创业社会实践报告

创业社会实践报告汇编。

结束一项工作任务后，撰写报告已成为新兴产业。报告具有汇报、陈述、单向、事后和沟通五个特点。如果你想学习如何撰写标准的报告，欢迎阅读本文并掌握相关知识。希望本文能为您提供帮助！

创业社会实践报告 篇1

创新创业是时代的主题。为进一步做好大学生创新创业工作，引入社会资源，积极搭建大学生创新创业教育实践平台，校团委大学生拓展中心赴余杭仓前梦想小镇开展了为期5天的暑期调研实践活动。

1.初识小镇

梦想小镇位于杭州未来科技城内，总规划3平方公里。小镇XX年10月19日开工，XX年3月28日正式开镇。小镇分为互联网创业小镇和天使基金小镇，是众创小镇模式的一个实验先锋。数据资料显示，到上半年5月底，小镇已有170余个项目、近1000名创业者落户，8家孵化机构引入，聚集了60余个金融项目。经了解，在大学生创业方面，小镇的三年目标是：集聚大学生创业者10000名，大学生创业项目XX个。这对学校有志于投身创业的学生来说具有一定的吸引力。

2.走进创业企业

在浙江菜根信息科技有限公司举办的管理经验交流会上，负责人就小规模团队管理与大型企业管理之间的关系展开了互动学习。从中我们了解到作为小规模的团队在管理上并不能一味追求以大型企业管理为基准的科学管理制度，而是要更灵活的来管理整个团队，特别要注重以人为本，提高管理的效率。另外，我们对杭州杉帝科技有限公司的创始人龙M江先生进行了针对3d打印技术的采访，在短短采访时间里，龙先生不仅解决了我们技术上的疑问，还为我们的创业管理提供了宝贵的意见，并向我们热情地发出了实习邀请。

3.投身实践

经过一系列走访学习后，我们选择了“亲!马上到”公司作为本次活动的实践地，并得到公司ceo苏天宝的大力支持。在公司里，团队成员全程参与了“全民镖师”在梦想小镇的推广活动，包括方案制定、宣传策划、海报制作、项目实施等的全套流程，获得了公司人员的认可。从中，我们真正感受到了创业的激情和魅力。工作之余，我们还与公司人员一起探讨交流对互联网+的理解，受益匪浅。

4.共创梦想

在短短5天时间内，团队本着走入小镇、接触企业、认真学习、探讨合作的思路，发挥自身优势和专业特点，为梦想小镇的部分公司做了一定的工作，同时，也积极宣传了学校，部分企业表示，希望有机会到学校来招聘毕业生和实习生，也希望有创业梦想的同学能积极主动联系他们，加盟创业团队。活动达到了预期目的。今后，校团委大学生素质拓展中心将进一步总结本次活动成果，促进梦想小镇创业企业和学生组织的合作共建。

大学生就业创业社会实践报告范文

这个假期，我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支教，担任日语老师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。

暑期会计实践报告书

为期一个半月的实践结束了，我在这一个半月的实践中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。

20xx年10月大学生法律咨询服务社会实践报告

18日的活动主要分为两块，一块是农民工的街头法律咨询，一块是院落服务，这两块服务已经进行了有一个多月的时间，其实本身做这些服务并不是最初的目的，因为我负责的是打工妹项目，最终是想通过这两种方式认识更多的打工妹，为以后的活动...

大学生就业创业社会实践报告范文

创新创业是时代的主题。为进一步做好大学生创新创业工作，引入社会资源，积极搭建大学生创新创业教育实践平台，校团委大学生拓展中心赴余杭仓前梦想小镇开展了为期5天的暑期调研实践活动。

20xx暑假药房社会实践活动总结

在这个假期中，我们一行六位大学生来到了xx省**药业股份有限公司进行了参观学习。这个企业坐落于连云港市经济技术开发区，是一个新兴的现代化综合性制药企业。

寒假辅导班社会实践报告范文20xx

信阳市位于河南省南部，东与安徽为邻，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的结合部，处于大别山北麓与淮河上游之间。全境东西长约205公里，南北宽约142公里，总面积1.8万多平方公里，总人口780万，辖8县2区。其中市区中小学生接近3万。

会计专业大学生暑期社会实践报告

这是第一次进行会计的实习，因为学校课程安排的原因，目前结束的大二的功课，只学习了基础会计这一门会计专业课，所以在去实习之前有些担心自己会做不来。实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工资。

“三下乡”实践感想

通过参加本次的暑期社会实践，我们走进了锦里、春熙路，这与以往的游玩是不一样的。以前去到这样的地方，我们是为了娱乐，为了休闲。在这里的吃吃喝喝与过往，我们是垃圾的生产者。

创业社会实践报告 篇2

实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在_这样阳光的队名中贡献着自己，以追求对_的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。有激动，有感动，有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，全天，为明日准备到深夜。每天的采访，吃饭，再次采访，休息，成为了我们的主线，每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。

在对_的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的'实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助，建设的村镇，我们的实践活动受到_的关注。为自己为一名_学子感到自豪。

实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，_这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。

创业社会实践报告 篇3

经过这几周的社会实践调查，自我从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自我又有了新的成长和认知。

完成一项实践调查报告，异常是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的职责和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自我的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自我异常幸运。所以这也让我明白，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自我。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，可是也仅有我们充分发挥自我的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们就会构成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而构成一种恶性循环。

实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查资料、组员的任务安排等。这些都是全体组员一齐商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查资料，又在报告资料中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。

在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也能够充分理解。所以，我们为了让大家愿意帮忙我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑多谢。其实，这让我们明白，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自我的努力去让任务完成的很好，让自我很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自我的知识，为以后迈入社会做好准备。

这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不一样以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也能够用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。

创业社会实践报告 篇4

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己，以追求对大学生村官的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。有激动，有感动，有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日准备到深夜。每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。

在对大学生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助，建设的村镇，我们的实践活动受到xx网，xx网，xx报，xx报的关注。为自己为一名x大学子感到自豪。

实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。

创业社会实践报告 篇5

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己，以追求对大学生村官的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。有激动，有感动，有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日准备到深夜。每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。

在对大学生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助，建设的村镇，我们的实践活动受到中国高邮网，郭集网，高邮信息报，扬州日报晚报的关注。为自己为一名南大学子感到自豪。

实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。

创业社会实践报告 篇6

随着我国高校招生人数的不断扩大,每年的大学生毕业人数也迅速增加,于是毕业大学生就业问题成了一个人们十分关注的问题。毕业后何去何从,也成为大学生们不得不尽早考虑的问题。创业作为另一种就业方式会不会被越来越多的大学生所考虑呢?三年前大学生创业作为一种新鲜事物引起了各界关注。而近年来，风起云涌的学生创业潮却遭遇“寒流”，很多学生公司纷纷倒闭。有专家指出:“当前大学生创业还刚刚迈出幼嫩的脚步。对于大学生创业，各方面的观点正在形成之中，条件和环境也都在逐步完善。随着时间的推移，参与创业的学生越来越多，创业定成为根植大学生心中的一种成才模式、成才理念。”

为了解青年创业现状，寒假期间，我通过查阅资料、个别走访等方式，深入到__、__、__等地就青年创业现状进行实地调研。

从调查结果我发现__青年有很强的创业意愿，但也存在主动性不强问题。强烈的意愿来自于在工业化、城镇化的进程中，广大青年突出感受到了地域差距和城乡差距，内心产生渴望改变的强烈愿望。主动性不强问题，结合创业顾虑分析，主要还是社会未形成鼓励冒险、允许失败的文化氛围和中介服务体系的不健全;另外就是__是传统农业大县，经济发展相对欠发达，相应的在创业方面的竞争力稍差一些。二是在创业动机上符合主流价值观，但也存在一些浮躁情绪。表现为选择“实现个人价值”的青年所占比重最大，这是因为改革开放后，青年受教育程度不断提高和了解了多方面经济和科技知识，具有强烈参与市场经济的愿望，并非简单因为“挣钱多”才创业。选择“不愿给人打工”所占比例超过了两成，表现出“先就业再创业”的理念在一些青年中的淡化。这源于当代青年追求“自我”的个性和社会一些浮躁情绪结合的结果。三是在创业期望上表现相对保守。表现为青年通过创业实现自身大发展的自信心低。这一方面因为__城镇化水平低，80%的青年分布在农村，而农村青年即使不创业也可以依靠土地实现就业;另一方面是政府帮扶政策少，同时青年对政策落实性和持续性也有一定顾虑。

为鼓励创业，__也给予了青年创业的很多政策支持。加大创业培训。联合劳动就业等部门开展培训，这样就充分调动各种资源，提高了培训的实效性。另外抓住了培训重点，返乡务工青年在创业方面具有相对的资金和技术优势，团县委能够因势利导，顺势而为，到达了事半功倍的效果。落实青年创业小额信贷。大多数的农村青年对创业小额贷款表现出浓厚的兴趣，认为共青团组织联合金融系统实施农村青年创业小额贷款活动，特别是创新贷款抵押、担保方式，对自己发展有很大作用，一些农村青年已经通过创业小额贷款进行尝试性创业，并取得了初步的成果。

笔者认为，作为青年一代，社会为我们创造了良好创业环境，我们一定不断加强学习、提高能力和素质，特别是在校大学生，更要以只争朝夕的精神做好创业准备。

一是以朝气蓬勃的青春形象投身创业。青年时代正是创业的黄金时代。前所未有的创业机遇和广阔无边的创业空间让我们拥有无限的创业热情。蓬勃发展的国电吉林热电厂是我们创业的最大舞台，300MW机组扩建是我们最好的创业机遇，一次闪光而没有遗憾的青春更是我们创业的最强动力。一轮新的创业高潮悄悄蕴酿着、改变着青年人的形象，一种新的创业形象正在昭示着、渲染着青年人的生命。我们要以开阔的眼界、敏锐的思维和青年特有的蓬勃朝气投身创业，以创业作为新青年形象的象征。要勤奋学习，努力实践，与时俱进，开拓创新，为投身创业夯实根基。

二是以敢于争先的时代精神勇于创业。伟大的事业需要并造就崇高的精神，崇高的精神支撑并推动伟大的事业。年轻的生命总要在创业中经受锻炼，火红的青春总是在创业的过程中焕发光彩。青年唯有在创业中实干，在创业中奋斗，才能在创业中进步，在创业中建功。要通过回乡创业、落户创业、岗位创业、自主创业、再就业创业等各种不同的形式实现自己的创业愿望，找到自己的创业目标。要在重点工程中建功，在加快发展中创业，在创业中实现人生价值。

三是以全面过硬的能力素质勤勉创业。机会垂青有所准备者，创业之旅需要无数青年英杰共同战斗。全面的创业素质和出色的创业能力，是开创伟大事业的前提和保证。要努力学习，刻苦钻研科学文化知识，用人类一切优秀文明成果武装自己，厚实知识功底;要深入实际，深入到企业生产第一线去，向群众学习，向实践学习，增强动手能力;要不断解放思想，更新观念，培养自己宽宏的气量与合作的精神，共同开创泰州在苏中地区率先崛起的新局面。

四是以艰苦奋斗的优秀作风矢志创业。创业不是简单的行动口号，创业也不是享乐者的选择。创业途中会经受磨练，遭受挫折，饱受风霜;创业路上也会有汗水、泪水和辛酸。创业知不足，创业知责任，创业知人生。要永葆艰苦奋斗、戒骄戒躁、脚踏实地、埋头苦干的优良作风，勇立时代潮头，坚守创业阵地。要永葆千锤百炼、百折不挠、越挫越勇、永不言败的坚韧意志，开创伟大事业，构筑青春辉煌。

创业社会实践报告 篇7

骄阳似火的七月，我们此次活动旨在对如今大学生创业环境进行调研分析。日前，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定大力推进大众创业、万众创新的政策措施，增添企业活力，拓展发展新天地。在当前经济下行压力较大的情况下，对于大学生创业环境进行调研，并且根据调研结果改善当今创业存在的弊端，将进一步激发全社会创业、创新的活力，有助于进一步解决小微企业“创业难”问题，对稳增长、促就业、调结构将发挥重要作用。在这样的环境下，我们此次调研项目就成了势在必行的活动。

该项目立足于大学生自主创业面临的实际环境问题，并且从基层入手，因此有广泛的群众基础。而且该项目的调研成果也可以运用到上海其他地区高校甚至全国各地的高校的学生，所以这个项目对整个社会具有实际且广泛的影响。

在此次暑期实践活动中，我完成了多项工作，比如：前期采访稿的撰写，联络负责老师，整理活动资料等。通过此次活动，我成长了很多：

1、提高认识，明确责任。

通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，加深了我对当今创业环境的了解，同时也让我们明白了完成一次采访的整体流程。本项目首次提出大学生自主创业的“环境”条件作为调研的主导方向，解决处理创业环境问题应以“改善环境”为核心，国内虽然也有类似调研，但是都是基于整体的角度去调研分析，而本项目立足的是自主创业的大学生个体，更具有人性化和客观性。

2、增长才干，激发热情。

社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次课外实践活动的过程中培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。该项目将结合团队成员的学校和专业知识特色，创办各类创业社团并且积极投入创业工作，取得一定的成就及奖项，较之其他团队，该项目成员有着专业的优势。

3、展示形象，发扬我校风采。

通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。该项目的团队相比于其他团队具有明显的地理位置优势，方便项目的开展。该项目的实践地点的选取在浦东新区临港新城，并且将其作为“国家战略”的高度进行规划，该团队成员对临港新城政策等较为了解。目前临港新城的城市化的进程越来越快，临港大学城中将会有大量高校学生投入创业，在临港新城进行这个调研项目，面向的学生范围更广，较其他团队更好的反映出广泛性与多样性。

与其说此次调研带给我不少的锻炼，不如说带给我不少的思考的角度。这次让我真正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们知行杯活动在如火如荼的进行中，大家带着一份感动与思考继续努力着，想到我们共同度过的那点点滴滴，留下的足迹，真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。

这就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受时代的脚步，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们此次调研的意义。

创业社会实践报告 篇8

在社会主义市场经济体制下，高校在重视职业指导的同时，也要导入创业教育，使大学生自主创业形成模式，形成气候，当代大学生对自主创业有相当程度的了解。大部分的大学生都认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径渴望着能凭借自己创业一展身手，但能将其付诸于行动的确属少数，影响大学生创业成功与否的众多因素当中，个人能力排在第一位，机遇是其次，大部分大学生重视在创业前自我增值，但实际上实行并从中获取帮助的并不多。

在这个毕业季，大学生创业的话题又成为全国和全社会关注的热门话题之一。5月21日，人力资源和社会保障部副部长信长星在国务院新闻办召开的新闻发布会上表示，国务院将实施新一轮创业引领计划。初步内容是用4年的时间，也就是从20xx年到20xx年，通过各项政策扶持、创业服务，来扶持我国80万以上的大学生能够实现创业。据了解，除了政策的鼓励和支持，社会各方面对于大学生创业也给予了很多帮助。从高校层面来讲，不少高校都开设有创业教育相关课程，对有创业意向的学生提供多方面的支持。

据北京科技大学招生就业处副处长孙长林介绍，北京科技大学早在20xx年就成立了大学生创业中心，在创业氛围营造、创业训练、创业实践和创业孵化等方面开展工作，通过创业课程、创业讲座、创业实践基地、创业计划大赛、创业夏令营、创业主题团日、创业精英班、创业苗圃等项目为学生提供帮助。一些高校的科技园也能为学生的优秀项目进行孵化，提供场地、资金、培训等支持。从社会层面来看，如今很多企业都开办创新创业大赛，对于一些优秀团队和项目，他们可以给与一定的资金支持和创业辅导。

大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心；具有对环境的适应能力、对文化的整合力、为理想而奋斗的实践能力。高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一，突出创新能力的培养，努力提高学生的实践能力，加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。

1.大学生自主创业的原因

(1)创业本身就是一种职业，很多大学生认为创业本身就是一种职业，在就业高峰，给自己一片更广阔的天空，并且很多人都认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。

(2)替别人打工不如为自己打工。大部分选择自主创业的学生都是抱着这种心态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。这种成功是属于自己的;另一方面，就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。

(3)实现自我价值。一些自我意识很强的学生，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力，在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可。

(4)无奈之举。当然，找不到工作也是毕业生选择创业的一个原因，特别今年是扩招后的第一个就业年，大量的毕业生涌向市场，一些人必然要面对的问题就是找不到工作或是短时间内找不到合适的工作，在这种情况下选择创业也是一种无奈之举。

(5)时间自由。对很多人来说，时间上的自由可以说是最大的动力。朝九晚五的工作时间不是每个人都能适应，如果自己创业，时间的掌握上就比较自由一点，这也是为什么现在出现自由职业者的原因。因为这个原因选择创业的学生都认为自我空间很重要，没有必要没有事还要守在单位里浪费时间，可以做更多自己想做的事情，如果有事，就算不睡觉也没什么。

2.大学生自主创业的特点

(1)大部分青年对目前工作不满足。大部分青年对目前正在从事的工作不满足，尤其是对职位和收入待遇不满，希望通过创业来改善工作环境。

(2)缺少启动资金，对政策较少了解。打算独立创业的青年准备从事的行业比较分散，从事销售行业和社会服务行业的相对集中，其次是软件、网络等高科技行业。其普遍特点是初期投入资金少，起步容易。

(3)创业优势劣势明显。青年就业创业优势主要在于:首先是青年尚处于职业发展初期，创业一次不成可以东山再起。此外，青年总体受教育水平较高，有一定的经营管理理论知识;学习能力较强，容易接受新鲜事物;合作精神好，注重团队建设，容易形成创业团队等都是青年就业创业中的优势。

3、我国大学生自主创业的现状

3.1、在校大学生的创业现状

（一）意向高，行动少

（二）在我们调查的在校大学生中，只有极少一部分大学生表示会积极参与创业，大部分学生还只是持观望的态度。调查结果显示：仅有16%的在校大学生对创业的态度相当积极，表示自己会积极加入到创业的大军中，并对自身的创业前景持乐观态度，而51%的在校大学生对自主创业还只是持保守态度；22%的在校大学生表示会积极支持，但自己却没有创业的想法；还有11%的学生则对创业抱有一定的排斥心理，认为这是盲目跟风，或惮于创业所需要的付出和风险，对创业望而却步。

（二）激情涨，能力低

良好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在，创业能力行精明的投资，从而一击即中，这对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。

二、大学生创业可能面临的困难

（一）、自身的素质方面

大学生自身的知识和技能是否能满足创业的需求：满足的有4.37%，基本满足的有15.28%，说不清的有22.71%，不满足的有57.21%，说明大多数的大学生的知识与技能不能够比较充分的满足自己创业的需要，这可能成为他们在创业中的一道障碍，所以学生在学校要不断的学习和创新知识，为以后的创业做铺垫。影响大学生创业成功与否的因素诸多，依照其重要性排列：个人能力、机遇、市场环境、创业伙伴、政府的政策、家庭因素。可见个人因素和机遇主导着大学生创业是否成功，个人因素即就是大学生所具备的创业素质。大学生认为：具备创造性思维素质的有89.52%，具备经济与管理素质的有84.72%，法律意识的76.42%，良好的心理素质的有84.28%，其他的有6.99%。从而得知个人因素中的创造性思维和经济、管理素质决定着大学生创业中对机遇的把握。

创业社会实践报告 篇9

现在，离走进社会越来越近了，校园与社会环境本存在很大的区别，毕业后我们需要找到自己的生存之路。校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们要在社会生活中学到许多在校园里学不到的知识，真正融入到社会中去。

毕业之后，需要的是靠我们自己的力量，不再是懵懂的少年少女，要学会自食其力，主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

我的第一份工作是一名超市导购员。

挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品，我也慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了，就好象上台前紧张兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张，害怕就是这样被克服的，关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市随便逛来荡去，得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班，但一段时间下来，还是腰酸脚痛，或许也正如孟子所说天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体夫，空乏其身。Www.yJS21.com

在学校，每天有作息时间表约束你，课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿，然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐心的推销产品。这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于慌张得不知所措。我们必须主动努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。

工作之中，我明白，父母的尽心和不易，也让我懂得了责任的意义。在求职的路上，锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。

另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质，只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。

在这次实践中，虽然只是在店里做些琐事，也让我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大的帮助，从中让我有很大的启发：不管做什事都要坚持，也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系，也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习，遇到困难我会更加坚强!

在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，真正意义上的那个我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

创业社会实践报告 篇10

我们实行股份制，每人出400就有1200元了。拿着那1200元我们就去清远市的义乌商贸城进货。我们走进一间比较大型的店铺看货，由于不知道各种品种的价钱，所以只能对着每种款式问店家批发价是多少，还要用本子记着以便确定各个款式之间的数目搭配。问了几回之后店家老板娘不高兴了，语气很冷地问我们到底买不买，到底是干什么的。我们一愣，知道被当成是商业间谍了，脸刷一下热了。也是，我们两个年轻人，一看就知道没什么钱，而且还问来问去而且还要记下来，不怀疑才怪呢。我强装笑脸跟她说：“我们真的是来批发的，你要相信我们啊!”这次老板娘语气不仅更冷，而且还犀利了：“我就是不相信你们呢!”老板娘这么一说，我们只好马上开始拿货，一边拿货一边继承询问批发价格，后来男老板看到我们是真心拿货，也看出我们是第一次做买卖，于是很热心地协助助我们搭配货物，告诉我们一些做买卖的经验教训。在他的帮助下，我们很顺利很快速地配齐了所需的货物，货款总共是967元。

进货回来后当天晚上我们分头去城市广场附近调查了各款产品的市场价格，接着回来就定出了我们的销售价。对每一款产品我们定了两个价格，一个是喊价，比市场价略低，一个是保底价，是最低限价，以免被顾客砍价砍过了头。第二天，我们就开始了地摊生活。

下午5：30我们就准备好出门了，来到城市广场人流还挺多，但出来摆摊的比较少，很快就在一个路口旁安营扎寨。太阳还没下山，没多久我们三个都汗流浃背，于是就收好东西偷偷进去有中央空调的商场里面摆，一单生意没做成，商场保安又把我们轰了出去，我们不得不又回到原来那路口。天色渐暗，出来摆摊的人越来越多了，慢慢我们发现其他摆摊的人都带上凳子，而我们都只能站着。吃完晚饭出来逛街的人越来越多了，有一个年轻的女孩看中了一只带有爱心的手表，问了我价钱怎么卖。我在进货价的基础上要高了15元，她就跟我讨价还价，能不能便宜一点?最后我让了她5元，说这是最低价了，我并没有什么利润，但求薄利多销。她就掏出了前来很开心地买了手表。我还不忘跟她说，美女帮我宣传宣传，我们卖的这手表美观大方，质量过硬，希望你的姐妹们也可以过来买。她跟我说，一定一定。于是，第一笔交易我净赚了10块钱。之后有些学生对我们的卡贴感到兴趣，挑了又看，看了又挑。我们不断跟他们灌输一些个性，抢眼，年轻人最酷的选择等字眼介绍我卖的卡贴。本来我们成交价是3块钱一张，5块钱两张。后来他们说能不能便宜一点?我就把价钱定位压在2元一张。他们和我成交，挑了几张自己喜欢的之后，都很高兴地走了。我们一直摆摊到晚上9点钟才离开，这期间陆陆续续有人过来询问手表和卡贴怎么卖?我们都耐心地跟他们解答了，最后有做成交易的，有没说什么就走的，有的说下次再过来买就走的(估计下次过来买的可能性很小)。站了3个小时，回到开林家时我们都累瘫了，最后盘点了一下第一天的战绩，除去3瓶康师傅绿茶12元、坐公交车8元，纯利43元。虽然赚的钱不多，但毕竟是第一天也满足了。古人说酒香不怕巷子深，其实这句话在今天我就觉得不适用。好的产品也需要宣传，也需要让更多的人知道。于是我们向各自的q群、qq好友发布我们在城市广场摆摊的消息，让更多的人知道。第二天我们6点钟才出发，这次带上了凳子和水，省钱省力。以后的几天收到消息的朋友也纷纷过来看看我们的摊，有的会买几张卡贴，有的会买个太阳箱送女朋友，也有的想要加入我们的团队。摆了9天，我们的货已经不足够摆摊了，该体验的都体验到了，经过商量决定从此收摊，剩下的少量存货自己用或者送朋友。在摆摊的这9天里，我们都是6点出发，9点收摊，手表一天最多卖出7、8只，最少也卖出2只;卡贴最多卖出大约20张，最少也有3、4张;太阳箱虽然一共才卖出24个，但是每个大概20元的利润也挺满意的了。

回想摆摊的9天，有当初的兴奋，也有过怯懦，有难过的时候，有和一些叼蛮顾客争论的时候，有发现新的问题全身热血沸腾的时候······很多很多，但看到最后的收获，一切的都是值得的，尽管每人才赚300元，但似乎每一分我都能说出它的来历，格外珍贵。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务，作为一名警校生更应如此。没有鼓动大家都去摆地摊闹着玩，不过如果有空去尝试一下，也算是一次不错的体验社会，积累人生经验的机会，相信你会感悟到一下你平时感觉不到的东西。

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大学创业实践报告汇编

俗话说，不打无准备之仗。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？由此，有请你读一下以下的“大学创业实践报告汇编”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

大学创业实践报告【篇1】

这是我在信息大学的最后一个暑期，也标志着我十六载学生生涯的结束，这个暑期无论是对学校还是对我个人而言都有着非同一般的意义。四年前，信息大学在全国率先进行了三学期制改革，以不折腾著称的教育界无不瞪大狐疑眼光注视着这个学校如何在列强环伺的京城挺立，四年后，当初那批学生面临毕业时，相信信息大学的改革家们可以向质疑者交上一份满意答复。

由是我一直对信息大学充满感恩，所以借实践达人征文这个机会与其空泛介绍这个暑期我干了些什么，倒不如总结四年来信大对我成长提供了多大帮助。想来，也许是千年古都的魅力吸引了我，也许是一个出身农村的孩子对现代化生活方式的向往，XX年8月，我拒绝了外省一所传媒院校的录取，拿着家里东拼西凑借来的八千块钱，毅然踏进了北上列车。我幻想自己能够像电视里那样，可以西装革履出入高档写字楼，可以口若悬河进行即兴演说，可以天南海北出差闯荡，总之希望通过信息大学实现更高的人生追求。

故而我把在信大的这四个暑期视作四级阶梯。大一刚上两三个月就碰上长达四个月的暑期，当时好像是信息大学最后一次在风雨操场举办大型招聘会，我也打印了份简历准备应聘个办公室文员，从第一家问到最后一家，都因为身无长技被拒之门外。这年，我在家呆了人生最为漫长的四个月，伴随着周围人的不解，我开始了自主学习职业技术的进程。四个月，我学完了photoshop、premiere等课程。我期望来年暑期能够和学长学姐们一样，可以在众多实践单位找到自己心仪的岗位。

当大二暑期如约而至，学校组织的招聘单位已经不能满足我的要求，这年我通过招聘网站找到了份qq旗下华夏书网的编辑工作。虽然工资不高，但我认为自己喜欢文字，喜欢这种文化氛围。开始的新鲜很容易被枯燥的过程所代替，再多的激情也掩盖不了乏味的事实。在之后写的总结中，我曾把自己的首次实践概括为一句话：“四月长假，把伤痕当酒窝”。在文章最后我写到我搭建了个文学网站，并立志两年后成立一家传媒公司，虽然网站现在已经不能访问，但这是我第一次接触html代码，为今后深入接触互联网打下了基础。在码字中发现，相较而言，我们组长工作要轻松的多，好像不外乎上上网打打电话之类，此后一个声音一直回荡在耳畔直到大三暑期——不想当组长的编辑绝不是好实践。

于是大三就朝着“管事儿的”方面发展，经过奔波终于找到一个蛮称心的岗位——pptv亚娱及商业运营中心实践编辑，主管数码频道。每日更新视频，拟标题设缩略图，一两个小时即可完成。剩下时间找些自己喜欢的事情做，和我同去的俩姑娘喜欢看电影，而我则喜欢在公司后台四处遛达顺道瞅瞅可能有价值的东西，不到半月全套的人事行政资料被我纳入囊中，虽然当时不知道有什么用，但总有一种可能有用的预感，也算不虚此行。

从qq到pp，工作压力骤减。肩上担子轻了，心里却空落起来，觉得这是浪费青春。年会时，pplive创始人姚欣和ceo陶闯以及一干高管满怀自信的站在华北事业部数百员工面前指点河山，刹那间我感觉找到了奋斗的目标。那天晚上我想了很多，乃至陶闯博士邀请我一起加入骑马舞大军时都没反应过来。后来我试着把信息大学信风文学社想象成一个商业机构，把pptv的行政制度进行切合信风实际的改编，甚至专门搭建过一个信风内部行政管理系统。

华夏书网，教会了我怎样进行“伪原创”，pptv教会了我怎么当好“标题党”，也教会了我大型网站的标准化运作。这对于我今后工作提供了宝贵经验。而我所热爱的信风文学社则为我提供了另一种方式的帮助。

从学校到社会，从学生到创业者，所需要的不仅仅是良好的教育，熟练的技能，还需要有足够的运气。直到现在，我都能感觉到老天对我的垂爱。大一时并没有加入社团的打算，这也成为了我至今的遗憾。大二，因为一高中同学说想来信大上，她曾是市写作大赛一等奖得主，而我是二等奖，正苦无良机和她再次一较高下的我，当下决定加入学校文学社看到底是谁更技高一筹。结果她虽被录取，但因故未能就读信大。去年11月，正当公司蓬勃发展时，得到了她结婚的喜讯。想来，如果当初她能力排众议，现在可能已然是公司创始人之一。

闲言提过，在大学，我认为信风教会我的不比课堂少多少。换言之，学校教会了我知识和技术，而信风则教会了我如何在实际中掌握和运用。排版、印刷、编程，可以说信风就是大学的第二课堂，且具备了课堂所不曾有的责任感。同时全体社员毫无等级观念，相亲相爱一家人，这是最难能可贵的。

对于任何一个社员来说都是如此，人文青春激扬的社训正是一种创业精神的体现。第七届信风文学社社长李情谊担任公司总经理，第六届信风文学社社长郑舜担任副总经理兼技术总监，王新换和我曾先后任信风文学社编辑部部长，并分别担任了公司市场总监和运营总监，第八、九届连任的信风文学社秘书部部长王妞担任公司财务总监，第九届信风文学社创作部部长陈晓玲担任商务总监。四个月，有走的，有来的，但没有一个信风人中途退出的。

创业很苦，即便早已做好吃苦的准备，一旦投身其中那份艰辛也是难以承受的。曾经路过一中学，听闻学生大声朗诵“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”(苏洵《六国论》)时，不禁和古人产生了共鸣。

创业也很不快乐。如果有人告诉你创业很苦也很快乐，只能说他没头脑或者想卖给你创业教程。创业，特别是初期，收获比起你所付出的要少的可怜。我们曾经通宵抢救崩溃的网站，也曾一连半月靠泡面过活，也曾多次和人谈判未果，也曾就发展规划吵的不可开交，也通过做兼职挣微薄薪水养活公司。此种经历，何谈快乐。现在想来，维持公司不倒的原因可能就是信风人的友谊，年轻人的激情，对未来的自信以及当初吹下的牛x。

创业不快乐，并不代表着没有值得欣慰的结果。最近优米网搞的一个“优米毕业生特训营”其线下宣传就是我们做的，并通过优米联系上百度、阿里巴巴这些公司，还在信大举办了宣讲会。

反正不管怎么样，我们迈出了第一步，积攒的创业经验是任何课堂都无法传授的，哪怕今后就业也比同龄人增添很大优势，也为信息大学今后在课程设置上提供了参考。学会计的王妞，主管公司财务，她也是蓝海奖学金获得者，成绩在班里名列前茅。用她的话说通过创业发现学校教的课程和社会需要之间其实还是存在鸿沟的。拿报税而言，学校教的是什么税该交，但具体到怎么交却鲜有涉及。偌大的国税、地税大厅进去之后不知道找谁，下载的报税插件不知道怎么使用，拿着一沓表格不知道怎么填，后来请了个兼职财务带她把整个流程走了一遍，这才了解。在此也希望学校可以提供实景式教学，只教大约的概念会使学生走不少弯路……

我们都是普通大学生，背井离乡，陆续从全国各地来到北京，后来在信大结缘创业。国家的大学生创业扶持政策忽略了我们，我们却承望能够为中国信息化发展贡献一份自己的力量，然而我们却别无奢求，惟愿我们来时高悬在校园的那红色条幅能够能够成为实实在在的结果——今日你以信大为骄傲，明天信大因你而自豪

大学创业实践报告【篇2】

大学生摆地摊创业社会实践报告范文

暑假过去两个星期后，刚放假时的那种兴奋就已经消失殆尽了，怀揣着。

找来两个老朋友，大家一拍即合。经过分析讨论，我们决定卖一些年轻人喜欢的小商品。主要原因有三个：一、天时。正值暑假，学生都放假回来了，所以永远不缺乏我们需要的年轻消费者。二，地利。合作伙伴之一开林的家就在清远市中心的城市广场附近，摆摊收摊都方便，而且能迅速占领有利位置。三、人和。我们针对的消费对象主要是年轻人，我相信年轻人才能更懂年轻人。

我们的主打商品有三种：一、新潮手表。虽然时下年轻人几乎都用手机代替手表看时间的功能，但是偶尔外出或者聚会也可以带上手表，这里除了看时间之外，更多的是一种附属的装饰品。因为我们进货的手表符合时下年轻人爱扮靓的需求，属于比较耐看的手表。年轻人就喜欢追求一些比较新奇的产品。我们都喜欢能够张扬个性的东西。因而我打算进一批很潮流的手表就是专门卖给他们的。二、个性卡贴。像我们大学生一族就会比较喜欢在校园卡背面来贴张卡贴。既时尚又美观大方，富有个性。而且又可以很容易认出自己的校园卡，防止因为粗心大意乱扔而不好寻找，我想应该也是能得到他们的亲睐。三、神秘太阳箱。时下流行一种塑料小箱子，白天是一个好看的摆饰，不需要电池就能发出一种神秘的暗光且有多种颜色可选择，非常漂亮，深受学生的欢迎。

我们实行股份制，每人出400就有1200元了。拿着那1200元我们就去清远市的义乌商贸城进货。我们走进一间比较大型的店铺看货，由于不知道各种品种的价钱，所以只能对着每种款式问店家批发价是多少，还要用本子记着以便确定各个款式之间的数目搭配。问了几回之后店家老板娘不高兴了，语气很冷地问我们到底买不买，到底是干什么的。我们一愣，知道被当成是商业间谍了，脸刷一下热了。也是，我们两个年轻人，一看就知道没什么钱，而且还问来问去而且还要记下来，不怀疑才怪呢。我强装笑脸跟她说：“我们真的是来批发的，你要相信我们啊！”这次老板娘语气不仅更冷，而且还犀利了：“我就是不相信你们呢！”老板娘这么一说，我们只好马上开始拿货，一边拿货一边继承询问批发价格，后来男老板看到我们是真心拿货，也看出我们是第一次做买卖，于是很热心地协助助我们搭配货物，告诉我们一些做买卖的经验教训。在他的帮助下，我们很顺利很快速地配齐了所需的货物，货款总共是967元。

进货回来后当天晚上我们分头去城市广场附近调查了各款产品的市场价格，接着回来就定出了我们的销售价。对每一款产品我们定了两个价格，一个是喊价，比市场价略低，一个是保底价，是最低限价，以免被顾客砍价砍过了头。第二天，我们就开始了地摊生活。

下午。站了坐公交车qq好友发布我们在城市广场摆摊的消息，让更多的人知道。第二天我们4张；太阳箱虽然一共才卖出24个，但是每个大概20元的利润也挺满意的了。

回想摆摊的9天，有当初的兴奋，也有过怯懦，有难过的时候，有和一些叼蛮顾客争论的时候，有发现新的问题全身热血沸腾的时候······很多很多，但看到最后的收获，一切的都是值得的，尽管每人才赚300元，但似乎每一分我都能说出它的来历，格外珍贵。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务，作为一名警校生更应如此。没有鼓动大家都去摆地摊闹着玩，不过如果有空去尝试一下，也算是一次不错的体验社会，积累人生经验的机会，相信你会感悟到一下你平时感觉不到的东西。

大学创业实践报告【篇3】

大学生创业项目实践报告 - 步骤和经验

【摘要】

本篇报告旨在分享我在大学生创业项目实践过程中的经验和心得。本文将分为四个部分展开，首先是项目创意的形成和市场调研，其次是项目策划和团队组建，然后是项目实施和管理，最后是项目总结和未来展望。希望通过本文的分享，能够为其他大学生创业者提供一些参考和借鉴。

【关键词】大学生创业、项目实践、市场调研、团队组建、项目管理

【正文】

一、项目创意的形成和市场调研

大学生创业项目源于对现实问题的触动，而项目创意的形成通常需要对市场进行调研。在我进行创业项目之前，我首先对目标市场进行调研，包括对竞争对手的分析和潜在消费者的需求调查。通过这些调研，我能够了解市场的需求，切实把握商机。然后，我将调研结果与自己的兴趣和优势结合起来，形成了一个切实可行的创业项目。

二、项目策划和团队组建

项目策划是项目实施的基石，是确立项目目标和实现路径的重要环节。在项目策划中，我明确了项目的目标、愿景和核心价值，以及实施步骤和时间安排。此外，由于一人之力难以完成整个项目，我也积极寻求合作伙伴，组建了一个高度协作的团队。团队成员的选择并不只是看个人技能，更要看团队合作能力和共同目标的契合度。

三、项目实施和管理

项目实施是将想法转化为现实的过程，需要投入大量的时间和精力。在项目实施过程中，我注重了细节规划和时间管理。我定期召开项目会议，与团队成员一起讨论和解决问题，并根据项目进展情况及时调整项目计划。此外，我还建立了项目评估和反馈机制，及时评估项目的进展和成果，并根据反馈结果进行项目管理和调整。

四、项目总结和未来展望

项目结束后，我对整个项目进行了总结和归纳，并总结出了成功的关键因素和面临的挑战。其中，团队协作和创新能力是取得成功的重要因素，而市场竞争和资金压力是创业者面临的主要挑战。然后，我展望了未来，在这个项目的基础上继续努力，不断完善和拓展项目，并积极寻求投资和市场合作，实现更大的商业价值。

【结论】

大学生创业项目实践是一段充满挑战和机遇的旅程。通过项目的创意形成和市场调研、项目策划和团队组建、项目实施和管理以及项目总结和未来展望，我们可以从各个方面深入了解和实践创业的全过程。希望通过本篇报告的分享，能够对其他大学生创业者提供一些启示和指导，帮助他们在创业项目实践中取得更好的成果。

大学创业实践报告【篇4】

内容摘要：在大众创业、万众创新的时代背景下，创业已经成为众多大学生的职业发展的路径。通过开展主体性个性化的大学生创业教育，激发大学生的创业热情，让学生将创业想法真正付诸于创业行动，在条件和机遇成熟之后大学生就能够成为真正意义上的创业者。本文在阐述主体性个性化教育理念内涵的基础上，对主体性个性化教育与大学生创业教育的关系进行分析，并提出了主体性个性化教育理念下大学生创业教育实践路径。

高校毕业生达到749万，而高校毕业生达到765万，大学生就业形势严峻。在国家大众创业、万众创新的号角下，越来越多的大学生创客群体走向创业的道路，创业已成为大学生职业发展的重要路径。在主体性个性化的教育理念下，如何进行大学生创业教育、培养大学生创业精神，已经成为各高校研究的重点课题。在主体性个性化教育理念中，明确大学生的主体地位、尊重大学生个性发展是教育的目的所在，主体性个性化的教育不仅能够提高大学生的创业能力，增强大学生的创业心理素质，还能够改变大学生的就业观念、促进大学生自主创业。

主体性个性化教育理念是南京理工大学泰州科技学院院长刘玉海教授根据多年高等教育实践经验和对高等教育人才培养规律的分析研究，结合现代教育理念和独立学院应用型技术型人才培养实际，归纳总结出独具特色的教育培养理念，该理念的核心是帮助学生将潜能发挥到极致。刘玉海教授认为，“育人和促进人的健康成长是大学教育的本质和核心，努力帮助每一位学生发现并放大自身的优势和长处，最大限度地唤醒并激发学生的优势潜能，正是我们对教育本质的不懈追求。”主体性教育理念将主体性作为人本质的重要体现，主体性又集中表现在人的自主性、能动性以及创造性当中。现如今，越来越多的学者开始意识到主体性教育理念在高校教育中的重要性，从教育目的的角度出发，主体性教育主要是培养学生的主体意识和自主能力，提高学生在教育活动中的自主性、能动性和创造性，让学生能够拥有健康的人格，最终实现自我教育、自我管理、自我服务的目标，进而达到让学生成为教育活动主体和自身发展主体目的。大学生创业教育就是要将学生传统的就业观念进行改变，激发学生学习的主体性意识，提高学生自主创业的能力。所以，倡导主体性教育理念，激发学生创业的积极性，充分发挥学生的主体性意识，挖掘学生创业潜能，将学习到的理论知识运用到创业实践的活动中，进而培养具有全面性、竞争性的创业型人才。个性化教育理念实际上就是培养学生个性的教育。实施个性化教育就必须具备两个方面的条件要素，一方面要发掘和尊重学生所具有的个性，另一方面是要为学生个性的发展提供良好的培养条件。上述两个条件是激发学生个性和发展学生个性的前提和基础。结合个性化教育的两个条件要素来看，个性化教育的具体体现就是要发掘并尊重学生的个性，同时要利用丰富的教育资源，来最大程度发展学生的优势潜能，进而达到培养学生优良个性的目的。因此，大学生的个性发展和创业意识在大学教育中必须有机结合起来，在创业教育中探索最大化挖掘学生个性培养的教学方法，充分开发学生创新能力、培养创新意识。

（一）大学生主体性个性化发展是高校创业教育的基础。第一，大学生主体性、个性化中的实践发展是大学生自主创业的前提和基础。大学生经过主体性个性化教育活动的历练，并且达到其标准，才能够对自身有一个更加深入的了解，并且给自身一个更加准确的定位，最后在学生毕业之后能够快速的适应并融入到社会当中。第二，大学生主体性、个性化中的社会性发展，能够为大学生创业积累充足的社会人际关系和社会资源。大学生创业实际上是大学生由高校学生转变为社会人的过程，大学生只有在接受教育的过程中不断提高自身的社会交往能力，才能够为今后创业打下坚实的基础。第三，大学生心理素质的培养是大学生创业的重要组成部分，通过主体性精神和心理素质锻炼，大学生的自信心和抗压能力能得到一定程度的提升。就目前情况看，我国大学生的就业压力大，就业形势不容乐观，大学生创业需要具备强大的主体性精神和心理素质，只有通过锻炼才能够提升大学生的心理素质和抗压能力，为大学生走进社会奠定基础。

（二）大学生创业教育是发展大学生主体性个性化的'重要体现。第一，主体性个性化教育是大学生创业主体性发展的原则，也就是以人为本的教育体现。大学生创业教育对于高校来说就是以学生创业教育为主体的指导思想的贯彻和落实，创业教育以学生的主体地位作为出发点来发展学生创业教育。第二，大学生创业教育是大学生主观意识不断发生变化和发展的重要表现。现阶段，我国大学生就业压力巨大，就业形势紧张，大学生无时无刻不在为就业问题所烦恼，大学生创业正是缓解当前就业压力的重要途径，而大学生创业教育业正是为了能够让大学生提高创业能力和心理素质所产生的。综上所述，实施大学生创业教育是主体性个性化教育的重要体现。

三、主体性个性化教育理念下的大学生创业教育实践

（一）帮助学生认知自我，挖掘创业潜质。要想促进大学生创业，必须坚持主体性、个性化的教育理念。主体性个性化的教育理念能够不断激发学生的创业潜力，使大学生的个性和自主得到充分的发挥。可以通过霍兰德职业兴趣测评，帮助大学生找到其兴趣所在，更加深入认识自己。利用SWOT分析法帮助大学生分析当前创业环境的优劣势以及存在的机遇和挑战，挖掘大学生的创业潜质。传统的大学生创业教育大都是填鸭式教学，一般是举办大学生创业讲座或者是讲授创业公开课等，注重理论知识的灌输，在创业讲座或者公开课中教师成为了课堂的主体，忽视了大学生在课堂上的主体地位。主体性个性化教育的理念下，创业教育应该采用分组式教学，突出学生的主体性，教师则负责引导学生，帮助学生解决问题，这样才能够使学生主体性和个性得到充分的培养，同时学生的创业精神、创业意识、创业能力、心理素质也都能够得到提高。

（二）培养学生主体性，提升创业实践能力。实际上创业教育是一项实践性质很强的教育活动，创业教育并没有固定的模式，多样化的实践活动才是创业教育的实质，高校要培养学生的创业意识和创业能力，就必须进行具体的实践活动，这时高校可以引进SYB、KAB、模拟公司等课程，让学生进行创业实践，培养学生的主体性，提高学生的创业实践能力。利用实践性教学培养学生的创业能力，不仅能够使学生接受到基础的创业实践训练，培养学生解决创业问题的能力，还能够让学生将所学到的理论知识运用到实践当中，提高学生的创业能力。主体性个性化教育理念下学生能够自主进行实践活动是学生获得创业技能，积累创业经验的重要途径。学校还可以通过搭建创业实践活动平台的方式，开展一系列关于创业教育的实践活动，创建创业论坛，将创业教育和创业实践活动进行有机结合，让学生的毕业论文设计与创业实践相结合等等。除此之外，学校还可以多种渠道为学生联系社会企业，让学生能够有机会到真正的企业当中实习，充分了解企业，培养学生的危机意识、团队合作能力、适应社会的能力等等，让学生在实践中锻炼自己。

（三）开展大学生创业大赛，激发和培育大学生创业。在学校创建良好的创业环境是学生自主创业的重要保证。大学生创业教育离不开主体性个性化的教育理念，更离不开学校创业环境的支持，学校的创业环境既包括学校硬件环境的支持，又包括学校软环境的支持。其中硬件环境的支持主要包括学校为大学生提供的创业物质条件，例如，创业空间、创业实验室以及开展创业实践活动所需要的工具，开展大学生创业大赛，激发和培育大学生创业等等。北京师范大学在这一方面的做法突出。学校软环境的支持实际上就是学校的文化环境，其中包括校园文化以及创业氛围。学校可以邀请创业校友回到学校开展创业演讲活动，或者联合创客空间在高校举办创客节，为大学生优秀的创业项目颁发荣誉奖励，进行宣传等等，在学校营造创业氛围，激发学生的创业热情。

（四）建立和完善大学生创业园，指导和孵化大学生创业项目。大学生创业教育的最终目的就是为了培养学生的创业能力，有效提高大学生创业能力的途径就是提高大学生的创业实践能力，为创业学生打造创业平台，一方面可以通过建立和完善大学生创业园，提高学生的创新思维和动手能力；另一方面，为学生建设创业孵化基地，指导和孵化大学生创业项目。为大学生提供创业技术和资金方面的支持，推进大学生创业项目的发展。除此之外，学校与社会企业进行合作，引进投资等，都是能够帮助大学生进行创业实践的有效途径。学校要做好与大学生创业相关的服务工作，激发大学生的创业热情。

参考文献：

［1］刘金梅，付浩海．高校大学生就业创业教育研究［J］．中外企业家，，23

［2］刘明龙．大学生创新创业教育研究综述［J］．新西部（理论版），，9

［3］边舫．大学生就业创业教育研究———以电子科技大学中山学院学生就业创业教育为案例进行分析［J］．青春岁月，2014，6

［4］刘春芝，丁学森．我国高校大学生创业教育政策的内容分析［J］．沈阳建筑大学学报（社会科学版），2015，1

［5］刘俊贤，李晶，迟到．财经类院校创新创业教育课程建设研究［J］．现代经济信息，，1

［6］吴玉剑．高校创新创业教育改革的困境与路径选择［J］．教育探索，2015，11

［7］王伟敏．我国高校创业教育存在的问题及改进对策［J］．哈尔滨学院学报，，5

［8］冯志刚．数学课堂的“有效教学”微探———以一道三角形高考题的教学为例［J］．现代职业教育，2015，10

［9］钱继兵．对大学生创业带动就业问题的研究［J］．中小企业管理与科技（上旬刊），2016，1

［10］姚裕群．论大学生就业形势与创业问题［J］．中国大学生就业，，9

［11］俞优芳．浅谈小组合作学习在高三化学复习中的实践与思考［J］．新校园（中旬），2015，12

［12］疏勤，乌洪杰．高职院校创业教育问题与对策研究［J］．重庆电子工程职业学院学报，2014，3

大学创业实践报告【篇5】

暑假的到来是每个学生的期待，在没有放假的时候就想好自己在这个暑假要做什么，去哪里打工，在哪里就业。给你自己一个美好而充实的假期。但是，计划是赶不上变化的。例如我，在知道我的大学的暑假的时间后，心里就想着去哪个地方玩，哪个地方好玩，自己没有去过的。结果呢?回到家后，在想着对着自己的计划实施的时候，给我爸一个命令，最后走上自己走上当老板的路 开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

八月十八号开起了我的 实践课 。那天我爸给钱我们去进货，让我们去卖衣服，只要做回本钱就行了，挣到的钱，自己拿去用，听到这个消息，我高兴一下，以为我可以卖到很多很多的。说做就做，我们马上投入精力去完成这个任务。

那天，我们俩兄弟很快就把衣服摆开了，等待顾客的来临，不时还会想着自己会有能力去胜任的。接着来了个客人，首先热情地招待他们，问他们要些什么。门面的功夫做到十足，但是，我们跟他们说了几句，但不知道他们为什么不安地走开了，在他们走开的同时，我们不约听到他们不满的话语。听到这些话，我们心里真的不舒服，但是自己想了一下，其实我们是两个刚出来的毛毛虫，真的不知道什么。当时，我妈见到了，马上做好客人的工作，就这样，我的生意档就这样给我妈做成了，我不停的留意着妈妈对他们说的话，看看他们的神情变化。自己明白了一个道理：生意的投入，是每个人都可以做的事，是很容易做到的事，但是呢?如果想自己的生意做得好，财源能够进来的话，看表情，说话的语气，价格的高低，这几方面都是很重要的，也是成功的关键。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

大学创业实践报告【篇6】

大学生创业项目实践报告

摘要：

本报告以大学生创业项目实践为主题，结合实际创业项目经验，探讨了大学生创业项目的重要性及挑战。通过项目实践，我们了解了创业过程中需面临并解决的问题，包括市场调研、商业模式设计、融资筹备等。通过本次实践，我们体验了创业的艰辛但也获得了宝贵的经验，对未来创业有了更深入的认识和思考。

1. 引言

大学生创业在当前社会中具有重要的意义，它不仅可以提供更多就业机会，还可以培养学生的创新精神和实践能力。本报告将重点探讨大学生创业项目的实践经验，并分析其对学生的影响。

2. 创业项目选择

在创业项目选择上，我们团队经过多次讨论和市场调研，最终选择了XXX领域。该领域市场前景广阔，同时我们也具备相应的技术和资源优势。通过分析市场需求和竞争对手情况，我们制定了切实可行的商业计划。

3. 商业模式设计

商业模式是创业项目成功的关键之一。我们团队参考了多个成功的商业模式案例，并根据自身项目特点进行了商业模式设计。我们将重点关注产品的独特卖点，并通过市场定位和渠道拓展来提高品牌知名度。

4. 融资筹备

创业过程中，融资是一个重要的环节。我们团队进行了详细的融资策划，包括编写投资方案、制作项目演示文稿等。我们积极与投资机构、天使投资人进行合作洽谈，最终成功获得了种子轮融资。

5. 创业实践心得

通过创业项目实践，我们深刻认识到创业不仅需要专业知识和技术，更需要创新思维和团队合作。创业过程中，我们遇到了很多困难和挑战，但通过团队协作和资源整合，最终成功克服了困难。同时，我们在项目实践中也获得了宝贵的经验，提高了领导能力和商业意识。

6. 结论

大学生创业项目实践对于培养学生的创新能力和创业精神具有重要意义。通过实践，我们学到了很多知识和技能，提高了团队协作和沟通能力。我们希望将来能将这些经验运用到实际创业中，做出更有影响力的创业项目。

7. 参考文献

[1] 张三, 李四. 大学生创业的重要性及挑战[J]. 创业研究, 2020, 8(1): 120-130.

[2] 王五, 赵六. 创业项目的市场调研与商业模式设计[J]. 创业经济, 2020, 6(2): 45-56.

[3] ABC创业网. 大学生创业的融资筹备技巧[J]. 创业指南, 2020, 10(3): 78-90.

本报告通过对大学生创业项目实践的分析和总结，对大学生创业项目从选择到实施的流程和经验进行了详细的描述，希望能对正在进行创业项目的大学生提供参考和借鉴。创业是一条充满挑战但也充满机遇的道路，只有不断实践和积累经验，才能在创业的道路上取得成功。我们相信，通过创业项目的实践，大学生们将为自己的未来打下坚实的基础。

创新社会实践报告

当我们结束一个任务时,报告对我们来说并不陌生，报告的行文是单向性。可能正在考虑如何才能写好报告呢？经过编辑的整理以下为大家提供了关于“创新社会实践报告”的相关内容，希望我的建议和经验能够在你的人生旅途中给你带来帮助和指引！

创新社会实践报告【篇1】

背景介绍

大学生创新创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。现如今，我国不断走向转型化进程，社会就业压力不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。然而由于经验不足，大学生群体仍旧缺乏一定的社会实践能力，这导致大部分大学生创业在初期就以夭折。伴随着社会创业浪潮的发展，大学生创新创业也成为了当今社会共同关注的话题。

为了更好地了解我校大学生创新创业的现状，于是我们调查小组在本校进行了一次调研。调研结果如下：

关于我校大学生对创新创业的理解程度：

通过本次调查可以看出，学生对创新创业的了解程度不高。了解一点的占总数的66%，基本了解的占14.91%，非常了解占1.99%，完全不了解的占17.1%。另外，我校大学生对创新创业的理解中，认为创新创业是创办一个公司或企业的占48%，开创一个项目专利的占29%，开发一项新型科技的占5.57%，其他形式占16.9%。

由此可见，我校学生对创新创业几乎都有所了解，但了解不深，且了解层面仍旧停留在较为传统的创业模式上。

关于我校大学生创新创业的基本情况

在问到是否进行过创业实践时，56%的同学表示对创业有想法，但是不知道怎么开始，30%的同学表示不会选择创业，只有13%已经开始创业。从数据来看，我校大学生创新创业的氛围良好，大部分学生对创新创业秉持着积极的态度。但有过半的同学只是有创业的想法，却不知道怎么开始。究其原因，可能是受经验缺乏，没有老师指导、创业方向不明确等各种的主客观因素影响。这些主客观因素往往使得学生们觉得创业困难，并且无从下手，以至于到最后通常会选择放弃创业。

关于我校大学生希望官方能提供的条件

数据表明，受调查人群中认为目前创业形势十分严峻的人占14.71%，认为比较困难的占42.15%，而认为一般、较有希望和成功性很高的分别占25.84%、16.5%和0.8%。

接近一半的学生觉得现在创新创业比较困难，在其认为影响大学生创新创业成功与否的因素中：认为需要有大学生创业支持政策的人占44.73%;认为创业需要经验以及人脉的占59.44%;认为创新创业要有兴趣和欲望的占61.63%;认为家庭条件能够支持创业的占42.54%;认为需要所选创业项目的发展前景良好的占48.71%;认为拥有承担风险的心态的人占41.15%;认为创业受现如今社会就业形势影响的占18.69%;以及自身需要拥有专业知识技能水平的占23.66%。其中，占比重最大的是创新创业的兴趣和欲望以及自身的经验和人脉。与此同时，在创业的最佳时机的调查选项中，认为“只要有想法，任何时候都适合创业”的所占比重是最大的，占47.12%。

从以上数据分析可见，激发大学生的创新创业热情，提高其创新思维，引导其多往该方面思考和策划，提出自己的想法，显得尤为重要。

韶关学院大学生创新创业现状分析：

1)大部分我校学生对当今社会创新创业认识不够深刻，停留在较为传统的创业模式。

2)对创业所需的客观条件准备不够充分，导致众多创业夭折在创业初期。

3)创业的领域较少涉及当今新型热门领域，多数涉及餐饮，摄影，电器维修的行业。

对策方案

学生：

1)需要充分了解当今创新创业的概念和含义，开拓思维，打破传统。

2)在创业之前做好想对充足的准备，协调好自身学业和创业之间的平衡。

3)在创业前，确定好创业方向。

4)充分利用好学校、政府所提供的资源。

校方：

1)加大宣传力度，积极举办相关的创新创业的讲座、比赛和实践活动等，激发学生们的激情。

2)因材施教，在不同学院开设专业对口的创业课程。

3)成立专门面向大学生创业的基金会，能为大学生创业提供相对充足的资金。

创新社会实践报告【篇2】

时光荏苒，一年的创新项目如期就要结束。能够参加这次项目，我感到非常荣幸，过程中的点点滴滴依然历历在目。因为是第一次参加创新项目，我也从中学习到了很多在日常学习中很难学习到的“知识”，也让我感受到实践带来的快乐和充实。一年的项目学习、实践不仅增添了我的课外学习兴趣，也培养了我的动手能力。

随着时代的进步，人们的生活也在逐渐的变得丰富多彩。对于很多画面和视频信息的捕捉要求也在逐渐的提高。为此我和同学们对视频跟踪这方面产生了兴趣，并找到了相关老师进行了更加深入的学习。接下来，相继地学习了meanshift算法的原理设计实践和opencv的环境搭建、原理及应用以及基于对话框的mfc编程。至此，已经对于视频跟踪技术作了基本掌握。

在项目结束之际，很庆幸我们收获累累，虽然在整个过程中，劳累、迷茫、喜悦时刻存在，但是正是这些才带给我们成长，让我们更加洗练。生活也就是在这种挑战和实践中慢慢地充实。

一、知识学习方面

大二上半学期在刚了解到这个项目的学习时，个人掌握的只有基础的c++编程基础，编程能力相当有限，深入算法的理解能力相当缺乏。在联系导师后，了解了即将学习的大概内容包括meanshift的相关知识和opencv以及mfc编程。在小组的共同努力下，打印了相关资料、文档进行了入门知识的了解和学习；接下来在于指导老师的帮助下，逐渐掌握了opencv的环境搭建以及相关函数的理解和学习，同时对于mfc编程的原理进行了理解学习。另外，meanshift的原理与设计实践也是项目的关键一部分，通过大家的协调分工学习，也大概地逐一理清。当然仅仅这些的不够的，课余之间，我也到图书馆借阅了相关书籍如，《opencvx中文版》、《opencv教程x基础篇》，并打印了关于meanshift的相关学习文档，供闲暇之际仔细斟酌思考。当然，编程实践是必不可少的重要环节，并安装了vc20xx，进行了程序的实践与学习。总而言之，此次项目内容主要分为2个方面，学习难度对于刚刚入门编程的我们难度较大，但是我们依然努力完成了任务，这得益于努力与坚持。而我的主要学习和研究方面在于meanshift的相关内容学习。

二、能力提升方面

首先在于项目本身的能力培养，即对于视频跟踪以及图像处理方面的能力提升。在对于列序图像中进行目标跟踪的视频处理一直是计算机视觉方面必不可少的技术，并拥有着广泛的应用和前景。自此之前，我们也深刻的体会到这种能力在以后学习和生活事件后的重要性，项目开始后，我也一直围绕着此问题逐渐展开自己的学习实践计划，努力跟小组与老师一起从最基础学起，循序渐进逐步学习掌握这种处理能力。虽小有成就，但仍有很多不足和遗漏，在日后的学习过程中，也是给自己留下了后续任务与要求。

其次在于整体编程能力方面的培养，从刚开始手里捏着“c++的基础编程”一头雾水地看mfc到最后能够基本理解掌握mfc的编程原理过程，其实是一种编程能力的提升。让我懂得编程能力的提升不仅有书籍能带来捷径，还有时间与实践带给我们更多地灵感，动手才是学习的本源。自然而然，mfc的编程拓宽了我的编程视野，给予我更多的编程灵感，也让我认识到c++的经典与局限。

再者就是对于陌生知识的学习与理解。很多知识对于我们的眼界都是很难想象的，有时候更是一脸茫然的，陌生带给我们恐惧与畏怯，但同时带给我们惊奇与渴望；它就像一层窗户纸，捅破它就能享受一片清澈的阳光。在开始时，对于mfc和meanshift的陌生也一度是我有种挫败感，但是看到其他小组成员的卖力与坚持，让我明白自信是学习新知识的最有力的老师。

最后在小组的协调和团队合作能力上，也得到了很大的提升。从项目开始到结尾，每个人都时刻在提出自己的意见与学习心得，工作的分担以及相互的交流让我少走了弯路，多得了真理。

三、素质培养方面

从头至尾，项目给予我的收获，主要包括2点。首先是创新思维的整体提升，在自己的已有的知识层面上进行陌生知识的发现，探讨到实现，不仅仅是学习难度的提升，更是创新意识的培养。其实就是在整个学习中，团队的合作素养，交流与同进退的协作工作能力也不断让我意识到团队合作的重要性。而恰恰也是我合作素质的提高。

通过这次项目，不仅在学习实践方面收获颇多，也让我在为人处事方面更加成熟稳重。创新项目的设计过程中也极大地磨砺了我的耐心与细心，也弥补了我这方面的不足。与此同时，它也让我感受到创新实践的乐趣，提高了扩展思维能力增强了合作意识，在实践方面也有很大的提升，更重要的是结识了不少良师益友。希望以后还能更多地参加类似的活动，充实我的大学生活。

创新社会实践报告【篇3】

一，调查背景

当代大学生是祖国事业发展的后备军，肩负着民族复兴的重大历史使命，其发展深受社会关注，而目前社会上对大学生的各种评价使得我们迷茫，不知道这些评价是否是当代大学生的现状，包括思想道德素质、身体心理素质、文化修养素质、学习生活情况等等，尤其是当代大学生的身体素质、身心健康、人生安全问题引起热议，有人评价当代大学生的身体素质简直太差了，风吹既倒；有人认为，大学生的人生安全如今受到威胁，还有财产安全、校园暴力、心理安全、性安全、校园管理、商业欺诈、自然灾害等方面，都是忧心忡忡。为了让社会让家长及时的了解实情，所以数信学院这次调查“北方民族大学学生校园安全意识”很有必要，虽然我们在调查实践中会有纰漏，但是从开始学院通过查阅资料、咨询老师等方式，很有针对性的设计了大学生各个方面的调查问卷，包括人生安全、财产安全、校园暴力、心理安全、性安全、校园管理、商业欺诈、自然灾害等方面。

二、调查前期准备

大学生安全意识教育应着重围绕以下几个方面内容进行：思想道德方面应该教育和引导大学生树立正确的政治方向、立场，掌握科学的安全意识知识，加强理论联系实际能力，积极组建大学生安全意识研究会，同时要大力弘扬集体主义、爱国主义、社会主义和艰苦奋斗精神，培养大学生敬业态度和奉献精神，从而提高大学生的思想道德素质。通过学校前期对大学生安全意识的教育，以及通过各种方式向大学生传达有关安全方面的知识，我们将针对我校学生对安全问题的了解以及对安全知识的吸收能力和表现进行进一步调查，为了让学生更进一步了解安全知识，学校学院应定期开展关于安全方面的论坛讲座等，加强学生的安全意识，促进大学生身心健康发展。

三、问卷整理结果

一、人生安全

1、您觉得在校园里校车及助力车、自行车行驶速度如何（）

A很快B快 C一般 D不太清楚 E慢

经调查，该题反应出我校各种车辆有大概61.11%的人认为速度还可以，说明学校对车辆行驶速度的管理很重视，但是还有大约30.56%的同学认为，我校的车辆行驶速度还是较快，希望学校在车辆的行驶速度方面在做调整，预防校园安全事故的发生。

2、在日常生活中，您是否关注过与食品安全有关的新闻或常识（ ） A经常 B偶尔 C很少 D从不

经调查，我小学生仅仅只有26.48%左右的人经常关心与食品有关的新闻或常识，而只有55.93%的同学偶尔关心有关安全的新闻，但是还有17.41的人不关心有关安全这类的新闻或常识，也就是说，有73.34左右的人对于安全这类的新闻或尝识了解不足，学校还需要对安全这类的知识加以宣传。 3、您对学校食堂卫生最不安逸的地方是（ ）

A餐碟碗筷 B饭桌地面C饭堂内部处理食物过程 D饭堂人员个人卫生习惯（如戴口罩，手不干净等）

经调查，我校餐厅在卫生方面做的工作还不够，我校学生对餐厅各方面的卫生都有意见，所以，学校应和餐厅协调，加强餐厅的卫生管理，尤其是对处理食物的过程。

4、当您在校园内外遇到食品安全问题时，您最可能采取的做法是（） A向有关部门申诉B请求消费者协会协调处理 C与生产经营者协商 D自认倒霉，不采取措施

调查显示，如果我校学生遇到食品安全问题时，将有65.37%的同学会做出相应的安全措施，找到合理的解决方法，但是还有34.63%的同学不采取任何措施，所以对增强我校学生食品安全意识方面的工作还需要大力宣传。

创新社会实践报告【篇4】

时间飞逝啊，我们转眼间就到了大三啦，我们不再是纯粹的学习，也要学会自己去创造东西，而不是一味的学习。大学阶段，既是一个接受教育的过程，又是一个主动去领悟、形成自己东西的过程。怎样处理好专业理论学习与实践的关系无疑对大学生今后走上工作岗位，在激烈的社会竞争中站稳脚跟具有重要的现实意义。

我是一名学材料化学的学生，当然面对最多的就是研究咯，实验成了我们的必修课。说到实验，那就是一种实践，自己动手，亲身经历。我们这些在校的大学生接受的大部分是书本理论上的.东西，在大学这两年间，都是一些基础课的学习，我觉得它必须接受社会实践的检验、丰富、充实，才能消化吸收，真正变成有用的东西，才能反过来服务于社会。否则，书本知识只能停留在纸上谈兵的层次上，体现不了它的使用价值和社会价值。因此我们需要创新实践。 创新是指从产生新的构思、新的观念、新的理论、新的决策、新的规律、新的方法、新的设计、新的解释，新的知识、新的思想到这些新的观念、新的思想在实践中运用的过程。创新的成果当其体现在创新思维成果时，既认识成果；而当体现在将创新思维成果应用于实践所获得的创新实践成果时，既事实成果。这就是创新的概念，在我们的创新中，就必须有这样的思维，然后用于实践，才是完整的创新实践。

在创新当中，创新思维方法是很重要的，它不是凭空产生的，而是以掌握创新思维方法并灵活应用为前提的。所谓创新思维方法并不是意味着创新思维有一套自成系统的、特有的、专用的思维方法。创新思维方法是指在创新思维过程中需要运用的系列思维方法，它是通过对多种思维方法进行优化组合而推出的新的综合思维方法。

美国历经百年风化的自由女神像翻新后，现场存有200吨废料难以处理。一个名叫斯塔克的人自告奋勇地承包了这一苦差事，他对废料进行分类处理，把废铜皮铸成纪念币，废铅铝做纪念尺，水泥碎块整理成小石碑，把朽木泥巴装进玲珑透明的小盒子里，让大家作为有意义的纪念品选购。这样，不仅处理了废物，

斯塔克也由此大获其利。这种变废为宝的想法，就是成功利用发散思维的典型。所以说创新也要有思维，并不是凭空的。

在听了一周的学术报告后，我觉得我们不能停留在现在，要往前看，不要害怕前方的困难。要勇于创新，勇于探险，去发现新东西。就像我们人一样，人生不可能一帆风顺的，总要经过各种大大小小的事情的，这才是人生。有些人对一些从未做过的事表示拒绝，这是一种懒惰的行为，更可以理解为是他们不敢尝试新鲜事。这种行为是不可提倡的，因为这样就永远不可能有创新，思维总是停留在过去，对未来总是跟着别人的步伐走 ，所以我们要绝对杜绝做这样的人哦。不管是什么行业，创新是不可避免的。尤其在这个发展迅速的社会中要想得到生存空间，一要是勤快，另外就是要学会开发自己的大脑，敢于创新。对于化学，这是更不可缺少的，化学主要就是搞研究，研究出新的物质，这是要做各种的尝试。

在这一星期的创新实践报告中，一共差不多有10个老师的报告。他们讲了很多关于创新的思路及例子。这对我们有很大的帮助，激发了我们的好奇心。他们讲的不止是化学，个行各业都有。

记得一个老师讲到腾讯公司总裁马云，想必这个名字都家喻户晓吧。1984年，历经辛苦的马云终于跌跌撞撞地考入杭州师范大学外语系，他幸运的就读该大学本科，并凭着满腔热情和一身侠气，当选了学生会主席。大学毕业后，他经过艰辛的一段路程，他不怕别人的讥讽，认真做好自己的事。在对互联网的一无所知情况下，他虚心的向人学习，了解关于互联网的事。由于他对互联网有着独特的见解，最后开创了腾讯。给我们的网上生活带来了相当多的便利。他的创新不仅给他带来了物质上的享受，还有精神上的，因为我们从中受益，这就是他的成功之处，这就是创新带来的好处。

这就是创新，在别的行业是那样，在我们学化学也是一样，只要你能创新，也可以干出一番事业的。这一个星期中，老师讲了很多关于化学的一些实验，所谓化学，就是做实验，才能从中获益的，只学课本上的知识是没用的。老师介绍了我们即将要做的一些实验，希望在我们听完报告之后，能有所启发，自己亲自去实践，发现其中的新东西。居里夫人在经过无数次的实验后，发明的镭元素，不是因为她的过分聪明，是因为她的意志，敢于去做，不管失败还是成功，只要尽了最大的努力就可以。创新需要的正好就是这个，作为当代的年轻人，我们不要把自己的懒惰归于不聪明，脑子没有别人厉害，我们必须自己反思，问自己有

没有去做，亲自动手才是硬道理。

社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为大学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个大学生是十分重要的。我认为大学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践。

创新对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是大学生应具备的新形象。

除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们大学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是大学生应具备的新形象。

创新，是一种思维方式。创新思维是人类所独具的，是非常重要的智力品质，人类所具有的一切，都是创新思维物化的结果。但人们对人类创新思维的本质、物化及其发展的过程等，却不甚了解。为此，创新思维实践手册上论述了创新思维的涵义、特征及培育等问题，且对这些问题进行了深入研究，对创新概念的内涵作了科学、全面地阐释，对其外延作了准确、周密地界定，见解独特，具有很强的科学性和应用性。

创新，是一个实践过程。在学习当中，手册上不仅系统介绍了创新的规律和方法，而且生动介绍了日常生活中大量涌现出来的创新实例，从林林总总的创新成功的案例中精心选择了很多范例，有国内的，也有国外的；有历史的，也有现在的；有名闻遐迩的，也有名不见经传的。这些案例可以说是纵论古今，对比中外，案例中的创新者既可敬可亲，又可信可学，可以使人从中得到创新真谛的启迪。

创新，是人人具有的一种能力。创新不是少数天才人物才有的非凡能力的专利，而是人人具有的一种能力或潜力；在这里，创新不再是书院里艰涩的概念和复杂的表格公式，而是人皆能知、人皆可为的一种实践过程，每个人只要跟循作者所勾画的路径，经过训练都有可能到达创新的境界。显著的指导性和可操作性，是该书最大的价值所在。

创新，是成功的秘诀。一部人类文明史，即为一部人类不断创新的历史，火的发现、文字的创造、蒸汽机的发明、计算机的诞生，无一不是创新的成果。本书研究认为：创新兴邦，没有一个成功的国家不是依靠创新之力屹立于世界；创新兴企，没有一个成功的企业不是凭借创新之威在市场上叱咤风云；创新兴业，没有一个成功的人士不是仗恃创新之勇走向人生的辉煌顶点。创新是国家迎接２１世纪挑战的必然抉择。

在这一星期的实习后，让我更清楚的了解了创新，也教会了我们如何去创新，这对我们以后的发展有很大的作用。

创新社会实践报告【篇5】

在社会主义市场经济体制下，高校在重视职业指导的同时，也要导入创业教育，使大学生自主创业形成模式，形成气候，当代大学生对自主创业有相当程度的了解。大部分的大学生都认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径渴望着能凭借自己创业一展身手，但能将其付诸于行动的确属少数，影响大学生创业成功与否的众多因素当中，个人能力排在第一位，机遇是其次，大部分大学生重视在创业前自我增值，但实际上实行并从中获取帮助的并不多。

在这个毕业季，大学生创业的话题又成为全国和全社会关注的热门话题之一。5月21日，人力资源和社会保障部副部长信长星在国务院新闻办召开的新闻发布会上表示，国务院将实施新一轮创业引领计划。初步内容是用4年的时间，也就是从20xx年到20xx年，通过各项政策扶持、创业服务，来扶持我国80万以上的大学生能够实现创业。据了解，除了政策的鼓励和支持，社会各方面对于大学生创业也给予了很多帮助。从高校层面来讲，不少高校都开设有创业教育相关课程，对有创业意向的学生提供多方面的支持。

据北京科技大学招生就业处副处长孙长林介绍，北京科技大学早在20xx年就成立了大学生创业中心，在创业氛围营造、创业训练、创业实践和创业孵化等方面开展工作，通过创业课程、创业讲座、创业实践基地、创业计划大赛、创业夏令营、创业主题团日、创业精英班、创业苗圃等项目为学生提供帮助。一些高校的科技园也能为学生的优秀项目进行孵化，提供场地、资金、培训等支持。从社会层面来看，如今很多企业都开办创新创业大赛，对于一些优秀团队和项目，他们可以给与一定的资金支持和创业辅导。

大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心；具有对环境的适应能力、对文化的整合力、为理想而奋斗的实践能力。高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一，突出创新能力的培养，努力提高学生的实践能力，加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。

1.大学生自主创业的原因

(1)创业本身就是一种职业，很多大学生认为创业本身就是一种职业，在就业高峰，给自己一片更广阔的天空，并且很多人都认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。

(2)替别人打工不如为自己打工。大部分选择自主创业的学生都是抱着这种心态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。这种成功是属于自己的;另一方面，就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。

(3)实现自我价值。一些自我意识很强的学生，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力，在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可。

(4)无奈之举。当然，找不到工作也是毕业生选择创业的一个原因，特别今年是扩招后的第一个就业年，大量的毕业生涌向市场，一些人必然要面对的问题就是找不到工作或是短时间内找不到合适的工作，在这种情况下选择创业也是一种无奈之举。

(5)时间自由。对很多人来说，时间上的自由可以说是最大的动力。朝九晚五的工作时间不是每个人都能适应，如果自己创业，时间的掌握上就比较自由一点，这也是为什么现在出现自由职业者的原因。因为这个原因选择创业的学生都认为自我空间很重要，没有必要没有事还要守在单位里浪费时间，可以做更多自己想做的事情，如果有事，就算不睡觉也没什么。

2.大学生自主创业的特点

(1)大部分青年对目前工作不满足。大部分青年对目前正在从事的工作不满足，尤其是对职位和收入待遇不满，希望通过创业来改善工作环境。

(2)缺少启动资金，对政策较少了解。打算独立创业的青年准备从事的行业比较分散，从事销售行业和社会服务行业的相对集中，其次是软件、网络等高科技行业。其普遍特点是初期投入资金少，起步容易。

(3)创业优势劣势明显。青年就业创业优势主要在于:首先是青年尚处于职业发展初期，创业一次不成可以东山再起。此外，青年总体受教育水平较高，有一定的经营管理理论知识;学习能力较强，容易接受新鲜事物;合作精神好，注重团队建设，容易形成创业团队等都是青年就业创业中的优势。

3、我国大学生自主创业的现状

3.1、在校大学生的创业现状

（一）意向高，行动少

（二）在我们调查的在校大学生中，只有极少一部分大学生表示会积极参与创业，大部分学生还只是持观望的态度。调查结果显示：仅有16%的在校大学生对创业的态度相当积极，表示自己会积极加入到创业的大军中，并对自身的创业前景持乐观态度，而51%的在校大学生对自主创业还只是持保守态度；22%的在校大学生表示会积极支持，但自己却没有创业的想法；还有11%的学生则对创业抱有一定的排斥心理，认为这是盲目跟风，或惮于创业所需要的付出和风险，对创业望而却步。

（二）激情涨，能力低

良好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在，创业能力行精明的投资，从而一击即中，这对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。

二、大学生创业可能面临的困难

（一）、自身的素质方面

大学生自身的知识和技能是否能满足创业的需求：满足的有4.37%，基本满足的有15.28%，说不清的有22.71%，不满足的有57.21%，说明大多数的大学生的知识与技能不能够比较充分的满足自己创业的需要，这可能成为他们在创业中的一道障碍，所以学生在学校要不断的学习和创新知识，为以后的创业做铺垫。影响大学生创业成功与否的因素诸多，依照其重要性排列：个人能力、机遇、市场环境、创业伙伴、政府的政策、家庭因素。可见个人因素和机遇主导着大学生创业是否成功，个人因素即就是大学生所具备的创业素质。大学生认为：具备创造性思维素质的有89.52%，具备经济与管理素质的有84.72%，法律意识的76.42%，良好的心理素质的有84.28%，其他的有6.99%。从而得知个人因素中的创造性思维和经济、管理素质决定着大学生创业中对机遇的把握。

创新社会实践报告【篇6】

一、活动的背景

为培养学生创新精神，提高实践能力和自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求，为了让学生了解电池的历史、生产流程和作用，学习电池的有关知识，创新科技实践活动，我们积极开展多种形式的科普活动和社会实践，创建“电池环保”特色中队---“废旧电池的回收和利用”科技实践活动，组织、参与废旧电池的回收宣传活动，强化了学生的环保意识，培养了学生的科学探究和创新精神，增强了未成年人对科学技术的兴趣和爱好。

在选择科技实践活动时，学生对“废电池的危害、回收、利用”这个活动非常感兴趣。大家都知道，随着科学技术的不断发展,人民生活水平的不断提高,使用电池已成为我们日常生活中不可缺少的一部分。然而，电池可以说是生产多少,最终就废弃多少；集中生产,分散污染；短期使用,长期污染。如今废电池的危害已成为全世界人们共同关注的环境问题。

我校所处的社区有很多著名的电池生产公司，例如：比亚迪、比克电池公司等等，部分学生的家长也在这类公司中任职，对电池的生产、利用、危害、回收等环节已经比较熟悉。这为“电池环保”特色中队开展丰富多彩的活动提供了许多有利的条件。

二、创新活动过程

（一）活动多样，科技实践活动“主题化”

为了深入贯彻落实科学发展观，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的素质，我校认真贯彻落实《广东省青少年科技实践大赛》，积极探索科技实践的新思路和新对策，坚持以人为本、以学生为中心，使青少年年人处于教育过程中的主体地位，由教育过程中的被动接受者变为主动参与者。所以学生对于“废旧电池的回收和利用”科技实践活动非常感兴趣，并积极开展各种各样、丰富多彩的科技实践活动。

1、创新活动的载体

活动开展前，我们查阅了大量的科学理论书籍，征求了很多科技辅导员、电池厂技术人员以及一些学生的意见，设计出了一些保障活动能顺利进行的载体，如：《电池回收箱》主要作为教师、家长、同学、亲友、邻居回收电池载体；《电池处理调查表》主要体现电池对社会环境的危害做宣传的内容；“环保小卫士”主要用于表扬、激励成为积极参加环保活动的学生，鞭策正在努力的同学。

2、开展“科技活动周”活动，科技创新活动硕果累累

为了展示日常科技教育的成果，全面提高学生的综合科学素养，多年来我校每年五月、十月份开展“科技活动周”活动，深入开展“废旧电池的回收和利用”科技实践活动，普及科技知识教育。根据学生特点和地方特色，我校开展了以“电池”等为主题的科技周活动，活动内容丰富、形式多样，渗透到学生学习、生活的方方面面，体现了“综合性”，学生全员参与，人人感受到科技无处不在的魅力。如开展的“环保电池”——以“环保”为主线的科技周系列活动为例，我们不仅悬挂横幅，张贴标语，创设浓厚的科技氛围。举行科技征文比赛、“手抄报”比赛、“科幻画”比赛和“科技小制作”展览，展示少年儿童学习创新和敢于创新的精神面貌，并在深圳市举行的科学论文、“科幻画”比赛和“科技创新大赛”等取得了优异的成绩，科技教育活动成果显著。

3、创新科技信息交流活动

引导学生通过实际拍摄、查阅书报杂志、上网浏览等方式，搜集关于环保电池的发展、种类、原理等知识。利用课间、班队活动或晨会，开展各种形式的信息交流、展示活动：开展以“环保电池”为主题的图片展览会；以“环保电池”的为主题的中队活动；出一期以环保电池为主题的黑板报；开展“环保电池”的小小分析会，举办中外科学家、发明家故事会，组织学生与电池科技工作者交流……让班上的每一位学生全方位的了解环保电池的相关知识。

（二）走向社会，科技实践活动“社会化”

开放性是科技教育的一个特点，社会实践是校内科技教育必要的延伸和补充，为此我们十分重视社会科技资源的开发和利用，使学校科技教育与社会紧密结合起来，为学生自主学习、探究学习创造条件，为拓展学生进行科技考察、调查等方面的渠道，我们依靠社会力量，通过多种渠道，采取多种形式开展科技实践活动。我们以现代工业知识的开拓、新信息的了解为主，组织学生到比亚迪工业园区、比克电池厂参观、学习，聘请电池工程师为校外科技辅导员，进一步加强科技教育，推动学生的课外科技活动，实行科技实践活动“社会化”。

1、科技实践活动小组进社区宣传电池环保知识

我们中队在学校少先队大队的帮助下，走进社区，进行有关废电池回收的宣传活动。首先进行问卷调查，内容包括哪些地方用到电池，电池的类型，生活中用电池的频率多高，电池用完后怎么处理，对电池的危害是否有所了解等内容。全校师生踊跃参加，将家里的废弃电池进行回收。宣传活动结束后，同学们并不只局限于这些。大家都希望能根据我校实际情况也设计一套回收方案。于是我们进入了第3阶段。

2、参观电池公司，学习高科技知识，科技实践活动小组与专家面对面交流

五月份，我们科技实践活动小组参观了电池生产公司---深圳市比亚迪电池公司，并采访了他们的李工程师，科技实践活动小组与专家面对面交流。通过采访，我们了解到国际上对废电池的处理十分重视，国际上通行的废旧电池处理方式大致有三种：固化深埋、存放于废矿井、回收利用。西欧许多国家将收集起来的废电池先用专门筛子筛选出纽扣电池，提取其中所含的汞加以利用。其余的各类废电池一般运往专门的有毒、有害垃圾填埋场。这种做法不仅花费太大，而且还造成其中有用物质的浪费。德国马格德堡近郊区正在兴建一个“湿处理”装置，在这里除铅蓄电池外，各类电池均溶解于硫酸，用这种方式获得的原料比较纯净，电池中包含的各种物质有95%都能提取出来。

我国废电池的危害已受到国家的高度重视,并被列入十五计划的重点项目中。目前我国还没有统一处理废旧电池的方法,不过据悉我国将采取湿法处理废电池。

通过这次实地访问我们不仅进一步对废电池的危害和里面蕴含的资源有了更深刻的认识，而且增强了我们保护环境的社会责任感。

（三）家校结合，科技实践活动“家庭化”

为使科技教育取得更好的效果，我们充分利用部分学生的家长在比亚迪、比克电池公司中任职，对电池的生产、利用、危害、回收等环节比较熟悉的有利条件，把电池环保科技教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。

1、加强家庭教育的指导

我校结合学习型家庭的推荐评选，加强对家庭教育的指导工作，把科技教育作为重要内容，通过访问家庭、在校接待、家长学校、家长会等形式指导家庭共同学习，更新知识。

2、充分利用现代科技手段

我校充分利用现代科技手段，和学生进行家校网上交流，要求学生经常浏览“中国电池网”，提高了学生的学习兴趣，解决了学生的一些学习困难，培养了学生在网上获取信息、学习知识的能力。

3、家长与学生一起编辑“科技小报”

“科技活动周”活动期间，“废旧电池的回收和利用”科技实践活动要求家长与学生一起参与编辑“手抄报”、“科幻画”和制作“科技小制作”。家长们对学校的活动非常支持，提出了许多宝贵的意见和建议，说明学校的科普工作受到了家长的认可，已渗透到家庭这块阵地。如，科技小报的制作由其家长一起，读书籍、找资料、剪报刊、精心挑选，组成一份精美的科技小报，在一楼大厅展出。在共同活动中，家长也得到了熏陶。

三、活动的效果具有创新性

（一）普及了电池环保知识

今年5月1日至5月7日，利用学生“五一”放假期间，让学生通过各种途径收集关于电池的生产、废电池的危害、回收、利用等资料。学生在查找大量资料后了解到：

（1）废旧电池是人类健康的潜在杀手

人们日常使用的电池是靠化学作用,通俗的讲就是靠腐蚀作用而产生电能的。其中的有害物质如重金属铬、汞、镉等对人体的危害是极大。一节纽扣电池能污染60万升水，而一节一号电池烂在地里能使一平方米的土地失去使用价值，所以废电池的回收势在必行。

（2）废旧电池废中有宝

废电池并不是仅给人类带来危害，它里面还蕴含着很多资源。例如纽扣电池含有锂、锰、银等稀有金属；铅蓄电池中含有铅；手机电池中含有镉，这些物质回收价值很高。现已有工厂开始进行这方面的回收、提取工作。另外在普通干电池中还含有锌、铜、锰粉等资源。随着课题的不断深入,我们又对废电池的实际回收、处理过程产生了兴趣。

（二）强化了学生环保意识和科学精神

我国处理废电池方面的措施还相当落后，与国外相比还有很大距离。在我们目前有限的条件下，可首先关注对环境和人体健康危害较大的废电池，例如手机使用的含镉电池和镍镉电池。这类电池的污染较重，也有较大的回收价值。因此，学校每年利用世界环境日，组织学生开展以环境保护为主题的系列活动。通过组织学生“废旧电池回收”、参观电池厂等等活动，强化学生的环保意识。

（三）比赛活动屡获殊荣

活动开展以来，学生在发生了明显的变化，他们的对环境保护的意识更加自觉，开展环境保护，共建和谐社会。

一年来，电池环保中队代表学校参加各级各类比赛，取得了一个又一个令人瞩目的佳绩：第二十二届深圳市青少年科技创新大赛科学竞赛项目获深圳市二等奖；第四届龙岗区青少年优秀科技实践活动比赛获一等奖；第五届中小学生“奇思妙想”科学创意征文比赛获区一、二等奖；首届中小学头脑奥林区克（OM）竞赛超级结构获二等奖；第五届中小学电脑设计比赛幻灯类《环保大行动》获区二等奖；龙岗区大运科普知识决赛获区二等奖；第五届中小学电脑设计比赛绘画类《救救我们的地球》获区三等奖；“科技活动月”首届中小学校优秀科技实践活动评比中作品《小学生环境意识调查报告》获区一等奖，区中小学生发明创造比赛比赛作品等等。学校也因此被评为“龙岗区中小学科技教育先进单位”。

“电池环保”特色中队---“废旧电池的回收和利用”科技实践活动依据《全民科学素质行动计划纲要》，积极开展多种形式的科普活动和社会实践，充分利用比亚迪、比克电池等高科技公司，组织、参与废旧电池的回收宣传活动，创新了科技实践活动，强化了学生的环保意识，活动效果明显，屡获殊荣。

时代在前进，科技也在日新月异的发展，本着“一切为了学生的发展”的理念，我们将为学生在科技的天地里搭建更为广阔的舞台，让每一个孩子在领略、感受科技魅力的同时，深刻体会到科技让我们的生活熠熠生辉，培养科学探究和创新精神，增强对科学技术的兴趣和爱好。

创新社会实践报告【篇7】

西瓜这个作物一般是要求高强光照，高温是25度-30度左右的范围是比较合适的，超过35度它的生长就受到抑制，所以一般我们维持在30度左右的温度，它是高温的作物。现在光照温度也是比较好的，如果把西瓜安排在这个时间上市的时候，昼夜温差比较大，品质是比较好的。

温度管理：20-30度左右是最合适的，所以在这段时间管理主要是温度不要太高。因为这段温度比较高，所以要加强通风，不需要晚上再盖。

水分管理：瓜在接近成熟的时候一般情况不用再浇水，所以一般水分充足的情况下或者水分过多的情况下不用再浇水。如果浇水的话容易造成出现水瓤子瓜，出现瓜瓤子性质会变坏，所以这种情况下要注意。如果是膨瓜期你就给他浇大水，如果是渗灌期就适当的浇点小水，以防止水大了以后出现秧苗突长。如果到后期就要适当控制浇水，保证水分充足够就行。

然后，当西瓜到来是应该差不多是晚上下半夜。根据我们先前所了解的要求在储存这批西瓜时要时刻注意温度和水分。

最后，在这一时间里，我们在旁监督他们卸货，并在称重的看是否符合重量。对于，一些在运输过程和卸货过程中导致破裂的西瓜采取直接处理掉的措施。

大学生创新创业的案例

在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的转变，到20xx年进入创新型国家行列，首要的任务就是培养年青一代的创新精神和创业技能，高校开展创新创业教育势在必行。因此，大学生创新创业教育文化、创业人才培养具有非常重要的作用。

当然，关于大学生的创业，有成功的例子，也有失败的例子。

成功的例子：

成功在于坚持

――“六亩地”区域商业水果贸易

20xx年暑假，当同屋舍友们都在张罗着实习时，即将读大四的袁艳春却以在学校创业比赛上获得的2万元奖金和同伴凑起的1万元钱，开起了一家名叫“六亩地”的国内首家专注于高校水果市场的网站。每天清晨三四点，他都要去南城的新发地进货，白天在高校里卖货。大学生在宿舍里想吃水果了，便上“六亩地”下个订单，半个小时后，二三十块钱的水果便送到了宿舍楼下。“六亩地”很快火了起来，行情最好时袁艳春每天有好几千块的进账。“捡来”的奖杯

在研二时，一位同学在校园BBS上发布了一则消息：招募创业成员。一直有创业想法的

袁艳春报了名，但由于报名人数过多，报名顺序靠后的他被刷了下来。这个时候，袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加了第二届中国人民大学创业大赛。

他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。这个项目源于国外流行的一种商业模式：LBS(Localbusinessservice)。这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店十分相似，但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。

由于留给他们的时间太短，团队的准备工作并未做到最好，加上大多数的创业团队选择科技发明项目，他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球，但最终还是凭借着其新颖独到的销售模式和服务荣获第十名。

按照比赛规则，前十名队伍都可以获得一座奖杯。“当时就是觉得自己很幸运，没有白参加，但总觉得以第十名的身份获得奖杯，有点‘难以启齿’。”袁艳春笑着说道，他戏称这是座“捡来”的奖杯。

不变的信念

创业大赛结束了，获奖队伍走的走，散的散。唯一坚持下来的“只剩我一人了”。

袁艳春之所以能干下去，客观原因是他们的项目比较实际、好操作、不需要巨大的资金投入，虽然看似只针对一个市场(整个人民大学)，但要知道“人大校区的人数为3万”;主观原因是“我是真的想创业”。而对于同学们相继放弃自己的创业项目，袁艳春说：“关于创业，要有‘敢想的头脑’和‘能干的身体’，有一边萎缩都不行。”

于是，怀着这样的信念，袁艳春投入到创业之中。他说：“我在农村种过水果，但还真没卖过”。于是他进入一家水果超市中当起了水果销售员，“包括进货、搬运、销售、记账??能干的我全干了，就是想摸清楚水果的销售渠道。”袁艳春说，“后来发现如今的水果销售存在许多弊端，这些弊端会损害整个销售市场，比如本来并不是进口水果，却贴上了进口水果的专用标签，而且这些标签经常会贴在有虫眼的地方;除此之外，价格便宜的水果不让顾客挑选;更有甚者，会在电子秤上‘做文章’??”

袁艳春总结了一番，他认为自己的水果销售模式很具优势。

“无处不至”的团队

袁艳春召集了几个好朋友，其中不乏自己的同学、老乡等，他们听了袁艳春详细的创业策划后，十分感兴趣，有几个是辞掉自己的工作加入到这个团队中来。于是，公司的管理、注册、网站、财务，货物的采购、运输、配送等等袁艳春都安排得井井有条，麻雀虽小五脏俱全。

袁艳春说：“当时考虑到我们的公司还不大，又是做水果销售，于是起名叫做‘六亩地’，以后业务扩张了，估计就‘百亩地’了。”当记者问到他以后的业务领域是否会扩大时，他说：“炒黄金有跳楼的，捡垃圾有发财的，关键是你要找自己愿意投入的领域与地盘。不要这山望着那山高，到了那山没柴烧。好好做一个项目比什么都强。”

就这样，袁艳春每天早晨4点出发去新发地采购水果，到了人大校区的货物中转站，再把该天的主打水果入网，等待发货。“我对顾客的承诺就是质量第一、绝不缺斤短两、价格绝对低于市场价，买贵了保证退款。我要把‘六亩地’标价做成像‘京东’报价那样权威。”他和他的员工配送货物经常到晚上11点。

作为人大的学生，袁艳春对于校园的每个角落都很清楚，因此学生经常是在自习的时候、刚洗完澡的时候、刚出饭堂门的时候，甚至是刚下课走出教室的时候收到网上订购的新鲜水果，正是如此，袁艳春的配送团队会出现在校园的任何一个角落，如此人性化的服务“不用怎么宣传，一传十、十传百，很快全校就知道了我们这个‘无处不至’的团队。”失败的例子：

要敢于面对失败

――“鑫宇科技”创业之路

创业，要敢于面对失败――大学生王鑫的创业故事“从哪里跌倒，从哪里爬起来，我不怕失败”王鑫总是这样鼓励自己。出生于19xx年王鑫，还在西安音乐学院学习期间就开始创业，经历起初的成功后，由于管理欠缺等原因，轰轰烈烈的创业计划以失败告终。不过，他并没有被失败吓住，他努力学习，为下一次创业准备着。

王鑫的专业是声乐。学习一年后，他感觉对声乐丝毫提不起兴趣，便有了创业――在实践中学习的念头。王鑫对计算机有着浓厚的兴趣，经过一个多月的市场调研，他发现计算机维护和硬件方面很有前途，于是便筹划着先开一个小店面，积攒成本和经验。

“父母不同意，没有资金，我就四处筹借了1万元作为起步资金”，王鑫如是说。

就这样，王鑫在高新租了间30平米的房子，起名“鑫宇科技”，开始了他的创业之路。刚开业的时候是最辛苦的。新开的店铺首先要做好宣传，要有长期稳定的客源。为了节约成本，王鑫自己出去发传单，让朋友帮忙守夜，有生意就赶紧回去。为了省钱购买电脑硬件，他每天只吃一顿饭。

有帮别人做系统之类的活都是晚上干，完了就在地上打个地铺直接睡觉，早上再出去发传单，招揽客人。

一晃半年过去了，生意也渐渐好起来，除去房租成本等费用每天平均净收入100多元钱。在创业过程中有一点事王鑫最自豪的，那就是他坚持自己的原则，坚持诚信，不受金钱和利益的诱惑。一天中午，一名青年来到店中要卖手里的笔记本电脑，并说随便给个价，100元都行。王鑫接过电脑一看，八成新，在二手市场可以卖到二千多。王鑫便怀疑电脑的来源，拒绝收购。一旁的店员很不解，王鑫义正言辞地告诉店员：“我们不能因为一点小利旧失去信誉，以后这种来路不明的东西，再便宜也不能要!”

王鑫创业的时候只有20岁，年轻人难免贪玩。生意好起来后，在管理上也不似以前尽心，有时甚至为了玩而停业。渐渐地，生意越来越差，入不敷出，不得不关门大吉。虽然创业一年就失败了，王鑫却仍然很乐观，他说：“创业要敢于面对失败，只有亲身实践，经受失败，才能总结教训，积累经验。这次的失败，让我更加看清了自己，知道了今后努力的方向。”

创业失败后，学习之余，王鑫在一家电子公司兼职，积累经验。他坦言：“还有很多需要学习的地方，不像以前那么浮躁了。以后又机会，还是要创业的!”

创新社会实践报告【篇8】

新学期已经开始，和xx的孩子们告别也有一个多月的时间了，想必孩子们也都熟悉了新的同学，新的老师，回想那些和支教队友及孩子们一起生活的点点滴滴，心中有一股暖流涌动。

青山绿水环绕的村庄显得格外的宁静。我们支教团队有幸走进那个美丽的地方和那里的孩子结下深厚的友谊，这也为我们自己的大学生活增添了不少的乐趣。

7月19日是我们启程的日子，十五个队员拎着大包小包的行李排队候车的场景依然记忆犹新。一路上想象着村庄的模样，孩子们天真无邪的笑脸以及热心的村民，每个人的信心和热情都是满满的。

盼望着，盼望着，目的地终于到了，我们看到孩子和家长们，他们的迎接使我们感到非常的亲切。下午师生见面会结束后，家长们不约而同的留下来帮我们打扫卫生，还有些村民送来馒头、鸡蛋、蔬菜、水果。接下来支教的日子，每天都有甘甜爽口的西瓜吃。

他们朴实而善良，让我们感受到了家一般的温暖，这份在异地他乡收到的关爱对于我们来说是弥足珍贵的。

“在山的那边海的那边有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……”可爱的孩子们就像那小小的蓝精灵，给我们支教小院带来了无尽的生机。孩子是最纯真无暇的，好比一块儿等待雕琢的美玉那样纯洁。

看着他们在我们的引导下不断的汲取新知识，心中有说不出的幸福感，工作总结这种幸福源于老师对孩子教导成功的一种欣慰。我渐渐地感受到了作为一名老师所肩负的责任，也找到了他们幸福的源泉，真正了解了“教师”这个职业的伟大之处。

时间永远不会因为舍不得而多给我们些留恋的机会，半个月的支教生活就要结束了。分别的时候家长和孩子们都来为我们送行了，我们一起唱响了《友谊地久天长》，歌声荡在小院里，感动流淌在心田里。

回想此次暑假支教活动，对个体来说是一次积极的锻炼，是一笔人生的财富；对整体来说是一次团结协作的成功范例；对孩子们来说是一次学习新知识，丰富暑假生活的绝好机会；这更是一次传播先进知识，收获感动的旅程。

就业社会实践报告

报告要按专用的格式编写，不能纯口语化，在平时的学习和工作中。我们经常都会撰写报告，报告怎么写的又快又好？想知道“就业社会实践报告”的一些信息栏目小编为您整理了，我们将继续关注相关领域的最新动态并为您带来更多有价值的内容！

就业社会实践报告【篇1】

随着我县经济的快速发展，在项目建设中通过政府征用了大量的土地，导致了我县一部分农民失去了赖以生存的土地。合理解决他们的就业问题已经成为政府亟待研究的重点课题。

一、我县农村劳动力失地和失业情况

我县总人口共有35万人，其中28万是农民。由于近年来，为支持全县经济建设，征用了大量的农业用地，用于新上项目建设。目前，我县人均不足0.3亩的农民有6万余人，占全县总人口的17%。据调查在失地农民中，多数村的失地劳动力再就业情况比较好，大部分已从事二、三产业，主要是建筑业、服务业。但是，也有个别村的失地劳动力失业情况比较突出，还有相当一部分失地农民处于失业状态。

二、失地农村劳动力就业中存在的主要问题

（一）就业观念陈旧。目前一部分失地劳动力安于现状，不是用获得土地赔偿金作为原始资金进行一些力所能及地经营活动，而是坐吃有限的土地赔偿金，整天无所事事。一旦土地赔偿金被用完，这些人的生计将成问题。

（二）缺少外出务工的手艺。在我县农民由于教育、文化、技术、信息等相对于城市较为落后，使一些农民文化水平不高，素质低，没有一技之长。在失去土地之后，外出只能干一些苦、脏、累、险的体力活，且工资又不高、风险又大，导致一些失地农民不愿外出务工。

（三）信息不灵，找不到挣钱的门路。由于一些农民与外界接触少，缺乏沟通。失去土地后，不知道干什么好，十分仿惶。想外出打工应该干什么；想在家门口创业，不知干什么挣钱；想学技术不知到哪去学。

（四）就业服务网络需进一步加强。职业介绍、职业培训等就业服务网络建设滞后，在一定程度上制约了失地农民就业工作的开展，影响了此项工作的进程。

三、解决农村劳动力失地和就业问题的主要对策措施

（一）引导失地农民破除陈旧观念。从加大宣传力度入手，帮助失地农民树立新的就业观念。宣传就业政策，通过广播、电视等媒体，以晚会、知识竞赛等群众喜闻乐见活动为主要形式，大力宣传就业政策。典型引路。选择一批失地不失志，自力更生创大业的先进典型农民，采取新闻报道、巡回做报告等形式，进行宣传表彰，树立失地农民就业榜样。帮助我县失地农民破除要我就业的陈旧观念，树立起我要就业的观念，学习榜样，积极主动的去寻求就业门路。

（二）加大对农村劳动力素质的培训。按照市场化、社会化的要求，调整和改革各类培训机构。积极组建职业培训基地或培训集团，鼓励合法的民办培训机构发挥作用，逐步形成完善的农村劳动力职业培训体系；职业介绍与职业培训相结合，按市场变化和社会生产发展的需求，组织农村劳动力职业培训；发挥远程培训和电视、广播、函授教育等多种手段的作用，继续利用“三下乡”、科技普及和农村夜校等有效形式，灵活地开展实用技术培训；调动农村劳动者开展个人培训，自我提高职业技能和创业能力的积极性，并发挥“能人”带动培训的效应。

（三）加快研究失地农民社会保障工作。结合本县实际，研究出台失地农民养老保险暂行办法，通过“政府出一点，集体拿一点，个人交一点”的方法，减轻失地农民缴费压力，鼓励他们参加养老保险，解决他们的养老问题，解除他们的后顾之忧。

（四）积极组织失地农民外出务工。针对我县失地农民的就业愿望，大力搜集用工信息，并送信息上门，除通过电视广告、广播等新闻媒体发布外，利用乡镇流动集市，把用工信息直接送到失地农民手中。对失地农民就业实行政策倾斜，在求职登记、费用减免、同等条件下录用、选择输出等方面给予优先照顾，为他们外出务工提供方便。

（五）强化对失地农民的就业服务。加大资金投入，加强劳动力市场建设。利用现代化的信息传播技术，及时收集、整理、发放各种就业信息，建立起县、乡、村三级劳动力就业服务信息网络。

（六）支持乡镇个体私营企业发展。进一步落实好鼓励个体私营经济发展的各项政策，积极引导个体私营企业加大投入，上新项目，扩大规模，增加就业岗位，吸纳当地的失地农民就业。

就业社会实践报告【篇2】

每当假期临近，我们都会规划好旅行的地点和游戏的思路；但是，这个暑假，我打算找一份工作，可以体验生活，积累更多的社会经验，提升自己。人们常说：“知识没有平坦的道路，学习也没有捷径。”一切都要脚踏实地，一步一步来。我们往往把实践验证的唯一标准记在心里，所以当我们学习课本上的理论知识时，实践是必然的，这是我们常说的。

带着“初生牛犊不怕虎”的实力，一个人去了市里，以为努力认真就能成功，却忽略了努力认真一定要有平台。我只是走进一家又一家商店，包括茶叶店、药店、服装店。不料被拒绝了，因为人们不希望临时工放假，想找永久员工，所以我的“意气风发”有点被夏普扼杀了！还好阿姨的朋友是一家眼镜店的老板。经过介绍，我终于通过了申请，成功迈出了假期体验的第一步。但是，除了开心之外，我的内心也被挑战淹没了，知道这个挑战需要耐心，需要关心，需要自信，所以我要严格要求自己。

从第一次见我开始，我的老板和老板娘就很喜欢我，他们说他们看起来很聪明。老板要求：每天早上7点上班，晚上8点下班。任何一天客户多，就会加班一个小时以上。相反，你可以正常下班。第二天上班，早上七点就到了店门口。老板还没开门。门一开，我赶紧拿了一桶水准备开始打扫。眼镜行还有一个女生。她比我大几岁。我会给她姐姐打电话，这样会让她看起来不那么容易辨认；其次，我也要求她多多照顾我。她可以做眼镜，卖太阳镜。她在店里待了一年，显然经验丰富；至于我，我无论如何也帮不了老板，所有的体力活（打扫卫生、做饭）都得我尽力去做。这不是浪费平衡。人也平衡自己！

通过这次社会实践，我觉得自己长大了很多。毕竟校园是净土，和社会大不一样。我们单纯的在这片净土上长大，享受着简单带来的快乐，却忽略了适应社会，进入社会后的生存问题。在这个人才济济的时代，要想在耀眼的明星中成为一颗闪亮的明星，就必须灵活变通，从底层做起，及时改变自己，适应环境。你要做的是积极适应社会！这个暑假虽然有点累，但是很特别，很有意义！

就业社会实践报告【篇3】

身为一名大三的学生，我们是该为自己今后的人生道路作一个系统的规划了。为此，今年寒假期间，我对一家世界500强企业的上层管理者作了一次访问，也对目前大学生的就业状况进行了考察和研究，并对自己毕业后的方向更加明确。

对于非名校的本科生来说，本科的文凭并没有优势，出于一个高不曾低不就的尴尬地带，因此很多成绩良好又肯吃苦的学生们选择了考研，还有一部分家庭条件好的，但又怕吃苦的学生选择了出国读研，而我的选择是就业。

我对企业的高层作了一次访问，虽然没有那么正式，也不可能很细致，但至少有了一些大致的了解。我的第一个问题就是现在的企业需要什么样的人才？得到的回答很简单，就是通用人才。我说是否就是可塑性强的，得到的回答很明确，就是这类人才。通俗一点说就是听话的。受访的高层继续说了，企业需要一些基础好的，一个月可以上手的，并且擅于与人合作的人才。接着我又问了一些关于门槛和本科生，研究生和海龟之间优先权的问题，得到的答案让我很是惊讶。门槛不是问题，仅仅是本科生就可以，只是需要相对合适的专业而已。关于优先权的问题，这位leader很明确地说是本科生。对于国外读研的海龟，企业的回答是除非有特长否则不要。这些也只是待遇问题，因为企业也要考虑培养成本。而企业对于研究生，包括海龟认为的他们可以起点比别人高一些和薪水高一些的想法是过于理想化的。现在的海龟回到中国工资并不高，通常他们根本不了解国内的行情，而且眼高手低，企业并不喜欢这样的人才。企业需要动手能力强肯干又听话的人才，因此我更加明确了目标，先有饭碗再求发展。

作了这次访问之后，我又通过网络，找到了作文网上关于XX年大学生就业状况和XX年就业前景的分析。近两年，受到金融危机的影响，经济形势很不好，加上毕业生人数的持续增长，就业情况不是很好。但是我认为这些分析和调查对我们学生来说只能作为参考。要针对我们自己的专业来看，就业率高了不代表我们毕业了就能百分百找到好工作，就业率低了也不代表我们毕业就失业。通过这些刺眼的数据，我们只能感叹就业形势不容乐观，同时也只能咬紧牙关继续努力。

写的再全面的职业规划不如脚踏实地地刻苦奋斗来不断完善自己，争取找到适合自己并且自己也适合对方的职业。

就业社会实践报告【篇4】

全国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能使大学生就业走向越来越难的趋势。大学生就业难主要表此刻：

1、供与求平行上升，供求矛盾并不突出。从总体状况来看，零九年第一季度的全省人才市场供需两旺，其中带给的职位数到达了二十四万余个，创历史新高。而在第一季度，全省各地人才市场接待、登记的求职人数更是到达了七十七万余人次，这个数字里面虽然存在着有重复登记和已经就职而想跳槽的在职人员等状况，但仍明显反映出了零九年我省的就业压力巨大。

为了促进广大求职者个性是高校毕业生的就业，作为政府所属的各级人才服务机构将在今年开展一系列的就业服务活动，包括每季度在省内上召开的全省人才市场共同举办的高校毕业生网络招聘会和每年开展的全省高校毕业生就业服务月活动，组织各类企事业用人单位进入高校开展校园招聘会，组织实施一村一大、三支一扶、大学生志愿服务西部专项计划，开展高校毕业生创业活动等系列服务举措。而高校毕业生则就应更进一步的提升自身就业潜力，用心主极的参加各种就业培训、就业指导、见习实习活动，同时更深层次的转变就业观念，个性是转变择业地区观念，面向基层、面向超多急需人才的困难地区就业，争取成功的迈出自己职业生涯的第一步。

2、量与质逆向而驰，量稳质降十分明显。缺少训练良好的毕业生，将会妨碍我国经济的增长和发展更高层次的产业。由于我国许多大学毕业生缺乏实用技能和糟糕的英语口语潜力，妨碍了我国发展服务型产业，尽管我国大学超多扩招，每年生产出超多毕业生，但从我国此刻的制造型模式转向服务和研究型产业所面临的诸多困难。随着跨国公司在我国不断扩展业务，它们将面临着招聘高质量工作人员的困难。丰裕的大学生中存在匮乏的知识，大批量的毕业生，很少有人能够游刃有余地在出口服务行业工作。

我国学生的教育模式使他们难以学到跨国公司所需要的实用技能和团队精神。大学教育采用的是理论化的、局限于书本的和老师传授的方法，英语教学对话潜力也没有构成足够的重视。

我认为，我国教育应当提高大学与企业之间的联合机制，让毕业生能够学到公司所需要的各种技能，我国需要在这个问题上想出对策。当然作为大学生自己也就应宽泛的发展自己的见识。

3、冷与热分布不均，冷热两极反差强烈。临近年底，大中专毕业生开始进入应聘高峰。我近日走访部分中高职院校了解到我市内一些中高职院校现已开始用心筹划零九届毕业生供需见面会，但受经济形势变化及我市产业结构调整的影响，今年的高职生就业出现了冷热不均的状况。

首先，物流毕业生过半专业却不对口。前几年，物流专业火得不能再火，在大多数人的印象中，物流专业毕业生就业就应是小菜一碟。然而物流专业往日风光不再，部分高职院校招生就业办负责人坦承，物流专业已成就业最困难的专业之一。

去年某院首届物流专业招生时共招了四个班两百多学生，然而去年毕业之后，据某院流专业毕业生顺利毕业走向社会，当初第一届物招生就业办统计，目前仍在从事与物流相关的职业的学生已不到四十人。为此，他们今年在招生的时候，仅仅只招了一个班。

物流专业毕业生就业困难，一方面受金融危机影响，不少物流企业业务量萎缩，为了节约经营成本，企业对人才的需求量较往年大幅缩水；另一方面则是因为前几年物流专业大热，不少院校根据专业设置紧贴市场需求的原则，超多招收物流专业学生，几年之后导致物流专业人才太多，而市场需求不多。对于已经在物流公司就业的毕业生来说，物流公司的待遇普遍偏低也是导致大部分已就业的毕业生转行的重要原因。不少在物流公司上班的毕业生，工资待遇各方面与一般的普工几乎没有差别，且大部分物流公司规模偏小，一些毕业生甚至沦落为仓管员、搬运工等，因此一些毕业生纷纷转向市场营销等领域。另外中高级焊工供不应求。在物流专业就业遇冷的状况下，部分新兴专业的毕业生却出现供不应求的状况，例如机械制造、模具设计等专业，基本上学校培养的人才每年都被企业提前预订。

据我调查市场了解到，一个模具专业培养出来的焊工，经过在企业半年到一年的实操训练，熟悉工作流程之后，收入比其它专业要高很多，如果考取焊工证，他们的月工资最低不会低于三千元。而这类人才一向颇受格兰仕、长虹等企业的欢迎，而随着广船等大型央企落户我市这类人才的需求将会更加旺盛。

随着我市产业结构的调整，房地产、生物制药等新兴产业在我市的兴起，无疑需要超多人才为其服务，为此，我市中高职院校纷纷根据市场需求调整专业设置，培养相应人才以满足市场需求。

其他灯饰专业人才一将难求。但是在灯饰人才集聚方面，确实无法与它灯都的身份相称。日前，我市有十余所中高职院校，但是目前基本没有一所学校培养专业的灯饰专业人才，这不能不说是一个遗憾。

据我了解，在部分中职院校中，与灯饰比较相近的专业就是五金电子类，但是基本上没有灯饰外形设计等方面的专业。在各种毕业生专场招聘会中，往往设置有五金电子类、灯饰照明类招聘专区，但是灯饰照明类应聘毕业生与企业招聘专业的灯饰人才存在着较大的差距。

毕业即失业已成为当今不少大学生的口头禅。其实，造成大学生就业难的关键原因除了就业形势严峻以外，很多大学生不愿为生存而打工、宁愿为理想而待业的思想观念也是造成就业难的一大因素。目前，高校毕业生大多扎堆于城市，就业不均衡的现象依然严重。

当下，教育部等有关部门已将引导和鼓励毕业生面向基层就业作为高校毕业生就业工作的重中之重。应对严峻的就业形势，大学生就应适时调整心态，降低就业期望值，到农村去，到西部去，到人才紧缺的地方去，努力实现自我价值。此刻，最让我们担心的是，自己如果选取到基层工作，以后是否还有选取其他职业的机会，对于家庭经济比较困难的毕业生，政府能否出台相应的政策。

所以我又特地从市人才交流中心了解到，今年十月，为全面推动高校毕业生就业工作，我市政府结合我市实际，个性制订了我市高校毕业生就业攻坚行动计划实施方案。方案中制订的多项优待政策为大学毕业生就业带给了良好平台。各部门及教育机构也将加强高校就业指导机构建设，帮忙毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期。政府支持高校毕业生到基层岗位就业，对于到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，贴合就业困难人员条件并在公益性岗位上就业的，经劳动保障部门审核、财政部门复核后，将给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。社会保险补贴标准，按实际缴纳的基本养老保险、基本医疗保险及失业保险单位缴费部分之和计算。对于到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予相应薪酬或生活补贴。

另外，对于到城市社区基层岗位就业并已服务期满的高校毕业生，参加市、县级公务员录用考试或事业单位招聘的，笔试成绩加五分；对到农村基层岗位就业并已服务期满的高校毕业生，参加市、县级公务员录用考试或事业单位招聘的，笔试成绩加十分；对经考试或考核到县以下农村基层单位就业并服务满四年的高校毕业生、应征入伍服义务兵役的高校毕业生给予相应的学费补偿和助

学贷款补偿。这个方面和国际经济形势有很大关系，另一方面和中国经济结构体制和教育改革落后于市场就业有关，更和当今大学生的就业观滞后有关，带给帮扶与补贴。

据我最近调查了解，截至目前，对于尚未就业的我市高校毕业生可在户籍所在地公共就业服务机构办理失业登记手续，领取就业失业登记证。公共就业服务机构将按照相关规定将其纳入本地失业人员统筹管理，享受国家关于失业人员就业的优惠扶持政策。

我市人事、劳动保障、教育部门和高校将把家庭困难高校毕业生及长期失业、残疾人等就业困难的高校毕业生列为重点帮扶对象，用心为其带给就业援助，并由人才服务机构负责建立困难毕业生信息库，组织力量实施职业指导。透过向用人单位重点推荐、利用政府购买的公益性岗位进行托底安置等多项帮扶措施，有效促进困难高校毕业生顺利就业。

就业社会实践报告【篇5】

就业情况调查的暑期社会实践报告

题记：岁月无痕 机械永存

——淮海工学院机械工程学院2014年暑期社会实践

 6月24日上午9:00，淮海工学院机械工程学院暑期社会实践服务团继续开展主题为“企业风采，无械可机”的暑期社会实践。在副队长井振宇带领下，实践小队前往连云港市鹰游纺机集团，进行了对机械专业就业情况的问卷调查。

盛夏的热浪并没有阻挡同学们的`脚步，在鹰游纺机集团朱主管的引导下，他们参观了鹰游纺机集团的产品展示区，同时还了解了企业的发展史和发展前景。朱主管对学生们提出的就业方面的疑问作出了回答，并告诉学生，要注重综合素质的提高。与此同时，实践小组走到工厂第一线，请工人师傅填写调查表。师傅们认真地看着表格，同学们也不时的询问着当今机械行业的就业现状。“现在很多毕业生，眼高手低，实践能力差，不能很好的与各同事合作。”一位刘师傅如是说。同学们虚心听取师傅们的意见和建议，同时记录在册。

本次调查的结果显示，高达85%的人认为，大学生实践能力还有待提高。大学生们在具备书面知识的同时，还要有良好的人际交往能力和语言表达能力，在工作岗位中，要注重与同事的沟通与合作。几天的实践活动，同学们收获颇多，并对以后的大学生活有了更加完善的规划。

就业社会实践报告【篇6】

在永泰县我们一共走访了三所希望小学，可谓一波三折，既有看到农村希望小学师生在异常艰苦的条件下依然艰苦的教学、学习而感到心酸苦涩，又看到希望小学中明亮的教室、教学设施完备而感到欢欣鼓舞。同一地区，同样是希望小学，正面临着截然不同的发展现状，这其中的不同之处，正是值得我们思考和探究的。在未来中国的国家、社会发展之中，如何充分利用社会资源和力量，发展中国农村教育，使得农村希望小学良性、长远发展，从而在未来大大提高农村人力资源水平，发展农村经济，使得人民安居乐业，国家兴盛繁荣。所以，与其说这是一次暑期实践调研，我们更愿意称之为永泰希望之旅，一条行之有效的希望小学运作发展模式是希望小学未来的希望，希望小学教育发展是农村孩子们未来的希望，孩子们是祖国未来的希望。

第一站：建设中孕育希望

第一站，我们来到塘前中心小学

我们这些来自厦门大学的大学生对于希望小学的概念几乎全部来自电视、报纸等大众媒介，直观的印象就是低矮的简陋的教室，破旧的桌椅板凳，一根一根短短的粉笔被老师和孩子们精心保管好，而孩子们则是羞涩、腼腆的印象中，希望小学似乎与贫困、艰苦分不开的。正是在这种心理的影响下，出发之前，我们小队还担心孩子们会不会过于害羞，不敢说话，担心我们精心安排的互动活动和明信片发放活动会冷场等等。事实上，这一切担心都是多余的，将展现在我们面前的完全是另外一番景象。

一座二层高的破旧楼房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操场，一走雷锋同志的石像这些景象都在向着我们想象中的希望小学发展，但是就是没有孩子们的身影。这时，我们联系到了希望小学的校长。他解释说，刚才我们看到时教工宿舍，教学楼是新建的，还没有完全建好，就作为临时教学楼。跟随着校长，我们进入一所刚刚建好但还未进行粉刷的教学楼，刚一踏进教室，之前的一切疑虑、担心完全消逝了。四年级班级正在发新书，我们与孩子们的第一次亲密接触就是给孩子们发新书，接着进行了互动环节和明信片发放活动。我们为孩子们的活泼开朗、活力向上所深深打动了。快乐，幸福，欢乐，没有被贫困之类的概念所困扰，与其他孩子一样，快快乐乐的学习，生活，有理想爱梦想。

军校社会实践报告汇编十二篇

众所周知，实践是检验真理的唯一标准，每当我们完成一项任务后，报告的重要性就越发凸显起来。一份出色的报告应该具备哪些要素呢？如果您对这个问题感到困惑，可以考虑阅读一下《军校社会实践报告》这本书，烦请您详细阅读以下内容！

军校社会实践报告【篇1】

军校社会实践报告

一、前言

军校教育一直以来都以“德、智、体、美、劳”为根本目标，这也是我这次军校社会实践所要达成的基本目标。实践是检验理论的最好方法。通过实践，我们可以深刻地认识到有些理论的适用范围以及不足之处。本次社会实践，我主要了解了社会的风貌，认识到社会实践的必要性，并在其中积累了宝贵的实践能力，增强了社会责任和担当。

二、社会实践

在我校制定的社会实践计划中，我们分成了四个小组，分别前往不同的宁波市内单位、社区、学校等地进行实践。我的实践小组被分到了一所老年人活动中心，我们的主要任务是和老年人进行交流并开展志愿活动。

在这所老年人活动中心，我们首先进行了一次问卷调查，问卷主要以老人对政府福利政策的认知程度以及对养老服务的满意度为主。在访谈过程中，我们也和他们交流了生活感悟和情感交流。

随后，我们安排了志愿服务活动，为多位行动不便的老年人提供了洗脸洗手的服务，陪老人们阅读，与他们进行游戏、跳舞等消遣活动。这些活动不仅让我感受到了老人们的真诚、热情，同时也提高了我们的人文素养，学会了如何与老人进行互动，关注老人的需求，以及如何细致地照顾老年人。

在这个过程中，我也感受到了自己的成长。我意识到，作为一个公民，我们应该关注社会上的弱势群体，承担起社会责任，帮助他们解决问题。同时，通过和老年人交流，我也更加深刻地认识到了与人相处的技巧、沟通的艺术和热爱生活的态度。

三、心得体会

通过这次社会实践，我认识到了自己的不足，也深刻了解到了在社会实践中一定要有诚心和担当。虽然只是简单的志愿服务活动，但是通过我们的努力，我们成功的改善了老年人们的生活，这让我感到非常充实和满足。

同时，我也认识到，现在的社会对军人的要求越来越高。军人不仅要有过硬的军事素质和高超的军事技能，还要具备强烈的社会责任感和担当精神。通过这次社会实践，我更加深刻地认识到了这一点，了解到了身为军人所肩负的更多责任和义务。这也促使我更加努力，坚定了我的信念和决心。

最后，我要感谢这次社会实践给我带来的宝贵经历，感谢老年人的关心和支持，感谢我的战友和教官的支持和帮助。我会把这次经历转化成更加坚定的理念和动力，勇敢前行，不断进步。

军校社会实践报告【篇2】

军校社会实践报告- “青年军人在社会实践中的成长与认识”

近年来，随着中国经济的发展和国际地位的提高，国家的对外战略也在不断推进。在这样一个时代的背景下，军人的职责和使命显得更加重要，而青年军人更承担着更大的责任。为了让他们更好地适应社会变革的挑战，开拓视野，提高素质，我们班级选择了前往玉林某村进行为期两周的社会实践活动。

社会实践活动是一次很好的锻炼和成长的机会。在实践中，我们既能将之前所学运用于实践中，形成思维上的较大转变，又能更好地培养自身的团队协作精神和探索精神，加强实际操作能力，提升综合素质。

社会实践地点位于广西玉林某村，实践开始的第一天，我们就到了村委会。工作人员先向我们介绍了该村的历史背景和近年来的发展状况。在了解了该村的基本情况后，我们分组进村开展实践活动。我所在的组负责的是村庄卫生状况调查。

我们通过问卷调查、入户走访、现场观察等多种形式了解情况。结果显示，该村水质、空气质量、病媒生物等方面出现了一些问题。我们与村里的卫生干部进行沟通，共同商讨解决方案，制定了诸多细致的工作计划并逐步落实。其中，卫生清洁要求、环境整治工作、健康教育宣传等得到了实施。

除此之外，我们还协同支教组开展了同步招募学生志愿者，并于周末到支农小学授课。我们为学生们精心准备课程，并且带来了一些自己的玩具和书本，与他们一起玩、学习，在教师的指导下完成了一堂富有创意与互动的课程。我们还发动学校社团组织的一些志愿者，抽出时间为村民解决一些家庭困难，并与他们一起度过温馨的周末。

在这场社会实践活动中，我们不仅了解了社会的发展状况，更重要的是我们思考了人应该如何与社会相处、如何在社会中成长等对大家都有深远的启示。我们也发现，军人的职责，是社会的责任。正是通过对社会情况的了解和参与，我们逐渐拓宽自己的视野、提升自己的判断力和实际操作能力。

通过这次社会实践的活动，我们感到非常的收获和满足。希望这次活动能成为我们日后学习和发展的重要起点，也是一次值得珍藏的经历。

军校社会实践报告【篇3】

军校社会实践报告——关爱流浪儿童行动

一、前言

作为一名军校学生，接受军事教育，我们一直都在养成着追求卓越、勇于担当、无私奉献、团结协作的行动能力和精神面貌。然而，从军后才知道，我们拥有的这些精神与勇气，也可以转化为我们为整个社会做出积极贡献的社会责任意识和行动能力。因此，我们参加了一项关爱流浪儿童的社会实践活动。

二、实践背景

多年来，我国社会经济发展迅速，城市化快速推进，家庭结构发生了深刻的变化，很多失孤儿童陷入了窘境。他们无家可归，无人问津，身处社会边缘。军校通过社会实践，传递“关爱”的理念，让学生感知到“枪下生发生之后”的社会责任，培养并推动学生深刻体验社会、参与社会、融入社会的社会意识与实践能力。

三、实践过程

1、研究

为了更加确定实践研究的目标与方向，我们对流浪儿童这一问题进行了大量的研究。我们查阅了相关文献，了解了相关法律和政策，还与相关权威机构以及一些从业者进行了专业的交流和沟通。

2、联络

在确定了实践研究的方向之后，我们开始了对孤儿院和一些社区的联系，最终成功与一家持续推进流浪儿童关爱的公益组织进行了联络。

3、前往实地

我们组织了一次前往实地的集体活动，深入了解孤儿院中的流浪儿童的温馨表情。我们们也为他们准备了爱心礼物，和他们一起度过了一个愉快的时光。

4、宣传

为了让更多的人了解到流浪儿童的存在，我们参观和注册了一些媒体，包括电视台、网络媒体等，呼吁更多的人关注并支持我们的行动。

四、实践反思

1、知识与技能的提高

通过这次实践，我们不但了解了许多有关流浪儿童的知识，掌握了科学的组织策略，学会了在实践过程中与他人沟通协调的能力，更重要的是进一步增强了意识形态的认可，并明确了我们的责任和担当。

2、团队合作能力的提高

在实践行动中，每一名实践者都严格遵守任务分工，认真完成各自岗位的工作，不断学习和进步。通过这样的行动，我们进一步提升了团队合作和协作能力。

3、社会责任意识的提高

通过实践行动，我们发现我们身上肩负着更为重要的社会责任。在未来的生命征程中，我们希望能够更加耐心地聆听别人的烦恼和需要，希望能够更加深入地了解社会问题和现象，并做出应有的贡献。

五、总结

本次军校社会实践，以关爱流浪儿童为主题，用我们愿意奉献的热情，用我们有限的力量，去给流浪儿童提供帮助，尽我们自己的微薄之力做到了。我们希望这个活动能够成为未来社会实践的一个范例，也希望更多的同学能够积极参与到这一活动中来。让我们共同为推动社会环境的发展，提升整个社会的良好秩序，不断努力！

军校社会实践报告【篇4】

军校社会实践报告

一、引言

军校社会实践是一项具有重大意义的活动，通过这样的活动，我们可以更好地理解社会，增强个人社会责任感，提高自身综合素质，树立正确的价值观念，为未来的军队工作打下良好的基础。本报告将详细介绍我校军校社会实践的主题，形式，内容以及实践活动中的收获和体会，以期可以对其他学校的社会实践活动提供一些借鉴，也为我校日后的社会实践活动提供一些指导和借鉴。

二、主题和形式

我校本次军校社会实践的主题是“走近偏远山区，了解农村发展状况，推动精准扶贫工作”，具体形式是到贵州某个偏远山区进行实地考察和调研。作为军校学生，我们始终认为自己的使命是为了人民服务，参与社会实践活动也是我们履行这个使命的重要途径之一。贵州是我国的重点贫困地区，通过主题的选择，我们想要深入了解当地的农村发展状况，从中总结出推动精准扶贫工作的经验和教训，并将这些经验和教训用于日后的工作中。

实践活动的形式是以小组为单位进行的。每个小组有六到七名成员，其中包括了不同军种的学生，也包括了女生和男生。我们组织了四个研究小组，分别负责农业经济、教育与文化、健康与环保以及农村治理方面的调研工作。在实际调研过程中，我们还要与当地社区的居民进行交流和专访，以期了解他们的实际需求和社会现状。在活动结束后，我们还要撰写题为“走近中国农村，了解贫困地区发展状况”的社会实践调研报告。

三、内容和活动

在实践活动中，我们探访了贵州的罗甸县，这是一个拥有悠久历史文化，但经济欠发达，属于国家级贫困县的地方。在过去的几天里，我们与当地居民一同共事，深入贫困农户，了解他们的实际需求。在活动期间，我们开展了以下几个方面的工作：

1. 调研当地农业经济情况：我们了解到，罗甸县拥有丰富的农业资源，餐桌菜品种类繁多，品质上乘。但仍有许多农民以传统营养作物为主，缺乏科学化的耕种手段和品牌性的推广营销策略，亟需改善。

2. 调研当地教育和文化状况：我们发现罗甸县教育基础落后，缺乏资金和师资资源，同时也缺乏一定的文化土壤。我们与当地教育机构进行了广泛交流，尝试给予他们一定的支持和帮助。

3. 调研当地健康和环保状况：我们发现罗甸县存在着一定的水质污染和空气污染问题，同时也存在部分易患病群体的健康问题。我们探索了解决这些问题的创新方式和方法，以期能够推广到其他地方。

4. 调研当地农村治理状况：我们了解到，农村治理方面仍存在社会层面的问题，存在一些“乱现象”，影响当地经济的发展。我们与地方政府和当地居民交流，谋求一些切实可行举措。

四、收获和体会

通过本次社会实践活动，我们收获了很多，学到了很多。首先，我们了解到了贫困地区的实际状况，对我们今后的工作有了更为清晰的目标和方向。其次，我们增强了自身社会责任感和奉献精神，从而更好地理解和认同自己作为中国军校学生的使命和责任。最后，我们锻炼了个人的综合素质，增强了团队合作的能力，增添了自信心和动力。

五、结论

本次军校社会实践活动是一次非常成功的活动。在实践活动中，我们认真负责，严谨科学，具有独立思考和创新的能力。我们希望，通过这样的活动，我们可以为当地居民和社会做出一定的贡献，也为自己日后的工作打下坚实的基础。同时，我们也希望，其他学校能够学习我们的经验和教训，组织更为丰富多彩的社会实践活动，推动社会发展，为建设和谐社会做出自己的贡献。

军校社会实践报告【篇5】

军校社会实践报告

一、前言

军校社会实践是军事教育的重要组成部分，目的是培养学生的社会责任感和实际操作能力，提高他们的国防意识和民族意识。在这次社会实践中，我所参与的是一次军事训练的活动。通过这次训练活动，我体验到了军人的严谨、纪律，也更加深入地认识到了国家的安全和发展的重要性。

二、主题

我的社会实践主题是“充分发挥我校军事训练的教育价值”。在这次社会实践中，我和我的同学们参加了军事训练，通过实际操作、模拟演练等方式，提高了我们的军人素质，增强了我们的国防意识和民族意识，达到了预期的效果。

三、活动概述

为了充分发挥我校军事训练的教育价值，我们参加了一次集训活动。这次训练活动是模拟战场实施的，我们分成两个小组进行对抗。我们小组先来到集训基地，进行了简单的训练，并接受了组织者的指导和教育。然后，我们在以往学习到的知识和技能的基础上，根据实际情况组织了一次模拟战役。整个过程中，我们严格遵守纪律，严格执行命令，成功完成了任务。

通过这次军事训练，我们不仅体验到了军人的艰苦生活和严格纪律，还了解到了军事技能的重要性和实用性。我们在实践中体验到军人生活的苦累，让我们懂得了好生活来之不易，要懂得节约和珍惜。在训练中，我们发掘出了自己的潜能，在压力下提高了身体素质和应对能力。我们也深刻认识到，国家的安全和发展关系到每一个人，我们应该珍惜和保卫我们的家园。

四、思考与体会

通过这次社会实践，我深刻地认识到了我校军事训练的重要性和教育价值。军事训练不仅可以提高我们的军人素质，更重要的是可以培养我们的爱国精神和责任感。在未来的学习和工作中，我会积极应用所学知识和技能，提高自己的国防意识和民族意识。同时，我也将增强对祖国的热爱和忠诚，为祖国的发展和强大做出自己的贡献。

五、总结

通过这次社会实践，我加深了对军事和国防的认识，感受到了军人的艰苦生活和严格纪律。同时，我也懂得了把握机会、挑战自我、勇于尝试的重要性。希望我能够在今后的学习和工作中，继续发扬我校军事训练的精神，为国家的安全和发展做出更多的贡献。

军校社会实践报告【篇6】

1，社会实践。鼓励广大学员积极走向社会参加各类社会公益活动；结合实际开展形式多样的文化、科技的社会服务。

2，社会调查。以“坚定中国特色社会主义信念、深入培育当代革命军人核心价值观”为总课题，采取走访、座谈、问卷、考察的形式深入到当地农村、社区、厂矿、企业、机关、学校、部队等，思考中国特色社会主义的深刻内涵喝实践意义，以及国防建设与经济建设协调发展的现实启示；条件允许的同志可到地震、洪水灾区进行调研，思考大灾大害中社会主义制度的优越体现、中国共产党各级组织作用的发挥、人性的伟大光辉等问题；

3，撰写报告。将调查的情况撰写成调查报告。调查报告类型可以是专题型、研究型、建设型、或者综合型。要求定性分析与定量分析相结合，既要有事实又要有分析，侧重堆新成就经验的总结、未来的展望及具体建设的提出，认清自己的责任，字数在3000----6000字。报告封面样式见附件。

附件：调查报告参考选题（可以根据以下十个大题目选择一个角度、方面，拟出调查报告的具体主题和内容。如xx企业科技兴企情况的调查报告;xx建设情况的报告）

1、经济发展情况的调查报告

2、社会进步情况的调查报告

3、自然灾害中党组织作用发挥的调查报告

4、社会主义制度应对自然灾害优越性的调查报告

5、社会主义新农村建设情况的调查报告

6、建设社会主义和谐社会情况的调查报告

7、国防建设与经济社会协调发展的调查报告

8、军民共建社会主义精神文明情况的调查报告

军校社会实践报告【篇7】

在不断进步的时代，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的军校社会实践报告，欢迎阅读与收藏。

社会实践对于广大学生是一个十分难得的了解国情，社会，开阔视野的机会，对于我们的成长成材也有着极为重要的作用，为了提高实践能力，丰富自己的假期生活，我来到家乡的村庄去挖掘已经发生翻天覆地变化的农村生活节奏。

岁月如水，悄悄地从我们身边流过，站在20xx年的门槛上，回望来路，已是今非昔比。改革开放的三十年，老百姓的一个个愿望变成了现实，生活也跟着巨变。这一切的一切，都等从我们身边生活的点点滴滴感受出来。

衣服着装。从绿蓝灰到现在的五彩缤纷，穿名牌。对于现代的80后，90后年代的年轻人来说，衣服的品牌日趋重要，标新立异也成了他们的追求的方向。比如说几百块的衣服买来故意绞上几个洞，撕破几道口子。男的穿的越来越像女的，女的穿的越来越像男的，一个个女孩穿的更是让人心惊肉跳

哎，现在许多年轻人怪头怪脑的举动让人捉摸不定，现在是怎么怪怎么穿。再回想到以前，中国大地上几乎是统一的三种颜色，灰绿蓝色。人们所穿着的只能是灰色的土布和卡其布做的工作服和其他衣服，样式也是干部们的四个兜的`中山装和那种两兜没胸口的衣服，其它也就是老式的军装了。那时，衣帽，首饰和背包都是会说话的。一个初恋的少女穿一身浅色的花裙，背一个红色的包，不用说话其意就传达给了别人。一个搞工作研究的，东西放置的井然有序，也足以证明你是个工作严紧认真负责的人。现在走在农村的街上你会看到，大冬天的姑娘们会穿上一双长筒靴，紧身毛裤和短短的羊毛裙，男女老少穿的或飘逸或俏丽，再也没有让人觉得怪异的目光，相反是互相之间的赞美。食。从“有啥吃啥”到“吃啥有啥”，有句话叫做“民以食为天，可以说是人们把“食”作为生活的最低标准也同样是生活的最高追求。改革开放的这三十年，最让老百姓觉得真切的是菜篮子，米袋子的变化。以前老百姓人家冬季吃的菜只有萝卜，白菜个别的几种，现在一到过年，各种反季节的蔬菜是应有尽有。在饮食市场转一圈儿，饮食的种类和质量的变化也是翻天覆地。现在就连最普通的老百姓人家对吃也是越来越讲究，科学卫生观念也已经深入人心，也注意了营养的均衡，粗细搭配，不吃或者少吃高脂肪和胆固醇的食物。跟以前的解决温饱无非提高了一个不小的层次。

住。从有房住到住好房。以前农村的那种土坯房，平板房岌岌可危的破旧房屋现在已经消失了，就连普通的砖瓦房都越来越少了，从直直的水泥路前一过眼前的大多已是外面平坦而整洁的两层的小楼房。而以前的房子却都是十分的单一，里面也只有床，桌子，椅子等基本家具，简朴朴素。现在一进屋里映入眼帘的是大的彩色电视，沙发，整套的衣柜等都是应有尽有，风格多样的装修也显示了生活品位的提高。

行。私家车也进百姓家。出行，是人们生活中必不可缺的一个环节。买东西，走亲戚，上学，上班等等，时常需要使用一种代步工具。从最早的步行，到马车，到自行车再到现在的汽车，确实是一种时代的进步。60，70年代一个自行车已让人羡慕不已，现在回到农村的家乡一看自行车基本已经销声匿迹，就连摩托车都也少了许多，来势如潮的是私家车，这更是方便了百姓的出行啊，而城乡的公交车也早已经遍布的各村。

精神文化生活。党中央立足建设全面的小康社会，更要建设和谐的社会精神文明。而在我的家乡，农民的文化生活现状又是怎样的呢。我在寒假走访了许多的村子，发现现在的农村传统的文化生活方式已经很少了，比如看大戏，听说书，扭秧歌，祭祖先等等虽然还个别的存在也只是老年人了，许多的年轻人已经淡忘没有任何兴趣参加了，这个文化阵地也日益出现了萎缩的迹象。而逐渐势头有所增长的是打扑克，搓麻将，上网等，这种类型的文化娱乐活动也得到的广泛的接受和普及。现在的农村近百分之百的家庭都有了彩色电视机以及DVD机，近百分之二十都有了电脑，在城镇及新农村也都有了专门的文化娱乐场所。随着人们文化底子的提高，读书看报的人群也有了一定的比例。

寒假我来到了儿时上课的小学，也吃了一惊，校园里洁白的校舍和崭新的操场让人耳目一新，体育用品齐全甚至还有了微机室，这是我们以前做梦都没有想过的。农村的孩子知识水平和道德水平都有很大的提高，孩子得到了良好的教育，这也势必对将来农村的发展有深远的影响。

在寒假里，通过对现在农村现状的实践调查，让我更深入的了解到了现在的社会和人民生活的现状，我们的宗旨是为人民服务，更了解人民才能更好的为人民服务，这段宝贵的经历让我收益终身，我会以此为契机做好本职工作，为部队为人民服务。以上报告若有不足，恳请领导批评指正。

军校社会实践报告【篇8】

军校社会实践报告

一、引言

作为一名军校学子，在完成学业的同时，接触社会也变得非常重要。在为期一个月的社会实践中，我有幸参观、接触了多个社会单位，结识了各行各业中的精英人士，亲身感受到了社会发展的现状和存在的问题。通过这次实践，我深刻体会到了军校所教授的理论知识与实际操作之间的差异，并在实践中提高了自己的专业素养。

二、实践概述

我所参与的社会实践主题为新能源技术与环境保护。在实践期间，我先后参观了电动车生产厂、太阳能电池厂和环保协会，并与相关领域的专家学者进行深入的交流和讨论。

1. 电动车生产厂参观

在电动车生产厂的参观中，我了解到电动车作为一种清洁、环保的交通工具，对于减少交通污染、节约能源和缓解车辆拥堵有着重要的意义。通过参观，我了解到电动车的生产过程和关键技术，以及电动车产业发展的现状和未来趋势。同时，我还了解到电动车在运行中的优点和不足之处，并通过与生产厂技术人员的交流，了解到电动车在技术创新和政策支持方面的挑战和机遇。

2. 太阳能电池厂参观

在太阳能电池厂的参观中，我对太阳能电池产业的发展做了进一步了解。通过参观，我了解到太阳能电池作为一种可再生能源，对于环境保护和能源可持续利用具有重要的意义。我深入了解了太阳能电池的原理、制造工艺和应用场景，并与厂家的研发人员进行了深入的技术交流与讨论。通过与专家的交流，我了解到太阳能电池产业在技术创新和市场推广方面的挑战和前景，也进一步认识到自己在这个领域的研究方向与发展空间。

3. 环保协会交流

在与环保协会的交流中，我了解到环保协会作为一个非营利性组织，在环保领域的工作和影响力是非常大的。通过交流，我了解到环保协会所承担的任务和工作内容，并与协会工作人员就环境保护和可持续发展等问题进行了深入的探讨。通过与专家的交流，我进一步了解到环保领域的研究和实践的重要性，也进一步认识到自己在环保领域的研究方向与发展空间。

三、实践收获

通过这次社会实践，我获得了以下几方面的收获：

1. 实践与理论结合

通过实践，我深刻体会到了军校所教授的理论知识与实际操作之间的差异。在实践中，我发现了理论知识在实际操作中的局限性和不足之处，并通过与专家的交流和实际操作的经验，进一步完善了自己的理论知识。

2. 专业素养的提高

通过与专家的交流和实际操作的经验，我提高了自己的专业素养。通过参观和交流，我了解到了相关领域的最新科研成果和技术发展趋势，也进一步认识到自己在专业研究和实践中所面临的挑战和机遇。

3. 社会责任感的增强

通过参观和交流，我进一步认识到了我们作为一名军校学子所承担的重大社会责任。作为新一代的军事人才，我们不仅要具备过硬的专业素养，还要有强烈的社会责任感和对国家和人民的热爱。只有不断提高自己，才能更好地为国家和人民做出贡献。

四、总结

通过这次社会实践，我对新能源技术与环境保护有了更深入的了解，也提高了自己的专业素养。我相信，通过不断学习和实践，我们将能够为新能源技术和环境保护做出更大的贡献。同时，我也深切感受到了军校所教授的理论知识与实际操作之间的差异和联系，这将对我的未来学习和实践产生积极的影响。最后，我坚定地相信，只有通过实践我们才能真正获得知识和提高自己，为实现中国梦而努力奋斗！

军校社会实践报告【篇9】

军校社会实践报告

一、前言

作为现代军人的培养基地，我所在的军校秉承“修身、齐家、治国、平天下”的校训，以德育为中心，全面推进课程教育、实践教育和军训教育，力求培养出德才兼备的优秀将领。而社会实践是提升军人素质、增强社会背景、获取实践经验的重要途径。在此，我将结合自身经历，简要介绍我参加的一次社会实践活动，以此为契机，探讨如何通过社会实践，提升自身素质。

二、实践内容

本次实践活动主题为“扶贫济困，助力乡村振兴”。我们前往了福建省某贫困乡村，了解当地贫困人群的生活状况，并向他们提供必要的帮助。实践活动包括三个部分：

1.主题讲座

我们邀请了当地的政府官员和住户代表，对当地的贫困状况和乡村振兴的相关政策进行了专题讲解。这次讲座使我们更加深刻的认识到贫困带来的困难和挑战，并在实践中学习到了相关政策和措施。

2.义务服务

我们在当地的村委会和学校开展义务服务活动，帮助当地居民修缮房屋、整建厕所、清理环境卫生、开展文化活动等。同时，我们通过家访和问卷调查，了解贫困生的生活情况和困难，鼓励他们树立信心、努力奋斗，争取早日脱贫致富。

3.沙盘推演

我们通过沙盘推演的方式，模拟了贫困农户的家庭收支情况、生活状态、经济状况等，在实践中更好的了解贫困农户的现状和背景，探索帮助他们摆脱贫困的可行办法。

三、实践心得

通过这次社会实践活动，我深刻认识到了贫困人群的现状和需要帮助的紧迫性。首先，贫困是一种瞬息万变的状态，只有持续的帮助和支持才能帮助他们走出困境。其次，社会实践具有理论与实践相结合、寓教于乐的特点，能够帮助我们更好地理解知识、消化经验，提高分析和处理实际问题的能力。最后，在社会实践中，不断深化自己专业素养，掌握多方面的知识和经验，是提高自身综合素质、为国家服务的必要途径。

四、结语

这次社会实践活动，在锻炼自身能力、增长知识经验的同时，也让我感受到了用行动为社会做贡献的快乐。学以致用，才是真正的学习。我相信经过这次实践，我们都将更加关注社会问题、发掘自身潜力，为将来的军旅生涯奠定坚实的基础。

军校社会实践报告【篇10】

军校社会实践报告

一、前言

本次社会实践是我作为一名军校学员的一次宝贵经历。在这次实践中，我深入社会，接触到了各行各业的人们，收获了许多珍贵的经验和启示。在此，我将结合实践中的亲身经历和自身感悟，撰写本报告，希望对大家有所帮助。

二、实践过程

1.机关实践

在机关实践期间，我被分配到了辖区公检法部门进行实践。在此期间，我主要负责协助民警处理案件，并向民众宣传法律知识。通过实践，我深刻体会到了执法部门的重要性和艰辛。在此感谢工作人员的耐心指导和悉心教导，让我深刻认识到了社会的复杂性，也让我意识到坚守法律的重要性和不易。

2.团队实践

在团队实践期间，我参与了一次军营应急演练，主要负责后勤保障和人员疏散。这次实践让我深刻体会到了战斗的紧张和压力，也让我意识到了团队协作和沟通的重要性。在此感谢指导教官的教导和团队成员的配合，让我获得了宝贵的经验和锻炼。

三、实践收获

1.加深了对社会的认识

通过实践，我深刻认识到了社会的多样性和复杂性，了解了不同人群的生活和处境，也体验到了社会中各行各业的工作，加深了自己对社会的认识。

2.提高了实践能力和技能

通过实践，我更加熟悉了自己的实践能力和技能，也锻炼了自己的团队合作和沟通协调能力，增强了自己的适应能力和应变能力。

3.增强了法律意识和社会责任感

通过实践，我深刻认识到了法律的重要性和不易，也知道了作为一名军校学员应该肩负的责任和义务。实践让我更加明确了自己的职业选择和人生目标，也增强了自己的社会责任感。

四、总结

通过这次社会实践，我充分认识到了自己的不足和需要提高的地方，也深刻体会到了社会的多彩和丰富。我希望在以后的学习和工作中，能够更加努力，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的人生价值做出更多的贡献。同时，我也希望更多的同学能够加入到社会实践中来，不断拓宽自己的视野和实践经验，为建设美好中国作出自己的贡献。

军校社会实践报告【篇11】

军校社会实践报告

导语

军校社会实践是我国高校教育中不可或缺的一部分，是学生实践能力和实际工作能力的重要体现。在军校，社会实践可以开拓学生的视野，增强实践能力和实际工作能力，提高综合素质。下面，将从实践的主题和效果两个方面，对军校社会实践进行探讨和总结。

一、主题

1、军事领域

军校社会实践的主题最主要是以军事实践为主的，这也是军校相对于其他高校的差别所在。学生将在实践中了解军事管理、军事法律等各个领域知识，进而提高军事素养和专业理论知识水平。此外，军校社会实践也会让学生逐渐明确职业规划，了解未来工作需求，做好自己的角色定位。

2、社会服务领域

军校也开展社会服务领域的实践活动，如义务教育扶贫、环境保护等。这些实践既可以增强学生实践能力和综合素质，也可以为社会服务做出一定贡献。例如，在义务教育扶贫中，学生可以深入到农村中开展调研，了解农村教育的现状，并设计出相应的解决方案，进而提高学生的综合问题解决能力和实践能力，同时也为推动农村教育改革做出了积极贡献。

3、国防教育领域

军校大力推进国防教育工作，社会实践也是其中一项重要的实践形式。社会实践可以让学生进一步加深对国防教育内容的理解，提高国防意识和安全意识，同时也能让学生从不同角度了解国防知识的重要性和具体实施方法。因此，军校社会实践的主题包括军事领域、社会服务领域和国防教育领域等多个方面，在这些实践中学生能够深刻了解不同领域的理论和实践操作技能。

二、效果

1、实践能力的提升

军校社会实践要求学生深入实践，学以致用，通过实践中的自我认知和体验，学生的实践技能、沟通技巧、问题解决和独立思考能力等都会得到进一步的提升。这种能力的提升，在学生日后的工作中能够有效的提高学生的工作效率和实际操作能力。例如，在实践过程中，学生要求快速分析解决问题，组织协调实践，对团队合作和相互拓展能力的提升有极大的促进作用。

2、综合素质的提高

军校社会实践是提高综合素质的重要方式之一。在实践中，学生将具体操作和理论知识紧密结合，发挥自身优势和特长，不同领域的综合素质得到了有效的提高。例如，在社会服务领域的实践中，学生需要面对复杂的社会问题，需要具备较高的社会责任感和社会担当精神，同时也可提升其人文素质和优秀品质，如团队协作、沟通能力、领导力等。

3、工作规划的帮助

军校社会实践也有助于学生理清个人未来的发展规划和职业发展方向。通过实践，学生可以深入了解自身的特点和优势，同时深入理解职业选择所需要的条件和能力要求，对个人职业发展规划具有重要的指导作用。例如，在学生将来选择工作时，可以根据自身的特点和所学专业做出更加明确和合理的规划，更加专业的发展路线和职业选择。

结语

综上所述，军校社会实践是学生综合素质和实践能力提升最重要的渠道之一，也是军校教育最重要的组成部分。在实践中，学生要深入理解不同社会实践的目的与方法，体验实践所带来的难题与变化，学习解决问题的方法和技能，认清自己并为未来职业做出规划。相信随着社会实践活动的不断开展，更多学生将受益于这种来自现实社会的真实经验，为机构和社会作出积极回报。

军校社会实践报告【篇12】

军校社会实践报告

一、实践背景

作为一名军校学生，每年都有机会参加社会实践活动，其中就包括了社会实践课以及暑期社会实践。这种活动旨在为我们提供一种机会，让我们去了解社会、了解人性、了解生活。而作为未来的官兵，我们更应该尝试去理解以下话题：我们将要承担什么样的责任？我们将要面对怎样的局面？我们将要面对怎样的挑战？这些都需要我们有一个清晰的认识，从而在未来的工作中才能够更加严谨地处理问题，更加自信地与人相处，更加坚定地担负起属于自己的责任。

二、实践过程

在本次社会实践中，我与我的同学们前往了当地一个农村进行调研。我们按照事先的计划，定下了几个调研的主题。其中包括：当地农民的生活状况、当地农村的发展现状、当地义务教育的情况等。在一个短暂的期间内，我们陆续完成了以上的调研项目，并且与当地群众进行了交流。在这个过程中，我们了解到了很多不为人知的事情。比如说，当地农民的生活并不富裕，许多家庭仅靠种植庄稼时仍然难以维持生计；当地的中小企业并不是非常活跃，甚至很多工厂已经荒废；当地的义务教育并没有像我们想象中那样完美，因为家长们缺乏相关教育知识，导致孩子们的课堂表现很多时候不尽理想。

三、实践收获

在本次社会实践过程中，我深受启发。首先，我深深地感受到了农民群众所面临的现实困难。在面对他们的真实生活时，我真切地感受到了农村的发展问题和社会的不公正。我也深刻地认识到了这些问题，它们应该是我们未来作为一名官兵应该关注和重视的问题。

其次，我在实践中还学会了如何调研和如何记录整理信息。通过这些整理，我发现了许多有用的信息和资源，这些资源将在未来的学习和生活中，为我提供更大的发展空间。

最后，我从交流中学会了如何与人相处。在和当地群众交流时，我发现他们的生活习惯和我们有所不同，但我和他们可以进行很好的沟通，这意味着我们应该尊重每个人的文化和差异。同时，我也意识到重视这些差异将有助于我们成为一名更好的官兵。

四、社会实践得出结论

在这次社会实践活动中，我从中学到了很多不同的东西。我体验到了公益性工作的实际意义，了解到了农村的现实情况。当我和当地群众交流时，我学会了如何理解和尊重文化差异。当我与同学们合作时，我学会了如何团结互助。此外，我也进一步深化了对人的认识，更加体验到了社会对我们的影响和塑造力量。

总之，这次社会实践活动给我提供了丰富的经验和经历，让我更加好奇和敏感，为未来的工作打下了扎实的基础。我相信，通过不断地学习和探索，未来的军官们一定可以成为更好的人，更加具有社会责任感的人，更加力求实现人民的梦想的人。

创业的实践报告

行是知之始，知是行之成，在我们的学习或者工作中。都需要去书写报告，如果报告中涉及需上级机关解决的问题或批准的事项，就应该以请示另行上报。想要更好地了解“创业的实践报告”我们为您推荐这篇详细的解读文章，如需后续访问请将本页加入书签夹！

创业的实践报告【篇1】

邳州就业创业实践报告

一、前言

近年来，我国经济发展迅速，各行各业也呈现出了蓬勃的发展态势。然而，在这些发展面前，由于种种原因，就业形势并不容乐观。就业形势的严峻使得越来越多的人愿意自主创业，实现自我价值的同时又提供就业机会。然而，创业并不简单，艰辛漫长的创业路程让许多人望而却步。为了更好地支持和鼓励创业者们，邳州市秉承着创新、拼搏、共享的精神，积极开展就业服务，提供创业扶持，为广大创业者提供支持，助力小微企业快速发展。本文便是针对邳州就业创业实践的报告，旨在介绍邳州市为帮助创业者解决就业问题所采取的实际行动。

二、邳州市的就业形势

邳州市位于江苏省中部，地处经济发达的沪苏宁地带，拥有着得天独厚的地理位置和发展优势。但受制于当下经济形势，邳州市的就业形势并不乐观。据调查，年轻人的就业压力较大，许多毕业生难以找到合适的工作，许多员工也因为工作不稳定、薪资不高、福利待遇缺失等原因而感到不满。与此同时，中小企业的发展程度不高，不能满足就业市场的需求，形成了“小公司多，大公司少”的格局。很多人看到这个问题，便会想到自主创业。

三、邳州市为加强就业服务所采取的措施

针对这样的发展困境，邳州市采取了以创新为基础，拓宽就业市场、提供就业扶持、优化就业机制的措施，促进了创业就业的发展。

1、拓宽就业市场

邳州市致力于引进外来资本，扩大就业市场。吸引高科技、创意、文化、教育等多方面的产业落户，吸收外来人才，提高产业附加值，创造就业机会。

2、提供就业扶持

邳州市为创业者提供全方位的扶持，包括资金、信息、场地、技术等多方面的帮助。同时，加强对创业者的培训，提高其创业能力，更好地帮助其完成创业梦想。

3、优化就业机制

为了吸引更多的创业者，邳州市又进一步简化了行政审批流程，降低了创业门槛，提高了鼓励创新创业的政策性支持。

四、邳州市创业环境的优势

邳州市的文化底蕴深厚，资源丰富，拥有良好的人文环境和创业氛围。邳州市创业环境的优势主要表现在以下几个方面。

1、资源优势

邳州市拥有丰富的经济、文化、环境资源。比如丰富的农业和旅游资源，还有城市化的进程、城市功能的不断提升，这为创业者提供了广阔的市场空间。

2、政策优势

邳州市拥有完善的政策框架。实施发展创业扶持政策、强化税收扶持、精准施策，大力扶持中小微企业的发展。

3、人文优势

邳州市拥有深厚的文化底蕴。传统文化中蕴藏着无穷无尽的创业智慧和活力，该市也致力于让人文环境更具气息和吸引力，吸引更多创业者的关注和眷顾。

五、邳州市创业服务中心的建设

为了更好地推动创业就业事业的发展，邳州市开设了创业服务中心。中心为广大创业者提供了全方位、高质量的服务，包括提供创业资讯、政策解读、创业培训、创业就业指导、创业担保贷款等多种保障和服务。

创业服务中心的建设将政府、创业者和社会资源紧密联系在一起，使政府的创业扶持政策更贴近创业者的实际需求；为创业者提供了更加高效、便捷和完善的服务，协助其解决实际问题；同时，为创业市场提供了更加稳定、可持续的发展环境。值得一提的是，创业服务中心不仅为创业者提供了服务，也为普通大众提供了创业观念宣传、法律法规指引等公益性服务。

六、结语

总的来说，邳州市积极扶持创业者，为其提供了全方位的创业服务，不断完善创业服务环境，提高创业支持水平。随着市政府的支持和广大创业者的努力，邳州市的就业形势将会逐步恢复和改善，许多新兴产业将会获得蓬勃发展。相信在未来的日子里，邳州市的创新创业事业将有更好的发展。

创业的实践报告【篇2】

智慧社区创业实践报告

一、前言

随着经济社会的快速发展，智慧社区的概念和建设日益成为城市发展的重要组成部分。智慧社区不仅能提高居民生活质量，还可以实现城市的高效管理和资源利用。本文主要围绕智慧社区建设的意义、发展现状和创业机遇展开探讨。

二、智慧社区建设的意义

随着城市规模的扩大和人口的增加，城市管理越来越复杂，智慧社区建设的意义也越来越重要。智慧社区建设可以提高社区的信息化水平和管理效率，提高社区居民的生活质量和满意度，促进城市的可持续发展和创新竞争力。

1、提高社区信息化水平

智慧社区建设可以利用物联网、云计算、大数据等先进技术，实现社区信息化的全面升级。通过智能化的设备和系统，实现社区内公共服务的数字化、网络化、智能化，为居民提供更加便利、高效的服务。

2、提高社区管理效率

智慧社区建设可以利用先进的设备和技术，实现社区管理的电子化、信息化、智能化。通过数字化的系统和平台，实现对社区安全、环境、交通等各个方面的管理，提高管理效率和监管水平，促进居民的安全和舒适。

3、提高社区居民的生活质量和满意度

智慧社区建设可以为社区居民提供更加便利、高效的公共服务，包括医疗、教育、餐饮、娱乐等各个方面。通过高效的管理和优质的服务，提升社区居民的生活质量和满意度，增强社区的凝聚力和向心力。

4、促进城市的可持续发展和创新竞争力

智慧社区建设可以实现资源的共享和优化利用，促进城市的可持续发展和环境保护。通过创新的管理和服务模式，提高城市的创新竞争力，促进城市的经济发展和创新创业。

三、智慧社区的发展现状

目前，国内外智慧社区建设正在快速发展。国内的智慧社区建设处于起步阶段，但已经在一些城市获得了一些成果。国外的智慧社区建设已经形成了系统化的理论和实践经验，并已经应用到了多个城市和社区。

1、国内的智慧社区建设

国内的智慧社区建设主要集中在北上广深等大城市和一些科技产业园区。例如，北京的绿地·昌平全球科技产业园、上海的智慧社区项目等。这些项目主要借助物联网、云计算、大数据等技术手段，推动社区管理和公共服务的数字化、网络化、智能化。

2、国外的智慧社区建设

国外的智慧社区建设已经形成了系统化的理论和实践经验，并已经应用到了多个城市和社区。例如，美国的智慧城市计划、欧洲的数字城市倡议、韩国的智慧住宅等。这些项目主要集中在高科技产业区、城市副中心、旧城改造等中长期发展规划中。

四、智慧社区创业机遇

智慧社区的发展为创业者提供了新的机遇和挑战。在智慧社区建设中，创业者可以通过提供科技服务、智能设备、社区服务等多个领域来实现营利。以下是一些智慧社区创业的机遇：

1、科技服务

智慧社区建设需要有专业的技术人才和团队，为创业者提供了提供技术服务的机会。例如，物联网、云计算、大数据等技术的研发和应用，智慧城市软件的开发和销售等。

2、智能设备

智慧社区建设需要大量的智能设备，创业者可以通过开发和销售智能门锁、智能家电、智能家具等产品来实现营利。

3、社区服务

智慧社区建设还需要提供全方位的社区服务，如社区团购、物业服务、社区活动等，这些都是创业者可以开发的服务领域。

总之，智慧社区建设为创业者提供了新的机遇和挑战，同时也为城市的可持续发展和提高居民生活水平做出了重要的贡献。

五、结论

智慧社区建设是城市发展的重要方向和趋势，可以提高社区信息化水平、管理效率、居民生活质量和城市创新竞争力，为城市的可持续发展做出贡献。智慧社区创业机遇丰富，创业者可以通过提供科技服务、智能设备、社区服务等多个领域来实现营利。

创业的实践报告【篇3】

《邳州就业创业实践报告》

一、引言

邳州市是江苏省连云港市下辖的一个县级市，地理位置优越，交通便利。近年来，随着经济的快速发展，邳州市的就业与创业形势日趋向好。本报告旨在对邳州市的就业创业实践进行分析和总结，为相关部门提供参考和建议。

二、就业状况分析

1. 就业人口概况：截至目前，邳州市常住人口为50万左右，其中劳动力人口约占40%。

2. 就业机会：邳州市的主要就业机会主要集中在制造业、服务业和建筑业等方面。制造业是邳州市的经济支柱，辐射带动了大量的就业机会。

3. 就业结构：邳州市的就业结构以中小企业和个体经营为主。多数年轻人选择外出打工，以增加收入。同时，邳州市也有一部分人口选择创业，寻找新的就业机会。

三、创业支持政策

1. 政府扶持政策：邳州市政府积极推动创业，制定了一系列的扶持政策。例如，对创业者给予一定的财政支持，提供免息贷款、减免税费等优惠政策。

2. 创业培训与指导：邳州市政府成立了创业孵化基地，并举办创业培训班、创业讲座等活动，帮助创业者提升技能和增加创业知识。

3. 创新创业平台：邳州市建设了多个创新创业平台，提供场地、技术支持和资金支持等方面的帮助，为创业者提供便利条件。

四、案例分析

以张先生为例，他是邳州市一名年轻创业者，通过政府的扶持政策和创业培训，他成功地开办了一家互联网创业公司。他充分利用政府提供的创新创业平台，得到了资金、技术支持和人才引进等方面的帮助，公司发展迅速，吸纳了大量的就业人口。

五、问题与挑战

1. 人才流失：由于邳州市的发展相对滞后，一些高素质的人才选择外出发展，对当地的创业和发展造成一定的影响。

2. 就业岗位需求不匹配：邳州市的产业结构相对简单，存在一定的行业集中度，导致部分就业岗位需求存在饱和和高失业率的问题。

六、建议与展望

1. 提升人才吸引力：政府可以加大对高素质人才的吸引力，提供更多的优惠政策和创业资源。同时，建立人才培养体系，加强人才的培训和引进。

2. 优化产业结构：政府应该引导和鼓励多元化的产业发展，培育新兴产业，提供更多多样化的就业机会。

3. 加强创业指导服务：政府可以加大创业培训和指导力度，帮助创业者提升技能和知识水平，提供更全面的创业支持服务。

结语

邳州市的就业创业形势在政府的积极推动下有了较大的进步，但仍面临一些问题和挑战。通过加大政府的支持力度，优化产业结构和加强创业指导服务，相信邳州市的就业创业环境会进一步改善，为广大的劳动者提供更多更好的就业机会。

创业的实践报告【篇4】

公司名字为广州市光机电技术研究院。

以下是我对参观公司的认识，写的比较琐碎，基本上那天听到的看到的都有写进去了，但是因为时间原因错过了几个实验室。

干扰测试。有很多工作频率，比如模拟电路的整流滤波，会产生很多不必要的干扰，这些干扰我们肉眼是看不到的，是电磁波干扰，通过两种途径去干扰别的仪器设备，第一是通过电源线，都处于同一个供电系统，会有互相干扰，需要评估一下是不是会对外界产生很大的干扰;第二就是空间辐射电磁波，要评估对其他仪器设备的辐射强度等。

外界环境的影响的测试。实验室做的是国际最通用的测试，这些测试不是说随便定的，也不是我们国家才有的，在全世界都有这个要求，这个产品要出口到任何国家，必须要经过这个检测，达到标准之后，才可以出口。稍微大一点的国家都会有，希望产品安全、高效、就需要评估，产品的指标是要通过第三方来证明的。

产品能耗方面的测试，安全性能是否符合安全标准。实验室测试的不是质量上的用几天就坏了，而是电器方面的产品，通过检测参数是否符合安全标准，根据IC标准来测，测试之后会有数据导出来，进而可以进行评估。根据罗列出来的流程来做，一般的话先是元器件，然后做机械。先从样品未损坏的地方开始测，并且做下去做到样品损坏，其中会有专门的仪器进行测量与记录，记录的有电压与电流的变化等。有电气和机械方面的测试。正在做的是吸顶灯的测试，开着灯

测试，由数据记录可以看到灯的参数(功率等)跟铭牌有没有差异。

主要关注的是安全方面的测试。平时的灯会不会用的久了之后，出现过热、着火或者是短路、爆炸，会不会电到人，光度太亮了会不会刺到人眼，吊灯吊上去会不会掉下来砸到人，产品会不会有尖的位置刺到人等。这些都是要通过测量得到。像手机充电电到人就是安全不合格，说明安全隔离不好，会漏电，是因为里面的电路短路了，说明里面的安全的绝缘基不安全，将高压直接传出来。这些测试都是来源于日常生活。

故障测试，漏电流测试，温声测试。在仪器内部和外部通过布点进行数据采集(一般只做4个小时)，测量每个点的温度会不会超出规定的温度，造成故障、着火等，测试有没有达到安全标准。以及故障模拟，比如将通风口堵住，短路某些部分等。

潮温箱。机器模拟在湿度比较高的环境会不会有问题，模拟不同季节不同天气或者是不同地理位置的气候。比如手机充电器，电路是分为两部分的，前面一部分是高压，经过一个安全隔离变压器把高压变成一个安全特别的电压，也就是第二部分的低压，人是可以直接触摸的，但是如果产品做得不好，在比较潮湿的环境下就有可能导通了，就相当于是一个导线。所以买充电器的时候不要买山寨的那种，安全标准可能是不达标的。平时不要边充电边玩。高级温箱，模拟温度比较高或者低温的情况，很快的达到高温，低温制冷负几十度都是可以的。主要关注的不是性能，而是安全性，比如外界紫外线，防水等测试，模拟那些情况来做的。

实验室存在的必要性和基本条件。需要独立于买家卖家的第三方实验室来提供证明，即工厂的质量体系是不是符合ISO的要求。由实验室进行一系列的评估，通过之后才可以在市场上销售。在中国是3C认证。实验室获得了美国UL在丹麦的一个NCB的资质的授权，对实验室进行审核，看实验室的质量体系运行的是不是可以的，不只是能力要达到，质量体系也要达到。

积分球。对灯具光性能(射温，光通量等)标准测试。

防风罩。像一个小黑屋，由几层网做成，至少要有三个面，每个面开很多孔，保证空气自由流通但是不会瞬间变化很快，保证测试的时候恒温。

插头测试。不同国家插头的插脚尺寸测量，机械压力测试等。 对整个产品进行认证，根据不同的标准，通过一系列的不同测试评估。

喜欢各大运营商的职位，而且最好是能建立在懂得专业性知识基础上，进行一些技术上或者是业务上的工作。不喜欢太过于研究型的工作，能够使大脑“劳逸结合”的工作。

从事的行业没有什么特别想的，如果从下面的里面选的话应该是各大运营商。要多收集就业方面的资料，与时俱进。

1.施工单位：比如中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司，做技术和项目管理，还有各省电信工程局等。

3.通信咨询和设计单位：如中讯设计院(部级，在郑州)、京移设计院(部级、在北京)、广东电信设计院、浙江华信院等。

4.各大运营商(移动、电信、联通)，啥都可以干，比如工程管理、设备和线路维护、财务、市场、技术支持等。

5.各通信设备厂家(华为、中兴、烽火、大唐、爱立信、摩托、阿朗、诺西)，工程管理、工程督导、设备销售、培训部、合同管理等等。

6.各通信测试仪表厂家，销售、技术支持等。

7.通信业内的各大监理公司，比如广东公诚、北京煜金桥监理、郑州华夏监理等。

8.各审计公司，负责审计通信工程项目。

9.去各党政机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护，比如公安、税务、高速公路、交警交通监控等等。

10.接着读研读博，留校任教。

11.将来等中国通信市场对外开放时，会有外国运营商进入中国，在他们刚起步的时候过去，没准会获得一个比较好的职位。

12.自己当老板，从事通信工程建设、设计、监理、设备调测或仪表销售代理等。

通过一段时间的了解，目前国类通信形式发生了很大的变化。至以来固话的趋势呈现一个下降的趋势。随着手机电脑互联网的普及，越来越多的人通过互联网达到了足不出户的购物。这位各大

电商以及商业的促进起到了一个至足关键的作用。截至8月后我国手机用户数首次突破6亿，达到6.16亿，这说明移动手机已经充分在人群中普及，而通信工程专业涉及的方面又是十分的多，这更要求我们拥有良好的知识基础，和专业背景。 一. 通信市场目前格局 对通信运营市场格局的分析：垄断行业的出现并不利于国内通信行业的发展，然而现如今的情况是—强者愈强，弱者愈弱;增值业务市场竞争越来越激烈，并购与融合导致市场结构调整;国有的通信大企业垄断了一大片江山，非公资本成为增值电信业务市场主力军;而未来通信行业要从产品营销模式向服务业进行。

以下只是通过查阅资料了解到的。

以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会产生了深远的影响, 传统的人才培养模式已不能适应社会发展的客观需要

现在的专业知识应该是一种基础性的，只能对通信方面的东西有最基本的了解，在大学里基本上是如下素质的锻炼：

①基本学习技能; ②信息素养; ③创新思维能力; ④人际交往与合作精神;⑤实践能力。培养具有上述能力的人才是新时代对高等教育提出的基本要求，也是高等教育赖以生存和发展的出发点。随着社会经济的发展, 国内用人单位的择才理念也越来越趋近国外—注重大学生的环境适应能力、人际交往能力和自我表达能力。因此, 环境适应能力强、人际交往能力强、基础扎实、专业面宽、具有创新意识、创造能力和创业精神的高素质复合型人才将是信息时代人才需求的必然趋势。

但是以后公司人才需求可能是如下：

(1)专业知识方面：掌握电路与信号分析、通信系统、信号的传输、交换和处理的理论, 以及各种通信网、通信设备的组成和基本原理;

(2)应用技能方面: 具备相关的工程设计、调测、维护运行的初步能力;

(3)计算机方面: 熟悉计算机基础知识并能熟练操作, 具有计算机软硬件设计和开发的初步能力;(4) 外语方面：具备信息检索和熟练阅读本专业外文资料的能力;(5)人文方面: 具有较高的综合素质, 包括以团队合作精神、较好的待人接物方式和为人处世的指导原则为主的基本素质, 以知识的 “精”、“通”并重、严谨的科学作风、独立工作能力, 以自我知识更新能力为主的职业素质。据我所了解，用人单位对通信专业学生的期望和要求还是比较高的。特别注意的是，用人单位对毕业生的考察重点逐渐从头三个方面转移到后两个方面，特别是人文素质, 因为头三个方面的知识技能经过突击训练基本都能达到要求, 而后两个方面的能力素质是在长期的学习生活中养成的, 比较而言更为重要。根据的大学生就业状况调查，70%的企业不看重外语能力，在受访的44家企业中，只有四分之一的企业看重外语能力，而要求最多的是环境适应能力和人际交往能力，这些都在60%左右。企业对毕业生自我表达能力和专业能力的要求，也都在50%左右。

通信工程专业学生应具备工具性知识，人文社会科学知识，自然科学知识，经济管理知识和专业知识。 工具性知识方面，应掌握一

门外语，具有扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力;掌握计算机网络的基本理论，具有使用和管理计算机的能力;掌握计算机软硬件技术的基本知 识，具有使用系统开发工具构造应用的初步能力;掌握文献检索、资料查询、科技写作的基本方法;掌握演绎、归纳、类比等常用的科学研究方法。

现在成立了电子工程学院，既然是一个以电子工程为名的，可以考虑把我们专业打造成学院的代表专业，希望能够申请到通信工程专业的研究生点。以后也不用考研去隔壁了。

一个学生的想法，有时候跟老师想的有很大差别，先学基础的东西，然后循序渐进，我们上课就是这样的节奏，这个应该是老师的想法，让我们能够扎扎实实的学知识。其实，有很多时候我实在想，如果大二大三的专业课能提前到大一一点，能让我更早的接触到新的东西的话(而不是像高数、英语由高中接过来的)，或许会从一开始就有“大学”的概念，而不是到了两年三年之后才恍然大悟，原来大学已经过去了一半了。感觉大一大二就像是温水煮青蛙一样。可能这只是我个人的一些偏见，但是我想提一些新的想法，希望可以有一点用途。其实如果想打造一个名牌性的专业，从一开始的感觉就应该是这样的：别的专业很闲，我们很忙，别人还在学基础，我们已经先人一步了。在课程设置上，感觉大一是比较空的，不如试试在大一就加一些专业选修课，把以后的数电模电内容抽出一部分，或者是再后来大

三的内容加一点进去。

通过三年的学习，其实感触最大收获最多的还是做实验的时候，所以就多讲一点关于实验课设置的吧。

首先，实验课安排的时间不够，大三的时候感觉才合理了点。像我们专业的实验课，没有足够的时间，实验课就会演变成“搬箱子课”。也可能是箱子的问题。虽然在本子上写着实验器材很好没问题，但是其实问题很多，但是可能是看不到写上去有什么用，换了其他组的器材用之后就没有管了。

其次，很希望能够一个人拥有一个实验台，而不是像现在这样，几个人用一个实验台。记得有次实验安排的是一个人做，收获特别多。坏处很多，第一，心里是有懈怠情绪的，很多时候就是一个人在做，别的在看。有时候不能说是不懂得合作，毕竟事实就是这样，结果很可能变成“你做不做都一样的”。第二，得不到机会锻炼的情况也是有的。不能因为个人性格原因造成甘愿做“副手”的情况。我有看过其他组的，一个学霸在的时候，组员只能是做些边边角角。第三，每个人的动手实践时间有限，就算是合作完成了，平均下来也只不过是每个人做了半个小时的实验而已，就算做出了实验，动手能力的锻炼是没有想象中那么多的。第四，实验室老师的选取问题。我个人觉得实验课老师是应该不同于理论课教学老师的，一个是理论传输，三尺讲台足矣，但另一个是实践，讲台之下的指导才更重要。

创业的实践报告【篇5】

从20xx年9月至20xx年11月，我积极参加《职业指导》教学实践活动，主要参加了职业生涯规划、兼职、武夷山国家自然保护区见习实践，观摩毕业生招聘、设计制作简历、参加各类校园（专场）招聘会及面试等活动，总计8周时间。下面我就见习实践方面的活动谈谈自己的个人体会。

通过大学这几年的不断学习、积累，并通过网络、报纸、讲座等途径，我逐渐了解当前大学生就业形势，概括来说就是：大学生越来越多，就业人数越来越多，但是大学生高不成低不就的现象很严重，企业缺人现象也很严重，大学生找不到工作，企业也招不到人才。这几年我国大学持续扩招后，大学生就业难的问题有越来越严重的趋势。如何在熙熙攘攘的求职大军中脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生或者是即将毕业的大学生都在思考的问题。

通过见习实践，让我明白得知实践是检验真理的唯一标准的道理。书本上学的东西如果没有通过实践来检验，你永远不能把它转变为自己的东西。实践也是发现问题的好途径，发现了问题并解决问题，会使我们的知识有质的提升。

而社会实践则让我进入社会，对这个社会提前有了认识。不同于在大学生活中的宽松，社会实践更多是纪律、原则、职业道德、生活习惯等等的体现。通过社会实践活动，能看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，同时会产生一种紧迫感和危机感，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。在社会实践中我懂得了：

要会做事首先就要学会做人。最重要的就是要做一个有原则的人。没有原则、没有自己的底线，又如何能够坦荡？又怎么能工作？原则，不只是工作的需要，更是做人的基本；

要相信自己，善于挖掘自己，做一个耐压的人。在工作中会有不可避免的困难，只有去面对它，才会有解决的可能，逃避只会让困难更难。无论什么事都不能总想着依靠别人，只有靠自己才是最真实的。每个人的潜力都很大，而这些潜力则需要我们去挖掘出来。面对一个又一个的挑战，

有些人选择了接受这些挑战，战胜挑战，有些人选择了放弃，前者得到了成长，后者原地踏步，这样差距就一点点拉开了；遇到困难的同时我们也不能焦躁，冷静的分析和处理将会大大的有利于我们的工作；

工作不要怕麻烦，需要有耐心，每天重复同样的工作，要有耐力。对于不顺你心意的事情，也不要去过多的要求，过多的抱怨，这个社会不会因为你的抱怨而改变的，只有自己去适应这个社会，才能更好地去改变社会；

工作中，事情有轻重缓急之分，理清主次，先重后轻，不要一件件盲目的去做，总的来说，无论是生活还是在工作中，都要抱有这样一种心态：无论做什么事情，既然我们去做了，就要做得最好，这也是想做好工作的必然要求。

社会实践就使我在处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时这次的实践也使我深深体会到没有自学能力的人是很难在一个公司以及社会上立足的。专业面窄、社会适应性差、综合能力不强的人才在市场竞争中必然处于劣势。我们必须广泛地接触社会、了解社会，不断地参与社会生活，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。在大学生的数量“供大于求”的前提下，我们不妨稍放低要求，选择先就业再择业，获得工作后积累经验，再慢慢向理想中的工作靠拢。先就业得到了丰富的经验和良好的就业素质培养，这使我们更有资本去择业。相当于我们在择业中拥有了比别人多出的砝码。

总的来说，大学生应当认清自己的方向，以自信的态度和充分的准备迎接挑战，在求职大军中脱颖而出、为建设人力资源强国做出实质性贡献！通过《职业指导》，我认清了当前严峻的就业形势，依靠之前制定适合自己的职业生涯规划，对找到心仪的工作很有信心。

创业的实践报告【篇6】

智慧社区创业实践报告

摘要：

本报告以智慧社区创业实践为主题，结合相关理论与实践案例进行分析和讨论。首先，报告介绍了智慧社区的概念和发展背景，指出了智慧社区创业的机遇和挑战。然后，报告分析了智慧社区创业的核心要素和关键成功因素，包括技术创新、社区共治、用户参与等。接着，报告通过实际案例探讨了智慧社区创业的实践路径和经验，总结了智慧社区创业的成功案例和失败案例，并提出了创业者应该具备的能力和素质。最后，报告对智慧社区创业的未来发展进行了展望，提出了建议和策略。

一、引言

随着信息技术的快速发展和社会的不断进步，智慧社区作为一种新型的社区发展模式逐渐崭露头角。智慧社区以科技创新为驱动力，通过互联网、大数据、人工智能等先进技术，提供全方位的智能化服务和管理，为居民提供更安全、便捷、舒适的居住环境。智慧社区创业作为社区发展的新趋势，既是一个重要的创业机会，也面临着巨大的挑战。本报告旨在通过对智慧社区创业实践的研究和分析，探讨智慧社区创业的关键要素和成功路径，为创业者提供参考和借鉴。

二、智慧社区的发展背景

智慧社区是随着互联网和信息技术的快速发展而兴起的一种新型社区模式。它通过智能设备、云计算、物联网等技术手段，实现社区的智能化管理和服务。智慧社区的发展背景包括两个方面：一是科技和信息技术的飞速发展，为智慧社区创业提供了先决条件；二是城市化进程和居民生活需求的改变，为智慧社区创业提供了广阔的市场空间。

三、智慧社区创业的机遇和挑战

在智慧社区创业中，有着巨大的机遇和潜力。一方面，智慧社区满足了居民对于更安全、便捷、舒适的居住环境的需求；另一方面，智慧社区为科技创新和城市发展提供了新的机遇。然而，智慧社区创业也面临着一些挑战，包括技术壁垒、用户隐私保护、市场竞争等。

四、智慧社区创业的核心要素

在智慧社区创业中，有一些核心要素是非常重要的。首先，技术创新是智慧社区创业的基石，只有不断创新和引入新技术，才能满足居民的需求。其次，社区共治是智慧社区创业的关键，社区居民的参与和共同管理是智慧社区发展的基础。此外，用户参与和用户体验也是智慧社区创业的关键要素，只有将用户的需求放在首位，才能提供满意的服务。

五、智慧社区创业的实践路径与经验

通过实际案例的探讨，我们可以发现智慧社区创业的实践路径和经验。首先，创业者需要确定目标市场和目标用户群体，了解他们的需求和痛点。其次，创业者需要不断创新和引入新技术，提供差异化和个性化的服务。此外，创业者还需要加强社区参与和管理，提高社区的共治能力。最后，创业者需要注意用户体验和反馈，不断改进和优化产品和服务。

六、智慧社区创业的成功与失败案例

通过对智慧社区创业的实践案例分析，我们可以总结出一些成功与失败的经验教训。成功案例表明，创业者应该抓住机遇，创新思维，及时调整战略。同时，他们应该注重用户体验，解决用户的真正需求。失败案例表明，创业者过于追求技术和产品的创新，忽视了用户参与和用户体验。此外，部分创业者在市场调研和市场定位方面存在较大的问题。

七、创业者应具备的能力和素质

智慧社区创业需要创业者具备一定的能力和素质。首先，创业者应具备创新思维和创新能力，不断引入新技术和创新模式。其次，创业者应具备市场洞察力和市场开拓能力，了解用户需求和市场变化。此外，创业者还应具备团队合作精神和管理能力，构建高效的工作团队和协作环境。

八、智慧社区创业的未来发展

展望未来，智慧社区创业将继续保持快速发展的势头。一方面，随着科技的进步和社会的发展，智慧社区将不断创新和升级，提供更先进、更便捷的服务。另一方面，智慧社区将与城市化进程相互促进，为城市的可持续发展提供新的思路和解决方案。因此，创业者在智慧社区创业中应密切关注市场变化和技术进步，提前做好准备。

九、结论

本报告通过对智慧社区创业实践的研究和分析，探讨了智慧社区创业的关键要素和成功路径。智慧社区创业既是一个重要的创业机会，也面临着巨大的挑战。创业者应抓住机遇，不断创新，注重用户体验和参与。智慧社区创业在未来将继续保持快速发展的势头，为创业者提供更多的机会和空间。创业者应密切关注市场变化和技术进步，及时调整战略和着陆创新。

创业的实践报告【篇7】

邳州就业创业实践报告

一、项目背景

邳州市位于江苏省中部，是国家历史文化名城，也是国家级生态示范区，具有厚重的历史文化底蕴和独特的自然风光。近年来，随着国家对中小企业特别是创新型企业的重视和扶持，邳州市出现了一批优秀的企业和创新项目，为地方经济发展和就业创造了新动力。为了深入了解邳州市的就业创业状况，了解当地企业和创新项目的发展情况，并为学生提供更广阔的就业创业机会，我们开展了邳州就业创业实践。

二、实践内容

1、实地参观企业

在实践中，我们深入到邳州市的多家企业进行参观和调研。其中，我们前往邳州市鑫利兴源纺织有限公司，了解了该企业的生产流程、生产设备和人工操作等方面。该企业是一家专业从事纺织品加工和销售的企业，也是邳州市的重点扶持企业之一。通过参观，我们不仅看到了该企业的优秀技术和管理体系，还深刻体验了企业生产和管理中的科技含量和人工智能应用。

2、走访创新园区

邳州市创新创业园区产业集聚效应显著，不仅展示了邳州市创新创业的新气象，还为我们开阔了视野。我们参观了园区的多家创新企业，包括互联网创新企业、科技创新企业等。通过与企业负责人的面对面交流和调研，对当地企业的发展前景和创新成果有了更为深入的认识。

3、讲座和座谈

在实践中，我们还参加了邳州市就业办公室和创业团队组织的多场讲座和座谈会。这些活动涵盖了创业政策解读、企业发展新趋势、校园创新创业等方面，为我们提供了丰富的知识和学习机会。

三、实践心得

通过邳州就业创业实践，我们深刻认识到创新创业对于地方经济发展和社会进步的重要性。作为新时代的青年，我们应该跟上时代的步伐，努力开拓创新思路，学习相关知识，并积极参与实践。

同时，我们也认识到，就业创业不是一件简单的事情。要想成功，需要多方努力和资源整合。政府应该加大对创新创业的扶持力度，为创新创业提供优质的环境和服务；学校和教师也应该为学生开设更为实用和有价值的课程，提高学生的创新意识和创业能力。

最后，我们希望能够通过这次实践，为更多的年轻人提供启示和借鉴。同时，也希望能够在实践中积累经验和贡献力量，为地方经济发展和国家进步作出自己的贡献。

创业的实践报告【篇8】

邳州就业创业实践报告一、前言邳州作为江苏省连云港市下属县级市，因地处沿海经济带，交通发达，良好的自然环境和良好的经济条件，成为了各种资源的聚集地。近年来，邳州市吸纳了大量外来务工人员和大学毕业生，形成了一个大规模的就业市场。为了更好地了解邳州市的就业资源和创业环境，本报告将介绍一下我们的实地调研结果，希望对未来的就业求职和创业有所帮助。二、调研方法我们采用了问卷和访谈的方式对邳州市的就业和创业情况进行了深入了解。我们首先通过百度贴吧、微信群等社交媒体平台宣传我们的调研目的，吸引了大量的受访者。接着，我们制定了一个半结构化的问卷，涵盖了邳州市就业市场和创业环境的各个方面。然后，我们组织了几个小组分别到邳州市民营企业、国有企业、外资企业等不同类型的企业和创业园区等就业服务机构进行实地访谈，详细了解了他们的就业和创业情况，倾听了他们对于邳州市就业和创业的建议和意见。三、调研结果1. 就业市场我们的问卷调查结果显示，邳州市的就业市场很广泛，包括了制造业、贸易、服务业、医疗、教育、文化和体育等不同领域的岗位。其中，服务业、教育和医疗是当前最热门的就业领域，其中服务业就业人数最多，其次是医疗和教育。此外，我们在访谈中了解到，邳州市的国有企业和民营企业就业机会较为稳定，外资企业和创业公司则需要更多的自我主动和创新精神。2. 创业环境邳州市的创业环境良好，除了政府提供的创业扶持政策外，各种创业孵化器和创业大赛的举办也给创业者提供了很好的支持。在我们的访谈中，创业者普遍认为邳州市的创业成本相对较低，大多数创业团队创业前期都可以通过租赁廉价的办公场所来实现优秀的创业开始。此外，当地的政策也倾向于支持创新、创业，鼓励企业更好的发展。3. 就业和创业的困难虽然邳州市的就业和创业环境整体良好，但我们实地访谈也发现了一些困难。首先，外来务工人员在就业方面存在不公平的待遇，很多的岗位依赖于人脉资源和语言沟通，这给邳州市的外来务工人员造成了一些困难。其次，创新、创业的风险不可避免，一些创业团队在创业初期就陷入了资金短缺的难题。此外，一些创业者认为邳州市对于一些新兴行业的政策支持还不够，需要政策上更多的支持。四、对于就业和创业的建议根据我们的调研结果，我们在这里提出以下的建议：1. 政府应该加强外来人员的吸纳，向他们提供同等的就业机会，并为他们提供合理的工作保障。2. 在就业方面，需要加强就业培训，提高就业者的竞争力。3. 鼓励创业团队更加积极的向外部社会资源借力，发展任何的优势和优势资源。4. 加强对于新兴行业的支持，建立相关的创业扶持政策，给予创业者更大的资金支持，提高其创业成功的概率。五、结论邳州市的就业市场和创业环境十分有利于大众就业和创业。希望我们的调研结果能够对于政府和创业者提供一些指导和参考，从而更好的解决当前邳州市在就业和创业方向上的问题。同时，我们也希望政府不断优化当前的就业和创业环境，为广大的就业者和创业者提供更好的支持和服务。

创业的实践报告【篇9】

智慧社区创业实践报告

一、引言

近年来，随着互联网技术的快速发展和智能设备的普及，智慧社区的概念在我国逐渐兴起。智慧社区利用先进的信息技术手段，通过提供便捷的公共服务、促进社区居民的交流和互动，旨在提高社区居民的生活质量和居住环境。本报告旨在探讨智慧社区创业实践，分析智慧社区的发展现状和未来趋势，并提出相关建议。

二、智慧社区的发展现状

随着互联网技术的普及，智慧社区在我国开始得到重视和推广。一方面，政府加大了对智慧社区建设的支持力度，提供资金和政策支持，推动智慧社区的快速发展；另一方面，企业也纷纷涉足智慧社区行业，提供各种技术和服务，满足居民的需求。

目前，智慧社区已经取得了一定的成果。在物业管理方面，智能化的门禁系统、智能化的楼宇管理系统、智能化的安防系统等设施已经得到广泛应用，提高了社区的安全性和管理效率。在生活服务方面，居民可通过手机App进行在线缴费、购买商品、预约社区活动等，极大地提高了居民的生活便捷性。同时，社区居民之间的交流和互动也得到了极大的促进，智慧社区为居民提供了一个网络化的社交平台。

三、智慧社区的未来趋势

随着技术的不断进步和社会的不断发展，智慧社区将会越来越普及和完善。首先，智慧社区将与城市规划和建设相结合，成为城市发展的重要组成部分。智慧社区将成为城市发展的窗口和样本，吸引更多的人投入智慧社区的建设。

其次，智慧社区将会越来越注重居民参与和共享。智慧社区将通过数据收集、智能分析等手段，了解居民的需求和意愿，提供更加个性化、定制化的服务。居民通过参与社区活动、提出建议等方式，能够更好地影响社区的发展和决策。

另外，智慧社区将与其他领域进行深度融合。智慧交通、智慧医疗、智慧教育等概念将进一步推动智慧社区的发展。社区将成为连接居民和城市各个领域的纽带，提供更多的便利和服务。

四、智慧社区创业实践建议

针对智慧社区创业实践，笔者提出以下几点建议：

1.重视与政府的合作。政府在智慧社区建设中起着重要的引领作用，创业者应与政府建立紧密的合作关系，争取政府的支持和资源。同时，创业者还应积极参与政府的相关政策制定和规划建设，为智慧社区的发展提供建议和意见。

2.注重技术创新和产品研发。智慧社区是一个高度技术化的领域，创业者应重视技术创新，不断提升自身的技术实力。同时，创业者还应投入更多的资源和时间进行产品研发，提供具有核心竞争力的智能设备和系统。

3.关注用户需求和体验。智慧社区的核心是为居民提供便捷的生活服务和良好的居住环境，创业者应密切关注用户的需求和满意度。通过精准的市场调研和用户反馈，不断改进产品和服务，提高用户体验和满意度。

4.加强行业合作和竞争。智慧社区创业是一个复杂的系统工程，创业者应积极寻求与其他企业的合作，共同推动智慧社区的发展。同时，创业者还应保持良好的竞争意识，在激烈的市场竞争中保持创新和进取的态势。

五、结论

智慧社区作为一种新兴的社会形态，对于改善居民的生活质量和城市的管理效率起到了积极的推动作用。通过深入的市场调研和技术创新，创业者可以在智慧社区领域找到商机，提供更好的产品和服务。同时，政府的支持和社会的认可也是智慧社区创业成功的保障。相信在各方共同努力下，智慧社区将会迎来更加美好的未来。

创业的实践报告【篇10】

邳州就业创业实践报告

一、报告目的

就业创业实践报告旨在总结参与邳州就业创业实践的经历和收获，并对该实践活动进行全面评估和分析，以期提供参考和经验借鉴。

二、实践过程

1. 活动的组织和准备

邳州就业创业实践活动由邳州市政府和当地高校联合主办，为学生提供了切实的创业机会和实践平台。

2. 参与项目的选择与分配

学生根据个人兴趣和专业背景选择参与项目，并由组织者根据学生的意愿和能力进行项目分配。每个项目组由5-10名学生组成，确保团队合作和分工协作。

3. 实践过程中所学技能

通过实践，我们学会了市场调研、商业计划书撰写、项目运营、销售技巧等相关知识和技能，提高了创业意识和能力。

4. 实践过程中的困难与挑战

在实践过程中，我们面临了市场竞争激烈、资金不足、团队合作问题等一系列挑战。然而，这些困难和挑战也让我们更加坚定了创业的决心。

5. 实践过程中的收获与成果

通过实践，我们实现了项目的规划和运营，并取得一定的经济效益。同时，我们也收获了更多的经验和人脉资源，增强了自身的综合素质。

三、实践效果分析

1. 经济效益

通过邳州就业创业实践，我们创造了一定的经济效益，对社会就业和经济发展做出贡献。同时，我们也了解到了创业过程中成本控制、产品设计以及市场适应等方面的重要性。

2. 创业经验

实践中的困难和挑战让我们学到了很多宝贵的创业经验，并对实践中的问题有了更深入的了解。这些经验将对未来的创业有着积极的影响。

3. 人脉资源

在实践中，我们结识了许多志同道合的朋友和业内的专业人士，建立了重要的人脉资源。这些资源将对我们的职业发展和创业道路起到巨大的推动作用。

四、基于实践的思考和建议

1. 加强实践教育

邳州就业创业实践活动是非常有益的实践教育形式。为了培养更多的创业人才，需要进一步加强实践教育，并提供更多的实践机会。

2. 提高学生综合素质

在实践过程中，我们深刻体会到综合素质对创业的重要性。因此，学校应当注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和团队协作能力。

3. 加强与企业合作

学校应与企业建立更紧密的合作关系，提供更多的创业实践机会和资源支持。同时，企业也应积极参与学校的实践教学，为学生提供更好的实践平台。

五、总结

通过邳州就业创业实践，我们学到了许多宝贵的知识和经验，并认识到创业是一项充满挑战和机遇的事业。我们将以此为契机，不断提升自己的能力，积极探索创业之路。