生命教育活动总结
发布时间:2023-06-22 生命教育活动总结 生命活动总结生命教育活动总结6篇。
大家好，幼儿教师教育网编辑今天来向大家介绍“生命教育活动总结”相关内容，怎样写范文才能够脱颖而出呢？如果没有预先学习，我们通常不知道怎么写出优秀的文档。但是，掌握范文的写作技巧有助于我们更高效地运用这些技巧，相信您在阅读本文之后会有所收获！
生命教育活动总结 篇1
据统计，我国每年有11.2万余人因溺水失去生命，其中50%以上是15岁以下的儿童；我国溺水死亡率为8.77%，其中014岁的占56.58%，也是这一年龄段死亡人员的第一原因。
青少年溺水死亡事件太多了，其中陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺亡事故，这五名学生中最大的14岁、最小的只有7岁；在屯昌有11个小学生相约去水库游泳，3名女生溺亡；迎河镇一所小学两名少年放学到梁河内戏水，不幸殒命在抽沙形成的深坑内；河南省民权县4名小学生结伴去鱼塘划船，船翻溺水身亡实例一件件，血泪一行行，无不让人痛心不已。
经过调查发现，发生溺水的原因有以下几点：1、不具备游泳技能，没有防护器具；2、游泳前不做热身运动，入水后遇冷刺激身体导致抽筋；3、不小心滑落入水；4、逞强好胜、表现自我；5、遇到呛水等突发情况慌张无措等等。因此，遇到溺水事件时，我们应该这样做：1、不要慌张，大声呼救；2、放松身体保持平衡，尽量将面部露出水面，尽可能做到正常呼吸；3、寻找水面可以利用的物品；4、不盲目救援，尽量找会水人员救援，也可利用树枝等工具协助；5、平时加强锻炼游泳技能再下水。
花朵凋谢可以再开，可生命只有一次！
我倡议，同学们：珍惜生命、预防溺水。
生命教育活动总结 篇2
3月12日至18日，是常州市生命教育周。我校围绕“感恩生命，快乐成长”这一主题，积极宣传，精心组织，开展扎实有效的活动，取得了非常明显的活动效果，也为进一步推进生命教育，争创生命教育特色学校奠定了坚实的基础。
12日早晨，迎着春风，浴着朝阳，学校举行了“感恩生命，快乐成长”生命教育周启动仪式。
启动仪式上，喻建杏副校长作了动员讲话。她在讲话中指出了生命教育的重要意义，号召全体师生认真学习领会生命教育的有关要求，积极开展形式多样的教育活动，并就本周生命教育活动作了具体安排。
喻校长讲话之后，还进行了学生签名活动。四十多位学生代表全校20xx多名学生在“感恩生命，快乐成长”的横幅上庄重地签上了姓名。
13日至16日，从一年级到九年级，每班都举行了主题鲜明，形式多样，内容丰富的班会活动。有的班开展了“感恩的心”主题活动，让同学们说说自己最感谢的一个人，并且说出感谢的理由；有的班开展“生命的意义”辩论会，在辩论中让同学们认识生命的意义；有的班开展了交通标志辨认赛；还有的班级通过小品、诗歌、故事等形式宣传生命的价值，引导广大同学珍爱、尊重生命，感恩他人。
14日，学校针对五六年级骑车学生比较多的情况，组织了交通安全教育片的观看活动。同学们从一个个活生生的事例中，既增强了交通安全意识，掌握了一些交通法规，又感受到了生命的价值，体会了生命的意义。
16日，在开展一系列活动的基础上，各班进行总结，并指导学生撰写，组织“感恩生命，快乐成长”征文比赛。
我校多年来十分重视生命教育活动，充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，积极整合各类资源，将生命教育与感恩教育有机融合，通过学科渗透、主题班会活动、社会实践活动等多种形式，开展丰富多彩的活动，将生命教育落到实处。学校将把此次生命教育周活动作为一次契机，把生命教育推向一个高潮，让学生真正学会感恩惜福、尊重他人、理解生命、热爱生命，让学生健康、快乐地成长。（学生处）
生命教育活动总结 篇3
我是一条漂亮的小鱼，我和伙伴们终日在小溪里过着幸福快乐的生活。我们的家乡风景优美，小溪清澈见底，河岸边有时候还会飞来几只小鸟儿，给大地增添了许多生机
今天，天气炎热，我跟着妈妈，和弟弟妹妹们在水里嬉戏，唱着我们自编的歌曲：我是一条小小鱼，在水里自由自在游突然，一阵嬉笑声由远而近传来，我冒出头一看：啊，是几个小朋友!妈妈叹了口气说：我们到别处游吧，指不定又会发生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣!
妈妈见多识广，她说人类和我们不一样，他们的游泳技能要靠后天的训练，他们不能像我们这样自由自在在水里呼吸，所以经常会发生溺水事故。令人气愤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他们对水的狂热，他们总是认为危险离他们非常遥远。
扑腾、扑腾还不待我们离开，小朋友们一个个像炮弹一样在水里炸出水花，他们打着水仗，别提有多欢乐了。原本打算离开的兄弟姐妹们也被他们的快乐感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他们嬉戏。尽管妈妈不断告诫我们：我们最宝贵的东西是生命，生命只有一次，千万不要让人类抓住!
不好，一个小朋友越游越远，我们知道那有个漩涡，就是我们也不敢轻易到那个地方去的。快回来，快回来我们知道尽管我们喊破了嗓子，他也听不到我们鱼类的声音。我们只有默默地为他祈祷着。果然，不一会儿，我看到他极力的挣扎，他的身体一会儿浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊着小伙伴，但他微弱的求救声，早已被其他的孩子的嬉戏声所覆盖，他沉下去，只有平静的水面，还冒着泡我们奋力地向他游去，但又有什么用呢，我们弱小的身躯怎能托起他呢?我们多么希望他能坚持游上来，能平安无事，但我们的希望被急流冲破了，看着一朵生命之花就这样凋谢了，想到他再也不能像我们这样和爸爸妈妈在一起了救救孩子吧!我们忍不住哭泣起来。
过了几天，在这个漂亮的小溪边多了一个显眼标志：严防溺水珍爱生命!
生命教育活动总结 篇4
安全教育工作是我们一直在开展的工作，也是我们需要做好的工作，尤其是学生的安全教育，更要做好，学生的安全意识还不够强，我们要加强对他们的思想教育。下面给大家带来的是珍爱生命保护自我安全教育主题班会活动总结。
3月15日下午，xx县第一小学三年四班召开了以“珍爱生命保护自我”为主题的安全教育班队会活动，这次活动主要目的是为了切实增强学生的安全防范意识，掌握基本的法律知识、安全知识，提升避险和自救能力，保障学生安全，会议在班主任老师带领下，两名主持人精心准备，通过多种形式让同学们了解各种安全知识。
本次安全教育分别从校园安全、用电安全、交通安全、消防安全几方面进行了介绍，一个个典型案例深深的震撼着同学们的心灵，让他们受到了警醒，并掌握了在校园时，发生火灾时，乘车、骑自行车、步行时，用电时如何避免危险，遇到危险的正确处理方法。
介绍完几个方面的安全知识，同学们又分别了解了一些法律知识和生活常识。随后同学们通过知识竞赛、领读《校园安全三字经》、观看《中小学生交通安全歌》等形式开展了积极的互动，进一步加深了印象，增强了学习的效果，对安全的重要性有了更加深刻的认识。
最后，班主任对这次班队会进行精彩的点评和总结，进一步重申了安全的重要性，并对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学对平时意想不到之处有了进一步的认识。
在班主任老师的帮助指导下，这次主题班会，同学们表现的非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。班队会结束后，同学们普遍认为安全与每个人都密切相关，它是同学们能否健康地成长、茁壮成长的前提，必须长抓不懈，落到实处。
生命教育活动总结 篇5
根据省教育厅省文明办省广电局共青团辽宁省委省科协《转发教育部中央文明办广电总局共青团中央中国科协关于开展“珍爱生命之水20xx年青少年科学调查体验活动”的通知》精神，我校积极开展了珍爱生命之水体验调查活动。先将活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，周密部署，认真组织，充分发挥我校绿色学校的资源优势都学生进行教育。
二、积极开展有效地体验活动
为了使学生了解到水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水看似取之不尽，但实际上，只有淡水才是重要的水资源。这部分水储量很少，只占全球淡水总储量的0.3％。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量急增和水体污染而造成的水资源危机，另外，大家的节水意识不够，日常生活中或多或少的浪费了水资源。因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们学校初一、初二的全体同学开展了“节约用水，珍爱生命之水”的综合实践活动。同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。我校开展了一系列的教育体验活动。
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
3、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
4、让学生在亲自参与调查、收集、整理、处理数据的过程中，充分经历，感受综合运用所学的知识，技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。
5、通过“节约生命之水”的科学调查体验活动，增强学生的动手能力，分析能力等综合实验能力。
总之通过体验活动，使学生在校内增强了同学们的节水环保意识，形成了良好的节能环保氛围和习惯。校外扩大了节约用水的影响面，使更多的人了解节约用水的重要性，使节能意识深入人心。
生命教育活动总结 篇6
根据常州市、溧阳市教育局关于开展生命教育周活动的有关文件要求，我校对生命教育活动高度重视，积极采取措施，开展了各种主体教育活动，将生命教育渗透到学校所有的教育教学活动中，起到了以活动促德育，以德育促教育的作用。现总结如下：
一、加强领导，健全组织机构
1、学校高度重视生命教育活动，建立学校生命教育活动工作领导小组，由校长兼党总支书记刘志伟同志任组长，成员为分管德育副校长、德育处主任、团委书记、年级组长、班主任等。副校长具体负责分管工作，领导小组成员分工明确，责任心强，相互协作好。
生命教育工作领导小组名单如下：
组长：刘志伟
副组长：蒋菡芝
成员：蔡大松高锁林崔恩居潮云朱锁荣唐杰钱新华黄耀萍
2、把学校生命教育工作纳入学校，并在周工作安排中具体落实，定期检查工作的进展情况，及时进行工作反思总结。
二、积极宣传，形成生命教育宣传网络体系
为积极响应常州市、溧阳市生命教育活动并落实生命教育课题，目前，我校及时启动了以“激发生命潜能提升生命价值”为主题的“生命教育周”活动。3月12日，蒋菡芝副校长作了《让生命因你而精彩》的国旗下讲话，作了生命教育活动的动员讲话，这正式拉开了“生命教育周”教育活动的序幕。下午，德育处及时在四楼会议室召开了全体班主任会议，认真部署了“生命教育周”教育的有关活动安排。同时，充分利用宣传主渠道作用。开设专题宣传栏，坚持更换橱窗及黑板报内容。利用校园广播台、校园电视台、升旗仪式、班主任例会、班会课等各种形式，向师生广泛宣传生命教育知识、法律知识，进行法纪教育，从而增强了师生的生命价值观念。
三、精心组织各种活动，引导师生在活动中体会生命教育的意义，提升生命价值意义
1、通过校园广播电视台向全体师生宣布我校开展“生命与你我同行”教育宣传。我们的宣传口号是：“爱生命、知荣辱、做表率、建和谐校园”、“以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻”“让学校成为师生充满生命活力的园地”、“让学校中的每个人都珍爱生命，快乐成长”、“让学校中的每个人都张扬个性、升华生命”、“关爱生命、关注健康”、“珍惜生命、热爱生活”、“开启智慧、润泽生命”、“书写好我们生命中的每一页”、“生命之苗，需要我们共同浇灌”。
2、加强感恩教育、感动教育，引领全校师生在感恩、感动中学习、工作。为了弘扬资贫济困、关爱生命的精神，面对我校身患绝症的储一兵老师，光华高级中学组织全体老师对储一兵老师进行了爱心募捐活动。针对这一情况，德育处、团委认真组织全校学生开展“送人玫瑰，手有余香”讨论活动，以弘扬中华民族济贫救难，关爱他人、感恩他人的崇高精神。全校学生认真响应，思想上得到了一次洗迪。学校还利用班会课组织全体师生观看了《感动中国2006年度人物颁奖盛典》和2005感动中国人物、2006全国十大杰出青年洪战辉事迹报告会的电视录像。这些“感动中国”的人物，他们都坚守着自己对人生的信念，执着地追求自己的理想，人类最可贵的真、善、美在他们身上展现，不仅如此，还放出了七彩的光环感动了知晓他们的每一个人！特别是洪战辉的自立、自强和珍爱生命的一言一行都深深启发和感染了每一个学生。通过此次活动，同学们更明确自己的人生方向，自信而踏实地走好人生的每一步，描绘出属于自己的天空。
3、加强“成长、成才、成人”为主题的生命责任教育。学校从今年开始，首次使用学生个人成长手册来记录学生个人成长的轨迹，进一步发挥教师、学生和家长的合力以促使学生的成长。为此，学校利用发放学生成长手册的契机，开展了以“成长、成才、成人”为主题的生命责任教育。组织学生观看学生自编自导自演的校园情景剧，内容包括“成长的期待”、“成长的烦恼”、“成长的喜悦”，通过青春情景剧的播放和熏陶，学生的成长、成才、成人意识和生命责任意识得到了增强，受到了师生的一致认可。
4、继续加强社区共建活动，不断强化学生社会实践意识、服务社区和服务他人的意识。2006年我校启动了光华高级中学青年志愿者“北门社区服务站”，组织青年学子走进社区、服务社区，协助社区清理卫生，推进社区文化建设，丰富了社区文化生活，受到了社区居委会和群众的高度认可。生命教育周期间，我校40多名青年志愿者高举着志愿者服务大旗和学校的校旗再次来到北门社区进行青年志愿者服务活动。志愿者分别进行了社区大环境的整治、为五保户打扫以及小区宣传活动。这次活动的开展是我校青年志愿者社区服务正式启动以后和北门社区建立长期的关系进行定点定时的服务的一个延续，也是努力践行志愿精神，帮助他人，服务社会的重要举措。在生命教育周期间，更赋予了其关爱生命、关爱他人的内涵。
5、及时构筑师生珍视生命的平台，展开了师生一系列生命教育论坛。学校利用班会课组织各班开展生命教育意义大讨论，引导学生从身边的小事、自身的一言一行感悟生命的意义，崇尚自律的同时为他人作出自己的贡献。学校还搭建班主任学术讨论平台，组织全体班主任赴南山竹海风景区开展班主任论坛，这次论坛，一方面让班主任在大自然中感悟了大自然的美丽，愉悦了身心，另一方面让班主任在讨论中领悟了生命的意义，领悟了生命的价值。班主任们反响强烈，纷纷发表看法，很多已成文上交。
生命教育是一个系统的工程，内容多，辐射面广，更是一项长期的工程，我校将在实际工作中不断探索、研究、积累经验，将生命教育落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！
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生命教育活动总结系列七篇
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生命教育活动总结 篇1
二〇一二——二〇一三学年度第一学期
“生命智慧教育”电影**活动总结
书冶金工程系
11级煤深（1）班二〇一二年十月二十八日
**“生命智慧教育”电影活动总结
一、活动主题:
“生命智慧教育”电影**
二、活动意义:
通过****有关“生命智慧教育”的影片，增强大学生思想道德素质，个人良知意识以及社会价值观等。引领大学生学习先进个人道德素质，提高学员为民服务的宗旨意识，群众观念和优良作风，进一步充分发挥党员和学生干部的带头作用，教育大学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，培养大学生忧国忧民和爱国爱党意识，树立全心全意为人民服务的思想理念，提高大学生的思想道德素质，坚定为共产主义奉献终身的奋斗决心。
三、活动目的:
大学生能够自觉地去了解和学习思想品德，与此同时，大学生具有丰富的学生工作经验，能够在学生中起到模范带头作用，因此，推动学生党员学习可以很好的影响更多的人，从而进一步提高我系学生的思想道德素质，社会价值观和人生观！
四、电影简介：
《美丽中国》是一部由世界闻名的英国bbc自然历史制作小组和**电视台影视制作主力——中视传媒——合作制作的大型纪录片。
影片首次采用高清拍摄方式全方位记录，展现了中国珍稀野生动植物和自然人文景观。三年来，近百位国内外专业人士参加了该系列片的制作，中英双方摄制组的足迹遍及全国26个省(直辖市，自治区)、50多个国家级野生动植物和风景保护区，共拍摄了80多种中国珍奇野生动植物和30多个民族的人文故事。
三年的艰苦工作之后，“让全世界的人都能看到中国的美，这是他们全体工作人员的愿望。当然，让全世界的人都更加爱护我们这个地球和与我们一样生存在地球上的动物，也是我们最大的愿望。”司路这样总结道。
《美丽中国》的摄制的意义是十分重大的,这一点是不容质疑的.中国的独特地质地貌,珍稀的野生动物,悠久的历史文化第一次较为完整地展现在世人的面前。就这样，中国走进了全世界人民的眼睛，走进了他们的心中
许多外国人对中国十分向往,而对于中国的了解却是十分有限,这部伟大的作品的产生无疑给那些想要更多了解中国的人们增添了一个重要的方法.其实,在展现中国独特风光的基础上,这部作品还向中国人民和外国人们描述了很多社会问题.环境污染问题,生物灭绝问题,贫富差距问题等.
这些问题在我们的国家是真实存在的,其实不仅仅这样的问题在我们的国家存在,在世界上也可以说是"通病"了.美丽的中国是风光和人文共同缔造的美丽,而我们始终相信,中国还可以更加美丽。随着环保的加强和和谐社会理念的普及，我们看到了让中国更加美丽的希望！
五、活动时间:
7： 2011年10月26日30-9:00
六、承办单位：
11级选矿工艺（二级）、煤炭深加工利用（一级）
七、参加活动人员：
煤矿（一）班、矿加（二）班全体学生，学生会编辑部主任辛应虎，学生会书记冯海鹏、高震
八、活动地点：
树行源b座303多**教室
九、活动总结：
在紧张的学习中，看一部电影，不仅减轻了学生在学习上的压力，也让我们从电影中学到了很多东西。在活动过程中，不仅增进了两个班级的友谊，也丰富了我们的课外生活，圆满完成了活动。这部电影使我们更加深刻地了解了中国其他地区的一些文化，开阔了我们的视野，培养了我们的情感。
我相信，通过这次**电影，同学们一定学到了很多东西，对大多数同学而言，都能够达到自我领悟、自我提高的目的，从而让他们在生活和、工作和学习中更加活跃、更加积极、。
十、活动优点：
在活动过程中，同学们都能够遵守纪律，无迟到和早退现象，认真**电影，不吵不闹，大多数同学都能够全身心投入到精彩的电影当中，很好的体现出了我们当代大学生的良好素质和团结一致的优良品德。活动结束后，及时归还借来的桌椅，保持教室整洁。
十一、活动不足之处：
（1） 个别学生在看电影的过程中注意力不太集中，没有意识到电影的真谛。
（二）由于教室太小，容纳不了两个班的所有同学，在活动前期由于借桌椅，花费了一定的时间，从而影响活动进程。
冶金工程系
11级煤深（1）班二〇一二年十月二十八日
生命教育活动总结 篇2
溺水是少年儿童意外事故的“头号杀手”，夏季即将到来，天气渐热，为了让学生远离溺水的危险，xx中学开展了系列教育活动，多举措将防溺水工作落到实处。
一、制度化、常态化管理
学校成立防溺水工作领导组，研判防溺水形势，召开防溺水工作专题会议，通过了《黄山中学防溺水职责和任务划分方案》和《黄山中学防溺水每周一次专题教育制度》，细化行政部门、班主任、任课教师、保安门卫、宿管员各自职责和任务，强化防溺水工作的主体责任和底线意识，把防溺水工作落到实处。
二、抓住重点时段，强化防溺教育
在清明、五一“两节”放假前学校统一组织开展“珍爱生命，预防溺水”主题班会，各班班主任利用安全平台、班班通组织学生**防溺水**，用鲜活的案例警示学生溺亡事故是中小学生安全的第一大杀手，“水，能哺育生命，也能夺走生命”，同时要求学生牢记并践行“六不两会”；发放教育部教育司《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信》，发挥小手拉大手的带动作用；召开防溺水家长会，全面动员广大家长参与到防溺水专项行动中来，增强家长防溺水的安全意识和监护责任，努力形成家校齐抓共管联动的强大合力。
三、全方位宣传，不留死角
学校充分利用国旗下讲话、电子显示屏、墙报、黑板报、横幅、宣传栏等形式宣传防溺水安全知识，《预防溺水“六不准”》《防溺水童谣》、“增强防溺意识，绽放生命光芒”“荷塘虽美，谨防溺水”等宣传内容随处可见；黄中学校群、班级微信群等**推出周末、节假日安全提醒，突出学校人文关怀，让防溺水意识深入人心。
四、完善安全风险防控机制
强化保安门卫职责，严格学生请假制度和学生离校核查制度，坚守防溺安全的第一道防线；按照合肥市教育局的相关要求和学校寄宿制办学特点，坚持每周五放学前，班主任必须在班会课上布置落实防溺水和交通安全温馨提示。
生命教育活动总结 篇3
旧衣服，报纸，纸杯，垃圾袋，cd这些废料还能做什么？让安亭幼儿园的孩子们告诉你。今天(11月22日)安亭幼儿园中班组开展了以“低碳生活、爱我家园”为主题的环保服装亲子秀比赛。
通过废旧材料再利用及制作的过程，让幼儿亲身体验创意和智慧产生的神奇火花，体验创造美的喜悦，培养幼儿参与意识及创新意识。
在这次活动中，共有20对家长和孩子参加了比赛。这些作品选材普通，设计巧妙，制作精细，富有亲子特色。通过健康、欢乐的环保服饰亲子展示活动，拓展了幼儿的环保知识，熏陶环保意识，提供给幼儿一个展现自我风采的平台，增强亲子间和睦融洽的天伦之情。
这些废旧材料在孩子和家长手中变成了一种别致的新时尚。他们用他们的热情和智慧向我们展示了环保时尚的时尚风格。把责任感融入时装设计之中。
唤起人们对废弃物的利用，树立环保意识的社会观念。为了保护我们居住的美丽环境，
用我们聪明的头脑和灵巧的手一起把腐朽变成魔法*
生命教育活动总结 篇4
大隆小学“珍爱生命预防溺水”主题教育活动总结
我校于2014年4月召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合校少先队的工作计划，我校开展了一系列的教育活动。
1、4月13日，我校举行“珍爱生命，预防溺水”国旗下讲话，少先队辅导员老师宣布大隆小学学校预防溺水教育活动月正式启动，要求全体师生人人参与到教育活动中来，学习预防溺水知识。
2、4月15日，学校印制“珍爱生命，预防溺水”横幅，悬挂醒目位置，提醒学生时刻注意游泳安全。
3、4月17日，发放《致学生家长预防溺水教育一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。通过向家长发出这封信，要求家长加强对孩子上学、上学的监管，形成家校教育的合力。
4、4月21至25日，各班开展“珍爱生命，预防溺水”主题队会活动，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水事故的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
4、4月28日，各班以“珍爱生命、预防溺水”为主题举办一次“珍爱生命，预防溺水”手抄报比赛，。
通过活动月的宣传教育，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，防止溺水事件的发生，广大师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命，防范未然。
大隆小学少先队
2014年5月5日
生命教育活动总结 篇5
了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，帮助师生更好地了解吸烟的危害，真正使师生的身心得到健康，在第28个“世界无烟日”到来之际，二七区马寨一中、水磨小学均开展了“远离烟草、珍爱生命”主题教育活动。
5月28日上午，马寨一中利用课间休息活动给大家一个主动权，要求师生从自己做起，不买烟，不让烟，不抽烟；利用校园广播宣传吸烟对青少年生理、心理和思维的危害；下午各班利用班会时间，各班主任对本班学生进行了“吸烟有害健康”、“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。学校团委还在学校文化墙上张贴了吸烟对人体危害的**，通过**并茂的展览，让全体师生充分认识吸烟对身体的危害，真正做到远离烟草。
水磨小学少先队利用课间休息时间，开展了烟草知识和慢性病健康教育。各中队还紧紧围绕健康主题开展了一系列活动。其中，四中队的以“烟越吸越短”为主题的活动课最具教育意义。
首先，指导员介绍了世界无烟日的历史背景和烟草的危害。少先队员们在辅导员的组织下进行了“世界无烟日”知识竞猜比赛，队员们在争先恐后的比赛氛围中了解了烟草的危害。最后，辅导员用自己制作的控烟禁烟宣传**告诫队员们远离烟草的同时，也鼓励队员们劝告自己的亲人早日加入禁烟的队伍。
通过这次活动，同学们对吸烟的危害有了更深刻地认识，纷纷表示不但自己要远离香烟，也要劝说家长等亲人戒烟，共同创建无烟、和谐社会环境。
生命教育活动总结 篇6
——天长蓝，水长清，山长绿，只有生活在美好环境中的人们才会体验到生命的幸福与宁静。
——地球的荒漠化，源于人们心灵的荒漠化，而人的心灵的荒漠化会进一步加速地球的荒漠化。
这些令人警醒的语句，向人们发出了这样的呼吁：环境保护教育，敬畏生命，从我做起，从小事做起，从现在做起。在活动中，同学们再次受到了心灵的荡涤。
三、主题活动。
同济中学坚持以人为本，注重科学性和人文性统一，促进认知、体验和实践相结合，遵循知行统一的原则，既对学生进行科学知识的教育，让学生理解生命教育的内涵，又引导学生贴近生活、体验生活，在活动中将知情意行融为一体，使学生活动人生经历，活动生命体验。在“生命教育周”中，学校精心筹划，合理安排，组织了一系列丰富多彩的活动。
在主题黑板报评比中，各班班主任和板报小组的同学共同构思，以“敬畏生命”为题，图文并茂地展示了一个个灵动的集体的精神面貌，彰显生命的活力。在“生命的价值”的主题班会活动中，各班别出心裁地打出了响亮的口号：“爱生命、知荣辱、做表率、建和谐校园”、“以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻”、“让学校成为师生充满生命活力的园地”、“让学校中的每个人都珍爱生命，快乐成长”、“让学校中的每个人都张扬个性、升华生命”、“关爱生命、关注健康”、“珍惜生命、热爱生活”、“开启智慧、润泽生命”、“书写好我们生命中的每一页”、“生命之苗，需要我们共同浇灌”、“成长没烦恼”、“快乐每一天”等，真正使其成为学生展示自我、宣泄情感、感悟生命的舞台，点燃了孩子们生命的激情。在“关爱生命，健康成长”的主题演讲中，同学们倾听善待生命的感人故事，明确生命的价值，声音洪亮，慷慨激昂，激发了全体师生的热爱生活的热情，提升了生命存在的价值取向。他们把为国家尽心尽职作为生命价值体现的崇高追求，震撼了一颗颗纯真之心，赢得了同学们的热烈掌声。参观“关爱生命”大型图片展，则引领学生崇尚科学文明的生活方式，让学生懂得生命是可贵的，生活是丰富的，人性是多彩的，不应该轻易放弃生命。在生命教育主题征文活动中，学校由语文组老师组织，同学们积极参与，在激扬文字中，浓墨重彩地抒写了对生命的热爱和珍视。同学们饱含深情地写道：
——在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都没有丝毫理由绝望。
——人生短促，浮生若梦，它不应该成为我们玩世不恭的理由，相反应该成为我们对生命执着的理由。我们要成为自己生命的主宰，做自己生命的主人。
——珍爱生命，就要赋予生命更精彩的内涵。有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了。生命本身不能延续，但我们的思想，我们的人格，我们的精神会在我们的躯体离开这个世界之后，得以留存延续，所以我们必须让自己的生命充实起来，用渊博的知识，高尚的情操，严谨的作风，孜孜的追求让我们生命中的每一天都变得精彩。
——用宽厚仁慈的爱心去热爱和包容你身边的一切吧。我们的爱情、亲情、友情都需要我们彼此用自己的爱心来维护，用我们彼此的真诚来培养。当我们的生命中没了爱心，没了真诚，我们的生活就会像一片荒漠，了无生机。
——敬畏生命，就要用执着乐观的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九。可人生苦短，我们没有理由为了一些琐碎的事情，来浪费自己的生命，我们没有理由，为了一些鸡毛蒜皮的小事，影响我们本应该快乐的心情。我们应该用乐观的态度对待我们遇到的挫折，用积极向上的精神对待生活。学着大事清楚，小事糊涂，学着在得失之间做出取舍。
——当我们真的学会了珍爱生命，就不必在意生命的长短。当又一个黎明到来时，我们能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏锐善良的心感知新的一天，用自己勤劳的双手创造新的一天，用自己乐观的态度对待新的一天，我们的生命就在不知不觉中延伸，在不知不觉中臻于完美，直到消失在这个宇宙间。所以，我强调我们要珍爱生命，所以我希望我们从小就要教育孩子们学会对生命的珍视和爱护。这样我们以后的社会一定会少一些残忍、少一些血色、少一些刀光剑影而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩。
生命教育活动总结 篇7
5月5日，水城区妇幼保健院参加了"生命教育，救在身边"为主题的2023年"世界红十字日"宣传活动，广泛弘扬红十字会"人道、博爱、奉献"的精神，以增强人民群众的疾病防治和保健意识，营造以人为本、人道关怀的氛围。
活动现场，工作人员通过悬挂横幅、摆放展板、设置健康咨询台、发放宣传手册和宣传品等多种形式，向群众普及《红十字会法》、无偿献血、造血干细胞捐献、人体器官捐献、应急救护、疾病防治、健康生活方式等知识，并开展了义诊活动。
活动中，牵头单位水城区红十字会还开展了"红十字天使计划——援建红十字博爱卫生站"项目和"贵州省温暖家庭箱"项目的网络众筹活动，在更大范围内凝聚力量、动员资源、传递爱心，在践行社会主义核心价值观中弘扬"人道、博爱、奉献"的红十字精神。红十字应急救护师为环卫工人、社区干部和居民讲解常见急救知识，并现场演示心肺复苏救护的具体步骤，普及自救互救技能。
活动的开展，更好地发挥党和政府在人道领域联系群众的桥梁和纽带作用，践行红十字会"保护人的生命和健康"宗旨，向社会广泛传播"人道、博爱、奉献"的红十字精神，弘扬正能量，积极倡导"关爱生命""救在身边""生命接力"等文明新风尚。
教育月活动总结6篇
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教育月活动总结 篇1
在“全国节能宣传周”和“全国低碳日”来临之际，为进一步加强环境保护宣传教育，增强广大师生环境保护意识，大力倡导勤俭节约社会风尚，日前，xx区中小学开展了“节能有我，绿色共享”主题教育系列活动。就活动情况总结如下：
绿色共享，践行低碳生活。在活动中，学校利用国旗下讲话重点对学生节能环保知识教育，学生代表在活动中进行了节能环保方面的演讲。通过电子屏、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传环保知识，大力倡导师生做节能减排的倡导者、实践者和示范者。围绕活动主题，通过组织开展主题班会、办手抄报、绘画等形式多样、富有创意的教育活动，引导同学们从小树立节能环保意识，养成良好的节能环保习惯。
“节能有我，绿色共享”，节能有我，争做节约表率。各校还积极开展节电行动、节水行动、节约用纸行动、光盘行动和绿色交通行动等，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。
活动进一步增强了广大师生的节能低碳意识，使环境保护的绿色生产生活方式深入人心，让绿色发展的理念植入校园，在全区校园中营造浓厚的节能低碳环保氛围，为打造“中国碳谷·绿金淮北”、建设“美丽和谐xx”做出积极贡献。
教育月活动总结 篇2
古山完小师德教育总结
2011-2012
2011年3月以来，我校积极遵循上级通知要求，坚持以“****”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，以“忠诚履职爱生乐教”为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，紧紧围绕“忠诚履责爱生乐教”这一主题，积极开展广泛宣传、专题讨论、主题实践、风采展示等活动，努力形成教书育人、为人师表、学习先进、争创一流、团结向上、和谐融洽的良好氛围，在活动中，广大教师加强师德修养，力行师德规范，收到良好效果。
具体做法：
按硫市镇教育组活动通知，我校 “忠诚履职，爱生乐教”主题教育实践活动从2011年3月开始，到2011年12月完成，本次教育实践活动分四个阶段进行。
在宣传发动阶段，我们充分利用学校**、宣传栏、黑板报、少先队广播室等媒介，充分发挥**宣传引导和推动作用，在全校大力宣传“忠诚履责，爱生乐教”主题教育实践活动，宣传开展师德建设活动的意义、方法步骤和具体要求，为师德建设活动的顺利开展营造良好**氛围。召开相应会议，进行全面、深入的思想发动，使全校教职工认识到加强师德师风建设的重要性，自觉主动的将师德建设融入到工作、学习、生活中去。
在学习教育阶段，采取个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合的方式，做到全员参加，集中学习时间不少于10个学时。全体教职员工有专用笔记本，认真做好学习笔记，特殊情况未参加学习活动的教职工，事后也争取补上学习课程，我们学习的内容包括：有法律法规：
《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《陈店实验学校教师师德规定》等。领导讲话：*温家宝总书记、总理在2010年全国教育工作会议上的重要讲话。
有典型事迹：某某老师等先进典型人物和身边先进教师相关事迹。并且进行了讨论专题，包括：
（1） 如何像霍懋征等优秀教师一样，做一名品德高尚的人民教师。（2）、怎样以实际行动体现新时期师德规范“爱与责任”的核心要求。 (3）、怎样做到“以德立教、德识相长”，怎样建立新型的师生关系。
学习讨论结束后，全体教职工每个人结合自己教育教学实际，撰写1篇心得体会，心得体会反映自己在工作、学习中的真实感受。
在剖析查摆阶段，我们全体教职工在认真学习、提高认识的基础上，结合第二批学习实践活动分析检查阶段以及整改落实阶段的各项工作要求，对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》，扎实开展自查自看和开门评教活动，撰写了评价报告。
在建章立制阶段，我们进一步健全完善师德建设的各项规章制度，制定了科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则。同时，要完善师德监督机制。并将师德考核结果作为继续聘用教师的重要依据。
总之，在此项工作中我们认真对待，加强领导，周密安排，为确保活动取得更好的实效，学校成立了以林学阳校长为组长的师德主题教育实践活动领导小组，负责全校主题教育实践活动的全过程，其他牵头领导认真履行第一责任人的职责。
不断加强督查，狠抓落实。紧扣主题，突出特色。结合我校实际，在借鉴过去活动经验的基础上，坚持高标准严要求，拓宽思路，创新形式，丰富内容，促进活动开展不断深化，形成了我校人人认可的师德师风规范。
加强了统筹兼顾，注重效果。坚持“两不误、两促进”的原则，坚持把“忠诚履责，爱生乐教”活动与与“讲党性、重品行、作表率”活动等结合起来，与完成教育教学任务结合起来，统筹兼顾，合理安排，达到促进教学、促进发展的目的。
教育月活动总结 篇3
实习总结就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究分析成绩、不足、经验等教育的实习活动总结应该写?
在领导和老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满成功
根据我们桂东县实习队在实习期间的具体工作，我主要做以下总结报告：
1、 各级部门和领导高度重视实习生，信心十足地迎接挑战
见习党员是实习队伍的带头人，个实习学校还成立了岗为实习领导小组，专门管理每个实习小组的日常事务
：(**显示不了)“一对一”的指导指导老师们对我们十分耐心、、、
2、 所有实习生都团结起来开展各种实习工作
(一)虚心请教认真完成教学任务
语言表达与激发学生学习积极性的方法
——修改——试讲这样反复地练习、
在教学工作方面我们每个实习小组都坚持做到：每上一节课前都认真备课、试讲、修改教案……并且跟指导老师说说自己的教学思路虚心听取他们的意见和建议;我们组内经常相互听课、评课;、修改教案指导我们教学让我们少走了很多弯路一个学期以来张老师不仅给我们指导教育教学还和我们聊学习、：“谢谢您张老师您辛苦了”
;我们各实习小组也经常在组内进行公开课“教学比武”
整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利给各实习学校留下了美好的印象由于学校领导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮助我们的教学水平得到了极大的提高
(二)因材施教努力做好班主任工作
、：—7岁、稚嫩可爱的小朋友打交道和他们一起吃饭帮他们穿衣服、洗脸、洗澡晚自习和他们一起做游戏、“治”
教育月活动总结 篇4
根据教委关于深入开展“首都教育师德先行”主题教育活动的意见和开展“弘扬新时期怀柔精神，深化文明礼仪教育”活动的通知精神，继续深入贯彻十六大和十六届四中全会精神，按照“****”的要求，以深入学习《中小学教师职业道德规范》为教育载体，大力开展思想政治教育和职业道德教育，认真研究和探索新时期师德建设的特点和规律，完善教师职业道德规范，建立行之有效的规章制度。全面提**部教师职业道德水平，开创教师队伍建设新局面，具体做法如下：
1、 领导重视，制定方案措施到位。
学校要发展，关键在质量，而教学质量的本源在师资，没有一支高素质教师队伍，学校难以在激烈的市场竞争中，求生存，求发展。提高教师素质，必须把师德教育放在首位，切实做好教师队伍建设。为此，学校首先成立以校长、书记为核心的师德教育领导小组，制订本校的师德教育工作方案，明确师德教育的目的、内容和要求，并订出贯彻落实方案的措施，保障师德建设活动着实有效。
学校完善了社会、家长、学生三位一体的师德监督机制。一是采取问卷调查的形式，让家长参与师德的评选。第二，让学生和家长参与网络论坛。
三是设立“网上家长会”和“网上家访”，以及“校长信箱”。四是设立“家长联系卡”和“校长接待日”。确保三所小学师德建设健康有序发展。
监督机制的建立也是三所小学教师道德水平不断向更高、更新的目标迈进。
由于领导的重视、精心组织、内容选择、时间保障和使师措施，师德教育得以顺利深入开展。
2、 深化教育，创新活动，更新观念。
师德是师之魂。新形势新任务对师德建设提出了新要求。首先，我们要把提高教师的思想政治素质放在首位，以学校中心组学习为核心，以年级处室为单位，党小组长、年级组长、工会组长为单位，组织教职工深入学习法律法规。
通过有计划、有步骤、有重点、分层次的政治理论学习提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，用自身高尚的思想道德情操和坚定的理想信念，教育和影响学生。
结合“十五”继续教育《教师职业道德修养》的培训，提高教师的思想政治素质和职业道德水准，我们坚持面授与自学相结合。把面授与自学有机地结合起来。在面对面的教学过程中，一方面要指导学习的重点，另一方面要对自学中存在的问题进行训练。
要求教师每人写一篇学习体会：“我的新感悟、新打算”和写一篇师德典型案例与分析。6月初，教务处对全体教师的师德表现进行了问卷调查。
第二，开展一系列师德教育活动。学
校党支部、工会以各种活动为载体，以优秀教师，先进人物为榜样，大力发扬本校教师的闪光点树立身边的典型，增强敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范。上承“既有育人之心，又有育人之事。”结合“立师规、修师德、塑师表、铸师魂”活动方案，开展了系列的教育活动
(1)、建立教师风采展，以年级、处室为单位，出个人简介，每人写一句有关师德方面的格言，来鞭策自己的行为。每学年更换一次;
(2)、请全国五一劳动奖章获得者，一中教师马宏民到校为全体教师作《现代教育理念师德修养》的报告;马老师的经验介绍引起教师的强烈反响，心灵受到极大震撼。
(3)、开展《举案话师德》活动。
今年6月22日学校党支部与工会组织全体教师，进行了别开生面的“举案话师德”主题辩论会。会前，我们作了充分准备，收计了教师工作中的典型案例，精心设计了五场辩论会。会上，先让正反双方辩论。
在此其间，教师可以即席发言，阐述自己的观点。最后由评判组点评。法官说，案情具体透彻，辩护利弊精彩，台下老师主动参与，不时赢得阵阵掌声。
这项活动内容真实，形式新颖，教育性很强。它既澄清了教师存在的模糊认识，又增强了教师依法从教的观念，更引发了教师“情与法、德与法”关系的更深层次思考。因此，得到了教委纪检书记、工会主席董生荣的肯定。
(4)、教师、家长、学生、社会共同参与“师德优秀教师”的评选活动。
学校教师师德先进个人评选活动，首先是组建师德先进个人评选领导小组，书记王凤阳为组长，校长彭兴江任副组长，成员有副校长刘玉茹，工会主席杨晓东，教导处主任张秀平，大队辅导员邢小丽。书记全面负责该项工作，工会主席负责《评选方案》的实施，教导主任负责征求家长意见，大队辅导员负责学生座谈会和教师师德调查问卷以及评选师德之星。
在开展“师德一招鲜”经验介绍的基础上，以工会小组为单位，教师投票推荐学校师德优秀教师候选人，根据群众投票情况，师德评选领导小组确定8名教师为师德候选人。
接下来，由少先队组织学生代表座谈会，对所推荐的师德先进候选人征求学生意见、进行师德调查问卷;教导处对所推荐的候选人，以调查问卷形式，征求所教学生家长意见。有违犯师德行为一票否决。之后，提交学校师德评议领导小组审批，公众无异议。以下八位老师：
王桂兰、付万玲、敖爱国、王海龙、方建平、王启成、乔小红是师德建设德先进个人。
接下来，学生代表将推荐师德之星和师德先进个人候选人。他们每个人都会制作个人事迹的网页，
少先队组织全校学生代表制作个人事迹网页，推荐师德之星。师德先进个人每人制作个人事迹简介帖子，由计算机教师在网上公示，有学生、家长、同伴投票;最后，学校师德先进个人评选领导小组，根据各项投票结果，推荐青年教师王海龙为学校师德之星。此次，敖爱国、王海龙被推荐为区教委先进个人候选人。
连续三年开展由教师、家长、学生、社会共同参与“师德优秀教师”的评选活动。评价程序不断更新完善，师德师风得到同志们的认可，家长们满意，学生们喜欢。使教师自觉创设了“团结、和谐、奉献、进取的工作氛围”，弘扬了“尊重、理解、沟通、信任”的人文精神。
3、 树立榜样，交流经验，总结表扬。
为使教师学有榜样，在全校掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮，怀柔三小在第20个教师节到来之际，开展了“尊师爱生同成长”教师节庆祝周活动，周一至周四(9月6日至9月9日)每天早上7：20—7：40全校师生收看师德优秀教师事迹专题片;周五在校召开庆教师节表彰会活动，退休教师为学校师德优秀教师颁奖。
通过开展师德教育活动，深入研究新形势下师德建设的特点、规律、经验和做法，不断加强了教师队伍建设，进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，增强教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情，教职工中无私奉献，爱岗敬业，科学育人的事迹层出不穷，学校面貌焕然一新，年年上台阶，年年有发展。本年度荣获：北京市教育科研先进集体;怀柔区课改先进集体;怀柔区五好党支部;工会先进集体等35项市区先进集体称号。
教职工个人获市、区荣誉奖28人次，其中刘玉茹、魏金玲评为怀柔区三育人标兵;李荣梅被评为怀柔区优秀青年知识分子;高冬梅、于艳华评为怀柔区经济技术创新工程竞赛标兵：彭兴江被北京市总工会授予首都劳动奖章称号。
总之，多年来，学校以法治校，以法治教，不断加强师德建设，教育教学管理规范，各项制度健全完善，教师严谨的治学态度和良好的职业道德，赢得了社会、家长的好评，社会上的口碑高于丰碑，成绩只能说明过去，今后还要认真研究、不断探索，现代教育理念，为三小的发展，做出新的贡献。
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教育月活动总结 篇5
正所谓，党风廉政建设永远在路上。此次参观xx反腐倡廉展览馆，感慨颇深。中国人常常以“不知者不怪”为由给自己所犯的错误开脱，很多人真的非常需要一次深刻的教育洗礼，明确廉政的底线在哪里，君子，有可为，有可不为。这次廉政教育学习使我深刻认识到腐败的定义和种种类型，腐败并不仅仅局限于收受贿赂，更多的是人情的腐蚀、从小处滋生的祸根。一桩桩、一件件痛心疾首、惊心动魄的腐败案件，对照着我们党对于党员领导干部廉洁从政的相关规定要求，反省自身，惊醒自我。
一、要警钟长鸣，筑牢防线。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都经历一个思想演变的过程。加强廉政思想教育是反腐倡廉的根本之策。作为一名党员干部，要时刻认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。时刻把握住廉洁从政的底线，筑牢反腐的防线。
二、从严自律，管住自己。
当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，越是资源条件丰富，越要保持清醒的头脑，保持艰苦奋斗的作风，从方方面面严格要求自己。反腐之路荆棘重生，稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。我们党员干部要正确行使手中的权力，在大事上泾渭分明，小节上从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
三、求真务实，扎实工作。
一个求真务实的干部是不会被腐败的诱惑所侵蚀的，因为他们始终相信双手创造财富，科学的判断新形势、掌握新规律、探求适应新时代的办法措施才是收获成果的唯一方式。对于基层干部来说，人民群众的利益才是首位的，正如我们的企业价值观一样：国家利益至上，消费者利益至上。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏踏实实做事、脚踏实地做人，就能收获组织的信任，得到群众的赞誉。这是从政立世之本。
我们要时刻保持务实的作风，重视实干行动，重视实际效果，重视复盘反馈，抓住细节，走好每一步，保质保量完成领导交代的各项工作任务，并从实干中挖掘自身价值。
教育月活动总结 篇6
为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，根据教育局的要求，我校自20xx年10月1日至12月31日开展“珍爱生命感恩生活”的主题教育。现将活动开展情况做总结如下。
1、通过主题教育，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。
2、通过教育和有关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。
3、加强学生安全教育和管理，使学生学会紧急避险和自护自救的常识，确保学生平安。
4、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。
5、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
1、加强宣传。充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。
2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
3、学校聘请消防、司法、交通、公安、优秀毕业生等有关人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。
4、深入开展冬季校园安全教育。通过看视频、听报告等形式加强师生安全教育，强化广大师生安全意识，培养良好的交通行为习惯。
5、组织“珍爱生命，感恩生活”征文及演讲活动。以班级为主体，召开《珍爱生命，感恩生活》的主题班会，并推荐优秀的主题班会在全校集中展示。
A、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
B、每月做一件令父母感动的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。
C、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。
A、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师之间发生的故事，要真实、感人。
B、在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
C、开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情。
倡导每星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
开展五爱教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
开展爱护自然、爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，植一棵树、保护一片绿地/，要求每一个孩子自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品分类回收，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。
1、学生学会了尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人。
2、掌握了自我保护、应对灾难的基本技能。
3、学生了解了青春期的生理、心理发展特点。
4、学生养成了良好的生活方式和习惯。
5、懂得了父母的艰辛和不易，知道了老师的无私与奉献，感受到社会大家庭的温暖与和谐。增强了学生“报答家长、感恩教师、报效祖国”的情感。
在活动开展后期，政教处组建“珍爱生命，感恩生活”专题教育活动档案。及时将活动开展的计划、方案、通知及活动相关图片等资料归入档案，总结活动成果，找出不足加以整改，使此项工作落到实处。
珍爱生命预防溺水活动总结(6篇)
为了提高人们对溺水事件的重视，就可以在校园开展防溺水安全教育活动。这次的防溺水活动算是圆满地划上了句号了，只是，很头疼的一件事是，我们的防溺水活动总结应该怎么写啊？以下是幼儿教师教育网编辑为大家收集的“珍爱生命预防溺水活动总结”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
珍爱生命预防溺水活动总结【篇1】
我校于20xx年x月22日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。会上重点强调防溺水工作，全面落实中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育。健全安全网络，与家长、共同构建安全防护体系。
为了全面落实相关安全工作内容，我班于4月25日，班开展“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水事故的发生。以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。通过主题教育活动的宣传教育，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，防止溺水事件的发生，广大师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命，防范未然。
活动中，我首先讲述近期发生在我们身边的几起溺水死亡事故，听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。为了提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。当堂的教育活动，同学们的反应
还算是很积极的，很认真的回答每个需要回答的问题。这次的教育活动，告诉学生，要无时无刻都注意到身边隐藏的危害。我们虽然是在校四年级学生，但是我们依旧不能独自去禁止游泳的地方去，毕竟我们还未成年；不可以在看到别人有困难的时候，自己很舍己为人的去救，因为我们有可能也会被拉下水。总体来说，这次在班级里面教育活动的情况，还算可以，对于我们来说也是一个演习的机会，以后要牢牢记住老师的话在这里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深水冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳，也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。“珍爱生命，谨防溺水”应警钟长鸣！作为我们小学生，应该时刻绷紧安全这根弦，加强自我防患意识，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作为老师和家长，应承担起对孩子的监护和教育责任，使他们懂得珍爱生命，学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强勘察，对危险河段要采取防患措施，绝不能容忍一些开发商，只管挖沙石挣钱，却不顾他人安危的做法。
“生命无价，水无罪”，水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来，“珍爱生命、谨防溺水”！
珍爱生命预防溺水活动总结【篇2】
5月15号到5月21号为xx市学校交通和防溺水安全教育周。根据本园实际情况，通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识.
活动内容：
1．召开一次安全工作部署会议，传达了《第六个xx市学校交通和防溺水安全教育周活动实施方案》的文件精神
2.一场启动仪式。5月15日上午，举行xx市第六个“学校交通和防溺水安全教育周”启动仪式。
3．分发中小学生交通和防溺水安全为主题的告家长书，发送到每一位学生家长（监护人），切实加强家校联系。通过班级微信平台，进一步加强家校联系。
4．进行一次交通安全逃生演练。掌握危难时自救的方法，确保学生生命安全。
5.一次专题教育。5月15日，利用升旗仪式时间，进行一次“珍爱生命、安全出行、远离溺水、从我做起 ”主题的国旗下讲话。
6. 一次安全隐患排查。
7．召开一次预防溺水安全家长会
8．利用福建省学校安全教育平台，组织参加“20xx年全省中小学生（幼儿）预防溺水专题教育”活动，完成率达100%。。
9.组织一次专题培训
10.一场总结反思。活动结束后，及时对活动开展情况进行总结反思，重点总结工作成效和需要进一步加强的方面，为今后开展活动提供经验和借鉴。
珍爱生命预防溺水活动总结【篇3】
为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，于5月15日至5月22日，开展了为期近一个周的预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。
二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。
3、召开了家长会，向家长讲述《防溺水安全教育》的宣传材料，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。由学生代表在全体师生家长面前表态发言，广泛宣传防溺水知识，提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
三、隐患排查及时，加大督促检查力度
本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。
（1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。
（2）学校实行午体期间，值周领导、值周教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到河湾耍水，让学生养成良好的午休习惯。
（3）要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
（4）在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的`工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
珍爱生命预防溺水活动总结【篇4】
随着天气渐渐转热，xx经开xx小学为增强师生安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故的发生，4月16日至25日，该校利用多种途径开展了“防溺水”安全教育活动。
学校召开了全体教职工安全专题会议，学习了教体局关于防溺水通知文件及该校防溺水安全教育活动方案，部署防溺水安全教育工作；校长刘小红开展了防溺水安全教育讲座，以典型事例教育学生要注意自身安全；各班利用班会开展了“六不准”防溺水专题教育；学校宣传橱窗还开办学生防溺水安全知识专栏；各班还给学生发放了《防溺水致家长的一封信》，要求学生珍爱生命，提高防范意识，远离水沟池渠，同时要求家长起到监护人的作用，时时做好预防溺水教育，特别是放学后、周末和节假日；学校成立了教师校外隐患排查工作小组，组织工作小组成员午间休息时间和下午放学时间对本辖区水源地域展开巡查；学校建立了班级考勤报告制度，每天定点清点班级学生人数，严防学生中途离校。
本次活动，切实增强了广大学生的安全意识，进一步推进了学校安全文化建设，为营造安全、稳定、和谐的校园环境打下坚实的基础。
珍爱生命预防溺水活动总结【篇5】
我校于20xx年x月5日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。
会上重点强调防溺水工作，全面落实县教育局和镇中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育。健全安全网络，与家长、共同构建安全防护体系。其次结合我校实际强调：坚持不懈抓好路队管理；加强学生午休管理；不准学生吃零食；防控手足口病。最后加强对教师的“一岗双责”强调，进一步明确值周教师、班主任、授课教师等岗位职责，对存在安全管理漏洞进行逐项落实到人。健全制度，强化责任追究制度。具体工作如下：
1、x月4日，我校召开了领导班全体成员会议，秦新华校长和千国亮主任分别传达了上级“珍爱生命严防溺水”会议精神，构建了多层次防护体系，制定了《预防学生溺水事故防范制度专项实施方案》和《蓝天学校防溺水安全教育制度》，布置了开展学生预防溺水集中教育活动的相关各项工作。
2、x月5日，我校印发和张贴了《防溺水倡议书》，号召学生“珍爱生命，预防溺水”，在警示栏内公布了《防溺水提示性宣传标语》，同时还书写多幅宣传标语进行宣传张贴。
3、x月8日，我校召开了家长会，向学生家长签发了“珍爱生命严防溺水”《告家长书》。
4、x月9日，星期五下午，根据镇中心校相关会议精神，我校实时转发了《致全国中小学生家长的一封信》，并分别采取了家访、走访等形式与家长进行沟通，收回了回执单，并做好了《发放防溺水安全教育宣传材料》的统计工作。
5、x月12日早上，晨会时，进行“珍爱生命严防溺水”国旗下演讲活动，对全校师生进行了一次“安防”继续教育。
6、x月12日下午，我校各班召开了“珍爱生命，严防溺水”主题教育班会，上了“做个遵守纪律的好孩子”主题活动课和“珍爱生命，严防溺水》安全教育主题班会，对全体在校学生进行防溺水安全主题知识再教育。同日，我校召开紧急会议，进一步部署“珍爱生命严防溺水”安全教育工作，会后与全体教师签订了《防溺水工作目标责任书》。
7、x月13日，我校制定了《蓝天学校五月份宿舍楼火灾应急疏散演练预案》。
8、x月14日，我校各班出一期“珍爱生命严防溺水”主题黑板报，并做好评比记录。
9、x月15日清早，我校召开了“珍爱生命、严防溺水、远离危险”师生宣誓大会，会后并开展了签名活动。
10、x月15日中午，我校举行了宿舍楼火灾应急疏散演练，收到了很好效果。并于同日午休时间召开全体教师会议，对这次宿舍楼防火灾应急疏散演练，做了工作总结。
11、同日，我校出台《蓝天学校五月份教学楼防火逃生演练应急预案》，拟定于19日下午16：05―16：35分进行防火逃生演练。
12、x月19日下午，我校举行教学楼防火逃生演练，并于当晚召开全体教师会议，对这次教学楼防火逃生演练活动做了总结。
13、x月20日，我校举行“珍爱生命严防溺水”征文活动。
14、x月22日下午，我校七年级学生参加中心校举行的演讲比赛，并获得初中组第一名。
15、x月23日中午，我校召开全体教师会议，对本月的“珍爱生命，严防溺水”安全教育系列活动进行工作总结。并部署下一步安全教育工作。
总之，我校通过这一系列的“珍爱生命严防溺水”安全教育活动起到了宣传教育的真实目的，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，懂得了珍爱生命的意义，坚决防止溺水事件的再次发生，从而使广大师生的防溺水意识得到了进一步提高。珍爱生命，预防溺水，消除偶发，防患未然。
珍爱生命预防溺水活动总结【篇6】
为确保学生安全、校园稳定。近日，芦湖学区中心小学结合学校实际，采取切实可行措施，抓好学生防溺水主题教育活动，切实做好学生防溺水工作，杜绝学生溺水伤亡事故发生。总结如下：
提高认识，明确责任。学校上下进一步提高认识，成立了由校长为组长，分管副校长为副组长，政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组，充分认识到保障学生生命安全的重要性和紧迫性，认真做好学生防溺水工作，切实保障学生生命安全；以告家长书、与学生签订防溺水承诺卡等形式，抓好家校互动和校地协调，督促学生法定监护人切实负起监护责任，担负起防溺水的第一道防线，学样先后发放防溺水告家长书、签订承诺卡500余份。
广泛宣传，营造氛围。学校通过板报、橱窗、标语条幅等形式加强防溺水宣传；进一步整合现有资源，以安全教育平台、家长微信群、QQ群等为载体，班主任与学生家长或监护人的即时通信体系，加强与家长的联系和提醒。学校利用班会时间，集中开展防溺水主题宣传教育活动。
主题活动，狠抓落实。学校进一步严格上课期间学生考勤和异常情况通报家长制度，严防发生安全责任事故；开展形式多样的主题班会，通过观看视频、师生演讲、学生签名等形式，提高学生的安全意识和避险自救能力。
教育学习活动总结6篇
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教育学习活动总结 篇1
信息部开展“弘扬大运精神”学习教育活动总结2011年8月12日至23日，深圳成功举办了第26届世界大学生夏季运动会。在重温大运期间一个个精彩瞬间和顽强拼搏的画面同时，信息部响应深圳市委、市**发起的“弘扬大运精神”的学习教育活动的号召，认真学习了党的十七届六中全会精神、学习汪洋书记在第26届世界大学生夏季运动会总结大会上的讲话、学习我市《关于开展“弘扬大运精神”学习教育活动的工作方案》，都深受鼓舞，感触颇深。
信息部负责建设工程交易中心办公自动化系统和工程交易系统的开发、管理和维护。为了确保大运期间系统的正常运行，招投标信息的正常发布，交易中心**的信息安全，信息部员工实行了大运期间24小时机房值班工作。为了配合业务部门的工作安排，信息部也安排了员工周末值班，发现问题即刻解决，为大运期间深圳建设工程招投标业务的正常开展提供了保障。
大运期间，信息部员工团结一心，齐心协力，确保了各项工作正常有序的进行。特别是二位员工，不顾身怀六甲的妻子，毅然投身工作，参与24小时机房值班工作，其服务大局、甘于牺牲的奉献精神，深深的感染了信息部的每一个员工。大运精神就是一个“干”字，就是一种“想干、敢干、快干、会干”的创业精神。
信息部的员工通过这次学习活动，都强烈表示要在以后的工作中，发扬迎难而上、奋发有为的进取精神；脚踏实地、埋头苦干的实干精神；团结协作，共同攻坚克难的合作精神；服务大局、甘于牺牲的奉献精神，将确保信闻部工作平稳有序地向更高层次迈进。
教育学习活动总结 篇2
报告总结参考范本
撰写人部门
全国政协共收到提案5210件。根据《政协全国委员会提案工作条例》，经审查，立案4156件;对过于宏观、短期内难以落实或学术研讨性等提案，作为“意见和建议”送有关部门参考920件;对内容相同且符合立案标准的作并案处理的110件;对建议滞后或推介相关产品、项目等提案，作撤案处理的24件。在立案提案中，集体提案402件，占立案提案总数的9.
67%。
提案中，经济建设占34.72％，政治建设占11.67％，文化建设占7。
99%；社会建设35.49%；生态文明建设10.13%。
本次会议，委员通过提案履职建言积极性高，共有1945名委员提出提案，占委员总数的88.41%。其中，1526名委员以第一提案人的名义提出提案，419名委员参与联署提案。
据介绍，总体看，本次政协会议提案数量略有下降，质量有所提升，选题准、调研深、情况明、分析透、建议实的提案明显增多，例如就深入推进“三去一降一补”、深化重要领域和关键环节改革、促进农业稳定发展和农民持续增收、生态环境保护和污染治理、保障和改善民生等提出意见和建议。
另外，本次政协会议还提交了一批监督性提案，例如有关脱贫攻坚、营改增执**况等内容。
十二届全国人大五次会议主要内容
十二届全国人大五次会议自3月5日开幕以来，已经进行了10天，期间，人大代表们除了审议**工作报告等六个报告，还审议了民法总则草案和三个有关十三届全国人大代表选举的议案。
据十二届全国人大五次会议秘书处的消息，本次大会期间，大会秘书处议案组共收到代表团、代表联名提出的议案514件，收到代表建议8360件。
代表议案内容主要涉及深化国家监察体制改革、围绕构建发展新体制完善法律制度、发展社会主义民主政治、发展文化事业和文化产业、切实保障和改善民生、促进生态文明建设等方面。
今年是中国全面深化改革向纵深推进的关键一年，是实施“十三五”规划的重要一年，也是中国共产党第十九次全国代表大会召开的年份。在这一重要历史节点召开的全国两会举世瞩目。
教育学习活动总结 篇3
，学习榜样
人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”
主题教育活动工作总结
为贯彻落实学校《“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，“争创先锋,学习榜样”——
争创先锋，学习榜样
人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”
主题教育活动工作总结
为贯彻落实学校《“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，积极构建和谐校园。按照学校的要求，人文与社会科学系充分结合自身实际情况，认真研究和落实，紧密围绕学校主题，在全系范围内开展了形式多样，各具特色的主题教育活动，并取得了较好的效果。为进一步巩固活动的成效，积极探索更有借鉴意义的长效机制，永葆先进性，现将此次主题教育活动的实施情况总结如下：
一、指导思想
大力推进大学生思想教育工作，结合我系学风建设实际，配合我系“五个一”工程教学实践，强化学生三自管理，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制。通过主题教育活动发掘学生当中的典型，树立优秀学生榜样,用身边榜样的力量、成功者的事迹，给学子提供一个奋斗的参照，更好地激发同学们追求上进的积极性，增强学生自身的责任感和紧迫感。
2、 精心安排和组织，确保教育活动的有效性
（一）启动会——“学雷锋，在行动”启动仪式
我系为使“身边榜样，前行力量”主题教育活动井然有序的进行并取得一定的成绩，我系分团委确定以学习雷锋精神为指导思想，以“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”为特色主题开展启动会。此次活动也得到了院系党总支副书记李儒斌书记的高度重视，他号召全体学生积极行动起来，弘扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深地埋在每个人心中，时刻用自己实际行动去哺育它。在“学习雷锋好榜样...
”的歌声中，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动仪式于北区综合广场隆重举行。此次活动通过雷锋**展、工程志愿者签名、校园志愿者招募、传澄志愿者徽张展等形式向南工学子宣传雷锋精神，号召我校大学生积极投身到学雷锋、做雷锋的光荣行列中，同时也给了同学们一个奉献的平台。至此，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动会取得了显著成效。
（二）动员会：
此次教育活动作为一项以身边榜样引领大学生成长成才、以榜样选树创新学生思想教育工作新的途经和机制的特色活动，是一次面向我系全体学子树立榜样、学习榜样的教育实践活动，是一次面向大学生树立社会主义核心价值体系的主题教育活动。它对于学生深入领会“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任等，都有着十分重要的意义。因此，为使此次教育活动收到良好的成效，我系及时成立了“身边榜样，前行力量”主题教育活动领导小组，召开专题会议，研究部署主题教育活动，对活动的开展进行了周密的安排，并明确了活动开展的具体要求。
三、校内榜样齐发掘
为了挖掘我系大学生中的先进典型，充分展示青年学生昂扬向上的青春风采，为我系学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，激励他们从身边学起，从自我做起，从而在全系形**人学先进、赶先进的良好氛围，推动我系和谐建设，特结合我系特色制定了《人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”——优秀大学生评选办法》，并根据此办法认真系统地进行我系学子校内榜样的选树活动。
宣传发动阶段。通过在全系开展师生动员大会、主题班会、党员素质推进会等会议，向全系师生宣传此次主题教育活动的相关内容并面向各班级、各学生进行身边榜样的征选活动。
组织实施阶段。此阶段通过学生自荐、各班级评选推荐、候选人资格审查、初选名单审定、初选名单公示、正式名单确定这六个步骤，进行逐步评选。此外，我系评选委员会组织“身边榜样，前行力量”候选人举办了事迹介绍会，候选人制作***进行自我介绍，并且这对相关问题进行答辩。
最终根据演讲和答辩情况通过投票方式评选，以确定“身边榜样，前行力量”正式名单，并予以张榜公示，接受广大师生监督。
此次校内榜样的评选活动，充分调动了我系师生的积极性，大家广泛参与，建立和丰富了我系榜样库，涌现了如王海洋、赵劲翔等优秀榜样，在学生群体间形成了“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。
1、创业之星——王海洋
“南京指路教育咨询****”是我系大学生创业的典范，其创办人王海洋正是我系学生中的创业之星。2012年2月16日，《金陵晚报》以《王海洋：打造第二个“新东方”》为题对我校人文与社会科学系王海洋等同学的创业事迹进行了专题报道，受到读者关注。
为了以榜样的力量带动我系大学生培养创新创业精神，传授创业经验，开展创业培训，我系于2012年5月23日下午在文理a411举行了“大学生创业指导中心暨创业交流会”。会上，王海洋与另外一位创业团队“风时传媒****”的负责人霍佰义介绍了自己创业的过程和体会，并回答了现场同学的问题，并对与会同学给予厚望，鼓励同学们不断开拓思维，拓展创业空间，争创创业佳绩。此次交流会鼓励了同学们进一步转变观念，深刻领会大学生创业的深刻内涵，促进大学生不断提高自身的素质，培养自身的创新精神，更好地实现自身的价值。
另外，我系作为一个近年来在创业方面有突出表率的院系，将创业典型的示范作用传播给12级新生也是义不容辞。2012年10月17日下午，人文与社会科学系在文理楼举行了“2012级新生创业创新启蒙教育”。我系优秀毕业生，“南京指路教育咨询****”创始人王海洋给大一的新生解答了有关于创业创新的相关内容。
这次的启蒙会不仅仅是让大一的新生了解创业创新的内容，更主要的是让大一新生的形成这样一种内驱力，从而更好地激发他们在创业创新领域的探索欲望。
2、“五个一”实践活动先进人物。
为不断探索在体验式学习中促进大学生全面发展、协调发展，培养社会需要、单位满意的应用性人才，人文与社会科学系从2010开始，在全系学生中广泛开展“五个一”实践活动，活动内容为：谋取一份校内兼职、承担一份学生职务、组织一次学生活动、寻找一位人生导师、参加一次说写比赛。经过近两年的实施，“五个一”活动收到了良好的效果。
2012年4月20日下午，人文与社会科学系在文理楼a411举行“五个一”实践活动交流座谈会。不少同学在会上表示，在“五个一”的实践中，他们学会了尝试、学会了独立思考问题、学会了面对挫折、学会了用理性的思维面对周围的人和事。座谈会上，在“五个一”实践活动中表现突出的袁玺、霍佰义、张鑫、顾永飞四位同学做了经验介绍，与会同学也纷纷畅谈自己的体会和感受，决心一如既往的将“五个一”活动付诸于实践，在实践中收获感悟。
4、榜样带动的力量
自开展主题活动以来，我系统筹安排，力求真正做到以抓高质量、有水平的活动来促进各项工作，实现了工作有新思路、新举措。同时，榜样的力量也带动了本系广大学生开展各种有意义的活动
其一，“生命呼唤血液，爱心需要奉献”----我以我血献爱心活动。为挽救血液病人和失血患者的生命，唤起更多的人的爱心，自觉加入到无偿献血的行列，用爱心续写他人生命，2012年4月8日，我系组织志愿者至南京新街口献血站进行无偿献血活动。在这次活动中，我们看到了新时代雷锋精神——奉献、爱心！
虽然在献血的过程中，难免会有少数人因为是第一次而暂时感到紧张，但在整个献血过程中，他们都面带微笑。他们的脸上充满了对社会的热爱和关怀。社会人士也纷纷驻足**，对我系开展的无偿献血活动表示肯定，并希望当代大学生能够永持这份爱心，将雷锋精神传承下去。
二是争当先锋——社会工作者系列活动的行动。作为贯彻学以致用、创优争先特色活动之一的社工在行动系列活动，是我系师生吸取前人经验，不断加以创新的课外实践活动。此次社工在行动系列活动中，为了更好的体现榜样的带头作用以及给予广大学生更加良好的平台，我系特将学生分成若干活动组，每组分派一位在校义工领袖，分别带领各组进行社工系列服务活动。
通过志愿者带头人的示范引领作用，各组员积极开展活动，努力学习典型，不断创先争优。活动期间，涌现出一批值得称道的先进典型：系列活动
一、珠江路小学“完美人格小义工”团队辅导活动，通过不断坚持努力，最终撰写的方案设计喜获“江苏妇女社会工作方案征集评选”活动优秀奖；系列2：2012年3月，礼义社区旅行团。本次活动由南京市江宁市民政局主办，人文社会科学系社会工作专业承办。
主要针对五家基层老年社区即我系“居家养老服务”社工专业实践点的老人，进行“零距离”接触，在为他们提供专业服务的同时，不断强化自己专业知识，提升自己的专业素养和实践能力。在江宁民政局的指导下，在高年级义工领袖的引领下，骆村社区服务小组成功承办了“爱老助老日”走进老年社区服务活动；系列活动三：2012年5月，“关爱智障，携手同行”关爱智障人士社会服务小组。
此小组在南京医科大学（老校区），作为志愿者，参与了由南京市**主办，南京**教青年会、慈恩托养中心联合承办的“与爱同行，情满慈恩”大型慈善汇演志愿服务，受到了外界一致的肯定，并接受了人民**记者的专题访问。此外，在南京市慈恩残障人士托养中心开展了义务小组工作，为那里的智障人士提供了社会交往能力培养的**服务；系列活动四：2012年4月，我系关爱农民工小组与南京协作者社区服务中心合作，成功举办了关爱农民工**展志愿宣传活动；系列活动五：
2012年5月，关爱老人小组，特组织新疆班志愿者进入百家湖敬老院，并开展了志愿慰问活动，精彩的表演与真诚的服务感动了现场的每个人；系列活动六：2012年6月，南京公益小组特组织组员参观了“博爱之都·幸福南京”——2012南京公益展，并在会展中对诸多ngo组织进行询问调研等诸多活动。
教育学习活动总结 篇4
工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都力求使每一位工作人员都清楚地知道意义、要求、方法、步骤和结果。
它不仅使员工有序地参加工作，而且得到了员工的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。
它不仅使教师循序渐进地工作，而且使学校工作井然有序。(3)抓行动。大兴三风。
第一点是：团结风。学校在师德建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲诚信”。
全校出于“讲求沟通，合作，大局”的良好局面。体现在教育教学实际中。 第二点是：
民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详,监督求广,评议求实。
确保学校各项工作啲顺利进行。计划适时召开职工代表大会，做好基层工会工作，做好校务公开，使之井然有序。 第三点是：
关怀风。作为领导应关怀下属,及时了解群众啲疾苦,及时为群众排忧解难,春节期间领导深入特困教师家慰问,尽管拿啲礼品不多,但把党啲暖和送到教师心坎上,激发了教师极大啲工作热情。
(三).抓环境,促校风建设,创设良好啲德育工作氛围.
教育实践证明，校风建设应从校园环境美化教育入手。优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。营造健康立体德师德师风环境。
在校风建设中,良好啲校风塑造学生,学校活泼紧张啲生活作风,有条不紊啲教学秩序,整洁美丽啲校园环境,民主平等啲师生关系和强烈啲求知创新啲读书风气,以及学生因学校啲光荣传统而产生啲光荣感,自豪感。它形成了不可抗拒的正义力量。
良好的校风不仅能塑造学生，而且能提高教师的水平。在校风建设过程中，我们可以看到，学校培养了学生良好的学习习惯、生活水平和行为规范。要依靠老师来影响。
"善为师者,既美其道,又慎其行"。就是说善于当老师啲,要使他啲理论和知识完美,又要使他啲行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师啲外在形象也是教师形象一个重要方面。
(四).存在问题.
这项活动对师德师风的影响显著，群众反映良好。但也存在一些问题：
1．少数教师对师德师风教育啲重要意义熟悉不足,认为是老生常谈,是软任务,因而学习态度不认真,学习效果不理想。
2有的教师在分析和评价自己时，回避了重的，整改的决心不大。
陇西县菜子镇牟河小学
2010-3-7
教育学习活动总结 篇5
根据省、市、区、镇教育组关于2013年九月师德师风专项教育学习和整动活动的文件精神，我校从九月三日起，进行了为期一个月的全员教育学习活动。
这次教育活动，我们紧紧围绕“规范从教行为，争做合格教师”的学习主题，以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为主线，以“知纲要”、“强师德”、“转作风”为重点，以“摆问题”、“析原因”、“强措施”为核心，以“心动”催生“行动”，以理论上的高屋建瓴催促实践上的游刃有余，取得了统一思想、明确目标、有效整改、精心谋划、再鼓干劲、更上层楼的显著效果，为保证新学年开更高、更快的发展目标奠定了良好的基础
一、 精心筹备，精细安排
9月3日由袁校长主持，召开了全体领导班子成员参加的三风整顿筹备会，就这次活动的主题、内容、程序、形式、原则、效果做了详细的安排布置，明确了“规范从教行为，争做合格教师”的学习主题，确立了“知纲要”、“强师德”、“转作风”的内容，确定了“大会动员——学习文件——问题查摆——研讨整改——总结提高”的 “五部曲”，决定了集体组织学习与自学相结合的学习方式，强调了理论联系实际、实事求是、讲求实效的学习原则，预期了“激活爱教思想、激发善教心灵、外树形象，内铸师魂的教育效果。
学校成立了以袁校长为组长，党支部书记田科义为副组长的“三风”整顿领导小组，分别落实学习任务。学校办公室负责会议的召开、记录和资料整理。文件领学、心得收缴等具体工作明确责任、落实到人。
二、 做好动员，造好声势。
9月3日下午，三风整职工做会议室召开动员大会。袁校长向全体职工做了动员报告。
一是从教师职业界定的角度，深入浅出地阐述了教师职业作为“谋生手段”、“实现人生价值”、“赢得社会地位”需求，必须爱教、善教的德先才高、忠诚无悔；
二是从学校发展的现状出发，就教师个人师德师风、专业发展和服务意识、管理水平两个方面，不述优长、只摆问题，认真地列举了诸多不良表现，提请大家从个人成长与学校发展、荣辱与共的高度认真反思、认真整改。这些表现主要有：
就教师而言，有些人语言不严谨，有时言行违背党和国家的方针政策；有些人的教育方法简单粗暴，有时与问题学生发生冲突；一些人见钱眼开，热衷于有偿家教，“家教放光，学校养伤”；有些人不守纪律，随意旷课；一些人办公时间打游戏、串门子、谝闲传，甚至拨弄是非；有些人不想进步，混日子；有的人在教学中不钻研，生意不好，学生不接受，教学效果差，所以学效管理很被动；有些人自满，不愿接受新的教学理念、新的课程、旧的教学方法，教学效果不好；有的拈轻怕重，班主任工作推三推四，责任心不强、业务不精、学习不钻研，诸多问题严重违背了师德师风准则，影响了教师自身形象，也损害了学校声誉，极大地制约了学校更好的发展。
就领导班子而言，有些工作缺乏主动性和创造性，经常是缓慢的、呆板的；有的缺乏计划性，以“临阵磨枪，不快也光”自足自满，工作效率不高；有的坐而论道，务虚的多，落实的少；他们有的缺乏面对困难的勇气，工作不够先进；有的不够团结，缺乏凝聚力；有的报喜不忧，夸大工作成绩，轻描淡写问题；有的乐当和事老，和稀泥，能抹就抹，工作缺乏原则性。
因此，我们可以看到，精细化的流程管理并不扎实；有效教学落实不到位；教研活动流于形式，教研氛围不浓，缺乏一定的高度，缺乏有影响力的成果；德育管理研究十分薄弱；名师成长不快，缺乏社会影响力；班务研究至今近乎空白，学生心理健康教育形同虚设，学生问题研究应对还处在处罚的低能水平。缺乏职业责任感、管理水平不足、缺乏主动性、缺乏创新精神，已成为制约我校可持续发展的管理瓶颈。
三、准确定位，热情呼唤。袁校长指出，办人民满意的教育，我们一定要戒骄戒躁，再鼓干劲，要把目标定的更高远一些，过程落实的有效一些，结果保障的更有力一些，成绩提高的更快一些，品牌打造的响亮一些，保持可持续发展、跨越发展的推进强势。为此，希望全体同志以这次学习会为契机，认真做好“五查”，从学校持续发展的大主题出发，结合岗位实际，积极思考，精心筹划，凝聚智慧，扩张活力，新学年、新精神、新目标、新计划、新行动、新角色、上轨道，全力全面做好各项工作。
教育学习活动总结 篇6
根据全县党的群众路线教育实践活动工作部署，按照全乡班子成员教育实践活动工作方案安排，我认真参加了集中学习，主动研读了学习内容，深刻开展了理性思考，全面提升了实践认识，为推进xx经济社会跨越发展提供了精神动力和智力支持，真正感受到群众路线是xx实现跨越发展的法宝。
一、主要学习收获
列宁告诫我们：“聪明在于学习，天才在于积累。”毛主席留下“三天不学习，赶不上刘少奇”的好学佳话。
陶渊明更是对学习作出形象比喻：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。通过这次群众路线教育实践活动集中学习，我对群众路线了解得更深了，对群众政策理解得更透了，对群众感情增加得更深了，主要有“四个方面的收获”。
第一、更加清楚了我是谁。平时与老乡、朋友、同事交往之中，难免会有“一方诸侯”、“地方父母官”、“家乡父母官”之类的恭维，难免会有点飘飘然而沾沾自喜。群众路线教育实践活动犹如一记耳光。我应该总是把自己放在正确的位置上。
共产党员来自群众，只是群众中的一员，群众才是我们的衣食父母，我们不是任何群众的“父母官”，只是一位为群众搞好服务的人民公仆。不为群众谋福利，不为群众办实事，高高在上自以为是的人，就是典型的官僚主义，必将为群众所不齿，必将为群众所唾弃。只有明白了自己的身份，站对了自己的位置，才能行使好人民赋予的权利，履行好党的职责，视群众利益高于一切，想群众所想，急群众所急，办群众所需，赢得群众的信任，获得群众的喝彩。
第二、更加懂得了依靠谁。历史唯物主义告诫我们，英雄只能是群众中的精英，历史是人民群众创造的，只有人民群众才是历史上真正的英雄。无论一个人有多能干、多有野心、多富有，脱离群众，也只能是无源之水、无本之木。
中国共产党人依靠人民群众，以“小米加步枪”打败国民党“飞机加大炮”，建立起人民民主**的社会主义共和国。金寨59位共和国开国将军，很多是放牛娃，多是贫苦农民出身，革命战争年代依靠群众的保护，逃过无数次生死劫难，社会主义建设时期，依靠群众的智慧又立下汗马功劳，毕生践行着群众路线。区域经济的发展，一个人的力量是渺小的，只有“一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去”，才能奋发有为、建功立业，作出领导认可、群众满意的贡献！
第三、更加明白了为了谁。***同志曾经指出，“为了谁，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石”。把群众利益放在第一位，实现群众的愿望，满足群众的需要，维护群众的利益，是共产党人永葆纯洁性和先进性的根本要求。
美国心理学家马斯洛“需要层次论”，把人生分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五种需要，其最高境界就是社会价值的实现，就是得到广大群众的认可。为一己私利而斤斤计较的人，终究是卑鄙的小人，为群众利益而奋斗不息的人，才是千古圣贤。所以白求恩“毫不利己专门利人”的精神能够流芳百世，慈禧太后“量中华之物力，结余国之欢心”的苟延残喘导致亡国亡家。
立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，才是共产党员的本色。
第四、更加知道了谁算数。“金奖银奖不如群众夸奖，金杯银杯不如群众口碑。”群众的眼睛最雪亮，群众的评价最客观，群众的称道最算数。
群众拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应，是我们一切工作的出发点与落脚点。毛泽东主席在《沁园春.雪》中诗情豪迈：
“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊**，成杰思汗,只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物,还看今朝。”毛主席能把几千年的封建帝王与共产党人作比较，就在于封建帝王代表的是家族和个人的利益，共产党置根于人民群众，代表着最广大人民群众的利益，所以，人民群众能作出历史性的评价:“没有共产党就没有新中国，只有共产党才能建设新中国。
”二、工作努力方向
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习的目的在于投身实践，“以它山之石，攻xx之玉”。群众路线教育实践活动，让我对践行群众路线更有热心，对破解群众难题更有决心，对消除各类矛盾更有耐心，对引领群众致富更有信心。
今后，我将不懈努力，争当一个践行群众路线的“好干部”。
第一，敢于表明身份：我是一个农民的儿子！我出生在农民家庭，自幼在农村长大，是父母培养我考上大学走上工作岗位。
到农村工作是我毫无遗憾的选择，为农民服务是我毕生的追求。在xx，我办公室大门永远是敞开着的，欢迎每一位群众、每一位干部与我谈心，也会耐心地对待每一位干部、每一位群众的诉求。亮明身份是我的品德，热心工作是我的态度，解决问题是我的能力。
它是与群众共事、热心解决各种问题的品德、态度和能力的综合体现。我不会为了谈论我的出身而开枪。我担心的是我出生在农村，不能为农民做好事。长期农村工作实践让我感到：
只有怀着不断的敬畏，我们才能知道有多少责任；只有不断思考为人民服务的方针，才能知道有多少东西；只有常做利民之事，才知感情有多深。
二是勤于调查研究：寻找xx的出路。xx在金寨的版图上是最边远、最偏僻、最困难的乡镇，但放眼大别山区域经济格局定位，恰恰处于天堂寨、白马尖、铜锣寨、天柱山、吴家山、张家嘴、佛子岭、梅山、响洪甸、燕子河大峡谷十大景区中心地带，只要宣传有力，道路贯通，错位开发，xx完全可以成为区域旅游发展的“中转站”，华东与华中游客交融的“会客厅”，必将成为开发的热土、旅游的胜地。
在xx，目标比金钱更需要，责任比能力更重要。所以，我们必须接地气广纳民意，聚人气加快发展，扬名气打造山水，经营好xx的一山一水、一草一木、一人一事。只有这样，才能不错过xx千载难逢的发展机遇，才能在区域发展大局中找到它的地位。
xx与天堂寨基础设施相连相通、产业发展互补互促、资源要素对接对流、公共服务共建共享、生活环境联防联建，“背靠大树好乘凉”。正是基于这些认识，我们提出了“打生态牌，走特色路，以差异化融入天堂寨旅游经济圈”发展思路，为xx发展找到一条出路，让群众眼睛一亮，精神一振，信心倍增，不再怨天尤人，不再坐井观天，不再妄自菲薄，汇聚跨越发展的正能量，唱响科学发展的主旋律，打好绿色发展的主动仗，走上旅游富民康庄路。
第三、勇于破解难题：甘当群众公仆。xx乡要实现跨越发展，不仅要有**远瞩、高屋建瓴的眼界，更要有苦干实干、大干快干的境界，必须着力在四个方面破解难题：
一是破解旅游交通瓶颈问题。自xx年以来，我们迎难而上，争取到了转春至界岭水泥路建设工程，贯通了xx东西大动脉，争取到了xx至天堂寨库区后扶项目、以代赈资金、老区交通资金，基本完成xx境内路基工程，力争年内开工水泥公路建设项目；争取到了xx至漫水河县际连接线项目，接通xx通往铜锣寨和白马尖景区的近道；在交通运输部门的支持下，xx永福路被纳入县道管理，并进入拓宽改造总体规划。这四条道路为大别山区区域经济发展的整合奠定了坚实的基础。
二是破解旅游景点雷同问题。如果说天堂寨是“大家闺秀”，xx目前只能是“小家碧玉”，xx旅游不可雷同于天堂寨主要以生态景点观赏为主，必须错位发展，走差异化之路。所以，在龙凤河谷与乌凤沟烈士纪念园景区开发中，我们突出红色和古色文化打造，在桐元“岭秀天堂”生态农业开发中，我们突出生态种养、科普教育、影视文化、休闲养生等特色内容；在九龙涧景区开发中，我们突出国家一级保护植物银缕梅、大别山首次发现的桃花水母等罕见植物、水生物的宣传。
三是破解旅游产业链短问题。着力在旅游经济吃、住、行、游、购、娱六大环节上做，在天堂寨旅游经济区域差异化发展上下功夫，在特色集镇、在特色产业上求突破。我们要狠抓永佛、界岭两个边界点美好乡村示范点建设，抓两头带中间，促进龙河新区特色集镇开发，实现特色商贸，星级宾馆、特色餐饮文化相得益彰。
我们还要狠抓长春蝠牌茶业“华东地区海拔最高的高山茶基地”建设，打造知名茶企；关注以亚泰为主的正宗中药材开发，建设大别山中药材博览园，建设医药饮食健康基地；关注以永鑫养殖为龙头的肉牛、山羊等特色产业，增加旅游购物特色，打造餐饮文化基地；要密切关注美国山核桃、野菜、药用百合的生产，以松美公司为龙头，打造生态观赏型农业基地。四是破解旅游文化单调问题。在乌凤沟红色文化上着力，充实三凤跳崖、藏兵奇洞、六霍起义之西镇暴动、金寨首任县长白涛等内容，以革命故事引人入胜、震撼心灵。
在程端中墓园古色文化上着力，把古代护主献身的忠烈之举与现代革命烈士的英勇献身，归结为“忠烈文化”，打造“中国忠烈之乡”。在弘扬“好人精神”上着力，把省、市、县已经评选出的余浩铁脚板精神、郑家四代80年守墓精神归结为“好人文化”，打造“金寨好人之乡”。要通过深入挖掘xx乡红色、古色、现代文化，形成xx无与伦比的“文化软实力”。
四要善于落实和增**众福祉。李克强总理在抓落实上掷地有声：“与其喊破嗓子，不如甩开膀子”。
xx发展道路已破题，美好蓝图在绘就，倾力而为抓落实才能实现“xx梦”。因此，我们必须牢固树立“四种意识”：一是要有开拓创新的精神。
解放思想从我做起，从现在做起、从小事做起，走前人未走的路，做别人未做的事，发展站位比别人高一筹，发展措施比别人新一招，发展速度比别人快一拍，发展效果比别人好一倍。二是要有舍我其谁的担当。在千帆竞发展、百船竞优的区域经济发展进程中，我们要达成共识：
错误发展是坏人，干扰发展是敌人，拖延发展是犯罪。xx已经发展迟缓了，我们刻不容缓，必须立说立行，亲力亲为，顶真碰硬，敢作敢为，不负人民期盼，不辜组织重托，不违干部职责，不误发展良机，不做历史罪人。三是要有雷厉风行的作风。
“空谈误国，实干兴邦。”xx要实现跨越发展，必须以“踏石有印，抓铁有痕”狠劲干工作，必须以“首问负责、浅问担责、不问追责”的执行促工作，必须以“不问过程要结果、不讲条件讲效果”的考量比工作，形**人干实事，个个真干事，事事有着落的良好工作氛围。四是要有群众至上的观念。
全心全意为人民服务，是我们党的宗旨，李克强总理告诫我们：“当官莫发财、发财莫当官。”只有情为民所系，权为民所用，利为民所谋，才能取信于民，服务于民，造福于民，才能获取成绩、创立业绩、留下政绩。
第五，精通干部管理，跟上我。这次教育实践活动的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我们党政班子10名同志是xx乡经济社会发展的领导核心，理所当然要在学习教育活动中带好头、起好步，讲规矩、严要求。
要通过“照镜子”，尊党章之威，从纪律之严，唯民心之上，学先进之德；要通过“正衣冠”正党性修养，正党员义务，正党纪国法；要通过“洗洗澡”涤理想之灰，扫信念之尘，袪浮躁之气，除行为之垢；要通过“治治病”,医形式主义之疾，治官僚主义之病，疗享乐主义之毒，除奢靡之风之瘤，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。在干部管理上，我们将实行考勤、考绩、考廉“三位一体”，让乡干包保到组，一包一年，实行教育对象，问计于民，为民服务，促民致富“四个全覆盖”。继续实行村书记挂靠第一位制度和提高村干部政治经济待遇的最后一位制度。
通过上下齐心协力，同心同德，共同推动xx经济社会又好又快发展。
“作风建设正在路上”；“作风建设只有起点，没有终点”；“作风建设只有进行时，没有完成式”。我们必须严格要求，规范程序，进行统筹安排，以确保规定的行动和具有xx的特点；不把整风变整人，不把批评变批判，做到工作、学习两不误、两促进、两提升，扎实有效地抓好教育实践活动，向党组织交上一份满意的答卷，向xx人民交上一份满意的答卷！
