一面读书笔记

一面读书笔记(汇总5篇)。

毫无疑问，当我们身为一名优秀老师时，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记有助于提高老师的教学能力和个人成长。如果你是一名教师，你会如何去写教育笔记呢？在这里，你不妨读读一面读书笔记(汇总5篇)，还请多多关注我们网站！

一面读书笔记 篇1

今天，我读了一篇文章，名字叫《一面镜子》，这篇文章让我深有感悟。

这篇文章讲的是：一个年轻人，正在人生最美好的到时候，被查出患有白血病，他一下子陷入绝望，拒绝任何治疗。

有一天，他逃出了医院，走在街上他看见了一个盲人。那个盲人正在弹奏乐器，胸前还挂着一面镜子。年轻人好奇地问盲人：你为什么在这里弹奏乐器，胸前还带着一面镜子？于是盲人便告诉他：乐器可以让我的生活充满乐趣，而镜子就是我希望会有一天奇迹出现，我可以用镜子看到自己的脸。年轻人听完，便为之而感到震撼，他想：一个盲人都对生活充满希望，而自己却生活在绝望中，太不应该了。他悄然回到医院，认真的接受治疗。从那以后，他坚强的忍受了化疗的痛苦。果然，奇迹出现了，而他也明白了面对人生应该有积极乐观的心态和屹立不倒的信念。

读完了文章，我想到了一个人，那就是我自己，我每天都在学习，而天长日久就会对学习产生厌烦。每次考试考不好，便要被父母数落一番，心里有说不出的苦味。当那时就不想再做任何事。可我读了这篇文章后，我渐渐的改变了自己的想法：成绩不好下次一定加倍努力提高！此时我也同时拥有了文章中主人公的心态与信念。

在人生路上，没有人会是一路顺风的，我们应该要用积极乐观的心态和屹立不倒的信念去面对困难，克服困难。那么我们的生活将更加美好！

一面读书笔记 篇2

“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪；为你欢呼，我为你祝福；你的名字，比我生命更重要……”

每每听到这首歌，我都有疑问想要发出：五星红旗为什么得到大家的尊重？为什么大家为有它而骄傲？还有，五星红旗为什么比生命还重要？是不是有些夸张啊？但是，直到我学习了课文《一面五星红旗》后，才懂得了它真的比我们生命还重要：

课文内写道，作者带着五星红旗去漂流，但是遇到了困难，一无所有，没吃没喝。三天后，他终于来到了一家面包店。老板讲究平等交易，作者想用新买的、很贵的衣服换一块面包。但是老板不同意，想要让作者用红旗换面包。但是，作者却宁愿饿死也不肯用红旗换面包，最终饿倒了。老板被感动了，就把他带到医院，把五星红旗插在美丽、芬芳的鲜花丛中，并为作者付养身子的费用。

真的，我上网查了查资料：五星红旗是中华人民共和国的象征，是我们的骄傲。我们一定要尊重国旗。中国的士兵都为了五星红旗献身，用鲜血染成了那鲜艳的五星红旗。

有的人觉得，一个五星红旗不算什么，只值几块钱，但是一件大衣就不同了，何况是新买的大衣，好几百一件，都感觉作者有点傻，居然不把五星红旗给老板。但是，五星红旗是我们国家的骄傲和象征，作者的做法是对的。这体现了作者热爱国家的品质。

五星红旗，你是我的骄傲！爱护五星红旗，热爱国家，这是我们必要的！

作为小学生，我们现在还做不了什么高大的事业。但是，我们的任务是好好学习、学好各方面的本领。为使我们的国家变得更加强大而添砖加瓦，使我们的五星红旗更加鲜艳！

同学们，让我们一起努力吧！

一面读书笔记 篇3

1949年，首都30万人民群众聚集在天安门广场上，毛主席亲自按动电钮，第一面五星红旗冉冉升起。历史上灾难深重的中国，屈辱的中国人民从此站起来了。

今天，站在五星红旗下，我热血沸腾，思潮翻滚。我真为自己是中国人而自豪。我国有960万平方公里的国土。地理环境优越，山河壮丽。有雄奇险峻的名山大川，有宽阔坦荡的牧场，也有那水明如镜的湖泊。但我永远不会忘记，这一切都是先烈们用生命与鲜血换来的。

我是中国人，我爱自己伟大的社会主义祖国。

《一面五星红旗》读后感心得范文九

星红旗飘呀飘，飘在高高的蓝天上。

云朵向它敬礼，就连小鸟也为她把歌唱。

红旗投进了祖国妈妈的怀抱，草丛里的小兔子，它在羡慕地仰望着。

小松鼠摇着它那毛茸茸的大尾巴，仿佛在欢迎五星红旗的到来。

眼前的这一切，我多么希望能用一幅画来表达出来。

红旗深情地对我们说：无数的革命先烈，用鲜血换来了今天。亲爱的孩子，为祖国的富强繁荣而发奋读书吧。为了中华民族的伟大复兴加油。我相信你们。

我望着红旗飘在祖国的蓝天上，为祖国感到自豪。

五星红旗啊，它带着我的航天梦，飞向更高更蓝的太空。

这也是我和妈妈的约定。

《一面五星红旗》读后感心得范文十

在广阔的亚洲，有一位美丽的母亲叫中国;在中国大地上，飘扬着一面鲜艳的旗帜，旗帜上镶着五颗金灿灿的星星。它有一个神圣的名子---五星红旗。当微风吹拂时，它就会迎风飘扬，为母亲增添了一份特有的姿色，有了它我就更爱这位中国母亲了。我为我生活在母亲的怀抱中而骄傲，我为我成长在红旗下而自豪。

在红旗的见证下，中国迅速发展。瞧。那是新中国成立的场面。在红旗的见证下，中国壮阔雄伟。看。一栋栋高楼矗立在每一个角落，一辆辆火车在铁轨上奔驰，一架架飞机穿飞在蔚蓝的天空，一挺挺火箭在中国冲破了长空。农民不再面朝黄土背朝天，金黄色的麦穗在机械化的收割机下，化作一粒粒饱满的麦子。阳光下一声声爽朗的笑声，噢。那是农民们丰收的喜悦。

在红旗的见证下，那一次次外来侵略的战争再也没有出现，有的只是和平。没有成群结队的乌鸦，有的只是纯洁美丽的白鸽。在红旗的见证下，往日的文盲渐渐少了，有的只是满怀热血的知识分子。在红旗的见证下，中国不再黑暗，变得明亮起来。有时，人们看到天空中弥漫着轻纱一样的气体，那不是硝烟，而是云雾。瞧。今天的花朵多鲜艳，今天的树木多茂盛，今天的河水多清澈，今天的天空多蔚蓝。中国不再是暗淡无光的黑白色，而是充满活力、五颜六色。

望着飘扬着的五星红旗。我有些自豪，也有着更多的痛惜。

鲜艳的红旗多么珍贵，它见证了祖国的发展。她拖着美丽鲜艳的红绸段，带着耀眼闪烁，用金丝制成的五颗星飘在空中。我们终于有一面意义深刻的旗帜了，为此我感到自豪。可这面美丽的五星红旗又是多么来之不易。多少人为了它，抛头颅、酒热血，放弃了自己的青春，失去了自己年轻的生命与幸福美满的家庭。他们是多么伟大、多么光荣。

面对一个贫穷的中国，却不忘记自己是一个中国人;面对侵略者的威逼，宁可倒在屠刀下，壮烈牺牲，却丝毫不动摇对中国的信心。这些先烈们无法享受今天的幸福生活，为此我感到痛惜。

五星红旗，这面鲜艳的旗帜带我走上了往事之旅，让我明白五星红旗和幸福生活的来之不易。让我懂得爱祖国，珍惜时光，建设我们美好家园的重要。

五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪一阵音乐响起，望着飘扬着的五星红旗，这首歌表达了亿万中国人的心声，更表达了我的敬意。

五星红旗，我为你骄傲，为你自豪。

一面读书笔记 篇4

今天我们学了一片文章：《一面五星红旗》。故事是这样的：

我从国外留学的一个假日里，我做了一次漂流旅行，结果，水流太急，筏子和背包都消失的无影无踪，我在一个山谷里迷路了，终于我找到一个小镇，我走进一家面包店，说明了自己的情况，可老板说要平等交易，我只好把新买的大衣和老板做交易，可被老板给拒绝了，老板说可以用五星红旗换面包，我不答应就走出那家面包店，我在面包店的门口晕倒了，后来我就什么也不知道了，我醒来的时候，发现自己躺在医院病房的床上，身边正是那家面包店的老板，而那位面包店的老板冲着我竖起了大拇指。

我想对那位留学的年轻人说：您真是爱国的人，竟然为了国家的荣誉，连生命都不顾了，我要向您学习，要爱我们的祖国！

我想对那位面包店的老板说：您真是一位有爱心的人，我要向您学习，长大以后，多多帮助也困难的人们，做一位乐于助人、有爱心的人。

读完这篇文章以后，我想起了一位人物，他是非常有爱心的人，不知疲倦，把一位位伤人都治好了，那时候，他的手全都是鲜血，都是做手术的时候弄的，它连续工作了三天三夜，有好多的人都来劝他让他吃点东西，休息休息，那位医生说：没事，我一点也不累。当我听到这句话的时候，我被他那乐于助人的精神所感动了。

我还看了升国旗的视频，果然和我看的一篇文章一模一样，他们都一动不动，站得笔直，还有那些士兵，他们做的动作一模一样，特别整齐。

一面读书笔记 篇5

前几天，我们学了《一面五星红旗》这篇文章。

这篇课文主要讲了一位中国留学生在外国做了一次漂流旅行记，因为“我”落入激流之中，所以醒来时所带的物品都没有了，“我”在荒无人烟的大山里转来转去，第三天“我”终于来到了一家面包店，而老板说让“我”和他平等交易，此时“我”身无分文，无法交换。最后，老板让我用五星红旗换面包，我拒绝了……

我真想对这位爱国的少年说：“你，非常爱国，为了一面五星红旗连自己宝贵的生命都不要，你，像一只从祖国妈妈身边飞到南方过冬的展翅飞翔的大雁一样，虽然身在遥远的南方，但你的心。还在祖国妈妈发热怀抱之中。你，像一只远走高飞的雄鹰一样，虽然自己已经能够独立生活，但是永远不会忘记自己在鹰窝里，鹰妈妈不管风雪雨露地为他捕捉食物。你是一个爱国、有志气、有骨气的中国人，你赢得外国人的尊重，我为你骄傲！”

我很敬佩你爱国的精神，它很值得我们学习。

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不容置疑的是当我们作为一名合格教师时，我们应该学会分析自己的教育教学方式，而教育笔记有助于提高老师的教育水平。你了解如何写出优秀的教育笔记呢？你也许需要"一面读书笔记推荐"这样的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

一面读书笔记 篇1

一个是崇拜鲁迅的文学青年，一个是关心、热爱文学青年的鲁迅，心有灵犀，一见如故。“我”那种激动的心情简直无法抑制，但又不能不按捺下去。“结结巴巴”，显示出“我”突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，激动的神态和幸福的心情，难以用言语来表达。“我向四周望了望”，表现出当时社会环境的黑暗和险恶，怕有密探之流在旁边。作者阿累当时是“左翼剧联”成员、地下党员，养成了高度警惕的习惯。“没有蹦出”鲁迅先生的名字，一是当时环境的险恶，不能暴露鲁迅；二是作者有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅。

“鲁迅先生是同我们一起的！”因为与鲁迅先生见了一面，这给“我”极大鼓舞，获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的！”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉，是“一面”给了“我”巨大力量。通过这句话，将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来。

鲁迅先生对一个素不相识的年轻人是如此的热忱。他本人其实就是无数年轻人的光辉偶像。

一面读书笔记 篇2

篇一读了第五单元的课文，《一面》这篇课文使我最感触万千。本文主要讲述1932年秋，笔者在上海内山书店遇见鲁迅先生的情景。

读完这篇课文，我印象最深的是一组场景——鲁迅先生的瘦。在学习这篇课文时，我一直在想：鲁迅先生为什么这么瘦？

特别是当我读到“他的面孔黄里带白，瘦的教人担心，好像大病新愈的人”。读完这篇课文，我就明白鲁迅先生为什么这么瘦了——原因：1。为了国家，为了人民。

2、夜以继日地写问斩。3、生病了，没钱医治。4、鲁迅先生所处的环境不好。

正是由于这些原因，鲁迅先生瘦得让人担心。

想想鲁迅先生也是个少爷，可他却放弃少爷身份，放弃所拥有的荣华富贵，到一个日本人开得书店里生活，写作。鲁迅先生为什么会这么做，他为得是什么，他这样做对他一点好处也没有?鲁迅先生为得是国家、人民，不希望劳动人民受到伤害。

鲁迅先生一生用笔做**，揭露***的罪恶，那些反动派肯定会逼迫鲁迅先生，使他受到折磨，可鲁迅先生并不退缩，还号召更多人与他那样，帮助别人，就因为这样，涌现许多革命者，才换来了今天这样和谐的社会。

想想现在的少先队员，吃饭都得把手放在衣服上张嘴，就像被小皇帝小公主宠坏一样。想想现在的生活还都不是像鲁迅先生那样的革命者换来的。这样的生活来之不易啊!

所以，我们要以鲁迅先生为榜样，做一个默默无闻为别人无私奉献的，要把这种精神发扬光大!现在当务之急，我们小学生就要好好学习，练就一身好本领，长大了好为国家效力，而我的本领就是写作文，所以，我要多写、多改，像鲁迅先生那样出版好多作品……

篇二最近，我们学习了一篇课文——《一面》。通过阅读，我知道鲁迅先生非常关心年轻人。在《一面》这篇课文就真正的写出了鲁迅先生关心青年，关怀进步青年这一点。

从“我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，**回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好!我摸索着那本书舍不得丢开，不说买，也不说不买。

”这句话可以看出作者是多么地喜爱读书，宁愿不吃饭也要把钱拿来买书。从这我们认为得向作者学习，学习作者那种爱读书的品质。

当我仔细默读完这篇文章时，我想了很多：“鲁迅先生一生为人着想，乐于助人，关心劳动人民，这体现出了鲁迅是个善良的人。从第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，我们可以知道：

鲁迅死后，许多人来追他，悼念他。为什么有那么多人去追绰他，甚至失声音痛哭呢?因为鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

【写作指导：阅读后写作的基本要点】

1、精读文章，找到“感点”

精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻理解人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。

2、结合“感点”，展开联想。

好作品给人很多感觉。如果我们做任何事，我们都不会说清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。

3、读后感应该注意哪几方面?

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生阅读后写下自己的感受，一直是一件棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。

“引”适当地引用原文，引出自己的感受**。你可以直接提取原文的关键句子，然后写下感想；你也可以间接叙述原文的内容，指出感想的**。总之，一定要交代清楚“感”的由来。

当然，**不应该太多，应该以自己的语言为基础，否则会很吵。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。

“议”针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。

所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。简而言之，您的感受越深，表达的内容就越真实，文章就会越动人。

“联”密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际;可以是教训，也可以是当前形势;可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。

最重要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，具有强烈的是代感。

“结”总结全文，升华“感”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

以上四点是阅读后写作的基本思路，但并非一成不变，应善于变通。

一面读书笔记 篇3

每个人都有一个英雄的梦想，希望有一个传奇的经历，创造一个惊天动地的事业。这种英雄情结，无论后来实现与否，都会像一朵美丽的花朵，在人类生命的梦想中永不凋谢开放。然而实际上，我们中间的绝大多数都注定了要过着普通又普通的日子。

一年四季，日日夜夜，为了琐碎的生活，在柴米油盐、衣食住行的规划中，任风月的梦想不知不觉地溜走了。在这平凡的生活中，我们每天遇到的人和事都不会令人惊讶。人和我们一样都是普通人，事情似乎每天都一样。

在这样周而复始、千篇一律的平凡甚至平庸中间，仿佛不会有什么希望，也不会有什么变化的可能。但是，有许多本质的变化往往就是由这平凡普通中的一个小小的契机开始。还在做电车售票员的阿累在书店遇到了崇仰已久的鲁迅先 ，短短的一面，简单的交谈，成为他永远不能磨灭的记忆。

鲁迅伟大人格的亲身体验，给了他一种来自灵魂深处的灵感和启示。这种仓促的遭遇可以说改变了他的生活。即使他已用自己全部的深情来追述这“一面”的作用，可我总觉得身在其外的读者还是无法体验那种力量的巨大。

即使普通，即使平凡，我们也不能平庸。我们的生活仍然充满了意想不到的可能性。可能会遇到各种各样的人，各种各样的事，在这些各种各样的机会中，可能会埋葬在另一个不平凡的生命中。

但问题是，并不是每个人都能感知到这种遭遇的意义，即使有这样的遭遇，也不是每个人都有充分的把握牢牢抓住它。因此，在人生的邂逅中，首先要珍惜、坚持、敏感梦想。

一面读书笔记 篇4

此文是四年前的故物，发在一个不为人知的个人网页，今日偶然搜到，令自己也惊诧不已。今发于此，博众一观。

阿累深受鲁迅的恩泽，虽然是小小的一次赠书，但是给他带来莫大的鼓舞。文章在第二部分写道，在自己今后的人生道路上即使受到种种残酷的打击，也总是昂起头，高傲的说：“鲁迅是和我们们一起的。”立时焕发他生命的活力和勇气。对于先生的逝世，他更表现出惊人之处，化悲痛为力量，沿着先生未尽的道路前进，这是一种更加深沉崇高的怀念形式，而且是永恒的。我为之感动。

读至此，我想起对故人失去而有的另外一种形式：痛不欲生，甚至自我了断。这种所作所为，较于阿累有没有低劣之处呢？是否可惜？是否有不珍惜生命之嫌呢？

想起伯牙与子期，为子期的死，伯牙摔琴而逝。这个故事从来都动天泣地。甚至成为人们的一种追求。当自己心爱的人或物失去之后，也就失去了自我，万念俱灰，无了日月，啼血而亡。

这也是动了真性情的，无可厚非。心灵总要有所寄托，才不感到孤独，心灵总要有所依附，才能不感到寒苦。人心需要安慰，需要别人爱的呵护，才会焕发出它应有的活力。如果失去了依傍，的确是要碎的了，这是很让人悲哀的事情。看似无情的动物们，因失去佳配都会自损，何况人乎？

然而我在为之流泪的同时，又对此不满起来。她死了你也要死，生命就这么草率的对付来显示其悲怆的主题吗？

如果你真的爱她，就应该从精神上升华的。离去的离去了，留下的更要放出光彩来，向世人展示更加耀眼的一面，以此为逝者而歌而舞，这种纪念的形式，并非无情无义，而是更有深情的。这另一种比啼血而亡的更灿烂形式，是承载着双份的生命分量。她何其伟乎，壮哉！

如果我真的在某一天悄然而逝，我希望爱我的'人不哭。也在要求自己当失去最宝贵的东西的时候，还要重新站起来。……

一面读书笔记 篇5

读了《一面五星红旗》这篇课文，我的心久久不能平静，文中的那位大哥哥深深地打动了我。

大哥在国外读书。他在第一个假期的漂流旅行中举着五星红旗，但途中发生了意外。迷路三天后，他来到一家面包店。老板想用面包换国旗，但他拒绝了。大哥的行为感动了面包店老板，深深**撼了我。

多么了不起的大哥哥，他身上到处都是伤，又身无分文，而且还在荒无人烟的大山中转了整整三天，他多么需要面包啊，但是他宁愿挨饿也绝对不用国旗换面包，他是多么尊重国旗，敬爱国旗，多么热爱我们的祖国啊!

但在我们身边，有许多令人遗憾的现象。周一升国旗的时候，有的同学竟说悄悄话。他们太不尊重国旗了。国旗是我们国家的象征。想想那位大哥哥，怎能不令人惭愧呢?

红领巾是国旗的一角。我们应该好好照顾它。平常戴红领巾时，有的同学竟随随便便记在脖子上，不带时随手一扔，放进桌洞里。有的极个别的同学竟然拿它当绳子用。

想想那位大哥哥，这些同学这样对待红领巾，谁还会尊重他们呢?

同学们，《一面五星红旗》中的大哥哥给我们做出了榜样，让我们好好爱护红领巾、热爱国旗吧!

五星红旗是中华人民共和国的象征。它被无数革命烈士的鲜血染红。我们每个人都应该热爱和尊重它。

我刚学过一篇课文——《一面五星红旗》。因为这面五星红旗，这篇文章的主人公李含冰，不仅维护了国家的尊严，也赢得了外国人的敬仰，这让我肃然起敬。在他第一次出国留学的假期里，他进行了一次漂流旅行。不幸的是，在路上，他被水流冲进了一座山。

直到第三天中午，李含冰才走到了一座小镇上，又累又渴的他向面包店的老板求助，但面包店的老板却要让李含冰用五星红旗来交换面包，他断然拒绝了老板的要求，拿着鲜艳的五星红旗趔趔趄趄地向外走去，饿得摔倒在地上了。 读了这篇课文，我不禁想对李含冰说：“你真是一个有骨气的中国人!

在生死与国旗两种选择面前，你选择了不顾自己的生命安危，坚决不用祖国的国旗来换取面包，真令我佩服呀!而在中国抗日战争中，那些为日本鬼子卖命的汉奸，真是令我们羞耻!如果他们看到你这样做一定会无地自容!

”此时，窗外熟悉的歌声飘了进来：“五星红旗，你是我的骄傲你的名字比我生命更重要!”

对！只要每个人心中都有爱，包括热爱祖国、帮助他人，世界就会更好！我必须向这位爱国的年轻人学习，爱国高尚的心从小事做起，从身边做起。

无论如何，我一定不会抛弃我们的国旗、国徽和我们伟大的“母亲”，我要永远地爱着我们的祖国。我将为中国的崛起而不懈努力，为祖国感到骄傲！

一面读书笔记 篇6

每个人都曾经有过英雄梦，希冀着有传奇般的经历，去开创出一番惊天动地的事业。这种英雄情结，无论后来实现与否，都会像一朵永不凋零的奇丽的花，开放在人一生的梦中。

然而实际上，我们中间的绝大多数都注定了要过着普通又普通的日子。一年四季，日夜轮回，为着琐碎的生计奔波，在柴米衣食的筹划中任风月的梦想不知不觉地溜走。在这种平凡的生活中，我们每天所遭遇的人和事也不会有什么出奇。人，都是和我们一样的普通人;事，仿佛每天都差不多。在这样周而复始、千篇 一律的平凡甚至平庸中间，仿佛不会有什么希望，也不会有什么变化的可能。但是，有许多本质的变化往往就是由这平凡普通中的一个小小的契机开始。

还在做电车售票员的阿累在书店遇到了崇仰已久的鲁迅先，短短的一面，简单的交谈，成为他永远不能磨灭的记忆。对鲁迅先生伟大人格的切身体验，给了他一种来自灵魂深处的感召和激励。这一次匆匆的邂逅，可以说是改变了他的一生。即使他已用自己全部的深情来追述这“一面”的作用，可我总觉得身在其外的读者还是无法体验那种力量的巨大。

即使普通，即使平凡，我们也不能平庸。我们的生活中仍然还会充满各种出乎意料的可能。可能遇见各种各样的人、各种各样的事，在这些各种各样的偶然中，也许就埋藏着生活不平凡的另一片天地。但问题是，不是每一个人都能觉察出这邂逅的意义，而即使有这样一次邂逅，也不是每一个人都有充分的把握去将它牢牢抓住。因此，在生命的邂逅里，首先要有的，便是对梦想的珍重、执着与敏感。

一面读书笔记 篇7

在放学取车的时候我又开始四处张望，去寻找豆豆他们。花儿凋谢了，但它留下了丰收的果实。我鼓足勇气，告诉了爸爸，他们并没有责怪我，而妈妈的眼眸仍然是如此深遂的望着我，似乎在对我说：“金无足赤，人无完人，错误不可怕，而在于你勇于面对错误，努力解决;

读者可能会问，仅仅是一面之缘，阿累为何会如此清晰地记着鲁迅，又为何如此激动地感叹这难得的一面?你可以说这是缘分，但更重要的是两者的心灵的交汇。阿累感激鲁迅，因为他处于贫苦阶层，口袋里装的只有一块多大洋(还是和失业工友的饭钱)。因此他对那些“高高在上者”很是厌恶，自然就对真理与爱的化身的鲁迅怀着崇敬的心态，而鲁迅确实是这样的疾呼者，所以当鲁迅与阿累真的遇见了，两颗互补的心便合到了一起。阿累不仅在书本中看到了鲁迅的力量和火热，在真真切切的生活中也感受到了鲁迅送来的温暖。完满的结局确是对阿累的生命鼓励的开始。从那以后，他每时每刻都生活在鲁迅的关怀下，都在鲁迅的慈祥的目光和真诚的话语之中寻找生活的力量。阿累的生命之中便多了一个鲁迅人与人的交流有时是需要感情和机缘的，同时还要看交流双方的真诚，在此基础上的交流可以很融洽地进行，而且对双方都会产生巨大的影响。老师对学生的关怀、妈妈对孩子的呵爱、人类对动物的热爱，都是有感情的，但是一面之交的影响在一定程度上说还需要缘分，因为时间的短暂必然会造成互相交流量的少，所以说阿累的“一面”带有浪漫和传奇的色彩。这样更能吸引读者，吸引读者对与鲁迅的热爱和关心。可以这样说，你读懂了阿累的《一面》，也就读懂了鲁迅，因为在这里面浓缩了两种深沉的爱：一个是鲁迅对青年的无私的爱和博大的爱，一个是阿累对鲁迅的崇敬的爱和一生的爱。在爱里读懂一个人是很容易的事。可以说，我们借阿累的目光也同样与鲁迅见了一面。

短暂的一次见面，带来了一生的鼓励和安慰，这就是鲁迅的力量。鲁迅很平凡，就像阿累在文章描述的.那样，而且还有着很 “贫穷”的外表，但是在这样的外表下包含了无数的最热烈的火焰，以及无数的最真挚的爱。这火焰喷向敌人，这爱撒向青年。天下与鲁迅见过一面的人是如此的多，每一次的“一面”都有内在的感人之处在湛蓝的天空眼，在浩瀚的海洋中，在每一个青年的沸腾的血中，在一切美好事物的身边，兽迅都带着《一面》中的笑容，默默地注视着..

一面读书笔记 篇8

今天，我读了《一面五星红旗》这篇课文，思绪万千。

这是一篇感人至深的.文章。“我”是一名中国留学生，在一次国外的假期漂流活动中不幸发生事故，陷入了困境。在极度饥饿疲乏的处境中，“我”渴望得到食物，但我却毅然拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，用自己的爱国精神保护了国旗，维护了一个民族的尊严，同时也赢得了面包店老板的尊重。

读完这篇文章，我对作者十分钦佩。读到“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的五星红旗，趔趔趄趄地向外走去”时，我心中不由得波涛起伏，俗话说，“行动胜过千言万语”，作者宁愿饿死也不愿用国旗换面包。作者用实际行动表现了他的中国心。

我想，爱国并非一定是轰轰烈烈的，需要流血牺牲，其实点点滴滴、平平凡凡的小事，也可以表达爱国之心。作为学生的我们，已远离了硝烟弥漫的战争年代，但祖国人民又赋予我们新的任务和责任，少年强则国强，少年智则国智。那么我们该如何爱国呢?我认为我们应该从身边的小事做起。课堂上，我们专心听讲，用心学习;参加升旗仪式时，高声唱国歌，肃立行注目礼;热爱劳动，看到纸屑弯弯腰，保持校园的每个角落清洁美丽;节约每一点水，珍惜每一粒粮食……这些身边的小事都是爱国的举止。

让我们从身边的小事做起，做个爱家爱国的小公民吧!

一面读书笔记实用

不容争辩，当我们化身为孩子们的老师，我们需要把自己教育实践中的见闻感受记下来,而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。作为一名教师，写教育笔记需要注意哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《一面读书笔记实用》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

一面读书笔记【篇1】

《五四的另一面》读后感800字！

知识分子的边缘化和边缘型知识分子的兴起。

科举制度废除使得原来那个以士绅为首的四民社会彻底解体，新的学堂体制的输入并没有很好的重建整个权力结构，传统知识分子逐渐边缘化，而边缘知识分子得以占据这个权力真空。杨著在第五章“践履型知识分子的崛起与社会改造运动”中对民国初年知识界的权力结构进行了一番探析，并分析以毛泽东为代表的边缘型知识人如何占据构建自身的社会文化资本。

通过对五四前后《新青年》同人的分析可以得知当时思想文化界权势结构：以陈独秀、李大钊、蔡元培为代表的留日学生以及同盟会前辈，他们以留日经验和反满革命职业相号召，形成了独特的身份认同；另一派则是以胡适、任鸿隽、傅斯年为代表的现代大学体制之下的文化精英，“文凭”成为了进入这个文化圈的壁垒。来自湖南乡村家庭、毕业于湖南第一师范学校的青年毛泽东在北大访学期间，深感难以融入“五四”核心圈子，自然也无法提出自己的文化主张。“北京之行以后，毛泽东进一步把主要精力放在了重新编织地区性的关系网络之中。”毛泽东及其湖南一师的同学成立了新民学会，唯一一个于五四运动之前成立的以青年学生为主题的社团。他们以同学身份为凭借，通过聚集自己比较熟识的地方性人物来进行社会关系网络再生产，构建自己的文化资本。

毛泽东在建立一师学友人际关系网络时，充分利用了湖南人遗留下来的地区性历史意识，他始终把湖南视为一个十分孤立的政治与文化区域，充分挖掘湖南先贤如清大儒王船山的经世致用思想、以及晚清湘军的尚武意识和民族精神，充分发扬省籍意识，以构建湖南人的身份认同。

身处五四边缘位置的毛泽东们通过在构建湖湘先贤的历史叙事里找到了自己重建社会资本的现实资源。以毛泽东为代表的等身处五四边缘地带的这些青年知识分子，开始可以完全不按照五四精英圈内所规定的身份认同逻辑来确立自己的位置，而且可以凭借历史意识对自己的身份做出重新规定，来与北京的五四人物进行平等的对话。

一面读书笔记【篇2】

篇一读了第五单元的课文，《一面》这篇课文使我最感触万千。本文主要讲述1932年秋，笔者在上海内山书店遇见鲁迅先生的情景。

读完这篇课文，我印象最深的是一组场景——鲁迅先生的瘦。在学习这篇课文时，我一直在想：鲁迅先生为什么这么瘦？

特别是当我读到“他的面孔黄里带白，瘦的教人担心，好像大病新愈的人”。读完这篇课文，我就明白鲁迅先生为什么这么瘦了——原因：1。为了国家，为了人民。

2、夜以继日地写问斩。3、生病了，没钱医治。4、鲁迅先生所处的环境不好。

正是由于这些原因，鲁迅先生瘦得让人担心。

想想鲁迅先生也是个少爷，可他却放弃少爷身份，放弃所拥有的荣华富贵，到一个日本人开得书店里生活，写作。鲁迅先生为什么会这么做，他为得是什么，他这样做对他一点好处也没有?鲁迅先生为得是国家、人民，不希望劳动人民受到伤害。

鲁迅先生一生用笔做**，揭露***的罪恶，那些反动派肯定会逼迫鲁迅先生，使他受到折磨，可鲁迅先生并不退缩，还号召更多人与他那样，帮助别人，就因为这样，涌现许多革命者，才换来了今天这样和谐的社会。

想想现在的少先队员，吃饭都得把手放在衣服上张嘴，就像被小皇帝小公主宠坏一样。想想现在的生活还都不是像鲁迅先生那样的革命者换来的。这样的生活来之不易啊!

所以，我们要以鲁迅先生为榜样，做一个默默无闻为别人无私奉献的，要把这种精神发扬光大!现在当务之急，我们小学生就要好好学习，练就一身好本领，长大了好为国家效力，而我的本领就是写作文，所以，我要多写、多改，像鲁迅先生那样出版好多作品……

篇二最近，我们学习了一篇课文——《一面》。通过阅读，我知道鲁迅先生非常关心年轻人。在《一面》这篇课文就真正的写出了鲁迅先生关心青年，关怀进步青年这一点。

从“我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，**回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好!我摸索着那本书舍不得丢开，不说买，也不说不买。

”这句话可以看出作者是多么地喜爱读书，宁愿不吃饭也要把钱拿来买书。从这我们认为得向作者学习，学习作者那种爱读书的品质。

当我仔细默读完这篇文章时，我想了很多：“鲁迅先生一生为人着想，乐于助人，关心劳动人民，这体现出了鲁迅是个善良的人。从第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，我们可以知道：

鲁迅死后，许多人来追他，悼念他。为什么有那么多人去追绰他，甚至失声音痛哭呢?因为鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

【写作指导：阅读后写作的基本要点】

1、精读文章，找到“感点”

精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻理解人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。

2、结合“感点”，展开联想。

好作品给人很多感觉。如果我们做任何事，我们都不会说清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。

3、读后感应该注意哪几方面?

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生阅读后写下自己的感受，一直是一件棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。

“引”适当地引用原文，引出自己的感受**。你可以直接提取原文的关键句子，然后写下感想；你也可以间接叙述原文的内容，指出感想的**。总之，一定要交代清楚“感”的由来。

当然，**不应该太多，应该以自己的语言为基础，否则会很吵。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。

“议”针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。

所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。简而言之，您的感受越深，表达的内容就越真实，文章就会越动人。

“联”密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际;可以是教训，也可以是当前形势;可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。

最重要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，具有强烈的是代感。

“结”总结全文，升华“感”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

以上四点是阅读后写作的基本思路，但并非一成不变，应善于变通。

一面读书笔记【篇3】

春天真美啊!山坡上开满了鲜红的杜鹃花，碧绿的青草盖没了灰色的泥土，好像整个山坡就是鲜花和青草堆砌成的。油菜田上是一片金黄色，油菜花开得正旺，太阳暖烘烘地照着，晒得花儿懒洋洋地快要睡着了，花儿的香味也更浓了，还带着甜蜜的味儿。春风把这种香味往各处散发出去，给人们闻闻，要他们知道春天是一个多么香的季节。

在油菜田的一个角落里，有一面圆圆的小镜子，平平稳稳地躺在泥土上，小镜子旁边的一棵油菜，给它挡住阳光，它就闪不出反光来，也许就因为这样，谁也不知道这里有一面小镜子。

一只冬眠刚刚醒来的青蛙，一蹦一蹦地跳到这里，他肚子饿得很，口也干得厉害，很想找到一条小河，要是有一条小溪流，那也好。可是他找了半天，老是在油菜田里跳着。他睡了一个冬天，迷迷糊糊的，连方向也分不清了。他看到这里有一个圆圆的口子，上面是一层白白的东西，那一定是一汪清水吧，他多么想喝水啊!他后腿一蹬，马上蹦到小镜子上面，奇怪，怎么是硬的?难道是一块还没有化掉的冰吗?青蛙使劲地扒着，扒不动。他瞧瞧，发现里面有自己的影子。这是什么东西，他实在不知道，想也想不起来。他的肚子又饿得发痛了，嘴里的口水也快干了，他咽了一口唾沫，又一蹦一蹦地跳到前面去了。

有一对蝴蝶，穿着又黄又黑的绸衫，飞到油菜田上来，她们表演着最得意的舞蹈，一面飞，一面舞，希望大家都来看。在油菜田里，有很多蜜蜂在飞来飞去，可是他们都忙着采蜜，不爱看蝴蝶的舞蹈，就是从蝴蝶的身旁飞过，也不想看一看。其实蜜蜂自己也能舞蹈的，还会唱歌呢。蜜蜂最喜欢唱歌，不管工作怎么忙，总是嗡嗡地哼着快乐的歌。

一面读书笔记【篇4】

五星红旗是我们中华人民共和国的象征，是由无数革命烈士的鲜血染成的，我们每个人都应该爱护它，尊重它。

我刚学过一篇课文——《一面五星红旗》。因为这面五星红旗，文章的主人公——李含冰既维护了国家的尊严，又赢得了外国人的敬佩，让我肃然起敬。他在国外读书的第一个假日进行了一次漂流旅行，在途中不幸遇难——被水流冲进了一座大山里。直到第三天中午，李含冰才走到了一座小镇上，又累又渴的他向面包店的老板求助，但面包店的老板却要让李含冰用五星红旗来交换面包，他断然拒绝了老板的要求，拿着鲜艳的五星红旗趔趔趄趄地向外走去，饿得摔倒在地上了。

读了这篇课文，我不禁想对李含冰说：“你真是一个有骨气的中国人！在生死与国旗两种选择面前，你选择了不顾自己的生命安危，坚决不用祖国的国旗来换取面包，真令我佩服呀！而在中国抗日战争中，那些为日本鬼子卖命的汉奸，真是令我们羞耻！如果他们看到你这样做一定会无地自容！”

此时，窗外熟悉的歌声飘了进来：“五星红旗，你是我的骄傲……你的名字比我生命更重要!”是呀！只要人人心中有爱，包括爱自己的祖国，帮助别人的爱心，世界一定会变得更加美好！我一定要向这位爱国青年学习他的那颗爱国、高尚的心，从小事做起，从身边做起。无论如何，我一定不会抛弃我们的国旗、国徽和我们伟大的“母亲”，我要永远地爱着我们的祖国。我一定会为中华之掘起而不懈努力，为我的祖国而骄傲！

一面读书笔记【篇5】

今天我读了一篇叫《一面五星红旗》的故事。重点是一个留学生在假期里进行了一次漂流旅行。结果不小心出了事故，把自己的所有东西都丢了，只剩下了一面五星红旗，留学生在荒无人烟的大山里转来转去，直到第三天中午才来到一个面包店前，老板很小气，说要用国旗换，留学生直到饿晕了也没有换，最后感动了面包店的老板。

我想对留学生说：”你真勇敢，要是我，可能就换了，你不轻易用国旗换东西，就算饿死也不用国家的代表、象征换东西。“

我想对面包店的老板说：”你怎么这么小气呀！如果你是学生，学生是老板，如果他不给你面包，你会怎么办？有时候人需要换位思考一下。“

我们要向外国学生学习，学习爱国主义精神！无论我们去**时遇到什么困难，我们都应该爱国，不做任何羞辱我们国家的事。

五星红旗，留学，读后，留学生，面包店

一面五星红旗读后感

我读过的文章有很多，但最难忘的那一篇旧时暑假读的《一面五星红旗》。

它有着梦幻般奇特的情节，感人肺腑、流畅的语言文字。“我”带五星红旗一起做漂流旅行。主人公“我”醒来之后才发现自己被一块巨石撞伤了号几处，后来一直三天中午来到一座小镇，他走进一个面包店，面包店老板愿意用面包交换他的五星红旗，而他宁死不屈，最后那好心的老板把主人公送进了医院还帮他付了医药费。

当我合上这本书，内心感慨万分，对文中的小作者真是敬佩不已，他不管自己遇到了多大的困难，也从末想过用伟大的国旗来换取自己的利益，这种高贵的品质值得我们学习。国旗代表着一个国家，一个国家，五星红旗升起的那一刻，它标志着我们中华民族的崛起，所以无论何时，我们都应该爱护和保护国旗。

一面五星红旗读后感

”起来，不愿做奴隶得人们……“随着好听的乐曲响起，我们看着一面五星红旗高高的升上天空。

《一面五星红旗》主要写了作者在一次漂流旅行中失事，三天二夜没有吃东西，直到第三天中午才找到一个小镇，来到了一家面包店，店主问；”我做生意讲究平等交易，我给你面包，你给我什么呢？“我身无分文，只好脱下新买的大衣，老板不要，又递给了我，他指着我脖子上的五星红旗说：”我交换这个。

“我犹豫了一下，走了，可是，我走着走着就摔倒了，之后我就什么也不知道了。我醒来的时候，发现自己躺在病床上。

啊！以前，我总觉得升旗是没有意义的。唱国歌，看国旗。然而，通过这篇文章我真正意识到了国旗的重要性。

国旗就是国家，侮辱国旗就等于侮辱国家，把国旗看扁了，就等于看扁了国家；欺负国旗就等于欺负国家……所以，我们要从小就要有一颗充满热血的保家为国的心，长大要为国家孝劳、要为人民服务、给全世界的人都出一份力！

一面五星红旗读后感

我们今天学了一篇新课文——《一面五星红旗》，我真感动。

课文主要讲了一个留学生在漂流旅行中发生了意外，他的筏子和背包都无影无踪，他饥寒交迫地在荒无人烟的大山中走来走去，走了三天，他来到了一个小镇的面包店。他身无分文，面包店老板想用国旗来换面包，可是，他没有同意，他摔倒在地上，面包店老板被“我”的民族气节和爱国之心感动了。我也知道国旗是祖国的象征，也是我们民族的象征，丝毫不容损害。

读透了这篇课文，我激动万分。我被那个学生的行为感动了。我钦佩他的民族气节和爱国精神。今后，我要把祖国的象征看的比生命更重要，为国旗争光。

一面五星红旗读后感

我读了《一面五星红旗》这篇课文后，懂的人要有尊言，人如果失去了尊言也就失去了做人的意义。

本文是关于：有一位中国留学生，在他的第一个假期里，决定做一次漂流之旅。途中，他背着一个背包和一面五星红旗。

然而，在漂流过程中，由于河水湍急，留学生的背包丢失，旅行所需的钱物也随之丢失。当他来到一个外国小镇的面包店向老板解释自己的处境时，老板向他展示了平等**的态度，并提议与留学生的小红旗交换面包。但中国学生宁愿饿死也不愿饿死，最后饿死在地。

因为他知道他把小红旗给了面包店老板，这意味着他失去了一个中国人的尊重。

我被中国学生宁愿挨饿也不愿失去中国人的尊重的精神所感动。作为一个中国小学生，我也想努力学习，象那个大哥一样，做一个有尊言的人。

《一面五星红旗》读后感

《一面五星红旗》这篇文章讲述的是：作者不愿拿五星红旗做交易，宁愿饿着也要维护民族尊严的故事。学了这篇文章后，我的眼睛湿润了······

作者在漂流途中，除了脖子上系着红旗外，还丢了木筏和背包，变得一贫如洗，迷路了。他排除困难来到一家面包店，当老板那面包换红旗做“平等交易”时，作者选择了新买的大衣。老板觉得作者太少了，就拿出三块面包换红旗，作者坚决拒绝。

是啊，国旗是中华人民共和国的象征。每个公民都要尊重和爱护国旗。如果我们用国旗来换取面包，换取一时的安逸和快乐就等于是侮辱了国家，丢失了民族尊严。

我们从小就应该尊重国旗、爱护国旗——担负起“民族兴亡，匹夫有责”的重任。

一面五星红旗读后感

读了《一面五星红旗》，我深深地体会到作者的爱国精神。

这篇课文主要讲了李寒冰在一次漂流旅行的期间受伤了，并且迷了路，饥寒交迫，身无分文。当他来到一个小镇上的一家面包店时，起初他想用大衣换面包，但老板不同意；后来，当老板想换五星红旗时，作者不同意。作者又进入昏迷之中。

当做者醒来时，老板把作者当成他的榜样。因为作者宁愿饿死也不愿把五星红旗换成食物，这感动了老板。

像他这种与国共存亡的人还有很多。比如：董存瑞，黄继光等。

这些爱国英雄牺牲的光荣，牺牲的伟大。他们为国家和民族的利益做出了巨大牺牲。勇敢的英雄们，我崇拜你们！

我敬佩你们！你们是我们学***榜样！我们全体少先队员要像你们一样，与国共存亡！

虽然我不能像英雄那样，但我会更加努力地学习，掌握科学技术，创造出长期以来对国家有益的一切奇妙发明。我坚信，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛、更加美丽，我们的祖国一定会成为一个美丽富强的国家。一面五星红旗读后感

今天，马老师和我们一起进入了《一面五星红旗》这篇课文。

这海里只有一条小鱼。别瞧不起这条小鱼。他肚子里有很多知识：一个人要去漂流去度他的第一个留学假期，但他在漂流中有危险。之后他过了两天两夜才走到了一家面包店里，他向老板说明自己的处境并求助。

但面包店老板是个精明的商人，不愿蒙受损失。可是这个留学生身无分文，只好脱下他的大衣，谁料想老板竟然不要，却要求他用五星红旗来换面包。留学生们不肯出门，但倒了门口，却因体力不足晕倒了。

等他醒来就发现面包店老板在身边，对他说：“什么也不要担心，好好养身体。那面五星红旗就摆在他的枕头旁边。

读了课文，我要学***公那种爱国精神！

一面五星红旗读后感

你听过《五星红旗》这首歌吗？这首歌是歌颂五星红旗的。五星红旗是中国的国旗。爱国旗就是爱中国。今天，我们就学***篇关于五星红旗课文：《一面五星红旗》。

在这篇文章中，有一个值得我们学习的例子。他就是文中的”我“，一名中国留学生。这名中国学生在面包店老板极度饥饿时拒绝了他的要求：

五星红旗换面包。因为好长时间没有进食，中国留学生饿晕了。读到这里，我震惊了，这名中国留学生在用生命维护祖国的尊严！

虽然他最终得救了，但是这种精神值得我们学习、感悟。五星红旗代表着中国，代表着中华民族，怎能与小小的面包相提并论？此时的留学生一定想了很多，但是，中华民族不可辱！

中国人民不可欺！五星红旗绝对不能换面包！在这一点上，留学生值得尊敬。

只有热爱祖国的人，才能得到他人的尊重。”爱国“两字是神圣的，让我们像热爱母亲一样热爱祖国吧！

一面五星红旗读后感

我们学了一篇课文叫《一面五星红旗》。这篇课文讲的是一名留学生在漂流失事后，急需得到别人的帮助。但他还是拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，因此得到了面包店老板的尊敬。

我想，五星红旗是中国的标志，我们要像文中的留学生一样，热爱自己的组国，维护国旗和祖国的尊严，这样才能得到他人的尊敬。

在日常生活中，我们要不损坏国旗，不损坏国旗的一角”红领巾“，升国旗的时候要目送国旗上升，对待外宾要有礼貌，这就是对祖国最好的尊敬。

我要好好学习，长大把祖国建设的更强大。

《一面五星红旗》读后感

这篇文章主要告诉我们作者在国外的一次漂流旅行。在他碰到困难依然热爱自己的国旗，热爱自己的国家。他的爱国之心深深感动了我和面包店的老板。他宁愿饿死也不用五星红旗换面包。

我们不会忘记祖国曾受得**，忘不了圆明园的火光，忘不了南30万同胞的鲜血染红了长江。大地在坤吟，黄河在咆哮，让受苦，受辱，受虐的中国人的血不在白流，是老一辈革命家的不解追求。

曾记否，2088年8月，五星红旗一次又一次在中国大地上冉冉升起，五星红旗，我为你骄傲，我为你自豪！中国人民从此站得更高，五星红旗从此飘得更美。结合自己我要向作者一样，用自己的实际行动爱护”五星红旗“来维护祖国尊严，爱护红领巾。

五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼我为你祝福你的名字比我生命还重要。

一面五星红旗读后感

今天，我们和老师聚精会神的走进了《一面五星红旗》。下面，就和大家一块感受这篇课文的乐趣吧！

这篇课文主要写的是：在一个假日里，”我“进行了一次河流以。当到傍晚的时候，”我“来到了水势最急的一段河面，一不小心便掉进了激流之中。

到醒来的时候，”我“便四处求助，直到第三天中午才来到一座小镇里的面包店里。此时我没有钱，只好用大衣来换面包。可是老板让我用五星红旗来换，我摇摇头，吃力地向外走去，突然我摔倒在地上就什么也不知道了。

醒来一看，自己在医院里，旁边的就是那位老板。这时候我才发现我的那面五星红旗在一个花瓶里面。

读了这篇课文，我知道了那位大学生把老板打动的原因就是因为”我“的爱国精神。只有有了这种爱国精神，才能获得他人的尊敬。

《一面五星红旗》读后感

今天我们学***篇感人的课文《一面五星红旗》，这篇课文主要讲述了”我“在国外留学时的一次意外故事，我身无分文，走了三天只要中午来到一家面包店，说明了自己的处境。老板讲究平等交易，老板让我用红旗还面包，”我“宁可忍饥挨饿也不愿意用国旗换面包。我摇摇头，趔趔趄趄地向外走去。

因为我当时非常虚弱，走路都很吃力。突然，我摔倒在地上，什么也不知道了。”我“宁愿饿死也不愿意用红旗换面包这一举动打动了老板，他深深地理解了”我“这位中国留学生的行为。

并主动说出了给我付医药费，还给我买了一盆芬芳的鲜花，里面插着我那心爱的五星红旗。

这篇课文告诉我们在任何情况下都要维护国旗，国家的尊严，只有这样才能得到别人的尊重。

一千零一夜读书笔记汇总

阅读一本好书后，我觉得读后感主要体现在以下几个方面。

首先，我会从故事情节和人物角色着手。好的故事情节能够引起我强烈的共鸣，让我对其中的人物产生情感上的共鸣，甚至能够启发我对生活的思考。我会思考主人公的成长经历，他们在困境中的选择以及取得的成就，这些都会给我带来一定的启示。

其次，我会关注书中所传递的道理和思想。有些书籍可能会探讨人生的意义和价值观，有些书籍可能会讲述历史事件或者社会问题。我会思考作者在作品中想要传达的核心思想，以及这些思想对我个人的启示和触动。通过阅读，我能够从中汲取智慧，对自己的生活态度和价值观有所反思和调整。

另外，我也会关注作品的文学风格和语言表达。有些作品可能语言华丽，富含修辞手法，能给我带来审美上的享受。有些作品则可能简洁明了，直接道出内心的真实感受。我会从中体会作者的写作技巧和风格，从而对我的写作和表达能力有所启发和提升。

最后，读后感也包括我在阅读过程中的思考和感受。我会思考自己在阅读中所得到的喜悦、震撼或者困惑，并展开与他人的交流和探讨。这种思考和交流能够帮助我更深入地理解作品，也能够让我与他人分享阅读的乐趣和收获。

总的来说，读后感是我在读完一本书之后对其中的故事情节、人物角色、思想内涵以及个人的思考和感受的总结和反思。通过读后感，我可以更加全面地理解和欣赏作品，并从中获得启迪和提升。小编为大家推荐的“一千零一夜读书笔记”是一篇值得一读的文章，希望以上的建议能对你有所帮助！

一千零一夜读书笔记(篇1)

《一千零一夜》是一本充满智慧和美好的书，它讲述了阿拉伯世界一个个美丽曲折动人的故事。

传说，有一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。宰相的女儿山鲁佐德要阻止他的这种做法，于是便嫁给了国王。她给国王讲故事，每次要杀掉的时候，刚好讲到最精彩的部分，国王只好不杀她。这样，她一直讲了一千零一夜，终于使国王放下怨恨，不再对女人报复。

书中的很多故事已经家喻户晓，如《阿里巴巴和四十大盗》、《神灯》、《辛巴德航海历险记》等故事。

不过，我对《阿里巴巴和四十大盗》的印象最深。文中讲述了一个叫阿里巴巴的年轻人的故事。阿里巴巴有个哥哥娶了个一个富商的女儿，过着有钱人的生活。而阿里巴巴却过的贫穷。有一次，他到山里砍柴，无意中发现了四十大盗的藏宝洞，知道了其中的秘密。于是乘强盗走后，他便学着强盗的样子喊了声“芝麻开门”，突然，石门打开了，洞里有数不清的宝贝。阿里巴巴就装了三袋金子回家了。可是由于哥哥的'贪心，不但自己丢掉性命，还暴露了阿里巴巴。强盗们四处寻找阿里巴巴。强盗头子把他的三十九个手下装在三十九只空油桶里，混进了阿里巴巴家中。但是强盗们的诡计被一个叫马尔基娜的女仆识破了，而且机智的除掉了三十九个大盗，强盗头子气急败坏的逃走了，并发誓要报仇。

有一天，不知内情的阿里巴巴的侄子把打扮成商人的强盗头子带到了家中，请他吃饭，可是强盗头子又被聪明细心的女佣发现，她在跳舞助兴时将强盗头子杀死。阿里巴巴非常感谢马尔基娜，便让她嫁给了自己的侄子。

后来，阿里巴巴来到了那个藏宝的山洞，取出金币分给了穷人，穷人们更加拥护他了。

故事中阿里巴巴淳朴善良，爱护穷人，不贪财;马尔基娜聪明过人，心思缜密，机智勇敢;阿里巴巴的哥哥很贪婪。马尔基娜的聪明机智令我非常敬佩。

书中还有许许多多的故事，有冒险的勇士，有机智善良，敢于和恶势力斗争的平民。也有勇敢的王子和美丽善良的公主的故事等等。

《一千零一夜》是阿拉伯民族的文化精粹，是世界文学宝库中的一朵奇葩。希望大家都来读这本书。

一千零一夜读书笔记(篇2)

金堂县福兴镇长乐小学四年级谢薇

每当我捧起《一千零一夜》这本书，就犹如清爽的春风吹过脸庞，一只只快乐的小鸟唱着有节奏的小调从身旁掠过，这真是生活中的一大乐事。

《一千零一夜》里面，有丰富的内容，知识全面，想象奇妙、独特，可以使我们开阔眼界、增长知识，懂得许多道理，能为我们提供成长所需要的丰富、重要的营养。我觉得，这也是增长我们课外知识必不可少的东西。

《一千零一夜》中，有许多哲理故事、感恩故事、扬善惩恶的故事......比如说《学者和黄鼠狼的故事》吧，这里面的学者就因为鲁莽，没有调查和研究，就让他家的黄鼠狼受冤枉，白白地死去了。最后，学者也捶胸顿足，后悔不已呀。

我真想对学者说：“早知现在，何不冷静下来，调查清楚再做决定呢？”

书中有许多故事是通过自己的努力赢得幸福的。比如说《公主和强盗的故事》中，强盗用自己的勇气，把狮子、老虎、狼都了结了，最后，他赢得了公主的欢心，还和公主结成了百年之好。

在这本书里，我最喜欢《阿里巴巴和四十大盗》中的女仆。因为她聪明、机敏，面对困难镇定自若。他用自己的智慧和勇气，战胜了**残忍的四十个小偷，让阿里巴巴过上了幸福快乐的生活。

因此，我也最讨厌《国王与医师》中的国王。因为都班医师给他治病，把病治好了。但国王听信了恶人的诽谤，把医生的好心当成了驴肝肺，杀了医生。

可谁知，终究是害人又害己。结果，都班不久前死了，坏国王死了，都班闭上了眼睛。

《一千零一夜》是一本开启心智、开拓视野、激发兴趣的精选书籍，只要你用心灵去拥抱它，你就会收获到无穷的知识。我想：只要我们努力工作，不断学习，我们就能充分发挥我们的智慧，使我们的生活充满美丽和奇迹！

一千零一夜读书笔记(篇3)

童话伴随着我们成长，我们于童话中长大。

我读过很多童话，格林童话，安徒生童话等等。这些童话带给我们很多快乐，也让我们学到很多，它们从各个方面教会我们做人，为人。《一千零一夜》给我印象最深。它既是多民族文化融汇的产物，又是阿拉伯广大人民群众智慧的结晶。是一个幻想故事世界，人们一看，便会在此尽情遨游，还会有峰回路转，柳暗花明的奇感！定会让你在字里行间流连忘返！

《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国却有一个独特的称呼：《天方夜谭》。“天方”是中国古代对阿拉伯的称呼，仅凭这名字，就足以把人带到神秘的异域世界中。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读者和影响最大的作品之一。同时，它以民间文学的朴素身份却能跻身于世界古典名著之列，也堪称是世界文学史上的一大奇迹。

一千零一夜是一本古老的书，里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有个姑娘要阻止他的这种做法，于是愿嫁给国王。她给国王讲故事，每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分，国王只好不杀她。她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。

其实，这些故事是由阿拉伯民族智慧、才华凝聚成的，有些已经家喻户晓，如《阿里巴巴和四十大盗》、《神灯》、《辛巴德航海历险记》等等。

《阿里巴巴与四十大盗》的故事大家应该都非常熟悉了，正直善良的阿里巴巴也都家喻户晓了。而《神灯》也同样带给了我们无限的美好的想像，曾经无数次幻想自己也能拥有一盏能够实现所有愿望的神灯。《辛巴德航海历险记》则讲述了一位商人七次出海，每次出海都碰到种种磨难，而他把这些困难一一克服，最后成了一名富翁。

《一千零一夜》的内容包罗万象，十分丰富，大故事套小故事，盘根错节，层层深入；情节错综复杂，气势壮丽宏伟，节奏感鲜明，心理描写又细致入微，合情合理；书中常把威严的帝王将相与普通的庶民百姓，将人们常见的花鸟鱼虫与想象中的神魔鬼怪，巧妙地融入一篇篇富于哲理和人情味的故事情节中，深切地表现主人公与命运抗争，与大自然周旋，与成功路途中的各种艰难险阻以及社会上时而出现的假丑恶现象斗争的敢于冒险，勇于抗争的大无畏主义精神，令人不忍释卷。

一千零一夜读书笔记(篇4)

我看了很多课外书，对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。

《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法，于是她愿嫁给国王。她每天都给国王讲一个精彩的故事，每次国王准备要杀掉她的时候，故事刚好讲到最精彩的部分，国王为了把故事听完只好不杀她。就这样她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。

《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。

每篇故事都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟，他最终当上了国王。

通过看《一千零一夜》这本故事书。使我懂得了：做事只要有了：有始有终、不屈向上、勇往直前、不半途而废的精神，就算再难的事情都能做到。

丹堤实验学校三年级

一千零一夜读书笔记(篇5)

《一千零一夜》是我最喜欢的童话故事书。它讲述了阿拉伯世界一个个美丽曲折动人的故事。这些故事是由阿拉伯民族智慧、才华凝聚成的，书中的很多故事已经家喻户晓，如 《阿里巴巴和四十大盗》、《神灯》、《辛巴德航海历险记》等

它们都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。《辛巴德航海历险记》讲述了一位商人七次出海，每次出海都碰到种.种磨难，而他把这些困难一一克服，最后成了一名富翁。而《神童智审盗金案》用一个神童竟然审出了一庄连聪明的法官也审不出的案子的故事，告诉我们不能忽略细节。

但是，我对《阿里巴巴和四十大盗》的印象最深。文中讲述了一个叫阿里巴巴的年轻人的故事。有一次，他到山里砍柴，无意中发现了四十大盗的藏宝洞，明白了其中的秘密。于是乘强盗走后，装了三袋金子回家了。但是由于哥哥的贪心，不但自我丢掉性命，还暴露了阿里巴巴。强盗们四处寻找阿里巴巴，发誓要报仇。有一天，不知内情的阿里巴巴的侄子把打扮成商人的强盗头子带到了家中，但是强盗头子又被聪明细心的女佣发现，她在跳舞助兴时将强盗头子杀死。之后，阿里巴巴来到了那个藏宝的山洞，取出金币分给了穷人。故事中阿里巴巴淳朴善良，爱护穷人，不贪财;马尔基娜聪明过人，心思缜密，机智勇敢，马尔基娜的聪明机智令我十分敬佩。

书中还有许许多多的故事，《商人和魔鬼》的故事让我明白了遇到困难要勤动脑筋、勇于克服。《哈希卜和蛇女王》让我明白了做人要讲诚信，不能失信于人。《阿拉丁神灯》的故事让我明白了做人必须要善良。

这本书里的童话故事让我领悟到：做人要诚实，不能占别人的便宜，就应自我努力争取。也明白了遇到问题时不要紧张，害怕，只要努力，任何困难都有解决的办法。我想：我们努力就应让自我的潜力得到淋漓尽致的发挥，让我们的生命充满奇迹!

一千零一夜读书笔记(篇6)

我非常喜欢读故事书，阿拉伯民间故事集《一千零一夜》就是这样一部我放不下的作品。从这本书中，我不仅读了很多有趣的故事，还钦佩山鲁佐德，一个善良聪明的女人。她用智慧拯救了所有的女孩，是一个有爱心的人。在她身上，我也学到了一些做事的方法，如何用自己的知识改变命运，影响别人。

山鲁亚尔是萨桑国的.国王。据说在古代，他位于中国和印度之间。他因为女王的不当行为而变得残忍。他处死了女王，然后决定每天娶一个女孩，第二天早上处死她。萨桑国的女孩们面临着生命的威胁，但她们对自己的命运无能为力。宰相的女儿山鲁佐德勇敢地站了起来，她决定用自己的方式拯救他们。为了找到解决问题的方法，她思考了很长时间，想出了讲故事的方法，每天给国王讲故事，把美好的地方留到黎明，国王因为故事没有听，不杀她，所以留下来晚上，直到她说100晚上，国王终于被感动了，深深地爱上了她，然后和她一起变老。山鲁佐德用自己的智慧拯救了成千上万的女孩，影响了国王。她是一个影响国家命运和历史进程的人！

读完这本书后，除了对精彩的故事内容感到高兴外，我还想了很长一段时间，为什么当我们面临困难时，我们经常陷入消极和颓废的状态？那是因为我们缺乏勇气和克服困难的智慧，就像女孩们面对国王的残酷一样，没有人能勇敢地解决问题，用自己的智慧思考解决方案一样。

将来，我将成为一个善良的人，学习山鲁佐德的美德。

一千零一夜读书笔记(篇7)

题目：《一千零一夜》读后感

篇幅：1000字以上

一千零一夜，又被称为《天方夜谭》，是阿拉伯世界的一部经典文学作品。在这部作品中，许多精彩动人的故事被讲述，这让我深受故事情节和其中的哲理所吸引。通过阅读《一千零一夜》，我不仅仅是享受了其中的情节转折和故事的乐趣，更是领悟到了许多关于人性、智慧和爱情的真理。

《一千零一夜》的故事情节精妙，引人入胜。故事中的女主角沙赞达是一个聪明机智的女子，她是一个天才的讲故事人，她的故事一夜之间能拯救她自己的生命。故事种类繁多，有爱情、冒险、神话等等，每个故事都充满了魅力。在这些故事中，我们可以看到各个人物之间复杂的情感纠葛，每个故事环环相扣，起伏跌宕，让人眼前一亮。通过这些故事，我被带进了一个神奇的世界，每个故事都让我陶醉其中，仿佛置身其中，难以自拔。

不仅如此，通过《一千零一夜》，我深刻地领悟到了一些人性和智慧的真理。在这部作品中，有许多智者和聪明人物，他们在故事中用智慧和机智解决了许多困惑和难题。他们的智慧的闪耀让我产生了深深的敬仰之情。而许多故事也告诉我们，智慧是战胜困难和解决问题的关键。不要固守成见，要开阔眼界，勇于创新和想象，才能找到解决问题的方法。这些智慧和真理让我深受启发，让我在面对问题和困难时更加勇敢和睿智。

除了智慧和人性的真理，爱情也是《一千零一夜》中重要的主题之一。在每个故事中，爱情都是故事发展的重要因素。爱情使得故事更加动人，也让我对人类的感情和情感有了更深的理解。在《一千零一夜》中，爱情是可以跨越阶层、文化和宗教的，它是纯粹的、强大的，它可以改变人的命运。通过这些爱情故事，我被感动和震撼，也明白了爱情的力量。

《一千零一夜》读后，我不仅仅是品味了其中的故事情节和乐趣，更是受到了其中的智慧、人性和爱情的启迪。这部充满睿智、智慧和情感的作品，在我心中燃起了一团火焰，启发了我勇于创新、勇敢追求爱情的信念。在我们平凡的生活中，我们也可以运用智慧和创新解决问题，发掘生活的美好。同时，在爱情中，我们也要坚持真诚和纯粹的态度，不要被物质、利益所迷惑。只有用心去爱，用智慧去解决问题，我们才能拥有真正属于自己的一千零一夜。

《一千零一夜》是一部风格独特、故事精彩的文学作品。通过阅读这部作品，我深受故事情节和其中的哲理所吸引。智慧、人性和爱情是这部作品中重要的主题，它们让我明白了一些人生的真理。在今后的生活中，我将运用这些智慧和真理，不断探索生活的奥秘，勇敢追寻自己的幸福和梦想。

一千零一夜读书笔记(篇8)

这一学期，我读了一本书，名字叫《一千零一夜》，它是堪称世界文学史上的一大奇迹，它是由243个故事组成的，其中，最令我难忘的故事是《冬爷爷》。

故事主要讲了一个女孩的继母把她扔到了冰天雪地的大树底下，有一位冬爷爷问她暖和不暖和，此时，女孩几乎冻僵了，但是，她仍然勉强的说了一句暖和。于是，冬爷爷就给她穿上了貂皮大衣，手上戴着金戒指，脚下还有一大箱贵重的礼物，继母见了，就让自己的女儿也去那里挣点嫁妆，谁知，她的女儿不但没有挣到嫁妆，反而还被冻僵了，就在这时，继母才懊悔不已。

这个故事告诉我们：有时候会觉得自己会有一些小聪明，可是，聪明反被聪明误。在生活中，有的人就会耍一些小聪明，最后害的还是自己，而不是别人。记得有一次，我和弟弟正在玩，因为弟弟太小，我就想捉弄他一下，于是，我把弟弟最心爱的玩具藏起来了，本以为弟弟会找来找去，他找了一会儿，找不到，就哭了，妈妈就让我把弟弟的玩具换给了他，还训了我一顿，最后，还是害得自己。还有一次，我和弟弟在捉迷藏，我藏到了柜子里，弟弟找来找去，还是找不到我，就又哭了，妈妈连忙哄弟弟，还让我出来，有训了我一顿，真是聪明反被聪明误啊！

有时候，不要对别人耍一些小聪明，这样，害的还是自己。

一千零一夜读书笔记(篇9)

今日，我读完了《一千零一夜》这本神话书，读后，我深深地被里面的内容招引了。

这本书向我介绍了一个聪明的女孩，她为了阻挠国王每天杀一个姑娘，不怕死去，愿当王后。女孩每个晚上都会给国王讲一个故事，每个故事的精彩部分一到，行刑的时刻便到了，可国王为了听完故事，只好晚一天杀她，就这样，一天推一天，往后一向讲了一千零一个夜晚，国王也心回意转了。

王后，她可真是一个为老百姓考虑的好王后啊！为了不让很多的女孩无辜死去，她愿用自己的生命去救助。咱们也要像王后学习，遇事英勇，镇定镇定，用机敏的脑筋想出绝妙的方法。

在此，我向各位引荐这本书《一千零一夜》它深刻地反映了其时社会中尖利的阶层敌对，揭露了统治者的残酷与罪恶；描绘了劳动人民的日子，赞美了他们的优异道德，聪明才智和奋斗精力；体现了劳动人民寻求美好日子的强烈欲望，尤其是对忠贞不渝的爱情的神往。

鲁宾逊漂流记读书笔记汇总5篇

写作品读后感时该如何动笔呢？认真读完作者写的作品，我们的思维也随着剧情一直在跃动。为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得，下面的“鲁宾逊漂流记读书笔记”是我们收集整理供你借鉴的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容！

鲁宾逊漂流记读书笔记 篇1

鲁滨逊，一个带有传奇色彩的人物。这本书就讲了鲁滨逊他那坎坷不平的一生。

一六三二年鲁滨逊出生在约克市一个中产阶级家庭。他有两个哥哥，大哥在与西班牙人作战时不幸身亡。二哥一直下落不明，鲁滨逊排行老三。父亲从小让他接受良好的教育，他希望鲁滨逊学习法律，但是鲁滨逊不从父命，天生爱冒险，曾三次出海远游，可不幸的是他遇难漂上了荒岛。鲁滨逊在已经快支离破碎的船上找到了他在荒岛上生存的生活必需品，他以百折不挠的毅力，辛勤的劳动，不仅生存下来，而且还改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起了住所。24年后，鲁滨逊救下邻岛的一个野人，给他起名叫“星期五”做为自己的仆人。后来，鲁滨逊帮助一艘停泊在岸边的英国船的船长，制服水手的叛乱，夺回船只，鲁滨逊搭该船返回英国。

社会上有些人，他们不肯付出汗水，而且一心只想吃现成饭，总认为不付出行动，就可以获得财富。比如说那些街头的年轻乞丐，他们一味感叹自己的命运是多么悲惨，却不用自己的双手去拼搏，去奋斗！

这本书能告诉你们要乐观，要用自己的力量创造幸福，要考虑周全再做事……

这是一本好书，大家有空就读一读它吧！读了它你的收获一定远不止这些。我们要学习鲁滨逊那样的拼搏精神和对美好生活执著追求的信念。做好新世纪的接班人！

鲁宾逊漂流记读书笔记 篇2

我在家中时，常会看书，最近我读了《鲁滨逊漂流记》一书。主人公的精神令我惊叹。这个故事非常吸引人，使我看完一页又想看下一页，就像小燕子搭窝，搭完一半必须迅速搭完另一半。

鲁滨逊他为了做自己喜欢的事，不顾父母亲人的劝阻，放弃自己原本可以过得无忧无虑的生活，为自己的理想做好准备。正当他第一次踏上理想之路时老天爷似乎反对他，认为他这样做非常不孝，想给他吃点苦头，让他迷途知返。可鲁滨逊坚强的毅力让他乘风破浪永不退缩。

可怜的他，没有任何工具，只有一套衣服，期初他总是感叹命运的不公，为何自己会到这这个荒芜之地。可他却意外地遇到了破损的船只，上面有许多粮食。这让他的求生欲望更加强烈了。难道这是老天爷对他的一种挽救吗?我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望为他带来了奇迹。

当读完这本书时，我不由得震撼:也许当我也遇到这种情况时，我可能会惊慌失措，一个劲地跑，却怎么也跑不出这荒岛，便大哭起来。没错，现实生活中，可能会有许多人会像我一样，最后落个一辈子都在荒岛。

在我们的生活中，我们应该向鲁滨逊学习坚持不懈的精神，比如说在遇到困难的时候应该设法解决困难而不是像一些人一样遇到困难就放弃了，我们应该向困难冲锋。而我却和鲁滨逊截然不同，我没有鲁滨逊那样坚持。我做任何事都不会把一开始的信心百倍坚持到最后结束。我想:我们应该学习他的精神。慢慢地完善自己。为何不想想:鲁滨逊曾经历了这么多的困难，他都能够克服。可我们能吗?纵使生活中存在着千千万万个困难，但这也是幸福、快乐的开端，只有勇敢面对，才能够获得这些来自不易的幸福、快乐。

鲁宾逊漂流记读书笔记 篇3

这几天，我把《鲁滨逊漂流记》读完了，心里深有感受。

鲁滨逊从小喜欢航海，在一次遇险后，他上了一个有野人出没的孤岛，他在孤岛生活了28年，克服了种种困难。《圣经》成了他的精神支柱。鲁滨逊凭着他的惊人的意志盖房子，用兽皮做衣帽，种谷子驯服山羊等。他和野兽斗智，和可怕的食人部落斗勇，还救了一个野人，鲁滨逊把他叫做“星期五”，还把他收作仆人。第28个年头，一艘英国的船来到这个孤岛附近。鲁滨逊帮船长制服了叛变的水手，回到英国。这时他的父母都死了，于是鲁滨逊收回他巴西庄园的全部收益，把一些送给那些帮助过他的人们。

当一个人独立生活的时候，还有这样的对生活充满信心的，实在是难能可贵。因为人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我。始终保持一种积极，乐观的心态。只有这样才能战胜困难在一次背包旅行的途中，鲁滨逊乘坐的飞机在无人岛上坠毁。这是什么地方?炽热灿烂的阳光，一望无垠的大海在鲁滨逊眼前展开的是一幅浪漫，孤独，刺激和冒险的画卷。

然而，如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?这里没有自来水，也没有煤气炉，打不通手机，也没法叫外卖送餐。除了泥土，大海和一直生活在那里的动植物以外，无人岛上没有任何东西是为了让人类生存而存在的。一滴水都要亲自去找，一个火苗都要亲手点燃。

在这样的状况下，你还会感到浪漫吗?鲁滨逊并不是天才，但是他有着更强的好奇心。我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。

这本书使我懂得：坚持、乐观、毅力的重要性，也使我知道了人生不一定是一路顺风的。

鲁宾逊漂流记读书笔记 篇4

二十八年非人的生活里，鲁滨孙盖起了两幢房屋，驯养了一群山羊，又与救出的野人成功成为了好朋友，一项项本不可能完成的事情，在他勤劳的双手下，一件又一件化为真实，除了勤劳，他拥有的，还有“计划好了便行动”的特有的果断。

如果当初落难的鲁滨孙，并没有按自己本身的计划修筑房屋，而是一边想着：说不定明天就会有船只从这里经过，那我还修筑房屋干什么？一边坐在海岸边苦苦的张望，那他还能在没有人烟的荒岛上生活二十八年吗？恐怕连二年都撑不住。若是鲁滨孙在每件事上都抱有这样“等以后再说”的态度，那么，他根本就不可能在荒岛上生存。

其实，在生活中，这种一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防碍成功的。

若科学家在进行实验时屡遭失败，而在外出时忽然想起一个绝妙的点子，本想回家试一试，但转念一想，之前尝试了这么多种方式，均没有成功，这个又怎么会成功呢？再说，时间又不是来不及，待到旅行结束后，回家一试也不晚，报着这样的想法，科学家踏上了旅行，而那一个灵感，也因种种的原因而被科学家抛在了脑后。

若我们的.生活中，人人都这样想“等以后再做吧。”园丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于写作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我们的社会就会像是踏上了向后不停转动的时光的车轮，转向没落。听一句老话吧：今日事，今日毕。

《鲁滨逊漂流记》告诉我要自强不息、坚持不懈、持之以恒，完成全部的“不可能”创造完美的奇迹，“奇迹像火箭般梭地一样出现在你面前，使你失态万分；奇迹像蜗牛般久久显现你的前方，让你兴奋不已！”在我阅读这部不朽名著，可以让我懂得做人要有着用于冒险、坚持进取的精神；激励我们面对困难和危险时，既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待仔细研究的求知、求实态度。只有如此，才能像鲁滨逊那样不畏艰险、百折不挠，不断创造奇迹！

鲁宾逊漂流记读书笔记 篇5

回想起来这已是我第N次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。

再一次读完鲁滨逊漂流记，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难，遇事还要乐观一些，都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题。就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。

就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。

全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。

小学生读书笔记范文汇总5篇

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小学生读书笔记范文 篇1

今日，我看完《绿野仙踪》十分有感受。

绿野仙踪。说的是：小多罗茜在堪萨斯州大草原被大旋风给卷到一个神秘的地方，她十分想回家，在回家的路上，她帮忙稻草人，铁皮人，狮子等人，最终回家。

另一个是地底冒险：她（多萝茜）在和吉姆等人去牧场时掉入地下，又和吉姆等人开始寻家之旅，在途中与稻草人等人再度相遇，还遇到大魔法师奥芝，最终在奥芝玛王后（翡翠国王后）的帮忙下。成功的回到地面。

我比较喜欢《绿野仙踪》，因为它比较趣味。

我比较喜欢第七章——《致命的旅程》，说的是多萝茜一伙人真要过独木桥时，胆小狮只身与森林中最凶猛，最可怕的开力大周旋，最终稻草人用计让开力大葬身谷底。

《绿野仙踪》我看之后感受深刻，明白在前进的道路上，无论有什么困难都要勇敢前进。

小学生读书笔记范文 篇2

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

读了《童年》这本书,再现了19世纪70年代俄罗斯人民生活的社会环境.高尔基的童年充满了无限的黑暗,残暴,恐怖,自私与贪婪,如果以现代人的角度来看,可以说高尔基根本没有实际物质上的欢乐童年,甚至可以说他根本就"没有"童年.但事实上高尔基拥有童年,他的童年比我们现代的任何人的童年都还要有意义,都还要富裕!在他的童年之中,他不能也不可能随心所欲:在他的童年,他不能也不可能挥金如土:在他的童年,他不能也不可能无忧无虑的生活.但正是如此,高尔基才看了与常人所不一样的世界,也懂得.明白了与常人不一样的人生目标!因此,他才成为了苏联伟大的文学家.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.做每件事情都要有恒心,只要努力,不向挫折低头,勇敢面对磨难,坚强向前走去,最终才能成功!

小学生读书笔记范文 篇3

我是一个不爱看书的人，凡是好的书，坏的书，我都不爱看。要看也只是随便翻翻，很少细致地领会，然而《上下五千年》这本书却深深地吸引了我，其中印象最深的要数《烽火戏诸侯》了。

故事的主要内容是这样的：周宣王去世以后，儿子姬宫涅继位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩乐，打发人四处找美女。有位名叫褒某的大臣劝谏幽王，周幽王不但不听，反而把褒某下了监狱。褒某被关了三年，褒某的家人为了救他出来，就在乡下买了一个挺漂亮的姑娘，教会她唱歌跳舞，把她打扮起来，献给了幽王，又为她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高兴，便把褒某放了。褒姒进宫后，没有开过一次笑脸。为了让她笑，幽王出了个赏格，说谁让王妃笑一下，就赏他一千两金子。虢石父替幽王想了个鬼主意。周幽王听了，便带着王妃上了骊山，把烽火点了起来。附近的诸侯见了，连忙带兵马赶了过来，结果扑了个空，王妃见了果真笑了。诸侯们敢怒而不敢言，只好回去了。后来，犬戎兵真的打过来了，幽王立刻把烽火烧了起来，可是诸侯们因为上了一次当，谁也不理会他们了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。

看了这个故事，我认为周幽王是一位堕落无能的君王，因为贪恋美色，只为王妃一笑，而乱烧烽火，因而失去了诸侯们的信任，导致最后连自己的性命都不保。从这个故事，我联想到了一个小故事《狼来了》，故事中的牧童也不就是因为失去附近村民们的信任，才会让狼吃掉了所有的羊吗？由此可见，赢得别人的信任是多么重要呀！我曾一遍又一遍地读着这个故事，它令我想了又想。但每一遍都在告诉着我同一个道理，做人应该守信，失去了别人的信任，是很难挽回损失的！

小学生读书笔记范文 篇4

这本书，主要是讲了一些伟大的母爱，有动物，也有人类的……

“母亲的天性”，看到这个题目时，就能感受到那种强烈的母爱，但这个故事讲述的却是一只猫，猫妈妈不怕熊熊烈火，勇敢的把自己的孩子从火海里救了出来，这种顽强的精神是母爱的集中体现，那是发自内心，伟大无私的爱的表达方法，血浓于水，为了孩子，母爱能创造奇迹。

“塑造生命的爱”，年轻的妈妈为了让一岁大的儿子生存下来，她在漫天风雪中，不顾生命危险，一次又一次的喂奶，直到冻死，这是一首催人泪下的生命赞歌！发自内心最朴实的爱是最具有力量的。

母爱是坚强的，为了我们，她什么苦都能忍住，母亲是脆弱的，当我们生病时，那一颗颗的泪珠顺着脸膀滑落。

天上的云，是你如絮的白发

天上的雨，是女儿飘飞的泪

岁月的手，在这无声的风雨中

过早的抽走了你的硬朗，

你的双眼，已望成深井，

望成一口只流关切的井。

就如这首诗所说，妈妈为我们付出得太多太多了，有一次，我的妈妈为了让我吃可口的鲜虾，早上六点多就去菜市场，买回来之后，剥得手都出了一个大大的水泡，母爱就是最伟大的爱。

小学生读书笔记范文 篇5

这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市朋友葵花，和乡村朋友青铜相认相知的故事。12岁那年，命运将葵花召回城市，从此，青铜在芦苇荡中望着那条葵花离去的路……

青铜葵花在家里互相帮助，互相谦让，相亲相爱，关注热爱家人。

青铜爱她的妹妹葵花，于是他每天放学接妹妹；帮葵花做美丽的南瓜灯；为她不惜辛苦做出冰项链；因为妹妹生病，他不惜受父亲责骂去抓野鸭；他为了妹妹不受责骂而顶罪；他为了让妹妹读书在瓦罐里做手脚。从这些点点滴滴，我深深地体会到青铜对妹妹葵花的爱和关心。

葵花她从来都是努力学习，不让家人担心，尽管因为穷，她却还是那样认真、努力、细心。学校要给大家照相，葵花知道家里穷，连书钱也是紧紧巴巴凑的，便隐瞒真相不让家里出钱。葵花为了帮奶奶治病自己偷偷溜去江南采银杏，自己把考卷糊做，放弃学业为奶奶治病。

这本书让我懂得了兄妹之间深深的情谊，它与财富、地位无关，只与真心有关，付出真心，即使物质条件不那么好，依然会很快乐、很幸福。家人之间、朋友之间就要这样互相关爱、互相照顾、互相帮助、互相保护对方……

一百条裙子读书笔记汇总

不容置疑的是当我们作为一名合格教师时，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？小编特意收集和整理了一百条裙子读书笔记汇总，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

一百条裙子读书笔记 篇1

读着这本书,不由得回联想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身边的人和事.

小时侯也不知道从哪看到的一个故事,至今还刻在我的脑海里,那是一只小手帕引起的故事,同样是两个孩子,可她们有差不一样的命运,一个是穷人的女儿,一个是富人的女儿,她们是非常要好的朋友,有一次穷人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜欢,于是她就偷偷的拿走了,后来的日子,她非常的后悔,这是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那个女孩子玩了,这件事给她留下很深的阴影,她又没有胆量说出来,于是她就把自己封闭了起来,她一直都在懊悔和愧疚中成长,孤独的生活着.可富人的小女孩呢,她可能都不知道这件事情,依然十分快乐的成长,当然她也得到了她本该拥有的一切.

旺达佩特罗斯基,她是一个特别的女孩,她用了独特的方式证明了自己的存在,一百条裙子的确很特别,很吃惊的数字,谁会有那么多裙子呢?旺达有,旺达多么希望自己也能象佩琪一样,穿上漂亮的裙子,得到大家的爱护,她把她的渴望和向往画成了一副副美丽的图象.在她落寞的时候,她没有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人们留下了一百条裙子>>.这好比一面镜子,一下把她照亮了起来.

不一样的人生不一样的故事,不一样的表达方式,人生有太多的不一样,不管怎样的不一样,人们都不喜欢邋遢的人,懒惰的人最终会被遗弃.

不一样的环境也会筑成不一样的人生,好比我的孩子,来到了城市,很好的礼貌用语,她们还不太习惯!她们拘素,不够大方,这都是受我们的影响,农村人说话不讲究方式,富有艺术感的话更讲不出来,我也一样渴望我的孩子,能有一个美好的未来,不要重复我们的人生.

女儿经常跟我说:我们要有一颗感恩的心,自从女儿学会来感恩的心>>这首歌,经常重复着这句话。

不管妈妈做的饭好不好吃,我都会怀着一颗感恩的心去吃这顿饭,那它一定是最美味的,妈妈给我洗服的时候,我要用感恩的心谢谢妈妈,妈妈辛苦了.那您一定是最幸福的。

就象有些事,我们虽然做的不够好,但我们努力去做了,我们的心情得到了释放,我们也要怀有一颗感恩的心,感谢上帝给了我们表现的机会.感谢老师为孩子们付出这么多的心血,又为我们筑成了一次次成长的机会,那么,您一定是最棒的老师。

一百条裙子读书笔记 篇2

《一百条裙子》是美国作家埃莉诺。埃斯特斯专门为青少年奉献的文学作品，非常适合低年级小女生阅读，该书获得了纽伯瑞儿童文学奖银奖。

书中的主人公叫旺达，她没有妈妈，家里非常贫穷。她很孤独，经常穿着一条洗得发白、晾得走了形、但很干净的蓝裙子，在学校经常被同学们捉弄。后来她告诉同学们她有100条美丽的裙子和60双各式各样的鞋子后，同学们对她的嘲笑捉弄更多了，她不得不转学到另外一座城市去。

她把自己画的100条裙子留给学校，每一条都与众不同，美丽至极，赢得了学校绘画比赛的天才小画家。

旺达转学后，嘲笑过她的佩琪和玛蒂埃非常后悔，她们去波斯金山找旺达，希望能把她找回来。她们还给旺达写了一封友情信，祝福旺达。

圣诞节放假前一天，旺达写信给原来的十三班老师，并把自己最好看的两幅画送给曾经嘲笑捉弄过她的佩琪和玛蒂埃。佩琪和玛蒂埃知道旺达原谅了她们，并且非常喜欢她们，她俩很开心！

希望我们不要像书中的同学一样嘲笑别人，要团结友爱，要不然到最后就没人愿意和我们交朋友了。如果谁有困难了，我们也要去帮助他、关心他。

一百条裙子读书笔记 篇3

最近读了一本书，书名是《阳光心态》，阅读后的感受很是惬意。书中的每句话都深深的吸引着我，很想重读，我就想必须要把这本书推荐给我的好朋友。

书中第7页写到“人的情绪有九类，其中兴趣与愉快是正面的，惊奇是中性的，而悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧等六个情绪都是负面的，这九类情绪中仅有两类是好的，六类是不好的。”我就想了，人的一生中还是不痛快的因素多呀，一星期有7天如果你把这几个情绪排一下，也许一个星期还排不上一个好的情绪呢!

如果真的是那样的话，那我们的生活到处就会让负面的情绪覆盖着，可想而知，是多么的可怕，难怪有想不开的人走上了不归之路，也许就是这些过多的负面情绪常伴随在我们的周围，他们一时赶不走周旋在他们身边的这些不好的感觉才离开了这个美丽的世界的，太可惜了!

可在我们的现实生活中，挫折与痛苦与每个人都会交锋的，就看我们怎样招待“他们”了，也就是你怎样调整自我的心态让它成为阳光心态。不开心时，就把“兴趣和愉快”这两个好情绪调动出来，使我们经常处于用心的情绪状态，你要尽快让他们占据你的整个心，也就是替代你的不愉快，这样你的不好的情绪就会慢慢转化过来。

真的，人的情绪真是把握在自我的手心里，你掌控着自我的一切，以前，我就觉得是你在哪种坏境中你的情绪就是怎样的，也就是我们常说的环境造就人，可我此刻至少不完全认为是这样的。

假如，你闷闷不乐的来到了歌舞厅，你想让别人的欢乐来感染一下自我，也不是说不能够，但你内心的欢乐必须得你自我调整，这时就要把兴趣与欢乐从你衣服的“口袋”里掏出来，放在你的“心上”，记得有这样一句话是“劝了人，劝不了心”这句话真的向我们道出了欢乐要自我把握，好的心态要自我调整。

如果你想让自我天天开心，就调整自我的心态吧，记住必须要把“兴趣与愉快”这两个情绪放在自我最容易掏出的外衣“口袋”，千万别藏在内衣袋里，那可不好往外掏呀!

今日就是此刻，明天就是未来，如何能够把握好今日，成就明天？这就需要我们有一个良好的心态。俗话说：“态度决定一切”，在读了《阳光心态》这本书中，我学习到了，如何才能体会到什么是幸福？心态会有多大的力量？我们又应当如何调整好心态？成功的重要因素是什么？使我们一步一步走向成功。

在过去，幸福很简单，吃饱、穿暖就是幸福。为什么此刻人们体会不到什么是幸福了呢？此刻的人们，每一天都很忙碌，工作忙、家庭累、生活压力大等等。从早到晚，一颗心就一向在紧张的工作。

如果，我们静下心来，自省一下，多问问自我为什么？是否能找到初心呢？给自我一个好心境，塑造一个阳光心态，多往进取乐观的方面想想，树立一个正确的人生观、价值观、世界观。

这样，不论在个人、家庭、团队、组织和社会中，有一个良好的心态引导我们，最终我们会体会到什么是幸福。

心态，从里到外都会起到影响。一是高中复读时，班里有个同学，平常每次测试，分数都很高，最终高考时，就不太梦想。之后，听他说就是心理太紧张了，导致心态影响了本事。二是心态影响生理，都说有一些病情，医生只能跟家属沟通，不能跟患者直接说，患者明白后，心理就会反复的惦记、想不开，时间久了就压在了心头，最终便郁郁而终。有些患者，不明白自我的病情，想得开，最终反而活的时间比医学推断的更长。

一是改变态度，心态影响人的本事，本事影响人的命运；二是学会享受过程，生命是一个过程，不是一个结果；三是活在当下，最重要的事情就是此刻你做的事情，最重要的人就是此刻和你一齐做事的人，最重要的时间就是此刻；四是不要把自我的幸福来源建立在别人上头，我们能把握的仅有自我；五是学会感恩，感恩获得好心境；六是不能向上比较就向下比较；七是宽容过去要学会忘记、谅解、宽容；八是学会释放压力。

如何才能处理好人与人之间的关系呢？主要是靠情商。情商高的人，能够处理好在情绪、情感、意志等方面问题。在别人遇到困难时，能够鼓励、帮忙别人，给人以阳光心态；在自我遇到困难时，能够给自我信心，充满阳光的温暖。

一个人的成功需要三个步骤：为成功人做事，同成功的人共事，用成功的人办事。首先，为成功人做事，我们能够从成功人身上学到很多东西，如成功人的思维、习惯、为人处世，这不仅仅是在做事，并且是在学习；其次，同成功人共事，说明自我也有了必须的本事，但还欠缺机遇，一但时机成熟，我们便能够用成功的人办事，帮忙我们走向成功。

什么是影响力？影响力的实质是，能够自如调动对方的情绪。这也是一种感染力，让人钦佩、信服，愿意为其赴汤蹈火的那种。

相信，当我们能够做到以阳光心态应对每一件事，完美的未来离我们不远了。

读书笔记一年级通用5篇

比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象。推荐大家读完著作后，动手写一写读书体会，记下自己印象最深的内容，小编为您推荐一篇题目为“读书笔记一年级”的优秀文章值得一读，我相信这些技巧可以帮助您在职场上更自信地表现！

读书笔记一年级【篇1】

的生活事情，比如：爸爸和儿子骑着马去旅行，马跑的很快他们两

就被甩下来了，爸爸想了一个主意，在马背上绑上一个扁担，他们可以牢固的坐在马上，还可以在马背上赛跑，我对妈妈说： “妈妈你看真搞笑，妈妈看了也说有趣。 ”我和妈妈笑的可真开心，今天真好玩。

今天，我读了《海的女儿》这个故事。这个故事讲的是小美人鱼公主爱上了王子，因为王子忍受了很多

痛苦。最后，小美人鱼公主变成了一个泡泡，因为她不想伤害她心爱的人。 这个故事多么让人感动啊！小美人鱼公主是如此善良，如此无私，

将来，我要向她学习，做一个善良无私的女孩！

《小屁孩日记》的中文版第一册，九月的第四个故事还没有讲完呢！

前天讲到格雷会做麦片那里了，现在又要讲那里了，说起来就不想讲，因为格雷刚做好麦片，他爸爸就下楼对格雷嚷嚷，说他半夜四点吃麦片，闹的全家都不安宁。好吧，故事到此结束。我再跟你说再见。再见。

我这几天读了《大灰狼与小红帽》的故事，这个故事告诉我们， 不能轻易相信陌生人的话，小红帽相信了大灰狼的话，才导致被大灰狼吃掉的结果。

因此，孩子放学后一定要和父母一起回家，或者和同学一起去。不要轻易相信陌生人的话。

读书笔记一年级【篇2】

说到《西游记》相信大家很熟悉，《西游记》的作者是明代的吴承恩。书里的主角有四个，分别为唐僧、孙悟空、猪八戒与沙僧。

《西游记》讲的故事是，唐僧与他的三个徒弟，历经九九八十一难去西天到如来佛那取回真经。我最喜欢孙悟空，他有火眼金睛、定海神针。我更喜欢他那爱憎分明的品质。

记得在《三打白骨精》里，白骨精仨次变成了人，都被孙悟空识破。但唐僧是一个和尚，对什么人都好，不具备爱憎分明的品质。唐僧就把孙悟空赶了出去。看到这，我对唐僧的做法十分愤怒。身为一个领导者怎么可以把自己的徒弟赶走？况且孙悟空又不会打死好人。他已经皈依佛门了。

希望大家都要像孙悟空一样，爱憎分明。不要像唐僧，对什么人都将慈悲。《西游记》这本书包含了非常丰富的内容，这只是我对孙悟空的一点感受。

读书笔记一年级【篇3】

《对待陌生人》是《贝贝熊》系列丛书之一。作者是美国的斯坦·博旦。这本书讲了小熊哥哥和小熊妹妹对待陌生人的故事。

小熊妹妹对人丝毫没有戒心，自从看了熊爸爸给的全是拐骗孩子新闻的报纸后，小熊妹妹看任何陌生人都感觉他们是凶巴巴的。

熊哥哥对陌生人很警惕，但有一天，他看到了自己最喜欢的模型飞机，什么都忘了，差点上了陌生人的车。

在对待陌生人时，熊妈妈的话让我知道，表面上我无法判断陌生人是好是坏。大多数陌生人都是好人，但也有坏人。所以在对待陌生人时要小心。既不要过于防御性，影响正常沟通，也不要缺乏防范意识，以防万一。

那么怎样才是正确的对待陌生人呢？结合这个故事，妈妈也给我讲了好多规则。首先，不要和陌生人说话。即使陌生人来找我谈话，我也应该试着摆脱陌生人，假装大人就在不远处。

不要接受陌生人的糖果和其他礼物。不要被陌生人的东西如熊哥哥所吸引，更不要和陌生人一起走。单独在家时，陌生人敲门绝不开门。做事不要瞒着父母，特别是有人叫你瞒着的时候。

你的身体是你自己的私人财产。这与别人无关。你不能让别人随意触摸你的身体。

通过这个故事，我在对待陌生人方面获得了好多知识，学会了一些保护自身安全的常识，我觉得这个故事很有教育意义。

读书笔记一年级【篇4】

《伊索寓言》读后感_一年级读后感_一年级读后感《伊索寓言》读后感_一年级读后感_一年级读后感让我印象最深的是《农夫的遗产》故事是这样的：

从前有一位农夫他有三个儿子，这三个儿子都非常强壮，但由于农夫身体一年不如一年，临终前对三个儿子说：“我给你们留有一些遗产，就在后面的葡萄园里”。

农夫去世后，三个儿子带着锄头和铁球来到葡萄园里，把那个葡萄园翻了一遍，但什么也没有，正在失望的时候发现了一棵葡萄树，把葡萄树耕作了一番，所以一年比一年的葡萄长得快，他们把葡萄收集到一起去集市上卖，果然卖出了许多钱，这时儿子们才明白父亲留给自己的遗产是“勤劳”。

读书笔记一年级【篇5】

爱的教育是我在寒假里所读的一本书，这本书是中外十大名著之一。我非常喜欢它，现在我已经看了第2遍了， 还是那样好看，百看不厌!

它主要讲：一个十二岁的小男孩安利柯在父母慈爱的教导下，通过自己的眼睛，看到别人的优点。性格：极富有同情心，喜欢帮助他人，一个极富有上进心的不可多得的少年，作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的基础上，都建立在爱的基础上。

这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗风尚，描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的内心世界，更贴近我们。

如今，社会主义教育已经进入二十一世纪了，再我们的中小学里，仍有体罚学生的行为，有的学生家长经常把孩子领到老师面前说：“他(她)要是不好好学习，你就狠狠打他(她)，我们家长决不姑息。”在素质教育的今天，我对这点最反感。“有话好好说”这不是大人们经常强调我们的吗?为什么到他们那就一文不值，以“打”来解决问题的所在?

《爱的教育》是为人父母，为人师长，为人子女者一生必读的教育经典!

朋友们!家长们!师长们，读这本书吧!它定会让你受益匪浅!

[小学生一年级读后感]

读书笔记幼儿园老师读书笔记(5篇)

关于写作品读后感你有自己的方法吗？大家一口气读完作品之后，想必都有很多想说的话。 阅读的过程中，思考与反思是共存的，我们认真筛选后特别推荐一篇题为“读书笔记幼儿园老师读书笔记”的文章，希望本文对你的工作或生活有所帮助！

读书笔记幼儿园老师读书笔记 篇1

为了促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展，更为了让幼儿度过快乐而有意义的童年，园部组织了全园教师再一次学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。

《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。目标部分分别对能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

平时我们严格按照《指南》中提出的学习与发展目标和教育建议制定幼儿的学习计划，本学期我带的是中班的幼儿，《指南》在阅读与书写准备中的目标点心过后我们会让小朋友向大家介绍自己带来的绘本图书，并能在集体面前根据连续画面提供的信息大致讲述故事内容，这样不仅增强了幼儿的自信心更加锻炼了幼儿的语言表达能力。在生活习惯与生活能力中的目标挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。幼儿挑食这个问题好像现在属于普遍现象，可能因为现在生活水平提高了，物质条件好了，加上家长的溺爱，宝贝想吃什么就给买什么，不想吃那就不吃了，从小给宝贝养成了挑食、偏食的坏习惯。我们班有位叫谈锦轩的小朋友，有次在放学途中，正好碰到他奶奶给他买鸡蛋饼，我说：“谈锦轩，肚子饿啦？”他奶奶就告诉我说：“诺，家里烧的饭不吃为，从来不吃蔬菜，就喜欢吃零食。”我说：“那营养跟的上哒？平时在学校吃饭还好的呢，饭吃的多，肉也喜欢吃，蔬菜多少也会吃一点，也没有说一点都不吃为。”所以其实孩子挑食的坏习惯大多数都是家长给惯出来了，在学校时，没有家长在身边，孩子饿了照样会吃饭，平时我们在谈话时间也会针对孩子挑食的这个问题让幼儿明白挑食的坏处，不挑食的好处，在健康课时，我们也专门制定关于挑食的课程让幼儿明白挑食的坏处，不挑食的好处，部分幼儿在了解这些好处和坏处之后还是能慢慢改正挑食的坏习惯。在以后我们也会利用家长会或其它方式多向家长宣传关于如何改正幼儿挑食的问题，做到家园共育。

以上就是我看完《3-6岁儿童学习与发展指南》的一些所思所想，在以后的教育教学过程中，我会按照《指南》中提出的各项学习与发展目标和教育建议为幼儿制定学习计划，更为了让幼儿度过快乐而有意义的童年而努力工作。

读书笔记幼儿园老师读书笔记 篇2

与孩子们阅读分享说是简单，可要想让孩子真正的自主参与到阅读中却又是挺有难度的问题。

我想既然是幼儿读物的阅读，首先就是要要求我们在陪孩子阅读过程中，就要以孩子的眼光去阅读，人们看事物都有自己的眼光与审美标准。而我们成人与孩子之间的阅读标准有天壤之别。就拿孩子的画来说吧，孩子那怕就在纸上自己画上条“蚯蚓”的线条，他也会兴奋不已，问起来，他对““蚯蚓”的解说种类可能会让你大吃一惊的同时还有所大悟。其实孩子丰富的内心世界本身就是一本百科全书，就待我们成人去真正的用心品味。

拿到一本幼儿阅读的书，想要与孩子分享，真正的激起幼儿的自主阅读，我们首先要去了解孩子的内心世界，了解孩子对于阅读的真正需要与能接受的的程度，点要到却不能越度。在与孩子阅读过程中，我们还要调节好自己的情绪，因为我们对孩子的要求与孩子本身能达到的程度肯定有距离。不然很容易打消孩子的阅读兴趣与积极参与性。这不但达不到阅读效果，还与我们开展阅读的目的背道而驰。

在阅读过程中，我们还要充分的尊重孩子对所阅读的书的理解。就拿我们托班《分享阅读》第一本课本阅读《太阳月亮 星星》，它完全是图阅读，而完全没有文字的指引。其实我到觉得这样的阅读方式很好，由于没有文字的限制，可以更充分的激起我们的想像间空，本身简约的图画对于孩子们来说，也是相当好理解的。再加上丰富的色彩也很容易吸引孩子们的眼球。此书要达到的目标之一就是要初步培养孩子的时间观念，看见太阳知道是白天，看见月亮和星星是晚上了，同时要了解这个时间段自己要做什么。因为这与孩子们的生活经验紧密联系，我们完全可以让孩子自己阅读，自己讲述，充分发展孩子的口语能力，在阅读的过程中，我们只要鼓励孩子的大胆发言就行了。由于孩子此时所处年龄阶段，对于孩子的语言组织能力、与发音方面我们一定要认真指导，这关系到孩子以后的所有学习。

与孩子的阅读，就是要尊重孩子，理解孩子，关注孩子，在平等的阅读中分享阅读的乐趣。感受知识的动力。

读书笔记幼儿园老师读书笔记 篇3

《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。

走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。

从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。

读书笔记幼儿园老师读书笔记 篇4

借着假期时间，我读了一本关于区域活动方面的书——《幼儿园自主性学习区域活动指导》，这本书从区域游戏入手，围绕教师在开展自主性学习区域活动中最关心的五大方面，即区域活动内容与关键经验、区域活动的一般流程、评价要点、问题与对策以及活动案例，进行了理论结合大量实践案例的阐述。区域活动是幼儿通过参与游戏达到教师预期的教学目标，从某中意义上说，是一种幼儿的主体活动，它具有自由、自选、独立而主动的特点，区域活动赋予了幼儿极大的自由度，使幼儿能够按自己的意愿，独立自主地进行活动，为幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件。

我班幼儿是大班孩子，每当他们玩完区域活动后，总会有一些材料被破坏，比如说搭建区的纸箱，孩子们就很随意的坐在上面或用脚踢来踢去，通常遇到这样的事件后，我都会批评不爱惜的孩子，然后自己把箱子修整一下或扔掉，可是，孩子仍旧不爱惜箱子，导致搭建区的纸箱越来越少。看了这本书以后，我才发现我的做法都是错的。我们制作材料时首先要考虑材料的实用性、耐用性、这样可以减少幼儿在使用材料的过程中不小心导致的破损；摆放材料的位置也要适合幼儿的取放，防止幼儿在取放过程中的自然破损；每当投放新的材料时，我们要有目的的引导幼儿讨论这种材料是什么做成的，使用时要注意什么问题，了解材料的制作过程，使幼儿产生爱惜材料的责任感，培养幼儿爱惜材料的良好习惯。我们还要制定游戏规则，和幼儿一起商讨，每个区域应有什么样的规则，比如：轻拿轻放、摆放整齐、材料分类，放在固定位置、按正确方法使用材料、及时整理清洁等；对不爱惜材料的幼儿要及时提醒劝告制止。在材料破损后要指导幼儿及时修补破损材料，在这个过程中，幼儿既能体会到爱惜材料的重要性，又能掌握一些基本的修理办法。

看完这本书后，我认为我班幼儿之所以不爱惜材料道具，教育过后又屡教不改，就只因为我没有把他们放在主导的位置，当发生不爱惜材料的情况发生时，我批评他们几句后，剩下的“烂摊子”就我收拾了，孩子们并不能深刻了解、体会到爱惜材料的重要性，在以后的日子里，如果再遇到不爱惜材料的的情况发生，我会用以上的方法采取措施，我相信我班幼儿不爱惜材料的情况一定会越来越少，会越来越好。

读了这本书后，我学到了很多，为我的教学工作提供了切实有效的指导，我会努力成为幼儿游戏的发现者、支持者，角色扮演的引导者、矛盾冲突的协调者，在孩子的区域活动中定位好自己的角色，让更多的孩子在游戏中快乐成长。

幼儿园教师读书笔记《幼儿行为的观察与记录》作为学前教育的经典著作，勇于创新，与时俱进，注意关注儿童教育工作的新形势，引入新的理论成果。目前的第五版就融入了近期的语言研究的成果以及对有特殊需要的儿童的研究成果，进一步融合了皮亚杰关于儿童发展的思想。第十二章针对引发特殊关注的儿童群体论述了观察中需要注意的问题，提供了丰富的记录实例，并列出大量详细的.观察要点，使我受益良多。

一、记录需要特殊关注儿童的必要性。

每个幼儿园都会出现少数程度不同的特殊儿童，这类儿童的家长将孩子送到幼儿园既对早期教育给予期望，同时还期待自己的孩子能和其他儿童进行交往，受到同伴的影响，减少孩子的孤独，让孩子愉快地渡过幼儿园时光。对每一名儿童和每一个动作来说，他们都是独特的。因为没有儿童在不伴有一系列行为的情况下使用材料或者参与任何形式的游戏。我们可以通过这些细节猜测儿童对材料的情感反应，从而更好的对儿童进行“诊治”。当教师们遵循维果茨基的教诲，力图发现这些儿童可以“独立地或在她人的帮助下”在“最近发展区”中做到什么时，观察和记录可以为教师们提供支持。观察是教师与行为怪异或惹是生非的儿童建立同情关系的关键所在。

二、如何观察需要特殊关注的儿童。

从社交/情感、身体、认知/交流/语言以及游戏等更方面，观察儿童如何协同运作。书中通过观察现实案例，分析出案例中的存在的问题。例如：该儿童传达了什么信息和想法？该儿童能够独立地将自己的游戏组织好，还是需要另外一名儿童或者老师的外部协助？如果需要协助，是多大程度、什么类型的协助等。通过这些问题，进一步指导教师应该如何观察并记录。当然，我们也必须记录对个别儿童的特殊意思。我们必须记下儿童如何做手头的事情。每一次的观察和记录不一定要给出怎么的结论和解决方法，要做的仅仅是客观如实的记录孩子的一言一行，即使不是成年人期望的行为和言语，经过数月的跟踪观察和记录，也许过了半年或者更长的时间才会看到孩子有一点变化和进步，这才是观察和记录的意义。

三、特殊关注儿童的总体印象。

除了个别类型的行为之外，引发特殊关注儿童有一项突出的特征可以预示他们存在发展性异常、障碍或学习能力欠缺问题，那就是他们给人的印象远远小于其生理年龄。肢体、社交、情感、认知、语言以及言语交流，当这些行为中的多个结合起来，特别是当它们反复、持续地发生时，便可以预示着儿童身上存在着某种需要教师进行干预的问题。

回想自己以前的观察记录，基本都是笼统的描述，这些都忽略了观察记录本身的意义，正确的观察应该要抓细节、记要点、全面具体，“他做了什么及如何做；与他有关联的人和材料的质量及数量，也包括他说了什么”。类似于这些细节的记录似乎从来没有出现在我的观察记录中，因为这些细节从来没有引起我们足够的重视，我们的记录也是建立在主观臆想和大致观察的基础上就进行了概括的笼统的总结性表述，所谓的分析和措施现在看来也成了肤浅的解决方式。看了这本书让我对自己有了进一步的反省，对观察和记录有了新的认识。

《3-6岁儿童学习与发展指南》说明中指出，教师应关注幼儿学习与发展的整体性，同时要尊重幼儿发展的个体差异，因此幼儿教师在日常中更应该对幼儿行为进行观察与记录，能够让幼儿得到充分的关注，并且因材施教。

读书笔记幼儿园老师读书笔记 篇5

《慢养，给孩子一个好性格》读这本书，看一眼题目我就喜欢上了，因为这和我最近悟得的道理是相同的，再看了序，觉得有许多想法不谋而合的，一路读来亲切而感动，所以迫不及待要读完，再推荐给周围的人。培养孩子自信、沟通以及跟别人相处的潜力，才是最重要的。

“家是一个很奇妙的地方，有人在这儿得到爱，有些人却得到伤害。父母们给孩子爱的时候，就应想想，你给孩子的是控制、伤害，还是真正无怨无悔的爱?爱，是慢慢‘养’出来的……”黑家培养孩子的方式真的很令人吃惊，但是冷静下来也令人佩服。

读到其中描述黑立国时最令我感叹，看看他做的那些事，哪里仅仅是调皮捣蛋就可形容的啊，简直不可思议，简直就是品质低下，就算是父母能容忍，但内心也必定会对这个孩子忧心忡忡，从而可能就会处处留意翼翼地另眼看待。把鞭炮丢进草堆、想把火柴丢进汽车的汽油里(好险没有酿成大祸)，扮演怪盗，在卖场“偷”手套……哪样事情不值得引起父母情绪上惊天动地的反应，但是父母却并没有给他贴上坏孩子的标签。若是我们平常人必须会觉得这个孩子思想有问题，道德品质差之类的，你看故意捣乱搞破坏，还想着“偷”东西，这不是有问题吗?但是谁能想到其实这样的孩子仍然是十分有爱心的，在大人眼里孩子的那些错误，其实并非是大人心里想的那样坏透到极点，他们有各种各样的想法，其实他们并不坏，他们还有很多的可塑性的。

就像立国自我所说：“当我们做错事时，其实自我心里不是不明白，但是若是遇到有人用训斥的方式来责备我们，那只会激发我们的防卫心理，我们反而死不认错。”“一个孩子一生的环境，每个人对待他的方式就是这个小孩世界的自然规律，也会影响他的一生，他的世界是充满完美还是充满仇恨与怀疑，都是透过和周遭环境互动得来，从这个角度看，父母跟子女的很多互动，老师和孩子的许多互动，都不能那个太低估对孩子的影响力。”

还有就是立琍，爱追潮流，青春期化妆，交各式男友，真是让人难以理解，妈妈在屡次劝说无效之后，便干脆主动带孩子到医药商店去买药妆给孩子化妆，因为既然她喜欢这样就尊重她的选取，与其随她瞎用化妆品损害皮肤，干脆母亲主动指导购买不至于对皮肤伤害大的化妆品。无法想象父母能用这样的态度和方式来应对，我真的好震撼。