历史的泪作文

历史的泪作文合集。

笔者根据您的要求为您整理了一份完整的“历史的泪作文”指南。作文是学生了解社会和文化特征的重要工具，而灵活的想象力则是创造力的来源。通过写作，我们能够更深刻地挖掘出这种能力。优秀的作文不仅能让你在学术上取得更好的成绩，也能够对你的学习和工作带来帮助。希望这份指南能够对您有所启发！

历史的泪作文【篇1】

晚夏的凉风阵阵，轻抚窗边的小小的帘子，窗外的绿树掩映出被割的支离破碎的月光，似是故人归去，漫漫长河中的点点滴滴，星河璀璨的日子里，是你为我铺好的历史印记。

凡是过往，皆为序章，我们都还记得的1921年的那个夏天，南湖的游船上镌刻着的大字，向银河大地宣告：中国共产党，成立了!红色的光辉闪耀在中国的东方，万事万物在寂静美好之中开启了历史的篇章。

怎奈高天滚滚寒流急，无知的新生事物总是在尝试中一次次的经历失败和磨练，因为尝过枳的苦涩才会明白橘的甘美。在王明的左倾错误之下，第五次反围剿失利，红军被迫开始长征。中共立即做出了正确决断，积极纠正错误寻找正确路线，没有沉溺在记忆中的失败里，让犯下错误的历史深深扎根脑海并不断反思。最终在雄关漫道真如铁，而今迈步从头越的思考之中获得长征的胜利，开启了中共的又一历史新篇章。

而于后人而言，中共的一步步兴盛，燎原之火从燎原之势的春风吹又生到无法扑灭，无疑是一次成功的探索，是值得后人学习借鉴的，也是令人敬佩的。

在漫漫历史长河中，世间的一切都是值得被温柔以待的，总要学会像包容初生的婴儿一般学会宽容，却又永远记得，无论是大国还是小家，让人惊艳时光的回忆值得存留在脑海。即便是那些鲜红色的战争，一些不能心怀善意的人，亦或是让你前进之路产生波折的小石头，你该记住的永远是你跌倒后的经验，不善意后应有的疏离和那颗把握现在改变未来的心。[群学网 wWW.Qx54.COm]

历史银河告诉你的是那句你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。纵使你明白了沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春后砥砺前行，可你仍要学会把握当下，在大国小家里永远燃烧心底的热情之火，以一种冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲的决心从时时刻刻做起，在自己曾经踩出过泥泞的小路上用经验之果充饥，向着最美的尽头乘风归去。

远处，月色皎洁，水波温柔，那个叫把握现在，珍惜未来精灵和叫历史经验的果实融为一体，满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人，优秀是你与你的世界最近却又是最远的距离，何不放手一搏，用前半生年华的花朵来把握好现在?

愿再见时我们皆如文言。

历史的泪作文【篇2】

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”古往今来，如此萧瑟之风，想必定是秋风了吧。不知道荆轲踏上那条不归路时的心情如何，也不知道太子丹当初派人去行刺秦王是否深思熟虑。《六国论》曰：“至丹以荆轲为计，始速祸焉。”当荆轲刺秦王失败的消息传入太子丹耳中时，不知他内心是否有一丝悔恨，抑或是不悔其策略不周，而悔其用人不慎，怪荆轲不力。正如苏洵所说：“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。”荆轲自知命不久矣，当此时，不知他内心是否后悔跟随多疑的太子丹。我不是他们，我不知道他们心中的感想。但我知道荆轲，当他临行吟下此诗时，他便抱了必死之心。他知太子丹多疑，但不后悔，因为他知道自己此行不为太子丹一人，而为燕国百姓。死，或轻如鸿毛，或重于泰山，荆轲之死，非后者莫属吧。

“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”多次出师伐魏，却“未捷”，最后卒于五丈原。诸葛孔明不愧为千古名相，“鞠躬尽瘁，死而后已”正是他一生的写照。《念奴娇·赤壁怀古》中周郎“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”，足可看出周瑜之奇伟谋略，却仍发出“既生瑜，何生亮”之感慨，是叹孔明之智谋无人可及吧。诸葛孔明助刘备开创大业，扶助刘禅支撑极其艰难的局面。他曾向刘备发誓要助禅稳固基业。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”《出师表》没让阿斗明白孔明的一片老臣心，却让后人铭记诸葛孔明。想那五丈原，那吹灭孔明生命之灯的风，必是秋风吧。他不但吹熄了千古名相的生命之灯，也使三国鼎立之局转为历史。

滔滔江水之上，不断回响起一种低沉的声音。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何。”项羽是一代枭雄，奈何英雄与美人，难以两全，当其四面楚歌时，内心仍记挂虞姬。虞姬以剑舞回应英雄以谢其怜爱，而后自刎，英雄一见“泪落如雨”。不愧为“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”。虞姬之死，可以说使项羽心痛至极，心痛之余，他决定带人冲出包围……乌江自刎，非人所愿。杜牧曾写诗说：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”李清照也曾写诗说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”但谁又知当时项羽内心之痛呢？虞姬已死，他以当年自己领八千子弟兵起义，如今只身一人，无颜面对江东父老为由将自己的生命终结。但他却忘了“胜败乃兵家常事”之理，为一败而求死，实乃兵家之大忌也。逝者已远去，咏者已远去，如今我们只能在乌江之上，把酒临风，一樽酹江月，一樽祭英雄。忆往者，美酒、宝剑、佳人、英雄。

坐拥江山，美人在怀，无数珍宝，尽揽其庭中。然而安史之乱突起，一夜之间，美景覆灭，贵妃醉酒之燕舞转成历史，随风消去。男人爱女人，本世之常情，而当这个男人以一国之君的身份过于偏爱此女时，就成了一种错误。因为这种爱，太过于沉重，是一个弱小的女人承受不起的。当面对将士们的逼迫时，他不得不舍美人，一曲《霓裳羽衣》，代表着逝去的美好。而今，落叶萧萧而下，秋风咆哮，她只身着素衣，平静地走向死亡，想到曾有一个人爱自己，死亦足矣。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”奢华成往事，此时只有萧瑟秋风，一棵残树，一段白绫……

古来万事东流水，历史已成为往事。如今的我们，唯有在书中细细品味，静静地独登高楼，望尽天下路，遍览历史沧桑。

历史的泪作文【篇3】

莲的历史

历代的诗人,如陶渊明盛爱莲,赞扬着莲的”出淤泥而不染”的高尚品格.

说起莲,有很多有关莲的未解之迷,莲的历史又是如何呢?

在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。当时，气候恶劣，灾害频繁没有动物，大部分植物被淘汰，只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上。其中，有一种今天我们称为“荷花”的水生植物，经受住了大自然的考验，在我国的阿穆尔河、黄河、长江流域及北半球的沼泽湖泊中顽强地生存下来。大约过了九千年，原始人类开始出现。人类为了生存，采集野果充饥，不久便发现这种“荷花”的野果和根节不仅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。渐渐地，“荷花”这一人类生存的粮食来源便深深地印刻在我们的祖先---原始人类的心中，成为人类生存的象征。

一直到公元前五六千年的新石器时代，随着农耕文化的出现，人类对荷花开始了进一步的了解。当时的人类为了生活上对水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼泽地带，而这些地带恰是野生荷花主要的分布区域。经测定，距今有五千年的历史。人类在不断的生产劳动中，对朝夕相处的荷花的生长习性、生存环境等积累了丰富的感性认识，为中国古老的糊花文化的产生发展奠定的良好的基础。

如今,莲成为了植物界中最古老的双子叶植物之一.它们受着人们的高度赞美,它的姿容优雅，色彩明艳，叶、花均有清香,又使人们深深陶醉。

莲，记载着千年的历史，它是多么伟大啊！

历史的泪作文【篇4】

今日，陈姓已成为中国大陆第五大姓。纵览古今，陈姓人在其家族史上留下了辉煌的一笔！

春秋时有孔子弟子之一陈元。秦末农民起义领袖陈胜，开创了中国历史上农民起义的先河。汉朝初年的陈平曾辅佐刘邦，汉末有“建安七子”之一的大文学家陈琳。西汉后期的陈汤曾多次出击匈奴。王莽统治时期的陈遵，权重一时，被封为嘉威侯。三国时有陈登，曾与父合谋离间吕布与袁术。晋朝陈寿的《三国志》是《二十四史》中最受欢迎的史书之一。南北朝时期则有名将陈庆之、陈伯之等，而这一时期最著名的陈姓人就是南朝陈的建立者陈霸先了。

陈姓是中国百家姓排名第五的姓氏。据统计，陈姓人口数量超过8000万。在湖南韶山，还保存着有一米多厚的陈氏族谱，足足50卷之长。

历史的泪作文【篇5】

小时候，父亲问我：“水里流着的是什么？”刚满10岁的我不假思索地回答：“当然是水。”

随着年龄的增长，我慢慢明白。中国的水中，确实流着中国的历史。古今往来，中国的历史一直与水紧密相连：精卫填海，大禹治水，李冰修筑都江堰，李春设计修建赵州桥，隋炀帝开凿京杭大运河……中国的历史就是一部水的历史。我们的祖国，也就是在与水的抗争中不断成长的！

旧社会发洪水，一次就淹了大半个中国。百姓流离失所，背井离乡。1938年，蒋介石下令炸毁黄河大堤。一时间，洪水滔滔，人命还不如根草！

水是流动的，历史是向前的。中国人民以自己的行动和汗水换来属于我们自己的幸福生活；100年来，在党的领导下，中国人民以不屈不挠的精神，同洪水挑战：兴修水利疏河道、造大坝……今天的中国水利建设日新月异，葛洲坝、小浪底、三峡……中国的经济也像中国的水一样，一日千里，社会主义中国，流入了繁荣的新时代。

1998年洪水好像想再考验一下中国人民，南方的长江、洞庭湖，北方的松花江、嫩江，一起“兴风作浪”。面对百年不遇的大洪水。英雄的中华儿女们众志成城，风雨无阻，万众一心，同舟共济。共产党员、人民解放军和广大人民群众一道用自己的身体，手挽着手，肩并着肩，筑起一道坚固的人堤。洪水退去了，党和人民联系得更加紧密了。

1997年，长江、黄河与香江水融在一起。1999年，澳门的水也重新和祖国的水相融合。我知道祖国的水还缺少了日月潭的浓香味。但我相信，中国的水总有一天会流到一起的。

中国的历史是中国的水，中国的水是中国的历史。水能载舟，亦能覆舟。今天，中国共产党人用自己的实际行动，带领我们意气风发地走进新时代，而我们也将载着她走得更远。

中国的历史就是一部水史，中国的水中蕴含着中国的历史。

历史的泪作文【篇6】

首先，还是要做好预习、听讲、复习这三个步骤，虽然是千篇 一律的建议，但是要真正完成，还是需要持之以恒的。课前认真预习可以让学生对新课里要讲到的历史事件和人物等有一个大概地了解。另外，学生可以在预习的时候找出自己不懂的问题，然后在课堂上认真听老师进行解疑。上课认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。在听讲时还应学会记录一些重点内容，将这些记录在自己的笔记本上。如重复多次的内容，课本中一些思考题的答案等等。

初中历史学习方法中用记忆来获取历史知识时学好历史的第一步，众所周知，想要把知识记在脑中，记忆是首要的，其次就是理解和运用，所以要学会把握记忆方法。在学习历史，可以先去理解课本上的某个历史事件，然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法，例如整理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实的前因后果。

历史的泪作文【篇7】

古老的华夏大地是一架銮车，承载了中华民族的的艰辛与拼搏，车轮所过之处遗留的沟壑，记载的是中华民族的兴衰史，今天我将与大家一起来领略那份属于历史的独特魅力和千古绝唱。

先来认识几位皇帝：汉朝的：汉高祖刘邦汉文帝刘恒汉景帝刘启汉武帝刘彻汉宣帝刘询汉光武帝刘秀唐朝的：唐高祖李渊唐太宗李世民唐高宗李治唐中宗李显唐睿宗李旦唐武宗李炎清朝的：清太祖努尔哈赤清太宗皇太极顺治帝康熙帝雍正帝乾隆帝嘉庆帝道光帝咸丰帝同治帝光绪帝直至末代皇帝溥仪再来回顾几个历史事件：楚庄王一鸣惊人越王勾践卧薪尝胆蔺相如完璧归赵赵括纸上谈兵荆轲刺秦王李世民长安登基淝水之战巨鹿之战昆阳大捷开元盛世贞观之治对于他们我知道：唐高祖李渊有22子16女，唐太宗李世民有26子25女唐玄宗李隆基有30子29女康熙帝有33子19女对于他们我还知道，雍正帝于雍正13年死于圆明园中，其死因：一说是被吕四娘刺死，二说是被宫女勒死，三说是服丹药中毒而死，四说是中风而死。雍正帝的死因成为历史之谜。历史像一面镜子，它让我变得越来越聪明！李旭辉古老的华夏大地是一架銮车，承载了中华民族的的艰辛与拼搏，车轮所过之处遗留的沟壑，记载的是中华民族的兴衰史，今天我将与大家一起来领略那份属于历史的独特魅力和千古绝唱。

先来认识几位皇帝：汉朝的：汉高祖刘邦汉文帝刘恒汉景帝刘启汉武帝刘彻汉宣帝刘询汉光武帝刘秀唐朝的：唐高祖李渊唐太宗李世民唐高宗李治唐中宗李显唐睿宗李旦唐武宗李炎清朝的：清太祖努尔哈赤清太宗皇太极顺治帝康熙帝雍正帝乾隆帝嘉庆帝道光帝咸丰帝同治帝光绪帝直至末代皇帝溥仪再来回顾几个历史事件：楚庄王一鸣惊人越王勾践卧薪尝胆蔺相如完璧归赵赵括纸上谈兵荆轲刺秦王李世民长安登基淝水之战巨鹿之战昆阳大捷开元盛世贞观之治对于他们我知道：唐高祖李渊有22子16女，唐太宗李世民有26子25女唐玄宗李隆基有30子29女康熙帝有33子19女对于他们我还知道，雍正帝于雍正13年死于圆明园中，其死因：一说是被吕四娘刺死，二说是被宫女勒死，三说是服丹药中毒而死，四说是中风而死。雍正帝的死因成为历史之谜。

历史像一面镜子，它让我变得越来越聪明！

历史的泪作文【篇8】

我曾经参观过我国的万里长城和兵马俑,以及台湾凤仪书院、龙山寺、安平古堡、东便门、双慈亭、打狗领事馆、台南孔庙。

位在凤山区的双慈亭让我印象深刻，双慈亭的旁边是一间邮局，附近还有各式各样的店家和让人闻香下马的小吃摊。双慈亭的外观看起来古色古香，飞檐上的神像和吉祥动物刻得十分精致，栩栩如生。一走进双慈亭，就能看见墙壁上刻画着许多神话故事和传说，龙飞凤舞，令人着迷。

相传，双慈亭是在清朝时期建立的。

我们要爱护古蹟，古迹是先人留下的印记，是千金不换的无价之宝。如果没有古迹，我们如何知道古老的传说，和先人伟大的古迹哪？如果没有古迹，我们又怎么了解古代的文化、习俗呢？爱护古迹，才能使历史代代流传。

历史的泪作文【篇9】

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。

二、要学会“阅读”

要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略

扩展阅读

端午节的历史由来作文合集

鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。一看日历，马上就要过2025端午节了，端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。哪些端午节由来的作文值得借鉴呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《端午节的历史由来作文》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

端午节的历史由来作文【篇一】

每年的五月五日是端午节，在这一天人们都要吃粽子，关于端午节吃粽子我还知道一个传说。

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多，主要有四种，其中以源于纪念屈原的传说流传最广。据《史记》“屈原贾生列传”记载。屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵。力主联齐抗秦，遭到贵族子弟人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城流放到沅湘流域，公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来打捞他的真身，有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼、虾吃饱了，就会去咬屈大夫的身体了，人们见后纷纷效仿，一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用棕树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有龙舟竞渡，吃粽子，喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人。

端午节的历史由来作文【篇二】

今天是农历的五月初五：一年一度的端午节。

网上有关端午节的来历有很多说法：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说……我最喜欢第一种。

在春秋时期，楚怀王的大臣是屈原，他在放流中，写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。在公元前278年，秦军攻破了楚国京都，那时，屈原眼睁睁的看着自己的祖国被侵略，到了五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江身死以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死去后，渔夫们都划船只在江上打捞他的身体，一个渔夫把一些饭团、馍、鸡蛋等东西扔到江里。有一位老医生拿来一些黄酒倒进江里。以后在每年的五月初五就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。以此来纪念爱国诗人屈原。

我喜欢这样有特色的传统节日。

端午节的历史由来作文【篇三】

你们知不知道端午节的由来， 不知道的那我告诉你们。

奶奶说是这样的：“端午节吃粽子的传统风俗与纪念屈原有关。传说屈原投江后洹罗江附近的渔民闻讯立即驾渔舟赶来抢救。为了尽快救到屈原的遗体，大家有的用木板、扁担当浆片，几个人划着一只船，争先恐后，沿江而下到洞庭湖，一直没有找到。这里的渔民耽心屈原的遗体被鱼吃掉，就用竹简装米丢在水里，让鱼去吃，免得伤害他。东汉初年（公元1世纪）长沙有个叫区回的人，白天睡觉，梦见屈原对他说：“听说你要来祭我，我很感谢你。

可是每年大家投在水中的祭米，都给蛟龙抢吃了，希望你用楝树叶把桶塞好，外面用五彩丝线缠起来，因为蛟龙怕这些东西，区回就照他的话去做。这就是五月五日————端午节家家户户都包粽子的由来，据萧梁时吴均（续齐谐记）说：“世人作粽，并带五彩丝及楝叶，皆汩之遗风也。”

端午节的历史由来作文【篇四】

“五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白糖，龙船下水喜洋洋。”甜甜的童声将我带回到三千多年前的汨罗江边。

农历五月初五这天，一位名叫屈原的诗人走在江边，滔滔的江水更增添了他的忧愁，真是：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”。屈原低着头想着自己悲惨的遭遇：受到小人的排挤，使他满腔的报国激情无法施展。此时的赵国，已是风中之烛，只要秦国出兵，它将面临灭亡的悲剧------，而自己，贬官至此，对强大的秦国只能望而止步。想着想着，他渐盟死意，一句“世人皆浊唯我清，世人皆醉我独醒。”将他的愁思抒发得得淋漓尽致，他，毅然投入江中！

顿时，江面溅起几多浪花——，当人们知道后竞相划船去找寻屈原，希望能将他救起，人们一路追到洞庭湖，但还是没能留住屈原。他走了，但他的灵魂将会坚守着赵国，坚守着他热爱的那片土地。

也就是从那时起，端午节时便有了赛龙舟的风俗。之后，人们每逢五月初五，就把祭米洒入江中，以免鱼虾吃掉屈原的尸体。东汉时，又有传说，屈原托梦给一个人说：“人们投入江中的祭米都被蛟龙夺走了，今后若是再祭我，就用竹筒包住祭米，再系上彩带，蛟龙最怕彩丝！”于是，人们使用艾叶裹祭米，做成粽子，虽然不再投入江中，但是五月初五用五色彩线纪念屈原，这种寓意，千百年长留人间。

但端午节过得多了，讲究也就多了，粽子也有了更多的含义，圆形粽子代表天，方形粽子代表地，天地合一，大吉大利，我想，这也许就是对屈原的一种美好的祝愿吧！

中华文明历史悠久，风俗也很多，让我们带着对端午节无限遐想，期盼端午的来临吧！

写历史的作文汇集九篇

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写历史的作文 篇1

历史的温度

春暖花开，生机勃勃。一日之计在于晨，一年之计在于春。为了庆祝春日的到来，我们班里开展了“春暖花开诗词会”。

环节一：话说诗词

小主持们在台上开始介绍诗词的来历：“我们古诗唐朝时期最为鼎盛。一般为五言或七言绝句，句句押韵。古有“诗圣”杜子美，“诗仙”李太白。我们就是诗词里的大哥大。”“酒品你们？我们词为宋代昌盛，体裁多变，分词牌名，上阙，下阙，字数多变。古有豪放派词人苏轼、辛弃疾；婉约派词人柳永、李清照。今有卫国英雄毛泽东。他们的词句句优美，无人不知晓。”“你俩快别争了，诗词离了谁都不行！”

环节二：飞花令

近几年的《中国诗词大会》一路爆红，其中飞花令更成为了大家的休闲游戏。大家分为四组，每组选一位代表，飞“春天”。小A：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”小B：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。小C：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。我：“好雨知时节，当春乃发生”。……小A：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。我：“……”我词汇不足，甘拜下风。

环节三：感悟

最后由小丹总结：“诗词，是人们的精神食粮。在书中，我们学习到“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的奋斗；体会到“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲惨；体会到“不到长城非好汉，屈指行程二万”的艰苦；“慈母手中线，游子身上衣”的怜爱……阅读诗句是我快乐，背诵诗词是我充实，新时代的人们应该静下心来品诗，感受来自历史的温度。

写历史的作文 篇2

“住手，刽子手！”当我看到纪录片中残忍的日军，举起血淋淋的尖刀刺向中国南京同胞的时候，我禁不住地喊出了声。

1937年12月13日，日军开着飞机在天上飞来飞去，像一只没有头的苍蝇一样。飞机在天空朝南京城放下一枚枚炸弹，开始疯狂轰炸。一枚枚炸弹将地上成群的人们炸死了。这还不算完，地上的日本军人把轰炸完后存活的男女老少全部杀害了。飞机上的日本人将一枚枚的炸弹全部扔到地面上了，地面都被炸出一个个大洞，整个南京城里三十多万同胞全部被杀害，没有一人生还。就连刚出生的婴儿都没有放过。

多么可恶的战争，将我们美好的家园弄的破败不堪，我要好好珍惜现在和平的时光，好好学习，天天向上，考上大学当一个军人，保护我们的国家。

作者：赵春达

指导老师：李欣

写历史的作文 篇3

人类之伟大，乃是掘出精神的力量；民族之文化，乃是把握历史的选择。它记录了那些烽火连天的岁月，沉淀下了历史的精髓；它忘记了那些惨绝人寰的杀戮，摒弃了历史的杂质。

五千年的悠悠岁月凝聚着华夏人民智慧的结晶，五千年的壮志豪情积淀了历史的沧桑。在这片东方的黄土地上，多少人抛头颅、洒热血，用身躯托起中国的脊梁，用生命换来如今的辉煌。这让我不得不想起屈原，一个愤世嫉俗、报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华。一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”成为后人追求理想的动力。无数个像屈原般的人，他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地，他们就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，荆轲带走了那段悲壮的历史，却带不走那份赤诚与热血。当国土沦丧，生灵涂炭，无数爱国人士用生命谱写了一首激情澎湃的诗篇。任它潮起潮落，自有天地胸襟。什么是博大和深邃？什么是情操和品行？看大浪淘沙，百舸争流；听锣鼓喧天，战马嘶鸣！试看将来的环球必是赤旗的世界！

历史本是一张白纸，只是五千年的时光流逝已在上面留下了太多的遗憾与心酸。近代历史中，中国像一只在风雨中飘摇的孤舟，在迟暮中步履蹒跚。封建统治者的无能，列强的侵略，中国也曾遭受了百年沧桑。一个个不平等条约，一步步沦为半殖民地、半封建社会，一个世纪的蹂躏也差点让中国成为残垣断壁。然而，沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国历经沧桑却更强。1921年7月1日，中国共产党的诞生，成为了中国人民苦尽甘来的转折点，它的出现则如沙漠中的绿洲解救了濒危的中国，如灯塔照耀着中华革命前进的道路。

曾经，中国共产党带领全国各族人民在艰难困苦中奋起，在艰辛探索中前进，完成了民族独立和人民解放的伟大历史任务。而今，中国正站在一个新的历史起点，中国共产党又带领全国各族人民，在世界发展的潮流中，在中华民族伟大复兴的征程上，竖起了一座里程碑……

没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国，因为历史选择了中国共产党。历史也证明，中国共产党成为执政党，是人民的意愿，也是必然的结果，是大势所趋，民心所向！

千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。我的中国，永远的中国！

写历史的作文 篇4

历史是一条长河，有许多精彩的浪花；历史是一面铜镜，有许多精彩的微光；历史是一面歌剧，有许多精彩的高潮……历史虽早已过去，却影响着今天、明天。

军中四面楚歌，纵是孙武在世亦无力回天。虞姬骗过项羽的宝剑，自刎于他面前。一首《垓下歌》何等凄惨，昔日威风八面的西楚霸王今日竟这般无奈。他无颜面对江东父老，扔掉了霸王枪，送出了乌骓马，自刎于乌江岸旁，鲜血映红了乌江水。那一瞬间，我读出了英雄的悲壮。

劈华雄，斩颜良，诛文丑，关云长何等英勇；过五关，斩六将，淹七军，美髯公何等智勇；不料吕子明白衣渡江，奇袭荆州，只得败走麦城，汉寿侯何等悲惨。昔桃园结义，怎能投降变节，“动手吧！”，在屠刀落下的时刻，忠义的鲜血染红了朵朵桃花。那一瞬间，我读出了义士的不屈。

夕阳即将西下，一个人站在汨罗江畔，望着即将被攻破的国都，没有人能挡住嬴政麾下的几十万雄兵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，当年的豪言壮语尚未实现，为何付出却没有回报？“天要亡我楚国吗？”望着滔滔江水，大喊一声“再见了，祖国！”，不一会便消失在被夕阳映红的江水中，夕阳慢慢落下了。那一瞬间，我读出了忠臣慷慨赴死殉国的赤诚。

未出茅庐，便知天下三分，三试刘备爱才之心。赤壁联吴，七擒孟获，六出祁山，一把烈火烧得魏、吴皆俱，两行浊泪映出武侯心声，蜀汉丞相忠武乡侯诸葛孔明，虽“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，然前后出师遗表在，还有那一句“鞠躬尽瘁，死而后已”，今生何憾！在他闭上双眼的一刻，蜀汉的天塌了大半边。那一瞬间，我读出了有志之士实现抱负的信念与顽强。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。那虽只是几个短短的瞬间，却让我受益终生，让我明白了短暂人生的价值和意义。

写历史的作文 篇5

有一种声音，来自于孩子的心声；有一种声音，来自于母亲的召引；有一种声音，来自于历史的呼唤……

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文丞相面对元军的威逼利诱，发出了振聋发聩的铮铮誓言。只要他点头，金银珠宝、雍容华贵的生活就会立马实现。可他在生与死的抉择下，宁愿选择壮烈地死去，也不愿苟且地活在元军的“善待”下，他深知自己是大宋臣民，他绝对不能做出任何背叛大宋的事情，他身上背负的“忠诚”，是给我们后代人树立了永垂不朽的榜样。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

屈原，这个一心一意为国的人，听着他的名字，就会令人终生难忘，他为他的国家付出了多少辛苦；屈原，这个一心一意敬国的人，念着他的名字，就会令人感慨万分，他为他的国家花费了多少心思；屈原，这个一心一意爱国的人，想着他的名字，就会令人叹惜不已，他为他的国家做出了多少贡献。但在五月初五那天，他背起一块石头，这是一块作为他的国家唯一的一块净土，背着它，抱着必死的决心，毅然跳入汨罗江。国在人在，国亡人亡，他那颗忠烈的赤诚之心，为我们后人开辟了一条英雄之路。

鞠躬尽瘁，死而后已

东汉末年，奸臣窃命，主上蒙尘。刘备欲伸张大义于天下，然屡次遭受失败，危难之际，刘备三顾茅庐请诸葛亮出山辅佐。过了一年，诸葛亮出使吴国，联吴抗曹，火烧赤壁，奠定了三国鼎立的基础。往后的二十年，诸葛亮一直尽忠尽责地为蜀国效力，七擒孟获，平定南方；空城计，化险为夷。公元223年，刘备去世，托孤之孔明。公元234年，诸葛亮二次出征平定中原，病逝五丈原，享年54年，他一生不图名利，鞠躬尽瘁，死而后已，为后人留下了一段可歌可泣的佳话。

我不得不承认，历史的声音一直萦绕在我的耳畔：“夏商和西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并列，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。”

在这片中国历史的土地上，不断演绎着亘古不变的人生戏剧。人们从用粗犷的方式传承着古老的香火，到先辈们粗糙的双手接过上苍的祈祷……我们不断探索先人们创造的奇迹，不断挖掘先人们遗留的文明；当我们发现了古人创造的奇迹时，就会欣喜若狂；当我们枕着古人遗留的文明时，就会自豪万分。中国五千年的历史，因为有你，我们的祖国变得更加璀璨；因为有你，我们的祖国变得更加绚烂；因为有你，我们的祖国变得更加辉煌，作为炎黄子孙，我们追随你，我们倾听你，我们更爱你！

写历史的作文 篇6

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

你们知道吗？在荒无人烟的沙漠中，长着一片又一片绿色的仙人掌。它们形态各异，远远望去，高大的仙人掌就像是一个个威武的士兵，头戴钢盔，手拿兵器，巍然屹立在祖国的大地上，守护着我们的祖国；矮小的仙人掌呢，就像是散落一地的绿色纽扣。倘若你走近一点再看，会发现那高大的仙人掌，像极了一棵棵脱光了叶子的大树树干被涂上了绿色油漆，并插满了钢针，而那些矮小的仙人掌呢，就像无数双被展开的绿色小手套，一只连着一只，让人产生许多遐想。

我们已经成为高年级的学生了，我们应该懂事了，还应该要有新的打算了。昨天，我曾经是个调皮捣蛋，爱讲笑话，人称“故事大王”的小朋友;而现在，我是个比较懒惰，性格外向的小男孩。现在，我是个高年级的小学生了!首先，我要改掉懒惰的坏毛病，无论在什么情况下，别人如何的喧闹，我都要克制自己，不能放下写到一半的作业去和别人说话，打闹。学要学的踏实，玩要玩的高兴。我要立这样一个座右铭，不能像四年级是一样故态复萌，我要改变自己，要征服自己的缺点!周老师在成绩单的学生评语上对我说：“你是个聪明的孩子，但是，你的聪明没有用在学习上，如果你把聪明用在学习上老师一定很高兴!”就差这么一步，周老师就会把我看成一名好学生，周老师对我多有期望啊!我不能辜负老师的一片好心啊!我还要每天挤出时间来，把白天的事记在一本本子上，等到有时间，在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文，日复一日，我要让自己的作文水平突飞猛进!

写历史的作文 篇7

我的家乡——武乡。太行山的西麓，因红色文化而闻名，却不知这里还有众多的绿色文化。

一条马牧河从武乡城边逶迤流流淌过，马牧河是我们武乡人的母亲河。她曾经如此年轻、美丽、充满活力。可现在，它已经年老体衰、饱经沧桑，但它见证了我们武乡的悠久历史。

马牧河哺育了一代又一代的武乡人，她那斑驳的身体隽刻了历史，纵横的纹理挂满了沧桑。你用你那知年文明，哺育了一个地区辉煌。

奔腾不息是你的品格，勇往直前是你的品质。你是武乡的精神，武乡的屏障，武乡的脊梁！你留给儿女的岂仅仅是财富，更是永远的精神。我赞美你，因为我对这片土地爱得沉没。我赞美你，我的母亲！

我不仍心揭开你的伤疤，因为这让每个儿女感到惭愧，但只有这样才能唤起我们的良知。我们的马牧河，现在已不见当年的清澈，河面上飘着五颜六色的垃圾，仔细闻还有一股恶臭，但她与我们的纪念馆紧紧相连啊，她是我们武乡门面啊。河里不见钱，不见虾，只剩下象征生活富裕的垃圾，在河下游这种情况却愈发地严重。这还是我们的母亲吗？这就是我们的母亲吗？

我们武乡正由黑文化转向红文化，难道我们的绿文化不需要紧跟改革的步伐吗？需要，迫切地需要，我们的母亲正在焦急地等待着。

我们的武乡，拥有着几知年的历史，几知年的文明，难道不该在抓经济建设的同时，也抓生态建设吗？武乡人民会一直看着我们的母亲伤心流泪吗？不会，绝不会，我们不会让武乡人的最后一滴水成为马牧河的眼泪。

祈盼蓝天白云，钟爱绿水青山。只要我们每个武乡人行动起来，我相信，经济腾飞之时，必是马牧河重流碧水之日。我们的马牧河一定会焕发昔日的光彩。

在这个地方，有生我养我的土地和河流，有质朴的兄弟和姐妹，有深沉厚重的关爱和支持。

我爱我乡，我爱武乡。

写历史的作文 篇8

500年前，欧洲社会充满了对黄金的热望，《马可波罗行纪》中，那遍地黄金的东方，使得一批又一批的航海家不断探索，渴望开辟一条通往东方的新航路。在这十五世纪的末端，中世纪的`阴影仍笼罩着欧洲的土地，可哥伦布却始终坚信，地球是圆的，只要不断向西航行，不久就能到达亚洲。在他的航海计划遭到意大利国王的拒绝之后，哥伦布又向西班牙女王进言，率领由三艘帆船组成的船队，为人类历史掀开了崭新的一幕。历经七十昼夜的艰苦航行， 1492年10月12日凌晨终于发现了陆地圣萨尔瓦多，挑战了生命的力量，登上了心中的天堂。

尽管后来西班牙的贵族们视这片土地为粪土，因为这里没有黄金，他们想要挑起战争，奴役这里的印第安人，哥伦布最后也没能逃过锒铛入狱的一劫。但哥伦布是伟大的，他始终坚信自己的梦想，在这片乐土上建设城市，维护这里的和平与安宁，他的名字，在五百年后的今天，仍留在我们心中。

在哥伦布颠沛流离的一生中，最难以忘记的，是大雾散去之后那片翠绿的大地，那是他一生中，实现梦想的时刻，那也是人类历史发展的一个重要转折点。(哥伦布说过：那些能在别人认为的不毛之地里挖出黄金和甘泉的人被称为天才。即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。

从那以后，西方终于走出了中世纪的黑暗，开始以不可阻挡之势崛起于世界，并在之后的几个世纪中，成就海上霸业。一种全新的工业文明成为世界经济发展的主流。哥伦布的航行与发现，向欧洲殖民者与探险家们吹响了第一声号角，促使他们掀起一个纷纷走向新大陆的浪潮，从而开启了人类全球化的过程。西班牙、葡萄牙、意大利、德国、英国以及荷兰等国探险家的足迹很快踏遍整个新大陆。而于1522年9月7日完成绕地球航行一周的麦哲伦也正是追随着哥伦布的足迹证明了地圆学说。

哥伦布是人类历史上最为出色的航海家之一，不论他给欧洲，给印第安人，给世界带来什么，他都是一位值得我们尊敬的英雄。

写历史的作文 篇9

中国，是一个响亮的名字，是一个振奋人心的名字。正如拿破仑所说“中国是一头巨大的狮子，不要惊动他，让他沉睡吧，他只要一惊醒，将会震动全世界”。没错，中国的出现，造就了五千年的历史与文明，中国的崛起，改写了全人类的历史。翻开那一张张记载着中国历史的书页，１００多年前，中国开始了它那饱受屈辱、不堪回首的历史，１８４０年起英国像中国发起了鸦片战争，１８４２年８月中国被迫与英国签订了可耻的城下之盟---《南京条约》，它是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。割让香港，赔款2100万银元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。１８５４～１８５６年英国与法国又找出借口，开始了侵华战争。而事情并非这样结束了，１８６０年法、英国再次侵占中国，将圆明园洗劫一空，纵火焚烧，19xx年，八国联军、比利时、西班牙、荷兰又与清签订了屈辱的《辛丑条约》。割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费2亿两白银。中国，一个原本让每个国家都朝拜的文明古国，却包含着许许多多不堪回首的屈辱历史，那一张张签订的合约，一个个屈辱，都让每个中国人铭记在心中，一个落后的国家只得挨打，看那一位位才华横溢的诗人却为祖国得不到统一，而在哭泣！我仿佛看见了陆游临终前在哭泣，泪中包含着祖国因得不到统一的无奈；我好似看见了杜甫在哭泣，泪中又包含着因看不到国强的失落；我又好似隐约看见了李白在哭，泪中好似包含着才华横溢，却得不到重用，而郁郁寡欢的感慨。是呀！一个又一个，一代又一代，千古文人的泪，对后人却是一种激励，激励我们奋发图强，现在的中国人早已摆脱了“东亚病夫”的称号，在一步步想着更好的目标发展。中国就是一部史书，任凭风雨的击打，任凭心中的怨恨，任凭刀枪的碰撞，它也依然在我们心中伫立，它也依然抵住“寒冷‘与“诱惑”一直抵达它想要到的地方。捧一股清泉，浸透明日的梦想，仿佛生的火焰，燃尽昔日的光芒。洒一线生机，承托古今的辉煌，恰似沉默千年后蓦然地回首。唱一曲永恒，萦绕梦想的翅膀，宛如未来的饿光芒刺穿黑夜的黄昏。中国的国学是一曲永远也谱写不完的诗歌。

历史迷作文收藏

撰写文章是我们表达情感的方式，它就像一个保存着美好回忆的记忆仓库。一篇优秀的文章不仅要求文笔流畅，还需要思路清晰。那么，有哪些可以借鉴的作文模板呢？请自行判断，此网址所提供的信息仅供参考。

历史迷作文(篇1)

中国的历史上有多少这样璀璨的银河，却一次次被像秦始皇这样的暴君所抹杀。中国是一部永远也说不完也道不尽的宝库。

作为一个略知一点中国历史的中国人，我认为，在几千年的历史长河中，很少有着作能够像《论语》这样长久而深远地影响着中国的历史。也正因为这样，我对《论语》的态度一向是只敢仰视而不敢触及。即使以前零零碎碎地读，也从不敢随便发表什么评论。孔子和毛泽东，他们是中华民族的伟人。他们的思想境界高的超乎想象。他们一个用温文尔雅的情感力量，一个用躬身亲为的实干家的力量。改变了中国。所以，我喜欢《论语》，喜欢”仁“因为这个道理，不是辩出来的，而是做出来的!

中国的历史上有多少这样的彩虹，任凭风雨的吹打也绝不回头。中国是一个有这深度思想的国家。

“凡是人。皆须爱。天同覆。地同载”。正因为有爱我们的生活才更加美满。《弟子规》中深度思想怎能不让我们回味?一系列清朗顺口的语句，是我们深深的爱上了这本书。他教会我们做人，教会我们对待知识的态度。在《弟子规》中我不得不佩服中国，不得不佩服中国文学。中国国学博大精深，以致于我们不能了解它的全部，中国国学四通八达，让中外友人一起来领悟这做人的真谛。中国国学永远是一部书写不完的画卷!

历史迷作文(篇2)

走过历史的长河，让我发现了——琐事的价值。

——题记

近日，翻看古文《项脊轩志》，一读平淡无奇，二读耐人寻味，三读激动不已，不禁为之拍案叫绝。文文中作者先极言项脊轩的破、陋以及修葺过程，然后以一句“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”点出主旨，承上启下，开始对往事的追忆，表达作者对人亡物在、世世变迁的感慨和对亲人的怀念之情。其中所记无外乎一些名不见经传的小事，然而却有一股震撼人心的力量蕴含于其中。有这样一个细节：当婴儿时的作者在乳母怀中呱呱啼哭时，居于另室的母亲“以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”寥寥数语使人物形神毕肖。眼前出现了一位慈母形象。

为何一个小小细节的描写可以产生电影的功效呢？掩卷沉思，顿有所悟：世界上的万物万事有无价值并不取决于它的大小，琐事虽琐，小事虽小，往往蕴含着不可低估的价值。

一滴水可以映出太阳的光辉：一件小事可以体现人的伟大人格、高尚品质。当我们想起周总理送工人一件衬衫的故事，当我们回忆起毛主席为和全国人民一起共度难关拒吃红烧肉的时候，我们又怎能不为这些事所感动？这不都是琐事的价值吗？这种一叶知秋的琐事真是举不胜举呀！

《项脊轩志》之所以感人，就是以小见大，在普普通通的家庭琐事中寄予了作者丰富的情感。例如，在文末作者欲言痛悼亡妻之意，却没有写一个“悲”字。只紧扣项脊轩与妻子有关之琐事稍动笔墨，看似流水记叙，其实字里行间溢散着触物伤情的悲痛。尤堪称道的是最后一句：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”它意味隽永，更加表现出那份淡淡的悲哀，让我至此也有些“心有戚戚焉”的感觉。

雷锋这个名字之所以在华夏大地广为传颂，并不是因为他有炸碉堡、堵抢眼的壮举，，也不是因为他有惊天动地的伟业，令人感动的恰恰只是一张火车票、雨中送大娘、补袜子等一类平平淡淡的琐事、小事，正是这些体现了雷锋崇高的精神境界，这不也是琐事的价值所在吗？

相信我们都知道孔子。孔子的仁说，体现了人道精神；他的礼说，则体现了礼制精神，及现代意义上的秩序和制度。这种人道精神和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。孔子曾周游列国，正是从一些琐事上得到了许多知识和启示。一次，孔子带着弟子们去泗水河边游玩，桃红柳绿，草色青青，这时他的心情似眼前泗水波澜起伏。子路问他在看什么，他说是在看水。子贡明白师父遇水必观，定有其理。孔子竟意味深长的说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行……”

孔子从司空见惯的流水中竟能看出如此深奥的道理！足见他面对生活、琐事是多么的仔细、严谨。这不也体现了琐事的价值吗？

现在，我们面临中考，时间紧迫，但我们并不能因此忽视琐事的价值，拒绝智育之外的一切“琐”事。让我们为了明天、为了希望，踏踏实实地从身边做起，走向人生的第一个制高点吧！

历史迷作文(篇3)

而复旦附中语文特级教师黄玉峰在网上浏览了这本书后，也认为整本书系恶搞的可能性更大。上海的这四篇零分作文都是假的，外地的那些零分作文是炮制的可能性也很大，整本书都不可信。

简爱读书笔记700字5《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它还详细地介绍了简爱的作者一些背景故事。

大爱无言，大爱无疆，大爱永恒！我对恩师的哀思和怀念，将永远如百年松柏般青翠与深重，它将永远倒映在历史的长河中，随时间的流逝而永恒。难忘恩师，恩师难忘！

小蜗牛的壳像纸一样薄。它们虽然小，却已经能自食其力了。这名话使我为之振憾。蜗牛，世界上最弱的生灵之一，却用其顽强的毅力，在这世坚强的活着，它们活得有意义！回首历史，历代名人意志坚韧，独立自主的有很多。他们也许低落过，失败过，却从未颓废，他们靠着不怕失败，不甘失败的精神，挺过了人生低潮，乘风破浪，在历史上抹下了辉煌的一笔。在秦朝末期，楚人项羽招兵买马，集天下英豪，打着推翻暴秦的旗号，经多年浴血奋战，终重收楚地，统一七国。越王勾践重回故国之时，他卧薪尝胆，忍辱负重，养精蓄锐，多年后终吞并吴国。这不正是两个活生生的坚忍不拔的典范吗？我们也许不能像项羽、勾践一样，创造破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的千古佳话。可是，我们至少能做到自已事自已做，遇到困难不放弃吧！如果说，项羽、勾践是我们学习的榜样。那么乐子羊的故事得让我们引以为戒了。乐子羊外出学习，中途回家，妻子见后，立即把家中布料从中剪断，用以警示乐子羊不可中途荒废学业。这个故事在我心中敲响警钟，使我认识到半途而废，便会前功尽弃，白白浪费精力。当我们确定要做一件事时，一定要把事做完，不可有始无终。居里夫人坚持不懈，发现了镭；莫言坚持不懈，成为一代文学巨匠；祖冲之坚持不懈，计算出了圆周率；爱迪生坚持不懈，发明了电灯。六年级:张峻恺

历史迷作文(篇4)

历史，是一首歌，唱出了你的身影;历史，是一首诗，写出了你的事迹。历史的那本厚书中，留下了你那永不息灭的光辉，也因你的出现，给后人留下了财富。

高赞李清照

悲伤造就了你，你却因悲伤而哭。秋风萧瑟的落败之际，你的身劳已缺少了爱人的陪伴随。一句绝情诗，让万物为之哭泣，转身已化为了灰烬。

年少时的你脸庞清秀，才华横溢，便与赵明诚结为夫妻。你的诗词歌赋给予了你幸福的生活，在艺术的论台上留下了不朽的传奇。而这一切上天却有意再次剥夺。大宋朝的灭亡、长远的逃难艰辛却又无人知晓。拿起手下的笔杆，你将全部的悲愤化成诗句写在纸上，正因如此，你的地位更加显赫了。

悲愤的背后是自己早已数不尽的孤单落魄，著就了你那深沉而不朽的诗，悲哀而凄凉的词。你的豪爽洒脱之语，让全天下以为之敬仰，却又从来不知你只是深爱着自己面目全非的国土。

惋惜岳飞

你，聪明机智，长大后报国之梦成真，却经不起那阴冷的背后之刀。

岳母刺字之精忠报国成为了你永不言败的誓言。可那壮志凌云的报国之路却荆棘密布。朝廷之上看似风平浪静，忙于战场厮杀的你，可曾回头注意一下为你策划的阴谋已渐渐浮出水面

你只顾低头拉车，却从不抬头看路。十二道金牌把你召回，等待你的却是莫须有的罪名。霎时，战场上威风凛凛的你转眼间肩戴伽锁，手戴铁铐成为了阶下囚。当你被押送到风波亭时，奸臣秦桧的笑声传出亭外，孰不知亭外是满天下人不甘的泪水。当快刀一闪，所有的宏图大展顿时烟销云散。

临死之前，你仰天长叹，后悔自己赶上了这病重的朝代。当你的精忠报国只能出现在冰冷的墓碑上时，你的生命便从三十八岁停止，只留下自己用生命谱写的壮丽之歌。

血雨的洗礼过后，凝聚出了中国五千年的历史，只有你岳飞最让我惋惜与感动。

生命没有任何高低贵贱之分，他们只是以自己不同的方式向世人演译、讲述着一个个永不熄灭的传奇。

历史迷作文(篇5)

抗金时期，宋朝出现了一代民族英雄——岳飞。

他率领的岳家军所向披靡，队风严谨，“饿杀不掳掠，冻杀不拆屋”的优良作风依然流芳百世。即使在建炎三年冬，许多宋军沦为流寇，以抢掠为生，岳家军依然坚持饥饿作战，不抢不掠，深得人民爱戴。然而最终却被秦绘以“莫须有”罪名而留下一千古民愤离开了人世。

谁说武将就一定是粗人？岳飞一生中有五个孩子，感情专一拒纳妾，前妻刘氏自动离家改嫁后，岳飞与李娃厮守一生。岳飞有一句千古名言：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”即使是高官，但岳飞依然一生简朴度日。有一次，吴玠属官出差到岳飞军营，对于岳家军中别无姬妾、歌童、舞女等劝酒作陪，颇感惊讶。回去报告吴玠后，吴玠特别为岳飞送来一个四川名姝，并置办许多金玉珠宝做妆奁，然却被岳飞打发回去。

试问这样的一代伟人，难道在死后的800多年后却不能被称作“民族英雄”么？

我们现在的历史书上介绍岳飞是民族英雄，但是教育部就是不希望因为宣扬岳飞的民族英雄地位而导致民族间感情的对立而干脆去掉岳飞这个“民族英雄”的称号！

毁掉了这一民族英雄的原因简单得令人发笑。仅是因为岳飞当年抗金时期的女真族，现在也是华夏子女的一部分。

岳飞在抗金时期是一名民族英雄，在21世纪，也是我们心中的一名民族英雄！

如果当年岳飞不抗金，女真族就会大规模抢掠百姓，边进攻大宋。岳家军的出现无疑是保护了黎民百姓。他们英勇战斗，击退了一批又一批的女真族，在百姓心中扎下了深根，要不，为什么岳飞被处死时，老百姓对他更多的是拥护，对朝廷的所作所为怨恨，对上苍的无情咒骂？这无疑已经是证实了岳飞在百姓心中的地位！从古至今，岳飞都是广大群众心中的英雄，即使“岳母刺字”难辨真假，但岳飞的精忠报国是有书记载的！“撼山易，撼岳家军难！”还有《满江红》，“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇，抬望眼，昂天长啸，壮怀激烈....”那是何等的激昂！

难道就因为岳飞被冠名“民族战争的冲突者”而被摘去了“民族英雄”这一冠么？难道岳飞就是出于要屠杀同胞的目的才出兵，因此才不能称为民族英雄吗？难道他就不是为了要维护自己民族的`利益的吗？难道你要苛求岳飞早在几百年前就预见到女真族今天会成为我们民族的一部分吗？试问，当我们说到民族英雄岳飞的时候，有几个人会认为这是对女真族同胞的挑衅呢？没有嘛！

要说岳飞称为“民族英雄”会危害在这个和平年代里的民族和平的话，那文天祥的民族英雄称号也要被剥夺么！？他的千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”若照此逻辑去思考，难道文先生留给我们的“丹心”就不危害民族和平了么？再照这个逻辑思维去想，我们将会失去更多的民族英雄！没有英雄的民族是悲哀的，而拥有英雄的民族却不去珍惜的，是没有前途的！

岳飞是民族英雄，不是现在我们能够改写历史的，我们不像某些人一样无耻地去从新编写历史，而正是历史见证了岳飞这个民族英雄的存在！难道我们要像某些人一样，不相信事实而幼稚地自欺欺人吗？

历史迷作文(篇6)

语文的历史使命

【内容摘要】从夏商到清末，语文始终肩负着传道责任，教育、熏陶着中华民族，熔铸了中华民族的灵魂。虽然自开科举后，带上了功利主义色彩，阻碍了道德文明的传播，但中华文化还是传承下来了。五四时期的新文化运动，其实质是文化自虐运动、去中国化运动，开启了文化亡国的过程。肇始于新文化运动的现行语文教育，背弃了“传道”传统，抛弃了文化和文明的传承，导致中华民族文化素质和道德素质的迅速下滑。重振“传道”传统，重树民族精神，重铸民族灵魂，是语文当下的历史使命。

【关 键 词】语文；传道；新文化；使命

本文所论“语文”，主要指语文教育，也包括与语文教育密切相关的诸如文字改革、语音统一、白话运动等等。

语文与一个民族的文化和命运紧密联系在一起。

愿重提唐代韩愈的经典结论：语文（教育）的责任是“传道”！

从夏商到清代，语文肩负传道使命，为中华民族文化和文明的传承做出重大贡献

中国语文的产生，历史悠久。从夏代进入有文字记载的文明时代开始，作为教育象征的学校“庠”，“序”就已出现，学校借助文字开展教育，诞生了语文教育。当时的学校 ，人伦道德教育是重要内容。《孟子·滕文公》指出：古代学校有共同任务，“皆所以明人伦也。”朱熹注解说：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，朋友有信。此人之大伦也。庠序学校，皆所以明此而已。”商代已有基本成熟的文字作为教育手段。这一时期，因为“孝”是统治阶级最强调的基本道德准则，因此成了教育的中心内容。孔子曾说：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”认为一切“教化”都为着要弘扬“孝”道才产生的。西周的学校教育首先强调的也是以“孝”为中心的德行教育。《周礼·地官司徒》：学校以“三德”（ 至德、敬德、孝德）“三行”（孝行以亲父母；友行以尊贤良；顺行以事师长。）教国子。所以，德行教育,其中尤其是孝道教育，在西周之前就奠定了语文教育的基础，形成了中国语文教育的优良传统。不管是春秋战国，两汉、隋唐、宋元明清，从孔子、孟子到韩愈、朱熹，再到陆九渊、颜元,他们的教育理论和实践都秉承这个传统。孝弟忠信，仁义礼智，是语文课的核心内容。所以，古代的教育是以道德教育为中心的人文主义教育，而不是单纯的知识教育，做人为教育的唯一目的。韩愈给教育规定的首要任务：是“传道”，这个道，就是修身齐家治国平天下。修身，是齐、治、平的基础；这个道，就是北宋大儒张横渠所言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。处在天地之间的“人”就是“心”，“立心”就是“树人”，意思还是做人教育。教育学生注重德行，加强道德实践与道德理性，注重气节与操守，培养高尚的精神境界，强调道德责任感与历史使命感，把个人道德与担当的社会责任统一起来。同时还教育学生当仁不让、舍生取义，临危不苟，不计成败利钝、不计安危荣辱。中国古代教育家建构起来的这一套教学内容，对后世的影响是不可低估的，在漫长的历史上教育、感染、熏陶了一代又一代仁人志士和各界精英人物，推动了社会进步，促进了中华文明的繁荣。不仅如此，如《礼记·学记》所说：“化民成俗，其必由学”，长期的教育，使孝弟忠信仁义廉正，在民间形成主流的道德风气，中国的教育熔铸成了中华民族的灵魂。

古代教育流传给后世的另外两件宝贝是文字和文言。至少从商代开始就有了文字教育。甲骨文中就出现了学生刻字的练习（ 孙培青《中国教育史》28页）西周的学校出现了中国历史上最早的识字课本《史籀篇》。秦汉时又出现《仓颉篇》、《急就篇》等识字课本。王国维说：“古人字书，非徒以资诵读，且兼作学书之用”，“汉时教……诸篇，其旨在使学童识字习字。”（王国维《观堂集林》卷四） “《儒林传》记载了小学生书写《急就篇》的例子（顾炎武《日知录》）。可见，语文教学素来注重汉字的释读与书写。历史上出现了从汉代《说文解字》到清季《文字蒙求》一类的字典，使学生识读汉字，而且了解汉字字义；出现了王羲之、颜真卿、柳公权等为代表的书法名家。旧时的官员、文人墨客，大都写得一手好字。

文言文是古代教育所赖以承载的书面语言。中国地域辽阔、方言复杂，人们除了用汉字之外，就靠文言来交流，所以文言对于中华民族的形成、团结、统一起着不可估量的作用。古人用文言著书立说，留下了浩如烟海的书籍资料，记载了中华文明发生、发展的漫长而辉煌的过程。 文言文遵守“思无邪”原则，历来不允许淫思邪念和粗辞鄙语进入它的语用系统。是“最干净”的文字。读起来令读者心目清爽、怡情忘神，陶醉其中。大家可能都还记得鲁迅笔下他的塾师寿镜吾先生朗读时“微笑起来”、“将头仰起，摇着”、“拗过去，拗过去”的入神之态。

语文在从夏商到清代漫长的时间里，所担起的历史使命是：确立了正确的教育宗旨，建立了一套稳定的教材；培养了大批人才，推动了社会进步和文明的发展，熔铸了中华民族的道德观与价值观。其次的历史功绩是守护并发展了祖先创造的文字和书面语言。

在这漫长封建时代里，语文也有两大明显的缺陷。其一是一尊儒说，过分强调“内省”、“慎独”的个人修养，一定程度上抑制了思想自由；一味忠君孝亲尊师压制了民主思想的产生；其二，自科举诞生，语文就与考试结缘，渐变为科举的奴仆，“传道”日衰，“传器”日显，清季尤甚，郑板桥在其家书中痛斥时弊：“今则不然，一捧书本，便想中举、中进士、做官，如何攫取金钱、造大房屋、置多田产。起手便走错了路，后来越来越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，……更不可当。”语文的这一缺陷，不幸在今天非但不得矫正，反而恶性发展，令人扼腕！。

清末民国，救国保种，语文发生巨变，陷入空前困境

清末，随着封建社会日见衰亡，教育也更显衰颓。“儒学浸衰”、“官学积渐废弛”（俱见《清史稿·选举志》）清末的科举和学校风气甚为败坏，请谒舞弊、弄虚作假、贿赂成风。虽然当时的教育依然守着四书五经，而传递道德文明的功能却明显衰退。西方列强多次入侵，逼迫清廷签订一系列不平等条约，使亡国亡种危机迫在眉睫。开明官员、社会有识之士，开始提倡向西方学习。晚清时期的中国首要的历史责任是救亡图存，教育在这段时期有了一系列变革，出现了“西学”，开办洋务学堂、派遣留学生，废除科举制度，等等。教育内容出现巨变：民国之初，停止了“读经”，翌年停止使用一切文言教科书。传统文化滋养民族的“脐带”就此斩断。为便利民众学习 ，语文其他方面有拼音化改革、文字改良、国语运动、白话文运动。这些改革的共同指向是：语文工具必须简易而有效；重点是言文合一：“我国言与文分离，故教育不能普及，而国不能强盛。”（劳乃宣《〈简字全谱〉自序》）“如欲开民智以自强，非使人人能读书，人人能识字，人人能阅报章……非有言文合一，字母简便之法不可。”（王用舟等《上直隶总督袁世凯书》）言文合一，施诸社会，催生了新文化运动；施诸于语文教育，就有了1920年北洋政府训令学校将文言文改为语体文。现代语文教育的产生，从此开始。

语文巨变的原因含有相当的必要性与合理性，简言之是时代使然，但也有显而易见的谬误性：言文合一固然使交流“工具”简易化，但不能解决根本问题 ，只要广大民众仍处在被压迫受奴役状况，没有基本受教育权，“开通民智”“普及教育”之类都近乎空想。平民教育家晏阳初在其《平民教育概论》里有记述：据（上世纪）二十年代中期中国教育改进社统计，当时4亿人中有3亿2千万不识字。即80%不识字；到解放前夕，文盲占比仍在80%以上，可见30年无变化，“开通”、“普及”成了空喊的口号 。

但这一时期批判旧文化激进为民族虚无主义的倾向却长期未引起注意，即以陈独秀、胡适、鲁迅为旗手的“新文化派”走到了一概否定旧有文化的危险道路。他们把中国的问题首先归咎为语言文字问题，提出许多国人难以接受的激进主张。钱玄同断定：“欲使中国不亡，非取消汉字不可 ”、鲁迅预言“汉字终当废去”，要“为我们而牺牲汉字”（《花边文学》）；他们判文言是“愚天下之具”、“僵死的语言”；胡适论断中国二千年的文学“只是没有价值的死文学”（胡适《建设的文学革命论》）陈独秀痛诋中国文学“雕琢阿谀”、“陈腐铺张”、“迂腐艰涩”，一心要推翻（《文学革命论》）；鲁迅公然主张“不读中国书”。中国文化域内的传统戏剧及中医中药等也受到这一派火力十足的攻击，叫嚣中国戏馆要“全部封闭”、“全数尽扫”、“尽情推翻”（钱玄同）。散布“中医是妄说”“不足信”，“要取消”，鲁迅就根本反对中医。 更令后人震愕的是他们以反对孔孟儒学为突破口，反对一切传统文化，陈独秀蔑称孔子是“数千年前之残骸枯骨”，鲁迅称古书里只有两个字“吃人”，要人们“舍掉古文而生存”，钱玄同要将所有中国载籍“付之一炬”，此类过激言论发泄的是与传统文化不共戴天的仇恨情绪。二十年代“学衡”派学者、曾任国立中央大学校长的梅光迪曾说：“灭其国者，多灭其文化”，所谓新文化运动成了可怕的文化自虐运动。与五四救国的性质相反，新文化运动开启了文化亡国的过程，一直延续到解放后，直至今日。

转回语文教学。自确定白话文为主体后，现行语文教育正式登上语文课堂，传统文化丧失了传承的主阵地。我曾经评论过，这种改变是缺乏冷静、理智、慎重的:一没有历史先例，二没有理论依据，三没有实践证明。（《再谈回归传统》光明日报2009年2月9日） 新式语文教育是在这“三无”情况下登上历史舞台,近百年的事实证明,它造成了始料不及的后果：既失去了传统文化的传承，又失去了道德文明的传承。

重振“传道”传统，唤回中华文明，同时吸收外来文明，是语文新的历史使命

解放后广民众获得了受教育的权利，经过大规模坚持不懈的扫盲，普及教育，直到今天，文盲率已降到4.08（国家统计局）。汉字简化、推行汉语拼音和推广普通话这三大方面成果更是明显，泽惠天下。中国古代戏剧、中医中药等也在极力振兴之中。唯独语文教学是例外。语文教育面对的现状是：从建国后算起，三代（如果20年为一代）中国人没有接受过传统文化系统的熏陶。语文教育培养的是一代一代不懂本民族传统文化的人，实在是荒唐！现在上从国家领导下至芸芸众生，都失去了传统文化的根基，文教界官员也无例外，这一改变，是举国上下无论前辈哲人还是后辈贤达都未曾预料到的“去中国化”，中国人失去了自己文化的底气，中华民族被推到失去民族文化灵魂的悬崖。

传统文化不传，导致五千年文明不彰。建国三十年，传统文化一再遭受批判厄运；改革三十年，全民抛进商海，各方争利，信仰缺失，价值观混乱，礼义廉耻，仁义忠孝这些支撑民族的道德基石再次被冷落、被抛弃，金钱崇拜、唯利是图成了流行的人生哲学，由此滋生损公肥私、一一、杀人抢劫，卖淫贩婴、奸伪欺诈，社会的“溃烂面”呈弥漫性扩散。为非作歹演绎着它的丰富性、离奇性、创新性。有着数千年文明史的中华民族在道德精神层面迅速沦落。国家民族的认同感、向心力、凝聚力严重衰减，声势浩大的移民潮即为一证。眼下的中国，国家经济快速发展，民众生活普遍改善，移民浪潮却愈发趋高。仅仅三十多年，移民海外的中国人已经超过600万；有三类移民特别引人关注，一是先富者，仅2010年中国资产过亿的人中，27%已经移民，47%正考虑移民,。二是学界精英，以清华北大为例，自1985年来清华高科技毕业生80%去了美国，北大是76%（《中国青年报》2012年3月28日）三是演艺界精英，大量的著名演员、运动员、文化工作者移民海外。移民成潮而不退，原因是多元的，但不得不承认这与一个国家的教育有关。上世纪二十年代，章太炎的《救学弊论》中指出：时下青年学子“喜纷华”、“求报偿”、“趋于赢利”、“惰游”、“崇洋”等低俗道德的形成，实与学校的教育方针和方法弊端有很大关系。他忧心忡忡说：“吾所忧者不止于庸行，惧国性亦自此灭也”。清末民初就倡导的改造国民性，现在又成了空前紧迫艰巨的任务。

古人说：“学校者，风气之源”，教育在中国历来受到重视。《礼记》说“建国君民，教学为先”；孔子视教育为施政的基本手段，特别是社会秩序混乱的时候，更重感化性的教育：“道之以德，齐之以礼，（民）有耻且格。”明末清初思想家黄宗羲在论述学校教育作用时说：“盖使朝廷之士，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气”（《明夷待访录》）今天我们的法律法规愈来愈完善，诚然好事；但如果 “重法轻教”甚至“重法弃教”，则必然律令愈苛严，民风愈浇薄。改变现状，强健民族筋骨，充盈民族“精气神”，首先必须靠教育，语文教育更是当仁不让 。语文是进行人文主义教育的主要手段，是“传道”的主要手段。我们亟需把“仁、义、孝、信”这些救人心、挽世道的中华千古名方教给后代子孙。让民族正气抬头、仁心苏醒。近一百年的打压，传统文化确实成了濒死文化，挽救它的消亡，是中华民族第一要觉醒的大事，是每个中国人的大事。“回溯源头，传承命脉”（一语），重树民族精神、重铸民族灵魂，这就是新时期语文必须担当的历史使命。唯有语文教育能担此使命。 语文教育之所以能担此使命，它的优势在于：能从低龄儿童开始授教；有最广大的授教群体，有授教时间的长期性 。这是任何其他教育形式所不具备的。

语文教育要能担此重任，必须回归到文言诗文为主的教育。传统文化富藏于文言诗文。只有借由文言，我们才能与孔子、庄子等古圣先贤开展心灵对话，获得精神滋养。

从语言的角度说，汉字的真蕴，它的奇妙的引申演化：汉语表达的简洁、典雅、灵动、错落有致，也富藏于文言诗文。借由文言，我们才能感受汉语之妙，妙不可言，汉语之美，美不胜收，从而热爱母语，生发浓郁的家国情怀。相比而言，白话文无资格代表汉字汉语，无资格代表中国文化。

必要的申明

我不是守旧的文化保守主义者。对于传统文化向来秉持取其精华、去其糟粕的理念。在斯文不再的时代，只是更强调传承而已。

我不是狭隘的民族主义者。中华民族有接受外来文明的传统，我们应该秉承这一优良传统。现实世界，博爱、平等、自由、民主、法治、人权、一、已具有公认的普世价值，为传统文化所轻视或缺失，语文教育要发挥相应的补缺作用，精选内容，供学生课外阅读。让学生在中外经典的学习中，互为比较，取长补短、兼收并蓄 ，推动中华民族的进步。我希望中国的语文教学，既能保持住中国的文化特色，贡献于世界文明，又能吸收各民族精华、同步于世界文明 。

如此之后的语文，必将会给中华民族带来蓬勃的生机。我们迫切地盼望着它的到来！

历史迷作文(篇7)

我很喜欢独坐着高高地书柜前，倚着镂花的汽车照明，屈伸着两腿，捧着一本溢着书香的书，坚起了耳朵里面，听那书人士的浅吟低唱，听那历史的和声。

爱书史籍日益突出。并不是为了更好地在哪千载悠悠岁月里走马看花，并不是为了更好地在哪铁马金戈的竞技场上，繁花似锦的市集间彷徨流荡。而为了更好地听，听那绵绵不绝岁月，漫漫长路江河的和声。

扯开左传，诸子的呼喝，农民起义的呼喊，缠绵悱恻的宗庙在一一瞬间爆发，交相对应和，铸就的春秋时期争夺，是西汉王国的兴盛。再踏入辽史里，看契丹族的豪爽，听她们饮着酒纵天狂啸，在青天地翩翩起舞鸡声，一曲又一曲浑厚的战曲。此刻又迫不得已混身钻进宋史，欧阳修、曾巩的悠远诵读，戚继光、韩世忠抽刀越马的呼喝与辽史里契丹族的长歌浑成一气，诠释了南北方中华民族互撞的和声。

自然，元史中蒙古族的霸气侧漏，明史的正统，清史的光辉，一切的一切，让我还在历史星辰中听见我国-----这只龙的大声喊叫。

而中国的声音又和欧洲地区古蜀国，甚至全球历史的响声相映成趣，组成一派无限壮观的大和声。

这历史的浑厚，这历史的和声却并沒有要我觉得自身的微不足道。反过来，却要我见到未来的我的宏大。

我看到，在我们这辈人的身后，陈独秀李大钊唱着新兴文化改革的歌，郁达夫老舍低诉着贫困老百姓困苦的歌，贾平凹毕淑敏诠释近代中国社会发展的歌曲，谢婉莹穆旦戴望舒张晓风余光中的诗杨绛……这许多的名称，这陆续繁繁的响声，这体现近近代中国的和声深深地吸引住着我年轻的心。

我已不会再仅仅想停步于倾听这和声，已不会再只想要停步于在这里历史的和声中思索，我想弹出来自身的音乐符号。

我想在这里细细长长历史和声中，像汉高祖汉高祖刘邦唱《大风歌》，像嵇康奏《广陵散》一样，变成它的一部分，留有我的声音。

历史迷作文(篇8)

每到一座城市，总要先去博物馆走走，到当地古建筑街区看看，一座城市的灵魂，都已经纳入其中。

几千年的历史岁月，如今浓缩于城市一隅，保存在玻璃柜中，每天默然倾听着世人的嗟叹，迎接着游客好奇的目光，伴随着脚步遥想那些属于历史的天空。

在青岛求学时，曾与舍友一起去博物馆。青岛是一座年轻的城市，因近代战争而兴起，而又因战争给了她特殊的历史背景，所以青岛博物馆里描绘近现代历史的部分居多。其中以三维皮影方式所播放的描写清末市井生活的纪录片段印象深刻。想到在火车站旁圣爱弥尔大教堂背后，有一老建筑群落，民国时期的小楼房，窄小的街道，熙攘的人流，叫卖的小贩，卖报的老翁，皆自得其乐，生活如是，因为青岛人懂得知足。在青岛逗留之际，去爬崂山，半山腰处偶遇一对老驴友夫妇，他们已经是近二十年的老驴友了，每周都要来爬山，并且在冬天之时还会去海里冬泳。虽已年近古稀，看上去却依然身强体健。

之后迁于苏州，有幸去参观建筑大师贝聿铭老先生为苏州设计的博物新馆，说这是老先生的封笔之作，算是垂暮之年给家乡的礼物吧。大师的高明之处在于以江苏水乡人家的传统建筑风格移于现代概念之上，白墙灰瓦，亭池回廊，与市中心小楼格调相衬，且与忠王李秀成故居巧妙结合为一体。有人问此馆到底有何新意，我想新馆背后，才是我们真正需要提问题的所在。

来到上海，闲暇之余，信步于人民广场见远处人头攒动，过去一望，原来是来参观博物馆的，于是我也随着人流进去观赏了一番。历史文化长河皆列于眼前，取贝成币，刻甲骨以为文，篆玉成章，绘画书法以抒意趣，聚千载文化积淀，于今日世界博览，历史迈着无声脚步，轻轻与你擦肩而过，观历史淘尽沙后的纹理，思我们当下之人，当前之事，随着历史脚步也终将成为过去，沉淀成细细尘土。徜徉在历史之间，感慨当代的我们应懂得享受当下。

身旁众人胸挂相机，四处留影，而我则不以为然，江山之景，四时之色，皆在心中，人生久不过百年，而青山常在，绿水长流，百年过后，画相早已零落成泥，惟有一杆竹笔所雕刻的文字，可为后人诵读，永不漫患。

步入博物馆，而后从历史中走来。

历史迷作文(篇9)

一、提出问题

我们学校有不少同学姓王，我有一些朋友也姓王，“王”姓是怎么来的?“王”姓是不是我国最大的姓氏?带着这些问题，我对“王”姓的历史和现状做了一次调查。

二、调查方法

1、上网搜索相关资料。

2、询问身边的人。

3、阅使相关书籍。

三、资料整理

传说先秦时期，东周灵王有太子晋，太子晋聪明智慧，才识过人。后来，洪水泛滥成灾，太子晋给灵王献计，没想到灵王不但不听，还废掉了太子晋。为了纪念太子晋的王族身份，他的家人都改姓为王，一些外族也改姓为王。

历史名人

有战国时期秦国军事家王翦。东晋时期著名书法家王羲之以及其子有“小圣”之称的王献之。被后人誉为“七绝圣手”的王昌龄。“诗佛”王维。

现状

据2020年统计，排名前五的姓氏是王、李、张、刘、陈。其中，王姓和李姓均超一亿，王姓比李姓大约多六十万人。

四、研究结论

1、传说王姓的直接来源是先秦时期东周灵王的太子晋。另外，一些外族改姓也是王姓的来源。

2、在历史长河中，王姓人才辈出。有战国时期秦国军事家王翦。东晋时期著名书法家王羲之以及其子有“小圣”之称的王献之。被后人誉为“七绝圣手”的王昌龄。“诗佛”王维……

3、王姓人口超过一亿，比李姓人口多约60万人，是中国人口最多的姓氏。

历史迷作文(篇10)

1937年8月28日，上海火车站沉浸在一片热闹之中，火车等待出发。

突然一阵枪声打破了这祥和的气息，人们的尖叫声，哭喊声乱成一团，接着一阵防空警报刺耳地响了起来，一枚枚炸弹从天而降，发出震耳欲聋的爆炸声。幽灵般的飞机在蓝天中盘旋，不屑一顾地投下一枚枚罪恶的炸弹。人们顿时惊慌失措，有的瞬时被炸成焦碳，有的被一块块石板压了下去。轰炸虽然只持续了几分钟，但已经让上海火车站变成了一堆废墟。

被日本人轰炸后的上海火车站，到处都是废墟、鲜血和尸体，火车像一条四分五裂的巨龙倒在地上。放眼望去就像人间地狱那样凄惨。

忽然，一个满脸是血的幼儿幸运地从废墟堆里爬了出来，看到眼前的情景，他惊慌失措，以为爸爸妈妈在和他捉迷藏呢，吓得直哭喊：“妈妈，妈妈，您在哪里?爸爸，爸爸您快来抱宝宝呀?我好害怕，你们快来救救我呀，我要回家，妈妈.........”唉，可怜的孩子，他却不知父母早已被埋在废墟之下，不省人事。他更不会想到他已永远也见不到自己的爸爸妈妈了。

不久，“红十字”的人员赶到，抱走了这位刚刚成为孤儿的孩子。他们已收留了许多这样的孩子。也许这些小孩根本不知道什么叫战争，什么叫孤儿。。。。。。

“国家兴亡，匹夫有责”。 让我们永远都记住这历史的一页。我一定要努力学习,学得更多的科学知识，来保家卫国。不再让历史重演。不再让悲剧发生。让我们的未来是和平的，让我们的明天是美好的.........

历史的选择读后感(集合11篇)

以下是幼儿教师教育网为您准备的与“历史的选择读后感”相关的内容，如果这篇内容对你有所帮助请把它保存下来以备查阅。书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路，读完作者写的作品以后，我们也会有自己的想法。 写读后感时要把握文章的深层思想。

历史的选择读后感 篇1

读《历史的选择》有感

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是六年六班的苏鲲鹏。今天，我要演讲的题目是《历史的选择》。

鸟之所以选择天空，是因为它有一对可以在空中飞翔的翅膀；鱼之所以选择海洋，是因为它有一条可以在水里游泳的尾巴；骏马之所以选择奇平千里，是因为它有一种朝气蓬勃的姿态；历史之所以选择中国，是因为它的民族有团结的力量！ 一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

90年前，中国共产党成立时，中国已经成为半殖民地半封建社会。在帝国主义、封建主义的反动统治下

，人民苦难深重，社会一片黑暗。从鸦片战争到五四运动近80年来，人们一直在努力寻找，但无一例外，这些运动以失败告终。漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去，它是被历史所淘汰了吗？

中华文明就像一座大山，四季更替，风雨无阻。

霹雳一声震天响，中国共产党成立了！

在沧桑岁月中，古埃及文明在阳光下凝固成了无言的石柱，而中国这座沉稳的大山，又一次给世界带来了生机与绿色的喷发。历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。

历史选择了你，我们的中国，永远的中国！

正如胡锦涛主席说：“我相信有党和政府的高度重视，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中，一定能够放射出更加灿烂的光芒！”让我们携起手来，跟着党一起，继续奋斗吧！

历史的选择读后感 篇2

读了《历史的选择》这本书，使我进一步加深了对中国历史和中国共产党的认识，下面就与大家共同分享一下我的感受吧！

《历史的选择》讲述了许多伟大人物的感人故事，有临危不惧的刘胡兰，舍生忘死的黄继光、董存瑞，时代铁人王进喜，等等。他们的英雄事迹深深地打动了我，特别是黄继光大叔，他用身伤的7处枪伤挡住了敌人的弹孔，激励我克服困难，努力学习，奋发向上。

长征途中，环境非常艰苦。红军战士不吃不喝。他们只能挖野菜，烧皮带充饥。然而，他们以惊人的智慧和毅力，成功地完成了2.5万里的长征。读到这里我感到特别惭愧，我们现在的生活条件这么好，不愁吃，不愁穿，可是我却不懂得珍惜，经常浪费粮食乱花钱，以后我一定要改掉这些坏毛病，做一个勤俭节约、艰苦朴素的好孩子。

以前，我曾经听爸爸妈妈说过，他们都是共产党员，读完《历史的选择》，我终于明白为什么他们说这句话的时候总是感觉特别骄傲和自豪。因为中国共产党领导全国人民艰难困苦，赶走了日本鬼子，建设了新中国，开创了改革开放的新局面，创造了幸福的新生活。正如一首歌唱的那样：

没有共产党，就没有新中国。她指出了人民解放的道路。她带领中国走向光明的未来。

作为一名光荣的少先队员，作为祖国未来的建设者和**人，我将从现在起努力学***知识和新技能，成为祖国未来的栋梁，使祖国更加繁荣富强。

历史的选择读后感 篇3

翻开中国历史的长卷，太多的朝代更迭、党派沉浮映入眼帘，让我们不由得感慨世事多变。

然而步入上世纪初期，在民族即将遭遇危机的重要关头，中国共产党，这只充满生机的历史新军在不经意之间进入人民的视野。建立了先进组织，制定了发展规划，制定了发展目标。在广泛团结群众的基础上，在中国迅速崛起，星星之火。我们无数的爱国志士也纷纷加入其中，不惜抛头颅、洒热血，把自己的一生都献给了共产党，献给了共产党反帝、反封建、反官僚主义的长期且艰难的斗争。

共产党从南昌城头的第一枪开始，始终坚持着崇高的理念，行走在正确的历史航线上，最终解放了多少年来处于水深火热之中的中国民众，成为人民的大救星，历史的大功臣。这样一个无与伦比的伟大政党是其他政党无法取代的。

现如今，中国共产党已经走过近90年的风雨历程，它已经在土地革命、抗美援朝、计划经济发展、市场经济改革、港澳回归等多次历练之下获得巨大的进步和提升，成为一只理论先进、组织健全、功能强大的政党，被国际社会认可，被国内民众信赖，这就是历史的选择。

共产党一路走来是成功的，但它即将面临更广阔的未来。希望它继续坚持自己的原则，为国家谋发展，为人民谋福祉，继续正确选择历史！

俞泓羽四年级一班

历史的选择读后感 篇4

1956年，雷锋加入了中国人民解放军，他的生活非常简单。他的袜子总是补来补去，他的搪瓷盆和漱口瓶都是瓷器，也不愿意买新的。

雷锋对自己小气，对别人十分大方。他把平时捡来的铁屑和旧螺丝钉都放了起来。当别人需要的时候，他们会发现并卖掉无用的。

辽阳遭受了百年不遇的洪水，雷锋把100元积蓄全部捐了出来，而自己却舍不得喝一瓶汽水。

1962年8月15日，雷锋在执行交通任务时去世，享年22岁。

雷锋虽然是一个普通的战士，但他做了很多普通人在平凡岗位上做不到的事情。他在自己的日记中曾经写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻

子’，那我甘心情愿做这样的‘傻子’”。“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。也正因为如此，伟大领袖毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。

《历史的选择》这本书将永远激励着我以后要学习雷锋那种艰苦朴素的生活作风，毫不利己、专门利人的精神。在生活中，不要乱花一分钱，也不要和同学比较衣食。不管谁有困难，我都会帮助。在学习上，要发扬雷锋的钉子精神，刻苦、勤奋、努力学习，成长为一个为社会和人民作出贡献的**。

只有这样，才能不辜负老一辈对我们的期望！

承雷锋精神，做时代新人！

历史的选择读后感 篇5

《历史的选择》里有许许多多英雄人物为新中国做出过巨大的贡献。例如，董存瑞为遇难同志开辟了一条安全通道，但他却因为炸弹而死，当时他才19岁。

再如：雷锋一生热爱党，一生帮助过很多人。雷锋在日记中写道：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中！

可是后来因为发生了事故而丧生了，他那时的年龄只有二十二岁。怎么样？他们是否很令你感动呢？

读完这本书，我想我们中的一些人与那些爱国英雄形成了巨大的反差。现在，那些残疾人缺钱而在街上乞讨，人们不但不献出爱心，而且还骂到：“肯定又是一个**！

”而那些英雄人士却奉献出自己的爱心：雷锋把自己的积蓄全都捐给了灾区；刘胡兰把钱放在窗口上让小偷去偷，她说：“世界上有小偷肯定是因为缺乏财务或物资，只要他们有了这些东西，一定会改过自新的！

”我认为人们应该像爱国英雄一样，献出自己的爱心，不是有一句歌词叫：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！

《历史的选择》这本书不仅让我了解了中国的英雄人物，还让我学到了很多精神，我们要学习英雄的爱国主义精神；学习英雄做什么事情都不能轻易放弃，坚持不懈，有永不言败的精神。即使历史选择了中国，我们也应该发扬这种爱国精神，让生活更美好！

历史的选择读后感 篇6

英雄激励我们前进

当我手捧学校里发下的《历史的选择》这本书时，我怀着无比激动的心情认真地阅读了此书。我读的很仔细，书中每一个动人的故事都深深地教育和激励了我。

这本书主要叙述了中国共产党把日本侵略者赶出中国的事件，记叙了推翻国民党反动统治的伟大战略，记下了中国人民从此站起来的宏伟诗篇，描绘了改革开放的春潮，记录了新中国的科学发展，介绍了勇做时代先锋的名家名人。

这本书中的人物——董存瑞舍身炸碉堡的事迹给我留下了深刻的印象。当董存瑞手拿炸药包，高声喊道：“为了新中国，前进！

”时，我的眼睛湿润了，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的精神多让人感动呀！董存瑞的英雄形象深深地印在我的心中。

中国历史上有多少这样的志士仁人呀！他们毫不犹豫地用生命和鲜血换来今天的美好生活，我们的新青年该如何珍惜呢？现在大多数学生都是独生子女。在父母的溺爱下，我们养成了许多坏习惯。

例如：花钱、缺乏独立性、懒惰等等。我想如果那些烈士还活着，他们会为我们叹息的。

今天，我们的生活是无忧无虑的，所以我们应该珍惜我们的幸福生活。我们少先队员将来必将成为明天的生力军。我们一定牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

英雄激励我前进

历史的选择读后感 篇7

只有当石头被雕刻时，它才能成为一块美丽的玉。我们伟大的中华民族经历了千锤百炼。历史不仅造就了一块美丽的玉，而且沉淀了中华文化，成为世界奇葩之一。历史上的每一刻，都彰显着人民的智慧和我国的强大生命力和凝聚力。

历史不是如果，是历史的选择，也是人民的选择。在中国共产党的领导下，风雨同舟，风雨同舟，久而久之，屹立于世界之林。“野火烧不尽，春风吹又生。”阅读我祖国的历史，一定也要了解中国共产党的党史，因为中国共产党的每一次选择都与我伟大祖国的命运紧紧相连。

1921年，中国共产党的诞生成为历史的必然。第五次反“围剿”失败到遵义会议的召开，停止了“左倾”错误思想在党内的统治，重新确定了毛泽东同志在党内的领导地位，这次决议，挽救了红军、挽救了革命、挽救了党。1937年，“卢沟桥事变”爆发，全面侵华战争随即打响。

在中国共产党的努力下，开展了第二次国共合作，建立了抗日民族统一战线，经过八年艰苦的抗日战争，打败了日本侵略者，取得了抗日战争的伟大胜利。抗日战争胜利后，中国共产党建立了新中国，取得了新民主主义革命的伟大胜利。积极开展和完成农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了新民主主义向社会主义的转变。

从1957年开始，中国共产党进行了全面的社会主义建设，虽然取得了伟大的成就，但在主客观因素的影响下，也出现了 “以阶级斗争为纲”的错误路线指导，因此，酿成了长达十年的“*****”内乱，使我国的社会主义建设遭受了严重破坏和损失。1978年，在邓小平领导下的党的十一届三中全会确立了解放思想、实事求是、团结向前的思想路线。中国的社会主义建设如雨后春笋般重生。即使危难当前，我们的党领导下的中国也会如小草般生生不息，迎着春风绿意丛生。

现在，作为一个零后的我们，在舒适的环境中聆听老师们孜孜不倦的教诲，在温馨的家庭中享受美好的生活，这是新中国带给我们的甜蜜果实。我

我们是新一代快乐的年轻人。我们应该珍惜伟大烈士给我们带来的一切来之不易的生命。我们要努力学习知识，学习优势，改进缺点，做伟大祖国的建设者和人民。

历史的选择读后感 篇8

感谢历史的选择

同学们，当你们坐在宽敞明亮的教室里，当你们在宽敞的操场上无忧无虑地玩耍，当你们在华丽的舞台上在革载舞，你们是否认为生活在革命时期的人们和我们一样稳定快乐？

那个时候，中国被帝国主义以鸦片和炮舰打开了大门，由一个独立的封建国家变为半殖民地半封建国家，中华民族沦落到深重苦难和极其屈辱的境地。在帝国主义和封建主义反动统治的欺凌下，中国被摧残了，人民没有生活，社会腐败黑暗。多少爱国人士一次次地探索救国之路。

然而，因为清**的懦弱，签订了不少丧权辱国的条约，一条条救国之路被封锁。中国是毁在清**自己的手里的啊！

伟大的革命先行者孙中山领导革命党人发动武装起义，以失败告终。但唤醒了中国人民，敲响了清王朝的丧钟！但革命先锋队的不断努力，并没有使中国走上民主繁荣的道路。

辛亥革命后，中国进入了中国共产党一个比较黑暗的时期——军阀混战。

但上帝对中国并不坏。他派了一位神圣的使者到中国，中国共产党。

中国共产党的道路是非常艰苦的。他们开始了25000里的长征。还记得《金色的鱼钩》这个故事吗？在长征途中，三个小红军战士得了肠胃病。指导员请厨师长照顾他们。

为了让他们能走出草地，炊事班长忍饥挨饿去钓鱼。三个小红军战士吃鱼喝鱼汤，厨师长只嚼鱼骨饿死。这就是红军长征一个小小的缩影。

长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。毛主席曾经对长征作过一个精彩的总结：长征是宣言，是宣传队，是播种机。

长征的保存锻炼了革命力量，把中国革命的根据地转移到了西北，为抗日战争和中国革命事业的发展创造了条件。

历史选择了中国共产党，人民选择了中国共产党。因为她的信念是：为人民服务！

如果说战争带给我们今天的幸福生活，牺牲让五星红旗高飞。那么我们应该更加珍惜今天的生活。没有战争和牺牲，我们的生活会越来越幸福！现在我们生活在一个和平的时代，我们不应该让战争和牺牲再次出现在我们的生活中。

我们今天要感谢历史的选择，感谢人民的选择，感谢人民选择了伟大光荣的中国共产党！

评语：小作者通过读书了解了中国的历史，懂得了我们今天拥有的一切，要感谢历史的选择与人民的选择，内心生发出对中国共产党的无限热爱之情；叙述有顺序，内容较详实，引用恰当，是四年级学生中的佳作。同意推荐！

（新安雨）

历史的选择读后感 篇9

曲堤中学

当巍峨的华表，让高大的身躯披上晨曦，当巍峨的天安门，让风云迎来朝阳。 历史的耳畔， 传来了礼炮的隆隆回响。巨人俯瞰世界。全世界都听到了这响亮的声音。中华人民共和国成立了！

当第一面五星红旗升起时，胜利的旗帜就在蓝色的空中飘扬。人们抬起头来。全世界都看到了。中国人民从此站起来！这段历史凝聚着雄伟，尽情地播撒着十月的阳光，这股气势激昂，筑起了一立在世界东方的丰碑。 从此以后，中国走向了繁荣富强。

泱泱大国，千年文明。北京雄伟的故宫，苏州别致的园林，敦煌精深的宝藏，神州蜿蜒的长城这些都让华夏儿女，炎黄子孙引以为自豪。它们留给我们的不仅是奇迹，还有历史和精神。

它告诉世界有一个名字叫中国。歌颂我们的历史，有四个发明的荣耀，这些都散布在这片贫瘠的土地上。讴歌我们的历史，有孔子、老子的圣人，有几千年文明的火焰照亮我们。

歌颂我们的历史，丝绸和瓷器远行。大家都知道它来自我们的家乡。 讴歌我们的历史。 那狼烟里冲杀出， 兵马俑威武的阵容。

讴歌我们的历史， 那雄伟中耸立着， 万里长城的刚强。... 歌颂我们的历史，几千年的古老土地，留下多少可悲的悲剧，东亚病夫那顶百年屈辱的帽子，终于被我们抛向太平洋，实现了江山重建的梦想。现如今，仰望蓝天，“神

州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。人民驾驭了改革的春风，实现了中华民族的伟大复兴。

回首过去，我们伟大的祖国已经走过了五千年。在五千年的历史长河中，我们经历了由“**上国”变为“劣等民族”的迷茫，鸦片战争后百余年间，民族危机日益深重，救国救民路在何方？许多政治力量在中国的政治舞台上表演过，但最终成为过客。

正是中国共产党，带领亿万人民奋战，驱散黑暗。它实现了一代又一代中国人梦想的民族独立和人民解放。60年，中国共产党团结带领各族人民，实现了从救亡图存到发奋图强的转变，实现了从新民主主义到社会主义的转变，实现了从高度集中的计划经济到充满活力的社会主义市场经济的伟大历史转变，实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转变。

中国是幸运的，中国人民是幸运的，中华民族是幸运的，在中国共产党的正确领导下，我们伟大的祖国在经历过许多风雨的洗礼和坎坷的磨练之后，它已经以一个坚强不屈的巨人形象，傲然耸立在世界的东方。

我们的祖国是那样强健，聚集当今世界上最多最广的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，怀揣着信仰，与世界人民携手，不

卑不亢，不骄不躁，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！我们期待，我们祝愿，我们坚信，在历史与未来的交汇处，在改革开放的征程上，祖国一定会更加繁荣富强。

历史的选择读后感 篇10

雷锋读了《历史的选择》，我知道了很多，也明白了很多。比如说：雷锋。

有一首歌，不就叫做“学习雷锋好榜样”吗？是的，我们就是要学习雷锋那种钉子精神来刻苦学习。而且，雷锋在一生中做过许许多多的好事。

雷锋曾经说过这样一句话：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。所以，雷锋一辈子也就是这么做的。

1956年，16岁的雷锋参加工作，调任县委公务员。一次，雷锋跟张书记下乡。走着走着，雷锋觉得脚下被什么东西磕了一下。

他低头一看，原来是个生锈的螺丝钉，他把它踢到路边。张书记看了看，悄悄地从草地上捡起螺丝放进口袋里。几天后，雷锋跟着张书记到机械厂开现场会。

张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，这机器还会转动吗？”厂长说：

“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了：机器上少不了螺丝钉，革命也少不了“螺丝钉”呀！

此后，雷锋以“螺丝钉”精神干一行、爱一行、钻一行。1960年，雷锋加入中国人民解放军，成为一名光荣的解放军战士。他对自己“小气”，对别人却十分大方。

该区召开量产会议时，雷锋看到后，立即拿出存折里存的200元（存折上总共只有203元）捐了出来。雷锋可以捐献出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。雷锋在日记里写到：

我要做一个有利于人民、有利于国家的人。有人说我是傻子，如果说这是“傻子”，那我也甘心情愿做这样的傻子。

因为雷锋家很穷，从小就不读书，所以他现在学习很努力。看电影时，他在电影开演前，抓住几分钟的时间看书。当汽车兵的时候，他把书随时带在身边，车一停就打开书看一阵子。

晚上，熄灯睡觉了，他还找地方看书学习。1962年8月15日，雷锋在运输途中遇害。这么优秀的一名战士死了，我们都非常痛惜。

雷锋虽然死了，但现在我们身边就有很多“雷锋”。有的同学受伤了，去关心一下；主动打扫卫生……这些都是“雷锋”。因此，我们也要向雷锋学习，学习他为人民服务、助人为乐的品质。

如果人人做一些好事，那大家都是小雷锋。相信在党和政府的高度重视下，在全社会的热情爱戴下，在全国少先队员的共同努力下，伟大的和谐社会必将焕发出更加灿烂的光芒。

简阳市解放九义学校六一班付蕊

读《历史的选择》有感

历史有光荣也有耻辱，于是，在建国六十二周年的今天，普普通通的我终于了解了清朝末期到现代二十一世纪所有令人钦佩、令人耻辱的历史。其中，使我感受最深的是一位近代人物：许振超。

许振超是一个普通的悬索桥工人，甚至有人会对他们视而不见。许振超的工作包里不仅有饭盒和工具，还有一本书比别人多。在其他个人放假时，只有他在那里专心地鼓捣图纸。

虽然，别人觉得他即使这样，也不会大有作为，但他依然不放弃这个工作，也可以说是他的兴趣爱好。许振超是一位创新的探险家。他在香港已经30多年了，每年都在创新。他还创造了“一钩净”，解决了很大的问题。

他也从个人变成了技术总监，并多次创造世界纪录。这恰好映证了他的一句话“悟性在脚下，路由自己走”。

他这句话也使我深受启发。有的人努力拼搏，坚持原则，最后有了很大的收获；有的人干什么都不努力，最后因自己的懒惰，用尽了一生时间来偿还；有的人只知道干坏事，最后只有在黑暗中过一辈子。这是你的选择。你选择的道路是好是坏。当你遇到错误时，你需要看到你自己的理解。

我们是继续犯错误，还是立即改正，要看我们自己的理解。

在我们日常生活中，比如把自己玩耍的时间多用来看看书、写写字，像“挤牙膏”一样来挤取自己的时间。学习许振超勇于创新、善于创造的精神品质。学习他不达目的不罢休，即使别人在背后说你，对你冷嘲热讽，不相信你，你也不能放弃。

而要更加努力，为自己争一口气、争一束光。做大事还是要有从小事做起的基础。每天，我都坚持不迟到或不缺课。如果我有任何问题，我会先向老师请假，遵守学校的规章制度。

每天晚上，把课堂上的作业认真完成，不惹是生非。在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好公民。

学会愿意在外面帮助别人，帮助老人搬东西，带领孩子过马路，自觉遵守法律法规。

让我们融入历史，踏上先辈的足迹，为祖国的强盛增添光彩。

简阳市解放九义校六一班何兆蝶

历史的选择读后感 篇11

《历史的选择》读后感南宁市逸夫小学三（二）班曾安恬和爸爸妈妈一起读完《历史的选择》这本书，掩卷沉思，心潮澎湃，我的思绪随着历史的长河飞到了南湖上那艘红色的小船，飞到了万水千山的长征路；透过历史的尘埃，我仿佛看到了开国大典上冉冉升起的五星红旗，看到了香港回归那绚丽绽放的紫荆花！没有共产党，就没有新中国。这是历史的选择，这是人民的选择！长夜难明赤县天，爸爸告诉我：

鸦片战争后，中华民族遭受了许多苦难。无数有志志士在寻找救国救国的道路。在无数次失败之后，90年前诞生的中国共产党毫不犹豫地承担起历史使命，带领中国人民站起来！爸爸的故事里，有井冈的翠竹，有枣园的灯光，有狼牙山五壮士，有董存瑞舍身炸碉堡……英雄的故事，惊天地，泣鬼神！一唱雄鸡天下白，妈妈告诉我：

中华人民共和国成立后，中国共产党领导中国人民走上了建设社会主义强国、拨乱反正、改革开放、迈向小康社会的道路。妈妈的故事里，有“嫦娥”奔月，有“神舟”飞天，有军民齐心斗洪水，有体育健儿夺第一……春天的故事，暖人心，振精神！我对父母的故事很着迷。作为21世纪中国少先队员，我们生活在一个幸运的时代。历史选择了中国共产党，实现中华民族伟大复兴的指挥棒将传到我们这一代。

写历史的优秀作文汇总

相信大家在学生时期都写过作文，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！小编特别从网络上整理了写历史的优秀作文汇总，希望能对你有所帮助，请收藏。

写历史的优秀作文 篇1

有一本书，时间在它的每一页上都留下痕迹，无法拭去，无法更改，也许它的一部分已经暗黄发旧，但是时间走过痕迹仍清晰可见。那是历史。你要记住的，它的一部分，叫做中国。

繁盛

中国历史上最繁盛的时期当属唐朝。当时的中国，可谓是世界最繁荣的国家。文化，经济样样领先，政治清明，人民生活安定。多少人向往中国！那是我们的骄傲！不能忘记，那是历史上亮丽的一页。

衰败

经过了不知多少个世纪，繁荣不再，衰败袭来。清政府的闭关锁国政策使中国从世界东方的顶峰跌落。同时，清朝涌现出的一些贪官，和坤就是典型。中国被禁锢在它的小圈子里，同世界相比，它已落后。光芒不再。

屈辱

从1840年的鸦片战争开始，中国就进入了一段被奴役、被侵略的屈辱历史。西方列强的一次又一次入侵，不平等条约的一次又一次签订，中国已千疮百孔。你不能忘记火烧圆明园，过百万件文物被盗走、摔碎；你不能忘记南京大屠杀，三十多万中国人无辜地满分作文网死去！不可否认，那是屈辱的历史，但是，那是血的教训！铭记！

胜利

十四年抗日战争的胜利，是中国人打得最漂亮的一场翻身仗！中国人赶走了所有想要瓜分它的侵略者！而后中国共产党又成功推翻了国民党的反动统治，在1949年10月1日建立起了新中国！中国终于结束了它屈辱的历史！五星红旗已经升起，谁人敢来侵犯？铭记！那是中国历史上最伟大的一页！

英雄

在中国上下五千年的历史中，从来就不乏英雄。铭记，林则徐虎门销烟；铭记，黄继光勇堵枪口；铭记，邱少云严守纪律哪怕被火烧身；铭记，邓世昌勇战日本海军；铭记，邓稼先为中国核事业的伟大贡献；铭记，他们不应该，也不能被忘记。

直到今天，日本还在否认侵略中国的历史。那是可悲的。历史不会因任何人而改变。历史的作用，是为了让未来变得更好。今天的中国已强大，已昌盛！但是，铭记历史永远是每一个中国人的责任！

中国的历史还在继续，空白的书页等待被填写

写历史的优秀作文 篇2

五千年的岁月悠悠，逝去的是如风的往事，沉淀下来的则是那记载华夏人民智慧与勤劳的浩瀚书卷。它们，将会和这时光一样，流传千年，永不垂朽。

手捧一卷泛黄的诗经，传透过历史的窗户，似乎又看到了那薄雾弥漫的河畔，一位白衣胜雪，青丝如瀑的女子，孑然独立。微风吹起她的白纱，似一朵彩云飘摇天际；似乎听到战场传来连绵不断的厮杀声，冰冷的长矛挥舞，壮士奔跑着，吼叫着，一声声在耳畔不停的回响。

那日，忽然瞥见他在天高云淡的秋日，一手握着着一个酒壶，一手拾着几株秋菊，从东篱悠然走来，桃花仙境，芳草鲜美，落英缤纷。转过南山，只见暧暧远人村，依依墟里烟的乡村暮景。鸡鸣，狗吠，声声传来，此起彼伏，直至消逝在暮色深处!

沿着历史的长河顺流而下，是谁在那高楼上独酌，举杯邀明月，对饮成三人？是谁在纷飞的落花中独自伫立，望着远方朦胧的春雨中燕子成对飞过，一股孤独而凄凉的感觉在心中怅然升起？又是谁在澎湃汹涌的江边，望着那东逝的江水，挥笔写下无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的千古绝唱？

循着歌声，来到宋朝那个尘土沾上落花香气的春日，那眉头深锁的女子泛着轻舟荡漾在绿波上，兰舟却无法承载她失去故园与爱人的悲痛与绝望。转眼间以至七夕，那个繁星满天的夏夜，善男信女双手合十默默为女郎织女祈祷，希望他们可以长相厮守，天荒地老，他却在轻吟着：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。直至守候到两颗流星的泪。塞外的秋天总是那样的悲凉孤寂，萧瑟秋风中，白发苍苍的将军，极目远眺的方向，只见荒山连幽径边患未平，功业未成，回家只是遥遥无期吧。

岁月的年轮转过四季，忽然发现自己已身处那个演尽一切繁华与苍凉的大观园。微风吹皱一池的春水，醉卧青石，红香散乱，芍药的芬芳曾为她掩下几许重重的心事？而她枕花而眠的梦呓又曾挽留多少聆听的耳朵？月圆中秋，莲荷依旧，对望单飞的鹤影，她目光如烟，丹唇轻启：冷月葬花魂，一丝寄人篱下的伤感悄然掠过。

背起一卷古书，行走与诗词曲赋间，渡者文字从此岸到彼岸，收获的是最初的淳朴与感动，像一颗璀璨的明星，在遥远的星空里，放射着夺目的光彩；像一条遒劲的树根，深深盘扎在中华大地的沃土上，衍生出中华文明的树叶；像一条绵绵不断奔流不息的河流，从远古流到现在，滋润着华夏民族的灵魂

写历史的优秀作文 篇3

花儿选择在春天开放，骏马选择在草原驰骋。滚滚东去的历史长河，它会选择什么？在颇有独特韵味的沉淀中，我渐渐懂得：历史选择中国！

历史告诉我，我们中国拥有过辉煌的文明。有司马迁的“无韵之离骚”的《史记》，有唐朝大诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈，有宋朝诗人王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的恋乡，有近代文豪鲁迅的'“我以我血荐轩辕”的爱国……这灿烂的文化着称于世。有传递文明的造纸术，有沟通世界的指南针，有加快人类进步的火药，有祖冲之计算的圆周率……这科技的力量推动世界文明的进步。

历史也有痛苦的记忆。由于近代的落后，列强欺负中国，签署了诸多丧权辱国的条约，国家的领土被分割，人民生活在水深火热，中国面临亡国灭种的地步。面对如此情景，历史该选择什么？

经过长时间的斗争，历史选择了中国，选择了中国共产党，这也是人民的选择。中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国。从此中国掀开了历史新

写历史的优秀作文 篇4

一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它一一中国，一只东方远恒的雄鸡。

夏朝到今日，历史走过了数数个年头，留下了珍贵的回忆与最痛彻心扉的伤残。历史是珍贵的，没了历史，我们就记录不下那中国那曾经的光辉和时刻提醒人们的伤残。

历史选择了一位位名人：毛泽东、周恩来、邓小平等。历史选择了毛泽东，他带领我们从敌人的包围中挺身而出，开拓新天地，带领我们打江山，夺回属于我们自己的领土。历史选择了邓小平，改革开放，经济腾飞，中国历史从此焕发新生，变得辉煌………。

中国的今天不是偶然。而是大民族的心血汗水凝成的，这是历史的选择。

漫长的历史文化中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至称为绝响：如长城，颐和园，圆明园，故宫等文化遗产是宝贵的。

拿长城来说，它是珍贵的，他是中国古代军事防御工程是不可缺少的一颗明珠。长城全长一万多公里，她像一条巨龙一样横卧在中原大地上。她是中国人民的骄傲，她翻山越岭，蜿蜒于崇山之间，这个完全由人民施工的雄伟建筑，足以让我门为荣。让我们大声地说：“我是中国人，这是历史的选择。”

圆明园被一把火烧去，这痛彻心扉的伤如何愈合，可恶的英法联军，我们的国宝被贼人抢夺，痛在心，恨在心！期待国家的日益强大。终究，属于我们东西还是会回来的………

中国像朵芬芳的雪梅，经得起风吹雨打，受得了烽火连天，饱受风霜的中国，就像这一枝梅，百折不回、万韧坚劲……。

历史，它记录下了烽火连天的岁月，铭刻下了明妃的忧愁，沉淀下了历史的精髓。它忘记了那些惨绝人情的杀残，掩埋了累累白骨的姓名，屏弃了历史的“杂质”……。

历史，选择了中国一中国，我的中国；中国，永远的中国！

写历史的优秀作文 篇5

我国现代医学高超，跟古代医学是不可分割的。我国古代名医张仲景，年少时随同乡张伯祖学医，由于他聪颖博达，旁学杂收，长进很快。不过几年就学到了师傅的医术，擅长于治疗，精通万术。成为我国古代医药史上最杰出的人物之一，被后人称为“一代医圣”。

张仲景之前被举为孝廉。他初一、十五就为人们治病。当时人人贪图功名俐禄、享受荣华富贵。可张仲景不愿意在官场上角逐，便辞退官职，决心继续研究医术，为民治病。

他长期奔波于患者之间，为民治病，积累了许多临床经验。他在京师的时候，因为他是很有名望的医生，所以来求诊的病人很多，有时应接不暇。他常常准确判断人的生死。屡试不爽，所以人们称他是“扁鹊再世”。

具有超人才智的张仲景不仅借鉴别人的经验为病人治病，而且有所发明和创造。张仲景煎干蜂蜜制成“药锭”，畅通大便；采用人工呼吸施救病人，也成为了现代医学的常用手段。在临床实践中，张仲景创立了汗、吐、下、和、清、温、补、消，治八法，其中除吐法现在很少采用外，其余七法一直在中医临床上沿用。

张仲景在晚年完成了《伤寒杂病论》，成为我国中医经典著作之一，极大地丰富了我国的临床医学理论。在《伤寒杂病论》中，张仲景用唯物主义的观点精练透彻地说明了人类致病的原因，论述了致病的内在和外在的相互关系。他指出：“千般灾难，不越三条”。在这里，张仲景以人本内部器官机能的变化。外邪的入侵、物理因素等原因作为病因，提出病因来自内因、外因及不内外的三说因。为我国的医学发展作出了巨大的贡献，为我国医学打下了坚实的基础。

关心人民的他还提出“治未病”，即防病于先的医学理想。他认为人体健康与否和能否适应外界环境有很大关系，强调加强锻炼，注意饮食卫生、保持良好生活习惯，可预防多种疾病。而一旦生病，应立即诊治，从这以后生病的人就急剧减少了。

张仲景不贪图富贵，辞别官场，专心研究医术，他这种淡泊名利，潜心向学，为人民服务的精神品质怎能不让人感动，不让人敬佩呢？张仲景的这种精神品质正印证了爱因斯坦说的“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”

写历史的优秀作文 篇6

徘徊在生与死前，踌躇于名与暗间，有人选择生，有人选择死，有人选择明，有人选择暗……真正源于人类的这一缕精神血脉，都选择永恒。面对抉择，我们始终保持一种纯洁高尚的心灵，一种坚毅不屈的心灵，我们要像那登山者一样，伸出救助之手，用身心温暖别人，做出正确的选择。

面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵，也将面临无充响之银的困难，林则徐毅然挺身而出，虎门硝烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古到今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，他们抛头颅，洒热血。面对生与死的激烈碰撞，他们至死不悔，这不悔正是他们心中做出的选择。他们的豪言壮语，英勇事迹激励着一代代青年人，他们的选择已在我们心目中深深地扎下了根，他们无私的举动也惊天地，泣鬼神。

选择需要永恒，需要不屈不挠的精神，需要不屈不挠的精神，需要“金戈铁马去”的慷慨志向，选择需要“吾将上下求索”的探寻，需要“要留清白在人间”的高洁。用心选择，给人一片绿荫，用意志选择，撑出一道晴空。在洪水中，勇士们选择自身离去却给了后人生的机会；在浩瀚沙漠里，战士们选择了自身的艰辛却给了别人幸福。这一抉择是多么无私的举动啊！

他们追求生命的图腾，激昂斗志，他们让掉进泥潭的人振奋，让处于危难的人平安，纵然一无所得，纵然粉身碎骨，也要将文明与道德的火炬传承下去。他们用今天无悔的选择铸就了春秋的华盖乐章，我们应继承他们的光辉传统，在永恒面前，虽九死却无悔这一无私的举动——永恒的抉择。

写历史的优秀作文 篇7

在周一科组会议上科长带动了我们学习了三中教学问题与建议，针对历史科出现的问题，本备课组认真讨论、反思以后的教学方法和方式。

教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。教师进行活动的反思，分析所发生的事件，并得出用以指导以后决策的结论。如此更替，成为连续的过程，带动我们不断完善教学过程。教师在反思过程中具有双重角色：既是演员，又是戏剧批评家。反思成为理论和实践之间的对话，是它们两者之间相互沟通的桥梁。因此我们要不断反思、不断完善，不断丰富自己的教学理念。探究课堂教学中师生的情感情绪状态，融洽的课堂氛围是开展教学的重要条件，因为只有在轻松愉快的课堂气氛里，学生才能进行自主探索和自由创造。在教学过程中，我们要放手让学生开展自我思考、自由探究的活动，要充分尊重学生的人格和自尊心，重视学生的不同见解，鼓励学生大胆发言，创新求异，使学生通过积极主动地参与课堂教学全过程，通过自身的主体探索和体验来逐渐形成勇于探究、敢于实践的个性品质和独立探究的能力。学生发现和提出问题以后，我们不仅要答疑解难，而且要引导、鼓励学生充分展开想象的翅膀，积极主动地思考问题。

兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。现代心理学研究已经证明，兴趣是学习中最活跃、最主动的因素，是学习的内在动力，同时也是一种特殊的意识倾向，是动机产生的主观原因，具有追求探索性。中学历史教学的意义和价值在于引导学生逐渐形成正确的历史观，而这种历史观的形成不应该是对历史知识的简单机械地记诵，它应该是学生对历史的原本进行分析与理解，进而学会用历史的视角来认识和理解社会现实的问题，学会思考人类的发展和人生的价值。因此作为中学历史教师，为什么教、教什么、怎样教，是经常要思考的问题。

统计数据显示，中学历史学科是学生最不喜欢的课程之一，被视为枯燥、没意思的课。我个人认为这除了教材过于庞杂、概括、枯燥之外，教师没能充分调动学生学习历史的兴趣也是一个重要原因，因此激发和培养学生浓厚的学习兴趣是高中历史教学成功开展的前提和基础，它使学生有持久的学习积极性，为良好教学效果的达成提供保证。

刚刚进入高中的新生，对高中历史课程的学法还不了解，因此在课程开始之初就必须着力于活化历史教材，在一开始就能让历史带给他们一种轻松和快乐。培养学生学习兴趣的方法多种多样，除采用直观教学手段展示物品、图片，或者影视片段，讲述历史典故外，还可以运用诙谐的语言来讲述历史，把死气沉沉的历史课变得生动活泼，让学生在快乐中学习，在愉快的氛围中掌握知识。

自己的历史课堂教学中，比较灵活地运用诸如问题教学法、课堂讨论法、互动学习法等一些能充分调动学生主动参与的课堂教学方式，逐渐地形成了自己的教学风格。

一堂历史课的成败，历史教学的意义和价值是否体现，最终的评价标准是看学生是否接受和理解了课堂的教学内容，这种接受和理解是否主动和深刻。掌握好扎实的教育教学理论只是教育实践的前提，更重要的是各种教育手段和教学方式在课堂上的灵活运用。教无定法，教可择法，教亦可创法。要提高历史教学水平必须认真研究历史知识的基本特点，发掘历史学科本身的优势，扬弃传统教学模式，立足于当前新课程改革的形势，选用以学生为主体的课堂教学方法，大胆进行探索和创新，以适应学生能力培养的需要。作为一个刚刚从事教育教学工作的年轻教师，就更有必要在实践中学习，在学习中实践。

写历史的优秀作文 篇8

聆一支《玉树后庭花》，梦一场小楼昨夜东风，唱一首深院锁清秋，忘不掉的回首月明中。——题记

前奏

一卷古册；一方锦帕；一行小篆；一个天下。秦王嬴政将台点帅，百万秦兵，蓄势待发。嬴政眸里闪过一丝喜乐。他知道，吞并六国，一统天下便是他将有的贯古今的宏伟功绩。

是啊，先灭韩、赵、魏，再灭楚、燕、齐，秦王朝便有此生。建阿房，修骊山，先焚书，后坑儒。秦王朝便由此衰。

陈胜、吴广起义，项羽破釜沉舟，刘邦入关中。秦灭，汉，由此生。

霸王别姬，自刎乌江，自此，汉，便代了秦。

音乐此时由低转高，婉转袅袅。正如历史的轨道。

吕后专权，七国之乱，哀帝“断袖”，王莽夺权。东汉立，延续宦官弄权。

音乐渐渐辗转，高低音起伏之大。正如历史。

高潮

三国分天下，两晋南北朝。

可笑！曹操以少竟胜多，灭袁绍。

可笑！曹操百万大军欲灭东吴，却被孙、刘一出“苦肉计”，一招“借东风”，熊熊火光照了赤壁，曹操败走华容道。三笑，引出了那三将，活着之后，至此终了。

可笑！那孔明“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。仲达司马懿被死孔明吓得魂不附体，仓皇而逃。

可笑！刘阿斗“乐不思蜀”，司马昭之心竟是“路人皆知”。

可笑！淝水之战，前秦亡，北魏冯后掌权。

乱音起，一片干戈。

隋立，灭陈。可怜那陈后主，因美色误国。

“丽宇芳龄对高阁，新装艳致，本倾城。”张丽华吟咏着。可怜那词美曲幽的《玉树后庭花》。

文帝殒，炀帝继。年号改大业，创三省六部制，凿了那利于后世的大运河。却终因看花，猝与江都。

唐王李渊破长安，立唐。玄武之变，秦王李世民被立太子，成为“贞观之治”的开端。

则天女帝掌权，开了“贞观遗风”，武氏一族随兴，不久亡。太平公主辅隆基，成明皇。任用贤人，励精图治，成了那“开元盛世”。

玉环婉转一舞，便成《霓裳》。安史乱，唐遂衰，不久亡。

五代，十国，硝烟四起，乱世，乱音，起伏之乱，高低之音。

陈桥兵变，黄袍加身。北宋代后周。出了那杨家将，出了那狄青，出了那包拯，却逆转不了那“靖康之变”。北宋亡，南宋现。

岳飞领着岳家军，收复失地，却被十二道金牌催之，含恨死于风波亭。

一曲《满江红》，四字“天日昭昭”。

可怜孝宗困于孝……

尾声

元立，入中原，灭南宋。

朝代更迭，一世安，不过云烟。

元后期，朱元璋举义旗，反元成明。却是“功臣楼里功臣亡，大兴文字狱，修东西两厂。”

清兵入中原，遂成清王朝。康熙，雍正，乾隆，好一个盛世。却误于乾隆南巡，悲也！“和珅跌倒，嘉庆吃饱”。

八国联军入侵北京，毁园明，掠财宝，慈溪却出逃。

民国成立，国民纷争，直至中华人民共和国……

历史没了朝代更迭，平了；

音乐没了乱音起伏，平了。

历史的音乐在不停地延续，平静如水，再无杂音。

倾听着历史的声音，而那声音循着历史，奏着乐曲。

一曲，又一曲，夹杂着历史的轨迹。

历史话题作文收藏

本文的重点是讨论与“历史话题作文”相关的话题，希望通过阅读这篇文章能够让您对某个问题有更深入的理解。写作是促进学生思维发展的一种重要方式，通过写作，我们可以更好地了解自己的工作方式和学习方法。一篇优秀的作文能够拉近我们与读者之间的情感距离。

历史话题作文(篇1)

年时期的我们，应该拥有很多“幼稚”的梦想，对于我们来说，快乐和幸福往往更简单。

小时候觉得航天员很厉害，于是就站在沙发上幻想着自己是一名航天员;再长大一点，认为那些站在舞台上翩翩起舞的舞蹈家们是多么漂亮，于是就握紧拳头立志要当一个舞蹈老师;当年龄再大一点的时候，觉得以前那些“无知的”梦想是不可能实现的，于是便想着好好学习，考上好学校，找到好工作这就够了，没什么梦想之谈。每当老师问起有没有梦想的时候，其他同学都争相回答，而我却在一旁哑口无言。

记得听人说 “人生其实就像一场穿越迷宫的比赛，有些人可能很快就会迷失，然后在迷宫里乱走乱跑，浑浑噩噩;而有些人可能则始终头脑清醒，他们标记，思考，从一个目的地前往下一个目的地，最后跑出迷宫看到最美的景色。”于是我开始慌了，因为我不想成为迷失自我的人，我开始疯狂的寻找自己的目标和梦想，一有特长就把它变成目标和梦想，可均以失败告终。当我觉得自己已经失败时，他出现了。

他是一个只有5岁的小孩，我看他每天做自己想做的事，一切都是那么井井有条，我很羡慕他，于是想好好请教他一番。“姐姐给你讲个故事，从前有个小女孩，她……”于是我把我的故事一字不落的告诉了他，没想到他却说：“姐姐你的声音真好听，你真应该去当播音员，或者演讲家。”“不可能的事，你太天真了，这是不切实际的，我这么渺小，就算想，也不可能啊。”他嘟着嘴说道：“怎么不可能，你都不试试，而且我们还有大把时间呢。”于是他就跑远了，留我一人在那不知所措。

回到家后，我看见了那些被我挂在墙上的娃娃，还有放在书柜上的玩具，以及我舍不得扔的可爱贴画。是啊，其实我还可以做那些“天真的”梦想。没什么好怕的，我还是原来一样做个站在沙发上幻想的那个小女孩;我可以做的事情还有很多很多;当别人问到我有没有梦想的时候，我也可以骄傲的回答了;是啊，我也可以为自己那些梦想奋斗了。年少轻狂是这个世界上最奢侈的成语，因为它仅仅把时间限定在了年轻的时候，现在的我们正是最大胆，最富有想象力的年纪，不要用成熟伪装了自己，把我们现在应有的光芒还给自己吧!

因为我们年轻，所以我们幼稚，不要因为自己的自卑，就轻易放弃自己前进的脚步，就轻易把自己的目标抛之脑后。历史上任何 一个伟大的发明都源于一个“天真”的“白日梦”，只要自己认定的事情，就要有“不撞南墙不回头”的精神，也只有这样，几十年后的自己才能活出最不一样的精彩。

成功的人之所以成功，是因为他们只想自己想要的，不管会不会成功，只要自己努力过，就无憾了。当你要放弃时，不妨想一想：我不努力，怎么知道自己不会成功呢?寻梦少年们，相信自己，为自己列出“天真的”梦想吧!

历史话题作文(篇2)

她，名牌大学毕业，却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作，却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月，只拿到一个月的工资，于是炒了老板鱿鱼，开始游荡帮人写短剧，写电影，只要按时收到钱就好，前路茫茫，她希冀着奇迹发生。

一次机缘巧合，她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后，在一次制作节目时，制作人不知为什么突然大发雷霆，说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办，主持人看了看四周，对她说：“下面的我们自己录吧！”

慢慢地，她开始做执行制作人。当时，像她那个年纪的女生能做制作人，相当罕见。

几年后，这个小女生成了三年获得金钟奖的王牌制作人，接着一手制作了红得一塌糊涂的偶像剧《流星花园》，被称为“台湾偶像剧之母”

回首往事，柴智屏爽直地说：“机会只有三秒，就是在别人丢下耳机的时候，你能捡起它。”

分析：人们时常抱怨上帝不公，总是眷顾他人而忽略自己。但是当上帝赐予你机会的时候，你有没有像柴智屏一样在三秒钟之内把握机会？如果没有，不妨先反省下自己，错过花期的花儿不会开放，请珍惜身边的每一次机会。

历史话题作文(篇3)

历史的风铃声，起伏在耳畔，男男吟诵着历史的音色……

“生当为人杰，死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻，过河拆桥，幸我叔伯大义，放你一死。鸿门宴，我那项庄舞剑，竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天，剑指江山，今日放你刘邦归去，成就了你“大汉起兮云飞扬”，开创了四百年大汉。我项羽自出江东，领兵夺天下，今却栽于你手，无颜再见江东父老，只求血染乌江，看你造福天下。

乌江滚滚流，早已沉淀着霸王血的江水，吟诵着“生当为人杰，死亦为鬼雄”，让李清照“至今思项羽，不肯过江东”。乌江岸，霸王情，万籁苍凉的历史。

“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以只兴替;以人为镜，可以明得失”。看那皇冠龙袍，沙场金甲，“五十弦塞外声”，我李世民继承父业，成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉，当初不纳我言，而酿玄武门血变。手足情碎，父子情断，为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征，宁死相谏，强虏则弹指间灰飞烟灭，然却换来万生来朝。作文

几百年之后的长安城，依旧是为人们熟知，弹奏着“水能载舟，亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史，乃太宗文治武功，太平欢乐的历史。

“国破山河在，城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”，还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人，只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破，只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世，我曾说此繁盛，而今安史之乱，唯有迁居成都，安养垂老天年。我杜甫一生，不能为国尽力，实在是遗憾。回望古贤屈原，魂断汨罗江，与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何，更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水，共叙楚国大唐的兴衰更替了。作文

“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌，半生低落，当我开创了开元盛世，世人赞我“赢得生前身后名”，而当我拥有了杨玉环，我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”，试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情，何错?可是，爱情的结果，确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样，人们还取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。

或者，杨玉环确实诶，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将，又何尝不是各各引领巾帼之风?

听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面，却不能改变它的音色。就算是千年之后的我，提笔书写，依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声，起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……

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历史话题作文(篇4)

毛遂，战国末期大梁人，身为赵公子平原君赵胜的门客，三年未得展露锋芒。时值秦乘胜围攻赵都城邯郸，毛遂于下座挺身而起，道：“毛遂愿往。”平原君遂生轻视之意：“贤主处于世间，恰似尖锥处于囊中，其锋芒亦现，今先生居此已有三年，却未曾听左右提起过。”毛遂并无怯意，立刻答道：“君子言之有理。贤士处世当展其才德，然欲逞才能须有表现机会，君子以贤达仁义、礼贤下士闻名于世，然君子若无赵公子之名分，地位安能显其贤达乎?毛遂之所以未能展露锋芒是因无处于囊中的机会，否则，早已脱颖而出，不单单是只露锋芒的问题了。”平原君对毛遂之对答深感奇异，且事紧急，便同意毛遂同行。毛遂自荐出使楚国，促成楚、赵合纵，声威大振，并获得了“三寸之舌，强于百万之师”的美誉。

有这样一则寓言：笼子里关着两只鸡，一只爱叫，另一只不爱叫。不爱叫的母鸡即使下了蛋也不叫，而爱叫的母鸡不下蛋也叫。主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的，因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏--一把好食。实际上不爱叫的母鸡下的蛋多，但因为它不爱

叫，主人判断错误，不但得不到好的食物，反而常遭主人呵斥。

“谦虚谨慎”和“沉默是金”曾经是传统的美德，而现在人们更欣赏的是“该出手时就出手”式的“个性张扬”。一个人有时沉默寡言会埋没自己的聪明才智，“酒香也怕巷子深”，应该“该出手时就出手”，只有张扬个性，才能最大限度地发挥自己的能力，展现自己的风采，才能创造出辉煌的业绩，才会得到社会的认可。

作为领导人、决策者，应该以积极的措施发挥员工的聪明和智慧，应该慧眼识真才。对于那些虽沉默寡言埋头苦干者要给予理解和支持，让他们有充分的信心敢于善于展现自己的个性。

欧阳修在《伶官传序》中叙述了这样一件事：世人传说晋王临死时，把三支箭赐给庄宗，并告诉他，“梁国是我的仇敌，燕王是我推立的，契丹与我约为兄弟，可是后来都背叛我去了梁。这三件事是我的遗恨。交给你三支箭，你不要忘记你报仇的志向。”庄宗受箭收藏在祖庙。以后庄宗出兵打仗，便派手下的随从，用猪羊去祭告祖先，从宗庙里恭敬地取出箭来，装在漂亮的丝织口袋里，使人背着在军前开路，等打了胜仗回来，仍旧把箭收进宗庙。最终他用绳子绑住燕王父子，用小木匣装着梁国君臣的头，走进祖庙，把箭放在晋王的灵座前，告诉他报仇的志向已经完成。等到仇敌已经消灭，天下安定时，庄宗变得荒淫无度，混在伶人中间，不问国事，最后导致身死国亡。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，这是自然的道理。

孟子说过“生于忧患，死于安乐”，要想永远立于不败之地，就必须保持奋发进取的积极心态。

在逆境中这种心态可以使人毫不气馁，在重重困难中，迎接光明的到来。越王勾践卧薪尝胆，隐忍多年，当马夫，做仆役，忍辱负重，打败了吴国。明代李自成势如破竹，打进了北京城，当上了皇帝。

创业难，守业更难。越王勾践成功后失败了，李白成成功之后失败了。骄傲轻敌使他们失去了昔日的锐气，沉湎于歌舞升平，太平盛世，岂能不败。

与此相反，顺境中进取，警钟长鸣的正面事例也有很多。唐太宗李世民以史为镜，使唐朝达到了“贞观之治”的顶峰，一些成功人士的事迹也证明了这一点。

胜不骄，败不馁，始终保持锐气，积极进取，就会永远立于不败之地。

三、智永与退笔冢：持之以恒，勤奋执著

智永是南北朝时代陈朝永欣寺的和尚，名叫法极，别号智永禅师，浙江会稽县人。本姓王，是东晋王羲之第七世孙。智永的书法，以羲之、献之父子为宗师，笔力纵横，能综合各种书体的特色，尤其擅长草书。他建了一栋楼房，每天专心在楼上习字，曾立誓：“学不成，决不下楼。”后来果然苦学有成，成了著名的大书法家。当时远近人士，慕名求书的很多，每天络绎不绝地从大门进进出出，连门槛儿都给踏穿了。智永把写秃的笔头，放在大竹筐里，前后30多年，日积月累，居然装满了五大篓秃笔，后来他还特别把这些秃笔埋起来，取名“退笔冢”，并且写了文章记叙缘由。可以想象他学习书法的毅力和专心。

《聊斋志异》的作者蒲松龄为了激励自己奋发写作，在铜镇尺上刻了一副对联式的座右铭：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他后来终于成了中国著名的小说家。

“业精于勤，荒于嬉。”勤奋对于一个人的生存、发展起着决定性的作用。勤奋是人的一种进取精神，凡勤奋的人不管天分高低，身处逆境或／顷境，都有一股自强不息的劲头。

唐代颜真卿有一段话：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。”现代文学家郭沫若说：“有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤奋是成正比例的。”

清朝乾隆进士，被称为扬州八怪之一的郑板桥，52岁才得一子，对其管教甚严。据说他在病，危时偏让儿子亲手做馒头给他吃，儿子不会做，就命他请教厨师。待馒头做好时，他已咽气。他给儿子留下这样一张字条：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥的教子方法给予我们深刻的启示，家长应当首先教孩子学会生活。

一些家长把孩子当成“小皇帝”，总怕孩子受“委屈”，就连削铅笔、装书包、穿衣服、整理床铺等事情都统统包下来，以致孩子上幼儿园了，家长还要喂饭。更有些年轻的家长，或因工作忙，或因怕伤神，图省事，将孩子推给爷爷、奶奶或外公、外婆代管。老人对孙辈的.溺爱比父母更甚。这样的爱，名为爱，实是害。

据说在一些招聘现场出现了怪现象：家长到处寻摊位询问就业岗位，而孩子却无所谓，在旁或坐着或聊天，对寻找岗位的洽谈根本不感兴趣。一些青年人靠父母养着，整天看球、旅游、上网，倒也并不乏味。

这种状况，不禁使人想起了清朝的八旗子弟。清朝后期时，原八旗的王公贵族，因四海“承平”日久，没有战事，加上过分溺爱子女，为子女营造了享乐的环境，因而，八旗的王公贵族子弟大都不肯读书或学习骑射，溺于物质生活的享受，从而一代不如一代，成为无一专长本领、只会吃喝玩乐的寄生虫，等到社会发生变化，他们只有乞食挨饿穷困潦倒的份儿。

公元642年，宰相魏征卒，唐太宗亲临恸哭，并追思不已。其后，唐太宗上朝，念及魏征在世时的谏诤，对左右说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣!”唐太宗晚年所说的这段话，就是著名的“三镜说”。唐太宗之所以成为明君、圣主，恐怕与他善于以古为镜和以人为镜有关。可以说没有魏征的劝谏，就没有大唐的兴盛。

我们要对不同的反对者采取不同的态度：对善意地指出我们的缺点和失误的要欢迎，要团结，对恶意的挑拨离间、搬弄是非的要坚决斗争。

我们需要反对者的存在。无论是在工作中，还是在学习中，或者社会交往中，反对者会使我们更加清醒地审视自己，找到不足，改正失误，从而使自己不断完善和进步。

从对反对者的不同态度中可以看出一个人的修养，甚至命运。西周的厉王面对百姓的意见要“防民之口”，唐太宗对魏征的反对却是从善如流。狭隘的思想导致厉王“流于彘”的命运；博大的胸怀使唐太宗成为一代明君。

不同的反对者在历史上有不同的地位。反对赵武灵王推行“胡服骑射”者们已经“灰飞烟灭”，袁崇焕因反对权奸误国而名垂青史。

我们不能因为反对者的反对而怀疑自己，要有自己的原则和立场，要善于区分反对意见中的“善”与“恶”，从而做出正确的选择。

蔡顺，汉代汝南(今属河南)人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡／顷回答说：“黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，让他带回去供奉母亲，以示敬意。

王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居20余年，后从县令做到大司农、司空、太尉。

母爱是平凡的又是伟大的。从我们呱呱坠地到牙牙学语，再到长大成人，哪一天离开过母亲的呵护和牵挂?下雨了母亲为我们撑起一把伞；天冷了，母亲在灯下为我们赶织毛衣。我们失意的时候，母亲用温暖的话语，鼓励我们重新扬起生活的风帆。母亲的一生可能没有惊天动地的事迹，但母亲却呕心沥血竭尽所能为我们铺平人生之路。

我们不能光享受母爱，也要回报母爱。母亲爱我们是天经地义的，我们爱母亲，也是责无旁贷、义不容辞的责任和使命。

清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家修院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送到京城张英处。张英以诗回复老夫人：“千里修书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家甚感断隗，也将院墙退后三尺。

宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品格修养。

宽容是一种美德，是坚持原则的豁达大度、胸怀宽广，而决不是无原则的迁就与退让。宽容是一种友爱，宽容是一种尊重，宽容是相互的。

生活不是平静的港湾，难免会有风浪。生活里出现纠纷、矛盾、误会乃至争吵时，你不妨借鉴一下清代张宰相的处世之道，学会宽容。“忍让一下海阔天空；宽容处事风平浪静”。清代林则徐说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”法国作家雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

南北朝时，有个贫寒的读书人叫明山宾。除了父亲留下的一头牛，他别无他物。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上去卖。他到集市上一看，人家的牛又肥又壮，自己的牛又瘦又小。等了半天才把牛卖出去。明山宾走出集市不远，忽然想到：这头牛从前得过蹄疾，如果劳作过累或者牛棚过于潮湿，蹄疾就会复发，而今换了主人，不知正确使役，到时候，人家不是等于买了一头没用的牛吗?于是，他急忙赶回去找到买主，把情况一五一十地说了，还特别嘱咐使役、饲养的方法。买主听了，要求明山宾退回一些钱，明山宾想想也是，就退还了买主一些钱，然后心情轻松地回了家。这件事传开后，人们都称赞明山宾的诚实美德。

美国历史上杰出的总统林肯出身贫寒，但为人公正诚实。 21岁时，他在朋友开的一家商店当伙计。一天，一位老妇人来买东西，多付了12美分。林肯当时并没有发觉，等他结账时发现多了钱，当晚就步行6英里路，把多收的钱退还给老妇人。又有一次，一位顾客来买茶叶，少称了四盎司，他又跑了一段路，把少给的茶叶补上。

诚信是一种老老实实、实事求是不作假作伪的处世态度、为人品质。诚信得人心，诚信的人拥有朋友，拥有事业。弄虚作假，撒谎欺诈，最终没有好下场。虚伪绝不可能成为永远的屏蔽。

孔子说：“言必信，行必果。”周恩来说：“自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”美国的富兰克林说：“诚实的勤勉应该成为你永久的伴侣。”法国大仲马说：“当信用消失的时候，肉体就没有生命了。”

诚信是做人之本，立业之本。

历史话题作文(篇5)

我的老师赵老师，可谓是有“多面性格”。他虽然个不高，却十分慈祥。但眉宇间似有似无透漏出一丝丝严厉，让人不自觉的约束自己。他教我们数学，听说已经教了三十多年了，当然是知识丰富，讲起课来滔滔不绝。但这“多面性格”又是怎么得来的呢?

比如那次，期中考试，我们班里考得出奇的好，在年级里都名列前茅，从老师进班那一刻，我就感受到了，他往日脸上那一丝严厉早就消失，取而代之的是一抹笑容，脸上乐呵呵的，两眉不再紧锁，而是舒展开来……

老师生气时,却让我们感觉不到一丝亲切。那是一次政治课，老师正在讲课，正讲到精彩处，不知是谁吹了声口哨，开始老师没在意，但过了一会，口哨声又响了起来，而且声音愈发响亮。政治老师问道：“谁吹的?”没人答应。就在老师准备继续讲课时，那口哨声却吹的越来越不着调，老师气的火冒三丈，只好去请数学老师了。班里就像投了一块石子溅起一片涟漪，大家都小声议论起来了“谁吹的?”“不知道”“不是我”……“老师来了!”

不知是谁看到老师，班里一秒中安静了下来，鸦雀无声，掉根针那都清晰可见。两秒钟后，令我们害怕的那个身影逼近。“谁吹的?”低沉而又有力的声音响起，犹如一口大钟震慑着我们的心神。看来老师已经知道了事情，停了几秒，老师见没有人答应，动怒了，只见他那眉毛一挑，嘴往下一顶，眼睛一瞪：“谁吹的?”这时，有人说“是那边吹的”。老师顺着一位同学的手向那望去，那有一个很调皮的同学，老师一眼瞪去，他便低下了头。老师一步跨了过去：“你出来!”那同学就是不出来。只见老师用那严厉的目光瞪着他，没有一丝商量的余地。坚持了几秒钟，那位调皮的同学终于还是投降了，跟着老师走出教室。看到这我心里一颤：“真是可怕!”这就是上课捣蛋的后果!这时，老师早没了以前的和蔼模样。

这个多面的老师，既让我们感受亲切，又让我们感到害怕。但正是这样，他才让我们增长了知识，学会了担当。我喜欢我的老师，因为情绪多变的他始终深受着我们这帮学生。所以，我喜欢我的“多面性格”老师。

历史话题作文(篇6)

“轰隆隆……”

一岁时的一个黄昏，我和妈妈看在阳台上看着火车飞快地驶过，不一会儿便消失得无影无踪。

“妈妈，火车回家了，火车回家找妈妈去了!”我指着火车消失的地方喊道。那时，我还是个天真的孩子。

一开始，我在老家上幼儿园。同学们都欺负我，我竟傻乎乎地以为他们是不小心的。

但六岁时，我来了镇江。 在家人的鼓励下，我发挥了我的聪明才智。绘画、唱歌、写作都在班上名列前茅。当然，另一个人几乎和我不分上下——李林。

激烈的竞争让我渐渐不爱说话。每次期末，他总比我多一张奖状。咦?他不再是我昔日的朋友，更像仇人。哼!老师，是我的盾牌，同学们是我的武器，谁有胆量欺负我?世界把我变冷漠了，城市把我变野了，我，不像从前了。渐渐地，同学们也不再叫我的姓名，而是直接称呼我为“颖”。

上个周末，我们的车被别人撞坏了，妈妈和那个撞车的中年男子吵得不可开交。我也在一旁愤怒地大吼:“我们没有违反交通规则，一个大老爷们儿竟然不承认自己干了坏事!我们后脑勺没长眼睛，你从后面撞过来，只有你的责任，快点赔偿，我们有急事!”那男人自知理亏，败下阵来。 就这样，我们得到了应有的赔偿金，我还故意大声自言自语道“真倒霉”。

今天是星期一，鼓号队不训练。我和李林在班里写家庭作业。

“记得我们小时候吗?现在好，还是以前好?”我痴痴地盯着黑板。

“你是怎么想的?”

“想回到以前，但舍不得现在的权威。”

“我就知道，再说你也变不回来的。” 教室里的人几乎都走光了。

“小子，就你懂我。明天鼓号队就正式开始表演了。天真多好，每天都不会那么忙了。现在，那些问题没把你砸死就很不错了。”

最后，他也回家了。

天真的颖，真的永远变不回来了吗?我沉思着。

历史话题作文(篇7)

历史是飘渺的，你无法触及到它，甚至不知道它从哪里来、到哪里去；历史是真实的，它以天地为纸、时间为笔、万物为墨，书写出一部经典传奇。

历史是茶，每一枚茶叶到记载了一个故事。只有将其掷于沸水之中，经过了凤凰涅槃般的蜕变，得到第二次生命；那么，你才能用一颗淡然的心去品味人生的苦涩与甘甜。

历史是酒，越久越醇厚。一直蛰伏在暗无天日的地窖中只为厚积薄发，从出世的那一刻起，便将辛辣的酒香洒满人间；仅是一嗅，就会深深地沉醉其中，无法自拔。

闲暇之余，我喜欢孤独地坐在角落中，静静地把玩着一件小古玩，细心地揣摩其中的纹理；在惊叹工匠的精湛技术时，也会感悟着历史所留下的岁月印迹。

我知道，每件古董都是有生命、有灵魂的。只因在被铸造的过程中，工匠们倾注了他们所有的心血与虔诚的希望。

古董们每时每刻无不在讲述着自己的故事，只是那些故事人们只可意会、不可言传。正如茶和酒一样，不懂的人只会把它们当做解渴的蠢物；而真正懂得的人却会细心品味，去理解其中的人生哲理。

殷墟的甲骨文描摹出夏商的辉煌，塞北的丝绸之路走出了汉朝的盛世，而唐诗宋词元曲与明清小说更是承载了中华上下五千年的历史。时至今日，历史仍在延续，传奇依旧在书写。每一分、每一秒的逝去，都将化作历史长河里的一滴水，沿着时间坐标所指引的方向，携带着沧桑岁月流向宇宙的终点，一去不复返。

当金镂玉衣的最后一针被穿起，青花瓷也勾勒出了第一条线；这是一个历史的结束，亦是一个历史的'开始。

只愿凭窗而立，看日落黄昏，将今日的历史点上最后一个句号。

历史话题作文(篇8)

《建党伟业》这部电影所叙述的故事自1911年10月10日武昌起义拉开的辛亥革命开始，至1921年6、7月间中国共产党正式成立时止，虽然这短短的十年时间里在历史的长河里或许只不过是一瞬间的功夫，然而这十年又是极其不平凡的的十年，在这十年里，许许多多影响中国历史发展走向的著名事件都发生在这十年，比如：辛亥革命、袁世凯称帝、张勋复辟、护法战争、巴黎和会、五四运动、中国共产党成立，等等，让人眼花缭乱，目不暇接，真正称得上是“风雷激荡”、“巨变迭起”，虽然历史事件众多，知名人物众多，然而电影《建党伟业》却以时间的先后顺序为脉络，以不同空间发生的历史事件为故事的着眼点，将那段波澜壮阔的历史娓娓道来，精彩绝伦，引人入胜。可以说整部电影删繁就简，详略得当，节奏合理。

最让我感到脉贲张、激动莫名的电影桥段是：中国在巴黎和会上全面失败，日本全面接收德国在中国山东的利益，消息传来，举国震动，全国各地的莘莘学子终于把满腔爱国热情迸发出来，他们以无所畏惧的姿态走上街头，高呼着“爱国无罪”、“革命万岁”等口号游行，继而火烧赵家楼、痛殴卖国贼；青年学子的拳拳爱国心震撼激扬、感昭日月，不仅在觉上冲击着我，更在在心灵上感动着我，那些激情燃烧的岁月就这样以其独特的魅力永远定格在我的脑海之中，凝固在浩浩的历史长河之中了。

最让我肃然起敬，钦佩动容的是：在共产国际的帮助下，全国各地的共产主义组织分别推荐代表奔赴上海召开会议，这些青年才俊怀抱着共同的理想和主义走到了一起，他们在中国的大地上共同缔造了一个全新的政党，从此中国革命进入了崭新的历史时期，这个叫做“中国共产党”的政党成立之初只有五十多名党员，他们为了召开一次会议还得东躲西藏，谁又能料到，这个年轻而力量单薄的政党，却在二十八年之后成为新中国的执政党，带领全国人民从此走上民族的独立、国家富强的道路！

通过观看这部《建党伟业》，我们再一次形象地认识到，在当时的旧中国，无论是封建王朝还是北洋政府，无论是国民党还是其他民主党派，无论是议会制、总统制、还是君主立宪制，都救不了积贫积弱、处于列强环饲的旧中国，在那个波澜壮阔的大时代，无数仁人志士在黑暗中探索，在探索中思考，最终他们发现，只有共产主义才能救中国，只有中国共产党才是中国人民的不二选择！

一路曲折一路歌，从当年建党之初的五十多名党员到今天拥有将近八千万党员，中国共产党走过了九十年的风雨历程。这九十年是不平凡的九十年，是可歌可泣的九十年，是丰功伟绩的九十年，我为中国共产党所取得的成就感到无比的骄傲与自豪！作为一名中共党员，忠于党，报效国家，服务人民，是我们的毕生不变的追求。

我喜欢的历史人物作文汇集11篇

学习写作文对于每个孩子来说都是一项重要的任务，写作可以激发我们独立思考和探究问题的兴趣。每天多尝试写作文，我们的思维和见解都会得到提升。如果想写好作文，需要注意很多方面，其中少“抄袭”才是真正好文章的标准之一。欢迎大家阅读我的文章，希望对大家有所帮助！

我喜欢的历史人物作文【篇1】

我最喜欢的一个历史人物就是战国时期齐国大夫——晏婴！他是一个伶牙俐齿，能说会道的能人。关于他，最让我心服口服的一件事，就是派他出使楚国的事。

齐国和楚国都是大国，有一次，齐王派大夫晏婴出使楚国。楚王想趁机侮辱晏婴，从而侮辱齐国。

一开始，楚王在晏婴来临之时，关上了城门，借晏婴身材矮小的缺点，只留了一个五尺来高的洞，想要让他从这个洞钻进来，可晏婴却机智地说：“进狗国才要爬狗洞。”楚王无奈，只好大开城门。身材矮小的三言两语就维护了自己和国家的尊严，让我赞不绝口。

在殿堂上，楚王无视晏婴，还问为什么派一个这么矮小的人来访问楚国。可晏婴说，齐国访问下等国，就派下等人去。暗暗讽刺了楚国是下等国。楚王气在心里，表面上却只能陪笑，那时楚王的脸色一定难看得很，正所谓是皮笑肉不笑。在吃饭过程中，从堂下走过一个齐国囚犯，楚王又想借此羞辱他，晏婴却神情淡定，不以为然，又以言语巧妙回击了……

这就是我佩服他的理由！总能用巧妙的言语来回敬对方的无理，他厉害吧！

我喜欢的历史人物作文【篇2】

每个人都有自己喜欢的历史人物，我也不例外。我们喜欢的历史人物，都有相应的理由，历史人物都有可圈可点的地方，都有让人赞叹不已的事情。我最喜欢的历史人物是关羽――关云长。

他是三国时期赫赫有名的蜀国大将。桃园三结义，“刘关张”，“关”就是关羽。我喜欢他的豪爽，讲义气……

他让我产生好感是在《三国》这部电影里，他和二位兄台，一起带兵解徐州之难。因为徐州已被曹操围得水泄不通，急需帮助，所以他们才去的。他杀敌时出手豪爽，拿一把大刀，直杀敌人主力，把敌人击退，他那力气，看了就让人畏之。一刀劈死三五个没问题。我本来就看武打片、战争片上瘾，只要主人公武力威猛，我都对他产生敬意。所以从此我深深敬佩他。

还有他的讲义气。“过五关斩六将”大家都听过吧？说的就是关羽为救刘备妻儿，闯进曹军大营，就出嫂子，而这一路要过五个关卡，每个关卡都有一名大将防守，关羽，连过五关，斩死大将，有一个关卡，死了两个。平安把嫂子就出，且归还大哥。这更让我喜欢他的威猛，而且还有讲义气。

我还喜欢他的稳定果断，这就是让我最伤心的片段了――关羽去世。他守荆州时，吴国来攻，关羽自知兵不如人但他丝毫没有退却，而是稳定的在城中下棋，最后，敌人攻破城门，杀进城中杀死关羽。关羽死时，也并没有退却，而是果断的自尽，然后被吴国主将吴猛割下头颅，悬挂城门前。

这果断，这义气，这豪爽，真是让人产生敬意。他毫不胆怯，他讲义气，这是我更喜欢他，经过我的讲述，你们是否喜欢他。你们喜欢谁？快来为同学们讲述一下吧！

我喜欢的历史人物作文【篇3】

“忆昔开元全盛世，小邑犹藏万家室。稻米流脂栗米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豹虎，远行不劳吉日出，齐纨鲁缟车班班，男耕女织[注: 封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。]不相失。”这是描写开元盛世的景象，选自杜甫的《忆昔》，文中的“开元”是唐玄宗的年号，名字叫李隆基，诗中前四句反映了当时经济发展社会出现安定和谐，生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的繁荣景象，唐朝为何会出现这样的景象？是因为唐玄宗是一个很有才干的政治家，即位后，他任用姚崇、宋璟等为相，励精图治[注: 振奋精神，想办法治理好国家。]，革除积弊，实行了一系列改革措施。

首先是整顿吏治，裁剪官僚机构和多余人员。同时重视农业生产，在全国各地大兴沌田，加强对农田水利的管理。该府兵制为募兵制，减轻了百姓的负担。

唐玄宗统治后期，政局稳定，经济文化进一步发展，社会呈现出生机勃勃的繁荣景象，唐朝进入了鼎盛时期。唐玄宗这一时期的年号是“开元”，因此历史上称为“开元盛世”。唐朝是繁荣的，为什么？接着我们就来看看长安的繁荣景象吧！

唐朝时，都城长安是一座繁华的大都市。整个城市建筑宏伟，布局严谨，规划合理。面积84平方千米，有东西向大街11条，街道笔直，绿树成荫。在城的中北部，是皇帝居住的宫城，宫城南边是皇城，为中央官员办公区，另外还有坊和市。方式官民居住区，东、西两市是商业区，市内店铺繁多，商业极其兴盛，有茶馆，酒店和工艺作坊等。

长安既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心，聚集着很多少数民族和外国人，总人口达百万以上，使唐朝逐渐进入了繁荣时期。各色人来来往往，很繁华。

唐朝前期，进入了鼎盛时期，唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，沉湎酒色[注: 沉湎：沉迷。沉溺于酒和女人中间。形容对于美酒和女色过于放纵，毫无节制。]，怠于政事，造成奸臣掌权，朝政混乱，此时唐朝又与吐蕃、南诏发生多次战争，国力日益消弱。

九世纪后期，又爆发了一场大规模的黄巢领导的农民起义，唐朝受到了致命的打击。907年，大将朱温逼唐朝皇帝退位，唐朝灭亡。

在古老历史的长河中，李隆基是我最喜欢的历史人物，虽然最后灭亡是因为他，但他所做的贡献远远比他所犯的错多，我敬佩他！！！

我喜欢的历史人物作文【篇4】

子曰：“学而时习之，不亦说乎。”

子曰：“学而不厌，诲人不倦。”

子曰：“三人行，必有我师焉。”

……

这些令人深思的话语，都来自于孔子的亲身体会。在孔子心中，行为是人生的最高价值，在道义和贫富之间发生矛盾时，他就算放弃一切财富，都不会放弃道义。

孔子是一个好学者，他学习时可以废寝忘食，因此他博学多识，多才多艺，他对各种知识都有浓厚兴趣，所以才被人称为‘圣人’，但孔子谦虚好学，他学无常师，谁有学问，是他所不知道的，他就拜谁为师。因此，才有“三人行，必有我师焉”这句话可见孔子是多么谦躬，听了这句话，我觉得我的知识太少了，现在，只要比我知识多的人都是我的老师，我要谦虚好学，这我还要感谢孔子，让我知道了这么多知识。孔子从人家的言谈举止中，就能知道他们每个人的优点和缺点。

孔子的好学精神，让我十分倾佩，有时，自己也幻想着，如果生在古代，成为孔子的得意弟子，再穿越时空，来到现代，把我的学问全都教给学生们，是不是所有的中学生都会成为博士。

孔子的学识，体现出学识重要，是他教给我们学习方法，教给我们怎么做人。但现在，又有多少人能做到“温故而知新”。又有多少人能做好一个‘人’，道义是人类的主题，孔子的学说，将永远传承下去，对于未来的任何社会，道义都是适用的。

我们要向全世界呼喊：“人类要在二十一世纪生存下去，就回首两千五百年前，去和孔子交流向他学习吧。”

我喜欢的历史人物作文【篇5】

丁香的葬礼与深深眷恋的记忆。

残余物停止呼吸并穿透地球。没人会注意到。

就像流光带带走了所有过去的痕迹。

----题词

夕阳在西边绽放，一切都变得淡粉色，温柔而暧昧。

在马路对面，我看到一位伟大的历史人物。我走到她跟前，和她一起走。当我看到她美丽的脸庞时，我突然意识到她是中国历史上第一位女皇帝武则天。直到很久以后，我会永远记得那个温暖的夜晚，那些无以伦比的城市。

在十字路口，我走了，武则天往前走，慢慢地说了声“再见”，然后我们去了对方的地方。但谁能料到，过了很长一段时间，我们所有人，就像那天一样，一左一前，沿着两条永不相交的直线，渐渐地离开了，没有交叉点。富贵吊坠，柳丝吊坠

如果我们知道结局，说再见会那么容易吗？

但如果呢？

生活应该是个开始。

我喜欢的历史人物作文【篇6】

有人喜欢神机妙算的诸葛亮，有人喜欢英勇神武的关羽，也有人喜欢武功盖世的张飞，而我却喜欢三国时北方的统治者——曹操。

曹操出生在一个宦官家庭，曹操智谋过人，他与刘备一起煮酒论英雄，说当今只有三人能成大事，分别是曹操、刘备、孙权。曹操还怜惜人才，他看到关羽、赵云英勇神武，想留在自己麾下，但是两人忠肝义胆，没能留住。

曹操不仅足智多谋，还是一位文学家。他写过一首诗叫《龟虽寿》，这首是表达了曹操晚年还想报国，但已无力实现的悲切心情。曹操有一个儿子也非常有才，他名叫曹植，他在七步之内创作出《七步诗》。

曹操取得献帝的信任，此后，国家大权就落到了他手里。有人说曹操是一个奸臣，可是我认为他是一位“活世之能臣”。

曹操在仓亭大破袁绍，收降吕布，他的性格特点是只要人帮过他，他就会重重悬赏，但只要有人害过他，他就一定要除掉这个人。

曹操在人们眼里形象不是很好，都用贬义词形容他。

“携天子以令诸侯，掌天下之柄”的曹操在北方占据了有利地位，招兵买马，准备统一全国，备八十万大军准备南犯孙权，手握着八十万大军有利地位，可北方人不习水性，可诸葛亮巧借东风的原因，曹操大败，撤回北方，养精蓄锐，招兵买马，准备再次统一。曹操于建安二十五年春正月死于建康享年六十六岁，曹操一生纵横天下三十余年，群雄皆灭，只有江东孙权和西蜀刘备没有剿灭，可谓一世英雄!

我喜欢的历史人物作文【篇7】

袅袅檀香、一杯清茗、一轮婵娟、一碰盛菊，读完李白的佳作，我不禁为他感叹，本有天生之才，却无所用处。本有豪情壮志，因官场黑暗而破灭。

迷惚中，他向我走来，一路高歌，疏放他的豪情壮志，这就是你，唐诗上辉煌，一代传奇，诗仙李白。

你不是没有“小时不识月，呼作白玉盘”的少不更事，不是没有“举杯邀明月”“天生我才必有用，千金散尽还复来”的昂扬自信，不是没有“俱杯逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情壮志，然而最后的你却也发出了“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的感叹。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的黯然，“不知明镜里，何处得秋霜”的沧桑和“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的坎坷。

你我伴灯而坐，相对无言。你独自一人默默饮酒，我悄悄地注视你。你还是一个具有浪漫主义色彩的人，却难踏仕途，平步青云，你是一个才华横溢的人，却处处受排挤，难入官场，最后抽身而退，你是多么豪华浪漫的人。你心中的苦难“恰是一江春水向东流”想必如同那难以斩断的水，都是你无言的泪水。

然而，你笑着摇头，缓缓道出你内心的世界。原来我的观点，我的认为，都错了，你是一个不畏惧权利，喜欢自由的人。

你是一位诗人，却是一名卫士。你用你那笔写出的优柔寡断，些自己的内心世界，写自己的自由快乐，写自己的若有若无。

为坚定自我而快乐，为纵情美景而快乐，为远离官场而快乐，李白：其实你很快乐。

我终于明白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜：这句话的真正含义。

我喜欢的历史人物作文【篇8】

中国一个历史悠久的文明古国。在这浩瀚的历史长河中，上有春秋时诸子百家剑争天下，下有毛泽东主席解放全中国。期间出现的各路英雄好汉，名垂千古的帝王，推动历史新进程的革命先驱更像是一颗颗明珠，永远闪耀；像天上的明星永远挂在天空；像巍峨的泰山永远屹立在人们的心头。

“汉家事业拓宏图，勇健娇娇媲丈夫，挥槊当关百战后，堂堂正气至今无。”何出光的《木兰祠赛神曲》中描写的女子，便是我最喜欢的历史人物——花木兰。

花木兰，中国古代民族女英雄，忠孝节义，以替父从军击败北方入侵民族闻名天下。唐代皇帝追封为“孝烈将军”，设祠纪念，影响深远到全世界。花木兰的父亲从前是一位军人，所以从小对花木兰要求严格刻薄，把她当做男孩子来养，等到北方游收民族不断南下骚扰时，花木兰的父亲便要上前线。因为父亲年纪大，弟弟又小，花木兰带着满腔热血女扮男装上前线杀敌，最后她的身份还是暴露了，但皇帝并没有因此而责怪她，而是要她任得一官半职。花木兰拒绝了，回家补偿和孝敬父母去了。

我之所以喜欢花木兰，是因为她又勇敢又淳朴，面对危险不屈服，而又有一颗孝心。

现在，父母对于孩子大多是溺爱，不肯让他们受一点点苦头，要什么就给什么，而孩子也越来越没大没小，对于父母从不关心，甚至骑到了父母的头上。孩子的依赖性越来越强，不能独立。野蛮刁钻更是成了现在孩子的标志性特征。亲爱的同学们，你们想成为这样的人吗？如果不想，那么就请学习花木兰勇敢、淳朴、有孝心、等等许多的优良品质吧！

让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。

我喜欢的历史人物作文【篇9】

在中国的历史上有很多知名的人物，每个人都有自己要面对的时代变局，也在各自环境里有过非比寻常的作为。今天我就来讲一讲我最喜欢的历史人物蔺相如、田单和韩信。

第一位人物：蔺相如。他是天下少有的人才，总是能在关键时刻做出正确的决定，太史公赞美他，佩服他的勇气和智慧。渑池会上，在与秦王做15座城换一块和氏璧的交易的时候，他竟然大声说出对秦王的不满，为了不让赵王失去颜面，竟和秦王拼命。他据理力争，机智周旋，终于完璧归赵。

第二个人物：田单。创新是造旧的事物，赋予事物新的功能。田丹在最后复国的时候，创新了让人拍手叫绝的““火牛阵”。他在牛角上绑上刀，在牛背上披上五颜六色的布，在牛尾巴上绑上有油脂的甘草。尾巴着了的时候，牛就像发了疯似的冲向敌军，敌军非死即伤。把普通的牛变成活生生的武器。按说，复国几乎是不可能之事。可田单，用智慧把不可能变成了可能。

第三名，韩信。大将压后转，最后我要介绍的人物是韩信，韩信在我的眼里可谓是用兵之王。他的用兵之道在于一个“奇，妙在不拘泥兵法常规，如木桶过河、遍插红旗、沙包堵水，使得简单的木桶、红旗、沙包都能成为对付敌人的致命武器，这就是国士无双的大将气魄。除了这以外，韩信还很有大度，不为胯下之辱感到生气。

长大以后，我们也要像他们一样，作为一个有勇有谋的人，为国家奉献自己的力量。

我喜欢的历史人物作文【篇10】

南唐亡了，顷刻间，灰飞烟灭。

你只是独自登上高楼，望着那一轮明月，望着家的方向。无言，只能无言。

你是一个诗人，一个愁比江水更多的诗人。不然你怎会吟出“剪不断，理还乱是离愁。别是一番滋味在心头。”这般千古名句？

然而你只是个诗人，一个愁比江水更多的诗人。你不该为帝，不该君临天下，你不懂什么治国方略，更没有什么远见卓识。大臣们感叹的对：“百无一用是书生。”真是妙手偶得。

“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。”身为阶下囚的你是多么委曲求全，即便只是在梦里，也只能一晌贪欢，沦为亡国奴的耻辱你怎么会忘记？对于故乡你又何尝不思念？到头来，只是一句“无限江山，别时容易见时难。”

其实，你真的是一个善人。要不然，当大宋兵临城下时，你怎会弃权投降？因为你知道如果两军兵戎相见，百姓就会陷入水深火热之中。为了保全百姓和大臣的性命，你选择了放弃江山，放弃皇位。

当你一句“故国不堪回首月明中”传到昔日臣子耳边时，他们纷纷抱头痛哭。你是一个心慈手软的皇帝，你难道不知皇帝都要心狠手辣吗？

因此你注定要亡国，注定要成为亡国之君。你的确失去了很多，但你从此得到的更多。那些流传下来的佳作就像鲜花一样芳香，我知道，那是你生命的延续。流芳百世，难道不是生命的价值所在吗？

但愿有一天你能明白，你的生命里也有芳香，也有夏天。而不只是望着那一轮明月，望着家的方向，寂寞吟唱：

“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”

我喜欢的历史人物作文【篇11】

有一种美丽，叫做冰清玉洁。有一种风度，叫做目下无尘。有一种才情，叫做孤标傲世。有一种态度，叫做风流婉转。

有一种生活，叫做寄人篱下。有一种豪华，叫做有凤来仪。有一种爱情，叫做高山流水。有一种结局，叫做月葬花魂。

——黛玉，黛玉！菱花镜里伊人憔悴，胭脂没有了香味。湘妃竹上留不下眼泪的痕迹，留不下你的倾诉。你道是孤标傲世皆谁隐，一样花开为底迟，却不知人多爱春花烂漫，不喜冷露无声。自古惜秋有几人？你希望碾冰为土玉为魂，却不看香断无人怜，落红何处葬。世间竟无一放净土，你的花冢，只是徒劳。你只叹柳絮无根，韶华白头，却不能随风笑傲天涯，无牵挂。

高山流水，千古绝唱，只因子期不听，伯牙摔琴谢知音。

那个和你一样没有父母的妹妹，那个将“寒溏渡鹤影”脱口而出的妹妹，那个醉卧芍药花上的妹妹，那个亲亲热热地叫着“林姐姐”、“爱哥哥”的妹妹。她一样的才华满腹，一样的丰姿绰约，一样的玲珑高贵——但她不是你的知音，她无忧无虑，所有的离别之伤只有让你独自承担——生命的过客，瞬间的潮起潮落，像浪花一样凋零。那个仪表堂堂，和你一样爱破坏祖宗规矩的大男孩，那个流连于山光水色之间，不问经济学问的隐士，那个把你比做耗子精、美香玉的捣蛋鬼，那个写下《芙蓉女儿诔》的重情重义的少年。可他不懂你的琴，你的心。他沉醉在那场繁荣中，情愿用香粉迷住双眼，他不知道那一切只是假象吗？他当然知道——只是他逃避着灾难，可你却用生命去挽救，难怪你说，古来知音人能有几个！

你追求着自由的、不拘礼法的生活，但你看不到梦的不现实。爱情是你精神的寄托，却不是你精神的全部。死亡不是徇情，那是你潇洒绝情的解脱——你选择了在盛极的时刻离开，是无奈，还是狠心抛下情缘？没有媚俗，没有歌颂，不是缠绵于儿女情长，奈何世人都以为你追求爱情宁愿牺牲——冷艳的桃花，在那一刻凄美地落下。没有知音，没有人等待，寂寞的花，孤独地生，孤独地死。

药经灵兔捣，人向广寒奔。

清冷的月光浸透了离人的泪，默默地笼罩着这白玉雕刻的宫殿。唯一的人缓缓地回头，刹那间教天地惊艳。绝美的脸上没有笑容，闪烁着星光的衣袂飘着香气。她静静地俯瞰人间，用千年的寂寞藐视短暂的热烈。“嫦娥，你为什么不笑？”所有的神仙都在叹息，他们希望有一天，这位美丽的女子能用微笑面对自己——哪怕只是带有笑意的眼神。但是嫦娥的微笑只有人间才能见到。

一只兔子，一棵桂花树，一个永远在砍树的人。谁忍受，孤独的生活，明月上吹着寂寞的清风。风吹冷了她曾经热烈的心，孤单的日子在阴晴圆缺中度过。这是天宫。她只有用冷漠来拒绝一切带有怜悯成分的同情——包括自己的绝望。

中秋，月分外的明亮。她向着她思念了千年的人间望去。她看到——人间有一个汉子，在仰望着他的妻。

刹那间，埋藏在心底，酝酿了千年的回忆觉醒了。时空错乱，又回到了那个秋天。

“林妹妹——林妹妹——”有人在耳边轻唤。她知道，离别的日子到了。再见，云妹妹，再见，二哥哥，再见，人间……她选择了在月亮最圆的时刻离去，回归天上，溶进九重离恨天。

黛玉，你看到了吗，春又来了，桃花又开了，燕子又飞回来了。嫦娥，你知道吗，在同一片天上，有一个比你更寂寞的女子，她叫林黛玉。

与历史对话作文五篇

出于您的需求我们编辑了“与历史对话作文”，建议收藏这个链接之后可以方便阅读。写好作文对学生的成长十分重要，写作可以提高我们说服他人的能力。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材。

与历史对话作文 篇1

翻看历史的画卷，如浪花淘尽，那过去的一幕幕岁月流转，一位位英雄伟人展现在眼前，我不禁走上前去同他们对话。

我看到了屈原，他沉吟着《离骚》，向汨罗江畔走去，举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒，从谗而见疏到流放汉北，最后放逐江南，一路均是奸臣当道，怀王偏听不明。他说，制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳，高洁的莲花，象征他不会被世俗所污。最后的最后，他纵身跃入汨罗江，留下路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的千古绝唱。

我看到了张骞，他是东方的哥伦布，丝绸之路的开拓者，第一个睁眼看世界的中国人。出使，张骞带领使团走在河西走廊，但是出使西域，哪有这么容易，匈奴扣留软禁了他们，威逼利诱，破坏汉朝与月氏的往来，一晃十年。张骞从不动摇，终于赢的机会，幸运逃脱，不辱君命、持汉节不失。大漠灼黄沙，狼烟熏晚霞，夏季热浪滚滚，冬季寒风刺骨。一路风餐露宿，终于到达。二次出使，他去往了更多的国家，中亚的大宛、康居、大月氏、大夏......这一次，几乎打开了大汉通往西域的所有道路，从此世界上多了一条名为丝绸之路的大道，从此大漠不再只有孤烟。

我走近嵇康，与他对话，他默默不语，只是弹奏了一曲《广陵散》，从琴音里我听到，他宁愿在洛阳城外做一个默默无闻而自由自在的打铁匠，也不愿与竖子们同流合污。在死刑场上，三千多太学生向朝廷请愿，请求赦免嵇康，嵇康，他其实不怕死，此时此刻，他从容弹奏一曲《广陵散》，送给所有为他送行的人。铮铮琴声，从此刻在了汗青之上。

梦回大唐，我遇到诗仙李白，他时而高举酒杯，吟诵着：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;时而望着月儿，低语着：举杯邀明月，对影成三人;他五岳寻仙不辞远，一生好入名山游，在庐山，他满是豪情;我本楚狂人，凤歌笑孔丘，在蜀道，他感慨：蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜!，甚至在梦中，游历天姥山，也要脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡不放过美景。飘逸、洒脱，就是他的性格。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，他有雄心壮志，天生我材必有用，千金散尽还复来，他自信满满，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，他告诉我要不畏强权......对话李白，绣口一吐便是半个盛唐。

我从历史的画卷走出来，回顾着与历史先贤的对话，屈原上下求索，九死不悔，张骞为国奉献，风雨无阻，嵇康洁身自好，不囿于世俗，李白自信豪放，洒脱自由......读史使人明智，我不断地与历史对话，也是不断地在向先贤们学习。

与历史对话作文 篇2

堤。西湖果然名不虚传，宽阔的湖面粼粼青波，近处的葛岭浓浓翠绿，远处的南北高峰??鼢焐?０椎毯秃嵛院?械乃盏叹吧?罾觯?渎?樾裕?啡缬嗲镉晗壬?浦??吧??贪印薄Ｒ残硪蚋显缛司耄?颐亲?诤?闲菹ⅲ?诤挽愫?绱捣髦校?挂幸位杌瓒?摺

一位头戴丝帽，身穿团花唐装的长者，骑着马缓缓走来，边走边吟：“……几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄……”我们一惊，这不正是大诗人白居易吗？“失敬，失敬！”我们连忙作揖：“先生为民兴修水利，浚湖筑此堤，功莫大焉。”彼立即正色曰：“诗为拙作，堤非吾筑，乐天来杭，堤已有年，诗末写有堤名白沙。”我说：“千余年来，不少人都持公筑堤之说。”彼赧然言曰：“牵强附会，谬误流传，绝非吾意，已属冒名钓誉，当勒石说明，以正视听。”现今人们在此看到的碑刻，虽非原物，为后人所镌，但可证先生襟怀坦荡。

茜文和我沿堤漫步赏景，至平湖秋月茶室，见一戴方巾穿长袍摇折扇的学者临窗品茗，桌上一笔一纸，写着：“水光潋滟晴方好，山色空?饔暌嗥妗！蔽抟墒谴笪暮浪臻?Ｎ伊┝⒓词├瘢骸熬醚鱿壬?竺?！北宋⑿ξ创穑?坪跞栽诔了夹?洌?颐墙??⒁慌浴４耸保?礁錾泶┟?莆髯暗闹心耆耸孔呓?矗?槁圩牛骸昂贾莞卟阏婷痪?猛纺裕?艚??坛邪??颐强?⒕???诮?诖ι杩ㄊ燮保?咳税僭?凰愎螅?惶炜墒杖爰赴偻颍?糜瓮?靖?唷??倍?戮邮课胖?纪芬凰?担骸鞍椎逃胛嵛薰兀?盏涛?崧拭窨：?????ㄐ账眨??辔?袼?校??任д贾??窈我匀胗巍??蔽矣胲缥囊侧止疽簧?骸把愎?蚊?！绷饺嗣粕?幌斓刈吡恕６?戮邮克坪趿楦胁?ⅲ?鼙始彩椋骸坝?盐骱?任髯樱??迸?ㄗ芟嘁恕！彼?嗌硐蛭伊┙馐停骸拔骱?歉徽咛焯谩⑽娜俗ɡ??涮卣髟谘潘坠采汀Ａ?宋泡骸⒍锨挪醒┤缥窖牛?ǜ酃塾恪⑵胶?镌略蚩晌剿祝?褚嗄苌屯妫淮说赜形奶骋菔乱旁希?灿屑霉?啄镒油ㄋ坠适拢?潘赘魅∑淙ぁＮ骱?倘缥魇??甯臼泵溃?牍?笠嗝溃?ㄊ锌氪牢锊荒芨形蛭骱???蔽颐撬泼┤?倏????佬唬骸俺忻纱徒獭！北擞衷唬骸暗贝?某乱阍?б沧鞔剩骸?秩?哟耸羧嗣瘢?宸缑髟虏挥寐颉??送?诵模?耐?死碓铡！蔽颐巧?露啻蛉牛??沓霾枋蚁蚬律阶呷ァ

从孤山边沿着北里湖，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，别具风光。至放鹤亭处，见一麻衣布袜竹笠草屦山民在腊梅树间徘徊，树丛枝繁叶茂，而其却念着“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。茜文和我立即猜知是好古的林和靖先生，忙上前请安问好。彼曰：“此处民居拆迁，吾已迁入天目山中，今来此怀旧。”听说先生隐居遁世而今难安，迁居不久，旅游界即随至，吃喝吵嚷，形同赶集，今已三迁尔。我们向高士请教环境美学的意义，彼复曰：“全在天人之和。”我俩说：“社会是发展的，时代是前进的，现在不可能再住泥墙茅舍，瓢饮箪食……”彼曰：“好古非复古，今日症结在于山水遭污，古物赝假，文化低俗……人急功近利，自毁生存环境。”我俩无言以对，又询及是否孤身仍以梅妻鹤子相伴？和靖先生不置可否，俄而苦笑一声：“世人多议，吾不宜自辩，愈辩愈有人炒作。”我一想此系隐私，不应究问，也不应猜疑前贤，遂辞别而去。

我们绕山而行，隔湖相望北山路上车水马龙，行人穿着时尚光鲜，一派现代气息！梦醒回首，默默思忖：人总要回到现实中生活，文化也总要随着历史而发展，要创新也要传承，传承不能失去人文精神，创新不能离开人文滋润。

与历史对话作文 篇3

轻轻一阵风，唤醒沉睡了千年的躯体；轻轻一阵风，拂去历史神秘的面纱。站在时间的肩膀上，我与历史对话。

与历史对话，想写诗。一纸铺开春秋战国的千军万马，一笔浸染秦皇汉武的乌发浓眉。想继续屈原“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”的美好理想；想实现“不畏浮云遮望眼，只缘身在层”的伟大抱负；体会“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”的愤慨与无奈，感受“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈与凄凉；刻画大元帝国的铮铮铁骑、成吉思汗手中那把拉满弦的如月弯弓。

我还要用诗句来形容拿破仑的威武、大卫的彪悍，赞美为解放黑奴献身的林肯……

与历史对话，想唱歌。应和着余伯牙和钟子期那曲《高山流水》的袅袅余音，歌颂孟母夜半穿针以缝游子身上衣的母爱，咏唱管鲍之交的深情厚谊，轻吟司马相如对卓文君的缠绵思语……亲情至善，怀念那阳光般的温暖；友情至真，珍藏那千金难买的忠诚；爱情至美，用心品味那分甘甜，细心呵护那分温存。

为科学殷勤奉献一生的爱因斯坦，淡薄名利的居里夫人，爱无国界的白衣天使南丁格尔，以及在波兰华沙*人死难者纪念碑前下跪的德国总理勃兰特……他们也是我歌唱的对象，也让我深感骄傲。

与历史对话，想喝酒。与陶渊明同醉于一处篱落，赏玩“采菊东篱下，悠然见南山”的情致，或悄然入梦去寻找没有世俗纷扰的桃花源，继续一段缥缈又美妙的经历；与范仲淹同醉于岳阳楼，把酒临风，领略“不以物喜，不以己悲”的伟岸傲然，尔后敞襟大笑；与李白同醉于太湖之上，杯中酒太白，舷外水也清，却又怕“借酒销愁愁更愁”……东坡有云，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”唯愿那千回百转的愁绪化为一缕清风，飘去瑶台；化为滔滔江水，奔流入海。

而与顾城同醉，学会的是另一种信念，“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却要用它寻找光明。”

与历史对话，想奔跑。沿着长城从嘉峪关向山海关狂奔，跑过“秦时明月汉时关”，跑尽“八千里路云和月”，怀揣我国劳动古代劳动人民的勤劳与智慧，踏一路星辰，洒一路汗水，从上古跑到今天；沿着京杭运河从古时余杭向今朝北京狂奔，带着历史的沧桑，踩着历史的脚印，一路向北；沿着奥林匹斯山斗折的山路从宙斯的神宇向希腊体育广场狂奔，高举希望的圣火；沿着底格里斯河绵延的流径从巴比伦文化向世界文化殿堂的大门狂奔，追逐文明的脚步。

……

与历史对话，方知人类文明史的源远流长；

与历史对话作文 篇4

在我的梦中有一个女子盈盈立着，提笔做诗，衣袂飘飘，纤丽动人。我读她的词，却看不到她的神情，猜不透她的心思。她的词，欲向我倾吐心声，却又欲说还休。

我流连在露浓花瘦的塘边，看你巧笑倩兮，手托香腮，边回想边述说游历一日的趣事：“兴尽晚回舟，误人藕花深处。”你兴奋地描述才女出游的兴奋喜悦，一起嬉闹的天寡娇憨。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我听着也不禁嘴角轻扬。

你眸中满是孩子气的活泼，眉眼里的笑意凝聚笔头，写进词里，赋予这文字生命，让我穿越了时空的尘埃，能隔着这字字珠玑与你聊起你肆意绽放的青春，最无拘无束的美丽。

我走进一个书香飘溢的庭院，探头窥见正直豆蔻年华的你。你来了。踩着小碎步，拈着香汗巾，顾盼生姿，眉宇间自有一种风采。看见院中伫立着一位陌生人，你不禁心慌，未语脸先红，急急‘‘和羞走，倚门回首，却把青梅嗅’’。我站在你身后，目送你消失在宅门拐角外的背影，天空雁过无痕。

何以我才翻过薄薄的一张纸，就见到了另一个你--如此悲伤哀怨，独守空闺，愁眉紧锁，轻轻地叹出一口气，在冰冷的空气里把你无形的孤寂化作有形的一团白雾。

我小心地问：”你何以‘人比黄花瘦“？

你轻叹道：”一种相思，两处闲愁。“

眼见你在空荡荡的房间寂寞地叹息，”才下眉头，却上心头“，我无语凝噎。”暗香盈袖“，你歼墨，把馥郁的寂寞溶进墨里，留下首首千古绝唱。我知道，这恼人的相思与寂寞又岂是我可以劝解得了的？

我徘徊于蓑草连天的野外，看尽征鸿，怎耐梧桐更兼细雨，心中你的形象愈加明显。风中的梧桐颤抖着深深寒意，低泣着岁月的沧桑。我似乎听见你‘‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’’的低吟……

我们的对话溶化在你沉默的叹息中，我把能做的只是与你轻声道一声”珍重“。时间会治念伤痛，向我们显现一个新的你。

是的，当我翻过书页，你已变，褪去了些许凄婉的色调，挂上了悲壮豪放的色彩。你笑着与我说话，嘴角却分明掖着苦涩：兵荒马乱，改朝换代，国破家亡的你在风尘仆仆的路上。

你说：”生当作人杰，死亦为鬼雄！“坚毅的神情仿佛在恨自己作为女儿身，无法肩负保家护国之任！

我笑叹：”好一位巾帼！风骨气节实在令人敬佩！若非羸弱女儿身，你必是沙场一员悍将啊！“

你笑而不语，良久，又立起提笔做诗，终是将这满腔情怀装进你情感的载体――文字，然后忽而不见。

在你对话的寥寥几语似一股香气弥漫，满屋余香不散，我抚卷沉思许久，望着词作出神，却恍然见文字幻化成你的眼眸，天真、寂寞又悲壮，我溶化在你的眼眸里，突然懂得，这是你的成长，从青涩到成熟，眼界渐宽，胸怀渐广，这是我们都将会经历的过程。

雨声潇潇依旧，我的思绪却已穿越千年。乱世中，易安在风雨飘零中黯然消释，却成为人们记忆中的永恒。千年之后，暮雨潇潇中，倚窗思易安的我，看见夜雨中一朵不染的寂寞青莲。

与历史对话作文 篇5

3、给材料作文的立意点应该是从材料中直接提炼后做的类似联想，观点与所诶材料间有必然联系。但有的考生拐了多个弯后，似是而非地渐行渐远，偏题跑题。文章是表达思想的，这种思维不严密的现象是会重扣分的。

《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

在这些人物中，我最敬佩的是刘思扬。虽然他出生于富贵人家，但是没有去投靠国民党，而是坚持马克思列宁主义。当国民党头子许鹏飞质问他为什么要加入共产党时，他坚定不移地说道，只能共产党才能解放全中国。许鹏飞决定用各种财物诱惑他，可他对那些黄金看也不看一眼，还是一言不发。许鹏飞威胁刘思扬，你想做一辈子的牢吗？刘思扬斩钉截铁地回答道，不，我要做到你们灭亡的那一天。于是刘思扬被特务关进牢房，受了大量的皮肉之苦。最后，刘思扬跟战友们一同越狱，冲出了牢房，投身到革命之中。

写春节的来历作文合集

幼儿教师教育网专题“春节的来历作文”为你推荐以下内容。

许多学生在学校都会被要求写作文，写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。我们怎么样才能写好一篇作文呢？经过收集，幼儿教师教育网为您献上写春节的来历作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

写春节的来历作文 篇1

春节，顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。

其实，年和春节的起源是很不相同的。那么"年"究竟是怎么样来的呢?民间主要有两种说法：一种说的是，古时候，有一种叫做"年"的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，"年"到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。

后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了"年"有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把"年"字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所"年"便被引申为岁名了。我国古代民间虽然早已有过年的风俗，但那时并不叫做春节。因为那时所说的春节，指的是二十四节气中的"立春"。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为"春节"。由于春节过后不久，春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。于是，节前就在门联上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这一念好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等。

春节是个亲人团聚的节日，离家的孩子要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团圆夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面，“和”字就是“合”;饺子的饺和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚了。节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况空前，元宵节过后，春节才算结束了。

写春节的来历作文 篇2

春节的历史很悠久，传说早在新石器时期尧舜时就有过“春节”的风俗。关于“春节”的起源，有一种传说是：中国古时候有一种叫“年”的兽。“年”，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到特定的一天（就是现在的除夕）才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’赶走。”老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。半夜时分，“年”闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“噼里啪啦”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门打开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗广泛流传，成了中国民间最隆重的传统节日。有说“春节”起源于中国殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动（腊祭）。西周初年已有了一年一度在新旧岁交替之际庆祝丰收和祭祀祖先的风俗活动，可以认为是“年”的雏形。但“年”的名称出现却较晚，年的名称是从周朝开始的。古代帝王继位，为了显示“天子”的权威，往往自立历法（在历的不同朝代，年的时间不一样。夏代以一月为一年之首；商代以十二月为岁首，周代以十一月为岁首，秦代以十月为岁首。西汉时，汉武帝下诏推行太初历，才明确规定一月初一为岁首，以之为夏历新年）。年的时间到了西汉才正式固定下来，一直延续到今天。汉武帝（公元前140年～前87年）继位，决定重修历法使之统一，司马迁建议创立了太初历，把春节定在孟春正月。今日我们所采用的历法是汉武帝以后，经过多个朝代修定的，但农历正月初一为“元旦”的年节作为中华民族最隆重的节日，以固定的日子沿袭下来

写春节的来历作文 篇3

春节是中国最古老的传统节日之一，关于春节的习俗也多有很多，有贴春联，穿新衣，拜年，给压岁钱……但是关于春节的来历呢?

关于“春节”的起源，有一种传说是：中国古时候有一种叫“年”的兽。“年”，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到特定的一天(就是现在的除夕)才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’赶走。”老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。

这就是春节的来历，不管是不是真的，这传统的中国节日都是最优良的中国传统文化。

写春节的来历作文 篇4

现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是很不相同的。

那么“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法：一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。“年”忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了“年”有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成今天过年的风俗。

另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申为岁名了。

我国古代民间虽然早已有过年的风俗，但那时并不叫做春节。因为那时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。

南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为“春节”。

写春节的来历作文 篇5

中国的传统文化有很多：古文、诗词、民族音乐、戏剧、国画、书法、对联、灯谜等，还有一些传统节日，比如春节、元宵节、端午节、中秋节等。下面让我说说“年”吧。

古时候有一种叫年的怪兽，每年12月30日，年都会到村子里吃人，它跑得比风还快，叫声比雷还响。

有一次，一个外地人来到一个村子里，一个人都没看见，他自言自语的说：“大白天的怎么一个人都没有”。他走到一户人家门前敲了敲门，问有没有人在家，屋里的老人听到敲门的声音问“是谁呀?”他回答：“我是外地人，路过这里想借宿一晚。”老人看是一个年轻人就开门让他进去了，他问老人家大白天的怎么一个人也没有，老人家对年轻人说：“我们这个地方有一种怪兽叫做年，每到12月30日晚上都回到村子里捉人。”年轻人听老人说完，忙告诉老人家，你们不用担心了，我知道年怕什么了，年怕三样东西，一样是红色的火，一样是火炮，一样是对联。老人听完，召集村民们，告诉他们这三样东西，村民们听完后，有的到家里拿对联粘在门上，有的在铁盒子里面生火，还有的把鞭炮挂在棍子上，到了春节的时候，年来到村子里，看见家家户户都有红色的东西，撒腿就跑了。

写春节的来历作文 篇6

关于春节，有一个传说：以前有个叫“年”的怪物，头长尖角、凶猛异常，生活在海里，在除夕夜会爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此一到除夕夜，大家都逃往深山，以躲避“年”的伤害。

这一年，从村外来了一个银须飘逸的老人，半夜“年”闯进村，正准备逞凶时，突然传来了“噼噼啪啪”的炸响声，那位老人披上红袍出现在“年”的面前，“年”浑身战栗，逃回了海里，再也不敢进村了。

第二天，高兴的人们，都知道了这个故事，都知道“年”最害怕红颜色、响声和亮光，为了庆祝这个吉祥的来临，纷纷换上新衣服，戴上新帽子，到亲友家道喜问好！

从此，每年除夕，家家贴红春联、燃放爆竹；户户烛火通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这个风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日！

写春节的来历作文 篇7

现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是很不相同的。

那么“年”究竟是怎么样来的呢?民间主要有两种说法：一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。“年”忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了“年”有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成今天过年的风俗。

另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申为岁名了。

写春节的来历作文 篇8

现代民间习惯把春节叫做过年。其实，年和春节的起源是很不同的。

那么“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法：一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵，有一个腊月三十晚上，“年到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。“年忽闻半空中想起了啪啪的鞭声，吓得望风而逃。它跑到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头就跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了“年”有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成今天过年的风俗。

另一种说法是，我国古代民间虽然早已有了过年的风俗，但那时并不叫做春节。因为那时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。

写春节的来历作文 篇9

每年正月初一，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，欢天喜地，到处洋溢着热闹的气氛，这是个欢乐的日子，也是家人团聚的日子，这就是中国古老而又传统的节日——春节，俗称过年。

关于春节，民间习俗有很多，无论城市还是农村，家家户户都贴大红对联，为节日增加喜庆氛围，家家户户包饺子作为年夜饭，燃放烟花爆竹，除旧迎新，鞭炮声给人们带来了喜庆繁华的氛围，大年初一，人们早早起来穿着崭新的衣服，出门走亲访友，互相拜年，恭祝来年大吉大利，拜完了年，小朋友都会拿到红包，逛庙会、舞龙狮等等，一些丰富多彩的中国传统文化。

关于春季的来历有一种传说，古时候有一种叫“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十都残害生灵，腊月三十半夜时分，“年”闯进村，见家门上贴着大红对联，屋内灯火通明，院内传来噼噼啪啪的鞭炮声，“年”被这种情景吓得全身发抖，狼狈地逃窜了。从此每年腊月三十家家户户贴红对联，灯火通明，燃放炮竹成了民间习俗，第二天成了中国民间节日——春节。

春节是亲人团聚的日子，丰富多彩的民俗，展示着民众的生命律动与精神渴求。

写春节的来历作文 篇10

在中国，有许许多多的传统节日，如中秋节、春节……但我最喜欢春节。下面我就来说一下春节都有什么文化和习俗吧。

中国古时侯有个叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，长年深居海底，每到除夕，它都会爬上岸来伤害人，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。有一年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候来了一位白发老人对大家说他能将“年”兽驱走。众人不信，老人坚持留下。当“年”兽闯进村的时候，突然传来白发老人燃响的爆竹声，“年”兽最怕红色、火光。“年”兽大惊失色，仓惶而逃。第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日过年。

过春节的时候，妈妈带我去了姥姥家，我们吃了饺子，放了鞭炮，还玩了很多游戏，我真开心呀！

原来，春节有那么多文化和习俗呢！精彩的春节晚会，引得我们哈哈大笑，如果天天过年该多好啊！

[参考]关于历史的优秀作文800字(集锦11篇)

在课堂上，作文是启蒙课程，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。作文大致层面上要怎样写、如何写？栏目小编花时间专门编辑了关于历史的优秀作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于历史的优秀作文(篇1)

小时候，总听长辈们感叹：“党的政策好啊。”那时的我并不知“党”有着什么样的含义，只是痴痴点着小脑袋。稍微长大一点，在一次帮妈妈整理衣橱中，看到一条红布白点的裙子，裙子没有什么特别，一点也不好看，我正疑惑家里怎么有这件衣服。这时，妈妈说：“这是妈妈小时候的裙子。”我心里暗想，好难看那。妈妈似乎看出了我的心思，又道：“晨晨，你知道吗，妈妈小时候可没你现在那么幸福，穿着漂漂亮亮的裙子，那时有的穿就不错了，你姥姥用辛苦赚的钱买点布料，回家手工缝制，这算不错的，有的.家庭连布料都买不起哩。可现在呢，在党的领导下，祖国一天天富起来了，人民生活一天天好起来了……”听着妈妈的话语，我若有所思的低下头……

闷热的夏夜里，睡不着觉，和姥姥在院子里乘凉，姥姥摇着扇子唱起：“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮……”这是什么歌？我好奇的问，姥姥慈爱的摸了摸我的头，对我讲述起红军爬雪山，过草地的故事，那夜，星空灿烂，点燃了我对祖国的热爱，对党的崇敬！进入团校学习后，对“党”进一步的了解，它是以马克思主义作为指导自己思想基础，以中国人民利益为唯一宗旨，并紧紧依靠人民力量，克服困难，取得胜利。

回首过去，展望未来，这是人民的意愿，中国共产党，人民选择了你，历史选择了你！

90年前，中华儿女们在深重苦难中受尽折磨，生活陷在水深火热之中，从战争起，中国人民同帝国主义和封建主义进行斗争。战争让华夏儿女们饱受摧残，在暗无天日的生活中渴求着能够带领他们走向自由的组织。19xx年，孙中山推翻了清王朝，这是20世纪中国人民的第一次历史性巨大变化，随后的19xx年7月，中国共产党在第一次全国代表大会宣告了一个崭新的工人阶级政党诞生，它就是中国共产党！它引领着千万华夏子孙从崎岖走向平敞大道。

90年后，一座座高楼大厦随处可见，人民温饱不成问题，总体实现小康生活。看呀，国家富裕起来了，祖国强盛起来。20xx奥运会，20xx世博会，20xx亚运会在我国召开，许多外国人慕名而来，他们无人不佩服中国的文化，当他们别嘴的说着中国话时，那份自豪感油然而生！

路漫漫其修远兮，中国革命和建设的成功一再证明，只有中国共产党领导下的社会主义国家才能实现祖国强大！

朝花夕拾，我们青少年们要在党的光辉旗帜下，好好学习，报答祖国！

中国共产党，人民选择了你！历史选择了你！你是我们永远的骄傲！

关于历史的优秀作文(篇2)

浙江革命历史博物馆，我来啦！

我们北海小学金燕子小队的队员们在爸爸妈妈的“友情赞助”下，去杭州的几个博物馆参观。我是个小小历史迷，当然最喜欢浙江革命历史博物馆喽！

跟着讲解员阿姨，我们一口气爬到三楼，进入了“十里红妆”婚俗展厅。最先映入我眼帘的是一座造型别致的花轿。这花轿，听说是古代的能工巧匠耗费了上万工时才造成，所以取名“万工轿”。轿子共三层，周边雕刻着许多神态各异的人物和古代著名故事场景。我围着它转了一圈，竟然连门窗都没找到！咦，新娘子怎么进去？又怎么出来呢？她在轿子里不会闷死吗？一连串的问题在我脑海里回荡。这时，讲解员阿姨开口了：“轿子上有好多透气孔，轿子前面可以拆卸……”“这样啊！”我们一边走一边赞叹，眼前突然一亮：好喜庆的场面！出现在我们面前的是一支气派的迎亲队伍，除了新娘新郎，还有中国乐手、西洋乐手、丫环、仆人……此时，我才恍然大悟：原来“十里红妆”代表迎亲队伍的庞大呀！

接着，我们又来到一楼参观“越地长歌”。我们先来到“文明曙光”，看到了一幢“小木屋”，木屋下面用许多树桩支撑着，屋里还用一些木头隔成了好几间，一看就知道这是原始人居住的房屋。用这些木桩支撑的房屋具有防洪、防潮、防兽三大优点。接着我们又看见了一个“不同寻常”的“炕”，这个“炕”里有许多宝贵的原始人遗留物，其中最有名的就要数玉琮了。玉琮的外观长得像一个木盒子和一个碗，真有意思！它属于良渚文化。在它的旁边，还有一把“战斧”。这把战斧只剩下斧刃和斧头了，可谓是标准的“残疾斧”，它和玉琮可是十大镇馆之宝中的两宝。再讲讲那几件有趣的清朝八旗军军服吧！虽说是军服，在我看来，也只不过是一些缝着许多“金属小球”的棉袄。特别是正白旗的军服，简直就是棉袄的“小兄弟”。在这里，我们还看到了古代杭州城的模型图：热闹的大街、各式的商铺、安居乐业的百姓……没想到过去的杭州也是如此繁华啊！

从浙江革命历史博物馆出来，我忽然觉得自己“长胖”了不少，因为我又了解了许多历史知识！

关于历史的优秀作文(篇3)

重温历史感受经典

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。暑假里，我沉浸在书的海洋里，沐浴在书的芳香中，重温旧书，与书中的人物再一次近距离接触，重新感受其经典名著的魅力。

手中重温的这本正是中国四大名著之—的——《三国演义》，这本书是由明代的罗贯中写的，他以浩瀚长篇，深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史。

书中，勾勒了众多栩栩如生的人物形象，有足智多谋、神机妙算的军师诸葛亮；有“身在曹营心在汉”忠心不二的虎将关羽；有骁勇善战的马超，一身是胆、二次护主的赵云；还有“挟天子以令诸侯”的一代枭雄曹操等等。战争场面浩大，英雄气概豪情万丈，仿佛身临其境，这也正是我对此书爱不释手的原因。

《三国演义》主要讲了：东汉末年，曹操把持朝政，控制了东汉的朝中大权。孙策和刘备先后建立了吴国、蜀国，并和曹操展开了惊心动魄的斗争。

赤壁之战，曹操损兵折将，一把大火烧得他焦头烂额，几十万大军顷刻瓦解。曹操顾不上收拾残军，在张辽、徐晃等大将的掩护下，好不容易仓皇冲出了重围。这时，由封建割据的形势，变成了三国鼎立的情形。

后来，曹操的谋士司马懿的孙子司马炎把魏国皇帝赶下台，自己当了皇帝，国号“大晋”。同时，他派兵消灭了蜀国，接着又攻下了吴国，西晋王朝终于统一了中国。中国的历史又翻开了新的一页。

《三国演义》这本书中，我最喜欢《关云长水淹七军》这一段，它讲了：关羽先调兵遣将夺取了襄阳，又领兵攻打樊城，用计谋，水淹曹军，却中了毒箭，请来名医华佗刮骨疗毒的故事。

我很惊讶关羽在刮骨疗毒的时候竟然还能视死如归、谈笑风生，难怪华佗称他为“天神”啊！

我佩服关羽有万夫不当之勇，他手提青龙偃月刀，足跨嘶风赤兔马，所向无敌，锐不可当，忠心跟随刘备鞍前马后打天下，为刘备的建功立业立下了汗马功劳。

连曹操都十分敬重关羽的人品和武艺，始终想把他纳入麾下，甚至还在关羽死后厚葬并亲自率领文武百官为他送葬，可见曹操是多么厚待与敬重关羽啊！

关羽的忠勇无敌令我非常钦佩，，但他的重情重义更令我钦佩，他重臣子间的情义，朋友间的情义，更重兄弟间的情义。

关于历史的优秀作文(篇4)

花儿选择在春天开放，骏马选择在草原驰骋。滚滚东去的历史长河，它会选择什么？在颇有独特韵味的沉淀中，我渐渐懂得：历史选择中国！

历史告诉我，我们中国拥有过辉煌的文明。有司马迁的“无韵之离骚”的《史记》，有唐朝大诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈，有宋朝诗人王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的恋乡，有近代文豪鲁迅的'“我以我血荐轩辕”的爱国……这灿烂的文化着称于世。有传递文明的造纸术，有沟通世界的指南针，有加快人类进步的火药，有祖冲之计算的圆周率……这科技的力量推动世界文明的进步。

历史也有痛苦的记忆。由于近代的落后，列强欺负中国，签署了诸多丧权辱国的条约，国家的领土被分割，人民生活在水深火热，中国面临亡国灭种的地步。面对如此情景，历史该选择什么？

经过长时间的斗争，历史选择了中国，选择了中国共产党，这也是人民的选择。中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国。从此中国掀开了历史新

关于历史的优秀作文(篇5)

读过中国的历史，看过中国走过的风风雨雨。我曾为之激动、忧伤、骄傲、悲愤，曾为之食不能安，夜不能寐。

回顾历史，总能找到希望的曙光。李鸿章等洋务派开启了中国近代化的大门;梁启超、康有为等维新派振臂高呼救亡图存;公车上书，戊戌变法，力图唤醒东方沉睡的雄狮。尽管他们未能成功，但仍然鼓舞着中国人民不断向前。

如今我们生活在和平年代，没有纷争，没有战乱，也不用我们为祖国抛头颅、洒热血。我们享受着前人的果实，我们是幸福的。时至今日，过去的已成为历史，前辈们富国强民的火炬已传到我们的手中，我们应该把它发扬光大。身为一个青少年，我们要做些什么呢?少年智则国志，少年强则国强。我们承载着祖国的未来，所以，我们要负起责任，争取在祖国未来的发展中贡献自己的一份力量。

我们是学生，学生的主要任务就是学习。把书读好，我们才能报效祖国，否则，一切都是空谈，毫无意义。现在，我们已经初三，留给我们的时间已经不多了。所以我们更要抓紧每一分每一秒，利用有限的时间学习更多的知识。自习早到20分钟，每天多做几道习题，上课坚持听完整节课。查缺补漏，把以前不懂的都补回来。初三的学习生活注定是辛苦的，每天泡在题海中是初三的必修课，但是没有苦又哪来的甜呢?俗话说，读书苦不死人。放手一搏吧，只要我们坚持苦下去，相信阳光总在风雨后。初一初二的同学一样不能懈怠，时间如白驹过隙，就在你不经意间打次瞌睡，玩次手机，逃次课，时间也悄悄地溜走了，一眨眼，你们也将是初三的学生，你们也会面临和我们一样的问题。世上没有后悔药可买，所以从现在开始，听好每一堂课，记好每一次笔记，完成好每一次作业。不要让自己的人生留下遗憾。

如今我们好好学习，将来我们定能成为国之栋梁。也许我一个人的力量很小，但是在我身后有千千万万个和我一样的人，我们都将为祖国和人民贡献自己的力量。

关于历史的优秀作文(篇6)

陕西省历史博物馆是一个占地1万多平方米的博物馆，那里的历史文物不计其数，是一座名副其实的知识的宝库。从蓝田人、大荔人、先周、西周起，到秦、汉，再到隋、唐、宋，最后到元、明，每一样，都是无价之宝。

正好，今天外边的天气不太好，不适合在外边活动。我和妈妈便“明智”地选择了再去一次陕西省历史博物馆。

馆中有几件藏品令我印象尤其深刻。它们是：独孤信的多面体煤一精一组印、白地黑彩玉壶春瓶、白釉“官”字款五瓣碟、兽首玛瑙杯和舞马衔杯纹银壶。

“白地黑彩玉壶春瓶”，这个名儿可真长呀！白釉“官”字款五瓣碟，这个名字似乎更长。这两件文物不有名，也没有太多的历史背景，可它们有一个共同的闪光点——颜色素净、形态优美。我正是被这它们美丽的形状和素雅的'色彩所吸引。真的很好看！一个是白地瓶上描黑纹，一个是白瓷盘中刻梅花。我站在玻璃柜前，翻来覆去地看着它们，直到妈妈开始催我了，才肯离开。

那块红色的、十四面的“石头”吸引了我的目光。这又是啥？我走近一看，吓得跳了起来！这就是“中国第一老丈人”独孤信的多面体煤精组印！我在杂志《博物》上看到过它，记下了它的名字。这个独孤信可真的不得了：他有七个女儿，大女儿是北周明帝的夫人、七女儿是杨坚的妻子，四女儿嫁给了李渊的爸爸！他一定肩上有各种各样的官职，才会有这么多头衔吧。

我们又到了大唐遗宝馆，这个馆的由来十分值得一提。1970年，西安的一个工地上，一群工人在打地基。突然，他们的工具敲在了一个土中的大陶器上。工人们立刻挖出了它，打开后，看见里面全是文物，他们立刻打电话找来陕博的文物负责人，拿走了这些文物。后来，他们又挖出了两个同样的陶罐，它们中的文物，单独放在大唐遗宝馆。神奇的是，这三个陶罐就在市区，埋在离地面八十厘米的地方，一千多年来，竟然无人发现。

大唐遗宝馆里的兽首玛瑙杯和舞马衔杯纹银壶，都是镇馆之宝。它们不可以被拿到外面展出。它们做工精细、原料上好，都是难得的好宝贝。兽首玛瑙杯最早出现在胡人的画上，这个杯，体现了唐代文化的包容。而舞马衔杯纹银壶，表现了唐玄宗时代的一种消失的礼仪，在宴会上，舞马口衔酒杯，为皇帝倒酒。它们做工精湛，让我惊叹。

说陕博是个知识宝库，不如说是一片海洋，它是我们伟大祖先的智慧结晶，它向我们展现了华夏文明的源远流长。

关于历史的优秀作文(篇7)

张一片风帆，摇曳在历史的长河中。我久久沉醉于你的世界，感受你的英雄气魄，如痴如醉。

你是一位了不起的英雄，在抗元的过程中，宋军战败，宋恭帝投降后你却没有投降，始终坚持君降臣不降。后来，由于你兵败被囚，元朝利用宋恭帝去劝你投降，你还是不从。在你看来，宋恭帝是君主，因不幸而失去国家，值得同情。但当此时社稷为重君为轻。你决不以忠君的行为去改变对忠于国家的信念。你那种爱国的情怀和坚定不移的信念，让我敬佩不已。你是我心中的英雄，是我心中亘古不变的芳华。

金陵驿里“从今却别江南路，化作啼鸣带血归”表现了你对祖国的热爱和永离故土的沉痛，你月夜不忘的不是你自己的生死，而是国家遭受侵略，亡国的耻辱和对敌人的痛恨。零丁洋里“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是你用生命和热血谱写的诗篇。你回顾了个人努力奋斗，为收复山河故土驰骋沙场的艰难历程。国家面对灭亡的悲惨现实和自己身陷牢狱之苦的不幸。这句诗充分表达了你死而无憾，死留英名的心迹。这便是你做人准则的最好的自白，也是你崇高人格的光辉写照。酹江月“伴人不寐，秦淮应是孤月”渗透这你抗元失败而产生沉痛悲愤和无限感慨，表现你至死不屈的民族气节。表达你对故国的忠心和对再振雄风的期待，饱含着你一股气冲云霄的爱国激情。

站在历史的.彼岸，悄然间，脑海中浮现出你——文天祥，英雄般得气魄，在我心中，定格。

关于历史的优秀作文(篇8)

河北一考生

季节的变换自然而然地拉开了一曲又一曲时间的纵伸，岁月的流逝渐渐掩埋了远古的陈迹洪荒。

“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”他用瘦弱的肩头扛着大宋下坡的颓势,用不屈的品性补缀着江河的残破。

欲扶大厦于将倾。然而,即使他有五彩石,也补救不了大宋行将崩裂的天空;他即使有五色线,也缝合不上早已支离破碎的天空了。

历史伸出细长的手指,用他出乎意料的不被信任导演了一场大宋王朝于情理之中土崩瓦解的恶剧。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥用一副铮铮傲骨,一身昂昂浩气,让忽必烈又一次得到了出人意料的回答——一颗高洁之心,作出的情理之中的铿锵之声。

山海关外,簌簌猎风中回荡着清军八旗铁骑的马蹄声;北京城的圣殿里,徒自瘫坐着一个精神严重缺钙、行将覆灭的、疲惫的大明王朝。偌大的明王朝,满朝垂首而立的官员之中，竟然找不出一个武官去作守将！

摘下文官的峨冠博带,他跨上了剽悍的战马,扬着一路滚滚尘埃,策马扬鞭杀进努尔哈赤的刀光剑影里。所有的守关将士在这头雄狮的带领下,在历史的长空激荡出让人惊心动魄的怒吼！

出人意料的瘦弱,出人意料的毅然决然,出人意料的勇猛,出人意料的执着。而这所有的出人意料的背后,却是一颗拳拳之心在历史的洪钟上撞击出的“情理之中”的必然恢弘。

关于历史的优秀作文(篇9)

随着现代社会的飞速发展和进步，游戏已成为我们身边不可忽视的一部分。但近来某些游戏将中国历史人物的身份加以改变。比如墨子变成了机器人，荆轲变成了美女，以此博取众人的关注。但这种方法真的可取吗？

我认为不是的。在我看来游戏要符合史实。

作为一个中国人，我们最基本的就是做到爱国。而爱国的其中一个体现就是热爱我们的文化并尊重我们的文化。把历史人物放进游戏里无可厚非，但要是改动了他们的身份让他们成为博人眼球和赚钱的工具，我认为那就是极不妥当的了。况且游戏大多是给小孩子玩的。这也会给他们的启蒙教育和对历史的.认识产生错误的引导，那就是更可怕的了。

那可能很多人会提出质疑：随着世界多元化的发展，文化入侵已经成为了一个很可怕的，我们不得不去防备的隐患。现在有游戏愿意引进中国历史人物来吸引青少年关注历史，使他们对中国文化有进一步的了解不是很好吗？虽然表面看似这个说法有其道理，但仔细一想，却更加后怕。因为这些游戏宣传的还大都是一些错误的信息。难道就要让我们的文化这么堕落下去吗，难道要让这些错误信息根植在孩子们心中吗？

所以我认为要改变这种现状，做游戏引进中国历史人物的话要符合史实。让青少年在娱乐中也能感受到中国文化的奥妙，在这个方面故宫博物院就做的很到位，他们推出的以好墓挖掘为背景的动画片儿和VR游戏就是依照史实来进行编辑的。让青少年从中不仅学到了历史，更是学到了前辈们不断探索的精神。

所以在各国文化互相碰撞和逐渐融汇的今天，我们要以游戏为切入口，让我们的文化以更广泛、更便利的途径发扬开来。而且这些文化是要符合史实，符合正确价值观的，这样我们的文化才可能以更鲜活的姿态永远留在人们心中。

关于历史的优秀作文(篇10)

已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。

是的，这就是司马迁的命运。日出之前，他必须做出选择。是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清白？还是活着———当然是有条件的活着，从此他将成为不完全的男子。

他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸；他想抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的世界。绝不能屈辱地活着，做一个不完全的男子，便是死，他也应该是个大丈夫。

司马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停地颤抖……天明的时候，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有？”

几千年后，一位诗人说：“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事卑贱地活着。”于是一阵秋风呜咽着，吹起《史记》发黄的纸页。

关于历史的优秀作文(篇11)

已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。

司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。然而挂着的一纸官文仍然可见，金色的字，朱红的印，一切都那么清晰。

是的，这就是司马迁的命运。日出之前，他必须做出选择。是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清白？还是活着———当然是有条件的活着，从此他将成为不完全的男子。

司马迁无法遏抑心中腾生的怨怒，昨日朝堂的场景历历在目。当汉武帝在歇斯底里的咆哮时，在满朝文武双股战战时，当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时，司马迁觉得胸中有什么东西压着。也许是记录历史的职业让他知道，历史必须是真实的。于是他，站了出来，———后来的事情证明当时的冲动是致命的。司马迁与李陵并无交好，为了不相识的人而触怒龙颜，这没有人能够理解。

他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸；他想抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的世界。绝不能屈辱地活着，做一个不完全的男子，便是死，他也应该是个大丈夫。

但突然，司马迁在愤怒与激动中沉静下来。父亲临终时那双忧怨的眼睛，让他一下子静了。他清楚地记得，父亲指着案上的书，哽咽着，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量与意味着的责任，是的，他永远都不会忘记———他们还没有自己的史书，属于大汉的书。

司马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停地颤抖……天明的时候，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有？”

“想好了，我选择腐刑。”两滴清泪滑落脸颊，司马迁无声地哭了。

几千年后，一位诗人说：“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事卑贱地活着。”于是一阵秋风呜咽着，吹起《史记》发黄的纸页。