凤求凰读后感

凤求凰读后感模板3篇。

你是否对于怎么写读后感这个问题很感兴趣呢？优秀的书籍不仅能带给我们愉悦的阅读体验，还能启迪我们的人生思考。如果您想写出一篇精彩的读后感，那么需要先仔细阅读书籍并了解其核心内容和主旨观点。为了方便您的写作，编辑特地整理了一篇“凤求凰读后感”。

凤求凰读后感 篇1

转眼间，又读完了一本小说《凤囚凰》。里面的男主角、男配角都是令我难忘的。

先说容止，他的出现令我迷惘，我不知道他是好人还是坏人，他给我的印像总是淡淡的，微笑的，好像一切都在他的掌握之中，事实上一切也在他的掌握之中。他的温柔，他的从容，他的未卜先知，他的读心术。我想也正是这些特质让楚玉在时时刻刻的防备之中有了第一次的.心动，有了不得不放下的理由。也许在爱情的角逐里谁先爱上，谁就是那个失败者，但在这里有了不一样。再说容止，他好象对一切都很淡很淡，直到最后知道那是胸有成竹的体现。再被马贼给捉去后他依旧那样从容，用故事吸引孩子进而吸引马贼的头，从而谈条件。他是何等的聪明，何等的睿智，能在最不利己的情况下反客为主，达到自己的目的。也许在现实中有这么一敌人是很可怕的事，怪不得楚玉不想和他成为敌人，在得知他不是敌人时又是多么的开心。记得后来他在病的时候还要运筹帷幄，在洛阳而知平城事，他是天生的领导者，具有“看一叶而知天下秋”的本领，如何不让楚玉心生爱慕之情。这就是容止，让楚玉爱慕又不得不放弃的容止。

再说王意之，听名字就知道他是一个怎样的人。随意为之，随心为之的人。有时我又觉得他才是一个真正懂自己的人，知道自己想要什么，知道怎样做才能找到真正的自己。他和楚玉的认识是从做诗会上认识的，一次简单的会见，得以终身的朋友。乃至知己。他不畏强权，也许有人会说他本来就很有地位，其实不然，当他被王家人赶出去之后他不依旧生活的自在么？俗话说的好“由奢入简难”，但是他过来了，并且还过的自得！不得不说他的不同一般人了。我常想我要是晋魏时期的人，也许会变得洒脱些，但要成为这样的人是一件很难的事。终难忘那个脚踏木屐，举步随意，具有慵懒的步态的意之。那么随性那么自得。也许没有容止，楚玉会喜欢上意之也是说不定的。如果当时容止不是暴露了身份，不是被楚玉冲昏了头脑，还是那个面对泰山崩而面不改色的容止，那么楚玉就会和意之走了，我想接下来也就没容止什么事了。这就是那个寄情于山水的意之，快活的意之，我想他才是这个故事里的赢家，因为他活的真实！

再来说桓远，他的出场身份是山阴公主的面首，这个有着绝美的容貌，又有着惊世的才华的人，怎么会当面首呢？是的，他不像容止那样是为了躲避，他是被逼的，不得不留在这里。他不甘，所以他恨囚禁了他自由的山阴公主，即使离了公主府他会被杀死，他也甘愿，也就有了那次诗会路上回来的暗杀了，正所谓“无巧不成书”，那次公主救了他，这在他的心灵留下了不可磨灭的感动，使得他心甘情愿的留在公主府，为公主效力，进而喜欢上楚玉。有时我会想那么一个雄辩者，在楚玉面前也会有不好意思的时候，他是胆小的，他不敢和楚玉说爱你。只能尽自己最大的努力为她分忧，给与帮助。我想这就是他恒远的可爱之处吧！那种最让人怀念的爱。他虽不比容止有手段，能看透人心，但他真实的是一介凡人！有时会胆小的，有是会无助·，又很聪明的人！不同于容止的运筹帷幄，不同于意之的随行洒脱，这就是他桓远！

书中最后出场的是天如镜，也许没有他事情会变得没有矛盾，楚玉会不用逃，只需销声匿迹过她要的生活，容止会称帝，所有的问题就会变得不一样，但是他出现了，是一切问题的根源。他看似像不食人间烟火的神仙，但是他有他的责任，那就是——维持天书的正常顺序。有时我在想他是不是太老古板了，但也就是这么古板的人也喜欢上他不该喜欢的人---楚玉。这个注定要和他作对的人。事情就是这么不可思议，也就有了他放过楚玉，救了容止！其实在骨子里他是善良的，是温柔的，但是是责任让他改变让他不食人间烟火，让他不得不和楚玉作对。在故事的结局，他完成了他的使命走上了死亡，把这个留给了楚玉，让她回家，让她做最后的传人。也正是如此，楚玉才和容止得以过上幸福的生活。这就是那个不食人间烟火的天师，高高在上的天师，以他的方式给了他爱的人最幸福的生活！这就是所谓的“缘起缘灭皆由他”吧！

凤求凰读后感 篇2

有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙……

熟悉的音律缓缓传来，眼前浮现出女子婉转流动的眼波，身侧的青年十指纤长，安静抚琴。

卓文君与司马相如的故事，想必我们都很熟悉。不过又是一番风月花事，这个故事没有惨淡结局，收场甚是圆满。

我很喜欢这样的故事，安静美丽，却也很真实。

那一曲《凤求凰》，在绿绮琴上演奏得行云流水，余音绕梁，久久不绝。他低沉的嗓音轻轻唱起来，牵扯着她的心绪，缠绕成情思，自此幻化为缘分。

后来，文君与相如私奔，他父亲虽然气愤，但最后也原谅了他们。直至司马相如衣锦还乡，功成名就，甚是风光之时，他父亲也没甚好说的。卓文君淡淡地笑起来，这一场豪赌，她赢得彻底。

谁承想，再顺利的爱情也终有坎坷。司马相如曾寄家书一封，如是写道：“一二三四五六七八九十百千万。”聪明如她，一眼看破这封不明来由的信的意思。从一到万，唯独没有亿，没有思忆，没有回忆，她的男人已渐行渐远，曾经千种情思即将化为枯朽。

之后便有了那封《怨郎诗》和《诀别书》，以她的性格，她断不会委曲求全一心思念，或是义愤填膺一刀两断，她的情感便渗透着在微微晕染开的字字句句间，却说得明白清楚，干脆简单。她要的只是“愿得一心人，白头不相离”，他若是给不了自己，那他便离开，自己没有必要活在旁人的屋檐下期期艾艾，涕泪涟涟，她的家境殷实，确然不必要攀附着司马相如才能过好日子。

“春华竟芳，五色凌素，琴尚在御，而新声代故！”绿绮琴如今又在弹奏着什么曲子？如今又在谈给谁人听？弹奏的怕再不是那一曲《凤求凰》，满心情感也再不是当初那样。

“锦水有鸳，汉宫有木，彼物而新，嗟世人之兮，瞀于淫而不悟！”鸳鸯成双来往，枝条交颈缠绵，可唯她一人独徘徊，冷月寂寂，月华冰凉，叹不过人心易变，不过些世俗玩物。

“朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀。”华美的句子连接成章，却流露着绵绵不尽的哀伤，直到最后，她还想着他，让他好好吃饭，莫要为自己伤神。

锦水汤汤，与君长诀。

说得毅然决然的一句话，干净利落，简单直率。你既然心意已决不会回到我身边，那我断然不会做任何挽留。闻君有两意，故来相决绝。可那一句“愿得一心人，白头不相离”却又适时地表明心意，委实不是聪明女子的做法。

果然，他回来了，纷杂往事如流水般涌上他的心头。什么都不再重要了，这世间唯有你才是我的唯一。

他浅笑盈盈，手指白皙修长，缓缓向她伸来。一袭白衣胜雪，颀长的身形依旧如故，玉色兰花无声绽放于他头顶，风吹落一地的芳华，沾染他的鬓发。

“文君，我来接你回家。”

“长卿，我知道你不会忘记。”

她笑了，笑得真实纯粹，她选中的男人断不会是薄情寡义之人，只要她还记得，他就不会忘记。那个“忆”字，其实就藏在他们心底，只是没有说出口，也没有必要说出口。

绿绮琴弦之上，再次奏起当年的曲子，那女子轻声浅唱：“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂……”世事变迁，人们最后要的也不过是一个结局，这样的收稍，其实很好。

相伴十年，得彼此真心，纵然来路漫漫，崎岖坎坷，但一切都值得。

千年之后，这世间又缠绕出多少辗转反侧令人叹惜潸然的缘分，又有谁吟唱着曾经的歌，演绎曾经的故事？

岁月悠悠，历史总是惊人地相似。可是，像卓文君与司马相如这样浪漫而美好的爱情故事却很难出现了。大多是弃妇怨妇悲哀地叹息：“一别之后，二地相悬。只说三四月，又谁知五六年。七弦琴不可弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨……”

圆满，圆满，如何才能圆满？如何才算得上是圆满？命由天定，我们不必叹息于此，要学会像卓文君懂得适时放手，亦懂得进退取舍有度，温婉而不娇贵，坚强但不狠毒，做好一个女子，做好一个妻母。

做好自己，演好自己这一场或喜或悲的戏，从容下台，已然足够。

凤求凰读后感 篇3

大学时候看过的一部小说，往后几年，总是偶尔想起故事里的模糊片段，与诗词片语。

“轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。”

“何当击凡鸟，毛血洒平芜。”

诗情画意笼罩，又有一层浓的化不开的哀伤，最近又翻出来看了一遍，美丽依旧，怅惘依旧。

女主拥有无双美貌与才情，然后人生际遇浮浮沉沉，曲折坎坷，读她的人生故事就像看着一个最美好的事物在眼前逐渐凋零，对结局的耿耿于怀的缘由有部分源自于，真心想给这个女子一个美好的归宿，希望她在受尽苦难后，能终于来到心里向往的烟雨江南，抛却所有枷锁，做一个世间平凡女子。

女主爱谁？我想她就是两个都爱。羲遥与羲赫都是最杰出的男子，对她一往情深，雄韬武略、气宇轩昂。

可是这两个人，她都爱的太痛苦、太压抑了。烟波亭的流水浮灯，出征前的许诺，是年少心动，然而因为皇后这一身份，她再无正大光明爱其他人的权利，只能在他面前扮演帝后恩爱，看着他迎娶别人。

而成为羲遥的皇后开始，她便没打算真的接纳自己的丈夫，同样在压抑着自己的情感，她不敢爱，对很多羲遥的细节故意不见。怎么去爱呢，去爱他，注定只会心碎。若只是一对平凡夫妻，一生一世一双人也不无可能，可是他是皇上，注定拥有万紫千红，因为他对别人给予的宠爱而伤心、嫉妒、疯狂，一生依附着一个男子，围绕着他的喜怒悲欢，这不是她想要的人生，她的自尊、眼界都不容许。不爱他，不奢望，才不会受伤，做好一个皇后的职责，维持着母家的政治地位，就足够了，再不求什么一心人的爱情。

若能这样，冷静自持，安好一生，也罢。只是命运呵，总是生出那么多无望贪念和自欺欺人。

羲遥明知入宫对她而言必有很多危险，却仍鬼使神差钦点她为皇后；既决定了让她成为有名无实的皇后，又要在相遇后翻遍六宫寻找她，置她于“炭火”。女主，既认定了自己与羲赫永无可能，又一而再再而三地去烟波亭、去海晏堂，乃至出宫送别、保留信物。羲赫，既决定安静守候，又情不自禁走近女主、倾诉衷情。

命运交错，读者叹息扼腕遗憾，可是正是有那么多不理性之处，才是为情所困的茫茫众生啊。

沈羲遥爱她么？从他的行为来说，是爱的，可是又总让人疑惑，他爱的到底是女主本身，还是在爱着一个没有任何缺点的“洛神”？入宫前的相遇，女主的美貌让人移不开眼睛、善良让人欣赏、才情让人动心，“她”是一个多么完美的人啊。在妃子生产时、对其他孩子无微不至照顾时、对他犯错的其他妃子求情时，这些女主表现大度体贴的时候，他总是流露出赞赏的目光。这样的赞赏总是逃不过女主的观察，反之又让女主进一步压抑情感，努力扮演理想的皇后。聪明如他，真的体会不到女主的真实感情嘛，真的觉得女主可以不妒不怨不怪？还是说他喜欢的就是这样一个完美无缺的“皇后”，女主如果真的怨怪嫉妒，皇上还能这样永远把她当成白月光吗？

这样的爱既残忍又浓烈，侵袭着女主意志，让她逐步沦陷，却又如她最初所不愿看到的那样，滑入深渊。既然是爱的，又为何总是去各处停留，为何把她扔在冷宫不闻不问那么久，偷偷去看一眼都不曾，为何要在妃子犯错后不断包庇？为何前朝的政治斗争与平衡，总要与后宫的荣宠相关联？

这样滥情，伤人伤己，何苦。

女主冰雪聪明，却总是在关键时刻掉链子。早就发现了皓月送来的金八件不对劲，为何还是饮下毒酒？小产后去见乳母抱来的玲珑，为何身边不带一人？最后一次怀孕时，为何不去请熟悉的张太医，而是对新来的阎太医不做任何警惕？既与皇帝心生隔阂，也知回宫龙潭虎穴，又何苦为了复仇重回后位耽误了卿卿性命，与害人者同归于尽？打定主意25岁后放出宫后，依靠家人的力量复仇不行么？事实上，丽妃、柳妃家族的颠覆，主要是凌家与羲赫在宫外的筹谋，与她在不在宫内没有直接的关系。

可是，上帝没有给女主开金手指，生活不是爽文，我们理想化女主时时刻刻理智、智慧，充满警惕，在不伤自己一根羽毛的前提下，让对手片甲不留，这又何尝不是在要求一个“完美受害者”呢？她在常年精神紧绷的情况下一时大意、一时心软，真的是她的错吗？错的难道不是皇宫这个体制、这个囚笼？一入宫门深似海，防不胜防，怎能希冀毫发无伤。

沈羲遥与凌雪薇互相都爱过彼此，但从来没有一个时刻，双方是都全心全意、毫无芥蒂地去爱对方。初婚时候，是羲遥单方面的爱，即使是在帝后恩爱的时候，女主也是带着一份责任、一份察言观色讨好的心情，在关心着皇帝，做一个好妻子。再往后，伤心往事、岁月浮沉，一方面让女主发现自己原来也爱着羲遥，一方面又让两人距离越走越远，再无重圆可能。

从这个角度来说，羲赫是让人沈羲遥羡慕的，他与凌雪薇曾有那样一段眼里心里只有彼此的岁月。羲赫所做的一切也无可指摘，喜欢她，爱她，愿意为她放弃一切，只愿守候。

只叹岁月无情，镜花水月总是虚幻，美好的时光像是借来的总要归还。可是你出现的那几年，却足够温暖我的余生。

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凤凰观后感 篇1

烟雨凤凰的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：阿朵的美，也许与她身后的那个民族是分不开的，湘西，因沈从文而名扬，如今又多了一个阿朵，阿朵这个女孩，带着湘西的山水的灵性与野性，带着鸟儿般婉转的歌声，带着土家族的西兰卡普，飞出了她的吊脚楼，她是原始的美，是我们城市中人久违的自然。这本书可以说，是阿朵写给她心中那个未来的爱人的，她是带着千般虔诚的心带着那个人走向她曾经的家乡，走向生她养她的青山碧水，走向她的童年走向她的青春，她毫无保留地对着那个未知的正在向她走来的他诉说着自己的心事，如果你懂她，那么就赶紧寻着她的呼唤上路吧。阿朵的文章带着家乡的自然清新，南方的湿气扑面而来，既热情又快活。我们常常会有一个误区，会唱歌的人未必会写字，但是现在越来越多的歌手充分展现了自己的才华，其实正如阿朵自己所说，自己不过就是个充满盈盈心事的女孩子，与我们平凡人一样，在什么样的年龄产生什么样的心事，而大多数人都会选择用文字留下那些独特的时光，她原本是希望在找到爱人后平静地生活平静地去回顾那些往事，但是因为一些巧合，她终于决定还是现在写出来，而这些，她多么希望心中的那个他可以早日听到，早日赶到她身边。这，不就是活脱脱一个平凡女孩的心思与期望吗？虽然对于阿朵并不是很熟悉，因从来都不看电视，很多如流星般滑过的人与事都没有关注过，但在此书中隐约可知，阿朵似乎是与“性感”二字挂勾的，她自己倒不是很避讳。图片中也的确是有如此意像，但是阿朵坚信，正如自己年幼时在河中脱得精光去洗澡一样，只要心是干净的，那么别人眼中的自己并不重要。我觉得这个女孩有点儿个性。当然阿朵的文字也真的不错，不是那种粗制滥造的歌星为了制造卖点而作的平庸之作。她对自己的作品也是有着非常高的要求的，第一次拍的照片，但因为对出版商的作品不满意，便统统自己买下，没有流于市面，阿朵对自己的标准要求，是值得我们欣赏的。而那些照片在这次的书中得到了很好的诠释，阿朵一直在用文字记录着自己的日子，从出生到……

凤凰观后感 篇2

8月19日的晚上，我们学校参加了一个在杭州大剧院公演的歌舞剧——《金色的凤凰》；这部歌舞剧由日本作家根据杭州西湖民间故事《寻太阳》改编而成，表现了善良的人们向往和平与光明的美好愿望，看《金色凤凰》观后感。也体现了日本人民在地震中的顽强精神。

此剧主要讲述的内容是：一个儿子为了救他的妈妈而去寻找太阳的故事。从前有两个国度，泉之国和森之国，一直以来战乱不断，一对母子因为战乱，从泉之国逃亡到森之国，森之国的皇妃十分善良，好心地收留了他们，让他们在泉之国幸福地生活下去。但是，好景不长，翌日的太阳莫名地消失了，百姓们惊恐万分，大家都认为是这对母子带来的厄运，决定要把他们投入西湖来祭神，来拯救自己的国度。小理为了救妈妈决定冒死踏上寻回金色太阳的路程。但是，寻找太阳的路程是非常非常的艰难，他们遭到了五毒的袭击，小理也受伤了，幸亏白蛇精及小伙伴们的及时帮助，最终打败了五毒把金色的太阳寻到了；而同时小理也为此付出了宝贵的生命。

看了这部歌舞剧后，虽然剧情很简单，但是里面小理那种敢于面对困难，不屈服、不退缩的精神深深地打动了我。小理是一位非常善良、非常孝顺的孩子，他用自己的生命拯救了光明，他在困难面前不屈服勇敢地面对。同时也告诉了我们，我们和世界上每个人民一样，都渴望和平渴望友谊，愿“友谊天长地久”！

凤凰观后感 篇3

6月21日，按照海拉尔区禁毒委员会办公室和海拉尔区委宣传部的工作安排，海拉尔区森林公安局组织民警在海拉尔区龙凤新天地影院观看禁毒电影《凤凰花开》。

《凤凰花开》这部电影以戒毒所民警的创新治理和关爱为主线，讲述了在禁毒民警、毒贩、吸毒者和戒毒者这一特殊人群中，所展开的一场“摧残与关爱、狡诈与智慧、犯罪与正义”的较量，《凤凰花开》讴歌了常年奋战在禁毒第一线公安民警的感人故事。其中，剧中的“雨露社区”就是云南省开远市第十九社区—雨露社区，剧中女主角宋婷的原型就是开远市雨露社区第一任居委会主任宋丽娜。在禁毒工作中，开远雨露社区开创了社区戒毒、社区康复的新模式，以宋丽娜为代表的开远市强制戒毒所管理者们，为戒毒事业探索出了一条新路。

观看电影后，民警深深体会到了禁毒工作对国家社会的重要性，下一步工作中，海拉尔区森林公安局将进一步宣传禁毒工作，努力提高全民拒毒防毒意识，从源头杜绝毒品。

凤凰观后感 篇4

6月23日，由自治区禁毒办、公安厅禁毒总队主办的禁毒题材电影《凤凰花开》全国首映式在内蒙古广播电视台举办。自治区党委政法委副书记、禁毒委副主任、综治办主任陶建出席首映式并致辞。自治区党委宣传部副部长、禁毒委副主任、文明办主任郭宇，自治区人民政府副秘书长、禁毒委副主任王瑞峰，自治区禁毒委副主任、高级法院副院长金柱，自治区禁毒委副主任、发改委党组书记张磊，公安厅党委委员、纪委书记杨文忠，教育厅副总督学张喜荣，司法厅副厅长张德成，新闻出版广电局副局长牧仁等领导出席了首映式。厅直各部门主要负责人及自治区禁毒委各成员单位委员、联络员，禁毒办全体工作人员，呼和浩特市禁毒支队民警，学生观众等500余人参加了首映式并观看了影片。

陶建副书记在致辞中指出，毒品问题直接关系到国家的长治久安，直接关系到人民群众的安居乐业。在自治区党委、政府的坚强领导下，各地区、各有关部门近年来同社会各界密切协作，全力遏制毒品蔓延态势，禁毒工作取得了明显成效。

陶建副书记强调，各地区、各有关部门要以电影《凤凰花开》在我区首映为契机，不断加大禁毒预防教育力度，着力巩固预防教育阵地、创新预防教育形式、丰富预防教育载体、扩大预防教育范围、提升预防教育实效，使禁毒预防教育工作更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，进一步增强影响力和渗透力，为深入推进禁毒人民战争创造良好的舆论氛围。

首映式现场，主持人与导演吴天戈共同介绍了影片的几名主创人员和主要演员，并与主创人员就影片的拍摄过程、拍摄感受以及影片背后的真实故事和原型进行了深入交流。之后，郭宇副部长、陶建副书记、王瑞峰副秘书长、杨文忠书记等领导与主创人员共同点亮电影启动魔方，宣布禁毒电影《凤凰花开》正式首映。全体在场人员一同观看了影片。

影片放映结束后，自治区禁毒办组织在场的200余名大学生、中学生观众开展了一堂禁毒主题班会课。自治区教育厅学校安全管理处处长张波就开展禁毒主题班会和深入推进校园毒品预防教育工作的重要意义发表感言。他表示，学校是毒品预防教育的主阵地。学生是毒品预防教育的重中之重。各地、各级教育部门有责任、有义务把禁毒主题班会课组织好，把“五个一”活动开展好，把“6.27”工程实施好，推动全区毒品预防教育取得更大成效。在主持人的引导下，在场学生结合自己的观影感受、对毒品的困惑以及如何防范毒品危害等问题与自治区禁毒办工作人员、主创人员进行了多种形式的互动交流。来自内蒙古赛罕强制隔离戒毒所、内蒙古女子强制隔离戒毒所的正在接受强制隔离戒毒的两名学员结合自己的亲身经历讲述了沾染毒品的原因、毒品的严重危害和远离毒品的方法。通过这一特殊形式的主题班会课，在场的广大学生对品危害有了更加清醒的认识，对如何防毒、识毒、拒毒也有了更深刻的理解。

凤凰观后感 篇5

看到《特种兵之火凤凰》一开始，就是训练女兵。由一帮执行过无数次尖刀任务的特种兵来训练，而队长是烈士的儿子，也是亲身经历女友在执行任务中死亡的人。女兵们经历了惨烈的淘汰。虽然这种特种兵淘汰规则和残酷的淘汰方式，电视已经演绎了多遍，也没有什么新颖之处，但是女兵在这之中的坚持，依然在我的内心留下了深刻的感悟。

一个人处事的淡定程度，取决于他对这个事件本身理解的深度。是的，一个经历过生死，对生命有着深刻感悟的人，可以坦然地面对一切。

我们不必惧怕困难，困难只会难倒懦弱的人，困难害怕被战胜。我们就要做战胜困难的人，其实也是在战胜自己，战胜自己内心的怯懦。相信自己，你行的。坚持，坚持就是胜利。胜利，往往就在你打算放弃的一刹那。咬着牙坚持下来，就渡过去了。还有比死亡更可怕的吗，只要有一口气在，只要自己的信念在，精神在，就一定能够度过一切难关。

不经历风雨，何以见彩虹。不经历千锤百炼，怎么能成为上等的好钢？不经历万般磨砺，又怎能做成削铁如泥的锋刃？不要怕生活的艰难，也不要埋怨上帝的不公，我们今天的磨难，就是在锤炼我们的意志，烘烤我们脆弱的心灵，直到我们可以变得更坚强。

河蚌忍耐千年方成耀眼的珍珠，让我们学会坚持，学会忍耐。让我们等待那一刻吧，只要不懈努力，坚定信念，就一定能够实现自己的梦想。

见过很多人这样说过吧，“什么什么我都经历过，我还怕啥？”“死神我都擦肩而过，我还怕这个吗”，说这话的时候，他们往往昂首挺胸，骄傲的样子。意思是这点小事还能难得到我吗，什么大事我没经历过。

当兵就是磨练意志，磨练不怕艰难困苦的精神。经历多，不见得就会成功；但是什么经历都没有的人，成功肯定会更难。所以，不要怕当前的困难，困难也是机会，是自己前进中的磨刀石，越多磨难，自己这把刀就会磨砺得更加锋利，从此风雨无阻。

年轻人，趁着我们大好的青春年华，奋斗吧，努力吧。不要怕失败，失败是成功之母。不要怕困难，困难是要让我们铺就人生中最美丽的画卷，是前进中不可或缺的经历，是我们更加奋勇的动力。

当我们的骨骼在这一次次磨砺中得到永不可摧的新生，再次回忆，也可以骄傲地说：这个世界我来过，战胜过，美丽过，今生，我不后悔。

凤凰观后感 篇6

3月15日，我们初二（4）班非常荣兴能到电教室参加禁毒片的观看。我们大家都似乎非常地期待以及兴奋。屏幕上显示了我们要看的电影《凤凰花开》。在电影开始之前，由一名义工进行了简短的介绍后，便开始了电影的播放。电影开头就是毒品的走私交易，他们为了赚钱，都挺而走险的走私贩卖毒品。

他们一旦吸食毒品，就只能去戒毒强制性戒毒或者等待死亡。在看到吸食毒品的人以为毒瘾而不能及时治疗导致死亡的时候，我们感到非常的痛心。在看到为了抓住吸毒团伙的警察们，我感到很骄傲，因为我们的中国有这么一群勇敢、正义的人。走私吸食毒品最终还是会有法律制裁的。

今天所收获的不单只是一叠便利贴，更多的是电影中给我们的指引，让我们不要吸毒，不要违法犯罪；要让我们永远去致敬那些保卫祖国的英雄们。

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好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“凤凰琴观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

凤凰琴观后感(篇1)

以前从来没有看过这些电影，为了一个作业去看了这部电影。真的可以说一句，这部电影所传递的那种信息，是现在的大片难以到达的，老电影所传授给我们的不仅仅只有时间的灰暗，还有那种人性的教育。这部关于教师的影片，倒映出了那时候乡村民办教师的困难，民办教师都想转正的梦想，但是迫于当时的生活经济条件，大山里根本就不会受到政府的过多支持，以前曾看到过一句这样的话“大山困住了我们前进的步伐”。正因为山里条件的艰苦，所以很多人都只是在这些破烂的校舍上上学读书，根本就得不到很好的教育。

据所以说一份情守护一座大山，山中三位老师，他们虽然一开始都是想要获得转正的机会，但是英子的到来，以及一系列发生的事情，他们懂得他们的心在大山，大山的孩子里需要他们，其实看着看着这部电影自己回莫名其妙地流下了眼泪，可以说心有同感。不要以为现在21世纪我们的生活变好了，在我国很多的偏远山区，还是有着很多坚持教学育人的乡村教师，我们应该为他们鼓掌。而目前我也在考虑着毕业之后要不要去支教，贡献一份自己的情意?

凤凰琴观后感(篇2)

“宁为百夫长，胜做一书生”“百无一用是书生”“校长贵族化， 领导多员化，教师奴隶化， 学生祖宗化，人际复杂化， 加班日夜化，上班无偿化， 检查严厉化， 待遇民工化， 翻身是神话。”……古往今来，对教师的评价似乎不大好。如今又有几个人愿意真正投身于教育事业呢?为什么那么多人不愿意当老师或对教育评价不高呢?

《凤凰琴》从头到尾都围绕着转正展开。若干年前，英子舅舅与明老师争转正指标，留下了凤凰琴的故事。凤凰琴是悔恨的寄托品。英子舅舅为转正主要为个人幸福，然而后果却是不堪的。为什么要转正?因为穷。

你可曾见破旧的房子里几个年级的小学生一同上课的情形?你可曾想过孩子自己刻课本?你可曾见两名教师吹笛、吹琴为学生奏国歌升国旗?你是否为学生课余活动是捡药材赚钱买书而吃惊?你是否为四名教师靠几千元奖金帮学生躲避野狼严寒而慨叹?

若干年后，争转正指标，开始时仍从个人利益出发，最后的谦让却是为了整个教育的希望，为了“大我”。明老师明知即使有了希望也未尝走得出去，但却不顾身体毅然赴考场。她这样做只是为了证明自己的能力和水平。当转正最终实现的时候她便瞑目了。明老师的去世，让几位争着转正的`老师恍然大悟：人活着只要实实在在做点事就足够了;做什么事情都是有得有失……当然，尽管几位老师争着转正却未忘记自己的责任。每个老师都尽职尽责地为着山村的教育，尽着自己为人师的义务，筹学费、采山药、护送学生回家……

英子妈说：“人啊，还是不攀高枝的好。”“跟自己过不去，那是傻瓜。”一个老实巴交的农村妇人，安于生活的现状，一生就图个平安，吃饱，穿暖。也许你不会相信，在改革开放后的今天还有像影片中界领小学那样环境艰苦的地方;也许你不会相信，在世风日下的社会还有像余长明校长那样甘于奉献的教师;也许你不会相信，在思潮泛滥的今天还有像李子那样淳朴懂事的孩子;也许……太多太多，太多的也许，影片却把也许的现实搬上了电影屏幕，让我们再次铭记我们作为师范类学生的职责，也让我看清了自己以后要走的路。

“十年树木，百年树人”，教育是必不可少的。正如余校长所说：“搞科技就得抓教育”“讲究做人的良心，那么多孩子不读书怎么行啊?”缺少的不是孩子，也不是没有好的教师。教育是不可或缺的，最根本的要靠经济的支持。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

凤凰琴观后感(篇3)

——《凤凰琴》观后感《凤凰琴》是一部现实电影，他直面山村教师的生存困境和山区教育的落后现状。通过张英子的视角，影片再现了以余校长为代表的山村民办教师不畏清苦生活和严重滞后的教育设施环境，想方设法保证山区孩子有书读，读好书的山区教育现实。为不让山区儿童失学，山区教师默默地做出了难以想像的努力和牺牲。从而歌颂了山区教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。

影片初期，我们发现老师和学生的学习和生活条件十分辛苦，余校长等三名山村教师也各有自己的算盘，都想摆脱这样的物质条件，都想转正，所以他们为了药材钱让学生放学后采草药，为了奖金在扫盲调查中弄虚作假。可这些没有一项是为了他们自己，药材钱是为了给学生交学费，奖金是为了修缮学校。他们除了上课还要接送、照顾学生，工资长期拖欠，生活十分清苦，然而，他们仍然尽心尽力为着山区的教育事业。他们已经把教育当成了自己的事业，恪尽职守，凭借自己满满的爱和教师的责任感，在极为艰苦困难的情况下，坚持搞好山区教育，付出了难以想象的努力和牺牲。平凡的教师，艰辛的工作，清苦的生活，然而，正是这些普普通通的山区教师撑起了祖国美好的明天。

到转正名额真正来到学校的时候，他们又互相谦让，最终给了殷雪梅老师------她当年因为参加转正考试落下病根，多年疾病产生，需要人照顾，最后殷雪梅老师为了教育奉献的精神得到了肯定，她终于转正了，人生也因此圆满终结。

电影给了我启示，现如今教育改革不断加快，国家对教育的投入日益加大，学生学杂费全免，教师待遇得到提高，我们还有什么后顾之忧呢，我想如果你是个合格的教师，你必将付出全部精力于教育之上。我们要不断的反思自己的言行，才能升华自己的思想，师德的形成离不开积极地自我反省。尽管电影中几名老师争着转正，却从来没有忘记自己的教师职责，最后通过反思提升了自己的境界，成长为师德高尚的教师。我们要向他们致敬，向他们学习，珍惜所有，关爱学生，提升自我，努力拼搏，书写壮丽的教育人生。

凤凰琴观后感(篇4)

《凤凰琴》感后感

《凤凰琴》是一部现实电影，他直面山村教师的生存困境和山区教育的落后现状。影片以张英子为视角，再现了以余校长为代表的村里民办教师不怕生活贫困、教育设施和环境严重滞后的山区教育现实，努力保证山区孩子有书读、有书读。为了防止孩子辍学，山区教师做出了难以想像的努力和牺牲。

从而歌颂了山区教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。

影片初期，我们发现老师和学生的学习和生活条件十分辛苦，余校长等三名山村教师也各有自己的算盘，都想摆脱这样的物质条件，都想转正，所以他们为了药材钱让学生放学后采草药，为了奖金在扫盲调查中弄虚作假。可这些没有一项是为了他们自己，药材钱是为了给学生交学费，奖金是为了修缮学校。除了上课，他们还得接送和照顾学生。他们的工资长期拖欠，生活十分贫困。但是，他们仍然致力于山区的教育事业。

他们把教育作为自己的事业，尽职尽责，以满腔的爱心和教师的责任感，为在极其困难的条件下做好山区教育作出了难以想象的努力和牺牲。普通的教师，辛勤的工作和艰苦的生活，然而，正是这些山区的普通教师，支撑着祖国美好的未来。

到转正名额真正来到学校的时候，他们又互相谦让，最终给了殷雪梅老师------她当年因为参加转正考试落下病根，多年疾病产生，需要人照顾，最后殷雪梅老师为了教育奉献的精神得到了肯定，她终于转正了，人生也因此圆满终结。

电影给了我启示，现如今教育改革不断加快，国家对教育的投入日益加大，学生学杂费全免，教师待遇得到提高，我们还有什么后顾之忧呢，我想如果你是个合格的教师，你必将付出全部精力于教育之上。我们需要不断反思自己的言行，才能升华自己的思想，师德的形成离不开积极的自我反思。尽管电影中几名老师争着转正，却从来没有忘记自己的教师职责，最后通过反思提升了自己的境界，成长为师德高尚的教师。

我们要向他们致敬，向他们学习，珍惜一切，关心学生，提高自己，努力工作，谱写辉煌的教育人生。

凤凰琴观后感(篇5)

《凤凰琴》以逼真的事件和场景描写了几个山村民办教师的近乎琐碎的生活。

影片实写了这几个小人物的外貌、语言、行为、精神境界、生存状态，他们没有渊博的学识，也没有什么崇高的理想，成天忙忙碌碌就为了几件事：央求村里兑现拖欠的菲薄薪水、争取“民转公”的指标、动员村民送孩子上学(因入学率与薪水是挂钩的)、设法通过乡里的评估达标、筹钱修缮破漏不堪的校舍。为了这几件事，他样甚至勾心斗角、弄虚作假、请客送礼。里面的人物没有崇高之美，但观众却深深打动了。每天简朴的升国旗仪式十分严肃庄重地例行着、教室里的读书声也未曾消失，还有那张象征着青春、爱情、美的追求和生存信念的凤凰琴。

关于中国教育的一个尴尬问题，这些民办教师既兢兢业业又有封建陋习，他们的问题也似乎是环境所迫，影片所涉及的问题还是有很多，“学校的情况县里都知道”，楼里学校简陋不堪村长的家里缺比较体面(特指是她姑妈出镜的时候)，欺上瞒下的情况在中国素来司空见惯，这里却只有心酸和无奈，关于英子举报说了实话备受排挤现实中的确如此，但往往并不是影片的情况里瞒上是给学生弄点好处，关于学校请酒时会计要陪酒的丑恶嘴脸也不少见，不过中国历来所反映的问题从来都是无济于事，几十年前的问题今天依然存在，这可能是看老电影能打动我们重要原因。

今天我们所知大部分学校是走到另一个极端，学校变成赚钱的工具，各种补课的费用是老师收入的重要来源，今天是连这样能够老师陋习的问题的影片是彻底没有了，有时只能在新闻看到他们的问题和面目。

在琐碎和混浊的视听情境中，可以体验到影片纯净的精神气质。

凤凰琴观后感(篇6)

《凤凰琴》好像小学时看过，但现在再看收获更多，不仅仅是电影中有两个大腕明星—李保田和王学圻，我觉得它更像是我们农村学校的一个缩影。电影名字叫《凤凰琴》，其实跟琴并没多大关系，与其说讲述的是老师的故事，不如说是在探讨农村学校的未来，我们的农村学校前途在哪?未来在何方?答案已经隐喻在电影当中了，农村老师的待遇不提高，国家的相关政策不向农村倾斜，我们的教育就不会有希望，我们的祖国也不会有一个光明的未来!

电影讲述的是农村青年张英子到界岭小学当代课老师的故事，她被山区艰苦的办学条件所震惊。老校长每天给几十个娃娃做饭，仅有的两位老师不仅上课，还要天天接送学生，教师的工资因为没钱而拖欠着。尽管如此，清晨竹笛演奏的国歌伴随着冉冉升起的国旗。凤凰琴所奏出的苍桑和古朴的乐音倾诉着一个动人的故事。本片真实地反映了以余校长为代表的民办教师，在极为困难的情况下，坚持搞好山区教育，为不让山区儿童失学，默默地做出了难以想像的努力和牺牲。从而歌颂了乡村教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。印象最深刻的是两名教师吹笛、吹琴为学生奏国歌升国旗。每周周一的清晨，竹笛奏演奏的国歌还是会伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上，国旗在大山深处高高地飘扬着。

记得一位辍学的学生曾经对余校长说过这样一句话：“在大山里，只要看见这面红旗，就看到希望!”虽然条件这么艰苦，但学校里依然坚持升国旗，没有录音机播放国歌，两位老师亲自用笛子吹，这是一份多么伟大的爱呀!对于国旗，我一直都怀着一种无比的崇敬的感情，所以影片中的这一幕实在让我感动。最让我心酸的是两个年级的学生同在一个屋檐下上课。这种复式教学方式，我只是在《教育学原理》的课堂上才听说过，这次竟然看到了，除了惊讶，更多的是辛酸，好心痛那些学生。本来，校舍就已经破堪不已，摇摇欲坠的破烂土屋下依然深藏着那一双双带着渴求企盼的眼睛，而且还是两个年级的学生在同一间课室里上课。难为了老师，更是苦了孩子!

可喜的是，近年来国家在这方面取得了长足进步，其中免除学杂费让亿万中小学生受益，农村老师的待遇也在不断提高，我想在不久的将来，城乡差距必然会成为一个历史名词，被扔进历史的垃圾堆，我们也希望今后再也不要看到这一幕幕让人心酸的历史!

凤凰琴观后感(篇7)

和很多人一样，当我看了一部叫《凤琴》的电影时，我觉得这是一个**故事。但看完整部电影后，我发现凤凰钢琴代表的不是**，而是民办教师的辛酸和无奈。五位民办教师的悲惨故事让我对教师的意义又了不同的思考。

在偏僻的山区，贫困的孩子们迎来了新的代课老师张英子。这条山路崎岖而漫长。高考落榜的张英子，别无选择，只能跟着舅舅去界岭小学读书，但心里充满了感情。破旧的土房和简陋的教室，余校长每天不辞辛苦为孩子们煮饭，孙四海与邓有梅两位老师来回接送孩子并费劲心机地想办法挣钱买课本和修校舍，孩子们每天仰起头睁大那双渴求知识的眼睛，这一切慢慢地让张英子接受和理解。

但面对全校精心准备的成本事件，张英子毫不犹豫地将其**。全校师生的反感和排斥，让她逐渐明白了价事件背后的辛酸和艰辛。后来，张英子通过自己的实际行动弥补了自己的错误，使自己能够得到捐款，成为学校的一名普通学生。最后，残疾在床的明爱芬老师带着转正的喜悦离开了这个世界，那三位老师就把转正名额交给了张英子，所以张英子带着余校长的嘱托和界岭小学的希望走出大山，凤凰琴的声音依旧在大山中回荡……

《凤凰琴》是一部反映现实教育的影片。虽说影片的拍摄时间已经过去了好久，但是它所折射出中国农村山区教育的艰难与落后现象却没有随时间的流逝而消失。因为此时此刻的中国农村山区教育依然悲凉无助。

贫困的山区儿童、破旧的教室、简陋的教育设施和数万名山区教室仍然存在于今天快速发展的中国。在影片中，每天早上，全校师生都会在教室前升起国旗。听着竹笛奏起的国歌，所有的人都会盯着升起的红旗，仿佛这是他们对新的一天的希望。

老校长说，每天升国旗的目的是让孩子们记住我们的国家和中国。这一幕感觉如此心酸，却不禁陷入沉思。

影片中的他们是平凡的老师，做着艰辛的工作，过着清苦的生活，但在争转正机会时却没有忘记自己教书育人的职责，就算是明争暗斗也有限度，他们算得上是称职的好老师吗?我不知道，但是我知道他们在为自己着想时依旧惦记孩子们的未来。在我看来，他们是值得尊敬的，还有那千千万万驻守在山区为孩子们撑起一片蓝天的教师们，因为他们坚守着非一般的责任，辛勤地耕耘者，为自己，为孩子，为祖国开启美好的一天。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不仅是赞美老师的一句诗，更是老师一生的写照，平凡而伟大。

这部电影展现了以前农村和山区教育的困难，让我想起了我们今天的幸福教育。与他们的山相比，我们有一流的教室，宽敞明亮的教室和先进的教育设施。我们不应该珍惜我们现在拥有的吗？不要抱怨我们所拥有的。这是对自己的一种责任，也是对落后山区孩子的一种尊重。

不知道将来的我是否能成为一名教师。若能，我便尽心尽力去对待每一位学生，教导他们珍惜拥有的幸福教育；若不能，我也会尽最大的力量帮助山里的孩子们，纵使不能为他们撑起一片蓝天，但也希望带给他们更好的支持。我相信无论是学生还是老师，一切都会好起来的。

凤凰琴观后感(篇8)

在大山的深处，有一所小学，每天早上几十名孩子都会在两位老师用笛子和口琴吹奏出的国歌声中举行升旗仪式，老校长亲自把五星红旗升起来，在很远的地方都可以看到。这所山区里的小学叫界岭小学，这儿很穷，孩子们上学很困难。仅有的两位任课老师不仅要完成教学任务，防止学生们失学，还要负责接送孩子们上学放学，而他们的工资也被一拖再拖。知道《凤凰琴》还是去年作家刘醒龙来到我们山大做客“恰同学少年”论坛时，此后一直念念不忘这部小说。到现在，小说没有看到，而是看完了这部根据刘醒龙的同名小说改编的电影。

有人说表现农村民办教师的电影不少，可是像《凤凰琴》这样的经典却很少。片子拍得很真实，比如电影并没有避讳老师们为了转正所采取的努力，甚至是玩弄小把戏。但是愈是这样，愈是显出国家在这方面责任的缺失。影片拍摄于1993年，而今已经过去十几年了，却仍然可以在报纸上看到有很多贫困山区的教师几乎是凭一己之力维持着一所小学，默默透支着自己的身体来保证孩子们的未来。即使我们以为已经做了很多，但是现实仍然很严峻。缺少对贫困地区基层教师的关爱，是我们的现状，也是我们的悲哀。

凤凰琴观后感(篇9)

现在的年轻人，绝对不会知道什么是凤凰琴，他们也想象不出来这凤凰琴，到底是个啥模样?而这凤凰琴，却在那难忘的知青岁月里，给我留下了深刻的记忆。

记得在69年的夏天，广阔的田野上，由青黄色逐步转换金黄的稻穗，在微风中有节奏地前后左右地扭摆着修长的身体，广阔的罗坝大峡谷里，到处都散发着稻穗即将成熟的清香。秋收即将要开始了。

这天赶场，我从罗坝场街上返回生产队，途中经过了友谊大队的一个社员家门口，那个社员一看见我，立刻从他的堂屋前赶到大门前的路口，伸开双臂拦住我。非常热情地邀请我，要我到他家坐坐。看看天上的太阳，时间还早，我也就欣然接受了他的邀请。

在这个社员家里，和他在闲聊中，我无意间往他家的衣柜顶上瞟了一眼，竟然发现，柜顶盖上露出一个彩色的长条物件，便站起身顺手把它拿下来，端在手上，上下一打量，原来竟然是一把凤凰琴。

这把凤凰琴很普通，琴身有一尺半长，形状类似于长方体的扁扁的木制盒子，琴身上面用五颜六色的线条，构画着一个临空翱翔的凤凰，故称为凤凰琴。这把琴的音键是齐全的，其他零件一个也不缺，只是上边的那组钢丝琴弦不完全，断掉了一根，就剩下三根了。

我两手平端着这把凤凰琴，十分惋惜地摇了摇头，那个社员站在我身旁无意地说着，这个是因为他的小儿子太调皮，用小刀把琴弦挑断了，还差一点儿整伤到人，以后他再不让小孩子去碰它，这把凤凰琴后来就一直放在这柜顶盖上。上面已经积满了一层淡淡的灰尘。

我转悠到他家的厨房，找出一块已经润湿的抹布，擦掉凤凰琴上面的尘土，用手反复抚摸这把凤凰琴的琴身，目不转睛地看着这把经过擦拭发着亮光的凤凰琴，一直舍不得放下来，用十个手指反复掂着琴弦的断点，频频摇着头，口中喃喃自语道“可惜了，实在是可惜了。”

那个社员站在我旁边，用五指抠着头皮，不好意思地接着我的话头，小心翼翼地小声问我：“你看修不修得好?”

我回答道：“修倒是能修好。问题倒也不大，实际上。只要再换上一根琴弦就可以了。你家有没有琴弦?如果有，我马上给你换。”

那个社员回答道：“这把琴是别人送给我的，我也弄不明白，也不晓得这琴弦该到哪儿去买，小娃儿给弄坏以后，我就一直把它扔在柜顶上了”

过了一阵，那个社员又说：“这个琴，你肯定是要比我明白得多，那就麻烦你搭把手，帮帮忙吧。”

听他这么说，我不由得心中一动，闪过一个念头，立马接着他的话，谨慎地回答道：“虚劲我是不敢提，话也不能说得太过头了，我也只能说，试试看吧。能修好，别感谢我。修不好，你别怪我。”

现在，我就能手里拿着这把凤凰琴，大大方方地离开了这个社员家。

我双手托着这把凤凰琴，信步返回罗坝街上，在街道旁的那家国营商店里，遇上一个售货员，这个售货员与我们平时不大熟，也就是平时在街上见面，相互点点头，就算打招呼的那么个关系。

这回也就只得麻烦他了，也多亏了这位商店里的售货员，他很爽快打了一声口哨，没说二话，就一头钻进了库房。

他在库房里翻腾了好半天，总算找到了一包能配这把凤凰琴的琴弦。马上就在柜台下面的一个矮凳上，帮我把这琴弦安装好。接着就摆放到玻璃柜台的台面上，颇有兴趣地弹奏一曲《大海航行靠舵手》。最后，这个售货员拍着我的肩膀，得意地说：“话要说明白，我们是熟人了熟人，帮忙归帮忙，材料费你总还是得要缴的，请缴费，人民币一元四角。”

交完款，我拿着这把凤凰琴回到生产队，高高兴兴地回到我的小木屋。

从那以后，没事就来拨弄这凤凰琴。队里的那几个知青，晚上经常会在我的小木屋集中。除了这把凤凰琴，邓成义拿来一把二胡，吴乾刚拿来一把口琴。说实话，在这间小木屋里，我们的合奏很不高明，水平都不咋样，但是这毕竟能打发一些时间。

谁知这一下，时间倒是能消磨，寂寞也的确减少了许多，但这不大协调的音乐声，却把本生产队社员家里的孩子们，都吸引到我这个小木屋里来了。屋里挤不下。我们就把乐器搬到屋子外面来。

这一下可就热闹了，我的小木屋周围，已经变成了本队里孩子们的聚集地，一旦哪家要找孩子回家睡觉，用不着走远，就在我这小木屋周围转转，准能一个不少地找到。

在我的小木屋里，我们合奏最多的曲子是《远飞的大雁》《抬头望见北斗星》。我们队里的几个知青凑在一起，一边弹，一边唱着这两首歌。没有用多长的时间，本队里那些个来看热闹的孩子们都会张着小嘴，有板有眼地跟着我们唱歌了。还有的孩子带着作业本来，不会做的作业题，就来问我们几个知青。问完了以后，就趴在我们的床铺上写作业。看到这些个一面唱着歌，一面埋着头写作业的农村孩子，我们曾经在那里自我解嘲道“现在这个小木屋，居然变成音乐学院了。”

是啊，我们响应毛主席的伟大号召，从繁华的大都市，来到洪雅县的罗坝公社光荣一队，这个四川省地图上根本找不到的小山村，插队落户接受贫下中农的再教育。过去在学校里受教育，小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，每个阶段它都有它各自不同的时间年限，过去称之为学制时间。那么又有谁能告诉我们，接受贫下中农的再教育的这个学制时间大概应该是多久呢?

那个时候，我们经常望着夜空中的北斗星，遥望着北京的方向，满怀希望地幻想着，毛主席他老人家，能不能抽时间再给我们发布一个最高指示，郑重地向全国宣布，说上一句话：这些知青接受贫下中农再教育的任务结束，可以从农村全部抽调回到城市里当工人了。

随着悠扬的曲调，忧郁的凤凰琴声飘飘撒撒地飞向了夜空，我们队里的几个知青，都把焦虑期盼的目光转向了夜空，在满目夜空中，搜寻着我们心目中的北斗星。数以千万的知识青年们，用自己的青春和生命，在广阔的天地里奉献着热血与汗水，浇灌着广阔无垠的原野，磨练着青春岁月，历炼着无情岁月的蹉跎。

拿到凤凰琴的几个月后的一天上午，在罗坝街上赶场，被那个社员意外地把我堵在公社大院门口，他在嘴里喋喋不休地说着，他的小儿子非要他把凤凰琴找回来。再三央求：要我在方便的时候，一定把凤凰琴还给他。

此刻我不能再说什么，这没啥方便不反方便的，凤凰琴本来就是人家的。我只不过是帮忙给他配一根琴弦。我也实在找不到，找不出长期占有别人东西的理由，是别人的东西，迟早总是要归还的。这个基本的道理，我还是懂得的。只不过就像在心里头割肉，是有点舍不得而已。

至于他为什么要在公社门口堵住我，人家肯定早就有想法，我也是能够理解的。他多半是怕我赖账，如果我一旦要赖账耍横，他马上就去找公社干部告我的状。要让公社的领导马上处理我，同时还可以搞臭我的名声，好让我下不了台。我就是想耍赖张，也不能在熟人面前干赖账的事，更不可能在公社大院门口撒泼耍赖。

回到我的小木屋以后，我用单手托举着那把凤凰琴，来到那个社员家门口，小心翼翼地交到了那个社员手里，眼睁睁地看着那个社员，把那个凤凰琴捧在手上，拿进了屋以后，我这才依依不舍地转过身离开。

离开了那个社员家很久，我还在想着那把凤凰琴，没有了它，总觉得心里空荡荡的。手里总得抓弄点儿啥东西，好打发时光。顺着贯穿生产队的石板路，我盲目往前走着，鬼死神差地竟然又转悠到了罗坝街上，在街道旁边的那家国营商店里，还是那个售货员，他热情地向我推荐了一把当时算是最好的《国光牌》口琴。这把口琴，当时的价格可不低，70年的时候都要6块多。那是我舍不得吃，舍不得用，从好几个月的伙食费里硬抠出来的。

以后这把口琴，每天陪伴着我，心里烦闷时就吹几下，高兴地时候也吹几下，闲着没事的时候拿来吹几下。也别管我水平如何，只要能吹出个调调就算数。后来这把口琴又陪着我，来到崇山峻岭密林深处的中秋院水利工地。伴随着我度过了难忘的知青生涯。

再后来，这把口琴又跟随着我，回到了大都市，走进了工人宿舍。我还曾经戴着这把口琴登上了文艺汇演的舞台，参加过全公司的文艺汇演。

凤凰琴观后感(篇10)

破旧的泥房子旁边是一个很小的操场，大山里的升旗仪式正在这里进行。笛子、口琴吹奏着国歌，老校长亲自升起了国旗。孩子们排着整齐的队伍，一双双稚嫩的眼腈虔诚地望着那徐徐上升的国旗。国歌在群山中回响，国旗在清风中招展。这是影片《凤凰琴》中的—个镜头，我深深为之感动。因为有这国旗，群山不再寂寞；因为有这国旗，孩子们心里才有寄托；因为有这国旗，才有那平凡而伟大的老师。在这里，国旗意识得到了充分的体现。

然而，遗憾的是现实生活中有些现象与此形成了强烈的反差。

有些学校比起界岭小学来条件不知要好多少倍，然而升旗仪式上缺 少了严肃、庄重。在一些同学心目中，国旗成了一面普通的旗帜，升旗仪式是常规的形式，殊不知国旗代表着国家的尊严，升旗仪式是一个国家精神风貌的体现。

一个缺乏国旗意识的国度，是没有凝聚力和向心力的。对国旗的不尊重是国家的耻辱，民族的悲哀。因此不少国家都把国旗教育提到重要的日程，以此培养青少年崇高的爱国主义精神。从这重要意义上看，界岭小学无疑称得上模范学校，它令许多城市学校为之汗颜。事实上，许多远涉重洋的游子，暂离祖国怀抱的炎黄子孙，他们最体会国旗意味着什么，看到国旗就似看到了祖国母亲。优秀运动员们在顽强拼搏中，在身负累累伤痕时，不曾动摇，更不流泪，然而当在异国他乡听到雄壮的国歌声响起，看到冉冉升起的五星红旗时，都禁不住热泪盈眶，甚至泪流满面，他们就是在为国旗增添荣誉啊！

因此，在国旗下成长而对国旗缺乏特殊感情的人，在升旗仪式中无所触动的人，当他们面对界岭小学的孩子面对鲜艳的五星红旗，应当低下惭愧的头，流下忏悔的泪。

英子带着山里人的期望离开了界岭小学，影片结束了，而国旗依然在连绵的群山中高高飘扬。它让我们懂得了国旗意味着什么，让我们摆正了国旗在心申！的位置。我们可以忘记许多，但永远不该忘记大山中的那一所学校，校门前上空的那一面鲜艳的国旗。

凤凰琴观后感(篇11)

《凤凰琴》是一部讲述了山村学校的电影，我看了，感触非常深。

故事是这样的：女主角张英子因为考了两次大学都没考上，只好去给山里的学校当老师，一开始，她看着这么差的生活环境，非常不情愿，但渐渐地从一系列的事情上看到了这个学校的好，还写了一篇作文上传，让城里人知道了大山的苦，最后，她到名校去进修了，校长还送了她一把她弹过的凤凰琴，看到这里，我心里有一种说不出的滋味。

大山里的环境真的非常差，可山里的孩子都比我们要好学多了。他们吃饭，菜都是他们自己种的`；他们烧饭，柴也是他们自己捡的；他们上学，都是要越过几座山的，他们却也自己走。有一个小女孩都差点被狼吃了呢！不像我们，都可以坐在父母的车里上学??而且，山里的老师也很难当，一所小学，一共只有五个老师。一个老师都要分担好几个老师的工作。早上要去半路接孩子，晚上又要送回去??非常辛苦。

山里的孩子生活条件没法和我们比的，可他们却比我们勤奋许多。所以，大家一定要多帮助他们，为他们创造更美好的明天。

凤凰琴观后感(篇12)

星期五下午，老师给我们看了一部电影《凤凰琴》，影片讲了一位高考两次落榜的农家女因不愿随父辈下地种田，在舅舅万主任的介绍下到大山中的界岭小学当代课老师。她被山区艰苦的教学条件所震惊。老校长每天给几十个学生娃娃做饭，仅有的两位教师不仅上课，还要天天接送学生。尽管如此，清晨竹笛演奏的国歌还是会伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上。

在界岭小学经历了种种的主人公，以亲身感受写了篇题为《大山；小学；国旗》的文章，并将文章发了出去。引起强烈反响，学校还获得了一个转正指标。但她却执意不要，把这个机会留给了老校长的妻子，但最终老校长的妻子也没能如愿以偿地转正就离开了人世。影片看到于校长对转正的老师说：“只要你记住，在这里还有很多上不起学的学生。”的时候我潸然泪下。看到那里的学生在那么恶劣的学习环境中认真地学习，再想想自己，有着比他们好几百倍的学习条件却不懂珍惜，整天只想着玩，中午吃饭还东挑西拣，把不喜欢的菜随意扔掉。看到这里我很羞愧。

在这部影片中我还看到了一位伟大的教育工作者——老校长，在他身上有着最质朴的东西，忍住寂寞、忍住贫穷，在那样的环境里，他依旧坚持着，守着孩子们！让他们快乐成长。我要努力学习，争取做个像老校长一样能为山区孩子做出牺牲的老师。

2025凤凰花开观后感

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，我们听了一场关于“凤凰花开观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

凤凰花开观后感(篇1)

19世纪上半叶，英国向中国倾倒了大量鸦片，鸦片中毒给中华民族带来了严重的灾难。为此，林则徐在虎门卖烟，也导致了鸦片战争。然而，鸦片是流传下来的，时至今日，它仍然饱受灾祸之苦。

3月15日，学校给我们看了一部禁毒为主题的电影，名为《凤凰花开》。该片讲述了禁毒警察和吸毒者、戒毒者展开的一次次“关爱与催残，正义与犯罪”的较量，毒品破坏了一个又一个的家庭，短短的几个月，妻离子散，家破人亡。如今社会上，不少人成为了毒品的奴隶，二十刚出头，正值青春年华，却因毒品催残了人生的下半生。

毒品不仅危害个人，更危害家庭和社会。通过禁毒片，人们可以认识到毒品的危害性。对身体误入歧途的人，给予他们多一点关爱，鼓励他们下定决心戒毒，使他们迷途知返，重获新生，回归社会。

夏天，火红的凤凰花又把半边天变成了红色。让我们一起珍惜生命，远离毒品。让每个人都在明媚的阳光下，在温馨的家庭下幸福、快乐的生活。

中国温州人号称中国最富有的人群，我认识好几个温州的年轻朋友，在她们还在上大学时，理念就与众不同，最喜欢挂在嘴边的话就是：“宁愿睡地板，也要做老板”或者“宁愿做生意一个月只赚1000元，不愿打工一月赚3000元”。

这些原则就是一些理念，这种理念与其他众多地方的思维理念有很大差别的，即便现在有类似的选择，我估计很多朋友恰恰与他们的选择相反。

但这个想法很先进。正是这种理念让温州人与众不同，成为中国最富有的人。

“思路决定出路”！！！

浙江人中出了一个经济学家，很了不起，他总结了浙江人的工作哲学：“宁做创业狼，不做打工狗”，当然这话说的很极端，很多打工的朋友都不乐意听，但是我们仔细想想，这位老兄的话还真有点道理呢。

狼为了寻求自由，宁愿独立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意的猎杀牛羊，尽可能的享受大自然提供的一切美味，吃饱后就躺在草地上，什么都不想，享受阳光和自由的空气，他们是草原的主宰，他们有的是尊严。

然而，当严寒来临时，他们必须学会抵御暴风雪的寒冷，学会在厚厚的雪堆下寻找猎物，经常遭受饥饿的痛苦，并时刻担心自己的死亡。狼的生活可谓一半是海水，一半是火焰。

狗的生活恰恰相反，平时狗只能吃主人剩下的残羹冷炙，被主人吆喝着到处忙活，没有自由，没有尊严，只有摇尾乞怜，狗的生活是***的，虽然从来吃不到什么美味，但是冬天到来时也不担心挨饿受冻，有主人的屁护，狗们感恩戴德，发誓下一辈子依旧为主人效忠，即便主人肆意的打骂狗们，狗们也多半不敢吭一声，因为听话和驯服是狗们的标志。

委曲求全是狗们的标签，为了稳定的饭碗，为了自己老时有一份固定的口粮，一切都认了！

如果把现实生活中的人们进行比较，估计我们大多都是过着狗的生活，稳定安逸，但是永远吃不饱，想离开主人家的狗窝，但是缺乏破釜沉舟的勇气！

我觉得现实中年轻人的职业选择大多是做一只工作狗，而不是一只创业狼。也许很多朋友会说，新生有创业的资本和经验？最好的选择是去公司工作几年，储备一些经验和资金，如果几年后有机会的话，再创业。

事实证明，这样的想法是非常错误的。在大学单位工作几年，不仅挣不到创业所需的钱，而且无法学习创业的经验和技能。

打工生涯学到的东西对创业基本上是没有用的，因为两者的角度不同，思考方式不同，得到的经验体会也不同，只能这么说，打工几年后你唯一获得提高的是打工的技术技能，而创业最不需要的就是技术技能了。

更可怕的是，打工几年后，年轻人普遍会丧失创业的激qing，丧失初生牛犊不怕虎的勇气，越来越沉湎于单位之中难以自拔，后来创业的念头只能永远的留在心底，成为永久的遗憾。

等到年龄到了40多被老板辞退的时候，才后悔20年前为什么不出来自己创业呀！

那么做创业狼的要求究竟高不高？

我的答案是：只要你有创业狼的想法，即使你口袋里只有100元，你仍然可以成功！

人家早一辈的温州人出来做生意口袋有几个钱？不是靠换鸡蛋换铁锅赚的第一笔钱嘛。你口袋里只有100元，至少可以在街边摆个地摊，冬天卖点袜子手套什么的，夏天卖点菠萝什么的，资金充足一点后可以搞个烧烤之类的，反正，钱再少，也能走上创业的道路，关键看你想不想做创业狼？

打工人生与创业人生一定是不一样的。

长期以来，农民工的性格与企业家的性格会有越来越大的差异。

我们扪心自问，打工时间长的朋友时不时觉得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失业的危险，心灵变得越来越敏感和脆弱。

这种心态不仅是逐渐的疲惫和懒惰，而且整个人都没有精力和精神，所以他不得不安慰自己，满足于长乐，淡泊名利。

但是生活变得越来越平庸，家庭的经济负担越来越沉重，房子和孩子教育日渐成为自己脖子上的经济绳索，勒的越来越紧，透不过气来，只好调整自己的心态，让自己逐渐适应城市小爬虫的定位，自己本来就是庸人，庸人何必自扰之，发财是人家的事情，咱没有那命。

最恐惧的第一件事情莫过于听到公司效益不好，要裁员的消息，最要紧的事情和领导搞好关系，坚持学***逢迎拍马屁，入乡随俗嘛。

头脑麻木，只好随波逐流，毕竟工作掌握在领导或老板的手里，想你走，就得走。

最恐惧的第二件事情，是看到自己年龄的日渐增长，可是自己的工作技能却没有获得任何提高，虽然靠着资历老工资也越来越多，可是看着那些新进来的年轻大学生，生龙活虎的干活，却只要那么一点的工资，老板的敲打在耳边响起，看人家年轻人吃的少干的多，你们这些老革命越老越不行了。

凤凰花开观后感(篇2)

为贯彻海南省禁毒办《关于组织观看禁毒题材电影凤凰花开的通知》要求，深入推进青少年毒品预防教育“6.27”工程，营造全民参与禁毒斗争的浓厚氛围。4月27日下午，秀英区东山镇委、镇政府组织镇禁毒办、东山司法所、工青妇及各村(居)等成员单位共30余人观看了禁毒电影《凤凰花开》。

影片通过一系列情节安排、人物设计，讲述了在禁毒民警、毒贩、吸毒者和戒毒者这一特殊人群中，展开的一场“摧残与关爱、狡诈与智慧、犯罪与正义”的较量。

通过观看禁毒影片，让人们深刻认识毒品的危害性，从自我做起，要远离毒品。告诉家人如何识别毒品，时刻提高防范意识，对身边误入歧途的人员，做好帮教工作，在涉毒人员的身边鼓励他们下决心戒毒，使他们迷途知返，重获新生，回归社会。

让我们手拉手珍爱生命，远离毒品，齐参与共筑防毒长城。让每个人都在明媚的阳光下、在和谐温馨的家庭中幸福、快乐的生活!

凤凰花开观后感(篇3)

禁毒题材的电影《凤凰花开》眼下正在云南热拍，此次何政军在片中扮演缉毒警察，按理说，这样的角色塑造起来着实难度不小，又是爆破又是枪击，还得对禁毒的知识有所了解，但何政军说了，我演可是驾轻就熟。

当天，电影《凤凰花开》拍摄的是一场重场的追车戏，警车呼啸而过，何政军扮演的缉毒警率领同事们围追堵截，堪称一场恶战。

演绎这样一个在禁毒第一线的公安干警，何政军压力并不大，他说了，咱可是有积累的。

何政军：我认识一些搞这种工作的警察包括缉毒队长我认识一些这样的朋友从平常跟他们的聊天过程中我听到很多这样的故事所以说这种积累对我这次的创作是帮助很大不懂会问的尽量做得像真的一样不要让他们看到贻笑大方

电影《凤凰花开》是一部融戒毒和缉毒于一体的新型禁毒类主旋律影片，以戒毒所民警们创新治理为主线，给大家介绍了戒毒社区这个新兴产物。

何政军：我们在开元那地方有一个以前是戒毒所后来是社区雨露社区搞得非常地有人情味那有强戒的也有自愿来戒毒的搞了个社区成社区里面居民了他们都在那接触戒毒还有一个也在那工作在那生活。

凤凰花开观后感(篇4)

“毒”一个普普通通的汉字，却代表致命的物品。一开始，我还不了解这个字。最近，学校组织我们观看了一部以禁毒为主题的电影——《凤凰花开》，我彻底地明白了这个字的含义。

该片讲述了禁毒警察和吸毒者、戒毒者展开的一次次“关爱与催残，正义与犯罪”的较量，毒品破坏了一个又一个的家庭，短短的几个月，妻离子散，家破人亡。如今社会上，不少人成为了毒品的奴隶，二十刚出头，正值青春年华，却因毒品催残了人生的下半生。

影片中的情节很是精彩：警察得知贩毒窝点，迅速出击，警察迈着矫健的步伐，以敏捷的身手很快地制服了坏人，但是还有一些“漏网之鱼”，警察立即开始追捕，途中与犯人展开了激烈的斗争，可还是让贩毒分子的老大逃跑了。影片中的宋所长和冷队长对因吸毒而误入歧途的人，给予他们更多的关爱，帮助毒品受害者强行戒毒，使他们迷途知返，重获新生，回归社会。他们与贩毒分子斗智斗勇，为将毒贩首领辑拿归案，不惜牺牲自己的生命为代价，这种英雄的行为不得不让人为之震撼。而执迷不悔的贩毒老大“白狼”最终走向死亡，让人深思……

通过观看影片，可以让我们认识到毒品的危害性。毒品不仅危害个人，更危害家庭和社会。很多人因为好奇而去吸毒，但当你吸第一次毒时，你已经给你的未来种下了祸根，一次接一次，最后等你死去，后悔，已经来不及了。毒像恶魔，会夺去你的一切，我们要坚决抗拒它！抗拒它！

夏日，火一般的凤凰花又映红了半边天，让我们珍惜生命，远离毒品。让每个人都在温馨的家庭下幸福、快乐的生活。

凤凰花开观后感(篇5)

一场毒品大案，一声歇斯底里的呐喊，一滴忏悔的'眼泪，一个无底的深渊……跟着《凤凰花开》，我们用无比鄙视的眼神，洞穿了这个没有棱角，却无比锋利的凶器——毒品。

——题记

下午，老师组织我们观看了电影：《凤凰花开》。通过毒品，许多人沦为行尸走肉，而背地里的幕后操控者，却坐拥无数“黑色”的钱财，每次贩卖毒品的收入都以“十万”为单位。

吸毒者仿佛掉入深不见底的无底洞，体内仿佛有一只毒蛇，冷不丁就出来咬你一下，求生不得，而求死，对他们而言是一种解脱。所以，真正有很多吸毒的人并不是被毒品毒死的，而是心理与肉体双重崩溃，自杀而亡。

毒品是一种会致人于死地的物体。吸入它会使人走火入魔，无法自拔。毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人，对毒品就抱有依赖性，想再次戒掉它就成了比登天还难的事。许多人在他们毒瘾未发作前，和平常人没什么两样，但当他们的毒瘾上来时，就会不顾一切代价，去买毒品来止住毒瘾。没钱的时候更会想到去偷钱甚至去杀人。而其原因只为了得到一小包毒品，等待他们的最终是一副冰冷的手铐。毒品涉及全世界，每年都会有5000人为它而丧生。其中20~30岁的男女占85%。因为毒品，他们失去了年轻而短暂的生命。因为毒品十分稀少所以价格翻了又翻，有不少人都因为无能力支付毒品钱而感到痛不欲生。它会让一个人失去家人，失去一切人间美好的事物，让他觉得人间已无值得充满硝烟的战火。毒品会让人意志消沉，会促进一个民族的衰亡。

近几年来中国经常发生吸毒事件，比如：某公司的李小姐刚入公司一年，就连升三级，她本应该是前途无量的，但她认为自己太胖了，所以想方设法减肥。一天一位男子主动向她声称只要吃了他手中的药一个月就减五斤，李某想：他吃了没事，我也应该没问题的。所以便接过她手中的药吃起来，结果一吃就陷入了不可挽救的深渊。有时毒瘾发作时，她疼痛难忍身子卷缩在一起，大汗淋漓，就像是有几百万只蚂蚁在咬着她，没有办法，她只好继续吸毒品以暂时抑制体内横行的恶魔。没有一年，她全部的积蓄已清空。为了达到“以贩养吸”的目的，她只得教唆别人吸毒品，于是就这样一步一步地走到了死亡的边沿，最后落得被判死刑的下场。

珍爱生命，从远离毒品开始!

去凤凰山作文3篇

作文里稚嫩的文笔，是我们回不去的青春，写作能很好的记录自己所思所想所得。一篇好的作文也会让人很难忘记，您知道写好文章的要点吗？小编特别编辑了“去凤凰山作文3篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！

去凤凰山作文 篇1

在通往凤凰山的路上，车上的小孩再也按捺不住心中的兴奋，个个都情不自禁地站了起来，那椅子上面似乎布满了钉子似的；又仿佛是虱子或者是什么虫子之类的小噬咬这他们的某一个部位，谁都不愿意安静地坐在哪儿，他们扭动着稚嫩的腰肢，挥舞着双臂，乐颠颠地跳起了迪斯科。

“嘟!”汽车刚转了一个弯，便停了下来。“各位游客，目的地已经到了，请带好随身物品，谢谢！”导游的话刚一出口，们便迫不及待地挤到了门口，跳出了汽车。

我放眼望去，晨光闪耀着柔和的光芒，洒在那充满了欢声笑语的游乐园里。“啊，过山车！”我尖叫道，“可真刺激啊！”看着眼前飞驰而过的过山车，听着游客们那此起彼伏的尖叫声，我也不由自主地加入了这一惊险而刺激的项目。

排队等候，我的心一下子抽紧了许多，变得忐忑不安，不过幸亏有了的安慰，我才感觉不那么紧张了。

“请下一批游客上车，马上开始了！”服务员高声叫着。我不顾一切地坐到了第一排，迅速系好了安全带。当广播“零”的一声响，过山车缓缓前行，我想：嘿！这过山车可真舒服，一点儿也不可怕。没想到片刻之间，我感觉身体猛得一震，接着，车速迅速加快，一下子像是被龙卷风卷走似的，我的脑子一片空白，我下意识地紧紧地抓住两旁的扶手，手心直冒汗，此时我多么后悔刚才的'选择啊！紧接着，一阵360度的大悬空，只感觉整个身子被抛到了高空又被重重地甩到了地上，此时的我只能紧闭双眼，嘶声力竭地一个劲儿地尖叫，我的腿软了，整颗心仿佛就要蹦出胸口，连呼吸都困难了。

恐惧、紧张、激动的感觉夹杂着纷纷涌上了心头，我仿佛感觉坠入了无底的深渊。

那一刻，我身轻如纸，我蓦地哭了。

大概快结束了吧，当疯狂的过山车终于缓缓地停下来时，我那紧闭着的双眼也慢慢地睁开了。我仰望着天空，那蓝天依旧衬托着几朵洁白如玉的云朵，那依旧是那么的灿烂，不会是做梦吧，我使劲地扭了一下大腿，真疼！我如梦初醒，终于长吁了一口气。无意间，我摸了摸脸蛋，啊！泪水与鼻涕混在了一起，黏黏的，风一吹，显得更加的冰凉。

也许是受了这个项目的刺激，整个下午，我都没从刚才那个令人魂飞魄散的过山车中回过神来，整个人呆若木鸡，再也不敢玩别的了，只能眼巴巴地看着同伴们疯狂地玩着“自由落体”、“单轨脚踏车”、“扭转乾坤”、”激流勇进”等一个又一个惊险的项目了。

汽车嗡嗡地叫着，在宽敞的高速公路上行驶着，车厢像个婴儿的摇车，左扭一下，右晃一下，摇得一车人个个双眼迷离，昏昏欲睡,车子向远方的温馨家园——宁海驶去！

去凤凰山作文 篇2

当结果揭晓的那一刻，我的内心并没有想像中的那种激动。是因为年长了，还是别的什么，我一时也不清楚。只好强迫自己挥了挥拳头，聊作庆贺！知道了消息的朋友们，一个个打来电话，送上热情的祝福。我只得强作欢颜，表现出与他们一致的气氛。

不知过了多久，我逐渐清醒，我与凤凰山是到了该告别的时候！

最难割舍的是凤凰山的青春！凤凰山的青春年复一年，年年如斯；而我的青春早已溶进了这片深厚而广阔的大地。我在这里踏入社会，我在这里参加工作，我在这里恋爱结婚，我在这里成家立业，我在这里为人师、为人夫、为人父，我在这里成长，我在这里老去……十多年耳鬓厮磨，十多年相知相守！我拿青春与你作伴，你拿青春与我同翔！如今就要告别！一声声再见，再见，再见，你叫我情何以堪？

最难割舍的是凤凰山的梦幻！凤凰山的梦幻热烈浪漫，飘飘荡荡；而我的梦幻，平平常常，悠悠扬扬。娶一个最漂亮的新娘，生一个最可爱的儿郎，陪伴老父母，天伦恣享！发明创造，着书立说，扬名立万！

当主任，任校长，厚禄高官！尽得天下英才而育之，桃李芬芳！做个实诚的人，做些实诚的事，心安理得，心宽体胖……十多年栉风沐雨，砥砺前行；十多年拼搏奋斗，一路高歌！我拿梦幻与你作伴，你拿梦幻与我同翔！如今就要告别！一声声离别，离别，离别，你叫我情何以堪？

最难割舍的是凤凰山的情感！凤凰山的情感是大爱无疆，深深窖藏；而我的情感是涓涓细流，悠悠流淌。爱贫瘠的故乡，爱衰老的爹娘，爱顽皮的儿子，爱珠黄的婆娘，爱金龙湖的碧波，爱高洞河的清凉，爱黄桷滩坑坑洼洼的球场，爱李家庄百年飘香的古樟。

爱我们简陋的斗室，爱天楼上老母亲一肩肩背上去的菜园，爱翻墙打游戏的王小二，爱三天两头闯祸殃的李小三，爱吴同事流利的普通话，爱赵校长冗长的八股文，爱大家称我教授，爱大家唤我小陈……十多年工作生活，十多年竞争合作，十多年相知相交，十多年争吵玩笑，十多年同德同心，十多年荣辱与共！我拿真情与你作伴，你拿真情与我同翔！如今就要告别！一声声珍重，珍重，珍重，你叫我情何以堪？

带上凤凰山的挽留和欢送，带上凤凰山的祝福和期盼，默念着来日方长、后会有期，我终于要告别！

告别凤凰山，就如同告别生而育养的故乡！

告别凤凰山，就如同告别青春美丽的梦幻！

告别凤凰山，就如同告别一往情深的新娘！

告别凤凰山，就如同告别朝夕相处的伙伴！

告别凤凰山，就如同告别风雨同舟的船长！

一声声珍重，珍重，珍重，你叫我情何以堪？

去凤凰山作文 篇3

今年暑假，我们去了宁波凤凰山主题公园游玩。

一到凤凰山门口，只有人山人海的人群印入我的眼睛里，一直等了很长一段时间，终于买到了票。

进去之后，有两个人扮成熊的样子，和游人拍照。

凤凰山里有许多游乐设施，我就介绍我玩的最开心的项目吧！

首先我去玩了凤凰山的主题游戏——，《大舟冲浪》的游戏，我穿上雨衣（正在下雨）坐上船，船开了，我的心飞快的跳了起来。本来是缓缓往上爬，下去的时候，我紧闭着眼睛，有一种在天上腾云驾雾的感觉。下了船，我觉得晕呼呼的，走路也一摇一晃的。接着我又来到有碰碰车的地方。轮到我了，我挑了一辆绿色的碰碰车。开始了，我踩了一下油门，车子往前开去，我一直跟在妈妈后面，但妈妈没看见，“碰”的一声，我和我妈妈撞了一下。妈妈的车被我撞看了。过了一会儿，车停了，我还是不过瘾，又坐了7、8次。最后我又去玩了激流勇进。我上了船，船动了，本来很平静，我以为来只是坐船而已。不过，后来，水，流的越来越急到了一个深沟，水花四溅，把我变成了一只“落汤鸡”。

在回家的路上，我想，凤凰山真好玩！但是有一些刺激的游戏我还没玩过，下次我一定鼓起勇气把他全部玩完。

凤凰琴观后感范文9篇

在学习中，老师经常会要求我们写作文，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。你竟然还在为写作文苦闹？下面，小编为大家整理的“凤凰琴观后感范文9篇”，感谢您的参阅。

凤凰琴观后感 篇1

当我打开电脑资料，把目光聚焦在800万农村教师身上时，我才发现，在中国的土地上，这样一群人，他们的称呼也是———人民老师，这是多么光荣的称呼啊。但他们有一个明显的身份——私了，他们的处境依然艰难，特别是在一些偏远地区，他们的生活环境很差，他们的物质条件仍然很差，肩膀还很单薄，难以支撑农村教育。他们沉重地背伏着把数以万计的人口变成国家有用人才的时代的使命，这是多少艰巨的工作！

人才流失，教师流失，鲜明的数字表明着，山区的教育已经频临危机了。资金不足人才断层让他们痛心地倍感到后继无人，然而为着曾经养育过自己的那一方热土，他们仍然坚持着，努力着……

十几年前，一提起教师这个名字，似乎都是和清贫这个名词绑在一起的，而今天，在短短的十年，或者说几年间，我们目击到学生报考师范院校的巨大反差这一不争的事实，意味着什么？

据一招聘网站的调查表明：现在教师成了人们梦寐以求的职业之一，特别是大学教师，收入稳定工作条件优越，而且教学任务轻松。在某些地区，有的教师收入甚至超过白领。

如果这些调查使我们相信这是整个问题，那么我们就完全错了。殊不知在这繁荣昌盛的背后，有多少《凤凰琴》的故事仍在上演？还有多少不为人知的故事仍等着我们去发现！

20年前，人们对教育产业化的期望似乎已经走到了极端。越来越多的人意识到，教育产业化带来的春风，只为相当一部分教师。我们眼中看到的只是教师工资的疯狂上涨。

所以，我一直在想，20年来，中国的教育问题改变了多少？

当有的老师正在高为阔论收入是多少多少的时候；当看到某某高院财大气粗地动辄拿着几十万巨款的年薪砸向院士的时候；甚至有中学老师在某些特定的时候大发学生之财的时候，在中国，在这个九百六十万平方公里的土地上，我们正一同呼吸的这一刻，一幕幕《凤凰琴》的故事也正在上演．

影片呼唤中国的希望工程，更是唤起人们对改善贫困山区现状的思考。

确切地说，这是一个体制的问题。

我们呼吁政府、社会、每一个关心中国未来的公民伸出我们的手。只要每个人都奉献一份爱，世界就会变得更加美好。

在我们润湿的目光中，在中国农村这片极富于生长力的土地上，贫困地区的民办老师们在执着地前行着。

我们一直在说，社会发展了，经济发展了，国家富强了，人民强了！我在想，同在教育这片天空里，差距为什么这么鲜明？

我们只能期待着，凤凰琴早日奏出新歌，这是乡村教师，也是乡村孩子们共同的期盼……

敬仲镇中学

罗进2011年9月

凤凰琴观后感 篇2

现在的年轻人，绝对不会知道什么是凤凰琴，他们也想象不出来这凤凰琴，到底是个啥模样?而这凤凰琴，却在那难忘的知青岁月里，给我留下了深刻的记忆。

记得在69年的夏天，广阔的田野上，由青黄色逐步转换金黄的稻穗，在微风中有节奏地前后左右地扭摆着修长的身体，广阔的罗坝大峡谷里，到处都散发着稻穗即将成熟的清香。秋收即将要开始了。

这天赶场，我从罗坝场街上返回生产队，途中经过了友谊大队的一个社员家门口，那个社员一看见我，立刻从他的堂屋前赶到大门前的路口，伸开双臂拦住我。非常热情地邀请我，要我到他家坐坐。看看天上的太阳，时间还早，我也就欣然接受了他的邀请。

在这个社员家里，和他在闲聊中，我无意间往他家的衣柜顶上瞟了一眼，竟然发现，柜顶盖上露出一个彩色的长条物件，便站起身顺手把它拿下来，端在手上，上下一打量，原来竟然是一把凤凰琴。

这把凤凰琴很普通，琴身有一尺半长，形状类似于长方体的扁扁的木制盒子，琴身上面用五颜六色的线条，构画着一个临空翱翔的凤凰，故称为凤凰琴。这把琴的音键是齐全的，其他零件一个也不缺，只是上边的那组钢丝琴弦不完全，断掉了一根，就剩下三根了。

我两手平端着这把凤凰琴，十分惋惜地摇了摇头，那个社员站在我身旁无意地说着，这个是因为他的小儿子太调皮，用小刀把琴弦挑断了，还差一点儿整伤到人，以后他再不让小孩子去碰它，这把凤凰琴后来就一直放在这柜顶盖上。上面已经积满了一层淡淡的灰尘。

我转悠到他家的厨房，找出一块已经润湿的抹布，擦掉凤凰琴上面的尘土，用手反复抚摸这把凤凰琴的琴身，目不转睛地看着这把经过擦拭发着亮光的凤凰琴，一直舍不得放下来，用十个手指反复掂着琴弦的断点，频频摇着头，口中喃喃自语道“可惜了，实在是可惜了。”

那个社员站在我旁边，用五指抠着头皮，不好意思地接着我的话头，小心翼翼地小声问我：“你看修不修得好?”

我回答道：“修倒是能修好。问题倒也不大，实际上。只要再换上一根琴弦就可以了。你家有没有琴弦?如果有，我马上给你换。”

那个社员回答道：“这把琴是别人送给我的，我也弄不明白，也不晓得这琴弦该到哪儿去买，小娃儿给弄坏以后，我就一直把它扔在柜顶上了”

过了一阵，那个社员又说：“这个琴，你肯定是要比我明白得多，那就麻烦你搭把手，帮帮忙吧。”

听他这么说，我不由得心中一动，闪过一个念头，立马接着他的话，谨慎地回答道：“虚劲我是不敢提，话也不能说得太过头了，我也只能说，试试看吧。能修好，别感谢我。修不好，你别怪我。”

现在，我就能手里拿着这把凤凰琴，大大方方地离开了这个社员家。

我双手托着这把凤凰琴，信步返回罗坝街上，在街道旁的那家国营商店里，遇上一个售货员，这个售货员与我们平时不大熟，也就是平时在街上见面，相互点点头，就算打招呼的那么个关系。

这回也就只得麻烦他了，也多亏了这位商店里的售货员，他很爽快打了一声口哨，没说二话，就一头钻进了库房。

他在库房里翻腾了好半天，总算找到了一包能配这把凤凰琴的琴弦。马上就在柜台下面的一个矮凳上，帮我把这琴弦安装好。接着就摆放到玻璃柜台的台面上，颇有兴趣地弹奏一曲《大海航行靠舵手》。最后，这个售货员拍着我的肩膀，得意地说：“话要说明白，我们是熟人了熟人，帮忙归帮忙，材料费你总还是得要缴的，请缴费，人民币一元四角。”

交完款，我拿着这把凤凰琴回到生产队，高高兴兴地回到我的小木屋。

从那以后，没事就来拨弄这凤凰琴。队里的那几个知青，晚上经常会在我的小木屋集中。除了这把凤凰琴，邓成义拿来一把二胡，吴乾刚拿来一把口琴。说实话，在这间小木屋里，我们的合奏很不高明，水平都不咋样，但是这毕竟能打发一些时间。

谁知这一下，时间倒是能消磨，寂寞也的确减少了许多，但这不大协调的音乐声，却把本生产队社员家里的孩子们，都吸引到我这个小木屋里来了。屋里挤不下。我们就把乐器搬到屋子外面来。

这一下可就热闹了，我的小木屋周围，已经变成了本队里孩子们的聚集地，一旦哪家要找孩子回家睡觉，用不着走远，就在我这小木屋周围转转，准能一个不少地找到。

在我的小木屋里，我们合奏最多的曲子是《远飞的大雁》《抬头望见北斗星》。我们队里的几个知青凑在一起，一边弹，一边唱着这两首歌。没有用多长的时间，本队里那些个来看热闹的孩子们都会张着小嘴，有板有眼地跟着我们唱歌了。还有的孩子带着作业本来，不会做的作业题，就来问我们几个知青。问完了以后，就趴在我们的床铺上写作业。看到这些个一面唱着歌，一面埋着头写作业的农村孩子，我们曾经在那里自我解嘲道“现在这个小木屋，居然变成音乐学院了。”

是啊，我们响应毛主席的伟大号召，从繁华的大都市，来到洪雅县的罗坝公社光荣一队，这个四川省地图上根本找不到的小山村，插队落户接受贫下中农的再教育。过去在学校里受教育，小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，每个阶段它都有它各自不同的时间年限，过去称之为学制时间。那么又有谁能告诉我们，接受贫下中农的再教育的这个学制时间大概应该是多久呢?

那个时候，我们经常望着夜空中的北斗星，遥望着北京的方向，满怀希望地幻想着，毛主席他老人家，能不能抽时间再给我们发布一个最高指示，郑重地向全国宣布，说上一句话：这些知青接受贫下中农再教育的任务结束，可以从农村全部抽调回到城市里当工人了。

随着悠扬的曲调，忧郁的凤凰琴声飘飘撒撒地飞向了夜空，我们队里的几个知青，都把焦虑期盼的目光转向了夜空，在满目夜空中，搜寻着我们心目中的北斗星。数以千万的知识青年们，用自己的青春和生命，在广阔的天地里奉献着热血与汗水，浇灌着广阔无垠的原野，磨练着青春岁月，历炼着无情岁月的蹉跎。

拿到凤凰琴的几个月后的一天上午，在罗坝街上赶场，被那个社员意外地把我堵在公社大院门口，他在嘴里喋喋不休地说着，他的小儿子非要他把凤凰琴找回来。再三央求：要我在方便的时候，一定把凤凰琴还给他。

此刻我不能再说什么，这没啥方便不反方便的，凤凰琴本来就是人家的。我只不过是帮忙给他配一根琴弦。我也实在找不到，找不出长期占有别人东西的理由，是别人的东西，迟早总是要归还的。这个基本的道理，我还是懂得的。只不过就像在心里头割肉，是有点舍不得而已。

至于他为什么要在公社门口堵住我，人家肯定早就有想法，我也是能够理解的。他多半是怕我赖账，如果我一旦要赖账耍横，他马上就去找公社干部告我的状。要让公社的领导马上处理我，同时还可以搞臭我的名声，好让我下不了台。我就是想耍赖张，也不能在熟人面前干赖账的事，更不可能在公社大院门口撒泼耍赖。

回到我的小木屋以后，我用单手托举着那把凤凰琴，来到那个社员家门口，小心翼翼地交到了那个社员手里，眼睁睁地看着那个社员，把那个凤凰琴捧在手上，拿进了屋以后，我这才依依不舍地转过身离开。

离开了那个社员家很久，我还在想着那把凤凰琴，没有了它，总觉得心里空荡荡的。手里总得抓弄点儿啥东西，好打发时光。顺着贯穿生产队的石板路，我盲目往前走着，鬼死神差地竟然又转悠到了罗坝街上，在街道旁边的那家国营商店里，还是那个售货员，他热情地向我推荐了一把当时算是最好的《国光牌》口琴。这把口琴，当时的价格可不低，70年的时候都要6块多。那是我舍不得吃，舍不得用，从好几个月的伙食费里硬抠出来的。

以后这把口琴，每天陪伴着我，心里烦闷时就吹几下，高兴地时候也吹几下，闲着没事的时候拿来吹几下。也别管我水平如何，只要能吹出个调调就算数。后来这把口琴又陪着我，来到崇山峻岭密林深处的中秋院水利工地。伴随着我度过了难忘的知青生涯。

再后来，这把口琴又跟随着我，回到了大都市，走进了工人宿舍。我还曾经戴着这把口琴登上了文艺汇演的舞台，参加过全公司的文艺汇演。

凤凰琴观后感 篇3

星期五下午，老师给我们看了一部电影《凤凰琴》，影片讲了一位高考两次落榜的农家女因不愿随父辈下地种田，在舅舅万主任的介绍下到大山中的界岭小学当代课老师。她被山区艰苦的教学条件所震惊。老校长每天给几十个学生娃娃做饭，仅有的两位教师不仅上课，还要天天接送学生。尽管如此，清晨竹笛演奏的国歌还是会伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上。

在界岭小学经历了种种的主人公，以亲身感受写了篇题为《大山；小学；国旗》的文章，并将文章发了出去。引起强烈反响，学校还获得了一个转正指标。但她却执意不要，把这个机会留给了老校长的妻子，但最终老校长的妻子也没能如愿以偿地转正就离开了人世。影片看到于校长对转正的老师说：“只要你记住，在这里还有很多上不起学的学生。”的时候我潸然泪下。看到那里的学生在那么恶劣的学习环境中认真地学习，再想想自己，有着比他们好几百倍的学习条件却不懂珍惜，整天只想着玩，中午吃饭还东挑西拣，把不喜欢的菜随意扔掉。看到这里我很羞愧。

在这部影片中我还看到了一位伟大的教育工作者——老校长，在他身上有着最质朴的东西，忍住寂寞、忍住贫穷，在那样的环境里，他依旧坚持着，守着孩子们！让他们快乐成长。我要努力学习，争取做个像老校长一样能为山区孩子做出牺牲的老师。

凤凰琴观后感 篇4

在菲尼克斯钢琴开始之前，这和教育没有多大关系。英子她妈在劝英子的时候说：跟自己过不去那是傻子。

或许是我这几天的心情也是一直都在与自己纠结，所以这句话让我感触还是挺多的。这几天作为团支书要做百强的申报材料，我信心满满的准备了好多，可是一个消息传来“我们班去年因为有考试作弊记过的学生，所以我们班连做材料的资格都没有了”然后我就各种不爽，各种纠结，各种想不开啊。后来，当我在电影里听到这句话时，我突然大笑起来。我原来是个傻瓜，一个不会放过自己的傻瓜。

可是回头想想难道不是大部分的人都是这样吗？有的时候我们宁愿做傻子也要跟自己较劲。

一直以来我也认同一个观点“平等不等同于公平”，可是在教育资源方面呢？如果连起码的教育资源的平等都做不到那教育公平真的就可以实现吗？当我们的大城市的学校在高喊着素质教育、国际教育，各种先进的教育设备全都一应具全，这些孩子享受着最好的教育资源的同时那些深山里的孩子却还是三件破瓦房几位“全能”老师在坚守，一年到头都读不到几本课外书更有的时候连教科书都难以保证质量，有的时候孩子们连上学的安全都不能得到保证。

是不是这个社会就是这样总有一些人可以毫不费力的糟蹋着别人一辈子都够不到的梦想。教育资源的做不到平等何谈教育公平，我们不说把这些山村小学的条件整的像是城里的学校一个样，最起码的是教育资源稍微向他们倾斜一下下不就好了，帮他们改善一下下办学条件，让那些最需要教育的孩子可以有一个更好的求学条件。

当然还是很敬佩那几位坚守的老师，虽然条件艰苦可是他们并没有因此而亏待孩子们的教育，穷人总有穷人的办法，笛子伴着口琴奏出的国歌或许比我们听到的任何一个版本的国歌都要震撼心灵，或许他们在扫盲普查中作假是不诚实的行为，但那又怎么了。他们本来条件就差，可是政府不帮着解决，那他们总不能自己等死吧，总要存在下去，不然连教育都不在了，那些孩子这一辈子都不会有了解世界的机会了吧，但是英子选择了告状，从道理上说她没有错，可是她并没有真正的了解实际情况，只能说她的想法有些理想主义。

电影中几位老师为了少的可怜的转正名额而采取各种不同的手段，虽然有的老师行为让人感到不舒服，可是这些都是可以去理解的。我总觉得现在的一些制度真真的体现了“二八原则”那些好的可以更好而那些差的只会越来越差，而我们的一些相关部门不但不采取措施来调节一些反而采取的一些手段在无形的扩大这种差距。在教育资源分配的时候为什么就不能往这些山村老师倾斜一下呢，他们的付出不比别人少，当别的老师可以安安稳稳的全心投入教育工作是他们还要为编制问题而烦恼，这样怎么可能让每一位留在山村的老师全心全意的付出呢，毕竟我认为这个世界上毫不利己专门利人的动物是不存在的，因为即使曾经有过也被淘汰掉的。

教育之于人是不是应该是为人的健康成长“添油加醋”。山村的教育可能达不到我们现在提到的素质教育。但是，如果山村的教育能够帮助孩子健康成长，了解外面的世界，那么，播种希望也许比传授知识更有意义，成长也许比成才更重要。

凤凰琴观后感 篇5

《凤凰琴》是一部讲述了山村学校的电影，我看了，感触非常深。

故事是这样的：女主角张英子因为考了两次大学都没考上，只好去给山里的学校当老师，一开始，她看着这么差的生活环境，非常不情愿，但渐渐地从一系列的事情上看到了这个学校的好，还写了一篇作文上传，让城里人知道了大山的苦，最后，她到名校去进修了，校长还送了她一把她弹过的凤凰琴，看到这里，我心里有一种说不出的滋味。

山上的环境真的很差，但是山上的孩子们比我们好多了。他们吃饭，菜都是他们自己种的;他们烧饭，柴也是他们自己捡的;他们上学，都是要越过几座山的，他们却也自己走。有一个小女孩都差点被狼吃了呢!

不像我们，我们都可以坐父母的车上学？再说，在山里当老师也不容易。一所小学只有五名教师。一个老师都要分担好几个老师的工作。

早上要去半路接孩子，晚上又要送回去??非常辛苦。

山上孩子的生活条件比不上我们，但他们比我们勤奋得多。因此，我们必须帮助他们，为他们创造更美好的明天。

凤凰琴观后感《凤凰琴》是一部现实电影，他直面山村教师的生存困境和山区教育的落后现状。影片以张英子为视角，再现了以余校长为代表的村里民办教师不怕生活贫困、教育设施和环境严重滞后的山区教育现实，努力保证山区孩子有书读、有书读。为了防止孩子辍学，山区教师做出了难以想像的努力和牺牲。

从而歌颂了山区教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。

影片初期，我们发现老师和学生的学***活条件十分辛苦，余校长等三名山村教师也各有自己的算盘，都想摆脱这样的物质条件，都想转正，所以他们为了药材钱让学生放学后采草药，为了奖金在扫盲调查中弄虚作假。可这些没有一项是为了他们自己，药材钱是为了给学生交学费，奖金是为了修缮学校。除了上课，他们还得接送和照顾学生。他们的工资长期拖欠，生活十分贫困。但是，他们仍然致力于山区的教育事业。

他们把教育作为自己的事业，尽职尽责，以满腔的爱心和教师的责任感，在极其困难的条件下，在山区开展教育事业，作出了难以想象的努力和牺牲。平凡的教师，艰苦的工作和艰苦的生活，然而，正是这些山区的平凡教师，支撑着祖国美好的未来。

到转正名额真正来到学校的时候，他们又互相谦让，最终给了殷雪梅老师------她当年因为参加转正考试落下病根，多年疾病产生，需要人照顾，最后殷雪梅老师为了教育奉献的精神得到了肯定，她终于转正了，人生也因此圆满终结。

电影给了我启示，现如今教育改革不断加快，国家对教育的投入日益加大，学生学杂费全免，教师待遇得到提高，我们还有什么后顾之忧呢，我想如果你是个合格的教师，你必将付出全部精力于教育之上。我们需要不断反思自己的言行，才能升华自己的思想，师德的形成离不开积极的自我反思。尽管电影中几名老师争着转正，却从来没有忘记自己的教师职责，最后通过反思提升了自己的境界，成长为师德高尚的教师。

我们要向他们致敬，向他们学习，珍惜一切，关心学生，提高自己，努力工作，谱写辉煌的教育人生。

凤凰琴观后感星期五下午，老师给我们看了一部电影《凤凰琴》，影片讲了一位高考两次落榜的农家女因不愿随父辈下地种田，在舅舅万主任的介绍下到大山中的界岭小学当代课老师。她被山区艰苦的教学条件所震惊。老校长每天为几十个孩子做饭。仅有的两位老师不仅上课，而且每天接送学生。

尽管如此，清晨竹笛奏出的国歌，还是会随着朝阳在山校的操场上回荡？？

在界岭小学经历了种种的主人公，以亲身感受写了篇题为《大山;小学;国旗》的文章，并将文章发了出去。引起强烈反响，学校还获得了一个转正指标。但她下定决心不交给老校长的妻子，但最终老校长的妻子也没能得到这份工作，死了。

影片看到于校长对转正的老师说：“只要你记住，在这里还有很多上不起学的学生。”的时候我潸然泪下。

看到那里的学生在那么恶劣的学***中认真地学习，再想想自己，有着比他们好几百倍的学***却不懂珍惜，整天只想着玩，中午吃饭还东挑西拣，把不喜欢的菜随意扔掉。看到这里我很羞愧。

在这部影片中，我还看到了一位伟大的教育家，老校长，他身上有最简单的东西。他抵抗孤独和贫穷。在这样的环境下，他还是坚持要留住孩子！让他们快乐地成长。我会努力学习，努力做一个像老校长一样能为山区孩子们做出牺牲的老师。

凤凰琴观后感 篇6

破旧的泥房子旁边是一个很小的操场，大山里的升旗仪式正在这里进行。笛子、口琴吹奏着国歌，老校长亲自升起了国旗。孩子们排着整齐的队伍，一双双稚嫩的眼腈虔诚地望着那徐徐上升的国旗。国歌在群山中回响，国旗在清风中招展。这是影片《凤凰琴》中的—个镜头，我深深为之感动。因为有这国旗，群山不再寂寞；因为有这国旗，孩子们心里才有寄托；因为有这国旗，才有那平凡而伟大的老师。在这里，国旗意识得到了充分的体现。

然而，遗憾的是现实生活中有些现象与此形成了强烈的反差。

有些学校比起界岭小学来条件不知要好多少倍，然而升旗仪式上缺 少了严肃、庄重。在一些同学心目中，国旗成了一面普通的旗帜，升旗仪式是常规的形式，殊不知国旗代表着国家的尊严，升旗仪式是一个国家精神风貌的体现。

一个缺乏国旗意识的国度，是没有凝聚力和向心力的。对国旗的不尊重是国家的耻辱，民族的悲哀。因此不少国家都把国旗教育提到重要的日程，以此培养青少年崇高的爱国主义精神。从这重要意义上看，界岭小学无疑称得上模范学校，它令许多城市学校为之汗颜。事实上，许多远涉重洋的游子，暂离祖国怀抱的炎黄子孙，他们最体会国旗意味着什么，看到国旗就似看到了祖国母亲。优秀运动员们在顽强拼搏中，在身负累累伤痕时，不曾动摇，更不流泪，然而当在异国他乡听到雄壮的国歌声响起，看到冉冉升起的五星红旗时，都禁不住热泪盈眶，甚至泪流满面，他们就是在为国旗增添荣誉啊！

因此，在国旗下成长而对国旗缺乏特殊感情的人，在升旗仪式中无所触动的人，当他们面对界岭小学的孩子面对鲜艳的五星红旗，应当低下惭愧的头，流下忏悔的泪。

英子带着山里人的期望离开了界岭小学，影片结束了，而国旗依然在连绵的群山中高高飘扬。它让我们懂得了国旗意味着什么，让我们摆正了国旗在心申！的位置。我们可以忘记许多，但永远不该忘记大山中的那一所学校，校门前上空的那一面鲜艳的国旗。

凤凰琴观后感 篇7

《凤凰琴》是一部讲述了山村学校的电影，我看了，感触非常深。

故事是这样的：女主角张英子因为考了两次大学都没考上，只好去给山里的学校当老师，一开始，她看着这么差的生活环境，非常不情愿，但渐渐地从一系列的事情上看到了这个学校的好，还写了一篇作文上传，让城里人知道了大山的苦，最后，她到名校去进修了，校长还送了她一把她弹过的凤凰琴，看到这里，我心里有一种说不出的滋味。

大山里的环境真的非常差，可山里的孩子都比我们要好学多了。他们吃饭，菜都是他们自己种的`；他们烧饭，柴也是他们自己捡的；他们上学，都是要越过几座山的，他们却也自己走。有一个小女孩都差点被狼吃了呢！不像我们，都可以坐在父母的车里上学??而且，山里的老师也很难当，一所小学，一共只有五个老师。一个老师都要分担好几个老师的工作。早上要去半路接孩子，晚上又要送回去??非常辛苦。

山里的孩子生活条件没法和我们比的，可他们却比我们勤奋许多。所以，大家一定要多帮助他们，为他们创造更美好的明天。

凤凰琴观后感 篇8

以前从来没有看过这些电影，为了一个作业去看了这部电影。真的可以说一句，这部电影所传递的那种信息，是现在的大片难以到达的，老电影所传授给我们的不仅仅只有时间的灰暗，还有那种人性的教育。这部关于教师的影片，倒映出了那时候乡村民办教师的困难，民办教师都想转正的梦想，但是迫于当时的生活经济条件，大山里根本就不会受到政府的过多支持，以前曾看到过一句这样的话“大山困住了我们前进的步伐”。正因为山里条件的艰苦，所以很多人都只是在这些破烂的校舍上上学读书，根本就得不到很好的教育。

据所以说一份情守护一座大山，山中三位老师，他们虽然一开始都是想要获得转正的机会，但是英子的到来，以及一系列发生的事情，他们懂得他们的心在大山，大山的孩子里需要他们，其实看着看着这部电影自己回莫名其妙地流下了眼泪，可以说心有同感。不要以为现在21世纪我们的生活变好了，在我国很多的偏远山区，还是有着很多坚持教学育人的乡村教师，我们应该为他们鼓掌。而目前我也在考虑着毕业之后要不要去支教，贡献一份自己的情意?

凤凰琴观后感 篇9

星期五，老师给我们看了电影，电影的题目叫——《凤凰琴》。

电影讲述了一个女孩，本是可以去县里很好的环境参加工作的，可是她跟着舅舅去山里的界岭小学当了老师。学校在山顶，因山村贫穷，学校的设施也不完备。连教室的窗户也破烂不堪，冬天下雪了，雪都吹进了教室。

学校里学生众多但课桌又太少，根本不够用，于是老师们只有想了一个办法，上午一半学生来，下午另一半的学生再来。这个女孩度不在这样环境恶劣的山风小学当了一名普通的老师。每天给同学们上课，每天跟同学们玩耍。她每天都弹学校中的凤凰琴，她弹得十分好听，悠扬的琴声带给孩子们很多快乐。

后来这个女孩写了一篇关于山区学校的文章，领导十分重视，拨款给了学校，而且还请她去县中当教师，可是她放弃了这个机会，离开了学校，她要去帮助更多的小朋友。临走前校长将他们学校的珍宝——凤凰琴赠送给她，她十分感动，她依依不舍地和同学们拍了一张照片留作纪念。

我看了这部电影后，深受感动。她是那么的爱学生，爱自己的事业，而且她每天很快乐的面对那些孩子，这是那么的难能可贵。这让我想到了我们敬爱的老师，她们每天都教我们知识，可是我们还经常闯祸，惹老师生气，以后我们要听话，不让老师操心。

2023凤凰琴观后感精选9篇

写一篇好作文对学生来说非常重要，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，写作时为什么无话可说，无物可写？以下是小编为大家收集的“2023凤凰琴观后感精选9篇”我们后续还将不断提供这方面的内容。

凤凰琴观后感【篇1】

《凤凰琴》、刘醒龙，都不是陌生的名词，而我仅仅知道它们与民办教师有关，只闻其名不得其详，直到看见下面这段话：

它不是那种时过境迁之后便让人觉得从内容到写作手法都陈旧、过时、没有阅读必要的作品。它是一部现实主义杰作，哪怕我是三百多年后才读到它，也会这么想。

这话有点斩钉截铁的意思，出自刘丽朵，一位我不是很熟悉的女作家。既然这样，叫人好奇了，谁知道三百年后的事呢，就看看现在会怎么想吧。

《凤凰琴》出版于1993年，可以说是长篇小说《天行者》的前身，而中篇是最美妙的文体比例，骨肉亭匀恰到好处。确如刘丽朵所言，二十多年后我读到它，依然简洁轻快，没有时代的距离感，没有故纸堆的灰尘扑面，不得不叹服于作家的深邃远见和遒劲笔力。

一心向往城镇生活的农村青年张英才在任乡文教站站长的舅舅帮助下，去大山里的界岭小学当代课教师，也就是“民办教师”,准备先吃点苦，再由舅舅找机会办理转正去更好的学校。年轻幼稚的他写信检举界岭小学在扫盲工作检查中弄虚作假的行为，使学校失去了先进资格和等着用于修理校舍的八百元奖金，因此被孤立和排斥。为改变处境，他假装偷偷准备转正考试，包括余校长在内的其他三位老师纷纷前来打听消息，为可能存在的转正名额处心积虑。张英才对自己的恶作剧感到悔恨，将所见种.种写成文章寄给省报，界岭小学因此得到了三千元专款和一个点名给他的转正名额。张英才决定将名额让给余校长，无记名投票结果是每人一票，原来余校长也投了他。后来在余校长的恳求下，将名额给了他的妻子明爱芬，让她安心离世。最后大家坚持让张英才转正，临行前余校长将凤凰琴送给了他。

神秘的凤凰琴贯穿小说始终，它是舅舅当年送给明爱芬的礼物，见证了那段为转正可以牺牲婚姻、舍弃健康的岁月。这种荒.唐和悲壮，是如今的年轻人难以置信的，可它真实存在过，历史总是如此沉重，沉重到用一代人的青春和血肉书写铭刻。

民办教师出现于上世纪50年代，直至全部转为公办教师，正式退出讲台。其间几十年，民办教师作为一个特殊群体，是农村普及义务教育的重要力量，最高峰时人数达到491万。可以说，当年从农村考出去的大中专学生，几乎都启蒙于民办教师。

我的亲友中没有民办教师，但从小没少从父亲那儿听过谁谁从民办转正了，大人们的表情告诉我，那是一件天大的喜事，大概除了考上大学没其他事比它更重要。我还知道那是一件难度很高的事情，谁是谁的外甥，谁的叔叔的同学在哪个部门当官，没有城里的过硬关系，转正比考大学还难。

我小时候不是城镇户口，就读于县城的小学和初中，每次开学报到都忐忑不安，唯恐学校不再收入。那本粮油证上的“商品粮户口”方章，于我而言像天山上的雪莲，唯它能解我饥渴疗我愁肠。我羡慕所有城镇户口的同学，即使他们的成绩烂成渣，也是比我这个考第一的“黑人”光鲜的城里人，甚至为此怨怪父亲的位卑无能。我的焦虑源于与身边同学们的身份不同，民办教师也是如此，他们没有编制，不属于真正的教师队伍，哪怕在乡村小学教了几十年书，也只是个代课的，随时会被各种原因清退。

人是群居动物，身份是每个人存在于群体社会的定位和坐标。一个人的命运常常与身份息息相关，高官和阶下囚，学者与农民工，军人和百姓，身份很大程度上等同于地位，同时与权利和责任密不可分。失去身份的人，将陷入惊慌、惶恐，为摆脱极度不安全的感觉，势必竭尽所能寻求出路。而身份的长期不被认同，也会导致动摇、否定、绝望、放弃。知青们想方设法要回城，聘用工想考取编制，北漂想要落户安家，不同时代的人们，都在为恢复身份或改变身份而做着不懈努力。

多么澎湃的热爱都无法与时间抗衡，没有名正言顺的身份，付出再多也可能随时遭遇遗弃、背叛。一个小三，无论得到多少财富和宠爱，仍然渴望妻子的身份，为此不惜使尽浑身解数。妻子，是有资格逢年过节与他团聚的那个人，是证件上、表格里“ 配偶”一栏无可争议的坐拥者，是户口本上孩子的母亲。而民办教师对转为公办的渴望，绝不亚于小三对妻子这一身份的垂涎，滑稽的是，在当年和今天，这种转变都被称为“ 转正”.

转正是一个巨大的诱惑，好像今天的房产、股权，在可以改变命运的诱惑面前，人性的弱点纤毫毕现不堪一击。人甚至会丧失理智，做出有悖常情的行为，仿佛回到原始状态，如野兽为争抢一块肉而厮搏。为了转正，舅舅闪电般与离了两次婚但有个军官叔叔的女人结婚;明爱芬产后三天赴考，趟冷水过河导致长年卧床不起;邓有梅因无钱送礼找关系，去偷砍山上的树木被抓;孙四海为了抓紧时间复习，让学生李子独自回家半路遭遇狼群，而李子是他一生深爱的王小兰的女儿;连看起来无私无怨到近乎无欲的余校长，也因为转正的消息辗转无眠。

小说最后的结局依然彰显了人性的光辉，余校长放不下孩子们，孙四海放不下挚爱，机会留给了更有希望的年轻一代，张英才将通过这扇大门走向宽广的未来，从而过上他曾经向往的城市生活。蔑视命运坚持本心，这是小说的艺术升华，我没有经历过战争，没有经历过残酷的倾轧，不知道在现实的无情面前，在雷锋和刘峰们也会被质疑的今天，是否还会有这么纯粹的理想，是否还会有这种不约而同的高尚。

刘醒龙说：“ 民办教师什么都缺，唯独不缺对孩子们的爱。” 支教贵州的乡村教师梁俊和他的山里孩子们，用一首《苔》告诉了我爱的博大永恒。这些扎根于乡土的教师们，不正如微小如米的苔花吗，用爱坚定信念播种希望，即使没有阳光，迎风沐雨也要绽放飘香。

凤凰琴观后感【篇2】

《凤凰琴》以逼真的事件和场景描写了几个山村民办教师的近乎琐碎的生活。

影片实写了这几个小人物的外貌、语言、行为、精神境界、生存状态，他们没有渊博的学识，也没有什么崇高的理想，成天忙忙碌碌就为了几件事：央求村里兑现拖欠的菲薄薪水、争取“民转公”的指标、动员村民送孩子上学(因入学率与薪水是挂钩的)、设法通过乡里的评估达标、筹钱修缮破漏不堪的校舍。为了这几件事，他样甚至勾心斗角、弄虚作假、请客送礼。里面的人物没有崇高之美，但观众却深深打动了。每天简朴的升国旗仪式十分严肃庄重地例行着、教室里的读书声也未曾消失，还有那张象征着青春、爱情、美的追求和生存信念的凤凰琴。

关于中国教育的一个尴尬问题，这些民办教师既兢兢业业又有封建陋习，他们的问题也似乎是环境所迫，影片所涉及的问题还是有很多，“学校的情况县里都知道”，楼里学校简陋不堪村长的家里缺比较体面(特指是她姑妈出镜的时候)，欺上瞒下的情况在中国素来司空见惯，这里却只有心酸和无奈，关于英子举报说了实话备受排挤现实中的确如此，但往往并不是影片的情况里瞒上是给学生弄点好处，关于学校请酒时会计要陪酒的丑恶嘴脸也不少见，不过中国历来所反映的问题从来都是无济于事，几十年前的问题今天依然存在，这可能是看老电影能打动我们重要原因。

今天我们所知大部分学校是走到另一个极端，学校变成赚钱的工具，各种补课的费用是老师收入的重要来源，今天是连这样能够老师陋习的问题的影片是彻底没有了，有时只能在新闻看到他们的问题和面目。

在琐碎和混浊的视听情境中，可以体验到影片纯净的精神气质。

凤凰琴观后感【篇3】

星期五，老师给我们看了电影，电影的题目叫——《凤凰琴》。

电影讲述了一个女孩，本是可以去县里很好的环境参加工作的，可是她跟着舅舅去山里的界岭小学当了老师。学校在山顶，因山村贫穷，学校的设施也不完备。连教室的窗户也破烂不堪，冬天下雪了，雪都吹进了教室。

学校里学生众多但课桌又太少，根本不够用，于是老师们只有想了一个办法，上午一半学生来，下午另一半的学生再来。这个女孩度不在这样环境恶劣的山风小学当了一名普通的老师。每天给同学们上课，每天跟同学们玩耍。她每天都弹学校中的凤凰琴，她弹得十分好听，悠扬的琴声带给孩子们很多快乐。

后来这个女孩写了一篇关于山区学校的文章，领导十分重视，拨款给了学校，而且还请她去县中当教师，可是她放弃了这个机会，离开了学校，她要去帮助更多的小朋友。临走前校长将他们学校的珍宝——凤凰琴赠送给她，她十分感动，她依依不舍地和同学们拍了一张照片留作纪念。

我看了这部电影后，深受感动。她是那么的爱学生，爱自己的事业，而且她每天很快乐的面对那些孩子，这是那么的难能可贵。这让我想到了我们敬爱的老师，她们每天都教我们知识，可是我们还经常闯祸，惹老师生气，以后我们要听话，不让老师操心。

凤凰琴观后感【篇4】

在大山的深处，有一所小学，每天早上几十名孩子都会在两位老师用笛子和口琴吹奏出的国歌声中举行升旗仪式，老校长亲自把五星红旗升起来，在很远的地方都可以看到。这所山区里的小学叫界岭小学，这儿很穷，孩子们上学很困难。仅有的两位任课老师不仅要完成教学任务，防止学生们失学，还要负责接送孩子们上学放学，而他们的工资也被一拖再拖。知道《凤凰琴》还是去年作家刘醒龙来到我们山大做客“恰同学少年”论坛时，此后一直念念不忘这部小说。到现在，小说没有看到，而是看完了这部根据刘醒龙的同名小说改编的电影。

有人说表现农村民办教师的电影不少，可是像《凤凰琴》这样的经典却很少。片子拍得很真实，比如电影并没有避讳老师们为了转正所采取的努力，甚至是玩弄小把戏。但是愈是这样，愈是显出国家在这方面责任的缺失。影片拍摄于1993年，而今已经过去十几年了，却仍然可以在报纸上看到有很多贫困山区的教师几乎是凭一己之力维持着一所小学，默默透支着自己的身体来保证孩子们的未来。即使我们以为已经做了很多，但是现实仍然很严峻。缺少对贫困地区基层教师的关爱，是我们的现状，也是我们的悲哀。

凤凰琴观后感【篇5】

看这部电影，我第一感觉就是这电影明明演的是我们学校。老师和我们村人就是一体的。当时全村没电话，而董老师有个手机，我们全村人用他手机给在外打工的人打电话。而我们自己种的菜也总给她拿去，她也欣然接受。她们也是三个老师带五六个年级，所以那种上课法我也明白，三个年级在一起上课。就是现在，我们那还是两个年级在一起上课。而帮老师家干农活也有。我们与学校也是一体。学要建一个乒乓球台，我们当时所有的大点学生全部去捡石头。零八年地震了，我们一起搭帐篷。老师对我们很好，记得把他们珍藏的百科全书给我们看，这是我感觉我现在所有知识的源泉，也因此我买给我弟弟第一本书就是百科全书。而奖一枝铅笔两个作业本，到现在还没变。我弟弟去年就是五个人中的第一，奖品还是一枝铅笔两个作业本。

当时升国旗对我们来说也是奢侈。后来校长才搞到旗杆，我们才每周升一次旗。但我们有一个大喇叭。每天早上定时由老师播放。63我总是听到后就特别的着急，以为要迟到。喇叭总会放一些童话，童谣。我们都能背下了。校长每天来时都是我们做早操时。我们都偷偷地看来了没有，害怕他看到后打我们。但事实上他每次上来都热的不行了。他已经五十多了，还要走四里路来。四十年如一日。他在村里很有威望，因为他打过我们辈的父辈。我们对他真是很尊重，也很崇拜，村里有事也一定要请他当“老爷”。

我很高兴现在的小学还是那么的简单，朴素。但也觉得不公平。因为我们的希望总是那么小，以后怎么能生活下去。现在村里的打工都打不出去了，种地又生活不下去，而下一代可能也要坚守在这里，到时候都怎么生活。

以前从来没有看过这些电影，为了一个作业去看了这部电影。真的可以说一句，这部电影所传递的那种信息，是现在的大片难以到达的，老电影所传授给我们的不仅仅只有时间的灰暗，还有那种人性的教育。这部关于教师的影片，倒映出了那时候乡村民办教师的困难，民办教师都想转正的梦想，但是迫于当时的生活经济条件，大山里根本就不会受到政府的过多支持，以前曾看到过一句这样的话“大山困住了我们前进的步伐”。正因为山里条件的艰苦，所以很多人都只是在这些破烂的校舍上上学读书，根本就得不到很好的教育。

据所以说一份情守护一座大山，山中三位老师，他们虽然一开始都是想要获得转正的机会，但是英子的到来，以及一系列发生的事情，他们懂得他们的心在大山，大山的孩子里需要他们，其实看着看着这部电影自己回莫名其妙地流下了眼泪，可以说心有同感。不要以为现在21世纪我们的.生活变好了，在我国很多的偏远山区，还是有着很多坚持教学育人的乡村教师，我们应该为他们鼓掌。而目前我也在考虑着毕业之后要不要去支教，贡献一份自己的情意？

凤凰琴观后感【篇6】

星期五下午，老师给我们看了一部电影《凤凰琴》，影片讲了一位高考两次落榜的农家女因不愿随父辈下地种田，在舅舅万主任的介绍下到大山中的界岭小学当代课老师。她被山区艰苦的教学条件所震惊。老校长每天给几十个学生娃娃做饭，仅有的两位教师不仅上课，还要天天接送学生。尽管如此，清晨竹笛演奏的国歌还是会伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上。

在界岭小学经历了种种的主人公，以亲身感受写了篇题为《大山；小学；国旗》的文章，并将文章发了出去。引起强烈反响，学校还获得了一个转正指标。但她却执意不要，把这个机会留给了老校长的妻子，但最终老校长的妻子也没能如愿以偿地转正就离开了人世。影片看到于校长对转正的老师说：“只要你记住，在这里还有很多上不起学的学生。”的时候我潸然泪下。看到那里的学生在那么恶劣的学习环境中认真地学习，再想想自己，有着比他们好几百倍的学习条件却不懂珍惜，整天只想着玩，中午吃饭还东挑西拣，把不喜欢的菜随意扔掉。看到这里我很羞愧。

在这部影片中我还看到了一位伟大的教育工作者——老校长，在他身上有着最质朴的东西，忍住寂寞、忍住贫穷，在那样的环境里，他依旧坚持着，守着孩子们！让他们快乐成长。我要努力学习，争取做个像老校长一样能为山区孩子做出牺牲的老师。

凤凰琴观后感【篇7】

看这部电影，我第一感觉就是这电影明明演的是我们学校。老师和我们村人就是一体的。当时全村没电话，而董老师有个手机，我们全村人用他手机给在外打工的人打电话。而我们自己种的菜也总给她拿去，她也欣然接受。她们也是三个老师带五六个年级，所以那种上课法我也明白，三个年级在一起上课。就是现在，我们那还是两个年级在一起上课。而帮老师家干农活也有。我们与学校也是一体。学要建一个乒乓球台，我们当时所有的大点学生全部去捡石头。零八年地震了，我们一起搭帐篷。老师对我们很好，记得把他们珍藏的百科全书给我们看，这是我感觉我现在所有知识的源泉，也因此我买给我弟弟第一本书就是百科全书。而奖一枝铅笔两个作业本，到现在还没变。我弟弟去年就是五个人中的第一，奖品还是一枝铅笔两个作业本。

当时升国旗对我们来说也是奢侈。后来校长才搞到旗杆，我们才每周升一次旗。但我们有一个大喇叭。每天早上定时由老师播放。63我总是听到后就特别的着急，以为要迟到。喇叭总会放一些童话，童谣。我们都能背下了。校长每天来时都是我们做早操时。我们都偷偷地看来了没有，害怕他看到后打我们。但事实上他每次上来都热的不行了。他已经五十多了，还要走四里路来。四十年如一日。他在村里很有威望，因为他打过我们辈的父辈。我们对他真是很尊重，也很崇拜，村里有事也一定要请他当“老爷”。

我很高兴现在的小学还是那么的简单，朴素。但也觉得不公平。因为我们的希望总是那么小，以后怎么能生活下去。现在村里的打工都打不出去了，种地又生活不下去，而下一代可能也要坚守在这里，到时候都怎么生活。

凤凰琴观后感【篇8】

虽然这部片子是很多年前拍的，但是到现在依旧有这样的山村，真正的山里面的村庄和学校。只有几位老师，兼职学校所有的职务，从校长到勤杂工，从老师到寝室管理人员等等，他们几十年如一日的工作，年复一年的付出，不是因为他们不想走出大山，而是不希望这里的孩子们接受不到教育，没有老师给他们上课。

界岭小学是一所民办学校，又在偏远的山区，转正名额本来就特别的少，村里面还拖欠了老师的工资。在电影一开篇的时候，就有一个老师看到县里面的领导下来的时候，就马上问关于转正指标的事，可是到最后，真正县里看到这里的困难实情以后，特意给出一个指标，他们却决定把这个指标让给了刚刚调过去的张英子老师。其实，他们不知道，这个指标是当时直接指定给她的，只是她觉得，那些守在学校这么多年的那些老师更值得这个名额，所以就推辞出来了，结果又兜兜转转回到自己身上。那个于校长只是对她说，英子，不管你以后走到哪里，都希望你记得界岭小学，记得在那里，学生们上学依旧很困难。也许是希望，她以后有能力的话可以帮助这些孩子，让他们有更好的条件上学，至少要安稳的度过寒冷的冬天。

里面很动人的一个场面就是每周都会有的升旗仪式。学校一共就三四十个学生却横跨了一到六年级，即使学校在简陋都弄了一个旗杆一面红旗，没有国歌，学校两个男老师，一个吹口琴，一个吹笛子演奏国歌。带着红领巾的学生精神的敬着少先队礼，不是的学生也庄严的看着国旗一点一点升起。还记得里面有一个学生因为家里大人过世了，自己又是老大，不得不辍学回去养家。她离开的时候跟校长说，每次听到国歌响起，远远看到国旗，就会不害怕。虽然可能有些学生现在还无法理解国旗国歌这种精神，可是他一直都坚持在做，他相信以后学生会懂的。

其实就我自己而言，我还是在寻找，他们是怎么跟学生沟通的，又是怎么样了解学生的。这一直都是我在各个影片中寻找的。因为我不会，也不懂，更不了解我的学生。

凤凰琴观后感【篇9】

《凤凰琴》是一部讲述了山村学校的电影，我看了，感触非常深。

故事是这样的：女主角张英子因为考了两次大学都没考上，只好去给山里的学校当老师，一开始，她看着这么差的生活环境，非常不情愿，但渐渐地从一系列的事情上看到了这个学校的好，还写了一篇作文上传，让城里人知道了大山的苦，最后，她到名校去进修了，校长还送了她一把她弹过的凤凰琴，看到这里，我心里有一种说不出的滋味。

大山里的环境真的非常差，可山里的孩子都比我们要好学多了。他们吃饭，菜都是他们自己种的`；他们烧饭，柴也是他们自己捡的；他们上学，都是要越过几座山的，他们却也自己走。有一个小女孩都差点被狼吃了呢！不像我们，都可以坐在父母的车里上学??而且，山里的老师也很难当，一所小学，一共只有五个老师。一个老师都要分担好几个老师的工作。早上要去半路接孩子，晚上又要送回去??非常辛苦。

山里的孩子生活条件没法和我们比的，可他们却比我们勤奋许多。所以，大家一定要多帮助他们，为他们创造更美好的明天。

凤凰花开观后感(合集七篇)

一些经典的电影是值得我们反复观看的，被故事情节吸引之后，心中总会有颇多感触。这时我们应该飞快地写好一份观后感，在写观后感时，我们可以将其与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点，观后感到底应该怎么写呢？幼儿教师教育网的“凤凰花开观后感”知识点总结详实全面欢迎大家查阅，请务必关注我们网站的最新动向确保不会遗漏任何重要信息！

凤凰花开观后感(篇1)

**《凤凰花开》禁毒电影观后感

我校组织教师分批**了禁毒电影《凤凰花开》。这部电影以戒毒所民警的创新治理和关爱为主线，讲述了在禁毒民警、毒贩、吸毒者和戒毒者这一特殊人群中，所展开的一场“摧残与关爱、狡诈与智慧、犯罪与正义”的较量，《凤凰花开》讴歌了常年奋战在禁毒第一线公安民警的感人故事。其中，剧中的“雨露社区”就是云南省开远市第十九社区—雨露社区。

女主角宋婷的原型是开远市雨露社区居委会第一任主任宋丽娜。在禁毒工作中，开远雨露社区开创了社区戒毒和社区**的新模式，以宋丽娜为代表的开远市强制戒毒所管理人员为戒毒事业探索了一条新路。

**电影结束后，我深深地意识到了药物管制对国家社会的重要性。毒品使社会失败，走向悬崖边；毒品使婚姻破裂，家庭破裂；毒品破坏生活，使人不由自主。禁毒，是每个人应尽的责任!

一旦人们染上毒品，他们的精神就会开始退化，人格也会被扭曲。毒品，不仅残忍地侵蚀着人们的灵魂，而且无情地摧毁着我们的家庭生活。因此，我们应该谨慎地防备它，战胜它。

让人感到悲哀的是，大部分吸毒者都是青少年，他们执迷不悟，甚至认为吸毒是时尚，且全球吸毒者是渐渐增加。第一缕毒烟，永远不会有最后一缕。他们慢慢地掉进黑暗的深渊。当他们醒来时，他们没有机会忏悔。多少人因为吸毒而无家可归，卖儿卖女。

屏幕上的年轻人都像疯了一样摇头。旁边的字幕告诉我们，他们是一时糊涂才服食了***，我很惊讶，一粒小小的药丸居然能产生这么大的魔力呢? 后来才知道，一颗小小的药丸的毒性含量是非常惊人的，不但含有大量的**，还含有大量的老鼠药成分，服食后使人极度亢奋，不能自主，头不停地甩，一点都不知道疲倦，也许吸毒的瘾君子就想达到这样的效果。

我真不明白只是感觉郁闷而已，为什么要服食***呢?如果真感觉郁闷或是心烦的话也可以找几个朋友去跳跳舞、唱唱歌什么的，这种娱乐方式也可以使心里舒服点啊，可为什么他们却偏偏要服食***呢?虽然服食了可以让心里舒服点，可以抛开一切狂欢一番，可是他们并不知道服食***后会上瘾，就会对毒品产生依赖，一但上瘾了就要大量服用，根本就不能自控，如果服食过量就会死亡，怎么也挽救不了。

难道他们会主动送死吗??不!他们不是的，只是一时贪玩或被人**，就这样轻易的染上了，可是他们万万没有想到染上毒品后想戒掉毒瘾却十分的难。

有些人为了戒毒把命都搭上了。 我还听说有这样的一个人，服用了过量的毒品后产生了幻觉。他来到一个草坪上，看见一对情侣正坐在草坪上聊天，他幻想成了那个女的是他的女朋友，然后他抽出随身携带的刀冲过去就把那个男的给杀了，接着那个女的想逃没想到那个男的一手抓住她的手臂，用另一只手把她掐死了。

有许多无辜的人都死在这些人的手里。

今天，我又看到了社会上黑暗残酷的一面。在这里我得向大家敲响警钟，希望我们都要珍惜自己，珍惜生命，让我们携手共创美好人生，在无毒的社会里健康成长!

凤凰花开观后感(篇2)

3月15日，我们初二（4）班非常荣兴能到电教室参加禁毒片的**。我们大家都似乎非常地期待以及兴奋。屏幕上显示了我们要看的电影《凤凰花开》。

在电影开始之前，一位志愿者做了一个简短的介绍，然后开始了电影。电影开头是毒品走私交易。为了赚钱，他们都冒着走私和贩卖毒品的风险。

一旦吸毒，他们只能去强制戒毒或等待死亡。在看到吸食毒品的人以为毒瘾而不能及时**导致死亡的时候，我们感到非常的痛心。在看到为了抓住吸毒团伙的警察们，我感到很骄傲，因为我们的中国有这么一群勇敢、正义的人。

走私吸食毒品最终还是会有法律制裁的。

今天所收获的不单只是一叠便利贴，更多的是电影中给我们的指引，让我们不要吸毒，不要违法犯罪；要让我们永远去致敬那些保卫祖国的英雄们。

中国温州人号称中国最富有的人群，我认识好几个温州的年轻朋友，在她们还在上大学时，理念就与众不同，最喜欢挂在嘴边的话就是：“宁愿睡地板，也要做老板”或者“宁愿做生意一个月只赚1000元，不愿打工一月赚3000元”。

这些原则就是一些理念，这种理念与其他众多地方的思维理念有很大差别的，即便现在有类似的选择，我估计很多朋友恰恰与他们的选择相反。

但这个想法很先进。正是这种理念让温州人与众不同，成为中国最富有的人。

“思路决定出路”！！！

浙江人中出了一个经济学家，很了不起，他总结了浙江人的工作哲学：“宁做创业狼，不做打工狗”，当然这话说的很极端，很多打工的朋友都不乐意听，但是我们仔细想想，这位老兄的话还真有点道理呢。

狼为了寻求自由，宁愿独立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意的猎杀牛羊，尽可能的享受大自然提供的一切美味，吃饱后就躺在草地上，什么都不想，享受阳光和自由的空气，他们是草原的主宰，他们有的是尊严。

然而，当严寒来临时，他们必须学会抵御暴风雪的寒冷，学会在厚厚的雪堆下寻找猎物，经常遭受饥饿的痛苦，并时刻担心自己的死亡。狼的生活可谓一半是海水，一半是火焰。

狗的生活恰恰相反，平时狗只能吃主人剩下的残羹冷炙，被主人吆喝着到处忙活，没有自由，没有尊严，只有摇尾乞怜，狗的生活是***的，虽然从来吃不到什么美味，但是冬天到来时也不担心挨饿受冻，有主人的屁护，狗们感恩戴德，发誓下一辈子依旧为主人效忠，即便主人肆意的打骂狗们，狗们也多半不敢吭一声，因为听话和驯服是狗们的标志。

委曲求全是狗们的标签，为了稳定的饭碗，为了自己老时有一份固定的口粮，一切都认了！

如果把现实生活中的人们进行比较，估计我们大多都是过着狗的生活，稳定安逸，但是永远吃不饱，想离开主人家的狗窝，但是缺乏破釜沉舟的勇气！

我觉得现实中年轻人的职业选择大多是做一只工作狗，而不是一只创业狼。也许很多朋友会说，新生有创业的资本和经验？最好的选择是去公司工作几年，储备一些经验和资金，如果几年后有机会的话，再创业。

事实证明，这样的想法是非常错误的。在大学单位工作几年，不仅挣不到创业所需的钱，而且无法学习创业的经验和技能。

打工生涯学到的东西对创业基本上是没有用的，因为两者的角度不同，思考方式不同，得到的经验体会也不同，只能这么说，打工几年后你唯一获得提高的是打工的技术技能，而创业最不需要的就是技术技能了。

更可怕的是，打工几年后，年轻人普遍会丧失创业的激qing，丧失初生牛犊不怕虎的勇气，越来越沉湎于单位之中难以自拔，后来创业的念头只能永远的留在心底，成为永久的遗憾。

等到年龄到了40多被老板辞退的时候，才后悔20年前为什么不出来自己创业呀！

那么做创业狼的要求究竟高不高？

我的答案是：只要你有创业狼的想法，即使你口袋里只有100元，你仍然可以成功！

人家早一辈的温州人出来做生意口袋有几个钱？不是靠换鸡蛋换铁锅赚的第一笔钱嘛。你口袋里只有100元，至少可以在街边摆个地摊，冬天卖点袜子手套什么的，夏天卖点菠萝什么的，资金充足一点后可以搞个烧烤之类的，反正，钱再少，也能走上创业的道路，关键看你想不想做创业狼？

打工人生与创业人生一定是不一样的。

长期以来，农民工的性格与企业家的性格会有越来越大的差异。

我们扪心自问，打工时间长的朋友时不时觉得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失业的危险，心灵变得越来越敏感和脆弱。

这种心态不仅是逐渐的疲惫和懒惰，而且整个人都没有精力和精神，所以他不得不安慰自己，满足于长乐，淡泊名利。

但是生活变得越来越平庸，家庭的经济负担越来越沉重，房子和孩子教育日渐成为自己脖子上的经济绳索，勒的越来越紧，透不过气来，只好调整自己的心态，让自己逐渐适应城市小爬虫的定位，自己本来就是庸人，庸人何必自扰之，发财是人家的事情，咱没有那命。

最恐惧的第一件事情莫过于听到公司效益不好，要裁员的消息，最要紧的事情和领导搞好关系，坚持学***逢迎拍马屁，入乡随俗嘛。

头脑麻木，只好随波逐流，毕竟工作掌握在领导或老板的手里，要你走，就得走。

最恐惧的第二件事情，是看到自己年龄的日渐增长，可是自己的工作技能却没有获得任何提高，虽然靠着资历老工资也越来越多，可是看着那些新进来的年轻大学生，生龙活虎的干活，却只要那么一点的工资，老板的敲打在耳边响起，看人家年轻人吃的少干的多，你们这些老革命越老越不行了。

难怪，打工生涯的结果是越老越贬值，尤其到了40-50年龄段，简直是事业最悲惨的阶段，时刻濒临深渊，如同趟地雷阵，动辄下岗失业。

凤凰花开观后感(篇3)

****5y

m“毒”一个普普通通的汉字，却代表致命的物品。一开始，我还不了解这个字，但是看了《凤凰花开》，我彻底地明白了这个字的含义。

《凤凰花开》讲的是一件警察追捕一个巨大的贩毒团伙的事。其中一个情节很是精彩：警察得知贩毒窝点，迅速出动警力，警察迈着矫健的步伐，以最快的速度下车，敏捷的身手很快地**了坏人，但是还有一些“漏网之鱼”，警察立即开始追捕，途中与犯人展开了激烈的斗争，可还是让贩毒分子的老大逃跑了。

我看到一些吸毒成瘾的人有幻觉和胡说八道。我懂得了吸毒的后果，会让一些家庭**。我们应该不吸毒，因为吸毒，让一个美好的家庭万劫不复，因为吸毒，让自己的大好前途毁于一旦，因为吸毒，让人生跌入一个万丈深渊……毒，让你的失去你应有的东西。

很多人吸毒是因为好奇，但当你第一次吸毒时，你已经为你的未来埋下了一个又一个的诅咒，最后等你死，后悔，为时已晚。毒药就像魔鬼，它会夺走你的一切。我们不能让它爬到我们身上。抵制它！抗拒它！

****5ym

凤凰花开观后感(篇4)

“毒”一个普普通通的汉字，却代表致命的物品。一开始，我还不了解这个字。最近，学校组织我们观看了一部以禁毒为主题的电影——《凤凰花开》，我彻底地明白了这个字的含义。

该片讲述了禁毒警察和吸毒者、戒毒者展开的一次次“关爱与催残，正义与犯罪”的较量，毒品破坏了一个又一个的家庭，短短的几个月，妻离子散，家破人亡。如今社会上，不少人成为了毒品的奴隶，二十刚出头，正值青春年华，却因毒品催残了人生的下半生。

影片中的情节很是精彩：警察得知贩毒窝点，迅速出击，警察迈着矫健的步伐，以敏捷的身手很快地制服了坏人，但是还有一些“漏网之鱼”，警察立即开始追捕，途中与犯人展开了激烈的斗争，可还是让贩毒分子的老大逃跑了。影片中的宋所长和冷队长对因吸毒而误入歧途的人，给予他们更多的关爱，帮助毒品受害者强行戒毒，使他们迷途知返，重获新生，回归社会。他们与贩毒分子斗智斗勇，为将毒贩首领辑拿归案，不惜牺牲自己的生命为代价，这种英雄的行为不得不让人为之震撼。而执迷不悔的贩毒老大“白狼”最终走向死亡，让人深思……

通过观看影片，可以让我们认识到毒品的危害性。毒品不仅危害个人，更危害家庭和社会。很多人因为好奇而去吸毒，但当你吸第一次毒时，你已经给你的未来种下了祸根，一次接一次，最后等你死去，后悔，已经来不及了。毒像恶魔，会夺去你的一切，我们要坚决抗拒它！抗拒它！

夏日，火一般的凤凰花又映红了半边天，让我们珍惜生命，远离毒品。让每个人都在温馨的家庭下幸福、快乐的生活。

凤凰花开观后感(篇5)

禁毒影片《凤凰花开》观后感

教育干部了解社会，了解毒品，普及拒食防毒知识。5月12日，江夏区公路局招待所党支部积极响应局党组的指示，组织党员干部进影院**禁毒影片《凤凰花开》，深刻认识、了解毒品对社会、对家庭的危害性，使党组成员主动加强学***禁毒方针政策、法律法规，普及拒毒、防毒知识，不断增强法制观念，提高防毒、拒毒自我保护意识，进一步增强明辨是非、抵制**的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，构筑抵御毒品侵害的牢固思想防线。

《凤凰花开》是一部融戒毒和缉毒于一体的新型禁毒类主旋律影片，讲述了在禁毒民警、毒贩、吸毒者和戒毒者这一特殊人群中，所展开的一场“摧残与关爱、狡诈与智慧、犯罪与正义”的较量，影片热情讴歌了常年奋战在禁毒第一线公安民警的感人故事。让我们了解到社会的复杂，为了生存，为了金钱，人的狼性在贩毒分子身上暴露无遗，而与之坚持不懈斗争的国家缉毒警察为保护人民的生命财产不受侵害，他们与贩毒分子斗智斗勇。

影片它时刻提醒着我们，迅速行动起来，当好禁毒的“宣传员”和“监督员”。告诉家人如何识别毒品，随时提高预防意识，做好对身边误入歧途的人的帮助和教育，鼓励他们下决心戒毒，让他们迷路，回归生活，回归社会。向广大群众宣传禁毒知识，帮助他们提高自护意识，增强全社会的毒品防范能力;要树立禁毒人人有责的意识，发现身边有贩毒、吸毒现象，及时向有关部门大胆举报，努力使自己生活的周围成为一方净土，让每个人都生活在阳光下、温馨的家庭中，才是我们党员应该做的。

江夏区公路局招待所党支部（古龙山庄）

2017-5-15

凤凰花开观后感(篇6)

毒品，可以使你家破人亡，它是罪恶的深渊，让人萎靡不振，如枯死的花朵。今天，我们观看了《凤凰花开》这部禁毒影片，看完这部影片，我感触很深。

当一个人心情不好时，他竟会不惜一切代价去得到那可恶的毒品，只是因为那一时的冲动，导致大量吸毒而死。当毒瘾来袭时，曾经戒毒的人居然抵抗不住诱惑，再次踏上归途......毒品，是一个罪恶的东西，只有那一刹那的时间，低着头向别人讨毒品，这是多么可怕的一件事啊!

那一包又一包的粉末，代表的是无数生命的枯萎、衰去，为了那粉末，花去大量金钱，不畏失去亲情，等到最后才知道亲情的重要、毒品的罪恶。

还记得“虎门销烟”的故事吗?为了去除鸦X，他们耗费了多少心血与汗水，为的不就是百姓健康，不再受到毒品的伤害吗?电影中的主人公便是带着这种正义的心里去打击、消灭毒品的。他们不就是让吸毒的人们戒掉毒瘾吗?可是，一旦经受不住诱惑，便会踏上归途，并且有可能一去不复返。

看这部影片，最让我印象深刻的就是宋婷为了警官们可以更好地将所有贩毒团伙都缉拿下的纵身一跃。是啊，为了人民可以更好的生活去努力着，奋斗着，而那些吸毒、贩毒者们却全然不顾，依然为所欲为去吸毒。

看完了这部影片，我对毒品有了更进一步的认识，而且对毒品也有了更高的警惕性。

俗话说“青年兴则国兴，青年强则国强”!我们是祖国的希望，民族的未来。如果我们去吸毒了，不仅毁了自己的一生，还关系到前途的命运啊!我们能够忘记旧中国两千万人民深受鸦X的祸害吗?不能。

同学们，我们要拒绝毒品，禁止吸毒，让祖国的未来繁荣富强!

凤凰花开观后感(篇7)

为全面开展文昌市禁毒三年大会战，深入推进青少年毒品预防教育“6.27”工程，近期，文昌市禁毒办会同市教育局、市总工会组织多个乡镇广大党员、干部职工、在校学生观看《凤凰花开》禁毒题材影片。

影片《凤凰花开》取材于云南发生的真实禁毒故事，由公安部宣传局、上海国际文化发展有限公司和云南民族电影制片厂联合出品，是一部融缉毒、戒毒工作于一体的禁毒教育主旋律作品。影片以戒毒所民警的创新治理和关爱为主线，讲述了在禁毒民警、毒贩、吸毒者和戒毒者这些特殊群体中，展开的一场“摧残与关爱、狡猾与智慧、犯罪与正义、血腥与奉献”的较量，热情讴歌了常年奋战在禁毒第一线公安民警的感人故事。

观影结束后，大家纷纷表示《凤凰花开》这部电影极具代表性，让他们了解到戒毒人痛苦的戒毒过程，以及毒品对人体、对社会造成的巨大危害。同时，让群众对战斗在一线的缉毒民警十分敬佩，是他们英勇无畏，用生命拉起毒品隔离线。督促群众提高与毒品犯罪行为作斗争的自觉性，更要告诫身边的亲人和朋友远离毒品危害，为之后的“6.27”青少年毒品预防教育工作开展提供良好的基础。

《凤凰花开》电影亦为禁毒工作者提供了指导方向，使其充分认识到影视禁毒教育的重要作用，更加理解禁毒工作者的使命和职责，在今后的禁毒工作中将投入更大的力度和热情，组织开展形式多样的禁毒主题活动，坚决打赢禁毒三年大会战，打造无毒家园。

观影活动在全市多个乡镇持续掀起禁毒宣传和预防教育活动新高潮，为构建和谐、平安文昌作出新的贡献。

哈利波特与凤凰社读后感(精选10篇)

幼儿教师教育网编辑特意为你呈上“哈利波特与凤凰社读后感”，我想您读了作品之后，受书中的内容启发会引起思考与联想。读后感有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，一篇优秀的作品的读后感是怎么写成的？欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

哈利波特与凤凰社读后感 篇1

书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，犹如一缕温暖的阳光洒入心田。这个周末，我阅读了《哈利波特与凤凰社》这本神奇的魔法书，它的魔力深深吸引了我。

这本书主要讲述了哈利波特面临严峻的O。W。L考试，严厉的校领导以及杀人如麻的伏地魔的威胁时，从朋友那里获得了前所未有的深厚友谊和勇气，还有无限的忠诚和难以忍受的牺牲，最终解决了所有困难。

《哈利波特与凤凰社》向我呈现了一个丰富多彩的魔法世界：主人公哈利机智勇敢，不向困难低头；赫敏格兰杰与罗恩韦斯莱作为哈利最真挚的朋友，从来不退缩，给予哈利数不尽的帮助，甚至可以献出生命；纳威隆巴顿虽然胆小，但始终与哈利并肩作战，内心非常强大那些个性鲜明的角色，仿佛活生生地出现在我的眼前。

这本魔法书也让我懂得：团结就是力量，唯有奋斗才能获取成功。书中，哈利正是因为有了伙伴们的帮助，才得以脱离困境，又一次战胜了伏地魔的威胁。

我想，在日常生活中，我们也需要团结互助。去年的运动会上，我们学校开展了一项特殊的比赛项目齐心协力足球运球比赛。规则要求5到6人一组，手挽手，将连成一排的足球共同运到终点，用时最短的班级获胜。我们班的同学一开始兴致勃勃，争先恐后地向前冲，结果不是摔倒，就是引起矛盾。大家你看我，我看你，马上找出了问题的症结所在。最终大家重新挽起双臂，大声喊着口号，踏着整齐的步伐，做到齐心协力，果然，我们班抱回了此项目的一等奖。这件事不也告诉我们：只有团结奋进，才能品尝成功的硕果吗？假如，哈利永远只是一个人在战斗，同学们永远都是互不理睬，人心涣散，那么还会获得那样的成就吗？

著名的哲学家马克思曾说过：我们知道个人是微弱的，但是我们也知道集体就是力量。没错，众人拾柴火焰高，当我们每个人都团结起来，成为一个互帮互助的集体，这个世界就会变得更美好！

哈利波特与凤凰社读后感 篇2

这个暑假，我读了一本集冒险与魔法一身的书《哈利波特与凤凰社》。

这本书的主人公哈利是一个巫师，他在霍格沃茨魔法学校就读时，经常被恶梦困扰。每天晚上，他都会梦见在一个寂静的走廊尽头有一扇门，自己非常想打开它，看看里面到底有什么东西，不过每次刚要打开时就被惊醒了。直到有一次，哈利终于打开了门，里面居然是小天狼星被仇人伏地魔折磨的场景。哈利立刻想冲过去救人，不过，他建立的邓布利多军的一些伙伴要求一起行动，哈利只好答应。哈利一直认为这些人会拖自己的后腿，耽误了大事，不料，正是因为有了伙伴们的帮助，他们才得以脱离困境，战胜了伏地魔。哈利从中也明白了团结的重要性，只有团结才能取得胜利！

在日常生活中，我们也需要团结互助。去年的运动会上，我们五班男生与四班男生来了一场拔河比赛。一声哨响后，我们紧握麻绳拼命往后拽，眼看红线就要移到我们这边来了，我们都放松了警惕。没想到四班抓住机会，猛地一拉，红线又跑了过去。我们一见势头不对，赶紧使出吃奶的力气：有的面红耳赤，有的紧锁眉头，有的咬牙切齿一开始，绳子中间的这条红线似乎犹豫不决，不知该到哪边去。啦啦队在一旁劲喊着：加油，加油！在同学们的加油声中，红线又跑到我们班这边来。可是四班也不甘示弱，他们使劲往后一拔，红线再次跑到了四班的队伍里。我们班有些坚持不住了，到最后，大家都只顾自己，每个人使的力气节奏都不同，四班就趁着这个机会，一鼓作气，战胜了我们。我们的心像被泼了一盆冰水，冰凉冰凉的。这次比赛，让我们认识到了团结的力量。

这本魔法书让我懂得了众人拾柴火焰高的道理，也让我明白了友谊与勇气的力量。只有我们每个人都团结起来，这个世界才会变得更加美好！希望下一次能读到哈利波特更多的冒险故事。

哈利波特与凤凰社读后感 篇3

暑假前几天，我收到了一本书，一本我梦寐以求的书，就是《哈利·波特》。它有着华丽的包装——精美的图案，引人入胜的封面。谁见它谁就想看。

记得刚看到它的介绍，我就非常想看。过了几个月，我慢慢的淡忘了。直到有一天，我在“慈溪经典商情网”的影院里看到了它，心里又激动起来了。看到这么精彩的电影，我更想看这本书了。

那天在杨梅山上，当爸爸把《哈利·波特》的书放到我的手上时，我一接到书，马上读了起来。我早上看，中午看，晚上看，真是废寝忘食啊！

就这样，一个星期过去了。我终于读完了它——一本像砖一样厚的书。刚开始，我有许多读不懂的地方。但渐渐往后读，不懂的地方就少了，理解的就多了；应该说是越往后读，理解的越深，读完后，先前的谜底就都被我解开了。这本书，它先给你留下问题，等你去思考，吸引你读下去。这不就是写作经验吗？以后写作文，我要学她的这种写作方法。我发觉我的阅读力和理解力渐渐提高了。我要继续读书，这样就能不断提高我的写作水平了。

同时，我又明白了爸爸常说的一个道理，就是看书比看电影和电视都精彩。既看了它的电影，又看了它的书，我确实觉得还是书好看、书精彩，因为书留给了人们想象的空间，让读者能回味无穷，慢慢享受。

“书是通往知识的阶梯。书是进步的桥梁。”书使我得到知识，书使我明白道理，书还能让我得到快乐。

我要努力读书！

哈利波特与凤凰社读后感 篇4

《哈利波特与凤凰社》是我在这一系列书中最喜欢的一本。

在邓布利多的号召下，卢平、斯内普、小天狼星等人组成了凤凰社，去与伏地魔对抗，保护哈利波特。哈利的伤痕总是不停地疼，他对此感到困惑，想去找邓布利多谈谈，可邓布利多却总不愿意见他。与此同时，伏地魔也发现了自己与哈利之间的神秘联系，并利用这种联系把哈利带到了危险之中。

我喜欢这本书，主要是因为这本书里面表现亲情比较多，读来觉得很温馨。很多人都很关心哈利，小天狼星甚至为了保护哈利而献出了自己的生命。而越靠后的那几部，情节大都是跟伏地魔斗来斗去，缺少了亲情的味道，也就缺少了很多令人感动的地方。

这本书里，我最敬佩的人是小天狼星。他全心全意对哈利好，胜似哈利的父亲。因为哈利从小没有父母，能有小天狼星这样来关心他，我真替哈利感到开心、兴奋。故事的最后，哈利和他的朋友们被骗了，小天狼星和凤凰社的成员来救他们，小天狼星当时正义感爆棚，超级勇敢，虽然他有时也会自大、鲁莽、不听人劝，但我仍然为哈利有一个这么好的教父而自豪。

书中还有一个让我爱恨交织的人物斯内普。最初，我真的恨透了他，他总是以各种理由给格兰芬多扣分，以各种理由给波特加作业。但是后来我觉得他也还不错，正是他向邓布利多说了，哈利去了禁林就没再出来这一情况，邓布利多以及凤凰社的成员们才能去救哈利。总之，对斯内普就是一半爱，一半恨吧。

最后有一句话送给大家：We'veallgotbothlightanddarkinsideus。Whatmattersisthepartwechoosetoacton。That'swhowereallyare。我们都有光明的一面和黑暗的一面，重要的是我们选择哪一面作为行动的根据，那才是真正的我们。加油，HarryPotter！

哈利波特与凤凰社读后感 篇5

这是我第五次阅读《哈利波特与凤凰社》这本书了，受益匪浅。

这个引人入胜的故事讲述了：魔法部部长暗地里怕校长邓布利多抢他的职位，借口校长找不到黑魔法防御术课程老师而趁机派专横跋扈的高级调查官乌姆里奇到霍格沃茨魔法学校调查该学校的管理，乌姆里奇对学校管理横加干涉，甚至只让学生们学习普通的理论知识而严禁接触防御性咒语，并赶走了邓布利多校长，整个学校因她的到来而笼罩在一片混乱和压抑之中。

哈利波特知道伏地魔会卷土重来，立即采用了赫敏的提议：建成了一个28人的邓布利多军反黑魔法学生组织。在哈利带领下，秘密进行防御术的格斗实战训练受到明显的效果。

伏地魔引诱哈利一群学生去取预言球，取回途中被食死徒拦截抢球，哈利和同伴们利用学到的防御术与他们展开了一场激烈的战斗，并占据了上风，再加上凤凰社和邓布利多的支援使伏地魔大败而附身哈利，最终因哈利凭借坚强的意志忍受极端的痛苦把伏地魔驱赶出体外，最终赢得了胜利！

在故事中，哈利波特通过自己的努力和坚强的意志，在朋友们的帮助下排除万难，最终赢得胜利。我在心里面替他高兴地同时，感觉到这来之不易的胜利的主要原因有以下几点：哈利有着驱赶伏地魔保护朋友们的明确目标、坚强的意志、不懈的努力，还有他的领袖精神；一个人的力量是有限的，团队的力量是无限的。胜利离不开朋友们的帮助，所以，聪明的赫敏擅于利用团队的力量去打败强大的对手；在战斗中学生们都因为掌握了防御术而占领上风，可见，防御术的训练告诉我们：知识要加以实践才能变成自己的能力，而不是一味地学习理论知识；

以上几点缺一不可。反观现实生活中的青少年，必须尊重师长，团结同学，树立正确远大的人生目标，锻炼坚强的意志，通过持之以恒的努力，将理论知识运用到实践当中。那么，我们青少年就有能力向国家贡献我们的一份力量！少年强则国强，少年富则国富！

哈利波特与凤凰社读后感 篇6

当最后几个音调飘扬过耳畔后，《哈利波特与凤凰社》电影已经结束了，在《哈利波特》电影系列中，它给我留下了最深的印象。

这次魔法部指派了一个恶毒的老巫婆——恩不里居来当教授。她仗着是魔法部的人，在霍格沃兹为非作歹。为了防止恩不里居对霍格沃兹继续进行破坏，学生们组建了一支名叫D.A的军队。当他们快要成功时，却被恩不里居抓住了，霍格沃兹又沦陷到黑暗之中，正在这时，那对恶作剧的天才，费雷德。韦斯莱，乔治。韦斯莱，利用他们的搞笑天赋，和恶作剧的才能，解放了霍格沃兹。同时D.A们又重新组建了，但这一次他们要面对的不是弱小的恩不里居，而是最强的大反派——伏地魔，他们靠自己的力量越过了困难重重，当他们遇到伏地魔时，他们齐心协力，众志成城，在老校长帮助下，最终战胜了他。

我比较讨厌恩不里居，因为她不但没给学生一点自由，还不停找借口体罚他们。我也很欣赏D.A军团团结一致的好品质。如果他们没有团结的意识，因为害怕而逃跑，留下哈利一人孤军奋战，也就不可能打败伏地魔了；如果他们不团结，金妮也就不会打碎预言球，为大家制造一条逃跑的路了；如果他们不团结，卢娜也就不会解除伏地魔的武装，让邓布利多打败他了；如果他们不团结，哈利也就不会组织D.A这个军队，再厉害的人都无法抵抗伏地魔了。团结就是力量！

这部影片不论从视觉，听觉，还是从喻意上来说，都给我留下了最深的印象。

哈利波特与凤凰社读后感 篇7

太厚了，所以这部电影我完全看不懂了，直接导致我后面几部电影没看，电影应该在这部就分两部的。整套书的基调从最开始的欢乐有趣到这一部明显转变为黑暗压抑。描写哈利在学校遭受的残酷对待占据了这本大部头的大量篇幅，我觉得有点太多了。

看到最后纳威也是预言候选之一，我灵机一动，如果能像《安德的影子》那样写一部以纳威为主角的《哈利的影子》那一定非常精彩。

哈利和张秋真是叫人服气，两个人本来没有“正式”在一起过，彼此都没有表白过。而且他们互不了解，也没有尝试过互相理解，所以只能还没有开始就结束了。我好喜欢赫敏啊，哈利为什么和赫敏就是擦不出火花呢？我能想到的唯一解释就是赫敏太出色了。不过等等，如果选择了赫敏，那么也许意味着每次约会都要在图书馆里度过？嗯……确实要考虑考虑。第26章中赫敏对谈恋爱的教导真叫人叹为观止，不愧是全方位的学霸。哈利毕竟是个年轻的没谈过恋爱的小男生。

我对这部里的邓布利多非常不满，不满到让我扣了一颗星。首先，也许为了保护哈利他不应该和哈利太亲近，但是我相信还有非常多的方法可以让哈利知道原委。比如让别人传话，写信。其次，他在明知哈利很希望能够窥探伏地魔思想的情况下，只是简单粗暴地让他学大脑封闭术而不加以任何解释，也不关心进展。作文最后，他明知斯内普和哈利的恶劣关系，还不加解释地让哈利跟他学大脑封闭术。小天狼星的死他要负主要责任。不过，如果小天狼星早点告诉哈利纸包里是双面镜，也不会发生这种事了。

这一部里第一次出现了大规模的战斗，看来这不是作者的强项，远没有同类小说的战斗场面精彩。而且有一点我不明白，阿瓦达索命应该是最强的咒语，但是会的人好像很多。一般巫师不能使用，食死徒可没这顾忌，为什么战斗时不是不停地只用这一招呢？是太费蓝？有CD？还是怎么着。

全套最厚的一本不是最后一本，这不科学。

哈利波特与凤凰社读后感 篇8

在xx前,戈德里克山谷中来了一位不速之客伏地魔。他进入哈利波特家的房子。用阿瓦达索命咒杀死了哈利波特的父母，但伏地魔杀哈利的阿瓦达索命咒却反弹到他自己身上。就这样，伏地魔在之后的十几年里，没有踪迹了。

在哈利四年级快结束的时候，伏地魔在小汉格顿的墓地里面复活了。他将塞德里克迪戈里杀死了。伏地魔和哈利进行了一场决斗，但决斗最后是哈利用召唤咒把门钥匙召唤过来，然后使自己逃脱了。伏地魔复活了。这个消息一传到魔法部部长康奈利福吉的耳朵里面，他自然是不相信。在哈利快上五年级的那个暑假里面。他所住的街道里面突然出现两个摄魂怪，将他和他的表哥达力德思礼团团围住。哈利抽出魔杖，下意识的念了一句呼神护卫!他的杖尖上窜出了一只牡鹿守护神，将两个摄魂怪赶跑了。但是魔法部发现了，决定开除哈利的学籍，并且销毁他的魔杖。但是。由于阿不思邓布利多帮哈利开脱，所以。魔法部决定8月12号正式审判。一天夜里。他的表哥一家准备去领奖，把哈利锁在了家里面。突然，他们家里面闯进来了一行人。哈利发现。其中一名是莱姆斯卢平，他三年级的黑魔法防御术教师，还有一名是疯眼汉穆迪，是他四年级的黑魔法防御术教师。他们两个带着哈利认识了凤凰社里面今晚来接他的所有成员。他们等待了安全信号之后，飞快的骑上扫帚，往凤凰社的总部出发。谁知凤凰社的总部居然都是小天狼星布莱克他教父的家。8月12号到了。魔法部正式开庭审判哈利在一名麻瓜不懂魔法的人面前使用守护神咒。因为最后他的校长阿不思邓布利多和哈利的哑炮邻居费格太太帮他证明，所以哈利没有被定罪。在快开学的时候，突然传来一件大好事，罗恩和赫敏被选上了格兰芬多学院的级长，开学的时候到了，他们坐上霍格沃茨特快列车，向霍格沃茨驶去。开学宴上。教师队伍有两个改动，第一。哈利在魔法学校里面最好的朋友鲁伯海格。也是他们神奇动物保护课的教师改成了格拉普兰教授，另一边。黑魔法防御术也有了一位新教师，她是魔法部的高级副部长多洛雷斯乌姆里奇，但是乌姆里奇不是一名好老师。原本黑魔法防御术是一门实践课，但是乌姆里奇教授硬生生的把它改成了理论课。关键这一年还是O.W.L.年，再后面几天乌姆里奇当上了霍格沃兹的高级调查官。她有权利开除那些不符合魔法部规则的教师。为了对付O.W.L.考试。哈利波特在私下组织了一个名叫邓布利多军的小组。主要是学习乌姆里奇不肯交给他们的咒语。之后，哈利的梦里面突然可以读取伏地魔的思想。为了让哈利的大脑受到保护，邓布利多安排哈利在西弗勒斯斯内普底下学习大脑封闭术，突然，邓布利多军被发现了。魔法部部长康奈利福吉一听是邓布利多军。他决定抓住邓布利多，结果呢?邓布利多只用了昏迷咒，就把他干倒了。O.W.L.考试很快就来到了。在魔法史考试的时候，哈利在幻觉中发现小天狼星布莱克在魔法部里面，哈利等待魔法史考试结束之后，迅速的召集了邓布利多军剩下的成员。挑了几匹夜骐快速的朝魔法部飞了过去，他们来到魔法部降落，哈利找到了小天狼星被关的房间。找着找着，突然发现一个预言球。上面记载的是哈利与伏地魔之间的一个预言，食死徒突然出现。哈利波特与他们的伙伴奋力抵抗到最后。只有纳威隆巴顿和哈利本人没有受重伤，其他的要么昏迷，要么就是精神不正常，这时候，凤凰社成员们突然闯进来与食死徒们大战。贝拉特里克斯和小天狼星正在搏斗的时候。贝拉特里克斯用咒语杀死小天狼星。然后她快速地往外跑，哈利也跟了上去。到魔法兄弟喷泉的时候，哈利波特与贝拉特里克斯展开战斗。突然，伏地魔出现了，他用魔杖指着哈利。吼了一句阿瓦达索命。但是结果被魔法兄弟里面的雕像挡住了。伏地魔这才发现了邓布利多的存在，他们两个人交起手来。在紧要关头里，伏地魔附在了哈利身上。但是没过多久，伏地魔不能承受附在哈利身上的痛苦，于是。赶紧抓起贝拉特里克斯跑走了。回到学校里面，邓布利多才告诉哈利波特，伏地魔为什么要杀他。因为一个预言。当时斯内普还是伏地魔的手下，于是他把这个预言前半部分告诉了伏地魔，然后伏地魔就认为哈利是这个预言里面说的人，于是拿起魔杖去杀哈利。但他搞错了，付出了生命的代价。伏地魔复活之后，他需要武器，这个武器就是如何消灭哈利波特。

哈利和大家说伏地魔已经复活。很多人并没有相信他，但他始终坚持自己的观点。事实证明他的观点是对的。读完这本书后，我觉得我们每个人应该学习哈利在任何时候都要坚定自己的立场，不轻易相信别人的传言，改变自己的初衷。

哈利波特与凤凰社读后感 篇9

《哈利波特与凤凰社》是英国著名女作家JK罗琳倾注一年心血的一部科幻小说，她用诗一样的语言，描绘了活脱脱的小巫师哈利波特。

本书主要讲述了，在漫长的暑假，哈利波特被困在女贞路4号，意外地遇到摄魂怪的袭击逃过一劫的哈利被护送到伦敦一个秘密的地方，在那里他遇见到了自己的教父小天狼星布莱克，前任黑魔法防御术课教师卢平、疯眼汉穆迪以及他的朋友赫敏和罗恩。他只是知道邓布利多与凤凰社成员正在加紧秘密活动，以对抗日益强大的伏地魔。但是，所有的人都不愿向他透露更多的情况哈利在茫然与愤怒中来到霍格沃茨，然而令他不解的是，邓布利多不愿意见他，海格不知去向。更糟糕的是，哈利经常头痛欲裂地从梦中惊醒，觉得自己身体里蠕动着一条大蛇

读完此书我心惊肉跳，久久不能平静，罗琳女士把巫师界的战争刻画的如此神奇惊险，使我不由得常常把自己想象成书中的人物，和他们一起战斗游戏另外，我很佩服书中的人物哈利不仅心胸宽广，而且非常义气，多次救朋友于水深火热之中，不像我遇到一点小事就与朋友计较。这本书让我懂得为人要坦诚，做事要心胸宽广。

哈利波特与凤凰社读后感 篇10

《哈利波特与凤凰社》关于爱和死亡！

读完就是很难受很难受，哈利波特系列最长的一部，前面埋的很多线也在这部理清了。

其中带有严肃文学的讽刺也表明hp从这部开始受众不仅仅是小孩了，相对于前几部人物塑造非黑即白，这部的人物形象越发饱满:小天狼星不仅仅有勇敢的一面，他同样莽撞自傲（而这点甚至是促成他死亡的必然因素）；德思礼一家也并不完全是恶的（可能因为是儿童文学之前塑造时会有些夸张）佩妮姨妈知道Harry会招致危险却仍然收留他；斯内普的形象有所变化，也为7埋下伏笔。

让我感触比较深的一点是这部作品中对爱和死亡的教育，而这恰恰是中国儿童所缺乏的（还有一个是性教育）。尽管我们都无法接受小天狼星的死，罗琳还是选择让Harry直面死亡（包括塞德里克邓布利多斯内普之死）。还有爱，正如邓布利多所说“爱是最伟大的魔法”，而这一“魔法”则贯穿全书。除了詹姆莉莉对Harry的爱，还有小天狼星如同父母或是兄长的爱，邓布利多对Harry超越师生的关爱，斯内普寄予Harry的对莉莉的爱。