蓝天的故事作文

蓝天的故事作文分享3篇。

作文是传递思考的工具，读者则是思想的传递者。通过写作，我们可以发现身边的文化底蕴是如此珍贵而独特。一篇好的作文应该能够感动自己，让自己更深刻地理解某一问题或者感受到某一情感。关于“蓝天的故事作文”，本文为大家精选整理了一些重要信息，供大家参考，希望大家能够喜欢本文！

蓝天的故事作文(篇1)

在蓝色的天空中，有一个小男孩，他是雷神的孙子叫蓝天，整天自由自在的在天空中玩耍。

在田野上有一个秀丽的小姑娘，她喜欢独自坐在田野上、手中拿着画板，画那蓝色的天空幻想着天空中的一切……

有一天小姑娘在金黄色的田野上转悠，她转着转着、突然被什么东西撞了一下，她看到眼前有一块空地、光秃秃一片，她好奇地用手摸了摸，感到这东西很硬，于是小姑娘壮着胆、顺着这条隐了身的“小道”向上慢慢爬，她望了望脚下，清晰地看到脚下的麦田，环顾四周，仿佛置身于一片金黄色的海洋中。

小姑娘向上爬了很久很久……

她终于看见棉花糖色的白云，好奇地用手摸了一下，那朵白云脸刷地一下红了，红的像个大苹果……

小姑娘坐在一朵白云上，静静地看着脚下的世界。

蓝天他总是很顽皮，今天他又乘坐着爷爷给他做的纸飞机四处游荡，他左手拿着调色盘，右手拿着“神奇的画笔”，这里点点、哪里描描，不住地在白云上画着……

不一会就把天边的白云染成了火红色，这就是人们看到的火烧云。

蓝天心里乐滋滋，欢快地跑回家，他看到白云椅上坐着一个人，以为是爷爷，悄悄地走到“爷爷”的身后，然后拿起一条假蛇，猛地一下把假蛇放在“爷爷”面前，吓得小姑娘大叫起来。蓝天一看事情不妙，一溜烟，顺着天梯爬了下来。

小姑娘四处张望一个人影都没有，害怕极了，也顺着天梯爬了下来。

她跑到麦田里看见一个小男孩，正在拨弄着一根金黄色的“麦笔”，小姑娘走上前去问道：“你是谁啊？”“我是蓝天，雷公的孙子！”蓝天拍拍胸脯大声地说。“我带你到一个好玩的地方！”蓝天牵起小姑娘的手顺着天梯爬上了一朵云彩。

蓝天对小姑娘说：“我总是用画笔在这些云朵上描绘，你喜欢什么？”“我喜欢一望无际的田野，每天我总是在田野中画眼前所看到的一切！”小姑娘高兴地说。“你也来试试看!”蓝天边说边把调色盘和画笔递给小姑娘。小姑娘接过调色盘和画笔，在白云上描绘出了正在玩耍的蓝天。蓝天一看，高兴地说：“真是太棒了！”……以后每天，小姑娘都来给蓝天画画……这样过了很久很久……

有一天，小姑娘的父母告诉她一个好“消息”，就是把家搬到大城市里，因为他们要到城里工作。小姑娘心中很难过……

她知道，不管怎么劝说：父亲和母亲都不会改变主意。这一天终于来了。

小姑娘伤心地躺在田野上望着蓝色的天空，眼泪不知什么时候已经流了出来！

这时！小姑娘看见天空中，出现了让她震撼的画面！

“天空上刻画着金黄色的田野！”那是蓝天送给她最后的礼物……

蓝天的故事作文(篇2)

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他走了，退出了我的视线，笔尖，梦境

同时，他也来到了。在一个早已注定相遇的地方;那里充满了快乐的气息。因为他来了，给了我另一个梦，另一个期待!

故事中，阳光如此明媚，让我感到的是久违了的幸福，和泪水洗面后心灵的清澈。我叫做白云，笼罩着我、给我理想的则是他蓝天。

我们是同一学校的。蓝天在6班，我在7班。好象是在开学的第一个星期的篮球比赛上，我认识了他。场上的他并不那么吸引人!

直到有一天，我才发现我看到的知识一个很单纯的表面。我尤其喜欢他那一双眼睛，像充满了无数个天使一样，让人看了温暖而又回味无穷。于是，我用了写信的方式，提出了要和他做朋友。出乎我意料，一个有千万个女孩子在身边，几乎可以天天收到情书的人会那么坦然地答应了。

我和蓝天的距离是擦肩而过的。我知道他说可以和我做朋友，可我还是没有勇气对他说一声：早上好!有时候我也在骗我自己。我害怕遇见他，但出门时是算准了可以遇见他的时间走。我好想正视他，可我的头依然偏向了另一方，但在他从我身旁走过以后，我又会回头注视他很久。我想，他应该看出了我的胆小，因为我觉得自己已经表露在了脸上、行动上。

很快，一个月过去了，国庆大假到了。他们说蓝天晚上都会上网到很晚。我很想和他聊天，可惜每天晚上我都不能上网。只有天天下午，寂寞地等待着直到我几乎放弃了的最后一天，我遇见了他!

我的第一个问题就是能否当他的妹妹(我比他小1天)。可是他毫不犹豫地回绝了。他说他已经有妹妹了，而且他的妹妹不希望蓝天有别人。我看了他的回复也没说什么，只是暗暗的多少有一些遗憾。

虽然不是妹妹，我也尽自己的权利做一个好朋友。记得每天早晨做广播操，他们班都要求带红领巾，而蓝天却总是忘带。自从冬瓜给我讲了以后，我每天都必备两条红领巾。每天早晨等着冬瓜给他。希望他能够感到我不是一个陌生人。虽然不知道他脖子上的红领巾是谁的，是他妹的?是我的?还是他自己的?但他能够接受，我已经感到很满足了。

我想托冬瓜告诉他：以后不管遇到什么事都可以来找我，只要我办得到。但我觉得这样可能会引起他的误会，引起别人的误会

很快，校运会开始了。我清楚的记得我在收号码布时，收了他的3次。在第一次，我想为他取下，但最后还是他自己取下给了别人，别人再给我的。第二次，也是最幸福了。这一次，我亲自为他取下了一个锁针后，第2个怎么也取不下来。后来蓝天伸出了双手想要自己取。就在他伸手的时候，我们彼此的指尖打架了。这是我第一次碰到他的手，很兴奋哦!第三次，我以为又可以像上次一样，可事情总是不让人随心。蓝天的姐姐冲了上来，抱住了他，为他取下了号码布。

于是，我拿起相机，拍他个不停。他不会知道，我去帮老师取号码布。拉着娅格格、珍珠奶茶和珂，一站就是3天，都是为了他啊!有时听别人说，蓝天说我怎样怎样。我都不在乎，我总把这以为是他在乎我~~

的确，蓝天是太傲了一点，让我都有点想扁他!身旁的人好象近来和蓝天相处得特别好，珂就是其中之一。

他们好象特别聊得来，网上，生活中。我无时无刻不羡慕她。要知道，蓝天的QQ还是我给她的呢!于是，我不断问自己：是不是命运在和我开玩笑?自己想要的没有，而当决定不要时，又感觉他好象在我身边看到珂和蓝天在一起的时候，我真的很高兴。因为她拥有一切我想要的。

记忆中的感情，造已淡淡的模糊了，但那撕骨的痛，我依然存留在心底。反之，对蓝天，我们是无缘的，我们不能不相信缘分。爱情，永远是一道美丽的风景线，纯情的，浪漫的。悲伤的十米的距离，如果说这个距离之内，是白云和蓝天的距离。那心中的距离又是多远呢?是越来越远，还是渐渐地靠近?而对蓝天和珂，我只能表示我内心真诚的祝福。

现在，故事在戏剧化的进行着。而我真的头晕眼花了。故事中的主角，好象是换人了。我只是不断对自己说：爱情的美丽只是一瞬间。来安慰自己。

我不会把痛苦表现在脸上，留给他的只是微笑。如果他可以，蓝天回看到我对他的祝福!

现在好了，蓝天的一切都不再需要我的多情了。问自己，是否轻松了许多呢?有个更好的人，用更细的心将我一丝不留的取代。

我不认为这一切的一切是事实的残酷，正如蓝天白云的故事，注定一开始就不会有结果。像珍珠奶茶说的一样，只是在不知不觉中，用笑容掩盖了许多

10月的早晨，总不那么令人期待。出门的时间不是提前就是延后。因为害怕遇见了，害怕手足无措的表情，更害怕喜欢上他。

对蓝天，我相信自己保持了清澈的心。对珂的友谊，我也不希望有半点虚假的痕迹。但真的当珂和他们在一起的时候，谁又会看不出来我的忧伤呢?

那次珂帮蓝天向我借书，我的确没有带。可那天蓝天说的话真的太让我失望了。就是被记，我也不找她借。一句多么令人伤心的话啊!谁又能理解到我心中的悲伤呢?而留下的依然只是虚伪不真的笑容。并且因为这件事让他们就这样僵持了一会，又哪是我的本意呢?

既然珂拥有了我永远得不到的，那当然要连我那份快乐也带进，和蓝天好好的发展下去!

而我现在唯一奢望的，也只能期待的就是和蓝天的友谊!

蓝天的故事作文(篇3)

我是蔚蓝的蓝天，我时常俯望着大地，看这世间万物，觉得地上的事情十分有趣。

你们有时可能会觉得我的生活枯燥无味，其实并不是，天上的事情也很有趣。

太阳公公每天早上升起，他的光芒照耀着大地。

有时，太阳公公会和我聊天，告诉我他的所见所闻。有时候，白云妹妹也会和我玩游戏，她一会儿变成一只肥壮可爱的大绵羊；一会儿变成一条活泼可爱、自由自在的小金鱼；一会儿变成一个雪白的、大大的蝴蝶结，把我点缀得漂漂亮亮的。

每当夜幕降临，太阳公公落山时，月亮婆婆就升起来了。皎洁的月光洒向大地，把大地照的朦胧。

我看见小星星们在玩捉迷藏，他们有一些藏在云里，有一些藏在月亮婆婆背后。小星星们玩累了，要休息了，我还能看见月亮婆婆在给小星星们唱摇篮曲，自己也津津有味地听着呢。世间万物都沉睡了，一切是那么的安静祥和。

白天的时候，我还可以和天上飞过的小鸟聊天，看天上飞过的飞机。夜晚的时候，我少许的看见几颗流星飞过，若幸运的话，还能观赏到一场美丽而又令人惊叹的流星雨呢。

我的生活十分有趣，每天可以见到各种各样的事物，还能听到各种各样的趣事。无聊时可以找太阳公公聊天、找白云妹妹玩耍、看小星星们玩游戏、听月亮婆婆唱的摇篮曲

我真觉得自己是最幸福的。

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我和书的故事作文分享10篇

写作是评估学生语言能力的重要方式，考试已经将写作作为考察学生综合素质的重要手段。为了更深入地了解“我和书的故事作文”问题，小编建议您阅读这篇文章。希望您认真阅读并收藏本文！

我和书的故事作文(篇1)

书是我形影不离的朋友。天天早上去学校，背着沉甸甸的书包，整个一天，我都在和书打交道，书陪我一起上课；放学回家，我仍是和书亲密接触，温习一天的作业，晚上，妈妈给我读书讲故事，书伴着我入睡，我从书中学到良多不知道的知识，书伴跟着我的成长。

实在，我并不喜欢读书，比起读书，我更喜欢舞蹈。过去的四年里，我熟悉到了读书的重要，这学期，我就开始培养自己的读书爱好。上周，檀老师不知要读《城南往事》，周六的清晨，我兴冲冲的早早起来，跟妈妈一起坐在桌前开读。《城南往事》是闻名作家林海音女士讲述自己小时候糊口在北京城胡同的故事。撕开整整洁齐的包装，我读一段，妈妈读一段，我们俩配合得很默契，疯子秀贞的苦难，妞儿的`悲惨，让我读的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窝子胡同，新帘子胡同。妈妈又搜了《城南往事》的片子，对照着片子我更理解了书的内收留，我看的津津有味，连姥姥轻轻拍我，递给我眼前一盘生果，我都恍然不觉。不知不觉中，几个小时过去了，不但书的故事深深地吸引了我，我也了解了良多老北京的风俗和文化。

书真是我的好朋友。怪不得大家都说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。妈1妈也说爱读书的女子才漂亮哦。书将伴随我的成长和一生！

我和书的故事作文(篇2)

在高尔基眼里，书就像一台台门路，让人们走长进步的道路。在刘向的眼里，书就像一种药物，可以治疗人们的愚笨。在列夫。扎尔斯泰眼里，书就像一把聪明的钥匙，为人们打开知识的宝库。而在我眼里，书就像一条划子，载着我在知识的海洋里不中断遨游。

一天晚上，我把功课写完了，就顺手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起来，看着看着，我似乎就成了故事中的列那狐，时而由于吃了一块肉而兴奋，时而由于偷吃鸡而被农夫打，我如饥似渴的看了一页又一页，妈妈这时对我说：”快点去洗脚呀，我才反应过来，现在已经晚上九点了，我仍是不愿意放下手中的书《列那孤的故事》，我就决定边洗脚边看书，很快又陷溺于书的世界，完全健忘了别的事物的存在。半个多小时过去了，可我的脚依然泡在水里，妈妈急着要洗脚，而我却涓滴没有要走的意思，妈妈急得没办法了，就把我的书收了起来，我这才开始上床睡觉。

书带给了我许多快乐，书教会了我许多知识，我遨游在书的世界无法自拔，我喜欢看书。

我和书的故事作文(篇3)

每当有人问我最爱什么，我都会绝不犹豫的告诉他：“我爱书，我更爱读书。”在我看来，读书是一种享受，它能把人带入更广阔的世界。

在我只会牙牙学语的时候，天天晚上，我都会缠着妈妈给我讲故事。妈妈讲啊讲，我仿佛融入到故事中去了。在那个时候，我就与书结下了不解之缘。

跟着春秋徐徐的增大，那些小故事已不再是我的读物了。我的求知欲望越来越大，每次去逛街，我都会央求爸爸妈妈给我买几本有拼音的童话书，我恳求了许久，爸爸妈妈终于允许了。我很兴奋，一回到家，就马上开始把那拼音一个一个拼出来，又读了几遍，我再读给妈妈听。妈妈说我读的好听，我很兴奋，又继承去读书了。

徐徐的，我已经上了五年级。那些童话书已经分歧我的胃口了。我又去品味小说，披发文以及诗词等。

恰是有了这些课外读物的积累，我的语文成绩才徐徐的变得比原来好一些。

我生成爱吃生果，便也喜欢把书和生果联系起来。书是苹果，每一遍品读书中的词句，都有新的感悟，如同每咬一口苹果，都有香甜的果汁沁出来，书的西瓜，在心烦气躁时，读一本书，心也就安宁下了，如同酷热难当的夏日里咬几口爽口清甜的瓜瓤，全身的疲乏随之消失。

我爱书，更爱读书，书像我的一位形影不离的好朋友，将伴随我的成长。

我和书的故事作文(篇4)

书，是人类进步的阶梯，是人类知识的海洋，我与书之间也发生了许多事，不信，你把耳朵靠过来。

一次，妈妈出门前特别嘱咐我，灶台上炖了鸡肉，过二十分钟关掉火就行了。我点了点头。当时我正看着一篇《白雪公主与七个小矮人》，我正看到最好看的部分：王子让人把白雪公主抬回去，在路上，仆人不幸摔倒，白雪公主把毒苹果吐出来，又活了……这时，我闻到了一股焦味，糟了，我竟因为看书入迷而把妈妈交代的事抛到九霄云外，我连忙冲进厨房，险些酿成大祸。

还有一次，我正坐在桌子上聚精会神地看着书，突然，大伯来到我家敲门，急促而又响亮的敲门声我竟一生也没听见，也不知大伯敲了几次门，最后，妈妈回来了，大伯才进来，妈妈说：“你怎么没听见敲门声呢？”“当时我正在看书，所以

我和书的故事作文(篇5)

书，是个普通而又不平凡的字眼，古往今来对人类文明起着很大的作用，杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。这句话一直激励着我，鼓舞着我，伴随着我，让我沉浸在书籍中健康成长。

暑假来了，我最高兴的不是能在暑假游玩，而是能在暑假随心所欲地看书。一天下午，我正按照妈妈写的暑假计划完成任务，忽然，妈妈打开房门，递给我一整套课外书，说：你的书到了，是你最喜欢的课外书，等你完成我给你的任务再看吧！妈妈走出房门，我的眼睛却盯在书上久久不能移开。我写着作业，眼睛时不时地看下那套课外书。终于我再也忍不住了，把“魔爪”伸向那套书中的一本，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地汲取着书中的养分。我心想：没事，就看一小会儿，妈妈不会发现的。谁知，这一看就上瘾了，我深陷其中，无法自拔。当故事看到高潮时，我深吸一口气，仿佛我也在这故事之中。我看了一页又一页，不知不觉中已经看完一大半了，这故事中的悲欢离合使我牵肠挂肚。好像忘了时间，也忘了自我。我在书的王国中自如地遨游，不求甚解地就看完了一本书。当我的魔爪又伸向另一本书时，架子也同时向我的手仆来。哎哟！一个撕心裂肺的叫声在房间的上空回荡……

我和书结下了不解之缘，你呢？

我和书的故事作文(篇6)

从幼年时，书就已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。

我上小学二年级时，我就有很多书，比如：《成语故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》……虽然我天天都看书，但是我每一次只是关注故事片情节，主人公的命运，喜欢看热闹。至于读书时作笔记我几乎从来也没写过。后来妈妈给我买来一本书，书的名字叫《名人成才故事》;这本书里主要写的是名人小时候的故事。比如：安徒生的童年、勤奋的小玛丽等主人公小时候都爱读书，而且每次读完书后，都会作一些笔记。

我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每个故事、小说中的主人公合为一体和他们同悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生命不可缺少的一部分了。

我和书的故事作文(篇7)

我小的时候，是个淘气包，妈妈说我是“混世魔王”。可是书改变了我，我现在懂事多了，我从一个无知的孩子变成了知书达理的男孩。

从五岁的生日说起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤独无助的躺在院子里。我拿着棍子在院子里跑来跑去，弄的院子里鸡飞狗跳。这是，上大学的姑姑回来了。

姑姑把我脏兮兮的小手洗干净了，递给我一本儿同绘本。我竟然一下子就被迷住了。绘本上的孩子和我一样大，他们讲卫生，懂礼貌，有爱心，我平生第一次对自己的粗横无理的样子感到羞愧，第一次静静的坐在沙发上看书。

从那以后，我就和书结下了不解之缘。先是看绘本，在看连环画，识字后再看童话。

有很长一段时间，我都沉浸在美丽的童话之中。我读到了《海的女儿》，善良的美人鱼深深地打动了我。原来爱不仅仅是得到，更是成全和牺牲。当美人鱼投入海中变成泡沫时，我的心也浮出了美丽的泡沫，那是关于善良和崇高的。读了《丑小鸭》我明白了“是金子迟早会发光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要学会把他们踩在脚底……我一遍一遍的用心读着，每一次都有新的发现和体会。

随着时光的流逝，我长大了，读的'书也越来越深奥了，我的心也变得成熟了。读了《爱的教育》让我像小说中的主人公一样，用心灵审视身边的美与丑，善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴……

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养。”书不断改变着我，我真想对书说：“书，我爱你！”

我和书的故事作文(篇8)

我是个书虫，书是我的精神伴侣；我喜欢读书，我常常专注地陷溺于浩瀚无垠的书海世界里，专研着多姿多彩的书之知识，书是人类提高的门路，它可以唤醒人的灵魂，可以净化人的心灵，可以使人变得更加庄严，因此我爱读书，我感触感染到它的重要，它的脚步在向我越靠越近。

小时候，我很崇拜会读书的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孙中山、鲁迅、冰心等名人。他们不仅是爱国人士而且是个有知识有文化的一代知识分子，他们都是我的偶像，我的学习榜样。记得小时候读过鲁迅的书，他的一篇《阿Q正传》很出名，是反映当时不好的社会背景下人们糊口的悲苦情节，以描述阿Q的性格特点来反映当时国人的性格弱点。他的作品很受人们的喜爱，因此他一直是我们心目中优秀的名人作家，是一位具有感染力的作家，所以我也很爱读他的书。说到孙中山，我更加钦佩他，他一生最爱的是读书，他爱读书的精神很受人们的赞扬，他成年后也是一代伟大的人物，他具有丰硕的知识，以至于他终极成为了人们的领袖，对他来说读书比任何东西都重要，他常常一读起来就是废寝忘食，读到健忘了时间，所以我很钦佩这样的能人，我们应该学习他的爱读书精神。

我爱读书，由于书可以让我了解世界，书是我最宝贵的东西，书能够指引我人生的方向，让我做最好的自己。

我和书的故事作文(篇9)

书是我们的朋友，也是我们的老师，我原来是一个不怎么爱看书的人，但因为一些事，使书走进了我的世界。

我是一个爱玩的人，写完作业就会和朋友一起在院子里玩，要不然就是一个人窝在家里看电视、玩电脑。可是自从上了二年级以后，妈妈就开始让我看书，妈妈说：“多看点书，积累的知识多了，学习就容易多了。”我从没有看书的习惯，可是又不敢不听话。于是，刚开始就随便拿一本书应付一下，可是妈妈发现我今天看这本明天看那本，就识破了我的小算盘，所以就指定一本书让我看。我有时会撒娇，有时甚至会把书藏起来。但无一例外，都被妈妈识破了，每一次都会被“打回原形”。经过几次“以身试法”的体验后，我终于好好地去看书了。

刚看开头的时候，我觉得非常没意思，就硬着头皮看。经过几天的“艰苦奋战”，当我真正看到里面的内容时，我深深的吸引了。我渐渐地开始看一些我原来碰都没碰过的书，后来我越来越喜欢看书。现在，只要一买新书我就会先看几眼，如果有新书却不让我看，那才真是急死我了!

我和书就是“不打不相识”，但自从“相识”了以后，我便开始喜欢它，它就是我最好的朋友和老师。

我和书的故事作文(篇10)

享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。读书，是我——一个十二岁的女孩最大的享受。

我从小就爱读书。那时年龄还小，读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的，用上半小时都是常事，但这并没有打消我多书的热爱，反而更我激励我。因为我是一个越有困难，就越想完美战胜它的女孩。有时，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，妈妈只好推门叫我，我才从书的境界里走出，依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时，我更是享受带读书带给我的快乐。

随着年龄的增长，我的生活发生了许多变化，但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼，而书就是辽阔无际的大海，当我离开大海时，我

会接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、畅游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。书还像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力，没错，我和书是永不分离的好“朋友”。

我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊；认识了爱捣乱，但可爱的小豆豆；认识了在低谷时不失意不放弃的千子星；知道了动物的奥秘；发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里，随着主人公一起哭，一起笑。看到伤心处，我会黯然伤心。有时看到开心处，我会开怀大笑，有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。

“人不光要吃饭，更要读书！”我一直在享受读书的美好！

蓝天下的课桌读后感分享

幼儿教师教育网编辑特意为大家收集整理了“蓝天下的课桌读后感”，读完作品，我们仿佛在与作者交谈。 书写下自己对人生的理解和思考，应该从哪个角度写读后感？还请您能收藏本网页！

蓝天下的课桌读后感【篇1】

在这个浩渺无边的地球上，孕育了许许多多的物种，野生动物就是其中的一种。资料上说，野生动物其实是一个很庞大的家族，它们和我们一样，生活在地球上的每一个地方，而它们存在的历史，却比人类悠久得多。庞大的恐龙，憨厚的大象，可爱的金丝猴……如今，这庞大的野生动物种群正面临危险。

在繁盛的森林中，在高山深涧旁，常常能听到这样的声音：我们是自然界的王者，气吞万里如虎。可是，那样威武潇洒的虎大王形象已经成为了过去。人类无情地捕杀，有些甚至被关进了动物园，做一些诸如钻火圈之类的娱乐大众的表演。如今，我国特有的野生东北虎、华南虎都已罕见踪迹。

其实，遭受这样命运的动物还有不少。说说我们熟悉的藏羚羊吧！由于1980年以来，西方时装界对“藏羚羊绒披肩”的消费需求刺激了偷猎者谋财害命的野心。青海可可西里高原的藏羚羊数量从十年前几十万只，一下子到现在的七万只左右，尽管有关部门已经加大了保护的措施，但是，可恶的偷猎者还在继续……

一位猎人准备射杀一头藏羚羊，可藏羚羊却在猎人面前，用一种乞求的眼神跪下了。猎人不明原因，最后还是射死了它。晚上，猎人对于白天的所见，百思不得其解。在不经意地剖开藏羚羊的肚子时，出现了令人难以置信的一幕：藏羚羊的肚中居然有一只死去的小藏羚羊。猎人顿时怔住了，在此后的好长一段时间内，无尽的后悔缠绕着他。是啊，那头母藏羚羊在临死前的下跪是多么令人心碎，它别无所求，只是想保住即将出世的孩子。谁能想到，动物也会有如此伟大的爱。

人类常常把自己当成万物精灵，掌控着其他生物的生杀予夺大权，这，难道不值得我们深思吗？

蓝天下的课桌读后感【篇2】

1、再看它的外表：由一块三合板组成的可上下开合的桌面与铁皮桌肚相贴合，褪去表面青色的桌腿已是满目疮痍，雪白的桌面也在无情的岁月冲刷下变得凹凸不平、破旧不堪。锁合桌面和桌肚的锁扣也早已生锈脱落，只留下锈蚀的螺丝孔证明它存在过。它现在可谓是江河日下，一日不如一日了。

2、从那以后，每当我打开课桌，就会看一眼那些热血的话语，仿佛，他们离我并不遥远，好似就在我身边，给我鼓励，给我力量，给我奋斗的勇气。

3、每天，我们从课桌中取出书本，在桌板未合而又急着将目光转回讲台时，总是会匆匆收回目光，而这时就会有意无意地扫到桌板。我在一次偶然的机会下，看见了桌板上好似有几个字，于是就仔细看了看。这一看，就震撼了我。桌板上写着各种励志的话语：“打败中考！！！”、“打败数学！！！”、“向着鲁中前进！！！”等等，诸如此类，不胜枚举。每当我看到这些话，就会想到那些为人生理想、重点高中而奋斗的学长学姐，好像他们写下这些话的毅然决然、那坚定而又热血的眼神、那寒窗苦读的背影、那为祖国建设奋斗终身的伟大理想，都一一浮现在我眼前，不知不觉，我不禁热泪盈眶。

4、这是一本内涵丰富的书，是一本激励我们孩子不断进取、知难而进的励志之书。它用心灵与童年的生命对话，用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境。

5、叶圣陶先生的散文《书桌》提及的老木匠用精湛的工艺，更用一流的人品为作者打造了一张最美丽的书桌。

6、作者多采用对比手法，借由书桌的经历表达对传统手艺的流逝与职业品格沉沦的叹惋。

7、《书桌》读后感

8、读《书桌》，我感受到的不仅是叶圣陶对那张书桌的长情，更是对那位老木匠感谢和敬佩之情。

9、本文以书桌为线索贯穿全文，选材详略得当，质朴情深。

10、读后感:对蓝天的描写可以说是有声有色，非常优美，是一切烦恼的温柔对待。

11、在我们实验中学美丽的校园中，有一样，与众不同的的事物，它既不花枝招展，也不绚丽夺目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教学楼中的角角落落；它伴随着我们度过了学生时代的点点滴滴，它简单实用，包罗万象。它，就是我们的课桌。

12、读完《书桌》这篇文章后，心中很不平静，大脑的思绪也在不停地转动。仔细想想，这种现象在我们的生活、工作中比比皆是，只是我们很少去理会它罢了。它给我们的哲理是：要做好一件事，必须心无旁迨，拚去各种杂念，认真坚持，才能取得成功。

13、我的这张课桌，可谓是历史悠久。它的两侧都有铭牌，写着“绍兴县实验中学—桌甲XXX”。可是当铭牌脱落，底下却又有铭牌。上面写着：“柯桥镇中—桌甲XXX”。在外人看来并无差别，可熟悉我校历史的同学就会知道，绍兴县实验中学前身为柯桥中学初中部，1996年定名为柯桥镇中学，2001年9月更名为绍兴县实验中学。也就是说，这张课桌是在1996-2001年之间开始使用的，最新也有12年了。如果按人的年龄标准来算，那么它“青春年少”，犹如初生的朝阳；可它是张桌子，此时的它已是“日暮西山”、风光不再。

14、我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖。

15、《书桌》当中有几个因素始终不变，如：时间的推移，链接的字符，情感深化层，视角的转换等等。其中，总是会有某一种印象更深、更戏剧性的亮点出现。《书桌》，贯穿全文最鲜明的脉络就是书桌上的痕迹，作者一次次描写书桌上的印记，叙述了他数十年来的人生风雨路。

16、他慨叹在当今凡事都追求快、做表面功夫、金钱至上的时代，这样的手艺人是何其珍贵。

17、这小小的一张课桌，承载的的不只是知识。它承载着多少代人的梦想与希望，浸润了多少才子的热泪与汗水。在我看来，它已不再是一样学习工具，而是通往知识之海的船，满载着希望；是通向希望与未来的阶梯，承受的是知识的重量，越重、越高！

18、《书桌》主要讲了冯骥才老先生有一张很旧很旧的书桌，上面的把手已经换了好几次了，上面也有好几道印痕，有指甲划得；有铅笔画的……三十年后，这张桌子已经没法再用了，可是，冯骥才老先生不但没有扔掉它，反而把它像宝贝一样爱惜着它——因为上面有他童年时的回忆。

19、有一天，社会组织一次活动叫“砸烂旧社会”，一群年轻人闯进冯骥才老先生的家，毫不犹豫地拿起斧头把那张书桌砸成了木条。以后，冯骥才老先生只要一走到从前摆放书桌的地方，就格外想念那张陪伴他成长的书桌的故事。

20、冯骥才的散文《书桌》，说说纵贯全文的脉络是：书桌。

21、这课桌虽然破旧，对我来说却意义非凡。

22、读完了《蓝天下的草帽》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！

23、文章叙述了作者与一张书桌的渊源。以做书桌之事刻画了一名德艺双馨的朴实工匠形象，其技艺高超，严格谨慎，人格光辉。书桌传承了老木匠一丝不苟的职业品格，令人钦佩动容。

24、读后感觉令人回味无穷，深刻体会到其中的奥妙。

蓝天下的课桌读后感【篇3】

——“你的衣服好丑哦！你爸爸妈妈买不起新衣服给你吗？”

——“那个脏脏的叔叔是你的爸爸吗？”

——“你家好破，而且又好臭哦。我再也不和你玩了！”

……

还记得年少无知的你，曾经和别人说过类似的话吗？还记得小时侯和同学们，一起排挤、嫌弃那个总是穿得破破烂烂的同学吗？还记得经过废弃的工厂、大厦，用怜悯的目光去可怜那些打着赤脚玩耍的小孩子吗？还记得我们曾无情地嘲笑他们那口不纯正的普通话，以及那敏感却脆弱的心吗？

不要告诉我，你不记得了。

不管走到哪座城市，我们总会看到一群这样的孩子——他们不属于这座城市，他们来自全国各地大大小小的村落；他们的父母看着别人鄙夷的脸色，做着那些光鲜亮丽的“城里人”不愿意做的肮脏粗重的活，领着微薄的工资；他们跟着父母过着并不富裕的生活，甚至有的落脚于城市中昏暗的角落，有的穿着别人丢弃的衣物、用着别人丢弃的用具；他们遭受着同龄的城市孩子的排挤、讽刺，更得不到城市孩子理解与宽容……

他们——就是农民工子女。

这次读了《蓝天下的课桌》一书，我了解到了他们那不同一般的生活——怀揣梦想的鲁达欣执着地守着妈妈和自己的理想，努力地学习着；残疾的水孩子陈益乐渴望融入新生活当中，在迷茫的路途上寻找着方向；勇敢勤奋的花仙子雨晴在妈妈伟大的母爱中慢慢地成长着，创造着属于自己的奇迹；光彩夺目的小彩虹和阳光灿烂的胡芸乐观坚强地笑对生活，苦涩的思甜乖巧伶俐地陪伴着亲爱的爸爸……他们都没有优越的家境，但依然坦荡地在这大城市里扎根落地。

其实，在我们的生活中处处都有这样的“他们”。相比起城市里娇气任性的孩子，他们显得懂事成熟，懂得替父母分担生活的重任，为家庭尽自己力所能及的事；懂得节省开支，不把父母的血汗钱花在无谓的事物上。他们乖巧听话，乐观坚强，在磨难面前，总是比别人显得镇定、冷静。他们生活在城市中那些低矮破旧危房中，阴暗，夏热冬冷。他们吃不上一顿可口营养的饭菜，买不起小巧精致的玩具，甚至连那微薄的学费都难以缴付。虽然他们在逆境当中生活，接受着命运不断的考验，但是，不论磨难多大，他们永远也不会低头，真正的人穷志不穷！

我是一个地地道道的城里孩子，从小到大见过许多这样的孩子们。他们没有我们那么富裕的生活，当我们被长辈宠得无法无天的时候，他们早已承担起家庭的重任。我们永远也体会不到父母亲赚钱的辛苦，不知道那在我们手里怎么都不够花的钱，来得有多么的不容易；但打小“穷怕了”的他们，却深刻地明白没钱的痛苦，他们知道生活的艰辛。每天早晨，当我们迷迷糊糊地被爸爸妈妈从被窝里拖出来，娇惯地吃着可口的早餐，也许他们只能蹲在破旧的屋子里，喝着清淡的稀饭。艳阳高照，当我们结束了早晨的学习，被爸爸妈妈用小车接回家时，他们只得背着同样沉重的书包，一步一步地走回家去。当我们为了一个小小的生日大张旗鼓的时候，他们可能只能吃上一顿在我们眼里不值一提的“丰盛大餐”。没有舒适的生活，没有奢华的一切，这，就是他们的生活。

每当我对自己的生活抱怨、不满的时候，我总会想起像他们一样的那些孩子。想到他们矮小的房屋中潮湿的空气，昏暗的房间，再看看自己温馨明亮的屋子，才倍感珍惜。我们过着优越的生活，从小便在全家人的呵护下成长，有求必应，没吃过一点苦头，无忧无虑，丝毫不必为那柴米油盐而担心，相比起他们拮据的生活，这，还有什么不满足的呢？他们小小年纪就担当起家庭的重任，有时候甚至还得帮助照顾爸爸妈妈。

也许，我们现在应该做的，就是给予他们满满的爱，用行动击垮他们与我们之间的隔阂，使他们融入我们当中，让他们匮乏的心，重新活跃起来。

希望在这蓝天下共有的平台上，我们一起去牵手他们，共同成长！

蓝天下的课桌读后感【篇4】

坚定的梦想读《蓝天下的课桌》有感

同学们，在这繁华昌盛的大都市，有一群被不曾注意的孩子，他们过着平凡但快乐的生活。他们，就是从乡村出来的借读生，也许你们会问，为什么会提他们的生活，那是因为，《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触

第一次读这本书时，觉得书中的人物很可笑，他们一个个为了学业而打拼，不顾风吹雨打，任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里，夏天酷暑难耐，冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫傻，为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田，到城里满头大汗地打工；为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活，跟着父母来城里读书？抱着满心的疑问，我再次翻开这本书，去寻找答案。

在读书的过程中，我终于明白了：在那些乡村孩子的心中，也有着一个个小小的梦想，但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大，他们的梦想很平常，就是过上丰衣足食的好日子，多为父母分担一些家务活，懂得更多的知识而已这些梦想很平常，却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。

孩子们，愿你们梦想成真，飞得更高，更远

蓝天下的课桌读后感【篇5】

看了《蓝天下的课桌》后，我百感交集，原来，与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的，有那么多单亲家庭的穷孩子，有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较，我们难道不应该珍惜现在的生活，努力学习吗？

《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。

书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。

在这本书的六位小主人公中，我最敬佩的就是父亲去世，母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好，可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑，相反，随着年龄的增长越来越懂事，懂得照顾妈妈，懂得承担家务活，懂得靠自己优秀的成绩获得别人的尊重和母亲与老师的欣慰。

鲁达欣三年级的时候，父亲就因为脑溢血而去世了，当没有经济来源的妈妈和鲁达欣准备要回到外公外婆家去生活的时候，学校因为鲁达欣所在的班级的再三请求，决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用，以此来留下鲁达欣。从这以后，全校的老师和学生都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中。鲁达欣和妈妈就是靠着同学们的援助，在这个城市下立足了。

鲁达欣穿的衣服和鞋子都是别人送的，显得很旧，有时上面还有补丁，所以班里调皮的男生和鲁达欣发生冲突的时候，会嘲笑鲁达欣的衣服，这些鲁达欣都默默忍受了。

但有一天，一位男同学竟然嘲笑鲁达欣的妈妈是拾荒的，鲁达欣严厉地对嘲笑他的同学说了一句话：“是的，我穷，穷怎么了？我的成绩比你好！”从那以后，那个嘲笑他的同学再也不敢嘲笑他穷了。

有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。十元钱，对于鲁达欣和妈妈来说，是好几天的生活费。

鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。

但愿，与我们沐浴在同一缕阳光下的家境贫寒的、渴望读书的外地孩子能像向日葵一样，充满阳光，充满自信地面对这个世界。

但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的渴求美好前程的外来工子女能像雏鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。

但愿，与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光，克服一切阻力，愤然向上。

蓝天下的课桌读后感【篇6】

最近，我看完了一本书——《蓝天下的`课桌》，它让我受益匪浅。

这本书是伍美珍姐姐采访了几位农民工子女后写下来的。书中写出农民工子女自强不息的精神。他们有的独自生活，有的承担所有的家务。

我最同情的还是出生在贫困家庭的鲁达欣同学。他的父亲早在他4岁的时候就去世了，而母亲犯有严重的心脏病，不能去干活。在这样的家庭里，鲁达欣承担了所有的家务活。他还非常孝敬体弱多病的母亲。

鲁达欣特别懂事。放假时，他到野外去拾荒，用换来的钱去交学费。在劳动的时候，他也认真学习，成绩总是名列前茅。俗话说得好——“人穷志不穷”，在他身上，我看到了这样的好品质。

鲁达欣的家很简易。他的家是一座平房，可是连一扇窗户都没有。白天，屋子里也是黑洞洞的。鲁达欣一回家就坐在家门口写起来作业。因为他怕天黑了在屋里写作业会浪费很多电。

有一次，鲁达欣在劝一位同学不要玩玻璃弹珠时不小心打碎了教室里的玻璃，但是老师让玩玻璃弹珠的同学赔了钱。可是第二天，鲁达欣拿了十元钱赔给那个同学。这可是他们家三四天的生活费用啊!

鲁达欣虽然家境贫穷，但他学习成绩十分优异，而我的学习环境那么好，学习成绩却不够理想，我想：我要向鲁达欣学习，争取下学期学得更好，更棒!这时，我的脑海里浮现出鲁达欣在墙上写的一句话：“沟，算什么呢?坎，算什么呢?走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。”

蓝天下的课桌读后感【篇7】

读了《蓝天下的课桌》后，我的心里久久不能平静，没有想到在中国还有这么多生活艰苦，却依然热爱学习的孩子，他们学习条件都很艰难，可是他们出来没有想过放弃。想想自己还真是惭愧，有这么好的学习条件，可还不好好学习。

其中给我印象最深的是《鲁达欣和妈妈的梦想》他们共同的梦想就是鲁达欣能一直读到高中，大学甚至继续读下去。鲁达欣和妈妈相依为命，他们住在一间很矮而没有窗户的屋子里，大约只要7。8平方米，墙上贴满了鲁达欣的奖状。自从鲁达欣的爸爸去世后，他们家就断了收入来源。而鲁达欣家的费用都是好心人捐的，鲁达欣的老师特别喜欢他，经常叫同学捐献东西给鲁达欣家，因为这样老师还受了不少委屈，但是老师们觉得没有什么，因为当你无私地帮助别人，心灵是最坦荡和纯净的。从两元到一袋大米，在大家的帮助下，鲁达欣的学习十分出色，大家都选他当班长。

虽然生活非常艰苦，但是鲁达欣却依然乐观积极地面对生活，他帮助体弱的妈妈走出了失去爸爸的悲伤！最后在老师和爱心人士的帮助下鲁达欣读完了小学，顺利的进入了附近的一所中学就读，虽然上大学的路还很遥远，但是，鲁达欣依然没有放弃和妈妈共同的梦想——上大学！

读了这本书我心里非常感动，也成熟了许多，那些条件艰苦的孩子们，他们热爱生活，热爱读书，有的甚至自力更生。而我们却整天迷恋电脑和电视之间，觉得父母给予的一切是理所当然的，不 懂得好好珍惜。如果有机会我真的想见一见鲁达欣，好好向他学习学习！

春天拂过的心灵作文分享3篇

写作是我们理智和感性的统一，也是我们人类精神的象征。通过写作，我们能更深入地了解自己所处的环境和文化背景。事实上，经常进行写作可以培养我们的逻辑思维能力。那么，如何才能写出优美的作文呢？希望您可以参考下面的建议，成为更好的自己。

首先，写作前要进行充分的思考和准备。在动笔之前，我们应该对所要写的内容进行深入的思考。可以先列出需要表达的要点和逻辑结构，帮助我们提前构建好整篇作文的框架。

其次，语言要精练、准确。作为优秀的作文，语言表达要力求简洁明了，避免冗长的句子和啰嗦的词语。同时，准确使用词汇和语法也是必不可少的。要注意用词恰当、句式多样，并合理运用修辞手法，以增强作文的表现力和吸引力。

此外，丰富的知识储备是写作的重要基础。要有广泛的阅读和学习，积累各个领域的知识。只有拥有丰富的知识和信息，我们才能在作文中展开深入的思考和详尽的论述。

最后，多加练习和反思是提升写作能力的关键。通过多写作、多尝试不同题材和类型的文章，我们可以积累经验，不断完善自己的写作技巧。同时，要及时反思自己的作品，寻找不足之处，并从中吸取教训，进一步提高。

总之，写作是一项综合素质的训练，需要理智和感性的统一。只有通过不断地练习和努力，我们才能写出优美精彩的作文。希望以上建议能为您在写作过程中提供帮助，让您成为更好的自己。

春天拂过的心灵作文 篇1

春天来了，春天来了，我们几个孩子这几句话把我的思绪带回到三年前我刚转校的那段时光

当时，我很胆小，又来到一个陌生的环境，我不知所措的站在讲台前。是褚老师给了我鼓励，把我介绍给同学们，她还特意给我安排了一个座位，让我坐到了正中间的第一排，可能褚老师认为这样我既能听清楚老师讲课，又必须上课注意听讲吧！顿时我感到一眼温暖的碧泉，在我的心灵深处缓缓流淌。

褚老师，你像一束阳光，给予我这棵小树春天般的温暖。

每次考试前，你总是再三叮嘱同学们要细心，临走前，你还要刻意补充一句，特别是你，武曌，认真考试，不要粗心。说完这话，你才会放心的走出教室，你不知道，就是这句简洁的话，它却赐给了我无以伦比的动力。

你为我的学习操了不少心，而我又回报了您什么呢？想想自己的成绩：第一、第一、第一、第一、第一、第二、第五、第十，我就像那雏鹰，是你赐给了我有力的双翅。可我的成绩却一次次下滑了，让你灰心意冷。都怪我学习态度不端正，骄傲自大，辜负了你对我的期望

褚老师，你就像一股温暖的春风拂过我的心灵，请相信我，总有一天我会给你带去永久的暖春。

春天拂过的心灵作文 篇2

春天拂过的心灵

春天来临的时候，大地仿佛经历了一场奇妙的变幻。冰雪消融、春雨润泽，万物复苏，心灵也因此得到滋养。这个美丽的季节，总是能让人感受到生命的蓬勃和激情。

当春天的脚步拂过大地时，最先回应的是树木。沉睡了一个冬天的树木，树枝间的枯寂终于被绿意覆盖，春风吹过的时候，树叶翩翩起舞，仿佛在庆贺春天的到来。站在繁花丛中，细看枝头的芽，它们如同昨日的种子，经历了风沙雨露，孕育成长。从那里飘来的花香和草木的清香，迎面而来，仿佛融化了春天的阳光，沁人心脾。

而此时的人们也因春的到来而心潮澎湃。踏着轻盈的步伐，他们迎着微风，走进了大自然的怀抱。在春的四季里，田野间的劳作愈加忙碌。农民们驾着农耕机器，耕地除草，播种希望。他们的脸上洋溢着自豪和奋进的激情，因为他们看到了春天的希望。大地上一轮轮翻耕的痕迹，象征着辛勤和付出；绿油油的农田则是春天给人们最美的礼物。而城市的人们也不甘示弱，他们纷纷走出家门，投身于季节的怀抱。公园里成群的人们欢笑着，放飞他们小小的风筝，快乐的笑声如泉水般流淌。春天，在他们的脸上绽放开最灿烂的笑容。

春天的拂过也给了许多动物以生机。在田野中奔跑嬉戏的小兔子、松鼠从树枝上蹦跳的身姿，无不昭示着春天的到来。在树林中的小鸟啁啾着欢乐的歌，交相呼应，仿佛在庆祝春天的盛宴。出来觅食的蜜蜂忙碌地飞舞，它们收集着阳光和花粉，为了让大家品尝到美味的蜂蜜而努力奋斗。生命在春天中获得了新的希望和力量，所有的生灵都在春的拂过中找到了自己的方向和归宿。

而当人们进入春之大门，也能感受到心灵的洗礼。忙碌的生活常常让我们忽视自己内心的需求和渴望，而春天的拂过正好给了我们这样的机会。漫步在春日的阳光中，静静地聆听春风在耳边轻轻吹拂。在花海中，仰望碧蓝的天空，感受大自然的力量，并反思自己的生活。我们可以选择停下脚步，关注内心的声音，反思自己的处境，寻找在春天中进一步成长的机会。也可以蓄势待发，为了未来的希望而奋进。春天的拂过，给了我们追逐梦想和实现目标的动力。

春天拂过的心灵，仿佛如洗濯后的衣裳，焕然一新，散发出绚丽的色彩。它让我们感受到生命的奇迹和无穷的能量。它让我们重新认识自己，反思生活的本质，追求真正的幸福和满足。趁着春天的拂过，让我们放慢脚步，用心去聆听，用心去感受，让春天的温暖拂过心灵的每一个角落，让我们焕发出春天的活力，迎接属于我们的未来。

（总字数：1015字）

春天拂过的心灵作文 篇3

春天拂过的心灵

春天，是一个让人心旷神怡的季节。它带来了温暖的阳光、鲜花的绽放以及大自然的复苏，给人们带来了无尽的希望和喜悦。当春天拂过大地的同时，也温暖着我们心灵深处的每一个角落。

天空湛蓝如洗，白云朵朵如棉，微风吹过，仿佛清风洒落的是一丝丝幸福与快乐。阳光透过稀薄的云层洒在大地上，草地上的蓝色小花轻轻摇曳，散发出淡淡的芬芳。一片片新绿的叶子从枝条上冒出来，宛如一张张童真的笑脸，让人忍不住笑了起来。

走进春天的森林，一切都变得生机勃勃起来。春天的树木抖掉冰冷的寒霜，嫩绿的枝桠上蓄满了新的力量。小鸟欢快地唱着歌，忙碌地筑巢、取食。它们的歌声穿越树林，传遍了大地，仿佛在诉说着春天的喜悦。小动物们也从冬眠中醒来，伴随着春天的脚步，重新投入到繁忙的生活中去。

漫步在春天的大地上，花香扑鼻，美丽的花朵点缀着绿色的草地。红色的玫瑰、粉色的牡丹、黄色的郁金香……颜色斑斓的花朵争相绽放，争夺着春天的注意。花瓣坠落在地上，纷纷如雪，犹如春天将自己的喜悦洒落到了每一个角落。在花坛边，一位老人正在仔细照料花朵。他的脸上洋溢着幸福的笑容，看得出他对生命的热爱和对花的珍惜。和他聊天的过程中，我不禁被他的言语所感动：“春天，是大自然给予我们的礼物，也是生命最美好的季节。有时候，当自己心情不好的时候，我会到花园里去，静静地欣赏花朵绽放的美丽。这一刻，我无视所有烦恼和困扰，只专注于眼前的花儿。它们的生命力和美丽，给了我希望和力量。”

走出花园，来到春天的溪流边。清澈的溪水流淌着，溪岸两旁的嫩草拼成了一幅绿色的画卷。小鱼在水中快乐的穿梭，跳跃出水面时，带起了一圈圈涟漪。远处的蝴蝶飞舞着，轻盈而自由，似乎在跟随着春天的脚步。置身于这样的景色中，我感受到了大自然的宁静和祥和，觉得自己的心灵在这时刻得到了净化。

春天，是大自然赋予我们的希望与信心。走过冬季的寒冷和压抑，我们终于迎来了一个新的开始。春天拂过大地的时候，也拂过了我们心灵深处的阴霾和疲惫，给予我们了新鲜的能量和动力。无论遇到怎样的困难和挫折，春天都会帮助我们突破束缚，重拾勇气和梦想。

感受春天拂过的心灵，是一种美好而深刻的体验。它让我们明白，生活中的困境只是一时的，持续的努力和坚持定能化险为夷。春天不仅给予了我们美丽的风景，更为重要的是给了我们坚强的意志和勇气。只要我们保持对生活的热爱，对美好的向往，无论遇到多大的挫折，我们都能在春天的呼唤下重新振作起来。

春天拂过的心灵，让我们感受到生命的意义和美好。它是一个赋予人们希望的季节，也是大自然赋予我们的最美丽的礼物。让我们珍惜与春天相遇的时刻，让它温暖我们的心灵，激励我们前行的步伐。无论外面环境如何变化，当春天拂过我们内心深处时，我们便能勇往直前，绽放出属于自己的美丽。

读《天蓝色的彼岸》有感分享4篇

你知道如何避免写读后感当中的一些错误吗？每当看完作者写的作品，总能在书里学到新的知识。回顾经典的书籍之后，选择用读后感的方式记录下来，是十分明智的，幼儿教师教育网的编辑为你搜集了关于“读《天蓝色的彼岸》有感”的相关信息，有需要的朋友就来看看吧！

读《天蓝色的彼岸》有感 篇1

我曾以为人死后会彻底的死了，可是我看了《天蓝色的彼岸》之后，我懂得了人死后不会彻底的就一了百了，人死后会成为幽灵，去“另一个世界”。

小男孩哈里因为车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但是他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知如何传达他的心声，知道他碰上来了一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟偷偷带着哈里回到了人间，来向亲人，朋友告别，并向他们表示歉意和爱。

我印象最深的就是阿瑟了，阿瑟的妈妈在生下他时就死了，阿瑟妈妈死之前的衣服上掉下来一颗纽扣。这纽扣是阿瑟位移的随身之物，不过几年后阿瑟也身亡了，他死的时候手里紧紧地抓着。阿瑟也来到了另一个世界，便开始寻找自己的母亲，一直找了100多年，妈妈知道阿瑟会找她，一直没有脱下那件衣服，真是母子深情啊!

读到这里我也想起了我妈妈。妈妈每天都要接送我上下学，再苦再累也要给我洗衣做饭，我也很爱我的妈妈，有的时候妈妈睡午觉时，我会为妈妈做一些家务，好不让妈妈那么累。

我们要珍惜每一分每一秒陪伴家人 、朋友、老师的时光。如果这样的话，我不管在哪里都不会为自己做的事感到后悔!

读《天蓝色的彼岸》有感 篇2

最近，我读了一本叫《天蓝色的彼岸》的书。

这本书主要写的是，小男孩哈里在遭遇车祸后死去，为了忘却自己对爸爸、妈妈、姐姐、同学和老师的牵挂，在天堂认识的小伙伴阿瑟的带领下，他用人们看不见的身体回到了人间，来向亲人和朋友们告别，向他们表达自己的歉意。

读完这本书，我想，如果我有哪一天死了，我会不会也到天堂?像哈里一样奔向天蓝色的彼岸，像阿瑟用许多时间寻找自己已逝的亲人，像电线杆上的斯坦一样寻找自己的小狗?如果我以后死了，我只能遗憾我没有好好的珍惜自己的生命吧!

我厌恶那些不珍惜生命的人，他们为了金钱和满足感，损坏生命。我们在这世上活着已经非常不容易了，当我们从第一声啼哭开始，就应该用心地度过每一天。当一个人死去后，就什么也没有了，没有阳光，没有云朵，没有爱。对于那些很早就离开我们的人，我们就应该更庆幸我们还可以继续生活在这世上。

为了不让自己有遗憾，我们应该尽可能的对身边的人表达自己的爱，珍惜生命，充实地过完每一天，最后尽情地奔向天蓝色的彼岸。

读《天蓝色的彼岸》有感 篇3

最近，我读了一本名叫《天蓝色的彼岸》的书，这本书讲的是一个叫哈里的男孩因为车祸去了另一个世界，遇到了一个叫阿瑟的幽灵，他帮助哈里完成了心愿，就一起去天蓝色的彼岸，获得新生的故事。

书中有这样一句话：“决不要在你怨恨的时候让太阳下山。”这句话的意思是说，在你睡觉前决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能几天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了······这话给我感受很深，因为如果你在睡觉前生气或敌视任何人，或是你爱的人，就像这本书的主人公哈里，他在死前前几分钟和他姐姐的对话：“我们走着瞧!我们走着瞧!我这次可算是恨上你了，恨上你们了!我再也不回来了!”“那太好了，你永远也别回来!”“你会后悔的!你会后悔你说的话，”鸭蛋“我要是哪天死了，你准保会后悔!”“你放心吧，我不会，我高兴还来不及呢!赶快走，永远别再叫我”鸭蛋“!”哈里真的死了，他和他的姐姐都很难过。我也是一样，今天早上，我的同桌不小心踩了我一下，我就很生气，打了他一下，他还我一下，我们就这样打了起来，现在想起来真不应该，我一定要向他道歉。

读《天蓝色的彼岸》十五受益匪浅，我读这一类的书，使我懂得更多的道理!

读《天蓝色的彼岸》有感 篇4

这本书讲的是一个叫哈里的小男孩，意外的被一个醉酒司机驾驶的车撞亡后，来到了“另一个世界”。在那里，他结识了正在寻找妈妈的阿瑟。可哈里不能去“天蓝色的彼岸”，因为他还有事情要做。他要去向姐姐道歉，向爸爸、妈妈告别。

他们回到了哈里的学校，跟哈里的每个朋友和同学告别，虽然他们都听不见哈里说的话。接着他们去了哈里的家，阿瑟教会哈里用意念移动物品，哈里用意念移动钢笔向姐姐说了：“对不起”，姐姐看到后高兴的哭了，她其实早就原谅了哈里，并对自己说过的话也后悔不已。最后，阿瑟也找到了自己的妈妈，他们一起去了“天蓝色的彼岸”。

我读这本书感受颇深。如果一个人很小心就可以避免一些意外，可也有一些意外时避免不了的，解释了阿瓦锡“灵魂不灭”的定律。

书上说：在你睡觉前决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为这样你就有可能今天晚上一躺下明天早晨就起不来了。我想，珍惜身边的亲人，你一定不要恨你爱的和爱你的人，更不要做会让人后悔的是，因为有些事情做完就不能再挽回了!

种子的故事作文3篇

写作是一种展示人生价值和意义的表达方式，通过写作，我们可以发掘身边的美丽。在写作时，我们需要围绕中心思想，抓住重点，这样才能写好一篇作文。如果您对“种子的故事作文”感到好奇，请阅读以下精心准备的资料。如果这篇文章对您有很大的帮助，请将其保存在您的收藏夹中！

种子的故事作文【篇1】

人哪怕站在世界的巅峰，也不要忘记脚下的根----题记

我是种子，一粒安静沉睡在黑土中的种子。自从春雨将我沉入土中，我就安心地等待着春雨。随着“嘀嘀嗒嗒”的雨声，把我从漫长的长眠中醒过来。我勇敢而痛苦的生长，就因那破土而出的那一瞬间，似有婴儿的啼哭声，生命就此拉开了序幕。

春天，我沐浴在无限温暖的春光之中，感受着外面的生机勃勃，突然山原绿了，森林绿了，其中的我也稚嫩而娇美。夏天，我感受着太阳的炽热，在暴雨中体味着痛苦与艰辛，成长是痛苦而欢欣的，我茁壮的成长着。而秋天，万物凋落，却也是丰收的季节，我硕果累累，甜蜜而芬芳。冬天，白雪如棉被覆盖着我，保护着我，让我可以沉睡于其中。就这样，我在一年年的轮回之中，逐渐成长为稚嫩的小树苗，挺拔的小树，参天的大树。

我的根深深的扎在黑土之中，慢慢的我开始嫌弃我的根，它总在黑暗潮湿之中，那么的丑陋。而我的叶子向着阳光生长，在阳光下熤熤生辉，我的果实，也是那么饱满诱人。我开始不断的生长，不断的生长，想要把它从泥土里拔出来，让它也沐浴在阳光里。终于，一场可怕的暴风雨的来临，我发现没有根扎在这厚实的泥土里，我变得摇摇欲坠，随着“轰隆”一声，这片黑土的山体滑坡了。慢慢的，没有黑土地的汲养，我也快成了一株无用的枯木了。我终于明白其实是黑土地孕育了我，而我无耻的想要逃离这个母亲，种子知道了自己的错，把根又无限的延伸，延伸，深深的扎在这母亲的怀抱里。这次扎实而又稳重！

种子的故事作文【篇2】

有一年春天，一个小男孩把一颗小小的种子埋到了肥沃的泥土中，但是，那颗小小的种子却不知道自己将在这黑暗的泥土中待上很长很长的一段时间

当种子回过神来时，才发现自己竟然生长在黑暗的泥土里，突然，有一只小蚯蚓慢慢地爬了过来，说：“你是不是想要看看外面的世界呀，我告诉你，外面的风景特别美：有蓝色的天空，天空上还飞着五彩缤纷的风筝呢，那里还有许多的小动物，还有玩耍的小朋友们，可美了。”听蚯蚓一说，种子就下定决心要钻出这黑暗的泥土去看一看外面的世界。

当种子养足了力气之后，它便开始使劲地往上长，每当它累得精疲力尽，想要放弃时，它的脑海里总会出现一个声音：“加油，你可以做到的。”当听到这个声音时，它知道自己一定要钻出去看看外面的世界。

不知过了多少年，种子还在往上长。突然，它感觉上面有一个东西阻挡着它完成梦想，种子一直在努力地把那个阻挡它完成梦想的东西顶开。可是，无论它怎么顶，怎么使劲，都于事无补。它非常的绝望，觉得自己可能完成不了梦想，就在这时，那只小蚯蚓来到了种子的身旁，种子绝望地对小蚯蚓说：“我可能完成不了我的梦想了，有个大东西在阻挡着我。”

“别担心，我来帮你。”蚯蚓说完后就从泥土里钻了出来。它钻到了地面上，一看，哦，原来是一块石头啊。于是，蚯蚓舞动着身躯，努力地帮助种子移开那块石头，可是无论它多么使劲，也移不开那块大石头，突然，它想起来了蚂蚁是力气最大的动物，所以就找到了它的蚂蚁朋友们来帮忙。最后，大家齐心协力地搬走了那块大石头。种子非常感谢蚯蚓，也非常感谢蚂蚁们对它的帮助。种子又继续向上生长着。

一天，两天种子终于从那漆黑的土地中探出了头，它的身体被阳光滋润着，感觉非常温暖，它还看到了蚯蚓之前说的美丽画面。

它非常感谢朋友们的帮助，也非常感谢这几年来土地妈妈的照顾和鼓励，将来它一定要长成一棵参天大树，为伙伴们遮风挡雨。

种子的故事作文【篇3】

李琳彦

一天，森林王国发布了一则竞选公告哪颗种子如果能在明年春天里开出最鲜艳最美丽的花，它就是花王。听到这个消息，森林王国可热闹了，种子们纷纷报名。

种子丽丽毎天为梦想准备着。丽丽来到一块平地里，平地上有着柔软的泥土，泥土上盖着枯树叶，这枯树叶可是最好的养料哦！丽丽一下子钻进泥土里，心想，我要吃饱喝足，参加明年的花王竞选。突然有一天，有一个小女孩来到这里，挖啊挖，把它刨了出来，带到家里。丽丽想：这样也许把我带到更好的地方生长。小女孩把它带到家里，放在阳台的花盆里，用泥土盖住浇上水，放上肥料，然后走了。丽丽满意地躺在泥土里，开心地想！哈哈！这下我可以安心地生长了。突然来了一只鸟，它把丽丽从泥土里啄了出来，丽丽大声问：你为什么把我吃掉？

因为你是最美丽的。

可是丽丽还没说完就到了鸟的肚子里

春天的故事作文

创作是彰显创作者感情和思考历程的人生痕迹，加强写作技能不仅可以提高我们的多方面素质，还有助于打造令人难以忘怀的佳作，这类作品往往语言精练，内容准确，你是否掌握了写作的诀窍呢？请务必把本网页收藏起来。

春天的故事作文【篇1】

那是春天的故事，他是一个平凡的少年，有过自己的梦想，并努力过，却慢慢被现实和时间模糊了，于是过着普通人的日子，没有人高看他一眼。

他没有一点热情。

他像往常一样，独自坐在写字台上。抬头一望，他看到了一只蜗牛。小小的，微不足道，缓缓的爬在玻璃上，爬着。背着那一个沉重的大壳，摇摇晃晃，随时都有可能掉下去。它爬到这儿干什么？少年想。能从地面爬到这儿来，足以看到它的不易，没人知道它费了多大的劲。

“啪！”

一声几乎听不到的声音。蜗牛重重地摔了下来！可它又爬起来，拼命伸着那两条细小的触角，毫不畏惧！

他呆住了，目不转睛的看着这微小的生命。

它是那样的娇嫩弱小，却没有因为少年的突然出现，而停止拼命的蠕动。也许，它要到达一个美丽的地方吧。

“啪”

又一次摔倒了。它的两根竖着的触角，不停的探寻前行的方向。它没有因为失败而放弃对美好的执着。它爬的那样慢，让人不易觉察。

少年完全可以想象，当它到达窗台之前，一定也摔倒过，但是依然勇敢地站起来，拖着重重地壳，缓缓，一步一步往上爬。

他对它肃然起敬。

突然间他好像明白了什么。

不管远方有多远，多坎坷，哪怕下一秒就会粉身碎骨，没有人会剥夺你追逐梦想的权利。

再一回过神，它不见了。他在这一刻忘记了所有琐事，因为他的心里已经是春天。

春天的故事作文【篇2】

春天的故事

冬爷爷捋了捋白胡子，伸了个懒腰，要去睡觉了。

春姑娘披着美丽得长发，穿着绿色得衣裙，带着灿烂得笑容，悄悄地来了。她壹出现，大地妈妈得孩子们立刻欢呼起来。

小草壹排排站得笔直，简直像是军人在迎接检阅。

大树伯伯神气地说：你们看我！大家回过头来，只见如今得树伯伯比秋天看见时似乎年轻了很多，崭新得绿色上衣，深棕色得长裤，还真帅。

这时，壹个声音从东方传来，原先是太阳公公在叫：冻死我了！冻死我了！冬天最终走了，春天来了。

大地妈妈发现了没有出来得小花，便对大伙说：小花哪去了？

大家拼命地喊着：花儿快出来，花儿快出来可花儿根本听不到。

原先，花儿还在地下睡觉呢！

太阳公公说：我有办法了！

于是，太阳躲到了乌云叔叔得身后，雷公公拿出大鼓拼命地敲，隆隆隆，春雨哗哗下了起来。花儿宝宝最终起床了。它不好意思地对大家说：大家为了叫我，口渴了吧！我给大家带来地下水解渴吧！

大树伯伯喝了壹口地下水对大家说：哇！地下水比自来水好喝壹百倍，清凉极了，爽极了！

听树伯伯这么壹说，大家都抢着大口大口喝了起来。

小鸟喝饱了唱起了歌：花儿，花儿最美丽，身穿美丽得五彩衣，请你快点绽放吧！好让蜜蜂来采蜜。

花儿果然开放了。许多得蜜蜂都来采蜜，蜜蜂太喜欢花儿了，它采蜜时，总是偷偷地亲花儿壹口，然后再采蜜。

就这样度过了壹个春天。夏哥哥穿着火红得外衣，满头大汗飞快地跑来，春姑娘恋恋不舍地和大家告别，明年再会！

春天的故事作文【篇3】

在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。

春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春

，

就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来

：

“

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。

你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：

“

碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。

你看那欢快活泼的小溪，

它那动听的歌声：“

春天来了，春天来了

，

来到了小河边

，

小溪欢快的流着

……”

唱

响了春的乐章

。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、迎春花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。

这时满山遍野的小草探出了头，在微风吹拂下，它们含情脉脉的吟道：“野火烧不尽春风吹又生！”

田野上一片欢声笑语，它们用自己的方式来庆祝春天的来到，大地在欢歌。辛勤的

蜜蜂忙着将这场诗会记录下来，太阳将这美好的画面拍下，留作春天的记忆。

春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。

春天的故事作文【篇4】

小草从大地中，破土而出。春风亲吻着、吹拂着它的嫩芽。阳光滋润着那一颗疼爱而喜欢的小草。阳光强烈，小草却在爱的哺育中，慢慢成长。小草离不开在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母爱保护下长大。我亲爱的——妈妈。

春雨总是悄然无声的来临，是快？还是慢？我已辨别不清，但阳光明媚，蔚蓝的天空，总有那无色的水珠飘落。是的，真的很美。我站在窗边，欣赏着那美丽版的风景。阳光从玻璃倒映在妈妈的脸上。在转眼回眸看的一瞬间，看清楚了，真的看清楚了。妈妈脸上荡漾这几条会游动的鱼尾纹，黑色头发中，还有白色的影子，妈，廋了，为了我的学习？为了我的健康？还是……看着妈妈熟悉的动作，那么敏捷，她轻快地把地上的垃圾通通扫了，而我却站在一旁，什么也没做。望着窗外的春雨你，它能为春天献出点生动，为大地增添水分，我同样也可以。我连忙倒了杯水，不知妈妈喜欢热的，还是冷的，算了，俩者都具有才好。我理清了思想。不知道每个孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，为人子女，却站在一旁。我双手捧着杯子，那杯子很暖和，传达到我的心窝。“妈妈，喝杯水吧。”我望着妈妈。妈妈笑得很甜，那笑容直达到我的心，甜滋滋的，妈妈告诉我，以前她总是以为水是无味的，而现在这杯水真的很甜。

春雨已散了，太阳把大地照耀的生机勃勃。

在春天里，我却拥有一份别人没有的东西，那就是：春天的故事。对于我来说，收获不少，其实生活中不是没有“故事”，只是你没有用心去创造属于自己的“故事”。春天，我有许多温暖的故事，不再是什么也帮不上忙的孩子。

春天的故事作文【篇5】

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”是的，等待已久的大地渐渐苏醒了……春天是个美好的季节，一切沉睡的事物渐渐苏醒，寒冷渐渐消失。明媚的春天，让万物都充满了生机，给沉睡已久的生灵带来了生命力，唤醒一片片久违的活力。

柔和的春风吹绿了大地，吹皱了平静的湖水，甘美的春雨像针尖一样细，刑蛛丝一样轻，蚕丝一样柔。暖和的春光像一个个充满爱心的天使，催促着还在沉睡的动植物们快快苏醒，唤醒了孩子们的童真，孩子在春光明媚的田野上尽情的玩耍。这些不可思议的细微的动静，引起了无数可爱的小生灵探起好奇的小脑袋，争先恐后地想看清春的庐山真面目。这时，你就会看见新绿、嫩绿、草绿、鲜绿、翠绿，眼球里盛满了绿，犹如慈母般抚摸着我们的眼睛。无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿;一些不知名的小草也已经偷偷窜出地面;五颜六色的花朵装饰着原本死气沉沉的大地。特别惹人喜爱。到处洋溢着缕缕早春的气息，原来春天已经来了!

春天正是播种的季节。已播好的种子都争先恐后地破壳而出，怀着新生的喜悦，挺直它们瘦小的腰杆，仰望天穹。所有的小生灵，无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子从温暖的南方返回，偶尔掠过平静的湖面，那“镜子”顿时活泼起来!呈现出一幅生机勃勃的春回大地图，好美，好令人怀念啊!所有在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

中秋吃月饼的故事作文分享

在学习语文的时候我们会接触到作文，为了让我们能够写出优秀的作文，那么你是否在寻找关于中秋节吃月饼的作文的模板呢？一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力。那么我们应该如何来写中秋节吃月饼的作文呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家收集的“中秋吃月饼的故事作文”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

中秋吃月饼的故事作文【篇一】

自从我儿时记忆起，月饼是甜甜的馅，有着锦绣花纹的外皮，那时爱吃糖的我以为是最好吃的“陷糖”。

那天，妈妈给我买了一盒月饼，我的肚子早已唱“空城计”了。好不收留易盼来一盒月饼，我二话没说抓起月饼大口吃起来，其实太香了。我又抓起另一块刚想往嘴里放，忽然想到月饼不是从天上掉下来的，而是用钱买来的。所以，我把它节省下来给妈妈吃，妈妈工作了一天又累又辛劳。我把月饼放到桌子上，写了一张小纸条，上面写着“中秋快乐！”然后，跑到斗室间找到表姐高兴奋兴地说：“你吃过陷糖吗？”

“不外是月饼陷，哪是什么陷糖。差了八仗远”瞧她一副冷嘲热讽的样子，这不表姐又捉住我的痛处了。“只不外是想象罢了，你激动什么？”我气愤的问道，“算了，不跟你斗嘴了，我要再跟你斗嘴我就吃十个月饼怎么样！”“好呀，哼！”“好妹妹，我们去滑冰吧！

说到滑冰，我幻想着一种冰淇凌月饼，以后吃着它滋味一定爽极了！

中秋吃月饼的故事作文【篇二】

李白曾经说过抬头望明月，低头思故乡，对啊！中秋是个让家人团聚的时刻。

说到团聚，可能我们都想起吃月饼，月饼也叫胡饼，宫饼。今天我为大家先容的中秋趣事是做月饼。

首先我们要预备白面粉、蛋黄、红豆沙馅、白糖浆、碱水、生油、鸡蛋。第一步将白糖浆、碱水、生油、面粉一点点融合，我用我最大的力气把它们和成面粉。第二步我把和好的面粉揪成大小相同的小面团，固然我揪的不太好看，但我已经很努力了。第三步把豆沙捏成同样大小的面团，并用擀面杖做成一个个小饼。第四步将馅团包入擀好的面饼内揉成面球。眼看就要做好了，可我正要去拿饼具时，我的衣服挂在面板的环扣上，把月饼全部撒到了地上，我看着自己的成果没了，心里很不是滋味。妈妈鼓励我说：“法宝没事，我们可以重做。”妈妈的话给了我鼓励。我们按原来的方法重新做了一遍，我更加的纯熟了。月饼做成面球时，只用把它放在模具里一压，记住一定要压紧，压干。最后放到烤箱，定要时间。在烤的过程中要偶尔拿出来刷蛋汁，以免烤焦。

时间到了，妈妈拿出香香的月饼，我们开始品尝，味道不错呢！我们非常开心，由于我们在这丰收的季节品尝到自己创造的果实。

中秋吃月饼的故事作文【篇三】

说起吃的，中国人最讲究了。年糕，月饼，燕窝，汤圆，粽子这些都是我们爱吃的！其中我最爱吃的是月饼。

月饼吃起来，外面有的甜，有的咸，里面有一个蛋黄，好吃极了！外面甜甜的，也很好吃。月饼吃起来很厚味，可是做起来可复杂了！首先，珠宝好材料，有花生油，糖浆，糖，盐，苏打，面粉，焦糖，水，豆沙，鸡蛋。步骤是将水，盐，糖，苏打，搅拌平均备用。然后将糖浆加花生油，用打蛋器搅拌，并加入适量的焦糖。

最后成粘稠状。再接着，面粉用网筛筛后倒入，将豆沙包入面皮中，月饼膜撒入薄薄的一层面粉，左右敲打一次就可以将成行的月饼打出来了，最后，单独掏出蛋黄，打披发，用刷子刷上一层蛋黄汁，然后放进烤箱，用375度烤20分钟就可以了！20分钟后，一个金灿灿的月饼就展现在我们眼前。

你们学会了吗？我们可以根据上面的先容亲手制作一个月饼，相信品尝自己做出来的月饼一定格外香甜。

中秋吃月饼的故事作文【篇四】

今天我们家吃月饼了。

爸爸从超市买回来好多小月饼，月饼大多是圆形的，还有方形的，有2厘米厚。月饼有两种，一种叫苏式，苏式的皮脆脆的，上面没有花纹；另一种叫广式，广式的皮上面印着花纹。

月饼的馅儿有各种各样的味道，有椰蓉味的，有豆沙味的，有五香牛肉味的，有黑芝麻味的，有火腿味的，有肉松味的，还有水果味的，比如：草莓味、哈密瓜味、芒果味、青苹果味的等等，真是数不胜数！

早上，我的早餐就吃月饼了，我吃了四个椰蓉的和一个豆沙的，还喝了一瓶酸牛奶，今天的早餐真美味呀！吃得我美滋滋的。吃完后，我好奇地问爸爸：“今天是中秋节吗？为什么要吃月饼呢？”爸爸说：“因为逛商场看到有卖，就买了。中秋节早呢。”

我查了电脑才知道，中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。

八月十五祭月，祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

关于中秋节的文化还真不少呢！

中秋吃月饼的故事作文【篇五】

“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香呀，一片月饼一片情呀……”只要唱起这首歌，我就会想到那次做月饼活动。

看，家委会的成员们正忙着呢：铺桌布，端材料，准备奖品……一时间里，教室乱哄哄的，但是大家都无比兴奋、无比激动。

首先，朱好阳妈妈跟我们聊了聊关于中秋节的一些典故。接着，做月饼的师傅上台了，只见她身穿白色衣服，头戴白色厨师帽，脸上还套了个大口罩。这身打扮，让人感觉她干事利索、干脆。她让我们拿出一个冰皮，照着她的样子，搓圆、压平到跟手掌差不多大小，再拿出一个馅放在中间，把馅包起来，再搓圆，一个月饼的基本形状就做好了。

我认为这太简单了，可没想到，刚压好，冰皮中间就裂开了一个大口子，我便有些不高兴，噘了噘嘴，继续做。可这次做的又厚又小，馅儿都比冰皮大，可我不气馁。第三次终于把冰皮压得正好，不厚也不薄，不大也不小，最后一个圆球就在我手里啦!

可做到第二个时发现冰皮太黏了，不是粘在手上掉不下来，就是把它抠下来的时候还有一半粘在手上，这样就得反复做，弄得我大汗淋淋。做月饼的师傅好像很了解我们似的，不声不响地送来了一堆面粉。有了面粉，终于不黏手了。

好不容易做完八个小月饼，我抬头看看其他同学做得怎么样，他们有的搓冰皮、有的在包馅儿，还有的在用模具按压月饼，一个个兴致盎然……

“高兴吗?”师傅问我。“高兴!”我大声答道。这真是令人难忘的一天!

一个月饼代表一份情意，我要把亲手做的圆圆的、甜甜的冰皮月饼与家人一起分享，欢度一年一度的中秋佳节!

冬天里的故事满分作文集锦(14篇)

写好一篇作文对于学生是非常重要的，为了提高我们的语言表达能力，优秀的关于冬天的作文是什么样子的呢？一篇优秀的作文具有很强的感染力，能够打动人。那么你是否在寻找关于关于冬天的作文模板呢？一起来看看幼儿教师教育网小编为大家整理的“冬天里的故事满分作文”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

冬天里的故事满分作文(篇一)

冬天悄悄地来临了，公园里有一颗树引起了我的注意，我慢慢向它走近……

远看那棵树，已不像夏季那样的繁茂，时间给它脱下了棕色的外衣，树枝上的叶子，也不见了，这使它的枝干显得异常明显。我还可以清楚地看见枝丫间的鸟窝，看得出来，它是一棵苍老的树，走近一看，我发现它的树皮犹如外婆的手，那样粗糙，它的身上有许多伤疤，里面的年轮一圈一圈地转着，仿佛转过了一年又一年。干枯的树枝上坐落着一些小黑点，仔细看才能认出，它们是芽苞，这些可爱的芽苞静静地等待着，等待春天的到来，给大地一个欢乐的惊喜。

我抬头一看，枝丫上还长着几片枯黄的叶子，我想它们是在怒吼，向凛冽的北风怒吼：“我们不会服输！”枝丫间有几个鸟窝躺着，仿佛在盼望鸟儿们回来，盼望着窝里有鸟鸣，盼望窝里挤满了身影，盼望窝里有一箩筐的快乐。鸟窝和树都是孤独的，需要陪伴的。我低头看，树根旁有许多落叶，它们干枯得仿佛一碰就碎了，虽然它们已经落了，但还是向自己从前的家作出了贡献。

一阵风吹来，“呼呼”地唱着歌而来，好像在展示自己的强大。这阵风把落叶吹得沙沙作响。我又向前走了些，看着树孤零零的身影，仿佛听见了这颗苍老的树诉说回忆。树和泥土散发着自己独有的味道，我又好像闻到了它的凝重和古朴。我情不自禁地摸了摸它，它的树皮是出乎我意料的粗糙，叶子又是那样的枯。我好像摸到了它的心跳。

虽然它现在是苍老的，但是它会茂盛起来的。冬天到了，离春天就不远了……

冬天里的故事满分作文(篇二)

冬天来临，他那小小的嘴里竟然藏着无比神奇而又强大的力量，使我们难以对付，冬天带有温和的笑容的那一瞬间，小朋友们都很喜欢他，爱他那么神圣，爱他有无穷的魔法，爱他的无私奉献，但冬天有一个很不好的缺点那就是进场因为误会而变脸，在这一刹那的时间里小朋友就会明确地知道去向那就是去家里躲着。明明说好要给孩子们带来很多很多玩一辈子也玩不够的东西，但因为种种原因，只好一变脸为借口。

冬天是一位出了名的园艺师，它经常给植物们带来很多很多的肥料，多的比牛毛还多些，它就是霜，它的勤劳让他的朋友们又重新喜欢他了，当农民们发现作物更加的鲜嫩个，更加的甜，更加的美味了，于是就有更多人喜欢他了，可又因为有些遭遇灾难的人的斥责声，他又失去了信心，给他们下了一场大雪，是他们都被压得，弯了腰，压得，低了脑袋，有的甚至被冻住了。

于是，他这才感到自己做错了事，因该弥补过错，就只好给大家带来了玩的，孩子们利用这些做成了，雪娃娃，雪桥，雪球等各种可做的东西，但又因为天气太冷了，有人因衣服穿得太少而感冒了，因此他为了反思自己的过错，在疯怒的冲洗下他有控制不住了自己，只好悄悄的躲起来。当孩子们知道冬爷爷不见的时候大家伤心极了，因为对大家是寸步不离的好朋友。

太阳看到冬天结上了许多顽皮可爱的小朋友时他很不开心，他是既羡慕，又嫉妒，还很他有那么多朋友自己却没有，为了让冬天被误会，太阳想出了一个天衣无缝的办法，于是他把平时储存的力量很热量都散发了出来，火辣辣的阳光向四面八方散射出来，使温度在短短的几分钟里逐渐上升，温差太大不少孩子得了热感冒，许多植物在五分钟里收到了不同程度的伤害。

冬天里的故事满分作文(篇三)

一年中有四季，每个季节都会有不一样的乐趣：春天可以放风筝，夏天可以游泳，秋天可以野餐，冬天可以堆雪人、打雪仗。在这么多的季节中，你最喜欢哪个季节呢？我最喜欢冬天。

冬天，是一个寒冷的季节，但是，我却喜欢冬天，因为，冬天会下雪，只要一下雪，我们就可以打雪仗、堆雪人了。

记得去年的冬天，一个星期日的早晨，我从窗户像外面望去，看见了白茫茫的一片，屋子是白的，车是白的，就连地上也是白的。我看到这白茫茫的雪，心里蹦出了一个点子：我可以去找朋友们打雪仗呀！于是，我穿好衣服，刷过牙洗过脸之后，立马冲出家门去找朋友们玩。

不过说起来我跟大家还真是心有灵犀，我刚去到门前的那一片空地上就看见了朋友们，我走到那里，跟他们说：“我们来打雪仗吧，分成两队，一队三人。”我们分好了组，分完组之后我们就开始制作“弹药”，我们做好足够的“弹药”就开始“打仗”了，我跟我们队的成员开始“进攻”，我是“狙击手”。我们队的另外两人一个继续制作“弹药”，另一个跟我一样进行“攻击”，我一打一个准，不过对方也不是盖的，幸好我们这里有一个“防御墙”才能抵挡住他们的“攻击”，我刚把头伸出去就被他们来了个“爆头”，我气愤不已，就立马还了一击，他们也不甘示弱，还是顽强抵抗……

冬天的雪是纯洁的，我们是快乐的，冬天，我爱你！

冬天里的故事满分作文(篇四)

我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我还喜欢硕果累累的秋天，但我最喜欢白雪纷飞的冬天。

看，外面的天空多美丽啊！开始下雪了，又小又松，落在我的头发上，好像一片片天鹅羽毛。接着雪越下越大，好像天上的小仙女洒下的一些花瓣，简直是人间美景。

雪花落到了大地上，好像给大地盖上了一层层厚厚的白色棉被；落到了光秃秃的房顶，房顶好像戴上了一顶白色帽子；雪花还落到大山上，好像给大山铺上了一层大地毯，大山像一条雪白的巨龙，美极了……

下雪了，要去公园打雪杖了，这是我们最快乐的事。我迅速抓起一把雪，揉成一个小雪球向小王同学扔过去，小王同学一个后空翻躲了过去。我不甘心，又偷偷的拿起一个小雪球，趁小雨同学不注意，偷偷的放进小雨同学的脖子里，“啊”小雨同学叫着跳了起来，她也抓起一把雪向我扔了过来，小雨同学被我打翻在雪地上。不远处只见小李同学被小周同学打翻在地上。“哈哈哈……”公园里一直回荡着我们的笑声。

冬天，雪带给我们无穷的欢乐，而玩雪是最快乐的事情，我爱冬天。

冬天里的故事满分作文(篇五)

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。我最爱冬天了，它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。而冬天，默默不语，却给人们带来了阵阵欢笑。

凛冽的寒风呼啸着，不一会儿，雪妈妈带着自己的孩子来了。雪儿们喜欢的颜色各不相同，有的喜欢黑色，便落在了屋顶上；有的喜欢褐色，便落在了大树上；有的喜欢银色，便落在了大地上；还有的喜欢彩色，便落在我身上安了家。很快，很快，映入我眼帘的是一个粉装玉砌的世界，真美丽啊！

田野、草地们睡着了，雪妈妈怕他们冷，命令雪孩子去给它们取暖，让它们安安心心的睡上一个冬天。他们慢慢地睡着了，就像躺在妈妈的怀里一样，那么安详。

雪地里，一阵阵笑声传入我的耳朵里。哦！原来是小朋友们正在打雪仗、对雪人呀！他们抓起雪，握成球，往对方打去，一点儿也不疼、不痒，只是凉丝丝的。还有的小孩把雪握成球，做雪人，拿两个树枝当作手，插在它身子的两旁，从房里拿出两个纽扣和一个萝卜，把两个纽扣放在上面做眼睛，萝卜做鼻子。就这样，一个可爱的雪人就搭成了。

你们快看呀！这冬天给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机。冬天更给我们带来了无穷的乐趣。我爱你，美丽的冬天。

冬天里的故事满分作文(篇六)

冬没有春的绚丽多彩，没有夏的热情豪爽，更没有秋的繁荣。当严冬静静来临时，人们总会诉苦它的严寒。

当你身着粗笨的棉衣，也许会诉苦严冬的来临，请不必诉苦，冬天纵然严寒，可也有它的独特之处。

冬天到了，雪花像鹅毛般柔柔、像棉花般雪白，又像仙女披发花般纷纷扬扬地飘落下来。它晶莹透亮，就像上帝派来的贞洁可爱的小天使。他不仅仅雪白如玉并且像仙女一般体态轻巧，在空中翩翩起舞，它告诉人们，冬天来了。不仅仅如斯，雪花真是形态各异，有的像空中点点繁星，有的像海底的大海星，还有的像豹子身上各种各样的雀斑。在我看来，雪花固然不如茉莉香气扑鼻，牡丹娇贵、兰花清风淡雅，可雪花贞洁锦绣，投入大地母亲的怀抱，把世界装扮的锦绣不凡。

正由于雪花的到来。屋子上屋顶上、大地上都披了一层厚厚的雪白无瑕的大衣，气派极了！雪地上许多不怕冷的孩子在堆雪人、大雪仗，他们玩的十分欢乐，热的汗流浃背，竟连棉衣都湿了。树上有许许多多毛茸茸的小雪球，犹如一条条可爱的小白蛇盘在树枝上。整个街道银装素裹，白雪一片。啊！真是一个粉装玉砌的世界呀！

看到此情此景，你也许会感到一丝惋惜，的确，百花都凋谢了，假如你仔细看看，就会发此刻百花凋零时，梅花像一个战士在鹅毛大雪中傲然挺立。它开出锦绣娇艳的花朵依旧芳香迷人。是啊！仅有梅花还在和鹅毛大雪做斗争，它像一个个坚强不屈的生命，永不投降。过路的人都会情不自禁地称赞梅花，称赞它的锦绣，更称赞梅花的精神！

冬天最冷的时候，每家的窗户上都结了各式各样晶莹剔透的冰花，让人看了目眩缭乱。有的像排山倒海的巨浪，有的像长的参差不齐的树木，有的像一只冰清玉洁的白天鹅，扇动着膀大有力的翅膀，在水中嬉戏、玩耍。还有的像锦绣高贵的孔雀，展开它那像眼睛一样锦绣动人的尾巴。似乎在说“大家觉得我长的美吗？”

冬天不仅仅锦绣并且喜气洋洋，由于冬天快结束时，人们将迎来一个盛大隆重的节日—春节。每到这时候家家户户都贴上了春联，亲朋挚友欢聚一堂，在家里吃年夜饭、看晚会。互相举杯庆贺，祝对方在新的一年里福星高照、万事如意！

我喜爱春的旖旎和艳丽，赏识夏的热列和奔放，赞美秋的成熟和豪爽，可比拟之下，我更爱冬天，爱它的贞洁，爱它的锦绣，爱它的喜气洋洋！

冬天里的故事满分作文(篇七)

冬爷爷来到了我们的校园，我们的校园变成了一个洁白的世界。

北风像狮子一样的怒吼着，天空阴沉沉的像铅一样。不一会儿，洁白的雪花像鹅毛一样飘飘洒洒地飘落下来。又过了一会儿，雪越下越大，雪花像是一团团棉絮一样落下来。雪娃娃非常顽皮，有的落在教室的楼顶上、有的'落在学校门口的松树上，还有的落在操场上，不一会功夫，整个校园就像铺上一层厚厚的白色地毯，踩上去咯吱、咯吱响。

下课了，美妙的下课铃声响了起来。同学们向风一样冲向操场，有的滚雪球、有的堆雪人、还有的打雪仗，可热闹了!

冬天的校园真美，我最喜欢冬天的校园。

冬天里的故事满分作文(篇八)

冬，来了。来得无声无息，来得不留痕迹。直到雪花飘零，才意识到冬天――真的来了！

冬，在每一位文人笔下都是严寒萧条的象征。几棵枯树，被雪压弯了腰，没有鸟儿站岗，也没有花朵相伴，有的只是几片雪花籁籁落下，徒增树的忧愁罢了。

在这白雪粉砌的冬天世界里，我却以为雪花籁籁落下是一种情趣，白雪粉砌是一种格调。踏着雪花漫步是一种浪漫。多好的冬天！堆雪人，打雪仗，抛雪球，哈哈，是那么的有趣！

有的人把冬天比作逆境，就由于它的严寒萧条，他们只会一味的埋怨冬天，由于冬天为他们带来了不便，日夜更替，四季循环，冬天的泛起岂非不是为了更好地迎接春天吗？春天是万物复苏，生气希望勃勃的象征。但是，假如没有经由一季寒冬，树木会长得这么壮，花儿会开得这么红吗？

一个有成就的人，必定是经历了一番逆境的磨练。有的人畏惧过“寒冬”，由于他们只记得失败的滋味，不了解胜利的喜悦！在逆境眼前，他们低头、退后、颤动……而有的人，他们勇于接受磨练。在逆境眼前，不是他被逆境吓倒，而是逆境被他征服。

so，我们不应该埋怨冬天，反而更应该渴想冬天！

冬天是泉水，能使在沙漠中跋涉的探险者获得能量；冬天是养料，能使干瘪瘪的小麦丰满丰收；冬天是春泥，能使枯萎的花朵绚丽绽开！

冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的流动，在我的眼里冬天是冷酷无情的，更是夸姣的，有趣的，令人向往的。冬天插着翅膀飞来了，带来了夸姣的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。

我想你会问，冬天还会有阳光吗？冬天的阳光是怎样的呢？感觉如何呢？这两天早上，空气都是格外新鲜，由于刚下了雨。清晨，还看不到太阳公公的身影，太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢！

冬天里的故事满分作文(篇九)

现在，刚刚进入冬天，人们也开始安静些了。

在小乡村里的夜晚是清幽的，只听得见缝纫机脚踏板的声音，只听得见寒风拍打窗户的声音，“呼，呼，呼”，这声音传到了躺在床上的我的耳朵里，我整理时起了冷汗，由于这声音其实是太令人毛骨悚然了。

我盼望着，盼望着，我到底在盼望什么呢？我的心中，似乎有着什么在蠢蠢欲动，忽然一道闪电从我脑中划过：我多么但愿下雪呀，在这连续几年中，我们这里几乎没有下过什么雪，我已经好久没有在雪地里玩儿过了。

我喜欢冬天，由于冬天的风有着毫无所惧的自由；我喜欢冬天，由于冬天的小雪花，它们飘飘洒洒，就如同一个个小精灵在空中翩翩起舞；我喜欢冬天，由于冬天的阳光，冬天虽冷，但让阳光晖映，那感觉对于我来说，是最暖和的；我喜欢冬天，由于冬天的天空，它瓦蓝瓦蓝，锦绣极了；我喜欢冬天……

冬天一个白色的季节，它可以让我的脑中浮想联翩，我想：我站在雪地里，雪花在我的身边飘动，当时我就觉得这个世界似乎只有我一个人一样，似乎，我就是这个世界的主宰；我变成一个雪人，挺立在雪地里，守护着这片白茫茫的雪地，给小朋友们带去数不尽的欢乐。

实在，冬天是一个喜庆的季节，烟花爆竹都在冬天中点燃；都在冬天中拉开序幕；都在冬天中点燃了火焰。

冬天，一个可爱的季节，一个锦绣的季节，一个和谐的季节，更是一个白色的季节，有些人会觉得冬天不美，是由于他们体会不到冬天的那种美。

我喜欢冬天，喜欢白茫茫的雪地，我多么但愿，今年冬天可以下一场雪呀。

冬天里的故事满分作文(篇十)

前几天，下霜了。这是入冬以来的第一场霜，早晨起来，屋前撒满枯黄草叶的空地，薄薄地、晶莹地覆盖着一层白霜。用手抠一点，放在手心，凉凉的，很快，便化成了水，这才明白，冬天早已到了。

清晨起来，骑车去上学。路上，风变得刺骨了，我的手冻得伸不直了，耳朵也冰冷地令我不敢去摸。清晨起来卖菜的的确很多，大白菜一车一车急着往街上拉。拉累了，哈气搓手，又接着拉，早早地去，占个好位儿，菜也好卖个满意的价钱。

放长了眼，田里地里，油菜种得多了，一块田连着一块田，拔起的棉花还采摘未尽。为了早种油菜，就把棉花先清出了土，一堆又一堆棉花枝挂着不少棉花桃的棉杆，堆地里晒着。菜地里的萝卜，使劲得往土里钻，大蒜噌噌地往上长，大白菜更是绿得令人欢喜，香菜也无时无刻不散发着诱人的香味。

门前，一大丛美人焦。热阵过后，我也因学习繁重而让其自生自灭了。不甘，它可是非常热爱生命的，更让我惊奇的是，硕大的叶丛中竟然还有一朵花无力地开着。它迎来春天，走过夏天，或许是不肯放弃这个来之不易的机会，硬是苦熬过秋天，现在，在肃杀的严冬，它，不免显得有些凄苦的味道了。

这秋冬地衔接，痛苦的，喜悦的，令人无所适从。秋天，已悄然离我们远去，冬天，已无声无息地来到了我们的身边，望着光秃秃的树，让我们好好地珍惜时间吧！

冬天里的故事满分作文(篇十一)

冬天

白银市育才学校：蒲俊岐

北风“呼呼”地吹着，天空中下着鹅毛大雪，大地穿上了白色的“羽绒服”，一颗颗坚强的松树屹立在雪地上，好像在说：“小朋友们，多穿点衣服，别感冒了。”

在一望无际的雪地中，有一个洁白的小点，啊！那是什么？我走近一看，原来是一个胖乎乎的小雪人。小雪人头上戴着一顶大红色的帽子，帽子上面还挂着两个毛茸茸的“小灯笼”呢！小雪人的鼻子是用小萝卜做的，把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像两颗黑宝石镶嵌在白布上，显得格外美丽。小雪人的嘴巴大大的，我看着它的嘴巴想：它的嘴这么大，不知一次能吃多少东西呢?小雪人的身体可胖了，像一个冰雪宫殿。我望着它想：该给它起个好听的名字了吧，叫、叫、叫“胖胖”。

忽然，几个小朋友跑过来了，两个男孩开始打雪仗：一个男孩拿着雪球做好了往出扔的姿势，另一个男孩年龄很小，他抱了一个大雪球正要往出扔，忽然，脚一滑，整个人摔了个“大马趴”。还有一个女孩，凝视着远方，忽然哈哈大笑起来，真不知道她在傻笑什么……，虽然天气很冷，但是大家都沉浸在一片欢乐的海洋之中。

我喜欢冬天，因为它给人们带来欢乐、温馨。我喜欢冬天，因为它让闷闷不乐的孩子得到了快乐。我喜欢冬天，因为它让一言不发的孩子重新振作起来……

推荐人：黄卫静

冬天里的故事满分作文(篇十二)

如果春天的雨是轻柔的，那冬天的雨就是猛烈的；如果夏天是生机勃勃的，那冬天就是银装素裹的；如果秋天的风是凄冷的，那冬天的风就是凛冽的。我爱冬天，爱它的一切。

我爱冬天的梅花。当冬日柔和的阳光洒在无边的雪地上，梅花就被人发现已经悄然盛开了。远远看去，一簇簇深红的梅花在枝头，像一只只芙蓉鸟从树上飞向天空。梅花开得绚丽夺目，我忍不住走近细细观看，有的花儿才展开两三朵，发出淡淡的清香。这时，一阵微风拂过，树枝随着风轻轻的摇动，朵朵梅花就像小小的花蝴蝶在风中舞蹈，空气中弥漫着梅花的香味，每一朵梅花都那么柔软、香甜、点缀着漫漫寒冬。

我爱冬天的雪。近看，雪好似薄薄的一层，也好似根本就没有，从空中缓缓落下，在空中飘动……地上积着厚厚的雪，雪还没停，就有小孩迫不及待地在雪中踩来踩去，弄得衣服都湿了，可还是不停地嬉笑着、奔跑着。玩累了，一躺上去仿佛床一般松软，让冬天更加有趣。

我爱冬天的松树。松树的树杆微微弯曲，树皮摸上去有些粗糙。大雪落在青色的、针尖一样的松叶上，裹住了蘑菇般的大树。留在叶上的雪如棉花一般，轻轻用手一拨、用嘴一吹，又如蒲公英一样飞走了。而松树在大雪中，仿佛比以往更加挺拔起来，这让我不禁吟起：“大雪压青松，青松挺且直”，青松映衬下的冬天更加“高冷”了。

“烟霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆”，冬天的一切总是那么美，我爱银装素裹的冬天。

冬天里的故事满分作文(篇十三)

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！这句诗不正是描写雪的吗？不正是描写冬天的雪的吗？

冬天，是一个寒冷的季节。呼呼地刮着北风。夜晚，躺在床上，静静地听风吹击窗户发出的声响，短促而又有节奏，像在敲架子鼓；听风吹过屋顶的声音，萦绕回荡，像是深沉的胡琴声；听窗外风吹过大树的声音，高亢而又悠扬，像是一位男高音歌唱家在引吭高歌，听着听着，我睡着了。早上醒来，发现玻璃上满是美丽的冰花，这是波斯菊，那是白牡丹，这是一片嫩草地，那是一片小树林……冬天真是太神奇了，不用任何乐器，就能演奏出独特的音乐，不用纸和笔，就能画出一幅奇妙的画。

冬天，是一个美丽的季节。每当秋姑娘离开，冬姑娘来临，天上的雪花也跟着飘落。雪花们恭敬地听从冬姑娘的指挥，在空中欢快地跳起舞来。雪越下越大，地上白了，房顶白了，树上也白了。雪花把大地覆盖，像给大地铺上了洁白的毛毯；雪花把大树覆盖，像给大树戴上了白色的绒帽；雪花把小草、花儿覆盖，像给她们盖上了温暖的被子，让她们安然入眠……。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢快的笑声，给这寒冷的银色世界增添了无限生机。

冬天，是一个“温暖”的季节。记得在一个冬天的早上，爸爸带我到汉唐书城去买书，刚一下车，我看到路边一个五、六岁左右的小男孩在乞讨。他穿着单薄的衣服，在寒风中冻得瑟瑟发抖。我对爸爸说：“爸爸，这个小男孩好可怜啊，他肯定会冻得生病的，我们帮他一下吧。”爸爸慈爱地看着我说：“你真是一个善良懂事的好孩子，好，我们应该帮帮助他。”说完从钱包里掏出5元钱递给了我。我拿着钱跑过去放在了小男孩面前的碗里，小男孩对我感激地笑了笑。在这一刹那，我感觉到小男孩好像不冷了，觉得我身上也暖和了许多，觉得这寒冷的冬天仿佛变成了温暖的春天……

冬天是位魔术师，总在不经意间给我们带来惊喜和欢乐。我爱冬天，我爱这个寒冷而又神奇美丽的冬天!

冬天里的故事满分作文(篇十四)

冬天是一个寒冷的季节，也是一个令人瑟瑟发抖的季节，同时冬天也是一个可以让人感受到希望的季节。

冬天的校园里到处是白雪，白雪从天空飘落到城市的每一个角落，好似一个小精灵在空中跳舞。校园里的树都没有了叶子，身着白色大衣，同学们在树下摇晃，发出了沙拉拉的声响，校园里同学们都十分高兴，有的在打雪仗，个个笑逐颜开，有的在堆雪人。看！那个雪人的五官多精致，还有的在细细品尝了一些干净的雪，冰冰的口感直冲心头。一阵凉风吹过，树木也都跳起了欢乐的舞蹈。这时，打雪仗的同学也都停止了，好像也感受到了凉风吹过的美好。手指拿起一些白雪，马上就不见了，不知什么时候雪球打在了背上，迎面来的是冰凉的雪球，同学打的不可开交是一片欢乐的景象。

校园一处有一棵梅树，树上开满了梅花，像一个个大方开朗的姑娘迎风招展，从远处也可以闻到梅花散发的清香，梅花代表着坚强向上，梅花不像其他的花一样在春夏开放，而是在寒冷的冬天，它就像中国军人一般，不怕寒冷，顶天立地，白雪飘到了梅花上，把梅花打扮的更加美丽了。

校园里还有许许多多不怕寒冷的松树，它们四季都是绿色，就如校园卫士，保卫者同学的安全，俗话说坐如钟，站如松，坐下学习的时候就像钟一样认真，站起来的时候，要像松树一样高大挺拔。冬天雪飘到了松树上，把松树打扮得更加高大挺拔了。

校园里的孩子们也都十分天真可爱，他们个个都像小精灵一样可爱，上课时的他们认真着，下课时的他们天真可爱，操场上他们快乐的玩耍着，雪飘到了他们身上，把孩子们打扮的更加可爱了。

冬天里的孩子们天真快乐，冬天里的松树高大挺拔，冬天里的梅花坚强漂亮，冬天里的我们成长了，冬天也是一个新的开始，预示着更好的明天！