高中日记格式
发布时间:2023-06-14 高中日记高中日记格式(精品8篇)。
写周记是记录我们身边最真实事情的方式，在我们的求学阶段，都曾接触过写周记的经历。周记的写作不仅是一种文化积累和传承，也是展示我们思考和表达能力的好机会。想寻找高质量文章的话，可以看看“高中日记格式”哦，记得收藏本文！
高中日记格式 篇1
今天，我们身着整齐的迷彩服，踩着轻快地步伐，开始了高中阶段的军训生活。
在首先进行的领导讲话时，我偷偷瞄到旁边新入学的伙伴们的脸，这一个个陌生的面孔和我一样都流露着难以抑制的兴奋与激动。随后，我们由各班军官带领到指定位置进行训练。先是二十分钟的军姿训练，这是考验我们的身体素质。
顶着烈阳的爆烤，我们挥汗如雨，我感觉就像在烤箱中一样，我一假期吃出来的脂肪全都以汗液的形式蒸发出来，尽管如此，我们没有气馁，我们斗志昂扬矗立在训练场，磨练着我们的意志。很快，就有同学站得头晕目眩被搀扶着去休息。看到这样的状况以后，我还一度担心下一个去休息的是我，不过，夸大其词的说，我以坚强的毅力坚持到了最后，也有许多同学和我一样。而那些晕倒的同学在休息片刻后继续参加训练。我想，这便是新的一代，有活力有朝气的一代。
记得领导讲话说过这样一句话：今天你们以学校为荣，而明天xx中学以你们为荣！我一定会带着老师的期望、家长的企盼去努力拼搏！
高中日记格式 篇2
今天，妈妈买一只鸡，说要给我们炖鸡汤喝。
妈妈叫爸爸来杀鸡，可爸爸却轻蔑地说：“哼，连只鸡都不敢杀，胆小鬼！”我和妈妈听，便手拿菜刀，走进厨房。
我看见神气的公鸡昂着头，对我怒目而视，便吓得丢下大刀，跑出去关上门，从门缝里看妈妈。只听见一阵激烈的搏斗声之后，屋里安静下来，我还以为妈妈赢，便打开门一看，鸡毛到处飞着，妈妈头上身上也都是鸡毛，而那只鸡呢，正伸长脖子，毛发倒竖，在负隅顽抗呢！于是，我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸来，只见他轻而易举地抓起鸡，右手拿着刀对准鸡脖子一刀下去，这只鸡就“上西天”。
我看着这只无头鸡，竖着大拇指对爸爸说：“老爸，你真牛！”
高中日记格式 篇3
一个人的生活，一个人的世界
一天又一天，周而复始。没有新意，没有变化。过一天便又是一天。我不知道自己的生活乐趣是什么?原本我不是这样的，或许是一天天的放纵生活，放纵自己。致使逐渐的陷入麻木的深渊
人总是个矛盾体。我不知道自己的思绪是什么套路，对生活需求也不定性。
我没有什么理想，没有什么抱负。有的就只是小人物的野心。总是觉得未来太虚伪，抓住眼前才是最紧迫的。
关于爱情，我心脱泥带水/人生最苦处莫过于此
更多的时候我用沉默和淡然来掩饰内心中所有的不安，无措，还有对爱情的绝望!无耐，无耐，小爷既以多情，何必有情!曾经自大过标榜自己，无情才是王道。所以万花丛中过了，“毒刺”沾满身
清楚的记得那年清明前后的日子，之所以这两年沉浸生活的孤独，与沉默感情，是定位自己吧;或许是我累的身心疲惫
夜那么的静，静的要我害怕;手无举措的卷缩着身子，把手放在心口入眠。
生活那么的苍白，苍白的要我无力的弓着背，是被生活的无知负累
寂寞的时候写了很多有头无尾的文章，写着写着便毫无情绪停下来。毫无证兆情绪化的心烦，乱，乱，乱，谁肯借我彗剑斩那七情六欲!
我心已老
我忘记了时间，忘记了自己的存在。甚至我感觉不到自己还活着。我的记性很差，该忘记的却都没有忘记，于是所有的难忘都来的更难忘了一个朋友笑骂过我，在无病呻吟。可是时间是最可怕的，久了无病也便是病了。
生活有太多的不尽人意。活着的人是为了生活而活着，而死去的人被生活的'种种原因抛弃了。有时候我会觉得，生活中的我们真的很可悲，因为我们每一个活着的人大多都在漩涡中挣扎，然而只有极少数的人跃出与生俱来的阶层。
我们都是从儿时慢慢的成长，其中的欢笑，哽咽，如人饮水冷暖自知。
无数深夜里，一个人面对电脑，习惯听着悠悠的音乐，一个人静静的呆着，任由寂寞的气息弥漫在我的周围，将心无限的放松，周围依然是暗暗的，偶尔透进来一丝丝细风，让我感觉到却是那么的凄凉。
有人说：把心放开，没有想不开的事;有人说：人生充满希望!万事兼有可能;我相信这是真的，所以我努力想要把心中那把锁打开，然而这时，我却猛然发觉自已却已找不到那把钥匙了!
不知从什么时候开始，习惯了一个人。一个人的生活，淡淡的，苦苦的，却又甜甜的，独自在享受着这种无人理会的生活。
但慢慢却发现，原来一个人会感到那么的惧怕;原来一个人的夜里是如此的凄凉;原来寂寞总是难以抗拒;孤独总是难以遮掩，我用尽了全身力气却瞬间崩溃于夜色的降临。朋友们都说我很坚强，其实我知道有时候自已很脆弱;朋友说我很开朗，其实我有时也很内向。只是世人并不了解男人，男人外表坚强但内心却异常脆弱，脆弱起来甚至连小孩都不如!
我知道时间是良药，它可以冲淡曾经的美好，也能磨平往日的悲伤。
高中日记格式 篇4
20xx年X月X日星期X晴
诗意江南，有着黛瓦白墙。微风细雨，正是莲开的季节。安徽查济古镇，一如既往的古朴宁静。青石铺就的长巷，飘散着淡淡炊烟。偶有行人悠闲走过，把恍惚的记忆遗落在阵阵暖风里。我们时常会被一些细小的柔情与感动潜入心底，就像那天……我们一家去查济古镇游玩。我独自穿过青砖砌成的街道，看那徽派建筑上美丽繁复的马头墙，脚下的青砖上散落着枣花的花瓣，空气中弥漫着枣花那淡淡的香甜。
树影婆娑，鸟鸣花香，我不知不觉中来到了一条小溪边。溪水从一座拱桥下穿过，周边是用大石块围起的。“溪边照影行，天在清溪底”，这句诗正是描绘这时的景色。突然，我在一个石缝里发现了一朵紫丁花，紫色花朵，正笑得灿烂。根部弯曲，似是从石缝中长出____这是一个十分窄小的石缝。整个石墙上，只有这一株植物。我很震惊，也很感动。
我在想象，或许是不知什么时候，有只小鸟来溪边喝水，无意间将这紫丁花的种子落在石缝中;亦或许是风起的时候，这颗轻轻的紫丁花种子随风旅游，风落时就在这里安了家?亦或是……也不知道这小小的紫丁花种子，经历了多少磨难，才绽放出这灿烂笑颜。或许他在大风里险些跌入溪水;或许他在暴雨天中差点被冲出石缝;或许她在石头隙中因得不到充足的阳光而奄奄一息;或许她不得不费更大的力气，让根努力向下生长，以免自己被连根拔起……可是，她挺过来了!
她硬是顽强地挺过来了!
不知有多少个日日夜夜，其它植物都在调笑嘻戏，而她却在只有一缕阳光的暗洞里奋发开拓;又不知有多少个日日夜夜，其它植物在肆意向四面八方招手，而她却只能将自己扭曲，才从石缝里探出头;还不知有多少个日日夜夜，其他植物能互相倚着靠着，而她的小苗去要冒着被折断的危险，在风雨中摇摆……可是，她都挺过来了!
她硬是顽强的都挺过来了!
终于，她可以在灿烂的阳光下，开一朵小花，绽一个笑脸。听鸟儿歌唱，闻小溪呢喃，看石桥幽景，赏绿意盎然。但，这要经过多少磨砺和痛苦啊!
我被感动了![迷你句子网 wWW.Jz139.cOm]
也许她抱怨过，也许她不平过。可是，如果自己的起点比别人低，只要付出比别人更大的努力，使自己变得更优秀。人，不是也要如此么?
如梦江南，永远像梦境一般落在每个人的心里。或许有一天，我会记得，我做过这世界上最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵花感动!
高中日记格式 篇5
下课了，拥挤的人群脚步杂乱，我感觉我像是被遗忘了，学习的激流中我迷失了方向，黑暗中，我摸索着。
阳光格外刺眼，空气中蒙蒙的有一层烟气，我呆呆地伫立在操场上，好像在注视着什么却又不知在想些什么。这时，一种声音传入了我的耳朵――――
“咔―――咔―――”一把黄旧的小椅子稳稳地砸在我面前地石灰地上，一只筋脉突兀地老手狠狠地抓着它，一位老者，身穿一件洗旧的蓝布衣，岁月粗拙地在他的脸上留下痕迹，背也给压驮了，另一只手不听使唤地贴在他的身上，哆哆嗦嗦，不难看出，他是一位脑血栓患者，这把小椅子是他的拐杖，等等，不!在他的身后，一位老妇人正缓缓地推着一架空轮椅―――――
我呆住了，注视着他，一切喧哗，一切嘈杂都消失了，仿佛整个世界只有我和他。他缓缓地前进着，每一次抬起那小椅子，那干枯的老手上都会爆起条条粗粗的青筋，每一步都是颤巍巍的，但又格外坚定，似乎与什么较量着，“咔―――咔―――咔―――”
这一声声，使委靡的世界立即变得振奋了!使干枯的心灵立刻变得滋润了!使气馁的精神立即变得激昂了!它传入了我的耳朵，刺激了我的细胞，唤醒了我那久久沉睡的心灵。我分明看见了一位不屈的汉子，在同自己的命运做着殊死的搏斗。我想我此刻，虽然我的身体是站立的，但我的精神却是伛偻的。那不屈、那顽强、那坚毅、那不羁――――低头看看自己那双稚嫩地手吧!那是什么?那是一切呀!在一个如此的老人面前，我有什么资格谈失望，说自卑!在一个如此的斗士面前，我有什么脸面谈失败，说放弃!拥有青春与活力的我们，如果让一粒砂挡住了我们看世界的眼睛，难道不可笑吗?
当我醒来的时候，老人已远去，望着他的背影，我在阳光下舒了一个大大的懒腰。
高中日记格式 篇6
在金色渲染的秋天，我迷惘的度过日子，心中总是想着一个问题：我在这美丽的秋天收获了什么?
秋天在诗人的心中，象征着世态炎凉，让人感到凄婉;
秋天在农民的心中，象征着硕果累累，令人感到愉悦;
秋天在学生的心中，象征着繁重作业，使人感到无奈……
我，作为一个刚步入高中生活的懵懂少年，秋天让我失望。为什么?那是因为秋天来临，代表着无拘无束的暑假结束;代表着前途未知的高中来临;代表着激烈残酷的角逐开始……
我在这一个多月的生活中，收获的最多的是失败。法国著名道德家拉布吕耶尔曾说：“没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。”
高中日记格式 篇7
第三天的训练开端了，由于离上演很近了，所以教官对我们很严厉。还是不停的联络转身、正步走，休息工夫也紧缩了，半夜快放学的时分，教官还让我们加紧了训练。同窗们有些怨声载道了，在炎炎烈日下，我们一遍一遍的反复着单调而有趣的举措，即便腰酸背痛，汗流浃背，也不能中止训练。
经过训练，让我感遭到了“一切听举动指挥”，不怕苦不怕累的军人作风同窗们经过训练也会养成首纪律听指挥的好习气。
今天就要扮演了，我想，我们班一定会获得令人快乐的成果。
爸爸年老时当过军人，他常常骄傲的对我说：“女儿，长大当一名军人吧，当军人是一件荣耀的事情，虽然有时享乐受，那也就是做个考验。”我听着爸爸这样说，心里想体验一下当军人是什么味道。在梦里我也梦见本人当了一名小军人，那容貌，可生气啦！我盼着当一名军人的梦想终于完成了。寒假当时，我门前往学校，教师通知我们，为期三天的军训就要开端了，我听后快乐极了，恨不得如今就开端训练。当天，我们就发了军服，一回到教室，同窗们就换起军服来。第二天，我们的教官早早的就过去了。我们班五十个小兵士穿戴划一去操场，我们排了划一的队形，教官教我们站军资，我们站的有模有样。
那几天有时烈日炎炎，炽热的阳光烤着我们，头上的汗水一滴一滴的往下淌，有时风雨交集，教官的目光像闪电一样盯着我们，同窗们的身子一动不动，眼睛也不敢斜。
军训磨练了我们的意志，加强了我们的个人观念，更让我们晓得了什么叫永不畏缩。
高中日记格式 篇8
刚刚可以说是晴空万里，现在却电闪雷鸣，狂风大作，倾盆大雨席卷而来。
这场雨，可真算是突如其来呀！使我们忘掉了这是在上课，忘掉了这是在炎热的夏天，或许是没见过这么大的雨吧，所以，给人以好奇感，不失给人以凉爽之意。真是引得全班学生竞向上。
这雨，伴随这“轰隆隆”“轰隆隆”的震耳雷声，仿佛是看不惯雷这么显摆自己，发出这么大的声响，雨，也不甘落后，发怒了！展示了自己那磅礴的力量，这也正是全班学生好奇，感兴趣，惊讶之处！我也没见过这么巨大的力量，竟然和瀑布一样，仿佛水把它的力量都融进了空气里，让人感觉眼前竟然全是水的世界，一层层的水帘，可以很不夸张的说，这就是狂瀑！雨，还在跟雷声比高低，一道道闪电划过天际，妖媚的紫光竟如此吓人，顿时间，自己仿佛陷入了紫光的世界；雨也极力的露本领，狂风为伴，显得雨更加的厉害。雷只不过是瞬间性的爆发，而雨，它明显比雷本领大，它尽情的展示自己的手段。望望学校外头，已经成了河流了，排水系统在雨的力量下显得如此的不堪一击，可见，这雨，真的是发怒了，
还记的，春天的你，“随风潜入夜，润物细无声”。悄悄地来，又静静地离去。树枝随着你的来到，渐渐吐出了嫩绿的枝芽，花儿也渐渐绽开了笑脸，空气中也飘来了几缕芳香。随着你的到来，万物复苏，同时也唤醒了“沉睡”中的我。让我闻到了泥土的清香，感受到了小鸟动人的叫声，一滴雨水打在脸上，是如此的轻柔，滑到嘴边，感受着的是一丝甘甜，一丝清爽。
而如今的你，电闪雷鸣，大雨倾盆，浇灌着万物，只有那些根深蒂固的植物才能在你的冲刷后继续生存，而那些弱小的植物只能接受被大自然无情淘汰的命运。使得市街道变成河流，交通受到严重的阻碍，直接妨碍了人们的正常生活，正如我今天下午放学回家…；你夏天竟然变得这么暴躁，曾看过一篇叫《雨的四季》的文章，从中看出，夏天的你，是如此的豪放，如此的粗犷。
在回家的路上，虽然雨已经停了，我倒看见一幕：一个长发飘飘，穿着白色连衣裙的女孩映入眼帘，我不禁好奇起来，她怎么一人独自在雨中来回奔波呢？好奇心驱使着我，眼睛目不转睛的盯着她。你猜，她在干什么？只见她从别处拿来两块砖头放在积了水的小水坑里，再拿来转头放下，拿来，放下........如此反复着，最后，把小水坑全部填满了，她又踩上去试了试，任凭豆大的雨水打在她娇小的身体上，然后，我看见，她直起了腰，会心的笑了。
不禁的感叹道，世间还是好人多。
雨，你的脾气变化多姿，真是丈二的和尚啊！这次，你真的是发怒了！
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高中日记格式集锦8篇
笔记记录是人类表达思维情感的途径之一，在年轻的我们常常偏向于写周记。周记可以帮助我们提升独立思想与创新的技巧，那么如何在周记中详细地表述自己的学习过程呢？在多次的改善之后，我们精心为您打造了这份优质的“高中日记格式”，此资料只供您在工作和学习的过程中参考，不可侵犯他人的知识产权！
高中日记格式(篇1)
新的一天，太阳依旧升起，时间依旧在嘀嗒，人们依旧在欢笑，一切仿佛都没有变！
我承认自己生性悲天悯人。受不得别人不好，更受不了那些生死离别，我以为自己早就足够冷漠，可以去无视那些悲痛，可以看淡一切。却不知，我只是换了一种方式去悲伤而已！
那么多的无常布满了生命，那么多的未知在等着自己，突然就会感叹生命的无常，感叹生命的无常。我们都觉得，我命由我不由天，可到最后谁不是输给了命中注定呢？看来了，也就明白了！
这样一想，我还有多少日子，去值得自己浪费呢？人生仅仅几个春夏秋冬，我还有几个呢？我不消极，我只是突然看开了一些事，一些人。
那么多的无常，谁又说的清楚自己的明天，那么一切就从今天开始吧！
高中日记格式(篇2)
训练乒乓球
清早，我早早的起了床，因为今天我要到白庄村进行乒乓球训练。开始，我迟迟没有进去。但是，等我的同学来了，我便和他们一起高高兴兴的进去了。
一会儿，我们开始跑步了，一直跑了整整六圈，累死我了。然后，我们就进去了，我看到了好几台乒乓球训练台。教练让我们和张教练一起练习引臂、收臂、拿球拍的姿势。
我们练得时候教练还指点我们怎么样做是对的。
一会儿，教练让我们练顶球。顶球你别看着简单，可坐着非常难。
可以回家了，教练说回家至少把引臂、收臂至少练500个。我一听，想：哇!好多呀!
但是，还是照教练说的做了。因为我们不能违背教练的要求。
高中日记格式(篇3)
买醉，岁月让它从生活方式变成了生活态度。
——题记
我向妈妈提议去看看外公。自从外婆和他的弟弟去世后，外公开始变得郁郁寡欢、消沉、孤单。简简单单的三间房子，空空的，大大的长椅也是冰冷的，布满了灰尘。整天陪伴外公的，也只有那些猫猫狗狗、花花草草。外公以前爱喝酒，说话总是糊糊涂涂的，后来因为喝太多酒生病了，很严重，我们都让他别喝酒了，一点也不行。
到了外公家，门都是紧锁的，看来外公又去街上喝酒了。门前的狗看见我们一下子就迎了过来，它都认识我了。舅舅告诉我，到外公家的第一件事就是扫地，因为外公在家从来不扫地。我找到扫把，三间屋子、里里外外，还有坝子，也都扫的干干净净。至于粘在地上的鸡屎、泥巴、鱼鳞，我都用小刀一点一点刮去再扫走。刚打扫完，外公就回来了，满脸通红，看来又喝醉了。妈妈把从家里炖好的食物放在椅子上(因为根本没有干净的桌子)，我洗了三副碗筷，这样，就是我们的午饭了。大家都静静的吃着，我看见外公脸上布满了皱纹，很深很深，眼里有清晰的血丝，眼里本来是白色的地方变成了深黄色，眼睛向外凸，脸上的皱纹一直到了脖子上、胸前，延伸到了手上，布满沧桑的大手捧着碗，另一只手向嘴里送着食物，很慢很慢。外公老了——从一个身强力壮的大汉变成了一个白发满头的老头。原本宽实的肩膀也塌了下来。岁月是一把无情的刀，把外公变成了这样。
吃完了饭，收拾了一下，我们就回家了，外公又出去喝酒了。
没有更多的语言，简简单单的一顿饭，老人很高兴。
高中日记格式(篇4)
时间老人说：“花开花落，一切皆可倒流。”
时间老人来到街道,一个少年坐在路边，双手抱头痛哭着，老人坐在他身边，关切的问：“孩子，你怎么了？”他带着沙哑的哭腔：“我高考落榜了，考不上大学我该怎么办？”“孩子，别伤心，再试一次吧，人生难免有不如意的时候。”老人安慰到。年轻人抹着眼泪“继续上学妈妈就只有仅剩的一点家用了，爸爸已经不在，妈妈还要照顾两个弟弟妹妹，我不想让他们更苦。如果我高中三年没有荒废学业，那该多好。”老人摸了摸少年的头，和蔼的说“孩子，不要忘记你说的话。”
“嗖——”少年睁开眼，窗外日出照的天边火红，讲台上老师写着板书。“哥们，机会来了，我们快溜出去。”曾经的死党蠢蠢欲动，但是，这一次少年回过头，拿起了笔，打开了书，自己说过的话要算数，一是对的起那位“神秘老人”，二是青春易逝，不能辜负，能流汗也不能再流泪了。
老人走到医院，一个女孩望着急诊室，眼睛哭的红肿。老人关切的问：“孩子，你怎么了？”女孩深深的叹了口气，“我的父亲突发疾病，三年了，这也许是我见他的最后一面。”“三年？”老人问。“三年前，我去了别的城市，回家见他的次数现在想来不足十次。每逢过节他总是打电话给我，问我什么时候回家，我却因一心想着工作朋友，一再推脱，总觉得还有机会。可这次，是否还能再听他给我打电话一次电话……倘若再给我一次机会，我一定会好好陪他的。”女孩眼角闪烁着晶莹的泪痕。老人看着她，和蔼的说“孩子，不要忘记你说的话。”
“嗖——”“叮铃铃叮铃铃——”听到铃声，一位正坐在沙发上翻看老照片的中年人拿出了手机，屏保是他和女儿相拥的照片，来电显示——女儿，他激动而又急促的按下了接听键，“孩子，能听见我说话吗？我在我在……”
落榜的少年、等待重温亲情的女孩、忙于应酬很晚很晚才回家的父亲、来不及说一声“我爱你”的丈夫……时光就这么不经意间悄悄溜走。时间老人给他们二次人生，让他们去弥补自己的过错，可现实中真的会有时间老人吗？
南极的冰川，灭绝的动物，减少的水源，污染的大气……等到人们真的后悔，那时还来的急吗？花儿谢了，还有再开的时候，但人的生命却只有一次，后悔莫及时，一切都晚了。
高中日记格式(篇5)
村子里有一簇面积不大、但依然傲然挺立的翠竹。虽然在这冬日里那抹绿很显眼，但大家却常常视而不见。或许大家更喜欢的是竹林下的一串红、水仙等花，抑或是竹林边的那一泓清泉，而我对那片竹林却是情有独钟。
我不知道这片竹林于何年何月何日从何而来。或许那是一个风雪交加的夜晚，一群竹子的种子被吹落到了这片土地上，寒冷的冬季使这片种子吸收不到任何营养，并将它们覆盖在厚厚的雪层里。原本可以长大甚至撑天的竹子，却因为风雪淹没而沉睡了……
第二年春天，一声春雷唤醒了它们，淅淅沥沥的春雨给它们带来了养分，它们伸了个懒腰使劲钻出泥土。它们的体内没有分裂细胞，无法像其它树一样，能长得非常粗壮结实，但它们能长得很高很快。每天夜里竹子努力地向上，向上，再向上……蹭蹭蹭……夜里那拔节的声音，就是竹子对命运的挑战，对自己的赞歌。竹子的生命力可谓强矣!
自古以来，历代文人骚客都为竹子倾洒过泪水与汗水。郑板桥曾写下“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的诗句。竹子，是坚强，朴实的象征。无论是立根在破岩中、贫瘠的土地上，还是在富饶的沃土、茂密的树丛中……竹子都能坚强地生长。那碧绿的色彩、挺拔的主干，无一不让我着迷。究竟是什么在支撑着竹子，我不太清楚，但有一点我可以确定，竹子之所以能如此傲娇，是因为它的根须迂回盘曲，深深地紧凑在泥里，努力汲取营养的源泉。竹子，靠自己的坚强扎根，生长……
从古到今，从简单到复杂，竹子编制的器具给人们的生活带来了多少希望与乐趣;无笋不成席，竹笋菜肴成了我们餐桌上必不可少的美味佳肴;以竹代木，竹子为建筑和造纸做出了卓越的贡献……
北风吹过，竹林摇曳，烈烈西风中，有无数回响声：我们是竹子，我们是竹子，我们是不屈寒冬的那一抹绿……
高中日记格式(篇6)
朋友们，你们相信誓言吗？如果说我不信，但我又有点相信；别问我为什么，我想可能是因人而异。因为有的人我相信他的誓言，有些人的誓言只是谎言……
誓言就是自己向上天发誓所讲的语言，当你的誓言讲的多了并且都没实现那就成了谎言了。曾经有人会对你所很多好听的话；会说带你去很多好玩的地方；会带你去吃很多好吃的；会好好的对你只疼你一个人；会跟你去全世界旅游……然而他却没誓言——我一定不会消失…
是啊，人总有这些时候，所以人不见了我疯狂的找啊找啊，当我停下了脚步才发现原来真的回不去了，誓言总还是誓言成全不了的誓言。当一个人对另一个人说出誓言的时候听的最认真的那个一定是受伤最深的那个。很多时候我们都不是对誓言认真而是对人太过认真了，以至于失去了自我。
相望于天涯，携手白老，并肩看夕阳西下，看似一切是多么美好可是谁又知道这只是一句话呢？一句说过就忘的话，说的人可以如此不在意，可听的人却永记……
“誓”——立誓；“言”——口说指“信”；“成”，“伤”。就算誓言也要讲究诚信啊
高中日记格式(篇7)
“梦想”二字萦绕嘴边，这简短的两个字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我们失去了它，恐怕只会是行尸走肉般地苟延残喘于世。它闪烁着熠熠的光辉。在你跌倒受伤的时候，它就像远方诱人的风景，让你擦干眼泪，继续迎着荆棘奔跑。它无时无刻不为干枯的生命注入鲜活的能量，让激情在全身的每一根神经末梢传递，潮水般覆盖住年轻的生命。每个人都有梦想，每个人的梦想都不同，梦想可大可小，但梦想的存在就是为了时刻告诉我们：努力，就有成功的可能。
就像爱因斯坦所说：“每个人都有理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”就如同有的人在小学，初中，高中，甚至是大学阶段都会产生梦想，也一点点的从小梦想延伸到大梦想，梦想不会自动成真，也不会自动抵达你所想达到的目标，它需要我们一步一个脚印来慢慢完成。从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！
从小到大我们看到了太多因为怀揣梦想最后获得成功的故事。
梦想是不畏困难，持之以恒。虽然著名作家海伦凯勒双目失明，两耳失聪，但她依旧坚持学习。学业有成就是她的梦想。原本被生活不公平对待的她依旧没有放弃求那颗求学之心，在她的家庭老师的帮助下艰难的学习着盲文，一点点地触碰着这个世界上所有美好的事物，最终功夫不负有心人，她成功的让自己的世界重填色彩.同样是为了自己的梦想我们是不是也可以向海伦凯勒一样坚持不懈地为梦想奋斗呢？
梦想是潜心钻研，忍受寂寞。著名画家达芬奇，他从小就喜欢画画，他的梦想是成为一位优秀的画家，他的父亲专门去意大利请来了知名画家做他的老师，他的老师让他从画鸡蛋开始，达芬奇画了十多天，有一些不耐烦了，他的老师对他说：“不要觉得画鸡蛋很容易，在1000个鸡蛋里面未必能找出来两个一模一样的，所以需要用心感受，保持绝对的认真。”随后，达芬奇用心学习素描，为了在画纸上展现更好的作品，他忍受寂寞，长时间在画室默默耕耘。最终创作出许多不朽的作品。
也许我们的梦想没有那么光芒耀眼，也许我们想实现梦想需要披荆斩棘，也许我们的梦想看似遥不可及。但是拥有梦想是快乐的，它就像天空中一颗闪亮的小星星，指引你走向正确的方向，为你照亮前进的道路.无论何时，我们心中都要有梦想，它将是一股无穷的力量鼓舞我们不断前行。
我想说，我们还年轻，我们的梦想就如同刚出海的小船，它需要经历惊涛骇浪来磨练意志，它需要乘风破浪才能抵达终点，它更需要敢于迎接风浪才能扬帆远航。所以让我们加油吧，帮助我们梦想的小船敢于扬帆驶向远方。
高中日记格式(篇8)
毕业的时候到了，这一刻的我们，心中充满了不舍，而毕业的伤感，也在我心中久久不能离去。
曾几何时的我们这些面临结业考试的初四学生也在某个春天的运动会上，为自己的班级撕破了嗓子喊加油，为他们喝彩，和其他班级比谁的加油声大
恐怕那样的时日再也找不回，寻不回那年挥洒快乐汗水的旧时光，而今早已无心恋战，只为了自己的未来而在堆成小山的讲义和试卷中埋头苦做
偶尔听见窗外嬉闹的声音，也只是微微的揪心一下，然后又立马投入到学习中去，不得不说，我们老了，再也没有力气去喊什么加油又或是抗议。我们只能平凡的为自己的未来努力，或许吧，几年之后的他们也会像现在的我们一样。
毕业了，有些人继续上学，而有些人出来工作，不过不管怎么样，大家心中都对校园充满了不舍和伤感。
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怎样才能写好一篇周记？周记是一种特殊的记录世界的方式，周记相信大家都写过吧，通过写周记我们可以更好地理解自己思考的深度和广度。幼儿教师教育网的编辑特别推荐您去读一读“高中日记格式”，仅供参考，希望能为你提供参考！
高中日记格式 篇1
从吃好饭到午自修开始的时间，从学校到家的时间，从一个补习班到另一晚一个补习班的时间，这些都是碎片化的时间。
碎片化的时间里，你没有办法做一件完整的事，这时候可以干什么呢？有些人毫不迟疑，立马掏出手机先刷朋友圈，再玩玩游戏，在这接下去的做事情时满脑子都想着手机里的事–游戏通了多少关？账号升级了吗？自然，也就影响了做事的效率。更有甚者，还有些人一拿起手机就放不下来了，好像手机和他是连体婴儿一样，分不开了，浪费了很多宝贵的时间。
在等电梯的几分钟里，一位叫江南春的人创立了分众传媒，在电梯口与里面放上广告。现在乘电梯时，电梯里都会有广告。无论我感不感兴趣，乘几次电梯后都能加广告记住了。
同样是碎片化的时间，有些人在手机中迷失了自己，有些人却有效的利用了这个时间，江南城也因此成了富人。
相比较很明显，后者更好。每天都会有不少碎片化的时间，加在一起，也不是一个小数目，倘若好好利用就可以做很多事。比如说可以翻几页书，别看才几页，一天下来就有几十页了。
有些人总觉得时间太少，不够用，但是每个人，都，无都有24小时，为什么他们够用？是他们不睡觉还是不休息？都不是。碎片化的时间，他们或是无所事事，或是拿起手机-接下来的事情都荒废在小小的屏幕上了。倘若整块的时间再不专注，那一天下来几乎无所事事，等到晚上恍如顿悟时，睡觉时间已到。
碎片化的时间，可以背首诗，记几个单词，看几页书，读几条新闻，可以整理一下思绪，或是准备下面的事，当然也可以无所事事，区别在于你的安排。碎片化的时间可以有所收获，也可以一无所获，就像一块地可以五谷丰登，也可以杂草丛生。又似人，可以满腹经纶，才高八斗，也可以徒有空壳，一无所知。
利用好碎片化的时间，是笔不可多得的财富，可以在无形中领先于他人。
做时间的主人，而不是时间的奴隶。当你不再被时间所控制，当你可以自己安排管理时间时-你真得成功了，你是位成功的时间的赢家。谁不想成为时间的赢家呢？
高中日记格式 篇2
8月24——29日，是最令我难以忘怀的日子，因为从那一天起，我步入了新的学堂，新的班级，开始了新的生活，同时，也迎来了为期5天半的军训。
军训，对于别人来说可能是辛苦，可能是煎熬，但对于我来说却意义不同，因为军训能磨练我们的意志，增强我们的体制，同时还能让我们感受到军人在训练时的辛苦，对我们是一种是磨练意志的考验。
从那一天起，我们每个人都在为军训努力，希望能在29号那天的军训分列式上能够取得好的`成绩……这5天中，我们经历了炎日、经历了小雨，但我们依然没有因天气的缘故而放弃，每个人都在坚持着。然而，5天飞逝而过，军训只剩最后一天了，我们的训练也只剩最后一天了，对于被人来说，他们可能会高兴，但我们却有些不舍，我们舍不得教官离开，因为在这短短的5天中，我们和教官都结成了朋友……真正的离别到来了，到了29日的下午，是我们军训的分列式演习和军训闭幕会，今天的教官穿着正式，看起来很是精神。
非烈士开始了，我们都拿出最佳状态，认真的听从教官的命令，等待这我们上场。15班，16班，17班已经陆陆续续入场，随着教官的一声“齐步走”，我们便上场了。我们迈着整齐的步伐和正步，从主席台前走过，听到了热烈的掌声……宣布结果了，值得庆幸的是，我们获得了第一名！！每一个人的心中都很高兴。我真怀念那个时光……
高中日记格式 篇3
又是一个阳光明媚的早晨，迎着朝阳，踏上小径，怀着一路的好心情，迎来了一次全新的‘小组之旅’，在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。
在书声琅琅的早读后，一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的，但这场考试也给我带来了无穷的乐趣，‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说，在一片寂静中开始了测试，在这场测试中我对‘4y—3x=14’这个比例一直百思不得其但，在叶老师组织的小组合作互助的探讨课上，‘4x—3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下，让本来似懂非懂的我终于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活，又提高了我们对学习的积性一举两得，何而不为。小组合作称得上是学习的‘灵丹妙药’，发试卷了我十分激动，在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的'大比拼，因为人数关系，叶老师帮我们分成了各个小组，有两人一组的、三人一组的、四人一组的，叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’来排序，这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的动力，每组都有差生、中等生和尖子生组成，两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式，小组合作让我的数学成绩突飞猛进，我对叶老师组织的小组合作独有情钟，我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格，这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘，在学习中我们可以获得乐趣，而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。
高中日记格式 篇4
那是我刚读六年级的事情了。我们一家已经好几年没回老家梅州了，特别是爸爸思家心切，但当时因为我面临小学毕业，学习任务繁重，没能答应爸爸的要求。为这件事，我们还争吵了老半天。我和妈妈都说不过爸爸，当然确实我也想念爷爷奶奶，最后还是跟着爸爸踏上回老家的旅程。
回到老家已经是晚上十二点了。当时天正下着寒雨，北风呼啸，从车站通往爷爷家还有一段路，雨路很滑，泥泞不堪，我们一步一个脚印往前走。爸爸一不小心摔倒了，浑身是泥，我小心翼翼地扶起了爸爸。但我又没站稳，也倒在地上，泥水溅到我的脸上，爸爸又扶起我。我们在朦胧中相对而笑，笑声回荡在宁静的山村上空，就这样我们挪着艰难的步伐回到阔别已久的家。爷爷奶奶高兴地迎接了我们。在老家我们都玩得很快活，短短的十多天里，我跟山里的孩子建立了深厚而纯朴的感情。这次回乡我收获了很多，也成熟了很多，让我懂得了人间真情，爱的真谛。
高中日记格式 篇5
你总是那么令人讨厌，纠缠着我16个春秋，到死，我也不能将你摆脱。
因为你，我总觉得枉来了人世，因为这里不能带给我快乐，我应该有更美丽的天堂：那里风平浪静，从不起风雨；那里随心所欲，从不受羁绊；人不会老去，也不会生病可是陪伴我一生的竟然是你。
可是，我怎么能够没有你？
没有你的天堂里，我能做什么？成天靠在摇椅上，等待着心和大脑慢慢麻木？碌碌无为，倚窗长叹？
你的名字叫苦难，试问：我们怎么能没有苦难相伴？
因为有你，我成长着：
汶川地震，你让我懂得生命是多么宝贵，在自然面前，生命又是多么脆弱！最重要的是，你为我展示了人性和尊严！废墟面前，我们用泪水送走共同的亲人；转身眺望，用坚强筑建新的堡垒（是后生的堡垒，是民族的堡垒，是精神的堡垒）。中华民族突然融为一体，灾难面前高呼众志成城！
你化作雄鹰点拨我，告诉我什么叫理想，什么叫奋斗！就像雄鹰欲望冲破苍穹，我亦理想实现生命的价值；这苍天的高度，岂是麻雀能够跨越？没有俯冲下山崖的勇气，没有拼命扇动翅膀的努力，没有冒着生命危险的搏击，岂能成就此般高度？
我确实在长大，从你的望远镜里，我看到了什么是生命，什么叫毅力；什么是奋斗，什么叫苦难！
高中日记格式 篇6
每个人幼时都是一只小蝌蚪，当它变成井里的青蛙时，如果他不跳出井里，就永远看不到外面的世界。外面的世界纷纷扰扰，观念充满着大千世界的新奇，又有个太多良莠不齐的事物所干扰。
但是不愿意跳出市井，终将显得无知，只守着一方天空却说平凡难能可贵，这就是整个世界。被人嘲笑浑然不知却不思悔改不思进取，我以为，做一只无知的青蛙不如做一只进取上进的青蛙。我以为不知道全世界也要去感受世界魅力，一个人，如果知道的太少，这应是一个人最大的不幸。我向往着旅游，羡慕着能奔往各自地方的人。羡慕他们可以见到各国各民族不同的风景，感受其文化背景。我喜欢他们给我的一种震撼的感觉，我喜欢他们给我一种世界文明丰富多彩的感觉。因此，那些旅游者们侃侃而谈他们的旅行故事，他们的眼界更远，谈吐也会变得更加优雅。要怀有一颗素心去认识世界，不陷入污浊之流被他们所染指。也不要让知道的太多变成无知，尽管世界很大，但未必事实都可知，我们被现实掌掴的同时，也同样要有清醒的意识。
既要欣然接受，又要不受诱惑，外面的世界才会很精彩。
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周记写作的过程亦是我们不断创造的过程，在学校学习的过程中，我们常需撰写周记。透过周记可记录自身周遭所经历的人和事，您是否知晓如何撰写一篇充满思考的周记呢？衷心感谢您阅读至此，相信这份精心挑选的“高中日记格式”会满足您的品味！
高中日记格式(篇1)
跨海大桥的桥峰雄伟磅礴，直入云霄，桥身像一条长龙，蜿蜒远去。一团团洁白无瑕，巨型棉花糖似的雾笼罩在海面上，只能朦朦胧胧地看见波光粼粼的海面，偶尔还能看见一条条商船或游轮，但很快就消失在了白茫茫的雾里，只留下一道道长长的水痕，这就是通往舟山普陀山的跨海大桥。
普陀山，是中国四大佛教名山之一，有“海天佛国”之称，被誉为“五朝恩赐无双地，四海推崇第一山”，拥有全国最大的观音道场。这是个令人神往的地方，去过的人都赞不绝口，回味无穷。耳听为虚，眼见为实，因此我决定趁这次五一长假，去一睹普陀山的风采。
坐在舒适的巨型游轮上，我心中充满了新鲜感，兴奋不已。透过游轮的玻璃窗，我被大海的波澜壮阔震撼了：蔚蓝色的大海上翻滚着朵朵浪花，溅出滴滴水珠。波浪随着游轮的移动，此起彼伏，一波未平一波又起。周围的海岛就像一个个翠绿的屏障，衬托着波涛起伏的大海。
过了大约十五分钟左右，游轮到达了普陀山码头。
走进普陀山路口，周围都是粗壮高大的参天古木，粗大的树枝肆意生长，茂盛的枝叶绿意盎然，为游客遮住了骄阳，就像一把把巨大的绿伞，十分凉爽。
随着对普陀山的深入，我们来到了普济寺。普济寺与码头的吵闹截然不同，虽然依然人山人海，但能够清晰地感受到，佛教特有的清净。走上小桥，映入眼帘的是一个海印池，碧波荡漾。池里有成千上万条金鱼在水里欢快地游着，有红的、黄的、白的……五彩缤纷，形态万千。有的把头探出水面来吐出一串泡泡来;有的与其他金鱼聚在一起，嬉戏玩耍，一会儿头朝上往上游，一会儿甩着尾巴往下潜，玩得不亦乐乎;有的跃出水面，争先恐后地吃游客撒下的鱼食。它们是我见过最活泼、最欢快的小鱼儿了。
穿过海印池，走进大圆通殿，只见正中央有一个盘膝而坐的观音，双手合拢，放在膝上，头戴有繁杂的花纹的冠帽，双目紧闭，带着微笑，金碧辉煌，看上去就让人觉得有慈悲之心与广阔胸怀。他被安置在了一个画有龙的房子里，显得十分威武。金像前绽放着两朵灿烂的莲花，幽幽开放，光彩夺目。
正当我看得出神时，忽然听见旁边有人念叨了一声“阿弥陀佛”，我回过神来，观音像前，老人与年轻人都跪在一起，闭着眼睛，双手拿着三支香，脸上带着肃穆与虔诚，认真地祈祷着。看到这个景象，我不由自主地被感动了，也跪下来，双手合一，低下头来，真诚地诉说着自己的愿望与祝福，我想观音仙人一定能感受到我们的心声与心愿的。
在星罗棋布的寺院禅林之间行走，许愿祈福;在高大茂密的千年古树之下依偎，静心沉思;在波澜壮阔的碧海金沙之上散步，心醉神迷。它是一个经过大自然精雕细琢的海岛，它是一个有着千年灵气的佛教圣地，它是人类佛教历史的瑰宝，是一个值得我们去游赏的好地方。
高中日记格式(篇2)
刚刚考完期末考试，没有太多的休息时间，就直接迎来了这次的军训。我们还算是幸运的：在本校区，早晚都能回家，而且只训练三天，天气也都不错。实在是再好不过了。
一开始见到我们的教官，就感到并不是传说中的那么吓人，而是和蔼可亲，面带微笑的。在经历一番短暂的相互认识之后，我们五连和快就变成为一个整体，十分团结。这也是一个很好的开头，为我们接下来的训练生活也奠定了一个坚实的基础。
首先，我们需要做的，也是军训中最基础的，就是站军姿。双脚成60°分开，身板挺直，中指沿着裤缝……随着教官一遍遍的重复，我们的站姿也在不停地得到纠正，一遍比一遍漂亮，一遍比一遍规范。大家对此也感到十分的欣慰。
我们教官对我们也是十分的仁慈，只要我们表现得好，我们很快就能坐下来休息，而且我们休息的次数应该是男生六个连中最多的，虽然是坐下来休息，但是教官对我们的`坐姿要求也十分严格，坐的时候身子也要挺直，双脚盘曲，丝毫不得怠慢。除此之外，我们还连习走正步，随着教练“一二一、一二一”的口号声，我们按着节奏踏出了坚毅而又稳重的步伐。我们把动作一步步的分解，分别去完成它。这样的话我们练习的效果也将会更好。
当然，在面对表现不好的同学时，教练的惩罚措施也是很残酷的。俯卧撑、蛙跳、蹲、引体向上…&helli
高中日记格式(篇3)
金秋时节，当我迈入学校大门，陡然地感觉到已是高中生时，中考的失意与哀叹曾一度被兴奋与自豪所代替。可不久，日常繁重的学业代替了假日的松弛，开学的兴奋变成了神经的高度紧张；昨日的失意，变成了面对强大竞争的惶然。
老师是理解我们的，她时常劝慰我们心里不要总存在阴影，只要努力，还是能够赶上的。但这似乎让我总觉得鉴赏的担子更重了，日常生活的空间好像顿时变成了三个大气压。
天，还是瓦蓝瓦蓝的；云，依旧悠悠地飘；我知道，这个世界没有变，变的只是我的心境。
终于，面对不及格的数学能不哭；终于，能在英语老师的提问前说一句“Please Pardon?”；终于，能平静的成人：“我不会做这道题。”实施就如此严峻。
难道理想重的高中生活使这个样子吗？不，全然不是。理想重的它——鲜花对于荆棘，安逸多余艰难。记得在初中遨游学海里的梦想，一心一意指向抵达彼岸，可如今好不容易爬上了一个土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心里勇气了多少烦恼与无奈，“学海无涯”这句话如今才明白。
面对中考后的一次又一次失败，面对高考的压力，我不禁自问，我会就此放弃吗?回答是坚决否定的。以为那不像我。如果说我努力学习全是因为有压力，那么为什么当我拿到一本本依旧散发着油墨清香的教课说总会有一种莫名的喜悦？为什么新学期的开始会让我有一种战士出征前的感觉和渴望着打胜仗的欣慰？不，不是别人逼我们，不断的读书求知早已成为我心底热切不息的渴望。或许命运给了我此重任，就注定我要为之拚搏。我，无法埋怨命运，或许停就是岸，前方再不会有迷茫，可一旦那样，多少年来心里充塞的成功喜悦，在那段没有压力，没有奋斗的平淡日子里不将化为乌有了吗？
高中生活虽然不是坦途，可我年轻的心决不做悲哀的滞留，遥望前程，冲刺的苦战向我召唤，我绝不退缩，并希望在努力拚搏中常到新的喜悦和自豪!
高中日记格式(篇4)
这是一个没有月亮没有星星的夜晚，我躺在床上看着周围无边的黑，没想到夏天的夜也会有这么深的时候。我加快脚步走进家里，家里仍旧是黑乎乎的一片，这我才意识到妈妈仍旧没有回来。
我走向楼梯想要把走廊的灯亮起，我小心翼翼地触碰已经开始老化的开关的表皮，当灯光亮起，我便立即想起了我的母亲。想起了那无数个黑漆漆的夜晚，母亲打开这盏灯，点亮这片黑暗。在她的认知世界里这一盏橘色的灯能够传递给我温暖和希望。
那么今晚，当你看到这个光亮的地方，妈，是否会感到温暖，是否会让我成为你的眼。
已经很晚了，妈还未回来，我往楼下走去，离开了这片光亮。
曾经我调训的对妈说，就我们那层楼的灯亮着，怪醒目的，那天物业要来加费了，妈没说什么，还是眼角的皱纹那么显明。
灯，一直亮着，对于我来说仿佛是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。妈总会将它亮起，不为这黑夜，我不知道当我看到这盏灯的时候，心中是温暖还是幸福，是惆怅还是感动，我只知道未来的我，将为母亲亮起这盏灯，成为她的眼，让你眼角的皱纹削去。
妈依然未回来，我继续向下走去。此时，我很幸福，在我成长的道路上，有一盏灯一直亮着，一直温暖着我。
妈还未回来，我继续向下走去，在我成长的道路上，有一盏灯，一直亮着，一直温暖着我。
妈老了，我长大了，而灯一直亮着。我抬头仰望那盏灯光，那么高，那么远，而后漫长而漆黑的道路一直蔓延到我的脚下。这条路，母亲与我共同走过，在这条路上有一缕温暖的光指引着我们前进的道路。也许在很长很长的时光里，我忽略了她的光芒；在很远很远的时空里，我不记得那光亮的摸样，但我知道，在这里，我等着母亲，为她点亮这盏灯。
高中日记格式(篇5)
今天，教官说过：“不要找原因，解释就是掩饰，掩饰就是事实。”这句话一直在我脑中徘徊。这句话是军训以来我最大的收获。它时刻告诉我，没有任何借口。
在一些军规中，有关于借口的解释：在军队里，失败不容有借口。如果情有可原，可将情况说明，但这种说明即使被解释了也不能作为借口。于是，从进入高中，我就强迫养成对自己，对他人负责的习惯，有错误也不找任何理由，作为宿舍之长，我暗示督促宿舍成员起床，整理床铺等。对自己，我严格要求，不迟到，不早退，即使有些不舒服也会坚持。
正是对没有任何借口的信念，让我在软弱时保持坚强，在恐惧时勇敢面对。它告诉我保持自豪，不因为失败而裹足不前，在成功时则谦虚有礼；不用语言代替行动。不寻求安逸舒适，而是直面困难和挑战带来的鞭策和压力；它在我心中创造出新奇感，对未知的军训生活充满乐趣，怀有希望。
“没有任何借口，长官。”由于找借口的习惯，现在我还无法在教官质问的目光下说出这些话，因为他们都很严厉冷峻。但是以后我会大声自信的喊出这句话。以强烈的责任感去处理错误的后果。
这就是我的军训心得，没有任何借口！
高中日记格式(篇6)
告别盛夏的最后一缕热情，我也随之缓缓步入了秋的纯净。桂花，就在这纯净的秋天绽放了。
清晨，我步入桂花园中，在一棵开满金黄色的桂花树下，支开桌子，坐了下来，我抬起头，细细的端详着这满头的桂花，这花小而紧密娇巧而别致，默默地绽放在秋日的阳光下，真惹人怜爱。这时，一阵微风从我的脸颊边拂过，我闻到了一股淡淡的清香，我享受在这清香中，我不由自主的拿起茶壶，倒上了一杯飘着清香的茶，我正要品尝着茶时，几朵桂花从树上掉落到我的杯子里，我的大脑顿时变得清醒起来，我又摇了摇树，好多朵落了下来，我把手掌摊开，立刻有许多花落进了我的手心里，我用手，摸了一下头发，桂花就粘在了我的头发上，我又用手往后一捋，就有几朵桂花钻入衣领。这时，一盘糕点献了上来，我将身子往后一靠，几朵花就落在了糕点上，我品着桂花糕，和着桂花茶，心情格外舒畅。
桂花是美丽，是充满清香的，我爱桂花!
感恩高中日记450字篇二
说到感恩，我最要感谢的就是我的妈妈。以为，妈妈为我付出的太多太多，我用一生都无法还清，欠妈妈的债。
平日里，我那么任性，又偶然和妈妈顶嘴，一定让妈妈伤透了心。在这里，妈妈，我诚心向您道歉，请原谅我的冲动与无知。现在想想，真不知道当时为什么要这样做。
还记得，那是我第一次和您顶嘴，然后回到自己的房间里，重重的关上了门。躺在床上，我后悔啦，后悔自己为什么要和您顶嘴，门外，传来了隐隐约约的抽泣声，我知道，你哭了。我愿意为你会不理我，可是第二天，你依旧早早地起床给我做饭、上班。你的眼肿了，我知道，那是哭肿的。
我每天放学回家，地板和玻璃也总是甘冈静静的。我知道，那是你打扫完才去上班的。每一天，你上完班回到家，没有协歇一会，就忙活起来。那次，就是为了奶奶想吃山药粥，而过敏的那么厉害，起了那么多小红点，好几个星期才下去。
记得您常常因为文化水平不高，不能教我而自责，骑士您不用自责，我以后会好好学习，把不会的弄明白，不再让您担心、自责。
亲爱的妈妈，您精心养大的孩子已经快上初中了。我会把您对我的点点滴滴关爱，都幻化为以后学习、成长的动力和方向，去好好报答您的。
再次，我诚心地跟您说一声：“您辛苦了!”
高中日记格式(篇7)
上大学，要去学校了，我的心里也不知是什么滋味。要说是我恋家，似乎根本不是那么回事。放假的这些天我大门不出，二门不迈，整天与电视机沙发为伍，绝似待字闺中的小家碧玉。我父母对我万法使尽，终究无可奈何。索性也就任由我浑浑噩噩的睡觉吃饭看电视。我对大学还有期待，所以我在通知书下来的时候，我收拾好一些要带走的东西，我带着的书有《现代汉语大辞典》、《古汉语常用字字典》、一本盗版的《郭敬明文集》以及一本盗版的《安妮宝贝文集》。我自己都不知是什么想法，莫名其妙的认为自己会用到着这些。我从很多方面了解到大学的生活似乎很是颓废，我就想我是肯定不会，还信誓旦旦的想要在大学中把自己失去的东西全都找回来，成就一个不平凡的自己。
等车的时候，旁边的人看见我们大包小包的样子，得知我要去外面上学，于是问我要去哪里上学，我说的是主校区的名字，心理上隐去了后面的三本学院的名头。对于三本，我们村里似乎去这样的学校的人寥寥无几，我不想也不愿提及。我的父母也没有说什么，他们比我还在意这些东西。我想他们不会揭破我的小花招。同车有个上过大学的，她知道我的学校，还说那学校不错怎么怎么的我唯唯诺诺的回应，她也许发现了我的心不在焉，也就没有把话题继续下去。告别了我的外婆和我的母亲，我和父亲一起坐车去市里乘火车。在车上我大多时间都是以沉默来应对，木然的表情，默然的心情，一切的一切都让我心烦意乱。
高中日记格式(篇8)
9月16号
濛濛的细雨没有阻挠军训的脚步，可是我的心情却没有像雨一样沉重，反而带着一丝喜悦，一点欣喜。因为我喜欢雨，特别是电闪雷鸣的夜晚。
刚刚踏入他们的教室就好像回到了高中时代，即使带大学生都没有这种感觉(因为我没有上过大学)。因此我特别喜欢高中生。和他们在一起我特别开心。没有任何的代沟。呵呵。有一点自恋。不过这次可能有点特别。因为我将走进滨河。这所我特别欣赏的学校。当听到我要带十四班的时候。我没有一点压力。因为我认为只有教不好的教官，没有教不好的学生。
看着一张张刚刚踏入高中还带着一点稚气脸庞的孩子。突然感觉自己好老了。五年前我也和他们一样，可是现在我是教官，他们是学生。在教室里我的严肃脸庞让他们感到了压力。教室里慢慢的开始静悄悄的。只有我自己的嘶哑声音在回荡。没有过多的强调纪律，就马上带到了教室外登车回基地。
在车上我听到他们极力压低的声音。看到他们在暗暗揣测自己的样子。我突然有一种怪异的感觉。这批学生会和我有者深厚的感情。但是有时侯我会逃避这种所谓的:感情"因为我是一个特别感性的人。我特别讨厌眼泪。从我当兵以后就很少流泪。骨折时我一滴泪都没有掉。可是我却为一群孩子掉过十四次泪水。我不想再留下眼泪。所以我经常会去找一个调皮的学生发火。这样我就不会产生感情了。可是这次我却没有发现这样的孩子。
当到达基地后，老天马上换了一张面孔。雨水像奔腾的黄河。在大地上肆略的奔跑。但是由于我们来的比较早。并没有被打湿。但是雨却和我们玩起了捉迷藏。一会晴一会雨。所以我们迟到了。而且还被扣了三分。我特别心痛。可是如果再给我一次机会我还是会迟到。因为我不能让我的孩子淋雨。。
下午仍然在东边雨时西边晴中度过。只好看了那部看过四百多遍。仍然没有看够的影片《冲出亚马逊》。呵呵。发现孩子好乖埃没办法。只好越来越喜欢他们了。
但是到了晚上我却发火了。原因是他们没有做好。特别是男生竟然让我罚蹲下了好久。之后才睡。我不知道明天我们会发生什么?
9月17日
今天是第二天。天还没有亮，我就被其他班给吵醒了。只好回到老师宿舍。到了六点30我才来到集合常发现他们喊着响亮的口号。排着整齐的队伍。心里特别的开心。作为他们的教官特别的欣慰。尤其看到其他班还没有进入状态时。更是如此。
当我交给他们动作时。他们竟然马上学会了。尤其是11号特别的优秀。我并不是因为她是班长我才欣赏她。而是她的那种刻苦训练的意志。不屈不挠的品质。还有很多的孩子我都没有记祝因为我对文字的记忆了特别差。尤其是名字，至少要好几十遍才记得祝所以还有好多我都没有记祝特别抱歉。
还有很多个病号都没有跟我请假过。一直在坚持。我慢慢的被他们感动。我是一个一劳累，一焦虑就吃不下饭的人。所以到我看到小琳还有小雪不舒服时。心理特别难受。当我看到他们那么努力的时候我在心理就告诉自己。我要和他们一起努力。一定要拿到锦旗。这不仅仅是荣誉。更是我们之间友谊的见证。更是我们一起努力的结晶。
9月18日
今天是第三天。烈日还在延续。我的胃又开始翻滚。可是我没有倒下的理由。因为我的学生还在坚持，我也要坚持，所以在烈日下，我同他们一起做广播体操。和他们一起汗流浃背。但是我没有丝毫的怨言。因为今天他们做得动作可以说是最好的。我被他们注入了一种力量。但我看到我交出来的学生这么优秀时。还有什么可以形容我内心的喜悦。
今天无论是精神，还是状态，他们都打到了最佳状态。
晚上我和他们聊了很久。不知道他们能不能够知道，记不记得86400秒怎么渡过。理想怎么实现。记不记得命，运，风水。福报。还有和父母沟通。在甜美的睡梦中结束了第三天
9月19日
起床后我知道今天可能是愉快的一天。今天我们会一起去面对我们的对手，呵呵一定是一个美妙而又友好的一天。
果然一早上他们就以高高的标准走完了分列式。
可是我没有想到的是就在我最意气风发的时候，命运好像和我开了一个玩笑。我们走的不仅不好，而且是特别不好。简直是不堪入目。在那一瞬间我好像听到了心碎的声音。我不知道我该怎么做了。我完全傻掉了。
这是我完美的十四连吗?
这是我一手教会的十四连吗?
这是我辛苦付出的十四连吗?
在那一瞬间泪水从眼角滑落。好长时间没有这么委屈了。好长时间没有这么难过了
空间定格，一阵阵刺痛从心口传来。我的骄傲。我的骄傲?
当别的教官过来安慰我的时候，我的心在颤动。其实最该安慰的是我的学生们。我突然感到很自私，其实他们一养的难过。可能和我一样。可是我却伤害了他们。自责让我更加的心痛。可是我真的不知道怎么跟他们道歉。
我真的很自私!!!!!!!!!!!!!
当我回到队伍时。当我看到他们眼中的难过时。我更加的自责。我突然感觉到我不配当他们的教官。我不配。我郑重的给他们行了一个军礼。给他们鞠了一躬。因为我记得只有教不好的教官没有教不好的学生。
我真的很失败!!!!!!!!!!!!
但是他们却一直在努力，为了自己的荣耀与责任。当我看到大宝与体委时我的心特别痛。我知道我的泪水在流。因为我真的不知道怎么表达我的郁闷。因为他们训练的是那么的好埃。悲痛与惋惜。。可是我知道他们需要我。。我要把内心的所有悲痛全部放下。我做到了。。
下午所有人都在努力。效果出奇的好。每一个人都高度集中自己的注意。发挥了应有水平的80%这已经足够了。晚上我们一起合作了恶搞剧《黑土公主》。结果爆笑全常又在一起的日子已经接近尾声。可是我知道我们之间的情意还会延续下去。。。。。。。。。
高中日记格式(锦集5篇)
作文从小学时候就开始一直学习，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。那么，要如何写好一篇高质量的作文呢？为此，小编花时间整理了高中日记格式(锦集5篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。
高中日记格式(篇1)
今天下午上完课后，我坐103路公汽去买了辆自行车，折叠的，因为两年后要带回家。折叠的自然逃不过折叠的命运，骑着不够快，不怎么顺，但归途中的感觉还算不错！
它不是单人车，有个后座。
有后座的折叠车在公路上很常见，后座载着女孩，也载着爱情。我没有一次真正恋爱的体验，希望有经验的朋友不要笑话我，心有所动，所以不可逆转地有了联想：我自行车的后座留给谁？对于爱情，高中时想象着偶像剧《浪漫满屋》的场景：在一望无垠的胜地，有那似茵芳草窃喜，如烟微波沉吟。。。。。。男主人公自行车后座花儿缠绵舒展，同时也爱上了吴宇森执导的《碟中谍2》里舞蹈与枪战的接吻。到了高中，我早已厌倦了幻想，几乎不看偶像剧，但这原始的欲望不是你说抑制就能抑制的。
我是一个男孩，早晚要成长为一个男人，但我不知为何对待女生比她们还温柔，朋友，你说这是优点还是缺点。并且致命的是我有时说话会很笨很笨，伤人伤己伤感情。
谁的心里都有一个她（他），这是本能。女人是一个谜，我在寻找最佳的答案，我想把自行车的后座留给谜底。下午买完车后，我带了一个同学回校，呵呵，两个大老爷们。哎。。。。。。
临渊羡鱼，不如退而结网。想讨个媳妇，还是先让自己强大起来吧！
虔诚祈祷不要等到自行车锈了老了坏了卖给收破烂的了时你才出现。
高中日记格式(篇2)
早上五点钟，我又被准时叫醒。不是我心甘情愿，也没有人逼迫我，我却依然要起床，进行二万五千里长征似的跑步。说实话，我不喜欢跑步，第一次跑步，是被我妈要求的，她说我需要锻炼，我跑了；后来，中考前需要进行体育考试，为了中考，我拼上了；考上高中后要军训，为了军训中不出什么意外，我又开始跑步。直到军训后，我感觉自己解脱了，于是，那条长长的小路，就渐渐地被我遗忘了。
路不长，十分钟搞定，可是我真的不喜欢跑步，即使仅有十分钟。我讨厌在路上看到别人的目光，在他们的目光里，我什么都看不到，我不知道他们心里在想些什么，是赞扬我，还是有别的看法？我不知道，因而不喜欢，我不跑了，这次是真的不跑了。
我不喜欢跑步，我有很多次想偷懒，也有很多次真的偷懒了，只要偷懒一次我便可以多睡一次懒觉，可是，多睡懒觉的同时我发觉自己是那么自责，那么难受，仿佛有很重要的事没干一样。我想再去跑一次，可是一想起那些人的目光，我又退缩了。我干嘛要在乎别人的看法啊！我一遍一遍地对自己说着，可就是不肯下决心再去跑一次。直到昨天，当我被叫醒时，我真的又跑了一次，这一次，跑得我大汗淋漓，气喘吁吁，上气不接下气，把那些时间里没流的汗全补上了。我开心地笑了，好像任务完成了一样。
昨天被叫醒还是那么不情愿，今天却是那么兴奋，同样是干一件事，我的情绪差别怎么就这么大呢？也许，跑步已经成为了一种习惯，已经成为我心目中神圣而必须完成的任务！
我说不出跑步有什么好处，却忘不了那一个个明媚的早上，怀着对生命的向往，迈着矫健的步伐，迎着朝阳，前进！
高中日记格式(篇3)
从前，有个村落里住了个壮族的老太太，她已经九十多了，白发婆娑。堵晴画是她的隔壁邻居，她看在眼中，想着：老太太岁数这么大了，活动也不方便，我应该去帮帮她。有天，她做好了作业，就快速地走向老太太的家中，她瞧见角角里有大堆脏的衣裳，便提起了那些衣裳，来到了亮丽的小溪旁。一会儿时候，堵晴画就拿衣裳洗得干干净净的了。
就在她晾好衣裳，正考虑回去时，老太太正好走出，她趔趔趄趄地走到跟前，搂住了堵晴画的身体，并且把满脸抬头纹的脸挨着了堵晴画光洁的脸蛋上。
老太太激动地说：“非常感谢你，好宝宝，是你帮着我缓解了负担。我不明白应该咋样感谢你，你真是比我的孙子还得亲啊！”堵晴画的两颊飞起了红云，开心地笑了。老太太也笑了，密切的抬头纹舒展开来，就像是一朵盛放的菊花。“人间处处有真情，真情时时破人心”，让我们大家一块做个扶老携幼的少年吧！
高中日记格式(篇4)
转眼已是高中。
接触过许许多多的老师。每一位老师都是为了学生付出了巨大的心血。他们不断付出，哪怕回报是那么的小亦或者没有，卡他们仍坚守在自己的岗位兢兢业业。时间冲刷着我的记忆，很多事情会因为时间的冲刷而淡忘，唯有老师对我恩情无法忘怀。
是老师引领了咿呀学语的我到蒙学初开的小学;仍是老师，把我领进朝气蓬勃的初中;现在仍是老师陪我度过第一个人生转折点带我步入了美好的高中生活。
感谢老师让我知道学习是一件快乐的事情而不是一种负担;感谢老师让我了解学知识先学做人，要德才兼备;感谢老师让我懂得在失败中吸取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中为自己开扩光明。
因为我们是您的学生，您把深深的关爱给了您深爱的我们;因为您是我们的老师，我们会以异的成绩来回报你们所为我们付出的辛苦、劳累。
我不是诗人，我不会用慷慨激昂的文字去赞颂;
我不是画家，我不会用色彩斑斓的画作去勾勒;
我不是歌者，我不会用甜蜜可人的声音去歌唱……
但我会用心去记住我生命里的那些老师们，不会忘记他们给我带来了太多、太多无形的财富。
老师们，我会一直铭记
……此处隐藏2425个字……会变得如此善变，性格会变得如此怪僻。明明自己很害怕一个人呆在黑暗中却又假装无所谓地拒绝了别人的陪同。等到恐惧开始在这黑暗中蔓延，我才着实地相信自己的虚伪。我无法做到像畅一样，一个人温柔高傲而又坚定地行走在明光的路上。我是一个学不会独立的孩子。孩子，这个熟悉而又陌生的词语。最近，已经高一的我总是被人用“小孩子”来形容。走路像小孩子，说话像小孩子，动作像小孩子，微笑像小孩子，淘气像小孩子。我的世界被“小孩子”这三个字闹得颠覆。
明光的生活永远都是那么的忙碌与繁重，幸运的是一个星期的值周班让我尝到了明光生活的另一种快乐。每天起床后不用去做操而是去查操。看着别人做操就是觉得幸福。哈，就让我小小地偷懒嘛。最开心的是陈奕锐肯跟我换，我不用“长途跋涉”“千里迢迢”去到篮球场，只是在树人广场混。并且换的班级还是帅哥老师和政治老师他们俩的班。嘻嘻，我还真是幸福丫！
学校又相继举行了中高考誓师大会，树人广场那红色的条幅显得格外的刺眼。自从经历了中考，我发现我在中考、高考这两个词语面前变得很脆弱很敏感。食堂门上的倒计时无时无刻不在冲击着我的神经，使我惶惶不可终日。这时，我又想起了他们的那些话“踏进明光，是依旧的痛依旧的伤”“中考后，我长长地舒了一口气，以为自己可以就这样离开明光了，却没想到成绩单带给我的是必须留校的噩耗”不是明光不好，只是我们想要追求更好的。同样在中考中急流勇退的我们，他们写了一篇又一篇的“苦水”记，唯我只字未提，我害怕，害怕愈合的伤口会再次被撕裂，再次变得血肉模糊。面对现实，我懦弱地选择了逃避。因此，当他们再次扬帆起航时，我同样被远远地抛在后面……
倦意席卷大脑，思想开始停滞，我打了个长长的呵欠，放下手中的笔，关灯。
末了。
高中日记格式(篇5)
20xx年1月29日 星期六 小雪
长大以后，越来越发现，回家过年，更像是一种义务，一种煎熬。对于这句话，真的是太感同身受了。
从一个熟悉的地方到另外一个看似熟悉，却处处透着不方便的地方，只为了所谓的陪父母过年。可更多的是，两代人之间的摩擦和将就。也许真的是晚辈的不孝顺，总觉得有些事情，其实根本没那么多的讲究。
可却成了一种必须。必须回家年夜饭，否则的话，就是大逆不道，不孝顺。想想真的是成了一种负担，一种煎熬。
大概，并不是所有的家庭都会两代人之间相处的其乐融融。也并不是所有的孩子都能够理解父母的辛苦，然后父母也理解孩子的不容易。人到中年以后，发现矫情的人依旧矫情，自私的人，依旧自私。
那些心中以为的其乐融融，那些心中想象的团团圆圆不过是心中的一种想法而已！
所以，真的是，最后的结果，只能是各种不理想。
想一下，这大概也并不是特例，毕竟，中国人那么多，各种各样的家庭都有。
现在唯一期待的便是，让新年的脚步走的稍微快一点！
高中日记精品
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高中日记 篇1
20xx年7月4日星期一
雨美人的裙摆拂过天空，天空如同扯上一幅罗网，天色暗了。淅淅沥沥的雨丝不期而至，眼前形成了一层厚厚的水晶帘。可这空灵的帘子后隐藏的究竟是一位怎样的佳人呢，我怎么没听见她铃铛作响，怎么没嗅到她荷包飘香？
那带有僧气的水杉也在雨的感染下变得活泼起来，绿绿的叶子像流光的翡翠，美极了。天空中有一群归鸟飞过，急急忙忙的，不知它们是怕雨淋了自己的羽毛呢，还是急着回去照看它们巢中的孩子。雨点打在水面上，泛起层层涟漪，像被蜻蜓亲吻过一样。水底的青荇，油油地在水底招摇，柔柔的宛如摇曳的舞影，似乎又把我带进了歌舞升平的大唐盛世。邻家的老花猫懒懒地倚在墙角，微微地眯着眼在打呼噜，像一位惬意的老太太，悠闲地欣赏着这雨景。
美哉，雨景，流动的画，轻吟的诗！
20xx年7月5日星期二
凉凉的雨水打在窗外的水塘里，那声音像碎玉击落在盆子里，在这万物复苏的季节里却给人一种"一蓑烟雨任平生"的萧瑟。
偶尔有几声蛙鸣，这天籁之音，似乎是在为我的心曲伴奏。雨声急促，像出征前的进行曲，使人心神为之激昂，好像前方有十万火急的军机要去处理似的。
渐渐地雨小了，缓了，变成了南宋女词人的低吟轻唱。满腹的愁怨化着唱不尽的小调，轻轻地，悠悠的，在大街小巷间流淌，向每个不为人知的角落渗透。"梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴"，它打落了枝头的黄花，柔柔的花瓣堆积在地上，时而被风吹起，时而随雨水一片一片地漂零远方，像波涛中无助的扁舟，"花自飘零水自流"。"这次第，怎一个愁字了得？""人比黄花瘦"的李易安在雨中不胜凄凉地说道。
不知过了多久，雨停了，雨声也剩下滴滴嗒嗒的了，如同古筝演奏的《落雁平沙》，没了进行曲的激昂，也没了低吟浅唱的`愁怨。它更像一位饱经沧桑的高僧，经历了无数的大风大浪，看透了红尘中的是是非非，"回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。"他到达了人生的最高境界，晴也罢，雨也罢，进也罢，退也罢，再也动摇不了他的心，他真的是心如止水，心如磐石了。
听雨，是一种享受，是一种境界。
20xx年7月6日星期三
雨还在下着，那是深闺中的少妇在拨弄着古琴。古色古香的琴，国色天香的人，合成了这美妙绝伦的天籁之音。
望着这绵绵不断的雨丝，思绪也像雨水一样溶入了茫茫的天地间，空旷中，只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地，完全没了自己
遥远的江南此刻也在下雨吗？在那深得望不着尽头的小巷中，是否有一位"撑着油纸伞的丁香一样结着愁怨的姑娘"？斜风细雨的船头，是否立着一位不思归的张志和呢？青砖石板上的苔藓，经过这好雨的滋润，也该调皮地闪动着可爱的绿光了吧？
思绪飘啊飘，又飞到了大唐，眼前出现了一位诗人——李义山。苦雨孤灯挡不住他绵绵的情思："君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。"一首《夜雨寄北》，久久回荡在天地间，唱出了多少离人的心声，慰藉了多少孤独的心灵。
风雨飘摇的南宋，荒寥无人的孤村，风吹雨打的草庐，黑暗如漆的深夜，一个伟大的灵魂即将安息，恍惚中他又挥戈策马来到了千里冰封的战场，如石破天惊的呐喊，唱响了时代的最强音，为行将就木的南宋注入了一针强心剂，注入了几分豪气。
雨停了，两只蝴蝶翩翩而至，出现在碧蓝如洗的天空中，它们双双飞到含泪的月季花旁，跳起了美丽的舞蹈。轻盈小巧的翅膀不断舞动，像四片雪白的云儿。我看痴了，天地间居然有这般富有灵气的昆虫，莫非是天上的雨落地后幻化的精灵？莫非是梁山伯和祝英台化作的蝴蝶，在比翼双飞？
赏雨，是一种感染，是一种熏陶。
高中日记 篇2
不知不觉，为期五天的军训已临近尾声。与此同时，我也收获了成长。
因为军训，我已经基本上适应了高校的寄宿生活。每天都提早半小时起床，这样可以有更充裕的时间洗漱。在教官们的带领下有序就餐。傍晚回到宿舍自行洗衣，洗澡等等。
因为军训，我懂了要自主独立；知道了团体的协作的重要；明白了时间的宝贵。虽然这几日比较辛苦，但相对的，我们的意志经住了磨练，也增强了体质，让我们能够更好地适应高中的学习生活，更自信的面对未来的挑战。虽然只是短短的几天，但我们的教官让我们重新认识了什么是军人，什么是纪律，什么叫热血男儿！
这让我意识到，我的成长道路还很漫长。就让我从现在做起吧，走好每一步，向着美好的明天出发！
高中日记 篇3
班务日记制度是一种在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度，它对于优化班风，促进学生全面发展具有重要作用。在新的社会条件下，独生子女集团的特殊性和社会不良风气的侵袭，使学生集体意识缺乏，自我约束能力下降。因此，在高中生相对较强的单独行为能力的基础上进一步提高管理能力、自律意识以及道德评价能力，对于发展学生个性，全面推进素质教育具有非常重要的意义。而在这其中，小小的一份班务日记加上适当的辅助手段就能起到积极的作用。
为了检验在高中班级建立班务日记的有效性，探索其积极意义，两年来笔者在所任的高中班级建立了班务日记制度，并相应配套实行了班干部轮岗制、德育量化考核制，调动学生积极性，发挥学生自主性来管理班级，取得了一定效果。下面就对建立班务日记制度的价值思考及探索结果作简要阐述。
一、建立班务日记制度的价值思考
卢梭说过：“不要对你的学生进行任何种类的口头教训，应该使他们从经验中去取得教训。”①让学生真正自主地处理班级日常事务，在其过程中吸取教训，积累经验，培养能力，从道德品质和能力培养角度出发，对高中生的成长是具有重要意义的，这也是符合新时期优秀人才培养事业对高中教育提出的要求的。在这一点上，班务日记应当是具有积极作用的。
1、有利于培养学生管理能力，促进全面发展。学生到学校里来绝不是仅仅需要学习aoe、ABC、xyz，我们还必须培养学生的各方面能力，促进学生全面发展。传统观点认为班干部是班主任的帮手、“配角”，导致班干部工作主动性与创造性的缺乏；从现代观点来看，班干部应是班级管理的主角，具有较强的单独行为能力的高中班干部尤其如此，班主任要当好导演，引导方向，梳理矛盾，让班干部有机会表现自我。心理学认为“实践活动在人的能力发展上起着决定性的作用”。②所以利用班务日记能使班干部有真正意义上的自主管理、表现自我的实践机会，从而培养其发现问题、认识问题、分析问题和解决问题的能力，进而提高其管理能力，从素质准备上适应新时期对管理型人才的需求。
2、有利于促进班级风气的优化。“班级是学生社会化机构，学生在班级里学习和内化社会规范，懂得做人之道，通过他人的评价和自己与班级其他成员的比照，学会认识自我和评价自我。”③因此在中学生道德品质形成和发展过程中，提高学生道德实践能力、道德认识能力和道德评价能力（即提高自律意识和自省能力），必须依靠集体的力量。班务日记制度的建立有助于使学生的集体荣誉感具体化，并强化班级内部舆论作用，从而有助于建立一个积极向上的成员个性优良的真正意义上的班集体。而在这样一个班集体中，教学与管理的作用才能互相促进，学生才能更好地懂得“做人之道”，遵守社会规范，并有效地提高学习成绩。
3、有利于减轻班主任工作负担。一般看法是班主任工作应以“勤”字当头，但实际上单凭一个“勤”字并不能高效地解决一切问题。正如李同志在1985年教师节致全国教师的信中所说的：“教师的劳动，是一种科学的也是艺术的创造。”班务日记制度能让班主任改变婆婆妈妈式的管理为遥控式管理，从而充分尊重学生并解放自身。运用班务日记制度能贯彻“人尽其才，物尽其用”的原则，使学生“人人有事干，事事有人干”，从而充分挖掘班级人力资源，使全部学生以积极的态度自觉自主地投入到班级管理中去；使班主任节省了时间，能够以更多的精力投入到教育科研等工作中去。此外，有了班务日记，班主任能在短时间内掌握学生动态，了解班级情况，从而为及时处理班级事务及突发事件赢得主动，在最大程度上防止重大事故的发生。
4、有利于对学生的操行评定，形成班级多渠道公开管理。操行评定是对学生在一个学期内的学习、劳动、思想品德等方面的小结和评价，可以帮助学生了解自己在各方面的成绩和进步，认识优缺点，将客观评价和主观上的认识结合起来，提高自觉性，促进进步。但是缺乏具体依据的操行评定如果失去权威性，会给学生造成不认同的心理，将不但破坏操行评定的积极作用，甚至会产生反作用。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”只要依据班级实际制定相应的德育量化考核方案来配合班务日记制度的实施，操作评定便有了具体的重要依据。形成一个合理的德育评价机制之后，能有效地在班级中创建“民主与法制”的气氛，使班级管理真正民主化，在维护操行评定的权威性的同时提高班级成员的积极性和主人翁意识。此外，班务日记的公开还能形成管理公开化的模式，形成班主任、任课老师、班干部、学生多渠道的互相管理，互相监督，从而有效地提高管理效率。
二、建立班务日记制度的探索
基于以上建立班务日记制度的价值思考，笔者近两年将这一制度作为高中生德育的一个重要方法进行了试行和探索。主要是依据学生提议和讨论结果结合本校班级考核制度设计班务日记格式，以求规范地明确集体和个人的任务。（班务日记格式见附二）然后依据班务日记将班级管理分为出勤纪律、学生作业、行规仪表、劳动卫生、突发情况等五方面，落实到人。其次是配以德育量化考核制度和班干部轮岗制。经过两年时间摸索，笔者总结了以下在高中班级管理中运用班务日记制度的几点原则。
1、全面性原则。即全班每名学生均应有机会参与管理班级一切日常事务。首先是每位学生都有机会当班干部，即班干部轮岗制。具体地说是班长由“海选”（学生提名，学生选举）产生，并组阁班委；两个月轮岗一次再行选举，班委不设“常委”，所有班干部连任不得超过两届。其次是每位干部对应定点包干若干管理工作，及时记录并自主处理不正常情况，严重的情况及班委无法处理的情况则上报给班主任处理。全面性原则的贯彻不但能使班级一切日常事务及突发事件能得到及时处理，并且充分营造民主管理气氛，还使每个学生得到真正的锻炼机会。
2、经常性原则。即班主任经常观察班务日记。（一般情况下用早自修及课前时间即可）一来可以掌握班级学生动态，及时调整班级管理工作方针，以求良好效果；二来可以掌握班干部工作情况，能对班干部工作作出及时正确的评价；三来可以发现日记的不合理之处，并根据学生讨论及时调整日记内容。经常性原则的贯彻能使班级平稳发展，避免不良事件的发生。
3、规范性原则。即班务日记的记录要规范，不走过场。一者，班主任应召开班干部会议进行班级管理的培训，强调记录的规范，并研究班级动态；二者，班主任应及时以集体和个别相结合的方式指导工作，促使班级和日记制度向预定的轨道发展。规范性原则的贯彻，能使班级和日记制度始终处于良好的运行状态，从而保证班务日记制度实施的效果，不流于形式。
4、考核性原则。即将班务日记和学生德育量化考核、班干部考评结合起来。一是与德育量化考核方案的配合，定期（最好是以周为单位时间）进行量化评分，并公布考核结果，借助舆论以建立激励机制，鞭策学生培养更好的自律意识和自省能力。二是进行阶段工作总结（以一个月或两个月为单位时间），结合学校的班级考核结果和班级民主生活会考核班干部工作，“论功行赏”，以激励学生参与管理的积极性。考核性原则的贯彻，最终目标在于教育学生懂得自觉纪律在集体生活中的重要意义，做到能正确处理个人与集体的辩证关系，能严于律己，宽于待人，互相尊重与谅解，形成正确的道德价值观。
5、公开性原则。即班务日记定点放置，供师生共同检查监督。一般来说以放置于讲台桌为宜，一方面任课老师也可以及时观察，掌握动态，参与管理，有利于教师之间交换意见，共同管好班级；另一方面有利于班干部及学生通过班务日记互相监督和自律自省。公开性原则的贯彻，其目的在于使班级管理透明化，并使更多的人参与班级的民主管理，促进班集体向良好的运行轨道健康发展。
6、针对性原则。即班主任要根据班务日记所反映的突发事件及不良倾向及时地有针对性地处理，绝不拖拉或遥而不控，置之不理。班主任应根据实际情况采用多种方式如谈心、家访、电话联系等，不放过一切机会，不遗留一个漏洞地做好工作。针对性原则的贯彻，目的在于提高学生对班务日记的信赖程度，使班务日记能最大限度发挥其应有作用。
三、班务日记制度的实施效果
苏霍姆林斯基说过：“道德准则，只有当它们被学生自己去追求，获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的财富。”④班务日记制度正是有效地使学生在亲自参与班级管理过程中获得和体验道德准则的一项制度，它有助于学生克服不良倾向，培养全面素质尤其是管理能力和自律意识。经过两年的有目的、有计划的班务日记制度建设，现笔者所任班级学生理性思维能力增强，大都具有反思精神；班级凝聚力强，师生人际关系融洽，班风、学风良好，尤其是连续两年在学校班级星级考评中提前一个月达到“三星”标准，名列全校之首。无疑，班务日记制度的积极有效作用已使笔者所任班级发展成为一个朝气蓬勃、健康、积极向上的优秀班集体。
高中日记 篇4
或许早已踏上高三的征程，而我仍然没有察觉。虽说高考是场没有硝烟的战争，但我仍能嗅到刺鼻的“火药味”，周围沙沙作响，怎能不令人感到身在沙场，飞沙走石，战死沙场的悲壮。这就是传说中的黑色高三。
今天是我的生日，我伫立在夕阳下，我想向全世界宣布——我十八岁了。也许别人听不到，但我的心中回绕着那声高亢的宣誓。我十八岁了，面临着黑色高三，还有它后面的巨门——通向天堂或者地狱。
我无法想象自己将在这场激战中有何成就，或者是光荣牺牲。我无法想象高考是场如何艰难的战争。我无法想象，我无法想象，我也要将投入到这场战争中去。为将来而战！
高中日记 篇5
寒假里的一天，阳光明媚，晴空万里，虽然风不大，但仍然充满寒意，不过这已经是冬天里最好的天气。在这个好天气里，出门游玩是一个不错的选择。我便和爷爷奶奶去丹枫广场。
我玩得正高兴，无意间问一句：“爷爷奶奶，你们小时候都玩什么游戏呀？”没想到我的一句话，勾起他们的回忆，奶奶想一会儿，告诉我：“我们小时候最喜欢玩写‘格’字游戏。”就是找几块石头，每人在地上画一个方格，然后拿起石头向远处扔，看看谁扔的远，扔的远的那个人在方格里写‘格’字的一笔，写完后再扔，谁先写完‘格’字谁赢。于是，我和爷爷奶奶试一局，这一局爷爷赢。别看爷爷虽然老，但身子骨非常硬朗。我们玩一局又一居，仍然意犹未尽，爷爷奶奶仿佛又回到他们的童年。
爷爷说：“以前虽然没有电脑，但我们依然很快乐。再教你一个游戏吧，名字叫做拖鞋搭小屋。”我高兴的使劲点点头。
就是几个小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖对鞋尖，像三角宝塔一样支起来。然后每人都拿着另一只鞋背对着掷向宝塔，谁掷倒得鞋多谁赢。在外面没法玩儿，一回到家里我就迫不及待地找出几双拖鞋，“三角塔”搭成。我是第一个，可是用劲太大，没打着。经过一次又一次的尝试，我掌握技巧：首先要确定好大概位置，然后再适当用力，根据感觉掷向“三角塔”。我们玩得非常开心，家里传出爽朗的笑声……
这让我想起我们现在很多同学迷恋于网络游戏，甚至学会撒谎就为骗父母的钱。不仅浪费金钱，也耽误学业。而以前的游戏既丰富课余生活，增进和伙伴之间的友谊，又不影响学习，何乐而不为呢？
高中日记 篇6
你总是那么令人讨厌，纠缠着我16个春秋，到死，我也不能将你摆脱。
因为你，我总觉得枉来了人世，因为这里不能带给我快乐，我应该有更美丽的天堂：那里风平浪静，从不起风雨；那里随心所欲，从不受羁绊；人不会老去，也不会生病可是陪伴我一生的竟然是你。
可是，我怎么能够没有你？
没有你的天堂里，我能做什么？成天靠在摇椅上，等待着心和大脑慢慢麻木？碌碌无为，倚窗长叹？
你的名字叫苦难，试问：我们怎么能没有苦难相伴？
因为有你，我成长着：
汶川地震，你让我懂得生命是多么宝贵，在自然面前，生命又是多么脆弱！最重要的是，你为我展示了人性和尊严！废墟面前，我们用泪水送走共同的亲人；转身眺望，用坚强筑建新的堡垒（是后生的堡垒，是民族的堡垒，是精神的堡垒）。中华民族突然融为一体，灾难面前高呼众志成城！
你化作雄鹰点拨我，告诉我什么叫理想，什么叫奋斗！就像雄鹰欲望冲破苍穹，我亦理想实现生命的价值；这苍天的高度，岂是麻雀能够跨越？没有俯冲下山崖的勇气，没有拼命扇动翅膀的努力，没有冒着生命危险的搏击，岂能成就此般高度？
我确实在长大，从你的望远镜里，我看到了什么是生命，什么叫毅力；什么是奋斗，什么叫苦难！
高中日记 篇7
回到老家，心里可高兴了，春节习俗总会让我吃惊不小，最普遍的就是以下四个了：吃年饭，看晚会，午夜放烟花和拜年。大年三十，舅舅舅妈等亲戚都欢聚一堂，外婆外公满脸喜悦，开心地忙碌着。对，今天我们要吃年饭了!“噼里啪啦”，一阵鞭炮声响起，年饭做好了!当然，吃年饭总忘不了土地爷爷，敬几根香，摆几碗菜和一碗饭，求土地爷爷保佑，来年丰收。接下来，便入席了。吃罢年饭，大家都坐在炉子旁边聊天。外公外婆这时可就忙咯!吃年饭(也可以说是团圆饭)，是春节的重要习俗之一，不管是在哪儿，大家都会赶回来，和家人一起共享这美好的时刻。吃年饭时，大家总有很多话要说，说工作，说家庭，等等。吃年饭的时间是不一样的，只要家人都到齐了，想什么时候吃都行。
晚上，就剩下自己家的人了。在看春节联欢晚会之前，是我最期待时：收压岁钱。恭喜发财，红包拿来!大舅舅一个，小舅舅一个，外婆一个……大家都忙活完了，该坐下来休息休息了，于是，我们便团聚在一起看春节联欢晚会。边看边聊，仿佛话总也说不完似的。总算熬到12点了，午夜烟花快燃放了!“轰!”一个礼炮打响了，天空顿时蒙上了一件五彩斑斓的彩衣。随着第一个礼炮的打响，各家不约而同地放出了各种款式的烟花，每一家的屋顶上都挂上了一个美丽的帽子。放烟花的声音震耳欲聋，五彩的烟花使我眼花缭乱。我和大舅妈跑到楼顶上观看烟花，我兴奋得直跳：“我这次苦熬到12点真是没白费，这真是太壮观了!”午夜放烟花，有可能是每个地方都有的习俗，有可能是我们家乡特有的一种习俗，但都一样，我见识到了，你们也听说了!
这天，是初一，才刚起来，就听见门外一阵拜年声：“给您老拜年了啊!”“哎!来了来了，新年快乐!”“新年快乐!”这时，外婆正忙着做早餐，外公则正忙着招呼人。“坐一下吧啊?”“不了不了。”这样的对话总会听见很多次。我赶紧吃完早餐和小舅舅他们出门了。小舅舅的双胞胎女儿紫依和紫芊各提着一个袋子，每到一处袋子里的东西就会增加一点，可高兴坏她们了。所谓的拜年呢，就是挨家挨户地走动，有的时候会在哪一家坐一会儿，聊聊天什么的。而小孩子就提着个袋子去拜糖。声明一下啊，我可没有哦。
又是一个星期天。上午，阳光灿烂，晴空万里，我却坐在课桌前，无聊地写作业。
写着写着，我心想：要是能出去玩该有多好啊!正想着，突然，“砰”的一声，门打开了，我顿时惊了一下，咦，怎么回事?我好奇地往后看，原来是爸爸进来了。“你怎么了?”看着不停地喘着粗气的爸爸，我不解地问。爸爸轻轻整理好衣服，说“刚……刚才你姨妈打电话过来，邀请咱们一起去泉州科技馆玩。”听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高：“耶，太好喽!”
我们乘着公交车来到了科技馆的大门口，姨妈已经在那儿等我们了，只见小表妹兴奋地挥挥手：“这里!这里!”
我拉着表妹的手，一起走进了科技馆的大厅。“哇，好大啊!”我不禁赞叹道。大厅有七米高，高高的天花板上挂着一盏日光灯。再向四周一看，有的在捏泥人，有的在做陶器，有的在看科普电视……好不热闹!
我们进了第一展厅，是有关机器人的。第一个机器人是抢糖果的机器。咦?机器人还会抢糖果?我好奇地走过去，机器头顶有一根长长的钳子，还能自由伸缩，估计是用来夹糖果的。只见工作人员把一块糖放在桌子上，我还没来得及伸手去抓，突然，“啪嗒”一声，糖果就被机器人夹走了。“怎么回事?”我傻眼了，这小小的机器人竟然比我还厉害?工作人员说：“只要有东西放在它面前，它的钳子就会感应到，就会迅速把东西夹住。”
“我来!”小表妹争着也要来试试。工作人员把一块糖轻轻地放在桌上，只见她两眼只盯着糖果，手猛向糖果一伸，就把糖果给抓住了，而机器人这时才把钳子伸向糖果，结果扑了个空。“哇，这么厉害!”我不禁羡幕起来。
接着我们又走向其它展厅，只见墙角摆着一个显微镜。“哇，还是第一次看到显微镜!”我们走过去，显微镜的下面摆着一小杯可乐，看来是要让大家看看可乐里面有什么东西吧。我把一只眼睛靠近显微镜的镜孔，只看见里面有很多白白的，一点一点的东西!我心想：我只知道可东里面有很多有害物质，但却从来没见过。
时间也不早了，我们便依依不舍地离开了科技馆。
这次来科技馆，我不仅开阔了眼界，还从中锻练了我们的眼力。
2025写日记的格式(合集8篇)
时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的2025春节英语日记带翻译，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2025写日记的格式 篇1
Today, we went to grandmas house to celebrate the new year. There are many relatives in grandmas house. Grandma makes a lot of delicious food. After lunch, I felt a little cold, so I went to play rope skipping with my brother and sister.
Later We had a good time. Today, I also made a lot of lucky money. Grandma and my elders praised me for growing up and becoming more beautiful.
2025写日记的格式 篇2
为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比方案如下：
一、评比内容：
书香少年、书香示范少年、书香十佳少年
二、评比条件：
(一)“书香少年”评比条件：
(1)爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。
(2)喜欢与别人交流自己的`读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。
(3)每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年(1-6月;7-12月，下同)能认真完成学校和班级推荐的阅读篇目，阅读书籍达10本。
评选名额：
凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰。
(二)“书香示范少年”评比条件：
(1)在阅读完成学校和班级推荐的阅读篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。
(2)能主动写读后感或好书推荐，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上。
(3)能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。
(符合条件1,未符合条件2的降为“书香少年”)
评选名额：
凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰。
(三)“书香十佳少年”评比条件：
每半年阅读数量在年级组前十名的学生。
评选名额：
每个年级组十名，将在迎元旦、迎六一大型庆祝活动时进行表彰。
三、评比要求：
1、每学年5月底、12月底进行评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批。
2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份(200字左右，可让学生自我介绍读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登)。
2025写日记的格式 篇3
我相信，人性的光芒无论被时光冲刷多少遍都不会褪却一点光彩。
我相信，所以我坚持。
我相信，所以我铭记。
雷锋，雷锋……
那个我脑海中不断呼唤的名字，那是我心中永恒的坚持。
时钟在转动，科技在发展，世纪在变更。良知，良知……越来越多的现实岂能泯灭良知？
我怀念雷锋了。
记起雷锋去世的经历，深深镶嵌在每个人心中；那是一个细雨霏霏的夏季，雷锋与他的助手乔安山驾车从工地返回驻地。他们的车子开进队里的车场后，雷锋看见车上溅了许多泥水。便不顾长途行车的疲惫，立即叫他的助手乔安山发动车子去空地洗车；绕过一段比较窄的过道为了安全起见，雷锋下车为乔安山指挥倒转弯：“向左，向左……倒！倒”因为地滑，突然倒到一根晒衣服的竹竿上，而竹竿却不偏不歪正好打到雷锋的太阳穴上，当场昏倒在地，昏死过去……队员们急忙用担架护送雷锋到附近的医院。各级首长闻讯之后立即赶到医院，同时以最快的速度把医疗专家请到雷锋面前。因为颅骨的损伤，也耽搁了大量时间，雷锋同志因工牺牲了。他生的伟大，死的光荣。在雷锋的追悼会上有上万人为雷锋送行，他是人们心中永远的英雄。
雷锋，那个为别人着想毫无怨言的人；雷锋，那个平凡而伟大的人；雷锋，那个心中永远的英雄。
在以后的日子里回忆雷锋这个字眼都是想着他伟大的事迹，记得队员曾对雷锋说的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋。
2025写日记的格式 篇4
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的`人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
世纪星实验学校小学部
五、活动时间：
20xx—4—27（因读书日恰逢调假）
六、活动地点：
小学部内操坪（二年级教室前）
七、学生集合：
付小波主任
各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳
八、学生调度、纪律维持：
班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）
九、主席台带领学生齐诵
教师安排：蔡慧
班级领诵教师：班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动：
略
十一、活动总负责人：
小芳
十二、活动流程
1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧
2、肖艳芳主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、谭自云校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
2025写日记的格式 篇5
一、活动主题
一张纸献爱心
二、活动主旨
“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。
三、活动目的
促进校园的精神文化发展，建设和谐书香校园
四、组织形式
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的.贫困小学
五、活动时间安排
1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。
2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。
3、中午12：00回收仪式结束。
4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。
5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。
六、注意事项
1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。
七、活动倡议书
“一张纸献爱心”活动倡议书
2025写日记的格式 篇6
最近，班里兴起了一股养蚕“风波”，同学们把心爱的蚕带到班里来自行养殖，体验养蚕的乐趣。我也从他们手中分得了三只蚕宝宝，为了便于分辨我分别把他们叫做老大、老二和老三，他们长得白白胖胖，别提有多可爱了。他们“兄弟”中因为老二贪玩，别的蚕吃桑叶时，他就不吃，在一边玩，所以长得最小。
下课后，我仔细观察它们，它们的上身有两个卷卷的标记，下身也有两个卷卷的标记，很特别！远看像一个个粪球，近看则想像一个个卷曲的小蝌蚪。它们的上身有六只脚，下身有八只脚，脚上还有吸盘呢！它们身体的颜色一开始是乳白色的，随着身体逐渐变胖后来就慢慢地变成了淡黄色。蚕在吃桑叶时，蚕宝宝是从上到下地吃，不时还发出“咔哧、咔哧”的声音，不一会大大的桑叶上便布满了大大小小的窟窿，而且这些可爱的小家伙每吃几口就连续排出几粒粪便，真是不可思议。它们排出的粪便是黑色的，很硬，是很好的有机肥料。有的时候，我给他换新叶子时，它们非粘在就叶子上不放，可真调皮。
过了几天，我发现蚕宝宝怎么不吃也不动了，我着急的喊道：“蚕是死了，还是睡着了？”养蚕有经验的赵语菲说道：“别紧张，蚕没死，它是要脱皮，这叫休眠，脱一次皮就算增长一岁，蚕一生要脱四次皮，成为五龄幼虫就开始吐丝结茧。”听了她的话我一颗悬着的心终于放了下来。果然，过了一会儿蚕蠕动着胖胖的'身体，一层灰灰的皮就掉在了它的身旁。它有出落的又白又胖了。这是一个多么有趣的过程啊！
我凝望着这些蚕宝宝，幻想着蚕宝宝是怎样吐丝结茧的？它们结茧后身体又会发生什么奇妙的变化？我盼望着这一奇妙变化的到来。
2025写日记的格式 篇7
晚上，我趴在窗前，望着弯弯的月亮，想起了今天的语文测试：老师发下试卷，我看了看卷首语，我心中充满了信念：绝对不能让刁惠萍再次超越我。于是，我开始做题了！
第二天早上，上语文课，老师把试卷拿进教室，此时，我非常期待我的成绩！
老师考试发试卷了，我的心跳加快速度了，老师发下我的试卷，试卷顶上红色的分数，使我很开心，我过去看了看刁惠萍的分数，“耶！”我的分数比她高，嘿 嘿~~我高兴极了！放学了，我兴冲冲地跑回家把这个消息告诉你妈妈。
我曾失败过，也曾成功过，失败使我泪流满面，成功使我喜气洋洋！
不要把成功看的`太遥远，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力！
2025写日记的格式 篇8
雷锋，谁都知道，他是一名战士，爱帮助人民，毛润之给他提词：“向雷锋同志学习！”
雷锋，是一位有爱心，乐于助人，勇敢为人民不惜牺牲一切的好战士。
书中说，雷锋和小李驱车，小李车技不好，一不小心撞到墙了，王师傅大骂：“谁干的！”雷锋却走上前一步说：“我干的。”王师傅对他破口大骂之后，雷锋自己车修好，还把撞破了的墙砌好，之后，又一心一意教小李开车，得到了王师傅的赞赏与夸奖。
又有一次，雷锋回家探亲，在火车上遇见一个大妈，带着三个孩子，愁眉不展。经了解，雷锋知道，他们的票丢了，雷锋把自己的票让给他们，自己重新去买票。
又有一次，雷锋在路上遇见了一个年迈的老人，他举步艰难，一步步艰难地往前走。雷锋便热心地说：“老公公，天气这么恶劣，要不，我背你回家吧！”老人说：“谢谢你了。”雷锋便背他走到了家。自己再回家。
雷锋这个名字永远在我心中，我以你为榜样。
