后来，我听说松鼠喜欢吃干果之类的食物，我就有意识地接近讨好它，喂它一些好吃的食物。一周下来，它与我的关系慢慢改善了，我俩也能互相沟通了，小松鼠开始在我身边活动了。它常常翘着毛茸茸的大尾巴。每次逗着这只可爱的小松鼠，我几乎会忘记时间的流逝；睡觉时间到了，我躺在床上，还会不时地向小松鼠望一眼；进入梦香时，小松鼠那活泼可爱的样子，仍会不时地出现在我的梦境之中。真没想到，偶然的相见，会使我如痴如迷地喜欢他可爱的小松鼠。关于描写小松鼠的作文300字秋天过去了，冬天即将来临，小松鼠的树洞里特别冷。于是，它决定盖一座新房子。第二天一早，它就开始忙活了。小松鼠开始用手和稀泥，稀泥特别冷，小松鼠冻得直发抖。小白兔看见了，急忙跑回家，拿来了铁铲，帮助小松鼠和好了泥。小松鼠要去村外用筐子运砖头，砖头又大又沉，小松鼠和小白兔背着砖艰难地走在路上，直喘粗气，小花猫看见了，赶紧拿来了手推车，轻松地把砖运到了目的地。小松鼠去森林里砍树做屋顶，它挥动斧头砍呀砍，大树却一动不动。小乌龟和小刺猬看见了，就快速地跑回家拿来了锯子，锯呀锯，锯子比斧头省力多了，不一会儿，一棵大树就倒了。她们想把木头抬回去，可是，木头太沉了，它们抬不动，急得团团转，大熊见了，扛起木头就往工地走。几天以后，小松鼠的房子盖好了，他请好朋友们来家里做客，表示谢意。大伙都来了，小松鼠热情地款待它们，它们在新房里疯呀，闹呀，玩得可开心了。过了一会儿，大熊也来了，可是大熊个头太大了，它站在门口，怎么也挤不进去，这可真让人发愁。小松鼠想了想，连忙把水果全部拿到绿草地上，大伙高兴地大吃起来，吃得可开心了。冬天来了，小松鼠在自己的新房子里过得很舒服，同时，它心理也默默地祝福朋友们也过得很舒服。关于描写小松鼠的作文300字森林的小松鼠真可爱，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的树枝间跳上跳下，喜欢在洞中做窝，主要以种子和果实为食，也吃些蘑菇和幼芽，有时也吃昆虫和鸟蛋。森林里，万物生长旺盛，为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说，寻找食物还是相当艰难，有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式：它先是在棒子壳一端，磕出一个小洞，然后一点点扩大洞口，直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样，松鼠的牙齿既锋利又灵巧，足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食，并随时观察周围的动静。每个动物都有自己的栖居地，松鼠能相互容忍对方的存在，保持和平共处的状态。一旦进入繁殖季节，雄松鼠便不让它的同性伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗，这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束，在冲突中，最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。松鼠是大森林的播种者，由它们埋藏在地下的那些食物，来年春天便破土而出，发芽成长，森林里有一批小松树在茁壮成长，就是松鼠播种的结果。
描写松鼠的作文 篇5
今天下战书，我们一家人一起去西湖玩。
我们在一棵绿树成荫的大树下坐了下来，忽然从上面掉下来一片叶子，我抬起头一看，原来是两只可爱的小松鼠在上面。这种松鼠的皮是棕色的。眼睛又黑又亮，小巧玲珑的身体上，绣了一条毛茸茸的大尾巴，显得格外漂亮，它们的尾巴总是翘起来，直翘到头顶上，似乎在显示自己的威风。
松鼠很乖巧，它们动作灵敏，我走近想好好观察在高处的松鼠，一不小心我的手遇到了树干，松鼠立即紧张的不到一秒钟就跳到另一棵大树上去了，它跑得非常快，真可以算是动物中的“飞毛腿”了。有几只松鼠总是一起往树分杈的地方跑，我想它们的家一定就在这里，松鼠们一定是在收集松果吧！
我真羡慕杭州的人，每天可以见到小动物，让我们也步履起来，给动物一个生息繁衍的家园吧！
描写松鼠的作文 篇6
它长着粉红色的小嘴儿，一双炯炯有神的小眼睛，脸上还有几条褐色的条纹，像京剧舞台上的大花脸。它的牙齿非常锋利，简直比刀还快，它还长着一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。在飞越大树时，用它的大尾巴保持平衡，另外下雨时还可以当作雨伞。它的四肢就更不用说了，虽然我也不知道它跑的到底有多快，可我猜测它的速度和豹子不相上下。它的两只前爪子除了奔跑和反击敌人之外，几乎形影不离嘴边，有时用爪子磨磨牙，有时用爪子擦擦嘴，还随时把孩子们放在手上的好东西抢过来，自己独享美味佳肴。
松鼠虽然在春天、夏天和秋天时食物很充足，但是在冬天你们知道它吃什么吗？原来它们早在秋天就把找来的食物——松塔一个一个地排成一排，然后用头把松塔顶进树洞里储存起来。这样它就可以在肃杀的冬天悠闲地度过了。
那天晚上我做了一个梦，梦见可爱的小松鼠穿着华丽的衣裳，嘴里还不停地发出吱吱的叫声，在树林间快乐地跳跃着、飞舞着……
描写松鼠的作文 篇7
四月份时， “八喜”便来到了我家。 她是一只非常可爱的小松鼠。 她有着一身金黄色、光滑的绒毛和肥嘟嘟的身体， 在她尖尖的脑袋上，长着一对小巧玲珑的耳朵。 两只亮闪闪、圆溜溜的眼睛总是警惕地观察着周围的一切。 红红小嘴巴不时动几下。 在“八喜 的”后背上长着着五条黑线，肚皮下有许多白色的绒毛。
“八喜”不仅样子可爱， 而且跟我十分亲密。
每天我放学回来， 它都蹲在笼子边， 等着我来给它喂食。 我拿着花生米和苹果片走过去， “八喜”见了，急得上蹿下跳。 我打开笼子，把食物放进去， 她赶忙捧起食物，“吧唧”“吧唧”地吃起来。 红红的小嘴一张一合， 吃着吃着， 还要停一停 ， 看看我， 好像在说：“真好吃！真好吃， 还有吗”。终于吃完了， “八喜” 把她的两个食物囊都装的鼓鼓的， 像在脸上贴了两个大馒头。样子特别可笑。
别看“八喜”每次吃东西都用手抓， 但她可爱干净了， 不管吃完什么， 都要露出粉红色的小舌头， 把她那小手洗的一干二净。 有时，她还会蹲在自己的小屋上， 把全身全部梳洗一番： 挠挠耳根， 舔舔小手， 抹抹尾巴……
一转眼， 春去秋来， 我和“八喜”已经快乐地度过了五个月的时间。她像我的小精灵， 她像我的守护天使， 她是我最亲密的朋友。
描写松鼠的作文 篇8
我家养了两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。全身黑黑的，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫箐箐。
小松鼠吃饭时很有趣。他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿起来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴?ahref="/zuowen/yu/">雨鹊男凑铡?/p>
小松鼠睡觉就更有趣了。他们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样蜷着，你走过去只要发出一点声音他们便会立刻醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误，箐箐悄悄地跑了，只留下了奇奇。奇奇每天都蹲在那儿，吃得也非常少。“真希望箐箐能回来！”“错了，是因为箐箐需要自由，想要自由。”几天过后，我轻轻地拉开笼门，奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看看我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”
描写松鼠的作文 篇9
在一个万里无云，春风拂面的一天。可爱的小兔正在路上散步，嘴里哼着小曲，一副悠然自得的样子。忽然，小松鼠迎面跑了过来，小兔连忙问：小松鼠，你在干什么啊？小松鼠说：我在跑步呢，准备参加跑步比赛夺取冠军啊！小白兔听了说：我也要参加下一界跑步比赛，不如咱俩先比一次吧！不过，你肯定跑不过我，跑步我最拿手了！小松鼠不甘示弱，马上回击说：哼，你连小乌龟都比不过，还想赢我么？你跟我比，那是小巫见大巫，不自量力！小白兔听了，面红耳赤，扯着嗓子说：那时，是我在路上睡着了才输给小乌龟的，要是你跟我比，我可不会再犯同样的错误了。小松鼠瞥了一眼小白兔说：哼，跟我比，你是输定了！那就比一比吧！小白兔说。很多小动物听说他们俩要比赛，便都赶来来凑热闹了。他们请小狗做裁判。比赛开始了，他俩站在起跑线上，小狗裁判一吹哨子，他俩就飞快地冲了出去，小兔子咬紧牙关一蹦一跳地想前冲，小松鼠更是不同凡响，他上窜下跳，发挥出了超强的能力，一直向前冲。渐渐地小白兔被小松鼠落下了好远的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠军宝座我是坐定了！这个时候，小松鼠正好窜到了一棵松树下，哇，好多的松果啊，小松鼠谗得连口水都流下来，回头望望小白兔，离自己还差好远的距离呢！于是，他就开始在树上摘起了松果，一边摘一边吃，嘴里还不停地说：好吃！真好吃！这个时候，远处传来一阵阵加油声：小白兔加油！小白兔加油！小松鼠向远处一望，不得了了，只见小白兔已经快到终点了，小松鼠连忙丢下松果，向终点冲刺，但已经晚了，最终小白兔获得了胜利。(中国)最后，小松鼠地下了它那高高的头颅。
描写松鼠的作文 篇10
这个小东西是“六一”儿童节时妈妈送给我的礼物。
它有一张可爱的脸，脸上有两颗黑豆豆般的眼睛。眼睛下面有一个粉红色的鼻子，下面长着一张小嘴巴。它的身体上的颜色大部分是咖啡色的，可是它的背上却夹着五道黑色的花纹，可爱极了。它有一条毛茸茸的大尾巴，经常在睡觉的时候像被子一样盖着身体，这样它就不会着凉了。
它非常调皮。一天早上，我正在睡觉哩，突然感觉脚痒痒的，好像有什么东西在舔我的脚。可是睡意正浓，我懒得理会。谁知不得了了，不知什么东西居然轻轻地咬我的脚了，我一下子吓醒了，一骨碌坐起来，原来是那小可爱在咬我的脚。我不由得大叫，那小可爱听到我的尖叫声也吓得屁滚尿流地窜以一边看着我，眼睛可怜巴巴地盯着我，似乎在说：“人家只不过想和你玩玩嘛，行不行啊？”
它吃东西的时候非常有趣。尤其是吃瓜子的时候。它拿着瓜子总是将瓜子从右往左啃，啃开瓜子壳后，它不是马上就把瓜子仁吃进肚子里，而是将瓜子仁塞到嘴的两边，一直塞满为止，脸一下子就鼓起来了，真是“塞肿脸充胖子。”
怎么样？它可爱吧!你们想到它是什么了吗？它是一只可爱的小金花松鼠，你想不想养一只呢？
描写松鼠的作文 篇11
我和爸爸去买了一只松鼠，把它放在了家里，那只松鼠非常可爱，它毛茸茸的尾巴像一个降落伞，和老鼠差不多大。
松鼠刚来我家的时候它还不适应，不外十来天后它就和我成为了“好朋友”，天天我一放学回来，它就会来迎接我，我拿着一根鸡毛来逗它玩，松鼠拿起一片树叶，飞了出来，我看着它的样子，觉得它似乎在气愤，然后我放了一个松果进去，松鼠吃完就点点头，它似乎在感谢我。松鼠的尾巴可以用来做降落伞，它从大树上跳下来也可以毫发无损，我的小松鼠真可爱啊！
松鼠走路的时候，用脚鼎力蹬着地面，然后马上跳到另一个地方，似乎袋鼠一样。小松鼠是吃松果的，它吃松果的时候是两手抱着一个松果，然后从最上面开始吃，很快一个松果就被吃完了。
我喜欢松鼠，是由于它淘气可爱。
描写松鼠的作文 篇12
寒假里，我和爸爸妈妈在花鸟市场散步，我看见有人在卖松鼠，就停下了脚步，妈妈问：“你怎么不走了？”“我想买松鼠。”我回答道。没想到妈妈一口答应，带我走了进去，爸爸跟在后面。到了里面，只见各种各样的松鼠被关在笼子里，活蹦乱跳的，我挑了一只可爱的，买了回去。
到了家里，我发现小松鼠在乱跳，我急忙拿了一些好吃的东西给它吃，它便乖乖地吃了起来，不再乱跳了。小松鼠渐渐地和我成了好朋友，妈妈让我给小松鼠取个名字，我见小松鼠挺活泼的，就给它取了个小活泼的名字。
我把小活泼弄到花园里，把它放了出来，奇怪的是，小活泼竟然走出笼子，停了下来。我拿出一个口哨，吹了一下，小活泼向右转后，走了起来，我又吹了一下，小活泼便停了下来。我去拿了个松果给小活泼吃，小活泼津津有味地吃着，还叫了几声，仿佛在和我说：“谢谢你给我吃松果。”我觉得小活泼真是太可爱了。
描写松鼠的作文 篇13
我永远忘不了，那只可爱的小松鼠。它穿着一件淡棕色的小裙子。在它那小巧玲珑的脸上长着一对水灵灵的小眼睛和一个樱桃小嘴。在脸的两边有一对会隐藏的顺风耳兄弟。在它那毛茸茸的身子后面还长着一条大尾巴。
松鼠的可爱呀，还表现在吃、喝、玩这三个方面叫呢!
兔子吃东西时从从容容，大模大样。可松鼠吃东西时有局促不安之相，生怕别人把它的美味佳肴坚果抢走。松鼠喝水时极为可爱。它把小爪子放到水里，像人一样用手捧着喝。喝完了再用爪子擦擦脸。看来它还很爱干净嘛----喝完水就洗脸。
松鼠在玩时，把一个小水滴当成球，用尾巴一扫，水珠立刻撒开，好似放烟花一样。
忘了说，松鼠也是人类的好帮手造林助手。因为它把食物放在地里，时间一久，植物就开始生长了!
这就是我永远也忘不了的朋友----小松鼠。读者朋友，它可爱吗？
描写松鼠的作文 篇14
松鼠
我曾经养过一只松鼠。虽然它不会说话，但它那双深黑的眼睛却会把它的所有想法都告诉给我。
松鼠的尾巴很长，毛茸茸的，像是带在身边的一把椅子；三角形的耳朵，尖尖的鼻子；一双又圆又黑的眼睛，像活着的两颗黑水晶，闪闪发光；它的身体从头顶到尾巴尖有三道棕色的线，在土黄色的身体上很明显。
松鼠吃的东西有很多种，不过我们平时只喂它瓜子和花生。吃花生时，它先是用前爪抱住，再用门牙把花生外的一层皮噫掉，而后慢慢地吃。吃瓜子吃得比我还熟练，用大门牙把瓜子咔的一声破开，把中间的瓜子仁叼出来，香香地吃掉。每每看它吃着跟自己的头大小相仿的食物，是那样地津津有味，我觉得心里特別高兴。
遇到不顺心的事，我爱拿着食物去喂松鼠。想跟它说话说不成，就看着它吃东西的样子。看着它那可爱的模样，心中的乌云，就会转眼吹散变成晴空万里。在那一段时间里，它是我最好的朋友，一放学我就要去看看它，喂喂它。为了让它吃得更好，更有山野的味道，我还专门买了松子给它吃。它吃东西吃饱了之后，就把吃不完的放进嘴里藏起来，东西一多嘴就鼓得像个吹气的青蛙3
每天早上，我去阳台看它时，它总是在睡觉，听见我进来了就睁开眼睛瞟一眼，再慢慢地闭上。松鼠睡觉时总是把身体蜷成一团，用大尾巴盖住头，远看就像一个小茸球，可爱极了。以前我以为松鼠是不会叫的，其实松鼠会叫像老鼠那样吱吱的声音，大多时间都在黄昏。有次我在阳台听着它在叫，一声一声地向着夕阳，像是在诉说自己的孤单。那一刻我觉得它是多么的可怜，我又是多么自私，我爱它是把自己的快乐建立在别人的自由和幸福上了。我应该把它放回大自然，还给它那些应该有的生活C不久，那天终于来了。早上我像往常一样去看它，松鼠还在睡，我静静望了它很久。知道它马上就要离开了，以后的日子将由它自己来过了。
我和爸爸来到离家最近的紫竹院公园，准备把它的新家安置在这里。我们带着它在公园里走来走去，它显得比平时更兴奋。我们找来找去，却没找到一个好地方可以安置它，不是游人太多，就是树木太少。最后我们走到了公园的西北角个有很多树，较偏僻的地方。我们把
笼子挂在松树上，把笼门打开，远远地看着它。它先是往外伸了伸头，一会儿，又钻了回去。它在笼子里静静地站着，像是犹豫，或在表示留恋。一会儿它跑出来了，飞快地爬到树上，看了看，就从树上跳下来，在地上望着我们，好像是在告别。我走上前去摸了它一下，让它走，它看了我一眼，很快就蹿进树丛中不见了。从那以后我就再也没有看到它。
直到现在那双眼睛还在我的心中闪亮着，那是一双友善的告别的目光，可爱的小松鼠呵，不知你现在生活得怎么样了。
描写松鼠的作文 篇15
描写松鼠的作文每当我看见自己的图画本上的小松鼠时，就想起我在舅舅家养松鼠的事。那天，我正在做功课。忽然，舅舅兴高采烈地走了进来，对我说：珍珍，你看我捉什么来了？嗬，松鼠。我兴奋地叫起来，心里甭提多高兴。我拿着竹笼，爱不释手，左看右看。越看越欢喜。你瞧，这只松鼠长得多美啊！它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油，一条毛茸茸的大尾巴向上翘着，显得洛外的漂亮。它刚到我家，我就给它米饭吃，它根本不理睬。我把这个情况告诉了舅舅。舅舅听了，笑着回答：松鼠生活在大森林里，一下子适应不了这样的生活环境，你给它米饭，它当然不爱吃。我听了，羞得脸直发烧。晚上，我躺在床上，辗转反侧，想着这个问题。我翻开常识书，偶尔发现这几行字：松鼠长期生活在森林，爱吃松果第二天清晨，我怀着半信半疑的心情，从山上采来些松果。我把松果放进笼子里，然后，躲在门后，偷偷地看松鼠一举一动。这时，松鼠看看四下无人，就津津有味地吃起来。打这以后，我就用松果来喂养它。我渐渐地和松鼠混熟了，我俩还成了好朋友呢！小松鼠看见我可快活了，它在竹笼里欢蹦乱跳，时而翘翘尾巴，时而拍打着身上的尘土。一天，我看见报上有这样几句话：凡捕捉的动物，都必须归还大自然我看了，心沉重得像塞了铅块似的。望着蹦跳的小松鼠，我的眼眶顿时润湿了、模糊了我拿着画笔，哆嗦嗦地画完了这只小松鼠。我从竹笼里抱出小松鼠，向山上走去。来到一片松林，我把松鼠放在地上。眼泪顿时夺眶而出，我对松鼠说：去吧回大自然的老家去吧！小松鼠翘翘尾巴，似乎表示特别的感激。然后，向松林跑去。我目送着它的背影，渐渐消失在松林中
点评：文章采用倒叙的手法，记述了养松鼠、放松鼠的经过，表达了对小动物的喜爱之情。
《松鼠》读后感范文
读书已经成为了我们的生活习惯之一，阅读了作者写的作品之后，感受到文字转换成精神粮食。 阅读时做好笔记，可以帮助我们更好地理解作者观点。本文将为大家全面剖析《《松鼠》读后感》这部作品，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
《松鼠》读后感 篇1
昨天的上午，爷爷给我买了一本书叫《松鼠蒂米的故事》这本书有许多好看的小故事，比如沸洛普茜宝宝的故事和生姜与腌菜的故事等等
沸洛普茜宝宝的故事主要讲了小兔子吃太多莴苣菜有催眠效果，杰明兔长大以后和他的表妹沸洛普茜结了婚，它们生了许多孩子，因为食物总是不够，他们经常去彼得兔家借卷心菜吃，有时候它们也没有多余的卷心菜，碰到这种情况它们就去属于麦格雷戈先生的一条小沟旁垃圾堆里捡东西吃，那里可是什么都有。
生姜和腌菜的故事主要讲了一只黄色的公猫-生姜，和一只灰色的老鼠-腌菜，合伙开店铺的种种趣事，而店名就叫生姜和腌菜。
看了这本书让我想到了办法总比困难多，遇到事情要多动脑筋，比如有一次做数学题因为没有动脑筋结果做错了，还使我想到了看到小海和老人要帮助他们，而看到比我强大的人要多学习他的优点，看到比如我弱小的人我们要多帮助他。
《松鼠》读后感 篇2
如果你想了解三只松鼠的故事，我想这本书可以告诉你你想知道的。
谈及苹果，人们不得不提乔布斯；谈及阿里巴巴，人们不得不提马云；谈及联想，人们不得不提柳传志。每一个企业都深深的刻下了他的缔造者的名字，企业的成长、企业的文化都与创始人息息相关。那么谈及三只松鼠，我们就得了解他的缔造者，他是故事的开端:章燎原。
1976章燎原出生在徽州一个山清水秀的村落，读书一般的他却练得一手好字。他对读书（指的是上学）不感兴趣，读完中专就步入社会了。打过工，摆过摊，好像每一样都很失败，一心想要创业的他历经挫折。经历种种后，他遇到了詹氏。静下心来的他在詹氏工作了九年，从销售员做到了经理，这期间詹氏也飞速发展，扩大。是他成就了詹氏，也是詹氏造就了他。离开詹氏后，他创办了三只松鼠——互联网坚果第一品牌。
章燎原的故事告诉我们，其实，真正成功的人是具有探索精神的（摘自本书），与你的学历关联并不大，只要你能找到自己的路，并沉下心学习、修炼，时间会给你回报的。
我最喜欢看人物传记的书了，这一本书也有传记的味道。无论你是对创业感兴趣，对农产品电商好奇，还是想了解企业管理的知识，我都比较推荐这一本书给你，可以让它当教材吧！章燎原～松鼠老爹的成长，三只松鼠的诞生和发展让读者也同书的情节感同身受一般，有点小说的意味儿。
我特别欣赏的企业家有褚时健、史玉柱、任正非等等，现在又多了一个松鼠老爹。对他个人的欣赏源于他的蜕变成长，源于他的企业价值观:一切以主人（消费者）的极致体验为松鼠的服务目标，尽一切努力让主人享受健康美味的零食；企业内部和外部的廉政建设；打造舒适的松鼠窝，让员工在企业感受家的温暖；尤其是他对管理的观点，管理就是管人，能根据员工，干部的特点安排职务，发挥他们的才能。
三只松鼠是一家了不起的企业，老爹也是一个了不起的企业家。
20xx.6.25写于襄阳
《松鼠》读后感 篇3
我看了一本名叫《三个兄弟鼠》的书，里面有很多小故事，其中我最喜欢看的是〈白云棉花糖〉。
我喜欢三个兄弟鼠，它们鬼灵精怪，脑子里不停地冒出好多主意。这不，早上老三捡到了一朵白云，白云很白很软。它抱着白云去找兄弟们商量。鼠老大说：“把白云用来做枕头吧!”老二却说：“做棉衣!”老三说：“用来做棉花糖吧，我们可以分了吃。”它们齐声说：“好啊!好啊!”没想到鼠兄弟们还是超级棒的糕点师!先在云上洒一些白糖，再喷一点水果香料，再到太阳光下去晒，又香又好吃的‘白云棉花糖’成功了!动物们闻到香味都来了，一会儿就分完了。可三个鼠兄弟还没尝味呢!它们还请大家第二天来吃。可是，第二天，大家却没有看到它们，这是怎么回事呢?原来为了捡白云，感冒了。有这样的.好朋友，大家很感动。
书中还有一个特别显著的气息：到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样：“永生在青春的原野”，“我始终记住：青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”
真是了不起的三个兄弟鼠，不仅聪明、勤劳，还有一副热心肠。好样的，鼠兄弟，我就学习你们这种助人为乐的好品质。
《松鼠》读后感 篇4
松鼠是一种非常灵活的动物，身体是小小的。今天我们学习的课文就是关于松鼠的。这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。
我一看到这个题目，便在想：松鼠怎么会跑进家中来呢？当我读完这篇课文的时候，我才明白了这一只松鼠是怎么跑进家中来的。因为在作者的家后面是森林，森林中有许多松鼠，所以这一只松鼠跑进了作者的家中。这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。
这一篇课文，作者把松鼠写得十分灵巧，我也非常佩服那一只松鼠，无论怎么上蹿下跳，都不会把家中的一切东西弄掉，如果换成是我，绝对会把很多东西给弄掉。这只有松鼠才具备的特点。因为这一只松鼠是从森林里来的，有一些性格是无论如何也改变不了。比如：一到冬天松鼠便贮存冬粮，在贮存冬粮的期间，松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着，留到冬天吃，我知道那一只松鼠爱吃甜食，尤其是喜爱吃糖，当松鼠把糖全部吃光时，爸爸以为是孩子们偷吃的，便罚孩子们一个星期没糖吃。当孩子们没糖吃时，松鼠便也没有糖吃。
后来，作者发现糖都是松鼠拿的，便告诉爸爸，爸爸并没有遗弃那只松鼠，也没有打骂那只松鼠，而是笑了笑，这说明爸爸已经把这只松鼠当成了亲人，当那只松鼠失踪了的时候，他们并不会不管它，认为一只动物丢了就丢了，他们而去找那一只松鼠，没有了那一只松鼠，他们会觉得空落落的，这说明他们全家和松鼠生活的非常好。
松鼠即使把他们采来的蘑菇占为己有，他们也不会责怪它，而是哭笑不得，如果换成是我，我一定会把这只松鼠痛骂一顿，谁让它怎么调皮。这只松鼠是改不了在森林中的习惯，他们告诉松鼠房间是暖和的根本没有用，它喜欢钻到自己认为暖和的地方生存。
这一课，让我明白人类与松鼠也有深厚的友情！
《松鼠》读后感 篇5
这是一只调皮而又聪明的小松鼠，它跑进了作者的家中。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊！得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦！读了这篇课文，我颇有感触。
报纸上、电视里不断有报道，许多有爱心的人收养弃猫、弃狗等，其实他们的生活并不富裕，有的还是省吃俭用养这些猫狗的。这样的行为让我们不禁充满敬佩之情！可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、虐待甚至是猎杀动物。某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉，记者随后在他们的菜单里看到穿山甲、五步蛇……好多都是国家级保护动物。这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶！
其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应该与之和谐相处。
我呼吁：人类要善待动物，与动物亲如一家！
《松鼠》读后感 篇6
星期六，做完作业，想起了《自然探秘》这本书，便拿出来津津有味地读了起来。你知道小松鼠吗？你对它了解多少？下面就有我告诉你们吧！松鼠是一种可爱的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。身上的皮毛好像擦过油一样滑，它那毛绒绒的大尾巴一直翘着，显得格外秀美典雅。松树的尾巴除了漂亮之外，还有很多作用呢！
当松鼠“家”很脏时，小松鼠身处他那毛茸茸的大尾巴，把大尾巴的猫收紧，就成了一把扫揍，，可以把屋子里的脏东西一扫而光；当下雨时，松树有哪蓬蓬松松的大尾巴搭在肩上，就成了一把雨伞，下雨天不再害怕。当晴天，松树出去玩，在树上碰到狡猾的黄鼠狼，松树张开他那有宽又大的大尾巴，就像张开了一定降落伞，往树吓一跳，很安稳的落到地上，顺利掏出狼的虎口。当松鼠准备过河时只要翘起自己的尾巴，就像张起一顶小帆，游的又快又省力。当冬天来临，松鼠就会卷起身子，把尾巴翻过来，盖在身上，就像盖了一床又柔软又暖和的大毯子。咋么样，听了我的介绍，你是否对松树有了进一步的了解呢？
《松鼠》读后感 篇7
读了《松鼠》这一课，让我无比地喜欢上了大自然的小动物，松鼠的种类有很多，全世界约有240种，我国有26种。根据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠、石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形漂亮、可爱乖巧。
我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢?
记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗?那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。
在我们这个美丽的大家园中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧!
看这篇文章时我从头笑到尾，小松鼠太好玩了，作者写的也写得很生动。动物可以带给我们快乐，动物也有生命，我们要保护动物，给它们自由。
《松鼠》读后感 篇8
读了《松鼠》这一课，让我无比的喜欢上了大自然的小动物。
松鼠的种类有很多，全世界约有240种，我国有26种。根据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形飘亮、可爱乖巧。
我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢？
记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗？那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。
在我们这个美丽的大家园中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧！
《松鼠》读后感 篇9
松鼠读后感
这篇文章讲的是松鼠，松鼠是一种美丽的小动物。它小巧玲珑的面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，你们说松鼠是不是很可爱。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，非常可爱。而且，我还是第一次知道松鼠是冬眠动物。我在知道松鼠是冬眠动物的时候，我还知道了其它的冬眠动物，比如蛇、青蛙、熊……
我们不能把松鼠带回家，因为它会很哥们怜。其它的动物都能快快乐乐的在大森林里游玩，可是如果我们把松鼠抓了起来，它就会失去了自由。想当年我养了一只乌龟，我后来把它放了，我心里一想到就开心极了，因为我让乌龟自由了。
我还有很多有关松鼠的疑问，就象松鼠这篇短的其中一名，松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树上，用前爪捧着往嘴里送，它为什么要这样呢?为什么松鼠走过的地方没有脚印呢?后来我问了我妈妈，妈妈说“因为松鼠用尾巴扫帚掉了脚樱”
松鼠是一种聪明的动物，在我今天看了这篇短文以后，我觉得我又知道了一个知识，只要我们多看书，仔细观察，我们就可以知道很多动物的知识。
2.
今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。
这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。
同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的感受。
在现在的生活里，人们都非常自私，有的人喜爱一只小鸟，就捉来关着，最后导致小鸟失去了自由，失望的死掉：有的人不喜欢小动物，如果有小动物在自己家里，便会很凶恶地把它赶出去。
就拿本课中的小松鼠来说吧!
小松鼠是一种很机灵，可爱的小动物，多数人非常喜欢它。但松鼠很怕人们，一见到有人就立刻躲得远远的。
如果，有一天，它不经意间闯进你的房间，那就是很稀奇了。可是你会怎么做呢?我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最后和它一起玩耍。”可能你会认为，这就是喜欢它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。这才是爱它的表现。文中说：“松鼠i保留着***惯。”它的***惯是搭窝和储备冬粮。松鼠若是被关在笼子里，它的***惯就会慢慢消失掉。而“我们”一家人扔让松鼠保留着***惯。可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去保护小动物。
我们一定要学习文中“我们”那善良的本质，去保护小动物!
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的`关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
《松鼠》读后感 篇10
这篇文章讲的是松鼠，松鼠是一种美丽的小动物。它小巧玲珑的面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，你们说松鼠是不是很可爱。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，非常可爱。而且，我还是第一次知道松鼠是冬眠动物。我在知道松鼠是冬眠动物的时候，我还知道了其它的冬眠动物，比如蛇、青蛙、熊……
我们不能把松鼠带回家，因为它会很哥们怜。其它的动物都能快快乐乐地在大森林里游玩，可是如果我们把松鼠抓了起来，它就会失去了自由。想当年我养了一只乌龟，我后来把它放了，我心里一想到就开心极了，因为我让乌龟自由了。
我还有很多有关松鼠的疑问，就像松鼠这篇短文的其中一名，松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树上，用前爪捧着往嘴里送，它为什么要这样呢?为什么松鼠走过的地方没有脚印呢?后来我问了我妈妈，妈妈说“因为松鼠用尾巴扫帚掉了脚樱”
松鼠是一种聪明的动物，在我今天看了这篇短文以后，我觉得我又知道了一个知识，只要我们多看书，仔细观察，我们就可以知道很多动物的知识。
《松鼠》读后感 篇11
在暑假里，我读了一本叫《魔法师的帽子》的书，这本书的作者是著的儿童文学大师、女画家托芙杨松创作的。书中主要讲了:在一个美丽春天的早晨，姆咪罗尔从梦中醒来，和小嗅嗅小吸吸一起去山上堆石头玩儿。途中它们捡到了一顶魔法师的帽子，于是就把它带回了家。可是这顶帽子却让姆咪谷出了大事儿，帽子把鸡蛋壳变成了五朵小云、还把那些有毒的植物变成了藤蔓，使姆咪家变成了一个枝繁叶茂的森林，可是最后那些植物都死了缩回了帽子里。姆咪罗尔才知道这是一个魔法帽。在八月盛夏的夜晚里，姆咪一家和小动物们一起聚会。忽然来了两个小家伙，他们是某甲和某乙，他们有一个皮箱，里面装着一个大大的、会变色的宝石，那可是无价之宝。可是有一天，正在开盛宴，一个魔法师骑着黑豹从天而降，他是为了拿到宝石而来的'。为了得到宝石他实现了每一个人的愿望，最后也如愿以偿的拿到了宝石。
在这个故事里我最喜欢的就是主人公——姆咪罗尔了，他心地善良，有时候笨手笨脚的!因为有一次姆咪罗尔睡着睡着吊床断了，他摔了下来，他决定自己修理下，于是他拽呀拽呀就是没成功，最后经过家人的一番教导，他才把断绳接上，你说可笑不可笑?
从这个故事中，我懂得了做什么事情要动脑筋，不要太死板，还知道要了要乐于助人，有一颗善良的心!
《松鼠》读后感 篇12
暑假里的一天，我和爸爸去府山公园爬山。无意间看见几只上蹿下跳，淘气可爱的小松鼠。这些小松鼠在树枝件蹿来蹿去，灵巧地躲开每一根树枝。我心中就充满了好奇。回家的路上我问爸爸：爸爸，为什么小松鼠可以在树枝之间穿梭，并且没有碰到任何一根树枝呢？答案就在大自然，你要自己去发现！爸爸笑着对我说。不久，我再一次来到公园，目的就是想确认一下我的判断。耶！确实如此，松鼠就是用鼻子来探路的。松鼠的鼻子很灵敏，它一闻到奇怪的味道就会改变方向，而且松鼠还有一样面部器官眼睛。在跳跃的时候，如果没有眼睛，就会像没头苍蝇一样撞到树枝上，把头撞疼了。
我希望不久的将来，我能从松鼠身上得到启发，做出一双松鼠牌的鞋子。穿上它之后，就会像松鼠那样飞快地跑起来，。如果前方有障碍物的话，这双鞋的绿灯就会开起并会发出嘟嘟的声音，提醒你前方有障碍物请迅速改变方向。
读了《蝙蝠与雷达》后，我有了太多太多的启示和启发，这双松鼠鞋就是一个很好的比喻。这就是我读过《蝙蝠与雷达》后写的启发，你们的启发是什么呢？与大家一起分享吧！
松鼠豆豆作文通用6篇
写作可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容，同时，它也能够在行为和思想方面让我们变得更加细致和专注。你知道怎么才能写出一篇优秀的作文吗？如果你希望深入了解“松鼠豆豆作文”，一定不要错过这篇文章，它将为你的工作和学习提供宝贵的参考资料。
松鼠豆豆作文(篇1)
一天，我在卧室里给远方朋友写信，审豆豆作文。突然，妈妈对我喊道：“豆豆，快来看哦！”
我正在兴头上，哪有时间去。便草草的回到道：“知道了，我马上就来。”过了三四分钟，我依然没有挪动脚步。妈妈在喊了几遍后，终于生气了。“沈豆豆！！”妈妈叫起来。“来了。”我无奈的向客厅走去。忽然，我想到一件事：“妈妈，你刚刚叫我什么？”“沈豆豆”“妈呀，救命啊！”“怎么啦，我成魔鬼了吗？”妈妈看着我又好气又好笑。
“你要审我呀！”我一本正经的说。“什么要审你啊？”我是叫你沈豆豆，你小名不是叫豆豆吗？“可。。可是我不叫审豆豆。”哎呦，我的肚子。你不是姓沈吗，合起来就成沈豆豆了吗？”妈妈笑的前仰后合的。
“那也别这样啊”我听懂了，但为了面子死撑着。“看看你。好了快去睡觉吧，明天要上学的.。”
就这样，我在家里又有了一个新的名字审豆豆。有一次，姨妈开玩笑的说：“来哦，来审豆豆罗！”我也只有跑的份了。
松鼠豆豆作文(篇2)
每当想到我的宠物小松鼠豆豆寿命很短时，心里总是很悲哀。可一看到豆豆那活蹦乱跳的样子，我就平静了许多。我想:如此甜蜜的生活一定会使它长寿的。
时间在一天天流逝，我越来越觉得自己离不开它了。可是岁月却也在摧残它那娇好的面容，因为长期生活在窄小的笼子内，它嘴上的毛被磨去了不少，简直惨不忍睹。
枯叶零零落落地飘落在地上，这是冬天即将来临的信号，小松鼠变得越来越优虑，它要寻找冬眠的洞穴。它要逃出这可恶的笼子，它要重新获得自由。
它想用那锋利的牙齿咬断牢固的铁笼。它一次次地尝试着，经历了无数次失败。它用脑袋使劲地撞向这令它失去自由的铁笼，它太想获得自由，却丝毫没有考虑到这会使它丧命。
悲剧终于发生了。它被撞得头破血流，斑斑血迹洒落在笼子四周。可怜的小精灵耗尽了所有的精力，奄奄一息，蜷缩在笼子里，如同一个小毛球。
当我看到这悲惨的情景时，我震惊了，心顿时像被针刺了一样。这时我才明白自己是多么自私，尽管给了它食物，可是却残忍地剥夺了它享有自由的权力。我轻轻地拨动它，希望它能够做出反应。可是它一动不动，只剩下微弱的气息了。
我含着眼泪将笼子打开，将它放了出来。我给了它自由，朦胧中我看见它向葱郁的森林和真正属于自己的家跑去。
可是一切都晚了，什么都无法再挽回它的生命。它闭上了眼睛，在深秋的风里走了
松鼠豆豆作文(篇3)
有一天，小松鼠来到森林里玩耍，它来到了树爷爷旁，看见树爷爷一脸痛苦表情。
小松鼠就问：＂树爷爷，你怎么啦？生病了吗？＂树爷爷说：＂小松鼠，我的肚子好痛啊！里面有好多小虫子咬我．＂＂树爷爷，那我帮你去找医生来看吧！＂说完小松鼠就来到了一池塘边，它看见一只青蛙，对青蛙说：＂青蛙姐姐，树爷爷肚子里有好多小虫子，你能不能帮它捉虫子啊？＂青蛙姐姐对小松鼠说：＂小松鼠你应该去找树医－啄木鸟，啄木鸟才能帮树爷爷捉虫子．＂小松鼠听完，又问：＂青蛙姐姐，我不认识啄木鸟，你能告诉我啄木鸟它长得什么样吗？＂青蛙说：＂啄木鸟它有尖尖的嘴巴，它还会飞呢，你去找吧！＂
小松鼠谢过青蛙姐姐，它又一路往前走，抬头看见一只蜻蜓飞过，它急忙叫：＂请问你是啄木鸟吗？你能给树爷爷捉虫子吗？它好痛苦啊！＂蜻蜓回答道：＂小松鼠，我不是啄木鸟，我是蜻蜓，你再找找吧！＂小松鼠一听，好沮丧，但它一想到树爷爷的痛苦表情，它只能接着赶紧找树医生－啄木鸟，它走啊走啊，走到了一棵小树旁，这时，小松鼠已经又累又饿了，它看到树上有一只鸟，它有着尖尖的嘴巴，小松鼠好开心啊！问：＂请问你是树医生－啄木鸟吗？＂＂是啊！我就是啊！但我可不会给小松鼠治病哟！＂小
松鼠开心地说：＂不是我生病了，是树爷爷，你快给树爷爷看病吧！＂说完，小松鼠就带着啄木鸟给树爷爷看病去了．
松鼠豆豆作文(篇4)
在清理仓鼠的木屑的时候，我发现它们藏了东西。
家里的鼠粮吃完了，妈妈给它们为了我们平日喝豆浆的时候用的花生米，今天我就在木屑里发现了大量的.花生米，而且都是大块的。
每一次给它们喂食的时候，我总看到它们争抢着把所以的食物都瓜分得一干二净。看到没有了食物，它们便分头行动去了。来到各种的角落，它们把满嘴的食物吐出来，边吃边藏进了木屑里。
我想这两个小家伙藏的这些花生米，是为了预防我那一天不在家是时候，不能及时地喂食给它们。
作文：珍藏东西(共4篇)以珍藏为话题的作文以珍藏为话题的作文以珍藏为话题的作文（一）在岁月的长河中，我已经不知不觉地度过了十五年的时光。如今，在脑海中就有一些往事时不时的浮现在眼前。对于我来说，这些东西仿佛都已经是过眼云烟，但有一种记忆却令我无法忘怀。那就是同学之情。是啊。同学之间的友情是任何东西都无法替代的，秋风能扫走落
松鼠豆豆作文(篇5)
作文醒来后，老师们去教室左角的洗刷间洗脸刷牙，身上脏了，能在那里洗澡！350字作文如果我是老师，我要让他们每一个人都像在“巴学园”里一样度过自己快乐童年时光。经过这次参观，我懂得了消防员为什么都跑得那么快。我快快地滚了个大雪人的圆脑袋，我又滚了个圆圆的雪人身子！吃着香甜的年糕，我渐渐忘记了烤在煤上那片，过了一会儿，忽然闻到了一股糊焦味，一看，啊呀，我的年糕糊得不能看了，我赶紧用筷子翻了一面，等烤好之后，我尝了一口，苦涩涩的，太难吃了。
大家都知道森林吧，森林是个充满生机的地方，那里有很多可爱的小动物，如淘气小猴子、自由飞翔的小鸟、可爱的小熊、还有活蹦乱跳的`小松鼠等等许多可爱的小动物，他们每天在这里演绎着许多神奇的故事，有许多生活习性我们不知道。我家就有
我家就有一对小松鼠，他们的名字分别叫淘气和顽皮，是我给起的，好听吗？他们每天都被关在天蓝色小笼子里，不能自由的到处玩耍，然而淘气呢，它每天都活蹦乱跳的，蹦过来跳过去一直重复着这个动作，如果让我这样蹦会儿，我都累。而它呢？不累。
过了几天，顽皮不动了，吓得我们全家都怕顽皮出事，妈妈上网查了一下，才知道他不是快不行了，而是它们有小宝宝了。顽皮只是太累了，他去睡觉了。由于我们不了解他们的生活习惯，害得我们全家空担心一场。以后还需多看些书，多掌握些知识，遇到事情就会知道怎么解决了。
松鼠豆豆作文(篇6)
今年寒假，我在堂姐家认识了一只可爱的狗狗――豆豆。豆豆是一只大约3岁的小狗，但如果按狗的年龄算的话，它已经三十多岁了。
豆豆有个有趣的外号“豆腐花”。豆腐花是家乡阳江的一种美食，滑滑的，因为我们都喜欢吃，加上豆豆的名字里有个“豆”字，所以就给它起了这样的外号“豆腐花”。可是，我不喜欢叫它“豆腐花”，我喜欢叫它小豆豆，尽管它已经不小了。
它什么都怕，却又好斗。记得有一次，大家都聚集在堂姐的家里。这时，姑妈来了。豆豆不太认识姑妈，而它的原则是“凡遇到生客，必定厉声吼叫”。这回它也不例外，对着姑妈怒目而视，并且冲着她狂吠，姑妈也是个好斗的人，她哪受得了这般无礼，于是她生气地说：“哼，叫什么叫！”豆豆听了姑妈的话，它不但不退缩，反而叫得更大声了，还往前走了几步，做出要咬人的样子。这可把姑妈吓得一屁股坐到沙发上。
过了一会儿，姑妈发现豆豆只是做做样子而已，并无咬人之意，便顺手拿起一个枕头，摆出随时都会砸豆豆的架势。豆豆害怕了，以迅雷不及掩耳的速度，“嗖”地一下钻到桌子底下。这下姑妈就像凯旋的战士，不，应该是打了胜仗的将军，用得意洋洋的神情瞅着豆豆，那神情仿佛在说：“叫呀，叫呀！刚才不是还叫得很大声的吗？啊！”可怜的豆豆不敢反击，只得被堂姐抱回了房间。回房的时候，豆豆应该是觉得很不爽吧，竟然又冲着老爸狂吠一阵，吓得老爸稀里糊涂地给豆豆敬了个军礼，嘴里念叨着：“饶了我吧，豆大爷，哦，不不不，豆警官。”爸爸的这一番话把大家给逗乐了。
豆豆还是只很绅士的小狗呢！在堂姐一帮人的训练下，只要你碰一碰它的爪子，它就会伸出来和你握手。怎么样，这只可爱的“豆腐花”还不错吧！
小松鼠读后感八篇
幼儿教师教育网为大家甄选了一篇题目为“小松鼠读后感”的好文，作者写的作品，让我受到很多启发。此时我们优先可以写好一份读后感，这样既可以保存想法，也可以加快知识的吸收，你应该也在关注作品的读后感吧？祝你的学习和工作更加顺利！
小松鼠读后感(篇1)
小松鼠，树上跳，不用担心会摔跤。
尾巴当作降落伞，落到地上轻飘飘。
作为本人对张伦老师的作品看得比较多，他的作品多半有清新、务实的创作风格，以小见趣，载于这一期的（20xx年21期）《儿童诗歌》网刊“优秀儿歌选”栏目上的《小松鼠》儿歌，便是张伦老师的一贯创作格调，本人还是蛮喜欢的。
关于“小松鼠”主题入诗的还是比较多，张伦老师抓住“小松鼠”的尾巴特征进行构思，集中写它的超奇平衡度，写得很活，宛如画家手中的画笔，寥寥几笔，就把一只“小松鼠”活灵活现地表现出来，这需要多大的语言功力啊。
这首《小松鼠》在用词与押韵上都非常成功，全篇用词朴素，都是孩子话，整篇儿歌像说话一样随口，却能表达到位，富有灵气。它的押韵富有强烈的节奏感，就像“小松鼠”在跳跃一样：跳、跤、飘。自然有味，把“小松鼠”的动感写了出来。
这首儿歌始终围绕“平衡度”来展开描述，第一二句交代“小松鼠”平衡度极好：“小松鼠，树上跳，不用担心会摔跤。”第三四句则是写了它如何让身体保持着平衡度：“尾巴当作降落伞，落到地上轻飘飘”，多么富有诗意与想象的句子。
张伦老师对儿歌创作一直是佳篇叠见，笔者期待张伦老师有更多的创作收获，让他更多的优秀儿歌出现在《儿童诗歌》网刊上。
小松鼠读后感(篇2)
“不尊重别人的人，别人也不会尊重他。”席勒的名言告诉我们要尊重他人。在等待开学期间，我就读了个关于尊重的故事。
这则故事讲了小松鼠因为没有人愿意跟它交朋友，于是它去找大象博士询问原因，在问路过程时小松鼠对山羊公公很不尊重，最终在水牛的.开导下明白了，只有你尊重他人，别人才会尊重你。
故事告诉我们一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它也友好地回应你。这只小松鼠不知道它自己多么不尊重人，但它及时改正、道歉，学会了以尊重待人。只有你待人以善意，别人才会以善意相报；只有你待人以尊重，别人才会以尊重回馈。
古往今来，凡有成就的名人都会尊重待人。如宋濂借书，他每次借书都很有礼貌，按时还书。比如程门立雪，大学问家杨时去拜访一位老师，恰好老师在睡觉，他就不顾大雪站在门口等老师睡醒，再去请教。
小松鼠读后感(篇3)
世界上最珍贵的是什么？这个问题已经困扰了我许久，自从读了《小松鼠和红树叶》这则小故事后，使我终于明白了，那个答案的名字叫朋友。
故事讲了在春天的一个早晨，小松鼠猛然发现洞口外面的树枝上，长了一颗绿芽芽。在刮风时小松鼠担心红树叶，红树叶却说她不怕，使小松鼠很是佩服她。当夏天来临时，天气很热，红树叶为小松鼠遮荫挡阳；当红树叶冻得瑟瑟发抖时，小松鼠用它毛茸茸的尾巴去为红树叶取暖。即使红树叶落下了，小松鼠也没有抛弃她，而是把它挂在了自己的洞口，他们发誓永不分离。哦，我明白了，友谊不能只是一味索取，还要相互奉献，相互关心，只有这样才能是真正的友谊。
读完这则故事，我不禁想起了上午发生的事：考试完我们换桌子，可我搬不动，于是，李淑娜主动来帮了我。现在想想，我以前做的真不对。平时，无论有什么好吃的、好玩的，她都会叫上我，而我还偏偏不领情，让她很伤心。小松鼠和红树叶的故事似茫茫星空中美丽的星光照亮了我心海，待到朝阳灿烂的明天，我一定对她说声：“对不起，我错了……”
离不开彼此，都能很好的保护对方，是最亲密的朋友，要像红树叶和小松鼠那样要懂得珍惜对方，不仅要相互帮助，共同抵御困难，更要给对方快乐，不能只是一心想着自己，而忽略了对方的感受。与朋友相处，就像保存一件珍贵的物品，要经得起时间的考验，要经得住耐心的考验。
哦，友情是世界上最宝贵的东西，它像蜜糖带给你无尽快乐，友谊仿佛新泡的香茶，醇香，没有一点苦涩；友谊如同出水的芙蓉，永远纯洁、美丽。
小松鼠读后感(篇4)
清晨，我一睁开眼睛，就跑到书房拿起一本叫《成长故事》津津有味地读了起来，其中最吸引我的还是《卖力救火的小松鼠》这个故事。
这个故事主要讲的是：在一片茂密的深林里住着一群可爱的动物，他们一直都没有发生过事故，但是突然有一天，空中落下一道刺眼的闪电，击中了深林中的一棵树，树立即燃起了熊熊大火。这场大火烧得不可收拾，惊慌的小动物向深林外奔跑，只有小松鼠和其他的动物不同，它奋不顾身地向着大火冲去。小松鼠看见一个将被烤干的水塘，就毫不犹豫地跳进水塘，，把自己沾湿，然后又冲进火场，拼命抖洒自己身上的水珠，奋力地扑救着大火。这件事让天神看见了，他深深地被小松鼠的舍己为人的精神所感动，决定帮助小松鼠，就降了一场雨熄灭了大火，深林总算被保住了。
读完这个故事后，我被小松鼠舍己为人的精神深深感动了。在生活中，我们可不能像别的小动物那样一味地逃避现实，逃避自己应该承担的责任，那样我们的人生也将暗淡没有价值。相反，如果我们像小松鼠那样，能够积极冷静地去面对困难，解决问题，这样我们就能够战胜困难，创造辉煌而有意义的人生。
小松鼠读后感(篇5)
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，你们一定听过这句话吧？没错，谦虚是人们的宝贵财富之一。
我听过这样一个故事：有一个森林里住着一位画画画得非常好的小松鼠，大家非常崇拜他，时间一久，小松鼠却骄傲起来，每次去参加森林里的比赛，他总能获得冠军。有一次，一只小兔子从另一片森里中走到小松鼠住的这片森林来旅游，见小松鼠这么骄傲，心里不高兴，决定跟他比一场画画。结果，大家都把票投给了小兔子，小松鼠输了。
我听了后不禁感叹：真是人外有人，天外有天啊！我不禁想到自己的骄傲，惭愧啊！那天，我刚从遂昌爸爸店里回来，在那，有一个叔叔陪我练五子棋练了好久，回到家，我信心十足的找到舅舅，他可是下棋的高手，围棋、五子棋、象棋都会，我总下不赢他，这次我下决心要赢他，我相信我这几天五子棋的技术会大大提高的！舅舅、我开始下起来，果然，舅舅不小心一马虎，我赢了！爸爸走过来：“我来跟你玩一盘！”“好啊。”我回答。爸爸说：“想不到，你能赢舅舅。”我得意极了：“练了这么多天，再不赢，没面子了。”爸爸没再说话。
我们开始玩了，我先出，下了颗黑子，爸爸在我上方出了颗白子…… 当我下了三颗子时，爸爸就赶紧把我堵住，堵了半天，我实在没路走了，只好硬着头皮，把三颗子的再继续连下去，我却没看见，在90°的交叉处有一颗十分关键的子，爸爸把那颗子下下去了，形成了90°，一看，这两颗子，那也两颗子，无论我下哪一边，都会输的。爸爸脸上露出了胜利的微笑。
所以，做人要谦虚，一定要记住：人外有人，天外有天！
小松鼠读后感(篇6)
我利用这一周的时间读完了宗介华写的《读袖口里的小松鼠》。这本书是一部短片小说合集。其中我印象最深刻的是第五个小故事“空中激战”。
这个故事主要讲了作者小时候，他家院子里有一颗又高又壮的钻天杨，在树顶上有一个鸟窝，那里住着两只漂亮、勤劳的花喜鹊。然而有一天，“我”刚吃过午饭，就听见了花喜鹊的惊叫声，只见两只花喜鹊把一只老鹰团团围住，又用嘴啄，又用翅打，完全是一副准备紧张激战的状态。原来老鹰侵占了花喜鹊的'窝，他们在护家呢！但是两只弱小的花喜鹊怎么能打得过一只强壮的老鹰呢？还好机智的小喜鹊及时想出了一条“锦囊妙计”，一只小喜鹊负责拖住老鹰，而另一只则飞出去搬“救兵”。
不一会，“救兵”们来了，一大群黑白相间的喜鹊向老鹰扑来，加入了“激战”。看着枝头上的“战斗”，“我”真想插上翅膀飞上树去，直接把老鹰轰走。但是没有办法的“我”也只能在树下拼命的朝老鹰挥手、做鬼脸，试图引开他的注意力。可是狡猾的老鹰却看也不看“我”一眼。“我”只能痴痴地继续围观着空中的“战斗”。小喜鹊们兴许猜到了“我”的心思，他们的战斗热情越来越高昂，飞过来，打过去，对着老鹰使劲的啄，无情的打。
这一战一直打到了太阳快下山。终于老鹰顶不住了，怒气冲冲地大叫一声，冲出包围，落荒而逃了。而小喜鹊们呢？他们终于赢得了战斗，尾巴一翘一翘的，昂首挺胸，各个都像勇敢的小英雄。
从这篇短文中我学到了喜鹊的坚强勇敢和团结互助。喜鹊坚强，就算碰到再强劲的对手也永不退缩、坚守信念；喜鹊也团结互助，一个渺小的力量是不能战胜强大的敌人的，必须要与朋友们团结互助才能打败敌人。
小松鼠读后感(篇7)
我今天读了一个故事，故事的名字是《小松鼠纳特金》，下面就让我来介绍一下吧。
在湖边的小树林里，住着一只小松鼠，它叫纳特金，纳特金有一个兄弟叫闪亮果，它还有很多兄妹。
秋天来到了，树上的坚果都成熟了，纳特金和其它小松鼠们跑出了树林，到了湖边。它们要到湖中央的岛上去采摘坚果。岛上住着一只名叫老布朗的猫头鹰。
到了岛上，闪亮果和其他小松鼠都有很有礼貌，它们还带了只胖乎乎的大老鼠作为礼物送给了老布朗，恳求经它让它们采集一些松果。
——看到这儿，我想以后要学习小松鼠们有礼貌的行为。
但纳特金却表现得相当无礼，还上窜下跳对着老布朗出谜语。但老布朗并没有兴趣，闭上双眼睡着了。
——纳特金的行为让我觉得很不舒服，它太不遵重别人了！
到了傍晚，其他小松鼠的袋子里装得满满的，高高兴兴地回家了。
第二天，其他小松鼠们又带了一只肥硕的鼹鼠，恳求老布朗再让它们采集一些松果，但纳特金还是没有表现出任何敬意，还是像昨天一样出谜语。
——我觉得纳特金有点过分了！
但老布朗还是没有理会它。而其他小松鼠继续把自己的小口袋装得满满的。
第三天，其他小松鼠每人拿了一条鱼送给老布朗，而纳特金却依然如故……
第四天，……
第五天，……
第六天，当纳特金再一次招惹老布朗时，老布朗终于忍不住了，它愤怒地叼起纳特金，纳特金拼命地挣扎，竟然把尾巴给挣断了！还好，终于逃了一条命。
——这个故事告诉我们，不要去做让人讨厌的事，别人不会一直忍着你。
小松鼠读后感(篇8)
不尊重别人的人，别人也不会尊重他。席勒的名言告诉我们要尊重他人。在等待开学期间，我就读了个关于尊重的故事。
这则故事讲了小松鼠因为没有人愿意跟它交朋友，于是它去找大象博士询问原因，在问路过程时小松鼠对山羊公公很不尊重，最终在水牛的开导下明白了，只有你尊重他人，别人才会尊重你。
故事告诉我们一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它也友好地回应你。这只小松鼠不知道它自己多么不尊重人，但它及时改正、道歉，学会了以尊重待人。只有你待人以善意，别人才会以善意相报；只有你待人以尊重，别人才会以尊重回馈。
古往今来，凡有成就的名人都会尊重待人。如宋濂借书，他每次借书都很有礼貌，按时还书。比如程门立雪，大学问家杨时去拜访一位老师，恰好老师在睡觉，他就不顾大雪站在门口等老师睡醒，再去请教。
小松鼠的及时改正并学会了尊重他人的行为值得我们学习，在与人交往的过程中，自己待人，待事的态度往往就决定了别人对待我们的态度，让我们有礼貌，学会尊重的与人交往吧。
有关描写小松鼠的作文800字模板
幼儿教师教育网相关栏目推荐：“小松鼠的作文”。
同学们应该都有写作文的经历吧，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，你还在写出一篇好作文苦恼吗？以下是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“有关描写小松鼠的作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
有关描写小松鼠的作文 篇1
我家养了两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。全身黑黑的，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫箐箐。
小松鼠吃饭时很有趣。他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿起来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴?ahref="/zuowen/yu/">雨鹊男凑铡?/p>
小松鼠睡觉就更有趣了。他们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样蜷着，你走过去只要发出一点声音他们便会立刻醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误，箐箐悄悄地跑了，只留下了奇奇。奇奇每天都蹲在那儿，吃得也非常少。“真希望箐箐能回来！”“错了，是因为箐箐需要自由，想要自由。”几天过后，我轻轻地拉开笼门，奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看看我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”
有关描写小松鼠的作文 篇2
这个小东西是“六一”儿童节时妈妈送给我的礼物。
它有一张可爱的脸，脸上有两颗黑豆豆般的眼睛。眼睛下面有一个粉红色的鼻子，下面长着一张小嘴巴。它的身体上的颜色大部分是咖啡色的，可是它的背上却夹着五道黑色的花纹，可爱极了。它有一条毛茸茸的大尾巴，经常在睡觉的时候像被子一样盖着身体，这样它就不会着凉了。
它非常调皮。一天早上，我正在睡觉哩，突然感觉脚痒痒的，好像有什么东西在舔我的脚。可是睡意正浓，我懒得理会。谁知不得了了，不知什么东西居然轻轻地咬我的脚了，我一下子吓醒了，一骨碌坐起来，原来是那小可爱在咬我的脚。我不由得大叫，那小可爱听到我的尖叫声也吓得屁滚尿流地窜以一边看着我，眼睛可怜巴巴地盯着我，似乎在说：“人家只不过想和你玩玩嘛，行不行啊？”
它吃东西的时候非常有趣。尤其是吃瓜子的时候。它拿着瓜子总是将瓜子从右往左啃，啃开瓜子壳后，它不是马上就把瓜子仁吃进肚子里，而是将瓜子仁塞到嘴的两边，一直塞满为止，脸一下子就鼓起来了，真是“塞肿脸充胖子。”
怎么样？它可爱吧!你们想到它是什么了吗？它是一只可爱的小金花松鼠，你想不想养一只呢？
有关描写小松鼠的作文 篇3
前几天，不只爸爸从哪给我买了一只小松鼠。
我仔细地观察它发现：它的脑袋像个三角形，尖尖的。眼睛大大的圆圆的，看起来特别精神。它的背上是土黄色和黑色相间的花纹。身后拖着一条蓬松的大尾巴，看起来特别讨人喜欢。
一个半夜三更的晚上，我睡的正香，忽然听有沙沙沙的声音。我睁开睡眼，随声看去，只见小松鼠正在撕报纸。我禁不住喊了一声：吵死了！小松鼠好象害怕了，它停下来，不撕了。我又睡着了。可不长时间，小松鼠又撕报纸了，这样一宿五六次，害得我不得不把松鼠拿到外屋。
早晨起来，我想起晚上的事便自言自语地说：可能是饿了。我向妈妈要了一块苹果喂它。我把苹果切成一小块一小块的，放在笼子里。它一看，先用鼻子闻了闻，然后就迫不及待地吃起来，你看它，咯蹦咯蹦地吃着，好象几天没吃饭似的，它只吃果肉不吃果皮，真好玩儿。
我又去拿苹果时，妈妈走过来，她一边梳头一边告诉我：世界上的鼠类有一千七百多种。它们适应能力极强，几乎什么都能吃，任何地方都会住。它们能打洞、上树，会爬山、涉水，甚至跳进水里与鱼争食；它们从五层楼上摔下来，也不伤毫毛，那长长的尾巴在活动中起到了极好的平衡作用。我国广东还把鼠肉当作佳肴，国外还将它训练成警鼠呢。听了妈妈的话，我真是大开眼界，而且更爱我的小松鼠了。
有关描写小松鼠的作文 篇4
描写小松鼠的作文
拥有一只小松鼠是我的一个梦想，每次我去西湖边，看到梧桐树上欢蹦乱跳的松鼠，我都不忍心离去，一瞬间，似乎西湖的景色都没有那么美丽了，这树上跳动的精灵，把我的心都带走了。
可是我的妈妈在这件事情上，非常的不支持我，以各种理由拒绝我。当我再次求妈妈给我买一个松鼠的时候，妈妈终于松口了，她说，如果我可以在这个学期努力学习，并且答应好好照顾松鼠，就在暑假的时候满足我这个愿望。
每次当我想偷懒的时候，想起我和妈妈的约定，我都十分自觉地完成各项作业，非常努力地学习。终于等到了放暑假，妈妈要给我买小松鼠了。
当我看到小松鼠的时候，我摒住了呼吸，它有一双清澈明亮的眼睛，黄黑相间的毛十分有光泽，最吸引我的是它又大又长的尾巴，看上去和它小小的身体非常不相称。我欢呼着把它放在书桌旁。
我给他起了个洋气的名字卡尔。开始两天，卡尔一动不动地蜷缩在角落，好像在说：不要伤害我我看了十分心疼，以极大的耐心与它玩，慢慢地卡尔终于熟悉了我。
卡尔的耳朵是会动的，听觉很灵敏，有时候，我轻轻靠近，它却早就发现了我。最可爱的要属卡尔吃东西了。我在书本上曾经看到过松鼠是吃坚果的，妈妈在把它带回来的时候，也带回来了一包带壳的坚果，每次卡尔要吃东西，它会从小盘子里拿起来，两个前爪捧着，快速地动着嘴巴。在我眼里，松鼠天生就是剥壳高手，每个壳都是完整的，又快又利索。
我尝试着给卡尔喝水，后来我发现他并不爱喝水，它喜欢的是各种好吃的水果，苹果、黄瓜、梨、桃子，甚至是姑娘果，它都会捧着吃得津津有味。
调皮的卡尔非常爱干净，经常举起大尾巴，自己给自己洗脸，有时候，洗了又洗，不时停下来看看周围，发现没有情况就继续洗脸。吃饱洗干净以后，可爱的卡尔卷成一团，用大尾巴把自己整个盖住，它要睡觉了，大尾巴如一床被子一般，蓬蓬松松地随意盖着。
有一回，卡尔的笼子没有扣上，卡尔自己蹑手蹑脚地打开了门，它一下子跳了出来，我吓了一大跳，千万别逃走啊！懂事的卡尔立刻站住，跳到了我的肩膀上，真是很神奇，它应该已经认识我了。
卡尔成为了我最好的朋友，在我心中，卡尔已经不再是它，而是他了。
有关描写小松鼠的作文 篇5
以前，我养过两只小松鼠，它们是贝贝和白白。虽说是两只不同的松鼠，但松鼠毕竟是松鼠，所有外形特点都是大同小异。只有一处，是它们不一样的，那就是毛。贝贝的毛是纯褐色的，而白白的毛不仅是褐色的，在背上还有几根毛是白色的呢！它们都有着小小的眼睛，黑黑的，仿佛带着一丝忧伤。还有小小的鼻子和小小的嘴巴，总之，几乎什么都是小小的。只有那蓬松的尾巴，能盖住它的全身，摸上去还软软的。四只短脚敏捷而迅速地跳来跳去，可爱极了。贝贝和白白的外形相同，但性格可是完全不同。贝贝的性格比较豪放，比较调皮，像一个活泼开朗的小男孩一样；白白很天真，什么东西都要让给贝贝，像一个温柔可爱的小姑娘。有一次，我到后院去拔了两片青菜叶子，准备撒给它们吃，只见贝贝拿了一片还不够，把白白的那片都抢了过去，白白无奈地抬头看着我，我只好又拔了一片给白白。这两只小松鼠是我最好的小伙伴。虽然它们不知道逃到哪儿去了，但如果它们能回来的话，我一定会一如既往的爱护它们的。
有关描写小松鼠的作文 篇6
回到家，我开始认真地观察起小松鼠来，我发现有一只松鼠特别调皮，总喜欢在笼子里爬来爬去，有时候也会安静地趴在笼子里，像个调皮的小男孩，我叫它“松松”，另一只松鼠很文静，总喜欢趴在小盒子里休息，像个文静的小女生。我给它取名叫“小雪”。
松松可调皮了。它最喜欢拾玉米粒，两手一合，嘴就伸到手心里，“咔咔”地吃起来了。吃完一段玉米，它就把玉米棒横着放地上，两手搭在上面，把玉米棒当轮子一样滚起来，有时候它也喜欢双腿直立，手抓着笼子的栏杆，双腿一缩，就在笼子里爬来爬去。。。。我的松松好调皮呀！而小雪就不太爱运动了。它总是一动不动地趴在盒子里休息，这让我很烦，于是我拿了根小管子，轻轻地撩着它的屁股，把它从盒子里撩出来，可它一会又爬进去了，我又撩了好几次，每次它都一样爬回来，我发怒了，就扯了一下它的尾巴，它惊讶地抬起头来，我再扯一下，它便迅速地缩回尾巴，盖在自己身上，睡着了。唉，这只小雪，真拿它没办法。
这真是一对活泼可爱的松鼠，它们给我的生活增添了许多欢乐。
有关描写小松鼠的作文 篇7
在一个万里无云，春风拂面的一天。可爱的小兔正在路上散步，嘴里哼着小曲，一副悠然自得的样子。忽然，小松鼠迎面跑了过来，小兔连忙问：小松鼠，你在干什么啊？小松鼠说：我在跑步呢，准备参加跑步比赛夺取冠军啊！小白兔听了说：我也要参加下一界跑步比赛，不如咱俩先比一次吧！不过，你肯定跑不过我，跑步我最拿手了！小松鼠不甘示弱，马上回击说：哼，你连小乌龟都比不过，还想赢我么？你跟我比，那是小巫见大巫，不自量力！小白兔听了，面红耳赤，扯着嗓子说：那时，是我在路上睡着了才输给小乌龟的，要是你跟我比，我可不会再犯同样的错误了。小松鼠瞥了一眼小白兔说：哼，跟我比，你是输定了！那就比一比吧！小白兔说。很多小动物听说他们俩要比赛，便都赶来来凑热闹了。他们请小狗做裁判。比赛开始了，他俩站在起跑线上，小狗裁判一吹哨子，他俩就飞快地冲了出去，小兔子咬紧牙关一蹦一跳地想前冲，小松鼠更是不同凡响，他上窜下跳，发挥出了超强的能力，一直向前冲。渐渐地小白兔被小松鼠落下了好远的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠军宝座我是坐定了！这个时候，小松鼠正好窜到了一棵松树下，哇，好多的松果啊，小松鼠谗得连口水都流下来，回头望望小白兔，离自己还差好远的距离呢！于是，他就开始在树上摘起了松果，一边摘一边吃，嘴里还不停地说：好吃！真好吃！这个时候，远处传来一阵阵加油声：小白兔加油！小白兔加油！小松鼠向远处一望，不得了了，只见小白兔已经快到终点了，小松鼠连忙丢下松果，向终点冲刺，但已经晚了，最终小白兔获得了胜利。(中国)最后，小松鼠地下了它那高高的头颅。
有关描写小松鼠的作文 篇8
关于描写小松鼠的作文200字中午，爸爸在看《动物世界》，电视中正在播《小松鼠》，我马上就被电视中活泼机灵的小松鼠给迷住了。只见小松鼠长着一对小小的眼睛，长长的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可爱极了。原来，松鼠喜欢在茂密的树枝上筑巢的，它们常利用乌鸦和喜鹊的废巢进行装修，有时也在树洞中做窝。它们除了喜欢吃野果外，还吃嫩叶、幼芽、树叶以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤的食物分几处贮藏，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让食物变质腐烂。它们可真聪明啊！松鼠的视觉和听觉都很好，它们行动敏捷，只见嗖的一声，松鼠就从这棵树上跳到了那棵树上去了，快极了！看到电视中那些可爱的小松鼠，我真想捉一只来饲养。关于描写小松鼠的作文300字前不久，我在花鸟市场看见了一只可爱的小松鼠。我屏息凝视，观察了很久。我让爸爸买下了这只小松鼠。小松鼠非常可爱，它那玲珑的小脸上长着一对骨碌碌转的小眼睛。灰色的毛光溜溜的，好像擦过油似的。使它格外逗人喜欢。小松鼠属鼠类，生性胆小，害怕见人。开始，它对我躲躲闪闪的。一见我走过来，它就躲得远远的，两只前爪不断地舞动，好像说：别过来！一旦我走开了，它才慢慢地探出脑袋来，小心翼翼地，真有点像小媳妇的样子。后来，我听说松鼠喜欢吃干果之类的食物，我就有意识地接近讨好它，喂它一些好吃的食物。一周下来，它与我的关系慢慢改善了，我俩也能互相沟通了，小松鼠开始在我身边活动了。它常常翘着毛茸茸的大尾巴。每次逗着这只可爱的小松鼠，我几乎会忘记时间的流逝；睡觉时间到了，我躺在床上，还会不时地向小松鼠望一眼；进入梦香时，小松鼠那活泼可爱的样子，仍会不时地出现在我的梦境之中。真没想到，偶然的相见，会使我如痴如迷地喜欢他可爱的小松鼠。关于描写小松鼠的作文300字秋天过去了，冬天即将来临，小松鼠的树洞里特别冷。于是，它决定盖一座新房子。第二天一早，它就开始忙活了。小松鼠开始用手和稀泥，稀泥特别冷，小松鼠冻得直发抖。小白兔看见了，急忙跑回家，拿来了铁铲，帮助小松鼠和好了泥。小松鼠要去村外用筐子运砖头，砖头又大又沉，小松鼠和小白兔背着砖艰难地走在路上，直喘粗气，小花猫看见了，赶紧拿来了手推车，轻松地把砖运到了目的地。小松鼠去森林里砍树做屋顶，它挥动斧头砍呀砍，大树却一动不动。小乌龟和小刺猬看见了，就快速地跑回家拿来了锯子，锯呀锯，锯子比斧头省力多了，不一会儿，一棵大树就倒了。她们想把木头抬回去，可是，木头太沉了，它们抬不动，急得团团转，大熊见了，扛起木头就往工地走。几天以后，小松鼠的房子盖好了，他请好朋友们来家里做客，表示谢意。大伙都来了，小松鼠热情地款待它们，它们在新房里疯呀，闹呀，玩得可开心了。过了一会儿，大熊也来了，可是大熊个头太大了，它站在门口，怎么也挤不进去，这可真让人发愁。小松鼠想了想，连忙把水果全部拿到绿草地上，大伙高兴地大吃起来，吃得可开心了。冬天来了，小松鼠在自己的新房子里过得很舒服，同时，它心理也默默地祝福朋友们也过得很舒服。关于描写小松鼠的作文300字森林的小松鼠真可爱，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的树枝间跳上跳下，喜欢在洞中做窝，主要以种子和果实为食，也吃些蘑菇和幼芽，有时也吃昆虫和鸟蛋。森林里，万物生长旺盛，为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说，寻找食物还是相当艰难，有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式：它先是在棒子壳一端，磕出一个小洞，然后一点点扩大洞口，直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样，松鼠的牙齿既锋利又灵巧，足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食，并随时观察周围的动静。每个动物都有自己的栖居地，松鼠能相互容忍对方的存在，保持和平共处的状态。一旦进入繁殖季节，雄松鼠便不让它的同性伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗，这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束，在冲突中，最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。松鼠是大森林的播种者，由它们埋藏在地下的那些食物，来年春天便破土而出，发芽成长，森林里有一批小松树在茁壮成长，就是松鼠播种的结果。
