合唱比赛方案

合唱比赛方案。

方案在学校和社会中都有一些要求。在进行任何计划前，都必须进行充分的方案准备。本文为您推荐了一篇关于“合唱比赛方案”的好文，希望您能有所收获。同时，欢迎收藏本站并关注网站的最新更新！

合唱比赛方案 篇1

为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本月“养成教育活动月“工作的深入开展，学校决定举行以班为单位的“迎国庆”大合唱比赛。具体活动方案如下：

一、比赛目的`

培养学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动，提高学生的参与积极性，增强班级的凝聚力，让“爱我中华，扬我国威”成为永恒的主题。

二、比赛形式

以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加）。

三、比赛时间

（1）xxxx年9月30日（星期二）下午12：10入场12：20开始。

四、比赛要求

（1）选曲必须围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题，以歌唱新中国，弘扬民族魂为内容，其中国歌为必唱曲目。

（2）各班利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌,班主任必须参加。

五、奖励办法

一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

六、评分细则

（1）符合主题，主题鲜明突出。（20分）

（2）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（30分）

（3）演唱节奏准确鲜明。（30分）

（4）指挥准确，富有激情。（10分）

（5）着装统一整齐（5分）。

（6）出场、退场过程迅速、整齐、有序。（5分）

（7）班级学生每少一人扣1分。

出场顺序：初三二班1

初一三班2

初一一班3

初二四班4

初二一班5

初二二班6

初二三班7

初一四班8

初一二班9

初三一班10

评委：xx

“迎国庆”大合唱比赛评分表

班级：

参赛歌曲：评委签名：

评分细则分值得分

1、符合主题，主题鲜明突出。20

2、声音整齐，洪亮优美，有感染力,唱歌态度。30

3、演唱节奏准确鲜明。20

4、指挥准确，富有激情。10

5、着装统一整齐。10

6、出场、退场过程迅速、整齐、有序。10

7、总分

备注：班级学生每少一人扣一分。

合唱比赛方案 篇2

一、活动宗旨

为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系 “学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：

二、活动时间

20xx.9.22--20xx.10.14

三、活动对象

大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！

四、活动流程

1. 上报班歌曲目

收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。（详见附表1）

2. 比赛形式

各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。

3. 比赛服装

各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。

4. 比赛奖项设置

一等奖 1名 奖金500

二等奖 2名 奖金300

三等奖 3名 奖金200

鼓励奖 若干 奖金100

5.评比要求

评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。

①歌曲选择（主题立意、歌词内容）

②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）

③合唱效果（声音整齐度、协调度、欣赏度）

合唱比赛方案 篇3

活动主题：我为祖国歌唱

活动宗旨：丰富校园文化生活，展现少年儿童爱祖国、爱学校、爱学习、爱生活的优良风貌，用高雅的.艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

活动总负责：曹 深、顾惠芳、卢 燕、马莹琦

参赛对象：低年级全体同学

比赛内容和规则：

1．以班级为单位参加比赛，要求全员参与。

2．每个班选择两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲。必唱歌曲为《国歌》《队歌》《校歌》，各班可根据班级情况选择其中一首；自选歌曲可以选择内容健康向上、适合少年儿童演唱的歌曲。

3．演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、表演唱、大合唱等。

4．比赛分2次举行：一年级组；二年级组。

合唱比赛评判标准：

1．精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。（40%）

2．音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（40%）

3．演唱形式新颖、服装整洁统一。（20%）

参赛时间：

1．一年级组为五月二十一日下午第三节课；

2．二年级组为五月二十二日下午第三节课。

比赛地点：明德楼报告厅。

具体负责老师：各班主任、音乐任课老师。

评奖办法：

比赛设一、二、三等奖若干名，对获奖班级颁发奖状。

合唱比赛方案 篇4

一、比赛时间：

xx——xx

二、比赛地点：

xxxxxx

三、比赛形式及人数要求

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。

四、比赛要求：

1．参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2．各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）

3．比赛顺序抽签决定。

五、奖项设置：

设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

六、评分原则：

1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3．演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

七、记分方式：

1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2．总分采取平均分的记分方式。

八、人员安排

1、节目负责：各班音乐教师

内容：节目质量表演节目伴奏节目排序

2、舞台总负责

内容：主持稿、主持人、催场人员

舞台布置：后勤、美术组

3、评比组负责：

内容：评委安排、评分表、统分人员安排

4、观众组安排：体育组

内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律

九、比赛其他说明：

提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。

本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。

合唱比赛方案 篇5

一、比赛宗旨:

为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱学堂新歌,做儒雅少年”合唱比赛活动。

二、活动主题:

唱学堂新歌,做儒雅少年

三、参赛对象:

1—6年级各班。

四、比赛形式和参赛人数:

本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,要求全部学生参与。

五、比赛时间:

12月30日

六、比赛地点:

县影剧院

七、演唱曲目:

每班必唱曲目一首(1-3年级《春晓》,4-6年级《读唐诗》),另自选曲目一首(《悯农》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子规》、《清明》、《村居》《三字经》等),曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

八、比赛要求:

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。

2.两首曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

3.参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛出场顺序由抽签决定。

6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。

九、奖项设置:

1.比赛以班级为单位,奖励方式:分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每组设一等奖2名;二等奖4名;三等奖若干名。

2.比赛设优秀指挥奖,各年段分别评出“最佳小指挥家”1名。

十、评分原则:

1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

十一、记分方式:

1.比赛采取去掉最高分和最低分的'记分办法。

2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。

3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。

十二、筹备工作组分工:

1.负责整个比赛过程的设计与实施。

2.主持本次比赛过程。

3.班主任及音乐教师:负责安排各班学生平时训练及按要求参加比赛。

4.统分

5.拍摄及照相

6.比赛场地的布置和学生、家长的位置安排

7.后勤工作(奖杯等物品的运输)及比赛音响准备

8.负责伴奏音响及无线话筒的管理

9.安排评委

10.催场

11.礼仪

12.其他老师负责维护会场纪律

(未尽事宜另行通知。)

合唱比赛方案 篇6

为了隆重纪念五四，弘扬社会主义核心价值体系，激发广大师生爱党爱国热情，促进我校教育事业又好又快发展，在“五四”来临之际，我校特举办五四合唱比赛，具体方案如下：

一、组织机构：勒流职校团委。

二、活动目的`：

1、隆重纪念五四，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

2、以合唱比赛为契机，弘扬传统音乐，展示艺术精品，培养青年学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

三、活动主题：“唱响青春，超越梦想”

四、活动要求：

1、形式：以班级为单位合唱，要求13、14、15级在校班级全员参与。

2、要求：

1）必唱曲目：《国歌》、《校歌》二选一；

2）自选演唱曲目必须是适合合唱的励志向上的歌曲，主要包括“五四”运动以来中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放以来的新民歌等各类健康进步的歌曲。曲长不超过5分钟。

五、活动安排：

（一）第一阶段：“合唱总动员”。下发活动方案，设计、张贴活动海报、在学校网站上发布公告与广告，各班上报曲目并进行排练。（3月初至4月初）

（二）第二阶段：“五四合唱比赛”。全校各班最后通过合唱比赛评出一、二、三、参与奖。

比赛时间：20xx年5月4日上午9：00——11：30，下午14：30——16：30；

比赛地点：体育馆

注意事项：请参赛班级提前3个节目排队准备，因为后台位置有限，请在舞台下面的右侧（面对舞台）排队；比赛完毕的班级请直接走下舞台，按顺序走到自己班级所在位置就座，不用在后台排队。总的原则是：右上左下（面对舞台）。

评分项：音准节奏（40分）、技术技巧（20分）、精神面貌（20分）、服装（10分）、艺术性（10分）

六、奖项设置：

本次活动设一等奖6名、二等奖9名、三等奖12名，参与奖3名。

七、奖金分配

一等奖6名：xx元×6名=xxxx元

二等奖12名：xx元×9名=xxxx元

三等奖18名：xx元×12名=xxxx元

参与奖6名：xx元×3名=xxx元

海报设计奖：xx元×5名=xxx元

奖金总计xxxx元

评委：5人xx=xxxx元

舞台布置、宣传标语等：约xxxx元

全部费用共计约xxxx元

八、其他

活动策划：

会场布置、座位安排：

舞台布置：

奖品奖状：

音响设备：

司仪选拔及培训：

评委：

统分：

摄影摄像：

现场投影：

媒体报道：

共青团xx职校委员会

合唱比赛方案 篇7

一、合唱主题:

培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。

二、比赛时间:20xx年5月11日下午

三、比赛地点:学校操场

四、参加对象:

以班级为单位,共13个班级学生

五、内容与形式

1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好风气的'基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。

2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。

3、在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。

六、比赛奖励

本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖

(如果合唱的质量不高,一等奖可空缺)

附:

1. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单

2. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则

庄上学大队部

附件1:

“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单

评委:z

计分:z

写奖状:z

拍照:z

音响:z

后勤:z

附件2:

“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则

一、评分标准(满分10分):

1、 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(3分)

2、 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

3、 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分)

4、 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。(2分)

5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(1分)

二、评分规则:

1、起评分8.0分,最高不得超过9.9分,小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。

3、 前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

各班级应高度重视此次活动,并以此次活动为契机,加强和激发集体凝聚力。

“唱歌让我快乐,班歌让我成长”大合唱比赛评分表

要求

分数 班级

演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。 (3分)

声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)

合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 (2分)

参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。 (2分)

参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。 (1分)

累计

总分

低段:

中段:

高段:

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唱歌比赛方案

想要达成心中所想之事，就一定要做准备，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期，我们听了一场关于“唱歌比赛方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

唱歌比赛方案 篇1

唱歌是大多数人的爱好，比如中央电视台举办的星光大道节目，吸引了小孩子，甚至六十多岁的老农民积极参与，并一举成名。很多成功的例子，充分证明了歌唱大赛的影响力。我们的歌唱大奖赛号召“全民”参与，一定会在松原带来强烈的反响。另外，我们把海选和初赛地点，定在人群密集的广场，利用广场文化进行宣传，更附带在各大商场、超市进行小游戏，在网络进行投票等措施，势必会让这次活动成为松原史无前例的、影响巨大的一个盛事，最大限度地扩大“哈达山白酒”的知名度。 2． 强势宣传

松原广播电视总台、松原日报、松原晨讯以及松原风采信息港等一流媒体，对大奖赛进行立体宣传。另外还利用彩页、海报、广场文化（注：人群密集的广场和商家门前进行海选）、网上投票等多种宣传形式，高密度，高强度，为“哈达山白酒”做最大程度的宣传推广。 3． 时运和经验

本次大奖赛正适逢中华人民共和国成立六十周年大庆，占尽天时；在松原本地进行宣传，可谓地利，“哈达山白酒”作为松原市酒，是松原人民的一大骄傲，深得民心，即为人和。另外，我们曾主办过作文大赛、情人节活动、征诗比赛等各种类似的大型活动，有丰富的、成熟的经验，所以一定会取得成功！

宣传等于知名度，宣传等于力量，宣传必须深入人心，锁定胜局。我们坚信大智慧成就大品牌，通过本次大奖赛，把“哈达山白酒”塑造为松原市乃至全省、全国的名牌产品。 （1）户外平面媒体宣传：大赛组委会将印制精美海报、宣传彩页在活动现场和商业街进行发放，印刷品内容将体现“哈达山白酒”的名称和产品特点，进行高密度，高强度的宣传。 （2）电视媒体：松原电视台将会对比赛进行全程跟踪报道，并以直播或者录播的方式将大赛盛况通过电视屏幕奉献给广大观众，同时组委会将会对大赛进行电视广告宣传。

（3）报纸媒体：将主流媒体如《松原日报》、《松原晨讯》上面刊登X期X版面的活动宣传广告，为大赛营造声势，通过报纸这种传阅广泛的媒介来为大赛宣传，为“哈达山白酒”宣传。

（4）网络媒体：作为新媒体的代表，网络宣传的力量有目共睹，本次比赛将有松原风采信息港、（领导决策信息网松原站）、吉林省天天乐酒业有限公司等多家网站进行宣传报道。并且开展网络投票等互动形式的活动，让“哈达山白酒”的品牌深入人心。

（5）广播媒体：松原交通文艺台等松原广播的王牌频道将为比赛提供全方位的广播宣传推广服务，以极大的方便性来保证比赛以及“哈达山白酒”的信息传播。

（6）活动现场宣传：本次大赛的海选和初赛预备在人群密集的广场举行，在现场为“哈达山白酒”树立广告牌、横幅、摆放产品模型、宣传材料，安排媒体对“哈达山白酒“负责人进行现场采访。

（7）其他宣传：颁奖典礼、以及录制光盘中将有“哈达山白酒”的广告宣传。

报名：哈达山白酒在松原境内的门市经销部。 海选以及初赛地点：

江南：镜湖公园、哈萨尔广场、繁荣小区广场、奥林匹克广场、三角公园、郭旗广场、市委 广场（以上广场任选，以协商的实际结果为准） 决赛地点：松原电视台 4． 参赛人员要求：

A．凡是爱好唱歌者（含在本市学习生活的外来人员），不分年龄、不分性别，均可报名参加；参赛者可单人参赛，也可采取对唱（包括男女对唱）或组合形式参赛；

B．须携带小二寸证件照2张，以及5寸-7寸彩色近照1张，身份证复印件或相关有效证件复印件报名参加；

C．遵守大赛章程和有关规定。

（注：大奖赛前期宣传约为一个月时间，预期至少要200名选手报名） 5． 评委和组织机构：

拟邀请松原以及吉林省著名的歌手或音乐家，海选时需三名评委，要一个有名气或者有资历的即可，初赛时要五名评委，至少有两个评委可以压住场的，决赛时要九名评委，至少三名评委是有名气的。

一等奖1名：奖励价值9999元实物（奖杯+证书） 二等奖1名：奖励价值3999元实物（证书） 三等奖1名：奖励价值999元实物 （证书） 单项奖3名：奖励价值999元实物 （证书） 优秀奖9名：奖劢价值699元实物 （证书）

另：所有参赛选手，皆有机会参与电影《秀才点兵》、《我要上访》（又名《新女儿当自强》）的拍摄，依个人表演能力，在剧中出演相应角色，片酬从优；参赛选手中的优胜者，有机会成为以上两部电影主题曲、片尾曲、插曲的主唱者，薪酬从优；参赛的优秀原创音乐，有机会成为以上两部电影的主题曲、片尾曲、插曲的主题音乐，并由电影剧组派专人负责帮助联系音像出品公司制作发行，版权转让费归原创者所有。

所有进入决赛选手，皆可成为松原婚庆联盟签约歌手，有机会参加各类庆典活动的商业演出，并在婚庆联盟网站进行宣传和包装。

（注：建议把一等奖的奖项提高些。因为其他地区成功的作法，如百威啤酒的歌唱大赛的一等奖是把一辆小汽车开回家，这样势必会吸引更多的人参加比赛。请孙总斟酌。）

参赛选手到市内哈达山白酒经销处报名，携带照片和相关证件，认真填写报名表。（报名即有奖：可以获得哈达山小泥壶一只。或可收取要9元报名费。需斟酌。）

在江南江北所有大中型广场及公园设立海选地点，目的通过广场的海选方式，推广符合哈达山酒业特色的广场宣传模式，活动与酒品牌进行有机的结合，既起到了活动宣传推广的目的， 又通过此方式展现了哈达山酒的品牌文化并行之有效的进行了商业推广。 具体方式如下：

海选过程中，适时的结合互动娱乐、全民参与的小节目或者小活动，带动周边参与人群热情（例如：中加穿插“我爱记歌词”、“歌曲接龙”、“歌星模仿秀”等现场与参与人群互动的节目，中间设立现场鼓励奖或参与奖品，奖品可以是哈达山系列白酒的任一款，这样主持人在现场还可以简要介绍酒品及相关信息，再次对产品软性营销，达到预期效果。

随机流动宣传推广：

通过前期活动宣传中，添加引导信息，告知参与人群，我们将不定期，随时走访各大商场或繁华地段，进行现场随机采访互动性质的活动（两人即可，一人采访，一人可携带便携式VCR摄像机，精彩片段还可以截取作为活动相关展示，展示于网络）来增加比赛的参与性及趣味性，例如：我们随机的在江南的商贸小区人流量大的地段进行现场采访形式的调查，随便选择一个行人，询问其是否知道哈达山白酒（问题可根据情况随意提出，原则上应该以本次活动内容或者是哈达山酒为主导）哈达山白酒所获得的殊荣等问题，回答上的即可获得礼品或者现金10元并告知现在又唱歌活动欢迎参与（礼品可以使小泥壶的哈达山一瓶）也可以问其是否知道这次唱歌比赛活动？然后由提问的主持人现场几句歌曲，由被采访人接几句后边的歌曲，接对了便可获得奖品或奖金。以此形式制造参与氛围及活动影响力，进一步扩大哈达山酒知名度及活动宣传面。

唱歌比赛方案 篇2

一、参赛对象 20__级汉语言文学专业全体同学

二、比赛内容

每代表队演唱两首歌曲。时间十分钟。歌曲分必选和自选各一首。(必选歌曲附后)

三、评分标准

1、歌曲内容健康向上。(10分)

2、歌曲演唱完整流畅，没有唱错、重唱、变调或停唱等现象。(10分)

3、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。(10分)

4、能够准确地把握乐曲的音准节秦。(10分)

5、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。(10分)

6、演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。(10分)

7、服装整洁、大方、美观。(10分)

8、进出场有序。(10分)

9、指挥准确，与演员配合默契。(10分)

唱歌比赛方案 篇3

一、活动目的：

为了丰富同学们的校园生活，充分利用课余时间，发觉学生的才华，给学生一个展示自我的舞台，微电子系分团委学生会响应上级领导号召，特此开展“穿乐时空”第二届校园卡啦ok大赛。希望同学们通过歌唱展现自己的风采,通过比赛锻炼自己的能力。

前期宣传：宣传部负责宣传及准备工作，包括海报等形式对活动进行广泛宣传

前期准备：文艺部分派人员于4月20日早自习去各个教室进行宣传，并向各班团支书派发报名表 ，并于4月25日早自习将报名表收回，统计报名选手资料，并通知选手初赛时间地点。

申请初赛、复赛教室及晨曦三楼学生活动中心。

各部备好相关物品（奖状、水等），并做好准备应急的准备。

文娱部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛复赛的选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏等。 宣传部：负责对外的宣传工作（包括海报，展板等）及邀请评委老师。 学习部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。 新闻中心：拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发到网上。 体育部：负责维持现场秩序，及海报和展板的张贴和摆放。

六、评分内容：

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分）

d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气（2分）

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）

:①选手进行1分钟的歌曲展示,可以清唱/弹唱/伴奏配唱(音响的配置)

②评委可以根据选手的具体情况,对选手展示的时间进行灵活的掌握 ③初进复的人数由具体报名人数另行决定，决赛入围人数定在12人（组合）。

（一）赛前安排：

1.宣传部，体育部，策划部提前负责布置会场。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，体育部同学负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前先召集12名（组合）进决赛的同学分组，以两人（组合）一组，比赛第一轮由分组对抗的形式进行。

4.正式比赛前要先令选手抽签，且要进行两次以上的彩排，彩排具体时间待定。

2. 第一轮，分组对抗，按赛前抽签的顺序，每组同学一次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个最高分，

去掉一个最低分）。

3.第一轮比赛结束，嘉宾演唱歌曲活跃气氛。

4.第一轮淘汰三组选手，但被淘汰的三组选手里面单人（组合）得分最高的两人（组合）可以“复活”进入第二轮。也就是说一共有八人进入第二轮。

5.第二轮，有各选手，一赛前的抽签顺序单独对抗，评委分别对其打分。

6.第二轮结束后由邀请的嘉宾演唱歌曲活跃气氛。

7.学习部统计选手得分，并汇总。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“最佳人气奖”等奖项2名。

舞台：

唱歌比赛方案 篇4

下面是范文网小编收集的歌唱比赛策划方案范本 唱歌比赛活动策划方案模板，供大家参考。

通过开展本次歌唱大赛，展示大家的音乐艺术风采，促进大家艺术素质教育，丰富课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。下面是小编为您精心整理的歌唱比赛策划方案范本。

篇一

一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲

(一) 活动主题：商协k歌校园行

(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)

(四) 活动地点：老干中心

(五) 主办单位：商务协会

(六) 活动对象：全院学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1. 前期策划(负责:歌舞组)

1) 策划书要详细

2) 安排细节要责任到人

2. 前期宣传(负责:宣传组)

1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)

2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍

3. 前期动员(负责:高校界)

1) 与其他部门沟通

2) 与会员讲解活动的重要性及意义

4. 前期安排(见人员分配)

5. 现场环节(见比赛流程)

6. 后期安排(负责:编辑组和记录组)

1) 院报 校风 记者站(写文章)

2) 整理大家活动心得体会

3) 活动记录

五、 选手要求

1. 每名选手各自准备歌曲一首

2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

3. 参寒服装及伴奏道具自准备

4. 比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

5. 上报后不得随便取消

六、 奖项设置

一等奖：一名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

七、评委安排

电力系文艺部部长

动力系文艺部部长

建设系文艺部部长

信息系文艺部部长

经管系文艺部部长

机电系文艺部部长

商协理事会的会长

商协理事会副会长

商协理事会副会长

歌手大赛一等奖者

八、参赛名额

按部门总人数的20%报名

九、经费预算(见后面附录)

十、注意事项

1. 主持人注意把握整个活动流程时间安排

2. 主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3. 主持人方面不要出现冷场

4. 主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

5. 座位摆放整齐有序，不能有空座

6. 注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

7. 各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

8. 协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

9. 会场布置简洁、细致、典雅

10. 选手在活动开始前15分钟就座抽签

11. 活动当天,协会人提前半小时入场就位

12. 开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

篇二

活动主题：“**歌手”

大赛对象：****学院美术学院全体学生

活动时间：3月(待定)

活动地点：****学院大礼堂

活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是15进10.，最后选出10位选手成为我院“***歌手”。(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。)

一、大赛前期准备

初赛：

时间：20**年11月

地点：****学院美术学院博物馆

复赛：

时间：20**年12月

地点：***学院大礼堂

决赛：

时间：20**年3月(待定)

地点：***学院大礼堂

参赛选手准备：彩排前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。(注：选手服装道具等自备。)

主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为晚会主持人。

备注：

1、此次**歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。

2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。

二、大赛工作工作人员要求及其事项安排

1、凡工作人员一律要佩带工作证。

2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。

3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

5、晚会准备期间，艺术团会在系里选出礼仪小姐，担当晚会当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

三、大赛操作方案

1、场地与物品准备

A晚会前一日所需舞台设备(灯光，扩音设备，话筒)，所有节目所需道具，全部到位。

B 灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责(熟悉灯光，音响控制)，在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。

C 舞台设计与布置由专人负责(待定)有设计才能

D所需要的物品到位(庆祝品/纪念品等)有专人负责准备，于晚会前一天到位。

2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。(前五天发出请柬)。

3、晚会前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作

4、晚会座位席安排。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

5、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决

6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。

四、晚会准备

1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。

2.选主持人，嘉宾等。

3.购买礼物/礼品等。

4.准备好幕布等。

5.与老师联系嘉宾出席事宜。

6.外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。

各部门职责：

1、曲艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。

2、设备部：协助艺术团在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。

3、礼仪队：主要负责晚会礼仪颁奖方面。

5、外联部：晚会的资金筹划，争取赞助费

6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明晚会的时间地点等。

五、活动宣传

1、通过书面通知，在博物馆、美术楼、三角塘美术楼下面的张贴栏张贴大赛活动具体通知。

2、进行校内活动宣传传单：

A.在开展本次活动期间，分派几名工作人员负责赞助商在学校宣传及活动现场宣传。

B.横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传(横幅由赞助商提供)在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。

3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。

六、活动主要事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

7、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

特别注意事项：

1、 事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎

2、 要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作

3、 场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

4、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决

七、大赛具体流程

晚上六点整(待定)在大礼堂准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。

1、 开场舞

2、 主持人致开幕词并介绍莅临本次晚会的嘉宾，邀请老师讲话

第一轮 ：《闪亮登场》

15名选手分为四组进场表演并做自我介绍。由评委对整体打分。

3、 爵士舞

第二轮：《实力比拼》

15选手进入个人演唱，1-5，6-10,10-15，由评委评出个人成绩。

4、 中场游戏 《麦霸争夺战》

时间：四分钟左右工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，由主持人和观众互动，进行抢答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。中场游戏结束后，由主持人宣布前两轮比赛分数，分数排名最末的2名选手将直接淘汰，分数排名最前5位选手直接晋级，其余8位选手待定并进入下一轮比赛。

第三轮：《巅峰对决》

由8位待定选手进行最后的比拼，最终淘汰三名选手，其他人晋级十佳。

第四轮：《完美谢幕》

5、 晚会尾声，主持人宣布“**歌手”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致晚会谢幕词。

八、后期工作

1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。

2.各部门活动后的书面总结。

3.后期宣传部、通讯社负责后期报道。

4.VCD刻录，制作。

5.有关晚会结束后的材料收集。

活动全程协调监督与策划：***

篇三

一、活动主题：“欢庆201x年元旦，快乐工作、再创辉煌”

二、目 的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

三、活动时间：xx年12月31日 星期五 下午14：00至18：30

四、活动地点：二楼会议室

五、参加人员：酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)

六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。

七、活动内容：(具体活动内容及节目安排待定)

第一部分：入场部分(14：00至14：30)

第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)

第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。

八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)

三等奖(部门和个人各三名)。

一等奖初定为：部门XXX元奖金;个人XXX元奖金

二等奖初定为：部门XXX元奖金;个人XXX元、

三等奖初定为：部门XXX元奖金;个人：XXX元

鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。

九、评选标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分

(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。

十、评选人设置：酒店领导6人(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX)

十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

十二、经费预算：经费预算大约为：2000元左右。

奖金：1280元;气球：(65509;20 );食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)

十三、相关事宜安排：

1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。

2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)

3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)

4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

5、摄 像：专职摄相人员(12月31日上午到场)

6、舞台布置：XXX(12月30日前完成)。

7、音响系统控制：XXX(12月30日前完成)

8、晚会所需物品及礼品采购：XXX(采购)(12月30日采购完成)

9、现场奖品发放记录：XXX(总秘)

10、节目单：XXX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)

11、组织职工入场：XXX(保卫)

12、其它未定事宜： 组织人员商讨决定。

歌唱比赛策划方案范本相关

唱歌比赛方案 篇5

一、活动目的：

为了丰富同学们的校园生活，充分利用课余时间，发觉学生的才华，给学生一个展示自我的舞台，微电子系分团委学生会响应上级领导号召，特此开展“穿乐时空”第二届校园卡啦ok大赛。希望同学们通过歌唱展现自己的风采，通过比赛锻炼自己的能力。

二、活动地点：

初赛、复赛：教室（待申请）

决赛：晨曦三楼学生活动室

三、活动时间：

初赛：4月27日晚七点

复赛：5月4日晚七点

决赛：5月11日晚七点

四、初期准备

前期宣传：宣传部负责宣传及准备工作，包括海报等形式对活动进行广泛宣传

前期准备：文艺部分派人员于4月20日早自习去各个教室进行宣传，并向各班团支书派发报名表 ，并于4月25日早自习将报名表收回，统计报名选手资料，并通知选手初赛时间地点。

申请初赛、复赛教室及晨曦三楼学生活动中心。

邀请学院各位评委老师、嘉宾等

各部备好相关物品（奖状、水等），并做好准备应急的准备。

五、筹备单位及分工

文娱部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛复赛的选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏等。 宣传部：负责对外的宣传工作（包括海报，展板等）及邀请评委老师。 学习部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。 新闻中心：拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发到网上。 体育部：负责维持现场秩序，及海报和展板的张贴和摆放。

策划部：负责比赛会场布置及教室申请。

六、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分）

b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2.5分）

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分）

d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气（2分）

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）

七、活动流程

海选

①选手进行1分钟的歌曲展示，可以清唱/弹唱/伴奏配唱(音响的配置)

②评委可以根据选手的具体情况，对选手展示的时间进行灵活的掌握 ③初进复的人数由具体报名人数另行决定，决赛入围人数定在12人（组合）。

正式比赛具体安排及流程

（一）赛前安排：

1.宣传部，体育部，策划部提前负责布置会场。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，体育部同学负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前先召集12名（组合）进决赛的同学分组，以两人（组合）一组，比赛第一轮由分组对抗的形式进行。

4.正式比赛前要先令选手抽签，且要进行两次以上的彩排，彩排具体时间待定。

（二 ）比赛流程：

1.开场，介绍评委

2. 第一轮，分组对抗，按赛前抽签的顺序，每组同学一次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个最高分，去掉一个最低分）。

3.第一轮比赛结束，嘉宾演唱歌曲活跃气氛。

4.第一轮淘汰三组选手，但被淘汰的三组选手里面单人（组合）得分最高的两人（组合）可以“复活”进入第二轮。也就是说一共有八人进入第二轮。

5.第二轮，有各选手，一赛前的抽签顺序单独对抗，评委分别对其打分。

6.第二轮结束后由邀请的嘉宾演唱歌曲活跃气氛。

7.学习部统计选手得分，并汇总。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

4.公布成绩

5.领导颁奖

6.领导总结

7.活动结束

奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“最佳人气奖”等奖项2名。

（三） 赛后安排

所有学生会同学留下，负责清理会场。

歌唱比赛方案

编写计划的目的是确保我们在行动时不会偏离轨道，特别是在上级分配了任务但我们不知道该如何开始时。先制定一个详细的方案非常重要，方案是为了实施具体行动而制定的具体步骤和安排。如何快速编写一个方案呢？读一下“歌唱比赛方案”，或许能够帮助您更好地理解这个问题。我们提供这些有用的信息，希望能给您的工作带来一些启示！

歌唱比赛方案(篇1)

小学英语歌唱比赛方案

随着国际化的趋势，英语已成为小学必修课程之一，英语教育的质量显然对学生未来的发展起到重要的影响作用。英语歌唱比赛是提高学生英语语言能力并激发兴趣的好方法，也是学生们展示自己的舞台。因此，写一套适合小学英语歌唱比赛的方案显得格外重要。

一、比赛细则

时间：选定一天，预计比赛持续两小时。

报名：该比赛对所有小学生开放，并按班级报名。

参赛作品：每个班级选取一首英语歌曲进行比赛，歌曲可以是流行歌曲或者经典老歌，总时长不超过5分钟。

评分标准：评分标准包括发音正确、语言流利、节奏把握、情感表达、台风表现。评分百分制，最高100分，最低60分。

奖项设立：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各3名。

二、策划组织

为了让比赛活动有序高效地开展，策划组织工作显得尤为重要。

1.成立组委会，明确分工，确保各项工作的顺利进行。

2.制定比赛细则，明确参赛标准、评分标准及奖项设立规则。

3.广泛宣传，鼓励学生参与，全程指导学生，确保比赛顺利。

4.选拔评委，选手的表现要经由多位专业人士评判。

5.准备场地、灯光、音响等设备，确保音质和视觉效果的良好。

三、比赛流程

1.开场：向观众介绍比赛流程及参赛队伍。

2.比赛环节：按照报名顺序分班进行比赛。

3.评分环节：专业评委根据评分标准对各参赛作品进行评分，并即时公布得分情况。评分结束后，主持人将公布得分情况并颁发奖项。

4.闭幕式：颁发奖项并感谢参赛学生的辛勤付出。

四、注意事项

1.选取歌曲时，尽量选取熟悉的，同时符合学生年龄特征和审美水平的。

2.要求学生在表演时注意发音准确、语言流利、情感表达真切，同时注重台风表现及节奏把握。

3.比赛要求大家积极参与，传承小学英语教育的理念，并在不断的培养语言能力的同时展现自己的风采。

综上所述，小学英语歌唱比赛是一项很好的英语教育活动，有积极的推广意义。如今，越来越多的学校也开始关注英语歌唱比赛的举办，已成为学生们学好英语的一个有效渠道。

歌唱比赛方案(篇2)

一、活动宗旨：

为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

决赛 以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。

2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

7. 排练时间：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。

8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

八、评分标准：

2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、单元负责学生组织。

4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。

5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名，及其他要求。(单元长 团委)

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)

8、各团支部准备。

比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。

4、会前致辞嘉宾致辞，

5、主持人串词主持。

6、评委评分。

歌唱比赛方案(篇3)

首届湖南xxx员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。

为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响xxx唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。

1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想。

2、展现各自音乐的魅力。

5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离。

1、比赛前期工作：

人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。

半决赛4强、决赛选出冠军五、参赛要求：

计算方法：歌手最终得分=将所有评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点保留一位数。

2、设立赛事评委会：8名负责整个赛事的评分工作负责物色赛事主持人人选工作

3、设立赛事保障组：4名负责音响及歌碟的准备工作负责现场音响调试、保障工作负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作

4、设立综合组：20名负责赛事奖品及物资采购负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作负责赛事期间会场秩序维护工作负责比赛各选手的分数统计、排名工作负责舞台的布置工作负责赛事宣传、报名选手汇总工作负责现场奖品的保管及发放工作负责选手签到及接待工作九、活动资金预算

歌唱比赛方案(篇4)

活动宣传方案

一、横幅宣传

（1） 宣传：在活动现场和学校走廊上悬挂印有贵公司口号的横幅。

（2） 宣传优势：于版面海报相比，具有更强的视觉冲击力。能够使路人不自觉地将宣传内容“铭记于心”。

（3）、宣传时间：“大学杯”歌唱比赛活动始终；

宣传地点：参赛各校新老餐厅。

二、版面

（1） 宣传方式：在参加人数最多、人员最密集的地方设置宣传牌（*m）。直到该活动结束。

（2）、宣传优势：一目了然，持续时间长（公司若以私人名义，测无法申请到版面放置位置）。

（3）、宣传时间：“大学杯”歌唱比赛活动始终；

宣传地点：参赛各校新老餐厅。

三、海报宣传

（1）、宣传方式：由我们的专门负责人员，在每栋宿舍楼的一楼大厅张贴（建议公司对海报自行设计，以求能对活动的优势特色作出更好的诠释）。

（2） 宣传优势：宿舍是大家最放松的地方。这里的宣传更贴近生活，我们会有更多的闲暇时间来关注它。

（3）、宣传时间：“大学杯”歌唱比赛活动始终；

地点：参赛学校宿舍及餐厅入口。

（4） 海报数量：2000张。

四、传单派发

（1）、宣传方式：由我们的工作人员安排参赛高校学生会、宣传部人员于上下课时间，在餐厅、教学楼附近派发，并安排专门负责人，在活动开始前三天，将传单发至每栋宿舍楼的没一间宿舍。

（2） 宣传优势：网络式宣传覆盖面广，针对性强。使活动得与每位学生“亲密”接触，以较少的投入获得较大的影响。

（3） 宣传页数：10万页。

五、奖品宣传

（1） 宣传方式：为本此活动设立竞赛颁奖环节，奖品可印有贵公司的口号和标识。

（2） 宣传优势：形式有趣，提高学生的积极性，加深活动的后期影响。

六、宣传幕布宣传

（1） 宣传方式：挂在活动现场作为背景图案，并在背景画上体现

赞助单位标志以及全称。

（2） 宣传优势：更贴近主题，给人留下深刻印象。

七、**宣传

（1） 宣传方式：通过河南人民广播电台88.9调频台报道，每天5分钟专题节目。

（2）、宣传优势：历时较长，可以从各个角度对活动进行全方位宣传在对活动进程宣传的同时，更能使贵公司品牌深入人心，有利于贵公司在各大高校这片广阔的市场中占领先机。

八、**宣传

（1） 宣传方式：通过我们的**进行宣传。

（2） 宣传优势：点击率高，**更直接有效。

九、报名现场宣传

（1） 宣传方式：申请**可为申办单位展示宣传资料，并为申办单位设立咨询台。

（2） 地点：各参赛学校的活动地点。

十、主持人宣传

（1）、宣传方式：主持人口播赞助单位不低于6次并可介绍赞助单位相关信息，并可为赞助商介绍针对性产品。

（2） 宣传优势：让消费者更多地了解企业和产品。

注：参赛人群：郑州各大高校学生（预计参与人数将达到3000-6000人预计海选将选拔出1000名选手进入晋级赛）

参赛院校：（目前共有11所大学，详情请参阅竞赛方案）

郑州科技学院

郑州航空工业管理学院（龙子湖校区）

郑州广播电视大学

河南职业技术学院

河南商业高等专科学校

黄河科技大学

中原工学院信息商务学院

郑州轻工业学院

河南建筑职业技术学院

郑州经贸职业技术学院

中原工学院

参赛外场：

郑州花园路39号，郑州国贸360广场或大商新玛广场

花园路正道中环百货

郑州舆天共运营销策划****

策划部：李少杰

2011年5月9号

歌唱比赛方案(篇5)

有关歌唱比赛方案

篇一：班级合唱比赛方案胜洪小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办 “唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的95%以上。五、比赛时间：11月24日六、比赛地点：操场七、演唱曲目：比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。八、活动准备：1、比赛动员：11月9日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。2、11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。3、比赛进度：分一组比赛。（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；（2）11月23日比赛抽签；（3）11月24日下午比赛4、筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。 十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：1.比赛采取十分制的记分办法。2.评委相加总分为本班得分。3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。4、评委：何国超 周鸿国 万会林 胡昌雄 王体山十三、比赛筹备工作安排。1、筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。2、算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发十四、注意事项1、伴奏音乐各班自行准备。2、各班要做好比赛前的准备工作。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充胜洪小学

篇二：班级合唱比赛方案迎 “五·四”合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校学生情感教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的`精神风貌，提高学生的艺术修养和审美情趣。2011级高一年级特举办迎“五〃四”暨“唱响校园、感恩父母”合唱比赛活动。二、活动主题：积极向上的精神风貌，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：高一年级1—18班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参赛。五、比赛时间：2012年4月27日下午2：30分六、比赛地点：学校餐厅二楼七、演唱曲目主题：父亲、母亲、老师、理想、集体。八、活动准备：1.比赛动员：4月6日开班主任会议，以此对学生进行宣传，具体的工作全面展开。2.4月9日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到年级组陈君老师处。3.比赛进度： （1）4月9日—26日，各班精心准备大合唱。（2）4月22日比赛抽签。4.筹划有关竞赛准备工作。组织人员：各班班主任。评委：九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏用音乐伴奏带形式伴奏。5.出场顺序由抽签决定。十、奖项设置：大赛将按设一等奖（3名）、二等奖（5名）、三等奖（10名），并评出最佳指挥奖（2名）、最佳精神文明奖（1名）和最佳组织奖（1名）。十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：本次比赛满分10分,请评委9分以上起评，保留一位小数点。请计分老师计分时去掉一个最高分去掉一个最低分之后求出平均分，即为本班的最后得分。十四、注意事项1.伴奏音乐于比赛前交张祥柱老师。2.各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3.本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

篇三：班级合唱比赛方案“班班有歌声，唱响中国梦”-----喜迎元旦“班级合唱”比赛方案一、指导思想：为贯彻落实教育部《关于加强中小学艺术教育的意见》、《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》、深入推进“中国梦”系列教育活动，加强我校文化建设，促进学生身心全面健康发展。经学校研究，决定开展“班班有歌声，唱响中国梦”班级合唱比赛。二、活动主题：班班有歌声，唱响中国梦三、 比赛时间：十二月下旬（具体时间待定）四、参赛年级：1---6年级全体学生五、比赛地点：阶梯教室六、比赛要求：1、参赛曲目参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首，两首曲目各不超过五分钟。（1）各年级必唱曲目：一年级必唱曲目为歌曲《其多列》二年级必唱曲目为歌曲《时间像小马车》三年级必唱曲目为歌曲《妈妈的心》四年级必唱曲目为歌曲《哦，十分钟》五年级必唱曲目为歌曲《苹果丰收》六年级必唱曲目为歌曲《同一首歌》（2）自选曲目：《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》任选一首。2、具体要求：（1）自选曲目的选择及合唱的排练由班主任主要负责，各年级的音乐老师协助指导。（2）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3）精神饱满、富有朝气。（4）服装整齐、尽量统一。（5）学生担任指挥，节奏准确。七、评分标准（满分10分）1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，具有一定合唱艺术效果。（3分）2.声音整齐优美，吐字清晰，有感染力。（2分）3.着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）4.舞台表演形式富有创意。（2分）5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（0.2分）6．班主任参与学生活动。（0.5分）7. 学生乐器伴奏。（0.1分）8、学生指挥动作准确、大方，能调动合唱队情绪。（0.2分）八、人员安排：1、评委九、评选及奖励办法：1、本次合唱评分标准为教师评委的评分占60%，学生评委的评分占40%。2、比赛将按照各年级班级数量评出一、二等奖，数量为一等奖2名，二等奖两名或三名，颁发奖状，并奖结果分别以2分、1分计入文明班级考核。

篇四：班级合唱的方案班级合唱比赛方案【最新版】为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人 二、参赛对象：1--6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100% 四、比赛内容和规则：1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。 3、伴奏可采用钢琴或录音带！4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5．比赛设奖项若干名，颁发证书。 五、合唱比赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%） 3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%） 4.全员参与（5%）5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。六、 比赛时间初步定为： 5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段 七、 比赛地点： 学校体育馆具体安排:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责 二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员 2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。 抽签：年级组长负责（开会后抽签） 评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等 校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲 二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生 三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊 五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明 组长负责评分表保管，统计分数。 奖项设置:一、二、三等奖一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名 二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名 三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名活动筹备分工表

篇五：小学班级合唱比赛方案冯三镇中心小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1--6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：10月30日下午1:30。 六、比赛地点：冯三小学多媒体教室（暂定）。七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。 八、活动准备：1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。 九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.比赛出场顺序由抽签决定。 6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。 十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。 十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十二、记分方式：1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 十三、比赛筹备工作安排。1、杨军：负责整个比赛过程的设计与实施。 2、李朝艳：主持本次比赛过程。3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。4、杨毓红：算分。 5、黎尚伟：拍摄及照相。6、黄仕艳 曹萃贤：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。7、余国灿：后勤工作及比赛音响准备。 8、其他老师负责维护会场纪律。 十四、注意事项1、伴奏音乐于比赛前交周光鸿老师处。2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。北殷小学合唱比赛评分细则冯三镇中心小学2014年9月班级：

歌唱比赛方案(篇6)

一、活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

4、比赛采用现场评分制；

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

六、活动地点:

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

8、着装整洁、大方，得体。

9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

5、评委组组成：

歌唱比赛方案(篇7)

“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案

西平中学

西平中学“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案

一、指导思想

校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的**艺术环境，调动学生学***的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。

二、主办机构： 校团委会

三、内容与形式

1.内容

参赛作品应能反映学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励学生安排自己的歌曲表演形式，唱歌的台风，形式和效果将酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。

2.形式

比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的阶段，通过参赛者与观众的互动来调动比赛氛围。

四、推进步骤

比赛分为报名、参赛作品递交、预赛和决赛四个阶段。

1．报名阶段：由团委会宣传。

2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名情况，确定比赛时间

三。预赛的时间和地点以及决赛的时间和地点将另行确定

比赛顺序由抽签决定（比赛前一天抽签），比赛歌曲不得超过5分钟

4. 奖项设置及评选标准：

① 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

②选择标准：**识字（选手的基础、语调、音质、音色等）：40分；艺术表现力（参赛者对**和台风的表现等）；20分。

综合印象（选手在整个比赛过程中对师生的总体印象以及选手的平台优势和知名度）：20分；歌曲解读（理解歌曲内容）：20分。

③评选人设置：老师跟领导 .

④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权.

⑤ 实施方向：以上为方案提供方建议，具体事宜由校领导和教师决定。

五、比赛要求

1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。

2、各班文艺委员做好本次比赛的**与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。

4参赛者提交的歌曲应健康、积极、乐观、向上

歌唱比赛方案(篇8)

为迎接中国的传统节日春节，活跃队员们的文体生活，加强队员们的凝聚力，促进青年法律服务队工作的健康发展，司法局青年法律服务队将于1月25日举办迎新春歌唱比赛，特将相关事项通知如下：

1、 时间：2006年2月4日下午2:30

二、活动地点：银鹭山庄

3、 参加人员：司法局青年法律服务队成员

4、 比赛形式：抽签决定演唱顺序。所选歌曲的内容必须是健康的，所有成员都参与评分。

五、评分标准：

1演唱的歌曲必须完整流畅，不得有二重唱、停唱现象。（40分）

2、演唱者音色统一（20分）

3、演唱的感情要到位。它能更好地表现歌曲的情感和形象。（20分）

4能准确把握语调节奏，发音准确，发音清晰。（20分）

六、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

司法局青年法律服务队

2007年1月20日

歌唱比赛策划书

活动目的：

唱歌是表达情感的极好方式。让我们在春天的太湖边，在每一颗感动的心里，唱我们的歌。我们南洋大学新闻系以饱满的热情，决心用最朴实但最真诚的方式唱出春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉o k歌唱比赛”的初衷。

比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

活动地点：

预赛：决赛 ：

活动时间：

预赛：决赛：

主办机构：

指导老师：

具体活动安排：

一、 预赛

具体活动计划：

1、 参赛同学将伴奏磁带或cd等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。

2在预赛前一天按比赛顺序抽签。

三。比赛前一天，所有参赛者都走上舞台，熟悉比赛场地。

4比赛当天，所有工作人员应提前半小时到达场馆，熟悉场馆环境，做好充分准备。

5主持人主要在预赛中起到连接选手的作用，使比赛能够迅速、毫不拖延地进行。

6、 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7比赛结束后，将张贴海报，上面写着进入决赛的选手名单

二、决赛

现场环境布置：

1.应在比赛前搭建舞台，并适用一些轻**来欢迎观众。

2设计一套一个唱春天为主题的布景。

3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4向每位观众发放荧光棒和口哨，以改善气氛。

具体活动计划：

1.在决赛的前半天，应设置舞台，并准备入口，选票和其它物品。

2决赛下午将举行彩排，以确保演出顺利进行。

3、 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，还可以邀请其他部门的嘉宾表演。

三、幕后人员分工：

1现场监督员：负责协调和监督整个场馆的工作，熟悉比赛的具体细节。

2入场组：a.签到到位：负责签到，带领队员等

b.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

三。舞台布置：负责舞台布置和平台必需品（如饮用水等）的准备

4道具组：a。道具组：交换胶带

b. 灯光：

c. 音响：

5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6氛围组：学生人数不限，主要由热情的学生组成。分布在会场的不同部分。

五、奖励办法：

1一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；

2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

3．优秀组织奖若干个。

4．获奖选手送院十佳歌手大赛。

6、 歌唱比赛评分标准（满分100分），

1嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，演唱方法没有缺陷。

2语调、节奏、理解能力等，综合感觉良好，也就是说他们有很强的理解和表达能力，并能深入歌曲的内容。

三。选曲恰当，演唱完整，技巧娴熟，并具有一定的技巧。

4、 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、服装化妆情况

7、吐字清楚

8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”

9优秀组织奖的评分标准：参赛班级的总分和。

姓名 音色及唱法20分

音准、节奏 20分

歌曲选择及演唱技巧 20分

咬字、吐字 10分

台风 20分

服装、化妆 10分

最具台风

最具潜质

最佳演泽

特别创意

歌唱比赛方案(篇9)

2011年xx酒店卡拉ok演唱比赛项目

为了促进企业文化的发展，丰富员工的文化生活，展现酒店员工的精神风貌，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于2011年( )月( )日下午14：00点，在酒店四楼多功能厅举办一台以“快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉ok比赛活动。

现对活动策划与筹备做如下安排：

一、活动主题：“快乐工作、再创辉煌”

2、 目的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

三、活动时间： 2011年（ ）月（ ）日下午14：00至18：00

4、 地点：餐饮部四楼多功能厅

5、 参加人员：酒店全体员工（以酒店各部门为单位，水上俱乐部每班组队参加）

6、 节目集：可以是个人单曲、集体合唱、互动游戏等

（各部门征集节目要在（ ）月（ ）日前报酒店办公室）。

7、 活动内容：（具体活动内容及节目安排待定）

第一部分：入场券（13:30-14:00）

第二部分：会议部分：领导讲话（14:00-14:30）

第三部分：比赛项目部分（14:30-17:30）持续3小时。

8、 奖项设置：竞赛奖项分为：一等奖（一）、二等奖（二）和

三等奖（三名）。

一等奖初定为：800元奖金；

二等奖初定为：500元奖金；

三等奖初定为：300元奖金；

鼓励奖：所有参加比赛的个人将获得鼓励奖（毛巾、牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉）。

9、选择标准：**识字（选手的基础、语调、音质、音色等）：40分；艺术表达（参赛者对* *和台风的表达等）；20分。

综合印象（在整个比赛过程中给予审批委员会和工作人员的参赛作品总数

体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；

酒店知识问答（企业文化知识、现场消费、消防知识等）：20分。

10、 选拔：5名酒店领导（集团执行副总裁：xx；酒店顾问：xx，酒店总经理助理：xx；办公室主任：xx；销售部经理：xx）

11、 评选办法：比赛开始前，向每位评委颁发评选名单，评委有权在评选标准中选择每一各评价选项

十二、经费预算：经费预算大约为：1800元左右。

奖金：1400元；舞台装饰：（￥50）；奖品：（毛巾、牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉350元）

十三、相关事宜安排：

1总策划：李先生，负责总体方案的最终审批。

2晚会总编辑：陈洪国，负责组织编制活动策划方案（在活动开始前2天完成审批并发给相关人员）

3.节目主持人：负责控制聚会气氛，确保和谐幸福的生活。（待定）

4活动组织人员及工作事项：部门经理及后勤人员

5摄影：酒店技术顾问：陶庆国

6舞台安排：吴飞（活动提前一天完成）。

7、音响系统控制：程建

8、晚会所需物品及礼品采购：梁永峰（采购）（活动前1天采购完成）

9、现场奖品发放记录：魏丽（总秘）

10、节目单：胡嵩松（总秘）

11组织人员：陈杰、娄正祥（保安）

12其它未尽事宜：组织人员讨论决定。

酒店办公室

2010年12月20日

歌唱比赛方案(篇10)

一、赛事名称：

《（公司名）“好声音” 》

二、赛事主题：

用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！

三、赛事口号：

1、（公司名）好声音，没有你不行！

2、追寻真梦想亮出好声音

3、自己的舞台自己秀

4、亮出你的金嗓子留下（公司名)好声音

四、赛事主办：

人力资源课

五、赛事协办：

各部门

六、赛事地点：

海选（公司食堂）

复赛（公司食堂）

半决赛（大舞台）

决赛（大舞台）

七、赛事宣传

通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

（一）比赛前期：

人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。

（二）比赛中期：

及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。

（三）比赛后期：

复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。

八、赛事流程

（一）海选

1、时间：12月16日

2、地点：公司食堂

3、比赛评委设置共计6名评委。

4、比赛规则：

（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。

（2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点）

（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。（产生30强）

（二）复赛

1．时间：12月28日

地点：公司食堂

2.比赛评委设置共计6名

3．比赛规则：

（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）

（2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

（3）四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。

（4）通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。（产生16强）

歌唱比赛方案热门

方案是为了解决问题而存在的，为了确保工作或事情有序地进行。我们应学着提前做好相应的方案，该怎么去写方案呢？在您的建议下幼儿教师教育网小编为您撰写了一篇名为“歌唱比赛方案”的文章，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

歌唱比赛方案 篇1

首届湖南xxx员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。

为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响xxx唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。

1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想。

2、展现各自音乐的魅力。

5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离。

1、比赛前期工作：

人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。

半决赛4强、决赛选出冠军五、参赛要求：

计算方法：歌手最终得分=将所有评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点保留一位数。

2、设立赛事评委会：8名负责整个赛事的评分工作负责物色赛事主持人人选工作

3、设立赛事保障组：4名负责音响及歌碟的准备工作负责现场音响调试、保障工作负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作

4、设立综合组：20名负责赛事奖品及物资采购负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作负责赛事期间会场秩序维护工作负责比赛各选手的分数统计、排名工作负责舞台的布置工作负责赛事宣传、报名选手汇总工作负责现场奖品的保管及发放工作负责选手签到及接待工作九、活动资金预算

歌唱比赛方案 篇2

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单（暂定）：

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单（暂定）：乔勇、赵梅

五、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a）、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分）

c）、演唱技巧：要求整首歌曲的'演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2、5分）d）、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）

e）、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）

（一）赛前安排：

1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2、参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3、正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为a至h共8组，演唱顺序为a1、a2、a3、a4，以此类推。

2、第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个分，去掉一个最低分）。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3、第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。4、第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5、行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“人气奖”等奖项。4、公布成绩5、领导颁奖6、领导总结7、活动结束

部门奖励：组织奖1名（评选标准为1、参赛选手人数占部门总人数比例2、活动现场为本参赛选手后援支持3、参赛选手比例4、与年终优秀部门评选挂钩）

所有员工留下，负责清理会场。

歌唱比赛方案 篇3

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围，为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围。

（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式，每班演唱时间控制在4分钟以内。

（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准？

（1）各年级选出3名（3组）同学参加。

（2）演唱时音调正确，吐词清晰。

（3）感情投入，在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

歌唱比赛方案 篇4

有关歌唱比赛方案

篇一：班级合唱比赛方案胜洪小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办 “唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的95%以上。五、比赛时间：11月24日六、比赛地点：操场七、演唱曲目：比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。八、活动准备：1、比赛动员：11月9日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。2、11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。3、比赛进度：分一组比赛。（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；（2）11月23日比赛抽签；（3）11月24日下午比赛4、筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。 十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：1.比赛采取十分制的记分办法。2.评委相加总分为本班得分。3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。4、评委：何国超 周鸿国 万会林 胡昌雄 王体山十三、比赛筹备工作安排。1、筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。2、算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发十四、注意事项1、伴奏音乐各班自行准备。2、各班要做好比赛前的准备工作。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充胜洪小学

篇二：班级合唱比赛方案迎 “五·四”合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校学生情感教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的`精神风貌，提高学生的艺术修养和审美情趣。2011级高一年级特举办迎“五〃四”暨“唱响校园、感恩父母”合唱比赛活动。二、活动主题：积极向上的精神风貌，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：高一年级1—18班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参赛。五、比赛时间：2012年4月27日下午2：30分六、比赛地点：学校餐厅二楼七、演唱曲目主题：父亲、母亲、老师、理想、集体。八、活动准备：1.比赛动员：4月6日开班主任会议，以此对学生进行宣传，具体的工作全面展开。2.4月9日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到年级组陈君老师处。3.比赛进度： （1）4月9日—26日，各班精心准备大合唱。（2）4月22日比赛抽签。4.筹划有关竞赛准备工作。组织人员：各班班主任。评委：九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏用音乐伴奏带形式伴奏。5.出场顺序由抽签决定。十、奖项设置：大赛将按设一等奖（3名）、二等奖（5名）、三等奖（10名），并评出最佳指挥奖（2名）、最佳精神文明奖（1名）和最佳组织奖（1名）。十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：本次比赛满分10分,请评委9分以上起评，保留一位小数点。请计分老师计分时去掉一个最高分去掉一个最低分之后求出平均分，即为本班的最后得分。十四、注意事项1.伴奏音乐于比赛前交张祥柱老师。2.各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3.本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

篇三：班级合唱比赛方案“班班有歌声，唱响中国梦”-----喜迎元旦“班级合唱”比赛方案一、指导思想：为贯彻落实教育部《关于加强中小学艺术教育的意见》、《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》、深入推进“中国梦”系列教育活动，加强我校文化建设，促进学生身心全面健康发展。经学校研究，决定开展“班班有歌声，唱响中国梦”班级合唱比赛。二、活动主题：班班有歌声，唱响中国梦三、 比赛时间：十二月下旬（具体时间待定）四、参赛年级：1---6年级全体学生五、比赛地点：阶梯教室六、比赛要求：1、参赛曲目参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首，两首曲目各不超过五分钟。（1）各年级必唱曲目：一年级必唱曲目为歌曲《其多列》二年级必唱曲目为歌曲《时间像小马车》三年级必唱曲目为歌曲《妈妈的心》四年级必唱曲目为歌曲《哦，十分钟》五年级必唱曲目为歌曲《苹果丰收》六年级必唱曲目为歌曲《同一首歌》（2）自选曲目：《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》任选一首。2、具体要求：（1）自选曲目的选择及合唱的排练由班主任主要负责，各年级的音乐老师协助指导。（2）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3）精神饱满、富有朝气。（4）服装整齐、尽量统一。（5）学生担任指挥，节奏准确。七、评分标准（满分10分）1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，具有一定合唱艺术效果。（3分）2.声音整齐优美，吐字清晰，有感染力。（2分）3.着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）4.舞台表演形式富有创意。（2分）5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（0.2分）6．班主任参与学生活动。（0.5分）7. 学生乐器伴奏。（0.1分）8、学生指挥动作准确、大方，能调动合唱队情绪。（0.2分）八、人员安排：1、评委九、评选及奖励办法：1、本次合唱评分标准为教师评委的评分占60%，学生评委的评分占40%。2、比赛将按照各年级班级数量评出一、二等奖，数量为一等奖2名，二等奖两名或三名，颁发奖状，并奖结果分别以2分、1分计入文明班级考核。

篇四：班级合唱的方案班级合唱比赛方案【最新版】为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人 二、参赛对象：1--6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100% 四、比赛内容和规则：1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。 3、伴奏可采用钢琴或录音带！4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5．比赛设奖项若干名，颁发证书。 五、合唱比赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%） 3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%） 4.全员参与（5%）5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。六、 比赛时间初步定为： 5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段 七、 比赛地点： 学校体育馆具体安排:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责 二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员 2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。 抽签：年级组长负责（开会后抽签） 评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等 校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲 二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生 三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊 五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明 组长负责评分表保管，统计分数。 奖项设置:一、二、三等奖一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名 二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名 三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名活动筹备分工表

篇五：小学班级合唱比赛方案冯三镇中心小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1--6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：10月30日下午1:30。 六、比赛地点：冯三小学多媒体教室（暂定）。七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。 八、活动准备：1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。 九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.比赛出场顺序由抽签决定。 6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。 十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。 十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十二、记分方式：1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 十三、比赛筹备工作安排。1、杨军：负责整个比赛过程的设计与实施。 2、李朝艳：主持本次比赛过程。3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。4、杨毓红：算分。 5、黎尚伟：拍摄及照相。6、黄仕艳 曹萃贤：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。7、余国灿：后勤工作及比赛音响准备。 8、其他老师负责维护会场纪律。 十四、注意事项1、伴奏音乐于比赛前交周光鸿老师处。2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。北殷小学合唱比赛评分细则冯三镇中心小学2014年9月班级：

歌唱比赛方案 篇5

策划书网发布校园歌唱比赛活动方案，更多校园歌唱比赛活动方案相关信息请访问策划书网策划频道。

主要负责人：......

协助：各年级组长校团委学生会

一．主题：音乐点亮青春，激情燃烧梦想，歌声唱响未来。

二.时间地点：20xx年12月14日下午2:00、A幢教学楼大厅

三.比赛流程：

1、学校领导讲话。

2、主持人介绍嘉宾名单并致词，宣布禄劝一中校园文化艺术歌唱比赛正式开始。有请第一位选手...班....登场。

3、参赛选手演绎自选歌曲，主要以参赛选手的演唱技巧、歌词内容，咬字清晰来评分。（基本分）

4、选手歌唱完后，由评委提出与音乐有关（主要与歌词内容或歌词意义有关）的1个问题，并有评委给出回答问题的分数。（附加分）

5、由主持人进行串词，并按照抽签顺序进行下一名选手歌唱。

6、全部选手歌唱完毕后，由计分组成员统计各位选手的基本分，附加分及最后得分，根据得分宣读本次比赛获奖名单及相应奖项。

7、进行颁奖。（台风奖、演绎奖、一等奖、二等奖、优秀奖）

8、邀请老师嘉宾进行评述，并作最后总结。

9、选手歌唱谢幕，进行清场。

四、评分标准

A：基本分（共90分）——包括三个方面

①节奏感（70分）-----曲目连贯完整，演唱技巧，歌词内容，咬字清晰。

②精神面貌（10分）----形象及穿着的服装要整洁。

③观众反应（10分）----取决于学生支持度的多少。

B：附加分（共10分）——由评委提出与音乐有关（主要与歌词内容或歌词意义有关）的1个问题，并由评委给出回答问题的分数。

五、比赛奖项：

风尚奖1名、演绎奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

歌唱比赛方案精品

不管项目能不能进行，提前预备方案就是我们必须要做的，方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，小编为大家带来了这篇“歌唱比赛方案”的研究报告，如果我的建议能够帮助到你我会感到非常欣慰和高兴！

歌唱比赛方案 篇1

小区歌唱比赛活动方案

近年来，歌唱比赛已经成为了社会文化生活中不可或缺的重要组成部分，越来越多的人们通过歌唱比赛来展示自己的才华和风采。在小区的生活中，以歌唱比赛为主题的活动也越来越受到了人们的青睐，不仅丰富了小区居民的生活，也增强了小区的凝聚力。因此，一场小区歌唱比赛活动会吸引许多人参与。

一、活动主题

小区歌唱比赛活动的主题为“唱响我们的小区，展现我们的风采”。

二、活动目的

1.激发小区居民的文艺才华，展示自己的音乐特长和人格魅力；

2.增强小区的凝聚力，促进居民之间的交流和沟通；

3.提高小区居民的文化素质，丰富他们的文化生活。

三、活动时间和地点

时间：晚上7点-9点

地点：小区社区活动中心

四、活动参与人员

小区内家庭、单身居民、业主企业家、小区物业以及小区内其他单位参加比赛，组成各自的参赛代表队。

五、活动流程

1.报名阶段

参赛单位在规定时间内向小区物业或组委会报名，每个单位报名人数不超过10人。报名表中应该详细列明参赛人员姓名、性别、联系电话等相关信息。

2.初赛阶段

初赛分为个人及团队两个组别比赛，每位选手表演的时间不超过3分钟，并需要在规定时间内完成演唱，评分方式为综合评分。

3.决赛阶段

前两轮比赛中获胜的团队或个人代表队将进入决赛阶段，决赛中需要演唱两首不同类型的歌曲，并且需要在规定时间内完成演唱，评分方式为综合评分。

4.颁奖典礼

在决赛结束后，由主持人宣布获奖名单，并颁发证书和奖励。

六、活动赞助

为了丰富比赛内容，吸引更多人参加比赛，组委会可以与周边商家、小区内企业进行合作，赞助比赛奖品等，同时可以借助网络平台、微信公众号等渠道进行宣传。

七、活动注意事项

1.比赛中不允许侮辱他人或挑战道德底线的演出内容；

2.比赛中不允许损坏器材或场景设施；

3.参赛选手需自备伴奏、乐器或其他表演道具。

八、活动效果

小区歌唱比赛活动的成功举办，不仅提升了小区居民的文化生活，也加强了小区居民之间的沟通和交流，促进了小区的凝聚力。同时，活动中的优秀表演也能吸引更多的关注和参与，让更多人了解并爱上歌唱比赛。

歌唱比赛方案 篇2

一、活动宗旨：

为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

决赛 以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。

2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

7. 排练时间：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。

8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

八、评分标准：

2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、单元负责学生组织。

4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。

5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名，及其他要求。(单元长 团委)

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)

8、各团支部准备。

比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。

4、会前致辞嘉宾致辞，

5、主持人串词主持。

6、评委评分。

歌唱比赛方案 篇3

一、活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

4、比赛采用现场评分制；

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

六、活动地点:

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

8、着装整洁、大方，得体。

9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

5、评委组组成：

歌唱比赛方案 篇4

唱歌，歌唱是一门艺术，要想提高人们 学唱歌的能力，应给予他们唱歌技巧的训练，训练的内容包括：唱歌的姿势、呼吸、气息、发声和 咬字等各方面的要求等。现在，就来看看以下两篇歌唱比赛活动方案吧!

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)

2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地 秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统 计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到 企业网站和企业宣传栏上。

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。 保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定)：

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单(暂定)： 乔勇、赵梅

五、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)

(一)赛前安排：

1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。

2. 第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。 4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。 4.公布成绩 5.领导颁奖 6.领导总结 7.活动结束

部门奖励：最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例 2.活动现场为本参赛选手后援支持 3.参赛选手获得奖项比例 4.与年终优秀部门评选挂钩)

所有员工留下，负责清理会场。

歌唱比赛方案 篇5

歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中；让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。

我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气；我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌！

为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力；为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设；为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的'精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届五中全会号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。

激扬青春活力，实现青春梦想；充实校园生活，活跃校园气氛。

本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。

初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10％的选手进入复赛。

复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。每组得分的前三名进入决赛。

决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。选手按得分排名，决出校园十佳歌手。

歌唱比赛方案 篇6

一、活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

4、比赛采用现场评分制；

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

六、活动地点:

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

幼儿园唱歌比赛方案集锦

幼儿园开展活动，在某种意义上来讲有着行为指导的作用，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗？因此，栏目特意整理了幼儿园唱歌比赛方案集锦，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

幼儿园唱歌比赛方案 篇1

为了给小朋友展示的舞台和机会，锻炼小朋友的自信和舞台表现力，为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，因此按照幼儿园学期计划，我园特举办此次歌唱比赛，旨在将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。

一、活动对象及范围：

中大班 每个班级10名小朋友

小班级部及小小班级部 自愿参加。

二、活动时间 ：

20xx年5月13日上午9点

三、活动地点：

新东方幼儿园五楼多功能厅

四、比赛要求：

1、演唱时间在三分钟以内。

2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

3、演唱形式尝试多样：独唱、小组唱、歌伴舞均可。

4、比赛时一律使用伴奏音乐，幼儿原唱。

5、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到组委会。

五、六 评分方式：

评分采取百分制，

六、评审委员会

xxx xxx xxx xx老师。

　七、奖项设置：

本次比赛设一等奖2名（其中中文类一名，英文类一名），二等奖4名（中文类二名，英文类二名），三等奖6名（中文类三名，英文类三名）；

集体奖两个：最佳组织奖、最佳风采奖。

所有获奖小朋友的辅导老师均获得 “新东方幼儿园首届幼儿歌唱比赛优秀辅导教师奖”

八、评分标准：

1、歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上

2、舞台形象（10分）：衣着得体、精神饱满

3、演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

4、舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。

九、报名形式

此次歌唱比赛分为 中文类和英文类两组，分别报名英文类报名到大一班黄蓉老师处，中文类报名到中一班张辉老师处，小朋友可自行选择中文歌曲和英文歌曲。

幼儿园唱歌比赛方案 篇2

音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：

一、参加对象

各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

xxx

四、参赛要求

1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

2、演唱形式：小组唱

3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

五、评奖方式

1、评委：小班段、大班xx老师

2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。

3、评分标准：

歌曲内容：内容健康、积极向上

舞台形象：衣着整齐、精神饱满

演唱技巧：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

舞台表现：表情丰富、动作表现有感染力。

幼儿园唱歌比赛方案 篇3

设计思路：

对于刚进入幼儿园大班的孩子有一明显的特点，即“胆量不够”。在课堂、游戏各方面都不爱在幼儿面前表现自我，所以只能通过给予一定的胆量知识，让他们学习、体会是必要的。从各方面逐步培养孩子养成多举手，爱举手，勇于参与各种活动的好习惯。《纲要》指出创造一个自由、宽松的语言交往环境、支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。为此我设计了本次活动，利用故事中的小动物唱歌方法来引导幼儿杂日常生活中要自然、大胆的表现自己。

活动目标：

1、让幼儿理解故事中的主要内容，学习词：太快、太响、太轻、太慢。

2、培养幼儿在多人面前较大胆、自然的表述。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

小猫小羊小狗小鸡等活动教具一套，背景图一张。

活动过程：

一、引起幼儿兴趣（出示故事中的小动物角色，请幼儿辨认，并模仿小动物叫声。）

二、导入故事

1、教师边演示教具边完整讲述故事一遍，然后启发幼儿共同回忆故事中的主要内容，理解故事的主要情节。

A、通过看、想回忆故事中谁参加了唱歌比赛？

B、小动物们是怎么唱歌的？

C、你喜欢哪个小动物并模仿？

2、那谁唱得最好呢？（分别让幼儿模仿小鸡、小鸭、小狗、小羊、小猫唱歌。了解“太轻”“太响”“太快”“太慢”的含义）

3、听录音讲述故事第二遍。

A、唱歌比赛谁得了第一名？

B、小猫为什么得第一名？

4、教师小结：鼓励幼儿再次模仿小猫唱歌，学说小猫唱得不轻也不响、不快也不慢，唱得好听极了。

三、结束部分：

教师以歌表演《是谁打碎了花瓶》结束课程，请小朋友欣赏《是谁打碎了花瓶》。查看大班教材故事《唱歌比赛》

活动反思：

《歌唱比赛》这则故事生动、形象、短小、精悍，向孩子讲述了唱歌、说话应该“不大也不小”不快也不慢“的道理此则故事适合大班幼儿的认知特点，有助于培养幼儿良好的说话习惯，再师幼互动中发展幼儿的语言表达能力。

比赛方案

如何制定正确优秀的工作方案呢？当领导给我们分配了陌生的任务时。我们必须提前做好方案的准备工作。幼儿教师教育网小编觉得“比赛方案”是一个值得您关注的话题不妨一读，想获取更多的资讯请持续关注我们的网站！

比赛方案 篇1

班级管理是学校教育教学工作的重要一环，是学校整个管理工作中的有机组成部分。班主任则是一个班的领导者和组织者，是教书育人的切实执行者，是学生健康成长的引路人。为提高班主任的实践能力和工作水平，促进班主任的专业发展，我校将根据教育局的要求，举办班主任基本功竞赛活动。

一、参评对象必须同时符合下列三条要求：

1．选手必须为现任班主任并担任班主任3年以上；

2．5年来获得过校级以上优秀班主任称号；

3．07-08学年班主任月考中综合成绩优良的。

二、评比内容：

1．资料检查类：看班主任手册填写是否较好地反映平时工作，填写是否完整整洁；

2．应知应会对答类：提供案例，根据有关教育原理回答问题；

3．方案设计类：根据提供的主题，设计活动方案；

4．情景应对类：提供案例，针对问题提出合理的解决方法；

5．演讲表述类：根据提供的主题，进行演讲；

6．综艺展示类：只作为以上比赛项目累计总分相同情况下的'加赛。

三、评比时间：

我校将在6月18日下午进行比赛，并推选比赛成绩前三名班主任老师参加视导片级的比赛。

四、活动要求：

1．学校成立班主任基本功竞赛领导小组

组长：唐林

副组长：伟

成员： 沈华吴雄行潘华、蔡妹、云

2．学校将坚持公开、公平、公正的原则，严密组织、严肃纪律、一丝不苟。比赛结果将予以公示。

3.学校将按比赛成绩评选出一、二、三等奖若干名，是否参评及比赛结果今后将与职称评审挂钩，并作为推选优秀班主任、德育新秀、双十佳班主任以及德育学科带头人的重要依据之一。

比赛方案 篇2

为丰富全院学生课余文化生活，倡导“阳光体育”，推进我院广大学生健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建和谐校园，我院将举办趣味体育比赛，具体活动方案如下：

一、活动主题：

我运动我健康。

二、组织机构。

1、主办单位：xx职业技术学院科技文化艺术节组委会。

2、承办单位：材料工程系、电气电子工程系。

三、参赛对象：

xx职业技术学院全体学生。

四、比赛时间。

1、初赛时间：各系根据实际情况自行安排。

2、决赛时间：xx月xx日14：00—17：30。

3、报名时间：截止到xx月xx日17：00。

五、比赛地点：

学院操场、篮球场。

六、比赛要求。

此次比赛采用团队形式，每系一支代表队，每队8人，6男2女，如无特殊情况，不得更换运动员，比赛时需出示学生证方可进行比赛。比赛共设3个环节，由记录员 记录各系在每个环节中取得的成绩，然后按成绩的高低分出前八名。第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分，第五名积6分，第六名积5分，第七名积4分，第八名积3分，最后统计各系在3个环节中的总积分。

七、比赛项目。

（一）趣味球类障碍赛。（第一环节）

1、比赛道具。

篮球、乒乓球、乒乓球拍、障碍物三个。

2、比赛方法。

（1）赛前，每支代表队站成一纵列。

（2）开赛后，第一名参赛选手首先要运着篮球分别从右边绕过第一个障碍物，从左边绕过第二个障碍物，再从右边绕过第三个障碍物，然后分别站在二分线和三分线投进一球。投篮时间限制为150秒。

（3）球进之后运着篮球原样返回到另一方的球框下在90秒内用头将球顶入篮筐，球进之后第二名参赛选手拿着放有乒乓球的球拍按照运篮球的跑法跑进，但返回时，要颠着乒乓球绕障碍物返回至起点，然后下一个参赛者运着篮球出发。两者交叉进行。

（4）最后以时间的长短辨别胜负。

3、比赛规则。

（1）投篮选手一定要将球在指定的位置将球投进篮筐。

（2）如果在150秒之内两分球和三分球都没有投进篮筐，则被视为此环节挑战失败，选手可返回，但我们将会在最后的时间里增加十秒，如果只投进其中一球，增加五秒。但不允许直接放弃此环节，否则被是为弃权比赛。

（3）如果在90秒之内没能用头将球顶入篮筐也将增加5秒。不允许直接放弃此环节。

（4）运乒乓球时，球若落地就要返回起点从新开始，若在返回的途中落地，要从返回的起点从新开始。

（5）接力的顺序为一名篮球参赛选手和一名乒乓球参赛选手交叉接力。

（二）摸石头过河。（第二环节）

1、比赛场地。

塑胶田径场跑道，道宽2。44米，比赛距离为30米。

2、比赛道具。

长30cm，宽15cm，厚2—3cm长方体木块，每赛道3块。

3、比赛方法。

（1）赛前，运动员在各自的起跑线后，手持一木块，两脚分别站在起跑线后的两块木板上。

（2）开赛后，运动员先将运动员先将手中木块放置在前方适当位置并移动一只脚踩在其上，然后拿起身后空出的木块再放置在身前适当位置，一次反复前进直至终点。

（3）以运动员通过终点线捡起终点线内的最后一块木板瞬间，终止计时。

（4）用时少者为优胜者。

4、比赛规则。

（1）比赛过程中，参赛运动员身体的任何部位不得接触地面，否则视为违例。

（2）比赛过程中，运动员双脚均需各踩一块木板才能去捡身后的木板，否则视为违例。

（3）比赛过程中，运动员必须在自己的跑道上完成比赛，否则视为违例。

（4）队员违例则取消该队员比赛成绩。

（三）趣味折返跑。（第三环节）

1、比赛道具。

跳绳若干、毽子若干、呼啦圈、气球若干、大鼓两面、鼓锤四支

2、比赛方法。

（1）赛前，在2分线准备一支跳绳，中场线准备一个毽子，对面2分线准备一个呼啦圈。

（2） 开赛后，参赛队员从底线起跑，到二分线捡起跳绳，连续跳5下，拿着跳绳跑回到起跑线并放在指定位置，然后跑到中场线，拿起毽子连续踢5下，再将毽子拿回到 起跑线并放在指定位置，然后跑到对面场地的2分线拿起呼啦圈，转5下，推着呼啦圈，推到起点，放在指定位置，最后跑到对面底线位置将气球吹爆，在放有鼓锤 的位置拿起鼓锤，跑回起点，敲响大鼓即为比赛完成。

（3）用时最少者为优胜者。

3、比赛规则。

（1）跳绳要连续跳5下并放到指定的区域内，不可乱放，否者视为犯规。

（2）毽子要连续踢5下才可返回并放在指定位置，否则视为犯规。

（3）要连续摇呼啦圈5下，中间不允许落地，推呼啦圈是不允许退出底线，否则被视为犯规。

（4）将气球吹爆拿起鼓锤敲响大鼓视为比赛完成。

（5）若犯规一次，在最后时间上加5秒，比赛过程中不得放弃任何环节，否则将取消比赛资格。

八、奖项设置。

此次活动共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书及物质奖励。

九、未尽事宜，另行通知。

比赛方案 篇3

根据《关于在全县中小学校开展“祖国好·家乡美”主题活动——“文明礼仪知识竞赛”活动的通知》，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，决定在我校开展“文明礼仪知识竞赛”活动，为确保活动的有序进行，现拟订如下方案：

一、指导思想

为了进一步加强学生思想道德建设，提高学生的综合素质，让师生通过竞赛活动，养成良好的文明礼仪习惯，将文明礼仪知识传播到每位师生中去，弘扬文明礼仪，构建“文明校园、和谐校园”。

二、活动主题

学习礼仪，构建文明校园

三、活动内容

广泛动员全校师生参与“做文明有礼安顺人”实践活动，以《安顺市公民文明手册》、提升教师素质等相关资料为参考读本，在广大未成年人和教师中深入开展文明礼仪知识普及活动，开展校级文明礼仪知识竞赛，深化我校“三生四爱五心五好”主题教育，促进教师和未成年人文明素质不断提升。

四、参赛对象：四、五年级每班各2名学生和1名教师；全校师生参与互动。

五、竞赛时间：20xx年5月17日下午2：00。

六、竞赛地点：白岩镇中心学校操场。

七、活动规模及形式：全校参与；知识竞赛和有奖问答。

八、人员分工

1、出题、主持：陈端洪

2、拍照、摄像：方晓华

3、评委：王鹏飞、王凤、段达峰、刘周剑、杨从珍

4、班级纪律维护：各班班主任及科任教师

5、校园保安：吴有海

6、计分：周兴盛

九、奖项设置

一等奖一名（200元）；现场问答正确的奖纪念品

十、比赛规则

1、以班级为单位，四至五年级每班选派2名学生和1名教师组队参赛。

2、每个参赛队均有100分的基础分。

2、比赛出题包括礼仪知识、公共文明礼仪和学校礼仪三个部分，每个部分均按教师、学生设置必答、抢答两个环节。

3、必答题部分分教师必答和学生必答两部分，设置教师题库和学生题库，题目量均为8个，各参赛队按抽到的题目回答问题；每个参赛队教师和学生均有两个必答题，答对1题得20分，答错扣10分。

4、抢答题又称风险题，教师和学生均可参与抢答，共40个题目，答完为止，某题无队参与抢答，该题取消。违反抢答规则（主持人未念完题目，未喊开始而提前有抢答表示的视为违规）取消该队该题抢答资格，抢答资格获得队由裁判进行裁定。答对1题得10分，答错1题扣10分，答题是否正确由裁判认定。

5、教师和学生出题范围

（1）教师出题范围：教师礼仪、礼仪知识、

（2）学生出题范围：学生礼仪、礼仪知识、

十一、活动要求

1、通过班队会、红领巾广播站、黑板报等广泛宣传此次竞赛活动，根据《安顺市公民文明手册》内容组织开展相应的礼仪教育活动，指导老师除了积极准备之外，要起示范带头作用，对参赛队员进行辅导，展现个人和集体风采。

2、加强组织领导，将这一活动作为推进未成年人思想道德建设的重要内容，确保责任到位、措施到位。

3、统筹协调，细化工作措施、切实履行职责，做到密切配合、合力推进。

4、广泛动员和组织教师、学生参与活动，“寓德育教育于活动之中”，使师生文明礼仪植根校园。

十二、注意事项

1、注意环境卫生、操场上不乱扔废弃物。

2、班主任和科任教师是本班安全责任人，要负责组织好本班学生，关注学生动向，清点班级人数，不得让学生四处走动，负责学生活动期间人身安全，杜绝安全事故的发生。

3、校园保安要加强校园巡逻，不得让无关人员进入校园，维护师生人身安全，保障活动顺利进行。

比赛方案 篇4

一、活动目的

为了更好地提高学生语文素养水平，培养学生动手、观察、表达与写作等能力，增加学生对学习语文知识的兴趣，二年级语文教研组决定开展语文综合知识竞赛活动。

二、竞赛要求：

1、 各语文老师认真组织本班学生参赛，培养团队精神和踏实认真的习惯。

2、 要求学生认真对待，坚持完成各项要求。

三、参赛对象：二年级全体学生

四、竞赛内容

我和春天共成长--种植实践活动和观察日记评比活动

五、时间安排

1、第四周，布置学生周末准备种子或花苗在家种下，然后每天精心管理，仔细观察并坚持写成观察日记。（活动早已布置，不知您的孩子完成如何，现在亡羊补牢，为时不晚！）

2、第十二周，把自己种的植物和写的观察日记带到学校，由本人介绍并展示给大家看。同时，将种植活动图片和日记发至段老师邮箱。

3、评委老师根据学生所种的植物和所写的观察日记进行评奖。

六、奖励设置

各班评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名，分别颁发奖状、奖品。

七、资料收集

活动结束，各教研组组长负责收集整个活动的方案、小结、获奖名单、图片及相关附件资料，并装订成册。

二年级语文教研组

20xx年X月

比赛方案 篇5

一、为了进一步推动我校小学数学课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功;给青年数学教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行红旗小数学青年教师说课比赛。

二、参赛对象: 年龄未满40周岁的青年数学教师。

三、比赛时间： 20xx年10月15上午八点半

四、比赛地点: 学校新食堂

五、比赛评委：待定

六、比赛事宜：

1、在10月15日八点半前请参赛教师以抽签形式决定说课顺序。

2、说课内容：本期小学数学(西师版)3至5年级教材内容。

3、说课时间：说课时间限定在12至15分钟

4、说课要求：依据新课标教学理念，目标要明确。重点突出，有解决难点的方法，能联系实际，说教法、学法，并结合教育教学理论对教法、学法进行阐述。注意教育说课的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒体课件展示

5、评奖：活动评出一、二等奖。由第一名代表学校参加高新区说课竞赛。

6、比赛结束后参赛教师需将说课稿上交。(可交电子文稿)

七、未尽事宜，另作通知

比赛方案 篇6

一、活动主题

“手牵手，进社区”大型歌唱比赛

二、活动目的及意义：

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的社区，唱响在每一颗驿动的心里。我们温职院机械系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。

比赛为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们机械系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。也给我们大学生一个展示的舞台。

三．活动时间：

2xxxx年3月28日

四．活动地点：

春秋社区

五．活动准备:

活动前期：（做好策划机准备工作）

1、歌手报名以个人或班级进行报名，可推荐或者自主报名，名额不限。

2、确立主持人及其服装、台词。

3、邀请上届十佳歌手当评委、嘉宾。

4、联系赞助商，并和赞助商协商相关比赛准备工作

5、设计好海报、横幅、网页、广播宣传稿等，并做好实施工作。

活动中期：（做好协调工作和实施情况）

1.召开会议，商讨确立时间。

2.筛选预赛选手，统计好决赛选手名单。

3.确定主持人形象设计和主持稿。评委的评比细则。

4.以广播、网络、传单、横幅等加强宣传力度。

5.联系各部门召开会议，确立各部门任务，并积极实施。

6.结合比赛主题，做好舞台设备工作。

7.购买比赛所需物品，并与各部门协调。

活动后期：（检查准备工作）

1、加紧彩排工作，模拟比赛现场彩排，并且为参赛歌手做比赛前的最后点评工作。

2、各工作人员工作的检查。

3、做好比赛邀请工作。

4、做好比赛现场的摄影及报道工作。

六.活动细节:

预赛

具体活动计划：

1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文艺部负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

决赛

具体活动计划：

1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、根据比赛需要进行多次彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的'决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

七．晚会各部门工作：：

总负责：

节目组（文艺部）：

⑴节目收集、筛选及彩排工作。

⑵节目流程。

⑶主持人的主持稿及礼仪小姐的挑选和形象设计的审核及确立。

⑷晚会舞台设计的审核及服装、道具的确立。（zz）

工作组（权益服务部，办公室）：

⑴舞台布置。

⑵舞台灯光、音响等设备的安装与检查。（）

宣传组（宣传部）：

⑴利用海报、横幅、网络、广播、传单等形式宣传。

⑵舞台的设计。

摄影组（记者团）：

⑴晚会现场的摄影、拍照工作。

⑵晚会前后的工作报道及工作总结。、外联组（创业实践部）：

⑴联系赞助商。

⑵协调好与赞助商之间的关系。

礼仪组（人力资源部）：

⑴确定晚会邀请嘉宾并送出请柬。

⑵准备晚会的物品、道具、小礼品。

(3)接待好领导。

后勤组（社工部，团务部）：⑴分发物品。如水果、饮料等。

⑵晚会前后的卫生工作。

机动组（纪检部，青志大队，体育部）：⑴维持会场纪律，及后勤保障工作。

⑵处理紧急情况。

八．比赛形式

⑴把15个人分成3组，每组5个人进行歌唱比赛

⑵决出比赛优秀的前10位为十佳歌手。再选出比赛优秀的各组前2位选手总6名，与上届系十佳选手进行抽签式的配对。

(3)配对选手进行下一轮比赛"歌词大接龙"。

⑷再从6位选手中选出3位选手作为比赛的优胜者

九．赞助商受益点

1、为一台精心准备异彩纷呈的比赛定会吸引全的学生，得到他们的关注。有助于赞助商更加集中的进行公司形象的宣传，扩大市场影响力。

2、宣传范围广。本次比赛对象面向全院，通过我们的宣传可以对全院产生一定的影响，为贵赞助商打开广阔的销售市场，提高产品的认知度，拓展潜在的商机。

3、宣传形式多样。可通过学院广播站、宣传海报、学院主页以及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传，通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。

4、宣传时间长。本次活动可以让赞助商有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传，在大学师生心中产生良好的效应。

5、赞助商也可通过学生会的帮助，在州温职业技术学院内进行一定的产品促销活动和宣传活动，如派发传单、赠送样品等等。

十．赞助方式

1、活动部分经费由赞助商承担。

2、横幅，POP宣传海报可由赞助商代为制作，展板可由赞助商提供彩印。广告、传单及现场礼品可由赞助商提供（如均印有赞助商宣传语，则相关费用不记入活动经费预算）。任何宣传用语均需通过双方协商后方可使用。

十一.注意事项

1、本次晚会举办的各节目内容健康向上、突出晚会主题，达到主题的要求。

2、协办单位、参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥，统一按排。

3、本次活动要求每位队员必须听从负责人的安排，遵守活动纪律，认真负责的完成本次任务。

4、晚会进行中要求要求组织者与参与者之间相互配合，相互支持，保障各环节的顺利进行。

5、遇到各类突出问题，应立即向信息传递组反映，本着相互理解，友好协商的原则。

6、活动当天各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

7、晚会结束后，后勤组要清理好现场，并负责晚会道具物品的回收。

十二.媒体宣传

州温职业技术学院网站

温职院机械系网站

十三.资金预算：

用途金额（单位：元）

舞台，场地设计布置4000

宣传经费500

主持人化妆、服装300

节目单及入场卷300

交通费400

现场道具200

晚会道具200

后勤费用300

总预算700

十四、晚会应急措施

1、停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，团学组织负责做好清场工作。

2、节目应急方案

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、其他紧急情况发生时，由机动组负责协调处理。