讲礼貌作文

讲礼貌作文范文。

透過作文，學生可以更深入地了解社會和文化對人類的影響，同時也讓我們的想像力得到了更深層次的挖掘。一篇優秀的作文是我們語文考試的重點，那麼該如何寫好一篇作文呢？請繼續瀏覽本頁內容。

讲礼貌作文(篇1)

一个人的一生中会遇到很多朋友，当中有真心待你的人，也有虚情假意的人。想要分辨出他们的真面目，首先就要学会交往。

我是一个不善于表达自己情感的人，在学校里，我并没有什么朋友。但因为一次偶然，我跟她交上了朋友。那一天，我正抱着一大沓作业本往教室这边走来，高高的作业本挡住了我的视线。刚走到教室门口，突然从教室里走出来一个人，一不小心将作业本全都撞倒了，我差一点没滑一跤。这时，一个略显焦急的女声响起，说道：对不起对不起，我不是故意的，我帮你捡起来！我不由得抬起头看向说话的人，那是班上的学习委员，我笑了笑，表示没关系，然后和她一同将地上散落的作业本捡起来，趁她还没说话，默默地走了。

放学后，我照例一个人走在回家的路上。这时，一个人突然挡在了我的面前，正是中午不小心撞倒本子的学习委员，此刻她正站在我面前，含笑望着我，对我说：今天中午是我不对，你别介意，要不我请你吃东西吧，千万别说不用，不然我可要生气了。我愣了愣，竟鬼使神差地点了点头，就被迷迷糊糊地带进小卖部里去了。后来，我才发现她跟我住在同一个小区，于是，我和她便成了形影不离的好朋友。第一次交友，我有些手足无措，都听别人说交友慎重，再加上我不喜欢热闹，就没有朋友。但她是个开朗乐观的人，从跟她聊天起，我就被她话语中的幽默风趣所折服，认为她是一个很不错的人，所以跟她成为了朋友。一起在学校里玩耍，一起在小区里散步。从未吵过架。我们的友情逐渐上升，直达顶峰。

美好的时光太过短暂，有一天，我跟她翻脸了。那是上数学课时，她的钢笔里没墨水了，就借我的钢笔写。当她站起来交作业时，右手一按，正好把我的钢笔从中间折断了。钢笔水立刻顺着断口流出来，我我不知道是因为害怕，还是因为着急，她的脸涨得通红，心慌意乱，不知说什么才好。憋了一会儿，她才说了声：对对不起！我不知道该怎么说，看了她一眼，没理会她。

事后，我觉得自己实在太小肚鸡肠了，只是一支钢笔而已，用得着这样吗？于是，我准备下课后去找她。下课铃声一响起，我就离开座位，正准备去找她，一个人将我撞了一下，我抬起头，看到那个人就是她。不由得说道：怎么每次都是你撞我呀？话落，我俩相视一笑，就这样和好如初了。

交人交心，浇花浇根。真诚的人，走着走着就走进了心里；虚伪的人，走着走着就淡出了视线；虚伪的人，认识了一辈子，却只若初始，难以交心；而真诚的人，一朝相识，恰似故人归。如果说人与人之间的相遇靠的是缘分，那么人和人的相处，靠的则是一份真诚。我们要学会做自己的主人，学会交往，才会懂得成长。

讲礼貌作文(篇2)

昨天傍晚，“厄运”不声不响地降临到我的身上——差点被体育馆的保安给逮住了。

昨天天色已晚，堂哥楠楠在家闲着没事干，就叫上我骑着车一起去了沁阳市体育中心转悠。

还没到那里就碰见了堂哥的好朋友，我们一起骑着车玩起来，堂哥把我带到了一个地方，是个很小很小的缝隙，让我骑车过去，我走了好几次，终于，我走过了，不过，正当我高兴的时候摔了一跤。

过了不大一会，我就听见堂哥在问保安哪里有卖水的，声音越来越高，我赶紧去那里看看，听见哥哥一直在问，保安面无表情，没有回答，估计是不知道或者不想回答，但堂哥的急性子又犯了，骂了保安一句。保安立刻就要去抓他们几个，我坐在旁边看热闹，保安看见了我在旁边坐着，他一转身就朝我跑来，我不管三七二十一，赶紧踢上支架，骑上去一溜烟的跑了。看着保安那凶狠的眼睛，我也没有敢去问保安抓我干嘛！

“浩奇，这边，这边，朝这边跑……”我听见堂哥的声音，干枯俺和堂哥会合，跟着堂哥跑，匆匆忙忙回到小区，正好听见了奶奶在叫我吃饭，我也赶紧回家了。()

回到家我坐在沙发上想，堂哥也太不讲理了吧，他要是不骂保安，保安我不会抓我们，堂哥以后一定要改改他这个坏脾气。我也要吸取教训，和别人说话时一定要讲礼貌，不然就会像今天一样自讨苦吃。

讲礼貌作文(篇3)

在树林里有一个狡猾的狐狸，他经常吃树林里的小动物，所以小动物都非常害怕它。

有一天，狐狸又开始找吃的了，狐狸的运气真好，不一会儿就看到了一只又大又肥的大母鸡，眼珠子一转，就想到了坏主意，它躲在一个洞里，找到了一些谷子，放在洞口，想用谷子来引母鸡进洞，不一会，大母鸡大摇大摆的走了过来，看见了谷子，二话没说就走进了洞，这时躲到洞里的狐狸上前一扑，一口吃掉了母鸡。摸着自己的肚子，狐狸觉得还是不饱，心想“这个傻瓜，这么容易就吃掉了你，如果在来点甜点就更加好了！”，一下又想：“小兔子容易吃，就抓兔子吧！”，狐狸把胡萝卜放到了洞口等着小兔子来，不一会，小兔真的来了，狐狸欣喜若狂，小兔子看到了胡萝卜觉得很奇怪，就很有礼貌的问：“请问，这个山洞里有人吗？”，躲在洞里的狐狸没有回答，小兔子想：不会吧！怎么这个山洞没有人，但洞口那么多红红的胡萝卜呢？又问：“这是谁的胡萝卜啊？”，狐狸在洞里偷偷暗笑，小兔子还是没有听到回应的声音。小兔子对着洞口最后说：“谁的胡萝卜啊，我还是走了！”，狐狸终于忍不住了，大声的说：“可以吃，随便吃，快进来吧！”小兔子一听，大吃一惊，原来是狐狸。

于是大声的说：“你这个坏狐狸，竟然用胡萝卜引诱我，我才不会上你的当的”，狐狸听了，更加生气：“你这个小兔子，干嘛那么讲礼貌，真是气死我了”，说完就跑出了山洞，想来抓兔子，可是小兔子早就跑的无影无踪了！

讲礼貌作文(篇4)

讲礼貌真的是件很简单的事情，只需要一句“谢谢你”，一句“对不起”，一句“麻烦你了”，你说简不简单？

与人相处讲礼貌是件重要的不能再重要了。如果你认为讲礼貌很难，那么你就错了。只要你不害羞，能说出那几个字，那么你就做到的最基本的礼貌。当你做错事情了，觉得很愧疚，很对不起别人，那么你不要犹豫，你一定要和别人说句：“对不起！”别小看这三个字，你说出了这三个字，之后显得你是个有礼貌的人，别人也会因此消气不少。你说讲礼貌简不简单，神不神奇？

“喂，帮我拿一下那个。”“麻烦你帮我拿一下那个，谢谢啦。”你觉得你更喜欢哪个表达，这两个方式你更愿意帮助谁拿？答案很明显肯定是第二个对吧。就多了那么几个字，为什么会差别那么大呢？这就是讲礼貌的原因。当你是个讲礼貌的人，别人都喜欢和你相处。而你就比别人多说了“麻烦了，谢谢。”这些话谁不会说？只是说与不说的区别而已。讲礼貌真的很简单吧！讲礼貌真的很妙吧！

当别人帮助你之后，一定一定要对别人说句：“谢谢你。”别人会对你的好感增加，别人也会为此感到开心。也能体现出你是个有礼貌的人。一句“谢谢你。”真的很简单很简单，讲礼貌真的没有那么难。不要扭扭捏捏，就大大方方的说出来“谢谢你。”当你这么做的时候，相信你一定会深有体会，讲礼貌真的很简单！

通过以上的例子可以体现出讲礼貌真的很简单吧！而且讲礼貌的感觉还不赖，那么讲礼貌原来那么简单，就让我们一起做个讲礼貌的好孩子吧！

讲礼貌作文(篇5)

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 罗素 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 刘备 国家用人，当以德为本，才艺为末。 康熙 自我控制是最强者的本能。 萧伯纳 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。 鲁迅 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 萨迪 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 贝尔奈 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 牛顿 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。 毛泽东 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 泰戈尔 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 达尔文 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 罗素 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 都德 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 培根 峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。 范晔 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 宣永光 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。 申居郧 有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 塞涅卡 谦固美名，过谦者，宜防其诈。 朱熹 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 陶铸 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。 爱默生 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。 伊索 不傲才以骄人，不以宠而作威。 诸葛亮 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 泰戈尔 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 诸葛亮 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。 休谟 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。 卢梭 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 徐特立 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 葛洪 虚已者进德之基。 方孝孺 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍 气忌盛，新忌满，才忌露。 吕坤 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 斯宾塞 我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。 徐悲鸿 怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。 鲁迅 嫉妒心是荣誉的害虫，要想消灭嫉妒心，最好的方法是表明自己的目的是在求事功而不求名声。 培根 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 魏徵 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 屈原 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 申居郧 无德之人常嫉他人之有德。 培根 对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。” 卡耐基 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 陈毅 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 冯雪峰 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 谢觉哉 我们的骄傲多半是基于我们的无知！ 莱辛 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 毛泽东 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

讲礼貌作文(篇6)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我真高兴，因为妈妈要带我去姑姑家。

在去姑姑家的路上，妈妈要带我到去超市买水果。这时我看见了一个熟悉的身影，原来黄老师也在超市里买东西。我和妈妈走了过去，我连忙打了个招呼：“黄老师好。”黄老师也笑咪咪地跟我打了一个招呼：“锐盈好。”还摸了摸我的头。我问黄老师：“您来超市买什么东西?”黄老师说：“我的妈妈生病了，出来买点一些水果。”这时，我忽然听到了妈妈的叫声，我跟黄老师说了一声：“再见，黄老师，过几天我再去看看您的妈妈。”黄老师也跟我说了一声：“再见。”之后，我就和妈妈高高兴兴地去姑姑家了。

去姑姑家的路上，妈妈跟我说：“你真是一个有礼貌的好孩子!”我听了这句话后，心里像喝了蜜一样甜，开心极了。

小朋友们，你们见到老师千万不要躲开老师，这样的做法是不礼貌的，你们应该主动去跟老师打个招呼，这样才有礼貌哦!让我们一起做个懂礼貌的好孩子吧!

讲礼貌作文(篇7)

星期天，小白兔的妈妈对小白兔说:“今天，我妈妈的.同事会来看我们。当你看到你的叔叔和阿姨，你应该有礼貌！”

"丁咚."叔叔和婶婶来了，包括小狗叔叔、青蛙婶婶、小猫叔叔和黑熊婶婶。小白兔看见她的叔叔和婶婶来了，一句话也没说。他跑到沙发上，打开电视看她最喜欢的卡通片。声音很大。母亲看到了，非常生气。她让同事坐在凳子上很尴尬。白兔的妈妈想让白兔倒水来迎接客人，但是白兔没有注意到，所以妈妈只好给她的叔叔阿姨倒水。这时，小白兔跑到小狗叔叔身边，从叔叔手里抢过水，边喝边对叔叔说:“我好渴，给我这个杯子喝，你自己倒一杯吧！”白兔的妈妈看到他时非常生气。她把叔叔和婶婶送走后，非常生气，立刻关掉了电视。“为什么关掉我的电视！”小白兔说。“你为什么这么粗鲁！如果你继续这样下去，没有人会喜欢你的！”妈妈严厉地责备了小白兔。小白兔对妈妈说:“我知道，妈妈。我以后一定会改正的！”

从那时起，小白兔对着每个人吠叫，但这是礼貌的。每个人都非常喜欢它！

讲礼貌作文(篇8)

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。说到文明礼仪，我不禁想起一件事情。

一天，我坐在公交车上，正准备往车外扔垃圾。妈妈连忙阻止，说道：“不要扔!”

听到妈妈的劝阻，使我想起一个故事：“一个人在车内往车外扔垃圾，环卫工必须冒着生命危险去清理垃圾。最后因车祸身亡。而我们呢?不顾别人的生命去乱扔垃圾”我真想抽我个大嘴巴，居然做出这样的事。

突然，这一站的人很多，人们蜂拥而至。车内挤死了，我看到一位老爷爷张在哪儿累的满头大汗，挥汗如雨，我就让他坐了下来，他对我说：“谢谢你啊，小朋友。”我的心里甜滋滋的。妈妈也向我投来赞赏的眼光。又一站到了，有人下去，上来的人你追我赶，抢着位子坐。一位老奶奶走得很慢，已经没有座位了。老奶奶被挤得一颗颗汗珠从脸颊滑下来。周围的人居然视而不见，让我看到很心疼。

现在还有很多不好的文明现象：随地吐痰。破坏公务。在禁烟区吸烟……让我们赶紧改正，让家园变得美好吧!

讲礼貌作文(篇9)

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。?一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。

讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲礼貌作文(篇10)

甲：老师们，同学们，今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。

乙：讲礼貌非常重要。（附和的口气）

甲：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打开友谊之门的“钥匙”；礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。

乙：看来还真得讲礼貌。

甲：比如大家清晨第一次见面，一般都要打个招呼：“早上好”！

乙：“早上好”

甲：别小看这句：“早上好”，它让人感到心里热乎乎的。

乙：的确如此，热死了。（动作：擦拭满头大汗，给自己扇风）

甲：其实讲礼貌就是要真心对待对方。

乙：就是就是，真心是最重要的。

甲：对外宾，我们可以说：“MayIhelpyou?”

乙：我能帮您忙吗？

甲：遇到年纪大的外宾，我们可以说：“Youfirst，piease.”

乙：您先请。

甲：只要的真心的，就是有礼貌。

乙：对，真心诚意最重要。

甲：到过云南的朋友都知道，云南有一习俗，“泼水节”。为了表达友谊和热情，就往身上泼水，这可能是与云南的气候有关，因为那儿热，不用担心客人会感冒。（励志的句子 DjZ525.cOm）

乙：这个礼节好，特别是对那些不好洗澡的人来说。

甲：好不好那是人家少数民族的礼节，风俗习惯嘛。不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会，恐怕就不行。

乙：那不照样吗。

甲：照样？

乙：那当然，人家的习惯吗。

甲：假如你，在哈尔滨，冬天，零下三十多度，犀利的北风刮个不停，你西装革履的独自一人走在大街上。

乙：慢，我怎么越听我越像来自北方的一只狼。

甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美丽的姑娘出现在你的面前。

乙：要表达诚意。

甲：姑娘从家里弄来一桶凉水。

乙：废话，用开水那是退鸡毛。

甲：往你头上这么一浇。

乙：感觉好舒服奥。

甲：再看你。

乙：两眼直直的盯着姑娘。

甲：现在你已经不像你了。

乙：像什么？

甲：整个一根冰棍！

乙：什么？

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买礼貌作文优选

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买礼貌作文【篇1】

中国曾有“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”的古训。意思是说有仁者会关爱别人，有礼者会尊敬他人。你关爱别人，别人也会关爱你，你尊敬别人，别人也会尊敬你。礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，是我们在社会上与他人交往的基础。

古时候，有一位名士，叫蔺相如。因为保护赵国的玉璧有功，被赵王提拔至上卿。老将军廉颇不服气了，他想：想当年老子领兵为国家浴血奋战，赵国大半部分国土全是老子打下来的，只捞了个将军来当。可这小子呢?不久用智慧保护了一个狗屁玉璧，位置就在老子之上，凭什么呀!好，臭小子，你等着!你看老子怎么挤兑你!从此，廉颇上街只要看见蔺相如的车阵，都会命令车夫去冲散。以后，蔺相如一看到廉颇的车，都会绕道而行。廉颇得意地想：嘿嘿，这小子肯定是怕我了!蔺相如的门客看见廉颇如此得意的样子，个个睁圆怪眼，想给廉颇点儿颜色看看。可都被蔺相如给劝住了。蔺相如对大家说：“赵王给我如此高的职位，是念我保护玉璧有功。可这对廉老将军公平吗?他为赵国打下了那么多的土地，却只能做比我低一级的将军。既然不能给他升职，那我们就在精神上给他一些安慰吧!”这话传到了廉颇的耳朵里。廉颇听了，十分羞愧。第二天，廉颇背着荆条登门拜访蔺相如。一进门，廉颇就跪拜，对蔺相如说：“先生，是老夫有眼不识泰山，还请先生原谅。”蔺相如赶忙扶起廉颇说：“不敢当!不敢当!老将军，让我们共同治理赵国吧。”这个故事就是流传很久的著名的“负荆请罪”。故事中蔺相如一个小小的礼让廉颇车的举动，就能让他们之间化干戈为玉帛。由此，我们可以看出，生活中你不小心冒犯了别人，只要你诚心诚意地用上合适的礼貌语言和礼貌举动，就可以不必因此而发生更进一步的矛盾。

文明礼仪，是我们和他人沟通和理解的桥梁，使用礼貌语言，不仅能体现出我们高尚的思想情操，更能显示出我们的文化修养。文明礼仪，是我们二十一世纪人类的必修课。让我们一起学习文明礼仪，做一个有道德、讲礼貌的文明人吧!

买礼貌作文【篇2】

所谓，君子不失色与人，有礼貌的人会让人尊重，没有礼貌的人会让人感到嫌弃。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一所文明的学校有一帮文明的学生，要做文明的学生就要做到以下几点：

第一、不要随地扔垃圾，不能随地吐痰。

第二、不说脏话，不在走廊打闹。

第三、不在公共场合吸烟。

第四、要爱护花草树木、不许乱扔垃圾。

第五、要礼貌用语，见到老师应该主动问好。

还记得一天清晨，我去院外买方便面，因为大家都比较喜欢吃方便面，大街上到处都有方便面包装袋。突然，有一个中年男子把包装袋拿起放到垃圾箱里，我看到这种行为，我很感动，让我至今不忘。

看！世界上还有许多人热爱我们的地球妈妈，地球妈妈一定会感到高兴。

我读过一篇文章叫《谈礼貌》讲的是，一个粗暴的人向老者问路，因为他不懂礼貌，所以没有人给他让路。

学会文明礼貌待人是中国的传统，让文明传统走进我们的心中，让我们的生活更美好，更和谐，请大家行动起来，走向文明。

买礼貌作文【篇3】

礼貌，是人人交际的桥梁。然而，你可知道，礼貌还是一个人一生的生存条件，比如，找工作要礼貌、交朋友要礼貌，礼貌，是一个非常好的习惯，也是成功之本。

同学们一定知道“负荆请罪”这个成语吧？战国的时候，赵国的大将军廉颇取得了无数的战功，可是一个小芝麻官？蔺相如因为完璧归赵而官居廉颇之上。廉颇心里很不平衡，就处处刁难蔺相如，可是蔺相如却宽宏大度、礼貌相待，最终使廉颇感动得向蔺相如负荆请罪，可以说是蔺相如的大度礼貌挽救了他们的国家。

还有一个成语是“程门立雪”，讲的是宋朝的理学家和政治家杨时求学的故事。有一次杨时与游酢去拜见程颐，见老先生正在闭目养神，两人便静静站在门廊下等候，不言不动。这时，天空正纷纷扬扬下着大雪，待程颐醒来，门外的积雪已经下得很厚很厚了，而他们两人仍然恭恭敬敬地在等候。程颐很为他们的礼貌和诚心所感动，尽心尽力倾囊而授。杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛。

可见，礼貌能给生活带来美好，给社会带来和谐，给国家带来自信。正如孔子所说的：“不学礼，无以立”。

买礼貌作文【篇4】

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在口袋。如果你失去了文明，礼貌，诚信，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明，礼貌，诚信蕴含了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

在我们的生活中，时时刻刻都要讲文明，讲礼貌，讲诚信，树立良好的品德，只有讲文明，讲礼貌，讲诚信的人，才会讨大家喜欢。

首先我们要讲文明。生活中，有很多不文明的人，他们比较喜欢干坏事，比如：乱摘花草，乱踩花草，乱砍树木等等可耻的事情。我们不能不讲文明，不讲文明会不讨人喜欢的。我们从小就要养成讲文明的好习惯，要自然，大方，活力，健康。还要养成这几个好习惯：未经允许不许进入他人的房间，不懂他人的物品，不拆看他人的信件，不可他人的日记，不做小偷小摸的事情；爱护公物，不在黑板，墙壁，课桌，布告栏等处乱涂乱画，借阅书刊要及时归还，损坏东西要赔偿。

我们还要讲礼貌，礼貌是每个学生都应该具有的。见到老师要主动问好，回答师长的话要起立，接受递送物品要起立并用双手，给他人提意见态度要诚恳，要耐心听别人的发言，不插嘴；同学之间要团结互助，互相交往，不叫侮辱他人的绰号，不欺负年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评；诚实守信，不说谎，知错就改，不随意拿别人的东西，答应别人的事要努力做到，考试不作弊；要尊重他人，不管自己与对方关系如何，不管对方成绩如何，不管对方家庭是穷是富，都应该尊重他人。

我们更要讲诚信。马尔克斯说过：“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”所以我们要讲诚信，不说谎。自己做错了事要说出来，不隐藏；弄坏了别人的东西要向对方道歉，并付出相应的赔偿；别人问自己问题，要实事求是地说出来，不说一点谎，这才是一个讲诚信的人！

一个优秀的学生，并不是随随便便就这么优秀的，他们从小就讲文明，讲礼貌，讲诚信。同学们，让我们行动起来！不要文明，礼貌，诚信只在纸中出现，要让它活跃在我们当中，让文明，礼貌，诚信无所不在，让我们做文明，礼貌，诚信的主人，让文明，礼貌，诚信与我们同行！

买礼貌作文【篇5】

礼仪用语：日常礼貌用语见面语“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等感谢语“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等致歉语打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等.接受对方致谢致歉时：“别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等告别语“再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵”言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”宾客来到说“光临”等候别人说“恭候”没能迎接说“失迎”客人入座说“请坐”陪伴朋友说“奉陪”临分别时说“再见”中途先走说“失陪”请人勿送说“留步”送人远行说“平安初次见面应说：幸会等候别人应说：恭候请人帮忙应说：烦请欢迎顾客应叫：光顾好久不见应说：久违中途先走应说：失陪

买礼貌作文【篇6】

国有国法，家有家规，家风家训是我国优良的传统。不同的家庭有着不同的家风，我的家庭是一个普通的农村家庭，父母的一举一动时时影响着我，激励着我。

小的时候，家里来了客人，妈妈总会热情地拿出最好的茶叶，泡上一杯热茶，端出好吃的糕点，陪着客人一边聊天，一边喝茶。

有一年正月，家里来了一大群客人，爸爸在客厅热情的招待客人，妈妈则在厨房里准备饭菜了。不一会儿，香喷喷的菜就烧好了，什么鸡、鸭、鱼、肉，芹菜、香菇之类，应有尽有。可以说是色香味都俱全了。看着香喷喷的菜，我连忙跑到厨房里拿起我的小碗，一本正经地坐在桌子上津津有味地吃了起来。“岳岳！”爸爸用严厉的语气叫我。我抬起头，瞥了爸爸眼，只见他用严厉的目光望着我，做了个手势，叫我离开，我摇了摇头。客人们连忙劝着说：“没关系，就让孩子坐在这儿吃吧。”爸爸听了客人这么说，更加生气了，立刻把我抱到了厨房去。我挣扎着大哭起来，奶奶又把我抱到外面去玩了。

到了晚上，客人都走了。爸爸把我抱在身上，疼爱地抚摸着我的头，语重心长地说：“今天，家里有那么多人在吃饭，一个小孩子坐在上面是不礼貌的，难道这一点你都不知道吗？要记住，以后有客人在，不许坐在桌子上去，就是对客人的尊重，也是做人的规矩。”听了爸爸的话，看着爸爸那慈祥的脸，不知是自责还是难过难过，我情不自禁热泪盈眶。

“礼貌待人”是我的家风教训的一部分，它让我学会了做人的道理，让我终生受益。

买礼貌作文【篇7】

礼貌是我们在待人接物中言语动作谦虚恭敬的表现，也是一个人文明素质的自然流露。礼貌待人是中华民族的优良传统，是每一个人从小就必须养成的生活习惯，也是人生最起码的道德水准，万万不可掉以轻心。

我国自古以来是礼仪之邦，讲究礼尚往来，礼貌待人。古代推行的道德准则礼义廉耻，就是崇礼、行义、廉洁、知耻，将崇礼放在首位。孔子曰“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”可见古人对礼仪的崇尚。

礼仪是人与人之间交往所不可或缺的，却又是不必过于斤斤计较的。如果把礼仪看得太重，人与人之间就很有可能失去真诚和信任。

人际交往要善于掌握一定分寸，既坦诚直爽又不失礼仪。对上级领导、名人能人，既要尊重，又不必低三下四，过于恭维，更不能阿谀奉承、溜须拍马。在同事和下属面前，要谦虚谨慎，以礼相待，亲密无间，恭恭敬敬，只有这样，才会倍受尊敬。如果事事都要高人一头，趾高气扬，目中无人，指手画脚，自作聪明，只会惹人讨厌。

无论在家里、单位里，还是在在公共场所，凡是言语举止彬彬有礼的人处处受人敬重。反之，举止粗鲁，满口脏话，不拘礼仪，不懂礼貌，不自重的人肯定遭人鄙弃。

下班回到家里见到父母，亲切地叫一声“爸、妈”，离家出门前向父母告别：“爸、妈，我走了”。

家里来了客人，主人端茶倒水，热情招待，陪伴聊天，临别时亲自送出家门。出门作客，尊重主人家的风俗习惯，客随主便，不随便乱翻人家东西。

请人到家里修理家电，打扫卫生，进门后倒杯开水，临走时说声“谢谢”。餐桌上吃饭时咳嗽、打喷嚏，转过脸去，不直面别人和饭菜。

开会讨论、和人聊天时用心倾听，不随便打断别人讲话。

亲友之间互相走动，礼尚往来，你敬我一尺，我还你一丈。

学生进校门见到老师敬个礼，鞠个躬，叫一声“老师好”。

路上偶遇熟人，主动打声招呼，上前握手问好。

乘公共汽车、地铁，依次排队，不插队，不拥挤，不吸烟，不大声说话。

年轻人主动给老人、小孩让座，老人、小孩对让座者说声“谢谢”。

在街上不小心碰撞到人家身上，或踩到人家脚上，诚心诚意地说声“对不起，请愿谅”，人家会客气地说“没关系”。

去电影院、剧院迟到了，悄无声息地弯着腰找座位坐下，尽量不影响别人。

凡此种种，都是讲文明、懂礼貌的表现，有利于人与人之间团结友爱，和睦相处，值得在全社会大力提倡。

令人遗憾的是，当今社会，种种不文明、不礼貌的现象随处可见。

本来一声称呼，一句问候，就能促进家人、亲友、同事、邻里和睦相处，却偏偏不叫不说，冷若冰霜，视同路人，导致家人不和，亲友不满，同事疏远，邻里隔阂。

本来一句“对不起，请愿谅”，就可以息事宁人，却偏偏不肯开口，不愿赔礼道歉，非要强词夺理，逞能霸道，为一些鸡毛蒜皮的小事争吵不休，互相漫骂，甚至大打出手，伤人致残。这实在是太不值得了。

买礼貌作文【篇8】

争做讲文明、懂礼貌的好孩子

赵靓

中国是文明古国，有礼仪之邦的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：我工作没做好，真对不起总理。周总理微笑着宽慰他说：怎么能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。事后，总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可进入。进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。

同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，

做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

买礼貌作文【篇9】

我们日本行程的首站就是去箱根泡温泉。去箱根那天，天空中淅淅沥沥地下着小雨，我们从电车站出来，快步向酒店走去。远远地看到一个模糊的身影一直站立在酒店门口，到了近处，才发现是一位身穿和服、面对笑容的女子正在迎接我们，她的肩头已有点湿了。她一看见我们，便立刻深深地鞠了一躬，做了一个请的手势，带我们进入了酒店。这是一个日式榻榻米酒店，要脱鞋才能进去，她微笑着请我们坐下，并帮我们把鞋了放好，顾不上潮湿的衣服，为我们办起了入住手续。

二阿姨告诉我们：我们说好是2点钟到的，她就准时站在门口迎接我们，她刚才已在门口等了我们10分钟了，因为我们迟到了10分钟。第二天我们退房离开酒店时，她满脸笑容地送我们到门外，一直目送着我们，向我们不停地挥手，直到我们离开了她的视线。这位日本女人虽然长得不漂亮，但她的笑容、她的礼仪却让我们觉得无比温暖，也让我们的日本之行有了一个美丽的开始。

到日本，购物是必须的，而日本所有商店里的售货员都好像经过同一个导师的培训，见人都是虔诚的微笑，simimasan（日语：不好意思）、aliaduo（日语：谢谢）不离口。妈妈到一家百元店里购物，付款时，一枚硬币不小心掉了，收银员急忙从柜台里往外跑，想帮妈妈捡钱，但妈妈快了她一步。为此，她就一直向妈妈躹躬、道歉。不仅仅是售货员，机场里的工作人员、迪斯尼乐园里的清洁工都是那么的有礼貌。

看着日本人的礼貌，我想到了国人的礼貌不足上海机场里的安检人员，一边做事一边翻着白眼，一脸的不情愿，我们的心情也跟着变差了；上海机场的免税店里，我和姐姐好多次向售货员打听某样商品，可她们却似乎以为我们没有购买力而爱理不理。

有人可能会说日本人的礼貌太过讲究、让人拘谨、不够真实，但人与人之间的礼貌至少能够带来好心情，以致增进宽容与信任，我们为何不重视呢？

外貌作文(范文七篇)

在语文学习过程中，写作是至关重要的一环，我们在日常中需要加大写作段落的训练，例如模仿写作、续写、改写、缩写和扩写等。在开始写作文时，我们应先考虑什么呢？特此幼儿教师教育网的编辑为您提供了一篇关于“外貌作文”的文章，希望您在本站能找到您所需要的知识和信息！

外貌作文【篇1】

我的妈妈

我的妈妈有一头乌黑发亮的秀发，虽然我的妈妈并不是很漂亮，但她有着让我尊重的慈爱的精神，当然，有时也让我们哭笑不得，那就是妈妈的粗心，爸爸这样说，爷爷也这么说，大家都这么说。

为什么这么说呢？今天我就给大家说一说妈妈粗心的小故事。一天妈妈对我和爸爸宣布：今天我决定做一次家庭主妇，为你们父女俩做一次油炸黄花鱼，你们期待吗？顿时我和爸爸两眼冒金光。还没见到实物就馋得口水直流，于是我高高兴兴的走着去上补习班了。在路上我还想着美味的黄花鱼。因为心里老是想着那美味的黄花鱼所以我差一点撞在大树上。上课了，我都不知道老师在讲什么，满脑子都是黄花鱼，想着想着很快就放学了。放学铃声一响，我便像离弦的箭一般飞回家中。

回到家以后，我洗干净手，迫不及待地坐到餐桌前等着，爸爸也紧随其后，只听妈妈远远的就喊着：“鱼——来——喽”我拿起筷子夹了一口放在嘴里，嚼了两下，“嗯？这鱼怎么这味呀？” 后来爸爸扒开鱼肚子一看，一堆黑乎乎的东西，原来妈妈忘记把鱼内脏取出来了。

真是位粗心的妈妈呀！

外貌作文【篇2】

我有个同学，叫xxx,有时对我好，有时一直骂人。 她头发乌黑发亮，皮肤白里透红，喜欢唱歌、跳舞还有画画，她瘦瘦矮矮的，喜欢穿裙子。 现在放暑假了，她觉得很热，整天呆在家里，看书、看电视、吃冰欺凌、做作业还有画画，有时候还会做做家务。天气好的时候，她会约我和同学出去散散步，玩玩耍。 她考试得了98分以上，就眉开眼笑，就会和我们去玩耍，考了95分以下，就会大发雷霆，坐在椅子上生闷气。 我的同学陈锦灵是正班长，我是副班长，而且我们都姓陈，还有我们成绩都排在前几十名，很有缘吧！

篇三：关于我的'自画像的作文200字

大家好，我是一个活泼的小女孩。我的头发乌黑乌黑，妈妈说它太长，就带我去把头发剪了，现在额头上留了个刘海。 我的眉毛弯弯的，浅浅的。姐姐老说我的眉毛长得难看，可我一点都不觉得。长在自己身上，不喜欢也得喜欢。 我还有一双乌黑发亮的眼睛，睫毛长长的，轻轻眯上眼睛才能看到它。 我的鼻子不大，鼻梁很矮，整个鼻子像是一个三角形贴在脸上。我的嘴巴小，牙齿也长得不太整齐，最近还长了两个蛀牙，疼死我了。 我的爱好是绘画和跳舞，长大后想当一位美术老师。

外貌作文【篇3】

我每周六日上午九点半都要到少年宫学跳舞。

我有一个跳舞老师，她的名字叫沈阳，她非常的优秀，平时对我可温柔了，可是上课的时候却非常的严肃，我既怕她又爱她。

她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头又黑又长的头发，白皙的皮肤，苗条又匀称的身材，说起话来干脆又爽利。

老师很严格，每个动作她都要求完美，她严厉而锦绣。优雅的舞姿，独特的气质，把所有的学生带进跳舞的海洋里。让我们每个小朋友都喜欢上她的跳舞课，在她的影响下，我也深深的爱上了跳舞。

记得有一次，我的跳舞动作做得很好，老师笑眯眯的表扬了我，可别小看这个表扬，她的这个表扬挖掘出了我心中宝贵的自信。

我很感谢她，我那个严厉又锦绣的沈阳老师!

外貌作文【篇4】

在姥姥家，养着一群鸽子，它们都有着一身雪白的羽毛，有着红红的玛瑙般的小眼睛，还有尖尖的小嘴巴，一双小爪子透着淡淡的褐色，一双扇形的翅膀，让人看了有一种和平，吉利的感觉。

鸽子和鲸鱼、海龟几乎一样，它们都是靠磁力来辨别方向的，好比，你拿两个不透明的小罐子，在其中一个罐子里放上一块食品，另一个里面什么都不放，只有50%的机率可以让鸽子叼到食品，但是你在有食品的罐子里放一块磁铁，就有80%的机率可以让它叼到食品。以前我一直看着鸽子只往房顶上落，不在树上落，我很希奇，现在，我终于明白了，原来，鸽子的祖先是岩鸽，它们住在崖壁上，已经习惯了在平地上行走，所以就会落在房顶上。

我每次回老家，我要做的第一件事就是一溜烟的跑向鸽笼，看看小鸽子们，每当我去看它们时，这些小家伙们就活蹦乱跳的唱起了欢迎曲似乎在欢迎我的到来。

我跟这些鸽子玩的时候，会闹出许多笑话来。一次，我和表弟去喂鸽子，那时我俩还不知道鸽子喜欢吃玉米，就舀了一勺黄豆，洒在鸽子眼前，鸽子不吃黄豆，但是，我和表弟认为鸽子还不饿，就走了。以为鸽子等一会儿饿了，就会吃掉的，我和表弟就回房看电视去了。晚上，我们都上床睡觉了，那些鸽子又不吃黄豆，饿的在笼子里飞来飞去，我姥姥嫌它们太吵，就出去，想让它们安静些，但是，当我姥姥出去，看见那些黄豆时，就把我和表弟叫起来，指着那些黄豆说：鸽子不吃黄豆，只吃玉米，以后喂鸽子，就给它喂上一勺玉米就行了！我和表弟允许着，又回房睡觉去了。我紧紧记住了鸽子吃的食品，我俩以后喂鸽子，就拿玉米喂它。

鸽子对人们的好处良多，但是，还有许多人们肆意的滥杀它们，而且，现在的许多大饭店里，酒店里，都有什么炖鸽汤呀、什么鲜鸽大补汤呀什么乱七八糟的有关鸽子的小吃。鸽子是神圣的和平者，它温柔、可爱、乖巧，是和平的象征，我们不应该去杀它，伤害它，应该去保护它，假如我们继承伤害它，地球上没有了它的影子，没有了和平的影子，地球就会变成一个荒无人烟和一切生物的星球，到处没有和谐，没有暖和，我们也就不会生存下去了。

外貌作文【篇5】

我的数学老师——方老师，是一位非常受人尊敬的好老师。她个子高高的，身材有点胖，脸形圆圆的，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。她已带了我们三年，这三年让我深刻感受到方老师对我们的重视与爱护。

方老师的性格非常的好。好孩子能让她高兴不已，调皮孩子也常常把她气的要命。我眼中的方老师仿佛是我的爸爸，平常对我有时温柔，有时严厉，但是我知道，不管是温柔还是严厉，对我都会有喜爱和信任。

方老师是一位非常高尚的班主任，她热心助人，听说在一次义务献血中，方老师还去献血了呢！在班级，有时候有同学受伤了，方老师就一边给家长打电话，一边给受伤的同学擦药疗伤。

为了增强我们的体质，记得有一次，方老师等我们做完操，带着我们在操场上跑步，结果脚给弄伤了，走路一拐一拐的`，让我们非常感动。

方老师象是一个专门安慰别人的人，我们泄气时，她会安慰我们，鼓励我们，支持我们，为我们喊加油。她每次上课前，都先开导我们的思路，引起我们兴趣来上课。我们有不会做的数学题，她就耐心给我们讲解。我们全班同学本来都不太喜欢数学，但在她的引导下，我们对数学渐渐产生了兴趣，有些同学还很出色。

我喜欢方老师！

外貌作文【篇6】

人物外貌不但指人的容貌、身材、衣着打扮，还指人的神情、姿态、声音等。把人物的这些特点具体地写下来，就是人物外貌描写。如下面例段：

太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

这里描写的是一位农村姑娘的外貌。用六个并列的分句描写了容貌和衣着，具体地写出了一个家庭穷苦、热爱劳动、性格倔强的农村小姑娘的形象。

要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身分，了解、熟悉他们的个性。还要留心他们的变化。具体来说：

第一，描写人物外貌要抓住人物外貌的特点。

如下列例段：

这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

例段一，写的是一位三十来岁的青年人。作者抓住“身穿军人棉大衣”、“脚穿高统皮靴”、“高个子，方脸盘”、“眼睛闪亮”等外貌特点，写出了一个粗犷、精明的男子汉形象。例段二主要抓住孩子：调皮的大眼睛”、“鼓鼓的腮帮”、“翘起的小鼻尖”等相貌特点，把一个机灵、滑稽逗人的孩子写得活灵活现。上述两例告诉我们，写人物外貌，一定要抓住外貌的特征，这样，就不会出现“千人一面”的毛病。

第二，描写外貌要注意人物的身分，不能张冠李戴。如下面例段，人物身分就非常鲜明。

我仔细端详着面前这位青年人。他戴着一顶篮色旅游帽，帽沿上有一行白字：“日本大学生旅游团”。身上穿一件黑灰色太空服，下身穿着牛仔裤，肩上背着一个黑色的旅游包。

这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

上面两段分别描写了两个不同身分的人物形象。例一写的是一个初次见面的陌生人，通过描写穿着打扮的特点，告诉人们他是一位日本来华旅游的大学生。例二侧重描写老汉的脊背肤色、小腿形态、赤脚、腰上插着旱烟袋等特点，生动描绘出了一位居住农村，饱经风霜、朴实健康的、典型的老农形象。

第三，描写外貌要注意人物内心感情的变化。人总是生活在一定的环境中，在不同时期，不同情况下，年龄、经济地位、职业、心境、感情都在起一定的变化，这种变化必然会反映到人物的外表来。因此，写人物外貌，不能一成不变，要通过人物外貌的描写反映出人物的心内世界。

请看下面三个例段对同一位老人表情变化的描写：

除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

三个例段描写的是同一位老人面部表情的变化，却反映了三种不同的思想感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意人的内心的感情的变化。

第四，描写外貌，还要注意人物的性格特点。人，各有各的性格，就是一对双胞胎，尽管长相一样，但性格和气质是不尽相同的。描写外貌的时候，就要注意“以形传神”地把人物的性格特点反映出来。如下面例段：

金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣。凸额头、塌鼻梁，一头柔软的卷发。总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。

女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

上面三个例段都是写小女孩儿的相貌，但写出了各自不同的性格和气质。例段一侧重描写孩子的神态，突出了金豆怕羞但天真、活泼的性格；例段二先描写琅琅的长相轮廓，然后用比喻的手法写出她文静的特点；例段三着重描写眼睛。通过对眼睛色泽和眼睛神态的.描写，表现了女孩聪明，纯真的内在气质。

读一读，练一练：

1．读下面例段，做好练习。

反正我一出生就看见他了。永远穿着那件黑棉袄。夏天，敞着怀，棉衣的前襟像两扇虚掩的破门，露着搓板一样的前胸；下雪了，就拦腰系根草绳子。头上扣个尖顶的狗皮帽子，帽耳朵一前一后耷拉着。

①这段描写主要抓住了人物外貌的什么特点？读了以后，你觉得这是个什么样的人？

②找出段中的比喻句，用“ ”标出来。想想比喻在这里起了什么作用。

黑光光的小脑袋，红红的小脸蛋，两只小眼睛眯成了一条缝，一双胖胖的小手，手背上有五个小涡涡。

①这段话连用了6个“小”字，突出了人物的______特征。

②找出段中的形容词填在横线上。并想想这些形容词在这里起了什么作用？

______的小脑袋。______的小脸蛋。

______的小手。______的小眼睛。

2．按下列要求描写人物外貌。

①通过衣着打扮的描写，突出教师的职业特点。

②通过脸上皱纹的描写，突出老年人的外貌特点。

③通过神态描写，突出青年人的性格特征。

外貌作文【篇7】

我有一个“变色”老妈，高兴时总爱表扬我，把我表扬的都有点儿害羞了。烦躁时总是大发雷霆，对我劈头盖脸就是一顿臭骂，连老爸都要遭殃。

每当我语文、数学都考100分的时候，老妈就会抱住我亲了又亲，说：“考了100分，可不能骄傲哦。“这时，妈妈会满足我一个心愿。我的心愿是去德克士大吃一顿。说时迟那时快，妈妈拎起包拉上我，喊上老爸一起去吃德克士。

数学课上，老师让我们做试卷，10道题我做错了4道。老妈看到这个成绩，脸上“乌云密布”。她的“葵花点穴手”对准我的脑门就戳了过来。过了一会儿，妈妈的气消了，她语重心长地对我说：“你要努力，以后每天都要做10道除法题。”我连忙点头，还不停地说：“我一定会的，老妈。”我想：以后不能再惹妈妈生气了，如果再惹她生气的话，后果将不堪设想。

这就是我的“变色”老妈，虽然有时“风和日丽”，有时“狂风暴雨”，但她那颗爱我的心是不变的。

奶奶外貌作文范例

写作文能够帮助学生认识和思考自己在文化中的地位和责任。在平时多留意身边所发生的人和物，可以使我们更好地写作文。要想写出优秀的作文，那么应该怎么去写呢？为了解答这个问题，本文为大家提供关于" 奶奶外貌作文 "的资讯，相信能够为您带来收获！

奶奶外貌作文(篇1)

星月之夜，我抬头仰望，圆圆的月亮犹如一面镜子，镜中装满了奶奶那认识的面孔，还带着慈爱的笑脸。不知不觉间，泪水已随天际的流星坠落……

一双充满灰尘、被小脚撑得满满的布鞋，一身老是玄色却整齐的衣服，一头白中带黑的短发，短胖的身材，再加上一张已被皱纹爬满却老是露出慈爱笑脸的脸，使她不能被时间从我的脑海中夺走……工作繁忙的父母又一次成功地把我骗到奶奶家便离开了。我固然明知上当，却抵不外好玩的诱惑。发现爸妈不见了之后，我拉着奶奶的衣角，一边使劲儿地摇，一边不停地追问父母的去向。奶奶努力地蹲下身子，摸着我的脸，带着她那慈爱的笑脸说：“杏最懂事了，爸妈过一段时间就来接你，好不好？”

我摆脱奶奶的怀抱，哭着往外跑。奶奶在后面一边追，一边叫我的名字。固执的我不加理会，可步履迟缓的奶奶怎能追得上我？终于，已累得气喘吁吁的她，吃力地将摔倒在地的我扶起，拍掉我身上的灰尘，然后拉起我的手，上气不接下气地说：“走，跟奶奶回家。”我只好哭着把小手送进奶奶的大手里。这双大手不纤滑却很暖和，我的小手也就这样被紧握着。幼小的我还算懂事，并没有整日哭着要爸妈。我很快沉醉在与伙伴玩耍的快乐之中。她也会时不时地看看我，然后露出慈爱的笑脸。

吃过晚饭，奶奶就拉着我的小手去村口看戏。热闹的人群里，奶奶的大手把我的小手握得牢牢的，一点也不敢放松。我坐在奶奶的怀里，当孙悟空忽然从幕后跳出时，我激动得跳了起来。结果，我的小脑袋便与奶奶的下巴发生了“撞车事故”。奶奶一边捂着下巴，一边又露出她那慈爱的笑脸。

我“咯咯”地笑了起来，然后，又钻进奶奶的怀抱，听她转述“大闹天宫”的剧情时我究竟还小，再出色的戏剧也斗不外打盹儿虫，不久便进入了梦乡。我也会不自觉地想起爸妈。有时，我会在吃过晚饭后，坐在门口不远处的石礅上等待爸妈的到来，奶奶并不责怪我。她会坐在门口，借助微弱的灯光看着我，顺便做些农活。有一晚，等待中的我突然看到不远处有一个黑影，似乎戏中的妖怪。我哭着叫着跑回家，冲向奶奶的怀里。

奶奶慌里慌张地一面安慰我，一面询问怎么了。这时，外面响起一阵清脆的车铃声，奶奶拍了拍我，然后指了指门口说道：“杏，你看是谁？”

我一点点转过脸，原来是爸爸！奶奶和爸爸都笑了，奶奶慈爱的笑脸在月光下更好看了。后来，我回到了父母身边，但奶奶依旧会让人送来她亲手种的菜。再后来，直到下起了瓢泼大雨，直到我又一次看到奶奶慈爱的面收留，奶奶已永远地睡着了。

夜深了，空中的星星已少了好几颗。镜中奶奶的笑脸不见了，只留下几滴眼泪，在我的指尖摇落……

奶奶外貌作文(篇2)

我的奶奶今年六十二岁，一脸慈爱，可她最大的缺点就是唠叨。

天天早上，爸爸去上班，奶奶总要唠叨一番：“儿子，车钥匙带好没，包带好没，手机带好没……”听得爸爸耳朵都起老茧了。她还喋喋不休，好像每个人忽然消失了，只剩她一个人在那唠叨，爸爸见奶奶讲得正欢呢，便赶快溜之大吉了。奶奶每次讲完后，看见爸爸不在了，便会很气愤地说：“你现在不听，看你以后怎么办。”

固然奶奶爱唠叨，但在我心中依然是个丽人。

有一次上美术课，老师让我们画自己最喜欢的人，于是我就画了奶奶。奶奶长着一头黑白交错的头发。小时候，我总问：“奶奶，为啥你的头发又白又黑呢？”“由于是让你气的。”我听了以后，再也不敢惹奶奶了，由于怕奶奶头发全白，到时候就不是丽人了。又白又黑的头发下有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一双小巧玲珑的嘴巴。我把这副画交上去了，老师给了95分，我可开心了。回家后，我献宝似的交给奶奶，奶奶看着看着，又开始唠叨，说：“画成什么样，我有那么丢脸吗……”还没说完，我就以经开溜了。不然，我的耳朵就要长老茧了。

这就是我的奶奶，一个爱唠叨的奶奶。

奶奶外貌作文(篇3)

我有一个和蔼可亲的奶奶。

奶奶的黑发里夹杂着一根根银发。弯弯的眉毛下面一双灵活的眼睛，时时关注着我。能说会道的嘴巴一笑就能露出两排白白的牙齿。奶奶个子不矮，稍稍有些胖。她平时爱穿色彩鲜艳的上衣和黑色长裤。

奶奶最喜欢种花。我家的阳台变成了奶奶的私家花园。花园里有菊花、水仙花、仙人球……奶奶经常早晨5点就会到花园里给花儿们浇水、施肥、除草。在日复一日的精心培育下，一朵朵花儿长得真好啊：有的含苞待放，有的已经展开笑颜对着你欢笑，真是美不胜收呢!

奶奶还经常教育我要保护花草树木，没有了它们，我们的祖国可就美丽不起来了。

我爱您，奶奶!我要一直做您的贴心小棉袄，陪您一起散步、喝茶、聊天，捶背……让您开心每一天!

奶奶外貌作文(篇4)

我有一个慈祥的奶奶，她对我非常的好。我的奶奶今年65岁，花白的头发，额上刻着3条深深的皱纹，一双眼睛透着慈爱的毫光，让人看了就觉得和蔼可亲。奶奶很关心我的糊口。记得有一次，已经晚上12点了，我突然觉得头热的要命，身子却很冷，我在床上不停的翻动着，难熬难过极了！

奶奶醒了，亲切的问：“你怎么了？”我难熬难过的说：“我似乎发热了。”奶奶一听，忙伸手摸了摸我的额头，眼睛里马上露出焦虑的目光。奶奶背起我，直往病院跑，一到病院医生说：“马上输液。”我睡在病院的病床上，不知不觉进入了梦乡。

第二天我起床时看见奶奶座在我的身旁，眼睛里充满了血丝，我小声说：您睡一会儿吧？”奶奶亲切的说：“我是刚起来的。”我知道奶奶说的话是假的，我的眼睛潮湿了，以下子扑到奶奶的怀里。中午奶奶又把早已预备的热水袋给我，有给我盖上棉被，我又进入梦乡。

我由于有这样一个奶奶而自豪。

奶奶外貌作文(篇5)

我的奶奶60岁了，她长着一张圆圆的脸、小小的鼻子、小小的嘴巴。

奶奶非常关心我们。暑假里有一次，奶奶在外面干完活回来，满脸一副倦怠的样子，但她第一件事就是给我们做饭。我跑到奶奶跟前说：“奶奶，你一脸倦怠的样子还要给我们做饭，倒不如我帮你做吧，你去休息。”奶奶说：“不用，好孩子，你的孝心奶奶领了，我知道你是个乖孩子，但这饭真的不用你做，我一个人做就行了。”我只好乖乖待在旁边看着奶奶做饭。很快，一桌子香喷喷的饭菜就做好了，我吃着饭，好开心，好幸福。

还有一次，我和奶奶一起去爬山，在山上有一个小小的庙，奶奶说那里的菩萨很灵的。我很想去看看。爬到半山腰时我其实走不动了，就时不时的要求奶奶停下来休息。走到三分之二时，我就打起了退堂鼓，奶奶说：“乖孙女，都走了一大半了，再坚持一会就到了。”我仍是坚持自己的设法主意不爬了。奶奶仍轻声的说：“做事不能中途而费，来我背你上去。”我趴在奶奶瘦小的肩膀上，让她背了我一段，这时，奶奶已汗流浃背，我滑下来说：“奶奶，我自己来。”在奶奶的加油声中我爬上了山顶，看到了那个很灵验的菩萨。

奶奶是一个很朴实的人，我也要学习她的勤劳，坚持和老实。我想对奶奶说：“奶奶，我爱你!”

奶奶外貌作文(篇6)

在我的身边，对我的影响最大的，要算我的奶奶了，她不但勤劳能干，而且还教会了我许多道理。她是我最敬佩的人。

在家里，我的奶奶是最勤劳能干的，她天天都很早起床，给爸爸、妈妈做丰硕的早餐。然后，就到陽台上洗衣服。只见她端来一盘净水，把衣服放进水，等水把衣服泡湿了，便拿来肥皂，在衣服上擦两下，就洗起衣服来。在早上，那“唰唰唰”的声音像一首美妙的`歌曲，这歌曲恰是在赞扬着我的奶奶的勤劳能干呢!

下战书，我跟奶奶来到叔叔的工厂，走到工厂的后面，我面前一亮，一大片绿的、红的、黄的，五彩缤纷的蔬果园映入我的眼帘。奶奶笑着对我说：“是不是感到有些惊讶呢?这都是我亲手种的。”我大吃一惊，哗!品种真多啊!有翠绿的黄瓜，新鲜的蔬菜，鲜甜的番茄，还有默默无闻的花生呢!这一大片的劳作都不是象征着奶奶的勤劳吗?奶奶带着我来到花生的地盘，她用手一拔，一束花生出生了，一粒粒花生真像一个个顽皮的小孩子，全身都是泥，可爱极了。奶奶笑着说：“你看看花生，有什么特点：”我托着下巴想了想，说：“它不但可以拿来吃，而且还可能榨油呢!”奶奶点点头：“你说得真对，但是它还有一个长处，就是默默无闻地在地下生长，成熟了，就供应人们榨油或做食物。它从来不与别的东西争名夺利，不争风吃醋。不像苹果和桃子那样高高地挂在树上，给人们夸赞。我们就是要学习花生这种精神。我听完奶奶的话后，恍然大悟，奶奶说得真有道理啊!我要学习花生那种精神：在班上默默无闻为班集体做事，不与别人攀比，不争风吃醋。

奶奶，是你让我懂得了这个道理，是你让我学到了知识。你的勤劳能干不但值得我学习，而且你是我最值得敬佩的人。

奶奶外貌作文(篇7)

我的奶奶今年67岁了，固然年纪还不算太大，但皱纹早已爬满了脸。她的头发已经有一些斑白，眼睛里充满血丝，她老是穿戴朴素但十分干净的衣服，我发现她老是整天不停地忙碌着。

在我幼小的时候，爸爸和妈妈就阔别家门，去很远的地方打工，所以看护我的重任就落在了奶奶的身上，不知不觉中奶奶已陪我渡过了十二个春夏秋冬。固然奶奶没有做过什么大张旗鼓的大事，但您点点滴滴的付出，宛若我生命的源泉。您天天为了我和爷爷都要不辞辛劳的`筹划家务，非常劳累，每当我看到奶奶充满皱纹的脸，我就下决心从今往后我要为奶奶做一些力所能及的事情。例如洗刷碗筷收拾房间等，可是每当我在做一些小事情的时候，奶奶老是在我身后不住的念叨：“法宝别累着，少干点吧。”最让我难忘的是在我上幼儿园时，您天天不顾身心疲劳，不论刮风下雨送我上学、放学，中午还要来给我送饭，每当我看到您疲劳的身影消失在风雨中，泪水就浸湿了我的双眼，于是在失去父母的关爱时，我不再孤傲。

上小学二年级时，公交车已经通到了我们家门前。您鼓励我，让我自己乘车上学，培养我独立自强的能力，现在我已经是一个小学五年级的学生了，是个大男孩了。在这五年中您为我洗衣、做饭冷暖挂在心上。奶奶，您对我的疼爱和关怀是无法用语言来表达的，即使我说的再多再多，也永远表达不了您对我的疼爱。

奶奶，我永远也不会健忘您对我无微不致的关怀。在“糊口在感恩的世界里”综合实践课上，我当真摸到了奶奶的粗拙的双手。顷刻间，我的心灵被震撼了，在我短短的人生旅途中，是亲爱的奶奶教会了我在糊口中做一个有自尊，有道德，有理想，有责任心的人。

当一张张获奖证书放在奶奶的眼前时，我发现奶奶幸福地笑了，那笑脸那么灿烂。

奶奶外貌作文(篇8)

岁月不饶人，转眼间，奶奶已经是一位白发苍苍的白叟。但是她却像姑娘一样心灵手巧，带给我们全家人许多快乐与打动。

三岁时的我最快乐，由于奶奶常常跟我在一块儿，陪我玩，逗我笑。也时不时的陪我出去披发披发心。在奶奶的带领下，我走过棉田，走遍花园；走近河水，走尽小路。这样的旅行我并不烦，反而每次出去都兴致勃勃，止不住的拍手，兴奋的手舞足蹈。

我最爱吃奶奶做的的饭，尤其是奶奶做的窝窝头，香香的，还能不时的品出小米的味道。奶奶听说我喜欢吃，就常常给我做窝窝头。我心里很明白，我吃下的，不仅是小巧窝窝头，而是奶奶的辛苦、汗水。

每次把脚伸进鞋里，老是感到软乎乎的，那是奶奶亲手做的棉鞋垫儿在保护着我的脚不受冻。奶奶的手艺好极，家里人的鞋垫儿都是奶奶一针一线缝的。每年，奶奶都要做良多鞋垫儿，做完，她也不闲着，立刻又拿起棉衣来缝缝补补。这样勤劳、慈爱的白叟能够成为我的奶奶，是幸福、是快乐，更是荣幸！

奶奶又是那么的珍惜每一分钱。记得那天晚上，我回到日思夜想的老家，一推开门却看见奶奶的房间熄着灯，我们本认为奶奶不在家，就在预备离开的时候，奶奶推开门，很快的走出来，一见到我就牢牢的拥抱起来，并说她这是在节约用电，这样，电费就可以少交一点，也省钱。我听后百感交集，既打动，又惭愧；打动的是奶奶竟然知道节约用电，省钱。惭愧是由于我在现实糊口中，还真没有奶奶那么自觉！

我的奶奶不仅是我的奶奶，而且是我的榜样！祝奶奶能够健康长寿，永远以身作则，继承用步履教育我在每一刻，做我们家永远的明星！

礼貌的力量作文集合三篇

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更具想象力，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。你现在写作文是否感到毫无头绪？下面是小编帮大家整理的礼貌的力量作文集合三篇,仅供你在工作和学习中参考。

礼貌的力量作文 篇1

今天，我在《作文指导报》上读了一篇文章，名叫《海底花园的神奇咒语》。它的内容是：海底花园是世界上最美丽的花园，小动物们都想进去，可是只有说出花园的咒语，大门才会打开。

小海星来到大门前，唱起最拿手的歌：“天上星，亮晶晶......”可大门一动不动。

花瓣虫来了，它念着童话里的咒语：“芝麻开门，芝麻开门......”可念了无数次，门也没有开。

小海蟹来了，敲了三下门，大声说：“喂，快开门，我要进去！”可门依然关得紧紧的。

“看我的！”小鲨鱼使劲向大门撞去，头都撞破了，门也没有打开。

天使鱼也来了，它轻轻地说了一句话，大门“吱”的一声就开了，天使鱼尽情地玩啊玩啊......

天使鱼一出来，大家就着急地问：“神奇咒语是什么啊？”天使鱼轻轻地说：“我说的是‘你好，我可以进去吗？’”

哦，原来礼貌就是神奇的咒语！

读完这个故事，我又想到了妈妈曾给我讲的一个故事：一个秀才去京城赶考，半路上遇到一位老爷爷，秀才说：“喂，老头，到京城还有几里路？”老爷爷说：“还有一千五百八十步。”秀才奇怪地问：“你们这儿怎么说‘步’不说‘里’啊？”老爷爷生气地说：“你还不讲‘礼’呢，我凭什么给你讲‘里’啊！”秀才听了，羞愧极了。

这两个故事，给我最大的启发就是：你有礼貌，别人就会尊重你，给你帮助。我以后也要做个有礼貌的好孩子！

礼貌的力量作文 篇2

时间又过了一周，狮子、长尾猴、疣猪还有鹦鹉再次不约而同地准备过桥，河马依然懒洋洋地躺在桥上。

狮子说：我们命令他让开吧！

长尾猴说：不对，不对！我们可以从他身上踩过去！

都错了！，疣猪说，我们应该先踢开他，再过去！

一直在旁边沉思的鹦鹉开口了，说道：难道你们都忘了上周不礼貌的后果了么？

突然，他们想起了上次掉进河水里的苦头。于是，一起跑到河马面前，异口同声地说：河马先生，能麻烦您让一下吗？我们想到对面去。

河马起身让了他们，还说了句一路顺风！

他们顺利的过了桥，走到了对面。还边走边说：礼貌的力量真大呀！

礼貌的力量作文 篇3

“叮铃铃！”下课铃声响了。我像一只久圈在笼中的小鸟等到了笼门开放的时刻，欢快地跑出教室，准备到操场去玩。

我们的教室在三楼。正当我下到二楼时，看见一群四年级左右、穿着校服的小女孩正兴致勃勃地在走廊里踢那些五颜六色的塑料毽子。她们大概还不知道自己堵塞了“交通”，仍在那里踢个起劲。

我不满地皱了皱眉头，因为学校不止一次地强调不能在走廊里踢毽子。

就在我这么想时，忽然用余光发现：有一团翠绿色的“不明物体”正向我飞来！我吓了一跳，猛地抽身向后一闪。

那团东西总算没有砸到我，但也不偏不倚地落到了我的臂弯里。我顾不上庆幸没被砸到，赶忙低下头去看自己臂弯里的“不明物体”。

原来那是一只翠绿色的新塑料毽子！

我顿时火冒三丈，但碍于大庭广众，只好在心里抱怨道：“谁这么缺德，把毽子往别人身上踢……要是让我抓到他，哼哼……”

我抬起头，正准备找出“真凶”，忽然看见眼前站着一位个子不高，头发束成一个稍微有些凌乱的马尾辫，穿着校服的小女孩。

她看见我手里拿的毽子，眼里掠过一丝不安。

“对不起，姐姐，是我不小心把毽子踢到了你身上，真对不起啊……”不用说，这女孩就是毽子的主人了。

她说完后，两手一直不住地搓揉校裤的两侧，上嘴唇紧咬下嘴唇。

我本来还想奚落她两句，可看到她的认错态度如此诚恳，又怎么好意思？心中不满早已烟消云散的我，一脸笑容地对小女孩也对自己说：“没关系！”

一场可能产生误会的冲突就这样避免了。

正如俗话所说：“礼到人心暖，无理讨人嫌”。我想，这就是礼貌待人的力量——它能化解一切矛盾，架起人与人之间理解的桥梁，使社会生活更加美好！