教学管理工作总结

教学管理工作总结范文。

时光如水，一去不复返，转眼间这一阶段的工作已经结束，但这段时间非常的难忘，点点滴滴历历在目。为了写好工作总结我们要不断努力，通过工作总结，可以明确我们下一阶段的工作方向、工作目标。如何才能将总结清晰而有条理呢？下面是小编帮大家整理的教学管理工作总结范文,相信会对你有所帮助！

教学管理工作总结 篇1

本学期的工作任务基本完成，在一学期的教学过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强，由洒饭一满桌哭着找老师到现在自己收拾桌椅;从自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和请求他人帮助;从争抢玩具到现在两人合作共同玩;从被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被……都是他们的进步!学习方面，到大班后一天的课程慢慢加了一节甚至两节，时间也慢慢加长，孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强!

再次，共同的适应!由中班到大班，教师从三位到两位，工作量和负荷多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到喜欢，也经历了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些老师都“长大”了许多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和大一班融为了一体，努力向上，坚强不屈!

还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了一次“亲子活动”，一次“庆六一家园联欢会”，一次幼儿“书画作品展”，一次幼儿“穿衣服”比赛，一次幼儿体检，一次幼儿“叠被子”比赛，另外还电话沟通，家访，晨间活动等等，进行了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行教育，还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和配合，这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。

环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。我园在环境布置上，我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个活动室的一边。孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开区域;由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。

另外，教师的成长。进入大班，课程的增多，使我们两位教师的工作节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要家长配合，由此也提高了我们与家长沟通的'能力。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我认识的提高，自我管理，组织能力的提高，在没有副班教师的配合下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午时间，看点书，经常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高。积极进修，在工作保证的基础上，也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。

工作的成果。在这一学期中，我们积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我们注意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，注意到每个幼儿，确保幼儿安全，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要认真备好，尽量照顾到每一个幼儿!

总结经验，找出不足，才能使工作做得更好，我们相信，在以后会做得更好。

教学管理工作总结 篇2

教学管理工作在使学校形成稳定协调的教学秩序，保证教学工作顺利进行，提高教学质量和办学水平等方面发挥着重要作用，为了搞好学校教学管理工作，特提出以下基本要求：

一、指导思想

教学管理工作要认真贯彻党和国家的教育方针和政策，坚持社会主义办学方向，突出高职高专教育特色，努力促进教学管理的科学化、规范化、制度化、现代化。

二、人员素质要求

教学管理工作人员应热爱本职工作，提高对教学管理工作的认识，增强使命感、责任感和紧迫感。在工作中树立为教学第一线服务的思想，倡导敬业奉献精神，努力学习科学的、现代的管理方法和技术，精益求精地做好本职工作。

三、基本工作要求

教学管理工作应遵循教育、教学规律，运用科学的管理方法，科学地利用和改善教学环境与教学条件，对教学活动的全过程进行精心计划、合理调度、严密运行、监控保证，使学校各项教学工作均能正常运转，顺利进行。

四、规范化要求

实现教学工作规范化是教学管理工作的核心内容，为此应对教学中的各项工作，教学中的每一环节，提出明确的规范化要求，做每一项工作时均有正确的指导思想、明确的工作要求、合理的工作程序与工作方法，便于检查、评价的质量标准。

五、制度化、程序化要求

在教学管理工作中既要加强目标管理，又要重视过程管理。目标管理提出了工作目标要求和质量标准，而过程管理是实现目标管理采取的必要措施和保证。为使过程管理按时、有序、提高效率，应使教学管理中的常规工作制度化，按时有序进行，以形成各项工作主动按期开展的良性循环。

六、建立质量保证体系

为使教学有稳定的教学质量，在教学管理工作中应重视建立质量保证体系。深化高职高专教育改革，深化课程体系和教学内容的改革，加强学校教学基本建设，加强专业建设和课程建设，严格管理和考核，是最重要的教学质量保证措施。

七、建立质量评价监控体系

为保证教学质量，在教学管理工作中应建立质量评价、监控体系。制订科学的，符合高职高专教育特色的学校建设、专业建设、课程建设评价指标体系，并以此评价和改进各项教学工作，规划学校、专业、课程的发展和建设。

八、建立激励机制

教学管理工作应建立有效的激励机制和奖励制度，以利于调动广大教师、学生的工作、学习热情和积极性，增强校风、教风和学风建设，促进教学质量的提高、教学改革的深入进行。

九、应用计算机辅助管理

教学管理工作应推广和应用现代化的计算机辅助管理。应广泛应用在学生成绩管理，教学计划管理，教学调度，教师业务档案，教师教学评估统计分析，实验设备及实践教学管理等方面，以提高教学管理工作效率和质量。

十、加强思想政治工作

教学管理工作应加强思想政治工作，以保证学校的教学工作、教学改革工作顺利进行，促进教书育人、管理育人，全面提高教师素质、管理工作人员素质和学生素质。

对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。

所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。

首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。

其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。

教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的，则留到课余或其他条件成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的，则必须敏感的捕捉和利用起来，要让学生有这样的感觉。

教学管理工作总结 篇3

本学期，我担任2班班主任工作。在学校领导的支持下，在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注重教室文化的建设

开学初，学校提出了要重视教室文化的建设，我组织全班学生把教室布置好，争取让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏和才艺展示栏。板报取材主要来原于学生自己，由学生自己提供材料。这样充分调动了学生的学习积极性和学习的动力。另外每次班刊均由各班组负责，并进行优秀班刊的评选，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。而且在班级里还成立了纪律委员会，让学生们相互监督，以确保班级纪律的优秀。每个月在班会上评选出“月行为规范优秀学生”、“上课积极与教师配合的学生”等。旨在培养学生的意识，发扬学生的参与精神。

（二）注意班干部的培养

班干部由学生自愿和学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。而且，定期召开班干部会议，及时汇报班级出现的各种情况，并研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

初二下学期的学生由于进校有一年多了，还没有感觉到升学上的压力，对学校的环境已经很熟悉了，资格已很老了，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、迟到、进游戏室、上网吧等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。因为初中三年，初二是至关重要的一年，好多学生就是在初二掉队的。

教学管理工作总结 篇4

教学质量是学校工作的生命线，教学常规落实的好与坏直接决定着教学的质量，因此我校把教学常规的检查作为重中之重，也是过程管理中的重要组成部分。我们不定期的抽查了备课、上课、作业与批改，找出了优点，发现了不足，有效的指导了教学常规的落实。

（一）备课

大部分老师的备课规范，内容完整。能够设计知识、能力、情感态度价值观三个纬度目标，注重过程和方法，课堂教学后写出了教学反思，体现了备课的实用性，能根据新课程标准，认真写好教案设计，教案的设计体现完整的教学过程，能清楚的显示出解决重难点的措施及学法指导，有过去简单的知识结构或知识要点式备课过渡到重点突出式备课。

新授课、讲评课、复习课三种备课质量较前，有了很大进步，教师的教育理念正在转变，过去简单的知识点式备课正在向注重教学过程备课转变，倡导问题意识师生互动、合作、探究开始走进教案，集体备课较前加强了。涌现出了一批备课细心认真，书写规范的老师，田丽昕、周正、田艳梅、黎红芹、贾燕妮。

（二）听课

听课数量达到了学校规定的要求。大部分教师听课后按学校要求进行了评课，评课质量也较前有了很大提高，能从教学思想、教学过程、突破重点难点的措施、教学效果等方面进行评价。也有数教师听课评课简单，优点多缺点少，新课改理念少，切不重要害。习题课、讲评课教案存在应付等。

今后要针对出现的问题：

一是要加强调控；

二是学科带头人要充分应有的骨干作用；

三是个人备课规范的老师要限期整改。

课时备课在注重格式的基础上，备课要体现教学过程，每一部分的教学方法及教学意图，突出重点、突破难点的措施，新课程中不同栏目教学方法的运用都要体现在备课中，既要体现课堂上师生互动过程，又要体现探究合作学习的知识体系，及突出重点、突破难点的方法等。凡是备课笔记只写简案的老师，特别是年轻教师，备课笔记检查视为最低分。

（三）作业批改与辅导

大部分教师作业量足，批改及时，批入记录填写完整、规范，个别教师作业量不够。

（四）教研活动按照教研计划有序进行

教研组长组织活动及时，评课时能够对课的优缺点进行评课，提供活动的老师的说课，教案设计也能按照布置的教研内容进行，教研活动没走过场，不搞形式，起到了推动学科教学，提高课堂效率的作用。但在新课程的教研活动方面，还存在着教师、学生互动方式的转变还不够大，教材的把握还不够好。

（五）整改措施：

我们将继续加强对教学常规的检查力度，及时总结经验，查找不足，有效的指导学校的教学管理工作。

教学管理工作总结 篇5

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。作为一名小学的班主任，班主任工作的确给我带来许多需要总结与反思的地方，在此我将自己的一些想法与反思总结成以下几点：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、礼貌，影响到良好群众的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，务必领导学生，信任学生，调动全体学生的用心性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班群众，让他们真正成为我的得力助手。【wwW.bmrBH.CoM 笔墨评语网】

1、树立威信，热情帮忙。

班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮忙。要求其他同学才会乐意理解和改正。

2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。慢慢地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的状况，更好更顺利地开展工作。

3、召开会议。

定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮忙他们克服。

三、做一个以德服人、“人和”的班主任

首先我期望培养孩子成为一个有“德”的人，因此在平日的中我十分注重德育的渗透，经常结合教学资料，对学生进行行为规范、群众主义、爱国主义等德育教育，我要让学生明白在他成才之前首先要学会做人，做一个品德高尚的人。

“公正”也是学生所看重的一项教师品质，因此对于所有的学生我都会一视同仁，当学生有进步时，我会及时做出表扬，而当学生犯错时，我也会做出合理的批评与教育。不会因为他成绩好而心存袒护，而对成绩差的学生抱有偏见。

其次，成为一名“人和”的班主任一向是我追求的目标，当然“人和”的班主任也就应是有威信的，而威信并非凭空产生，是要靠自己树立的，以身作则，言教不如身教，良好的身教是树立威信的最好。另一方面“人和”的班主任又就应是具有亲和力的，因为每一个学生都是有情感的，如果威信能使学生对教师敬重，那亲和则使学生对教师不会敬而远之，情感像一根纽带，把教师与学生紧紧联系在一齐。在日常的工作中，用“爱”的思想来指导我们的工作。当孩子表现好时，教师看似不经意地摸摸其脑袋或拍拍其肩膀、后背等，都会给学生带来很大鼓动。在和学生交流时我会注意自己的语气和语速，让学生感受到我对他的重视与尊重。

四、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能透过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。

以上就是我个人班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

教学管理工作总结 篇6

一年一度的全区城内教育教学管理检查工作于11月23日在我校正式拉开帷幕。历时一个多上午的紧张角逐检查工作在我校圆满结束。检查组在我校听了四年组任课教师的六节课，(其中有四年二班崔鹏辉老师的数学课、王亚娟老师的语文课、魏艳雪主任的音乐课、穆菊老师的科学课、赵洪宇老师的体育课和孙亚楠老师的英语课)检查了全体任课教师的教学设计和听课笔记。检查了科学、品社、和综合实践学科的作业;班主任教师的作业，语文生字抽测到的班级有：(一年一班、一年三班、三年一班、三年二班)数学作业是三年一班、三年二班，作文抽测到五年二班、五年三班。基本功抽测到的教师是：付春华老师、穆菊老师、王洪波老师，学生测试是四年三班。

此次检查科学公正，完全按抽签决定检测人选，象穆菊老师连中三奖(课、基本功、作业)，王亚娟老师(课和学生抽测)，王洪波老师连中二奖(基本功和作业)，全体教师都充分重视这次检查，不管抽到谁，都欣然接受，没有抽测到的教师团结协作，互相帮住，体现出全校一盘棋的合作氛围。

这次检查从整体来看时间紧、任务重、速战速决、效果比较好。从检查组交流时对逸夫的工作成绩肯定得充分;(为我们树立信心)问题指出得准确;(使我们心服口服一针见血)希望提得中肯;(为我们提出了前进的目标)。

检查组对逸夫小学的未来充满希望，总体评价是：变化大、思路清、工作到位、效果明显。

教师队伍建设：有特点、抓月考、促进提高，教师都有自学读书心得体会，设计了独具特色的自学摘录宝典，彰显了每位教师的个性，充满个性风格。基本功常抓不懈，常规管理制度化、规范化、

听课记录：本数全、节数够、都有间评、总评。但部分教师的评语套话严重，千篇一律，放在任何一节课上都可以，课改理念不明显，有雷同现象。单纯为了完成任务而完成听课节数。(扣1分)

孙劲松主任对教学工作的评价是两个字：1、“全”。2、“实”。

一、“全”。1、文字性材料全。2、教学设计本数全。3、内容课时设计全。

二、“实”。串课记录、科研立项、质量分析等材料记录翔实。

教学设计存在和注意的问题：

1、设计的东西和呈现的东西应一致。

2、教学准备录音、挂图课堂痕迹要有、要合理。

3、反思要有针对性，形式不一样，方式方法不灵活。反思的问题下一节是否改进，把思的问题落到实处。

4、信息技术提问都是打的有些失真。(扣1分)(六节课扣1。42分)

作业问题：要注意养成习惯的指导，“飞”笔顺应该是横折弯钩，学生写成横折折钩了，去年就有，今年仍存在。如：“抹”是形声字，上横长学生明显错误，教师没发现。在数学本中学生的错字连篇，一页中有5个字以上的错误。如：就、式等不该跨刀的都跨刀。多写一撇。数学中教师注意得少一些。既然抄题也要正确。语文生字写一行空一行，教师没有批改的痕迹。希望教师在批改上再细一些。

作文批改比较详细认真。评语有挤占的现象。如果评语写不下，在下页写没什么不可以。教师的字迹要更工整些，可操作性强些。还有一篇文章题目是《暴雨》文章用等多，教师用红笔改成下边是水了。(作业扣1分)

幼儿工作：报表及时，专用教室、专用卫生间、资金投入大、课程齐全开齐。学区幼儿工作开展得好，报表及时。全区四节幼儿展示课就有逸夫学区幼儿园一节。

张勇股长：

工作扎实、变化大具体体现：

1、领导变化大。

2、环境变化大。

3、教师变化大。

老师的工作热情高，积极性高体现在：听课和基本功抽到谁都能高高兴兴的参与没有躲闪的现象，这就是一大变化。

检查的项目：

1、普教报表挺好，很认真。

2、学籍：装订整齐，内容清楚，转出转入内容翔实，管理到位。

对老师的学籍填写有几点要求：(从小学跟到初中九年的时间)

1、语言恰当、多用鼓励性语言。

2、老师的填写字迹要工整，不要写连笔字。

3、不要写官话套话，抓住特点写谁像谁。(扣0.5分)

教师的基本功：简笔画比较好。

希望教师的素质亟待提高，文化素质，字的间架结构，驾驭课堂教学的能力。

下一步的重点工作，要全心全意抓质量、抓成绩。

教学质量是一项长期的艰苦的工程。首先是保证时间，如果时间都保证不了，该上40分上20分，违背教育规律，谈质量就是一句空话。更不能占用第一节的黄金时间段，我们知道一天之计在于晨，早晨是记忆和学习的最佳时间，这段时间人的头脑最清晰，学习效率最高，教师要讲一些难记忆的，特别是重点内容、记忆的知识放在这里完成，会受到事半功倍的教学效果。早上学生来齐了，就要讲新课，别利用这个时间补作业和课堂练习，这是一种无形的资源浪费。教学是一环扣一环，环环紧扣，如果中间缺少任何一个环节中间都无法连上。教学工作干不了机件，搞不了突击，不能急功近利。只能一步一个脚印，没有捷径可走，段段清，堂堂清，不欠账，才能一分付出一分收获。

希望我们的老师从现在做起，从自己做起，多一分付出，少一分埋怨，多钻研教材，少做一些无用功，多反思自我，多提高自己，多想一些办法，多研究教学方法，多科学的利用时间，多分析学生的症结，问题所在，多分析教学重点，少拖泥带水，抓住教学的黄金时间，上好课，有计划地做好系统复习，千方百计的提高教学质量。

教学管理工作总结 篇7

在竞争加剧的社会大氛围下，教师始终在追求顶端教育质量，工作压力有增无减。校长必须正视教师“加负”问题，如果让教师伤心，那么教育肯定办不好。因此，课堂教学工作管理应该是有目的地挖掘人的潜能和个性，促使人身心全面发展的一种教育教学活动。所以，校长在课堂教学工作管理中应营造一种人性化的管理文化。

校长思考的问题

在课堂教学工作管理中，校长为了营造人性化管理文化，应该常常思考如下几个问题：

1、如何营造人性化管理文化，提高全体老师素质与教育能力？

2、如何营造人性化管理文化，激发广大教师教书育人的积极性？

3、如何营造人性化管理文化，使学生获得快乐成长？

4、如何营造人性化管理文化，使教师喜欢校长深入课堂随堂听课？

营造人性化管理文化过程中，校长应该和蔼可亲、平易近人、有学者的风范、长者的胸怀、智者的眼光。既是管理者，又是老师的知音；既是学生的良师，又是学生的朋友。校长应心系师生，为他们排忧解难，解决后顾之忧。要广开言路，善于倾听各方面的意见。特别是来自一线的建议和监督，以构建和谐的干群关系、师生关系。从而形成积极向上、生动活泼的课堂教学文化和工作氛围。

在课堂教学工作管理中，校长要善于团结同志，知人善任，赋予他们以力量，鼓励实干者，使其“八仙过海，各展其能”，做到人尽其才，才尽其用。处理问题时要冷静、换位思考，善于反省自身并主动检讨自己的行为。在与老师的交流上，要以自己的人格魅力影响人，真诚地对待你周围的人。

校长的规范管理

教师从事的劳动是需要发挥人的聪明才智的劳动。教师作为特殊的脑力劳动者，普遍具有强烈的自尊心和自我表现欲望。他们希望校长能以人文化的民主作风，为学校创设出一种民主和谐宽松的环境，使大家心情舒畅，和睦共处，自我约束而又自我完善。

因此，校长在课堂教学工作管理中，要以人为中心，要充分尊重教师情感、行为价值标准等因素，从了解教师的需求抓起，尊重教师的劳动，肯定教师的价值，尊重教师的基本权利，关注教师的发展。

1、激励机制

（1）教师激励机制

一个优秀的教师集体，一定要充分考虑每位教师在这个集体中的感受，校长要根据每个人的业务、性格特点，安排好教师的工作，让每个老师都发挥所长。同时，学校要制定一些激励机制，注重个体与团队、过程与绩效相结合。

教师的激励在某种意义上来说，精神层面更为重要。物质奖励也不能少，但如果过分强调个体作用，可能会形成集体合作的懈怠，如果过分讲究群体均衡公平则又会导致“大锅饭”，所以校长要寻求一种既能充分调动教师的个体要素又能有效发挥团队优势的激励策略，才能双赢。

如：学校每学期除了评优秀教师、优秀班主任等，还可以评出优秀教研组、优秀年段等。这样教师的个体创造性和群体优势才能真正充分释放。在动态的管理中既重视终端绩效的考核，更要注重平时过程的管理，用发展的眼光对待教师，使整个教师队伍具有互补性、协调性，内聚力更强，效率更高，同时为教师的专业发展提供动力。

（2）学生激励机制

从某种意义上说，人是为荣誉而活着的。荣誉的作用，不仅在于一种激励，促使其做出更多更大成就，而且在于能对渴望获得荣誉者起到一种自我约束和自我完善的`作用。

学校实施课堂荣誉制度，正是让学生不需要别人监督，而通过每节课的一举一动，自觉地把自己引导到品德最高尚、人格最完美的境界。所以，学校一定要制定出详细而严格的课堂荣誉制度。有具体要求、措施和评价方案，每周让学生进行自评，每月班主任利用班会组织进行小组评（每月评出各种校园之星，并把校园之星照片贴在校园光荣栏），到期末进行班级总评，评选出三好生、优秀学生、成绩进步奖等。通过每周自评，学生的行为就有了自觉性和主动性；每个月及时评价又起到强化正确行为和激励目标达成的作用。

2、评价机制

《纲要》中指出要“改变过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、老师提高和改进教学实践的功能。”基于这样的思想认识，学校可采取多元的，多向的，自下而上的评价方式。

课堂教学是教师教学工作的主阵地，也能充分体现教师的专业素质，因此，学校要注重教师的课前自我评价和课后自我反思。课前，自我评价教学方案的设计是否体现了“以人为本”的教学思想，是否注重了教学策略的设计，是否关注了学生的个性差异，是否真正落实了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等等；课后，进一步自我反思，反思自己在课堂教学中的优势与不足，并提出今后的改进思路。教师还要根据自己的教学情况，结合学生的学习状态，进行单元课堂教学自我评价，并利用自我评价单元课堂教学过程中成功的经验，改进教学策略形成自己的教学风格。

教学常规管理是优化教学过程及环节，提高课堂教学质量的保证。为了科学地进行教学评价，学校对教师课堂教学考核主要要把握以下三点。

抓常规：学校应建立可行的课堂教学规章制度，对照制度检查教师对教学常规完成的如何，考查教学行为的规范化与师德。力求从统一认识飞跃到统一行动，进而促成良好的教学风气。

抓激励：制定基本的教学常规以保证正常的课堂教学秩序，教师精心准备的教学内容、步骤得以实施，是否就一定能取得良好的教学效果和优异的成绩呢？答案是否定的。因为上述因素仅仅是相对于学生的学习活动的外因。学生自己才是学习的主人，才是决定教学活动成败的关键。这就要求教师，还必须在课堂上营造出积极的课堂学习气氛，多激励、多欣赏学生，以激发学生学习的兴趣，真正将“要我学”变成“我要学”，这样，教师的教学活动才能取得事半功倍的效果。所以，校长要抓好教师激励学生的措施。学校可制定学生、家长评价表，把学生和家长引入到对教师评价的过程中，这对教师会产生一种推动力，帮助教师不断提高教学水平。

观变化：校长要科学观测各学科的各班级期末统考的平均分、优生率和困学生提升率三个数值的变化情况。抽调资金，对取得成绩的教师予以奖励，使教师在繁重的教学工作中，保持一种积极向上的良好心态，有效地促进学校教学质量的不断提高。

通过以上几种评价，增强了学校对教师的教学活动的监控，也促进了教师反思习惯的形成和反思能力的提高。教师通过这样的反思，深刻认识自己教学工作中存在的问题，从而及时改进。

3、课堂教学管理中重视教师的学习

学校课堂教学工作全靠一支高素质教师队伍来支撑，所以，培养教师，提升教师整体素质是最基本的工作。这是一项长期的工程性工作，需要全面部署、循序渐进。为带好教师队伍，校长要建立机制、营造氛围、铺设道路、开拓空间，让教师在积极宽松的氛围中成长。

首先，建立学习制度，营造学习氛围。未来的领导就是领导学习，未来可靠的竞争优势是克服障碍去学习。最好的领导不是下达命令，而是负起学习的职责，建立让成员扩展能力的组织。基于以上认识，在学校资金允许的情况下，可利用每个假期学校集体采购图书、集中学习。每个教研组，每个教室都设温馨图书角（教室图书角的书可让学生带，每人3～5本）。为了保证学习的落实，可利用寒暑假时间组织教学论坛、新书导读、专家讲座、交流研讨，组织教师观看名师课堂教学录像或学习名师的课堂教学案例等。

特别是要多组织教师学习一些班主任工作管理，从而使教师更懂得关注学生的生命发展过程、更懂得营造出一种“充满生命活力”和“充满成长气息”的学生生存状态，从而管理好班级，培养学生具有积极向上的发展心理和健康主动的发展能力，为学生的终生幸福奠定基础。

其次，互动交流，实施开放性学习。校长要把有限的经费用到教师培养、教学研究上。学校可多组织教师到外地听课或到发达地区参观考察，学习先进的教育教学理念。在相互学习交流中，全体教师更新了观念，开阔了视野，提高了自身素质。

最后，学校可多组织一些有针对性的教师基本功比赛。教师基本功水平反映了学校整体和综合教育水准。为了提高教师的综合素质，学校每学期可举行一项教师基本功比赛。比如：朗读比赛、粉笔字比赛、钢笔字比赛、课堂教学比赛、说课比赛、师德演讲比赛、教育教学论文比赛、特色教案比赛、教学反思比赛等等，通过竞赛可以促进教师更自觉地学习，从而更快地提高自身的综合素质。

重视教师学习，目的是培养高素质的教师团队，营造勤奋工作、聪明工作、快乐工作的氛围，实现提升课堂教育教学艺术水平。因此，校长要关注教师的学习。

校长要在课堂教学工作管理中营造人性化的管理文化，真心为孩子们创设的充满温馨的人性化课堂；使各种教育教学活动能深深吸引学生，并能给予学生知识和能力，有助于培养学生个性，使师生都能按照素质教育理念共同发展。

教学管理工作总结 篇8

本学期让我承担七年级教学管理方面的服务工作。教学管理工作对我来说是一次全新的尝试，带着服务的意识和学习的态度，在分管级部的xx校长和李彬部长的具体指导下以及各位组长的帮助下，我在级部教学管理方面做了一些摸索。下面就本学期的工作做一个简单汇报：

1、 配合教务处做好开学的几项工作。具体有：教师教学用书的发放、开学的常规教学检查、新生学籍建档和图像采集工作。

2、 协同级部各教研组完成本学期的工作计划并做超链接，完善资料建设。

3、平常的教学期间坚持每周通过考课的形式对本年级各个班级常规教学管理工作进行巡查，发现问题及时做好记录，并与各班主任和任课教师沟通，及时解决问题。

4、帮助教师调课，杜绝班级空堂现象的出现。

本学期七年级部个别学科教师变动频繁，增课、调课的次数多，涉及面广，有15人次涉及课程调整，其中xx、xx、xx等六位老师多带了一个班，对以上的教师对级部管理工作的支持表示衷心的感谢!七年级增课情况频繁，这给级部教学管理工作带来了一定的难度，在教务处、级部领导、各位班主任和教师的共同努力下，我们达到了班级不空堂、教学秩序井然的结果。同时准确登记每月增课情况并在内网中公示。

5、 认真组织好四次考试工作，配合教务处及时做好成绩分析，同时做好每次考试的资料建设和教师工作量的统计和公示。

6、安排级部值班和晚自习，协同级部值班人员检查各寄宿班晚自习期间的学习和纪律情况，及时通知没有到班的教师到班级上晚自习。并认真统计值班次数。

7、及时安排好本学期的开放周工作，认真汇总教师听课的节次，做好开放周目录。但因种种原因，还是出现了“七年级公开课事件”——自己还是缺乏主动沟通和服务的意识，给级部工作大局还是带来了一定的负面影响。

8、协同级部管理人员完成内网中相关模块的建设。一周简报、班级工作纪要、星级班级评比等，通过这些特色管理使得七年级级部整体处于良好状态发展。

在级部所有教师的共同努力下，级部顺利完成本学期校领导布置的各项工作。七年级正在形成一个积极向上的团队。但是也存在诸多不足，几次考试，监考迟到、看书、写听课笔记和备课笔记、玩手机、谈心、收错、收丢试卷和登分失误等现象依然存在。还有晚自习迟到、作业偏多等现象。这是我们后期需要改正并努力提高的地方。

近一个学期的级部工作留给我太多的感触，总结起来就六个字：忙、累、温暖、感动。有人说教师的幸福是最容易满足的，但却绝不是廉价的——xx部长的减压、其他几位组长的补位和谅解，我很感动也和满足。对于这个级部，我们所有人都倾注了太多的心血和汗水，也寄托着我们全部的希望，我们一路走过，并肩同行，相信20xx年有一个绚烂的夏季，不为别的，只为那些今天苦心辛劳的人们。

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教务管理工作总结(范文十篇)

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教务管理工作总结【篇1】

本学年教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：

一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学习并督促落实了洋思的“三清”教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，及时报教务处。

2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教导员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的控制。

二、强化教学质量管理，促进学生素质再有新提高

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高。

2、注重课堂教学质量管理，制定了三清活动实施方案，举行了两轮赛课活动，要求所有任课教师全员参加，并且必须运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以奖励，课后还以各种形式进行了交流和评课。并写出了相应的心得体会。

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛，由于___老师的精心辅导，__、__、__三位参赛选手均取得了优异成绩。

三、加强教师队伍建设，为提升教师素质搭建平台

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课，评课等活动，并举行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性，广大教师的业务水平有了很大提高，还充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如语文组参加许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的教师去__学习，音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。

四、开辟学生第二课堂，为丰富学生校园生活做了精心安排

本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生举行了拔河比赛，增强了班级凝聚力;十月又检验了初一队列队形的训练情况，使初一学生的队列情况有了很大的改观;十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的生活。

在新的一学年里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。

教务管理工作总结【篇2】

刚刚过去的一学期是我校教育教学深入发展的重要一学期，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的关键学期。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织实施学年工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。

一、加强学习，锐意进取。

本学期我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以"科学发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果。

二、认真规范，抓好常规。

不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。

本学期教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学期进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。

教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。

针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了基础。

三、课堂教改，注重效率。

本学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教学过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。

这学期主要做了以下工作：

1、认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。

2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。

3、开展初三教学工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高。

4、严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。

5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学期进行了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文情况。

6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进行检查，及时做好总结经验教训，及时反馈教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。

7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同能力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。

8、不断走对外学习交流之路，继续“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学期我校安排或派出去学习的教师达几十多人次。

9、以迎接学校常规管理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，规范我校教学工作和档案管理，优化教学思想，巩固和提高九年义务教育的水平。

四、积极实施“有效课堂”教学。

根据县教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式。我校积极实施“有效课堂”教学，注重培养学生自主、合作、探究、创新能力，促进学生整体素质的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训学习，认真学习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教育教学质量，培养学生的探索精神和创新能力。

五、加强教研组队伍建设。

为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的教学管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。

六、以年检促工作

进一步完善学校的教学管理和制度建设。我校的教学工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教导处不断发现问题且及时想办法解决问题。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力，我们学校教育教学工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。

教务管理工作总结【篇3】

转眼间，一年时光匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。现对本学年度的工作情况，作一简要总结。

一、管理工作

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到县、区、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做到认真，负责到位。自我认为工作态度十分端正、工作积极性特别高。一年来的工作从不因为任重而心忧，也从不因为资深而消极对待，更不会因私事而轻公，也更不会因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的工作同行和教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。

为了完成本年度甘和完小的教育教学工作计划，我无怨无悔地投入到学校工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但我无怨无悔，我以工作为乐，以能为甘和完小做点力所能及的事而感到高兴。在甘和完小老师们的共同努力下，我校的教育教学工作取得了十分可喜的成绩，受到了上级领导的好评。

二、教学工作

1、甘和完小本学期，通过对教师四认真检查，大部分都教师进行自主备课。备课时把握住教学目标、教学重难点，课时安排，教学过程，板书设计，少数教师最后的教学反思写得很好。其他科目形式多样，自己设计。特别是小芭茅小学的两位新教师，四认真工作抓紧抓实，非常细致。在新教师考核中受到了中心学校的高度赞赏。

2、课堂教学是教学工作的基本形式，上好课是提高教学质量的主要途径。本学期，各教师充分利用上课时间，提高课堂学习效率。甘和小学的多媒体教室，天天都有教师在利用现代化教学手段上课。

3、课内外作业的设计大部分教师遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。少数教师流于应付，作业批改不认真。少数教师，批改时间、次数、等次不全面。还有少数教师作业瞒天过海，做的太多。应当精细少活。

4、认真组织安排中心学校的月考试卷，组织教师要认真批阅，及时把握学生掌握知识的情况。完小各年级认真实行月考，做好月考和期中、期末的质量分析工作。每一位教师做到减负提质，作业精练。大部分教师都完成了完小计划要求。有的作业次数达180次。

5、对后进生的辅导不到位，有的教师流于形式。少数存在罚做作业现象。

6、教师本学期听课次数都达到计划要求。教师为15节，教研组长为20节，校长和教务主任为30节。大部分教师在20节以上，超额完成了听课任务。

7、认真出好中心学校安排的月考试卷，本学期4月，甘和完小完成了一至六年级的数学月考试卷。

8、构建高效课堂，提高教育教学质量。坚持把课程教学改革作为素质教育的突破口，以学生为本，探究高效课堂模式，努力提高教学质量。本学期组织4次完小教研活动，语文、数学各2次。3月上旬组织1次语文教研活动，4月上旬组织1次数学教研活动，5月中旬组织1次语文教研活动。1次数学教研活动。本学期与大地小学举行了手拉手语文教研活动。实现了教学互助，取长补短。

9、各位教师学期前必须做好各科教学计划。课前必须认真备课，写好教案，课后写好教学反思，开齐课程，开足课时。

10、完小各教师每周进行一次业务学习，围绕教研组制定的校本教研课题，做好笔记，各教师都达到每学期15篇笔记的要求。

11、校委会每学期不定期进行两次四认真工作检查，检查结果进行量化考核，考核结果纳入绩效工资分配。

12、加大对新教师的培训力度，提高新教师课堂教学水平。

13、编辑甘和完小学生习作集，书画作品集，本学期完成了2册的任务，重在研究作文教学，丰富学生精神生活。习作集已由王烨老师收集整理，书画作品每月1册，由许红英老师收集整理完成。

三、教研工作

教研常规工作是学校工作的一个重要组成部分，是提高教师素质，提升教学质量，促进学校全面发展的有效途径。

1、以教学为中心，抓好质量提高。我校通过各种教研活动，使教师树立了“五种观念”及教书育人并重观；五育并重观；守时惜时效率观；忠于职守责任观；教学质量效益观。本学期甘和完小开展了以“阅读教学”为主题的语文教研活动。以速算为主题的数学教研活动。以大地完小进行手拉手教研活动。这些活动的开展，大大提高了教师教书育人的水平，提升了全体教师的个人素质。收到了显著成效。

2、校本教研分语文和数学齐头并进。语文围绕“如何指导学生阅读”，数学围绕“如何提高学生计算能力”的课题开展，同村委会学校安排，形成“四级网络”学校、教研组、问题小组、教师个人，这四级共同参与。采取的是“三段两反思”、“一总结”的教研模式，各教研组讨论并确定课题，教师备课、说课、上课，教研组听课、评课、反馈意见，个人反思，集体备课指名一位教师再次上课，集体听课、评课、反思，集体总结教学成果，写出总结。

四、存在的不足及今后的打算

1、本人认为对教导处管理工作，业务还不够熟悉，操作还不够熟练，必须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己不要落伍。

2、教学方面大部分教师对后进生的辅导，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多摸索。

3、课堂教学水平有待提高，同事之间应当多切磋，多学习。

4、教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应善于总结提升，以形成有一定深度的，并具有自我指导意义的`理论型文字。

5、自己意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。心中常感惭愧，真是“年年增岁不增识，白头方悔读书迟。”所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我，提醒我，以不荒废人生岁月。

6、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。

7、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我们来说仍是一个挑战。最后希望，自己能够年年有进步，在献身于教育事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。

教务管理工作总结【篇4】

本学年，教导处在校长室的正确领导下，以提高学校的教育教学质量为目的，做好教风和学风转变工作，营造积极进取、勤奋、务实的教风和积极、主动、严谨、创新、合作的学风。按照学年初制定的工作计划，教导处在加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，加强对毕业班工作的指导等方面做了大量工作，现总结如下：

一、主要工作及取得的成绩

1、落实集体备课，促进教学发展。

本学年教导处把集体备课列入工作重点，狠抓落实，坚持以新课标、以教材为基础，以学生的发展为宗旨，体现新课改理念。学期初，教导处布置各学科组合理分工，每周一下午学校行政领导挂勾到各个年级参与集体备课，每学期每个主备教师选择一个相对难教学的课时在本班内进行示范教学，本组的教师参与听课，并对本节课的得失进行客观评价，进一步完善相关教案。通过一年富有实效的集体备课活动，为教师提供了交流学习的机会，积极营造了“学习型”年级组的工作氛围。教师进一步学会了合作，提高了教学效果，促进了个人发展。让先学后教、小组合作”的教学模式逐步走向成熟，使课堂效率越来越高，学生自主性、与自学能力也越来越强。学年末教导处将集体备课的教学设计布置教师打印后装订成册，形成教案集，为明年集体备课与上课提供参考。

2、“以学生为本”，健全教案书写与作业批改的评比制度

本学年，教导处健全了教案书写与作业批改的检查评比标准，对教案书写与作业批改进行评分定级，并记入年终考核，促进教师规范教案书写、优化作业的批改方式、注重对学生的激励性评价。通过倡导写“学案”与优化作业批改方式，增强了教学的民主性和双向交流性，真正确立学生在课堂上的主体地位，培养了学生的学习能力，提高学习效率，进一步强化了教学常规的管理。

3、抓好两头年级，促进全校均衡发展。

从发展的角度讲，良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。因此，本学年上学期教导处编写了入学材料，发到一年级各个班，在开学初就抓好入学教育，并让一年级教师在使用入学材料的过程中注意反思与积累，把材料进一步完善，学年末将入学教育教材整理后编辑印刷成1000册校本教材——《开学第一天》，这将进一步规范并指导我校的新生入学教育工作。

4、制定合理目标，实现年级与班级的均衡发展

教导处结合本校各年级、各班级实际制定合理的目标，落实到每个年级、每个班级，让教师从学期初就明确自己的奋斗目标，避免盲目、低效地教学，使老师们在明显而又易于承受的压力下严格要求自己。

二、是开展了“学困生谈心活动”

在_月_日的全校“学困生谈心活动”中，为学困生诊断学习落后的原因，引导他们树立信心，教给他们学习方法，帮助他们确定目标，通过伟人故事和身边实实在在的例子，通过自我剖析和互动交流，激发了他们的进取的动力。同学们积极踊跃发言，勇敢正视自己的优缺点，很多学生当场感言要努力学习不掉队。本次“谈心日”还建立了学困生跟踪档案，为学校实施素质教育，落实“培优帮扶”工作又迈出了扎实的一步。一年来不仅使后进生取得了进步，也让全校成绩得以明显提高，在元江县小学期末统测中，县教育局对语数的37项考评，有27项居全县第一，10项居全县第二，34项完成县教育局下达的教学成绩指标，总成绩位居全县榜首。

5、继续加强班主任培训，提高班级管理水平。

去年学校狠抓班会工作后，目前各班班会开展得实实在在而富有成效，展示了学生独立自主的班级主人翁姿态，摒弃了以往班会课教师一贯的说教与命令，充分体现“课堂因学生的自主而的精彩”这一理念。本学年在此基础上，组织教师学习魏书生班主任管理经验，通过观看录像、交流心得、实践运用等方式，许多老师在班级管理上逐渐形成了自己独特的风格，不仅提高升了教师的班级管理水平，也极大地推动了学校的养成教育。

教务管理工作总结【篇5】

我校档案室在校领导和各部门的支持下，本着“以贡献求支持，以服务求发展”的思想，紧密围绕学校中心工作，不断更新档案工作发展理念，创新档案工作机制，强化业务基础，优化利用服务，深化档案功能开发，在服务学校改革与发展大局的同时，取得了档案工作的新进展。

一、认真学习国家和省档案局有关文件，领会上级精神，不断提高本校档案管理水平

学校档案工作是学校工作的组成部分，由于档案工作涉及面广、保密性强、工作量大，为使学校档案工作能与学校的各项工作协调发展。档案室的同志十分注重自身的政治理论水平的提高，认真学习关于科学发展观的政策理论和《档案法》及有关档案工作的政策法规，以提高自己的政治理论水平和业务能力。为此，我校积极与市档案馆进行了多方位的学习与交流，通过与上级单位的交流合作，我校工作人员取人所长，补己所短，积极高效地开展了各项工作。

二、加强宣传，增强档案意识，做好档案工作基础业务工作

    按时完成学校年度各门类档案的移交、整理立卷、目录录入和提供利用工作。

三、其它工作

1.向兄弟院校学习先进经验，积极参加业务培训，不断提高档案业务管理水平。

2.做好保密、安全工作。

3.按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、排架、入库，做到管理规范、利用方便。

4.清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。

5.对超过保管期限的档案进行鉴定，按严格的组织程序予以处理。

6.在做好档案实体基础工作的同时，开展内部检查、评估、评比工作，为优秀教学评估做好档案工作方面的准备。

档案工作任务是繁重的，要能很好地完成，必须有学校的大力支持，特别是经费保证和领导的重视;还要靠全体老师同心协力、积极进取勇于奉献，更需要各年级科组的大力支持，规范整理，做好归档工作。同时，加强内部管理，建立和完善岗位职责，引入竞争机制，关心工作人员工作和生活，创造良好的工作氛围，充分调动积极性，这是做好档案工作的重要基础。我们要以充分发挥学校档案室的信息功能、文化功能和教育功能，为学校改革和发展服务的要求为目标，按照隋校长提出的档案管理要规范化、标准化、现代化的要求，做好档案工作，力争在收齐、管好、用好档案工作各环节上做出成绩。

教务管理工作总结【篇6】

本学期，教务处按照学校确立的各项目标，主要做了以下几方面的工作：

一、严格教学规范，狠抓过程管理。

(一)开学初组织中心教研组学习《____县教学常规管理规范》，要求各组将严格执行规范作为整个学期的工作重点教务处继续坚持“检查到位、记载准确、评价客观、处理及时”的原则，将日常检查、定期检查与不定期抽查结合起来，督促全体教师把教学各主要环节的工作做规范、做扎实、做精细。特别注意做好高中学生补考的组织工作，规范考试各个环节，补考不合格者不予毕业，对促进学风转变起了一定作用。

(二)落实领导干部联系教研组制度，进一步规范教研组活动。本学期各组围绕课堂改革进行的几次听评课活动都主动邀请联系领导参加，教学各项活动落到实处，卓有成效;绝大多数教师都能规范做好备课、上课、辅导、作业批改、考试等日常教学工作。

(三)严格师德规范，杜绝有偿家教、私订教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规行为。学校通过各种方式的检查，及时掌握情况，落实市教育局提出的教师“五要”、“七不准”、“二统一”、“一严抓”要求，严杀“吃喝风”，严禁“玩乐风”，做到发现一起处理一起，提升了学校的整体形象。

二、优化教学模式，构建高效课堂

(一)学校成立以校长为组长、有关领导和教研组长为主要成员的领导小组，制定了《____县职业中学构建课堂教学改革新模式活动实施方案》，组织全体教师进行两次共4个学时的通识培训，各教研组此后进一步开展了多种形式的学习自修。学校先后委派教学主管领导和部分骨干教师到金昌市三中参观学习“杜郎口”教学模式、赴兰州参加杜郎口中学教学模式整体观摩研讨会并到杜郎口中学进行了为期10天的实地参观学习。通过上述活动，广大教师丰富了理论储备，为开展大讨论，统一思想，坚定信念，形成共识打下了良好的基础。

(二)确定教学模式，开展专项课题研究。在深入剖析我校课堂教学中存在问题的基础上，各组借鉴县域内外课堂模式改革的典型范例，结合学校课程改革的经验成果，初步提出了符合学科实际的“课堂教学改革模式”总体框架，如初中数学组的“三二一”课堂教学新模式、初中英语组的“自学—合作—展示—反思”课堂教学新模式、物理组的“351物理高效课堂”教学模式、计算机专业理论课“五环节递进式”教学模式、高中数学组的“‘二三一’中职数学自主学习”模式、艺术组的“活动化综合课”模式、财经组的“边学边教、学做统一”教学模式。注重学、做合一，学、教结合、高中语文组的“三步式”课堂教学模式等。各组据此进行研讨和实验，并以“课题研究”的方式申报立项。其中县级课题4项(马永喜、王堃、赵继华、张骏)，市级课题3项(吴玉琴、李桃香、刘美盈)，省级课题1项(魏学琴)。

(三)围绕课堂实践，深入交流研讨。第七周前后，教务处安排15名教师开展新模式引路课观摩研讨活动，第14周前后又安排全校性的“课堂教学改革模式”公开课观摩活动，通过评课活动研究高效、实效课堂的特征，确定提高课堂效率的途径和策略。在认真学习、扎实培训、稳步实践、深入思考的基础上，寻找突破口，调整各学科新模式的方法和步骤，加强了实施过程的教学监控和指导。与此同时，开展以“优化课堂教学模式、提高课堂教学效益”为主题的交流研讨活动，撰写交流论文篇，并评选出优秀论文12篇，优秀教学案例8篇，现已结为专辑。

三、深化培训研修，加强队伍建设

(一)全员参与培训、提升专业水平。除参加学校的课堂教学改革新模式通识培训外，全体教师还按照《____职中校本培训计划》安排，采取“自学-研修-指导”和“师带徒”等形式，认真学习职业道德、教育法规、教育理论、教学基本功等，促使教师主动创设锻炼自己和不断总结提高的机会。学校有计划地选派9名教师参加国家级、省级专业培训、10名教师外出考察，培养重点专业骨干教师，力求实现全员参训、全面提高的目标，以适应不断变化的课程要求。

(二)构建层级型名师队伍。一方面，学校启动名师工程，首批推荐24名教师列入名优教师培养计划，通过推荐参赛等各种方式增进交流，加强宣传，扩大影响，让那些德才兼备的教师的名字在社会上响亮起来培养教学骨干，建设一支作风过硬、素质优良的教师队伍。另一方面，充分发挥我校高级教师以及各级各类骨干教师、学科带头人、优秀教师、教学能手的带头示范作用，通过讲座、示范课以及带教青年教师等形式交流课堂教学经验、展示教育教学技能，促使他们在师德修养和专业素养方面真正发挥引领、示范、辐射的作用。

(三)继续实施“青蓝工程”，严格实行“师带徒”制度。“师带徒”有培养计划、有听评课记载、有阶段性评价结果，充分发挥了老教师的导航、引路作用和骨干教师的示范、带头作用，组长定期主持开展课堂教学情况评议，帮助他们尽快适应学校要求，逐步走向成熟，形成个人风格，通过多形式的培养方式，促进了青年教师的快速健康成长。

四、抓紧抓好毕业年级工作，努力实现学校教学质量目标

(一)把握政策，认清形势，探索规律。认真学习市局关于改革高中招生考试的有关文件，分析考试规律，探讨命题方向，发挥集体备课优势，制定了操作性强的备考计划和优秀生、学困生的辅导计划，科学合理地安排好三轮复习，认真负责地做好两次摸底考试的监考和阅卷工作，保证了考试信息的准确性

(二)抓住重点，分类推进，全面突破，做好拔尖、培优、促中、转差工作。班主任会同任课教师，将各等级学生排队摸底，具体到人，做到了心中有数，时常沟通(包括通过各种方式与家长沟通)，齐抓共管，在追求稳定的同时做好各等级学生上台阶的工作，全面了解学生的整体情况，切实掌握各学科知识点和能力层次方面的薄弱环节，针对考试重点、难点、疑点、热点、考点作通盘考虑，明确阶段目标，有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定任务、定时间、定对象，通过细致、扎实的工作谋求有效突破，使不同等级的学生都有一定的提高。

(三)转变观念，改进方法，向课堂教学要质量。毕业年级教师胸怀全局意识，发挥整体合力，从单打独斗、低效重复的老圈子中摆脱出来，通过“知识共享、智慧共享、资源共享、经验共享，方法共享”，向教学设计要效益;通过优化课堂教学、培养学生的学习主动性、实现“学”与“教”的整合。今年高中阶段招生考试除语文学科外均达到了预期目标，实现了理念和效益双赢的局面。

五、立足长远，着眼未来，实现学校平稳转型

(一)提升职教吸引力，不断扩大学校发展规模。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教理念，通过夯实基础、学习技能、学企结合等形式，结合职教发展形势、我县实情和市场需求，在做精以往形成的拳头专业的基础上，探索开设了汽车维修、旅游与酒店管理、幼师教育、种植、养殖等专业，逐步建成了相应的实训室，形成相对合理的专业结构，培养了学生的专业技能，提高学生的升学率、就业率。

(二)更新教学观念，培养社会实用型人才。积极引导学生学习本专业知识，组织学生参加本专业省市各级技能竞赛，鼓励和培养学生考取本专业有关专业技术等级证书，为学生的就业和考学做好准备。本学期我校参加市级技能竞赛的学生人数达305人，一等奖获得者37人，二等奖获得者73人，三等奖获得者125人;另有4名同学荣获省级技能竞赛二等奖。

(三)组建各类学生社团或兴趣小组。各组根据学科特点组建了社团或兴趣小组，落实专人指导，丰富了学生生活，促进学生全面发展。通过技能大赛、校园艺术月等素质教育系列活动，开辟第二课堂教学，提升了学生的综合素质。本学期学生参加各类活动获奖达255人，其中市级239人，省级16人。

六、存在的主要问题

(一)非教学活动过多，加之各类考试频繁，严重影响了教研活动的正常开展，对教学质量的提高也有程度不同的影响。

(二)教学设施，特别是职业班实训设施仍然不能满足教学需求，专业课教学受限，无法进一步提升教学层次，拓展学习空间。

(三)职业班学生整体素质每况愈下，教育教学困难多，阻力大，教师厌教，学生厌学，急需制定对策，强化管理。

教务管理工作总结【篇7】

__高中创办一年来，各项工作都取得了显著的成绩。教务处作为教学管理部门，在学校主要领导的指导下，认真履行教务处的职责，圆满完成了学校的各项教务工作，在教研教改方面有行动，也有一定的效果。

一、加强教学管理，规范教学行为

学校创办之初，校长就提出以人为本，不求人人升学，但求个个成才。一年来我们对教师一直在灌输“好孩子是夸出来”的理念，教学中坚决禁止、杜绝歧视差生的现象，对学生以正面教育为主，教师课堂上均用礼貌语言，如“请坐下、很好”等等，从感情上拉近了师生之间的距离，学生的学习兴趣，大大提高。

一年来，我们一直十分注重教师行为规范。办公时间无人闲聊、监考期间无人看书、看报，外出学习守时守信，接待家长礼貌有加，备课教课一丝不苟，批改作业及时、认真，工作互相帮助，不分份内份外。__高中的教师基本上都做到了为人师表，教师队伍是一支优秀的队伍。教务处对教师的管理体现人性化，说服以教育为主，检查、督促不含糊，批评教育有分寸。

一年来，我们一直十分重视学生良好学习习惯的养成。学校正确引导学生上课、考试守规守纪，大力表彰学习习惯良好的学生，表彰学习进步大的学生，期中期末都设进步奖，对于课堂、考试中违纪学生及时通报处理。在政教处的配合下经过全体教师的努力，我校的考风考纪已成为学校的一大亮点。上课基本上无学生违纪，考试中违纪学生每次都没有超过1%，可以说，我们的考风考纪在一般普高中是极少见的。

二、强化教法、学法研究，提高教学质量

我们学校教师没有一般学校中那种文人相轻的现象存在，相互学习，共同研究，蔚然成

风。我们以教研组、备课组为单位，认真钻研新教材，研讨新教法。在学习方式、教学方式，师生角色位置的转换，评价方式的改善等各方面进行了积极探索和实践，特别是在课堂教学方面，提倡自主探究、合作的学习方式，取得了初步成效。每周一次集体备课，各教研组都坚持得很好，有中心发言、有活动记载，教师间相互听课也成为所有教师的自觉行动，校长检查，领导听课，教务处督促教师听课，每听一次课都进行了认真的评课议课，上学期启动的新老教师拜师结对活动取得了良好的效果。师傅为徒弟上示范课，指导徒弟备课，徒弟备课请师傅指导，教课请师傅指教，师徒相互学习，共同提高。我们还非常注重学生学习方法的研究，经常让学习效果好的学生在大会上交流学习经验，各班经常组织学习经验交流会，且特别注意让基础薄弱学习成绩进步大的学生交流。教务处还配合校团委在广播站，让骨干教师与学生对话，对各学科学习方法进行指导，考前进行适当的应考指导。大部分的学生学习方法有了很大改进，学习成绩直线上升。上次期末考试都有不少的学生进入武穴市前500名行列当中，与入学成绩比较(与兄弟学校比较)95%的学生都有大幅度的进步。

高三毕业班教学是学校中心工作的重点工作，主管教学工作的库校长全身心地投入到高三班主任工作及教学管理的研究中。高三每月一次研讨会，对于心理状态较差，学习成绩偏科，学习方法不够科学的学生，班主任重点做工作，分人包干。高三教学可以说研究是深入的，标高是恰当的，信息是灵通的，效果是突出的。

三、加强教师队伍建设，提高教师整体素质

学校每周一次全体教师会议，经常组织教师学习名校、名师的经验文章。一年中我们组织过青年教师到黄梅国际育才参观学习，组织青年教师到本市一中及普高听课学习，每周工作安排上都附有教育名言警句，青年教师向师傅学习，向同科教师学习，向所有有经验教师学习。上学期我们组织了青年教师拜师验收课，下学期我们组织了教师优质课竞赛，组织了优秀教案，优秀论文的比赛，从学生问卷调查及我们听课的情况看，我校所有年轻教师的素质已有了很大的提高。__高中的社会声誉的提高，其主要原因就是我们有一支非常优秀的师资队伍。

四、及时总结经验，不断改进工作

一年来，我们十分重视及时总结经验，期中期末各教师、各教研组都有工作总结，大部分教师备课有课后“反思”，教务处，校长办公室经常召开学生座谈会，了解教学情况，领导听课不事先打招呼，发现问题及时指出，有了经验及时总结，期中期末月考都有教师进行经验交流，问题及时纠正，经验及时总结。我们的工作在总结中进步，在总结中提高。

回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;在教师队伍建设方面，也还有潜力可挖。今后，我们一定进一步努力，抓教学质量和管理，注重学生创新意识和实践能力的培养，为进一步提高我校的教学质量而奋斗。

教务管理工作总结【篇8】

1、组织做好了20__届护考辅导班相关工作，包括召开动员大会、相关教学安排、返校摸底与模拟考试和分析讲评等工作。

2、督促、指导了各系部推进20__级各专业人才培养方案的制修订工作。

3、做好了清明、自考、五一劳动节等放假前后的相关教学工作安排。

4、启动了本学期网络通识选修课程选课工作。

5、督促、指导了各系部做好20__届高职学生毕业设计工作，督促各系部确定了20__届高职学生毕业设计指导老师名单。

6.协助招生就业处做好了有关自主招生工作，按要求做好高职单招、对口升学单招的考题组卷和考务安排等工作。

7.做好了20__年英语应用能力等级考试报名工作。

8.做好了20__届康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、药学等专业实习学生返校进行毕业考试及未及格科目补考工作。

9.牵头组织做好了湖南省护理专业技能竞赛赛点筹备工作。

10.撰写了新版教师手册初稿。

11.做好了青年教师导师制的督查工作。

12.做好了专业带头人、课程负责人、青年骨干教师的津贴发放工作。

13、组织做好了20__年护理、助产专业学生的实习护送工作。

14、组织做好了北京二家实习医院实习生先在长沙县一医院实习等待赴京的协调工作。

15、与相关医院联系，做好了参加省技能竞赛的学生暂不下实习的协调工作。

16、组织做好了20__年优秀实习生、毕业生的评选工作。

17、做好了实习学生请假等日常管理工作。

18、协助各系部完成了4月份的见习工作。

19、配合纪检监审处做好了20__年教学、非教学工作量的审计工作，做好了3月份教学工作量和非教学工作量的初步统计工作。

20、按照督导室要求做好了第一轮评估资料的准备工作。

21、协助相关部门做好了外网建设工作和世界大学城个人空间建设工作。

22、做好了领导交办的其他工作及上级有关部门临时下达的相关工作。

教务管理工作总结【篇9】

教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。

2、加强督导力度

一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效

一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

四、狠抓师德建设，提高教师师德修养

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育请保留学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

五、存在问题和不足

1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!

教务管理工作总结【篇10】

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。

5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如：英语教师杭外学习取经;语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参加了市一级的教学活动，教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。

6、重视并时常督促教师落实校领导提出的“十个一工程”，鼓励教师积极撰写教育叙事与论文，共上交xx篇，上传教学随笔与课件xx个。同时积极在校园网上及时上传教育教学新闻好几十条，为丰富充实乐外校园网做出了一定贡献。

7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。

教务管理工作总结(范文14篇)

时间总是不肯停歇，我们的工作即将翻开新的篇章，为此我们就需要好好地总结一下这次的工作。工作总结可以让我们吸取工作中的经验教训，帮助今后少走弯路，多出成果。工作总结您知道该怎么写了吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“教务管理工作总结(范文14篇)”，希望你更多关注本网站更新。

教务管理工作总结【篇1】

一、引言

作为一名教务管理人员，我最近对我们培训学校的教务管理工作进行了总结。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我们在过去一年中所做的工作，以及所取得的成就和面临的挑战。

二、教务管理工作的重要性

教务管理是培训学校中至关重要的一环。它涉及到课程编排、教师管理、学生管理、教学质量评估等方面，直接关系到学校的教学效果和学生的学习效果。我们深知，只有通过高效、科学的教务管理，我们才能为学生提供良好的学习环境和优质的教学资源。

三、课程编排

在过去一年中，我们注重课程编排的科学化和个性化。我们进行了市场调研，并根据学生的需求和发展趋势，调整和优化了课程设置。我们增加了一些新兴的课程，如人工智能、大数据分析等，以培养学生的创新思维和应对新技术挑战的能力。

此外，我们还注重课程的个性化教学。我们根据学生的特点和学习能力，设置了差异化的学习计划和课程，以满足每个学生的学习需求。通过这些努力，我们的学生们在各个科目上取得了更好的成绩。

四、教师管理

教师是教务管理的核心和关键。为了提高教学质量，我们采取了一系列措施来管理和培养教师。

首先，我们注重招聘优秀的教师。我们以素质和能力为导向，进行选拔和招聘。通过多次面试和试讲，我们筛选出了一批有经验且教学水平较高的优秀教师。

其次，我们开展了定期的教师培训活动。我们邀请资深教育专家和行业精英给教师进行相关培训，提高他们的专业素养和教学水平。此外，我们还鼓励教师参加学术交流活动，增强他们的教学研究能力。

最后，我们建立了良好的教师考核体系。我们通过课堂观摩、教学评估和学生评价等方式，对教师的教学效果进行评估，并及时给予反馈和指导。这不仅帮助教师发现问题和改进教学方法，也激励了他们的教学热情和创造力。

五、学生管理

学生是我们的中心，他们的成长和发展是我们最关心的。为了提高学生的学习效果和培养全面发展的个体，我们进行了多方面的学生管理工作。

首先，我们注重学生入学前的咨询与指导。对于即将进入学校的新生，我们进行面对面咨询，帮助他们了解学校的课程和特色，从而明确自己的学习目标和规划。

其次，我们建立了学生档案管理和跟踪机制。通过对学生学习情况和成绩的记录和分析，我们及时发现并解决学生的学习问题，以保障他们的学习效果。

最后，我们开展了丰富多样的课外活动。我们组织学术讲座、文化交流、运动比赛等活动，丰富了学生的课余生活，培养他们的团队合作和领导能力。这些活动不仅让学生们在学校中获得全面发展，也帮助他们更好地适应社会。

六、教学质量评估

为了确保教学质量，我们建立了科学的教学评估机制。我们采用多种评估工具和方式，包括学生满意度调查、教学反馈、课堂观摩等，以评估和改进教学效果。

通过这些评估活动，我们发现了一些问题和不足，并及时采取措施加以解决。通过与学生和家长的密切合作，我们逐步提高了教学质量，使学生的学习效果得到了明显的提升。

七、面临的挑战

在过去一年中，我们也面临了一些挑战。人员流动、教育政策变化以及学生需求的多样化等问题给我们的工作带来了一定的困难。但是，我们通过团队合作和持续努力，克服了各种困难，取得了令人鼓舞的成绩。

八、总结

通过对过去一年的教务管理工作进行总结，我们不仅对自己的工作有了充分的认识和评估，也对未来的工作有了更清晰的目标和方向。我们将继续以提高学生学习效果和培养学生综合素质为己任，为培训学校的发展做出更大的贡献。

教务管理工作总结【篇2】

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。

5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如：英语教师杭外学习取经;语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参加了市一级的教学活动，教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。

6、重视并时常督促教师落实校领导提出的“十个一工程”，鼓励教师积极撰写教育叙事与论文，共上交xx篇，上传教学随笔与课件xx个。同时积极在校园网上及时上传教育教学新闻好几十条，为丰富充实乐外校园网做出了一定贡献。

7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。

教务管理工作总结【篇3】

近年来，教务管理工作在学校教学及管理中发挥着重要的作用。作为学校最重要的一环，教务管理工作需要详细、具体和生动的总结，以加深对于工作重点的认识，进一步完善工作措施和促进教学质量的提升。本文将详细分析教务管理工作的内容和关键方面，并总结其中的经验和教训。

作为教务管理工作的核心内容之一，教学计划制定是一个重要且繁重的任务。我们需要根据教育部的要求和学校的实际情况，制定出符合学生需要和学校发展的教学计划。在制定教学计划时，我们需要考虑到学科专业性的特点，合理安排课程内容的顺序和难度，确保学生的学习效果。同时，我们还要注意与其他学科之间的协调配合，避免课程内容的重复和冲突。在制定教学计划的过程中，我们应该积极收集师生的意见和建议，以便及时修改和完善。这样能够更好地适应学生需求和提高教学效果。

教学资源管理也是教务管理的重要组成部分。学校的教学资源包括教室、实验室、图书馆等，这些资源对于教学过程起到了至关重要的作用。因此，我们需要制定科学合理的资源管理方案，确保教学资源的充分利用和合理分配。通过合理安排教室使用时间，进行实验室设备的定期检修与维护，我们能够增加教学资源的使用效率和满足师生的需求。同时，我们还应该不断提升教学资源的质量和更新硬件设备，以促进教育教学的发展。

教学评估也是教务管理工作中不可或缺的环节。通过定期进行教学评估，我们能够了解教师教学能力和学生学习状况，及时发现问题并采取相应措施进行改进。教学评估的方式包括学生评教、教师自评、同行评教等多种形式，通过不同的评估方式我们可以全面了解教学水平和质量。同时，我们还应该根据评估结果及时进行教师培训，提高教学质量和教学能力。通过教学评估，我们能够不断提高教学效果，促进学生全面发展。

教务管理工作还需要注重学生学籍管理和综合服务。学生学籍管理是教务管理的重要工作之一，包括学生入学、转学、毕业等一系列程序。我们需要建立完善的学籍档案管理制度，确保学籍信息的准确完整和及时更新。对于学生的出勤情况、学习成绩、奖惩记录等，我们要进行严格的管理和控制。另外，学校还要提供综合服务，满足学生生活和学习的各种需求，为学生的成长提供良好的环境和条件。

小编认为，教务管理工作是学校教学与管理的核心，需要我们详细、具体和生动地进行总结。教务管理的内容包括教学计划制定、教学资源管理、教学评估和学生学籍管理等方面。通过不断总结经验和教训，我们能够不断提高教育教学水平，促进学校教学质量的提升。教务管理工作对于学校的发展起着至关重要的作用，我们应该积极探索创新，推动教育事业的不断发展。

教务管理工作总结【篇4】

本学期，教务处按照学校确立的各项目标，主要做了以下几方面的工作：

一、严格教学规范，狠抓过程管理。

(一)开学初组织中心教研组学习《____县教学常规管理规范》，要求各组将严格执行规范作为整个学期的工作重点教务处继续坚持“检查到位、记载准确、评价客观、处理及时”的原则，将日常检查、定期检查与不定期抽查结合起来，督促全体教师把教学各主要环节的工作做规范、做扎实、做精细。特别注意做好高中学生补考的组织工作，规范考试各个环节，补考不合格者不予毕业，对促进学风转变起了一定作用。

(二)落实领导干部联系教研组制度，进一步规范教研组活动。本学期各组围绕课堂改革进行的几次听评课活动都主动邀请联系领导参加，教学各项活动落到实处，卓有成效;绝大多数教师都能规范做好备课、上课、辅导、作业批改、考试等日常教学工作。

(三)严格师德规范，杜绝有偿家教、私订教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规行为。学校通过各种方式的检查，及时掌握情况，落实市教育局提出的教师“五要”、“七不准”、“二统一”、“一严抓”要求，严杀“吃喝风”，严禁“玩乐风”，做到发现一起处理一起，提升了学校的整体形象。

二、优化教学模式，构建高效课堂

(一)学校成立以校长为组长、有关领导和教研组长为主要成员的领导小组，制定了《____县职业中学构建课堂教学改革新模式活动实施方案》，组织全体教师进行两次共4个学时的通识培训，各教研组此后进一步开展了多种形式的学习自修。学校先后委派教学主管领导和部分骨干教师到金昌市三中参观学习“杜郎口”教学模式、赴兰州参加杜郎口中学教学模式整体观摩研讨会并到杜郎口中学进行了为期10天的实地参观学习。通过上述活动，广大教师丰富了理论储备，为开展大讨论，统一思想，坚定信念，形成共识打下了良好的基础。

(二)确定教学模式，开展专项课题研究。在深入剖析我校课堂教学中存在问题的基础上，各组借鉴县域内外课堂模式改革的典型范例，结合学校课程改革的经验成果，初步提出了符合学科实际的“课堂教学改革模式”总体框架，如初中数学组的“三二一”课堂教学新模式、初中英语组的“自学—合作—展示—反思”课堂教学新模式、物理组的“351物理高效课堂”教学模式、计算机专业理论课“五环节递进式”教学模式、高中数学组的“‘二三一’中职数学自主学习”模式、艺术组的“活动化综合课”模式、财经组的“边学边教、学做统一”教学模式。注重学、做合一，学、教结合、高中语文组的“三步式”课堂教学模式等。各组据此进行研讨和实验，并以“课题研究”的方式申报立项。其中县级课题4项(马永喜、王堃、赵继华、张骏)，市级课题3项(吴玉琴、李桃香、刘美盈)，省级课题1项(魏学琴)。

(三)围绕课堂实践，深入交流研讨。第七周前后，教务处安排15名教师开展新模式引路课观摩研讨活动，第14周前后又安排全校性的“课堂教学改革模式”公开课观摩活动，通过评课活动研究高效、实效课堂的特征，确定提高课堂效率的途径和策略。在认真学习、扎实培训、稳步实践、深入思考的基础上，寻找突破口，调整各学科新模式的方法和步骤，加强了实施过程的教学监控和指导。与此同时，开展以“优化课堂教学模式、提高课堂教学效益”为主题的交流研讨活动，撰写交流论文篇，并评选出优秀论文12篇，优秀教学案例8篇，现已结为专辑。

三、深化培训研修，加强队伍建设

(一)全员参与培训、提升专业水平。除参加学校的课堂教学改革新模式通识培训外，全体教师还按照《____职中校本培训计划》安排，采取“自学-研修-指导”和“师带徒”等形式，认真学习职业道德、教育法规、教育理论、教学基本功等，促使教师主动创设锻炼自己和不断总结提高的机会。学校有计划地选派9名教师参加国家级、省级专业培训、10名教师外出考察，培养重点专业骨干教师，力求实现全员参训、全面提高的目标，以适应不断变化的课程要求。

(二)构建层级型名师队伍。一方面，学校启动名师工程，首批推荐24名教师列入名优教师培养计划，通过推荐参赛等各种方式增进交流，加强宣传，扩大影响，让那些德才兼备的教师的名字在社会上响亮起来培养教学骨干，建设一支作风过硬、素质优良的教师队伍。另一方面，充分发挥我校高级教师以及各级各类骨干教师、学科带头人、优秀教师、教学能手的带头示范作用，通过讲座、示范课以及带教青年教师等形式交流课堂教学经验、展示教育教学技能，促使他们在师德修养和专业素养方面真正发挥引领、示范、辐射的作用。

(三)继续实施“青蓝工程”，严格实行“师带徒”制度。“师带徒”有培养计划、有听评课记载、有阶段性评价结果，充分发挥了老教师的导航、引路作用和骨干教师的示范、带头作用，组长定期主持开展课堂教学情况评议，帮助他们尽快适应学校要求，逐步走向成熟，形成个人风格，通过多形式的培养方式，促进了青年教师的快速健康成长。

四、抓紧抓好毕业年级工作，努力实现学校教学质量目标

(一)把握政策，认清形势，探索规律。认真学习市局关于改革高中招生考试的有关文件，分析考试规律，探讨命题方向，发挥集体备课优势，制定了操作性强的备考计划和优秀生、学困生的辅导计划，科学合理地安排好三轮复习，认真负责地做好两次摸底考试的监考和阅卷工作，保证了考试信息的准确性

(二)抓住重点，分类推进，全面突破，做好拔尖、培优、促中、转差工作。班主任会同任课教师，将各等级学生排队摸底，具体到人，做到了心中有数，时常沟通(包括通过各种方式与家长沟通)，齐抓共管，在追求稳定的同时做好各等级学生上台阶的工作，全面了解学生的整体情况，切实掌握各学科知识点和能力层次方面的薄弱环节，针对考试重点、难点、疑点、热点、考点作通盘考虑，明确阶段目标，有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定任务、定时间、定对象，通过细致、扎实的工作谋求有效突破，使不同等级的学生都有一定的提高。

(三)转变观念，改进方法，向课堂教学要质量。毕业年级教师胸怀全局意识，发挥整体合力，从单打独斗、低效重复的老圈子中摆脱出来，通过“知识共享、智慧共享、资源共享、经验共享，方法共享”，向教学设计要效益;通过优化课堂教学、培养学生的学习主动性、实现“学”与“教”的整合。今年高中阶段招生考试除语文学科外均达到了预期目标，实现了理念和效益双赢的局面。

五、立足长远，着眼未来，实现学校平稳转型

(一)提升职教吸引力，不断扩大学校发展规模。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教理念，通过夯实基础、学习技能、学企结合等形式，结合职教发展形势、我县实情和市场需求，在做精以往形成的拳头专业的基础上，探索开设了汽车维修、旅游与酒店管理、幼师教育、种植、养殖等专业，逐步建成了相应的实训室，形成相对合理的专业结构，培养了学生的专业技能，提高学生的升学率、就业率。

(二)更新教学观念，培养社会实用型人才。积极引导学生学习本专业知识，组织学生参加本专业省市各级技能竞赛，鼓励和培养学生考取本专业有关专业技术等级证书，为学生的就业和考学做好准备。本学期我校参加市级技能竞赛的学生人数达305人，一等奖获得者37人，二等奖获得者73人，三等奖获得者125人;另有4名同学荣获省级技能竞赛二等奖。

(三)组建各类学生社团或兴趣小组。各组根据学科特点组建了社团或兴趣小组，落实专人指导，丰富了学生生活，促进学生全面发展。通过技能大赛、校园艺术月等素质教育系列活动，开辟第二课堂教学，提升了学生的综合素质。本学期学生参加各类活动获奖达255人，其中市级239人，省级16人。

六、存在的主要问题

(一)非教学活动过多，加之各类考试频繁，严重影响了教研活动的正常开展，对教学质量的提高也有程度不同的影响。

(二)教学设施，特别是职业班实训设施仍然不能满足教学需求，专业课教学受限，无法进一步提升教学层次，拓展学习空间。

(三)职业班学生整体素质每况愈下，教育教学困难多，阻力大，教师厌教，学生厌学，急需制定对策，强化管理。

教务管理工作总结【篇5】

培训学校教务管理工作总结示例如下：

1. 制定教学计划和课程表

制定教学计划和课程表是教务管理工作的基础，需要根据学校的定位和目标，结合学生的实际情况，制定详细的教学计划和课程表，确保教学内容的科学性和合理性。同时，还需要定期检查和更新教学计划和课程表，以确保其与实际情况的一致性和准确性。

2. 管理课程资源

课程资源包括教材、教具、实验设备、教学软件等，它们是课程实施的基础。教务管理工作包括课程资源的采购、库存管理、配送和在使用中的反馈和改进等方面。需要制定课程资源采购和使用的标准和规范，确保课程资源的质量和效率。

3. 管理学生信息

学生信息包括学生姓名、学号、性别、年龄、学历、联系方式等，这些信息是学校管理的基础。教务管理工作包括学生信息的收集、存储、管理、查询和反馈等方面。需要制定学生信息管理的标准和规范，确保学生信息的完整性、准确性和安全性。

4. 管理教学质量

教学质量是学校教学管理的核心，它关系到学生的学习成果和学校的声誉。教务管理工作包括教学质量的评估、监控和改进等方面。需要制定教学质量评估和监控的标准和规范，对教学质量进行实时的评估和监控，及时发现和解决问题，以保证教学质量的不断提高。

5. 管理教学活动

教学活动是学校教学管理的重要环节，包括课堂教学、课外活动、考试和评价等方面。需要制定教学活动的标准和规范，确保教学活动的科学性、规范性和有效性。

6. 管理学校运营

学校运营包括教学、管理、服务等各个方面。教务管理工作包括学校运营的监督、管理和改进等方面。需要制定学校运营监督和改进的标准和规范，对学校运营进行实时的监测和评估，及时发现和解决问题，以保证学校运营的稳定和高效。

教务管理工作总结【篇6】

转眼间，一年时光匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。现对本学年度的工作情况，作一简要总结。

一、管理工作

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到县、区、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做到认真，负责到位。自我认为工作态度十分端正、工作积极性特别高。一年来的工作从不因为任重而心忧，也从不因为资深而消极对待，更不会因私事而轻公，也更不会因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的工作同行和教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。

为了完成本年度甘和完小的教育教学工作计划，我无怨无悔地投入到学校工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但我无怨无悔，我以工作为乐，以能为甘和完小做点力所能及的事而感到高兴。在甘和完小老师们的共同努力下，我校的教育教学工作取得了十分可喜的成绩，受到了上级领导的好评。

二、教学工作

1、甘和完小本学期，通过对教师四认真检查，大部分都教师进行自主备课。备课时把握住教学目标、教学重难点，课时安排，教学过程，板书设计，少数教师最后的教学反思写得很好。其他科目形式多样，自己设计。特别是小芭茅小学的两位新教师，四认真工作抓紧抓实，非常细致。在新教师考核中受到了中心学校的高度赞赏。

2、课堂教学是教学工作的基本形式，上好课是提高教学质量的主要途径。本学期，各教师充分利用上课时间，提高课堂学习效率。甘和小学的多媒体教室，天天都有教师在利用现代化教学手段上课。

3、课内外作业的设计大部分教师遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。少数教师流于应付，作业批改不认真。少数教师，批改时间、次数、等次不全面。还有少数教师作业瞒天过海，做的太多。应当精细少活。

4、认真组织安排中心学校的月考试卷，组织教师要认真批阅，及时把握学生掌握知识的情况。完小各年级认真实行月考，做好月考和期中、期末的质量分析工作。每一位教师做到减负提质，作业精练。大部分教师都完成了完小计划要求。有的作业次数达180次。

5、对后进生的辅导不到位，有的教师流于形式。少数存在罚做作业现象。

6、教师本学期听课次数都达到计划要求。教师为15节，教研组长为20节，校长和教务主任为30节。大部分教师在20节以上，超额完成了听课任务。

7、认真出好中心学校安排的月考试卷，本学期4月，甘和完小完成了一至六年级的数学月考试卷。

8、构建高效课堂，提高教育教学质量。坚持把课程教学改革作为素质教育的突破口，以学生为本，探究高效课堂模式，努力提高教学质量。本学期组织4次完小教研活动，语文、数学各2次。3月上旬组织1次语文教研活动，4月上旬组织1次数学教研活动，5月中旬组织1次语文教研活动。1次数学教研活动。本学期与大地小学举行了手拉手语文教研活动。实现了教学互助，取长补短。

9、各位教师学期前必须做好各科教学计划。课前必须认真备课，写好教案，课后写好教学反思，开齐课程，开足课时。

10、完小各教师每周进行一次业务学习，围绕教研组制定的校本教研课题，做好笔记，各教师都达到每学期15篇笔记的要求。

11、校委会每学期不定期进行两次四认真工作检查，检查结果进行量化考核，考核结果纳入绩效工资分配。

12、加大对新教师的培训力度，提高新教师课堂教学水平。

13、编辑甘和完小学生习作集，书画作品集，本学期完成了2册的任务，重在研究作文教学，丰富学生精神生活。习作集已由王烨老师收集整理，书画作品每月1册，由许红英老师收集整理完成。

三、教研工作

教研常规工作是学校工作的一个重要组成部分，是提高教师素质，提升教学质量，促进学校全面发展的有效途径。

1、以教学为中心，抓好质量提高。我校通过各种教研活动，使教师树立了“五种观念”及教书育人并重观；五育并重观；守时惜时效率观；忠于职守责任观；教学质量效益观。本学期甘和完小开展了以“阅读教学”为主题的语文教研活动。以速算为主题的数学教研活动。以大地完小进行手拉手教研活动。这些活动的开展，大大提高了教师教书育人的水平，提升了全体教师的个人素质。收到了显著成效。

2、校本教研分语文和数学齐头并进。语文围绕“如何指导学生阅读”，数学围绕“如何提高学生计算能力”的课题开展，同村委会学校安排，形成“四级网络”学校、教研组、问题小组、教师个人，这四级共同参与。采取的是“三段两反思”、“一总结”的教研模式，各教研组讨论并确定课题，教师备课、说课、上课，教研组听课、评课、反馈意见，个人反思，集体备课指名一位教师再次上课，集体听课、评课、反思，集体总结教学成果，写出总结。

四、存在的不足及今后的打算

1、本人认为对教导处管理工作，业务还不够熟悉，操作还不够熟练，必须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己不要落伍。

2、教学方面大部分教师对后进生的辅导，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多摸索。

3、课堂教学水平有待提高，同事之间应当多切磋，多学习。

4、教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应善于总结提升，以形成有一定深度的，并具有自我指导意义的`理论型文字。

5、自己意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。心中常感惭愧，真是“年年增岁不增识，白头方悔读书迟。”所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我，提醒我，以不荒废人生岁月。

6、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。

7、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我们来说仍是一个挑战。最后希望，自己能够年年有进步，在献身于教育事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。

教务管理工作总结【篇7】

学籍管理员述职报告

时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。在这一学年里我负责学生学籍管理、学校档案管理、教科书管理、综合学科的教学研究、体育艺术管理等工作，并担任体育教学和训练工作。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

一、政治思想工作

坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，能自觉遵守社会公德和教的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟xx同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。努力在实践中锻炼和提高自己。使自己的知识、能力适应于所负责的工作。在作中服从领导安排，尊重老教，关心青年教，团结同事。不搬弄事非，爱岗敬业。在积极完成自己的主要职责之外，协助其他领导班子成员完成学校的各项事宜。以大局为重，从不计较个人得失。上班从不迟到、早退，能严格遵守学校各项管理制度。

二、教育教学工作

平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重学生学习能力的提高。全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动时了解健康知识。精心安排教学内容，设计教学程序，平时不断捕捉新的教学信息，运用现代化教学手段充实到教学中来，使教学过程充满活力积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源拓宽个人的视野。努力钻研教材，探索新的教学方法，加强理论联系实际，激发学生获取知识的积极性和主动性。XX年11月在区体育教研活动中执教“奥运与我同行”一课受到领导、同行一致好评。XX年3月对全区体育教进行集体舞教学，4月担任区体育基本功竞赛说课评委，6月经区教研室推荐参加市优质课评选。

在注重教学的'同时我利用业余时间加强理论知识学习不断充实自己，用所学到的知识更好地指导自身的教育教学工作。在认真教学的同时我积极撰写课改心得、案例反思、教学论文并向报纸、刊物投稿，今年所撰写论文二篇获市二等奖，二篇获市三等奖、一篇发表在《润州教育》一篇发表在《镇江教工》。

三、体育艺术工作

学校安排我负责羽毛球、田径、万人长跑等训练，我努力协调好各项工作，国庆节、元旦放弃休息认真组织训练，在体育组共同努力下田径获得区团体第八，长跑方阵获得市优秀组织奖。和体育组一起克服学校搞基建无场地的情况下，分年级举行了各种趣味运动会丰富学生校园生活，让阳光体育运动切实在我校开展，撰写的《开展阳光体育运动营造健康和谐校园》作为四个代表学校之一在区体育工作会议上发言交流，撰写的《XX年艺术教育工作发展规划》在体育艺术工作会议上发言交流。

XX年4月在校长室的关心下完成镇江市旭日少年儿童俱乐部的资料整理工作，由市体育局推荐向省体育局申报羽毛球俱乐部争创我校精品特色。

通过五年体育专业知识学习和实践，XX年2月取得国家一级体育社会指导员证书。XX年4月在区文体局推荐和校长的支持下准备参加国家一级羽毛球裁判员考核。

四、其他工作

在教导处，可以说每天都有干不完的琐琐碎碎事，我能与其他同事协调工作相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。积极主动的处理日常事务写好每周工作计划。平时加班加点理清全校学籍数学年初协助校长做好招生，编班、等工作，认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集。为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。及时准确的上报各项学籍报表。学期结束审核毕业班学籍，整理信息采集表上报毕业班信息。

在开学初学期结束时做好教辅用书的发放与整理工作，确保教学工作正常进行。经常加班整理资料、迎接各项检查，详细记录教获奖情况，热心的为教服务。组织思品教参加“市思品案例”比赛，组织全校教参加区“迎奥运”体育设计方案评比并获优秀组织奖，平时能深入蹲点年级、为她们提供帮助，深入课堂，了解各科教的教学情况，向有经验地教学习好的教学方法，为青年教提出建议，以达到共同进步的目的。由于自己年轻，工作经验不足，工作中难免出现一些不近人意的地方，希望老们提出宝贵意见，促使我把工作做的更好。

成绩的取得是与领导的关心，同事的支持与帮助分不开。展望未来，成绩只代表过去，未来还需付出更大的努力才能超越。阿基米德说过，给他一个支点他能撬起整个地球，我想说给我一个平台，我会展示体育教的风采，在今后的工作中，我会始终如一地保持认真负责、爱岗敬业、脚踏实地的工作作风和宽以待人的坦荡胸怀，完善本职工作提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求，强化“六个意识”：

第一，强化自我充电意识；

第二，强化科研意识；

第三，强化信息网络意识；

第四，强化合作意识；

第五，强化创新意识；

第六，强化服务意识。

协助学校领导和同事搞好我校的教育教学工作。为创建和谐校园而努力。

教务管理工作总结【篇8】

本学年，教导处在校长室的正确领导下，以提高学校的教育教学质量为目的，做好教风和学风转变工作，营造积极进取、勤奋、务实的教风和积极、主动、严谨、创新、合作的学风。按照学年初制定的工作计划，教导处在加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，加强对毕业班工作的指导等方面做了大量工作，现总结如下：

一、主要工作及取得的成绩

1、落实集体备课，促进教学发展。

本学年教导处把集体备课列入工作重点，狠抓落实，坚持以新课标、以教材为基础，以学生的发展为宗旨，体现新课改理念。学期初，教导处布置各学科组合理分工，每周一下午学校行政领导挂勾到各个年级参与集体备课，每学期每个主备教师选择一个相对难教学的课时在本班内进行示范教学，本组的教师参与听课，并对本节课的得失进行客观评价，进一步完善相关教案。通过一年富有实效的集体备课活动，为教师提供了交流学习的机会，积极营造了“学习型”年级组的工作氛围。教师进一步学会了合作，提高了教学效果，促进了个人发展。让先学后教、小组合作”的教学模式逐步走向成熟，使课堂效率越来越高，学生自主性、与自学能力也越来越强。学年末教导处将集体备课的教学设计布置教师打印后装订成册，形成教案集，为明年集体备课与上课提供参考。

2、“以学生为本”，健全教案书写与作业批改的评比制度

本学年，教导处健全了教案书写与作业批改的检查评比标准，对教案书写与作业批改进行评分定级，并记入年终考核，促进教师规范教案书写、优化作业的批改方式、注重对学生的激励性评价。通过倡导写“学案”与优化作业批改方式，增强了教学的民主性和双向交流性，真正确立学生在课堂上的主体地位，培养了学生的学习能力，提高学习效率，进一步强化了教学常规的管理。

3、抓好两头年级，促进全校均衡发展。

从发展的角度讲，良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。因此，本学年上学期教导处编写了入学材料，发到一年级各个班，在开学初就抓好入学教育，并让一年级教师在使用入学材料的过程中注意反思与积累，把材料进一步完善，学年末将入学教育教材整理后编辑印刷成1000册校本教材——《开学第一天》，这将进一步规范并指导我校的新生入学教育工作。

4、制定合理目标，实现年级与班级的均衡发展

教导处结合本校各年级、各班级实际制定合理的目标，落实到每个年级、每个班级，让教师从学期初就明确自己的奋斗目标，避免盲目、低效地教学，使老师们在明显而又易于承受的压力下严格要求自己。

二、是开展了“学困生谈心活动”

在x月x日的全校“学困生谈心活动”中，为学困生诊断学习落后的原因，引导他们树立信心，教给他们学习方法，帮助他们确定目标，通过伟人故事和身边实实在在的例子，通过自我剖析和互动交流，激发了他们的进取的动力。同学们积极踊跃发言，勇敢正视自己的优缺点，很多学生当场感言要努力学习不掉队。本次“谈心日”还建立了学困生跟踪档案，为学校实施素质教育，落实“培优帮扶”工作又迈出了扎实的一步。一年来不仅使后进生取得了进步，也让全校成绩得以明显提高，在元江县小学期末统测中，县教育局对语数的37项考评，有27项居全县第一，10项居全县第二，34项完成县教育局下达的教学成绩指标，总成绩位居全县榜首。

5、继续加强班主任培训，提高班级管理水平。

去年学校狠抓班会工作后，目前各班班会开展得实实在在而富有成效，展示了学生独立自主的班级主人翁姿态，摒弃了以往班会课教师一贯的说教与命令，充分体现“课堂因学生的自主而的精彩”这一理念。本学年在此基础上，组织教师学习魏书生班主任管理经验，通过观看录像、交流心得、实践运用等方式，许多老师在班级管理上逐渐形成了自己独特的风格，不仅提高升了教师的班级管理水平，也极大地推动了学校的养成教育。

教务管理工作总结【篇9】

本学年教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：

一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学习并督促落实了洋思的“三清”教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，及时报教务处。

2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教导员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的控制。

二、强化教学质量管理，促进学生素质再有新提高

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高。

2、注重课堂教学质量管理，制定了三清活动实施方案，举行了两轮赛课活动，要求所有任课教师全员参加，并且必须运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以奖励，课后还以各种形式进行了交流和评课。并写出了相应的心得体会。

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛，由于___老师的精心辅导，__、__、__三位参赛选手均取得了优异成绩。

三、加强教师队伍建设，为提升教师素质搭建平台

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课，评课等活动，并举行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性，广大教师的业务水平有了很大提高，还充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如语文组参加许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的教师去__学习，音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。

四、开辟学生第二课堂，为丰富学生校园生活做了精心安排

本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生举行了拔河比赛，增强了班级凝聚力;十月又检验了初一队列队形的训练情况，使初一学生的队列情况有了很大的改观;十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的生活。

在新的一学年里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。

教务管理工作总结【篇10】

一、

教务管理工作是学校管理中至关重要的一环，旨在协调整个学校教学工作的开展，推动教学质量的提升。本文将以1000字以上的篇幅，对教务管理工作进行详细、具体和生动的总结和分析。

二、经验总结

1. 信息化管理成果显著

在过去的一年里，学校教务管理系统得到了全面升级，实现了信息化管理的全面推进。通过教务系统，我们能够方便地查看和管理学生的选课情况、成绩记录和课程计划等信息。系统的上线不仅减轻了教务人员的工作负担，还为学校评价和分析教学质量提供了更为准确和全面的数据支持。

2. 教学资源整合提高效率

在过去一年的教务管理工作中，我们加强了对学校各类教学资源的整合和管理。通过有效的规划和调配，我们成功实现了教室、教师和学生之间的匹配，最大程度地提高了教学效率。优质的教室资源得到合理利用，教师和学生的教学安排更加合理，大大提高了教学的效果。

3. 教师培训与评估推动教学质量提升

为了保障教学质量的稳步提升，我们加大了对教师的培训和评估力度。组织了多场针对不同学科的教学研讨会和培训班，提高了教师的教学水平和教育理念。同时，我们建立了科学的教学评估体系，通过定期的教学评估和反馈，指导教师不断改进自己的教学方法和教育理念，全面提高了教学质量。

4. 学业规划指导帮助学生成长

学生的学业规划和职业规划是教务工作中的重要一环。在过去的一年里，我们加强了学业规划指导的力度，并与学生家长合作，为每个学生制定了具体的学业规划。通过个别辅导和集体讲座，我们使学生更好地认识自己，树立正确的人生目标，并帮助他们规划学习方向和职业道路。这一举措在很大程度上激发了学生的学习动力和兴趣，帮助他们更好地成长和发展。

5. 提升教育服务质量

教育服务的质量直接关系到学校形象的塑造和人们对学校的认同度。在过去一年中，我们致力于提升教育服务的质量，注重教务工作人员的业务能力和服务意识培养。通过提高工作流程的效率、制定细致且合理的服务标准和提供真诚热情的服务态度，我们在学生、家长和教师中树立了良好的声誉，提升了学校的整体形象。

三、问题分析与解决

1. 教务系统的稳定性问题

虽然教务系统的上线为教务管理工作带来了很大的便利，但由于技术原因，系统的稳定性存在一定问题。在接下来的工作中，我们将积极与技术团队沟通，加强系统的维护和升级，提高系统的稳定性和可操作性。

2. 学生学业规划指导的个性化问题

学生的个性差异导致了他们的学业规划需求也千差万别。在未来的工作中，我们将更加注重学生的个体需求，采用个别辅导、小组讨论等方式，为学生提供更加个性化和有针对性的学业规划指导。

3. 教师培训内容与实际需求的契合度问题

为了提高教师的教学水平，我们不断组织各类培训活动。有部分教师反映培训内容与实际需要不符。在今后的工作中，我们将更加注重从实际需求出发，精心设计和策划培训内容，使培训能够更加贴近教师的需求。

四、总结与展望

通过对过去一年教务管理工作的总结，我们看到了自身的进步与不足。我们在信息化管理、教学资源整合、教师培训与评估、学业规划指导和教育服务质量等方面取得了显著的成绩，但也面临着教务系统稳定性、学生个性化需求和教师培训内容与实际需求的问题。在未来的工作中，我们将持续努力，解决存在的问题，并进一步完善教务管理工作，提高教育质量，为学校的长远发展做出更大贡献。

教务管理工作总结【篇11】

英语教务管理工作总结

作为学校教务管理工作的重要组成部分，英语教务管理工作一直被高度重视。在过去的一年里，我们英语教务管理团队在学校领导的支持下，认真负责地开展了一系列工作，取得了一定的成绩。下面就来详细总结一下我们的工作情况。

一、教学管理

在过去的一年中，我们在教学管理方面做了大量工作。首先是课程设置和安排，我们根据学生的实际需求和课程要求，制定了合理的教学计划，确保各班级的课程设置科学合理。同时，我们还对教师进行了定期的培训和考核，提高了他们的教学水平和教学质量。在教学过程中，我们注重课堂教学效果的检查和评估，及时发现问题并采取措施解决，确保教学质量。

二、学生管理

学生是我们工作的重点对象，我们在学生管理方面也做了大量工作。我们完善了学生档案管理制度，确保学生信息的完整和准确。我们加强了学生的考勤管理，及时跟进学生的出勤情况，发现问题及时处理。我们还加强了学生的学习辅导和心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，提高其学习动力和学习效果。

三、教务宣传

教务宣传工作是我们工作的另一个重点。我们组织了各种形式的宣传活动，宣传学校的教学理念和教学成果，提高了学生和家长对学校的认知和满意度。同时，我们还利用各类媒体和平台开展了教务宣传工作，扩大了宣传的范围和影响力，提高了学校的知名度和美誉度。

四、教务改革

教务改革是我们工作的长期任务。在过去的一年里，我们积极推进教务改革，不断探索和实践新的教学管理模式和方法。我们加强了教学质量评估和监测机制，建立了完善的评估体系，全面提升了教学质量和教学效果。同时，我们还注重教师队伍建设，加强了教师的培训和发展，提高了教师的专业水平和敬业精神。

我们在英语教务管理工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。未来，我们将继续努力，不断完善和提高教务管理工作，为学校的发展做出更大的贡献。愿我们团队在未来的工作中继续取得更好的成绩，为英语教育事业做出更大的贡献！

教务管理工作总结【篇12】

个人信息

yjbys

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：汕头身材：174 cm 55 kg

婚姻状况：未婚年龄：26 岁

电话： 邮箱：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：行政/人事类：行政管理人员、文秘/文员：文员、销售代表/推销员/营销员/促销员：

工作年限：3职称：无职称

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：--3500希望工作地区：广州 汕头

个人工作经历：公司名称：广东体育职业技术学院起止年月：-10 ～ -01

公司性质：事业单位所属行业：教育事业

担任职务：学籍、教务、成绩管理

工作描述：工作于广东体育职业技术学院，最初于院办从事近半年行政助理，由于工作表现优异，做事踏实，待人诚恳，得到领导和同事的承认，上调到教务处从事考务、学籍、成绩等工作。

离职原因：家里有事，因岗位不能长期离职，个人请辞

公司名称：广州中华工艺有限公司起止年月：2006-07 ～ 2006-09

公司性质：私营企业所属行业：文化，艺术

担任职务：平面设计员

工作描述：

离职原因：实习到期

教育背景

毕业院校：广东机电职业技术学院

最高学历：大专毕业-2006-07-01

所学专业一：计算机应用所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号

-032005-06广东机电职业技术学院计算机photoshop

2005-062005-10东机电职业技术学院计算机高级office

-122007-12惠州学院学籍管理学籍管理培训

语言能力

外语：英语 一般

国语水平：精通粤语水平：良好

教务管理工作总结【篇13】

自本学期开学以来，我校教学管理工作在校长的直接领导下，在各科室的积极配合下。以“规范教学常规管理，加强师资队伍建设，优化课堂，深化“单元组”管理，全面提高教育教学质量”为目标，坚持教务、教改、教学齐抓并举，充分调动广大教师工作的积极性，积极转变教育观念。为更好地发扬优点，弥补缺点，也为今后工作提供一个有力的依据，特做学期工作总结如下：

一、教学常规工作

1、心所在，教导处在不断完善管理措施的基础上，继续从“备、讲、批、辅、考、评”诸环节抓起，高标准严要求，认真操作，效果良好。

教师备课要力求体现“新课程标准”精神，要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上。备课从集体备课抓起，教案体现一级备课和二级备课，教后要有反思和重建，教案做到周一检查，月有月查发现问题及时反馈。

课堂教学是实施素质教育的主战场，也是体现课改理念的主渠道。教导处采取集中听课与重点针对性听课相结合的方法。认真组织好“听、讲、评”系列活动开展，为老师们研究教法，取长补短提供了一个很好的平台。本学期还组织级部教学比武活动。活动级部初赛推选一名教师参加学校组织的决赛，决赛第一名教师为该学科的科研小组成员。

2、集中精力抓好教学常规的管理工作。要求各级部严格按照课程编排，编排课程表，合理地安排了各科的课节；并依据季节的变化和中学生的生理特点，按上级要求及时地调整了作息时间表，保证了学生充足的睡眠时间，从而以旺盛的精力投入到学习之中去。

3、加强了对现有功能室的管理。根据各功能室的特点安排合适的教师负责，对他们进行了明确的分工，也使每个教师都明确了各自的职责。如室内卫生、仪器存放、帐目的管理、各种材料的整理归档、制度建设等得到了落实，因此本学期功能室的管理较以往有了大的改观。

二、教学活动和教研工作

办学质量、育人效益要持续、高效、优质的发展就必须充分发挥教学活动和教研活动的作用，努力营造一种浓厚的教研氛围。本学期，我们积极开展“单元组”课堂教学活动和教研活动，具体工作如下：

以级部为单位，开展了各级部的“听——说——评”一体化的公开课活动，单周各级部推选某学科的课，要求本级部人员必须参加听评课，并在评课过程中每人至少要提出两条建议供级部成员进行交流、探讨，本节课有没有体现“单元组”课堂教学，哪个环节体现的充分，优点是什么，哪个环节有待进一步完善，有何建议。本节课有没有作到“全员参与，积极参与，自主高效”。以次在实践和研讨中推进和完善了我校的“单元组”课堂教学模式。

三、存在的问题

对教学管理力度不够大。表现在：对于教师学习、学生作业、课堂教学情况等了解不够，对教学后的反馈与矫正力度不大。如：作业检查只停留在次数和批改情况上，对质量、批改后是否及时反馈给学生的检查还需进一步加强；对教师课堂上批评学生耽误讲课，把学生赶出教室的督查力度不够。

教研形式单一，只是停留级部在“听课——评课”上，没能组织学科组教师进行集体备课，集中交流探讨，和“听课——评课研讨活动。而且级部研讨落实的不够好，因而“单元组”教学推进的较慢。我想同学科教师毕竟知识的认同、教学方法、教学语言有着相同的感悟，在一起研讨更能促进教师的成长和推进校改。

四、今后打算

1、在校委会的领导下，紧紧围绕学校的重点工作创新性的开展好科室工作。在学校办公室的统一协调下，和正教处合作抓好学生的课堂学习习惯，学风、考风、守时、按时独立完成作业的习惯。培养学生学会合作、学会交流、展示、推荐自我的能力。和教科室搞好配合抓好教师的课堂教学、教研、教改尽快完善我校的单元组课堂教学，促进教师的专业发展和新教师的培养工作。

2、丰富课堂教学研讨的形式，可组织学校研讨，级部研讨，学科组研讨。强化备课组集体备课和学科组集体备课交流及学科组的听、评课活动，以此促进同学科教师相互学习相互借鉴。

教务管理工作总结【篇14】

教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。

2、加强督导力度

一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效

一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

四、狠抓师德建设，提高教师师德修养

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育请保留学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

五、存在问题和不足

1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!

城市管理工作总结范文

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城市管理工作总结 篇1

继续紧扣围绕创建省级园林城市总体目标，进一步强化城市管理，美化市容市貌，彻底整治城区混乱交通秩序和市容环境卫生脏乱差等问题，加大创建园林式单位(小区)力度，加快城区植树补绿，美化亮化城市，加快创建园林城市步伐。

(一)加强督察很抓工作落实。

加强班子成员的团结与协作，为全体干部职工做好表率;加强队员素质建设，保证队员有充足的时间学习业务知识和法律知识;强化制度落实，实行竞争上岗，采取不定期督查，在全系统形成一种积极向上的工作氛围。

(二)坚持前置执法，构造和谐城管

城市管理工作千头万绪，非常复杂，若方法运用不当，就会激化矛盾，这就要求我们执法队员创新工作方法，多做市民的思想教育说服工作，实行“纠章为主，处罚为辅”工作方针，进行和谐执法。多花一些时间对市民宣讲政策和城市管理法规，尽量避免矛盾激化，维护社会稳定。

(三)加大城市管理宣传教育工作

执法宣传工作是永恒的。今年以来，我们虽然做了较多的宣传工作，也取得了一定的成绩，但还没有把宣传工作真正做好做实。今后一段时间，必须加大执法宣传工作的力度，制定一个具有整体性、前瞻性的宣传工作方案，多层面、多方位、多渠道开展城市管理行政执法宣传工作。把城管法规宣传当作重点，多做城管公益宣传。开辟更多的宣传阵地，发挥我市所有新闻媒体作用。让宣传工作经常化、制度化，让每一位执法队员都成为执法宣传的能手。

(九)加大创建园林式单位(小区)力度，加快城区植树补绿。

一是进一步对全城绿地状况进行摸底，邀请省市专家来醴进行实地指导，按创建省级园林城市的标准，制订出创建项目的规划，细化量化各项任务指标;二是利用今冬明春植树造林的黄金时节，督促各绿化建设项目保质、保量完成各项工作任务;三是加强对创建园林式责任单位督促指导，确保创建工作顺利进行;九是完成遥感测试工作，为创建工作提供一手资料。

(九)完善与相关部门的协作机制、联动执法机制。

在今年工作中，由于没有一套完善的联动执法机制，在一定程度上制约了我们执法工作的开展。明年，在市委、市政府的领导下，我们将与公安、交警、工商、建设、环保等部门加强联系，让部门之间的协调配合工作，正常化、经常化、制度化。

城市管理工作总结 篇2

20__年，__社区城市管理工作在社区党工委、社工委的正确领导下，以全面贯彻落实党的和十八届三中、四中、五中、六精神，坚持以为指导，在市城市管理综合执法局的具体指导下，以建设健康城市、巩固提升国家卫生城市创建成果为重点，认真组织开展辖区内市容市貌环境卫生整治工作，营造健康环境，不断提高广大居民群众文化卫生素质为目标，开展了各项工作，现就一年来的工作总结如下：

一、加强学习教育，提升管理队伍素质

社区始终把城市管理工作当作一件大事来抓，坚持外树形象，内强素质的原则。为配合创建全国文明城市的顺利实施，社区调整了城市管理工作领导小组，组长由社区党工委书记担任，副组长由社区分管单位有关负责人组成，按照城市管理工作的具体要求，实行目标管理，做到了责任到人，各负其责，确保了创建文明城市及健康城市活动扎实有效的开展。对影响市容、市貌的脏乱差现象和死角卫生进行了定期和不定期的清除，努力营造了优美、舒适、清洁、卫生的人居环境。绿化美化社区环境，是提高居民生活质量的一项重要措施。社区在宣传环保法规，提高居民环保意识的同时，不断扩大绿地面积，种树种花美化社区环境。经常组织社区“环保志愿队”，在社区维护绿地，派出专人养护绿地，积极倡导社区居民参与“绿化社区、公益环保、美化家园、节水家庭”的创建活动。让优化美化环境成为社区居民参与“绿色”社区建设的一项重要活动，居民群众美化家园的积极性和环保意识得到不断提高。上半年，结合“爱卫月”活动，组织了社区居民和辖区单位开展了为期一月的爱国卫生活动，并利用社区宣传栏、黑板报等向居民宣传文明祭祀，达到了家喻户晓，人人皆知的效果。

二、加强日常管理，提升市容质量

首先从摊点整治入手。年初，组织志愿者队员对辖区内主、次干道的各类违法摊点和倚门经营进行了彻底整治和取缔，并清理死角垃圾和净化楼道，实行了严格的拉运和清扫保洁制度。对平房背街小巷、楼道、集贸市场等重点部位的垃圾进行了整治，全年共开展集中整治12次，清理死角垃圾50车次;对影响市容市貌的户外广告进行了定期巡回治理;切实净化了大街小巷环境卫生，摊点摆放有序，垃圾做到日产日清。

三、加强爱国卫生活动，推进除四害工作

完善爱国卫生工作的长效管理机制。社区及辖区单位都把爱国卫生工作纳入了年度工作的重要议事日程，工作做到了有计划、有检查、有小结。继续按照“以块为主，条保块管”的原则，实行了爱国卫生工作责任制，紧紧围绕“清洁城市，从我做起”这个主题加大了宣传。特别在今年4月份的爱国卫生月活动中，举行了大型卫生宣传、义诊、宣讲等系列活动，受教育人数达500人次，发放宣传资料400份，把爱国卫生月活动推向了高潮。今年来，社区开展各种健康教育知识讲座12次，共有600余人参加了知识讲座。除四害工作，是爱国卫生工作的重点，年初成立了病媒生物防制工作领导小组，加强了宣传和环境防治的力度，在春季灭鼠和夏季灭蝇工作中，共清理四害孳生地多处，始终坚持室内重点防范，室外统一灭杀的科学方法，努力做到“四不漏”，今年共投放灭鼠毒饵5箱，达到预期的效果。

四、加强违章建筑管理，实施“门前四包”责任制

违章搭建是百姓反映非常强烈的问题，社区加大了违章建筑管理力度，通过各项措施的出台和落实，有力地遏制了违章建筑现象的出现和蔓延。实行“门前四包”责任制，签订“门前四包”责任书86份，进一步明确了责任义务，使“四包”率达到了100%。同时，社区对各签订单位及个体门店定期检查督促落实。坚持每月检查，检查情况及时反馈社区，基本形成了辖区环境卫生工作大家管，大家治的良好风气。

以上是我社区城市管理工作一年来的工作小结，虽然取得了一些成绩，但离上级的要求还有一定的差距。今后，我们将进一步加大巡查、检查力度，工作中不留死角，及时发现问题及时解决，使社区城市管理工作再上新台阶。

今年以来，在区委、区政府的正确领导和关心支持下，在局党委团结带领下，全系统广大干部职工紧紧围绕区委、政府中心工作，坚持科学发展，认真贯彻落实党的__届__中、__精神，用心探索城市管理新机制、新办法，构建严格管理、科学管理、高效管理和贴宁特点的城市管理新格局，城市管理中的一些难点问题得到了有效解决，城市面貌和城市管理水平进一步提升。

城市管理工作总结 篇3

区政务中心属区政府派出机构，主要职能是集中组织政府相关部门的行政审批、行政许可和便民服务项目，实施窗口“一站式”服务。中心总建筑面积约10000㎡，其中的政务服务大厅约3000㎡，设对外服务窗口90个，目前进驻有发改局、住建局、公安分局、工商局、环保局、经济开发区等33个部门和单位,现有在岗工作人员95名。

20__年以来，政务中心以扩容升级改造为契机，以城市综合管理标准化建设为抓手，坚持“为民、服务、清廉、高效”的工作宗旨，通过完善工作机制、强化服务意识、规范办事程序、狠抓科学管理、打造优美环境，积极提升政务服务软、硬件水平，努力实现审批提速、服务提质、形象提升的目标，充分发挥政务中心在城市综合管理标准化建设工作的带头作用，深受广大企业及全区百姓的信赖与好评。中心连续六年获省精神文明建设先进单位和市、区两级文明单位，连续七年区“人民满意的服务型机关”、“人民满意单位”称号，获省、市“青年文明号”、“巾帼示范岗”等荣誉称号。

为切实推进窗口单位综合管理标准化建设，根据《省行政服务中心服务规范》、《区城市综合管理标准化建设实施方案》，中心认真做好“三到位一提升”。

一是领导重视，明确分工，责任落实到位。标准化建设有利于实现科学管理和提高管理效率，促进单位管理水平再上新的台阶，是一项惠民利民的综合工程。政务中心领导高度重视，召开主任办公会，专题研究落实标准化建设工作，成立由中心主任为组长的工作领导小组，明确分管领导、指定工作人员，负责具体落实和日常联络;按照实施方案的时间节点、目标任务，确保每一个环节的工作落实到位。

二是完善制度，强化督查，管理落实到位。中心进一步制定和完善各项工作制度，加强硬件管理、人员管理、物业管理，制定中心城市综合管理标准化建设工作实施方案、领导班子督查工作制度、工作人员服务规范、物业管理制度等，并将作业用具、器材、材料、设备以及作业人员服装配置到位。领导班子及各科室负责人不间断对政务服务大厅和中心大楼周边巡查，对工作人员办件情况、办件大厅卫生状况及大楼周边的环境进行督查，一旦发现问题，及时整改到位。

三是认真组织，切实推进，考评落实到位。中心召开全体人员动员部署会议，会上传达了市、区城市综合管理标准化建设工作会议精神，明确了政务中心城市综合管理标准化建设工作目标和要求，切实推进城市综合管理标准化建设工作，同时加强监督检查，全面掌握工作进展情况，将考评机制落到实处，确保城市综合管理标准化建设工作顺利、高效推进。

四是营造氛围，积极倡导，提升公众文明意识。作为政府服务的窗口单位，中心有责任和义务在为民服务的同时，大力提升公众文明意识，共创文明和谐社会。中心科学规划，精心布置人性化硬件设施，于细节处传递工作人员和人民群众文明守礼的信号，潜移默化中提升公众文明意识。为积极宣传勤俭节约的传统美德，中心在食堂开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌“光盘行动”，在开水房、卫生间、洗漱池等地张贴节水节电标语、在服务大厅张贴文明风尚宣传画、利用电子显示屏显示文明标语等，精心营造氛围，讲文明，树新风。

城市管理工作总结 篇4

一、20__年工作回顾

过去一年来，全局上下在市委、市政府的坚强领导下，坚持以中央、省委城市工作会议精神为指导，主动适应城市工作新形势、改革发展新要求、市民群众新期待，在管理中找准定位、在改革中坚持创新，为建设“一极三宜”江湖名城创造了有力条件，作出了积极贡献。

(一)日常管理成效显著。环境卫生方面，继续做到管理细、行动快、“效果”净，实行了“两班制+”作业新模式和“快速保洁法”，规范调整了环卫作业流程，并实施了河湖沿岸垃圾清理专项行动;市容秩序方面，开展了乱停乱靠、夜市经营、出店(占道)经营、马路游摊、城区禁炮、广告招牌等六大专项整治行动，城管秩序保持持续稳定;绿化美化方面，南湖广场、金鹗公园、王家河公园、南湖公园等单位保持了卫生洁净、秩序良好、生态优美的窗口形象，加强了绿化的养护工作，保持了城区良好的绿化景观;市政维护方面，采取了“清、抽、投、吸”等治标措施开展蛇皮套调蓄池整治，推进了泵站提质改造工作，实行了定置化管理;路灯亮化方面，路灯设施的完好率和亮灯率继续保持在98%以上，全市90处亮化设施保持了常态化的亮化效果，有效提升了节日气氛营造的标准，赢得了各级领导的高度肯定和广大市民的一致好评;渣土运输方面，强化了调配运输的日常管理，购置了20台新型智能环保渣土车，为渣土运输水平的提升打下了良好的基础;户外广告方面，有效的开展了专项执法行动，成功依法拆除3000余块广告牌，切实有效、依法顺利的解决了户外广告历史遗留问题，成功依法处置了4块广告牌，其拍卖收入创下历史新记录;监督指挥方面，充分发挥了“数字城管”对城市管理的作用，有效推进了“数字城管”二期建设;沿湖管理方面，切实做到了辖区内沿湖路、广场和景区周边等地经常化的有效管理;综合执法方面，火车站地区综合执法在秩序、环境、卫生等方面取得了明显的执法成果，打响了综合执法的形象品牌;燃气安全方面，继续保持了安全有序的生产经营秩序，为市场供气提供了优质服务;停车管理方面，通过完成主城区停车设施专项规划编制、督促新建(改)社会停车场、开展“僵尸车”占道专项整治、协调道路停车收费等工作，多渠道治堵保畅。

(二)项目建设加速推进。城建计划项目中，公共自行车二期、“数字城管”二期、火车东站应急通道、烈士陵园绿化建设、年度公厕垃圾站建设等5个项目完成建设任务。蛇皮套和三大湖综合治理、垃圾焚烧发电建设、花果畈垃圾处理场防渗提质改造、岳阳大道维修提质等项目前期工作有序推进，为完善城市功能，优化城市环境发挥了较好的作用。

(三)改革创新取得进展。一是完成市政改制。解决遗留多年的市政改制难题，完成市政职工身份置换和招录招聘等工作，依法出让市政资质，组建了新的维护管理机构，市政设施维护工作进入新的历史发展阶段。二是探索服务外包。成立王家河公园管理中心，成功探索服务外包和自身监督管理相结合的管理模式，致力把王家河公园打造成岳阳对外宣传推介的新窗口和市民健康休闲的新胜地。三是推进综合执法。火车站地区综合执法按照省政府《关于调整岳阳火车站地区相对集中行政处罚权工作的批复》，继续强化和进一步巩固了综合执法体制改革试点的成果。

(四)管理效益有所提升。一是全员参与查问题。在局系统开创性的提出“出门就是工作，上街就是管理”理念，局机关全体工作人员和局属单位班子成员全年向12319热线平台上报、督办城市管理动态问题5000多个，较大城市管理问题403件，整改率达90%，构建了“全员共参与、行路就出勤、随处查问题、及时解疑难”的城市管理新机制，形成主动发现与解决城市管理问题的新常态。二是路段管理提效率。针对路段执法、管理中存在的“见面率低”、“问题处置率低”的问题，推出“三查两提高”考评方案，强化考评措施和手段，通过“查人”、“查车”、“查记录”，达到“提高见面率”、“提高问题处置率”;通过不定期抽查人员在岗状态，核实车辆运行轨迹，定期查阅问题处置记录等方式，提高管理效率和服务意识。三是考评监督成常态。“五区”市容环卫和局系统标准化考评方式不断创新，全年组织考评230余次，累计下发各项专题通报140余份，督促解决各类顽疾近两千个;有效发挥监督指挥平台作用，按旬推送分析数据、按月发布考核结果，对全年受理的上万件城管案件“件件落实，事事回音”。

(五)队伍建设不断加强。在“两学一做”学习教育方面，以开展“践行‘两学一做’，争做知行合一、城管提质、作风改进、志愿服务表率”活动为载体，先后组织主题知识竞赛、“五个当一天”等活动，同时结合节期特点和工作主题先后举办6期道德讲堂，评选表彰5名“最美城管人”;在党风廉政建设方面，扎实开展廉政警示教育、“纠四风、治陋习”、“雁过拔毛”式腐败问题专项整治、脱贫攻坚专项监督检查;强化问责追究，查处2名涉嫌吸毒的工作人员，对审计反映问题进行调查处理;在干部调整导向方面，出台了《市城管局系统干部轮岗交流暂行办法》，局系统全年轮岗交流干部27人，提拔39人;在市委巡察工作方面，积极利用巡察工作加强队伍建设，通过认真整改问题、切实推进党内民主、完善干部选拔任用机制，配合巡察组圆满完成巡察工作任务;在作风建设方面，注重抓早抓小，抓苗头性、倾向性问题，针对上下班纪律、公务用车、“三公”经费、制度建设等方面开展了多次专项作风督查，并及时下发督查通报;在制度建设方面，用系统思维、统筹理念健全完善制度，用责任意识、法纪观念强化制度执行，通过领导模范带头，强化制度的执行和监督。通过以上多种形式、多种途径的队伍建设，全局上下风清气正，为城管事业健康发展提供了坚强保障。

(六)底线工作切实平稳。一是信访维稳工作有效加强。以“互联网+信访”为抓手，大力推进千案攻坚、网上信访、领导包案下访、规范群众来访处访程序和责任、法定途径分类处理信访投诉请求等重点工作，提质提速办结50余件信访案件，信访量同比往年下降五成以上。二是安全生产形势稳定向好。围绕安全生产“监管执法年”活动，切实加强行业安全监管，深入推进“打非治违”和安全生产大检查专项行动，全市排查整治燃气安全隐患500余处，指导督促15家燃气企业取得燃气经营许可，16家通过安全评价。

局系统审计、老干、保密、计生，以及行业宣传、舆情应对等相关工作圆满完成年初目标任务，并取得新的进步。

20__年，通过全局干部职工精诚团结、同心同向的共同努力，我局创先争优工作再创佳绩。在部门工作市级评比中，先后获得了落实党风廉政建设“两个责任”、安全生产、综治、信访、人口和计划生育、提案办理等多项工作先进，特别是在市委、市政府的年度综合绩效考评中荣获全市先进单位。

二、20__年工作重点

20__年，作为城管执法体制改革的关键之年，我们要紧紧围绕创新引领、开放崛起的发展战略，抢抓发展新机遇，通过转变“三大观念”，抓住“四个重点”，突出“五大措施”，优化城市管理和行政执法保障。

(一)转换“三大观念”

1.工作职能上：适应改革和改进的需要，从行政审批和行政许可转换到优质服务、优化管理上来，进一步夯实工作基础。

2.工作重点上：适应市委、市政府总体决策的需要，从行政管理转换到服务、管理、建设、执法统筹推进上来，进一步提升工作水平。

3.管理手段上：适应城市管理和行政执法现状及发展趋势的需要，从行政手段为主转换到行政、法律、宣传、工程、技术等管理手段综合运用上来，推动管理向治理转变，激发管理活力。

(二)抓住“四个重点”

1.抓体制改革。严格按照《中共中央国务院关于深入推进城市执法体制改革改进城市管理工作的指导意见》(中发〔20__〕37号)文件精神，对照省里要求，结合岳阳实际，抓好本轮城市管理和行政执法体制改革，达到城市管理标准体系基本完善，执法体制基本理顺，机构和队伍建设明显加强，保障机制更加完善，服务便民更加高效，现代城市治理体系基本形成，城市管理效能大幅提高的目标。

2.抓项目推进。把项目建设作为管理依托，加快推进中心城区“乔木进城、绿化增量”工程、蛇皮套和三大湖综合治理、垃圾焚烧发电建设、花果畈垃圾填埋防渗提质改造、“数字城管”二期、公厕垃圾站建设、云梦路和得胜路人行道提质改造等项目进度，提升城市综合承载能力，完善城市功能。

3.抓三率(力)提升。进一步转变工作作风，确保执行力、工作效率、对象满意率实现“三提升”。一是城市管理和行政执法自身特点和任务要求要做到“三提升”;二是发展趋势和要求要做到“三提升”;三是干部队伍现状要做到“三提升”。具体要制定“三提升”实施方案，把“三提升”作为年度工作目标考核的重要内容。

4.抓制度执行。一是健全完善制度。将制度建设作为一项严谨性、复杂性和系统性工程对待，结合巡察整改工作，有步骤、有计划、有系统地抓好制度建设，注重前后衔接，抓好制度“废改立”，建立科学合理的制度体系，有效提升工作效率。局属各单位要将核心制度进行细化和深化，避免制度“上下一般粗、左右一个样”的现象，促进制度执行到位。二是强化执行制度。将提高制度执行力作为制度建设的落脚点和加强作风建设的着力点，按照“制定一个，执行一个”的理念，加强制度宣贯，使制度执行情况置于干部职工的监督之下，提高制度的执行力与约束力。三是强化制度执行的监督管理。建立定期监督检查和工作督办机制，加强责任分解、责任考核和责任追究，加大平时考核力度，强化干部的效能意识和责任意识，规范履行监督职责的良好氛围。

(三)突出“五大措施”

1.突出日常管理，提升管理水平。环境卫生方面，在继续巩固原有环境卫生管理水平基础上，重点解决城乡结合部、城区湖面水域垃圾问题，提高机械化操作水平、信息化管理水平，推进垃圾处理市场化;城管秩序方面，在继续巩固原有管理水平基础上，重点加强禁炮、主街主道少数民族摊贩、燃气执法的管理;园林绿化方面，提升绿化养护水平，实现“行道树无缺株、绿地无裸露、绿篱无断档、绿化设施无损坏、园林植物无病虫害”的“五无”目标，坚决查处打击损绿毁绿行为，提升公园对外服务水平;路灯亮化方面，继续巩固成果，启动实施主街主道的亮化提质工作，以及主要景点亮化薄弱环节的强化工作;市政维护方面，切实履行职能，保障各项市政设施正常运行;渣土运输方面，继续强化日常监控和管理;户外广告方面，加大对违规户外广告的整治力度;火车站地区综合执法方面，继续巩固火车站地区综合执法成果;停车管理方面，通过推进停车场建设，加大依法管理力度，以及启动停车收费，来规范停车管理秩序;数字城管方面，按照“功能全、标准高、形象好”的要求，充分发挥数字城管职能;沿湖管理方面，继续实施常态化管理;燃气管理方面，做到安全营运和充分的市场供应。

2.突出项目建设，强化城市功能。落实年度城建计划，大力推进“乔木进城、绿化增量”工程、垃圾焚烧发电项目和中转站建设、花果畈垃圾处理场防渗提质改造、蛇皮套和三大湖综合治理、“数字城管”二期等项目建设，以项目建设来提升城市管理功能。

3.突出队伍建设，强化工作保障。一是加强班子建设。做到“六个坚持”，即：坚持讲政治、顾大局，坚持统揽全局、抓好大事，坚持党的民主集中制原则，坚持脚踏实地、求真务实，坚持廉洁从政、率先垂范，坚持密切配合、团结协作。二是加强队伍培训。制定专题培训方案，加大在财务、劳动人事、执法等业务知识、政策理论、法律制度等方面的培训力度。三是加强监督考核。进一步完善监督制度，制定平时考核实施方案和细则，科学设置定性、定量指标，建立务实管用的考核指标，保证考核质量，鼓励创先争优。以党风廉政建设为总览，保障干部队伍的纯洁与活力。

4.突出改革创新，激发管理活力。推进城管体制改革，匡定城市管理职责，探索城市管理领域综合执法，逐步理顺城市管理和综合执法体制，合理划分城市管理事权，确定好市级和市辖区城市管理部门的职责分工，充分发挥街道(乡镇)、社区等基层单位在城市管理中的作用，努力构建权责明晰、服务为先、管理优化、执法规范、安全有序的城市管理体制，推动城市管理向城市治理、城市执法向行政综合执法的转变，促进城市运行高效有序。

5.突出中心工作，优化整体形象。以问题为导向，通过严格管理公共环境、公共秩序的每一个区域，严格查纠城市管理的每一个违法行为，集中攻克每一个城市管理顽症，确保城市管理的每个区域、各个环节都达到全国文明城市和国家卫生城市标准，做好各种对外接待活动等市委、市政府布置的中心工作，营造最美的市容市貌，优化城市整体形象。

城市管理工作总结 篇5

城市管理大队工作总结

201X年4月，规管局城市建设管理提档升级大会召开，拉开我市为期三年的城市市容提档攻坚活动，在处领导的正确带领下，我大队按照年初制定的工作目标，阶段性开展**辖区内市容管理整治工作。每周一计划、每周一总结，积极开展并落实各项工作任务，现将大队上半年工作情况总结如下

一、日常监管吉春路农贸市场周边占道经营

继续延续201X年7月至今**市场周边占道经营取缔工作，死看死守，对长寿街与吉春路路段占道经营及临街商铺门前摆放等违规现象予以实时监管并清理。现阶段，面对全市市容整体提档升级，我处各属地片区任务繁重，各大露天市场的迁移取缔、全市夜间烧烤大排档的治理、季节性地产菜农的大量涌进、执法人员的不足等客观实际情况，我大队依照处领导工作指示，午休期间仍然继续坚守工作岗位。充分发挥党员的先锋模范带头作用，俯下身子、提高日常巡查频率，发现问题及时处理。努力克服人手少、工作压力大等问题，工作中不断宣传，使得业户在遵守市容法规的同时能了解我市市容发展新形势，逐步瓦解违规经营业户侥幸心理 扭转其违法违规经营理念，努力维护**市场周边整体市容形象。

二、一实验小学周边市容秩序维护 一实验小学周边市容环境一直是我处工作重点，学校放学期间，学生及接送学生的家长本就在济康路相对狭窄的人行道上通行困难，浑水摸鱼的流动商贩和违规占道经营店铺对学生及长的通行造成极大的阻碍。针对这一情况，大队在死看死守**市场的同时，抽调部分人力，在学生上、放学期间，对一实验小学门前济康路路段进行定时定点看守，驱逐劝离违规占道经营人员及清理文具、玩具店占道摆放经营物品等违规现象，为学生及接送孩子家长提供安全便利条件；

三、上半年**片区市容整治量化数据

市容治理方面，上半年**大队合计下达责令整改通知书340余张。年后清理灯笼85处，对联670处。清理广告牌69块，清理主街路临街门市橱窗粘贴物90余处；拆除龙山西街简易棚2处；清理违规及破损条幅80条、落地灯箱13个，清理违规拱门19次，占道宣传35次，暂扣流动商贩电子秤、盘秤150余次；扣留液化气罐3个，烧烤摊车2个，电动三轮车4台；

牌匾及相关审批工作方面，上半年大队共审批牌匾52块；完成**片区内全部冷饮摊位审批工作；龙山西街早市已每日安排执法人员介入规范业务经营区域，定期对早市安全隐患进行排查；集贸胡同内收费摊位审批工作陆续开展，执法人员每日催缴经营业户，近期审批工作将结束。

四、**大队下半年工作计划

1.进一步加强自身队伍建设，树立柔性管理、刚性执法理念，做到文明执法、严格执法、公平执法。发扬党员先锋带头作用，明确划分大队内部责任，专事专责。增强个人责任感使命感，激发队员积极性和主观能动性，让队员做到想管事儿能管事儿。继续加大对**市场周边占道经营及长寿街、吉春路临街门市外摆现象予以集中严管清理整治力度，死看死守，确保**市场周边秩序井然。

2.持续对一实验小学上、放学期间周边占道经营及济康路临街门市外摆等违规现象予以巡查监管清理，确保校园周边市容秩序，为学生及家长提供整洁校园周边环境和便利的通行条件。

3.加大对辖区内主次干道临街门市牌匾、门脸、商幌、条幅及拱门、气球等节日宣传品的巡查监管力度，对辖区内主次街路两侧破损牌匾、临街住宅楼高空悬挂违规条幅、临街商铺橱窗粘贴广告宣传品、临街门市门前外摆经营物品等违规现象予以巡查监管，结合管理实际情况，督促当事人立即整改或限期整改。

通过上半年清理整治工作，**片区内主次街路两侧所悬挂条幅、广告牌等宣传品、堆放物料弃物等违规现象已得到一定遏制，下半年将继续加大日常巡查监管力度，对辖区内主次街路擅自搭建临门脸、安装牌匾、街路两侧堆放建筑材料、占道修车、占道停放商品二手车及商品电动车、摩托车等违规现象予以巡查监管，力争在城市建设管理提档升级攻坚之际，为提升我市城市市容整体形象，打造宜居宜业宜游的生态文明城市做出应有的贡献。**市城市管理处**大队

城市管理工作总结 篇6

2021年公安局交通警察大队工作总结

撰写人：___________

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期：___________

2021年公安局交通警察大队工作总结

今年以来，我队认真学习贯彻党的___届___中、__中全会精神，按照中央政法工作会议、全国公安厅局长会议和全省、全市公安局长会议、常德市公安交通管理工作会议及__市经济工作会议的部署要求，以队伍管理为主线，以防控事故、保畅通为核心，以秩序整治、城市创建为重点，以规范执法为根本，以科技信息化为支撑，以创满工作为目标，努力建设学习型、责任型、法治型、服务型、廉洁型警队，大力提升保安全、保畅通和服务群众的能力和水平，确保了全市道路的安全畅通，确保了队伍的安全、安宁，为推进“新__”建设创造了有序、安全、畅通、和谐的道路交通环境。

今年__-__月，大队受理交通事故___起，查处各类交通违法行为___多起，其中抓拍非现场交通违法行为___万3千多起，办理车驾管业务___多件，无群众有效投诉和案件，全市交通事故死亡人数与前三年平均数相比下降___%。大队被___省公安厅交通管理局评为“__全省道路交通管理绩效评估工作优秀单位”，被常德交警支队评为“__道路交通安全管理工作红旗单位”、“__春运道路交通安全管理工作先进单位”。

一、狠抓了队伍正规化建设，确保了队伍的安静、安宁

1.狠抓了班子建设。按照“一岗双责”的要求，突出班子成员的责任意识，在大队___成员中认真开展了党的群众路线教育实践活动“回头看”整改落实活动，对查摆的问题逐条对照，对落实情况进行逐条清理，不断提高班子的凝聚力，提高班子成员的驾驭能力、管控能力。

2.开展了学习教育。在全队___开展了执法理念教育，核心价值观教育、廉政警示教育等一系列学习教育活动，教育民警牢固树立“立警为公、执法为民”的理念，不断提高民警化解___能力、服务群众能力，督促民警牢固树立大局意识、责任意识、问题意识、底线意识。

3.落实了作风整治。按照中央、省、市各级党委__关于加强干部作风建设的要求，大队从严格考勤、工作纪律、遵纪守法等方面抓起，坚持每周例会通报，每月精细化考核扣分扣款，保证了良好的工作秩序和工作作风，确保了队伍安静、安宁、安全。

4.开展了驻社联村大走访活动。按照市委“群众工作法”和常德公安局“驻社联村”活动的要求，大队安排中队指导员以上干部下到所联系的乡镇、社区进行走访，及时了解掌握群众对交管工作的意见和建议。___召开了提议案代表、委员座谈会，企业负责人座谈会，主动地与代表、委员、企业负责人进行沟通交流，争得理解和支持。今年来共走访___、政协委员、企业负责人、驾驶人、居民___多人，帮助困难群众___多人。

5.修订完善了各项制度。对大队队伍管理、财务管理、装备管理等一系列制度进行了重新修订，不断完善和创新，并在实际工作中严格按照制度执行，形成用制度管人管事的良好机制。

6.开展了星级民警评选活动。在全队开展了“每月一星”评比活动，按照股室推荐、政工室审核、单位负责人介绍、中层以上负责人无记名投票的程序，每月评选一名先进典型进行表彰，不断激发全队人员的工作积极性。上半年王德勇、刘冰、许宏炎、夏先转等同志被评为星级民警。

7.开展了广泛的文体活动。大队工会的摄影书画、登山、乒乓球羽毛球三个兴趣活动小组，登山、乒乓球活动开展比较活跃，不仅培养了民警职工的正当兴趣爱好，同时也增强了队伍的凝聚力和活力。

二、落实了道路交通安全社会化管理，确保了道路交通安全

1.抓好了春运道路交通安全管理。牵头___召开了全市春运工作会议。春运期间，我队人员放弃休息，通过加强对路面的管控，对群众的安全宣传、对津城广场、公墓路段的交通疏导、，对客运企业的检查督导等措施，在湘运车站、新洲加油站、保河堤车站分别设立“春运”临时检查站，加强对过往客运车辆的检查，共检查过往机动车___万多台次，其中检查___座以上的客车___多台次，纠正各类违法行为___多人次。同时，各中队加大了对道路特别是农村道路的巡逻，加大对农村面包车、农用车、拖拉机、三轮车载人行为的检查，及时的消除了事故隐患。确保了在车流、人流大量增加的情况下全市道路的安全畅通。

2.深化了交通安全社会化管理。报请市政府，专题召开政府常务会议研究道路交通安全管理工作，会议对__市的公路交通安全防控体系建设进行了研究，对《__市停车场管理办法》、《关于临街单位接纳社会车辆停泊__通告》、《___开展燃油助力车、电动车整治工作__通告》进行了审议。将社会化管理工作纳入政府绩效考核和社会综合治理的考核，加大了对交通安全社会化管理工作的考核力度，并提高考核分值，人社部门将道路交通安全工作纳入全市干部职工绩效考核。

各股室中队加强了对乡镇、村居社会化管理办公室、服务站的指导，对专干进行了123、___号部令的学习和摩托车驾驶证、注册登记、年检、保险业务办理的系统培训。

3.开展了摩托车专项整治工作。坚持常年性摩托车整治，加大了摩托车违法行为的查处力度，加强了路面的查处和坚持下乡督办，提升“治摩”工作效率，减少涉摩事故的发生，整治摩托车违法行为___起，年检___辆，督促保险___多辆，上户___辆，申领摩托车驾驶证___人。

4.进行了校车和校园周边环境整治。大队___人员对全市中小学接送学生幼儿的车辆及驾驶人进行排查、并加强平时的检查，对发现和群众___的超员车辆，进行了严格的教育和处罚，并及时与教育部门联系，督促落实主体责任。继续开展了“护学岗”活动，重点加强了对二完小、火花幼儿园等城区复杂路段学校周边的交通秩序管理，确保了学生，幼儿的交通安全。

5.开展了“打非治违”专项整治活动。车辆超速、客车超员、货车超载、疲劳驾驶、涉牌涉证、酒后驾驶等严重交通行为进行了打击和查处，今年以来共查处无牌无证行为___起，假牌___行为___起，客车超员___起，酒后驾驶___起，货车超载___起，超速、闯红灯等非现场执法___万多起。

6.继续推进了“生命防护工程”建设。对城区的道路交通标志进一步进行了清理、更新和完善，及时对新建道路设立标志标线。事故处理中队对全市城乡道路的交通安全隐患___进行了全面的排查，积极向政府和相关部门汇报，并以交安委的名义对相关部门送达《交通安全整改通知书》。

7.开展了广泛的交通安全宣传。大队充分利用政府的网站、电视台、电台、微博等媒体和大队的LED显示屏、宣传窗进行交通安全常识和法律宣传，在电台开通的“畅通津城”栏目，每天播放交通安全知识，在桥北岗亭，每日播放录音，市民的交通安全意识不断提高。

三、开展了交通秩序常态化管理，确保城乡交通秩序有序畅通

1.加强了交通秩序的维护、___和疏导。合理调整勤务，采取高峰站点，平峰巡查的模式，加强了城区主次干道的交通疏导和管理，确保了“春运”、“清明”、“五一”“端午”等重要节假日及其他时段的道路通畅。

2.开展了城区交通秩序大整治活动。按照“五城同创”工作要求，加大了对孟姜女大道、车胤大道、澹津路及银苑路、万寿路、刘公桥路等城区主次干道的巡逻检查和违停整治，加大对上述路段的停车管理，对违法停靠的车辆，采取粘贴违法告知单、罚款、拖车、锁车胎等方式，规范停车秩序，查处违法停车行为___台次，进一步规范城区交通秩序。

3.大力开展涉牌涉证专项整治。自__月份开始，在全市范围内开展了严历打击涉牌涉证交通违法行为，通过移动宣传车进行广泛宣传，各中队路面强力整治，查处违法行为___多起，扣留违法车辆___台，规范了行车秩序。

4.开展高峰期间劝导活动。每天早晚高峰期，民警在桥北广场、万寿路等交通流量大的路口、路段，安排警力进行值守，对车辆、行人进行劝导，保证了道路畅通。

___对城区停车泊位进行了增划。为缓解停车难的问题，__月份，___人员在全市道路增划了临时停车泊位___多个。

四、突出了执勤执法规范化建设，民警执法能力水平不断提

1.开展了民警的执法教育培训。认真___民警学习“五条铁规”、“执勤执法工作规范”等文件精神和全国交警部门违规执法情况的通报，树立全队人员的红线意识、底线意识，不断提高对规范执法重要性的思想认识，促进了“由管理向服务”的思想转变。___了民警对相关法律知识的教育培训，聘请常德交警支队法制科的专家来队进行法制专题讲座，通过随岗培训、以会代训的形式对民警进行法制培训，提高了民警掌握、运用法律的能力，提高民警的执法水平。

2.强化了对执法过程的监管。大队制定了《执法记录仪管理使用规定》，对“执法记录仪”装备的使用进行了明确，要求民警对执法过程全程录音录像，并将“执法记录仪”使用情况纳入大队精细化考核，同时，大队督察加强了对现场执法情况的检查，法制办加强了对执法案卷的评查，确保了对执法过程的全程监督，做到严格、规范、公正执法，努力树立人民警察的良好形象，今年以来，无群众有效投诉、行政复议和国家赔偿案件发生。

3.开展了“执法突出问题”专项整治活动。大队召开会议，___研究、协调，认真制定和审定了《涉案财物管理规定》，并认真___动员，开展自查活动，对暂扣车辆及证件、事故保证金管理等进行了认真的清理，加强了对非法中介活动的查处等。

五、狠抓了公安交通基础信息化工作，交通管理智能化、信息化水平不断提高

1.加强了科技建设。对全市电子卡口、电子监控设备进行了一次全面的清理、维护和升级，对所有办公电脑进行了一次检查和维修。

2.加快推进了公路交通安全防控体系建设。对全市情况进行了摸底，现场进行了勘查，并向市政府和常德市交警支队进行了汇报。

3.发挥科技作用。充分利用科技设备加强了对交通违法行为的非现场抓拍，利用___平台，加强对客运、危货车辆的监管，及时发现和查处违法行为。

4.加强了大队___的“自媒体”建设。利用“警信通”短信平台，增强了自主发布信息的能力。今年以来大队通过微博和短信平台发布路况信息___多条，发布安全提示信息___多条。

六、推行了办事窗口的人性化服务，人民群众的满意度不断提高

1.继续开展了窗口单位的“创满”活动，进一步改进便民利民措施，提高服务质量和水平，对外公布了便民利民“八项措施”。今年以来共办理车驾管业务___多起，都让群众满意而归。

2.认真贯彻经济工作会议精神，大力优化经济环境，继续坚持优化经济发展环境的对外承诺，做到教育为主，轻微违法行为首违免罚，企业需要随叫随到等，坚决改进作风，提高工作效能，优化发展环境。坚决杜绝了乱罚款、乱收费等影响经济发展的行为，无群众有效投诉。

3.尽心尽力解矛盾，妥善处理交通事故。今年以来，大队共接处警___起，受理交通事故___起，目前结案___起，结案率___%。通过民警大力开展群众工作，积极___协调，有效地维护了当事人的合法权益，有效地维护了社会的和谐稳定，无群众___和群体性有关的事件的发生。

4.认真办理代表、委员建议提案。共办理涉交建议提案___件，通过___代表、委员座谈会，走访代表、委员，及时地向代表委员汇报情况，进行沟通，取得理解和支持，保证了提议案办理___%的满意率。

5.大力支持“美丽乡村”建设。支持保河堤美丽乡村建设资金___万元。开展扶贫帮困活动、助残日等活动，走访慰问贫困村民、民警等___户，发放慰问金___万7千元，帮助群众解决实际困难。

二、下半年工作安排

(一)继续按照作风建设的要求加强队伍管理。

1.继续开展好党的群众路线教育实践活动和“忠诚为民、公正廉洁”的人民警察核心价值观的教育实践活动，认真___学___的___届___中、__中全会精神，不断提高政治素质，确保政治合格。

2.继续加强作风建设，对队伍严格要求、严格教育、严格管理、严格督查，对出现违纪问题的民警进行严肃处理，确保队伍的安全、安宁和安静。

3.继续开展走访活动，了解社情民意，为群众真正办实事、做好事、解难事。

(二)继续加强道路交通安全社会化管理，做好交通事故防控。

1.继续深化交通安全社会化管理，强化对乡镇街道的督导，加大对企事业单位考评及干部职工交通安全教育的考评。

2.严格摩托车、助力车、电动车的管理，按照市政府开展燃油助力车、电动力专项整治的要求，加强对摩托车、燃油助力车、电动车违法行为的查处，减少涉摩事故的发生。

3.抓好校车监管和校园周边环境整治，确保学生幼儿交通安全。

4.进一步加大对客运车辆的管控力度，切实杜绝群死群伤的特大交通事故。

5.继续开展货车整治活动，严格查处货车的交通违法行为。

6.加强对低速汽车的管理，严格查处低速车的交通违法行为。

7.继续抓好道路交通安全隐患排查和整改落实，排查治理交通事故隐患路段,积极与政府相关部门联系，将城乡所有交通安全设施整改到位。

8.继续开展“打非治违”工作，严查涉牌涉证、无牌无证、三超一疲劳、酒驾等严重违法行为。

9.继续开展好道路交通安全宣传。开展好“___”全国交通安全宣传日和“五进”交通安全宣传系列宣传活动，深入城乡开展交通安全宣传，把交通安全法规、知识送到单位、学校、社区、农村、家庭，提高全民交通安全意识。

(三)加强交通秩序整治，努力争创全国交通管理模范城。

1.做好城区道路改造施工期间的疏堵保畅工作。

2.结合“五城同创”，开展市容市貌整治，进一步加强对城区道路交通秩序的管理。

(四)着力推进执勤执法规范化，努力争创全省规范执法优秀单位

1.强化执法培训。___民警对路面执法、非现场执法等相关执勤执法程序、规范的教育培训和法学调研活动，采取随岗培训、集中培训、个人自觉学习等方式，提高民警业务能力和执法水平。

2.强化执法工作责任制。严格实行交通事故、违法处罚行政案卷、车驾管档案评查制度和过错责任追究制，实行办案责任终身追究制度，实行涉案财物保管和执法办案单位相分离制度。大力整治执法办案中的不公、不廉、不规范问题，对执法办案过程中的问题及时纠正，对存在问题的人员严肃追究相应责任，不断提高办案质量和办案水平。

3.严格规范违法处罚。坚决落实省公安__关于交通违法处罚(含交通事故)的相关规定，实行非现场处罚执法告知制度，实行违法处罚和记分“零减免”。

4.严格实行罚缴分离。坚决执行省交警总队“五条铁规”和路面执勤执法规范，杜绝民警在执法过程中当场收取现金及收费不规范问题。

5.加强执法记录仪使用情况和音像资料的检查、考核，及时发现和纠正违规问题。

(五)实现交通管理基础工作信息化，创常德一流科技水平

1.加快公安交通指挥集成平台建设。

2.抓好民警信息化水平应用，___民警进行科技培训，提高掌握系统运用和设备运用的能力。

3.配合好“智慧城市”建设工作。

(六)真诚开展“服务创满”活动，争创人民满意警队

1.开展窗口单位的“创满”活动，严格落实便民利民措施，提高服务质量和水平。

2.认真履行对外承诺，优化经济发展环境，为我市经济发展提供保障。

3.加强与交通事故、违法处罚当事人和车驾管业务办理人的回访和沟通，及时化解警民矛盾。继续开展大走访活动，了解社情民意，真正为群众办实事、做好事、解难事，进一步和谐警民关系。

4.落实交通事故快处快赔制度，创新矛盾化解机制，妥善处理交通事故，努力做好群众工作，加大逃逸事故侦破力度，切实维护当事人的合法利益，维护社会的和谐稳定。

5.认真开展信访工作，及时回复人民群众对交管工作的诉求，力所能及地帮助群众解决实际困难。

6.坚持严格、规范、公正、文明执法，避免发生警民矛盾。

7.利用短信平台，对年检、年审、补换证、车辆报废到期和车辆违法的驾驶人和车辆所有人实行提醒告知。

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城市管理工作总结 篇7

我在局、大队的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指针，认真学习第xx届五中全会上的重要讲话，深刻领会和把握全会的精神实质，认真做好城市管理和行政执法工作，狠抓队伍建设和城市管理工作两大任务，上下齐心、团结一致、奋勇争先、勇于拼搏，紧紧围绕“内强素质，外树形象”树立管理就是服务理念，克服怕苦畏难思想，扎扎实实开展各项工作，以实际行动向各级领导与广大群众交上一份满意的答卷。

一是注重自身的执法者形象。一支队伍的风气，从队员的自身形象上就能够得到很好的体现，换句话说队员的形象，就代表了队伍的形象，因此，做一个整洁、礼貌的执法队员，能够使老百姓对城管执法队员有一个好的第一印象。

三是廉洁奉公。要求在执法过程中做到十个不准，要廉洁奉公、公私分明、洁身自好，坚持杜绝权钱交易，在内心筑起法纪的防腐墙，要经得住考验，从小事抓起，防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

新的一年即将到来，在新一年的工作中我将更好的做好本职工作，不断提高自身素质，为服务于××市的城市建设而发奋奋斗。

城市管理工作总结 篇8

城市管理综合执法大队工作总结

提纲

一、行政执法基本情况

二、完善管理制度，认真贯彻实施执法责任制

三、为此，根据上级的有关精神指示，着重抓好以下几点工作

（一）加强业务培训

（二）建立执法过错责任追究制度

（三）落实人员，抓好自查

（四）存在的问题和下一步打算

正文：

2020年在区政府的领导下，在区住建局的精心指导下，我城管系统紧紧围绕“践行科学发展观，文明执法，建设人民满意城管”这一目标，大力推行标准化执法，深入开展执法大队规范化建设，进一步规范行政执法行为，不断加强城管队伍自身建设，创新工作思路，健全完善工作体制，全面提升城市管理综合水平，较好地完成了全年的各项任务。现将执法主要工作总结如下：

一、行政执法基本情况

今年以来，我执法大队先后开展了各类非法占道经营专项整治工作，共取缔占道经营、市场外溢300余户，查扣烧烤炉10个，有力打击遏制了各类非法占道，店外经营行为，全区市容市貌整体向好；抽调12名执法骨干分成四个班，全天24小时对驶入城区主要道路违法违规车辆进行检查，共查处违法违规车辆18辆，共计罚款42000元；拆除破旧门头牌56

块，清理各种乱挂条幅153条，清理各类乱贴小广告500余处，及时处理数字化城管事项交办案件16起，拆除私搭乱建10处。

二、完善管理制度，认真贯彻实施执法责任制

为了防止不作为的情况发生，不断规范执法行为，对照近年来法律、法规的授权及行政许可法的颁布实施，对行政执法管理进行完善，以确保群众的合法权益不受侵害。认真贯彻实施行政执法责任制。根据“职能明确、责任到岗、执法有据、管理有序、监察有力”的要求，认真开展以下几个方面的工作：一是进一步明确法律、法规赋予的权限，确保不侵权、不越权；二是抓好案例分析、法律法规学习、行政执法责任制教育等业务培训工作，不断提高全体队员依法行政的法制意识；三是每月定期组织人员进行主题考核，考核结果公开公布，鼓励先进、推进落后；四是公布举报投诉方式，开展社会宣传工作，自觉接受社会监督；五是加强贯彻实施行政许可法工作，保护群众合法权益，坚持以人为本、从严治队。

三、为此，根据上级的有关精神指示，着重抓好以下几点工作

（一）加强业务培训

开展全员专题业务培训和统一考试，全体队员通过学习，一方面明确了职权范围和应承担的职责、责任，另一方面深刻认识到在执法过程中哪些必须做，哪些不能做，绝不越权、违法、违纪。

（二）建立执法过错责任追究制度

对违反行政执法的行为，依法追究其责任。同时，在执行上体现制度面前人人平等，不能因为职务、关系而区别对待，把权利关进制度的牢笼。

（三）落实人员，抓好自查

由大队长亲自挂帅，落实具体人员，通过加强督促检查，执法人员的责任心明显加强，工作质量得到显著提高。

（四）存在的问题和下一步打算

今年虽然在执法工作上取得了一定成果，但是还存在着执法人员法制意识和业务水平不高的问题。为此，下阶段我们将建立长效机制，制定有针对性的培训方案，着重加强对执法人员的业务培训。通过多与队员多沟通、多交流，及时解决他们在执法过程中存在的问题，不断提高其执法工作的效率。

资产管理工作总结范文

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资产管理工作总结 篇1

一、企业国有资产总体情况

（一）国有企业概况。我市国有企业分市本级国有企业、相关部门代管国有企业及园区下属国有企业三类。

1．市属国有企业。市本级国有企业从2014年开始实施实体化转型，至**年1月，形成城投、国投、交投、水务四大市属国有企业，上述市属国有企业均由市政府授权市国资办履行出资人职责。

2．相关部门代管国有企业。规模较小的保安服务公司、粮食公司、建投公司、环卫处、新城绿化、公共服务中心等，目前均暂由相关部门代管，计划在本轮国有企业改革过程中，逐步划归市属国有企业。

3．园区下属国有企业。我市7个园区均有下属国有企业（融资平台公司）。由于这些国企（平台公司）承载的工作任务不同，其规模和资源禀赋差异较大。其中：吕四开发区、**经济开发区下属融资平台规模较大。吕四开发区下属融资平台沿海开发外部评级为AA，**经济开发区下属融资平台**创新型经济园开发有限公司为发债企业，外部评级为AA。高新区下属融资平台由于历史原因，大部分企业股权均包装至国投公司，小部分包装至城投公司，海工船舶园、江海产业园、滨江化工园、圆陀角旅游度假区下属融资平台规模较小。园区下属国有企业大部分属纯融资性平台，无具体业务及人员。从股权关系上看，部分企业由国资办（管委会）出资，相当数量的企业由国投、城投直接或间接投资，园区管委会实际管理企业之间交叉持股的现象也较普遍。目前，7个园区平台企业均委托相应园区代管。

（二）国有企业资产总体情况。据统计：截至**年底，全市国有企业资产总额1387.13亿元，负债总额796.59亿元，所有者权益总额590.54亿元，资产负债率57.43%。其中实体化运作企业（城投、国投及部门代管企业）资产总额710.82亿元，负债总额389.02亿元，所有者权益总额321.8亿元，资产负债率54.73%；其中城投公司总资产402.75亿元，净资产为199.13亿元。剔除为发债并入的子公司，实际城投公司总资产为352.93亿元，净资产为164.39亿元；国投公司总资产305.54亿元，净资产为121.72亿元，剔除为发债并入的子公司，实际国投公司总资产为79.38亿元，净资产为26.71亿元。融资平台类企业资产总额676.3亿元，负债总额407.58亿元，所有者权益总额268.73亿元，资产负债率60.27%。

二、企业国有资产管理情况

（一）国有资本投向。截至**年底，我市共投放国有资本金107.81亿元。按投向主体分类：向城投、国投及**年初完成转型的交投投入47.03亿元，占比43.62%，其中：向城投及其代管的国有独资公司投入17亿元，占比15.77%，向国投及其代管的国有独资公司投入10.53亿元，占比9.77%，向交投及其代管的国有独资公司或国资办控股企业投入19.5亿元，占比18.09%；向园区管理的企业投入60.33亿元，占比55.96%，且大部分投向经济开发区和吕四开发区；向住建、公安、发改委管理企业投入0.45亿元，占比0.42%。

（二）国有资本布局。现阶段，国有资本主要分布在城镇基础设施建设、市政道路、供水管网、金融投资、公共服务等领域，市属企业资本运作情况如下：

1．国投公司。主要负责保障房建设、公益性项目建设、融资性担保、基金投资、小微企业贷款、投资、融资及咨询，从事控股、参股和授权范围内的国有资产处置和经营等职能，同时考虑到规模和现金流问题，适度进入惠萍镇土地一级开发、二级开发领域。目前，国投公司已完成珠江村镇银行、省信用再担保公司的入股工作。

2．城投公司。城投公司定位为**市城市运营商，对市区公共资源的整合和运营。负责区域供水管网建设管理；市政道路建设、管理；市区绿化经营管理，市区广告资源管理；汇龙镇土地一级开发、二级开发（保障房、商品房销售）、物业管理、物业租赁；文体中心建设管理；妇幼保健院建设管理；养老中心建设管理。

3．交投集团。交通集团定位为**市交通运营商，负责交通设施工程投资、建设、管理；绿化养护、智能化、交通广告等；机动车检测；公务用车社会化管理等。注入部分土地、房产等优质资源，适度进入道路沿线镇乡一级、二级土地开发、农业资源、农业旅游等具有一定现金流的行业。

4．水务公司。水务公司主要负责整合我市自来水供应、污水处理、地下管网等水资源相关经营性国有资产，提供城市供排水服务，开展水务基础设施及相关涉水产业的投资、建设和运营等，通过开展市场化运营和资本运作，不断推进我市水务一体化，做强、做大水务产业。

总的来说，城投和国投在发债之初，为提升企业评级，对市内其他主管单位下属国有企业仅就股权关系作了归并，致使我市相当数量的国有企业呈现股权与实际管理权相分离的局面。企业目前仍以公益性项目建设为主，自身造血功能不强，主要依靠融资保证现金流量，在市场经营类业务领域仍有较大的开拓发展空间。

由于原水务企业的股权属城投、国投所有，股权变更将触及发债报表重大事项变更，故从全市大局出发，在城投、国投业务做大做强之前，暂基本维持原股权架构。当前，水务公司资产规模相对较小，后续在全盘考虑全市国有企业发展状况、业务职能、股权关系及市水务资源后，逐步对其注入子公司和资产。

（三）国有企业改革发展。为提高资本效益，我市不断深化国企改革。根据业务相近、功能相同、优势互补的原则，优化国有企业之间资源、资产和资本配置，采取组建市属集团公司的形式聚集优势，增强国有经济整体功能和效率。坚持以市场为导向、以企业为主体，清晰定位企业功能，明确业务板块，推动资本向主业聚焦。

1．不断提升市属企业市场化程度。通过整合全市优质资产、增资、债务置换等方式，优化国有资本配置，减轻经营负担，增强城投、国投优势竞争力，提高其市场化程度。**年，城投公司取得中诚信主体长期信用等级AA+，在安置房等传统业务基础上，不断拓宽业务领域，形成安置房建设、市政建设、农业流通、二手车交易、物业管理、热力等多元化经营格局。国投公司以市场化原则承接建设项目，发展类金融业务，参与保险公司筹办，从事担保、中小企业转贷业务及基金投资，不断增强企业核心竞争力。

2．推动国有企业发展混合所有制。推动城投和国投发展混合所有制经济，借力民营资本技术、管理、市场运营等方面的先进经验，与非国有资本合资组建混合所有制企业或参股非国有企业。已建成的混合所有制企业涉足金融、供热管道、装配式生产、电子商务农业、智慧城市等市场前景好，盈利能力强的领域，充分发挥了国企资源及政策优势，放大了国有资本功能，也为国企进一步优化战略规划、开拓市场、提高经营效率奠定了经济和技术基础。

3．积极推进市级融资平台转型。**年上半年启动交通局下属融资平台实体化、市场化转型工作，**年1月，在原江海交通（外部市场评级为AA）基础上，整合归并交通局管理企业后组建交投集团，市国资办追加注资2亿。**年下半年启动水务公司组建工作，**年1月正式成立。公司采取集中决策、分散经营的一体化管理方式，对涉水企业统一管理，对涉水资产统一投资建设，对涉水业务统一运行管理，促进资源、人才、技术等共享。

4．初步形成园区融资平台转型思路。根据市委市政府要求，通过深入调研、自摸家底，结合我市国有平台公司实际情况，采取“分类整合、因地制宜、先易后难、循序渐进”的方式，对现有园区融资平台开展市场化转型工作。拟将经济开发区、吕四开发区、圆陀角旅游度假区下属融资平xx立转型，组建3家新的市属企业；将高新区、海工船舶园、滨江化工园、江海产业园下属融资平台撤并整合至市属企业中。

5．扎实开展平台市场化转型工作。一是理顺国企股权关系。摸清了全市所有国企和融资平台的股权、管理关系、业务情况。二是初步掌握平台资产及债务情况。**年各融资平台全面盘查历年资金来源、投向及形成资产情况，推动全市国有企业间资源的有机整合和优化配置。三是聘请中介机构，对园区平台全面展开清查核资工作。

（四）国有资本监管和风险控制。以管资本为主加强国有资产监管。**年起，按政企分开、政资分开的原则，制订《**市国有企业监督管理办法（暂行）》，按国有企业事项性质及重要性程度建立分层级、多渠道的监管体系；对国有企业用人选人、国有资产产权变动、经营管理绩效考核、国有资本变动收益等规定具体的监管权责。切实按管理办法落实监管措施。改变行政化管理方式，探索建立法治化、市场化的监管方式，通过公司治理结构履行出资人职责，强化对出资企业公司章程管理，在公司章程中体现国有资产出资人意志和国有资产监管要求；尊重企业主体地位，充分激发经营活力，在总体把握企业发展战略和规划、主营业务的基础上，对由市场主导的事项，交由企业依循市场规律自主经营决策，承担履职责任，对重大投资、注册资本增减、债券发行、产权交易、公司形式变更等重要事项以审慎、专业、稳健为原则实施监管。全方位防范国有资本风险。为保障国有资本安全，引导市属企业按现代企业制度建立完善的法人治理结构，形成权责分明、约束有力、互相制衡的决策管理和议事制度。强化董事会建设，发挥董事会决策作用，增强其责任意识。指导国有企业建立健全"规章制度，完善内部控制体系；严格落实“三重一大”决策制度，防范重大投资、经营风险；建立公司律师制度，降低法律风险。对国有企业开展月度债务风险督查，督促其实施定期会办制度，防范化解债务风险；夯实国有企业党的建设，防范廉政风险。

（五）国有企业薪酬制度。**年4月，根据中央、省和南通市的部署及要求，改革国有企业负责人薪酬制度，制订《**市深化市管企业负责人薪酬制度改革实施意见》，明确市管企业负责人的薪酬结构水平、综合考评办法、薪酬的规范支付管理、福利待遇的统筹规范、薪酬监督管理机制的建立健全等。**年起，新薪酬制度以三年为一个周期，执行“基本年薪+绩效年薪+任期激励收入”的工资结构。

市国资办根据各市属企业业务功能、经营发展情况，每年分别制定年度绩效考核细则，考核年度届满，组成考核小组，对市属企业年度经营目标、承担任务、内部管理与风控、党风廉政建设等方面完成情况进行综合评价。在加强负责人经营业绩考核的同时，加强其履行政治责任、社会责任等情况的考核评价，体现以德为先、全面担当。将年度绩效评价结果与绩效薪酬，任期评价结果与任期激励直接挂钩，体现公平性、远期性原则，充分发挥薪酬激励导向和约束作用。

（六）国有资产处置和收益情况。以降成本、促效益为前提，坚持科学合理、规范高效、公开透明的原则，加强国有资产处置监管和收益评价，确保国有资产价值充分利用，交易过程规范有序，各方权益获得有力保障。国资办按照相关规定，负责市属企业国有资产产权界定、产权登记、资产评估监管等工作；不断完善企业国有产权市场化运行机制，指定合法的国有产权交易机构，加强对交易全过程的审核、备案、监管和综合评价，保障企业国有资产产权公平、公正、公开转让，防止国有资产流失；深度挖掘国有资产内涵价值，引导市属企业通过规范化的公开拍租形式出租闲置资产，实现国有资产增值。**年以来，国资办以法律法规和规范化流程为本，对城投公司安置房拍卖、商业用房出租，国投公司蝶湖酒店及国有土地转让行为实施有效的全过程监管，促使其实现国有资产价值最大化。

（七）履行社会责任情况。指导市属企业以“可持续发展”为理念，依法经营、诚实守信，**年底，组织市属企业做好清理拖欠民营企业、中小企业账款的工作，维护民营企业合法权益和市场公平。鼓励企业结合自身主营业务和专业特长，为社会提供优质产品和服务，如承担公益性项目建设，推进智慧城市、医养综合体、文体中心等项目，助力城镇建设，保障民众美好生活的需求。通过平台转型与深化改革，不断扩大业务规模，增加从业人员，切实为社会减轻就业负担。

三、国有资产管理中存在的问题

（一）成立县级层面的国企监督管理机构尚需政策支持。目前市国资办与财政局合署办公，国有资产监管工作的专业性亟需提高。为做好融资平台市场化转型、国有企业监督管理等工作，亟需成立国有企业监督管理机构，增加机构编制，招录专业人才，增强管理队伍力量。完善国有企业监督管理机制，实现财政部门负责政府债务管理，新机构负责转型后的市场化国有企业监督管理的新模式。但是由于国家层面机构改革，成立新的机构暂时冻结，目前仅有通州区于去年成立专门机构。

（二）已市场化转型国有企业“市场化”程度不高。已转型企业的业务目前仍以政府公益性项目建设和收入不能完全覆盖成本的安置房建设销售等为主，且市属企业间存在一定量的业务交叉，导致各企业间可能会相互占用资源、制约发展。各企业虽有纲要性的经营定位，但并未在全盘统筹各母子公司资产资源的基础上明确清晰的集团业务板块。

（三）快速推进融资平台市场化转型亟需政策指导。财预〔**〕50号和苏政发〔**〕124号文均要求积极推进融资平台公司市场化转型。融资平台公司的市场化转型已成为当前化解债务工作的重点之一，转型已成为地方政府投融资平台发展的必然选择。融资平台市场化转型，绝非“一转了之”，如何让转型后的国有企业能够生存并做大做强。目前上级尚未确定一套系统的评价标准来衡量评价地方政府投融资平台转型的标准，上级关于融资平台市场化转型的政策指导也有待进一步明确。

（四）园区融资平台公司市场化转型进展缓慢。目前我市七大园区分别成立了一套融资公司体系，七家平台公司承载的历史使命和具体功能不一样，在平台融资收紧的背景下，导致各家后续发展能力也存在较大差别。园区间资源禀赋不同，单独一个园区无法调动足够资源支持企业做大做强。但是，打破行政区划后，如何调动园区的积极性，如何处理招商和项目建设的关系，都将成为难题。另外，新的市级国有企业，由于整合了不同园区的平台公司，如不建立适当的防火墙机制，在个别公司可能存在债务风险的情况下会直接传导到其他主体，导致系统性风险发生。

（五）国家出资人与出资企业间权责边界不完全清晰。随着社会主义市场经济改革的深入和企业的发展壮大，监管权利清单和责任清单未完全应势而动、顺势而为，且未完全考虑企业功能定位、经营能力、发展阶段及自主管理成效等，致使某些事项仍存在国家出资人代表机构与国家出资企业之间权责边界模糊的现象，国有资产监管仍存在实施手段不够精准、监管适度性尺度拿捏不准、监管关系双方职责不清的情形。

四、下阶段工作打算

（一）进一步深化国有企业改革。出台《**市深化市属国有企业改革实施意见》，从优化国有资本布局结构、加快国有企业市场化转型、发展混合所有制经济、加强现代企业制度建设、完善国有资产监督管理体制、加强国有企业党的建设等方面推进改革、落实指导和管理工作，力争到2021年，市属国有企业改革取得阶段性成果，形成整体实力强、主业突出、市场化程度高的国有企业新格局，为**实施“领跑沿海、融入上海、包容四海”的发展战略做出更大的贡献。

（二）进一步夯实市本级国有企业市场化转型。在推进平台公司转型工作中，立足长远，求真务实，注入有效资产，招引优秀人才，制定优惠政策，防止出现只为化债而转型和简单化债数据挪位的现象。一是实体企业注入。逐步将行政事业单位下属的实体注入我市国有企业。二是资金注入。根据我市土地出让金的收入情况，逐步向国有企业注入资本金。三是划拨资产。通过闲置资产的测绘、转性等工作，在符合监管机构要求的条件下，将闲置资产注入国有企业。四是积极探索国有企业参与竞标土地机制，解决国有企业优质资产匮乏问题。五是探索代建项目市场化结算机制。

（三）积极稳妥推进园区平台公司市场化转型。目前我市园区经济建设任务差异明显，3个省级开发区后续基础设施、园区开发投入较大，而海工船舶工业园、滨江医药化工园、高新技术产业开发区基础设施基本成型，后续仅有零星的安置房建设和道路建设。我市将采取分类整合、因地制宜、先易后难、循序渐进的方式开展市场化转型工作，将园区低层级平台分类整合至2A+、2A已市场化转型国有企业中，集中优势资源、经营性资产或资本金、授予特许经营权、规范财政补贴等方式支持企业做大做强，通过“大并小”解决低层级平台融资难融资贵问题。目前，**经济开发区下属融资平台市场化转型方案已经市委、市政府讨论通过，近期开始实施，吕四港经济开发区下属融资平台市场化转型方案初稿已完成，文旅板块涉及的圆陀角度假区下属融资平台转型工作已启动。

（四）强化监督管理机构，完善监督管理制度。为做好融资平台市场化转型、国有企业监督管理等工作，建议从以下方面进一步强化完善。一是积极争取政策成立国企监督管理机构。参照有关地区做法，成立国有企业监督管理机构，增加机构编制，招录专业人才，增强管理队伍力量。完善国有企业监督管理机制，实现财政部门负责政府债务管理，新机构负责转型后的市场化国有企业监督管理的新模式。二是完善监督管理制度。国资监管机构要加强对融资平台公司市场化转型监督管理，建立健全国有企业监管制度。完善国有企业考核体系，推动国有企业建立完善现代企业制度，确保国有资本保值增值。

（五）开展分类授权，改革国有资本授权经营体制。坚持政府公共管理职能与国有资本出资人职能分开，依法理顺政府与国有企业的出资关系，按照企业功能定位、治理能力、管理水平等发展实际情况，一企一策地对国有企业分类授权，做到权责对等，并定期评估效果，采取扩大、调整或收回等措施动态调整。落实国有企业监管权力清单、责任清单和事中事后监管，该放的放权到位、该管的管住管好，精简监管事项，明确监管重点，创新监管手段，提升监管水平。

资产管理工作总结 篇2

近年来，县国有资产监督管理委员会密切关注县的整体发展，充分发挥其作用，不断加强国有资产管理措施，防止国有资产流失，确保国有资产的保存和增值。我县国有资产管理的有关情况报告如下：

一是完善管理制度。xx年县政府出台了《县政府国有资产管理暂行办法》，首次系统全面地为我县国有资产管理明确了方向。xx县行政机构国有资产处置管理暂行措施，规范资产转让、销售、转让、损失、报废处置行为，制定统一的国有资产处置、申报、审批流程，使国有资产处置行为遵循规则，有效维护国有资产安全完整，防止国有资产损失。

二、二。加强资产清查登记。建立健全资产登记制度，全面掌握国有资产的分配和变更，将资产登记管理纳入国有资产监督的日常工作，为发现家庭背景提供基本支持。充分利用省级行政机构资产管理信息系统，结合行政机构清理资本，清理县国有资产登记，实施动态管理，全面掌握县国有资产占用、使用、储存、增减，为决策提供及时准确的数据。xx年，我县成功完成了行政事业单位国有资产清查和事业单位和事业单位办理的企业国有资产权登记。

3、振兴和利用国有资产。我县高度重视国有资产管理，不断加强监管责任，认真管理和利用国有资产，确保国有资产利益最大化。全面清理闲置公租房、经济适用房和安置房。与其他有关部门合作，全面清理、登记和核实政府多年来投资的公租房、经济适用房和安置房的建设、分配和安置，并对闲置房屋进行全面清理、登记和核实

面移交给县国资委，经批准后同意分配、出售，确保国有资产不流失。目前已收回安置房住宅xx套，门面房xx套，车库及储藏室xx间。对县直有关单位清理闲置的办公用房，进行了重新登记分配，调剂给社区、县残联等部门使用，保证办公用房进一步合理，充分利用闲置资产，发挥国有资产最大效益。

四、规范处置流程。我县严格执行《企业国有资产法》、《县国有资产管理暂行办法》等相关法律法规，把好关键点，确保国有资产转让、出借、出租等都按照规定的程序办理，保证国有资产处置行为依法、公开、公平、公正。

一是把好决策审批关。所有处置行为必须有单位或企业的内部决策文件，决策文件报国资委审批，涉及重大事项的必须报县政府批准。转让所出资企业国有产权导致不在拥有控股地位的，县国资委先组织清产核资，并委托会计事务所进行全面审计。

二是把好资产评估关。资产评估通过专业化手段对国有资产的现实价值进行评定和估算，为国有资产处置行为提供公允价值尺度。县国资委严格把好“资产评估关”，对应进行资产评估的一律要求进行评估，评估报告必须报县国资委核准或备案，作为国有资产处置价格的参考依据，为实现国有资产保值提供保障。

三是把好进场交易关。通过国有资产进场交易，充分发挥产权交易平台和公共资源交易平台的信息集聚和价格发掘功能，最大限度的披露转让信息，为转让方与意向受让方搭建沟通桥梁，通过规范的交易模式，为国有资产寻找一个好“娘家”。我县国有资产出租、出售、产权转让、经营权转让等都是按照公开、公平的原则，统一委托县公共资源交易局或产权交易所，进行公开挂牌，保证资产处置公开，收入及时上缴国库。

五、加强国有资产收益管理。明确规定了行政事业单位出租、出借、处置国有资产等形成的收入属于国家所有，全部采用财政非税收入票据，收入全部上缴县财政，实行“收支两条线”管理。

六、下步工作：

1.继续完善制度建设。根据中央、省、市相关文件精神，我县要进一步完善国有资产管理制度，建立以资产产权管理为基础，以资产配置为核心，以资产处置为关键一整套可行有用的制度办法。

2.加强经营性资产管理制度建设。行政事业单位经营性资产管理是资产管理的重点，也是资产管理工作的难点。要加强经营性资产管理制度建设，逐步建立公共房产统一管理、公开招租的制度，防止低价出租、造成国有资产流失。

3、积极推行资产信息化管理。要进一步完善财政对单位的管理流程，规范单位资产基础信息体系，夯实单位内部管理基础。通过信息系统降低管理成本、提高管理效率、提高财政工作透明度、提高单位资产管理数据质量，创新行政事业单位国有资产监管手段，改进行政事业单位国有资产管理方法和模式。

资产管理工作总结 篇3

2015年，我处根据《中共洛阳理工学院委员会关于印发2015年工作安排的通知》（党发〔2015〕11号）精神和要求，紧紧围绕学校“改革创新”工作主线和学校教育教学与科研工作中心，按照学校确定的重点工作和目标要求，在主管领导的具体指导下，依照“三严三实”新思想新观念新要求，加强作风建设和反腐倡廉建设，班子团结协作，带领全处人员总结国有资产管理实践经验，进一步明确管理职责，突出重点、健全机制，创新方法、务实重干，积极开展和推进重点工作，有序组织安排部门职责内的日常性工作，较好地完成了本年度各项资产管理任务。我校的国有资产管理工作得到了上级主管部门的好评，在2015年12月省教育厅组织的河南省属高校及厅直单位资产管理工作培训会上，我校和郑州大学、河南大学、河南农业大学四所院校作为资产管理工作典型单位进行了经验交流。

一、认真扎实开展“三严三实”教育实践活动，转变思想、转变作风、转变方式

按照学校党委和机关党委的部署与要求，认真扎实开展了“三严三实”教育实践活动、“三查三保”活动和“懒政怠政”专项治理。通过个人自学、集中听专题辅导报告、开展谈心交流、专题学习研讨等形式，结合实际工作，认真查找了处班子和处级干部个人存在的“不严不实”问题，建立台账，制订整改措施，在工作中加以改进和提高。通过活动的开展，班子成员进一步增强了纪律和规矩意识、强化了用权和责任意识，明确职责和目标要求，以身作则、率先垂范，全心投入、履职尽责，扎实推进年度国有资产管理工作。

二、加强作风建设和反腐倡廉建设，强化意识、强化要求、强化责任

我们把党风廉政建设纳入部门发展规划和年度工作计划中，确定了用制度加强管理、促进党风廉政建设责任制落实的思路，落实“一岗双责”要求，认真履行党风廉政建设职责。修订了《洛阳理工学院国有资产管理暂行办法》，制订了《洛阳理工学院招标管理暂行规定》、《洛阳理工学院零星采购管理暂行办法》、《洛阳理工学院公用房管理办法》，以校发文形式公布施行。对招标采购、资产处置等重点环节和重点部位工作人员加强廉政教育，严格遵守学校制订的物资招标采购流程、建设工程项目招标流程等7项经济活动工作流程，资产处置按程序组织进行，招标文件、资产处置文书等使用统一的会签程序，会同归口管理及使用部门、监察处、财务处、审计处坚持层层把关，集体研究、集体决定，预防和杜绝不廉洁行为和现象的发生。部门制订了《工作制度》和《处长办公会议制度》，班子成员坚持“三重一大”决策制度，民主公开，科学规范管理，全处人员讲政治、讲纪律、讲奉献，严格遵守财经纪律和学校的财务制度，全年无一例违规违纪事件发生。

三、围绕中心、突出重点、规范有序、务实重干，积极开展和完成工作任务

（一）按照学校实施开源节流增效改革重点工作，着力开展了土地清理清查和部分闲置土地开发利用规划及相关工作

根据学校的总体要求，按照统筹规划、逐项论证、逐步推进的原则，学校成立了工作组经实地勘察和调研开展工作。一是完成对开元校区沿洛宜路闲置地块开发利用调查论证工作，开展了合作商谈；二是完成了开元校区洛宜路与龙翔商业街交叉口闲置地块开发利用调查论证和相关历史遗留问题依法依规妥善解决工作，与原洛阳大学化学试剂厂承包人达成了搬迁协议，与合作方达成了联合开发建设协议。此项工作难度大、问题复杂多样且多年未能得到妥善解决，为了做好工作，我们积极克服困难，深入调研论证，用心协调处理，就相关问题询访了环化学院、经管学院、会计学院的专家博士，在学校法律顾问的指导下按程序规范操作，取得了阶段性成效。

（二）服务于学校转型发展和创新创业要求，大力推进了闲置房产资源开发利用和充分利用工作

完成全校49个房产使用管理单位房产自查上报汇总和学校三个校区、三个家属区119处校属房产分布、房间面积计算、使用情况普查核实以及信息收集、分类、汇总等房产清查基础性工作，为盘活资产存量提供了数据支撑。同时，结合此项工作，为充分发挥房产使用效益，合理利用，根据学校总体安排，一是对九都校区房产资源分布状况和使用利用情况进行了调研和分析论证，并形成了《九都校区资源开发利用初步论证方案》，按照《九都校区图书馆楼腾空搬迁工作方案》，督促相关部门进行了房间腾空搬迁工作，为学校提供了5680㎡可开发利用房产；二是按照学校转型发展双创工作要求，对王城校区原机电楼、教学E楼调整腾空了4300㎡用房作为理工创业大厦，用于大学科技园、科技大市场等建设发展。

（三）对精密贵重仪器和大型设备加强管理进行了调研分析，提出了相关工作建议

根据学校安排，4月中旬，在对浙江理工大学、青岛科技大学和西南科技大学等高校调研学习的基础上，对学校10万元以上精密贵重仪器和大型设备的分布状况、价值构成、设备使用特性等情况进行了调研和分析。鉴于我校没有规划设计适合精密贵重仪器和大型设备集中管理场所的实际情况，提出发挥精密贵重仪器和大型设备作用、提高其利用率比较可行的办法是建立开放共享服务平台，初步拟定了《洛阳理工学院精密贵重仪器和大型设备专管共享平台建设实施意见》、《洛阳理工学院精密贵重仪器和大型设备开放共享和有偿使用管理办法》。

（四）摸清无效资产存量，安排部署了学校资产处置工作，完成了资产处置申报及部分资产的实物处置

组织召开资产管理工作会议，安排部署了资产处置工作，下发《洛阳理工学院2015年资产处置工作方案》，指导、督促、服务各资产使用管理单位完成资产处置自查申报工作。共收到全校24个单位12975台件、价值2776.4万元资产报废申请，经学校研究同意分三批进行处置。按照资产处置流程，将第一批符合报废条件的10153台件、价值999.67万元资产向上级主管部门提交了报废申报材料。结合九都校区图书馆楼腾空、开元校区后勤仓库院内整治和王城校区大学科技园、科技大市场等用房需要，经与上级主管部门沟通，先期对三个校区9406台件、价值290.6万元家具类等资产按流程进行了实物处置。结合资产处置工作，按照学校驻村帮扶工作相关要求，根据宜阳县韩城镇五岳沟村实际需要，向该村捐赠柜子10个、课桌凳50套。

（五）按照规范操作、公开公正要求，组织完成了招标采购相关工作

按照“符合省财政采购支付要求，突出资产购置使用部门需求，搭建好资源交易平台”的目标要求，完成招标采购项目计划上报审批62项；组织完成政府招标20项，政府定点采购6项，政府协议供货8项；完成校内招标采购32项，近200项零星采购；组织项目验收45项，为保障学校教学、科研中心工作和行政管理工作的物资需求搭建好平台，提供了较好的服务。

（六）研究制定了部门“十三五”发展规划，有序完成国有资产日常管理工作

根据学校“十三五”发展规划要求，研究制定了部门“十三五”发展规划。组织完成日常管理工作，办理了8364.68万元新增资产入库手续；完善了土地、房屋及建筑物基本帐目；根据干部换届和校属机构调整情况，对资产交接、分流和资产信息管理系统相关信息、账目进行了调整；完成学校2014年度15.38亿元国有资产实物账目汇总、核对和信息上报工作；配合审计处完成了38名离任处级干部经济责任审计工作。

2015年是忙绿而充实的一年，我们的工作取得了一些成效。同时，我们也感到要管理好资产，发挥好资产的作用，提高资产使用效益，为学校的转型发展提供物资保障，转变管理理念、健全管理机制、加强管理队伍建设是资产管理要加以做好的重要工作。2016年，我们将继续以“围绕中心，服务大局，创新发展，加强管理”为指导思想来谋划工作，努力为学校的转型发展做出贡献。

资产管理工作总结 篇4

时光匆匆，入校已半年多时间，这半年年是忙碌的，也是我人生最有收获的半年，入校以来，我就职于校国有资产管理科，并为20xx级旅游英语专业教授《旅游概论》及《导游基础》两门专业课，同时参加了学校组织的针对于新进教师的的各项>培训活动，半年的学校工作给予我的不仅仅是一个岗位，一份工资，更多的是收获，是感悟，是成长。以下是我对于这半年时间的个人工作总结。

（一）工作内容

20xx年6月份我正式入职西安航空职业学院，就职于国有资产管理科，可以说从象牙塔跨越到了社会的大熔炉。6月份主要的工作是熟悉学校及工作环境，整理原有>房地产档案资料，熟悉学校国有资产情况，9月份主要工作是协助办理新教师入住工作，以及校教学楼、实训中心、职工宿舍、门面房等房地产情况摸查，步走访新老校区教学楼5栋，办公室80间（档案室库房等另计），老区实训教室7间以及汽车中锐实训基地。走访教职工单身宿舍楼三栋47间。绘制教学楼、职工宿舍平面示意图6幅，办公室人员清查单8张。

从10月中旬开始，我主要负责学校物资采购的招投标工作，工作的主要内容分为挂网（拟定招标公告）、报名（初审资质）、协调会（组织各部门到会并做好会议记录）、发放招标文件（编写招标文件）、开标（组织协调各部门参会，当众开标，填写备忘单）、公式结果（编写中标公告并挂网）、运行合同（协调各领导签合同运行单）。主要完成的工作为：（1）在科长的带领下学习了《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》等6个全国、省部级文件。（2）合法合规的组织了学校招投标项目16个，其中货物设备类12个，基建类4个；按规定流程组织协调预备会及招标会30场，会议中做好记录；运行有效经济合同13份；各招投标项目有关资料原件均已妥善排号存档。

（二）>心得体会

从知道招标到真正接触招标不过才几个月的时间，但是在这几月的时间里我从迷茫走到了晴朗，这是我今年最大的收获，通过这几个月的学习，我认识到了招标工作的特殊性，它是一个综合性的工作，但是工作要求必须是细致。招标工作是一个具有服务性质的工作，它的目的是帮助有需要的人找到合适的提供者，而要做好这项工作，必须注意每个环节，而且要使每个环节都能很好的衔接，这样才能保护好每一方的利益。

资产管理工作总结 篇5

    2016年我县国有资产管理工作在州财政局、州国资委的指导下和县委、政府的领导下，局党组的高度重视下，以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指针，强化国有资产管理，防止国有资产流失，深化作风建设，狠抓监管基础工作，服务县域经济发展，深化财政体制改革，全面完成国有资产管理工作各项目标任务。现就一年来的国有资产管理工作总结如下：

    一、抓基础、强监督、建平台，国有资产管理工作进入常态化管理机制

    1、全面完成行政事业单位清产核资工作。根据财政部、省厅、州局的有关要求，今年来，我们对全县233个行政事业单位国有资产进行了清产核资，5月26日聘请了软件公司的技术员对233个行政事业单位的财务人员进行了业务培训，州县财政安排专项经费。在县直相关单位的大力配合下，10月底全面完成了数据上报工作，澄清了我县行政事业单位国有资产的家底。全年来网上审批处置报废国有资产25笔/次，金额260多万元，州公共资源网上处置公务用车12台，罚没物资158万元，基本上各行政事业单位的国有资产帐实相符、帐帐相符。行政事业单位国有资产管理工作意识提高了，领导重视了，财务人员对国有资产管紧了。

    2、加强国有企业报表报送机制。按照州国资委的有关要求，我们建立对我县四户国有企业会计报表进行月季年汇总报送制度，对报送情况进行考核。目前，我县国有企业量小力簿，主要是公共服务、发电和旅游企业，在我县经济总量中比重很少，企业经济效益很差，财政收入税收比重很小。根据这一特点，我们主动上门，深入企业，跟踪服务，帮助他们安装报表报送软件、指导财务人员业务学习。全年来，基本上按照州国资委的要求按时完成了国有企业的报表报送，2016年被州国资委评为国有企业报表报送先进单位。

    3、抓公车管理，促公车改革。公车管理是财政部门资产管理的一项主要工作，随着公车改革实施，公车管理工作已纳入各级政府各个部门重要议事历程。按照省、州公车改革方案要求，在县直各单位配合下，对全县行政事业单位公务用车进行了核查、建档登记、分析评估，完成了公车改革的预测方案，并及时上报省、州公车改革办。为我县公车改革提供了原始基础，创造了良好改革环境。全县共审批了执法执勤、特殊工作用车15台，企业单位公务用车5台，行政事业单位公务用车基本上没有审批。初步统计2016年我县公车运行费用比去年下降了18.26%，节约金额达1000多万元。2016年我县控购工作和公车管理工作被州财政局评为先进单位。

    4、抓日常监管，防止国有资产流失。国有资产管理工作是政府赋予财政部门一项日常职能管理工作，由于过来各级有关部门只重购不重管，国有资产流失现象相当严重，资产处置不规范，任意处置现象时有发生。今年来，我们加大这方面的工作力度，在人员少、管理面广的不利条件下，在局有关股室的配合下，建立了国有资产管理工作巡查制度，对5个乡（镇）12个行政事业单位国有资产清产核资工作进行了巡查，发现问题及时处理，并对相关经办人进行业务培训。从而使国有资产管理工作进入日常化、规范化，各国有资产占有单位领导和管理人员管理意识提高了，处置不规范、任意处置现象减少了。

    二、积极配合，主动参与，发挥国有资产监管职能，为我县经济建设服务

    1、发挥职能，积极配合。今年来，按照县委、政府的统一部署，配合纪检、审计部门对全县行政事业单位的经营性资产进行了排查，要求各行政事业单位对经营资产进行自查，门面、房租收入要实行“收支两条线”管理。全年上缴经营性资产收入2000多万元，为县域财政创收夯实了基础，资产管理工作上了一个新台阶。

    2、强化国有资产管理，为县域经济建设服务。今年来，我们利用国有资产监管职能，通过县经建投公司融资平台，按照县政府统一工作部署，对县检察院、县法院、县公安局等8家单位国有资产在县国土、房产部门配合下，通过评估、颁证、统一归集到县经建投公司，质押到农开行、农发行、农商行、村镇银行、建设银行进行融资贷款。截止到2016年底，融资贷款8.5亿元，为老司城、溪州新城建设提供了资金保障，利用我县行政事业单位的国有资产为我县区域经济建设服务，使我县行政事业单位国有资产效益最大化。

    3、积极参与企业改制，确保国有企业资产增值。今年来，按照州国资委、县委、县政府工作部署，启动了我县外贸公司、湘运永顺汽车站企业改制。积极参与、跟踪服务。县外贸公司菖头加工厂成功拍卖，外贸综合楼准备出售、汽车站搬迁工作方案制定、人员安置正在启动，有望2017年我县国营企业改制工作全面完成。

    三、2017年工作安排

    1、全面启动行政单位产权登记工作，完成全县事业单位2016年产权年审工作。

    2、全面完成我县行政事业单位（参公单位）公务用车改革工作，制定执法执勤和工作用车单位车辆编制，封存好公车改革单位公务用车，公开、公平、公正处置好封存公务用车，保证国有资产不流失。

    3、加强国有资产配置管理。制定我县行政事业单位资产配置标准，强化资产管理与预算管理相结合，充分发挥国有资产资源效益，降低行政事业单位公共管理成本。

    4、加强国有资产日常监管，严格执行国有资产管理工作法律法规和各项制度，使国有资产管理形成日常化、常态化。

资产管理工作总结 篇6

近年来，县国资委紧紧围绕全县发展大局，充分发挥职能作用，不断强化国有资产管理措施，防止国有资产流失，确保国有资产保值增值，现将我县国有资产管理的有关情况汇报如下：

一、健全管理制度。xx年县政府出台了《县政府国有资产管理暂行办法》，首次系统全面地为我县国有资产管理明确了方向。xx年出台了《县行政事业单位国有资产处置管理暂行办法》，对资产的转让、出售、划转、报损、报废等处置行为进行规范，制定统一的国有资产处置、申报、审批流程，使国有资产的处置行为有规可循，有效维护国有资产的安全和完整，防止国有资产的流失。

二、加强资产清查登记。建立健全资产登记制度，全面掌握国有资产分布与变动情况，将资产登记管理工作纳入国有资产监督的日常工作，为摸清“家底”提供基础性支撑。充分利用省行政事业单位资产管理信息系统，结合行政事业单位清产核资，对全县国有资产进行清理登记，并实行动态管理，全面掌握全县国有资产占用、使用、保管、增减情况，为决策提供及时准确的数据。xx年、我县顺利的完成了行政事业单位国有资产清查及事业单位及事业单位所办企业国有资产产权登记工作。

三、盘活利用国有资产。我县一直高度重视国有资产的管理，不断增强监管责任，切实管好、用好国有资产，确保国有资产利益最大化。全面清理闲置的公租房、保障房、安置房。与其他相关部门配合，对历年来政府投资的公租房、保障房、安置房的建设、分配安置、闲置等具体情况进行全面清理、登记、核实，并将闲置的房屋全面移交给县国资委，经批准后同意分配、出售，确保国有资产不流失。目前已收回安置房住宅xx套，门面房xx套，车库及储藏室xx间。对县直有关单位清理闲置的办公用房，进行了重新登记分配，调剂给社区、县残联等部门使用，保证办公用房进一步合理，充分利用闲置资产，发挥国有资产最大效益。

四、规范处置流程。我县严格执行《企业国有资产法》、《县国有资产管理暂行办法》等相关法律法规，把好关键点，确保国有资产转让、出借、出租等都按照规定的程序办理，保证国有资产处置行为依法、公开、公平、公正。

一是把好决策审批关。所有处置行为必须有单位或企业的内部决策文件，决策文件报国资委审批，涉及重大事项的必须报县政府批准。转让所出资企业国有产权导致不在拥有控股地位的，县国资委先组织清产核资，并委托会计事务所进行全面审计。

二是把好资产评估关。资产评估通过专业化手段对国有资产的现实价值进行评定和估算，为国有资产处置行为提供公允价值尺度。县国资委严格把好“资产评估关”，对应进行资产评估的一律要求进行评估，评估报告必须报县国资委核准或备案，作为国有资产处置价格的参考依据，为实现国有资产保值提供保障。

三是把好进场交易关。通过国有资产进场交易，充分发挥产权交易平台和公共资源交易平台的信息集聚和价格发掘功能，最大限度的披露转让信息，为转让方与意向受让方搭建沟通桥梁，通过规范的交易模式，为国有资产寻找一个好“娘家”。我县国有资产出租、出售、产权转让、经营权转让等都是按照公开、公平的原则，统一委托县公共资源交易局或产权交易所，进行公开挂牌，保证资产处置公开，收入及时上缴国库。

五、加强国有资产收益管理。明确规定了行政事业单位出租、出借、处置国有资产等形成的收入属于国家所有，全部采用财政非税收入票据，收入全部上缴县财政，实行“收支两条线”管理。

六、下步工作：

1.继续完善制度建设。根据中央、省、市相关文件精神，我县要进一步完善国有资产管理制度，建立以资产产权管理为基础，以资产配置为核心，以资产处置为关键一整套可行有用的制度办法。

2.加强经营性资产管理制度建设。行政事业单位经营性资产管理是资产管理的重点，也是资产管理工作的难点。要加强经营性资产管理制度建设，逐步建立公共房产统一管理、公开招租的制度，防止低价出租、造成国有资产流失。

3、积极推行资产信息化管理。要进一步完善财政对单位的管理流程，规范单位资产基础信息体系，夯实单位内部管理基础。通过信息系统降低管理成本、提高管理效率、提高财政工作透明度、提高单位资产管理数据质量，创新行政事业单位国有资产监管手段，改进行政事业单位国有资产管理方法和模式。