成长比成功更重要读后感

成长比成功更重要读后感分享15篇。

阅读的最大好处在于能培养自己的技能，让我们能够靠自己的能力生存。作者们的作品也给我们带来了很多启发和灵感。当我们写读后感时，可以从不同的角度描述自己所体验到的感受和心情。下面是幼儿教师教育网为您整理的关于“成长比成功更重要读后感”的相关内容，请不吝收藏本网页！

成长比成功更重要读后感 篇1

最近我读了一本《成长比成功更重要》的教育专著。作者凌志军，他出版的八部著作，全部进入了畅销书排行榜，还以英文、日文、韩文和繁体中文等多种文字在世界各地出版。

李开复曾说过这么的一句话———我认为将对世界商业影响最大的一本书是《从优秀到卓越》，但是将对中国影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》，一位八岁孩子的母亲丹尼曾说过———这本书不仅改变很多人对教育的看法，更重要的是这将由此改变许许多多孩子的命运，所以这本书不仅会改变很多人对教育的看法，更重要的是这将由此改变许许多的命运。

凌志军的《成长比成功更重要》一书，记录了一批最优秀的中国人成长的故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究所30余位研究员的成长历程中采撷一些平凡但隽永的小故事，以他独特的视角切入，使这些质朴、平凡的小故事变得精妙独到、意味深长。

在这些故事里，我们看到了30个“微软小子”成长过程中的欢笑、悲伤、激情、惆怅；我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功的奋斗历程。

作者希望借这本书，改变国人对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。

本书一共有八个篇章，分别是“起跑线”、相信你自己最聪明、我到底要什么、“爸爸和妈妈、大脑的成长、学习是一种态度、情商时代、大师在哪里。讲述了一些不承认自己是天才的天才们在讲述他们的成长故事”。

这些故事可以让家长们知道怎样培养孩子，让老师知道怎样完整教学，让学生知道怎样获得自信。我个人认为不但学生、家长、老师需要关注《成长比成功更重要》，整个社会都应该关注“成长”。

中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛，主要是因为他拥有最先进的教育体系，并能通过该体系吸引全世界的杰出人才。美国的教育体系，不仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和老师头脑里的先进的教育理念。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。

“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望知道自己该如何走向成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师期盼自己教出的学生早日取得喜人的成绩。但是，成功并不等同于成长。成功是你的目标，成长是你到达目标的道路。

这条路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协，也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。那帮被称为“微软小子”的人的成长故事，其实离我们很遥远：他们的学习经历几乎都非比寻常。有的是少年班，有的是小时候就出国留学，还有就是清华、北大的。

他们生活的时代离我们遥远，他们学习的地方离我们遥远，他们所取得的成就也离我们更遥远。但这本书通过他们的成长历程向世人阐述了一个关键的观点：一个人发展的最重要时期是6—12岁。这个时期要想健康成长，如果只靠学生，不可能；但如果有了家长和老师的协助，就有可能。

凌志军先生希望借《成长比成功更重要》一书“改变对教育的看法”，这应该是中国教育体系走向成功的第一步。希望更多的人阅读《成长比成功更重要》，认识《成长比成功更重要》，理解《成长比成功更重要》，希望有更多的中国学生在《成长比成功更重要》的帮助和鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。

本书中的许多故事的确令人深思，尤其是做家长和我们老师的，不能不反思自己的得失。但同时也让我领悟到对每一个孩子也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是可以教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。yJs21.COM

教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是‘不要小看自己’”。“只有做好了‘应该做的’，才能愉快的‘做喜欢做的’。”

教育自己“改变我们对教育的看法，让自己像天才一样成长”。“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。

成长比成功更重要读后感 篇2

微软中国研究院里有一批年轻而又极其优秀人才，比尔盖茨曾这样对他们进行概括“在微软中国研究院，我们拥有许多位世界一流的多媒体研究方面的专家”，比尔盖茨也习惯把强烈赞扬的词汇用在他们身上“绝妙”“完美无瑕”“杰出的人才”。

《成长比成功更重要》就是讲述了这批优秀人才形形色色的成长故事，他们外表看来平凡普通，成长过程也很平常，他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力，来自于学校与老师恰当的教育，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人也都饱受挫折，但是他们站起来了，使自己更坚强，更“聪明”。

他们的成长与优越的家庭背景没有任何正比的关系，事实正相反，与贫寒之家联系密切。俗话说”穷人的孩子早当家”，是有一定的道理。他们那一群人，并不拥有一个比我们更聪明的大脑，但他们却成功了。在他们很平常的成长故事里，我们发现一些与众不同的东西，这些与众不同的东西透射出一种共性的东西，形成一种教育理念，在此我个人大胆的作了下总结，如下：

1、孩子超越常人的表现是缘于后天的教育，而非天赋；

2、教育是培养孩子自信的过程，自信是建立在对自身价值的深刻理解上，而不是建立在成功上，因为没有人永远成功而不失败，真正自信的人并不在意某些“公认标准”，他们更在意自己内心的感觉；

3、每一个人都是在真正抓住自己想要的东西之后，才能有发自内心的渴望和热爱，才能充分展示自己的潜力，这个环节至关重要；

4、家庭教育要做到尊重孩子的兴趣，沟通理解，信任，这点尤其重要；

5、大脑的成长与知识的积累不是一回事，优秀的学生应该拥有广泛的兴趣，全方位训练自己的大脑；

6、学习是一种态度，虽然是一件小事，但却能导致巨大的差别；

7、情商比智商更重要；

8、老师深刻而持久的影响力，非师道尊严和一本正经，而是温暖如春和循循善诱；非知识渊博，而是洞察力和远见；非教给学生如何应付考试，而是教给学生如何做人和做事。

上述教育理念，作为一名教师和孩子的家长，我是很受启发。

作者凌志军先生将我们国家的教育体系比喻成一座大厦，里面容纳了亿万学生，每一个学生在这里都有自己的位置，这个大厦并非我们经常见到的那种形状，是一个金字塔，塔有五级，学生则有五种类型，分别对应金字塔的五个层次：

A、厌学型：不快乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触，恨不得把课本摔到老师脸上去；

B、被动型：消极、被动、麻木，在父母老师的督促和环境的压力下取得进步；

C、机械型：全身心投入刻苦用功，按部就班的朝着一流的方向努力；

D、进取型：自信、主动、积极、乐观，把必须作的事情做的最好，持续性的保持着一流的成绩；

E、自主型：拥有上一级学生的特征，此外还有：自主、自由、坚韧、快乐，有个性，有激情，有想象力，享受学习而又不是完成学习，不以分数衡量成败，不一定是第一名，但一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标。

作者当然是非常喜欢E的学生，我相信每一名教师和家长都喜欢，其实每个学生也都渴望自己成功，每位家长都希望自己的孩子成材，每个老师都期盼自己教出的学生取得喜人的成绩。但是，作为一名教师，每天面对的是各种资质的学生，在中国的教育环境下，学生的成绩是评价一个学生好坏的标准，所以不管是谁都会过多的关注学生的学业成绩，个性的培养相对就少一些。这样就导致那些成绩落后的孩子渐渐地失去自信，失去一段学习其他事物的宝贵时间。

针对学习成绩差的学生，凌志军先生在这本书中就介绍过这样一个人物：他家境贫寒，他也期望成功，可在高考时他栽了跟头，语文考了不及格，总分也很糟糕，连找份正式的工作都危险，可他不在乎人们对成功的定论，在成长中学习，一路摸滚打爬，成了令人羡慕的世界级科学家，他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。沈博士走上演讲台感慨万千，他也曾经做过碌碌终生的思想准备，但成绩仅仅是一组苍白的数字，他随着成长的步伐不断向新的高度挑战，相继获得香港大学电机电子工程系哲学硕士学位，及美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人专业博士学位，他回顾成长的道路问心无愧，他说他没有达到事业的巅峰，但是他没有愧对成长，这就是成功。

人们常说：“兴趣是最好的老师。”你能说每个学生都喜欢学习课本中的知识吗？答案肯定是——不能。因为有些孩子喜欢音乐；有些孩子喜欢体育；有些则喜欢科学；有些喜欢动手操作等等。如果能在学习基础知识的同时，巧妙地根据学生的兴趣发展他们的特长，那么就能使学生找到属于自己的位置，树立自信。就像书中提到的，在微软公司里，研究人员的成功可能是发表了一篇重要的论文，测试人员的成功可能是找到隐蔽的"臭虫"，支持人员的成功可能是帮助客户及时解决了问题。这些不同类型、不同资质的人才都能凭借自己的努力，获得他人的尊重和认可，从而在事业上获得成功。

凌志军先生的《成长比成功更重要》，他教会了我在教师这个岗位上如何去教育学生。教师应该相信每个孩子，相信每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，不能忽略课堂与日常言行中的细节，独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥，这将会对学生的成长产生深远的影响。在学生成长的历程中，其实我们能做的，不仅仅是教给他们课本以内的知识，更重要的是教给他们课本以外的东西，那便是教会他们如何做人，去做一个有着健全人格的人，教会他们如何学习，教会他们朝哪个方向走去。

一寸光阴，一寸金，只有踏踏实实做好每一天的工作、完成好每一天的教学任务，才会有实在的收获，才能不愧对教师这一职业，才不至于让孩子虚度光阴。

成长比成功更重要读后感 篇3

一、做一个自信的人很重要

书里提到自信非常重要，我觉得也是这样，不过我想自信可以转换成另外一个词，就是用爱来做事（一个人不相信自己，那就是因为他对自己不够满意，更深层次的就说明他不爱自己。其次，爱和自信的本质都是正面能量）。那些微软小子他们做事的动机是“爱”，所以他们能把事给做好，他们觉得自己一定能行，结果吸引力法则，他们就真的能行。

而我是什么都怕，看我表面上很开朗，但是心里很怕，比如：连带行礼也怕，带操的时候数节拍也怕。根本原因就是我不自信。那以后在做什么事之前就给自己一个暗示，说我可以做到的，其实也没那么可怕。这样就能给自己传递正面能量。

二、做自己，不要关注别人对自己的想法

在成长的过程中，微软小子们都不管别人是如何看自己，可能自己做出一些别人认为的蠢事，但是他们还是有自己的原则。这表明他们是在做自己，自己认为对的就要去做。

我觉得我并没有做自己，爸爸妈妈老师觉得什么重要我按照他们说的去做，并没有自己的想法。那现在就要想清楚我到底要什么。想清楚之后，要为了自己的成长去做，不要在意别人的看法。

三、学会独立

“你不需要无微不至的呵护，独自去寻找奶奶家”——独立。我这一点做得不太好的体现在与，在我一个人的时候，不会控制自己，对自己的要求不高，认为没有人知道，就可以偷一下懒。这说明我现在还需要别人的要求和提醒，不够独立。

为了让自己学会独立，首先不要害怕，越怕做得越不好。其次，学会思考，先把计划想好再开始实行。最后，对自己要求严格，这样就能避免出现偷懒和放弃的现象。

四、不要羡慕别人，因为每个人的起点都是一样的

“无论你出生在寒舍还是豪门，起点都是一样的”“不要羡慕别人家的‘超常儿童’，你不比他少什么”“即使你发育不良，也能跑得很远”——所有人的起点都是一样的，而我总是觉得那些晚来的新生都比我厉害，是因为他们天生就比较好，但事实是因为自己不努力。以后不要总羡慕别人，不要以自己的缺陷来障碍自己，给自己一些信心，通过自己的努力做最好的自己。

五、成长比成功更重要

成功只是一个结果，而成长是一个过程。所有事都重在过程中学到了什么，而结果是不可把握的，能把握的就是现在做事和学习的机会，在学习做事中获得“成长”。只要过程中尽自己的努力，结果就不重要了。

我怕结果，所以我失去了很多做事学习的机会，结果成长的就很慢。不要再去想无法预知的结果，要珍惜和创造做事和学习的机会，还要抱着享受学习、而不是完成学习的心态，坚持做到最好，这样就能获得成长。

看完《穷人缺什么》和《成长比成功更重要》这两本书后，我发现这两本书是有关联的，穷人都很想追求成功，但是比成功更重要的是成长，这就是一条思维线。

成长比成功更重要读后感 篇4

读了《成长比成功更重要》一书，感触很深。“成功”对任何人都是一个很诱人的字眼，人们都渴望事业有成，风光无限。可是，人们很少想到“有志者”为“事竟成”所付出的巨大努力。

阅读着书中一个个成功个例，不难发现他们的风光背后是不懈的求识和踏实。就如“深蓝”（——战胜国际象棋特级大师本特·拉尔森的计算机）之父——许峰雄，他在研发的8年中每日工作时间都超过16小时，其间无数的失败、无数的烦恼、无数的不眠之夜、无数的惊喜，促使他最终成功地研制出了深蓝。从书中你能深深地领悟到，表面的风光并不代表什么，关键在于内心世界，只有通过不断的学习充实自己，用所学的知识努力奋斗才能创造出不朽的成绩。

一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人们打开一扇通往新世界的大门。《成长比成功更重要》让我从书中体会到如何让心灵得到提升，在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼与一次很好的自省。

首先，要更清楚地认识自己，发现自己的不足之处，不断审视自己、规划自己，才能不留遗憾，乐观面对人生。拥有诚信的价值观，以积极的心态去面对工作，努力做到言行如一，言出必践，不辜负组织和他人的期望和信任。

其次，从实际出发，不急功近利，而是有着高尚的理想和追求，展示一个独特而又有内涵的自己。对自己力所能及的事情精益求精，从点滴做起，脚踏实地的一步一个脚印，走好自己的每一步。成功不见得就必须有什么轰轰烈烈的成就，成为众人仰慕的对象，而是要立足本职工作，爱岗精业，不懈地努力。

《成长比成功更重要》这本书，把诸多优秀人才的人生体验和生命历程总结出来让我们分享。从中我找到了对生活的自信以及积极乐观的心态和勇于尝试的勇气。积极地去尝试，虽说不一定会成功，但是放弃就等于失败。在不断的努力和不断的尝试过程中，总会碰到一些意想不到的机遇，或许这时希望就出现了。在工作和生活中，时时作好准备，时时保持上进的心态也是很重要的一环。如果还未开始就放弃了努力，就等于失去了一切机会；失去机会等于失去了成功的希望，这样就与我们的最初目标背道而驰，这是极为不可取的。在以后的工作中，我会努力创造机遇，勇于面对生活和工作中遇到的各种挑战，在未来的生活和工作中开创出属于自己的一片天地。

成长比成功更重要读后感 篇5

教育，是个永恒的话题。当下时值高考刚过，顷刻之间此题更是风靡每个角落，无论茶余还是饭后，大街还是小巷，城市还是农村，男女老少都将此题搬到了桌上。近日闲来无事，翻阅了凌志军先生的《成长比成功更重要》一书，感慨良多，感触颇深！

在“万般皆下品，唯有读书高”的古训之下，中国的教育便千篇一律的盯上了分数，而孩子自然而然便成为一个个由学校和家长一起打造的精美零配件，同时都寄希望于这些零配件予以走向成功。孩子们在失去了自由，失去了童真，失去了快乐的同时，倍受煎熬。于是乎，青少年儿童轻生的、离家出走的、仇视父母师长的等等形形色色的社会问题都浮出了水面。于是乎，儿童心里专家多起来了，学校心里诊室增设了，医院呼吁必须给孩子解压了……

《成长比成功更重要》一书罗列了一个个普通孩子凭借自己的勤奋和智慧成为世界顶尖计算机科学家的成功案例，以此来说明在人们眼中的神童只是一个平凡得不能再平凡的孩子，他们许多都出生在贫寒的家庭，没有显赫的身世，与我们大多数孩子一样拥有着正直朴实的`父母的爱。同中求异，他们拥有极高的情商，他们的童年都很自由、快乐，他们都有自己最大的兴趣和爱好，他们都知道自己真正想要什么，而不是父母想要什么。

在此，又回到我们的教育话题，我们一起来看看2000后的孩子，他们在做什么呢？

早在妈妈肚子里时，他们必须完成每日的胎教；幼儿园里，父母们争先恐后，上午音乐、下午舞蹈、周六钢琴、周日英语，孩子们每天像赶集一样，而家长则不遗余力。小学了，书包基本不用背，得用两个轮子在地上滚着走，瘦小的双肩无力承爱沉重的书本负荷。八、九十年代里那些个美好的童年已被老师和家长们剥削得所剩无几。放眼一看少年宫，培训社，双休日、寒暑假必定成为最热闹的一隅。

“我的童年有一个梦想，能像白天鹅般舞动在台上，我想让我的孩子完成我未能实现的梦想……”

“我家孩子三岁的时候就能完整的唱好些歌，我想让她在这方面有所建树……”

“同样的三岁，张家的孩子能背唐诗三百首里好些诗了，我家孩子也要赶紧学了……”

从此，孩子们再也没有了自由！为着这些父母们的梦想，父母们的喜好，他们得不到尊重，更不能向权威呐喊：我想要！我决定！我喜欢！

自古代起，科考成为我们所谓的国粹后，分数，也便决定了每位孩子的命运。前段时间一则新闻，广州一小学三年级的孩子因考试考了98分，极度郁闷，家长也称压力大，我不禁为孩子抱屈。分数，当然能代表一孩子在书本上的学习成绩，我想问，综合素质呢？思想品德呢？孩子的情商如何呢？统统都没有，唯有分数高，便能博得父母、老师的莞尔一笑。

凌志军先生说：“千军万马过独木桥，跨过了未必万事大吉，未过的并不代表着失败。”就拿现在的高考来说，每年六月份，整个中国就像应对一场早已备好了的仗，这场仗的参与者不仅仅是高考生，更多的是父母，老师，同时也包括国家的一些行政职能部门。家长们更是摩拳擦掌，陪考到最后一科。所以有社会评论家们说：高考，不知道是高倒了孩子还是考倒了父母！

凌志军先生说：“并没有发现考试分数第一名的孩子与日后的成才有必然的联系”。可是在我们父母和老师的心中，排队文化与状元崇拜是几乎每个家庭乐于谈及的一件事，甚至有些家长总会这样要求孩子，如果考不到第一名，你不许这样不许那样！学习已经让很多孩子都觉得，我不是为自己学，我是为了我的父母和老师而学。

我们强烈呼吁教育的多元化，按部就班的过坎制度让孩子苦恼，让他们不堪重负。在一条流水线上生产出来的产品千篇一律，在一条流水线上教育出来的孩子，被习题、试卷、分数、名次紧紧的包围得没有更多的时间和空间去思想，也便丢失了特性。

多年前，80年代的我们这批人，在经过家长和老师严历的教导后，有部分便在高考这个坎上成功的跳进了大学校门。回头发现，大学不是我们所想的伊甸园，想学的东西没有学到，于是惶惶不可终日，消磨了4年宝贵的青春，也耗费了父母含辛茹苦攒了大半辈子的积蓄。现在想想，用四年读大学的时间来学自己非常感兴趣的东西，或许比现在更有用处！这就是我们一成不变的教育所留下的诸多遗憾。

一个八岁的男孩，在他四岁的时候，父母便发现其模仿能力很强，对音乐节奏挺有感觉，并能跟着电视上有些音乐起舞，其母说：“让这孩子学舞蹈吧”。其父说：“男孩子，学啥舞蹈，这是女孩子做的事，要学就学蓝球，游泳”！孩子本人挺喜欢跳舞的，有时随便一个不经意的动作，我们都觉得娴熟至极。后来，这孩子被少年宫的舞蹈老师相中，并表示可以破例收一名男孩，然而，父亲的话已根深蒂固深入他心，再感兴趣也还是放弃了。

我们不能改变教育，但我们可以改变对教育的态度！我只想告诉全天下的父母：每位孩子都是神童，都是天才，但是需要每位家长作正确的引导，而不是一味的强求。让我们的孩子在玩乐中学习，在自由中成长，在成长的过程中历练成才。

成长比成功更重要读后感 篇6

这几天集中精力读了凌志军先生的《成长比成功更重要》一书，颇多感触。书中描写了三十位“微软小子”的成长史，这些“人精”的成长遵循了一条规律：“E”学生最易成长为社会的中流砥柱。所谓“E”学生是指自主型的学生，他们具有自信、主动、积极，把必须要做的事情做到最好，持续性地保持一流成绩的特征。除此之外，还有自主、自由、坚韧、快乐、有个性、有激情、有想像力，享受学习而不是完成学习，不以分数衡量成败，不一定是第一名，但一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标等特征。

此书初版是六年之前，从那以后多次再版，可见受欢迎的程度之深。但是，凌先生不知有没有想到，这本书产生的轰动效应和实际的教育发展进程相比真是不算什么!

在书中，就读于上世纪六十、七十、八十年代的精英们对中国这种“填鸭式”的教育深恶痛绝，对中国大学以及研究生教育颇多微辞。可是，时过境迁，在今日之中国，这种教育模式相比以往更是有过之而无不及。

现在的竞争是从幼儿园开始的，甚至更早，从孩子还没出生时父母就在操心他(她)们的上学问题，买房要买学区房，户口要落在教育程度较好的区。在现行教育制度下，中国的父母们已经几近疯狂。他们的恐慌感极大地影响了孩子，从上学那一刻起，孩子们就背负着沉重的压力，这一背就是十几年甚至二十几年。在这种情况下，谁还能感到学习的快乐呢?

成长比成功更重要读后感 篇7

每个父母都盼望自我的孩子能够健康成长，长大成人，成为一个成功人士，但成长比成功更加重要。成功是你的目标，成长是你到达目标的道路。这条道路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协，也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。所以成长才是成功的基础，仅有先成长才能够成功。

《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。作者从生活中摘取许多有意义的小故事，加以修饰，一篇篇引人入胜，光彩夺目的成长小故事跃然纸上，他给我们人生无数的启迪，他给我们人生带来意义，让我们明白了要想成功就先要成长。

在这些故事里，有欢笑也有悲伤，有活力也有怅惘，有的让人拍案叫绝，有的让人热泪盈眶。在这本小书里，我们看到一大批聪明、主动的学生不断超越自我，挑战极限，一个又一个伟大的父母、师长用劳动和心血为子女的成长之路默默付出《成长比成功更重要》像一部小说，更像一部奏鸣曲。《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。

著名人物李开复曾说过：我认为将对世界商业影响最大的一本书是《从优秀到卓越》，可是将对中国影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。我想这句话用来形容这部书并不为过，他是孩子最好的启迪书，是一本值得永久纪念的书。

成长比成功更重要读后感 篇8

马维英因对电机专业的大爱而超越自我、成功转系。

当时他对学习奥数充满热情，有不懂的题目会主动来问我们，热衷于做那些难题。功夫不负有心人，当年就取得了二等奖的好成绩。

我们给他定了计划，让他每一天刷刷题，时刻提醒他假期多做题少干别的不相干的事。

起先他还算听话，但随着我们在他耳边不断的唠叨和提醒，渐渐的他开始对奥数不再那么感兴趣，当初的那份热情慢慢的减退，之后索性连教师上课的题目也不做了。最终的结果可想而知，他没有拿到我们所渴望的一等奖，他的热情也在我们的渴望中黯然失去。

对一个孩子来说“热情的驱动力”异常重要，因为被热情驱动和被压力驱动有着重大的区别：一个是主动的，一个是被动的;一个目标明确，一个无所适从一个再累也觉得欢乐，一个即使很简便也不欢乐。

让我们给孩子多一点鼓励和肯定，少点压力和要求。尊重孩子的内心渴望，做孩子热情的驱动者，而不是压迫者。

成长比成功更重要读后感 篇9

每个学生都渴望自我成功，每位家长都期望自我的孩子成材，每个教师都期盼自我教出的学生取得喜人的成绩。可是，成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都能够成为成长之路上的坚实阶梯，能够让学生、家长和教师明白自我该怎样做才能不断成功。

这本书给我印象最深的是中美两国教育的比较。美国是当今世界的，它之所以强盛，主要是因为它拥有最先进的教育体系：1.美国的教育是从人的角度去讲，教给你怎样做人，怎样对待别人，教给每一个公民有行使民主权利的本事，这是他们的最基本的宗旨。而中国的教育，是从科学技术出发的，是为了培养科学家，培养人才。在这种教育制度下，孩子们付出了很大的代价，叫做“优秀的代价”，结果是导致了他们的很多不优秀。2.美国的教育体系不仅仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念，如鼓励孩子追寻爱好和梦想，倡导合作、主动、创新等等。中国的教育体系确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序、同样的标准，走进去的的孩子形形色色，出来的孩子却都一模一样。

中国正在成为世界上的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。期望有更多的中国学生能够找到真正属于自我的广阔天地。

成功是一个人的目标，成长是到达目标的道路，但这道路并非一帆风顺，有的人没有能坚持到终点，有的人在挫折面前低下头来，也有的人能用正确的方法和坚强的信念取得了成功。

“成长比成功更重要”，这是一个多么有味道的句子，这是一个给人截然不一样的感觉的理念。在中国这个以成败论英雄的社会，要提出这样的理念，是很具有前瞻性和革命性的。

凌志军的《成长比成功更重要》一书，其中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。书中记录了一批秀的中国人成长的过程。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，他以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、活力、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。凌志军期望借这本书，让国人改变对教育的看法，期望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。

成长比成功更重要读后感 篇10

热情让生活充满阳光。无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。

《成长比成功更重要》这本书里就讲述了一些计算机精英们在求学、就业过程中应对自我的目标充满热情，不断追求，最终实现了人生梦想的一些故事。

深蓝之父许峰雄在卡耐基梅隆大学就读期间受一位教授邀请制造能下国际象棋的电脑，这位教授认为需要64块芯片来组成这台电脑，而他认为一个芯片就足以满足需要。两人各执己见产生了冲突，许峰雄坚持观点，经过六个月不分昼夜的苦心钻研，他把36000个晶体连同所有电路全部装在了一个芯片上，这个芯片不仅仅能正常工作并且比那64个芯片组成的系统还要快10倍，深蓝的雏形晶体测试诞生。

晶体测试在一场机器对机器的博弈中获得了两胜两败不错成绩后，许峰雄狂热的爱上了他的芯片，热情与日俱增，他又经过4年的时间研发出了深蓝的前生深思，并带着他的深思击败了人脑。许峰雄又用了八年的时间，经历了无数的烦恼、惊喜和不眠夜，和IBM的同事们开发出速度更快、性能更强的超级电脑深蓝，一举击败了了西洋棋界最知名的棋王卡斯帕罗夫。许峰雄因对芯片的狂热而创造出了深蓝。

前微软亚洲研究院常务副院长马维英从小就是那种会读书的孩子，成绩也不错，但他最大的问题是，中学毕业前永远都是班上的第二名。在高考填报志愿时，他一心想学电机，而他的父亲却主张让儿子做医生，好在当时母亲的态度起了关键作用，她不强迫儿子做他不喜欢的事情，她只期望儿子欢乐。

事与愿违在高考时马维英因心境紧张，居然考砸了，被分到了台北清华大学的化学工程系。为了心所向往的电机系他决定转系，但转系的条件十分苛刻，需要在一年内考试成绩连续坚持全班第一。

为了追求自我的梦想，他从决定的那一刻起全力以赴，心里仅有一个念头：第一名，然后转系。第一学期结束时，他打破了自我12年读书仅有第二的记录，成为全班第一名，第二学期结束了，还是第一名。大学二年级马维英成功的成为了电机系的一名学生。马维英因对电机专业的大爱而超越自我、成功转系。

回想孩子五年级时对奥数产生了浓厚的兴趣，主动提出来学习奥数，于是我们就给他报了辅导班，没给他提任何要求，只是负责送他去上课。当时他对学习奥数充满热情，有不懂的题目会主动来问我们，热衷于做那些难题。功夫不负有心人，当年就取得了二等奖的好成绩。

孩子在热情的驱动下取得了初步的成功，孩子开心、我们高兴。可是，我们紧之后就给他定了目标，期望他再接再厉，六年级能拿下一等奖。我们给他定了计划，让他每一天刷刷题，时刻提醒他假期多做题少干别的不相干的事。

起先他还算听话，但随着我们在他耳边不断的唠叨和提醒，渐渐的他开始对奥数不再那么感兴趣，当初的那份热情慢慢的减退，之后索性连教师上课的题目也不做了。最终的结果可想而知，他没有拿到我们所渴望的一等奖，他的热情也在我们的渴望中黯然失去。

对一个孩子来说热情的驱动力异常重要，因为被热情驱动和被压力驱动有着重大的区别：一个是主动的，一个是被动的;一个目标明确，一个无所适从一个再累也觉得欢乐，一个即使很简便也不欢乐。

让我们给孩子多一点鼓励和肯定，少点压力和要求。尊重孩子的内心渴望，做孩子热情的驱动者，而不是压迫者。

成长比成功更重要读后感 篇11

《成长比成功更重要》就是讲述了一批优秀人才形形色色的成长故事，他们外表看来平凡普通，成长过程也很平常，他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力，来自于学校与教师恰当的教育，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人也都饱受挫折，可是他们站起来了，使自我更坚强，更“聪明”。

每一个人在成长中都会遇到很多的挫折，没有一个人一向一帆风顺的，在时刻中都会体现很多的不足，可是很多人还是一味的追求成功，而不注重成长，这些都是短视行为，没有长远发展潜力，不成长怎样会成功呢，这些是很需要人重视的情景!

每个人都渴望明白自我该如何成功，每位家长都期望自我的孩子尽快成材，每个教师都盼望自我教出来的学生早日取得喜人的成绩。但说起来轻易做起来难呀!“没有岩石阻挡，哪能激起漂亮的浪花?”

想想自我，作为家长应当给孩子供给怎样的环境，让他布满自信，让他向“E学生”发展。从“微软小子”的身上，我看到了期望，只要找对了方向，自我的孩子一样也会有出息。反思自我，作为教师如何在成长的路上做最好的“你自我”为什么在成长的路上过的如此艰辛?做人做事，道理是有一样的，不应当总是跟着别人走，也没有必要看别人怎样评价你。做你自我!就会发现心里有一块是真正属于你自我的。活力必须就在那个地方。熟悉到自我的活力所在，不要压抑它，把它开发出来，就能够看到价值就在那里。

看完这本书，对自我的学习，工作和将来也有必须的指导意义。应对生活中的一点挫折，我不再软弱，成功永远不是永远的，只是暂时的，可是成长确实永远的，一向在伴随你的成长，我明白会有一天，当你成长了，成功就来到了!

成长比成功更重要读后感 篇12

在语文赵教师的推荐和各位读书会家长的投票下，《成长比成功更重要》拉开了我阅读成长的序幕。

本书纪录了一批最优秀的中国人成长的故事。在这些故事里，我看到了30个“微软小子”成长中的欢乐、悲伤、迷茫、创新;我看到这些孩子的自我约束，不断进取，不断超越，为达目的坚韧的毅力。当然，更重要的是经过这些故事，点拨了作为父母的我，该如何培养自我的孩子。

我觉得每个孩子来到这个世界都有他与生俱来的一些特性，作为父母不能以过去的一些经验、一些法则、一些处事规则、甚至你的一些审美来约束孩子，鞭策孩子。在孩子成长的过程中，有些路是要他自我走的。就像我们当年一样，我们也没有走父母给我们设计的那条路来走到今日，很多很多人都是这样。如果都是按照父母的来走的话，那些成功人士，有些圣人，或者十分智慧的人，那他们的孩子就必须是会跟他们的父辈一样吗?

所以我觉得作为父母对待孩子，不应当是设计他的人生，主导他的人生，导演他的人生，而更多的应当是陪伴、帮忙再加以适当的引导。因为时代也变化，每个人的人生经历也不一样，社会也是需要这些孩子去推动和发展的。你不能完全以你过去的经验和规则来引导未来的东西。

在这个阶段，孩子的身体健康和心理健康比任何东西都重要。他犯下的一些错误，他走过的一些弯路，他受到的一些挫折，这本身就是完美人生必不可少的一些东西。所以不要试图去改变，不要试图去找一条捷径给他走。有可能你指点给他的那条捷径恰恰是弯的最远的路。

我刚刚说的父母要引导孩子的人生，为什么说是引导，而不是驾驭。因为引导其实是有要求的，引导的话，他愿意被你去牵引的。那首先我们就要走到孩子的心里，而不是说我们粗暴的去干涉，粗暴的去驾驭。让他接纳你。让他明白，你欣赏他，你认可他，你肯定他，他才会心甘情愿地去跟随你的引导，这样才会有效果。

套用书中的一句经典语录：---是做孩子喜欢的事情，不是让孩子做你喜欢的事。

成长比成功更重要读后感 篇13

最近阅读了这本书，感触颇深。给我印象最深的是书中讲述的大多数被称作为天才的大咖，他们在理解人生中最重要的义务教育，或小学或中学阶段时，正值中国十年_____的特殊时期，能够说在他们最初的学习阶段是没有得到的应有的良好教育的，没有理解像我们今日这样学校的有序的、高质量的教育，可是他们之后却是成为学界或业界标杆似的成功人物。随着阅读的深入，拉长了时间，一个个人物的故事情节虽然越来越模糊不清了，却逐渐构成一种强烈的观念冲击，这种感受是对现有教育的思考与启迪，是对家长的一种教育方式反思的一记重锤，也是对孩子本事与行为的重新定义和发现。

其实，生活中大家对成功的案例看见的比较多，也有各自对成功理解。之所以社会上大多数人对于成功这个结果更看重，我想是因为目前社会构成的一种惯性吧，就是以结果为导向的考核机制。这个社会目前所倡导的就是以结果成功论来确定是否有成就。当大多数人去关注与倾向这种方式的时候，剩下的是另外少部分人，而他们关注的却是成长，而成长这个过程恰恰才是结果的重要因素。本书的许多人物很好的演绎了这个过程，我把这个过程归纳三点和大家一齐分享。

一、找到自已喜欢的目标，努力去实现它

书中有很多中美教育不一样观念、方法的比较。美国教育逐渐构成的主流是自由，孩子能够选择自已喜欢的课程去学习。中国教育推动构成的主流是按照制式的课程去学习。这种差异在学校里包括在企业里是很常见的。我觉得没有好与坏之分，仅有自已更应主动或被动适应哪一种主流而已，不是说中国的教育像制造工业流水线就全盘否定，凡事有两面，因为中美在这期间都人才辈出。我认为重要的是当孩子们学业结束后纷纷踏入社会展现自已的才能的时候，你所喜欢的学习资料经过在校期间的积累能帮忙你更快找到你的事业，而一辈子找到喜欢的事情去做这是幸福的!因为大多数人仅仅找到了一份对自已没有感觉的工作而已。

这让我想起孔子以往说过的一句话叫做四十而不惑，就是一个人到了40岁的时候应当对自已所做的事情十分坚定了，如果到40谁还在为自已未来做什么犹豫不定，那想要获得成就就比较难了。换句话说一个人要在一个行业有所成就至少要累积20年左右的时间，而能够在这么长的时间内坚定做一件事情，非要有强大的目标动力和兴趣才能驱使自已付出所有仍乐此不疲，所以找到喜欢所做的事情是十分重要的。李开复在找到自已喜欢的所学也经历了摸索，甚至在过程中把桥牌打成学校第一，但当找到自已喜欢的目标后却开始了自已的开挂人生。

找到你想要的目标是第一步，之后再问自已，你有什么本事去获得你想要的，如此而已。每个人都是一个成功体，而激发它的是经过持续的勤奋，这个心甘情愿的勤奋、不觉辛苦的勤奋、全力以赴的勤奋都来源于你找到了自已想要的目标。

二、在广泛的兴趣中触碰到自已的贵人

首先我想说这个贵人不是单一的指一个人或某个人，也可能是一件事情或一种经历。你也许在自已喜欢的长跑中练就了飞毛腿，在一次比赛中技压群雄，从此相信这种本事能够发生在自已任何接触到的领域，只要你喜欢就好;你能够在一次课外劳动中发现你只要认真就能比别人做得更好，从此你拥有的这个品质将带你在任何你喜欢的课程中大放光彩;你也能够在从12岁就开始一个人独立生活的过程中发现自已的本事是与生俱来的，就看你什么时候去开发它、利用它，只要你相信没人能阻止你激发出你的潜能。

认真、自信、独立这些人类完美的品质从来都不是单一在课堂上能学到的，而是在生活与学习中一次一次的锤炼获得的，就算偶遇也要每一天经过才有机会。当你在生活中获得了这些好习惯后，你会发现你会自然而然运用这些好习惯去反哺你的学业，并且轻而易举就能获得别人羡慕的结果，你说这是课程学习中能简便得到的吗?也许能够，但这种让人类更成熟的敏感触须应当存在于丰富多彩的生活中。

所以更好的在生活中去寻找人生的贵人。

三、不是要做最好的，而是做最好的自已

每个人成长的环境与背景都不尽相同，每个人想要目标也不一样，必须要和别人去比，只会让自已受到不应有的压力。我们常说每一天提高一点点，是自已要每一天不断提高，这样才会让你更有动力、更有奋斗的活力、更有现实意义，才会激发起自已的自信与本事。每个人都是独一无二的，找到更适合自已的目标，努力成为最好的自已，这会让我们的人生受益良多。

天生我材必有用!认清自已、找到自已、做最好的自已!

成长比成功更重要读后感 篇14

每个孩子成长的过程，无不伴随着成功与否的教育，而教育，决定着孩子的方向。作为一名大学生，我想我也是有资格来浅论成长过程中的教育。读完这本书之后，我更加坚信，中国式的教育仅仅是对孩子成长过程的一个辅助工具，这个辅助工具，有时候为孩子的翱翔提供了一对翅膀，而大多数时候却是束缚成长的裹脚布。但是，成功并不等同于成长。成功是目标，成长是达目标所经历的道路。

这本书的核心既不是教你如何去对抗现有的教育体系，也不是告诉孩子如何成为天才；所讲述的经历是为了更好的做最好的自己并且改变固有的腐朽的教育理念。每个人都有着形形色色的成长故事，外表也许普通，成长过程也很平常，他们的优秀来自他们自身的不懈努力，这个过程肯定不是一帆风顺的，但是他们克服了所有的困难。本书通过他们的成长历程向我们阐述了一个核心观点：一个人发展的最重要时期是6-12岁。成功是目标，成长是达到目标的道路，但是这条曲折的道路并非一帆风顺，多数人在挫折面前选择软弱和妥协，书中平凡但却意味深长的故事令我明白：“天才少年们”懂得用自己的努力、自信去使自己变得无比强大，踏踏实实让自己无懈可击，这样的成功才会是有坚实的基础的，忍得常人所不能受的苦，才能尝到鲜有人知的甜。“懂得寒梅通彻骨，梅花香自苦寒来”，做人做事，道理都是一样的，端正心态，做最好的自己，不要在乎别人的评价。

世界在发展，万物在变化。中国正在成为世界上最大的经济体之一，但能否成为真正的综合强国，取决于我们能否在教育领域取得相应的突破。仅仅拥有200多年历史的美国之所以强盛，主要是因为他拥有最先进的教育体系和学术体系，并能通过这些体系吸引全世界的有为学子。因此，中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。孩子们所要做的的是让自己成长，让自己更加强大，而不是去在意别人目前的状态，我们总是认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的你自己。凌志军先生希望借《成长比成功更重要》一书“改变对教育的看法”，这应该是中国教育体系走向成功的第一步。希望更多的人阅读《成长比成功更重要》，认识《成长比成功更重要》，理解《成长比成功更重要》，希望有更多的中国学生在《成长比成功更重要》的帮助和鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。

“天才”，这两个字其实是个陷阱，它让很多人高估了自己，也让更多人低估了自己。我们常常认为一个人的杰出是他们天生具有超乎寻常的天赋，却忽视了他们面对事物的态度和个人努力。天才为什么脱颖而出？他们遇到了普通人所没有遇到的契机，心中怀着一个改变自己生活的梦想。为自己定好计划，每迈一步都实现它的意义，那么每一步就都是成功的，都是值得肯定的，在这个坚持和努力的过程中会是快乐的，甚至当有一天你发现时，你可能已经超越了你曾经的目标。

本书中的许多故事令人深思，做家长和老师的，不能不反思自己的得失。但同时也让我领悟到对每一个孩子也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是可以教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是‘不要小看自己’”。“只有做好了‘应该做的’，才能愉快的‘做喜欢做的’。”教育自己“改变我们对教育的看法，让自己像天才一样成长”。我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。

没有所谓的天生的骄子，只有不肯努力的傻瓜。遇到困难就退缩，就抱怨，还要怪老天不公，自己不知道充实自己，满脑子想到的只有我要成功，我要让所有人都羡慕，这种思想从根本上就迷途了。人在单纯的长大过程中，肯定会遇到思想的分水岭，很多的人只是在一味的追求成功，而忽略了成长，这是一种短视的行为，没有长远发展的潜力，把自己充实到足够强大，还担心成功不会如期而至吗？那么凭什么他们变得和我们不一样？

成长比成功更重要读后感 篇15

《成长比成功更重要》一书是新东方创始人俞敏洪、徐小平、王强等成功人士分享的关于他们接受家庭教育的经历和个人成长的轨迹，以及他们对自己子女实施家庭教育的理念与具体操作经验。

俞敏洪说：“书本学习只是学习的'一部分，培养他们美好的心境更重要。”徐小平说：“我认为可以自由选择是一个人快乐幸福的人生基础。”王强说：“没有良好的习惯就形成不了健全的人格。”——所以《成长比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所说并“不是一本家庭教育指导手册”，更多的只是一种“真实的分享”。

正因为这是一种分享，所以字里行间流露的都是实实在在的例子，很多例子得到了我们家长的共鸣。例如：美好的心境，美好的生活。父母要培养孩子有个美好的心境，我一直觉得，对于孩子来说，书本学习只是学习的一部分，培养他们美好的心境更重要。什么是美好的心境呢？就是热爱生命、热爱大自然的一种情绪状态。而我们的孩子在国内应试教育制度下，学习既辛苦又忙碌，很少有真正属于自己向往的童年生活，所以我们家长应该帮助孩子减负，创造条件，让孩子多接触大自然，多让他们的童真毫不保留的释放，使孩子过上快乐的童年。又如：快乐是快乐之母的例子，说明兴趣是孩子学习的动力和源泉。现在社会各个培训班琳琅满目，家长们为了不让孩子输在起跑线上，纷纷参加课外培训，殊不知课外培训占据使孩子不少休息和玩的时间，那么孩子是否真正喜欢，是否真正觉得快乐，这是需要我们家长考虑的。

书中例子很多，作者从父母对自己的教育和自己对孩子的教育两方面相结合进行了分享。既能看到作者那个年代的传统教育，又能看到现代教育，这是一本通过两个年代的不同教育的分享，是值得我们借鉴的好书。

编辑推荐

成长比成功更重要读后感7篇

你有没有从作品读后感范文里得到灵感呢？大家应该都读过读书后感书名，让人深入人心。 读后感是对阅读的深度领悟和心得体会的总结，经过筛选汇总编辑为你整理了“成长比成功更重要读后感”的相关文章。

成长比成功更重要读后感【篇1】

随着时间的推移，在从事教育的过程中，我感受到的不仅是责任，更是工作上的收获，使我对教育有了更深的思考。凌志军先生把《成长》一书结论归纳为“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法”。而我时常会问自己：

“在国家大的教育背景下，我如何通过教育端正学生对教育的看法?怎么能把‘e学生’的精髓传授给我的学生？”。

在过去的工作中，我有幸在学生处、招生就业处等与青年学生有密切联系的部门工作，有幸看到一批青年学生的成长和成功。然而，成功是一个目标，成长是实现目标的途径，也是成功的过程。青年学生的成长有很多值得注意的地方，这不是一帆风顺的。读完这本书，我明白了优秀而难忘的老师在这些学生的成长中所起的巨大作用。

《成长》一书对我一直以来从事的教育事业具有积极的指导作用，让我更加清晰地认识到学生的成长是一个艰苦而快乐的过程，教育的力量在与引导，在于矫正，在于关爱。相信在优秀教师的帮助和指导下，他们的成功几率会大大提高。作为一名教育工作者，我将时终以使命感和责任感帮助青年学生创造更美好的未来。

成长比成功更重要读后感【篇2】

每个学生都渴望成功，每个家长都希望自己的孩子成功，每个老师都希望自己的学生取得好成绩。但是，成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。

从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都可以成为成长之路上的坚实阶梯，可以让学生、家长和老师知道自己该怎样做才能不断成功。

这本书给我印象最深的是中美教育的对比。美国是当今世界第一。它之所以强大，主要是因为它拥有最先进的教育体系：

一。从人的角度来看，美国的教育教会你如何做人，如何对待他人，以及每个公民行使民主权利的能力，这是他们最基本的目的。中国的教育是以科学技术为基础的。它旨在培养科学家和人才。

在这种教育制度下，孩子们付出了很大的代价，叫做“优秀的代价”，结果是导致了他们的很多不优秀。2。美国的教育体系不仅包括那些名校名校，还包括隐藏在每一位家长和老师心中的先进教育理念，如鼓励孩子追求爱好和理想，倡导合作、主动、创新等。

中国的教育体系确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序、同样的标准，走进去的的孩子形形色色，出来的孩子却都一模一样。

中国正在成为世界上最大的经济体，但中国能否成为真正的科技强国，取决于我们能否在教育领域赶上西方。中国的教育理念和教育体制需要不断发展和变革，下一代中国需要在更好的环境中成长。我希望更多的中国学生能找到自己广阔的世界。

成功是一个人的目标，成长是实现它的途径。然而，道路并不平坦。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前低头，有的人能用正确的方法和坚定的信念取得成功。

“成长比成功更重要”，这是一个多么有味道的句子，这是一个给人截然不同的感觉的理念。在中国这个以成败论英雄的社会，要提出这样的理念，是很具有前瞻性和革命性的。

凌志军的《成长比成功更重要》一书，其中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。这本书记录了一批优秀中国人的成长过程。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，他以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、激情、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。

凌志军希望用这本书让中国人改变对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下找到自己广阔的世界。

成长比成功更重要的读后感（二）

“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。《成长比成功重要》谈的正是一批最优秀的中国人成长的成长。他们没有比我们更聪明的大脑，他们所经历的教育体系和我们没有什么不同。

那么，他们凭什么变得和我们不一样了？

30个“微软小子”的成长故事证明一个道理；所有天才都是教育出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。作者把那些能够走向成功的学生概括为e学生：

也就是说，享受（快乐学习）、情商（情商比智商更重要）、卓越（卓越）。

李开复、许峰雄、张亚勤、沈向洋、张宏江……书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都可以成为成长之路上的坚实阶梯，可以让我们知道自己该怎样做才能不断成功。

成功是一个人的目标，成长是实现它的途径。然而，道路并不平坦。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前低头，有的人能用正确的方法和坚定的信念取得成功。

“成长比成功更重要”，这是一个多么有味道的句子，这是一个给人截然不同的感觉的理念。在中国这个以成败论英雄的社会，要提出这样的理念，是很具有前瞻性和革命性的。

凌志军的《成长比成功更重要》一书，其中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。书中记录了一批最优秀的中国人成长的成长。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，他以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、激情、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。

凌志军希望用这本书让中国人改变对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下找到自己广阔的世界。

从思想认识上来说，做事情要注定成长更重要。有句话：谋事在人，成事在天。

谋事即为过程，成事即为结果。它已经告诉我们，人们应该做的是做一些事情，而人们的责任只是去做，去感受成长。通过成长，获得经验、方法、教训，最重要的是锻炼自己。

既然已明白成事在天，又何苦去看结果呢/我们的奋斗只在于拼搏的成长。只要尽为己所能，就够了。结果真的无所谓。

事实上，做事的过程比结果更重要。做一件事同样成功的人，我们更尊重那些报告自己的努力和成功的人，会鄙视那些用卑鄙的手段来实现自己目标的人。为什么他们有相同的结果却没有得到相同的人可？做一件事同样失败的人，我们仍然佩服那些付出自己努力的人，就像项羽，楚汉之争，他终以失败告终，但历史百年，他在世人的眼中永远是一位英雄。

为什么同样是失败的结果，却有着大相径庭的后人评说呢/正所谓，不以成败论影响，不看结果看成长。再举一个例子，在化学课上，如果做事情的结果比成长更重要的话，我们只需要董老师告诉我们一个方程的反映、乘积和反映条件。有何必费钱费时的让老师在课堂上做了演示实验之后，换要自己亲手做一遍呢？

着就是成长的重要性。

感性上来说，没有成长就没有结果，想必大家都听说过“乌批邦”吧，它的提出者没有亲自去争取自己提出的理想世界导致无批邦永远只能是空虚社会主义，而后来者亲身实践完善了一个争取的成长，才成就了真正的社会主义。由此说来，中结果轻成长是不是容易导致人去空想却不付注实践呢？很明显，对方的辩论这一经承认了这一点，否则，他们不会深思熟虑地准备辩论，只会徒劳地等待结果。

做事情的概念，可以很大，也可以很小，我们的一举一动都可以抽象成一个做事情的成长，就好比打篮球，当你一个人带球连过数人后上篮，即使没进，也比你在没人防的时候进一个球要舒服的多，这就是成长。

人活着，何必那么累呢？当我们历尽千辛万苦终于得到自己想要的结果，那又怎么样？这一个结果可能是下一个成长的开端，或者说它本身就包含于生命的成长之中，而重要的是我们体验了奋斗的艰辛，体验了努力拼搏后成功的喜悦，这就足够了，当然，结果并不是不重要，它可以是某一时期内支撑我们坚持下去的理由，它可以是旗帜，可以是号角，但不是目的，我们的牡丹是趁着年轻，尽可能的去体验多姿多彩的人生，体验是一种成长，生命是一种成长。

所有的结局都已经写好，所有的泪水都一启程，却忽然忘了是怎样一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。

走吧，走吧，人总要学着自己长大，青春的脚步，有多仓促就有多空洞，有多悠闲就有多空虚，有多深情就有多虚伪，有多少获得就必然有多少失落。

结果？又有谁会知道结果呢/开始的开始，是我们唱歌，最后的最后，是我们在走，不忧愁的脸，是我的少年，不仓促的眼，等岁月改变。

我们所能做到，只有在走的成长中去体会，体会成长的成长中蜕变的痛苦，体会流量陨落的瞬间心的裂缝，然后在体会中学会长大，在体会中等青春散场。

结果在远方，成长在路上，路，在叫下。

成长比成功更重要的读后感（三）

一、做一个自信的人很重要

书里提到自信非常重要，我觉得也是这样，不过我想自信可以转换成另外一个词，就是用爱来做事（一个人不相信自己，那就是因为他对自己不够满意，更深层次的就说明他不爱自己。其次，爱和自信的本质都是正面能量）。那些微软小子他们做事的动机是“爱”，所以他们能把事给做好，他们觉得自己一定能行，结果吸引力法则，他们就真的能行。

而我是什么都怕，看我表面上很开朗，但是心里很怕，比如：连带行礼也怕，带操的时候数节拍也怕。根本原因就是我不自信。

那以后在做什么事之前就给自己一个暗示，说我可以做到的，其实也没那么可怕。这样就能给自己传递正面能量。

二、做自己，不要关注别人对自己的想法

在成长的过程中，微软小子们都不管别人是如何看自己，可能自己做出一些别人认为的蠢事，但是他们还是有自己的原则。这表明他们是在做自己，自己认为对的就要去做。

我觉得我并没有做自己，爸爸妈妈老师觉得什么重要我按照他们说的去做，并没有自己的想法。那现在就要想清楚我到底要什么。想清楚之后，要为了自己的成长去做，不要在意别人的看法。

三、学会独立

“你不需要无微不至的呵护，独自去寻找奶奶家”——独立。我这一点做得不太好的体现在与，在我一个人的时候，不会控制自己，对自己的要求不高，认为没有人知道，就可以偷一下懒。这说明我现在还需要别人的要求和提醒，不够独立。

为了让自己学会独立，首先不要害怕，越怕做得越不好。其次，学会思考，先把计划想好再开始实行。最后，对自己要求严格，这样就能避免出现偷懒和放弃的现象。

四、不要羡慕别人，因为每个人的起点都是一样的

“无论你出生在寒舍还是豪门，起点都是一样的”“不要羡慕别人家的‘超常儿童’，你不比他少什么”“即使你发育不良，也能跑得很远”——所有人的起点都是一样的，而我总是觉得那些晚来的新生都比我厉害，是因为他们天生就比较好，但事实是因为自己不努力。以后不要总羡慕别人，不要以自己的缺陷来障碍自己，给自己一些信心，通过自己的努力做最好的自己。

五、成长比成功更重要

成功只是一个结果，而成长是一个过程。所有事都重在过程中学到了什么，而结果是不可把握的，能把握的就是现在做事和学***会，在学***中获得“成长”。只要过程中尽自己的努力，结果就不重要了。

我怕结果，所以我失去了很多做事学***会，结果成长的就很慢。不要再去想无法预知的结果，要珍惜和创造做事和学***会，还要抱着享受学习、而不是完成学***态，坚持做到最好，这样就能获得成长。

看完《穷人缺什么》和《成长比成功更重要》这两本书后，我发现这两本书是有关联的，穷人都很想追求成功，但是比成功更重要的是成长，这就是一条思维线。

成长比成功更重要读后感【篇3】

像天才一样成长，但你不是天才，只是最好的“你自己”。

找到一个你完全可以信任的人，得到他的指导，并坚定地继续下去！有幸读到了《成长比成功更重要》这本书，对自己受益匪浅。

书中通过微软亚洲中的30个“微软小子”的真实事迹来表述了科学的学习的方法、正确的学习态度、坚定的信念，告诉我们做一个积极主动、自信自律、快乐的人。

attitude is a little things that makes big difference. 态度是一件小事，却能导致巨大的差别。

学习是一种态度，是一个日积月累的过程，像武侠里，别人传功力给自己那是不可能的，想成为武林高手，还是从菜鸟做起，一步一步来，所以在以后的学习生活中我会好好打基础.在思想上要占领高地，形式上要生动活泼,让学习成为一种态度，一种方式，一种生活。

当学习成为一种人生态度，这个人将会从内向外自然流露出一种谦逊、宽容、开放、坦荡的气质及人格魅力；与学习相对应的态度是抗拒，当一个人在抗拒的状态时，他会企图证明自己是对的，他看不到新的可能性，他将活在过去而停止创造。

没人比你去做，是你自己要去做，这就是主动性。

所谓主动性，是指人们在完成一项活动的过程中，从自己身上获得并驱使自己行动的动力的强度。对于一个员工来说，重点在于采取行动，主动的意义是在于没有人要求的情况下，超乎工作预期和原有需要层级的努力，这些付出可以改善及增加的效益，以及避免问题的发生，或创造一新的机会。坚持，在遇到困难和障碍时不放弃，善于理解和把握机遇。

能够超出工作要求的绩效表现。事先准备面对一个尚未发生的特殊机会及问题。

一个好的习惯比那种特别强烈的“期望值”更重要，比“名次”也重要

-----张黔

他死后，一个没有继承人的富人把大量的一产给了一个住在远房的亲戚。这个亲戚是个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：

“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。

”可见，习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。

亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。

”一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即使是打破规则的创新最终也会演变成习惯性创新。根据行为心理学的研究结果：

3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作，重复3周就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯p>

人应该看得远一些，为了更远的目标，可能要舍弃一些眼前的东西p>

-----沈国斌p>

树立明确的目标。否则，它就会像一艘没有方向舵的船，无休止地漂流，只会搁浅在失望的海滩上。漫漫长夜，我们需要北斗星的指引。

人生之路漫漫，我们也需要一个方向的指引，这个北斗七星就是人生的目标。不要因为精神而迷失自己，在你面前的失。不要被眼前的利益和虚荣心所蒙蔽。坚定地走下去，无论挡在你前行脚步前的是荆棘还是蛋糕。

努力的去增强自己的见识、修养，多与人沟通理解，我相信明天与目标并不遥远。

最后我想用书中的一首小诗来结尾，诠释“输”、“赢”的真谛p>

《谁最快乐，谁就赢了》

在比赛的时候，

如果你不是为了名利，

如果你只是为了快乐，

那么你就已经赢了。

在比赛开始之前，

想一想吧，

然后说：

“是的，我很快乐”。

谁最快乐，

谁就赢了！

2011.11.02

人是需要成长的，而且是不断的成长，成长过程中需要经历很多改变，遇见诸多挫折，同时也会产生迷茫、不知所措。说实话，现在的我就是很不知所措，改变自己的做人方式、约束自己的的言行举止，有时自己很低落，很彷徨，一次次的自问，一次次的自省，迷茫中去找寻，找寻着中去否定，否定后再次出现迷茫，可能，这就是改变的过程，蜕变的过程，我坚信，雨天过后出现的是彩虹，阳光总在风雨后！只有放下自己的心态，踏踏实实地学习，才能不断进步，不断成长。

做人，与人为乐，尊重别人，别人才会尊重你。使别人快乐，你才会感觉到快乐。其实获得“大快乐”很简单，只要你把自己的快乐送给别人，别人也会把他自己的快乐赠于你，这样每个人的快乐都共享，就获得了“大快乐”，正所谓“独乐乐不如众乐乐”。

尊重别人就是尊重自己。文化源与人与人之间的礼仪。如果一个人对自己有误会，正说明了你的“诚信”在别人心中产生了偏差，这时候是反省的时候了，自己是否言行不一，是否存在态度偏差？

其实，做人很简单，只要时刻想着别人，站在别人的角度，想着别人的得失。有的时候我自己以自己为中心，而忽略了别人的感受，这样下去，会发现自己就像是一个装在套子里的人，封闭了自己。小河如果不连通大海，它将变成一滩死水，早晚都会枯竭。

如果一个人没有和别人交流，他的生活将会非常无聊，他的事业也将一文不值。

成长比成功更重要读后感【篇4】

关于成长比成功更重要读后感范文

本学期，学校给我们赠送了成长比成功更重要一书，值得读。

凌志军先生所谈的正是一批最优秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们也没什么不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样？就凭着他们对教育的看法与众不同。

先来回顾凌志军先生在这本书中中介绍过的一个人物：他家境贫寒，但他也期望成功，可在高考时他栽了跟头，语文考了不及格，总分也很糟糕，连找份正式的工作都危险，可他不在乎人们对成功的定论，在成长中学习，一路摸滚打爬，成了令人羡慕的世界级科学家，他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。沈博士走上演讲台感慨万千，他也曾经做过碌碌终生的思想准备，但成绩仅仅是一组苍白的数字，他随着成长的步伐不断向新的高度挑战，相继获得香港大学电机电子工程系哲学硕士学位，及美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人专业博士学位，他回顾成长的道路问心无愧，他说他没有达到事业的巅峰，但是他没有愧对成长，这就是成功。

书中讲的是那帮被称为“微软小子”的人的成长故事，其实离我们很遥远：他们的学习经历几乎都非比寻常。有的是少年班，有的是小时候就出国留学，还有就是清华、北大的。他们生活的时代离我们遥远，他们学习的地方离我们遥远，他们所取得的成就也离我们更遥远。但这本书通过他们的成长历程向世人阐述了一个关键的观点：一个人发展的最重要时期是6-12岁。这个时期要想降成长，如果只靠学生，不可能；但如果有了家长和老师的.协助，就有可能。30个“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是教育出来的。

“成长”——是远在天边、近在眼前的词，一个严肃而亲切的词，却将伴随我们一生，人生在成长中度过，在成长中绽放光彩。成功固然令人骄傲，但没有成长，成功又从何谈起呢？我们的知识、经验哪一点不是读后感范文大全在成长的浇灌下开花结果的？人可以没有成功但不可以没有成长，成功就像一张证书，仅仅见证你的成长。成功是相对的，不能一概而论，回首走过的风风雨雨，你满意，就证明你成功了。其实所谓“成功”，不是说你一定要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地发挥了你的潜力。

感谢凌志军先生的成长比成功更重要，他教会了我在教师这个岗位上如何去教育学生。在学生成长的历程中，我们能做些什么？其实我们能做的，不仅仅是教给他们课本以内的知识，更重要的是教给他们课本以外的东西，那便是教会他们如何做人，去做一个有着健全人格的人。

成才与成功的关系就如，在“人”这个庄重的字中，那一撇是成长，那一捺便是成功，如果没有成功，成长照样潇洒、昂扬，捺只是撇的一个分支，没有了成长，成功便摇摆不定。

成长比成功更重要读后感【篇5】

班级：日语0911

姓名：倪婷婷

学号：***

《细节决定成败》的读后感

细节决定成败：大事，必做于细，《细节决定成功》、《成长比成功更重要》读后感。我给你讲一个大学生求职的故事。他到一家公司应聘，招聘了一名营销经理，年薪8万元。

他一路闯关，从99位应聘者中杀出，终获总裁召见。

那一天，他飘飘然地走进总裁办公室。总裁不在，只有一位年轻漂亮的女秘书洋溢着一脸职业性的微笑，对他说：“先生，您好，总裁不在，总裁让您给他打个电话。

”他掏出手机，拨了一串号码。但就在这时，他看见办公桌上有两部电话，就问那小姐：“我可以用用吗？

”“可以。”女秘书依然微笑着。

他拿起电话，终于跟总裁联系上了。总裁在那端兴奋地说：“小王啊，我看了你的简历，打听了你的答辩情况，的确很优秀，欢迎你加盟本公司。

”他高兴得心花怒放，第一个反应就是要将这个好消息与他的女友分享。半个月前，他的女友出差去了国外。他刚拨了手机，却又迟疑了：

这可是国际长途啊!这时，他又看了看那两部电话，忽然想到：“我都快是公司的人了，他们是大公司，不会在乎一点儿电话费吧？

”于是他便拿起电话：“喂，米妮吗？告诉你一个好消息，总裁已经......

”恰在这时，另一部电话响起。

“先生，您的电话。”女秘书送了他一个诡秘的笑。

“对不起，小王，刚才我的话宣布作废。通过dvp监控，你没能闯过最后一关，实在抱歉......”总裁在电话里温和地对我说。

“为什么？”他呆呆地问。

女秘书惋惜地摇摇头，叹道：“唉，许多人和您一样，都忽略了一个微小的细节。在没有成为公司正式员工之前，明明身上有手机，干嘛不用手机呢？

”由此可知，细节对于一个人来说是至关重要的一关，一个人若能把细节做好就了不起，

“百分之一的疏忽，就可能导致百分之百的失败。”

但是，我们大多数的人或多或少犯有大而化之、马马虎虎的毛病，我生活的周边“差不多”先生比比皆是，好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概等等，成了差不多先生的常用词。正如汪中求先生在《细节决定成败》一书中所说：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可或缺的基础。

”最后，我想以海尔总裁张瑞敏的这句话：什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单。什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

因此，无论做什么、怎么做，都要注意细节。我们应该从小事做起，从小事做起。

《成长比成功更重要》的读后感

每个学生都渴望成功，每个家长都希望自己的孩子成功，每个老师都希望自己的学生取得好成绩。但是，成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。

从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事、每一个生动的点评、每一句真挚的话语，都能在成长的道路上迈出坚实的一步，让学生、家长和老师知道如何去做，才能取得持续的成功。

这本书给我印象最深的是中美两国教育的对比。美国是当今世界第一。它之所以强大，主要是因为它拥有最先进的教育体系：

1.美国的教育是从人的角度去讲，教给你怎么做人，怎么对待别人，教给每一个公民有行使民主权利的能力，这是他们的最基本的宗旨，读后感《《细节决定成功》、《成长比成功更重要》读后感》。中国的教育是以科学技术为基础的。它旨在培养科学家和人才。

在这种教育制度下，孩子们付出了很大的代价，叫做“优秀的代价”，结果是导致了他们的很多不优秀。2。美国的教育体系不仅包括那些名校名校，还包括隐藏在每一位家长和老师心中的先进教育理念，如鼓励孩子追求爱好和理想，提长和作、主动、创新等。

中国的教育体系确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序、同样的标准，走进去的的孩子形形色色，出来的孩子却都一模一样。

中国正在成为世界上最大的经济体，但中国能否成为真正的科技强国，取决于我们能否在教育领域赶上西方。中国的教育理念和教育体制需要不断发展和变革，下一代中国需要在更好的环境中成长。我希望更多的中国学生能找到自己广阔的世界。

成功是一个人的目标，成长是实现它的途径。然而，道路并不平坦。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前低头，有的人能用正确的方法和坚定的信念取得成功。

“成长比成功更重要”，这是一个多么有味道的句子，这是一个给人截然不同的感觉的理念。在中国这个以成败论英雄的社会，要提出这样的理念，是很具有前瞻性和革命性的。

凌志军的《成长比成功更重要》一书，其中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。书中记录了一批最优秀的中国人成长的过程。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，他以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、激情、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。

凌志军希望用这本书让中国人改变对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下找到自己广阔的世界。

我独自品读着这本书，吸取其中独到的见解，深有感悟，做了一些笔记，记录如下：

（一）e学生：eq--情商

enjoy--快乐，享受

excellence--优秀、杰出、卓越

我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。

（二）自信是成长路上的第一路标

1、给孩子一个自信，比给他一堆知识都重要

2、教育是个培养学生自信的过程

3、自信是建立在对自身价值的深刻理解上

4、真正自信的人并不在意某些“公认标准”，他们更在意自己内心的感觉？

（三）差异性

一。中西方对差异的不同定义：在西方文化中，差异被认为是一种积极的品质，而在中国，不同的孩子总是给父母和老师带来麻烦。

2、如果做一个“e学生”，一定要明白“我到底要什么？”

3、不需要成为最好的，只要成为最好的自己

四。每个人只有真正掌握了自己想要的东西，才能充分发挥自己的潜能。通向“e学生”的第一推动力是发自内心的渴望和热爱

（四）情商比智商更为重要

一。大多数看起来不够聪明的孩子没有大脑，但他们却在自己的大脑里游手好闲。

2、“e学生”几乎全部拥有广泛的兴趣，并且有意无意地全方位训练自己的大脑

3、成绩优秀的学生，并不一定具有优秀的思维能力。

（五）学习是一种态度

1、attitude is a

little thing that makes big difference.

2。专心不仅是一种学习习惯，也是一种学习态度。随着时间的推移，它变成了一种能力。要让自己更有效地使用大脑，就要最大程度地把精力集中在一件事情上。

（六）情商时代

一。情商就是要有自信，有自知之明，有自律精神，与人有良好的关系，做事热情投入，对人有同情心，听别人的话。情商与一个人的聪明才智技术知识没有直接联系。

2、一个好习惯比期望值更重要，比名词更重要

3、好学生有两类：一种是心里被学习塞满了，总是名列前茅，却没有一点空间想别的。另一个不是很努力，也不是第一个，更多的时间在中上游，但是心里有一些空间，我可以想其他的时情。

四。童年的重要性不仅体现在学习知识上，而且体现在培养健全的人格上。

5个。美国学校对人的要求：慷慨、友好、诚实、自尊、合作、自控、责任、同情、坚韧

（七） 高度

1、你和高手在一起，就会觉得世界越来越大

2、人的一辈子总要经过导师的指点

3、交流是人的本能，你如果不去开发，它就被压抑，你去开发，它就绽放

四。中国学生最大的弱点之一是无法表达自己和理解他人

5、不要伤害一个人的身体，也不要伤害一个人的内心

6。你可以让你的孩子有任何兴趣，但不是一个坏习惯。

其实，看完这本书，我们不仅对为人师、为人父母有所得，对自己的工作和将来也会有一定的指导意义p>

成长比成功更重要读后感【篇6】

一年七许婉钰

这个假期我读了对中国教育影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。

每个人都渴望成功，但有多少人关注成功的过程——成长？成长是当今社会的一个重要话题，因为它关系到教育、人才乃至整个社会。

在这本书中，我最钦佩的人是李开复。我记得他在南京三江学院说过一句话——机会远比稳定重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。求职时不要太注意钱。条件、才能、兴趣和学习是最重要的。除了李开复，这本书还有很多成功人士，就是这些成功人士吸引了我去反复汲取这本书的“营养”。

当我读到这本书时，除了对那些成功人士的钦佩，还有一丝羡慕。为什么他们和我们不一样？读了这本书使我明白了：人的最大差别不在于聪明不聪明，而是在于怎样使用自己的聪明。

“30个微软小子”的成长故事证明一个道理，所有天才都是教育出来的，最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。试问谁不想成为最优秀的学生——e学生，e学生是拥有强烈自主意识和很高的情商（eq）,因而是更快乐（enjoy）、更杰出(excellen)的学生。

在生活和学习中，我是一个比较被动的人，一般都是在家长和老师的催促下才能完成一些事情，即使这样，我一般也是边玩边做，一心二用，或是先玩后做，读了《成长比成功更重要》这本书，我才知道——只有做好了“应该做的”，才能愉快地做“喜欢做的” 。

在我们的生活中，我们经常发现大多数家庭是上一代的穷人，下一代的穷人，上一代的富人，下一代的富人。人生的转折点不是学习，而是金钱吗？是家庭？是运气？

原来，人生中最重要的东西不是钱，不是家庭，出不是运气，而是“不要小看自己” 。

读完这本书，我想成为一名优秀的学生。虽然我不能一下子成为最好的学生，但我会尽力的。总有一天，我会成为一名电子学生！

成长比成功更重要读后感【篇7】

导读：读书笔记《成长比成功更重要》读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

《成长比成功更重要》读后感：

这个三月，我断断续续读了凌志军的《成长比成功更重要》一书，书中记录了一批最优秀的中国人成长的故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究院30余位研究员的成长历程中采撷一些平凡的小故事，以他独特的视角切入，通过这些质朴、平凡的小故事将“微软小子”们成长过程中的欢笑、悲伤、激情、惆怅表现了出来；同时也揭示了他们不断进取、不断克服困难、超越自我，直至成功的奋斗历程。作者希望用这本书来改变人们对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下找到自己广阔的世界。

其实，“成功”是很诱人的两个字眼。说到成功，我们通常会想到生意上的成功、财富和家庭幸福。说通俗点，就是有钱，有权，有势等等。

“成长”这两个字可能没有“成功”那么诱人，但是却比“成功”更有分量，更重要。《成长比成功更重要》的主要观点就是：最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”，没有必要让自己的孩子成为别人眼中的“成功”，而是应该认清他自己，发掘他自己的价值。

最让人印象深刻的是，吴枫的浪子回头，在平凡中产生了强大的力量。他从一个中考数学考32分、英语考28分，整天穿着喇叭裤的街头浪子，蜕变成连续读了大学、硕士、博士，到最后成为“微软四少”之一，期间还承受到病痛和生活的诸多磨难，他这一路走来着实不易。他出生在江汉平原的一个普通家庭，但他在开学后能够不费吹灰之力地努力学习，最终取得了成功。

这只是一个不能再平凡的孩子，但有了普通人的情感和坚持，这样一个强大的小宇宙爆发了，告诉世界，人可以在平凡中创造伟大，普通人的情感也可以产生强大的力量！

吴枫的命运转折，来自于第一次中考后，父亲归来给他的一次自我选择，他选择了继续读书，而没有去接妈妈的班当一名售货员。之前，他是一个典型的差生，是一个名副其实的浪荡子，而且更要命的是他全然没有将读书当回事，也从来不在乎自己的成绩。然而，就在他父亲让他自己选择道路的时候，他读到了

他鬼使神差地选择了读书。我不知道他是一种怎样的顿悟，秉持一种怎样的毅力和努力，复读一年初三又将真个初中三年重学了一遍，能够让自己考上重点高中，一只脚踏进了大学。按照他自己的说法，当时如果父母强迫他继续读书，没准儿他就逆反了，反而会破罐破摔。

看到这里，仿佛我也有一种顿悟，那就是对待孩子的兴趣爱好、学***面，不能一味强求、强迫，要多站在孩子的心理和生理状态去设身处地来处理问题，否则面对青春期的叛逆、花花世界的**，很可能适得其反、事与愿违，有时候没有处理好，反而导致贻误终生。

一路走来吴枫并不顺利，除了凭着自己的那股冲劲学***很大的起色，然后命运却连续给他开了玩笑。本来很有希望考上北大清华，却因为视网膜脱落差点人生就此进入黑暗，最终没有考上心仪的大学；万幸的是读了自己喜欢的专业，却在大学里因为谈恋爱而被迫放弃了班长、学生会职务；毕业后两人天各一方，他也整天在从事拧螺丝的工作，但他凭着对爱情的执着和忠贞，为了离爱人近一点通过努力考上了硕士、博士。最终那个20年前穿着喇叭裤、唱着《路边的野花不要采》的浪荡少年，成为了微软亚洲研究院的研究员。

其实，他这一路走来，面临了很多个人生的挫折和低潮，面对命运的起伏、事业的不顺、时空的障碍，他的理想信念没有丝毫变化，他没有被这些暂时的起伏左右自己的情绪，反而是从中摆脱出来，坚定地做着自己的事情。在现代社会中，我们充满了浮躁、自私和急功近利的渴望，但却很少有人和精神充满理想，为之不懈奋斗。细细品读吴枫说的“普通人的情感有时候也会产生巨大的力量”这句话，不禁让我心生感动，想到了海伦·凯勒的名言——坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。

对于那些高于命运的人来说，信仰是生命的主宰。而吴枫的挣扎正是这句话最真实的写照。

列夫·托尔斯泰曾说过“最伟大的真理是最平凡的真理。”，而费狄拉也曾告诉我们，“只有平凡的人生才是真正的人生。”我们为人父母的也大多是平凡的平头百姓，作为父母最伟大的目标和成就不是必须帮助孩子取得成功，而是要帮助孩子在平凡的生活中充分地认识自己，做真实的自己，不断充实自己，强壮自己，通过理想信念和真情实感，集聚自身的各种能量，爆发出孩子的潜能，让他成为最好的自己。

撰稿：常外七（八）班彭文卿爸爸

感谢阅读，希望能帮助您！

《成长比成功更重要》读后感10篇

阅读是一项不间断的持续过程，需要坚持下去。读完一本书后，我们的视野会更加宽广。如果您想写一篇精准生动的读后感，我有一个建议：面对这个题目，去探究书中的深意，思考作者的经历，以及你自己的感受。最后，希望这本名为“《成长比成功更重要》读后感”的书是作者的心血之作，也能收到您的喜爱。

《成长比成功更重要》读后感【篇1】

在语文赵教师的推荐和各位读书会家长的投票下，《成长比成功更重要》拉开了我阅读成长的序幕。

本书纪录了一批最优秀的中国人成长的故事。在这些故事里，我看到了30个“微软小子”成长中的欢乐、悲伤、迷茫、创新;我看到这些孩子的自我约束，不断进取，不断超越，为达目的坚韧的毅力。当然，更重要的是经过这些故事，点拨了作为父母的我，该如何培养自我的孩子。

我觉得每个孩子来到这个世界都有他与生俱来的一些特性，作为父母不能以过去的一些经验、一些法则、一些处事规则、甚至你的一些审美来约束孩子，鞭策孩子。在孩子成长的过程中，有些路是要他自我走的。就像我们当年一样，我们也没有走父母给我们设计的那条路来走到今日，很多很多人都是这样。如果都是按照父母的来走的话，那些成功人士，有些圣人，或者十分智慧的人，那他们的孩子就必须是会跟他们的父辈一样吗?

所以我觉得作为父母对待孩子，不应当是设计他的人生，主导他的人生，导演他的人生，而更多的应当是陪伴、帮忙再加以适当的引导。因为时代也变化，每个人的人生经历也不一样，社会也是需要这些孩子去推动和发展的。你不能完全以你过去的经验和规则来引导未来的东西。

在这个阶段，孩子的身体健康和心理健康比任何东西都重要。他犯下的一些错误，他走过的一些弯路，他受到的一些挫折，这本身就是完美人生必不可少的一些东西。所以不要试图去改变，不要试图去找一条捷径给他走。有可能你指点给他的那条捷径恰恰是弯的最远的路。

我刚刚说的父母要引导孩子的人生，为什么说是引导，而不是驾驭。因为引导其实是有要求的，引导的话，他愿意被你去牵引的。那首先我们就要走到孩子的心里，而不是说我们粗暴的去干涉，粗暴的去驾驭。让他接纳你。让他明白，你欣赏他，你认可他，你肯定他，他才会心甘情愿地去跟随你的引导，这样才会有效果。

套用书中的一句经典语录：---是做孩子喜欢的事情，不是让孩子做你喜欢的事。

《成长比成功更重要》读后感【篇2】

暑假，我阅读了凌志军的《成长比成功更重要》，全书分别以“起跑线”、“相信你自己最聪明”、“我到底要什么”、“爸爸和妈妈”、“大脑的成长”、“学习是一种态度”、“情商时代”和“大师在哪里”为主题，展开阐述。

《成长比成功更重要》这本书，讲述了30多名微软小子成长过程，在他们的成长历程中，作者努力探寻30个“微软小子”成功背后的成长规律。他们成长的故事告诉我们，他们并不一定拥有比常人更智慧的大脑，但他们都是经过不断进取、不断超越自我，直至成功。

在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视了成长。每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩，但事实上想要做到哪有这么容易。从“微软小子”的身上，我看到了希望，我知道只要找对了方向，想要成功并不是难事。他们并不拥有比我们更聪明的大脑，但是他们凭着他们自身的努力以及自信使自己变得更加刚强，没有在挫折面前选择软弱和妥协。

看完这本书，对自己的学习，工作和将来也有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加刚强。努力改变自己，不断进取，超越自我，更加坚定信念。我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己"。我知道会有一天，当你成长了，成功就来到了。

《成长比成功更重要》读后感【篇3】

读了《成长比成功更重要》一书，感触很深。“成功”对任何人都是一个很诱人的字眼，人们都渴望事业有成，风光无限。可是，人们很少想到“有志者”为“事竟成”所付出的巨大努力。

阅读着书中一个个成功个例，不难发现他们的风光背后是不懈的求识和踏实。就如“深蓝”（——战胜国际象棋特级大师本特·拉尔森的计算机）之父——许峰雄，他在研发的8年中每日工作时间都超过16小时，其间无数的失败、无数的烦恼、无数的不眠之夜、无数的惊喜，促使他最终成功地研制出了深蓝。从书中你能深深地领悟到，表面的风光并不代表什么，关键在于内心世界，只有通过不断的学习充实自己，用所学的知识努力奋斗才能创造出不朽的成绩。

一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人们打开一扇通往新世界的大门。《成长比成功更重要》让我从书中体会到如何让心灵得到提升，在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼与一次很好的自省。

首先，要更清楚地认识自己，发现自己的不足之处，不断审视自己、规划自己，才能不留遗憾，乐观面对人生。拥有诚信的价值观，以积极的心态去面对工作，努力做到言行如一，言出必践，不辜负组织和他人的期望和信任。

其次，从实际出发，不急功近利，而是有着高尚的理想和追求，展示一个独特而又有内涵的自己。对自己力所能及的事情精益求精，从点滴做起，脚踏实地的一步一个脚印，走好自己的每一步。成功不见得就必须有什么轰轰烈烈的成就，成为众人仰慕的对象，而是要立足本职工作，爱岗精业，不懈地努力。

《成长比成功更重要》这本书，把诸多优秀人才的人生体验和生命历程总结出来让我们分享。从中我找到了对生活的自信以及积极乐观的心态和勇于尝试的勇气。积极地去尝试，虽说不一定会成功，但是放弃就等于失败。在不断的努力和不断的尝试过程中，总会碰到一些意想不到的机遇，或许这时希望就出现了。在工作和生活中，时时作好准备，时时保持上进的心态也是很重要的一环。如果还未开始就放弃了努力，就等于失去了一切机会；失去机会等于失去了成功的希望，这样就与我们的最初目标背道而驰，这是极为不可取的。在以后的工作中，我会努力创造机遇，勇于面对生活和工作中遇到的各种挑战，在未来的生活和工作中开创出属于自己的一片天地。

《成长比成功更重要》读后感【篇4】

《成长比成功更重要》读后感1500字：

这个三月，我断断续续读了凌志军的《成长比成功更重要》一书，书中记录了一批最优秀的中国人成长的故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究院30余位研究员的成长历程中采撷一些平凡的小故事，以他独特的视角切入，通过这些质朴、平凡的小故事将“微软小子”们成长过程中的欢笑、悲伤、激情、惆怅表现了出来；同时也揭示了他们不断进取、不断克服困难、超越自我，直至成功的奋斗历程。作者希望借这本书，改变国人对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。

其实，“成功”是很诱人的两个字眼。一提到成功，我们一般都会想到，事业有成，财富满满，家庭幸福。说通俗点，就是有钱，有权，有势等等。“成长”这两个字可能没有“成功”那么诱人，但是却比“成功”更有分量，更重要。《成长比成功更重要》的主要观点就是：最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”，没有必要让自己的孩子成为别人眼中的“成功”，而是应该认清他自己，发掘他自己的价值。

给我留下印象最深刻的一段，就是吴枫的浪子回头和平凡中产生的强大力量。他从一个中考数学考32分、英语考28分，整天穿着喇叭裤的街头浪子，蜕变成连续读了大学、硕士、博士，到最后成为“微软四少”之一，期间还承受到病痛和生活的诸多磨难，他这一路走来着实不易。他出生在江汉平原的一户普通人家，却能够在开窍以后不受任何困难的干扰坚持努力学习，最终取得了成功。这正是一个普通得不能再普通的孩子，却用普通人的情感和坚持，迸发了如此强大的小宇宙，告诉了世人们平凡中也能缔造伟大，普通人的情感也能产生强大力量！

吴枫的命运转折，来自于第一次中考后，父亲归来给他的一次自我选择，他选择了继续读书，而没有去接妈妈的班当一名售货员。之前，他是一个典型的差生，是一个名副其实的浪荡子，而且更要命的是他全然没有将读书当回事，也从来不在乎自己的成绩。然而，就在父亲让他自我抉择的时候，读后感.他鬼使神差地选择了读书。我不知道他是一种怎样的顿悟，秉持一种怎样的毅力和努力，复读一年初三又将真个初中三年重学了一遍，能够让自己考上重点高中，一只脚踏进了大学。按照他自己的说法，当时如果父母强迫他继续读书，没准儿他就逆反了，反而会破罐破摔。看到这里，仿佛我也有一种顿悟，那就是对待孩子的兴趣爱好、学习等方面，不能一味强求、强迫，要多站在孩子的心理和生理状态去设身处地来处理问题，否则面对青春期的叛逆、花花世界的诱惑，很可能适得其反、事与愿违，有时候没有处理好，反而导致贻误终生。

一路走来吴枫并不顺利，除了凭着自己的那股冲劲学习有了很大的起色，然后命运却连续给他开了玩笑。本来很有希望考上北大清华，却因为视网膜脱落差点人生就此进入黑暗，最终没有考上心仪的大学；万幸的是读了自己喜欢的专业，却在大学里因为谈恋爱而被迫放弃了班长、学生会职务；毕业后两人天各一方，他也整天在从事拧螺丝的工作，但他凭着对爱情的执着和忠贞，为了离爱人近一点通过努力考上了硕士、博士。最终那个20年前穿着喇叭裤、唱着《路边的野花不要采》的浪荡少年，成为了微软亚洲研究院的研究员。其实，他这一路走来，面临了很多个人生的挫折和低潮，面对命运的起伏、事业的不顺、时空的障碍，他的理想信念没有丝毫变化，他没有被这些暂时的起伏左右自己的情绪，反而是从中摆脱出来，坚定地做着自己的事情。身处在现代社会的我们，身边充满了浮躁、自私和急功近利，却鲜有这样充满理想并为之执着奋斗的人和精神。细细品读吴枫说的“普通人的情感有时候也会产生巨大的力量”这句话，不禁让我心生感动，想到了海伦·凯勒的名言——坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。而吴枫的奋斗历程，就是这句话最真实的写照。

列夫·托尔斯泰曾说过“最伟大的真理是最平凡的真理。”，而费狄拉也曾告诉我们，“只有平凡的人生才是真正的人生。”我们为人父母的也大多是平凡的平头百姓，作为父母最伟大的目标和成就不是必须帮助孩子取得成功，而是要帮助孩子在平凡的生活中充分地认识自己，做真实的自己，不断充实自己，强壮自己，通过理想信念和真情实感，集聚自身的各种能量，爆发出孩子的潜能，让他成为最好的自己。

撰稿：常外七（八）班彭文卿爸爸

《成长比成功更重要》读后感【篇5】

马维英因对电机专业的大爱而超越自我、成功转系。

当时他对学习奥数充满热情，有不懂的题目会主动来问我们，热衷于做那些难题。功夫不负有心人，当年就取得了二等奖的好成绩。

我们给他定了计划，让他每一天刷刷题，时刻提醒他假期多做题少干别的不相干的事。

起先他还算听话，但随着我们在他耳边不断的唠叨和提醒，渐渐的他开始对奥数不再那么感兴趣，当初的那份热情慢慢的减退，之后索性连教师上课的题目也不做了。最终的结果可想而知，他没有拿到我们所渴望的一等奖，他的热情也在我们的渴望中黯然失去。

对一个孩子来说“热情的驱动力”异常重要，因为被热情驱动和被压力驱动有着重大的区别：一个是主动的，一个是被动的;一个目标明确，一个无所适从一个再累也觉得欢乐，一个即使很简便也不欢乐。

让我们给孩子多一点鼓励和肯定，少点压力和要求。尊重孩子的内心渴望，做孩子热情的驱动者，而不是压迫者。

《成长比成功更重要》读后感【篇6】

暑假期间，我读了一本名为《成长比成功更重要》的教育专著。

这本书讲述的是30个天才“微软小子”的成长历程。是一本新东方力推的成长励志作品。“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望明白自我该如何走向成功，每位家长都期望自我的孩子尽快成才，每个教师都期盼自我教出的学生早日取得喜人的成绩。可是，成功并不等同于成长。成功是你的目标，成长是你到达目标的道路。这条道路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协，也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。

从书中的王坚到许峰雄，从张宏江、沈向洋到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语，都能够成为成长之路上的坚实阶梯，能够让学生、家长和教师明白自我该怎样做才能不断成功。在这本书里，我们看到一大批聪明、主动的学生不断超越自我，挑战极限，一个又一个伟大的父母、师长用劳动和心血为子女的成长之路默默付出……《成长比成功更重要》像一部小说，更像一部奏鸣曲，它是每个渴望成功者最好的心灵驿站。

“不承认自我是天才的天才们在讲述他们的成长故事”。这些故事能够让家长们明白怎样培养孩子，让教师明白怎样完整教学，让学生明白怎样获得自信。不但学生、家长、教师需要关注《成长比成功更重要》，整个社会都应当关注“成长”。中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛，主要是因为她拥有最先进的教育体系，并能经过该体系吸引全世界的杰出人才。美国的教育体系，不仅仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。

凌志军先生期望借《成长比成功更重要》一书“改变对教育的看法”，这应当是中国教育体系走向成功的第一步。期望更多的人阅读《成长比成功更重要》，认识《成长比成功更重要》，理解《成长比成功更重要》，期望有更多的中国学生在《成长比成功更重要》的帮忙和鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。

本书中的许多故事的确令人深思，尤其是做家长和教师的，不能不反思自我的得失。但每一个学生也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是能够教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自我”。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是‘不要小看自我’”。“仅有做好了‘应当做的’，才能愉快的‘做喜欢做的’。”教育自我“改变我们对教育的看法，让自我像天才一样成长”。“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。”

《成长比成功更重要》读后感【篇7】

这几天集中精力读了凌志军先生的《成长比成功更重要》一书，颇多感触。书中描写了三十位“微软小子”的成长史，这些“人精”的成长遵循了一条规律：“E”学生最易成长为社会的中流砥柱。所谓“E”学生是指自主型的学生，他们具有自信、主动、积极，把必须要做的事情做到最好，持续性地保持一流成绩的特征。除此之外，还有自主、自由、坚韧、快乐、有个性、有激情、有想像力，享受学习而不是完成学习，不以分数衡量成败，不一定是第一名，但一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标等特征。

此书初版是六年之前，从那以后多次再版，可见受欢迎的程度之深。但是，凌先生不知有没有想到，这本书产生的轰动效应和实际的教育发展进程相比真是不算什么!

在书中，就读于上世纪六十、七十、八十年代的精英们对中国这种“填鸭式”的教育深恶痛绝，对中国大学以及研究生教育颇多微辞。可是，时过境迁，在今日之中国，这种教育模式相比以往更是有过之而无不及。

现在的竞争是从幼儿园开始的，甚至更早，从孩子还没出生时父母就在操心他(她)们的上学问题，买房要买学区房，户口要落在教育程度较好的区。在现行教育制度下，中国的父母们已经几近疯狂。他们的恐慌感极大地影响了孩子，从上学那一刻起，孩子们就背负着沉重的压力，这一背就是十几年甚至二十几年。在这种情况下，谁还能感到学习的快乐呢?

《成长比成功更重要》读后感【篇8】

《成长比成功更重要》一书是新东方创始人俞敏洪、徐小平、王强等成功人士分享的关于他们接受家庭教育的经历和个人成长的轨迹，以及他们对自己子女实施家庭教育的理念与具体操作经验。

俞敏洪说：“书本学习只是学习的一部分，培养他们美好的心境更重要。”徐小平说：“我认为可以自由选择是一个人快乐幸福的人生基础。”王强说：“没有良好的习惯就形成不了健全的人格。”——所以《成长比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所说并“不是一本家庭教育指导手册”，更多的只是一种“真实的分享”。

正因为这是一种分享，所以字里行间流露的都是实实在在的例子，很多例子得到了我们家长的共鸣。例如：美好的心境，美好的生活。父母要培养孩子有个美好的心境，我一直觉得，对于孩子来说，书本学习只是学习的一部分，培养他们美好的心境更重要。什么是美好的心境呢？就是热爱生命、热爱大自然的一种情绪状态。而我们的孩子在国内应试教育制度下，学习既辛苦又忙碌，很少有真正属于自己向往的童年生活，所以我们家长应该帮助孩子减负，创造条件，让孩子多接触大自然，多让他们的童真毫不保留的释放，使孩子过上快乐的童年。又如：快乐是快乐之母的例子，说明兴趣是孩子学习的动力和源泉。现在社会各个培训班琳琅满目，家长们为了不让孩子输在起跑线上，纷纷参加课外培训，殊不知课外培训占据使孩子不少休息和玩的时间，那么孩子是否真正喜欢，是否真正觉得快乐，这是需要我们家长考虑的。

书中例子很多，作者从父母对自己的教育和自己对孩子的教育两方面相结合进行了分享。既能看到作者那个年代的传统教育，又能看到现代教育，这是一本通过两个年代的不同教育的分享，是值得我们借鉴的好书。

《成长比成功更重要》读后感【篇9】

每个学生都渴望自我成功，每位家长都期望自我的孩子成材，每个教师都期盼自我教出的学生取得喜人的成绩。可是，成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都能够成为成长之路上的坚实阶梯，能够让学生、家长和教师明白自我该怎样做才能不断成功。

这本书给我印象最深的是中美两国教育的比较。美国是当今世界的，它之所以强盛，主要是因为它拥有最先进的教育体系：1.美国的教育是从人的角度去讲，教给你怎样做人，怎样对待别人，教给每一个公民有行使民主权利的本事，这是他们的最基本的宗旨。而中国的教育，是从科学技术出发的，是为了培养科学家，培养人才。在这种教育制度下，孩子们付出了很大的代价，叫做“优秀的代价”，结果是导致了他们的很多不优秀。2.美国的教育体系不仅仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念，如鼓励孩子追寻爱好和梦想，倡导合作、主动、创新等等。中国的教育体系确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序、同样的标准，走进去的的孩子形形色色，出来的孩子却都一模一样。

中国正在成为世界上的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。期望有更多的中国学生能够找到真正属于自我的广阔天地。

成功是一个人的目标，成长是到达目标的道路，但这道路并非一帆风顺，有的人没有能坚持到终点，有的人在挫折面前低下头来，也有的人能用正确的方法和坚强的信念取得了成功。

“成长比成功更重要”，这是一个多么有味道的句子，这是一个给人截然不一样的感觉的理念。在中国这个以成败论英雄的社会，要提出这样的理念，是很具有前瞻性和革命性的。

凌志军的《成长比成功更重要》一书，其中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。书中记录了一批秀的中国人成长的过程。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，他以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、活力、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。凌志军期望借这本书，让国人改变对教育的看法，期望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。

《成长比成功更重要》读后感【篇10】

打开这本书，首先映入我眼帘的是这么一段话：“每个学生都渴望知道自己该如何走向成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师偶期盼自己教出的学生早日取得喜人的成绩。但是，横岗拨弄更不能等同于成长。成功是你的目标，成长是你达到目标的道路。这条道路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协。也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。”

我们面对孩子的成长需要付出很多细节的引导，一点一滴树立孩子们的自信心，才能让孩子更好的成长。这就需要教师在课堂上注意自己教育机智的灵活应用，让孩子们从老师鼓励的话语中找到自信，看清自我。明白自己只要努力也能爆发出很大的潜力。一个人要想成功，就是要不断地挑战自我。当然挑战就有一定的难度，不一定每次挑战都能成功，但是我们要想最终走向成功，就一定要敢于突破自我，敢于尝试，每做一件新的事情都需要冒险。冒险的精神、承受失败的能力都是一个人成功必备的心理素质。

小学生对于失败没有什么心理负担，这次考试全班第一名，下次考试可能就会全班第十名，但是他们依然能够笑得很灿烂。但是回到家就不行了，面对家长的暴风骤雨，他们开心的笑容收敛了，阳光的心态变得胆怯了。

去年我教一年级的数学的时候，就遇到过很多这样的家长。一年级的孩子单纯可爱，他们就像一股清泉，没有什么杂念，对待学习他们也没有什么心理负担。课堂上想到什么就说什么，面对老师提出的问题，他们也会想到哪里就说到哪里。从来不会考虑自己说出来之后，同学们会不会笑话我，让我很尴尬。课堂上不论他们会多少，都会把小手举得高高的，还会从情不自禁地说：“老师，我！老师，我！”但是真正等老师喊他起来回答问题的时候，他们竟然瞠口结舌说不出来。而且还会不好意思地扰扰头做回座位上。看到孩子这样的表情真的感到孩子多么可爱，多么讨人喜欢。

我们这些成年人很多时候也会被他们的热情所感染，也会充满激情地投入到教学中。但是有时候，个别同学的课堂回答也会偏离主题，惹得大家哄堂大笑。同桌告诉他之后，他自己也会用手捂住嘴巴不好意思地偷笑。很可爱，很纯洁的孩子，让老师我也禁不住想笑。但是我从来都不会批评他们，我都是告诉他们说：“只要你们能够开动小脑筋去想老师的问题，都是老师心中最棒的孩子，都是老师的宝贝。”所以尽管自己曾经在课堂上出过洋相，闹过笑话，但是下次他们依然还是会大声地说，开心地做，尽情释放自己的所思、所想、所悟。我很欣赏孩子们能够在成长的过程中展现真实的自我。

但是家长就不一样了，他们往往看到的就是成绩，就是孩子是否成功。当看到别的孩子能够考到100分，而自己的孩子考到98分的时候，还会对孩子说：“你是怎么弄的，怎么就考这么一点分，你看人家咋都能考100分，你和他不在同一个班级里上课吗？你上课都干什么去了，下次再考这么少，回家就挨揍！”面对家长对孩子的训斥，我们老师感到很无语。有的老师也会小声说：“让你考试，你能每次都考100分吗？”你看，现在的家长对自己的孩子要求多么苛刻。

仔细回忆一下我们的童年生活，在我们上小学的时候能做到每次考试都考100分呢？我们当时的成绩说不定还不如现在的孩子呢？家长为什么对自己要求很松散，而对自己的孩子要求很严格呢？比如当你让孩子成为全班第一，或者全校第一的时候，你想你能否做到全单位第一呢？你的业务水平，你的工作能力能否成为全校第一，或者全乡第一呢？有的家长自从参加工作之后很少读书，更不要说读自己的专业书了。很多时候都是自己给自己找借口说：“我有那么多的家务事，还要照顾孩子，哪有时间读书呀！能够应付自己基本的工作，把自己份内的工作做好就行了，那有时间去做额外的工作！”他们总是把自我专业的成长当成一种负担，不愿意给自己施加压力，再说一个人自从参加工作之后，就成长为一个成年人了。也就失去了家长的督促，老师的管制，人一旦成为一个成年人也就变成了一个自然人，如果缺乏一定的自我克制能力，那么很难能够做出一定的成绩，也很难有一定的自我突破。

就好像我们古人中状元一样，在没有中状元之前，每个学子都是辛苦读书，刻苦钻研的。但是一旦功成名就之后，就可以安然自得地躺在功劳薄上睡大觉了，一次辉煌的成功足以让一个人吃喝一辈子。也就失去了奋斗的力量，和进取的精神。整天浑浑噩噩地混日子，反正到月会有工资俸禄，让自己吃喝不愁，人也就在慢慢地懒散中失去了自我。

《成长比成功更重要》这本书，不仅仅是家长教育孩子的一本书，也是我们成人自我教育的一本书，很多时候我们成年人真的应该给自己的孩子做出一个帮样，你要明白：“艺海无涯，学无止境。”我们怎能够停止自己前进的脚步呢？

不仅中国家长、老师、学生需要关注成长，整个中国社会都应该关注“成长”。中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛，主要是因为她永远最先进的教育体系，并能通过该体系吸引全世界的杰出人才。在那些成功的美国企业中，你可以看到许多优秀的华裔、印裔、英裔、加裔员工，他们都是被美国的教育体系吸引来的。美国的教育体系不仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和老师头脑里的先进的教育理念，如鼓励孩子追寻爱好和理想，倡导合作、主动、创新等。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长！

成长比成功更重要读后感实用

作文水平有高有低，写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。那么，你在写作文时有什么好主意呢？小编现在向你推荐成长比成功更重要读后感实用，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

成长比成功更重要读后感 篇1

横北学校高吉林

2010年6月

凌志军先生的《成长比成功更重要》一书，记录了一批最优秀的中国人成长的故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究所30多名研究人员的成长过程中，收集了一些平凡而有意义的故事，并从他独特的视角，使这些简单而平凡的故事变得精致、独特、有意义。在这些故事中，我们看到了30个“微软孩子”在成长过程中的欢笑、悲伤、激情和忧郁；我们看到了大量聪明活泼的孩子，他们不断进取，不断超越自我，直到成功。

作者希望用这本书来改变人们对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下找到自己广阔的世界。

"成长比成功更重要"！单单是这句话就令人醍醐灌顶！现在，当人们渴望羡慕成功的时候，似乎他们对成长的关注太少了。是不是因为中国教育存在很多问题？

我不禁想起了赏识教育推动者周弘的一句话：“如果我们给孩子们一个科学的、人性化的、全面的培训和教育，我们真的不担心哪个孩子不会成功！"成功是目标，成长是到达目标的过程。

但每个人的成长路程都注定并非一帆风顺。长途跋涉，有时让我们自信，有时让我们无精打采，甚至迷失自我，在挫折面前，人们往往选择的最多的就是软弱和妥协。是的，每个人都渴望知道如何成功。每个家长都希望自己的孩子尽快取得成功。每个老师都希望他们教的学生能尽快取得好成绩。

但说起来轻易做起来难呀!凌志军在书中正是通过一批最优秀的中国人--30个"微软小子"的成长个例，帮我们理清了思路，让我们每位家长、每位教育工作者、每个成长中的孩子，悟出了如何做最好的"你自己"：他们并不拥有一个比我们更智慧的大脑，那么他们凭什么变得和我们不一样？

就凭着他们自身的努力，他们的自信，其次重要的还有他们的家庭教育；他们每个人都饱受挫折，但他们最终都战胜困难，战胜自己，"站"起来了，使自己更刚强，更"智慧"。俗话说得好，“不堵石头，怎么能激起美丽的浪花？”？"

"我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。“我非常同意书中的这一点：做一名电子学生，即享受（乐于学习）、情商（情商比智商更重要）、卓越（卓越）。

微软在中国30位成功人士的成长国成证明了这一点。事实上，著名作家刘墉曾经表达过这样的观点：一个人的成功应该是生活的幸福，每天都有新的收获。

成功并不一定就代表着金钱、地位与名誉。孙云晓在《成功宣言》中也说过：成功固然离不开适当的外在形式，但更取决于内心的实质感受。

最大的成功是人们能够持续发展，直到他们释放出生命的全部能量。

这本书对我们当前的学校教育和家庭教育也有一定的启示。人们长大后有很多事情要注意。成功不是永远的，但成长是永远的。在长长短短的人生中，一直伴随成长的，便是学习、人际和追求优秀。

如果我们永远成长为一个电子学生，我们的成功就会到来！因为我们不需要成为“最好的”，我们只需要成为“我自己最好的”，我们就会有一个美好的生活！

成长比成功更重要读后感 篇2

五年级六班，韩明轩

今天孩子到学校开了家长会，听了一堂非常有意义的关于孩子成长的课《成长比成功更重要》使我受益匪浅。专家讲的很详细，问题分析的很透彻，平时只忙于家庭和工作的我们根本没有考虑过孩子成长是这么的重要，一个孩子他的心里健康比学一些专业技能要重要的多。

成功，是我们每个人都在追求的。成长，好像是可以失去的，其实成长比成功更重要！

每一年，我们可以从无数个地方，看到无数则关于高考考试之中，在某某市某某学校里抓到某某学生作弊的新闻。大家可以试想一下，那些学生的成绩是多么的差，在全国，在全省，在全市，在全校，甚至在班级里，他们才排名多少?他们为了考上理想的大学，为了自己的欲望，为了自己以后的生活，从而利用高科技来蒙骗考官，他们不仅仅骗了考官，骗了所有人，他们把自己也给骗了。

那些没有真本事的人们，一到关键时刻，就是失去了作用，甚至帮倒忙，给国家造成灾害，试问一下，他们成长没有?答案当然是没有，也有人会说，他们长大**了，他们长大了，这也不是说不对，而是他们人是长大了，但是他们的心、思想和道德都没有，是人民的阶下囚，也是道德的阶下囚。他们根本没有经受磨难，他们只知享受，他们只知躲避，他们只知为了自己。

他们的心，他们的思想，他们的道德都没有成长，他们还是小孩，是一群无所知晓的小屁孩，令人憎恨的“大小坏蛋”!

那么，谁是制造这群“大小坏蛋”的罪魁祸首呢?我想来想去的，可就是始终想不出来，最后，我得出了两种情况，第一，父母过于溺爱或过于严格。这可是最可怕的一种，父母从孩子出生开始便把所有的希望寄托在孩子身上，不懂得怎么好好教育，受到过于溺爱的孩子就会有考了好了就有奖励的条件反射，于是就作弊换取奖励。

而受到过于严格的孩子就会有考差了就挨打的条件反射，于是作弊以避免挨打。这就是第一个罪魁祸首。

而第二种是社会外的企业都看重名牌大学的学生，尖子生更是方便，看了一下简历，就会马上录取，看都不看他的能力，这种情况使得许多的学生为了好未来，好生活而作弊，而很多呆瓜因此丧失了考试资格，用作弊考上的学生在公司日子一久，老板见他不学无术，就会炒了他，自然，他的好日子，好生活就没有了，不知他这种人能活多久?

好了，我得出了结论，想要过上长久的好日子、好生活，需要有好学校好本领，而不是好学校坏本领，不然，你不可能过上好日子。

成长比成功更重要读后感 篇3

每个孩子的成长过程都伴随着成功的教育，这决定了孩子的方向。作为一名大学生，我想我也有资格在成长过程中谈论教育。读完这本书，我更相信语文教育只是孩子成长过程中的辅助工具。有时，这个辅助工具为孩子们的飞行提供了一对翅膀，但大多数时候，它是为孩子们的成长绑脚。

但是，成功并不等同于成长。成功是目标，成长是达目标所经历的道路。

这本书的核心，既不是教你如何与现有的教育体制抗争，也不是教孩子如何成为天才；体验是做自己的最好，改变固有的腐朽教育观念。每个人都有着形形色色的成长故事，外表也许普通，成长过程也很平常，他们的优秀来自他们自身的不懈努力，这个过程肯定不是一帆风顺的，但是他们克服了所有的困难。本书通过他们的成长历程向我们阐述了一个核心观点：

一个人发展的最重要时期是6-12岁。成功是目标，成长是达到目标的道路，但是这条曲折的道路并非一帆风顺，多数人在挫折面前选择软弱和妥协，书中平凡但却意味深长的故事令我明白：“天才少年们”懂得用自己的努力、自信去使自己变得无比强大，踏踏实实让自己无懈可击，这样的成功才会是有坚实的基础的，忍得常人所不能受的苦，才能尝到鲜有人知的甜。

“懂得寒梅通彻骨,梅花香自苦寒来”，做人做事，道理都是一样的，端正心态，做最好的自己，不要在乎别人的评价。

世界在发展，万物在变化。中国正在成为世界上最大的经济体之一，但能否成为一个真正的综合大国，取决于我们能否在教育领域取得相应的突破。拥有200多年历史的美国之所以强大，是因为他拥有最先进的教育体系和学术体系，通过这些体系可以吸引世界各地有前途的学生。

因此，中国的教育理念和教育体制需要不断发展和变革，中国的下一代需要在更好的环境中成长。孩子们所要做的的是让自己成长，让自己更加强大，而不是去在意别人目前的状态，我们总是认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的你自己。凌志军先生希望借《成长比成功更重要》一书“改变对教育的看法”，这应该是中国教育体系走向成功的第一步。

希望更多的人阅读《成长比成功更重要》，认识《成长比成功更重要》，理解《成长比成功更重要》，希望有更多的中国学生在《成长比成功更重要》的帮助和鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。

“天才”，这两个字其实是个陷阱，它让很多人高估了自己，也让更多人低估了自己。我们常常认为一个人的杰出之处在于天生就有非凡的天赋，而忽略了他们对事物的态度和个人的努力。天才为什么脱颖而出？

他们遇到了普通人没有的机会，他们梦想着改变自己的生活。为自己制定一个计划，并意识到每一步的意义。那么每一步都实成功的，值得肯定。你会在坚持和努力的过程中感到快乐。即使你发现有一天，你可能已经超过了你的目标。

这本书中的许多故事发人深省。作为家长和老师，我们不禁要反思自己的得失。但同时也让我领悟到对每一个孩子也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：

所有天才都是可以教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是‘不要小看自己’”。

“只有做好了‘应该做的’，才能愉快的‘做喜欢做的’。”教育自己“改变我们对教育的看法，让自己像天才一样成长”。我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。

没有所谓的天生的骄子，只有不肯努力的傻瓜。遇到困难就退缩，就抱怨，还要怪老天不公，自己不知道充实自己，满脑子想到的只有我要成功，我要让所有人都羡慕，这种思想从根本上就迷途了。在简单的成长过程中，人们一定会遇到思想的分水岭。很多人只是追求成功而忽略了成长。这是一种短视的行为。没有长期发展的潜力，他们充实自己，使自己足够强大。你还担心成功不会如期到来吗？

那么凭什么他们变得和我们不一样？ 摘抄

正确和错误的智力因素决定了你的立场，而你的地位决定了你能从现行教育体系中吸收多少真正有用的东西。

没有一个孩子天生具有控制自己的能力，秉性聪明的孩子，更加容易东张西望，还时时表现出一种“坐不住”的样子。

成长与优越的家庭背景没有任何正相关的关系，事实正相反，与贫寒之家联系密切。父母对子女的影响不取决于他们的专业水平和教育水平，也不取决于他们的教育方式，而取决于他们与子女的和谐关系。研究没有发现考试分数“第一名”与日后的成就之间存在必然联系。

成功的学生花在背课本和做练习上的时间比他们同学的平均水平要少得多。他们不仅关心什么是必须做好的，而且关心什么是真正想做的，什么是真正适合他们的，什么是永远做不到的。他们之所以不同，是因为他们有健康的性格，良好的学习态度和习惯。

学习的关键不在于你记得多少，而在于你了解多少。理解最基本的定义是简化复杂的事情，而不是相反。

先做应该做的事，然后再做自己想做的事。

不怕淘气，就怕没有一个好习惯。

你能走多远在很大程度上取决于童年的世界。

很多聪明人其实都是小聪明，逞一时之快，占点小便宜。其实真正聪明的人都是大智慧。人与人的区别不在当下，而在第一次生命中，不在开始，而在最后，胜利才是最强大的。

给孩子一个自信，比给他一大堆的知识都重要。

如果一个人有自己的目标，就会有一种感觉，无论他有多努力或累。

期望也是有重量的。

克制的含义不仅仅是克制，它实际上是指一个人设定自己的目标并坚持下去。这需要内心的欲望，也需要外界的力量。

建立在成功基础上的自信并不牢靠。自信是建立在对自己价值观的深刻理解之上的，而不是建立在成功之上的，因为没有失败，任何人都不可能永远成功。

一个好的教育方法是让你记住最重要的事情。不好的教育方法是让你记住许多不重要的事情。比如做很多运动，做几次甚至几十次，这就是大脑骨化的过程。最后，连你都困惑了。

知识的融会贯通往往被认为是教学中最难实现的一项技巧，大脑的融会贯通就更难。

成大器者都是以情操立身的。

学习应该是把复杂的东西简单化，而不是相反。

无论你是知识的主人还是奴隶，只有一步之遥：你真的在使用它吗。你使用它，马上就是它的主人了，如果你仅仅学习它而不使用它，你就是它的奴隶，这个问题从小学到大学都存在。

信念是你对自己的今天和明天的一种看法，是你对待周围世界的一种方式，它将决定你选择什么学习方式和什么生活方式。

老师深刻而持久的影响力，非因师道尊严和一本正经，而是因温暖如春和循循善诱；非因知识渊博，而因洞察力和远见；非因教给学生如何应付考试和竞赛，而因教给学生如何做人做事。

成长比成功更重要读后感 篇4

一年七许婉钰

这个假期我读了对中国教育影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。

每个人都渴望成功，但有多少人关注成功的过程——成长？成长是当今社会的一个重要话题，因为它关系到教育、人才乃至整个社会。

在这本书中，我最钦佩的人是李开复。我记得他在南京三江学院说过一句话——机会远比稳定重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。求职时不要太注意钱。条件、才能、兴趣和学习是最重要的。除了李开复，这本书还有很多成功人士，就是这些成功人士吸引了我去反复汲取这本书的“营养”。

当我读到这本书时，除了对那些成功人士的钦佩，还有一丝羡慕。为什么他们和我们不一样？读了这本书使我明白了：人的最大差别不在于聪明不聪明，而是在于怎样使用自己的聪明。

“30个微软小子”的成长故事证明一个道理，所有天才都是教育出来的，最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。试问谁不想成为最优秀的学生——e学生，e学生是拥有强烈自主意识和很高的情商（eq）,因而是更快乐（enjoy）、更杰出(excellen)的学生。

在生活和学习中，我是一个比较被动的人，一般都是在家长和老师的催促下才能完成一些事情，即使这样，我一般也是边玩边做，一心二用，或是先玩后做，读了《成长比成功更重要》这本书，我才知道——只有做好了“应该做的”，才能愉快地做“喜欢做的” 。

在我们的生活中，我们经常发现大多数家庭是上一代的穷人，下一代的穷人，上一代的富人，下一代的富人。人生的转折点不是学习，而是金钱吗？是家庭？是运气？

原来，人生中最重要的东西不是钱，不是家庭，出不是运气，而是“不要小看自己” 。

读完这本书，我想成为一名优秀的学生。虽然我不能一下子成为最好的学生，但我会尽力的。总有一天，我会成为一名电子学生！

成长比成功更重要读后感 篇5

《成长比成功更重要》读后感范文一

最近我读了一本《成长比成功更重要》的教育专著。作者凌志军出版了8部作品，均进入畅销书排行榜，并以英语、日语、韩语、繁体中文等多种语言在世界各地出版。

李开复曾说过这么的一句话---我认为将对世界商业影响的一本书是《从优秀到卓越》，但是将对中国影响的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》，一位八岁孩子的母亲丹尼曾说过---这本书不仅改变很多人对教育的看法，更重要的是这将由此改变许许多多孩子的命运，所以这本书不仅会改变很多人对教育的看法，更重要的是这将由此改变许许多的命运。

凌志军的《成长比成功更重要》一书，记录了一批秀的中国人成长的故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究所30余位研究员的成长历程中采撷一些平凡但隽永的小故事，以他独特的视角切入，使这些质朴、平凡的小故事变得精妙独到、意味深长。

在这些故事里，我们看到了30个“微软小子”成长过程中的欢笑、悲伤、*、惆怅；我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功的奋斗历程。

作者希望用这本书来改变人们对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下找到自己广阔的世界。

本书一共有八个篇章，分别是“起跑线”、相信你自己最聪明、我到底要什么、“爸爸和妈妈、大脑的成长、学***种态度、情商时代、大师在**。讲述了一些不承认自己是天才的天才们在讲述他们的成长故事”。

这些故事可以让家长知道如何培养孩子，让老师知道如何完整地教学，让学生知道如何获得自信。我个人认为不但学生、家长、老师需要关注《成长比成功更重要》，整个社会都应该关注“成长”。

中国正在成为世界经济体，但中国能否成为真正的科技强国，取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强大，是因为他拥有最先进的教育体系，能够吸引世界各地的优秀人才。美国的教育体系不仅包括著名的大学，还包括深深植根于每位家长和教师心中的先进教育理念。

中国的教育理念和教育体制需要不断发展和变革，下一代中国需要在更好的环境中成长。

“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望知道如何取得成功。每个父母都希望自己的孩子尽快成功。每个老师都希望他的学生尽快取得令人满意的成绩。但是，成功并不等同于成长。

成功是你的目标，成长是你通往成功的道路。

这条路不是一帆风顺的。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前选择软弱和妥协，有的人用正确的方法和坚定的信念取得了显著的成功。那帮被称为“微软小子”的人的成长故事，其实离我们很遥远：他们的学***几乎都非比寻常。

有的是初级班，有的年轻时出国留学，有的在清华、北大。

他们的生活离我们很远，他们的学习离我们很远，他们的成就离我们很远。但这本书通过他们的成长告诉世界一个关键点：一个人最重要的成长时期是6-12岁。

这个时期要想健康成长，如果只靠学生，不可能；但如果有了家长和老师的协助，就有可能。

成长比成功更重要读后感推荐

读书是一道阳光，能让我们沐浴在绚烂多彩的世界里。当我们反思作者所写作品的过程中，我们或许会得到一丝心得体会。这时，我们可以通过写读后感的方式来记录我们的感受。想要找到作品的读后感范文，该到哪里寻找呢？如果您希望更好地理解“成长比成功更重要读后感”，幼儿教师教育网的编辑特别推荐这篇文章给您，供您阅读参考。请务必收藏哦！

成长比成功更重要读后感(篇1)

一、做一个自信的人很重要

书里提到自信非常重要，我觉得也是这样，不过我想自信可以转换成另外一个词，就是用爱来做事（一个人不相信自己，那就是因为他对自己不够满意，更深层次的就说明他不爱自己。其次，爱和自信的本质都是正面能量）。那些微软小子他们做事的动机是“爱”，所以他们能把事给做好，他们觉得自己一定能行，结果吸引力法则，他们就真的能行。

而我是什么都怕，看我表面上很开朗，但是心里很怕，比如：连带行礼也怕，带操的时候数节拍也怕。根本原因就是我不自信。那以后在做什么事之前就给自己一个暗示，说我可以做到的，其实也没那么可怕。这样就能给自己传递正面能量。

二、做自己，不要关注别人对自己的想法

在成长的过程中，微软小子们都不管别人是如何看自己，可能自己做出一些别人认为的蠢事，但是他们还是有自己的原则。这表明他们是在做自己，自己认为对的就要去做。

我觉得我并没有做自己，爸爸妈妈老师觉得什么重要我按照他们说的去做，并没有自己的想法。那现在就要想清楚我到底要什么。想清楚之后，要为了自己的成长去做，不要在意别人的看法。

三、学会独立

“你不需要无微不至的呵护，独自去寻找奶奶家”——独立。我这一点做得不太好的体现在与，在我一个人的时候，不会控制自己，对自己的要求不高，认为没有人知道，就可以偷一下懒。这说明我现在还需要别人的要求和提醒，不够独立。

为了让自己学会独立，首先不要害怕，越怕做得越不好。其次，学会思考，先把计划想好再开始实行。最后，对自己要求严格，这样就能避免出现偷懒和放弃的现象。

四、不要羡慕别人，因为每个人的起点都是一样的

“无论你出生在寒舍还是豪门，起点都是一样的”“不要羡慕别人家的‘超常儿童’，你不比他少什么”“即使你发育不良，也能跑得很远”——所有人的起点都是一样的，而我总是觉得那些晚来的新生都比我厉害，是因为他们天生就比较好，但事实是因为自己不努力。以后不要总羡慕别人，不要以自己的缺陷来障碍自己，给自己一些信心，通过自己的努力做最好的自己。

五、成长比成功更重要

成功只是一个结果，而成长是一个过程。所有事都重在过程中学到了什么，而结果是不可把握的，能把握的就是现在做事和学习的机会，在学习做事中获得“成长”。只要过程中尽自己的努力，结果就不重要了。

我怕结果，所以我失去了很多做事学习的机会，结果成长的就很慢。不要再去想无法预知的结果，要珍惜和创造做事和学习的机会，还要抱着享受学习、而不是完成学习的心态，坚持做到最好，这样就能获得成长。

看完《穷人缺什么》和《成长比成功更重要》这两本书后，我发现这两本书是有关联的，穷人都很想追求成功，但是比成功更重要的是成长，这就是一条思维线。

成长比成功更重要读后感(篇2)

《成长比成功更重要》这本书最近很热，书里罗列的诸多案例无非围绕书名展开举证和论述，事例朴实，以小见大，给阅读者提供了广泛的思考空间。

为人父母，我读过后也感慨万千，更多地对于孩子培养的导向问题进行了反思。

从我们自身的学习经历，一直延续到现在孩子的学习大环境，应试教育的导向一直未变，孩子的考试成绩变成孩子“好”“坏”的重要考量指标，在这样的环境下，孩子的学习缺少了主动，更多的是被动接收教育灌输。即便成绩优秀，孩子能真正快乐吗？

“你的一生能走多远，很大程度上取决于童年的天地有多大”。是啊，孩子的童年是一支画笔，可以挥洒出绚丽的色彩；孩子的童年是一张白纸，可以描绘出缤纷的图案。任何一个孩子都有自己的梦想，或大或小，而这些才是孩子快乐向上的根源。

我们无力改变现有的环境，但我们可以和孩子共同理解环境，尊重自己，更要尊重环境中的人和物。我们要学会倾听孩子的诉说，雨露般地润泽孩子的心灵，坚定地支持孩子的正确追求。我们不求孩子的一时得失，我们渴求孩子情商的健康发展；我们不求孩子的一时得失，我们渴求孩子能找到真实的自我。

“成长”，仅仅两个字，却涵盖了自信、克制、坚持、努力等等诸多的人生哲理，这两个字不会是某个人生阶段的写照，而是整个人生的历练。

孩子不仅仅属于我们父母，孩子更多地属于整个美好的世界。孩子最终的成功来源于积累，而孩子的成长来源于生活，孩子成长的动力离不开梦想。

呵护孩子的梦想，陪伴孩子追逐梦想，即便不能成功，仍可笑对快乐征程！

成长比成功更重要读后感(篇3)

这几天集中精力读了凌志军先生的《成长比成功更重要》一书，颇多感触。书中描写了三十位“微软小子”的成长史，这些“人精”的成长遵循了一条规律：“E”学生最易成长为社会的中流砥柱。所谓“E”学生是指自主型的学生，他们具有自信、主动、积极，把必须要做的事情做到最好，持续性地保持一流成绩的特征。除此之外，还有自主、自由、坚韧、快乐、有个性、有激情、有想像力，享受学习而不是完成学习，不以分数衡量成败，不一定是第一名，但一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标等特征。

此书初版是六年之前，从那以后多次再版，可见受欢迎的程度之深。但是，凌先生不知有没有想到，这本书产生的轰动效应和实际的教育发展进程相比真是不算什么!

在书中，就读于上世纪六十、七十、八十年代的精英们对中国这种“填鸭式”的教育深恶痛绝，对中国大学以及研究生教育颇多微辞。可是，时过境迁，在今日之中国，这种教育模式相比以往更是有过之而无不及。

现在的竞争是从幼儿园开始的，甚至更早，从孩子还没出生时父母就在操心他(她)们的上学问题，买房要买学区房，户口要落在教育程度较好的区。在现行教育制度下，中国的父母们已经几近疯狂。他们的恐慌感极大地影响了孩子，从上学那一刻起，孩子们就背负着沉重的压力，这一背就是十几年甚至二十几年。在这种情况下，谁还能感到学习的快乐呢?

成长比成功更重要读后感(篇4)

暑假，我阅读了凌志军的《成长比成功更重要》，全书分别以“起跑线”、“相信你自己最聪明”、“我到底要什么”、“爸爸和妈妈”、“大脑的成长”、“学习是一种态度”、“情商时代”和“大师在哪里”为主题，展开阐述。

《成长比成功更重要》这本书，讲述了30多名微软小子成长过程，在他们的成长历程中，作者努力探寻30个“微软小子”成功背后的成长规律。他们成长的故事告诉我们，他们并不一定拥有比常人更智慧的大脑，但他们都是经过不断进取、不断超越自我，直至成功。

在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视了成长。每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩，但事实上想要做到哪有这么容易。从“微软小子”的身上，我看到了希望，我知道只要找对了方向，想要成功并不是难事。他们并不拥有比我们更聪明的大脑，但是他们凭着他们自身的努力以及自信使自己变得更加刚强，没有在挫折面前选择软弱和妥协。

看完这本书，对自己的学习，工作和将来也有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加刚强。努力改变自己，不断进取，超越自我，更加坚定信念。我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己"。我知道会有一天，当你成长了，成功就来到了。

成长比成功更重要读后感(篇5)

微软中国研究院里有一批年轻而又极其优秀人才，比尔盖茨曾这样对他们进行概括“在微软中国研究院，我们拥有许多位世界一流的多媒体研究方面的专家”，比尔盖茨也习惯把强烈赞扬的词汇用在他们身上“绝妙”“完美无瑕”“杰出的人才”。

《成长比成功更重要》就是讲述了这批优秀人才形形色色的成长故事，他们外表看来平凡普通，成长过程也很平常，他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力，来自于学校与老师恰当的教育，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人也都饱受挫折，但是他们站起来了，使自己更坚强，更“聪明”。

他们的成长与优越的家庭背景没有任何正比的关系，事实正相反，与贫寒之家联系密切。俗话说”穷人的孩子早当家”，是有一定的道理。他们那一群人，并不拥有一个比我们更聪明的大脑，但他们却成功了。在他们很平常的成长故事里，我们发现一些与众不同的东西，这些与众不同的东西透射出一种共性的东西，形成一种教育理念，在此我个人大胆的作了下总结，如下：

1、孩子超越常人的表现是缘于后天的教育，而非天赋；

2、教育是培养孩子自信的过程，自信是建立在对自身价值的深刻理解上，而不是建立在成功上，因为没有人永远成功而不失败，真正自信的人并不在意某些“公认标准”，他们更在意自己内心的感觉；

3、每一个人都是在真正抓住自己想要的东西之后，才能有发自内心的渴望和热爱，才能充分展示自己的潜力，这个环节至关重要；

4、家庭教育要做到尊重孩子的兴趣，沟通理解，信任，这点尤其重要；

5、大脑的成长与知识的积累不是一回事，优秀的学生应该拥有广泛的兴趣，全方位训练自己的大脑；

6、学习是一种态度，虽然是一件小事，但却能导致巨大的差别；

7、情商比智商更重要；

8、老师深刻而持久的影响力，非师道尊严和一本正经，而是温暖如春和循循善诱；非知识渊博，而是洞察力和远见；非教给学生如何应付考试，而是教给学生如何做人和做事。

上述教育理念，作为一名教师和孩子的家长，我是很受启发。

作者凌志军先生将我们国家的教育体系比喻成一座大厦，里面容纳了亿万学生，每一个学生在这里都有自己的位置，这个大厦并非我们经常见到的那种形状，是一个金字塔，塔有五级，学生则有五种类型，分别对应金字塔的五个层次：

A、厌学型：不快乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触，恨不得把课本摔到老师脸上去；

B、被动型：消极、被动、麻木，在父母老师的督促和环境的压力下取得进步；

C、机械型：全身心投入刻苦用功，按部就班的朝着一流的方向努力；

D、进取型：自信、主动、积极、乐观，把必须作的事情做的最好，持续性的保持着一流的成绩；

E、自主型：拥有上一级学生的特征，此外还有：自主、自由、坚韧、快乐，有个性，有激情，有想象力，享受学习而又不是完成学习，不以分数衡量成败，不一定是第一名，但一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标。

作者当然是非常喜欢E的学生，我相信每一名教师和家长都喜欢，其实每个学生也都渴望自己成功，每位家长都希望自己的孩子成材，每个老师都期盼自己教出的学生取得喜人的成绩。但是，作为一名教师，每天面对的是各种资质的学生，在中国的教育环境下，学生的成绩是评价一个学生好坏的标准，所以不管是谁都会过多的关注学生的学业成绩，个性的培养相对就少一些。这样就导致那些成绩落后的孩子渐渐地失去自信，失去一段学习其他事物的宝贵时间。

针对学习成绩差的学生，凌志军先生在这本书中就介绍过这样一个人物：他家境贫寒，他也期望成功，可在高考时他栽了跟头，语文考了不及格，总分也很糟糕，连找份正式的工作都危险，可他不在乎人们对成功的定论，在成长中学习，一路摸滚打爬，成了令人羡慕的世界级科学家，他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。沈博士走上演讲台感慨万千，他也曾经做过碌碌终生的思想准备，但成绩仅仅是一组苍白的数字，他随着成长的步伐不断向新的高度挑战，相继获得香港大学电机电子工程系哲学硕士学位，及美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人专业博士学位，他回顾成长的道路问心无愧，他说他没有达到事业的巅峰，但是他没有愧对成长，这就是成功。

人们常说：“兴趣是最好的老师。”你能说每个学生都喜欢学习课本中的知识吗？答案肯定是——不能。因为有些孩子喜欢音乐；有些孩子喜欢体育；有些则喜欢科学；有些喜欢动手操作等等。如果能在学习基础知识的同时，巧妙地根据学生的兴趣发展他们的特长，那么就能使学生找到属于自己的位置，树立自信。就像书中提到的，在微软公司里，研究人员的成功可能是发表了一篇重要的论文，测试人员的成功可能是找到隐蔽的"臭虫"，支持人员的成功可能是帮助客户及时解决了问题。这些不同类型、不同资质的人才都能凭借自己的努力，获得他人的尊重和认可，从而在事业上获得成功。

凌志军先生的《成长比成功更重要》，他教会了我在教师这个岗位上如何去教育学生。教师应该相信每个孩子，相信每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，不能忽略课堂与日常言行中的细节，独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥，这将会对学生的成长产生深远的影响。在学生成长的历程中，其实我们能做的，不仅仅是教给他们课本以内的知识，更重要的是教给他们课本以外的东西，那便是教会他们如何做人，去做一个有着健全人格的人，教会他们如何学习，教会他们朝哪个方向走去。

一寸光阴，一寸金，只有踏踏实实做好每一天的工作、完成好每一天的教学任务，才会有实在的收获，才能不愧对教师这一职业，才不至于让孩子虚度光阴。