实习门诊总结

实习门诊总结(通用4篇)。

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实习门诊总结 篇1

又是一个科室实习生活结束时，又要开始对这四周的实习生活做个总结了。

内分泌科，没下科室前，对这个科室的认识还真是不深，就以为是简单的糖尿病，每天给病号测测血糖，打打胰岛素就行了，可到了科室，又学习了这么长时间，才感觉到，自己对内分泌科的认识很肤浅。

有了前两个科室的经验，我们已经对基础的护理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，帮着老师们加药，输液，换液……当然，这一天的工作中，做的最多的一件事就是给病号测血糖。但测血糖也不像我们原来想的那么简单，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的顺序。先用酒精消毒手指两遍，待干后再用一次性的针扎一下，出血后快速用血糖仪测量，然后准确记录血糖值和时间。每天每个病人基本都得测四次血糖，早晨的空腹血糖，午饭前和晚饭前的血糖，还有睡前的血糖。

另外老师还教了我们胰岛素的正确的注射方法；注射前的准备：确定吃饭时间，肯定在30—45分钟内吃饭。准备好酒精棉球，注射装置和胰岛素。再一次核对胰岛素的剂型。仔细检查胰岛素的外观。中效、长效胰岛素50/50、70/30或超长效胰岛素均为外观均匀的混悬液，轻轻摇晃后，如牛奶状，但若出现下列情况不应使用：轻轻摇晃后瓶底有沉淀物。轻摇后，在瓶底或液体内有小的块状物体沉淀或悬浮。有一层"冰霜"样的物体粘附在瓶壁上。短效胰岛素为一清亮、无色、透明液体。注射部位的选择：常用的胰岛素注射部位有：上臂外侧、腹部、大腿外侧、臂部以2平方厘米为一个注射区，而每一个注射部位可分为若干个注射区。每次注射，部位都应轮换，而不应在一个注射区几次注射。注射的轮换可按照以下原则：选左右对称的部位注射，并左右对称轮换注射。待轮完，换另外左右对称的部位；如先选左右上臂，并左右对称轮换注射。等轮完后，换左右腹部。这样可避免因不同部位胰岛素吸收不同而造成的血糖波动。同一注射部位内注射区的轮换要有规律，以免混淆。不同部位胰岛素吸收由快及慢，依次为：腹部、上臂、大腿、臀部。如果偶尔吃饭时间可能提前，则选腹部注射胰岛素；如果推迟，则选臀部注射。

在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责，在接下的实习生活中我会尽我最大的努力去学习和丰富自己的知识和阅历来提自身高综合素质。

实习门诊总结 篇2

我在一个省级中医院实习。虽然时间还不长，但感慨良多。

一、西医排头阵，中医靠边站。

以前看书经常看到有人提过这这种情况，但体会不深，现在深深体会到问题的严重性。

到医院的第一天，老师就问我会不会看化验单，我说不会，他就不太高兴了。他说，现在无论在哪里做医生，你都要懂西医，会开西药，稳住病人，这是最基本的。至于中医该怎样，针灸该怎样，那都是你用西医西药把病人的病情稳定住以后的事。你的中医如何厉害，针术如何了得，那只是提高你的知名度的东西。

我明白他的意思。在他看来，无论大病小病，都必须先上西药，实在不行了，再考虑用中医。换言之，中医就是不行!

当然，事实并非中医不行，而是他的中医不行——他压根就没学好中医，甚至还没入中医的门。我没有轻视老师的意思，只是在陈述一个事实。因为有一次查完房，开好了医嘱，医生们都没事了，就坐在办公室里边看报纸边闲聊。不知是谁首先问了一句我们实习生说：“你们现在医学课程都是怎么安排呀?我们当年中西医的比例是7：3。”我们的组长说大概是五五吧。我说：“哪里，几乎已经是4:6了!”我的口气有点重，本来是想发发牢骚的——我们现在中医四大经典都已经沦为选修课了，因为选的人少，有些课甚至开不起来。孰料某老师接口道：“这还差不多!应该多学点西医，才能跟临床相衔接。我们当年就是学的西医太少了，中医也没学懂。”又有老师道：“中医就是有点玄，不好懂。”主任说：“学中医啊，讲究悟性。像咱都不是那个料。”

主任平时好开玩笑，但说这话的时候不像是开玩笑。他平时就是以开西药为主。一科之主任尚且如此，其他人还用说吗?

二、西医抓襟见肘，中医束之高阁

不可否认，许多方面西医有其长处，西药对不少疾病确有良效。可是同样不容否认的是，西医的发展有限，极多西药在愈病的同时其副作用亦“蔚为壮观”。比如降脂药阿托伐他汀常可以导致头晕、视力模糊;镇静药艾司常让病人口干、嗜睡、乏力;脑血管扩张药长春西汀也可见头痛、头重、眩晕和困倦感。在我所在的神经内科病区里，因为都是西药治疗为主，中风(脑梗死、脑出血)病人因为用阿托伐他汀、长春西汀等药，腰腿乏力会长期无法好转，经常可见头晕等;如果病人合并焦虑症的，便用艾司和(或)阿普，随即又产生嗜睡或者睡眠紊乱，甚至抑郁症;帕金森病人因为长期使用盐酸苯海索而产生严重幻觉的亦大有人在。

每个病治到一定阶段，症状已经很难再有改善，西医西药没有办法了，这时“中医师”们才会想起可以用汤药。可是因为本来就学的不怎么透彻，又极少运用，临时开中药也就成了瞎胡闹——一点都不讲究辨证论治，又不识变方加减，只是套用成方。像脑病科，凡是中风病人一律是气虚血瘀证的，方子几乎永远是补阳还五汤。当然，效果并不理想，于是又得出结论——中医就是不行。于是更加不用中医中药了!

三、摆脱恶性循环，扬我中医

我们是中医院，就应该以中医中药为主。当然这就要求我们中医师有扎实的基本功和极强的临证能力，要求我们中医师有敢于面对和解决急症、重症的自信和胆量。

这又要溯源于中医的教育现状了。教育是人才的基石。中医教育如果出了问题，人才培养或者说培养出来的人才也必然会有问题。教育的话题历来就是比较大的话题，不好讨论。但有一点是谁都很容易理解的，就是，如果中医教育的主修课程不是中医而是西医，那培养出来的人才还能叫中医么?许多中医院校的课程设置中，中西医比例是5：5，甚至是4:6的，也就是说大学四年(除去一年的实习时间)的理论学习有至少一半的时间是学西医的。这样的后果是，少数只钟情于中医的人因为排斥心理，西医课程都学的不好;有一半的人偏向于转学西医(既“科学”，又赚钱);剩下的一大批人便成了“中西医结合”——中医学了点皮毛，西医也懂那么一点点。我曾N次听到有同学抱怨说，都快五年了，他却感觉自己中医还没入门!这样的教育现状，实在令人忧心，别说培养什么中医大师、一代大家，只怕中医将后继无人矣!中医的教育有其自身规律要求，需要重视经典，重视对前人的继承，重视对基础理论的掌握。诚如国医大师邓铁涛所言：“只有继承好了，才能谈创新和发展。抛开前人的理论、经验而一味求新，只能是无根之木、无源之水。”还好已经有不少有识之士提出注重经典，并做了一些教育改革。作为一个中医者，我希望中医教育改革往更有利于中医的发展的方向前进!

人才是中医事业发展的基石。有一大批志于中医事业的人才，中医才能发展。

一旦有了人才，我们就要让其发挥作用。也就是说作为一个中医，我们就要运用中医。所以无论是中医诊所还是中医院，中药要随时可以配备，随时可以急煎，有医院制剂，成药等等，以应付急危重症。这不是说要抵制西医，更不是无视现代科技成果，而是寻求中医的进步，让中医在当代环境下遵从自身发展规律来发展自己。

不过光有人才还不够，还要有让人才施展才华的环境和条件。为什么许多学中医的会转西医?为什么许多中医师不愿用中医中药而喜欢用西药?因为用西药获利大，经济效益好。在市场经济的大环境下，没有人不想多挣点钱，没有医院不想获取更大利润。而西医西药正是这种大环境下的产物。西医讲究精细，用某个药必须有哪几个指标都很明确，每个病人必须做这个那个检查，必须什么都查个清楚才能用药，好像这样就能保证药到病除。可惜经常事与愿违，有些病根本就查不出来什么;查清楚的，很多又没有办法;有办法的，不是开刀切这割那就是用价格昂贵的西药——而且这些药往往有许多相当明显的毒副作用。看看这个过程，我们就会发现，首先各项检查就是一宗大生意了;然后动手术的话——手术费有多高大家都知道的;再就是上西药了，西药再便宜，也要比中草药贵的。反观中医，中医历来以“验、便、廉”著称，本来就没有注重经济效益的传统——她更注重的是疗效!中医也没有强调借助器械做什么检查的传统，望闻问切四诊都主要依靠医生对病人面对面、手把手的操作，所以没有什么检查费收入;中医不主张轻易动刀，崇尚内治法，加之大多数中草药价格便宜，经济收入自然无法与西医相提并论。今年有代表指出：“……医生劳务技术价值长期偏低，医生不能通过“阳光收入”实现自我价值。由于劳务技术定价远远低于成本，违背了价值规律，导致很多医生开“大处方”，从药品回扣中进行补偿。”西医尚且如此，中医更不待言。中医师的劳务、技术价值一直严重偏低，不但与其他行业相比基本工资收入偏低，也与西医师的基本收入偏低。西医还可以从处方用药上刮油水，真正的中医却无法这样也不忍心这样做!许多学中医的人会被告诫“中医不赚钱，西医赚钱——还是转西医吧”!就是在这种一切都追求经济增长的大浪潮下，西医正在以强大的攻势同化中医。

因为不赚钱，很多疗效极佳的简易方药都在慢慢被人遗弃;因为不赚钱，中医会慢慢没有人愿意使用;因为不赚钱，中医会慢慢没有人愿意学……这是一个恶性循环。要摆脱这个恶性循环，政府、医院、教育机构和中医师个人都要努力。政府应该发挥导向作用，加大医疗卫生事业的投入，提高医生尤其是中医师的经济待遇，不能一切以经济利益为目的，让医院成为只追求经济效益的企业——试问健康和生命是金钱可以衡量的吗?医院和教育机构是改革和发展中医的切入点，中医现代化不应该是一个口号，更不应该是偷天换日以中医西化取代中医的现代化，需要探索自己的发展道路，在继承的基础上进行创新。广大中医师是继承和发展中医的主体，要勇于承担责任，自强不息。

附：

中医在20世纪已经走了许多的弯路，最初是政府的作为对中医不利，中医处于从属地位。自从国家中医药管理局成立之后，这个从属转到中医本身对中医自己不相信，没有信心。为什么没信心呢?因为他没有掌握真本事，没有学到真本事。感觉自己对病人没有把握。所以就只有追求西医的东西，搞内科的，就打开《实用内科学》去对吧，他也能找到一点路。而对中医，他心中没底。但，他如果跟到一些老师，看过老师用一些中医中药的方法解决问题，这个信心就会生起来。树立信心之后，他自己再读书，再临证，就上路了。他不一定都要带。带入门很重要，入门就是相信中医，知道中医能够解决问题。

现在的问题就是如何来培养中医的信心，这一点很重要。要培养中医的信心，首先你的学术水平要提高，过去这个水平所以下降，就是把四大经典作为选修课，这是个最大的错误!以为用一千七百年前的《伤寒》、《金匮》来做课本，这在全世界都是没有的。但是，他们不知道美国的西点军校还要读《孙子兵法》。

中国的文化跟外国的不一样，你不知道读了四大经典之后，中医的辨证思维才能树立起来。中医跟西医不一样，像心脏的病名中医都没有，所以一来就不相信中医。像失音这个病，我们没有讲它是脑血管的病，可是治疗后能使他讲话，后来脑CT一做，说它是脑中风，其实中医就是治疗脑中风，可他们认为是我们误诊了。其实病人在好，能讲话了。所以，有些人拿西医的病名来做标尺，你都没诊断出这个病，你怎么会治这个病呢?现在的人就很容易这样来理解。他不知道去罗马是有好多条道可走的，可以从法国去，可以从德国去，也可以从土耳其去，是吗?我们中医有我们自己的路，现在我们忽视了自己的路，而去搬别人的路，所以，水平就会下降。只要我们的辨证论治，中医的系统理论你能够熟练掌握了，任何新的疾病谱，只要我们用我们这一套去进行研究，慢慢就会摸索出对付的方法，而且把它根治。

实习门诊总结 篇3

临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。如果下面说得太乱，还希望大家见谅。

通过实习，我感觉作为一名医务工在日常工作中要注重以下几点：

第一，要注意个人形象

这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生，也没有MM会在第一眼就倾心于你这“批着白大衣的狼”的。

所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其羡慕医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿奥妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。因为，医院里是统一送出去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢?我们试过自己拿笔在白大衣上写个号码，(记住要用不褪色的笔)成功过几次，不过后来也懒了。男生们更是常常数星期也不洗一次。

第二，请不要迟到

这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到，(至于教授吗随便你爱几点到)

不过几天之后也就不了了之了。现在虽不要求早到，但底线是不要迟到。当然，现在根本也没有带教会管你，有很多带教也是迟到的楷模。但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”，有时还可以帮带教把早饭买好。这样，带教会很欣赏很感激你决定中午请你喝珍珠奶茶，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。

第三，口袋里的东西

白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话、QQ号码、电邮和MSN。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一顿的，比如外科的老张教授。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，那还了得!轻则瞪你一眼重则叫高年给你打不及格重实习!口袋里最好再装一只固体胶水，这样可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里确实是经常找不到胶水的。

因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作

和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!

实习门诊总结 篇4

儿科门诊常见病及诊疗：

⑴急性上呼吸道感染

病原菌：由各种病原体引起，俗称“感冒”，因感染部位不同可分为：急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃体炎等。

常见症状：鼻塞，流涕，喷嚏，干咳，咽痛等，可自愈。全身症状有发热，烦躁，头痛等，会由于肠痉挛导致腹痛，与其他急腹症区别的是——先发热后腹痛，部位在脐周。

体征：检查血常规+C反应蛋白——WBC&中性粒&CRp都高，细菌感染；WBC高&CRp不高，混合感染；WBC&CRp不高，中性粒偏低，病毒感染。

咽拭子GAS：阳性有助于指导抗菌治疗。

治疗：细菌感染——三代头孢，阿奇霉素

病毒感染——

疱疹性咽峡炎：柯萨奇A组病毒引起，夏秋季流行，症状为高热、咽痛、流涎、厌食、呕吐，体征咽腭弓、软腭、悬雍垂黏膜上灰白色疱疹，周围有红晕，1~2日后溃破成小溃疡，病程一周左右。有传染性。

⑵支气管炎：继发于上感，症状为咳嗽，先干咳后有痰，婴幼儿较重，常有发热，呕吐及腹泻等；体征：双肺呼吸音粗糙，小儿不会咳痰，在咽喉部可闻及痰鸣音。

治疗：化痰——对乙酰半胱氨酸

止喘——

抗过敏——开瑞坦（氯雷他定片）

退热——美林（布洛芬混悬液）

⑶腹泻：夏季要注意预防痢疾。腹泻要注意大便性状及是否伴随发热，另外婴儿若为母乳喂养，大便也较稀，如果除此表现，没有其他症状，那么不用担心，这是生理性腹泻，添加辅食后会转好。

夏季较常见还有菌痢，症状为大便次数，量少，便血，里急后重等，便常规镜检可见脓细胞，红细胞和吞噬细胞。有传染性。

菌痢治疗：补液纠正脱水，抗生素控制感染，益生菌矫正（三联菌），肠黏膜保护剂（常用的是蒙脱石散——思密达）。

⑷鹅口疮

病原菌：白念

表现：口腔黏膜表面有白色斑膜，周围无炎症反应，不痛，不流涎，一般不影响吃奶；重症白色斑膜会蔓延整个口腔，甚至咽、喉头、食管、气管、肺等处，此时可危及生命，患儿表现为低热、拒食、吞咽困难。

抗生素会加重病情，促其蔓延。一般家长会误以为是发炎用抗生素，反而加重病情。

治疗：①2%碳酸氢钠溶液于哺乳后清洁口腔，或局部涂抹10万~20万U/ml制菌霉素鱼肝油混悬溶液，每日2~3次。

②口服肠道益生菌，纠正菌群失调。

③注意哺乳卫生，加强营养，适当增加维生素B2和C。

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实习门诊总结(热门6篇)

时间过得真快呀，我们马上将迎接下一阶段任务，需要将这段时间的工作总结提上日程了，工作总结是后续工作计划的参照物。做好总结可以更好的避免错误下面是小编为你精心整理的“实习门诊总结(热门6篇)”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

实习门诊总结【篇1】

我是医学院的一名学生，在大学期间进行了为期三个月的门诊实习。这段实习经历对我来说意义重大，不仅让我深入了解了临床医学的现状和挑战，还让我深刻体会到作为一名医生的责任与使命。在实习期间，我积极参与各项临床工作，并且充分利用时间与导师、患者进行交流，不断提高自己的专业知识和技能。下面是我对这段实习经历的详细总结。

在门诊实习的开始，我首先感受到的是门诊部的繁忙和紧张。每天早晨，患者们早早地就来到门诊等候就诊，人流络绎不绝。每个病人都有一个独特而复杂的病情，这对临床医生来说是一个巨大的挑战。我遇到了许多患者，他们各自的病情让我有了对医学的更深刻的认识。

通过观察和参与，我逐渐学会了如何与患者进行有效沟通。有时，患者的情绪非常激动，甚至有些愤怒和绝望。在这些情况下，我需要保持冷静，并且耐心地倾听他们的心声。我努力给予他们安慰和支持，让他们感到在这个陌生的医院中有人关心和帮助他们。这段经历让我明白，医生不仅仅是提供医疗服务，更是一个传递温暖和希望的角色。

在与导师的交流中，我获得了许多宝贵的指导和知识。导师详细解答了我提出的问题，并且给予我许多关于疾病的深入解释。他们还教会我如何对患者进行必要的检查和诊断，如何制定治疗方案，并且如何正确开具处方。通过与导师的学习和实践，我进一步提高了自己的临床技能，对疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。

除了与导师的互动，我还积极参与了团队讨论和病例研究。每个人的意见和建议让我受益匪浅。通过讨论和研究不同的病例，我学到了许多重要的临床技巧和治疗方法。这种团队合作的精神让我深刻体会到在医学领域中，一个好的团队是多么重要。

在门诊实习的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有时，我会遇到一些疾病的特殊情况，需要更深入的研究和了解才能得出正确的诊断。在这些时候，我会主动向导师寻求帮助，并且积极学习和查阅相关的文献。虽然面临困难，但我坚持不懈地努力克服，并且从中获得了更多的经验和知识。

通过这段门诊实习，我深刻认识到作为一名医生所承担的责任和使命的重要性。患者们把自己的生命交付给医生，希望得到及时有效的救治。作为医生，我们需要不断学习和提高自己的专业技能，以便更好地为患者服务。我希望自己能成为一个优秀的医生，在未来的职业生涯中，能够为更多的患者带去希望和健康。

小编认为，门诊实习是我医学学习过程中的一次重要经历。通过这段实习，我深入了解了临床医学的现状和挑战，提高了自己的临床技能，同时也认识到了作为医生的责任和使命。我相信，这段宝贵的经历将对我未来的医学生涯产生积极而深远的影响。

实习门诊总结【篇2】

作为一名医学生，我有幸参加了为期两个月的门诊儿科实习。这段时间是我医学生涯中宝贵的经历，我从中学到了很多知识和技能，提高了自己的能力，也加深了对医学的理解和对患者的关怀。在这里，我将详细地总结我的实习期经历。

第一阶段：规范的学习和接触

在实习的最初阶段，我被分配到门诊儿科的前台，负责登记患者的基本信息以及辅助医生进行简单的检查。虽然这个工作相对简单，但它让我了解到门诊儿科的基本流程和工作规范。在这个阶段，我学到了如何与患者和家长进行有效的沟通，如何记录和整理病历，还学会了使用一些常见的检查仪器。通过这段时间的学习和接触，我对儿科医学有了更深入的了解，并且对自己未来成为一名儿科医生充满了信心。

第二阶段：临床实践的提升

在第二个阶段，我开始参与实际的临床工作。我跟随着一位资深的儿科医生，参与了一系列的门诊诊疗工作。这段时间，我承担了更多的责任，在医生的指导下进行一些常见病和多发病的诊断，也有机会进行一些简单的治疗。通过亲身实践，我学到了很多实用的技巧，例如如何准确地询问病史、如何熟练地使用听诊器和儿童药物的正确使用等。同时，我也增加了自己的儿科疾病知识，了解了不同疾病的病因、发病机制和诊断治疗方法。我还学会了一些儿科专用的检查方法，如脑电图和心电图的解读等。在与患者和家长的交流中，我更加理解了他们的需求和担忧，学会了更好地关心和安抚他们。

第三阶段：独立承担诊疗任务

在第三个阶段，我逐渐开始独立承担诊疗任务。在医生的监督下，我接手处理一些基本的疑难病例，并积极实施治疗措施。通过自己的努力和医生的指导，我能够独立地进行一些基本的诊疗工作，例如皮肤病的检查、肠道感染的治疗等。这段时间，我的自信心得到了提高，并且我意识到自己的努力和付出是有回报的。

实习收获与改进

通过这两个月的门诊儿科实习，我不仅学到了很多医学知识和技能，还得到了很多宝贵的经验。我意识到医学是一个终身学习的过程，只有不断学习和更新自己的知识才能成为一名合格的医生。我学会了如何与患者和家长进行有效的沟通，提高了我的沟通技巧。我深刻体会到医生的责任和使命，明白了作为一名医生应具备的素质和要求。在未来的学习和工作中，我会继续努力提升自己的专业水平，为更多的患者提供帮助和关怀。

小编认为，门诊儿科实习是我医学生涯中宝贵的经历。通过这段时间的学习和实践，我积累了丰富的医学知识和实践经验，提高了自己的专业能力和人际交往能力。我将这段经历作为奋斗的动力，将来成为一名优秀的儿科医生，为这个社会的健康事业贡献自己的力量。

实习门诊总结【篇3】

在这段时间的妇科门诊实习中，我有幸能够参与并观察到很多宝贵的医疗经验和患者案例。通过这次实习，我不仅学到了妇科疾病的基本知识和诊断技巧，更深刻地认识到了医患关系的重要性以及作为一名医生应承担的责任。

在妇科门诊实习的初期，我主要负责接待患者并进行初步的病史了解。在这个环节中，我学会了与患者进行有效的沟通和倾听，了解她们的主诉和身体状况。通过仔细解读病历资料和询问相关问题，我能够更全面地了解患者的病情以及可能的病因。这一过程需要耐心和细心，不能遗漏任何一个关键信息，因为这些信息对于正确的诊断和治疗方案至关重要。

随后，在实习过程中，我有机会观察到和参与不同种类的妇科检查。其中，最常见且重要的是阴道检查和妇科超声。通过这些检查，医生可以直接观察到女性生殖器官的状态，确定是否存在异常情况。在实习过程中，我学会了正确使用阴道镜和妇科超声仪器，并掌握了不同疾病的特点和检查方法。例如，在一次妇科超声检查中，我观察到一个子宫肌瘤的病例。通过观察肿瘤的位置和大小，我能够进一步了解该患者的病情并提出相应的治疗建议。

除了观察和参与检查，我还跟随着医生一同进行妇科手术。手术是一项复杂而精细的工作，在实习期间我深刻体会到了这一点。通过观察医生操作的过程和不同手术的实施，我了解到手术前的准备工作是十分重要的，包括准确的术前评估和手术计划的制定。手术中的操作要求准确细致，需要医生具备良好的手眼协调能力和专业技术。在一次子宫内膜刮宫手术中，我见识到了医生在极短的时间内完成手术并将子宫内膜组织采集到的过程，就像是在画一个精细的画一样。这个经历使我深深地感受到了医生的专业能力和责任感。

通过这段时间的妇科门诊实习，我深刻认识到了医生在妇科领域的重要性和影响力。妇科疾病对女性的身心健康有着重要的影响，而作为一名医生，有责任帮助和治疗这些患者。而治疗的过程中，要充分尊重患者的隐私权和人格尊严，提供专业的医疗服务和情感支持。通过与患者交谈和观察，我深刻理解到医患关系的关键在于建立信任和共同合作。只有在真正关心患者，并积极倾听她们的需求和关切时，才能提供最佳的医疗服务。

{网站}小编认为，这次妇科门诊实习对我来说是一次极好的学习经验。通过参与各种检查和手术，我学到了许多实用的技能和知识，更重要的是，我认识到成为一名妇科医生需要具备的责任感和对患者的关爱。通过这次实习，我对妇科医学有了更深入的了解，并对将来的医学生涯充满了期待。

实习门诊总结【篇4】

在过去的一个月里，我有幸在一家儿科门诊实习。这次实习经历让我深刻地认识到了儿科医生的职责和挑战，也让我对儿科医学有了更深入的了解。在实习的过程中，我收获了许多宝贵的经验和知识。

我学会了如何与儿童和他们的家长进行有效的沟通。这是儿科医生最重要的技能之一，因为儿童通常难以准确表达自己的症状，而家长又是他们主要的代表。我通过观察老师和其他医生的沟通方式，并亲自尝试，学会了如何用简单明了的语言与儿童沟通，并且尽量去理解他们的感受和需要。这不仅对于诊断疾病和制定治疗方案至关重要，也能够让儿童和他们的家长在治疗过程中更好地配合医生。

我了解到了儿科医生需要具备的精确观察和快速反应能力。在门诊实习中，我见证了许多急诊病例，例如高热、呼吸困难和意识丧失等。这些情况需要医生迅速判断病情和采取相应的急救措施。通过实践和老师的指导，我学会了如何通过仔细观察病人的表情、呼吸和心率等指标，快速判断他们的病情，以便及时采取治疗措施。这个过程也提醒我，作为一名儿科医生，及时反应和冷静应对是至关重要的。

我还学到了一些常见儿童疾病的诊断和治疗方法。在实习期间，我亲自参与了许多常见的儿童疾病的治疗，例如感冒、咳嗽、腹泻等。通过与老师和其他医生的交流，我了解到了不同疾病的特点和处理方法，包括如何进行详细的病史询问、体格检查，以及如何合理地选择药物治疗方案。这些经验将对我的未来临床实践有所帮助。

在这个门诊实习的一个月里，我还参与了一些儿科健康宣教活动。我们组织了一些儿童健康教育讲座，向家长们普及一些关于儿童饮食、运动和安全等方面的知识。通过这些宣教活动，我认识到了儿科医生的责任不仅仅是诊治疾病，还要关注儿童的全面发展和健康。作为一名医生，我们需要与家长们进行密切的合作，共同为儿童的健康和幸福贡献力量。

通过这次实习，我不仅学到了儿科医学方面的知识和技能，也认识到了成为一名医生的责任和使命。我深深地被孩子们的可爱和坚强所感动，也更加坚定了我未来从事儿科医学的决心。虽然这个实习经历充满了挑战和压力，但它也使我成长了许多，为我的未来职业发展打下了坚实的基础。

我要感谢我的导师和其他教授和医生们，在实习期间他们给予了我悉心的指导和支持。他们的经验和智慧启发了我，让我对儿科医学有了更深入的了解。我也要感谢儿科门诊的所有工作人员，他们的辛勤工作为我们提供了良好的学习环境。

这次门诊儿科实习是我医学生涯中非常宝贵的一段经历。通过实践与观察，我不仅学到了儿科医学方面的知识和技能，也更加深刻地意识到了成为一名医生的责任和使命。我相信这次实习经历将对我的未来职业发展起到积极的推动作用，让我更好地服务于儿童的健康和幸福。

实习门诊总结【篇5】

1. 该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

2. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

3. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

4. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

5. 实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

6. 该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

7. 在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

8. 该生在实习期间，以主人翁的身份熟练企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等，在更广的层面熟练操作会计，增强工作能力。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

9. 该生在实习期间，能够从学校的的学生的角色转变为一个社会工作者。将来会是栋梁之才，能够了解该公司的性质、所属行业、组织形式、发展历史、组织结构、规模大小、产品类型及产销情况、关联企业、财务人员素质、会计岗位设置及主要职责等基本情况。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

10. 该生工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

11. 该生在实习期间，对企业的会计核算基础工作和会计政策、财务管理和管理会计的运用、以及内部控制制度等有关情况进行全面了解。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

12. 该生在实习期间，遵守实习单位的规章制度，认真履行工作职责，遵守会计职业道德，遵守财务制度，正确核算，严格监督，求真务实的工作作风，积极了解实习单位的会计业务和会计流程，积极主动地将所学理论知识与实际相联系。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

13. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。

14. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!

15. 该生在实习期间，踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在会计领域不断地探索。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

16. 该生在实习期间，能遵守单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

17. 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。

18. 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。

19. 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗

20. 该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生非常满意。

21. 该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

22. 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

23. 该生在实习期间，谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

实习门诊总结【篇6】

在这个炎炎夏日，我有幸实习于一家康复门诊，这段时间的经历让我收获良多。在实习期间，我有机会接触到各种各样的康复患者，从中学习到了许多宝贵的知识和经验。

在门诊的第一天，我受到了导师的热情欢迎。她带领我参观了整个门诊，介绍了各个科室的工作内容和流程。我发现康复门诊设备齐全，技术先进，医护人员专业且热情，让我对这里的工作充满了期待。

在实习期间，我主要负责协助医生进行患者的康复评估和治疗。每天，我都会在导师的带领下，去病房查看患者的病历和病情，与患者进行沟通，了解他们的康复需求。通过观察和学习，我逐渐掌握了康复评估的方法和技巧，能够对患者的康复情况做出比较准确的判断。

除了协助医生进行康复评估，我还参与了患者的康复训练和治疗。有一位中风患者，由于长期卧床不起，导致肌肉萎缩严重，无法自己站立和行走。在导师的指导下，我和其他医护人员一起为他进行了康复训练，包括 passice movement,有效位置维持,日常护理等等。通过长时间的坚持和努力，患者的运动功能逐渐恢复，终于能够独立站立和行走了。

在和患者交流的过程中，我深刻体会到了康复工作的重要性。康复不仅仅是恢复患者的身体功能，更是帮助他们重新融入社会，重拾自信和乐观的信念。每一个康复成功的案例，都是医护人员辛勤努力的结果，让我感到自豪和满足。

在康复门诊实习的这段时间里，我不仅学到了专业知识和技能，更深刻地体会到了医护人员的责任和使命。我希望通过自己的努力和奉献，能够为更多需要康复的患者带来希望和温暖，让他们重新拥有健康快乐的生活。感谢这次实习，让我成长了许多，也让我对康复事业充满了信心和热情。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业技能，为康复事业贡献自己的力量。愿所有的患者都能够重获健康，重拾信心，重新开始美好的生活！

门诊实习后总结8篇

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门诊实习后总结【篇1】

本次儿科门诊护士实习是我作为一个护理专业学生进行的第一次实习。在这段时间里，我不仅学到了专业知识，还体验了护士的职责和使命，下面就来具体总结一下这次实习的收获。

一、诊疗技能的提升

在儿科门诊护理工作中，诊疗技能是我们必须具备的一项技能。在这次实习中，我学习了许多基本的常见病、多发病的诊疗方法和操作技巧，比如对宝宝进行体温、血压、心率等检查，采血和注射给药等等。同时，我也学会了如何更好地和孩子沟通，以及在疏导对孩子听取医生话语的父母时如何表现出耐心。

二、观察和判断能力的提高

在护理工作中，常常需要我们从病人的表现中察觉出病情的变化。而对于儿科门诊护理来说，更需要我们在病人不便于表达的情况下，凭借自己的观察力和细心认真，从一些征兆中读出病人的病情变化。在实习过程中，我慢慢熟悉了宝宝各种状态下的表现，更加娴熟地识别了常见病、多发病的病症表现，提高了对宝宝的观察和判断能力，也提高了我个人的专业素养。

三、团队合作意识的培养

在儿科门诊护理工作中，一个患者的诊疗需要多个人协同作用进行。在实习中，我深深地意识到，护士的工作不仅仅是完整地完成自己的工作，还需要在与医生交流沟通、与家属沟通、协助同事、给患者提供舒适的环境等方面进行协作和配合。唯有如此，才能与团队协同完成工作，使工作高效、顺畅，也能更好地照顾病人和其家人。

四、心理承受能力的提高

作为护士，在医疗工作中，必须拥有强大的心理承受能力。许多的病人和患者都存在身、心、灵方面的疾病，在过程中容易出现疑虑、焦虑、恐惧等负面情绪。而在实习中，我们学会了如何处理这些复杂的情况，如何安抚家属的情绪，更好地照顾患者和家人的身心健康。

总之，这次儿科门诊护士实习，不仅让我学到了很多专业知识，锻炼了我个人的能力，还使我有机会进一步认识了护士的职业使命，从而更深刻地理解医疗系统的复杂性。我深知，在未来的工作中，要不断完善技能、提高素质，并尽最大努力去保障和照顾患者的身心健康，为患者和家属提供及时、有效、优质的医疗服务。

门诊实习后总结【篇2】

医学检验门诊实习总结

时光荏苒，转眼我已经开始实习医学检验门诊了，这是一段充实而难忘的经历。在这段实习经历中，我学到了很多有关临床检验的基础知识，也充分体验到了门诊医生和诊所工作人员日常工作的压力和艰辛。下面我将详细讲述我的实习经历。

首先要提到的是，医学检验门诊是临床医学中非常重要的部分，其工作不仅是诊断和治疗的基础，更是预防和保健的重要环节。在实习期间，我主要参加临床检验科的各项工作，并获得了许多经验和技巧。

经过老师的介绍和指导，我首先了解并掌握了实验室的工作流程和规范操作程序。比如体液检验的采集操作流程、检验信息的录入、标本的保存和运送以及有关标本检验结果的统计和上报信息等。在实践操作过程中，我更好地掌握了复杂检验的实验室操作和标本的采集方法。

其次，我亲身体验到了诊所工作人员和门诊医生日常工作压力和艰辛。每天医生和工作人员都要处理大量的就诊事务，这样的工作量在实习期间让我倍感艰辛。每次诊单的填写过程都需要仔细核对患者的信息，并记录检验项目的名称和标本的采集日期等信息。同时，也需要及时完成相关工作的记录和检查等任务。在实践过程中，我和同事共同努力，协同合作，积极处理和解决各种问题，为患者提供优质的服务。

此外，在实习期间，我还学习了如何与患者进行有效的沟通。在诊治过程中，我了解了患者的基本情况，详细询问他们的身体状况和病史，全面评估他们的疾病情况，作出有效的治疗计划和方案。同时，我还要及时记录观察结果，总结患者的病情变化，提高临床检验的准确和精确度。

最后要说的是，实习医学检验门诊让我更加懂得了医疗服务的重要性。同时，我认识到患者的需求和需求是我们工作的动力，尽可能地满足他们的需求是我们手头的一项重要任务。通过实习经历，我更加深入地了解了医学检验门诊的工作环境和工作任务，提高了自己的临床工作技能和沟通技巧，同时也学会了如何与患者有效沟通和处理各种医疗服务问题。

总之，我的实习经历很充实、值得回味和总结。在将来的工作中，我将更加严格要求自己，继续提高自己的专业能力和医学实践经验，更好地为患者提供医疗服务。

门诊实习后总结【篇3】

在组织的信任和同志们的大力支持下，我于20××年××月正式担任医院主要领导职务。一年来，在县委、县人民政府的正确领导和医院其他班子成员的协助下，本人通过自身努力，积极探索管理理论，不断积累管理经验，全身心投入到医院管理工作中。在大家的共同努力下，医院各项工作取得了较好的成绩：医院业务不断扩展，医疗质量不断提高，服务水平不断增强；行风建设健康发展，医患关系进一步融洽；科技工作稳步推进，科研成果硕果累累；院容院貌焕然一新，就医环境明显改善；精神文明建设富有成效，医院社会形象牢固树立。现将一年来的工作述职如下：

任职以来我坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，积极组织职工开展转变干部作风加强效能建设活动；一年来先后参加了全国县级医院院长培训、省医院院长培训和县科级领导干部进一步提高了自己的管理水平和执政能力。同时教育广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观，引导职工牢固树立全心全意为病人服务的思想，促使了医院改革朝着正确方向前进。

新班子调整后，我首先抓好班子队伍建设，经常主动与各位副职谈心交流，相互沟通，班子之间能以诚相待，互相信任，互相支持，从而维护了班子的整体形象。在小问题上做到了敢于承担责任，遇到重大问题，本人做到了注重发扬民主，集思广益。进而避免了重大失误，也增强了决策的科学性、准确性。为进一步加强医院管理，我组织班子对医院原有管理制度和目标管理方案进行修改、补充和完善，修订了比较科学、规范的人民医院《管理制度》和《目标管理方案》，进一步调动了职工工作的积极性。

1、充实中层领导干部梯队建设。人才梯队建设是医院发展的重要保障。根据我院业务发展和工作需要，经过考察酝酿，新增了9名中层干部，充实了中层干部队伍，为医院发展增添了后备力量。

2、加强学习培训，提高医护人员业务素质。一方面加强在职职工业务培训学习，督促医务科、护理部、质控科、感控科等职能科室先后组织院内业务讲课30多次。另一方面通过“走出去、请进来”方式加快人才培养，走出去：先后选派了16名业务骨干到“三甲”医院进修学习，21人次外出参加学习班、研讨会；组织儿科、妇产科、手术室等科室分别到市人民医院、县人民医院和市妇保院等上级医院和兄弟医院参观考察，学习他们的先进管理经验。请进来：继续与“三甲”医院搞好技术协作关系，邀请其专家教授到医院进行技术指导12次。

3、坚持科技兴医，开展新技术新项目。先后投入400多万元购进了微波治疗仪、全自动生化分析仪、病理图文分析系统工作站等医疗设备，为临床诊断和治疗工作提供了保障；同时，通过多方争取，获得省残联赠送价值约8万元的手术显微镜、裂隙灯及手术显微器械，获得省卫生厅赠送价值约20万元的手术床、无影灯、多功能监护仪、除颤仪。鼓励各科室进一步解放思想，更新观念，大胆引入新技术开展新项目19项，其中有一项科研项目分别荣获××年度“省医药卫生适宜技术推广奖”二等奖、市科技进步一等奖。

认真组织和督促医务科、护理部、质控科、感控科、防保科等职能科室定期开展医疗质量大检查活动，对病历、处方的书写，抗生素的使用以及消毒隔离执行情况进行认真检查，综合分析，严格按照医院管理制度进行奖罚。同时，充分发挥行政、后勤职能部门的协调、指导、督查等作用，为临床一线业务的正常开展提供了强有力的后勤保障。由于工作措施得力，医疗护理质量稳步上升，一年来无医疗事故和医疗纠纷，患者对医院的信任越来越高。统计到××月底止，门诊量××人次，同比增长12.3%，住院××人次，同比增长29.16%，手术××例，同比增长25.3%，是近年来增长最快的一年；业务总收入比上年同期增长29.8%，特别是××年×月业务收入创历史新高。

新型农村合作医疗是党、国务院为切实解决“三农”问题，大力加强农村卫生体系建设，提高农民水平作出的一项重大决策。我认真组织做好“新农合”各项工作。新型农村合作医疗工作自20××年××月启动以来，我们全心全意为参合农民朋友提供了优质的医疗服务，缓解了部分农民看病难看病贵的问题，使新农合工作真正体现了“政府得民心、农民得实惠、医院得效益”的惠民政策。

大力开展城乡清洁工程。根据省党委、政府和市委、市政府以及县委、县人民政府关于“开展城乡清洁卫生运动”的指示精神，我们在全院范围内开展了城乡清洁工程，重新确定各科室的清洁责任区，“城乡清洁工程”领导小组轮流值日，深入各清洁区巡回督查，发现问题及时反馈有关科室或负责人处理，确保了“城乡清洁工程”取得实效，为群众就医提供了整洁、舒适的诊疗环境。同时，积极参加县文明委开展的文明庭院创建评比活动，投资20多万元，邀请××园林站专家对庭院建设进行科学设计，合理布局，对道路进行硬化，对院内进行绿化、美化，一个“花园式文明庭院”正在建成，就医环境明显改善，得到了病人一致好评。

国债项目建设顺利施工。我经常督促院项目领导小组深入施工前线现场办公，保证门诊综合楼国债建设项目顺利施工，目前该项目基本竣工，即将投入使用；在有关部门的大力支持下，通过多方联系，争取得到了业务手术楼国债项目，初设方案已通过审批，目前正在进行旧房拆迁、地质勘探等开工前期准备工作，预计年底可正式动工兴建。

一年来，认真组织职工开展内容丰富、形式多样的文体活动，丰富了职工业余文化生活，陶冶了职工情操，增强了职工的集体荣誉感、凝聚力和战斗力，调动了职工全身心投入工作的积极性。

1、在做好医疗工作的同时，组织职工积极参与社会公益事业活动，特别是今年“5·12”四川汶川发生8.0级大地震之后，组织全院职工先后四次捐款共计8万多元。6月中旬我县遭遇了特大洪涝灾害，我们迅速启动了抗洪救灾应急预案，抽调业务骨干组成医疗队坚持每天下乡开展巡回医疗服务，保障了灾区无疫情发生，群众身体健康，生活稳定；同时，我们积极响应县委、县人民政府的号召，纷纷慷慨解囊，向灾区群众捐款2万多元。

2、全力做好CBM防盲项目白内障复明手术。今年先后投入了10余万元购买了器械、药品以及床架和床上用品等，为复明手术顺利开展提供了强有力的保障。在手术期间，医护人员互相协作，密切配合，最终成功为××名白内障患者施行了复明手术。此次复明行动我们只收取病人每例××元费用，很大程度上减轻了患者的经济负担，尤其是参合农民，总共只需交400元左右就可以了，费用很低，得到了社会各界广泛赞誉。

通过加强社会主义精神文明建设，全体职工的思想素质有了更大的提高，积极参加各种文体活动和社会公益活动，树立医院良好社会形象，得到了社会各界好评。医院被评为××年度市卫生系统先进集体、市“五一巾帼标兵岗”，医院党总支被评为××年度县直机关先进基层党组织，巾帼文明岗顺利通过了市级复审。

为了方便管理，整合资源，发挥效能，今年我亲自组织调整了几项工作：

一是取消××中心。从××中心两年多来的运转情况来看，管理不当，收入甚少，有时入不敷出。于是，我亲自组织召开班子会，最后决定将××中心取消。

二是取消××医疗合作。根据医院管理年活动有关要求，终止与××公司联合开展的××医疗合作合同，并与该公司负责人协商最后达成了医院买断机子的协议。

三是合并门诊收费处和住院收费处。为了方便管理，便利排班，同时解决群众双休日办理住院或出院问题。经过了解调查，我提出了合并门诊收费处和住院收费处的建议，并得到了全体班子成员的同意。住院收费处合并到门诊收费处后，整合了资源，提高了工作效能。

尽管在即将过去的一年里，我的工作取得了一定的成绩，履行了一个院长应尽的职责。但是静下心来思考，自己仍然存在着某些方面的'问题和不足：

1、在学习理论方面还不够深入，有待进一步加强；

2、刚接任第一把手工作，经验不足，有待提高；

3、深入科室不够，了解情况不够多，有待加强。

等等，这些都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，同时希望各位领导和同志们继续多多关心支持我，我一定克服困难，弥补不足，加强学习，不断提高自己的工作能力和管理水平，力争为我县卫生事业的发展作出更大的贡献！

门诊实习后总结【篇4】

近年来，随着医疗行业的不断发展，护理专业也愈加重要。作为医疗团队中不可缺少的一员，护士在医疗工作中的作用越来越受到医护工作者的重视。

而在护理实践中，护士门诊实习是不可或缺的一个环节。下面我们将就护士门诊实习的内容进行总结。

一个完整的护士门诊实习包括以下几个方面：

一、基本技能的学习

护士门诊实习的初衷是为了与大学所学的理论知识相结合，将其应用到实践中去。因此，在实习初期，必须得先学习相关的基本技能，如体温、血压、心跳等常规检查技能。

1、体温测量

体温是人体代谢功能的重要指标，也是护士门诊实习的必学技能之一。护士需要学习正确的体温测量方法，并了解不同年龄段体温正常范围的差异。

2、血压测量和记录

血压是监测病情的重要指标，血压的准确测量与高血压患者的生命安全密切相关。护士需要学习正确的血压测量方法，并记录相应数据。

3、心跳测量和记录

心跳是观察患者病情的重要指标之一。护士们需要学习正确的心跳测量方法，并掌握心跳数字数据的记录技巧。

以上三点是护士门诊实习所必须掌握的基本技能之一。熟练掌握基本技能，才能确保后续的门诊工作顺畅进行。

二、门诊病历评估

在护理实践中，门诊病历评估是非常关键的一个步骤。护士需要对患者进行细致的评估工作，以便为医生提供最全面、详细的病历记录。

门诊病历评估包括患者的身体状况、症状表现、过往病史等多个方面。评估的过程中需要考虑患者的感受，细致的询问和观察，通过充分沟通，详细了解患者的身体状况和病情，从而更好的进行后续的护理工作。

三、急救处理

急救处理是护士门诊实习的另一项重要内容。门诊护理中急救处理的应用较为常见，护士需要在实习过程中学习心肺复苏、出血处理、化疗并发症等方面的紧急应对技能，以应对各种急性突发病情。

在急救处理中，护士们需要快速反应、果断决策，配合医生完成急救措施，并对患者进行有效的记录和监护。

四、诊断能力的提升

护士门诊实习还要提升诊断能力。随着医疗技术和医学知识的不断更新，护理实践也需要与时俱进。护士们需要在实习过程中继续学习、积累新技能，提升诊断和处理病情的能力。

分析每一位患者的具体情况，综合运用所学知识和技能，确保提供正确有效的护理服务。

总的来说，护士门诊实习的内容是非常丰富和多样的。需要护士们在实践中掌握并运用相关的基本技能、门诊病历评估、急救处理和诊断技能等方面的技能，才能在护理工作中表现出色，为患者带来更好的护理服务。

门诊实习后总结【篇5】

综合门诊20__年在公司及医院领导的指引带领下，按照全院的战略布置、经营思路和目标要求，积极认真地配合开展做好各方面的工作，尽到了应有的职责，总体业绩逐步提升。现就20__年度工作总结如下：

经营情况：综合门诊20__年共计挂号___人，初诊为___人，复诊为___人。其中内科初诊__人，复诊__人;外科初诊__人，复诊__人;五官科初诊__人，复诊__人;中康科初诊__人，复诊840人;失眠科初诊__人，复诊__人;中医科初诊__人，复诊__人;儿科初诊__人，复诊__人;肝病科初诊__人，复诊__人。

二、加强经营督促，与门诊各专科每月签订经营任务指标，全部平均完成预定任务，业绩从最初点增长至最高点，增长率为__%。

三、加强经营报表的规范管理，按时进行统计分析，发现问题，查找原因，及时解决，完善经营工作。

四、坚持每周门诊周会制度，加强综合门诊各项规章制度及劳动纪律的监管，注重医生业务的学习和经营意识、运作的培训，做到常抓不懈。

五、重新策划包装各专科的广告宣传。对耳鼻喉、失眠、肝病等的疗法宣传重新定义、策划包装，把原来较为简单及不适应的广告宣传进行补充整改、变换概念，使之更趋生动祥实与合理性，达到了更佳的广告效果。如把失眠科原来的“三步安神疗法”，经过设备、药品的调整以及医生的培训，充实了内容，重新整理出“睡眠多靶位平衡疗法”，取得了明显的经营成效。

六、__两月，组织开展“署期耳鼻喉专家会诊”活动，使耳鼻喉门诊量明显上升，达到了预期的目的。同时协调配合全院开展“第四届兰州健康节”活动，经济效益与社会效益同步并取。

七、从_月份开始，联系、组织、协调__县和__县妇科体检活动，共计体检妇女1375人次。在体检的过程中做好宣教与服务工作，为医院赢得了良好的口碑形象及一定的效益。

八、10月份配合全院开展“健康陇原.感恩中华”国庆促销活动，综合门诊抓住机遇，积极参与，总体取得了半年度最好的成绩。

九、加强与企划部的配合，广告宣传从经营实际出发，做好各媒体的广告投放与宣传工作，确保广告的质量和效果。

十、加强与导医客服的配合，做好门诊分诊、挂号、统计及客服咨询预约等工作，协调门诊医生服务好每一位患者。

十一、加强与网络部、市场部的配合，跟踪网络宣传推广情况，完善网页的相关内容，以及做好《__》杂志的投放工作。

十二、加强与其它相关部门、科室的协调配合，保证了综合门诊各方面工作的正常运转。

十三、积极参与全院的经营管理，配合领导搞好各项工作。

在经营工作中也存在着一些问题，有待纠正完善。主要是：

一、与员工的沟通尚不够。

二、个别医生责任心不强、经营意识淡薄。

三、个别员工的劳动纪律性尚差。

四、院内科室间专科病人的转诊不到位。

五、门诊分诊、挂号、统计未完全规范。

六、部门、科室间的协调配合不尽人意。

20__年将继续在上级领导的指导下，遵照全院的统一战略意图和经营要求，开展并做好综合门诊的各项工作，努力完成公司及医院所制定的计划任务。

门诊实习后总结【篇6】

为提升门诊护士的服务意识，规范护士的行为，提高门诊护理队伍的整体素质，制定护理工作计划如下：

一、加强护理人员的规范化培训，尤其是口腔护理基础知识的培训，

不断提高门诊护理人员的专业水平，更好地开展临床护理工作。

1.由于门诊大部分是低年资护士，计划主要从口腔护理基础培训开始，强化她们的学习意识，引导、关爱、支持、帮其至达标。

2.加强专科技能的培训：制定出口腔护理各项操作流程标准与考核计划，每月操作培训1周后组织考核，并根据月培训重点出理论考试试卷并组织进行考试，要求讲究实效、实用。

3、制定转正护士考核标准，以便转正后能较快适应临床工作。

4、更新专业理论知识，积极参加医生的授课及业务学习。

5、鼓励护士学习口腔理论书籍，增强学习意识，不断探索进取。

护士组长、护士长经常深入诊室检查、督促、考评。考评方式以 现场考评护士及查看护士临床操作配合、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

三、规范诊室管理(如诊室清洁整齐、各类物品的放置及保管等)，制定临床护士管理规范及消毒室护士工作流程。从护理业务水平、岗位 职责、工作态度方面制定临床护士月绩效考核标准并于次月5号前公布，对表现较好的护士给予公开表扬，不足的人员给予指导与鼓励。

四、加强护理安全管理工作：

1、操作中严格执行一人一用一消毒制度，要求护士具有个人防护意 识，操作中遵循无菌操作原则。诊疗中出诊间拿公用设备或物品时应加戴薄膜手套，并将公用设备工作端(如美白仪、根测仪、 光固化灯等)包好防污膜。

2、建立 、停电、火灾等应急方案放消毒室供全体护士学习使用，

为方便临床工作，门诊公用设备定点放置、定人管理，制定各项 使用登记制度，责任到人。

培养护士树立良好的职业形象，要求上班时间注重个人仪容仪 表，平日工作中随时督查。计划组织护理人员学习护士礼仪。

七、 做好新护士带教工作。

严格要求新护士并制定转正考核标准。临床新护士统一由护士组长进行带教，护士组长需定期向护士长反馈该护士试用情况，由护士长对其进行考核(理论试卷与实操)决定是否录用。

培养护士经营意识，厉行节约，勤俭持家，做好诊室的小管家， 避免材料的浪费，每月认真做好医生耗材的核算。

奖勤罚懒，奖优惩劣。

不断加强医护，护患沟通、联系、协作，增进协调，处理好门诊 医护导之间人际关系，为提高护理质量和管理提供有力的契机。每周定期开护士碰头会，反馈并及时解决临床各项问题，持续改进，使护理工作能有计划，按质按量完成。

4、拔牙器械认识及口腔科常用设备的`认知使用及保养的评分标准(6月份考核)

门诊实习后总结【篇7】

门诊实习月总结

自从进入医学院校开始，就一直期待着能够真正进入医院的实习学习，而这一刻终于在我大三的时候实现了，让我领略了医院门诊的真正面貌。这一个月的门诊实习让我获益匪浅，下面我将详细、具体地描述下自己的经历。

第一周，我被分在了内科门诊，开始的几天非常的紧张和兴奋。进入门诊室后，看到了熟悉的医生和病人，感觉好像置身于真实的医院中。第一天，医生带着我站在门诊的工作站前，向我详细地介绍了门诊值班的流程以及平时怎么与患者沟通，该注意的问题等等。到了下午，医生肩并肩地陪我走到了病房，告诉我病房工作的要点，并且教给我很多专业术语，让我顿时感到了一个医学生的身份。 我不仅学到了理论知识，还体验到了怎样认真用专业意识来接待患者，这对现阶段我学习以及未来临床实践都大有帮助。

接下来的一周，我来到了儿科门诊。刚到儿科门诊时，我发现这里环境相比于内科门诊，有些吵闹与混乱。但带领我们的医生指导我们怎样在这个有声合作的环境中处理每一个细节，无论是在工作站前递交患者资料还是在诊室内开具处方，我都感到自己正在接近一步后的临床实践，一步步成长起来。

到了第三周，我被分配到妇产科门诊。来自患者的声音不同了，这里充满了强烈的个性，我要学会用耐心和细心来应对每位病人。只有耐心地聆听，细心地排查，才能帮助每一位处于生命中最脆弱阶段的母婴患者，及时得到救治。在妇科门诊实习的这段时间中，我还学习到了不少专业方面的知识，了解到了妇科疾病的诊断与治疗方法。

到了第四周，我被分配到口腔科门诊。刚开始时，我感到这是个陌生的一个领域，但随着时间的推移，我越来越喜欢这个领域，因为这里充满了活力和创新。在口腔科中，我学到了很多口腔疾病的特点和治疗方法，知道了口腔保健具有的重要性，也在同时加强了技能的练习。

在这四周中，我不仅学习了学科知识，还从医生叔叔和阿姨们身上学到了平易近人的人文关怀，这些不仅让我更加了解了医务工作者的工作和精神状态，更让我感觉到自己是医学专业的一份子。

总之，一个月的门诊实习使我对临床实践有了更为深刻的认识，明确了自己的职业志向，也为我今后医学道路上的成长和发展打下了坚实的基石。我相信，在未来的学习中，我一定能够发挥出自己的实力，用所学知识帮助更多的人。

门诊实习后总结【篇8】

在实习的日子总感觉时间过得太快，总是想让自己在有限的时间里能够汲取到最大的营养。以前在学校所学的都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象的那么简单，并非如书上说的那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验总结，所以我很珍惜每一次临床操作的机会，只有扎实投入学习，好好体会才能慢慢总结经验。通过这两个多月的实习，没有了当初的紧张和害怕，生疏的护理技能也慢慢的开始驾轻就熟，现在也开始跟着产房老师上台接生，也能一个人单独的接引产手术。在这为期不久的日子里，我感觉自己收获颇丰。

现在我已经明确产房的布局要求及物品摆放，能迅速的取用各种物品，能独立划分三个时期，能准确推算预产期，能够正确触摸子宫收缩并初步判断子宫收缩的强度和节律。我们在带教老师的知道下，按产房护理病历书写规范与要求能正确收集病人资料并完成记录。能识别先兆临产和临产，正确判断胎膜破裂与否，能独立为待产产妇进行饮食、活动、休息、卫生及自己检测的指导，并学习了早吸吮、早接触、早喂养，正确指导母乳喂养相关知识。能按自己防护要求正确进行自己安全防护，熟练掌握医疗垃圾分类处理流程。明确低位、高危孕产妇的概念、范畴。能独立对产科常用药如催产素、米非司酮、米索、欣母沛等药物的监护和指导。

学习并在带教老师的指导下正确执行测量宫高腹围、骨盆外测量、腹部四部触诊、阴道检查。能够正确使用常用监护仪如胎心监护仪，心电监护仪、新生儿辐射保暖台、输液泵等，并明确各参数的意义。也能在带教老师的带教下能完成产科常见的临床助产操作技术。能正确评估与阴道出血量。初步了解产房如子痫、羊水栓塞、产后出血、肩难产、新生儿窒息复苏等各种危机症状的抢救流程，也能初步了解产房各种抢救物品、药品的准备和抢救等等。

这只是学习之初，是一个挑战，也是一种机遇，我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学x习进步，也希望在接下来的科室能学到更多的知识，不断完善自己、提高自己。

不知不觉我们已在产科呆了一个月了，在这一个月来，使我充分扎实的学到了不少专业知识。妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是精益求精。

在带教x老师的指导下，每个星期我们都获得了理论的灌输，如：专科的知识要点，注意事项，护理操作。从而使我更深入地理论联系到实践中去，比方说，给婴儿洗澡时应注意什么，虽然还轮不到我们为婴儿洗澡，但我可从中学习，此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教训，努力更正，争取做好。

通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。

产科的实习工作虽然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都会努力积极地去做好!

门诊实习总结模板九篇

编辑费尽心思精心打造的“门诊实习总结”必定能给您留下深刻印象。那么，如何撰写一篇范文呢？在工作中，处理文件是我们必须每天执行的重要任务之一，我们经常可以从范文模板中汲取灵感。

门诊实习总结 篇1

本次实习我选择了儿科门诊护士实习，在这个过程中，我积累了许多经验，收获了很多感悟。

首先，我想谈一下对护理技能的提高。在儿科门诊中，护理技能不仅仅是尺温、验血之类基础的技能，更需要我们有耐心、细致、温柔。在给儿童抽血、注射、清理伤口等操作时，我们需要运用多种口头和非语言技能，利用语言启发、鼓励儿童，使他们充满勇气和信心，并正确引导使用非语言技术，如游戏、玩具、漫画等，以分散他们的注意力，减轻疼痛感。

其次，我了解了儿童的生长发育和特殊照顾需求。每个儿童都是独立的个体，每一个都有自己的特殊需求和照顾方式。儿童的生长和发育是一个渐进的过程，因此，我们需要 根据儿童的年龄和生长阶段来制定个性化的护理计划，以满足他们的需求。

在照顾过程中，我们还应该关注家庭背景和家庭环境，了解儿童在家庭和社会环境中所受到的影响，更好地理解他们的情况，并提供适当的指导和建议，以增加家长和儿童的信心和自信。

此外，我们还要注意掌握一些常见的临床病理知识。例如，多发性尿路感染、克山病、过敏性疾病、营养不良等都是常见的儿科疾病，需要我们密切关注和处理。此外，我们也需要掌握患儿疾病的预防、护理和指导知识，以便更好地协助医生治疗和提供患儿和家庭的护理建议。

在儿科门诊实习期间，我还学到了团队合作的重要性。护理团队中充满着协作和互助精神，在这个团队中，我们相互帮助、相互激励，密切与医生、家属保持良好的沟通，共同努力使患儿尽快恢复健康。

总之，我在儿科门诊护士实习中，收获了太多的经验和技能，不仅是对护理行业的更深入了解，还让我更好的了解儿童的需求和特殊照顾方式，并提高了对多种临床疾病的处理和护理技术。在未来工作中，我将努力补充不足，提高自己，为儿童的健康成长贡献自己的力量。

门诊实习总结 篇2

产科门诊实习日志总结

我在医学院的生活即将结束，实习的日子也结束了。在这一整年的医学实习中，我最难忘的是在产科门诊。在这里，我的每一天都是充满挑战和动力。在这篇文章中，我将总结这段实习经历中的点点滴滴，分享我的收获和感悟。

第一天实习，我便被医院的繁忙和生机所吸引。在产科门诊，人们总是兴奋又担心，希望孩子能够健康出生。我第一次见到产妇在疼痛中的样子，她们强烈的表情和扭曲的身子，让我感到心痛和无助。但随着时间的推移，我的技能和技巧也得到了提高。

我爱在产科门诊工作，因为我们这里和其他科室不同。这是一个医生和患者之间最亲密的时刻。产妇在生产的过程中，医生需要理解他们的感受并为他们提供支持。我们通过情绪化的沟通来建立和谐的氛围，这是非常重要的。我学到了如何不断地与患者沟通，了解到她们的顾虑和期望。我还学到了如何为患者提供帮助并安慰她们。

在这里，我还学到了如何有效地团队合作。虽然人手不足，但每个人都积极地为团队贡献力量。我们必须互相信任，相互支持。我经常和我的同事一起工作，我们齐心协力，提高了工作效率。我们之间的团队精神也让产妇和其家人感到温暖和舒适。

此外，在这里我也学到了如何对待不同的个体和文化。每个患者都有不同的文化背景和生活方式。我们需要尊重她们并考虑到她们的文化差异和个人需求。我们必须充分理解他们的需要，提供适当的照顾和关怀。例如，我还要学会用几种不同语言，包括普通话和粤语等，去与不同语言背景的患者有效沟通，以确保医疗服务的质量。

总之，在产科门诊的实习经验中，我掌握了许多专业知识和实践技能。我学会了如何处理不同种类的情况和问题，接触到了各种类型的病人，我在实践中积累了丰富的经验。这段经历也让我更加勇敢坚定地追寻我的医学梦想。

最后，我要感谢我所有的同事和导师，在我实习期间提供的帮助和支持。我将会继续在我作为一个医生的职业中，追求并实践卓越的医疗服务。

门诊实习总结 篇3

门诊实习月总结

本次门诊实习月，是我作为一名医学生的一次宝贵经历。通过这一个月的实习，我不仅感受到了医学实践的真实性，也进一步了解了门诊工作的重要性和挑战。下面我将详细介绍本次门诊实习的内容和收获。

本次门诊实习主要分为两个方面，一是在门诊医生的指导下进行实际病例的接诊和诊断，二是观察和参与门诊医生与患者的沟通和就诊过程。

首先，我要感谢我的导师和带领我的门诊医生。他们不仅给予了我充分的指导和帮助，还给了我许多宝贵的实际经验。在实际接诊的过程中，我学到了很多关于病史询问、体格检查和初步诊断的技巧。我学会了如何仔细聆听患者的病情描述，如何提出恰当的问题来获取更多有效的信息。通过反复实践，我逐渐掌握了如何从患者的症状和体征中分析可能的疾病，并进行初步的诊断。

除了在接诊病例方面的经验外，我还观察和参与了门诊医生与患者的沟通和就诊过程。我发现良好的医患关系对于提供高质量的医疗服务非常重要。我见证了患者对门诊医生的信任和愿意主动与医生合作的情况。同时，我也看到了一些患者因为各种原因对医生持怀疑态度或抵触情绪。通过观察和学习，我明白了医生应该如何与患者建立良好的沟通和信任，如何解答他们的疑问和担忧，以及如何在医疗决策方面与患者进行共同决策。

在整个实习过程中，我也面临了一些挑战和困难。首先，由于是第一次真正接触到实际的患者，我在面对一些复杂的病例时感到有些无所适从。有时候，我会不确定自己的诊断是否正确，或者不知道如何处理一些不常见的病例。然而，通过与导师和门诊医生的交流和讨论，我逐渐学会了如何处理这些困难情况，并从中不断成长和进步。

另外一个挑战是时间压力。门诊的病人络绎不绝，有时候需要同一时间处理多个病例。在这种情况下，我必须快速而准确地了解患者的问题，并做出相应的决策。这需要我具备较强的分析和决策能力。在实习的过程中，我通过不断的实践和观察逐渐提高了自己的工作效率。

总体来说，这个月的门诊实习给了我很多宝贵的经验和启示。我不仅学会了如何进行病史询问和体格检查，初步诊断患者的疾病，还学会了与患者建立良好的医患关系和进行有效的沟通。我明白了医生的责任和使命，也意识到了医学实践的艰辛和挑战。这次门诊实习使我更加坚定了成为一名合格医生的决心，并为将来的学习和实践打下了坚实的基础。

门诊实习总结 篇4

门诊实习护理个人总结

门诊实习期间，我有幸能够参与各种护理工作，与医生、病人和其他医护人员紧密合作。通过这段经历，我对门诊护理工作有了更深入的了解，并且明白了提供高质量的照护所需要的技能和素质。以下是我对门诊实习护理的个人总结。

门诊实习期间，我了解到门诊护理的核心任务是为病人提供个性化的护理服务。在面对不同的病人时，我学会了耐心聆听他们的问题和需求，并且尽量满足他们的期望。我发现，如果能够真正关心和倾听病人，帮助他们解决问题，他们对医疗机构的信任感和满意度会大大提高。

门诊护理要求护士具备丰富的临床知识和技能。在实习期间，我有很多机会观察和参与各种诊疗过程。通过这些实践，我学习了如何进行基本的护理操作，如采集血样、测量体温和血压等。我也学会了如何评估病人的病情和提供相关的教育和指导。这些技能不仅对病人的健康恢复有重要作用，也能提高病人的生活品质。

门诊护理也要求护士具备良好的沟通和团队合作能力。在门诊实习期间，我和医生、其他护士以及其他医护人员一起合作工作。通过与他们的交流，我学到了很多来自不同专业的知识，并且在团队中学会了合作。良好的沟通和团队合作能力可以提高工作效率，提供更好的护理服务。

门诊护理也需要护士具备关怀病人的能力。在实习期间，我亲眼目睹了很多病人的困难和痛苦。一个关怀的眼神或一句温暖的话语对他们来说意义非凡。我努力在每一位病人身上体现尊重和关怀，尽力为他们创造一个舒适和愉快的就医环境。

通过这段门诊实习经历，我对门诊护理工作有了更加深入的了解。我明白了门诊护理的核心任务，学习了临床知识和技能，提高了沟通和团队合作能力，并且注重关怀病人。这些经验将对我的未来工作产生积极的影响，使我成为一名更好的护士。

在接下来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业技能和素质，以便为病人提供更优质的护理服务。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够成为一名优秀的门诊护士，并且为更多的病人带去健康与希望。

门诊实习总结 篇5

医学检验门诊实习总结

在我所进行的医学检验门诊实习中，我有幸亲身参与了许多临床实验，并亲身体验了医学检验的重要性和专业性。通过这次实习，我深刻认识到医学检验是现代医疗领域中不可或缺的一部分，它不仅能够为医生提供准确的疾病诊断和治疗指导，还能够为患者提供个体化的医疗服务，从而提高医疗质量和效率。

首先，在实习的过程中，我学习了很多关于常见病的检验项目和检验指标的知识。我了解了各个器官功能的相关检验指标，以及一些重要的血液和尿液检查项目。通过与医生和技术人员的密切合作，我不仅掌握了常见患者的检验流程和操作技巧，还了解了不同病情下的检验标准和结果解读。这些知识和技能让我逐渐成为了一个更加专业和熟练的医学检验员。

其次，我在实习的过程中，深刻体会到了医学检验的重要性和专业性。医学检验结果往往是医生做出疾病诊断和治疗方案的依据，准确可靠的检验结果对于患者的健康是至关重要的。而作为医学检验员，我们需要保证每一个操作的准确性和规范性，以确保检验结果的可信度。在实习中，我学会了合理安排工作时间，高效完成各项检验任务，并做好相关记录和报告。同时，我也学会了如何在繁忙和压力下，保持专注和耐心，以保证每一个样本的质量和结果的准确性。

最后，通过这次实习，我还意识到医学检验需要与临床密切结合，实现个体化医疗。在实际操作中，每一个患者的样本都需经过一系列的检验项目，以获取详细的个人健康信息。通过对这些信息的综合分析和解读，医生能够为患者提供最佳的诊断和治疗方案。因此，在医学检验门诊实习中，我认识到了医学检验员需要与医生和其他医疗人员紧密合作，共同完成个体化的医疗服务。

总之，这次医学检验门诊实习不仅让我熟悉了医学检验的实际操作和专业技能，也让我明白了医学检验的重要性和个体化的医疗服务。通过这次实习，我不仅提升了自己的专业素养，还加强了团队合作和沟通能力。我相信，在未来的学习和工作中，我将能够运用所学知识和技能，为患者提供更好的医疗服务。

门诊实习总结 篇6

外科门诊实习是一项重要的临床实践，通过这次实习，我得到了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将详细介绍我的门诊实习经历，并总结其中的收获和不足之处。

首先，我要说明的是，在门诊实习中，我们对疾病的认识和治疗有了更深入的了解。在实践中，我们通过观察病人、询问病史、检查并制定治疗方案，这些操作全都是医学院里学习的知识在实践中的运用。通过与许多类型的病人接触，我对疾病种类和病因的认识更加深刻，我也对疾病的治疗方法和药物的使用有了更加全面的了解。

其次，我的人际交往能力也因此得到了提高。在门诊实习中，我们要和大量的病人进行沟通和交流，为了更好地处理病情，我们需要和病人以及其家庭进行深入的交流。在这个过程中，我学会了如何更好地倾听，如何更加细心地询问和获取信息，也学会了如何更好地为病人减轻他们的恐惧和疼痛。这些经验对我的职业生涯和人际交往都具有重要意义。

最后，我还要提及我的不足之处。在门诊实习中，我发现自己的医学知识还不够深入和全面，需要进一步学习和提高。特别是，我对某些稀有疾病和治疗方法的了解还不够，需要更加努力学习。此外，我还需要更加积极主动地参与门诊实习，提高自己的技能和经验。

总的来说，外科门诊实习是我们医学生必经的重要环节，我在这次实习中学到了很多有价值的知识和经验，也发现了自己的不足之处。在日后的学习和工作中，我将会更加努力地提高自己，不断进步和成长。

门诊实习总结 篇7

医学检验门诊实习总结

我是一名医学生，在大三下学期开始了我的医学检验门诊实习。这是我第一次亲身接触医学实践，对我来说是一段非常宝贵的经历。通过这次实习，我学到了很多新知识，也提高了自己的实践能力，同时也深刻体会到了医学检验的重要性。

在医学检验门诊，我主要负责采集患者的样本，如血液、尿液、体液等，并进行初步的处理和测试。每天早上，当我进入门诊室时，总是看到熟悉的医生和实验师们正在繁忙地工作。我意识到，医学检验并不简单，它需要严谨的态度和精确的操作。

我开始时负责简单的任务，如帮助医生检验患者的血液常规和尿液常规。通过这些任务，我学到了血球计数仪的使用方法，学会了如何鉴别不同的细胞类型。同时，我也学会了如何分析尿液中的蛋白质、糖和细菌含量。这些初步的学习让我对医学检验产生了更多的兴趣。

随着时间的推移，我的实践能力逐渐提高。我开始学习更加复杂的操作，如乙肝病毒DNA检测和肿瘤标志物测定。这些测试对于诊断疾病和监测疾病的进展非常重要。我逐渐了解到，医学检验不仅可以提供疾病的确诊，还可以指导治疗和预测预后。

在实习中，我还学到了重要的实践技能，如样本质控和结果报告。我了解到，样本质控是医学检验中至关重要的一环，它可以确保测试结果的准确性和可靠性。我学会了如何使用内外质控样品进行质控，并及时识别出任何测试异常。另外，我还学会了如何编写结果报告，将测试结果以简单明了的方式呈现给临床医生。

通过这次实习，我还意识到了医学检验在医疗诊断中的重要性。医学检验提供了大量的信息，可以帮助医生辨别疾病类型、了解疾病的进展和评估治疗效果。我看到了许多患者在等待检验结果时的焦虑和不安，他们期待着结果能给他们带来好消息或者指导治疗方向。这让我深刻体会到，作为一名医学检验师，我们的工作对于患者来说是至关重要的。

通过这次实习，我不仅学到了实践技能，还培养了自己的责任心和团队意识。在实习期间，我和其他同学一起合作完成了一些困难的任务，我们相互支持和帮助，最终完成了任务。这次实习让我明白了医学检验工作的团队性质，每个人的努力都是为了最终的患者福祉。

小编认为，医学检验门诊实习是我医学生涯中宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了许多实践技能和知识，还提高了自己的责任心和团队合作能力。我深深感受到了医学检验在诊断和治疗中的重要性，也意识到了医疗团队中每个角色的重要性。这次实习让我更加坚定了我成为一名医学检验师的决心。我相信，在未来的学习和实践中，我会继续提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的一份力量。

门诊实习总结 篇8

护理门诊实习自我总结

在大学期间的护理专业学习中，门诊实习是一个至关重要的环节。通过实习，我得以亲身体验和学习与患者直接接触的技巧和知识。在这篇文章中，我将详细描述我在护理门诊实习中的学习经历和所取得的成就。

实习的第一天，我感到紧张又兴奋。在门诊部，我遇到了各种各样的患者，这是我首次接触到临床实践。我非常感谢我的导师，她耐心地教导我如何与患者进行沟通和交流。我了解到沟通在护理过程中的重要性，它不仅可以帮助患者更好地配合治疗，还可以给予他们情感上的支持和安慰。通过与患者互动，我培养了一种对他们需求的敏感度，并学会了根据不同的情况和个体制定个性化的护理计划。

在实习期间，我也学会了如何进行病史记录和身体检查。通过观察和询问，我能够更好地了解患者的病情，从而帮助医生做出正确的诊断和治疗决策。我还学到了一些常见疾病的识别标志和处理方法，例如高血压、糖尿病和哮喘。这些知识和技能的掌握，让我更加自信地开展工作，并且为患者提供了更为全面和专业的护理服务。

实习期间，我还有幸观察了一些常见的医疗操作过程，如注射、换药等。我注意到在这些过程中准确地掌握操作流程和注意事项是至关重要的，这可以有效地减少患者的痛苦和不适。我积极地参与到这些操作中，并且从实践中掌握了正确的方法和技巧。我逐渐学会了如何正确处理医疗设备和工具，并了解到消毒和清洁在医疗工作中的重要性。

除了技术方面的学习，实习期间我也加强了团队合作的意识。在门诊部里，不仅有医生和护士，还有其他职业技术人员。我们需要相互合作，协同工作，以确保患者得到最好的护理服务。我积极主动地与团队成员们沟通和配合，以提高工作效率和质量。这不仅让我更好地理解了职业伦理和社会责任，也提升了我的团队合作能力。

通过门诊实习，我深刻地认识到护理是一门综合性的学科，需要我们掌握丰富的知识和技能，同时具备高度的责任心和敬业精神。我明白了作为护士，我们不仅需要关心患者的身体健康，还要关注他们的心理健康和生活质量。通过与患者的接触，我感受到了患者们所散发出的深深的信任和感激之情，这进一步激发了我对护理事业的热情和奉献精神。

总结来说，护理门诊实习是我大学生涯中一次宝贵的学习经历。通过参与实践，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了敏锐的观察力、独立思考能力和团队合作能力。这些宝贵的经验将成为我未来从事护理工作的坚实基础，并且让我更加坚定地选择了从事这个伟大的职业。我相信，我将会成为一名出色的护士，为患者的健康和福祉做出更大的贡献。

门诊实习总结 篇9

门诊实习月总结

随着医学专业的深入学习，我们逐渐进入了专业的实习阶段。门诊实习是专业课的一部分，是我们学习、巩固理论知识和掌握实践能力的重要途径。在此次门诊实习中，我深有体会，感受颇深，下面分享一下门诊实习的具体心得。

一、认识到临床和理论有所差距

在理论学习中，我们掌握了许多基础知识，但在实践过程中，发现临床常见病、多发病种类繁多，临床反应也是千差万别，这让我们开始深刻认识到实践和理论之间的差距。

我们意识到理论知识还需要在实际操作中不断的加以磨练，才能真正融会贯通，做到“知其然，要知其所以然”，进而丰富和拓展自己的知识面，这让我们更加注重实践和经验的积累。

二、强调专业素养

金钱换不来医生的良心，医生的服务态度和专业素养才是患者们最看重的。做医生要有担当、有责任心、爱惜每一个生命、实现医学的精神高度。

我们在实习中，始终坚持以患者为中心，将病患者的体验放在第一位，不断提升自己的服务能力和服务质量，不遗余力地去维护患者的健康权益，充分发挥医者仁心和奉献精神。

三、感受到医患关系的重要性

医患关系是我们学习和实践中必须重视的方面。在严把医德医风的同时，我们要用心倾听患者的需求和痛点，用自己的专业技能和丰富经验，帮助患者解决问题，让他们感受到人性化的关怀和专业化的医疗服务。

而患者的信任和支持，则会促进医患效果的最大化，在实践过程中，我们不断探索和调整，总结出一套适合自己的医患沟通方式，使医患关系得以更进一步，让患者感到宁心安泰。

四、认清职业道德和职责

做医生是一项充满挑战性的事业，既要兼备专业素养和医疗技能，还要具备一定的职业道德和职责。我们必须时刻牢记职业操守，始终为患者的健康权益着想，严格遵守医德医风，做到敬业、诚信、勤勉、严谨等准则。

在实习中，我们不断对照自己的行为与职业道德和职责进行比较与纠正，不断增强自己的职业认同感和归属感，争取用自己的行动赢得患者和同事的尊重和信任。

总之，在这次门诊实习中，我们更清楚地认识到了作为医学专业学生的使命和责任，也更加深刻认识到与患者沟通和关系的重要性，并下定了决心不断提升自己的专业技能和人文素质，为未来的医疗事业奠定坚实的基础。

班级实习总结(实用4篇)

今天幼儿教师教育网编辑给大家推荐一篇网络上的“班级实习总结”文章，撰写文档的时候常常会关联到写作规范，随着时间的推移人们对范文在教育中的作用有了更深入的认识。范文的结构对于写作能力的提高具有很大的帮助，怎么样范文能算的是脱颖而出？热烈欢迎您莅临这里我们将不断提高网页质量为您带来更棒的体验！

班级实习总结 篇1

《物流管理模拟实验》

班级实习总结

学院：管理学院

专业：

班级：

姓名：

时光静静的流逝，短暂而有意义的实习结束了。这次我们的实习主要是: 通过奥派物流软件实践平台，掌握物流企业中仓储、配送、运输等操作流程，让学生在就业之前了解物流企业运作规律流程。让我们学生今早学到先进的物流技术和思想，培养我们的实际操作能力和决策能力势在必行。但是，作为学生书本知识并不能完全满足我们的实践需要，如何让我们将所学知识用于实践，这才是至关重要的。此次奥派物流软件的操作和学习就是基于这一目的开设的，它不仅能使我们了解到第三方物流企业中仓储、配送、运输等操作流程，同时也能让我们在就业之前了解物流企业运作规律流程，学习现代物流思想，为以后得学习和工作提供经验。

以下是本次电商1002班的实习总结：

1.在这次实习中我总结了以下几点我们班同学的成功之处：

（1）小组成员之间团结合作，主动积极，互相体谅，遇到问题，及时进行商议解决。

（2）我们重视提高物流的速度，各企业间无缝隙合作，而且在实习操作的过程中，也注重在保

证质量的前提下，提高操作速度。

2.本次实习中大家普遍遇到的问题：

（1）在具体操作过程中，同学们对于有些细节的设置还是认识的不太透彻,耽误了时间，操作过

程中也做得不太理想。

（2）入库时，不知是什么原因产品的价格系统不随我们设定的数量变动。

（3）在零担运输那块，操作不畅。

（4）除了主观原因外，有时候软件也不知道什么原因出现问题，导致我们无法正常操

作。

3.遇到问题大家的解决方案:

（1）认真参考老师给的资料，以方便本小组的操作顺利进行。

（2）多咨询老师，积极提问。

（3）加强团队合作力度，不懂得小组成员及时进行商讨。

（4）及时询问进展比较快的小组，学习别人的经验和长处。

4.小结：

（1）对物流有了进一步的认识

通过这次实习，我们巩固了刚刚学过的电子商务物流的知识同时也加深了对物流供应链的理解和掌握。第三方物流关键是速度，而速度的提高和供应链的整合优化密切相关，物流与供应链是分不开的，物流速度的提高需要供应链上的合作伙伴的配合，供应商、采购商、供应商仓储、供应商运输、采购商仓储这五个角色是同在一条供应链上的，每

一个环节都很重要，而且是环环相扣的，只有每一个环节都提高效率才能使整个物流的速度加快。

另外，也使我们清楚地认识到物流业是促进电子商务发展的行业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景非常可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。因此，在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外，还应该培养吃苦耐劳和团结协作的精神。

（2）收获

了解并学习了奥派物流软件平台的操作，从学生注册、模块注册，到各公司间建立合作伙伴关系、采购商与供应商达成交易，然后商品出库、运输再到采购商处入库等一系列操作流程，虽然刚开始并不是很明白，但是经过一番努力了解了流程、学会了操作，那种兴奋感是难以言喻的。了解到物流的各个环节的流程，而且明白了各个环节在物流过程中的地位与作用。

（3）心得体会

经过这次实习，总结得出。在以后的日子里我们做什么事情都得提前做好准备，做一个有准备的人。没有准备往往会落后于人，而且浪费时间。做任何事，成功的前提就是认真的准备工作。准备工作是基石，我们必须要重视起来。

经过这几天对物流管理上机模拟软件的学习，我们了解到物流工作的复杂性，但在在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识。

以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流，知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么的简单。通过这几天上机实习的简单了解，使我对于物流企业运营管理有了更加深刻的认识。突破于书本上固定的理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤，一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。

作为一名管理类的大三学生，在就业竞争与学习中我们应该学以致用服务于社会。平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识，然而今天在经济全球化的形势下，特别是就业压力极大的

时期，我们不仅要学会课本上的理论知识，更多的是要把理论与实践相结合，掌握更多的经验，不至于到以后才感叹“书到用时方恨少”。今天我们有机会在实习课上接触了奥派软件，它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。最后，希望在以后的其它实习里我们可以吸取之前的教训，取得好的成果。也由衷地感谢本次实习的两位指导老师：云小红和李琰。非常感谢你们的指导和帮助！

班级实习总结 篇2

20xx年3月1日，我跟随学院的实习队到铜仁学院附中开展了为期三个月的教育实习活动。在实习的三个月中，我担任初一（3）班的实习班主任。实习班主任的路途虽然充满了忙碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的认识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和学生的接触交流中，我初尝了身为人师快乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。三个月的实习让我收获颇丰、感触良多。下面，我就这次实习班主任工作的一些经验和心得进行总结。

要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情况。第一、二个礼拜见习周，原班主任刘老师并没有向我们过多的讲他们班的其他情况，而是让我们更多的通过自己的观察和发现来了解这个班，她告诉我们只有通过自己的了解和发现，我们才会有进步，有收获。我很认同刘老师的观点，所以见习周里，我通过平时的班级活动，像班会、眼保健操等和他们的作业完成情况认真去了解他们。渐渐地，在跟刘老师的交流及跟学生的合作中，我大概了解了班里的一些情况。

因为我们初来咋到，对学生们还都一无了解，班级管理工作都还有点无从下手，所以了解整个班级的情况，就显得非常的重要。经过我一段时间的认真观察，我发现这个班的学生其实很听话，很有个性，特别是听班主任的话。所以我告诉自己要多向班主任学习、请教。我还通过班干部了解班级的更多班级日常工作，为下周的班主任工作打下良好的基础。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的，刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。除了交流，我还给自己制定了一个计划，在见习的二周内，把全班同学的名字联系个人，都记下来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是非常有意义的。因为学生都希望从老师的口中能够听到自己的名字，这也是对学生的一种尊重，而且也会使学生更尊重你，更愿意和你交流，从而也达到了了解学生的目的。最后，还要多与原班主任交流沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，她对班里的一切事物，每一个学生的特点都了如指掌。加强和班主任的沟通，让我学到了更多的处理班级工作的方法。

见习周结束后，对班级情况已经大致了解，学生也全部认识了，第三周正式接手班主任工作。这次实习我很幸运，刚好赶上了学校篮球比赛和合唱比赛，一上任就忙得晕头转向，不过忙归忙，收获跟付出却是呈正比的。在实习期间，我主要的班主任工作就是主持班级的日常工作。班级日常工作包括工监督学生的学习、纪律以及卫生；我到工作还包括策划篮球赛，组织学生排练合唱；通过我们全体师生的努力，我们班合唱获得了优秀奖。

我时刻记着在监督学生学习的同时要教他们基本的做人道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。虽然是初中生，但学生们毕竟还都只有这么大，在学习上，学习主动性还不够，学习方法也有一定欠缺，这时学生就需要我们的监督和正确引导。在卫生打扫方面，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班也有部分调皮的学生，对于这类学生，我采取了个别教育的方法，在平时加强和他们多交流沟通，在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导，让他们感觉到老师的关爱，平时表现自然就进步多了。同时在日常的工作中，我特别跟学生强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓励和监督他们树立集体荣誉感。

班主任刘老师也告诉过我们，开展活动要以学生为主体，所以在一开始，我就在学生中展开一些调查。询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我和其他五位实习老师组织了第二课堂活动和班会活动。第二课堂活动主要是篮球和羽毛球比赛，同学们非常乐意地参加，玩得都很开心。在锻炼了身体的同时，也给平时紧张的学习生活增添了几分空闲，同时也增强了班级的凝聚力。同时我还开展了一次主题班会：“面对挫折，走向成功”。这个主题主要是针对期中考试后，个别学生所出现的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了学生参与的积极性，而且起到教育的目的。让他们明白其实挫折是人生中不可避免的一个过程，如果总是耿耿于怀，徘徊不前的话，永远也不会成功。所以我们要用正确的态度来看待挫折，寻求解决的方法，这样才能走向成功的道理。那次班会下来，同学们普通都认识了挫折，而且也加强了自己应对挫折的信心。

三个月实习班主任的工作经历虽然时间很短，但有工作，就有总结，以下就是我对实习班主任工作的总结：

一、作好计划，繁而不乱

班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

二、了解学生，交流沟通

作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改作业有空找学生聊天，自习课随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

三、做好自己，为人师表

老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，初中学生的生理、心理及综合素质处于发展阶段，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

四、尊重学生，贵在坦诚

在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

五、善待后进，施予爱心

对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

通过实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后的日子里，我将继续努力学习，为早日成为一名优秀合格的班主任而奋斗。

班级实习总结 篇3

金工实习创新小结

1.我感觉车工时那个三角板子真是太危险了，每组就应该配一个板子然后交给每组的老师，当同学们要用的时候叫老师就好了，这样多安全啊。

2.还有线切割这种好玩的项目应该让所有的组员都参与进来，可以两个人设计一组图案进行切割，而我们是一组七八个人一起做，好多人心里都有想法却无法做，最后的成果一个组也不好分。

3.感觉应该让所有的这些个工种都联系起来，最后交一个大作业，这样才有意义。

为期十周的金工实习结束了，在实习期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实习期只有短短的五周，在我们的大学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。

首先我们学到的是团结协作精神，师傅教我们分组，每个组共同完成一个作品。在制作的过程中，每个成员都是不可或缺的，只有靠大家齐心协力，有条不紊的开展工作才能把作品完成。其次是应该多实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说的一点也没错，当我们在听师傅讲解时候，看师傅做的如此轻便，觉得很简单，但是当自己真正去做的时候才知道是如此的难，尤其是做铸造的时候，我们很难取一个完整的模，只有我们设身处地的经历了过后才知道问题的难易程度。可见亲身实践是多么的重要。

总而言之，虽然在五周的实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有不同程度危险的实习工种中受伤，反而在实习中不时会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针！

霍太平 孙海洋

班级实习总结 篇4

制药092班毕业实习总结

20xx年x月x日，秋风送爽，阳光明媚，制药092班32名同学由学院安排到正定金源化工股份有限公司进行为期五天的毕业实习，时间不长，但我们收获很多，感触颇深。

正定金源化工厂是一个工业合成氨的企业，大致分为：造气、脱硫、变换、脱碳、双甲、精馏、合成七个工段。我们分七个工段分组实习，一个小组先仔细研究自己的工段，最后一天轮岗实习，简单了解了其他工段，整体把握了合成氨的过程，厂区的很多设计都是热量和物料的循环使用，废气废水也得到了很妥善的处理，真正的做到了：节能减排、绿色化工。

作为即将毕业的大四学生，还能有这一次深入工厂实习的机会，我们感到非常荣幸，也倍感珍惜。今年的正定毕业实习同去年的井陉生产实习相比，同学们的态度更加端正，学习的劲头也更足了。每个人都很认真的研究自己工段的原理、任务甚至设备管路的连接，不放过每个细节。遇到问题的时候，大家相互商量，积极的思考，解决不了的问题都谦虚地向在岗师傅请教。值得一提的是，工厂的师傅们都非常的热心和负责，尤其是我们的校友王晓素师傅，无论我们的问题是幼稚也好，难解也罢，王师傅都不厌其烦地给我们解答。轮岗实习当天，我们每到一个工段参观，师傅们都热心

的接待我们，参观完毕，师傅们还负责把我们安全送到下一个工段。印象最深的是，双甲工段的曹玉峰师傅，曹师傅不仅有丰富工作经验，而且有很深厚的理论功底。在带同学实习的时候，任何一个细节讲解地都非常详细。更让同学感动的是，曹师傅对同学们的安全非常负责，不允许学生独自呆在厂区，实习的时候始终和同学们在一起，实习完了亲自把学生们送出厂区。

这次实习，最精彩的应该算最后的工段讲解了吧。讲解的同学讲得的确很棒，大家互相补充，你问我答，遇到问题也会起争执，争论的过程中寻找最优答案，不断地补充完善这次实习成果。

通过这次实习，我们认识了张老师，也进一步了解了尚老师。以前同学们眼中的尚老师是严肃认真的，通过这次实习我们看到了尚老师的另一面，关心同学的冷暖，和蔼可亲、诙谐幽默。感谢两位老师在同学们遇到问题时给我们积极的联系相关的师傅为我们答疑解惑，感谢两位老师在实习过程中对我们的关怀，也感谢实习结束后老师对我们表现的肯定。

每一次经历都是一次成长，这次实习也是我们离开大学之前的最后一次实习了，我们很是珍惜这次机会。时间虽短，我们从中学到了很多，也结交了很多朋友，感谢学院给我们这次实习机会，感谢带队老师的关心和帮助，感谢工厂师傅

的热情和支持，同学们之间相互扶助，共同进步。感谢那些在成长过程中帮助我们的人！