乐观与自信作文

乐观与自信作文分享。

写作文需要学生掌握一定的阅读能力和文学素养，在写作中语言准确是文章打动读者的基础。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想。您需要的信息我已经为您准备好了：“乐观与自信作文”，我们感激您的阅读和点赞同时也希望您能将这篇文章分享给更多人！

乐观与自信作文(篇1)

九岁之前，我一直羡慕骑自行车的同学们。特别是我的妹妹，她五岁时就学会了骑自行车，六岁时就能骑车带我上学了，那时候看她骑自行车很轻松自如，我以为骑车很容易学的，就闹着学骑自行车，但摔倒几次后，我就失去了勇气和自信，看着受伤的手和青紫的腿心想，骑车太辛苦了，以后再也不学了。

直到两年前的一天，我记得那是个阳光明媚、和风舒畅的星期天上午，妈妈、妹妹和我一起去玉带公园玩，在去的路上，妹妹自己骑一辆车，妈妈骑车带着我，我们一路欢歌笑语，当我正沉侵在这幸福时刻里时，突然听到妈妈说：“家瑞，你已经不小了，妹妹都会骑车几年了，你呀应该也学学了，这样你长大后上学，我们就不用太担心你了。”妹妹也在一旁批评我、开导我。我一句话已没有说，但心里很不是滋味，一上午的时间都在思考着这个问题。从那时起我就下定决心，一定要学会骑车。从那以后，每到星期六、星期天就抽出时间让妹妹、妈妈或爸爸陪我到操场去练习骑车，刚开始我非常紧张，让他们帮我扶着，速度很慢很慢的，而我还是时不时地摔倒在地，但我没有退缩。没有被困难吓倒，妈妈他们教我如何手把方向，如何看前方的路，怎样掌握身体平衡等技巧后，更增加了我的勇气和信心。在妈妈、爸爸、妹妹不断地鼓励和支持下，我的骑车技术不断提高，也不再紧张了，由扶着把到扶着后座到自己骑车、由50米摔倒到100米到1000米、由不会看路到会看路、不会拐弯到会拐弯。在不断地努力下我学会了骑车。虽然遇到很多困难但也学会了很多，同时也增加了我的自信和勇气。

“世上无难事，只怕有心人”。一个人要想做好一件事，做出一番事业就必须要有自信、有勇气，要善于学习，勇于创新。

乐观与自信作文(篇2)

我的性格是外向型，是个乐观主义者，因为我对前途充满希望、信心。自信我的命运不会比别人糟。我，一个普通高中生，思想不守旧。我敢和女同学说笑话，对男女同学一样热情，因为我们都是朋友。

我对任何事情都感兴趣，并且时常充满遐想。当我听到歌唱家唱出那优美动听的歌曲时，希望自己也能成为一名歌唱家。我更喜欢体育运动，篮球、乒乓球、排球·一没有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失败煞不了我的锐气，只能成为我奋斗的动力。对于别人的风言风语我不在乎，我非常喜欢但丁的那句话:走自己的路，让别人去说吧。不会跳舞，联欢会上有我笨拙的身躯。歌唱得还不错，这给我增添了无限的乐趣。幽默是同学们公认的，我能在紧张的气氛中做出几个滑稽可笑的动作让他们敞怀大笑。学习紧张时，我会说几句笑话让他们休息一下大脑。同学们称我为“80年代卓别林”，在下实不敢当。

18岁，大人眼里的娃娃，但我认为自己已成家中的政事我也参与，我建议父亲开水田致因为我们那有优越的地理条件。节假日回也总是先到地里去看稻子。动下，半响地的水稻正待收割。在父亲的辛勤劳我为我的理想成熟富家为现实而自豪，为我建议父亲脱穷致富成功而自豪。现在，物质和精神上双丰收，我正全力以赴地实现自己梦寐以求的夙愿—考大学。我就是我，乐观自信，充满天真幻想，时刻迎接生活的挑战。

乐观与自信作文(篇3)

自信是一捧鲜花，是它让我感觉到了整个世界的夸姣；自信是一把钥匙，让我一次又一次地打开成功的大门；自信是一个麦克风，让我用最悦耳的声音唱出柔美的旋律；自信是一个人成功的秘诀，恰是由于拥有了自信，我才一而再再而三地获得成功！

记得四年级下半学期的时候，我刚进入合唱队。那时的我特别胆小，甚至连唱歌的时候，几乎不敢发出声音。这时，许老师发现我的表情极不天然，就觉得我比较胆小。于是，在大家都唱完了，许老师让我留下。我当时很害怕，不知道许老师会让我干什么。许老师温柔地对我说：不要怕。她告诉我：一个人只有拥有了自信，才可能获得成功。我们合唱队每年都是金奖，但愿你好好表现，为学校争得荣誉！

恰是由于许老师这样地点拨我，我才逐渐变得自信起来：唱歌唱得大声起来，唱得很到位，常常受到老师的表扬；舞蹈也跳得很好，常常出去比赛，为学校争得一次又一次的荣誉，捧回了沉甸甸的金奖！

许老师，我谢谢您！是您给予了我自信！假如没有了您的点拨，我也不会有今天这样的好成绩！可能仍是那个胆小怕事的小女孩呢！谢谢您！

乐观与自信作文(篇4)

我曾听说过这样一则故事：澳洲一招聘公司主管问一个中国留学生是否会开车，不会开车的学生答是，被录取。四天后开车上班。

这个中国留学生有足够的自信在短短四天中学会开车，从而继续人生的精彩。

自信是人生的筹码，别丢了它，有了它，我们才能赢得人生的赌局。

让心灵载着自信飞翔。

他率船远渡，离开国都，来到异国他乡。他用茶叶、用丝绸交换异国珍品。他用足够的自信过冰川、敌海盗。他的自信与真诚换来了祖国的友好外交。

郑和有着自信，他的心灵载着自信飞翔。

他是真正的八旗弟子却不要仕途而留恋宋词之间。他从未放弃对诗词的热爱却有绝对的自信将清词发扬。在他的自信与坚持下，清词中在文学史上享有一席之地。

纳兰容有着自信，他的心灵载着自信飞翔。

他自幼立志成为漫画家，他带着自信朝这个方向努力，数次被退稿后他仍不放弃，一边给别人当助理，一边创作自己的漫画。他的自信，他的不言败终使他的作品《海贼王》终为人熟知。

尾田荣一郎有着自信，他的心灵载着自信飞翔。

在某一个高度的高空，不会在有阴云。如果你的生命中没有足够的阳光，并不是云朵遮了你的眼，而是你飞得还不够高。让你的心灵载着自信高飞。

就像那个中国留学生，他凭着高度的自信把握住了人生的机遇，在他的舞台上漫步，继续他的精彩。

命运是一个大熔炉，经历锤炼，才会有更精彩的人生。因此，你要带着自信，在人生的熔炉中磨砺。

让心灵载着自信飞翔。

乐观与自信作文(篇5)

“90后”，这是一个响亮而又被赋予重任的称号，预示着我们将要为伟大祖国的繁荣和发展贡献出自己的一份力量。

前几天，我刚看完《我是90后》这本书。它告诉我们，世界正发生着日新月异的变化，科技的发展飞速迅猛，身为90后的我们，是美好未来的创造者和拥有者，更应该努力学习，为我们成为未来世界佼佼者奠定基础。还要有一颗善于观察的心，养成良好的分析能力，同时敢于质疑。坚韧是我们的生命力，我们要学会珍爱生命，即使在困境中依然抖擞精神，并肩而行。培养自信心，发挥自己的光和热，让自己收获得更多。在学习时也要注意劳逸结合，多运动，健康成长，多劳动，发挥自己的特长和才能。

在现在这个竞争氛围浓厚的时代，我们90后更应该勇于创新。创新其实离我们很近，发明创造也并不神秘。勤动脑，勤改造，把一样原本已经废弃的`物品用自己的双手让他们摇身一变成为生活中的宝贝，改善我们生活中的不便。就像书中的杨懿一样，捕捉生活中的亮点，去研究、发明。生活中多留心、多问，在生活中学习，在实践中学习，就会取得成绩，就能体会到科学的乐趣和探索的喜悦。

自信乐观，这是90后特有的性格。不管遇到什么样的困难，都能笑对风雨，就是优秀者、成功者必备的良好心理素质。有些同学上课时胆小不敢举手怕说错，但如果说错了又有什么关系呢？还可以及时改正。而且在生活中遇到怎样的挫折都不要失望，要正确客观的面对失败。自信乐观才会让我们的前途充满无限希望！

90后，我们是初生的太阳散发着青春的光芒，我们是含苞待放的花朵，也是中华民族的未来与希望！所以我们就要树立目标，勤奋学习、刻苦钻研，提高自己各方面得素质。

90后要靠着自己的努力，成为伟大祖国的优秀建设者和接班人！

乐观与自信作文(篇6)

90后，一个神秘而又充满幻想的称呼!时光列车刚刚送走楚楚动人的80后，又迎来了90后欢快的步伐;90后，一个响亮而又充满好奇心的称呼!朝气蓬勃的90后正抱振兴中华之心茁壮成长;90后，一个自信又乐观的称呼!90后正载着自信乐观这艘大船一步步驶向成功的彼岸。我为90后而感到自豪，因为我就是一名充满与乐观态度的90后!

今天，我阅读了《我是90后》这本书，从中学到了许多知识，获得了许多鼓励，我们是嫩芽儿，我们是花骨朵儿，我们是新一批崭新的梁柱!

90后是自信的。我们的同龄人——蒂莉·史密斯，同样是90后，却以自己的超凡自信心获取了意想不到的成功。xx年12月26日，蒂莉·史密斯正在沙滩上玩，突然他觉得海水变得有些古怪。海面上出现了不少的气泡，潮水也突然退了下去。她感觉可能会有海啸发生，于是便凭着自己的自信将游客全部都疏散到了安全地区。就在大家离开海滩的数分钟，海啸来临了。巨大的海浪汹涌而至，不过幸运的是这次海啸并没有造成任何的人员伤亡，这也成为了世界上的奇迹：唯一一次没有人员伤亡的海啸!而这奇迹正是我们自信的90后创造的。

90后是乐观的。四川汶川大地震，像疯狂的恶魔，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了无数的建筑。面对这样的灾难，11岁，12岁，13岁……这些父母眼里还是稚嫩孩子的90后们，表现出的却是超出他们年龄的坚强与乐观。在这一次惊天动地的大地震中，不少孩子都失去了自己的亲人，而我们坚强、乐观的90后并没有被困难吓倒，并没有在挫折、坎坷面前低头，而是勇敢的面对一切的一切，乐观的迎接美好的明天，乐观的享受这世界上的一切事物，乐观的领悟生命的真谛……

正如爱默生和翟秋柏所说的那样：自信是成功的第一秘诀、如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力!自信乐观，是我们90后常在的表情!

乐观与自信作文(篇7)

2.有一个人，一生中经历了1009次失败。但他却说：“一次成功就够了。”88岁时，他终于大获成功，全世界都知道了他的名字。他，就是肯德基的创始人——哈伦德·山德士。他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有乐观自信的心情，天天都是好天气。

3.有些时候，我们需要一种危机，来激发我们的潜能，唤醒我们内心深处掩藏已久的人生激情，来实现人生的最大价值。人的平庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状、不思进取，没有激发自己的潜能，在平淡机械的生活中埋没了自己。不要总羡慕别人头上的光环，其实你也有能力给自己戴上美丽的花冠。

4.人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。人最幸福的，并不是终于得到了一束花，而是永远被花包围着。人最快乐的，并不是别人给你带来了快乐，而是你给别人带去了快乐。人最聪明的，并不是捡起了别人还没捡到的东西，而是别人捡到了你不想捡的东西。

5.真正走入婚姻的殿堂，当恋爱的激情退去，当浪漫的心情冷却，当柴米油盐酱醋茶的生活琐事将岁月无情地夺去之时，请你给平凡的日子加点糖。给平凡的日子加点糖，就是给生活一些意外的惊喜，就是给生活涂上一层浪漫的色彩。就是他眼里有你，你眼里有她；就是相濡以沫，相敬如宾。

6.在和亲爱的人生气之际，我们如能多想想“我不是为了生气而和你相遇的，而是为了一场美丽的相约”，那么就能为我们烦恼的心情辟出另一番安详。当自己快抓不住情绪时，想想这句话，或许会让幸福中多增加一些甜蜜的因子吧！

乐观与自信作文(篇8)

乐观自信是我的一张名片

每一个人都有一张属于自己的名片，这张名片上写着每个人自己的个性和性格。比如说“豪迈奔放”是苏轼的名片；“忠贞不屈”是文天祥的名片；“温文婉约”是李清照的名片；而“乐观自信”则是我的名片。

乐观自信，是对待生活的一种积极向上的态度。只有自信乐观，方能快乐的度过生活，才能大方的面对世界。

然而，“乐观自信”就是我的名片，我就是我，无法替代。

其实，我们每个人都能做到乐观自信，只要我们放开束缚，就一定能做到。就像我，原来的.我不像现在这样自信，甚至有些自卑，可是经过那件事，我才顿然感悟。

那天下午，老师要讲习题，大家都昏昏欲睡，打不起精神来。该讲第八题了，我打起精神来，因为这道题是我花了一晚上的时间才攻克出来。这时候，老师突然停下来，对我们说：“同学们，这道题有人会做吗？谁来讲一下呢？”

我立即打了个激灵，环顾了一下四周，大家好像都有写出来的，我正在思考要不要举手上去为同学讲题，可是，又害怕讲错了，同学们会笑话我，此时我的心中好像有两只小人在打架，一个小人说：“上去吧，你一定行，为同学们讲一讲！”另一个小人说：“别去了，万一讲错了，不就出大丑了吗？不去了！”两个小人吵得不可开交，这时，老师仿佛看到了我的犹豫，递给了我一个鼓励的眼神，我仿佛看到了亮光，坚定的举起了手。

从那以后，我乐观自信，遇到挫折和困难我会毫不犹豫地向前走，没什么好怕的，要相信自己，乐观自信地对待生活。

“乐观自信”就是我的名片，我们要以乐观自信的心态看待人生中的苦难，只有这样，我们才会愉快的生活。乐观的面对困难。这就是乐观自信的态度，这就是我的一张名片。

乐观自信，我就是我！

精选阅读

乐观地生活作文分享

一篇优秀的作文是如何写出来的？作文是我们语文学习的必修课程，通过写作文可以提高我们对于某些事物的思考。多看一些课外书拓宽写作积累的素材，我们编辑了“乐观地生活作文”以配合您的需求，经过阅读相信您会收获颇丰！

乐观地生活作文【篇1】

天空是黑漆漆的

但是创造了不少的奇迹

人生是平凡凡的

但是创造了不少的感动

舞台是小小的

但是实现了不少的梦想

成功的机率是很大的

但是你要努力的去拼搏

胜利的曙光是很美的

但是你要不停的往上跳

浪花时起是落是很壮观的

但是你要不懈的往远看

当你抬头的那一刹那

也许你会失望

当你低头的那一刹那

也许会给你动力

当你朝前看的那一刹那

也许你找到了生活的信心

不论是怎样

你都是一样的

朋友

请不要气馁

乐观地生活作文【篇2】

天空是黑漆漆的

了不少的奇迹

人生是平凡凡的

了不少的感动

舞台是小小的

了不少的梦想

的机率是的

你要努力的去拼搏

胜利的曙光是很美的

你要不停的往上跳

浪花时起是落是很壮观的

你要不懈的往远看

当你抬头的那一刹那

也许你会失望

当你低头的那一刹那

也许会给你动力

当你朝前看的那一刹那

也许你找到了生活的信心

是怎样

你一样的

朋友

请不要气馁

乐观地生活作文【篇3】

在你的眼里什么事情是苦，什么事情是乐呢？很多同学说苦是学习不好，学习成绩始终无法提高，找不到学习的乐趣，整天被试卷和习题困扰；乐是作业少了、名次提升了，家长和老师都开心。但对于我来说，我的苦是没有办法与同学们一起学习、生活，现在的我就像在沙漠中迷失了方向。

在学校里与同学们一起学习，虽然有时候会觉得很吵闹，但却是非常有学习氛围的。而一个人的时候，上课有时会走神，写作业时无法讨论，只能自己思考和分析，少了斗题的乐趣，烦心事也无人倾述。

每次与同学们一起做事的效率是很高的，自己做事时总是感觉节奏会慢下来，有时干到一半就不想做了，没有小组成员的督促和帮助。古语说的好：一个好汉三个帮，一排篱笆三个桩；三个臭皮匠抵个诸葛亮……这些古语都说明了众志成城。那乐呢？就是与大家在一起学习、生活的美好时光，这样是让我十分开心的事。大家一起众人拾材火焰高，集大家的智慧为一体，做事高效率、高质量，大家一起常常碰撞出火花。

人们一起开心时气氛都是愉悦的，总比一个人乐要好很多，这种乐能持续很久，并且无法用言语形容。那种与伙伴一起得来的乐，才是真正的快乐，这种快乐往往还要比自己快乐更加深几倍。

《孟子》中写到：独乐乐，与人乐乐，孰乐乎？是孟子对齐宣王说的。把你的痛苦与人分担，你的痛苦将减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。是啊！分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，却一个人独乐，最终也永远不会真正快乐。

这就是我的苦乐观，多么想与同学们一起生活、学习，一起众乐乐，多么想念校园、老师和同学们。快点开学吧！

乐观地生活作文【篇4】

成功与勤奋密不可分，想要收获成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。

____题记

最近，我读了作家加拿大女作家露西·莫德·蒙哥玛丽《绿山墙的安妮》书中主要讲了一位善良的女孩安妮，自幼失去父母，成为了一个孤儿，被养父母收养，养父母对她并不好，经常打骂她，可她不感到自己十分不幸，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦勤奋考上了女王学校，使美梦成真，她用勤奋让自己从丑小鸭变成了白天鹅的故事。

安妮不畏困难，在艰苦的环境中努力向上，实现梦想，这与她的勤奋是分不开的，书中安妮乐观、开朗、坚强感染了我，我十分佩服她。看看安妮，想想自己，我不由得十分惭愧，每到周末我做完作业，就想出去玩，可妈妈却让我做一些数学题，每次我都慢吞吞地拿起笔，漫不经心地写着，遇到难题刚开始也会绞尽脑汁的去思考，在草稿纸上不停的演算着。可窗外小伙伴的嬉戏声让我放弃了。那些难题成为了我的“拦路虎”，我被困难打倒了，退缩了。这是不对的，我应该勇敢的站起来打败它们。我有同学的帮助，有老师的耐心指导，有父母的细致关心，有邻里的爱护，我的生活充满色彩!在生活中，我要学会积极乐观坚持不懈，朝着自己的目标去奋斗。

读完《绿山墙的安妮》这本书让我更深刻的明白了，成功来自勤奋，只要你脚踏实地，靠着自己的汗水，一步一个脚印，就一定能够到达成功的彼岸。

乐观地生活作文【篇5】

总有那么一本书，它教会我们乐观地去面对生活，教会我们克服困难，保持微笑，最终走向成功。

这本书就是《佐贺的超级阿嬷》，是日本作家岛田洋七回忆童年发生的往事，与外婆相依为命的故事，朴实真挚、感人肺腑的内容，积极乐观的价值，令人回味无穷。

昭广，快来看!只见胡萝卜、小黄瓜、土豆等奇形怪状的蔬菜水果，已是自投罗网，每天的饭菜几乎都是自己送上门来的。阿嬷家住在小河的下游，一些不新鲜卖相不好的水果，从小河顺流而下，被阿嬷用绳子拦住。就这样，他们的充饥问题就解决了。至于保暖的问题，阿嬷最幸运的一次是在路上捡到了一个空热水袋，阿嬷就把它捡回家，用热水灌进去给昭广当暖气，也成了昭广的水杯。没错!昭广就是用热水袋喝水的，就这样，他们过上了乐观、有滋味的贫穷生活。

生活中，我们常常会听到有人因一些挫折而跳楼自杀，结束资金短暂的一生。我就十分为他们惋惜，你看昭广和他的阿嬷是多么生活困难，也没有一点要自杀的现象。何况只是为了一点点小小的困难呢?

别人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之。不管遇到什么困难，我们只要积极面对他，那都不叫困难。就拿这次钢琴考级来说，我每天要练琴3个小时，还时不时要加课，让我心烦，恨不得把自己关在这个只有一架钢琴的小黑屋里。但一想到佐贺的超级阿嬷，我便打足了气儿练琴去。

要尽情地玩耍，好好地吃饭，好好地睡觉，每天笑容满面地生活。毕竟生活嘛!只要乐观就好了。

乐观地生活作文【篇6】

人有悲欢离合，月有阴晴残缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。我们在生活中总会经历各种考验，我们要逐渐学会克服这些困难。乐观，就是帮助我们战胜它们的灵丹妙药。

我曾经看到过这样一则故事：一家卖鞋的企业，经营情况并不好，一位心理学博士给这家企业提出意见：把所有推销员都换成积极乐观的人。公司便派出一个悲观者和一个乐观者去一个不穿鞋的小岛一个星期的时间。回来之后，悲观者给出的结论是：这是一个不穿鞋的小岛，公司产品没有任何销路。乐观者却说：这是一个不穿鞋的小岛，是个蕴含着巨大潜力的经济市场。回到公司后，悲观者业绩平平，一无是处。而乐观者则一路绿灯，步步高升。

由此可见，乐观并不像平面那样普通，比如鲁滨孙，假如他并不乐观，陷入了与世隔绝，没有重见天日，没有任何希望有荒岛上，会有他在荒岛独立生存的惊人事迹吗？会有那一座从荒芜变得繁荣的小岛吗？他还会有在接下来二十几年的传奇经历吗？恐怕他连拥有生存的希望都很难吧！所以，无论做什么事，我们都要以乐观的心态来面对。

我自认为自己是个乐观的人。为了报考厦门外国语学校，我整个月都抽出空闲时间，搜集往年面试的资料，观看各种有关面试的视频。可以说，我那一个月的功夫几乎全用在面试的准备工作上。结果，到了公布摇号名单，尽管知道这是完全凭运气的，可我还是觉得自己像那个清明时节走在雨纷纷中的行人，觉得自己一个月的努力全白费了。做完作业，我就独自去卧室睡觉了。第二天起来以后，我一如既往地穿衣、洗漱。在早饭的时候，妈妈可能认为我还沉浸在悲伤中，安慰我不要太伤心，我呆了一下，有些尴尬因为如果不是妈妈提起，我差点就把这件事忘了。不只是这次：两年前，我去参加围棋比赛，解果出师未捷，结果，一觉过后，忘了；一年前，我去参加数学比赛，考砸了，结果，一觉过后，忘了；半年前，期末考没发挥好，结果，一觉过后，又忘了！不管前一天心里有什么疙瘩，它所带来的坏心情，绝对不会带到第二天，影响下一天的好心情。我持有自己的看法一个人如果长时间沉浸在往日的伤痛里，他永远是失败的。只有放下过去，丢掉伤痛，才能走向未来，走向更美好的生活。

乐观，如同火焰，能在黑夜中照亮前进的道路；乐观，如同泉水，能在绝望时，滋润人的心灵；乐观，如同阳光，让自己和身边的人感到温暖。愿大家都成为一名乐观的人。

乐观地生活作文【篇7】

人生不如意十之八九，很多人深陷于悲观囹圄之中难以自拔，甘愿成为生活的奴隶，殊不知那片乐观的彩云下安放着生活赐予的最慷慨的礼物。华盛顿说过：“一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。”乐观可谓是打开生命宝藏的钥匙。罗斯福的家中被盗，丢失了不少贵重物品。一位朋友听说了，忙写信安慰他，劝他不必太在意。谁知罗斯福的乐观彻底战胜了这倒霉的事件，他给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命：第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部：第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”就这样，罗斯福在这件事情中反而感受到了生活的馈赠，由此可见，乐观总能打开那扇充满美的窗户，带给你一个崭新的世界。

然而说起来容易做起来难，乐观并不是人人能够做到的，但我们至少应做到不过度悲观，才能使实现人生价值的道路得以延续。泰戈尔写道：“当你为错过太阳而流泪时，你也将错过繁星。”过度悲观的人永远不能保留住生命中的美好，只能用一次又一次的唉声叹气换来更加加剧的悲观主义。这种消极的感情将世界染上了灰色，遮盖了微露晨光的地平线，更带来了浸染着黑发的风霜。自古以来，有多少名人志士本能在坚忍下创造出一番事业，却早早在悲观的情绪下结束了自己的生命。项羽兵败垓下，本能回到江东再起，却自刎于乌江，断送了称霸天下的机会：海明威摘得诺贝尔奖后，却因飞机失事而被蒙上了永久的阴影，精神与身体的共同痛苦之下，他选择了放弃自己的生命，留下千古憾事。由此可见，过度的悲观只会加速灭亡，没有一个人是在怨声怨气下走向光明的。

乐观，让我们懂得在人生的长途跋涉中保持年轻：乐观，让我们抵御住岁月的寒风奋力追梦：乐观，为我们打开一扇美的窗户，让我们静看生命的云卷云舒。就让我们做一个乐观的人，走向那最最光明的所在吧！

乐观地生活作文【篇8】

生活中不可能事事如意，也有许多不尽人意之外，但只要你往好的地方想，多一点乐观，来化干戈为玉帛。

如果你遇到一些烦心事，别人不知情，不小心碰了你一下，你会怎么样？像一些人就会火冒三丈，对他/她破口大骂，然后“掐”起来，之后，不理对方几天……而一些人则“强颜欢笑”说一声无所谓，这样，结果才尽人意——使关系好的俩人关系更

“铁”。而前者会失去好朋友。

前者有点随着自己的性子来，不能乐观，坦然面对挫折，想拿人当“出气筒”不管别人的心情！

而后者，比较前者好多了，情绪控制得比较好，不拿同学等撒气，乐观、积极，向上，使人心中有暖意。

要乐观并不是让你把委屈都憋在心里，而是要合理发泄，如：找人倾诉、找个无人处大喊、找个无人处大哭一场……这样会使你心情放松、愉快。不过发泄时要选一个合理的地方和时间。

当然，只要心情好了，一切事物都会变得美好、精彩！

我有一位小学同学，为人处事都非常好，心里有委屈，找人说出来之后，就活蹦乱跳，笑呵呵的弯曲了，像什么事都没发生，别人问他，他说：“自己忍一下，一会儿就过去了，没必要大动干戈，一点鸡毛蒜皮的小十，笑一笑就挺过去了。”

也因为他活泼、乐观，我们都愿意和他交朋友，但也有人说他什么事都不放在心上，没有责任感和紧迫感。其实并不是这样。

如果说要有责任感和紧迫感的人整天闷闷不乐，整个一“闷葫芦”，那还不如一个整天开开心心，谈天说地的乐观主义者。

乐观的人往往非常外向，脸上很自然的有微笑，让人看了很舒心。不过，太过于乐观也不可，比如说你没有考好，老师家长批评你，你要坦然面对；作业没做好，老师惩罚你，你更要深思已过尽量不要再犯。

乐观表现在别人说你坏话等时候，你要笑着说无所谓，这样别人一定会对你赞赏有加。

乐观是人天天好心情，让世界、生活变得更加美好、精彩！只要有一半人有乐观的心态，就会有无尽的快乐撒在人间。

大家行动起来，争做一个乐观者！

人与自然的观后感分享11篇

以下是编辑精选的有关“人与自然的观后感”的内容供您参考，怎样为作品名的观后感进行润色呢？观后感对于作品的推广和传播有着非常重要的作用和影响，自己感受就来自于观看，而这些观后感的句子，就是观后的感受，热烈欢迎参考这些资料期待你能够从中获益良多！

人与自然的观后感 篇1

我喜欢小动物，平时看电视的时候也很喜欢观看一些关于动物的节目，《人与自然》是我最喜欢的电视节目之一。有一次在收看一期介绍象群生活的节目时，我感受到了什么叫“触目惊心”。

在自然保护区时，工作人员用红外线望远镜发现一只小象每走一步都显得十分的痛苦。他们仔细观察，发现小象的一条腿被偷猎者的夹子夹住了，而且伤口非常深，如果不及时治疗，小象就会有生命危险。工作人员必须把小象与象群隔离才能进行治疗，他们想方设法去救助小象，把小象带到安全的地方治疗，治好后再送回到象群去。可是象群仿佛已经察觉到少了一只小象，它们开始四处寻找小象。

就在寻找小象的途中，一只大象的腿又被夹子夹住了。这次的夹子非常大，大象的腿已经开始流血了。因为有象群在，工作人员不敢靠近大象。象群也没有办法，只是围着受伤的大象悲鸣。时间一分一秒的过去了，大象失血过多，在同伴们哀伤的悲鸣中死了。

小象被工作人员治好后，回到了象群里，又开始了危险的生活。

看着大象无奈地死去，我憎恨那些猎人，他们为什么要设陷阱？不就是为了挣几个钱吗？为了挣钱就要杀死大象，太残忍了。我多么希望人类能和动物们和谐相处，让我们的世界多些宁静，让自然界多些和平呀！

我要呼吁同学们，一起行动起来保护动物们吧！动物是我们人类的朋友，保护它们就是保护我们生存的环境，也就是在保护我们人类。让我们都为创造一个和谐的生存环境贡献出一份力吧！

人与自然的观后感 篇2

今天，我看了一块纪录片。人与自然这部节目主要讲的是人与大自然的`亲密接触。剧中主要介绍了，非洲草原上，狮子的群居生活。详细介绍了狮子的捕食、成长、繁殖。

狮子一种，草原上的强势动物。但它的物种为了保持在草原上强势地位。它的一些生活习性和生存规则，也有利于它的强势的保持。比如说每一个狮群内都有一只狮王。而狮王的成长的经历曲折的。一般是由流浪的雄狮，战胜年老的狮王，取得的。这就要求流浪的雄狮必须，足够的强大，才能取得狮王的位置。才能履行狮王的责任，保护自己的狮群。每一个新狮王取得王位，都要对狮群，进行一次清理。把老狮王的孩子，统统杀掉。只保留雌狮，来养育自己的孩子。在清理的过程中，就有一批幼狮逃脱了，这些幼狮在流浪过程中，就有一些强壮幼狮逐渐成长为新的狮王。就在狮王争夺中保持了狮子物种的强势。

自然界中物种，为了自己的生存、发展，都有自己生存的规则。生存、发展是自然界永恒的主题。看过《人与自然》，我知道了这大千世界里，除了我们人类，还有那么多稀奇古怪的动物，它们都有着各自不一样的本领和不一样的生活习性，让我知道了大自然中有很多奥妙。

如今，地球上大部分狼已经消失了，还有许多动物也逐渐消失了，所以我们要好好爱护地球，爱护动物，爱护我们共同拥有的这美好的家园。

人与自然的观后感 篇3

在寒假中，我看了《人与自然之野地七霸》，这个纪录片与我平时爱看的动画片不同，使我感觉非常震撼。

生命此消彼长，纵横马拉马拉草原的七位霸主相生相克。娇小的未必柔弱，而强壮的也未必强大。这野地七霸中大象、狮子、猎豹、犀牛、美洲豹、野牛都以强壮的体魄各霸一方，而个子很小的土狼妈妈只能靠偷走别人捕猎的食物生存下来。

在这片群雄林立的土地上，当七霸相遇时，它们之间的强者之争，究竟谁会生存下来呢？

猎豹是一个短跑冠军；美洲豹则是一位生存在马拉马拉草原上唯一一种会爬树的猫科动物；水牛的生存是依靠群体的力量；狮子也是靠团结捕猎生存下来的；大象以庞大的身躯保护自己；犀牛以尖尖的牙齿与发达的肌肉保护自己。

它们相遇之后，都会发生很多很多有趣又残忍的事情：美洲豹会与猎豹争夺食物；雌狮捕猎，雄狮巡逻；美洲豹的食物失而复得；土狼妈妈偷猎被雄狮咬死等。

看完这集后，感觉到世界之大，无奇不有。也明白了无论人还是动物，都要团结、做事要动脑筋，才可以够成功。

人与自然的观后感 篇4

放寒假了，老师布置了一项作业时看一些《人与自然》节目，《动物世界》等电视。

看完以后能够写成读后感或观后感。侑这么多电视我都看了，其中我对《人与自然》节目的印象最深，因此我就决定写《人与自然》节目。

我从《人与自然》节目中之了人要和动物和睦相处。

《人与自然》节目中展示了大自然中侑很多小动物和人们相处得很好，小动物受伤了，人们就会帮忙小动物把伤口治好，治好以后还把小动物们抚养大，抚养大后把小动物们送回它们的家里。

我看《人与自然》节目时，侑两只小老虎被一茖人捡走了，然而这茖人没侑把小老虎给卖了，还把小老虎抚养大了，这茖人把小老虎养大以后就教大老虎怎样打猎，怎样捕获食物。过了一段时刻老虎把这茖人教它的知识全学会了。这茖人把老虎给放走了，老虎还侑点恋恋不舍呢。

我觉得那茖人很善良，《人与自然》节目里还侑许许多多这样的事情，我说也说不完。我要像那些热爱大自然和喜爱保护动物的人学习，不做一茖伤害和猎杀动物的不义之人。

人与自然的观后感 篇5

今晚，我和父亲母亲一同观看了电视《人与自然--天涯芳草》。在这个大千世界里除了我们人类还有那么多稀奇古怪的野生动物，它们都有各自不同的本领和不同的生活习性，通过它们还让我们知道了大自然中有很多的奥秘。

在今晚的节目中，像狼捕捉鹿、北极狐捕捉雪雁……这些都是自然规律，因此它们想生存下来就必须经过一场殊死拼搏的“战争”。当我看到成群的结队的角马为了生命的延续无数次迁移过有鳄鱼栖息的河流，穿梭于虎豹出没的大草原上，虽然有牺牲但正是它们那种群体出动气势宏伟的场面，让我感到十分的敬佩。

我喜欢大自然的每一种野生动物，对它们充满了好奇，虽然它们不能像我们人类用说话的方式来表达自己的感情，但是它们有自己的方式。我们能通过它们的`生活习惯去了解大自然，他们是有多么的可爱！

我觉的《人与自然》这个栏目不光开阔了我们的视野，还让我们都去关心那些可爱的野生动物。虽然我们的实力有限只要我们人人都奉献点爱心，我想人与野生动物一定能和睦相处，地球一定会变成一个美丽的大家园！

别忘了：野生动物也是我们人类的朋友哦！

人与自然的观后感 篇6

《人与自然》让我增加了对动物的了解，其中有威武的非洲狮，灵巧的猎豹，饥饿的鳄鱼，奔跑的角马和羚羊，每一天都在不停进食的大象等等。在解说员口中，我学习到了外界对草原的破坏，如干旱使食草动物减少或减缓迁徙的时间就使食肉动物在饥饿中等待，甚至死亡。《人与自然》里大部分讲的都是野生动物，它们有很多种类，每一个种类都有它们自我的独特生存本领，仅有靠这些独特的本领，它们才能在残酷的自然界中生存下来。如：狮子吃羊、老鹰吃兔子、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米。这些都是大自然中的生存法则，也是人生的规律，强者胜，弱者败，没有人能够违背这些规律。所以，它们想生存下来就务必经过一场血腥的殊死拼搏。要做到这一点，它们务必具有自我的生存本领这样才能与敌人血战到底，成为真正的王者。否则，就会成为它人口中的美食。

我们人类也一样，大家都在努力学习、奋发向上，拿下一个又一个的竞争对手，不断地向着更高的领域前进。可是，有许多孩子在家里是一个饭来张口、衣来伸手的“小祖宗”，是爸爸妈妈的心肝宝贝，如果长期下去就会养成懒惰的坏习惯，什么也干不成。

请大家养成自理的好习惯吧，这样，在今后的社会上，才能够更好的立足。

人与自然的观后感 篇7

放寒假了，老师布置了一项作业时看一些《人与自然》，《动物世界》等电视。

看完以后能够写成读后感或观后感。侑@么多电视我都看了，其中我对《人与自然》的印象最深，因此我就决定写《人与自然》。

我从《人与自然》中之了人要和动物和睦相处。

《人与自然》中展示了大自然中侑很多小动物和人相处得很好，小动物受伤了，人就会帮忙小动物把伤口治好，治好以后还把小动物抚养大，抚养大后把小动物送回它的家里。

我看《人与自然》时，侑两只小老虎被一人捡走了，然而@人没侑把小老虎给卖了，还把小老虎抚养大了，@人把小老虎养大以后就教大老虎怎样打猎，怎样捕获食物。过了一段时刻老虎把@人教它的知识全学会了。@人把老虎给放走了，老虎还侑点恋恋不舍呢。

我觉得那人很善良，《人与自然》里还侑许许多多@样的事情，我说也说不完。我要像那些热爱大自然和喜爱保护动物的人学习，不做一伤害和猎杀动物的不义之人。

人与自然的观后感 篇8

我非常喜欢中央电视台科教频道播出的《人与自然》节目，因为我可以从中认识很多动物，并了解它们的习性。

有一次，《人与自然》播放了一期叫做“谁是生存王”的主题节目。讲的是蛇、豹子与蝎子三种动物。

首先，讲的是蛇。它在捕食一只兔子。它先咬了兔子一口，然后把兔子放走，等了一小会儿，兔子就死了，然后蛇就把兔子的尸体吃了。这段我明白了，原来蛇是先咬住猎物，然后通过牙齿分泌毒液，注入猎物体内，将猎物毒死。

然后讲的是豹子。一只豹子在追赶一只角马，它先把角马赶到河边，但角马看到河里有鳄鱼，又不敢下去，正在犹豫之际，只见豹子一个飞跃，只用了三秒就窜到角马面前，咬断了角马的喉管。我明白了，豹子的速度非常之快，爆发力非常之强大！(.)

最后讲的是一只蝎子。它在追几个小孩子，其中一个小孩儿被蛰了一下，另一个小孩儿很害怕，他就跳到橱柜上，但不小心碰倒了酒瓶，正好有一点儿酒洒到了蝎子身上，那只蝎子就疯狂地刺自己，之后它就死掉了。我明白了，要是把酒洒到蝎子身上，它就会刺自己。

《 人与自然》里有很多关于怎样躲避危险动物的常识，我非常喜欢看《人与自然》！

人与自然的观后感 篇9

今天，我打开电视看《人与自然》。

《人与自然》里大部分讲的都是野生动物，它们有很多种类，每一个种类都有他们自己独特的性格和生存的本领，他们也就是靠这些才能在大自然中生存下来。像狼吃羊、老鹰吃小鸡、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米……等这些都是自然规律，也是人生规律，没有人能够违背这些规律。

因此它们想生存下来就必须经过一场殊死拼搏的“战争”。要做到这一点它们必须具有自力更生的能力，这样才能敢于敌人血战到底。所以，在大自然中能生存下来的动物一定是自立能力很强的，同样，我们人类也一样。有许多的孩子在家里是小祖宗，是爸妈的心肝宝贝，真是饭来张口、衣来伸手。长期下去，就会养成一种懒惰的习惯，无论做什么都得依赖自己的父母，长大了走入社会时，什么都干不成。

为了生存，就会感觉活得很累，生活得很空虚，所以我们要做一个自立的人。

人与自然的观后感 篇10

今晚，我和爸爸妈妈一同观看了电视《人与自然——天涯芳草》。在这一个大千世界里除了我们人类还有那么多稀奇古怪的动物，它们都有各自不同的本领和不同的生活习性，通过它们还让我们知道了大自然中有很多的奥秘。

在今晚的节目中，像狼捕捉鹿、北极狐捕捉雪雁……这些都是自然规律，因此它们想生存下来就必须经过一场殊死拼搏的“战争”。当我看到成群的结队的角马为了生命的延续无数次迁移过有鳄鱼栖息的河流，穿梭于虎豹出没的大草原上，虽然有牺牲但正是它们那种群体出动气势宏伟的场面，让我感到十分的敬佩。

我喜欢大自然的每一种动物，对它们充满了好奇，虽然它们不能像我们人类用说话的方式来表达自己的感情，但是它们有自己的方式。我们能通过它们的生活习惯去了解大自然，他们是有多么的可爱！

我觉的《人与自然》这一个栏目不光开阔了我们的视野，还让我们都去关爱那一些可爱的动物。虽然我们的实力有限只要我们人人都奉献点爱心，我想人与动物一定能和睦相处，地球一定会变成一个美丽的大家园！

别忘了：动物也是我们人类的朋友哦！

人与自然的观后感 篇11

最近几天每天下午总是准时看《人与自然》。虽然都是关于动物的.，但是我从他们身上学到了很多道理和启示。让我学会自立。

《人与自然》让我更加了解动物，包括黑背变色龙。

《人与自然》里的故事大多是野生动物。它们有很多种，每一种都有自己独特的生存技能。只有通过这些独特的技能，他们才能在残酷的大自然中生存。比如狼吃羊，鹰吃鸡，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾.这些是自然界生存的规律，也是生命的规律。强者赢，弱者输，谁也不能违反这些规律。因此，他们要想生存，就必须经历一场血腥的殊死搏斗。要做到这一点，他们必须有自己的生存技能，这样才能与敌人战斗到底，成为真正的国王。否则，它将成为其人口中的美味。

请养成一个好的照顾自己的习惯，这样你才能在一个风险很大的社会里有更好的立足之地。

观后感作文分享

今天幼儿教师教育网编辑为大家推荐的是一篇关于“观后感作文”的优秀文章。作文是一种启迪思想的方式可以用文字激励读者打开心扉拓展思维，作文可以让我们更好地发掘自己的潜能和创造力。写作文时一定要专注，不能分心。仅供您在工作和学习中参考不得用于商业用途！

观后感作文 篇1

导读：电影《轩辕大帝》以中华人文始祖轩辕黄帝与元妃嫘祖的传奇爱情故事为线索，讲述了五千年前有熊氏部落首领姬地率领族人渡黄河、斗猛兽、联合氏族战蚩尤、最终统一华夏各部落的壮阔史诗。黄帝、炎帝、蚩尤三个部族，成功再现了中华民族古老而富丽动人的发展历程。

该片是国内首部围绕中华文明先民黄帝、炎帝、蚩尤展开的电影。它立足于还原历史，尊重历史，讲述了中国原始社会人类发展史上的一个精彩故事。以下是关于影帝轩辕的感想，欢迎阅读！

2019电影《轩辕大帝》观后感(1)

由李晓军执导，于波、周韦彤、班嘉佳、王德顺等主演的3d史诗巨制《轩辕大帝》将于2019年4月1日上映。这部聚焦五千年华夏民族历史的巨制影片，将首次填补国产片远古电影题材的空白，为国产类型片添加浓墨重彩的一笔。

历史跨度前所未有引领国产电影题材先锋

本片以中华三祖炎帝、黄帝、蚩尤等人为主线，再现五千年前中华民族人文始祖征战融合、繁衍生息的历史场景，有熊氏部落首领姬地率领族人渡黄河、斗猛兽、联合氏族战蚩尤、最终统一华夏，成功再现了远古华夏民族壮阔感人的发展历程。从《轩辕大帝》伊始，远古电影题材的时间跨度将延伸至五千年，这对于中国电影史乃至世界都有着极其深远的意义。本片投资巨大、场面宏大、影响价值深远，是一部反映我国远古文明，凸显风土人情，反应最纯粹爱情的史诗大片，堪称“中国人不得不看的电影”。

人文始祖走下神坛还原真实弘扬民族正能量

《命子篇》开篇道出“悠悠我祖，肇自轩辕”，推算立法、播种五谷，兴文字，作干支，缝衣冠，建舟车，造乐器，定算数，创医学，本片在剧本的创作上就历时六年，且有别于其他影视作品中神话传说甚至扭曲恶搞版的黄帝故事，堪称第一部走下神坛的黄帝为主人公的影片。历史学家们进行了深入的研究和**，认真地审议每一个细节，力求尊重历史，还原那个壮历史代的方方面面。

黄河两岸、具茨山顶、原始森林，在贵州省黔南州长顺县广顺镇石板村，有熊氏的部落场景在此搭建，据介绍，这里拥有一棵世界上最古老的银杏树，距今已达四千年的历史，与电影的背景时间颇为接近，可谓天时地利人和。银杏树的根就像华夏历史文明的“魂”，源远流长而稳若泰山，这正是《轩辕大帝》所想要表达的，黄帝姬地和战神蚩尤，两人虽水火不容，却在姬地非凡的战斗力和博大胸怀的包容下，结成莫逆之交。这是属于华夏民族的胸怀与气魄。

本片的出现，无疑为时下的电影市场带来一股属于民族历史的“清风”，摒弃狗血与糟粕，真正歌颂华夏人文始祖的丰功伟业，提升国民自豪感和历史担当，给广大的电影观众呈现满满的民族正能量。

2019电影《轩辕大帝》观后感(2)

由中国电影股份****、北京金色里程文化艺术****出品，李晓军执导，于波、周韦彤、班嘉佳、王德顺等主演的3d史诗巨制《轩辕大帝》日前发布了一组炎帝剧照。该角色由艺术大师王德顺饰演，惟妙惟肖的表演和古风古貌的造型，亦如远古炎帝神韵风采。

炎帝造型真实有范王德顺再现型男气质

电影《轩辕大帝》是一部讲述五千年前有熊氏部落首领姬地率领族人渡黄河、斗猛兽、战蚩尤，最终统一华夏的波澜壮阔史诗故事。该片是集艺术性、思想性与商业性于一体的鸿篇巨制，亦为我国首部远古题材的史诗电影。而片中的炎帝被世人尊称为神农大帝，有“尝百草”、创“刀耕火种”的盛赞美誉。

在最近发布的剧照中，这个角色由艺术家王德顺扮演。炎帝作为古代姜族的首领，想尽各种药草救人，反抗蚩尤。而剧照中的景色，让人们对华夏传说以及河姆渡文化遗风浮想联翩，王德顺饰演的炎帝跪地哀哭，执杖而立，故事情节引人猜想，扣人心弦。

艺术大师王德顺也是在2019年中国国际时装周亮相后，在《轩辕大帝》中再次展现型男气质，精神矍铄，炎帝塑造真实有范，引人期待。

耄耋之年为角色敢打敢拼扎实感人成演技担当

艺术大师王德顺现年80岁，他49岁创造了造型哑剧，50岁开始健身，57岁创造活雕塑，70岁练***，79岁t台时装秀，80岁依旧挑战极限，再现活雕塑，王德顺老人是一个有理想的艺术家。而王德顺参演的影视作品也让人如数家珍，从《闯关东》到《飞越老人院》，从《狄仁杰之通天帝国》到《重返20岁》，如今他又在电影《轩辕大帝》中诠释一个表演艺术者对梦想的执着。为了真实再现古新石器时代的场景，该片先后在河南、贵州拍摄。在河南新郑，选择了轩辕湖水库和奎山古部落遗址作为拍摄地点。由于阳光、蚊虫叮咬和太阳的照射，拍摄环境极其困难。

而耄耋之年的王德顺却依旧吃苦耐劳，为塑造炎帝角色敢打敢拼，其精神感动剧组中的每一位工作人员。

虽说拍摄环境条件艰苦，但天地山水自然纯美，远古场景和战争场面设计的波澜壮阔。而《轩辕大帝》为了呈现百兽相争的视觉场面，将自然风情的外景地与大量视觉特效相结合，为了还原远古人的生活状态，摄制组考证了大量的古籍，不管从服装、化妆、道具还是台词上都保持着对原始社会的高度还原，力求让观众感受到华夏祖先最真实、最震撼、最感动的光辉历史，而老戏骨王德顺往往几个传神的表情，就将炎帝角色刻画的入木三分，深入浅出，张弛有度。作为一部走心的电影，王德顺在演技担当之外的真情流露才将炎帝角色塑造的如此可贵。

这部反映我国古老文明，文化价值深远，刚柔并济的壮阔史诗，带着磅礴的气势，真挚的情感，将五千年前的磅礴历史和自然环境真实、生动、极具视觉震撼地展现在我们前面，值得我们一起走进影院，固本思源，看远古英雄谱华夏序曲，筑磅礴史诗!

观后感作文 篇2

演讲观后感

转眼间就到了星期五下午，同学和家长们们都在奇大的操场上聚精会神的听着演讲，不知不觉早已融入其中。

演讲者陈先生讲了很多故事和理由，但我印象最深的是一个荒谬而发人深省的寓言。

“有一个进山旅行的人，在一个伸手不见五指黑夜迷路了。四周一片漆黑，前方和一切都是未知。”这不就像是我们的处境吗，寒窗苦读，学海苦渡。

“这时，有个声音在他的耳边反复响起：‘地上有些石子，快捡起些，会有用的。’最后他终于耐不住这唠叨，随便捡起了几块。

继续先前行走。”这唠叨的声音不正是家长和老师对问们孜孜的劝诲吗？我们就这样。我们不理睬或听几句话，甚至转身骂他们，说：

“我自己的事，不用用你们管。”“等到了这个走出大山，才发现手中的不是石子，而是黄灿灿的金子。于是他后悔了，他想回去多捡一些。

但我们面前的山与山相连。我们找不到回去的路了。”少壮不努力，老大徒伤悲。今日的唠叨就是明天的真理，今日的“石子”就是明日的“金子”。

难道我们注定像这个人一样后悔终生吗？当然不能。我们应该用自己的双手为自己创造一个更美好的明天。

观后感作文 篇3

科技馆观后感范文一

跨出教室门，一缕阳光照在了我身上。啊，多舒服啊！我们的生活多幸福啊！到这个时候，我已经上了公共汽车。今天，我们要去参观科技馆。

在路上，我们谈笑风生。外面的风景很美，像一幅画。有绿油油的山，清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹!说着说着就到了我们的终点站——科技馆。

一进科技馆，就有一位导游过来了，为我们讲述，这是什么，那是什么，让我眼花撩乱，摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4d电影去每人拿一副眼镜，不要弄坏了!”导游说。

我心想，还能看电影，太好了!看什么呢?动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。

一进去有一个不像电视又是电视的屏幕展现在我们眼前。开演了!唉!

原来是**启示，不过真可怕，我旁边的几个男生已经下了场，再加上女生的尖叫，让我也想摘下4d眼镜，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丢人了。”于是我没有摘下来，时间一点点过去，我心惊胆跳的看完了电影，直到现在那幅画面还好像浮现在我眼前似的。

下一步是通过自由活动感受科学的魅力。我当然要找最好玩的了，我一眼看上了一架钢琴，这架钢琴与众不同，是它的上面多了一根玻璃管，里面装有泡沫颗粒，一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动，就像一只只精灵在舞蹈，真是太神奇了!老师告诉我们声音是由物体振动产生的，我才知道很多司空见惯的事物都是有科学原理的，接下来我又手动操做了……

时光飞逝，我在排队等车回校园，想想今天的经历，真是难忘！

科技馆观后感范文二

今天，我和妈妈去了位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆。从远处看，新建的中国科技馆雄伟壮观。我们进去发现这是一座四层楼的建筑，有一个主展厅和一个附属展厅。

其中，主展厅根据中国的光线、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题，分为四个展厅。展品这么多，面积这么大，真是太神奇了。与我经常去的天津科技馆相比，这直是一件小事。

每个展厅里都有我非常喜欢的展品。在华夏之光展厅，主要展出中国古代的发明，包括碾米机、水车、赵州桥模型、居里古车等。计里古车车上设计有两个手持鼓棰的小牧人，我们在推动车子时，小木人通过齿轮地运转，每一公里敲打一下面前的鼓，通过敲打的鼓数来计算这辆车共走了多少公里，体现了古代人的聪明才智。

在探索与发现展厅，主要展品是自然科学展品，包括恐龙骨骼、基因遗传学、许多生长了2550年的植物标本和树木年轮。生长了2550年的古树是一颗巨大的冷杉。原树高65米，根径5米。在自然环境中，成活时间如此之长，实属罕见。

在科学与生命展厅，主要展示科学在生命中的应用，包括摆式列车、电子算盘、行星引力和模拟舱等。游客可以进入模拟舱，亲身体验驾驶飞机的乐趣。我坐过飞机，但从来没有坐过驾驶仓，所以我很好奇，对能飞起来充满期待。

当我驾驶飞机时，我面前的显示屏显示机场跑道和天空的景象。我好像在蓝天上飞翔。在“挑战与未来”展厅，主要展示当前最高水平的科学技术和人类对未来科学技术的想象，包括航天服、神州一号返回仓、空间站模型和转基因利用等。进入空间站模型，我体验了宇航员的生活。在失重的情况下，宇航员的生活有许多不便之处。

当然，空间站也有很多非常人性化的设计，比如安装跑步机等等。

在关门的时候，我还是不想离开。中国科技馆让我留连忘返。我要好好学习，刻苦练***，长大后，要将绘画的技巧与现代科技的运用相结合，让我们的生活变得更加美好!

科技馆观后感范文三

一个阳光明媚的日子，我来到绍兴科技馆参观防震减灾科学展。

刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在房子里津津有味地玩，房子完工后，我可以拉动两边的把手来测试房子是否结实。

地球内部的物质不断运动，会对岩层产生巨大的作用力。当它积累到一定程度时，地球表面就会弯曲变形，形成**等。2019年5月12日7时许，四川汶川发生群众起义。9219人的死亡引起了我们人民的注意。这个教训是残酷的，是不可弥补的。在这次科学展上，我们学到了许多课本上学不到的知识：

比如**来的时候，不要惊慌，躲在桌子、椅子等隐蔽的地方，或者马上从出口逃走，因为生命是最宝贵的，离开青山不烧柴。大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。

我们在生活中不就应该多一些这样的演练和体验吗?直到傍晚晚霞照满了西边我才依依不舍的离开了科技馆，我在这次参观中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后这种活动和宣传能遍及每个角落，愿我们的国家人民少一些灾难减少一些损失。

观后感作文 篇4

《平原枪声》观后感

《平原枪声》说的是一位叫马英的人，在党的领导下，在家乡肖家镇和苏剑梅等人联合老百姓与中村、杨百顺等日寇集团进行了殊死搏斗。整部影片十分悲壮，也十分感人。

影片中最让人激动的是片末八路军攻打敌寇司令部的那部分。马英和卧底郑敬之联合起来打伏击。他们抢了几个火力点后，冲进了黄龙洞，把部队开进了司令部，并攻击了留在司令部的日寇。

依靠外部防御工事，他们在天亮时攻占了指挥部，枪杀了中心村，大大增加了中国人民的愿望。

影响也十分感人。被敌人抓住后，苏剑梅宁死不屈。敌人千方百计地折磨她，从她嘴里没有听到八路军的消息。在苏剑梅被枪杀时，马英手持双枪，疯狂地向敌人射击，枪口喷不完他满腔的怒火，合着**，感人之至。

影片同样令人非常气愤。吴邦子和杨百顺在日本人面前磕头，甘愿在日本人脚下爬来爬去当条狗。可恨那吴胖子一脸的涎笑，只知道欺压自己的同胞，当自己的妻子被日本人戏弄他毫无男子汉的血性。

当日本人以摔跤的名义殴打中国农民工时，他们视而不见，麻木不仁。

看完这部电影，我明白我们现在的好生活取决于我们八路军士兵和我们自己的同胞。今天我们一定要好好学习，将来把国家建设得更好，这样才能经得起千千万万的烈士。

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2019年07月08日

观后感作文 篇5

摘要：1940年以后，日本军国主义一面加紧诱迫国民**投降，一面加强对敌后抗日根据地的“肃正”讨伐，企图彻底摧毁抗日根据地。为了粉碎日军的图谋，打破其“囚笼政策”，克服国民**顽固派对日妥协投降的危险，华北八路军所属部队乘青纱帐和雨季，对日军发动了一次大规模的破袭作战。

八路军参战部队达到105个团约20余万人，故称”百团大战”。

百团大战是我国抗日战争史上的第一次，也是唯一一次由大团主动进攻的战争。我怀着深深的敬意、景仰以及敬畏之心看完百团大战这部电影，感触颇深。

影片从**33集团军总司令张自忠将军殉难开始，到八路军副总参谋长左权将军牺牲结束。爱国主义贯穿全片始终，是弘扬民族正气的历史剧。影片气势恢宏的战争场面在令观众震撼的同时，也将战争的残酷、惨烈及对交战双方的伤害，全方位地展现在观众的眼前，并通过娘子关铁路道岔争夺战;关家垴攻坚战等具体战役将百团大战演绎得淋漓尽致。

影片生动地刻画了彭德怀和左权这两位个性迥异的将军。两位将军一文一武，一粗一细，一张一弛相互之间配合得相得益彰。在剧中，左权将军向彭德怀将军的桥段献上腰带，让观众体会到血浓于水的两位将军之间的友谊。

只是片尾左权将军不幸殉国，让人有些伤感。我想，左权将军倘若活到建国，十大元帅的行列中肯定会有这位儒将的身影。

**历史大片《百团大战》之后，结合当前我们的现状，个人感慨最深的有三点：

1、任何队伍都要有血性。没有血性的队伍是没有前途的，在战争中打仗的队伍，没有血性，自然也就没有不怕困难、没有勇往直前、更没有坚守阵地直至流血牺牲;作为众多银行中的一家，我们是在市场竞争中打仗的队伍，没有血性，也就不可能在残酷的竞争中胜出，不能赢得民众的选择，最终只能被淘汰。

2、进攻是最好的防守。敌人强弱时，只有进攻才是扭转局面的关键战术。一味的防守只能让对手蚕食战术频频得手，而将自身置之案上，任由宰割。

作为一家银行，我们面临着新兴金融的各种挑战，如互联网金融、金融众筹、网络银行等，如果我们自给自足，不与时俱进，就会受到新兴力量的压制。

3、希望总在绝望中。我们越是感到困难和绝望，就越需要冷静面对，充分调动各方资源，出奇不意地取得胜利。现实生活工作当中也有着种种“困境”，但是只要我们抱着必胜信心，不管路有多险，困难多大，阻碍多高，只要把基础做好，一步一个脚印，就一定能够攀上自己人生的一个个高峰。

第二部电影讲的是中国共产党和人民群众领导的八路军，日军在华北发动了规模最大、时间最长的战役——百团大战。这场运动遏制了日军，极大地影响了世界反法西斯战争的格局。在这次战役中，华北抗日军民在中国共产党的领导下，齐心协力，共同抗击日本侵略者，充分展示了中华民族不屈不挠的战斗精神。

影片中展现出彭德怀、左权等老一辈革命先烈以国家为己任，在面临亡国的危急关头，坚强领导、果断出击，扭转局面由被动转为主动，他们深入百姓，发展群众，鼓舞士气冲锋在一线作战指挥，将敌人包围圈各个击破，打乱了敌人的战法，重创敌人的有生力量，最终取得抗日战争的胜利。

日本**装备比八路军好几倍。他们有坦克，足够的火药和马。然而，八路军只有步枪，火药不够。他们都靠自己的脚爬山爬山，冲破敌人的包围。在这次竞选中，老百姓帮了大忙。年轻人自发组织小分队帮助八路军打鬼，老一辈人则为八路军做鞋、做衣服。

这样一个团结友好的国家，用了三个半月的时间，终于打败了强大的日军，从而大大提高了八路军的政治地位。

百团之战是一个熟悉的历史背景。战争场面气势恢宏，战争过程细腻。战争的残酷和人性的残酷让人感到残酷。八路军的鼓舞、奋斗、付出、牺牲、鲜血和生命，是一个国家胜利的交换。也许他们只是一个小人物，但他们的淳朴和善良，他们的勇敢和坚韧令人印象深刻。

或者他是彭德怀、左权，他们的战友。为了祖国，他带领百团经历了这么多的风风雨雨。他洒脱、坚毅的个性，让人在艰苦残酷的环境中感受到更多。

范文三9月1日，我有幸参加了医院团委为迎接抗日战争胜利xx周年而组织的**抗日题材电影“百团大战”。百团大战是抗日战争时期中国共产党领导的八路军与日军在华北地区进行的规模最大、时间最长的一次战役。百团大战不仅仅是一场局部战争的胜利，最重要的意义在于他鼓舞了全国人民反抗日本帝国主义的士气，它打出了敌后抗日军民的声威，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心，在战略上有力地支持了国民**正面战场。

两个多小时的电影**，总是沉浸在xx年前的战场上，对日本军国主义的残酷感到愤怒，为革命先烈的无畏奉献而泪流满面，更为共产党的伟大领导所激动。

20xx年是极不寻常的一年，20xx年9月3日更是极不寻常的一天。今天是中国人民反法西斯战争胜利70周年。这是一个盛大的节日，一个值得中国人民和全世界爱好和平的人民兴奋的节日。战争给我们留下了痛苦的回忆，也留下了为正义与和平而牺牲的英雄。

我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们!借此观影机会，不仅纪念了中国人民的伟大胜利，更是为了通过70年前的残酷战争，来激励我们学***先烈勇于奉献，报效祖国。

我们现在一定要好好学习，不要让抗日英雄白白失血！我们要努力学习，珍惜来之不易的和平环境，向敌人学习，为祖国的未来作出贡献，为中国奉献一生。对于和平年代的我们，对于纪念抗日战争胜利的我们，我们期待世界和平，维护世界和平，但我们不能忘记70年前的耻辱！

只有强我、强国，才能永远维护中华名族的和平安康。

观后感作文 篇6

锦泉高节卓不群

颁奖词：窄板凳、自行车、弓背、雨中漫步。你周围的人追逐很多，但你只有一个目标。

刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。

事迹：吴锦泉，一位88岁高龄却仍在坚守老手艺的磨刀老人，而更可贵的坚守，则是数年如一日，将磨刀积攒下来的一枚枚硬币，捐给灾区和慈善机构。他每月的生活费不到300元，而捐款却超过4万元。

一位八旬磨刀老人，将自己磨刀赚来的五角一元零钱，一点一点攒下来，然后捐出去，至今超过了4万元。他说他身体很好，还能工作。他不需要照顾他，所以他必须帮助那些需要更多帮助的人。老人叫吴锦泉。他是南通最老的红十字志愿者。

昨晚，**电视台正式公布了cctv2019年度感动中国人物名单，南通精神文明代表人物——“磨刀老人”吴锦泉当选感动中国人物。

吴老以耄耋之年坚持公益，让许多人眼眶发热，心有所感。人们感慨评价，“慷慨不是看你付出多少，而是看你拥有多少。”而这位心怀大爱的老人，今天也不负众望，走进央视演播厅，当选为“感动中国2019年度人物”。

站在领奖台上，年过八旬的吴老言辞质朴，他笑着告诉所有人，自己身子骨很好，一点都不累，而且，他还要“活到老，磨刀到老”。

290万选票，他成为当之无愧的感动人物

吴锦泉是南通市港闸区人，目前不会说普通话，但却是南通市年龄最大的红十字志愿者。

现在，虽然已经87岁了，但老人几乎一天没落地就准时出门，在十字路口摆摊，等着生意来。每次磨刀仅有几元收入，老人省着攒着，攒到一定数目，基本悉数又捐了出去。

老人家里几乎没有家具。最有价值的是一台可以收听新闻广播的收音机和一套磨刀工具。老人的收入随天气而升降，每月1400元之2000元，但支出几乎从不超过400元。

“我真的没想到，会获得这份荣誉。”今天下午，吴锦泉在接受记者采访时，始终念叨着的就是意外。曾于2019年被选为“感动中国人物候选人”的他，怎么也没有想到，自己会再次因为这一评选，进入公众的视野。

如今，吴锦泉无疑已经成了一位名人。他住在南通市港闸区一间普通平房里，房门很窄，一路上都不显眼。但当记者沿路打听他的住处时，几乎所有被询问的百姓都会立马反应过来，吴锦泉就是那个“做善事的磨刀老汉”，并发出由衷的赞叹声。

但对他来说，他的生活一点也没有改变。他依旧按照往日的作息，每天早上迎着日光，踏上自行车去找一个不固定的摊位，在一次次接过顾客手中的零钱后，再推着车，披着霞光，回到空无一人的家中……数着沉甸甸的硬币，成了每天让他感觉最踏实的事儿。

“我一个人，花不了多少钱，能存下来多少，就捐多少。”老人说。累计至今，他的捐款，已超过4万元。

2019年，他还倡导成立了“锦泉一元爱心社”，爱心社成立以来，收到爱心居民和企业家的捐赠近20万元，帮扶困难群众近千人次。南通市红十字会也申请注册了“磨刀老人”公益商标，并设立“磨刀老人”微公益**，倡导“人人可为、力所能及”的微公益行动。

这位心怀大爱的老人感动了无数人。在评选阶段，无数市民通过**和手机为老人投票。截至1月19日12时，吴锦泉以298.94万票排名第二。

今晚，在无数家乡人的期盼和网友的祝福下，老人出现在了“感动中国颁奖典礼”的领奖台上。

为了节省开支，录制一结束老人就回了家

今天晚上，不到7点，一群热心的村民聚集在南通市港闸区天生港镇五星村社区，等待一小时后央视播出的感动中国人颁奖典礼。被他们围在中间的吴老须发皆白，有些紧张地等着自己在电视上出现的瞬间。

在电视机里，站在台前的吴锦泉坐在小马上，用他最熟悉的一套工具静静地带着剪刀这已经成为多年来中国颁奖典礼上罕见的一幕。“人性中最好的东西一直都在，可能在我们身边，可能是你，可能是他。”今晚8点开始的“感动中国2019年度人物颁奖典礼”，以吴锦泉老人的故事作为了开场。

一幅画面的闪现，让观众的目光温暖，台上的主持人感叹不已。“和很多慈善家比起来，老爷子捐的不算多，但和自己的生活比起来，老爷子捐的太多了，简直就是以牺牲生活质量为代价，甚至以自己的生命做代价。”主持人白岩松说。

而老人却并不言苦，他笑着说，自己身子骨很好，一点都不累，而且，他还要“活到老，磨刀到老”。

这更让白岩松感慨，他甚至发出号召，“南通的，老人身边的，如果有天你走到了楼下，看到了老爷子，您要磨的，甚至可能不太用磨的，也都拿起下，帮帮老爷子。这时候您帮的不是老爷子，而是老爷子相帮的很多人。在这，谢谢您了。

”同时，还报以一个鞠躬。

今晚，记者再次致电正在**颁奖典礼的吴先生。老人说，在他站在**电视台舞台上的几个小时里，最让他印象深刻的是他捧杯的那一刻。“我想起了老伴儿，要不是她，我不可能把这份慈善事业继续做下去。”2019年9月，他的老伴因为肺癌去世，老人从此再也没法再牵着老伴的手，一起去红十字会捐款了。

尽管老人此前从未去过的首都北京，但一月底接到邀请去到北京后，除了几度彩排，一个下午的正式录制，吴老几乎没动过要出门逛逛的心思——除了空闲时间不多，他想的是能尽量节省不必要的开支。录音后的第二天，他已经飞回南通，没有在北京停留一刻。

【“磨刀老人”吴锦泉颁奖词】

窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风，身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个，刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦，吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。

观后感作文 篇7

《功夫熊猫3》是《功夫熊猫》系列的第三部电影，该片接续前作《功夫熊猫2》的剧情，故事围绕神龙大侠熊猫阿宝在探寻自己身世之谜的过程中重遇生父，并发现了离散多年的同胞下落，然而就在此时，**力量开始席卷中原大地，熊猫们可能再次遭遇厄难。现在，我已经编辑了3篇关于功夫熊猫3的文章。欢迎阅读。

今天和我的小朋友一天去影院**了这部外界一致好评的电影《功夫熊猫3》，总算是没让我失望。

大熊猫是我国名正言顺的国宝，属于“中国人欣赏，外国人稀罕”的玩意，连外交手段把熊猫派上用场，可见这个黑白相间的保护动物有多么的受欢迎，这是一方面。此外，影片中熊猫的搞笑本质也不含糊。胖嘟嘟的身材，好吃懒做的***能与正气凌然的大侠联系起来呢?

可梦工场一贯不按常理出牌的风格却让这两个八竿子打不着的身份合二为一。

从故事的角度来说，由于只是片段欣赏无法涉及到更深的故事层面，但大致了解了基本脉络。作为一部关于大侠的电影，这部电影延续了武侠成名的惯例。从一代神龙大侠初出茅庐，到第二集成名之后面对更加危险的敌人与更大责任，在再到第三集，如果延续前两部的故事就有狗尾续貂之嫌，因此本片为阿宝安排了一个师傅的身份，让成名的大侠开始带徒弟，这个设定非常赞，完全是武侠**角色成长史的套路。

再加上其找到父亲，来到熊猫村，同时为本片安排了一个超级强大的boss，乌龟大师昔日的战友天煞。也带出了部分前史故事，也解释了第一集乌龟大师为什么会认定阿宝是神龙大侠的原因。个人感受：第三集的新故事体系强于第二集，达到了第一集的水平。

从观影效果来看，好莱坞动画向来在画质方面是最不令人担心的，本片也不例外，五光十色的画面，细腻到毛发的质感，加上水墨风为主的熊猫村等背景营造，效果自然不俗，关于画质这边就不再多说。

关于情节铺设和角色设置，从开场小规模的局部战斗到随后熊猫村阿宝大跳柔软体操，动作场面猛料十足，混搭的还有插科打诨的小笑话与各种人物的搞怪表演，当然熊猫阿宝的搞笑属性是一大亮点。在前两部的故事中，说是熊猫阿宝的独角戏一点也不为过，通篇就看这个不着调的英雄插科打诨，怎么出洋相怎么来。肥硕的身躯像鸡一样上下跳跃，比他的功夫还致命。

在第三部电影中，阿宝有许多像他一样的熊猫角色。尤其是在他第一次进入熊猫村后，这只滑稽可爱的熊猫就滚到了极致。其中最具噱头的是熊猫村的传授阿宝“如何成为一只真正熊猫”，几乎颠覆了从小被鹅(不是鸭子，片中有明确的交代)带大生活在市井中的阿宝世界观，又是一个从零开始的过程。另外，阿宝的亲生父亲李山与养父鹅老爸的搞笑对弈也是另一大亮点，具体环节就不剧透，还需在正片之中去寻找更多的惊喜。

**的过程中，我已经被这群小熊猫所萌化。笑点也恰如其分地出现在电影的角角落落，我这场观众也是笑声不断，这部电影的初衷算是及格了。由于电影是中美合拍片，电影内容中中国传统文化的发掘体现其中。

“气”作为中国传统功夫的至高境界，被导演深刻体现。

影片的3d动画质量不亚于美国动画技术的面貌。这幅画技大气又暖和。图中熊猫村的表达具有中国古代建筑的风格。国语配音带来了张国立、成龙、黄磊、周杰伦、杨幂等，也为影片增添了不少色彩。只能说，熊猫已经传奇归来。

《功夫熊猫3》观后感二

熊猫系列众所周知，2019年的《熊猫1》是内地第一部票房过亿的动画片，2019年的《熊猫2》更以6.08亿保持了4年的内地动画片票房冠军。而这一系列在中国比其他好莱坞动画片更卖座的原因之一就是全片充斥着中国传统文化和元素——主角国宝“熊猫”和助其成为英雄的“功夫”都取材自中国，这些都让中国观众感到格外亲切，故而在国内极受欢迎，对于国人已经再熟悉不过了。

所以作为梦工厂的当家品牌和摇钱树。此次不同的是，为争取中国市场票房最大化而增加中国元素，从而为《熊猫3》争取到了首部中美合拍动画片的身份，让其收益翻番!

熊猫3的故事还是很简单的。甚至可以说它很年轻。英雄来自民间和小人物的努力、坚持和勤奋。剧情的中心思想仍然是，只要有信念，就能成功。在设计方面，它还采用了大量的中国元素，具有东方特色和大质感。

总之，该片延续了该剧独特的喜剧风格，继续向观众传达阿宝乐观、开朗、勇敢的精神。

不敢说它深刻抓住中国文化底蕴，起码比我们自己制作的动画更具中国特色和东方感，尤其画风和美工上无可挑剔，尽管故事内核依旧美帝个人英雄主义，但好莱坞对中国元素的运用无与伦比，而在整体的呈现效果上娱乐性十足，可爱的萌系角色以及通篇的抽科打诨让这部电影笑声不断，低龄化的剧情设置让本片在情节不可避免的简单和俗套，也实在没什么可说的，这边只能简单聊聊该片的视觉效果!

首先，《熊猫3》的画质渲染无可挑剔，加上生动的动作场面和民乐、场景、中国山水等，都充满了中国的韵味，并得到了很好的运用。可见，外国人对中国建筑和文化有着深刻的研究。而3d效果和之前《驯龙2》一样真心爆赞!显然像熊猫这样的动画片更适合展示3d场面，更不用说动画类电影的两大利器幽默和**都被运用的相当纯熟!

可见《熊猫3》之所以能在全球获得极大的成功，除了双方了解充分外，它每一部都以一种美丽的方式讲述了一个平和的真理，影片用西方的皮成功移植了东方的心，还兼顾了中美两国的元素，照顾了两国观众的观影偏好。

--美国确实是一个吸收各国文化和元素的国际大国！

对我而言看一部影片，从中发现一些生活中的道理，激励我们的生活，放松我们的精神，或者只是娱乐一下，抑或只是消磨时光…… 而《功夫熊猫》!我认为，它娱乐，放松的价值比较多，我承认我看得很开心，快乐、简单、真诚，但这不妨碍我静下来后给此片打个比较中肯的分数，毕竟它放眼世界也只是一部质量还算尚可的作品!而如果非要在《大圣》和《熊猫》这2部影片之间做个比较的话，个人认为抛开中美2国的工业差距，这2部影片的水准还真水准相当!

但在中国元素的运用上比西化了的“大圣”要强太多，民族的才是世界的，自惭恨铁不成钢!

最后**该片会超过目前《大圣归来》的成绩，甚至拿到10亿以上票房，似乎也并非是痴人说梦!毕竟4年前《熊猫2》拿到6亿多票房时，中国电影市场的银幕数约为8000块，而如今全国银幕数高达到3万块，是2019年的近4倍。所以我相信全面升级回归《熊猫3》惊艳的动画视效将带给观众极其愉悦的观影体验，尤其适合在喜迎春节的气氛中阖家观赏。

《功夫熊猫3》观后感三

遥想《功夫熊猫》首部曲的上映时间，如今已有八年之久。这期间，从纯粹美国梦工厂动画，再到导演进行了更换，以及多了“东方梦工厂”合拍片称号，都不能阻止主创们勇于突破的那颗童心。功夫熊猫阿宝从吊丝逆袭为“神龙大侠”，打败了大豹、孔雀，这次迎来神秘大反派“绿眼牛”，还有寻找自我的历程!

久违的父亲突然出现，直接解释了阿宝的人生经历之谜，引出了鹅养父的尴尬心态。而传授“神奇五侠”功夫失败，回归不为人知的家乡乐土，将笨手笨脚的村民训练成“高手们”，同样解释了为何乌龟大师当初看中这个吃货。同乐天派的吃货男主角相反，本集终极大反派“绿眼牛”，操着一双链子双刀**，上来就击倒乌龟大师，然后他每打倒一个对手，不仅吸收对方的“气”，还将对方变成“翡翠僵尸”的傀儡，时刻威胁着神州大地，还讽刺着恶人们的贪婪。

梦工厂继续发扬了自己幽默精神，大反派叫着“i’m back”，名字叫“天煞”，间接将《终结者》《独立日》恶搞一遍。他狰狞**，冲出灵界，不可一世，却吓得两只凡间小动物哆哆嗦嗦，甚至下起了蛋，那种滑稽搞笑方式，同样让人能会心一笑。而肥胖的熊猫老爸，贪吃满嘴都是包子，患有熊猫哮喘综合症，跟儿子穿着盔甲嬉戏打闹，包括整个熊猫村热衷享乐、混吃蒙睡，都像**儿童的荒诞缩影。

对东方影像色彩把握精准，对武打特效设计有料，对搞笑细节精妙钻研，都是吕寅荣、亚历山德罗·卡罗尼两位导演下过苦功。

没有摆脱升级打怪的模式，终极反派还是神功盖世来袭，神奇五侠、浣熊**仍是被当靶子打，阿宝还是嘻嘻哈哈、吊儿郎当，最终急中生智悟出了制敌“秘籍”，组团进行恶搞“大作战”，仔细推敲过程，似乎取胜过程总是有点“外挂”与“幼俗”，似乎《功夫熊猫》永远没有跳出一成不变的套路。然而，不可否认的是，这套娱乐电影有着前所未有的兴趣，让人们沉浸其中，享受其中的乐趣。就像千千万万的性格各异熊猫，有踢毽子的孩子，有爱舞红绸的肥妹，有拿床弹飞着玩的，看似无忧无虑的细节，却让阿宝懂得了浣熊**那句：

“你就是你自己”!

浓重的东方色彩影像，畅快淋漓的精彩武打，荒诞不禁的颠覆恶搞，闪回叙事中的传统水墨动画，以及五彩纷呈的烟花绽放，都让《功夫熊猫3》成为近期全球最喜庆的作品。教育大家走个人特色道路，勇于突破自我，还有?莫要惹怒吊丝，莫要贪多嚼不烂，否则膨胀撑死。

鸭子养父跟随儿子，生怕幸福稍纵即逝，同样《功夫熊猫3》会让投资方狠赚一笔，会让大家看得欢乐过瘾，却很难在2019年奥斯卡有所作为。不过，有没有斩获奖杯其实无所谓，梦工厂创作者只要没放弃愉悦大众，他们永远是受人敬佩的。

观后感作文 篇8

电影《我的长征》这部影片中红军飞越泸定桥的场景，是我最难忘的战斗场景。红军要经过桥面只剩十三根铁索，桥下水流湍急的泸定桥，他们不退缩;面对敌军的枪林弹雨，他们不畏惧，凭着勇敢顽强的拼搏精神铺开了前进的道路。

飞行在蓝天白云下的飞机，一个白发苍苍的老头忽然探出头去隔着玻璃窗深情地凝望着白云下的土地，用他那低沉的声音说：“人的一生中有幸福的回忆也有痛苦的回忆，我这一生中最幸福的回忆是我的长征，最痛苦的回忆也是我的长征。”

镜头缓缓的拉开了：战斗机不断的轰炸声，机关枪的扫射声，人们的哀嚎声，所有战场上最残酷的声音一下子铺天盖地的向我们侵袭而来。我们的耳边回旋的是战斗的轰鸣，我们眼前浮现的画面是血染的大渡河、掉入江里死去的同胞们，还有一个不到十六岁的男孩子不停的喊爹的焦急呼唤声。

我们就这样穿越时空随着电影一起走进那个时代，红军进行漫长两万五千里道路长征的征程。

影片中的瑞伢子(王瑞)从一个青涩的少年到成为一名坚强的共产党员的经历，也就这样在我们眼前铺展开来。横渡大渡河的时候，瑞伢子和他爹他姐一起跟着红军后面走，不知道要往**走。瑞伢子的爹在即将死去的时候，跟他的儿女说：

你们只要跟着红军走，跟着党走就好了。这是信仰开始发光的地方!虽然彼时信仰的光芒还是那么的微弱，虽然彼时毛主席他们并没有找到真正符合中国红军的道路，可是信仰——对于胜利的渴望、对于共产党的信赖，已经使他们所有的人都慢慢坚定要跟着党走。

到了贵州遵义，下雪的那个晚上，似乎应了那一句中国古老的谚语：瑞雪兆丰年。那晚的遵义注定要出名！

遵义会议成为中国工农红军生命线上生死存亡的转折点。而影片中最感人的细节是：当瑞伢子梳头和毛主席聊天时，当他谈到父亲在大渡河去世时，毛主席紧紧地搂着他。

我相信这是王瑞在电影开始时深情讲述的最幸福的回忆之一。而毛主席与普通士兵和全体红军士兵之间的真挚感情，我相信信念使他们有了这种感情！共同的信仰升华了他们的感情，所有的红军战士都是亲戚！

正是这种信仰、这种感情使他们一起搀扶着走过长征两万五千里征程。

令人再也抑制不住眼泪的是抢夺泸定桥时那惊险的场面。革命胜利的道路，是那些不怕牺牲的勇士用血肉铺成的。他们追求中国的信命运、新道路，坚信中国革命一定会胜利，才能不断前进！

不断的战斗！不断的牺牲！瑞伢的父亲、妹妹和姐夫都为革命献出了生命和鲜血。

毕生追求解放、为革命而战的誓言——他们用牺牲做出了最好的诠释！信仰使他们的名字和身体在我们心中永远高大无比。我们所有的人都会一直一直记得他们!

所有为了中国革命做出牺牲的人们。人民纪念碑是我们对他们的永久纪念!

影片的最后是已经高龄86岁的王瑞在看望红军博物馆回忆讲述我的长征。所有他曾经亲身经历的细节。他说，他希望今天的人们能有更多快乐的回忆，少一些痛苦的回忆。

相信所有看过这部电影的人，找到了自己的信念和理想，将来也会有很多美好的回忆。因为信仰的力量是无限的，信仰可以创造奇迹！

电影我的长征观后感

今天，我们五年级全体师生**了电影《我的长征》。影片讲述了经历长征的老人王瑞回忆起长征中与敌人的战斗。短短一个多小时，我们上了一堂生动的历史教育课。

影片中的枪林弹雨、血雨腥风让我深感震惊；红军战士在面对饥寒交迫、翻越雪山、过草地的征程中顽强的精神让我热血沸腾

这部影片中红军飞越泸定桥的场景，是我最难忘的战斗场景。红军要经过桥面只剩十三根铁索，桥下水流湍急的泸定桥，他们不退缩;面对敌军的枪林弹雨，他们不畏惧，凭着勇敢顽强的拼搏精神铺开了前进的道路。

红军战士面对困难勇往直前的精神，难道不是我们这一代人今天所缺乏的吗？今天，我们在房间里成了鸟语花香的笼子。我们受不了磨练。当我们遇到一点困难时，我们会畏缩不前，甚至逃跑。在这些威风凛凛的红军战士面前，我们应该感到羞耻！

我想，今天我们已不需要再去飞夺泸定桥，不需要再去四渡赤水河，但长征精神不能丢，要让它永驻人心，发扬光大。革命先烈为我们今天的幸福生活交换了血肉。我们要继承和发扬红军的宝贵精神，迎接新时代的挑战。值此纪念长征胜利70周年之际，让我们向光荣可爱的革命先辈们致敬！

带着崇敬，带着感动，我走出了影院，毛泽东主席的《七律·长征》在我耳边响起：

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云岸暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

写寄信的作文分享

写作是一种可以真实展现作者内心情感和思考深度的手段。优秀的作文不仅需要使用华丽的辞藻，还需有清晰的中心思想。您是否知道优秀的作文应该包含哪些要素呢？我们为您推荐了一篇标题为“写寄信的作文”的文章，希望能够满足您的需求。请继续阅读下面的内容。

写寄信的作文(篇1)

敬爱的爷爷:

您好!

虽然您已身在天堂，但您永远都住在我心中，今天我有感与您倾诉我对于您的怀念!

爷爷，您知道吗?在没有您的日子里，春天没有人陪我赏花，夏天没有人为我扇风，秋天没有人为我摘果子，冬天没有人给我披上厚厚的棉袄。我时时刻刻、日日夜夜都希望您能再回到我身边。每当放学时看到同学们都会有爷爷接送，我总是会偷偷的哭泣，因为我想您爷爷!每次我在得了奖状或荣誉证书的时候，第一个想到的就您，因为我想与您分享我的骄傲，可这却是一场欢喜，一场空。

爷爷在天堂的您还好吗?那里有奶奶陪伴着您，你们应该幸福，不会寂莫吧?虽然如此，但是您知道吗?每次看到您的相片，我还是特别伤心，因为我真的很想念您!不仅我，还有爸爸、妈妈和姐姐们……

爷爷，我常常做梦，梦见您陪我与姐姐们在玩游戏。我们在一起是那么的开心，您笑得是那么的灿烂与快乐。我们就像无忧无虑的小金鱼在水中自然遨游。爷爷，在没有您的日子，我学会了坚强，因为担心您会不放心，我学会了勇敢面对一切。相信有爷爷您的庇护保佑我们能快乐成长，平安一生。

想念您的小孙女，就此搁笔!

您的小孙女：梦娟

05.26

写寄信的作文(篇2)

亲爱的爷爷：

您好！

您知道我有多么想念您吗？自从您走后，家里就少了一个与我说心里话的.人，不久，又以为要维持家庭条件，爸爸妈妈也相继出去打工了，只有我和奶奶在家里孤独着。有时候，我真想变成一只可以穿越时空的小鸟，飞到那遥远的天堂，白天和您一起生活，晚上和您一起进入甜蜜的梦乡，每天都过着无忧无虑的生活。可是，幻想始终是幻想，永远变不成现实。

爷爷，您知道吗？您给予了我太多太多，教会了我太多太多，也让我懂得了太多太多。是您，在我受了委屈时，听我倾诉；在我考试失败时，给我鼓励；在我遇到困难时，帮我解决；是您，在我过生日时，为我唱生日歌；在我被别人欺负时保护我，对我说：“娜娜，不怕，别哭！”也是您，在我说谎时给我讲“狼来了”的故事；在我畏惧时，告诉我要勇敢的面对生活！您给予了我所有的爱，教会了我为人处事的道理，让我懂得了要坚强！

爷爷，不知道您在天堂一切都还好吗？在您孤单时，会有人找你说说心里话吗？您不开心时，会有人逗您笑吗？当您遇到开心的事时，会有人和您一起分享吗？还有……也许，当您孤单时，会想起我们之间的快乐回忆，然后会心地笑了；也许，您不开心时，会偷偷拨开云层，看着阳光下活泼快乐的我；也许，当您遇到开心的事时，会将它记在云上，随雨一起飘落，让我和您一起分享；也许……一封信

爷爷，亲爱的爷爷，您不知道，自从您走后，我总觉得心里空荡荡的，好像缺了点儿什么。每当我走在回家的路上，身旁没有了往日熟悉的身影，只有我一个人拉得老长的影子；每当我受了委屈时，没有人能听我述说，我只能一个人在角落里哭诉；每当我考了个好成绩，想回来向您炫耀一下时，却发现家里只有一张冰冷的照片……往日那快乐的一幕又一幕，如今都已经成为了永远的回忆。

亲爱的爷爷，虽然您离开我已有6年多了，您的照片上也已有了少许灰尘，但是我的心里还留着那些抹不去的回忆，是它们，在我成长的道路上不断激励着我前进！

祝：

心想事成！

您的孙女

写寄信的作文(篇3)

亲爱的奶奶：

您好，转眼间，你离开这个世界，离开我们已快半个世界了。

奶奶，你在天堂里过得好吗?我知道在你的一生中经历过太多的不幸与无奈，你自从我还是襁褓中的婴儿时，就带着深深地不舍与痛苦不堪地心情离开了这个本该幸福的家，当了几年的保姆，也深度的体会到苦。如今，近三十年如白驹过隙，转眼间就过去了，你的孙子，孙女早已长大成人，你最疼爱的小儿子也愁的也老了不少，你走了几个春秋未能好好的睡觉。只是在喝醉的时候把你思念，从来不敢在我母亲提你。我的老姑憔悴不少了，瘦很多也不曾想你!二姑更别说犯了几回心脏病，似乎从未难受过不过。每个人不觉间都老了许多，也许是你的离开吧?

几十年的岁月，带给了每个人太多不同的经历，快乐，悲痛，遗憾，抱怨。

每当回想起这些，一切都是那样的撕心裂肺，一切都是那样的历历在目。

奶奶，你在世时从没有享受过儿，媳、女儿，还有你的孙子，孙女们带给你一天的孝顺，就带着遗憾匆匆地走完了自己几十年的人生。

奶奶，原来想说这几年把你接回来，让你能享受几日不孝儿孙对你的补偿，可你却……

奶奶，这些年，你在那个家受苦了，我们虽然会时常去探望你老人家，但却还做的远远不够，你知道我们这个家有一些事是趋于对现实的无奈，我们始终没有把你带回自己的家，在这里，我们诚恳地给你道歉，我们错了，奶奶。

我知道这一切早已为时已晚，根本就无法挽回那些再也不会重来的机会，命运就这样，时间就这样，对对错错、反反复复，从来都是公平的，这就是人生。

奶奶，自从你离开我们后，我们心里非常痛苦。但我们依然愿你在天堂里过得幸福。

奶奶，不孝儿孙让你在世时受委屈了，希望你能早些原谅我们的过错，保佑你的儿孙们，身体健康，一切顺利，我们永远怀念你……

你的不孝儿孙及全体爱你的亲人!

您的孙女：___

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写寄信的作文(篇4)

爷爷：

天冷了，那边也是初冬吗?风停了，这边的大家还是悲情呀!想必您早就到达天堂，酒足饭饱，有一张温暖的床，有一个硕大的烟灰缸。您走后，大家给您带上的象棋、收音机您看到了吗?您的悄然离去，我们都归咎于生活，生活真的像生炉，一边冒着烟，还一边扇着风，扇走了岁月吹走了年龄，冒来了离合熏来了心痛，不过你的离去大家都说是“喜葬”，因为您84岁，早上有6点的新闻，上午有10点的评书，中午有暖暖的懒觉，下午有三点的象棋，晚上有热乎的洗脚水，奶奶说您已无后顾之忧。

年纪大了，离去固然是解脱，但相聚三十年的感情始终让我们不能接受眼前的一切，我们只能在这边祈求苍天，保佑您来生更平安，我们会多多祭拜天庭，让天开眼，祈祷您在天堂里没有乱世，没有战争，没有贫困，没有压迫，没有病痛，但愿您早点投胎转世，我们早日团聚!!

您远行之后，奶奶去大姑家了，她说一个人的日子很孤独!您留给她的五千元钱我们都给她存好了，奶奶说她还要好好的活着，因为她怕到天堂后见到你，你会心疼。其他的亲人都托我给您带好，他们在您的福泽下都身体健康，事业兴旺，请放心。另外，您的重孙女伯乐会“咿咿呀呀”的说话了，想必是存有遗憾，没有在长记性前见到您。

您最后跟我说的一句话我也记下了“不用挣太多钱，够生活就行，身体最重要”。谢谢您!

爷爷，不多说了，过马路多注意车来车往，但愿你一不小心搭上了回家的末班车。

此致

——孙儿xx

公元20xx年11月15日

写寄信的作文(篇5)

敬爱的老师

您好：

为学莫重于尊师。这是戊戌六君子之一的谭嗣同的一句诗词。我说的没错吧！

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

记得，那是上五年级第一学期，我们班里来了一新语文老师。

新语文老师姓x，她个子不高，但是很漂亮。她扎着一个马尾辫，黑黑的、看上去很上去很活泼、很有精神。月牙似的眉毛下有一双圆圆的、大大的眼睛，好像还会说话。

一次上语文课，我看见这桌子上的那只新铅笔盒，手痒了，不知不觉地伸过手去。我刚想摸一摸，正巧被x老师看见了，她那双眼睛好像在对我说：xxx，你怎么做小动作了？我赶快把手放好，聚精会神地听老师讲课。

x老师，您让我从不爱学习语文的我变到爱学习语文。让我的语文变得这么好。

x老师您讲课非常生动，您时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年x月x日

写寄信的作文(篇6)

亲爱的外公：

在我没出生时，您就已经去世了，我没有见过您。我常听外婆说起您，她总说：要你外公在就好了!

在去年秋天，外婆搞房子装修，一个人忙里忙外。有一次，工程师傅问：你要把这根水管连到哪儿?怎么连?外婆呆一会儿，只好让妈妈帮忙，她自言自语地说：要是你外公在就好了。外公是个万能手，我们现在住的这个房子就是他一手装修的，画图、铺电路，就连椅子也是他做的。我还常听妈妈说她小时候写作业用的台灯、骑的小单车也都是外公自己做的。妈妈说，要是外公还在的话，我们家的后院应该是一个鸟语花香花园。

外公还是个大厨，听妈妈说，那时候家里蛋卷、肉丸都是外公自己做的。昨天，外婆做了道土豆片，我觉得很好吃，外婆笑着对我说：要是你外公在，一个土豆都能变出上百种花样，每天翻个新，让你百吃不厌!外婆顿了顿又说：只是你享不到这口福啦!那个时候，我多公想念外公啊!

外公很倔强，也很固执，生了病也不去医院。他不爱笑，就连遗像也是板着脸的。我爱外公，爱他的手艺，爱他的美食，同时也爱他那张英俊的脸庞，虽然妈妈说外公很严厉，可我丝毫不会减去对他的思念。小时候，我常想外公的样子，幻想他能活过来，可时间不可能回到过去。

外公，你在天堂还好吗?别担心，我一定会照顾外婆的。愿您一切安好。

敬祝快乐永恒

您的孙女：欧思逸

__年4月3日

写寄信的作文(篇7)

涛涛哥哥：

你好，涛哥哥，这些天过的快乐吗?

我就是那位在你眼中不受欢迎的小弟弟瑞瑞。

那天要从西安返回的时候，你们县的一位带队老师为了与导游商量件事，让我从第二排调到倒数第一排，我离开了一路相伴的好同学檀英，坐到了你的身边。正当我在想我的晕车毛病可别给出现了的时候，我听到了你冷漠的对我说：我不欢迎你!

我忍无可忍的说：为什么?!之后坐在我们前一排的老师批评了你，我估计她一定是你的老师吧。老师刚批评了你，你又说了一句：几个小时以后我们就不是朋友了。哥哥，其实你压根就没有把我当朋友。从早上六点多到下午四点多回到我们的起点《山西省教育周刊。小记者站》我们俩再也没有说过一句话。

这件事的发生我很难过，平日里我不管在学校还是在各个培训班都是老师的骄傲，同学的好伙伴。我虽然谈不上什么，可起码还是受大家欢迎的。你的这句话，我真的毫无心理准备，或多或少影响了我一点情绪。当然我也影响了你。

在我眼中，坐在车上的都是我的哥哥、姐姐，大家都是小记者，都是各县、市、区学校的精华，都是有高素质，高水平的学生。我希望下次见面我们会成为好朋友。

哥哥，虽然我们素不相识，可我还是想知道为什么我在你的眼里是不受欢迎的?能给我一个合适的理由吗?给我个机会，我一定改正。

最后，祝你学习进步，考个好初中，天天有个好心情!

另，代我向坐在我们前一排给予了我关心和帮助的老师问个好，祝老师万事如意，永远年轻!

希望能够受你欢迎的弟弟：瑞瑞

20xx年5月6日晚

写寄信的作文(篇8)

写给爷爷的一封信

爷爷：

您好！终于又一次回到这里来看看您，我知道对爷爷的想念有很多的方式，但是这一次我却选择了这样的方式。离开家两年的时间，我经历了很多，也获得了很多，直到今天，我觉得自己的选择是正确的，虽然不知道爷爷是否能够收到我的这封信，但是我还是决定写这封信给爷爷。

爷爷，虽然您从来没有说过什么，但是我知道爷爷对我是最关心和爱护的。总是会在不经意间就想起爷爷，想起和爷爷在一起生活的日子。这些都是我和爷爷之间最美好的回忆。曾经在梦中见过爷爷，我知道爷爷一直都在看着我，看着我一天天进步；一天天成长；一天天从丑小鸭变成一个能够独立生活的人。

记得爷爷曾经说过，人生永远都不会那么圆满，只有努力的向前看，生活才能够有更新的变化。爷爷，今天来是要告诉您一件事情，（省略中）但是在心里却有爷爷曾经给予的鼓励和关爱。我想爷爷一定也会为我高兴的，会保佑我们健康、幸福的生活。

爷爷，现在我慢慢觉得，宽容是一种美德，经历苦难也会变成一种财富。

爷爷在天上，我在爷爷的心里。

我和爷爷在各自的世界里都要幸福，都要健康！

孙女：xx

4月29日

写寄信的作文(篇9)

发件人：

亲爱的爷爷;

你还好吗?这是我在您已逝的三年里第50封寄给您的信，不管您是否看到，我想告诉您，孙女好想你?您在那边还好吗?

我记得小时候您特别喜欢给我梳头发，拿根红头绳，帮我扎个小辫子，我便会高兴好久。记得有一次，我跟您闹脾气，哭着跑回啦家里，因为家里没有人，所以我从里面锁住了，到吃饭的时候，您来找我，可我却固执的不肯开门。不知怎的，您把手给弄破了，血越流越多，可您却没有吭一声，我当时听不到声音了，就出去看，可却是哪一个场面，我被吓哭了，连忙给您包扎，您却笑着说：“孙女，爷爷没事”!我紧紧的抱住了您。您笑了，您的手因为那次，留下拉一个很大的伤疤，可您却不曾骂我，爷爷，对不起。

爷爷的个子很高，头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。可爷爷的身体却很硬朗，我每次都会陪着爷爷去散步，这是属于我们爷孙俩的美好时光。

慢慢的，我不再是那个牙牙学语的孩子了，我成拉一个大姑娘。您的身体也不再似从前硬朗了，您的背陀啦，您的牙掉了，您的脸也全是皱纹。再也没有以前的意气风发。可您在我心里，还是那个意气风发的好爷爷!

几天前，您住院了。医生说是脑梗，没有多少时间了，让我们接您回家治疗。渐渐地，您再也站不起来，话也说不清了，人也不认识了，有时候您都开始说胡话啦。您连爸爸和大伯都不认识了，可您却认识我。我是该哭还是该笑呢?我亲爱的爷爷?你开始每天吃不下饭，吃啦便会吐，您连大小便都不能自理了，我真的很心疼，一向骄傲的您，变成了这样···

周日，我喂啦您许多吃的，您竟没有吐，我高兴的以为那是您身体好了，殊不知，这是我们最后一面了。周一，我不知道自己怎么了，心神一乱，我并没有在意，知道周五放假回家，我听到路边的人在议论您，可我并不知道那真的是您。因为才看着您好的。回家后，我问妈妈爷爷怎么了，妈妈当时还骗我说：“没事，还好着呢”。我不信，跑着去拉爷爷家，于往昔不同的是，没有啦熟悉的容颜，刚走到门口，映入眼帘的是那两张白纸，我慌啦，我跑着进啦家门看到的是您的遗像，爷爷啊，你怎么抛下我就走了呢?您答应过我不会离开我，要疼我一辈子的啊。我哭了。我埋怨妈妈为什么不告诉我您的离开。奶奶说：“您走的下午，还在叫我的名字。几天后，您下葬的日子到了，或许，这就是最后陪您拉吧，我真的为您做不了什么。

那天，下雨了。也许是在皋念您的亡灵吧!也许，是在为您的离开而哭泣吧!我捧着您的遗像，走过街头，泪，已经止不住了!我亲眼看着您被埋在土地里面。可我却无动于衷。

也许你的愿望，只是希望有人在清明节为您扫墓，和您在墓碑前说说心里话吧!可就是这个小小的心愿，却不能够达到。您让我照顾好奶奶，我当时答应的快，可现在我发现我做不到了，对不起。四大伯现在不管奶奶，阿姨也经常对她又打又骂，可我却无能为力。这是属于我们之间的小秘密，可现在不说不行。

爷爷，对不起。我没有照顾好奶奶，没有完成您给我的托付，可是我会尽最大的能力去保护好奶奶，奶奶最近身体也不怎么好，经常住院。不过，有爸爸陪伴，他不寂寞!

爷爷，你还好吗?我想你了!

写寄信的作文(篇10)

亲爱的老师?

你好。

也许你不知道我是谁，我是那个整天想着逛街，还说你坏话的那个坏学生。

有一句话藏在我心里已经很久了，想了想还是说了好，也许问题可以解决。

刚开学的时候，当我知道你的名字叫钟凡时，我当即就想到最容易记到你名字的外号叫闹钟很烦我觉得很有趣就告诉我的同桌，但是不知道怎么就传到你的耳朵里，也许是我同桌告诉你的吧，但是，要想人不知，除非己莫吗，我也认了。在这里我想对你说：老师请你原谅我，我以后再也不会犯了(求原谅)。

老师在这里我把心里话都说出来了，你能原谅我吗？我发誓以后再也不会犯了。

你的学生?林凌燕

20xx年10月2日

写寄信的作文(篇11)

敬爱的爷爷：

希望看到这封信时能够坚强、快乐。

年春节前您不慎将自己的胯骨摔成了骨折，过年时，我们回家看您还很好，可当我们一家从老家回来不久，您的身体状况逐渐低下，家里人把你送到医院检查，发觉情况不妙就送到了南京 军区总院，结果确诊为肺癌晚期。

这对我们来说是一个很大的打击，我们保密着，始终没有告诉你，可你是个老军医，又有谁能骗的过你呢？您知道自己是什么病了，而且没有做手术和痊愈的可能。但您却根本不像军医，一点也不配合治疗，有时甚至让我怀疑您是不是我爷爷，我的爷爷不是这样的！

草草结束在军区总医院的第一疗程后，我们将您转入了省肿瘤医院。住进这家医院后，您的心情变得开始平静，住在这座医院的都是癌症患者，而且平均都很年轻，您渐渐的配合医生治疗了。为了鼓励您，我和我的同学在网上订了一束花送给了您。您最喜欢那束花了。我妈妈说您每天睁开眼都会盯着那束花看，看着看着就会微笑。听到这，您不知道我有多开心、多快乐！

外孙有太多的话要跟爷爷说，外孙也有好长时间，没有陪爷爷聊天了，没陪爷爷了。这次信里写的都是外孙早就想跟爷爷说的，现在您在老家调养，您一定要听我姨、姨夫们和姥姥的话，为下一个放疗做准备，要尽快为实现您外孙的愿望而努力。

祝：坚强，快乐！

写寄信的作文(篇12)

亲爱的爷爷：

您现在已经离开我快四年了?对您的思念无时无刻不陪伴着我，您在那边还好么?我亲爱的爷爷!您知道么?不知道有多少次，当夜幕拉开，皎洁的月光洒向大地，银色的光辉透过窗户包围着睡意朦胧的我，我仿佛又淹没在您对我浓浓的爱意中，眼前浮现出儿时的景象来，陪我玩耍、给我讲故事、生病时没日没夜的照顾我……，不知不觉的，无声的泪水总会划过刚刚还浮出微笑的脸庞。这时候，只能强迫自己不再想下去。

爷爷，您还记得么?我们总是在南屋床上，沐浴在午后温暖的阳光里，这时您总会打开收音机，一边听评书，一边给我剥瓜子。其实，那时我就知道您根本没听清楚评书在讲什么，因为您总是不时从老花镜的上边看看我，和我聊天、教我认字、或者讲爸爸小时候的趣事和一些陈年往事。更多的时候，我总是黏着您陪我做游戏，每当玩到高兴，您露出缺豁的假牙哈哈大笑的时候，我就知道您一定又会把我搂在怀里，在我脸上亲了又亲。爷爷，您还记得么?小时候我贪玩，经常到半夜不睡觉，偷偷跑到您的卧室里去，我总要您陪我到午夜的钟声响起，才在您耐心的劝说下，钻到您的被窝里睡觉。而且，睡前还常常磨着您讲故事给我听，孙悟空打妖精啊、小白兔智斗大灰狼啊等等，都是从那时起走进我幼小的心灵。很多的时候，您困得不行了，讲着故事就已经是迷迷糊糊了。有一次，您讲孙悟空卖大白菜，我问您孙悟空怎么会去卖菜呢?您一下子清醒了，也哈哈大笑起来，说爷爷讲胡话了，现在想起来，还想笑呢!爷爷，您还记得么?还有许许多多点点滴滴的片段，快快乐乐温温暖暖的时光，我相信您会记得的，就像我一样，这些美好的记忆象一粒粒珍珠镶嵌在我的人生经历中，闪烁着绚丽的光芒，永远陪伴着我。那些快乐的日子随着您的病故离我远去了，您温暖的怀抱，您做的佳肴，您的抚摸……，这一切在我脑海中随着时间的推移并没有淡忘，反而越加清晰起来。我能想象出您戴着老花镜，一字一句读我这封信的时候，嘴角定会露出我熟悉的笑容。爷爷，孙女长大了，我会努力学习的，今年我还被评为三好学生了呢，请您放心。爸爸妈妈照顾我很好，就像爸爸说的，他们是把您的爱传递下来，因为您留下的太多太多了。爷爷!我真的好想您!

您的乖孙女：彤彤

高中生文化自信作文素材分享五篇

中国作为世界上仅存的四大文明古国之一，我国传统文化源远流长、绚烂多彩，对于我们来说，文化因交流而多彩，文化因互鉴而丰富。你知道怎么写文化自信主题的作文吗？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“高中生文化自信作文素材”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

高中生文化自信作文素材(篇一)

历史的花开了又谢，谢了又开，千年时光弹指一挥间悄然滑过，回想几千年前屹立于世界之巅的中国文明--那令人惊叹的四大发明，先秦诸子的百家争鸣以及一系列的科学成就，这些无一不昭示着中国文化曾经的繁荣与昌盛。而如今，经历过近代那场持续一百多年的耻辱的我们，却不再相信祖先代代传承至今的古老文化，转而把西方文化奉为经典，一味的批判中华文化的腐朽与落后。可是，请试想，假如中华文明真的没有与时俱进，那么为什么世界四大古文明如今只剩我们这一支还依然在迸发活力，为什么经历了如此多的坎坷，它依旧屹立于世界东方，岿然不倒。我们的文化一直都在创新啊，只是有些人不曾发觉罢了。就拿汉字来说，经历了小篆、隶书、楷书再到行书，到如今，简体汉字已被我们应用在生活的方方面面，设想一下，假如我们还要写那些壁画繁琐的字体来表达自己，那么生活中会平添多少不便！

其实我们应该为自己的文化感到自信，因为它五千年的悠久历史，因为它为人类的文明进步所做的巨大贡献，也因为它曾带领中国冲向世界的巅峰！造纸术、火药、指南针，哪一项不是改变世界前进步伐的发明啊。而且中国的茶道、功夫、儒学思想更是对世界产生了深远影响。马可波罗曾在他的游记中赞美中国是"物产丰富的天朝大国"，让无数的西方人神往。拥有着这样优秀过去的我们，又有什么理由不为自己的文化感到自豪！不必依仗于外国人的肯定，我们的文化底蕴本就比他们深，为什么还要他们来肯定。中国人少的只是那一份对于自己文化的信仰与自豪，只要再多一份自信和从容，我们一定可以让华夏文明在二十一世纪焕发出无与伦比的活力，让世界看到中国这头沉睡的巨石在苏醒后究竟可以爆发出多么大的威力。

孔子学院在全球三十多个国家开办，无数的外国人慕名进入；"中国年"在俄罗斯成功举办，吸引了大批外国游客前往游览；中国的功夫之乡每年也都吸引大批外国人前来拜师学艺。这一切都证明了中国文化对于世界的吸引力。文化是一个国家的软实力，一个国家的文化强大了，这个国家才会真的强大。试问，一个只有GDP支撑的国家，又能在复兴之路上走多远！

我们要不断发扬源远流长，博大精深的中华文化，让文化成为祖国崛起的坚强后盾。作为一名中学生，我们要对自己的文化有坚定的自信。我相信，终有一天中国会令世界刮目相看，中国文化会再次引领世界！

高中生文化自信作文素材(篇二)

中华文化博大精深，包罗万象；中华民族坚忍不拔，傲然挺立与飞沙走石之中千年不倒；中华古人博学多识，成就了我华夏五千年的璀璨文化。

纵观五千年华夏岁月，英雄人物比比皆是，灿若星河。他们博学，他们大气，他们不羁，他们豪放。正是因为有了他们，我中华大地创造了五千年不衰的奇迹；正因有了他们，我华夏民族凝成了独一无二的耀眼明珠；正因有了他们，我中华民族养育了谭嗣同，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“毛主席，军民团结如一人，试看天下谁能敌。”他们为我们民族的.改变经历自身最大的努力，为了我国，为我们人民，他们毫无畏惧，才创造了中国历史的新纪元。

而我们，明明在我们身边有芳香四溢的花朵，却偏要伸手去采悬崖边上的孤芳。

我们现在的中国人，不但是我国璀璨的文化结晶如无物，反而崇洋媚外，处处效仿外国，不仅丧失了我国特有的文化底蕴，就连几千年文化艺术的积淀也在消失殆尽。

现在的中国人都以外国的文化艺术马首前瞻，总是认为外国得一切都好，就连中国的传统文化的节日也遗失了。

我国历史上的那么多文人墨客，政治学家，军事学家为我们留下那么多珍贵的历史文学供我们借鉴学习，而我们从来没有仔细研读我国的文化艺术，只知一味的学习外国。长此以往，国之将亡。

让我们携手弘扬我国的传统文化，光耀“我家”——中国的门楣！

高中生文化自信作文素材(篇三)

中华文化，源远流传，中国的汉字拥有悠久的历史，拥有它独特的韵味。——题记

汉字不仅是文化符号，还是时间纽带，让我们的文明历久弥新；是空间纽带，让我们口音各异却能“千里共婵娟”，它是中华民族团结统一最厚重的文化基石，最根本的文化基因，最珍贵的文化传统，更是我们文化自信的强大底气。

一个汉字宛如中华文明的一部微历史。一字一世界，一笔一乾坤；横平竖直是风骨，撇捺飞扬皆血脉。随意写一个雨字，点点滴滴，滂滂沱沱，一切云情雨意，就宛然其中了。我从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上，勇往直前，不畏困难的精神；从“坐观垂钓者，空有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇，抑郁愤懑的感情；从“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑，放眼望去一片北国风光的世界。几个看似平凡普通的汉字，组合在了一起竟形成如此优美的意境。

看尽尘世繁华，不忘汉字之本。在这个科技日新月异的时代，人们用键盘代替了写字，在敲击键盘的声音中我们逐渐丢失了书写汉字的优良传统，以至于大多数人都提笔忘字，明明会写这个字，拿起笔的瞬间却不会写了，这是多么可悲又可怕的现象。汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深，让我体会到了汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。所以我们要尽我们所能保护汉字，不要让它永远消失在我们的记忆中。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。让我们呵护好传统文化的薪火，努力传承优秀文化精髓，凝聚起中华民族共同的文化认同，打造持久而深沉的文化自信！

高中生文化自信作文素材(篇四)

春节，是中国人公认的最隆重，最盛大的节日。它承载着对新年的美好期盼与向往，寄托着中国人对过去一年的总结与新一年的展望。作为历时最久，意义最大的一个节日，它在国人心中有着不可撼动的地位，可随着年味日益变淡，一切似乎都发生了改变。

曾经，孩子们热切地盼望着，老人们激动地等待着，游子们迫切地期待着……无论何人，身处何方，春节期间都要不辞辛劳，奔赴自己的家乡，与家人聚在一起，团圆开心地度过一个愉快的春节。餐桌上激烈地交谈，电视前笑声此起彼伏，屋外爆竹声接连不断，家家户户灯火通明，沉浸在新年的喜悦中。春节乃是所有人最喜爱的节日。

而如今，年轻人们因待惯了城市而不愿回家与亲友团聚、餐桌上都低头盘弄手机无比冷清……各种现象无不显示着中国人对春节的态度日益冷淡，本是一家团聚、畅叙过去展望未来的时刻，却硬生生变成个人独享的时光，最终只能以尴尬收场。随着年味的减弱，似乎春节在中国的心中已经失去了它原本的价值，而那缺失的一部分，早已被其他东西给填满。春节遭受“冷落”，已不是当初那个万人瞩目的“宠儿”，而是一个可有可无，可以随时丢弃的一个名称罢了。

信息朝代，消息更新换代只在一瞬之间。而中国，能够在这个时代占据重要部分，不仅是因为它的实力，而且是因为它得天独厚的文化。几千年的文化是中国人值得骄傲的，可是如果不尊重这些文化，任由它们在世界上消失，我们又哪来骄傲的资本呢?当今很多人崇洋媚外，认为过洋节才是王道，追求新潮固然是好事，可是我们不能够忘记自己的本源，忘记祖祖辈辈已传统几千年的东西。中华文化渊源流长，博大精深，乃为世界上最优秀的文化之一，作为中国人的我们，应该坚持把传承中华文化作为一种历史使命，融入作为华夏儿女的血液里，让它永远传承下去。我们更应该拾起对文化的信心，不忘初衷，让中华民族特有的具有丰富底蕴的文化成为全世界的佳话。

几千年的时代变更也无法改变中国文化的地位，而几千年的沉淀让它有了更丰富的人文涵养，作为泱泱华夏的子女，我们应拾起对文化的自信，让中国在前进的路上更加闪耀。

高中生文化自信作文素材(篇五)

《周易》云：“天行健，君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。

变数之中，见微波而知暗涌，闻弦歌而知雅意，处晦而观明，处静而观动，方为智者之所为，更是优秀文化得以传承的必然选择。具有优秀基因的文化，当在变化之中有所坚守，更有面向环境的创新求解。

自强不息，创新求解传承传统。

诗词歌赋似一脉清流，滋润现代人的心灵。近来《中国诗词大会》、《中国成语大会》的热播，还人们苍白的生活以斑斓的色彩。然而，有人或化身怀疑论患者，认为所谓“文化热”不过是刺激感官、吸引眼球；或成为无厘头病人，以看秀方式坐台下的“吃瓜群众”。人们或怀疑或戏谑，却忘了正是热播节目的创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。

与时俱进，重新定义传统文化。

有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化，是信息化时代的产物。然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果，这是不近人情的因噎废食。魏源云：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”传统文化与现代科技文明有机结合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，从而传播四方。《中国诗词大会》的水舞台、大屏幕意境展示，以现代科技还原古典意境；“摇一摇”、新媒体互动，搭建传播平台供文化驱驰。以现代科技之土壤护佑传统文化之根，方能养其端倪，植其苗芽。

重拾自信，秉持一流文化之信念。

价值观的多元、外来文化的入侵，难免使国人迷惘于光怪陆离之中，忘了去拥抱传统文化。然而正如李清照所言：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿态与其他文化握手言和。林风眠在水墨的清雅韵致中得到滋养，方能调和中西，打破画种界限而真正融会贯通；潘天寿挥毫落笔强悍霸道，以最大力量表现传统文化的优秀状态，与各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，让悠悠文墨，贯穿古今。

自强不息、与时俱进、重拾自信，让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重，让现代中国人不仅会敲击键盘，也会挥毫泼墨；不仅有科学精神，也有人文理念。这是传统文化的创新求解，更是民族的未雨绸缪。

做自己作文分享

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，高水准的作文该如何来撰写？这篇文章将从多个角度来深入思考“做自己作文”，请多关注我们网站的更新以便及时获取最新信息！

做自己作文 篇1

的自己，要发现自己的不足，再不断完善好自己，做的自己，不要老拿自己和别人做比较，天外有天，人外有人，和别人比较，永远也成不了一个的，也永远享受不到成功的喜悦，就是和自己比，和过去的自己，昨天的自己做较，让自己成为今天的自己，努力让自己的每一天都有收获，有进步。做的自己不在乎自己昨天是怎样的一个人，不在乎自己的基础有多差，只要努力，就可以比不努力的自己更好，只要坚持努力，完完全全可以成为更好的自己。

郞平曾经说过“不求，只求更好”。她的观点我十分赞同，在现实生活中，任何人都不十全十美。我们只有在奋斗中不断突破自我，做得更好。一个人如果心想做到，有时前进的意志受到挫折，就会放弃，消沉，就像竹篮子打水一场空。

少壮不努力，老大徒伤悲，做的自己，要从小培养这种精神。当自己获得荣誉时，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活到老，奋斗到老”的人生境界。这样，在年老时才不会有遗憾。

做的自己，发出更动人的魅力。

做自己作文 篇2

岁月流转，季节翩跹，不知不觉间，时光轻盈的脚步，已漫步我人生的六分之一。人生，是一场，充满意外与惊喜的修行，失与得，只是时间问题罢了。

自然，是世间万物最美的姿态——万物，自然也包括有思想有智慧的人类。对于人来说，最自然的姿态，便是最真实的自己。

真实——一个什么样的概念呢?我问天，天不答;我问地，地不语。望着天，对着地，我的心乱得如麻。不知从什么时候开始，我的生活节奏不快不慢，每天两点一线——学校、家。每天都重复着同样的事情——吃饭、上课、背单词……面对着被字填充得满满的计划表，一阵头昏后，又开始有节奏地生活。只是，对生活的感觉似乎从已不是原来的那种纯净与美好了——多了一些杂质——开始疲倦，到厌倦，再到逃避……计划表还是和原来一样的令人晕眩，但已完成后被删除的任务却越来越少。

时常会为了一件小事而耗费大量的时间，会因为一件小事而影响了情绪……这时的我，多想像季老先生笔下的二月兰一样，世事沧桑，于它如浮云。

“姐姐!你看，天好蓝啊……”望着站在草地上的小女孩，绿色的草，蓝蓝的天，像花儿一样含苞待放的女孩，以及女孩眼中，纯净的蓝天。那是她对蓝天的憧憬，对梦想的憧憬。她的生活，就算每天的事情几乎重复，那也是丰富的。因为，她的生活，只为了她所憧憬的。

如此简单的画面，带给我的，却是如此之深的感触。

我的生活，是为了什么呢?只是为了计划表的“删除”吗?只是为了让父母看到我的努力吗?只是为了别人片面的观点而伪装自己吗?只是因为我还活着，所以我应该继续一天一天地生活下去吗?不，我想我的答案是否定的。人，不仅仅是为了活着而活的，也并不是为了别人而活的，不是吗?为自己而活，才是令人比较满意的答案吧?

曾经，我也是一个追求幸福、追逐梦想的女孩，而如今，却麻木地过着机械一样的生活。曾经和如今的精神、态度，岂是能用繁华与落魄来形容与衡量的?只怕，再多的词汇，也无法言语。

现在，我所需要做的，便是回归。回归最真实的自己。回归那个总是愿意把最真实的情感、想法，把最真实的一切，拿给天看，拿给地看的天真烂漫的女孩。

一个真实的自己，定会在看不到尽头，看不到前方的人生路上，越走，越精彩。

做自己作文 篇3

但丁说过：“走自己的路，让别人说吧。”是啊，做好自己，何必在意别人对你的意见呢?

话说，有一个故事是这样的：一个父亲带着一个孩子和一头驴去集市，他们牵着驴，慢慢地走着。一个人走过来说：“这两人真傻，有驴不坐，傻走着。”两人觉得有理，便让儿子坐了上去。又有人说儿子不孝敬父亲，还让父亲跟着走。他们又觉得有理，又换父亲坐着，儿子跟着。又来一人，说父亲没有爱心，居然自己坐驴，让儿子走着。父子俩又一起坐在了驴背上。又一个人过来批评他们：“你们这么重，难道不会压坏那头驴吗?”他们只好又从驴身上下来。两父子始终想不明白应该怎么做，最后，干脆两人一起抬着驴逛集市去了。

也许，我们一直尽可能地让自己活成别人心目中完美的样子，可是，不管我们如何努力，总会有些人依然会说风凉话，那么，我们又何必活在别人的眼中呢?我就是我，不一样的烟火;我就是我，不一样的花朵。我要活出自我，活出精彩，活出灿烂辉煌的人生。

有人说：“自己只不过是天边的一颗流星，没有人在意。”不，你错了，流星也是一道亮丽的风景线，绿叶也有自己的闪光点，谁说自己就可有可无?每一个人都会对社会有很多贡献。环卫工人把大街打扫得干干净净，公交车司机为我们的出行提供便利。如果没有环卫工人，大街上就会堆满垃圾;如果没有公交车司机，上班族就没有办法上班。

那么，我们就心甘情愿地当好一片绿叶吧。不!这个观点依旧是错的。谁说平凡就应该永远平凡?谁不能从默默无闻到名声大噪呢?绿叶是红花的陪衬，红花又何尝不是绿叶的陪衬?荷花固然美丽，荷叶也是一种不错的中药，就连荷叶的表面结构也是纳米级的，不然怎么会“出淤泥而不染”?如今，科学家已经从荷叶的身上学到很多具有科学价值的东西。荷叶平凡，但它为人类做出的贡献，并不逊色于荷花。

我们每个人都要把自己做到最好，字母“I”为什么总是要大写，因为他表示了“我”。我们要为自己的梦想而活，不为别人而活。曹操也是坚持自己的初心，绝不动摇，才统一了北方，做到了最好的自己。我们不仅要做好自己，还要把握住自己的命运，用手掌握自己的人生。

《哪吒之魔童降世》中的申公豹说：“人心中的成见是座大山，任你怎样用力也无法搬动。”那么，像哪吒一样吧，“我命由我不由天，是神是魔，我说了才算”，我们不要在意别人的看法，做好自己，像贝多芬那样掐住命运的咽喉，“若命运不公，我便和他战斗到底”，把握住自己的人生，这才是最重要的。

做好自己，握住自己的人生;做好自己，抓住命运的咽喉;做好自己，活出一个灿烂自己!

做自己作文 篇4

这是最好的时代，这是最坏的时代，我们一无所有，我们巍然矗立。——题记

他守望着，太阳不会因他的守望而感动，因为他仅是众多守望者之一。

旅途很长，长到已经忘却了将去往何方，他曾迷失在阴暗的黑森林里，太阳不会回应他，北极星不会眷顾他，只有山谷间空洞的回响提醒他——你还活着。

只要活着，便要走下去，前途渺茫，长路漫漫，绝不是停下的理由。便这样，坠入无尽黑暗的深海，困在不断重复的迷宫，只要怀抱着一点点，哪怕只有一点点，只要是无可动摇的信念，足矣。

偏远如贵州龙场，阳明可以悟心学，贬谪至云南永昌，杨慎可以书浪淘沙。身处黑暗，只要内心有光，其余不足为道。

鄱阳湖上，王阳明迎战宁王叛军，既是内心所向，更是无奈之举。迎战可能会死，不战会被追责，战前便收受了兵符的阳明，战前被承诺重金的兵士，不约而同，做出了死战的抉择，历史见证着——上下同欲者，胜。

迷茫的时间长了，就会失掉本来的方向，沉沦的时间长了，就会失掉本有的意志。战场上，求生者死，向死者生。无论怎样，在黑夜祈望太阳，它不会回应。

漫漫银河，星光璀璨，所有的恒星都在闪耀，看似一片光明，可只有一叶蓝色小舟，是我们所依附的，只有一个太阳，是我们所需要的。令人目眩的光明，无异于黑暗，在炫目的光明里迷失，比在无限黑暗下坠落，更可悲。

明武宗亲征南下，到时便被告知宁王已经生擒。王守仁泰然自若，任由他人邀功请赏，还焚烧了足以作为朝廷百官受贿的铁证。前来收缴的宦官张永只有叹息，无言以对，无句可评，他不明白，也永不会明白，这个强大的人坚守的究竟是怎样的信念。

死境中，凭依自己的智慧及钢铁的决意，于万千恒星中觅到自己的太阳，便是求生之路。我们所憧憬的英雄，只是过去之人的影子，在世界正中央，发光的只有我们——今天的太阳。英雄的史诗是既定事实，我们的未来还有着无尽可能。

数风流人物，还看今朝。阳明先生已埋葬在过去，如一切夺目的明星一样消散无踪，只留下影子任我们捕捉。前人固然是太阳，可他们照亮的不是我们的方向，只要内心明亮，就是自己的太阳。

做自己作文 篇5

一个人只有了解自己，才能去了解别人。只有真正了解自己的人生对事情做出准确判断，否则只能一错再错。痛苦常常属于没有自知之明的人。做好你自己！

世界上的每个人都是独一无二的，都是珍贵的个体。有时你并未成功，就是因为你并未做好自己。只有做你自己，才能充分爆发能量，才能活出自己的精彩。

成功者的人生之所以如此精彩，就在于他们不容易受无关干扰，认真走好人生每一寸钢索，做好自己，没有人能够让他们轻易失足，命运掌握在自己手中！当你坚信自己是，意志就是无坚不摧的力量。你就是自己的上帝。

保留自己的独立自主意识，只有你相信并接受你自己，你才会有能力相信并接受别人。相信你自己，做好你自己，听命于你自己的心，那才是你唯一的老师。只有相信自己，正视自己，你才能超越自己。

不要忽略了你自身的无限潜力。你自己就是一座宝藏，你自己才是取得成功的资本。笃信“天生我材必有用”，认识自己，发现自己，战胜自己，只有你自己，才是你人生命运的主人。做你自己！

最优秀的人就是你自己！牢记苏格拉底的至理名言。做你自己！真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力的去实现自我，喊出说与自己的声音，走出属于自己的道路。

记住：你是最完美的！做你自己！走自己的路，让别人说去吧！

做自己作文 篇6

做自己，这才是活着的正确方式。

大家有多么久活在一个面具下面了?对上司要带着死皮赖脸的面具，对待长辈要披着功成名就的外套，对着朋友们要有着唯我独尊的气场。我们在生活的磨练下，忘记了自己，忘记了本身。

你还记得你出生时候的第一声啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，见到不顺眼就哭，不管别人怎么说，怕了就哭。这才是自己，那个随性随心的自己。不在乎世俗眼光，不顾及人们所想，这才是真正的自己。而不是那个，对上司恭恭敬敬的哈巴狗，对长辈虚假的纸老虎，更不是那个对朋友们不可一世的欺诈犯。

我们做自己，而不是做别人。不是看到这个明星发型好看跟他学，那个明星脸蛋好就去整容。最后可能落得个人不人，鬼不鬼，老爸破胆，老妈不认的结局。学习他人永远是虚有外表，无其神韵，还有可能连外表都毁了。还是做自己好，只有自己才是最真实的，你的气质只有与你的外表相对应是才有一种自然美，这种美丽是没有人可以模仿的，这永远是你独一无二的气质。

我们一味的效仿他人，为了自己的物质幸福而披上各种各样的奇特面具外衣，邯郸学步，最后弄得在无数的“自己”当中迷失了自我。忘记什么是自己，于是自己就永远显得——虚假!我们不是演员，尽管生活是一个舞台，可这个舞台你演绎的就是你自己，没有必要模仿他人，这样只会让你成为第二个某某，而不是第一个自己。就像刘欢对刘悦说的：“我希望你成为第一个刘悦，而不是第二个刘欢。”

做自己，不要再迷失了。

靠自己作文分享

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以刷新我们对一些事物的认知，优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？下面是小编精心整理的"靠自己作文分享",供您参考，并请收藏本页！

靠自己作文 篇1

曾今有人预言过：20xx年将会是世界末日！也许许多人会信以为真，也许许多人只是将这一切看淡……

其实发生与不发生都在于天意，而人们能所掌握的只是现在去爱我们的地球，爱我们这一片生活的环境。至少人们不应该以不幸的眼光去看待这一切，因为一切都是注定的——注定被人们而改变的！

一个人的一个小行为可能会改变许多人的看法、行为或是性格，只要一个人爱护这片属于我们人类自己的大自然，相信世上所有的人都会改变，只要一个人可以做到，就代表所有人可以做到！

或者可以去想一个简单的事例，比如去应聘工作，一个表面没有工作经验的人，本是注定失败的，而她只要用自己的一个办法，例如面试时一个小小的举动，就可以改变自己的命运，让领导录取她；一个毕业的小学生，成绩并不好，但他只要自己在去学校面试时复习，并去运用自己的头脑去回答面试时应回答的优秀答案，就会希望满满！

老天爷给我们在任何情况都验证了一点：命运的掌控人是自己，并不是别人！未来更是靠自己掌握的！

靠自己作文 篇2

原先有句话在网络上风靡一时：“最黑暗的路，总要自己一人走过。”没错的，即使是你最亲爱的家人，最亲密的朋友在你陷入困难时也爱莫能助：莫顿亨特小时候跟几个朋友去爬悬崖，自己却被困崖顶无法回家；贝多芬从1796年的一天开始听觉慢慢减弱，他对艺术生活的爱变成了他对生活的不满和绝望；马云高考报的志愿为北京大学，却多次因不达标的数学成绩而落榜。而现在又有谁能帮他们呢？没有人能帮，因为只有他们才能掌握自己的命运。

如果有人这样说：“我最需要钱的时候，有朋友借我，在我最需要安慰的时候有朋友和父母可以倾诉依靠，这有什么可以靠自己的？”那你就真的错了。别人帮你是情分，不帮你是本分，这个世界上除了父母没有人能无目的的去帮你。更何况父母也不会永远陪我在我们身边。靠别人就是一场，输赢全都掌握在别人的手中，你被他们操控指挥。所以只有靠自己，才能真正解决问题。

初二:张琬莹

古代有陶行知，他曾说过：“流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠祖上，不算是好汉”；如今，我国也把独立自主自力更生作为我国发展的根本基点。从古至今，类似的道理和诠释这道理的人层出不穷，他们都告诉我们：靠自己才是硬道理。

于是，莫顿亨特克服了恐惧和疲惫，一点一点向下面的石头试探着，一步接一步，他一点一点看到希望，终于触到了地面；贝多芬战胜了痛苦和绝望，苦难变成了他音乐创作的源泉，他扼住了命运的咽喉，创作了流传至今仍振奋人心的《英雄交响曲》；马云和数学较劲，埋头苦干，凭借着自己的努力一步一步走向他的成功之路。即使他们在面对困境时单枪匹马，一无所有，但他们都凭借着一己之力冲破了黑暗，迎来了光明。所以，在紧要关头，能救你的只有你自己。

除了靠自己，靠谁都不靠谱，没有人能心甘情愿地一直为你付出让你依靠。靠自己，才能把事情做好；靠自己，才能学到真本领。

靠自己作文 篇3

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的靠自己作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生中，总会有意想不到的事情发生，不可能永远都一帆风顺。那么这时，我们应该怎么做？我们要靠自己。

有这样一个故事：有个小女孩，每天为路边的雏菊浇水。雏菊得到浇灌，茁壮成长。可是有一天，那个女孩不再浇水了，雏菊很害怕，它不知道要如何获得赖以生存的水，但它没有放弃寻找。“我要靠自己，我会找到的！”它这样对自己说。功夫不负有心人，它最终找到了水源，开出炫烂的.花。

帝王蝶的翅膀很大，有的可达到12厘米，它也因此得名。人们都只是欣赏他美丽的舞姿，却很少有人知道，它的幼虫，要从蛹小小的洞口中挤出来，用挤压的方式使血液流经翅膀。在这个过程中，谁也帮不了它，只能靠自己。一次又一次的尝试，一阵又一阵的疼痛，最终，它成功地从蛹中钻出，向世间万物展现它的美丽。

试想，若雏菊只是依赖于女孩的浇灌，贪恋着不用努力就能得到的甘露，不想自己努力，只是依赖他人，那么最后，它又如何开出那样炫烂的花？

试想，帝王蝶若只想着依赖他人帮它剪开蛹口，它就只能成为地上蠕动的爬虫，那么最后，它又如何向世间万物展现它的美丽？

人生亦如此。

人生总有些磕磕绊绊。小时候父母还能帮我们解决，但父母不可能一辈子都跟着我们。到那时，面对人生的困境，我们要怎么办呢？只有靠自己：靠自己寻找方向，靠自己努力奋斗，靠自己创造辉煌！

靠自己是一种战胜困难的态度，靠自己是一种面对坎坷的勇气，靠自己是一种成就人生的智慧！

面对人生中的不如意，我们要靠自己。

靠自己作文 篇4

学了《乌塔》这篇课文，我被外国孩子的独立自主感动了，他们可以自己生活，可以自己挣钱，甚至可以独自一人去别的国家旅游，这种独立自主的孩子在中国是少有的。

我们在家里是父母的“掌上明珠”，娇生惯养，久而久之便形成了一种对家长事事依赖的心理，认为只要把学习搞好，就一切“OK”了。你不干好自己身边的小事，将来怎么办？能为祖国做出大贡献吗？

其实，现在好多中国孩子都想摆脱“娇生惯养”，摘掉“小皇帝”、“小公主”的帽子，但有些家长不放心，怕这怕那，脑子里总有“万一”两个字。其实，只要放手锻炼，“万一”就会消失。再回头一想，如果乌塔的父母亲怕“万一”的话，还会让自己的孩子一个人出去吗？

文中有一句话说得很好：“光从电视和书本上认识世界总不完美”。中国孩子虽然看的电视、书都很多，知识也很广泛，但是电视、书本上没有的东西也很多，只有自己去亲身体验，才能感受到这个地球的美丽。

在课堂上，我班有一位同学说：“依偎在别人怀中，你永远创造不出美好的明天”。是啊，我们不能永远躺在父母的怀中，我们要展翅高飞，学会独立自主，让自己美好的梦想变成现实吧！

写后札记

学了《乌塔》这篇课文，我被乌塔独立自主的精神感动了。上课的时候，我的同桌对我说：“不是我们不想出去，是家长不让我出去。”我一时有感而发，回家后就把心里的话写了下来。真是痛快啊！

读文杂感

李倩文这篇读后感写得很好。我认为文中的小公主就指的是小作者自己，因为我感觉她的家长对她千依百顺。她也想摘掉这个小公主的帽子，其实我们都是家长的掌上明珠。但只要不懒惰，勤动手，多实践，我们一定会摆脱这项大帽子。

文章写得不错，能举出课本上的话来证明，会更有说服力。是啊！大人们心中的“万一”二字实际害了我们，也许，我们就是许多人所说的小小鸟，而“万一”二字就是关住我们的笼子吧！

李倩文同学的作文中说出了同学心中的话，许多同学都想摘掉“小皇帝”、“小公主”的帽子，但他们的理想被“万一”二字剥夺了。但愿天下的大人抛开“万一”，让孩子自己创造明天。

但文中有一点不足是：没有举出更多的实例，也许举出实例后会更生动，更有说服力，让我们走出“万一”吧！

靠自己作文 篇5

当一个人只能靠自己的智慧，自己的`双手,独自一人生活在荒芜人烟的岛上生活二十八年！去改变这个环境!你能吗?如果你一个人生活在那个海岛上,尽管海岛上有诱人的阳光、海浪、沙滩、……但你还会向往吗?不,你不会!你会害怕,你会感到无助,甚至会感到绝望!而鲁滨逊呢?他一直充满信心,因为他相信,他终会离开这个小岛的!《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊无意中到了一个荒芜人烟的孤岛上，在艰苦与寂寞中，如何去改变荒岛生活，依靠智慧和勇气，克服困难，让自己的生活变的美好,让生命延续，并且慢慢找到生活乐趣的故事。鲁滨逊并未做出惊天动地的事情，而是和我们一样在为生活而忙碌、辛苦着。但是他却要同困境抗争，而这些困境又是几乎每个人都未曾体会到的：寂寞，饥饿，恐惧，艰苦……这时候，鲁滨逊面对困境，用本能，要求生、改变孤岛的信念，去战胜困难，这种信念是告诉他自己要坚持坚持再坚持，因为只有这样，他才能生存下来！

他曾经这样说道：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”就是凭借心中的这个信念，让这位伟大的人活了下来。在鲁滨逊看来，天底下没有什么人克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧与双手，心中有了信念，那么一切难题都可以迎刃而解。其实在我们学习中不也需要像鲁滨逊那样不懈努力、充满信心的精神吗？我们的学生时代，学习的进步就像鲁滨逊面对困境时充满信心一样，这不就是苦中求乐的过程吗？爱迪生几乎每天在实验室里工作18个小时，在那里吃饭睡觉，但他丝毫不以为苦，他说：“我一生从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。”就是这个从未进过学校的人，这个报童出身的人，视工作为快乐，发明了灯泡、电话等一千多个专利产品，改变了我们世人的生活。有个小男孩叫艾克，他经常与家人一起打扑克牌。有天晚上，他连续几把都抓到破牌，就不高兴了，开始抱怨起来。母亲正色说道：“如果你要玩，就必须把手上的牌玩下去。发牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是这样。”后来，艾克在遇到生活困境时，总是会想起母亲的话，总是尽力调整好自己的心态去适应环境，面对挑战。他从一个平民家庭走出，从士官而成为上校，后来成为二战时的盟军总司令，最终成为美国总统。他就是艾森豪威尔。

其实，人与人之间的差异并不大，学习条件也差不多。但为什么有人碌碌无为，有人功成名就呢？关键要刻苦、要掌握学习方法，从小事做起，注意细节、永不言弃、咬牙坚持，把自己当作鲁滨逊，想着自己现在身在无人海岛，万事都要靠自己，就一定会和鲁滨逊一样成功！

靠自己作文 篇6

曾今有人预言过：20xx年将会是世界末日！也许许多人会信以为真，也许许多人只是将这一切看淡……

其实发生与不发生都在于天意，而人们能所掌握的只是现在去爱我们的地球，爱我们这一片生活的环境。至少人们不应该以不幸的眼光去看待这一切，因为一切都是注定的——注定被人们而改变的！

一个人的一个小行为可能会改变许多人的看法、行为或是性格，只要一个人爱护这片属于我们人类自己的大自然，相信世上所有的人都会改变，只要一个人可以做到，就代表所有人可以做到！

或者可以去想一个简单的事例，比如去应聘工作，一个表面没有工作经验的人，本是注定失败的，而她只要用自己的一个办法，例如面试时一个小小的举动，就可以改变自己的命运，让领导录取她；一个毕业的小学生，成绩并不好，但他只要自己在去学校面试时复习，并去运用自己的头脑去回答面试时应回答的优秀答案，就会希望满满！

老天爷给我们在任何情况都验证了一点：命运的掌控人是自己，并不是别人！未来更是靠自己掌握的！

靠自己作文 篇7

我一直都想要靠自己去赚钱，去花自己的钱。而不是花钱都要找自己的父母要，到了我怎么大的年龄了，就要学会自己赚钱，花自己的钱，而不是总想这花别人的钱，花自己的钱感觉还是十分棒的。

今天，我在网络的大海里遨游时，发现了一个新的赚钱的门路。刚开始我还是怀着很大的好奇心去看的，到了后来，我就......

先是在一个网站上发现了一个网络的兼职，利润十分的高。

打字员打一万字可以获得几百块钱，哪利润可是十分的高啊，而且如果你是全职的话有好几千的利润的。然后，我不出意料的心动了。他先说让我加一个QQ的公共号，让我在QQ的公共号里询问。我加了以后，他又让我下载YY，让我在YY上加她，然后在聊。正是不知道为什么。然后i我好不容易下载了YY，并且注册了一个新的YY号，加上了他之后。他又吧我教给了另一个人。

真是不知道为什么要怎么麻烦，让我直接加她不就完了。还费带绕一大圈回来。加了这个好友之后，他先是让我改YY的名字，我听他的改了。然后他非得让我设在不允许任何人加我。我这时候就开始感觉到纳闷了。完全不知道为什么，我也没有设置。他吧我拉入了一个YY的频道，让我在哪里听他讲课，教我如何入门，和我一样的还有好几个人。让我听他说一段话的时候给他一个回复，说自己听懂了没有，有什么不懂的地方需要询问。

在这中途，有一个和我一个频道的人加我了，说这都是假的。到后面都带掏钱，你以掏钱，他就立马跑路了。你也找不到她，你的钱也就没了。我刚开始不太相信，可是到了后面他果真让我掏钱了这时候，我就知道这一切都是一个骗局啊。

就要想靠自己，也要有一定的头脑。懂得明辨是非，才能取得成功啊。

观察仓鼠作文分享

作文是一种关于你思维和感受的真实记录，作文，是一种所看所感的文字表达。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。接下来小编会为大家分享“观察仓鼠作文”，希望本页内容能帮助到您！

观察仓鼠作文(篇1)

我们家有一只小仓鼠叫小灰，它很可爱，小时候他总是欺负小兔子，但是等小兔子长大了，那只小兔子小琴就变得调皮了起来，小灰只是想吃一点小琴的东西，就被小琴按倒在地，小灰非常的伤心，不过小灰没有吃的当然不行，我当然会给小灰吃的啦!所以从这一刻起小灰就恨上小琴了。

今天一大早，我就看到了惊人的一幕，小琴又欺负小灰了，我连忙上前阻止那个捣蛋鬼小琴，可这又有什么用呢小琴根本不听我的，气得我一把将小琴拉住扔进了笼子，把它关了一整天!小琴气得满脸通红，它的毛都差点变成红色的了。

从此以后我就把小琴关在了笼子里，每天陪小灰(小仓鼠)一起玩玩乐乐可开心了，我还发现了它特别可爱，于是我就写下了这篇文章!

观察仓鼠作文(篇2)

我非常想拥有一只自己的宠物。那天，妈妈带我去了榕树下面的宠物店，买了一只小仓鼠，我高兴极了，这是我最快乐的一件事。

我给小仓鼠取了个名字叫KK。KK的毛是雪白的，它粉红色的小鼻子上有几根细长的、银白色的胡须。它的千里眼就像两颗漂亮的红玛瑙；又像两个红色的小皮球，闪闪发亮。它还有一对小小的招风耳和一根几乎看不到、又细又长的尾巴。四只粉红色的小脚走起路来会发出嚓嚓的响声。KK的家是个绿色的铁笼，像一个设施齐全、可以移动的小别墅。它即使是困了，也很少睡觉。铁笼里面有一个转轮，小仓鼠很喜欢玩转轮。它玩转轮的时候最可爱，用前爪紧紧抓住转轮，然后爬上去，接着就会开始飞快地跑起来。它跑的时候眼睛是眯着的，大概是因为风太大了，吹得眼睛不舒服吧。由于跑得太快，它的身体会变成流线形的。

小仓鼠真有意思！我已经把它当成我的好朋友了，我要好好照顾它。

观察仓鼠作文(篇3)

前几天我们家新增了两位新成员，他们就是仓鼠，它们可爱极了。

这两只小仓鼠，一只是黄色的，一只是白色的我把它们起名为芒果和雪花，他们的毛非常柔软，不像刺猬，满身都是刺，他们的眼睛黑黑的，水灵灵的，很好看。它们喜欢趴在木屑里休息，时不时还会打个哈欠。

他们吃饭的时候，经常挤在一个食盆里吃喝水也是要喝，也要一起喝，抱着那水盆的样子，实在太可爱了！小仓鼠喜欢吃面包虫，所以在他们吃饭的时候，我经常放很多面包虫进去。

她们睡着的时候会把身体缩成一团，像一个个毛茸茸的球一样，好想上手摸一摸。有时候还还会钻到木屑里躲起来每当我早上起来的时候会先去看小仓鼠，他有时候似乎很生气，可能是我吵醒了他。

他们可真可爱，我一定会照顾好他们的。

观察仓鼠作文(篇4)

今天，我去好朋友田欣雨家玩，看到她家的仓鼠生了一窝小鼠仔，我觉得很有意思，就仔细观察起小仓鼠来。

刚出生的小仓鼠没有毛，全身红通通，就像一个小小的肉球，可爱极了。看到这么多小鼠仔，我想要几只回家养，田欣雨痛快地答应了。就在我们准备从笼子中拿小鼠仔的时候，田妈妈制止了我们。她说：“仓鼠有个习性：不允许别人触摸它的小鼠仔，若是被别人触摸了鼠仔身上会沾染别的气息，仓鼠妈妈就会把它咬死。”听到这里，我和田欣雨互相对视了一眼，吐了吐舌头，好险呢，我们差点成了小鼠仔的杀手。“等过上半个多月，小鼠仔长大一些再送你两只，”听了田妈妈的话，我非常高兴。

三周后，我从田欣雨家带回一只可爱的'小仓鼠。小仓鼠已经长满了灰白色的毛，摸起来毛茸茸的。一条短短的小尾巴，一双黑黑的小眼睛，让小仓鼠看起来非常机灵可爱。每天放学回家，我最大的乐趣就是和小仓鼠在一起玩。时间长了，小仓鼠也逐渐和我建立起深厚的感情。白天我上学的时候，它就钻到笼子里呼呼睡大觉，我放学回家，它就精神起来，和我快乐地玩耍。

你看，我的小仓鼠多可爱啊。小朋友，你要是喜欢，也和小仓鼠交朋友吧。

观察仓鼠作文(篇5)

20xx年10月1日星期五自从前几天买来了一只小仓鼠，我就常常聚精会神地观察小仓鼠的生活习性。我发现小仓鼠一般在6—8点起床，在晚上8至10点入睡。它还喜欢在早晨运动，笼子里的转子总是会被它弄得当当响。

它喜欢跑步，在笼子里跑来跑去，却不太有其他的运动。20xx年10月2日星期六今天小仓鼠起得很晚，有可能是昨天晚上跑步跑累了的缘故。它喜欢坐在食物盆里吃东西，而且每次会把鼠笼里弄得一塌糊涂。今天我发现小仓鼠变胖变长了，可能是因为它这几天总是吃得饱饱的吧。20xx年10月3日星期天今天，我发现小仓鼠趴在笼子里，一点也没有精神，我把笼子都检查了一遍，也没发现什么异常。于是我又巡视了一下笼子，噢-----有点臭。我又把食物检查了一遍，还是没有什么发现。忽然，一阵风吹过，把小仓鼠身上的味道送进了我的鼻子里，“好臭！”我叫道。我赶紧把笼子洗了一遍，又给小仓鼠洗了一个澡，它这才恢复了精神。20xx年10月4日星期一今天，我刚起床就发现小仓鼠病恹恹的，水没有问题，鼠笼也没有问题，食物有问题了。

原来上次小仓鼠在吃东西的时候把食物盆打翻了，剩下了好多前几天的食物。看来小仓鼠不喜欢吃剩下的食物。20xx年10月5日星期二今天，我看见小仓鼠躺在地上，好像死了一样。我用木棒拨弄了它一下，它又醒了。我发现水很脏，而且有异味。我怀疑这和小仓鼠的事情有关。我把这水拿给小仓鼠喝，它连忙逃开了。我把水换了，它又忙不及得凑了上来。20xx年10月6日星期三今天小仓鼠刚起来就活蹦乱跳的，它卷成一团，看上去非常像绒球。小仓鼠的牙齿非常锋利，还能自己用牙齿剥瓜子，样子非常可爱。20xx年10月7日星期四今天，小仓鼠的食欲很好，我给它放的食物一下子就给吃完了。吃完后它还狂喝水。

咦！我怎么觉得它又变胖变长了。

观察仓鼠作文(篇6)

仓鼠从不挑食。面条、饼干、瓜子、苹果皮、胡萝卜XXX都是它们的美食。特别是有一次，我放进一张纸，它们还以为也是美食，就二话不说抢着来吃。结果，把纸撕烂了，当成了花毯，铺在窝里。

我们家养了两只可爱又淘气的仓鼠。它的身子胖乎乎圆滚滚的，只有兵乓球那么大，灰白相间的毛，像一个毛球。它的嘴巴很小很小，像一颗小红豆。眼睛像一个苹果核那么小，胡须像一个“八”字向两边展开，小巧的耳朵像两新芽。不动时，它的脚的根本看不见，尾巴又小又短，几乎看不出来。

仓鼠是个淘气包。它吃东西的时候用前肢把食物塞进嘴里，有时候它们还伸出前肢互相嬉戏，像是在拳击比赛，有时它们进行跳高比赛，只见它直立身子，一口气跳起来，用前肢拉住笼子的边沿，但会马上摔了下去。不过它既使摔个四脚朝天也不哭，还仍然继续往前爬。

仓鼠从不挑食。面条、饼干、瓜子、苹果皮、胡萝卜、、、、、、都是它们的美食。特别是有一次，我放进一张纸，它们还以为也是美食，就二话不说抢着来吃。结果，把纸撕烂了，当成了花毯，铺在窝里。

多可爱的小仓鼠呀！我想你一定会和我一样喜欢它，对吗？

观察仓鼠作文(篇7)

仓鼠是小朋友非常爱不释手的小萌宠。自我第一眼看见它，我就深深地喜欢上了它。

我死缠烂打的拖着妈妈，硬要她花费资金买了一只活泼可爱仓鼠。静静告诉你，它是我经由重重筛选才选出来的呢！

瞧它如黄金般的身子，柔软的毛发，矫健的身手，锋利的牙齿，锐利的眼睛，圆溜溜的身材，缩起身子来骨瘦如柴。用手摸摸棉花般柔软的身子，兴许它还会舔舔你的小指头，趁你不留意时用力咬你一口，疼得你哇哇直叫，哭爹喊娘，咬破皮是轻的，要再重一点，流出血来，落下疤痕，那就不好了。我的那只仓鼠可有一种独特的绝活，那就是“飞檐走壁”。看它两只有力的四肢举动，沿着笼子向上攀爬，不一会儿便爬上了我专门给它布置的斗室子里，啃着我给它预备的磨牙木，吸着我给它预备的水。那个场景真是可爱极了。它睡觉前总要做“热身运动”，蹬着我放好的跑轮，飞快地跑起来，好像想把跑轮转飞起来呢！真淘气！

我家的仓鼠可爱吧，你也养一只吧！

文化自信作文题材议论文600字分享六篇

中国有着几千年悠久的历史，中国拥有宝贵的历史文化精神财富，向全世界展示中国文化的独特魅力是我们当代青年的责任与义务。你对于写文化自信的作文有思路吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“文化自信作文题材议论文600字”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

文化自信作文题材议论文600字【篇一】

中国素有“礼乐之邦”的美誉，五干年来，中国音乐在历史的长河中不断发展，早已形成了浓郁的“中国味”。在多元文化的不断碰撞与切磋中，我们最终形成了国家民族的文化自信。

记得2018年，一档叫作《经典咏流传》的节目火爆异常，而其做的正是将传统经典诗词与新时代流行音乐相结合，再创当下流行经典。我认为这样的节目正是我们想要看到的，也正是我们所需要的。一方面，节目利用当今的流行音乐为唐诗宋词进行再创作；另一方面，节目也深度挖掘了诗词背后的丰富内涵，解读其思想深意，为现代文明追本溯源，树立了文化自信。

相信大家对JayChou这个名字并不陌生。作为现代中国流行音乐的代表人物，周杰伦的影响力不言而喻。在美国，很多黑人将周杰伦与美国著名说唱歌手Jay—Z相提并论，甚至用他的歌来学习中文；更夸张的是在日本，周杰伦《发如雪》的歌词甚至被编入了汉语教材。而周杰伦的歌词本身就具有丰富的中国元素，如《青花瓷》《兰亭序》《东风破》《七里香》等。倘若你上网搜索一下，就会发现在各大网站上均有用西方乐器演奏中国经典民乐的曲谱，例如《二泉映月》的吉他指弹谱、《渔舟唱晚》的钢琴谱等。

可见，当下的中国音乐在国际上有了更高的地位。这种无可置疑的地位的上升，使我们更有底气谈及文化自信。

听过了不同国家的音乐，我越发热爱中国音乐所体现的浓郁的“中国味＂。在多元文化中，音乐仅占一小部分，更不用说中国五千年历史所流传下来的各种文化了，它们的精彩绝伦，更值得我们欣赏。更为重要的是，我们在多元文化中找到了民族的文化归属感，从而达到文化认同，树立文化自信。这一点，便是中国音乐最大的成就了吧。

中国音乐在与国际多元风格的音乐切磋中，碰撞出独一无二、流光溢彩而又炽热的火花。更令人惊喜的是，我从中发现了一个新颖的角度，理解了一个深刻的道理——我们只有了解了不同国家不同类型的音乐，才能更好地领略中国音乐的魅力，才能更深切地感受中国音乐的独特味道。认识事物的正确方法与态度，其本质是万变不离其宗的。唯有这样，才能不片面，不以偏概全。

中国音乐的魅力，让我体会到了文化自信，让我发现了更好地认识事物的角度。想来，中国音乐也可以说是成就极高了。

文化自信作文题材议论文600字【篇二】

在现代人的生活中，端午节只是为了吃一次粽子，中秋节似乎只是为了吃一块月饼，春节似乎只是一个长长的假期，浓浓的传统文化氛围已荡然无存了，有谁会去关注曾经屈原留给我们的感动，有谁会在房前插一枝艾草，喝一碗雄黄酒；中秋时节有有谁去关注那轮孤独的圆月，似乎月亮的光辉都被明亮的烟火夺走；春节期间，有能有多少人记得许多美好的习俗，而现在本是祝福与希望象征的"压岁钱"却被有浓厚金钱味"红包"取代，许许多多人都说:过年没年味了。这些都是我们十分重要的传统文化节日，它们现在都没人冷落成这个样子，其他传统文化的处境更是不堪设想。唉！我听见传统文化在哭泣，这哭泣声中有失望，有无奈，还有的是对我们的期望。

当听到韩国人成功的将端午节申请他们的文化遗产时，我想每一个中国人都震惊了，在震惊的同时，我们感到更多的是疑惑，好好的端午节，我们的传统节日，怎么就成了他邦异族文化遗产?我们于是开始反思，我们何时认真的对待过传统文化，只有在别人将我们的文化遗产抢走，我们正在失去的时候，我们还猛然的省悟，自己做的真的是不够呢！

面对这愈来愈多的传统文化消失的现象，我们想到了保护，正如最近才颁发的新的节假日条例，将清明，端午货物中秋等传统节日列入其中，以后，在这些节日里就会有一天的假期，我只希望保护能起到效果，而不是传统节日变成了纯粹的假期。

在我看来，保护不是挽救我们传统文化的根本办法，而更在于发展。在于人们对待传统文化的态度！只有发展了才更有生命力，只有发展了才能长久不衰。但是发展是合理的发展，如果是盲目的随心所欲的发展我们的传统文化，我想着只能加速他的灭亡！传统文化不会因为个人的保护和发展而繁荣，他需要的是大家的力量，是社会的力量，众人的保护和发展才能给传统文化注入更多的生命力！

多么希望传统文化不会再哭泣，而是在于现代文化的碰撞中微笑前进！

真的希望在端午节的时候，我们能再一次聆听屈原的心声，感受精神的力量，传承美好古老的又在发展的习俗！真的希望中秋时分，家人团聚，天下共赏一轮圆月，体味浓浓的亲情！真的希望过年的时候，锣鼓敲起来，人们动起来真正感受除旧迎新的喜悦。我还希望着我国文化真正自信……

文化自信作文题材议论文600字【篇三】

中国有着五千年悠久的历史，他的源头可以一直追溯至鸿蒙未开，天地未分之时，就是在这片黄土地上，我们的祖先创造了足以令世界惊叹的文明。孤城绝塞，气势磅礴的万里长城，声势浩大，威严耸立兵马俑；有形象生动的甲骨文，有龙飞凤舞的狂草；有笔直端庄的正楷，有流畅连绵的行草；汉赋、唐诗、宋词、元曲，中国还有着一套庞大的礼仪，科举，官员制度，这种种的一切，让我们享有着数千年的辉煌历史。我们也因此逐渐产生了自负干。

然而，所有的骄傲，所有的自负，都伴随着炮火声被击碎，被摔破，那些所谓的五千年文明，在面对敌人的刀锋时，竟是如此不堪一击，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的画卷，被肆意扔掷于地上，踩在脚底，好像我们的文明也被踩在了脚底，陷入沉睡。

我们不禁回想：“我们，做错了吗？”

于是开始广开言路，大招大揽，不断学习和借鉴外国文化，但是我们又回首发现，自己究竟成了什么样子？这边一块，那边一点，中国人的意志也逐渐开始模糊，文化的辉煌好像离我们又远了一点。那种屹立于世界之巅峰的自信不见了。

我们曾想丢弃耻辱前行，却不知道耻辱是要解除了才没有，并不是卸了就没有。如今的中国，各种文化互相交织，却是一派乱像，各种风格迥异的文化互相冲击，文化的多样性都有了，但是等这么多文化最终融合以后，所产生的那个东西，还是“中国”么？如今越来越多父母，自己的孩子还没理解几首古诗，就拉着他去学习英语，美名其曰：“英语是世界性的语言”殊不知，5000年前，又是哪里为世界之中心？就算如今偏移了位格，为什么不想着重回世界巅峰？而去选择别国的文化作为自己的精神支柱？最令人费解的是，越来越多的人开始这样，盲目追求外国产品，认为：“外国的就是最好的”，过外国节日，原本的文化被他们抛弃，原本中秋的明月，重阳的茱萸，变为了圣诞树，南瓜灯。就像外国人一样。或许文明没有地域性，但是文化一定有，不然为什么只有这片土地诞生了我们的文明？

他们为了追求而追求，身上那种身为礼仪之邦，天朝上国的自信，那种自付不会输给任何人的自信，好似被我们遗弃了。

如今的中国，文化乱象，急需寻找一支主心骨，作为文化融合的主体，这时候，我们理应高昂着头颅，露出不言而喻的微笑，然后洪亮的说道：“选中国文化！”

理应如此。

一个文明，一种文化若想要立足于世界之林，则必须要增强文化自信。当我们好不容易摆脱了，战胜了帝国主义，资本主义，为什么又不愿去拾起那本属于自己的东西？莫非我们摆脱了肉体的奴役，又要重新回到精神的控制上去么？

只有当我们内心重新拥有那种以一持万的自信之时，中华民族，华夏文明才有可能回到五千年前那，原本属于我们的宝座上！

文化自信作文题材议论文600字【篇四】

中国有着五千年悠久的历史，他的源头可以一直追溯至鸿蒙未开，天地未分之时，就是在这片黄土地上，我们的祖先创造了足以令世界惊叹的文明。孤城绝塞，气势磅礴的万里长城，声势浩大，威严耸立兵马俑；有形象生动的甲骨文，有龙飞凤舞的狂草；有笔直端庄的正楷，有流畅连绵的行草；汉赋、唐诗、宋词、元曲，中国还有着一套庞大的礼仪、科举、官员制度，这种种的一切，让我们享有着数千年的辉煌历史。我们也因此逐渐产生了自负。

然而，所有的骄傲，所有的自负，都伴随着炮火声被击碎，被摔破，那些所谓的五千年文明，在面对敌人的刀锋时，竟是如此不堪一击，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的画卷，被肆意扔掷于地上，踩在脚底，好像我们的文明也被踩在了脚底，陷入沉睡。

我们不禁回想：“我们，做错了吗?”于是开始广开言路，大招大揽，不断学习和借鉴外国文化，但是我们又回首发现，自己究竟成了什么样子?这边一块，那边一点，中国人的意志也逐渐开始模糊，文化的辉煌好像离我们又远了一点。那种屹立于世界之巅峰的自信，不见了，丢失了。

如今越来越多父母，自己的孩子还没理解几首古诗，就拉着他去学习英语，美名其曰：“英语是世界性的语言”。殊不知，5000年前，又是哪里为世界之中心?就算如今偏移了位格，为什么不想着重回世界巅峰?而去选择别国的文化作为自己的精神支柱?最令人费解的是，越来越多的人开始这样，盲目追求外国产品，认为：“外国的就是最好的”，过外国节日，原本的文化被他们抛弃，原本中秋的明月，重阳的茱萸，变为了圣诞树，南瓜灯。就像外国人一样。或许文明没有地域性，但是文化一定有，不然为什么只有这片土地诞生了我们的文明?

一个文明，一种文化若想要立足于世界之林，则必须要增强文化自信。当我们好不容易摆脱了，战胜了帝国主义，资本主义，为什么又不愿去拾起那本属于自己的东西?莫非我们摆脱了肉体的奴役，又要重新回到精神的控制上去吗?

只有当我们内心重新拥有那种以一持万的自信之时，中华民族，华夏文明才能发出耀眼的光芒！

文化自信作文题材议论文600字【篇五】

中国，一个正在崛起的泱泱大国，孕育着各种各样的文化。中华民族的传统文化源远流长，也许匠人的传统工艺让你拍案叫绝，也许古村的三坊七巷让你记忆深刻，也许民间的独特艺术让你不由惊叹……但随着现代化的发展，有一些文化却在无声无息地消失，所以，我们要保护我们的传统文化，别让我们的宝贵文化消失。

方言，几乎每个不同地方都存在着不同的方言。有研究者说：方言是语言的活化石，承载了一个地方从古至今的人文地理、风俗民情，保留了一个地方几乎所有的历史文化性信息，是不可恢复的历史记忆，是不能再生的文化基因。但随着普通话的普及，方言在我们身边却渐渐消失。语言的消亡速度远远超出人们的想象，有报告指出，平均每两个星期就会有一种语言消失，并且无声无息。

方言，本来是人人都会，或者大部人会，而现在渐渐变成了少数人专有。必须承认，推广普通话的重要性与必要性无需多说，普通话作为官方语言在维护社会协调运行和增进沟通理解方面发挥着越来越重要的作用。不过，普通话日益强大的另一面，却是方言的逐渐消失，这不是我们期待的结果。

汪涵说过：“普通话可以让你走得更远，可以让你走得更方便，但是方言，可以让你不要忘记你从哪里出发，普通话让你交流及其顺畅，而方言可以让你感到无限的温暖。”我们应该努力保护和拯救正在消失的方言，培养方言保护意识。在不影响社会交际的情况下，社会、公众应多营造方言氛围，让人们受到更多的方言熏染。

历史留下的活化石除了方言，还有地名。地名不仅承载了大量的个体记忆和情感，也承载着传统文化和城市的历史密码，众多独特的地名也是历史留下的活化石，是宝贵的文化遗产。只有留住这些富有底蕴的地名，才能留住乡愁。但现在，地名也在逐渐消失。据统计，自1986年以来，我国约6万个乡镇，40多万个建制村名称消失，至于消失的街道更是数不胜数。在老地名消失的同时，一些稀奇古怪的地名，例如“枫丹白露”等新地名不断涌现。一个个生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有丰富内涵的老地名。

冯骥才说过：“城市是有生命的，地名便是这历史命运的容器。”我们应珍惜那些有文化积淀的老地名，精心设计有文化有内涵的新地名，持续发展地名文化，传统文化才能血脉相承，城市才会有温度和厚度。

中华民族多样的文化需要我们的传承与保护，别让我们的宝贵文化消失！传承与保护文化印记人人有责，共同行动吧！共同守护我们的文化自信！

文化自信作文题材议论文600字【篇六】

文化是一个国家，一个民族的灵魂，文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，是一个民族、一个国家经济发展，强盛不衰的恒久的精神驱动力。

文化有共性有个性，但对于民族文化来说，正如鲁迅所说“只有民族的，才是世界的”，是的，一个民族要立足于世界之林，文化是基石，是一个国家实力强盛的标志，是每一个国人的自信之源。

什么是文化自信？文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。那么，我们为什么要找回文化自信？

一个文明，一种文化若想要立足于世界之林，则必须要增强文化自信，去找回那本属于自己的东西。中国人少的只是那一份对于自己文化的信仰与自豪，只有当我们内心重新找回那种以一持万的自信之后，中华民族的华夏文明才有可能振兴，才有可能领先世界所有文化。

记住，民族要有自信心，必须要有文化自信；要有文化自信，必须重拾传统文化，再造中华文明的复兴。“中国复兴梦”！

数学与蚕作文分享13篇

作文对于学生而言是不可或缺的一部分，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力。什么样的作文才是一篇好作文？编辑从网络上精心整理了《数学与蚕作文》，仅供参考，欢迎大家阅读！

数学与蚕作文(篇1)

星期一，我们进行了数学第二单元的独立练习。独立考试的时候，我真是又紧张又激动啊！我心惊肉跳地坐在那里，做完了全部试题，之后，上交了试卷。等啊，等啊！终于在托管的时候，孙老师来到了我们班。她高声说道：“这次考试一百的是某某某、某某、某某某某某……”就是没报到我，我心里安慰自己可能我是95分以上中等的。可是中等的发下来还是没有我的。我想，可能孙老师还没有改完。我等了一会儿，终于，孙老师说：“现在我们报95分以下的了。”接着，只见她拿起一叠试卷，开始高声说道：“95分一下的是某某、某某某、某某某、某某……”报到最后一个停了下来。我心想，天啊！希望最后一个不是我吧！我竖起耳朵仔仔细细地听，孙老师终于还是报出了我的名字。我简直是要跳起来了。怎么办？怎么办？我心想，我今天是不能回家了，回家肯定是被妈妈骂的。我不知道那天我是怎么回家的。

回家后，妈妈果然问了我的成绩，我慢吞吞地拿出试卷，我不敢抬头看妈妈。妈妈看了很久，她让我在每一处错题边写下错误原因。我仔仔细细分析了原因。有的是忘记退位了，有的是忘记进位了。唉，都是粗心惹得祸！

第二天还有第一单元的考试呢！妈妈让我加油。是的，我会加油的！

第二天，我考了98分，还是有点小小的错误，也是在于粗心。

哼！粗心，我一定要和你说一声再见啦！

数学与蚕作文(篇2)

有人说数学是一门很烧脑的课程，可我却很幸运，不仅不觉得脑被烧了，而且觉得非常养脑。在上幼儿园时我就开始喜欢数字了，书本上的汉字和阿拉伯数字在一块时，我的注意力总是被阿拉伯数字吸引过去，感觉那些数字在跟我说话似的。

我上中班的时候，姐姐上了小学一年级。姐姐遇到数学难题找妈妈请求帮助，我准会兴奋地凑过去一显身手。一年级的算术题我基本上都会做，每次帮姐姐解决这些难题后，我就觉得自己像一个打了胜仗的将军，心里美美的。

这样的表现有时会引起姐姐的不服气，姐姐就用应用题来显示她的本领。应用题里的好多汉字我不认识呀，意思都不明白，光是会加减法有什么呢?每当看到姐姐做完了应用题，我都会羡慕得不得了，最后把她的卷子拿过来，装模作样地给她检查题目。看到姐姐做了那么多应用题，我不禁张大了嘴巴，恨不得一口吃下哪些题目。

有时候，我会偷偷拿走姐姐的卷子，把试卷上所有计算题的答案都写出来，然后拿给妈妈看。妈妈本想批评我歪歪扭扭字迹，却又忍不住满意的笑了，还要加上几句表扬，甚至还向我竖起大拇指。每当这时候，我感觉雨滴都是音乐，连窗外的大树都会为我高兴地摇摆起来。

上大班时，我几乎掌握了小学一年级的所有数学知识。妈妈经常出题来考我，每次我都能很快地回答上来;每次做完题目，我都会有满满的成就感，回到房里就会一个人哼着即兴自编的小曲，扭动着身体偷着乐起来。

上了小学以后，我感觉数学也跟我一样，点子越来越多，也越来越调皮可爱了。每次上数学课，我总觉得一眨眼的功夫就到下课时间了，真是意犹未尽，所以，我报了数学课外班。我每天都和数学题在一起，数学成绩一直是我的强项。看来，爱因斯坦说过的“兴趣是最好的老师”，这句话一点儿也没有错。

数学与蚕作文(篇3)

周恩来无论抓哪项工作，一向重视掌握具体数字，以“数”服人，以理服人。某年的一次记者招待会上，一位西方记者站起来抢先向周恩来发问：“总理先生，中国人民银行有多少资金?”这个问题实质上市在讥笑中国人贫穷。面对这种猝不及防的为题，只见周恩来不卑不亢，机智幽默地回答：“中国人民银行的货币金嘛…有18元8角8分。周恩来镇定自若地说：“中国人民银行发行面额值为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10中主的人民币，合计为18元8角8分。”他略微停顿了一下说：“中国人民银行是有中国人民当家做主的金融机构，信用桌著，币值稳定，在国际上享受盛誉。周恩来的话，在场内激起了阵阵列列的掌声。“机智、爱国、伟大!”外国记者发自内心地叹服道，“这就是周恩来!” 1960年4月下旬，周恩来为解决中印边界问题访问印度。在第一次谈判中，印方提出这样一个挑衅性的问题：“西藏是什么时候成为中国的领土的?”周恩来不假思索的回答：“西藏自古就是中国的领土。远的不讲，至少在元代，他已经是中国领土的一部分了。”印方耍赖说：“时间太短了。”周恩来沉着冷静、非常巧妙地回击道：“中国元朝离现在已有700多

谈到人民问题，周恩来与1963年也曾经理性的分析说：“从1949年到现在，每年增加1500万人，过去15年，出生的婴儿共有225000万人，每年都要安排就业升学。1岁到15岁的是存在的，就够我们为子奋斗的了，这样发展下去，包袱越背越重。”可见，他已经敏地预测到中国人口增长过快会严重影响国力增强这种的前景，教育大家要注意计划生育。 1976年1月，一代伟人周恩来于世长辞。他的逝世，引起国内和国际上巨大的震动好深切哀掉。联合国总部甚至做出自联合国建立50多年来周恩来下半旗以示敬仰喝掉念。在举行降半旗，原因有二：一是中国是一个文明的古国，他的金银财宝多的不机其数，可她的总理也没有一分钱的存款。二是，中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是她的总理也没有一个孩子!你们任何国家的元首，如能做到其中一条，在他世之日，总部将照样为他下半旗。”这一世特蓉，周恩来享有。

数学与蚕作文(篇4)

摘要：纠正学习动机，激发学习兴趣；重视基础训练，调整复习计划，树立成功的自信心；因材施教，降低教学难度；改变学习习惯，改善学习方法。

关键字：学习动机学习兴趣自信心

随着浙江省新课程改革的逐渐深入，以及高考制度的改革，普通高中的分层教育不可避免，尤其是准备考三类院校的学生，课业上减轻了不少的负担，但对于这部分学生的数学学习仍然存在很大的困难。通过一年的摸索，对如何提高该层次学生的数学学习水平，谈几点个人的想法。

一．纠正学习动机，激发学习兴趣

长期以来，学生的思想当中一直存在着一个困惑：学数学有什么用？例如当我问他们“你为什么学习数学”这个问题时，他们的回答多数是“不知道”或者是“为了高考”。这一错误的学习动机导致很多同学在学习数学时，感觉象是被逼的。学习动机是学生学习的内部动力，是学生在学习过程中的一种自觉能动性的心理状态，主要由对学习目的和意义的认识构成。在考三类院校的学生中对学习数学的动机一般是不明确的，同时也是这些学生学习数学的一大心理障碍。

纠正学习动机的同时，如何激发兴趣显的格外重要。相对其他学生，考三类院校的学生有更多的需要，其中最迫切的是信任的需要，他们能从教师的一举一动中了解到教师对他们的期望。因此，教师要利用一切机会主动地接近他们和他们交朋友。俗话说：爱屋及乌，如果学生对老师产生良好的情感，则一定会迁移到这位老师所教的学科中。

二．重视基础训练，调整复习计划，树立成功的自信心

过去的一年在三类班的教学中给我留下深刻印象的是这些学生的自信心。考三类院校的学生在数学学习上屡遭失败，心灵受到严重的创伤，学习自信心差。当一个学生对学好数学学科彻底失去信心时，任何的说教都将无济于事。所以，需要我们正确地对待学习困难的学生，认真分析他们困难的原因，允许学生数学学习上的反复，从中来激发他们学习数学的自信心，让他们能品尝到取得成功的喜悦，使他们感到自己能学好数学。

（1）重视基础训练。通过对20xx年浙江省新高考数学试题的研究，在考卷中高一数学内容的试题量及分值占了较大的比例。文科是军中有63.64%的试题是高一学生可做的，且分值占61.33%，加上高一学生不能做的，但以高一知识作为基础的试题，高一知识几乎占文科数学高考的77%；而理科试卷中高一所占比例也相当大，几乎达到65%。由此可见基础知识在高考中有着极其重要的地位。

（2）调整复习计划。尤其在高三的第一阶段复习中，绝大部分学生抱着强烈的热情投入到高三的复习，但往往复习到函数时，热情就降到了冰点，因为一道道函数题让大家飘进了云里雾里。于是，我个人尝试着把立体几何的内容作为复习的第一块内容，因为它基本不需要太多的高中其他的知识点，而且从困难学生做题的顺序可以发现，他们在立体几何这块内容上有着很强的优越感。

实践证明，绝大部分学生的自信心得到了提高，感觉自己数学还是能学明白的，并且在一系列的考试中立体几何都保持比较高的得分率。

三、因材施教，降低教学难度

数学学习是一个循序渐进的过程，而三类班级的学生知识欠账多、认知能力差、思维能力弱，这就需要教师在教学过程中，充分讲解知识的发生和形成过程，以降低教学起点。注意新旧知识的联系，以旧引新，新中有旧。比如在三角变换和三角函数的'教学过程中，公式的运用以及函数图像在学生脑海中就是几个英文字母和一堆波浪线，为了方便学生的记忆，只需讲透，其他公式采用变式训练的形式给出，结果学生对诱导公式和倍角公式全都采用这个公式转化。虽然浪费了不少时间，但学生不用再翻书找公式了。最后通过大量基础训练反馈以及个别辅导的形式，啃下了这块硬骨头。同样，三角函数的内容在讲透之后，及时做好总结，要求学生记住性质的表格，把问题程序化，效果非常明显。同时，要求学生一定要做好课前的预习工作，每节课前以预习内容为主线先做练习，然后带着问题上课，降低迁移坡度，让学生把知识加工、内化。

四、改变学习习惯，改善学习方法

高三的每位学生都对高考报以很大的期望，因为自己三年时间的浪费，数学的概念基本为零，但往往所给出的借口为“从小学开始数学就不行”，其实对于这部分学生来说，学习习惯和学习方法存在很大的问题。良好的学习习惯有助于非智力因素的培养，而培养非智力因素是现代教育的重要目标之一。在教学中，教师应根据三类学生可塑性强的特点，采取有效措施，有意识地训练和培养。(1)加强常规训练，严格要求。如对待上课的四十五分钟，不但要能坐得住，还要能专心的听教师讲。教师上课时要及时发现学生的一些异常举动。(2)对学生的数学学习施加压力。要求三类学生的课后练习当天完成，绝不拖拉。对困难学生要进行个别辅导完成。(3)及时表扬，有的放矢。当这些在学习习惯方面有点滴进步时，要及时鼓励，更上一层楼，对学习习惯不良的后进生不讽刺挖苦，要针对他们的个性，因势利导，期待进步。

在考三类的学生的教学当中，数学往往是一个比较困难的科目，同时也是对高考结果影响比较大的一个科目，所以，显得尤其的重要和突出。学生在高三初期的决心很大，教师要通过自己不断的努力，在学生的心理和身体上，把学生的决心转化为动力。当然，这是一个长久的课题，需要大家不断的在摸索和交流中前进。总之，在教育教学过程中要不断的启发和引导学生，进而促进其学习成绩不断提高,最终达到促进三类班级学生全面发展的目的。

参考文献：

1．潘菽.教育心理学[M].北京：人民教育出版社，20xx.

2．施良方，崔允漷.教学理论：课堂教学的原理、策略与研究[M].上海：华东师范大学出版社，1999：326

3．沈文选《中学数学思想方法》湖南师范大学出版社，1999.4

数学与蚕作文(篇5)

一、激发学生强烈的学习兴趣

例如在讲y=ax2+bx+c中的三个系数a、b、c对其图象的影响，可以在几何画板中任意输入不同的a、b、c，观察图象的变化，通过大量的演示结果，学生自己得出a、b、c的值对二次函数的图象的影响。整个教学过程一改过去令许多学生头疼的、枯燥的理性阐述，像是在做有趣的实验，又像是在做游戏，突出了学生的主体地位，激发了空前的热情，学生的创造力得到了充分发挥，得出了许多新的发现和新的猜想，体验到数学发现的快乐。极大地提高了课堂教学效率，成功地形成了应有的数学思想与方法，其功效也数倍于传统的语言描述与原始的板演，而且极大地调动了学生探求知识欲望，提高了知识的综合运用能力，充分发挥了以“学生”为中心的主体作用。今天的课题学习:《信息技术与数学教学的整合》使我收获颇丰，通过利用信息技术辅助教学，在数学教学中以它图文并茂、动静皆宜的表现形式，展示了数学的本质和内涵，改善了数学的认知环境，大大增强了学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将数学课堂教学引入一个全新的动漫境界。

二、难理解的概念简单化

(一)首先让学生通过列表(至少取10组数据)描点、平滑连接等步骤，自己动手画出函数y=x2的图象(因为学生想象不出图象的形状，画出来的图象也是五花八门，错误很多，选取几个比较规范的展示)。

(二)用几何画板画出函数y=x2的图象，让学生与自己的画图进行比较，找出错误的地方。同时也看到了几何画板画出的图形的明显特征。

(三)让学生猜测y=—x2的图象以及y=—x2的图象与y=x2的图象的关系。用几何画板在同一个画面上动态演示y=—x2的图象与y=x2的图象之间的关系，让学生体验图形之间的内在联系。

(四)用几何画板动态演示y=—2x2的图象与y=2x2的图象的关系;y=—5x2的图象与y=5x2的图象的关系。

(五)把6个图形合到一起，让学生观察并总结性质，填表(板书):

(六)通过总结、比较，请同学们猜想y=—2x2与y=12x2的图象的关系。强化对a的正负、绝对值大小的变化对图象的影响，观察对称轴两侧图象的增减性，为以后的学习打好基础，其优点如下:

①通过与几何画板结合，增强了课堂的容量，同时把抽象的函数概念和图象直观表现出来，更有利于学生的理解。

②在直观的图形比较中，学生能更快地发现图象之间的性质，也更有助于学生发散思维的扩展、提高。

③节省了画图的时间，让学生有更多的讨论、思考的时间。

④对于a的不同的取值，可以让学生随时动手操作，充分调动学生的探索积极性，提高学生的信息技术应用能力，让他们感到数学永远是科技含量最高的学科。

数学与蚕作文(篇6)

泱泱中华五千年，英雄好汉层出不穷，它们各自行业不同，为国家做过的贡献也各不相同。而我今天讲的这几位英雄好汉，既不是什么开国大军将，也不是什么诗人作家，但他们却为中华，为我们现在的生活做出了不可估量的贡献，他们就是中华五千年以来的数学家们！今天我说的只是他们中间的一小部分人，我们中华的数学家们是无法记数的！首先，我要介绍的这位数学家是魏晋期间的刘徽，他是中国古典数学理论的奠基人之一。他为中国的数学史上做出了不可估量的贡献，他的杰作《九章算术注》与《海岛算经》，是中国最宝贵的数学遗产。刘徽是中国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人。读到这儿，你一定会问为什么叫《九章算术注》而不是叫《九章算术》呢？因为《九章算术》约成书于东汉之初，共有246个问题的解法，但因为这些解法比较原始，缺乏必要的证明，所以刘徽对此作了一些补充证明。不仅如此，他还是世界上最早提出十进小数概念的人和“求徽数”的思想者呢！

说完魏晋时期的刘徽，我们把眼光转向南北朝时期。南北朝时期有一位著名的数学家——祖冲之，这位“英雄”大家一定都认识。现在让我来带你们深度地了解一下他吧！祖冲之对于圆周率的计算有着巨大的贡献，他将圆周率的准确值精确到了3。1415926小于Π小于3。1415927，而这对中国数学史上的一个贡献更是帮了很大的忙！不仅如此祖冲之在天文方面也有很大的贡献！介绍完这两位数学家们，我们不妨了解一下一组“男子数学组合”——宋元四大家。宋元四大家四位分别是：秦九韶、李治、朱世杰与杨辉这四位。首先我们看看秦九韶这位数学家，他在公元前1247年所著的《数学九章》和“正负开方术”（也就是高次方程数值解决法）更是贡献巨大呢！接下来我们一起了解一下李治先生与朱世杰先生，李治著有《益古演段》而朱世杰则著有《算数启蒙》与《四元玉鉴》。了解完这两位先生后，我们来看一下杨辉先生，可能大家已经在数本课上的幻方这讲课上已经对他略知一二了，他的“九子斜排法”为我们解决幻方这类题给予了很大的帮助。你可能认为他的贡献只有这么多？那你就错了！杨辉的“杨辉三角”也会在我们初中时接触哦！不仅如此，杨辉还著有《详解九章算法》，并且它还完善了纵横图、垛积图与增成图呢！

中国古代的数学家们有很多很多，他们为中华数学史所做出的贡献也是各不相同的，但当我们在惊叹别人的伟大功绩时，也应该想到自己未来为祖国做出贡献的方向！希望你看到我的文章后，能对你有所启发、对自己未来的方向有所思考！

数学与蚕作文(篇7)

我们数学老师要求每一次早上过来必须8：00前到，而且她对小老师的要求就更高了，每个小老师必须要7：50到！唉！谁叫我是小老师呢？我无言以对。有几天因睡过头，吃饭吃慢了到学校已经超过7：50了，还好那几天比较幸运，数学老师还没来到教室，我松了一口气，赶紧坐下来晨读。我真想对老师说：“我不想当小老师了，因为我实在受不了“每天”这个词！”

有一次我看见班里有个同学迟到了，被老师扣了个“苹果”，还被罚站教室门口。可是真正的铃声是8：10分呀！为什么不让我们多睡十分钟呢？哎，数学老师就是这么严格啊。

每次写数学题老师又会严厉地说：“写字写端正，不然我可不客气了啊？”这可是数学啊？字要这么端正？好吧。我只好端正地写起来。我真的做不到，什么时候能换一个数学老师呢？

这就是我的高要求的数学老师，一个超级严格的老师！

数学与蚕作文(篇8)

摘 要：随着社会的不断发展，传统的高中数学教育方式与方法已经不能满足社会需要，严重阻碍了学生各项能力的发展，在新课改要求下对高中数学教学进行重新理解，对新课改下的高中数学教学进行了分析与研究。

关键词：新课改；高中数学教学；基础性

近年来我国科技水平得到了不断的发展，这就要求不断对自然科学进行改革和发展，才能做到与社会的发展相适应。高中数学教学的传统教学方式已经不能与社会发展相适应，这时候新课改下的高中数学教学诞生了。

一、新课改下高中数学教学更重视基础性

在新课改的影响下，高中数学教学更加重视基础知识和基本技能的教学，只有将基础知识和基本理论掌握好，才能更加深入研究，在新课改的几大模块中，必修模块是最主要的内容，就可以很好地说明这一点。

二、新课改下高中数学教学的方式更加灵活

在新课改的影响下，高中数学教学发生了较大改变，传统的高中数学教学教师是教学活动的中心，现在的高中数学课堂中学生是中心，教学中所有的活动都围绕学生而展开，充分地调动了学生的学习主动性与自主性。作为奋战于一线的教育工作者，我们应该对以前的教学方法进行充分审视，很明显传统的教学方法已经不能适应新课改以后的高中教学了。在新课改的影响下，我们应该以学生为本，坚持这项基本原则，积极探索更加灵活的教学方式，因为每个学生的接受能力是不同的，要想让学生接受得更容易，就应该积极探索适合学生的教学方法，追求教学方式的灵活性与多样性，只有这样才能使现在高中数学教学的需要得到满足。

三、如何改进高中学生学习数学的方法

传统的学习方法已经不能满足现在高中学生学习数学的需要了，随着教育观念的更新，传统学习方法暴露出很多弊端，比方说很多学生没有预习的习惯，课后也不复习，缺乏自主学习的精神，因为这些问题的存在，严重阻碍了学生的学习速度，更不能很快地掌握学习技巧，进行举一反三了。新课改颁布实施以后，要求学生主观能动性的发挥，在教学过程中不断培养学生勇于发现问题与解决问题的能力。新课改后的高中数学教学更全面地体现了数学教育的理念。

教育的目的是教书育人，在传统高中数学教育中，学生自主学习的能力被无情地埋没了，新课改的颁布实施要求学生发挥主体作用，培养学生的创新能力以及发现问题和解决问题的能力，更加深刻地体现了高中数学教学的真谛。

数学与蚕作文(篇9)

有许多人认为数学不但枯燥无味，而且没有实在意义，又难学又没用。事实上，数学王国并不像人们想象的那样。他也有许多有趣的地方，只要感兴趣，就会觉得它是多么其乐无穷呀：

1.三个男人在饭馆里吃饭，共花了250元，每人出100元，找回10元纸币3张和20元纸币一张。三个人各拿了一张10元纸币，而留下20元纸币。这样，每人支出了90元。也就是903=270(元)，再加上没有找开的20元纸币，共290元。那么，那10元哪里去了呢?

答：什么也没损失。注：三个人拿出100元，找回10元，实际上付出90元。三个人支出合计为903=270(元)。其中250元给了侍者，留下20元纸币。所以，把这20元纸币，再加入到270元中去，是不正确的。

2.有一位国王在庆祝太子诞生日时，颁布了大赦令。对所有的犯人都减刑一半。大家听到这一消息后，都很高兴。只是国王的大臣，对终身监禁犯人的处理有所顾虑。因为，不能知道他们还能活多少年。皇上降下圣旨，不许有一个例外，所有犯人的刑期都要减刑一半正在思索中，一个大臣喊道有了!那么，这个大臣到底想到了什么呢?答：终身监禁的犯人隔一天关进牢房一次。注：不能被犯人能活多少年所困惑。

3.两个行人想吃面包，一个人拿出4块，另一个人拿出3块。接着又来了一个行人，就招呼他也来吃饭，每一块面包都切成3片，每一个行人都吃了7片。被招待的那位行人，为了报答，拿出7个金币。那么，最初两个人，各自得多少金币?答：第一个行人得5个金币，第二个行人得2个金币。注：分得的金币不按出面包的个数(第一个行人34=12片，第二个行人33=9片)而是给第三个行人吃的面包个数(第一个行人34-7=5片，第二个行人33-7=2片)

4.狗和猫赛跑。狗每次跳三尺远，猫每次跳两尺远。但狗跳两次的时间内猫可以跳三次。它们选了两棵相距100尺的树比赛，看谁跳一个来回的时间短，那么比赛结果会怎样呢?答：猫赢。注：猫与狗跳过六尺的时间虽然相同，但狗由于每次必跳出三尺，所以不可能跳到整一百尺，会超过两尺，相当于共跳204尺，比猫多跳四尺，所以狗比猫慢。有的提看似简单，却实藏陷阱，需处处小心谨慎。

看了这4道题一定会觉得妙趣横生，而且会有一定的收获，所以说，数学也是一个蛮有趣味的学科嘛!

数学与蚕作文(篇10)

前不久，我们班上了一堂特别的数学课。

上课铃又唱起了那首熟悉的歌——《我去上学校》，我们的数学老师加占课、拖堂大王——吕老师，在上课铃响后像一个幽灵一样“飘”上了讲台。

师生问好之后就讲起了大家最讨厌的作业之一——《黄冈小状元》。终于，老师用了大约二十多分钟的时间，龟速地讲完了第一大题的第一、二、三小题，而且还都是一些很简单的填空题，才五个空。

突然，一阵动感的手机铃声传来，噢，是老师手机响了。啊！老师接了电话？说了几句话，我们听出来是校长紧急召唤了。哈，原来是要吕老师去开个临时会！真是天助我也！教室里一阵轻松的情绪悄悄流动。

吕老师请坐在教室一角批作业的语文老师——陶老师帮忙照看一下，让同学们自习。嘴里还在低语：“唉，又耽搁我的课了。”吕老师交待了一下只能恋恋不舍地走了，她几乎每走一步就要回一下头，看一看教室，我感觉她都要哭出来了！

陶老师站起身说，我来接着帮吕老师讲练习册吧，说完便走上讲台，全班发出一片欢呼声，连爬在地上玩卡的刘桐杉同学都立刻端端正正地坐回座位，刚才讲小话的同学立刻止住了窃窃私语，倚在椅子上，快要瞌睡着了的同学也打足了十二分的精神，挺直了腰，大家都是炯炯有神，新奇地等着语文老师来上这节数学课。

陶老师用那清脆的声音把数学课讲得引人入胜，每一道题在她讲来都是那样深入浅出、明白易懂。讲到容积、体积的相关知识时随手拿起讲台上的粉笔盒，很直观地讲解着每一个知识点，就连最讨厌数学的刘桐杉和汪静雯同学都主动举手回答了问题，而且回答得完全正确。

我们精神振奋，效率一下子提升了一大截，在十几分钟内，讲完了一个练习的《黄冈小状元》作业，还带我们复习了吕老师要我们记住的那些概念。在我们眼里，数学上成这样，简直就是神速啊！

老师还在轻言细语地说：“学数学，也需要理清思路找到规律，不讲究方法，傻傻地做题，做再多也不见得有什么提高啊。”下课铃声却不知趣地响了起来，我们都不愿意离开教室，大家都觉得语文老师上的数学课真特别，我多期待着再一次这样的经历呀。

数学与蚕作文(篇11)

有一篇逆境出人才的文章写道，古今中外，取得巨大成就的人，往往是在逆境中崛起，文章举了屈原、司马迁、贝多芬、奥斯特洛夫斯基等4个例子证明自己的论点。这篇文章转载在《论据陈旧》一文中。（《论据陈旧》，《语文报》初中版第257期）

读完以上的议论文后，我请同学们思考了以下几个问题：

一、1除以3得数是0.333333333由此推论，这是一个循环而重复的3，所以称之为无限循环小数。

这个推论你信服吗？

用圆周除以直径，将得出3.1415926由此推论，此数已不可能除尽而且也不可能循环，因此称之为无限不循环小数。

这个推论你信服吗？

二、请看以下的假设：

医生说：吸烟有害健康。我们假设，注意，是假设！

发现有10个吸烟的人，确实损害了健康。那么，当我们发现第11个吸烟的人时，我们说：这第11个人的健康肯定也受到了损害。

这个判断能不能使你信服呢？

如果调查了100个吸烟的人，发觉他们的健康确实受到了损害。当我们发现第101个吸烟的人时，我们说：这第101个人的健康肯定也受到了损害。

这个判断能不能令人信服呢？

事情没有完结。如果我们调查了10，000个吸烟的人，发觉他们的健康也确实受到了损害。当我们发现第10，001个吸烟的人时，我们说这第10，001个人的健康肯定也受到了损害。

这个判断能不能令人满意呢？

事情还没有完结。如果又调查了100，000，000个吸烟的人，他们的健康也确实受到了损害。当我们发现第100，000，001个吸烟的人时，我们说：这第100，000，001个人的健康肯定也受到了损害。

这个判断能不能令人信服呢？

三、脑轻松的广告标语说是：轻松一点，胜人一筹。

假设以上广告的真理性成立，注意，是假设！

那么，当全中国只有一个人吃脑轻松，他是否能够胜人一筹呢？

假设以上广告标语的真理性成立，那么，当全中国有100个人吃了脑轻松以后，他是否能够胜人一筹呢？

假设以上广告标语的真理性成立，那么，当全中国有100，000，000个人吃脑轻松以后，他是否还能够胜人一筹呢？

四、逆境肯定能够出人才吗？这是一个普遍的规律吗？

五、如果逆境肯定能够出人才，我们为什么还要提倡为人才的成长创造条件呢？

六、如果逆境不一定能够出人才的话，在什么样的条件之下，逆境才能够出人才呢？

七、人才是在逆境之下容易成长，还是在顺境之中容易成长？

在给了同学们一定的时间，引起他们的思考以后，我请他们一一回答以上问题。

关于第一个问题，似乎没有什么疑义。

有同学直接回答了第二个问题：如果只调查了10个吸烟的人，虽然他们的健康都受到了损害，但还是不能够推论说第11个吸烟的人也会受到吸烟的损害。因此这不能说是普遍的规律。而如果调查了10，000个吸烟的人都因此身体的健康受到损害，那么，这第10，001个吸烟的人身体受到损害的可能性就大大地增加了。但还是不能肯定地说，10，001个人吸烟肯定会对身体有害。但是如果调查了100，000，000个吸烟的人，那这个问题的普遍规律性就更大了，以至于我们可以得出第100，000，001个吸烟的人，肯定有害健康的结论。

这位同学的发言确实阐明了一个道理，即关于吸烟有害健康的判断的正确率是随着对吸烟对象的调查范围而增长的。范围越大越全面，这个判断的正确率就越高。

关于第三个问题，有同学回答：如果假设轻松一点，胜人一筹的广告标语是确实的话，注意，是假设！那么，如果全国只有一个人吃脑轻松的话，效果也一定是显著的。如果全国有100个吃脑轻松的青少年，他们是少数，所以领先仍是必然的。但是如果有100，000，000个青少年朋友吃脑轻松的话，几乎所有的青少年都能胜人一筹了，那么，不就等于谁都一样了吗？

她的发言得到了大家的认可。

有同学据此回答了第四个问题：开课所例举的文章并不能证明逆境肯定能出人才。是的，屈原、司马迁、贝多芬和奥斯特洛夫斯基都是在逆境中成才的例子，但是，这仅仅是例子而已，这些个别的例子并不能够证明所有处于逆境的人都能够成才，就好像调查了100个人吸烟有害健康，并不等于能够证明所有吸烟的人都会损害健康一样。所以，这篇文章的论据是不充分的，是不能够说服人的。

似乎是没有人反对，不过该同学又继续补充第五个问题道：这个问题是没有必要回答的，因为，它的提出，就已经是在反驳逆境肯定能够出人才的命题了。你看，如果逆境肯定能够出人才，我们为什么还要提倡为人才的成长创造条件呢？可见这个命题的意思是，没有好的条件，人才是不容易成长的，而创造条件，就是为了人才在顺境中成长嘛！

同学们坐着频频点头，看来颇有同感。

下面，应该分析第六个问题了如果逆境不一定能够出人才的话，要在什么样的条件之下，逆境才能够出人才呢？

同时有5位同学举手。我请了一位口齿伶俐的小辫子。

逆境确实不一定能够出人才，但是逆境又是可以出人才的。首先，逆境能够锻炼人、磨练人，使人获得人生的经验和实际的知识；第二，身处逆境，往往能够锻炼人不屈不挠、自强不息、战胜逆境、做生活的强者的意志和信心；第三，身处逆境，如果有高远的目标，又脚踏实地，成功的可能性就很大；第四，身处逆境却得以成功的人才，往往还能很好地利用机遇。如司马迁，就利用了接近图书的机会撰写史书，而奥斯特洛夫斯基也很好地利用了生病期间进行小说的创作。

班级显得非常安静，很多同学都陷入了沉思。这位同学的话，才是说出了逆境出人才的真正原因和具有怎样的品格才有可能从逆境中挣扎出来的道理啊！

紧接着开始了人才是在逆境之下容易成长，还是在顺境之中容易成长的讨论。几乎没有例外，所有的同学都赞成人才在顺境中容易成长的判断。

问题的讨论看来到此可以告一段落了，但是我又引出了最后一个问题：既然人才在顺境中比较容易成长，那么，为什么人们经常放在口头的却是逆境出人才这句话呢？

教室顿时一片寂静，大家都低着头看来他们还是没有把思绪整理清楚。一旦有了新的判断，他们会朝我看一眼的。果不其然！终于有一对眼睛飞快地扫了我一眼，我立刻点名他来回答这个问题：这是因为逆境出人才是比较少见的，是比较困难的。而顺境出人才却是比较容易，比较平凡的。只有少见的才更为可贵，才更为值得人们称道，才更具有新闻性人咬狗才是新闻，这是老师您说的。

数学与蚕作文(篇12)

引 言

离散数学是计算机专业的核心基础课，在计算机专业课程体系中起到重要的基础理论支撑作用[1-3].离散数学对培养学生的学科素质、掌握正确的学科方法起着重要的作用。新建本科院校多为应用型本科院校，计算机专业是最能体现应用性的专业之一。作为创新型的计算机科学与技术研究、工程和应用的人才，应该具有以下几种能力：获取知识的能力、应用知识的能力和创新能力。通过学习离散数学，对学生获取知识、应用知识的能力，对创新思维的培养有着重要作用[4].

如果教师能够把离散数学基础理论与计算机专业的学生特点和实际应用相结合来进行教学[5- 6],将会极大增强学生的学习兴趣并促进离散数学知识的理解和掌握。笔者提出的直觉模糊满意度计算模型[7],结合定性与定量评价的优势对评价对象进行评价，对评价对象的刻画自然合理，评价过程自动高效，评价结果客观公正。笔者已经成功地将直觉模糊满意度计算模型应用于旅游评价、患者满意度计算、学生综合考评[8-11]等领域。

1 新建本科院校计算机专业离散数学教学评价

1.1 离散数学教学基本状况

表 1 列出了对离散数学教学基本状况评价的2 级评价指标体系。我们对商洛学院 14 级网络工程专业和计算机科学技术专业 120 名本科生发放调查问卷进行调查，收回 112 份有效问卷。表1 中"选择结果"列记录了对应指标该选项选择人数，用该结果除以 112 将数据直觉模糊化得到"评价结果"列。特尔斐法得到二级指标模糊合成时各指标权重均用 0.25,根据直觉模糊满意度计算模型[7],对二级指标进行模糊合成得到一级指标评价得分，详见表 2.32.4% 的学生基本认知和学习现状较差，44% 的学生一般，较好的只有 23.4%.说明学生对离散数学的重要性和作用认识不够，学习离散数学缺乏兴趣，而且学习离散数学有较多困难。30.6% 的学生对离散数学的计算机学科基础性认识较差，49.8% 的学生对离散数学的计算机学科基础性认识一般，而对离散数学的计算机学科基础性认识比较好的学生只有19.7%,说明学生对离散数学的计算机学科基础性认识严重不足，需要加强。33.3% 的学生对离散数学的应用性认识较差，44% 的学生对离散数学的应用性认识一般，而对离散数学的应用性认识比较好的学生只有 22.8%,说明学生对离散数学的应用性认识严重不足，需要在教学中加大力度理论联系实际，增加例题、习题，尤其是应用类题目讲解。没有充分认识到离散数学的计算机学科基础性和应用性是学生学习离散数学缺乏兴趣和动力，学习离散数学困难的最主要原因。

再次用特尔斐法确定一级评价指标权重分别为"基本认知和学习现状"权重 0.2,"离散数学教学对计算机学科基础性体现"权重 0.4,"离散数学教学中对应用性的认知"权重 0.4.进一步对一级指标进行直觉模糊合成得到离散数学教学基本概况评价结果，详见表 3.评价结果体现出新建本科院校计算机专业离散数学教学基本状况不容乐观。32% 学生情况比较差，46.3% 学生一般，情况比较好的仅有 21.7%.一方面由于教师教学中未能充分体现出离散数学的计算机学科基础性，没有真正使学生学以致用，认为离散数学是重要的，没能充分调动学生对离散数学学习的积极性；另一方面新建本科院校学生学习习惯不好，抽象思维能力差，这造成一部分学生对学习离散数学没兴趣且缺乏动力，学习起来比较困难。

1.2 离散数学教学满意度计算

进一步计算新建本科院校计算机专业离散数学教学满意度，研究离散数学教学的现状。用表 4 中的指标体系来计算新建本科院校计算机专业离散数学教学满意度。该指标体系也分两个等级。特尔斐法确定二级指标权重为 0.25,一级指标权重分别为"教学内容"0.2,"教学方法"0.2,"教学态度"0.2,"教学效果"0.4.表 4 的"选择结果"记录了对每一个二级指标"满意""一般"和"不满意"的选择人数除以 112 后的直觉模糊评价结果。

据直觉模糊满意度计算模型[7],对二级指标进行模糊合成得到一级指标评价得分详见表 5.表 5 显示除了对"教学态度"比较满意，其他一级指标不满意率都在 10% 以上，满意率均达不到50%.反映出学生对教学内容、教学方法、教学效果都有所不满。同样表 6 离散数学教学满意度显示近 10% 的学生对离散数学教学不满，只有不到 50% 的学生对离散数学教学表示满意。这些结果充分说明新建本科院校离散数学教学效果比较差。

2 对新建本科院校离散数学教学的几点建议

对新建本科院校离散数学教学基本状况的评价和满意度计算结果显示，新建本科院校离散数学教学未能充分体现计算机学科基础性和应用性，教学质量也是勉强合格。结合这一评价结果及对产生结果原因的分析，以及笔者从事离散数学教学研究工作的经验，给出以下在离散数学教学中的建议。

1）计算机专业离散数学必须紧扣课程间的联系，凸显出离散数学的计算机学科基础性。

要把离散数学各模块放到计算机专业各学科的知识体系中紧密联系起来讲授。始终强调离散数学是数据结构、算法分析、编译原理、数据库原理等课程的理论基础，与前沿的人工智能、机器定理证明、密码学等课程关系密切。在内容安排上多讲离散数学中作为其他计算机课程基础内容和应用内容，并给学生明确指出来这些基础的重要性。比如在第一节课上要能够对离散数学进行引论性的介绍。包括研究对象、研究内容与历史，与计算机专业其他课程的关系，与高等数学及线性代数等基础数学课程的关系，在计算机学科中的作用、地位、学科进展，教学安排等。通过引导使学生对离散数学有一个整体的认识和把握，有益于学生对该门课程的深入理解，激发学生浓厚的学习兴趣。再如讲离散数学作为数据结构课程的基础先行课，需要给出计算机要解决一个具体问题，必须运用数据结构知识。对于问题中所要处理的数据，必须首先能从具体问题中抽象出一个适合的数学模型，然后设计一个解此数学模型的有效算法，最后编写出程序，进行测试、精化改进直至得到问题的最终解决。而建立数学模型就是数据结构研究的内容，建立数学模型的实质是分析问题，从中抽象操作的对象，并找出这些操作对象之间固有的联系，然后用形式化的语言加以描述。数据结构中将操作对象间的关系分为 4 类：集合、线性结构、树形结构、图状结构或网状结构。数据结构研究的主要内容是数据的逻辑结构，物理存储结构以及基本操作运算。其中逻辑结构和基本操作运算来源于离散数学中的离散结构和算法思考。离散数学中的集合论、关系、树、图论 4 个章节就介绍了数据结构中 4 大结构的基础知识，如集合由元素组成，元素可理解为客观事物。关系是集合的元素之间都存在某种约束关系，例如教师与其学生之间的关系。图论是有许多现代应用的古老理论，瑞士数学家欧拉在 18 世纪提出了图论的基本思想，他利用图解决了著名的哥尼斯堡七桥问题。还可以用边上带权值的图来解决诸如寻找现实世界两城市之间最短通路的问题。而树反映对象之间的关系，如组织机构图、二进制、家族图、编码都是以树作为模型来讨论。

2）计算机专业离散数学必须紧扣计算机专业学生特点，凸显出离散数学与现实问题的联系及其在计算机学科中的应用性。

新建本科院校计算机专业学生大多抽象思维能力差，但喜欢操作类、应用性比较强、实用性比较强的知识和技能。计算机专业离散数学教学要能够把离散数学基础理论与计算机专业学生的特点和实际应用及其他计算机学科相结合来进行教学，这样才会极大提高学生的学习兴趣，加深对离散数学知识的理解。在实际教学中以实例作为课程引入可以很好地激发学生的求知欲望。比如讲到图论部分时，在介绍抽象概念之前，先将哥尼斯堡七桥问题作为引入，当介绍完该问题的背景后，提出哥尼斯堡问题：一个散步者能否一次走遍 7 座桥，而且每座桥只许通过一次，最后仍回到起始地点。当描述完问题后，学生们大多数有跃跃欲试的冲动，可以在练习纸上试着勾画，这样的引入可以使学生产生浓厚的兴趣，带着想要解决问题的求知欲望，进而愉悦地接受知识，然后教师再将哥尼斯堡七桥问题抽象为对应的图和图论问题，既介绍了数学史的知识，又引入了欧拉图的一个重要背景。抽象的概念总是相对难以理解和接受，但是生动的实例往往更引人入胜。再如讲最短路径时可以编程给学生演示求解运输问题中运输距离最短路径，运输时间最短的路径，使得运输成本最低的最优路径等。

在讲到图论在计算机学科中的应用时可以强调图论对计算机制图、程序设计语言、操作系统、编译系统以及信息的组织与检索起重要作用，其平面图、树的研究对集成电路的布线、网络信息流量的分析、网络线路的铺设等的实用价值是显而易见。有了图论作为理论基础，就可以在编译程序中用树来刻画源程序语法结构，得到自顶向下和自下向上这两类不同的语法分析树。

也正是因为有了图论，在数据库系统中，才可以用树来组织信息，从而把各种信息结点间的复杂关系用一种清晰直观的方式表现出来。同样，图论在操作系统中也得到了充分应用，最典型的实例是可以用图论中的回路来判断并发进程中是否存在递归和死锁现象，可以把一项本来很复杂的工作规约成判断一个有向图中是否存在回路加以解决，大幅度提高了工作效率。在计算机体系结构中，指令系统的优化就意味着整个计算机系统性能的提升。指令系统的优化的一种经典方法是对指令的格式进行优化，指令格式的优化就是如何用最短的位数来表示指令的操作信息和地址信息，使程序中的所有指令的平均字长最短。为此可以用到哈夫曼编码算法，构造出哈夫曼树。方法是对指令系统的所有指令的使用频率做一统计，并按使用频率由小到大排序，每次选择其中最小的两个频率合并成一个频率作为它们两个之和的新结点。再按该频率大小插入余下未参与合并的频率值中。如此继续进行，直到全部频率合并完毕形成根结点为止。对每个结点向下延伸的左右两个分支，分别标注"1"或"0",从根结点开始，沿线到达各频率结点所经过的二进制代码序列就构成了该指令的哈夫曼编码。这样得到的编码序列使指令使用概率低的指令编以长码，指令使用概率高的指令编以短码。只有在教学中始终强调离散数学在计算机学科中的应用才能让学生充分认识到离散数学对计算机专业学生是有用的，从而产生持久的学习动力。

3）新建本科院校计算机专业离散数学必须紧扣计算机专业学生基本学情安排教学内容。

目前国内离散数学课程大致分为 3 个层次。

少数著名高校，如清华大学、北京大学、北京师范大学等，为强化基础理论，将离散数学分拆为多门课程，学时甚至多达 200 多学时；大多数重点院校兼顾计算机科学和计算机应用所涉及的离散结构数学模型的讲授，内容较为宽广深入，讲授课时大约在 72~90 学时；部分院校要求稍低，只讲授和计算机应用有关的离散结构数学模型。

新建本科院校属于第 3 层次，离散数学教学为 48学时。笔者所在学校计算机专业离散数学课共计36 个课时，包含命题逻辑、一阶逻辑、集合的基本概念和运算、二元关系和函数、图的基本概念等经典 5 大模块的基本理论。有理论讲授有习题处理，但从讲解过程和调查结果看应当加进去一些实验环节会比较受学生欢迎，同时会提升教学效果。所以下次修订教学大纲，我们还会增加10~15 节课的上机实验。

（1）在逻辑模块给学生演示过用链表存储命题公式，通过循环给命题变元赋不同真值，按照逻辑运算的优先级和规则去求命题公式的真值，输出真值表。再根据真值表求编码的主析取范式与主合取范式，并输出。

（2）在集合论模块可以通过各种算法编程实现求集合的幂集，并输出。最简单的算法就是辗转相除法求 0 到 2n-1 的 2n 个数的二进制编码（n为原集合元素个数），在高位补上 0 使得编码长度为n,再根据二进制编码写出幂集的所有元素，0 对应原集中该位置元素不在当前幂集元素中，1 对应原集中该位置元素在当前幂集元素中。还可以递归的来求集合的幂集。设 A={a1,a2,??,an} 为任一集合 , n=|A| 仍表示集合的势。下面给出输出求 A 的幂集 P（A） 的递归算法：①若 n=0,P（A）={ };②若 n>1.当然还可以设计程序来计算集合并、交、补、相对补、对称差，还有关系的复合、自反闭包、对称闭包、传递闭包等，数据结构和算法都比较简单。

（3）在图论中可以编程实现迪克斯查算法求最短路径、求哈弗曼树、克鲁斯卡尔（普利姆）算法求最小生成树等。

（4）与教师的学术研究结合起来，可以将已有算法应用领域扩展，来解决一些实际问题。可以将求最短路径算法扩展到考虑拥塞状况和路径长度的问题中；将最小生成树算法扩展到求最大生成树，并利用最大生成树做聚类分析等。这些算法都来自笔者的一些学术研究成果，可以激发学生学习兴趣，提高学生的计算思维能力。

4）计算机专业离散数学必须紧扣课程本身特点，采用现代化的教学手段教学。

由于应用型本科院校中离散数学课程内容多、课时相对较少，传统的教学方式信息量有限，而离散数学课程理论性强，很多内容又难以理解。为更好地实现教学目标、完成教学任务，离散数学课堂应该以多媒体教学为主，这样有助于提高教学效率、提升教学质量。例如讲解关系性质及其判别方法时，若采用板书需要花较多时间来书写定义和描述实例，然后才能观察总结；如果通过课前制作好的课件可以在课上直接给出其定义、实例以及判别方法的列表式总结，可以节省大量时间且条理清晰，学生更容易接受。再如讲解迪克斯查算法求最优路径时，如果做成图一步步显示当前求出的最短路径则直观形象，这是板书求解无法比拟的。算法在环境中实现并运行出来才能真正让学生感受到给个输入就得到输出，充分体现计算思维，体现编程解决现实问题的自动高效。多媒体课件有利于加强启发式、形象化教学，通过文字、图像、动画等为学生建立一个形象化的思考过程，提升学生的形象思维和创新思维能力。另外，教师可以自主开发一些多媒体课件、电子教案、教学视频、网络课堂、题库等多位一体教学平台。课后学生可以通过网络进行巩固学习和扩展学习，进行讨论交流，进一步培养自学能力。实际上我们调查的 4 个班中计算机 1401、1402 两个班的离散数学由计算机专业教师代课在多媒体教室上课，网工 1401、1402班由数学专业教师在普通教师上课。用多媒体教学的两个班上课进度快，而且在满意度调查中学生对教学方法中的"应用多媒体，网络教学等现代化教学方法"等指标评价打分较高。所以合理使用多媒体教学，在离散数学某些模块的教学中会显着提高教学效率和提升教学效果。

3 结 语

离散数学是计算机科学与技术专业的核心基础课，如何在教学中体现离散数学的计算机基础性和应用性以提高离散数学教学质量有着重要的现实意义。对商洛学院计算机专业的离散数学教学基本状况和满意度进行问卷调查，基于直觉模糊满意度计算模型进行多级直觉模糊评价，结果显示新建本科院校离散数学教学未能充分体现计算机学科基础性和应用性，教学质量勉强合格。

今后我们将详细分析产生这一结果的原因，结合新建本科院校计算机专业学情，进一步研究体现计算机学科基础性、应用性、合理安排教学内容、采用现代化的教学手段改革。

参考文献：

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[11] 鱼先锋， 郭萌。 商洛市旅游的模糊综合评价[J].商洛学院学报， 20xx, 26（2）： 16-19.

数学与蚕作文(篇13)

一、前言

众所周知，小学数学是培养学生创造性思维的最有效的学科之一，《全曰制义务教育数学课程标准》的颁布以及新一轮的数学课程实验的开展，小学数学的课堂教学随之迎来了一场新的变革。《新课标》提倡全面提高学生的综合素质，其理念具有跨越式的意义，对于全国的小学数学教师来说，正确理解《新课标》对小学数学课堂教学所提出的新要求，对其教学方法和教学理念进行调整与改进，是其面临的主要任务。

二、新课改对小学数学课堂教学提出的新要求

1、新课改要求小学数学教师转变教学思想

新课改要求小学数学教师要转变教学思想，对学生充分尊重并及时了解学生，对学生的创新思维要予以积极评价，进而在师生之间建立起一种平等、理解、互相尊重的和谐关系，营造良好的教学环境，只有这样才能促使学生在课堂上能够踊跃展示自己的个性，积极发表自己的见解。要对学生给予充分的关注，及时帮助他们解决困难，鼓励他们积极参与数学活动，对出现错误的学生要予以耐心地引导，帮助他们分析错误产生的原因，帮助学生提高学习数学的热情和信心。

2、新课改要求能够培养学生的参与意识与创造能力

新课改要求教师要摆正自身在课堂教学中的位置，处理好教师与学生之间的主导与主体的地位关系，充分发挥学生的主体地位，多给学生动口、动脑和动手的机会，通过启发或引导，帮助学生主动去发现问题、分析问题，进而得出结论，最终达到全体学生主动参与数学教学过程的目标。

新课改还要求培养学生的创造能力，要求数学教师在教学过程中注重揭示知识形成的规律，启发学生通过自身的认真观察，主动发现知识之间的内在联系，使学生在学习新知识的过程中通过概括和应用对规律予以发现和掌握，在这一过程中学生的创造能力得到了锻炼和提升。

3、新课改要求教学方法能够更贴近生活

新课改要求小学数学的课堂教学能够更贴近生活，能够从学生的实际生活中提取学习材料，使学生在学习过程中体会到其实数学就在身边，数学在实际生活中处处存在，并非遥不可及，积极引导学生学会从生活中寻找与发现数学。小学数学教师要善于将生活中的数学实例与数学课堂的教学内容相结合，善于利用生活中有趣的数学问题激发学生学习数学的热情与积极性。

三、新课改理念下小学数学课堂教学改革的几点建议

1、设法激发学生的学习激情，高效导人课堂

在小学数学的教学过程中，小学生的情感活动会影响其认知活动，愉悦的情感会使小学生的感知更加敏锐，思维更加活跃，记性也会更好。因此数学教师在课堂教学中要注重创设生动的教学情景，激发学生的学习激情，吸引学生的注意力，充分调动学生的情绪，营造良好的课堂氛围，让小学生愉快地走进数学世界。数学教师在课堂教学中生动的开场白、新奇的教学方法、有趣的案例、精彩的结尾，都会让小学生处于兴奋的情绪状态，学习激情爆棚。

小学生正是处于好奇心旺盛的年纪，在课堂伊始如果能用一个新奇有趣的案例导人教学，抓住学生的好奇心，那么他们就会有浓厚的兴趣听完整节课，进而课堂教学的效率必然会比开篇就直接进人教学内容的效果来得高。

2、合理选用教学方法，进行启发式教学

小学生由于受到年龄的限制，传统的因教学时间紧，教学任务重，以及教师缺乏教学技巧而采取的填鸭式教学难以取得良好的教学效果。新课标所倡导的新型教育理论要求小学数学教师应及时淘汰传统的教育方法，及时学习最新的教育理论，对自己的教学方式进行改进与革新。对于小学数学教师而言，小学生们就像一张张纯洁的白纸，需要教师拥有足够的耐心与爱心对其进行正确引导与呵护，帮助学生培养和锻炼其自主学习的能力，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位。

3、深人研究教材，不断进行教学反思

新课改对小学数学的教学要求，促使教师要对教材进行深人研究，以教材的内容为依据注重培养学生的数学素养和主动求知与探索的精神，从而使得教材的作用能够得到最大程度的发挥。小学数学教师不仅要引导学生能够将所学知识应用到实际生活，更要引导学生主动从生活中探索和学习数学知识，让学生明白数学源于生活，更服务于生活，鼓励学生用数学的眼光对生活进行细致观察，主动发现并解决实际生活中的数学问题。

教学反思是对自己的教学活动进行分析，从中发现自身教学实践中存在的问题并加以分析，进而通过合作或者其他方法对其教学加以改进。教学反思是提高教师教学水平的一种重要方法，教师可以从中对自己的教学实践中的得失进行分析，其过程包括：发现问题——分析问题解决问题验证结论

发现新问题。小学数学教师通过教学反思对自己的课堂教学进行客观分析，总结其中的成功经验和不足之处，不仅可以有效提升自身的教学经验，对以后的教学更是具有指导意义：通过分析教学过程中的不足之处，总结经验教训，找出解决同类问题的方法，进而指导今后的教学，从而不断提高自身的教学水平，有效提高小学数学课堂教学的效率。

四、结语

小学数学是基础教育的重要内容，更是培养学生逻辑思维能力的一个重要方式，对于小学生的全面发展具有重大的影响。在新课改背景下小学数学的课堂教学尚有广阔的发展空间，全国的小学数学教师应当重视其课堂教学的改革，积极探索新的教学方法，努力提高课堂教学效率，致力于促进小学数学教育的发展。