绘本观后感

绘本观后感6篇。

你有没有想过如何避免写出那些千篇一律的作品观后感呢？我们可以尝试通过写观后感来表达内心的情感，观后感可以为我们未来的写作提供灵感。小编精心创作了这篇独特的“绘本观后感”，相信您读完后会有所收获！

绘本观后感(篇1)

在没有讲给班上孩子听之前，我先讲给我的儿子听了他对故事内容非常感兴趣，怀着期待的心情我讲给了小二班小朋友们听了。《打瞌睡的房子》这本书从书名来看就非常的吸引人，我们猜想是否是一个美丽的童话故事呢？

随着美丽画面的展开，我们也在边读边猜想着，打瞌睡的房子里接下来会发生什么有趣的事情呢？随着叠加句式的深入，故事的高潮部分出现了。我有意加快了阅读的语速，将一个欢快、滑稽的场面展现在全班小朋友面前。哈哈！因为一个不打瞌睡的跳蚤，让这打瞌睡的房子里的每一个人都惊醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都压垮了！读到这里小朋友们已忍不住的哈哈大笑起来。

一个情节简单的小故事却如此的引人入胜，真佩服作者的奇妙构思。当然，事故的画面也非常的唯美呦！用色非常地大胆，色块也很大，给人一种很强烈的视觉冲击。画面的构图也很清晰、简洁，而且场景转换得不是太频繁，这本书从头到尾基本上都是以这个房子、这个房间为场景的。整本书都以大幅的图画为主，只有极少的文字配在旁边，这样的设计，既能符合幼儿年龄特征的，毕竟孩子是通过直观的方式来学习的，文字仅仅是辅助的，更能培养孩子观察画面的能力。

读完这本绘本，最强烈的感受就是：原来色彩真的是有感情的，真的'是有情感的。一开始看到这本书的封面时，我有点纳闷，这书色彩怎么这么灰蒙蒙的，一点儿也不鲜亮，孩子们能喜欢吗？后来再看下去，自己好像也被带入这种灰蒙蒙的世界里了，灰蒙蒙的色彩、加上点点雨滴，自己好像也跟着故事里的人物一起打瞌睡了。充分感受到了色彩是富于情感性的，作者想营造出一种雨天灰蒙蒙的感觉，所以大块地运用了灰色。到了第13、14页的时候，整个色彩开始转亮了，窗外有一缕阳光透了进来，让阅读的人精神也为之一振。随着故事情节的发展，到了第15、16页之后，色彩越来越明亮，大块地使用了黄色、金色，好像整个世界都醒过来了、动起来了。

从头到尾其实令人恍然大悟的正是那只小小的跳蚤，它从头到尾每幅图都有，但是你找到了吗？你发现每个人物或是动物的变化了吗？此外你观察到图画颜色的变化了吗？你观察到绘画视角的变化了吗？哈哈，里面的学问可多了，虽然薄薄的绘本，快的几分钟就翻完了，可是要想真真读懂，却是要花许多时间的，也是需要细细品味的。

我现在带的是小班，处于爱模仿，爱表演的年龄特点中，容易投入到故事情节里去，所以我觉得在组织幼儿绘本教学时，可以采用故事表演的形式，让孩子们扮演成故事里的角色，尽情地去表演、去模仿，满足他们的表演欲望，无形中也强化了他们对故事的理解，也把孩子们带入了美妙的童话世界。

绘本观后感(篇2)

我也是一名恐龙爱好者，小时候就读过许多有关于恐龙的书籍。读了《我是霸王龙》和《永远永远爱你》这两本书，我被书中的爱和友谊深深地打动了。

慈母龙妈妈冒着生命危险，养大了捡来的霸王龙，这种无私的母爱不仅感动了小霸王龙，也感动了我。虽然霸王龙最后离开了慈母龙妈妈，但是它却找来成堆的果子报答妈妈。这个故事告诉我们，每个人都要有一颗感恩的心。感谢辛辛苦苦把我们养大的父母、感谢每天教我们的老师小翼龙的爸爸妈妈把它教育成了一直善良、勇敢、乐于助人的恐龙。它在敌人生命垂危的时候毫不犹豫地伸出了援手，最终感动了这只粗暴可怕的霸王龙。我们要向小翼龙学习，不管谁遇到困难都要给予无私的帮助，这样你的朋友会越来越多，敌人会越来越少。

生活中我们不仅要做一个善良、勇敢、乐于助人的人，更应该珍惜友谊，懂得感恩，做一个知恩图报的人。

绘本观后感(篇3)

绘本《罗丝的花园》读后感

这本书的封面让我看了第一眼就爱上了它，封面上的画把我深深地吸引了，这富有童真却不失吸引力的书像有魔力一般让我迫不及待地想钻进去，在书的世界里遨游，开始一段又一段新的奇妙旅途。翻开封面后，扉页上，一片令人心旷神怡的绿色映入了我的眼帘，一朵又一朵的花儿争相开放，高高低低，大大小小，一朵挨着一朵，用小孩子的手法将花儿不同的特点发挥得淋漓尽致。我一下喜欢上了这个作者，我断定能画出这样子的画的大人绝对有一颗未泯的童心，他用并不细腻的手法将夜空描绘得让人一目了然：几颗并不明亮的星星在空中挂着，渺小却有一种魅力；几片云彩在落日余辉的映衬下，让人不由自主地想起记忆中那美丽的晚霞；河里的鱼儿在嬉戏玩耍，在微波粼粼的海面上，微波荡漾，鱼儿们在玩耍时溅起了一道道美丽的涟漪。一只巨大的茶壶上，站着美丽又可爱的小女孩罗丝，拿着望远镜，头上停着一只小鸟。微风吹过，她的头发随着微风轻轻飘散，衣服也飘了起来。那只茶壶上的条纹更是简单却迷人，这是我们美术课上最常用的一种简单条纹，竟被用来画在这本书中的茶壶上，却让人感觉它比任何复杂的条纹，更使人赏心悦目、记忆深刻。翻到正文，首先进入我视野的是那个茶壶，它的盖子打开了，放在了岸边。那两条小鱼依旧在玩耍，小鸟因为重新回到了岸上而十分高兴，梳理了一下自己美丽的羽毛，从松软的泥土里揪出了一只蚯蚓，开始津津有味地细嚼慢咽起来。小罗丝此时顾不得高兴，她呼吸了一下新鲜空气，闻了一下花草的芳香，就开始忙着采集花籽。这些花真漂亮呀，我仿佛已置身于那里：鸟儿们的歌唱，花儿们的舞蹈，我沉醉了。这派和谐的景象恐怕只有在梦里才会出现。

一天又一天，一年又一年，时间慢慢地溜走，大茶壶里已装满了花籽，再也“走”不动了。罗丝想要一个属于自己的花园。于是，她开始了寻找，她看到了一座繁忙的都市，很繁华，却没有生机，她没有停步，继续前行。双脚重新踏上了坚实的土地罗丝感到很踏实，但看到这幅景象却让她很难过。最终，她和她的鸟儿在最繁华的都市里找到了一条被遗忘了的街道，它布满了灰尘和垃圾，罗丝想为这里增添一点颜色，决定将花儿种在这里。罗丝第二天就开始打扫这条被遗忘了的街道，微笑着，想象着。她的鸟儿也交到了新的朋友，小麻雀。等罗丝打扫完街道，回到码头准备拿花籽播种时，一大群鸟儿从茶壶里飞了出来，海里的鱼儿惊恐地望着鸟儿们，天哪！茶壶里的花籽几乎全被它们吃光了！但此时小罗丝并没有绝望，没有放弃，而是小心翼翼地捡起了仅剩的几粒花籽。罗丝种下了花籽，和他的鸟儿一起等待着，但什么也没长出来。罗丝没有放弃，而是选择坚持，选择等待。她等待着，在生机勃勃的春天；她等待着，在骄阳似火的夏天；她等待着，在果实累累的秋天；她等待着，在银装素裹的寒冬……

她等得让别人都心酸了：一个孩子做了一朵美丽的纸花送给罗丝，让罗丝将之种在花园里。接着，一直只有灰白色两色的画面到这里才出现了色彩，我的心情也瞬时亮丽了起来。第二天，一个小男孩也带着自己精心制作的纸花来了。一天一天的，每个孩子都带了自己不同的纸花来，并告诉罗丝他们的故事。这个花园随着花的增加，变得五光十色，姹紫嫣红。一天，罗丝惊奇地发现一只蜜蜂在她的花丛中飞来飞去，她靠近仔细一看，惊喜地发现纸花丛中竟然有一朵绽放着生命力的美丽真花。随后，出现第二朵、第三朵……罗丝有了真正的花园，这也成了大家的乐园。坚持一定会有收获！播下爱的种子，一定会收获爱的乐园！

现在人们的生活变得忙碌，大城市的工作节奏更是快速，这让人们的心也越来越冷漠，只有孩子才有那份纯真、童趣、爱心，还没有沾染现实的世俗。是孩子们帮助罗丝建立了她梦想中的花园，让世界变得多彩明亮。

绘本观后感(篇4)

近期我读了《作文绘本》这本书。看了这本书，如果我说绘本是最适合儿童阅读的书，一定会有人提醒我：“你后面少说了‘之一’两个字。”不，我没有少说，在我的眼里，绘本就是最适合儿童阅读的书。我爱儿童绘本，每一本儿童绘本里都有一个奇妙的世界。走进那个世界，透过文字和图画，你会发现有一片纯真与陽光。

是的，这种纯真与陽光的感觉，只有用绘本才能表现出来。在绘本里，图画再也不是文字的配角，他们是平等的。甚至没有文字，图画直接担当了主角，从而以视觉冲击直接撞击我们的心灵。你可以在色彩斑斓的图画中寻找到属于自己的天地，几句细腻的文字轻轻点过，留下的是无尽的想象空间。我们甚至可以去细数图中大树的叶子，也可以抱着书本，大声地给爸爸妈妈讲述自己编织的故事。

严格来说，商晓娜的这本《作文绘本》并不是一本传统意义上的“绘本”。它的文字很多，多到超出了我对“绘本”定义的理解，然而那些俏皮可爱的图画和那些有意思的文字，配合得真是太默契了。在我看到一个孩子得意地端着他炒的一盘红红黄黄的番茄炒蛋时，我仿佛真的闻到一股酸酸咸咸的香味；当我看到一个孩子淘气地剪断电话线被他老爸打屁股而“哇哇”大叫时，我很不厚道地笑得很开心；我看到一个笑眯眯的太陽时，我仿佛真的感受到了太陽的温暖；我看到一个女孩梳着直直的麻花辫子时，我真想冲上去拉她的小辫子……

是的，有趣的文字，精巧的构图，拙朴的线条，斑斓的色彩，字里画间洋溢着天真、善良与好奇。这套书确实值得我反复回味，我想，同学们一定会和我一样，爱上这套《作文绘本》的。

绘本观后感(篇5)

绘本课的魅力在于能给三岁的孩子以教育，能给八十岁的老人以豁然开朗，

杨老师从提问开始，引出课题，激发学生兴趣。

“小朋友们，说说咱们班谁最漂亮”“为什么？”

一个男孩子不假思索举起小手：杨一宁最漂亮，因为她长得好看，字写得也好。说得多好。

有一个女孩举起小手：杨老师最漂亮，每天给我们将很多好听的故事。

今天我们就来认识一位《城里最漂亮的巨人》，

杨老师娓娓道来，孩子们聚精会神。故事讲完了，杨老师又来提问：

你知道乔治为什么是最漂亮的巨人？孩子们一下子就抓住了故事的主题，因为他乐于助人。虽然长得不漂亮，但心灵美。鉴别美丑的能力是孩子们在故事中领悟到的。

那么，生活中，有没有帮助过别人呢？别人怎么说？当别人感谢你的时候，你的心里怎样？是啊，帮助别人快乐自己。

就像我们刚刚认识的雷锋叔叔，他就是最漂亮的人。

自然巧妙的与德育结合起来，润物细无声。教育的最高境界是无痕的。

在评课环节，毛莹老师，触景生情的说出了这样的话：原来我以为，我的善良，我的付出，是因为我傻。今天听了这个故事，我要坚持我的善良，付出。因为，帮助别人能收获快乐。

是啊，帮助别人不是为了收获快乐，但授人玫瑰时定有余香芬芳。

绘本观后感(篇6)

数学绘本的读后感，来自当当网上书店的网友：给女儿4周岁了，书龄倒也有两年多了。特别是给她买过许多经典绘本后，她更是迷上了阅读。而作为语文教师的我由于学科限制，在数学启蒙这块总觉得薄弱。想进行数学思维、知识、方法等的渗透又缺乏拐棍。有幸的是在当当上看到了最新出炉的获得20xx博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖的全套36本的《数学绘本》，真是欣喜若狂，再看平装价，经济又实惠，于是一下买了2套，给女儿一套，送朋友一套。期待收书的时间并不短，但还是想让书插上翅膀，快点到吧！平安夜，一个美好祥和的日子，有了这套书更是充满了别样的意义。拿到这套书，首先爱不释手的是我，惊叹于作者那丰富的想象力，又不得不为他们智慧地把那么多数学元素巧妙地融入一个个童趣盎然、扣人心弦的故事中而折服。女儿一口气静静地翻阅了所有的图书，让她自己挑选最爱的先读，于是《《吃了魔法药的哈哈阿姨》《蜘蛛和糖果店》《乱七八糟的魔女之城》《双胞胎兄弟》先脱颖而出。睡前的阅读时间我就给女儿阅读这几本故事。她听得那么投入，适时地还要动动手、动动脑，找找数学规律等，数学启蒙就这么悄悄地进行着，渗透着。从《双胞胎兄弟》》《蜘蛛和糖果店》等书中，也不难让孩子感觉到，数学就在生活中，只要有发现的眼就会发现许多数学的美与奇妙……

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铁血观后感(范本6篇)

在休闲的时候，我们通常会选择打开一部电影或电视剧来观看。观看之后，我们的内心往往久久不能平静。观后感展现了观众对作品的情感和认知，也代表着观众的观点。一份全面的观后感可以很好地帮助我们回味影片中的感动。你现在为作品的观后感而烦恼吗？栏目小编为大家整理的“铁血观后感”将为您解答疑惑。如果您需要再次浏览此页，请立刻收藏起来！

铁血观后感(篇1)

本周五我们全体师生在教室**了影片《铁血教练》，看之前我便对这部影片早有耳闻。这部电影讲述的是1999年卡特教练和他曾经获胜的篮球队的新闻改编。塞缪尔·杰克逊扮演备受争议的卡特教练。

里士满高中篮球队以前从未赢得过任何比赛，这是一支多次失利的球队，自从卡特执教以来，情况发生了变化。他认为这支球队在他领导下可能是最好的篮球队，所以他要球队员们和他签订协议，如果球队不团结或者表现不好，他们就不会再打比赛了。在他的带领下，球队开始上坡，最终成为不可战胜的长胜之王。

然而，在1999年的全国锦标赛上，队员们的表现却很不尽如人意，这让卡特教练很失望。他真的关闭了训练中心，禁止球队参加任何比赛。这引起了很大的反响。他一度成为公众讨论的焦点。有人钦佩他把篮球作为人生的品格，但更多的人对他的行为感到不解甚至批评。卡特教练用他独特的颠覆性的教育方法改变了一个团队和一群学生。

**影片结束后，大家各抒己见，我从影片中看到和学到的东西，搭档在场的兴奋和状态让我难忘。当我回到家复习这部电影时，我真的融入其中，学到了电影的精髓。我喜欢他的“铁血”政策，将此观念延伸到我们企业，角色互换，那剧中人物教练就像我们部门负责人，而球员何尝不是我们的员工，在日常的工作中，我们是如何带领员工，让团队更加健康的前进。

在影片中，教练一直在问他的队员一个问题——你最害怕什么？我也在思考：我最怕的是什么。

我最害怕的是我自己。恐怕我会失去斗志，不想前进。只要有拼搏的精神，积极的态度，相信自己能够克服生活和工作中的一切困难，一切问题都会迎刃而解。人们最害怕的是他们对自己没有信心。如果有人对你失去信心，那也没关系。只要他们不放弃，生活就不会抛弃你。

从影片中我最受益的有以下几点：

1、相互尊重以身作则

我认为想得到尊重，首先自尊，进而会被尊。人与人交往，相处都必顺尊重对方，每个都有尊严的，要想得到别人的尊重首先得尊重别人，这点是从教练上的第一节课上讲，称每个未成年的队员为先生这点得到理念。教练要求学生互相尊重，自己树立榜样。这种方式不仅改变了球队的面貌，而且提高了士气，为良好的沟通打下了坚实的基础。

在我们的团队里，员工和领导之间的尊重和沟通也是工作的基础，也就是说，要提前做人。

2、具备非常好的专业知识

卡特教练曾经两次成为高中历史上最有价值的球员。他个人能力很强。这就是为什么他知道如何带领球队取得胜利。他用自己的方式训练球员，为球队创造正确的战术。

而作为一名企业的管理者，我们更应练好内功，自身更要具备良好的专业技能。当员工在工作中遇到困难时，他们需要以身作则，而不是说教，来展示自己的工作，告诉他们工作就是这样做的。

3、提升团队的信心和凝聚力

影片中的教练带领球队参加一场又一场的比赛，而我的信息部在八月的团训时，大家一鼓作气，在竞争中取得了优异的成果。记得计划制定时，部门的工作人员连续两天讨论。从第一天到晚上11点，一直到第二天大家投票才通过。然后是一周的训练。由于我们部门的特殊性和百货超市员工的工作时间问题，聚会时间只能在早上，每天早上6点

在南风广场的训练中，我深深体会到了每个队员的努力和坚持。当时，我们只有一个目标：展现零售信息部员工的团队风范，大家的心都被拧在了一起。有这么一句话说：

一人拼命，全队拼命。我们团队能做得到！我认为无论做什么事，都必顺明确自己的目标，应该怎么做，不管有多么累，多么苦，只要坚持不懈，努力努力，再努力，目标定会实现。

我们有了这样团结的员工，会给公司各方面，无论是经营也好管理也好创造更多的价值。在我们的相互鼓励和支持下，我们实现了我们的目标，这种坚定的信心完成了我们更高的挑战和创新。

4、坚持到底把事情做好

在最后一场比赛，卡特教练的球队和全国冠军队打，他们全场比赛落后，但是教练一直坚持着自己的战术，坚持到底，随机应变，不到最后一秒绝不放弃，奇迹都是在最后一秒而创造的。虽然比赛输了，但他们的坚持让我们看到了希望。无论多么恶劣的环境，都应该勇敢的面对，认真负责的对待每件事，而在我们执行工作的过程中，大家都知道流程和制度没问题，但不等于执行力。

做为部门负责人，在处理任何事情时自已不能动摇，必需坚信自己认真分析制定的方案，有句话说：一流的方案三流的执行力永远比不上三流的方案一流的执行力。我觉得每个人想做什么就做什么，最重要的是心态，不管结果如何？

只要你尽力了，都不会后悔，都是赢家！

5、注重基础

自卡特教练开始职教到球队进行第一场比赛前，卡特教练让队员们每天练习的就是基础，跑，跳……一直练习到队员回家时都一瘸一拐的，这一切甚至招致了学生们的不理解。然而经过第一场比赛后，大家都明白了，这些基础练习没有白做，教练给他们的要求就是最简单的跑、跳、卡位，当对手疲惫的时候队员们仍旧精力充沛。在比赛的最后阶段，他们终于超过了比分，赢得了比赛。

没有基础，一切免谈，学习也和打球一样，没有基础就谈不上技术和战术，一步终究不可能登天，打好了基础才能学习得更扎实。

我相信，在学习后我们能够认真关注细节工作，将影片的精神应用到我们学习之中，我更相信我们一定能在学习方面取得成功！

铁血观后感(篇2)

影片讲述的是五位性感聪慧的都市女性在东南亚丛林探险寻找传说中的原始部族，却不幸被卷入国际雇佣兵为抢夺矿产资源对土着部落进行的血腥屠杀之中，所有对女性的展现都是在为突出她们的智慧与力量以及女性的柔美与坚毅，没有半点猥亵之意。而影片中所有的杀戮与血腥镜头的展现又意在借用暴力来传达反战反暴力的主题。《铁血娇娃》在香艳刺激与性感暴力背后实际上是呼唤人们对生命、对环境、对自然、对各种不同文化的尊重与保护。

当然，除开余男、潘霜霜等5个身材火爆又穿着性感的美女在影片中犹如硬汉般的在丛林中摸爬滚打，开枪、打拳、射箭，也少不了邹兆龙、释延能、安志杰这些真的硬汉们为了各自的利益格斗技巧大打出手。还有原始部落的族人以弓箭、暗器、石头等原始的冷兵器对抗雇佣兵们火力强劲的子弹与炸弹。不同文明与文化在一起既发生冲突与碰撞，一面是恶意的被摧毁与消解，一面是善意的在理解与融合。肉麻点的，可以用一句歌词来形容就是唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦。让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好！

有槽点，但看点更多，导演傅华阳通过《铁血娇娃》对国产商业动作片的探索与实践值得认可。不过，我认为导演傅华阳在片中客串出演的黑帮老大更是让人叫绝，他将一个贪婪、蛮横、暴戾、残忍却也欺软怕硬、贪生怕死的人物刻画的让人过目不忘。

铁血观后感(篇3)

今日我观看了铁血大动脉，该电影的内容是50年代，在抗美援朝战争中，朝鲜战场的美军为了夺得战争的胜利，运用飞机对我铁路等运输路线进行全面狂轰滥炸，实行所谓的“绞杀战”，妄图凭借空中优势，扼杀我运输线，夺回战场上的主动权。中韩军民用自己的生命，确保了铁路运输线的畅通，确保了我军抗美援朝战争的胜利。

在“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的嘹亮号角声中，上世纪50年代初的抗美援朝战争，由于中朝军队的英勇作战，给以美军为首的联合**以狠狠的打击。在这种背景下，影片的开头是负责朝鲜战争的美国司令李奇微，他正在讨论如何炸毁中国志愿军的铁路。

美国人知道，对中**队来说，我们的军队每天都需要数千吨的军事物资和补给送到前线。除了公路运输，铁路运输已经成为最重要的运输工具。因此，铁路运输线作为当时主要的供给和运输路线，对整个战局的影响是非常重要的。因此，美军妄图通过掐断我志愿军的“咽喉”，也就是说，要以切断我作战前线的后勤供应来战胜我军。

因此，美军调动大量飞机对我铁路沿线狂轰滥炸，实施战略性的空中封锁，即所谓的“绞杀战”。

一开始，铁路在敌人的狂轰滥炸之下损失惨重。不仅铁路瘫痪，公路桥梁被炸，物资运输困难，不仅影响了战场战况，甚至牺牲了许多志愿军和朝鲜军民。例如，我军的火车需要经过新川铁路，但当时铁路已被敌人炸成了废墟。人们一直在努力不懈地工作，终于又重新建造了它。他们没想到敌机突然出现，新川铁路又一次陷入废墟——这只是当时运输线的一个缩影。

1951，我军进入了反绞刑战争最残酷的阶段。

遵照彭德怀司令员的指示，虽然一开始志愿军缺少高炮空军等掩护，在绞杀战之中志愿军处于劣势，中朝联合铁道运输司令部司令员梁军英率领运输战线上的志愿军勇士们，发扬大无畏的革命精神，在遍布炸弹与地雷和敌人狂轰滥炸之下的“317”地段抢搭桥梁、抢修铁路、抢运物资，与敌人斗志斗勇，保证了铁路运输的畅通，使之成为真正的“打不垮、炸不烂的钢铁运输线”。“千招万招，运输第一招”。为了抵抗敌人的绞杀战，志愿军和朝鲜军民一起齐心协力，无数英勇的志愿军战士与敌机想方设法地斗争，“火车飞机打游击”，在敌人的炮火之下修复铁路，确保铁路的运输。

就这样，志愿军和朝鲜军民用自己的血肉之躯，为朝鲜人民修建了一条坚不可摧的铁路。

首先，从这部影片之后我首先是切身感受到了当时志愿军们的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难、高昂士气的革命乐观主义精神，无私奉献自己一切的革命忠诚精神，这也就是伟大的抗美援朝精神。抗美援朝战争胜利的最重要原因，是我志愿军顽强精神所带来的强大战斗力，也是一切战争胜利的关键因素。还有不计其数的烈士为了修缮路段、保障交通，宁愿牺牲自己的生命来保证交通。勇敢的士兵举起冲锋枪，与飞机血肉搏斗，直到生命消逝的最后一刻。他们表现出的士兵精神真的让我感动。

其次，我感受到战争的残酷。在当时的战争中，不仅是士兵在战争中受伤，电影中的蓝天白云也只是战争燃烧的战场上的海市蜃楼。没有和平的日子是恐怖的，在影片中的317路段的一列火车上，手无寸铁的伤员们，**们在轰炸之中失去了生命，在每两米就有一枚炸弹的战场上，鲜血染红了大地，那惨烈的画面深深映在了我们这些从未见过战争的人的心里。影片里面说到“这里的血都是黑的……”由此我感受到，在战争之中，生命是那么的可贵，又是那么的脆弱。

因此，无论是正义战争还是非正义战争，无论战争的结果是胜利还是失败，战争的代价都是巨大的。

第三，于以往战争片主要描写志愿军在战场上的英勇战斗不同，该片以梁军英铁路司令员为主角，以后勤运输为主要内容，描写了当时恶劣环境下的战争供给和后勤保障。它的作用与战争的战斗力密切相关。而且，朝鲜战争不同与以往的内战，铁路等交通运输在战争中的作用大大增强。主人公梁军英一开始在战场遭遇了“绞杀战”的挫折，所以不敢接受主管铁道运输司令的任命。

但最终，梁军英在彭德怀司令员和洪学智副司令员的理解下，毅然接受了任务。有了铁路的支持，军队在战争中的补给就有了保障，进一步保证了战场的战斗力。事实上，中美两国各有优势。志愿军的战斗力很强，而美国的军**是发达的。

志愿军之所以能摧毁敌人的“绞杀战”，取得抗美援朝战争的胜利，关键就在于长期的作战经验与军事准备。

第四，战争不只是战场上的战斗。战争不是一个人、一只枪或一只军队的问题。战争的过程和结果与国家和军队的大局息息相关。兵马未动，粮草先行，这是古代军事总结的经验。

影片中彭德怀描述了周总理了解到“前线缺铁轨，就把东北的铁路拆了送来，前线缺钢梁，就把黄河铁桥的钢梁吊来”。从这些为战争而采取的措施来看，战争的进展必须伴随着一个国家对整个政治经济和全体人民的影响。在中国千百年来的军事历史中“不打无准备之战”是军事家们的共识。

即使在今天这个高度发达的时期，我们也不应松懈备战，而应为自己在战争中处于不利地位负责。

最后，和平与发展已成为当今世界的主题，但霸权主义和强权政治仍然存在。中国永远是维护世界和平的坚定力量。在过去的数千年中，世界上发生过大大小小的战争，而近百年来的两次世界大战给人类历史留下了无尽的创伤。

目前，整个世界总体和平，但仍有局部战争。我个人认为，战争是不公正侵略和正义反侵略的必然趋势。战争的最终结果应该是和平。通过战争可以找到更宝贵的和平。

但是，我们不可对军事有懈怠之心，没有强大的国家和军事力量作为后盾，也不可能有真正的和平。因此，我们不仅要着眼于军事发展，而且要努力维护和平，防止战争的破坏性发展。朝鲜战争结束半个世纪后，我们要充分吸取战争的经验教训，全面加强国防现代化建设。

我不会忘记过去战争的历史和经验，发展军队，保卫祖国，也会想方设法防止战争的发生。维护和平是我对看这部电影最重要的理解。

铁血观后感(篇4)

一。管理者必须具备良好的专业技能，树立威信。

俗话说：“兵挫挫一个，将挫挫一窝”，对于篮球技能超群的卡特教练来讲，他知道如何训练和带兵打胜战，而作为管理者，如何有效的组织和指挥团队，专业技能尤为重要，不仅能让团队成员信服，还能加以示范和指导如何完成好工作。

2。团队必须互相尊重，建立良好的沟通氛围。

卡特的第一节训练课，就开始导入相互尊重的理念，让他的队员以先生互称，使一群相互指责的队员学会了与人相处、互相尊重，大家在做事之前先学会做人，营造良好的沟通氛围，为后续的工作开展和计划的执行建立基础，企业团队建设亦是如此。

3、 团队的制度化管理，建立处罚机制。

“一切以制度办事”，是团队管理的基础，不管你如何有才能有个性，每个成员必须对制度无条件服从和达成共识，使每个成员有了集体的观念，同时为了保证制度的权威性和有效性，需要建立公平公正的奖惩制度，对于违反和不遵守制度的成员进行批评和处罚；铁血教练卡特好像就是这么做的，电影场景里开除了一名队员，好像有杀鸡儆猴的感觉。

四。抓住问题点进行有效改进，提高团队信心，培养成就感。

卡特教练训练的切入点，是抓住了球队由于体能差、速度慢导致失败的主要原因，于是用1000个俯卧撑和1000个“自杀式”折返跑训练每位队员，以提升球队的力量和速度，并在后续的比赛中，因对手到最后体力不支速度变慢而赢得了比赛，这场比赛的胜利也提升了球员的信心，为后续取得更多的胜利起到良好的开端，团队的凝聚力也逐步形成；作为一个管理者我们也应该如此，在现场的生产活动中去发现问题并制定有效的措施加以改进，再通过pdca循环持续改善，也可以将复杂的问题进行分解，以点带面、从小改善到大改善，这个过程可以不断提升信心还可以培养大家的成就感。

5、 明确目标、提升业绩、实现共赢。

面对一支傲慢无礼、问题很多且屡战屡败的球队时，卡特敢于接手、不畏困难并制定了有效的改进措施带领队员一起为完成目标大家不断努力和坚持不懈，最终实现共赢，教练和球员的价值得到了认可，事业有了更好的发展，作为管理者也应该敢于承担责任，带领团队，为企业和自身创造价值。

2013/2/22

铁血观后感(篇5)

在双学位的课堂上第一次**了铁血教练。主要是因为在课堂上，嘈杂的环境和我周围很多学生，我只是扫了一眼。如果不是老师的作业，我想我不会再读了。

看完之后的我就在想，幸好是再看了一遍。它不是演员的最佳影片，也不是导演的最佳影片，也不是情节跌宕起伏的引人入胜的电影，也没有描写风雪云彩的起伏，但它的情结合意义与领导班子有机地结合在一起。一部好的电影不外乎如此。

电影的内容清晰的划过脑海。里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获胜过，是一支屡败屡战的队伍，这一切在卡特执教之后发生了变化。他认为这支球队在他领导下可能是最好的篮球队，所以他要球队员们和他签订协议，如果球队不团结或者表现不好，他们就不会再打比赛了。

在他的带领下，球队开始上坡，最终成为不可战胜的长胜之王。然而，在1999年的全国锦标赛上，队员们的表现却很不尽如人意，这让卡特教练很失望。他真的关闭了训练中心，禁止球队参加任何比赛。这引起了很大的反响。他一度成为公众讨论的焦点。有人钦佩他把篮球作为人生的品格，但更多的人对他的行为感到不解甚至批评。

作为一名私人教练，在**影片的过程中除了注重情节的发展外，卡特教练的各种教育理念也十分吸引我，虽然他的教育方式即使在美国起初也是具有争议的，但是其中仍然有不少地方使我很受启发：卡特教练最初接手球队时，并没有教授学生们技战术，而是要求他们以“sir”相称，并立下了规矩例如必须带领带参加比赛等等，他不仅要求学生这样做，自己也以身作则。从长远来看，效果是明显的。学生们不再骂人和打架了。他们学会了控制自己的情绪，平静地接受挑战和胜利。

影片最后，虽然球队输掉了比赛，但队员们仍然可以像赢家一样面对比赛，赢得对手的尊重，这是最好的证明。

礼貌待人是尊重他人的第一步。要赢得别人的尊重，必须从尊重别人做起。卡特教练用实际行动告诉我们。

自从卡特教练第一场开始给球队上课以来，卡特教练就一直让队员们练习基本功，每天跑、跳，队员们一瘸一拐地走到回家，这甚至导致了学生们的不理解。然而经过第一场比赛后，大家都明白了，这些基础练习没有白做，教练给他们的要求就是最简单的跑、跳、卡位，当对手疲惫的时候队员们仍旧精力充沛。在比赛的最后阶段，他们终于超过了比分，赢得了比赛。

影片中，卡特教练的一句问话很是令我震撼，“你内心的恐惧是什么？”而球员回答他的话简直是人生的重新审视：“人们内心的恐惧往往不是自己的不足，而是自己的闪光点。

这种闪点会影响到你周围的很多人。这种闪点会给你造成压力。最重要的是，这种闪点在漂泊的社会里太不合适了，所以我们害怕别人。一旦我们愿意发光，我们的生活就会不同。”通过这部影片，我懂得了建设一支精良的工作团队，与开展团队建设工作中最为重要的几个环节。

作为一名管理者，最重要的设立严格的规定并严格执行，而对于团队建设，历来是我们工作当中的重中之重，只有拥有精良的团队，才能使业绩节节攀升，拥有一支业务精良，严格执行工作流程并且注重有效沟通的团队，是高效率工作的最重要保障。领导者不仅要看到现在，还要看的更远，想的更多，做出正确的选择。虽然他们在决赛中失败了，但每个人都没有低头，不敢面对自己和挑战。

没有基础，一切免谈，学习也和打球一样，没有基础就谈不上技术和战术，一步终究不可能登天，打好了基础才能学习得更扎实。

影片名为《铁血教练》我想很大程度就是从卡特教练的严格执行规矩和约定而得名的。球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚必是严厉的，1000个俯卧撑，500个往返跑，咋听起来很搞笑，但是卡特教练言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉路径而迟到的儿子也受到了惩罚。当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。

中国有句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须靠执行才能发挥效能。卡特教练在影片中的话令人印象深刻。他说：

如果学生不能遵守这些规则，他们怎么能相信他们将来能遵守社会法律呢？卡特教练用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。虽然外界一度不理解，但这些都最终取得了成效。

学生们通过了文化考试，进入了期末考试。更何况，10多名队员不仅顺利毕业，而且在这所非常低的学校进入了高等教育大学。

学校教育与健身房内的教学毕竟是差别大的，提到篮球教练，首先想到的是“教”，而提到私人教练，首先想到的是“服务”，两者在出发点上有天壤之别，前者一开始就要用各种形式来树立自己的权威，而私人教练最初先要得到会员的信任，这种信任不单单是建立在私人教练的专业基础上的。会员看你形象、言谈举止、沟通能力、敬业程度，直到会员接受你以后，才能建立一种如同卡特教练和球员的那种关系！

卡特教练的合同制对于达到会员的健身目的是有帮助的，因为锻炼是一件非常辛苦的事情，在健身过程中，如何才能将健身动机转化成健身兴趣、乃至健身习惯，是一个漫长的过程，在这个过程中，会员能免会意志力不坚定。这时，合同会起到很好的效果，即使队员们最终放弃，对于教练来说，也会从容面对失败的任务。

看完这部鼓舞人心的电影后，我感觉最多的是四个字：服从、责任、琐事、价值。服从：

卡特教练的上任，给之前的篮球队的重新换了颗“大脑”，在这个新团队中，他做的第一件事就是需要每个队员的服从，不管你具备何种才能，何种特质和个性，要融入新的环境，必须要按规则办事，正可谓不规矩无方圆，不服从无组织。同样在一个团队里，首先要做的就是服从。只有这样，我们才能重新定位自己，在集体环境中成长进步。责任：

身为一名优秀的篮球教练，卡特不仅带领一群曾经傲慢无礼的高中生取得了优异的比赛成绩，更是为每位队员考虑，使他们每个人不仅在球技上得到了提高，更在人生的道路上取得了长足的进步，与其说他是一名好教练，不如说他是一位优秀的具有十足责任感的人生导师。因为责任，长辈的责任，教练的责任，黑人种族，每个孩子都能找到自己生命的一义。同样，在一个团队里，如果每一个领导者和每一个员工都能帮助我们周围的每一个人，让他们不负责任地爱我们的团队，那么这个团队就是无敌的。

小事：卡特教练一上任就用俯卧撑和“自杀式”折返跑训练每位队员，让每个人觉得无聊烦躁，可是真正到了比赛中，往往到了最后时刻对手因为体力不支而让自己球队抓住机会时，这些让人头疼的训练内容却真正派上了用场，一招制胜。我们作为一个团队的一份子，只有认真做好每件小事，哪怕再不起眼，也应该用最认真的态度去做，只有这样，才能做成更多的大事。

价值：虽然最后只获得了亚军，可是这些篮球队的小伙子里有六个人拿到了全奖，进入了大学深造，这在某种意义上比冠军更有价值，因为这是对每个人价值的肯定，退一步海阔天空，失败是为了取得更大的成功正是对此最好的诠释。当我们还彷徨迷失在人生的道路上时，应该思考我们存在的价值，眼光要更远，不经历风雨，怎能见彩虹？

同时这部电影对管理者领导者也是一个很好的启发电影中的卡特教练就是为自己的队员树立了愿景，让他们相信通过努力，他们也是可以进入州赛的。而所有的队员怀着这样的梦想，奋力拼搏，实现了自己的理想。愿景目前已经成为企业领导者所必需的一种职业期许，企业领导者具备了并树立自己的愿景才能让员工更好地得到一种发展的空间，才能更好地建立团队稳定性与战斗力，从一定程度上延长团队寿命。

愿景也是企业更高层次的追求，介于信仰与追求之间，是企业的中期追求。团队是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要素总结为5p，分别为目标、人、定位、权限、计划。

团队和团队之间有着根本的区别，团队可以过渡到团队。一般根据团队存在的目的和拥有自主权的大小将团队分为三种类型：问题解决型团队、自我管理型团队、多功能型团队。

没有不好的球员，只有糟糕的团队领导。同样是瑞奇蒙高中篮球队，同样是一帮队员，经过一年多的训练比赛却获得如此优异成绩，令人刮目相看，到底是什么原因呢？团队成员没有变，团队领导教练变了，训练方法、策略，管理方法变了，导致出现不同的结果和绩效。

因此，某些团队领导常埋怨自己的团队成员素质太差，人不行，而不从自己管理方法、教练方法上找原因。为什么同一帮人，换一个领导绩效就差别很大呢？为什么同一个员工在你公司不行，换一个公司就成绩突出，脱颖而出呢？

不是员工的问题，而是自己的问题。所以，没有不好的员工，只有糟糕的管理者。古语说的好：

兵随将转，无不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下属的短处，但你必须知道下属的长处。用下属的长处，扬长避短，发挥他的长处优势，挖掘他的潜能，使其创造价值最大化就是成功的管理者。

一个的团队要想取得好的成果就必须有一定的规则。卡特任教当日就让大家签署一份协约，每个人都必须遵守，做不到者退出，包括文化成绩各门课都得到2.5分以上，听课时必须坐在第一排，不准逃课等，下午3点开始训练，2：

55就算迟到。所有团队成员必须执行。里面包含两方面意思，一是灌输了卡特教练“德、智、体、美、劳”全面发展的观点，不仅篮球要打的好，学习成绩各方面也要好，为每个人进入大学奠定好的基础，二是要每个队员树立理想，不能“为打球而打球”，为打球把很多事都耽误了，强调个人健康成长进步，有更高的目标和追求。

最后，无论遇到多大阻力，也要坚持下去，直至最后实现目标，同时达到大家理解与支持。

用这个理论来分析里士满球队并不牵强。不妨将篮球队假设成一个企业，它面临来自各方的挑战，要壮大自身实力，就必须有专业化竞争战略，使得核心能力有充分的延展性与价值性，并将各方压力转化为动力，使得篮球队在诸多球队中屹立不倒。

教练型领导人是指有效运用教练技术与工作生活中，旨在提升企业绩效改善员工表现，引发团队智慧以便多、快、好、省实现卓越成果的企业高层。可以说，里士满篮球队在卡特扮演起领导者的新角色之后，球队在训练与学习上紧密结合，并且实现了平衡。实际上，卡特就是一个教练型领导。

在他的带领下，团队首先改善了的是心智模式，队员的价值观有极大的转变，其次是共同愿景的建立——赢得比赛以及升入大学。这些前提具备之后，在卡特的领导下球队取得了优异的成绩，球员也实现了自己的价值。

我想这部影片我会一直看下去。

铁血观后感(篇6)

这部**讲的是作为一名私人教练，卡特运用自己独特的方式，将一个烂摊子改造成一只铁甲队伍。常言道：严师出高徒。

诚然，最初严格的指导让很多人难以接受和适应。没有规矩，不成方圆，这是教练一直坚信的格言，而有了规矩却必须靠执行才能发挥效能。因此教练制订了合同制。

合同制对于达到会员的健身起到了有效地帮助，因为锻炼是一件非常辛苦的事情，在健身过程中，如何才能将健身动机转化成健身兴趣、乃至健身习惯，是一个漫长的过程，在这个过程中，会员难免会意志力会不坚定。这时，合同发挥了很好的效果，即使队员们最终放弃，对于教练来说，也会从容面对失败的任务。

在面对士气全无的队伍时，卡特起初并没有像其他教练那样实战球场训练。首先，他让学生学会尊重他人，建立良好的沟通。同时，他让学生们练习基本功，严格执行自己制定的制度。最终这支球队取得了成功。

教练要求他们的队员打下坚实的基本功。这和我们的日常工作是一样的。只有奠定了坚实的基础，我们才能更加坚实地工作。现实工作中我们个人，每一天工作的内容都一样，但在实际操作的过程中却没有严格的执行，有时一些基本的操作细节忘在脑后，团队中有些人可能会犯一些低级错误，这些究其原因，往往是因为不注重基础训练，简单的事情重复做，只要能够做好，同样会使整个团队的水准得到提高。

电影中每次比赛过后都会有总结成功与失败，针对自己的薄弱环节进行专攻，直到克服弱点，而我自己也有一点时间没有反省了，都是问题。他们在上一场比赛中输了，但是强大的对手会认同你，你会成长很多。战胜自己是最光荣的事。

所以我必须穿上那张纸，尽我所能去尝试我以前不敢做的事。

电影中，卡特教练的一句问话很是令我震撼，“你内心的恐惧是什么？”而球员回答他的话简直是人生的重新审视：“人们内心的恐惧往往不是自己的不足，而是自己的闪光点。

这种闪点会影响到你周围的很多人。这种闪点会给你造成压力。最重要的是，这种闪点在漂泊的社会里太不合适了，所以我们害怕别人。一旦我们愿意发光，我们的生活就会不同。”

电影里最后一场比赛时，教练肯*卡特说：“我为你们骄傲，你们没有放弃。冠军是斗志昂扬的，你们做到了今天最重要的，就是战胜自己”。

我们需要这样的教练来鼓励和肯定我们的队友，并严格要求他们带领我们成为不克战胜的运动员。

通过这部影片，我懂得了建设一支精良的工作团队，与开展团队建设工作中最为重要的几个环节。作为一名管理者，最重要的设立严格的规定并严格执行，而对于团队建设，历来是我们工作当中的重中之重，只有拥有精良的团队，才能使业绩节节攀升，拥有一支业务精良，严格执行工作流程并且注重有效沟通的团队，是高效率工作的最重要保障。领导者不仅要看到现在，还要看的更远，想的更多，做出正确的选择。

虽然他们在决赛中失败了，但每个人都没有低头，不敢面对自己和挑战。

公司观后感(范本6篇)

有空时出去看看电影是令人高兴的事情，这时我们应该写一篇观后感来记录我们新的感悟，写作能力的进步可能在写日报时得到体现，你想知道观后感怎么写吗？您需要的信息我已经为您整理好了：“公司观后感”，希望您能将这篇文章添加到收藏夹中！

公司观后感【篇1】

不出大山，不出校园，不入社会，就不知道天外有天，不知道人外有人，就不知道天有多高，地有多厚。也许几千年前，前辈们就提醒我们，生活在校园和网吧电脑前的蛾子应该出去走走，开阔视野。

我想我已经看到或理解了公司最大的规模和政策。今天，我去了用友软件园，发现我只是一只可怜的井底青蛙。

用友，最初在海淀中关村设立，成立于1988年，2001年正式上市，当时股价就已经是国内公司中最高的，是亚洲本土第二大erp软件产品**商，是中国最大的管理软件、erp软件、财务软件**商，是中国最大的独立软件**商。据老师介绍，现公司人员在那里就一万以上，每天都有像赶集的车接送公司职员，而且很多员工都工作上了五年以上，甚至二十年。其子公司分布全国各地，就像老师说的，每次出差都没有出差的感觉，都感觉像家里一样，公司人性化的政策，优美舒适的环境，欧美风格的建筑，人员的和谐，如果不是看到软件园的标志的话，我还以为只是小区，像这样这么一个优秀的公司，是人人都向往的天堂吧！

而我经历了这次的心理洗涤，我决定，我要参观更多优秀的公司，了解深入一点，我要鱼入大海，龙出**，一步一步，成就自己的梦想。

用友有自己的文化产业，他们让每一个员工都熟悉这些知识，把有成就的员工的辉煌**放在所有员工的必由之路上，从而鼓励每一个人和激进主义。还把全国规划得如掌中之物，一张地图分布图横贴于墙上，是一种运筹军中帐决胜于千里之外的规划军容方式。

如今，许多公司、企业、个人和各种组织都在使用用友软件。的确在这个信息化的社会里，用友的发展前途不可限量。

在此之前，我一直想毕业后创业。我知道我会遇到很多困难。当然，创业就是赚钱，我突然发现。我创业成功的概率不大，现在各行各业都已经几近达到了巅峰水平，想要成功没有完全的市场结构信息和实际，没有高超的眼界和手段，没有神一般的运筹和能力，没有一定的规模，人际，充足的资金**是很脆弱的，像枯黄的树叶，随时会掉下来。例如，用友拥有长期可靠的长期合作伙伴，资金**、规模等是用友成功、持续、发展的不朽标志。

今天，我又了新的感觉。首先，我认为人们不能没有危机竞争意识。特别是在当今信息多元化、电子技术高端化的时代，要想在这个社会上占有一席之地，就必须随时树立危机意识和强烈的竞争意识。其次，我们已经是大三的学子了，必须在现在就得像社会进军，考虑未来，考虑以后的发展方向，地点，当今就业压力越来越大，虽然教育部发布消息说每年就业率都很高，而且每年都在增加。

但我能清楚的明白，**推迟退休年龄已经加大了就业压力，就业的出入流量已经不再协调，而且一个企业或公司都会为了发展而招聘优秀的员工为公司盈利，所以为了能够挤进高薪水，高优待的职业，一个人就必须为这个职业而准备，而现在大学特别是大三大四是最好的时机，所以考虑未来已经刻不容缓。接下来，我发现工作人员必须要有勇于承认错误，让客户满意，还要有特定的专业技能，领导要有一定的领导能力，还要有一种当机立断和正确的判断能力，只要是公司的人员，都必须要有为公司的发展付出的觉悟，只有公司发展了，员工才会更好。还有一点，以前北京打水漂的人给我说过，一个人在二十五岁前，要不断的跳槽，才能懂得更多，年轻是一种资本，但不能完全当成骄傲的资本，但是如果在三十岁了还要跳槽的话，以后就会遇到更多的碰壁，而且薪水还不高，如果有志气一点的话，自己眼界高一点去创业吧！

我的确有创业的打算，因为家庭的关系，我知道我以后会遇到更多的阻碍，但我不会后退，坚持走下去，如果有百分之五的把握。

虽然我们不知道班上有没有人真的去了用友，但老师知道要求是研究生以上的。如果能力很好，制度可以放松。今天有个保安以为我是应聘的，从里面我觉得平时应该有很多人来这里，或许真的是很多人的梦想地，我也有假期在这里暑期兼职的打算，即使以后没有机会在这里工作，能在这里感受大公司的文化、生活、娱乐气氛也是一种荣幸。今天非常感谢孙老师给我们这个机会，还有张老师不厌其烦自降身价的给我们讲解。

公司观后感【篇2】

在老师的要求下，我学习了证券投资，参观了国信证券武汉营业部。

据了解，国信证券起源于深圳国投证券营业部，是中国证券市场最早的三大营业部之一。营业部成立于1989年，90年代初股票交易量占整个市场的30%以上。1994年，深圳国投证券有限公司正式成立，注册资本1亿元。国投证券在业内开创了多项第一：

率先采用计算机辅助经纪交易系统、证券交易电话委托系统，率先走出深圳，在外地设立分支机构，并在国内率先尝试发行业务。

国信证券公司于2004年获得创新试点资格，成为创新型证券公司八强之一。2007年，在中国证监会主持的证券公司分类监管评级中被评为aa级，成为国内级别最高的两家证券公司之一。

国信证券作为中国最好的证券公司之一，各项业务都做的很好。通过在证券公司咨询之后，我了解到国信证券公司的经营范围为：证券经纪业务、代理证券的还本付息和分红派息券保管和鉴证、代理登记开户、证券自营买卖、证券（含境内上市外资股）的承销（含主承销）、证券投资咨询（含财务顾问）、客户资产管理、直接投资、融资融券、股指期货ib业务以及中国证监会批准的其他业务。

笔者在走访国信证券公司内部后发现，国信证券今天上午的业绩可以归结为公司的管理制度。据了解，国信证券公司对员工绩效的奖惩非常公平，这使得员工对工作有了积极性。各个部门经理的业务不同，奖励制度也不一样。

经理的收入包括业务发展费、手续费、净收入提成和管理津贴。该系统使员工能够更加努力地完成业务。

同时，笔者也发现国信在软件方面做的很好，其国信金太阳网上交易系统在证券行业中有很高的评价。

金太阳在线咨询系统实时行情提供及时清晰的实时行情、强大的图表分析功能和自选股票的个性化管理功能，提供a、b股、权证、基金、深沪各类债券的实时行情，**基本财务指标，公共信息和其他查询。网上交易可以提供深沪两地各类证券的交易、账户查询、业务处理等。各种证券投资业务功能，包括买卖、注销、各类基金份额、交易查询、密码修改等。

并且支持融资融券及开放式基金。

安装了这个软件，我也在慢慢关注中国股市的行情。通过这个软件，我还学会了如何在交易系统上买卖股票。通过这个交易系统，我可以直观地了解**的走势，如上证180走势、上证综指走势、深证100走势、深证成分股走势等。同时也能很通过每日的金融资讯了解到每天股市的行情。

通过国信金太阳网上交易系统的使用，我学到了很多证券投资方面的知识，这是书本上学不到的。虽然我目前对股票和证券投资了解不多，但我相信在我缓慢的学习中，我会对它有进一步的了解。

公司观后感【篇3】

《为公司着想》心得体会

读了《为公司着想》这本书之后，我的感受很深：

首先，我明白，为公司着想不仅仅是一种工作态度，它代表着主动、敬业、勤奋等优秀的敬业精神！更重要的是为公司着想的主人翁精神。

表面上，我们为公司和老板工作；实际上，我们为自己、为梦想、为光明的未来工作。这家公司不仅允许我们拿到工资，而且还为我们提供了另一所成长的学校。在工作中，我们可以提高自己，使自己更有价值。作为公司的员工，我们应该有一种主人翁精神，把公司的业务作为自己的业务来经营。公司为我们提供了一个展示自我的平台。要抓住机遇，增强能力，锻炼和提高能力和价值。

我们要以积极的态度投入到工作中去，实现个人于工司的双赢。

公司是我们事业的航母，我们每一个人都与公司息息相关，同时肩负着同样的使命。我们和公司在同一条船上，老板是船长，员工是船员。只有他们合作，我们才能在危险的海上平稳航行。每个员工都担负着公司兴旺的使命，只有公司不断壮大，在公司里工作的员工才会得到发展。

因此，对于我们每一个人来说，分享公司的命运和共同命运是我们神圣的职责。任何时候我们都应该和公司的人一起努力。无论遇到什么情况，都不应该只想着逃避问题，而是应该尽职尽责地去思考如何去解决问题。

比尔.盖茨说：“一个优秀的员工，应该是一个具备自动自发精神的员工。

他会积极地去做事，积极地去提高自身技能。这样的员工不需要依靠管理手段来激发主观能动性。”工作是我们每个人衣食住行的保障，认真负责地工作会带给我们更多的乐趣，消除我们的烦恼。

认真工作，我们会发现最大的赢家其实是我们自己。作为公司的员工，我们应该明白：不要问公司能为我们做什么，而要问我们能为公司做什么？

作为公司的所有者，我们在工作中始终坚持公司利益高于一切。

作为一个公司的员工，不要忘记我们的角色。我们要为公司的利益而奋斗，而不是为自己，这样会损害公司的利益。只有公司发展了，我们才会跟着得到发展，使自己的价值得到展现。每个人都有权表达自己的意见和看法，以便为公司做出贡献。

这不仅体现了我们对公司的主人翁意识，更体现了我们的思考精神。俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。

”作为公司成员，我们必须学会服从，必须担负起自己应有的责任，这样才有可能创造出更好的工作业绩。对于一个公司的员工来说，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要懂得服从。只有真正懂得服从，才能更加忠于公司，实现人生价值。

有一句俗语叫做“人多力量大.”可是人多并不一定力量大。在公司的大团队中，只有全体员工团结起来，才能充分发挥自己的才能，创造更好的业绩。

否则就是一群乌合之众。没有团队精神的组织是一盘散沙。俗话说：

“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”团队精神是企业成功的要诀之一，对于企业的发展越来越重要。对于工作当中的每一个细节，我们更是不能掉以轻心，因为“细节决定成败。

”所以在工作的时候，我们就应该这样来要求自己：倾尽全力，精益求精，力求完美。第一次就把事情做对是一种积极的工作态度。

在做好事情的过程中，要注意每一个细节，把每一件简单的事情做好。

作为一名公司员工，我们应该注意提高自己的节约意识，树立节约精神。因此，我们每个人都应该从自己作起，养成良好的生活和工作习惯，节约水、电、纸等。帮公司节约就是为自己谋褔利。公司是我们的家，帮公司也就是在帮我们自己。

这样老板也会看在眼里，记在心里。要想成为一个优秀的员工，首先是要有好的绩！当今时代是以结果英雄为英雄，以结果为标准来检验一切的时代。因此，良好的性能是最有力的价值证明。

一个公司要赢得核心竞争力，需要的是好的业绩，而好的业绩要靠员工的努力来实现的。因此，我们每个人都必须严格要求自己，使自己成为一个德才兼备的专业人才。

《为公司着想》这本书不仅仅是一本励志书，简洁易懂的语言折射出大家都明白却都可能忽视的道理，而是在对待工作的态度上确实有其可取之处。作为员工应该努力工作，只有完成出色的工作，才能实现我们的理想和自我价值！

公司观后感【篇4】

记得之前在一本书中讲到一家企业从一个小作坊做到知名企业其总经理在整个发展过程中起到的作用至今印象深刻！他把企业的发展从管理的角度分成了三个阶段：在刚起步的小作坊时代是“人制”，通俗的来说就是人管人，所有的事情都是老板说了算，老板是站在所有员工的最前线，老板担当了所有职位，又是技术工人、又是业务员、又是送货人；第二个阶段是“法制”，就是一切以规章制度说话。这个时候小作坊已经初具规格，而老板已经成为了总经理，而此时总经理是站在员工的中间，主要完善企业的内部制度、拟订企业战略、协调各个部门及员工；最后一个阶段是“自制”，就是在企业文化的感召下，员工自我管理，自我成长，自我实现！而此时总经理则是站在所有人的后面，总揽全局！

其实不管是刚起步的“人制”，发展阶段的“法制”，最后的“自制”其实都是管理，是在一个企业发展过程中不同阶段所采取的不同管理方法，而管理也是一种经营，而经营的确是“人心”，而往往一个“人心”经营的好的总经理能够经营好一家企业，因为企业是由人在做的！

这里我想起了一幅词，词中就讲到了“人心”的重要性，讲到了管理的一个核心，就是管理尺度的把握。

能攻心则反侧自消，自古知兵非好战；

不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。

——赵藩撰成都武侯祠联

《注释》①攻心：历代兵法，皆注重攻心为上，所谓攻心即瓦解敌方的军心，使之心归己方，失去战斗力。《三国志·蜀志·马谡传》裴松之注引《襄阳记》：“用兵之道，攻心为上，攻城为下。心战为上，兵战为下。”②反侧：不顺从的意思。《荀子·王制》：“遁逃反侧之民。”杨倞注：“反侧不安之民也。”《后汉书·光武纪上》：“令反侧子自安。”李贤注：“反侧，不安也。”③自消：即反侧之心自行消除。④知兵：即懂得用兵，懂得兵法。⑤好战：即喜欢使用武力，爱好用战争取胜。⑥审势：审为分析、考察、推究；势为形势。审势意为观察时机，估量形势之意。⑦宽严：宽大与严厉。⑧皆误：都失误。⑨赵藩（1851-1927）：字樾村，又字蝯仙，号石禅。云南剑川人。清光绪举人，精诗文书法，有《向湖村舍诗文集》、《小欧波馆词钞》等着作行世。⑩武侯祠：武侯即诸葛亮。武侯祠在四川成都南郊。始建于公元六世纪。明初（公元十四世纪末）与昭烈庙合并一起，人们仍习称为武侯祠，至康熙十一年（1672）重建，祠内文物古迹颇多。

全联的意思就是：用兵能攻心，反叛就会自然消除，从古至今，真正善用兵的人知道当兵者并不好战；不审时度势，政策或宽或严都会出差错，后来治理蜀地的人要深思。

而一个好的管理者也应该明白这个道理，欲管人必先“关心”！而通俗的用管理来诠释上面这幅对联那就是：听得进心声、懂得管理人心的管理者，被管理者会感激并接受他们的管理，真正懂管理的人知道，自古以来都没有一个人愿意被人管理，而是希望自我管理；如果不懂得针对不同的人、不同的环境用不同的管理方式那么必然会出现管理上的失败，所以后来再管理的时候一定要深思管理人心的道理！

《公司船》的船长在船上出现第二个人的时候（一个组织的形成）就都在做着一个工作，就是管理！从开始如何明确分配工作职责（大家常说的一个萝卜一个坑）、如何建立规章制度、如何建立工作标准并以此作为考核标准、如何培训、如何建立奖惩机制、如何授权……

在我看来，《公司船》是一本写给管理者但适合每一个人看的书，特别是管理者。其实每一个员工在处入企业时都是一个样子，而他们在将来所取得的成就完全取决与管理者而不是他们个人，因为什么样的环境什么样的管理成就了他们将来。让我想起了《我的兄弟叫顺溜》中司令员一直挂在嘴边的一句话：所有这些兵的问题都是你们这些管理者的问题。

原话是彼德-德拉克说的：企业的所有问题，都是管理者的问题。如果下属执行力不足，那是上级管理无能；一级一级的追溯，迟早会追溯到老板那里。最终的关键，看老板是想解决问题，还是推卸责任。

要想解决问题，不光是要摆出姿态，而是真真正正的去解决，而不是做那些人浮于事的事情！若是总经理都推卸责任，那么你的员工出现任何问题都不是他们的责任，因为是你教会了他们“如何做事”！

西方的管理重视管事（对事不对人），咱中国的管理主要是管人！虽然“对事不对人”的口号是喊了不少年了，但是真正做到的能有几个！随后发展到“管事”“管人”双管齐下，既符合了中国国情和文化又学习到了西方的先进管理理念！而“管事管人管心”才是管理的本质与核心！

管理是门艺术，是做人的艺术，是攻心的艺术！请管理者摆正好自己的姿态！

公司观后感【篇5】

水能载舟，亦能覆舟，如果把错综复杂的市场比喻为水，那么不妨把公司比喻为一条水中前行的船，以咱们万华来说，我们的竞争对手都是几大国际化工巨头，其不论技术，规模还是资金，市场等比较成熟，可以说我们的生存环境是很严峻的，如何能在错综复杂的市场环境中生存并发展下去，这就需要全体船员同舟共济，掌好舵，稳好船，确保船安全，健康，稳定的航行。

《公司船》这本书以故事的形式娓娓道来，初读此书时，曾感到书有些浅薄，然而随着阅读的深入，再细细的体味，才发现简单之中另藏深意，尤其是书中那些简短的航海日志，船员宣言等更是短小精悍，耐人寻思。

本书的封面写到，公司就是一条船，当你加入了一家公司，你就成为这条船上的一条船员，这条船是满载而归还是触憔搁浅，取决于你是否能与船上的所有船员齐心协力，同舟共济。这一段概括应该就是《公司船》这本书的精华，其阐明了船的理念，告诉天下所有的船员们同舟共济的重要性，

的确，相对于船员来说，同舟共济就是所有船员利益相当，风险共担，这其中的任何一个船员的小错误都有可能导致船的沉没，当遇到恶劣的环境时，所有船员都得众志成城，握紧拳头，互相配合好，掌好舵，稳好船，确保船的安全航行，因此，全体船员都有着共同的命运。联系咱们万华，万华发展三十年至今，这其中的坎坎坷坷不计其数，但万华都一一挺过来了，靠的是什么，靠的就是万华人艰苦奋斗，不段创新，劲往一处使的精神。，金融危机年，万华也遇到了前所未有的危机，如何能在这场危机中化险为夷，并将危机转化为机会，这就需要全体万华人继续发扬万华老一辈人的风格，继续奋斗，把自己的命运和公司联系在一起，同舟共济，真正从心底把自己和公司连在一起，为万华的航行划上自己有力的一桨。

从船的角度出发，为了船的稳定，快速，健康的航行，应该要有一个可行的规则来规范所有船员的行为，没有规矩，不成方圆，只有在制定了切实可行的划船方法之后，然后大家都能按照规则来划船，才能确保船的航行。针对于咱们公司，公司也推出了各种文化和规则，如万华价值观，万华十大安全理念，各个工序制定的各项SOP等等，有了这些规则后，员工才能更好的`精益出产，安全生产，所有的这些，并不是为了制约船员的发展，而是从大局出发，从全局出发，力保万华号乘风破浪，满载而归。

公司领导为提升员工素质，增强员工主人翁责任感，要求每月阅读一本书，本月重点是学习《公司船》。《公司船》是一本可以读来轻松、读后深思的小书。通读本书，一副真实、生动的企业群像图跃然纸上。鲜活的人物形象，连贯的故事情节，流畅的思维逻辑，明晰的管理理念汇成一段完整的书海旅程，让人无法移念，不忍侧目，体验深刻，感受良多。

我仔细揣摩这本书所传达的理念：公司就是一条船。当你进入公司成为一名员工，你就成为这条船上的一名船员。这条船是满载而归或触礁搁浅，取决于你是否能与船上的所有船员齐心协力、同舟共济。事实上，每个人的一生中都要经历一段刻骨铭心的航程――在风平浪静或是波涛汹涌的海面上，一条或大或小的船，载着你和其他一些同道的人执着地前行，你不是这艘船上的舵手，就是一名船员。船的命运就是你的未来，船的方向亦是你的人生。船在水面上且浮且沉，需要舵手与船员的操纵与掌控；船在风浪里且进且退，关键在于舵手与船员能否给予它足够的动力。至于航期，有的人是几年，有的人甚至是大半生。

说起“船”，中国古语称之为“舟”。“同舟共济”这一儿时在学校课堂学到的成语，至今读来依然感到那么亲切。而现在自己作为企业的一名员工，更加体会到其中深刻的内涵和哲理。同舟共济――这是一种中国式的本土化的理念，还有什么会比这一古老而亲切的词汇更易于被人接受，又如此激动人心呢？犹如一种衬托，员工将自己的命脉系于他置身奉献拼搏工作的公司；犹如一种承诺，任何公司都永远不会抛弃有着无限使命感、责任感和忠诚度的员工；犹如一种粘合剂，当员工与公司之间达成某种默契、产生某种互触，又有什么力量能够将之分离呢？

确切地说，这本书所传达的理念并非新奇，却格外地引人注目。并非新奇――是因为它最终崇尚的，是建立“同舟共济”的企业文化，而这乃是被中国人津津乐道了几千年的民族之魂；同心协力，才能度过难关。在中国人眼中，它象征着精诚合作的最高境界，可以说是对团队精神最完美的诠释。引人注目――它将“公司”与“船”的概念结合在一起，如果公司是汪洋中的一条船，那么船上的每一位员工怎么意识不到外在环境的风险与不确定性？怎能不正视自己所肩负的重任？正如《公司船》中所描绘的：“船员不会只在船长下命令时才工作，他清楚自己有排除任何潜在危险的责任。原因显而易见：行驶于惊涛骇浪中的船只显得多么弱小，一点点事故都可能酿成大灾……对于企业，表面现象常常可以遮掩隐患。而在船上，危险往往不易被遮掩。”这一形象直观的比喻将无处不在的危机摆到了每个人的面前：因为你在船上，所以除了与船俱荣或俱损，你别无选择；作为一名员工你身在公司，除了与公司甘苦与共，你亦别无选择！

细读那些充满智慧的寓言故事，你会很快地找到你自己。你会发现在危机四伏，却又满载着希望的公司之船上，你无须提心吊胆，无须亦步亦趋，你将开始的是一段充溢着激―情却又无比快乐的航程，你将和你的战友肩并肩，手拉手，同舟共济，勇往直前，奋力划桨，将公司这艘大船驶向成功、理想的彼岸。我想荟华楼金店能取得今天如此优异的成绩，是由于全体员工与公司命运相连，全员上下“同舟共济、齐心协力、永不满足、勇于争先、勇于跨越、追求卓越”的结果。

公司观后感【篇6】

《重新定义公司》(三)

谷歌公司的严格招聘制度让公司拥有了许许多多的创意精英(优秀的程序员)。这些创意精英工作积极主动，有创新精神，不拘泥于布置给他们的工作任务，他们不怕困难，不怕失败，勇于冒险，敢于尝试。他们是一批“自燃型”的人，所以也因为他们的存在也就有了谷歌公司的“无人驾驶汽车”计划和Google[x]团队的热气球计划。

在谷歌公司成立早期，老板拉里把存在问题的广告贴在公司台球桌旁厨房墙壁的公告栏上，一个叫杰夫的工程师和另几个同事都看到了公告板上的留言，这其实根本不是杰夫他们的工作范围，但他们看到了老板的留言就利用周末时间详尽地分析了问题出现的原因，并编写出解决方案模型以及测试结果。其中的核心理念成为谷歌AdWords引擎赖以生存的基础。由此，一项价值几十亿美元的业务应运而生。

我们不是谷歌公司的创意精英，我们也不是名校毕业的优秀程序员，但谷歌人的工作精神是值得我们学习的。谷歌人工作积极主动，敢于承担分外事务。除了完成工作必须完成的项目以外，谷歌人会将20%的时间和精力投入到研究自己喜欢的项目上。也因此有了语音服务GoogleNow、谷歌新闻（GoogleNews）、谷歌地图（GoogleMap）上的交通信息等，这些全都是20%时间的产物。

我们虽然不是毕业于名校的程序员，不是创意精英，但我们工作时，是不是也可以学习一下谷歌人的精神，为自己赋能，愿意学习，愿意钻研，敢于尝试，有责任心，敢于担当，不怕工作多，不怕任务重，对于工作份外的事也乐意参与，不推脱。

一辈子很长也很短，工作占据了我们大把的时间，所以不要浪费我们生命中最宝贵的时间，既然在干了，就好好地干，不怕苦，不怕累，尽责尽职，创新出彩。就算在工作中无数次跌倒，无数次失败，也要爬起来，这样才能够无愧于我们自己的人生。

孔子观后感(范本6篇)

在我们学习成长过程中，会观赏到许多优秀的影视作品，看完电影和电视剧之后，我们总会想倾诉内心的想法。为了及时保存这些好的想法，回去后一定要写一篇观后感，观后感可以让我们更好地领悟电影或书籍的内涵和深度。有关“孔子观后感”的信息已经为您准备好了一定要看看，如果这个网站对您有价值请动手收藏以备日后使用！

孔子观后感(篇1)

林宝航，孔子，名丘，字仲尼，春秋晚期出生于鲁国，是我国伟大的教育家、政治家和思想家。以前的我只知道这些，但看了《孔子的故事》后我对孔子这位伟人有了更深的了解，也更佩服这位博学多才的人。

孔子的先祖是殷商后代宋国公族，他出生在有“礼仪之邦”的鲁国，孔子在公元前551年出生，479年去世，在孔子这一时期，还出了不少名人。老子是一位伟大的思想家，也是孔子的老师；晏婴、子禅是一位机智的政治家，季扎、孔子都钦佩这些优秀的人；孔子著名的**子路、子贡、颜渊等，他们都很有才华。

孔子的品质值得我们学习，他积极上进，十分好学，而且很谦虚，但他在三十多岁刚刚从事教育事业时，还很年轻。虽然孔子在当时很好学，但他有许多缺点。他有点不耐烦，粗心，缺乏经验。不过，老子老人见多识广。孔子去看老子，老子的话给了他很大的启发。即使孔子精通礼仪，老子知道的也比他多，所以孔子后来很佩服老子，说老子像龙一样。

孔子说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：

懂就懂，不懂就不要装懂，这才是聪明。我们应该秉持孔子的学习态度，虚心向他人学习，以充实自己，实自己成为一个聪明人。如果我们取得了成绩，也不要满足，要继续向人请教。

孔子勤学苦读，虚心发奋，虽然几经波折，但最后还是成功，让后人永远记住，并编写了 《春秋》这本史书。

《孔子的故事》让我知道了很多道理，但对我来说最有用的是：一个人身处逆境，也不能放弃，要发奋努力，那么压力才会变成动力。而且要像孔子一样虚心，好学，坚持。

孔子观后感(篇2)

电影《孔子》已经放映好久了，可我一直没机会看。昨天下午，学校说全体师生一起观看《孔子》电影，我一听，心里别提有多高兴了。

这部电影主要讲的就是孔子与他的弟子的故事，很感人，很好看。

在这部电影中，我印象最深刻的是有一次，孔子带着他的弟子们在坚硬的、冰冷的冰上艰难地行走着。孔子最喜欢的弟子颜回驾着马车，马车上装满了书。突然，冰裂开了。刚刚好，颜回、马与书一起，“扑通、扑通”地掉进了刺骨的湖水中。颜回不顾自己的性命，将沉入湖底的书一点一点地捞上来。连爱书如命的师父孔子都对他大叫：“回来，回来！”但颜回毫不理会，继续捞书。最终，颜回永远地沉睡于湖底。

看到这里，我情不自禁地想到：有时候，我家里的书也会“生病”：比如，书皮烂了呀，书皮折角了啊等等，数不胜数。我见了，很少给它们“治病”，置之不理。它们一个劲儿地哀求我，我也不理……想到这里，我的脸微微有些发热。颜回不顾自己的性命，还要将书捞上来；而我呢，书生了病，我也不理，真的是相差太远啊！

于是，我暗暗下定了决心：以后一定要爱护书，见到书“生病”了，马上就给它“治病”，我相信自己能做得到。

孔子观后感(篇3)

被热炒了很久的《孔子》终于在1月22日正式上映。在上映前的宣传活动中，愈发“老来俏”的主演周润发扬言“看了不哭的不是人”，这番话让本次评审团的成员们不禁诚惶诚恐。然而观影归来，大家却只感觉到欣赏了一场冗长的“百家讲坛”，而且很显然，胡玫导演讲故事的能力，远远不及于丹老师。1月22日是星期五，下午黄石广电影迷成员们在华夏电影城集合的时候，明显感觉到这一天影院的人比以往这个时段多出不少，而且很多都是穿着校服来的学生们，看来纷纷开始放假的学生群体有可能成为下一阶段电影院的主力人群。据观察，影院里《孔子》的人气还算不错，影迷们对电影如何展现孔圣人的一生更感兴趣，也不乏慕发哥之名来观影的粉丝。从散场之后大家的反应来看，《孔子》这部电影给了怀揣这两大期待的观众一个交代，但是，没人想到，过程却是如此枯燥沉闷。

CCTV-6电影频道有一句著名的广告语：“打开电视看电影”，套用在《孔子》身上，恐怕用“打开电影看电视”则更为恰当。电影故事从孔子得到鲁公赏识担任大司寇开始，前半段主要讲述了孔子在鲁国意欲用自己的方式治理国家，然而处处受掣肘，只得远离故土，与弟子踏上周游列国的路途。后半段则集中讲述孔子在周游列国的路上遇到的种种困境，欲寻明主而不得，历经受辱、被困、高徒子路、颜回死于非命等坎坷，最后叶落归根回到鲁国传道授业了此余生。如此复杂的内容想要用一部电影表现出来，原本就是个艰难的任务。而擅长拍历史题材电视剧的胡玫导演，也显然并没有拿捏好尺寸，于是，观众们便在电影院里花费了两个半小时“欣赏”到了一场“电视剧”。

平心而论，电影前半段尚有完整的剧情，通过保护小童、齐鲁会盟、平息公山狃叛乱等段落，集中表现了孔子的仁爱、智谋和军事上的才华。尤其是孔子仕途受挫，不得不从鲁国出走，众弟子赶来追随等一组戏，起承转合之间颇为流畅，算是片中的亮点。但后半段孔子周游列国的历程却成为了一场支离破碎的桥段集锦，影迷们均认为这一部分毫无主线可言，零散且琐碎，直看得叫人昏昏欲睡。迟迟不见高潮出现，也总是看不见电影将要结束的征兆，期间有几位观众陆续离场，一去不复返。有相当一部分的影迷认为电影最大的败笔就是苍白无聊的剧情。

孔子观后感(篇4)

今天下班后，和坤儿一起到上海影城看《孔子》。

电影《孔子》拍得规规矩矩的，说不上超好，但是可以看。

里面故事都有影儿，既没被捧成孔圣人，也没贬成孔老二。不像于丹，她说话太咋呼，搁她理解的论语里走出来的孔子，像个大明白，一想孔子就和她连着，不大可耐。胡玫的孔子可耐，或者说周润发演的孔子真可耐，是一个有对有错，有血有肉，爱国爱家，疼老婆爱孩子的山东大汉。孔子穿得棉袍后现代，特软和，特暖和。俺也想扯二尺布，做那么一灰面棉袍。到哪能买到棉花哈？

比张艺谋的《满城尽带黄金甲》和《英雄》诚恳万分，比陈凯歌的《无极》和《刺秦》智商高，比冯小刚的《夜宴》讲故事讲得明白，那帮男人呀，一堆老笨蛋，和胡玫比啊。人家胡玫不像他们猫一顿狗一顿的，没常性，人家她拍的历史剧一贯高水平，电影《孔子》比她的电视剧《雍正》还要好得多。

其实，咱有五千年历史，题材不缺，有故事着呢。可是俺没捞着看过啥像模像样的正剧电影，就算你带上近代史在内，也都没啥好看的。《甲午风云》和《武训传》是俺看过的电影里，应该还算讲明白点儿事儿的，其他真想不出来啥，谁还拍过好历史片？你们帮忙想想？兴许有，俺忘了？

周润发不负众望，孔子演得好，有时他能化腐朽为神奇，你比如，磕头，多让人反感的动作，可是周润发演得实在，潇洒。哎哟，和他在一起演这场电影，对其他那些演员，像陈建斌周迅和任泉，来说绝对是难得的学习机会，俺这么笨猜啦，人家那几个心里可能还不服捏。

孔子观后感(篇5)

周三晚上，学校组织五、六年级观看《孔子》这部具有教育意义的影片，从而我感悟至深。

孔子很仁和，救过一个小奴隶。有一年，大司马死了，很多人要陪葬，那个小奴隶也包括在内。为了能逃过此劫，小奴隶逃到了孔子的住处。可和孔子对着干的公山狃却说孔子私藏“人犯”，要治孔子的罪。孔子不但处事不惊，而且一句“道不同，不相为谋”，直接表明了自己的立场，迫使强势的公山狃打消了处死小奴隶、治孔子罪的念头。瞧！孔子是不是非常聪明。

孔子留下的是一个形象，一种精神，一种文化的传承，是中华民族的精神之髓。

孔子很爱自己的弟子，弟子们也爱老师。有一回，孔子一行人在冷得结了厚冰的`湖面上行走，不一会儿，只听“嚓、嚓”几声，冰碎了，孔子的书一部分掉进了冰凉的湖水里，颜回纵身跳入水里，却被冰凉无情的湖水冻僵了，命丧湖中。孔子痛不欲生，痛失了一名可传他大道之人。

看到这，我不禁想起学校里同学们的表现：有些人为了自己利益而伤害别人；有些人因为其他同学挑唆而攻击别人；有些人则是为了自己获取胜利，而向老师、同学说他（她）的坏话??，每当做这些事前，请大家想一想对方，想一想孔子，他们师兄是多么团结友爱呀！大家如果多一点宽容，就不会有这么多的是非。

这部影片令悲伤而又感动，被孔子的仁和打动，被他们师兄弟间的真情打动！

孔子观后感(篇6)

这个星期天，我到博库书城里转悠，却始终没有找到自己喜爱的作品。突然，一阵书香传来，牵着我的鼻子走了过去，定睛一瞧，是一本名叫《孔子》的书。我欣喜若狂，立刻拿起它饱读起来。

我一打开书，书中的一个小精灵就带我去了孔子的世界。。。。。。

孔子、名丘、字仲尼，中国伟大的哲学家、儒学的奠基人。他从小就懂得体谅母亲的困难，每天都按照母亲的要求把学***第一位，从不惹母亲生气。他好学，进步，聪明，善于思考。在艰难困苦的生活环境中，他凭借自己的勤奋，学会了礼仪、**、射击、防守、书籍、数字等六项基本技能，为以后参加各种社会活动打下了坚实的基础。

在母亲的关怀和教育下，孔子相当好学。为了学习，他一大早就到老师家门口等候；烈日下，站在老师家门口，他眼花缭乱，但他始终没有改变学习的决心。由于他的勤奋，他的各方面知识都达到了博大精深的水平，并在此基础上创立了儒学，成为一代伟大的哲学家。

看到这儿，我不禁陷入沉思：孔丘虽然长得丑，可他却不自卑，像正常人一样的生活，甚至比正常人更好学、更勤奋，并且还十分的谦虚，虽然他已满腹经纶，可他依然要千里迢迢的去洛阳拜师学艺。为了救妈妈的后顾之忧，他一有时间就帮妈妈在家烧火、洗衣服、做饭。晚上，他和妈妈一起做草鞋。

再看看我呢，学***常会为了一点点小成绩而沾沾自喜，有的时候还喜欢卖弄；生活上饭来张口、衣来伸手，不仅不体谅父母的辛苦，有的时候还要挑三拣四，与孔子一比，真是差距太大了！我真的要多向孔圣人学习，以长补短。

这顿大餐真让我大饱口福，我以后要多尝尝这种“大餐”，丰富我的知识，快乐我的生活。

法制教育观后感(范本6篇)

我们要怎么写作品的观后感呢？当我们观看最新的高水平影片时，网络上很多人都在谈论着这部作品，观看了以后让人眼前一亮。 观后感是一种深刻感悟，需要写一篇观后感来加深对作品的理解，"幼儿教师教育网为您带来最新的关于“法制教育观后感”的详细介绍"，感谢您的浏览！

法制教育观后感【篇1】

法律，是人人都要遵守的准则；安全，是我们每一天都关注的事件，两者皆不可抛。如果没了法律，社会乱了套；没了安全，世界将陷入恐慌之中，所以，学习关于法律与安全的知识是必不可少的。上周星期四午时，我们全校师生在学校的安排下，聆听了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育讲座。时间虽仅有短短的半个小时，但我的收获却颇多。

讲座开始后，周警官先是给我们读了一封信。这是一个因盗窃被判死刑的犯人在行刑前写给弟弟的。在这份信中，他说自我对不起弟弟，更对不起父母，让弟弟不要学他，要做个正义的人，别干些小偷小摸的。事。这质朴的语言让我看到一个犯人临死前的觉悟，也让我明白，法律的底线是不可触碰的。

之后周警官告诉我们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思就是：不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。

讲起安全，周警官更是滔滔不绝，从交通安全一向到消防安全各种知识无所不讲。比如在遇到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线迅速逃跑；在道路上行走就注意：不要在马路上看书，不要在马路上玩耍，不要横跨护栏，不要在马路上打闹，不要横穿马路。最终讲了中小学生在游泳时，必须和大人一齐去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳……

这次的讲座我受益匪浅，更让我明白法律和安全的重要。

法制教育观后感【篇2】

星期三上午第四节课，黄警官到我们学校开法律知识讲座，他用自我多年的所见所闻，举了许多有关青少年违法犯罪的例子，还告诉我们许多法律的知识，我们受益匪浅。

听了讲座后，我认识到那些犯罪的人都是因为从小犯了小错误，不及时改正，还有自身的坏毛病，没有及时改正，长大后想改也改不了了。由于青少年自我保护潜力弱，再加上社会上那些小混混的诱惑……所以我们为了增强自我保护意识，提高自我保护潜力，依法维护自身的权益，我们作为一名青少年应当做到以下三点：

1、依法守法，不能做违反法律的事情，如：吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

2、要勇于运用法律武器保护自我的合法权益。如：《未成年保护法》、《义务教育法》等等。未成年人要学会自我保护，这不仅仅是保护自我的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。

3、要做好，德、绩、勤、俭、劳，全面发展的人。还要珍惜学习机会，提高自我的鉴别潜力，谨慎交友，切莫进行攀比，最后还要增强自我防范意识等等。

黄警官的讲座使我受到了不少启发。我们的前途一片光明，要是触犯了法律，我们就会断送了自我的前途，还会伤害了疼爱自我的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。

总之我们要学习法律知识不仅仅保护自我，也为了保护他人。

法制教育观后感【篇3】

法制教育读后感（一）

青少年是祖国的未来，是21世纪国家的栋梁。要大力加强青少年法制教育，从小培养我们知法，懂法，守法的意识，提高我们的法律素养，不仅是加强对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，也是广泛深入的开展法制宣传教育。

我通过看了《普法教育读本》这本书，才深深了解了法律及受到了教育，知道权利受权侵害时，该如何保护自己，我们应全面普法，从小养成知识、守法的好品德，让每一个都有自我保护意识。如：《开除劝退不允许》这个小故事中，我了解了中华人民共和国未成年人保护法。说有的教育不让学生参加考试、停课、劝退等，这些都是属于变相剥夺或限制学生受教育的情形，实际上导致了未成年学生暂时或者永久丧失受教育的权利和机会。这不仅给学生的身心健康及发展带来不好的影响，而且侵犯了学生受教育的权利。从这件小故事当中，我懂得了开除学生，随便处分学生等这些事，就是侵犯我们受教育的权利。再比如：《离婚也要抚养我》这个小故事中，我了解了中华人民共和国婚姻法，说尽管父母的婚姻关系结束，但是孩子和父母的血缘亲情是永远不会结束的。即使父母离了婚，但是他们仍然还是我们的爸爸妈妈，还要对我们进行抚养教育照顾，不能以离婚为理由不抚养孩子。从这件小故事当中，我懂得了父母离了婚，也要抚养我们，不要以离婚为借口而不抚养我们。因为他们是我们的监护人，必须照顾、抚养我们。

在我们成长环境中，围绕未成年犯罪预防等方面的话题很多很多，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识，教育我们对社会有责任感，在法律的保护下，让我们健康快乐的成长。

法制教育读后感（二）

法制一个个让人熟悉的字眼。我读了一篇有关法制教育的文章，这篇文章使我受到了极大的法制教育。

俗话说小时偷针，大时偷瓜小时偷油，大时偷牛。这句话告诉了我们，如果你小时候没有养成好的生活方式，将来就会随意地去做赌博、盗窃等不良行为，不仅会让你的脸上抹黑，还会破坏、腐蚀你美好的心灵。如果你不能痛改前非，那许许多多的恶习就会在你心里扎根，而且会越来越严重，到时候，等待你的就只会是会让你失去自由的监狱。

有的同学，被那多姿多彩的网络游戏所吸引，整天夜以继日地打游戏。有的还拿自己的零花钱去网吧，如果钱不够了，就偷家里的钱，去骗父母、亲戚、朋友的钱。慢慢地形成了网瘾让自己不能自拔。一篇报道显示，有一位同学，为了上网，偷了父母的钱，不吃不喝地在网吧呆了几天，最后过于疲劳而猝死。网络，已经成为了破坏我们童年的恐怖杀手。

有的人，因为好奇而去吸毒，结果不能自拔，家里变得一贫如洗，导致家庭不和，并最终家庭破裂。事实证明，毒品已经并正在破坏一个个幸福美满的家庭。一个小女孩，因为好奇而染上了毒瘾，花光了家中所有的积蓄，还感染上了艾滋病。吸毒已经成为严重危害社会治安的一个罪魁祸首。

我作为一个新世纪的接班人，希望给未来一片绿色，给未来一片和谐。在这里，我呼吁：还我们一片清新的空气，还我们一片蔚蓝的天空，还我们一个纯洁的世界！

法制教育读后感（三）

星期天，我们大家看了一些关于法制教育的视频。

我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些事例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了这些偷钱、抢劫的罪行。如果当初，心平静和的坐下来仔细想想，自己到底该不该做这些事。这么想过了，就知道自己的冲动有多么傻！

犯了罪，一关就是好几年，甚至是把下半辈子都给毁掉了。我们的生命是很重要的，每个人只有一次。但是，没有判死刑，也未尝不是一件好事。而在人生的旅途中，风华正茂的时候是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。即使出来了，那道阴影会带给你很大的烦恼的！

青少年犯罪，不仅破坏了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，让他们到处筹钱保自己出来，让别人耻笑就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。这也是为了所有人。

因此，为了我们不会误入歧途，要好好了解一下法律意识。

首先要不断树立法律意识，告诉自己这件事不能做，那件事能做；第二，增强法制观念，不要有着侥幸心理；并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。并且倡导别人也这么做。

平时要从自我做起，从小事做起，要知道 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 这句话的意思。

另外，在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，这也是一种自我意识。用这些意识来从而更好的发展自我。

不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。并且要让他知道，这样做是错误的。

同时，一个人的力量太小了，如果大家发现这类人，大家要齐心协力，一起帮助那个人，让他知道，靠自己辛勤的双手，照样可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。

法制教育观后感【篇4】

星期三上午第四节课，黄警官到我们学校开法律知识讲座，他用自我多年的所见所闻，举了许多有关青少年违法犯罪的例子，还告诉我们许多法律的知识，我们受益匪浅。

听了讲座后，我认识到那些犯罪的人都是因为从小犯了小错误，不及时改正，还有自身的坏毛病，没有及时改正，长大后想改也改不了了。由于青少年自我保护潜力弱，再加上社会上那些小混混的诱惑……所以我们为了增强自我保护意识，提高自我保护潜力，依法维护自身的权益，我们作为一名青少年应当做到以下三点：

1、依法守法，不能做违反法律的事情，如：吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

2、要勇于运用法律武器保护自我的合法权益。如：《未成年保护法》、《义务教育法》等等。未成年人要学会自我保护，这不仅仅是保护自我的合法权益不受侵害，并且还是在维护法律的尊严。

3、要做好，德、绩、勤、俭、劳，全面发展的人。还要珍惜学习机会，提高自我的鉴别潜力，谨慎交友，切莫进行攀比，最终还要增强自我防范意识等等。

黄警官的讲座使我受到了不少启发。我们的前途一片光明，要是触犯了法律，我们就会断送了自我的前途，还会伤害了疼爱自我的父母、亲人和教师，对社会也会造成难以弥补的危害。

总之我们要学习法律知识不仅仅保护自我，也为了保护他人。

法制教育观后感【篇5】

一提到法律，有人认为自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道，也有人认为自己年龄还小，尚未长大成人，与法律没有什么密切联系。其实，这些想法都是不对的。因为，一个人自呱呱落地依法成为我国公民起，就与法律结下了不解之缘。他既受到我国法律的保护，又受到我国法律的约束；既充分享有法律赋予的公民权利，又必然履行法律规定的公民义务。无论在家庭生活，学校生活，或社会生活中，法律都与我们息息相关。

特别是在我们教育岗位工作的各位同仁，你们要知道，孩子成长的点点滴滴都是在我们的言行举止下长大的，从他们董事就要灌输法律教育的知识，形成法律的意识，这样法律知识随着他们的长大而注入他们的脑海里，有利于孩子的健康成长。

但是，就是由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年违法犯罪的现象时有发生，近年来还出现了青少年犯罪活动突出，已经成为比较严重的社会问题，为了最大限度地预防和减少违法犯罪的发生，保护孩子健康成长，所以教师在教学的过程中就要向青少年传输法律知识，加强法制观念，保护自己。例如：曾有新闻报道这样的一个事例：一个青少年，因染上了毒品，无法摆脱毒瘾所带来的巨痛，居然为了六百元，杀死了一对中年夫妇，后来畏罪潜逃，但没有逃出法律的手掌心，反而被死死地压在这座五指山下……从此，过着那难以形容的监狱生活。青春、才华、前程等一切就这样白白地断送了。

少年犯中不少人平日表现并不差，也并非法盲，为了满足自己吃、喝、玩、乐的欲望，把做人的道德，崇高的理想都抛弃了，他们很明白犯罪的后果，但就是一时压不住火，因为不冷静而酿成大错。这些都是因为我们教师在教学过程中只完成教学而没有完成法律知识的教育而带来的后果。

青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的意识和能力，加上一些不法之徒的教唆，引诱青少年违法犯罪，出现了犯罪年龄低龄化，手段智能化，团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犹如初升的太阳，代表着国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。因此，青少年能否健康地成长，肩负起历史赋予的重任，是直接关系到国家的存亡，民族的兴衰，关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题……

从每年所发生中小学孩子身上的各种犯罪事例，让我终于明白为什么上级部门要我们在备课里插入法制课堂的知识了，因为在课堂上，教师不仅要引导孩子怎么去学习各科知识，还要给孩子们传输各种法律知识的宣传，这样有利于孩子在法律的规律下健健康康的成长，快快乐乐的长大。

同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，必须努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质，要认真学习法律知识，做到知法、懂法、守法，以免误入岐途，走上犯罪的道路，法律允许的才去做，法律不允许的坚决不做，也要同各种违法犯罪行为作坚决的斗争。你们

要做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未来，就一定会有更美好的明天。

知法懂法是我们的义务

法制教育观后感【篇6】

今天，老师组织全班同学观看了一部短片《中小学生法制教育警示录》。这部短片告诉我们许多道理：做事不要鲁莽，要考虑后果。不要有嫉妒心，不要有报复心，还要懂得自我保护……

其中令我感触最深的是一个读初中的男生的案例。在他们班上有许多男生都带刀上学，而这个男生非但没有劝阻，反而与他们同流合污，并说：“我认为那样很威风。”这句话是多么可笑。而我们最不愿意看到的一幕终于发生了：这名男生在楼梯口与人发生了争执，情急之下，他拿出了刀并捅死了对方。最后，他在父亲的陪同下去派出所自首了。这是多么令人惋惜的结局。我很想问一问这个男生：“你在行凶时有没有想过后果？有没有想过代价？”唉，可惜一切为时已晚。

从另外一些案例中，我懂得：我们还要有自我保护意识，当发现家里来了小偷后，不要惊慌失措，在小偷没有发觉前报警。如果家里没有人，要机智地与之周旋，别让小偷有机可乘。若发现身后有人跟踪，可以先到邻居家避一避，然后再报警，把他绳之以法。

这个短片虽然不像电影耐人寻味，但也给我们敲响了警钟，让我们有了防范之心，真是令我们受益匪浅啊！

没头脑和不高兴绘本观后感汇编7篇

当我们阅读一篇文章或书籍后，将内心所想写下来的文章，可以成为读后感。在读完没头脑和不高兴后，心中常常有所幻想。读后感一定要说真话，诉真情，这样才让读后感更有意义。我们该怎么才能把自己对于《丁丁历险记》的心得更好的记录下来呢？也许"没头脑和不高兴绘本观后感"就是你要找的，欢迎你阅读与收藏。

没头脑和不高兴绘本观后感 篇1

今天我看了一本非常好看的书，这本书的名字叫《没头脑和不高兴》。这本书的作者是任溶溶，他是一位著名的儿童作家。

这本书的主人公是没头脑和不高兴，他们是两个小男孩。没头脑每天都丢三落四，所以大家都叫他没头脑。不高兴每天都要和别人对着干，所以大家都叫他不高兴。大家为了改正他们的坏习惯，把他们变成了大人。没头脑变成了工程师，不高兴变成了演员。没头脑设计了一座999层的大楼，却忘记设计电梯了，让大家爬了快一个月还没有爬到。不高兴演武松打虎里的老虎但迟迟不死，搞得演出没法结束。结果他们从楼梯上摔下去，摔得鼻青脸肿才认识到自己的错误并改正它。最终变回了小孩。

我觉得有错误了只要改正就是好孩子。

没头脑和不高兴绘本观后感 篇2

这周我读了任溶溶爷爷的作品：《没头脑和不高兴》，其中一篇讲的是小妖精的故事，我觉得很有趣，下面让我来给大家讲一下这个故事。

多多本来是个很乖的孩子，妈妈喜欢他，爸爸也喜欢他。在生了一场病之后，他忽然变得不乖了，开始蛮不讲理起来。妈妈给他准备了牛奶和面包，他却非要吃油条；爸爸带他回家的路上，他却大吵大闹的要买玩具。他这样子不乖，爸爸妈妈自然不喜欢他。这让多多很难过，可是他也无可奈何，因为他总是不由自主的发脾气。爷爷知道了这件事情，告诉多多：你的身体住这脾气精，你要努力打败他。多多按照爷爷的方法越来越快，最后脾气精离开了多多的身体，多多又变成了一个懂事听话的好孩子。

读完故事，我知道多多变得不听话，是因为他身体里住着一个脾气精，最后多多把脾气精赶走了，我真替他高兴。暑假期间，我也经常发脾气。写作业的时候，妈妈一说我写的不对，我就不开心，现在我才知道，当时我的身体里也住着一个脾气精。因为我总控制不住自己，所以脾气精才会取得胜利。

通过这篇文章我学到了一个道理，要做一个懂事听话、讲道理的好孩子，一定要赶走脾气精！

没头脑和不高兴绘本观后感 篇3

《没头脑和不高兴》中《一个天才杂技演员》这个故事给我留下了深刻的印象。故事中的泰焦傲是个杂技天才，可是由于他太骄傲，在休养的时候，竟然一餐来了十个鸡蛋，一只烤鸭，一杯牛奶，最后他成了一个大胖子。而且，他天天不练功，吃了睡，睡了吃。而一个叫甄用工的小丑，他在那儿精心地练功，精心地准备。到演出时，泰焦傲再也不能滑钢丝啦，他只能当个大皮球滚过去。而那个用心练习的甄用工，用一只小指头把他顶了起来，在地面上转来转去……

这个故事让我明白了，有付出才会有回报，因此我们做事情要尽心尽力。

没头脑和不高兴绘本观后感 篇4

寒假期间，我看了许多书。我印象最深的是《没头脑和不高兴》这本书。

这本书讲述了从前有个邻居，今年十二岁，叫做“没头脑”。

他名字叫没头脑，人可有头脑，头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不可能没脑子。大家都叫他没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头，无论做什么事情都丢三落四。他有一个朋友叫不高兴，不高兴有那么个坏脾气，一件事，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西；大伙上西了，他又不高兴上西，要上东，把人烦死了。

我想：所以我们做事情不应该像没头脑和不高兴那样，存在着这种坏习惯。我平时要严格要求自己，想到自己现在正是学本领的时候，应该要认真学习做事，养成良好的生活习惯，使自己成为有用的人才。

没头脑和不高兴绘本观后感 篇5

故事讲述了两个孩子“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友。

看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。

没头脑和不高兴绘本观后感 篇6

我今天给大家介绍一本书，书名叫《没头脑和不高兴》！

没头脑怎么叫个没头脑呢？我给大家介绍一下吧，一天，没头脑来他叔叔家玩，玩完了，走了，叔叔刚把门关上，嘭嘭嘭，有人敲门了，叔叔打开门一看原来是没头脑，对不起，我把书包给落下了，叔叔刚把门关上，嘭嘭嘭有人敲门了，我打开门一看，还是没头脑，对不起，我把帽子给忘了，叔叔刚关上门，嘭嘭嘭，外面又敲门了，我把门打开，也不看是谁，就把一副手套塞出去，没头脑，你的，拿去！叔叔在进屋一看，那不是没头脑的书包吗？多半他回来找帽子，又吧书包给落下了。

这本书的作者是已经90岁高龄的任溶溶爷爷，他写的书很多很多，有我们熟悉的《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》、《爸爸的老师》、《我是一个可小可大的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小历险记》、《丁丁探案》、《当心小妖精》……都是任溶溶爷爷写的。

那下面我就要给大家介绍不高兴了，大家明明聊得好好地，不高兴偏偏来了个不高兴，弄得大家都不高兴了。大伙要上东，不高兴不高兴上东，大伙要上西，不高兴不高兴上西，一天，没头脑心烦不做功课了，直接睡觉，忽然，不高兴来了，叫到没头脑，快出来，大事不好了，没头脑认出是他的要好同学不高兴，没头脑，把烦恼抛到九霄云外头去了，从窗户跳出去，跟了不高兴就跑，到了，不高兴说，只见一位仙人漂浮在空中，不高兴说：“我有位朋友叫没头脑，也让他高兴高兴吧。”仙人让没头脑变成了工程师，让不高兴变成了演员。

读了这本书我感受到了不能像没头脑和不高兴那样，没头脑总是丢三落四。不高兴总是这也不高兴，那也不高兴。

没头脑和不高兴绘本观后感 篇7

我看完了《没头脑和不高兴》里面有一篇我最喜欢的文章，奶奶的怪耳朵。

故事讲了闹闹是一个很爱闹的孩子，每天要么就是喊：“饿坏了，你快给我吃点心！”要么就是“咚咚咚”的下楼声。有一天爷爷说奶奶的耳朵真怪！一天中午吃饭，闹闹看见满桌的菜要吃草鸡蛋，就对奶奶大声喊：“我要炒鸡蛋！”，奶奶看着闹闹的嘴型，就说：“闹闹，你的牙疼对吧！我给你吃药。”闹闹小声的说：“奶奶谢谢你啦！我的牙不疼。”又接着喊：“我要吃炒鸡蛋！我要….我要….”嗓子都喊哑了，奶奶说：“你的牙又疼了，快吃药！”闹闹站在椅子上对奶奶九十度鞠躬，筋疲力尽的说：“奶奶我要吃炒鸡蛋！”奶奶说：“看我这记性！明明把鸡蛋炒好，不端出来，你都不提醒我！”我的嗓子都喊哑了，还不算提醒你！闹闹心里想。

一天，我去公园，问了一位老爷爷，我大声说：“ 鲁迅公园怎么走？”爷爷没听见，我小声说：“鲁迅公园怎么走？。”爷爷告诉我了去鲁迅公园的路程，那位爷爷也是一对怪耳朵。

雷锋的微笑观后感(范本6篇)

本文的中心思想是关于与“雷锋的微笑观后感”相关的探讨。优秀的影视作品不仅能够给我们带来视觉上的享受，而且还能够提高我们的智慧。在观看过程中，我们可能会不断地思索和探究，并产生不同的灵感火花。写一篇个人观后感，记录我们在观看作品时的情感变化和体验，也是非常不错的选择。而写作观后感的过程，更能够促进我们不断地思考和探索人生的意义和价值。那么，我们该如何写好作品名观后感呢？

雷锋的微笑观后感(篇1)

有谁的名字，像他那样，如春天的风，吹遍神州大地的每个角落?又有谁的名字，像他那样，如破冰的暖，唤醒人们忙碌现实中紧闭的心灵?是他，雷锋。又到三月，忆雷锋;正值年轻，做雷锋!

雷锋，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座不朽的道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神，一座内涵丰富，意蕴深刻的精神宝库，是中华民族精神的重要内容，凝聚了中华民族的优秀品德，闪耀着社会主义道德光辉，哺育和激励了一代又一代人成长，成为中国人民共有的精神财富。

深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，引领文明道德风尚，是社会的呼唤，时代的强音。学习雷锋精神已经成为加强思想道德建设的重要内容。广大青少年是国家和民族的未来，我们的思想道德素质状况如何，不仅是当前社会文明程度的重要体现，也对国家未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。雷锋始终是青少年敬仰学习的榜样，向雷锋学习，已经成为引领广大青少年提高道德素质、崇德尚义、向上向善、成长进步的强大力量。

在新时期，广大青少年应该怎样学雷锋呢?

第一，学雷锋就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

第二，学雷锋就是要学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

第三，学雷锋就是要学习雷锋刻苦钻研政治知识和科学文化知识的“钉子”精神。

第四，学雷锋就是要学习雷锋热爱本职岗位，干一行爱一行、专一行精一行的精神 。

第五，学雷锋就是要学习雷锋勤俭朴素的生活作风，保持艰苦奋斗的政治本色。

这五个方面正是“雷锋精神”的价值内核，也是在传承与发展中凝聚的时代共识。在这个文明的现代社会，一个公民需要以精神信仰作为人生灯塔，需要助人为乐，勤俭节约的社会公德，需要敬业 创新的职业道德。从这个意义上说，“雷锋精神”就是公民精神，雷锋为全社会提供了鲜活的公民道德样本。

雷锋的微笑观后感(篇2)

他是一名战士，一名忠于党忠于革命的战士，他是一个“傻子”，一个乐于助人的“傻子”，他是雷锋——一个家喻户晓的名字，一个时代的楷模，虽然时代已经改变，但是，雷锋的精神不断相传， 他不是一名普通的战士，他是一个精神的象征，一个道德的榜样，他，永远活在我们的心中。

今天我观看了这部影片，当影片落幕的时候，雷锋安静的躺在那里，身上盖着一面国旗，不能想象，这个人就是上一幕那个笑着的`人，而此时他却永远的离开了这个世界，他还没有见到毛同志，他还没有当上劳模，他还没有给王丽写信，他还没有......他就这样走了，他才22岁，正是大好年华的时候，他怎么可以就走了，我想他是不甘心的。雷锋，这个英年早逝的战士却永远的离开了，离开的那么干脆。突然我才想起来我与雷锋相隔了70多年的光阴。

在抚顺抗洪救灾之时，挖掘泥土的铲子断了，他就用手去挖。即使折断了指甲，磨破了皮，他也不肯停下来;即使因为高烧而晕倒在堤坝上，他也要坚持着站起来，尽上一点绵薄之力。然而就是这么一点绵薄之力却起到了重大的作用，因此他立了功，我是佩服他的，我佩服他的毅力，佩服他的坚持。

在人民公社遭到百年不遇的洪水时，他把自己平时积攒的一百元捐献了出去，但事后却不承认是自己做的，多么善良的人啊。在去给学校讲说完回部队的时候，因为帮助一位老人找到她失散20年的儿子而错过了末班车而没能及时回到部队，最后只能冒着大雨跑三十多里路回到部队，多么有爱心的人啊。

他是一个“傻子”，傻到忘了吃饭，忘了休息，也忘了自己，只是全心全意的付出。他每天坚持写日记，他说写日记是一种享受。他在日记里写到“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”是啊，我们做人要有自己的价值，要有目标，要有信仰。

雷锋，你有着跟别人不同的品质，你有着无私奉献的精神，你有着乐于助人的态度，你是我们的榜样，你是人民的好榜样!你是国家的好榜样!你是道德的好榜样!

雷锋的微笑观后感(篇3)

星期三的上午，我们整个公司的人都去了大西洋影院观看《雷锋的微笑》。

每个人都有私心,但在他身上，我丝毫没看到一点私心，而且他每天都在不断的反省自己，也许因为他太伟大了，总是说:我做的还不够好。”就是它的这些行为点醒了沉睡在蜜罐中的我们，他就是雷锋。在剧中，扮演雷锋的是一名很帅、看起来很阳光、很正直的演员，也许只有这样才能体现出雷锋的美和无私的精神。雷锋无论面临什么样的困境，始终保持着一张笑脸,微笑的面对生活;在生活中,他谦让、节约、热爱生活、勤劳、乐于助人，从不过多的为自己解释，犯错误时，他也不分辨解释，而是认真的在自己身上找原因， 总是说:我做的还不够好。”这句话贯穿了整部电影，这句话让我们懂得了人一定要在不断的反省中成长，人没有十全十美，只有不断的努力。

其实在日常生活中，雷锋的精神处处可见，值得新一代的我们发扬。节约是今年的一大热门话题，也是当今社会以及我们必须关注的问题;在中国贫困地方有很多的人用不上水，甚至吃喝也是很大的问题，作为新一代的我们怎么还能没有感触呢。看完这部电影后，当时大家就呼吁：从现在做起，从我做起，即使做得少也会有带动性的。我要从身边做起，从小事做起，每天从节水开始，尽量克制自己，不断提醒自己，从点滴做起。

雷锋的微笑观后感(篇4)

今天我观看了《雷锋的微笑》这部电影，看后让我感动不已。

影片中的雷锋叔叔是一位乐于助人，勤俭节约，艰苦朴素的人民英雄。“雷锋出差行千里，好事做了一火车”，他在回部队对的.途中，为了帮助一位素不相识的老奶奶找到失散十三年儿子，而错过了回部队的最后一班列车，只能冒着倾盆大雨，自己走了三十多里路才连夜赶回营地。他把平时省吃俭用攒下来的钱捐献给灾区，自己却把破旧的袜子补了又补，然后接着穿……这些体现了他乐于助人，勤俭节约高贵品质。虽然雷锋叔叔最后因公殉职，离我们远去，但他的精神却感染了很多人，也为我们的做人树立了一个光辉的榜样，值得我们去学习。

在生活中，我们常常能见到像雷锋叔叔一样的好心人，也常常能够听到这样赞扬的话：“你真是活雷锋啊！”记得在我很小的时候，有一次，妈妈带我坐公交车，车上人山人海，车行驶的很慢，还有很多人都站着，一位叔叔看见我们，连忙起身让座。接着我接二连三的看见有人给老人、小孩、孕妇让座，当时我虽然还小，但是我深受感动，我一定要向他们学习。

我学前班的一位同学——余子翔，他做的事我至今难忘，他虽然年幼，却非常乐于助人，经常帮助我们班的小朋友。有一次，我们下课去上厕所，途中由于我跑得太快，结果摔了一跤，腿摔破了一点皮，他赶忙扶起我，拍打我身上的灰，然后扶我去老师办公室，这些场景至今我回忆起来还觉得心里暖洋洋的。

“学习雷锋，好榜样……”每当唱起这首歌，我眼前不禁浮现出影片中雷锋叔叔那熟悉的微笑，那经常挂在脸上的热情的微笑，他的笑就像这春阳下面盛开的鲜花，让这个世界更加美丽，更加生气勃勃！

雷锋的微笑观后感(篇5)

星期四，我们去看了一部关于雷锋的电影，名字叫《雷锋的微笑》。

电影让我十分感动，最难忘的还是雷锋在抗洪救灾的那一幕。那天雷锋和队友一起赶到发洪水的现场，狂风暴雨，电闪雷鸣，战士们一起用铲子奋力拼搏，可不幸的是雷锋的铲子竟被洪水冲走了，他便用手挖，手被磨破了，血流不止，但他全然不顾。突然，雷锋晕倒在地上，原来他还发着高烧。可他一醒来就急匆匆地出去冒雨奋战。奋斗了整整七天七夜，才完成了抗洪抢险工作。

在我们的生活中，能不能也像雷锋那样战胜自我呢?

以前，我天天傍晚放学后去打两小时多的乒乓球，那里没有空调，在夏天，只有几台电扇，每次都是大汗淋漓的。那里的训练更是严格，除了高温天气，就没有休息时间。每次回家我都叫苦不迭，脚脖子疼，大腿痛，胳膊酸。这样的训练有坚持了4年，如今，我打了退堂鼓，放弃了训练，实在是可惜。

我就不能像雷锋那样坚持战斗，感到很惭愧，我要向雷锋学习!学会战胜自己，就等于战胜一切!

雷锋的微笑观后感(篇6)

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？……”这是我看完电影《雷锋的微笑》后，脑海里印象最深的一句话。

上周五，我们全班同学在教室看了一场电影《雷锋的微笑》。周末，爸爸又陪我在家里完整地看了一遍。看完这部电影，我的心情久久不能平静。雷锋叔叔用自己的实际行动，体现了为人民服务的精神。他身上有太多的闪光点，值得我去学习。

雷锋叔叔吃苦能干。他在接到命令，参加抗洪救灾的时候，把铁锹挖断了，他就用自己的双手去挖。手指都挖破了，但他仍不肯停下来。他心想，为人民服务，破点手指算什么？最后他发高烧晕倒在了现场，刚刚醒来，又去了抗洪前线。

雷锋叔叔勤俭节约。他每次拉水泥回来，总要用扫帚把散落在车厢上的水泥扫净。他的战友说，拿水一冲就干净了。他说，收集起来以后还能用。就这样，他一共扫下来2000多斤的水泥。他脚上的袜子已经穿得破烂不堪了，他的战友都劝他扔了吧，但是他坚持用针线把烂袜子补了补，接着再穿。

雷锋叔叔乐于助人。有一次，他在给小学生做完校外辅导回部队的路上，帮助一位老大娘找到了失散20多年的儿子，因此没有赶上回部队的'末班车，就跑了30多里路，才回到驻地。他把省吃俭用节约下的100元钱，捐给了灾区人民，却不留姓名。后来连长和指导员在他的日记中发现是他捐的款。别人表扬他时，他还说：自己做得还不够好，还不够纯粹。

雷锋叔叔积极乐观。他遇到困难从不退缩，勇往直前，不管多忙多累，一天总是笑嘻嘻的。他就像一颗金子，一缕阳光，走到哪里，哪里就充满了欢声笑语。

雷锋叔叔很有毅力。他坚持每天写日记，记录自己的生活点滴和学习感想。他写的文章发表在了报纸上，令我很佩服。

我要学习雷锋叔叔身上的闪光点。在学校，我要像雷锋叔叔一样不怕吃苦，当好语文课代表，为同学们服好务；在家里，我要勤俭节约不浪费，袜子破了洞，我也要自己缝；假期里，我要坚持参加志愿者活动，用自己的零花钱，帮助贫困小学生；看完电影以后，妈妈送给我一个日记本，我也要像雷锋叔叔一样坚持写日记，记录自己成长的足迹……

我要向雷锋叔叔学习，做一个对社会有用的人。

隐形的翅膀观后感范本6篇

如果您需要关于“隐形的翅膀观后感”相关的资料可以参考以下内容，生活中，优秀作品让我们受益良多，我们在观看过一部影片之后都会有一些收获和感悟。 掌握所学知识的重要性不可忽视，写观后感可以锻炼我们的写作能力，无论是在学习还是生活中都有很大的帮助。关于作品名观后感如何写范文呢？

隐形的翅膀观后感 篇1

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤，也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望......”我喜欢折寿个，更是佩服女主角，智华，坚持不懈的精神。

《隐形的翅膀》的这部影片讲的是，智华和同学们放风筝，却被高压电击中，经过医院的抢救，虽然保住了性命，却失去了双手，原来可以自己做的事情，现在都需要被人照料，因为失去了双手和失学，智华有想过要放弃，但被爸、妈救了起来，于是他努力把用手能做到的事情用脚做到，后来，她去学游泳，因为她的顽强，最后获得了冠军。没错只要坚强和努力，奇迹就在我们身边。

着不影片的每一个片段都催人泪下，但智华练习写字的片段却如印记一般，印在我心里，指画因为学校不能手他，而努力练习写字，脚趾磨烂了，也坚持练下去，最后她终于学会用脚流利的写字。因为她的努力，我认为她真的很棒。其实生活中我们也常常不能很好的面对，就说我吧。有一次我考了一个很差的成绩，六十三分，但却和女主人公一点也不一样，考的这么差就不开心，心情很低落，现在比起智华根本微不住足道，我就像是一个泄了气的皮球，而智华像一只鼓满气的帆船，我真觉得惭愧。这部影片对我的影响很大，我知道了面对困难只要坚持不懈就能解决问题，所以我要努力做好要做的，把成绩搞好。

沙拉斯特曾讲过，，每个人都是自己命运建筑师，我一定和女主角一样，飞的很高很高。

隐形的翅膀观后感 篇2

“风力掀天浪打头，只需一笑不须愁”笑对生活是人生乐观的态度，不管是残疾人和健全人都需要这种态度来创造自已的一生。前几天，学校组织去看《隐形的翅膀》这场电影。影片中讲了主人公智华在一次事故中失去双臂，但是她还是自强不息用自已的双脚做出了健全人用手才能做到的事情。她就像一只没有翅膀的燕子，用自已的双脚创造了许多奇迹，这令我很感动。

这部影片使我感触很深，其中主人公智华在游泳比赛的场面让我最为感动。比赛中，智华像一条鱼儿似的在水中游着，刚开始她还是第三名。可她不放弃，还是坚强的拼搏。最后，第一个到达终点赢得了冠军。一个失去双臂的人还能这样的坚强，这使我很感动。我不禁联想到了我自已，我是一个健全的人，可是还没一个残疾人这么有志气。记得我有一次在学游泳，当时那的水不是很深可是我怕呛到，又怕吃苦头，没有坚持下去，最后我的游泳技术还是三角猫的功夫。我跟智华比真是有着太大的区别了。当我看完的时候，我最大的收获是命运是压不垮一个人的，只会使一个人坚强起来，就像一只没有翅膀的燕子也会飞，更何况我们是拥有翅膀的燕子、健全的燕子，所以我们在遇到困难时更应该坚强，勇敢的面对挫折。

你的命运不是上帝安排的，而是你自已去创造。生活不是福也不是祸，而是福祸的容器，它不会致你于绝境，而是你自已选择的。我们一定要学习主人公那种坚强、那样有志气。

隐形的翅膀观后感 篇3

我看了电影《隐形的翅膀》后非常感动。影片讲的是一个叫志华的中学生，她在放风筝时不幸被高压电击中，后来经医院抢救，虽保住了生命，但失去了双臂。

志华开始时有点自暴自弃，失去了对生活的希望，是她爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。在父亲的鼓励下她开始用脚写字，刚开始时字写得不好，又很慢，脚趾也磨烂了，但她没有放弃，而是刻苦练习，皇天不负有心人，她终于学会用脚流利地写字，而且写的字整整齐齐。在不断的努力下志华还学会了骑车，穿衣，裤，缝补，做饭等，一切用手才能做的事，她用脚基本都做到了。后来，志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手，没有被录取，面对打击，她没有灰心，而是更加努力地学习游泳，她暗下决心，长大一定要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人！她终于进入了游泳队，学会了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，经过不懈的努力，她竟在全国残运会上获得了冠军，还取得了进军残奥会的资格。志华姐姐的顽强精神深深地感动了我，我想，志华能获得这么大的成功，全靠她的顽强毅力，她的精神就像一对隐形的翅膀，带她飞出困境。我要学习的就是志华姐姐的这种面对困境坚持不懈，毫不畏惧的精神。

就说写字吧，我是一个健康的人，可写的字总是歪歪扭扭的，很不好看，与志华写的字相比差距甚大，所以，以后我不管在学习上还是生活上遇到困难，我都要勇敢地去克服，我相信有了这种精神一定会成功的！

隐形的翅膀观后感 篇4

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次都算受伤也不算泪光......”这首熟悉的隐形翅膀又在我的儿边回响了，其实啊，每个人都有一双隐形的翅膀，当你坚强面对困难时那双翅膀便张开，当你满脸沮丧时那双翅膀便会合拢。在电影＜隐形的翅膀＞中志华始终坚信她有双隐形的翅膀，最终取的了辉煌的成就。

电影隐形的翅膀讲述的是主人公志华收到高考录取通知书后与同学们一起去放风筝，当他们玩的正高兴的时候，却不知道危险正在避近，志华被高压电击中，经过了生与死的较量，醒来之后她发现自己的双臂不见了。志华的母亲经不起这承重的打击，患了间歇性精神分裂症。志华也想过自杀，但父母的精神鼓舞了她，使她坚强的活了下来。她渐渐的学会了用脚来代替手，她学会了用脚翻书、用脚练习书法和用脚来夹东西，甚至还学会了用脚来做饭——左脚摁住土豆，右脚用两指夹住菜刀来切，虽说有些笨捉，但对于一位残疾人来说已经很不容易了。后来志华经过努力学习和刻苦训练，先后拿到了全国残疾人锦标赛的冠军和大学录取通知书，她激动的同教练在一望无边的大草原里放飞了母亲亲手制作，身上满是手的龙风筝，因为母亲希望女儿可以再长出一双手来。

音乐巨人贝多芬可以不顾自己的双耳已完全失聪而利用骨传声的方法继续创作乐谱；李时珍长年拔山涉水，采集草药，尝遍百草，终于写成了＜本草纲目＞；到底是什么力量使他们十年如一日的工作着，每一个有志进取的人就应当坚守信念，永远不会放弃既使驱体倒下了。信念是茫茫沙漠中的海市蜃楼，它给人以力量为希望；信念又是惊涛骇浪中的一座永元明亮的灯塔它给人以方向；信念就人们对理想对事业的追求。

主人公志华坚强的毅力使我深受感动，剧中有两个特写：一个在夜深人静的时候教练发现了宿舍们前的志华，只见她用脚夹着书本在温习功课。另一个在训练场上有一些队员于教练在玩“猫捉老鼠的游戏”教练走过来了他们假装很用功的练习，教练走了他们便开始偷懒了，而志华不管教练在还是没在她都一个样，还是专心志志的练习，其时啊教练心里知道只是不理睬他们罢了。在训练场上时常可以看到志华独自一人在训练。真是功夫不负有心人啊！最后志华获得了大学录取通知书和全国残疾人锦标赛的冠军。我不禁想到了自己，我平时学习不用工，不自觉，上课不专心听讲，因此学习成绩有些不理想，我为此而感到羞愧，一个残疾人经过不懈努力成绩也能理想，而我一个建全人也经过不懈努力一定能取得成功，加油吧！努力吧！

隐形的翅膀观后感 篇5

这部电影讲述的，是一个无臂女孩——芝华在逆境中自强不息的故事。

芝华在小时候，被高圧电电击致残，从此失去了双臂。

她也曾经有几度想过自杀，但都被父母救了回来。之后，她逐渐从心理的阴影中走出来，慢慢的接受了这个残酷的现实，也愈来愈乐观起来，她相信，自己有双隐形的翅膀。

她以顽强的毅力，克服了没有双手的诸多困难，终于步入学校。在校内生活，难免会经历一些喜怒哀乐之事，也会有同学歧视她、取笑她、误解她。可内心坚韧的芝华，不理他们的嘲笑和打击，用自己的爱心和善良化解了一切。

就是这种力量支撑着她，读完了小学、中学和高中，在高考时，芝华同样取得了理想的成绩。在完成学业的同时，芝华不畏艰难，一直坚持着体育锻炼。持之以恒的刻苦训练让芝华在残疾人运动会上，屡次获得第一名，成为身残志坚、全面发展的好学生。同学们被她的精神所打动、折服，对她的态度也发生了转变。

芝华，她用行动诠释了什么叫天道酬勤，只要付出努力的汗水，一切皆有可能！

观影后，我很受触动。我要向芝华学习。在她的身上，我看到了她不向命运低头，坚持不懈的精神；她胜不骄，败不馁，越挫越勇、毅力坚定等优点照耀着我的心灵。毫不犹豫地说，芝华，你就是我未来前进道路上的学习的榜样！

隐形的翅膀观后感 篇6

“我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望…….”当熟悉的歌声在耳畔再次响起是时，似乎又看到了目光时饱含着坚强的女孩，不禁想起从前轻轻哼唱的旋律，有多么丰富的内涵……..

她，刚刚考入高中，正是17岁的花季少女。17岁，一个充满着活力青春的年纪，一个朝气蓬勃的年纪，一个美得迷人的年纪。在这一年，她，却因为一次不小心的触电，而被截去了双手。人没有了双手，如同鸟儿失去了翅膀。当她在一阵剧痛中醒来时，望见简陋的天花板。正想着挣扎坐起，却一头扎了下去。她，用下巴顶着床綠拼命站起，满脸的泥泞，独自逃到了一片湖边，美好的人生就此黑黯淡无光了吗？澄清的湖水，让她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志华，志华……….”父母赶到，急急忙忙把她救起背回了家。夕阳下，余晖照映着这一家三口的背影。从那天起，她就再也没有动过轻生的念头，为了父母，也为了自己。

从那天起，她开始练习用双脚代替双手生活，吃饭，写作业，刷牙，洗脸，做饭……刚开始，很难，很难，常人难以想旬的苦压在她的肩上，压得很重，很重。她却没有就此放弃。后来，连母亲也因女儿而精神分裂了，她不仅要照顾自己，还有她的母亲。接下来，还有高考失败，母亲死亡的噩秏在等着她。可是她深深地懂得，永不言弃，才是人生的内涵。一次次的艰苦训练，终于为她赢得了第一名的鲜花和奖杯。这一刻，我也似乎真正懂得，隐形的翅膀，是梦想的翅膀，是坚持不懈的翅膀，是永来言弃的翅膀！

生活里，处处都拥有隐形的翅膀的天使，笑傲疾病的霍金，自强不息的桑兰，身残志坚的刘伟……..这些天使在用他们的生命向我们诠释生活的真谛，人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……..

世间的每一个都是天使。而那些翅膀隐形的天使都可以活得那么精彩，我们又有什么理由不让生命活得更认真更细致，更一丝不苟吗？

当《隐形的翅膀》再次响起时，我想着要用自己的翅膀默默努力，让它闪射出夺目光彩。

“我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮………

幼儿绘本读后感(模板7篇)

幼儿绘本读后感是幼儿教师教育网的编辑为您整理的与您需求相关的一些信息，阅读作品时，被其跌宕起伏的剧情，流畅的文体深深吸引了。读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，欢迎大家参阅本文！

幼儿绘本读后感【篇1】

常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事，看美好的图画。要说心得体会，我觉得我们收获的就是幼儿良好的阅读习惯和良好的亲子关系。俗话说：“给幼儿十本书，不如给幼儿一本好书;给幼儿十本好书，不如教幼儿一个好的阅读方法;给幼儿十个好的阅读方法，不如给幼儿一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈”。因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同幼儿阅读也是一种幸福。在和幼儿一起坐在沙发上、睡在床上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。

幼儿很小就开始培养阅读的习惯，从最初的看图识图、诗歌、睡前半小时，到现在正式的绘本阅读，《三只小猪》、《龟兔赛跑》、《小马过河》、《一切因为有你》、《小熊不刷牙》……每次和幼儿在一起阅读绘本的时候，幼儿都乐此不彼，专心的听着，而此时也是幼儿一天中最安静的时刻。常常读到一本好听的绘本，他都会和我说“妈妈，我要再听一遍;妈妈，我还要听一遍;妈妈，我还想听一遍。”而“再听一遍，己成为幼儿在阅读过程中，最大的渴望，让我非常欣慰的是，幼儿正因此不断的在成长。

非常感谢学校举办的绘本阅读活动，也非常有幸能去幼儿园为幼儿们说故事，和幼儿们一起分享、一起互动，看到幼儿们津津有味开心的听着，作为家长的我们，何尝不欣慰，而最终我会发现，原来我和幼儿们在一起成长。

阅读，培养了幼儿良好的看书习惯;阅读，让幼儿的开阔眼界，丰富知识;阅读，更能丰富幼儿心灵，培养幼儿良好的品格。作为家长的我们，在幼儿早期阅读中发挥着至关重要的作用，所以不管多忙，我们都要一如既往，坚持做到每天为幼儿讲故事，哪怕只有半小时，也要和幼儿共同进入阅读时光。别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你在无限的想象空间中获得巨大的乐趣，它能给幼儿的一生留下幸福美好的回忆，它将成为幼儿人生道路上的一笔宝贵的财富。

幼儿绘本读后感【篇2】

本周我在网上看了两本绘本，故事都比较有深意，我很喜欢！并且在阅读的过程中也得到了很多快乐！

第一本绘本，《活了100万次的猫》，第一遍阅读由孩子自己完成。她可以看懂猫在国王身边，在主人身边，骑在坏蛋身上，还可以看出这只猫遇到了一只白猫——善良的白猫！并主动向白猫示好！并且说他们两个生了好多小猫，小猫去玩了，猫爸爸跟猫妈妈呆在家，多幸福啊！孩子理解的程度超越了我的预料！经过多次反复阅读，她了解到了猫爸爸失去猫妈妈的痛苦！让孩子理解：没有乐趣、没有意义的生存100万次，也不如真正意义的为自己以及自己的所爱好好活一世来的快乐、满足！

第二本绘本，《今天运气怎么这么好》，孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩，他们一起吃东西，吃完又找另一个朋友，又吃东西，吃完走啦，吃完又走啦！还带了东西回家自己吃！吃的好开心！至于小猪那一段，似乎没有看明白！想一想，让我明白一个道理：人可以做很多喜欢的、感兴趣的事情让自己得到快乐与满足，大灰狼开始的目标是吃掉美味的小猪！可是最后并没有吃小猪，而它同样快乐满足地过了一天！这样不是很好！其实得到快乐的方式有很多，如果得到自己的快乐而代价是伤害别人，那么得到的不会是真正的快乐！这样多好，大家都很满足地度过了快乐的一天！要让孩子在阅读学习的过程中，理解感悟能力在一天天提高！效果很不错！

幼儿绘本读后感【篇3】

感触一：一本好书。将众人对生命的期冀—活过一百万次(也就是我们希望的来生吧)，以拟人化的手法细腻地展现出来，从猫死过一百万次-不在乎自己的生死-对生命的眷恋-猫再没有起死回生过，让每读一遍，就会在内心有更多的感悟，让人百看不倦、爱不释手。

感触二：众猫的百般殷勤，野猫不为所动。这是我们人都很难做到的，但是，这只猫却做到了，因为它活过一百万次，所以，它更明白自己对生活的追求，它根本不为这些物质和谄媚所诱惑，它只选择自己真正喜欢的生活。

感触三：当白猫死去的时候，野猫张大嘴巴痛苦欲绝的表情。书中猫死过很多次，每次都有人为它难过，为它哭，但是，猫的表情很淡然，乃至到最后的麻木，但是，图中最后猫那大哭的.神情，让我们从画面看到了从猫的外表到内心都是很痛楚的，爱的深、伤的也深，画面中，野猫那痛苦欲绝的表情，让读者看到，也会感动很痛苦。猫这一次生活过的很是轰轰烈烈。

感触四：老了与白猫的相依相伴不离不弃。当白猫变成老奶奶时候，野猫对白猫的相依相守，对白猫的温柔，和那嗓子眼儿发出来的“咕噜咕噜”声，让我们想起黄涛写的那首《最浪漫的事》(我最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们来的哪儿也去不了，你还依然，把我当成手心里的宝。)

感触五：野猫对精神生活的不懈追求。按理说，猫在一百万次的复活中，有些时候是被当做演出或者作案的工具，死法不太好，但是，在与老太太的生活里，猫基本上就是过着一种衣来伸手饭来张口，享受着主人的呵护，这一次，猫是老死的，按理说，猫这次应该满足了，但是，猫并不喜欢。在猫的不满足中，猫终于做回了自己，找到自己的真爱，与白猫相爱育子，并领略到生命所赋予的真正内涵和意义，以至于不再选择复活。

感触六：进一步解读了生命的意义。猫做过各种各样人的猫，也就是我们人所喜欢的，对生活的假设，如果选择某种生活方式，我会……，猫活过一百万次，只有这一次是它最珍惜的，因为有了这一次，它懂得了珍惜;因为这一次，它希望生命更长久;也因为这一次，它再也不想起死回生过。因为这是它生命中最刻骨铭心的一次。在这次生命的旅途中，猫不但学会了爱自己，也学会了爱他人，爱白猫和小猫胜过了爱自己，也只有真正自爱的人才更有力量去爱别人，这就是一种爱的升华的超越。从这个故事中，我们进一步领悟到生命的意义。

祝福我们每个人的生活都像白猫与野猫般生活的甜蜜、幸福、有质量、有意义！

幼儿绘本读后感【篇4】

与儿子开始读《三国演义》源于一次和安老师闲聊，她说六年级的孩子读《三国演义》有助于初中语文课堂对于文言文的理解。于是乎，回来就和儿子搬出来束之高阁已久的大部头《三国演义》，起初儿子不太爱读，厚厚的一本书，拿起来都觉得沉，加之里面人物错综复杂，理出头绪确实很难，儿子读了几次之后，就扔一边去了，我们也放弃了。

进入寒假，学校举行亲子共读、书香家庭活动，我们就又开始了行动。先以情动人——妈妈在上学时，就坚持读完了《红楼梦》，看了好几遍，但《三国演义》却没坚持下来，现在我们一起来完成妈妈的心愿吧!

在我的劝说下，儿子又拿起书来。为了避免出现反复，我又咨询了朋友，确定先从有意思的章节开始入手，比如“草船借箭”，比如“三顾茅庐”……当耳熟能详的人物故事从这本沉甸甸的书上摘出来时，儿子似乎慢慢产生了追根溯源的兴趣。加上爸爸的引导——爸爸对其中的人物、情节还是比较熟的。读到不懂的地方，爸爸稍加讲解，人物关系搞不清的地方，爸爸帮忙顺顺，好多了。

就这样，一点一滴、积少成多，大部头的《三国演义》也看完了十九回，速度和理解水平也提高了许多。真的感谢学校提出的亲子共读、书香家庭活动，给我们提供了热爱阅读、自觉阅读的平台。现在，我们三口人一起阅读一起讨论，读书已经成了习惯，成了家庭的日常活动。

通过这件事，我深深的体会到，要让孩子养成良好的习惯，不是一蹴而就的，需要努力、坚持，再努力、再坚持，需要慢慢引导、劝说，再引导、再劝说。当一切水到渠成之时，就是收获的季节!

幼儿绘本读后感【篇5】

最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。

这本绘本的作者是安东尼布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸

打开第一页，这是我爸爸，他真的很棒，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很酷呢？文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着太阳的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖？

再往后看，图文并茂的描绘了一幅他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀！我爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障不管是在身体上，还是心理上。

再往后看，我爸爸吃得像马一样多，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是我爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。

最后，画面中出现了孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光这样的画面。再翻到最后，他也爱我。（永远爱我），爸爸把我紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。

幼儿绘本读后感【篇6】

幼儿认知双语绘本的读后感，来自京东网的网友：小孩最早看的图画书之一是“十个土豆”，那时才1岁过一点，晚上睡觉前看的。连着看了几天后，有一天晚上睡觉睡到半夜突然醒了坐了起来，指着门口“噢哦”地叫。刚开始不知道她叫什么，以为是做梦醒了，就抱起她说“不怕不怕”，可是怎说她都还是在叫。后来记起来我们在看“十个土豆”的时候她就是这么指着门口叫的，于是就拿过那本书，问她“妹妹是要看这个吗？”她笑了起来，然后我告诉她现在太晚了，要看书明天再看，她这才放心地睡下了——只是现在大了（3岁多），对这本书倒是没有什么感情了。现在喜欢看“它藏到哪去了”，因为里面有个变色龙，当做智力游戏来玩，尽管早都已经牢牢记住每页里的变色龙在哪里了，但还是很喜欢找，呵呵。对里面的“我想回家”、“我把哪部分弄丢了”也喜欢。这本“它们一起去野营”好像不怎么喜欢哦……

幼儿绘本读后感【篇7】

近年来，世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。我国在新《纲要》的内容中，第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”由此可见，对幼儿进行早期阅读是很有必要，也是非常有意义的。

早期阅读是指在幼儿园阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写)，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。

如何才能培养幼儿的早期阅读能力呢?以下是我在日常教学活动中的一点心得体会。

一、 创设良好的环境，提高阅读兴趣

为幼儿创设良好的阅读环境在幼儿阅读活动中至关重要。向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境，不仅能激发幼儿的阅读兴趣，还能巩固阅读效果，让幼儿在丰富的阅读环境中，充分感受书面语言，潜移默化地接受有关方面的语言知识，主动去探索、发现，以获得成功的喜悦。

1、 为幼儿提供阅读的材料

幼儿所接触的书面语言一般是他们已知道的东西的文字代码。从幼儿认识书面语言这一特点出发，在早期阅读活动中，我根据幼儿的年龄特点和认识水平，有的放失地为幼儿提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料，并摆在幼儿容易拿到的地方，让幼儿自由地选择阅读材料，自主的进行感知、体验、探索、。例如：在每次阅读活动前，我在活动区、图书角里提供相应的新图书，新图片，并向幼儿介绍图书、图片的名称和内容，以激发幼儿阅读的欲望和兴趣。在阅读活动结束后，开展角色游戏活动，让幼儿挑选最喜欢的角色进行表演，或者讲出自己最喜欢的一段故事情节，发展幼儿的想象力。

2、 提供阅读的机会和场所

早期阅读活动重在为幼儿提供阅读经验。因此，在日常生活中渗透阅读内容，为幼儿提供机会和场所就显得十分重要。我根据幼儿的早期阅读教材，利用一切机会和场所，将季节的变化、动植物的生长规律、幼儿的日常生活等与阅读教育相结合，让幼儿充分享受书面语言，潜移默化地接受有关方面语言的知识，通过不断的感知内化，积累阅读经验。有目的、有计划地为幼儿提供了内容丰富的幼儿读物，安排一定的时间让幼儿自由阅读，使幼儿将已有的阅读经验同化于自主阅读中。我们发现幼儿通过一段时间的教育教学活动，会自由地选择阅读内容，挑选自己喜欢的字宝宝、说上一段小故事，幼儿也会戴上自己喜爱的小动物头饰进行交流。

二、 从习惯培养入手，注意幼儿阅读方法的指导

心理学研究表明：幼儿人小，可塑性很大，容易“先入为主”，是培养良好习惯的最佳时期，而且幼年时期形成的习惯也比较牢固，不易改变。专家们普遍认为阅读是伴随幼儿一生成长的活动，所以对幼儿早期阅读的教育，应站到终身教育的高度予以重视。

活动中，我们经常会发现这样的现象：有些幼儿对翻书的动作比对阅读本身更感兴趣。因此，他们的读书速度非常快，往往别人刚看一点，他们就已经看完了一本书。还有的幼儿只对图书中色彩鲜艳的图案感兴趣，所以常常表现出看书时的无序性。产生这两种情况的原因，往往是因为幼儿还没有真真地掌握阅读的方法，养成阅读习惯。以下是我在阅读中的一些做法：

1、 增强幼儿爱护图书的意识。

幼儿喜欢图书，然而又不知道怎样爱护它们，这就需要我们加以教育和培养。

A、 教会幼儿如何取放图书。在阅读前，先让幼儿观看书架上摆好的图书，我再做如何从书架上取放书的示范，然后请幼儿模仿练习取放书，每次阅读活动都要求他们这样去做。为保持图书的整齐，还带领幼儿一起整理书架，将书按大小分类摆放。

B、教会幼儿交换图书。有些幼儿无论是看书还是玩玩具，都喜欢一个人看或一个人玩，不允许别人动自己的。尤其是幼儿从自己家里带来的书，更是爱不释手，即使是看完了也舍不得放下。针对这样的情况，我就对幼儿进行启发诱导。首先拿出一本书，对幼儿说：“我把这本书看完了，想跟小朋友交换一下，谁跟老师换一下?” 幼儿纷纷举起自己的书说：“我跟老师换。”以此培养其初步的交换意识和愿望。然后，我就组织小朋友两个人两个人地交换图书，逐渐培养起他们互相商量、互相交换的好习惯。

C、引导幼儿爱护图书，养成良好的看书习惯。看书时要让他们看完一本再拿一本，不与别人挣抢图书;看书时不能大声说话，以免影响他人;发现图书有撕破的地方，我在全体幼儿面前，及时用胶条或糨糊粘好。老师无声的行动，在孩子幼小的心灵中留下了深刻的印象，损坏图书的现象就会逐日减少。我还要求幼儿注意用眼卫生，看书时眼睛与书保持一定的距离，教他们正确的看书坐姿。

2、 教会幼儿看书的方法。

A、 认识书名。每次更换新书，我首先向幼儿介绍书，并让幼儿反复指字、认读。通过一段时间的练习，小朋友对班里的图书都能说出名字。

B、 学会翻书。幼儿看书时，大都不会按顺序翻页，信手乱翻，翻到哪里就看到哪里。这时候我就教幼儿认识书的封面，告诉幼儿有书名的一面是前面，看书时应由前到后，一页一页地按顺序向后翻。

C、帮助幼儿理解图书的内容。幼儿看书的特点是速度快，往往只浏览一下画面，一本书不到两分钟从头翻到尾，就说看完了，马上又想去书架上换。让他们讲书里的故事内容，却往往一句也讲不出。这就要求我们首先把书中的内容以故事的形式讲一遍，使幼儿对书中的内容、角色有一个大概的了解，然后再组织幼儿看书。通过这种方法我发现，凡是老师讲过的书，幼儿都争着看，而且边看边自己讲。这说明幼儿只有理解了才能产生兴趣。

三、 在阅读中提高幼儿的创新能力

苏霍姆林斯基说：“只有让学生体验到快乐的情感，才能学好”。怎样让幼儿积极的参与到活动中来呢?唤起幼儿比较低级的阅读感知呢?首先设置问题引发幼儿的兴趣。我们通过“导读引入”和“定向设疑”使幼儿在问题情景中产生兴趣。例如：在《会想办法的鱼》中设置了这样的问题情景，你们喜欢鱼吗?为什么?xx小鱼看到鱼饵会怎么想，又会怎么做?xx鱼饵到底能不能吃?xx鱼妈妈为何这样说话?在活动过程中，幼儿始终保持浓厚的兴趣，幼儿展开想象的翅膀有的说：小鱼和他是好朋友，有的说：小鱼游来游去非常可爱……其次、采用激发兴趣。阅读活动是让幼儿通过听、看、想、说，在发展口语的同时思维也得到发展，只有成功地激发了幼儿的听、说兴趣创造性思维才能得到发展，为此我们采用(如果、假如)、逆因性提问(为什么)等。再以《会想办法的鱼》为例提问：如果小鱼吃了鱼饵会怎样?怎样既可以吃到鱼饵又不被鱼钩钩住?有的说：“请螃蟹来帮忙，把鱼钩上的绳子剪断”，有的说：“请河蚌把鱼饵的肉一块块夹下来分给大家吃”，还有的想到了潜水员、孙悟空、奥特曼等。多向的提问把普通的故事变为让幼儿有内容想和有话说的故事，这会使幼儿的思维处于激奋状态，使幼儿喜欢表达，敢于表达，这样孩子才乐于参加，才能激发幼儿的创新能力。

由于幼儿的年龄特点的局限，他们对阅读材料的感知理解是低层次的，在阅读的过程中离不开老师的指导，但指导不等于代替，引导不等于灌输。为此，我们在与幼儿一起看图书时，与幼儿讨论画面的内容，并设计一些启发式的提问如：狐狸想了什么办法玩球?后来怎样了呢?如果你遇到这种情况，你会怎么办?等等，让幼儿自己进行探索、想象、讲述、表达。“狐狸用脚踢皮球，狐狸用头来顶球;狐狸把球拿到店里补起来;狐狸叫别的小动物借给他玩一下……”。

著名的心理学家托兰斯说：“我们要想促进创造力就需要提供一个友善的和有奖励的环境使之在其中繁荣发展”。为此，在阅读中，我们要关心、爱护每一个幼儿，仔细倾听，善于倾听，及时抓住幼儿思维的闪光点，及时进行肯定、赞赏、激励、鼓励、奖励。这样幼儿在阅读中的主动性、创造性的到了培养和体现。

四、 将阅读活动与识字紧密结合

一般的阅读程序是先识字后读书，而根据幼儿的年龄特点我们采用先读书后识字的方法。我们的阅读丛书中包括诗歌和故事两方面的内容，诗歌明快活泼，故事短小精悍，有丰富的想象和离奇的情节。当幼儿还不认识文中所出现的文字时，先由老师阅读，引发幼儿的学习兴趣，附之动作和表演让幼儿记忆诗歌和故事，初步掌握诗歌和故事内容后，我们教幼儿手指着字，眼看着字，嘴里念着字，脑子记着字。但是开始的时候，幼儿往往完不成手、眼、耳的协调运做，经常乱指一起，这就需要我们和家长共同帮助幼儿完成有节奏的指字训练，让幼儿掌握一定的指字速度和节奏，区分文字和标点符号，有标点符号的应该语气停顿，但是手不用去点标点符号，应该直接去找下一个字。在每行字末，提醒幼儿换到下一行，用生动的语言告诉幼儿“拐弯请注意”。

总之，早期阅读教育作为新时期幼儿教育的一个崭新课题，我坚信，只要我们本着为幼儿终身发展高度负责的精神，去认真研究、大胆探索，就一定能为幼儿的健康、和谐成长开辟广阔的天地。

日本观后感

我们该从哪些角度动笔来写《日本观后感》的观后感呢？观后感可以帮助我们提炼影片中的重点，并让我们更深入地了解剧情。想要更好地掌握《日本观后感》的相关知识，赶快阅读本文吧！希望本文能对你有所帮助，欢迎阅读！

日本观后感 篇1

内容简介：1945年春，二战末期，败局已定的日本军政府制定了疯狂的“一亿玉碎本土决战计划”，准备牺牲一亿国民来保卫天皇，将同盟国拖入两败俱伤的混局；在整个日本为此陷入狂乱之际，一等外交官野上显一郎被悄悄推上了决定历史走向的转折点。爱国家还是爱和平？爱天皇还是爱人民？野上显一郎用自己的死来回答了这个问题，并一举扭转战局。多年以后，日本朝野关于二战的斗争并未停息，甚至愈演愈烈，野上的幽灵仍在四处游荡，神秘的袭击与杀人事件接连发生，人们仍在为早已过去的战争流血、丧命；一个偶然的机会让记者添田彰一发现了历史真相的踪迹，好奇心与正义感促使他冒着生命危险不断挖掘，随着一个个小人物、大人物戏剧性地浮出水面，日本国民性中的险恶与善良、卑鄙与崇高、武士精神与现代文明的融合与冲突在他面前缓缓展开……翻开本书，让日本悬疑宗师松本清张，用紧张得透不过气来的精彩故事，带您进入日本民族的灵魂深处，真正了解日本人看待二战的矛盾、冲突、纠结与反思。

一个背叛日本的日本人读后感，来自淘宝网的网友：二战结束前夜，一个日本外交官的生死挣扎。为您一刀刀剖析日本人看待二战的真实心态：矛盾、冲突、纠结与反思。读松本，懂日本。卖扫帚的日本悬疑小说宗师松本清张，出身底层，小学学历，二战老兵，40岁以前一直以沿街叫卖为生；正因为如此，他洞察到日本社会的每一个角落、每一个阶层、每一个秘密。松本的小说以情节紧张、高潮迭起、结局意外而闻名，但真正让他成为一代巨匠的，则是他的小说对日本社会入木三分的剖析与批判；笔下的每一个悬疑故事，都像是在撕开日本社会层层包裹的和服，让您窥见真实日本的千姿百态，令人叹为观止。

一个背叛日本的日本人读后感，来自卓越网上书店的网友：看到这部书的尾声，仿佛进入到了作者文字描绘的意境之中，沙滩、海浪、灯塔并伴有悠扬的歌声，这种感觉是看推理小说不常有的，松本清张的功底确实值得称道。小说以一个偶然发现的不可思议的事实为开端，围绕这个看似不可能的事实，主人公开始了追索，但却遇到了重重阻力，与此同时，女主人公身边接二连三发生了看似平常但又很奇妙的事情，而由于期间又发生了两起命案，使得人物的正常生活罩上了一层迷雾。在经过许多波折后，迷雾渐渐消散，不可理解的事实也有了答案。于是，在诗意的环境中，故事结束了，但人物未来的命运依然象雾一样难以把握，只好由读者自己设想了。本书虽然也有命案的发生，但书中更主要体现的是战友的忠诚、朋友的信赖以及亲情的可贵，同时对命运的安排也有着些许无奈。

日本观后感 篇2

《大国崛起》前言部分有这样的描述“15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个先后崛起的国家，在历史兴衰和发展方面具有典型的意义。阐述其发展历史，探寻其发展轨迹，总结其经验教训，对于今天的中国尤其大有裨益。”这就对本书的高度总结和概括。

《大国崛起》一书以“九大国”的兴衰为主线，剖析其兴盛的背景和原因，并通过大国崛起探究其对世界历史及整个社会发展的深远影响。为讨论国家发展问题提供了可借鉴的历史资源和文明资源。全书展示了九国通过不同方式、在不同时期内完成的强国历程，既体现出各自鲜明的不可重复的时代特征和民族个性，同时也探讨了某些相通的规律。在中国全力争取和平崛起，大国复兴的战略发展时期，此书具有非凡的感召力和时代性。激发了读者对中国崛起强盛的希望和激情，这也就是我喜欢这部作品的主要原因之一。

15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，九大国家应运时代的需要以不同的方式迅速崛起。通过本书不难发现，本来西方大国的定义并不是以国土和人口的大小或多少来衡量，他们之间都或多或少的有着一定的共同之处：第一，曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或以进行殖民统治的方式达到称霸世界的目的;第二，曾经经历_封建王权或殖民统治的资产阶级革命;第三，就是在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现或对世界近代历史的发展曾经产生过重大影响。

总之，《大国崛起》一书带给人们的思考是多方面的。五百年来九个世界性大国的兴衰更替启迪人们：崛起，以前瞻性的眼光瞄准事物变化趋势，立足创造性地化解难题，促进生产力飞跃发展的过程。进入二十世纪后，寻求摆脱危机的良策，保持持续、良好的发展态势，则是崛起的必然要求。历史昭示我们，在机遇和挑战并存的重要历史时期，只有世界所有国家紧密团结起来，共同把握机遇、应对挑战，才能为人类社会发展创造光明的未来，才能真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界”。

日本观后感 篇3

熊本县益城町14日晚上发生了里氏6.5级（震度7）地震。日本气象厅指出此次地震是14日以后发生地震的主震。日本内阁官房长官菅义伟在记者会上表示似乎遭遇了巨大损失。里氏7.3级地震发生在北京时间16日凌晨0点25分左右，震源深度约12公里。气象厅一度向有明海和八代海区域发出了海啸预警。里氏7.3级是与1995年阪神大地震同等规模的地震。

日本媒体统计，本次地震至少造成熊本和大分两县15人死亡，另有1000多人受伤。随着灾情明朗，伤亡人数可能仍将上升。地震对九州地区交通网络造成严重影响，多条主干道被封，部分桥梁和隧道塌陷，部分村落陷入与外界隔绝状态。九州地区大部分铁路临时停运进行安检，新干线全线停运。熊本机场16日全天关闭，56个航班被取消。

截至当地时间上午8时，熊本、大分和宫崎三县约有18.1万户居民遭遇停电，熊本市全境和大分县部分地区停水，熊本市约9成家庭停气。

天灾是挡不住的，但天灾之后，日本人民需要的是救援，而不是打仗，这场地震好似给日本的一场警告，日本不要再挑起战争了，和平来之不易呐。

世界无情，人有情，在听到日本又发地震了，我的心情是悲寂的，又有人因地震而家破人亡，又有人因地震而永远离开了。

地震好比一场战争，战争过后，便是如此。

我是一名中国人，从骨子里恨透了日本，1931年日本在东北发动九一八事变起开始侵华，霸占中国东北三省，1937年日本发动七七事变（卢沟桥事变）则是掀开了日军全国侵华的序幕，直到1945年8月15日，日本裕仁终于宣布无条件投降，9月2日正式签订投降协议，自此日本侵华战争结束，前后共计十四年。

但我正因为，我是中国人，我祝愿日本能从这地震中走出来，中国五千年的道德，不能丢，但我更希望，勿忘国耻，这四个字，能永永远远的，印在中国人民的心中。

日本观后感 篇4

内容简介：一亿三千万日本人，如何一个月之内从地球上消失……最后一个人消失了。日本的人口终于清零了。一个月前，这里有约一亿三千万人。现在，这些人都不存在了。已经没有一个人……空无一人。新年伊始，日本大批初次参拜客人失踪，紧接着乘客从电车消失、城市被大水淹没……日本人口正急剧减少中！是谁制造了这些事件？他们费尽心机灭绝日本，到底有何目的？日本灭亡的命运能否逆转？下一个目标，又会是哪里？

日本灭绝计划的读后感，来自淘宝网的网友：最后一个人消失了。日本的人口终于清零了。一个月前，这里有约一亿三千万人。现在，这些人都不存在了。已经没有一个人……空无一人。新年伊始，日本大批初次参拜客人失踪，紧接着乘客从电车消失、城市被?水淹没……日本人口正急剧减少中！是谁制造了这些事件？他们费尽心机灭绝日本，到底有何目的？日本灭亡的命运能否逆转？下一个目标，又会是哪里？日本推理界最具争议最有话题的作家、梅菲斯特奖获得者清凉院流水恐怖推理杰作《日本灭绝计划》：一亿三千万日本人，如何在一个月内从地球上消失……

日本灭绝计划的读后感，来自当当网的网友：怎么看这种离奇的谜面、脱力的设定、坑爹的世界观、神展开的剧情、腹筋崩坏的解答，准是清凉院这熊孩子典型风格没跑了！很明显这么天外飞仙似的故事一定将是神作。

日本观后感 篇5

内容简介：一本奇特另类的“日本论”。《日本有病:潜伏日本二十年?解剖病态日本》中真实生动描写日本社会风俗文化，从红灯区到日本政府，从陪酒女到黑道人，从国民性到民族精神。旅日二十余年，李小牧在东京街头看到的日本，是赤裸而真实的日本，是我们平时在媒体、在书本中看不到的日本。日本人和日本民族的复杂性，在最底层和最上层的日本社会，暴露无疑。

日本有病的读后感，来自卓越网的网友：潜伏日本二十年，“案内人”李小牧解剖病态日本，加藤嘉一作序推荐。

日本有病的读后感，来自当当网的网友：小牧哥用第三只眼看日本，我则用第三只眼看中国，我们之间的“第三只眼”能否有机结合，升级为中日共同进步的“第三只眼”呢？这是我未来的构思。真心希望能够与我敬重的，最大的同行李小牧携手，为我们两个国家做点事情。小牧哥的奋斗始终给我的是勇气和智慧，为你感到骄傲，谢谢你！

日本观后感 篇6

我在书店中来回寻找它的身影，它是谁?为什么要找它?

它，一本厚厚的书页，封面上一个活泼可爱的小女孩，双手抱臂，目光落在什么东西上，好像大人在思考。往右看，六个仿宋体的大字，仿佛留有一股淡淡的墨香。它，就是《窗边的小豆豆》。

这本书的作者是日本的黑柳彻子，书中讲述了一个一年级小女孩小豆豆，因为刚上小学，对学校很好奇，在上课时来回的打开桌子、在课堂上时与同学在窗边看那些宣传艺人表演，学校开除了小豆豆。妈妈不想在她幼小的心里留下阴影，所以没告诉她。

后来，小豆豆转学到了巴学园，她喜欢这座学校，因为这座学校跟别的学校迥然不同，这座学校所有的教室都是废旧的电车，连上课的方式也非常的与众不同，别的学校都是按课程表的顺序上课的;而巴学院的课程是由老师把一天的课程密密麻麻的写在黑板上，再让同学们从自己最喜爱的课程开始学习，大家都忙的不亦乐乎。是不是非常的与众不同呢?

其中我觉得其中最有趣的是“海的味道，山的味道”校长先生让同学们带两种菜，分别是海里的和山上的，如果有的孩子碗里只有一种味道，校长夫人就会将缺少的味道盛到那个孩子的碗里，这样的午餐大家都吃得非常营养。

是我感触最深的一件事情就是小豆豆和泰明之间的一个约定。

泰明患有小儿麻痹症，他从来没有爬过树，巴学园里有许多树，每个小学生都定下了自己专用的树，其中有一棵是小豆豆的，唯独没有泰明的，所以小豆豆想邀请泰明爬自己的树。小豆豆废了九牛二虎之力才帮助泰明爬上了树。从中我看到了小豆豆的善良与纯真。

从这许多事情当中，小豆豆给我留下了一个天真烂漫的印象，她的身上有许多的闪光点，她非常的乐于助人、对所有新事物都很好奇。

日本观后感 篇7

首先要提到的是竹宫的《我们俩的田村同学》，共两卷的，内容不再介绍，看过的应该不会忘的。这本书不像几大长篇轻小说那样有着吓人的发行量，没有那几部里面的稀奇古怪的设定，也没有大起大落的剧情，有的只有发生在平凡世界三位平凡中学生的故事，当然是关于他们感情的故事。刚看书名和开头部分认为这是一拖二的老套后宫小说，但看下去发觉自己错了，男主角田村雪贞的小型后宫根本不存在，两位女主角松泽小卷和相马广香登场时间完全错开（这好像《秒速5厘米》啊），常见的女角之间的冲突与互动更无从谈起，这样一来就只剩男女主角之间的了，也就是我最推崇这部作品的原因，对田村心理独白的出色描写，再加上对两位女角细腻的刻画，构成这段不完整却令人难忘的三角关系。

在众多我接触到的轻小说之中，或多或少都会用到一些动漫特有的人物设定，不过这部完全没有（请无视高泽兄妹），三位主角都是平凡人，平凡而真实地存在着，主角们给我这种感觉。因为自己曾处身于类似情况，也彷徨过，迷惘过，所以这小说带给我的共鸣不是一般的大。

总觉得在有很多话要说，说了这些还是词不达意，应该各方面都没能说清楚吧，大概，请各位原谅。

日本观后感 篇8

内容简介：本书是作者近几年的文章的合集，主要关注于日本的现状及对日本未来的建议。作者认为，日本这个国家在世界经济整体陷入停滞之前就早已步入了漫长的停顿，因此日本因为全球金融风暴而遭受到的损失反而不大。尽管日本经历了一场前所未有的大衰退，但是却依然拥有众多财务体质健全的企业，并且勤劳本分的国民也依旧保持着较高的储蓄率。日本政府虽然在向自己的国民借债，但是却没有任何对外债务。也就是说，日本是当今这个世界为数不多的，能够毅然决然实施和推行自身政策的国家之一。因此对于日本而言，当下正是采取行动，彻底完善风险控制，探寻无形的大陆，追求崭新变化的重要关头。本书，作者聚焦于日本的产业结构、金融业、服务业、互联网、政府机构等问题，划分为两大部分。本书第一章收集的是关于当前日本所存在的风险的论述。第二章则主要是针对日本面临的挑战所提出的建议。作者希望再次引发公众关注其在数年前就早已指出的，日本在改革进程上的迟缓，以及对于未解决难题的刻意回避这类问题。作者希望这本书能够唤起日本大众的危机意识。此外，在编外篇中，主要收集的是一些与雷曼事件之后的金融危机相关联的论述。

日本会猝死吗读后感，来自淘宝网的网友：作者对于日本培养国际化企业人才也表现出了一定的担忧和建议。企业培养全球化人才的关键就在于企业内部统一的人事制度。尽管作者认为“统一人事制度”这个词并不是特别恰当，不过这个词的大致意思就是指“企业对于不管来自任何地方的员工都一视同仁”。如果一家企业对于在不同国家录用的员工不能做到一视同仁地加以评价和考核，那么就无法真正留住优秀的人才。

日本会猝死吗读后感，来自卓越网上书店的网友：作者举了一个例子。有些日本企业的老板总是抱怨：“我下面在美国分公司的美国人总经理的工资居然比我还要高，并且我一年忙到头没有一天休息的时间，可是对方却能够以过圣诞节为理由轻轻松松跑去度假。”这类抱怨正是清清楚楚地暴露出了日本人愚蠢的岛国劣根性。一家企业的老板如果要是说出这种抱怨的话，那么他的企业根本就算不上是什么真正的国际化企业。企业在实现国际化的道路上最应该避免的一点就是力图将日本区别对待的意图。

日本观后感 篇9

《窗边的小豆豆》这本书是日本作家黑柳彻子写的，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学以后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，在一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，后来成为日本一位的作家。

这本书里，我一直很向往那个巴学园，那是一所与众不同的学校。它的教室是废弃的电车车厢，它的学生都是身有缺陷或被其他学校退学的学生，总共才50来个人。可是巴学园的学生是幸运的，因为他们遇到了一个很好的校长——小林先生。林先生会设身处地地为孩子们着想。在这里，同学们有充分的自由，想上哪节课就上哪节课。他让同学们尽可能地保持自然的性格，让他们自由自在地成长。

小林先生说：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多的影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。

是的，我想我们也是幸运的，如今我们不是都在这种环境下健康、快乐地成长，我们长大了也一定会有出息的。

日本观后感 篇10

3、掌握明治维新的相关史实 重点 幕府统治危机、倒幕运动、明治维新 难点 分析明治维新的影响(积极、消极)

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放《明治维新的背景》相关视频短片

师：日本历史上曾借助两次成功的改革，实现了社会的跨越式发展。古代日本通过大化改新，日本向中国学习，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡;近代日本又借助明治维新，日本向西方学习，由封建社会走上了发展资本主义的道路。那么，明治维新是在怎样的背景下发生的?，主要有哪些措施?对日本社会产生哪些影响?

创设问题情境，利用视频的直观性吸引学生兴趣，进而产生探知欲望 讲授新课 名词解释

(师导)什么是明治维新呢?“明治”指日本天皇睦仁的年号，“维新”即改革。

提示：明治维新是指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资本阶级性质的改革

1、指导学生粗读教材，了解19世纪中叶日本的基本情况，教师简介幕府和幕府统治

师：德川幕府统治时期的社会出现了什么问题?依据是什么?

依据：幕府封建统治阻碍了日本资本主义的发展强调：这是明治维新的根本原因，即生产关系阻碍了生产力的发展;

1853年和1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫签订不平等条约，开发港口。幕府统治发生动遥

1、倒幕运动发生的原因有哪些?

1、提出问题让学生根据问题阅读课本，找出明治维新的相应知识点：明治维新的时间、代表人物和内容

内容一栏由学生阅读教材后自己完成，课件将以下内容依次展示到相应表格内：“废藩置县”“殖产兴业”征兵制“文明开化”

日本观后感 篇11

内容简介：“暧昧”在日本人身上表现得如此极端，足以成为其民族性的“品牌”。他们尚武又爱美，封闭又开放，自然又人工，顺从又反抗，视“瞬间”为“永恒”，模仿中又有创造……但是，一旦涉及“大和”民族的生死存亡和根本利益，日本人从来不含糊，而是清晰到极致。这本《暧昧的日本人》，便是一本深度剖析日本人文化性格的书。作者以亲身经历解读日本，融敏锐的感性与深邃的理性为一体，发人所未发，所持论点独树一帜、立意新颖。在总体上对日本持批判态度，目光冷峻而客观，入木三分地揭示了日本人的社会文化心理。其开阔的文化视野，使本书左右逢源，揭示了中日两国文化的同中之异、异中之同，对于我们更加清晰地认识日本人的性格、日本的文化.....

暧昧的日本人的读后感，来自淘宝网的网友：相比另外几本我读过的日本论述著作，本书比《丑陋的日本人》更为理性，更有旁观者清的意味。作者并非“为友好而友好，为批判而批判”，而是保持一种客观中立的立场。对于日本民族的一些优势特性，比如善于学习，做事刻苦认真，他不吝赞扬，但也毫不客气地指出其优势背后的缺陷。如果说高桥敷只是从感性认识来阐述，那么本书作者无?更多借助《菊与刀》式的理性分析工具。而与没到过日本，不会说日语的本尼迪克特相比，李兆忠自己多年的留日经历以及对中日文化的对比思考无疑使他能够更加透彻得看问题。因此，在继承了本尼迪克特的思想，精确概括出日本人既爱美又崇武，既迷恋小又崇拜大，既善于学习又极端排外的二元特性之余，他还在文化价值观方面进一步挖掘，洞察了日本人的集体主义个性和实用主义价值观的本质。他提出的“日本人缺乏普世的价值观和绝对精神，只能成为‘文化黑洞’”的观点，给人深刻印象。回想历史上日本对佛教和儒家思想的改造，以及对西方思想的接受?莫不一一契合，令人不得不信服。作者更看出日本集体主义虽然提供了极强的民族向心力，但却扼杀了独立的个性，实用主义虽然可以逞威一时，却常犯以器为道的错误，使得其整体思想更为深刻。

暧昧的日本人的读后感，来自当当网的网友：读过不少写日本的随笔，旧时大家如周作人，近一些的有林文月。这些日本风物的记录者有一个共同点，他们都熟谙日语，详知东瀛文化的底蕴，因此文字里漾出清淡的“和风”。样的文章读多了，对日本的印象固化在拉门隔扇枯山水歌舞伎。当我读到李兆忠的《暧昧的日本人》，第一感觉是惊讶。竟然有人可以这样简单直白地写日本，而且写得这样透彻。画皮容易画骨难。李兆忠的文字虽然轻盈得近乎白描，却勾勒出了日本的世间态。李兆忠先生选取了一个颇为新颖独特的角度，即从剖析日本在近代史上所扮演的“暧昧”的角色入手，让读者从中窥探日本民族性格的复杂性。在此过程中，他不是直接告诉你答案，而是通过大量的事实，又根据自己在日的经历，以细致生动的叙说和不无雄辩但又入情入理的分析，?读者从中自然地引发出结论和答案来。是本难能可贵的好书，对日本有兴趣的人非常适合读这本书。