海小学作文

海小学作文。

作文是人们常用的一种记录生活的方式，写作文的根本目的在于记录所想所思，写一篇好的作文要突出它的核心要点。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“海小学作文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

海小学作文 篇1

今天，森林里非常热闹，小鸟唱起来好听的歌曲，大象提起了长长的鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了长号”噢！原来森林里的小动物举办了一个运动会。比赛的小动物有：狐狸、小马、小兔子、小猴子。

森林运动会开始了。比赛的项目有：赛跑、爬树、跳远。第一个项目是：赛跑，枪声一响，小马就第一个冲出起跑线，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2个比赛项目是爬树，小猴子是爬树的好能手狐狸非常狡猾，他拿起几个桃子往地上一放。他以为小猴子会被他引下来。小猴子可不是会因为几个桃子就输掉比赛，最后猴子还是爬树比赛的第一名，第三个项目是跳远。小兔子一跳，就能跳很远，第三个项目果然是小兔子赢了。

这就是森林运动会。

海小学作文 篇2

前年暑假，老姨家的小狗—虎子产下议窝小狗崽。我向老姨要了一只最漂亮的小公狗，寄养在了外婆家。

我给小狗仔起了一个好听的名字，叫“皮皮”。刚到我家时，一看见我就跑到了沙发底下，都不让我摸它。我问外婆：“外婆，皮皮怎么一见我就跑掉？”奶奶说：“皮皮这么小，非常的害怕，它认为你对它构成了威胁，所以看见你就跑了。”我偏偏不信邪，从那以后，每次吃饭，我都把自己的饭分给它一点儿，放到它的嘴边，起初它还不领情，还会汪汪叫几声，好像要赶我走似的。我只好蹑手蹑脚的走到一边，偷偷的在远处看它吃食。它先探头探脑的往外看，确定没有危险之后，便飞快的跑到食盘边，津津有味的吃起来。

过了几天，皮皮渐渐的不害怕我了，每当我给它喂食的时候，便会亲切的跑上来吃。我则蹲在旁边看，它还不害怕，用过餐之后还用粉红色的舌头舔舔我的手，皮皮终于可以接受我了！

几个星期过去了，我该回城里去了。这时，皮皮已经城里我的知心朋友。我临走时，皮皮用嘴咬着我的裤脚不让我走，用眼睛祈求我：小主人，你要常回来看我喽！

现在，我每每回到外婆家，皮皮总会迎上来，围着我又蹦又跳呢！我领悟了一个道理：有付出就会有回报，人和动物也可以成为朋友。

海小学作文 篇3

冬天到了，我一直就很想滑雪。我的这个愿望终于在寒假里实现了！去滑雪那天，阳光明媚。我和妈妈来到了朝阳公园的滑雪场，我们先到了雪具店，租了个滑雪板，我们租了一个小时的。我看价目表请个教练一个小时要一百多块呐，我有点心疼钱就不太想请，可妈妈说：“你没怎么滑过雪，还是请个教练学的快，再说明天就大年初一了，你今天可别受伤。”我想了想，觉得很有道理就同意了。我和教练先是做完了热身，教练告诉我滑雪时俩只脚要成内八字，两脚同时快速外蹬，就可以快速停下来。双手扶住膝盖，千万不要左摇右晃，而且双腿要分开，不能靠在一起。我知道了方法就跟着教练一起上山了。从“雪山”上往下看，我不禁有点害怕，我使劲的把内八字做的很大，所以速度很慢，简直就像只蜗牛在爬，以这样的速度，要下到山底下得一个小时！所以我开始小心翼翼的加速，我滑着滑着，两个滑雪板就交叉了，我差点摔个跟头。又滑了一会儿，我又有点儿不稳，由于我不太控制的住身体，所以手臂也很晃，教练直提醒我“两腿不要并拢，快分开！”过了一会儿，我终于到了山底下。小学作文：

海小学作文 篇4

臧克家曾经说过，“读过一本好书，像交了一个益友。”我自幼酷爱读书，甚至连上厕所的那短短的时间都不放过，达到了名副其实的手不释卷。

小的时候，我常常会对《格林童话》这些书感兴趣，总觉得里面充满了浪漫、幻想的色彩。上小学了，我开始读沈石溪的著作，里面的动物十分聪明，能听懂人说话，还能揣摩人的心思，非常通人性，连人们眼中邪恶的代名词——豺狼，也变得善良勇敢，有些还有着超越人类的非凡母爱。阅读让我认识了动物，了解了动物。

我一天中最快乐的时刻就是和书里的主人公一起互动、游戏。同狼图腾的小狼一起在草原上撒欢，和福尔摩斯一起抓坏蛋，我在书中遨游，总会有意想不到的收获。

读书是一种精神沐浴，是给心灵的保养，读书伴我成长，书时刻点缀着我的生活，使我的生活变得丰富多彩，充满了浓浓的书香味！

海小学作文 篇5

童年是多么欢乐呀!

童年的生活如一条清澈见底的小溪，欢乐的哼着小曲向前奔腾。那条小溪永远在心中流动。童年的趣事像飘在小溪里的纸船，多的数不清。

记得我五岁那年。我和伙伴去后山玩过家家，以瓦片为碗;以树叶为菜;以树枝为筷;以砖块为锅。开饭了，开饭了。这一声声叫声弄得地动山摇，伙伴们卖弄着嗓子，在四处的伙伴都争先恐后地跑来，端着碗起树叶菜，在那吃得正香呢!吃完了，那就是做游戏的时间了捉迷藏，丢手绢，冰棍化，跳木马，跳绳子

童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞，在这五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，虽然不像星星一样明亮，但是在你心中是神圣的一片。童年无忧无虑，像海边的贝壳，像整天嬉戏的浪娃娃，童年是纯真美好的，就像山溪中清亮的泉水!

先在我以悄悄地告别童年时代，走进青春时代。在我回味童年时，就忍俊不禁。童年像一张照片，它让我感受到童年无所不在。

虽然我已告别童年，但是我会好好珍惜它让我所留下记忆。

再见了，童年!

海小学作文 篇6

一天傍晚小狗出来散步，它一边走一边哼着小曲，于是它不知不觉的走进一片树林里，在这里面迷了路。

小狗非常害怕，因为它听说以前一些小动物们走进这个森林里面以后就再也没有出来了，所以小狗现在是心惊肉跳，像热锅上的蚂蚁，它恨不得马上离开这个阴森恐怖的森林。小狗只好往前走，它走到森林中间，突然一只气势凶猛的老虎出现了，后面还跟着一头龇牙咧嘴的狮子，它们就是狮虎组合，老虎先开口说：“好吃的东西送上门来了。”然后狮子说：“真是美味佳肴，我一定得饱餐一顿。”

说的时候它们直流口水，舌头还不停的舔着嘴唇，于是它们就开始布阵，那就是狮虎捕捉阵，然后它们就向小狗冲来，狮子在右边攻击，老虎从左边攻击，小狗也不甘示弱，也大打出手，于是它用了杀手间，疯狂咬咬咬，于是一起狗对狮虎的战争开始了，它们互相追打，还打了个赌，假如小狗输了就让狮子和老虎吃掉，假如狮子和老虎输了就让它们把小狗送回家，而且要让它们再也不吃小动物了，于是双方都同意了，小狗听了它们说同意了，小狗要打败它们的决心更大了，小狗拼命的去咬它们，但是没有咬到，连一根毛发也没咬到，它们打得不分胜负，而且双方都精疲力竭了，最后小狗咬了老虎一口，老虎流了血，于是狮子也投降了，老虎就回去休息了，由狮子把小狗送回了家，于是狮子把小狗送回了家，小狗的妈妈看见狮子把小狗送回了家，而且一点而也没受伤，于是就奇怪的问：“小狗，你被狮子送回来怎么没受一点而伤啊？而且狮子绝对不会对我们手下留情的。”小狗回答：“这你就不知到了，我跟狮子打了堵，我们打架，它们打输了就把我送回家，所以我没受一点而伤。他妈妈说：“你真是让妈妈担心的孩子，我以后再也不让你到别的陌生地方去了。”于是小狗又对转身要走的狮子说：“等老虎身子养好了，一定要到我家来。”从此狮子和老虎成了小狗的好朋友。

海小学作文 篇7

宽容他人是对他人的理解,是一种放得下的大度,人应该学会宽容。多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。 宽容就是在心里上接纳别人,理解别人,尊重别人。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，宽容是一种高贵的质量、崇高的境界，宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，宽容是一种修养，是一种质量，更是一种美德。

宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。当我们纵观历史会发现有很多人因宽容而获得益处。历史上有个叫蔺相如的人，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便连手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。林肯总统对政敌素以宽容著称,后来引起议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"是呀，多一些宽容,对手或许就变成我们的朋友.

天空容忍了雷电风暴,才有了风和日丽;大海容纳了百川,才有了浩瀚无垠; 宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。 在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心! 学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好!

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海边小学作文

笔者特意为您准备了一份关于“海边小学作文”的详细介绍，希望您能够从这篇文章中获得一些实践经验。作文对于学生来说，不仅可以提升他们的语言表达和社交能力，还能够充分发挥他们的想象力，丰富他们的情感世界。一篇优秀的作文往往能够表达出人们内心深处却无法言说的情感。

海边小学作文 篇1

等待着，等待着，8月13日终于到来啦！

这天清晨，我们全家拿着满满的行囊，坐着大巴车，参加了临安登山网举办的“鹤浦岛二日游”活动。

坐了近6个小时的车，我们终于看到一望无际的大海啦！海水没有想象中的'蓝，而是黄绿色，海浪一个接着一个，不时冲上来被丢弃的塑料袋，甚至还 有木条。听妈妈说，因为鹤浦岛还 没有完全开发，所以环境管理、服务设施还 不到位。不过，这都无损我对冲浪的热爱。

吃过午饭，搭好帐篷，带着游泳圈，我就拉着爸爸去冲浪。沿着软一软的沙滩走进海水的怀抱，脚下的沙子变成了一颗颗鹅卵石，有点疼。浪花一冲过来，我就跳起来，但是，很多时候浪花能轻松地把我托起来送向岸边。有时浪花会使“连环计”，我还 没有站稳，第二个就紧跟着冲上来。我一跳没有跳过去，结果在海水里翻了个大跟头，海水调皮地冲进我的嘴巴，哇，好咸！泳镜也在翻跟头的时候掉下来，差点被浪花卷走。好哇，我们再来比比！就这样，一直玩得太阳下山，我才在老爸的催促声中上岸冲凉。

晚上，月亮升起来了！沙滩边的帐篷一下子多起来了，一个挨着一个。妈妈说：“我们去海边走走，可能又会见到水母！”耶！爸爸打着电筒，妈妈拿着可乐瓶，我就负责找宝贝。哇，螃蟹！只见一只小小的螃蟹在我一米远的沙地上一动不动。说它小，一点也不过分，最多只有我的拇指甲那么大。我准备捉住它，谁知，刚迈了两步，它就飞快地逃走了。这速度，绝不是一般人能想象的。我们在沙地上展开了人蟹赛跑。螃蟹横的跑了一段距离，见甩不掉我，马上来了一个大转弯，向左冲一刺，我也跟着向左跟进；它再一个左转，我也跟着左转。终于趁它一愣神的时候偷袭成功。老爸见我抓得这么辛苦，也来帮忙。当抓了第25只螃蟹的时候，我们的澡都白洗了——衣服被汗湿一透了。妈妈笑着说：“以后写一个人跑步快的话，还 可以用螃蟹来做比较。”

这次的鹤浦岛之行，收获可真不少。真希望我们能在这里买房子，这样就可以天天冲浪，天天抓螃蟹啦！

海边小学作文 篇2

我一向喜欢贝壳。放暑假的第二天，我就吵着叫妈妈带我去海边拾贝壳，妈妈答应。

中午，我们拿着小篮子去海边。啊，这里的景色真美呀！浪花轻轻扑打着海岸，不时发出“哗哗哗”的响声：蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着一望无际的大海，心里十分舒畅。

在海滩眩，我们脱下鞋子，蹲下身子，拾起贝壳来。这里有许多美丽的贝壳，大的、小的，形状多样，千奇百怪。有些贝壳在阳光下闪闪发光，我在一个一个的拾。忽然，妈妈叫道：“毅静，快过来，你看这贝壳多好看！”我马上跑过去一看，果真是一个好贝壳。它有小碗那么大，身上印着一条条彩色花纹，五颜六色。我连忙接过来，掏出手帕，轻轻地抹掉它身上的沙子，小心翼翼地把它包好。

这时，一个小东西向我这边大模大样地爬过来。我定眼一看，原来是一只小螃蟹，你看它多么横行霸道！我现在就跟你逗一逗，我跑过去，用双手一捂。哈，捂着！我轻轻地腾出一只手，悄悄地从背后抓住它，和它逗来逗去，可好玩。

慢慢地，小篮子装满美丽的贝壳。妈妈提着小篮子，我抓着小东西，高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头来。啊！我爱美丽的贝壳，我爱美丽的海岸，我更爱祖国蓝色的海洋。

海边小学作文 篇3

前段时间，妈妈带我去大连看海。因为我急于扑进大海的怀里玩耍，我们下了飞机后，就直奔海边去了。

很快，就看见了蔚蓝色的大海，我的心激动得要蹦出来了。海浪敲打着海岸，浪花欢快地跳跃着，海鸥在远处飞翔。我忍不住对着大海高声呼喊：“大海，我来了！”

汹涌的海浪声，淹没了我的声音。大海宽阔得一望无际，隐隐约约可以看见对面山峦。海面上有人开着快艇，来来回回飞驰着。开快艇的是导游，快艇上坐的是各地来的游客。不一会儿，快艇就到了海中央，像一个小点点一样，根本看不清楚人的样子。又过了一会儿，快艇就像箭一样地回来了。快艇上的人都哈哈大笑，他们的笑声和海浪声一起飘出很远。快艇驶过之后，浪花飞溅到我的身上，我感到一阵凉爽。

我跳进海中游泳，海水是蓝色的`，感觉很凉爽。我在海水中玩得可开心了，我叫妈妈给我拍几张相片。妈妈却说：“照相机没电了。”没有拍成照片，我感到非常遗憾。

郁闷的我，呆呆地站在海边。忽然间，看见对面金黄的沙滩上，躺着一位老人。他在金黄色的夕阳下，安详地睡着了。这时，我看见一个小孩儿抓了一把沙往那个老人脸上扔去。我想：老人肯定会大骂那个小孩儿。可那位老人起来摸了摸脸上的沙，又躺下睡着了。我非常疑惑，走过去问：“你怎么不骂那个小孩儿呢？”那位老爷爷听到我这样说，竟然哈哈大笑起来：“我为什么要骂他呢？他把沙子扔到我脸上，只要他高兴就行了。”我没有想到，这个老人的心灵就像大海那么宽广，能包容外地游人不礼貌的行为。我尤其感动。

于是，我坐在老人身边。老人告诉我，他是大连人，性格就像大海一样粗犷。夕阳的余辉，照着大海，也照在老人身上，那柔和的光晕，就像流动的金子，像极了老人那颗善良无私、宽容大度的心灵。

大连的海，大连的人，都让我产生无限的欢喜之情。我们在海边玩到很晚才回宾馆。第二天，我又央求妈妈带我去海边玩了一次。为了永远记住海水的样子，特意用瓶子装了一瓶水，打算带回家去，我要永远记住海水的样子。

大连的水，将永远装在瓶子里；大连的海，将永远留在脑海里；大连的人，将永远铭刻在我的心灵深处。

海边小学作文 篇4

早就想去海边，趁着放假，妈妈就带我去洋沙山。

到了海边，沙滩上，有的在挖沙子、有的在戏水、还有的坐在沙滩旁的岩石上，顶着太阳伞乘凉。我和妈妈走在人海里，只见无边无际的大海像一口滚着开水的大锅，翻着浪花，喷吐着泡沫，海浪一个接一个朝岸边打来。海浪冲击着礁石，发出哗哗的响声，如同一支优美动听的海的交响曲，迎接我们的到来。我拉着妈妈的手，往海里走去，刚一下海，我就叫了起来：啊呀，水太凉了。这时，海浪扑过来给我搔痒痒，软绵绵的，像妈妈在吻我的脚。我低头一看，原来我脚下踩着的是沙子。我捧起一把沙子向妈妈打去，打得妈妈哇哇大叫。时间过得真快呀，我和妈妈浑身都是泥，全身晒得通红，可是我们玩得很开心。

回家路上，我边走边想，下次我要看看月光下银色的大海，这是我的一个银色的心愿。

海边小学作文 篇5

今天，我和妈妈去了海边的望海寺。

天空是蓝色的，大海是非常蓝的，天空和大海看起来像在一起，远处有一个小岛在海里，海边有几艘渔船，风景很迷人，我和我妈妈赤脚在金色的沙滩上，快乐的海浪向岸边涌来，我高高地抬起脚踩在海浪上，海浪没有脚非常舒服，我冲着海浪大声尖叫，向岸边跑去。

海滩上有许多种类的贝壳，有些像小扇子，有些像角，有些像宝塔，有些像帽子，这些贝壳有不同的姿势和不同的表情。岸边的岩石下有许多小螃蟹，它们迅速钻进沙子里，转眼间就消失了。有一只小螃蟹藏在壳里，妈妈叫我叫寄居蟹。我妈妈教我抓螃蟹，我很害怕，然后也可以很快被抓住，看到小螃蟹在我的桶里真的很开心，我会把它们带回家，所以每天都去看它们。

海滩真的很有趣，我真的想离开它。

海边小学作文 篇6

暑假，因为父母没时间照顾我们，所以把我和哥哥送到了姑姑家，我和哥哥便来到了一个陌生的地方――青岛。  一天，姑姑与姑父都休息，弟弟便缠着他们――带我们去海边玩耍，姑姑、姑父没办法，只好带着我们去海边。  来到海边，姑夫和我们一边追逐一边叫喊，可姑姑却一个人坐在岸边，吹海风，看海景，听着浪拍打着沙滩的声音，仿佛美人鱼在岸边歇息。  哇，大海真美啊！你是如此的无边无际，让我感觉到自己的渺小，你是如此的壮观――那海浪，一个接一个地打过来，激起了一团又一团雪白的浪花。在沙滩上，我们都脱下鞋子光着脚奔向海边，走在沙子上面又软又痒又烫，我们你追我赶的奔向海边。刚准备用水泼我的哥哥受到了袭击――原来是弟弟搞的鬼！弟弟急忙说：“姐姐，快躲到我的后面，让我这个superman来保护你吧！”紧接着又说：“灰太狼，我会代表世界消灭你的。”我不禁笑了笑，心想：我需要你的.保护吗？呵呵，就让你当回英雄吧。哥哥也毫不示弱地说：“天然呆，吃我一‘拳’！”紧接着，一番争斗便开始了，一回合后，两方都惨不忍睹，在这个时候，双方都要求每边都加上一人，我与哥哥一组，姑父与弟弟一组，第二回合，我和弟弟毫发无伤，可哥哥和姑父的样子则不堪入目。之后，我们又把自己的身体用沙子埋起来，姑父还帮我们拍了照，当做纪念，我们个个都像个木乃伊似的，只剩下头部没埋。由于时间问题，我们换上了泳衣，在受保护的区域内自由自在地游动，虽说我会游泳，可还是免不了被大海爷爷灌水，随后我便一直把嘴闭紧，以免再被灌水；哥哥和弟弟一边游泳一边争吵，便少不了多喝海水；姑父呢？原来是在那陪姑姑啊！我心想：姑姑有姑父陪，真幸福；弟弟有哥哥陪，真幸福；我呢？我有大海陪，更幸福，嘻嘻。玩着玩着，到回家的时间了，我们恋恋不舍地望着玩耍的远方，久久不肯离去。

海边小学作文 篇7

海边落日

一个人感到忧伤的时候,她就喜欢看海边落日——题记

常常想到大海，想去看看她的温柔婉约、婀娜多姿。想漫步在海滩之上享受夕阳带来的光辉。

就此时此刻，我更加的想念她们，恨不得马上置身于其中。让我的心，能如大海般，容纳百川；想夕阳一样恬静的善解人意。

我脆弱的内心，如水晶般，随时一触即碎。我的心胸，远不及大的宽广。我常受不住他人的谴责与批评，如今的我也不爱乱发脾气。我只是压抑自己，像一个鼓住了气的气球，不知何时会破，也或许它会随着时间偷偷的溜走一些，泄泄气，但毕竟不会完全消逝。心怀压抑，事多诸不快乐、不平衡。

真实的我，似乎已随童年而去，留下的饿是一地的落红。坚强的伪装之下是一张无助的脸庞。何曾有人看透过？没！是自己演饰得太好，还是从就不曾有人细心关爱过？

一阵海风吹来，是的，我已不由自住向大海奔来了。吮吸着大海深处送来的气息，脚下软绵绵的细沙伴随着阵阵浪花；天际那边徐徐而来的光辉，正温暖着我，正给我洗礼着，让我沉浸于这美妙的境界中。

忧伤的情绪渐渐好转，伴随着这海边落日，我的身心似乎正在享受着美好的陶冶，似乎感受到了海容纳百川的宽广之心怀，夕阳善解人意之恬静。享受着这般待遇，接受着她们的洗礼，心之深处，有一股萌发的冲动……

海边小学作文 篇8

中秋慢慢降临，我和姐姐伏在阳台看满天的星星，咦?月亮呢?变成划子游走了?仍是跟农夫伯伯当链刀了?哦，原来月亮害羞了，静静地躲到了云层后面去了。

妈妈提议说:“我们一起去海边看月亮吧。”就这样我们踏上了去观音山海边的路程。到达目的了，天空上的一轮明月亮闪闪的'，在月光晖映下，白茫茫的沙滩出现点点光辉。此时恰是退潮，海浪涌到岸边，轻轻地抚摩着细软的沙滩，而后又恋恋不舍地退回，留下一些坑坑洼洼的泥沙，泥沙里有贝壳、海螺、借居蟹......泥沙里有水活动，打在脚上凉凉的，痒痒的真惬意。我找到了一个泥坑，里面有一堆贝壳。我光着脚丫，卷起裤管，猫着腰细细地寻找法宝。这时，妈妈忽然兴奋地叫起来：“哇!好漂亮啊!”我和表姐赶快从地上蹦起来看，那是一片乳白色的贝壳，贝壳中间有突出，那外形正好是一个小海星的样子容貌。应该是这样，以前这个贝壳上面长着一个小海星，长年累月，海星慢慢地就跟贝壳融为一体了。

这时我看见一个什么东西随着水流飞快地跑着，我眼明手快地捉住了那东西，发现那是一个漂亮的海螺，上面有着回旋的花纹，中间有着光彩，我心中满是欢喜，就在这喜悦之中一只蟹脚伸出来碰了我一下，又赶快缩回去。我吓了一跳，这时一只长得像螃蟹的小东西钻出来。“呀!借居蟹!”它长得挺漂亮的，黑斑纹在身上緾绕着。我赶快捉住它疾走，跑到妈妈她们眼前小心地摊开手，她们凑过来，当那只借居蟹在我手中“活”了过来的时候，姐姐心中满是羡慕，抓过去把玩不够。

在妈妈的叫唤声中我们痛快地结束了海边之旅。我轻轻地仰起头对着月亮心想：我已经把借居蟹放回大海了，我要让它回家与家人团聚。

希望人长久，千里共婵娟!

海边小学作文 篇9

不久前，我家和欧阳伯伯家一起旅游，去了我梦寐以求的青岛海边。

一到海边，我就听到很大的声音：“哗、哗”“咚、咚”“叭、叭”.震耳欲聋，是海浪拍打岸边的声音。

一眼望去，人山人海，第一感觉就很刺激。

我马上换好衣服，和家长跑到沙滩的最前面。啊，海浪好大啊！把我的腿打得很舒服，差点把我给打倒了。正在这时，我的脚在沙滩又陷下去不少。

一个大浪来了，爸爸一把拉住我的手，站稳，趁大浪刚退，我和爸爸一起跑到了较深的地方，紧接着又一个大浪打来，我们又跑，终于，我和爸爸都踩不到底了。

我感觉海水凉凉的，很舒服。

我和爸爸开始迎接大海浪了。第一次，我和爸爸被浪淹没了，但很快又漂起来。第二个浪我们还是这样。第三次我们学会了踩水，下一个是小浪，我们用力踩水，很轻松的跃过了这一浪。

妈妈他们一看，我和爸爸轻松的进到海里，便认为随便走进去就行了。他们开始行动了。

来了一个三连浪，我和爸爸用刚才的方法跃过了三大浪。哈，这三大浪来得真好，让我们更高兴。

可妈妈那边不大顺利，这三大浪把他们冲着翻了两个跟头，他们连滚带爬的被冲上岸，还受了伤。

我们上岸休息一会儿，聊起来。我们感到：从沙滩走进海水的时候应趁海浪刚一退就赶快向前冲；另外，在海里大浪的冲击力比在沙滩小一些。

我们又下海了大家嬉海水，跃大浪，玩得不亦乐乎，连饭都忘记吃了。

但天公不作美，可能是因为太开心，所以觉得只玩了一下，天公就放下了黑布。

我们恋恋不舍地慢慢上岸，和大海告别。

海边小学作文 篇10

在日照的第三天晚上，海水箱里因为有了捉到的海洋生物而充满了生机和活力。吃完晚饭，只见天空阴云密布、乌云翻滚，不多时如银线一般的雨铺天盖地从天而降。

回到房间，我提议：“下着雨，也凉快，到海边走走，顺便捉些东西。”立刻得到了大家的同意。我们休息了一会儿，就打着伞、带着小桶和铲子向海边走去。

我们一边在海滩散步，一边用手电照着退潮后的沙滩，希望有些小鱼小虾冲到岸上来。忽然，我发现前面有个东西在移动。我走一步，它也走一步。我向前，它也向前，速度很快。我用灯一照，原来是一只螃蟹。它蜷着两只丰满巨大的“钳子”，眼睛怒视着我，八个矫健的腿稳稳的站着。真是不怒自威。我蹲下来继续用灯光照着它，它像被困住似的一动也不动。我一把抓住它，这时它才如梦方醒拼命挣扎，但已经为时过晚。

我们继续前行，趟过了一条水流湍急的小河，来到一片布满海草的沙滩。我拿手电照照周围的海草，觉得有一处下面有东西在蠢蠢欲动。我轻轻地掀开上面的海草，竟然发现了一只与我手掌一样大的螃蟹。它很灵敏。我下手抓时，它也不甘示弱，对我进行了进攻。经过一番激烈的斗争，它还是乖乖的甘拜下风。

晚上的螃蟹个个身手不凡。我的手指也因“激战过猛”而受伤。不过，看着它们成为我的手下败将，我心里还是很高兴的。

海边小学作文 篇11

童年生活像一条小河，欢快地流过。有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里游来游去……

我十岁那年，爸爸种了一片西瓜地。暑假期间，那片西瓜地就成了我的乐园。我天天呆在西瓜地里，不愿回家，一会摸摸这个，一会又摸摸那个，觉得那些又大又圆的西瓜像一个个胖乎乎的娃娃，可爱极了。我越看越喜欢，有时会自言自语的和它们说话：“嗨！大西瓜，你熟了没有？我好想吃你呀！哈哈！”想到吃那香甜可口的大西瓜，我就口水直流，心里美滋滋的。终于等到西瓜熟了，我在地里欢呼雀跃，一蹦三尺高。爸爸在地里摘了一个又大又圆的西瓜，淡绿色的瓜皮上还有几道深绿色的花纹，看上去真叫人喜欢。爸爸用刀“杀”开那个大西瓜，随着瓜皮发出的清脆的响声，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜子，这时我早已馋得直流口水，恨不得马上就咬一口。爸爸刚切下一块，我就迫不及待地拿起一块，吸上一口，甜丝丝的瓜汁滋润了喉咙，流进肚子，甜透了心头。我大口大口地吃起来。妈妈看了我的吃相说：“傻孩子，慢点吃，没人跟你抢！”我哪能听得进去，仍然大口大口地吃，最后实在吃不下了，我才停了下来。看看我的肚子，鼓鼓的，像个大皮球。爸爸在一旁说：“你看你的肚子都成了猪八戒的肚皮了。”妈妈听了哈哈大笑，我却撅着小嘴说：“女孩子的肚皮像猪八戒的肚皮那有多难看呀！我才不要像他的肚皮呢！”爸爸妈妈听了我的话，早已笑得前俯后仰了。看着一家人在一起快乐的样子，我也幸福地笑了。

接下来的日子，爸爸妈妈去卖西瓜，我也要跟着。我们顶着烈日，走街串巷叫卖西瓜。爸爸扯着嗓门大声喊着：“卖―西―瓜，香甜的大西瓜来喽！”我也想学爸爸的样子喊两声，可是刚开始我怎么也喊不出声来，觉得不好意思。爸爸说：“做什么事都要大大方方的，像你这样扭扭捏捏的怎能做好一件事呢！”听了爸爸的话，我放开嗓子喊了一声：“卖―西―瓜”终于喊出来了，这样一声接着一声，而且声音越来越亮。我们的叫卖声引来了许多顾客，一大车西瓜很快就卖完了。回家的路上，我和爸爸妈妈的脸上都露出了幸福的笑容。一个暑假下来，虽然我们三人都变成了“黑包公”，但我们品味了收获的喜悦。

快乐的童年，幸福的童年，我永远忘不了你呀！

海边小学作文 篇12

我喜欢去海边，它带给我欢乐.

酷暑难挡的盛夏来临了，生长在海边有着硕大叶片的椰子树，长得非常茂盛，叶子绿油油的，树顶上圆不溜秋的椰子已经成熟。被海水冲上岩石的海藻很滑，把它放在身上非常舒服。还有沙滩上的死海蜇，摸上去像果冻似的。那金色沙砾发出了黄金般的光芒，美丽极了。海水非常柔和，在海里游泳如春风拂面，舒服极了。

我和父母在一起玩水，我们你一下、我一下，开心极了。玩累了我们就在沙滩上堆起了城堡，我用一团沙子慢慢的捏成了一扇门，爸爸妈 妈则捏起了沙球，捏得够大时他们先把球做成方形，我再把凹陷下去的地方加工一下，把二个圆柱沙块放在方块顶上，做二个三角形放在圆柱沙块上，我又把我做的门装在底部，一个城堡诞生了！

海边，一个宁静的地方，给我带来了无穷的欢乐。

保护海洋小学作文

作文见证了我们的热爱也描绘了我们独特的人生轨迹，练习写作可以让我们成为更好的思考者和表达者。一篇作文要怎么才能写好？我们强烈推荐“保护海洋小学作文”它是一篇好文章，敬请您浏览本页内容！

保护海洋小学作文【篇1】

“大丰收，大丰收啦！”一个渔民高叫着，高兴得竟像个孩子似地跳了起来。不一会儿，满舱的鱼虾活蹦乱跳，平静的海面上洋溢着从四面八方传来的渔民的欢笑………

如今，像这种“鱼虾满舱”的场面已经很少见了。当今的市面上，就是最常见的鱼一斤起码也要几十元，海洋的污染愈加严重，这使得海洋资源在逐渐地枯竭，海产品的减产、价格的上涨，不正说明了这一点吗？

在天灾人祸层出不穷的今天，人类对海洋的污染往往并非出自本意，但造成的影响却是始料不及的。英国石油公司开采石油时，由于钻井平台的爆炸，造成原油泄漏，令墨西哥湾海域9900平方千米的海水受到严重污染，使得成千上万的海鸟浸泡在油污中动弹不得，在饥饿和痛苦中死去，更使得无数鱼儿中毒而亡；而日本的地震海啸引发的核泄露对海洋造成的污染则更加严重……

正所谓海纳百川，大海之所以能如此浩瀚，正是因为那些小河小溪汇入长江大河再奔流入海。如果不从源头解决污染问题，那么不管人们再怎么清理海洋，总还会有污水流入海中，人们的一切努力也都会变成徒劳。现在，小溪小河往往都是污染严重，要么就是成了人们倾倒垃圾的场所，要么就是堆满了农药罐。要在有人居住的区域内找到清澈见底的小溪，在今日可谓是难上加难啊！

不管怎样，保护海洋不是靠个人的力量能实现的，保护海洋还得靠全人类的共同努力。我不希望在未来的某一天，我们的子孙后代只能通过影像资料来想象大海的浩瀚与宽广。

这不只是一个小学生的心愿，也是全人类的心愿，不是吗？

保护海洋小学作文【篇2】

在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、贝等许许多多的东西。

海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。

可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。

总会有一天，大海整个变成臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。

人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一条小河，人们就傻眼了。

大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起；有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。

人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的！人类只会无休止地破坏海洋，从来不懂得保护海洋，人类就像一群无知的傻瓜！

大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人类，那时也许他们也明白不了的。

海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘呀摘，最后，摘没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险，当然，偶尔摘点也是可以的。

现在，大海处于危险状态，我希望人类能携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机！

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保护海洋小学作文【篇3】

大海是生命的源泉，一切生命都源于大海，人类也不例外。

我国拥有辽阔的海洋，也因此拥有了丰富的海洋资源。比如水产品、能源、矿产品等。品种繁多，数量巨大，这些都是大海赋于我们的宝贵财富，人类应该好好保护，科学利用。然而今天的海洋环璄日益恶化，资源日益衰退，温度日益升高，冰川日益融化……

让我们来回顾一下，海洋是怎样善待我们的，我们又是怎样来“回报”海洋的：

我们餐桌上的食物有一大半是来自海洋，海鲜含有丰富的蛋白质，味道鲜美无比，我们全家都爱吃海鲜；可惜由于过度捕捞，许多海产品面临灭绝的局面。如果不及时釆取措施，我们以后餐桌上可能吃不到野生的海鲜了，所以我们应该适当捕捞，保护海洋。

海洋也是人类的生存之基，是地球的第一大宝藏，是大自然和谐的必要条件，我们依赖海洋，靠海吃海，应该保护海洋。可是有人往海上扔垃圾，使海上出现了垃圾组成的陆地。

在人类的日常活动中，污水不经处理直接排放到海里。有人往空中排放二氧化碳，破坏了臭氧层，产生了温室效应，使冰川融化，海平面上升，马尔代夫等众多岛屿国家遭到被淹的危险。

人类，醒悟吧！保护这个地球的心脏，拯救这个生命的源头吧！

保护海洋小学作文【篇4】

我曾幻想我是一条小海豚，每天生活在无边无际的大海中，自由自在、无忧无虑。因为蔚蓝的海洋是个美丽的世界，是一个巨大的宝库，孕育着无数的希望。

可是现在，这片大海已经开始变样了，它已经不再那么清澈，不再那么生机勃勃。它浑浊了，变臭了。这是由于人类顺手把恶臭的垃圾以及塑料袋扔往海里，直接把废水排进了海里。

特别是最近，一个小小岛国——日本的核电站因地震、台风等自然灾害发生爆炸，由此储存了130多万吨核污水。为了最大利益化，日本在五种决策中，选择了最简单的一个政策——将核污水倾倒入海。这个消息一出，引起了亚洲多国抗议，其中韩国媒体态度最为坚决，因为核污水一旦入海，首先遭殃的就是韩国，但诡异的是，这么大的消息出来后，一贯喜欢骂骂咧咧、动不动就谈“体制问题”的西方媒体们，却极有默契地装傻了，他们沉默了，没有丝毫表态，这真令我十分不解。

大家知道核污水中存在大量辐射性物质，排入大海后全球的海洋环境必将发生重大改变，甚至会影响到我们人类的安全。虽说日本已对核污水进行了处理，但其必定还存在着不能被稀释的物质、元素，如果进入食物链，海洋渔业一定会受到致命性的打击，处在食物链顶端的人类的地位也岌岌可危。

第一、受核污水的影响海洋开始变化，可能不到十年时间，美丽的海洋将会变成致命的毒池。海洋生物也会受影响，开始变异，此后，就可能出现两个头八双眼睛二十条腿的章鱼或者一个钳子三个头十六只脚的螃蟹。

第二、人类如果吃了变异的海鲜，身体健康受到影响，胎儿的畸形率逐步增加，以后的人类不是变成奇怪的异能者，而是会变成可怕的怪物！

如果以上种种都发生，那不就是一场世界末日?

所以，我在这里呼吁大家重视海洋环境的保护，不随手乱扔垃圾，不破坏、不伤害海洋生物，尽力维护海洋生物的生存，特别告诫日本不要向海洋倾倒核污水，以保护海洋的容颜。

保护海洋，人人有责！