幼儿园国庆节主题课教案

幼儿园国庆节主题课教案3篇。

俗话说，手中无网看鱼跳。，优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。关于与“幼儿园国庆节主题课教案”相关的议题是本文的主题，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

幼儿园国庆节主题课教案 篇1

一、教学目标

1.了解国庆节的起源和意义。

2.学习国庆节的历史传统、民俗风情以及庆祝方式。

3.反思爱国主义教育，培养学生的国家意识和爱国情怀。

二、教学重点

1.国庆节起源和意义。

2.国庆节的历史传统、民俗风情以及庆祝方式。

三、教学难点

1.如何让学生深刻理解国庆节的深刻含义。

2.如何培养学生的爱国情怀和国家意识。

四、教学方法

讲授、讨论、互动，班级活动。

五、教学过程

一、导入

请各位同学谈谈自己对国庆节的印象，对国庆节庆祝活动的看法。

二、讲授

1.国庆节起源和意义

（1）国庆节是什么？

国家庆祝日的一种，含义是国家成立的纪念日。

（2）国庆节的历史

1949年10月1日中华人民共和国成立，从那时起设立了国庆节。

（3）国庆节的意义

国庆节是我们纪念国家成立的日子，同时也展示了国家发展的成果。

2.历史传统

（1）国庆节阅兵

每年10月1日上午，人们都可以在电视上观看阅兵式。这是纪念国家成立的重要活动之一。阅兵式不仅展示了国家军事力量，也向全世界展示了中国飞速发展的经济和技术实力。

（2）升旗仪式

每天早晨，全中国都会有升旗仪式，国庆节的升旗仪式尤为庄严肃穆。

3.民俗风情

（1）拜祖先

国庆节期间，许多人会去拜祖先，祭拜祖先是中华民族的传统，也是中国传统文化的重要组成部分。wWw.YJs21.CoM

（2）登高赏景

国庆节期间，许多人都会去登山或爬山，欣赏秋色，并且更有一些人会在山顶上放风筝，代表对爱国心的表达。

4.庆祝方式

（1）授旗仪式

授旗仪式是国庆节期间的一个重要活动，各种机关、学校、社会团体都会举行这样的活动。授旗仪式是学习爱国主义教育的重要途径。

（2）晚会活动

国庆节期间，各大广场也会进行晚会活动，许多音乐家、歌唱家、演员、舞蹈家等也会在这里演出，表达对祖国的热爱。

三、讨论

国庆节是一天还是一段时间？为什么？

答：虽然国庆节是一个固定的日期（10月1日），但实际上，国庆节是一段时间，时间从9月21日持续到10月1日，也就是国庆节假期的时间，这是为了庆祝国家的成立和传统文化的表达。

四、活动

1.义务劳动

在国庆节期间，带领学生到社区、街道等地开展义务劳动活动，表达对社会的爱心和关怀。

2.演讲比赛

举办国庆节主题演讲比赛，让学生在比赛中展示自己的才华，同时表达对祖国的热爱和建设。

3.国庆廉政教育

进行国庆廉政教育活动，引导学生树立正确的道德观念、法制观念，弘扬社会主义核心价值观。

五、课堂小结

今天我们学习了国庆节的起源、意义、历史传统、民俗风情和庆祝方式。通过学习，我们了解了国庆节的重要性和其深刻的内涵，可以说，爱国是中华民族的传统美德，作为新时代的我们，更应该培养自己的国家意识和爱国情怀。

六、作业

1.写一篇关于国庆节的文章。

2.选择国庆节的一个庆祝活动，并写一篇相关报道。

幼儿园国庆节主题课教案 篇2

国庆节的教案

一、教学目标

1. 了解国庆节的历史背景和意义。

2. 掌握国庆节的重要标志、庆祝活动和习俗。

3. 提高学生的爱国主义意识和民族自豪感。

二、教学过程

1. 导入环节

先让学生回答几个问题：国庆节是哪一天？你知道哪些国庆节的庆祝活动？你最喜欢哪个国庆节活动？让学生谈谈自己的看法。

2. 学习历史

讲解国庆节的历史背景和意义，介绍相关的国家历史事件、里程碑和国庆日的重大意义。

3. 学习标志

教授国庆节的重要标志，包括国旗、国徽、国歌等符号，并给学生讲解含义和象征意义。

4. 学习庆祝活动

介绍国庆节的庆祝活动，包括阅兵式、升旗仪式、焰火表演、文艺汇演等庆祝活动。带领学生观看相关纪录片和庆祝活动的实况视频。

5. 学习习俗

了解国庆节的相关习俗，如吃月饼、赏菊花、登高望远等传统风俗，促进学生对中华传统文化的认知。

6. 总结

通过回顾学习内容，让学生总结国庆节的重要意义和学到的知识，巩固学习成果。

三、教学方法

1. 讲解教学法

通过讲解国庆节的历史、意义和相关标志、庆祝活动和习俗，让学生更好地了解国庆节，并培养学生的爱国主义意识和民族自豪感。

2. 视听教学法

通过相关影像资料和视频资源，让学生直观感受国庆节的解放军阅兵、升旗、焰火表演、文艺汇演等庆祝活动，增强学生对国庆节的期待和重视。

3. 问答教学法

在学习过程中，多采用问答互动的方式，让学生更好地参与到学习活动中来，并将学习的内容应用到实际生活中。

四、教学评估

1. 通过课堂互动、问题答题、小组讨论等方式，考察学生对国庆节历史背景、意义和相关标志、庆祝活动、习俗的掌握情况。

2. 设计相关作业或小测验，检验学生对国庆节的了解程度和掌握情况。

3. 结合教学情境，观察学生在实际生活中对国庆节的态度表现和相关行为表现。

五、教学建议

1. 教师要认真备课，了解相关教学资料和资源，为学生带好一堂充满生命力和感召力的教学课程。

2. 学生要认真听讲，积极参与课堂互动，多关注和了解国庆节的庆祝活动和习俗，争取更多的收获和成长。

3. 学生要积极行动，发扬爱国主义精神，弘扬中华民族的伟大传统和文化，为实现“中国梦”做出自己的贡献。

幼儿园国庆节主题课教案 篇3

在社会大班举办国庆节活动的教案落下帷幕后，我不禁对自己的教学效果进行了深思熟虑。在这篇文章中，我将会详细具体地分析我在教案中的得失，并且提供一些改进建议来提高教学效果。

首先，我要承认自己在教案中的重点放在了活动环节，而忽略了教学内容的准备。作为教师，我应该始终记得，教育是我们的主要目标，而活动只是其中的一个手段。在未来的教学中，我将会更加注重课前准备工作，包括教学大纲、教学目标的明确和学生知识背景的了解。

其次，我要承认自己在教案中没有给学生足够的独立思考的机会。而是在活动中仅仅指导他们做出符合题意的相应答案。这比起鼓励学生自己想想更容易，因为它只需要一些简短的使用说明。以后，我将提供更具挑战性的题目，并为学生提供思考方向，以帮助他们在独立思考中获得成功体验。

在教学实践的过程中，我意识到我对学生的鼓励和认可有限。 这是一个重要的因素，而不仅仅是在提高学生动力和信心方面，而且会使学生在问题解决和团队合作方面更具自信心。在今后的活动中，我将会增强表扬、肯定和鼓励学生自立自强的实际力度，以推动其主动学习能力的提高。

最后，在教案中，我认为我没有花足够的时间去观察学生们之间的互动关系。 第一堂课学生可以互相了解彼此，并形成团队合作；然而，很快这个社交动力就逐渐消失了。在今后的教学活动中，我将会更加关注、支持和鼓励学生之间的互动和交流，为他们创造真正的合作机会。

总之，通过反思国庆节教学活动的一系列经验，我意识到自己的不足之处，而且我知道自己该做些什么来改进和提高自己的教学体验。我将持续努力，以达到最佳教育效果。

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国庆节国旗主题幼儿园教案五篇

做好教案课件是老师上好课的前提，国庆节马上快来了，每位老师都需要认真准备自己的国庆节教案课件。做好了关于教案课件的前期设计，这样小朋友们才能很好地理解教学中的知识点。你是否在寻找合适的国庆节教案课件呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《国庆节国旗主题幼儿园教案》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

国庆节国旗主题幼儿园教案【篇一】

活动来源：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目标：

1.知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2.感受到国庆节的欢乐气氛。

3.能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动重难点：

知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动准备：

人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：

一、谈话导入教师:小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？

二、基本部分（一）介绍国庆节。

教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？

（二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

（三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？

教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！

三、展示中结束教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。

小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。

活动延伸：

艺术领域《五星红旗在飘扬》

国庆节国旗主题幼儿园教案【篇二】

活动来源：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目标：

1.知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2.感受到国庆节的欢乐气氛。

3.能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动重难点：

知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动准备：人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：

一、谈话导入教师:小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？

二、基本部分（一）介绍国庆节。

教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀

（二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢

（三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？

教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！

三、展示中结束教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。

小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。

活动延伸：

艺术领域《五星红旗在飘扬》

国庆节国旗主题幼儿园教案【篇三】

设计意图：

祖国就跟我们人一样也有自己的生日，我们的生日有家人朋友给我们庆祝，但祖国的生日呢？谁来给它庆祝？小班的幼儿年龄过小，自身的已有知识极度缺乏，所以只知道“过节了，可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识，我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动，让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式，认识国旗、国徽，并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。

活动目标：

1、能辨别国旗和国徽，知道升国旗时应肃立，行注目礼。

2、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

活动准备：

1、国旗，国徽，国旗和国徽的图片，升旗仪式的录像。

2、提前对幼儿进行节日礼仪教育，幼儿已参与过升旗仪式。

3、生日蛋糕（祖国妈妈，生日快乐字样）

活动过程：

一、 热身活动：全体唱跳礼仪主题歌。

二、 导入活动：情景导入《十月一国庆节》。

1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日，并为祖国妈妈唱生日歌。

2、告知幼儿每年的十月一国庆节，是祖国妈妈的生日，庆祝祖国生日有多种形式。

三、 观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。

1. 提问：在第一段录像中，你们看到了什么？（庆祝活动）

2. 在第二段录像中，你们有看到了什么？他们在做什么？（十月一的早晨，天安门广场的升旗仪式）

3. 出示国旗、国徽。

“小朋友，看一看，这两面旗哪一面是国旗？哪一面是国徽？它们有什么不一样？

四、深入了解：

1. 让幼儿观察国旗、国徽，讲明国旗和国徽代表中华人民共和国，我们要尊重它爱护它。

2. 请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。

3. 让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式：“升国旗时，人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”

4. 请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽？

（1）不能将国旗国徽仍在地上，弄脏它们；

（2）不能用印有国旗、国徽的纸折东西；

（3）让幼儿知道升国旗时不要乱走，应在原地站好，眼睛注视着国旗。

五、 活动延伸：

请家长找机会带幼儿观看升旗仪式，和孩子一起收集国旗、国徽图片，并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。

国庆节国旗主题幼儿园教案【篇四】

为庆祝中华人民共和国成立XX周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题：庆国庆

二、活动时光：9月28日---10月10日

三、活动对象：全校师生

四、活动资料：

1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会

时光：10月8日上午第一节课

2、庆国庆主题墙报评比

时光：9月25日---10月12日

资料：学生透过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，透过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

评比时光：10月16日下午

3、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动

时光：9月30日下午第一节

以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、用心、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、礼貌、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

具体安排：

各班负责人：正副班主任

活动场地的安排：一年级(中厅);二①二②(跑道);二③(大厅);三年级(校门口走道);四年级(校道);五六年级(操场)。

注意事项：提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。

4、手抄报制作

学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。透过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10月8日交给班主任，10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(一年级能够不参加)。

五、活动要求：

1、期望各班级能认真组织，用心开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

2、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，必须要在老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。

国庆节国旗主题幼儿园教案【篇五】

活动来源：

托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。

托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)

小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)

活动目的：

1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)活动内容：

一、教师简单介绍家长的来意。

二、引出制作内容。

三、交代制作过程。

四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

五、平行班交换制作成果，结对玩耍。

六、教师简单小结，欢送家长。

导读：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

一、活动名称国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

国庆节主题教案汇集(3篇)

经过认真挑选栏目小编为您呈现了这篇精选的“国庆节主题教案”。俗话说，不打无准备之仗，杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识。因此，老师们都会选择准备一份教案，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。希望本文能够帮助到大家！

国庆节主题教案 篇1

活动目标：

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

主题知识网络：快乐国庆节，我的国家，庆祝国庆节，祖国各地的特产。

八大智慧活动内容：

1、语言智慧

(1)谈话：我的祖国、祖国各地的特产

(2)诗歌：我去.岛

(3)诗歌：天安门

(4)自编儿歌：我的祖国

(5)幼儿英语

2、自我认识智慧

(1)庆祝国庆节

(2)我是中国人

3、人际关系智慧

(1)参观：民俗文化村、

(2)“国庆”联欢活动

4、逻辑智慧

(1)分类记录

(2)立体图形分类

(3)数的二级分类

(4)复习分类概念

5、音乐智慧奥尔夫音乐教育

6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城

7、身体运动智慧

(1)我去.岛

(2)小飞行员

(3)小小奥运会

(4)到北京去

主要活动内容及过程：

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国.岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

国庆节主题教案 篇2

国庆节教案

一、教学目标

1. 了解国庆节的起源和意义。

2. 培养学生的爱国意识和民族自豪感。

3. 提高学生的语文素养，培养其写作能力。

二、教学活动

1. 国庆节起源和意义的讲解

国庆节是中华人民共和国的重要节日，每年的10月1日是中国庆祝国庆的日子。这一天是1949年10月1日中国人民政治协商会议全体会议通过了《中华人民共和国中央人民政府组织法》宣布成立中华人民共和国，标志着中国新民主主义革命的胜利。国庆节代表着中国人民的自豪感和爱国精神。

2. 爱国主题的讨论

在国庆节前，教师可以引导学生探讨什么是爱国精神、爱国主义是如何体现在生活中的。要求学生根据自己的经历和观察，谈谈自己眼中的爱国人物和事迹，并分享给全班。

3. 国庆节的阅读与写作活动

教师可以选取相关的文章，引导学生开展阅读活动，同时要求学生在课堂上进行写作练习，体现他们的想象力和创造力。

例如：

假如你是我国一位年轻的旅游大使，请用一篇小短文介绍你的祖国，让游客了解到祖国的文化、自然景观和美食，并展现出你的爱国精神。

4. 国庆节文艺专题活动

为了让学生更好的感受国庆节气氛，教师可以让学生进行文艺专题的活动。例如：

学生可以学唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等歌曲，了解歌曲背后的故事和意义。

学生可以表演小品、朗诵诗歌等节目，让全班感受到中国的文化和艺术魅力。

三、教学方法

1. 前置知识引入法：在开始教学之前，教师可以引导部分学生进行相关知识的广泛了解，从而为接下来的教学打下基础。

2. 讨论分析法：通过讨论引导学生积极主动地思考问题，从而加深学生对爱国主题的理解。

3. 阅读写作法：通过教师指导和练习，提高学生的语文素养，锻炼他们的写作能力。

4. 游戏演练法：通过游戏和演练，让学生更好地感受到国庆节的气氛，从而提高他们的爱国意识。

四、教学手段

1. PPT讲解：通过PPT讲解，向学生呈现国庆节的起源和意义、爱国精神的概念等。

2. 阅读材料和范文：教师提供相关阅读材料和范文，促进学生阅读理解和写作能力的提高。

3. 小型游戏和表演道具：为了让学生更好地加深对中国文化的了解，教师准备了小型游戏和表演道具，帮助他们更好地感受到国庆节的气氛。

五、教学心得

国庆节是我们祖国的重要节日，更是我们广大人民的共同节日。在教学过程中，通过知识讲解、讨论互动、阅读写作、文艺表演等多种形式进行，可以提高学生的爱国意识、增强学生的文化自信。同时，还可以培养学生的语文素养和写作能力，使他们全面发展。在今后的教学中，我将坚持以学生为中心的教学理念，努力提高爱国教育的实效性，培养出更多有用人才。

国庆节主题教案 篇3

国庆节是中国的重要传统节日，也是中国最重要的国家节日之一。每年的10月1日，全国各地会举行盛大的庆祝活动，人们纷纷涌向街头，共同庆祝这个重要的日子。作为一名教师，如何安排一节有关国庆节的课程，让学生了解这个节日的历史和文化内涵，是非常重要的。本文将根据标题“国庆节教案”，详细地说明如何设计一堂优质的国庆节课程。

第一部分：课前准备

在进行国庆节课程教学前，教师需要充分的做好准备工作。首先，教师需要构思教学活动的内容和目标，制定教学计划和课程表。其次，教师需要准备足够的教学资源，如教材、图片、视频、音频等，以便于教学效果更好。最后，教师需要了解学生的心理和思维特点，设计教学活动时要兼顾学生的兴趣、性格和能力，让学生更好的接受和参与国庆节教学活动。

第二部分：教学活动

在国庆节课程教学中，教师可以采用多种教学方法，如听讲、讨论、互动等，使学生更好地认识国庆节。这里，笔者列出一些示例教学活动，以供教师参考。

1. 国庆节历史知识讲解

教师可以首先通过图片或视频等介绍中国的历史和背景，让学生了解中华民族长久以来的苦难历史和励志经验，特别是中国人民在革命和建设领域取得了很多辉煌的成就。

2. 国庆节文化内涵分析

教师可以通过收藏、展览、拍卖等文化活动，让学生认识中国文化的博大精深及其影响。

3. 国庆节主题画展

教师可以组织学生进行主题画展，让学生用自己的方式表达对国家、对祖国的热爱和祝福。学生们可以通过绘画表达出自己对祖国的感悟、认识和期盼。

第三部分：课后作业

教学活动完成后，教师可以布置适合的课后作业，以检测学生对国庆节知识的理解和掌握。以下是一些具体的课后作业建议。

1. 朗读和背诵国庆节的相关历史和文化内涵。

2. 通过视频观看、阅读相关资料，进一步了解国庆节。

3. 参与收藏、展览、拍卖等活动，收集国庆节文化资料。

结语：

通过以上三个部分的详细展开，相信读者已经了解到如何设计一堂优质的国庆节课程了。在课程构思和教学实践中，教师需要将学生的学习需求和兴趣作为出发点，注重引导学生独立思考和分析问题的能力。最后，希望本文能够为教师们以及学生们提供更多的国庆节教学参考。

幼儿园大班主题教案：国庆节

活动背景：

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

实施时间：三周（年9月22日——10月10日）活动目标：

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

主题知识网络：快乐国庆节；我的国家；庆祝国庆节；祖国各地的特产。

八大智慧活动内容：

1、语言智慧（1）谈话：我的祖国、祖国各地的特产（2）诗歌：我去台湾岛（3）诗歌：天安门（4）自编儿歌：我的祖国（5）幼儿英语2、自我认识智慧（1）庆祝国庆节（2）我是中国人3、人际关系智慧（1）参观：民俗文化村、（2）“国庆”联欢活动4、逻辑智慧（1）分类记录（2）立体图形分类（3）数的二级分类（4）复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城7、身体运动智慧（1）我去台湾岛（2）小飞行员（3）小小奥运会（4）到北京去主要活动内容及过程：

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！

活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！

活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！

活动小结：

通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真！

幼儿园国庆节主题教案(精选)

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分，作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果。大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。期待这份"幼儿园国庆节主题教案(精选)"能够开阔您的视野，希望本文能为您提供帮助！

幼儿园国庆节主题教案(精选) 篇1

国庆节是中国的重要传统节日，也是中国最重要的国家节日之一。每年的10月1日，全国各地会举行盛大的庆祝活动，人们纷纷涌向街头，共同庆祝这个重要的日子。作为一名教师，如何安排一节有关国庆节的课程，让学生了解这个节日的历史和文化内涵，是非常重要的。本文将根据标题“国庆节教案”，详细地说明如何设计一堂优质的国庆节课程。

第一部分：课前准备

在进行国庆节课程教学前，教师需要充分的做好准备工作。首先，教师需要构思教学活动的内容和目标，制定教学计划和课程表。其次，教师需要准备足够的教学资源，如教材、图片、视频、音频等，以便于教学效果更好。最后，教师需要了解学生的心理和思维特点，设计教学活动时要兼顾学生的兴趣、性格和能力，让学生更好的接受和参与国庆节教学活动。

第二部分：教学活动

在国庆节课程教学中，教师可以采用多种教学方法，如听讲、讨论、互动等，使学生更好地认识国庆节。这里，笔者列出一些示例教学活动，以供教师参考。

1. 国庆节历史知识讲解

教师可以首先通过图片或视频等介绍中国的历史和背景，让学生了解中华民族长久以来的苦难历史和励志经验，特别是中国人民在革命和建设领域取得了很多辉煌的成就。

2. 国庆节文化内涵分析

教师可以通过收藏、展览、拍卖等文化活动，让学生认识中国文化的博大精深及其影响。

3. 国庆节主题画展

教师可以组织学生进行主题画展，让学生用自己的方式表达对国家、对祖国的热爱和祝福。学生们可以通过绘画表达出自己对祖国的感悟、认识和期盼。

第三部分：课后作业

教学活动完成后，教师可以布置适合的课后作业，以检测学生对国庆节知识的理解和掌握。以下是一些具体的课后作业建议。

1. 朗读和背诵国庆节的相关历史和文化内涵。

2. 通过视频观看、阅读相关资料，进一步了解国庆节。

3. 参与收藏、展览、拍卖等活动，收集国庆节文化资料。

结语：

通过以上三个部分的详细展开，相信读者已经了解到如何设计一堂优质的国庆节课程了。在课程构思和教学实践中，教师需要将学生的学习需求和兴趣作为出发点，注重引导学生独立思考和分析问题的能力。最后，希望本文能够为教师们以及学生们提供更多的国庆节教学参考。

幼儿园国庆节主题教案(精选) 篇2

篇一：国庆节教案《国庆节》

一、课程背景

国庆节作为我国的重要节日之一，是全国人民共同庆祝的节日，它代表着中国人民的团结和进步，是民族自豪感和爱国精神的象征。因此，有必要让学生了解国庆节的历史和意义，增强他们的民族自豪感和爱国精神。

二、教学目标

1、知道国庆节的基本历史和意义；

2、能够道出国庆节的起源和发展过程；

3、理解国庆节对中国人民的意义；

4、培养学生的爱国精神和民族自豪感。

三、教学重点与难点

1、国庆节的起源和发展过程；

2、国庆节对中国人民的意义。

四、教学方法

1、启发式教学法；

2、小组讨论法；

3、多媒体教学法。

五、教学过程

1、导入（5分钟）

老师在黑板上写下“国庆节”，并请学生讲述自己对于这个节日的印象。导入本部分的目的是为了让学生在开始正式学习之前，对于国庆节有一个初步的认识，并引导学生对于自己身边的国庆节氛围进行思考。

2、探究（35分钟）

（1）课文阅读

老师为学生发放关于“国庆节”的相关资料，让学生进行阅读。学生可以先自己阅读，然后老师在课堂上询问他们是否了解国庆节的历史和意义。随后，老师开始深入讲解。

（2）小组讨论

老师将学生分为小组，让他们一起探究国庆节的历史、节日风俗等方面，并提出自己的疑问和看法。小组讨论是为了帮助学生更好地理解“国庆节”的起源和发展过程。

（3）多媒体教学

老师使用多媒体设备，播放有关国庆节的视频和图片等，以更加直观地展示国庆节的历史和意义。视频和图片播放的内容要与课文内容相符，并鼓励学生积极发言，提出自己对于国庆节的看法和感想。

3、练习（20分钟）

老师将练习题分为两部分：自由发挥和选择。

（1）自由发挥

老师要求学生根据自己的理解和感悟，写一篇关于“国庆节”的描述或感悟，主题可以是“国庆节的意义”、“国庆节的历史变迁”、 “我与国庆节”等。

（2）选择

让学生进行选择题练习。提供若干选项，并要求学生选出正确的答案。

4、总结（5分钟）

所有学生回到自己的座位，老师开始对本节课的主要内容进行总结。对于本节课的重点、难点进行强调。同时，解答学生关于国庆节的问题，并鼓励学生坚定自己的爱国信念、增强自己的民族自豪感。

六、教学评价

本节课支持学生进行自由发挥，让学生通过文字和口头表达，把自己对于国庆节的了解和感悟传达出来。同时，老师通过小组讨论和多媒体教学的形式，让学生更加深入地了解国庆节的历史和意义。这样的教学方式可以帮助学生更好地掌握知识点，提高学生的思维能力和创新意识。

幼儿园国庆节主题教案(精选) 篇3

教学目标：

1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法

3、培养幼儿的创造力和表现能力

教学准备：

教师范例、幼儿绘画用品

教学流程：

导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评

教学重难点：

合理布置画面，处理好远近的关系

教学过程：

一、导入活动

1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的

2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的`是什么?)

二、交代任务、幼儿作画

1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边

2、教师示范，幼儿观察

3、幼儿安静作画，教师指导

4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

三、相互讲评

展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。

教案二：

一、主题名称：快乐国庆节

二、主题来源

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了我爱祖国这一主题。

三、主题实施时间

三周(9月22日10月10日)

图片

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

最早提出‘国庆日’的，2113是时任政协委员、民进首席5261代表的马叙4102伦。1949年10月9日，马叙伦托许广平在中国人民政治协1653商会议第一届全国委员会第一次会议中提出：“中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”林伯渠委员也同样附议，要求讨论决定。当天会议通过《请政府明定十月一日为中华人民共和国国庆日，以代替十月十日的旧国庆日》的建议案，送请中央人民政府采择施行。

1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。”

这就是“国庆日”的来历，即现在我们的国庆节。

教学反思：

知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

幼儿园国庆节主题教案(精选) 篇4

第一道：糖醋里脊

功效：开胃、健脾

原料：猪脊骨肉300克，青豆30克，小麦面粉3大勺，鸡蛋1个，色拉油1小勺盐5克鸡精2克水淀粉适量胡椒粉2克白醋适量白糖适量江米酒适量

做法：

将里脊洗净，切成粗条，用腌肉料（盐、鸡精、胡椒粉、米酒少量）腌制5分钟，将面糊料（面粉3大勺、鸡蛋1个、水1小勺、沙拉油1小勺）入碗中拌匀。将肉条逐一裹上面糊，将青豆用开水焯2分钟。锅入中量油，中火将肉条炸成金黄色至熟，倒出多余油，锅内留少许油，逐一入调味料（番茄沙司、糖、白醋、米酒、盐、淀粉水），加入炸好的肉条和青豆快速翻炒1分钟左右，最后勾芡即可。如果想漂亮，出锅前淋些香油。

第二道：番茄炖鱼

功效：加强营养与抵抗力

材料：草鱼块500克，中型蕃茄4颗，香葱3根，姜片4片，葱花5克。腌鱼料：盐1/4小匙，米酒1小匙，玉米淀粉20克。炖鱼料：李锦记蕃茄酱2大匙，砂糖1大匙，生抽2小匙，白胡椒粉1/8小匙盐1/4小匙，鸡精1/4小匙。

做法：

1、将草鱼开肚去内脏，去净鳞，斩成长方块状。蕃茄2颗切细丁，2颗切成瓣状，生姜切片，香葱切段。

2、将草鱼块放入碗内，加入姜片，米酒，盐用手抓匀，放置腌制15分钟。

3、盘内放入玉米淀粉，将鱼块放入粘上薄薄的玉米淀粉，如果过厚要用手拍干。

4、平底锅内烧热油，放入鱼块，转中小火煎制。

5、煎至表面金黄后，再翻面继续煎至两面金黄色，捞起沥净油备用。

6、平底锅洗净，重新烧热少许油，放入姜片，葱花炒出香味。

7、先加入切碎的2颗蕃茄细丁，用小火煸炒一下。

8、再加入蕃茄酱，砂糖，生抽，盐及清水，用中火煮开后，转小火煮至蕃茄丁溶化。

9、这时再加入煎好的鱼块，大块的蕃茄，加盖焖煮约10分钟。

10、中途翻动几次鱼块，让鱼能全部浸入酱汁内，一直煮至酱汁浓稠，最后加入香葱段，鸡精，及白胡椒粉即可出锅了。

第三道：咖喱鸡翅根

功效：驱寒、开胃

原料：鸡翅根、咖喱块（味嘟嘟或者其他品牌）、蒜少量、洋葱一个

做法：开水抄一遍鸡翅根，后放入清水煮鸡翅至熟烂，出锅前10分钟放入切碎的洋葱、蒜以及咖喱块，同时搅动以加速咖喱块融化。

注意：咖喱块本身有蜂蜜和盐分，所以最后一定要尝好味道，而后决定是否放盐。

幼儿园国庆节主题教案(精选) 篇5

为庆祝中华人民共和国成立XX周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题：庆国庆

二、活动时光：9月28日---10月10日

三、活动对象：全校师生

四、活动资料：

1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会

时光：10月8日上午第一节课

2、庆国庆主题墙报评比

时光：9月25日---10月12日

资料：学生透过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，透过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

评比时光：10月16日下午

3、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动

时光：9月30日下午第一节

以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、用心、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、礼貌、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

具体安排：

各班负责人：正副班主任

活动场地的安排：一年级(中厅);二①二②(跑道);二③(大厅);三年级(校门口走道);四年级(校道);五六年级(操场)。

注意事项：提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。

4、手抄报制作

学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。透过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10月8日交给班主任，10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(一年级能够不参加)。

五、活动要求：

1、期望各班级能认真组织，用心开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

2、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，必须要在老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。