蓝鲸的眼睛读书笔记

蓝鲸的眼睛读书笔记。

毋庸置疑，当我们成为一名合格的老师时，我们更应该注意自己的教育教学行为和方式，而教育笔记可以帮助老师归纳总结教育经验。优秀的教育笔记范文有哪些呢？有请阅读小编为你编辑的蓝鲸的眼睛读书笔记，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

蓝鲸的眼睛读书笔记 篇1

这个故事分为三个篇章，是“蓝鲸的眼睛”、“超级能力小魔豆”和“城里来了大肚狼”。

“蓝鲸的眼睛”主要讲了：蓝鲸很喜爱自己的眼睛，每天都在调理它，让它变得美丽。海边有一个女孩，她的眼睛有疾病，都治不了。海上有一位年轻渔夫，他想要蓝鲸的眼睛。于是举起钩矛，扎向蓝鲸的眼睛。蓝鲸绝望了，它费劲千辛万苦，每天那样辛苦的调理，今天，全都白费了。

这时，女孩发现了那只眼睛，就把它捡了回来，一瞬间，她的眼睛亮了起来。女孩要好好保护她，让它永远发光。但年轻渔夫很害怕，决定做个了断，那天，他拿着匕首等着蓝鲸，它一来，他就把匕首插进自己了的胸膛。其他渔夫发现他一直没回来，很急，爷爷就在女孩睡着时埋了那眼睛。但女孩醒了，摸着黑找到了眼睛。她继续调理那美丽的眼睛。所以，如果伤害了别人，一定要好好保护它或直接做了断。

“超级能力小魔豆”主要讲了：小魔豆用各种魔法让大家变得轻松、变得快乐。

我印象最深刻的故事是：《好吃的蛋糕》和《小甜豆》。《好吃的蛋糕》主要讲了：小动物们非常喜欢熊大伯蛋糕店里的蛋糕，但没钱买，小魔豆为了让大家吃到好吃的蛋糕，用魔法把大家做的泥巴蛋糕变成了熊大伯的`蛋糕。熊大伯见自己的蛋糕都变成了泥巴，要小魔豆赔。大家就和小魔豆去挣钱，还给了熊大伯。这个故事我明白了：做错事应该给别人赔偿，不能什么都不管。

《小甜豆》主要讲了：小魔豆帮助小鼹鼠捡回了丢失的小魔豆，小鼹鼠很高兴，给了小魔豆一颗甜豆。这个故事我的启示是：帮助了别人，一定会有好处的。

其它的故事还告诉我们：不能偷懒，如果偷懒，到头来还是要重做。

“城里来了大肚狼”主要讲了：大肚狼是一个乞丐，但他的心灵是善良的，他重不偷盗，不要富贵，还乐于助人。

我印象最深刻的故事是：《大富翁》，这个故事主要讲了：大肚狼向一个富翁乞讨，但富翁不仅不给他钱，还打他了一拳。当大肚狼醒后，发现有强盗再抢富翁的钱，他不顾疼痛，抓住强盗，喊来了警察，大肚狼因受伤而晕倒，起来后躺在医院，他不想住医院，因为他没钱，但有一个人按住了他，说，你是英雄，我们不要你的钱。这个故事我懂得了：干了好事，再穷的人都是英雄，你有资格提出条件。

蓝鲸的眼睛读书笔记 篇2

《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书，让我感受最深的是第一个故事。

故事主要讲述了一条蓝鲸，他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，吃海面上闪着光的绿色浮游生物，都是为了他的眼睛更明亮。然而有一天它的左眼被一个年轻人用钩矛扎了，蓝鲸痛不欲生。盲女孩是一个生活在海边的一个看不见光明的小姑娘。她天天坐在海边听海的声音，终于有一天盲女孩捡到了蓝鲸的眼睛，神奇的魔力使她看得清东西了。而蓝鲸因为失去了一只眼睛，对人类进行了报复，他将人类的渔船打翻了，拍成了碎片。而那个用钩矛扎了蓝鲸的眼睛的年轻人因为不忍心看到更多的渔船葬身海底，在蓝鲸面前自刎，蓝鲸从此就销声匿迹了。渔民们以为蓝鲸的报复升级了，都不敢出海。于是大家出主意把蓝鲸的眼睛给埋了，因为这样就可以杀死蓝鲸。

后来盲女孩凭着自己的感觉又把蓝鲸的眼睛从土里挖了出来，还把眼睛还给了蓝鲸。这时候蓝鲸很感动，他觉得自己虽然失去了一只眼睛，但可以换得盲女孩的光明，他就把自己的眼睛送给了女孩。

蓝鲸，使瞎眼的女孩重见光明，蓝鲸这种为他人着想的精神值得我学习。

蓝鲸的眼睛读书笔记 篇3

故事大概在讲相传很久很久以前，蓝鲸是天上的使者，蓝鲸的眼睛可以让失明的人重见光明，一个青年夺走了蓝鲸的一只眼睛，给了一个双目失明的女孩，但女孩并不快乐，因为她知道，她的快乐给别人带来痛苦，女孩很珍惜这颗眼睛。一天，那只受伤的蓝鲸来报复渔民，青年为了证明渔民的清白，当着蓝鲸的面，杀了自己，蓝鲸游走了。一天夜里，女孩的爷爷和村里所有的渔民企图杀死蓝鲸，他们将蓝鲸的那只眼睛埋在土里，眼睛会因为没有空气而闷死，那样蓝鲸也会死。女孩知道了一切后，便去找那颗眼睛，女孩的鲜血流了下来。终于女孩找到了蓝鲸的那只眼睛，并且还还给了蓝鲸，蓝鲸升上了天空，那颗眼睛作为礼物送给了女孩。

当我读完这篇文章，泪珠在眼眶里打转。最后，我总结出两个字：“放弃”。难道不是吗？我们来看一看，蓝鲸放弃了仇恨，女孩放弃了快乐，青年放弃了生命，最后，他们发现：放弃会使你得到更多，青年放弃了生命救回渔村，女孩放弃了快乐得到了光明，蓝鲸放弃了仇恨得到了永恒。

今天，我又收获了一个道理：放弃会使你得到更多。

【篇三：《蓝鲸的眼睛》读后感作文】

自从我阅读了《蓝鲸的眼睛》这本书以后，脑海里一直不断地呈现着一幅幅又一幅幅的画面，让我有一种身临其境的感觉，使我受益匪浅。

这本书讲述了在海上发生的故事，蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃在海面上发光的星星。蓝鲸最珍爱自己的眼睛，因为那最纯净的蓝光里蕴藏着大海的灵魂。一天深夜里，一个年轻冒失的渔民，带着阴冷而白森森的钩矛，前往大海的深处去夺取蓝鲸的眼睛，蓝鲸发出了一声短促的、痛苦的叫喊声，这时一个善良的小女孩找回蓝鲸的眼睛，于是她天天抱着那眼睛坐在岸边，想把眼睛还给蓝鲸，蓝鲸拿回了自己的眼睛，从此过上了太平的生活。

让我最感动的是年轻人认识到自己的错误以后敢做敢当，他为了让蓝鲸不再抱复渔民，勇敢地献出了自己的生命。

这个故事给我最大的启发就是：在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能一味的指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场上去思考。

【篇四：《蓝鲸的眼睛》读后感】

这个故事太感人了，讲述了蓝鲸的故事。无忧无虑的生活着，一个小女孩每天都过来挑望大海，但是她患了眼病，她知道，只有蓝鲸最宝贵的眼睛才能治好她的病，但是她并不想要那宝贵的眼睛，因为蓝鲸是海上的神灵。

有一个年轻人却想得到蓝鲸宝贵的眼睛，于是他把钩矛刺向蓝鲸的眼睛宝贵的眼睛，眼睛从眼眶里出来了，可是却没到年轻人的手里，小女孩看见了蓝鲸的'眼睛，就把她抱回了家，她的眼睛也得到了光明。

有一天，年轻人意识到自己错了，他就到海上拿着匕首自杀了。蓝鲸还在疯狂地报复渔民，爷爷为了全部的渔民，也不管他孙女的光明，就把蓝鲸的眼睛埋了，小女孩在蓝火的指引下找到了蓝鲸宝贵的眼睛。最后，蓝鲸的灵魂升到了天上，它却把宝贵的眼睛留给了小女孩。

读了这个故事，我觉得我们要做关爱别人的人！

【篇五：读《蓝鲸的眼睛》有感】

《蓝鲸的眼睛》是中国当代著名童话作家冰波写的一篇优美的梦幻童话。故事讲蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星。它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。

有个女孩，她有一双美丽的大眼睛患了病，视力一天天在明显地减弱。各种药都医不了，所有的医生都叹息着微微摇头。这个世界的光亮和色彩，在她眼中，一天比一天显得模糊，最后，她将投入永远的黑暗之中。

为了这个可怜的小女孩，一个勇敢但是冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战。年轻人用自己的生命换来了蓝鲸的眼睛。

读了《蓝鲸的眼睛》这本书后，无论做什么事都需要足够的勇气和决心。

【篇六：《蓝鲸的眼睛》读后感】

今天我读了一本很有意义的书，书的名字叫《蓝鲸的眼睛》。它讲述了一只有着一双发着幽幽蓝光的眼睛的蓝鲸，却被一名年轻人用钩矛刺中它的一只眼睛。蓝鲸生气了，它来报复，破坏了海上的渔船，却又帮助渔民赶跑了鲨鱼，救了大家。那个年轻人为了大家他自杀了。那颗蓝鲸的眼睛被一个要失明的小女孩拾到了。她要把那颗蓝鲸的眼睛还给蓝鲸。之后她等啊等啊，然而蓝鲸的眼睛被爷爷埋起来了。小女孩发现了，急忙挖出来。最后女孩将蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。小女孩的眼睛也变得是那么清澈、明亮、温柔、纯洁。蓝鲸也唱着那悠长而舒缓的歌远去。

这个故事告诉我们要保护蓝鲸，保护大自然，让这个世界更美好！让世界更和平！

【篇七：《蓝鲸的眼睛》读后感】

在无边无际的大海里，蓝鲸的眼睛是最珍贵的。有许多人都想要它的眼睛。因为得到了它的眼睛盲人就会看见东西，普通人的眼睛会变的清晰。可是没人敢去碰它的眼睛。有一位年轻人，他用鱼钩把蓝鲸的眼睛钩了上来。可是就在碰蓝鲸眼睛的一瞬间，鱼线断了。

蓝鲸的眼睛流到了一个小女孩的身旁，小女孩每天都洗那个蓝鲸的眼睛。她听爷爷说：“蓝鲸只吃海面上闪闪发光的星星。”所以以后小女孩每天都带蓝鲸的眼睛去海面上，给蓝鲸看闪闪发光的星星。最后小女孩把蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。

【篇八：《蓝鲸的眼睛》读后感】

我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。

蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。

少年在给女孩光明的时候，同时也伤害了另一个生命，每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。少年他值得我们尊敬。

这个故事给我的启发是：在我们的生活中，也许有人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。

蓝鲸的眼睛读书笔记 篇4

在这个寒假，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。书中讲的是一个小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能给她一双闪亮的眼睛。一个勇敢的小伙子为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。小伙子用勾子把蓝鲸的眼睛勾了上来，又不小心掉进海里被小女孩捡到了。小女孩因为拥有了蓝鲸的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。

蓝鲸的眼睛被勾走之后，蓝鲸发生了巨大的变化，它变得愤怒和绝望，它把头钻到了水里，尾巴翘了起来，还把所有的渔船拍的粉碎。那个小男孩认识到了自己的错误，用自己的鲜血和生命去洗刷自己的罪恶。小女孩的爷爷和其他船长们商量，决定把蓝鲸的眼睛埋起来，这样就能让蓝鲸死去。

有一天晚上，小女孩子睡着后，爷爷悄悄地把蓝鲸的眼睛拿走埋了起来，小女孩知道事情的真相后把蓝鲸的眼睛找了出来洗干净还给了蓝鲸。蓝鲸为了使小女孩子重见光明又把眼睛留给了小女孩。

这个故事令我深受感动。我懂得了一个道理：要热爱自然，保护动物;不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上;要做一个善良的人，只有拥有美好心灵的人才会看到世界的美好。

谁都渴望有一双明亮的眼睛。

蓝鲸的眼睛能给那些看不见的人带来光明，有很多人希望得到它。

《蓝鲸的眼睛》这本书主要讲述的就是关于有着一双明亮眼睛的蓝鲸、一个即将失去光明的小女孩子和一个勇敢的小男孩的故事。

蓝鲸因为有一双明亮的眼睛，它感到很自豪也倍加爱惜。而一个小女孩，因为得了眼病，视力渐渐模糊，即将失去光明。小男孩为了拯救小女孩，让小女孩能够看到美丽的世界，他冒着生命危险去取蓝鲸的眼睛。当男孩得到了蓝鲸那双宝贵的眼睛，使小女孩重见光明后，却激怒了蓝鲸，即便如此，原本善良、纯洁的蓝鲸依然无法做出伤害渔民的事情。男孩知道自己鲁莽的行为伤害了蓝鲸，于是结束了自己年轻的生命。女孩也因为蓝鲸的善良，把自己渴望得到的宝贵的眼睛还给了蓝鲸。

这个故事很伤感，结局并没有想象中那么好。

然而，蓝鲸的纯洁、男孩的勇敢、女孩的善良令人感动。我们应该学习蓝鲸那种纯洁，没有因为自己失去宝贵的眼睛而报复所有的人。应该学习男孩舍已救人的那种精神。应该学习女孩那种善良的心地，虽然自己很渴望得到宝贵的眼睛，但当知道自己的光明是用别人的黑暗换的时候，她放弃了自己的光明。

另外，我们应该加倍爱护自己的身体，使自己的身体没有一点疾病，那样我们和我们身边的人就会少了一些伤痛，我希望世界上每一个人都能健康、快乐的生活!

蓝鲸的眼睛读书笔记 篇5

《蓝鲸的眼睛》这本书的作者是冰波，内容分为三个版块，每个板块都有几个生动感人发人深省的故事。如：《丁零零》《九叶草》《神奇的颜色》《月夜下的忧伤》……。

而我最喜欢的故事是这样的：一个年轻人驾着渔船，乘风破浪来到了海面上，他是来海上挖蓝鲸的眼睛的。我很愤怒，他为什么要伤害蓝鲸呢？没有比蓝鲸更爱自己眼睛的生命了。它的一生始终都在孜孜不倦的调理它的眼睛，用海水滋润，洗刷，为了让眼睛获得纯净的蓝光。蓝鲸失去眼睛，怎么捕食？怎么生活？

即将失明的小女孩得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊！”蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福和光明。可是小女孩有一颗善良的心，她每天等待蓝鲸想还给它眼睛。没有了眼睛的蓝鲸脾气异常暴躁，它哭了，疯狂的报复渔民们，动不动就会把出海的渔船打翻，但他并不想伤害他们，还保护着他们不被鲨鱼吃掉。这也许是与蓝鲸唯一清账的办法吧。爷爷和村民一商量，决定把眼睛埋了，这也是唯一的杀死蓝鲸的办法。当她知道蓝鲸的眼睛被爷爷埋了之后，她悲伤，痛苦，突然，她感受到一阵蓝光，她顺着光，不顾一切的去刨着土地，手指流血了也毫不退缩，她终于找到了，但她听见了蓝鲸的阵阵哭声，蓝鲸还活着！她想把蓝鲸的眼睛还回去。

小女孩是善良的，她最终感动了蓝鲸感动了上帝，蓝鲸也罢眼睛留给了小女孩，自己的灵魂升上天堂。年轻人犯下的滔天大错，最终也以他用匕首自杀的方式来弥补来偿还。

我领悟到美好的生活来自于人与人之间的真诚和理解，来自于人与动物之间的友善相处。每一个生命都有自己的权利，我们不能因为自己的需要就夺取别人的东西，这样终究要自己承担后果。生活中，有人犯错，我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，给他们机会改正。当我们自己犯了错误的时候也要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。

书中另外一个故事也是我很喜欢的：一只小鹿，脖子上挂着一只小铃铛，“丁零零，丁零零”有一天，妈妈出去找吃的，让小鹿乖乖的等着。可是过了好几天，妈妈都没有回来，一天夜里，一只母豹闯了进来避寒，因为还不饿，就把小鹿赶走了，小鹿将铃铛挂在门口，相信妈妈回来后头碰在铃铛上铃铛就会响。请求母豹看见妈妈回来告诉它。母豹想：真是一只傻小鹿，还不知道他妈妈已经死了。后来母豹被感动了，全力保护着小鹿，与狮子拼搏，受了伤，和小鹿说：“我们一起等妈妈，好吗？”小鹿点点头，母豹又说：“如果妈妈不回来了，我做你的妈妈，好吗？”小鹿又点点头，他们一起望着小铃铛，母豹用尽全身力气走到小铃铛前，用尾巴尖碰了碰，山洞里传出的回声还是那么好听，好像在水里洗过似的。“丁零零，丁零零……”

故事中的小鹿纯朴，善良，天真。在小鹿要出去找妈妈的时候，母豹阻止了，怕他被狮子吃掉，可小鹿说：“狮子要是吃我，妈妈回来要骂他的。”小鹿不知道狮子的可怕，认为自己什么也不怕。这真是让人又焦急，又同情呀。并且，小鹿在对开始凶狠的母豹说活用的都是“您”。他在梦中都在想妈妈呀！爱是无私的，跨越种族的，伟大的！

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最新蓝鲸的眼睛读书笔记

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蓝鲸的眼睛读书笔记【篇1】

在暑假里，我读了《蓝鲸的眼睛》这个故事。故事主要讲述了一个善良的小女孩快要失明了，一个年轻人为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。年轻人勾出了蓝鲸的眼睛，被小女孩捡到了，小女孩的眼睛又发出了清澈的光芒。

但它激怒了南鲸。南鲸想找回它的眼睛，所以他想报复整个小鱼村。小女孩的爷爷把南鲸的眼睛埋了，这样南鲸就会死，但是善良的小女孩不忍心看着南鲸死，于是她找到了南鲸的眼睛，把它还给了南鲸。那条南鲸被小女孩感动了，瞪大了眼睛。

读到这个故事，我知道蓝鲸的眼睛是海中无敌的神。它只吃海中闪耀的星星。它最珍视自己的眼睛，因为海洋的灵魂在它的眼睛里。我们应该用自己的爱去珍惜所有的动物，因为它们是人类的好朋友。

在这本书中还讲了草莓村的小动物所发生的一些趣事，比如：老牛角断了、喇叭花当**、小山猫做坏事等等这些精彩的故事。就等你来看喽！

读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我百感交集。

《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的;第二个故事是讲红草莓村里的小动物的;第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的;第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。

让我感受最深的是第一个故事。

第一个故事主要讲述一头蓝鲸。他每天晚上用月亮和星星沐浴眼睛，吃海面上闪闪发光的绿色浮游生物，都是为了让眼睛更明亮。然而，有一天，它的左眼被一个年轻人用长矛刺伤，蓝鲸非常痛苦。盲女孩是一个生活在海边的，一个可怜的看不见光明的姑娘。

她每天坐在海边听大海的声音。有一天，瞎子终于捡起了蓝鲸的眼睛。魔力使她看得很清楚。但蓝鲸因为失去了一只眼睛，对人类进行了报复，他打翻了人类的渔船，拍下了碎片。而那个用钩矛扎了蓝鲸的眼睛的年轻人因为不忍心看到更多的渔船葬身海底，在蓝鲸面前自刎，蓝鲸从此就销声匿迹了。

渔民们认为蓝鲸的复仇升级了，不敢出海。所以我们想把蓝鲸的眼睛埋了，因为它能杀死蓝鲸。

后来盲女孩凭着自己的感觉又把蓝鲸的眼睛从土里挖了出来，还把眼睛还给了蓝鲸。这时，蓝鲸非常感动。他觉得虽然他失去了一只眼睛，但他可以得到盲人女孩的光，所以他把他的眼睛给了这个女孩。

失明的女孩，很痛苦，因为她热爱生活却看不到外面美丽的世界。但有一天，她得到了蓝鲸的眼睛，她恢复了她得光芒。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。

期待已久的光明是以全村人都不能捕鱼为代价的。盲人女孩宁愿独自回到黑暗的世界。

看不清东西的时代。在现在，像这个小姑娘，为了别人不惜牺牲自己的人又有几个?还有，她还全心全意地为他人着想。这种时时为他人着想的精神为我所感动。

蓝鲸，为了自己明亮的眼睛，他每天晚上都用月亮和星星沐浴眼睛，并吃掉海面上闪闪发光的绿色浮游生物。可是，有一天，他所有的努力都白费了。蓝鲸失去了他的一只眼睛，按理说它应该是很愤怒的。

它是渔民们的神，是不容侵犯的。但是一个人冒犯了它，它能不生气吗？但后来他把眼睛放在女孩身上，让那个瞎眼的女孩能再看到亮光。蓝鲸，为他人着想的精神，值得学习。

文章中的小女孩最后去了**？在海里吗？是蓝鲸吗？祝善良的人们平安。

《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的；第二个故事是讲红草莓村里的小动物的；第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的；第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。

让我感受最深的是第一个故事。

第一个故事主要讲述一头蓝鲸，海神。它的一生，始终孜孜不倦地调理它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛；他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，它只吃那些发着绿光的浮游生物。

所有这些都是为了让眼睛得到神秘、遥远、纯净的蓝光——因为蓝光是灵魂之光。每个渔民都知道，得到了蓝鲸的眼睛，就得到了光明，有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最神奇的是，它能让人的眼睛越来越漂亮，永不衰老。

有一个勇敢勇敢的年轻人，为了让一个眼睛逐渐失明的女孩再次看到光明，他用鱼钩和长矛钩住了蓝鲸的一只眼睛。

蓝鲸失去了一只比生命更珍贵的眼睛，每天在海里哀鸣，充满痛苦和愤怒，但最严重的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。失明的女孩，很痛苦，因为她热爱生活却看不到外面美丽的世界。

但有一天，她得到了蓝鲸的眼睛，她恢复了她得光芒。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。

她一直坐在海边，希望蓝鲸来找它的眼睛。这时候蓝鲸很感动，于是就把自己的眼睛送给了女孩，而自己的灵魂升到天上了。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，洗净一切污浊的鲸眼。

这个故事很感人同时也给了我二点启发：第一，在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。比如文中为什么年青人要夺取蓝鲸的眼睛？

是因为他想救治一名盲女孩；为什么蓝鲸会报复渔民？是因为它那比生命还珍贵的眼睛被人类伤害了；为什么渔民们要埋了蓝鲸的眼睛而置蓝鲸于死地？是因为蓝鲸报复，不给渔民去捕鱼维持生活。

第二，美好的生活来自于人与人之间的真诚和理解，来自于人与动物之间的友善相处，学会处处尊重对方为对方着想。比如文中的年青人是为了盲女孩而去伤害蓝鲸，后来又为了平息蓝鲸的愤怒，使得渔民可以继续去捕鱼，当着蓝鲸的面拿出匕首自杀了；盲女孩为了使得渔民能像以往正常的生活，冒着自己失明的风险，决然的将蓝鲸眼睛归还蓝鲸；而蓝鲸为了使瞎眼的女孩重见光明，毫不吝惜的将已经被洗刷得没有任何污浊的眼睛送给了盲女孩。

“橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事就发生在这个美丽的夜晚……有一个女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的眼睛，就能见到光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出的眼睛漂到了海边小女孩的面前。

从此，女孩的眼睛亮了起来。愤怒的蓝鲸寻找人类报复，把渔船拍碎了。女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛埋了，只有这样蓝鲸才会死去。

但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被女孩感动了，最后把眼睛留给了她。

这个故事优美感人，把我深深地吸引和感动了。文中的那个女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。

读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛。那双眼睛，比天上的月亮皎洁；比地上的萤火虫明亮；比水中的鱼儿快活；比天上的小鸟可爱。

读完这个故事，我明白了：眼睛是心灵的窗户。只有拥有一颗纯洁、善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。

《蓝鲸的眼睛》这是一个感人肺腑的童话故事。

故事讲述了发生在海上的事，一个年轻人驾着渔船，来到海面上，他是冲蓝鲸的眼睛来的，因为得到蓝鲸的眼睛能使盲人的眼睛恢复光明。

当我看到那勇敢冒失的年轻人，用冰冷、白森森的钩矛，无情的把眼睛从蓝鲸深凹的眼睛里挖出时，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好残忍、好自私啊！我深刻体会到失去了比生命更宝贵的眼睛，此时的蓝鲸是多么痛苦、愤怒、惊愕、绝望。

接下来，惨不忍睹的事情发生了，蓝鲸疯狂的报复渔民，整个村子生灵涂炭。无意间得到蓝鲸眼睛的小女孩在知道这是蓝鲸眼睛时，那善良的小女孩选择放弃好不容易得到的光明，她天天坐在海边，希望蓝鲸来寻找它的眼睛。

最后蓝鲸被小女孩感动了。它的灵魂升到了天上，它将美好的眼睛留给了小女孩。那个勇敢而又冒失的年轻人为了能够得到蓝鲸的原谅，弥补自己的过错，将他的热血和生命洗净蓝鲸眼睛里的愤怒，洗净了他内心的**。

这个故事深深的感动了我，文中我看到了年轻人敢作敢当，小女孩纯洁善良的心。

读完这个故事我明白了：做错了事，要敢作敢当，要用宽广的心胸，去包容他人，要拥有一颗纯洁善良的心灵。

我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。

有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。

她一直坐在海边，希望蓝鲸来找它的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。

这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。

少年在给女孩光明的时候，同时也伤害了另一个生命，每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。

少年他值得我们尊敬。这个故事优美感人，把我深深地吸引住了。文中的那个女孩纯洁、善良。

她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛――“大眼睛充满了整个天空：纯洁、善良、清澈、温柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊。

”那女孩的心灵不也像这美丽的眼睛一样清澈纯洁吗？

我不由想起了我们班的穆慧颖同学，她也是一位善良的小女孩。记得有一次体育课，杨瑞哲欺负她，把她的手臂抓得通红发青，可她并没有斤斤计较，没有记恨，当杨瑞哲有困难时，仍旧向他伸出了友谊之手，借给他文具用品。平时，她总是宁可自己吃苦受累，也要把包干区打扫得干干净净。

她也拥有一双美丽的大眼睛，她那纯洁善良的心灵、一心为他人着想的品质就像《蓝鲸的眼睛》中的那个小姑娘一样。

眼睛是心灵的窗口。只有拥有一颗纯洁善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。

这个故事给我的启发是：在我们的生活中，也许有人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。

读了冰波的《蓝鲸的眼睛》，一时感慨万分，这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我一口气读完，从中受益匪浅。

蓝鲸的眼睛读书笔记【篇2】

橘色的月亮偶尔拂过丝云，宁静而凝重。《蓝鲸的眼睛》开头写了一个快要失明的小女孩，像蓝鲸一样保护和爱护自己的眼睛。与此同时，一位年轻的渔夫正在捕捉蓝鲸的眼睛。

到这我想说：“人类为了自己的个人利益来伤害动物，不利于生态平衡。保护动物，拒绝残杀，人人有责。

”那个打鱼的年轻人在钩蓝鲸眼睛的时候不慎掉入水中，他在水中缓慢地游着。与此同时那个快要失明的小女孩在海岸捡到了那只被小伙打掉的蓝鲸的眼睛。她看着那团带晕的蓝光，眼睛奇异的清爽起来，而且越来越蓝。

她的眼睛所看到的一切，全都是清晰的，就仿佛被水晶球的蓝光洗过一般。

当那只蓝鲸游到海岸看到小姑娘时惊呆了。有一双美丽的大眼睛，布满整个天空；纯洁、善良、温柔的大眼睛，那就是小女孩的眼睛！后来，小女孩的爷爷偷偷地把蓝鲸的眼睛拿走，趁小女孩睡觉的时候埋了起来。

一阵凄惨的叫声刺破了女孩的梦。她的眼睛又模糊了，仿佛整个世界都笼罩在雾中，不一会儿她的眼睛就瞎了。

小女孩的爷爷告诉小女孩，她的眼睛埋在村子里，让她自己去找。但是小女孩再也看不见了。她只能用手触摸地面。小女孩的手上沾满了血，最后找到了蓝鲸的眼睛。她的眼泪洗去了眼睛上的污垢，她的眼睛恢复了正常。

这时，一个沉沉的声音在女孩的背后响起：“她的眼睛已经洗去了一切污浊，灵魂升到天上去了，它把它的眼睛留给了你。”啊！

是爷爷站在她背后！“让这个世界的一切美好天天洗着你的眼睛。”爷爷说，他满脸的皱纹都在颤抖着。

读完了这个故事我很感动。善良的蓝鲸把自己的眼睛留给了小姑娘。冰波，我喜欢你的故事。你有一双善于发现和感受的眼睛。我很期待你的新作品。加油，冰波。

蓝鲸的眼睛读书笔记【篇3】

我看了《蓝鲸的眼睛》，这本书写的是一条蓝鲸在看月亮，有个女孩坐在海边高高的礁石上。女孩睁着大眼睛。她的眼睛异常美丽。然而，那是一双患了病的眼睛，视力在一天天明显的减弱。各种药都医治不了，所有的医生都叹息、摇头……晚上她看见一个年轻人驾着帆船出海了。那个年轻人手里拿着一杆带着倒钩的钩矛。咦，这个年轻人要去干什么呢？原来他想得到一只蓝鲸的眼睛。蓝鲸来啦，他果断的抛出钩嗽，蓝鲸发出一声短促痛苦的叫喊。疼痛使它猛然回到现实中，它看见了钩矛上拖着的麻绳，像蛇一样疯狂的扭动。啊，我的眼睛蓝鲸一头扎下水去，海面上发出了一声巨大的轰响……蓝鲸的那个眼睛飘到了沙滩边上的海水里。女孩把那只眼睛捞了上来。她的视线又逐渐变得清楚了……

看完这本书之后，我觉得小女孩是个非常善良的人。

推荐作文：《蓝鲸的眼睛》读后感

我看了《蓝鲸的眼睛》这本书，我觉得这个故事很可怕，书里的小女孩让我记在了脑海里。

小女孩其实就是一个瞎子，有一天，他在海边捡到了一个碧蓝的珠子，回到家的时候才知道，那是一棵蓝鲸的眼睛。看到这里我就觉得很害怕，年轻人把蓝鲸的眼睛勾了出来，蓝鲸一定很疼吧？小女孩知道一定很害怕吧？但是小女孩，还是一直在保护着蓝鲸的眼睛，她的眼睛也慢慢变好了，就是因为这碧蓝的眼。

还有一次，爷爷把那颗蓝鲸的眼睛，藏在了村头的泥土里，小女孩的眼睛，也变得瞎起来了，小女孩长了很久，才找到，蓝鲸还活着。

我觉得每个人都要保护自己的眼睛，因为只有眼睛，才能让我们看到美丽的一切。

蓝鲸的眼睛读书笔记【篇4】

《蓝鲸的眼睛》是一部来自于冰波笔下的美丽童话故事。

在一个小村落前，有着一片大海，大海里面住着一头蓝鲸，而蓝鲸是海上不容冒犯的神灵。它每一天只会去吃一些海面上闪闪的“星星”。而这头蓝鲸，最喜欢、最珍爱的东西莫过于他那双冰蓝色、水晶球般的大眼睛。在小村落里的每一个渔民都知道，只要得到了蓝鲸的眼睛，也就等于得到了光明，有了它，瞎眼能够重见光明，亮眼能够变得炯炯有神。最珍奇的是，它能使人们的眼睛越来越美，永不衰老。

千百年来，曾有过多少人试着去挖蓝鲸的眼睛啊，可是，到了最后，所有尝试去挖蓝鲸眼睛的人都失败了。

后来，有个勇敢而冒失的少年，却向蓝鲸发起了挑战，并把那冰冷的长矛刺向了蓝鲸的眼眶，蓝鲸的眼睛掉了下来。在这之后，那只失去了一只眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复小村落里的渔民。把村子里出去捕鱼的渔船全部吞噬在大海里。最后，那个勇敢而冒失的少年，因为觉得自己非常对不起蓝鲸，而在蓝鲸的面前自刎了。

蓝鲸的眼睛读书笔记【篇5】

今天，我读了冰波的文章－－－《蓝鲸的眼睛》。它深深的打动了我,让我受益匪浅橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事就发生在一个美丽的夜晚。

有个小女孩快瞎了。据说，如果她有蓝鲸的眼睛，她就能再次看到光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用一支白色的长矛勾出蓝鲸的眼睛，但是眼睛浮到了那个看着大海的小女孩身上。从此，女孩的眼睛亮了起来，月儿不再昏昏，星儿不再朦胧。

但正是蓝鲸，因为过度的痛苦和愤怒，寻求人类的报复，并击碎了渔民的渔船。导致渔民们无法出海。为了弥补自己的错误，年轻人用自己的生命向蓝鲸清算了账户，而女孩的祖父为了大家的利益埋下了孙女的眼睛

而像瞎子一般的女孩竟奇迹般的找到了蓝鲸的眼睛，并把它的眼睛归还给蓝鲸。蓝鲸被她的行为深深地打动了，它洗去了它所看到的一切污浊，灵魂升到天上去了，并把它的眼睛留给了女孩p>

读了这篇文章，我有很大的触动。在我们的生活中，可能有很多人犯了不可原谅的错误，但只要他们敢于承认错误，主动改正自己的错误，那么我们就应该试着原谅他们，我们就应该学会理解别人。例如，我们班的小赵经常嘲笑小徐，但是当小赵需要帮助时，小徐并不像往常那样讨价还价或帮助他。

蓝鲸的眼睛读书笔记【篇6】

这是一个感人的故事，讲述了蓝鲸的眼睛被一个中年人夺走的故事。蓝鲸的痛苦和愤怒向村民发起了攻击。而蓝鲸的眼睛落到一个失明的女孩手里。于是，失明女孩一下子能看见世界了，她非常高兴。

但当她知道是蓝鲸的眼睛时，她想把它们还给我。蓝鲸被这个女孩的善良感动了。不顾生命危险，她决定睁大眼睛。这时，我被蓝鲸感动了，那个把蓝鲸的眼睛夺走的中年人用自己的生命洗去了所有肮脏的鲸鱼眼睛。

读完这个故事，我被蓝鲸的爱和女孩的善良所感动。在这个故事里，我崇拜蓝鲸！它最爱它纯洁的眼睛，但经过一些曲折，它给了她她的眼睛！而自己的灵魂正在天上默默地祝福她。

我不仅佩服蓝鲸，还佩服女孩，因为女孩得到蓝鲸的眼睛时，她能看见光明了，能看到这个世界了，这对她是一个极大的**，可是她最后却选择放弃光明，要把眼睛还给蓝鲸，这个不是所有人都能做到的啊！所以，读到这里，我喜欢上了这个女孩。

有人问我，读这本书时，你最害怕哪一段落讲述的事，我回答，我最害怕中年男了挖蓝鲸眼睛的那一段，那时，我恨不得冲进书里暴打他一顿，要不难解心头之恨。

这本书告诉我们：

不要杀动物，因为也许有一天动物的愤怒会伤害我们。我们应该热爱动物，让人和动物在这个世界上和平地生活。

这就是《蓝鲸的眼睛》这本书带给我的感触，那么现在你认为这本书好吗？

在一开学的时候，孙老师向我们了一本好书，名字叫《蓝鲸的眼睛》。我刚买了一个，在家里看了看。更别说了，真的很好。于是我就花了一天时间把这本书看完了。妈妈说我看的真快。

我非常喜欢这个故事里的把蓝鲸的眼睛摘走的年轻人。因为他很大胆，不像村长只关注人群，不关心蓝鲸。他想把蓝鲸的眼睛闷死在土里。这样，蓝鲸就会死。幸运的是，小女孩及时赶到，救了蓝鲸的眼睛。

最后，年轻人对自己的所做所为感到内疚，在蓝鲸面前自杀。

最后，蓝鲸洗了它的阴天，飞向天空，但蓝鲸把它的眼睛留给了地上的小女孩，使它的眼睛更加美丽。

顺便说一下，书中有四点：蓝鲸的眼睛，红蜻蜓，孤独的小螃蟹，花背上的小海龟。每个故事都充满了妙语。是我最有趣的课外书之一。

虽然这本书我一会就看完了，但是我们如果细细品味，总能品味出新的味道！

在暑假里，书是我最好的朋友了，尤其是这本《蓝鲸的眼睛》。

故事主要讲述的是一个善良的小女孩，她有一种病，用任何药物都无法**。她的视力一天一天上的变弱，快要失明了。为了治好她的眼睛，一个年轻人决定挑战蓝鲸。

因为蓝鲸的眼睛只有在获胜后才能获得，蓝鲸的眼睛可以让人们重新获得光明。

年轻人拿着蓝灯笼，冒着生命危险勾出了蓝鲸的眼睛。当小女孩拿起蓝鲸的眼睛时，她的眼睛里又一道明亮的光。她的视力一天比一天好，眼睛也好了。

然而，这激怒了蓝鲸。蓝鲸想找到它的眼睛。于是，它要报复整个小渔村。小女孩的祖父把蓝鲸的眼睛埋了，好让它死。

不过这样做小女孩也会失明。但是这个小女孩宁愿失明也不愿让蓝鲸死去。于是，小女孩瞎着眼睛四处乱挖，小手都挖出血了，可她还继续挖。

最后，她挖了蓝鲸的眼睛，把它还给了我。蓝鲸被感动了！于是，蓝鲸给了小女孩她的眼睛，然后上升到天空。

读了这个故事，我知道蓝鲸是海中不可战胜的神。蓝鲸最珍惜自己的眼睛，因为海洋的灵魂在它们的眼睛里。我们应该用心爱护所有的动物，因为它们都是人类的好朋友。

自从我阅读了《蓝鲸的眼睛》这本书以后，脑海里一直不断地呈现着一幅幅又一幅幅的画面，让我有一种身临其境的感觉，使我受益匪浅。

这本书讲述了海上发生的事情。蓝鲸是海中不可战生的神。它只吃海中闪耀的星星。蓝鲸最珍惜自己的眼睛，因为最纯净的蓝光蕴含着海洋的灵魂。一天深夜里，一个年轻冒失的渔民，带着阴冷而白森森的钩矛，前往大海的深处去夺取蓝鲸的眼睛，蓝鲸发出了一声短促的、痛苦的叫喊声，这时一个善良的小女孩找回蓝鲸的眼睛，于是她天天抱着那眼睛坐在岸边，想把眼睛还给蓝鲸，蓝鲸拿回了自己的眼睛，从此过上了太平的生活。

最让我印象深刻的是，年轻人在意识到自己的错误时敢于勇敢。为了让蓝鲸不再抱着渔民，他们勇敢地献出了生命。这个故事最大的灵感是：

在我们的生活中，我们也应该批评他们，用我们宽广的胸怀去包容他们，从他们的立场去思考。

《蓝鲸的眼睛》这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我读完了它，从中收益非浅。

当我读到一个中年人开着渔船，乘风破浪来到海边，挖着蓝鲸的眼睛。读到这篇文章，我心里有一点问候。年轻人为什么要挖蓝鲸的眼睛？

我继续读着读着，当我读到有一位即将失去光明的小女孩竟得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界时，我终于知道了，原来是**小女孩的眼睛的。

我继续读，当我读到小女孩的祖父悄悄地把小女孩的眼睛拿走，准备活埋眼睛，让蓝鲸死去。我又有了一个疑问：

为了不让没有眼睛的蓝鲸再次让大海狂风暴雨，他为什么要活埋蓝鲸的眼睛？我继续往下读，当我读到蓝鲸的心情暴躁到了极点，动不动就会把出海的渔船打翻时，我终于又解开了一个难题。从此，小女孩的眼睛又失去了光明，她问爷爷，爷爷说大家一起把那只蓝鲸的眼睛活埋了，小女孩马上跑出去，东寻西找的找眼睛，读到这，我心中暗暗祈祷，希望小女孩能把那只蓝鲸的眼睛找到，果然，小女孩在一块土地前，感到了一片光明，她用力刨呀刨呀，终于把眼睛刨出来了，她的眼睛又恢复了光明时，我感动的流下了眼泪。

这篇故事告诉我：

我们要爱护、保护好小动物，它们也是人类的朋友，是善良的使者，让我们从生活的点点滴滴做起，爱护小动物吧！

蓝鲸的眼睛读书笔记【篇7】

这个暑假，我最喜欢读的书是赵冰波写的《蓝鲸的眼睛》。

读完这本书，我被年轻的渔夫、失明的女孩和蓝鲸感动得流泪。蓝鲸是海中不可战胜的神。他的眼睛是海里最珍贵的。每个渔夫都知道，如果他们得到蓝鲸的眼睛，他们就会得到光明。

有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最珍贵的是，它能让人的眼睛越来越美丽，永不衰老。

有位年轻的渔民为了一位盲女孩，夺走了蓝鲸的一只眼睛。这头从未作恶的蓝鲸失去了一只眼睛，开始报复海上的渔民。年轻的渔夫感动得我哭了，因为他爱这个女孩，而且很勇敢。

盲女孩得到一个蓝色发亮的东西后，她知道那是蓝鲸珍贵的眼睛。她选择放弃她不容易得到的光，把它还给蓝鲸。我被那个盲人女孩感动得哭了，因为她爱着她心中的渔夫和大海。

然而，当鲨鱼出现时，蓝鲸会向鲨鱼冲去。鲨鱼群一下子被冲散了，渔民们得救了。盲女孩把蓝眼睛投进了大海。

大海，异常的平静温和。蓝鲸把眼睛留给了女孩。女孩的眼睛变得清澈、明亮、温柔、纯洁。

我被蓝鲸感动得哭了，因为它很善良。

拿起这本书，读，读，再唱蓝鲸之歌，让我们再次走进这片悲伤的海洋！

《蓝鲸眼睛》读书笔记500字系列

众所周知，身为一名合格的人们教师，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。你是不是不太清楚教育笔记应该怎么写呢？以下是小编收集整理的“《蓝鲸眼睛》读书笔记500字系列”，或许你能从中找到需要的内容。

《蓝鲸眼睛》读书笔记(篇1)

这本书的作者是冰波。这个故事主要讲述了在一个小渔村里有一个双目快要失明的小女孩坐在海边的礁石上一会仰望着夜空，一会又俯视着大海，她要在双目失明之前多看看这个世界：明亮的月亮、朦胧的星星、深蓝的大海、汹涌的波涛。

传说只要有了蓝鲸的眼睛，就可以使失明的人重获光明。有一个年轻人为了使小女孩的眼睛再获光明，就连夜出海用钩矛把蓝鲸的眼睛钩了下来，受到伤害的蓝鲸痛苦地逃走了，但它的眼睛掉到了海里并飘向海边。

小女孩将蓝鲸的眼睛抱了上来，这时，奇迹出现了，她的眼睛瞬间变得特别明亮，仿佛被海水洗过一样清澈。

蓝鲸因失去眼睛而痛苦万分，于是接二连三地报复渔民。年轻人认识到了自己的错误，用匕首刺穿了自己的胸脯。

蓝鲸的心慢慢平静下来了，停止了报复渔民的行动。

我最喜欢的人物是小女孩，因为她很善良，一点也不自私：当她知道那蓝色的水晶球就是蓝鲸的眼睛后，就千方百计地要把眼睛还给蓝鲸。

最终，蓝鲸还是把眼睛留给了小女孩。太感人了。

《蓝鲸眼睛》读书笔记(篇2)

前几个星期，我们班上的同学都在看《蓝鲸的眼睛》。这本书讲了一个年轻人为了让小女孩重见光明，不顾身命危险去钩蓝鲸的眼睛。女孩找到了那可冰凉、光洁、半透明的水晶球，她的眼睛一下子亮了，当他得知这是一颗还活着的一头蓝鲸的眼睛。他很难过，因为蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵。后来，被救上来的那个年轻人知道自己犯下了不可饶恕的错误，为了让渔民们再次出海打鱼，他用匕首与蓝鲸清了帐。

这本书最让我感动的就是小女孩了。当小女孩知道爷爷把眼睛埋了时，她的心碎了。他放开爷爷的手，像瞎的人一样向门外走去，他在地上摸着、爬着，无数次地摔倒，细小的手指里乱挖。女孩几乎绝望，我也几乎为她绝望了。但就是在这时，她的眼睛了突然出现了一朵微弱的蓝光，她跟着蓝光来到榕树下。她小心的把土挖开，找到了蓝鲸的眼睛。这一刻，真像诗句中写的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意外惊喜呀！

最后，蓝鲸把这颗比生命还重要的眼睛送给了小女孩，这样的结尾真叫人感动呀！

《蓝鲸眼睛》读书笔记(篇3)

在这个暑假，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。书中讲的是一个小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能给她一双闪亮的眼睛。一个勇敢的小伙子为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。小伙子用勾子把蓝鲸的眼睛勾了上来，又不小心掉进海里被小女孩捡到了。小女孩因为拥有了蓝鲸的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。

蓝鲸的眼睛被勾走之后，蓝鲸发生了巨大的变化，它变得愤怒和绝望，它把头钻到了水里，尾巴翘了起来，还把所有的渔船拍的粉碎。那个小男孩认识到了自己的错误，用自己的鲜血和生命去洗刷自己的罪恶。小女孩的爷爷和其他船长们商量，决定把蓝鲸的眼睛埋起来，这样就能让蓝鲸死去。

有一天晚上，小女孩睡着后，爷爷悄悄地把蓝鲸的眼睛拿走埋了起来，小女孩知道事情的真相后把蓝鲸的眼睛找了出来洗干净还给了蓝鲸。蓝鲸为了使小女孩重见光明又把眼睛留给了小女孩。

这个故事令我深受感动。我懂得了一个道理：要热爱自然，保护动物；不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上；要做一个善良的人，只有拥有美好心灵的人才会看到世界的美好。

《蓝鲸眼睛》读书笔记(篇4)

蓝鲸的眼睛读书笔记

橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄。《蓝鲸的眼睛》开头写了一个快要失明的小女孩，像蓝鲸一样保护和爱护自己的眼睛。而同时一个打渔的年轻小伙正在钩蓝鲸的眼睛。到这我想说：“人类为了自己的个人利益来伤害动物，不利于生态平衡。保护动物，拒绝残杀，人人有责。”

那个打鱼的年轻人在钩蓝鲸眼睛的时候不慎掉入水中，他在水中缓慢地游着。与此同时那个快要失明的小女孩在海岸捡到了那只被小伙打掉的蓝鲸的眼睛。她看着那团带晕的蓝光，眼睛奇异的清爽起来，而且越来越蓝。她的眼睛所看到的一切，全都是清晰的，就仿佛被水晶球的蓝光洗过一般。

当那只蓝鲸游到海岸看到小姑娘时惊呆了。有一双美丽的大眼睛，充满了整个天空；纯洁、善良、温柔的大眼睛，那正是小女孩的眼睛啊！后来小女孩的爷爷趁小女孩睡着时，偷偷把蓝鲸的眼睛带走埋掉了。一阵凄惨的叫声刺破了女孩的梦。她的.双眼又变得模糊，仿佛整个世界被裹在了雾里，不一会她的眼睛就瞎了。

小女孩的爷爷告诉女孩，眼睛就埋在村子里，让她自己去找。但是小女孩已经看不见了，只能用手在地上乱摸。小女孩的手沾满了鲜血，终于找到了蓝鲸的眼睛，她的泪水洗刷去了眼睛上的污浊，她的眼睛又恢复了正常。这时，一个沉沉的声音在女孩的背后响起：“她的眼睛已经洗去了一切污浊，灵魂升到天上去了，它把它的眼睛留给了你。”啊！是爷爷站在她背后！“让这个世界的一切美好天天洗着你的眼睛。”爷爷说，他满脸的皱纹都在颤抖着。

《蓝鲸眼睛》读书笔记(篇5)

妈妈带我买了一本书，这本书的名字叫《蓝鲸的眼睛》。我非常喜欢这本书，书里面的故事感动了我。

故事里的大灰狼很坏，但是小灰狼却很好。一天，大灰狼和小灰狼一起去海边散步，看见一个黑乎乎的东西，然后大灰狼说：“是一只小鸟，这下有东西吃了。”小灰狼抱起鸟窝对大灰狼说；“这么一只小鸟，还是我自己吃吧！”说完就自己跑到了一个无人知道的山洞，小灰狼没有把小鸟吃掉，而是做了船让小鸟去找妈妈了。

这个小灰狼我非常喜欢，心地善良特别温柔。如果所有的狼都可以像小灰狼这样善良、温柔，那该多好啊！

从小灰狼这里我学到了，做人要温柔，不能粗鲁。和别人有话要好好说，不能拉着别人的衣领就大吼大叫，要有礼貌，这只小灰狼就做到了，所有我要给小灰狼一个大大的赞。

小灰狼的礼貌，值得我们多多学习才是。我们不能像大灰狼一样，没有爱心，不帮助别人，反而还骂人，真是个不起眼的大灰狼。

小灰狼，小灰狼，聪明又有礼貌；小灰狼，小灰狼真是个讨人喜爱的小灰狼。

快点来读一读《蓝鲸的眼睛》这本书吧，相信你一定也有收获哦！

《蓝鲸眼睛》读书笔记(篇6)

蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星。它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里面。它的眼睛碧蓝碧蓝的，发出幽幽、纯净的蓝光。那蓝光，是多么的神秘，幽远。因为，这是它灵魂的光。

没有人比蓝鲸更爱自己的眼睛了。它，用海水滋润它的眼睛。它天天让自己的眼睛沐浴在淡淡的、幽幽的月光下，银色的星光里。这一切，目的是然它自己的眼睛变得更蓝。

传说，蓝鲸是天上的神，它是下来修炼的。

但是，一个贪婪的年轻人，却向蓝鲸发出了挑战。他想夺到蓝鲸的眼睛。

蓝鲸的一只眼睛被无情地夺走了，但最终没有落到贪婪的年轻人的手里，而是落到了一个快要失明的小女孩手里。

小女孩回去问爷爷：“这是什么？”爷爷吃惊地告诉她，这是蓝鲸的眼睛。因为从来没有人得到过蓝鲸的眼睛。

最后，善良的小女孩把蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。她的眼睛，也变得清晰了。而那个贪婪的年轻人，被命运逼得走上了自杀之路。

我认为蓝鲸的做法很高尚。它被人夺去了比生命还要重要的东西。虽然它当时狂怒地把渔船拍得粉碎，但当鲨鱼来袭击落水的人的时候，它把鲨鱼群冲散了。它没有加予报复人们。这是因为它有一颗宽容、善良的心。

善有善报，恶有恶报。

有些人，也为了追求金钱，而无情地破坏大自然。他们必须停止了，否则会遭到大自然的报应的。而那些保护大自然的好心人，却会得到大自然的恩赐。

这是一本可以轻轻松松就读完的书。它教会了我许多做人的道理。

《蓝鲸眼睛》读书笔记(篇7)

《蓝鲸的眼睛》是著名作家冰波写的一本书。

这篇故事讲了一名小女孩的眼睛快要失明了，一个年轻人决定冒险去获得蓝鲸的眼睛，因为蓝鲸的眼睛可以使那位女孩恢复视力，所以，他找到蓝鲸，趁蓝鲸不注意的时候，对蓝鲸的左眼使一扎，蓝鲸的眼睛脱落了，漂到了岸边，被小女孩捡了起来，刚拿到这个眼睛，小女孩就恢复了视力。蓝鲸对人们很生气，便在渔民打鱼时，把渔民的船打翻，但在鲨鱼来的时候，蓝鲸又保护了他们。小女孩的爷爷为了大家能够出海打鱼生存，就想把蓝鲸杀死，只要把蓝鲸的眼睛杀死了，蓝鲸就死了，于是爷爷趁女孩睡觉，把蓝鲸的眼睛埋了。小女孩知道后，拼命寻找挖掘，终于把蓝鲸的眼睛挖了出来，并还给了蓝鲸，人们又开始下海捕鱼了。

这个故事告诉我们一个道理：要帮助别人，更需要为别人着想，不能为了帮助人而损害别人的利益，更不能因为自己的利益而损害别人的利益。那个年轻人和女孩的爷爷都是舍己为人的人，却都伤害了无辜的蓝鲸，最终他们才知道做错了。我一定要从这个故事中吸取教训。

蓝鲸的眼睛读后感9篇

相信很多人在读了作品这本书后，对于它的情节会印象深刻。 读后感是将阅读过程中的思考与感悟记录下来的方式，经过多次筛选幼儿教师教育网的编辑为您找到了最新最全的“蓝鲸的眼睛读后感”，如果你觉得这个小技巧很实用不要犹豫请把它分享给你身边的人吧！

蓝鲸的眼睛读后感 篇1

田智贤，平原县七年级六年级第一实验小学

深蓝的火焰在眼睛里舞动，古老的渔歌从海底升起。它是天上的神，也是照亮一切黑暗的眼睛，这就是我最喜欢的一本书《蓝鲸的眼睛》。

故事是这样的：蓝鲸的眼睛是灵魂之光，可以帮助盲人重获光明。它最爱它的眼睛，因为整个海洋的灵魂都在它的眼睛里。

一个勇敢勇敢的年轻人挑战蓝鲸的眼睛。蓝鲸失去了比生命更珍贵的眼睛。震惊、痛苦和愤怒涌上蓝鲸的心头，但最糟糕的是绝望。结果，它开始猛烈地报复渔民。

年轻人也意识到他们的灾难有多严重。所以他用他的血和生命来抚慰蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华。它把眼睛留给了那个女孩，但那个年轻人再也不会回来了。

读了这篇十分感人的童话，有人可能会认为年轻人是自作自受，但我认为年轻人没有逃避，而是勇敢地承认了错误，并用自己的生命平息了蓝鲸的愤怒。而且，他犯错误是因为帮助女孩，所以他帮助别人，知道错误后改过自新的精神值得学习。

事实上，每个人都会犯错，只是态度不同而已。有些人只会选择逃避，而另一些人则会勇敢地面对错误。

在童话中，另一个主角，小女孩，宁愿掉进黑暗中，把她的眼睛回到蓝鲸身上。我表现出女孩的善良和纯洁。女孩的心不象蓝鲸美丽的眼睛吗？

读完这个童话故事，我深受启发，明白了一个人应该乐于助人，保持一颗善良的心！对于做错的事情，就应该勇敢地去承担责任，做一个敢作敢当的人。

蓝鲸的眼睛读后感 篇2

《蓝鲸的眼睛》这部书是由我国著名作家冰波所创作的，这本书令我百看不厌，回味无穷。

蓝鲸是大海里的巨龙，也是大海的灵魂；它从来不作恶，只吃海面上的`浮游生物；蓝鲸常常用星星和月亮沐浴自己的眼睛，它的眼睛能够让盲人的眼睛恢复光明。一个年轻人为了帮助失明的女孩，用钩矛勾掉了蓝鲸的一只眼睛，女孩捧着它，眼睛渐渐恢复光明。可是蓝鲸却痛苦不堪，将海面上的渔船全部打翻，为它的一只眼睛报仇。爷爷将蓝鲸的眼睛埋了起来，认为蓝鲸不久就会死，女孩不忍心，她摸索着，终于找到蓝鲸的眼睛。蓝鲸被她的行为感动了，将眼睛又送给了女孩，让她的眼睛恢复光明。

小女孩非常善良，当她的眼睛恢复光明时，她想到了蓝鲸失去一只眼睛的痛苦，她想到了蓝鲸的悲伤，她想到了蓝鲸的愤怒之心。她不愿意将自己的幸福建立在别人的痛苦之上。小女孩的行为深深地感动了我，在生活中，我懂得了不能为了满足自己，而去私自拿走别人最珍贵的东西，占为己有，应该尽自己最大的努力去帮助他人，让别人感到快乐。

只要人人献出一份爱，替他人着想，我们的生活将会变得更加美好。

蓝鲸的眼睛读后感 篇3

我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。

少年在给女孩光明的时候，同时也伤害了另一个生命，每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。少年他值得我们尊敬。这个故事优美感人，把我深深地吸引住了。文中的那个女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛——大眼睛充满了整个天空：纯洁、善良、清澈、温柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊。那女孩的心灵不也像这美丽的眼睛一样清澈纯洁吗？

我不由想起了我们班的穆慧颖同学，她也是一位善良的小女孩。记得有一次体育课，杨瑞哲欺负她，把她的手臂抓得通红发青，可她并没有斤斤计较，没有记恨，当杨瑞哲有困难时，仍旧向他伸出了友谊之手，借给他文具用品。平时，她总是宁可自己吃苦受累，也要把包干区打扫得干干净净。她也拥有一双美丽的大眼睛，她那纯洁善良的心灵、一心为他人着想的品质就像《蓝鲸的眼睛》中的那个小姑娘一样。

眼睛是心灵的窗口。只有拥有一颗纯洁善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。

这个故事给我的启发是：在我们的生活中，也许有人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。

蓝鲸的眼睛读后感 篇4

《蓝鲸的眼睛》这本书讲述了一个非常感人的故事：一个年轻人驾着渔船，乘风破浪来到了海面上，他难道是捕鱼去吗？哦，不是，原来那男人是来海上挖蓝鲸的眼睛的，我很惊讶，也很愤怒，他为什么要伤害蓝鲸呢？难道那位年轻人就不会感受蓝鲸失去眼睛的痛苦吗？蓝鲸失去眼睛，怎么找食物，怎么生活啊？

我继续往下看，有一位眼睛即将失去光明的小女孩竟得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊！”。蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福，带来了快乐，令他的眼睛又得到了光明，从此不会寂寞。

但是蓝鲸因为失去眼睛，脾气变的异常暴躁，它疯狂的报复渔民们，动不动就会把出海的渔船打翻。小女孩的爷爷悄悄的把那只眼睛从小女孩身边那走了，准备把那只眼睛活埋了，使蓝鲸死去。就是为了不让那只缺了眼睛的蓝鲸再把大海搞得惊涛骇浪，从此，小女孩的眼睛又失去了光明，她问爷爷，爷爷说大家一起把那只蓝鲸的眼睛活埋了，小女孩马上跑出去，寻找眼睛，读到这，我心中暗暗祈祷，希望小女孩能把那只蓝鲸的眼睛找到，果然，小女孩在一块土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，终于把眼睛刨出来了，她的眼睛又恢复了光明。

这篇故事告诉我：美好的生活来自于人与人之间的真诚和理解，来自于人与动物之间的友善相处。

蓝鲸的眼睛读后感7

《蓝鲸的眼睛》是我前几天看的一本让人非常忧伤的童话。

它讲述了一个人与大自然之间的故事。一个双眼患病的渔家小女孩，因为她看不见整个世界，所以，她坐在海边高高的礁石上暗自哭泣。这个情形正巧被一个喜欢她的年轻人看见了，他为了让女孩的眼睛重新焕发光彩，冒犯了渔民最大的禁忌，刺杀了渔民的神---蓝鲸的眼睛，虽然女孩的眼睛渐渐发出了光芒，但是，蓝鲸却被激怒了，它发出了一声让人惊叹的怒吼，因为蓝鲸钟爱自己的眼睛，这是一只比生命更宝贵的眼睛。蓝鲸发作了，报复的火焰在他心中猛烈燃烧着，它让渔村开始了一场灭顶之灾。渔民们吓得魂飞魄散，讨论了一会儿，决定把蓝鲸的眼睛埋进土里，小女孩知道后，连忙把眼睛挖出来，蓝鲸得救了。

如果我是这个作者，我会给这个故事加一个结尾：小女孩把挖出来的眼睛重新安到了蓝鲸的眼睛里，蓝鲸兴奋不已地扑扇着它的尾巴，好像在说：“还是你最懂我啊。眼睛是我的心灵，谢谢你帮我找回来。”小女孩却不好意思地低下了头，轻轻地说：“从这以后，我们就是好朋友了，我会保护你，不再让你受伤害的。”

我看这本书的时候，常常被里面的情节吸引住，虽然书中的文字不多，故事也不长，但是，读了之后，我懂得了一个道理：人和大自然之间是要互相尊重和爱护的，只有用真诚的心去对待彼此，才会换来一个美好的世界。

蓝鲸的眼睛读后感 篇5

这几天，我读了冰波所著的《蓝鲸的眼睛》一书，其中让我印象最深刻的是故事是“蓝鲸的眼睛”这一篇文章。

蓝鲸是一种神圣的生物，它们从不伤害过路的渔民，可是，年轻人为了帮一个视力下降的女孩恢复视力，用长矛取回了蓝鲸的眼睛，蓝鲸突然感到十分孤独，一股愤怒涌上心头，它会报复人类。此时，蓝鲸的眼睛在小女孩的手里，女孩很想把蓝鲸的眼睛还给它，可是，蓝鲸迟迟没有来。而且每天夜晚都悲愤的唱着歌。年轻人知道时机来了，在蓝鲸面前自杀了。蓝鲸的愤怒平息了，它不唱歌了，海面恢复了平静。可是人们还是认为把它杀死比较好，而且蓝鲸的眼睛如果死了，那么蓝鲸就死了，于是人们偷偷拿走了女孩床边的鲸鱼眼睛，埋在村前的土地里。女孩的视力下降了，她发现后，为了让蓝鲸回到天上，用模糊的眼睛找到了蓝鲸的眼睛。当女孩见不到蓝鲸的时候，爷爷才告诉她，蓝鲸回到了天上！它将眼睛留给了小女孩，让她的视力好起来。

这个故事告诉我们，要知恩图报，懂得感恩和要知错能改。

蓝鲸的眼睛读后感 篇6

我今天看了一本书，名字叫蓝鲸的眼睛，让我感觉意义深重。所以，我想和大家一起分享。

从前有一个小姑娘，她眼睛视力不好，决定去海边看海，度过最后一天光明。

在海上有一座天蓝色的“小岛”，那就是蓝鲸。蓝鲸特别珍重自己的眼睛，就每天都去月亮下，清洗自己眼睛的污浊，所以自己的眼睛就像珍珠一样闪闪发亮，又像一块宝石光彩夺目，也像一块碧绿的翡翠，嵌在深深的肉里，显得楚楚动人。有很多人想要它的眼睛，可惜无一幸免。

又有一个人要去拿“宝石”。他坐在一个小船上，手里拿着白森森的勾矛，决定去摘下一颗眼睛。鲸鱼过来了，它在遥望着这个月亮。那个人突然把鲸鱼的眼睛勾住了，鲸鱼死死挣扎，一下子把船打成了碎片。那个人落到了水里，狼狈地跑到了岸上。鲸鱼的一只眼珠也掉落了，飘在海上。

那个小女孩拿到了，她不知为什么，自己的眼睛变得清晰了。她的爷爷告诉她这是鲸鱼的眼睛。小女孩只能帮助鲸鱼吸收月亮的光。那只鲸鱼也发怒了，它只要看见有船，就会把它打成碎片。人们没法出去打鱼了。

大家晚上开了个会他们决定杀死鲸鱼的眼睛，那么鲸鱼也就死了。他们就把眼睛从小女孩手里偷了出来，埋了。小女孩眼睛又“瞎了”，她就去找眼珠，希望能够继续帮助鲸鱼。最后，她把鲸鱼眼睛挖了出来，并且要还给鲸鱼。鲸鱼被女孩感动了，就把眼珠留给了女孩。

这个故事告诉我们一定要保护动物。不可以因为它很特殊就去猎捕它，它们也是生命。每个东西的生命都是珍贵的，不是随便可以夺取的，每个生命都是生命，不是一个任你糟蹋的活物!

我比较喜欢那个小女孩。因为她无论怎么样，都会努力。谁都阻挡不了她帮助鲸鱼的步伐。这些坚持和努力的根源就来自那颗善良的心，所以她坚持到了最后。也正因为如此，她最终获得了光明与纯洁。

这个故事中有很多情节都那么令人感动，我也被感动了。最让我感动的是：那个女孩去寻找那颗被埋进土里的眼珠的时候，她的一次次摔倒，一次次奔跑，一次次挖到冰凉的泥土，一次次手指被划破……让我感受到了她的坚持不懈和那份永不停息的执著!她让我佩服。

总之，我们人类必须要去珍稀动物，不可以伤害它们，要把那些爱护动物的人们做榜样。必须要珍惜生命!

蓝鲸的眼睛读后感 篇7

在暑假里，我读了《蓝鲸的眼睛》这个故事。故事主要讲述了一个善良的小女孩快要失明了，一个年轻人为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。年轻人勾出了蓝鲸的眼睛，被小女孩捡到了，小女孩的眼睛又发出了清澈的光芒。

但它激怒了南鲸。南鲸想找回它的眼睛，所以他想报复整个小鱼村。小女孩的爷爷把南鲸的眼睛埋了，这样南鲸就会死，但是善良的小女孩不忍心看着南鲸死，于是她找到了南鲸的眼睛，把它还给了南鲸。那条南鲸被小女孩感动了，瞪大了眼睛。

读到这个故事，我知道蓝鲸的眼睛是海中无敌的神。它只吃海中闪耀的星星。它最珍视自己的眼睛，因为海洋的灵魂在它的眼睛里。我们应该用自己的爱去珍惜所有的动物，因为它们是人类的好朋友。

在这本书中还讲了草莓村的小动物所发生的一些趣事，比如：老牛角断了、喇叭花当**、小山猫做坏事等等这些精彩的故事。就等你来看喽！

读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我百感交集。

《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的;第二个故事是讲红草莓村里的小动物的;第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的;第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。

让我感受最深的是第一个故事。

第一个故事主要讲述一头蓝鲸。他每天晚上用月亮和星星沐浴眼睛，吃海面上闪闪发光的绿色浮游生物，都是为了让眼睛更明亮。然而，有一天，它的左眼被一个年轻人用长矛刺伤，蓝鲸非常痛苦。盲女孩是一个生活在海边的，一个可怜的看不见光明的姑娘。

她每天坐在海边听大海的声音。有一天，瞎子终于捡起了蓝鲸的眼睛。魔力使她看得很清楚。但蓝鲸因为失去了一只眼睛，对人类进行了报复，他打翻了人类的渔船，拍下了碎片。而那个用钩矛扎了蓝鲸的眼睛的年轻人因为不忍心看到更多的渔船葬身海底，在蓝鲸面前自刎，蓝鲸从此就销声匿迹了。

渔民们认为蓝鲸的复仇升级了，不敢出海。所以我们想把蓝鲸的眼睛埋了，因为它能杀死蓝鲸。

后来盲女孩凭着自己的感觉又把蓝鲸的眼睛从土里挖了出来，还把眼睛还给了蓝鲸。这时，蓝鲸非常感动。他觉得虽然他失去了一只眼睛，但他可以得到盲人女孩的光，所以他把他的眼睛给了这个女孩。

失明的女孩，很痛苦，因为她热爱生活却看不到外面美丽的世界。但有一天，她得到了蓝鲸的眼睛，她恢复了她得光芒。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。

期待已久的光明是以全村人都不能捕鱼为代价的。盲人女孩宁愿独自回到黑暗的世界。

看不清东西的时代。在现在，像这个小姑娘，为了别人不惜牺牲自己的人又有几个?还有，她还全心全意地为他人着想。这种时时为他人着想的精神为我所感动。

蓝鲸，为了自己明亮的眼睛，他每天晚上都用月亮和星星沐浴眼睛，并吃掉海面上闪闪发光的绿色浮游生物。可是，有一天，他所有的努力都白费了。蓝鲸失去了他的一只眼睛，按理说它应该是很愤怒的。

它是渔民们的神，是不容侵犯的。但是一个人冒犯了它，它能不生气吗？但后来他把眼睛放在女孩身上，让那个瞎眼的女孩能再看到亮光。蓝鲸，为他人着想的精神，值得学习。

文章中的小女孩最后去了**？在海里吗？是蓝鲸吗？祝善良的人们平安。

《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的；第二个故事是讲红草莓村里的小动物的；第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的；第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。

让我感受最深的是第一个故事。

第一个故事主要讲述一头蓝鲸，海神。它的一生，始终孜孜不倦地调理它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛；他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，它只吃那些发着绿光的浮游生物。

所有这些都是为了让眼睛得到神秘、遥远、纯净的蓝光——因为蓝光是灵魂之光。每个渔民都知道，得到了蓝鲸的眼睛，就得到了光明，有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最神奇的是，它能让人的眼睛越来越漂亮，永不衰老。

有一个勇敢勇敢的年轻人，为了让一个眼睛逐渐失明的女孩再次看到光明，他用鱼钩和长矛钩住了蓝鲸的一只眼睛。

蓝鲸失去了一只比生命更珍贵的眼睛，每天在海里哀鸣，充满痛苦和愤怒，但最严重的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。失明的女孩，很痛苦，因为她热爱生活却看不到外面美丽的世界。

但有一天，她得到了蓝鲸的眼睛，她恢复了她得光芒。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。

她一直坐在海边，希望蓝鲸来找它的眼睛。这时候蓝鲸很感动，于是就把自己的眼睛送给了女孩，而自己的灵魂升到天上了。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，洗净一切污浊的鲸眼。

这个故事很感人同时也给了我二点启发：第一，在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。比如文中为什么年青人要夺取蓝鲸的眼睛？

是因为他想救治一名盲女孩；为什么蓝鲸会报复渔民？是因为它那比生命还珍贵的眼睛被人类伤害了；为什么渔民们要埋了蓝鲸的眼睛而置蓝鲸于死地？是因为蓝鲸报复，不给渔民去捕鱼维持生活。

第二，美好的生活来自于人与人之间的真诚和理解，来自于人与动物之间的友善相处，学会处处尊重对方为对方着想。比如文中的年青人是为了盲女孩而去伤害蓝鲸，后来又为了平息蓝鲸的愤怒，使得渔民可以继续去捕鱼，当着蓝鲸的面拿出匕首自杀了；盲女孩为了使得渔民能像以往正常的生活，冒着自己失明的风险，决然的将蓝鲸眼睛归还蓝鲸；而蓝鲸为了使瞎眼的女孩重见光明，毫不吝惜的将已经被洗刷得没有任何污浊的眼睛送给了盲女孩。

“橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事就发生在这个美丽的夜晚……有一个女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的眼睛，就能见到光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出的眼睛漂到了海边小女孩的面前。

从此，女孩的眼睛亮了起来。愤怒的蓝鲸寻找人类报复，把渔船拍碎了。女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛埋了，只有这样蓝鲸才会死去。

但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被女孩感动了，最后把眼睛留给了她。

这个故事优美感人，把我深深地吸引和感动了。文中的那个女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。

读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛。那双眼睛，比天上的月亮皎洁；比地上的萤火虫明亮；比水中的鱼儿快活；比天上的小鸟可爱。

读完这个故事，我明白了：眼睛是心灵的窗户。只有拥有一颗纯洁、善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。

《蓝鲸的眼睛》这是一个感人肺腑的童话故事。

故事讲述了发生在海上的事，一个年轻人驾着渔船，来到海面上，他是冲蓝鲸的眼睛来的，因为得到蓝鲸的眼睛能使盲人的眼睛恢复光明。

当我看到那勇敢冒失的年轻人，用冰冷、白森森的钩矛，无情的把眼睛从蓝鲸深凹的眼睛里挖出时，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好残忍、好自私啊！我深刻体会到失去了比生命更宝贵的眼睛，此时的蓝鲸是多么痛苦、愤怒、惊愕、绝望。

接下来，惨不忍睹的事情发生了，蓝鲸疯狂的报复渔民，整个村子生灵涂炭。无意间得到蓝鲸眼睛的小女孩在知道这是蓝鲸眼睛时，那善良的小女孩选择放弃好不容易得到的光明，她天天坐在海边，希望蓝鲸来寻找它的眼睛。

最后蓝鲸被小女孩感动了。它的灵魂升到了天上，它将美好的眼睛留给了小女孩。那个勇敢而又冒失的年轻人为了能够得到蓝鲸的原谅，弥补自己的过错，将他的热血和生命洗净蓝鲸眼睛里的愤怒，洗净了他内心的**。

这个故事深深的感动了我，文中我看到了年轻人敢作敢当，小女孩纯洁善良的心。

读完这个故事我明白了：做错了事，要敢作敢当，要用宽广的心胸，去包容他人，要拥有一颗纯洁善良的心灵。

我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。

有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。

她一直坐在海边，希望蓝鲸来找它的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。

这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。

少年在给女孩光明的时候，同时也伤害了另一个生命，每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。

少年他值得我们尊敬。这个故事优美感人，把我深深地吸引住了。文中的那个女孩纯洁、善良。

她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛――“大眼睛充满了整个天空：纯洁、善良、清澈、温柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊。

”那女孩的心灵不也像这美丽的眼睛一样清澈纯洁吗？

我不由想起了我们班的穆慧颖同学，她也是一位善良的小女孩。记得有一次体育课，杨瑞哲欺负她，把她的手臂抓得通红发青，可她并没有斤斤计较，没有记恨，当杨瑞哲有困难时，仍旧向他伸出了友谊之手，借给他文具用品。平时，她总是宁可自己吃苦受累，也要把包干区打扫得干干净净。

她也拥有一双美丽的大眼睛，她那纯洁善良的心灵、一心为他人着想的品质就像《蓝鲸的眼睛》中的那个小姑娘一样。

眼睛是心灵的窗口。只有拥有一颗纯洁善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。

这个故事给我的启发是：在我们的生活中，也许有人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。

读了冰波的《蓝鲸的眼睛》，一时感慨万分，这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我一口气读完，从中受益匪浅。

蓝鲸的眼睛读后感 篇8

《蓝鲸的眼睛》读后感600字：

这是曹文轩推荐的一本书，我看完之后感触很大。这个故事的主角是小女孩和蓝鲸。蓝鲸因为一只眼睛被人刺下来，非常愤怒，但还是原谅了那个人。有时候，需要宽容，古人有一句话很好，叫“退一步海阔天空”。爸爸告诉我，斤斤计较最终就只会走向毁灭。

小女孩呢，她从小失明，意外得到蓝鲸的眼睛后，眼睛恢复，但她不管自己的眼睛，把蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。这说明，女孩并不自私，还很善良。在书中，她还非常童真，她虽然看不见，但心里有一个非常温柔的大海。虽然温柔被动摇过，但她还是保持童真。

还有一个人，不是主角，但还是值得一说，他就是刺掉蓝鲸眼睛的那个人。这个人非常有责任心，他为了保护渔民们，不惜在蓝鲸面前付出生命。爸爸妈妈对我们也一样，为了我们，他们可以付出一切。但问题也是出现在这个人身上，按书上说，这个人要蓝鲸的眼睛是为了让女孩的眼睛恢复，但和女孩没有任何关系，有可能是女孩很受人喜欢吧。但为什么只有他出海去取蓝鲸的眼睛呢？这个问题我始终都没有明白。

我最遗憾的是刺掉蓝鲸的眼睛的那个人，出海自杀前没有跟渔民们说，导致渔民们差点害死蓝鲸。如果是我，我就和他们说好，如果某某时间没回来，就是出事了，也不至于渔民们攻击蓝鲸。

这本书，告诉了我们很多做人的道理。把人性写的出神入化，把想象力发挥的淋漓尽致。好的习惯、性格都要从小养成，所有这本书非常适合小孩阅读。

一本书就是一个小小阶梯，打开它，让我们一起阅读故事吧……

蓝鲸的眼睛读后感 篇9

蓝鲸的眼睛读后感600字【一】

蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。

少年在给女孩光明的时候，同时也伤害了另一个生命，每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的.后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。少年他值得我们尊敬。

这个故事给我的启发是：在我们的生活中，也许有人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。

蓝鲸的眼睛读后感600字【二】

蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星。它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里面。它的眼睛碧蓝碧蓝的，发出幽幽、纯净的蓝光。那蓝光，是多么的神秘，幽远。因为，这是它灵魂的光。

没有人比蓝鲸更爱自己的眼睛了。它，用海水滋润它的眼睛。它天天让自己的眼睛沐浴在淡淡的、幽幽的月光下，银色的星光里。这一切，目的是然它自己的眼睛变得更蓝。

传说，蓝鲸是天上的神，它是下来修炼的。

但是，一个贪婪的年轻人，却向蓝鲸发出了挑战。他想夺到蓝鲸的眼睛。

蓝鲸的一只眼睛被无情地夺走了，但最终没有落到贪婪的年轻人的手里，而是落到了一个快要失明的小女孩手里。

小女孩回去问爷爷：“这是什么?”爷爷吃惊地告诉她，这是蓝鲸的眼睛。因为从来没有人得到过蓝鲸的眼睛。

最后，善良的小女孩把蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。她的眼睛，也变得清晰了。而那个贪婪的年轻人，被命运逼得走上了自杀之路。

我认为蓝鲸的做法很高尚。它被人夺去了比生命还要重要的东西。,虽然它当时狂怒地把渔船拍得粉碎，但当鲨鱼来袭击落水的人的时候，它把鲨鱼群冲散了。它没有加予报复人们。这是因为它有一颗宽容、善良的心。

善有善报，恶有恶报。

有些人，也为了追求金钱，而无情地破坏大自然。他们必须停止了，否则会遭到大自然的报应的。而那些保护大自然的好心人，却会得到大自然的恩赐。

这是一本可以轻轻松松就读完的书。它教会了我许多做人的道理。

蓝鲸的眼睛读后感600字【三】

《蓝鲸的眼睛》这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中收益非浅。

这本书讲述了一个在海上发生的事，一个中年男子驾着渔船，乘风破浪来到了海面上，他是来干什么的呢?我的心中出现了一个问号。后来我才知道，原来那男人是来海上挖蓝鲸的眼睛的，我读到那男人把钩子挖向蓝鲸的眼睛，蓝鲸的一只眼睛离开自己眼眶时，我的心不禁一震，心想：难道那位男子就不会感受感受蓝鲸失去眼睛的痛苦吗?难道他就不会体会体会蓝鲸的心情吗?蓝鲸是无辜的，他为什么要伤害蓝鲸呢?蓝鲸失去眼睛，会给它带来多少烦恼啊!那位男子在我的脑海中留下了一个并不美好的印象。

我继续读着读着，有一位眼睛即将失去光明的小女孩竟得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊!”我的心默默地念着。蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福，带来了快乐，令他的眼睛又得到了光明，从此不会寂寞。

我一口气读了许多，最后，小女孩的爷爷悄悄的把那只眼睛从小女孩身边那走了，准备把那只眼睛活埋了，使蓝鲸死去。就是为了不让那只缺了眼睛的蓝鲸再把大海搞得惊涛骇浪，因为那时，蓝鲸的心情暴躁到了极点，动不动就会把出海的渔船打翻。从此，小女孩的眼睛又失去了光明，她问爷爷，爷爷说大家一起把那只蓝鲸的眼睛活埋了，小女孩马上跑出去，东寻西找的找眼睛，读到这，我心中暗暗祈祷，希望小女孩能把那只蓝鲸的眼睛找到，果然，小女孩在一块土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，终于把眼睛刨出来了，她的眼睛又恢复了光明。

这篇故事告诉我：我们要保护好小动物，它们也是人类的朋友，是善良的使者，让我们从生活的点点滴滴做起，爱护小动物吧!

蓝鲸的眼睛读后感范例

下面为您呈现的是幼儿教师教育网编辑为您整理的“蓝鲸的眼睛读后感”，在读了作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动。有了自己的见解，我们就要着手开始写一份读后感来把见解记录下来，请继续关注我们的网站以获取更多信息！

蓝鲸的眼睛读后感(篇1)

蓝鲸是海里不可侵犯的神，它只吃海上闪烁的星星。它最珍惜自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。它的眼睛是蓝色的，发出微弱而纯净的蓝光。那蓝光是如此神秘而遥远。因为这是它灵魂的光芒。

没有人比蓝鲸更爱他的眼睛。它用海水滋润眼睛。它每天都在淡淡的'月光和银色的星光下沐浴双眼。这一切，目的就是让自己的眼睛变得更蓝。传说蓝鲸是天上的神，下来修行。

然而，一个贪婪的年轻人向蓝鲸挑战。他想夺走蓝鲸的眼睛。

蓝鲸的一只眼睛被无情地夺走了，但它最终落入了一个快要失明的小女孩手中，而不是一个贪婪的年轻人手中。

小女孩回去问爷爷：“这是什么？”爷爷惊讶地告诉她，这是蓝鲸的眼睛。因为从来没有人拥有蓝鲸的眼睛。

最后，善良的小女孩把蓝鲸的眼睛还了回去。她的眼睛，也变得清澈。而这个贪婪的年轻人是被命运逼着自杀的。

我觉得蓝鲸的做法很高尚。它被剥夺了比生命更重要的东西。虽然它愤怒地打碎了渔船，但当鲨鱼攻击击落水的人时，它驱散了鲨鱼。它没有报复人。这是因为它有一颗宽容善良的心。善有善报，恶有恶报。

有些人，为了追求金钱，无情地破坏自然。他们必须停止，否则他们将受到自然的惩罚。那些善良保护自然的人会得到大自然的礼物。

蓝鲸的眼睛读后感(篇2)

品读完《蓝鲸的眼睛》，我便沉醉在其中了。那绘声绘色的描述牢牢地印在我的心里 ，那深奥明确的道理深深地刻在我的心中，那感人肺腑的故事一遍又一遍的回放在我的脑海里。

《蓝鲸的眼睛》主要讲述了大海中的神灵——蓝鲸，它最珍爱的眼睛被一个为了失明小女孩的年轻人勾走了，蓝鲸悲愤欲绝，怒火涛涛，顿时，繁星为之震颤，日月为之失色，天地为之泣鸣。年轻人把好不容易得到的蓝鲸眼睛给了小女孩。在这过程中，蓝鲸疯狂的报复居民。年轻人独自一人乘船出海，他用自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼，让蓝鲸停止了报复。失明小女孩将蓝鲸的眼睛视若瑰宝，小心翼翼的爱护。她明知道那蓝鲸的眼睛可以使她重见光明，却毅然决然地把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被小女孩打动了，它将那美好的眼睛留给了女孩。

故事到这里，便结束了。然而，这种精神是永无止境的，会代代流传。年轻人那勇敢而冒险的举动虽然鲁莽，可初衷却是一片真情，他用自己的鲜血及生命诠释了舍己为人的崇高境界。蓝鲸是海里的神明，没有人比它更爱自己的眼睛了，可它却肯把眼睛，把光明留给小女孩，独自承受黑暗。这种精神，名为奉献。而小女孩那毅然交出蓝鲸眼睛的行为也是个例子，她没有贪图蓝鲸的眼睛，不愿把自己的快乐建立在蓝鲸的痛苦之上，试问，你能做到吗？ 多么感人的事迹啊！在生活中，也有许许多多这样的事迹，这样的人。例如获得南丁格尔奖的白衣天使叶欣，在抗击“非典”这场激烈的战场上，无畏无惧，冲锋直上，哪怕是自己染上非典，危在旦夕，却一直无怨无悔。例如获得感动中国特别奖的慈祥老人白方礼，三百学子，35万捐款。他用自己毕生拉三轮车所挣的钱，一个又一个地帮助了学生完成学业，却不收回报——这就是大爱无私。

《蓝鲸的眼睛》让我读到了喜怒哀乐，读到了悲欢离合，读到了酸甜苦辣，但却都不如那大爱无私的精神，那深刻警醒的道理。我在此推荐大家去仔细品味这本书，相信你会有收获！

蓝鲸的眼睛读后感(篇3)

《蓝鲸的眼睛》这本书主要讲述了一个年轻人一时冲动，挖下了神圣的蓝鲸的眼睛。蓝鲸的眼睛流到了一个失明小女孩的身边，小女孩拥有了那神圣的蓝鲸之眼，双眼重见了光明。但失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复人类，于是，为了出海的人们埋掉了蓝鲸的眼睛，想让蓝鲸死。那时，那个鲁莽的年轻人已经用生命跟蓝鲸算清了账。小女孩的世界又漆黑一片，小女孩的爷爷于心不忍，告诉了女孩埋掉蓝鲸眼睛的'位置，小女孩摸着黑，用稚嫩的双手狠狠地挖着，女孩终于挖到了眼睛，重见光明的眼睛格外美丽，蓝鲸的眼睛洗去了所有污浊———蓝鲸的灵魂升天了，它把它的眼睛留给了小女孩。

读完这本书，我觉得小女孩的善良值得我们学习，在得知蓝鲸的眼睛被埋后，她不顾一切，拼命地去寻找蓝鲸的眼睛，她不顾肮脏的泥土嵌入她的手指，她的双手流血了，滴滴鲜血流进了黑土，她也全然不顾，一心只为找到蓝鲸的眼睛，她找到蓝鲸的眼睛后，第一个念想就是把它还给蓝鲸，让它不再受到伤害，一点都不贪恋重见光明的美好。

蓝鲸的眼睛读后感(篇4)

最近看了一本叫《蓝鲸的眼睛》的书，深深的触动了我。

这本书是著名儿童作家冰博写的。有五个有趣而精彩的故事，如《蓝鲸的眼睛》、《红蜻蜓》、《孤独的小螃蟹》、《带花回来的小乌龟》和《仙女村和仙女村》。其中，我最喜欢《蓝鲸的眼睛》和《红色蜻蜓》这两个故事。这两个故事有一个共同点，就是在主人公经历了种种磨难和困难之后，都有一个圆满的结局。现在我来介绍其中一个故事《蓝鲸的眼睛》。

《蓝鲸的眼睛》主要讲的.是一个年轻人的蓝鲸眼睛的故事，在村民眼里，蓝鲸的眼睛像神一样存在，用鱼叉把蓝鲸的眼睛伸出来，但是年轻人没有得到。那双眼睛飘进一个女孩的手里，那双眼睛的魔力让女孩又看见了，但是蓝鲸生气了。这给渔村带来了巨大的灾难，靠捕鱼为生的人，因为蓝鲸的阻挠，不能出海。而女孩每天都在等待，等待蓝鲸找回眼睛。最后，蓝鲸找到了它的眼睛。因为那双眼睛足够纯净，蓝鲸升天成神。但最后蓝鲸还是把目光留给了女孩。

看完这本书，我明白了，如果是别人的，就应该还给别人，不能自己拿，更不能给别人。我学会了我应该尽力帮助别人。我也知道动物应该受到尊重。动物有自己的尊严。他们也有选择自己生活的权利。我们不能干涉。

这本书真好看！我打算多读一些对我们有很大好处的这类书。

蓝鲸的眼睛读后感(篇5)

篇一读完赵冰波的童话故事《蓝鲸的眼睛》我被故事情节深深地打动着。这个故事告诉我们，在海上的蓝鲸有一双美丽、清澈、纯净的蓝眼睛，它非常珍惜。

在海边的岛上，有一个小女孩，她的眼睛模糊，她即将失去她的光芒。每天，她都看着黑海，真诚地说：“大海，给我的眼睛一点光……”

一位年轻的男孩为了给小女孩治好眼睛用钓勾钓取了一只蓝鲸的眼睛。小女孩的眼睛变得明亮了，但是大海不再平静了。蓝鲸很生气，不让渔夫的渔船出海。甚至为了发泄她的愤怒，她故意损坏了渔船。

小男孩为蓝鲸感到难过，为自己的行为感到羞愧，在海里用匕首结束了自己的生命。小女孩小心翼翼地照顾蓝鲸的眼睛，想把它还给我

这个故事告诉人们，幸福不能建立在别人的痛苦之上，只有善良才能得到幸福。热爱生命、热爱大自然，世界才能更美丽。让我们珍惜生命，珍惜心中的美好……

篇二 读完冰波写的《蓝鲸的眼睛》后，我顿时感动的要流泪。

蓝鲸是海中的龙，是海中不可侵犯的灵魂。它爱它的眼睛，因为它的心在眼睛里。有了蓝鲸的眼睛，盲人可以再次看到光明，永远不会变老。

很多人都想得到那双眼睛。但是都不敢冒犯蓝鲸。

然而，在一个星光灿烂的夜晚，一个年轻人独自出海，只是为了得到蓝鲸的眼睛，**一个善良女孩生病的眼睛，让她再次看到光明。年轻人夺走了蓝鲸的一只眼睛。从不作恶的蓝鲸顿时发怒起来。

撞翻了好多渔民的船。

年轻人把眼睛给了盲女孩，可是当得知是蓝鲸的眼睛时，她放弃了自己的光明，决定把眼睛还给蓝鲸。在一天夜晚，盲女孩把蓝鲸的眼睛投进了大海，海水顿时蓝多了。

但是蓝鲸把她的眼睛留给了瞎子，她的灵魂升上了天空。盲女孩的眼睛突然变得明亮而清澈，好像闪烁着一道蓝光。

我被那个瞎子的善良感动了，仿佛我来到了大海。

蓝鲸的眼睛读后感(篇6)

看完故事《蓝鲸的眼睛》，脑子开始浮想联翩。

蓝鲸的眼睛是灵魂之光，盲人拿到了就能重新看到光。一个勇敢无畏的年轻人，为了让一个虚弱的小女孩再次看到光明，拿出了蓝鲸的一只眼睛。蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦和愤怒涌上蓝鲸的心头。于是它开始疯狂报复渔民。小女孩得到了那只眼睛，眼睛亮了起来，但当女孩知道是那只珍贵的蓝鲸的眼睛时，她选择放弃来之不易的光芒，把它还给蓝鲸。他一直坐在海边，希望蓝鲸能找到他的眼睛。为了平息蓝鲸的怒火，少年独自乘船出海，用自己的生命和鲜血安慰蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华。他把目光留给了女孩，但男孩再也没有回来.

看了这个感人的童话，可能有人会觉得是年轻人自己带来的，因为都是他的错。但我不这么认为，因为他拿着蓝鲸的眼睛帮助一个女孩重新看到了光明。当蓝鲸报复渔民的'时候，年轻人本来可以离开，但是他没有。他选择用生命安抚蓝鲸受伤的心灵，用生命解除蓝鲸对渔民的报复。这种敬业精神值得学习。但是我也觉得那个小伙子可以给蓝鲸喂点鱼，也可以安抚蓝鲸！为什么要放弃青春如花的生活？

当一个人在生活中犯了错误，我们不能一味的责备他，而要试着用宽广的胸怀包容他，站在他的立场思考。同时，如果犯了错误，也要大胆面对，勇敢承受，及时改正。

《带上她的眼睛》读书笔记精选

不过如何写作品读后感才能做到有感染力呢？作品这本好书总能触碰到我们的心灵。这时我们可以写一篇读后感来记录我们新的感受，栏目小编特意为你呈上“《带上她的眼睛》读书笔记”，希望本文内容能给您提供帮助！

《带上她的眼睛》读书笔记 篇1

大刘的中短篇小说集，很多都与之前看过的自选集《乡村教师》重复，多出来的只有《天使时代》、《带上她的眼睛》、《混沌蝴蝶》、《朝闻道》以及《光荣与梦想》。

在看完《三体》之后再看大刘之前的中短篇小说，有种很奇怪的感觉，既能看到他一步步成长的印迹，也能看到他思想中始终如一的末世情结。

很多人批评说三体文笔不好，我倒觉得未必，像《混沌蝴蝶》、《光荣与梦想》，以及之前的《全频道阻塞》，传统意义上来讲文笔都很好，非常有镜头感，也有俄罗斯文学的苍茫感。到《三体》时，作者的重心放到了情节布局上，对细部的勾勒力度自然放松了，文字上进入了返璞归真的境地，大巧若拙。这一点上，可参考金庸和古龙的文字对比。

实在要从文字角度批评大刘的话，应该说是女性人物塑造的问题。大刘作品中的女性，更多是以一种单纯的形象出现，比较单薄缺乏信服力，一看就是直男笔下的傻白甜（除了《球状闪电》中的林云）。这似乎是直男作家的通病，比如马亲王笔下的年轻女性形象，一眼能看出他中日本动漫的毒不轻，完全是二次元女性。

抛开文笔因素，就内容而论，我还是老观念，更喜欢硬科幻，像《光荣与梦想》这种承载了太多理念思想的，看完总觉得不够味。

《带上她的眼睛》读书笔记 篇2

海伦凯勒，又聋又哑的残疾人，既看不到奇妙美丽的世界，也听不到甜美悦耳的歌声，可她却会珍惜生命，感悟人生，给我们留下了宝贵的知识财富。海伦凯勒说的：我想眼睛是心灵的窗户。如何，时刻让你的眼睛到世界的美好才是最佳——我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了动人故事。文中的“我”带上了因事故而被困在地底返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——于用她的眼睛去四处游玩。“我”她的眼睛了她的最后地面。在结束任务的，女宇航员也永远留在了地。

从作者的叙述中，我了“我”与那位女宇航员在大千世界上的反差。那位女宇航员一花一草，兴奋的忍落泪，她还要为那朵花儿起名字，她渴望日出日落束目光。反之。“我”有些不耐烦，热情的请求下，才勉强行动。“我”世界是枯燥、乏味的。但的下，也懂珍惜能的。反差更了这篇科幻小说“珍惜能的，幸福”观点。

被困在地低下，女宇航员再也地面美好的世界，她珍惜了能的每画面；受她的感染。“我”改正了对世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有：在困境中渴望光明，人的本性。既然还能自由自在的片辽阔无垠的天空下游玩，就应该时刻带好的眼睛用去捕捉每美的瞬间。不要让在消沉下去，失去对美好世界的。

作者难道阴沉、写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗。作者更多想对看见世界的美的怜悯和对不珍视得愤怒。上帝双眼，就有义务好好和使用。既然可以朝气蓬勃的活世上，就了洞察世界的能力。毕竟，永远都触及光明，理由可以说世界黯然无色。要重新收拾好行囊，轻装。为小说中不幸遇难的女宇航员或失明的带上的眼睛，替寻求一点光明、一丝慰藉，对未来美好的希望。

说世界上最痛苦的事，是这美好世界的话。有朝，当科技发达，制造出“传感眼镜”，请你带上”的眼睛，去如花般美好、绚烂的新事物，与一起分享。

读了《失落的宝藏》一书，让我增长了不少见识。这本书说了洛豪德岛宝藏、天国的三大宝藏、拿破仑的宝藏等等，埋藏在地低下还未见世面的宝藏。在宝藏的消息传开，有人纷纷前去寻宝，不过以失败而告终，越是就越吸引人的眼球。

《带上她的眼睛》读书笔记 篇3

小说中的我和小姑娘都是宇航员，所不同的是我在浩瀚的太空工作，可以有很多的机会回到地球家园度假，而小姑娘则被围困在地心，永远被封闭。表面看上去，是小姑娘被围困了，然而实则是我被围困了。小姑娘是我的一部分，是我内心最隐秘的呼唤，是我的灵魂所在之处。与其说小姑娘被围困在地心，不如说我的内心被时代的浮躁给封闭了，比起肉体被隔离，心灵的封闭要残酷的多。小姑娘几次呼喊，我怕封闭，实质上是我精神深处的呼喊，想要逃出精神的牢笼，心灵的地狱。

我所在的环境是单调乏味的，这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，像这样的见花落泪的林妹妹真是太少了，在这个时代，得到太容易了，所以人们不再珍视什么了，航天中心的生活是毫无诗意的，我，还有其他的大部分人不再珍视这些平凡的东西。我对地球上最平常的事物视而不见，听而不闻，嗅而无味，生活把我这方面的感觉都磨钝了。从小说中的这些描述可以看出，我的灵魂的麻木，思想的愚钝、平庸。我对小姑娘的所作所为觉得很异常，认为她对这个世界的情感已丰富到病态的程度，最后甚至十分恼火。而主任给我的两天假期，是打开尘封的地心，寻找和感受人心的旅程。

小姑娘在地心虽然身体被围困，心灵却是敏感的，是诗意的;而我在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的。两者在形成鲜明的对比同时，又逐渐融为了一体。在我回到忙碌的工作中之后，虽然经历很快被淡忘，然而在我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已经长出了令人难以察觉的绿芽。虽然无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市。小姑娘这颗灵魂已经注入到我的心灵里。同时，从小姑娘最后的留言中可以看出，她已经不再觉得狭窄和封闭，虽然面对永远被封闭在地心深处的残酷，却显示仍然展示出动人心魄的大义和大勇。小说的末尾部分透明的地球，两个主人翁已经交融在了一起，我躺在大地上，能感受到从几千公里深的地球中心传出的她的心跳，不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。我真正的打开了被世俗封闭已久的心灵，小姑娘已经变成了我的心脏。

整篇小说，可以说反应了当代人们人心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭。在物质越来越丰富的时代，人们对物质的追求，然而心灵上却产生了危机感。刘慈欣的这部小说，带着读者在烦躁的、压力巨大的工作中，寻找到一片心灵的乐土，纯净的极乐世界。刘慈欣的同行，著名科幻作家韩松如此评价他：刘慈欣的作品中，渗透了一股对宇宙的敬畏。他写一些技术味道很浓的科幻，但是，后面的东西，骨子里的东西，其实是形而上的。也就是有一种哲学上的意味，宗教上的意味。刘慈欣总是在悲天悯人，而且是一种大悲大悯，像佛陀。这篇小说，虽然是科幻小说，有世界的构筑，科学的根据，细节的可信，但刘慈欣没有仅仅满足于对技术的描写，而是自始至终都贯穿了对物质文明繁荣下人类心灵的深切思考。从这篇属于未来时代的世界里，能够真实地感受到这个世界的身影。

1979年，童恩正在《人民文学》第6期发表了《谈谈我对科学文艺的认识》一文，指出科幻小说的任务是宣扬作者的一种思想，一种哲理，一种实事求是的态度，一种探索的精神。概括起来讲，是宣传一种科学的人生观。这种科学人生观的提出给科幻小说的创作提供了新的思路，科幻小说不再仅仅是为了普及科学知识，而是揭示人类的生存状况，具有了社会现实意义。科学人生观是一种立足于剖析人生，反映社会的创作观。它标志着科幻由科学普及的中心视点转移到人性和现实的中心视点，从重视科学内涵转变到重视艺术内涵。《带上她的眼睛》正是符合这种新思路的科幻小说，虽然是以科幻的形式展现，然而对现实和人性的注重是文章的中心视点，我的精神贫乏和小姑娘的诗意心灵，我的行动的相对自由和小姑娘的永远封闭在地心，形成两组鲜明的对比，反映了人们心灵的空虚和乏味。文章中充斥着强烈的现实感和社会批判意识，大大提高了科幻小说的文学审美品位。

长久以来，我国的科幻小说都充当着普及科学知识的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把科学技术和人文科学完美的结合。

《带上她的眼睛》读书笔记 篇4

今天，我再次读了《带上她的眼睛》这篇文章，这使我更加珍惜我现在的幸福生活了。

这篇文章主要写了，作者想去旅游，可条件是他要带一个小姑娘的传感眼镜一起去。在旅游中，作者对一切都感到枯燥无趣，仿佛这个世界是灰暗的，可在那个小姑娘眼中，世界是彩色的，是美好的。后来，作者从主任口中得知，原来，那个小姑娘是“落日六号”的领航员，而那个小姑娘将要一辈子在地心世界里那个仅有10平方米的控制舱里度过余生！而从小姑娘录音里可以听到，她的语气十分平静，甚至一点儿悲伤都没有。从此，作者变得心怀希望，认为世界处处充满了希望。

我十分敬佩那位领航员姑娘，当她被困在地心世界的那个控制室永远出不来时，她不但没有怨天尤人，反倒十分乐观。就是因为领航员姑娘对世界的乐观，因此让作者渐渐地从灰暗的世界里走了出来。所以，如果我们也能用我们的眼睛去发现生活中美，那你每一天都会非常快乐。

读了这篇文章使我想起了海伦·凯勒的故事。那是在海伦两岁作文那年，海伦发起了高烧，退烧了之后，海伦却看不见东西了，耳朵也听不见了。从此以后，文静乖巧的海伦却变得异常暴燥，动不动就生气，并且喜欢拿别人当出气筒。终于，在海伦6岁的时候，沙莉文老师来了。沙莉文老师先是帮助海伦改掉了坏脾气，又教给海伦算术，语法等知识，海伦渐渐拥有了希望。不仅如此，沙莉文老师偶尔还会带海伦去旅游，好让海伦灰暗的世界里增添一点儿色彩。可就在海伦沉浸于这美好的时光中不能自拔时，现实却给了她当头一棒。那天，海伦自己写了一篇小说，可没想到，却被人们说是抄袭而得来的这篇小说。后来，时间抚平了这一切，海伦也考进了哈佛大学，拥有了光明的未来。当然，这一切不仅有海伦的努力，也有沙莉文老师的努力。我明白了，当你认为整个世界都是灰暗的时候，只要你心存希望，就一定会走出黑暗！

这篇文章中，我深深地感受到了领航员姑娘的积极乐观的精神。以后，当我们也遇到无法跨越的困难时，不妨试试心怀希望，我相信，你总能走出困境的。作者：孔泳欣

《带上她的眼睛》读书笔记 篇5

不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。

从作者的叙述中，我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的，就是幸福这一观点。

因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面；因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。

作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗？当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。

如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出传感眼镜之后，请你带上他们的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。

《带上她的眼睛》读书笔记 篇6

这是一篇科幻小说，主人公“我”要去度假，带着一双“眼睛”。我带着这双“眼睛”看遍了风景、野花、小草、溪流和大树。甚至和这双“眼睛”的主人——“她”建立了友谊。“我”一直以为”她“身处外太空，但机缘巧合才知道，这个年轻的女孩竟是“落日六号”的领航员，为了人类，她将孤独地把生命埋在地心。

文章引人入胜的法宝，在于巧妙安排。前期一直描绘美丽的陆上风光，直到最后才显出深意，那是“她”最后看见的地面世界，那么在“她”眼中，一定会更加美好和珍贵。而结尾之所以能在意料之外却也在情理之中，反转不显突兀，则归功于作者的铺垫。

一个好的作品，就是会让人反复品味，每一次再读都还会为其付之惊叹：“原来在这儿提过了啊！”文中的小女孩在前文被作者用生动的语言描写，把天真可爱凸显得淋漓尽致。她仿佛和你我年纪相差不大，连语调都似乎透着尚未褪去的童稚。她可爱的模样跃然纸上，所以当后文“主任”说她会一个人待在地心，只因心系人类发展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空间里时，是否会想起月亮？想起地球表面的一切？她会再次唱起德彪西的《月光》吗？如果可以，月光的清辉应该洒在她身上。

我不由想起了现在仍于一线抢治病人的医护人员和志原者们。其实他们之中的很多人，都不过只是“喜欢月光“的“小孩”。但他们在灾难面前责无旁贷，挺起胸膛冲进了最危险的地方。就像文中的小女孩，他们难道不想岁月静好吗？地上有花，有草，有蝉鸣，有鸟啼。对于医护人员们来说，他们则是放弃了沙发，放弃了电视，放弃了安逸的日子，转而义不容辞地奔向战场。一个个穿着防护服的身影，是20xx年最美的风景。

故事中的女孩不像个传统意义上的英雄，正如千千万的医务人员，普通而朴实，平凡而伟大，每个人都是”感动中国”的杰出人物！

最后，我想说，假如真的有文中的“传感眼镜”，我想戴上“它”，给所有可敬的身在前线忙碌的人们看看，我们少年学子的崇敬与感恩。

《带上她的眼睛》读书笔记 篇7

有的时候，生命就像小草一般平凡，更多的时候，生命像纸片一样脆弱。我要做的，是让生命开出色彩的花朵，填满生命的白纸！

在《带上她的眼睛》这本书中，一个小姑娘在黑暗的地心，我们看着她将自己的生命给了科学……她，是多么想看看那世界的千山万水和美妙的星空，可是却再也没出来。而身旁，只有高温和火陪她作伴！

读完《带上她的眼睛》后，我觉得生命是那么的神奇，能在干枯黑暗的环境中开出花朵！人生总要去尝试，不试一下，怎能知自己行不行呢？

她的眼睛就看着大草原，小雨沙沙落下。我在她的眼睛中听到微小的声音，原以为她看了一天的月亮睡觉了。但绿色眼睛里发出了哭声，心就一下软了。她似乎教给我什么，伴着今天的细雨，我的眼角湿了……我仿佛听到了她那苍老的母亲也轻轻唱着《月光》思念自己的女儿。虽然很悲伤，但书中有一句话一直安慰我：“不管走到天涯海角，我离她都不会再远了！”

为什么人在快要死去时才懂什么是最珍惜的？比起她又算什么？她日复一日面对孤独、害怕。但现在，她仍在坚强的活着！她永远笑迎痛苦生活……

其实，上帝给了我们美好的`生活，让我们好好的去感受，不应该悲伤！

所以，看完她的经历后，你还悲观吗？人类呀，用这一双来自心灵的窗户好好看看世界吧！世界这么大，何不去看看呢？

带上她的眼睛读书笔记700字精选

我们可以在阅读完一本优秀的书后写下自己的感想作为读后感，读完作品后，我迫切地想要写下自己的感想。我们可以将心中的有关感想用文字记录下来，写作品读后感时有什么我们应该格外注意的地方吗？下面是幼儿教师教育网小编帮大家整理的带上她的眼睛读书笔记，请继续阅读本文相关内容！

带上她的眼睛读书笔记【篇1】

“请你们放心，我现在已经适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚的开机那里的每一朵小花呢……”。

刘慈欣，靠着自己别出心裁的笔墨让文中小女孩跃然纸上，让落日六号领航员跃然纸上，让献身科学，敬业乐观的精神跃然纸上。

文章开始，以“眼睛”将领航员小女孩引出，这个谜样的人，看尽草原风光，却给我们留下一个又一个疑问？她是谁？谜底最终拨云见日，原来她是落日六号事故飞船的领航员，也是仅存的领航员，剩下的时光只能她一个人渡过。

她是伟大的，当她走上这条“落日”征程她就是伟大的，她已将生死置之度外。如果人类真的会有“落日计划”，有多少人会想她一样呢？赶赴地心，身先士卒，她与另外两名领航员同舟共济，向地表源源不断地发送宝贵的资料。事故发生，仅剩她一个人，她跑不掉，选择了看尽最后一眼地表。她没有选择自杀，为什么？不是因为懦弱，恰恰相反，她是勇敢的，勇敢的走上征程，勇敢地决定继续与地心斗争，为科学贡献，“今后，我会按照研究计划努力工作的”

让我们铭记这个英雄，正如同人类历史上无数奉献自己的人，愿他们的精神永垂不朽。

带上她的眼睛读书笔记【篇2】

不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。

从作者的叙述中，我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的，就是幸福这一观点。

因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面；因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。

作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗？当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。

如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出传感眼镜之后，请你带上他们的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。

带上她的眼睛读书笔记【篇3】

《带上她的眼睛》读后感400字：

我认为这篇文章中的女孩是出类拔萃的，这篇文章记叙了一个深入地心的女孩与一个正常人的“对话”以及女孩最后一次“到”地球表面的场景。后来“我”才明白她是地心探险的“落日六号”的领航员，为此激动不已，但得知她要在这个小船舱里度过她的余生，“我”又为她难过。从她的话语中可以看出，她为人类对地心的研究做出了巨大贡献和牺牲，这也在“我”的脑海里留下了深刻的印象。

同样，这个故事也给我留下了深刻印象，让我感觉到了她在地心中的无助和无助中的勇气。她的无畏、她的毫不利己的精神令我感动！年纪轻轻竟有如此不可思量的勇气以及对于国家对于人类的无私的奉献，好像早已把个人的生死看得轻于鸿毛而又把人类对地球的研究看得重于泰山。

我为她的无畏点赞，为她的无私所感动，更为她把人类的利益放在首位而钦佩。

我们不一定要像她那样为人类做出牺牲的奉献，但是我们也要尽所能服务社会，更重要的是不能破坏我们赖以生存的地球。看看那些为了利益而破坏家园的人们，在我眼里他们没有一丝可爱。愿那些蒙蔽了双眼的人啊，早些醒悟吧！

带上她的眼睛读书笔记【篇4】

一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星，来也匆匆，去也匆匆。而我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己的生命画板。这是我读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

《带上她的眼睛》是一部科幻小说，讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假结束的同时，她也永远留在了地心深处。

虽然她渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永远只能是她的梦……这种种的不幸，在我们看来是多么可怕，多么令人绝望。可是她对这不幸的遭遇却毫无怨恨，她坦然接受了这悲惨的命运——永远被困于地心深处，因为在她小小的身躯里有一颗乐观坚强、无私奉献的心。这位小姑娘，愿为痴爱的事业，献出生命。在她同地面最后通信的录音中，她是那么镇静，似乎已经离开了那恐怖的地心，回到了美丽的大草原，轻轻哼唱着德彪西的《月光》，那轻柔的旋律陪伴她在地心的所有时光，直到死去。

在她的影响下，我不禁感觉生命如此美好，曾经那个消极厌世的我渐渐发生了变化……

现实生活中，我曾因为生活上的一点不顺心就自暴自弃，整天无事可做悲观厌世。我所经历的这些不顺心比起那位女地航员的遭遇又算得了什么？她整日面对恐惧、黑暗和孤独，但她依旧坚强地活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十平方米；始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑50到80年；始终坚信生机，尽管她知道不会有人来救她。她依旧顽强地活着，为人类记录珍贵的科学数据。

鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？这世间有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到一个国家，我们应让生命绽放出自己的光彩。

生命是短暂的，一去不复返，人的一生就像白驹过隙，时光不倒流，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。既然我们还能自由自在地在这一望无际的天空下游玩，那我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，失去对美好世界的探索。要珍惜看到的，因为珍惜目前看到的，就是幸福！作者：赖思淇

带上她的眼睛读书笔记【篇5】

我醒来时天已大亮，阴云已布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中。她的眼睛仍挂在红柳枝上，镜片上蒙上了一层水雾。我小心地擦干镜片，戴上它。原以为她看了一夜月亮，现在还在睡觉，却从眼睛中听到了她低低的抽泣声，我的心一下子软下来。

“真对不起，我昨天晚上实在太累了。”

“不，不是因为你，呜呜，天从三点半就阴了，五点多又下起雨……

“你一夜都没睡？！”

“……呜呜，下起雨，我，我看不到日出了，我好想看草原的日出，呜呜，好想看的，呜……

我的心象是被什么东西溶化了，脑海中出现她眼泪汪汪，小鼻子一抽一抽的样儿，眼睛竟有些湿润。不得不承认，在过去的一天一夜里，她教会了我某种东西，一种说不清的东西，象月夜中草原上的光影一样朦胧，由于它，以后我眼中的世界与以前会有些不同的。

“草原上总还会有日出的，以后我一定会再带你的眼睛来，或者，带你本人来看，好吗？”

她不哭了，突然，她低声说：

“听……”

我没听见什么，但紧张起来。

“这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”她激动地说，那口气如同听到世纪钟声一样庄严。

鲸读书笔记精华

读书一直是我们学习的重要渠道，比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象。 读后感是对我们所读文章情感的激发和理性的思考。根据您需要的资料编辑为您精心整理了“鲸读书笔记”，要是还想知道更多信息请继续关注我们的网站！

鲸读书笔记【篇1】

今天，我读了汪中求所著的《细节决定成败》后，非常有同感。在充满竞争的今天，如何做好工作，关键在于是否能抓住了一个“小”字。这本书中强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透就能成就大事。揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理。

细节的实质是什么？细节实际上是一种通过长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。

也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。殊不知我们普通人大量的日子都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。我们作为教育工作者，育人工作是个全方位的系统工程，在工作中我认为必须把常规工作做到位，以身作则脚踏实地，从小事做起。要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少去关注他们工作中对细节的用心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，要积极倡导花大力气做好小事情，把小事做细。

教师的工作，就是教书育人。要想做好、做强就必须把每一件小事都做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此，接了手的事必须按时、按标准完成，不能完成没有任何解释的理由。已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细了，工作效率自然就提高了。

书中的众多例子从正反两面说明了细节能够表现整体完美的道理，同样也会影响和破坏整体的.完美。细节在创造成功者与失败者之间究竟有多大差别？人与人之间在智力和体力上差异并不是想象中的那么大。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。

看不到细节或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅能认真对待工作，将小事做细，而且还能注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。

中国台湾首富王永庆就是从细节中找到成功机会的人。王永庆成功的例子说明细节是一种创造。由此可见创造就不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的小改小革，细节调整同样是一种创造。“细致到点”，从细节中找到创新的机会――这就是王永庆成功的秘密。

海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

在工作中，如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平谈，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。做一个注重细节的人吧，相信你一定能成功。

鲸读书笔记【篇2】

莎翁有句名言：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。的确，书对每个人的人生都有着深远的影响，如果每一部分就是一个人生，那么读书的过程正是体验人生，感悟人生的过程。

在读书节期间，我阅读了教育书刊《海盐教育》、《小学英语教师报》、《青年文摘》等，教育专著如《给教师的建议》、《美丽的教育》、《教学的勇气》、《做一个创新型班主任》等等。

《小学英语教师报》刊登了最前沿的教育理念和教育方法，从中我学会了如何有效地组织课堂，采取有效的教学措施，并吸取百家之长，丰富自己的教学经验，并把这些理论知识转化为教学实践，运用于自己的英语课堂，使学生快乐地学习英语。

读孙蒲远的《美丽的教育》让我知道“教育的核心问题是人格的塑造，而教育的艺术则在于习惯的养成，并在细微之处求效果”，孙老师还告诉我们，作为一位教师，不是一个受苦受难的形象，而是一个终生快乐的形象，这一奥妙就在于“爱”。爱使我们苦中有乐，爱使我们不断学习，爱使我们多才多艺，爱使我们与孩子一起成长。

《教学的勇气》中，作者提出“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”是啊，教育是复杂的人的心灵与心灵之间的交流，作为教师的我们，需要找回自己的真心真我，而《教学的勇气》恰好正是引领教师的心灵，帮助教师找回真心真我的心灵导师。

在《给教师的建议》中，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，读着这本书，就好像有一位智者站在面前，他循循善诱，给我排忧解难，给我指点迷津；又犹如一位和蔼可亲而又博学的老者，在我遇到困难的时候及时给我帮助，让我充满信心……

在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，作为一名教师，对于教学必须全身心的投入，必须学习学习再学习，读书读书再读书，这样我们才能用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，真正做一个享受教育的阳光教师！

鲸读书笔记【篇3】

注意上述三个关键点我们继续看一下读书报告的构成。

书籍报：这一块不难理解，书名及其出版年月，初出在哪里(一篇文章或者小说，它的初出可能是一本书但也有可能是在某个杂志上)等等，最后不要忘了你的定本(或者底本)是用的哪一个(方便别人都到你记录的页数及引用的时候，有个参照物)。

作者简介：姓名、国籍、出生年月及其他著作。可挑几个代表作，若查到有哪些重大事件或人文因素对作者产生过重要影响也可在此记录。

词汇解释：这一部分相当于对时代背景的理解。作者在书或文章中用的一些词汇，或者惯用语句可能是某些时代特殊的产物，这样的词汇可以单独列出来加以辅助说明，以方便更佳准确的掌握并评论作品。

内容简要：简单概括书或文章的背景、时间、地点，主要人物，故事走向等或是主要情节，论述要点等。这部分可根据作品等构成及长短，分章节纪录也可总体性纪录。注意，这一部分只是作者所写部分的简要纪录而非读者个人的看法，要尽量做到真真正正读懂了作者所写的东西，切勿引申或过度解读。

作者结论：还是上面一句话，找出“作者”的结论，而非读者自己的主张或读者“自认为”的结论，注意不要过度解读。重要的事情说三遍!不要过度解读，不要过度解读!

(你的)论点：这一部分便是“赞”与“弹”的环节了。注意点不重复说明，参考[写好读书报告的关键点]的第二条即可。

鲸读书笔记【篇4】

我想自己太狭隘了，可能古人也有教我们怎么对付小人，怎么跟小人相处，只是我还没有读到他们的著作罢了。谁不想当个君子，谁又愿意当什么小人，但是一旦涉及到工作，利益，什么君子小人，赢才是王道。

所以胜者为王，败者为寇。即使古人之道，儒家之道，君子之道再怎么经典，如今也不过是束之高阁，谁会将君子作为生活的目标，除非你甘心当个loser。君子之交淡如水，只有弹冠相亲才是真正的热闹。如果你体会过了官官相护，汲汲营营，那样的团结和向上，难道还会想要做一个独善其身的君子？

在工作中，我也想要做到独善其身，本本分分的做着自己的工作。奈何老板的猜忌和同事的处处设套，当面背地地捅刀，明明不想惹事，都是非缠身。可笑自己还要争取维护什么自己的利益，真真是可笑。

作为一个员工，一个合格的员工，完成自己的工作是不够的，还要会猜测老板的心思，明里背里的向老板靠拢。顺便打探同事的各种消息和想法，汇报老板以表自己的忠心，这样的人，才是好员工。

所以，不会忍气吞声，两面三刀的我，就是职场的失败者。

自大学毕业后，甚至是在大学在读期间，我都只看过西方哲学，因为我觉得西方的哲学思想和法律更加契合。因为西方的哲学思想是有逻辑的，他们将世界，情感，国家等等分解开来，让我可以清晰的，理性的看待身边的事，人，总总纷争。因为这样我便不会困扰了，为利益所驱使的老板和同事，都是可以理解了。只是自己不想委屈自己罢了。

我看到了既得利益的损失，便联想到未来利益的没有保障，于是想着损失的最小化，宁愿在还没有获利之前就壮士断腕般的辞去工作。事实证明我的却是止住了可能造成的损失，免受了更大的气。不过，我也没有得到好处啊。自断长城的结局是我损失了自己已经有的客户，新的工作也面临着各种问题。

我学了很多西方的哲学，让我免受他人的烦恼。我理性了，所以变得麻木了。可是我没有止损啊！时间的流逝，一分钱都没有赚到，这难道不是我一笔更大的损失吗？

那么君子的中庸之道是不是可以解决我的问题呢？西方的解决不了，可能是因为国情不对。那么中国的呢？

鲸读书笔记【篇5】

从前一直没有想过乡土社会与现代社会有什么区别和联系，但现实生活中却能时刻感受到！

我在十五岁以前一直住在农村，深刻的受到乡土社会的影响，可以说我的脑袋里随处可见乡土的观念。所以当我来到城市后，我是深刻的感受到两者之间的差别与矛盾。但当时我并不知道这是怎么回事。

本书主要由14个小部分组成。主要从各个方面介绍传统社会和现代社会的差异。一下是我关于这个问题的种种思考。

一关于“忘本”的思考

首先我想解释一下什么是“忘本”。据新华字典解释是境遇变好后忘掉自己原来的情况和所以能得到幸福的根源。

而这就有些像有的城里人。他们忘记自己的祖先亦是乡下人，他们忘记今天的幸福是占人口80%的乡下人贡献的结果。不但忘本就算啦，更让人伤心地是他们却反过来取笑我们的乡下人“笨”，“愚蠢”。事实真的是这样吗？费先生给我们很好的解释：乡下人不知道汽车来应该怎么躲避并不是智力问题，而是知识问题，乡下人没见过世面才会茫然无措而已。

相对于城里人来说，乡下人就要重本的多啦。最突出的表现就是乡下人是万分重视土地的。他们深深的植根于土地中！到哪儿都不会忘记自己的“一亩三分地”。他们世代生于斯，长于斯，死于斯，几本上不流动，村子里几百年来老是那几个姓，乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代一代的下去，不太有变动。就因为这样，乡土社会就是一个熟人的社会，熟悉到自觉地去遵守传统的规范，不需要法律的存在，更不需要借助契约来建立人与人之间的信任。

这些都是基于人与人的熟悉。但在人口流动迅速的现代社会，我们还有那种熟悉吗？答案是没有！但同时我们的现代社会又缺少完善的法理去规范种种的行为，这也就导致很多人游走在茫然的空间里，也就难免有很多城里人会忘记自己的本源，因为他们很多都面临信仰的危机。不像乡下人相信土地就可以，相信土地会给他们带来好运！

二关于“文字下乡”的思考

在乡下，文字总是多余的，语言是最好的表情达意的工具，有时呢乡下人也会用到信物等东西！最有意思的就是乡下人的表情。有时候，熟人见面，不需要任何言语，只需要一个眼神，一个手势就ok啦！长者要传授什么独门秘法，口授就行啦。再比如说我自己，我住在农村时一般都不会用到笔和纸，要向邻居办什么事，打声招呼就完事！并且在农村，一字不识的农民一样能种出庄稼，养活家人。只是说在今天的农村不识字意味着你可能要多吃点亏，但若是有德高望重的长者主持公道，那文盲还是可以有好日子过的！

而在今天的城市里，知识就是一切。文字可以说是无所不在，无处不用。并且我们为获得生存的机会，我们会挤破头的去竞争，去习得以文字为表征的种种知识。并且在我们习得之后，我们还会“好意”的将它带到乡下，当乡下人不能接受时，我们还要生气的责备他们不识宝！

所有的这些有几个人像费先生那样深思过，真正的理解其中的缘由呢？还有，我想提出的是文字下乡并不是一股脑的将一大堆书籍，资料带到乡下。而是要根据农村不同人群的实际需要，明智的给与支持。同时还应配备必要的传授人员进行宣讲，解释。还有，我们可以加大农村的流动性，破坏他们的默契感，使他们自然地借助于文字去表达他们的思想。

三什么是差序格局

在我理解，差序格局就是以自我为中心向外延伸的亲疏不同的关系网络。这个格局和西方的团体格局相同的就是格局与格局之间都有交融性。在差序格局里，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络。这就有些像一片雨点落在湖水里激起的圈圈波纹一样，波纹不断向外推延，同时又互相交错，构成整片湖的联系。而在西方社会中的团体格局里，人与人的关系主要依靠各种形式的团体构成。所以，我们今天大学里会存在着形形色色的社团组织大概就是受到这一思想的影响吧。

另外，据费先生所说，在差序格局的社会里人们总会存在着私的念头，一个人为自己可以牺牲家，为家可以牺牲党，为党可以牺牲国，为国可以牺牲天下。并且除为个人那一块，我们都可以说是为一个“公”去牺牲其他的利益。似乎都是“大公无私”的，但实际上我们总会披着“公”的外衣去实现最终的私欲。

其实，当我在看关于这一些内容时，我总会产生一个想法：那就是西方社会似乎也存在着一种另类的差序格局，只是他们的关系网更多的是依靠朋友来推延出去的，而不像我们的亲属关系，地缘关系等。或者可以说是这种靠关系的现象并不是只存在于中国社会，只是中国社会因为传统的影响更为的突出罢。至于文中说的中国人很自私，各人自扫门前雪或者是损公利私，其实这在哪儿都有这个坏毛病，只是说西方因为有团体的传统要好一点，还有就是西方的社会制度更趋于完善，能更好的指导人们的行为。

四根深的乡土观念

乡土观念有很多，可以说在一个较为闭塞的农村拥有的所有想法都带有乡土的特色。而今天我特别想说的是孔老夫子所说的“克己复礼”在乡村的广泛应用，还有就是严重的男女有别思想。

在乡村里，就算一个没有读过半天书的孩子也知道我们应当重孝道，懂礼让。他们总会在父母长辈的言传身教中自然而然的将外在的规范内化为自我约束的私人道德观念，并且难以逾越那道自己构筑的围城。特别明显的就是古人总会追求修身，讲究个人道德水平的提高。而这就与西方的团体格局社会有很大的区别。在团体社会中，他们更注重个人与团体之间的关系，团体是超于个人的存在，不是有形的东西，它可以被飘渺的宗教所取代。在西方，人们更希望无私的，公正的，高水平的团体给他们带来生活的安逸。

再说乡土社会中的男女有别的观念。在乡下，不仅是生理上的，心理的差异更大。如果两个男女经常谈笑风生的走在乡下，若那男的又不是那女的的丈夫的话就免不要受到流言蜚语的攻击。在这种有点神经紧张的氛围下，农村的男男女女们行事总会显得拘谨小心一些，特别是遇到男女问题时。所以农村的女人总会矜持的多，就算进入的城市他们也会保有这种观念。在此，相对于西方的性开放，乡下人是难以接受的，甚至认为是伤风败俗的！

五以长老为主导的礼制社会

时常看到历史的书籍里会讲到很多家族的长者坐在一起召开长老会议，并选出德高望重的人代理村里的事物。

在乡村里，无论是政治的，经济的，文化的等等众多的事物都会和家族发生了关系，都会以家族为单位进行着。如果事情小，夫妻二人就可以解决，但若事情大，全族的人都会干涩进来。在家族里，最有威望的就是族长，他代表家族的形象与利益。而当家族与家族之间发生利益关系时就需要长老的协调，长老一般不止一个，他们总是由各个家族的长者组成。长老处理各种纠纷既不是依靠权利，也不是凭借大家的协商同意而产生的效力。他们主要依靠仁礼道德来管教人们！他们依靠传统的约束！所以他们总是很重视教化的实施。但这就不得不产生一个问题，传统的东西也有过时的时候。这时应该怎么办呢？反对吧。长老领导下的礼制社会是不允许反对的！于是，在现实的社会中，新生的年轻人既然没有能力去反对传统的东西，但他们可以选择是积极地执行还是消极的对抗。这也就产生书中所说的“名实的分离”。

这所有的一切是在西方社会所不能看到的。西方拥有议会的传统，他们更多的是同意的权利，只要同意形成的机构不能满足大多数同意者的意愿，机构就有被反对推翻的可能。他们的行事原则主要依靠法律的约束，他们要求执法者依法而治。

六关于“无讼”的思考

乡下人是害怕进法院、派出所的，在他们心中，打官司就是没有教的好，伤风败俗。打官司的人总会受到大家的歧视。有什么冲突，他们宁愿选择传统的方法来解决。所以在传统社会里，统治者只要坚持为无政治就可以天下太平，所有的事情都会依着传统的路子向前走着！但今天的乡村面对着太多的冲击，原来的那套行事原则已经不再适用。我们需要法律来规范我们的行为，但法律在慢慢深入乡村的同时，也给很多乡下人带来疑惑，感觉法律总在包庇那些违背传统，丢失道德的家伙，使他们怀疑法律的效用，这也就给法制社会的建设带来巨大的阻碍。

七从欲望到需要的转变

这个理解的转变可以说是乡土社会向都市社会，传统社会向现代社会的转变。在传统社会我们依靠欲望就可以得到生活得方案，并且冥冥中我们就遵从生存的需要。但到今天，随着科技的发达，知识的增长，我们明白我们有生存的基本条件，这些条件都是我们所需要的，我们开始有意识的去追求这些。我们开始有计划的，有区别的去满足我们的需要。

总之，在读完整本书以后，我一直在想今天的中国应该归于哪一类呢？中国从1978年以来，经受着改革开放带来的巨大阵痛，我们现在仍在经历着这样的时刻，我们参杂着两种社会的特点，我们面对着前所未有的矛盾与冲突。我们有很多人感到诸多的不适应，但我们很少能明白其中的道理！传统社会和现代社会的差异是我们亲身感受着的，虽然很多时候我们不能很明确的说明那是一种什么样的感觉，我只是从我自己的角度，经历去理解《乡土中国》着一本书，也从自己本身的角度去提出我的疑惑，但终究是有所收获的！

鲸读书笔记12篇

您在为写作品的读后感而烦恼吗？阅读了作者写的作品，我的心里有了新的看法。 通过读后感分享您在阅读过程中所获得的见解和认识，这是一篇小编的精品“鲸读书笔记”恳请您品味，阅读本页后你会对相关知识有更深入的理解！

鲸读书笔记 篇1

1.《青铜葵花》读后感

趁着这次寒假，我买来了这本《青铜葵花》，看了第一篇后，我对它爱不释手，一口气读完了一遍后，它令我感动不已。

葵花，她本是城里的一个孩子，不幸父母双亡，这才来到了农村的青铜家里，可葵花是那么的善解人意，她没有像一般的城里孩子那样又哭又闹，用文章里的话来说：“在她跨进青铜家门槛的那一刻，他已经是奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹。”青铜和葵花都到了上学的年级了，可家里砸锅卖铁也只可以供一个孩子上学，青铜和葵花都希望对方可以去上学，最后青铜用抓阄的方法使妹妹上了学，其实青铜早就算计好了，葵花一定会抽到上学的那粒种子，他自己也很想上学，却还是把这个机会交给了她的妹妹，青铜的精神是多么令人尊敬!

但现在我们上学了，有些人不想上学，这些人是多么可耻！

在葵花的上学期间，青铜每次都在放学前就早早的赶着牛在等葵花了，而葵花也不在意骑着这“庞然大物”上学。当刘瘸子来学校照相时，对大麦田的孩子来说这是一件多么渴望的事啊!孩子们有的没钱，还到处到别人那儿借，最后，全班只有葵花一个孩子没照相，可她还是没有对家人提起一个字，因为她知道家里已没有钱照相了……

冬天，青铜家族开始制作芦苇鞋。但对于一个他不认识的人，他把自己的一双芦苇鞋给了他。他的脚因雪而红红的。舍己为人的精神是多么值得我们学习！

在这个大家庭里，不仅青铜和葵花是善良的，就连这个白发苍苍的老奶奶——青铜的奶奶也是那么的为他人着想，由于粮食困难，她到了她妹妹家摘棉花，想卖些钱，可惜身体实在扛不住了，在海那边一病不起，她的妹妹说送她回家，并会给她两大袋棉花，可她还是执意要留下，最后被送回了青铜家里，人瘦了一大圈，葵花是个孝顺的孩子，由于治奶奶的病需要花费很多钱，她决定不上学了，把成绩都考砸，最后被青铜发现，在奶奶的苦苦哀求下，校长终于同意让葵花再考一次，葵花为了奶奶，竟可以放弃自己的学业，她是多么孝顺啊!她还跑到了江南捡银杏，好卖几个钱，给奶奶治病，她握着几张毛票回来后，仅仅过了一天，奶奶就去世了……

青铜家族是多么善良啊！我们应该多向他们学习。如果全世界的人都有自我牺牲的精神和善良的品质，世界将变得多么美丽！

2.青铜葵花读后感

暑假里，我读了几本书，其中我认为最好看也最感人的书是《青铜葵花》。就在今天一大早，我一吃完早饭就拿起了《青铜葵花》，津津有味地啃了起来。

这是一个男孩和一个女孩的故事。葵花的爸爸爱葵花，他爱葵花——爱植物的葵花——爱他自己那如同一块玉似的女儿，这位爸爸是一位伟大的雕塑家。他最喜欢用青铜雕制葵花。

青铜散发着一股冷冷的寒光气，而葵花是那么亮丽，光洁，忠贞地朝向太阳，而在这个故事中，这个爸爸的女儿——葵花，与大河对岸的一个叫青铜——一个在一场惊心动魄的大火中丧失声音的男孩，经历苦难的故事。太阳升起来了，阳光照在书上。我继续往下读着，葵花真不幸，妈妈死了，爸爸因为要再大风中去捡水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。

但她有幸在这风风雨雨中锻炼了坚贞的品格啊!同样不信的是一位在大河对岸的青铜，他不像嘎鱼那样喜欢恶作剧，纯真的他，他们善良的一家，即使在危难时刻也毫不慌乱，同心协力。

失去母亲的向日葵和父亲一起上了一所旱校，住在大麦地里。向日葵在那里感到很孤独。一次偶然的机会，向日葵遇到了古铜，一个不会说话的哑巴男孩。见到向日葵后，古铜意识到自己不是世界上最孤独的孩子。然后，一件意外的事情，让向日葵失去了唯一的亲人——爸爸。

干校的人都忙着工作，不可能会抽出一两个人来帮助失去所有亲人无依无靠的小女孩葵花，所以干校的人决定把葵花寄养在大麦地的人那。后来青铜家族知道他们想收养向日葵。后来，人们在大麦地叫向日葵和青铜兄弟姐妹。

向日葵和青铜在同一个屋檐下生长和生活。十二岁的时候，命运把向日葵带回了她的城市。葵花走后，失去了亲爱的妹妹的青铜痛苦不已，他用尽全身力气的叫了一声：

“葵——花”在一边放雅子得嘎鱼听了，十分惊讶。铜呼喊的话语虽然不那么清晰，但那声音却震撼着所有人的心。

最让我感动的是《向日葵》和《青铜》在谁上学的问题上争执不休。上学对每个人都很重要，但两个孩子都希望对方上学。这种给予的感受是快乐的。

再看看我。我记得我从不知道如何给予，不管别人的感受如何。与青铜相比，我还很远。

总之，青铜和葵花让我懂了许多……

虽然结果并不是我们想象中的那么完美，但情节却可以让人感动得五体投地了。

3.青铜葵花读后感范文

在一个名叫大麦田的地方，有一个男孩名叫铜，是哑巴。他把失去父亲和母亲的向日葵带回家，成为一个和兄妹相配的朋友，开始了他们艰苦而幸福的生活。

青铜出生在一个贫穷的家庭里，一次失火，使他永远的失去了声音，但他没有对自己灰心，每天过着他自己觉得快乐的生活，大麦地的人总觉得他是一个不平凡的哑巴，因为他总是能做出大家意想不到的事情;而葵花出生在城市，妈妈早逝，一直由爸爸带着她，爸爸所在的城市代表作品是青铜葵花，作者就是葵花爸爸。可是自从到大麦地旁边的干校住下没多久，爸爸也丢下了葵花······村长只好在大麦地和干校之间询问有没有人愿意领养葵花，青铜一家都十分喜欢葵花，就将葵花接回家，开始了他们的幸福生活。

虽然青铜一家都很喜欢葵花，可毕竟是很大的一笔开销，快开学时两个孩子的学费就成了问题，青铜父母准备给青铜去城里上聋哑学校的钱，到底给谁呢?葵花也到了上学的年纪，后来青铜不忍心妹妹一辈子在田里干活，就说谁摸到红杏谁就上学，不许反悔，葵花摸到了，但是，这里面的秘密只有青铜自己知道。于是，葵花每天上学青铜都上下接送，没有让那些想欺负葵花的人，有机可乘。

葵花上学没多久，就入冬了，家里眼看着过年，却没钱给孩子买新衣服，十分对不起两个孩子，于是老奶奶了个出主意，就是全家人齐心协力，做100双芦花鞋，每天让青铜背去油麻镇地买，青铜每天就不顾雪有多大，都坚持去镇上买芦花鞋，买着买着，芦花鞋越来越少，这天芦花鞋只剩11双了，雪又比往常大，家人劝他别买了，留给自己家穿，他不肯，大家也劝不住他，于是就让他自己穿上1双去买。青铜到达后，没有一人来买，一个人打开窗户，见他站了半天，就让回去，说今天不会有人来卖，可青铜不理会，依旧站在那里，这时几个人谈下风声迎面走来，看他们的穿着，听他们的语言，像是搞艺术的，看到芦花鞋如此精致，就全卖了去。青铜高兴地回家了，这时一个人来找他卖芦花鞋，青铜两手一摊表示没有，那人失望地离开了，青铜觉得很多不住那人，看了看自己的脚上的芦花鞋，就拿去给他了，自己光着脚在雪地里，那人本想多给他些钱，可青铜只收了本来的钱。

幸福的生活没有永远继续下，当市长看到青铜葵花时，想起了作者的女儿葵花，把她接到城里来住，接受最好的教育，而青铜的爸爸妈妈虽然万分不舍，但也要忍痛割爱，葵花走的那天，爸爸妈妈把青铜支开了，青铜回来时，已经晚了。所以古铜每天都盼着向日葵。不吃不喝的人渐渐瘦了。在他看着河的一天，一个身影乘着船，很显然，她是葵花，青铜心里有说不出的激动，他喊着：

“葵——花”!

多么感人的一本书，青铜器终于说：向日葵两个字，虽然不清楚，但从青铜器嘴里说出来，一个哑巴说了。

鲸读书笔记 篇2

“工人阶级的圣经”

——读《资本论》有感

提起马克思，就会想起他的举世巨作——《资本论》，一直都听过这本书，但一直都没机会去阅读。放假前，在图书馆6楼里徘徊了很久，不知道要借什么书才好，直到一本厚厚的《资本论》出现在眼前时才停下脚步，不由自主地翻看起来。也许是出于好奇而想挑战它，它毫不犹豫地借书阅读。

一直都听说过《资本论》晦涩难懂，因为觉得它很“恐怖”，“高不可攀”。但现在这已经成为一项任务。在它面前，我必须努力阅读。可没想到，越读越有滋味。

到了大致读完的时候，却发现没有那么“恐怖”，那么“高不可攀”。

《资本论》是一部无产阶级政治经济学的光辉巨著，也是马克思主义的百科全书。列宁指出：“马克思认为经济制度是政治上层建筑借以树立起来的基础，所以他特别注意研究这个经济制度。

马克思的主要著作就是专门研究现代社会即资本主义社会的经济制度的。” 马克思致力于政治经济学的研究，他的《政治经济学批判》和《资本论》，“使这门科学革命化。”

《资本论》是马克思用毕生心血考察和研究资本主义生产方式写成的科学巨著。它把高度科学性和革命性结合起来，是一项系统的、逻辑的经济工作。它既批判地继承了资产阶级古典政治经济学的科学成分，又批判了资产阶级经济学的阶级偏见、掩饰和谬误；既论证了资本主义产生的历史必然性，肯定了它的历史地位，又揭示了它内部不可克服的矛盾，及其必然被社会主义所取代的客观规律。

从《资本论》里，我似乎可以看出一个古怪的植物状社会体系。在这个系统的顶部是厚厚的树叶，覆盖着所有的阳光和新鲜空气，在树根上投射出无尽的阴影。占整个体系绝大部分的根盘在深深的泥浆中，拼命地吸收可供系统利用水分和养料，通过枝杆送至叶片上，而叶片将它们几乎全部用于再生产，于是植物体便不断长大。

没有必要解释，根代表着劳动人民，他们不断地将各种自然资源转化为社会财富。通过市场交换或租金-分枝或极点，财富最终落入资本家的手中-叶子-财富成为资本，并在再生产过程中重新投资。为了吸取更多的养料和水分，根只有往地下越扎越深；叶子要得到充分的阳光和空气，也只好拼命向上伸展；枝杆亦随之长粗，变长。原本小小的丑陋植物逐渐成为一棵棵参天大树！

植物不能没有根和叶，社会不能失去上层阶级，更不能失去下层劳动群众。问题是，植物是其中之一，而人不是。人类社会不能像植物那样安静地生长。社会发展的方向是平等，但不可能遵循这种模式！

差距只能越拉越大。

科学技术发展带动的社会生产力是社会关系发展的基本动力。生产力的提高意味着产品的增加。不能作为再生产原料的产品必须消费。但劳动人民无力消耗太多的奢侈品，而资产阶级为了尽量提高社会的再生产率也不倡导铺张浪费，植物形的社会其实就是节约的社会。但是，科学技术的发展不会停止，生产效率的提升是必然的。如果我们不考虑自然资源的枯竭和大规模毁灭性的战争或灾难，这个社会体系迟早会被自己的产品所支撑！

可怕的预言！而马克思给我们指明了出路。“树木不可能无限制地长高，并非因为时间不够；相似结构的社会体系也不能永久存在，不是由于敌人太强！

”马克思的《资本论》不光是一本社会发展的预言书，也是一本不可多的的经济学著作，其中的许多精辟论断，令人折服。下面就我体会较深2处粗略谈谈。 一：

使用价值概念的扩展在第一卷第48页,马克思的名言“物的有用性使物成为使用价值”对他的追随者带来了全面而又深刻的影响, 因为这些自以为是的追随者们据此认为使用价值就只能是实物或物质财富, 从而把马克思的理论不知不觉地改成了封闭而又僵化的传统政治经济学;对于这段话竟然如此限制了政治经济学的研究范围,马克思肯定是始料不及而又非常悲哀的。具有讽刺意味的是，马克思本人并没有固守他的所谓说法。

《资本论》不仅是一部经济学巨著，而且是一部哲学巨著、一部科学社会主义巨著，是马克思主义的百科全书，"工人阶级的圣经"。它诞生后，对人类历史的发展产生了深远的影响，成为无产阶级和共产党人的必读书目。

鲸读书笔记 篇3

安妮日记读后感

我希望在我死后，也能够继续活着”这是安妮在日记中写的话。每当我一次又一次读完这本书，我总是想：她真的做到了吗？现实的声音告诉我：她做到了。

这本书读起来是轻松愉快的，不像闻名遐迩的名著那样枯燥无味，让人没有读下去的欲望。每当我想起战后的灾难和安妮的悲惨结局，我都会情不自禁地感到失落。感情的裂痕就像风筝飞得很高，突然被拉下来。

这本日记记录了她从13岁到15岁的每一个生活细节，充满了未知、危险和有趣，以及激烈的战争形势和她深刻的思想和问题。在过去的两年里，安妮夫妇一直住在一间密室里，他们的一举一动都受到了限制。尽管我与安妮年龄相仿，读起这本书来有着强烈的共鸣感，但我仍然无法想象，她是怎么在如此与世隔绝、不自在的环境中生活的?

但安妮似乎并不这么认为。有时她甚至把新情况当作逃避的新希望。她有一颗非常乐观的心，我非常钦佩她。

我承认我总会被安妮乐观的心态打动。“如果从外部看，我只是一只没有自由又喜欢嬉戏的小羊羔;但在内部，指引我的则是美好的那一面的我”她总是向往着美好的自我，美好的未来，而并非自己的悲惨的下落和战后的惨状。这不由得引发我的深思：

对生活感到烦躁厌倦时，难道就一定要一味地抱怨生活吗?还不如静下心好好想想解决问题的方案，朝着美好生活大步向前。即使在困难面前，我们也不应该完全放弃希望。失去只会让太阳更难透过密密的乌云照耀我们。

安妮73年前去世是真的，但她的乐观情绪仍然影响着全世界。她仍活着，以另一种方式活着。每次在遇到所谓的“人生大起大落”时，想想这个女孩，我都会觉得，一切一定都会好起来。

读安妮日记有感

《安妮日记》是犹太人在二战时期写的一部日记体**。讲述了一名叫安妮的小女孩原本过着幸福的生活，可是因为二战期间在盖世太保的“召集令”下，他们为了防止被纳粹士兵发现躲进了一间狭小的密室，在密室的这段时间里，她通过写日记记录下了她与家人之间发生的事情。

读完这本书，我为安妮感到难过，恨德国士兵。安妮是个活泼开朗，乐观的小女孩，并没有在如此恶劣的生活中变得气馁，虽然被迫生活在狭小的密室里，但她仍然如饥似渴地读书学习，用精神食粮充实着自己的生活。这样的安妮让我很敬佩。

我从她身上看到了许多宝贵的品质：善良、乐观、勤奋和勇气。

在1944年6月6日的日记中，她充满了对解放的期待、对和平的向往和对解级的向往。但谁能想到呢？安妮在解放前两个月被杀。她终究没有等到解放的那一天。我忍不住为此深感遗憾。

看到安妮坚持读书学习，我感到很惭愧，说实话，一到放假，我一心就只想着怎么玩，去哪玩，把学***脑后，没想过假期要好好看书学习，或许，我应该要改变一下学***了，向安妮学习。

安妮日记读后感范文

鲸读书笔记 篇4

沉思灵魂

作者：马可·奥勒留

出版社：北京理工大学出版社

内容简介：

马可.奥勒留.安东尼——斯多亚派着名哲学家。

美国一位教授、《一生的读书计划》的作者费迪曼认为《沉思录》有一种不可思议的魅力，说它甜美、忧郁和高贵。有人是这样来解释它的：它的高贵，也许是来自作者思想的严肃、庄重、纯正和主题的崇高；它的忧郁，也许是来自作者对身羁宫廷的自己和自身所处的混乱世界的感受；而它的甜美，则只能是由于作者的心灵的安宁和静谧了。

阅读心得

有人说人之所以不同于野兽，是因为人们学会了思考，而野兽更具有本能。于野生动物不同，人类思考生命，探索自我，研究存在的意义。因此，一代又一代的人类在不断探索的过程中进化和发展，逐渐形成了今天的人类世界——一个复杂而壮丽的世界。

无数的例子告诉我们，只有学会反省自己的人，才能摆脱平庸，成为明星史上耀眼的明星。

从古至今，许多著名的思想家、哲学家为后人留下了许多著作，记录了他们的思想，传播了他们的精神，引导后人去理解、去模仿、去超越。而《沉思录》无疑就是众多闪耀先人智慧的著作之一。

或许，有人会说，写作《沉思录》的作者马可.奥勒留.安东尼——斯多亚派着名哲学家、古罗马帝国皇帝早已消失在时间的洪流中，他的时代也一去不复返，他的思想早已不适合现代社会，我们大可不必如此看重这本书。

然而，不可否认的是，自古以来，我们总能从不同的伟人身上找到共通点。靠运气完全成功的人是不可能存在的。坚毅、富于探究精神、善于思索、强大的实践精神、善良的内心种种种种美好的品质，都值得我们学习。通俗的说，我们要学习的是他们的精神，但我们自己也要有主见，一味的照搬书本是万万不行的。

首先了解著书者的思想，继而从中借鉴我们需要或者认为一定要坚守的思想品质，正是一位合格的读者应当做到的事。当然，一本合格的思想巨著，是肯定不仅仅只是阅读一遍就可以的，反复的理解阅读才更有助益，否则半本《论语》是无论如何也不能帮助赵普治天下的。

《沉思录》的第一卷就让我印象深刻。在这一卷中，马可.奥勒留叙述了很多他从他人身上学到的优良的习惯和美好的品质。

可以说，生活中有很多甚至是相当复杂的小细节——比如，他从拉斯蒂克斯那里学会了用简单的风格写作。他善于看到他们的优势，并愿意学习这些优势，使他们成为他的闪光点。在第一卷，你可以找到交友的经验，阅读方法，宽宏大量，友好，简单，谦虚，良好的思维等。

看过第一卷，不由得就会想起《论语》里“三人行，必有吾师焉”这句话。虽然我们很多中国人都能流利地背诵这句话，但事实上，很少有人能实践这句话——更多的人会选择关注别人的缺点，而不是别人的优点。就这方面来说，显然马可.

奥勒留这位古人比我们现代人做的更好。就我来说，马可.奥勒留更令我佩服的不仅仅是关注他人的优点，并且学习它们，而是他在关注他人优点的同时不会单纯模仿他人的行为。

他有一个更好的选择——思考这种行为背后的特质并加以实施。一般来说，良好的行为和习惯确实有助于人的成长，但更重要的是内在的东西。举一个比较中国化的例子：

酒肉和尚。一般来说，吃肉和尚比较烦人，因为在传统观念中，和尚应该遵守规章制度，保持身心清洁，所以吃肉是违反和尚的规矩的。然而，在中国对于酒肉和尚还有一种说法，就是“酒肉穿肠过，佛祖心中留”。

这句话大概的意思就是和尚犯了吃荤这一戒律也没什么大不了，只要心怀佛祖，一心向佛就行了。坦白说，我是这种说法的支持者。真正的“佛”应当是精神和灵魂上的，不必太过拘泥于形式，形成食素、朴素生活固然有助于帮助人们摒除俗世，避免被万丈红尘所扰，但太过在意也会成为一种执念。

因此，我们在向他人学习时，不仅要模仿他人的行为模式，还要通过现象看本质，学习更深层次的东西。当然，不是每个人都有看清楚的能力，所以适当的模仿也是绝对必要的。我们所要做的不只是满足于模仿。在这一点上，我们可以从马可.

奥勒留身上学到很多。

至于哲学，我的研究并不深入。事实上，有时我很难理解哲学圣人的作品，所以我必须逐字逐句地思考同一句话甚至同一个词，反复思考，才能理解他们伟大思想的冰山一角。因此，厚颜的说，在整篇《沉思录》中，我理解最深、感慨最深的就是卷一，至于剩下的十一卷，我只是能够读懂一些皮毛，就整体印象来说，看完《沉思录》，觉得在某些思想上，它和我国古代所有的“道”的思想有一些共同点。马可.

奥勒留是斯多亚派的代表人物之一，斯多亚派哲学主要是一种伦理学，其目的在于为伦理学建立一种唯理的基础，它把宇宙论和伦理学融为一体，认为宇宙是一个美好的、有秩序的、完善的整体，由原始的神圣的火演变而来，并趋向一个目的。人则是宇宙体系的一部分，是神圣的火的一个小火花，他自己也可以说是一个小宇宙，他的本性是与万有的本性同一的，所以，他应该同宇宙的目的相协调而行动，力图在神圣的目的中实现自己的目的，以求达到最大限度的完善。因此，他必须让自己的灵魂变得清晰，让理性支配他，就像它支配世界一样。

在《沉思录》中，马可.奥勒留的确描述了很多条他思索的有关自身和宇宙关系的内容。所以，斯多亚派对人们的要求是：

遵从自然而生活，或者说，按照本性生活（nature有"自然"、"本性"两层意义），而所谓自然、本性，实际上也就是指一种普遍的理性，或者说逻各斯（在某些方面类似于中国的"道"），或者说一种普遍的法（自然法的概念就是由此而来）。自然──本性──理性──法，不说它们有一种完全等价的意义，它们也至少是相通的，并常常是可以互用的。

马可.奥勒留的一生并非一帆风顺，事实上，身为一名帝国皇帝，他无疑是并不如何成功的。马可.

奥勒留在位近二十年，这是一个战乱不断、灾难频繁的时期，洪水、**、瘟疫，加上与东方的安息人的战争，来自北方的马尔克马奈人在多瑙河流域的进逼，以及内部的叛乱，使罗马人口锐减，贫困加深、经济日益衰落，即使马可.奥勒留以其坚定精神和智慧，夙兴夜寐地工作，也不能阻挡古罗马帝国的颓势。在他统治的大部分时间里，特别是在后十年里，他很少在罗马呆过，而是在帝国的边境或省级兵营。

《沉思录》这部写给自己的书，这本自己与自己的十二卷对话，大部分就是在这种鞍马劳顿中写成的。这一本书可以说是他毕生思想智慧的结晶，即使作者本人的命运并不顺遂，但在《沉思录》中，我们仍可以看到它其中所蕴涵的那种胸襟博大的世界主义，那种有关自然法和天赋人权、众生平等的学说，就算越过了漫长的时代，对近现代的社会政治理论及实践仍然产生着影响。

然而，《沉思录》中所表现出的思想也并不能说是完全真确的。斯多葛哲学家所追求的生活是一种没有激情和欲望、平静和哲理的生活。他们不认为发生在他们身上的意切都是**的。他们认为痛苦和不安只是发自内心的意见，可以被内心消除。他们恬淡、自足，一方面坚持自己的劳作，把这些工作看作是自己的应分；另一方面又退隐心灵，保持自己精神世界的宁静一隅。

我们一方面看到斯多亚派哲学精神的巨大力量，看到它如何泯灭社会环境的差别而造成同一种纯净有德的个人生活；另一方面又看到这种精神的相当无力，它对外界的作用，对社会的影响几近于零，因为它本质中确实含有某种清静无为的因素。虽然我们都承认马可·奥勒留的思想境界确实很高，但他的思想并没有帮助他巩固古罗马帝国的力量，阻止大帝国的衰落。

有时伟大的思想可以改变现实，但有时，仅仅因为现实需要，一些思想可以现实伟大。任何思想，都不应该脱离了现实而存在。在斯多葛哲学中，有一种令人感动的道德人格的提升，但也有一种令人沮丧的放弃斗争和进一步超越。

它也许永远不失为一条退路，但对于朝气蓬勃、锐意进取的人，尤其是生命力洋溢的青年人来说，走这条路也许还是一件太早的事情

因此，就现实条件来说，在更为快节奏、注重效率的现代世界，《沉思录》能够帮助我们浮躁的心淡定下来，使我们更为冷静的对待自我，思考自己的人生，但在我们这个年纪的青年，大可不必学习其中比较消极的思想，在我们这个年纪，永远都是最有资格说“我要一搏”的！我们可以欣赏“灵魂是一涡流，命运之谜不可解，名声并非根据明智的判断。一言以蔽之，一切属于身体的都是激流，一切属于灵魂的都是梦想，生命是战争，是过路人的寄居，而身后的名声很快就掉进了健忘的河流。

”但是，请不要过于在意，在这个年纪，无所顾忌的去闯才是真正的肆意！或许，当一切波涛都归于平静的海湾，当岁月的痕迹爬上我们的脸颊，我们可以再沏一壶热茶，静坐于午后的阳光下，翻开《沉思录》，静赏书中落花，与马可.奥勒留再一次相约书中，到时候，我们或许更能理解当年的罗马皇帝是以怎样的心情，写下这些闪烁着智慧光芒的沉思。

鲸读书笔记 篇5

书中的主人公王文宣，一个善良的知识分子，大家心目中的“老好人”，最后因肺核惨死家中。作者巴金先生绝不是简单地为我们展现肺结核这种病在医疗水平极其低下的旧社会中有多么的恐怖，而是借汪文宣之死向以蒋介石为代表的国民党反动派统治下的黑暗社会提出的深沉的控诉！

主人公汪文宣毕业于上海某大学教育系。怀揣着伟大的教育梦想，他只能在一家半官方半商业的图书文具公司当一名小公务员。说到公务员，也许很多人会羡慕他，吃不愁穿不愁吃的铁饭碗。事实上，在那个时候的社会，***结等混乱腐败的政治格局，像汪文宣这样安分守己、老实厚道的知识分子就成了被压榨的对象，他每天勤勤恳恳地工作，安安分分地做人，却依然换不来一家人的温饱和应有的社会地位。

然而，对于汪文宣的遭遇，除了我深深的同情，我更是怒不可遏。

在公司里，面对老板的欺负和同事的嘲笑，他总是屏住呼吸。他说：“为了生活，我只有忍受。

”但是那个职位又能给他带来多大的帮助呢？有这么一个公务员的职位，儿子的学费还是得靠在银行里当“花瓶”的妻子支持，母亲不但享不了清福，一把年纪了还要去当老妈子帮忙添补家用。有多少次他对自己说“大不了我不做了。

”但他只是想想而已，他不敢这么做。就这样，枯燥、低薪的校对工作稍稍消散了他的意志。吞噬自己的理想，他还在为之努力，慢慢耗尽了自己的精力。

死后的生活增加了婆媳之间的纠纷。他爱妻子和母亲胜过爱自己。但他没有能力平衡妻子和母亲之间的关系。对于妻子和母亲的冲突，他不敢去面对，甚至自欺欺人的告诉自己没有想象中的那么巴金寒夜读后感糟糕，直到看到妻子给他之前要求她写封长信给母亲道歉的回信后，他才清清楚楚明明白白地意识到自己的天真。

他渴望改变自己的生活和命运，但他没有站起来反抗。在困顿中，他总是这样安慰自己：“等抗战胜利后一切都会好起来的。

”就这样美好的幻想支持他默默的承受生活的不公。然而真正到抗战胜利之时，却是他走到了生命的尽头之日。这实在是人生的悲剧。

我第一次听说这本书是在老师的教室里，老师介绍巴金。听着似乎很有趣很值得读就借来读了一下。读过之后感觉还可以，内容大体上还是和同时期的书一样，揭露了社会现实，反映了作者对当时社会的一些看法。

小书写的就是一个生活在四川的家庭，在抗战时期的生活。**控诉旧社会、控诉旧制度“，是为了”宣判旧社会、旧制度的死刑“。通过写写小公务员旺文宣的喝酒、生病以及母亲和妻子的吵架，最后这个可怜、懦弱、多病、善良而无能的小公务员在庆祝抗战胜利的锣鼓声中默默地死去。

各种系列的故事都写在那个世界上，人们的生活困苦和无奈。

**中的男主人公汪文宣是一个地道的读书人，有知识在年轻的时候有理想和抱负，可是在那样一个年代里，他的抱负和理想就像人的生命一样，一文不值。所以他只能生活在社会底层。虽然妻子也是学者，但他仍有理想和抱负，但他没有与汪文宣面对生活的无奈，而是另辟蹊径，用放纵来逃避现实。

她喜欢自由和富裕的生活，所以她会接受陈经理的帮助，成为一名女服务员。这恰恰反映了社会上一些有理想、有抱负的人。他们希望大身拳脚，创立一番事业。

然而，理想很充实，现实很骨感，在残酷的现实面前，他们不喜欢打架，只想逃避。他们选择放纵自己不管别人的感受。

这篇文章似乎用一系列悲剧来指责整个社会。汪文宣诚实、能干、勤奋。事实上，他为别人着想，但最终死于肺病。他母亲年纪大了，不仅饱受战争之苦，还为儿子操心。

汪文宣的儿子总是有着不适和她的年龄的个性和表情。汪文宣的妻子更是生活在纠结之中，一面是对自由而快乐的向往，另一方面是对家人良心上的自责。就连一直圆滑的老钟最后也死在霍乱之中。

一系列的悲剧故事表明，当时的社会是一个时人的社会。

结局更是令人回味，让人深思。汪文宣死了，他的妻子似乎还在徘徊中。抗日战争胜利了，但这个家庭没有什么变化。

套用某句话，就是，胜利是别人的，与”我“何关。曾树生回来时，汪文宣被埋在**里，但不知道。汪母与汪文宣的儿子也不晓得搬**了。

给人的感受就是一个字——冷。就像是在寒夜中一样，让人发寒……

昨天的夜，黑沉沉的，窗外的冷风呼啸着旋来卷去。可能是今天的暧气烧得不好，尽管在屋里也能感觉到寒意从四周袭来，把我紧紧包围。我试图用看书驱赶孤冷，可偏偏打开的是巴金的《寒夜》。

不魁是大作家，《寒夜》里的人物在巴金笔下刻划得淋漓尽致：汪文宣，骨瘦如柴，弯背驼腰，唯唯诺诺，时不时地咳嗽，委曲求全，连句响亮话也说不了的人；曾树生，汪文宣的妻子，美丽动人，修长的身材，白白净净的**，一身胭脂香，是一位热情奔放、充满活力的女性，是一位爱美又富有魅力的女性。汪文宣的母亲，吃苦耐劳，婆婆麻麻，有好心却没做好事的人；小宣，汪文宣的儿子，苍白无力，怯生生的眼睛，沉默寡言，未老先衰的人。

在我看来，小宣毕竟是个孩子，孩子是无辜的。其他三个人暂时不是正数或负数。三个最亲最爱的人，却不能和睦相处，偏偏要相互伤得很痛很痛，难道说爱真的要与痛永远相伴吗？

巴金写《寒夜》显然是在控诉当时的旧社会、旧制度，是为生活在水生火热战争年代，穷困潦倒的人叫冤喊屈。我看着《寒夜》泪流满面，我倒不是被书里的故事情节所打动，也不是同情汪文宣一家人，只是为汪文宣一家人的生活方式感到痛心。既然时代已经很无奈了，为什么一家人还要没完没了地战斗呢？

当时社会的大家庭已经让人不安了。为什么一家四口不能一起面对一切？汪文宣的母亲深爱着自己有病的儿子，她愿意为儿子做一切事情，可她又无时无不刻不在害着儿子，她明明知道曾树生是儿子最爱的女人，她却容不下这个让儿子深爱着的女人，恨不得让树生早一天离开家门。曾树生也一度想留下来陪有病的老公度过一生，只希望婆婆少一点恨自己，只希望老公能给自己做主，然而老公的顺从，婆婆的无情还是逼她违心地离开了家。

他们每个人都不值得同情。我只是同情他们。他们不是活着，而是在挣扎。

在旧社会旧制度下，衣食无忧。不缺争吵。今天衣食无忧难道每家的日子就过得快乐幸福吗？离婚率越来越高，婆媳关系还是一对矛盾。

来自外来压力，外界因素的烦恼或许少不了，我们也或许管不别人、更管不了社会，为什么一家人还不能相互理解，相互信认、相互尊重？是呀，一个人想得开不等于一家人都想得开，一个人明白不等于每个人都能明白，要不怎么会说家家有本难念的经。既然如此那就活出自我，活出自信为好。

窗外的风依然刮着，我起身走进儿子的屋子，呵，儿子的小屋暖和多了。对呀，天气变幻多端让人难以掌控，重要的是自己要有消热解暑、遮风挡雨，防寒取暧的意识和本领，即使在寒夜也不至于受冷。

虽然穿着厚厚的衣服，但是仍然感到寒冷。巴金写《寒夜》是为了”控诉旧社会、控诉旧制度“，是为了”宣判旧社会、旧制度的死刑“。**主人公汪文宣和曾树生是一对大学教育系毕业的夫妇。

年轻时曾经编织过许多美丽的理想，希望能用自己的知识和力量办一所 ”乡村化、家庭化“ 的学堂，为国家为人民做点有益的事情。但抗战爆发后，他们逃难到重庆，汪文宣在一家半官半商的图书文具公司当校对，曾树生在大川银行当”花瓶“。汪文宣的老母为了减轻儿子的生活负担，特赶来操持家务，但汪母与曾树生婆媳关系很不和，汪文宣一直夹在中间受气，不久又患上肺病，家庭经济非常拮据。

最后曾树生跟随一位年轻的银行经理乘飞机去了兰州，而汪文宣在抗战胜利的鞭炮声中病死，汪母只好带着孙子小宣回了昆明老家。这一切都是发生在八年抗战时期的事，可我仍然觉的他是如此真切，仿佛是现实生活中，自己身边常常发生的事情一样。现在社会的医学已经很发达了，再也不会有人因隐患肺病、霍乱、痨病而死去了。

在现实社会中仍然存在着一些因贫穷，因善良，因无能而向汪文轩一样的人，妻离子散，最终走向毁灭的地步。

汪母是一个尤其另人同情的不幸人物。年轻守寡，守着孤儿寡孙度日，仅有的爱全部都给了他们，甚至不能允许别人分享，包括儿子的妻子以及孙子的母亲，总是吵吵闹闹的。她的爱表现得无微不至，却也是独断专行，因此也是制造这个家庭悲剧的核心人物。

我可以理她解作为母亲的苦心亦同情其不幸的身世，但是却无法接受她对于儿子和孙子的爱的偏执。就是这份爱，才导致了事情的悲剧。”树生“是一个思想比较开放，不甘心于现状，但又不得不面对现实，她为了解决温饱不得不当”花瓶“，她追求婚姻自由却不得不面对婆婆的絮叨，这是那个时代中国女性的特点，虽然懂得走出，但是在经济上却没有独立，显得很彷徨、无助、是一位值得同情的女性。

而”我“夹在她们之中，让我倍受煎熬，使我变的软弱、无计可施、隐忍，最终让我病魔缠身。这三位主人公就是生活在充满了苦难的日子里，没有得到真正的解放，不能够获得幸福的日子。个人悲剧的产生和时代的悲剧密不可分，和个人性格的矛盾密不可分。

每个人不可能完全逃离社会大环境的影响，因此**反映的人物悲剧带有那个时代的普遍性。

**借 ” 文宣 “ 的嘴巴反复说过 ” 我做过什么错事呢？我一个安分的老好人！为什么我该接受这惩罚？

“” 文宣 “ 最终以无声的呐喊 ” 要求公平，他能够在**找到公平呢？他不能够喊出他的悲愤，他必须沉默的死去。 “ **最后这样描写宣的离世。

” 最后他断气时，眼睛半睁着，眼珠往上翻，口张开，好象还在向谁要求公平。这样的描写更渲染了人物的悲剧色彩。描写 “ 文宣 ” 的性格时，用了无数的梦境来衬托他的无助矛盾的心理，还有反复的自言自语甚至害怕发出的声音都形象的把 “ 文宣 ” 这个人物呈现再我的面前。

他怀着一个模糊的渴望，想找一个使他忘记一切的地方，或者干脆毁灭自己。痛苦的担子太重了，他的肩头挑不起。他受不了零碎的宰割和没有终止的煎熬。

他宁愿来一个痛痛快快的了结。 “ 文宣 ” 最终的绝望来自于对生命苦难的无法承受，从精神到肉体都渴望摆脱。

家庭是永远的港湾，可惜风雨飘摇的世界里，一个小小的港湾同样不能躲避风浪的侵袭。这就是我对于巴金老人的长篇**《寒夜》的理解。

读过巴金先生的《家》《春》《秋》《子夜》等著作，里面无一不展现了当时残酷的社会现实与矛盾的时局。

《寒夜》是巴金先生于抗战胜利前后写成的一部反映时局的**，不是封建大家庭，也不是带有封建色彩的民族资本家，讲叙的是发生在重庆的一个知识分子家庭在那个黑暗、混乱社会下无助挣扎的影像，故事中若即若离的幻灭感让人压抑，以至于窒息。主人公汪文宣夫妇都曾满怀着美好的理想走入社会，但理想与现实的差距实在太大，汪文宣善良懦弱、与世无争，只想努力工作，养家糊口，却仍然朝不保夕、艰难度日，最终落得无钱治病、失业等死的悲惨下场；他的妻子曾树生，追求自由和享受，竭尽全力追求幸福，甚至不惜牺牲亲情，但仍无法摆脱象花瓶一样充当别人玩物的命运，在内心深处的尊严和外界物质的**间踯躅徘徊，在追求心灵自由的奋斗与任人摆布、充当玩物的现实中无奈挣扎；汪文宣的母亲不满儿媳的“花瓶”式生活，却不得不间接靠儿媳的钱来艰难度日，最终只得白发人送黑发人，眼睁睁看着儿子在自己面前被肺病慢慢折磨而死，以自己年迈、孱弱的肩膀扛起生活的重担，四处筹钱用一口薄棺简单葬掉儿子，带着孙子远走他乡……

鲸读书笔记 篇6

《童年》读后感

长大了，对童年就有一种无尽的怀念。就像歌曲里唱的一样，“我不想长大”。我真的不想长大。当我长大后，我必须面对许多事情，接受许多现实。

总是那么无奈。在一个阳光很好的午后，我在图书馆的阅览室翻阅了马克西姆.高尔基的《童年》。

那一天，阳光温暖地照在我身上，但我的心情随着书中黑色宋体的线条起伏

高尔基早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的，正因为这种艰辛的童年生活，让他更加独立，坚强，这种不平凡的经历孕育了他著名的自传体三部曲——《童年》、《在人间》和《我的大学》。其中《童年》是他自传体小说三步曲中的第一部。翻开书的第一页，他这样写道“给我的儿子”，我想这也许是他想让儿子知道自己苦难的童年吧。

在沉痛的氛围中外祖母出现了，虽然阿廖沙（即高尔基）的父亲死了，但她的到来却使他重见光明，文中有这样一段话“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”在与外祖母接触的这一小段时间里，阿廖沙就下此断言，可见她的人格魅力之高。

但是，幸福相处的日子并不是很多，“一种浓厚的，色彩班驳的，离奇得难以形容的生活，以惊人的速度开始奔流了。”那是令人窒息的、充满可怕景象，普通俄罗斯人的生活。在人与人之间炽烈仇恨的迷雾中，阿利奥沙的童年生活真正开始了。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、善良、有感情的祖母给了他一点安慰，让他生活在这样的环境中。

导读中，外婆形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最人性、最艺术的形象之一。我也喜欢文章中的祖母。她似乎有一种特殊的亲和力。她有无尽的故事。而且她是那么爱她的子女。

就连米哈伊尔和雅科夫这两个恶棍，也没有问她祖父如何严惩他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。

她可以说是为自己而活，也可以说是为别人而活。在无数个日日夜夜之中，她让我觉得是在为和平争取点什么，也许是宁静，也许是快乐，总让人捉摸不透。这可能是因为她的善良。当她为别人付出代价时，她已经忘记了自己。

就像冰心《观舞记》所写的那样“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”，外祖母就像这个舞蹈者，在自我付出时，她忘怀了所有。

在《童年》整部作品中，高尔基对外祖母的外貌描写生动而形象，惟妙惟肖，如“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。

她的衣服都是黑色的，但透过她的眼睛，从她的心里，有一种永恒，快乐和温暖的光。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。”外祖母的形象马上出现在眼前，特别是她那件神秘的黑衣服，似乎在里面藏有鲜为人知的秘密。

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。高尔基从小就生活在这样的环境中，无论是精神上还是身体上都饱受折磨和羞辱。

但高尔基并没有对生活失去信心，而是坚强地来到这里。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿列克谢。他四岁时失去了父亲，跟随悲痛的母亲和慈祥的祖母来到专制、破产的小染坊主的祖父家。但这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。

外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。爷爷掌管家里的一切。他脾气暴躁，以钱为生。主人公亚历克西娅经常因犯错误而挨打，但他经常被暴戾的祖父打。但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但是当他帮助他的二舅舅雅科夫扛起十字架时，那个强壮的人被活活压死了，所有这些都在阿莱沙年轻的心上留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾经在很多地方打仗。在这期间，阿约沙受到羞辱，但他活了下来。因为他一直被自己坚强、不屈、艰苦奋斗的精神和信念所支撑。

　不禁让我想到一些创造事业的人们，虽然他们挣了许多钱。但是因为他们很忙，他们放弃了一切，失去了一切。可每个人所追求的人生都是不同的。

当有人在追求生命之美，欣赏日出日落，欣赏清风，品尝月下美酒时，有人在全心全意地追求自己的职业梦想。对于“好事情”更可以说是一种精神与心灵共同追求的梦。物质生活只是生活的一点点缀，事业上的成就更为他所喜爱。

阿利奥沙的童年生活在一个典型的俄罗斯公民家庭中：贪婪、残忍和无知；父子之间、兄弟之间和夫妻之间的内讧；为小市情争吵和争夺财产，但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强和善良的祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。他周围有那么多残酷的事情，他甚至不敢相信发生了。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

阿利奥沙也认识很多其他人：几个房客搬进新房后，隔壁的第三个少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

与流沙相比，我们的童年光彩夺目，没有烦恼和痛苦，也无忧无虑。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

当然，除此之外，在我们的生活中，家庭成员之间很少有勾心斗角的事情，比如争夺财产等贪婪凶残的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

读完这本书的最后一页，艾莉沙的童年结束了，等待他的是另一种生活。在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨中，他的童年就这样匆匆地过去了。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

想想现在的我们，真的是身在福中不知福啊，不愁吃不愁穿的。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：

假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？虽然目前，我的家庭依旧跟以前一样清贫，但是一家人在一起倒也快乐。

小时候贫穷带来的阴影在我的心里一直挥散不去，但是正因为我们现在生活得很好，我要向前看。明天又是新的一天，不是吗？

时代在进步，但有些人越来越懦弱。当他们遇到困难时，他们想撤退、逃跑或走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。

”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

忆苦思甜，将曾经的苦痛转化为动力，去创造更美好辉煌的生命篇章。

09物本0911p>吴敏

鲸读书笔记 篇7

方鸿渐与孙柔嘉的婚变——孙、方二人的恋爱是一出有情人终成眷属皆大欢喜的喜剧；他们二人结缡后的经历，却以美满始而破裂终，令人扼腕叹息。他们是未办结婚手续先行**共枕的。双宿双飞之初，经历过一段同“蜜月”这个词儿颇为相称的甜蜜异常的时光。

书中这句“为了飞机票，他们在桂林一住十几天，快乐得不像人在过日子，倒像日子溜过了他们两个人”：可以想见二人新婚燕尔、热情如火的情状。但是好景难常，蜜月还未过完，二人之间就发生了磕碰。

婚后磕碰的次数似乎更多了一些。孙柔嘉颇懂得“一张一弛”的文武之道：二人“尽力各拉一头，绳子迸直欲断的时候，她就凑上几步，这绳子又松软下来”。

事实上，方鸿渐也懂得这“一张一弛”之道。可以说，只要没有异己因素的侵入，他们显然会在这个一张一弛、一弛一张的良性循环中安度婚后的岁月，直到儿孙绕膝，白头偕老。

二人婚变的原因：尽管夫妻两工资上出现阴阳倒挂，方鸿渐的父亲也认为儿子坍尽了天下丈夫的台，为儿子将无以振乾纲而叹息。但孙柔嘉并未因为这个稍有瞧不起方鸿渐的表示。

她很明白这种倒挂不是丈夫比她无能，而是时运不佳。而李妈对孙茹嘉的过分偏爱，也使她成为家庭中一个非常不稳定的因素。孙柔嘉知道李妈对待夫妻不一样后，总是给李妈忠告甚至警告，这充分说明孙柔嘉尊重方鸿渐在家庭中的地位，珍惜他们的感情。

必须承认，她是个相当贤惠的妻子。然后未曾料到的剧变——报馆负责人向敌伪势力投降，报纸面临变质。方出于民族主义，毅然以辞职表示了自己坚定的立场。

带着赵辛楣动员他到重庆工作的信，他离开上海赶往重庆。

然而，使婚姻不可逆转的人为因素是姑姑的粗**预。姑太太是一个典型的女性霸权主义者，一种强烈的统治欲的暴力干预。她不仅在自己家里建立起了绝对的权威，也成为孙家的最高权威，孙家的事大半要由她把关定向。

孙燕姿和***婚后回到上海，将霸权主义扩展到小家庭，为孙燕姿确立了家族统治的权威。她千方百计在精神上摧残方鸿渐的自尊心和自信心，使他感到自己万事不如妻子而自卑。这一招很灵验：

“鸿渐每次见她一面，自卑心理就像战时物价又高涨一次。”方鸿渐深知姑太太和李妈的破坏，但是孙柔嘉又不忍丈夫的远去，就听信姑太太的建议，其实这是一个死结，姑太太破坏他们婚姻的死结。两夫妻就在这个问题上闹得不可开解以致最后的破裂。

作者想传达的信息：

方鸿渐和孙柔嘉在短期关系上有那么多坎坷，足以反映在封建家庭。丈夫的权力高于一切。妻子根本没有独立的人格地位，一切都服从丈夫的权威，所以自然不会有坎坷。但在开放的新型家庭中，女性具有独立意识，自然不会服从男性，碰撞是绝对不可避免的。

二人的破裂，其实是姑太太逼方鸿渐出围城的，而不是他自愿冲出围城的。他的婚姻悲剧不是人生悲剧和性格悲剧，而是与他的爱国行为有关。方鸿渐在报馆负责人投敌附逆的关头，断然以辞职的行动表现了他不肯与敌伪势力同流合污的崇高气节，是了不起的爱国主义行动。

方鸿渐的爱国主义行动，理应得到家庭成员同仇敌忾的理解和支持，然而，除了他老爹给了支持之外，他得到的是埋怨、讽刺乃至打击。首先，孙柔嘉的不理解，更严重的是，姑姑的粗**涉，使得婚姻悲剧无法避免。我姑姑的所作所为实际上是对一个爱国知识分子爱国行为的打击。

她的这一行动，不能仅仅归结为她的女性霸权主义，更是同她国家民族意识的极其淡薄相联系。

个人最喜欢的部分：

方、赵在三鹿大学的教学部分，对知识分子进行了深刻的刻画。每一个角色都各有特点而又不显虚假。钱钟书揭露了他们的通病：

爱面子，虚荣，酸腐……关于爱面子，书中反映这一点的内容，可谓太多太多。大家对战前阔绰经历的“追忆”就是一例。最令人印象深刻的是知识分子的酸腐气味。

三闾大学中知识分子的“酸”味，最多地体现在互相的勾心斗角之中。这种勾心斗角很有特点。譬如孙柔嘉与范懿之间，虽然互相的反感彼此心知肚明，但是两人在面子上依然很友善，有时甚至情同姐妹。

这种“友善”并非做给旁人看的，因为无此必要。面子上的工夫总是要做足的，但是两个暗地里对对方的攻击与诽谤是不遗余力的。除了这些通病以外，他们又各有特点，比如说韩学愈貌似谦恭，实则阴险；高松年圆滑虚伪；李梅亭卑劣狡诈……一座大学里面，搞得派系分立，乌烟瘴气。

这很难说与这群人的种种病症无关。

对本书的观感：

方鸿渐固有的弱点：软弱、虚荣、优柔寡断，使他陷入旋涡，无法及时摆脱，最终受苦受难。再者，方鸿渐本身的一些“劣迹”：

假文凭，和鲍小姐鬼混等等，也是他身边的一堵墙，让他无法自拔。作者在文章中两次提到过“围城”。一次是通过苏小姐说出来的：

“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出去”，另一次是方鸿渐在甲板上的感慨：“我近来对人生万事，都有这个感想”。在本书中，作者所展示的围城现象主要是婚姻和职业，以此表明“人生的愿望大多如此”。

这是一种人生哲学的问题。方鸿渐不断进进出出，似乎说明人们的日常生活中总有一种盲目性。这也带给人些许对人生的茫然。

还有其他的“围城”：人的性格是围城，人的经历也是围城……这一堵堵城墙将一个人牢牢地围住，制约他的思想，他的行为，使他演绎出一幕幕的悲喜剧。

鲸读书笔记 篇8

一开始拿到《创客法则》这本书，我就被书名给吓了一大跳，按我的喜好我是绝对不会读这样的书的。也觉得创业离我好远，是我根本不会去想的也不可能会去实践的。所以几次翻开这本书都让我望而却步了，可是同时又在好奇是什么样的书会被称为“顶级创业公司的创新密码”会有这么大的噱头，让那么多名人来推荐它。

强烈的好奇心使我放下心中的拒绝，重新翻开这本书。为了对这本书有更深的了解，我先查阅了资料，认识了作者陈一佳。

她说“如果是大家都认定的好项目，当你决定投入时，你一定会面对更激烈的竞争，付出更大的经历和代价，而获得的利润相对就会降低，而且是白的可能性更大，这样的项目不能叫机会。真正的机会应该是在平等付出的前提下，更容易成功，带来更大回报的机会。真正的机会往往都是被很多人所不屑的。

每当我感到沮丧或遇到困难时，我都告诉自己，这可能是别人看不到的机会。何况，从头到尾，我都是为了自己在努力。”所以这本书让我看到了很多怀揣梦想的人，那些和作者一样对自己家所做的抱有满腔热情的有梦想的人努力的故事。

教育梦想家吴恩达在描述自己的教育梦想有多远时，眼睛里闪过孩子们的光芒，这不仅让笔者感染了他的激情宣言，也深深地感动了我。我想起了我在课堂上闪烁的光芒，这也是我作为老师工作的动力。对于这些闪闪发光的眼睛，我会认真负责地教每一堂课和每一个年级的作业。

这是我对自己的要求。吴恩达说“我想让世界上所有的人，都拥有获得良好教育的途径，我想让味蕾的成功，只被勇气、勤奋和毅力所决定，而不是有父母的财富决定，我认为coursera可以让它成为现实。”这个世界上好老师有很多，计算机界也是高手如云。

吴恩达是个有梦想的人，凭借他在学界已有的成就，他本可以选择不做这件事，但他却选择用两年的时间安心去做线上教育平台，这必定需要有个元的教育梦想作为支撑，才能有今天的coursera。很多老师一生中教的学生可能不到4000或8000人，但在coursera上，一次可能超过10万人。

thinkful的创始人丹尼尔和达雷尔也给我留下了深刻的印象。如果coursera在将大量优质课程转化为公共资源方面取得突破，thinkful就是一个教育目标明确、致力于提高教育效果、让学生更好工作的机构。他们也是从一开始就冲着这个目标把公司一点一点建立起来的。

简而言之，thinkful是传统导师制的**版本。它利用网络强大的同讯功能，降低成本，提高教育质量。thinkful把为学员服务，促进工作场所的发展作为公司发展的坚定目标。学习时，会安排相关的辅助服务，如在训练营结束后安排实际服务。同时，还可以发挥在职导师的作用，为学生提供相关建议。

丹尼尔的一段话我非常认同，他说“坚持是最重要的事情，当然人脉也很重要。坚持是教不出来的。有时候你需要强迫自己生存。不要放弃，即使这里会有很多挑战，但如果你认为你可以影响世界，你必须坚持下去。你可能需要一年才能看到成功，或者20年才能坚持下去。

另外就是一些其他的条件，比如说去雇佣好的员工，倾听别人的声音，要果敢，不能犹豫，因为你永远不可能做出严丝合缝的决定，最重要的事情是去做，去尝试，如果失败，回来，再迅速重新开始。”其实真的如他所说，很多事情都是这样，想做总有办法，不想做就会有很多借口。其实最艰难的往往就是最开始的那一小步，可是很多人都会被自己想象的困难吓住。

thinkful有自己非常明确地目标，他们始终坚持的不是增长，而是“学***”。我相信他们真的致力于创造自己的产品。他们也在建立自己的公司，专注于创造和实践这句话。在创业过程中，规模和增长率很重要，但不要忘记你最初的目标和产品本身。

我们的世界一定会很精彩，因为在一个更广阔的世界里，所有人的创造力都会得到更大的激发。我相信，未来的教育会更加让人期待。

鲸读书笔记 篇9

这个寒假我读了一本名叫《东周列国志》的历史书籍，这本书“演”了春秋战国时期各种精彩紧张的历史故事，读后让我深有感触……

本书第七十一章“二桃杀三士”我很喜欢，不过我主要还是敬佩故事里的主人翁晏婴，他居然可以用两个桃子就搞定了三员大将，这么高的智慧这能不让人敬佩假如让一个正常人来想关于这件事的办法，他恐怕想破脑子也想不出这么高妙的办法啊！但是晏婴却当场想出这么一个妙招，这一点这能不让人敬佩他呢 ？

本书第九十六章“不屈的蔺相如”我也很喜欢看，蔺相如的机智也十分让我敬佩，两次帮赵王解围，他虽然不会带兵打仗，但他凭一张利嘴和智慧就给了秦王两次重重的回击，如果是别人恐怕到了秦王的地盘连话都不敢说，但蔺相如却表现得从容不迫。这怎么能不让人敬佩呢？

还有书中的第三十二章“讳疾忌医”也让我爱不释手，故事中的扁鹊好心好意的为齐桓公看病，但齐桓公却毫不领情，还说其求名心切，真是好心当做驴肝肺，最后齐桓公因不听扁鹊的话而活活病死了。现在世上的好人太少了，如果人人都像扁鹊那样乐于助人，那人与人之间就不会有猜疑，但人人都像齐桓公那样的话那人与人之间将会发生更多的猜疑，人与人之间也不会再互相信任了。

书中虽然有许多的好人，但坏人也不是没有，比如在书中第三十章出尔反尔的晋惠公就不是什么好东西，在晋国遇到荒年时，秦国给予他救济粮食，但当秦国遇到荒年时，他却乘机攻打秦国，让我感到欣慰的是最后他也没有什么好下场——东周列国志读后感被秦国俘虏了。如果晋惠公也给予秦国救济粮食的话，便不会遭此下场了，如果人人都像晋惠公那样忘恩负义的话，那世上就不会再有乐于助人的人了，国家也会乱的不成样子了，所以我们要反对这样的是发生，而要多帮助别人。

历史是一面镜子。我们每个人在理解历史的时候，都应该用积极的一面走向未来，用消极的一面激励自己。只有这样，大家才能有进取心，社会才能进步，国家才能自强不息！世界才会太平！

家长评语：让孩子读历史书籍的目的是为了让孩子了解历史，了解人类的发展史，更有利于孩子在批判性的吸取古代伟人的长处的同时结合今天社会的具体情况塑造一个更有个性的自我！！

这本书叙述了自西周末年幽王**被打败，敌人入侵后，东周王朝建立，直至六国灭亡，秦始皇统一天下。

这里讲述东周时期的各位诸侯王互相争战，互相将自己国家的太子送到别的国家谈和当人质，这种方式让我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各国发生矛盾，两国交战时，被攻的一方城内除了卫兵之外还要让百姓也扛上斧门。棒子。锤子来守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，卫兵就要保护百姓，让百姓先撤，如果百姓也要战斗，那卫兵和百姓有什么差别，百姓当不当卫兵有什么关系呢？

这让我觉得古人的精神和意志太落后了，他们只能索取和奉献很少。而有一点让我最痛恨的就是，为什么在守城弹尽粮绝时或天灾人祸没饭吃时，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是亲生的还是领养的，不管是亲戚的还是朋友的全都将小孩……为什么小孩就要被大人或老人吃掉，为什么古时的大人就不能割两块自己的肉给孩子吃。古时的大人跟现在的妈爸跟本没法比。

我也不说了，大家都眼见为实。为什么这么残忍，他们怎么也舍不得，但他们不都饿了，宁愿饿死，不动孩子一根手指，而是两个人交换孩子，互相吃肉！可气！

可恨！可恼……

后来各国连年征战只剩下：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七国，最后秦国灭了其他七国统一天下。这时东周呢？早就在历史上记录住了。

《东周列国志》里面故事众多，情节跌宕起伏引人入胜。个人故事很精彩。这些故事比任何有经验的导验的作品都精彩100倍。这些故事中的人物比任何级别的演员都要有血有肉。烽火戏诸侯的暴君最终江山不保，成就丰功伟业的霸王传颂后世；有争风吃醋不知廉耻的**让人唾弃，贞烈寻死的妃子让人佩服；阿谀奉承****的小人最终命运凄惨，也有一心为民衷心报国的忠臣成为世人楷模……一部春秋战国史荡气回肠，值得品读。

但是，个人认为书有个小小的不足。书中既有对个别国家军事力量变化的描述，也有对外交力量的描述。我们也可以从相关史料中了解到土地面积的变化，但书中没有介绍经济发展水平。外交需要军事力量。毕竟，军事力量需要相应的经济支持。如果国库是空的，甚至人民是活不下去的，即使**是满的，战车无数，维持一场战争还是很难的，更不用说统治中原了。

只有国富民强，军事力量才能顺应潮流。如果这个国家是军国主义的，是否会出现内忧外患还不得而知。

一本厚厚的书，各种忠贞的一事，数不清的感情，任何读后的感觉都显得浅薄无知，让我们把自己浅薄的想法写下来，留给以后的记忆或改正。

这天，我看了《东周列国志》的前几篇，它们对我产生了很大的影响。幽王因只贪图美色而导致亡国又被杀掉，其原因之一就是他听信奸臣的话，利用烽火来戏弄诸侯。

当时，他只想眼前利益，而忽视了忠臣的正确建议。当大臣们对他说这样子戏弄诸侯会引起当敌人来攻时无人来援的时候，他非但不听大臣们的劝告，反而傲气十足地说像我们这样的国家怎么可能有人来侵犯的话，这是一个王国覆灭的征兆，如此一样只图美色，不理政事，无心顾及国家安危的人，怎么可能会使国家平安无事呢？

因此，做事一定要考虑后果，如像幽王一样既对自己的能力骄傲自满，又不考虑后果，我们最终的下场也只能是被社会、被时代的潮流淘汰掉，一事无成，碌碌终生。

这天，我看了《东周列国志》的前几篇，它们对我产生了很大的影响。幽王因只贪图美色而导致亡国又被杀掉，其原因之一就是他听信奸臣的话，利用烽火来戏弄诸侯。

当时，他只想眼前利益，而忽视了忠臣的正确建议。当大臣们对他说这样子戏弄诸侯会引起当敌人来攻时无人来援的时候，他非但不听大臣们的劝告，反而傲气十足地说像我们这样的国家怎么可能有人来侵犯的话，这是一个王国覆灭的征兆，如此一样只图美色，不理政事，无心顾及国家安危的人，怎么可能会使国家平安无事呢？

因此，做事一定要考虑后果，如像幽王一样既对自己的能力骄傲自满，又不考虑后果，我们最终的下场也只能是被社会、被时代的潮流淘汰掉，一事无成，碌碌终生。

《东周列国志》是一本讲述自周幽王无道失国至秦始皇统一六国的历史**，他将东周时期各个国家的生死兴衰描写得淋漓尽致，让你仿佛置身其中，每个人物的形象都生动地展现在眼前，从中可以体会到他们的喜怒哀乐，更可以通过历史事迹明辨是非。

全书包含了很多故事，个个精彩，令我手不释卷，读起来随故事情节时而惋惜、时而愤慨、时而赞叹……其中有玩物丧志的卫懿公，足智多谋的齐桓公，卧薪尝胆的越王勾践……在这些国君中，最有权谋又有孝心的莫过于郑庄公了。从出生之日起，姜氏母亲就不喜欢他，而是偏爱二儿子段；郑庄公登基不久，姜氏家族就鼓动段叛逆。郑庄公明知段为非作歹意图谋反，但并不急于行动，而是一再的退让，助长段的野心，等段起兵谋反成为事实一举将其击破。

郑庄公知道是母亲鼓励他，并发誓到黄泉前决不见他。但不久郑庄公就后悔了，为不违反誓言又能奉养母亲，他掘地三尺，实现诺言，奉养了母亲，郑国人都称赞他孝敬母亲。看到这里，我不禁心生惭愧，在家里，所有家务都是父母来做，自己什么也不愿分担，父母批评几句有时还埋怨不已，不理解父母。

与郑庄公比起来，实在是差很多。

晋灭虞、虢二国的故事令我大发感慨。这个故事的主角是于和郭。这两个国家的关系就像唇齿相依。晋国用一些财宝收买了虞国，切断了虞、虢二国的关系，先灭了虢国。

唇亡齿寒，接着虞国也被晋灭亡了。虞、虢二国的关系就像好朋友，不能因为一点“好东西”就背叛朋友，这样做，不就自己的名声也会一落千丈。朋友之间的友谊是多少金钱也换不来的。

在历史的长河中，总有一些贤臣明君为国家的兴盛起到了非常大的作用：智慧过人的管仲推动了齐国的进步，重耳带领晋国成为称霸中原的盟主，不辱使命的晏子维护了自己和齐国的尊严，邹忌巧谏齐威王合理治国，先国家而后私仇的蔺相如维护了赵国的利益……

卜世上下八百年，半由人事半由天。 绵延过历缘忠厚，陵替随波为倒颠。六国媚秦甘北面，二周失祀恨东迁。

总观千古兴亡局，尽在朝中用佞贤。读史可以明智，读《东周列国志》让我认识贤臣明君，奸诈小人……我还懂得了好坏只在一个字：贪。

贪心不足，败事有余。人的眼睛是黑色的，心是红色的，但是眼睛是红色的，心是黑色的！做人只要不贪心有余，就不会走下坡路。

做人要做像心胸开阔的蔺相如、能言巧辩的晏子、敢于纳谏的邹忌那样的人。

中华五千年历史，有着丰富多彩的故事，有尔虞我诈的公，有智勇双全的蔺相如，还有狡诈猥琐的骊姬，而这些人物都出现在《东周列国志》里，其中，最令我敬佩的是蔺相如，他机智勇敢，完璧归赵，大义凛然，让廉颇负荆请罪。

故事中赵惠文王买下了一个“和氏璧”，秦昭襄王想占为己有，派使者跟赵惠文王商量说：“秦国愿意用十五座城池来换赵国的和氏璧。”赵惠文王左右为难，大臣缪贤说：

“有个门客叫蔺相如，这人智勇双全，我推荐他来做这事。”赵惠文王就派蔺相如去出使秦国。蔺相如带着他的璧来到秦国，却发现没有交换的诚意。林决定把他的头和璧一起撞到柱子上。

秦王担心玉器会被打碎，于是立即改变了度数，表现出诚意。蔺相如看到这一情形，答应五天后再来交换。之后，他伪装成乞丐，把他送回赵国。廉颇不肯接受蔺相如的才华，决定羞辱他。然而，当得知蔺相如只是为了顾及大全的才华才肯忍辱负重时，连波却十分惭愧，认罪，并一直流传至今。

蔺相如和连宝的故事不是很像我们同学之间的关系吗？有时，我们会为了一点小小的利益就争，为了一点小小的荣誉就吵，这样，不但会影响同学之间那珍贵的友情，甚至还可能会得不偿失，常常出现的结局就是两人都要接受批评，多不合算啊！我们应该用自己的行动来证明，不能心中只有自己，而忽视大体局面。

在生活和学习中，我们应该要学会彼此关心，彼此帮助，让我们身边的人因为我的存在而感到幸福。

鲸读书笔记 篇10

高尔基早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的，正因为这种艰辛的童年生活，让他更加独立，坚强，这种不平凡的经历孕育了他著名的自传体三部曲——《童年》、《在人间》和《我的大学》。

巴威尔的母亲长得很高，稍微有点驼背，是一副被长期劳作和丈夫殴打所折磨坏了的身体，行动起来毫无声响，总是稍稍侧着身子走路，仿若总是担心会撞着什么似的。宽宽的、椭圆形的，刻满了皱纹而且有点浮肿的脸上，有一双工人区大部分女人所共有的不安而哀愁的暗淡无光的眼睛。右眉上面有一块很深的伤痕，所以眉毛略微有点往上吊，看过去好像右耳比左耳略高一点，这给她的面孔添上了一种小心谛听动静的神态。

在又黑又浓的头发里面，已经闪耀出一绺绺的白发了，她整个人都显露着悲哀与柔顺。

《母亲》是很好的体裁，不仅是我们这些学生的经典写作，也是著作家的好写的体裁，主要反映了在旧社会旧时期的工人的痛苦生活，但这种反映并不是一般其他作者所反映的一样，这也是它与其它描述工人生活的根本区别，它第一次深刻地反映了马克思主义政党所领导的工人阶级的革命斗争，反映了工人运动从自发到自觉的历史阶段。

人民的冲突，人民的反抗，都成为高尔基的物质，同情下层阶级，蔑视无耻的黑暗社会，黑暗社会的不公正，以及母亲的伟大。从历史上看，小说描写了无产阶级革命的典型特征和环境：武装社会主义意识形态的自觉工人、党领导下的轰轰烈烈的工人运动、农民和农村日益觉醒的革命形势。

它具有现实主义作品特有的现实主义特征。同时，它是一部革命浪漫主义的作品，不仅表现在对未来的预见、对未来的指引上，更表现在作者从未来的高度对现实的反思上。在《母亲》中，高尔基表达对人性的赞美！

在那个黑暗社会里，高尔基发掘了母性的伟大，将母亲的正面人物方面达到了新的高峰，他站在无产阶级思想的高度，大胆地进行创新，终于塑造了巴维尔英雄形象，非常高大，使工农英雄人物进入文学领域。《母亲》显示了高尔基对英雄的称赞。巴维尔在成长过程中可以充分地从他的语言方面改变了，他参加革命以前语汇贫乏，句子简单，语气粗暴；参加革命后讲话愈来愈明确中肯，政治用语日益占重要地位。

他最后在法庭上的演说更是具有启发群众觉悟、激动人心的巨大力量。

在母亲的身体里，她对母亲丰富的内心世界的启发、鼓励和生动的揭示，使作品中的事件和其他人物具有强烈的浪漫色彩，增强了作品的感染力。

最让我印象深刻的是尼洛夫娜的母爱。她的母爱有一个很大的提高和发展的过程。起初，她的母爱和普通劳动妇女没有区别。

经过一系列事件的教育，她的思想达到了一个新的高度，她坚信儿子的真理在手，她一定会赢。因此，当她分发儿子的演讲稿时，她是如此的平静和勇敢。尼洛夫娜的母爱之所以那样崇高和伟大，就是因为她跟儿子以及他的同志们已经是“志同道合的同志”。

每天，在郊外工人区的上空，在充满煤烟和油臭的空气里，当工厂的汽笛震颤着吼叫起来的时候，那些在睡梦中还没有得以使疲劳的筋骨完全恢复的人们，满脸阴郁的，就好像受惊的蟑螂似的，从那些简陋矮小的灰色房子里走到街上。这里生动地描述了工人阶级的贫苦和辛勤劳动。

每天，工人们都过着艰苦的生活。在寒冷的光线下，他们沿着未铺好的路向工厂里像鸟笼一样的高大石屋走去。在那里，工厂开着几十只油腻的眼睛，照亮泥泞的道路，以冷淡自信的态度等待着他们。泥泞的路在脚下扑哧扑哧地响着，时不时发出嘶哑的说梦话似的喊叫声，粗野的叫骂恶狠狠地撕碎了凌晨的天空，然而，对于他们，扑面而来的却是另一种声响——机器笨重的轰隆声和蒸气的怒吼。

高高的黑烟囱，像一根很粗的拐杖，矗立在郊区的天空中。它颤动着，看上去阴郁而庄严。单调的环境，友好的人际关系，粗鲁的租船公司，这一切都形成了工厂的阴暗画面。

巴威尔的母亲不会强迫儿子，又有一次巴威尔看**被母亲发现，巴威尔对母亲说：“请你想一想，咱们过得是什么日子？妈妈你已经四十岁了——难道过过一天好日子吗？

爸爸经常打你-我现在明白了，爸爸时在向你发泄他的痛苦，他生活中的痛苦。这种痛苦压在他的背上，可爸爸却不知道，这种痛苦到底是从什么地方来的。爸爸做了三十年的工，从工厂只有两栋厂房的时候就进厂干活了，现在，都已经有七栋厂房了！

”这种语重心长的谈话透露了巴威尔长期以来的压抑。

她听着他的话觉得可怕，但还是贪婪地听着，儿子的眼睛漂亮而明快地放着光芒。他把胸口抵住桌子，靠近他的母亲，直望着她满脸的泪水，第一次说出了他所理解的真理。他用青年人的全部力量，用那种因为有了知识而自豪的、神圣地信仰着知识真理的学生的热情，说出了他明了的一切——他这些话与其说是说给母亲听，倒不如说是想对自身作一番考查。

有时，想不出合适的话来，他停下了嘴，在自己面前，他看到了那张悲伤的脸，泪水盈眶的眼睛闪着昏暗的光。

这就是19世纪90年代的生活，痛苦和无助。她的眼睛含着恐怖和惶惑。巴威尔可怜起母亲来，他重新开始说话，但是这次谈的却是关于母亲自身，关于母亲的生活了。

母亲尼洛芙娜长得很高，稍稍有占驼背，她那被长时期劳动和丈夫殴打损坏了身体，行动起来一点声响也没有，而且老是侧着身子走路。她是一个胆怯的，老是提心吊胆的妇女。当她看到儿子的样子时，她偷偷地在手掌上哭。

宪兵用拳头来阻止母亲的演讲。并且殴打她。母亲用手抓住门框，把脚撑在地上，大声喊道：

“复活了的心，是不会被杀死的！”“真理是用血的海洋也不能扑来的！”“诸位，团结起来！

”母亲被捕了，这里让我最感动，母亲是伟大的！她相信她死前儿子是最公正的，她应该为儿子而死。

这篇高尔基写的《母亲》以平常的心写了世上最平凡的人却也是最伟大的人，那就是母亲，通过母亲写了在沙皇时期工人阶级与上级之间的斗争，革命。他接受马克思主义，团结和教育群众，为破坏旧世界而共同奋斗，成为一位杰出的无产阶级革命家。特别是通过过去怯懦、在痛苦生活中逆来顺受的尼洛芙娜走上革命的道路，坚强了被统治阶级的心理。

她试图抑制自己的恐惧。她没有像往常那样横着走，而是向前倾着身子直着走。——这使得她的身形增加了一种滑稽的、似乎装出来的威严。她的脚步放得很重，但是眉毛还在那里颤抖……假如**被查出，儿子巴威尔将被带走，这个家庭将会陷入困境，母亲和巴威尔并排站在墙壁旁边，她学着儿子的姿式，也把双手交叉在胸前，也盯着军官。

她膝部以下都在发抖，干燥的云雾遮住了她的眼睛，这一切都体现了她的恐惧。

军官用他那又白又长的细手指，飞快地抓起书籍，翻了几页，抖了一抖，于是巧妙地运用着他的手把它掷到一边。书籍往往软绵绵地滑落在地板上。大家都默不作声，可以听见满身是汗的宪兵沉重的喘息，马刺锵锵地响，有时发出低低的问话，这是在打心理战术。

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

母亲是伟大的。

我想我之所以会被这篇文章感动，还因为作者那美妙的抒情笔调和绚烂、独特的修辞方法。描写人物，是那样的鲜活精细；描写草原风光，是那样的清新脱俗；在人物性格的刻划上，是那样的富于传奇色彩，整篇文章写的细腻感人，尤其是母亲愿意为儿子死那一段，我看了好几遍，又觉得其实不必这样，情况也不会变得这么恶劣，这么悲惨。

为了真理，在不管周围的世界是多么黑暗，生活是多么艰难，也不管世界多么黑暗，高尔基始终没有丧失对人民的信心。在描写中高尔基表现了自己对被侵略下的同情，不悲不具，只为描写最真实的工人阶级为幸福的追求。《母亲》记录了广大革命群众的反抗事实，反映了全体工人阶级的坚韧不屈的性格和特殊精神力量，给我们树立了榜样。

09物本0911p>吴敏

鲸读书笔记 篇11

子夜--殖民地化的现代中国都市

作者简介：

茅盾（1896-1981），原名沈德宏，浙江省桐乡县乌镇人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家、社会活动家，五四新文化运动的开拓者之一，中国革命文艺的奠基人之一。1920年，茅盾参加了上海共产主义小组的活动，是我们党最早的党员之一。

1921年与郑振铎、周作人等发起组织文学研究会，接编、改革了《小说月报》 。他的文学创作从此开始。直至30年代，成为我国左翼文坛上的代表作家。

《子夜》是他的代表作。主要作品还有《蚀》 《林家铺子》 《霜叶红于二月花》等等。

关于《子夜》：

30年代初，国民党蒋介石对共产党的革命根据地先后发动了五次军事“围剿”，同时，在其统治区域内，对无产阶级革命文艺和进步文艺发动了旷古未有的围攻。就在这样黑暗年代里，在这种法西斯白色恐怖的文化氛围中，1933年1月，茅盾的长篇巨著《子夜》问世了。它以其思想艺术上的辉煌成就，展示了20实绩30年代无产阶级革命文**动的真实成就，在中国文坛产生了强烈的反响。

《子夜》出版后，作者曾自我反省道：我的原定计划比现在写成的还要大许多。例如农村的经济情形，小市民的意识形态，以及1930年的《儒林外史》，——我本来都打算连锁到现在这本书的总结构之内；又如书中已经描写到的几个小结构，本也打算还要发展得充分些；可是都因为今夏的酷热损害了我的健康，只好马马虎虎割弃了，因而就成为现在的样子——偏重于都市生活的描写了。

内容概要：

小说中的故事发生在近代中国最黑暗的时代。作者以典型的半殖民地城市上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心人物，深刻地揭示了中国社会错综复杂的矛盾，描绘了殖民地现代中国社会生活的图景。它以民族工业资本家吴荪甫与买办金融资本家赵伯韬的矛盾斗争为主线，生动深刻地反映了当时的社会状况。一开始，赵伯韬吸引吴荪甫投资国债，吴荪甫与其他资本家成立信托公司，大力发展民族工业，导致与赵伯韬发生冲突。

赵伯韬依外国金融资本为后台，到处与吴荪甫作战。此外，军阀混战、农村破产、工厂工人怠工罢工。尽管吴荪甫和他的同伙拼命挣扎，但他们并没有改变彻底失败的命运。这场悲剧表明，在帝国主义的侵略、控制和压迫下，中国的民族工业是永远不会发展的。

印象深刻的部分：

《子夜》为我们塑造了众多的人物形象，大大小小90多个人物，光是各种类型的资本家就有

七、八个。此部分专注于印象深刻的各类人物。

吴老太爷：保守、清净了一辈子的乡下老地主，打算投奔上海以避匪患，却于刚到上海那日就一命呜呼。大半辈子的时间将自己“囚禁”在书房里，黄绫套子的《太上感应篇》几乎是不离手的。

老太爷无法适应大城市的灯红酒绿，无法理解那些女人们的潮流打扮，更无法接受他的一对金童玉女受到**的样子。在众人包围，几乎窒息的空气中睡去。这似乎有点讽刺，逃难却成了更快一步进入坟墓。

吴荪甫：故事开始时“丝厂老板吴荪甫四十多岁，酱紫色的脸上，长着许多小疤，浓眉圆眼。他身材魁梧，举止威严”。

他凭借着游历欧美所得的见识，雄厚的资本，过人的胆略、智谋和手腕，企图实现他的幻想：高大的烟囱如林，在吐着黑烟：轮船在乘风破浪，汽车在驶过原野——一个强大的工业王国。

他的雄心和颓丧、强悍和恐惧、刚毅和犹豫的性格特征，都深深镂刻着阶级的、时代的特点。然而他生不逢时。半殖民地半封建的社会性质，决定了他的悲剧命运。

就在组织益中信托公司吞并8个厂的同时，他还规定了这个公司的业务之一是做“公债套利”的活动。虽然他也估计了失败的可能性，但他的性格和事业不会让他退却，更不会让他当场逃走。他说：

“我们只有硬着头皮干到哪里是哪里了！我们好比推车子上山去，只能进，不能退！”最后竟不惜孤注一掷，将自己的全部产业连同住宅都做了赌注，终于完全破产。

最可笑的是，甚至在那八个场都准备盘给日本及英国的在华企业，吴荪甫还要充英雄好汉，自我解嘲地说：“能进能退，不失为英雄！而且事情坏在战事延长，不是我们办企业的手腕不行！

”吴荪甫的刚愎自用，在那个时代正是中国民族资产阶级在危难关头挣扎的一种曲折表现。

赵伯韬：赵伯韬一出现在小说中，就站在主动的立场上。吴荪甫想吞食8个小厂，他就略施小计进行阻挠；吴荪甫在金融上兜不转，他就暗中****没有到期的定期存户到他的公司提取存款，故意拆他的台；在公债上，吴荪甫大概做了六七百万元，他就坚决和其作对，扬言“吴荪甫会打算，就可惜还有我赵伯韬要故意同他开玩笑，等他爬到半路就扯住他的腿！

”他为了自己的目的无所不用其极，最后赵伯韬也终于把吴荪甫彻底击败。但是论本事和智慧，他都比不上吴荪甫，但他却凌驾于吴荪甫和一切企业家之上，他目空一切，为所欲为。这是因为他是帝国主义豢养的一条忠实的走狗。

他得到了美国金融资本家的支持，与封建军阀、官僚和政客关系密切。赵本山在生活中的淫秽和无耻，与他在公债和金融市场上的骄傲和贪婪无异，是他生活世界的重要组成部分。

屠维岳：他是吴荪甫十分可靠、得力的助手。他的伪善的面孔，果断的作风、见机行事的本领和阴险毒辣的手段，对于补充和丰富吴荪甫的形象，在更深层次上展现吴荪甫的性格特征，都起到了烘云托月的作用。

他聪明能干，倔强自信，办事果敢；他虽然也想让吴荪甫器重他的才干，但不愿学莫干丞那班人以谦卑的奴性去博取吴荪甫的欢心。屠维岳对付工人罢工，不是简单地摆出一副狰狞的面孔，动辄打骂工人，而是擅于玩弄“和平解决”的阴谋，采用“反间计”，来骗取工人的信任，平息工潮。他懂得怎样利用工人的激愤情绪，把它引导到有利于自己的方面来；他知道怎样破坏工人的团结，削弱工人运动的力量；他还善于消除走狗内部的派系斗争，使他手下的喽啰都听从于他的指挥。

林佩瑶：她是一个伤心的小奶奶，不能得到爱。她丈夫不给她温暖，她也不关心丈夫的事业。她手中的一本书《少年维特之烦恼》和一朵枯萎了的白玫瑰，是她五年前爱情生活的纪念，也是她现在的寂寞的心灵的慰藉。

她与雷参谋这对昔日的恋人也在老太爷的丧礼上，在公馆里重逢，抑或是最后一面，二人旧情复炽，却也只能回归现实，无可奈何。

作者从书中传递的信息：

小说描写了20世纪30年代初城市民族工业在各种力量冲击下的衰落和破产。它提出的问题市民族资产阶级的命运和出路。吴荪甫的形象不仅反映了各个时期中国民族资产阶级的总体性质，而且反映了在大革命失败特别是世界资本主义经济危机冲击的特定历史条件下民族资产阶级的一些特点。时代的特色是异常鲜明的。

它揭示了广阔的社会生活，深刻剖析了当时中国社会的主要矛盾，正确阐释了中国现实社会的本质。

读后感：

这部小说的故事发生在1930年5月至7月。作者选择了一些重要事件作为小说的背景。在表现主要人物吴荪甫在三条战线上拼死命突围、挣扎时，作者选取了上海这个“十里洋场”的大都市，而且通过丝厂去联系城市和乡村，形成了一个环绕着众多人物并促使他们活动的典型环境。显然，作者想要描写的上海，主要的不是一个花花绿绿、醉生梦死的上海；在作者笔下，上海市一个“冒险家的乐园”，上海是一个殖民地化的国际买办市场。

在这个大都市里，人们到处可以看到投机、榨取、赌博、行贿、造谣、欺骗、**、暗算、陷害、耍流氓……企业家办工厂，投机家做公债赌博，男女之间谈情说爱，甚至于妓女**，相互之间都在紧张地搏斗着，好像个个都在从事冒险家的职业。人际关系被虚伪、冷酷的金钱关系笼罩着，各自在施展冒险家的本领和手段，为了追获金钱而快乐，而痛苦，而不顾廉耻。

在《子夜》里，真不知有多少人物，被卷进了这个“冒险家的乐园”里！在这个“乐园”里，很多人都迷失了自我，这不是人们所期许的结果，但却是必然的结果，不是常人所能改变的结果。这是一本很写实、很有内涵的文学作品，只可惜今时今日才去翻看，真是有种相见恨晚的感觉，但庆幸的是，还是选择了这本反应那个“半殖民地半封建社会”的“史诗”！

鲸读书笔记 篇12

1.读《青铜葵花》有感

河北省石家庄市杨丛睿

在《青铜葵花》第

七、八、九章里，发生了许许多多的大事：大麦地遭遇了蝗灾，葵花一家一起渡过了难关;遭到了嘎鱼一家诬陷"偷鸭子"后，青铜证实了自己并没有偷的事实;奶奶为了棉花而病倒最终去世;牛在为一家人辛苦劳作几十年后死去;葵花为给奶奶治病，偷偷去拾银杏;葵花和大麦地人与城里人抗争近半个月后，最终，葵花还是被接回了城里。

在《青铜葵花》的结局中，葵花被抱上小船送回了城里，而哑巴哥哥青铜抵不住思念，最终在沉默伤心十几天后，喊出了"葵花"两个字。读到结尾，我泪水决堤，我也不清楚我为什么而哭，也许是为了兄妹分别的揪心;也许是为了葵花走时没有看到哥哥的遗憾;也许是为了青铜在妹妹走后茶不思饭不想的温暖;也许是为了青铜喊出"葵花"那一刻的感动。

曹文轩笔下的孩子都活了起来，我吃饭时仿佛看到了葵花在我面前"咕嘟咕嘟"地喝鸭汤;我睡觉时仿佛看到奶奶在为葵花摇扇子;走在大街上我好像看到青铜悠闲地骑着他的牛在街上漫无目的地走着;看到一条河会见到嘎鱼划着船领着他的鸭群在水面漫游……大麦地的生活融进了我的心中，使我万分地向往那种纯美的生活。

这本书中的很多描写都十分有画面感，不用插图，我仿佛就能看见葵花的爸爸一身葵花金粉站在阳光下的闪耀;看见青铜为妹妹挂上一串美丽的冰项链;看见南瓜花灯把一家人的脸照得通红;看见稻香渡里的葵花骑在哥哥脖子上看马戏;看见奶奶坟前的纸灯笼在风中飘扬;看见金茅草盖成的屋子上坐着的那爷儿仨;看见葵花归来时哥哥手里的纸灯笼在黑暗中的明亮;看见接葵花回城时一村人的齐心……

除了纯美这个词，我实在找不出第二个词来形容这本书，这是一本无论哪个年代的人，无论什么国度的人都可以读的一本书，我相信不会有一个人在看这本书时不为之落泪。因为，我读了十多遍结局，没有一次不哭。

“那时，阳光明媚。在一望无际的向日葵地里，有成千上万的向日葵。花盘又大又圆。它正朝着在空中滚动的金色天体移动。”

愿青铜葵花一切安好。

2.青铜葵花读后感

这是个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特殊的机会，让城市女孩向日葵和乡村男孩青铜器成为兄妹朋友，他们一起生活，一起成长。

青铜是哑巴，但他对向日葵的爱是无与伦比的。

阳光明亮的时候，青铜会带着葵花去田野里挖野菜，回来时，青铜背着一大网兜，葵花也会挎一只小小的竹篮，里面装的全是野菜;下雨天，一个穿着蓑衣，一个戴着大斗笠，青铜带着葵花去网鱼了。只见青铜器拖着一张网来了，两人兴奋地在雨中捡鱼，两人还在雨中奔跑，青铜器故意落下，向日葵也学会了故意落下；向日葵上学，骑着牛，青铜器一路护送，风雨无阻。就因为这样，即使雨天，葵花浑身上下也是干干净净的。

有一次，为了让向日葵拍照，铜器在下雪天出去卖芦苇鞋。下了一整夜的雪。雪厚一英尺。早上很难开门。而雪还在下。

可是青铜还是去卖芦花鞋了。大街上几乎没什么人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。青铜无遮无掩地站在雪中，多么寒冷，多么辛苦。

饿了，从怀里拿出又冷又硬的意大利面，一个一个地嚼。本来，家里人让他中午买几个热菜包子吃，但他为了葵花将买包子的钱也省下了。带来的芦苇鞋都卖完了，铜器甚至把脚上那双崭新的芦苇鞋卖了。

他赤着双脚在雪地里跑回家。这是个大冬天哪!可是为了葵花，青铜冒着大雪，冒着严寒，在寒风着坚持着。

青铜的行为深深地打动着我。是什么让青铜这么做呢?是爱。

这种爱是无私的。虽然他们没有血缘关系，但他就像向日葵的妹妹一样。在他们相处的日子里，古铜为向日葵做了很多事，照顾她，保护她，不让她遭受一点不公正。

后来，葵花回到了城里，青铜非常想念她。时间久了，眼前竟然出现了幻觉：看见葵花朝自己跑过来。

这一幕，让青铜器小姐，青铜器的爱情从胸口喷涌而出，从喉咙里，他张开了嘴，用尽了毕生的力气，大喊：“魁花！”

3.青铜葵花读后感

我阅读《青铜葵花》好几遍了，每次翻看都很感动，不住地体会那浓浓的亲情。这本儿童**讲述了爸妈都离开人世的城里女孩葵花被一家好心的乡下家庭收养，与不会说话的男孩青铜成为了兄妹。虽然生活贫困，但向日葵为全家带来了欢笑，我们共同承受着生活的压力。

我看到这里，仿佛觉得自己置身在他们之中，是家庭成员一份子，倾听着他们欢快的笑声，感受着他们那一颗颗纯洁、天真的心。当蝗虫灾难来临把大麦地的庄稼一扫而光，全家没有一粒粮食可吃时，青铜和葵花并没有哭闹，而是在外面努力地寻找一切可以吃的食物带回家，和大人们一起吃，为家里减轻负担，我为他们骄傲。

**的最后，葵花被原来城市的市长派人接走，回城接受最好的教育。之后，不会说话的青铜一直坐在高高的草垛上，不惧风吹日晒地远眺，期盼葵花什么时候回来，强烈的思念竟让他喊出了一句话：葵花……看到这里，我热泪盈眶，葵花的离开似乎是我自己离开亲人一般，合上书，一串晶莹的泪珠滑下我的脸庞。

**意切都结束了，淡淡淡的悲伤和真挚的感情依然萦绕在我的心头。我想知道：向日葵回到城市里快乐吗？青铜还能看到向日葵吗？

他们长大后会是什么样的人？他们会像我想得那样善良、纯洁和有价值吗？我想看续集。

曹文轩叔叔的书写得很棒，《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《跟鸟》我都看过。我觉得叔叔写书的特点就是情感写得很细腻、很真实、很感人，不像看童话书似的笑完就忘，浓浓的情感会一直记在我的心头。

祝曹文轩叔叔的书写得更好，书火，人火，好运火！