一年级自我介绍简短

一年级自我介绍简短。

俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“一年级自我介绍简短”，还请你收藏本页以便后续阅读。

一年级自我介绍简短 篇1

我现在向你展现我的自画像。

我的大大的眼睛，一眨一眨的象两只一闪一闪的小星星，所以我要把我的眼睛画明亮一点儿。我大大的耳朵，让我听到了老师珍贵的知识。我生怕老师给我们讲的知识从左耳进、右耳出，所以我就画了个两耳通风的“顺风耳”。我的乌黑的头发，让我长的好看一些，所以我要把我的头发画黑一点，而且不能有一根白色。

我拿画像一看，原来我是一个怪模怪样的丑小子。我的梦想是长大以后当一名画家。雷环宇，加油啊，你一定能当上画家的!

一年级自我介绍简短 篇2

我，一个平凡的女孩。爱哭爱笑爱闹是我的天性。圆圆的脸蛋上是深褐色的大眼睛，浓浓的眉毛总爱挑起来因为很帅。红润的嘴里发出了撒亚的声音。总把自的己当男生。做着女生们保护神。来压迫男生，让他们明白女生不是好欺负的。

每当有人问我“你是不是女的”我总骄傲的回答“女的，怎么样”可能是因为性格像男生，所以总爱与男生们打打闹闹，只要关系好点的就称兄道弟。没有人敢欺负我因为我MEN。

这就是我，一个平凡的女孩，却拥有不一样的生活。

一年级自我介绍简短 篇3

我叫李家旗，今年九岁，我属蛇，我在高庄镇中心小学一年级一班学习。

我扎了一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，我的眉毛很浓，有一双大大的眼睛，眼睛下面有个爱说话的嘴巴。我是一个大方的小女孩，有一次，我的同桌没带橡皮，我看见了就给他用。

我的理想是当一名医生，救死扶伤。

这就是我，你们认识我了吗？快来一年级一班找我吧！

指导教师：吴秀军

一年级自我介绍简短 篇4

1. 优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。中国当代作家 秦牧YJS21.cOM

2. 一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。阿·洛威尔

3. 书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。 德普莱

4. 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。前苏联作家 高尔基

5. 读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受;我珍视书籍，它是我热爱的癖好。前苏联作家 高尔基 《读一本令人不安的书》

6. 书的世界——也是永恒运转和变化再生的世界，观察着这个在我们的世界之上的世界。奥地利作家 茨威格

7. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根

8. 书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根

9. 拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。路基亚诺斯

10. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。德纳姆

一年级自我介绍简短 篇5

大家好！我叫韩梅，今年11岁，在万载县康乐镇第三小学读书。你想解我吗？接下来，我就介绍一下自己。

我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。

我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢！

我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。

看，这就是我，一个胆小文静的女生。听我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？

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自我介绍内容

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一年级自我介绍简短 篇6

看到镜子里的那个人吗？那就是我，xxx，今年13岁在读XX年级

我中等个子，身材有点胖，瓜子型的脸上小嘴，小小的眼睛，显得斯斯文文的。在斯文的外表下，是一个活泼开朗的我。

我爱好广泛，打篮球，跑步在上周的美术兴趣班里，周老师说：今天我们画大公鸡。我画的大公鸡形象逼真，得到了老师和同学们的赞扬。

我还十分喜欢小

怎么样，这就是我！你喜欢这样的我吗？

一年级自我介绍简短 篇7

大家好，我叫林筱玥，今年10岁了哦。现在，我给大家详细的介绍一下我自己吧!

我有一双小小的眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝。小小的眼睛上还有一双眉毛，眉毛淡淡的，短短的。然后是我的鼻子，鼻子小小的，圆溜溜的鼻头下面是我的嘴巴，我的嘴巴很红，像涂了口红。我的头发长长的、黑黑的，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像头发洒过五颜六色的亮粉一样。我个子不高不矮，但是我看起来肉肉的，有点小胖。

我的爱好是画画。我画画的时候笔就像活的一样，没两下就画完了。涂色的时候，我也是刷刷两下。因此，每一节课我的老师都会激励我说：“画的不错，继续加油!”我一听，像打了鸡血一样更有动力了。

这就是我自己啦，大家喜欢我吗?

一年级自我介绍简短 篇8

我是一个很普通的女孩，有着一般的学习。我最大的

一年级自我介绍简短 篇9

老年痴呆是非常常见的老年病，多见于活动少、性格孤僻的老人。老年痴呆是可以控制甚至可以调理好的，所以老人一旦感觉自己已经出现衰老的症状时，就要做一些预防措施。如多外出走动，适当运动、饮食均衡、多看书等。看书能刺激脑神经，防止脑神经的老化，间接的防止老年痴呆。但是老人视力会慢慢退化，看书时也一定要注意舍取。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”古代人以黄金和美玉来形容读书的美好。读书能增长自身的知识，提高修养，老人经常读书，可多思考，这样能让大脑经常处于活动状态，动得多了脑子自然也就灵活多了。但是老人读书时一定要选择安静我环境，太过吵闹对老人的视力和听力都会有损伤。

老人退休后，在家可以多看下每天的报纸，了解当下的形势，能减少跟儿女间的代沟。除此之外，可以多看些笑话类的，愉悦身心。其他的书，如书法、名人传记、历史、养生之类的书都能提高自身修养，陶冶性情，对老人的身体大有裨益。

老年人的精力有限，不能长时间的看书，所以建议选择一些篇幅比较短的书，最好是一段一段的故事类的，这样既能看书，又不损害健康。

读书并不是读了就完事了。老人的记忆力所下降，看过的不会马上记住，所以有时想到却挤不出话来。平时看书时可以准备一本笔记本，随时把好的故事、好的语句、自己的心得看法记录下来。其目的是活动活动大脑，练练写作，日积月累，坚持久了，总会有进步、有收获的。

读书能防痴呆，但是除了读书之外，还有一些其他的能活动大脑的项目，老人也可以试试。如下棋，绘画，做智力游戏，跳舞，演奏乐器，这些都能刺激大脑神经，延缓衰老。

一年级自我介绍简短 篇10

大家好!我叫全苏佳，今年12岁。来自*苏省常熟市实验小学，五(3)班，是语文课代表。

我承认，在出版这本书之前，我压根都没有想到能得到老师们的表扬、同学们的刮目相看，与父母的欢喜……经过妈妈的“介绍”，我来到了灵感作文。万万没有想到，在这里，竟然不用补课、不用带作业本、更不用“疯狂”的做作业——只要写诗就可以了!

听到这一消息，我瞬间“石化”，因为我简直没有做过诗!偶尔作诗，也是从课本上摘录，再自行“创编”。坐在电脑前打诗时，真的好紧张!东张西望，心不在焉……写“五言”时，写出来的……只是娃娃诗……当时很努力，但也没多大长进，泄气了。又来了几次，竟然要写七言!再度“崩溃”。不过后来，我又进了几次，感觉很轻松。放假后，便来到吴*的分部，继续学习。现在，不仅能在一天里写满150首诗、一个小时内写满30首，还结交了许多良师益友。变化很大，爸妈开心，更欣慰——花了这么多钱、这么多时间，总算能让女儿“有所成就”了!在此之前，我还出过一本“小册子”，也跟几位同学“炫耀”过，但不敢多炫耀，因为它只有英语书那么厚……我怕别人“嘲笑”我。再说了，封面上虽然有条形码，但还没有注册，也没标价，所以并不能卖出去

这是我出的第二本书了。因为据我所知，应该满300页了，所以，这本书能正式“上架”了!也希望我能再创佳绩，一直出下去!

大家好，我是晴帆文学社社长——怡一。很高兴在假期期间与你们结交为讨论文学的好朋友。首先，我是一名*格开朗、善解人意、落落大方、幽默搞笑的女生。同时，我也是一名乐观的人。面对一些挫折，我总会勇敢的表达出自己的意见，并且心平气和的去面对。我也很爱交朋友，当然，只交益友，不交损友。由于我的*格特点符合当他们的“菜”，所以在朋友圈中，我也是一名处处受到别人尊重的人。

我有很多爱好：看书、写作、摄影、听音乐。我爱书如命，每每看起书来，都会津津有味。我很喜欢高尔基的一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这就像是形容我。另外，我看的都是中外名着，自然而然的就爱上了写作。这对我来说是件快乐的事情。每个星期我至少会写两篇。就算我没有什么读者，我也愿意做我自己最忠实的听众!每次在课堂上写作时，同学们都会抓头绕耳、想不出来，我微微一笑，马上写出了佳作，令同学与老师赞叹!整天埋头在家里看书也不是件好事。因此，我也爱上了摄影。我热爱自然，在我的眼里，自然世界很美。所以我拍出的照片也很漂亮。累了，我就会听音乐，我认为，这是一个“疗伤”的好办法，会让自己得到真正的轻松，真正的安静。

好了，这就是我，同时也是一个富有哲理的女孩(虽然没有写到)。我很愿意与你们交往哦!

你们好!我叫李洵益，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能成为一个实在的人。

虽然我不像别人一样得过那么多的奖状，但是我却在一直努力着，可终究都没有结果。我的成绩时高时低，非常不稳定。遇到挫折时，我总是想心里擦了一把*一样伤痛。

上课时，我遵守纪律的时间非常的少。有时候，我还会和旁边的同学讲话，要不然就自己在桌子上、抽屉里搞小动作，我知道这是缺点，现在，我正在努力地把缺点改正掉。

我学习时，比较懒散。做作业时，我有时候会偷懒：想做的题目就做，不想做的题目就不做。尽管这样，我也要把我的懒惰改掉!我比较贪玩，但我不像非常爱玩的人一样贪玩，我只是适当的玩一玩，然后去认真学习。我的心情也很容易放下来：一开始哈哈大笑，觉得不应该笑时，我就不笑了。我不会幸灾乐祸、也不会去陷害别人，我只是说话太直接而已。

别人总是欺负我、骂我，我都忍着，我都不生气，要生气也是假的。我在学校里，也没有什么朋友，顶多只是那几个罢了。我宁愿自己独自在墙角边哭，也不愿意和那些学习成绩不好、爱捣乱、受老师讨厌的同学玩。

我的优点很少：我是女高音，唱歌在高调时，总能比别的人唱得好;我爱乐于助人，同学、朋友、家人还是陌生人，我都可以去帮助他们，因为，我觉得无论他们感不感谢我，我都不在乎，我只在乎我今天帮助了别人，我自己快乐了就好。

我，一个成绩一般、有点懒散、爱乐于助人的女生，终究会成为好学生，我为自己加油!

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一年级自我介绍简短汇集

在陌生的人际交往中，自我介绍是必不可少的一环。那么，如何写好优秀的自我介绍呢？经过筛选，“一年级自我介绍简短”成为栏目小编心中的精品之作，希望您能在我们的网站，享受更多实用信息！

一年级自我介绍简短 篇1

我是一个调皮、可爱的女孩子。我有一对黑里透亮的小眼睛，仿佛一对黑珍珠。挺拔的鼻梁下，有一张樱桃小嘴。我有一点瘦，有些人说我瘦得像“竹竿”，我觉得他们说的太夸张了。

我非常喜欢读书，同时也喜欢跳舞、画画。有时候，我如果喜欢上一本书，我会抱着不放，哪怕是睡觉前，我也要看一会儿，才肯睡。遇到非常喜欢看的书，我还能连续读十几遍呢!当然，画画和跳舞我干起来也很认真。有时，我一做完作业，就会拿起纸和笔，聚精会神地画画。还有时，我会随意拿起一个音机，跟着音机里的节奏翩翩起舞呢。

我觉得，我做事情比较认真，而且我画画也不错!

大家知道我是谁了吗?

一年级自我介绍简短 篇2

1. 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

3. 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

6. 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

8. 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

9. 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

10. 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

15. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

17. 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德

18. 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

19. 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

26. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

34. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

一年级自我介绍简短 篇3

我叫张晋铭，今年_岁了，在下沙小学读_年级。

我的个子高高的，皮肤长得白白的。国字脸，乌黑的头发，浓浓的眉毛，眉毛下长着一双乌黑透亮的眼睛，像两颗黑葡萄，高高的鼻梁下着长着一张能说会道的嘴巴。一笑就会露出一排洁白的牙齿。

我是一个调皮的孩子。大家都说有我的地方就会有快乐。那是暑假里的一天中午，天气闷热，妈从街上买来一个大西瓜。我匆匆忙忙地跑过去，说：“妈妈，快切开给我吃。”妈妈摸了摸我的头说:“乖孩子，等爸爸下班回来一起吃。”过了一会儿，妈妈去厨房做饭了。我趁妈妈在做饭时，把桌子一推，桌子上的西瓜滚来滚去，“啪”的一声，掉在地上摔破了。我高兴地捧起西瓜，对妈妈说:“妈妈，西瓜摔在地上，现在可以吃了吧?”妈妈笑着说：“淘气鬼，我真的拿你没办法。”她拿来刀，把西瓜切开，对我说:“馋猫，吃吧!”我拿着西瓜，津津有味地吃起来。

我是一个爱看书的孩子。有一天，我约好了一个同学出去黄埔军校玩。我临走前，无意中看到一本《西游记》，我无意看了一眼，被里面的故事情节吸引住了。当看到唐僧被他在那边等了好久。他等得不耐烦了，就跑到我家里去叫我，发现我白骨精抓住，准备蒸着吃，我的心一下子提到了嗓子眼，早就把和同学的约定忘得九霄云外。过了一会儿，我抬头望窗外的时候，无意间看到了同学。我惊讶极了，问：“你是什么时间过来的呀?”同学们告诉我，他在大沙地地铁口等了我很长时间，见我没有过去，打电话无人接听，他只好跑过来，看到我在看书，不忍心打扰我，也在旁边看书，我的脸不由得红了，连忙道歉：“对不起，对不起。”他才原谅了我。

这就是我，一个调皮、爱看书的孩子。你愿意和我交朋友吗?

一年级自我介绍简短 篇4

Good morning, ladies and gentlemen. I’m very happy to be here with all of you. Thank you for giving me such a great opportunity to present myself.

Well, may name is 马可(可替换成你的名字), and you can call me Michael if you like. I am from Hangzhou, China. It is a wonderful tourist city. If you have a chance to visit my hometown, I will be glad to show you around.

Well, today I’m here for a chance to work in your company. You know what? It has been my dream to be a part of you, for your company is an amazing place which could bring us young people a bright future.

Finally, I hope that my dream will come true. I will never let you down. Thank you.

一年级自我介绍简短 篇5

大家好！我叫_x，今年7岁，在南阳市十一小上一年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！

我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？我说：我真的没有听到。爸爸摸着我的头，笑着说：你真是个小书迷！

一年级自我介绍简短5篇

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？有请阅读小编为你编辑的一年级自我介绍简短5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

一年级自我介绍简短【篇1】

我叫盛睿航，今年八岁半，属马，该上小学三年级了。

我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的，我的眉毛弯弯的，像月亮，一双黑黑的大眼睛，特别明亮，粉红色的嘴唇，像抹过口红一般。

我以前上过拉丁舞班，所以，我觉得我走路背挺得很直，下巴抬得很高，像一个骄傲的小公主，妈妈为了让我成为一个小才女，所以，给我报了三个班，英语、书法和古筝，古筝总共有十级，我现在已经三级了，古筝给我带来的收获很大，它让我的性格很平静，不再那么暴躁了。

这就是我——一个快乐而不乏才气的小女孩。

一年级自我介绍简短【篇2】

我叫张秉潇，小名苗苗，有时也叫李苗苗。我现在快七岁了，今年刚上小学一年级。

我的爱好可广泛了，喜欢唱歌，跳舞，画画，当小主持人等。我是省工商银行幼儿园毕业的。在我上幼儿园的时候，我们班搞活动，老师就老推荐我上台主持，毕业的时候我还作为毕业小朋友代表发言呢！在电子琴班我也当过主持人，还经常上台给同学们讲故事。大家是不是觉得我的胆子真大，其实我小时候胆很小，现在的胆大都是与爸爸妈妈的辛勤培养分不开的。我很感谢我的爸爸妈妈！

我还很喜欢看书，妈妈给我订的幼儿画报我都反复看，所以我认识很多字，别人都以为我报了识字班，其实我识字都是通过看书认识的，刚开始不认识的时候就看图片，接着问妈妈，见的次数多了，我就认识了，所以我现在就认识了不少字。

我的动手能力也很强，早晚我的衣服都是自己穿自己脱，爸爸妈妈夸我是个懂事的乖孩子。

一年级自我介绍简短【篇3】

我们现在的生活可以说是丰富多彩的，但还是有危险的。这些可恨的“危险”是通过人们的疏忽和防范意识的漏洞钻出来的。

周四下午，放学后我开心地走回家。走到居委会，看到前面正在修路，就绕道从另一条小路走回家。

走着走着，突然听到一个声音：“小姐姐，你放学了吗？”我抬头一看，一个陌生的中年男人出现在我面前。“嗯，放学了。”“我”随口答道。“我是你爸爸的同事，你不认识我吗？”陌生人笑着对我说。“我”抬头看着他，想起了我见过的父亲的同事，“我有些好吃的糖果给你吃。”之后，他牵着“我”的手，拿出一些糖果给我。“我”心里想，“我”没见过这个人，是他认错人了还是.“我”灵机一动，问道：“你也开卡车吗？我爸今天开车去哪儿了？”“是的！对！你父亲开车出去让我来接你。之后，陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。”是个坏人。我爸根本不开车。”“我”心里突然紧张起来，怎么办？平时在电视和报刊杂志上看到很多坏人骗小孩的案例，今天遇到了。我该怎么办？他手里的糖肯定有问题。”我“一定不能吃。”我不吃糖。我父亲没告诉你吗？”“我”着急地说，“哦，我忘了。"陌生人不情愿地把糖放进袋子里. "我带你去见你父亲。“他拉着我的手说。”我“走得很慢，但我的大脑在高速运转。父母平时教我很多自救自保的方法，杂志上也有很多文章。对了，我有个想法。”每次去爸爸家，我都会帮爸爸买一包烟。当我们去一家小商店买香烟时，我们会去我父亲的.地方。”“我”对着陌生人笑了笑，说：“嗯，快点，你爸爸在等你。”看着他自以为是的样子，“我”不禁暗暗发笑：你上当了。陌生人牵着我的手来到商店。这时，“我”指着远处迎面而来的男人说：“爸爸，你怎么回来了？“一边陌生的面孔突然变得紧张起来，他们紧紧地握着我的手，突然松开了。”我”对陌生人说，“爸爸回来了，我们走吧！”“没有，没有，我提前走了。“我看见他惊慌失措，然后跑到后面，一眨眼就不见了。

这个自我保护的东西给了我很大的震撼。由此，我得出自己的答案：1。我们不能坐以待毙。我们要用自己的智慧和勇气勇敢面对这些威胁我们生命的恶魔。2.不要吃陌生人的食物，正确运用自己的智慧去对付坏人，从而达到自我保护的目的。

一年级自我介绍简短【篇4】

有一天，我为自己画了一幅自画像，那里有我可爱的样子。 画中的我长得白白的、瘦瘦的，短短的头发、小小的鼻子、小小的嘴，还有一双闪闪发光的大眼睛，看起来总是笑咪咪的，你说，好不好看?可是妈妈老说：“你看，你个子矮矮的，真瘦，又不好好吃饭，看小表妹多胖、多可爱!”我反驳道：“谁说的，我身子是中等的，不胖也不瘦，多健康啊!” 我呀，今年6岁半，快7岁了，体重25千克，身高1。25米。我喜欢穿运动服，因为这显得我很活泼开朗，也显得我很精神。

我喜欢玩电脑、跳绳、乎拉圈，我喜欢看书，我家有好多好多课外书，有格林童话、安徒生童话、一千零一夜、成语故事等等等等，我在书中学到了许多知识，还有了许多梦想，比如：成为一个仙女、一个画家、一个老师、一个航天飞行员、一个作家等等，所以我以后要更努力学习，多学本领，将来好实现我的梦想，到那时，我会再为自已画许多许多的自画像，送给我的爸爸妈妈，我的老师，报答他们对我所做的一切一切。

一年级自我介绍简短【篇5】

我的脸圆圆的，身体胖胖的，同学们都说我像是一只小胖熊。我不仅身体棒，而且还很勇敢呢!

记得有一次，学校要举行英语口语大赛，首先要在班里进行选拔。妈妈鼓励我积极参加，而且还从网上帮我找了一篇英语小短文。我努力将小短文熟记在心。这天，选拔赛在我们班举行了。张老师鼓励大家说：“谁愿意上来演讲呢?”这时班里鸦雀无声，同学们都犹豫不决，我心里也很矛盾：我上不上去呢?这时张老师又说：“大家不要紧张，勇敢点”。我在座位上左顾右盼，没有一个同学上去。我鼓足了勇气，从座位上第一个站了起来，向讲台走去，在我的带动下有七个同学也走上了讲台。我们几个人进行了抽签，我排在第五位。轮到我演讲了，这时我一点也不紧张了，自信地将短文流利地背诵下来。

你看，我很勇敢吧!

四年级我的自我介绍简短

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？小编推荐你不妨读一下四年级我的自我介绍简短，供您参考，并请收藏本页！

四年级我的自我介绍简短(篇1)

我的名字叫x，在x实验小学四(7)班读书。是可爱的女生。我的个子高高的，身材修长，同学们都说我像模特。我的头发黑黑的，稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，红红的小嘴，显得我特别可爱。我非常喜欢舞蹈，我学舞蹈已经6年了，今年我以优异的成绩考过了中国舞6级。上次，在学校的舞蹈比赛中我还取得了第1名的好成绩呢!我很爱笑。平常我和别人说话的时候都会面带着微笑。碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼，“你好!”。我连做梦都会笑，有一天早上妈妈问我：“你昨晚梦见什么高兴的事了?你在梦中一边拍手，一边咯咯的笑”。

我也很幽默, 就在今天的作文课上对同桌进行自我介绍的时候，我忽然说：“我的手长于地球的直径，腿长于银河系的半径”。还有一次在课堂上老师叫我们讲歇后语，我讲了：“老太太喝稀饭——无耻下流。”同学们听了有的哈哈大笑，有的用手捂着嘴唧唧唧地笑，还有的笑得前仰后。

我的学习成绩很好，就是脾气不太好。我有许多优点也有缺点，我孝顺长辈，乐于助人，体谅别人······ ”

听完我的介绍，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不会反对吧!

四年级我的自我介绍简短(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫袁睿，今年11岁了，来自重庆市九龙坡区第一实验小学这个温馨的大家庭。我有阳光帅气的外表，宽容博大的胸襟，善解人意的性格，时下有一个特别时髦的词——“暖男”非常适合我的气质哟！

我开朗随和，心胸宽广，从未跟任何人发生过矛盾。因为雨果曾说过：“这世上最辽阔的是大海，比大海更辽阔是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”无论发生什么事情，我都会耐心地劝解他们，用宽阔的心去包容他人。我对人非常热心，十分关心班集体，同学无论在什么时候遇到了困难，都会找我来帮忙。正因为有了我，我们的班集体才变得团结、友爱、互助。因此我深受老师的信任和同学们的喜爱。这就是我，开朗随和，一个乐于助人的我。

在这个喧嚣浮躁的社会，我独树一帜，特别喜爱传统的、有中国韵味的活动。我最喜欢下中国象棋，在小小棋盘之间，楚汉争锋之时，掌帅驱长车，步步为营寨。中国象棋它蕴含着几千年来中国人民的智慧，多下棋能锻炼思维，陶冶情操。一有空就会约上朋友切磋几盘，其乐融融！

“天行健，君子以自强不息。”人要自强，才能取得一番更好事业，一个人要自强，会深受人的喜爱和敬佩。这就是我，一个自强奋进的我。

在茫茫人海中，小小的我是一粒微不足道的尘埃。但是每一个人，都可以让自己有限的生命散发出无限的光彩，使人生更加精彩。

孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天，见到这么多来自全国各地的朋友，我感到非常高兴，希望能与大家愉快地度过这一次冬令营，谢谢大家！

四年级我的自我介绍简短(篇3)

四年级学生竞选大队委自我介绍

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是你们的同学XXX。非常感谢大家给我这次机会竞选四年级的大队委，我希望能够成为大家的代表，为班级和学校做出更多贡献。

首先，我想和大家分享一下我对于学生会的理解。学生会是我们同学们发表意见、提出建议的平台，也是我们与老师、学校领导进行对话和沟通的纽带。作为大队委的一员，我们要承担起传递信息、组织活动以及解决问题的责任，帮助同学们实现他们的诉求和期望。

作为一名四年级学生，我一直以来都积极参与班级和学校的各项活动，并一直保持着良好的学习成绩。我是一个阳光、热心、乐于助人的人，我愿意倾听大家的声音，为大家贴身解答问题。如果我当选为大队委，我会积极收集同学们的想法和建议，与老师和学校的领导进行交流，力争做到代表同学们的心声。

在我看来，作为大队委的一员，要有团队合作的意识和能力。我相信：一个人可以走得更快，但是团队可以走得更远。只有我们紧密合作，发挥每个人的优势，才能更好地完成我们的工作。我将带领大家积极主动地参与各种活动，组织班级的事务，同时也会关心每一位同学的学习生活情况，尽力解决大家遇到的问题。

此外，我还有一些其他的想法与计划。首先，我会组织丰富多彩的课余活动，包括文艺汇演、运动会等，让同学们提高自己的综合素质。其次，我会倡导绿色环保理念，组织大家参与环保宣传和实践活动，为我们的地球尽一份力。最后，我会建立经常沟通的平台，包括定期与同学们开展座谈会，听取大家的提议和投诉，及时解决各种问题。

亲爱的同学们，我相信自己能够胜任大队委的角色，因为我热爱我的班级和学校，我愿意为他们尽自己的一份力量。同时，我相信你们也会给予我信任和支持。如果我当选为大队委，我承诺会尽心尽力，与大家一同成长，为我们的班级和学校带来更多的荣耀和进步。

最后，我衷心地希望通过这次竞选，能够让我们大家更加关注学生会的工作，参与班级和学校的各项决策。请大家给予我一次展示自己的机会，我相信通过我们的共同努力，我们的四年级会更加美好！谢谢大家！

四年级我的自我介绍简短(篇4)

爸爸妈妈告诉我，我很小的时候就非常淘气，一刻都不闲着。一开始，我对妈妈这样的“控诉”很不服气。哼!谁小时候一动不动啊?那是木头人。可是渐渐地，我发现自己的确很不老实。

你看我，一迈出校门，就像出笼的小鸟一样快活地回家。刚到家门口，我就大喊：“妈，今天吃什么呀?”“小馋猫，就知道吃!”妈妈笑着点了一下我的脑门。“您不告诉我，我自己找。”我跑进厨房，桌上摆着一盘我最喜欢吃的红烧肉。哈哈!这回我可以解馋了。趁妈妈不注意时，我以最快的速度捏了一块肉，一下扔进嘴里。啊，好香啊!妈妈竟然没发现我的诡秘行动。

这下，你也许知道我是怎样一个人了吧!

四年级我的自我介绍简短(篇5)

我叫黄涛，今年二月份就十岁了，是随州市沙淮河镇小学的一名学生。我是一个活泼、开朗、爱阅读的小男孩。下面，是爱画画的我用语言给自己画的一幅自画像。

我长得不算漂亮，不过也算不上难看。一双眼睛虽然有点小，但挺有神，再配上我那若隐若现的双眼皮，看上去也挺吸引人的;鼻子嘛，用我爸爸的话说——摸上去几乎没有什么感觉;我的嘴巴小小的，红嘟嘟的嘴唇很可爱;说起我的头发就更有意思了，因为我那“樱桃小丸子”的发型看上去很像蘑菇，所以被同学取名为“蘑菇头”。怎么样，现在你对我的外貌应该有个清晰的认识了吧!

我是一个性格开朗、活泼好动的小男孩。我可是个天生的乐天派，大大咧咧的，好像从来没有什么烦恼。爸爸、妈妈常说我是个“没心没肺”的孩子。我和小伙伴闹矛盾了，人家还在生气呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的总是我。我还是个很粗心的孩子，在学习上经常会犯些让人意想不到的小错误。告诉你一个秘密，我在上一年级的时候，仅一学期的时间，就让三十块橡皮先后“失踪”。这学期，我又在一个月的时间里，让三支钢笔先后“退休”。其中一支还是爸爸的派克金笔，我只拿去一天，它就不见了。唉，我这粗心的毛病呀，还真得下决心改改了!

说起我的兴趣爱好，我最喜欢的是绘画和阅读。我从小就热衷于绘画，我最得意的“壮举”是在幼儿园的时候，自己把舞蹈兴趣班换成了绘画兴趣班。尽管爸爸、妈妈说我画什么不像什么，可我从不在意，我喜欢在自己的绘画世界里自得其乐。现在，我已经在学国画了，我画笔下的金鱼、公鸡、鸽子……都渐渐变得栩栩如生了。我可是个名副其实的“小书虫”，一天不看书就难受。在书的海洋里，我学到了许多知识，积累了很多写作素材，我还认识了皮皮鲁、丁丁、笨狼、小豆豆、派老头等众多的朋友，我总是在书里与他们同悲同乐。我最喜欢的女孩就是雷丹，你们祝福我追上她吧!

这就是我——一个活泼、开朗、粗心、爱阅读、爱绘画的九年级小学生。

四年级我的自我介绍简短(篇6)

大家好，我叫xxx，今年10岁整了。

我喜欢唱歌、跳舞、弹钢琴……我有许许多多的爱好！我有一对明亮的眼睛。一双玲巧的`手。瘦瘦的胳膊，但力气可不小！如果我用双手跟哥哥的单手扳手腕的话，我还能超过他呢！妈妈说我瘦，每次看见别人家的孩子时，都会说：“看，您的孩子多胖呀，瞧我这孩子，一天不好好吃饭，太瘦了！”

其实我一点都不觉得自己瘦，我现在已经五十二斤了，上四年级了，已经是个小姐姐，是个好孩子！

四年级我的自我介绍简短(篇7)

我呀，12岁，个子挺高，但稍有点胖，爱吃糖和巧克力，喜欢运动和下棋，有烦心事时会发点小脾气，有个最大的缺点就是粗心。

一次数学课小卷子分析，老师卷子发完了可竟没我的，我急忙问老师，老师说：是有张没写名字，是你的吗?我一瞧乐了，嘿那不就是我的。

另外一次英语测验，卷子很简单我三下五除二的做好，并且也做了检查。回到家后，妈妈问我考得怎么样，我胜券稳操地回答这么简单的题目90分不在话下。

四年级我的自我介绍简短(篇8)

我叫***。我在xx实验小学七班学习。

我的个子高高的，身材修长，同学们都说我像模特。我的头发黑黑的，稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，红红的小嘴，显得我特别可爱。

我非常喜欢跳舞。我学舞蹈已经六年了。今年我以优异的成绩通过了中国舞蹈六级。上次，我在学校舞蹈比赛中得了第一名！

我很爱笑。当我和别人说话时，我通常会微笑。碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼，“你好！

”。我连做梦都会笑，有一天早上妈妈问我：“你昨晚梦见什么高兴的事了？

你在梦中一边拍手，一边咯咯的笑”。

我也很幽默， 就在今天的作文课上对同桌进行自我介绍的时候，我忽然说：“我的手长于地球的直径，腿长于银河系的半径”。另一次在课堂上，老师让我们谈谈寓言。我说：

“老太太喝稀饭——无耻下流。”同学们听了有的哈哈大笑，有的用手捂着嘴唧唧唧地笑，还有的笑得前仰后。

我的学习成绩很好，但脾气不太好。我有许多优点也有缺点，我孝顺长辈，乐于助人，体谅别人······ ”

听了我的介绍，你想和我交朋友吗？我猜你肯定不会反对吧！

四年级自我介绍演讲稿（二）

各位老师，大家好！

今天能在这里介绍我自己，我感到非常地荣幸，希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。我叫姚xx，是403班的学生，在其班担任班长一职，在这小学4年里让养成了坚强的性格，这种性格使我能克服学习上的一切困难，希望自己能成为一名优秀的少先队员.我是一个活泼，快乐的男孩，我的爱好是**和奥数，因为他们很有趣。

我非常喜欢奥林匹克数学。这不仅是我的爱好，也是我的专长。我的梦想是当一名警察，因为我想在将来帮助更多的人。我希望你能认出我，谢谢。

四年级自我介绍演讲稿（三）

hi！大家好！我叫喻xx，今年9岁了。我有一张瘦脸，有两只大眼睛和一个小鼻子。哦，等一下。我有一张正常的小嘴巴。

我喜欢学习。我和班上成绩好的学生很亲近，但有是我会帮助那些落后的学生。我是一个内向的孩子，当别人在课堂上讲话时，我总是不停地讲话。而我呢？

总是坐在座位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一样的白云，看那在天空翱翔的小鸟，.我的理想总是千变万化的，一会儿又想当老师，一会儿又想当明星，一会儿又想当会计师，.总之，我永远都不知道自己想当什么。

这是一个普通的我。你愿意做我的朋友吗？

四年级自我介绍演讲稿（四）

我是一个活泼开朗的男孩，有两只明亮的大眼睛，两只大耳朵和一张健谈的嘴。这就是我。

我来给你介绍我的优点：唱歌、运动、奥林匹克数学。等等，我有一些缺点，比如粗心和粗心。

但最让我担心和自豪的是我的口才。为什么这么说呢？是因为在课堂上我是一个能说会道的小达人。

在下课时我就成了个小“话唠”。

别看我是个“话唠”我也是个书迷。在小时候我喜欢看《格林童话》、《一千零一夜》的书。现在我长大了，不看这种书了，而看《宇宙悬疑》、《查理九世》之类的书。

读这些书让我看到了宇宙的奥秘，足智多谋勇敢的墨铎，也让我了解了人生的真谛，也知道了酸甜苦辣。

别以为读那么多课外书没用。他们能帮我很多！记得一次考试时我在做最后一题拓展题：“宇宙里有没有虫洞，如果有那有没有虫子，如果没为什么叫虫洞？

”我突然想起了宇宙奇观的内容，就把上面的答案写了上去，结果对了。我顿时发觉，书的作用可真大啊！

姓名：蔡xx，我在xx小学读书，班级：四（3）班，这是我！

四年级我的自我介绍简短(篇9)

我的个子高高的，身材修长，同学们都说我像模特。我的头发黑黑的，稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，红红的小嘴，显得我特别可爱。我非常喜欢舞蹈，我学舞蹈已经6年了，今年我以优异的成绩考过了中国舞6级。上次，在学校的舞蹈比赛中我还取得了第1名的好成绩呢!

我很爱笑。平常我和别人说话的时候都会面带着微笑。碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼，“你好!”。我连做梦都会笑，有一天早上妈妈问我：“你昨晚梦见什么高兴的事了?你在梦中一边拍手，一边咯咯的笑”。

我也很幽默, 就在今天的作文课上对同桌进行自我介绍的时候，我忽然说：“我的手长于地球的直径，腿长于银河系的半径”。还有一次在课堂上老师叫我们讲歇后语，我讲了：“老太太喝稀饭——无耻下流。”同学们听了有的哈哈大笑，有的用手捂着嘴唧唧唧地笑，还有的笑得前仰后。

我的学习成绩很好，就是脾气不太好。我有许多优点也有缺点，我孝顺长辈，乐于助人，体谅别人······ ”

听完我的介绍，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不会反对吧!

四年级我的自我介绍简短(篇10)

站在镜子前，镜子里出现了一个十岁的小男孩，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个挺立的鼻子下面长着一张小嘴巴。如果你问镜子里的人是谁，我会不假思索地告诉你：“这个人就是我。”

我叫谢文轩，身子瘦瘦的，我的妈妈叫我“麻杆”。我的爱好如天上的繁星一样多，有画画、数学、模型、编程……不过，我最喜欢最擅长的是编程。昨天就是六一儿童节，我收到了一个不大不小的礼物，我在编程一百人中获得了第二名。另外一个是语文，目前我的作文能力一点一点的往上增，阅读也提高了不少，最近语文期中竞赛获得了一等奖，妈妈对我说：“谢文轩，进步很大，再努力学习，争取获得更好的成绩。要知道谦虚使人进步，骄傲使人退步的道理，获得一点小成绩，千万不能骄傲哦。”

我特爱看书，不过，看的时间长了，我就会沉迷在书里，就像周围没有人一样，别人叫我有时我会听不到，完全沉浸在书的世界里。有一次，下课铃响了，我拿起一本书看。十分钟后，上课铃响了，我没有察觉。直到同桌叫我第三遍的时候，我才听到。我看书看得连上课都忘了，可真傻呀!

这就是镜里的小男孩，一个爱学习又傻傻的小男孩。

四年级我的自我介绍简短(篇11)

我叫程靖琳，今年十二周岁，在翠竹小学读六年级。本人个子中等，皮肤较白，头发较长，乌黑透亮，让别人看了就羡慕。我那又黑又大的眼睛，炯炯有神，那一张樱桃似的小嘴也能说会道，不过声音有些“蚊子哼哼”。我平时喜欢穿白上衣、黑裤子，是个人见人爱的小姑娘。

我是个“书呆子”，只要已看起书来就没完没了，都能废寝忘食。一次，妈妈晚上给我买了一本《儿童文学》，里面的精彩片断数都数不过来，我津津有味地看起来。9点了，妈妈来叫我睡觉，我早就沉醉在书中了，哪还听得见啊!妈妈叫了我好多声，我都没有回答，气得妈妈不管我了，我没想到的是居然看到11点才睡觉。

并且我的身影也常常在游泳池中出现。

上回，我去游泳，水实在太凉了，冻得我嘴唇发青，全身发抖，但依然在坚持游。

我还会弹古筝，我已经坚持了五年之久，可我现在还是不弹了，因为难度越来越大。我就坚持不下去了，这也怪我没有毅力，怨不得别人。

我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?

一年级自我介绍

投身于一个新的环境踏上一段未曾走过的路，自我介绍是建立发展关系的重要一步。优秀的自我介绍可以给他人留下深刻的印象，如何写好自我介绍才算不错呢？幼儿教师教育网的编辑筛选出这篇精品“一年级自我介绍”给读者提供了深度思考，相信您看完以后一定会有新的收获！

一年级自我介绍 篇1

大家好。我叫孟。我八岁了，我是一只猴子。我中等身材，瘦瘦的，白白的，很温柔，我妈说我长得像女生。

眼睛不大，嘴巴不大，耳朵也不小，几十米外都能听到声音。我很卫生。穿衣吃饭都要干净。我认真对待我的学习态度。我老师布置的作业总是按时完成。

我有一个最大的缺点：对食物很挑剔，不喜欢主食，只喜欢蔬菜。

八岁，我妈还说我身体像火柴棍。

妈妈可以心烦意乱，这就是我不壮不矮不瘦的原因。

嘿！我必须尽一切努力纠正这个缺点。

一年级自我介绍 篇2

我的脸圆圆的，身体胖胖的，同学们都说我像是一只小胖熊。我不仅身体棒，而且还很勇敢呢!

记得有一次，学校要举行英语口语大赛，首先要在班里进行选拔。妈妈鼓励我积极参加，而且还从网上帮我找了一篇英语小短文。我努力将小短文熟记在心。这天，选拔赛在我们班举行了。张老师鼓励大家说：“谁愿意上来演讲呢?”这时班里鸦雀无声，同学们都犹豫不决，我心里也很矛盾：我上不上去呢?这时张老师又说：“大家不要紧张，勇敢点”。我在座位上左顾右盼，没有一个同学上去。我鼓足了勇气，从座位上第一个站了起来，向讲台走去，在我的带动下有七个同学也走上了讲台。我们几个人进行了抽签，我排在第五位。轮到我演讲了，这时我一点也不紧张了，自信地将短文流利地背诵下来。

你看，我很勇敢吧!

一年级自我介绍 篇3

一年级自我介绍日记

大家好，我叫小明，是一年级的学生。今天我想向大家展示一下我自己，让大家更好地了解我。

首先，让我来介绍一下我的外貌。我有一头黑色的短发，眼睛明亮而有神。我的身高和同学们差不多，看起来有些瘦弱，但我很健康。

其次，让我来谈谈我的兴趣爱好。我喜欢阅读，无论是绘本还是故事书，我都喜欢看。每当我沉浸在故事的世界中，我就会忘记时间。我还喜欢画画，我可以把纸板变成五彩缤纷的画。除此之外，我还喜欢运动，尤其是足球。我喜欢和同学们一起踢球，享受比赛的乐趣。

我有一个温暖的家庭，父母都是平凡而努力的人。他们给了我无尽的爱与关怀，鼓励我不断进步。我也有一个可爱的小妹妹，她是我最好的朋友。我们常常一起玩耍，分享彼此的快乐和困难。

在学校，我是一个勤奋的学生。我喜欢上课，因为老师们总是用生动有趣的方式让我们学习知识。我认真听讲，积极回答问题。每天完成作业是我的责任，我会按时完成并认真检查。我也乐于与同学们合作，相互帮助。班级里的每一个同学都是我的朋友，我们一起玩耍、学习和成长。

除了学习，参加课外活动也是我的爱好。我喜欢参加舞蹈和合唱团。在合唱团里，我可以和同学们一起练习唱歌，展示我们的才艺。在舞蹈队里，我可以跳舞，展现我的优美身姿。这些活动不仅锻炼了我的身体，也培养了我团队合作的能力。

对我来说，做一个优秀的人不仅是在学习方面取得好成绩，还要有良好的品德。我时刻牢记要遵守诚实守则，与同学们友善相处，尊敬老师和长辈。只有做一个品德良好的人，才能受人尊敬和亲爱。

通过今天的自我介绍，你们对我有了更深的了解。我希望我们可以成为好朋友，一起成长、学习，共同度过美好的小学时光。谢谢大家！

以上就是小明的一年级自我介绍。他介绍了自己的外貌、兴趣爱好，以及家庭背景。小明还表达了对学习和参加课外活动的热情，以及对品德的重视。这样的自我介绍能够生动地展示小明的个性和特长，让大家更好地了解他。

一年级自我介绍 篇4

小学生一年级自我介绍范文一：

亲爱的老师，同学们好：

我叫xx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!

谢谢大家!

小学生一年级自我介绍范文二：

我叫***，今年六岁。因为我是蒙古人，我家有四口人。

我写作业很慢，因为我写作业的时候，一点也不写。我必须改变这个习惯。但我的学习成绩很好。我成了我们班的学习带头人。期末考试，我数学得了99分，语文得了100分。我想我还是个好学生。

小学生一年级自我介绍范文三：

师生们，大家好。我叫xx。我今年xx岁。很高兴在xx班见到你

我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功.平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底.更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的学习,游戏.

我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我.谢谢!

一年级自我介绍 篇5

有一天，我为自己画了一幅自画像，那里有我可爱的样子。 画中的我长得白白的、瘦瘦的，短短的头发、小小的鼻子、小小的嘴，还有一双闪闪发光的大眼睛，看起来总是笑咪咪的，你说，好不好看?可是妈妈老说：“你看，你个子矮矮的，真瘦，又不好好吃饭，看小表妹多胖、多可爱!”我反驳道：“谁说的，我身子是中等的，不胖也不瘦，多健康啊!” 我呀，今年6岁半，快7岁了，体重25千克，身高1。25米。我喜欢穿运动服，因为这显得我很活泼开朗，也显得我很精神。

我喜欢玩电脑、跳绳、乎拉圈，我喜欢看书，我家有好多好多课外书，有格林童话、安徒生童话、一千零一夜、成语故事等等等等，我在书中学到了许多知识，还有了许多梦想，比如：成为一个仙女、一个画家、一个老师、一个航天飞行员、一个作家等等，所以我以后要更努力学习，多学本领，将来好实现我的梦想，到那时，我会再为自已画许多许多的自画像，送给我的爸爸妈妈，我的老师，报答他们对我所做的一切一切。

一年级自我介绍 篇6

分析教案：

《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习中的口语交际，它的目的是培养学生与人交际能力训练，培养学生倾听，表达能力。

学生分析：

这是一年级小学生第一次接受口语交际训练。全班学生由于来自不同家庭，各个家庭受教育程度不同，有知识分子家庭，有农民家庭，有工人家庭，有个体户家庭等。所以学生在不同生活环境影响下口头表达能力就产生了差别。有的爱说话，说起来滔滔不绝；有的善于表达，说话有条理；有的不爱说话，说起话来语无伦次；有的不爱说话，说起话来哼哼叽叽不清楚。孩子年龄小，在这么多人面前介绍自己的机会不多，难免会有些拘谨。但他们都很想介绍自己让大家认识，很想了解别的同学。

设计理念：

一、创设交际的情景

言语交际离不开具体的交际情境。这次口语交际邀创设一个符合学生年龄特点、感兴趣、又能让学生大胆把自己介绍给大家的言语环境。

二、营造和谐的人际氛围，进行对话交流

平等融洽和谐的人际氛围，是学生乐说、爱说、形成表达自信心的基础。在活动中教师要尊重学生的个体感觉，多鼓励，让学生在民主宽松的交流环境氛围中各抒己见，真实的介绍自己；在师生、生生间开展团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。

三、多种形式的交流，学生得到发展

口语交际市双向、共同发展的过程。通过教师介绍、问答、同桌练说、小组交流、语言等多种形式提供学生实践的机会，在听、说、评中进行师生互动发展。

教学目标：

1、根据题目提示的主要内容，回答问题。

2、用几句连贯的话，把自己的有关情况告诉别人。

3、上台介绍举止大方，语音适中，话要清楚完整、通顺，不重复、不结巴。

教学重点：

让学生在师生互动中学会清楚地介绍自己。

教学流程：

一、创设情境导入

1、教师自我介绍创境

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

2、看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）

3、根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）

（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）

二、交流体会

1、同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！

2、你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）

3、同桌互相介绍自己。

4、小组同学互相介绍。（小组互评）

5、学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。（设计意图：在明确掌握自我介绍内容基础上，使学生同桌合作，小组合作，练习说话，达到全体学生都能清楚地介绍自己。并且在将你喜欢的同学界介绍给大家这一环节中，进行了倾听、复述的训练，从中达到互相学习的目的。）

三、情境联系

1、创设一个与课文里彩图一样的讲台。

2、教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星同学们纷纷举手。）

3、上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

4、同学们上台介绍后，师生进行评价。（当讲的好的同学讲完时，下面的同学情不自禁的鼓起掌来）

5、小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。

设计意图：

用上台向大家介绍自己的言语情景，锻炼学生在人多的情况下能大胆介绍自己，使学生增加表达的自信心。并在师生互评中有所提高。可后介绍自己的活动，让学生在生活中加强说话能力和与人交往能力的训练。

课后反思：

本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。整节课在教师的鼓励下同桌练说、小组交流、上台介绍，是学生在对话交流评价中得到发展。其次是对学生口语交际时的表情、动作指导到位，使最后一个上台介绍的环节成为这节口语交际课的高潮，学生能做到表情自然、有礼貌、各有特色的自我介绍，充分表现了学生个性。

这节课在教学中不足使创设交际情境还不够贴近生活，部分学生还比较拘谨，没有做到人人都能上台自我介绍。

一年级自我介绍 篇7

爱画画的我

我是一个文静的小姑娘，我有一双炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子下面有一张大大的嘴巴，最与众不同的就是那一头乌黑发亮的卷发。每天早上，我用梳子一梳头发就卷的高高的。

我最喜欢的就是画画了，无论在笔记本上，还是洁白的纸上，到处都有我留下的痕迹。画画还和我的心情有很大的关系呢！在郁闷的时候，就随便涂鸦两三笔；在很高兴的时候，就表现得淋漓尽致；在烦恼的时候，就随手拿起五颜六色画笔，不知不觉忘了烦恼，情不自禁地进入了画境之中，深深地陶醉其中。所有的烦恼都烟消云散。不管我画得好与差，我都乐在其中。

这就是我，一个文静又爱画画的小姑娘。

一年级自我介绍 篇8

嗨，我是杨xx，今年6岁，一年级。我喜欢看书，画画，写毛笔字，尤其是画画。

我爱看书，有时入了迷就什么也不理了。有一个星期天，我在书房看书，妈妈叫我去吃饭。一遍，二遍，三遍，我还是津津有味地捧着书。妈妈急了：“书呆子！快来吃饭！”她大喊起来。“吃饭？不高兴！我要看书！”我慢吞吞地抬起头。经过一场争吵，我还是不情愿地带着一脸泪水坐在饭桌旁。

我也很会“说话”的哟。记得有一年秋天放学回家，老爸领着我。因为他有些“谢顶”，说道：“这银杏树的叶子和我的头发一样了”。我马上接下去：“银杏树叶子明年春天又会长出来的，可你的头发呢？老爸听了哑口无言，只能夸我聪明。当时，我和他都哈哈大笑起来。

这就是活泼可爱的我，你喜欢我吗？