关于未来的学校的作文
发布时间:2023-07-06 未来学校的作文 学校的作文关于未来的学校的作文(精选6篇)。
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作文水平对于一个学生来说是非常重要的,作文有利于培养我们的思考能力。好的作文是能够让人体会到真实感的,写好一篇作文需要什么?幼儿教师教育网编辑特别为你收集的“关于未来的学校的作文”,但愿对你的学习工作带来帮助!
关于未来的学校的作文 篇1
二十一世纪,科学技术正在不断发展。一座座高科技大厦拔地而起,会飞的新能源汽车能帮你躲过交通堵塞,会调节温度、厚薄和款式的衣服能让你一年四季只穿一件……瞧,学校也毫不落后,推出了全新高科技学校,而我就是水星学校上的一名中学生。
开学那天,我吃了早饭,坐着新能源汽车,来到了飞机场。我买了一张去水星的票,并且上了飞机。到了水星,我拿出可变型电话手表,把它变成了一个指南针(因为水星学校在飞机场的北面)。到了水星学校,我就被美丽的景色震撼了:校园里绿树成荫,地下一楼的操场能散热。我顾不上看风景,就直奔我的教室,我的教室在七(五)班。进了教室,我把我的座位号贴在了一张空桌子上,仔细地端详了一下我的课桌椅:它们都是用很牢固的塑料水晶做的,非常透明。再看一下讲台:讲台也是透明塑料水晶做的,机器人老师正在用电脑备课。我拿出了我的粉红色手提箱,拿出了耳机,开始自习。
上课了,我们用耳机听课。离下课还有十分钟,我们打开手机做作业。作业做完了,就可以干自己喜欢的事,就是不能说话。
晚上,我和室友打闹着,各自进入了梦乡。
“起床了!起床了!”咦?我怎么还在家里?哦,这原来是一场梦。
关于未来的学校的作文 篇2
校门不气派,但自然清新两株高大的梧桐,一左一右,组成了最好的学校迎宾团。不错,未来的学校就在森林里,清新的空气仿佛是嫩绿色的,带着一缕墨香。这就是未来的学校,绿色的学校,自然与科技混为一体的学校。
在宽敞明亮的教室里,机器人老师会在黑板上写下今天要学习的内容,学生们课桌上有笔记本电脑供自习。遇到不懂的问题,只要按一下红色的按钮,机器人老师马上来到你身边,耐心地为你讲懂难题,并出几道跟这题相关的题目让你思考。窗外绿树成阴,风景优美,小鸟在枝头放声歌唱,学累了,你只要看几眼窗外,听几声鸟鸣,便会精神培增。
在未来的学校里,没有上下课铃,你只要完成了当天的学习任务,经机器人老师检测,你已经掌握了所有知识,就可以自由活动了。你可以跟大树悄悄谈话,可以闻一闻甜蜜子花香,可以和小松鼠一起玩捉迷藏的游戏,当然也可以去图书馆。
这可是特殊的图书馆,你只要跟机器人管理员说书名,讲清要看电子书还是纸质书就行。机器人管理员会十分热情地帮你找到你需要的,还会微笑着问你要不要来一杯纯天然的茉莉花茶。这样,你就可以手捧一本书,品着芬芳的茉莉花茶,倚在大树下漫游在书的世界;或手拿平板,在书桌前享受书的快乐。书香、茶香和窗外的清新空气,让你心旷神怡。
这就是未来的学校,自然与科技混为一体的学校。
关于未来的学校的作文 篇3
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圆圆的月亮,闪烁的星星,伴着我进入了梦乡。
在我大学毕业后的一天,我特地来看望我的母校。一踏进校门,我就被眼前的情景惊呆了。塑料上为什么能长出花草呢?我去问浇水的老爷爷。他告诉我说:“科学家们用泥土和许多养料做成的塑料,所以树木能够生长。”
我忙走上电梯来到楼顶,楼顶上种了多姿的柳树,还有许多鲜艳的花,映山红、桃花、杏花……万紫千红,争芳斗艳。东边有一个水池,池里的金鱼在水葫芦底下欢快地游来游去;池中央有一座假山,蜻蜓、蝴蝶在假山上快乐地跳舞;一只只青蛙从石头上跳到水里,发出叮咚、叮咚的声响,好似一曲动听的钢琴曲。
我来到教室,没有看见老师的身影,看见的是墙壁上的屏幕,仔细一看,老师竟在电视上给同学们讲课。老师也用不着去管学生了,因为有一个机器人在旁边瞪大眼睛监视着大家。这样同学们养成了良好的学习习惯,取得了理想的成绩。
老师批改作业也不会很辛苦,因为有一台批改作业的机器人,它不仅很准确,还很迅速,既节约了时间,又提高了工作效率,为老师减轻了负担。
叮铃铃,叮铃铃……我被学校的铃声惊醒了。原来,我是在做梦。今后我一定要努力学习,把这个梦变为现实。
关于未来的学校的作文 篇4
未来的学校是怎样的?问你,你说不知道,问他,他说不知道,那你就来问问我吧!我可是从未来来到这的小导游呢!让我来介绍介绍未来的学校吧!
来到校门口,首先映入眼帘的是一个大门,在阳光下,金灿灿、亮闪闪的,美丽极了!你不要认为这个大门只是摆设作用,其实,学生走进去时,它就会用红外线来勘测学生有没有生病,如果生病了,它就会立即把信息发送到该班级的多媒体上,让老师了解到。走进去,看到几座大楼,而操场却小的可怜,你不要认为操场只有这么小,其实,你只要比平常早到20分钟,你就会看到一个如天一般大的操场,你问我怎么回事?告诉你吧,操场的地面与学校的总操控室有连接,而操场大,为了避免学生走这么大的操场会浪费学习时间,于是,等学生来时,就把操场缩小,等上课了,再把操场放大。
走到教学楼区,几栋精美的大楼就呈现在你眼前,你不用惊叹它直插云霄,也不要认为上去就算是坐电梯,也要很长时间,你看其他学生是怎么做的吧!她们有说有笑的走进一个小屋子里,你只听她们说:920楼。她们就不见了!你不用惊讶,她们已经到达了她们所想要去的楼层。不要以为她们学了武功瞬间移动,其实只是用一种原理,她们只会感觉有一股力把她们送上去。
砰的一声,小孩子摔倒了,而墙却像果冻一般柔软,轻轻的接住了那个孩子,你不要又认为这是豆腐渣工程哦,它可是用许多上好的材料做的,这样设计是以学生的安危为重,很棒吧!你也不用担心它会在地震中倒塌,别小看它了,它可是可以抵抗20级的地震呢!这样一来,学生和老师的生命在地震中就不会受到威胁。走进教学楼,看到一个个拿着资料与课本的老师,你一定又会问:既然科技这么发达,为何不用个机器老师呢?我可以笑着回答你:老师使我们有了很多成就,即使时代再变化,科技再发达,恒古不变的就是老师对我们的爱。而如果换了机器老师,学生可能会觉得生疏,甚至厌学。
未来的学校令你很惊讶吧,你也希望现在就有一个这样的学校,那么,就认真学习、天天向上。我相信,总有一天,未来的学校的设计师就是你!
关于未来的学校的作文 篇5
到了四十一世纪,离现在已经过了整整二十个世纪,在这期间,科技发生了翻天覆地的变化。人类发明了时光机,科学家们发明的梦想号火箭登陆海王星,所有的机器都自动化,学校也飞上了太空......
就拿学校来说吧!未来的学校建立在太空中,离地球非常地远,而同学们脚踏光速滑板,手里拿着电子书,一眨眼的功夫就来到了校门口。这时,只要把电子卡在校门口一刷,就立刻来到教学楼脚下,教学楼有300多层高。这么高的教学楼,无论是坐电梯还是走楼梯,都无法到达,而同学们只要拿出识别器,按下300就可以轻松到达300层。进入教师,课桌摆成了0字形,可左等右等不见老师,让我来告诉你吧,老师在家里,利用电脑和学生们沟通上课,学生们的成绩个个都很优秀。
下课了,同学们一走出教室就来到了操场上,操场上有游泳场、网球场、乒乓球室、还有十个篮球场。说了这么多,大家的肚子也饿了吧!那就到学校食堂来吧!一进入食堂就会看见一大片果园,果园里有两种奇形怪状的树,一种是水果树,每棵树能结20种水果,树上有火龙果、鸭梨、苹果、草莓、西瓜、葡萄......还有一种是食物树,每棵树能结10种食品,有薯条、鸡腿、烤鸭、汉堡、羊肉串......同学们想吃什么就吃什么。
我们要好好学习,让这种学校在不远的将来就能实现。
关于未来的学校的作文 篇6
一眨眼就到2025年,我也从小学生变成了一位大名鼎鼎的设计师,恰逢母校40周年诞辰,我受邀参加庆典。
这一天早晨,我穿着自己设计的多功能鞋子,来到了我的母校。刚走到门口,一块玻璃就把我的脸扫描了一遍。这时,传来一个声音:刘雨轩,欢迎你回到母校,你过了我惊讶极了,仔细了解过后才知道,原来学校门口新安装了一个扫描器,只要刷脸,就可以把你的身份和资料都在门卫电脑室里进行显示。如果你是这里的老师或者学生,大门会自动打开,但如果你是陌生人,或者人贩子,大门就会立即发出警报。
我继续往前走,来到了操场,现在的操场不再是一个地方只能做一种项目和运动了,它可以根据你的需求随意变化。如果你在打羽毛球,场地底下会自动伸出羽毛球网和球拍。那如果有人想打篮球,有人想跑步怎么办呢?没关系,场地会根据需求自动分为两层,一层打球,一层跑步。
了解完操场后,我又来到了以前我上学时的教室。透过窗户一看,天呐,那从前的教室已经有了翻天覆地的变化!同学们不用做课前准备了,因为桌子里装了隐形感应器。只要说一声,下一节是什么课,那本书就会自动浮现在桌子的左上角。下课了,桌子都会自动缩进地里,让同学们可以在教室自由地玩耍。墙面上装了电子屏幕,上课时,老师讲到什么内容,屏幕上就会出现相关的精美图片,十分神奇!
我真希望这样的学校可以早一点出现。让我的小学时代,也可以在这样的教室里度过。
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写未来的学校的作文【篇1】
未来的学校是怎样的?问你,你说不知道,问他,他说不知道,那你就来问问我吧!我可是从未来来到这的小导游呢!让我来介绍介绍未来的学校吧!
来到校门口,首先映入眼帘的是一个大门,在阳光下,金灿灿、亮闪闪的,美丽极了!你不要认为这个大门只是摆设作用,其实,学生走进去时,它就会用红外线来勘测学生有没有生病,如果生病了,它就会立即把信息发送到该班级的多媒体上,让老师了解到。走进去,看到几座大楼,而操场却小的可怜,你不要认为操场只有这么小,其实,你只要比平常早到20分钟,你就会看到一个如天一般大的操场,你问我怎么回事?告诉你吧,操场的地面与学校的总操控室有连接,而操场大,为了避免学生走这么大的操场会浪费学习时间,于是,等学生来时,就把操场缩小,等上课了,再把操场放大。
走到教学楼区,几栋精美的大楼就呈现在你眼前,你不用惊叹它直插云霄,也不要认为上去就算是坐电梯,也要很长时间,你看其他学生是怎么做的吧!她们有说有笑的走进一个小屋子里,你只听她们说:920楼。她们就不见了!你不用惊讶,她们已经到达了她们所想要去的楼层。不要以为她们学了武功瞬间移动,其实只是用一种原理,她们只会感觉有一股力把她们送上去。
砰的一声,小孩子摔倒了,而墙却像果冻一般柔软,轻轻的接住了那个孩子,你不要又认为这是豆腐渣工程哦,它可是用许多上好的材料做的,这样设计是以学生的安危为重,很棒吧!你也不用担心它会在地震中倒塌,别小看它了,它可是可以抵抗20级的地震呢!这样一来,学生和老师的生命在地震中就不会受到威胁。走进教学楼,看到一个个拿着资料与课本的老师,你一定又会问:既然科技这么发达,为何不用个机器老师呢?我可以笑着回答你:老师使我们有了很多成就,即使时代再变化,科技再发达,恒古不变的就是老师对我们的爱。而如果换了机器老师,学生可能会觉得生疏,甚至厌学。
未来的学校令你很惊讶吧,你也希望现在就有一个这样的学校,那么,就认真学习、天天向上。我相信,总有一天,未来的学校的设计师就是你!
写未来的学校的作文【篇2】
我坐着时空机器,来到了30xx年,我被眼前的景象惊呆了。
原来五层的楼房变成了100层;二十六层的楼房变成了一千二百五十层。我走进学校,我看见教学楼有十层。我站在台阶上,看见我前面的台阶有一个带有一到十的按钮的控制板,按钮旁边有一个象薯片一样大小的机器人。机器人跳到我的肩上,对我说:你想到哪一层,就按哪一个按钮。我按了一下带有数字10的按钮,楼梯就快速的把我带到了第十层。在一个教室前,我透过窗户往里看,讲台上有红、黄、蓝三个按钮。当时老师刚好讲完课,到了课间休息的时间,老师按了一下红色按钮,桌椅立刻钻入地下,学生们就愉快的玩闹起来。上课了,老师按了一下黄色按钮,桌椅又钻了出来。这堂课是自习课,老师又按了一下蓝色按钮,每个人的桌子上都出现了一台电脑,上面有应该复习的课程,学生们可以任意选择需要复习的内容。老师帮助大家解决不会的问题。
我又来到了三楼,这真是个娱乐天地。乒乓球台、羽毛球场、篮球场等等应有尽有,同学们在里面玩得非常高兴。其它楼层是图书馆、大礼堂、演艺厅等。
未来的学校真好!我恋恋不舍的回到二○○七年,我还想去三○○一年。
写未来的学校的作文【篇3】
你想过未来的学校是什么样的吗?那今天你就会知道了。
未来的学校,一走进大门,一栋栋教学楼又高又大,接着往里面走,坐上电梯,我们只用说到几楼,他就会带你去到几楼,那可多方便呀。一到办公室,里面的电脑可以声控,很方便的。办公室有两个按钮,按红色按钮就会很暖和,按蓝色按钮就会很凉爽,还会下雪呢。
教室里的东西也不一样了,每个同学都有一台电脑,老师教同学们记笔记什么的,只要老师的电脑主机发送,相关的资料就发下来了,同学们写作业也在电脑上写,而且只用声控。批改作业也很快,同学把作业发送到老师的电脑上,双击批改,电脑自动扫描,不到1分钟,50多个学生的作业就批完了,改完的作业自动发送到同学们的电脑上,并且还会提醒你怎么进行修改。
操场在哪里呢?嗯,原来操场在地下,地下是很黑暗的地方,但是里面一点也不黑,因为里面有一个人造太阳,可以自动调节温度,而且那光就像真太阳发出的光,照在身上很暖。
现在你知道未来的学校是什么样子吗?如果知道了,你也可以说给其他的小朋友听。
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关于未来的感悟作文(篇1)
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早上起来,按照假期的计划,第一件事便是晨练了,然而走出家门,眼前的环境让我原本美好的心情一去不返,因为PM2。5的指数超标,简直让人窒息!我只得带上口罩前行。天空一片灰蒙蒙,太阳公公也吓得躲起来了。满地的垃圾,更是让人无地自容。片刻才回过神来,只得向氧吧……小树林走上一圈。
一次我在一本书上,看到了未来的高科技发展图,只见四周只有高楼大厦,湖水消失了,鱼儿不再游了,天空不蓝了,大大小小的飞行器取代了鸟儿,地球不绿了,再也看不到森林的影子了,曾经美好的一切都没了,不知未来的孩子还记不记得动物的存在。
在看《装在口袋里的爸爸》这本书时我就有深深的感触,杨歌和他的爸爸乘坐着时光机来到了未来,想像中的高科技是存在的,而户外却黑雾密布,伸手不见五指,如同沙尘暴一般,人们的肺部也因此退化,甚至连外出时都要带上防毒面罩。看过一个笑话,一对情侣吵架后约好了,背对背,各走十步之后,如果看不见对方,那就分手。
未来的发展是大事也是好事,但却不能靠着这个借口不去注重环境,我们要尽一切所能保护好自然环境和生态平衡。从小培养环保意识,用科学的方法去处理污染和垃圾,不要给子孙后代一个没有蓝天碧水的光明环境,更不要等失去了美丽家园再后悔。
关于未来的感悟作文(篇3)
今天,我读了叶圣陶先生的作品《将来做什么》,深受启发。
故事大概是,暑假里,李宜、黄和、潘敏三个同学约好一同出去旅游。并向老师请教旅游中应该注意什么。老师告诉他们:“要带着清醒的头脑,所有的见闻都是你们应得的报酬。世界上任何一件事物到了适当的时候,对咱们都会有好处。你们在留心各种事物的同时,要想想将来做什么事业?”三位同学认为自己现在才十一二岁,还没有能力,无法知道。老师说:“你们现在还没有做事业的能力,现在就要选定一种事业是办不到的。我并不要你们现在就选定将来的事业,但要选定做事业的方向。如果尽抬着头空想,是选定不了方向的,从种种切实的经验里,却自然会得到恰当的结论。”三位同学同意了。
他们来到一座城市里,看到一家象牙铺,玻璃柜里陈列着各色各样的象牙雕品,有一位左眼瞎了的老人,低着头,戴着眼睛,正在专心致志的雕一个象牙球,他的身体好像僵化了,非常的专心。他们从老人那里了解到他一生作的就是这样的工作,雕一个至少得一年半,这是第二十一个,都是富贵人家的摆设。三位同学认为,这种手艺虽然神奇,但没有多大意义,都不同意做这类事业。
他们又在郊外的荷花塘边,看到许多人在荷花塘里托着瓷钵,小心翼翼的采着荷花花心中的露珠,他们告诉三位同学,,这里的荷花很特别,香气经久不散,香气也清,非常浓,经化学专家检验能制造上等香水,特别贵。三位同学认为这也是没有意义的事业。
他们又来到大河边上,看到有许多人在往船上装麦子,这些麦子都是人们自己辛苦种出来的,运到四面八方,让人们受到实惠,食物丰足一些,他们一致认为这是有意义的事业。
接着,他们又参观了一个纺织工厂,看到有许多工人在自己的岗位上认真的工作着,并且每一个环节都不能出错,他们密切的配合着,新织成的布在增加,他们由此想到了人的力量,和真正的事业。是啊,拿出自己的力量来,跟大家的力量融合在一起,结合在一起,交织在一起,生产出一些东西来供大家享用,这是最正当的方向。
由此我想到了,团结的力量是无限的,能创造奇迹!只要我们做一些有利于国家和人民的事业都是有意义的。还有我们从小就要树立远大的理想,要向着目标不懈的努力,持之以恒去奋斗,不能只做一个空想家,要付诸行动,用行动去实现理想,对吗?
关于未来的感悟作文(篇4)
六(3)班袁碧伊
《未来》这篇文章讲述的是一位美术老师让学生画一幅命题创作:未来。随后他又给学生讲了他以前一个学生格桑的故事:格桑在一次野外郊游,被五颜六色的野果吸引住了。听了老师讲祖国各地所盛产的水果后,做了一个梦,画了一幅画。一个身穿藏族衣服的少年,捧着两个又大又红的苹果,站在果实累累的果林里。这幅画被命名为《未来》。格桑用这幅画鞭策自己,长大后成了一名园艺工人,用行动把理想变成现实。
老师说完后,同学们陷入了沉思。我也在想,我该在人生的答卷上用行动画一幅怎样的未来呢?未来,令人向往。我们的现在是长辈的未来:很舒服,很安逸。那我们该给后辈一个怎样的现在呢?
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