一学一做方案

一学一做方案精华。

在任何情况下，我们都需要提前做好预案，无论项目是否进行。因为在这个世界上，每个问题都需要用对应的方案解决。如果你想了解“一学一做方案”相关的资料，可以参考以下内容，但仅供参考。一起看看吧！

一学一做方案(篇1)

在“两学一做”学习教育中，三亚市工商局贯彻“‘学’要带着问题学，‘做’要针对问题改”的要求，坚持问题导向，近日，该局21个党支部全部召开支部党员大会，逐条对照找差距，逐条制定整改措施，共制定出整改措施31条。

一是要以硬件建设和落实“三会一课”、党组理论中心组学习制度等为抓手，扎实稳步推进“两学一做”学习教育和党建规范化建设试点工作的开展，针对有些同志学习教育流于形式的问题，做出加强学习、做好笔记、认真贯彻落实等整改措施。

二是针对在队伍建设方面作风松懈，纪律观念不强的问题，明确责任分工，提高责任担当意识，督促每个人形成马上做、立即办，不讲空话，不叫口号的工作作风。通过落实干部档案审核、完善干部考核考察、加强干部教育培训、严格执行干部请销假及考勤制度等措施，加强作风建设。

三是针对在执法办案过程中，程序不够严谨，没有案件讨论的记录以及办案缺乏创新意识，案源以投诉、上级交办为主，积极拓宽案源的能力不足等问题，要化被动为主动，采取积极措施，保质保量，提高办案效率，提高执法能力。

四是在市场监管方面，要落实三亚市制定的关于海鲜、水果、购物点的三个规范性文件，制定详细方案，形成监管长效机制。加强暗访工作，提高发现问题能力，加强市场监管力度。针对汽车4S店、房地产的消费投诉量有所增加的情况，加大查处违法行为力度。

五是内务管理方面，针对全局档案数字化加工工作待提速、档案扫描存在火灾隐患、固定资产管理待规范、会场服务工作不到位、公示屏管理需完善等问题制定了具体详细的整改措施。

六是要网监工作要继续主动开展。对案件查办不能单纯依靠外包服务提供的案件线索，要找准市场热点，开展自主搜索。充分发挥网监中心作用，找出非法主体并开展清理工作。推进信用管网，推动电子链接标志办理工作。认真总结网监工作经验，推动线上线下一体化监管工作。

七是针对目前12315与12345并线、工作量不断加大的情况，12315指挥中心要克服困难，积极适应新的工作模式。

一学一做方案(篇2)

为让全乡党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，思林乡党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

一是开展党员干部“自学”活动。

该乡党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求乡党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

二是开展党委班子“领学”活动。

该乡党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导全乡党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

　三是开展专项“促学”活动。

该乡党委将“两学一做”活动开展作为20XX年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求村(社区)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由乡分管领导和联系村(社区)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等，及时了解掌握各村(社区)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促全乡党员干部达到合格党员的标准和要求。

一学一做方案(篇3)

“两学一做”学习教育活动开展以来，我深入学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习了习近平总书记系列讲话精神，通过学习，进一步增强了对中国特色社会主义事业的信心，坚定了理想信念，坚定了政治方向，提高了党性觉悟。同时，对照一个合格共产党员标准，认真查摆了存在问题，现将个人剖析情况汇报如下：

一、存在的问题

1.学习不认真，认为集中学习耽搁时间，网上随时都可以学，但那是借口，下来根本没去主动学。

2.工作态度有待改进。有时对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，没有把工作做实、做深、做细。

二、原因分析（实习报告网 sXW9.com）

一是放松了政治理论学习。对党章党规，特别是习近平总书记的系列讲话精神学习不够深入，对一些精神要点的学习理解缺乏思考，导致自己的政治理论水平不高，又是片面认为自己是一名普通的党员，能够依法做好本职工作就是讲政治了。

二是进取精神不强，满足与维持现状，缺乏钻研精神。对工作中出现的新情况、新问题思考不够，是自己在有些方面的能力、水平还跟不上形势发展和工作的要求。

三是在日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，在工作中，有时产生了松口气的念头，致使工作有时不够深入和细致。

三、整改措施

1.继续加强政治理论学习，努力提高自身素质。

2.进一步改进工作作风。根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3.提高自身的道德修养。服从领导，团结同志，求真务实，尽心尽责，不断提高自身的综合素质。以良好的精神风貌做好工作中的每一件事。

一学一做方案(篇4)

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决我局党员干部队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，切实引导广大党员及干部职工进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。结合单位、个人实际，认真对照6个方面29个问题以及“为官不为”3个方面14个问题进行自查自纠，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好，深挖根源，认真剖析。现将对照检查情况报告如下:

一、对照6个方面29个问题存在的主要问题

对照6个方面29个问题进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，现将存在的问题做如下梳理。

(一)党员理想信念模糊动摇的问题：对政治理论学习的意义认识不够，缺乏学习主动性。

(二)党员精神不振的问题：习惯于“吃老本”，不愿学习新知识、新理论、新技能，不想钻研工作业务，缺乏工作激情。

二、对照“为官不为”3个方面14个问题存在的主要问题 对照“为官不为”3个方面14个问题进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，现将存在的问题做如下梳理。

(一)能力不足而“不能为”的问题：自身业务素质不过硬，缺乏业务知识学习，不想专研工作业务。

(二)动力不足而“不想为”的问题：工作动力不足，不

求过得硬，只求过得去，不求有功，但求无过。

三、产生问题的原因分析

通过对照学习，发现自身还是存在这些问题，虽有客观方面的原因，更主要还是主观原因，在宗旨意识、党性修养等方面离党的要求和人民的期待还不同程度存在差距，值得高度警醒、深刻反思，究其原因主要有以下几个方面：

(一)忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。

(二)自觉不自觉淡化了“三观”教育，导致工作满足于现状，创新认识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。

(三)缺乏主动性，错误地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就万事大吉，基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精。

四、努力方向与改进措施

下一步，我将坚决贯彻执行中央、省委、市委和百里杜鹃党工委“两学一做”学习教育总部署、总要求，继续践行“三严三实”，认真学习党章党规以及习近平总书记系列重要讲话精神，结合单位、个人实际，认真对照党员领导干部“不严不实”10个方面问题和不合格党员6个方面29个问题进行自查自纠，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好。

(一)坚持每天积极主动学习政治理论，养成良好的学习习惯。

(二)主动投入精力和时间，强化政治理论和业务知识的学习，提高工作积极主动性。_两学一做对照检查问题个人清单。

(三)加强政治思想方面的学习，努力提高自身政治素质，改变观念，培养工作动力、进取精神。

以上是我个人的对照检查，难免出现遗漏，不当之处，敬请组织、领导同志们提出批评指正。

一学一做方案(篇5)

20XX学校两学一做问题清单及整改措施一5月11日，后勤在水电暖管理中心会议室召开会议，传达部署学校“两学一做”学习教育。后勤处级班子成员、党委委员、支部书记、实体和科室负责人参加。后勤党委书记井明伦主持会议。

会议传达学习了学校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》、《基层党委(直属党总支)书记、党支部书记“两学一做”学习教育责任清单的通知》、《关于成立“两学一做”学习教育协调小组的通知》。

井明伦传达了学校部署“两学一做”学习教育和组织“两学一做”学习教育专题报告精神，要求后勤各党支部在后勤党委的组织领导下，做到：一是担负起主体责任，按照学校党委的统一部署，结合实际，认真研究制定“两学一做”学习教育的具体工作方案，进一步细化目标要求、主要任务和工作措施;

二是认真传达学校“两学一做”学习教育文件和会议精神，让党员明确开展“两学一做”学习教育的重要意义、总体要求、解决的突出问题、明确的学习教育内容、落实的工作措施;三是各党支部书记要明确“两学一做”学习教育责任清单，按照抓实学习讨论、讲好高质量党课、开好专题组织生活会、认真开展民主评议党员、引导党员立足岗位作贡献、健全落实各项制度、建设过硬支部的工作措施开展好“两学一做”学习教育;四是把握“五个突出”，密切联系实际、把问题导向贯彻始终，做好结合工作，做到两不误、两促进、两提高;五是通过校网校报积极做好学习教育宣传工作。

后勤处处长申曰江就开展“两学一做”学习教育后勤全体党员需要思考和明确的几个问题谈了意见：一是要明确高校后勤发展方向。坚持高校后勤社会化方向，按照构建“市场提供服务，学校自主选择，政府宏观调控，行业规范自律，职能部门监管”的新型高校后勤保障体系，走精干高效的后勤队伍与完善的社会化服务相结合的发展之路。二是要狠抓管理。要坚持“精细化管理，人性化服务”的理念，加强监管，明确责任，各负其责，尽职尽责。要用心管理，现场到位管理，高标准管理，自觉践行“工作三部曲”。

三是要确保安全。要严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的原则要求，严格安全责任制，坚决杜绝责任事故的发生。要增强责任意识，主动抓好本单位安全管理，落实安全隐患排查制度，发现隐患立即整改到位。四是要弘扬正气。要认真组织好“两学一做”学习教育，认识到学习也是干好工作的保证，认识到党的五大发展理念与实际工作密切相连，突出学做结合，理论联系实际。要在严格落实中央八项规定的同时，充分发挥党组织和工会的作用，关心、温暖、帮助职工，体现组织关怀。

会上，后勤党委书记井明伦就近期上级连续下发的多个安全文件精神，在前期部署安排的基础上，作了进一步强调。他说，安全是生存的最低要求，必须得到保障。要思想上高度重视，不能存有侥幸心理，明确责任，抓实抓好抓到位，确保后勤安全;安全事故是可防可控的，要认真排查隐患积极整改，要有发现隐患的能力，要有把问题消灭在萌芽状态的能力，要有一旦发生问题迅速疏解的能力，要有宣传教育的能力。

会上，后勤管理处、后勤党委还与各实体、各科室签订了20XX年安全目标责任书。

一学一做方案(篇6)

“两学一做”学习教育是指学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神、做合格党员。“两学一做”强调了学是基础、做是关键、解决问题是最终目标，清清楚楚、明明白白的点出了学什么、怎么做?不仅为每名共产党员提出了要求，而且明确了目标，我们必须强化问题意识、坚持问题导向，坚持两手抓两手都要硬，将学和做紧密地结合起来解决实际问题。

“两学一做”必须强化问题意识，带着问题学。党员是党的一个细胞，只有党员合格了，党组织才能坚强有力、才能始终保持强有力的战斗力。习近平总书记强调开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员身上，这就意味着党内教育从“关键少数”向广大党员扩展，真正实现党员全覆盖，提升每名干部的综合素质。俗话说“活到老学到老”，把党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神作为学习内容，每名党员必须从头到尾、原原本本的学懂、学深、学透，通过学习补足精神之钙，用理论武装头脑，在学的过程中提升自己、沉淀自己，对照合格党员标准，查找自身存在的问题，着力解决党员理想信念、党的意识、宗旨观念等方面存在的问题，就必须强化问题意识，带着具体问题学，牢固树立责任意识，充分发挥党员的先锋模范带头作用，真正实现党员教育全覆盖、总动员，确保每名党员都学深学透党章党规，充分领悟习近平总书记系列讲话精神实质，争做爱党敬党、信党护党、遵章守规的合格党员。

“两学一做”必须坚持问题导向，针对问题改。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。开展“两学一做”学习教育最终还是要落实在行动上，解决现实问题。我们党有8700多万党员，如果每名共产党员都能够严格要求自己，是一名合格的共产党员，那我党将是一只强大的队伍，为永葆共产党员的先进性和战斗力，每名党员都必须瞄准问题、紧抓问题关键，设身处地的把自己摆进去，严格对照党员标准审视自己，按照发现问题、制定整改措施、划定整改时限的方法步骤，切实解决自身存在的问题，始终把群众的利益放在首要位置，用实际行动彰显共产党人风采，做一名为民务实清廉的合格党员。

知行合一，止于至善。“两学一做”作为全面从严治党的重要举措，就必须要将问题意识、问题导向贯穿始终，坚持做到带着问题学、针对问题改，做到内化于心、外化于行，坚定理想信念，不断增强政治意识和大局意识，学好用好党章党规，贯彻落实好习近平总书记的重要讲话精神，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，勇于担当，攻坚克难，运用理论地解决好实际问题，带领人民群众增收致富奔小康。

一学一做方案(篇7)

一、基本情况

贵州医科大学口腔医学院研究生党支部正式成立于20XX年12月，主要由20XX、20XX级口腔专业研究生组成。目前支部有党员17名，均为正式党员，其中20XX级口腔专业研究生党员组织关系正在办理中。20XX年6月24日校组织部批复本支部设书记、组织委员、宣传委员各1人，其中支部书记由教师党员胡赟同志担任，组织委员由学生党员李耀同志担任，宣传委员由学生党员李娇同志担任。

二、主要工作

1、支部建设

(1)支部根据发展党员和党员管理工作方针，结合实际需要不断完善内部架构，选举产生支部委员，有效扩大了党内民主，提高了支部工作效率，支部委员负责收集班级同学对支部工作的意见和建议，增加支部在广大群众中的影响力。

(2)充分利用网络媒体平台，提高支部建设水平，增强支部影响力。我支部先后创建了微信群、QQ群，有效的利用网络媒体平台宣传党和国家的大政方针与我支部建设的成果。

2、积极分子培养和党员发展

(1)培养积极分子

支部建立之初就收到多名优秀研究生的入党申请书，但由于均是入学新生，且支部成立时间短，所以支部采取谨慎态度，“严把关，重质量”，坚持从横向、纵向等多角度多方面来考察入党积极分子，坚持“优中选优”的原则，从参加支部活动、群众意见、党员投票、党员联系人谈话、学业成绩等方面选发展对象，做到公平、公正、公开。

(2)党员管理

从参加支部活动、思想汇报、学业成绩、工作贡献度、理论水平等方面对预备党员和正式党员进行考核，正式党员考核标准高于预备党员。此外，严格党员管理教育，坚持民主评议党员制度，定期开展民主生活会，进行批评与自我批评。这不仅加强了党员思想建设，提高了党员素质，增强了党员党性、先进性和纯洁性，也增强了支部的战斗力和凝聚力，充分发挥每个党员的先锋模范作用。

3、统一思想，加强学习，提高党员队伍素质

今年以来，中央在全体党员中开展“学党章党规，学总书记系列讲话，做合格党员”主题教育活动，　"两学一做"学习教育，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的一项重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，全面吹响了党员教育的号角。本支部在口腔医学院党总支的组织和领导下，结合实际情况，认真部署安排，扎实开展学习教育，进一步加强党员思想作风建设。党支部认真组织学习相关文件，要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题，让每一名党员都能通过学习，真正成为合格党员。

4、积极开展活动，增强支部凝聚力

为提升党员同志的理论水平、实时了解党的方针政策以及时事政治、继承和弘扬中华美德，我支部在口腔医学院党总支的组织和支持下，积极开展“两学一做”学习教育活动，参加口腔医学院召开的“两学一做”学习教育动员部署会、“两学一做”教育活动、“两学一做”督导检查会及口腔医学院举办的“两学一做”系列党课，支部委员会定期查看各位党员手抄党章情况，多次组织党员学习习近平总书记系列讲话等活动，强化了党员意识，加强了党性修养，坚定了理想信念，学习“怎样做一名合格党员”。在口腔医学院党总支的组织和领导下，参加了“关爱老人，注重口腔健康”义诊活动、“体验红色文化，牢记历史使命”特色活动、9.20全国爱牙日大型义诊活动等，让党员同志们深入了解践行“两学一做”的真谛。

三、查找的问题

关于支部的意见和建议，共征集到如下意见和建议：

1、党支部工作：一是要重视对年青党员的培养;二是对入党积极分子的培养要有计划、有重点;三是组织党员多开展活动;四是要增强党员的模范带头作用。

2、要加强党员同志的思想政治教育，要增强全局意识，增进团结，做到配合协调。

3、进一步政治、业务学习，要切实做到工作、学习“两手抓，两不误”。

4、严格学习纪律，加强与导师和授课老师的联系。

四、整改措施

1、继续在党员队伍中认真开展“两学一做”学习，树立“以党员的标准来要求自己”的意识，发扬艰苦奋斗的精神，发扬无私奉献的精神。

2、加强政治理论学习和业务培训，提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范带头作用。

3、尽可能地多开展组织生活和各种活动，增强支部的凝聚力和战斗力。

4、在口腔医学院党总支的领导下，定期召开座谈会，进一步加强学习意识和学习纪律，解决学习中遇到的问题。

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一帮一方案(精华10篇)

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一帮一方案(篇1)

前言坚持“以人为本”的教育理念，，使每一位学生都能够得到健康的发展，让每一个学生都闪光，不放弃每一个学生，使每一个学生拥有一个良好的成长环境，努力提高教育教学质量。用我们的热心去消除他们心灵的疑虑，用我们的爱心去驱散他们心中的阴影，让他们和其他同龄学生一样同在一片蓝天下，享受阳光的温暖，茁壮成长，为构建和谐社会尽一份我们应尽的义务。

一、组织领导：

组长：师发伟

副组长：王颖，贺红兵

成员：一帮一师徒结对子成员

二、“一帮一”活动对象：

一般指学习困难或跟不上课的潜在学生。

三、“一帮一”活动的基本形式

“一帮一”的活动行动采取由班级统一领导，学生自愿参加帮扶的原则。

四、“一帮一”活动的措施

1、档案建立：

2、帮教人员：品学兼优学生。

3、对子确定：

4、帮教过程：制定帮教计划，帮教过程中要填写好“一帮一”活动记录，做好活动记录，进行活动跟踪，期末还要做好活动总结和撰写个案分析等。

5、检查评估：期中和期末定期检查“一帮一”活动记录，看帮教小师傅的工作落实情况，定期找被帮教学生谈话看学习进步

五、“一帮一”活动的主要方法：

1全面了解学生的现状和困难。

2、 经常关心帮教对象的学习情况，了解学业的完成情况，做到为帮教学生义务补课，辅导不少于8次，每次30分钟以上。

三。建立一个方便快捷的帮教对象联系网。

4定期谈话，关注困难学生的思想和行动。（每学期要做到4次以上）

5、用真心关爱困难学生，坚持“一把钥匙开一把锁”。

6经常变换教育手段，以表扬和鼓励为主，动之以情，以理服人。

六、具体组织模式：

1、实行教师教授，学生帮辅的双重辅导模式。

2在平时作业的基础上，加强学习方法的指导。

3、发挥优生的优势,指名让他带一名学困生,介绍方法让学困生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。并帮助学习困难学生分析不足之处。

4结合考核，做好辅助工作中的检查和弥补工作。

5、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。优生学鼓励他们做更多创新的事情，研究更多的难题

6、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

7学习困难学生要多鼓励、少批评、多说话、多心理交流，提高自我判断和控制能力。对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

8激励机制，给贫困生更多的机会，让他们树立学习的信心和勇气，克服自卑心理。如有必要，联系家长解决贫困生的问题。

七、具体方法要求：

每日：1。课前准备：每天，小师傅花5分钟检查徒弟的预习，发现一些简单的问题。

2、课堂学习：

（1）课堂练习：先让小组各成员独立思考、尝试、解决问题，之后各小组成员观察本组其他成员是否完成，未完成则实施“一帮一”合作互助，达到共同掌握、解决问题。

（2） 板上表演：当小组成员在黑板上演示练习时，请其他小组成员先在座位上做，然后互相回答。然后检查板演的本组成员答案是否正确，若有疑问，可以进行“一帮一”互助。

老师引导讲评时，有意识的让未上黑板演示练习的同学对本组成员的答案进行纠错，如果本组成员解决不了，就请其他小组帮助。

3、作业：

（1） 内容：教师安排与学生设题相结合。上本作业由师傅对徒弟进行辅导，不会的由王颖和贺红兵进行辅导。

学生自行设置问题，保证每天5道题的数量，必须完成。分两步，先是由学优生出题给潜能生做，设计的问题较简单，且带有一定的递度，留给他们思考的余地，以求巩固“双基”，要求设计的问题符合学困生的学习实际。题目做好后让出题者批改，并边批边讲评。

（用专门的本子进行记载，以待检查）

（2）释疑：潜能生针对学习中，解题学习中存在的问题，应主动向优等生请教，尤其是课堂中的概念、定理、例习题等，务必题题清，知识不留死角。

4、复习:

（1） 复习测试：测试知识概念和例子。

（2） 要求潜在学生复习上节课的主要知识点和典型问题，最好用思维导图绘制图表。

（3）鼓励小主人对其学徒进行考验。

5、核实：

日：一帮一领导小组对每天的一帮一活动进行核查，落实情况。措施是“必检＋抽检”。

“必检”就是核实每天按顺序检查5个小组，其中师发伟查一个组，王颖和贺红兵各检查两个组，以便了解各层次的学习情况和合作学习的落实情况，发现问题及时指导，有疑惑或不严谨、完善的，进行指导；存在重大问题的，给予批评、整改、打分。

“抽检”就是核实当天不用“必检”的1至3小组，主要对象是平时偷懒，爱钻空子的学生，特别是上次任务没有落实和完成的学生。这样，每个小组的作业都有机会每周进行一次、两次或三次验证。

周：每对教师每周提交一份总结，字数约100-。主要是针对学习中存在的问题和采取的措施。每周可以召集一些老师和学徒进行讨论。

月份：1。每月做一次大规模的总结。

2通过考核，得60分以上表扬。

八、奖惩措施

1每天完成相应任务的师傅学徒方加1分。检查：课代表。

2在小师傅的指导下，如果你在课堂上回答一个问题或积极表现一次，师傅可以加1分，徒弟每次可以加2分。

3、帮扶对象存在抄袭作业现象，扣5分每人次。

附：**

课堂表现：潜能生回答一个问题加1分，作一个题目加2分，预复习和作业按照10分进行，评估，后两项评估由抽查结果进行评估。

一帮一方案(篇2)

为体现党组织对党员的关爱,全面加强党员队伍建设，激发广大党员充分发挥先锋模范作用。镇党委立足五乡实际，结合创“基层组织建设先进镇乡”要求，以“双育一帮”为载体，开展迎“七一”系列活动，制定本实施方案。

以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神为指导，以“强基保先”为主题，突出党组织对党员的培育和关怀，使全镇党员新有所长、壮有所为、困有所关、老有所爱、优有所励，切实解决党员各方面困难，激励党员在全镇经济建设、社会稳定、基层组织和民主政治建设中作用的发挥。

(一)以“育苗”为重点，把好党员的“源头关”。

1、突出  “德”和“能”。今年新党员发展面向农村、企(事)业单位中有文化、有品德、有发展潜力的优秀骨干人才，通过群众推优、组织推荐等方式，全年计划发展这类党员50名。

2、引入“凡进必考”机制。入党积极分子参加党的`基本知识考试，成绩合格者才能有资格进入下一考察环节，一次申请给予三次考试的机会。

3、开展谈心交心活动。党组织找考试合格的发展对象谈心交心，掌握思想状况和需求。镇三套班子成员和机关中层干部联系2-3名入党考察对象，实行全程引导和教育，进行思想上的帮扶。

4、党员发展公示。在工作单位和居住地公示外，每季一次还在电视上和党务公开栏进行公示，接受全镇党员群众的监督和举报。

(二)以“育才”为目标，增强党员的致富才能。

为真正把党员培养成为有一技之长、有致富能力的人才，带领周围群众实现共同致富。镇党委对今年的党员培养上突出“育”和“引”。

1、全面培育。今后二年对全镇450名45周岁的党员进行轮训，主要内容涉及农业生产实用技术、经营管理、市场营销等方面培训，旨在提高党员的自身素质，增强兴业致富的本领。

2、重点培育。在全面培育的基础上，从中挑选50名有文化、有致富愿望和能力的党员进行重点培育，由镇党委牵头，联合各有关单位给予其信息、资金、技术的支持，做到“五到家”，即送《浙江日报》、《鄞州日报》、《时代先锋》、《农技信息》、《市场信息》等到家，联系安排对口的技术培训。

3、信誉担保。当重点培育对象因生产、生活需要资金向银行贷款时，由其本人向所在支部提出书面申请，支委会商量同意后报镇党委审核，镇党委根据实际情况为其提供信誉担保，并积极协调各有关单位帮助解决。

(三)以“帮扶”为举措，实行党员的人文关爱。

坚持党委帮支部、支部帮党员、党员帮群众，体现党组织对党员的人文关爱，开展“强基保先”六个一系列活动，主要突出“帮”和“扶”。

(1)发放一张党员慰问信。在“七·一”前夕，向全镇1523名党员发放一张党员慰问信，向他们致以节日的问候。同时，发放一张调查问卷，排摸不同层次党员的思想现状、经济收入、文化需求及存在的问题。

(2)组织一次走访慰问困难党员。在6月份镇党政主要领导走访慰问生活上特别困难的党员，一般困难的党员委托各村支部走访慰问。

(3)组织一次体检。针对老党员、困难党员、优秀党员关注自身身体健康的实际需要，5月份对老党员、困难党员、优秀党员进行一次免费体检。

(4)发放一张培训券。考虑到全镇党员的不同培训需求，镇党委计划向全镇党员发放一张面值200元的培训券，可以参加镇组织的各种培训班。同时，组织党员到附近进行实地参观考察。

(5)举办一场就业推介会。7月份举办一场以镇劳动服务中心为主，邀请需用工企业参加的失土失业党员就业推介专场，对录用失土失业党员的企业，在精神上给予鼓励，政策上给予一定的优惠。

(6)建立一项党员帮困基金。专款用于下列四种扶助对象：一是因自然灾害导致家庭经济严重受损，并对家庭基本生活造成困难的;二是因突发性事故或疾病等特殊原因，导致本人完全或部分丧失劳动能力，失去主要经济来源的;三是因年老体弱丧失劳动能力，且无赡养人为其提供生活来源的;四是其它原因导致生活生产出现严重困难，需要给予救助的。凡符合基金扶助的对象，由本人向所属党支部提出书面申请，经支委会集体研究同意后，报镇组织部门审核，由镇财政所发放。基金可以由慈善基金、党费部分返回、社会各界捐款、财政划拨等构成。

三、组织领导

为加强对这项活动的领导，镇党委成立以党委书记为组长，党委副书记为副组长，班子成员为组员的“强基保先”系列活动领导小组。下设办公室，由党群书记兼任办公室主任，组纪委员任副主任，具体负责这项活动的实施和开展。

一帮一方案(篇3)

“提质增效年”活动，从4月份开始，至11月底结束。主要采取以下方式开展活动：

（一）制定年度目标管理指标。各村党支部根据乡党委、政府的决策部署和年度工作责任书，在4月初，要制定量化指标，分解工作任务，明确工作内容、标准要求、完成时限、责任人员和考核办法。各村党支部每月、每季度要将目标管理落实情况及时报告乡党委、政府以及乡“提质增效年”活动领导小组办公室。

（二）实行公开承诺。各村党支部要对重点工作任务落实、实事办理及关系群众切身利益热点问题的解决等，要通过会议、村务公开、承诺书等形式，向上级组织和广大干部群众作出承诺，广泛接受监督。

（三）查找整改突出问题。5月中旬，各村、单位要通过走访、座谈、发放征求意见表等方式，认真查找工作效能和作风方面的突出问题，并对查找出的问题进行梳理归类。5月下旬，制定整改方案，明确整改措施、时限、责任。要推行整改台账制、整改承诺制、解决问题登记制、整改事项公示制，按时限逐个整改销号，确保落实到位。

（四）实行考评通报。各村、各单位每月对落实重点工作和作风效能情况进行自查，自查情况分别报告乡“提质增效年”活动办公室。乡活动领导小组办公室要组织力量每月开展一次效能督查考评，进行阶段性排序通报。

（五）进行总结验收。11月中旬，各村、各单位要对活动开展情况进行自查总结，并将自查报告报乡提质增效年”活动领导小组办公室。11月下旬，由乡活动领导小组办公室对各村、各单位进行全面检查验收。年底前，各村、各单位要将践诺情况进行通报，接受社会监督。

（一）加强领导，靠实责任。为加强全乡“提质增效年”活动的组织领导，乡党委成立“提质增效年”活动领导小组，由乡党委书记担任组长，乡长担任副组长，各站所负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在党政办，具体负责活动的指导、协调、督查和考核工作。各村、各单位也要成立相应的组织，具体负责活动的落实。

（二）严查案件，抓树典型。要把抓树典型作为“提质增效年”活动的重要手段，乡纪委要加大案件查办力度，重点严查侵害群众利益的人和事；严查失职、渎职，监管缺失，酿成安全责任事故的人和事；严查招标投标、用地申请、水权配置等领域以权谋私，收受好处的人和事；严查管理松、纪律散、效率低、执行力差的人和事；严查奢侈浪费、有损党和政府形象的人和事。通过查办案件，达到查处一案、教育一片的警示作用，要在全乡范围内查处一起以上的违规违纪行为。同时，要树立和宣传一批先进典型，强化正面引导，充分发挥典型的示范带动作用，使得党员干部学有榜样、干有模范。

（三）加强宣传，营造氛围。乡机关和各村、各单位要采取召开会议、设立宣传栏、悬挂横幅等形式，及时宣传开展“提质增效年”活动的重要意义、主要任务和具体要求，广泛宣传各村、各单位的好做法、好经验和活动成效，努力营造推动提质增效的浓厚氛围。

（四）严格考核，务求实效。活动办公室要制定“提质增效年”活动考核办法，围绕活动开展情况、重点工作落实进度和行政许可事项办理时限、办事效率以及干部职工纪律作风等情况进行逐月考核、逐月排序、逐月通报。对工作重视不够、落实措施不力以及不作为、慢作为、乱作为的单位和个人，要坚决追究责任。要把活动考核与动态考核结合起来，把活动考核情况作为动态考核的一项重要内容，将考核结果作为干部工作实绩考核、党风廉政建设责任制考核和奖惩任用干部的重要依据。要把“提质增效年”活动与创先争优活动相结合，与换届工作相结合，通过扎实开展“提质增效年”活动，促使全乡面貌有大改观、效能有大提升、工作有大推进，为全乡经济社会跨越式发展提供有力保障。

一帮一方案(篇4)

为了进一步提高工会组织的规范化建设水平，充分发挥工会组织在“服务转型跨越、服务职工群众”中的作用，根据县总工会的有关通知精神，结合我乡实际，特制定乡总工会开展“双亮”活动实施方案。

在全乡工会组织中开展“双亮”活动，就是要进一步规范、创新工会工作，激发工会组织活力，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，团结带领全乡广大职工为乡转型跨越发展作出应有的贡献。

（一）开展“双亮”活动是“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的重要内容。开展“双亮”活动有利于提高职工群众对工会组织和工会干部的认知度和信任度，有利于增强工会干部的责任感和使命感，促进工会组织与职工群众“零距离”接触、工会干部与职工群众交朋友，让职工群众实实在在地感受到工会组织的温暖。

（二）开展“双亮”活动是加强工会组织规范化建设，进一步激发工会组织活力，增强工会组织吸引力和凝聚力的有效措施。新形势下，工会组织面临着许多新情况、新问题、新机遇和新挑战，与党组织的要求、与职工群众的期待还存在不相适应的问题。为此，工会组织要深刻认识、高度重视，以开展“双亮”活动为契机，面对新情况，正视新问题，抓住新机遇，迎接新挑战，进一步夯实工作基础，完善工作机制，改进工作作风，以不断适应形势的变化、组织的要求、群众的期待。

（三）开展“双亮”活动是“服务工业强乡、服务职工群众”的重要抓手。坚持围绕中心、服务全乡工作大局，做好凝聚职工力量、激发职工活力、提高职工整体素质的`工作，就是要始终把职工群众利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，就是要坚持把工会工作的着力点放到基层和一线，把工会组织的新作为体现在基层和一线，夯实基层基础，激发一线活力，在维护全乡改革、发展、稳定局面，推动全乡和谐社会进步中展现工会组织新作为。

“双亮”即：工会组织亮牌子，工会主席亮身份。全乡工会组织要在单位或工会办公地点等显眼位置悬挂与单位名称相对应的工会组织牌子。要在单位宣传橱窗、公开栏、网站等职工显而易见的位置公布工会办公地点和工会主席、副主席办公电话、手机电话、宅电等联系方式以及工作职责、承诺，并在工会换届后或人员变动时更新信息。要求全乡41家工会组织统一制作牌子，为245名工会干部统一规划、统一制作工会干部胸卡，统一印发工会干部联系卡，统一设置工会办公桌牌，统一印制工会干部学习、工作日记本以及工会资产标签等。在“双亮”的基础上，不断丰富活动内容，创新活动载体，扎实开展亮职责、许承诺、办实事系列活动。

（一）宣传发动阶段：召开全乡基层工会主席动员会，并利用报纸、电台、网站进行宣传发动。各级工会层层宣传动员，制定落实细则。

（二）双亮实施阶段：

二是“分别亮”：工会主席、副主席及其他工会干部佩戴胸卡、摆放办公桌牌、印发联系卡亮身份。

四是“宣传亮”：通过新闻媒体、网站、印制宣传资料、公开栏、宣传橱窗等亮身份、亮职责。

五是“资产亮”：在所有工会资产上张贴工会资产标志。通过亮牌子、亮身份，建立健全各项工作制度和民主制度，提升工作水平

（三）双争推进阶段：通过争创五星级基层工会（模范职工之家）、工会干部争当优秀职工之友活动，选树一批在开展“双亮、双争、双评”活动中事迹突出的工会组织和工会干部，召开经验交流会和组织现场观摩等活动，并通过新闻媒体等多种形式广泛宣传推广。

（四）双评表彰阶段：通过行之有效的会员评会制度和上级工会评比检查，评选出“双亮”活动十佳标兵单位、十佳模范单位、十佳优秀单位、十佳先进单位、百名优秀职工之友。另外评出十佳双亮活动先进单位、十佳双争活动先进单位、十佳双评活动先进单位，进行大张旗鼓的表彰。

（一）各级工会要将“双亮”活动作为全年工作的一项主要内容抓紧抓好抓出成效，并将“双亮、双争、双评”作为有机整体，力求相互促进、相得益彰。

（二）各级工会要把“双亮”活动与“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”、“双爱双评”、创先争优、创建星级工会、工会工作创新年活动以及党组织开展的“基层组织建设年”活动等有机结合起来，共求实效、互相促进。

（四）基层工会要在4月10日前制定出切实可行的实施方案，明确职责分工，争得各方支持配合，形成合力，推动活动的顺利开展。

为了加强对“双亮、双争、双评”活动的领导，乡总成立了专门领导组，领导组成员如下：

一帮一方案(篇5)

一下语文学困生帮扶计划

一、学生分析：

我班有40位学生，其中17位男孩和23位女孩。通过一个学期的接触，我不仅了解了每个学习困难学生的特点，而且认真分析了学习困难学生形成的原因。在普通教学中发现，部分学生接受能力差，动作慢于普通儿童，学习不够积极；有的孩子学习习惯不够好，不善于倾听，也不会仔细看，所以表现不稳定。

并且制定了“学困生工作计划”，确定了帮扶原则是建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。

现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。我们班学困生生活条件还可以，但他们学习、生活依赖性强，为人自私，懒惰心理强，还有的父母较忙，没时间管孩子。所以我必须采用多种方法，通过各种途径，摸清情况，区别对待，多给他们一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系，他们倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生。

二、具体措施：

1、与学生和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出前进中每一步的具体目标和措施，并由老师监督实施，及时调整前进步伐。

2． 根据学困生基础差的特点，我精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

三。定期对学习困难学生进行测试，及时了解辅导情况。

4． 让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。

5经常与家长沟通，让他们了解学生的成长和变化。

6建立学习困难学生学习档案，在教学过程中加强对学习困难学生的指导和关注。

7．利用校讯通、家校联系册等给家长提供交流反馈的机会，不断调整帮扶计划，使帮扶学困生成为家长与老师共同的责任。

8．学困生考评奖励措施

根据每学期期末的成绩，对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列，然后与上学期成绩进行比较，提高位次的按比例分出一二三等奖，没有进步的不予评价。有进步的学生，期末要进行表彰，颁发“进步奖”，以示鼓励。

帮助学困生是一件有着重要意义的工作，我要走下讲台、走到孩子身边、弯下腰来 ，亲切地关心他们、帮助他们，给他们力量与自信，让这些掉队的学生尽快追上队伍，在集体中一同健康快乐的成长。

附：学生“一帮一”对子名单

“一帮一，同进步”活动方案2

为了关爱学困生，让每一位学生都能健康成长，让一大批成绩优秀的学生一帮一地引导学困生、转化学困生，督促他们养成良好的学习习惯和生活习惯，共同追求进步，共同成长，特制定如下“一帮一同成长”活动方案。

一、活动的目的意义

一是让全体学生共同进步、共同成长，养成良好的学习习惯。

二是加强对学生爱心的培养，引导他们从小学会如何奉献，并能享受。同时，他们觉得要加强自身素质的全面提高。这样，优秀的学生更加优秀，普通的学生大踏步地追赶优秀，学困生树立信心争取进步，整个班集体甚至整个学校呈现出谁也不甘落后，人人争做最棒的竞争态势。实现优等生和学困生在成长过程中的“双赢”。

二、活动的组合形式

1就近结合方式：同桌或同村同路的优秀学生与需要帮助的学生结对；

2优生与差生的结合方式：优秀生于学习困难学生配对；

三。自由组合方式：学生可以自由选择对象，形成对。

三、活动的内容

主要从思想、学习和生活上给予帮助。思想上“一帮一”：让思想品质好，行为习惯好的学生与之结对，力争转变思想，改良习惯；学习上“一帮一”：

让学习成绩好、有耐心的班干部和学习成绩差的学习困难学生，让他们每天进步，限期提高；生活上“一帮一”：让有爱心又有一定生活自理能力的学生与留守儿童结对，让留守儿童心理上不孤单，生活上不难办。配对后，最好安排成对的学生成为同一张桌子以寻求帮助。

四、主要措施

1主持启动仪式，研究方案，明确目标任务。

2要求学生制定计划并确定他们期望达到的目标。主要从行为习惯、学习效果和生活等方面提出相应的具体要求。利用上课时间向全班同学公开自己的目标，争取同学们的支持和帮助。

三。学生结对，大胆地向互分析自己：有哪些优势，哪些方面需要学生的帮助来改进和调整。用一个本子记录自己的优点和不足，及时记录点滴进步和自我评价，然后请老师、家长和同学给予评价。

4学期中，组织学生在班会上畅所欲言，找出不足，找出差距。老师及时鼓励，在评价栏为他们加油！不断督促学生向好的方向转变，人人都能成为班上最好的学生。

5、学期中期和期末组织评比“一帮一同成长”积极分子，看谁的进步最大更大，并且予以表彰。

总之，我们相信这样一句话：一朵花不是春天，缤纷的春天花园。一份爱，一份关怀，足以点燃孩子生命的希望！

在这里我们鼓励学生积极地尝试“你给予别人的是幸福，自己收获的肯定是快乐。他的进步就是你的幸福”这句话所说明的含义。让我们行动起来，共同成长。

xx小学

二〇一〇年二月二十七日

“一帮一，同进步”活动方案3

一、 指导思想

学生无论在学习或行为习惯上都存在着个别差异，为了调动学生的学习积极性，学会团结合作，互相学习，取长补短，同时生活条件好的同学也可帮助生活较困难的同学，通过开展“一帮一，同进步”活动，使关爱在身边，爱心满校园。

二、 活动主题

“一帮一，同进步”

三、 活动时间

2007年3月至2007年7月

四、 活动内容

1、宣传发动

通过班队会**“一帮一，同进步”的意义，并消除部分学生对困难学生的偏见，让学生学会认清自我，挑战自我，好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。

2、结队子

（1） 学习上帮助：每班分别选若干名学生成绩最好的和最困难的，相互结成对子。学习成绩好的学生帮助学习困难的学生共同进步。

而要制定活动计划，活动时间通常是16:20-17:00。

（2） 行为习惯帮助：每班分别选若干名行为习惯好的学生和行为习惯不好的学生，相互结成对子，好学生帮助差学生改掉坏毛病，实现共同进步。活动时间一般在课间。

（3） 生活困难帮助：每班根据具体情况分别选出若干生活较困难学生和生活条件较好的学生，相互结成对子，让他们互相帮助，共度难关。

3、验收总结，反思发展

一个月总结一次，及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好，及时总结原因，做出适当调整；学期末，学校将对全校优秀学生进行表彰。

x x小学

2007年3月

一帮一方案(篇6)

按照区委、区政府统一部署和要求，为进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动庞家堡镇整体工作实现新跨越，经庞家堡镇党委研究决定，在全镇党员干部中，深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的 “三提升”活动。现提出如下实施方案。

我镇将以科学发展观为统领，把握镇情，谋求突破，围绕“壮大镇域经济，改善民生质量”这一发展定位，大力倡导“思想大解放、环境大优化、发展大跨越”这一主旋律，以“紧扣发展新目标、促进作风新转变、实现能力新提升”为主题，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓创新提标准、抓规范提效率，抓学习提能力，为推进全镇科学发展提供有利保障。

按照“四个坚持”原则，坚持服务大局，坚持统筹大局，坚持分类推动，坚持群众参与。紧紧瞄准“六新”目标，切实开展好“三提升”活动：一是发展理念得到新转变，二是发展能力得到新提升，三是发展定位得到新提高，四是发展难题得到新破解，五是发展环境得到新优化，六是发展机制得到新完善。争取通过这次活动，使全镇形成“三提升”的良好导向，完善“三提升”的推进措施，健全有利于“三提升”的体制机制，解决一批制约“三提升”的突出问题，立足我镇山区、矿区、老区、外区实际，培育 “4+2”产业模式为主导的镇域经济，加快推进我镇镇域经济新跨越、民生质量新提高，让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化。

“三提升”活动从2010年3月下旬启动，至1月底基本完成。活动分为“解放思想、学习培训、对标定位、提速增效、全面总结”五个阶段。

进一步解放思想提高全镇上下对这次活动的认识，共同行动起来统一思想，形成合力，打开“主要领导沉下去、干部职工动起来、广大群众感受到”的良好开局。

搞好动员部署,各单位、各部门要切实做好宣传发动工作，迅速把思想和行动统一到区、镇的决策部署上来。主要负责同志要亲自发动宣传，使广大干部高度重视、全体职工积极投入、广大群众热情支持，确保“三提升”活动开好局、起好步。

通过进一步加强学习使全镇党员干部、职工的能力得到提升，认真贯彻落实区委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和《关于-2010年大规模培训干部工作的实施意见》，深入推进学习型组织、学习型机关、学习型班子创建活动。各参学单位要按照把学习活动贯穿始终的要求，要组织党员干部、职工开展不少于1周时间的集中学习，写不少于1万字的学习笔记，领导干部每人至少撰写一篇体会文章。

1、突出学习重点。在继续深化科学发展观理论学习的基础上，根据“壮大镇域经济，改善民生质量”和我镇“4+2”产业模式这一发展定位的需要，重点强化新知识、新趋向、新经验的学习，切实增强学习的针对性和实用性。党政领导干部要加强对发展新趋势的.学习，要及时了解国内外发展动态、信息，准确把握发展趋势，深入研究镇域经济和行业、产业发展规律；镇政府各部门要重点围绕掌握转变发展方式、提高发展质量、优化发展环境所需的政策、法律、经济等方面的学习，强化现代农业发展、新时期农村建设、产业化发展等方面的学习；社区要紧紧围绕推进和谐社区创建，重点加强服务社区居民、美化生活环境等方面知识的学习；各村要紧紧围绕社会主义新农村建设，重点加强服务“三农”发展方面知识的学习；企事业单位要结合自身实际和本职工作，重点加强相关产业和操作技能的学习，要做到业务知识学精、职能职责学明、法律法规学清。

2、搞活学习方式。

积极“请进来”，围绕发展振兴镇域经济、培育“4+2”主导产业、三年大变样等中心工作，邀请知名专家教授，就现代产业体系建设、现代城镇建设、城乡统筹发展等进行专题讲座；主动“走出去”，分产业、分专题、分行业组织党员干部到先进地区考察学习，开阔视野、增长见识、借鉴经验。

3、树立学习导向。

在领导干部层面深入开展“内学王永利、外学王彦生”活动，积极响应省委号召，认真开展“双学双建”活动。在基层党员干部中深入开展“科技攻关学赵治海、干事创业学郭建仁”活动，注重发掘先进事迹、优秀个人，通过从我镇向全区选送一批先进典型和行业带头人，教育引导广大党员干部争做学习的榜样、创新的表率、实干的典型、廉洁的模范、服务的标兵。

进一步强化创新理念，促进我镇工作整体标准得到提升，围绕形成“三提升”良好导向，引导全镇上下深入开展“对标定位、创优争先”活动，通过找差距、定目标、寻路径，促进工作落实，为全镇的发展规划奠定基础。

1、搞好思想发动。在集中学习、提高认识的基础上，各参学单位要充分认识“对标定位”的重要意义，动员广大党员干部围绕工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐，科学确定对照标杆，持续提升发展水平。

2、开展“四对照”活动。领导班子和党员干部要“对照群众意见查不足、对照一流标准看差距、对照专家建议找问题、对照目标任务抓落实”，制定措施，谋划长远发展定位和确定阶段性目标，形成《对标定位报告》。一是对照群众意见，进行查漏补缺。各参学单位要利用一个月左右时间，对照学习实践活动和干部作风建设年活动中征求到的意见、建议,认真开展一次“回头看”，进一步查找薄弱环节，完善整改措施。二是对照一流标准，分层对标定位。高标准要求是高水平发展的必要前提和基础，各参学单位要把提升标准作为自觉追求，进一步强化标准意识，努力向一流水平“对标”。全镇上下立足更好地服务全区中心工作，着眼于全区一流、全市创优、全省争先，确立发展目标，增强工作的前瞻性；行业、产业、企业要瞄准区内、市内乃至省内一流水平和先进标准，与行业高端和大企业对标，致力打造具有高竞争力的行业、产业和企业龙头；每个岗位、每名干部、每位党员要瞄准最好、干到极致、追求卓越、争创一流。

三是对照专家建议，形成对标报告。立足推动我镇大发展、大突破、大跨越，进一步缩小与先进地区的差距，积极聘请知名专家学者进行“把脉会诊”，帮助开阔发展思路、提升工作水平、找准发展定位。《对标定位报告》要体现工作现状及存在问题、总体思路、工作目标、推进方法和保障措施,初稿形成后要广泛征求意见、组织群众评议。我镇要立足实际，提出一项年内突破性重点工作，经主管此项工作的镇领导审定后，与《对标定位报告》通过镇三提升活动领导小组办公室上报并备案。在通过《对标定位报告》的基础上，加快编制或修编城镇村空间布局、产业发展、城镇建设、新农村建设及全区重点行业的战略发展规划，切实形成一批高标准、高质量、高水平的规划成果。四是对照任务目标，抓好督导落实。我们要做到“两个相结合”，开展“三提升”活动与落实全年目标任务相结合，完成学习实践活动整改落实任务相结合。各参学单位要重点围绕我镇镇域经济发展、三年大变样、城乡项目建设等重点工作，开展“百日集中攻坚”行动，6月底前要完成95%的整改任务，年内拟突破的重点工作要取得阶段性成效。镇“三提升”活动领导小组办公室要以《对标定位报告》为依据，建立对标定位台账。同时，结合学习实践活动整改落实台账和年内拟突破的重点工作，采取挂牌督办、销号办结、跟踪问效等手段，抓好督导检查，做到事事有着落、件件有回音。

3、开展“创优争先”活动。

通过全方位开展“服务发展我先上、岗位创优我先行”主题实践活动，把中组部号召开展的“讲党性、重品性、做表率”活动切实落到实处，推动我镇各党组织和广大党员干部进一步转变工作作风，增强服务意识，立发展之志、谋突破之举、走跨越之路，要在全镇掀起你追我赶、竞相发展的热潮。

通过开展“对标定位、创优争先” 活动，真正使“人人争一流、事事争一流、时时争一流”成为全镇上下的共同追求和一致行动。6月底，我镇将召开半年调度会，对“对标定位、创优争先”进展情况进行分析评价。

进一步加大规范力度提升全镇上下工作效率，认真落实省委、省政府《关于2010年深入推进干部作风建设的意见》，提高服务水平、提升工作效率，努力营造有利于加快我镇经济发展方式转变的一流发展环境。

一是完善行政权力运行机制建设。健全完善申报受理、政务信息公开制度，进一步规范审请报送制度，简化上报环节，缩短审批时限，提高审请报送效率。结合我镇各部门职能和业务特点，完善和落实岗位责任制度，建立健全责任追究、告知送达等各项制度，逐步形成完善的制度管理体系。

二是深化窗口服务部门建设。认真落实省政府《关于加强和规范全省行政服务中心建设的指导意见》，继续加强窗口服务部门建设，完善运行机制，全面提升信息化水平和服务水平。

三是健全长效机制。围绕贯彻落实中央学习实践科学发展观活动领导小组《关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的若干意见》，进一步建立完善经济社会发展综合评价、产业发展、城镇规划、土地供应、环保约束、财税分配、民生保障等方面的制度机制，形成有利于推进科学发展的制度体系。

活动结束前，要认真做好总结工作。各参学单位要对照活动开展情况，实事求是地对本单位、本部门活动成效作出评价，认真总结取得的成效经验，并以此提出巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施，形成总结报告，报镇“三提升”领导小组办公室备案。镇“三提升”活动领导小组办公室要把发展成果、创新成果和规划成果作为衡量活动成效的标准，对各参学单位进行检查验收。重点检查是否形成了“三提升”的良好导向，是否完善了“三提升”的推进措施，是否解决了一批制约“三提升”的突出问题，是否健全了有利于“三提升”的制度机制。同时，将打基础、利长远、可持续的工作作为重要衡量依据。

一要强化领导力量。把深入推进“三提升”活动作为一项重要任务切实抓紧抓好。镇成立“三提升”活动领导小组，下设活动办公室。 领导干部要充分发挥表率作用，形成一级抓一级、一级带一级的良好局面。

二要强化协调指导。镇 “三提升”活动领导小组通过制定的具体实施方案，及时掌握活动进展情况，总结推广好的经验做法，分析解决存在问题。要从实际出发，精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保取得实效。特别要注重把中组部提出的“讲党性、重品性、做表率”活动以及省委提出的“双学双建”活动与市委提出的“三提升”活动有机结合起来，统筹推进，不断加强党组织的自身建设，切实推动我镇各项工作创新发展。

三、要强化检查引导。镇“三提升”活动领导小组办公室要紧抓日常检查引导工作，整合工作力量，采取各项措施，强化检查引导，确保各项工作要求落到实处。要把开展“三提升”活动情况作为党政领导干部考核的重要内容，强化结果运用。

五要强化宣传监督。利用各种宣传途径，及时宣传市、区关于深入推进“三提升”活动的各项部署要求，及时宣传好做法、好经验和先进典型。要充分发挥党委、政府的监督作用，对不作为、乱作为的反面典型，要公开曝光，及时处理，营造推进“三提升”活动的强大声势和浓厚氛围，不断把活动引向深入。

一帮一方案(篇7)

教学党支部党员“一帮一”结对子活动方案

为更好地配合“创先争优”活动，充分调动党员的积极性，经党支部讨论研究决定，教学党支部拟从现在开始开展“一帮一”结对子活动，活动方案如下。

一、 活动的宗旨

要充分发挥党员的先进性，先进性和帮助性，营造良好的校园环境和积极向上的校园氛围。充分发挥党员的先锋模范作用，可以帮助全班树立良好的学风。

二、 活动时间

2012年4月-2012年6月

3、 活动对象和支持的主要对象

参加人员：教学党支部全体成员。

需要帮助的主要对象：特殊班级的特殊学生（例如落后学生，贫困学生，落后学生和越轨学生）

四、 “一帮一”结对子活动形式

每个党员都有责任帮助某一班的一些特殊学生。

五、 活动内容

（一）每个党员通过了解所帮扶班级学生的学习、生活等情况，帮扶有困难的学生，明确所帮扶对象所需要的帮助。

（二） 做好统计表。掌握困难学生的思想、学习和生活状况，在帮扶过程中落实他们的进步

步情况，制作好如帮扶目标及计划表、追踪调查表及谈话记录等**。

（三）帮扶内容

1、 思想帮扶。经常与学生沟通联系，做好指导教育或思想改造工作。对有心理问题的学生应给予耐心指导。

2、 学习帮扶。激发该生学习兴趣，帮助其消除厌学心理，提高其学习的自觉性。

三。在生活中，要把学生生活中的困难讲清楚，提出帮助他们解决生活困难的方法。

4、 行为规范帮扶。阐明学生生活习惯中存在的问题，提出解决问题的方法。通过鼓励、鼓励、监督等形式，培养他们良好的行为习惯。

六、 “一帮一”结对子活动的检查及考核

1、 帮扶工作由党支部定期检查，原则上每个月检查一次，通过检查党员的帮扶材料，重点到班级通过访谈调查，来考核党员帮扶效果。

2、 每个学期综合考核。每个党员期末前两周，作出帮扶总结材料。

三。党支部结合党员帮扶总结材料，重点关注被帮扶对象的实际效果，对每一位党员给予帮扶考核结果。

4、 对表现突出的党员，在支部大会上进行鼓励或表彰，并把帮扶考核的结果作为评先、评优、评奖的主要依据之一。

7、 本活动计划由教学党支部负责解释。

8、 本活动计划自发布之日起实施。

二○一二年四月八日

一帮一方案(篇8)

为了我班贫困学生信霁伟同学能更好的学习、生活，我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。

一、指导思想

为贯彻党的__大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过我和我班学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫困生健康成长，有一个快乐幸福的小学时代。

二、工作措施 强化宣传，提高认识

号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动，在班级同学中开展帮扶信霁伟同学。 

三、帮扶方式

1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难; 2 、定期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。 3、对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。

四、帮扶内容 

1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。

2、生活上资助

贫困生信霁伟平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。3、学习上帮助提高

为了避免由于客观条件的影响，造成成绩不如人意。为未来的人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。

一帮一方案(篇9)

为进一步加强学院学风建设，培养广大同学良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，充分调动学生学习积极性和主动性，提升大学生综合素质，提高人才培养质量。根据学院《十二五发展规划纲要》关于学风建设的目标和要求，结合共青团工作实际，院团委定于4月和5月开展“学风建设”主题教育系列活动，方案如下：

通过院系团学组织开展主题鲜明、内容丰富和形式多样的学风建设系列教育活动，促使广大同学进一步明确学习目标,端正学习态度，规范学习行为，提高学习效果。努力实现：

三个“转变”,即被动学习向主动学习转变；他律向自律转变；无目标学习向有目标学习转变。

三个“减少”,即上课迟到、早退和旷课的现象减少，有补考记录的学生人数减少，学生考试作弊的'人数减少。

三个“形成”,形成院、系、班团学组织三级联动工作模式，形成具有城建学院特色的品牌学风建设活动，形成基层组织、学生骨干学风建设“创先争优”和考核评价体系。

2、内容：召开院系团学组织主要负责人大会，部署活动实施方案。

2、内容：利用网络、广播站、手机短信、QQ群、宣传橱窗等各种宣传载体开展倡议、签名活动。全方位、广范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。

3、要求:根据学风建设活动进展情况，进行有针对性地宣传。

2、内容：（1）全院各团支部分别开展主题座谈会，讨论如何提高同学们的学习积极性，从学习中得到快乐。

（2）各分团委组织开展主题演讲比赛和主题辩论赛，选拔各系队参加由院团委举办的“学风建设杯”主题演讲比赛和辩论赛。

（3）院团委举办专题讲座，聘请知名教授学者做客“七星讲坛”。

通过主题演讲、座谈会、辩论赛、专题讲座等形式开展主题团日活动。从学生学习态度、习惯，文明行为规范，思想道德规范等方面对学生进行集中教育。

3、要求：各级团组织要认真落实，以团支部、分团委为单位，填写并上交活动记录，做到人人知晓，人人参与。

（四）开展“大学生学习现状调查”活动，并及时向家长介绍学生学习状况。

2、内容：通过发放问卷、教师和学生访谈和上课出勤情况统计，分析当前学生学习现状。了解缺课学生想法，找出学生对学习无兴趣的根本原因，并及时向家长介绍学生学习状况。

3、要求：各分团委要分别以班级、年级和系的三个层次进行分析统计，并分别形成切合实际的、深入的的报告，同时提出解决方案，并以电话或者网络等形式向学生家长介绍学生学习状况。

2、内容：院系班所有学生干部、入党积极份子，均要进行学风建设争先锋公开承诺活动，签订以日常学习纪律、考试纪律等为主要内容的承诺书。并在课堂上起到带头作用，带头认真听课、不迟到、早退、缺课，提醒扰乱课堂纪律的同学认真听讲。

3、要求：凡被确定学生干部身份的学生均要参加公开承诺活动，院团委和分团委不定期抽查学生干部所在课堂上课情况，并作详细记录，不能起到带头作用的学生干部均不能参加各级各类评优、推优入党等。学生干部带头扰乱课堂秩序，迟到、早退、缺课等情况，一经发现，立即取消学生干部资格，并根据学生手册给予相应的纪律处分。

2、内容：在院团委学生会、院社团联合会、院广播电台、大学生艺术团和系团委学生会学生干部中开展读书分享活动。指定书目，阅读后分组进行讨论。

3、要求：按指定书目撰写并上交读书体会，分组讨论后要形成会议纪要，并进行各组经验交流，通过在学生干部中开展此类活动带动身边的同学参与其中，达到全院学生喜爱读书、热爱学习的作用。

2、内容：结合各分团委实际和专业特色开展丰富多彩、具有特色的学风建设活动，当前着重做好 “五个一”系列教育活动，即参与一个学生组织、读一本好书、参加一次主题团日（班会）活动、参与一次实践活动和参加一次校园文化活动。

3、要求：进行学生参与率登记统计，培育和打造本系学风建设的品牌系列活动1－2项，持续开展下去。

2、内容：开展学风建设经验交流会，对于在学风建设过程中表现突出、有明显效果的系、班级及个人给予表彰。在总结的基础上，提出改进举措，从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项规章制度，建立学风建设长效机制。同时开展“学习标兵”、“优良学风班”、“优良学风团支部”“优良学风学生组织”“学生建设活动标兵单位”的评选活动。

3、要求：撰写学风建设活动总结报告，并根据评选方案申报材料，采取自评和互评相结合方式进行评选活动。

1、高度重视。各级团学组织及干部要高度重视学风建设的重要意义，充分发挥团学组织在学院学风建设中的积极作用，做到宣传到位、组织到位、落实到位，形成“事前有计划、活动有记录、措施有督查、工作有总结”规范的工作体系。

2、注重实效。此次活动要着力面向基层增强影响力和覆盖率，加强对学生的教育与引导，通过切实有效的形式、措施调动每名学生的积极性，将学风建设活动渗透融入到学生日常行为规范中，使活动主题、活动效果得到最充分的体现。

一帮一方案(篇10)

永茂乡小学

教师“一帮一”爱生行动实施方案

2012-3

永茂乡小学

教师“一帮一”爱生行动实施方案

根据上级有关文件精神，为积极推进以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设，充分展示我乡小学教师良好的师表形象，促进教育行风建设，中心校研究决定，以3月份起到今年6月末，在全乡小学教师中开展以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的教师“一帮一”爱生行动。具体方案如下：

一、活动指导思想：

“一帮一”爱生行动以“****”重要思想和科学发展观为指导，以《教师法》为依据，认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，通过先进典型的示范激励作用，引导全体教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重家长、廉洁从教、为人师表，为全乡小学教育的发展做出更大贡献。

二、活动的基本内容：

教师职业道德的核心是爱心，“一帮一”爱生行动是加强教师职业道德建设的有效载体，是“社会尊师重教、教师回报社会”的生动体现，是教育行风建设的重要组成部分。“一帮一”爱生行动的目标是让每一名学生都能在教师爱生雨露的滋润下成长，构建和谐的教育环境。

“一帮一”爱生行动是指倡导每位教师关心、帮助一名困难学生，包括学习困难、或家庭经济困难，或难以适应学校生活的身体、心理困难等活动。通过活动，可以改善学生的学习和生活困难，促进学生积极的情绪，使他们能够更好地完成学业。

三、活动基本形式：

主要采取“帮困”“帮教”“帮学”三种形式。

“帮困”是要在经济上，物质上对困难学生给予帮助，使学生不因家庭经济困难而失学；“帮教”就是对有思想、心理问题的学生家访、谈心，通过“帮教”使学生思想有明显变化；“帮学”就是对学习有困难的学生通过各种形式的辅导，使学生学科成绩有明显提高。“帮困”教师应根据学生的具体情况量力而行，“帮教”教师每学期为所帮教学生开展家访、谈心活动应不少于6次，“帮学”教师每学期为所帮学学生义务补课、辅导应不少于8次。

四、活动具体安排

“一帮一”爱生行动分三个阶段：

动员部署阶段：3月初至6月底。

做好宣传发动工作，同时召开相关会议，做出具体部署，认真制定“一帮一”爱生活动实施方案。动员全体教师参加此项活动并填写“一帮一”爱生行动志愿书。

组织实施阶段：从3月初到6月末完成“一帮一”结队认定组织实施帮扶。

总结验收阶段：学期末，中心对校审活动进行自查，并接受市局的验收。

五、活动的有关要求：

1、制定好活动方案，建立领导小组落实责任，认真组织实施，各村校要高度重视。

2、重视过程，追求实效。在对“一帮一”爱生行动的过程管理中，领导小组将定期检查，“一帮一”爱生行动进展情况，同时每位教师自行记录每次行动的时间，地点、对象、活动内容、活动结果以及教师的帮扶心得、体会、感想等。

学校要做好活动的整理和总结，并以一定的方式进行宣传。要坚决克服形式主义，杜绝花架子，通过“一帮一”爱生行动，不断增强广大教师遵守教师职业道德规范的自觉性，树立良好的社会形象。

3、总结经验，创新形式。各学校要善于发现“一帮一”爱生行动中涌现的先进个人和典型事例，及时通过各种**进行宣传。定期召开教师座谈会，学生与家长座谈会，交流经验，听取意见和建议，不断创新“一帮一”爱生行动的形式，要注意总结活动中好的做法和经验，建立长效机制，不断丰富师德建设内容。

永茂乡小学

教师“一帮一”爱生行动领导小组

组长何继忠

副组长张启文李凤芬

成员刘凤伟尹娜吴殿忠王伟

孔凡波杜洪程李成刘士辉

付连军王海波

两学一做活动方案

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？小编收集并整理了“两学一做活动方案”，请继续阅读本文相关内容！

两学一做活动方案【篇1】

根据《xx市教体局党组“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》的通知精神，现制定xx小学党支部开展“两学一做”活动工作方案。

一、指导思想

以“****”重要思想和科学发展观为指导，以党的先进性建设为基本要求，，以开展“两学一做”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。

2、 参加人员：xx党支部全体党员。

三、活动内容

在党员中广泛开展“两学一做”活动，即学习学党章党规，学系列讲话，做合格党员的活动。

4、 时间安排：2016年4月-12月

五、主要环节

(一)宣传发动(4月15日―4月30日)

支部召开动员大会，安排活动，开展工作。党支部书记作动员讲话，深入宣传“两学一做”活动的意义、目的、内容和要求，贯彻学习符合本单位实际的活动工作方案。4月30日前，应将该活动的工作计划报送教育体育局党组办公室。

(二)全面学创(5月1日―12月16日)

1、集中学习，对照检查。组织党员认真学****同志在**纪委第六次全会和建党85周年大会上的重要讲话精神，学习党章，学习王在富等模范党员的先进事迹，学习关于开展“两学一做”活动的意见和方案。学习中，要认真开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。

2、明确标准，健全制度。建立健全岗位责任制度、考勤制度、首问责任制度、政务公开制度、绩效考核制度等，以完善的制度保障两学一做活动的有效开展。

3、把握重点，全力创建。(1)开展“三个一”活动。在全体党员中开展“帮扶一个学困生，讲一节示范课，发一篇师德博文”活动，促进党员综合素质的提高。

(2)开展服务活动。组建为民服务志愿者队伍，由党员和入党积极分子组成，深入人民群众之中，开展便民、利民活动;开展“党员献爱心”活动，实实在在为弱势群体办几件实事;开展“争当为基层服务先锋”活动，设立“党员示范岗”。

(三)总结提高(12月17日―12月31日)

党员教师要认真总结活动中积累的成功经验，形成个人总结。

六、组织领导

支部成立了领导小组领导活动。组长：xx；副组长：xx；其他班子成员为活动组成员。

xx外国语小学党支部

两学一做活动方案【篇2】

为了宣传我院优秀学生的先进事迹，给我们树立良好的典型和学习榜样，让同学们有一个很好的学习氛围和相互交流的环境，同时也为了使广大的学生有一个明确的目标，我院学习部特举办这次“学标兵树典型树榜样”的活动，希望给同学们建立一个交流的平台，让同学们更重视自己的学习任务。

活动主题：学先进树典型树标兵

时间：2012年12月3日晚7:00-9:00地点：角5-201

出席人员：核技术与化学生物学院学工办余光强老师、卢瑾老师、11级部分同学、12级全体同学。

活动形式：讲座

主讲人：郭倩蕤郑君萧许佩丽

活动准备：1.由学习部负责活动的策划、组织等工作2.由宣传部负责活动的宣传及活动期间的摄影工作3.请考评部负责活动期间的人数考评工作

4请生活部协助处理音响设备，维护现场秩序等后勤工作。

5请语言部门负责主持人的选拔和培训

6学习部负责领导和邀请演讲者

7生活部负责场馆的清洁

活动流程：1.主持人致开场白

2.主持人介绍出席领导及嘉宾

三。学校工作办公室余光强先生将致开幕词，并对活动进行简要介绍。4请郭倩蕤作报告

5.同学互动时间

6.请郑君萧同学作报告

7.同学互动时间

8.请许佩丽同学作报告

9.同学互动时间

10.请学工办卢瑾老师对本次活动作总结

11.主持人宣布活动结束

12卫生部12级院领导清理场地

核技术与化学生物学院学习部

2012年11月28日

两学一做活动方案【篇3】

感恩是一种文明，感恩是一种品德。更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对与今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

三、活动目标：

通过本次活动，让学生学会自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的`心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

通过本次活动，让学生在养成感恩情怀的基础上，影响和带动家长积极参与到活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个学校”的目标，推动学生文明、家庭和睦、校园和谐。

组 员：蒋学军、戴峰、袁敏芳、陈淼、周文军、钱静芳、马萍、

●宣传发动阶段：营造校园“感恩文化”(11月1 日——11月10日)

1、国旗下讲话，宣读《塘桥初中感恩教育倡议书》，全员发动。

(1)利用晨会和班会课时间，班主任进行宣讲感恩小故事，并组织学生讨论从故事中领悟到什么。(2)利用校园广播、国旗下讲话宣讲感恩故事;(3)利用宣传画廊、校园广播及时报道学校的好人好事，创设校园感恩氛围。

在全校开展以“感恩”为主题的征文比赛。采用班级评选选、学校评选的方式，每个年级组评选出10篇优秀征文，获奖征文利用学校宣传画廊及塘初中之声展示。

各班利用班会课，开展“感恩 励志”主题班会。

3.开展“诚实守信懂得感恩”演讲比赛。

以“诚实守信 懂得感恩”为主题。演讲内容包括如何创诚信校园，如何做诚实学生、诚信考生或宣传诚实守信中学学生的先进事迹、如何感恩社会、感恩父母、感恩教师、感恩学校、感恩同学等内容。

4.各班征集“感恩箴言”，并推荐到学校进行评比。

5.组织部分学生赴敬老院慰问孤寡老人。

6.“感恩自然”志愿者活动。倡议学生利用双休日进社区宣传“爱护环境、爱护自然”。

(1)、团员文明礼仪示范岗的榜样示范。

(2)开展学生向老师献真情活动。每天到校后和放学时向老师问好;在校期间，遇到老师自觉向老师问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内职工、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。

(3)利用校本科(心理健康课)开展“同学如手足”主题活动，真心称赞与之朝夕相处的同学，让同学发现自己及他人身上的闪光点，学会感激，学会道谢。号召为同学做一事，鼓励同学相互关心，相互帮助。见到同学主动问候;得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声 “对不起”;定期为同学或班级做好事，主动帮助生活和学习上有困难的同学，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

1.每个年级组选一个班级举行“感恩你我他”主题班会，邀请领导和部分家长参加。

2.班主任例会，交流“五感”教育活动总结。

3.“感恩箴言”评比展示活动。

4.学校举行“五感”教育活动总结表彰会。

两学一做活动方案【篇4】

根据州局党的群众路线实践教育活动领导小组《关于在局机关开展“一学六谈两改”活动的通知》、《“一学六谈两改”学习计划》的要求，为解决支部当前存在的“学不深”、“学不好”、“学习和工作实际结合不紧密”等突出问题，结合当前工作实际，制定本学习计划。

一、目标任务

通过开展“一学六谈两改”活动，充分结合“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动，要求每名民警撰写学习心得，组织进行交流发言，确保全体民警在思想上得到反思，灵魂上得到触动，精神上得到升华，进一步坚定理想信念宗旨意识，牢固树立民生警务理念，提高群众工作能力，切实增强为人民服务的使命感、责任感。

二、学习方式

制定开展“一学六谈两改”活动计划，通过集中学习与个人学习相结合，每次安排2名党员民警进行主题交流发言。

三、时间安排

从现在到7月底集中开展“一学六谈两改”活动，坚持做到每星期集中学习一次，时间不少于2小时，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。

四、具体要求

各党员民警要高度重视“一学六谈两改”活动，严格按照支队《关于开展“一学六谈两改”活动的通知》要求，把开展“一学六谈两改”活动与“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动结合起来，围绕主题开展好自学自修，确保学深学透。安排主题交流发言的党员领导干部及民警要认真撰写书面发言材料。

两学一做活动方案【篇5】

二、活动内容

开展一系列学习雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：

1、"雷锋精神在闪光"活动

班级利用黑板报、手抄报以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。让每一个学生认识到雷锋就在我身边。

2、“学雷锋，献爱心”活动 ，组织学生到爱心小学助教活动

组织学生代表到敬老院看望慰问老人。

3、“学校是我家，卫生靠大家”活动

组织各班干部轮流美化校园环境，负责校园公共财产的清洁保洁工作，协助保洁员开展校园清洁工作。

4、“从我做起，从身边的小事做起”

要求学生为社会、学校和班级做三件以上的好事。

5、“为城市美化做贡献”

组织学生开展大学路两侧绿化区白色垃圾清理志愿者服务活动，为南昌城市美化做出贡献。

6、评选“雷锋哥，雷锋姐”

活动结束后，根据同学们学习雷锋精神情况，根据学生表现，评选出“雷锋哥，雷锋姐”。

两学一做活动方案【篇6】

“请联系自己的思想实际，谈谈怎样为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化而奋斗”西南石油大学**级化工专业学生党员张凡面对考卷上这一问题略一思索，郑重填下答案，这是3月10日该校化学化工学院举行的“两学一做”党章考试现场，与以往考试不同，整个考场没有监考，不设巡查，却安静有序，唯有沙沙写字声，与埋头答题的认真背影。

开学以来，西南石油大学对照中国共产党中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，结合石油高校特有的深钻，敢干，渴学的特点，以党员服务站为平台，开启了“两学一做”系列教育学习活动。3月党章考试，就是该系列活动的启动式。

学党章，线上线下齐讨论

“每个共产党员都自觉学习过党章党史，为什么如今又要强调学习它呢?”在该校化工院党员服务站举办的“两学一做党章学习交流会”上，党员服务站负责人曾雅清给出解答：“学习党章党史，一方面是因为我们大学生走在社会前沿，更应该将党章与社会发展相结合，常学常新，另一方面则是针对当前一些党员无视党章党史，践踏法律底线的行为，强化大学生党员的服务意识，自省自查，争做时代好青年。”

“单一的线下讨论会不够消化党章党史怎么办?”带着这样的问题，14级应化专业的陈飞浏览了化工院微信公众号“石大化语”推出的“学习党章党史的三种境界”文章，“学习首先是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，党章中文字简朴，含义深刻，深入思考，才能有所体会。”

为占领网络思想政治教育新阵地，该校化工院探索出了“党建+”的学习模式，利用“易班”，微信公众号为线上讨论平台，受到学生的追捧的同时，也巩固“党章党史”学习成果。

考党章，书里书外皆上阵

检测学习效果，少不了考试。“传统的考试让学生以为学习党章只是为了应付考试，但‘两学一做’不能走形式路线，考试的目的是为了检测学习效果，学以致用，”该校化工院党委副书记蒲冠州表示，“因此，我们不仅举行了一场无监考，无巡查的党章考试，而且考试内容不局限于党章党规，更结合时事，书里书外的热点话题。”

“考试形式不同以往，内容也是相当活泛，学院反其道而行之的考试模式在我们学生中反响强烈。”13级学生党员杨阳表示。一场考试下来，学生党员纷纷表示希望今后的考试能够多多采用这样的模式，既考知识，又考人品。

用党章，校内校外均发力

学以致用，学而为用。为巩固学习成果，引导学生在学习党章的基础上知行合一，学校化工院还在植树节当天举办了“党章伴我环保行”的公益活动，将为人民服务的精神运用到环保上，帮助环保工人，栽树浇水，宣传环保知识，同时学生党员走进社区，开展志愿服务，让党章内容落地，让学习落实到行。

在3月党章考试受到学生党员的追捧的基础上，还将推出四月党史考试、五月党纪考试、六月党务时事测试;该校化工院党委书记陈馥透露，为巩固“两学一做”学习成果，学院还将同时开展线下校内外党员服务活动，线上“学而时‘习’”学习系列讲话的讨论交流活动，进一步开展理想信念和对党忠诚教育、党性党风教育和道德品行教育。

两学一做活动方案【篇7】

图们市第二高级中学王安利

1认真学习党章，践行忠诚信念。学习党章既是党章的要求，也是党员的义务。

作为党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。

二要剖析学。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。

要紧密联系本单位工作实际和广大党员的思想实际，采取自学、党课指导、写作体会等多种方式开展学习。要把学习党章作为必修课，坚持用学促学，确保学习实效。

2严格遵守党章，严格要求自己。

党章明确规定了党员的权利义务和党组织的行为。全市党员干部要充分把握、严格遵守。一要强化党章意识。坚持用党章的理论武装头脑，坚定理想信念，加强党性修养，提高政治素质;拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定，对党忠诚，积极工作。

二要发挥党员作用。坚持用党章的要求保持党员的先进性，自觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。同时，要有勇气纠正违反党章的行为，维护党章的权威性和严肃性。

三要严守党的纪律。坚持用党章的规定规范言行，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。

3. 模范践行党章，落实勇于担当。

作为一名党员，要带头贯彻党章，特别是牢记和践行党员的根本宗旨，全心全意为人民服务。一要密切联系群众。大力弘扬密切联系群众的优良作风，扎扎实实工作，把党的路线、方针、政策落到实处，讲求实效，不搞形式主义。

二要紧紧依靠群众。坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。三要一切为了群众。

把不断提高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，在职党员进社区、干部服务重点企业项目、党员公开承诺、设岗定责，诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。

个人践诺

1严于律己，以身作则，发挥党员的模范作用。

2努力工作，不断进取，开创新局面。

三。不断学习，乐于奉献，努力践行科学发展观。

4. 廉洁奉公，遵纪守法。

两学一做活动方案【篇8】

◆ 要把握好迎接党的胜利召开这一主线，教育团员提振精气神、展现新作为，多做凝聚人心、激发动力、青春建功的工作。

◆ 要把握好保持和增强政治性、先进性、群众性这一根本目标，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路。

◆ 要把握好增强团员先进性和光荣感这一着力点，把发展团员和团员教育管理严格起来，让团员的作用发挥出来。

◆ 要坚持问题意识和问题导向，以解决问题的成果来评判教育实践的成效。

秦宜智要求，以严、实作风抓好“一学一做”教育实践各项任务落实。

◆ 在学习教育方面，围绕学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真组织自学，上好主题团课，开展征文活动。

◆ 在组织生活方面，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。

◆ 在实践活动方面，组织开展好团员志愿服务、“不忘初心跟党走”网络主题团日、团员先锋岗(队)创建等活动，发挥和彰显团员的先进性。

秦宜智要求，切实加强对“一学一做”教育实践的组织领导。

◆ 团的各级领导机关要全面负责，主要负责人要履行第一责任人职责，投入足够时间和精力进行工作指导。

◆ 要强化到基层抓落实，所有专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部都要联系一个基层团委，全程参与教育实践。

◆ 要强化分类指导，特别要抓住学校共青团这个源头、这个关键，注重加强对学生团员的教育实践。

◆ 要鼓励和支持基层团组织发挥主观能动性，探索建立团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践的成果。

◆ 要加强工作统筹，把教育实践与团的重点工作紧密结合起来，做到有机融合、相互促进。

◆ 要加强对共青团员先进事迹、教育实践典型做法的宣传报道，营造良好舆论氛围。

团中央书记处常务书记贺军科主持会议，书记处书记徐晓、傅振邦、徐丰、尹冬梅出席会议。团中央机关处级以上干部、直属单位和各系统团委主要负责同志在主会场参加会议。

各省(区、市)、新疆生产建设兵团、地(市、州、盟)团委班子成员、部门和直属团组织负责同志，县(市、区、旗)团委班子成员，各高校和部分中学、职业院校、企业团委负责同志3.2万人在各地分会场参加会议。

以“学习讲话 做合格共青团员”为主题，以迎接党的、省第十二次党代会胜利召开为主线，以保持和增强政治性、先进性、群众性为根本目标，以增强团员先进性和光荣感为着力点，紧密结合“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，在全县广泛深入开展教育实践，教育引导广大团员自觉向党中央看齐，向看齐，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在守底线走新路奔小康伟大实践中发挥生力军和突击队作用。

二、开好“学习讲话做合格共青团员”组织生活会：4月底前，以团支部为单位，每名团员开展自我批评、提出改进措施，团支部其他团员对其进行评议。

三、集中开展入团仪式：五四期间，新发展团员观看《入团第一课》、参加入团仪式，老团员重温入团誓词。团县委举行入团仪式集中示范活动。

四、开展评选表彰：五四期间，对优秀团员、优秀团干部、先进基层团组织进行集中表彰、典型宣传。

五、开展网络主题团日活动：各级团组织和广大团员通过网络新媒体形式，开展以“不忘初心跟党走”为主题的团日活动。

六、开展征文活动：以“我的青春我的梦—学习讲话 做合格共青团员”为主题开展征文活动。

七、开展组织整顿：开展组织整顿，对团员档案、团员发展、团费缴纳、组织生活和团的活动进行自查清理。

八、开展团员先锋岗(队)创建活动：以“学习理论走在前、立足岗位干在前、急难险重冲在前”为基本标准，在以团员为主体的青年集体，团员比例不低于该集体青年总数70%的团组织中，逐级创建、命名一批先锋岗(队)。

九、认真开展自学：通过宣讲会、报告会、培训班、学习小组等多种形式，学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略;团章、团史和团内相关文件。每名团员在学习基础上撰写1份学习心得。

十、开展团员志愿服务活动：广泛开展团员志愿服务活动，推动团员成为注册志愿者。

两学一做活动方案【篇9】

开发区党工委，各苏木镇党委，旗直各部、委、办、局，各人民团体和企事业单位党委(党组)、总支、支部：

为庆祝建党95周年暨长征胜利80周年，增强广大党员干部的党性观念、纪律观念和廉洁自律意识，营造“学党章、守纪律、讲规矩”的良好氛围，进一步推进全旗党风廉政建设和社会主义核心价值观教育，夯实基层党组织建设基础，根据“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育要求和旗纪委十二届九次全会精神，旗纪委、旗委组织部、旗委宣传部、旗直机关党委将联合组织开展全旗党纪条规知识竞赛活动。现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻中央关于开展“两学一做”学习教育安排部署，以开展党纪条规知识竞赛为抓手，以竞促学、以学促教、以教促廉，全面增强广大党员干部的党性观念、纪律观念，争做清正廉洁、勤政为民的表率，推动全旗各项工作深入开展。

二、内容及范围

以党章、《准则》、《条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《学习习近平同志关于机关党建重要论述》、“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观及党的基本知识为主要内容。届时请登录额济纳旗纪检监察网(域名：xx)，下载获取党纪条规知识竞赛题库。

三、参赛范围

开发区、各苏木镇、旗直各部门、各企事业单位、自治区及盟驻旗单位均可组队参加。

四、时间安排

比赛分三个阶段进行。预计在5月初通过预赛复赛和决赛的方式进行竞赛。

报名时间：4月13日—4月15日

报名地点：旗直机关党委办公室(党政大楼323室)

联系电话：xx

五、组队方式

1.每个单位选派1个参赛队，由3名队员组成。

2.旗直机关党委所属党支部可单独组队，也可按照“A+B结对共建小组”联合组队参赛。

六、比赛办法

1.比赛采取现场答题方式，设个人必答、抢答、风险题等题型。

2.本次活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名。

七、有关要求

1.各单位要把此次知识竞赛活动作为“两学一做”的重要内容，认真组织，抓好学习动员，确保本次活动收到实效。

2.要深入进行赛前动员，使广大党员干部群众充分认识到本次活动的意义，确保选出高素质、高水平的参赛人员。同时，要组织辅导学习，赛学结合，达到先学后赛、以赛促学的目的。

3.参赛单位选手同统一服装，提前20分钟入场完毕。

4.竞赛结束后，将对组织开展竞赛情况进行通报和表彰，对获奖选手颁发奖杯、奖金和证书。

两学一做活动方案【篇10】

根据宁发党支部“两学一实践”活动计划，第二党组根据情况制定了以下学习活动计划：

1、开展专题学习党章活动

按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。

在“集中学习”阶段： 在镇电内部期间，以党小组为单位，在外出检修期间以临时组建的党小组为单位，从党章入手，组长带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。

在“对照检查”阶段：所有党员抄写党章一遍，字迹工整。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。

2邀请优秀党员教师讲课

几个党小组合作或者以整个支部为单位，邀请优秀的党员为其他党员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话，进一步提高党员的思想觉悟。

3、开展知识竞赛

以党小组为单位，根据学习情况结合当时我党时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，在条件允许的情况下，分为抢答、必答等环节，设置相应的规则，并给予表现最佳者适当的奖励，借此形式提高组内党员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。

4、**红色影片

在“七一”前后，组织**一次红色影片，并认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增加对党对国家对人民的认识。同时各位党员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在看电影的过程中，党组要做好会议记录，认真对待每一次会议。

经典的红***有：《地道战》、《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击战》、《百团大战》等。

5、记录学习心语

以党小组为单位，准备一本“学习心语集”，组员党员可就“两学一做”的学习过程中的体会心得记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成大文章。通过定期开展党小组交流会，党员相互分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示，使学习过程更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。

6、组织微型党课的学习

微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育党小组各成员认真做事，增强自身修养，热爱和拥护党的领导。以党小组为单位，围绕“两学一做”主题，每月定期组织一次学习，每位党员在课上认真做好党课笔记，课下总结课上的学习精神并且相互交流分享心得体会，从而在党小组内形成互相监督互相进步的学习氛围，有利于党小组各成员党性觉悟的提高。

两学一做活动方案【篇11】

根据《市委办公室转发的通知》精神，现制定市直机关开展“两学一创”活动工作方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的先进性建设为基本要求，认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会和建党85周年大会上的重要讲话以及关于社会主义荣辱观的重要论述，以开展“两学一创”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。

二、参加对象

1、市直机关全体在职人员(含离退休后被单位反聘的人员)。

2、市直企事业和省部属驻焦各单位参照执行。

三、活动内容

在市直机关党组织和党员中广泛开展“两学一创”活动，即学习党章，学习先进，创“五型”(学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型)机关活动。

四、方法步骤

第一阶段：集中活动(5个月)

时间安排：2006年8月—12月

主要有三个工作环节：

(一)宣传发动(8月2日—8月11日)

1、搞好思想发动。市直机关各单位层层召开动员会，安排布置活动开展工作。党组(党委)书记要亲自作动员讲话。8月2日，工委召开由工委机关和所属基层单位党组织负责人参加的动员大会，并在会上下发开展活动的意见和方案;8月8日以前，各单位党组织要尽快制定符合本单位实际的活动工作方案，并召开动员大会。活动工作方案于8月11日前交工委“两学一创”活动办公室。

2、抓好舆论宣传。各单位党组织要充分利用各种手段，深入宣传“两学一创”活动的意义、目的、内容和要求，营造良好的社会舆论氛围，扩大活动参与面。工委将专门编发简报，开辟专栏、刊发信息，指导工作。同时，要做好有关学习教育资料的准备工作，统一征订下发《新党章》等学习资料。

(二)全面学创(8月12日—12月16日)

1、集中学习，对照检查。各单位要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党85周年大会上的重要讲话精神，学习党章，学习王在富等模范党员的先进事迹，学习关于开展“两学一创”活动的意见和方案。学习中，要认真开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。各单位基层党组织要写出专题民主生活会的综合总结材料，于8月18日前交工委“两学一创”活动办公室。

2、树立典型，建立示范。各单位要组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动，推选出自己单位的先进典型。8月25日以前，将先进典型的书面事迹材料报工委“两学一创”活动办公室。工委“两学一创”活动领导小组在充分审核基层上报材料的基础上，组成考察组，深入基层，对一部分事迹突出的单位和个人进行考察谈话。8月31日以前，推出市直机关的先进典型和开展“两学一创”活动示范点。各单位在树立本单位先进典型的同时，也要建立相应的活动示范点，及时总结经验，以推动全局，使活动平衡发展。

3、明确标准，健全制度。围绕当前市直机关作风建设以及在服务和效能方面存在的不足，各单位要组织党员进行“五型”机关标准大讨论。明确“五型”机关标准。同时，要建立健全岗位责任制度、考勤制度、顶岗替代制度、首问责任制度、政务公开制度、一次性告知制度、限时办结制度、工作督查制度、否定报备制度、失误追究制度、绩效考核制度等，以完善的制度保障创建“五型”机关活动的有效开展。

4、把握重点，全力创建。各单位要从实际出发，科学把握创建“五型”机关的核心和重点，找准存在问题，克服薄弱环节，充分运用喜闻乐见的创建载体，有针对性地开展创建活动。

(1)开展“六个一”活动。在机关人员中开展“日解一道题，周练一千字，旬写一篇文，月读一本书，季做一调研，年积一套册”活动，促进机关人员综合素质的提高。活动开展情况每月公示一次。

(2)开展“金点子”评选活动。机关干部每人至少为机关提出一个改革创新的“金点子”，被采纳并收到良好创新效果的，给予一定的奖励。

(3)开展服务活动。组建为民服务志愿者队伍，由党员和入党积极分子组成，深入人民群众之中，开展便民、利民活动;开展“党员献爱心”活动，实实在在为弱势群体办几件实事;开展“争当为基层服务先锋”活动，设立“党员先锋岗”。

(4)开展“机关和谐工程”活动。通过优化内部环境，开展多种形式的凝聚人心、激发工作热情的活动，在机关营造“三个氛围”，即营造公平的发展氛围、融洽的人际氛围、宽松的工作氛围，使每个工作人员在机关里都能感受到一种家的温馨，从而增强爱岗敬业意识，形成干事创业氛围，推动各项工作出成效、上台阶。

(5)开展“廉政文化进机关”和“政务公开”活动。大力倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的机关文化，不断规范机关工作人员的思想和从政行为，增强机关干部拒腐防变的能力。将社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项，公众反映强烈的有关事项，对经济和社会发展产生重大影响的有关事项，以及办事部门的权利、义务、责任、程序等需要监督的有关事项，通过互联网、新闻媒体、政务公开栏、公益广告、墙报等形式向全社会公开。

(三)总结验收(12月17日—12月31日)

1、总结经验。各单位要认真总结活动中积累的成功经验，形成总结报告并于12月20日以前报送工委“两学一创”办公室。总结报告中除总结自查自纠总体情况外，重点要汇报工作方案落实情况和存在的问题，认真分析问题产生的原因。属于内部原因的，采取了哪些具体整改措施;属于外部原因的，要提出解决问题的对策建议。

2、考核评比。结合年终工作调研和考核，工委将分层次对“两学一创”活动开展情况进行检查验收和评比，把活动开展情况作为全年工作考核评比的重要指标。对活动开展不力的要进行批评，对活动开展效果好的先进单位和个人进行表彰。

第二阶段：巩固、提高和深化活动(2007年以后)

(一)继续整改，巩固成果。各单位党组织和广大党员要充分认识“两学一创”活动的重要性，严格要求，再接再厉，继续发扬求真务实的作风，保持强有力的工作态势，确保活动取得实效。

(二)建立机制，注重长效。各单位要发挥自身主观能动性，紧密结合机关实际，吸收和借鉴先进性教育活动的有效做法和成功经验，积极探索和建立健全“两学一创”活动的长效机制，不断丰富活动新的内容，确定新的主题，要做到年初有布置，年中有督查，年底有总结，使这一活动扎实有序开展下去。

(三)珍惜成果，促进工作。各级党组织和广大党员要珍惜和充分发挥开展“两学一创”活动所取得的成果，进一步把开展活动焕发的政治热情和积极性转化为做好本职工作的强大动力，团结带领机关广大干部职工开拓进取，创造出新的工作业绩。

五、有关要求

开展“两学一创”活动，是当前市直机关党建工作的一项重要内容，市直机关各级党组织要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。同时要将开展活动与推动当前工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。

(一)高度重视，加强领导

市直机关各单位党组(党委)书记作为机关党建工作的第一责任人，要切实加强对这项工作的领导，把这项工作真正纳入工作议程，做到人员到位、工作到位、措施到位。各单位要相应成立活动领导小组，领导活动开展工作(领导小组成员名单于8月8日前交工委“两学一创”活动办公室)。要建立党组(党委)书记挂帅抓，分管人员具体抓，党员自觉参与的工作机制。

(二)抓好结合，整体推进

各单位基层党组织在开展“两学一创”活动中，要与当前党建各基项工作结合起来。要把“两学一创”活动与党的先进性建设相结合，与党员培训、党务干部培训和民主评议党员相结合，与争先创优、争创“五好”基层党组织相结合，与深化效能革命，推动机关各项工作上台阶相结合。

(三)督促检查，评比表彰

各单位基层党组织每月末要进行一次情况综合，并以简报形式报工委“两学一创”活动办公室。工委对各单位基层党组织的活动开展情况进行不定期的督查和检查，并把督查结果作为考核各基层党组织主要负责人履行职责、评选先进基层党组织的重要依据。工委将对那些开展活动好的单位进行通报表彰，对在活动中措施不力、工作被动的单位进行通报批评。

双十一活动方案图片内容怎么做(精华十一篇)

为了确保活动能有条不紊地开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的双11策划活动方案（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇1

为答谢广大终端客户，真情回报各界朋友，11月11日，淘宝将在美丽的xx召开公司成立以来的首次终端促销会，在此，我们诚挚邀请您出席我们的终端盛会!

一、促销主题

淘宝十一狂欢大放送

二、促销目的

促进老带新，加强知名度

三、促销时间

20xx年11月11日

四、促销对象

淘宝新老消费者

五、具体方案

淘宝迎接双十一，关怀有礼!此次终端盛会，我们特邀……等数十多家名优厂商在公司举行优惠酬宾活动，震撼的价格、心动的政策、丰厚的礼品，还有热情的xxx人，齐齐恭候您大家光临!精彩的淘宝双十一，因你更热烈!让我们相约，合力打造淘宝最靓的一道风景!

1、①针对老带新：老生送20个课时(翻倍送)，新生折上折;

2、②非老带新当天报名直减1000元;

3、③11月11日当天报名所有新生均可赠送中欧英语一个月的特色课程。

特色课程每次45分钟，可中教课外教，人数限制20人，每周，每月四次，每次主题不定。

再次感谢您对淘宝的关注!

届时，希望与您一同分享喜悦，品尝成功!

双十一活动方案图片内容怎么做 篇2

一、活动主题：

购机狂欢节——xx电信聚划算。

双11疯狂购全场2折起——实体店也可以享受网购价。

（安全、便捷、实惠、售后更有保障）

二、活动时间：

20xx年11月9日—11日

三、活动专柜：

四、活动预热：

1、群发短信、微信、QQ群：

2、DM单页宣传：计划10000份（单页）

3、宣传车（由电信公司支持）

五、活动内容：

1、光棍不光惊喜满框。

2、单身无罪低价万岁。

六、外围炒作

1、活动现场免费“手机加香消毒”服务。

2、礼品区：通过礼品堆头陈列，激起客户购买欲。

3、广告制作。

4、路演。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇3

一、活动背景

双11是历年电商必争之节日，活动和宣传力度之大，参与品类品牌之多，活动形式之丰富均是年度之最。作为线下的实体商场，我们需要抓住双11购物狂欢这一概念，在11月气温下降时机开展冬装促销。在活动力度、营销方式和实地体验上要更加区别于电商，从而突出实体店的特色。

二、活动主题：

双11大决战——东信百货开启中国购物节！

三、活动时间：

11月8日(周六)—11月11日(周二) 共4天

四、送礼处：

三楼宝缦家纺旁

五、活动内容

东信百货11月11日史无前例，重磅出击，双十一大决战，向电商宣战，比网购更优惠！

1、重磅消息：10元现金礼券来了，看你抢不抢！！！

领券方式：

①凭“双11”短信领取；

②关注“江西东信百货”官方微信，回复“1”获得电子券一张，凭电子券领取纸质礼券；

③凭VIP贵宾卡直接领取；每人每种领券方式限送2张；

●礼券仅限东信百货1-3F使用，黄金珠宝、钟表眼镜、特价、租赁专柜及明示专柜除外；

●礼券不得跨柜使用，满100抵用一张，满200抵2张，单件商品限抵2张；

●礼券一次性使用，不找零，不兑现，由收银台收银员收取；

●“接券”或“不接券”专柜需明示；

●领券时间：11月4日至11月11日 礼券使用时间：11月8日至11月11日

领券地点：东信百货一楼总服务台

2、迎战双十一，血拼到底

【1F皮鞋箱包】百丽全场新款4.5折；达芙妮单鞋100元/双；意尔康新款5折起，特价160元起，渔叉新款4.8折；木林森新品5折起；路标新款单鞋5.5折；骆驼新款5.5折起；梦特娇鞋/红豆新款5.8折；犀牛新款5-6.8折；米兰圣迪新款6折；皇妹特价50元/双；巨圣/古典风度全场80元起；德尼尔森特价4折；巨日新款99元起；梦特娇箱包新款5.8折起；BOSS/劳斯帅特全场5折；保罗雅伦莱全场3.3折。

【1F男装】卡帝乐鳄鱼/花花公子5折；猫人全场新款6折；罗蒙新款7折；卡迪路新款6折起，特价158元起；巴利丹威/华莱士新款5折起，部分西装188元；雅戈尔新款8.8折。

【1F玉器饰品】新疆和田玉全场3.8折；御匠坊手串8.8折。

【1F化妆品】佰草集/资生堂/泊美8.5折起；美宝莲买大开电眼睫毛膏+50元送眼线液；欧莱雅/玉兰油部分8.5折，买任意产品+50元送线膏或面膜；韩束预存100即可得隐形面膜，还可参加一次性购物300送50活动，任何产品都有礼品赠送；艾美庄园全场7.5折，面膜5送1。

【2F内衣】纳芙夫人/都市新感觉文胸5折起；诗婷全场8折；依时恋女睡衣全场50元/套，部分文胸买一送一；美标睡衣全场6.8折；精雅/露蒂诗睡衣8.8折。

【2F女装】肯泰贵族/波司登全场3.5折起；拉夏贝尔/拉夏运动/莫丽菲尔秋款3.8折起；福太太全场5折；衣伴沁香全场5.8折；浅秋全场6折；歌塔希冬装7.5折；米娜秀全场7.8折；艾莱依羽绒服两件8.5折；风笛/雪蔻/傲丝度全场9折，特价区1折起；贝那冬款8.5折；容悦/拍普儿冬装8折起；速购/芮冬款9.5折；迪赛尼斯部分买一送二；古木夕羊冬装两件以上8折；米拉格11月7-9日折后满388送礼；珂尼卡折后满500减100，或满500送150元券。

【3F运动休闲】耐克全场5.5折起；阿迪达斯全场3折起；李宁全场4折起；新百伦全场7.5折；骆驼户外/花花公子户外全场5折起；喜得龙全场4.9折起；真维斯全场9折起，特价60元起；Crshiond全场8.8折；MAKU STORE 全场4.6折起，特价19元。

活动期间凡在东信百货1-3F购物现金实付金额满500元起可换取多级好礼，当日小票可全额累计，隔日无效，单张小票不可分零，礼品以实物为准，数量有限，黄金珠宝、钟表眼镜、租赁专柜、特价及特别明示专柜不参与。

六、礼品设置

1、满xx送消费券；

2、满xx送饮食券；

3、满xx送精美小礼品一份。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇4

一、营销定位

双11作为一场消费者、卖家、平台、服务商等多方参与的狂欢盛宴，具备巨大的影响力与号召力；作为卖家的我们，在去年双11大促的经验基础上，今年我们如何做好这次营销活动，需要有一个明确的思路与定位。

在活动前夕，我们需要制定明确的营销思路和规划，包括流量、转化率、客单价、客户服务、品牌传播等方面，制定详细可行的营销方案，并按照计划严格执行。

二、产品定位

根据店铺现状以及活动需求，确定双11的活动产品，包括为双11准备的特供款。按照品类、风格、价位等因子进行分类，确定店铺的引流款、利润款、形象款，以便于后期的合理备货。

对于传统企业而言，双11活动产品既要保持让利促销，又要避免与线下的专柜的差异化，避免产生冲突；这就需要我们在双11的产品上进行合理定位，找出权衡利弊的产品方案。

三、合理备货

根据产品定位以及活动期间的预估销量，对双11产品进行合理备货；随着金九银十的到来，无论是自己的工厂还是代工厂，接下来的工厂的订单都会急剧增多，常规的15天的生产周期可能会拖延到20天，甚至更久。如果我们把双11的订单都压在活动开始前1个月进行生产、备货，时间远远是来不及。

因此我们需要事先对双11的销量有一个大概的预估，在10月1日之前，完成预估销量约60%的备货；待10月1日之后，根据当期的销售状况、老客户基数、流量增长趋势等进行二次预估，然后在一个月之内完成剩余预估的备货量。这样一方面避免备货不足，另一方面也避免库存的积压。

四、理性促销&店铺预热

1、理性促销

双11对商品价格的要求中提到，活动商品价格必须小于等于20xx年9月15日至20xx年11月10日期间天猫成交的9折。

根据以上双11活动对价格的要求，在接下来的一段时间内，店铺参加双11的商品不要参加聚划算、天天特价等打折促销活动，以免双11活动价格过低，超出自己的承受范围，而不能为消费者提供好的用户体验。甚至一些商家不堪的要求，下架店铺的人气宝贝，致使自己在活动当天损失巨大的搜索流量；店铺主推商品要有足够的利润空间，不至于在双11历史的9折基础上，无利润可寻。拥有一定的利润空间才能为消费者提供更好的售前、售中、售后服务。

2、店铺预热

从8月中旬开始，我已经观察到一些商家开始在店铺内对今年的双11进行预热，采用手藏店铺送现金券、限量大额优惠券免费抢等形式，为双11活动预热，这样有助于提前为自己的店铺积累人气，避免在活动前夕与众多卖家“直面相战”。

五、打造店铺人气爆款

打造店铺人气爆款，对于双11活动引流起到至关重要的作用！以众多参加过双11的商家案例分析来看，除了类目的主会场之外，一些大型店铺的分会场流量仅占到全店流量的10%左右，更多的流量来自于自然搜索；这也是买家购物的一种习惯。

9月份确定了店铺的主打款之后，在接下来的2个月内，需要利用各种渠道和资源，将店铺的主打款打造成类目的人气单品，以期在活动中获得好的排位和搜索流量。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇5

一、活动主题

我光棍，我快乐

二、活动口号

让光棍节见鬼去吧

三、活动目的

提升餐厅营业额，提升餐厅知名度

四、活动地点

xx餐厅大厅

五、活动时间

20xx年11月11日

六、活动背景：

11月11日是光棍节，每年的光棍节都格外引人关注，社会上越来越多的光棍们，想脱离光棍的生活状态，因为我们餐厅推出光棍节活动满足光棍们的需求，避免下一个光棍节的光棍。

七、活动内容

1、活动当晚两人男女通行，免费一个。最低消费需要150元。时间在当天7点至23点。

2、凭埋单收据，参与大转盘，（奖品设计有玫瑰花、公仔、精美小礼品）。

八、活动宣传

1、一楼大门口大型海报一张、店内k展架3幅、电梯小海报4张；

2、策划部市场单位x展架13幅、不同规格海报3张。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇6

一、策划书名称

淘宝网店双十一营销策划书。

二、活动背景

随着互联网的发展，网上购物已经成为一件很普遍的事情。淘宝便是如今在线电子商务平台的一位领跑者，在消费群体的消费能力与淘宝销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行列中来。由此带来的影响是，即便淘宝的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的淘宝环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会很难守得住中小型网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的双十一，无疑又为一场电商大战拉开了帷幕，在这样的情形下，淘宝店主们要开始绷紧神经，细致的做好排兵布阵了。

三、活动目的和意义

在双十一电商大促之时，利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在双十一期间得到良好的提升。

四、活动内容

1.店面的装修与整体感觉：

对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排，尽量做到图文并茂，时刻都要充满双十一大促销的气氛，调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个：

(1)节前：渲染双十一的气氛，提前吸引消费者对双十一大促的期待心理，甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销，使顾客对本店持有关注；

(2)双十一：店面要体现出在尽最大力度进行促销的景象，针对商品推出各式各样的促销方式，不管忙或不忙，为每一个顾客做好服务；

(3)节后：体现“双十一过去，但是促销余热还未褪去”，让迟来的买家、或者关注本店的买家，还能享受到双十一带给他们的促销福利，只是相较当日，必然要有很大的收敛，但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。

2.促销方式：

(1)直接打折：原价300元，现价5折150元销售，这种打折的方式是最简单明了的，消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝，即便是遇上全店几折起的整店销售时，就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面，但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。

(2)买一送一：全场任意选择一款宝贝，送另外一件宝贝，以价格最高的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了，如果精明的消费者选择得当，就等于是享受了差不多5折的优惠。

(3)两件包邮：购买了一件宝贝后，发现再买一件就可以享受包邮的服务，必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大，但是很多消费者还是愿意买单的。

(4)满就送：满100元送10元优惠券，满200元送20元优惠券，满600元送80元店铺优惠券，这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元，不符合优惠的条件，那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。

(5)搭配套餐：这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝，搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝，加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝，更能拉动网店的销售量。据相关数据统计，这个方式是最受消费者欢迎的。

3.客服：

双十一期间消费者的流量一般都会比平时多出很多，在这个时候，就要求客服一定要把握好语句和回复速度，在语言里最好加上双十一大促的欢快信息，对买家的购买欲望也是一种促进。

4.售后：

当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货，要及时、有礼貌，和善的处理，不要给顾客留下毛病，对物品的问题做出适当的调解，是退货还是协商，不要让顾客找到淘宝网来维权。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇7

活动时间：

20xx年11月11日

活动地点：

xx美容院

活动对象：

所有的新老单身女性顾客

活动目的：

恰逢“大小光棍节”，为了使所有的单身女性顾客能够在此节日中感受到美容院的温暖，并且还能够得到美的体验。在“光棍节”期间，并且结合季节、气候等问题美容院特此推出补水、防干、修复等广受女性朋友欢迎的促销项目。希望能够借此时节，与顾客建立一个和谐、温馨的沟通平台。能为美容院带来更多的新朋友，提升美容院的消费者市场占有率。

活动宣传：

1、“光棍节”本是从网络上流传而来的节日，所以在宣传上要着重在网络宣传策划中。首先在美容院的网站、官方微博以及论坛等渠道上发布关于这次活动的宣传信息。提前两周的左右将活动内容发布在网络上。

2、活动期间在人流密集的场所、街道以及商业的主干道等街面，发放宣传单及优惠卷，最好能结合微信营销一起搞。

3、活动两周前只要是在店内消费达到一定金额的顾客，分发节日的优惠卷和体验卷等。并且装饰美容院门头、在美容院门口张贴海报和悬挂横幅等。

活动内容：

1、美容院内的会员在活动期间参与本次活动，凭会员卡能够销售8折的优惠并且领取护肤的.体验券，如果会员积分卡内的积分达到500分及以上者，凭借会员卡能够免费在店内体验一次保湿补水的项目。

2、非会员的顾客，在活动期间进店消费达到288元者，可以直接享受8.8折的优惠。并且赠送会员卡一张，和美容院提供的护肤小样试用装一份。

注意事项：

1、做好前台的登记，记载好顾客名字和信息资料。

2、对员工做好活动的培训，为了答谢顾客，挖掘顾客的潜在消费力，稳定顾客源。所以在活动期间要注意从顾客进门到消费结束后的每一个环节，保持微笑，亲切待人。

3、很多美容院没有二维码，如果有的话结合二维码来推本次活动，效果会最大化。通过微信推送图文，视频的光棍节活动会更加客户的参加。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇8

一、活动背景：

“双11”购物狂欢节，已经成为中国，乃至世界范围内最具影响力的消费节日之一。而每一位商家，每一位消费者，才是这个舞台的真正主角。20xx，我们将邀请更多品牌和实力商家共同参与，以您的独特方式，导演一场品质购物的狂欢盛典！

20xx年的“双11”，大力发展本土电子商务，发展的新增长点，促进我市特色优势产业发展。提供更多就业岗位的同时开业。

20xx“万众商城”及小九城市WiFi新时尚。

二、活动目的：

在11月11日举行“双十一张掖本土购物狂欢节”，狂欢节将打出“超优惠”、“真特价”、“免费送”等活动来引人关注，将电子商务理念深入人心，推动张掖电子商务的飞速发展。

三、活动方：

主办方：

承办方：

协办方：

四、活动时间：

20xx年11月11日开幕

五、活动地点：

张掖市中心广场

六、参会单位：

xxxx

七、活动造势：

宣传造势新闻发布会

免费开设电子商务创业培训班；后续服务。

八、活动流程：

1、准备流程

活动展示平台：张掖万众商城、小九智慧城市WIFI、微网址

商家报名时间：20xx年10月27日08:30:00-20xx年11月1日18:00:00商家审核时间：20xx年11月02日08:30:00-20xx年11月6日18:00:00

活动启动时间：20xx年11月11日00:00:00-20xx年11月11日23:59:59

2、“双11”启动流程

20xx年11月11日09:30主持人致开场白

20xx年11月11日09:40各局领导及活动方讲话致辞20xx年11月11日10:30狂欢节启动仪式20xx年11月11日10:40狂欢节正式开始

九、活动内容：

1、你来我就送。万众商城102到不敢想。

2、参展商家准备

报名选拔审核后，择时召开商家大会。

商家大会内容：商家工作准备、折扣敲定、抵金券商议。

商家大会时间：待定

3、商家展位划分

按商家产品分类划分展示区域

4、工作人员筹备

5、硬件准备

活动场地、LED大屏、LED移动屏音响设备、礼炮、启动仪式道具红包印制、抵金券印制拱门、拱门条幅x展架、商家展位

双十一活动方案图片内容怎么做 篇9

活动主题：

11.11美容院打折狂欢节

活动时间：

20xx年11月08日-11日

活动目的：

1、美容院希望通过“双11”能够创造更多的消费，提高营业额。

2、更大程度拉近顾客对美容院的信任，来促进双方之间的感情交流。

3、巩固老顾客，拓展新客源。

4、提升美容院的服务、产品、员工的形象。

活动主要内容：

活动一：

要爱要爱，请大声说出来。

要爱就勇敢大声说出来吧，如果你不想让对方知道是谁，不妨通过美容院“红娘”来帮你搭线吧。

美容院在“双11”为广大单身女性推出“红娘”活动，为你大胆向心仪的那个他表白。

活动规则：

只要在“双11”活动当天在美容院消费满212元的顾客，就可以获得美容院红娘为心仪的他准备的一份惊喜礼物，此外获得对方同意还可以一起享受免费甜蜜的晚餐哦。名额有限，只限活动前十名顾客。

活动二：

美容卡充500，送500。

不妨在双11活动中，美容院可以为顾客推出“美容卡充500，送500”的更大惊喜。这种促销不仅可以刺激顾客消费，还能进一步扩充美容卡的使用率。

想要在11月11日获得美容卡充500送500的好福利，不妨早点来美容院。因为这个活动有规定名额是前12名进店的顾客，先到先得，记住每位顾客都只有一次返现金机会，多充了也是只有一次机会的。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇10

一、活动背景：

淘宝“双11”购物狂欢节，已经成为中国，乃至世界范围内最具影响力的消费节日之一。而每一位商家，每一位消费者，才是这个舞台的真正主角。20xx，我们将邀请更多品牌和实力商家共同参与，以您的独特方式，导演一场品质购物的狂欢盛典!

20xx年的淘宝“双11”，大力发展本土电子商务，发展的新增长点，促进我市特色优势产业发展。提供更多就业岗位的同时开业。

20xx11“万众商城”及小九城市WiFi新时尚。

二、活动目的：

在淘宝“双11月11日举行“双十一张掖本土购物狂欢节”，狂欢节将打出“超优惠”、“真特价”、“免费送”等活动来引人关注，将电子商务理念深入人心，推动张掖电子商务的飞速发展。

三、活动方：

主办方：淘宝

承办方：xx市、xx市淘宝有限责任公司

协办方：甘州电视台、甘州广播电台、张掖圈子、百度吧、大漠户外、号角户外等。

四、活动时间：

20xx年11月11日开幕

五、活动地点：

xx市淘宝中心广场

六、参会单位：

XXXXX

七、活动造势：

宣传造势新闻发布会

免费开设电子商务创业培训班

八、活动流程：

1、准备流程

活动展示平台：xx万众商城、xx智慧城市WIFI、微网址

商家报名时间：20xx年11月11日前

活动启动时间：

20xx年11月11日09:30主持人致开场白

20xx年11月11日09:40各局领导及活动方讲话致辞

20xx年11月11日10:30狂欢节启动仪式

20xx年11月11日10:40狂欢节正式开始

九、活动内容：

1、你来我就送。

2、参展商家准备。

报名选拔审核后，择时召开商家大会。

商家大会内容：商家工作准备、折扣敲定、抵金券商议。

商家大会时间：待定。

3、商家展位划分。

按商家产品分类划分展示区域。

4、工作人员筹备。

5、硬件准备。

活动场地、LED大屏、LED移动屏音响设备、礼炮、启动仪式道具红包印制、抵金券印制拱门、拱门条幅展架、商家展位。

双十一活动方案图片内容怎么做 篇11

一、活动主题：

光棍节不孤单没有他，你还有我

二、活动档期划分

前期(11月1日-11月10日)活动前期宣传招募，物料准备；

中期(11月11日)活动进行时；(采取一组控制活动进行，另一组到街道现场访问等形式吸引人气，以达到人气吸引最大值。)

后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷饭”，回顾活动，进行二度传播。

三、活动具体细节

活动参与者：女性(须带上其闺蜜)

活动具体内容：参与者(一组6人)在女人城任意商铺选择衣服，来组成搭配，来装扮自己的闺蜜。然后由评委(从围观者众随机抽取9人)，搭配最佳者将从自己所选的搭配衣服任意选2件。其他参与者则送小礼品。活动不可重复参与。

活动参与方式：现场评选

其他优惠：

1、凡事当天活动参与者，在女人城消费满30元，加10元送电影票1张(可选热门电影)

2、凡是当天活动参与者，在女人城消费满60元，加10元松电影票2张(可选热门电影)

采摘方案精华十一篇

为了顺利完成工作任务，制定方案时应该考虑可能发生问题的角度和方式。那么如何才能真正地写好方案呢？以下是小编经过收集整理的“采摘方案”，希望这份资料对你有所帮助。如果你觉得它有用，请不要独自享用，记得分享给你的朋友和同事哦！

采摘方案【篇1】

西乡河口俱乐部采摘橘子活动方案

1、 时间：11月3日-11月4日

二、采摘地点：

三、采摘**：

4、 注册地点：实航能源店（汉辰大厦旁）

进园费: 元/人，橘子吃免费，带走称重： 元/斤

五、活动内容：

（1）游

。（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按元计收。

（3） 游戏：现场有谜语和寻宝活动。猜中或发现宝藏者，可赠橘子斤。

（4） 食物：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不能浪费。组织者为每人提供一份免费午餐。

（5）品：

六、采摘流程：

（1）采摘人员，现指定地领取采摘用具。

（2） 在引导人员的引导下，在指定区域内进行采摘。不要随意挑选非指定区域。否则，你要为这场纠纷负责。

（3）采摘完毕，要在采摘服务处称重。

（4） 游客在采摘过程中一定要注意安全，防止虫咬、树枝划伤等事故发生，不能折断树枝。

（5） 游客必须按指定路线游览，不得损坏设施。

（6）采摘完毕，将采摘工具交回。

七、活动注意事项：

1、参加采摘节活动需提前报名。

2、交通工具自备。

3、活动期间要听从主办方的指导，使用采摘工具要注意安全，14周岁（含）以下儿童由家长看管，不得独自行动。

4.不接受特殊团体（老人团体，儿童团体，小学生团体）的预订

八、安全注意事项：

114岁以下儿童禁止接触采摘工具，以免造成不必要的伤害。

2参加采摘活动的游客要爱护园内的花草树木，并按**赔偿损失。

三。请勿在公园和道路上奔跑、追逐或玩耍。

4、请勿进入生产办公区域。

5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。

6、咨询**：

西乡县吧友俱乐部

二〇一二年十月二十九日

thanks !!!

致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等

打造全网一站式需求

采摘方案【篇2】

新学期伊始，我们满怀欣喜的迎来了第34个教师节，为了更好的服务教职工，让广大教职工在繁忙之余能够陪伴子女度过充实美好、愉快惬意的亲子时光，校工会将于近期举办“庆祝教师节，喜迎中秋节”欢乐亲子采摘活动。具体事宜通知如下。

一、活动时间

8： 9月16日星期日00-12:30

二、活动地点

葡萄王国采摘园

三、参加人员

在职教师及其3-14岁子女（受人数限制，家长人数以1-2人为限，且只限于子女家长）

四、具体活动安排

1.活动门票由教职工自付，校工会为教职工申请****（a票：原价120元采摘票，**价100元，含5斤葡萄和3斤蔬菜；b票：

原价元，**，包括1斤葡萄、5斤蔬菜和2小盒速冻玉米；c票：原价300元，**价258元，葡萄10斤，蔬菜10斤，玉米2小盒，红酒1瓶）；

2.往返车费、儿童保险费、团体活动费由校工会统一支付，1米3以下儿童免票，70岁以上老年持身份证免门票；

三。早上8:00开始（在第一校区步行街集合），预计12:00离开

30返回，因活动时间较长，每个家庭自备零食和饮用水。活动中，请各位家长礼让有序，并照顾好个人和子女人身安全，因个人照顾不当发生的状况，责任自负；

4售票时间和地点：9月13日（星期四）14:00-16:30，行政楼435室。

5.报名截止日期及方式

以基层工会为单位报名（不接受个人报名），请填写《关于举办“庆祝教师节，喜迎中秋节”欢乐亲子采摘报名表》（详见附件），于9月12日（周三）下午17：00前发至邮箱。联系人：

吕xx，联系**：xx。

祝各位教职工和xx大宝贝们度过一个开心、充实、惬意的周末！

采摘方案【篇3】

一、活动主题：

感恩回馈，促进交流

二、活动时间：

周末上午9:00-16：00

三、活动地点：待定

四、参与人数：

网点老客户（约10-20人）

五、活动简介：

为促进公司与投资人之间的亲密关系，感谢投资人一路上的信任与支持，网点在这五月初夏绽放希望的季节，给投资人准备了非常丰硕的枇杷采摘活动，给投资人营造一个轻松活跃沟通交流无界限的气氛

六、活动流程：

1、客户经理邀约客户（时间地点，活动安排通知）门店至少一个客户经理陪同全程2、9：00集合完毕出发，大约10：30到达采摘地

3、10：30-12：00景点周边游玩（餐费等其它个人消费自理）

4、12：00-12：30集合完毕

5、12：30-13：00进园采摘

6、16：00结束，集合返回

七、所需物料：

自驾所需：大巴活动横幅相机食物等等

八、跟团所需：

食物，活动横幅相机

九、预算：

自驾：100元/人（门票+瓜子点心）+交通费

团购：100-200元/人

采摘方案【篇4】

采摘方案

采摘是农业产品收获的一个重要环节。有效的采摘方案可提高产量和产品质量，对农民而言也是一笔珍贵的收入。但如果采摘的方式不当，很容易导致产品损失和质量下降。因此，采摘方案的设计至关重要。本文将介绍一些有效的采摘方案，并探讨其优点和不足之处。

采摘时间

采摘时间是影响产品品质的关键因素之一。在果蔬品种和天气条件相同的情况下，采摘时间不同会导致产品品质差异。一般来说，采摘时间不能过早或过晚。如果采摘时间过早，果蔬质地尚未成熟，口感和口感会较差。如果采摘时间过晚，果蔬质量会下降，容易腐烂。因此，应根据品种和天气条件选定适当的采摘时间，确保产出最佳品质的果蔬。

采摘工具

采摘工具是采摘方案中非常重要的一项。如果使用不当，会直接导致果蔬的质量下降。一般来说，采摘工具需要具备以下特点：锋利、适宜的长度和宽度、耐用和满足人体工程学。另外，针对不同品种的果蔬，也需要选择适合的采摘工具。例如，绿色蔬菜采用割刀，水果采用果断等。因此，设计采摘工具需要考虑品种、数量和工艺等多个因素。

采摘温度

采摘温度也是影响产品品质的一个重要因素。在一般情况下，采摘后的果蔬应保持在5℃左右的温度下，可减轻内部腐烂和水分损失。另外，采摘后也需要尽快冷却，以避免热量累积和腐烂。因此，在采摘方案中要考虑保持温度的问题，并采取适当的冷却措施。

采摘姿势和速度

采摘姿势和速度对于农民的体力和延长产品货架期具有重要意义。通常情况下，采摘姿势宜保持自然姿态，如单膝跪地等。采摘速度也应适中，不宜过快或过慢。过快会使采摘动作突然，容易对果蔬造成损伤；过慢则浪费时间，影响产量。因此，在采摘方案中需要考虑采摘姿势和采摘速度，以保护农民的身体和提高效率。

综上所述，对于不同的农产品，采摘方案也应有所不同。在设计采摘方案时，需要考虑产品的品种、天气条件、温度、采摘工具、采摘姿势和速度等因素。只有通过合理的设计，才能保证每次采摘产出的产品质量高、数量足够、工艺正确和农民获得满意收入。

采摘方案【篇5】

樱桃是许多人最喜欢的水果之一。它鲜亮多汁。夏天摘水果也是人们最有趣的活动之一。本周末家佳快急送公司将组织《鲜果之旅》樱桃采摘活动。

领料时间：5月11日（母亲节）

采摘地点：阳谷县

交通形式：自驾车前往

采摘门票费：每人50元

特别说明：

如果把30条信息存到朋友圈，就可以享受门票八折优惠。

凡一次性组织报名3人以上，可享受门票八折优惠。

温馨提示：

即日起开始报名。

报名**：96009999

报名微信：minjiepaotui12

报名时需提前预交门票费。

集合时间和地点请关注公共号s9*******。

各位亲：

自从我们的“鲜果之旅”樱桃采摘活动通知下发之后，我们的客服小妹妹接到了无数咨询**，询问樱桃采摘的有关事项，在这里一并给大家进行说明：

1、 采摘时间：5月11日上午，即本周日上午

二、采摘地点：阳谷县

三：采摘收费标准

1、门票每人每张50元**发信息并点赞，团体报名均有优惠，详见上一期内容）

2、一米以下儿童免收门票费用

三。自带樱桃按市场销售按重量收费**

4、 自驾人员上午8:30准时在学校西校区南门集合，下午12:00返回

5、 需要拼车的人必须在本周52点前报名。逾期不接受拼车服务。拼车费每人20元

六、采摘注意事项

1户外休闲活动，请选择旅游鞋、运动鞋、休闲装。

2、正确的樱桃采摘方式是一只手扶住采摘的树枝，另一只手捏住樱桃的根茎，轻轻的往下拧，减少水分流失，避免损伤果树。

三。采摘时，请不要浪费，爱护果树，不要爬上树摘果实。如有需要，可适用采摘园提供的工具

七、如有其它不明事宜，请随时拨打客服**进行咨询

客服**：96009999

客服微信：民捷报12

微信公共号s9*******

采摘方案【篇6】

一。 时间：20xx年5月1日上午9时28分

二。 地点： 庄采摘基地

三。 参加人员：

1、 市政府副秘书长

2、 市旅游局局长

3、 市农科院院长

4、 驻军领导

5、 市旅行社协会、市旅游集中心及各旅行社负责人

6、 镇党委姜书记

7、 区领导、相关部门负责人

8、 市区果业协会及其他外来客人150人（重点客人由基地负责并及时与 镇政府沟通）

9、 幼儿园小朋友及家长约100人

10、散客若干人

上述人员约计600人左右

四。 开幕式日程

第一项 主持人介绍参加开幕式来宾

第二项 “ ”两位小朋友祝辞

第三项 请 先生介绍基地及采摘节情况

第四项 请 领导宣布大樱桃采摘节开幕（奏乐，礼炮）

第五项 请各位来宾进园采摘、品尝樱桃

五。 相关事项、物品准备

1、 会场背景（8m×3m）及支架（ 负责落实）

2、 看板（产品品种介绍，采摘须知， 负责），置于售票处（售票处及检票处设在基地大门口拐弯处）

3、 横幅4幅，其中城区大街宣传3幅，村中1幅

4、 路边及樱桃园中彩旗

（上述四项要求4月29日前安放完毕）

5、 拱门4个，分别置于村口、基地门口、检票口、会场

（要求5月30日早7点前安放）

6、 指示路牌3个，分别置于路路口、路北入口、市场转弯处

7、 广告牌，置于西山头

8、 气球10个，主席台左、右各5个

9、 气球下条幅10个：市旅游局；区旅游局；镇党委、政府；中国银行 支行；农机公司；移动 分公司；联通公司 分公司；烟、威边防检查站；

10、军乐队20人，带支架话筒3个

11、礼炮16门

12、竖幅数枚挂于基地办公楼山墙

13、威风大鼓

14、签到簿（注明是否就餐）、签字笔、“签到处”指示牌

15、主席台贵宾胸花

16、礼品樱桃

17、摆在主席台周围的桶栽樱桃枝

18、统一印“ ”的服装

19、摘樱桃小桶

20、鹅蛋、矿泉水（大瓶）、小食品、冷饮（17、18曲良负责）

21、简易厕所、洗手用水桶

22、主席台下桌、椅

23、停车厂准备工作、全面环境卫生整理（河边垃圾、外墙粉刷）

24、协调交通局、公交公司，4路车线路延伸至 村

25、门票（28日前印制完毕）

26、引导员3人，收费员6人（3处停车厂，每处2人）

27、护林员及协管员若干人，其中协管员由机关人员担任

应急事项：

鉴于采摘节首次举办，参加人员众多，采摘范围分散，地形复杂等多种因素，本着安全第一的原则，做以下应急方案：

1、成立采摘节协调领导小组，区旅游局 任组长 及交警队、派出所、交通所主要负责人为成员。4月28日前召开领导小组会议研究采摘节日程安排及注意事项。开幕式当天由交

警队、交通所负责交通秩序维护。派出所负责现场秩序及治安防范。镇政府协助基地人员负责山林维护及采摘游客的人身安全（基地周围水库较多，为防范重点，每个水库设警示

标志，并由基地派1－2人重点看护），采摘节期间由基地负责日常安全维护。

2、基地应于采摘节前加强护林员，引导员、收费员等的岗前培训，着装统一，职责分明，文明礼貌待客，展现出 新农村建设的风貌。

3、鉴于采摘现场停车位不足问题，在现有停车场排满后，沿水库周围依次停放的车辆，基地派员及镇协管员负责协调、调度好车辆秩序，确保进出顺畅。

采摘方案【篇7】

一、活动目的：

改善项目形象，增加房地产顾问邀请客户的机会，维护和认可客户，营造销售氛围。

二、活动主题：

亲子葡萄采摘

三、活动时间：

2019年8月25日

四、活动地点：

鑫源葡萄采摘园（柳江路以西，高铁桥下，右转向北）诉与会者：

拜访客户、老客户、vip客户和部分业主。

六、活动安排：

1.活动限100人参加；

2.客户在营销中心签到集合；

三。交通安排：客户驾驶或乘坐营销中心车辆。

4.活动细则：

葡萄进园可以随便吃，采摘限每位2斤，超出部分客户自费；

在葡萄园品尝时，要杜绝浪费，不要随意丢弃摘下的葡萄；

采摘时注意安全，不要随意撕袋，确认无误后方可采摘。

采摘时，请沿山脊行走，不要拖累藤蔓；

葡萄园是生态种植。采摘时，不要让孩子碰。

七、行程安排：

1早上9:00在营销中心集合，然后去采摘园。9:30采摘，10:30采摘后返回营销中心。

2.下午3:30聚集在营销中心，然后前往采摘花园。 在4:00取货，在5:00取货后返回营销中心。（根据实际情况调整）

八、物料展示

9、费用预算：

2019年8月14日

采摘方案【篇8】

篇一：土豆种植活动方案

土豆种植综合实践活动方案

一、活动主题的提出：

我校“雨荷农场”的发展越发成熟，种植了多种蔬菜、植物，但是土豆却重来没有种植过，雨荷农场的土地经过这两年的种植，土质也逐渐肥沃了，已经适合种土豆了。再有，本学期正值春季，是土豆种植、生长的好季节，所以本学期综合实践活动的主题，我选择了“土豆的种植”。

二、活动目标：

（一）知识目标：

通过访谈、资料核对、调查、亲自种植等实际操作方法，让学生了解马铃薯的生长周期及相关知识，并写出一篇好的观察日记。

（二）能力目标：

1通过围绕主题收集整理资料的过程，我们初步体会到了获取知识的手段的多样性。

2在活动中学会合作、学习和记录。

三。丰富自己的学习生活，能够研究马铃薯种植问题。

4通过这次活动，我们可以了解和运用一些实际的调查方法，获得个人参与实践的积极经验。

（三）情感目标：

1、通过让学生亲自种植，体验土豆种植的快乐。

2在活动中，要培养学生的劳动观念，激发他们的劳动热情，

体会劳动人民劳动的艰辛。

三、活动形式：

1组织形式：班级活动、小组活动和个人活动相结合

2实践形式：阅读报刊杂志、上网查询信息、亲自栽植、访谈、讨论、交流等。

四、实践活动过程：

第一阶段：准备阶段（20xx年3月）

1、确定主题：

2、收集资料：

3、主题分解：

4、小组制订活动方案：

5、聘请综合实践活动的辅导员为学生介绍土豆的种植及管理相关知识，为进一步开展的综合实践活动做好准备工作。

第二阶段：实施阶段：

120xx年3月，学生在综合实践活动基地种植马铃薯。综合实践辅导员参与指导学生开展种植实习。

2、20xx年4月—5月，各小组在种植过程中以日记、拍照、数据统计、观察记录、摄影、绘画等方式记录土豆的生长过程。

三。遇到的问题要及时反馈给辅导员，并采取一些办法寻求解决办法。

在实践过程中，每个小组的领导负责记录和协调小组成员

间的合作情况。

420xx年6月，组织学生收割土豆。

第三阶段：成果展示交流阶段：

1、各小组展示各自的收获果实、制作的标本、图画、日记等。在展示和比较的基础上交流经验和感受。

2、社会调查：在开展土豆种植活动的过程中，有哪些同学改变了以往对家长种植农作物不过问的态度，甚至可以帮忙解决一些实际问题。对此，家长做何反应。

三。参加活动的每个学生都总结了自己的收获。

第二部分：万亩马铃薯示范区实施方案

20xx年海原县建成万亩马铃薯高产示范区

实施方案

根据农业部关于开展粮油高产创建活动的有关精神，今年将在更大规模、更大范围、更高层次上深入开展粮油高产创建活动，示范推广一批先进实用的新品种、新技术，带动粮食大面积均衡增产，促进粮油持续稳定发展，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

通过粮食高产创建活动，促进主要粮食作物优质高产高效栽培技术的集成和发展，完善提高基础设施和粮油质量，加快粮食作物先进适用技术的推广和应用，优化粮食生产社会化服务工作。通过高产创建，示范展示，辐射带动，推进规模化种植、标准化生产和产业化经营，全面提升粮食综合生产能力和市场竞争能力。

二、目标任务

20xx年自治区农牧厅下达我县马铃薯万亩示范区1个，目标产量1000公斤/亩，根据我县特殊的地理位置，我们选择了我县马铃薯主产区的树台乡大嘴村、红井村为示范区，该示范区土壤肥沃，土质为黑垆土，质地轻壤，十分适宜马铃薯生长，将目标产量定位1500公斤。

三、实施内容

按照高产创建技术要求，实现三覆盖（测土配方施肥技术覆盖、机械化播种、机械化收获技术覆盖、病虫害综合防控技术覆盖）、六统一（统一技术培训、统一使用良种、统一机械播种、统一施用配方肥、统一病虫防治、统一机械收获）的“六统一”的要求，重点抓好

以下技术措施的落实：

（一）优良品种示范

重点推广青薯168一级种薯。种子将由树台生荣合作社、农业局和科技局提供。签订种子**合同，年底前**种子。

（二）集成高产技术示范。本着节约成本、提高效益、高产优质的原则，实现良田、良种、良种、农艺相结合。

示范区建立了35亩高产技术集成示范区，示范区以技术推广为主。有机培肥7亩、地膜覆盖7亩和病虫害综合防治35亩，抗旱剂拌种12亩、豆薯套9亩、测土配方施肥试验3亩。

建立马铃薯优良品种展示区1个，引进目前生产上种性稳定、综合形状好、具有推广价值的新品种20个以上进行展示。

积极扩大脱毒马铃薯种植面积，做好晚疫病等重大病虫害防治工作。依托万亩粮食高产示范点建设，示范辐射带动作用将进一步增强。马铃薯实施“品种专用化、种薯脱毒化、栽培标准化”的三化技术。

以品种专用化、种薯脱毒化、栽培标准化和提高单产水平及抗旱为目标，主要是加快优质、特色、专用马铃薯脱毒种薯的繁育，建立原种、一级种薯生产基地和外销品种种薯生产基地，全程监控繁育健康种薯，以及建立加工企业所需要的原料基地，推广高产栽培技术，全面提高栽培规范化水平。重点示范推广机械化生产技术，以高产创建产量目标为指标，制定测土配方施肥技术方案，加快农机推广普及步伐，促进农业现代化快速发展。

（三）加强病虫草害的防控。坚持“预防为主，综合防治”的原则，抓好粮食作物重大病虫害监测、预报及防治工作，全面推进病虫

害预报，科学制定防控方案，开展统防统治，提高专业化、社会化服务水平每亩补贴1.5元（植保项目资金补贴）。

（四）开展测土配方施肥。根据20xx的土壤试验数据，大力推广马铃薯配方施肥和配方施肥。将国家测土配方施肥项目、国家科技富民强县项目进行控绑，每亩施用40公斤马铃薯配方肥，测土配方施肥项目、科技富民强县项目补贴10元，。

（五）推进机械化生产。利用树台乡生荣合作社为龙头，大力推广农机作业技术，促进农机农艺结合，示范区内全部实施机械播种，每亩农机燃油补贴13元（国家农资直补资金）。

四、重点工作

（一）科学选择示范片。高产示范片（区）要有区域布局明细图，技术数据记录，技术档案，农户种植花名册，配方肥施用花名册，配方施肥花名册，技术培训花名册。

（二）细化明确责任。任务落实到站、人。项目实施中涉及到新品种推广和试验示范由县种子站负责，技术方案的制定和栽培技术指导由县农技推广中心负责，测土配方施肥技术推广和相关试验、示范由县推广中心土肥组负责，病虫综合防治和绿色植保技术推广及相关试验示范由植保组负责，农机具技术操作由农机中心负责。

以上各站要做到人务到人，落实到人，各司其职，确保工程顺利实施。

实行农技人员包村负责制，郑维平、赵雪梅负责项目实施，农技人员必须保证技术资料的发放，主推品种、栽培集成技术推广。技术培训2次，根据农事和病虫害发生规律不定期进行技术指导，解决技术问题。

（三）加强技术指导服务。年初，自治区农业技术推广站温敏应邀来我县培训指导高产建设。在项目实施过程中，通过各种**广泛宣传项目实施的成果，新技术、新成果的应用等，充分调动上上下下各个方面的积极因素，确保项目区每个农户都有一个技术明白人,确保技术进村入户到田,指导大面积生产。

切实做到县、乡、村**干部联合行动，粮油、种子、植保、土肥、农机等各个部门联合行动，形成合力，营造粮食高产创建活动的浓厚氛围。

（四）开展现场观摩。根据粮食高产创建活动开展情况,组织开展阶段性的工作调研、现场观摩和总结交流等工作,全面总结高产创建活动中的成效和经验,特别是对组织方式、技术措施、创建机制等进行认真总结,为今后更大规模实施高产创建活动,推进大面积农业生产发展提供经验。

（五）开展试验。为探索轻简栽培技术措施，直观地指导农民，在百亩核心试验区内开展品种对比、不同种植密度、不同种植方式、肥效、农药药效等一系列科学试验。

（六）搞好测产验收。要按照农牧厅制定的高产创建测产验收办法，继续实行县级自验、市级复验、区级抽验，严格执行测产标准和程序。农牧业部门组织各行业专家组进行抽样检查和实测产量，并负责统一发布。

五、保障措施

（一）加强组织领导。为保证高产创建活动年活动取得成效，成立以县**分管领导为组长的高产创建活动小组，领导小组下设办公室于县农业局，具体负责全县粮食高产创建活动的组织实施和日常工

作。办公室主任李武玉同志兼任。办公室工作人员由领导小组成员单位调离。******:0955-4011033。

县农业部门组织成立专家组，协调相关单位和相关人员开展创建工作，负责全县粮食高产创建活动组织、协调、指导和监督检查。农业技术推广中心负责全县粮食高产生产活动的日常工作。

采摘方案【篇9】

20xx年春亲子采摘活动方案

春天里万物复苏、草长莺飞，是孩子们渴望拥抱大自然、亲近大自然的大好季节。为了开拓幼儿视野、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征，本次活动，不仅给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，家委会定于 5月11日（星期六）组织小朋友及家长前往荆门市金旭农牧****进行采摘、参观活动。具体活动计划如下：

一、活动安排

★时间：5月11日（星期六）

地点：荆门市金旭农牧业****

地点：海慧路运动场（北门）

★交通工具：校车

申请人数：截止目前，共有50人（在此，感谢老师和家长对我们家庭委员会工作的支持）。

活动经费：考虑到人数会发生变化，我们会在上车后收取租车（校车）费，以确定人数。

二、行程安排

上午8:30，在海慧路运动场（北门）集合，乘车前往荆门市金旭农牧；9:00采摘活动；10:

在荆门市金旭农家门口集合，活动结束后乘车返回荆门。（活动时间根据具体情况调整）

三、注意事项

1要发扬互助互敬的精神，团结一致，顾全大局，服从统一安排，不允许单独行动。

2希望大家能守时，准时到指定地点集合。

三。这是一个非盈利的自助旅游。参与者对自己和孩子的安全负责。

4为了舒适，我们应该尽量穿平底鞋；为孩子们准备水及扇子；因为大棚的温度高，适当做好防暑工作。

5、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费（不丢弃采摘下来的果实），不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。

注：采摘的水果按园内规定购买。

采摘方案【篇10】

活动目的：

为平时忙碌的家长朋友创设相互交流育儿经验的一个平台，同时也让孩子们走进大自然体验丰收，集体亲子活动的快乐，实现良好地、积极地家园共育。

活动地点：

XX果园

活动时间：

20xx年10月23日（星期日）上午8：30

活动人数：

XX幼儿园（大一班、大二班、大三班全体师生及家长）

活动经费：

家长自费，大橘子2元一斤，小橘子2.3元一斤（称斤）老板收费。

活动具体安排：

1、8：30在幼儿园大门口集合清点人数。

2、8：30—9：00 各班班主任在车上交代要求。

3、9：15老师、家长、幼儿跟果园地老板摘橘子，家长自由采摘。

4、10：30活动结束，在停车场集合清点人数。

5、10：45选景拍摄全班集体照，活动结束集体原车回家，终点就是在起点，沿途可下车。

备注：

1、注意安全，听从领队的安排，遵守团队纪律，集体行动，杜绝擅自离开团队个人活动。

2、原则上如果不下雨就正常开展，如下雨则活动取消。

3、幼儿集体穿园服，老师穿园服。

4、家长自备剪刀、购物袋、水。

5、家长穿运动服。

6、活动结束布置孩子画画记录活动。

7、采摘完开展幼儿剥桔子、吃桔子比赛，奖品小贴画。

采摘方案【篇11】

采摘方案是指在农业或林业项目中，为了收获农作物或森林资源而设计的一系列操作指南。采摘方案包括了采摘的时间、方式、工具和后续处理等方面的要求。它可以帮助农民和林业工作者提高收成和利润，同时最大程度地保护资源和环境。

关于采摘方案的编制，首先，需要根据不同作物或资源的习性、生物周期、品种特性等进行调查和研究，深入了解它们的生长规律。在此基础上，可以确定采摘的最佳时间，这有利于保证农作物或森林资源的品质和产量。同时，还需要考虑产品市场需求和价格波动，避免采摘时间决策过度依赖于单一的因素，避免资金和资源浪费。

其次，采摘方式也是采摘方案中一个至关重要的要素。正确的采摘方式，可以有效地减少资源的损失和浪费，提高收成和品质。不同的农作物和森林资源应该采用不同的采摘方式。例如，葡萄可以采用手摘和机摘两种方式，而生姜就需要用锄头等工具进行采摘，以免损害地下根茎。此外，还应选择适合产品的存储方式、运输方式等后续处理方法，确保采摘的农作物或森林资源能够顺利地被输送到市场或加工厂。

除了上述要素，采摘方案还需要考虑到人力资源和专业技能等方面的要求。很多农作物的采摘需要较高的体力和技能。因此，农民和林业工作者应该具备相关的专业技能和经验，以便更好地操作采摘工具和进行后续处理。在必要的时候，还应该进行培训和指导，提高工作者的技能水平和作业效率。

总的来说，采摘方案是农业和林业项目中不可或缺的一部分。编制一份有效的采摘方案，需要考虑许多不同的要素。只有进行细致的研究和调查，并结合市场需求和技能培训等若干方面的考虑，才能制定出最佳的采摘方案，从而帮助农民和林业工作者实现更大程度的利益和效益。

2023三下乡方案(精华十一篇)

栏目小编为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“三下乡方案”，如果你爱好学习请收藏这个网站它会为你带来很多启示。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井，为了更有效率的工作。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，方案有助于我们用最短的时间完成工作。

三下乡方案【篇1】

（2） 活动包括（详细时间表见附件五）

1支农：组织组员开展活动，帮助当地农民开展生产活动，体验农村生活；

2支教：组织队员开展农村儿童素质教育和义务教育活动，向当地儿童传授科学、艺术、文化知识；

3、专业服务：利用当地的宣传平台，发挥我院学生的专业优势，以开展文化培训、讲座和咨询等活动方式向当地居民宣传国家惠农政策和金融知识；

4、社会调研：通过问卷调查、走访等方式，在带队老师的指导下，调查当地的经济建设、教育事业发展的情况（课题后议）；

5、慰问：组织队员慰问当地孤寡老人、残疾人和留守儿童，向当地孤寡老人、残疾人和留守儿童赠送慰问品、进行心理辅导，向他们传递关爱；

6文艺演出：组织当地居民文艺演出，开展共建文明活动；

（三）后期总结：

（1） 撰写活动总结，总结成果，深化活动主题；

（2） 完成研究报告，整理资料，提交资料；

（3）完成队员日记、活动简报等各种文字**资料的整理工作，并上交。

六、工作人员安排：

（一）指导老师：

（二）活动策划：

（三）协助:

附录列表：

附录一通知书模板

附录二队员推荐表模板

附录三队员选拔要求及程序

附录四详细队员分组方法和培训流程（介绍队员分组的方法和原则，界定各组的本职工作）

附录五日程安排

附录六活动开支预算

附录七应急方案

三下乡方案【篇2】

（2）6月30日至7月1日，组建实践服务团，并做好动员工作，使广大团员进一步了解开展活动的目的、意义、内容和具体要求。

（3） 7月1日至7月3日，协调发行工作，做好组织、宣传、培训、指导、考核等工作。由指导老师亲临指导，总组长与各分组组长相互配合协调，做好分工规划，强调纪律与质量，做到层层部署，层层落实，为本次“三下乡”活动深入开展打下了坚实的基础。

（4）7月4日至7月6日，与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、学生证、工作证件、传单、横幅、调查问卷，采购必要物资，做好后勤准备工作。

（5） 7月10日，全体成员齐聚学校，乘车前往目的地安排住宿。

（6）7月10日下午，与当地协调人取得联系，并召开实践团工作协调会，系统布置实践活动期间的工作。

第二阶段：爱心支教

（1）7月 13日上午9点开展启动仪式，邀请领导讲话，对本次活动给予鼓励与支持，并提出要求与希望，下午进行问卷调查。

（2）7月 14日上午9点支教组成员到吴滩小学进行支教，主要以英语教学为主，开展兴趣培养（简单英语儿童歌曲，体育，舞蹈兴趣培养），目的在于丰富提高农民工子女的文化生活，同时调查组成员对当地居民开展留守儿童生活学习环境问卷调查。

（3）7月 14 日下午2点到在吴滩小学集合，进行“一对几”分工，即三下乡成员每人分带相应数量的农民工子女开展文体活动，要求每个成员所带队都有所特色，于下午进行文体竞赛。

第三阶段：亲情陪伴

(1)7月 15日上午9点在吴滩小学集合，组织深入农村体验生活。三下乡成员分别到对应的农民工子女家，进行家访，深入了解其生活环境，并进行义务劳动，更进一步融入农民工子女的生活，帮助他们塑造正确的家庭观、生活观。

（2）7月 17日做汇报演出，然后对活动材料进行整理，对活动后期总结、报道、材料汇编等工作进行安排布置，带领团员返回学校，宣布本次社会实践活动结束。

八、安全措施：

（1） 工作再动员：强调社会实践中的预防措施，特别是安全预防措施，落实具体的安全防护措施；

（2） 系社会实践队安全工作由班主任负责；

（3） 各小组（子单位）的安全工作由各组长负责。

九、实践活动所需物资准备

（1）他备：***、电脑、电视机、话筒、音响、课桌椅子若干（根据学生情况定）、黑板（白板）、粉笔（记号笔）。

三下乡方案【篇3】

【篇一：三下乡策划方案】

湛江师范学院**学院

暑期“三下乡”社会实践

目录 前言3 -

一. 队名5 -

二．指导老师5 -

三．实践时间5 -

四．实践背景5 -

五．实践主题7 -

六．时间地区及对象介绍8 -

七．实践方式11 -

八．实践目标11 -

九．实践内容13 -

前言 大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团**有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2012年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“****”的重要思想理论, 发挥大学生在当代社会的先进性作用, 湛江师范学院**学院特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。

对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展和培育作出一定贡献。

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇德、博雅、弘志、信勇”的湛江师范学院精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻

炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。

想农民所想，急农民所急，以(**公文有约)争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。

骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。然而，我们湛江师范学院的青年志愿者积极响应**及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。我们“博雅“服务队用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。

一．队名

湛江师范学院**学院“博雅”社会实践服务队

二．指导老师

刘向红老师

三．实践时间

2012年7月8日至2012年7月18日（暂定）

四．实践背景

农村教育背景：

农村未成年学生活泼、开朗、质朴，能吃苦，乐于与人交往、帮助他人，生活自主能力和动手能力较强，但因生活环境和农村特有状况，农村未成年学生存在以下缺失：1、厌学情绪较重，学习动力不足，部分学生对学习不感兴趣，辍学现象较为突出，国家就业实行市场双项选择后，出现了部分学生就业难的状况，有部分家庭在农村的学生，中专或大学毕业后，在家闲置，没有找到合适工作，这在农村造成一定不良影响和不利因素，上学费用没有换回相应“报酬”，致使农村有“上学无用论”观点，认为供孩子上学不如不上学直接在家干活或出外打工，也造成了农村未成年学生学习动力不足的不利状况；2他们有强烈的反叛心理，理想信念模糊，是农村未成年学生

【篇二：三下乡活动策划书】

湛江师范大学基础教育学院政治史系

陈静《暑假三次农村社会实践活动策划书》

时间：二〇一二年五月八日

目录 活动背景2

活动目的3

队伍名称3

活动地点3

活动时间3

活动流程3

宣传方式6

活动特色7

活动预算8

可行性分析及调查意义8

拟定的汇报材料清单8

附件1（社会调查表9

附件2（课程安排13

附件3（团队成员结构和团队纪律14

附件4（协议书18

附件5（安全问题19

一、活动背景：

为积极响应学院团委号召，进一步增强青年的历史责任感和使命感，引导广大青年学生树立和落实社会主义科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，同时，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。为此，在湛江师范学院基础教育学院团委的倡导下，政史系的学子们组建了自己的“梦想开花”支教服务团，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。

二、活动目的：

本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，发挥队员的专长优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，从而更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。希望通过此次活动，让同学们利用所学知识，通过丰富的社会实践活动，在服务社会实践中拓展自身素质，发扬大学生爱国精神，积极为社会、人民服务。

让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

三、队伍名称：

“梦想开花”社会实践队

四、活动地点：

吴川市覃巴镇六鳌小学

五、活动时间：

7月2日—7月8日

六、活动流程：

（1） 规划和协调阶段（5月中旬）

联系服务区，进行调查，了解服务需求，确定服务项目，设计总体方案，组织培训，落实备货责任。同时，要充分发挥我院教师专业优势，实事求是地开展教育社会服务活动。

（2） 宣传动员阶段：（6月20日至7月8日）

1、由宣传部做好宣传动员工作，召开动员大会，向同学们宣传社会实践的目的，号召大家积极参加暑期实践活动，充分调动同学们的积极性。

2、注重宣传，扩大影响。各级团组织加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各种新闻**的作用，突出活动的影响力。要通过主题**、报刊、校内宣传阵地等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，努力形成浓厚的“三下乡“活动氛围，扩大活动在校内外的影响力和覆盖面。

三下乡方案【篇4】

一、指导思想

学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、活动主题

落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。

三、活动时间

20xx年7月8日-7月14日

四、活动地点

阳新县王英镇王英小学

五、活动内容

（1） 准备阶段：（20xx年7月1日至**年7月7日）

7月3日：晚上，学生分成小组，每组进行自我介绍，辅教组学习组做前期准备。小组成员查阅了前几年的资料，并讨论了工作的主题。

7月4日上午8:00，小组讨论确定口号内容，制定初步活动计划；下午2时30分，与讲师李炎清先生联系，讨论工作安排的细节。

7月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，我们与指导员李炎清先生召开会议，讨论活动安排，汇报昨天我们小组形成的初步活动计划；下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。根据当地教师教育现状，制定合理的教师教育方式（主题、程序、效果）。

协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。

7月6日上午8:00，制作彩喷并领取，购买支教组所需资料，整理之前收集的留守儿童资料；下午2:30，填写登记表、安全协议和家访问卷。

（2） 实施阶段：（20xx年7月8日至**年7月14日）

7月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。

下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的**集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。

7月9日：上午7点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。

7月10日：上午进行义务课程辅导，预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱集体》，初中组上数学课及语文课，下午小学组**《喜羊羊与灰太狼》的电影，兴趣**班教授了两首歌，美术班进行美术辅导，下午放学之后进行家访，今天本组派占天异下乡进行实践考察，晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由余钊泉汇报本组工作。

7月11日上午必修课辅导，下午单组授课。今天，我们组派陈妍君下乡实地考察。晚上8点50分，各小组领导召开会议，晚上9点，陈红丹试探性地汇报了小组的工作。

7月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及**课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，下午小学组上数学课、英语课和**课，初中组上数学课和**课，兴趣**班进行继续辅导，今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50分，各组领导开会，9点全体成员开会，总结一天的工作过程。

暂定由曾聪汇报本组工作。

7月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇**牌匾，下午一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天，我们组派余钊全、占天异、曾聪下乡实地考察。

晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。

7月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，下午进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。

六、活动纪律

1自觉遵守宪法和国家各项法律、法规，维护各民族平等、团结、互助的关系。

2坚持集体主义原则，发扬团队精神，服从组长指挥。

3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和文明素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。

4要遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱护公共财产，对公共财产造成的损失，要按价赔偿。

5分工明确，认真完成任务。

6要坚持事实求是，事实求是，事实求是，努力从实际出发，勇于进行批评和自我批评。

7尊重当地人民，虚心向当地人民学习，不与当地人民发生冲突，一切都要礼节得体。

8违反上述规定的，视情节给予批评、警告或开除学籍处分。情节严重的，建议学校给予相应处分。

七、注意事项

1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。

2我们要像罗马人那样，密切联系群众，多与当地群众联系。

三。尊重当地员工的作息时间，不得打扰他人。

4热爱劳动，为当地人做各种活动。

5在服务过程中要有耐心，尽量满足群众的合理需求。

三下乡方案【篇5】

一、活动主题

开启心灵之窗分享五彩世界

二、活动时间

二十、 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活动地点

四川省南充市西充县义兴镇碾崖乡

四、活动背景

对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对外表的检查是从眼睛开始的。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。

“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

眼睛是人类感觉器官中最重要的器官。大脑中大约80%的信息是通过眼睛获得的。读报、看图、赏画、赏美景、辨人识物等都需要用眼睛。眼睛可以感受到外界光的刺激，然后这些外部刺激转化为神经信号，传递到大脑，最终形成视觉。

一双健康的眼睛对每个人都很重要。各种眼病都会影响我们的正常生活、学习和工作。比如因为各种原因导致近视，会导致视力模糊，必须戴眼镜矫正视力。

这不仅增加了成本，也带来了各种不便。

许多眼睛疾病是由我们不健康使用眼睛和不良生活习惯引起的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也让我们感受到了早日学会回报社会的紧迫感和使命感。

眼睛每天都伴随着我们去认识美好的世界，当然，美好的世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗分享五彩世界”的暑期社会实践活动，，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。要以实际行动服务农村、回报社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为建设和谐美好的新家园尽自己的一份力量。

实施地背景

南充市西充县义兴镇碾崖乡作为四川省的一个相对贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对较差。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。

在当地**积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式医|学教育网搜集整理。

实施地评估

1实施地点地形简单，交通便利，人口构成简单，便于各项活动的具体实施和开展。

2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

三。实施现场得到了当地的支持，这将更有利于活动的顺利开展和实施。

五、目的与预期

1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期**酿成不可**的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早**白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。

3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。响应国家倡导高校毕业生到基层工作。

5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。

6通过八天的农村生活，我们可以增加对农村的了解，增进医学生和农民之间的感情。通过我们的活动，唤起社会和医疗事业对眼病的更多关注！

六、可行性分析

1.良好的环境

四川正加快建设灾后美好家园，加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题，提高人民生活水平的同时，关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念，在改善农民生活质量上显得尤为重要。

xx年**和地方**大力普及新型“合作医疗”，计划于xx年基本覆盖全国农村，今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况和农民健康状况，宣传医疗知识，建立健康文明的新趋势，可以得到当地**的支持。

此次活动有丰富的项目能得到农民及学生的普遍欢迎。

2.较强的人力资源

我们拥有热情，负责任的老师，他们具有丰富的经验和扎实的专业知识。

我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及**带着专业的眼科医疗仪器下乡，更好地为村民提供眼部疾病检查服务。

队员大多来自农村，他们熟悉农村环境，能更好地适应环境。

队员经过精心挑选，有部分队员曾参加过社会实践，有丰富的实践经验;队员们有积极昂扬的精神风貌，有吃苦耐劳的毅力，团结合作的品质，服务农村的热情。

我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。作为医学生，他们在健康知识和健康习惯方面有很大的优势和说服力。

3.可靠的后勤保障

有专业的教师和临床医生作为我们的指导顾问，有专业的医务人员来指导我们。

一些队员是当地人，他们熟悉当地的环境和交通路线，也熟悉当地的村长和卫生站。已联系到可靠住宿。

我们已和当地**、卫生院、小学、治安派出所取得了联系，当地党支部书记对此次活动表示大力支持，并能为活动提供有力的保障。

前期我们将会邀请川北医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训，队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。

七、前期准备

1完成详细的规划书，咨询顾问、校团委等方面，并获得必要的支持。

2联系实施现场并获得支持，指出活动的具体计划，进行项目可行性调查，调查数据，了解当地基本情况。

三。确定具体方案，列出活动项目清单，对采购商品进行市场调研。

4收集整理相关资料，制定学习计划。设计所需的宣传手册和活动**、**、队服、队旗、队歌、问卷等。

5学习相关知识和技能，熟悉项目流程及相关规定。

6通过定期面试招募能力优秀的志愿者。

7对志愿者进行纪律、安全、专业知识培训和社会宣传。

专业知识包括：

医疗知识：老年性白内障的知识，最基本的爱眼用眼知识， 怎样正确使用眼睛，怎样可以提高眼睛的健康情况，眼保健操，最常见的眼部疾病及预防，最基本和常用的健康卫生医疗知识。

相关政策，如：新农合、新医改方案等。

安全知识包括：

基本的生存技能;

基本的自救知识;

一些常识性的安全知识被广泛应用。

8.志愿者进行老年性白内障知识，爱眼护眼健康知识，常见眼部疾病的基本表现及营养学调理等医学资料的查找和准备。

9准备活动所需的基本材料，为队员准备常用药品和简单必备物品。

10.与当地村民的晚会的编程和实践。

11.了解实际的安全知识，并为团队的每个成员和团队负责人购买保险。

12联系并确认当地的食物、住宿和行程。

13.联系了南充**，南充晚报，**记者表示愿意为此次有意义的活动给予宣传和报道，来扩大影响，让更多的村民了解我们此次活动的重要性及其实用性。

八、主要行程安排

1.8月20日在学校做最后一次出发动员，强调安全与纪律，一定要确保每一位队员平平安安去安安全全回，同时每位队员都要注意自己的言行举止关乎学校及主办单位，绝不能做有损学校及主办方声誉的事情。出发前应向学校和当地**学校方面请示，确保都知道我们此行的具体地方、做的事情、具体时间安排等事项，并且在活动期间随时保持与学校联系。

2. 8月21日从学校乘坐3路公交车到南充汽车站。坐汽车，到镇上后坐车十分钟左右到活动实践地。

到达目的地后先找一家合适的旅馆作为我们住宿处，并安排队员和带队老师入住，同时安排两名队员看管行李物品及下乡物资。找一家干净卫生的餐厅为队员和老师安排饭菜。

下午到当地村委会报到与当地领导商议此次活动，再次向当地表明我们此行的目的及意义，说明我们的行程人数及具体安排，取得当地**的支持。

晚上为团队成员安排住宿，并再次强调和解释下一次旅行。同时，注意住宿安全。

三。8月22日上午，当地领导、村委会成员和学校领导应邀举行启动仪式，正式启动我们的服务活动。

下午对当地村民进行走访调查，在走访过程中队员应注意礼貌用语、真诚交流、设身处地为农民着想，切忌卷入当地纠纷。在走访中要有针对性的与村民交流，在自己能力范围内为村民解决问题，切不可信口开河为村民诊治，更不可为村民开处方等违规操作。同时，走访还向村民们宣传了23日在村里举行的义诊活动，欢迎村民们参与。

并派发宣传单及入户通知单。

晚上对当天工作的总结及分享队员的感受想法，对提出的问题所有队员皆要认真讨论虚心接受，不可因讨论内容互起争执，队员间应始终团结友爱，互相体谅，维持队员间的和谐、团结。

48月23日，针对8月22日存在的问题，我们要在8月23日的走访中，扬长避短，为村民分忧解难。并在走访同时向村民宣传22日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。并派发宣传单。

晚上，每天的总结工作是例行公事，团队成员发表意见。并对第二天将举办的“珍爱眼睛”义诊活动作具体安排，详细安排义诊活动的具体内容。并对当天工作进行总结。

5.8月24——26日寻找合适的场地作为义诊场所。并与当地村卫生所寻求合作。安排义诊场所，设立展板区，准备宣传单。

下午，义诊活动开始，每个队员都要热情欢迎每一位村民。应用自身所学知识认真为村民检查，不可盲目为村民诊治，一切检查要以村民生命健康为重。并做好详细的检查纪录，不随意泄露村民体检数据，并根据具体情况提出合理化建议。

展示并讲解展板，分发宣传单。

三下乡方案【篇6】

为大力弘扬和培育民族精神，使广大青年学生在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高青年学生的创新能力、实践能力和创业精神，为云南全面建设小康社会贡献力量。按照校团省委的`统一部署，今年暑期我校将组织青年志愿者“三下乡”服务队赴双江县勐库镇永德县开展社会实践活动，具体方案如下：

一、活动主题

传承五四报国志

二、活动时间及地点

1、时间：20__年7月14日-7月25日

2、地点：双江县勐库镇、永德县

三、活动内容

1、落实宣教行动

开展环境保护图片展和以农村工作手册、农村独生子女政策为重点的宣传活动;

2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行动

选定一所小学开展大学生和小学生“话理想”活动，进行优秀儿童影片、歌曲的放映，优秀青少年书籍、学习用品捐赠活动;

3、文化艺术进村寨行动

组织1-2场以宣传文艺演出;

4、家电义务维修服务行动

组织有专场的青年志愿者为服务地群众义务维修家电。

5、民族地区三农问题与农村经济可持续发展调研行动

四、组织机构

__、__、__、__

五、队员纪律要求

1、统一行动，协调一致，服从指挥;

2、团结合作，积极主动，互相帮助;

3、谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责;

4、尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和民族文化;

5、严格遵守作息时间和活动日程安排;

6、发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。

三下乡方案【篇7】

五、队员纪律要求

1统一行动，协调一致，服从指挥；

2团结协作，主动互助；

三。谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责；

4尊重当地人民的风俗习惯，虚心学习基层经验和民族文化；

5严格遵守作息时间和活动安排；

6要充分发挥各自的特长和能力，认真完成各项任务。

范文2：

2006年春季科技“三下乡”活动方案

按照**和自治区党委、**的要求，根据新疆实际，自治区党委宣传部、文明办将会同自治区科技厅等十四家部门单位联合组织文化、科技、卫生“三下乡”服务示范团，于3月8日启程赴喀什地区和克孜勒苏克尔克孜自治州。科技厅通过与喀什地区、克州有关部门摸底调查，了解科普需求，确定了以林果业、畜牧业为重点的科技三下乡活动，现制定方案如下：

一、 主要任务

2006年春季的科技三下乡活动，以突出社会主义新农村建设为主题，把提高农民素质、提高农牧民的生产技术水平、培育新型农民作为根本出发点，‘以发展培育科技带头人、开发致富项目为重点，开展适用技术专题培训、技术咨询和现场指导，赠送适用技术系列丛书。

二、参加单位及人员

新疆科技厅领导：阿不力孜阿吾提副巡视员

农村处：刘谦助理调研员

新疆农科院：棉花种植、设施农业、甜瓜栽培技术、林果业病虫害防治等方面专家3人

新疆林业科学院：核桃、杏仁、葡萄、石榴栽培技术专家3人

新疆畜牧科学院：畜牧养殖(牛、羊、家禽、驴)、畜牧兽医等方面3名专家

新疆农业大学：维语教师2名

科技部信息所、相关农业企业等单位20余人

喀什地区、克州市科技局、巴楚县、叶城县、莎车县、岳普湖县、阿图什市、乌洽县等相关工作人员。

三、活动要求

1、高度重视。各科研院所要积极配合“三下乡"活动，派业务精、专业强的业务骨干参加此次活动，参加三下乡活动的专家按预先拟定的题目认真准备讲义，要做到深入浅出，**并茂，在有条件的情况下，专家采用多**授课，授课语言以维语为主，使“三下乡”活动真正深入到各族农牧民心里。

2、精心组织。各县科技局在安排现场技术指导和讲座时，要坚持方便、提高工作效率的原则。要提前与乡镇、村联系，确定具体的活动内容、活动形式、宣传材料、参加人员和讲座地点。

四、后勤保障工作

1各科研院所准备0.9米×2米宣传板报块。内容以宣

要传承适用的农业技术，倡导文明生产、文明生活。

2、各科研院所准备科技宣传材料、实用技术书籍、画册、光盘(维文、汉文)等合计不少于500份。

3、科技厅准备科技三下乡横幅两幅，并赠送维文适用技术系列丛书400册、汉文《新疆设施园艺栽培技术》300册(科技局发至地、县、乡主管领导，并反馈)，汉文《新疆肉用牛生产关键技术》200册。

4、交通工具由科技厅统一安排，大巴车一辆，越野车一辆。

范文3：

云梦县青年志愿者科技卫生法律“三下乡”活动方案

日期：2006-5-6 23:53:39点击：46次

湖北省第四届十大杰出青年农民暨第七届全省“乡村青年文化节”拟于12月4日在云梦举行，按照团省委关于深入开展送文化、科技、卫生“三下乡”活动的要求，特制定本活动方案。

1、 时间地点：12月4日上午伍洛市场门前

二、活动内容：

1、送科技下乡活动。由县科协牵头，在全县范围内组织20名农业科技人员，分成四个服务队通过举办“农业科技大集”的方式开展集中送科技下乡活动，面向农村基层干部、青年农民开展专家现场咨询、专题讲座、农业实用技术展示、**农业科教片、举办科技成果展览、赠送农业科技图书、光盘和农用生产资料等活动，把科学知识和实用技术送到农村，送给农民。

2、送卫生下乡活动。由县卫生局负责组织县人民医院、县中医院、县卫生防疫站等医疗单位的中青年专家20人，按单位分成几支服务队，向广大农民提供医疗保健咨询、健康检查、赠送健康资料等方面的服务。

3、送法律下乡活动。由县委政法委负责组织公检法司等单位的20名团员青年组成四支小分队，通过为农民提供法律咨询、赠送普法资料、**法律案例片等形式，增强广大农民的法律意识。

三、活动要求

1、提高认识，加强领导。科协、卫生、政法委等部门要从全县的大局出发，将“三下乡”活动纳入重要工作日程，分管领导要亲自抓，切实加强对此次活动的组织领导。要认真制定活动计划，落实人员、任务和责任。

各有关部门、各单位要密切配合，协调行动，确保活动顺利开展。

2、突出重点，注重实效。各地各部门要深入农村，加强调查研究，结合本地实际，做到农村经济和社会发展需要什么就送什么，不要走过场，多为基层办实事，有针对性地开展活动，切实增强实效性。

3、精心部署，确保成功。各相关单位要自带志愿者服务的旗帜和横幅并现场亮出，横幅内容：×××单位青年志愿者××（科技、卫生、法律）下乡服务队，团员青年要佩戴团徽或戴志愿者帽，要及时总结活动开展情况，促进三下乡活动的深入开展。

伍洛镇要清理场地周围环境，准备好桌子和电源，为三农活动提供便利条件。

书香活动方案精华十一篇

希望将事情掌握在自己手中，就需要提前做好准备和制定良好的计划。这有助于我们未来提升工作技能。经过幼儿教师教育网编辑精心打造的“书香活动方案”，相信能够带给您终身受益。欢迎您来这个页面，放松心情，享受阅读！

书香活动方案 篇1

2008——2009第二期

胡家小学

2009年3月31日

“书香校园”活动方案

一、 活动目的：

使全校学生养成良好的阅读习惯，提高小学生的人文素质，全面建设书香校园，加强和改进小学生思想道德建设。

二、活动主题：

读美文，诵读国学经典，建设学术型校园。

三、活动时间：

2009年4月起常年活动。

四、活动内容：

（一、二）年级熟背《 三字经》片段、浅显的古诗词。

（三、四年）级熟背《 **规》经典片段、精选古诗词。

（五、六）年级熟背《 论语》、《 孟子》经典片段、部分古诗词。

五、活动要求：

1、活动领导小组：

组长：黄少青

组员、王少敏

张立杰孙建红

创造环境，营造浓厚的学术氛围。

三。搭建平台，促进阅读习惯的形成。

4以班级为单位，统一阅读时间，每周记三次阅读笔记。

5开学有计划，期末有总结。

6古典诗词由学校规定，古诗词由个别班级决定。不少于20条第7条。这项活动将包括在期末考试中。

书香活动方案 篇2

阅读使人明理，阅读使人高尚。阅读可以发展人性，提升素养，拓展人生；阅读可以寻找榜样，启迪思想，慰藉心灵；阅读也可以丰富生活，愉悦身心，增长知识。学校为此举办书香节，旨在引导学生读好书，会读书。帮助学生树立读书好的思想，营造浓厚的读书氛围，培养认真的读书习惯。

一、活动宗旨：

在读书中开拓视野

在读书中感悟人生

在读书中学会思考

在读书中快乐成长

二、活动时间：

20xx年9月28日——20xx年10月28日

三、活动主题：

书香校园，和谐家园，幸福乐园

四、活动口号：

我读书，我快乐

五、指导思想：

1、全员参与，学校，课堂，家庭三方互动。学校统一安排，以班级年级开展活动，分散展开，集中展示，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，并实现师生从“阅读”到“共读”。

2、注重实效，在开展丰富多彩活动时，要让每个学生都通过参与活动，更多的接触和使用汉语言，构建最理想的成长文化生态；

3、加强宣传，利用网页等媒体进行全方位的系列报道或邀请家长和兄弟学校师生的参与，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

六、日程及相关事项安排：

20xx年9月下旬：动员、设计和筹划。

20xx年9月下旬——10月中旬：以学生个体、班级和年级为单位开展活动。

20xx年10月下旬：汇报展示颁发各项成果。

各项书香节的活动落实到人，相关负责人制定该项活动开展计划，具体流程，确定活动地点、时间、音响、摄像、摄影、评委等各个事项。指导老师具体负责在班级内挑选培训学生，进行节目的排练。

七、具体活动：

第一阶段：策划与启动（07、9、24——07、9、30）

书香节启动仪式。时间：9月27日（负责人：xx）

第二阶段：实施过程（10月1日—10月20日）

（一）建设“书香班级”（负责人：正副班主任语文教师）

“书香班级”要求：

（1）教室布置：建议开辟“读书园地”，设“好书推荐”、“读书心得”、“阅读小博士评比”等栏目。

（2）建立班级图书角：各班利用学生的资源充实书架并对书架进行装饰及自由命名。书架上若有图书借阅、管理的规定则更佳。要求每班的图书量为2本/生。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。中高年级要求有借阅流通记录和阅读记录本（卡）。凭阅读记录本上的阅读量评选“阅读小博士”。

（3）各班开展一次与读书相关的主题班会，出一期与本次书香节主题相关的板报，营造一个书香节的氛围。

（二）开展“每日一诗”诵读活动。（负责人：语文教师）

要求：把“每日一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出书香节期间“每日一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。

（三）深入开展班级读书角和好书交流活动。（负责人：年级组长班主任）

要求：各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。

（四）开展网上读书、网上荐书、网上交流活动。（负责人）

要求：充分利用网络平台，在“教师博客”和“学生成长记录袋”中读书、荐书，以提高学生使用数字图书馆的技能，引导学生健康上网，开“网”有益。

（五）书香节系列活动：

1、国庆“五个一读书活动”：

①读一本好书；

②诵读一篇美文；

③完成一张读书摘记卡；

④制作一枚精美的书签；

⑤设计一张图文并茂的读书小报；（要求：A4纸，提倡电脑完成制作并彩色打印）

2、“优秀书签”评比。（负责人）

要求：每班推荐5张，参加学校评选。展板完成时间：10月18日

3、“读书摘记卡”评比。（负责人）

要求：每班推荐5张，参加学校评选。展板完成时间：10月18日

4、“书香班级”评比。（负责人）

完成时间：10月19日。

5、“读书小报”评比。（负责人）

评比完成时间：10月11日。展板完成时间：10月18日

6、一至六年级以年级组为单位进行“课本剧”比赛。（负责人）

完成录播时间：10月18日

7、“红领巾图书跳蚤市场”活动。（负责人）

准备工作完成时间：10月25日

8、读书主题班会活动展示。（负责人）

教案完成时间：10月15日。展示时间：10月26日

9、高年级进行以“快乐阅读”为内容的现场作文比赛。（负责人）

完成时间：10月12日。展板完成时间：10月18日

10、中年级“与大师对话”专题讲座。（负责人）

讲座时间：10月26日

11、低年级古诗文诵读比赛。（负责人：张波、沈菊芹）

比赛时间：10月26日

12、高年级阅读知识竞赛。（负责人）

比赛时间：10月26日

第三阶段（10月26日到10月28日）总结表彰阶段

书香节闭幕式，颁发奖项。（负责人）

1、表彰在第二阶段中获奖的板报班级、低年级古诗词诵读比赛优胜班、中年级手抄报评比“最佳编辑奖”、高年级“优秀小作家”、书签评比“最佳创意奖”、阅读小博士等。

2、根据前面各项活动、布置的成绩评出“书香班级”进行表彰。

八、宣传推广：

1、制作横幅、标副，营造书香节的氛围。（负责人）

2、语文文学社的布置。（负责人）

3、在校网上对书香节的每项活动开展系列报道并根据影像资料做成“第三届书香节专题片”。（照相 摄像）。（信息处）

4、奖状的准备工作：（负责人）

5、收集好所有活动的资料和照片。（负责人）

附表：书香节系列活动内容及时间安排一览表

1、“读书口号”、书香节会徽和吉祥物优胜者；

2、“书香教室”评比；

3、阅读小博士评比；

4、“快乐阅读”现场作文比赛优胜者；

5、电子书、书签、封面设计大赛优胜者；

6、“课本剧”比赛优胜者；

7、书香节主题板报评比；

8、古诗词诵读比赛优胜者；

9、阅读知识竞赛优胜者；

备注：

1、请相关活动的负责人，活动前制定活动方案（包括评比活动设置的相关奖项），活动后做好相关的图文报道。

2、10月26日为我校的“读书日”。为了保证每一个活动正常进行，也为了每一名学生安全快乐，请各年级组长制定出本年级当天的详细的活动方案时间表。具体活动内容可以参照“书香节系列活动一览表”。

书香活动方案 篇3

围绕学校关于打造书香校园的方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，经学校书香校园建设领导小组讨论，提出实施书香班级的评比制度，并拟订《桃园小学书香班级评定办法》以作试用。

以全校参与书香活动的所有班级为对象，评选其中的30%（小数以整数记）为学校书香班级。

综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。

具体条例：

1、建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动；并落实专人管理，有专门的读书口号。

5

2、进行具有本班特色的班级布置，校园文化廊和班级阵地建设创建有特色，营造书香文化气息。

5

3、建立书香建设目标，有明确的班级阅读之星评比标准。

5

4、推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。

1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，每天有专门的阅读时间，养成良好的阅读习惯。

5

2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。

5

4、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。

5

5、经常性地开展优秀图书推荐活动，例如建立好书推荐的专栏，进行新书推荐报道等等。

5

6、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。（例如出班刊、开展小小书市活动等）

1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。

2、在学校评比的阅读小明星评比活动中，评比选中的，可给班级以每人2分记分入班级考核。

3、学生参与书香校园有关的市级以上竞赛的，按一、二、三等奖分别给予5、3、2分；在市级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。

4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的，给予每次2分的加分。

1、每学期期未进行评比。

2、按照各班年度活动的情况进行考核记分，择取前面40％的班级候选进入二轮评比，进行班级情况的小结介绍及展示，由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。

1、获得书香班级称号的班级，学校将在年末休业大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在校园网站上公布名单，介绍班级。

2、学校同时启用书香校园专项基金，对获此荣誉的班级给予适当奖励。

五、办法实施。

本办法自 年 月起实施，评定方法试行期一年，予后征求意 了作修改和调整。

本办法由校书香特色创建小组负责解释。

书香活动方案 篇4

荥阳九小张艳玲

活动目标：

1、通过读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。

2引导学生以好书为伴，培养强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

活动过程：

①制定班级读书计划

要求：目标明确，内容具体，可操作性强。如分析课堂学习情况，列出必读书目和精选阅读书目；一个学期读哪几本书？如何将阅读活动与全班其他活动结合起来。

②教室环境布置

要求：营造阅读氛围，让课堂充满书香气息。

③ 成立班级阅读小组（小组）或读书俱乐部

④建立班级图书角

要求：内容丰富，数量充裕，并选择好的图书管理员，发展班级图书馆管理系统。

具体措施：充分利用学校图书馆和学生资源。

第一，可以由每个学生提供1-2本书，定期由班级图书管理员负责借阅工作，一学期结束后，还由学生将自己的书带回。

第二，学校提供的图书，各小队可以根据小队成员的喜好共读一本书，读完后于其他小队互换着阅读，充分利用学校提供的图书开展活动。

第三，书角可以作为一个班的特色，充满书香气息的名字。

⑤保障阅读时间

开展“一日三读”，即早晨诵读、“课前交流”、 “午间自由读”。

⑥ 建立班级之间的循环机制

各班图书角中的图书各不相同，班级与班级之间可以定期交换彼此的图书，要求所有同年级班级一个月交换图书，并将图书及时下发给学生。

⑦上好阅读课

让学生处理好精读与精读、读写的关系。学生读书时要有笔记。每个学生都应该准备一份副本，并摘录精彩的片段。并且树立读书活动优秀学生典型。

推动班级读书活动地深入开展。充分发挥语文教师的引领和引导作用。

⑧倡导“亲子阅读”

要求：通过家长会等形式，让家长重视环境熏陶作用，懂得既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境。

⑨开展读书心得交流活动。

定期举行读书心得交流活动。每个学生都会把自己的书读给大家听，并把自己的阅读经历、各方面的信息告诉大家。

“读万卷书，行万里路。”相信我们九小的书香校园之路一定能书香四溢、花开满地！

书香活动方案 篇5

1．每周一下午的阅读课。精心设计课外阅读指导课，包括整本书的推荐，也包括一篇美文的阅读，使课上在点子上，能抓住学生的心，使学生对推荐的'读物不看不快，对推荐的美文心领神会。

2．每天早到的时间是美文诵读的时间，诵读古诗、美文、同步阅读。

3．每天回家以后自觉看书30分钟。

家庭亲子阅读活动:

1．加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。

2．鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。

3．指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

达标目标:

1.能够读《小猪唏哩呼噜》、《不一样的卡梅拉》、《大卫》等系列的书至少一本。

2.能够说出已阅读书目中的主要人物。

3.能够选择一本书谈一谈其中自己喜欢或者讨厌的人物。

4.能够较为流利地读完一段故事。

班级阅读检测方式:

1.利用聊书课，对孩子的发言进行评价。

2.通过课间师生之间的聊天，对其进行评价。

3.考察其平时看书的态度。

4.朗读一个故事。

书香活动方案 篇6

3.活动时间

2015-2016学年第一学期

4.具体要求

（1）学校利用升旗仪式举行一次建设“书香校园”阅读活动的启动仪式，号召全体师生积极地投身到千人读书活动之中。

（2） 要加强图书馆建设，完善图书馆管理和借阅制度，发挥班级图书馆角的作用，方便学生借阅，加强图书流通。

（3）校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

（4） 学校图书馆员协调设立专门的阅读时间。班主任和语文教师要引导学生制订明确的阅读计划，加强对阅读活动的指导。利用早读等时间，指导学生朗读精典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。

（5）各个班级的语文老师与班主任协商，以班级组织召开不同形式的读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会等，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获，鼓励学生撰写自己的读书心得体会。

（6）为使“书香校园”建设活动有效开展，并发展成为我校特色之一，学校会对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并于学期末计入各个班级、教师的特长创建量化考核。

莎士比亚曾经说：“书籍是全人类的营养品。没有书的生活就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

”在今后的工作中，我校会坚持把“书香校园”读书活动一直作为学校文化和特色创建工作的重要内容，打造“书香班级”，塑造“书香校园”，全面提升全校师生的综合素养。

书香活动方案 篇7

三、活动主题

阅读 · 梦飞翔

四、活动措施：

1、建立组织机构。

建立以校长为主体的阅读组织；班级要有阅读组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构：

组长：岳银萍

副组长：王梅

成员：班主任及语文教师

2、基本要求

加强组织领导。将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率在98％以上。

3、创设良好的读书环境

（1） 学校地图对全校师生开放。现有图书1万多册，图书种类繁多，能保证全体师生的阅读。

（2） 每个班都要设置一个图书柜台，并安排图书角。按照学校制定的《图书管理制度》，为每个班级配置图书，为班级营造书香氛围。

（3）、让学校每一面墙壁都飘满书香，加强文化长廊建设，记录学生的读书活动和读书体会，使之成为书香长廊，为师生展示读书成果提供平台。

（4）、保证阅读时间。固定读书时间，每周二上午第一节规定为“诵读课，专门读书背诵，由学校政教处专人检查。另外每天课前辅导、大课间，路队都要开展读背活动。

提倡和鼓励晨读、课前阅读、路小组阅读、下午阅读、周末阅读，每天自觉在家阅读不少于半小时。

（5）、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室”“电子阅览室”“十一小微信阅读平台”，“班级读书微信”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。

4、举办“阅读 ·梦飞翔·书香校园”系列活动

（1）、开展“图书漂流活动”，保证书籍的丰富性，达到资源共享。定期开展“我让书柜更芬芳”捐书活动，建立了“图书漂流”和“个人小书库”机制，同学间定期交换阅读，让班级内成为同学间的“交换站”，让年级成为班级间的“交换站”。

（2）、序列化系列化读书活动。按年级列出阅读目录，开展课堂日常阅读活动，养成阅读习惯。另外背诵《新课程标准》规定的古诗词、优秀篇目以及学校开发的阅读校本教材《国学经典诵读》。

这样保障“阅读·梦飞翔”书香校园活动的常态化，序列化，特色化。

（3）、立体化推进“共读一本活动”。开展师生共读一本书活动、教师共读一本书活动、学生与家长共读一本书活动，这样层层建立读书“网络”， 达到“人人读好书，班班飘书香”，“书香四溢校园”，正真营造读书氛围，形成读书即习惯，通过生生阅读、师生阅读、孩子家长阅读，构建书香校园，推动整个社会阅读活动的开展。

(4)、开展读书交流分享会。在语文数学综合教研会上，教师组每周举行一次阅读交流与分享会。班级每周五班队会开展生生，师生读书分享交流会，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

（5）、撰写读书笔记。每位学生都阅读记录本。做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）② 优秀文学作品阅读和每周一记积累。

每学期读完两本经典著作。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。老师还写读书笔记。学校将师生优秀的读书笔记整理成册，开展交流活动。

（6） 举办校园读书论坛，开展读书交流活动。邀请一些知名学者、专家或作家来校，为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长进行互动与**。

（7）、开展 “在书香中成长”的读书演讲活动。通过阅读演讲比赛，师生们表达对书籍的热爱，畅谈阅读带来的灵感和理解，增进师生对阅读和生活的理解。

（8）、“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”、 “享受阅读，沐浴书香”为主题举办读书征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

（9）、学校广播站开辟一个“书香校园之声”栏目，每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

(10)、成立“乐童吟诵社团”，推进“阅读·梦飞翔”特色化进程。由国学老师每周六上午对选拔出来对“吟诵”感兴趣的学生进行培训，打造特色阅读。

（11）开发校本课程，保障“阅读·梦飞翔”课程化、特色化进程。开发《经典诵读》教材、《序列化年级阅读教材》、《绘本阅读教材》。

(12)、进行阅读课题研究，推进书香校园科学化进程。（有两项阅读课题均已立项：《群文阅读选文策略研究》市级，《小学生古诗文吟诵课堂教学策略研究县级》）。

4、落实评价。（1）、开展“书香学生”、“书香教师”、“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。

（2）建立评价机制，保护阅读。评价采用两结合：（1）综合性评价和个性评价结合，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的奖励；（2）月工作考核与学期工作考核结合，即每月通过教育教学工作考核定期检查教师读书笔记，期末教师根据考核要求上交教育随笔、读书笔记，并进行考核。

（3）完善机制。学校把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时，还不时开展一系列定期交流评比活动。

认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗教室评比有机地结合起来，行政值日的教师每天要对“早读”、“课前读”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。切实做好“书香教室”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。

凡获得“书香教室”、“读书明星”荣誉称号的要及时予以表彰。

五、活动安排

第一阶段：继续营造阅读氛围 (3月)

(一)营造“书香校园”人文环境

1写标语，更新文化窗口，营造书香校园氛围。

2规范课堂文化建设，打造学术课堂，让课堂的每一个角落都散发出文化气息。每个教室都要设立阅读角、阅读活动成果展示栏和学术板报，这就要求在规范化的基础上突出课堂特色。

3、充实更新教室图书角，各班选出图书管理员，负责教室图书的出借、登记、归还等工作。

4、实行“三读”(课前读、读书课、课后读)， “课前读”即每节课前由值日生带领大家背诵《小学生必背古诗词》中相应的内容，“读书课”则是经典诵读课上，由语文老师确立主题，并加以指导阅读。读书内容为《小学语文课程标准》推荐的书目、《语文读本》、校本教材以及学生在老师、父母指导下的书籍。“课后读”是指放学后站路队开展背诵。

5充分利用红领巾电台和黑板报推荐优秀图书，介绍阅读方法，在学生中交流典型阅读经验。

(二)明确阅读要求

1、小学1—2年级段：

阅读浅显童话、寓言、故事;诵读儿歌、童谣、浅显古诗;学会做一些填充式阅读笔记;积累一定的成语、格言、警句，背诵优秀诗文50篇(段)阅读总量不少于5万字。

2、小学3—4年级段：

阅读著名童话、寓言、故事;阅读浅显科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著;诵读优秀诗文，背诵50篇(段);会做摘录笔记，阅读总量不少于40万字。

3、小学5—6年级段：

开始阅读名著和科技文章;学会写阅读笔记，一年内不少于1万字;背诵优秀诗文60篇(段);阅读总量不少于100万字。

第二阶段：组织实施(4月-5月)

(一)、掀起经典诵读高潮

1、建立“读书月”，深入开展各类读书活动。

2、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、读书征文竞赛、读书笔记评比等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。

3、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学期末开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。

4鼓励学生积极为校刊、市刊投稿，以写促读，形成读写并举的良好局面。

(二)开展读读背背星级争章活动

我校少先队员在每学期开学初，在中队辅导员，中队长的指导下确定读书争章目标，期末经学校或中队考核，合格者发给相应的“读书之星”徽章。

第三阶段：总结提高阶段(6月)

1打造一条充满书香的文化长廊，让学生时刻呼吸到文化的气息。

2、开展校级“书香学生”、“书香教师”、“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。

3、经验总结交流及表彰大会。

2016年2月18日

书香活动方案 篇8

阅读使人明理，阅读使人高尚。阅读可以发展人性，提升素养，拓展人生；阅读可以寻找榜样，启迪思想，慰藉心灵；阅读也可以丰富生活，愉悦身心，增长知识。学校为此举办书香节，旨在引导学生读好书，会读书。帮助学生树立读书好的思想，营造浓厚的读书氛围，培养认真的读书习惯。

一、活动宗旨：

在读书中开拓视野

在读书中感悟人生

在读书中学会思考

在读书中快乐成长

二、活动时间：

20xx年9月28日——20xx年10月28日

三、活动主题：

书香校园，和谐家园，幸福乐园

四、活动口号：

我读书，我快乐

五、指导思想：

1、全员参与，学校，课堂，家庭三方互动。学校统一安排，以班级年级开展活动，分散展开，集中展示，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，并实现师生从“阅读”到“共读”。

2、注重实效，在开展丰富多彩活动时，要让每个学生都通过参与活动，更多的接触和使用汉语言，构建最理想的成长文化生态；

3、加强宣传，利用网页等媒体进行全方位的系列报道或邀请家长和兄弟学校师生的参与，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

六、日程及相关事项安排：

20xx年9月下旬：动员、设计和筹划。

20xx年9月下旬——10月中旬：以学生个体、班级和年级为单位开展活动。

20xx年10月下旬：汇报展示颁发各项成果。

各项书香节的活动落实到人，相关负责人制定该项活动开展计划，具体流程，确定活动地点、时间、音响、摄像、摄影、评委等各个事项。指导老师具体负责在班级内挑选培训学生，进行节目的排练。

七、具体活动：

第一阶段：策划与启动（07、9、24——07、9、30）

书香节启动仪式。时间：9月27日（负责人：xx）

第二阶段：实施过程（10月1日—10月20日）

（一）建设“书香班级”（负责人：正副班主任语文教师）

“书香班级”要求：

（1）教室布置：建议开辟“读书园地”，设“好书推荐”、“读书心得”、“阅读小博士评比”等栏目。

（2）建立班级图书角：各班利用学生的资源充实书架并对书架进行装饰及自由命名。书架上若有图书借阅、管理的规定则更佳。要求每班的图书量为2本/生。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。中高年级要求有借阅流通记录和阅读记录本（卡）。凭阅读记录本上的阅读量评选“阅读小博士”。

（3）各班开展一次与读书相关的主题班会，出一期与本次书香节主题相关的板报，营造一个书香节的氛围。

（二）开展“每日一诗”诵读活动。（负责人：语文教师）

要求：把“每日一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出书香节期间“每日一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。

（三）深入开展班级读书角和好书交流活动。（负责人：年级组长班主任）

要求：各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。

（四）开展网上读书、网上荐书、网上交流活动。（负责人）

要求：充分利用网络平台，在“教师博客”和“学生成长记录袋”中读书、荐书，以提高学生使用数字图书馆的技能，引导学生健康上网，开“网”有益。

（五）书香节系列活动：

1、国庆“五个一读书活动”：

①读一本好书；

②诵读一篇美文；

③完成一张读书摘记卡；

④制作一枚精美的书签；

⑤设计一张图文并茂的读书小报；（要求：A4纸，提倡电脑完成制作并彩色打印）

2、“优秀书签”评比。（负责人）

要求：每班推荐5张，参加学校评选。展板完成时间：10月18日

3、“读书摘记卡”评比。（负责人）

要求：每班推荐5张，参加学校评选。展板完成时间：10月18日

4、“书香班级”评比。（负责人）

完成时间：10月19日。

5、“读书小报”评比。（负责人）

评比完成时间：10月11日。展板完成时间：10月18日

6、一至六年级以年级组为单位进行“课本剧”比赛。（负责人）

完成录播时间：10月18日

7、“红领巾图书跳蚤市场”活动。（负责人）

准备工作完成时间：10月25日

8、读书主题班会活动展示。（负责人）

教案完成时间：10月15日。展示时间：10月26日

9、高年级进行以“快乐阅读”为内容的现场作文比赛。（负责人）

完成时间：10月12日。展板完成时间：10月18日

10、中年级“与大师对话”专题讲座。（负责人）

讲座时间：10月26日

11、低年级古诗文诵读比赛。（负责人：张波、沈菊芹）

比赛时间：10月26日

12、高年级阅读知识竞赛。（负责人）

比赛时间：10月26日

第三阶段（10月26日到10月28日）总结表彰阶段

书香节闭幕式，颁发奖项。（负责人）

1、表彰在第二阶段中获奖的板报班级、低年级古诗词诵读比赛优胜班、中年级手抄报评比“最佳编辑奖”、高年级“优秀小作家”、书签评比“最佳创意奖”、阅读小博士等。

2、根据前面各项活动、布置的成绩评出“书香班级”进行表彰。

八、宣传推广：

1、制作横幅、标副，营造书香节的氛围。（负责人）

2、语文文学社的布置。（负责人）

3、在校网上对书香节的每项活动开展系列报道并根据影像资料做成“第三届书香节专题片”。（照相 摄像）。（信息处）

4、奖状的准备工作：（负责人）

5、收集好所有活动的资料和照片。（负责人）

附表：书香节系列活动内容及时间安排一览表

1、“读书口号”、书香节会徽和吉祥物优胜者；

2、“书香教室”评比；

3、阅读小博士评比；

4、“快乐阅读”现场作文比赛优胜者；

5、电子书、书签、封面设计大赛优胜者；

6、“课本剧”比赛优胜者；

7、书香节主题板报评比；

8、古诗词诵读比赛优胜者；

9、阅读知识竞赛优胜者；

备注：

1、请相关活动的负责人，活动前制定活动方案（包括评比活动设置的相关奖项），活动后做好相关的图文报道。

2、10月26日为我校的“读书日”。为了保证每一个活动正常进行，也为了每一名学生安全快乐，请各年级组长制定出本年级当天的详细的活动方案时间表。具体活动内容可以参照“书香节系列活动一览表”。

书香活动方案 篇9

五团中学创建“书香校园”活动实施方案（初稿）

一、指导思想

为了学生终身发展，提升全体学生的文化素养和综合素质，养成多读书、读好书的阅读与学习习惯，营造浓郁的校园文化氛围，开展形式多样的师生读书活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化。力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质和提高教育质量，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。具体方案如下：

二、活动目的

1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。

2、具体目标：

①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

②通过读书活动，落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

③通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力。

④通过读书活动，以小手拉大手的形式，引导家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

3、 活动主题进入书香世界，校园里满是书籍

四、成立“书香校园”活动领导小组及职责：

（一）领导小组：

组长：（校长） （书记）

副组长：（副校长）

组员：（中层领导）

年级组长、班主任、语文教师

（二）具体职责

组长：负责校园学术活动的开展

副组长：做好活动策划、协调指导、督促落实

德育部：营造氛围，扩大宣传，策划、实施、监督、检查、比较学生的阅读活动，指导学生的阅读方法

教务处：保证阅读时间，对阅读活动进行检查、监督和评价，指导学生的阅读方法

教研室：开展教师阅读活动（推荐、节选、体验、交流、评价等）

实验室：开放阅览室，借阅图书，建立班级图书角

总务处：书香宿舍的创建

综合管理安全：落实值班教师对读书活动的要求和安排

五、“书香校园”的氛围创设

1加强校园环境建设，突出校园文化氛围。在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等。

2、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点，学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

4加强图书馆、阅览室建设。建阳光开放书吧，全天向学生开放，每年更新图书。设定每天下午第四节课为图书馆开放时间，每天安排一至两个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。

5、学校向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。

6校园书架的使用，进一步完善了学校各个地方书架的日常管理，使之真正起到阅读桥梁的作用。

7、建立“校级、班级、学生级”**书库网络，在同学与同学之间，班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

8、学校广播站开辟“书香校园”栏目，每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

六、“书香校园”活动的具体要求

（一）教师是“书香校园”的引领者和是组织者。

教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴，成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。

1、自读活动。

（1）开展“好书大家读”活动。要求教师阅读经典著作、教学专著、教育学、报刊杂志四种书籍，形成终身阅读的良好习惯。每位老师每学期推荐1-2本好书。

（2） 学校或教研组有固定的时间组织教师进行集体学习。每位教师每学期至少读两本书，完成阅读笔记，写出阅读经验。

（3） 建立教师阅读活动的相关制度和配套措施。要求老师养成写教育教学随笔、反思、读书笔记的习惯，促使教师对每天的教育教学、理论学习、生活感悟、学生成长情况进行反思和观察、思考。

（4） 每个老师都是参与者和组织者。每天，安全值班教师和宿舍管理员有义务和责任检查和反馈学生的阅读情况。

2、引读活动。

掌握一定的阅读方法是提高阅读效果的基础。教师要引导学生读，读，读好。在引导学生读书的过程中，教师应注意渗透方法的指导，教给科学的读书方法，使学生都能找到适合自己的读书方法。

（1） 每学期由班主任和语文老师指导学生制定明确的阅读计划；各班级制定创设“书香班级”计划。

（2）讲述读书故事。在活动期间，教师要利用晨会的时间，多介绍名人读书故事，让学生懂得大凡伟人都爱读书，以帮助学生树立志向，并从中学习伟人的读书方法。

（3）介绍读书方法。语文教师上好课外阅读指导课。围绕阅读主题，备好指导课：

① 激发兴趣；介绍阅读材料；指导阅读方法。注意阅读方法的指导，特别是学习和掌握性阅读的方法，引导学生写阅读笔记。

（4）制定推荐书目。广泛收集适合学生阅读的优秀读物，从中精选出一部分书籍，倡导学生多读经典，激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面。

（5）控制作业时间。要控制每天的作业量，保证学生每天半小时到一小时的阅读时间。

（6）倡导师生同读。每堂课每周安排两到三次师生共同阅读，通过教师的阅读行为潜移默化地影响学生。语文学科不仅要扩大学生的阅读范围，还要重视数学、自然、美术等学科

（7）教会学生网上阅读。利用电脑课，让学生了解儿童读物**，学习进行网上阅读、查找资料的方法，让学生尝试不同的阅读方式，拓宽阅读领域。

（8）鼓励学生自己读书。周末、十

1、 寒假等长假期间，鼓励学生在家阅读学校推荐的书籍，写下自己的阅读体验。每学期举办一次优秀的读书笔记评选活动。

（二）学生是“书香校园”活动的实施者和参与者。

1明确阅读时间：每天阅读三次，确保每天阅读时间达到1小时

（1） 晨诵：每天早上上课前10分钟，全班同学朗读指定内容。

（2）午读：每天中午上课前20分钟，为全体学生读读写写时间，学生完成每天10分钟的写字后，自由选择自己喜欢的图书进行阅读。

（3） 晚上安静：每天睡觉前半小时，我静静地读我最喜欢的书。

2、主题鲜明的的“读书月”活动。

a、举办“读书月”活动。每年的4月23日是“世界读书日”，学校将四月定为读书月，在这个月开展丰富多彩的读书活动，促进学生读书的实效。

b、“读书月”主题班会。各班在四月以“我爱书香校园”为主题上一节主题班会课。号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动中，设计“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等环节，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

c、举办“读书月”竞赛活动。学校将在读书月期间举办“我读书，我快乐”的征文比赛、“我的读书名言”征集活动和“享受阅读，沐浴书香”读后感竞赛，让学生将自己读书过程中的感受、体会、收获、故事等写下来，与同学们分享。

d、编写读书小报。教务处组织学生以年级为单位编排读书小报，将自己收集的读书名言、自己的读书感悟、读书故事等与读书相关的资料编成小报和事前设计比赛，集中进行展示和评比。

e、书签设计比赛。在美术老师的指导下，利用美术课，组织学生进行书签设计比赛，分别在低中高三个年级段评选出十张最佳书签，作为首届读书月的纪念品印发给每个学生。

f、开展“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动。

3、长期坚持开展的读书活动。

a、开好“班级读书会”。各年级每学期举行一次“我与好书同行”朗诵竞赛，各班每月要举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获，推荐优秀书籍。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

b、开展“课外阅读比赛”活动。让学生做好阅读笔记。内容可选自精美的字句、内容摘要、阅读欣赏、阅读收获、名言、警句、寓言等。每学期读完两本经典著作。

c、做好“阅读笔记”。语文教师要负责学生阅读书目的检查，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

书香活动方案 篇10

捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动书页，就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香沉浸童年。通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。

具有浓厚的读书兴趣和习惯，拥有科学的读书方法和阅读能力，能够品尝读书的乐趣。

宗旨：让书籍流动起来，让知识丰富起来，让思想运动起来，让文化灿烂起来。

1、实施多种影响，营造读书氛围，

（1）同伴影响。在学习伙伴间形成课外阅读的氛围，让阅读成为像游戏一样的童年生活。

（3）影视作品影响。热播的作品往往能够带动阅读，影视作品的影响是营造读书氛围的极有价值的资源。

（4）时事影响。为生活和命运而阅读，是一个很诱人阅读理念，如果我们的孩子能面临这样的阅读情境，那么课外阅读将人变得格外光明。教师要善于在生活实践中发现阅读契机，刺激学生的阅读欲望，提供阅读空间。

（1）班级图书馆。除向学校借一部份图书以外，班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书变成活书，班级藏书人均不少于三册。除班级内的交流，还可安排同年级，同学段之间的书籍互动。班上任命专人为“班级图书馆”馆长，并任命两人为班级图书管理员，主持图书馆的整理借还等事宜。

（2）建立班级读书会。设立会长，宣传委员、组织委员、会务委员。会长全面负责班级读书会的事务，宣传委员负责绘制读书小报、图画小书，宣传班级读书情况、班级小书虫、书香小队活动情况等。会务委员负责读书会的时间、地点、讨论话题的确定、活动情况的记载等。

（3）书友小队。班级内成立八个读书小队，分别为彩虹小队、雨露小队、阳光小队、海洋小队、芳草小队、绿叶小队、百灵小队、蜜蜂小队，各设组长一名，全面负责小队的各项事务。

（1）挑战行动。班级宣传读书典型，表扬鼓励一批优秀读书小队、先进个人，颁发“读书明星”等荣誉称号，并授以物质奖励（书籍等）。班级读书会要发动向先进学习的号召，鼓励人人确定自己的读书目标、超越对象，制定个人读书计划。

（2）月月书会。每个月都举行一次主题阅读活动，班级内学生共读一本书，并围绕这本书展开一系列活动。如：评选心目中的偶象（主人公）、我想对他（她）说、向**推荐一本书……除共读书目外，学生应该有自己的选择，既有共性阅读，又兼顾个性差异。

（4）随机活动。“亲子阅读”、“读名著、读插图”、“课本剧表演”、“故事大王比赛”、“自制连环画”、“放假不放松学习——假期读书活动”等。

4、提供全面保障，巩固读书成果。

（1）保证时间。

a、每天二十分。每天中午到午间乐之间抽出二十分钟，让学生在书海中徜徉。

b、每周一次。课表上每周都安排了一节阅读指导课，教师要充分发挥这节的功效，让学生从中真正收益。

c、每天开放班级图书馆。教师值班，学生值日，方便学生阅读和借书。

d、家庭阅读二十分。尽量减少重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天二十分钟，内容不限。

书香活动方案 篇11

阅读是儿童净化心灵、升华人格的重要途径。阅读是生命不可或缺的一部分，生命将释放无限的能量。读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。

当代小学生应以阅读为乐，使终身学习、终身阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，建议大家开展营造“书香班级” 活动。

一、活动目标

1通过活动，我们可以在课堂上形成爱读书的良好氛围。

2通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。

三。通过活动，可以提高学生的知识更新、思维活跃和综合实践能力。

4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基础。

二、活动口号

“营造书香班级，体验心灵之旅”

三、活动内容

1、营造书香浓郁的读书氛围

做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。

2、开展“献一本，读百本” 活动

（1）每个学生每学期向班级捐赠一本或两本好书，并附有阅读经验，以进一步丰富班级的书角。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站” ，定期举行“好书换着看” 的活动。

（2） 每个学生每学期要读5本以上的书，读5篇文章。

（3）每天上午早会十分钟，班级举办“同读一本书活动“。本学期所读书目为《唐诗三百首》。

3、保证一周一次的阅读课