细节描写作文

细节描写作文(汇总10篇)。

作文对于提高个人审美水平以及语言技巧具有关键的作用，通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，写作文具体要从什么地方来下笔呢？与“细节描写作文”有关的话题是本文要探讨的重点，为了更好地服务您我们建议您在收藏本站的同时关注我们的动态！

细节描写作文 篇1

我的跳远是在那阴雨绵绵的天气里，操场边的小沙坑里进行的，沙坑大小约长10米，宽3米，长方形。回看小小沙坑处，有欢有乐亦有忧。

一听见要跳小小的沙坑，中雨和乌云一起走了，毛毛细雨与我们一同奋斗，争夺好名次。走近沙坑，我心中的万丈长虹，带着必胜的决定，一起——冲呀！

“猴子”的“胡乱尴尬舞”，他一跳所有人哈哈大笑。可他跳了多远呢？一点五五米，比一些人的立定跳远还近。我感觉他真像是一只群魔乱舞的“猴子”。唉！轮到我了，我心中的万丈长虹早已与雨潜入沙，失败主义肆意妄为，阳光飞走，乌云复归，必败，心腧志输。果不其然，不勇敢，起跳时，我摆了个造型，可起跳犯规，呜呜……

第二次，“尴尬舞演员”再次翩翩起舞，浪费了机会。我驾驶着“乐乐”号，“乐乐”号一跳飞上了天空，几秒后在离起点二点六四米处，“乐乐”成功降落。

第三次，这可是最后一次机会了，我大喊：“前进、前进，不择手段的前进”，我“野牛”般冲进沙坑，“完美”，一定是三米。可出沙坑时发生了史诗级的“笑话”，我站起来时竟后退了一步。“呜呜……怎么才二米四六呜呜……”

细节描写作文 篇2

一个阳光明媚的早晨，爸爸对我说：“颖颖，我今天带你去上海体育馆溜冰。”听了爸爸的话，我兴奋不已。

我和爸爸马上出发了。我们走到轻轨站，上了车。时间一会儿就过去了，我们到站了。我们来到了溜冰地点，买好票，戴好护具，穿好溜冰鞋，进去了。

“呀，这冰可真滑呀！我站不稳。”随之，“扑通”一声，我摔了一跤。我好不容易爬了起来，抓住了扶手，任凭妈妈怎么说，我就是不肯松手。妈妈鼓励我说：“颖颖，你不是很喜欢李白的一句话‘只要工夫深，铁棒磨成针’吗？既然你很喜欢李白的这句话，就应该去做到它，不是吗？“听了妈妈的话，我才慢慢地走了起来。我刚走到角落，脚一滑，一屁股摔了一跤。于是，我在一旁观察着一些溜冰高手，看他们是怎样溜冰的。他们个个身轻如燕似的，身体往前倾斜。我学着他们的样子，可是，我却摔了个“嘴啃泥”，本来想不学的我想起了妈妈的话“只要工夫深，铁棒磨成针”。

于是，我拍拍身上的雪，开始从头学起。我慢慢地在冰上走了起来，滑到角落，看到一层层银灰色的薄冰，原来我已经滑了一圈啦！这一定是我刚才摔跤过的地方。看来，我还是绕道走吧，省得再摔跤了。我滑了一圈，二圈……然后，我滑到冰的中心，在弯弯曲曲摆放着的五颜六色的塑料桶中溜起冰来。最后我能够自如的溜冰了，我站在那里脸上流露出笑容，心中洋溢着成功的喜悦。

这次我学会了溜冰，就像这句名言说的一样：只要工夫深，就是铁棒也能磨成绣花针。至今，这件事还是让我非常难忘。

细节描写作文 篇3

今天我们去上课，老师教我们，一个小家伙认真听。

但是一个胖子没有仔细听。当他看到那个小家伙时，他想揍他一顿。下课后，胖子来到小家伙身边。胖子对小家伙说:“我们来比较一下拳头。”小的说:“你为什么比较拳头？还是比较学习吧！”，胖子上课会集中精神。

这节课，老师表扬了小的，胖子心想:“老师怎么不表扬我？”当我第一次想到这个的时候，老师表扬了那个胖子。胖子觉得:“我太高兴了，老师都夸我了。如果我继续学习，岂不是更快乐？”

在课堂上，胖子表现得和小个子一样好。老师偷偷对胖子妈妈说:“胖子怎么变成别人了？”以及我们班的小家伙”老师想把胖子换成副队长，小家伙积极。

下课的时候，胖子非常感谢小家伙，几次邀请小家伙去他家吃饭。胖子每天帮妈妈打扫卫生，妈妈对胖子说:“你是怎么变人的？”胖子说:“我没换，就一个人能帮我。”我妈生气了，说:“他帮你学习吗？”胖子说:“不用，教我怎么做就行了。不然我怎么帮你打扫？”

胖子和小家伙成了一对好朋友。长大后成为全国第一第二读书人。他们死后，小的得了300万奖，胖子得了200万奖，奖给了世界上学习好的人。

老师:贾爱华

嘉昊，你想拿这个小奖还是胖奖？想想，那你就得努力了

细节描写作文 篇4

先写所见，三种景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上缀着的宝石”，山峰比作“巨人一样矗立在面前”，山谷比作“一口井”。

接着写所闻，声响难以模写，用比喻才显得形象直觉：“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。

奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？为了烘托出红军战士的乐观主义精神。

下面是某一同学的《记一次救灾活动》中的一段环境描写。

星期天的清早，我起床后推门一看，太阳还没有露出来。过了一会儿，东方出现了一片红色，渐渐钻出一点红色，后来越来越大，红红的，大大的，照得大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚，天气逐渐变得闷热，到了下午，突然，雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了雷阵大雨。大约下了三个多小时后，雨停了，天气也凉快了很多，河水暴涨。

这段写景，有点地方纯粹为写景而写景。写景的要有明确的目的，一是烘托和渲染气氛，使人物在特定的环境中，形象更鲜明。二是为下文作铺垫，引出下面的事情。所以与目的无关的写景一定要砍掉。

下面是修改后的景物描写。

暴雨一连下了两个多星期。鬼天气，到了中午云层又逐渐变厚，天气变得更闷热，。到了下午，突然，雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了雷阵大雨。河水暴涨。

细节描写作文 篇5

秋风拂过，凄然中掺杂着缕缕芬芳。太阳好像知晓我们要举行运动会一样，洋溢着笑脸，充满着热情，让我们每个人的脸上都暖洋洋，红彤彤。生怕我们不知道他在为我们加油似的。

星期四下午的运动会，万众瞩目的1500米长跑比赛即将拉开帷幕。看，我们班的女生马上就要开始这场毅力的战争，我们的心里都替她们揪着一口气。只见所有参赛女生在起点就位，紧张等待着那一声自己幻想过几百次的枪声，几千次不同的开始场景。嘭！这一声不解人意的枪声不等运动员们深入思考，就在裁判员说完口令后，立刻冒了出来。

所有运动员的心里咯噔一下。

她们紧张的一个个像条件反射一样飞速冲出，老师和同学一如既往疯狂地呐喊加油。我们班的李艳平静地跑着，有序地调整着呼吸。张鑫反而有些吃力，但我们更加拼命地喊着加油。

你们知道吗？操场如今已不再年轻，可在蔚蓝的天空的衬托下，在同学们的奔跑身影中，还是宛如天使与恶魔的分界线，天堂与地狱之间的一扇门那样，清晰。在点点阳光烂漫地辉映下，我们还是我们，仍旧不服输地前进，永不言弃的精神，如此执着。李艳和张鑫的汗水滋润着草地，勾勒着操场的模样。她们融入了这张图画，描绘出了初中时光的轨迹。她们感受着毅力的存在，揣摩着未来也许会遇到的坎坷和挫折。她们肯定不知道，她们跑过的地方，被她们画出了一条路，不是捷径，而是脚踏实地坚持跑完全程的路

我有个建议：我们都用自己的青春赌一把，赢了，是久违的如释重负；输了，也是一次砥砺前行的过程。毕竟，你跑过的地方，画出一条路，你们给我们带路，我们相信，千里遥程终有期。

细节描写作文 篇6

上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的`就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢！

在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了，我们的水一沸腾，我们就放入两包汤圆，我们的汤圆可多了，我们不但汤圆多，还是最快吃到汤圆的，别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是，我们只顾着品味好吃的汤圆，却忘了正在煮的汤圆，我吃着吃着，一转头就看见，有许多泡泡往外冲，我忙叫王硕，大家都围着锅不敢拿起来，最后王硕把锅盖那了起来，许多烟像小鸟一样到处飞，我们忙叫施老师，施老师叫我们多加点水就可以了，我们放入水，终于“小鸟”们安顿下来了，我们坐回位子有开心的吃起来。

吃饱了，就走吧！等一下，你们好象忘了什么事，那就是整理。不要认为整理很无聊，我们这组分工明确，洗地洗，擦地擦，理地理，这样一下子就整理好了。同学们也一样，跑来跑去。

那一节课，科学教室都是我们的笑声！

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细节描写作文 篇7

我失望地走在回家的路上，回想起刚才发生的事情我就后悔，后悔我刚才的举动，因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛，我们的队形是个子矮的在前面，个子高的在后面，我的个子很高，可是我不想在后面，只想在前面。可是同学们对我的想法不同意，我一气之下，摔门而去。

现在想想，我的做法实在不妥，我不应该对同学们那样，可我从小到大一直是一个倔强的姑娘，从来不会向别人低头认错，所以我做了一个决定，就是不会教室，而是回家。

突然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它似乎看见了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁！小蚂蚁用自己的身体用力地向前推的`，可推了又推，蟋蟀还是纹丝未动，我不禁大笑起来。这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁？小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心协力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里，我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时，我想到了中国女排，她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神，为中国多次获得了金牌。

这时，我想到了“团结就是力量”，就是有了这种力量，我们的队伍才会取得更好的成绩，我现在已经不管什么面子不面子的了，我转身朝着教室里跑去的……

细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。细节很小，却让人持久地感动。

我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌。生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更感人的细节的。

孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪的；王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘。只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。

细节描写作文 篇8

老师在台上讲着题，我的头却隐隐发痛。这讨厌的换季，每次都会感冒。头痛得跟针刺一样，一次次触发神经知觉，老师的声音显得格外杂乱。我尽力捕捉着老师所说的知识点，又一遍遍被头痛赶下阵来。

下课的铃声终于敲响，我也像没了电的机器，如释重负地趴在桌上，正思考着下节课怎么熬过去，耳边响起一声轻柔的声音：“你生病了吗？”我抬头，是同桌的女生在小心冀冀地问。同桌眼睛很大，眼珠很亮，像一颗乌黑的玻璃球镶在白色的背景上。睫毛很长，向上微翘，认识到现在，记忆里她一直是大大咧咧的，怎么现在还在关心人了？

我正思索着，她见我没反应，又眨巴了下眼睛，流露一地的关切，我撇了撇嘴巴，看着她，显而易见地流露出狐疑，她没了耐心，托着下巴，一字一句的冷眼说：“你，是，不，是，感，冒，了。”我机械地点了点头，只见她转过身去，在书包里翻找着，然后拿出一片一次性口罩，递给我。我接过她手上的口罩，终于憋不住了：“你什么意思，今天态度很反常。”她勾了勾嘴角，露出标准的假笑：“我可不想被我的好闺蜜传染感冒。”说着，又很自然地拽过我的书包，提着我的保温杯向外走，“你拿我水杯干嘛？”她后退了几步，头从门口露了出来，扬了扬水杯：“帮我好闺蜜接水。”

细节描写作文 篇9

星期二上午:我们创作作品，可以是书法诗歌、绘画、写作文、微型手抄报等，可以是一个人、两个人、三个人、四个人......一起来创作，只要有作品教就行了，人人都要交作品。而我的作品是一篇题目是《小升初毕业之后》的作文。

可又有几人懂这惊天地泣鬼神的举动呢？母亲换来的只是唠叨这一形容词罢了。可母亲却仍旧不厌其烦，这何曾不是一个惊天地泣鬼神的细节呢？

接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红是描写西湖中一望无际的荷叶和亭亭玉立的荷花的诗句。以前我只听说过，看过它们的图片，并没有见过它们。但今年暑假的一次旅行让我见到了它们的庐山真面目。

我的作文向来就不太好，从此以后，我一碰到考试就像热锅上的蚂蚁团团转，头也快爆炸了，课我看见其他同学都心平气和的在做试卷，不禁出现了羡慕的目光。但假如别人来说我作文时，我狠不得有个大洞钻进去，可我还是要面对现实，只能红着脸的给他们看我的作文。

《三国演义》，是我国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和战斗。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治、军事矛盾冲突。

细节描写作文 篇10

(1)“我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的后障壁了。”(鲁迅《故乡》)

(2)他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《最后一课》)

句(1)当“我”听到闰土喊我“老爷”时内心的震惊，表现出“我”与闰土的关系已非同往昔，彼此产生了“隔膜”，句(2)当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。

以上是常见的细节描写，另外如服饰细节描写、场景细节描写、表情变化细节描写、事物细节描写等种类繁多，不一而足，每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味。那么，我们又该如何把握细节描写?如何进行细节描写呢?

第一，细节描写重在锤炼词语。

在细节描写中，我们要精心选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。如钟雨茜《温暖的记忆》中细节描写：

公交车恰好进站，于是我和父亲一起上了车，然后我将奶茶递给了父亲，他什么也没说，只是接过奶茶，慈爱地摸了摸我的头，然后一直笑着。(杭州文澜中学钟雨茜《温暖的记忆》)

作者只用了“摸”和“笑”，但能以一当十，以无声胜有声，形象地传达了父亲被“我”的奶茶温暖后的的喜悦之情，

第二，细节描写重在以小见大。

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况，表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。如何翌文《温暖的记忆》中的细节描写：

就在我与她擦肩而过的那一瞬间，她对我轻轻点了点头，然后又见她的眉形成一弯新月，眼睛稍稍眯起，嘴角往上一提，送给我一个如花般灿烂的微笑。我愣住了。这个动人的微笑让我愣住了。刹那间，有一股暖流从我心中荡漾开来。我的嘴角不经意地也向上一翘，刚才的不快灰飞烟灭了。(杭州文澜中学何翌文 《温暖的记忆》)

作者抓取一个陌生人的“微笑”，细致描绘，陌生的她不经意间给“我”的一个微笑，让“我”的内心温暖如春。作者在文末最终由此感悟出：要同别人分享快乐，不要传播自己心中的不快与悲伤。

第三，细节描写重在典型真实。

所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的`人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。如钟雨茜《温暖的记忆》中的另一处细节描写：

说罢，便一把推开商店的门出去了，只留下我一个人语塞地站在原地。父亲推开门那一瞬间奔涌而来的寒意与便利商店里的暖气交织在一起，萦绕在我四周，久久不曾散去。

父亲“一把推开商店的门”出去，独自等候公交车，而留“我”于店内避寒，没有片刻的迟疑，尽管便利店外是北风肆虐的寒冬。“我”被父亲无言的举动深深感动，站在原地竟不知所云。父亲的这一细节既真实又典型，突出父亲深沉的爱，也表现了天下所有父亲的伟大形象。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”

第四，细节描写重在运用修辞。

运用修辞，可以增强文章的形象性、生动性和真实性;可以使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖。如王家铮《温暖的记忆》中另一处细节描写：

我记得那是一个明媚的冬日。温暖的阳光照在我身上，也照得妈妈金灿灿的，我从未觉得妈妈竟如此像太阳。是的，妈妈像太阳。照得那片原本会覆盖在一个普通孩子心上的阴云消散得一干二净。

作者把妈妈比喻成太阳，在特定的语境之下，母亲的爱变抽象为具体，使无形为有形，母爱给予作者的温暖犹如太阳的光辉一般。

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描写同桌人物细节的作文汇总(5篇)

作文相信大家都写过吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“描写同桌人物细节的作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

描写同桌人物细节的作文【篇一】

她，有一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴，不浓不厚的眉毛，弯弯的睫毛显得有点害羞，一对不怎么灵敏的耳朵，额头上以为厚厚的刘海长了许多的小痘痘，每天脸上红扑扑的，白里透红的。她就是我的同桌——陈某某。

她是一个很丢三落四，脑子不怎么好使，性格开朗，很爱开玩笑，整天玩的疯疯癫癫的一个人，她人缘很好，很多人都爱跟她玩。但如果惹火了她，就不是那么好受的了。

记得有一次，我们班的朱某某也很喜欢开玩笑，很爱玩，不知怎么的两个人玩了起来，玩了一会儿不知怎么的惹到她，她一生气，把他桌子上的书往地下一扔，也不知道哪里来那么大的力气，竟然把朱某某的桌子整个都翻了起来，一桌子的书洒得满地都是，害的他自己收拾了一下午。

被她翻过桌子的人在我们班可不少，不过都是男生，因为男生都比较惹人，她一生气，就把桌子给翻了。她还有一个让人很害怕的就是撕书，受害者还是朱某某，因为她没笔写，就把朱某某的笔抢过来了朱某某就趁她不注意的时候把笔抢了过来，她抢不回来，就把朱某某的书拿在手上并威胁他叫他把笔给回来，不知天高地厚的朱某某竟然不给，她一气之下就把朱某某的书给撕了，弄的朱某某只能无语的叹气。

我跟她同桌快两年了，性格开朗，关心他人的的她让我很喜欢，有事会很欣慰有她这么一个同桌兼好朋友，希望跟她的友谊长存，也希望她学业进步，身体健康！

描写同桌人物细节的作文【篇二】

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那个整天嬉皮笑脸、自以为是的家伙居然是我的同桌。

看！那个拿着扫帚一跳一跳往树上扔，把枫叶打得满地都是，再慢慢悠悠地扫成一堆的人，就是他——

小小豆儿

他长得不高不胖，像个十足的小孩，但又饱受岁月的洗礼；他已经13岁了，不到一米四的小个子，塌塌的鼻梁，眯缝着小眼，什么时候都是笑嘻嘻的，成天东游西晃，处处给人捣乱。上课不闲着，下课也不闲着，是个十足的——

话婆子

“哎呦，我的天呐，你闭上嘴歇会不行吗？不说话没人把你当哑巴。”我不满的抱怨道。

“我就说，我就说，管你什么事，我又不是跟你说，你管不着，哼。”话音还未落，只听“唰”的一下，他已被我们强悍的地理老师给拎起来了。

“说什么哪？”不由分说的就把他“粘”在了墙上。

这样他还不知悔改，还朝我们扮鬼脸。不要看他这么顽皮，他可是我们班的——

清洁工

虽说学习不认真，但是人家爱劳动，现在正值秋季，调皮的秋姑娘把枫叶都给打了下来，打得遍地都是。哎，真是的，为什么这里偏偏就是我们组的卫生区。

早晨刚进校门就看见他左手挥着扫帚，右手握着簸箕，走出了教学楼，“来的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反复地确认是不是他。中午一场秋雨树叶铺了一地，像被胶水粘在了地上，只见他用手大把大把的把树叶往垃圾桶里抓，简直不敢相信，他也会有如此认真的时候，看来是我以前看错他了，这正是它的优点。

秋风萧瑟，望着那纷纷落叶里忙碌的身影，我也情不自禁地投入这场枫叶大战当中了。

这就是我那顽皮，烦人但又勤劳的同桌。

描写同桌人物细节的作文【篇三】

我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩，他有一双炯炯有神的眼睛，一头白色的头发，洁白的脸蛋儿，我非常喜欢他的性格。

有一次，因为一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主动向我道歉了，就在那一次我的脸蛋儿红了一下，同学们都在嘲笑我，说我“是一个不认错的坏孩子”，我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛！”。

从那次以后，我和我同桌的关系越来越好了，我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

我的同桌就是这样的，我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

描写同桌人物细节的作文【篇四】

我有一个小气同桌，十分小气，他长着一双小眼睛，每到下课都“嗗碌碌”地转个不停，他还有一张大嘴巴，一被老师批评就噘着它，一本正经的样子。说到这儿，大家应该都知道他是谁了吧?对，他就是小气鬼王雨康。

有一次课间，语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后，随手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题，就被王雨康一把夺过手中的红笔，他大声喊道：“干嘛用我的红笔！自己没有哇！”我也生气了：“你干嘛呀！借着用一下都不行！我是来不及批了，放学前要全部批完的！你知道不?！”我不高兴再和他争了，就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩，就没墨水了。没办法，我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到，这次借笔又失败了，遭到了王雨康的严厉审问：“把你的红笔拿来，给我来检查检查是不是真的没墨水了，我才会借给你！”真受不了他，因为急于批改本子，我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔，又把笔芯拿出来看了又看，确认真的没墨水了，才说：“好，借你用。打三个钩后立刻还我！”哦，晕倒！这算什么借笔嘛！“打三个钩总比不打好。”我暗暗想道。我刚打完第三个钩，就被王雨康抢去了。我又只好苦苦哀求别人：“你有红钢笔吗?借我用用。”“你能借我用一下红钢笔吗?”

我真希望他能改掉小气这个毛病，我们以后和睦相处，互帮互助，成为我心目中最好的同桌。

描写同桌人物细节的作文【篇五】

马上就要开学了，你的作业一定没写完吧，是不是还在熬夜补作业呢？下个学期我们就不是同桌了，不知道谁又要倒霉和你做同桌，他能忍受你抠鼻屎，乱扔垃圾，满嘴脏话吗？我记得我们做同桌的第一天，你就向我投来鄙视的目光，于是之后的日子，我们就两天一小吵，三天一大吵。你常常说些很伤人自尊的话，说我腿粗、嘴大、学习上的天才，生活上的智障，当然我也不示弱，骂你死结巴。

现在想来，倒是很有趣呢，装点了平时枯燥的学习生活。我记得有一次自习课，你用手机发短信，我本想睁一只眼闭一只眼不管你，没想到你竟然还在班上公然对班长说：老班长，我买的死飞到货了，我要去楼下取货。全班顿时笑了起来，班长拒绝了你，你还是不安生，在座位上哭喊着你的死飞。你的兄弟们跟着你一起起哄，那节课，班上很乱。第二天，老班知道了，把我叫到了办公室训话。我觉得这件事我也有错，是我没管好你，心生愧疚，于是对老师隐瞒了你的罪行。事后你感激的不行，还封我为中国好同桌。令我最难忘的事还数全品事件了，也许你已经忘了吧。数学课上，老师让同学们自己讲题，恰好点到了你。你的全品全是空白，恐怕你连题都不知道吧。于是，你抢走了我的全品，我用了一秒钟的时间思考同意还是拒绝，但我还是选择了前者。你讲完后，老师只说了一句话：把你的全品拿来让我看看。你吱吱唔唔说不出话，而我顿时就傻了。这是什么罪？私藏朝廷侵犯，窝藏异样物品，还是知情者不报？我还没反应过来，老师就走到了跟前，拿起全品撕了几页。这是我的全品！然后怎么样了，我脑子里一片空白，只听见你不停地说：好同桌，我错了。

这次，我依然没有怪你，谁让我自己没有把全品要回来。论你的缺点，我说三天三夜也说不完；但是论优点嘛，还能勉强挑出几个。在咱班，你应该能算上土豪了吧。你每天整理钱时，总是能掏出几张粉红色的大钞。所以，在我那天忘带钱时，第一个想到的就是你。xx周。。。带钱了没？你想干嘛？借钱啊。没带。这个结果我已经猜到了。看来现在，只好巴结巴结你了。五分钟后，我几乎说了所有好听的话，说的我自己都有些恶心的想吐，可是你还是不借。切，大不了我问别人借。我没了耐心。你最终还是借我了，虽然我骂了你半个小时。尽管你平常会抄作业，但你考试的时候从来不作弊，还算诚实吧；每次有好吃的会和我分享，记得那次看电影时我差点吃光了你买的所有零食，但是你不计较，还算大方吧；垃圾从来不扔到地上，因为你只扔到我的书包里，就算干净吧。似乎你的优点就这么多了。

希望你在下个学期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一个负责任的同桌。我们终究不是同一路人，我答应老师的将你的成绩提上去也没有完成，你常说成绩不能代表一切，我想是的。也许时光将记得，也许岁月将遗忘，同桌的你。

描写鲸鱼细节的作文

鲸鱼，有多少人见过它的真面目，鲸鱼在死亡的时候有种说法叫做“鲸落”，所谓一鲸落万物生！那么，关于鲸鱼的作文怎么样才可以写好呢？以下是小编收集整理的“描写鲸鱼细节的作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

描写鲸鱼细节的作文 篇1

宽广辽阔、一望无际、天空一碧如洗湛蓝透亮，海面上白帆点点，两道岸边浪花飞翔，像人间天堂，这就是我可爱的家乡——大海。

我是一头蓝鲸，我是小女生，穿着一条天蓝的泳裙。我身长十七米，重十万公斤。我听说在陆地上最大的地物是大象，但比起我简直是小布点儿，如果在陆地上走一圈，就像来到小人国，小人国的居民见了一定大吃一惊。

我属于须鲸，我的同胞兄弟——齿鲸。其实我们的祖先本来是生活在陆地，经过长年累月，我们的四肢退化成鳍，所以我们长的越来越像鱼，所以大家称我们为“鲸鱼”，但是我们不是鱼，他们是卵生，我们是胎生，是哺乳动物。

我们呼吸的时候非常漂亮，我们的鼻在头顶上，过了一会就要呼吸，我们呼吸时会形成一股水柱，是垂直的又细又高，十分壮观，而且水柱能喷到15米高，像花园里的喷泉一样。

如果你是一个热爱海洋生物的小科学家，你肯定会关心我们庞然大物吃什么才能吃饱呢？因为我们须鲸没有牙齿，嘴里只有像刷子一样的——须，其实这是长在我们嘴里的折角式的尺片，代替了牙齿，所以我们专吃小鱼和小虾，但我们的同胞兄弟齿鲸却截然不同，它不那么温和，它们长着一排令人毛骨悚（song）然的牙齿，专吃海里的大鱼和海兽，甚至它们还集体围杀我呢！太可恶了！

睡觉可是我们大家的必修课，大家尾巴朝外，头朝里，像圆圈似的浮在水面上，这样利于我们呼吸呢！

告诉你，我们全身都是宝。肉可以吃，脂肪可以做成胶水，就连肝也含有大量的维生素，血和内脏可以做高级肥料。可有些贪婪的人类大量猎捕我们，现在我们家人口不到50位，生活了几百年的蓝鲸家族即将灭绝。人类还不断将污水送往大海让我们鲸鱼家族不得呼吸，导致我们大部分死亡……呀！糟了，那些贪婪的人类又来捕杀我们了，我们下次再慢慢说吧！我要找逃脱之路了。下次再见了！

描写鲸鱼细节的作文 篇2

今天我要假装自己是一只大鲸鱼，用我的鲸鱼话大声的像人类抗议：“你们欺负动物，请诚恳的跟所有的动物道歉！”

人类生活在陆地，可以走、可以跑。我们海底的生物，每天快乐的生活在海底，跟你们一样都是地球的生物啊！所以，你们欺负我们，就等于是欺负自己。为什么不学学杜立德医生？他可以这样爱护动物，和动物做朋友，每个人类就都可以办到呀！

我的好多朋友都被人类杀死了，有的失去了父母，有的失去的孩子，他们都好伤心，这都是人类做的坏事，你说说看！我是不是一定要好好抗议呢？

我很希望人类能听懂我的鲸鱼话，如果有“鲸鱼话翻译机”的话就好了，可以让人类知道动物们的心声，害怕被杀害，也害怕失去亲人。

鲸鱼话一点也不难懂，只要你有爱心，就会知道我在说什么了。

描写鲸鱼细节的作文 篇3

妈妈说，有一只号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。我的外祖父也是虎鲸，但是，我很少去他家，因为我怕他把我吃了。

我们鲸的眼睛很小，没有泪泉和瞬膜，视力较差。没有外耳壳，外耳道也很细，但听觉却十分灵敏，而且能感受超声波，靠回声定位来寻找食物，联系同伴和逃避敌害。长须鲸可是第二个喷泉专家，长须鲸的水柱又细又高。而齿鲸却又粗又矮，一点也不斯文。

哦，对了，还不知道什么是齿鲸吧，齿鲸，有锋利的牙齿。比须鲸厉害，因为须鲸没有牙齿。

我的主食是小鱼和小虾，一遇到鱼和虾，就会张大嘴巴，连同海水一块吸进去，然后闭上嘴，把海水从须板中滤出来。其实，我们鲸的繁殖能力很差，再加上人类一直捕杀我们，鲸也在慢慢灭绝，我真想对人类说：“人类呀，醒悟吧！不要在捕杀我们了，问问你们的良心，过意的去吗？救救我们吧！”

描写鲸鱼细节的作文 篇4

嗨！大家好，我就是今天的主角，大名鼎鼎的.蓝鲸。哎，不要看我语言欢快，其实我忧心忡忡，饥寒交迫，只好搬到冰天雪地的南极生活。为什么呢？如果你有足够的耐心，就听我细细讲来。

现在，我到了南极海，虽然气候恶劣，但食物极其丰富，小鱼小虾不计其数。不过我最爱吃的食物还是磷虾，香喷喷，令我垂涎欲滴。我的胃口很大，万一没了怎么办？不用担心，磷虾在南极可多了。

有多少呢？一万、十万、千万？都不对，在南极，足足有五亿只呢！在我家门口，就有成群结队的磷虾，在浩瀚无垠的大海中遨游，嬉戏，玩耍……

跟人类一样，睡觉早已成为了我生活的一部分，过着日出而作，日入而息的太平生活。不过前段时间鲸心慌慌，听同类说人类在大量扑杀鲸鱼。于是，我们晚上睡觉的地方都要千挑百选，生怕晚上前来偷袭。

某一天，又传来一个噩耗。在20世纪，人类大约扑杀了36万头蓝鲸。因为我的身上全是宝，目前仅存不到50头。真希望我是一头不起眼的鲸鱼，不被人类重视。

这就是我的自述，希望更多的人致力于海洋保护，拜拜！

描写鲸鱼细节的作文 篇5

如果我有特异功能，我想变成一条大鲸鱼。

我想变成大鲸鱼，在大海里自由自在的生活。我是海洋的霸主，无边无际的海洋就是我的家。我可以潜入海底探索奇妙的海底世界，还能浮出海面和朋友们一起尽情玩耍，大海里所有的鱼儿都是我的朋友。

白天我和赛艇比赛速度，和海豚一起跳舞，跟海鸥一起唱歌，我在阳光下漫步，在海浪里沉浮。晚上我和星星一起入梦，海浪声声，好像妈妈的摇篮曲伴我如梦。

可是，这些只是我的梦想。如果我变成了海里的大鲸鱼，可能面临的就是死亡。

大海曾经是我们最美丽的家园，这里有丰富的资源，各种美味的海鲜，美丽的珍珠，漂亮的珊瑚，还有丰富的海底石油……可是，地球上的人们却因为他们自己的贪欲破坏了我们美丽的家园。不知什么时候开始，出海游玩的人们把垃圾扔进大海，海豚，海龟，一些鱼儿把它们当做食物吞进了肚子里，最后就是死亡！人们过度开发海底石油蔚蓝的大海变成了黑色，好多的海面变成了死海。

我想大声说：请大家珍惜海洋的环境吧！我不想看到这样的大海，我想要干净的海面，清新的海风，我想要变成大鲸鱼自有自在的在海里生活。

描写鲸鱼细节的作文 篇6

如果我是畅游大海的鲸鱼，我就可以在浩瀚的大海里自由自在并且快乐地游来游去，感受这海水里从来没有过的快乐啊！

我可以去和我的朋友们——小鱼、小虾、还有海豚和海狮，以及我的鲸鱼家族，爸爸、妈妈、兄弟姐妹们，尽情地遨游、嬉戏，那该是个多么让人依依不舍的快乐世界呀！

我要当一条非常勇敢的小鲸鱼，把那为虎作恶的鲨鱼们吃掉，我还要去大战恶人——虎鲸群，因为他们经常欺负我的朋友们，我简直忍受不了这些为非作歹的鱼。小鱼们给我起了个响当当的名字“保卫者”呢！

我要跟章鱼交朋友，他非常厉害，任何一个狭小或者几乎肉眼看不到的缝细他都能钻进去，遇到危险时，它还可以放出“烟雾弹”借助黑雾的时机逃跑，让人防不胜防。电鳗发出的电对章鱼这种柔软的肉体毫无作用，说不定还会反弹给敌人呢！大海里形形色色的生物很多，神通广大的鱼类更是数之不尽，我为能在大海里生活的生物们感到无比的骄傲和自豪，朋友们，你们想跟我交朋友吗？

这是一个埋藏在心底神秘的愿望，多么美好又令人心旷神怡的向往啊！

描写爱的细节描写的作文通用

作文是我们一种激烈情感的表达方式，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。栏目小编特地为你收集并编辑了描写爱的细节描写的作文。敬请浏览以下网页内容！

描写爱的细节描写的作文 篇1

老师在台上讲着题，我的头却隐隐发痛。这讨厌的换季，每次都会感冒。头痛得跟针刺一样，一次次触发神经知觉，老师的声音显得格外杂乱。我尽力捕捉着老师所说的知识点，又一遍遍被头痛赶下阵来。

下课的铃声终于敲响，我也像没了电的机器，如释重负地趴在桌上，正思考着下节课怎么熬过去，耳边响起一声轻柔的声音：“你生病了吗？”我抬头，是同桌的女生在小心冀冀地问。同桌眼睛很大，眼珠很亮，像一颗乌黑的玻璃球镶在白色的背景上。睫毛很长，向上微翘，认识到现在，记忆里她一直是大大咧咧的，怎么现在还在关心人了？

我正思索着，她见我没反应，又眨巴了下眼睛，流露一地的关切，我撇了撇嘴巴，看着她，显而易见地流露出狐疑，她没了耐心，托着下巴，一字一句的冷眼说：“你，是，不，是，感，冒，了。”我机械地点了点头，只见她转过身去，在书包里翻找着，然后拿出一片一次性口罩，递给我。我接过她手上的口罩，终于憋不住了：“你什么意思，今天态度很反常。”她勾了勾嘴角，露出标准的假笑：“我可不想被我的好闺蜜传染感冒。”说着，又很自然地拽过我的书包，提着我的保温杯向外走，“你拿我水杯干嘛？”她后退了几步，头从门口露了出来，扬了扬水杯：“帮我好闺蜜接水。”

描写爱的细节描写的作文 篇2

窗外的雨盈盈地披发落，我在淡淡的雨雾里望着昏暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的打动，如同放片子般在我面前浮现出来。

那是一个昏暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。我鹄立在屋檐下躲雨，悄悄着注视着灰沉的天空。

突然，一个衣衫破烂的乞丐映入我的眼之中。他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗拙的脸，如同荒芜的戈壁，死气沉沉。她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰凉的马路上，一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。

他挪行的步伐忽然愣住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥悄悄地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔，停整理了一下，徐徐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧起它。他手里牢牢地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严厉地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着知足的心情，拖着瘦弱的身躯，徐徐地徐徐地，消失在朦胧的雨中。

空气仿佛凝固，我的心灵刹那间被震撼。望着那无比高大的身躯，那无比贞洁的心灵。泪水逐渐溢满了双眼，洋溢着永恒的敬佩与打动。

那一天，我的心灵被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永远是我心中明灯，他的心灵更像永远发光的初升太阳，一点，一点儿地升起，照亮我的心灵。

描写爱的细节描写的作文 篇3

记得托尔斯泰说过：“爱不是能完全用语言表达的，只能用生活的全部来表现它。”我的父亲就是这样，他用他的双手向我诠释了爱。

我记忆中的父亲整天摆着个严厉的脸孔，从出生到此刻我几乎难得从他的脸上看到笑脸。

星期五，学校公示栏上多了一样东西，就是它竟引来大批大批的人，不用说大家也明白，能让学生有这么大反应的东西，当然是成绩单了。当然我也在那个人群中，当我看到我的成绩时，我的身体好像悬浮在空中没有了重量。说好要坚强，可泪水还是恣意地流满脸颊。放学了我没有丝毫的欢乐，独自一个走在路上，我感到犹豫不决，停留在路上，好像迷失了方向。

我回到家里，爸爸正在挑谷，矮小的个子在田中穿来穿去，满脸汗珠，爸爸的腰本是有病的，为了我他不顾自我，而我却……我的泪又一次流了下来。爸爸看见我回来了，连忙放下手中的活给我做饭。爸爸一回来就问把你的成绩单拿来看看，我吓的差点倒下，我慢慢地将成绩单拿了出来。交到了爸爸手里，我看着爸爸的脸，突然爸爸的脸色变得凶狠起来，将成绩单一扔说：“你怎样这么笨呀，跟你一齐长大的同学都在你前面。”听了这话，我的心一下子冷却，一种叛逆的感觉油然而生：“我这么笨，还不是你生的。”爸爸听了这话，没再说什么，只是默默地离开了，从父亲的眼神中我看得出来，我的话深深地伤害了父亲，但我没丝毫的悔意。

又一个周末，天下着大雨。我站在校门口，不知怎样办，望着别人一个一个被他们的父亲接走，我好后悔伤害了父亲。人渐渐的少了，我独自一人站在那里，雨一滴滴的滴在地上。不久远方来了一辆车，那不会是父亲吧，我期待着，可是我失望了。我独自一个蹲在那里，心中已没有了期望，不知过了多久，“孩子，上车吧！”熟悉的声音传入我的耳朵。我欣喜地跳了起来，可是我又埋怨他来的太迟了。我还没想完，爸爸说：“泥巴路太难走，来迟了。”我看着爸爸那被泥巴溅得不成样貌的衣服，我流泪了，我什么也没说，连忙的上了车，当时我是多么想对父亲说声对不起，可是话到嘴边又咽了下去。

从那一次，我真正感受到了人世间的父爱。

描写爱的细节描写的作文 篇4

晚上11点左右，本来很繁华拥挤的十字路口，此时不知是不是因为天太晚的缘故，也变得冷清起来。本来就很长的红灯现在显得更长了。随着黄灯的最后一秒闪烁结束，由南向北的人行道上一个人停了下来，看样子是在等红灯。95秒。90秒，有人经过了那人的身旁，丝毫没有在意前方一跳一跳的扎眼红色，登直的走了过去。“那人真傻额，大半夜的连一个鬼影子都看不到，更别想什么车了，”他勾了勾嘴角，仿佛是嘲弄，又仿佛是同情，高傲的扬起脖子，大步的走开了。那人好似没看到一样，依然望着那红灯闪烁着，定定的站着，慢慢的等。50秒，又有两个人轻快的小跑而来一个瘦高的个子一个矮小的胖子，像城里的所有文明人一样，等起红灯来。那两个人仿佛认识一般，那瘦高个子抚了抚好似风吹乱的头发，缓缓地带着几丝轻薄与瞧不起对胖矮子说道：哟！这不是隔壁的朱先生么，今天怎么学起我等起红灯来了。“嘿嘿，这么巧啊原来是假闻名先生啊，你不是前几天因为闯红灯被撞得进了医院么？

怎么这么快就出院了额？”胖子抖着满脸的肥油媚笑道还比划着双手。49秒，两位先生依然含着刀子抖着媚笑，唠着嗑。48秒，瘦高个子和矮胖子依然唠着嗑，瘦高个子手却伸进了衣袋子，捏着怀表，矮胖子时不时的望着眼前闪烁的红灯，有一句没一句的搭着，却总是驴唇不对马嘴。47秒，两位先生开始踱步起来，并开始用手帕擦着额头，在原地转起了磨磨，忽的抬头看看红灯又看看对方，怄气的对付几句，又开始转起来。

40秒，那人依然伫立着，望着红灯，站的笔直笔直的丝毫没有被边上急得像热锅蚂蚁一般的两人所影响。30秒，胖子，喘着粗气好似无奈道，“诶，我家里有事，着急，先回去了，回去晚了会挨骂的！”听到这瘦子眼睛突儿地一亮，心道，你家早就剩你老哥一个了，跟我装，他正在心里盘算着怎样气气他，却突然想到不行啊，他要是听我一说不走了怎么办，倒不如我就这个台阶下了，于是道“我也是，我要去医院复诊，这几天走道有点不利索诶！”29秒还没蹦到，胖子和瘦子就依然轻快地跑离了，红灯的视线。10秒、9秒、8秒……3秒、2秒、1秒绿灯扑地亮了，好像这世上最美的阳光，直直的照在那人的脸上，没有路过他身边的闯红灯者的嘲弄与忐忑，也没有后来两人的献媚与焦急。就这样伴着明亮的绿灯，缓缓地踱过了马路，缓缓地走进黑暗中......

描写爱的细节描写的作文 篇5

一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，能够让人排忧解难。

姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。我以往在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。可是姚思妍一向参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。

姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，十分认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎样能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮，一次比一次认真，慢慢地，这就成了我的习惯。

姚思妍，多谢你帮忙我，你是我们学习的好榜样。

描写爱的细节描写的作文 篇6

一滴雨露，能够折射出太阳的五彩，有一些生活的细节也能够折射出人生成败。正所谓以一斑而窥全豹、以一叶而知秋。重视细节，你会欣喜地发现，生命已然打开，收获的是一种精彩。古人作诗填词讲究炼字，一个传神的点睛之笔，可使整个意境全出，熠熠生辉。“红杏枝头春意闹”，妙在一“闹”字；“云破月来花弄影”，妙在一“弄”字。当我们在如痴如醉地欣赏这些“仙乐”一般的诗作时，又有谁明白先人们经过了多少次如琢如磨的“锤炼”？从某种意义上说，就是诗中的那一处细节决定了此作的优劣。细节于诗如此，于人生更是如此。

一屋不扫，何以扫天下？无法独善其身，又怎能兼济天下？君不见当年孔子，以使用象牙筷子的细节推测出诸侯国衰亡的命运；君不见清太祖凭爱洗衣服这一细节替我们找出了民族叛徒洪承；君不见……大江东去浪淘尽，千古风流人物。掀开一部江山史，我们定会发现凡是成大事有所作为的人，没有一个不是重视细节的典范，他们深知“千里之堤，毁于蚁穴”，普普通通的一个细节，可能成为其成功路上的垫脚石，但更有可能成为阻碍其成功的绊脚石。一正一反，全在一念之间，而应对那些杯具式的英雄，你会目瞪口呆地发现他们失败的原因竟然惊人地相似——在千钧一发之际，功败垂成。探其根源，无不是忽略细节，不屑于琐碎，到头来终是“为他人做嫁衣裳”，更有甚者，丢了性命。

细节之于人生，就像风之于帆，有乘风破浪的动力；就像火之于生命，点燃成功的期望。试看中国载人航天工程，涉及人员之多，技术之复杂，是你我无法想象的，其中琐碎的细节更是难以计数，而忽视一个细节，就可能给国家和人民带来巨大损失，我们输不起，于是航天人把重视细节演绎得淋漓尽致，圆了几代人的航天梦。处在青春中的我们，更要重视细节，它不是锦上添花而是雪中送炭，因为凡事都是由细节串联起来的。仅有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。就把细节看做是一次次磨炼，拥抱心中的天堂。

重视细节，以之为节奏，跳起成功的“波尔卡”，收获人生的精彩！

细节作文10篇

作文是我们与艺术沟通的工具翻开了通向艺术殿堂的钥匙，写好作文我们要多读多写多练，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？小编为您整理的“细节作文”会成为您的学习良师，如果你觉得这篇文章有帮助请记得收藏并分享给你的朋友们！

细节作文(篇1)

宋毅

当我写完作业，轻轻地走到窗前，抬头仰望星空的时候；当我上完课，看着我新学校的操场的时候；当我听见那软糯的童音的时候，恍惚之间，我又回到了那段时光……

我仿佛听见了那时我们一阵阵开心而又爽朗的笑声；我看见国旗在国歌中升起，旗台下的少优队在庄严宣誓……

我看见了我们的“六一”联欢会；我看见了那一场场精彩的表演；我看见了我们参加演出面对乌压压的观众的场景。

那一次，我们已是六年级下学期末了，我们将迎来我们一生中最后一个“六一儿童节”，过不了多久，我们就要小学毕业了。

首先是低年级来表演，他们唱歌、跳舞，表演相声、小品好不热闹。一首《团结就是力量》激起了全校师生的热情，紧接各班精彩绝伦的表演看得我们拍手叫绝。可是，看见这些低年级同学一个个兴高采烈的样子，我不禁心中升起一股惆怅感，是啊！他们还小，还可以继续待在母校，但我们却要去新的学校了……突然，身边的同学拍了我一下，把我的思绪打断了，我这才回过神来。原来是该我们表演了。我们班的节目是歌曲《听我说谢谢你》，我们用心的歌唱着，这是我们一生中的最后一次“六一儿童节”，我们一定要在这最后一个“六一”里大放光彩，为自己的小学生涯画上一个完美的句号。

快乐的时光总是短暂的，随着最后一个节目——架子鼓的表演结束，“六一”联欢晚会也结束了。啊，我们的小学生涯也即将画上句号……

教室里，我们坐在各自的座位上。摄影师摆好摄像机，“咔嚓”一声响过，摄像机拍下了我们小学生活最后的纪念。音响里播放着李叔同的《送别》，“长亭外、古道边，芳草碧连天……”我们哭了，老师也哭了，可是谁也无法改变这一切。

那熟悉而又陌生的教学楼，陪伴我们六年的桌椅，威严的讲台，被擦过无数遍的黑板；那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草们在操场上一年年生生不息，那四季都有花开的花坛，还有我们学校特有的雕像，庄严而神圣的国旗台……

啊，母校，要对你说再见了吗？我知道，有成长就有离别，但依旧难以割舍。

希望再见的时候物是人更美，希望再见的时候我以一个全新的更美的姿态出现在你面前！

细节作文(篇2)

【第一】：要编辑相关度高的文章

不少站长都踏进了这么一个误区，为了更新而更新，因此很多时候为了完成任务而滥竽充数地添加一些与网站主题关系不大的`文章，笔者早段时间接手的一个网站建设便是如此，在该站站内，几乎看到的都是关于电子商务的文章：

这样的文章即使写得多好，质量多高，也不能够获得百度的青睐，更谈不上让百度秒收了，应该多去寻找关于网站建设方面的文章，例如网站建设的技巧、方案等等都可以达到主题符合网站类型的目的。所以，宁可几天更新一篇贴合网站主题的文章，也不要一天添加几篇不相关的文章。

【第二】：文章排版要整洁美观

相信每一位上过小学的站长都会记得我们初学写作的时候，语文老师总是会教导我们要注意文章的排版，力求让文章排版整洁，美观。对于网站文章也是一个道理，丑陋的排版会让百度和用户"敬而远之".

因此，在编辑站内文章的时候，一定要做到：段落该缩进就缩进，字体改加粗就加粗，文字的行高和间隙要符合普遍用户的浏览习惯，做好这些细节，相信内页文章收录会收到一个良好的效果。

【第三】：控制好文章的字数

文章的字数在很大程度上能够表现文章的价值，字数过少会让文章丧失价值，而字数过多也会让不耐心的用户对文章丧失兴趣。那应该怎么控制字数才是最合理的呢?这里要视各位站长的网站类型来控制，比如网站是企业站，则以字数少点为主，因为企业资讯应该言简意赅，能让用户瞬间理解;但是假如网站是新闻站的话，就应该更多字数为主，这样才能把一篇新闻完整地呈现给用户。

【第四】：加入更多元素去丰富文章

一篇文章质量高低很大程度上决定于文章是否原创的，但是原创并不是每一位站长都能轻松写出来的，因此笔者不建议站长勉强来写所谓的原创文章。其实，加入更多元素，例如图片或者视频等来丰富文章也是提升文章质量的一个有效方法，如同笔者现在写的这一篇文章，虽然内容是有点老生常谈，但是笔者加入了一些图片，让文章内容更加丰富、更加具有说服力，同时也让死板的文章变得新颖起来。

站内文章并不是随随便便就能写好的，如果我们不注重文章细节，是无法得到用户和百度的青睐的，也就无法提升百度的收录比率了，因此，注重细节，才能让站内内容更加完美。

细节作文(篇3)

【原文】

细节决定成败

神舟六号载人航天飞行的成功经验很多，其中重要的一条就是重视细节。火箭总设计师刘竹生说：“我们搞了一辈子火箭，自信在火箭设计的大方向上不会出问题，关键是能否在细节上做到一丝不苟、精益求精。”组成航天工程的几十万零部件，每件的差错率都必须控制在十万分之一以下，才能保证万无一失；七大系统、上千家单位、几十万参与人员，个个在工作中都敢说“我的岗位请放心，我的操作无差错”，才保证了安全可靠。这个事实再一次证明，细节孕育成功。

“天下大事，必作于细。”科学的蓝图，需要一笔一画描绘；雄伟的大厦，需要一砖一瓦砌成；胜利的`顶峰，需要一步一步攀登。当前，我军在新世纪新阶段的神圣使命已经明确，用信息化带动机械化的方针已经确定，问题是如何落到实处。而落实的关键，同航天工程一样，就在于能否在细节上做到一丝不苟、精益求精。因此，我们在“落实落实再落实”的口号之后，有必要进一步提出“细致细致再细致”的要求。

重视细节，必须发扬航天人“科学求实、严肃认真”的作风，把工作指导思想搞端正。细节总是具体的，甚至是琐碎的，藏在惊天动地的壮观场面背后。做好细节工作，需要日积月累，持之以恒，才能获得心血浇灌的成果。而现在有些同志做工作，常常把目标定在出名挂号得彩头上，心浮气躁，急于求成，这就难免不对热热闹闹、大轰大嗡的场面产生向往之心，被表面文章牵着鼻子走。在航天工程中，保证神舟上天的指导思想人人明确且都贯彻到各自负责的细节之中，急功近利、粗枝大叶的东西肯定吃不开。我们能把这种求真务实、细致入微的精神学到手，各项工作就一定能取得扎扎实实的成果。

细节里有精神，也有本领。在航天队伍中，每个人都是所在岗位的行家里手。有了这样的专业本领，他们才能把细节中的矛盾和关键熟记于心，才能及时发现问题、解决问题。而我们有些同志习惯于讲大话、讲空话，满足于一般要求、原则指导，原因之一就在于情况不明、办法不多，只会用发指示、提要求来应付工作。今天，社会已经进入知识经济时代，也进入了知识军事时代。熟练掌握打开细节之锁的钥匙，就要像航天人那样，树立起与时俱进、终生学习的观念，用现代科学文化知识和现代军事知识把自己武装起来。只有这样，工作才能深入，目标才能实现，事业才能成功。

【问题】

20.文章的开头为什么叙述神舟六号载人航天飞行成功的事例？（3分）

21.《辞海》对“细节”这个词有这样一条注释：“琐细的事情；无关紧要的行为。”读了这篇文章后，你怎样理解文中“细节”的含义？（3分）

22.本文使用了多种论证方法，很有特点，请从第2——4小节中举一例简要分析其在文中的作用。（3分）

23.下列名言中，与文章题目“细节决定成败”所要表达的意思不一致的一项是（ ）（2分）

A.泰山不拒细壤，故能成其高。——李斯

B.千里之堤，溃于蚁穴。——成语

C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

D.一年之计在于春，一日之计在于晨。——俗语

【参考答案】

20.（3分）引出并证明中心论点“细节孕育成功”。（答出一点2分，两点3分）

21.（3分）具体的、琐碎的（细微的）、不易引起人们注意的、不起眼的却十分重要的事或物。（每点1分）

22.（3分）提示：

第二节①引用了老子“天下大事，必作于细。”的名言，运用了引证法证明了中心论点“细节孕育成功”。②连用了几个比喻“科学的蓝图，需要一笔一画描绘；雄伟的大厦，需要一砖一瓦砌成；胜利的顶峰，需要一步一步攀登。”运用了比喻论证法，形象生动地证明了中心论点“细节孕育成功”。

第三、四节将“持之以恒做好细节工作”和“把目标定在出名挂号得彩头上，心浮气躁，急于求成，急功近利、粗枝大叶”对比；将“有专业本领”和“习惯于讲大话、讲空话，满足于一般要求”对比，通过正反对比的论证方法来证明了中心论点“细节孕育成功”。

23.（2分）D.

细节作文(篇4)

一张试卷，上面没有同学们的胡乱涂抹，没有到处的划痕、修改。只有一个个娟秀的字迹，给人一种焕然一新的感觉。这些字干干净净的印在了洁白的试卷上面，显出作者的文静、认真。

这是新选大队长——张一勉的试卷，真是“见其字如见其人”啊！看到这张试卷，我不禁暗叹。再看看我的，虽不说难看，也勉强算得上干净整洁了，可和张一勉的相比就小巫见大巫了。我有些震惊也有些疑惑：她为什么能写这么好的字？是什么原因使她这么认真？

林老师给了我答案。是态度！态度决定一切，细节决定成败。而细节是一种习惯，也是一种积累，更是一种对于人生和生活的'态度。张一勉是什么态度，而我呢？完全是应付了事。一天到晚想着玩，想着干嘛，作业？简单！“刷刷刷”三下五除二，搞定！可我却丝毫没有想到，在我玩、贪图享受的时光里，张一勉正在认认真真地看书、写作业，那一看就能让人神清气爽的字一个一个地从她笔下冒出来。

老师告诉我，要做一个优秀的学生，应每天问问自己：我努力了吗？我今天真正做到问心无愧了吗？回顾一天，我们应该扪心自问：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所设定的目标？”良好的态度，决定了一个人成功的比率。

态度决定一切，细节决定成败。相信自己一定能做到的！

细节作文(篇5)

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，收留量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思惟状况、社会风采。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场，在买酒时他“排出九文大钱”，这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性，揭示了封建轨制对人的迫害。好比，鲁迅在《祝福》里几回写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建名流厌恶寡妇、维护旧礼教的反动态度和丑恶灵魂。很显著，以上两个细节描写都很大程度上支持了中央的深化和升华，被称为妙来之笔。可见，细节描写必需听从中央思惟的需要。在文章中运用细节描写时，一定要留意避免为了写细节而写细节的`毛病。选择的细节一定要是最能表现中央思惟的，假如同表现中央思惟无关或关系不大，那描写的细节哪怕再出色、再生动也没用，假如不忍痛割爱，反而会成为包袱。

细节作文(篇6)

面对复杂的生活，每个人都有一个记忆的宝盒尘封心底，拿出来，打开它，会有另一种感觉。记起来，那是“完美无瑕”的一景。

爱是生命中不可或缺的。当我再次看见妈妈嘴角的笑时，往事一幕摊在心头，感动，酸楚，高兴之情溢满胸中。在尘世的炼狱里，逃不掉那“先进制度”的摧残。终于，我甘心做一个被摧残者。

当再次听到高分时，我的心头一颤，终于可以回家复命了，我顿时只有这一想法。时间过得好慢，如静止的水，死一般的安静。下课铃，你在哪里？

当清脆的铃声响起，我哼着小曲，掂着书包如光般突围，很快，到家了。妈妈看见我气喘吁吁的样子，笑着说：“考好了，这么高兴？”我拿出那张画满对好的试卷兴奋地说：“您看一下就知道了。”母亲伸手接过卷纸，一个别样的微笑印在脸上，我呆呆地看着。妈妈的微笑，那么甜，那么美。

那是一个晴朗的中午，阳光分外刺眼。蒸着天地，“煮沸”了地上的水，一切都很乱，似乎是我卷纸上红叉的杰作。我徘徊在河边，不敢回家，我愧对父母多年的养育和教导，我害怕那种寂静，死一般的气氛。到家后，父亲坐在沙发上读报，妈妈在做饭。看完试卷之后，沉默，沉默，还是沉默。家里静得让人毛骨悚然，难道这就是暴风雨前的预兆吗？但一切恰恰相反，母亲回头说：“找到原因，突破难关，试卷更正好了让我看一下哦！”一个自然的微笑在嘴角绽放，真诚、坦然而有力。于是，才有今天的成绩。

那嘴角开放的花是田田荷塘里的一朵洁白的荷花，不夹杂一丝杂念，自然、朴素而美丽。至此，微笑溢满我的脑海，用心微笑，快乐自己，快乐他人。其实，在父母的眼里，我最重要，我的每一次成功和进步都仿佛经过放大镜映在他们的瞳孔，摄进他们的心底，自然的微笑便洒脱地开花了。

如果说蒙娜丽莎的微笑可以让世人为之倾倒，那么妈妈的微笑将让我陶醉；如果说永恒的玉盘成为文人墨客诉说的神话，那么妈妈的微笑则是我心头绵延不断的甘泉。

细节作文(篇7)

教学目标：

学习细节描写的基本方法

教学重点：

外貌、神态、动作、心理的细节描写

教学准备：

多媒体课件

教学时间：

60分钟

教学过程：

一、感性认知

1、如果让大家从自己学过的文章中找一找“背影”，你会想到哪一篇或哪个片断？

学生回答后投影：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

2、师述：其实，朱自清的《背影》一文的过铁道一段，完全可以这样叙述：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。可是表达效果呢？可想而知。还有严监生的形象——贪婪。这都来自细节的魅力，今天这节课，我们就一起走进“细节描写”，去发现以形写神的方法。（投影课题并板书“细节”“以形写神”一词）

二、病文共诊

回望（原稿）

父爱是不易被察觉的。

一天下棋时，父亲借口悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避免和父亲说话，直到那天晚上。那天，母亲出差，去辅导班的路途遥远，父亲就决定送我。

公共汽车上，父亲站在离我不远不近的地方。虽然我两眼望着窗外，但总觉得有人在那个方向盯着我。于是，我略微侧头，竟发觉是父亲在注视着我。

到站后，我一声不响地下了车，快步走着。虽然身后并没有随行的脚步声，但在拐弯处，我还是与刚过了马路的父亲的目光碰撞到了一起。我眼睛一热，心也跟着热了起来。父亲仍然注视着我，目光是那样温暖。我顿了顿，假装提鞋。站起来时，心中的暖意更深了。于是，我心潮澎湃地走上了通向教室的路。

从此，我发觉父亲的爱无处不在，却不易察觉。

回望（修改稿）

父爱是不易被察觉的，但又是实实在在的。

一天下棋，父亲借口悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避免和父亲说话。直到那天晚上，母亲出差，去辅导班的路途遥远，“护送”我的重担便落在了父亲的肩上。

上了公共汽车，我故意与父亲背对着，沉默不语。我漫无目的地望着窗外，偶一侧头：竟发现父亲在不远处静静地注视着我，眼里充满了关切，似乎并不在意我俩目前正处在“僵持阶段”。

到站后，我一声不响地下了车，快步走着。身后似乎并没有父亲跟随的脚步声，但在拐弯处：我回头一望，正好与刚过马路的父亲的目光相碰。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。虽然看不清父亲回望我的眼神，但我分明感觉到那目光是暖的。我顿了顿，假装蹲身提鞋，又朝父亲回望我的方向看去，发觉父亲仍在看着我。我站起身来，心中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通向教室的路。

从此，我发觉父亲的爱就像回望一样无处不在，只不过需要用感受爱的眼睛去观察，用体谅父亲的心去感受。

评语：这两个片段表现了少年人如何在日常生活琐事中体会父母之爱，并由此感受到了亲情的温暖人心。两篇原稿的问题是对父母言行的描写没能充分展开，也没有充分表现自己沐浴亲情时的内心波动，读起来缺乏感染力。另外，第一个片段的原稿缺少相应的细节描写；第二个片段的原稿虽然用“回望”两个字代表父爱，但在行文中却没能扣住“父亲的回望”，写的反而是自己在不断地回望父亲，有悖原来的构思。

修改之后，两个片段一方面增加了动人心弦的细节描写，能抓住人物的一个眼神、一个动作、一句话等，突出了“亲”字；另一方面也增加了文章的情感深度，让人体会到了少年人心中流淌出来的对父母深切的理解和真挚的情意，十分感人。

三、规律探讨

1、请同学们用最擅长的'阅读方式学习《描摹细节，以小见大》一文，标记要点。

2、提问：细节描写有哪些特点？细节描写的最大特点是什么？写作时在什么地方注意运用细节描写呢？

投影要点：

真实趣味点

典型独特点

细腻（简笔、浓墨）动情点

巧妙（巧选角度，善用修辞、锤炼词语）

四、课堂训练（印发材料）

微笑

这天，阳光很好。

我把9岁的女儿从学校里接回来。一路上，女儿小鸟儿般地向我讲述着她身边的趣事。

要过马路了。汽车的喇叭声不断地掠过我们的耳际。我本能地将女儿的手攥得更紧。

突然，女儿拉了拉我的手，说（语言描写）

我顺着女儿指给我的方向看去（老人外貌描写）

（语言描写——写女儿与父亲、老人的对话）

（老人神态描写——微笑）

（动作描写——三人一起过马路）

离开没有多远，我就听见一位年轻人的声音说：“爸，您怎么过马路这边来了，真让我好找。”

我掉过头去。老人向年轻人低语了几句。

（大意：我和年轻人的眼神交流。神态描写）

（老人神态描写）

我与女儿一道来到站牌下。

我无意识地向老人的那个方向瞥了一眼。

顿时，我的心为之一震。我看见年轻人搀着老人正向马路的那一边走去。

先前，老人站在马路边并不是要过马路，而是在等人，等他的儿子。

（我的心理活动）

我仿佛明白了老人微笑的含义。

[女儿和我的对话（神态、语言描写）]

此时，阳光依然很好。

附：参考升格稿

微笑

这天，阳光很好。

我把9岁的女儿从学校里接回来。一路上，女儿小鸟儿般地向我讲述着她身边的趣事。

要过马路了。汽车的喇叭声不断地掠过我们的耳际。我本能地将女儿的手攥得更紧。

突然，女儿拉了拉我的手，说：“爸爸，你看。”

我顺着女儿指给我的方向看去。一位双目失明的老人，拄着拐杖，默默地站在马路边的一棵树下，安静而孤独。

女儿歪着脑袋看着我，“爸爸，我们去帮帮他，好吗？”

我点了点头。

我随着女儿来到老人的身边。

女儿对老人说：“爷爷，我领您过马路吧。”

老人愣了愣，尔后，脸上浮起一片笑意。

女儿牵着老人的手，我牵着女儿的手，三人一同慢慢地穿过了马路。

女儿松开老人的才，问：“爷爷，您知道您要去的地方吗？”

老公人点点头，微笑着，没有吭声。

女儿说：“那，那我们就再见了。”

老人仍然只是点点头，微笑着。从树上的树叶间筛下的一片阳光，正好落在老人的脸上，使他的微笑普得晴朗而祥和。

离开没有多远，我就听见一位年轻人的声音说：“爸，您怎么过马路这边来了，真让我好找。”

我掉过头去。老人向年轻人低语了几句。

我的眼光与年轻人的眼光撞在了一起。年轻人冲着我笑了笑，像是表示感谢。老人也似乎意识到了什么，面朝着我们这个方向，依旧是那种爽心的微笑。

我与女儿一道来到站牌下。

我无意识地向老人的那个方向瞥了一眼。

顿时，我的心为之一震。我看见年轻人搀着老人正向马路的那一边走去。

先前，老人站在马路边并不是要过马路，而是在等人，等他的儿子。多好的老人啊，他是为了领受一个孩子的真诚，他是不忍心拒绝一个孩子的好意，这才让我们领着他过了这趟马路。

我仿佛明白了老人微笑的含义。

女儿好像是在品味什么，好久没作声。这时，女儿笑眯眯地对我说：“爸爸，我觉得那爷爷挺有意思的，不说话，只是笑。”

我近乎自言自语地说：“微笑是我们这个世界最明朗的语言。”

女儿眨巴着眼睛，看着我。

此时，阳光依然很好。

五、教学赠言

细节描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，抒情则情深意切。

着眼于趣味点，文章就情趣横生；着眼于独特点，文章就个性分明；着眼于动情点，文章就煽情动人。

希望同学们在今后的写作中做好细节文章，让你的文章更丰富更动人！下课。

五、课外练笔

根据提示，创作细节描写片断。

1、为友画像，猜他是谁。

2、走出网吧，巧遇爸爸。

3、考试失利，面对妈妈。

4、主题班会，走上讲台。

细节作文(篇8)

运用动词，对描写对象做动态展示，是细节描写中十分常见的方法。精心选择词语，巧妙运用修辞方法，运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为详细，使无形变有形。如鲁迅的小说《药》中的一段描写，：“老栓也向那边看，却只见一堆人的背后;都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，好像有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向撤退退却，一直披发到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”鲁迅是绘画的高手，不仅画人物的形状，更着意通过简洁的三言两语活画出人物的灵魂来。“仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着”就活画出一群愚昧麻痹的看客的神态。可见，动态的展示，对细节的描写及人物形象的塑造起到了更上一层楼的作用。

另外，细节描写还要留意几个别的方面，好比语言要精炼，细节描写具有代表性、概括性、能反映深刻主题，等等。

总之，细节描写的范围很宽阔，它的作用也是多方面的。一个个传神的细节，如同摩天大厦的砖瓦，没有这砖瓦，大厦就会倒塌;一个个传神的细节，如同人体身上的细胞，人体没有细胞，人就失去了生命;文章少了细节，人物形象就失去了所要表达的艺术效果，失去了它应有的色泽。一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。古往今来的大师巨匠，都很好地运用了细节这个犀利的武器，使自己的文章能够流传千古。我们也应该吸取前人的优秀成果，捕获细节、运用细节，让这一把金钥匙为己所用，使自己的文章披发发出熠熠色泽!

细节作文(篇9)

所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实糊口中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。好比，赵树理《套不住的手》中，有这样一段描写：“圆圆的指头肚儿像用树木做成的小耙子”，“都像半个蚕茧上安了指甲”。这一段细节描写既真实又典型，凸起其主人公的特征，也表现劳动人民那种健壮、勤劳的共性特征。又好比朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，凸起了父亲对我无私的爱，让每个读者打动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和正确地表达。从此可以看出，细节描写必需典型真实。细节不能闭门造车凭空编造，要靠细心的观察获取，你的描写必需符合糊口常理，只有这样的细节才生动，有真实感，有说服力。

细节作文(篇10)

看到这一幕，我被小女孩感动了，这样一个5，6岁的小孩倒知道要保护那些被忽视的小草，而那些只顾自己享受的我们呢？又有谁注意过美丽的郁金香旁边的那些被忽视的孤独的小草，又有谁注意到了在草坪上同样被孤立的标语：“挽救一棵小草也就是拯救了地球，请大家爱护它们，它们也是生命。”

试问一下，小女孩默默弯腰的那个细节有谁注意过？又有谁做到了呢？地球只有一个啊，他是我们共同的家啊，不保护就算了，特没必要这样破坏它啊，它会疼的！我们就留给我们的后代一个伤痕累累，奄奄一息的地球？总有一天地球妈妈会哭的！

一个小小的细节却是两种截然不同的品格，同样一个草坪，却也揭露了一些人的自私，一些人的伟大，也正是小女孩的眼泪是的那些践踏草坪的人显得更可悲，那样一个小孩都知道保护大自然，保护我们共同拥有的唯一家园，为我们的家出自己的一份力，而那些对标语熟视无睹的大人呢？想到这儿，不觉得为那些人心寒，为他们的品质而感到可耻……

这是一个同样被郁金香的魅力吸引去得一个网友无意间拍到的，但看完这个视频，我觉得郁金香的美丽被这位美丽的小天使遮住了，因为这美丽不是外表，而是那一颗美丽的心，一颗稚嫩纯洁的心。正是如此，她才是最美丽的！

令人感动的细节就锁定在这一刻，不止感动了我，也感动了许许多多得人。其实生活中这些令人感动细节无处不在，关键看你如何去发现它！

一个令人感动的细节，一个让人感动的小故事，却向我们诠释了我们的不足，警示我们要抓住一个个细节，只有抓住了才会让我们学到更多的知识，该会发现生活原来如此美好！

细节描写亲情作文收藏7篇

写作文是学习语文非常重要的一项内容，为了快速提升我们的作文素养，那么大家的亲情作文要怎么写呢？一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力。那么大家的亲情作文要怎么写呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的细节描写亲情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

细节描写亲情作文 篇1

难舍亲情-关于亲情的作文

人间处处藏真情，只要我们多留心，就能体会到爱与感恩是一种美德。所以，我们一定要感恩我们的家人对我们的爱。

在4月21日的下午，我们班来了一位新老师。首先那位年轻的老师用轻盈的脚步走进我们班的教室来。她站在讲台上首先自我介绍，她是来自黎平县教育局的，顿时，我的心情就紧张起来。她说，她姓马，说我们可以亲切的叫她马老师，说实话，马老师刚进来的时候，我就感觉她的眼神非常的温和。

我们相处得很愉快，马老师说她要跟我们玩个游戏，我们毫不犹豫的答应了。这是一次亲情测试游戏。和蔼可亲的马老师先把我们引入主题，叫我们闭上眼睛。讲的是：有一天，突然之间下起了狂风暴雨，我们的的整个村子都被洪水吞没了。这时候，我们的村子只有一条船。马老师说叫我们写出五位和我们最亲的五位亲人，我就爽快的写出了爸爸、妈妈、姐姐、外公、外婆。不知为什么的，我想都没想，只是随笔写下去的，这可能是我五位最亲最亲的亲人吧！老师说：这时我们唯一的一条船破了一个口，水开始冲进船来，为了减轻重量，这时必须减少一人，也就是意味有一位亲人要离我们而去，就在哪个亲人的名字上划掉。这时候，我的手不停地颤抖，我不忍心划掉我亲爱的外公。接下来，老师说为了减轻重量，我们又要划掉一位亲人，这时候我的手就更加的颤抖了，我又划掉了姐姐，最后我留下的是最疼爱我的外婆。这五位亲人对我的爱是一样的。我心想：马老师为什么这么狠心呢？马老师，这可是我最亲的亲人啊！您怎么能这么做呢！当时我的眼眶充满了眼泪，想到每一位亲人远离我而去，我想放声大哭。后来马老师安慰我们，这只是一场亲情游戏，这时我才恍然大悟，很快从悲伤中回过神来。我对这五位亲人都是一样的关爱的，我对这五位亲人都怀着一样的感恩的心。我永远忘不了这节课，更忘不了那和蔼可亲的马老师。

这节课给了我深深的启发，让我懂得学会感恩，学会关爱身边的每位亲人,

细节描写亲情作文 篇2

一夜争吵，无言。

黑夜的深沉给人带来无尽的孤傲。已是半夜，失眠的我没有心情赏识夜晚的风景，孤单地坐在窗旁，看着路上车辆徐徐减少，看着城市的灯光徐徐熄灭，而随之徐徐增加的，却是对父亲的怨恨……

“只不外是一次考试而已，别再来烦我了！”整理时，我暴跳如雷。父亲对我考砸的责怪，引来我的不满与激烈的回击，对父亲的怨恨整理时涌上心头，如同一发不可收拾的洪水。我与父亲之间只存在着一座微弱的桥，天然是抵不住如猛兽般的洪流，瞬间便中断了，深不见底的河把我与父亲隔绝在了互不相通的两岸。

不知道过了多久，倦意不中断袭来，门把忽然滚动，进来的却是父亲，固然完全不像平日里精力充沛的他。此刻他双眼发红、头发蓬乱，就像一个目生人一样站在我眼前，见我还没睡，他显然有些惊讶。我与父亲还处于对立状态，于是不耐烦地说了句：“干嘛呀！”神奇的是，父亲竟没表现出我预料之中的愤怒，反而十分冷静。他径直走了过来，刚伸出手想摸我的头，而又由于我的抗拒而缩回去了。他想摸我的手，竟是如斯温顺。

眼前的父亲竟显得有点憔悴，在微弱的月光下，他的发际，竟有一丝花白，白得刺目耀眼，白得扎心。父亲有那么一段时间就站在那里，仿佛有什么话要说，而每当话到嘴边，又咽了下去，憋到最后，他只好说一声：“快去睡觉吧！”便离开了。

我也撑不住了，便一倒倒在床上。望着平静的夜空，我的心却与这宁静的环境十分不符，波澜汹涌。

方才父亲的话语，有些温柔而一扫往日的严肃。父亲突如其来的举动让我不知所措，在他的关心眼前，我竟千军万马溃不成军……

我不想原谅父亲，但每当我合上眼睛，想到的，却都是父亲。他通红的双眼，竟让我有些打动；他花白的头发，竟让我有些惭愧……

他老了，已经没有了当年把我背在身上登长城的力气，已经没有了当年去教训欺负我的人的冲劲了……他为我付出的一生，又怎么不能换来我的理解呢！

内心的怨恨早已像棉花糖一样，融于水中了。原认为是父亲严肃的教导，导致了这座桥的中断裂，蓦然回顾回头，才发现原来是我一直不理解。而父亲呢？则是一个默默在背后流泪的筑桥人……

父亲啊，我愿弥补之前犯下的错误，用余生与你共铸这座桥，请你一定相信，我会变得沉稳，会理解你的，让再猛烈的洪水也不可能摧毁，让我们，永远相连！

夜固然深沉，河固然深不可测，但我不会再孤傲，不会再流泪。由于我知道，我们正在筑一座桥，能让我们通向对方的心里……

细节描写亲情作文 篇3

有一种思念，叫魂牵梦萦；有一种关怀，叫做无微不至；有一种唠叨，是爱的寄语；有一份新情值得我们永远珍惜。

小时候，自己与妈妈的交流很少，我老是和爸爸玩，妈妈对我来说就是严肃，很恐怖。自己对小提琴是“恨之如骨”，我天天耳边都是妈妈源源不中断的唠叨：“快练琴，马上就要考级了，快点练琴去。”我正在玩电脑玩的乐不思蜀，听到妈妈这话我是一个耳朵进一个耳朵出，才不当回儿事，哼哼允许两句就继承玩电脑。妈妈听我没消息，就走来说：“赶紧！干什么事都要雷厉风行，拖拖拉拉像什么东西！”听到这话我气不打一处说：“不练！我才不练，练那玩意儿又不能当饭吃！”妈妈一听我这句话气愤的说：“你要再不练，我就打你了！”“你敢，你越打我，我越不练！”我嘴硬的说。听到这话妈妈怎么可能放过我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，伤心欲绝的跑回房里，在房间里，我一个劲的哭，连晚饭都没吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我闻声有声音，就假装睡着，原来，是妈妈进来了，她替我掖了掖被角说：“孩子，妈妈并不想打你，只是替你着急，假如你考级考不好，那你一定会更伤心。妈妈那么爱你，怎么会打你呢？好法宝，你千万不要不听话，由于这样会害了你的！”听到这句话，我的眼角潮湿了，在我的印象里，妈妈对我的严格要求是在我心中的形象，可妈妈说这样的话让我很打动，我心里想，明天一定好好练琴，要听妈妈话。第二天，我不仅向妈妈道了歉还练了一上午的琴。从那以后，我与妈妈的关系发生了转变，和妈妈变成了“好朋友”，天天的好事，坏事，有趣的事我都会给妈妈说。

亲情是夜晚一个掖被角的动作，亲情是一家人一起看电视，亲情也是一盆洗脚水……我们每个小孩子现在都是衣来伸手，饭来张口，在家里都是小天子小公主，但我们只是索要，却健忘了父母是怎样挣钱养我们的，糊口中让我们值得珍惜的东西太多太多，但我们决不能忘掉父母的爱，千万不要在想到要珍惜时，爱却走了，珍惜亲情，珍惜爱！

细节描写亲情作文 篇4

我，一朵无色无味的小花，在亲情的呵护下，变的艳丽、变的芬芳四溢。

我，一只不会翱翔的幼鸟，在亲情的养育下，徐徐长大。

回味着这份暖和的亲情，一件件旧事在脑海里浮现。

记得那天，淅淅沥沥地下着小雨，雨点时疏时密。我孤零零地站在学校门口，等着妈妈来接。慢慢的，雨越下越大，合法我着急的时候，看见了一个认识的身影——妈妈来了。

抬眼望去，妈妈穿戴单薄的衣服，手上撑着一把正在滴水的花伞。“妈妈”!我一边叫着，一边朝妈妈跑了过去。她微笑着牵起我的小手。“呀!妈妈，你的手怎样这么凉”我脱口而出。再抬起头，见妈妈把整把花伞几乎都撑在我头顶上方了。而妈妈的全身早已湿透了。我鼻头酸酸的，想对妈妈说声谢谢。却怎样也开不了口，只好低着头与妈妈一齐走。静静地将妈妈撑伞的手往她头上推，直到我们的背影消失在了家门口……

母爱，就是一桶颜料，一瓶香水儿，给了我最锦绣的色彩，最淡雅的芳香……

细节描写亲情作文 篇5

如果有人问我，世界上最美的东西是什么？我会毫不犹豫的回答他：“亲情。”亲情是世界上最真诚、最温暖的、最珍贵的情感。它就像我们生命中的阳光，照耀在我们心灵的深处，让心灵的种子萌发。如果没有亲人的关爱，没有亲情的温暖，生命将是多么的荒凉。

古往今来，多少亲情故事打动我的心灵。孟郊抒发母子之情：“慈母手中线，游子身上衣。”苏轼倾诉兄弟之情：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”李密坦言祖母之情：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”可见他们的亲情是多么的永恒。

在当今时代，也有着许多的真情故事，我在报刊上偶然读到这样的一个故事。一个寒冷的冬天，大雪纷飞，四处飘卷，一位母亲为了孩子而出去乞讨了，当她什么也没有乞讨到的时候，她心急如焚，此时此刻她是多么的担心她的孩子。可为了孩子，她不顾自尊，竟给路人跪下，当看到孩子们吃着热腾腾的食物，此时，她又觉得苦中带乐。这就是那些微不足道的亲情。

20xx年，整个中国都沉浸在悲痛之中，四川发生8.0级大地震，多少人的生命因此而陨落。但也有多少的母亲为救自己的孩子牺牲生命。一位伟大母亲在地震来临时，用自己的身躯保护着自己的孩子，时刻都不放松。直到被工作人员发现时，她已安祥地死去，但她的肢体却如此坚固，从孩子身上发现了一个手机，上面写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。

父母能为我们去做任何事，他们往往就是这么的“固执”。而我们是怎样对待他们呢。

有这么一个大学生背奶奶远赴广东打工的故事。许石喜生在一个贫困的农村家庭。在他出生后不久，父亲，母亲都走了。自此，爷爷奶奶担起了爸爸妈妈的角色艰难地将他抚养成人。后来也在许多爱心人士的关怀下，许石喜读上了大学，同时为了维持生计，在广东打工。而当他听到奶奶病了，很快辞掉了小工回家照看奶奶。看到年过九十的奶奶卧病在床，他的心里犹如刀割。于是，许石喜背起了奶奶走出故乡，一路辗转带到了和自己一起，并一直照顾着奶奶。这份爱，直到如今依然延续着。

现在的青春期中学生总觉得父母这也不好那也不好，甚至会对父母产生逆反心理。但我们不能忘记，我们就是在亲情的呵护下长大成人，一路走来的。而我们该做的事，就是像许石喜那样以自己的行动，报答亲人以及恩人。

生命因亲情而丰富多彩。父母如此爱我们，我们就应该用心灵唤取亲情，寻找那份最伟大的亲情。

细节描写亲情作文 篇6

世界上最伟大的情是亲情吧！

记得有一次，我因为高烧不退而住进了病院，父亲母亲则都像热锅上的蚂蚁，急得团团转。都请假到病院照顾我。固然有时两个人也会吵架。追究是谁的错，但照顾我却是无微不至的。

固然他们平时对我凶巴巴的，要求严肃，我有时也会记恨他们，但到了我生病的时候，他们对我的爱便显露无疑了。

母亲怕我吃不惯病院里的饭菜，就特地从家里烧好饭菜带过来，一日三餐都如斯，固然有时会吃不下，但是看到母亲这么劳累地从家里和病院往返跑，就硬着头皮往嘴里塞；在他们精心地照顾下，我很快就出了院。出院那天，我无意间惊疑地发现，父母那一头原本黝黑亮丽的头发，现在却多了几屡银丝与几分暗淡。他们苍老了许多，在仅仅几天的时间内苍老了许多！我的眼睛潮湿了，是为了我，母亲看到了，着急地问我：是不是还有哪里不惬意？我使劲摇摇头，她紧绷地脸这才伸展开来！这时的.我早已泪流满面。

这就父母对子女的爱，无微不至的关怀，任劳任怨却无半句怨言……

细节描写亲情作文 篇7

星期五的自习课上，老师让我们在纸上写出五个最亲的人，我随笔写了：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、奶奶，写到这里我很纳闷，写这些干什么？

老师发话了，让我们划掉一个人，我有些不知所措了。

我一下把奶奶划掉了，唉，我想起了奶奶那好吃的包子和她勤劳的品格。

老师又让我们划一个。我划了姥爷，划完后，我又后悔了，便想起了在话筒中他亲切的问候和我在一起时的快乐时光。

随着老师的“划亲”令，我的亲人一个接着一个没了，划完以后我很伤心。

我体会到了我在幸福里面不知福，随着每次的失去亲人，我深深得体会到了我在亲人的呵护下成长。以后，我长大了，我一定会回报你们的。

背影细节描写作文集锦12篇

在学生时代的我们经常要写作文，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，用心专研一定可以写出好作文。您是否正在为写作文而发愁呢？有请阅读栏目小编为你编辑的背影细节描写作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

背影细节描写作文【篇1】

我最不能忘记的是她的背影。

初次见她，还是在刚上初中的时候。那时，觉得她严肃但是又很和蔼，穿着橘黄色的长裙，一头乌黑的秀发，还梳着一条长长的马尾辫。觉得她好年轻，我好想接近她，可是不敢靠近。

那，我的数学成绩还不错，每次都能考九十六分以上，这使我感到非常自豪，可是有一次几何测验，我有一点不舒服，脑袋时不时地一阵晕，看题目都看不清，所以我没有抱太大的希望。而第二天成绩出来后我惊愕了，怔在那里，望着那鲜红的两个字，我彻底傻了，只有六十七分，那就像是晴空霹雳，劈得我遍体鳞伤。同桌问我：“你考得怎么样？肯定不错吧？”我苦笑着摇了摇头，“比你少了12分，不要烦我！”她听我这话，立刻识趣地闭上了嘴，到一边看试卷去了。

刚好这时老师走了进来，她没有了往日的笑容，一脸严肃地样子让我觉得她像是一只刚被夺走了食物的狮子，愤怒与伤心满脸都是。一向吵闹的教室顿时鸦雀无声，只能听到急促的呼吸声。这一节课，我在恐惧之中度过。下课后，老师拿起我的卷子，语重心长地说：“代数对于女生而言，是比较难，但是越难就要越努力，听到没有？”说完拖着沉重的步子离去，那时，我看到的是一个失望的背影。

课堂时间应该是很宝贵的，可是我们班大部分同学都不大在乎，每一次老师讲得大汗淋漓时，总有一些人在说话。有时，老师能够忍住，可人的忍耐限度是有限的。终于，“火山”喷发了，说了一大串话，而有些同学觉得事不关已，高高挂起，依然是我行我素，谈笑风生。最后的结果可想而知——那两位同学被罚抄试卷三遍。离开时，老师留下了一个愤怒的背影。

对我感触最深的还是那一次。那天夜晚是那么宁静，偶尔有阵凉风吹过，让人脸颊上感到一丝秋意。一个瘦小的身影在灯光的照耀下闪烁，我好奇地走了过去，只见她只披了一件单薄的衣服，在微微跳跃的灯光下批改作业，那灯光好像调皮的小孩忽亮忽弱。“阿嚏！”忽然，我听到了打喷嚏的身音。忍不住往里瞄了瞄，她一面穿衣一面说：“唉，又感冒了。”也许是受环境的影响吧，不知怎么回事。我也打了一个喷嚏。“谁在那边？”我一听马上躲了起来，渐渐地，一个拉长的影子在我的面前闪现，我做贼似的逃跑了。过了一会儿，我又潜了回来，看见那身影依然闪亮，那是一个沧桑的背影。

她是我的数学老师，一个和蔼的老师。这时，仿佛那背影又在眼前浮现，久久挥之不去。

背影细节描写作文【篇2】

在我的脑海中许多事都随着时间的推移而慢慢淡去。但有一件事却永存于我的脑海中，不可磨灭。

那是我上一年级的第三天，因为比较小，所以不愿意上学。我的同桌告诉我：“不愿意上学的话，我可以告诉你一个绝招。你只要装病，就可以不用来上学了。你看，我昨天就用的这招在家赖了一天。”听了同桌了话，我的心里犯起了嘀咕：“长这么大，我还没有骗过妈妈，这样不好吧。但是上学真的是很无聊。”当天晚上，怀揣着心事的我，怎么也睡不着。第二天一早，我早早地就醒了。看见妈妈不在我的身边，我忙用眼睛去寻找妈妈的身影，看见了厨房的光亮，看见了那在灯光下忙碌的身影，一股愧疚感猛然在我的心头升起，看见妈妈因早起而未好好打理的头发，看见妈妈娇小而又让我感到安全的背，看见那一直未停的手。我止不住眼睛里的泪水，任由它一串一串落下来。我怎么能升起骗妈妈的念头呢？这时我想起了妈妈每每转身时的眼神。那眼神中包含着妈妈对我的希望、对我未来的期许、对我那满满的爱。想到这里我用被子蒙住了头……

从那天开始，我没有迟过到，我也没有骗过妈妈……妈妈那忙碌的背影让我记忆犹新。

背影细节描写作文【篇3】

影子掠过了树梢，时间掠过了生活，至亲之人掠过了一生。我们永远也不会忘却，他们的笑容，连背影，也都丝毫不差地刻在脑海中，让我们时不时地回忆起。

就像没拧紧的水龙头，时不时会滴出水珠，而后缓缓浸入泥土；就像风铃儿，时不时地被微风掠过，而后发出清脆美好的声音。

我最爱的人――大婆婆，在我很小的时候，我就明白，她是这个世界上对我最好的人，比对她自己的儿女还要亲切。

她经常给我买糖吃，偶尔也会在篝火旁烤几块地瓜给我充饥。她似乎忘记了篝火旁的炽热，只知道笑着，微笑着，开心地笑着，眼眯着像一条缝似的，就那样一直盯着我吃。我时常问她吃不吃，但她总是微笑着摇摇头说“不吃”，而后又摸摸我的小脑瓜，让我继续吃。

她最喜欢的东西――枫叶。她觉得，火红火红的枫叶就像火红火红的夕阳，夕阳是世界上最美丽的一道风景。夕阳再灿烂也转瞬即逝，枫叶也是。又有谁知道，世间曾有红得如此灿烂的叶子呢？

在某个新年间，我和我的家人一起回了家乡，去看望她。

她头上的青丝早已成了白发，但她的笑容依旧那么慈祥，满面春光。我在那儿住了几天，她还是把我当成小孩子来看待，我也不曾讨厌。她每天都会去市场上买糖，每次的身影，都叫人心疼，像学走路的孩子的蹒跚脚步，歪歪扭扭的，真让人看了笑话。可是我却笑不出来……

我将回家去时，她依旧像以前一样，往我手里塞了几把糖，但这次，她努力地转过身去。

我似乎看见她深吸了一口气，又向前走了几步。当她走到了一棵枫树旁，停下了，俯下了弓似的身子，捡起了一片正红得灿烂的枫叶要递给我。我上前去扶她，她将那“宝贝”塞进我手中，双手搭在我的手上，说：“你要像这枫叶一样美啊！”对我微笑后，又背过身缓缓地走了。

来年，她去了一个既美丽又灿烂的地方。在那里，我将会祝福她：“背影像枫叶一样美。”而我。将永远不再惧怕黑暗。因为我知道，她在注视着我的背影呢！我得坚强点才行，那样才够美！

她的背影，是歪曲的，缓慢的，更是美丽而又灿烂的。在我心中，她不曾老过。

背影细节描写作文【篇4】

时间在我妈妈脸上毫不留情，每天辛勤工作，操劳家务的她，头发早已有了丝丝白发，眼角也布满了皱纹。

还记得我上幼儿园的时候，外婆生病了，没办法来接我，我只能等着妈妈下班来接我。我等啊等，小朋友一个个被接走了，只有我一人孤零零地等在教室里，我越等越生气，越等越委屈，一气之下，我决定自己回家。幼儿园就在家旁边，我记得回家的路，当我气呼呼的走到幼儿园门口的时候，突然看见了一个急匆匆赶来的女人，那正是我的妈妈，她的头发有点零乱，脸被风吹得通红。我连忙藏在小树后面。她焦急地跑进教室，问周老师谢承熹接走了没，周老师说应该还在幼儿园。妈妈找遍了幼儿园也没找到我，我看到妈妈焦急的神情和瘦弱的

背影时，我鼻子一酸，有点懊悔自己的任性。我连忙从藏身的地方走出来，跑到妈妈面前，抓住妈妈的手说：“妈妈，对不起，刚刚我躲起来了，因为我生气你这么迟才来接我。”妈妈看到我又惊又喜，紧紧抱住我说：“吓死我了，我以为你丢了，对不起，妈妈因为路上堵车所以来迟了，让你孤零零地呆在幼儿园，下次妈妈一定会早点来接你。”我和妈妈手牵手一起走回家，我望着妈妈被风吹得通红的脸，瘦弱的背影，以及头上零星的白发，我不仅在心里默默的说，我下次一定要听妈的话，让妈妈少为我操心。

岁月如刀，时间如流水，对每个人都毫不留情，我们只有珍惜家人，珍惜和家人相处的每分每秒，别让一时的气愤，成为家人之间的遗憾。

背影细节描写作文【篇5】

在学校门口当我跨进校门时，在我走进房门时，我时常看到一个背影，他的背影那么消瘦又那么的单簿，那么高大又那么的深奥，但我每一天离不开这个背影。因为这个背影时常一声不吭，默默地关心着我。在一个下雨的早晨，我看着窗外瓢泼大雨，心里开始发毛，此时，他已经站在我房门前，手里撑起黑色的大伞，似乎在说来吧，地湿我背你去学校，还没有等我回答，他用那双粗糙有力的大手轻轻将我甩到背上，顿时，一股暖流淌进了我的心田，一路上，踩水路，就这样一步又一步的将我送到学校门口，他似乎望瞭望我，让我独自一人消失在人海里，等我转身时，校门口只见那高大的背影，渐渐的在天边消失。

这个背影，一直默默地在我身边，陪着我走过了12个春秋，他就是我喜欢又尊敬的爸爸。

我的父亲，满脸皱纹，饱经风霜。他不善言语，但却深深温暖我的心。每每想到我的父亲，我亲爱的父亲，不知道我有多少话想和他说……

背影细节描写作文【篇6】

炽热的阳光依旧在照耀着大地，家里旁的那天小桥还在，家里后面的菜园还在，家里的人儿也都在，熟悉的'地方，熟悉的面孔，记忆中一直有个背影，时间越长越模糊。

当别人家的孩子依偎在父母的怀抱里撒娇时，陪伴在我身边的是外婆。外婆是个很温柔很慈祥的老人，每次我想要玩具和漂亮衣服时，只要撒个娇，外婆都会满足我。级的有一次我和外婆一起去上街，我在街上看到了一件很漂亮的裙子，我非常喜欢，因为我在班上看见有的同学穿过这样一模一样的裙子非常显眼，所以我就拉住了外婆的腿，叫着外婆给我买那条裙子。外婆就拿起那条裙子认真的看了看，好像是在找什么破绽似得，她看完之后说：“裙子不错，既然你喜欢就给你买吧!”我当时高兴地就在外婆脸上亲了一下，使劲的夸外婆好，外婆也高兴地笑了。下雨打雷时，外婆会抱着我，我依偎在她怀抱中，充满安全感。我哭的时候，她一边帮我擦眼泪，一边安慰我。当然，我犯了错误，外婆也会责备我，但我不怕她，因为她连骂声都是如此温柔。

我总是喜欢跟在外婆身后，自然就成为了小跟班，外婆喜欢种菜，因此我天天跟着她去菜园，望着她忙碌的身影，我也会很识趣的做些力所能及的事儿。直到外婆有一天离开了我，永远的离开了，到现在我也无法接受这个事实。

阳光依旧照耀着大地，仿佛什么都没有变，只是越来越模糊，而我却无能为力。

背影细节描写作文【篇7】

在忙碌的生活中我很少去关注爷爷的背影，如今我才幡来醒悟，原来爷爷的背影，才是我最大的幸福。

在生活中，爷爷是一个憨厚慈祥的老人，却不知他背地里一直在默默地为我们付出着，只是我们从未察觉。

每当星期五的时候，爷爷总会打一个电话询问我们是否回老家。由于只是半个小时的路程，所以一来一去不会耗费太长的时间。每当我们回去时，餐桌上总是一桌好菜，丰盛至极。殊不知我们不在家吃饭的时候，爷爷奶奶总是吃得非常简单，吃一碗面条就这样打发过去了。

每次住在老家，凌晨三四点钟，爷爷总会按时起床去打理自己的生意，任凭严寒酷暑，风吹雨打，也挡不住他默默为家庭奉献的决心。朦胧中，爷爷的背影是如此的高大伟岸。

爷爷默默承担着家庭重任，任劳任怨，而他由于常年操劳，身体不适，却从未让家里人操心过，就如一头老黄牛一样，默默的付出着。看着饱经风霜的爷爷佝偻的背影，原本乌黑的头发里也多出许多白发，我禁不住潸然泪下。岁月不饶人，时光的痕迹悄然无息的在爷爷的脸上划下了一道又一道的皱纹。

爷爷的背影似通往光明大道的灯塔，指引我前进的道路。你教会了我怎样做人，让我明白了不少道理。他总是把最好的一面留给我们，而我们也应当以我们的一片赤诚孝心去回报他。

背影细节描写作文【篇8】

哭声萦绕耳畔，泪水如暴雨般的挥洒而下。由嚎啕大哭到低声啜泣，那一幕至今还留在脑海。那是来校第一次月考成绩出来那周，整个人似乎陷于低谷之中萎靡不振。因为成绩的事儿我哭得昏天黑地，但凡一句话中有“成绩”两个字，我就莫名的委屈，那滚烫的泪水就像大海汹涌一般涌上心头，涌出眼眶。

无论是耐心安慰的话，还是厉声斥责的话，都被我一并用哭声拒绝。回到家那两天，我和妈妈发生了激烈的争执。不论她说什么，我都顶了回去。我知道她对我的担心和忧虑，但是我无法按耐自己的情绪。我以为妈妈再也不会爱我，或是再也不理我了，因为我总是以敌对的心态，去面对她的一次次关心和疼爱。

两天的时间说来也不长，但复杂的情绪使这两天变得不短。

妈妈把我送到车上就下了车。蒙蒙的细雨中看着她，打着伞往车站外走去，我希望她回头，又希望她不回头。可我还是看着她的背影，逐渐在小雨中隐去，直到拐弯处消失。泪水终是在眼眶中留不住了，顺着眼角流下来，刚流到脸颊，我就立刻拭去，怕别人看见，故作镇定地翻着书包。不听话的泪水像是和我作对。一次次的流下，我就一次次拭干，又一次泪水溢满眼眶时，我看见妈妈的身影，向着车走来，手里好像提着什么。我立刻擦干眼泪，深吸一口气，装作没有哭，不一会，妈妈就坐在我身边，把零食给我，又小心翼翼地说：“无论怎样，妈妈都永远爱你，去了好好学习”，又对我笑笑，我却哭了，这次我没有去擦，不知怎的，心里感到不那么难受了。

这次妈妈下了车，等着车走。随着班车渐渐远去，我好似看到了妈妈的背影越来越小，消失在蒙蒙细雨中。

背影细节描写作文【篇9】

从我上幼儿园起，是您一直送我上学接我放学，您的背一直是那样的坚实，是我挡风遮雨的地方。每当我坐在电瓶车上，抱着您的腰，贴着您的背，我总会感到那么温馨和安心。

春天您会和我到公园去，不但为了欣赏那些刚从地里冒出头的绿油油的小草和五颜六色的鲜花。你还要我学习春姑娘把温暖带给人间。因为那温暖不但人们喜欢，小草，小花，连小动物也喜欢它。你希望我也要像春姑娘一样，把微笑带给同学们，把爱心带给同学们。

夏日，您和我一起静静地坐在荷塘旁，迎着爽身的夏日凉风。观赏红、绿蜻蜓们在荷叶上飞行表演，看鱼儿在荷叶下戏水时留下一圈圈漂亮的涟漪，听青蛙在荷叶上高兴的唱歌。您要求我做人应该学习荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质。

秋天，您会和我一起去闻一闻那香飘满城，沁人心脾的桂花香，还会和我一起欣赏像战士一样屹立在道路两旁的“行道树”。不是为了看它那花蕾满枝，绚丽多彩的花朵和高大茂盛的树冠。而是为了学习它为人们默默的清洁城市空气，为人们挡风遮雨的无私奉献精神。

冬日，我们一起去鄞州公园的梅园。欣赏那梅园里盛开的雪一样白的白梅，火一样红的红梅，香气扑鼻的黄梅花。还要我学习梅花越是天寒地冻，冰天雪地，寒风刺骨的严冬，越开地欢的坚韧不拔的勇士精神，越是困难越是迎难而上的坚强品质，做一个勇敢的男子汉。

今天您骑着电瓶车送我上学时，我惊奇地发现电瓶车前面多了一根拐杖。在学校门口您语重心长地对我说：“外公股骨坏死了，以后很难来送你上学了。你要好好读书，听老师的话。”说完您就往回走。我看着您柱着的拐杖，步履蹒跚，微微佝搂着背，顶着满头白发，一瘸一拐慢慢远去的背影。一贯热泪情不自禁在我眼眶里打转。我从心里轻轻地呼喊：“外公我爱你，我真的很爱你。”

背影细节描写作文【篇10】

路边的垂柳轻柔地挥着手，送别了恋恋不舍的太阳；最后一缕晚霞也在西方悄然逝去；清风来回的在每个人耳畔絮絮低语，宣告着夏夜的来临。

我忍耐不住家里的燥热和书海中的疲劳，只身来到公园散步，想要将一天的疲劳褪去。突然，一个巨大的影子晃过我的眼前，她快步向前走去，肥胖的身体十分引人注目，而且似乎有些不协调，两只手在身体旁边摆来摆去，步伐还算轻松。不一会儿，她绕了一个圆圈超过缓慢散步的我，这次，她的额头上渗出了密密的汗珠，旁边的两只手摆动速度慢了下来，挪动的步伐似乎有些沉重。第三次遇见她，她的步伐已慢了一个拍子，脸上的汗珠大颗大颗地滚落下来，渗到衣服里，背上的衣服已湿了一大块，她沉重的背影与夜晚的灯光映在一起，让人不禁心生感叹，她是多么的努力。

后来，我坐在一旁歇息，她缓缓地走过来了，这次她喘气喘得很粗，步子像被灌上了铅一样，一步一步地朝前挪着，手也停止了摇晃。但这次她的旁边出现一个男人，或许是她的父亲吧。正当她摆摆手要休息时，被她的父亲否决了，她执意不走，她的父亲拉起她的手一直往前拉着，一幅父亲帮女儿的画面成为这公园一景。她肥胖的身影已在我的脑海里深深地映下了。她又坚持着走了一圈有一圈。

风轻轻地牵着柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声和蟋蟀的琴声翩翩起舞，她的背影不会是孤独的，她也会一直坚持下去。因为有她的家人一直陪伴着她，默默的支持着她。

她的背影成为了我心中的信念，会提醒我一直坚持，从容面对学习的压力。

背影细节描写作文【篇11】

照片，它已变得泛黄；日记，它已变得模糊；记忆，它却依然清晰。而那零碎的画面，连成记忆的花梗，飘向心底最柔软的部位。一个身影，一个熟悉的身影在我的眼前浮现，心久久不能平静。

天空飘起毛毛细雨，一滴滴都仿佛要融入空气，湿润且冰冷。伴随着太阳落山，气温也渐渐下降，冷风吹过，我感受到阵阵凉意，不由的用手裹紧了衣服，跺了跺冰冷的双脚。

这时，一个熟悉身影出现在人群中，没错，那个背影就是我的爸爸，他是来接我的。

爸爸走到我面前便连忙催促到：“快走，马上就要下大雨了”。我呆呆地“嗯”了一声，机械的跟上你的脚步。雨点不停的飘落在爸爸的身上，在雨幕中你骑着电动车把我送回了家。下车之后，爸爸你拍了拍我的肩头，说：“饭菜都在桌子上，你先吃，不用管我。”然后你便拿着雨伞走了。我上楼看见了桌上的饭菜，没有一点食欲，就转身写作业去了。坐在书桌前，泪花不由自主的湿润了我的眼睛。

我的记忆在一点点地破碎，我如同采蘑菇的小姑娘，在自己的田野里寻找，寻找我最熟悉的背影，仿佛只要我一回头，那熟悉的背影就会消失。我的心不再平静，因为我知道，爸爸一定在前方等我，为我欣慰。

背影细节描写作文【篇12】

那天是姐姐去上大学，然后我一家人送姐姐到车站。车站里的人很多，在这开学季不少的家人们送着自己的孩子去学校。不过，我家里的情况不一样，姐姐是要一个人去大学里报道的，我们也只能将姐姐送到这里。

姐姐考上的大学离家里可远了，坐最便宜的火车，也得好几百来块。这些钱对于家里来说也是一笔不少的开支了，姐姐也是最懂事的，早在拿到了学校的通知书的时候，就主动对家里人说她能一个人去学校里报道。

这天，我们站在车站里，阿爸阿妈一直在嘱咐着姐姐在外面要好好注意自己的身体，家里的事情全都不要姐姐操心了，姐姐只管去认真的学习。尚小的我，呆呆的站在一旁看着。我睁着大眼睛看着背着大包小包的姐姐，心里还不知道姐姐这是要去外地了呢。

时间过去的.很快，姐姐的那一趟火车很快的就到站了。我还记得这时候，姐姐突然看着我，然后弯腰一把将我抱在了怀里，姐姐笑着对我说，等她下次回来的时候，一定会给我带来不少好吃的东西。我被姐姐所说的好吃的东西给吸引了，看着姐姐欢喜的说好啊好啊。

火车到站了，广播里报着火车的班次，姐姐看着手中的火车票，表情在这一瞬间不舍起来。

“阿爸，阿妈我走了。”姐姐并没有看着我们，而是将头撇到一旁。接着，姐姐将我放下，然后拿上行李缓缓向前走去。

一直懵懵懂懂的我也在这时才知道，原来姐姐要走了，突然的，我看着姐姐离去的背影大哭了起来。原本姐姐想跑回来安慰我，可是火车鸣笛了，马上就得走了。

阿爸突然将我抱在了怀里，然后朝着姐姐摆手道：“没事，我能哄好她，你赶紧上车。”

犹豫着的姐姐终是回过身，然后朝着火车车厢跑了去，姐姐离去的背影也从此记在了我的心里。

一直到如今，每次一说起这个来，姐姐都会说，我当时哭的声音可大了。我笑着听着姐姐说，也不禁疑惑，当时的我怎么就哭的这么厉害呢？姐姐又不是要将我抛弃了。