一封神秘的信作文

一封神秘的信作文模板4篇。

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一封神秘的信作文 篇1

有人说老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌学生；也有人说老师像蚕，把自己的青春献给了我们；还有人说老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人……但是我觉得这还是说不出老师的伟大形象，我觉得老师更像妈妈，像妈妈那样无微不至地照顾我们班的每一个人。

记得在四年级的时候，我是一个尽职尽责的班长，更是一个有上进心的孩子，但后来由于我身体的不佳，所以对学业、对班级的投入、积极性也越来越少。但当老师发现后，事情就被扭转了。

那天，上副课时，教室里乱哄哄的，而身为一班之长的我，却在一旁无所事事，呆呆地坐在教室的一角，却不知道站起来与老师合作管好课堂纪律。下课后，当同学告诉老师这件事后，她那张严肃的脸，变得担忧起来，后来，她同我谈过几次话，教育我如何管理班级，但我就是不听，最终我的书写退步了，上进心也没有了，对班级的事务也是冷淡如水，渐渐地被周围的人所忽视，当时我仿佛已经掉下了万丈深渊，这时一封“神秘”的信，把我从深黑的谷底拽了上来。

那天，老师把一封信递到了我的手中，而她的脸上又苍白了许多，上眼眶似乎是肿了一样，就好像没睡觉似的，我迫不及待地读着她熬夜写给我的信，当我读完时，霎时被呆住了，原来老师她并没有把我抛弃，我还是她的左膀，穆丽如还是她的右臂。但是，我的心仿佛被千万根细小的针在扎一样，我想：我配当老师的左膀吗？我配让老师那样做吗？我配当班长吗？在一次次地”心酸“中，我早已下定决心，我一定不会让老师失望的！

在这个学期的时候，我又进步了，我又是那个以前的自己，那个让老师引以为傲的人！看到了我的进步老师的脸上显然又有了以前的光彩。

老师她照顾着82个同学，但是，她还是那么关心每个同学的进步与退步，她还是那么关爱这82个人，她还是那么尽职尽责。

就是这样一封”神秘“的信，一封让人感动的信，一封充满母爱的信，使我感到温暖，就似母亲给予的温暖一样，所以我说老师似一位伟大的母亲。

一封神秘的信作文 篇2

美丽的大森林里住着许多可爱的动物。其中，有一只小老鼠叫可可。一天，信鸽给可可送来了一封信。可可迫不及待地打开信，可信纸上除了一些奇怪的图案外，一个字都没有。

可可很疑惑，这封信到底是想说明什么呢？于是，可可下定决心，一定要破解这封信。可可把自己关在家里面，已经三四天没有出去了，皇天不负有心人，在可可的努力下，可可破解了。可可发现，把图案倒过来就是一串英文字母，意思是过几天森林将会来一场暴风雨。

可可得知此消息后瞬间慌了。再过几天暴风雨就要来了，而自己却什么也没有准备。于是，他就开始蓄存食物，再准备一块大石头，把洞口堵住，等暴风雨过了再搬开石头出去就行了。

于是，可可就把洞口堵住，开始了这几天的生活。可没过几天，可可就把自己准备的食物吃完了。可可就这样忍受饥饿过了一天。终于，可可忍不住了，打开了洞口，却发现根本连一点雨都没有下。

可可很生气的找到信鸽，大声问道：你这个骗子！明明就没有暴风雨信鸽很疑惑，说道：什么暴风雨啊？就是你前不久给我送的那一封信，上面除了图案就什么都没有了。我想起来了，但，这封信不是我写的。

那是谁写的？可可问道，是不是兔子写的？不是，是大猫他让我把这封信送到你手上的，还说很宝贵，让我保护好，安全的送到你的手上。

可可听了之后虽然有一丝的生气、气愤，但他还有一点高兴，因为暴风雨来临这事不是真的。

一封神秘的信作文 篇3

清清，快来看看，我的电子邮箱收到一封神秘的信，是写给你的。这天晚上，我正在书房认真地写家庭作业，忽然，听到妈妈大声叫唤我的名字。神秘的信？会是谁写给我的呢？我迫不及待地跑到妈妈的电脑前阅读这封信《我的烦恼》。

清清：

你好！

我是数字4，我想向你倾诉我的烦恼，我一直想去你们学校的操场上感受充满激情的运动会，却从来没有实现。你听！同学们兴奋地呐喊着：一二三，加油！一二三，加油！洪亮的声音一声高过一声，我踮起脚尖，伸长脖子，眼巴巴地望着哥哥姐姐走进赛场，谁也没有回头拉我一把，我只好耷拉着脑袋，规规矩矩地站在原位，一动也不动。

我的读音也让我感到烦恼，和死字读音相近，人们便认为我是一个不吉利的数字，手机号、车牌号等都不愿意选择我。我的读音还和数字10读音相近，在很多场合，人们容易把我俩混淆，闹出不少笑话呢！

清清，我的烦恼还有很多，请你帮帮我，快点让我开心起来吧！我也想像你一样，每天都快快乐乐地学习和生活。

盼复！谢谢！

你的朋友：4

20xx年11月30日

哦！原来这封信是数字4写给我的呀！我真没想到，连数字也有烦恼。我思考了一会儿，便给它写了一封回信

亲爱的4：

你好！

我很高兴收到你的来信，并且十分理解你的心情，你若是从别的角度去欣赏自己就不会有这些烦恼了，让我来告诉你吧！

音乐课上，老师告诉我们，你的发音是Fa，与发字谐音，在喜庆的日子，人们送祝福时最喜欢说恭喜发财。语文课上，老师教了我们不少四字词语，我写作文常常用到它们，老师便夸我文笔优美。数学课上，老师教我们认识了很多几何图形，其中就有四边形呀！

由此可见，人们也很喜欢你，离不开你，我希望你阅读我的回信后，重新认识自己，你会惊喜发现原来你也是光彩夺目的数字成员。

祝你天天开心！

你的朋友：清清

20xx年12月1日

妈妈看完我的回信，露出神秘的微笑，向我竖起大拇指：清清，告诉你一个秘密，这封信其实是我写给你的。啊？妈妈，原来你就是数字4呀！嘿嘿，多么有趣的妈妈！

一封神秘的信作文 篇4

一封神秘的信

“铛铛……”随着一阵恐怖的音乐，王老师神秘兮兮地说：“最近‘X’村发生了许多命案。村长把‘尸体’的照片给我们送了过来，要我们帮他找出凶手！”听到这里，有人害怕地躲在桌子底下，有人害怕地捂住了眼睛，也有一些胆大的同学问：“王老师，是什么照片呀？”这时，王老师拿出了照片，我们一看惊讶了——原来这可怕的.尸体是蚊子啊！虽然蚊子是害虫，但是村长已经委托我们要找出杀害这批蚊子的凶手，我们能不能帮他解决难题呢？

正当我们疑惑不解的时候，一个人敲开了门，递给王老师一封信并和她说了一些话就走了。王老师说：“送信的人告诉我，凶手的名字就在里面。”大家迫不及待地伸长了脖子，可当我们打开信封拿出来一看，哪有什么字呀，分明是一小张白纸。这时，立刻有人猜到是用隐形笔写的，也有人说这是个恶作剧，里面什么也没有……这该怎么办呢？

说着，王老师拿出了称为“神奇水”的神秘武器。大家议论纷纷，猜测这到底是什么？只见王老师用筷子夹起那张纸，轻轻放进了“神奇水”里。呀！奇迹发生了，纸变蓝了，纸上出现了一颗五角星。原来，“X”村有个叫小星的人，看来凶手就是他了。但是，现在还在保密阶段，我们不能让其他人知道这个消息，怎样才能把这个秘密隐藏好呢？“把它烧了。”“把它撕掉！”大家都献出各种锦囊妙计。“可是，毁灭掉纸条物证不是又少了一条？”王老师向我们发出疑问。是呀，这可怎么办？王老师胸有成竹地拿出了一杯“魔法水”，把纸条放进“魔法水”里。慢慢的，慢慢的，纸的颜色变淡了，五角星消失了。

这是怎么一回事呢？王老师告诉大家，原来纸上的字是用面粉拌上水写上去的。而我们的“神奇水”是用碘拌上水“变的”，当碘碰到面粉，就会呈现出蓝色。而我们的“魔法水”是用柠檬汁做的，当碘遇到酸的时候，颜色就会消失。

科学真奇妙，这次的实验让我懂得了许多的知识。

扩展阅读

写小鸟的一封信作文模板14篇

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文能够加强我们对语文知识的运用。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。怎样才算是思路清晰的作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的写小鸟的一封信作文模板14篇，相信一定会对你有所帮助。

写小鸟的一封信作文(篇1)

亲爱的鸟儿们:

你们好呀！

我是你们的邻居大树。今天我听见你们吵架了。身为你们的邻居，我有必要来帮你们化解一下之间的矛盾。

先要说的是喜鹊。你白天吵闹属实不对，当然我也知道你是想让其他鸟儿安静下来。可是你不要忘了有些鸟儿的习惯和你不同，有的喜欢白天睡觉。你这样一吵，人家不就没法休息了。还有，人家啄木鸟白天啄我是为了防止我被虫蛀空，在给我治病呀。你看，如果啄木鸟不帮我，那我就有可能会枯死或折断，那你们不就无家可归了吗！而且虫子也是啄木鸟的食物，你总不能不让他吃东西吧。最后还有猫头鹰他是夜间动物，回来时已经尽量小声了，你就勉为其难的忍一忍吧。毕竟大家都是邻居。

然后再说啄木鸟，我知道你白天给我们治病很辛苦，但是喜鹊说的也不是不对，喜鹊白天吵闹其实也是好心的，只不过他不知道你是多么辛苦，也不知道猫头鹰是在白天休息的罢了，既然喜鹊都退了一步，你也就大人不计小人过的也忍让一下吧。

最后就说猫头鹰，你是鸟儿们中唯一的一个夜间行动的小鸟，我也知道你打猎回来已经够小声了，可能是你的声音还是有点大，所以请你下一次回来时一定要小声一点。

敬祝：

友谊长久，情同手足！

你们的邻居：

大树

写小鸟的一封信作文(篇2)

亲爱的鸟儿们：

你们好，我是大树爷爷！

今天听到你们一直在吵架，我很伤心。因为我认为我们是一个团结有爱的大家庭！应该互相包容，互相理解对方。

小喜鹊，你的歌声十分的优美。每天早上都准时的响起你那清脆婉转的歌声，把我们从幽幽的梦境中唤醒。如果你觉得啄木鸟工作时很吵的话，可以在他工作时唱歌。这样啄木鸟工作时有优美的歌声在耳边萦绕，而你也不觉得吵了。

啄木鸟，你每天不辞劳苦的帮我清除身上的害虫。如果没有你，可能我早已是千疮百孔了吧!我十分的感谢你，不过你在帮我捉害虫时可以声音小一点，这样就不会吵到其他鸟儿休息了。

猫头鹰，你每天晚上一个人默默不作声的就把树林的老鼠给吃掉了，如果没有你整个树林都要遭殃了。你晚上回来后，可以飞到比较低的树枝上，这样就不会吵到他们睡觉了。

鸟儿们，你们以后看待问题不能只站在自已角度思考问题，有时候要站在别人的角度看待问题，大家要相互理解，相互包容，所有的问题都能够找到一个合适的解决办法，大家相互指责只能让问题变得更复杂，对解决问题是没有帮助的。

希望你们以后可以变得团结有爱，共创美好家园！

你们的大树爷爷

写小鸟的一封信作文(篇3)

亲爱的鸟儿们：

你们好！

我是你们所居住的大树，今天我听到了你们的争吵。我感到欣慰，因为只有在探讨的过程中，你们才能够找到解决问题的方法。喜鹊，我知道啄木鸟笃笃笃的声音可能有点儿大，猫头鹰深夜外出捕食可能会打扰你睡觉。但是啄木鸟是为了我的健康才整日笃笃笃地帮我捉虫子，那一年夏天，虫灾泛滥。森林里的大树都病倒了，后来，我们因为啄木鸟的功劳才健康的活了下去。而猫头鹰只在夜间外出捕食是因为白天耀眼的阳光会灼伤他们的双眼。喜鹊，人们很喜欢你，是因为你的叫声能够为人们带来好运。

每个人都有自己的优点和不足，我们要学会包容对方，这样才能够和谐友好地相处下去。并且你们可以排一个作息时间表，喜鹊，白天的时候，你就到田间、到村庄上，为人们带来好运，让猫头鹰能够在白天得到充分的休息。啄木鸟，当他们都在的时候你可以去其他的树上工作，帮助其他的大树，当他们不在的时候你可以在我的身上工作。猫头鹰，当喜鹊和啄木鸟休息的时候你可以悄悄地、轻轻地离开捕食。这就是我的建议。

大树爷爷

后来，大树爷爷看着他们在自己的身上和谐友善的生活着，看着一只只小鸟相继在蓝天上飞翔，开心地笑了。

写小鸟的一封信作文(篇4)

亲爱的喜鹊、啄木鸟、猫头鹰：

你们好！

我是你们的朋友大树，作为你们的好朋友，不想听到你们因为一些小矛盾而争吵，我决定给你们写一封信，希望你们收到信后，大家能够继续和睦相处。

首先，我想要告诉大家，事情都有两面性，我们不能只看到一件事情的表面，还要看到它的深层意义。

喜鹊，你们说她每天只知道叽叽喳喳，但是大家不觉得，每天清晨，我们听到她动听的歌声就会心情愉悦吗。我听人类说过，喜鹊寓意吉祥，不开心的时候，只要听了她优美、动听的歌声，不开心也会变开心了。在我的心中，喜鹊不仅是一位丛林歌唱家，还是我们大家的幸运符。

啄木鸟，你们说她整天就会笃笃笃的对着树木，制造噪音，但是她实际上是在为我们医治呀，她把藏在我们树木身体里的害虫都给啄出来，是森林好医生呀。

猫头鹰，你们说她总是晚上行动，翅膀扑棱、扑棱地影响大家的休息，但是你们不知道，猫头鹰整天为农田捉老鼠捉蛇，保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。

可是现在，你们没有真正意识到彼此的贡献，反而只因为他人影响了自己的休息，就开始争吵。我认为，大家作为好朋友，共同在森林中生活，就应该和睦相处。理解每个成员的贡献。祝你们早日化解矛盾，为我们的大家庭继续贡献自己的力量！

你们的好朋友大树

写小鸟的一封信作文(篇5)

各位居民们:

你们好！

听到大家的争吵以后，我希望大家首先消消气。作为同楼居民我们应该拉进和别人的关系，不要争吵。针对以上问题，我提出一下几点看法:

一.喜鹊在白天唱歌是为了告诉大家喜事临门。是为了向大家宣布好消息，不是故意吵到大家的。

二.啄木鸟每天笃笃笃，一是在找吃的。二是帮我-大树把虫子消灭掉。也是为了帮大家修家呀！不然我身上都是虫子。大家还能住的这么安宁吗？

三.猫头鹰是夜行动物，白天睡觉，夜里出来找吃的。虽然有些影响到了各位的睡眠，也是为了大家都的安全呀！如果夜里有危险，猫头鹰就会马上通知大家。而且夜晚会有老鼠，我觉得大家不可能让自己的孩子和蛋让老鼠啃了吧。猫头鹰也是大家的夜间保安啊！

当然，如果影响到了大家，喜鹊可以尝试叫的声音小一点，不影响在睡梦中的猫头鹰。啄木鸟可以捉的声音小一点，或者飞到离其他鸟住的地方远一点，再啄，我也相信大家会体谅他的。什么，猫头鹰离开的时候可以动作在轻一点，尽量不影响其他居民。

最后也希望大家都能和好如初，过上幸福安宁的生活！

你们的长辈:大树爷爷

写小鸟的一封信作文(篇6)

鸟儿们：

你们好！

我是你们的大树爷爷，今天我就来给你们评评理，看谁对谁错。

喜鹊，你白天说啄木鸟在树上啄个不停，朝到你了，但是你应该知道啄木鸟是为了给大树们治病，如果没有它，我们就会被树虫给伤害生命，你们现在也见不到我了，所以啄木鸟白天虽然很丑，但是他做的事情是对大家有意义的，而他也要吃这些书。重来填饱肚子不能怪它。

喜鹊，你也不应该说猫头鹰，因为猫头鹰和我们的生活习惯不相同，他是白天睡觉，而晚上工作，如果晚上他们不工作的话，那么就会很饿，所以尽管他们很吵，你也不能怪他们，慢慢习惯就行了。

啄木鸟，你也不要说喜鹊，因为喜鹊可以给人们唱歌，白天它虽然叫得很吵，但是他的歌声却很好听，只要你静下心来，仔细听一听，你就会感受到，其实喜鹊叫的也很好听，能给我们带来欢乐，给工作一天的鸟儿们听音乐，这样有助于他们缓解疲劳，所以，喜鹊也是为了我们的我们不能怪他。

我希望你们以后不要再吵架，而是团结友爱，毕竟你们做的事情都对大家有好处，只要你们互相理解，团结互助，我们这片森林就会变得更好。

祝你们

团结友爱

互帮互助

大树爷爷

写小鸟的一封信作文(篇7)

亲爱的鸟儿们

你们好，我是你们的大树爷爷！你们在我身上的几年生活的开心吗？

在风和日丽，阳光明媚的一天，我听到了你们的争吵。于是我便睁开眼睛一探究竟来完成我的好奇心。喜鹊首先发牢骚：唉，白天啄木鸟在树上啄个不停，笃笃晚上猫头鹰打猎，回来后翅膀扑棱棱，真让人不快活！啄木鸟不乐意了，说：我笃笃笃是为了大树爷爷的身心健康，你倒好，整天游手好闲，无所事事的喳喳我听了以后非常欣慰，这时猫头鹰也不高兴了撅着嘴，说：你白天吵吵闹闹的我都没说什么，反正我晚上小心翼翼地出去找吃的你就有意见啦！喜鹊：于是，你们便一直吵一直吵。听到了这些话后，我非常生气。难道你们千载难逢的生活在一起就是为了吵架吗？喜鹊，你每天在我枝头上欢快的歌唱，难道不是为了让啄木鸟猫头鹰和我放轻松吗；啄木鸟，我知道你是一只很懂事的小鸟儿，每你每天在我身上不停的笃笃笃都是为了给我治病，不让我身体里有虫子；猫头鹰，还有你，也是一只好鸟儿，你为了不打扰我们晚上睡觉，就每天小心翼翼的晚上去找吃的。所以你们都很有用！

鸟儿们在世界上我们各有所长，各有所短。我们之间应该多一份体谅，多一份理解和尊重。你们应该向五根手指一样团结一致，正所谓人心齐泰山移！

祝你们身体健康团结友爱

大叔爷爷

写小鸟的一封信作文(篇8)

亲爱的鸟儿们：

你们好！

我是和你们生活在一起的大树爷爷，今天听到了你们几个发生了争吵，说的还挺热闹。我们既然生活在同一片蓝天下，同一个大森林里生活，有一些话我不得不说。

因为喜鹊小姐先说啄木鸟先生整体在树木之间飞来飞去，又在树木身上啄个不停，笃笃笃，非常影响喜鹊小姐唱歌。这一点不错，但是这是啄木鸟先生的工作，你看他每天在树林里飞来飞去，为我们树木把害虫吃掉，忙得不亦乐乎，同时也在为大家的生活着想，你想啄木鸟吃了我身体里面的害虫，把我们的病治好了，大家的生活不就好了吗？

猫头鹰是我们的守护神，白天你养精蓄锐，到了晚上，你精神抖擞的在森林里巡视，老鼠、毒蛇都逃不过你的眼睛，可在别的动物在睡觉的时候你在值班，真的辛苦你啦！

你们每一个都是我不可缺少的朋友，其实我们每个人都有自己的长处和短处，当你受到它的影响时，你就需要站在第三者者的角度去考虑对方的心情，并适当的控制情绪，这样我们才会感受到自己生活在一个充满爱的世界。

亲爱的鸟儿们，你们都是我的好朋友，我希望大家能够和谐相处，凡事多为别人考虑一下，愉快地共同生活在这片大森林里。

你们的朋友：大树

写小鸟的一封信作文(篇9)

亲爱的鸟儿们：

你们好！

我是你们的大树先生，在今天，我无意间听见了你们的吵架，所以我来劝阻你们。

麻雀，我知道你的不满。但是你也要体谅一下他们，比如啄木鸟是为了我们才这样的，你正确的以及猫头鹰，他是问了捕捉食物，所以晚上的动静比较大，而且你就没有错了吗？不。你也有错，你看因为你的歌声会让猫头鹰睡眠不好，因为他晚上很晚才睡觉，有时甚至因为歌声太大而影响啄木鸟给大树治病。

而且，你看你的声音多大可能会影响很多人。

啄木鸟，其实你也有错，因为你的动静太大而影响别人。你要尽量放低一点，生意给我们治病不要太大声，因为有时真的会影响人的睡眠，而且有时你的力量太大而影响我们的感觉让我们感到疼，所以你你要改正这些问题嗯去给麻雀道歉吧。以后你也不要犯这样的错误。让所有人都好好的。

猫头鹰，你也是，你明明换来的都很晚，而且声音还很大，会让那些晚上睡觉的生物啊，感到烦躁。所以我建议你晚上回来的时候声音小一点这样可以让那些夜晚睡觉的动物好受一些就不会再怪你，这是不是很好。我知道你也不想这样，但是我还是要建议一下，毕竟我也是要睡觉的，所以麻烦你。改正一下这样会有更多人喜欢。给他们到一个歉。

祝你们

身体健康

快快乐乐

你们的大树先生

写小鸟的一封信作文(篇10)

亲爱的鸟儿们

你好！

在一个繁茂的大树上，栖息着几种不同的鸟儿。有一天你们发生了争吵。喜鹊在哪发发牢骚：唉，白天啄木鸟在树上啄个不停，笃笃笃____；晚上猫头鹰打猎回来，翅膀扑棱扑棱____；真让人不安宁。啄木鸟听了不乐意说：我，笃笃笃那是为了帮树消灭虫子，你倒好，天天无所事事什么也不干就知道渣渣渣。猫头鹰也不高兴了说：你们白天吵吵闹闹，我都没有说什么，我晚上小心翼翼得去找个吃的，你们倒是有意见了。

这时大树终于说话了：你们各有各的使命，不要天天为了这些事情忘了忙自己的事情；把自己的事情做好了，有成就才能说服别人。

别看白天啄木鸟在树上说个不停，那是因为，它是森林的医生，要为大树治病。才能让鸟儿安家。猫头鹰是夜间的守护者，去打猎也是为了吃害虫，保护环境。我们都是家园的守护者，要互相关爱，互相体谅。不能因为这些小事而伤了我们的感情。

祝你们永远和谐。

此致，

敬礼

你们亲爱的大树

写小鸟的一封信作文(篇11)

亲爱的鸟儿们

你们好！

我昨天听到你们吵了一架。听到你们的吵架后，我想说的是，啄木鸟虽然每天都在我的身上嗒嗒的，用他那长长嘴敲着我。但是那是为了我的健康着想，也是为了让你们有一个健康的家庭。

猫头鹰虽然是每天晚上出来觅食的，但是它出来觅食也是为了保护农民的庄稼呀！

喜鹊，你不应该说他们打扰了你得休息。他们这都是为了你和农人们着想。你每天早上，叽叽喳喳的。猫头鹰都没有说什么，你又有什么在这里发牢骚呢？

虽然他猫头鹰打扰了你的休息，但是你白天不也是打扰了他的休息吗？

你们不能光站在自己的角度上去思考问题，也要出去站在别人的角度上去思考问题，这样才能知道自己犯了什么错误，错在了哪里？

我想你，喜鹊早上觅食的时候可以。离猫头鹰的巢穴远一些，这样就不会打扰到他休息了。反而猫头鹰你晚上觅食的时候也可以稍微离喜鹊的巢穴远一点，这样你也不会打扰他喜鹊的休息了。两全其美之法，何乐而不为呢？

如果你们不想睡也可以一起商量一个办法，看看有什么两全其美的办法，既打不打扰喜鹊晚上的休息，也不打扰猫头鹰早上的休息时间。

祝你们的友谊天长地久！

大树

写人神秘作文(模板3篇)

作文我们都写过很多，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。要写好作文，平时积累写作素材必不可少。怎么样才能写出好的文章呢？于是，小编为你收集整理了写人神秘作文。不妨参考一下。希望你喜欢！

写人神秘作文(篇1)

嘭，哪里传来巨响?怎么回事?我疑惑的打开门。原来很久没人住的对门，竟然搬来了新邻居。只见一个壮汉走了进去，我热情的向他打招呼：你好，叔叔。可他头也不转，砰的一声关上了门，看起来有些鬼鬼祟祟的。

次日放学，刚走到楼上，新邻居正巧从屋里出来，我一下子看清了他的样子。天啊!他的脸上有一道长长的疤，从眼角到下巴，像一条丑陋的大虫子。我吓得屏住呼吸，他两手夹着烟，瞟了我一眼，嘴里吐出发白的烟圈，张着嘴巴。我吃了一惊，飞快的跑回家，关上门，拴上铁链，心里像一只小鹿一样在乱跳。他真像电视里的黑社会，回忆起那条长长的疤，冷汗不禁从我脑门流到了下巴。

如果他突然来敲门，怎么办?他会不会把我绑起来?一连几天家里有敲门声我都不敢开。这天，家里人都出去了，只剩下我自己在家里看电视。真是怕什么来什么，咚咚咚有敲门声。我的心立马紧张起来，我蹑手蹑脚的边往门边走边想，是谁?是爸爸妈妈?不，他们带钥匙了。难道是那奇怪的对门?我该怎么办呢?我偷偷从猫眼里往外看。猫眼里，果然是对门，脸上的疤痕显得格外吓人，狰狞着，张牙舞爪着，我透不过气，心跳开始加快。

这人是不是要来我家抢东西?还是要谋财害命，还是拐卖小孩儿?但是，如果邻里邻居的不开门也不好啊。有了，我拿起手机先拨上110，如果有危险，就能救命。门终于被我打开了，意外的是，邻居一脸和蔼的说：小朋友，你是不是害怕叔叔?你不用怕，叔叔是警察，脸上的疤，是在抓小偷时，被坏人用刀划的。我目瞪口呆的看着他。今天，我学做蛋糕，送一块你尝尝，评价评价叔叔的手艺如何。不由分说，蛋糕到了我手里。

关上门，我笑了，外表丑陋的人，也许与我们想象的恰恰相反，这个世界真是奇妙。

写人神秘作文(篇2)

它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。

他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。

他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强，打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。

他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆”

但愿我们的友谊地久天长

写人神秘作文(篇3)

先了解一下神秘这个词，应该是有秘密让人猜不透!在我的脑海里老师顶着一副严肃的脸，用不满的眼神在教室里扫荡一遍，一个女老师有多神秘?就跟我去看看吧!

在一个周围满是田野的一个学校里，学生们正在上晚课，他们一个个埋头苦写。这个学校的作息时间是这样的：早晨六点钟起床，六点半钟上早课，七点半钟吃早餐，八点钟上课。上午五节课，下午四节课，晚上七点半钟上晚课，九点半钟下晚课这个学校就是红宫学校。这位女老师曾经是孟小乔家里的保姆，但被孟小乔发现了她是仙女的秘密，她求孟小乔为她保密，无意中孟小乔泄露了这个秘密，她的保姆不可能再在孟小乔家待下去了，只好回到了天上。她就是蜜儿。

自从蜜儿走了之后，孟先生和孟太太就经常为保姆的事吵架，后来他们干脆把女儿送到寄宿学校来。寄宿学校，一在那住几天就想家了，反正就是打死我，我也不肯去!

那蜜儿回到天上之后又干嘛了呢?她去拜访了天上的神仙，神仙给她的眼镜、大披巾和船型的鞋子增添了许多功能，还给了她一把神奇的弯柄紫色雨伞，撑开后会有紫色的云雾，别人看不见蜜儿。把伞向左转可以看到过去的时光，向右转可以看到未来的岁月。

后来蜜儿来到红宫学校，遇到了孟小乔，后来在他们班做了一名语文老师。第一节语文课她给学生们一人一张白纸。蜜儿问：你们知道我要你们在纸上写什么吗?写一篇作文?写几道难题?蜜儿摇摇头：我要你们把不快乐的事情写在上面。大约十几分钟后，全班同学都写好了，大家把纸折成小方块，塞到蜜儿手里的黑漆匣子里。蜜儿举着匣子说：这是一个棺材，我们要去为它举行一个葬礼。说完她让同学们扛着工具来到一片荒草地，荒草地周围砌着砖墙，蜜儿他们径直走向砖墙，快撞上墙时，墙上掉下了许多砖，形成一个墙洞，他们进去之后又封上了，好神奇呀!

葬礼举行完毕，蜜儿让同学们以《我可以做什么》为题写篇文章。第三节课，蜜儿给同学们每人不同颜色的彩纸，在上面写我是奇迹的宣言，然后让方萍同学教大家折纸鸟，不一会儿，30只不同颜色的纸鸟就出现了。蜜儿说：带上你们的纸鸟，去举行一个庆典。刚举行完葬礼又要举行庆典。

她带着大家又来到那片荒草地，在埋葬着不快乐的地方长出了一颗很高的大树，蜜儿取下她的大披巾，轻轻一扇，孩子们双脚离地，把纸鸟放在树枝上，又落了下来，蜜儿把伞尖指向大树，大树上的纸鸟向远方飞去，孩子们目送自己的纸鸟飞向蓝天。

蜜儿最后还是离开了红宫学校，去建一所世界上没有的学校，暑假把孟小乔接去。这真是一个神秘的女老师呀!