雨季暴雨积水解决策划方案

大量降雨可能导致房屋被水淹、道路出现塌方，对交通安全有着严重的影响，给人们带来心理和经济上的压力。那么面对暴雨所导致的道路积水我们该如何解决呢？以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“雨季暴雨积水解决策划方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

雨季暴雨积水解决策划方案(篇1)

1. 加强排水设施建设：

- 对于已有的排水设施进行检查和维护，确保畅通无阻；

- 在易积水区域增设排水沟、下水道等设施，提高排水能力；

- 增加积水区域的排水管道容量。

2. 植树造林：

- 通过植树造林控制土地侵蚀，减少水土流失；

- 合理规划绿化空间，增加植被覆盖面积，提高土壤的吸水能力。

3. 加强水文监测和预警：

- 对降雨量和水位进行实时监测，及时发布预警信息；

- 建立灾害预警系统，及时通知周边居民采取防护措施。

4. 教育宣传：

- 定期组织居民参加相关培训课程，提高防护意识和应急能力；

- 在积水易发区域设置警示牌和宣传标语，加强对居民的预防教育。

5. 社区合作：

- 建立社区防汛抗灾志愿者队伍，组织居民参与抗灾工作；

- 定期召开社区会议，共同商讨解决办法，并及时反馈给相关政府部门。

6. 政府支持：

- 加大对雨季暴雨积水解决工作的投入，确保资金和人力的支持；

- 设立专门的防汛抗灾部门，加强对雨季暴雨积水的监管和协调。

7. 健全法律法规：

- 完善相关法律法规，细化责任主体，明确各方的防汛责任；

- 加强执法力度，对违法行为严肃查处，形成震慑效应。

8. 技术支持与创新：

- 探索并应用新兴科技，如人工智能、大数据等，提高监测和预警的准确性和时效性；

- 鼓励创业企业提供解决方案，开展科技创新比赛，推动解决问题的技术创新。

雨季暴雨积水解决策划方案(篇2)

为全力做好20__年防汛工作，确保人民群众的生命财产安全，维护社会和谐稳定，按照“安全第一，预防为主”的原则，根据县委、县政府的有关要求，按照县防汛抗旱指挥部《关于印发__县__年防汛工作方案的通知》精神，结合我局工作实际，制定本工作方案：

一、指导思想

以保障人民群众生命财产安全为根本任务，以避免或减少损失为目标，全力做好防汛各项准备工作，对标先进，激发热情，全面加强防汛应急处置能力和抢险能力建设，确保安全度汛。

二、组织机构与职责

1、组织机构。成立县住建局防汛工作领导小组，由局长任组长、副局长为副组长，各股室(单位)负责人为成员，领导小组办公室设在局办公室。下属各股室(单位)在领导小组的统一领导下，建立防汛联络员制度，按照各自职责建立相应的`防汛工作流程和制度;按照职责分工和管理权限，做好防汛的有关工作。

2、工作职责：组织、指导全县建设行业的防汛工作，配合水利部门，加强城区的防汛管理。及时组织做好建筑工地防灾、城区排水、排涝工作;对全县老楼、危楼、危房建立排查台账逐栋登记,督促有关单位做好城市高楼吊塔、城市林木等的支护加固或拆除工作。

三、工作目标

(一)协助xx防汛工作。

协助对所包扶xx在汛期的安全，按要求备好防汛物品。重点对：xx内提防、xx电站、xx水库等部位要严加防守。及时与xx进行沟通，了解所包责任段的情况，按有关要求随时通报水情。

(二)建筑工地安全防范工作。

各职能管理单位要加强对各在建工程的检查巡查，确保措施落实到位。督促各参建企业进一步完善应急预案，成立防汛工作领导小组，认真组织开展自查自纠，清楚安全隐患，重点是深基坑、脚手架、塔吊、临时用电等重点部位的安全隐患排查整改，扎实做好防汛工作。

(三)燃气场站安全防范工作。

督促各燃气场站应对场站储罐、存瓶库的安全情况加强检查，划出安全警戒线做好防倒塌、漏气、雷击及实行24小时守护等工作，切实做到不伤人。

(四)加强园林树木检查工作。

加强对城市园林公园设备设施树木进行安全检查，对园林树木该加固的进行加固，以策安全。

(五)老楼、危楼、危房安全防范工作。

对全县老楼、危楼、危房进行安全隐患大排查，重点对建筑年代久远、建设标准较低、失修失养严重及违章违法建筑进行全面排查，并建立排查台账，逐栋登记，并按要求对存在隐患进行整治，确保安全

(六)物业小区管理工作。

督促各物业公司要充分认识做好防汛工作的重要性和紧迫性，克服麻痹侥幸心理，切实加强组织领导。各物业企业要迅速落实各项防御工作：物业管理人员要到岗到位;要及时通知居民，注意防止露台、阳台上花盆坠落、倒塌，发生伤人事故;检修地下室(地下车库)、人防工事排水设施设备，保证排水通畅;备足防汛物资，准备沙包、编制袋，加强防护电力、通信等设备，做到抢防结合;加强值班和安全巡查工作，确保居民安全。

(七)组织排除城区市政道路路面积水工作。

及时组织排除城区市政道路路面积水。疏通地下排水管道，保证各类井盖完好，组织抢险、抢修，确保道路安全畅通;组织巡查桥、涵、城市照明等市政设施情况，及时维护维修，保证路灯照明、路桥畅通。组织检查城区各泵站情况，检查排洪、排涝设施运转情况，确保泵站各种设施有效运转设施安全、不发生内涝。

四、有关要求

(一)要严格落实汛期值班制度。在整个汛期，领导要带头值班，值班人员必须坚守岗位，并保持联络畅通，及时传达汛情和指挥联络，局机关设立汛期专用电话。各直属单位务必将汛期值班表按要求及时上报建设局办公室。

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雨季交通积水处理方案

暴雨积水可能导致洪水、泥石流等灾害，威胁人们的生命安全，防范暴雨积水可以减少人员伤亡和失踪的风险，确保人们的生命安全。面对近期雨季，我们有哪些有关暴雨积水的处理方案呢？以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“雨季交通积水处理方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

雨季交通积水处理方案(篇1)

为防范暴雨、雷雨等恶劣天气、防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急处理预案。

一、指导思想

防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

二、适用范围

暴雨、雷电、大风等各种恶劣天气。

三、准备工作

1、在暴雨来临之前，仔细检查校舍状况，看屋面是否漏水，墙体是否淋雨，清理下水管道沟渠等排水设施，有问题及时维修。

2、对师生进行防暴雨雷电洪水的安全知识教育，做到未雨绸缪。

3、检查学校周边环境，防止因外部原因造成校内事故。

4、检查电路设备，防止因淋水引发事故。

5、分工到位，落实人员和职责。

6、检查我校周边的水河堤地段，制订防汛安排，作好人员和器材准备；

7、确定在紧急情况下的疏散路线和安置地点，组织师生开展自救、互救、逃生演练。

四、应急措施

1、关注天气预报，如遇恶劣天气或进入汛期各学校必须安排24小时值班，所有人员保持通讯24小时畅通，以便在紧急情况下能及时对各类人员进行调配。

2、暴雨时段，学校值班人员和巡逻人员应当频繁地在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班领导报告，启动应急程序。

3、强雷电天气，要做好学校人员及远程教育设备的防雷电工作。

4、一旦校舍出现险情，迅速组织学生有序疏散、转移至安全地带，教师要首先保证学生人身安全。

5、及时通过校园广播、电话、校讯通等媒体和通讯工具向有关部门和家长传递信息、通报情况。

6、关注学生上学放学的路况，如果道路损毁或存在安全隐患学生不能回家，学校应妥善安置学生，并及时联系家长。

7、按照上级领导要求，及时组织好人员，并落实各项准备措施。

五、工作要求

1、思想上要高度重视，要本着对党和人民事业负责的精神，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备。

2、工作上要抓好落实，分工职责明确。

3、组织上要协调有力，保证政令畅通。

雨季交通积水处理方案(篇2)

1. 公路建设与维护：

- 雨季来临前，对公路进行全面的检查和维护，排查潜在的积水点，并对排水系统进行清理和修复。

- 加强公路的排水系统建设，确保排水沟、下水道和泵站的畅通运行。

- 提高公路路面的抗水性能，采用防滑材料、预防反光涂料等，以减少雨水对公路交通的影响。

2. 环境规划与治理：

- 在城市规划和建设中，考虑雨水排放问题，合理规划并建设雨水收集桶、蓄水池等设施，以补充城市的供水。

- 加大城市雨水回收治理力度，利用雨水进行植物浇灌、冲洗道路等工作，减少积水对道路交通的影响。

- 鼓励居民和企业提前清理雨水收集设施，确保畅通的雨水排放，减少积水形成。

3. 交通管理与警示：

- 增加交通管理人员数量，加强路况监控，及时发现交通积水问题，并通过交通广播、短信通知、电子路牌等方式提醒驾驶员避开积水路段。

- 停用水位较低的桥梁或地下通道，并设置标志和路障进行警示，引导车辆绕行。

- 配备应急抽水泵车等设备，及时抽取道路积水，保证道路交通的畅通。

4. 教育与宣传：

- 加强公众对交通安全的宣传和教育，特别是在雨季时期，提醒驾驶员注意避开积水路段，不超速行驶，确保安全。

- 向公众普及雨季交通积水处理方法，如遇到积水路段时，保持缓慢稳定的速度通过，避免急转弯和疾驰，防止车辆打滑。

- 建立相应的应急机制，如提供交通积水实时信息、教授驾驶员紧急处理技巧等，提高公众在雨季交通积水事件中的自救能力。

5. 政府投入与合作：

- 政府应合理配置资金，用于公路排水系统建设和道路维修，确保道路畅通度和抗水能力。

- 政府应与当地水务部门进行合作，共同解决雨季交通积水问题，确保跨部门的协调与高效运作。

雨季交通积水处理方案(篇3)

一、前期准备工作：

1. 对道路积水点进行调查和评估，确定积水点的位置和问题；

2. 组织专业团队进行现场勘察，了解积水原因和情况；

3. 制定具体处理方案，包括排水设施改造、水泵引水和雨水管理等措施；

4. 确定预算和人员配备，筹措所需的设备和材料。

二、设施改造：

1. 修复和清理道路下水道、雨水管网等排水设施，确保畅通；

2. 类型选择合适的排水设备，如设置雨水箅子、雨水网等，防止雨水中的杂物堵塞排水口；

3. 针对特殊地区，适当加大排水设施的容量，以应对大量降雨时的水流冲击；

4. 加强对道路的维护，及时修复路面损坏、凹陷的地方，保持道路的平整程度。

三、水泵引水：

1. 预先准备一定数量的水泵和相应的管道、水源等设备；

2. 通过地势分析，选择合适的引水点，配置水泵进行排水工作；

3. 针对较深且积水时间较长的地区，可以加装移动式水泵，并根据实际需要进行定期的维护和保养。

四、雨水管理：

1. 加大宣传力度，提醒市民和驾驶人注意雨季驾车安全，避开积水路段；

2. 制定规范的雨季交通积水报警和分流方案，及时引导车辆绕开积水路段；

3. 引导城市规划和建设部门合理规划和布置城市道路，避免积水点的出现；

4. 加强对雨季交通积水的监测和预警，及时发布交通积水信息，提高公众对积水的认识和警觉性。

五、应急预案：

1. 制定完善的应急预案，规定各部门的职责和协调机制；

2. 建立交通积水的实时监测系统，及时掌握积水情况，以便做出及时反应；

3. 配置足够的抽水泵、应急车辆和人员，随时投入应急抢险工作；

4. 组织专业救援队伍，对重要路段进行警示和引导，确保公共交通的正常运行。

六、监督与评估：

1. 建立监督机制，加强对雨季交通积水处理工作的监管和评估；

2. 成立相关工作组，定期进行现场检查和督导，确保工作的顺利进行；

3. 收集和整理统计数据，分析处理效果，及时调整和改进处理方案；

4. 定期组织交流会议，总结经验，分享成功案例，推广有效做法。

雨季交通积水处理方案(篇4)

活动名称：雨季交通积水处理活动

目的：通过清理道路积水，改善交通状况，减少交通事故的发生。

活动内容：

1. 提前预警：在雨季来临之前，通过宣传、广告等方式提前向居民和驾驶员提醒雨季交通积水处理的重要性，增强公众意识。

2. 道路检查：成立专门的道路检查小组，负责定期巡查道路，特别是易积水地点，了解道路状况，并记录问题点。

3. 排水系统检修和维护：检查并修复存在故障的排水系统，确保排水管道畅通，以便快速排除积水。

4. 道路清洁：定期对道路进行清洁，清除积水、泥泞和障碍物，确保道路通行畅顺。

5. 技术支持：引进先进的智能交通系统，通过监控、传感器等技术手段，实时监测交通情况和积水情况，并及时报警。

6. 人工疏通：在交通高峰期，设置专门的疏通人员，指挥车辆绕行，疏导交通流量，减少交通拥堵和事故。

7. 社区参与：鼓励居民、志愿者参与道路清洁和疏通工作，增强社区凝聚力和责任感。

8. 数据分析：收集和分析交通流量、积水情况的数据，通过数据分析来改进和优化交通积水处理活动。

9. 管理与协调：成立交通积水处理活动的管理小组，负责协调各个部门的工作，确保活动的顺利进行。

10. 宣传教育：通过各种媒体渠道宣传交通积水处理活动的成果，并向公众普及交通安全知识。

预期效果：

1. 减少道路积水造成的交通拥堵，提高交通效率。

2. 减少交通事故的发生，保障行人和车辆安全。

3. 增加公众对交通积水问题的关注度和意识。

4. 提高公众参与道路清洁和疏通工作的积极性。

5. 优化交通积水处理活动，提高处理效率。

雨季交通积水处理方案(篇5)

一、活动目标：

减少雨季交通积水对交通安全和城市运行的影响。

二、活动内容：

1.改善城市排水系统：

- 清理和修复污水管道，确保畅通无阻。

- 定期巡查雨水排水系统，发现问题及时修复。

- 加强城市排水系统规划和建设，提高排水设施的处理能力。

2.加强雨季交通积水监测：

- 建立雨季交通积水监测系统，及时掌握交通积水情况。

- 利用现代科技手段，如气象雷达、卫星遥感等，预测和预警交通积水情况。

3.加强雨季交通积水处理：

- 建立紧急响应机制，及时处理交通积水问题。

- 配备专门的水泵和抽水设备，清除道路积水，使道路恢复可通行状态。

- 在易积水路段，设置高峰期交通警力，引导交通，减少拥堵。

4.加强公众教育和宣传：

- 定期开展交通积水安全知识宣传活动，增强公众安全意识。

- 在易积水路段设置警示标志，提醒驾驶员注意交通积水。

- 利用多种媒体渠道，发布交通积水情况和处理措施，提高公众应对能力。

三、活动实施计划：

1.制定并公布活动方案，明确每个部门的职责和任务。

2.建立跨部门的合作机制，协同推进活动。

3.加强与维修公司和环保部门的沟通与合作，确保排水设施的正常运行。

4.定期组织演练和培训，提升应急处理能力。

5.每年雨季前，开展交通积水治理工作的前期准备，检修设备，做好保养工作。

活动评估与改进：

1.制定评估指标，定期对活动的实施效果进行评估。

2.根据评估结果，及时总结经验，优化活动方案。

3.与市民建立反馈渠道，接收和收集市民对交通积水处理活动的意见和建议。

4.根据市民反馈，适时进行改进和调整。

雨季交通积水处理方案(篇6)

活动名称：雨季交通积水处理活动方案

活动目的：为了减少交通事故和保障道路畅通，提高城市的交通流程效率。

活动时间：雨季开始前及雨季期间。

活动内容：

1. 预防措施：

a. 在雨季开始前，对道路进行检查和维护，修复损坏的排水系统和下水道。

b. 清理沟渠、水沟以及其他可能造成积水的地方，确保畅通。

2. 实施方案：

a. 雨季期间建立交通指挥中心，及时收集和处理交通积水情况。

b. 配备足够数量的抽水设备和施工人员，及时清理积水道路。

c. 将交通积水情况实时反馈给驾驶员，通过电子显示屏、广播和社交媒体等渠道发布交通积水预警信息。

3. 驾驶员教育：

a. 定期开展雨季交通安全培训，提高驾驶员对于雨季路况的认识和应对能力。

b. 提供驾驶员必要的操作技能，例如如何稳定驾驶车辆通过积水区域、避免紧急制动等。

4. 公众宣传：

a. 利用广告媒体和社交媒体发布关于雨季交通积水处理的宣传信息，提醒公众注意交通安全问题。

b. 提供关于雨季交通积水处理的宣传册和海报，供公众查阅和学习。

c. 鼓励公众参与道路巡查和举报交通积水问题。

5. 政府与居民合作：

a. 建立政府与居民合作的机制，通过居民监督和参与，共同解决交通积水问题。

b. 收集居民反馈意见和建议，不断改进雨季交通积水处理活动方案。

活动评估：

a. 对活动实施过程进行监测和评估，收集数据并分析改进措施。

b. 通过问卷调查和社会媒体反馈了解公众对活动的评价和建议。

c. 定期组织讨论会议，总结经验教训并制定下一阶段的改进计划。

暴雨方案通知

在每个人的生活和工作里，对于公告或通知已经习惯了。公告通知是协调工作和行动的核心支持，我们需要认真对待公告通知的写作？请继续阅读本文相关内容！

暴雨方案通知 篇1

各市(州)防汛抗旱指挥部办公室：

根据国家气象网及省气象台预报，受台风“尼伯特”持续影响，10日至12日，我省大部分地区有大雨或暴雨，局地有大暴雨强对流天气。为此，各级防指要高度警惕，进一步加强与气象、水文、国土等部门的联系。充分利用山洪灾害监测预警系统，及时发布预警信息。认真落实防御责任，强化巡查和监测预报预警，特别要加强涉河临时施工、野外旅游等人员的管理和疏导，切实做好山洪、泥石流和滑坡等灾害防御工作。同时，要加强水库、河道、淤地坝的防汛保安，淤地坝管护负责人全部上岗到位，24小时不间断巡查，落实应急抢险队伍和物资，市(州)、县、乡(镇)、村四级防汛责任人到岗到位，切实负起防汛责任，一旦发生险情，及时做好人员转移避险工作。

青海省防汛抗旱指挥部办公室

20xx年7月10日

暴雨方案通知 篇2

业主/租户:

根据气象台发布的消息，今年第X号热带风暴X级将于X日夜间到X日凌晨在xx东南沿海登陆，为减少暴雨造成的危害和损失，请注意以下注意事项:

1.暴雨期间，请关闭门窗，不要在阳台或天台停留；

2.请加固防蚊纱窗和纱门，防止人员掉落；

3.请将阳台、天台堆放的杂物、花盆、植物放入室内；

4.清理阳台、露台出水口的杂物，避免堵塞和雨水浸入室内；

5.电梯入口发现积水时，请不要乘坐，以免被困电梯；

6.为防止突然停水停电，请准备好照明工具和应急用水、食物的储备；

7.如果家里有老人小孩需要协助，请及时联系管家或附近的安全员，我们会在力所能及的范围内提供协助；

8.请不要将车辆停放在大树下，以免摔倒，伤害车辆；

9、不要盲目通过被淹的道路，注意避开各种井口；

10、暴雨期间，尽量待在室内，不要待在室外；

11.对于离家在外的，请提前做好行程准备，以免耽误行程；

Xxx房产

20xx年x月x日

暴雨方案通知 篇3

各班组：

无锡市气象台通知，今天夜里到明天将有大到暴雨，雨量40-100mm，项目部现发出紧急通知要求做好暴雨来临前的预防准备工作，具体如下：

1、 各班组下班后必须确保电源设备等为断开状态。

2、 使用楼层配电箱接线作业的必须做好回收工作，并将电箱

关好，做好防护措施。

3、 各班组外架遗留材料进行检查、清理，不留安全隐患。

4、 外架班配合项目部对外架进行现场检查、修复，进一步采

取加固措施。

5、 暴雨到来时，现场将进行拉闸断电，保证安全。

6、 暴雨到来时，宿舍应关好门窗。不得在户外随意走动。

7、 暴雨到来时，不得进入施工现场。

8、 遇有紧急情况请联系郑工(项目部)13915268099

邵工(安全)13003380059

胡本慧(水电)13921390172

毛湾家园项目部 2012-7-13

暴雨方案通知 篇4

市区各住宅小区、物业服务企业、业主委员会：

按照市委、市政府防汛工作要求，各物业服务企业要立足于做好防汛、防灾的各项工作准备，务必把物业管理区域防汛工作作为当前一项重要工作来抓，切实采取各种有效措施，维护好广大业主正常的居住生活环境。为确保市区住宅小区安全度汛，现将有关事项通知如下：

一、加强值勤值班，坚守岗位责任

各物业服务企业要严格按照《物业服务合同》约定，进一步加强汛期值勤值班制度，明确各岗位工作职责，要定人、定时、定岗、定责，坚守岗位，确保值班电话通讯畅通，出现紧急事故妥善处理，并及时上报相关部门。要坚决杜绝空岗、睡岗和脱岗等现象的发生，不断提升值勤值班人员责任意识和服务意识。

二、加强室外巡查检修，切实履行责任

各物业服务企业要严格按照《物业服务合同》约定，加强对小区共用部位和共用设施设备检查巡查力度，重点围绕地下室通道、设备房、雨水管（井）、排水井等部位加强检查，对发现的问题要及时采取有效措施加以解决，对小区内主、干路出现积水现象要及时疏通、清扫。同时，要做好防大汛的各项准备工作，做到“组织、预案、人员、物资、措施”五落实，保证汛期防汛工作安全、有序开展。

三、加强安全防范工作的检查和对薄弱环节的检查，保证安全运行

各物业服务企业要落实专人对住宅小区安全防范的设施设备和措施进行全面检查，包括消防器材、避雷设施、报警装置、监控设备和电控防盗门等应当保持正常状态。对房屋附属物和附加物（如室外空调机、遮阳棚、晾衣架、电视卫星天线、户外广告）进行安全检查，发现隐患及时通知业主并进行整改。对高大树木，要加强防护、加固和修剪，防止在暴雨及汛期发生倾倒和伤人事故。

四、加强教育，广泛动员

各物业服务企业要对全体员工进行防汛教育，认真传达上级防汛工作精神、宣讲物业企业防汛规定、措施和要求，使员工绷紧防汛工作之弦。同时要利用滚动屏幕、墙报、板报、会议、张贴告示等形式，对广大业主进行宣传防汛的重要性，做到人人知晓。

特此通知

二〇ｘｘ年七月一日

暴雨方案通知 篇5

受切变线影响，今日17时起我市瑞安、平阳、苍南等地出现大暴雨，局部特大暴雨，其中瑞安曹村站最大5小时降雨量高达250毫米。据市气象部门预报，未来三小时温州市区中西部地区、平阳、瑞安等部分地区短时雨量可达20—40毫米，局部单点可达50毫米—100毫米以上。为切实做好暴雨防御工作，现紧急通知如下：

一、各地、各部门要高度重视暴雨防御工作，强降雨地区要迅速启动应急响应，各类防汛责任人要进岗到位，加强对重点部位、薄弱环节的防范，一旦发现问题要采取有效措施，及时处置;各级防汛、水利、国土、气象、水文等部门要切实加强值班，密切监视雨水情、工情、地质灾害隐患点变化，及时做好预测预报预警工作。

二、切实做好城镇内涝防范工作。由于受大潮水影响，鳌江潮位超警戒32毫米，进一步加剧城镇内涝。各地要重点关注低洼易涝地带、地下车库、下穿道路等区域，落实城镇防洪排涝措施，对于不能确保安全的，要坚决将人员转移至安全地带。

三、加强水库山塘的安全管理工作，尤其要切实落实病险及在建水库的安全管理。要严格按照经批准的控制运行计划进行调度，严格执行“险库放空、病库限蓄”。水库技术责任人、安全管理责任人和巡查人员要进岗到位，加密巡查频率，发现问题及时处理，确保水库安全。

四、加强地质灾害隐患点的.防范工作，尤其是山体滑坡、泥石流易发生的重点部位，要认真按照地质灾害防御预案落实防范措施，确保安全。地质灾害巡查员、山洪灾害预警员要及时上岗，加密巡查，发现问题，及时预警，及时转移群众，确保人员安全。

暴雨通知

在我们所处的社会里，大家经常会看看今日的公告通知。公告通知不一定是关于紧急事件情况的消息也包含了日常公示。探索“暴雨通知”让我们看到了新的世界接下来请阅读更多，建议把本页面和我们的网站加入收藏夹方便日后浏览！

暴雨通知 篇1

受切变线影响，今日17时起我市瑞安、平阳、苍南等地出现大暴雨，局部特大暴雨，其中瑞安曹村站最大5小时降雨量高达250毫米。据市气象部门预报，未来三小时温州市区中西部地区、平阳、瑞安等部分地区短时雨量可达20—40毫米，局部单点可达50毫米—100毫米以上。为切实做好暴雨防御工作，现紧急通知如下：

一、各地、各部门要高度重视暴雨防御工作，强降雨地区要迅速启动应急响应，各类防汛责任人要进岗到位，加强对重点部位、薄弱环节的防范，一旦发现问题要采取有效措施，及时处置;各级防汛、水利、国土、气象、水文等部门要切实加强值班，密切监视雨水情、工情、地质灾害隐患点变化，及时做好预测预报预警工作。

二、切实做好城镇内涝防范工作。由于受大潮水影响，鳌江潮位超警戒32毫米，进一步加剧城镇内涝。各地要重点关注低洼易涝地带、地下车库、下穿道路等区域，落实城镇防洪排涝措施，对于不能确保安全的，要坚决将人员转移至安全地带。

三、加强水库山塘的安全管理工作，尤其要切实落实病险及在建水库的安全管理。要严格按照经批准的控制运行计划进行调度，严格执行“险库放空、病库限蓄”。水库技术责任人、安全管理责任人和巡查人员要进岗到位，加密巡查频率，发现问题及时处理，确保水库安全。

四、加强地质灾害隐患点的.防范工作，尤其是山体滑坡、泥石流易发生的重点部位，要认真按照地质灾害防御预案落实防范措施，确保安全。地质灾害巡查员、山洪灾害预警员要及时上岗，加密巡查，发现问题，及时预警，及时转移群众，确保人员安全。

暴雨通知 篇2

尊敬的zz园业主/住户：

根据**中心气象台今天发布暴雨蓝色预警信号：受较强的降水云团影响，预计未来12小时内本市累积降水量将达50毫米以上。同时市防汛指挥部发布防汛防台蓝色预警信号，全市防汛系统启动Ⅳ级应急响应。对此，zzzz园物业管理处特别提醒您，请您做好防台防雨准备：

一、加固花架，清理花盆等易被狂风吹袭之物体，台风来临之前，请将放置在平台、露台、窗台等处之易动物品及早搬离，避免高空坠物。

二、仔细检查家中水、电等阀门，并请注意在此期间的使用安全。

三、尽量留在家中，防止意外发生。

四、关好门窗等，预防水浸。

五、车辆请对号停放。

如有任何疑问,可致电zz园管理处,电话号码:6******

我们竭诚为您服务!

特此通知!

上海zz园物业管理有限公司

**分公司

zz管理处

20**年*月*日

暴雨通知 篇3

各班组：

无锡市气象台通知，今天夜里到明天将有大到暴雨，雨量40-100mm，项目部现发出紧急通知要求做好暴雨来临前的预防准备工作，具体如下：

1、 各班组下班后必须确保电源设备等为断开状态。

2、 使用楼层配电箱接线作业的必须做好回收工作，并将电箱

关好，做好防护措施。

3、 各班组外架遗留材料进行检查、清理，不留安全隐患。

4、 外架班配合项目部对外架进行现场检查、修复，进一步采

取加固措施。

5、 暴雨到来时，现场将进行拉闸断电，保证安全。

6、 暴雨到来时，宿舍应关好门窗。不得在户外随意走动。

7、 暴雨到来时，不得进入施工现场。

8、 遇有紧急情况请联系郑工(项目部)13915268099

邵工(安全)13003380059

胡本慧(水电)13921390172

毛湾家园项目部 2012-7-13

暴雨通知 篇4

今天傍晚至30日，我市阴有中到大雨，部分县市有大到暴雨，局部大暴雨，过程雨量可达50-100毫米，局部超过150毫米。

为做好暴雨的防御工作，特通知如下：

一、加强值班，密切监视雨水情动态，及时组织做好暴雨的防范工作。

二、各地各单位要加强对城区排涝站、泵站、供水、供气、公园风景区、人行道树、直管公房、物业小区、建筑工地、低洼地，燃气、市政和环卫设施等重点部位的.巡查，做好各项防御工作。

xx市住建局防汛抗旱指挥部

xxxx年8月28日

暴雨通知 篇5

近年来，频繁出现的暴雨天气给人们的生活和财产安全带来了极大的威胁。为了提醒广大市民加强对暴雨的防范意识，保障人民群众的生命财产安全，我们特发布此暴雨防范通知。

一、加强气象信息的关注

暴雨多发生在气象条件不稳定的时候，因此及时关注气象预警信息非常重要。市民朋友们要密切关注天气预报和灾害气象信息，了解天气情况和相关预警信号。收集气象信息的途径可以包括电视、广播、手机等多种渠道，要时刻保持通讯工具的畅通，及时了解抗洪抢险救灾的各项工作部署。

二、加强基础设施的建设与维护

强化市政基础设施的建设和维护是预防暴雨灾害的基础工作。市政部门应加大城市排水设施的建设，确保排水系统的顺畅。同时，对于老化、破损的排水管道要及时进行维修和更新，确保排水设施的稳定性和可靠性。另外，加强公共建筑的抗洪设施建设，增加安全通道、避难场所等基础设施建设，提高市民应对暴雨灾害的能力。

三、加强居民的自我防护措施

市民要认真学习掌握防范知识，提高自我防护能力。首先要注意自己的出行安全，在暴雨来临前，尽量避免外出。如果确实需要外出，要选择安全的交通工具，并随身携带相应的防雨工具，如雨伞、雨衣等。要重视居住环境安全，及时清理屋顶、下水道等，确保水流畅通。在遇到强降雨时，立即关闭门窗，将贵重物品移至安全地方，确保家人人身财产的安全。

四、加强应急救援能力

暴雨灾害一旦发生，应急救援是关键。市民朋友们要注意掌握一些基本的急救方法，特别是水上救援技能。在有条件的情况下，可以参加一些急救课程，提高自己的抗灾应急能力。另外，在暴雨来临前，要组织好家庭和社区居民，相互之间要加强联系，互通消息，协助老弱病残等特殊人群转移安置。

五、落实地方政府责任

地方政府是抗击暴雨灾害的主要组织力量。各级政府要提前制定应对暴雨的应急预案，并确保预案的落地落实。要加大预防投入，加强基础设施建设和管理，提高防灾抗灾能力。另外，各级政府要做好安全疏散和转移工作，确保人民群众的生命安全。

暴雨天气是一种常见但危险的自然灾害，防范工作任重道远。希望广大市民朋友们能够认真学习本通知内容，提高自己的防范意识和应对能力。通过大家的共同努力，相信我们一定能够有效避免和减轻暴雨灾害带来的损失，让我们的城市更加安全、美好！

暴雨通知 篇6

各公司、各部室：

一、成立防洪度汛

领导

特别

特殊

二、制定防洪度汛应急预案。各单位要根据往年水情和防洪度汛经验，结合今年的实际生产情景，制定出20xx年防洪度汛应急预案，周密部署汛期的各项工作，做到早计划、早安排、早准备，确保万无一失。

三、落实防洪度汛物资。各单位要备足铁丝、编织袋、铁锹、撅头、雨衣、雨鞋、手电等物资，做到有备无患。

xxx

20xx年xx月xx日

暴雨通知 篇7

请广大居民注意安全!

据xx新区气象局预报，7月19日到20日，xx新区将有大到暴雨，局部地区有大暴雨，主要集中在19日夜间到20日上午。海河流域南部和东部将有暴雨，局部地区有大暴雨。

受气旋影响，xx新区19日后半夜到20日白天，陆地将有5到6级的偏东风，渤海海面将有8到9级的东南风，阵风达10级;受天文潮和风暴潮的共同影响，预计20日16点前后，xx新区沿海将出现4.9到5.2米的`高潮位。

【家庭安全提示】

1. 尽量减少外出或户外活动，千万不要冒险涉水。妥善安排或照顾家中老人和小孩，防止发生意外。

2. 关闭门窗，锁好锁扣，以免被强风吹开或撞碎玻璃。

3. 置于室外、阳台、露台的花草植物盆景等易移动物品应及早搬离，以免因高空物品坠落造成伤害事故。

4. 住户请在离屋前仔细检查门、窗、室内水阀、电源是否关闭，以免大雨飘入室内而造成不必要的财产损失。

5. 请检查阳台或露台的地漏口情况，以确保流水通畅无阻，如发现地漏堵塞请及时维修。

6. 晾晒在室外的衣物请将其收回室内，以防风力太大而被吹走。

7、如遇雷电时请及时关闭家中电器的电源，防止雷击对家电造成损坏，同时，请准备照明工具，以防备临时突发断电所需;

8、外出时携带雨具，注意避开容易发生雷击或高空坠物的电线杆、广告牌、树下等危险区域。

xxxx年7月1日

暴雨通知 篇8

受切变线影响，今日17时起我市瑞安、平阳、苍南等地出现大暴雨，局部特大暴雨，其中瑞安曹村站最大5小时降雨量高达250毫米。据市气象部门预报，未来三小时温州市区中西部地区、平阳、瑞安等部分地区短时雨量可达20—40毫米，局部单点可达50毫米—100毫米以上。为切实做好暴雨防御工作，现紧急通知如下：

一、各地、各部门要高度重视暴雨防御工作，强降雨地区要迅速启动应急响应，各类防汛责任人要进岗到位，加强对重点部位、薄弱环节的防范，一旦发现问题要采取有效措施，及时处置;各级防汛、水利、国土、气象、水文等部门要切实加强值班，密切监视雨水情、工情、地质灾害隐患点变化，及时做好预测预报预警工作。

二、切实做好城镇内涝防范工作。由于受大潮水影响，鳌江潮位超警戒32毫米，进一步加剧城镇内涝。各地要重点关注低洼易涝地带、地下车库、下穿道路等区域，落实城镇防洪排涝措施，对于不能确保安全的，要坚决将人员转移至安全地带。

三、加强水库山塘的安全管理工作，尤其要切实落实病险及在建水库的安全管理。要严格按照经批准的控制运行计划进行调度，严格执行“险库放空、病库限蓄”。水库技术责任人、安全管理责任人和巡查人员要进岗到位，加密巡查频率，发现问题及时处理，确保水库安全。

四、加强地质灾害隐患点的防范工作，尤其是山体滑坡、泥石流易发生的重点部位，要认真按照地质灾害防御预案落实防范措施，确保安全。地质灾害巡查员、山洪灾害预警员要及时上岗，加密巡查，发现问题，及时预警，及时转移群众，确保人员安全。

暴雨通知 篇9

尊敬的.xx园业主/住户：

根据xx中心气象台今天发布暴雨蓝色预警信号：受较强的降水云团影响，预计未来12小时内本市累积降水量将达50毫米以上。同时市防汛指挥部发布防汛防台蓝色预警信号，全市防汛系统启动Ⅳ级应急响应。对此，xxxx园物业管理处特别提醒您，请您做好防台防雨准备：

一、加固花架，清理花盆等易被狂风吹袭之物体，台风来临之前，请将放置在平台、露台、窗台等处之易动物品及早搬离，避免高空坠物。

二、仔细检查家中水、电等阀门，并请注意在此期间的使用安全。

三、尽量留在家中，防止意外发生。

四、关好门窗等，预防水浸。

五、车辆请对号停放。

如有任何疑问，可致电xx园管理处，电话号码:xxx

我们竭诚为您服务!

特此通知！

通知人：

时间：

暴雨通知 篇10

各旅游景区(点)、旅游企业：

根据5月21日上午县委扩大会议精神，近期我县将有大暴雨出现，为做好全县旅游安全生产工作，现将有关事项通知如下：

一、高度重视，加强领导，确保旅游各项工作安全。

各旅游景区、旅游企业负责人要提高认识，加强领导，采取有力措施，认真做好各项准备工作，确保不因暴雨洪水而出现安全生产事故。

二、重点要做好汛期防汛有关工作。进入汛期以来，我县明显降雨量增多，各旅游景区(点)、旅游企业要切实重视防暴雨防汛工作，旅游景区内的山潭水库应将水位降到安全水位线以内，密切关注天气预报，根据天气情况掌握生产经营，如遇恶劣天气应及时果断地关闭景区，并在景区主要路口设置“关闭景区告示牌”，适时启动应急预案，确保旅游安全。

三、加强值班制度。各旅游景区(点)、旅游企业要进一步完善和加强值班责任制，紧急情况应及时报告我局及有关部门。

暴雨通知 篇11

深圳市***有限公司

深*政字 [2015]08号 关于做好防暴风雨工作的通知 园区各单位及全体人员：

据深圳市气象台消息，预计5月20日至5月23日，我市将出现今年以来最强降雨，降雨时伴有强雷电，最强降雨时段出现在5月21日清晨至中午。为了更好地避免暴风雨对我们工业园财产或人身安全造成损失， 请大家提前做好预防和防御工作：

一、下雨期间，尽量减少外出，如需外出，请带好雨具等，做好防雨、防雷的安全准备工作。

二、及时关好门窗，并把放在阳台上的花盆等物品放到室内，以免被大风吹落对人身造成安全威胁。

三、公司物品及私人物品要尽早放到雨淋不到的地方，对铁棚及易被大风吹落、吹散的东西，要及时加固或转移到安全的`地方。

四、请相关人员及时做好排水、清沟及防漏水等预防工作，确保公司、个人财产及人身的安全。

特此通知!

深圳市***有限公司 行政综合部

2015年5月20日

有关暴雨的文案40句

不为明天做好准备的人是没有未来的，当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？小编为此仔细地整理了以下内容《有关暴雨的文案40句》，欢迎大家参考阅读。

1. 暴雨如洪水般猛烈地倾泻而下。

2. 暴雨将整个城市淹没在水中。

3. 暴雨夹杂着猛烈的风暴，令人不寒而栗。

4. 暴雨过后，道路成了河流，车辆无法通行。

5. 暴雨导致许多建筑物被淹没在水中，造成了极大的损失。

6. 暴雨的力量是如此之大，它可以轻易地打翻一辆汽车。

7. 暴雨时，最好待在家中，不要冒险外出。

8. 暴雨的声音如雷鸣般震耳欲聋，令人惊恐。

9. 暴雨不仅会造成洪水和泥石流，还会引发山体滑坡和崩塌等自然灾害。

10. 暴雨过后，路面上堆积着大量的垃圾和泥沙，需要耗费大量人力清理。

11. 暴雨使街道上的污水和垃圾混合在一起，形成了臭味熏天的环境。

12. 暴雨过后，街上的树木和路边的草坪都受到了不同程度的损坏。

13. 暴雨还会造成停电、停水等供应系统的中断，给生活造成极大不便。

14. 暴雨会给农业生产带来影响，导致庄稼受灾、农作物受损等。

15. 暴雨还会对小河流和溪流等水源造成污染，危害水质安全。

16. 暴雨会造成城市交通拥堵，给市民出行带来极大不便。

17. 暴雨时，驾驶员需要格外小心，避免发生交通事故。

18. 暴雨不仅对城市对交通和生活造成影响，对建筑工地的施工也会产生不利影响。

19. 暴雨时，要特别注意防范雷击，避免给人身安全带来威胁。

20. 暴雨会对河流、湖泊等水域的水位和水流造成影响，对生态环境造成不利影响。

21. 暴雨过后，有关部门需要采取措施，防止疫情和传染病的传播。

22. 暴雨时，人们应该保持警惕，避免出现溺水等意外事故。

23. 暴雨将城市中的排水系统压垮，导致洪水过度，对城市环境造成了污染和破坏。

24. 暴雨使得城市垃圾难以清理，诱发蚊蝇滋生及疾病的传播。

25. 暴雨过后，大量的废水和垃圾被冲入河道，对河流生态环境造成极大影响。

26. 暴雨会对房屋建筑造成损坏，甚至引发灾难性的建筑倒塌。

27. 暴雨使得城市内的空气和水质变得污浊，危害人们的身体健康。

28. 暴雨使得学校和工作单位停电停水，影响了学习和工作的正常进行。

29. 暴雨期间不仅需要关注自己的生命安全，还要关心周围需要帮助的人。

30. 暴雨导致许多家庭的家具受到损坏，对居民的生活带来很大影响。

31. 暴雨需要有关部门及时采取措施，避免影响社会和经济的正常运作。

32. 暴雨时，人们必须要遵守有关规定，安排好家中物品避免损坏。

33. 暴雨导致城市交通环境恶化，给城市美观和环境造成很大困扰。

34. 暴雨过后，社区及时采取措施，避免垃圾和污水害群之马。

35. 暴雨也需要社会各界的共同关注，关注灾区的重建和捐助。

36. 暴雨造成的人员伤亡和财产损失往往是难以计量的。

37. 暴雨是自然力量的体现，我们不能控制它，但可以采取措施减少损失和影响。

38. 暴雨给人们带来的不仅是危机和灾难，也能唤起人们的爱心和帮助他人的精神。

39. 暴雨过后，有关部门需及时清理街道和排水系统，避免疾病的蔓延和恶劣环境的残留。

40. 暴雨能够让我们深刻意识到自然环境的重要性，提醒我们必须尊重自然、保护环境。

暴雨的课件12篇

学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。 教案课件是备课的核心，必须要切实写好重点难点。经过仔细评估幼儿教师教育网的编辑认为“暴雨的课件”是一篇值得阅读的文章，本文旨在为您的工作和生活提供实用的建议！

暴雨的课件 篇1

活动目标

1.尝试用梳子、棉签作画来表现风和雨。

2.感受不同的作画方式带来的快乐，学会欣赏自己和同伴的作品。

活动准备

1.小梳子、棉签、绘画纸。

2.白、蓝、灰等颜料。

3.幼儿学习资源⑥第2223页。

活动过程

1.学习画法。

(1)出示梳子棉签，告诉幼儿除了笔，我们还可以用其他东西来画画。

(2)教师一边描述刮风下雨的情景，一边演示画法：这是一片天空(用颜料涂满画纸)，你们仔细看，狂风和暴雨来喽!呼!一阵风吹来(用梳子在未干的颜料上划出痕迹，像刮风一样)，噼噼啪啪地下起大雨来，雨点像豆子一样大(用棉签在未干的颜料上点画，透出像雨点一样的白点)。狂风暴雨就这样变出来了!

(3)请幼儿欣赏范画，激发作画兴趣。

2.尝试作画。

(1)幼儿分组，找到自己的位置和不同材料的放置点，做好准备。

(2)幼儿自由作画，教师个别指导，鼓励幼儿大胆刮画和点画，画出大风大雨的感觉来。提醒幼儿要趁画纸上的颜料未干时进行刮画和点画。

3.欣赏画展。

(1)将幼儿的作品夹在绳子上悬挂展览，使它们连成一片狂风暴雨。

(2)互相欣赏同伴的画，说说怎样画出来最像风雨。

(3)欣赏幼儿学习资源⑥第2223页，讨论还有什么材料也可以用来作画。

暴雨的课件 篇2

1.重点：

(1)理解旧社会城市贫苦车夫所受的剥削、压迫和痛苦生活。

(2)运用景物描写衬托人物。

(3)人物心理描写。

2.难点：

(1)具体、生动、层次分明地写景状物的技巧。

(2)作者准确、精炼、生动、传神的语言。

1.生字：盹、汲、痧、馊、嗝、漾、攥、跺、幌、蹚、腻。

5.正面描写和侧面烘托。

6.以人物活动和感受为叙事线索。

7.从视、听、嗅、味、触觉多方面着笔描写景物。

1.导入新课。从学生已学过的《济南的冬天》、《小麻雀》引出作者，让学生说说还知道老舍的哪些作品。

2.简介《骆驼祥子》。如学生看过电影、小说或连环画，先让学生说说故事梗概和对作品的理解，教师作些补充。

3.理清线索。快速阅读，按天气变化划分大段，明确祥子的活动和感受是全文线索。

4.重点剖析。让学生说说自己认为描写最精彩的片段。然后可以第2段为例，理解正面描写烈日和通过人、动植物侧面烘托酷热结合起来的好处。以第5段为例，理解作者从视、听、嗅、味、触觉多方面着笔描写骄阳的炎威。以第8段和第10段为例理解作者为何写出风雨中景物的变化。

5.指导朗读。画出课文中直接描写祥子痛苦感受的语句，然后让学生结合自己的亲身体验，朗读课文，努力读出祥子的痛苦心情。

6.讨论问题。如：作者用这么多笔墨写烈日和暴雨目的是什么？祥子的痛苦只是自然环境、天气恶劣造成的吗？

7.朗读比赛。各组推选一名代表，轮流朗读全文，评选优胜者。

8.课后完成作文片断练习，按练习提示的要求，自选或自拟题目，写一段话描写景物。

暴雨的课件 篇3

目的要求

1.体会旧社会生活在底层的人力车夫生存环境的恶劣，遭遇的悲惨。

2.认识造成祥子为代表的人力车夫悲惨遭遇的社会根源，即人剥削人，人压迫人的社会制度。

3.了解本文通过自然环境的描写衬托人物心理的方法。

4.分析文中运用比喻、拟人、夸张等修辞手法写景状物的篇段，理解其表达作用。

5.理解含义深刻的语句。

要点难点

1.运用景物描写衬托人物。

2.人物的心理描写。

3.比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用及其对写景状物的表达作用。

4.写景时所运用的形象、生动、富有个性化的语言。

写作背景

老舍出身于平民家庭，家境贫苦，一岁时，父亲牺牲于八国联军的炮火之下，他就靠母亲和姐姐为人洗衣服维持生活，他是家中唯一识字的孩子，但常常饿着肚子去听课。这样，他从小就和穷人打交道，了解下层人民的生活。这样的身世和经历无疑对老舍后来创作《骆驼祥子》，提供了丰富而结实的生活基础。但是，老舍并不满足，在创作《骆驼祥子》时还用了很长的时间去搜集了大量资料，他曾经请过许多友人为他定期或不定期地记叙北京的各种风俗习惯，不管有没有用通通留意收藏。在老舍的笔下，祥子是个悲剧人物。他号召千万个祥子团结起来，拧成一股劲。

段落大意

如文题所言，本文由“在烈日下”与“在暴雨下”两部分组成。

第1至6段细致地描摹了6月15日这一天天气的酷热，祥子在烈日下拉车所受的煎熬及其心理活动。文中以天“发了狂”为引线，从多方面描写天气的酷热，以及在这样天气里人们的种种表现，展示了一幅夏季北京街头的风情画。而笔墨的重点则是人力车夫，尤其是主人公祥子变化、矛盾的心态，使人具体地感受到他肉体上的痛苦与心头上的辛酸。

第二部分为第7至16段，作者十分有层次地描写了天气由烈日当空到暴雨骤降的变化过程，并详细描述了祥子在暴雨中苦苦挣扎的情景，进一步表现了人力车夫在大自然的捉弄下所遭受的痛苦，以及在人与自然关系中所处的被动无力的地位，从另一角度反映了祥子悲苦命运。

第一部分（第一至第六段）写六月十五日天气的酷热和祥子在烈日下拉车所受的煎熬及其心理活动。

第二部分（第七至第十六段），写烈日到暴雨的天气变化过程和祥子在暴雨拉车的挣命情况和痛苦感受。

主题思想

小说通过一个旧北京的人力车夫祥子的生活，真实而深刻地反映了在帝国主义和军阀统治下，劳动人民的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在旧社会最底层的劳动人民的深切同情，和对吃人的制度的强烈抗议。

写作特点

写景以突出主题

写景是为了写人，写景是为了表达主题，这是本文写作上显著的特点。文中以大量的篇幅描写太阳之“烈”、风之“狂”、雨之“暴”，而这一系列对自然景观、天气现象的描摹，都是为了表现人、人的感受与命运。因为自然愈恶劣，那么在其中挣扎度日时所受的苦、遭的难就愈多愈厉害，就愈能表现劳动人民在这社会中低下的地位与悲苦的命运，从而愈能突出全文的主题。因此，文中对自然现象的大量描写都始终与人物、与主题关连着，否则对景物（自然现象）的描写就失去了其存在的意义。

综合运用修辞手法

本文运用了大量的修辞手法。如比喻、排比、拟人、夸张等，增强了文章的形象生动性，使烈日和暴雨下人们的感受跃然纸上，引起读者共鸣，有如身临其境。例如在写烈日下景物时，第2小节中，把“整个老城”比喻成“像烧透了的砖窑”，极其形象，可见热的程度。接着用夸张手法，“柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要化”，写出了太阳的毒热。写在暴雨下的景物时，在第10小节，用拟人句“风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞”，很生动地把风借雨势，雨借风威的形象描述出来。

捕捉细节

作者描写自然环境，不仅能抓住景物的主要特征，而且能善于捕捉细节，进行细腻生动的写景。课文依照天气的变化过程，先后7次写到柳树，在烈日下4次，在暴雨到来前后3次。尤其是第1次，说“街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着”。“病了似的”，说明柳树缺少生机、缺少水分，可见天气的干燥程度。“叶子挂着层灰土”，说明天气长时间没有下雨。“枝条一动也懒得动”，说明没有风。在这种酷热的环境下，祥子还出车，可见他勤劳，不怕吃苦以及迫于生计而不得不拼命苦干的悲惨遭遇。以后诸如此类的细致的描写，都是意在渲染祥子所处的环境是恶劣的。

暴雨的课件 篇4

教学目标

1、认识旧社会城市劳动人民的苦难生活，激发以新社会的热爱。

2、了解自然环境描写的作用。

教学重点

认识自然环境的直接描写和间接描写与表达中心的关系。

教学难点

写祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其心理活动，以及自然环境描写对深化主题的作用。

第一课时

一、导入

同学们，你们喜欢过夏天吗？你们在夏天都干些什么呢？你们知道在旧社会里穷苦劳动人民是怎样生活的吗？

二、老舍和作品简介

老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。1951年获“人民艺术家”光荣称号。

节选情节：祥子已经成了家，有了家庭负担，而且妻子怀了孕，他不得不更加卖力地拉车挣钱，维持两口人的生活，并且准备小生命的出世。祥子的心理和生活的急剧变化，痛苦生活的无望、无聊，就是从此开始的。

三、读课文，思考：

1、祥子在烈日和暴雨下干什么？文中描写了祥子哪几种环境下拉车的经历？

明确：一（1—6）：烈日下拉车。二（7—16）：暴雨下拉车。

2、文章以偏正短语为题有何作用？

明确：突出恶劣的自然环境，衬托祥子拉车生活的痛苦和遭遇的悲惨，表现了作者对旧社会黑*、残酷的憎恨和对劳动人民的深切同情。

四、分析讲解课文

1、读1—2节：作者是怎样描写烈日的？从哪些角度运用了哪些方法？

明确：①先总写：“发了狂”、“下了火”“憋气”——赤日炎炎、热到极限、无法忍受；②再细写：A、街上的柳树B、马路上C、便道 D、狗E、骡子F、小贩们G、柏油路H、拉车的——侧面烘托。——运用白描、拟人、排比、比喻、夸张写烈日下拉车艰苦危险。

2、读3—5节：作者是怎样着意刻画祥子的矛盾心情的？文中抓住哪一细节刻画祥子在烈日下为生活煎熬？

明确：A、痛苦与矛盾，饱含着多少辛酸与无奈，承受着多少痛苦；文中以夸张的语言，贴切传神的写出人们在炎热天气的感受。B、从“空中”“屋顶”“墙壁”“地上”“从上至下”着力写阳光暴烈；烈日的威力无处不在，祥子心理畏缩与烦躁。C、从视觉、听觉、嗅觉三方面重点写阳光的声、色、味，突出祥子在死亡线上为生活而卖命。

3、小结：写烈日，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。这部分的景物描写烘托了祥子的心理和性格，揭示了他的痛苦生活遭遇，推动了情节发展，表现了主题思想。

第二课时

一、朗读第二部分，分析讲解：

1、“午后一时——一天里最热的时候”祥子“又拉上了买卖”，这时他的心情如何？

明确：天气的酷热已使他强壮的身体招架不住，但迫于生活，又希望能够多拉一趟车。这时心情是拉也苦，不拉也苦，极其矛盾，痛苦，进退两难，万般无奈。就如白居易的“卖炭翁”中写的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”

2、作者描绘暴雨来临时的情景从哪儿落笔？具体说明其描绘顺序（找出写柳树、柳枝的语句）

明确：俗语说：“风是雨头。”写雨正是从写风入手的。“山雨欲来风满楼。”A、像病了似的……无精打采。——天气又干又热 B、柳条儿动了——有了凉风 C、飘洒的摇摆，长出一截儿来——风渐大 D、随着风狂舞——大风 E、惊疑不定地等着点什么——暴雨来临前吓人的情景 F、横着飞——狂风。

3、作者是怎样描绘暴雨下来时的过程？

明确：风带着“雨星”乱撞－→极硬的“雨点”砸起许多土－→“雨点”停了－→“雨道”往下落－→“直的雨道，扯天扯地地垂落”，“只是那么一片，一阵”，“房屋上落下万千条瀑布”－→“空中的水往下倒，地上的水到处流”，“一个水世界”。

4、课文写风云乍起到暴雨倾泻中过程中除了写风雨之外还抓住了暴雨哪些天气变化？

明确：乌云、闪电。狂风、暴雨、乌云、闪电、飞扬的尘土、狂舞的柳条，混合出华北一带夏季暴雨的特点

5、读11—16段：作者怎样描绘祥子在暴雨中拉车的情景？坐车的怎样？拉车的怎样？

明确：拉车的欲躲避风雨不得，坐车的连一个铜板也没多给，拉车的已顾不过命来。坐车的冷醒无情，拉车的痛苦、矛盾、挣命、“像风雨中的树叶一样无法自控”。

二、总结：

文中抓住日之“烈”，雨之“暴”的特点，进行了细致形象的描绘，以自然环境的恶劣衬托在这种环境中挣扎的人物的痛苦生活。这种病根不在天气而在社会制度，是对旧社会吃人制度的血泪控诉。

烈日暴雨下祥子

在烈日下拉车 在暴雨下拉车

天：发了狂 微风（柳条微动）

总写 地：下了火 暴雨前（重点写风） 大风（柳条摇摆）

人：憋 气 狂风（柳枝狂舞）

天“热” 天“凉”

静物 雨星（乱撞）

分写 动物 暴雨中（重点写雨） 雨点（硬砸）

人 雨道（垂落）

水世界（倒、流）

想拉车、胆怯 湿透

矛盾心理 不敢动、心里腻烦 被雨浇——惨雨（砸、横扫）

想出去、懒得动、坐不住 凉水（浇）

祥子“煎熬” 视：闪眼祥子“挣命” 往前拽

害怕 听：难听 拉 车——挣命 趟水跑

嗅：腥臭 顾不过命来

痛苦感受 头：昏哆 嗦——成团(像风雨中的树叶)

难过 身：馊

脚：粘

恶心 （胃、肚子）

对天气变化的情景的描写是随人物行踪展开；景物描写为烘托人物，表现中心服务。

暴雨的课件 篇5

四、课文感知，朗读课文，划分结构。

五、课文分析第一层，即1―2节。

重点分析第二节写了什么，怎么写的？

提示：抓住典型事物，正面描写与侧面描写相结合，表现天热的程度，说明旧社会人力车夫在统治者的压迫剥削下不得不拼命挣扎的情景。

第二课时：

一、祥子在烈日下的矛盾心理和拉车的亲身感受。

写出天之热之烈，表现祥子在烈日下忍受的痛苦。

再现祥子要强性格，勤劳习惯，体现了祥子为生计而忍受的烈日炙烤的痛苦。

二、祥子在暴风雨中拉车挣扎。

设问：天气是如何变化的?作者如何描写暴风雨来临的过程的发展变化的？

提示：抓住风，空中的乌云，街上的柳枝以及人们的活动的发展变化，写暴雨即将来临的危机及到来之后的肆虐。尤其抓住柳树随着天气的变化的特征。

浑身湿透、举步维艰。

2.祥子的感受是怎样的？

1. 词语的准确、生动、富于表现力。

A.抓住特征、多角度、有层次描写。

A.通过人物在烈日及暴雨下拉车的感受，表现祥子在恶劣的自然环境下的痛苦与挣扎。

B.主要通过人物在烈日下的矛盾心理的刻画表现祥子的内心世界和好强的性格。

C.通过祥子拉车的挣扎与坐车人作对比，表现祥子挣扎于黑暗不平等的人剥削人的社会环境中。

5.柳树形象：

前后七次谈到柳树。作者是依照天气变化的过程，随着人物活动场景的变换来描写柳树。

暴雨的课件 篇6

　一、教学目的

了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

二、教学方法

讲授法、举例分析法、讨论法。

　三、教学时间

星期x下午第x节课。

四、授课班级

计算机网络班。

五、教学过程

(一)引课

暴雨灾情报道。

(二)讲授新课

1、了解暴雨的概念暴雨，降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定：24小时雨量大于或等于xx毫米者为暴雨。大于或等于xx毫米者为大暴雨。大于或等于xx毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气，往往造成洪涝灾害和严重的水土流失，导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

2、暴雨的危害。暴雨来得快，雨势猛，尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨，它不仅影响工农业生产，而且可能危害人民的生命，造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种：

(1)渍涝危害。由于暴雨急而大，排水不畅易引起积水成涝，土壤孔隙被水充满，造成陆生植物根系缺氧，使根系生理活动受到抑制，加强了嫌气过程，产生有毒物质，使作物受害而减产。

(2)洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物，使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害，淹水越深，淹没时间越长，危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥，不仅危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重。

(三)讨论

近段时间xx一直持续强降雨，局部地区经常下大暴雨，导致xx一些地区受灾。生在xx地区的我们，应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害?暴雨产生洪水自救措施一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢?

(1)受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移。在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

(2)洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等高处，做暂时避险，等待援救，不要单独游水转移。

(3)在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要随时注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

(5)洪水过后，要服用预防流行病的药物，要做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

(四)课堂小结

下雨是一种常见的天气现象，但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了!学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识，在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施，就能化危险为安全。

(五)作业布置

1、根据本课讲的内容，课后向家长讲述防暴雨的安全知识。

2、xx地区一年中，哪段季节暴雨较多?并加强防范意识。

暴雨的课件 篇7

活动目标:

1.认识暴雨对人类的影响

2.知道暴雨预警信号的含义和作用

3.认识各种雨具的用法

4、认识防水的材料

活动准备:

暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、教学准备不同质地的布料

活动重点：

认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法

活动难点：

暴雨预警信号的含义和作用

活动过程:

一、谈话导入

1.师：告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊?(幼：去游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)

2.师：哦，你们都去玩了，我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里，哪里也没有去。

二、出示教学材料

1.提问：为什么图中的人这样狼狈?(幼儿：被雨淋湿了)

你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗?(幼儿：有)

说说你遇到大雨时的情况好吗?

2.师：小朋友，你知道持续下大雨，会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出：可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)

3.师：现在我们来看看暴雨的录像，小朋友要仔细的观察它给人们造成了什么影响。

4.播放暴雨录像

5.师：小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自己的感受)。

6.师：现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来，是几级暴雨;你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢(引导幼儿说出天气预报)。

7.师：我们的小朋友回答的`真棒!看看老师手里拿的是什么?

8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡，问幼儿：这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号)是由什么机构发出的?(引导说出气象台)猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样我们就可以提前做出预防暴雨的准备)不同颜色的暴雨预警信号，分别代表什么意思?(让幼儿大胆的说说自己的看法)气象台发出哪两个暴雨预警信号，你就不用上学?(橙色和红色预警信号)

9.师：下大雨的时候，你会用什么东西挡雨?(幼：雨伞、盆子，雨衣等)

10.师：小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的?(引导幼儿说出光滑、防水)

11.出示各种雨具，如：雨伞、雨靴、雨衣等，让幼儿触摸示范它们的用法。

12.进行防水实验：出示不同质地的布料，让幼儿触摸，并猜猜它们的防水性能;让幼儿用水滴在不同的布料上，观察布料的防水性能;请幼儿发挥想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用来做雨具外，还有哪些其他用途。

三、创设情境，拓展经验

师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。

暴雨的课件 篇8

教学目的：

一、透过为生活而痛苦挣扎的形象，认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源。

二、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描绘。

教学重点：

目的二。

教学难点：

环境描写的“多角度”、“正面直接描写和侧面间接描写”上。

教学关键：

同难点。

教学方法：

教读“烈日”部分，引导自读“暴雨”。

教学手段：

幻灯、录像片。

教学时数：

三课时。

教学内容和步骤：

一、板书文题，作者。

二、介绍作家及与选文有关的原著情节。

1．作者简介：

老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名作家。生于1898年，满族人，住北京，一生爱憎分明，用严肃的态度勤勉创作，深刻地反映了他所处的'那个时代的社会生活，主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》等。

2．介绍《骆驼祥子》中与选文相关的原著内容。

祥子原是农民，早年丧失父母，18岁带着使不完的力气和希望来到北京谋生，他是一个不甘受人摆布的强者，决心用自己的劳动去挣得一辆属于自己的人力车，然而他经过三年奋斗用血汗钱换来的第一辆车，才拉了半年就被兵匪夺去，第二辆车的钱又被国民党的一个侦探敲榨一空，选文部分就是他两度失车后，满怀再挣一辆的希望的情节的继续，他为此忍受了诸多的苦难，我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的一个镜头，以后的情节发展是：命运再次捉弄了祥子，他的第三辆车，因妻子难产死去而被迫变卖，从此，他孓然一身，万念俱灰，终于被旧社会的恶势力吞没，变成了一个消极混世的心屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。从课文中我们可以看到祥子为了生活，是怎样在恶劣的环境中痛苦挣扎的。

三、结合解题，粗读课文，理清层次。

1．编者为什么不把节选的这段文字用“在恶劣的天气里”做题目？

恶劣的天气特征不具体。

2．这个题目从语法上看是个介宾短语，如果补全句子成分，这个句子的主干是什么？表达的重点又在哪里？

祥子拉车。

编者为了突出祥子的拉车环境，以此为题。

按题目的启示，课文可分为两大部分。

第1—7节是课文的第一部分，写祥子在烈日下拉车的情景，第8—17节写祥子在暴雨下拉车的情景。

四、辨音释义：

1．憋闷：由于心里有疑团不能解除或其它原因而感到不舒畅。

2．吆喝：大声喊叫。

3．胆怯：胆小；畏缩。

4．储藏：保藏；蕴藏。

5．焦点：（1）解析几何术语;

（2）光学术语。

（3）比喻引人注意的集中点。

6．惊惶失措：因害怕、慌张而失去主意。

7．哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。

五、作业：

1．完成下列叠词作业：

湿______ ______ 暖______ ______ 白______ ______ 黑______ ______ 香______ ______

臭烘 烘 硬______ ______ 软______ ______ 活______ ______死______ ______

（3）思考：假如不用这种叠词方式，事物的情态能表现这么真切吗？

第二节

烈日下：写祥子在烈日下备受煎熬。

一、齐读第一节，找学生概括六月十五那天的天气特点，如何描写的？

“闷、热”

“天热的发了狂”是总写，“狂”写出天热的异乎寻常，接着作者分别写太阳，“灰气”和“灰红的”天空，点明天气之“闷”。

二、（2）节，更为具体地描写天气炎热。

一层：街上景象。

二层：车夫活动。

祥子是拉车的一个，他的命运又是怎样的呢？

三、找学生读3—6节，划出刻画祥子矛盾心情的语句。

有些胆怯——想拉——不敢再动——出去试试——懒得张罗——却又去拉车。

问：这里作者在刻画祥子矛盾心理的同时也穿插了景物描写，上文有有哪些与什么不同？起什么作用。

——比开头两节又进了一层，着力描写日光之“烈”。

这里烘托烈日的暴烈和祥子拉车的感受紧密结合起来，以景物描写来衬托人物的内心活动，从而使读者从人力车夫在烈日下拉车所受的折磨和内心的辛酸体会到他们的痛苦。

小结：第一部分写烈日，突出祥子在烈日下备受煎熬。

第三节

一、△复习导入：

三要素:

1．这节课我们继续学习老舍先生的长篇名著《骆——》的节选《在——》。

板： 题目、作者。

2．同学们说说是谁做什么？

——祥子拉车。

3．在文章第一部分中，作者通过祥子的一路所见，由静到动，作了一系列生动的描写，大家回忆一下，都写了什么景物？

（学生互相补充）（2人）

4．这种热得发了狂的天（六月十五那天）用哪些词语表现的？

（幻灯）

6．作者在文中是怎样写祥子在这样的天气里拉车的。

（幻）

7．以上通过对在烈日下的各种事物的情态的描写去反映极热的天气。由烈日到暴雨的天气是有一个过程的。

人们常说“山雨欲来风满楼”，那么在暴雨来临前作者是怎样写风的？请同学快速默读（8、9、10）小节。

——借助写柳枝的动态变化来写风的变化进程和具体情态。

8．那么柳枝又是如何变化的？

微动——摇摆——狂舞。

9．由此可以看出风是怎样变化的？

微——大——狂。

10、作者通过柳树真实地写了天气骤变的过程。这些阳光、乌云与景物的变化和人们的惊慌表现来酝酿了什么？

——预示暴雨的降临。

11．下面我们欣赏片刻的暴雨：

①指名朗读（10节）

②用一句话概括雨的变化：

——雨量→雨点→雨道→水世界。

③作者如何扣住“暴”字来描绘这场大雨的？

提示：

a。天色变化 （极亮极热——黑夜似的）。

b。开始下雨的情景。（风、闪、雨）

c。暴雨的到来。（柳、土、雨道）

d。进一步写狂风过后暴雨倾泻的情形，提问：画出这里的比喻句，体会好处：

——作者用“射起无数的箭头”说明雨又急又猛，拍打在地上，水花四溅，恰象“射起无数的箭头”，写得形象贴切，至于“房屋上落下万千条瀑布”写得更为生动，请大家想象一下，暴雨狂泻，房屋上的积水溢出屋檐倾泻而下不就象万千条哗哗的瀑布下注吗？这样的比喻暮声绘状，形象点明了雨之“暴”，使人如闻其声，如临其境。

文中哪些词可以概括此景？

（幻）

13．暴雨带给祥子的是什么呢？

下面同学合上书，闭上眼睛听：（范读）。

14．打开书，找出这段中的一系列动词和富有表现力的语句。

16．在烈日暴雨下，同样带给祥子的是“艰难、痛苦”。

祥子的痛苦就是千千万万人民的痛苦，这仅仅是“烈日和暴雨”带来的吗？

我们一起看文章结尾部分，结尾提到坐车人写道：

（1）死

（2）喊

（3）没多给。

那么作者为什么要提到坐车人呢？

——刻画了人与人的冷酷关系，点明社会背景。

祥子所受的苦难，从根本上说，并不是恶劣天气造成的，而是黑暗的社会制度造成的。

祥子在暴雨浇身的情况下想找个地方避一避，却遭到叱骂，车拉到了，坐车的连一个铜板也没多给，正说明这个社会的不合理吗？祥子的遭遇也正是旧社会劳动人民悲惨生活的一个写照。

总结课文：

纵观全文，我们可以看到作者对自然景物不惜笔墨作了具体细致的描绘，不管是写烈日，还是写暴雨，都是为了衬托祥子拉车生活的痛苦，这告诉我写作时不能为写景而写景，景物描写必须为表现中心思想服务。

△写作特色：

为什么名人能把景物描写得如此生动？

练习：课后图表二。

作业：练习三。“冷”

暴雨的课件 篇9

　一、主题

“防雷电暴雨”。

　二、指导思想

在班会上，通过多种形式对学生进行“预防雷电”安全知识的宣传。为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害，使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。

　三、活动目的

1、利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。

2、重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。

　四、活动形式

以讨论为主。

五、班会过程

一、什么是雷电?什么是闪电?

雷电(闪电)的发生频率与特点

案例讲述。

二、雷电的危害

雷电对人体的伤害，有电流的直接作用和超压或动力作用，以及高温作用。当人遭受雷电击的一瞬间，电流迅速通过人体，重者可导致心跳、呼吸停止，脑组织缺氧而死亡。另外，雷击时产生的是火花，也会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤，亦可使人体出现树枝状雷击纹，表皮剥脱，皮内出血，也能造成耳鼓膜或内脏破裂等。

三、雷击一般在哪儿?

1、缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等。

2、没有良好接地的金属屋顶。

3、潮湿或空旷地区的建筑物、树木等。

4、由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击。

5、建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。

　四、怎样防雷

1、建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。

2、在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。

3、不能用有金属立柱的雨桑在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。

4、不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。

5、在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。

6、在电闪雷鸣、风雨交加之时，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电。打雷时，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而致意外。

　五、(学生讨论)你认为应该怎样防雷?

1、打雷时，要关好门窗，尽量不要拨打、接听电话、手机或上网，拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。

2、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管，铁丝不要拉到窗户、门口。

3、遇到突然的雷雨，出现发硬竖起来时，应该双脚并拢蹲下，同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

4、外出躲避雷雨时，要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方。

5、注意收听天气预报，有雷雨天气时尽量不要外出，并提前做好应急预防。

班主任点评：同学们，经过今天的学习，老师也希望通过这次防雷电暴雨主题班会，同学们知道防雷的重要性，在日常的工作、学习、生活中能学以致用，做一个懂得保护自己的学生。

暴雨的课件 篇10

2、了解发生水灾时的自救方法，提高自我保护能力。

师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。

1、视频里的小男孩叫xx，他那儿是什么天气?下大雨给xx家带来了哪些影响?

2、如果连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。

水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。

教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。

雨一直在下，xx的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，xx和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。

1、在洪水来临前，应该储备哪些食品?

2、洪水就要来临，怎样处置家用电器是错误的?

3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢?

4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢?

5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办?

6、逃生携带东西时，是放在?

7、下面什么东西适合用来做救生圈?

8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?

教师小结：比赛的输赢并不重要，重要的是通过比赛xx和妈妈学到了许多洪水自救的知识。

1、可是，不幸的是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢?为什么?

2、xx一家带着选好的东西准备逃生了，可是走到门口他们又有问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应该走哪条路呢?

3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听xx的还是听爸爸的.?为什么?

4、在等待的时候，xx很渴，这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?

5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙，请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。

6、最后，xx一家得救了。

暴雨的课件 篇11

教学目标

1、教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助。

2、掌握科学合理的安全常识。

教学重点

自然灾害安全常识的教授。

教学过程

一、揭题导入：防雷

1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。

2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。

3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。

4、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

5、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。

6、在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等;不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。

10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。

有雷击发生时，我们可以采取以下措施加强自我保护：

1、远离建筑物的避雷针及其接地引下线，这样做是为了防止雷电反击和跨步电压伤人。

2、远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆，如有条件，应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只，但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的，应尽快远离。

3、尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边，尽量离开孤立的树木和没有防雷装置的孤立建筑物，铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险。

4、雷雨天气尽量不要在旷野行走，外出时应穿塑料材质等不浸水的雨衣，不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞，不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。

5、人在遭受雷击前，会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉，这时应立刻躺倒在地，或选择低洼处蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部下俯，尽量降低自身位势、缩小暴露面。

防雷的十条基本原则

1、室内比室外安全;

2、低处比高处安全，坐下、蹲下比站立和行走安全;

3、有防雷设施的建筑物比无防雷设施的建筑物安全;

4、不要在大树下避雷，宁可在大树旁的小树下避雷，并且要离开树干至少3米，双脚并拢，坐在地上，不要靠在树干上;

5、不要触摸或靠在高墙、高烟囱和孤立的高大树木下避雷;

6、不要在田地间的窝篷里或位于地形高处的简易农舍里避雷;

7、在雷雨时，不能在空旷的田埂上跑步，更不能肩杠长形工具跑步;

8、在野外，雷暴时不要接触和接近各种电线类金属;

9、雷暴时，停止一切室外的体育活动，特别是在宽大球场上的运动;

10、雷暴时，停止一切装填炸药和放炮的作业。

暴雨的课件 篇12

教学理论依据：

皮亚杰认识发展论认为，知识不是被动的从环境中吸收的，也不是预先在儿童头脑中形成，而是通过儿童的心理结构与他环境之间的相互作用建构的。平时的绘画活动，一般采用画笔、纸张进行，作画形式有一定的局限性。本次活动教师利用刷子、棉签、手指等进行绘画，为幼儿创设、搭建良好的平台，是一次新的尝试、大胆的突破。带给孩子全新的感觉，是立体、生动鲜明的。小班幼儿对作画生活经验较少，根据教育心理学家维果斯基“最近发展区”理论，精心设计本次活动，激发幼儿作画兴趣，使教师成为教育环境的组织者，是教育环境与受教育者相互作用的调节者和控制者。著名教育家陈鹤琴所倡导的“活教育”，指出在艺术活动中要陶冶幼儿的热情，启迪幼儿的审美感，培养幼儿的创造力，强调“手脑并用，文武合一”、“做中教、做中学、做中求进步”。活动中通过多种新颖的作画形式，引发幼儿的大胆想象、仔细观察，培养幼儿再建构的能力。不仅给孩子带来直接情感体验和视觉享受，也增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力进行创造，同时也带给了孩子极大的乐趣。

课堂教学活动设计：

活动目标

1.感受不同的作画方式带来的快乐，激发作画的乐趣。

2.尝试用刷子、棉棒作画来表现风和雨。

3.学会欣赏自己和同伴的作品。

活动重点、难点

重点：感受不同的作画方式带来的快乐。

难点：尝试用刷子、棉棒等工具来表现风和雨。

活动准备

1.视频《狂风暴雨》。

2.刷子、棉棒、盘子、颜料若干。

3.桌子4张、小椅子12把、围裙12套、湿巾若干，画板1块。

活动过程

1.导入部分

观看视频《狂风暴雨》。

师：从动画中你发现了什么？天气怎么样？

2.基本部分

讨论：暴雨又是什么样子的？龙卷风是什么样？大树为什么倒下？

师：下面，我们一起来画一画，看看老师使用什么笔画的？

创设情境示范：一天，天空中没有白云，乌云密布，阴沉沉的，突然，霹雳啪啦的下起大雨来，雨点像豆子一样大（用小魔棒--手指-，透出像雨点一样的白点）。

不一会，猛烈的龙卷风旋转而来（手拿棉棒），从四面八方，越过小河，拔起大树，卷走房顶。

呼——狂风像一只野蛮的大狮子，大吼大叫，树枝咯咯截断（用刷子刮出痕迹，像刮风一样）

——狂风暴雨就这样变出来了。

小结：孩子们！原来刷子、棉棒、手指都可以做画笔，画出想要画的画呀！想不想试一试！

（3）幼儿尝试作画

幼儿自由操作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆表现。

结束部分

幼儿作品展览，请幼儿介绍自己作品，相互欣赏同伴的画。

活动延伸

把作品装饰到走廊，邀请爸爸妈妈一起欣赏作品。

课后反思

本节课，活动目标是感受不同的作画方式带来的快乐，激发在作画的乐趣，尝试用刷子、棉棒作画来表现风和雨，学会欣赏自己和同伴的作品。活动基本达成了预定目标，但对于幼儿探索兴趣的激发还有些欠缺。下面我将针对活动中出现的具体问题进行反思。导入环节，通过生动形象的视频，给孩子直观感受，整体效果较好。示范环节，通过教师示范和孩子尝试，让孩子对作画形式产生强烈的兴趣。作画环节中，孩子们自由创作，表达自己对狂风暴雨的认识。活动结束环节，通过让孩子们互相欣赏讲述，让每个孩子都有表达机会，避免个别孩子唱主角，其他孩子观望的情况。整体上来看，我认为今天这节活动课在活动设计上比较新颖，发挥了孩子主动性，激发了活动兴趣。但由于紧张，整个活动过程出现了很多疏漏，对于一些突发的情况缺乏必要的教学机智。因此，我还需要更多的锻炼，积累更多的经验，继续努力，不断提高。