燃气安全进万家宣传方案(热门)

燃气安全进万家宣传方案(热门)。

幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“燃气安全进万家宣传方案(热门)”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

燃气安全进万家宣传方案

为了提高公众对燃气安全的意识和知识，保障广大市民的生命和财产安全，我们制定了一套燃气安全进万家的宣传方案。

一、宣传主题：燃气安全，家庭幸福保障

二、宣传内容：

1. 燃气知识普及：通过制作宣传册、宣传海报等多种媒介，向市民讲解燃气的来源、性质、使用方法等相关知识，提醒市民正确使用燃气设备和避免事故发生。

2. 燃气安全常识：通过微信公众号、电视广告等渠道，向市民传递燃气安全的基本常识，例如燃气泄漏的危害、发生燃气事故时的紧急处理方法等，让市民能够在危急时刻做出正确反应。

3. 日常使用安全提示：制作简明易懂的宣传折页，包括火灾预防、煤气中毒预防等方面的提示，提醒市民在日常使用中要注意关好燃气阀门、定期维护检查燃气管道等，减少燃气事故的发生。

4. 家庭安全检查指南：制作家庭安全检查清单，提醒市民定期检查燃气设备和管道的安全情况，确保燃气设备正常使用，并引导市民了解如何正确处理燃气设备故障。

5. 燃气安全培训：组织燃气安全培训班，目标群体包括家庭主妇、老人、学生等容易接触燃气的人群，通过上课、讲座等形式，传授燃气安全的相关知识，提高市民的燃气安全意识。

三、宣传方式：

1. 传统媒体：通过电视台、广播、报纸等传统媒体，发布相关新闻和报道，提高公众对燃气安全的关注度。

2. 社交媒体：建立官方微信公众号、微博等社交媒体账号，发布燃气安全的小知识、警示案例、安全提示等信息，引导市民关注并转发。

3. 宣传活动：组织燃气安全宣传月活动，包括颁发宣传册、举办抽奖活动等，吸引市民参与并提高关注度。

4. 学校合作：与学校合作，将燃气安全宣传融入学校课程，通过课堂讲解和校园活动推动燃气安全知识的传播。

5. 物资赞助：利用商家资源，赞助燃气安全宣传物品，如宣传册、宣传海报等，以方便市民接触和了解相关知识。

通过以上宣传方案，我们希望能够提高社会各界对燃气安全的重视程度和认知水平，进一步加强燃气安全的宣传和教育力度，最终达到保障家庭幸福的目标。只有通过广泛宣传、提高公众的燃气安全意识，我们才能共同创造一个安全、和谐的家庭环境。

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燃气方案(热门4篇)

为了更快的完成工作进度。我们要开始花时间准备一些方案了，写方案怎么写？栏目小编想向大家介绍一些关于“燃气方案”的前沿研究成果，更多信息请继续关注我们的网站！

燃气方案 篇1

一、指导思想

坚持以整顿规范燃气行业市场秩序、保障社会公共安全、消除城区安全隐患为目标，按照“统一组织、辖区负责、部门联动、全面推进、依法行政、和谐有序”原则，通过集中开展燃气安全综合整治行动，彻底拆除城区内座压燃气管线建（构）筑物，更新改造老旧燃气管线和超期服役燃气表，清除无证液化石油气钢瓶，清理天然气压缩站，确保燃气行业安全运行。

二、工作任务及完成时限

（一）拆除座压燃气管线建（构）筑物

市区需拆除座压燃气管线建（构）筑物共298处、16877平方米（具体明细由市建设局负责发至各区）对座压燃气管线的建（构）筑物先有管线后有建（构）筑物的予以无偿拆除；对先有建（构）筑物后有管线且“三证”齐全的由燃气公司与各区政府协商采取给予补偿或更改燃气路由等办法消除隐患。

此项工作由市建设局牵头，市安监局、规划局配合，各区政府负责具体实施，20__年10月24日前全部完成拆除任务。

（二）取缔违法液化气站点、没收超期服役液化气瓶

月底前，市建设局燃气办完成对城区液化气市场的全面排查摸底。摸清底数的基础上，对没有经营许可，但站点条件达到经营许可要求的促其尽快办理有关手续，纳入正常管理；对不符合要求的站点及超期服役的瓶体，由市建设局牵头，各区公安、工商、安检、消防等部门配合，依法予以取缔、没收。

此项工作由市建设局牵头，市公安、工商、安检、消防等部门和各区政府配合。

（三）更新改造燃气管道

由市建设局组织，市物价局、燃气公司参加，抓紧召开天然气价格听证会，研讨燃气涨价的可行性，根据会议情况市政府再专题研究庭院、户内燃气管道改造资金筹措问题。天然气价格方案出台前，燃气要加大巡查力度，根据《城市燃气管网安全运行保障方案》确保燃气安全运营。此基础上，由燃气公司负责对89.5公里街区铸铁管道进行更新改造，确保3年内全部更新完毕。街区16.3公里管网进行改造；年，重点对街区37.56公里管网进行改造。

此项工作由市建设局督办，市规划、城管、园林部门配合，燃气公司负责具体实施。

（四）更换超期服役燃气表

根据《城市燃气管网安全运行保障方案》及安全检查发现的问题，燃气公司要结合实际，按照重点、易发事故区域优先解决的原则，今年更换5万块燃气表的基础上，明年再更换8.5万块超期服役的燃气表。

此项工作由市建设局督办，燃气公司组成专门机构、专门队伍具体实施。

（五）清理天然气压缩站

市安监局会同燃气公司对市区天然气压缩站进行全面普查，摸清底数的基础上制定出具体实施方案。对街区燃气管道覆盖范围内的天然气压缩站，由燃气供应单位3个月内完成燃气管线敷设替换，不影响居民正常使用的前提下，全部取缔。对街区燃气管道覆盖范围外、暂时不能使用管道供气的用户，由市安监局组织天然气供应企业根据《市燃气发展规划》将敷设燃气管线相关路由纳入明年道路计划，年内完成工程项目审批相关手续和开工前的各项准备工作，明年实施并将天然气压缩站拆除。此期间，市安监局负责监督天然气供应企业落实各项防护措施，确保天然气压缩站安全运行。

此项工作由市安监局负责，市建设局、规划局、技术监督局、消防支队及各区政府配合，年底前取缔市区内全部天然气供气站。

三、保障措施

（一）加强组织领导。市建设局、安监局和各区政府要分别成立由主要负责同志为组长，主管负责同志为副组长的领导小组，并明确专人具体负责燃气安全综合整治工作。要认真组织，周密安排，采取领导干部包片、包户的办法，分解任务，责任到人，有计划、有步骤地组织开展燃气安全综合整治，确保在规定时限内完成各自任务。市有关部门要全力做好服务保障和指导监督工作，坚持特事特办、急事急办的原则，积极为燃气安全综合整治工作创造良好的条件。

（二）强化协调调度。市建设局、安监局等牵头部门要定期召开专题会和联席会，加强与各区和各有关单位的信息沟通，及时掌握工作进展情况，研究解决整治工作中存在重大问题。要实行周报告制度，各区和各责任单位要在每周以书面和电子文档形式向市建设局和安监局报告本周工作进展情况，市建设局、安监局要及时审核、登记、备案、汇总，并及时以简报形式报送市政府、各区和有关单位。

（三）坚持依法行政。燃气安全综合整治涉及群众的切身利益，政策性非常强，一项群众比较敏感和关注的工作。各级、各有关部门要坚持以人为本，依法履行职责，严格按法定程序办事，做到严格执法、文明执法。对不听劝解、无理取闹、妨碍执行公务的要坚决依法处理，确保这项工作顺利开展。

（四）强化宣传教育。各级、各有关部门要深入宣传，广泛动员，做好耐心细致的思想教育工作，取得企业、产权单位和群众的理解、支持和配合。供气企业要走家入户宣传安全用气知识，使居民熟练掌握各种安全预防和应急措施。同时，对长期无人居住的由辖区政府组织街道办事处和派出所配合入户普查，对发现存在严重安全隐患的管道和部位，供气企业要立即实施更换，确保燃气安全运营。各新闻单位要充分发挥宣传导向作用，大力度、多角度宣传报导燃气安全综合整治行动的重大意义，跟踪报道工作进展情况，及时宣传正反两方面典型，努力营造良好的舆论氛围。

燃气方案 篇2

为切实加强我镇餐饮企业安全生产基础建设，进一步强化餐饮场所燃气安全监管工作，按照县安委会要求，我镇安委会于4月19日组织召开了全区餐饮场所燃气安全专项治理工作会议。听取了区餐饮场所燃气安全专项治理工作领导小组在燃气安全检查工作中的工作部署。

一、是明确职责分工负责。

要按照县安委会《关于印发全县餐饮场所燃气安全专项治理活动实施方案的通知》文件的要求，进一步明确各自职责，分工负责，统一思想，提高对餐饮场所违规使用燃气行为的危害性以及专项治理工作重要性的认识，确保取得实效。

二、是调查摸底，提高效率。

我镇餐饮场所数量不多，但覆盖面广比较分散，检查工作任务相当重。有关单位要按照区餐饮场所燃气安全专项治理工作领导小组的统一要求，进行调查摸底，提高工作效率。

三、是加强检查力度，注重相互配合。

成立以副书记为组长的巡查小组对全镇餐饮行业进行认真细致的摸底排查，发现隐患及时上报并配合有关部门进行治理。加强组织领导，认真研究解决专项治理中遇到的问题，采取有效措施；组织开展联合执法，充分发挥群众和村民委员会的作用，及时发现和依法取缔各类非法违法餐饮场所。

四、是强化宣传培训。

在开展专项治理的同时，要采取多种形式，宣传燃气防爆安全知识。同时加强对餐饮场所从业人员的安全培训教育，确保培训工作的质量和覆盖面。

通过开展餐饮行业燃气安全专项治理行动，加大治理餐饮行业安全环境，促使燃气经营企业和用气企业，全面落实安全生产主体责任，确保全镇餐饮企业安全生产顺利进行。

燃气方案 篇3

为深刻吸取近期我省餐饮场所爆燃事故教训，进一步加强全县餐饮场所燃气安全管理，防范和减少餐饮场所燃气安全事故发生，切实保障人民群众生命财产安全与社会和谐稳定，根据**省人民政府安全生产委员会鲁安办发〔20xx〕37号《关于深入开展餐饮场所燃气安全专项整治的通知》要求，决定于20xx年6月至9月在全县开展餐饮场所燃气安全专项整治活动，特制定如下方案。

一、工作目标

通过开展餐饮行业燃气安全专项治理活动，全面排查治理餐饮行业燃气安全隐患，督促燃气经营企业和餐饮行业落实安全供气和用气责任，全面落实企业安全生产主体责任，加大宣传力度，强化源头治理，建立长效机制，防范和遏制餐饮场所燃气事故的发生。

二、整治要求

本次专项整治的范围是使用天然气、液化石油气等餐饮场所。对存在燃气使用安全隐患的餐饮场所，责令整改;一时难以整改的，报请县政府采取停产停业整顿措施，消除安全隐患。

(一)凡存在以下情形的餐饮场所，一律依法取缔：

1.在地下、半地下空间违规使用燃气的;

2.存在重大安全隐患短时间内无法整改的。

(二)凡达不到以下要求的餐饮场所，立即停业整改，整改合格后方可营业：

1.使用液化石油气的，应当符合下列规定：

(1)存瓶总重量超过50千克(折合1瓶50千克或3瓶15千克气瓶)时，气瓶设置在室外，宜设置在贴邻建筑物外墙的专用小室内，不宜与燃气燃烧器具布置在同一房间内。存瓶总重量超过100千克(折合2瓶50千克或7瓶以上15千克气瓶)时，应当设置专用气瓶间。存瓶总重量小于420千克时，气瓶间可以设置在与用气建筑相邻的单层专用房间内。存瓶总重量大于420千克时，气瓶间应当为与其他民用建筑间距不小于10米的独立建筑。

(2)气瓶间高度应当不低于2.2米,内部须加装可燃气体浓度报警装置，且不得有暖气沟、地漏及其他地下构筑物;外部应当设置明显的安全警示标志;应当使用防爆型照明等电气设备，电器开关设置在室外。

(3)气相瓶和气液两相瓶必须专瓶专用，使用和备用钢瓶应当分开放置或者用防火墙隔开。

(4)放置钢瓶、燃具和用户设备的房间内不得堆放易燃易爆物品和使用明火;同一房间内不得同时使用液化石油气和其他明火。

(5)液化石油气钢瓶减压器正常使用期限为5年，密封圈正常使用期限为3年，到期应当立即更换并记录。

(6)钢瓶供应多台液化石油气灶具的，应当采用硬管连接，并将用气设备固定。钢瓶与单台液化石油气灶具连接使用耐油橡胶软管的，应当用卡箍紧固，软管的长度控制在1.2米到2.0米之间，且没有接口;橡胶软管应当每2年更换一次;若软管出现老化、腐蚀等问题，应当立即更换;软管不得穿越墙壁、窗户和门。

2.瓶组气化站、燃气管道、用气设备、燃气监控设施及防雷防静电等应当符合《城镇燃气设计规范》(GB5002820xx)，室内燃气管道设备安装与验收应符合《城镇燃气室内工程施工与质量验收规范》(CJJ94-20xx)。

3.用气场所应当按照有关规定安装可燃气体浓度报警装置，配备干粉灭火器等消防器材。

4.应当使用取得燃气经营许可证的供应企业提供的合格的燃气钢瓶，不得使用无警示标签、无充装标识、过期或者报废的钢瓶。

5.应当建立健全并严格落实燃气作业安全生产管理制度、操作规程。

6.从业人员经安全培训合格后，方可上岗;企业负责人、从业人员要定期参加安全教育培训，掌握燃气的危害性及防爆措施。

7.应当定期进行燃气安全检查，并制定有针对性的应急预案或应急处置方案,保证从业和施救人员掌握相关应急内容。

8.应当与燃气经营企业签订安全供气合同，每次缴费或购气后留存购气凭证，瓶装液化石油气购气凭证应当准确记载钢瓶注册登记代码。

9.使用的燃气燃烧器具必须设置熄火保护装置。

10.在地下、半地下或地上封闭场所内使用燃气应设有机械通风装置。

11.燃气管道及设备布置应由专业部门设计、施工并验收合格

12.具备接入管道天然气条件的餐饮场所，应将液化石油气改为天然气。

三、步骤安排

(一)调查摸底和自查自纠阶段(6月上旬至7月中旬)

按照属地管理原则，各镇街要对辖区内的餐饮场所进行全面调查摸底，督促指导用气企业按照整治要求的内容进行自查。同时，要结合辖区实际，制定餐饮场所燃气安全专项整治方案，成立工作领导小组，明确责任人和完成时限。对查出的隐患，要逐一登记、建档，落实整改措施，消除安全隐患。

(二)集中执法阶段(7月下旬至8月底)

组织开展执法检查。由燃气主管部门申请县政府组织城管、公安消防、质监、商务、工商、安监、食品药品监管等单位对各餐饮场所燃气使用情况进行全面检查，对整改不到位或逾期不整改安全隐患的，督促有关单位依据有关规定予以处罚;情节严重的，通过新闻媒体予以曝光，依法关闭取缔。对存在重大燃气使用安全隐患的餐饮场所，立即责令停业整顿，并逐一登记在案，不符合安全生产条件的，报请当地政府依法关闭取缔。

(三)抽查督查阶段(8月底至9月下旬)

县政府将对专项治理活动开展情况进行全面总结，并于9月底报市住房和城乡建设局。县里将成立督查组以抽查、暗访等多种形式，加强对开展专项治理情况的监督检查，并将检查结果予以通报。

四、保障措施

(一)强化部门安全监管责任。县燃气主管部门要按照省安委会《关于深入开展餐饮场所燃气安全专项治理的通知》(鲁安办发〔20xx〕37号)要求，切实履行部门监管职责，要把餐饮场所非法经营和违规违章行为作为打非治违的重要内容之一，要与推进安全风险分级管控和事故隐患排查治理双重预防性工作机制建设相结合，严格日常监管执法，建立安全监管长效机制。

(二)严格落实企业主体责任。燃气供应企业要按照法律法规、标准规范和合同的约定承担用户燃气设施巡检、燃气使用安全技术指导和宣传责任。管道燃气企业要加大燃气管网建设力度，积极发展用户，让尽可能多的餐饮场所使用管道天然气;管网覆盖区内的餐饮场所原则上必须置换天然气。用气企业要按照谁使用，谁负责的原则，严格落实燃气使用规定，加强对从业人员燃气使用安全教育和操作技能培训，自觉接受供气企业的技术指导，并要按照有关规定做好隐患自查整改工作，确保用气场所安全。

(三)扎实开展安全检查。要对全县各餐饮场所燃气使用单位开展检查，全面排查治理安全隐患，做到不留死角、不留盲区、不走过场。对于检查中发现的问题和隐患，要采取零容忍的态度，立即进行整改，达不到安全生产经营条件的，要提请县政府采取停产停业整顿措施，直至关闭取缔。要通过检查，坚决取缔淘汰一批非法违法生产经营和不具备基本安全生产条件的餐饮场所，有效防范和坚决遏制事故发生。

(四)加强宣传培训。各级各有关部门要采取制作专题节目、印发宣传资料、举办培训班、以案说法等多种形式，宣传普及燃气事故预防及应急自救常识，不断提高社会公众的安全意识，提高逃生自救技能，及时曝光违规设立的瓶装燃气供应站点，引导广大用户安全使用燃气，自觉抵制违法违规经营和用气行为。

燃气方案 篇4

1.厨房必须保持清洁，染有油污的抹布、纸屑等杂物，应随时消除，炉灶油垢应经常清除，以免火屑飞散，引起火灾。

2.炒菜时切勿随便离开或分神处理其他厨务或与人聊天。

3.油锅起火时，立即用锅盖紧闭，使这缺氧而熄，锅盖不密时，就近用酵粉或食盐倾入，使火焰熄灭，并除去热源，关才炉火。

4.工作时切勿吸烟或随便放置未熄烟蒂。

5.烟囱顶端应装不锈钢的防护器，以防火星飞散。

6.易燃、易爆危险物品，例如酒精、汽油、煤气筒钢瓶、火柴等，不可放置于炉具或电源插座附近，更不可靠近火源。

7.马达动力机器使用过久，常会生热起火，应切实注意检修。

8.用电烹煮食物，须防水份烧干起火，用电切勿利用分叉或多口插座同时使用多个电器。

9.插座头损坏或电线外部绝缘体破裂应立即更换或修理;发现电线走火时，迅速切断电源，切勿用水泼覆其上。

10.使用煤气炉、煤气管线勿靠近电气线路或电源或电源插座装置，炉具及钢瓶未经检验合格者，不可采用。

11.使用煤气钢瓶不可横放，管线及开关不可有漏气现象，遵照点火及熄火方法，点火之前忌多量煤气喷出，熄火时关闭管制度龙头，不可用口吹熄，以致忘记关闭，使煤气汇溢室内，引起火灾或中毒等事故。

12.煤气火灾灭火的方法：

(1)用泡沫灭火器械灭火;

(2)断绝煤气之源;

(3)降低周围温度;

(4)继绝空气供给。

13.每日工作结束时，必须清理厨房，检查电源及煤气、热源火种等开关确实关闭。

14.如果发生火灾，应立即求援消防中心，在消防队未到前，自己要先抢救。油类起火最好用消防沙或灭火器扑灭。

15.平时注意对员工进行消防宣传，灌输救灾常识，实施救灾编组，训练正确地使用消防器材。灭火器及消防水栓要经常检验，以免失效。应储备一些沙包，作为应急之需。另外，经常进行太平门、安全梯的安全检查。

宣传推广方案热门

该如何开始起草工作方案呢？这样才能确保工作的顺利进行。因此，我们需要制定对应的工作方案。本文“宣传推广方案”将带给大家更深刻的了解，愿您能分享本页内容给您的朋友们！

宣传推广方案(篇1)

房产作为商品，最大的特点是价值高，消费者不经常购买，而每一次购买都必须投人大量资金，因而在购买前消费者都会投入极大的精力四处收集相关资料，反复比较研究，多方权衡得失利弊。由于房地产的购买决策行为高度复杂，决策时间相对漫长，因而要求房地产的广告信息不但必须详细、准确、有吸引力，而且应该可重复接触，这也正是房地产广告以报纸为主的原因之一。与报纸杂志售楼书等平面广告相比，dm不仅同样收藏方便，而且既可以有与售楼书同样翔实完整的内容，同样精美的装帧设计，又可以有报纸广告灵活多样的版面安排，因而也就更加吸引人。更重要的是，dm是直接寄送给目标消费者的，不仅占有主动性，还可以达到与消费者单独沟通的效果，藉此即有可能在dm的主力文案——给消费者的“信”中针对各个不同的对象，量身定做，发展出直击每一个消费者个人心灵的广告诉求点，以最简便直接的方式与消费者沟通，从而最大限度地引发他们问询、现场看楼甚至产生购买冲动的欲望。

近日，xx邮政函件局通过银行、保险、公积金、供电、交警等多类名址数据，经过分析、挖掘、筛选出适合房地产楼盘销售的、针对性强的精准名址数据，推荐给各房地产企业，希望通过信函媒体形式将楼盘销售信息传递给目标客户，实现一对一的沟通，帮助房地产企业快速实现销售目的。

一、精准名址数量：2万条

特点1：该名址是从海量数据中进行挖掘、整理的，具有一定的购房潜能和使用价值，未使用和提取过公积金，且公积金余额达到1-18万元。这部分人群分布在市直各单位，通讯地址详细，便于寄达。精准名址样本（另附）

二、强效推广形式：

本次强效推广形式主要采用信函广告媒体，有直邮通和信封广告两种形式。

1、直邮通：由一家房产企业单独向该名址寄发形式。

“直邮通”是与名址数据库相结合的，具有针对性的广告类函件，是在邮送广告基础上发展起来的新型商函产品，按名址投递。直邮通媒体优势：目标精准、针对性强；直接送达、到达率高；信息量大、效果持久；性价比高，效果可测。

直邮通规格：展开规格480*340mm，成品规格240*160mm(7号信封尺寸）

直邮通价格：1.50元/封*XX0封=30000元

2、信封式：由多家房产企业销售信息汇编或合订形式，向该名址进行广告宣传。分信封封面、封底广告和内页广告组成。

内页规格不限，可设计成邀请函、体验券、品鉴券、折扣券、卡片、异形卡等，正反面彩色印刷，其价格为：1.90元/张（正反面）*XX0份=38000元，含设计、印刷、封装、名址提供和信封打印、邮寄等费用。

三、寄发时间：根据各房产企业需要适时寄发。

四、选择邮政dm，具有以下特点：

1、dm不同于其它传统广告媒体，它可以有针对性地选择目标对象，有的放矢，减少浪费。

2、dm是对事先选定的对象，直接实施广告，广告接受者容易产生其它传统媒体无法比拟的优越感，使其更自主关注产品。

3、一对一的直接发送，可以减少信息传递过程中的客观挥发，使广告效果达到最大化。

4、不会引起同类产品的直接竞争，有利于中小型企业避开与大企业的'正面交锋，潜心发展壮大企业。

5、可以自主选择广告时间、区域，灵活性大，更加适应善变的市常。

6、想说就说，不为篇幅所累，广告主不再被“手心手背都是肉，厚此不忍，薄彼难为”困扰，可以尽情赞誉商品，让消费者全方位了解产品。

7、内容自由，形式不拘，有利于第一时间抓住消费者眼球。

8、信息反馈及时、直接，有利于买卖双方双向沟通。

9、广告主可以根据市场的变化，随行就市，对广告活动进行自我调控。

10、摆脱中间商的控制，买卖双方皆大欢喜。

11、dm广告效果客观可测，广告主可根据这个效果重新调配广告费和调整广告计划。

五、精准名址样本如下：共2万条

宣传推广方案(篇2)

普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。为了推广普通话，贯彻实施《xxx国家通用语言文字法》，坚持普通话的法定地位，贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针，使普通话成为教学语言和校园语言。结合县局推普工作要求，根据我校及周边的实际情况，制定了如下活动方案：

一、推广目的：

1、进一步规范普通话的使用，培养小学生正确使用普通话的习惯。

2、通过推广普通话，营造普通话的语言交往环境，有利不同地方语言的儿童进行交往。

3、激发儿童的民族感，自觉使用普通话。

二、活动内容：

1、成立学校推广普通话领导小组，负责学校推广普通话的宣传和组织工作。

副组长：

2、各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识，营造全体教师齐讲普通话的氛围。

3、各班班主任组织学生利用班会课或自习课学习《国家通用语言文字法》，宣传普通话知识，并以身作则，守法护法。

4、在校园内、楼道张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。

5、举办有关语言文字规范化、提高普通话水平的竞赛活动。

（1）语文教师在4月中旬组织学生进行一次书面的语言文字规范检测，择优进行奖励。

（2）结合教师节举办诗歌朗诵比赛。以班为单位选派一名代表参赛，择优奖励。

（3）在学生中开展语文实践活动，让学生调查使用规范字的现状，并写出有一定质量的调查报告。同时结合研究性学习，积极开展“社会口语交际用语调查”活动。

三、活动要求：

1、围绕主题，目的明确

推普要大力宣传《国家通用语言文字法》为中心，逐步提高师生对《国家通用语言文字法》的认识程度。推普活动的目的在于通过宣传教育，促使人人参与和支持推广普通话，共同营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围，从而提高师生素质和普通话水平。

2、加强协调，各施其责

学校领导要高度重视推普工作，把普通话作为提高我校内在质量和整体素质的一项重要任务。推普活动主要由语文教师和班主任负责指导、执行。各位语文老师和班主任要重视和支持推普工作，积极、认真地组织好推普活动，如向学生宣传普通话知识，出好竞赛试题及做好辅导工作。其他老师也要积极配合推普工作，身体力行，以身作则，在教学工作、集体活动中都自觉使用普通话，倡导普通话为校园语言，提高学生的普通话水平。

3、结合教学，常抓不懈

推普工作是一项长期的、艰巨工作，必须常抓不懈。学校应长期把语言文字规范化工作及推普工作与日常教学工作相结合，充分发挥学校的推普阵地作用，使普通话成为校园语言。推广普通话和用字规范化的基本要求

学校是推广普通话和教学规范化文字的重要基地。为了推动我校语言文字工作的开展，使之更好地为提高教育质量服务，特根据《国家通用语言文字法》规定，从学校的实际情况出发，制定推广普通话和用字规范化的基本要求：

一、学校成立语言文字工作领导小组，由校领导分管，并落实专、兼职人员具体负责。

二、领导要率先垂范，带头讲普通话，并学习、掌握国家有关语言文字工作的方针、政策。

把推广普通话和用字规范化工作列入学校工作议事日程，每学期作到有计划、有布置、有检查、有总结。

三、学校和班级设立推普活动小组，作到定人、定时、定点、定主题地开展活动；设立推普角，作到每天（周）及时更换。

四、在各科教学和学校一切集体活动中，教师、学生都必须使用普通话。师生要做到在校内一切场合都说普通话。

五、学校校牌以及其它标牌、宣传栏、黑板报等严格遵循文字的规范，不使用不规范的汉字。

六、语文教师说普通话的水平要达到二级甲等以上标准，其它各科教师要能熟悉汉语拼音方案，有一定的拼读、拼写能力。在校学生要能利用汉语拼音帮助识字、正音和学习普通话。

七、各科教师在教学中都要正确使用规范汉字，切实掌握《简化字总表》，严格按照国家公布的汉字规范化的有关规定进行教学。学生书面作业和试卷书写用字应该规范。语文学科测查应将用字是否规范列为评分标准。

八、在各科教学中，教师应重视语言文字的规范化，对学生书写的不规范的字要加以纠正。语文学科应严格按照教学大纲（《课程标准》）的要求，加强对学生进行普通话和文字规范化的教学和训练，严格考核制度。

九、学校和各班结合日常教育工作，采取多种形式，开展课外普通话和规范汉字的学习与活动。每学年组织1—2次全校性的竞赛、评比活动，以提高师生使用规范化语言文字的能力和自觉性。

宣传推广方案(篇3)

普通话是现代汉民族共同语，也是xxx的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月x日—9月x日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，学校中层为成员，要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。

一、加强宣传，明确意义。

我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。

二、领导带头，力促“推普”。

我校领导非常重视推普工作。校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛。

在本周的推普期间，我们在校园内书写“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：

①请讲普通话，请用文明语；

②学好普通话，方便你我他；

③推广普通话，你讲我讲大家讲。

四、落实措施，成绩突出。

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。召开主题班队会，各中队在本周开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班队会。开展知识竞赛，在四至六年级开展“说普通话、写规范字、做文明人”知识竞赛，并及时表彰优秀班级和个人。

通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在“三公开”教学活动中开展“用普通话，讲文明课”活动。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

宣传推广方案(篇4)

根据市语委转发《XX省教育厅等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》（冀语〔xxx〕5号）精神，为更好地开展我县第17届推普周活动，特制定本届推普周活动方案。

一、活动时间

第17届全国推广普通话宣传周（简称推普周）时间为xxx年9月15日至21日。同时继续开展我省9月份的推广普通话和推行规范汉字宣传月（简称“双推月”）活动。

二、宣传主题

围绕本届全国推普周“说好普通话，圆梦你我他”的宣传主题，切实做好我县“推普周”、“双推月”工作；充分利用“推普周”这一平台，积极开展新颖而富有内涵的宣传教育活动；宣传贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》、《XX省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）〉的实施意见》等省规定的“八项宣传”内容，确保我县“推普周”活动收到良好的社会效应，为构建和谐语言生活，共圆语言文字中国梦做出贡献。

三、主要活动安排

按照全国推普周“紧扣主题、务求实效，加强统筹、城乡并重，着力创新、厉行节约”的要求，以各级各类学校为主阵地，结合教育教学、校园文化活动，开展中华经典诵写讲系列活动，要积极开展语言文字规范化示范校，规范汉字书写教育特色校创建活动，建立语言文字工作长效机制。

（一）组织宣传《语言文字规划纲要》。重点宣传规划纲要提出的指导思想、总体目标、主要任务、重点工作和创新措施。

（二）开展以《国家通用语言文字法》和《XX省实施办法》为主要内容的宣传活动。

（三）组织全县师生开展“xxx中华经典书写大赛”。

（四）举办小学教师书法优质课评比活动。

（五）组织申报xxxx—xxx年XX市中小学规范汉字书写教育特色学校评选活动。

（六）组织申报认定xxxx—xxx年XX市语言文字规范化示范校。

（七）迎接上级语委开展的“书法名家进校园活动”。

（八）组织收看中央、省、市电视台播放的“推普周”专题节目。

各单位要高度重视本届“推普周”活动，精心组织，切实提高宣传成效，以迎接上级相关部门的指导检查。请各单位（中小学校以学区中心校为单位）将“推普周”活动方案的电子版于9月12日前发送到邮箱fnyw123@126、com。相关活动图片和活动总结以光盘或电子邮件方式于9月25日前报送县语委办。

宣传推广方案(篇5)

为进一步提高我校研究生生源质量，确保圆满完成20xx年度硕士研究生招生任务，必须不断加大招生宣传力度。根据华北科技学院4月14日研究生工作专题座谈会会议精神和本学期工作安排，结合研究生培养工作实际，制定本方案。

一、基本思路

以提升研究生整体生源质量，全面完成20xx年校研究生招生计划为目标，进一步提高认识，加大投入，整合资源，不断加大研究生招生宣传力度。充分利用和整合学校的各种宣传平台，构建学校、二级学院和导师等多层面的研究生招生宣传体系。改进招生宣传方法，创新招生宣传模式，切实提高研究生招生宣传效果。

二、招生工作主体职责及分工

研究生招生宣传工作分两阶段进行，第一阶段是研究生报考招生宣传，动员我校和其它高校符合报考条件的考生报考我校；第二阶段是研究生复试调剂阶段，主要是动员考分满足国家线要求但不满足一志愿高校的考生调剂到我校。如果经第一阶段动员，报考并达到我校招生线的考生有足够数量，就不必开展第二阶段动员。

（一）校级招生宣传工作方案

成立以分管研究生工作校领导为组长，各相关二级学院负责研究生工作的院长、研究生处负责人及其他相关部门负责人为成员的研究生招生宣传工作领导小组，负责研究生招生宣传的统筹和组织工作。

（二）研究生处与相关处室

研究生处是学校研究生招生工作的组织和协调机构，相关处室根据工作职责，承担研究生招生工作的相应职责。

（三）二级学院

我校涉及到研究生招生工作的二级学院有安全工程学院、环境工程学院、机电工程学院、电子信息工程学院、计算机学院和建筑工程学院等六个二级学院。（以下统称“各相关二级学院”）

各相关二级学院及研究生导师是招生工作的主体，负责本单位研究生招生宣传的组织和落实，包括宣传计划的制定、宣传人员的选派、具体宣传活动的策划与组织、宣传工作的建议与总结等工作。

三、招生工作实施

（一）第一阶段招生宣传工作

以各相关二级学院为单位，建立由学院领导、导师和管理人员组成的研究生招生宣传队伍。导师宣传队伍应选择熟悉全院工作，学术水平较高，有热情，有责任心，有精力的导师担任。管理人员宣传队伍由各相关二级学院负责研究生招生工作的领导和工作人员组成。负责本学院导师的研究生招生报名宣传工作，按照学校下发的名额，动员本二级学院学生报考。

（二）校外考生招生宣传工作

研究生处负责联系相关高校并组织相关二级学院分管领导和导师代表现场走访相关高校，召开招生宣讲会、发放招生宣传材料，动员外校考生报考我校。倡导我校领导、全体教职工，特别是部门和二级单位的负责人、导师指导小组要主动与知名校友、可合作的高校相应院（系）的负责人、合作导师、毕业班辅导员和教学秘书等确立相对稳定的联系，并以此为基础建立相对稳定的校外宣传协作队伍，以利于开展招生宣传工作。

四、积极利用各种媒体，扩大招生宣传工作范围和效果

研究生处加快设计和制定招生宣传资料清单和模板，组织制作风格统一规范、重点突出、特色鲜明、图文并茂的招生宣传材料。校行政办及相关部门要认真审核把关，确保纸质及电子信息材料准确无误。

宣传推广方案(篇6)

一、指导思想：

实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境，根据日照市教育局等八部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（日语委字〔201x〕4号）等文件要求，学校决定开展推普宣传周活动。

二、活动主题：

“推广普通话，共筑中国梦”

三、活动时间：

20xx年9月11日至17日

四、活动设计

（一）大力宣传，营造气氛

围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅（总务处）、张贴各种推普宣传标语、宣传画，电子屏更新推普等（（政教处））（见附录）。利用广播站开展系列宣传活动（团委）。

（二）开展各种专题活动。

1、召开推普工作研讨会（9月11日）在全校例会上组织我校全体教师召开推普工作研讨会，学习学校推普周。

2、9月16日升旗仪式以““推广普通话，共筑中国梦””为主题，对学校进行教育和动员。

3、教室内外宣传栏布置比赛，主题为感恩，评价指标包括规范用字。

4、组织推普主题征集和播音活动。

5、发动学生积极支持和参入所在村的推普活动。

（三）成立年级学生诵读队

六、七、八年级分别成立年级诵读队，由备课组长联合语文教师抽调年级内普通话较好的学生组成，每年级诵读队准备两块节目，举行比赛并颁奖。

（四）积极筹备师生经典诵读活动

为进一步传承中华优秀的传统文化，为参加各级比赛做准备，学校决定开展20xx年师生经典诵读比赛活动，由语文组和各年级组承办。

（五）结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

五、活动要求

各活动承办单位要做好各项推普宣传活动图象、文字资料的搜集、整理，建立并完善语言文字工作专项档案。

宣传推广方案(篇7)

为进一步拓宽我校研究生生源渠道，改善生源结构，提高生源质量，扩大我校研究生教育的影响，学校决定进一步开展20xx年的研究生招生宣传工作。具体安排如下：

一、主要职责分工

研究生处统筹组织全校性研究生招生宣传工作，负责制定招生计划及有关招生政策、对外联络和咨询、研究生招生简章的发布等工作。各研究生培养单位应成立由领域负责人、研究生分管领导、指导教师、专业任课教师、管理人员等组成的研究生招生宣传工作小组，具体组织实施本单位的招生宣传工作。

二、主要宣传内容

（一）专业学位点概况

主要包括：历史沿革、发展规模、教学科研条件、师资力量、招生领域、教学实验设施和科研成果、学术交流情况、专业特色与优势、培养机制、学习内容、课程设置等，尤其是学位点的办学特色。

（二）导师介绍

主要包括：高层次人才、特聘教授、教学名师等、导师学术水平、科研成果、培养方式等。

（三）招生政策

主要包括：学校、学院的政策及形势（学校对第一志愿考生优惠政策），学校及学院的研究生奖助体系等。

（四）校园文化

主要包括：研究生在校期间相关活动剪影、研究生创新学术论坛、课外活动（科技、文体类比赛）、研究生获得的一些社会荣誉、名师讲座、国际学术交流活动等。

（五）就业状况

主要包括：历届毕业生就业状况和优秀毕业生的典型事迹（优秀毕业生风采展示、高端企事业单位就业情况）。

（六）其他问题

主要包括理念报考情况、招生条件、针对一线教师灵活的培养方式等。

三、主要工作措施

（一）积极拓宽宣传渠道，营造报考氛围

研招办设立专门的研招微信咨询平台、QQ、咨询电话、邮箱，接受一般政策咨询，各学院需公开专门的考研咨询电话和邮箱，接受考生其他咨询。

宣传推广方案(篇8)

一、指导思想

按照市委、市政府的有关安排部署，充分利用各种媒体，采取多种形式，深入开展实施“23444”作风建设工程，推动“一三五八”发展战略的宣传报道工作,使全市各单位广大干部准确了解“作风转变年”活动“两个主要目标、三类突出问题、四个重点对象、四个工作步骤和四项保障措施”的具体要求，切实作到“三大要求四项务必”，为全面建设“五个”营造良好的社会氛围。

二、宣传重点

（一）深入宣传各项部署和目的要求。及时解读各级党委、政府关于“作风转变年”活动的重大部署，报道有关“作风转变年”活动领导小组对活动的重要部署和各项工作要求，各级领导深入基层开展的各项调研指导活动。

（二）深入宣传活动进展和实际效果。大力宣传全市上下按照市委、市政府统一部署，照准结合点，研究解决作风方面的突出问题,推进本部门、本单位工作的新思路、新举措。深入报道各单位、各部门在“宣传发动、查找整改、建章立制、巩固提高”四个阶段采取的措施和阶段性成果。及时反映各单位在优化发展环境、密切干群关系方面取得的新成效。跟踪报道广大党员干部“面对面做好事”活动。

（三）深入宣传活动中的正反面典型。大力宣传“作风转变年”活动中涌现的先进典型，充分发挥先进典型的模范带头作用。曝光一批明察暗访中发现的反面典型。通过跟踪报道等形式督促解决干部作风建设中的突出问题。

（四）深入宣传作风建设长效机制。对各单位在作风建设方面建立的长效机制进行宣传推广。宣传报道全市广大干部群众对“作风转变年”活动的热烈反响、积极评价和意见建议。

三、方法步骤

（一）市作风办宣传报道组

1.制发宣传资料。市作风办宣传报道组通过制发“作风转变年”活动海报、宣传单、宣传卡片等，大力宣传“23444”作风建设工程和“三大要求四项务必”。

2.协调宣传报道。组织新闻媒体对全市“作风转变年”活动进行深入报道。

3.发送活动短信。利用手机短信平台定期不定期发送“作风转变年”活动相关短信，确保全覆盖。

4.安装活动屏保。围绕“作风转变年”活动，在全市办公电脑安装第三批廉政屏保。

5.组织对外宣传。组织、收集、撰写各单位开展“作风转变年”活动的外宣稿件。

6.制作活动专题片。结合活动开展情况，总结提炼好经验、好做法，及时制作专题片，在一定范围内播放。

（二）各乡镇、市级部门

1.屏幕宣传。要利用面向公众的荧屏、电子显示屏、电子触摸屏等定期滚动播放廉政公益广告和“作风转变年”活动宣传标语。

2.开设专栏。要利用好宣传栏、网络平台等开设“作风转变年”活动宣传专栏，做好“作风转变年”活动各阶段工作的宣传。

3.制发资料。运用好市作风办制发的海报等各种宣传品，结合自身实际制发“作风转变年”活动宣传资料。

4.拓宽渠道。根据本单位实际，采取各种各样具有本单位特色的宣传方式，多角度、全方位的对“作风转变年”活动进行深入宣传，营造良好的活动氛围。

（三）新闻媒体

要通过开辟宣传专栏、专题等形式，紧密配合“作风转变年”活动四个阶段任务，对活动进行全方位、多角度、深层次的报道，形成规模和声势。

1.宣传发动阶段（2-3月）。开设“践承诺、转作风”专题专栏，并固定版面、时段，刊播放（发）市级各部门的公开承诺。每天公布举报电话、邮箱。根据本单位、本部门实际情况，拓宽宣传渠道，充分利用阅报栏、应急视听等多种渠道，面向全社会对“作风转变年”活动的动态进行大力宣传。

2.查找整改阶段、建章立制阶段（4—8月）。坚持正面宣传为主，深入宣传各单位开展“作风转变年”活动的好做法。对明查暗访过程中发现的突出问题和具有典型教育意义的事件进行曝光，对整改情况及时进行报道。

3.巩固提高阶段（9—12月）。开设“学榜样、树新风”专题专栏，宣传报道“作风转变年”活动中涌现出的先进典型，推广好经验、新成效，特别是建立作风转变长效机制情况。

四、工作要求

（一）加强领导，统筹兼顾。全市“作风转变年”活动对外宣传报道，由市“作风转变”活动领导小组办公室统一组织，具体工作由市作风办宣传报道组负责。市属相关媒体要高度重视，“一把手”负总责，明确一名副职具体抓，制定详细的宣传报道方案，选派精干力量负责活动的宣传报道。

（二）紧扣主题，增强实效。要按照市“作风转变年”活动的统一部署，围绕各个阶段、各个时期着力解决的实际问题，有针对性地组织好相关宣传报道。要准确把握群众的关注点和兴奋点，用事实、数字和典型说话，多报道基层群众对“作风转变年”活动的反响和感受，多反映活动给群众生产生活带来的实惠，切实增强宣传报道的的针对性和时效性。

（三）严格把关、确保导向。要坚持正面宣传为主，牢牢把握正确的舆论导向，全面准确体现市委、市政府部署要求。反面典型的曝光要着眼于指出现象、解决问题、促进工作，重大、敏感问题的稿件要按程序送审。

（四）细化方案、督促检查。各单位对外宣传稿件请通过互联网传至市作风办邮箱。市作风办将加大对宣传报道工作的督查力度，对未按要求及时落实各阶段任务的进行通报。宣传报道情况纳入年度的惩防体系建设检查和责任制考核内容。

2024交通安全宣传方案

交通安全知识的普及刻不容缓，为更好宣传交通安全知识选择策划相应的活动方案是可行的。而无论项目的大小，首先要把方案写出来，为严密的论证和决策提供依据。下面小编为大家整理了交通安全宣传活动方案（精选4篇）欢迎大家阅读。

2024交通安全宣传方案 篇1

根据上级有关通知精神，为认真组织开展好交通安全日教育宣传活动，广泛发动全体师生关注、参与交通工作，积极营造校园浓厚的交通安全氛围，现将活动安排如下：

一、活动时间：

12月1日至31日。

二、活动主题：

今年交通安全教育宣传月的'主题是“文明交通，珍爱生命”。重点是提高交通安全意识、普及交通安全常识、树立交通安全文明公德。

三、活动内容：

（一）进行一次动员宣传教育。利用12月2日（周一）升旗时间，对全校师生进行一次交通安全日宣传动员教育。

（二）开展以“文明交通，珍爱生命”为主题的班会。各班利用班会、晨会、安全课等对学生进行一次交通安全知识专题宣传教育。

（三）出一期交通安全专题板报。各班在12月上旬，出一期交通安全知识专题板报。

（四）开展交通安全知识宣传图片展。在学校安全宣传栏粘贴交通安全知识宣传图片，由班主任或安全任课老师组织各班学生在宣传栏观看。

（五）观看交通安全警示教育视频。由班主任或安全任课老师组织学生在多媒体观看交通安全警示宣传教育视频。

（六）粘贴交通安全标语。在校内外粘贴有关交通安全宣传标语，悬挂横幅，营造校园浓厚的交通安全氛围。

（七）开展以“文明交通，珍爱生命”为主题的手抄报展。各班可在12月底上交3至5份手抄报，镇中心小学将在一月份进行展评。

（八）开展家校联合教育。学校通过家长会上对学生家长进行交通安全宣传教育，发放致学生家长一封信，呼吁家长文明交通，增强家长交通安全意识和监护责任意识，配全学校做好交通安全教育管理工作。

2024交通安全宣传方案 篇2

为了进一步提高全校师生的交通法律法规知识水平，增强全体师生的交通安全意识、自我保护意识，配合江州区迎接自治区创建平安畅通区考评工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根据上级部署，结合实际，制定交通安全教育宣传活动方案如下：

一、指导思想

以教育局《关于做好迎接自治区创建平安畅通区考评工作的通知》精神为指导，积极配合教育局的工作部署；以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。

二、目的要求

全校师生大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育和宣传活动，进一步提高广大师生乃至广大群众的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创建“平安校园”做出努力。

三、时间安排：

3月份，学校开始启动交通安全教育宣传活动。在启动阶段，各村小学要认真阅读中心校发放的

《推行道路交通安全社会化管理创建平安畅通区活动实施方案》、《2007年度交通安全宣传活动计划》等相关材料，了解我校对此次活动的总体部署。

4月至5月，为学习、宣传动员阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参与到这个活动中去。让学生在形式多样的学习活动中学会交通法律法规，树立“遵守交通规则从我做起，宣传交通法规我能出力”的意识。通过深入学习、宣传、动员，使广大师生群众充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。

6月至7月，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动月。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。活动月主要通过黑板报评比、交通漫画评比、广播等形式进行教育宣传。学生的黑板报、手抄报及漫画作品在圩日组织粘贴至宣传栏，摆放在街上，让全体群众都能关注并学习交通常识。

9月至10月，为交通安全宣传教育和学生学以致用的巩固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的第二个交通安全教育宣传活动月，主要通过邀请板利中队到校上交通法制课、教师教案评比、全校性的知识竞赛、交通文艺汇演等活动进一步加大宣传教育效果。

11月至12月，为迎检和总结阶段。

11月迎接自治区考评后，12月，我校举行总结表彰会，对在本年度的活动中，积极参加各项活动并取得好名次的学生，对教育工作到位、教育成效突出的教师个人进行颁奖。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。

全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为江州创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。

2、教育为主，突出成效

通过班会、队会、广播等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容，让交通安全教育渗透于平时的教学中去；要高度重视交通安全教育工作，要以正确的宣传教育作导向，使学生获得对交通安全的真知；要不断增强学生安全意识，在开学、放假、春秋游、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。

3

、加强宣传，营造氛围。

掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“八个一”（一个月的宣传广播、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全图片展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和知识竞赛）宣传活动，充分发挥学校“广播站”、少先大队的宣传导向作用，开辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。

4、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把6月和10月定为“交通安全教育宣传活动月”，6月的活动月主要突出“遵章守法，从我做起、从现在做起”的意识主题，10月要突出“我是小小交警”的学以致用的应用主题。同时，还要组织开展交通安全知识竞赛、交通安全漫画比赛，不断扩大教育效应，努力培养学生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通安全环境。

5、警民共建交通安全文明校。聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的教育宣传实践活动。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，积极邀请他们走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育活动，邀请交警或法制副校长到校上专题教育课。

6、总结经验，深化活动。

学校要注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。活动结束后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生持久深入的学习。使全体师生明白活动的结束不代表学习的停止，全体师生要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。

2024交通安全宣传方案 篇3

为深入贯彻落实省总队《关于切实做好20XX年春运交通安全宣传教育工作的通知》精神和《白山市20XX年春运交通安全教育工作方案》的要求，切实做好20XX年春运交通安全宣传教育工作，打造平安畅通的道路交通环境和良好的社会舆论环境，现结合我区交警宣传工作实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以“12.22”全国公安机关视频会议和郭声琨部长重要讲话精神、省厅关于做好20XX年春运交通安全宣传的工作部署为指导，围绕“平安春运·交警同行”主题，努力创造平安畅通的道路交通环境和良好的社会舆论环境，确保宣传教育率先启动、贯穿始终，为春运交通安全工作创造浓厚的宣传氛围。

二、工作目标

动员社会一切可动员的力量，与政府职能部门、新闻媒体单位和社会各界力量形成宣传合力，以“平安春运·交警同行”为主题，大造宣传声势，为春运交通安全工作创造浓厚的宣传氛围，确保春运期间道路交通安全、有序、畅通。

三、组织领导

大队成立“春运交通安全宣传教育工作”领导小组。

组长：党委委员、交警大队大队长

副组长：交警大队副教导员

成员：交警大队各副大队长、各中队长

成立领导小组办公室，办公室设在大队宣传科，负责对宣传活动的指导、检查和工作情况报送。

四、活动时间与主题

时间：20XX年1月13日-2月21日，共40天。

活动主题：“平安春运·交警同行”

五、活动内容

（一）开展春运主题宣传活动。一是举行春运启动仪式。1月13日举行20XX年“情满旅途·交警与您同行”春运启动仪式。以客运站、城区繁华路段、高速公路收费站、服务区等为主要宣传点，组织交安委各成员单位和广大春运志愿者积极参加。二是在农村启动“新春送安全送服务下乡”活动。组织农村交通安全宣传小分队，通过赠送农用车反光车贴和摩托车头盔、编发《致农民朋友的一封信》、开通农村大喇叭交通安全宣传专题等多种方式，集中宣传无牌无证、高速公路违法停车（乘车）等农村常见交通违法行为的危害后果，教育农村交通参与者自觉遵法守法，做到宣传与服务“双到位”。三是用好宣传品。各中队要用好部局、总队印发的春运交通安全警示案例、海报、明星公益广告、《有我在》（MV）、《让生命无憾》（5则公益片）等音视频素材，分媒介和长途汽车客运站、高速公路服务区等场合广泛张贴、展示。我区已印制2万份20XX年春运交通安全主题海报、宣传挂图等，将于近期下发。并充分发挥广播、道路显示屏、随行媒介的作用，提高春运交通安全宣传提示的播放频次，扩大宣传覆盖面。要发动各行业力量，充分用好警队窗口单位、客运场站、交警执法站、农村交通安全劝导站、农村地区广播站（“大喇叭”）、加油站等场所和宣传阵地，积极营造春运安全出行良好氛围。

（二）落实“四项规定动作”。一是各中队领导录制一则春运交通安全音视频提示，协调广播电视等新闻媒体、依托交通场站宣传阵地开展全方位公益宣传提示；二是建立健全春运严重交通违法举报监督机制，鼓励群众利用车载记录仪、随手拍等方式举报“三超一疲劳”、违法占用应急车道行驶、客车违规载货、非法运输烟花爆竹等违法行为；三是完善区域出行信息共享机制，开展“春运平安播报”；四是要建立农村交通安全宣传站（劝导站），并进行重点帮扶，配送宣传品进站。

（三）开展交通安全提示和警示曝光教育。一是优先发布“四类信息”，即：禁止参加春运的客运驾驶人和隐患突出企业，春运危险路段，省界拥堵路段、绕行路线、年内新开通高速公路通行提示，灾害天气交通影响分析预警。各中队要结合本地出行特点、违法特点、天气特点，编辑发布一批交通安全提示和典型事故案例，特别是要针对农用车、面包车、摩托车等驾驶人做好不超员、超载、酒后驾驶、无证驾驶、不租“黑包车”、不坐农用车和拖拉机出行等警示教育和提示。要针对农村、山区和道路施工新特点、新风险加强预警提示。二是公布一批严重超员、严重超速危险驾驶刑事案件典型案例，公布一批记满12分被取消春运营运资格的车辆和驾驶人，公布一批危险路段以及最易导致事故的交通违法行为，公布一批“两客一危企业”（客运企业、旅游企业、危化品运输企业）、“三类重点车”（旅游客车、“营转非”大客车、危化品运输车）和“两类公路”（高速公路、农村山区公路）的交通安全隐患。三是在农村结合为期一个月的重点整治面包车超员、货车违法载人、酒后驾驶、无证驾驶等严重交通违法行为，在城市结合从正月初一到正月十五开展的查处酒驾统一行动，组织媒体曝光，形成宣传声势。

（四）加强媒体联动，大力弘扬正能量。一是积极协调本地区广播、报纸、电视等传统新闻媒体，提前进行策划，开辟专题时段、版块，开展主题报道，滚动播出春运公益音视频资料。二是组织大队领导、业务骨干走进直播间，开展直播报道，加强与群众互动。三是组织新闻媒体记者体验执法站管理、出行高峰保障、节日严查酒驾、暗访运输企业、公路缉查布控等春运交通安全管理工作，推出有深度、有温度的春运报道。三是积极会同交通运输部门、共青团、工会等单位加强组织策划，开展“情满旅途”、“暖冬行动”等志愿公益活动，及时捕捉、宣传广大一线交警辛勤工作、无私奉献、为民服务的先进事迹，发挥好正面宣传的引导作用，注重以平实的语言树立身边的典型，讲好春运交警故事。各中队要提前选定能集中体现春运交管工作特点的基层岗位，积极培育交警舍小家为大家、守护平安出行的“好故事”。各中队要增强宣传意识，鼓励引导民警及时反映和提供生动故事和感人素材。四是加强新媒体联动，在微博微信平台推出“回家路上交警与您同行”等特别策划。围绕春运路线勘探、春运启动、重点违法查处、重要点位体验等策划微直播。要针对不同阶段出行规律特点和交通、天气、事故等情况，及时编辑、发送春运安全出行提示。江源大队公安微博、微信等新媒体平台与@公安部交通安全微发布、@吉林交警、@白山交警支队形成合力，围绕#春运安全行#、#情满旅途交警同行#、#平安春运一路同行#等话题发布动态信息、曝光典型案例，发起交通违法随手拍等系列活动。

（五）加强舆情研判引导。宣传部门要配合指挥中心加强春运舆情信息引导，快速反应，澄清事实真相，妥善处置。一旦发生涉及交警队伍负面舆情、春运交通管理工作敏感信息，要在第一时间逐级上报。

六、工作要求

（一）提高思想认识。一是大队主要领导要高度重视，分管领导要亲自抓，把春运交通安全宣传教育工作纳入春运总体方案统筹考虑，作为重点工作，舆论先行。二是大队要紧紧围绕“平安春运·交警同行”主题，要提前开展春运预热宣传，及时组织媒体召开春运宣传工作策划会，做到早研究、早部署、早行动。三是大队要坚持每日研判，适时调度，及时调整工作措施，并深入一线加强督导检查，确保春运交通安全宣传提示、教育引导、出行服务等工作落实到位。四是各中队明确工作任务，落实工作责任，制定工作方案，推动各项工作有序开展。

（二）加强信息报送。各中队要注重提炼春节期间民警坚守岗位、尽职尽责、无私奉献、服务群众的良好形象和感人故事，收集整理工作场景视频素材和文字资料，大队将上报支队协调省、市级行为媒体进行集中宣传报道。要注意收集春运期间交通违法、安全隐患、交通事故典型案例素材，制作交通安全警示案例资料并及时报送支队。

2024交通安全宣传方案 篇4

为进一步推进交通安全教育宣传进学校活动，进一步提高中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护中小学生的交通安全，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，开展“交通安全，从小做起”为主题的交通安全教育宣传周活动，特制订以下活动实施方案。

一、活动主要内容：

（一）举行宣传周活动启动仪式

（二）发放宣传品、宣传资料

1、向一年级小学生发送“宣传资料”。

2、发放交通安全法律法规、道路交通安全知识画册。

（三）组织学生观看小学生交通安全教育动漫光盘

（四）上好开学交通安全第一课开展其他宣传活动，组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生学习交通安全知道的积极性。

（五）配合宣传周活动开展学校周边道路交通秩序整治。

（六）上路维护交通秩序。组织部分学生结合社会实践活动，上路开展维护交通秩序，劝导纠正交通违法行为，发送交通安全宣传品等宣传活动。

（七）设立交通安全栏

二、组织领导

成立宣传月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作。

组长：

副组长：

组员：

三、工作要求

1、高度重视。加强学校交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班主任要高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。

2、加强宣传促进。

3、相互配合。此项工作时间紧、任务重，学校既要按照分工抓好工作落实，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。

4、密切联系。各班要加强对活动情况的`收集，做好活动记录和资料积累，及时上报。学校将宣传周活动总结材料于9月21日报中心校

5、严格督查。为确保此项措施落实到位，要严格对宣传周活动的督查和检查，通报开展活动情况。

安全管理方案热门

幼儿园开展活动，可以在一定程度上促进幼儿身心的发展，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，你是否在为幼儿活动方案而烦恼呢？小编特别编辑了“安全管理方案热门”，供你参考和使用，请收藏和分享。

安全管理方案 篇1

校园安全文化是保护师生员工的身体健康和生命安全，以及保护个人和国家财产安全的物质文明和精神文明的总和，是现代安全管理的基础。它包括师生员工的安全意识、价值观、伦理道德、行为规范的精神因素，贯穿于校园安全管理的全过程，渗透于师生员工教学，工作、学习和生活的一切活动中。校园安全文化建设重在教育人、警示人、影响人。为进一步加强学校安全管理建设，提升学校安全管理水平，现制定我校“校园安全文化建设”工作方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》(国办发[2 O 07]9号)为总纲，以鲜活多样的主题教育活动为载体，针对教师职业特点和青少年学生成长成才规律，从强化学校安全管理入手，深入开展校园安全文化建设活动。活动坚持育人为本：德育为先，培养师生安全观念，增强师生安全意识，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，保障和促进教育科学发展、和谐发展，办人民满意教育。

二、总体目标和工作思路

总体目标：通过开展“校园安全文化建设”活动，学校形成浓厚的安全文化氛围，广大师生具有强烈的安全意识和文明的行为习惯，树立正确的安全理念，提高自我防范、自我救护、防护能力，并通过他们影响家庭，影响社会，增强全社会的安全意识，促进“珍惜生命，安全第一”的观念的形成。

工作思路：通过教育教学、课堂渗透、开展活动、制度建设等，对教育系统安全文化建设和安全教育进行整体规划，整合教育资源，使教育效果达到“四个明显”：即校园安全文化建设明显加强，教师职业素养明显提高，学校、家庭、社会安全环境明显优化，青少年安全教育体系明显形成。

三、安全文化建设的主要内容和方法途径

主要内容：根据青少年各学龄段身心发展规律和特点，以树立安全意识、培养防范、救护能力为目标，结合思想教育、道德品质教育和纪律教育，围绕教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》要求，加强安全常识教育、让学生逐步掌握相应年龄阶段的安全防范知识，具有一定的自护、救护能力。

方法途径：

一是充分发挥课堂主渠道作用。以省编中小学安全教育读本为基本教材，按年级段开展安全教育，使学生在相应的阶段能够较好的掌握应有的安全知识，具备应有的安全防范能力。根据教学内容，各年级段的课堂教学时间要达到小学不低于1 2课时。

二是建立安全教育基地。校园首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校园的教育资源，开展安全教育。各校要在校门内外、学校主干道两侧设立2-4块永久性安全警示标语，校园内的宣传栏、班级黑板报要定期刊出安全教育专版或专栏。有条件的时候还将建立安全教育室，集中全校安全教育图片等设施，开展教育活动，和当地的交巡警中队、派出所以及相关企业等单位建立联系，利用他们的安全教育资源，拓宽对学生的安全教育渠道。

三是定期开展各类安全教育活动，强化学生的安全意识。要抓住“全国中小学生安全教育日"和“安全教育月"等契机，开展集中教育活动。在这些教育活动中，要确立教育主题，有的放矢。以安全教育主题班队会、观看安全教育电视片、举办安全知识竞赛、安全知识书画比赛、安全征文、发放安全倡议书、开展安全社会实践活动等形式，让学生自己去了解安全常识、去收集安全故事、安全新闻，直接体验身边人、身边事，把安全认知内化为自身信念，逐步树立安全防范意识，增强安全教育的实效性。

四是健全校园安全制度。安全制度文化是围绕学校师生安全，规范学校安全管理，规范师生安全行为，要求全体师生共同遵守的规章制度。安全制度是学生安全行为的准绳，又是安全精神文化的基础。学校通过建立健全安全制度，丰富校园安全文化；学生通过遵守安全制度，规范安全行为。要向师生员工明确建立安全制度文化的目的，让大家知道建设安全制度文化对稳定学校秩序，保证师生生命财产安全，提高教育教学质量起着积极的保障作用。要完善安全制度的内容，针对校园安全工作特点，在原有安全制度文化的基础上进一步健全完善各项制度。特别是对网络的渗透、铁路交通的影响要健全安全管理制度。

要抓好制度的落实。学校与各部门负责人、班主任签订安全工作责任书，把安全制度落实到人。明确各部门应承担的安全职责。同时，学校要加强宣传教育。不断提高师生遵守安全制度的自觉性。要定期、不定期对各项安全制度执行情况进行督促检查，发现问题及时整改，确保各项安全制度落实到位。

四、保障措施和要求

(一)加强对此项工作的组织领导。成立领导小组，明确专人负责此项工作，要做到思想认识到位、组织领导到位、教育内容到位和活动措施到位。

(二)要把安全文化建设和安全教育纳入学校教育的总体规划和年度工作目标，与当前学习贯彻落实科学发展观相合，与未成年人思想道德建设相结合，与和谐校园建设相结合，与师德建设相结合，与中小学生的受教育程度和认知能力相结合，做到区分层次、整体衔接，注重实效，深入开展。主要负责同志要经常深入基层调查安全文化建设和安全教育情况，研究解决教育过程中的实际问题，协调社会备方面力量为学校出谋划策，为学校安全文化建设和安全教育提供一切便利条件。

(三)校长是学校安全文化建设和安全教育的第一责任人，要亲自主持制定切实可行的实施方案。各校要同时抓好本学校内的试点工作，以点带面。通过课内外、校内外各种途径，充分发挥课堂主渠道、学校主阵地作用，坚持育人为本、注重实际，抓出成效；学校党团、少先队组织要充分发挥作用，将本学校安全文化建设和学生的安全教育作为重要工作来抓，要深入年级、班组，充分发挥指导、督促督查作用。教育教学研究部门要加强安全教育校本课程研究、开发工作，为促进安全教育活动向更深层次发展提供教育教学指导。

(四)加强教育督导评估，建立对学校的综合考评制度和表彰奖励机制，把重视安全文化建设和师生安全教育工作作为日常检查、年终考核的重要内容。对工作推动不力、走过场、安全问题较多的地方和学校，要通报批评，限期整改。

为了进一步贯彻落实市教育局《关于推进校园安全文化建设活动的通知》精神，切实抓好校园及周边环境整治，深入开展法制教育、安全教育，提高学生的自护自救安全防范意识，决定在校园内开展学生安全专题教育活动。

五、活动主题：

珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处

六、活动时间：

20XX年

七、主要活动内容：

（一）认真开展“七个一”活动。

1、各中队制定一份安全教育计划，针对班级情况切实进行安全教育工作，开展主题教育活动。

2、认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报。利用黑板报、展示栏向学生宣传各项安全知识，对学生进行安全教育，使整个校园形成了良好的教育氛围。

3、学会一首关于安全教育的儿歌。

按时上学不迟到，放学路上不逗留。

课间活动要文明，不可追逐和打闹。

走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。

集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。

交通法规要遵守，骑车行走都靠右。

安全行车要注意，不要并行不追逐。

穿越马路不心急，一停二看三通过。

爱惜生命讲安全，学习锻炼快抓紧。

4、组织学生观看一部安全教育片。

5、致家长一封安全倡议书。

6、开展一次安全知识讲座。

7、利用课程超市里的综合实践活动课程进行安全专题教育活动。

（二）、利用学校宣传栏的功能，张贴宣传画，开展一次以“崇尚科学、关爱家庭、珍视生命、反对邪教”为主题的.正面教育，增强青少年识别邪教，抵制邪教的能力，认清邪教的本质和危害，倡导科学健康的生活方式。

（三）、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

八、 后续工作

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。

安全管理方案 篇2

为保障人民群众用上放心产品，提高新集镇经济增长质量和效益，特制定20xx年质量安全工作方案。

一、总体要求

牢固树立“生态新集，质量先行”的质量精神，秉承“创新、协调、绿色、开放、共享“的发展理念，聚焦重点领域和关键环节，完善质量工作体制、落实质量安全责任，加快推进质量工作的标准化、法制化和社会化，努力构建全社会质量共治机制。推动全镇产品质量、工程质量、服务质量、人居质量再上新台阶。

二、工作目标

(一)产品质量：工业产品监督抽查合格率达到90%以上。食品监督抽查合格率保持在95%以上。有机产品获证组织抽检合格率达到100%。地产农产品检测全覆盖，总体合格率达到98%以上。

(二)工程质量：重大项目确保一次性验收合格率100%。

三、工作措施

(一)以完善质量工作机制为主线，强化政府质量工作考核

1.健全质量强镇工作机制。依托质量安全工作会议平台，统筹全镇综合质量工作，定期组织开展产品质量检查。

2.加强政府质量工作考核。扎实做好20xx年度政府质量工作考核，重点抓好产品质量、工程质量、人居质量等质量工作考核。

3.发挥政府质量激励机制。加强本地农产品品牌的培育，充分发挥品牌引领作用，促进先进技术向现实生产力转化。

(二)以确保质量安全为底线，加强重点领域质量监管。

4.加强源头监管，确保产品质量安全。加强工业产品分类分级监管力度，实施预警、惩戒等差别监管，强化源头控制。严密组织各类专项质量整治和安全大检查活动，对产品抽查不合格的经营单位重点开展现场监督整改、取缔。

5.完善监管机制，提升农产品安全管理水平。加大高风险农产品和农业投入品监督抽查，围绕重点时段和重点品种，不断加大农产品质量安全监督抽检和案件查处力度；积极推进地产农产品质量可追溯体系建设；进一步规范“三品一标”认证管理工作，认证管理工作，加强无公害以上农产品证后监管、产地监测、产品质量检测和跟踪抽检工作；加强突出问题专项整治，加强禁限用农药、兽药及添加剂监管，集中力量、集中时间针对农药使用、“瘦肉精”、生猪屠宰、水产品、蔬菜、农资打假等领域开展专项整治和执法检查。

6.查盲区补漏洞，综合推进食品药品安全工作。建立健全镇食药安办督查督办机制，加强重点食品药品安全问题督办和基层食品药品安全工作督查，着力解决群众反映强烈的食品药品安全突出问题；全面梳理查找监管漏洞和盲区，健全食品药品安全综合监管运行机制，完善基层食品药品安全监管体系和综合大联动食品药品安全网格化管理；加强对重点区域、重点环节、重点品种的安全监管，加大监督抽检力度，严厉打击食品药品安全违法行为。

(三)以夯实质量基础为抓手，提升质量发展水平

7.发挥标准引领作用。加快生态农业、农业社会化服务、现代旅游业和公共服务等领域标准体系建设。围绕市级重点镇建设要求，全面提升农产品质量安全水平。

8.开展全民质量教育活动。加强质量素质教育，利用“3.15”、“质量月”、“食品安全宣传周”等主题宣传活动，大力宣传“生态新集，质量先行”的质量精神，积极开展质量法律知识进村居、进校园、进店铺活动，提高全社会的质量意识。

安全管理方案 篇3

为确保期末寒假和春节期间学校安全，保障师生度过一个平安、快乐的假期，根据《龙岩市教育局办公室关于做好期末寒假和春节期间学校安全工作的通知》《连城县人民政府安委会办公室转发国务院安委会办公室应急管理部关于做好20xx年元旦春节期间安全防范工作的通知》《连城县人民政府20xx年第一季度防范生产安全事故工作会议纪要》《连城县消防工作联席会议办公室关于印发全县消防安全专项整治“百日攻坚行动”工作方案的通知》等文件要求，现就有关事项安排如下：

一、强化责任意识，严守安全底线。

做好期末、寒假和春节期间校园安全工作十分重要。各校要清醒认识到当前学校安全形势的严峻性复杂性，吸取近期省内外发生的各类安全事故教训，按照省、市党委、政府、县委县政府的部署要求，严格落实“党政同责、一岗双责”制，压实压紧部门监管责任和学校主体责任，树牢安全“红线”意识，不断查隐患、补短板、堵漏洞，全力做好期末、寒假和春节期间学校各项安全工作，确保不发生校园安全责任事故、不发生校园疫情事件、不发生校车安全事故、不发生校园食品卫生事件，坚决守住校园安全工作的底线。

二、突出工作重点，消除各类隐患。

各校要结合冬季和节日期间特点，深入开展安全隐患大排查大整治和学校安全专项整治三年行动，进一步强化重点区域、重点部位、重点时段、重点活动、重点环节和重点单位的隐患排查整治，迅速组织力量，再次开展一次全面彻底的校园及周边安全隐患排查。

1.要加强疫情防控工作。各校要严格按照《连城县中小学幼儿园20xx-20xx学年寒假及春季学期开学新冠肺炎疫情防控工作导则》做好疫情防控各项工作，重点关注中高风险地区和境外返莲人员的动态，严格封闭管理，加强考试期间人员密集场所的消毒消杀工作，密切家校联系，及时提醒教育学生及家长做好防疫自护，确保家校安全。

2.要注重校园及周边安全隐患的'整改工作。重点加强校舍、校车、消防、食品、用电用气、实验室危险化学品、特种设备、建施工场地、自然灾害点、校园及周边治安等重点部位的安全隐患排查，及时消除安全隐患。一时难以整改的，要认真制定整治计划，落实落细各项防范措施，将安全风险降至最低。

3.要重视低温雨雪天气的防范应对工作。各校要高度重视寒潮天气下的安全防范工作，密切关注天气变化，及时启动应对低温雨雪冰冻等极端灾害天气的气象灾害应急预案及相关应急响应，提前做好安全防范工作，确保人员到位、责任落实。要做好在校生管理，加强物资储备，及时为有需要的学生提供保暖物品。要加强校车动态监管，严防校车在极端天气、湿滑道路上行车，防止车辆“带病”上路，确保行车安全。要做好火灾隐患排查工作，杜绝在宿舍内使用大功率、明火等取暖设备。

4.要关注心理异常学生摸排和管理。要健全家校协同工作机制，加强心理异常学生排查，提醒家长在假期做好看护工作。要通过家访、谈心谈话等形式，有针对性做好心理辅导疏导工作，及时开展危机干预，严防发生学生极端事件。

三、加强安全教育，增强防范意识

1.各校要针对岁末年初和寒假、春节期间各类重大活动多、人员流动性大、气候变化大、灾害性天气多和车流量大的特点，通过多种形式对师生进行一次安全教育，重点开展防交通事故、防火灾、防烟花爆竹伤害、防偷盗、防电信诈骗、防食物中毒及扫黑除恶等方面的安全教育，进一步提高师生安全防范意识和自我保护能力。

2.放假前，要做好学生离校返乡交通安全教育工作，教育学生不乘坐超员、超速车辆和非法营运车船，特别要提醒农村学校的学生不乘坐低速载货汽车和摩托车等非法客（营）运车辆和船只。

3.要通过印发《致家长一封信》、教师家访、校讯通、手机短信、微信等方式加强家校联系，提醒家长时刻关注孩子寒假、春节期间交通、消防、用电用气、防盗防骗、饮食卫生安全，掌握放假期间学生的动态，告知家长寒假具体时间，提醒家长认真履行假期监护人职责，管好自己的子女，不要让未成年子女单独外出，不能随意进入网吧、歌厅、舞厅等不适合未成年人身心健康的场所和人员密集场所，防止意外发生。

4.规范中小学生使用手机。通过多种形式，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，不沉迷网络游戏，谨慎网络交友，自觉遵守规范使用手机等电子产品制度规定，共同引导孩子绿色上网。

5.规范中小学生使用手机。通过国旗下讲话、主题班会、板报、广播等多种形式，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，不沉迷网络游戏，谨慎网络交友，自觉遵守规范使用手机等电子产品制度规定。各校要加强家校联系，家校协同、增强合力，共同引导孩子绿色上网。

四、加强预防校园欺凌、防电信诈骗工作

要加强预防青少年违法犯罪教育，强化学生法律法规教育，提高学生对欺凌、电信诈骗和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守法律法规，做到不实施欺凌和暴力行为、不参与电信诈骗；要提醒家长加强对子女的教育和监督，时刻关注子女银行卡、电话号码、微信及银行资金的异常变动情况，健全家校“双向互通互联”机制，发现问题家校能第一时间进行沟通，及时制止学生参与电信诈骗；各校要加大排查力度，加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想动态和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制；

五、加强值班值守，保持通讯畅通。

各校要进一步健全完善安全工作预测预警和应急协调联动机制，高度重视寒假、春节期间领导干部带班、关键岗位24小时值班制度，值班人员必须坚守岗位，严守值班纪律，认真履行职责，严禁擅离职守。要加强安全保卫力量配置，强化校园内重点、要害部位的巡查，严格门禁制度，严防外来人员进入校园。要保持假期、春节期间信息畅通，严格落实信息速报制度，确保一旦发生事故、紧急事件或重大网络舆情能科学有效应对处置，及时回应社会关切，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报的现象。

安全管理方案 篇4

第一章总则

第一条为了确保进入有限空间人员的人身安全和健康，特制定本制度。

第二章管理内容

第三条进入有限空间作业，必须办理《进入有限空间作业许可证》，办理程序为：

（一）进入有限空间作业的施工单位提出申请，由安全管理人员负责办理《进入有限空间作业许可证》；

（二）落实进入有限空间的安全防护措施，确认安全措施和有限空间内氧气、可燃气体、有毒有害气体浓度的检验结果；

（三）指派监护人员，监护人员与作业部门共同检查监护措施、防护设施及应急报警、通讯、营救等设施，确认合格后签字认可；

（四）安全管理负责人在对上述内容全面复查无误后，报厂生产办审批后，方可进入作业。

第四条进入有限空间作业的综合安全技术措施

（一）作业前，应指定专人对监护人和作业人员进行安全教育，包括作业空间的结构和相关介质等方面的知识，作业中可能遇到的意外和处理、救护方法等；

（二）切实做好作业空间的工艺处理，所有与作业点相连的管道、阀门必须加盲板断开，并对设备进行吹扫、蒸煮、置换，不得以关闭阀门或水封来代替盲板，盲板应挂牌标示；

（三）进入带有搅拌器等转动部件的有限空间内作业，电源的有效切断可采取取下电源保险丝或将电源开关拉下后上锁等措施，并加警示牌，设专人监护；

（四）进入有限空间前30分钟应取样，严格控制可燃气体、有毒气体浓度及含氧量在安全指标范围内，分析合格后才允许进入设备内作业。有毒有害气体含量不得超过GBZ1-20xx工业企业设计卫生标准规定的最高容许浓度，氧含量应为18%-22%。如在设备内作业时间长，至少每隔2小时分析一次，如发现超标，应立即停止作业，迅速撤出人员；

（五）取样分析要有代表性、全面性，有限空间容积较大时要对上、中、下各部位取样分析；

（六）进入有限空间作业，必须遵守动火、临时用电、高处作业等有关安全规定，《进入有限空间作业许可证》不能代替上述各作业票，所涉及的其他作业要按有关规定执行；

（七）有限空间作业出入口内外不得有障碍物，应保证其畅通无阻，以便人员出入和抢救疏散；

（八）进入有限空间作业一般不得使用卷扬机、吊车等运送作业人员，特殊情况需经生产办批准；

（九）进入有限空间作业应有足够的照明，设备内照明电压应不大于36V。在潮湿或狭小容器内作业应小于12V，所有灯具及电动工具必须符合防潮、防爆等安全要求；

（十）作业现场要配备一定数量符合规定的应急救护器具和灭火器材；

（十一）作业人员进入有限空间前，应首先拟定和掌握紧急情况时的外出路线、方法，有限空间内人员应安排轮换作业或休息；

（十二）有限空间作业可采用自然通风，必要时可再采取强制通风的方法（严禁向有限空间内通氧气或富氧空气）；

（十三）对随时产生有害气体或进行内防腐作业的场所应采取可靠措施，作业人员要佩戴安全可靠的防护面具，由安全人员亲自监护，并进行定时监测；

（十四）发生中毒、窒息的紧急情况时，抢救人员必须佩带氧气呼吸器进入作业空间，并至少留一人在外做监护和联络工作；

（十五）在检修作业条件发生变化，并有可能危及作业人员安全时，必须立即撤出；若需要继续作业，必须重新办理进入设备内作业审批手续；

（十六）作业完工后，经检修人、监护人与车间负责人共同检查设备内部，确认设备内无人员和工具、杂物后，方可封闭设备孔。

第五条进入有限空间前应做一次全面检查，凡是取样分析不合格、无安全措施、安全措施未全面落实和工具行灯等不符合规定要求的，均不准进入内部作业。

第六条进入有限空间内进行检修作业，应打开设备的所有手孔、人孔、风门、烟门，保持设备内空气流通，必要时可向设备内通风；对于通风不良、容积较小的设备，作业人员要进行间歇作业，不准强行连续作业。

第七条进入罐、容器、塔、井内作业时，应按作业点的高度或深度搭设安全梯或配备救护绳索为应急救离使用，在作业中严禁向外投掷材料，以保证作业安全。

第八条进入含有有毒有害物质的有限空间内作业时，要按要求戴好个人防护用具。

第九条进入有限空间内作业的人员应清理衣兜，禁止携带与作业无关的物品，所带入的工具、配件等必须登记清楚，作业结束后应一一清点，防止遗留在设备内部。

第十条在清理设备容器内的可燃物料残渣、沉淀物时，必须使用不产生火花的工具，严禁使用铁器敲击碰撞且不准穿戴化纤织物。

第十一条作业中断时间在150分钟以上或作业条件发生改变，需继续进入内部作业时，应重新办理作业票，作业者要严格按照作业票规定的时间进入内部作业。

第十二条作业完成后，作业人员和现场监护人员必须共同对设备容器内外进行检查，双方确认无问题，且均在作业票上签字后，方可封闭人孔。

第三章附则

第十三条本制度如与国家法律、法规以及相关规定不一致时，按上级规定执行。

第十四条本制度由安全部负责解释。

第十五条本制度自下发之日起施行。

安全管理方案 篇5

1、镇安全生产办公室要强化安全生产大检查力度，联合有关部门加强对道路交通安全公共场所安全、建筑工程和项目安全业安全消防安全、食品药品安全、游乐设施、景点、宾馆饭店、旅行社的安全隐患排查，指定专人负责，按照谁主管谁负责、谁检查谁签字的要求，责任到人，对不符合安全标准的，要立即整改，整改不到位的要坚决停止经营。

2、制定好五一假期安全生产应急救援预案，组织预案演练，提高应急处置能力。要加强安全防护设施修缮，增设警示标牌，做好重点地段扩容、增设临时停车场以及旅游高峰时段车辆分流支线；要加强对容易发生安全事故的旅游项目和危险地段的监管，未经有关部门检验合格的游乐设施，不得使用，对容易发生火灾、食物中毒以及群死群伤事故的公众场所，要进行重点检查，切实排除各种安全隐患。

3、安全生产办公室要做好安全保障工作，确保游客出行安全。要积极推广旅游意外保险，增强广大群众及游客安全意识，努力化解五一假期旅游风险。要高度重视出团旅游安全教育，做到有预案、有警示、有防范、有准备、有应对，一旦发生突发事件能妥善处置。

4、要针对自驾车旅游发展势头猛但组织程度低的特点，切实为自驾车旅游者提供必要的安全提示和引导服务，把安全保障和应急救援措施落到实处。

各单位要高度重视值班制度，实行24小时值班，除安排专人值班外，必须有领导干部在岗带班。重点岗位实行主副班制度，保持通信联络畅通。值班人员要熟悉业务，尽职尽责，不得擅离职守，遇有重要情况迅速上报，以利及时妥善处置。对值班不到位以及迟报、漏报、瞒报的，要严肃追究责任。确保假日期间出现的各种问题能够及时有效地得到解决。

安全管理方案 篇6

一、进一步加强学生考勤管理。

主要对学生进行到校、到班双考勤管理，为此学校专门设计两种考勤表，第一种考勤表放在校门口值班室，由校门口值日教师负责登记，记录迟到校学生；第二种考勤表放在各班级内，由相对应时段的落班老师、上课老师、值日教师负责点名。上课期间如发现有缺勤学生，须立即报告班主任，其余时段发现有缺勤学生，须立即报告值日领导或班主任，再由值日领导或班主任与学生家长取得联系，追踪缺勤学生情况，如未能联系上家长的须报告分管副校长，情况较为特殊的须报告校长。对学生的考勤管理事关学生的安全，不点名、不报告追究对应考勤教师责任，不联系缺勤学生家长追踪缺勤学生情况，追究对应班主任、领导责任。当日下午放学后，此二种表须上交教导处，对有迟到、早退、缺勤的班级进行相应扣分，并纳入班主任工作当月的量化考评。

二、进一步加强中午用餐管理。

为加强对中午须在学校用餐学生的管理，学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐，并安排专门教师看管，固定人员，固定岗位，负责学生中午用餐的纪律，如有突发情况须立即作预防处理并报告学校领导。

三、进一步加强课间纪律管理。

根据年龄特点和个性心理，低年级学生好动爱玩，课间喜爱追逐打闹。针对这一情况，学校要求班主任平时要加强对学生的安全教育，同时，严抓课间纪律管理，对课间纪律管理实行师生齐抓共管，每栋教学楼由一位行政负责，并发一口哨，如发现学生追逐即吹口哨警告，每层楼配备一名教师，严密把握学生课间动向。学校还要求各班选出一名课间纪律管理委员，要求这位学生管理班内课间纪律，如发现有追逐等违纪现象立即报告老师或班主任。

四、进一步加强门卫值班管理。

学校严禁门卫值班脱岗现象，特别是交接班时不能出现空档；上课、午休期间离开学校的学生，门卫要在该生交出请假条或相关证明后，方可开门让其离校；对校外来访人员要盘问，要登记进离校时间；严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱校园的要及时制止，或与上级联系，严重危害人身安全的要及时打110报警。

五、进一步加强食品卫生管理。

学校要求总务处要对食堂及食品来源严格把关，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。同时要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。

六、进一步加强安全教育宣传。

1、利用每周一升旗礼国旗下讲话，对学生进行安全教育。政教处根据上周出现的安全问题，在全体学生面前进行强调，提醒学生要注意，告诫学生要警惕，同时传达上级或学校有关安全管理的通知精神。

2、结合时令季节，对学生进行安全教育。春、秋两季，对学生进行流感、腮腺炎等疾病预防教育；夏季，对学生进行游泳安全教育；冬季，对学生进行防火、用电安全教育。

3、利用广播、宣传栏、黑板报和横幅向学生进行安全宣传教育，经常向宣传避险常识，出版专题教育，悬挂警示横幅，创造浓厚的安全宣传氛围。

4、通过发放致家长一封信，向家长宣传交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常识，引起家长对孩子安全的重视，明确家长在安全管理中的职责，形成家、校对学生安全管理的合力。

5、集中召开安全专题讲座。学校每学期集中召开1至2次的大型的安全专题讲座，聘请法制副校长或业内专家召开有关生命安全的报告会。

七、进一步加强应急演练。

为提高学生在各类突发事件中的应急能力和在不可抗拒的自然灾害面前的逃生、自救能力，学校要求政教部门每学期要进行3至5次的应急演练，如火海逃生、煤气泄漏应急措施等，要求每次演练有方案，做到分工明确，真正达到演练的目的。

八、进一步加强安全隐患排查。

学校要求政教部门、总务处每周进行3次校内外巡查，巡查学校设备、设施，排查危险人群，检查食品卫生。如发现安全隐患，须造册登记，并及时处理，如遇情况较特殊的须报告校长。

安全管理方案 篇7

安全检查应在各人各班自查自纠的基础上进行。每周学前班安全检查由教导处组织，并向学校行政提交安全质量考评打分意见。

一、考核奖惩等级划分

安全检查考核分为合格、不合格二个等级。等级划分的标准是：80分（含）以上者为合格，80分以下者为不合格（不合格的不参加考核，其相应金额作为专项奖励基金，由行政会另行规定奖励办法），80为计算参数；对于获得合格的.管理者，且没有发生以下条款者，按照分值奖励，奖励方法计算：

得奖额=分数×投放金额/总分数

二、发生下列情况之一者，扣除效应分数，并视严重程度进行通报批评：

1.学前班每学期儿童报名时，未和家长签定儿童接送协议书，扣10分。

2.儿童每天入园后，出现让儿童走出园（校）外游玩的情况，扣5分。

3.体育活动课教师未亲自指导，安排儿童活动，让儿童自玩自耍，扣10分。

4.非体育课期间，让儿童玩耍双杠和篮球，扣5分。

5.有儿童不能打架斗殴和摔跤，扣5分。

6.有儿童带小刀和锋利的器物。教师未为儿童准备铅笔刀，扣10分。

7.有儿童在教室内推拉乱搡，扣5分。

8.有儿童上树和越墙，扣5分。

9.未教育儿童部到比较危险的地方玩耍和乘凉，扣10分。

10.对校内危险之物，没能及时拆移，扣20分。

11.校长要确保儿童来园、离园的路途安全，扣30分。

12.在无家长接送或天气恶劣的情况下，学前班负责人未亲自送儿童回家，扣20分。

13.教师体罚和变相体罚儿童，扣30分。

14.儿童突然生病或发生意外伤情，未迅速告知儿童家长，未及时请大夫或送医院治疗、抢救，拖延了治疗或抢救时间。同时未委拖他人代管其他儿童。扣20分。

15.校内的用电器材和供电设备，未确保安全和绝缘，未防止触电事故的发生。扣30分。

16.出现前班内无教师的现象，扣30分。

17.校内存放爆炸性物品和有毒性物品，扣30分。

18.校内未严防火灾。未禁止儿童在校内玩火，扣30分。

19.未教育儿童不能在口内吞食异物或将异物塞放在鼻内或耳内，扣20分。

安全管理方案 篇8

为体现“安全事事无小事”，增强教师对安全工作的责任感，提高教师对安全工作的认识，确保安全事故一个不能出。为把责任落实到个人，特制定教职工安全管理方案，由学校和相关责任人签订。

一、组织机构

总负责人：

组长：

成员：全体教职工

二、奖惩规定

1、本责任书作为相关责任人考核其政绩，评先授奖和职级升降的重要依据，考核结果和学校福利直接挂钩。

2、严禁教师体罚和变相体罚学生，轻者全校通报批评并扣其考核分10分；较为严重者警告处分，并扣其考核分30分；造成后果的，由当事人承担全部责任，找负责赔偿全部经济损失交上报教育局处理。

3、严格执行首问制，对于老师在地场而发生了校园内斗殴、追打，由于学生之斗殴、追打等发生的事故，要追究江事教师的责任，并扣其考核分20分，并通报批评，对于造成了严重后果的要追究其行事职务。

4、全体教职工要及时发现学校不安全的因素并及时上报学校负责人，如果发现了安全隐患而不上报的，要追究当事人的责任，并扣其考核分15分，并通报批评。

6、发生重大安全事故的班级，该学生所在班主任承担主要责任，学校和课任教师承担次要责任，上述责任人年终考核为不合格，不评优，不评模。

7、商店的食品安全，由商店店主负责。食堂的饮食安全，由后勤主任和司务长共同负责。发生与之相关的安全事故，一切由相关责任人负责。学校用电安全由电工张华欣负责，门卫安全由廖丛义负责。

安全管理方案 篇9

1、指导思想

应总公司和地方相关机构以及客户的要求，经公司开会决定，本着负责、协作、学习、创新的精神，以最短时间、最佳成本、最好服务、最优质量的服务承诺，对仓库进行整改。

2、目的

仓储在企业的整个供应链中起着至关重要的作用，如果不能保证正确的进货和库存控制及发货，将会导致管理费用的增加，服务质量难以得到保证，从而影响企业的竞争力。提高仓库管理的效率，对仓库进行规范管理，达到物尽其用、货畅其流，为公司各个部门的运行提供保障。

3、存在问题

1）仓库物料堆放杂乱无序，存在散箱或裸装产品，不利于产品的收发。

2）仓库通道占用，存在安全隐患。

3）仓库物料混合堆放，易造成损耗和资源的浪费，仓库使用面积利用率不高。

4）货物没有库位、标识，造成找货难。

5）仓库没有收发货以及盘点流程，造成库存数据不准确。

6）库容库貌不整洁美观。

7）收货时未经卫检科同意，且提供检疫证明原件和库存数据不够及时、准确。

4、整改目标

1）完成总公司要求分公司清理库存的任务。

2）严格做到产品进销存管理，做到账物一致。

3）库容库貌整洁美观。

4）达到食品安全法对仓储的管理要求，积极配合检疫部门的工作。

5、整改措施

1）所有产品不能直接接触地面，产品摞放底部必须有衬垫物。

2）所有散箱、破箱、裸装产品需重新整理装箱，达到存储以及发货的标准。

3）产品按照日期批次、品项进行分类，便于查找收发货物，严格做到先进先出原则。

4）每垛产品都应挂相应的产品标签，使人一目了然。标签内容应包括产品的种类、名称、批次等。

5）库存处理

a、正常商品：现正处产品销售旺季，各渠道业务经理扩大业务量，缩短产品存货周期，对于临期产品要加强安全意识，通过感观、颜色、气味等进行辨认，必要时需送达兄弟单位或外检部门进行化验；若正常商品销售有压力公司可采用降低价格或者运回总公司或调往其他分公司处理。

b、超期产品及角料：与客户联系（仅限做宠物食品类客户），以低价售卖，售卖时需与客户签订诚信书，保证产品不在其他渠道使用。

c、完全报废产品：若产品产生霉变、腐烂等现象，需倒入指定垃圾箱内，作报废处理。

6)鲜品库每周盘点一次，冻品库每季度盘点一次，努力做到账物一致。

7)每次总公司货到后由仓库管理员第一时间通知卫检科检查到货产品，并及时提供原检疫证明，且每周二或周三提供我公司产品库存情况。

8)定期对库房进行整理，每天仓库管理员在完成收发货工作后，利用工作空闲时间及时对仓库的卫生和货物的堆放进行及时的整理，过道严禁堆放货物。

9)仓库清洁要求

a、每天一小扫，具体包括：地面无明显包装废弃物、无积水、无灰尘等

b、每周一大扫，具体包括：库房内外无蜘蛛网、无杂物以及对库房内称量工具和操作台的清洁。

6、整改时间

本次整改自本报告下发之日开始执行，库房及时安排人员进行整改。一周后对库房作初次审查，要求库房整体库容库貌有所改变；一个月内作复审，基本达到整改目标。

安全管理方案 篇10

一、质量观念

1、首先我们要塑造一个我们的质量观念、我们基本上斱是做一些国内知名品牌、在质量方面要求比较高、所以在生产过程中，大家一定要特别注意细心点、一但发现问题或是感觉不对时，一定要经过核对、确认方可继续生产。

2、在生产过程中如发现布料或绣花、丝印等出现抽纱、起绉、沾粘、裁片损坏或不全时应当挑出以坏片处理、另外收集放开。

3、严格按照要求车缝、不自做主张、注意线路。针距等问题、当以缺口、记号、缝位尺寸化生产、不懂就问…

二、环境没备

一个好的团对、生产环境也非常重、不随地丢垃圾、我们的生产物料、须摆放整齐、车好的半成品放满时应及时捆好放到指定位置堆好、生产过程中的坏片线简不随地丢弃、应收集放好以便更换新裁片。

爱护公物、不破坏车间的任何设备及工具、不随意拆装设备零件、如有须要可另外申请、保持车位整洁、经常清理设备、爱护公物人人有责…

三、修养素质

大家在一起就是有缘、应和睦相处、相互帮助、多多沟通、提高自我修养、素质、高品质生产、素质化相处、我们的业绩才有所保障、这对我们的生产、品质是最关健的…

生产管理

1、上料

领料时、当以生单为准、应清点每一个裁片、织带、扣具、商标织麦等物料，尤其是电绣、丝印等重要主料、核对每一个裁片的数量、形状、颜色、尺寸等确认配色、分类摆放、以前片料、后片料、围料三大基本分开放置、以免岀现混乱、难于查找…

特别是形状大致相同的物料、更应该分开放置以免错用物料…注意电绣、丝印、皮革类等一些高精物料摆放、以免岀现压坏沾粘、起绉、退色、缩水等现象发生…

2、上线

上线前应尽量做产前样或临时产前样：以确保生产安全：分清色差、注意配色…上线时应测试好裁片的弹性。缩收性以及纹路等性质、对于特殊物料也应当做一些相关测试、以免生产中出现难以补救的错误…

如：扣具、能否相符；炮钉：能否防锈；织带；是否缩水以及尺寸等…一系列测试…

3、生产

在生产过程中、应及时注意发现可能会岀现的相关问题…如：起绉、线路、针孔、退色、沾粘等问题…严格按生产单要求生产、以样包为准；以裁片点位、缺口、记号尺寸化生产…特别注意在以合包尺寸要求下的点位、

如：围的大小。接片的大小点位等…特殊缝位的对点等…分清裁片物料的左右上下与正反面！特别是尺寸只相差一点点的物料…

生产时应先检查调试好我们的设备、以免岀现牙印、压伤、刮伤裁片、调试好线路针距、…特别是皮革制品对于设备要求较高…一定要耐心测试、以达到质检要求方可生产…

4、流程

生产过程中、流程是非常重要的、它关系到我们的产量、质量等重要问题、一但流程出错、产量下降那是肯定的、要是出现大批量反工、那质量也就没保障了…

以最基本的背包来讲：从左到右；从前到后；从上到下、这一基本理论来排序、工序名称也是如此…以包袋的结构来讲：前片、后片、大围三大基本构造生产…

在排序流程中：应先了解员工的技术能力：速度和质量观念、合理安排、不寻私、不针对、平等对待…以生产质量为生存；以生产产量为目标…

5、收尾

任何包袋生产都是有尾数的、也是最头痛的…这就要在生产过程中靠大家及力的配合、努力号召员工尽量的不要乱丢、乱放物料、对于坏片、剩余多余物料整理放好、以便收尾时能快速清尾。

把能配的先配好、配不起来的物料再从新清点、以把欠缺的物料数量清出…对于能再利用的物料、将以、以大改小、以长改短、来节约物料资原…尽量做到不浪费、不空补等物料资原…

人员管理

管理的第一要素即是管人、也就是要拫据人的心理和思想规律通过尊重人、关心人、激励人来改善人际关系、充分发挥人的积极性和创造性…从而提高劳动和管理效率…

所以本人认为只用规定制度来管制约束…是很不科学的…传统的制度管理、并不能完全让员工达到目标或带有压制性…应人性化从心理方面下手管理…方能事半功倍…

1、学会按人分类、用赞美去满足员工的心理…

2、了解员工的需求：明白不仅只为了薪水而工作…

3、尊重个性、差别对待、运用合理的不公平去激励…

4、用心发现员工的兴趣、让员工永远充满希望…

5、利用好耿直的员工、用宽容去对待偏见…

6、注意引导性格孤僻的员工、使员工在挫折中崛起，用荣誉激励奋进…

7、揣摩死板员工的心理、唤醒“沉睡”的员工…

8、要先通情、后达礼、只能理、不能管…

9、让员工各尽其才、赏罚绝对要分明…

10、做善解人意的管理者、做到使员工心服口服、让员工感到你的厚道…

安全管理方案 篇11

一、指导思想

（一）实行全面质量与安全管理和全程质量控制。建立从患者就医到离院，包括门诊医疗、病房医疗和部分院外医疗活动的全程质量与安全控制流程和全程质量管理体系。明确管控内容并将其纳入医疗管理部门的日常工作，实施动态监控并与科室目标责任制结合，保证质控措施的落实。

（二）以规章制度和医疗常规为依据，并不断修订完善。

（三）强化医疗核心制度及监督实施，如三级医师负责制度、会诊制度和病例讨论制度等，将医务人员个人医疗行为最大限地引导到正确的诊疗方案中。

（四）质量与安全控制部门有计划、有针对性地进行干预，对多因素影响或多项诊疗活动协同作用的质量问题，进行专门调研，并制定全面的干预措施。

二、管理体系

全程医疗质量控制系统的人员组成可分为医院医疗质量与安全管理委员会及医务处质量与安全控制办公室、科室医疗质量与安全控制小组和各级医务人员自我管理三级管理体系。

（一）医院医疗与安全质量管理委员会

医院医疗质量与安全管理委员会由院领导和专家教授组成，院长任主任，院长是医疗质量与安全管理工作的第一责任者。医务处、质控办、护理部、门诊部、院感办等为医院质量与安全管理职能部门，其职责分述如下：

1、医疗质量与安全管理委员会职责

（1）全面负责医院医疗、护理和医技工作的质量与安全管理。

（2）负责制定全院医疗、护理和医技工作质量与安全管理的年度工作计划。

（3）审议医务处制定的有关医疗质量与安全管理的实施措施。对全院医疗、护理和医技工作的质量控制指标进行检查、评价，并提出改进意见。

（4）对全院医疗、护理和医技工作中的安全隐患提出指导性的意见和改进要求。

（5）制订医院新技术、新方法准入管理制度和规定。认定医院新技术、新方法的等级和临床价值，决定对医院新技术、新方法的准入。

（6）讨论全院医疗、护理和医技工作中的差错、过失和事故等事件的性质、存在问题，提出院内处理意见（涉及的责任科室或责任人应回避）及整改意见。

（7）提出全院医、护、技人员质量与安全教育、培训的要求，并检查其落实情况。

（8）质量与安全管理委员会秘书负责委员会会议记录。

2、医务处质量控制办公室职责

（1）医务处质量与安全控制部门接受主管院长和医疗质量与安全管理委员会的领导，对医院全程医疗质量进行监控。

（2）收集科室主任和质控小组反映的医疗质量问题，协调各科室质量控制过程中存在的问题和矛盾。

（3）抽查各科室住院环节质量，提出干预措施并向主管院长或医院医疗质量与安全管理委员会汇报。

（4）收集病案质控组反馈的各科室终末医疗质量统计结果，分析、确认后，通报相应科室人员并提出整改意见。

（5）每月向医院提出全程医疗质量量化考核结果，以便与绩效挂钩。

（二）科室医疗质量与安全控制小组职责

科室是医疗质量与安全管理体系的重要组成部分，科主任是科室医疗质量与安全的第一责任者。科室质控小组职责如下：

1、各科室医疗质量与安全控制小组由科主任或副主任、护士长和其他相关人员3-5人组成。

2、结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施，责任落实到个人，与绩效工资挂钩。

3、定期组织各级人员学习医疗、护理常规，强化质量意识。

4、收集与本科室有关的问题，提出整改措施。将医疗质量与安全问题反馈给相关职能部门。

（三）医务人员自我管理

在医疗活动过程中，医务人员的个人行为具有较大的独立性，其个人素质、医疗技术水平对医疗质量影响较大，是质量不稳定的主要因素，是质量控制的基本点。在质控过程中，特别强调十六项核心制度的落实，确保医疗质量与安全控制的正确实施。

三、医疗质量与安全管理内容

（一）基础医疗质量与安全管理

基础医疗质量与安全管理是指医院人力资源、财务管理、医院的管理制度、医院环境、设施、医疗设备、业务技术、药品供应、后勤保障、信息方面的管理，是医疗质量与安全管理中最基本的一环。

制度建设：建立健全

（1）工作制度、岗位职责；

（2）诊疗规范、操作技术常规；

（3）医疗流程；

（4）医疗质量考核标准。

2、人力资源管理：按照三级甲等医院要求和我院规模，合理设置科室，合理安排人员，做到合理、高效、优质服务，充分调动人员的积极性。

3、服务临床一线：医务处、护理部、办公室、总务科、设备科等科室要经常性地深入到一线，服务到临床一线，坚持下送下收。

4、改善服务流程，为病人提高快捷安全服务。未检查完或门诊病人未看完，抢救病人未脱离危险不下班，设立院长信箱、意见箱、意见薄为病员煎药，有水服药，为病人导医，诊费公开，提供查询，保持清洁安静的舒适环境等。

（二）环节质量与安全管理：

医疗质量与安全是医务人员利用医疗技术为患者提高诊断和治疗过程中体现出来的，医疗服务的提供过程与实现同时进行，很难对医疗服务进行检查，即合格后校对，因此环节质量直接影响到医疗质量，且医疗服务对象是人，服务过程中出现不合格可能产生严重后果，且难以纠正，可见，环节质量与安全管理十分重要。

1、职工自觉履行好岗位职责。全院各岗位人员都有自己的岗位职责，必须严格自觉履行好，否则为岗位不作为或不能胜任岗位工作。每个岗位人员履行好职责是环节质量与安全管理重要一环，自觉履职，自觉接受院、科两级检查，院科要经常开展履职教育。

2、抓好科室质量与安全管理：科室质量与安全管理是环节管理的中间环节、关键环节，能及时发现及纠正医疗过程中的质量问题。科主任、护士长是科室质量与安全管理负责人，要狠抓落实。加强对医疗质量与安全关键环节（危重疑难病人管理、围手术期管理、输血与药物不良反应、有创诊疗操作、新开展的业务技术管理等）、重点部门和重要岗位（急诊、手术室、介入手术室、麻醉科、重症监护病房、内镜室、血液净化室、产房、新生儿病房、供应室等）质量与安全管理。

3、抓好环节中的重点环节和薄弱环节。

（1）抓好二级行政查房、会诊、病例讨论、手术审批、转诊转院、分科收治等制度的贯彻落实。

（2）抓好查对工作。

（3）做好危重疑难病人、围手术期病人和特殊病人的管理。

（4）抓好临床输血管理，确保用血安全。

（5）抓好急诊急救工作，对急诊科应急反应、人员、设备、急救药品等情况随时抽查。

（6）抓好值班制度，节假日值班技术力量要保证，做好交接班及报告书写，经常随机抽查（特别是节假日夜班间抽查）在岗位情况。

（7）做好病历书写和管理，及时、规范、完整、准确书写，上级医师及时修改签名，按时归档，妥善保存，归档病例不得修改、返回。

（8）做好沟通工作：一方面做好医患沟通工作并做好谈话记录，另一方面做好院内上下、科室之间、同事之间工作的沟通，确保质量与安全管理的决定及时执行，工作上能互相协作，确保工作正常运转。

（9）实施零缺陷管理，防止差错事故发生。

（10）持证上岗，严格执业准入。

（11）抓好特色科室、重点科室质量与安全管理，提高诊断、治疗质量。

（12）在医疗进程中，下一个工作环节有责任监督上一个工作环节，如发生划价、发药错误、处方差错，只能由医务人员核对后纠正，严禁由病人跑路。

（13）病人出院结帐时，帐目核对由科室内部核对，禁止病人参与核对工作，杜绝病人往返跑路。

（三）终末医疗质量与安全管理：

1、单病种与临床路径管理：

（1）128种单病种、56个临床路径质量控制。

（2）规范诊疗方案。

（3）制定治愈好转率、死亡率、平均医疗费用。

（4）分析与评价：是否为纳入标准，是否符合诊疗规范，治愈好转率、平均医疗费用是否达到目标，找出问题，进行分析、评价，并督促整改。

2、质量指标管理:作为重点考核内容。

四、医疗质量控制目标

（一）临床医疗

1、病床使用率≥90

2、病床周转次数≥25次、年

3、平均住院日≤12天

4、入院病人三日确诊率≥90%

5、择期手术患者术前平均住院日≤3天

6、入出院诊断符合率≥95

7、手术前后诊断符合率≥95

8、临床主要诊断、病理诊断符合率≥90

安全方案(热门15篇)

在计划开展某项工作时。我们应该写一份全面的方案，你知道工作方案如何写吗？小编为大家整理了“安全方案”的一些实用知识供大家参考，致力于为您提供有用的信息供您参考！

安全方案 篇1

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，贯彻落实“以人为本”、“科学发展”、“安全发展”的新理念，按照国家安全生产法律法规和标准规范为依据，进一步加大检查监管力度，通过全面深入开展安全质量大检查活动，全面推进安全质量标准化工作，控制和减少安全事故的发生。

二、检查目标

通过检查，全面落实安全防范措施，提高从业人员安全意识和操作技能，推进安全管理的程序化和现场安全防护的标准化，最大程度消除安全隐患和违章违规行为，进一步完善安全保证体系，落实安全管理各项规章制度和安全生产保障措施，彻底排查事故隐患，有效防范和坚决遏制安全事故的发生。

三、组织领导

我公司成立安全生产大检查活动领导小组。

检查工作领导小组 组 长：陈志刚

副组长：韩山

组 员：各分厂厂长

四、整治范围和内容

1、公司安全管理状况。

2、公司生产安全管理情况。

3、相关规章制度的完善情况。

五、检查方法

1、检查与自查相结合。各车间先行自查，然后由领导小组对其检查。

2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，对查出来的隐患和问题立即进行整改，一时不能整改的要制定整改计划、明确整改措施、落实责任人。

3、检查与责任追究相结合。对检查出来的重大安全隐患问题，拒不整改的按有关规定追究直接责任者和负责人的责任并进行处罚。

六、检查时间

安全生产大检查，从XX月XX日开始到XX月XX日结束，检查分为三个阶段进行。

1、准备、检查阶段（XX月XX日-XX月XX日）研究制定检查方案，落实责任及人员，做好相关的宣传发动工作，开展隐患排查，建立问题库。

2、整改阶段（XX月XX日-XX月XX日）对照问题库落实整改，能够立即解决的安全问题立即整治。

3、验收阶段（XX月XX日-XX月XX日）主要工作：对安全大检查活动发现的问题逐一进行复查，对整改不到位的、不彻底的进行再次整改，直到符合要求为止。

七、检查要求

（一）提高认识，加强领导

要充分认识此次安全质量大检查的重要性，结合我处实际，精心组织、周密部署，切实加强组织领导。

（二）突出重点，注重实效

针对我公司实际情况，明确重点部位和重点区域，对易发生事故的薄弱环节和关键问题，要登记建档，重点监督，切实预防各类安全事故，特别是群死群伤事故和重大事故的发生。

（三）落实责任，自查自纠

成立安全大检查领导机构，明确职责和分工，制定切实可行的实施方案，组织开展安全大检查工作。对查出的隐患，要制定切实可行的整改措施，明确责任人，限期进行整改。

（四）加强安全生产培训教育工作

要大力宣传安全发展科学理念、安全生产法律法规普及和宣传活动，积极开展全处员工的安全培训教育，提高全处员工的安全意识和自我保护能力。

安全方案 篇2

按照区委“安全生产月”活动组委会的统一部署，结合我辖区实际情况，特制订如下方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以深化“安全生产年”活动、推动实施安全发展战略为主线，以“强化安全基础，推动安全发展”为主题，注重实效，深入宣传党和国家关于加强安全生产的重大决策部署，普及安全知识，弘扬安全文化，为有效防范、坚决遏制重特大事故，促进全区安全生产状况持续稳定好转，加快实现根本好转提供强大精神动力、文化力量和舆论支持。

二、活动主题和时间

活动主题：强化安全基础、推动安全发展

活动时间：总时间为6月1日－30日。

6月1日 “安全生产月”启动日

6月3-8日 安全生产事故警示教育周

6月9日 安全生产宣传咨询日

6月10-16日 安全文化周

6月17-23日 应急预案演练周

6月24-30日 依法行政宣传周

三、组织机构

组 长： 刘 慧 长虹社区书记、主任

副组长： 苗春平 长虹社区副书记、主任

王兆勇 长虹社区综治副主任

梁龙江 社区副主任

佟 强 社区副主任

成 员: 刘万年 统计助理

张倩倩 劳动保障政助理

张 萌 民政助理

赵 影 安全助理

刘海平 （长虹社区鑫源居委会主任）

房晓民 （长虹社区鑫源居委会主任）

白景和 （长虹社区春城居委会主任）

孙永利 （长虹社区春城居委会主任）

赵连玉 （长虹社区长青路居委会主任）

张国锋 （长虹社区长青路居委会主任）

四、活动内容

（一）开展安全生产大检查。检查的重点是：安全生产责任制的贯彻执行，规章制度的建立完善，安全防范措施的落实，事故隐患及重大危险源的监控、整改落实等情况。尤其要加强对辖区消防、交通、居民区柴草堆放、特种设备的检查和监控，强化隐患整改，做到不留死角，不走过场。突出对个体修理集散地人员密集场所安全检查，查隐患、查事故、查整改。

（二）危险化学品安全集中整治。对辖区内危险化学品生产企业认真排查和整治，杜绝各类事故隐患及违章行为。督促危险化学品生产、经营、储存企业做好冬季防冻防寒工

作，加强对输送有毒有害化学物品设备、管道的检查和维护，严防冻裂泄漏引发爆炸、火灾和中毒事故。加强对中小型化工企业的监督检查，严格落实安全生产许可制度，从源头上消除事故隐患。

（三）强化人员密集场所、特种设备安全监管和专项整治。按照“地毯式动态排查、铁腕式追踪整治”的要求，全面深入整治旧隐患，控制新隐患，全力消除隐患风险。重点以文化娱乐场所、大型文体活动和公众骤集场所等作为管理和宣传对象。

五、工作要求

（一）加强领导。社区建立组织机构，细致谋划，精心部署，落实经费，确保活动顺利开展。

（二）协调联动。社区安全组委会办公室要充分发挥指导协调作用，发动有关部门、企业积极参与“安全生产月”活动，拓宽参与面，扩大覆盖面。

（三）营造氛围。要充分发挥社区宣传作用，加强正面引导。社区围绕“安全生产月”活动主题，开设专版专栏，制作专题节目，开展专题培训，宣传先进典型，传播安全理念，营造浓厚舆论氛围。

（四）增强实效。坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众原则，结合我辖区实际情况，创新活动形式和内容，增强活动实效。

长虹社区

安全方案 篇3

公司有关单位：

为认真落实《中华人民共和国职业病防治法》、国家安全生产监督管理总局有关职业安全卫生管理第47号、48号、49号、50号、51号令等法律法规及公司《职业安全卫生管理办法》安发[8号）有关规定，做好职业安全卫生管理，预防、控制和消除职业危害，保障职业危害人员生命安全健康及相关权益，落实职业安全卫生管理职责，根据有关单位上报职业安全卫生防治计划，结合公司实际，现制定20xx年职业安全卫生防治计划和实施方案，望认真执行。

一、职业安全卫生防治目标

1、新增职业病例为零；

2、职业危害告知率100%；

3、作业场所职业危害警示标识设置率100%；

4、从业人员岗前、在岗期间职业卫生培训率100%；

5、上岗前职业健康查体率100%，在岗期间职业健康查体率100%，离岗时职业健康查体率100%；

6、工作场所烟尘（电焊烟尘、棉尘、炭黑尘、沥青烟尘）、噪声、高温、电离辐射等职业危害因素检测率100%；

7、职业危害申报率100%。

二、职业安全卫生防治计划

为确保职业安全卫生防治目标的实现，按照职业危害防

治单位、项目、实施日期、计划资金制定了20xx年职业安全卫生防治计划，20xx年职业健康查体122人，职业健康培训3期91人，职业健康预评价5万元，职业危害因素监测、宣传等共需资金.47万元（见附件），明确了各单位职业危害因素检测时间、职业健康查体时间及人员、职业安全卫生培训计划、职业安全卫生投入等有关职业安全卫生工作。

三、实施方案

根据《中华人民共和国职业病防治法》、国家安全生产监督管理总局有关职业安全卫生管理第47号、48号、49号、50号、51号令等法律法规及公司《职业安全卫生管理办法》（8号）有关规定，结合公司实际，制定了年度职业危害防治计划，为确保职业安全卫生防治计划的顺利实施，主要做好：

1．制定职业安全卫生管理办法，健全、完善职业卫生管理制度

根据《中华人民共和国职业病防治法》、国家安全生产监督管理总局有关职业卫生管理第47号、48号、49号、50号、51号令等法律法规及公司《职业安全卫生管理办法》（[8号）、《职业安全卫生13项管理责任制》（发[2]09号）、公司《职业安全卫生管理办法》（9号）、《职业安全卫生13项管理责任制》（50号）有关规定，具体分析本单位职业安全卫生危害因素，制定本单位职业安全卫生管理办法，根据本单

位部门职能确定各部门职业安全卫生职责，并有具体的落实措施，健全、完善职业危害与告知制度、宣传教育培训、职业危害应急救援管理、职业健康监护管理等13项管理制度，以加强对职业卫生管理，为职业安全健康工作有序开展提供制度保障。

2．职业病危害公告告知和工作场所危害警示

(1)对产生职业病危害的场所在醒目位置设置公告栏。产生职业危害的生产经营单位应当在醒目位置设置公告栏，公布有关职业危害防治的规章制度、操作规程、职业危害事故应急救援措施和工作场所职业危害因素检测结果，公告内容应准确、完整、清晰，并及时更新。

(2)对产生严重职业病危害作业岗位，在其醒目位置，按照《工作场所职业病危害警示标识(GBZ158-20xx)要求，设置警示标识和警示说明。

3.职业病危害告知

对新招用、调岗员工，在工作过程中可能受到职业危害影响的工作岗位，在签订合同、调岗时，应将工作过程中可能产生的职业病危害及后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者，并在劳动合同中、上岗通知书中明确告知，告知的主要内容包括：

(1)劳动过程中可能接触职业病危害因素的种类、危害程度；

(2)危害后果；

(3)提供的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品；

(4)工资待遇、岗位津贴和工伤社会保险待遇；

(5)职业卫生知识培训教育；

(6)职业病防治规章制度和操作规程。

4．职业安全卫生防护管理到位

各单位应加强劳动防护用品的管理，做到：

(1)按照《公司职工劳动防护用品配备标准》(012〕52 号)有关规定，为职工配备个体防护用品。选定的特种劳动防护用品生产厂家必须具备《国家特种劳动防护用品安全生产许可证》及相关资质，采购的特种劳动防护用品应经本单位人力资源部门组织相关管理部门检查验收，不得采购和使用无安全标志的特种劳动防护用品。

(2)建立劳动防护用品管理台帐，对劳动防护用品的采购、验收、保管、发放、使用、报废等环节严格管理，并定期检验或抽查，确保合格有效。

(3)从业人员应按本岗位劳动防护要求，正确穿戴劳动防护用品方可上岗。

5.作业场所职业危害因素检测

各单位依据《工作场所有害因素职业接触限值》（GBZ2）标准及有关规定确定职业危害检测项目、检测部位、检测周

期和限值判定标准，委托具有资质的检测机构进行现场检测，检测项目包括现场烟尘（电焊烟尘、棉尘、炭黑尘、沥青烟尘）、噪声、高温、电离辐射等职业危害因素，并根据检测情况，采取相应防护措施。

6. 作业场所的职业安全卫生防护工作

积极做好工作场所的卫生防护工作，使工作场所符合职业卫生要求；同时应建立职业危害防护设施管理台帐，对职业危害防护设施、应急救援设施、防护用品进行日常维护、检修和保养，定期检测其性能和效果，确保其处于正常适用状态。

用人单位应制定职业危害应急救援预案，并按规定组织培训、演练。在可能发生急性职业损伤的有毒有害作业场所，应按规定设置报警设施、冲洗设施、防护急救器具专柜，设置应急撤离通道和必要的泄险区，定期检查并记录。

7.职业危害防治宣传、教育、培训工作

各单位将职业危害防治宣传教育培训纳入年度职业危害防治计划，职工必须接受职业安全卫生教育培训，熟悉有关职业病防治的法律、法规、规章、职业安全卫生标准和操作规程，增强预防、控制职业危害和应急处理的能力；充分利用广播、报纸、网络、公告栏等宣传手段，进行职业安全卫生知识的宣传教育工作。职工上岗前培训时间不少于4 学时，在岗期间培训时间每年不少于2 学时，外来施工和实习

安全方案 篇4

一：九个安全屏障

1、“晨检”。

可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括: 询问在家饮食、睡眠情况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。

2、严格的接送制度。

在大多数幼儿园里,家长接孩子时必须持有接送卡,经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时,需要事先通知园方。

3、安全预案。

针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案,制定安全疏散演习计划,让孩子熟悉安全疏散线路。

4、膳食安全。

到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板,洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。

5、设施安全。

园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角,楼房加有防护网,电源插座与地面距离不少于1米,有必要的消防器材。

6、定期的安全检查。

消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。

7、定期体检。

入园前必须进行全身体格检查,合格后方能入园。入园后,每年体检一次,离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。

8、健康、专业的工作人员。

幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。

9、安全主题教育活动。

幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力,比如,“开门、关门要小心”,“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。

二：七条孩子应该知道的安全清单:

1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。

2、不带小刀等危险物品上幼儿园。

3、走楼梯时,要看好脚下,不能推别人。

4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩,也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。

5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。

6、不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,离开集体时要和老师打招呼。

7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。

三、5条来自父母的建议:

1、打扮宝宝,要适可而止

“给孩子准备的衣物简单、舒服就行了,绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时,非要带着奶奶给他的小金锁,结果晚上老师就告诉我,团团玩滑梯时,小金锁卡在滑梯缝里……”——蜜糖团团

2、选择幼儿园,安全细节放首位

“选园时一定要仔细观察细节之处,首要的就是看它对孩子的安全考虑得是不是周到。比如,户外场地的地面是否平整,是否有严格的接送制度,老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌,只有细节照顾到了,才能给孩子一个安全的成长环境。”——蕊蕊妈

3、时时细心,才能刻刻安心

“经常能见到一些‘粗心’的家长,比如,并没有把孩子送到老师的手里,只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时,太专心于与别的家长聊天,孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。要安心,还是先细心吧。”——爱依依

4、孩子之间争执,你的态度很重要

“木木上小班的时候,时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他,输了就教他‘打回去’。木木听了爸爸的话,开始变得霸道起来,成了班里的`小刺头,小‘意外’也变得越来越多。唉,最终吃亏的还是自己的孩子。”——木木娘

5、让老师随时都能联系到你

“更换了电话、住址,一定要告诉老师!万一孩子发生了小意外,需要家长签字的时候找不着人,后悔都来不及!”——木槿宝贝

四：3个最容易出现的“小意外”:

1、同伴抓伤或咬伤

争夺玩具或图书、受欺负、意见不合、不会谦让……在这样或那样的矛盾中,不可避免地带来抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。

·小提示:

争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比如,对于想加入游戏的中大班的孩子,可以教他说:“请带我一起玩行吗?”如果遭到拒绝,会说:“那我等会儿行吗?”

2、跌伤或撞伤

孩子在活动时,经常会突然跌倒;抛接物落在自己或同伴身上;从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来; 彼此之间躲闪不及,发生冲撞磕碰等“意外”。

·小提示:

观察孩子的活动,将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如:在玩抛接球时,告诉他应该和小伙伴保持一定的距离,防止抛接物落在周围同伴的身上;危险及时告诉他,同时教给他一些正在奔跑中,不能低着头向前猛冲,应注意观察周围的情况,避免与其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止头着地等。

3、烫伤、烧伤

孩子的皮肤稚嫩,很容易被开水、热粥烫伤,烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。

·小提示:

这同样是在家庭中最容易发生的意外之一。注意热水不要放在孩子可以触碰到的范围内。一旦烫伤发生了,马上用自来水冲洗,减轻疼痛和消除水肿。如果伤口严重,立即送往医院。

五：1个安全主张

安全教育不等于限制孩子的活动

我们经常会发现,所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些,在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上,注意安全并不等于限制孩子的活动,为了避免安全事故而减少活动的想法是得不偿失的,只有让孩子更强壮、协调、灵活,才能更好地预防受伤。

安全方案 篇5

●教学目标

一、知识目标

1.会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。

2.通过本节课的学习，了解安全用电的常识。

3.知道安全电压，理解安全电压为什么安全。

二、能力目标

1.通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。

2.通过了解安全用电，增强学生的安全意识和自我保护意识。

三、德育目标

1.通过本节课的学习，使学生能初步形成讲安全、讲规则、讲科学的良好意识，培养学生的社会责任感。

2.通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神。

●教学重点

1.应用已学到的欧姆定律的知识，分析实际生活中的问题。

2.了解安全用电常识。

●教学难点

学生对安全用电重要性的理解及对学生安全用电意识的培养。

●教学方法

观察法、比较法、讨论法

●教具准备

安全用电挂图、投影仪、录像资料

●教学过程

一、引入新课

教师利用投影仪投影各种警示标志，请学生辨认，并能说出这些标志都在什么地方或说明哪里有这些标志，你在什么地方看到过这些标志。不需要同学们对所有的标志都认识，或说清楚，重点放在对高压危险的标志认识上。

[师]投影高压危险有电危险的警示标志。同学们认识这是什么标志吗?

[生]这是高压危险的标志。

[生]这是有电危险的标志。

[师]你知道这些标志的意思吗?

[生]有这样标志的地方，说明这些地方有电，不能靠近。

[师]同学们都在生活中或电视里的哪些地方见过这种标志呢?

[生]有些有电线的地方。

[生]有些架线的铁塔上也有。

[生]在农村看到的变压器上。

[生]在小学社会书上学过。

[师]鼓励同学们大胆的回答。

投影：高压线、变压器、交通路口靠近高压线的地方、配电房等地方的警示标志，明确凡是容易引起人们触电事故的地方，都应有这种明显的警示标志。

[师]同学们有没有在电池上或手电筒上看到过类似的警示标志?

[生](回忆、交流)没有。

二、进行新课

[师]我们在实验中做实验时，有电池才能点亮小灯泡.电池也是有电的，为什么没有警示标志呢?

[生]电池没有危险。

[生]电池的电压低，一节干电池的电压才1.5V。

[师]电压高低与有没有危险有关系吗?有什么关系呢?

[生]电压的高低与有没有危险有关系，电压越高越危险。

[师]为什么电压越高越危险呢?同学们能不能根据你学过的电学知识分析一下呢?

[生]根据欧姆定律，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，电压越高时，电流会越大，这样就会有危险。

[师]电压越高越危险，是因为电压越高，电流会很大，所以可以说电流越大越危险。为什么呢?

[生](思考，讨论)小灯泡工作时，如果超过它的额定电压，就会使电路中电流过大，因而烧坏小灯泡。如果人体通过较大电流，也可能对人体造成伤害。所以，电压高、电流大就有危险。

[师]同学们能根据学过的知识来分析问题非常好。你分析的对不对呢?请同学们看一段资料。

[投影]

电流对人体的作用特征

[师]从我们投影的资料，说明了同学们的分析是非常有道理的，谁还记得我们学过的安全电压值是多少?

[生]36V。

[生]是不高于36V。

[师]根据你了解的知识，对照我们投影的资料，你能分析一下安全电压为什么是不高于36V，而不是其他的值呢?

学生讨论，教师可以提醒同学们从考虑人体的电阻着手.

[生]人双手间干燥时电阻是1000~5000，潮湿时是200~800。

[师]如果两端加上36V的电压，电流是多少?请同学们计算一下。

两名学生板演，分别计算手干燥和潮湿时的电流，

干燥时：Imin==7.210-3A=7.2mA

Imax==3610-3A=36mA

潮湿时：Imin==0.045A=45mA

Imax==0.18A=180mA

[师]从这一组计算的数值，你看出了什么问题?说一说你的看法。

[生]人体电阻最大时，电流已到了7.2mA，已经快不能摆脱电极了，如果电压再高，电流会更大，那样就会对人造成伤害，所以安全电压是不高于36V。

[生]人手潮湿的时候电阻就会变小，36V电压也很危险，36V并不是绝对的安全电压。

[生]手湿的时候不能用手去触摸正在使用的用电器及开关。

(说明：投影资料电流对人体的作用特征不是直接从实验得来的，而是从触电事故的统计资料分析得到的。人体的电阻除与皮肤表面的干湿情况有关外，还与接触面积的大小及身体素质有关系。)

引导同学们阅读教材P25为什么不能用湿手触摸用电器。

[师]家庭电路的电压是多少，记得吗?

[生]家庭电路的电压是220V。

[师]这么高的电压，即使人体的电阻在最大的时候，如果不小心碰触，对人体有没有危险?

[生]家庭电路的电压远远超过了安全电压所以是有危险的。

[生]根据欧姆定律的计算，即使人体电阻在最大的时候，如果碰到220V的电压，电流也在40mA以上，对人是有危险的。

[师]那么，为什么强调不能用湿手触摸电器呢?

[生]湿手电阻小，有危险。

[师]难道用干手触摸没有危险吗?

[生]应该没有，如果都有危险怎么开关电器?电器还怎么用呢?

引导学生从见过的电器外壳考虑。

[师]家里的插座、开关等的金属导体是不是直接露在外面呢?

[生]不是.在开关和插座外面都有绝缘材料。

[师]使用的时候，手触摸到的是绝缘的部分还是导电的部分?

[生]是绝缘的部分。

[生]干手触摸绝缘部分没有危险。

[师]干手和湿手的区别在哪里?

[生]湿手手上有水，干手手上没水。

[师]水是导体还是绝缘体呢?

[生]纯净的水是绝缘体，一般不纯净的水是导体。

[生]用湿手去触摸开关，拔插头时，容易使水流入开关或插头内，通过水这种导体使人和电源相通，造成危险。

[投影]

1.家庭电路中的触电事故是怎样发生的?

2.如何预防家庭电路中的触电事故?

3.。怎样救助触电人?

[师]通过大家的交流、讨论，已了解了一些安全用电常识。但是还要注意，有些情况下不仅不能接触带电体，就是靠近也是危险的。

[投影]高压触电

通过上面的学习，同学们总结安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

同学们知道了生活中的用电安全。如果在雷雨的天气，自己在家里看电视，家里大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线的电视机，还特意要提醒你将室外天线拔掉，这是为什么呢?

[放录像]雷电的产生、危害和预防。

请同学们根据这段录影资料，结合自己平时对有关知识的学习，谈一谈你对雷电的了解。

[生]带正电的物体和带负电的物体靠近时常有火花产生，同时发出劈啪的声响，这种现象叫放电。雷雨时，天空中出现电闪雷鸣，就是一种大规模的放电现象。

[生]雷电是由于大气在激烈的.上升和下降过程中发生摩擦，致使一部分云层带上了正电，另一部分云层带上了负电。当两朵带异种电荷的云层相互接近时，就发生了大规模的空中放电现象，产生强大的闪光和声音，这就是雷电。

[生]地球也是带电的。如果放电发生在云层和大地之间，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，就会给人们带来危害。比如击毁房屋，造成人畜伤亡，还会引起森林火灾，破坏高压输电线等。

[生]云层和大地之间发生放电时，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的顶部安装避雷针来防雷电。

[生]雷雨的天气尽量不要外出走动，不要在大树下躲雨，不站在高处，而应蹲在低凹处并且两脚尽量并拢。

[生]雷电也并不都是坏事，并且雷电的能量如果可以利用，对人类会作出很大的贡献。

[生]现在已经实现了人工降雷，是不是也能实现人工消雨、人工消雷呢?

[师]同学们对雷电知识已经有了一定的认识，请大家观察书中三幅图中的避雷针，并尝试解释它们是如何避雷的。

[生]发生雷电时，雷电的路径往往会经过突起的部分，避雷针不是故意吸引雷电吗?

[生]高压输电铁塔上同样都是导线，为什么上面的能够防雷?

[师]鼓励同学们养成细心观察，认真思考的好习惯，引导同学们分析。

避雷针的作用是将雷云放电的通路由原来可能向被保护物体发展的方向，吸引到避雷针本身，由它及与它相适的引下线和接地装置将雷电流泄放到大地中去，使被保护物体免受直接雷击。所以避雷针实际上是引雷针，它把雷电引来入地，从而保护其他物体。

同学们仔细观察高压输电铁塔上的导线，有的导线是直接挂在铁塔上的，有的导线不是和铁塔直接相连，而是挂在吊在铁塔上的绝缘子上的，这些导线是高压输电线，而直接挂在铁塔上的线就是两条防雷的导线。铁塔是直接和大地连着的，高压输电线一般是祼线，没有绝缘层包围，但它通过绝缘子和铁塔绝缘了，而防雷的导线直接挂在铁塔上，一旦有雷电，防雷的导线通过接触的铁塔直接将雷电流引入地下，起到了保护输电线的作用。

[师]课后同学们阅读STS。通过血的教训，希望大家更清楚地认识，人类同大自然的抗争，需要科学的头脑和科学的手段。

三、小结

师生共同小结本节内容：

安全电压、家庭电路中的触电事故，安全用电的原则，如何救助触电人，雷电的产生、危害及预防。

四、板书设计

1.安全电压：不高于36V的电压。

2.家庭电路中的触电事故：

都是人体直接或间接跟火线连通造成的。

3.预防家庭电路中的触电事故：

(1)绝对不要接触没有绝缘皮的火线以及跟火线连通的导体。

(2)绝缘部分破损，导电部分裸露处要及时更换。

(3)不要在电线上搭晾衣物，不要用湿手触摸电器。

4.安全用电原则：

不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

5.雷电的产生、危害及预防

产生：

危害：(略)

预防：

避雷针：

安全方案 篇6

1、目的

为了认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持“以人为本”的指导原则，牢固树立“安全发展”的理念，在工作求实、求深、求细、求新、求严上下功夫。落实《烧结厂安全生产考核、奖励办法》，强化“安全生产100”，实现“六零一降和四个100%”的奋斗目标和有效地促进安全生产，配合安全承包工作的有序进行，决定在全厂范围内实行安全生产目标考核方案。

2、适用范围

2.1本方案规定了安全生产目标、工作内容、安全生产及伤亡事故考核办法做了具体规定。本方案的依据是《烧结厂安全生产考核、奖励办法》。

2.2本方案适用于烧结厂各车间、科室。

2.3本方案自下发之日起执行。

3、管理职能

3.1安全监督科是安全生产目标考核方案实施的主管部门，负责安全生产考核方案的制定及检查标准的执行情况。

3.2安全生产指标由安全监督科负责考核。

3.3综合办负责职工安全生产考核方案实施落实的归口主管部门，根据安全监督科提供的安全生产的执行情况，落实安全生产奖惩资金。

4、管理内容及要求

4.1安全工作目标：

六零一降

1. 工亡事故为零；

2. 重伤事故为零；

3．重大交通事故为零；

4．重大火灾事故为零；

5、重大设备事故为零；

6、新增职业病为零；

7、千人负伤率不得超过3‰；

4.2安全工作考核内容：

4.2.1各部门每周安全生产第一责任人主持召开一次车间安全领导小组会议，每月初由安全生产第一责任人主持召开一次安全会议，听取有关工段、班组对安全工作的汇报，并做出决策，会议要有完整记录。

4.2.2认真落实各级安全生产责任制。班组长及以上各级领导，均应对照烧结厂《各级安全生产责任制》规定，做到职责清楚、认定齐全、细则明确、日常工作记录规范。应认真按公司和我厂量化打分的要求，落实好责任工作，每月按规定逐级审签。安全科将根据各部门以上各项工作的落实情况进行检查评议和考核。

4.2.3全面推行安全标准化和安全确认制，杜绝“三违”。各部门要抓好固定岗位和非固定岗位安全确认制度的模式化，实现现场作业无“三违”。日常要加强对职工的安全规程及安全技能教育，让职工养成遵守安全操作规程的良好习惯。

4.2.4落实职工岗位安全职责，实现岗位无隐患。各部门应健全各岗位的安全职责，让职工熟知本岗位的安全职责范围、内容、标准和要求，并应健全职工履行岗位安全职责的检查及考核细则，以达到岗位无隐患。

4.2.5要将职业健康安全体系和推进安全标准化工作，作为一项主要工作来抓。形成以职业健康安全体系为基础，安全生产标准化为核心的综合管理模式，将体系与标准化融为一体，使安全工作程序化，职业健康安全管理规范化，避免经验管理。

4.2.6坚持班组按周组织安全活动,做到“四有”（即有内容、有记录、有出勤人数、有领导签字）,领导应定时参加和检查班组活动。部门领导或安全员每周应对活动记录进行审阅。

4.2.7深入开展“反三违”综合治理，加大检查考核力度。采取特别监察，厂按旬、部门按周、班组按日自查，严格违规违制管理。检查时必须严肃认真，部门检查要有领导带队，并有详细记录。对检查出的违规违制人员要本着“四不放过”的原则，百分之百登记建档，百分之百教育，百分之百考核。

4.2.8把安全宣传、培训、教育摆上管理的重要议程，要在组织好参加公司、厂组织的各项安全宣传、培训、教育活动的同时，结合自身特点组织开展形式灵活多样教育培训工作，做到月月有内容，有活动，有实效，并建立安全教育档案。

4.2.9做好安全隐患整改工作。加强隐患排查力度，完善隐患排查管理，对于自查和上级检查出的安全隐患要及时制定整改方案，要确定完成期限，并在规定时间内完成。

4.2.10把危险辨识纳入重点工作内容。要做到对危险源点、危险因素的动态分析，对危险因素的控制要严格做到：有分级控制，有专人负责管理，有检查，有定期评价分析，有控制措施，确保在危险源（点）上不发生人身险肇事故。

4.2.11加强人身险肇事故的管理。发生险肇事故要及时上报，不得隐瞒，并按照“四不放过”的原则进行调查，分析处理，制定防范措施，按期落实。

4.2.12认真落实烧结厂月安全工作计划，如期完成上级临时交办的任务和安全指令。每周二下午1：30各部门安全员应准时参加烧结厂安全员例会。

4.2.13按时填写安全检查表及隐患排查整改项目落实登记表并做好当月部门安全工作小结。

4.2.14加强伤亡事故的管理。发生工伤事故要立即上报，不得隐瞒不报和拖延不报，各部门负责人要对事故上报的准确性和及时性负责。

4.3 治安五防工作考核内容：

4.3.1重点防火部位消防安全制度、措施应健全，落实禁烟、禁火制度、门禁制度。

4.3.2配备的消防器材按规定摆放，设定专人负责检查、保养，对过期失效的及时更换。

4.3.3严格执行动火管理制度，在禁火区域明火作业按级申办动火手续，制定安全措施，加强监护，确保安全。

4.3.4部门不发生火灾、爆炸事故和责任的交通事故,不发生重大治安案件。

5、奖励办法

5.1每月按全厂每人安全奖项中提取20元做奖励基金，在完成考核指标基础上：

5.2车间正职300元；车间副职120元；车间安全员120元；

科室正职240元；科室副职100元；科室安全员100元；

班组长60元；

5.3安全主管按车间正职，安全管理按车间安全员奖励，其它奖励按当月安全工作实际情况，进行奖励：

5.4对积极提出安全生产合理化建议、举报隐患避免事故和对违规违制行为敢于纠正制止的职工给予奖励100—300元，贡献较大者给予重奖。

5.5及时发现隐患，并对隐患进行整改，避免事故发生的，经安全主管部门认定，依据具体情况奖励部门或个人100—300元。

6、检查与考核

6.1发生事故的部门（含险肇事故）实行一票否决制，取消各种评比资格。

6.2发生事故后，弄虚作假，隐瞒不报，拖延不报，情节严重影响较大的，要从严考核，根据情节考核责任部门负责人200—1000元，并追加考核部门当月奖金20xx元，直至追究当事人和领导者的责任。

6.3部门没有按月召开安全例会、研究安全工作或没有完整记录的考核部门负责人及安全员50元。

6.4在落实责任制工作中，发现没按标准记录工作内容的，考核责任者50元，同时连带考核部门领导当月奖金50元。不按责任制落实责任的，考核责任者100元。

6.5班组安全活动没按“四有”标准组织或不按时组织班组安全活动的，考核责任班组长20元。

6.6各级检查组查出人为隐患或违规违制1人次考核责任人50元；连带车间安全员20元；同一班组查出2人次及以上或出现严重违规违制的，考核部门100元，并连带车间安全员50元；同一部门出现3人次及以上的或出现严重违规违制的，考核部门200元，连带车间安全员100元。上级部门查出问题，并受到考核的，其款项由违规部门承担。

6.7凡要求传达的案例、通知、文件等，没按规定传达组织职工学习教育的，考核车间安全员或责任人100元。

6.8对接到安全隐患整改指令书的部门，没按要求签收、整改、回复的，除按公司管理规定考核外，考核责任部门安全员50元。

6.9各部门安全员应于每周四下午1：30到安全科参加安全例会，凡无故不参加的，考核责任人100元。

6.10没有如期完成上级临时交办的任务或安全指令的，考核责任人或车间安全员50元。

6.11职业健康体检率按年考核，每年体检工作结束后未达到100%，有漏检人员的部门，考核部门200元。

6.12伤亡事故考核办法：按照《烧结厂安全生产考核、奖励办法》进行考核。

6.15.治安五防安全承包考核：

6.15.1发生治安五防事件，取消责任部门全部安全奖励，同时根据情节考核责任部门正、副主任、安全员、责任班组长安全员的100元，直至追究当事人和领导者的责任。

6.15.2检查发现部门管辖区域存在一般治安五防隐患又未及时整改的，考核责任部门正、副主任、安全员100元。

7、安全工作考评领导小组成员：

组 长：烧结厂厂长

副组长：烧结厂副厂长及厂长助理

成? 员：烧结厂各车间、科室主要负责人

下设办公室负责日常管理工作，办公室设在安全监督科。

8、要求和说明

8.1厂与各部门签订承包合同后，各部门应逐级签订安全承包合同。

8.2本方案与其他各项安全管理制度一并执行。

8.3本方案解释权属安全工作考评领导小组。

安全方案 篇7

教材分析

本节课是七年级下册第五单元第二章第一节的内容，起着承上启下的作用。主要介

绍了生活中基本的用药常识，在教学内容和形式上，比较活泼新颖，实用性强，强调学生的参与。目的是希望通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生常识，而且培养学生的实际应用能力，同时也为培养同学们对医学的兴趣打下基础。

学情分析

对于药品学生并不陌生，他们也有过不少生病后用药的经历，但是他们更多的是在医生和家长的叮嘱下用药的，很少有人独自去医院或药店有过买药的经历，而对于用药前对于药品说明书的使用也比较容易忽略，而药品一旦使用不当会造成难以挽回的严重后果，所以非常有必要向学生普及安全用药的知识。

关于安全用药的知识本身并不难，在教材中都是文字的描述，如果让学生自学，学生往往感到枯燥乏味，安全用药的重要性也容易被学生忽略。而本节课讲学生分组，以合作的形式展开教学，则能大幅提高学生的兴趣，同时也能更有效的让学生掌握安全用药的知识并应用于生活实际。

教学目标：

1、知识与技能

（1）区别处方药与非处方药 （2）概述安全用药的常识

（3）说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 2、过程与方法

（1）通过资料分析，学会读懂药物使用说明书

（2）通过设计小药箱，展示设计成果，学会安全用药的常识 3、情感态度价值观

关注用药安全，关注自己及他人健康，养成独立，全面考虑问题的品格，生成关心他人的情感。

教学重点：

重点：知道一些常用药物的名称、作用和使用方法；概述安全用药的常识。 教学难点：

合理设计、改善小药箱。

教学方法

1、教学方法：情境导入法、小组讨论法。

2、学习方法：自主学习法、合作学习法。

教学准备：课件 药品说明书 教学过程：

家庭箱家庭药箱虽不能代替医生治疗。但在急性伤病的及时处理或常见疾病的临时治疗方面具有积微意义。

家庭药箱内主要存放医用器具、外用药、内服药和急救盒。医用器具包括体温表、血压计、听诊器、纱布、绷带、酒精棉球、镊子、剪刀等。配备外用和内服药时应遵循针对性、实用性、急救性的原则，不必面面俱到。常用的外用药有酒精、红药水、碘酒、创可贴、风油精、眼药水等；常用

安全方案 篇8

课外体育活动是学校教学的重要组成部分，内容丰富，方式多样，而且活动量大，存在一定的安全隐患。为了尽量避免意外伤害事故的发生，在体育运动过程中要求注意以下事项：

1.体育运动着装要求

①运动时必须穿运动服和运动鞋，着装不符合规定者应返回宿舍更换；

②上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品；

③不准佩戴各种金属或玻璃的装饰品，头上不要戴各种发夹；

④患有近视眼的同学，如果不戴眼镜就尽量不要戴眼镜，如果必需戴眼镜做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时必须摘下眼镜。

2.准备活动要求

要充分认识体育运动准备活动的重要性，课外体育活动时应认真做好充分的准备热身活动，尽量避免或减少运动过程中的发生伤害事故。

3.田径类

①短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串道。这不仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备。一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

②跳远时，必须严格按教师的指导助跑、起跳。起跳时起跳腿要踏中起跳板，起跳后要落入沙坑。这不仅是跳远的技术要求，也是保护身体安全的必要措施。

③跳高时，必须严格按教师的指导助跑、起跳。不准擅自做危险动作，起跳后要落入沙坑或海绵包内。这不仅是跳高的技术要求，也是保护身体安全的必要措施。

④投掷项目练习时，一定要按照教师的口令行动，不能有丝毫马虎。这些体育器材有的坚硬沉重、有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。

4.体操类

①在进行单、双杠练习时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，教师应做好保护和帮助工作。课前检查器械，杠面不打滑，避免练习时摔下来，造成伤害事故。

②在做技巧动作时，要有保护垫，同时要有教师和同学在旁帮忙与保护。

③在做垫上运动时，要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

④在进行轻器械操练习时，要注意安全，不可拿器材乱打乱敲，随意打闹。

5.球类：球类运动项目对抗性强，在练习时要自觉遵守各种竞赛规则,要学会保护自己，不要在争抢中蛮干而伤及他人，更不能故意伤害他人。

6.武术

①学生要爱护公共财物，不可拿器材（如，木剑等）乱打乱敲，随意打闹。

②练习武术动作时，不可随意乱打或对打，要严肃认真。

③练习剑术等内容时学生之间要保持合适的距离，以防距离太近而被刺伤。

安全方案 篇9

一、活动目的

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，以“安全教育周”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的'健康成长。

二、活动主题

“强化安全意识，提高避险能力”

三、 成立领导小组：

组 长：

副组长：

四、活动时间：

3月28日至4月3日

五、活动内容

1、组织一次法制安全教育专题讲座。

2、由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

3、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、 教室、专用教室、宿舍可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

4、各班利用班队课开展一次以安全教育为主题的活动，记好活动过程，写好活动小结。

5、组织学生参观楼道文化专栏，对学生进行安全知识教育。

6、利用红领巾广播时间宣传“学生安全知识”。

7、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑”等。

8、组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。

9、组织一次小学生安全知识竞赛

10、组织紧急疏散演练、在学校统一指挥下，班主任组织指导，进行突发事件逃生训练。

我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

六、后续工作

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境.

安全方案 篇10

为全面深化“基层基础攻坚年”各项工作，推动我市教育系统消防安全整体环境持续稳定，市教委决定从20xx年6月10日起至8月31日，在全市教育系统集中开展夏季消防安全百日攻坚行动，持续高压整治火灾隐患，推动落实学校消防安全主体责任，不断夯实消防安全基层基础，切实深化消防宣传教育培训，全面提升应急保障能力，最大限度减少火灾事故总量，严控较大火灾事故，杜绝重特大火灾事故，确保全市教育系统火灾形势持续稳定。具体方案如下：

一、集中开展火灾隐患排查整治百日攻坚战

（一）工作重点

以高层、地下建筑，人员密集场所，建筑施工工地，“多合一”建筑等为重点，集中整治以下内容：

1.建筑和场所的消防设施是否按国家标准配备到位，是否完好有效；是否与具有资质的单位签订维护保养合同，进行定期检查和年度检测；消防车道是否畅通，防火分区是否改变，消防扑救场地和防火间距是否被占用；消防安全制度、灭火应急疏散预案是否制定，日常消防安全管理是否到位，是否组织消防演练和员工消防安全培训，消防控制室操作人员是否持证上岗。

2.建筑施工工地消防安全管理是否规范，是否设置与施工进度相适应的临时消防水源、安装消火栓并配备水带水枪，消防器材是否配备并完好有效；是否在未竣工的建筑内设置员工集体宿舍，员工集体宿舍是否与施工作业区分开设置。

3.外墙保温材料防火性能是否符合有关消防技术标准要求，不合要求已投入使用的是否进行了整改，正在施工的是否进行了拆除，已经审批同意尚未开工建设的是否进行了重新申报审批。

（二）工作措施

全市教育系统要严格执行“三个严禁、七个一律”的刚性措施，坚决整治火灾隐患和消防违法行为。“三个严禁”，即施工现场严禁违章动火、动焊；“多合一”建筑严禁设置在甲乙类火灾危险性的生产储存经营建筑、地下建筑、厂房和仓库内；人员密集场所严禁设置影响逃生和灭火救援的障碍物。“七个一律”，即凡建设工程消防设施在消防验收和备案抽查前未经检测或检测不合格的，一律不予受理申请；凡建筑外保温材料不符合防火性能要求的，一律不予审核验收通过；凡建筑消防设施严重损坏，不再具备防火灭火功能，或公众聚集场所采用易燃可燃材料装修装饰可能造成重大人员伤亡的，一律临时查封；凡存在威胁公共安全重大火灾隐患的，一律责令停业整改；凡发现疏散通道、安全出口数量不足或严重堵塞，已不具备安全疏散条件的，一律临时查封；凡擅自关停消防设施、锁闭安全出口、违章用火拒不改正的，一律对责任人进行责任追究；校园内人员聚集场所消防设施严重损坏，不具备防火灭火功能，未按要求整改的，一律对管理人员依法处理。

二、集中开展落实学校主体责任百日攻坚战

（一）工作重点

6月底前人员密集场所消防安全重点单位“四个能力”建设80%以上单位达标。

（二）工作措施

1.要对去年验收考评的人员密集场所消防安全重点单位进行“定期查、再回头”，根据单位自评情况，按相关比例进行抽查，巩固前期工作成效。

2.要在辖区各重点学校分别打造1-2个创建达标示范单位，并召开现场推进会。

3.要督促非人员密集场所消防安全重点单位完成自评打分和达标申报。凡存在重大火灾隐患、消防手续不齐全的，予以“一票否决”，并督促整改达标。

三、集中开展提升基层监管能力百日攻坚战

（一）工作重点

进一步规范和加强消防基层监管力量建设，完善日常运行机制和长效管理机制，全面提升依法履职能力。深入推进消防安全示范学校创建活动，健全和完善学校消防工作机制。

（二）工作措施

1.要健全和完善消防安全管理和学校消防工作小组日常运行机制、工作例会制度和消防基础档案。每个学校消防工作小组配备1名监管人员，并落实工作奖惩、考核措施，全面提升基层消防安全监管能力。

2.要组织消防安全管理人员、学校负责人进行消防安全管理培训，培训时间不得少于2天。要进行消防安全知识培训，指导学校至少开展一次灭火疏散演练。

3.要按照相关的要求，督促学校定人、定时、定量、定责开展消防安全大检查，对发现的火灾隐患要登记造册，并督促整改。

4.要全面推进消防安全示范学校创建工作，确保按时完成创建任务。

四、集中开展消防宣传教育培训百日攻坚战

（一）工作重点

结合全市“安全生产月”部署，启动“消防平安使者”计划，深化消防宣传“五进”工作，全面开展社会消防安全培训教育，实现“人人受到宣传教育、人人增强防范意识、人人掌握基本常识”的目标。

（二）工作措施

1.各地教育行政部门和各级各类学校要积极组织开展消防宣传活动，广泛宣讲消防法律法规、逃生自救和防火、灭火常识，并保持常态。每个单位设置消防宣传牌、橱窗或宣传栏不少于2块。每月组织单位开展逃生疏散演练、火灾警示教育活动不少于1次。暑假前，组织学校开展专题消防宣传教育培训不少于1次。

2.要全面开展消防控制室值班操作人员培训，全面开展保安消防安全培训，提升保安队伍开展消防检查的能力水平。

五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各单位要充分认识开展夏季消防安全百日攻坚行动的重要意义，切实增强政治敏锐感和工作责任感、紧迫感，务必将思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来。要结合实际，建立执行有力的领导机构，制定行之有效的工作方案，并逐级召开会议进行动员部署。要严格按照“一岗双责”的要求，切实履行消防安全职责，层层签订责任书，主要领导要亲自抓、分管领导要具体抓，责任部门要坚决落实，要充分利用暑期放假这一有得时机，抓好本单位内重大隐患的整改。对工作不到位、任务不落实、整治不彻底，进而发生重特大火灾事故的，要按照“四不放过”的原则，依法依规对有关责任领导和人员进行严肃处理。

（二）认真履职，强化整改。各单位要结合实际，按照“属地为主、条块结合”的原则和“谁主管、谁负责”的要求，切实履行消防安全工作责任，认真组织开展火灾隐患排查整治和消防安全“四个能力”建设，不断改善本单位消防安全条件，提高抗御火灾的整体能力和水平。

（三）广泛宣传，营造氛围。各单位要通过发放宣传资料，张贴标语，发送短信等灵活多样的形式，大力宣传此次百日攻坚行动，切实营造浓厚的工作氛围。要加强正面宣传，树立百日攻坚行动的先进典型，引导全社会自觉做好消防安全工作。

（四）严格督导，确保成效。各单位要建立百日攻坚行动督导机制，对责任不落实、排查不深入、进度严重滞后的单位，要严格督查督办。各单位要健全、完善工作考评机制，严格进行考核，确保取得实效。

（五）建章立制，着眼长远。各单位要以此次行动为契机，按照“综合治理、标本兼治、重在治本”的原则，认真分析、研判本单位消防安全形势，建立和完善消防安全工作长效机制，从源头上加强和改进消防安全工作，不断夯实消防安全基础，为构建平安重庆，打造平安校园营造良好的消防安全环境。

安全方案 篇11

根据认真贯彻落实县委、县政府关于加强校园安全工作的会议精神，切实维护我乡校园正常的教育教学生活秩序，保障师生在校的人身安全，特制定本方案。

维护我乡校园正常的教育、教学、生活秩序，保障师生、幼儿在校园的人身安全，推动我乡教育事业健康有序稳步发展。

为切实把我乡校园安全工作落到实处，加强对校园安全工作的领导和指导，成立乡校园安全工作领导小组。

分别召开学校、幼儿园主要负责人和村、社区主要负责人会议，对校园安全工作具体安排。

1、乡、村、司法所、学校、幼儿园主要领导负责制；

2、乡包片包点人员负责制；

3、学校、司法所、村抽调人员联合值班制；

4、巡查、检查、督查制；

5、制订突出事故处理救援预案；

1、传达、贯彻落实上级党委、政府及有关部门校园安全工作会议精神，按照乡党委、政府的安排，认真组织、协调学校、幼儿园及乡直有关单位，扎实搞好全乡校园安全工作。

2、定期、不定期的对学校、幼儿园安全工作开展情况进行巡查、检查和督查，发现问题及时解决。

3、制订应急救援预案。

4、向县委、县政府报告我乡安全工作的开展情况。

1、学校、幼儿园是校园安全工作的主体，校长、园长是本单位安全工作的第一责任人，对本单位安全工作负总责。

2、明确分管领导，建立健全保卫组织。

3、建立和完善切实可行的安全保卫制度：如《门卫制度》，上学、放学等重点时段《值班制度》等，并严格执行落实。

4、完善人防、物防技防措施，安全门窗、搞好巡逻守护。

5、开展对校园的`安全生产大检查，发现隐患及时整改。

6、经常对教职工、学生进行法制宣传和自我防范意识教育，做到警钟长鸣。

7、认真排查化解校园内外的矛盾纠纷并掌握周边的重点人员和高危人群。

8、主动和司法所、村联系，做到警、校、村联动。

1、制定校园安全工作方案，抽调警力，在上学、放学重点时段和校园值班人员一起值班。

2、定期、不定期对校园安全工作进行检查、督查和指导。

3、对校园保卫人员进行业务培训，定期、不定期到校园对教职工和学生进行法制教育和安全防范教育。

4、经常组织警力对校园及周边治安秩序进行整治并进行巡逻防控。

5、及时查处和从严从重打击侵害校园、教职工和学生的各类案件。

6、对校园周边的重点人员和高危人群进行排查和管控。

1、对本村内的各种矛盾和纠纷进行认真的排查和化解，对重点人员和高危人群进行排查和监管，将排查出的矛盾纠纷及重点人员、高危人群书面报送乡政府、并通报属地学校、幼儿园。

2、组织安排人员在上学、放学等重点时段和学校、幼儿园、派出所值班人员一起值班。

3、协助属地学校、幼儿园处理突发事件。

各级、有关部门、学校、幼儿园要充分认识开展校园安全工作的重要性和必要性，加深对校园安全工作长期性、艰苦性和反复性的认识，校园安全工作不仅是社会治安综合治理的一项工作，而且是一项维护社会稳定，保障师生安全，推动教育事业稳步健康有序发展的一项政治任务。各级、有关部门、学校幼儿园一定要高度重视，加强领导，切实把安全工作各项措施落到实处。

各村、学校、幼儿园、派出所要在调查摸排的基础上结合实际，立即研究制定学校、幼儿园安全工作方案并迅速开展专项整治工作。

学校、幼儿园、村、派出所要各司其职、相互协调，密切配合，共同完成校园安全任务。

（四）建立校园安全工作台帐，完善安全工作档案。

安全方案 篇12

结合土木工程安全监督管理理论，分析了其存在的问题，从项目方案、施工规范、定位管理、监管制度等方面，介绍了土木项目工程管理体系，并提出了改进措施，以期在一定程度上提高社会的经济利益。

关键词:

土木工程，监管力度，施工质量，劳动力

1土木工程安全监督管理现状分析与理论研究

1．1现状分析

近些年来土木工程发展的越来越成熟，所以有关土木工程的竞争也越来越强烈，但是土木工程的监督和管理并没有多大的进步，因此在项目中显示出来一些问题，例如建设施工中出现分工不明确，监管力度不大，奖励政策不够完善，外界影响因素等等，这样很容易出现竞争不公平的现象，导致土木工程建设没有规范进行参考，进一步使经济市场缺乏公平，并且也影响着土木工程项目的安全监督和科学管理。一方面，建筑行业越来越离不开科技的使用，科技能够提高工程的效率，但是科技的使用需要专业的操作人员，然而工作人员缺乏安全意识以及安全培训，容易发生安全问题。在另一个方面，有关的法律政策还不够全面，施工单位对工程监督和管理落实的也不够全面。所以目前急需解决土木建设工程中安全管理问题。

1．2理论研究

目前已有的安全管理和监督政策是深入研究建设土木工程的理论依据，这项政策对发生意外事故原因记录的非常详细。但是和其他的土木工程相比，作为比较复杂的项目工程，引起发生安全的原因是技术和人为方面等等。可以按照布尔代数原则反映上述的因果关系:引发安全事故的原因，这个公式明确提出土木工程项目中管理原因是4大原因中的主要原因，与此同时在一定程度上还能对别的因素起到制约的作用。

2土木项目工程建设管理中的安全监督管理方案

2．1监督和管理的项目方案

结合土木施工现场的监督和管理，建设工程只有制定全面和完善的安全管理制度才能提高施工现场的安全，最大程度避免工人事故的发生，降低我们国家的经济损失，确保项目工程的工期和效率。所以土木项目工程在监督和管理方面有很多特征:第一，承包建设项目工程的施工队伍具有流动性的特点，能够对施工进程以及现场环境产生消极影响，另一方面也影响项目施工的监督管理责任，相关的项目中安全监督和管理也有一定的流动性。第二，我们国家在建筑行业中使用现代化机械较少，因此劳动力比较紧密，另一方面也增加了安全管理的困难。第三，土木工程项目本身具有复杂性，在施工过程中需要各个部门的相互配合和积极参与，所以这个安全方案对项目建设的监督和管理提出了更高的标准。

2．2建筑企业安全文化建设

负责项目施工的公司如果想要取得较高的安全监督水平应该和公司的经营理念具有共同性，所以在制定施工安全规范时一定要结合公司自身的特征，作为本公司和其他部门在安全和文明以及行为规范等方面。想要做好安全文明施工需要做到4个要点:第一，把安全施工放在首位，提高安全预防，并且坚持以人为本，保护环境的理念，积极落实安全法律规范，公开每个人每个部门的责任。第二，提高团队的责任意识，培养团队工人的价值观念，考虑问题的方式以及解决问题的能力，公司为施工团队打造安全的施工环境和文明施工规范。第三，制定和完善公司建立的安全文明施工规范，做好对施工团队文明施工和安全施工的培训。第四，公司需要建立有关奖励和惩罚的制度，内容必须具有安全施工规范、公司考核制度、公司奖励制度以及行为规范等等。

2．3完善安全施工中监督和管理的形式———安全定位管理

定位管理是把详细的资料体系当做人和物能够结合的途径，经过施工现场的调整和监督管理，使资源分配更加公正，一方面能够实现施工现场的科学化管理，提高公司的施工效率和施工质量;另一方面，能够更好的解决建设现场中人员、物品以及环境三者之间的协作关系，使科学管理能够更全面对其进行监督。施工现场的安全定位管理重要的环节就是对项目合同、项目设计文件、管理组织机构、实施落实部门及监督检查部门进行讨论和研究，在这些工作的前提下对项目施工现场进行深层次考察。

2．4项目施工现场的安全管理措施

第一，避免工人失误的措施:经过认真仔细设计耐失误措施避免工人发生失误，降低失误产生的损失;运用冗余技术手段增强施工现场的效率性。第二，避免发生安全事故的.技术手段:利用调整资源的替代产品，或者更换技术，更换工艺技术能够减少施工现场的危险程度;利用专业技术手段把具有危险性的物品安置在规定并且安全的地方;在高空中利用玻璃或者屏蔽方案减少施工现场的危险程度。第三，降低安全事故发生的技术手段:在土木工程施工现场中，完善监管规范并结合安全可靠的施工以及节省资源的原则制定出安全系统，增强施工现场的安全可靠程度。

2．5施工安全监督管理的对策

一是增强管理部门的管理意识，并且严格监管工程中的原材料质量，提前了解好技术设备。二是结合建设项目的特征和内部条件，采用良好的方式有效控制施工现场影响质量的外界因素，设计出科学的图纸方案，营造安全施工和文明施工的现场环境，确保建筑材料有规律摆放，保证施工道路通顺，为施工安全和质量打造出文明的工作环境。三是在建筑施工中利用对生产原因的掌握，进行科学合理的分配施工，积极实现安全监管政策，确保建设施工能够顺利进行。四是建立安全监管政策，安全环节是建设施工中关键部分，落实责任管理政策，增强安全意识培训，定期进行安全检查。五是在建设土木项目中，承包建设公司严格把关材料采购，同时加强买办工人费用以及工程预算的监管工作，增强对建设施工各个环节的监管力度，使成本控制更有效率。六是在建设项目施工中一定要结合公司内部的特点和时间差距，依照先进科技，科学经济管理，文明施工的基本原则建立全面的监管制度。

3土木工程安全监督管理方案改进建议

按照如今我们国家土木项目监管发展的状况，结合安全监管政策的外界原因，作者从四个角度展开分析并且提出意见，第一，我们国家内的安全监管体制不够完善，国家立法机构应该按照土木项目的现状完善法律法规，使建设土木项目得到制度的保证。第二，监管人员的工作非常重要，一方面要及时支出建设工程中不安全的操作，另一方面还要严格把关原材料质量以及外界不安全原因，进一步增强土木建设施工的工程质量，避免施工中出现安全事故。第三，国家机构要根据相关的政策提高对建设施工的监管力度，增强建设项目公司的监管效率，国家部门应该设立专门人员负责记录项目工程中发生的安全事故，把记录结果和建设公司的信用绑在一起，并且把典型事故作为警戒人们的案例。第四，建设单位要完善施工安全政策，并且积极实践;定期的安全教育大会和考核制度能够提高建设单位的监管力度。

4结语

公司在落实安全监督的同时，也为公司带来了良好的经济利益，甚至提高了社会的经济利益。良好的安全监管政策能够降低和避免安全事故的发生，在一定程度上能够更好地制约经济损失，但是可以利用劳动者权益和经济增长的过程，提高经济价值。

参考文献:

［1］李海涛．基于BIM的建筑工程施工安全管理研究［D］．郑州:郑州大学，20xx．

［2］杨家荣．土木工程现场施工安全管理［J］．门窗，20xx(3):276，278．

［3］刘买成．关于土木工程现场施工的安全控制与管理［J］．江西建材，20xx(21):272．

［4］王明智．西卓子煤矿建设安全管理方案设计研究［D］．西安:西北大学，20xx.

安全方案 篇13

一、演练目的：

通过疏散演练，使学生了解防空防灾等安全疏散的.有关知识和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高师生安全防范意识和个人防护能力，进一步强化国防和安全意识。

二、组织机构：

组 长： 谭自云

副组长： 付小波

组 员：全体管理人员、班主任、各任课教师

三、演练时间：

①学校演练：20xx年10月31日（星期三）9:35——10:00

②全县演练：20xx年11月 1 日（星期四）9:30——9:49

四、演练地点： 小学部篮球场

五、演练人员： 世纪星实验学校小学部全体师生

六、演练操作程序及要求：

1、现场指挥发出演习开始指令

2、“预先警报”响起：听到预先警报后，上课教师第一时间把门打开，班主任以最快速度到达班级组织学生按照预定疏散次序、疏散路线，紧急疏散到篮球场。

3、“空袭警报”响起：听到空袭警报后，所有人员按要求就地卧倒，面部朝下，掩住耳，张开口，闭上眼，胸部和腹部不能紧贴地面，以防震伤内脏和头部器官。

4、“解除警报”响起：听到解除警报后，恢复正常活动状态，班主任迅速清点人数并向现场指挥报告。

5、总指挥总结

七、分工安排及职责:

1、总指挥：谭自云

2、现场指挥：付小波

3、模拟空袭警报：谢石涛

4、现场的协调、演练总计时：刘育康

5、楼道口安排：

025教室旁 低年级办公室旁 033教室旁 030教室旁

一楼 欧阳兰桂 肖艳芳 龙鑫良 乔书龙

二楼 刘黎平 龙贵东 刘齐欢 王美玲

三楼 罗 琼 谭金璇 陈飞平 刘纯志

6、学生集合、组织：刘小青、刘芳、各班主任

注意：其他没有任务的教师，要在学生之后撤离，不得阻碍学生，撤离到操场后站到队伍的两侧。如发生演练意外事故，立即启动突发事件应急处置预案，第一时间救护伤员。

八、疏散线路图：

1线：030班教室旁楼梯 顺序：017—018—六9—六8 （下楼后017、018往左、六9、六8往右到篮球场）

2线：033班教室旁楼梯 顺序：015—016—五6—020—019 （下楼后往右到篮球场）

3线：025班教室旁楼梯 顺序：025—026—027—022—021—023—024 （下楼后往左到篮球场）

4线：低年级办公室旁楼梯 顺序： 028—三5—四5—014—013（028、三5班下楼后往左，其余班级往右到篮球场）

九、防空警报声介绍：

预先警报，鸣36秒、停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟；

空袭警报， 鸣6秒、停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟；

解除警报，连续长鸣3分钟。

世纪星实验学校小学部

20xx年10月30日

安全方案 篇14

一、工作目标

深入贯彻安全第一、预防为主的工作方针，进一步强化安全监管措施，提高安全责任意识，及时消除安全隐患，确保学校师生生命财产安全，维护社会稳定。

二、排查及整改内容

（一）消防安全

1、检查学校所有房舍防火情况，做到人走火灭，室内不存放烧柴。室内备有防火沙袋。

2、彻底检查容易引发火灾的供电线路；

3、值宿室备有水和锹、镐等防火用具。

4、安全责任落实到人，谁负责的有隐患，要立即整改并及时上报。

5、检查有无违章使用电器情况，学校不准使用电褥子、电炉子、电热棒等容易引发电失火的用电器。

6、定期举行消防灭火自救演练及紧急疏散演练，第十三周和第十六周各搞一次，要有记录。

（二）校舍安全

对学校所有建筑物和附属设施进行安全检查，凡不符合安全条件的必须立即整改。（填写安全检查记录并及时上报教育局）

（三）交通安全。

1、对家长沟通，严禁租用不符合运输安全条件的车辆接送学生，并签责任书。

2、利用班队会教育学生自觉遵守交通规则，乘坐安全交通工具。（搞一次安全知识讲座，讲座稿存档。）

3、公路沿线学校在路口要有教师疏通。（重点是放学）

（四）饮食卫生

1、检查学生食堂、商店是否统一管理、卫生条件是否达标。

2、严格监督食品采购、蒸饭环节，督促搞好餐具消毒和食堂的清洁消毒。

3、检查是否有“三无”食品及过期变质食品、假冒伪劣食品进入学校。

4、对师生饮水做好检查，确保饮水卫生。

（五）安保工作

1、有专人负责校园内部安全保卫工作及学校周边的治安整治工作，上课期间外来人不准进入校园。

2、严查学生是否有携带管制器具的，防止暴力事件的发生。（每周抽查一次）

（六）责任落实情况。

1、严格执行安全管理责任制、交接班制度，学生上学放学时间安全责任人到校门口进行安全疏导管理。

2、定期召开安全工作会议（记录在会议记录上）、建立安全隐患台账；

3、定期对学生开展交通、食品卫生、防火、人身安全等安全知识讲座；

4、严格实施集体活动上报审批制，各种突发性事件的应急预案建立健全。

三、时间安排

此次专项活动从20xx年11月15日开始，至20xx年1月15日结束，共分三个阶段进行：

（一）自查整改阶段{20xx年11月15日——————11月30日}

要对学校安全工作情况进行自查自纠，尤其要对安全隐患进行全面细致的排查，发现问题要立即进行整改并上报，有记录。

（二）督促检查阶段{20xx年12月1日至12月31日}

由教育局统一安排，分组对各学校工作情况进行全面督促检查。

（三）整改提升阶段{20xx年1月1日至1月15日}

要根据督导检查的反馈意见，对本校安全隐患进行再排查、再整改，切实把工作落到实处，不断提升学校管理水平。

四、组织领导

为确保此活动扎实有效的开展，中心校成立学校安全排查隐患排查整改工作

领导小组（领导小组名单附后），负责对学校安全隐患排查整改工作的组织领导和督导检查。

五、工作要求

（一）要高度重视安全隐患排查整改工作。要充分认识到当前开展隐患排查和整改的重要性和严肃性克服一切侥幸心理，务必把此项工作的作为重中之重，认真细致地组织开展好

涉及学校安全的各项工作。

（二）建立隐患台账，强化隐患整改。对于排查工作中发现的安全隐患，以积极的态度逐个制定整改方案，落实整改措施，立即实施整改；防范安全事故的发生。

（三）强化督导检查，保证隐患整改工作取得实效。

（四）要借此次活动把学校安全进一步形成常态管理机制，在自查工作中要全方位、全过程充分考虑安全因素，要进一步提高对教育教学环节安全工作重要性的认识，切实加强对学生的心理健康教育。

安全方案 篇15

一、指导思想:

为了加强安全知识的宣传,提高我校学生的安全意识,增强学生自我防护能力,有效预防和减少涉及学生安全事故的发生,促进学生更加健康成长,特制定本次黑板报评比方案。

二、参评人员:德育处、美术组老师、各段段长

三、评比时间:11月26日中午12:10至下午16:30前

四、评比办法:

黑板报的评比以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比,总分为10分。

(一)时间:规定时间内未完成的'扣2分,没出板报的扣5分。

(二)版面内容:

1、整体(2分):

(1)版面整洁、字迹清晰、规范。

(2)版面设计错落有致,大方、美观。

2、具体内容(6分):

(1)标题醒目,突出。

(2)内容要求丰富、新鲜、健康、充实,紧扣主题。

(3)主题鲜明,健康向上,有教育意义。

(4)字迹工整、不潦草,无错别字。

(5)插图美观,不花里胡哨,且与本期黑板报内容相符合。

(6)美观大方、创意新颖,色彩协调、图文及装饰布局合理。

(三)评比细则:

(1)参与评分的老师在周五12:10至下午16:30之间,单独进入班级进行评分,了解各班以及级段总体水平。

(3)综合各评委分数,取平均分为最后得分。

(四)奖项设置:以年级段为单位,各设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。

南城小学

安全设计方案热门

为了达成目标的顺利实现，我们需要制定一份详细的工作计划。如何编制一份简洁的计划呢？这份专为您度身打造的“安全设计方案”将是您的理想选择，希望您能充分借鉴并妥善保存以便日后使用！

安全设计方案 篇1

现在实施：

1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。

2了解简单的常见症状，学习自我护理方法。后期设想：与家长联手，继续调察孩子在紧急情况下的处理方法，并告诉其他同学一些好的做法。

三、教育特色：

1儿童教育是一项系统工程，需要学校、教师、家长三位一体。因此，鉴于我班的特点，我认为家长也应该参与。在这样的教育氛围中，孩子们自然会受到更好的教育效果。

2在班会上，我设计了很多情境，让孩子们站在自急的位置去思考和感受，从而认识到当时的进急情况。

3、点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多**。

四、教育过程：

(合)：老师们、同学们，大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!

(放投影)

(女)为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝活动圆满成功！

主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗对，就是生命。人生只有一次，我们每个人都应该珍惜它。

在日常生活中，我们有时会遇到危险。我们不应该惊慌失措，学会保护自己，避免受伤。

(女)：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，一所小学晚上，因为学生互相追逐，导致楼梯口，一些学生挤到**。类似的事件还有很多。

活动一:(男)[吹哨---全体同学注意，紧急通知，**局预报西南地区发生**，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做表演出你的反应。

(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。

(学生静止动作)

(女)：(选取不同做法的同学说理由)

学生1：我会躲在一个坚固的物体下面，教室里的书桌下面，家里的床下，以防被打碎或倾倒的东西伤害。

学生2：我会跑到操场上，因为它很大，不会被困住。如果是在家里或是在大楼里，我就不能跑了，尤其是我不能坐电梯的时候。

学生3：我会听从老师的安排。

师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

主持人(男)：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。

活动二：一试身手(知识问答和即兴表演)

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时(1996年3月25日)

(2)你知道学校安全细则有哪些至少说5点。

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑你认为最好的办法是什么

(4)如果你在炒菜时，油锅突然**，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理为什么

(5)即兴表演：如果你不小心烫伤了手……

**方法：对于轻度烫伤，可用干净的油、酱油或牙膏涂抹在受伤表面。

(6)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

活动三：才艺展现(评委打分)

(一)小品《我们学会了保护自己》

第一集：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学中暑了。

抢救方法：立即将病人抬到阴凉处，让病人仰卧，解开纽扣，同时用风扇扇风，帮助散热。可以用凉油擦拭患者太阳穴，也可以用凉水轻轻喷洒。

片断二：回到家里，亮亮发现奶奶因为煤气中毒躺在地上。他会怎么做。

方法：赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救,请邻居帮助打急救**“120”。

片断3:一群快乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救：用棍子把触电者抬起来。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

(二)表演短剧

1、小组表演，提醒大家注意。 (边做动作，边说) 紧急情况，谨慎对待。 遇到**，不要慌张。

躲到床下，以免砸伤。 摇动停止，再出不晚。 遇到火灾，不要开门。

捂住鼻嘴，湿衣披身。 贴地爬行，远离火区。拨打**119。火叔叔可以帮你。

生命安全是最重要的。学会保护自己受益匪浅。

主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗这组同学的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。

主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候

(女)：怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢!记得那次，我一个人在家的时候，**突然响起，吓了我一跳!

(男):那你接了没有

(女)：接了，是我妈妈打来的**。

(男)：还好，要是陌生人可不能接了。下面就请同学们**两段短剧，看看遇到这种情况谁做得对

2、 [短剧：陌生人来敲门] 你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办

父母扮演陌生人：我是你爸爸的同事，请开门。(学生没开门) ②我是煤气公司修煤气的，请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。

主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢下面就请大家**一段短剧。

3、 [短剧：陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办(家长扮演陌生人)主持人(男)请同学评价做法。

主持人(男)：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

(女)：你说得对。同学们，说了这么多，我们还是带点自理知识来回答问题吧！

活动四;

竞赛规则：邀请家长和老师担任评委，举手最快的学生为答卷人。答对一题该组加一分。

1、《中华人民共和国___法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。 2、过马路应走()。 3、红灯( )，绿灯( )。

4、乘车时，不要把头或胳膊伸出( )。 5、手湿时( )动电器开关。 6、火警**号码是( )。

7、匪警**号码是( )。 8、外出遇到意外情况或迷路时应找( )。9独自一人在家时，应注意：

( )电;( )火; ( )煤气; 不给陌生人( )。

10：同学们你认识这些标志吗

(1)----行人过马路 (4)---左转的标志

(2)----禁止烟火(5)-- 安全出口

(3)---禁止调头 (6)--- 施工标志

主持人(合)：交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

主持人(合)：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们用这四句话来结束今天的班会

[全班齐读] 交通标志会识别，防火用电有方法， 父母单位和**，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。 自护常识要掌握，自护能力要提高。

主持人：请班主任讲话

时代呼唤跨世纪人才，跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐，日日平安!

主持人：七(1)班《珍爱生命学会自护》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师和家长的光临和指导

2、 公共场所发生火灾时的逃生技能。

1如果火挡住了门，立即用湿毛巾或水捂住口鼻。

2高层住宅火灾时，用床单或窗帘做成简易绳索，悬挂物品，逃生。

3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳开，这更危险！

安全设计方案 篇2

2017年x月至x日

二、活动内容：

1.认真组织不同专业部门和班级的学习。

①进一步学习《中华人民共和国治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《四川省中职学生内务管理条例》、四川省教育厅关于中职学校学生行为“十不准”和“三禁两不”的纪律规定及达县职高学生行为“十不准”。

②进一步学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

③进一步学习《安全法》和《消防法》。

④进一步学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》

⑤进一步学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》。

⑥进一步学习新修订的《宪法》和《中华人民共和国食品安全法》。

⑦进一步学习《中华人民共和国知识产权法》。

⑧进一步学习《劳动合同法》。

学生主要学习（1）和（2）和（3）和（8），教职员工主要学习（4）和（5）以及（7）和（8）。

2、活动开展

①认真开展 “增强法纪意识、践行荣辱观，争做好公民”的大讨论。

②由班主任上好一至二次法制安全活动课，并写好教案心得交政教处。

③ 每各班都用黑板报开设法律安全学习专题专栏。

④各班利用手抄报办一期法制安全学习专栏。

⑤ 利用校园广播邀请法制办、政教办、保卫处副院长作法制安全讲座。

⑥ 通过校园广播电视网****爱国主义、法制、安全、感恩和励志教育片。

⑦ 召开全校青春期知识专题会议。

⑧通过校园闭路网利用每晚德育活动时间组织学生收看cctv12法制教育频道的《法律讲堂》和《大家看法》栏目。

三、活动要求

1各部门领导、党支部书记、党组领导、各专业部门负责人要高度重视法制安全教育，认真领导、组织好。

2、各位班主任要充分认识抓好法制安全教育的重要性和必要性，认识抓好法制安全教育对班级管理和学生成长的作用。

3、全校每个学生都要牢记四川省教育厅关于中职学校学生行为“十不准”和“三禁两不”的纪律规定及达县职高学生行为“十不准”，并遵照执行。

4、在学生中树立“遵纪守法先进个人”，让全班同学向他们学习，重点解决：

①不打架斗殴，不携带隐藏管制刀具。

②不赌博，不喝酒，不吸烟。

③言行文明。不谈恋爱，不乱扔，不乱倒，不说脏话，不吃零食、不使用一次性餐具，不乱起哄，上课不开、不玩手机和听***，就餐放学自觉排队，进出校门和宿舍都要主动亮证。

④ 尊重教师，端正学习态度，认真完成学习任务。

⑤注重仪表。男生不染发、不烫发、不留长发、不戴耳环、不穿背心短裤上课、不在公共场所祼露上身;女生不染发、不烫发、不戴吊耳环、不穿奇装异服和透明或半透明衣服。

5、学生本月活动结束后要写出书面心得体会，各班主任审阅后上交十份优秀心得体会到政教处。教职工学习后，要根据自己的工作实践，将规范办学行为、依法治校的经验写下来，提交学校党委。

【学校法制安全教育活动设计方案二】

为了进一步加大综合治理和平安建设宣传工作力度，进一步提高广大师生的安全防范意识、能力和遵纪守法意识，全力确保师生生命安全和学校和谐稳定，巩固“平安校园”成果，努力打造学生和教师发展的家园。根据我校实际，决定在全校范围开展“安全法制教育月”活动，特制定本实施方案。现将活动计划公布如下，请遵照执行。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，围绕培育和践行社会主义核心价值观，以青少年学生和管理干部普法教育为重点，以提高师生法律素养为目标，深入开展法治宣传教育活动，大力弘扬社会主义法治精神，牢固树立社会主义法治理念，不断增强全校师生学法尊法守法用法意识。

二、活动目标

综治平安建设工作只有起点，没有终点，要坚持经常抓，抓经常，逐月确定宣传重点，以深化平安遂昌建设，努力实现全县社会治安满意率和知晓率，巩固平安校园建设的成果，全面打造法制校园。

三、活动主题：“大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦，树立职中正能量，共建和谐平安校园。”

4、 时间：2017年xx月xx日至2017年xx月xx日

五、活动内容

1.充分利用**、校园电视台、大屏幕、微博、展板、板报、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各班级要根据工作实际，结合学生的年龄特点，创新教育载体，认真开展好“十二个一”活动。

(1)召开一次安全、法制工作专题会议。

学校安全、法制工作领导小组要召开一次安全工作专题会议，分析本校安全工作存在的薄弱环节和研究落实整改的工作措施。在此基础上，学校要召开一次以安全工作为主题的全体教职工大会，部署学期安全工作计划，落实“一岗双责”工作，提升安全工作的责任意识。

(2)进行一次国旗下讲话。

充分利用国旗下的演讲渠道，让学生学会、懂得、遵守法律，懂得运用法律保护自己的合法权益。

(3)举办一次法制知识讲座。

邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。

(4)进行一次法制专栏黑板报比赛。

由各班办法制专栏黑板报，以法制教育为主题办好一个法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各班有计划地组织学生**法制教育专栏。

(5)**一系列法制教育片。

开展法制教育电影周活动，组织学生收看法制教育专题片，既要让学生在专题片的教育中增长法律知识，又要让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。

(6)召开一次主题班会。

全校各班分别举行一次“法在我心中”主题班队会，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。各班在4月15日召开一次主题班会，并上交一份主题班队会材料，并附上活动**等。

(7)开展一次春季传染病防控专项教育。

针对春季流行病、传染病高发的特点，邀请疾控部门的专业人员开展一次春季传染病防控等知识讲座，翻印相关预防资料，并向师生下发，扩大普及面。

(8)开展一次防汛、防洪、防雷电专题教育 。

针对春汛期及我县山陡、堤滑、池多、水急、路窄、线杂等特点，无时无地都存在安全隐患，要教育学生防范自然灾害的伤害及防溺水等教育。

(9)开展一次教职工安全技能全员培训活动。

学校要在活动期间，组织全体教职员工开展以安全法律法规知识、安全防范基本知识和技能、“一岗双责”安全职责为主要内容的全员培训活动，培训中要重点对食堂工作人员、消防安全管理人员、值周值班教师、教育保安等进行培训，培训情况要记入安全工作档案。

(10)举办一次安全征文评选活动。

学校要以“珍爱生命，遵纪守法，幸福成长”为主题开展征文评选活动，进一步增强学生的安全防范意识，使安全意识真正入脑、入心。在班级开展征文评选活动的基础上，学校也将开展评选活动，各班择优选送1——2篇征文(电子稿)在4月底前报送学生处。

(11)组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。

学校要在开学安全工作大检查的基础上，广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动，营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患，学校要落实责任人认真整改，并建立整改档案，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。

(12)组织一次安全、法律知识和技能测试。

根据学生的特点，做好安全、法律知识和技能的试卷，并组织学生进行考试。知识点要做到覆盖全面和重点突出，使学生清楚和掌握上下学应注意的安全事项、如何预防交通事故、如何预防溺水事故、如何预防意外伤害事故、如何预防***故、如何预防食物中毒事故以及安全用火、用电、用气等方面的安全常识，使相关安全、法律知识深入人心。

2. 开展“青少年学生带法回家”活动。通过发放法律知识宣传单，进一步优化学校、家庭、社会三位一体的青少年法治宣传教育格局。

六、活动要求

1加大宣传力度，营造活动氛围。

学校要在醒目处悬挂以“安全法制教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园内设置安全法制教育专栏，充分利用校内广播、校报(刊)、校园网等宣传阵地大力宣传开展活动的重要意义，营造浓厚氛围，引导全体师生自觉地投入到活动中来。要把综合治理和平安建设宣传活动与推动当前综治工作有机结合起来，与推进“平安校园”建设结合起来，重点做1-2件具体实事，狠抓各项综治措施的具体落实，对校园及周边崔在的突出问题开展一次专项治理活动，提高宣传活动的实际效果。

2加强领导，精心组织实施。

“安全法制教育月”活动是学校开展安全法制宣传教育工作的重要平台，学校要高度重视，明确分工，专人负责。紧密结合当前学校安全形势，把组织开展好活动与学校安全稳定工作要求结合起来，与贯彻落实**、省、市有关学校安全工作的要求结合起来，校长等要亲历亲为，精心策划，认真实施，狠抓落实，确保宣传活动扎实有效开展。

三。明确责任，实现实效。

学校将根据活动方案，逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人，坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则，突出特色，以活动促工作、以活动保安全，务求取得实效。领导班子带头开展宣传活动，并积极提供宣传稿件，学校精心制作2————4块平安建设宣传展板，充分反映开展综治平安建设的工作过程和经验做法。广大教职工积极参与维护社会治序，敢于同各种违法犯罪活动作斗争的先进事迹。

同时要主动与当地**、有关部门取得联系，争取支持、指导和帮助，并充分发挥**作用，积极营造浓厚的**氛围。

4创新形式，丰富活动内容。

各班在宣传教育活动中一定要针对学生的年龄特点寻找合适的内容，拓宽教育的途径，扎扎实实地开展好教育活动，增强教育的实效性，切忌走过场，搞形式主义。

5落实整改，认真总结改进。

学校要以此次活动为契机，不断推动学校安全全员全岗全事责任制的落实，要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患，认真加以整改，防患于未然。

安全设计方案 篇3

安全使用小铅笔

【活动设计】

大一点的孩子经常在幼儿园活动中使用铅笔。如果不注意安全，就会发生刺伤、抓伤等事故。股涉及此次活动，旨在帮助幼儿安全使用铅笔，并学会躲避，提醒同伴不安全使用铅笔的行为，避免伤害事故的发生。

【活动目标】

1、能够安全的使用铅笔。

2知道如何避免和提醒同龄人不安全地使用铅笔。

【活动准备】

1、画纸人手一张。

2、已经削好的铅笔人手一支。

3、安全光盘。

【活动过程】

一、开始部分：

猜谜语能激发孩子们参加活动的兴趣。

师：“老师带来一件文具，小朋友们猜猜看，是什么呢?”

——身穿花衣裳，个仔细又长，写字又画画，全靠他帮忙。(谜底：铅笔。)

二、基本部分：

1引导孩子讨论如何安全使用铅笔。

教师出示铅笔：“铅笔看上去是什么样子的?有什么用?使用铅笔时应该注意什么?”

小结：铅笔又细又长，可以帮助我们写字和画画。使用铅笔时应注意安全。不能拿着铅笔与同伴打闹，不用铅笔时要把铅笔放入笔筒。

2引导孩子谈论不恰当使用铅笔的危害，鼓励他们发现同龄人的不安全行为。

师：“如果你发现有小朋友把铅笔含在嘴里，拿铅笔当玩具，用铅笔掏耳朵，捅鼻孔等你应该怎么做?(提醒他或告诉老师)”

三。请观察**并回答孩子们在做什么。

师：“**中的小朋友做的对吗?如果不对，**做错了?该怎么改正呢?”

三、结束部分：

画画活动，让孩子们通过实际操作掌握如何安全使用铅笔。

以安全使用小铅笔为命题，让孩子们用铅笔在画纸上自由画画，老师们巡回提醒他们安全使用铅笔。

四、活动延伸：

教师和家长在使用铅笔时要注意观察和纠正孩子的不良行为。

高处危险我不跳

【活动目标】

1要知道不要从高墙、高台、陡坡等高处往下跳。

2学会正确的跳跃方式，加强自我保护。

【活动准备】

多**教学资源

(1)《受伤的栋洞》案例录音

(2)《这些提防能跳吗》**

(3)《往下跳的动作要领》**或**

【活动过程】

1组织孩子听案例录音，或由老师讲述案例，了解高空跳楼的危险性。问：大楼为什么受伤？

小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤**教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿图书第28页提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?

小结：超出腰部高度是非常危险的，不能从低墙、高平台等地方跳下去。

2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成书上第28页的操作小朋友，从这些地方跳下来太危险了，为了保证大家的安全，我们从这里设计一个禁止跳下的标志吧。

表现出禁止跳跃的迹象。请观察并讨论如何设计标志。引导孩子找出红色圆圈中的跳跃动作，加上“”或“×”

3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿练习生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己腰部)，是可以的。但是怎样跳才能避免受伤呢?

**教学资源跳下基本动作要领，或阅读第29页，儿童练习。

小结：跳高时，应先向上起跳，先用前脚脚掌着地，同时屈膝下蹲，轻轻落地。只有这样我们才能保护自己，避免受伤。

附案例：

一天，6岁的小男孩栋栋和朋友们在楼下的公园里玩耍。其中一个孩子提议从1.5米高的花墙上跳下去。一群孩子爬上去，从墙上跳下，喊着“一，二，三”。栋栋落地时，"哎呦"一声歪倒在地，站不起来了。

原来地面很硬，落地姿势不正确，腿也骨折了。

《乘坐电梯安全常识》

【设计意图】

安全教育工作受到大家的重视，但安全教育活动的设计尚不多见。在一个兴趣小组活动中，当和一大班孩子聊天时，问：如果你遇到坏人，你应该怎么做？

孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：

红袋鼠勇敢地面对坏人，于是他想出了把这此活动设计成安全教育活动的想法。

【活动目标】

1愿意参加小组讨论活动，大胆表达自己的观点，学会安静地倾听，在相互交流中获得灵感。

2通过观摩、讨论等活动，我们可以学到一些自我保护的知识，知道乘坐电梯时应该具备什么样的安全意识。

3.在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

【活动准备】课件***。

【活动过程】

1、 如果你一个人在家遇到陌生人怎么办？

(幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险?你会怎么办?

二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

1有一只红袋鼠。当他一个人坐电梯时，他在电梯里遇到了一个陌生人。他会怎么做？

2.理解故事

三、*****讨论

1.出示**，哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。

2.电梯出现故障该怎么办？

四、活动延伸

故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励孩子们创造、增加一些故事情境，或改编故事的场景和情节，从而获得相应的自助知识。

安全设计方案 篇4

一、活动背景

***x年7月16日起，要求全国所有网络游戏都必须使用“网游防沉迷系统”。现在互联网已经成为孩子们生活的一部分。我们能真切感受到网络带来的益处，同时也深刻体会到它对孩子们心理健康成长的负面影响以及对传统道德规范的冲击。

作为教师，我们必须肩负起正确引导孩子健康使用互联网、保障他们健康成长的责任。为了使我们的孩子养成使用网络资源的良好习惯，这种习惯的培养会影响到孩子的生活。

二、活动目的

1了解一些常见的网络成瘾、犯罪症状和心理困惑，掌握一些健康利用网络资源的方法。

2注重心理咨询过程中的互动，提高学生自我心理恢复的习惯和能力。

三。提高学生的信息伦理意识和信息素养，学会与人沟通，感受解决心理障碍后的成功与乐趣。

三、活动重难点

重点：了解网络成因和犯罪的症状，分析症状背后的心理原因；掌握健康利用网络资源的方法，构建合理的引导对策。

难点：诱导孩子坦诚交流沉迷时的心理状态。

四、活动形式

访谈互动式。

五、活动时间

40分钟。

六、适用年级

六年级。

七、准备用具

“互联网有约”背景道具；“六（1）的空间”，收集绿色**空白**；“博客家庭成员”签名表；活动课件；摄像机；照相机；录音笔。

八、活动实施过程

㈠创设互动情境，产生**欲望

主持人：这里哪些同学玩过**或玩过**的网络游戏？

网络交友为什么吸引人？又有哪些危险？网络游戏为什么使人沉迷其中？

我们这期的“互联网有约”节目请来了两位嘉宾。通过他们现在的案子，解决大家心中的疑惑。掌声有请两位“电脑迷”。（出示课件，进场**）

设计意图：模仿《鲁豫有约》的开场，以学生熟悉的生活素材和感兴趣的氛围导入。

㈡直面网络沉迷，透析症状诱因

1.令人沉迷的网络

①嘉宾的自述

主持人：先听听客人的自言自语吧！

嘉宾1：我迷恋网络的原因很简单，因为我很孤独。爸妈工作都很忙，难得有个节假日又有许多应酬，根本没有时间和我交流。

网上聊天让我认识了很多朋友，不再感到寂寞，生活更充实。当然，这也占用了我太多的时间和精力，尤其是**，我的学业成绩明显下降。

嘉宾2：网上的事情不能完全相信。有一次，我在网吧上网的时候，有人偷看我的**号码，进来和我聊天。我们谈得很巧。她说她现在在上中学。她家境不好。她母亲卧床不起。她可怜地说。我希望我能

给予帮助。我很同情，于是向父母要了100多元钱，按她提供的地址寄给了她。她**上说以后有钱一定还我。

我很单纯，也没多想。但自从钱寄出去后，我就再也没见过她，我意识到自己被骗了。我一直没这么说，怕爸妈骂我。

嘉宾一：我还打网络游戏，这可是瞒着爸妈的。在网络这个虚拟的世界里无限畅游，时间过得飞快，神经高度紧张，大脑异常兴奋，而且游戏胜利了有一种成就感。

上网之后，我觉得是在浪费时间，但还是很难放弃对网络的依赖和痴迷。

设计意图：网络发展不成熟，有很多东西需要规范，学生身心都不成熟。当两个不成熟的东西相遇时，难免会有很多矛盾。

网络的神秘源于不了解，痴迷在于缺乏心理防范。

②观众提问

主持人：通过嘉宾的自述和大家的提问，让我们明白了这都和不正确的心理活动有关，尤其是孤独和寻求刺激的心理。因为不健康地使用互联网，就会沉迷于网络。

③观众倾诉经历

主持人：也许这里很多小网友都有这样的心理感受。今天就利用这个机会告诉您所遇到的所有困惑。

2.无意识的网络违法

主持人：互联网给我们的学习带来了极大的便捷，但是很多同学都会在无意中有一些“不正当”的网络行为，下面让我们来看一段录像。

画面中的这些人为什么会有这样的行为呢？他们心里在想些什么？

在座的各位，你们做过这个吗？你当时心里是怎么想的？

设计意图：生活**材料是接触儿童心理世界的最佳方式。通过这些触目惊心的事实，触动了当初侥幸心理的底线，为后期的心理疏导作了有效铺垫。

3.网络心理年龄测试

主持人：**中的行为对我们这里的同学来说是可能的。做的时候都是存有侥幸的心理，正是这样的侥幸心理促使一些人走入网络犯罪的深渊。

让我们做一个测试互联网时代的游戏。（发放网络心理年龄测试题）

设计意图：网络心理年龄测试摆脱单调乏味的重复，增强趣味性，引起学生的兴趣与注意，激发学生表现欲、**欲。

4.阶段性小结

主持人：也许这些答案都是出乎意料的。你从没想过你快乐童年的心理年龄是个成年人。

这是由于不健康地使用互联网造成的，它促使我们的心理年龄早熟，过早地失去幸福感，增添不必要的忧虑。

怎么办呢？关心我们健康成长的好人都在为我们担心。搞计算机程序的叔叔阿姨给我们设计“网络防沉迷”系统，让我们一起来了解一下它吧。

设计意图：体现教学的整体性，渗透整体意识和目标意识，使学生对这节课“我们遇到了什么心理困惑”和“怎么样去疏导心理的困惑”两个问题非常明确。

㈢提炼网络资源，梳理导向对策

1.介绍“网络防沉迷”系统和健康游戏公告

①“网络防沉迷”系统

主持人：现在画面上

出现的就是“网络防沉迷”系统的新闻**。（出示课件，**）

看了以后，有什么感触？

②健康游戏公告

主持人：有很多好网友也提出了健康游戏的公告，你知道吗？（出示课件，公告内容）

2.多分享，用好教育**

主持人：其实互联网并没有我们现在说的那么可怕。关键是你如何用你的头脑来使用它。

当有同学时，他们准备好了资料来证明他的想法。学生准备课件并使用课件发表演讲。）

设计意图：学生是解决自身问题的专家，是健康网络教育的共同体。同伴教育是学生解决问题的有效策略。

3.多动手，用好免费资源

①交流免费资源

主持人：哪些学生有自己的**或者博客？

你在使用过程中，感觉怎么样？需要费用吗？

是啊，互联网其实给我们提供了很多“免费的午餐”，利用这些免费资源，我们可以创建自己的健康网上家园。

现在是我们的互动时间，请大家将自己的宝贝**和心得写在其他同伴的“空间”上，让更多的朋友来了解你，分享你的喜怒哀乐。当然，我也为大家准备了一张大大的“六（1）的空间”，你也可以写在那里。

（张贴，收集绿色**空白*）

②介绍踏雪的博客

主持人：这是学校为大家提供的网上家园。“踏雪”就用它搭建了博客，很多在校的小朋友都浏览过她的博客，让我们通过网络来看看这个博客上都有些什么。

（课件，跳转到博客）

设计意图：将学生中的电脑高手组织起来，参加建设和管理自己的青少年教育**，是学校健康教育网络的极好补充，又是引导孩子拥有健康心理的天然平台。

4.阶段性小结

主持人：通过大家的准备和交流，让我们重新认识了互联网，它还是有很多健康的资源，只要我们拥有健康的使用心态和习惯，它能给我们的学习和娱乐带来不少的快乐。同时，通过这些资源，也可以使那些曾经“迷路”的同学早日回到我们幸福的大家庭，和我们一样快乐地使用互联网。

㈣小结延伸

1.开博仪式暨签名活动

主持人：我一直想为我的班级建立一个网上家园。今天，我有一个难得的机会。“幸福一家人”博客今天诞生了。

我们网上家园的健康成长，离不开大家的支持，请你在“博客家庭成员”中签上你神圣的留言和祝福吧！（出示，博客家庭成员空白表）

设计意图：活动开幕式留下的决心和誓言是促进学生坚持的动力。

2.嘉宾小结

主持人：录完节目，两位嘉宾还想对同龄的年轻朋友说些什么？

嘉宾：1.要深刻认识电脑游戏、上网聊天、网上交友、黄色信息的危害，很多学生都是因为沉迷于这些，而走上了犯罪的道路或是遇害的；2.

我们要利用好网络资源。但由于我们是在校学生，电脑只能作为学习的辅助工具，所以我们应该自觉地严格控制电脑的使用时间。（录音笔录音，后期制作***）

我们将通过我们的博客告诉全校乃至全国的学生他们的想法。同时，我们会把这个节目的****，发到网上，这样可以让更多的小网友为我们今天的话题出谋划策。

设计意图：嘉宾小结其实就是教师的小结，它不仅关注知识的回顾整理，而且是对三维目标的培养与发展方面的情况作全面的总结，为这次心理健康教育活动增添一份别样的人文底蕴。

3.延伸

主持人：这期的“互联网有约”节目又将结束。告诉大家一个好消息，《网络安全法律法规》已经逐步在完善。

最后，感谢两位嘉宾和众多小网友的参与，希望我们的期待能尽快变成现实。（课件，离场**）

设计意图：课外延伸是心理健康教育活动的一种必要的、有效的学习活动，通过课堂向课外的延伸，打通学生获得知识、应用知识的感性平台，提高了课堂的有效性。

编辑点评：以儿童的现实生活为学习内容，从学生生活中普遍存在的问题生成学习情境，通过学生重温生活事件，在生活画卷的引领之下，引导孩子们懂得用自己的感官去感受生活，把体验到的社会现象和生活内容扩充到自己的学习视野中，这样的学习才是鲜活的、有生命力的、人性化的。

安全设计方案 篇5

根据“关于开展2017年食品安全宣传月活动”的通知，以“尚德守法　全面提升食品安全法治化水平”为主题，深入宣传食品安全法律法规及食品安全知识，努力提高全体师生的食品安全意识。

一、活动时间：2017年x月x——x月x日

二、活动内容：

1、加强领导，提高意识，

组长：林立影(园长)

副组长：林丽霞(保健医生)

成员：林白茹、王玉玲、林妍、涂爱洪、张珊湖、曾奕宋

通过周例会保健医生对全体教职工食品安全培训活动。

领导小组对幼儿园周边的路边摊进行排查，与相关部门进行联系，采取相应的措施。

2、完善食品安全管理制度，食品安全应急预案和责任追究制度等规章制度，要把好学校食堂食品安全七大关：食堂环境卫生关、食堂从业人员体检培训关、餐饮用具消毒关、食品原料进货关、食品加工关、饭菜留样关、食堂燃气用气安全关。

3、开展食品安全宣传活动。利用泉州安全教育平台、微信公众平台、主题班会、国旗下讲话、宣传栏、LED电子屏幕、告家长书等形式进行深入宣传。

4、开展“小手拉大手”活动，鼓励家长在泉州安全教育平台与幼儿共同参与关注食品安全、共享健康生活的活动，激发幼儿的参与热情，增强幼儿的食品安全观念和责任意识，同时带动家庭成员和全社会增强食品安全意识。

5、各班段根据年龄段开展相关食品安全教育。班主任在泉州安全教育平台下载“关注食品安全、共享健康生活”到班级进行授课。

三、活动要求：

1、领导重视，制订活动方案，具体实施。

2、开展贴近生活的各类宣传活动。

安全设计方案 篇6

森林防火安全防范策划设计方案

一、背景介绍

近年来，由于不可抗拒的自然因素和人为因素的影响，森林火灾频发，造成了严重的生态环境破坏和财产损失。为了有效地预防和应对森林火灾，保护人民的生命和财产安全，我们制定了本森林防火安全防范策划设计方案。

二、目标与原则

1. 目标：通过全面系统的防火安全防范措施，降低森林火灾的发生率和破坏程度，最大限度地保护生态环境和人民的生命财产安全。

2. 原则：

a. 预防第一：加强预防措施，尽量消除或降低火灾发生的可能性。

b. 整合资源：整合各种资源，形成联防联控的工作机制。

c. 高效应对：采取科学高效的方式，迅速处置火灾，避免火势扩大或失控。

三、策略与措施

1. 加强宣传教育：

a. 组织广泛的宣传活动，提高公众对森林防火重要性的认识。

b. 制作宣传资料，进行多媒体宣传，提高群众的防火意识和自我防火能力。

2. 完善防火监控系统：

a. 建立完善的火灾监测和预警系统，确保第一时间掌握火情信息。

b. 加大投入，提升监控设备的灵敏度和覆盖范围。

3. 强化巡逻执勤：

a. 增加巡逻执勤力量，加强对森林火灾易发区的巡查频率。

b. 制定巡逻执勤计划，确保全天候巡查，发现火情及时处置。

4. 加强火源管控：

a. 加强对火源的管控，禁止人员在森林禁烟区域吸烟或放火。

b. 完善焚烧管理制度，严禁乱烧农田垃圾和枯枝败叶。

5. 建设灭火设施：

a. 在易发区域修建消防水池和消防通道，方便灭火车辆进入。

b. 制定灭火设备更新计划，确保设备正常运转和及时维护。

6. 坚持联防联控：

a. 加强与相关部门的合作，形成联防联控的工作机制。

b. 建立信息共享平台，及时传递火情信息，实现跨部门密切配合。

7. 提升应急处置能力：

a. 组织定期演练，提高抢险救灾人员的应急处置水平。

b. 建立应急物资储备体系，确保迅速投入救援物资。

四、实施计划

1. 第一年：加强宣传教育，建立火灾监测和预警系统。

2. 第二年：完善巡逻执勤机制，加强火源管控和灭火设施建设。

3. 第三年：加强联防联控合作机制，提升应急处置能力。

4. 第四年及以后：持续巩固和完善各项防火安全防范措施，定期评估和调整。

五、评估与控制

为了确保防火安全防范措施的有效性，我们将：

1. 定期进行评估，检查各项措施的实施情况和效果。

2. 及时调整和优化措施，针对问题提出解决方案。

3. 建立追责机制，对未履行防火安全责任的单位或个人进行追责。

六、总结

森林防火安全防范是一项系统工程，需要政府、企事业单位和公众的共同努力。通过加强预防、加强监管、加强处置和加强救援，我们将能够有效应对森林火灾，保护森林资源和人民的生命财产安全。我们希望借助这个方案，能够在未来杜绝森林火灾的发生，实现森林与人民和谐共生。

安全设计方案 篇7

【学校法制安全教育活动设计方案一】 为了认真贯彻落实党的十八届六中全会精神和《中等职业学校德育大纲》，坚持科学发展，依法治校，构建和谐、平安校园，加强学生法律知识、校规校纪、安全防护、职业纪律、岗位规范、诚信敬业、心理健康、人性道德、感恩励志教育，树立社会主义荣辱观，学习、遵守中华人民共和国宪法和相关法律法规，行使履行宪法和法律赋予的权利、义务，维护合法权益;提高师生法制安全意识，结合“七五”普法和学校实际，学校决定在十一月集中开展法制安全学习教育活动。现将具体实施意见通知于后。

一、 活动时间：

2017年x月x日至x月x日

二、活动内容：

1.认真组织不同专业部门和班级的学习。

①进一步学习《中华人民共和国治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《四川省中职学生内务管理条例》、四川省教育厅关于中职学校学生行为“十不准”和“三禁两不”的纪律规定及达县职高学生行为“十不准”。

②进一步学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

③进一步学习《安全法》和《消防法》。

④进一步学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》

⑤进一步学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》。

⑥进一步学习新修订的《宪法》和《中华人民共和国食品安全法》。

⑦进一步学习《中华人民共和国知识产权法》。

⑧进一步学习《劳动合同法》。

学生主要学习（1）和（2）和（3）和（8），教职员工主要学习（4）和（5）以及（7）和（8）。

2、活动开展

①认真开展 “增强法纪意识、践行荣辱观，争做好公民”的大讨论。

②由班主任上好一至二次法制安全活动课，并写好教案心得交政教处。

③ 每各班都用黑板报开设法律安全学习专题专栏。

④各班利用手抄报办一期法制安全学习专栏。

⑤ 利用校园广播邀请法制办、政教办、保卫处副院长作法制安全讲座。

⑥ 通过校园广播电视**爱国主义、法制、保安、感恩励志等教育片。

⑦ 召开全校青春期知识专题会议。

⑧通过校园闭路利用每晚德育活动时间组织学生收看cctv12法制教育频道的《法律讲堂》和《大家看法》栏目。

三、活动要求

1各部门领导、党支部书记、党组领导、各专业部门负责人要高度重视法制安全教育，认真领导、组织好。

2、各位班主任要充分认识抓好法制安全教育的重要性和必要性，认识抓好法制安全教育对班级管理和学生成长的作用。

3、全校每个学生都要牢记四川省教育厅关于中职学校学生行为“十不准”和“三禁两不”的纪律规定及达县职高学生行为“十不准”，并遵照执行。

4、在学生中树立“遵纪守法先进个人”，让全班同学向他们学习，重点解决：

①不打架斗殴，不携带隐藏管制刀具。

②不赌博，不喝酒，不吸烟。

③言行文明。不谈恋爱，不乱扔，不乱倒，不说脏话，不吃零食、不使用一次性餐具，不乱起哄，上课不开、不玩手机和听***，就餐放学自觉排队，进出校门和宿舍都要主动亮证。

④ 尊重教师，端正学习态度，认真完成学习任务。

⑤注重仪表。男生不染发、不烫发、不留长发、不戴耳环、不穿背心短裤上课、不在公共场所祼露上身;女生不染发、不烫发、不戴吊耳环、不穿奇装异服和透明或半透明衣服。

5、学生本月活动结束后要写出书面心得体会，各班主任审阅后上交十份优秀心得体会到政教处。教职工学习后，要根据自己的工作实践，将规范办学行为、依法治校的经验写下来，提交学校党委。

【学校法制安全教育活动设计方案二】 为了进一步加大综合治理和平安建设宣传工作力度，进一步提高广大师生的安全防范意识、能力和遵纪守法意识，全力确保师生生命安全和学校和谐稳定，巩固“平安校园”成果，努力打造学生和教师发展的家园。根据我校实际，决定在全校范围开展“安全法制教育月”活动，特制定本实施方案。现将活动计划公布如下，请遵照执行。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，围绕培育和践行社会主义核心价值观，以青少年学生和管理干部普法教育为重点，以提高师生法律素养为目标，深入开展法治宣传教育活动，大力弘扬社会主义法治精神，牢固树立社会主义法治理念，不断增强全校师生学法尊法守法用法意识。

二、活动目标

综治平安建设工作只.起点，没.终点，要坚持经常抓，抓经常，逐月确定宣传重点，以深化平安遂昌建设，努力实现全县社会治安满意率和知晓率，巩固平安校园建设的成果，全面打造法制校园。

三、活动主题：“大力弘扬法制精神，共筑伟大梦，树立职中正能量，共建和谐平安校园。”

4、 时间：2017年xx月xx日至2017年xx月xx日

五、活动内容

1.充分利用站、校园电视台、大屏幕、微博、展板、板报、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各班级要根据工作实际，结合学生的年龄特点，创新教育载体，认真开展好“十二个一”活动。

(1)召开一次安全、法制工作专题会议。

学校安全、法制工作领导小组要召开一次安全工作专题会议，分析本校安全工作存在的薄弱环节和研究落实整改的工作措施。在此基础上，学校要召开一次以安全工作为主题的全体教职工大会，部署学期安全工作计划，落实“一岗双责”工作，提升安全工作的责任意识。

(2)进行一次国旗下讲话。

充分利用国旗下的演讲渠道，让学生学会、懂得、遵守法律，懂得运用法律保护自己的合法权益。

(3)举办一次法制知识讲座。

邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。

(4)进行一次法制专栏黑板报比赛。

由各班办法制专栏黑板报，以法制教育为主题办好一个法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各班.计划地组织学生**法制教育专栏。

(5)**一系列法制教育片。

开展法制教育电影周活动，组织学生收看法制教育专题片，既要让学生在专题片的教育中增长法律知识，又要让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。

(6)召开一次主题班会。

全校各班分别举行一次“法在我心中”主题班队会，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。每班于4月15日召开主题班会，并提交主题班团队会议材料，并附上活动**。

(7)开展一次春季传染病防控专项教育。

针对春季流行病、传染病高发的特点，邀请疾控部门的专业人员开展一次春季传染病防控等知识讲座，翻印相关预防资料，并向师生下发，扩大普及面。

(8)开展一次防汛、防洪、防雷电专题教育 。

针对春汛期及我县山陡、堤滑、池多、水急、路窄、线杂等特点，无时无地都存在安全隐患，要教育学生防范自然灾害的伤害及防溺水等教育。

(9)开展一次教职工安全技能全员培训活动。

学校要在活动期间，组织全体教职员工开展以安全法律法规知识、安全防范基本知识和技能、“一岗双责”安全职责为主要内容的全员培训活动，培训中要重点对食堂工作人员、消防安全管理人员、值周值班教师、教育保安等进行培训，培训情况要记入安全工作档案。

(10)举办一次安全征文评选活动。

学校要以“珍爱生命，遵纪守法，幸福成长”为主题开展征文评选活动，进一步增强学生的安全防范意识，使安全意识真正入脑、入心。在班级开展征文评选活动的基础上，学校也将开展评选活动，各班择优选送1—2篇征文(电子稿)在4月底前报送学生处。

(11)组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。

学校要在开学安全工作大检查的基础上，广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动，营造“安全工作人人.责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患，学校要落实责任人认真整改，并建立整改档案，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。

(12)组织一次安全、法律知识和技能测试。

根据学生的特点，做好安全、法律知识和技能的试卷，并组织学生进行考试。知识点要做到覆盖全面和重点突出，使学生清楚和掌握上下学应注意的安全事项、如何预防交通事故、如何预防溺水事故、如何预防意外伤害事故、如何预防***故、如何预防食物中毒事故以及安全用火、用电、用气等方面的安全常识，使相关安全、法律知识深入人心。

2. 开展“青少年学生带法回家”活动。通过发放法律知识宣传单，进一步优化学校、家庭、社会三位一体的青少年法治宣传教育格局。

六、活动要求

1加大宣传力度，营造活动氛围。

学校要在醒目处悬挂以“安全法制教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园内设置安全法制教育专栏，充分利用校内广播、校报(刊)、校园等宣传阵地大力宣传开展活动的重要意义，营造浓厚氛围，引导全体师生自觉地投入到活动中来。要把综合治理和平安建设宣传活动与推动当前综治工作.机结合起来，与推进“平安校园”建设结合起来，重点做12件具体实事，狠抓各项综治措施的具体落实，对校园及周边崔在的突出问题开展一次专项治理活动，提高宣传活动的实际效果。

2加强领导，精心组织实施。

“安全法制教育月”活动是学校开展安全法制宣传教育工作的重要平台，学校要高度重视，明确分工，专人负责。紧密结合当前学校安全形势，把组织开展好活动与学校安全稳定工作要求结合起来，与贯彻落实**、省、市.关学校安全工作的要求结合起来，校长等要亲历亲为，精心策划，认真实施，狠抓落实，确保宣传活动扎实.

效开展。

三。明确责任，实现实效。

学校将根据活动方案，逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人，坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则，突出特色，以活动促工作、以活动保安全，务求取得实效。领导班子带头开展宣传活动，并积极提供宣传稿件，学校精心制作2——4块平安建设宣传展板，充分反映开展综治平安建设的工作过程和经验做法。广大教职工积极参与维护社会治序，敢于同各种违法犯罪活动作斗争的先进事迹。

同时要主动与当地**、.关部门取得联系，争取支持、指导和帮助，并充分发挥**作用，积极营造浓厚的**氛围。

安全设计方案 篇8

教学内容：

引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标 ：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全

(一)导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识

1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志

(三)讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车应该注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

总结： 对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全

( 一) 导入：请看这些校园事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

11月8日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的'脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂插伤。

(二)结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?

(三)学习安全知识

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

安全设计方案 篇9

一、活动目的：

1通过相关安全知识的学习，使学生树立自立自救的观念，形成自立自救的意识，使学生安全健康地成长。

2通过知识竞赛和素描，使学生了解安全常识，提高安全意识，逐步养成良好的行为习惯。

二、活动准备 ：

1、收集有关安全事故案例。

2、安全知识问答题。

3、小品表演。

三、活动过程 ：

第一篇章：惨痛教训铭记在心

甲乙：同学们，你们好！173班“安全与生命”主题班会现在开始。

a： 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。

b： 我们热爱学习和劳动。我们是充满活力的新一代。

a： 我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心呵护下日臻成熟。

b： 我们是肩负重任、跨过世纪的新苗。

甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们中小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生

b： 亲爱的少先队员们，你们一定会在电视屏幕和路边的广告牌上看到这样的标语

合：“安全法规，生命之友。”

a： 你可能会问：为什么安全条例是生命之友？

b： 请听几段关于安全事故的段落。

甲：数据1：2008年11月14日早上6时左右，上海某校一名女生在宿舍内使用“热得快”烧水，不小心引燃了可燃物，火势迅速蔓延。

同宿舍3名女生惊慌失措从6楼阳台跳下，当场身亡。隔壁宿舍3名女生躲在阳台上，被安全救出。

乙：数据2：2009年12月7日晚9时左右，湖南省湘乡市私立育才中学晚自习下课之际，在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，学生相互踩踏，最终8人死亡、26人受伤，酿成**惨重的校园***件。

甲：数据3：2010年1月19日晚9时34分，江苏省常州金坛第四中学晚自习放学时发生严重交通事故，一司机酒后开车，将4名学生当场撞死，另有多人受伤。

乙：数据4：2014年8月10日下午3时左右，湘潭市雨湖区响塘乡16岁的少年傅永康和同学相约到湘江游泳，不慎落水身亡。

甲：数据5：2008年11月14日早上6时左右，上海某校一名女生在宿舍内使用“热得快”烧水，不小心引燃了可燃物，火势迅速蔓延。

同宿舍3名女生惊慌失措从6楼阳台跳下，当场身亡。隔壁宿舍3名女生躲在阳台上，被安全救出。

a： 这些都是真实的数据。这是令人震惊的数据。

乙：这是触目惊心的安全事故。

合：这是惨不忍睹的人间悲剧。

甲：这会给多少家庭带来不幸。

乙：这会给国家带来多大损失。

他：让我们记住生命和鲜血的教训。让我们永远把安全放在第一位！

第二篇章：学习法规自我保护

甲：安全是生命之友；

乙：安全是全社会的焦点。

a： 为了维护安全，减少安全事故，

b： 认真学习安全知识，自觉遵守安全规程。

甲：下面我们进行安全知识的讨论和学习。

b： 第一个问题：如果我在公共场所遇到交通堵塞该怎么办？

（请自由发言。主持人总结：不要盲目跟随周围的* *并在安全的地方呆一小段时间。不要逆着**行进。

不要急于捡起或回头寻找被踩过的东西。如果你被撞倒了，尽量靠近墙壁，面朝墙壁，双手紧握在脖子后面，保护身体最脆弱的部位。如果可能的话，抓住一些坚固的东西。

）甲：第二个问题：游泳时应该注意哪些事项？

（请畅所欲言，主持人总结：游泳需要家长认可，**陪同；谨慎选择游泳场所，水下情况不明时不要潜水；游泳前做准备运动。当你吃饱或饥饿时，在剧烈运动或繁重劳动后，不要游泳；如果发现有人溺水，请不要冲入水中进行抢救。 您应该大声疾呼寻求成年人的帮助。）

b： 第三个问题：步行时如何注意交通安全？

（请自由发言。主持人总结：走在人行道上。如果没有人行道，则应走在路的右侧；集体外出，要有组织、有秩序地走；要学会避开机动车，不要与机动车争抢道路；穿越马路时，要“眼观六路”，做到“红灯停，绿灯行”。）

甲：作为中学生，应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

b： 水火无情。当你身处火海之中，忧虑和恐慌只会使你的处境更加危险。只有冷静、冷静、机智地面对火，我们才能从火中逃生。那么，当我们身处火海之中，我们如何获得生存的机会？

[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？]

1、快打**119报警，说清地点，火势等；

2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！撤离时，右手放在胸前，左手握住右臂。）

甲：[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？]

如果有很多烟，你应该用湿毛巾叠八层，捂住口鼻，然后爬出来

乙：[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？]

如果烟雾太浓找不到门，你应该退到角落，沿着墙爬到门口。你也可以用湿床单或被子盖住身体，匍匐逃生。

甲：[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？]

如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。

乙：[第五题：如果身上着火了应该怎么办？]

快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接喷在你的身体上，因为它会伤害我们的眼睛并引起伤口感染。

甲：[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]

当楼梯被火堵住时，不要乘电梯逃生，可以跑到楼顶，因为楼顶是第二个避风港。

乙：[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？]

如果在野外遇到火灾，不能随风奔跑，但应选择逆风或垂直与风的两侧撤离。

a： 谢谢你精彩的回答。我相信火中求生的知识将使我们终生受益。

第三篇章：面对暴力，沉着冷静

b： 在最后一个环节，我们学到了很多关于安全的知识。随着社会的不断发展，校园暴力事件近年来屡屡发生。下面请看小品《敲诈》

（一）表演小品《敲诈》

表演者：a（饰受害人） b、c、d（饰小混混） e（饰路过学生）

[a]：（高兴地）放学喽，放学喽……（走出校门）

（b、c、d三人窝在门口等待猎物，看到a，便迎上去）

[b]：(手一横，拦住了付元的去路)哎，大哥我找你有点事，过来一下。（a不同意，硬被c、d二人拉了去）

[a]：干吗？干吗？！（挣扎状）

[b]：小子，这一块儿还没人敢不给老子面子呢！现在哥几个手头有点紧，向你借点钱，你不能看哥几个饿肚子吧，啊？

[a]：（笑脸）几位大哥，今天我真的没钱，改天给你们，行不行？（a 瞅空想跑）

[c、d]：（挡住其去路，揪住付）（c）小子，今天我们拿不到钱，你别想跑！（d）快把钱拿出来！

[a]：敲诈？勒索？我最看不起你们这些人。我没有任何技能。

[b]：少废话！快把钱拿出来！否则请你吃“竹笋炒肉”！！你想尝尝？

[a]：（害怕地）不想！不想！要钱给你们就是了。（付从口袋里掏出几块钱）

[d]：（一把抢过钱）就这么点钱？你当是打发要饭的呢？！我看你是不见棺材不落泪！哥几个，搜！（b又搜去了一些物品和钱）

[e]：路过现场，见势，放慢脚步，一边看一边想）老师说过要见义勇为，我是该悄悄地走开呢，还是该勇敢地留下来？…… （停在一边不动）

[b]：小子，看什么看，管你屁事！（棍子对e比划几下）再不走打死你！

[e]：（走开）事不关己，高高挂起。这事，我可没本事管。

（b拿着a的胸卡看了一眼）

[b]：我记住你了！如果你敢报警，请你的父母准备棺材。（手一挥，对c、d）走！（三人扬长而去）

[a]：（面对观众）我是报警还是告诉老师？算了吧。我不能躲起来吗？

（二）小组讨论

碰到校园暴力怎么办？

（三）温馨提示

1如果有学生故意捣乱欺负你，千万不要隐瞒矛盾，及时告诉老师和家长。

2、碰到校园暴力，我们要勇敢、冷静地与之作斗争，根据实际情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。

第四篇章：结束语

班主任总结：生命在你手中，安全不容忽视；人生只有一次，幸福就在你手中。希望通过这次主题班会，让同学们学会珍惜生命，提高安全意识，养成良好的行为习惯，让安全天天陪伴着我！

安全设计方案 篇10

《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案

时 间：2011-12-7 地 点：四年级（3）班教室 指导教师：安国春（班主任）

主持人员：杨嘉信、田润聪、李奕、杨蕾 参加人员：四年级（3）班全体学生。

一、指导思想

加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。

对于小学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。

二、班会背景

虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。从我做起，从点滴小事做起，提高青少年文明素养已成当务之急。

三、活动目的：

１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。

５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

四、活动准备：



1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。

２、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。

3、制作主题班会课件。活动步骤：

甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。男合：敬爱的老师们，女合：亲爱的同学们，大家早上好！

齐合：四年级三班“文明礼仪 伴我行 ”主题队会现在开始!甲:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏朗诵。《新三字经》 全班

《新三字经》

为人子 方少时 尊长辈习礼仪

能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正 亲有过 谏其改 情意切 语和蔼 家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华

丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》全班

《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！

乙：你瞧，那边来了四位文明宣传员呢！请欣赏由李昂、苑红梅、王琪、刘金林表演的三句半《文明四三》

三句半: 《文明四三》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，呗好看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑 自觉排队往右站 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 hold 住！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 不打架来不骂人 互帮互助树新风 讲文明！校园礼仪搞得好 坏人坏事浮云跑 礼仪少年那班好？ 四三给力！丙：在我们班有很多的同学对老师有礼貌，言行举止得到老师和同学们的认可。下面请欣情景剧:《为了班级》全班

《为了班级》

在我们班，活跃着一群快乐的小精灵，我们活泼开朗，乐学好动！在我们眼里帮助同学是最快乐的事！尊敬师长是最光荣的事！我们用自己的行动证明他们是新一代的好少年。每天早上当我们进校门的时候．．．．．．．．．一个标准的队礼，一句“老师，您好”送去对老师一天的问候，当我们在走路时，遇见老师的时候．．．．．．．．一个礼让，一句“老师，请您先走”无不体现对老师的尊重；当我们看见老师拿着厚厚的一摞作业本时，我们会．．．．一句“老师，我来帮您！您歇会！”抹去老师一天的辛劳；我们交作业时．．．．．．．．双手递上，一句“老师，给您！”无时不刻不在为老师着想，当我们发现自己的同学伙伴遇到困难的时候．．．一个搀扶，一句问候，无不体现对同学的关心和照顾！这就是我们一群快乐的小精灵，我们要做文明礼仪的先行军，我们所做的一切都是为了班级，为了集体！为了我们自己拥有一个美好的未来！

甲：文明是一种行为，文明是一种意识，只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更芳香，请欣短片《我们的生活》短片

丁: 作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》全班

文明礼仪伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来

告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花

乙：文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。【知识竞赛】 杨嘉信、王琪

1、（C）是礼仪的基础和出发点。

A、宽容

B、敬人

C、自律

2、国际社会公认的“第一礼仪”是（B）

A、女士优先

B、尊重原则

C、宽容的原则答案

3、拜访他人应选择（C），并应提前打招乎。

A、清晨

B、用餐时间

C、节假日的下午或平日晚饭后

4、拜访亲朋好友时，如果需送礼物，除鲜花外，都必须带着（C）。A、保修单

B、发票

C、包装

4、下列几种花中，（C）花最适合赠送给母亲。A、玫瑰

B、月秀

C、康万馨

5、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（C）。

A、随心所欲

B、高谈阔论

C、轻声细语、不妨碍别人

6、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）。

A、谢谢

B、请

C、对不起

7、在施握手时，下面哪种情况是正确的（B）。

A、当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。

B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。

C、无所谓，谁先伸手都可以。

8、关于与人交谈的几种说法不正确的是（C）。

A、谈话开始时，适当的寒喧是必要的。

B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。

C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。

9、如果有客人来访，应该（A）。

A、提前到门口迎接

B、当着客人面收拾屋子

C、如临时有事，可让客人自行娱乐

10、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（B）。A、2下

B、3下

C、4下

11、下面关于探望病人的说法错误的是（C）。

A、遵守医院规定，按要求入内或离开

B、进入病房先轻轻敲门，然后进入

C、心情要沉重，对病人的病情表示担忧

12、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（A）。A、留步

B、失陪

C、拜访

13、使用餐巾纸时，不可用餐巾来：（C）

A、擦嘴角的油渍

B、擦手上的油渍

C、擦试餐具

14、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（A）。A、攀比

B、借东西

C、说话随便

15、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（A）。

A、牢记父母的生日

B、父母的建议不对时不予理睬

C、有问题不必和父母交流

16、在排队打饭时（C）。

A、排在熟人的前面

B、请人带打

C、按次序排队

17、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（C）。A、不过肩

B、不过领

C、不超过发际

18、写字时“三个一”的要求是一拳，一尺，（A）、A、一寸

B、二寸

C、三寸

19、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C），这是一种不礼貌的行为。

A、天空

B、自己

C、对方

20、在与人交谈时，双方应该注视对方的（B）才不算失礼。A、上半身

B、双眉到鼻尖的三角区域内

C、领部

甲：同学们，我们本次班会的顺利召开，不仅是得到老师同学们的支持，我们很多家长也给我们带来了一些关于做好文明礼仪学生的要求和期望。【家长讲话】——视频（杨嘉信杨嘉德母亲，薛尧母亲、绍靖博母亲、陈曦父亲）

丁：讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的班干部来发布四年级三班班级《班级礼仪要求》 刘雅婕、绍靖博、董硕、张景岳。

四三班文明礼仪公约

本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。

一、纪律公约

1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课。

2、上课时精神饱满，专心听讲，认真做好课堂笔记，积极回答问题，不起哄，不扰乱课堂纪律，不做与课堂无关的事。

3、认真对待每一堂课，作业按时独立完成，不抄袭他人作业。

4、认真学习，刻苦钻研，早读声音响亮，午自习保持安静，养成自觉学习的好习惯，做到老师在与不在一个样。

5、考试不作弊，养成良好的考风考纪。

6、未经他人同意不随意动用他人物品，不在课桌椅上乱涂乱画，不破坏公共财物。

7、在课间休息及午休时间不得在教室和楼道内追逐喧哗，影响他人学习与休息。

8、认真做好两操，集队做到“静、齐、快”，做操时精神饱满、动作规范，眼保健操不睁眼，展现班级良好精神风貌。

二、卫生公约

1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾，保持地面整洁。

2、值日生认真做好“一日三扫”，在预备铃响之前完成，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家。

3、值日用具文明使用，用完之后值日生要将其在卫生角摆放整齐。

4、生活俭朴，讲究卫生，爱护学校公共财物，不在黑板、墙壁、课桌椅等处乱涂乱画，不乱扔粉笔。

5、积极参加班级大扫除，打扫彻底，不留死角。

三、生活公约

1、同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌，不骂人、不打架、不给他人起绰号。

2、不吸烟、不喝酒，不进营业性网吧，不把零食带进教室。

3、不带手机、mp3、mp4和危险类物品进学校。

4、在校请讲普通话，见到老师主动问好，得到帮助要说谢谢，做错事要说对不起，要经常使用文明礼仪词。

5、积极配合老师及班委工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映。

6、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。

7、坚持锻炼身体，积极参加学校、班级组织的文体活动，为班级争光。

8、班里同学表现出色，其他同学要予以掌声鼓励，增强班级凝聚力。

四、仪容仪表公约

1、学生到校必须服装整洁，朴素大方，拉好拉链和纽扣。

2、勤剪指甲，注意指甲卫生。

3、男生不留长发，女生不打扮。

4、进出校门佩戴红领巾。

班委须以身作则，在班级内学习、纪律、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理。

甲: 说得真不错，我想大家肯定也想听听学校领导对我们大家有什么寄托，那么就请蒋校长给我们班提一点要求和建议。

丙:非常感谢蒋校长，对我们四三班提出这么宝贵的要求和建议。同学们我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的学生。

甲：同学们，让我们拿起手中的笔，把美好的祝福记下来！粘贴在我们美丽的心愿树上。让所有的祝福陪伴我们四三一起成长。（心愿卡）乙：有请班长讲话！（刘雅婕）

同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学生的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的习惯只是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。甲：有请班主任老师做总结！（安国春）丙：让每一粒种子，播进每一个少年的心房。丁：播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。乙：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！甲: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！

合：老师们，同学们四三班班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束！谢谢给位老师的参与指导。